Maria Terezinha Bellanda Galuch

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  • Última atualização do currículo em 30/10/2018


Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Maringá (1988), especialização em metodologia do ensino pela Universidade Estadual de Maringá (1994), mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Maringá (1996), doutorado em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2004). Realizou estágio de Pós-doutorado no Instituto de Psicologia da USP (2013). Atualmente é professora Associada da Universidade Estadual de Maringá. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: aprendizagem, educação, ensino fundamental, ensino e aprendizagem, Teoria Crítica da Sociedade. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Maria Terezinha Bellanda Galuch
Nome em citações bibliográficas
GALUCH, M. T. B.;GALUCH, Maria Terezinha Bellanda

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Estadual de Maringá, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Teoria e Prática da Educação.
Av. Colombo, 5790
Jd Universitário
87020-900 - Maringa, PR - Brasil
Telefone: (44) 32614887
Fax: (44) 32614887
URL da Homepage: http://www.dtp.uem.br


Formação acadêmica/titulação


2000 - 2004
Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: Experiência e práticas docentes: o ensino de ciências nas primeiras séries do ensino fundamental, Ano de obtenção: 2004.
Orientador: Odair Sass.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Teoria Crítica; Educação; ensino fundamental; ensino de ciências; prática docente.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
1993 - 1996
Mestrado em Educação.
Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
Título: Da vinculação entre ciência e relações sociais ao ensino de ciência na escola pública do século XIX,Ano de Obtenção: 1996.
Orientador: Zélia Leonel.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
1991 - 1993
Especialização em Metodologia do Ensino. (Carga Horária: 360h).
Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
Título: Educação pré-escolar: quando o psicológico contribui para o pedagógico.
Orientador: Isilda Campaner Palangana.
1985 - 1988
Graduação em Pedagogia.
Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.


Pós-doutorado


2013 - 2014
Pós-Doutorado.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Bolsista do(a): Fundação Araucária, FA, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas


Formação Complementar


2014 - 2014
Capacitação dos avaliadores do Basis no Novo Instr. (Carga horária: 16h).
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2010 - 2010
Cap. dos Aval. do Basis p/ Reavaliação curso Pedag. (Carga horária: 8h).
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2009 - 2009
Capacitação dos Avaliadores do BASis. (Carga horária: 8h).
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
Vínculo institucional

1991 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Disciplinas ministradas. Graduação: 2004 - Atual Formação e ação docente: prática de ensino das séries iniciais do ensino fundamental Estágio Supervisionado dos anos iniciais do ensino fundamental. Pós-Graduação . 2011 - 2012 - Trabalho, Educação e ´Práticas Pedagógicas 2005 - 2011 - Ensino, Aprendizagem e Conteúdo Escolar

Atividades

06/2009 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Teoria e Prática da Educação, .

Cargo ou função
Membro do Conselho Acadêmico do Curso de Pedagogia.
3/2005 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Linguagem, Pensamento e Conteúdo Escolar
Seminário de Pesquisa em Aprendizagem e Ação Docente
03/2005 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Linguagem, Pensamento e Conteúdo escolar
3/1992 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática II (Pedagogia)
Didática L (Ciências Biológicas)
Educação pré-escolar (Pedagogia)
Metodologia da Educação Infantil (Módulo Matemática - Pedagogia)
Metodologia e Prática do Ensino Médio: modalidade normal (Pedagogia)
Prática de Ensino: séries iniciais do ensino fundamental (Pedagogia)
Prática de Ensino: séries iniciais do ensino fundamental (Pedagogia - Cianorte)
4/1991 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Teoria e Prática da Educação.

05/2010 - 05/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Programa de Pós-Graduação em Educação.

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Curso de Pós-Graduação em Educação.
05/2008 - 05/2010
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, .

Cargo ou função
Vice-coordenador de Programa.
05/2005 - 06/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, .

Cargo ou função
Comissão permanente do Programa de Avaliação Institucional do curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá.
4/2005 - 06/2006
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Teoria e Prática da Educação.

Cargo ou função
Vice-chefe de Departamento.
3/2004 - 3/2006
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Teoria e Prática da Educação.

Cargo ou função
Coordenadora do Laboratório de Apoio Pedagógico.
11/2005 - 11/2005
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Teoria e Prática da Educação.

Atividade de extensão realizada
Seminário de Educação e II Encontro de Prática de Ensino da UEM - Cianorte.
11/2005 - 11/2005
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Teoria e Prática da Educação.

Atividade de extensão realizada
Seminário de Educação e II Encontro de Prática de Ensino da UEM - Cianorte.
8/2005 - 11/2005
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Teoria e Prática da Educação.

Atividade de extensão realizada
Subsídios Teórico-Metodológicos para a Ação Docente II.
8/2005 - 8/2005
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Teoria e Prática da Educação.

Atividade de extensão realizada
Cinema, História e Educação VI.
8/2004 - 11/2004
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Teoria e Prática da Educação.

Atividade de extensão realizada
Subsídios Teórico-Metodológicos para a Ação Docente.
7/1998 - 2/2000
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Teoria e Prática da Educação.

Cargo ou função
Coordenador de Colegiado de Curso de Graduação (Pedagogia) - Portaria 1160/98-GRE.


Linhas de pesquisa


1.
Ensino, Aprendizagem e Formação de Professores

Objetivo: A linha de pesquisa abrange investigações sobre os processos de ensino, aprendizagem, desenvolvimento e formação de professores no âmbito da educação escolar. Para tanto, a educação é compreendida em suas relações com o contexto histórico, social, cultural e político que orienta as concepções e práticas pedagógicas na contemporaneidade..
Palavras-chave: aprendizagem; ensino; formação de professores; desenvolvimento.


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
Violência Escolar: discriminação, bullying e responsabilidade
Descrição: O projeto de pesquisa Violência Escolar: discriminação, bullying e responsabilidade, contemplado com recursos do CNPq, na chamada Cidadania, Violência e Direitos Humanos, processo n. 442702/2016-7. Este projeto tem a Coordenação geral do professor José Leon Crochick, Professor Titular do Instituto de Psicologia da USP e envolve equipes de pesquisadores das áreas da Educação, da Psicologia, da Sociologia de diversas universidades brasileiras: Universidade Federal do Pará, Universidade Estadual da Bahia, Universidade de São Paulo, Universidade Federal de São Paulo, Universidade Estadual de Maringá, Universidade Estadual de Londrina, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal de Alfenas, Instituto Singularidades de São Paulo, e três universidades estrangeiras: Universidade do Minho (Portugal), Universidad Autónoma de Barcelona (Espanha), Universidad Nacional Autónoma de México (México). Na Universidade Estadual de Maringá tem a Coordenação da professora Maria Terezinha Bellanda Galuch. Em cada local o projeto será desenvolvido em oito escolas, envolvendo entrevistas com professores e aplicação de questionários a alunos do nono ano do ensino fundamental; em Maringá-PR, será realizada em escolas públicas estaduais. Os objetivos deste projeto de pesquisa, conforme proposta aprovada pelo CNPq, referem-se ao conhecimento e combate a formas de violência escolar, tais como o bullying e o preconceito. Verifica-se também se essas formas de violência se destacam em relação aos alunos considerados em situação de inclusão e se a educação inclusiva tem contribuído para o combate a tais modos de violência. Há ainda a previsão da criação e organização de Observatórios de Educação: violência, inclusão e direitos humanos em rede multi/interdisciplinar e colaborativa nas universidades participantes. Os objetivos da pesquisa são: a) Verificar se a discriminação dos alunos considerados em situação de inclusão está relacionada com o desempenho escolar e com o desempenho em atividades corporais e popularidade dos que discriminam; b) Verificar se a discriminação dos alunos considerados em situação de inclusão está relacionada com o autoritarismo; c) Verificar se há relação entre autonomia diante da autoridade e discriminação de alunos considerados em situação de inclusão; d) Comparar os dados das diversas localidades nas quais os instrumentos foram aplicados; e) criação e organização de Observatórios de Educação: violência, inclusão e direitos humanos em rede multi/interdisciplinar e colaborativa nas universidades participantes. e) criação e organização de Observatório de Educação: violência, inclusão e direitos humanos em rede multi/interdisciplinar e colaborativa com as universidades participantes desse projeto..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (6) .
Integrantes: Maria Terezinha Bellanda Galuch - Coordenador / Eduardo Borba Gilioli - Integrante / Glaciane Cristina Xavier Mashiba - Integrante / Rubiana Brasilio Santa Bárbara - Integrante / Analice Czyzewski - Integrante / Cleonice Aparecida Raphael da silva - Integrante / Vinícius Adriano de Freitas - Integrante / josé Mateus Bido - Integrante / Bruna Moraes Oliveira - Integrante / Jéssica Maquiaveli Marques - Integrante / Amanda Lima Nascimento - Integrante / Viviane Ribeiro - Integrante / Luana Iara de Oliveira - Integrante / Tatiane Brasilino Santos - Integrante / Daniella Rosa Mendonça - Integrante / Adriane Liege Siega - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Outra / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2014 - Atual
Propostas de organização do ensino de leitura e estudos de textos apresentadas por livros didáticos para os anos iniciais do ensino fundamental
Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo analisar propostas de leitura e estudos de textos apresentadas por livros didáticos de Ciências, História, Geografia, Língua Portuguesa para os anos iniciais do ensino fundamental. Fundamentando-se em autores da Teoria Crítica da sociedade, buscam-se respostas para as seguintes questões: a) que tipo de atividade são propostas para a leitura e estudo do conteúdo do texto? b) Há semelhança entre os encaminhamentos propostos para a leitura e estudo de textos de diferentes áreas do conhecimento? c) As atividades propostas concorrem para que o aluno se aproprie dos conceitos presentes nos textos? Os dados para análise serão coletados em livros didáticos para os anos do ensino fundamental, de língua portuguesa, ciências, geografia e história, adotados em escolas públicas de municípios pertencentes ao Núcleo Regional de Educação de Maringá.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Maria Terezinha Bellanda Galuch - Coordenador / MARTA SUELI DE FARIA SFORNI - Integrante / Tania dos Santos Alvarez da Silva - Integrante / Glaciane Cristina Xavier Mashiba - Integrante / Josiane Oliveira da Silva - Integrante.Número de orientações: 1
2010 - 2013
Contribuições da Abordagem Histórico-Cultural para a atividade de ensino
Descrição: A Abordagem Histórico-Cultural tem sido bastante presente nos cursos de formação inicial e continuada de professores. Todavia, apesar de seus pressupostos serem conhecidos no âmbito educacional, pouco se percebe a contribuição desse referencial teórico para a organização e desenvolvimento da atividade de ensino de conteúdos escolares. Diante disso, a presente pesquisa tem como objetivo articular os estudos da Abordagem Histórico-Cultural sobre formação de conceitos e desenvolvimento psíquico à especificidade da aprendizagem em contexto escolar, com a finalidade de construir marcos teórico-metodológicos para a organização didática de conteúdos curriculares. A pesquisa será desenvolvida mediante estudos bibliográficos de obras dos principais autores da Teoria Histórico-Cultural, como Vygotsky, Luria, Leotiev, Galperin e Davydov..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (1) .
Integrantes: Maria Terezinha Bellanda Galuch - Coordenador / MARTA SUELI DE FARIA SFORNI - Integrante.Número de orientações: 3
2007 - 2009
Avaliação do impacto dos resultados da Prova Brasil nas ações político-pedagógicas de escolas de 1ª à 4ª série do Ensino Fundamenta
Descrição: Os resultados das avaliações da Educação Básica, levadas a termo pelo MEC, desde a década de 1990, desvelam um quadro que precisa, urgentemente, ser enfrentado por diferentes instâncias sociais. É esperado que as informações sobre o desempenho dos estudantes se constituam em instrumentos para que os envolvidos no processo educativo Gestores, Professores, Coordenadores busquem procedimentos para a melhoria da qualidade de ensino. No entanto, pouco se sabe se realmente essas avaliações têm retroalimentado o processo educativo. Nesse sentido, esta pesquisa tem por objetivo avaliar o impacto dos resultados da Prova Brasil (edição 2005) nas ações político-pedagógicas de escolas dos 25 municípios pertencentes ao Núcleo Regional de Educação de Maringá, no ensino de 1ª à 4ª série do ensino fundamental. A coleta de dados será realizada mediante questionários e entrevistas semi-estruturadas com professores e gestores das escolas desses municípios. A presente pesquisa visa obter dados que ajudem a identificar razões que geram a lacuna existente entre os resultados da Prova Brasil e ações empreendidas no âmbito político-pedagógico da educação básica. A compreensão do comportamento das escolas frente as ações governamentais pode oferecer ao MEC conhecimentos mais precisos para que suas ações incidam sobre os pontos de resistência ou sobre os limites operacionais encontrados por aqueles que, estão diretamente envolvidos no processo educativo: professores e gestores de escolas e de Secretarias de Educação, cujas ações podem levar a termo políticas educacionais que buscam a superação do quadro desvelado..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Maria Terezinha Bellanda Galuch - Integrante / MARTA SUELI DE FARIA SFORNI - Coordenador / Ruth Izume Setoguti - Integrante / Marisa Morales Penati - Integrante / Heliana da Silva - Integrante.Financiador(es): Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 3
2006 - 2010
Organização do Ensino de Ciências e Biologia ? Ensino Fundamental e Médio
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Maria Terezinha Bellanda Galuch - Coordenador / Maria Júlia Coraza Nunes - Integrante / Vanessa Daiana Pedrancini - Integrante / Ana Lúcia Olivo Rosas Moreira - Integrante / Alessandra Claudia Ribeiro - Integrante.Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 1
2005 - 2009
Desenvolvimento Conceitual e Experiência Formativa: a linguagem como elemento mediador no ensino de conteúdos escolares
Descrição: Descrição: O presente projeto tem como objetivo analisar a linguagem como elemento mediador no ensino de conceitos científicos, bem como seu impacto na formação dos sujeitos. Trata-se de um subprojeto do Projeto Integrado e Interinstitucional intitulado Fundamentos da Educação Escolar como Atividade , desenvolvido pelo GEPAPe Grupo de Estudos e Pesquisas sobre a Atividade Pedagógica da USP. Fundamenta-se na abordagem Histórico-Cultural, na Teoria da Atividade e na Teoria Crítica, teorias cujo norte metodológico é o materialismo dialético. Palavras-Chave: Ensino, conteúdos escolares, desenvolvimento conceitual, linguagem ..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Maria Terezinha Bellanda Galuch - Integrante / MARTA SUELI DE FARIA SFORNI - Integrante / Nerli Nonato Ribeiro Mori - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 3
2001 - 2005
Aprendizagem, desenvolvimento e educação: o papel da mediação
Descrição: Processo n. 661/01 O preojeto de pesquisa tem como objetivo o estudo de temas relacionados ao processo de ensino, aprendizagem e desenvolvimento..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Maria Terezinha Bellanda Galuch - Integrante / Aurea Maria Paes Leme Goulart - Coordenador / Nerli Nonato Ribeiro Mori - Integrante.
1997 - 2000
Concepção de ciência em livros didáticos para o ensino de ciências do 1ª à 4ª série do ensino fundamental
Descrição: Processo 2383/96 Linha de pesquisa: Ensino e Aprendizagem.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Maria Terezinha Bellanda Galuch - Coordenador.


Projetos de extensão


1998 - 1999
A construção do conhecimento no ensino fundamental
Descrição: O projeto teve início em 01/03/98 e foi concluído em 01/03/99. Foi desenvolvido com alunos da 3ª e 4ª série do ensino fundamental de uma escola da rede municipal de Ensino de Maringá. Participaram do projeto duas alunas do curso de Pedagogia..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Maria Terezinha Bellanda Galuch - Coordenador.


Projetos de desenvolvimento


2012 - Atual
Consolidação da Infraestrutura de Pesquisa em Dinâmicas Populacionais Urbanas e Rurais - CIPEPUR
Descrição: Trata-se de um subprojeto vinculado ao Projeto Institucional Inplantação e Consolidação de Infraestrutura de Pesquisa a Grupos Emergentes da Universidade Estadual de Maringá. Convênio FINEP-UEM - Nº 01.11.0147.00 - referência ao Edital 0642/2010, com vigência de 10-05-2012 a 12-09-2015..
Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Maria Terezinha Bellanda Galuch - Integrante / Terezinha Oliveira - Coordenador / Angelo Priori - Integrante / Celene Tonela - Integrante / Larissa Lara - Integrante / Pedro Deprá - Integrante / Silvia Meneguetti - Integrante / Amarildo Vicentini - Integrante.


Membro de corpo editorial


2017 - Atual
Periódico: EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE)
2017 - 2017
Periódico: PSICOLOGIA USP (IMPRESSO)
2017 - 2017
Periódico: REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA
2012 - 2012
Periódico: Perspectiva (UFSC)
2011 - Atual
Periódico: Imagens da Educação
2011 - 2011
Periódico: Roteiro (UNOESC)
2011 - Atual
Periódico: Revista Exitus
2017 - 2017
Periódico: Acta Scientiarum - Education - 2178-5198 (impresso) e 2178-5201 (on-line)
2010 - Atual
Periódico: Acta Scientiarum - Education - 2178-5198 (impresso) e 2178-5201 (on-line)
2010 - 2010
Periódico: Estudos de Psicologia (UFRN)
2009 - 2009
Periódico: Revista Colombiana de Educación
2009 - 2009
Periódico: Psicologia & Sociedade
2008 - 2017
Periódico: Educere et Educare (Impresso)
2008 - 2008
Periódico: Intermeio (UFMS)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.


Idiomas


Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2007
Destaque de menção honrosa, em função da relevância da pesquisa "Aprendizagem da linguagem escrita nas primeiras séries do ensino fundamental", apresentada no VXI EAIC - PIBIC/CNPq (Orientador), UEM; UEL; UEPG; Unioeste; Unicentro; CNPq; Fundação Araucária.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

Web of Science
Total de trabalhos:1
Total de citações:1
Maria Terezinha Bellanda Galuch  Data: 10/02/2009

SciELO
Total de trabalhos:2
Total de citações:2
Maria Terezinha Bellanda Galuch  Data: 25/02/2009

Outras
Total de trabalhos:2
Total de citações:2
Maria Terezinha Bellanda Galuch  Data: 25/07/2007

Artigos completos publicados em periódicos

1.
CZYZEWSKI, ANALICE2018CZYZEWSKI, ANALICE ; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda . Mudança conceitual de alfabetização e crise da formação. SÉRIE-ESTUDOS (UCDB), v. 23, p. 123-139, 2018.

2.
NODA, M.2018NODA, M. ; GALUCH, M. T. B. . Políticas públicas de educação no ensino básico do Estado do Paraná: da dívida social à formação para o mercado (1980-2000). Revista HISTEDBR On-line, v. 12, p. 545-569, 2018.

3.
NODA, M.2017NODA, M. ; GALUCH, M. T. B. . A elaboração das Diretrizes Curriculares da Educação Básica do Estado do Paraná ? História: uma análise sobre a participação dos professores. Imagens da Educação, v. 7, p. 101-111, 2017.

4.
GALUCH, Maria Terezinha Bellanda2016GALUCH, Maria Terezinha Bellanda; CROCHÍK, JOSÉ LEON . Propostas pedagógicas em livros didáticos:reflexões sobre a pseudoformação. Cadernos de Pesquisa (Fundacao Carlos Chagas), v. 46, p. 234-258, 2016.

5.
SFORNI, M. S. F.2016SFORNI, M. S. F. ; GALUCH, M. T. B. . Gestão escolar e trabalho coletivo: contribuição da teoria da atividade. Educativa (Goiânia. Online), v. 19, p. 449-473, 2016.

6.
LENARDAO, E.2016LENARDAO, E. ; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda . AMPLIAÇÃO DO HORÁRIO E DO ESPAÇO ESCOLARES: PROPOSTA DO ESTADO DE SÃO PAULO (2012). Teoria e Prática da Educação, v. 19, p. 105-120, 2016.

7.
CORREA, A. S.2015CORREA, A. S. ; GALUCH, M. T. B. . Cidade e tempo: reflexões sobre a memória e a experiência no contexto da sociedade de massas. International Studies on Law and Education, v. 20, p. 65-76, 2015.

8.
GALUCH, M. T. B.2015GALUCH, M. T. B.; SILVA, Tania dos Santos Alvarez da ; HANKE, J. G. M. . Aprendizagem da linguagem escrita: reflexões sobre a mediação docente. Série-Estudos (UCDB), v. 39, p. 89-102, 2015.

9.
GILIOLI, E. B.2014GILIOLI, E. B. ; GALUCH, M. T. B. . Relatório Jacques Delors e Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio: Orientações para o Ensino da Educação Física. Revista Exitus, v. 04, p. 59-77, 2014.

10.
GILIOLI, EDUARDO BORBA2014GILIOLI, EDUARDO BORBA ; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda . Livro didático público de Educação Física: potencial formativo. Imagens da Educação, v. 4, p. 1-11, 2014.

11.
GALUCH, Maria Terezinha Bellanda2013GALUCH, Maria Terezinha Bellanda. Desenvolvimento do pensamento crítico e valorização da realidade nos anos iniciais do ensino fundamental: vivência ou experiência? - doi: 10.4025/actascieduc.v35i2.19383. Acta Scientiarum. Education (Online), v. 35, p. 263-269, 2013.

12.
DOS ANJOS, Tatiane Marine Pereira2012DOS ANJOS, Tatiane Marine Pereira ; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda . O garoto selvagem: a importância das relações sociais e da educação no processo de desenvolvimento humano. Perspectiva, v. 30, p. 553-571, 2012.

13.
EYNG, Célio Roberto2012EYNG, Célio Roberto ; GALUCH, M. T. B. . Tempos e contratempos na educação musical escolar. Revista Internacional d'Humanitats, v. XV, p. 29-38, 2012.

14.
GALUCH, M. T. B.2011GALUCH, M. T. B.. Reflexões sobre a Organização do Ensino e Formação no Contexto das Relações Sociais de Produção. Revista Internacional d'Humanitats, v. 1, p. 59-68, 2011.

15.
GALUCH, M. T. B.2011GALUCH, M. T. B.; SILVA, Tania dos Santos Alvarez da ; Bolsanello, M. A. . Linguagem e desenvolvimento intelectual da criança surda. International Studies on Law and Education, v. 9, p. 83-94, 2011.

16.
PEDRANCINI, Vanessa Daiana2011PEDRANCINI, Vanessa Daiana ; NUNES, Maria Júlia Coraza ; GALUCH, M. T. B. . Mediação pedagógica e a formação de conceitos científicos sobre hereditariedade. REEC. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, v. 10, p. 109-132, 2011.

17.
GALUCH, M. T. B.2011GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Interfaces entre políticas educacionais, prática pedagógica e formação humana. Práxis Educativa (Impresso), v. 6, p. 055-066, 2011.

18.
Peternella, Alessandra2011Peternella, Alessandra ; GALUCH, M. T. B. . A Relação Teoria e Prática na Formação Inicial do Pedagogo na Perspectiva da Psicologia Histórico-Cultural. Intermeio (UFMS), v. 17, p. 13-28, 2011.

19.
BELIERI, C. M.2010BELIERI, C. M. ; SFORNI, Marta Sueli de Faria ; GALUCH, M. T. B. . Interações entre conceitos cotidianos e filosóficos na disciplina de filosofia no Ensino Médio. Contrapontos (UNIVALI) (Cessou em 2008. Cont. ISSN 1984-7114 Contrapontos (Online)), v. 10, p. 49-56, 2010.

20.
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PEDRANCINI, Vanessa Daiana2006PEDRANCINI, Vanessa Daiana ; NUNES, Maria Júlia Coraza ; GALUCH, M. T. B. ; MOREIRA, Ana Lúcia Olivo Rosas ; RIBEIRO, A. C. . Implicações da mediação docente nos processos de ensino e aprendizagem de biologia no ensino médio. REEC. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, v. 5, p. 522-533, 2006.

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GALUCH, M. T. B.2002GALUCH, M. T. B.; BIANCHETTI, Lucídio ; PALANGANA, Isilda Campaner . Autonomia individual e sociedade capitalista. Comunicações (Piracicaba), Piracicaba/SP, v. 01, p. 115-131, 2002.

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GALUCH, M. T. B.2002 GALUCH, M. T. B.; PALANGANA, Isilda Campaner ; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Acerca da relação entre ensino, aprendizagem e desenvolvimento. Revista Portuguesa de Educação, Universidade do Minho-Portugal, v. 15, n.01, p. 111-128, 2002.

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GALUCH, M. T. B.2001GALUCH, M. T. B.; PAVANELLO, Regina Maria ; MACIEL, Lizete Shizue Bomura ; Shimazaki . Metodologia e prática do ensino médio: articulando ensino, pesquisa e extensão. Teoria e Prática da Educação, Maringá/PR, v. 04, p. 157-161, 2001.

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TREVISANI, M. L. L.1998TREVISANI, M. L. L. ; GALUCH, M. T. B. ; SFORNI, Marta Sueli de Faria ; MOREIRA, Ana Lúcia Olivi Rosas . Jornal na escola: da informação a opinião esclarecida. Comunicação & Educação, São Paulo/SP, v. 12, p. 17-23, 1998.

41.
TREVISANI, Maria de Lourdes Longhini1998TREVISANI, Maria de Lourdes Longhini ; GALUCH, M. T. B. ; SFORNI, M. S. F. . O Jornal em sala de aula: da informação à opinião esclarecida. Comunicação & Educação, São Paulo, v. 12, p. 17-23, 1998.

42.
GALUCH, M. T. B.1997GALUCH, M. T. B.. Ciência e ensino de ciências na escola pública: elementos para reflexão. ANUARIO N§01 DE LA SOCIEDAD ARGENTINA DE HISTORIA DE LA EDUCACION, Argentina, n.1, p. 19-35, 1997.

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GALUCH, M. T. B.1996GALUCH, M. T. B.. Sobre a relação entre ciência, sociedade e educação. Intermeio (UFMS), v. 2, p. 29-41, 1996.

44.
GALUCH, M. T. B.1995GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria . O ateneu: a escola da sociedade. Perspectiva (Florianópolis), v. 18, n.18, p. 33-43, 1995.

45.
GALUCH, M. T. B.1994GALUCH, M. T. B.. O brinquedo e a formação do pensamento. REVISTA CRIANCA, v. 26, n.26, p. 06-08, 1994.

46.
GALUCH, M. T. B.1994GALUCH, M. T. B.. Rabelais e as representações de uma sociedade em transição. Apontamentos, Maringá-PR, n.19, 1994.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
GALUCH, M. T. B.; CROCHICK, J. L. . Formação cultural, ensino, aprendizagem e livro didático para os anos iniciais do ensino fundamental. 1ª. ed. Maringá: Eduem, 2018. v. 1. 224p .

2.
GALUCH, M. T. B.. Da vinculação entre ciência e ensino de ciências: contribuições para a formação docente. 1ª. ed. Maringá: EDUEM, 2013. v. 1. 131p .

3.
Peternella, Alessandra ; GALUCH, M. T. B. . A relação teoria e prática na formação do pedagogo. 1. ed. Maringá: Eduem, 2012. v. 1. 214p .

4.
GALUCH, M. T. B.; MORI, Nerli Nonato Ribeiro (Org.) . Aprendizagem e desenvolvimento: intervenções pedagógicas para pessoas com deficiência sensorial auditiva. 1. ed. Maringá: Eduem, 2008. v. 1. 98p .

Capítulos de livros publicados
1.
LENARDAO, E. ; GALUCH, M. T. B. . Pedagogia das competências: implicações para a formação docente. Bases teóricas e práticas da educação brasileira. 1ed.Maringá: Eduem, 2018, v. 1, p. 153-172.

2.
Peternella, Alessandra ; GALUCH, M. T. B. . A organização do ensino para a formação do pensamento teórico. In: Alessandra Peternella. (Org.). Teorias Psicológicas e suas implicações para a educação em ciências. 1ªed.Boa Vista: Editora da Universidade Federal de Roraima, 2016, v. 1, p. 185-195.

3.
Peternella, Alessandra ; GALUCH, M. T. B. . Implicações da crise da pedagogia como ciência à formação do pedagogo no in[icio do século XXI. Educação superior: cenários e perspectivas. 1ed.Londrina: UEL, 2016, v. 1, p. 144-171.

4.
GALUCH, Maria Terezinha Bellanda; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Interfaces entre políticas educacionais, prática pedagógica e formação humana. In: Elma Júlia Gonçalves de Carvalho; Rosângela Célia Faustino. (Org.). Diversidade cultural: políticas e práticas educacionais. 1ªed.Maringá: Eduem, 2012, v. 1, p. 95-116.

5.
SILVA, Márcia Aparecida Marussi ; GALUCH, M. T. B. . Alunos com necessidades educacionais especiais no ensino regular: panorama nacional, estadual e no município de Maringá. In: Nerli Nonato Ribeiro Mori; Áurea Maria Paes Leme Goulart. (Org.). Educação e inclusão: estudo sobre as salas de recursos no Estado do Paraná. 1ªed.Maringá: Eduem, 2010, v. 1, p. 13-45.

6.
SFORNI, Marta Sueli de Faria ; GALUCH, M. T. B. . Procedimentos investigativos com base nos pressupostos da teoria histórico-cultural e da teoria da atividade. In: Lizete Shizue Bomura Maciel; Nerli Nonato Ribeiro Mori. (Org.). Pesquisa em Educação: múltiplos olhares. 1ed.Maringá: EDUEM, 2009, v. 1, p. 117-134.

7.
GALUCH, M. T. B.; MORI, Nerli Nonato Ribeiro . Aprendizagem e desenvolvimento das funções complexas do pensamento na perspectiva Histórico-Cultural. In: MORI, Nerli Nonato Ribeiro; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda. (Org.). Aprendizagem e desenvolvimento: intervenções pedagógicas para pessoas com deficiência sensorial auditiva. 1ed.Maringá: Eduem, 2008, v. 1, p. 13-34.

8.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Enfrentar o fracasso escolar? Garantir o acesso ao conhecimento sistematizado!. In: ALTOÉ, Anair. (Org.). Temas de educação contemporânea. 1ªed.Cascavel: Edunioeste, 2008, v. 1, p. 57-74.

9.
GALUCH, M. T. B.. Experiência e prática docente nas séries iniciais do Ensino Fundamental. In: Crochik, J.L.; Pedrossian, D.R.S; Torezin, F.R.; Goçalves, G.; Imbrizi J.; Minhoto, M.A. P.; Silva. P.F; Casco,R.. (Org.). Teoria Crítica e Formação do Indivíduo. 1ed.São Paulo: Casa do Psicólogo, 2007, v. 1, p. 212-233.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
SILVA, J. C. R. ; GALUCH, M. T. B. . Gênero textual propaganda nos livros didáticos nos anos iniciais do ensino fundamental. In: XXII Semana de Pedagogia da UEM; X Encontro de Pesquisa em Educação, 2016, Maringá. Anais da XXII Semana de Pedagogia da UEM, 2016. v. 1. p. 1-10.

2.
SILVA, J. O. ; GALUCH, M. T. B. ; SILVA, Tania dos Santos Alvarez da . Leitura nos anos iniciais do ensino fundamental: propostas apresentadas em livros didáticos. In: XXII Semana de Pedagogia da UEM; X Encontro de Pesquisa em Educação, 2016, Maringá. Anais da XXII Semana de Pedagogia da UEM, 2016. v. 1. p. 1-12.

3.
VIEIRA, J. P. ; GALUCH, M. T. B. . Organização do ensino de leitura em livros didáticos para os anos iniciais do ensino fundamental. In: XII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação, 2013, Maringá. Anais do Seminário de Pesquisa do PPE, 2013. v. 1. p. 1-19.

4.
NODA, M. ; GALUCH, M. T. B. . O trabalho do professor na elaboração de currículos escolares: Diretrizes curriculares da educação básica do Estado do Paraná - história. In: XII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação, 2013, Maringá. Anais do Seminário de Pesquisa do PPE, 2013. v. 1. p. 1-14.

5.
Peternella, Alessandra ; GALUCH, M. T. B. . A relação teoria e prática na formação do pedagogo: elementos para reflexão. In: XII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação, 2013, Maringá. Anais do Seminário de Pesquisa do PPE, 2013. v. 1. p. 1-20.

6.
GILIOLI, E. B. ; GALUCH, M. T. B. . LIVRO DIDÁTICO PÚBLICO DE EDUCAÇÃO FÍSICA: POSSIBILIDADES FORMATIVAS. In: XII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação, 2013, Maringá. Anais do Seminário de Pesquisa do PPE. Maringá: Universidade Estadual de Maringá, 2013. v. 1. p. 1-15.

7.
Peternella, Alessandra ; GALUCH, M. T. B. . A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO SOB A ORIENTAÇÃO DE DOCUMENTOS ELABORADOS NO INÍCIO DO SÉCULO XXI: DA NECESSIDADE DE CONTINUAR O DEBATE. In: IX Seminário de Pesquisa da Região Sul, 2012, Caxias do Sul. Anais do IX Seminário de Pesquisa da Região Sul, 2012.

8.
Peternella, Alessandra ; GALUCH, M. T. B. . REflexões sobre a relaçãoteoria e prática na formação do pedagogo com base nos pressupostos marxianos. In: VII COLÓQUIO INTERNACIONAL MARX E ENGELS, 2012, Campinas. CEMARX - VII COLÓQUIO INTERNACIONAL MARX E ENGELS - Anais. Campinas - SP, 2012. v. 1. p. 1-10.

9.
VIEIRA, J. P. ; GALUCH, M. T. B. . Organização do ensino nos anos iniciais: reflexões sobre atividades de leitura. In: X Colóquio sobre questões curriculares & VI Colóquio Luso Brasileiro de Currículo, 2012, Belo Horizonte - MG. Anais do X Colóquio sobre questões curriculares & VI Colóquio Luso Brasileiro de Currículo: desafios contemporâneos no campo do currículo. Belo Horizonte: Universidade Federal de Minas Gerais, 2012. v. 1. p. 01-15.

10.
Peternella, Alessandra ; GALUCH, M. T. B. . Reflexões sobre a relação teoria e prática no curso de pedagogia sob o enfoque da psicologia histórico-cultural. In: X Colóquio sobre questões curriculares & VI Colóquio Luso Brasileiro de Currículo, 2012, Belo Horizonte - MG. Anais do X Colóquio sobre questões curriculares & VI Colóquio Luso Brasileiro de Currículo: desafios contemporâneos no campo do currículo. Belo Horizonte: Universidade Federal de Minas Gerais, 2012. v. 1. p. 1-14.

11.
GALUCH, M. T. B.; EYNG, Célio Roberto . Tempos e contratempos na educação musical escolar brasileira. In: V CIPSI - Congresso Internacional de Psicologia, 2012, Maringá. Anais V CIPSI - Congresso Internacional de Psicologia Psicologia: de onde viemos, para onde vamos?. Maringá: Universidade Estadual de Maringá, 2012. v. 1. p. 1-12.

12.
Peternella, Alessandra ; GALUCH, M. T. B. . O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO TEORICO: CONTRIBUIÇÕES PARA REPENSAR A RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO. In: V CIPSI - Congresso Internacional de Psicologia, 2012, Maringá. Anais V CIPSI - Congresso Internacional de Psicologia Psicologia: de onde viemos, para onde vamos?. Maringá: Universidade Estadual de Maringá, 2012. v. 1. p. 1-13.

13.
Peternella, Alessandra ; GALUCH, M. T. B. . Contribuições da psicologia histórico-cultural para o (re) pensar da relação teoria-prática na formação inicial do pedagogo. In: V EBEM - Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo: marxismo, educação e emancipação humana, 2011, Florianópolis. ANAIS - V EBEM Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo: marxismo, educação e emancipação humana, 2011. v. 1. p. 1-12.

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Baule, V. L. G. ; GALUCH, M. T. B. . Avaliação da aprendizagem: metamorfose ou permanência de um paradigma?. In: V Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia (EREBIO-SUL) IV Simpósio Latino Americano e Caribenho de Educação em Ciências do International Council of Associations for Science Education (ICASE), 2011, Londrina. Anais do V Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia (EREBIO-SUL) IV Simpósio Latino Americano e Caribenho de Educação em Ciências do International Council of Associations for Science Education (ICASE), 2011. p. 1-11.

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GILIOLI, E. B. ; GALUCH, M. T. B. ; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Organização da educação física e formação do pensamento: análise de uma prática. In: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2011, Maringá. ABRAPEE. Maringá: UEM, 2011. v. 1. p. 1-14.

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BELIERI, C. M. ; SFORNI, Marta Sueli de Faria ; GALUCH, M. T. B. . INTERAÇÃO ENTRE CONCEITOS COTIDIANOS E FILOSÓFICOS NA DISCIPLINA DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO. In: xv endipe - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. Anais do XV Endipe - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Belo Horizonte: Endipe, 2010. p. 27-37.

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PEREIRA, Tatiane Marina dos Anjos ; GALUCH, M. T. B. . ?O GAROTO SELVAGEM?: A INFLUÊNCIA DO CONVÍVIO SOCIAL E O PAPEL DA EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO COGNITIVO. In: IV Encontro de Pesquisa em Educação; XVI Semana de Pedagogia da UEM; II Jornada de Gestão Escolar, 2010, Maringá. Anais da Semana de Pedagogia da UEM. Maringá: HUMA Multimídia, 2010. v. 1. p. 1-12.

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PEREIRA, Tatiane Marina dos Anjos ; GALUCH, M. T. B. . CONHECIMENTO COTIDIANO VERSUS CONHECIMENTO CIENTÍFICO: A DIVERSIDADE CULTURAL EM FOCO. In: IV Encontro de Pesquisa em Educação; XVI Semana de Pedagogia da UEM; II Jornada de Gestão Escolar, 2010, Maringá. Anais da Semana de Pedagogia da UEM. Maringá: HUMA Multimídia, 2010. v. 1. p. 1-13.

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SFORNI, Marta Sueli de Faria ; GALUCH, M. T. B. . INTERFACES ENTRE POLÍTICAS EDUCACIONAIS, ORGANIZAÇÃO CURRICULAR E. In: IX Colóquio sobre Questões Curriculares / V Colóquio Luso-Brasileiro, 2010, Porto. Debater o Currículo e seus campos: Actas do IX Colóquio sobre Questões Curriculares / V Colóquio Luso-Brasileiro. Porto - Portugal: Centro de Investigação e Intervenção Educativas e Instituto de Educação - U. Minho, 2010. p. 2653-2665.

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MELO, K. M. S. ; GALUCH, M. T. B. . O desenvolvimento dos conceitos científicos na infância. In: Semana de Pedagogia da UEM, 2010, Maringá. Anais da Semana de Pedagogia da UEM. Maringá: UEM, 2010. v. 1. p. 1-14.

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BONDARENCO, Priscila Freire. ; MOYA, Paula Tamiris ; GALUCH, M. T. B. . O desenvolvimento das funções psicológicas superiores, em especial o pensamento e a linguagem: artigos publicados na Anped. In: Semana de Pedagogia da UEM, 2010, Maringá. Anais da Semana de Pedagogia da UEM. Maringá: UEM, 2010. v. 1. p. 1-14.

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SILVA, Márcia Aparecida Marussi ; GALUCH, M. T. B. . ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS (NEE) NO ENSINO REGULAR: PANORAMA NACIONAL, ESTADUAL E MUNICIPAL. In: IV Congresso Internacional de Psicologia - IV Cipsi, 2009, Maringá. Anais do IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE PSICOLOGIA E X SEMANA DE PSICOLOGIA DA UEM.. Maringá, 2009. v. 1. p. 1-17.

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GALUCH, M. T. B.; MIRANDA, Paula Roberta . Ensino escolar e processo de aquisição de conceitos sistematizados na educação de jovens e adultos. In: XIV Endipe - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. XIV Endipe Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e cultura. CD1 Anais. Porto Alegre, 2008. v. 1. p. 1-12.

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EYNG, Célio Roberto ; GALUCH, M. T. B. . Generalização e abstração na aprendizagem conceitual em música. In: XVI Endipe - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. XIV Endipe Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e cultura. CD 1 Anais. Porto Alegre, 2008. v. 1. p. 1-13.

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MIRANDA, Paula Roberta ; GALUCH, M. T. B. . Mediação e Processo de Apropriação do Conhecimento na Educação Básica. In: VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEDSul, 2008, Itajaí. VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - Pesquisa em Educação e Inserção Social. Itajaí: UNIVALI, 2008. v. 1. p. 1-11.

29.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria ; MARTINS, Quezia Guerreiro . Prova Brasil: implicações nas ações didático-pedagógicas. In: IV Congresso Internacional em Avaliação Ediucacional, 2008, Fortaleza. IV Congresso Internacional em Avaliação Educacional - Avaliação: perspectivas para a escola contemporânea. Fortaleza: Universidade Federal do Ceará, 2008. v. 1. p. 281-292.

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FERREIRA, Sandra Aparecida Lopes ; SFORNI, Marta Sueli de Faria ; GALUCH, M. T. B. . Influência das avaliações da educação básica - ENEM e Prova Brasil - na organização da prática pedagógica. In: IV Congresso Internacional em Avaliação Educacional, 2008, Fortaleza. IV Congresso Internacional em Avaliação Educacional - Avaliação: perspectiva para a escola contemporânea. Fortaleza: Universidade Federal do Ceará, 2008. v. 1. p. 215-231.

31.
MARTINS, Quezia Guerreiro ; GALUCH, M. T. B. . Programas oficiais de avaliação: implicações para a organização do ensino nas séries iniciais do ensino fundamental. In: III Encontro de Pesquisa em Educação I jornada de Gestão Educacional XV Semana de Pedagogia, 2008, Maringá. Anais III Encontro de Pesquisa em Educação I jornada de Gestão Educacional XV Semana de Pedagogia. Maringá: DTP/DFE, 2008. v. 1. p. 1-11.

32.
EYNG, Célio Roberto ; GALUCH, M. T. B. . APRENDIZAGEM CONCEITUAL EM MÚSICA: RELATO DE UMA INVESTIGAÇÃO DIDÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. In: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação - 2008, 2008, Maringá. Anais do Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação - 2008. Maringá, 2008. v. 1. p. 1-20.

33.
MIRANDA, Paula Roberta ; GALUCH, M. T. B. . MEDIAÇÃO E PROCESSO DE AQUISIÇÃO DO CONHECIMENTO. In: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação - 2008, 2008, Maringá. ANAIS DO SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PPE - 2008 - Trabalhos Completos. Maringá, 2008. v. 1. p. 1-11.

34.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria ; Cruz, M. V. . Aprendizagem da linguagem escrita: condição para o exercício da cidadania. In: 16° Cole - Congresso de Leitura do Brasil, 2007, Campinas. Anais do 16° Cole - Congresso de leitura do Brasil. Campinas: Alb, 2007. v. 1. p. 1-11.

35.
SFORNI, Marta Sueli de Faria ; GALUCH, M. T. B. ; COSTA, S. F. da . A prática pedagógica e a linguagem escrita nas séries iniciais do ensino fundamental. In: 16° Cole - Congresso de Leitura do Brasil, 2007, Campinas. Anais do 16° Cole - Congresso de leitura do Brasil. Campinas: ALB, 2007. v. 1. p. 1-10.

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GALUCH, M. T. B.; AVANCINI, E. A. C. ; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Conhecimento de alunos de 1ª à 4ª série do ensino fundamental sobre conteúdos da linguagem escrita. In: 16° Cole - Congresso de Leitura do Brasil, 2007, Campinas. Anais do 16° Cole - Congresso de leitura do Brasil. Capinas: ALB, 2007. v. 1. p. 1-8.

37.
MARTINS, Quezia Guerreiro ; GALUCH, M. T. B. . Programas oficiais de avaliação: desempenho de alunos da educação básica. In: II Encontro de Pesquisa em educação - V Jornada de Prática de Ensino - XIV Semana de Pedagogia da UEM, 2007, Maringá. Anais II Encontro de Pesquisa em educação - V Jornada de Prática de Ensino - XIV Semana de Pedagogia da UEM. Maringá: DTP/DFE, 2007. v. 1. p. 1-11.

38.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Conteúdo escolar e desenvolvimento humano: qual é a unidade?. In: XIII Enontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2006, Recife. Anais do XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Recife: UFPE, 2006. v. 1. p. 1-12.

39.
GALUCH, M. T. B.; RIBEIRO, Alessandra Claudia ; NUNES, Maria Júlia Coraza . Implicações da mediação docente no processo de aprendizagem: o ensino de ciências no ensino fundamental. In: XIII Enontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2006, Recife. Anais do XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Recife: UFPE, 2006. v. 1. p. 1-11.

40.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Aprendizagem conceitual e apropriação da linguagem escrita: um diálogo necessário.. In: 29ª Reunião Anual da ANPED, 2006, Caxambú. Anais da 29ª Reunião Anual da ANPED. Caxambu: Anped, 2006. v. 1. p. 1-13.

41.
SILVEIRA, I. A. P. ; PALANGANA, Isilda Campaner ; GALUCH, M. T. B. . Acerca das relações entre desenvolvimento psíquico, educação escolar e cultura mercantil. In: A indústria cultural hoje, 2006, Piracicaba. Congresso Internacional - Teoria Crítica. Piracicaba: PPGE/UNIMEP/GET, 2006. v. 1. p. 567-579.

42.
EYNG, Célio Roberto ; GALUCH, M. T. B. . Indústria cultural e formação musical: duas faces de uma mesma moeda?. In: A indústria cultural hoje, 2006, Piracicaba. Congresso internacional - Teoria Crítica. Piracicaba: PPGE/UNIMEP/GET, 2006. v. 1. p. 123-129.

43.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Aprendizagem conceitual nas séries iniciais do ensino fundamental. In: II Congresso Internacional e VII Semana de Psicologia - Psicologia: Sociedade e Saberes em Transformação, 2005, Maringá. Anais CIPsi (Congresso Internacional de Psicologia). Maringá: Universidade Estadual de Maringá, 2005. v. 1. p. 1-12.

44.
GALUCH, M. T. B.; NUNES, Maria Júlia Coraza ; PEDRANCINI, Vanessa Daiana ; RIBEIRO, Alessandra Claudia ; MOREIRA, Ana Lúcia Olivo Rosas . Implicações da mediação docente nos processos de ensino e aprendizagem de Biologia no Ensino Médio. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2005, Bauru. Atas do V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Bauru: Associação brasileira de pesquisa em educação em ciências, 2005. v. 1. p. 1-10.

45.
GALUCH, M. T. B.; PEDRANCINI, Vanessa Daiana ; NUNES, Maria Júlia Coraza ; MOREIRA, Ana Lúcia Olivo Rosas ; RIBEIRO, Alessandra Claudia . A Biologia no Ensino Médio e o desenvolvimento científico e biotecnológico. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2005, Bauru. Atas do V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. BAURU: Associação brasileira de pesquisa em educação em ciências, 2005. v. 1. p. 1-10.

46.
GALUCH, M. T. B.; RIBEIRO, Alessandra Claudia ; NUNES, Maria Júlia Coraza ; PEDRANCINI, Vanessa Daiana . Os processos de ensino e aprendizagem no ensino fundamental: o ensino de ciências. In: II Congresso Internacional e VII Semana de Psicologia - Psicologia: Sociedade e Saberes em Transformação, 2005, Maringá. Anais CIPsi (Congresso Internacional de Psicologia). Maringá: UEM, 2005. v. 1. p. 1-9.

47.
GALUCH, M. T. B.; SILVA, Suzeli ; MOREIRA, Ana Lúcia Olivo Rosas . Meio ambiente e floresta: algumas reflexões do processo ensino e aprendizagem em biologia. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2005, Bauru. Atas do ... ENPEC. Bauru: Associação brasileira de pesquisa em educação em ciências, 2005. v. 5. p. 1-10.

48.
GALUCH, M. T. B.; PALANGANA, Isilda Campaner ; GOULART, Aurea Maria Paes Leme . Desenvolvimento dos sentimentos e cultura mercantil: o papel da educação escolar. In: V ANPED SUL - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2004, Curitiba/PR. Anais do Evento, 2004. p. 1-12.

49.
GALUCH, M. T. B.; PEDRANCINI, Vanessa Daiana ; NUNES, Maria Júlia Coraza . Aprendizagem e ensino: conhecimento de célula, estrutura e função do material genético apresentado por estudantes do 3° ano do ensino médio.. In: VII Semana de Artes da UEM, 2004, Maringá. CD Rom do Evento. Maringá: UEM, 2004. v. 8. p. 1-4.

50.
GALUCH, M. T. B.. Sobre as finalidades das disciplinas escolares: o ensino de ciências na escola pública do século XIX.. In: IV Jornada do HISTEDBR - História, Sociedade e Educação no Brasil, 2004, Maringá. Anais História e Historiografia da Educação: Abordagens e práticas educativas.. Ponta Grossa: UEPG, 2004. v. 1. p. 1-14.

51.
GALUCH, M. T. B.. Experiência formativa e educação. In: I Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano, 2004, Maringá. Anais do I Congresso Internacional de Educação e desenvolvimento humano. Maringá: UEM, 2004. p. 1-13.

52.
GALUCH, M. T. B.; PEDRANCINI, Vanessa Daiana ; NUNES, Maria Júlia Coraza ; CARVALHO, William Mário de . Saber científico e conhecimento espontâneo: opiniões de alunos do ensino médio sobre transgênicos. In: I Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano, 2004, Maringá. Anais do I Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano. Maringá: UEM, 2004. v. 1. p. 1-15.

53.
GALUCH, M. T. B.. Fracasso escolar: diferentes olhares. In: X Semana de Pedagogia da UEM, 2000, Maringá/PR. CD-ROM dos Anais do Evento, 2000. p. 263-269.

54.
GALUCH, M. T. B.. Criação da escola pública: a instrução não educa. In: II Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2000, São Paulo - SP. Atas do II Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. São Paulo - SP: EDUSP, 1998. v. 2. p. 380-386.

55.
GALUCH, M. T. B.. Desenvolvimento e ensino: dois processos, uma unidade. In: IX Semana de Pedagogia da UEM, 1999, Maringá/PR. Anais do Evento, 1999. p. 227-235.

56.
GALUCH, M. T. B.. Ensino, pesquisa e extensão através do estágio supervisionado. In: IX Semana de Pedagogia da UEM, 1999, Maringá/PR. Anais do Evento, 1999. p. 239-243.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
SASAKA, A. H. ; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda ; SILVA, Tania dos Santos Alvarez da . Encaminhamentos para leitura e estudo de texto em livros didáticos para os anos iniciais do ensino fundamental. In: XXV Encontro Anual de Iniciação Científica, 2016, Maringá. Anais do XXV Encontro Anual de Iniciação Científica, 2016. v. 1. p. 1-4.

2.
SILVA, J. O. ; GALUCH, M. T. B. ; SILVA, Tania dos Santos Alvarez da . Propostas de leitura em livros didáticos para os anos iniciais do ensino fundamental: análise e proposições. In: 24º Encontro Anual de Iniciação Científica; 4º Encontro Anual de Iniciação Científica Júnior, 2015, Maringá. Anais do 24º Encontro Anual de Iniciação Científica. Maringá: UEM, 2015. v. 1. p. 1-4.

3.
MARTINS, Graziele Theodoro ; SFORNI, Marta Sueli de Faria ; GALUCH, M. T. B. . Currículo em ação: livros didáticos e projetos educacionais alternativos para as séries iniciais do ensino fundamental das escolas municipais do núcleo regional de educação de Maringá. In: XIX Encontro Anual de Iniciação Científica: interatividade com sinergia, 2010, Guarapuava - PR. Encontro Anual de Iniciação Científica ... Encontro de Pesquisa da UEPG (CD-Rom). Guarapuava - PR: Universidade Estadual do Centro Oeste, 2010. v. 1. p. 1-4.

4.
BURKO, Leiza ; GONÇALVES, Mayara Oliveira ; GALUCH, M. T. B. . Currículo em ação para as séries iniciais do ensino fundamental das escolas municipais do Núcleo Regional de Educação de Maringá: livros didáticos de ciências, geografia e história. In: XIX Encontro Anual de Iniciação Científica: interatividade com sinergia, 2010, Guarapuava - PR. Encontro Anual de Iniciação Científica ... Encontro de Pesquisa da UEPG (CD-Rom). Guarapuava - PR: Universidade Estadual do Centro Oeste, 2010. v. 1. p. 1-4.

5.
BONDARENCO, Priscila Freire. ; MOYA, Paula Tamiris ; GALUCH, M. T. B. . Relação entre pensamento e linguagem na perspectiva Histórico-cultural: artigos publicados de 1998 a 2008. In: XIX Encontro Anual de Iniciação Científica: interatividade com sinergia, 2010, Guarapuava - PR. Encontro Anual de Iniciação Científica ... Encontro de Pesquisa da UEPG (CD-Rom). Guarapuava - PR: Universidade Estadual do Centro Oeste, 2010. v. 1. p. 1-4.

6.
MORI, Ricardo Ribeiro ; GALUCH, M. T. B. . Direito à educação e as ações dos responsáveis e pais dos alunos. In: XIX Encontro Anual de Iniciação Científica: interatividade com sinergia, 2010, Guarapuava - PR. Encontro Anual de Iniciação Científica ... Encontro de Pesquisa da UEPG (CD-Rom). Guarapuava - PR: Universidade Estadual do Centro Oeste, 2010. v. 1. p. 1-4.

7.
MARTINS, Quezia Guerreiro ; GALUCH, M. T. B. ; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Programas oficiais de avaliações: implicações para a organização do ensino nas séries iniciais do ensino fundamental. In: XVII Encontro Anual de Iniciação Científica, 2008, Foz do Iguaçu. Encontro Anual de Iniciação Científica ... Encontro de Pesquisa da UEPG (CD-Rom). Foz fo Iguaçu: Editora da Unioeste, 2008. v. 1. p. 1-5.

8.
AVANCINI, E. A. C. ; GALUCH, M. T. B. ; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Aprendizagem da linguagem escrita nas primeiras séries do ensino fundamental. In: XVI Encontro Anual de Iniciação Científica, 2007, Maringá. Encontro Anual de Iniciação Científica ... Encontro de Pesquisa da UEPG (CD-Rom). Maringá: UEM, 2007. v. 1. p. 1-3.

9.
COSTA, S. F. da ; SFORNI, Marta Sueli de Faria ; GALUCH, M. T. B. . O ensino da linguagem escrita nas séries iniciais do ensino fundamental. In: XVI Encontro Anual de Iniciação Científica, 2007, Maringá. Encontro Anual de Iniciação Científica ... Encontro de Pesquisa da UEPG (CD-Rom). Maringá: UEM, 2007. v. 1. p. 1-3.

10.
GALUCH, M. T. B.; AVANCINI, E. A. C. ; NUNES, Maria Júlia Coraza . Aprendizagem de conteúdos escolares no Ensino Fundamental: o conceito de diferenciação celular. In: XV Encontro Anual de Iniciação Científica - VI Encontro de Pesquisa da UEPG, 2006, Ponta Grossa. Encontro Anual de Iniciação Científica ... Encontro de Pesquisa da UEPG (CD-Rom). Ponta Grossa: Universidade Estadual de Ponta Grossa, 2006. v. 1. p. 1-3.

11.
GALUCH, M. T. B.; SILVEIRA, C. . Interdisciplinaridade em livros didáticos. In: 5º Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia, 1998, Belo Horizonte/MG. Anais do Evento, 1999. p. 101-102.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
GALUCH, M. T. B.; CROCHIK, J. L. . O ensino nos anos iniciais do ensino fundamental: perspectiva de formação e práticas pedagógicas. In: XII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação, 2013, Maringá. Anais do Seminário de Pesquisa do PPE. Maringá: Universidade Estadual de Maringá, 2013. v. 1. p. 1-1.

2.
Peternella, Alessandra ; GALUCH, M. T. B. . Contribuições da psicologia histórico-cultural para o (re) pensar da relação teoria-prática na formação inicial do pedagogo. In: V EBEM - Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo: marxismo, educação e emancipação humana, 2011, Florianópolis. V EBEM - Encontro brasileiro de educação e marxismo - Programação e resumos. Florianópolis: Universidade Federal de Florianópolis, 2011. v. 1. p. 125-125.

3.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria ; MARTINS, Quezia Guerreiro . Prova Brasil: implicações nas ações didático-pedagógicas. In: IV Congresso Internacional em Avaliação Educacional, 2008, Fortaleza. Avaliação: perspectivas para a escola contemporânea - Livro de Resumos. Fortaleza: IMPRECE, 2008. v. 1. p. 60-61.

4.
FERREIRA, Sandra Aparecida Lopes ; SFORNI, Marta Sueli de Faria ; GALUCH, M. T. B. . Influência das avaliações da educação básica - ENEM e Prova Brasil - na organização da prática pedagógica. In: IV Congresso Internacional em Avaliação Educacional, 2008, Fortaleza. IV Congresso Internacional em Avaliação Educacional - Avaliação: perspectivas para a escola contemporânea: Resumos. Fortaleza: IMPRECE, 2008. v. 1. p. 55-56.

5.
EYNG, Célio Roberto ; GALUCH, M. T. B. . APRENDIZAGEM CONCEITUAL EM MÚSICA: RELATO DE UMA INVESTIGAÇÃO DIDÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. In: Seminário de Pesquisa do PPE -2008, 2008, Maringá. Anais do Seminário de Pesquisa do PPE - 2008. Maringá, 2008. v. 1. p. 1-1.

6.
SFORNI, Marta Sueli de Faria ; GALUCH, M. T. B. ; COSTA, S. F. da . A prática pedagógica e a linguagem escrita nas séries iniciais do ensino fundamental. In: 16° Cole - Congresso de Leitura do Brasil, 2007, Campinas. Caderno de Atividade Resumos: no mundo há armadilhas eé preciso quebrá-las. Campinas: ALB, 2007. v. 1. p. 298-298.

7.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria ; AVANCINI, E. A. C. . Conhecimento de alunos de 1ª à 4ª série do ensino fundamental sobre conteúdos da linguagem escrita. In: 16° Cole - Congresso de Leitura do Brasil, 2007, Campinas. 16° Cngresso de Leitura do Brasil - Caderno de Atividades Resumos. Campinas: ALB, 2007. v. 1. p. 309-310.

8.
Cruz, M. V. ; GALUCH, M. T. B. . Aprendizagem dalinguagem escrita:condição para o exercício da cidadania. In: 16° Cole - Congresso de Leitura do Brasil, 2007, Campinas. 1° Congresso do Brasil - Caderno de Atividades Resumos. Campinas: ALB, 2007. v. 1. p. 309-309.

9.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Conteúdo escolar e desenvolvimento humano: qual é a unidade?. In: XIII Enontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2006, Recife. Anais do XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Recife: UFPE, 2006. v. 1. p. 1-1.

10.
GALUCH, M. T. B.; RIBEIRO, Alessandra Claudia ; NUNES, Maria Júlia Coraza . Implicações da mediação docente no processo de aprendizagem: o ensino de ciências no ensino fundamental. In: XIII Enontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2006, Recife. Anais do XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Recife: UFPE, 2006. v. 1. p. 1-1.

11.
EYNG, Célio Roberto ; GALUCH, M. T. B. . Indústria cultural e formação musical: duas faces de uma mesma moeda?. In: Congresso Internacional, 2006, Piracicaba. Congresso Internacional. Piracicaba: UNIMEP, 2006. v. 1. p. 19-19.

12.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Aprendizagem conceitual nas séries iniciais do ensino fundamental. In: II Congresso Internacional e VII Semana de Psicologia - Psicologia: Sociedade e Saberes em Transformação, 2005, Maringá. Anais CIPsi (Congresso Internacional de Psicologia). Maringá: Universidade Estadual de Maringá, 2005. v. 1. p. 1-2.

13.
GALUCH, M. T. B.; NUNES, Maria Júlia Coraza ; PEDRANCINI, Vanessa Daiana ; MOREIRA, Ana Lúcia Olivo Rosas ; RIBEIRO, Alessandra Claudia . Implicações da mediação docente nos processos de ensino e aprendizagem de biologia no ensino médio. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2005, Bauru. Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - Caderno de Resumos. Bauru: ABRAPEC, 2005. v. 1. p. 197-197.

14.
GALUCH, M. T. B.; PEDRANCINI, Vanessa Daiana ; MOREIRA, Ana Lúcia Olivi Rosas ; NUNES, Maria Júlia Coraza ; RIBEIRO, Alessandra Claudia . A Biologia no Ensino Médio e o desenvolvimento científico e biotecnológico. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2005, Bauru. Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - Caderno de Resumos. Bauru: ABRAPEC, 2005. v. 1. p. 227-227.

15.
GALUCH, M. T. B.; RIBEIRO, Alessandra Claudia ; NUNES, Maria Júlia Coraza . Mediação Docente, aprendizagem e ensino de Ciências no Ensino Fundamental: a organização celular dos seres vivos.. In: XIV Encontro Anual de Iniciação Científica, 2005, Guarapuava. Encontro Anual de Iniciação Científica ... Encontro de Pesquisa da UEPG (CD-Rom). Guarapuava: Universidade Estadual do Centro-Oeste, 2005. v. 1. p. 1-1.

16.
GALUCH, M. T. B.; PEDRANCINI, Vanessa Daiana ; NUNES, Maria Júlia Coraza ; MOREIRA, Ana Lúcia Olivi Rosas ; SILVA, Suzeli ; RIBEIRO, Alessandra Claudia . Mediação Docente: o ensino de Biologia no Ensino Médio. In: XIV Encontro Anual de Iniciação Científica, 2005, Guarapuava. XIV EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica. Guarapuava: Universidade Estadual do Centro Oeste, 2005. v. 1. p. 1-1.

17.
GALUCH, M. T. B.; MIRANDA, Paula Roberta . A mediação no processo de aquisição do conhecimento. In: Seminário de Pesquisa do PPE, 2005, Maringá. Anais do Seminário de Pesquisa do PPE. Maringá: UEM, 2005. v. 1. p. 1-1.

18.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria ; MORI, Nerli Nonato Ribeiro ; GOULART, Áurea Maria Paes Leme ; SILVA, Tania dos Santos Alvarez da ; PALANGANA, Isilda Campaner . Grupo de Pesquisa: desenvolvimento, aprendizagem e educação: desenvolvimento e aprendizagem e necessidades especiais. In: Seminário de Pesquisa do PPE, 2005, Maringá. Anais do Seminário de Pesquisa do PPE. Maringá: UEM, 2005. v. 1. p. 1-1.

19.
GALUCH, M. T. B.; PALANGANA, Isilda Campaner ; GOULART, Aurea Maria Paes Leme . Desenvolvimento dos sentimentos e cultura mercantil: o papel da educação escolar. In: V ANPED SUL - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2004, Curitiba/PR. Anais do Evento, 2004. p. 343-343.

20.
GALUCH, M. T. B.. Sobre as finalidades das disciplinas escolares: o ensino de ciências na escola pública do século XIX. In: IV Jornada do HISTEDBR - História, Sociedade e Educação no Brasil, 2004, Maringá. Cadernos de resumos do evento. Maringá/PR: Grafica Berntoni, 2004. v. 1. p. 179-179.

21.
GALUCH, M. T. B.; RIBEIRO, Alessandra Claudia ; PEDRANCINI, Vanessa Daiana ; NUNES, Maria Júlia Coraza . Mediação Docente como Fator da Aprendizagem: O Ensino de Ciências nas Séries Finais do Ensino Fundamental.. In: VI Semana de Psicologia da UEM, 2004, Maringá. VI Semana de Psicologia da UEM, 2004.

22.
GALUCH, M. T. B.; PEDRANCINI, Vanessa Daiana ; NUNES, Maria Júlia Coraza ; CARVALHO, William Mário de . Saber científico e conhecimento espontâneo: opiniões de alunos do ensino médio sobre transgênicos. In: I Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano, 2004, Maringá - PR. I Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano. Maringá - PR: USUS Informática, 2004. v. 1. p. 1-1.

23.
GALUCH, M. T. B.; PALANGANA, Isilda Campaner . Formação crítica e educação escolar. In: Colóquio Nacional Tecnologia, Cultura e Formação: ainda Auschwitz, 2002, Piracicaba/SP. Anais do Evento, 2002.

24.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Conhecimento crítico, ensino e livro didático de ciências. In: 12º COLE - Congresso de Leitura do Brasil: múltiplos objetos, múltiplas leituras - afinal, o que a gente lê?, 1999, Campinas/SP. Anais do Evento, 1999. p. 227-227.

25.
GALUCH, M. T. B.. Aprendizagem e uso do jornal na educação escolar. In: 12º COLE - Congresso de Leitura do Brasil: múltiplos objetos, múltiplas leituras - afinal, o que a gente lê?, 1999, Campinas/SP. Anais do Evento, 1999. p. 146-146.

26.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria . O ensino de ciências e a formação de educadores. In: III Simpósio Latino-Americano e Caribenho de Educação e Ciências, 1999, Curitiba/PR. Anais do Evento, 1999. p. 123-123.

27.
GALUCH, M. T. B.. Criação da escola pública do século XIX: a instrução não educa. In: II Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 1998, São Paulo/SP. Anais do Evento, 1998. p. 166-167.

28.
GALUCH, M. T. B.. O pensamento crítico nos livros didáticos de ciências. In: II Seminário de Pesquisa da UTP, 1998, Curitiba/PR. Caderno de Resumos, 1999.

29.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Criticidade e educação. In: IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 1998, Águas de Lindóia/SP. Anais do Evento, 1998. v. 2. p. 516-516.

30.
GALUCH, M. T. B.. A conciliação entre ciência e moral na escola pública do século XIX. In: IV Congresso Iberoamericano de Historia de la Educación, 1998, Santiago de Chile. Resumenes do IV Congresso Iberoamericano de Historia de la Educación, 1998. p. 145-145.

31.
GALUCH, M. T. B.. Ascensão/manutenção da sociedade moderna: diferentes concepções de ciência. In: V ANPED SUL - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 1998, Florianópolis/SC. Anais do Evento, 1998. p. 35-36.

32.
GALUCH, M. T. B.. Livros didáticos e ensino de ciências. In: 50ª Reunião Anual da SBPC, 1998, Natal/RN. Anais do Evento, 1998. p. 658-658.

33.
GALUCH, M. T. B.. A construção do conhecimento no ensino fundamental. In: 50ª Reunião Anual da SBPC, 1998, Natal/RN. Anais do Evanto, 1998. p. 658-658.

34.
GALUCH, M. T. B.. Concepção de ciência em livros didáticos de ciências. In: 6ª Reunião Especial da SBPC, 1998, Maringá/PR. Caderno de Programa e Anais do Evento, 1998.

35.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Ensinar e aprender: em busca de uma prática significativa. In: VIII Semana de Pedagogia da UEM, 1998, Maringá/PR. Anais do Evento, 1998. p. 82-82.

36.
GALUCH, M. T. B.. Reflexões sobre o conteúdo escolar através do livro didático de ciências. In: VIII Semana de Pedagogia da UEM, 1998, Maringá/PR. Anais do Evento, 1998. p. 73-73.

37.
GALUCH, M. T. B.; SILVEIRA, C. . Interdisciplinaridade de ensino de ciências. In: VIII Semana de Pedagogia da UEM, 1998, Maringá/PR. Anais do Evento, 1998. p. 74-74.

38.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Qualidade do conteúdo escolar e prática pedagógica. In: I Encontro de Psicopedagogia de Maringá, 1997, Maringá/PR. Anais do evemo, 1997. p. 71.

39.
GALUCH, M. T. B.. Sobre a vinculação entre ciências e relações sociais e o ensino de ciências na escola pública do século XIX. In: VII Semana de Pedagogia, 1997, Maringá/PR. Anais do Evento, 1997. p. 80.

40.
GALUCH, M. T. B.; TREVISANI, M. L. L. ; SFORNI, Marta Sueli de Faria . O uso do jornal na sala de aula. In: VII Semana de Pedagogia, 1997, Maringá/PR. Anais do Evento, 1997. p. 30-30.

41.
GALUCH, M. T. B.; TREVISANI, M. L. L. ; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Hemeroteca pedagógica. In: 5ª Reunião Especial da SBPC, 1997, Blumenau/SC. Anais do Evento, 1997. p. 236-236.

42.
GALUCH, M. T. B.; TREVISANI, M. L. L. ; SFORNI, Marta Sueli de Faria ; MOREIRA, Ana Lúcia Olivi Rosas . O trabalho com o jornal na sala de aula: da informação jornalística a opinião esclarecida. In: 11º COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 1997, Campinas/ SP. Anais do Evento, 1997. p. 83-83.

43.
GALUCH, M. T. B.. Da ciências da produção ao ensino de ciências: elementos para reflexão. In: V Encontro Anual de Iniciação Científica, 1996, Londrina-PR. Anais do Evento, 1996. p. 727.

44.
GALUCH, M. T. B.. Da ciência da produção ao ensino de ciências. In: IV Encontro Anual de Iniciação Científica, 1995, Maringá/PR. Anais do Evento. Maringá-PR: Editora da UEM, 1995. p. 697.

Artigos aceitos para publicação
1.
SILVA, C. A. R. ; GALUCH, M. T. B. . A Política educacional brasileira no contexto da internacionalização do capital e da ressignificação de conceitos. LES - Linguagem, Educação e Sociedade, 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
GALUCH, M. T. B.. Tomada de consciência sobre o processo de formação: possibilidade de combate à violência escolar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
SILVA, C. A. R. ; BARBARA, R. B. S. ; NASCIMENTO, A. L. ; GALUCH, M. T. B. . Violência escolar, indisciplina, bullying e responsabilidade: reflexões sobre o processo de formação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
GALUCH, M. T. B.. Livro didático para os anos iniciais do ensino fundamental: leitura e formação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
TSUKUDA, J. A. T. ; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda . Análise do ?Programa Nacional do Livro Didático: implicações para a formação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
LENARDAO, E. ; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda . Diretrizes pedagógicas da ampliação do horário e espaço escolares no município de Londrina - PR (2012-2015): base construtivista e esvaziamento teórico. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
LENARDAO, E. ; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda . 'A escola no nada': análise de programas de ampliação do horário e do espaço escolares no Brasil pós-2004. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
SILVA, C. A. R. ; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda . Por que ensinar história? O ensino de história nos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
FACCI, D. T. S. ; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda . Educar contra a indiferença: um princípio para a educação no enfrentamento do mal-estar moderno. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
FREITAS, V. A. ; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda . Letramento, alfabetização e formação cultural (bildung): sobre métodos, propostas de aquisição da língua escrita e livro didático de alfabetização para o 1º ano do ensino fundamental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
BIDO, J. M. ; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda . As licenciaturas no IFPR à luz da Teoria Crítica de Theodor W. Adorno: perspectiva educacional para a emancipação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
GALUCH, M. T. B.. Planejamento e práticas de gestão escolar democrática e participativa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
SILVA, J. O. ; GALUCH, M. T. B. ; SILVA, Tania dos Santos Alvarez da . LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: PROPOSTAS APRESENTADAS EM LIVROS DIDÁTICOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
SILVA, J. C. R. ; GALUCH, M. T. B. . Gênero textual propaganda nos livros didáticos nos anos iniciais do ensino fundamental. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
GALUCH, M. T. B.. O processo de ensino e aprendizagem e a questão curricular. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
GALUCH, M. T. B.. Debatedor na palestra 'o método como instrumento de análise do real', proferida por Gaudêncio Frigotto. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

16.
SILVA, J. O. ; GALUCH, M. T. B. . Propostas de leitura em livros didáticos para os anos iniciais do ensino fundamental: análise e proposições. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
GALUCH, M. T. B.. Organização do ensino de leitura: reflexões sobre propostas apresentadas em livros didáticos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
GALUCH, M. T. B.. Livros didáticos para os anos iniciais do ensino fundamental: qual a formação?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
GALUCH, M. T. B.. Áreas de conhecimento e integração curricular. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
GALUCH, M. T. B.. LIVROS DIDÁTICOS E FORMAÇÃO: QUAL A RELAÇÃO?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
MASHIBA, G. C. X. ; GALUCH, M. T. B. ; LINO, A. S. . Autonomia em Theodor W. Adorno. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
GALUCH, M. T. B.; CROCHIK, J. L. . O ensino nos anos iniciais do ensino fundamental: perspectiva de formação e práticas pedagógicas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
VIEIRA, J. P. ; GALUCH, M. T. B. . Organização do ensino de leitura em livros didáticos para os anos iniciais do ensino fundamental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
NODA, M. ; GALUCH, M. T. B. . O trabalho do professor na elaboração de currículos escolares: Diretrizes curriculares da educação básica do Estado do Paraná - história. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
Peternella, Alessandra ; GALUCH, M. T. B. . A relação teoria e prática na formação do pedagogo: elementos para reflexão. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
GILIOLI, E. B. ; GALUCH, M. T. B. . LIVRO DIDÁTICO PÚBLICO DE EDUCAÇÃO FÍSICA: POSSIBILIDADES FORMATIVAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
HANKE, J. G. M. ; GALUCH, M. T. B. ; SILVA, Tania dos Santos Alvarez da . Organização do ensino da linguagem escrita. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
GALUCH, M. T. B.. Organização do ensino para os anos iniciais do ensino fundamental: livros didáticos e formação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
GALUCH, M. T. B.. O ensino nos anos inicias do ensino fundamental: o que revelam os livros didáticos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
GALUCH, M. T. B.. A formação do educador nos anos iniciais do ensino fundamental: perspectiva de formação e práticas pedagógicas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
Peternella, Alessandra ; GALUCH, M. T. B. . Reflexões sobre a relação teoria e prática no curso de pedagogia sob o enfoque da psicologia histórico-cultural. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
VIEIRA, J. P. ; GALUCH, M. T. B. . Organização do ensino nos anos iniciais: reflexões sobre atividades de leitura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
Peternella, Alessandra ; GALUCH, M. T. B. . O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO TEORICO: CONTRIBUIÇÕES PARA REPENSAR A RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
GALUCH, M. T. B.; EYNG, Célio Roberto . Tempos e contratempos na educação musical escolar brasileira. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
BASSANI, G. A. ; GALUCH, M. T. B. . Formação inicial e continuada de professores para os anos iniciais do ensino fundamental e práticas de alfabetizaçãoo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.
GALUCH, M. T. B.. Ensino e Aprendizagem numa perpspectiva científica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
GALUCH, M. T. B.. Organização do ensino no ensino fundamental: em destaque a leitura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.
GALUCH, M. T. B.. Avaliação da Aprendizagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
GALUCH, M. T. B.. Processo de Ensino e Aprendizagem: Currículo, planejamento, avaliação, relações. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Organização do trabalho pedagógico na escola e na sala de aula. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

41.
Peternella, Alessandra ; GALUCH, M. T. B. . Reflexões sobre a relação teoria e prática na formação do pedagogog segundo pressupostos marxianos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.
PEREIRA, Tatiane Marina dos Anjos ; GALUCH, M. T. B. . O garoto selvagem: a influência do convívio social e o papel da educação no processo de desenvolvimento cognitivo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
PEREIRA, Tatiane Marina dos Anjos ; GALUCH, M. T. B. . CONHECIMENTO COTIDIANO VERSUS CONHECIMENTO CIENTÍFICO: A DIVERSIDADE CULTURAL EM FOCO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
MELO, K. M. dos Santos ; GALUCH, M. T. B. . O desenvolvimento dos conceitos científicos na infância. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.
BELIERI, C. M. ; SFORNI, Marta Sueli de Faria ; GALUCH, M. T. B. . Interação entre conceitos cotidianos e filosóficos na disciplina de filosofia no ensino médio. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
EYNG, Célio Roberto ; GALUCH, M. T. B. . A organização do ensino na apropriação de conceitos musicais na escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Práticas docentes e aprendizagem de conceitos sistematizados na educação básica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

48.
GALUCH, M. T. B.. REFLEXÕES SOBRE DIDÁTICA, FORMAÇÃO E ÉTICA NO CONTEXTO DAS RELAÇÕES SOCIAIS DE PRODUÇÃO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

49.
GALUCH, M. T. B.; Fragoso, E. A. R. ; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Grupo de Pesquisa: Ensino, Aprendizagem e Conteúdo Escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
Baule, V. L. G. ; GALUCH, M. T. B. . Avaliação da aprendizagem: metamorfose ou permanência de um paradigma?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.
SFORNI, Marta Sueli de Faria ; GALUCH, M. T. B. . Interfaces entre políticas educacionais, organização curricular e formação humana. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

52.
BONDARENCO, Priscila Freire. ; MOYA, Paula Tamiris ; GALUCH, M. T. B. . Relação entre pensamento e linguagem na perspectiva Histórico-Cultural:artigos publicados de 1998 a 2008. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.
MORI, Ricardo Ribeiro ; GALUCH, M. T. B. . Direito à educação e as ações dos responsáveis e pais dos alunos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

54.
BURKO, Leiza ; GONÇALVES, Mayara Oliveira ; GALUCH, M. T. B. . Currículo em ação para as séries iniciais do ensino fundamental das escolas municipais do Núcleo Regional de Educação de Maringá: livros didáticos de ciências, geografia e história. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

55.
MARTINS, Graziele Theodoro ; SFORNI, Marta Sueli de Faria ; GALUCH, M. T. B. . Currículo em ação: livros didáticos e projetos educacionais alternativos para as séries iniciais do ensino fundamental das escolas municipais do núcleo regional de educação de Maringá. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

56.
SFORNI, Marta Sueli de Faria ; GALUCH, M. T. B. . Procedimentos investigativos com base nos pressupostos da Teoria Histórico-Cultural e da Teoria da Atividade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

57.
SFORNI, Marta Sueli de Faria ; GALUCH, M. T. B. ; SETOGUTI, R. I. ; SILVA, H. ; PENATI, M. M. . Impacto dos resultados da Prova Brasil nas ações político-pedagógicas de escolas de 1ª a 4ª séries do ensino fundamental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

58.
EYNG, Célio Roberto ; GALUCH, M. T. B. . Signos, conceitos e sistemas músico-conceituais: implicações na educação musical escolar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

59.
GALUCH, M. T. B.; MORI, Nerli Nonato Ribeiro . A leitura e a escrita na esducação básica: desafios e possibilidades. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

60.
SILVA, Márcia Aparecida Marussi ; GALUCH, M. T. B. . ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS (NEE) NO ENSINO REGULAR: PANORAMA NACIONAL, ESTADUAL E MUNICIPAL. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

61.
Peternella, Alessandra ; GALUCH, M. T. B. . Aprendizagem conceitual na formação de professores: uma abordagem baseada na teoria histórico-cultural. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

62.
Cruz, M. V. ; GALUCH, M. T. B. . Ensino e aprendizagem da linguagem escrita no ensino fundamental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

63.
Baule, V. L. G. ; GALUCH, M. T. B. . Ensino de ciências: o que se avalia na 5ª série do ensino fundamental?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

64.
MARTINS, Quezia Guerreiro ; GALUCH, M. T. B. . Relação entre os conteúdos de leeitura avaliados na Prova Brasil e práticas docentes nas séries iniciais do ensino fundamental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

65.
SILVA, Márcia Aparecida Marussi ; GALUCH, M. T. B. . Interação entre crianças com e sem necessidades educacionais especiais: possibilidades de desenvolvimento. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

66.
BEHRENS, Marilda Aparecida ; GALUCH, M. T. B. . Conselho de classe e aprendizagem nas séries finais do ensino fundamental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

67.
GALUCH, M. T. B.; MIRANDA, Paula Roberta . Ensino escolar e processo de aquisição de conceitos sistematizados na educação de jovens e adultos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

68.
EYNG, Célio Roberto ; GALUCH, M. T. B. . Generalização e abstração na aprendizagem conceitual em música. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

69.
MIRANDA, Paula Roberta ; GALUCH, M. T. B. . Mediação e Processo de Apropriação do Conhecimento na Educação Básica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

70.
COSTA, S. F. da ; SFORNI, Marta Sueli de Faria ; GALUCH, M. T. B. . O ensino da linguagem escrita nas séries iniciais do ensino fundamental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

71.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria ; MARTINS, Quezia Guerreiro . Prova Brasil: implicações nas ações didático-pedagógicas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

72.
MARTINS, Quezia Guerreiro ; GALUCH, M. T. B. . Programas oficiais de avaliação: implicações para a organização do ensino nas séries iniciais do ensino fundamental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

73.
MARTINS, Quezia Guerreiro ; GALUCH, M. T. B. ; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Programas oficiais de avaliação: implicações para a organização do ensino nas séries iniciais do ensino fundamental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

74.
FERREIRA, Sandra Aparecida Lopes ; SFORNI, Marta Sueli de Faria ; GALUCH, M. T. B. . Influência das avaliações de estudantes da educação básica - ENEM e Prova Brasil - na organização da prática pedagógica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

75.
MIRANDA, Paula Roberta ; GALUCH, M. T. B. . Mediação e processo de aquisição do conhecimento. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

76.
EYNG, Célio Roberto ; GALUCH, M. T. B. . Aprendizagem conceitual em música: relato de uma investigação didática no ensino fundamental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

77.
SFORNI, Marta Sueli de Faria ; FERREIRA, Sandra Aparecida Lopes ; GALUCH, M. T. B. . Influências das avaliações da educãção básica - ENEM e Prova Brasil - na organização da prática pedagógica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

78.
GALUCH, M. T. B.; AVANCINI, E. A. C. ; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Conhecimentos de alunos de 1ª à 4ª série do ensino fundamental sobre conteúdos da linguagem escrita. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

79.
Cruz, M. V. ; GALUCH, M. T. B. . Aprendizagem da linguagem escrita:condição para o exercício da cidadania. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

80.
SFORNI, Marta Sueli de Faria ; GALUCH, M. T. B. ; COSTA, S. F. da . A prática pedagógica e a linguagem escrita nas séries iniciais do ensino fundamental. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

81.
MARTINS, Quezia Guerreiro ; GALUCH, M. T. B. . Programs oficiais de avaliação: desempenho de alunos da educação básica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

82.
CZYZEWSKI, A. ; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda . As falhas durante o processo de alfabetização podem comprometer a formação e acarretar a pseudoformação cultural?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

83.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Conteúdo escolar e desenvolvimento humano: qual é a unidade?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

84.
GALUCH, M. T. B.; RIBEIRO, Alessandra Claudia ; NUNES, Maria Júlia Coraza . Implicações da mediação docente no processo de aprendizagem: o ensino de ciênias no ensino fundamental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

85.
EYNG, Célio Roberto ; GALUCH, M. T. B. . Indústria cultural e formação musical: duas faces de uma mesma moeda?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

86.
AVANCINI, E. A. C. ; GALUCH, M. T. B. . Ensino e aprendizagem: o conceito de diferenciação celular no Ensino Fundamental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

87.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Aprendizagem conceitual e apropriação da linguagem escrita: um diálogo necessário. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

88.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Aprendizagem conceitual nas séries iniciais do ensino fundamental. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

89.
GALUCH, M. T. B.; NUNES, Maria Júlia Coraza ; PEDRANCINI, Vanessa Daiana ; MOREIRA, Ana Lúcia Olivi Rosas ; RIBEIRO, Alessandra Claudia . Implicações da mediação docente nos prrocessos de ensino e aprendizagem de Biologia no Ensino Médio. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

90.
GALUCH, M. T. B.; RIBEIRO, Alessandra Claudia ; PEDRANCINI, Vanessa Daiana . Artigos de Jornais e Revistas: leituras que complementam o conteúdo escolar. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

91.
GALUCH, M. T. B.; PEDRANCINI, Vanessa Daiana ; NUNES, Maria Júlia Coraza ; MOREIRA, Ana Lúcia Olivi Rosas ; RIBEIRO, Alessandra Claudia . A Biologia no Ensino Médio e o desenvolvimento científico e biotecnológico.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

92.
GALUCH, M. T. B.. Experiências e práticas docentes: o ensino de ciências nas primeiras séries do ensino fundamental. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

93.
GALUCH, M. T. B.; MOREIRA, Ana Lúcia Olivo Rosas ; SILVA, Suzeli ; NUNES, Maria Júlia Coraza . Meio ambiente e floresta: algumas reflexões do processo ensino e aprendizagem em Biologia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

94.
GALUCH, M. T. B.; SILVA, Suzeli ; MOREIRA, Ana Lúcia Olivi Rosas ; NUNES, Maria Júlia Coraza . Meio ambiente e Floresta: algumas reflexões do processo ensino e aprendizagem em Biologia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

95.
GALUCH, M. T. B.; PALANGANA, Isilda Campaner ; GOULART, Aurea Maria Paes Leme . Desenvolvimento dos sentimentos e cultura mercantil: o papel da educação escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

96.
GALUCH, M. T. B.; PEDRANCINI, Vanessa Daiana ; NUNES, Maria Júlia Coraza . Aprendizagem e ensino: conhecimento de célula, estrutura e função do material genético apresentado por estudantes do 3° ano do ensino médio. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

97.
GALUCH, M. T. B.. Sobre as finalidades das disciplinas escolares: o ensino de ciências na escola pública do século XIX. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

98.
GALUCH, M. T. B.; PEDRANCINI, Vanessa Daiana ; NUNES, Maria Júlia Coraza ; RIBEIRO, Alessandra Claudia . Biologia Molecular e Genética: Reflexões sobre as Estratégias no Processo de Ensino e Aprendizagem. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

99.
GALUCH, M. T. B.; PEDRANCINI, Vanessa Daiana ; NUNES, Maria Júlia Coraza ; CARVALHO, William Mário de ; RIBEIRO, Alessandra Claudia . O Que os Alunos Entendem sobre Trangênicos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

100.
GALUCH, M. T. B.; RIBEIRO, Alessandra Claudia ; PEDRANCINI, Vanessa Daiana ; NUNES, Maria Júlia Coraza . Mediação Docente como Fator da Aprendizagem: O Ensino de Ciências nas Séries Finais do Ensino Fundamental. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

101.
GALUCH, M. T. B.; PEDRANCINI, Vanessa Daiana ; NUNES, Maria Júlia Coraza ; CARVALHO, William Mário de . Saber científico e conhecimento espontâneo: opiniões de alunos do ensino médio sobre transgênicos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

102.
GALUCH, M. T. B.. Experiência Formativa e Educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

103.
PALANGANA, Isilda Campaner ; GALUCH, M. T. B. . Formação crítica e educação escolar. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

104.
GALUCH, M. T. B.. Metodologia e prática do ensino médio: articulando ensino, pesquisa e extensão. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

105.
GALUCH, M. T. B.. Fracasso escolar: diferentes olhares. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

106.
GALUCH, M. T. B.. A formação dos profissionais da educação no contexto da nova LDB. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

107.
GALUCH, M. T. B.. O ensino de ciências e a formação de educadores. 1999. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

108.
GALUCH, M. T. B.. A geografia e a interdisciplinaridade no ensino. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

109.
GALUCH, M. T. B.. Conhecimento crítico, ensino e livro didático de ciências. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

110.
GALUCH, M. T. B.. Aprendizagem e uso do jornal na educação escolar. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

111.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Ensino, pesquisa e extensão através do estágio supervisionado. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

112.
GALUCH, M. T. B.; PALANGANA, Isilda Campaner . Desenvolvimento e ensino: dois processos, uma unidade. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

113.
GALUCH, M. T. B.. O ensino de ciências na escola fundamental. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

114.
GALUCH, M. T. B.. CRIAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA DO SÉCULO XIX: A INSTRUÇÃO NÃO EDUCA. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

115.
GALUCH, M. T. B.. O pensamento crítico no livro didático de ciências. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

116.
GALUCH, M. T. B.. Criticidade e Educação. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

117.
GALUCH, M. T. B.. A conciliação entre ciência e moral na escola pública do século XIX. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

118.
GALUCH, M. T. B.. Ascensão/manutenção da sociedade moderna: diferentes concepções de ciência. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

119.
GALUCH, M. T. B.. A construção do conhecimento no ensino fundamental. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

120.
GALUCH, M. T. B.. Livros didáticos e ensino de ciências. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

121.
GALUCH, M. T. B.. Concepção de ciência em livros didáticos de ciências. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

122.
GALUCH, M. T. B.. Reflexões sobre o conteúdo escolar através de livros didáticos de ciências. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

123.
GALUCH, M. T. B.. Ensinar e aprender: em busca de uma prática significativa. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

124.
GALUCH, M. T. B.. Interdisciplinaridade em livros didáticos de ciências. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

125.
GALUCH, M. T. B.. QUALIDADE DO CONTEÚDO ESCOLAR E PRÁTICA PEDAGÓGICA. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

126.
GALUCH, M. T. B.. O ENSINO DE CIÊNCIAS: FINALIDADES NA ESCOLA PÚBLICA DO SÉCULO XIX. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

127.
GALUCH, M. T. B.. SOBRE A VINCULAÇÃO ENTRE CIÊNCIA RELAÇÕES SOCIAIS E O ENSINO DE CIÊNCIAS NA ESCOLA PÚBLICA DO SECULO XIX. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

128.
GALUCH, M. T. B.. HEMEROTECA PEDAGÓGICA: ORGANIZAÇÃO E UTILIZAÇÃO NA SALA DE AULA. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

129.
GALUCH, M. T. B.. Hemetoteca Pedagógica. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

130.
GALUCH, M. T. B.. O TRABALHO COM O JORNAL NA SALA DE AULA: DA INFORMAÇÃO JORNALÍSTICA A OPINIÃO ESCLARECIDA. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

131.
GALUCH, M. T. B.. Hemeroteca pedagógica. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

132.
GALUCH, M. T. B.. HEMEROTECA PEDAGOGICA: UM BEM COMUM A LEITURA. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

133.
GALUCH, M. T. B.. DA CIÊNCIA DA PRODUÇÃO AO ENSINO DE CIÊNCIAS: ELEMENTOS PARA REFLEXÃO. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

134.
GALUCH, M. T. B.. Da ciência da produção ao ensino de Ciências. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

135.
GALUCH, M. T. B.. Educação pré-escolar: quando o psicológico contribui para o pedagógico. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

136.
GALUCH, M. T. B.. A educação pré-escolar na perspectiva sócio-interacionista. 1993. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

137.
GALUCH, M. T. B.. Algumas reflexões sobre a educação pré-escolar na perspectiva vygotskiana. 1993. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

138.
GALUCH, M. T. B.. Embasamento teórico e atividades práticas da pré-escola. 1993. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
GALUCH, M. T. B.; GOULART, Aurea Maria Paes Leme ; MORI, Nerli Nonato Ribeiro ; PALANGANA, Isilda Campaner ; GUHUR, Maria de Lourdes Periotto ; MIRANDA, Maria de Jesus Cano de ; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Aprendizagem, desenvolvimento e educação: o papel da mediação. 2005 (Relatório de Pesquisa).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Assessoria pedagógica à Secretaria Municipal de Cianorte. 2009.

2.
GALUCH, M. T. B.. Consultora Ad hoc da Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Unioeste. 2009.

3.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Assessoria Pedagógica à Secretaria de Educação de Cianorte. 2008.

4.
SFORNI, Marta Sueli de Faria ; GALUCH, M. T. B. . Assessoria Pedagógica à Secretaria de Educação de Cianorte. 2007.

5.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Assessoria Pedagógica à Secretaria de Educação de Cianorte. 2006.

6.
GALUCH, M. T. B.. Consultora ad hoc no I Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano. 2004.

Trabalhos técnicos
1.
GALUCH, M. T. B.. Avaliação acadêmica de submissão à Revista Acta Scientiarum. Education. 2015.

2.
GALUCH, M. T. B.. Avaliação acadêmica de submissão à Revista Roteiro. 2015.

3.
GALUCH, M. T. B.. Avaliação acadêmica de submissão à Revista Ensino de Ciências - Minas Gerais. 2015.

4.
GALUCH, M. T. B.. Avaliação acadêmica de submissão à Revista Conjectura: filosofia e Educação. 2014.

5.
GALUCH, M. T. B.. Revista Psicologia & Sociedade. 2014.

6.
GALUCH, M. T. B.. Parecerista da Revista Psicologia Escolar e Educacional - ABRAPEE. 2014.

7.
GALUCH, M. T. B.. Parecerista Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia. 2014.

8.
GALUCH, M. T. B.. Parecerista ad hoc externa PIBIC - UFPR. 2013.

9.
GALUCH, M. T. B.. Revista Acta Scientiarun Education. 2013.

10.
GALUCH, M. T. B.. Parecer - Revista Psicologia Escolar e Educacional - ABRAPEE. 2013.

11.
GALUCH, M. T. B.. V Simpósio de Pesquisa e Pós-graduação em Educação e XV Semana da Educação 'Da formação à ação docente: impactos na educação escolar'. 2013.

12.
GALUCH, M. T. B.. Parecer Técnico - Projeto Pesquisa - UESB. 2012.

13.
GALUCH, M. T. B.. Parecer técnico - Edital 068/2012 - UESB. 2012.

14.
GALUCH, M. T. B.. Parecerita Acta Scientiarum. Education. 2011.

15.
GALUCH, M. T. B.. Membro do Comitê Cintífico do Eixo Temático Didática - VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL 2010. 2010.

16.
GALUCH, M. T. B.. Membro do Conselho Acadêmico do Curso de Pedagogia - UEM. 2010.

17.
GALUCH, M. T. B.. Parecer para a Revista Estudos de Psicologia. 2010.

18.
GALUCH, M. T. B.. Parecer para a Revista Linhas. 2010.

19.
GALUCH, M. T. B.. Parecer para a Revista Acta Scientiarum. Education. 2010.

20.
GALUCH, M. T. B.. Parecerista Ad Hoc - Revista Intermeio - Volume 15, n. 29 - Dossiê Temático: Políticas Públicas e Escolarização. 2009.

21.
GALUCH, M. T. B.. Membro do Conselho Acadêmico do Curso de Letras - UEM. 2009.

22.
GALUCH, M. T. B.. Sociedade, Estado e Educação - ´Política,, educação e cultura. 2008.

23.
GALUCH, M. T. B.. AnpedSul. 2008.

24.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Curso de Formação continuada para professores do ensino fundamental da Secretaria de Educação de Cianorte. 2007.

25.
GALUCH, M. T. B.. Representante da Área de Pedagogia no Programa de DEsenvolvimento Educacional - PDE. 2007.

26.
GALUCH, M. T. B.. VI ANPED Sul e III Seminário dos Secretários dos Programas de Pós-Graduação em Educação. 2006.

27.
SFORNI, Marta Sueli de Faria ; GALUCH, M. T. B. . Curso de Formação continuada para professores do ensino fundamental da Secretaria de Educação de Cianorte. 2006.

28.
GALUCH, M. T. B.. Revista Linhas - do Programa de Mestrado em Educação e Cultura da UDESC. 2005.

29.
GALUCH, M. T. B.. Revista Linhas - do Programa de Mestrado em Educação e Cultura da UDESC. 2004.

30.
GALUCH, M. T. B.. Revista Linhas - do Programa de Mestrado em Educação e Cultura da UDESC. 2003.


Demais tipos de produção técnica
1.
GALUCH, M. T. B.; OLIVEIRA, Terezinha . Revista Imagens da Educação v. 8, n. 1. 2018. (Editoração/Periódico).

2.
GALUCH, M. T. B.; OLIVEIRA, Terezinha . Revista Imagens da Educação, v. 8, n. 2. 2018. (Editoração/Periódico).

3.
GALUCH, M. T. B.. Tomada de consciência sobre o processo de formação: possibilidade de combate à violência escolar. 2018. (Palestra).

4.
GALUCH, M. T. B.; SILVA, C. A. R. . Violência escolar, indisciplina, bullying e responsabilidade: reflexões sobre o processo de formação. 2018. (Palestra).

5.
GALUCH, M. T. B.; NASCIMENTO, A. L. ; SILVA, C. A. R. ; BARBARA, R. B. S. . Violência escolar, indisciplina, bullying e responsabilidade: reflexões sobre o processo de formação. 2018. (Palestra).

6.
GALUCH, M. T. B.; SIEGA, A. L. ; OLIVEIRA, L. I. . Tomada de consciência sobre o processo de formação: possibilidade de combate ao bullying. 2018. (Palestra).

7.
GALUCH, Maria Terezinha Bellanda. Planejamento e práticas de gestão escolar democrática e participativa. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

8.
CZYZEWSKI, A. ; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda . Trabalho com a oralidade e a leitura na sala de aula. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

9.
GALUCH, Maria Terezinha Bellanda; OLIVEIRA, Terezinha . Revista Imagens da Educação v. 7. n.1. 2017. (Editoração/Periódico).

10.
GALUCH, Maria Terezinha Bellanda; OLIVEIRA, Terezinha . Revista Imagens da Educação. 2017. (Editoração/Periódico).

11.
GALUCH, M. T. B.. O desenvolvimento da aprendizagem na educação especial. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

12.
GALUCH, M. T. B.. Formação de conceito scientíficos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

13.
GALUCH, M. T. B.. Currículo e trabalho pedagógico. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

14.
SILVA, Tania dos Santos Alvarez da ; GALUCH, M. T. B. . Apropriação da leitura e da escrita. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

15.
GALUCH, M. T. B.; OLIVEIRA, Terezinha . Revista Imagens da Educação, v. 4, n. 1. 2014. (Editoração/Periódico).

16.
GALUCH, M. T. B.; OLIVEIRA, Terezinha . Revista Imagens da Educação, v. 4, n. 2. 2014. (Editoração/Periódico).

17.
GALUCH, M. T. B.. O ensino nos anos iniciais do ensino fundamental: reflexões sobre práticas pedagógicas propostas por livros didáticos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

18.
GALUCH, M. T. B.; OLIVEIRA, Terezinha . Revista Imagens da Educação, v. 3, n. 1. 2013. (Editoração/Periódico).

19.
GALUCH, M. T. B.; OLIVEIRA, Terezinha . Revista Imagens da Educação, v. 3, n. 2. 2013. (Editoração/Periódico).

20.
GALUCH, M. T. B.; OLIVEIRA, Terezinha . Revista Imagens da Educação, v. 3, n. 3. 2013. (Editoração/Periódico).

21.
SFORNI, Marta Sueli de Faria ; GALUCH, M. T. B. . Apropriação de conceitos cietíficos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

22.
GALUCH, M. T. B.. Organização do ensino nos anos iniciais: reflexões sobre atividades de leitura. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

23.
GALUCH, M. T. B.. Avaliação da aprendizagem. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

24.
GALUCH, M. T. B.; OLIVEIRA, Terezinha . Revista Imagens da Educação, v. 2, n. 1. 2012. (Editoração/Periódico).

25.
GALUCH, M. T. B.; OLIVEIRA, Terezinha . Revista Imagens da Educação, v. 2, n. 2. 2012. (Editoração/Periódico).

26.
GALUCH, M. T. B.; OLIVEIRA, Terezinha . Revista Imagens da Educação, v. 2, n. 3. 2012. (Editoração/Periódico).

27.
GALUCH, M. T. B.. Organização da prática docente. 2011. (Palestra).

28.
GALUCH, M. T. B.. Reflexões sobre o currículo para a escola necessária. 2011. (Palestra).

29.
GALUCH, M. T. B.. Aprendizagem conceitual e apropriação da linguagem escrita. 2011. (Palestra).

30.
GALUCH, M. T. B.. Ensino, aprendizagem e desenvolvimento. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

31.
GALUCH, M. T. B.. Organização do ensino: contribuições da teoria histórico-cultural. 2010. .

32.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Apropriação de conceito sistematizados na abordagem histórico-cultural. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

33.
GALUCH, M. T. B.. Contribuições da abordagem histórico-cultural para a organização do ensino. 2010. .

34.
GALUCH, M. T. B.. Transformações no mundo do trabalho e educação. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

35.
GALUCH, M. T. B.. Apropriação de conceitos sistematizados na educação escolar e desenvolvimento humano. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

36.
GALUCH, M. T. B.. Mediação simbólica e conceitos científicos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

37.
GALUCH, M. T. B.. Leitura e escrita na apropriação de conteúdos escolares. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

38.
GALUCH, M. T. B.. Avaliação da aprendizagem escolar. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

39.
GALUCH, M. T. B.. Avaliação do rendimento escolar como instrumento da gestão escolar. 2010. (Palestra).

40.
GALUCH, M. T. B.. Curso de Extensão: ensino e aprendizagem na educação básica: fundamentos teórico-metodológicos. 2010. (Coordenação).

41.
GALUCH, M. T. B.. I Encontro Coordenação de Gestores Escolar/NRE. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

42.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Leitura e produção escrita: ensino e aprendizagem. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

43.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria ; KAJIHARA, O. ; Sander . Desenvolvimento e aprendizagem das pessoas com deficiência sensorial auditiva e interve~ção pedagógica. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

44.
SFORNI, Marta Sueli de Faria ; GALUCH, M. T. B. . Organização curricular e função social da escola pública. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

45.
SFORNI, Marta Sueli de Faria ; SETOGUTI, R. I. ; SILVA, H. ; PENATI, M. M. ; GALUCH, M. T. B. . Impacto dos resultados da Prova Brasil nas ações político-pedagógicas da escola de 1ª a 4ª série do ensino fundamental. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

46.
GALUCH, M. T. B.. Contribuições da teoria histórico-cultural para a avaliação da aprendizagem. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

47.
GALUCH, M. T. B.. Relação entre ensino e aprendizagem de conceitos sistematizados na perspectiva Histórico-Cultural. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

48.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Organização curricular e função social da escola pública. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

49.
OLIVEIRA, Terezinha ; GALUCH, M. T. B. . Seminário de Pesquisa do PPE - 2009. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

50.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria . A apropriação de conceitos sistematizados na abordagem histórico-cultural. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

51.
GALUCH, M. T. B.. SIGNIFICAÇÃO SOCIAL E SENTIDO PESSOAL. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

52.
GALUCH, M. T. B.. PDE: trabalhos de intervenção implementados na escola. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

53.
GALUCH, M. T. B.. PDE na escola: em discussão os projetos de intervenção. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

54.
SFORNI, Marta Sueli de Faria ; GALUCH, M. T. B. . Currículo e Organização do Ensino. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

55.
GALUCH, M. T. B.. Educação e cidadania. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

56.
SFORNI, Marta Sueli de Faria ; GALUCH, M. T. B. . Organização do trabalho pedagógico. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

57.
SFORNI, Marta Sueli de Faria ; GALUCH, M. T. B. . Avaliação na perspectiva Histórico-Cultural. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

58.
GALUCH, M. T. B.. A função do pedagogo na escola pública. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

59.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Organização Curricular e Função Social da Escola Pública. 2009. (Palestra).

60.
GALUCH, M. T. B.. Deficiência sensorial auditiva e educação escolar indígena. 2008. .

61.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Psicologia Histórico-Cultural e Psicopedagogia. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

62.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Planejamento Escolar e encaminhamento teórico-metodológico dos processos de ensino e aprendizagem no ensino fundamental de oito e nove anos - séries iniciais. 2008. .

63.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Aprendizagem da escrita no ensino fundamental. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

64.
SFORNI, Marta Sueli de Faria ; GALUCH, M. T. B. . Aprendizagem da leitura no ensino fundamental. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

65.
GALUCH, M. T. B.. Organização da prática pedagógica na educação básica. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

66.
GALUCH, M. T. B.. Organização da prática pedagógica na educação básica II. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

67.
GALUCH, M. T. B.. PDE na escola: em discussão os projetos de intervenção. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

68.
SFORNI, Marta Sueli de Faria ; GALUCH, M. T. B. . Contribuições da Teoria da Atividade para a organização do processo de alfabetização. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

69.
GALUCH, M. T. B.. PDE: sistematização do material didático. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

70.
SFORNI, Marta Sueli de Faria ; GALUCH, M. T. B. . Leitura e escrita no ensino fundamental. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

71.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Ensino e aprendizagem de conceitos sistematizados na escola. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

72.
BARROCO, S. M. S. ; Guirado, João César ; MOSER, S. M. C. S. ; GALUCH, M. T. B. ; CARVALHO, E. J. G. ; OLIVEIRA, R. M. . Formação continuada de professores no PDE do Paraná:desafios e perspectivas. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

73.
GALUCH, M. T. B.. A influência da abordagem histórico-cultural na escola e o papel da escolarização e análise das distintas alterações gráficas na escrita. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

74.
OLIVEIRA, Terezinha ; GALUCH, M. T. B. . Seminário de Pesquisa do PPE - 2008. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

75.
SFORNI, Marta Sueli de Faria ; GALUCH, M. T. B. ; SETOGUTI, R. I. ; SILVA, H. ; PENATI, M. M. . Relatório final do projeto de pesquisa AVALIAÇÃO DO IMPACTO DOS RESULTADOS DA PROVA BRASIL NAS AÇÕES POLÍTICO-PEDAGÓGICAS DE ESCOLAS DE 1ª. A 4ª. SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2008. (Relatório de pesquisa).

76.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Ensino e Aprendizagem de Conceitos Sistematizados na Escola. 2008. (Palestra).

77.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Minicurso: Ensino de ciências no ensino fundamental de 1ª à 4ª série. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

78.
GALUCH, M. T. B.. Desenvolvimento psíquico na infância segundo Elkonin. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

79.
SFORNI, Marta Sueli de Faria ; GALUCH, M. T. B. . Educação escolar: perspectivas de formação (Curso de extensão: Teorias Pedagógicas e organização do ensino). 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

80.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria . Aprendizagem, desenvolvimento e conteúdo escolar. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

81.
GALUCH, M. T. B.. Conteúdo Escolar e experiência formativa: desafios para o ensino. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

82.
GALUCH, M. T. B.. Seminário de Educação e II Encontro de Prática de Ensino da UEM - Cianorte. 2005. (Coordenação da Mesa 1de Comunicações Orais).

83.
GALUCH, M. T. B.. Transformações sociais na atualidade: desafios para a educação escolar. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

84.
GALUCH, M. T. B.; MORI, Nerli Nonato Ribeiro . Jogos para o ensino de Português e Matemática.. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de Material Didático).

85.
GALUCH, M. T. B.. Subsídios Teórico-Metodológicos para a Ação Docente. 2004. (Coordenação).

86.
GALUCH, M. T. B.. IX Semana de Pedagogia da UEM - Anais. 1999. (Editoração/Anais).

87.
GALUCH, M. T. B.. Integração Universidade/Escola - Escola Dirce de Aguiar Maia - Qualidade do conteúdo escolar e prática pedagógica. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

88.
GALUCH, M. T. B.. Qualificação de Educadores Infantis - Turma 1 - Ciências naturais na Educação Infantil (Processo 1236/98-DAG/SCD). 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

89.
GALUCH, M. T. B.. Qualificação de Educadores Infantis - Turma 2- Ciências naturais na Educação Infantil (Processo 1236/98-DAG/SCD). 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

90.
GALUCH, M. T. B.. Os temas transversais e o trabalho pedagógico com jornais. 1998. .

91.
GALUCH, M. T. B.. Ciências no ensino fundamental e formação de conceitos científicos. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

92.
GALUCH, M. T. B.. VIII Semana de Pedagogia da UEM - Anais. 1998. (Editoração/Anais).

93.
GALUCH, M. T. B.. Superação das tendências não-críticas da educação. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

94.
GALUCH, M. T. B.. O jornal na sala de aula. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

95.
GALUCH, M. T. B.. Educação Infantil - Reflexão e Prática. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

96.
GALUCH, M. T. B.. O uso do jornal em sala de aula. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

97.
GALUCH, M. T. B.. A conquista do mundo da escrita. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

98.
GALUCH, M. T. B.. Participante da Mesa Redonda 'Educação atual: contradições que expressam um momento de indefinição'. 1994. (Mesa Redonda).


Produção artística/cultural
Outras produções artísticas/culturais
1.
GALUCH, M. T. B.. Aprendizagem, desenvolvimento e conteúdo escolar. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Demais trabalhos
1.
GALUCH, M. T. B.. Alfabetização. 2007 (Palestra) .

2.
GALUCH, M. T. B.. Alfabetização: ensino e aprendizagem. 2007 (Palestra) .

3.
GALUCH, M. T. B.. Experiência e práticas docentes: o ensino de ciências nas primeiras séries do ensino fundamental. 2005 (Palestra) .

4.
GALUCH, M. T. B.. Transformações sociais na atualidade: desafios para a educação escolar. 2004 (Palestra) .

5.
GALUCH, M. T. B.. Conteúdo escolar e experiência formativa: desafios para o ensino. 2004 (Palestra) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
ARAUJO, R. B.; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda; MENDES, C. M. M.. Participação em banca de Lilian Fávero Alegrâncio Iwasse. Educação e trabalho: políticas públicas de ensino e formação de professores no Brasil. 2018. Dissertação (Mestrado em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.

2.
GASPARIN, João Luiz; MELLO, D. E.; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda. Participação em banca de Célia Aparecida Estevo Rubim. Formação continuada de professores: conteúdops de textos disponibilizados pela Secretaria de Estado da Educação do Paraná (2009-2015). 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

3.
GALUCH, M. T. B.; MASHIBA, G. C. X.; MOURA, S. M.. Participação em banca de Cleonice aparecida Raphael da silva. Por que ensinar História? O ensino de História nos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

4.
ARAUJO, R. B.; GALUCH, M. T. B.; BRANDAO, E. C.. Participação em banca de Jakeline Plácido Marcon. Educação e trabalho flexível contemporâneo: o perfil profissional e social do docente do Colégio Sesi - PR. 2017. Dissertação (Mestrado em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.

5.
NEUVALD, L.; GALUCH, M. T. B.; LIRA, A. C. M.. Participação em banca de Márcia Rickli. O ensino de música em Guarapuava no contexto da Lei 11.769/2008: uma análise adorniana. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

6.
SILVA, Tania dos Santos Alvarez da; STUMPF, M. R.; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda. Participação em banca de Marília Ignatius Nogueira Carneiro. O uso social da tecnologias de comunicação pelo surdo: limites e possibilidades para o desenvolvimento da linguagem. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

7.
MARTINIACK, V. L.; SHIMAZAKI, E. M.; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda. Participação em banca de Vania Regina Barbosa Flauzino Machado. Pacto Nacional pela alfabetização na Idade Cetara (PNAIC): conquistas e desafios. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

8.
GASPARIN, João Luiz; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda; VASCONCELOS, M. M. M.. Participação em banca de Vânio Borges. O Livro Didático de Filosofia: do Senso Comum à Consciência Filosófica. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

9.
LARA, A. M. B.; MOLINA, A. A.; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda. Participação em banca de Flávia dos Reis Penteado Suzuki. O brincar para crinaças de zero a oito anos: esse direito está proposto nas legislações educacionais?. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

10.
GALUCH, M. T. B.; MOURA, S. M.; SILVA, Tania dos Santos Alvarez da. Participação em banca de Vinícius Adriano de Freitas. Letramento, alfabetização e formação cultural (Bildung): sobre métodos, propostas de aquisição da língua escrita e livri didático de alfabetização para o 1º ano do ensino fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

11.
GALUCH, M. T. B.; MOURA, S. M.; SILVA, Tania dos Santos Alvarez da. Participação em banca de Vinícius Adriano de Freitas. Letramewnto, alfabetização e formação cultural (Bildung): sobre métodos, propostas de aquisição da língua escrita e livro didático de alfabetização para o 1º ano do ensino fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

12.
CARVALHO, Diana C. de; SERRAO, M. I. B.; RAUPP, M. D.; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Daíse Ondina de Campo. Brincadeira e linguagem escrita na educação infantil: uma relação apreendida a paritr do fazer pedagógico do professor. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

13.
CROCHIK, J. L.; KOHATSU, L. N.; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Ricardo Taveiros Brasil. Referenciais teórico-críticos em psicologia escolar: uma análise a partir da Teoria Crítica da Sociedade. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

14.
LUCAS, M. A. O. F.; LIRA, A. C. M.; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Cristiane Batistioli Vendrame. Organização do ensino para a apropriação da linguagem escrita: a teoria histórico-cultural nos documentos oficiais orientadores do ensino fundamental de nove anos. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

15.
MORAES, S. P. G.; ARAUJO, Elaine Sampaio; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Sueli Cristina Locatelli. Tarefas escolares: o que revelam sobre a organização do ensino de geometria no 2º ano de escolarização?. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

16.
GALUCH, M. T. B.; FRANCO, S. A. P.; SILVA, Tania dos Santos Alvarez da. Participação em banca de Julie Akemi Tobias Tsukuda. Propostas de ensino apresentadas por livros didáticos: implicações para a formação. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

17.
FRANCO, S. A. P.; BARROS, M. S. F.; GALUCH, M. T. B.; OLIVEIRA, K. L.. Participação em banca de Rosângela Miola Galvão de Oliveira. Leitura e práticas pedagógicas: concretizando possibilidades de leitura crítica na educação básica. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

18.
CARVALHO, E. J. G.; ZANARDINI, I. M. S.; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Jane Eire Rigoldi dos Santos. Política de avaliações externas: ênfase nas competências cognitivas e socioemocionais. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

19.
TOSCANO, Carlos; GALUCH, M. T. B.; OLIVEIRA, F. N.. Participação em banca de Katia da silva Riebiro Araújo. Mediação pedagógica no ensino de música. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

20.
CORAZZA, M. J.; MAGALHAES JUNIOR, C. A.; GALUCH, M. T. B.; RAMOS, F. P.. Participação em banca de Beatriz Cordioli Pereira. Interações ecológicas interespecíficas em livros didáticos de ensino médio. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

21.
GALUCH, M. T. B.; DEITOS, R. A.; FAUSTINO, R. C.. Participação em banca de Eduardo Borba Gilioli. Livro Didático Público de Educação Física do Estado do Paraná: potencial formativo. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

22.
TUMA, Magda Madalena; GALUCH, M. T. B.; FERREIRA, Sandra Aparecida Lopes. Participação em banca de Nayad Pereira Abonizio. Quais conteúdos de Histórica devo ensinar? Um estudo sobre os sentidos atribuídos a conteúdos selecionados para o ensino de História por professores dos anos iniciais do ensino fundamental. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

23.
GASPARIN, João Luiz; GALUCH, M. T. B.; REZENDE, L. A.. Participação em banca de Gilmara Belmiro da Silva. A mediação pedagógica em Vigotsky, Comênio, Herbaret, Dewey e Skinner como fundamento para o ensino, a aprendizagem e o desenvolvimento. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

24.
SFORNI, Marta Sueli de Faria; HORN, Geraldo Balduíno; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Cléder Mariano Belieri. Aprendizagem de conceitos filosóficos no ensino médio. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

25.
TOLEDO, C. A. A.; CASTANHA, A. P.; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Meiri Cristina Falcioni Malvezzi. Regulamentação do ensino religioso na escola pública: a experiência do Paraná entre 1990-2011. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

26.
KAJIHARA, O.; GORNI, Doralice Aparecida Paranzini; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Angelina de Oliveira Lazarin. Avaliação das dificuldades de matemática de alunos respiradores orais. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

27.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria; ARAUJO, Elaine Sampaio. Participação em banca de Alessandra Peternella. A relação teoria-prática na formação do pedagogo: contribuições da teoria histórico-cultural. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

28.
GASPARIN, João Luiz; HOFF, Sandino; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Rubiana Brasilio Santa Bárbara. Profissão professor em Comenius. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

29.
MARIN, Alda Junqueira; GALUCH, M. T. B.; GASPARIN, João Luiz. Participação em banca de Vera Lucia Granzotti Baule. Avaliação da aprendizagem: metamorfose ou permanência de um paradigma. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

30.
MARTINS, Lígia Márcia; GALUCH, M. T. B.; TULESKI, S. C.. Participação em banca de Amanda Mendes Amude Patez. Subsídios da Teoria Histórico-Cultural para o desenvolvimneto da atenção na educação escolar. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

31.
GALUCH, M. T. B.; MARCONDES, M. A. S.; TUMA, Magda Madalena. Participação em banca de Wanessa Pires Garcia Vidal. A formação para a avaliação da aprendizagem na graduação: um estudo com professores de geografia. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

32.
GALUCH, M. T. B.; CARVALHO, Diana C. de; MORI, Nerli Nonato Ribeiro. Participação em banca de Márcia Valéria Cruz. Ensino e aprendizagem da linguagem escrita no ensino fundamental. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

33.
OLIVEIRA, Terezinha; Gonçalves, Nádia Gaiofatto; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Elizabete Custódio da Silva. O divino e o humano em Anselmo de Bec: novos caminhos para a educação no século XI. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

34.
GALUCH, M. T. B.; SILVA, Fabiany C. T.; GOULART, Áurea Maria Paes Leme. Participação em banca de Márcia Aparecida Marussi Silva. Interações entre alunos com necessidades educacionais especiais e demais alunos no ensino fundamental. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

35.
GALUCH, M. T. B.; SASS, O.; SFORNI, Marta Sueli de Faria. Participação em banca de Célio Roberto Eyng. Acertando o compasso: sobre a apropriação de conceitos musicais no ensino fundamental. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

36.
MORI, Nerli Nonato Ribeiro; PULLIN, Elsa Marai M. P.; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Nilza Guidini Valentini. Prática pedagógica, textualidade e dialogia: um estudo com alunos de 7ª série. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

37.
FABIANO, L. H.; VAZ, Alexandre Fernandez; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Roberta Stubs Parpinelli. Criatividade: implicações educacionais e formativas. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

38.
MACHADO, M. C. G.; MIGUEL, Maria Elisabeth Blanck; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Elyane Mozelli Padial. As propostas de Lysimaco Ferreira da Costa para a instrução pública paranaense de 1920-1928. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

39.
SFORNI, Marta Sueli de Faria; LIBANEO, J. C.; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Vanize Aparecida Misael de Andrade Vieira. Avaliação da aprendizagem conceitual: concepções, práticas e perspectivas. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

40.
NUNES, Maria Júlia Coraza; DINIZ, R. E. S.; GALUCH, M. T. B.; MOREIRA, Ana Lúcia Olivo Rosas. Participação em banca de Vanessa Daiana Pedrancini. A organização do ensino de biologia e o desenvolvimento do pensamento conceitual. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

41.
NUNES, Maria Júlia Coraza; GALUCH, M. T. B.; LORENCINI JUNIOR, A.. Participação em banca de Alessandra Cláudia Ribeiro. Interações discursivas e elaboração de conteúdos científicos no ensino médio. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

42.
PRADO, Eliane Mimesse; GALUCH, M. T. B.; SANTOS, Ademir Valdir dos. Participação em banca de Fernanda Araujo Quaresma. A formação do graduando em Farmácia e o estágio curricular supervisionado como atividade integradora: limites e possibilidades. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

43.
OLIVEIRA, Magda Lúcia Félix de; GALUCH, M. T. B.; MATSUDA, Laura Misue. Participação em banca de Marli Aparecida Joaquim Balan. Construção de um questionário para análise do conhecimneto sobre o atendimento inicial ao queimado. 2008. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Estadual de Maringá.

44.
GOULART, Aurea Maria Paes Leme; CARVALHO, Diana C. de; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Maria Paula da Silva Prado. Educação infantil e linguagem: a atuação do professor. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

45.
GOULART, Áurea Maria Paes Leme; MORTATTI, Maria Do Rosário Longo; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Fabiana Carla Machini. Contribuições da aprendizagem para o desenvolvimento psíquico: alfabetização e letramento em foco. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

46.
GALUCH, M. T. B.; PALANGANA, Isilda Campaner; OLIVEIRA, Marta Kohl de. Participação em banca de Sônia Maria Franco Domingos Sguarezi. Aprendizagem e Desenvolvimento no Ensino Médio: que teoria para qual formação?. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

47.
GALUCH, M. T. B.; GASPARIN, João Luiz; BEHRENS, Marilda Aparecida. Participação em banca de Maria Rosânia Mattioli Ribeiro. Formação de Professores e Competências Pedagógicas na Contemporaneidade. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Teses de doutorado
1.
CROCHICK, J. L.; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda; KOHATSU, L. N.; SILVA, P. F.; DIAS, M. A. L.; FRELLER, C. C.. Participação em banca de Alex Sandro Corrêa. (In)disciplina e bullying nas práticas escolares de diretores, coordenadores, docentes e alunos: uma análise à luz da Teoria Crítica. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

2.
LARA, A. M. B.; OLIVEIRA, J. F.; MOLINA, A. A.; Schelbauer, Analete Regina; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Raquel Angela Speck. Regulação das políticas educativas, Banco Mundial e PDDE Interativo: a intensificação do controle sobre os resultados no contexto da gestão escolar. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

3.
SFORNI, M. S. F.; LIBANEO, J. C.; Francioli, F. A. S.; Martins, J. A.; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Cleder Mariano Belieri. A linguagem filosófica e o desenvolvimento do pensamento em aulas de filosofia no ensino médio. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

4.
GALUCH, M. T. B.; MASHIBA, G. C. X.; MOURA, S. M.; NODA, M.; ROSSATO, G. E.. Participação em banca de Douglas Tadeu da Silva Facci. Formar contra a indiferença: um princípio para a educação escolar. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

5.
MELO, J. J. P.; RODRIGUEZ, M. V.; COSTA, C. J.; BORSIN, R. A.; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda. Participação em banca de João Paulo Pereira Coelho. A humanitas em Sêneca: educação, estado e poder no principado neroniano. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

6.
GALUCH, Maria Terezinha Bellanda; SFORNI, M. S. F.; FAUSTINO, R. C.; MELETTI, S. M. F.; CZERNISZ, E. C. S.. Participação em banca de Edmilson Lenardão. A escola do nada: análise da ampliação do horário e do espaço escolares no Brasil pós-2004. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

7.
FAUSTINO, R. C.; BLUM, C. L.; SILVA, M. S. P.; GALUCH, M. T. B.; MASHIBA, G. C. X.. Participação em banca de Maria Christine Berdusco Menezes. A educação escolar indígena e o processo de alfabetização enquanto apropriação da linguagem escrita. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

8.
GALUCH, Maria Terezinha Bellanda; LARA, A. M. B.; DEITOS, R. A.; FRANCO, S. A. P.; LUCAS, M. A. O. F.. Participação em banca de Alessandra Peternella. Crise da pedagogia e suas implicações à formação do pedagogo no início do século XXI. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

9.
BEJARANO, N. R. R.; GALUCH, M. T. B.; MORADILLO, E. F.; LIRA-DA-SILVA, R. M.; TEIXEIRA, F. M.. Participação em banca de Darcy Ribeiro de Castro. Estudo de Conceitos de Estrutura e Funcionalidade de Seres Vivos no Ensino Fundamental I. 2014. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

10.
SFORNI, Marta Sueli de Faria; MARTINS, F. J.; TOSCANO, Carlos; GALUCH, M. T. B.; GOULART, Aurea Maria Paes Leme. Participação em banca de Dalva Helena de Medeiros. Aprendizagem conceitual e desenvolvimento humano: as (im)possibilidads da organização do ensino. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

11.
GALUCH, M. T. B.; MAINARDES, Jeferson; CERRI, L. F.; CARVALHO, E. J. G.; FAUSTINO, R. C.. Participação em banca de Marisa Noda. A participação do professor de História na elaboração das diretrizes curriculares da educação básica no estado do Paraná - História. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

12.
OLIVEIRA, Terezinha; OLIVEIRA, C. M. C. A.; SANTOS, D. O. A.; GALUCH, M. T. B.; MENEZES, S. L.. Participação em banca de Ivone Aparecida Dias. Clara de Assis e a formação católica no Século XIII: uma análise das fontes clarianas na perspectiva da História da educação. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

13.
GIOVINAZZO JUNIOR, C. A.; SASS, O.; MARIN, Alda Junqueira; SILVA, P. F.; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Anoel Fernandes. Condições de trabalho e formação de professoras atuantes no ciclo I do Ensino fundamental. 2014. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

14.
MELO, J. J. P.; COSTA, C. J.; RODRIGUES, M. V.; RIBEIRO, B. O. L.; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de João Paulo Pereira Coelho. A humanitas em Sêneca: uma proposta educacional em favor da formação da sociedade romana. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

15.
MORI, Nerli Nonato Ribeiro; PADILHA, A. M. L.; COSTA, M. P. R.; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda; TULESKI, S. C.. Participação em banca de Rosana Aparecida Albuquerque Bonadio. Problemas de atenção: implicações do diagnóstico de TDAH na prática pedagógica. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

16.
SASS, O.; CROCHIK, J. L.; GALUCH, M. T. B.; GIOVINAZZO JUNIOR, C. A.; BUENO, J. G. S.. Participação em banca de Álvaro José Camargo Vieira. Experiência, escola e formação de crianças: estudo sobre o futebol escolar. 2013. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

17.
MORI, Nerli Nonato Ribeiro; MOURA, M. O.; CEDRO, W. L.; GALUCH, M. T. B.; MORAES, S. P. G.. Participação em banca de Luciana Figueiredo Lacanallo. O jogo no desenvolvimento do pensamento teórico e o ensino da matemática. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

18.
OLIVEIRA, Terezinha; BOLZAN, D. P. V.; MAGALHÃES, A. P. T.; VISALLI, A. M.; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Conceição Solange Bution Perin. Boaventura e o desenvolvimento do intelecto no Século XIII: um estudo de suas conferências. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

19.
Bolsanello, M. A.; GALUCH, M. T. B.; Guarinello, Ana Cristina; GUIMARÃES, Sandra Regina Kirchner; Fernandes, Sueli de Fátima. Participação em banca de Tânia dos Santos Alvarez da Silva. A aquisição da escrita pela criança surda desde a educação infantil. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Qualificações de Doutorado
1.
BELIERI, C. M.; GALUCH, M. T. B.; SFORNI, M. S. F.; FAVORETO, A.; FREITAS, R. A. M. M.. Participação em banca de Maria Sandreana Salvador da Silva Lizzi. Concepção de conhecimento e organização do ensino na Teoria Histórico-Cultural. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

2.
LARA, A. M. B.; Schelbauer, Analete Regina; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda; OLIVEIRA, J. F.; SILVA, I. L. F.. Participação em banca de Raquel Angela Speck. O Plano de Desenvolvimento da Escola Interativa (PDDE Interativo) como instrumento da gestão escolar no Brasil (2012-2016). 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

3.
CARVALHO, Diana C. de; LAFFIN, M. H. L. F.; SERRAO, M. I.; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda; ASBAHR, F. S. F.; SCHLINDWEIN, L. M.. Participação em banca de Adriana da Costa,. Professora eu não entedi nadica de nada do que você acabou de falar: mediação docente e o desenvolvimento de crianças, em idade escolar, à luz da Teoria Histórico-cultural. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Economia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

4.
TOLEDO, C. A. A.; SILVA, J. C.; SKALINSKI JUNIOR, O.; GOMES, M. A. O.; GALUCH, M. T. B.; ANDRADE, R. P.. Participação em banca de Meiri Cristina Falcioni Malvezzi. Democracia, direito à edicação e ensino religiosos na escola pública brasileira. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

5.
GALUCH, M. T. B.; CROCHIK, J. L.; CANIATO, A. M. P.; KOEPSEL, E. C. N.; COLOMBO, I. M.. Participação em banca de José Mateus Bido. As licenciaturas no IFPR à luz da Teoria Crítica de Theodor W. Adorno: perspectiva educacional para a resistência. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

6.
GALUCH, M. T. B.; FAUSTINO, R. C.; OLIVEIRA, M. R. F.; GIOVINAZZO JUNIOR, C. A.. Participação em banca de Rubiana Brasílio Santa Bárbara. Competência leitora avaliada pelo exame nacional do ensino médio (ENEM): experiência formativa ou formação para a adaptação?. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

7.
MASHIBA, G. C. X.; GALUCH, M. T. B.; FAUSTINO, R. C.; SILVA, M. S. P.; LIMA, E. A.. Participação em banca de Maria Christine Berdusco Menezes. Educação escolar indígena e o processo de alfabetização e letramento: política e ação docente. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

8.
SFORNI, Marta Sueli de Faria; SMOLKA, A. L. B.; LIBANEO, J. C.; GALUCH, M. T. B.; Martins, J. A.. Participação em banca de Cleder Mariano Belieri. Argumentação e aprendizagem de conceitos filosóficos no ensino médio. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

9.
GALUCH, M. T. B.; PALANGANA, Isilda Campaner; PRAXEDES, W. L. A.; MASHIBA, G. C. X.; CROCHIK, J. L.; NEUVALD, L.. Participação em banca de Douglas Tadeu da silva Facci. A ideologia do riso no processo de semiformação contemporâneo: consequências para a educação. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

10.
GALUCH, M. T. B.; FAUSTINO, R. C.; SFORNI, Marta Sueli de Faria; MELO, J. J. P.; SILVA, Fabiany C. T.; MAINARDES, Jeferson; CERRI, L. F.. Participação em banca de Marisa Noda. A participação do professor de História na elaboração das Diretrizes Curriculares da educação básica do Estado do Paraná - História. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

11.
BEJANARO, N. R. R.; TEIXEIRA, F. M.; MORADILLO, E. F.; SILVA, R. M. L.; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Darcy Ribeiro de Castro. Estudo de conceitos de estrutura e funcionalidade de seres vivos no ensino fundamental I. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

12.
OLIVEIRA, Terezinha; MENEZES, S. L.; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Ivone Pereira Dias. Relações Educacionais no Mosteiro de São Damião (Assis-século XIII): um estudo na perspectiva das fontes Clarianas. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

13.
SFORNI, Marta Sueli de Faria; GOULART, Áurea Maria Paes Leme; GALUCH, M. T. B.; FAUSTINO, R. C.. Participação em banca de Dalva Helena de Medeiros. Teoria Histórico Cultural: Contribuições para análise do livro didático de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

14.
MORI, Nerli Nonato Ribeiro; GALUCH, M. T. B.; TULESKI, S. C.. Participação em banca de Rosana Aparecida Albuquerque. Problemas de atenção: implicações do diagnóstico de TDAH na prática pedagógica. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

15.
MORI, Nerli Nonato Ribeiro; GALUCH, M. T. B.; GOULART, Aurea Maria Paes Leme; SHIMAZAKI, E. M.; PAIVA, José Maria de. Participação em banca de Maria José Pereira. Fatores determinantes do desempenho dos alunos das oitavas séries do ensino fundamental na Prova Brasil: uma análise das escolas paranaenses. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

16.
MORI, Nerli Nonato Ribeiro; GALUCH, M. T. B.; MORAES, S. P. G.; CEDRO, W. L.. Participação em banca de Luciana Figueiredo Lacanallo.. O uso de jogos no desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático: contribuições da abordagem Histórico-Cultural. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Qualificações de Mestrado
1.
CROCHICK, J. L.; OLIVEIRA, M. R. F.; MOURA, S. M.; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Andrea Lunardeli Valente. Trabalho, Formação e TDAH: uma análise fundamentada na Teoria Crítica da Sociedade. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

2.
MARTINS, Lígia Márcia; GALUCH, M. T. B.; SFORNI, M. S. F.; MEDEIROS, D. H.. Participação em banca de Juliana Cristina Zocoler. O ensino de ciências e a formação de uma concepção de mundo para si: contribuições da psicologia histórico-cultural à educação escolar. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

3.
PASCHOAL, J. D.; GALUCH, M. T. B.; OLIVEIRA, M. R. F.; OLIVEIRA, R. A.. Participação em banca de Guiomar Gomes Pimentel dos Santos Pestana. Indústria Cultural e a dimensão (semi)formativa do ensino da Arte: interseções no processo de formação docente para a educação infantil e anos iniciais. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

4.
GALUCH, M. T. B.; MASHIBA, G. C. X.; MOURA, S. M.; SILVA, Tania dos Santos Alvarez da. Participação em banca de Bruna Moraes Oliveira. Formação docente e divisão do trabalho: manual do professor de livro didático para os anos iniciais do ensino fundamental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

5.
Francioli, F. A. S.; GALUCH, M. T. B.; ARAUJO, R. B.. Participação em banca de Aline Maestro Polido. Contribuições e desafios de uma Teoria Crítica da Educação: uma análise sobre a formação continuada dos professores da rede de ensino do Estado do Paraná. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.

6.
LUCAS, M. A. O. F.; GALUCH, M. T. B.; FRANCO, S. A. P.; MORAES, S. P. G.. Participação em banca de Débora Francischini Boian. Ensino e aprendizagem da gramática nos anos iniciais de escolarização: conscientização da atividades verbal. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

7.
GASPARIN, João Luiz; GALUCH, M. T. B.; MELLO, D. E.; MORI, Nerli Nonato Ribeiro. Participação em banca de Célia Aparecida Estevo Rubim. Formação continuada de professores da rede pública de ensino do Estado do Paraná: uma análise dos textos formativos oferecidos pela Secretaria de Estado da Educação entre os anos 2009-2015 em suas dimensões teóricas e práticas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

8.
ARAUJO, R. B.; FAVERO, N. A. L. G.; MENDES, C. M. M.; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Lilian Fávaro Alegrâncio Iwasse. A educação pública de massas e assistencialista; educação, trabalho e profissionalização: o caso do município de Nova Esperança - PR. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.

9.
OLIVEIRA, Terezinha; BRUNO NETO, R.; GALUCH, M. T. B.; NUNES, M. A. L.. Participação em banca de Lais Boveto. Dynamis, Heexis e Energia: estudo dos conceitos de hábito e memória na História da Educação. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

10.
GALUCH, M. T. B.; MOURA, S. M.; GASPARIN, João Luiz. Participação em banca de Cleonice Aparecida Raphael da Silva. Por que ensinar história? O ensino de história nos anos iniciais do ensino fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

11.
GALUCH, M. T. B.; MOURA, S. M.; SILVA, Tania dos Santos Alvarez da. Participação em banca de Vinícius Adriano de Freitas. Letramento, alfabetização e formação em livro didático do 1º ano do ensino fundamental: formação para a autonomia?. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

12.
NEUVALD, L.; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Márcia Rickli. O ensino de música em guarapuava no contexto da Lei 11.769/2008: uma análise adorniana. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educacao) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

13.
SILVA, Tania dos Santos Alvarez da; GALUCH, M. T. B.; STUMPF, M. R.; MORI, Nerli Nonato Ribeiro. Participação em banca de Marília Ignatius Nogueira Carneiro. O uso social da escrita pelo cidadão surdo: as necessidades e possibilidades criadas pelas novas tecnologias. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

14.
OLIVEIRA, K. L.; GALUCH, M. T. B.; BARROS, M. S. F.; FRANCO, S. A. P.. Participação em banca de Rosângela Miola Galvão de Oliveira. Leitura e práticas pedagógicas: concretizando possibilidades de leitura crítica na educação básica. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

15.
SHIMAZAKI, E. M.; GALUCH, M. T. B.; MOREIRA, J. A. S.. Participação em banca de Vânia Regina Barbosa Flauzino Machado. Os impactos do Pacto Nacional pela Alfabetização na idade certa (PNAIC) no município de cornélio Procópio - PR: conquistas e desafios. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

16.
LARA, A. M. B.; MOLINA, A. A.; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Flávia dos Reis Penteado Suzuki. O brincar para crianças de zero a oito annos: esse direito está proposto nas legislações educacionais?. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

17.
GASPARIN, João Luiz; GALUCH, M. T. B.; MESTI, Regina Lúcia; VASCONCELOS, M. M. M.. Participação em banca de Vânio Borges. O livro didático de filosofia: entre instrumento de transformação dos sujeitos e objeto de adaptação dos indivíduos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

18.
CARVALHO, E. J. G.; ZANARDINI, I. M. S.; GALUCH, M. T. B.; HEROLD JUNIOR, C.. Participação em banca de Jane Eire Rigoldi dos Santos. Política de avaliações externas: a ênfase na questão das competências. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

19.
CORAZZA, M. J.; MAGALHAES JUNIOR, C. A.; GALUCH, M. T. B.; PANSERA-DE-ARAUJO, M. C.; OBARA, A. T.; MARICATO, F. E.. Participação em banca de Beatriz Cordioli Pereira. A abordagem das interações ecológicas no livro didático de Biologia. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

20.
CARVALHO, E. J. G.; FAUSTINO, R. C.; GALUCH, M. T. B.; TONET, I.. Participação em banca de Jeferson Diogo de Andrade Garcia. A Educação para a cidadania nos documentos de política educacional: a incorporação da ideologia do capital social como resposta à questão social na virada do milênio. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

21.
MORAES, S. P. G.; GALUCH, M. T. B.; PADILHA, Augusta; CEDRO, W. L.. Participação em banca de Sueli Cristina Locatelli. Cadernos escolares: o que revelam sobre a organização do ensino de matemática nos primeiros anos de escolarização?. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

22.
GALUCH, M. T. B.; SILVA, Tania dos Santos Alvarez da; LARA, A. M. B.; FRANCO, S. A. P.. Participação em banca de Julie Akemi Tobias Tsukuda. Proposta político-pedagógica nos anos iniciais do ensino fundamental e formação: análise de livros didáticos vinculados ao Programa Nacional do Livro Didático. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

23.
TOSCANO, Carlos; OLIVEIRA, F. N.; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Katia da Silva Ribeiro Araujo. O ensino de música e a mediação pedagógica: um estudo em uma turma. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

24.
CROCHIK, J. L.; KOHATSU, L. N.; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Ricardo Taveiros Brasil. Referenciais teórico-críticos em psicologia escolar: uma análise a partir d Teoria Crítica da Sociedade. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
GALUCH, M. T. B.; MASHIBA, G. C. X.; SILVA, Tania dos Santos Alvarez da. Participação em banca de Graciele Martins Bubna. O ensino do Gênero textual propaganda: reflexões sobre propostas de prática pedagógica para os anos iniciais. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

2.
TULESKI, S. C.; CHAVES, Marta; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Leandro Carmo de Souza. O desenvolvimento da linguagem escrita à luz da Psicologia Histórico Cultural. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria Histórico Cultural) - Universidade Estadual de Maringá.

3.
SFORNI, Marta Sueli de Faria; Lima, Elizabeth; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Jacqueline Thais de Oliveira. Escolarização e a compreensão textual. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria Histórico Cultural) - Universidade Estadual de Maringá.

4.
SFORNI, Marta Sueli de Faria; Cambaúva, Lenita Gama; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Lussuede Luciana de Souza Ferro. O ensino da linguagem escrita nas séries iniciais do ensino fundamental: contribuições da teoria Histórico-Cultural. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria Histórico Cultural) - Universidade Estadual de Maringá.

5.
GALUCH, M. T. B.; GOULART, Áurea Maria Paes Leme; MORI, Nerli Nonato Ribeiro. Participação em banca de Amanda Mendes Amude. A influência da educação escolar no desenvolvimento da atenção. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria Histórico Cultural) - Universidade Estadual de Maringá.

6.
SFORNI, Marta Sueli de Faria; FACCI, Marilda Gonçalves Dias; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Dóris de Jesus Lucas Moya. A periodização do desenvolvimento psíquico infantil e a teoria do jogo: Daniil B. Elkonin (1904-1984). 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria Histórico Cultural) - Universidade Estadual de Maringá.

7.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria; FACCI, Marilda Gonçalves Dias. Participação em banca de Adriana Regina Momesso Neri. Significado Social e Sentido Pessoal da Atividade Docente a partir da Teoria Histórico-Cultural. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria Histórico Cultural) - Universidade Estadual de Maringá.

8.
GALUCH, M. T. B.; GOULART, Áurea Maria Paes Leme; SFORNI, Marta Sueli de Faria. Participação em banca de Grazielle Priscila Bom Amboni. O Ensino Escolar e o Desenvolvimento do Psiquismo Humano sob a Perspectiva da Teoria Histórico-Cultural. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria Histórico Cultural) - Universidade Estadual de Maringá.

9.
GALUCH, M. T. B.; NEVES, Fátima Maria; GASPARIN, João Luiz. Participação em banca de Cristiane Montavanelli Tavares. Ciência e Sociedade: Parâmetros Curriculares Nacionais - Ciências Naturais (5ª à 8ª séries do Ensino Fundamental). 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Brasileira História Política e Cultura na) - Universidade Estadual de Maringá.

10.
SILVA, Tania dos Santos Alvarez da; GALUCH, M. T. B.; PALANGANA, Isilda Campaner. Participação em banca de Silvana Regina Aguilar. A educação de surdos em processo de transição. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá.

11.
SILVA, Tania dos Santos Alvarez da; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Edna Viana da Silva Szekut. Alfabetização na pré-escola: elementos para reflexão. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Pré Escolar) - Universidade Estadual de Maringá.

12.
MESTI, Regina Lúcia; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Cristiane Lúcia Rios. Teorizar sobre a prática pedagógica - uma tarefa para o professor de Educação Infantil. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Pré Escolar) - Universidade Estadual de Maringá.

13.
SFORNI, Marta Sueli de Faria; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Edilayne Walmeire Gaspar. oivenciando o ensino de Ciências Naturais na Educação Infantil. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Problemas de Aprendizagem e Prática Pedagógica) - Universidade Estadual de Maringá.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
BARBARA, R. B. S.; GALUCH, M. T. B.; CZYZEWSKI, A.. Participação em banca de Joseane Oliveira da Silva.Políticas educacionais e organização da educação básica: a formação para as competências. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

2.
BARBARA, R. B. S.; GALUCH, M. T. B.; MASHIBA, G. C. X.. Participação em banca de Carla Parise Rocha.A fornalha de TDAH: as crianças da cultura do déficit da atenção. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

3.
BARBARA, R. B. S.; GALUCH, M. T. B.; MASHIBA, G. C. X.. Participação em banca de Gabriela Bergamasco Bim.Competências requeridas na Prova Brasil: que leitor estamos formando?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

4.
GALUCH, M. T. B.; MASHIBA, G. C. X.; BARBARA, R. B. S.. Participação em banca de Aline Fernanda Mantovani.Preconceito e inclusão nos anos iniciais do ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

5.
SILVA, Tania dos Santos Alvarez da; GALUCH, M. T. B.; PUZIOL, J. K. P.. Participação em banca de Marília Fagan Paviani.Mediações pedagógicas para a apropriação da leitura e da escrita. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

6.
KAJIHARA, O.; GALUCH, M. T. B.; MORAES, S. P. G.. Participação em banca de Fabiane Larissa da Silva Vargas.Análise de erros de alunos do quarto ano em problemas aditivos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

7.
GALUCH, M. T. B.; MASHIBA, G. C. X.; BARBARA, R. B. S.. Participação em banca de Taynara Santana Facina.Organização do ensino em livros didáticos para os anos iniciais do ensino fundamental: desenvolvimento da cidadania e da solidariedade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

8.
LARA, A. F. L.; GALUCH, M. T. B.; LIMA, R.. Participação em banca de Carolina dos Santos Andrade.As relações entre a psicologia e a educação nos Trabalhos de Conclusão de Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

9.
GALUCH, M. T. B.; SILVA, Tania dos Santos Alvarez da; RODRIGUERO, C. R. B.. Participação em banca de Janaina da Cruz Martins Lizze.A educação inclusiva em projetos político pedagógicos de escolas municipais de um município do Paraná. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

10.
GALUCH, M. T. B.; MASHIBA, G. C. X.; BARBARA, R. B. S.. Participação em banca de Kamilla dos Reis Bragueto.A adultização precoce como influência da indústria cultural na infância. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

11.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria; SHIMAZAKI, E. M.. Participação em banca de Gisele Angelina Bassani.Formação continuada de práticas de alfabetização. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

12.
SAITO, H. T. I.; MESTI, Regina Lúcia; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Heloísa Toshie Irie Saito.O planejamento no contexto da educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

13.
SILVA, Tania dos Santos Alvarez da; GALUCH, M. T. B.; CHAVES, Marta. Participação em banca de Ângela Aparecida André.Políticas públicas de inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais: especificidades do atendimento do aluno surdo noEstado do Paraná. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

14.
SFORNI, Marta Sueli de Faria; Silva, Márcia Cristina A. da; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Maria Aparecida da Silva Licurgo Santos.A leitura nas séries iniciais do ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

15.
GALUCH, M. T. B.; LUCAS, M. A. O. F.; SFORNI, Marta Sueli de Faria. Participação em banca de Maria Silva de Oliveira Torres.Opinião dos alunos do ensino médio sobre a avaliação da aprendizagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

16.
SFORNI, Marta Sueli de Faria; GALUCH, M. T. B.; LUCAS, M. A. O. F.. Participação em banca de Mônica Gonçalves Meira Pereira.Contribuições da abordagem Histórico-Cultural para subsidiar decisões curriculares. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

17.
SFORNI, Marta Sueli de Faria; GALUCH, M. T. B.; LUCAS, M. A. O. F.. Participação em banca de Érica Manzotti.O papel do professor na Pedagogia Histórico-Crítica: por uma atuação que vise a transformação social. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

18.
LUCAS, M. A. O. F.; GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria. Participação em banca de Jaqueline Alves do Nascimento.A proposta da Revista Criança sobre a função da educação infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

19.
LUCAS, M. A. O. F.; SILVA, Tania dos Santos Alvarez da; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Viviane Lecheta Martins.Trabalho com contos clássicos na educação infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

20.
GALUCH, M. T. B.; Schelbauer, Analete Regina; LUCAS, M. A. O. F.. Participação em banca de Maria Augusta Soares e Silva.Alfabetização: pesquisa apresentada na Anped de 2004 a 2008. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

21.
LUCAS, M. A. O. F.; SILVA, Tania dos Santos Alvarez da; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Daniele Roselem.Brincar na educação infantil: concepção de atendentes. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

22.
SILVA, Tania dos Santos Alvarez da; LUCAS, M. A. O. F.; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Keitty Daiany Barbosa.Educação dos surdos: história e reflexão. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

23.
GALUCH, M. T. B.; LUCAS, M. A. O. F.; SILVA, Tania dos Santos Alvarez da. Participação em banca de Carla Cristina Perles.Linguagem escrita: sistema simbólico de representação da realidade. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

24.
GALUCH, M. T. B.; SILVA, Tania dos Santos Alvarez da; LUCAS, M. A. O. F.. Participação em banca de Flávia dos Reis Penteado.Literatura infantil e desenvolvimento da linguagem: reflexões com base na teoria histórico-cultural. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

25.
KAJIHARA, O.; ALTOE, A.; GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Juliana Godoi Kazakevich.Causas e consequências da respiração oral: análise do nível de conhecimento dos profissionais da educação infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

26.
GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Silvana Penteado de Souza e Vânia Santos Vendrame.Brincadeiras infantis: contribuições para o desenvolvimento infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

27.
GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Alessandra Souza B. Mateussi e Daniele Paula MArin.A utilização do material dourado para trabalhar com a adição e subtração. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

28.
GALUCH, M. T. B.. Participação em banca de Evely Deutner e Renata Ferreira.A influência do social na educação. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Outros tipos
1.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria; GOULART, Aurea Maria Paes Leme. Participação em banca de Vera Lúcia Gouvêa de Camargo. Análise da apropiação do conceito de volume sob a perspectiva da teoria da atividade. 2005. Outra participação, Universidade Estadual de Maringá.

2.
GALUCH, M. T. B.; GOULART, Aurea Maria Paes Leme; SFORNI, Marta Sueli de Faria. Participação em banca de Fabiana Carla Machini. Alfabetização e letramento: algumas reflexões. 2005. Outra participação, Universidade Estadual de Maringá.

3.
GALUCH, M. T. B.; PALANGANA, Isilda Campaner; FACCI, Marilda Gonçalves Dias. Participação em banca de Sônia Maria Franco Domingos Sguarezi. Aprendizagem e Desenvolvimento no Ensino Médio: que teoria para qual prática pedagógica?. 2004. Outra participação, Universidade Estadual de Maringá.

4.
GALUCH, M. T. B.; GASPARIN, João Luiz; MACIEL, Lizete Shizue Bomura. Participação em banca de Maria Rosânia Mattioli Ribeiro. A Formação do Professor e as Competências Pedagógicas na Contemporaneidade. 2004. Outra participação, Universidade Estadual de Maringá.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
ALTOE, A.; RUIZ, Adriano Rodrigues; GALUCH, M. T. B.. Banca examinadora no concurso publico para a carreira do Magistério Público do Ensino Superior do Estado do Paraná. Área Didática e Metodologia do Ensino. 2011. Universidade Estadual de Maringá.

2.
GALUCH, M. T. B.; TOSCANO, Carlos; OLIVEIRA, S. R. F.. Concurso Público para professor não-titular da Área de FORMAÇÃO DOCENTE PARA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL/FUNDAMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS - Departamento de Educação. 2010. Universidade Estadual de Londrina.

3.
TOSCANO, Carlos; GALUCH, M. T. B.. Concurso Público - Professor Ensino Superior - Área de formação docente para Educação Infantil e anos iniciais do ensino fundamental/fundamentos teóricos e práticos do ensino de ciências. 2010. Universidade Estadual de Londrina.

4.
MORAES, S. P. G.; GALUCH, M. T. B.; MARCONDES, M. A. S.. Comissão Julgadora para o provimento do cargo de professor do ensino superior - Área Prática de ensino, designada pela Portaria 033/2010-GRE. 2010. Universidade Estadual de Maringá.

5.
GALUCH, M. T. B.. Membro da comissão julgadora do concurso público para admissão de professor de Ensino Superior na área de conhecimento Pedagogia, opção de avaliação - Didática e Metodologia de Ensino de Educação Infantil e Fundamental (Edital 001/97-RTR). 1998. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

6.
GALUCH, M. T. B.. Membro da banca examinadora de estágio supervisionado no 1º grau, no concurso público para professores não-titulares. 1998. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

7.
GALUCH, M. T. B.. Membro da comissão julgadora do Concurso Unificado para professor não titular na área de Didática e Metodologia do Ensino do DTP (Portaria 1823/96-GRE e Edital 021/96-PRH). 1996. Universidade Estadual de Maringá.

Avaliação de cursos
1.
GALUCH, Maria Terezinha Bellanda; SANTOS, J. H.; GOMES, N. B.. Avaliação Institucional - Credenciamento. 2018. Faculdade de Ciências Jurídicas de Arapiraca.

2.
ROCHA, M. G. B.; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda; FERREIRA, A. L. A.. Avaliação Institucional - Recredenciamento. 2018. Faculdade São Geraldo.

3.
ALMEIDA, L. C.; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda; MIRANDA, F. A. N.. Avaliação Institucional - Recredenciamento. 2017. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

4.
GALUCH, Maria Terezinha Bellanda; BOTH, S. J.; LIMA, F. L.. Avaliação Institucional - Recredenciamento. 2017. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

5.
GALUCH, Maria Terezinha Bellanda; CARDOSO, A. L.. Avaliação de Curso - Autorização Pedagogia. 2017. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

6.
GALUCH, Maria Terezinha Bellanda; RITA, L. P. S.; SOUZA, J. R.. Avaliação Institucional - Recredenciamento. 2017. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

7.
FERREIRA, A. L. A.; GALUCH, M. T. B.. Comissão de Avaliação de Regulação - Recredenciamento EaD. 2014. Universidade Paulista.

8.
GALUCH, M. T. B.; PRADO, P. S. T.. Comissão de Avaliação de Regulação - Reconhecimento de Curso. 2014. Faculdade de Santo Antônio.

9.
GALUCH, M. T. B.; MARTINS FILHO, L. J.. Comissão de Avaliação de Regulação - Reconhecimento de Curso. 2014. Universidade do Vale do Paraíba.

10.
GALUCH, M. T. B.; CATRIB, A. M. F.. Comissão de Avaliação de Regulação - Autorização de Curso. 2014. Faculdade Aliança Educacional do Estado de São Paulo.

11.
GALUCH, M. T. B.; GONÇALVES, Ademir Nunes. Ato Regulatório: Credenciamento de Curso / Pedagogia. 2011. Faculdades Integradas de Ribeirão Pires.

12.
COLARES, Maria Lília Imbiriba Sousa; GALUCH, M. T. B.. Ato Regulatório: Reavaliação de Curso - Pedagogia. 2011. FACULDADE SÃO JUDAS TADEU.

13.
GALUCH, M. T. B.; GUMBOWSKY, Argos. Reconhecimento de Curso - Pedagogia. 2011. Universidade Federal do Amazonas.

14.
GALUCH, M. T. B.; RAMOS, Geralda Terezinha. Ato Regulatório: Reconhecimento de Curso de Pedagogia. 2011. Faculdade de Itapecerica da Serra.

15.
BRAGA, Ana Maria e Souza; GALUCH, M. T. B.. Ato Regulatório: Reconhecimento de Curso - Pedagogia. 2011. FACULDADE PITÁGORAS DE IPATINGA.

16.
SACHUK, M. I.; MARCONDES, M. A. S.; GALUCH, M. T. B.. Comissão de Recredenciamento de Instituição. 2009. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

17.
GALUCH, M. T. B.; Fragoso, E. A. R.. Membro de comissão de avaliação para autorizção de Curso de Pedagogia (SINAES). 2008.

18.
SILVA, Jorge da; GALUCH, M. T. B.. Comissão de avaliação para reconhecimento de Curso de Pedagogia, designada pelo MEC/INEP. 2008. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

Outras participações
1.
GALUCH, Maria Terezinha Bellanda; SHIMAZAKI, E. M.; SCICCHINATO, R. M. J.. Banca Examinadora de promoção de classe. 2017. Universidade Estadual de Maringá.

2.
GALUCH, M. T. B.; BERBEL, Neusi Aparecida Navas; VITALIANO, C. R.. Banca Avaliadora no processo de promoção interclasse de Magda Madalena Tuma. 2013. Universidade Estadual de Londrina.

3.
BERBEL, Neusi Aparecida Navas; GALUCH, M. T. B.; VITALIANO, C. R.. Banca Avaliadora no processo de promoção interclasse de Cláudia Chueire de Oliveira. 2013. Universidade Estadual de Londrina.

4.
CORAZZA, M. J.; MARICATO, F. E.; GALUCH, M. T. B.; MAGALHAES JUNIOR, C. A.. Banca de defesa do anteprojeto: A seleção do livro didático na formação inicial: a análise do conceito de interação ecológica interespecífica, de Beatriz Cordioli Pereira - Mestrado. 2013. Universidade Estadual de Maringá.

5.
GASPARIN, João Luiz; GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria. Banca de qualificação de dissertação de Mestrado de Gilmara Belmiro da Silva. A mediação pedagógica como processo fundamental da ação docente no ensino e aprendizagem. 2013. Universidade Estadual de Maringá.

6.
TUMA, Magda Madalena; GALUCH, M. T. B.; OLIVEIRA, S. R. F.. Banca de exame de qualificação de dissertação de mestrado da estudante Nayad Pereira Abonizio. Título: quais conteúdos de História devo ensinar? Um estudo sobre os significados atribuídos a conteúdos selecionados para o ensino de História por professores dos anos iniciais do ensino fundamental. 2012. Universidade Estadual de Maringá.

7.
BERBEL, Neusi Aparecida Navas; SCICHITANO, Rosa Maria Junqueira; GALUCH, M. T. B.. Banca em banca de ascensão interníveis Associado de Sueli Édi Rufini. 2011. Universidade Estadual de Londrina.

8.
MARCONDES, M. A. S.; TUMA, Magda Madalena; GALUCH, M. T. B.. Membro de banca de exame de qualificação de dissertação de Wanessa Pires Garcia Vidal - A formação para a avaliação da aprendizagem na graduação: um estudo com professores de geografia. 2010. Universidade Estadual de Londrina.

9.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria; MORAES, S. P. G.. Membro de banca de exame de qualificação de Alessandra Peternella. 2010. Universidade Estadual de Maringá.

10.
KAJIHARA, O.; GALUCH, M. T. B.; SILVA, Tania dos Santos Alvarez da. Membro de banca de qualificação de dissertação de Angelina De Oliveira Lazarin. Título: Avaliação das dificuldades de matemática de alunos respiradores orais. 2010. Universidade Estadual de Maringá.

11.
GASPARIN, João Luiz; GALUCH, M. T. B.; TERUYA, Teresa Kazuko. Membro de banca de qualificação de mestrado de Adélia Cristina Tortoreli, sob o título: O ambiente virtual de aprendizagem: um fenômeno social colaborativo e autopoiético. 2010. Universidade Estadual de Maringá.

12.
CALSA, Geiva Carolina; GALUCH, M. T. B.; PADILHA, Augusta. Membro de banca de exame de qualificação da disserta~ção de mestrado de Déborah Cristina Málaga Barreto, sob o título: "Matemática nas séries iniciais: relação entre baixo desempenho e não compreensão do sistema de numeração".. 2010. Universidade Estadual de Maringá.

13.
GALUCH, M. T. B.; MOURA, Luis Mauro. Comissão de Avaliação de Regulação - Recredenciamento de IES / Avaliação: 61652. 2010. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

14.
Scudelari, Ada Cristina; GALUCH, M. T. B.; Cavalcante, Erinaldo Hilário. Comissão de Avaliação de Regulação - Recredenciamento de IES / Avaliação: 62693. 2010. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

15.
Santos, Pedro Paulo Alves dos; GALUCH, M. T. B.; Aquino, Francisco José Tôrres. Comissão de Avaliação de Regulação - Credenciamento de IES / Processo: 200911291. 2010. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

16.
GALUCH, M. T. B.; Papa Filho, Sudário; Padoin, Maristela Jorge. Comissão de Avaliação de Regulação - Recredenciamento de IES / Processo: 200804220. 2010. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

17.
Cançado, Rupérsio Alvares; GALUCH, M. T. B.; Oliveira, Jorge Luiz Coimbra de. Comissão de Avaliação de Regulação - Recredenciamento de IES / Processo: 20077609. 2010. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

18.
Aquino, Francisco José Tôrres; GALUCH, M. T. B.; VAZ, M. S. M. G.. Comissão de Avaliação de Regulação - Recredenciamento de IES / Processo: 20079675. 2010. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

19.
GALUCH, M. T. B.; SORDI, Vitor Luiz; PINHEIRO, A. M. C. M.. Comissão de Avaliação de Regulação - Recredenciamento de IES / Processo: 200901090. 2010. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

20.
MAINARDES, Jeferson; GALUCH, M. T. B.. Membro da Comissão Julgadora da IV edição do Prêmio Paulo Freire: "Relato das práticas educativas realizadas a partir dos pressupostos da proposta pedagógica da Rede Municipal de Ensino". 2010. Secretaria Municipal de Educação de Telêmaco Borba.

21.
GALUCH, M. T. B.. Processo Seletivo interno do Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE/2009. 2009. Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá.

22.
TOLEDO, C. A. A.; MELO, J. J. P.; GALUCH, M. T. B.. Membro de banca de exame de qualificação de Edison Aparecido Gutierres - Título: Eduardo Carlos Pereira (1855-1923) evangelização e educação pela imprensa presbiteriana. 2009. Universidade Estadual de Maringá.

23.
GALUCH, M. T. B.; GASPARIN, João Luiz; SFORNI, Marta Sueli de Faria. Membro de banca de exame de qualificação de mestrado de Vera Lúcia Granzotti Baule - Título: Avaliação da aprendizagem no ensino de ciências no ensino fundamental. 2009. Universidade Estadual de Maringá.

24.
GALUCH, M. T. B.; TULESKI, S. C.; SFORNI, Marta Sueli de Faria. Membro de banca de exame de qualificação de mestrado de Amanda Mendes Amude - Título: Educação escolar e desenvolvimento da atenção: uma análise do enfoque da teoria histórico-cultural. 2009. Universidade Estadual de Maringá.

25.
GASPARIN, João Luiz; MORI, Nerli Nonato Ribeiro; GALUCH, M. T. B.. Membro de banca de exame de qualificação de mestrado de Rubiana Brasilio Santa Bárbara. Título: Profissão professor em Comenius: labore et constantia. 2009. Universidade Estadual de Maringá.

26.
MORI, Nerli Nonato Ribeiro; SFORNI, Marta Sueli de Faria; GALUCH, M. T. B.. Membro de banca de exame de qualificação de Cristina Cerezuela Jacobsen - Título: Prova Brasil e o conteúdo escolar de língua portuguesa: um estudo com as escolas paranaenses. 2009. Universidade Estadual de Maringá.

27.
SFORNI, Marta Sueli de Faria; LUCAS, M. A. O. F.; GALUCH, M. T. B.. Membro de banca de exame de qualificação de Agatha Marine Pontes Marega - Título: A criança de 6 anos na escola: transição da atividade lúdica para a atividade de estudo. 2009. Universidade Estadual de Maringá.

28.
MORI, Nerli Nonato Ribeiro; GALUCH, M. T. B.; MORAES, S. P. G.. Membro de banca de exame de qualificação de tese de doutorado de Luciana Figueiredo Lacanallo - Título: O uso de jogos no desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático: contribuições da abordagem histórico-cultural. 2009. Universidade Estadual de Maringá.

29.
GOULART, Aurea Maria Paes Leme; GALUCH, M. T. B.; MORI, Nerli Nonato Ribeiro. Membro de banca de exame de qualificação de dissertação de Cleudet de Assis Scherer - Título: Musicalização e desenvolvimento infantil: um estudo com crianças de três a cinco anos. 2009. Universidade Estadual de Maringá.

30.
GALUCH, M. T. B.; PRADO, Eliane Mimesse; SANTOS, Ademir Valdir dos. Membro titular da banca de exame de qualificação de Fernanda Quaresma de Araújo - Análise da prática profissional dos graduandos em farmácia a partir da disciplina Estágio Curricular Supervisionado. 2008. Universidade Tuiuti do Paraná.

31.
GALUCH, M. T. B.; MORI, Nerli Nonato Ribeiro; SFORNI, Marta Sueli de Faria. Membro titular da banca de qualificação de Márcia Valéria Cruz. Título: Relação entre ensino e aprendizagem no ensino fundamental: em discussão a produção textual. 2008. Universidade Estadual de Maringá.

32.
GASPARIN, João Luiz; TAAM, Regina; GALUCH, M. T. B.. Menbro de banca de qualificação e Gabriela de Angelis Barros. Título: A capacidade educativa da arte na formação do pensamento no ambiente escolar. 2008. Universidade Estadual de Maringá.

33.
OLIVEIRA, Terezinha; MARTINES, Paulo Ricardo; GALUCH, M. T. B.. Membro de banca de qualificação de Elizabete Custódio da Silva Ribeiro. Título: O divino e o humano em Anselmo de Bec: novos caminhos para a educação no século XI. 2008. Universidade Estadual de Maringá.

34.
GALUCH, M. T. B.; GOULART, Aurea Maria Paes Leme; MORI, Nerli Nonato Ribeiro. Membro de banca de exame de qualificação de Márcia Aparecida Marussi Silva - Interações entre alunos com necessidades educacionais especiais e demais alunos no ensino regular. 2008. Universidade Estadual de Maringá.

35.
Fragoso, E. A. R.; GALUCH, M. T. B.. Membro de Comissão de avaliação para credenciamento de IES (SINAES). 2008.

36.
NUNES, Maria Júlia Coraza; OBARA, A. T.; GALUCH, M. T. B.; LORENCINI JUNIOR, A.. Participação em banca de exame de qualificação da mestranda Alessandra Cláudia Ribeiro. Título do trabalho: Interações discursivas e apropriação de conteúdos científicos no ensino médio. 2007. Universidade Estadual de Maringá.

37.
NUNES, Maria Júlia Coraza; MOREIRA, Ana Lúcia Olivo Rosas; GALUCH, M. T. B.; DINIZ, R. E. S.. Participação em banca de exame de qualificação de Vanessa Daiana Pedrancini, discente regular do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e o ensino de Matemática - Mestrado. Título do Trabalho: A organização do ensino de Biologia e o desenvolvimento do pensamento conceitual. 2007. Universidade Estadual de Maringá.

38.
SFORNI, Marta Sueli de Faria; GALUCH, M. T. B.; FACCI, Marilda Gonçalves Dias; LIBANEO, J. C.. Participação em banca de exame de qualificação da mestranda Vanize Aparecida Misael de Andrade Vieira. Título do trabalho: Avaliação da aprendizagem conceitual: práticas e perspectivas. 2007. Universidade Estadual de Maringá.

39.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria; SASS, O.; BARROCO, S. M. S.. Participação em exame de quualificação do mestrando Célio Roberto Eyng, na condição de orientadora. Título do Trabalho: A formação dos conceitos musicais na escola. 2007. Universidade Estadual de Maringá.

40.
FABIANO, L. H.; GALUCH, M. T. B.; LIMA, R.. Participação em banca de exame de qualificação da mestranda Roberta Stubs Parpinelli. Título do trabalho: Criatividade: implicações educacionais e formativas. 2007. Universidade Estadual de Maringá.

41.
GOULART, Áurea Maria Paes Leme; GALUCH, M. T. B.; MORI, Nerli Nonato Ribeiro. Participação em banca de exame de qualificação da mestranda Aline Hirotsu. Título do trabalho: A música como instrumento de mediação do desenvolvimento de alunos com deficiência mental. 2007. Universidade Estadual de Maringá.

42.
MORI, Nerli Nonato Ribeiro; GALUCH, M. T. B.; SHIMAZAKI, E. M.. Participação em banca de exame de qualificação da mestranda Nilze Guidini Velentini. Título do trabalho: Prática pedagógica, textualidade e dialogia: um estudo com alunos de 7ª série. 2007. Universidade Estadual de Maringá.

43.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria; FABIANO, L. H.. Comissão de Correção da Prova Escrita do Programa de Pós-Graduação em Educação - MINTER. 2007. Universidade Estadual de Maringá.

44.
GALUCH, M. T. B.; MACHADO, M. C. G.; ROSSI, E. R.. Participação em exame de qualificação de mestrado da aluna Elyane Mozelli Padial. 2007. Universidade Estadual de Maringá.

45.
Bolsanello, M. A.; Guarinello, Ana Cristina; Fernandes, Sueli de Fátima; GALUCH, M. T. B.. Membro titular da banca examinadora do exame de qualificação de tese de dotorado de Tânia dos Santos alvarez da Silva, intitulado: "A aquisição da escrita pela criança surda da educação infantil" - UFPR. 2007. Universidade Federal do Paraná.

46.
GALUCH, M. T. B.; GOULART, Áurea Maria Paes Leme; SFORNI, Marta Sueli de Faria. Participação em banca de exame de qualificação da mestranda Paula Roberta Miranda, na condição de orientadora. Título do trabalho: Mediação e processo de aquisição do conhecimento. 2006. Universidade Estadual de Maringá.

47.
GALUCH, M. T. B.; GOULART, Áurea Maria Paes Leme; LARA, A. M. B.. Participação em banca de Exame de Qualificação da Dissertação de Mestrado da aluna Maria Paula da Silva Prado. Título do trabalho: Educação infantil e linguagem: atuação do professor. 2006. Universidade Estadual de Maringá.

48.
GALUCH, M. T. B.; FABIANO, L. H.; CANIATO, A. M. P.. Participação em banca de exame de qualificação do mestrando Eduardo Oliveira Sanches.Título do trabalho: Lúdico e experiência formativa: das intervenções ideológicas à possibilidade de emancipação humana. 2006. Universidade Estadual de Maringá.

49.
GALUCH, M. T. B.; MORI, Nerli Nonato Ribeiro; SFORNI, Marta Sueli de Faria. Comissão de Correção da Prova Escrita do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2006. Universidade Estadual de Maringá.

50.
GALUCH, M. T. B.; MORI, Nerli Nonato Ribeiro; SFORNI, Marta Sueli de Faria. Comissão de Correção da Prova Escrita do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2005. Universidade Estadual de Maringá.

51.
GALUCH, M. T. B.; GOULART, Aurea Maria Paes Leme; MORI, Nerli Nonato Ribeiro. Comissão de Correção da Prova Escrita do Programa de Pós-Graduação em Educação - Área de Concentração AAD. 2004. Universidade Estadual de Maringá.

52.
GALUCH, M. T. B.; MORI, Nerli Nonato Ribeiro; SFORNI, Marta Sueli de Faria. Comissão de correção de provas do Mestrado em Educação. 1997. Universidade Estadual de Maringá.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
II Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Educação da Região Sul - PPGE - Unioeste - Campus Cascavel - 10 anos de História - II SIPERS.50 Anos de Educação - para quê?: perspectiva de análise sobre a finalidade educacional da reforma do ensino médio no Brasil. 2017. (Seminário).

2.
Seminário Teoria Crítica: violência e exclusão social.Pesquisas Bullying no ensino fundamental. 2017. (Seminário).

3.
XIV Jornada do HISTEDBR - Pedagogia Histórico-Crítica, Educação e Revolução: 100 anos da Revolução Russa. Análise do Programa Nacional do Livro Didático: implicações para a formação. 2017. (Congresso).

4.
XVII Semana de Educação: Educação e dilemas contemporâneoas.Parecerista. 2017. (Outra).

5.
2º Simpósio Avaliação da Educação Superior. 2016. (Simpósio).

6.
Bases moderna e pós-moderna da educação brasileira. 2016. (Outra).

7.
Curso de Extensão O ensino de leitura e da escrita: reflexões teórico-práticas.Leitura e escrita no ensino fundamental. 2016. (Outra).

8.
III Evento do Método e metodologia em Pesquisa na abordagem do Materialismo Histórico-Dialético e da Psicologia Histórico-cultural. O método como instrumento de análise do real. 2016. (Congresso).

9.
III Fórum das Licenciaturas: perspectivas curriculares.O processo de ensino-aprendizagem e a questão curricular. 2016. (Encontro).

10.
VI Fórum de Editores de Periódicos da Área da Educação da Região Sul - FepaeSul. 2016. (Outra).

11.
X Seminário Nacional do HISTEDBR.A elaboração das diretrizes curriculares da Educação Básica do Estado do Paraná - História: uma análise sobre a participação dos professores. 2016. (Seminário).

12.
XIII Seminário de Pesquisa di Programa de Pós-Graduação em Educação & Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Educação da Região Sulão.Ensino de história no ensino fundamental: experiência formativa ou pseudoformação?. 2015. (Seminário).

13.
XIII Seminário de Pesquisa di Programa de Pós-Graduação em Educação & Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Educação da Região Sulão.Estudo do documento básico do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM): análise da categoria competência leitora por meio da experiência formativa da teoria crítica de Theodor Adorno. 2015. (Seminário).

14.
I Jornada Educação, filosofia e inclusão.Educação e Teoria Crítica: o conhecimento como meio de dominação ou emancipação?. 2014. (Encontro).

15.
VIII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E XVI SEMANA DE PEDAGOGIA DPD/ CRC-UEM E I ENCONTRO DE ALFABETIZAÇÃO PIBID PEDAGOGIA: Os Clássicos e a educação..Autonomia em Theodor W. Adorno. 2014. (Encontro).

16.
XVI Semana de Pedagogia - VIII Encontro de Pesquisa em Educação - I Encontro de alfabetização PIBID Pedagogia.Livros didáticos e formação: qual a relação?. 2014. (Encontro).

17.
XII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação.O ensino nos anos iniciais do ensino fundamental: perspectiva de formação e práticas pedagógicas. 2013. (Seminário).

18.
X Subsídios Teórico-metodológicos para a ação docente: formação de professores: múltiplos olhares.O ensino nos anos iniciais do ensino fundamental: o que revelam os livros didáticos. 2013. (Outra).

19.
XXII Semana Educacional e I Seminário de Pesquisa em Educação.A formação do educador nos anos iniciais do ensino fundamental: perspectivas de formação e práticas pedagógicas. 2013. (Seminário).

20.
35ª Reunião Anual - 2012 - da Anped. 2012. (Encontro).

21.
Administração da Escola pública: dos fundamentos aos desdobramentos cotidianos.Processos de Ensino e Aprendizagem: Currículo, planejamento, avaliação. 2012. (Encontro).

22.
Aula Inaugural e I Seminário Integrador PDE/2012.A formação continuada - PDE. 2012. (Seminário).

23.
Semana Pedagógica.Reflexões sobre leitura e apropriação conceitual. 2012. (Oficina).

24.
Semana Pedagógica.Reflexões sobre leitura e apropriação conceitual. 2012. (Oficina).

25.
Semana Pedagógica.A relação entre ensino, aprendizagem e perspectiva de formação. 2012. (Oficina).

26.
X Colóquio sobre questões curriculares & VI Colóquio Luso Brasileiro de Currículo. Reflexões sobre a relação teoria e prática no curso de pedagogia sob o enfoque da psicologia histórico-cultural. 2012. (Congresso).

27.
V EBEM - Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo: marxismo, educação e emancipação humana.Contribuições da Psicologia Histórico-Cultural para o (re)pensar da relação teoria-prática na formação inicial do pedagogo. 2011. (Encontro).

28.
II Seminário de Pesquisa em Educação: diferentes abordagens teórico-metodológicas.Seminário - Pesquisas em ensino, aprendizagem e conteúdo escolar: perspectiva da teoria histórico-cultural. 2010. (Seminário).

29.
IX Colóquio Sobre questões curriculares, V Colóquio Luso-brasileiro: debater o currículo e seus campos - políticas, fundamentos e práticas. Interfaces entre políticas educacionais, organização curricular e formação humana. 2010. (Congresso).

30.
IX Jornada de Pedagogia da FAFIPA. Inclusão e Fracasso Escolar. 2010. (Congresso).

31.
Seminário de Pesquisa do PPE - 2010.Grupo de Pesquisa: Ensino, Aprendizagem e Conteúdo Escolar. 2010. (Seminário).

32.
V Encontro de Pesquisa em Educação - VXII Semana de Pedagogia da UEM - III Jornada de Gestão Escolar. O desenvolvimento dos conceitos científicos na infância. 2010. (Congresso).

33.
VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL 2010.REFLEXÕES SOBRE DIDÁTICA, FORMAÇÃO E ÉTICA NO CONTEXTO DAS RELAÇÕES SOCIAIS DE PRODUÇÃO. 2010. (Encontro).

34.
XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Práticas docentes e aprendizagem de conceitos sistematizados na educação básica. 2010. (Encontro).

35.
IV Encontro de Pesquisa em Educação, XVI Semana de Pedagogia da UEM, II Jornada de Gestão Escolar: a formação do professor e intervenções pedagógicas humanizadoras. 2009. (Congresso).

36.
Seminário de Pesquisa do PPE - 2009.Ensino, aprendizagem e formação de professores. 2009. (Seminário).

37.
Seminário de Pesquisa do PPE - 2009.Mesarredonda:. 2009. (Seminário).

38.
V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Interação entre crianças com e sem necessidades educacionais especiais: possibilidades de desenvolvimento. 2009. (Congresso).

39.
31ª Reunião anual da anped. 2008. (Congresso).

40.
I Seminário Concentrado: Teoria da Atividade e Psicologia Histórico-cultural. 2008. (Seminário).

41.
VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEDSul.Mediação e Processo de Apropriação do Conhecimento na Educação Básica. 2008. (Seminário).

42.
XVI Endipe - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Ensino Escolar e Processo de aquisição de conceitos sistematizados na educação de jovens e adultos. 2008. (Encontro).

43.
16° Cole - Congresso de Leitura do Brasil. Conhecimento de alunos de 1ª à 4ª série do ensino fundamental sobre conteúdos da linguagem escrita. 2007. (Congresso).

44.
Curso de extensão "Organização da prática pedagógica".Alfabetização: ensino e aprendizagem. 2007. (Outra).

45.
Evento de extensão "Subsídio Teórico-Metodológico para a ação docente IV".Alfabetização. 2007. (Seminário).

46.
I Encontro de Pesquisa em Educação, IV Jornada de Prática de Ensino e XIII Semana de Pedagogia da UEM.Coordenação de mesa de comunicação oral. 2007. (Encontro).

47.
Programa de Capacitação do Banco de Avaliadores do Sinaes (BASIS), como Avaliador de Curso de Graduação e Avaliador Institucional. 2007. (Outra).

48.
X Seminário de Educação e Cidadania. 2007. (Seminário).

49.
XVI Encontro Anual de Iniciação Científica.Aprendizagem da linguagem escrita nas primeiras séries do ensino fundamental. 2007. (Encontro).

50.
29ª Reunião Anual da ANPED.Aprendizagem conceitual e apropriação da linguagem escrita: um diálogo necessário. 2006. (Outra).

51.
Congresso Internacional " A indústria cultural hoje". Indústria cultural e a formação musical: duas faces de uma mesma moeda?. 2006. (Congresso).

52.
Educação em Cuba. 2006. (Outra).

53.
I Encontro de Pesquisa em Educação, IV Jornada de Prática de Ensino e XIII Semana de Pedagogia da UEM.Coordenação de mesa de comunicação oral. 2006. (Encontro).

54.
XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Implicações da mediação docente no processo de aprendizagem: o ensino de ciênias no ensino fundamental. 2006. (Encontro).

55.
XV Encontro Anual de Iniciação Científica - VI Encontro de Pesquisa da UEPG. 2006. (Encontro).

56.
15º Congresso de Leitura do Brasil - COLE. Artigos de Jornais e Revistas: leituras que complementam o conteúdo escolar. 2005. (Congresso).

57.
Cinema, História e Educação VI. 2005. (Outra).

58.
II Congresso Internacional e VII Semana de Psicologia. Aprendizagem conceitual nas séries iniciais do ensino fundamental. 2005. (Congresso).

59.
V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Meio ambiente e floresta: algumas reflexões do processo ensino e aprendizagem em Biologia. 2005. (Encontro).

60.
VI Encontro sobre mídia, educação e leitura. 2005. (Encontro).

61.
Cinema, História e Educação.Coordenadora. 2004. (Outra).

62.
II Encontro de Prática de Ensino do Curso de Pedagogia - UEM.II Encontro de Prática de Ensino do Curso de Pedagogia - UEM. 2004. (Outra).

63.
IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: Abordagens e Práticas Educativas.IV Jornada do HISTEDBR - História e Historiografia da Educação: Abordagens e Práticas Educativas. 2004. (Outra).

64.
V ANPED SUl - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. Desenvolvimento dos sentimentos e cultura mercantil: o papel da educação escolar. 2004. (Congresso).

65.
I Congresso Internacional de Psicologia e V Semana de Psicologia da UEM. I Congresso Internacional de Psicologia e V Semana de Psicologia da UEM. 2003. (Congresso).

66.
Perspectivas teóricas de investigação sobre a escola.Perspectivas teóricas de investigação sobre a escola. 2003. (Seminário).

67.
XI Semana de Pedagogia da UEM e VII Semana de Educação de Cianorte: a formação de professores para o século XXI - dilemas e perspectivas.XI Semana de Pedagogia da UEM e VII Semana de Educação de Cianorte: a formação de professores para o século XXI - dilemas e perspectivas. 2003. (Outra).

68.
Colóquio Nacional Tecnologia Cultura e Formação - ainda Auschwitz.Colóquio Nacional Tecnologia Cultura e Formação - ainda Auschwitz. 2002. (Encontro).

69.
Americanismo e Educação: a fabricação do homem novo.Workshop ministrado pelo Prof. Dr. Thomas S. Popkewitz - Wincosin Center for Educational research of Winconsin - Madinson - EUA. 2001. (Outra).

70.
Pesquisa em Torno da Escola e da Escolarização.Workshop ministrado pelo Prof. Dr. David Hamilton - Institutionen for Pedagogik, UMEA - Universit Suécia. 2001. (Outra).

71.
Pesquisas em torno das reformas educacionais recentes.Workshop ministrado pelos Profs. Drs. David Hamilton e Thomaz S. Popkewitz. 2001. (Outra).

72.
Projeto Americanismo e Educação.Workshop ministrado pela Profa. Dra. Mirian Jorge Warde - Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: HPS - PUC/SP. 2001. (Outra).

73.
III Encontro sobre Mídia, Educação e Leitura. III Encontro sobre Mídia, Educação e Leitura. 1999. (Congresso).

74.
III Simpósio Latino Americano e Caribenho de Educação para a Ciência.III Simpósio Latino Americano e Caribenho de Educação para a Ciência. 1999. (Simpósio).

75.
IX Semana de Pedagogia da UEM.Desenvolvimento e ensino: dois processos, uma unidade. 1999. (Outra).

76.
Seminário Faculdades de Educação - realizações e desafios.Seminário Faculdades de Educação - realizações e desafios. 1999. (Seminário).

77.
Seminário sobre o livro didático no Brasil. Seminário sobre o livro didático no Brasil. 1999. (Congresso).

78.
6ª Reunião Especial da SBPC. 6ª Reunião Especial da SBPC. 1998. (Congresso).

79.
Evento de Extensão - A formação do pedagogo e a nova LDB.Evento de Extensão - A formação do pedagogo e a nova LDB. 1998. (Outra).

80.
II Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Criação da escola pública: a instrução não educa. 1998. (Congresso).

81.
II Encontro dos Coordenadores dos Cursos de Pedagogia do Paraná.II Encontro dos Coordenadores dos Cursos de Pedagogia do Paraná. 1998. (Encontro).

82.
III Encontro dos Coordenadores dos Cursos de Pedagogia do Paraná.III Encontro dos Coordenadores dos Cursos de Pedagogia do Paraná. 1998. (Encontro).

83.
II Seminário de Pesquisa e I Encontro de ensino, pesquisa e extensão da UTP.II Seminário de Pesquisa e I Encontro de ensino, pesquisa e extensão da UTP. 1998. (Seminário).

84.
IV Encontro dos Coordenadores dos Cursos de Pedagogia do Paraná.IV Encontro dos Coordenadores dos Cursos de Pedagogia do Paraná. 1998. (Encontro).

85.
IX Encontro do Fórum dos Diretores de Faculdades/Centros de Educação das IES Públicas.IX Encontro do Fórum dos Diretores de Faculdades/Centros de Educação das IES Públicas. 1998. (Encontro).

86.
IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 1998. (Encontro).

87.
Minicurso - Ler, escrever, contar e se comportar: a escola primária como rito do século XIX português.Minicurso - Ler, escrever, contar e se comportar: a escola primária como rito do século XIX português. 1998. (Outra).

88.
Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 1998. (Seminário).

89.
V Encontro de Coordenadores de Curso de Pedagogia do Paraná.V Encontro de Coordenadores de Curso de Pedagogia do Paraná. 1998. (Encontro).

90.
VIII Semana de Pedagogia.VIII Semana de Pedagogia. 1998. (Outra).

91.
Aula Magna - Ciência e Sociedade.Aula Magna - Ciência e Sociedade. 1997. (Outra).

92.
I Encontro de Psicopedagogia de Maringá.I Encontro de Psicopedagogia de Maringá. 1997. (Encontro).

93.
VII Semana da Pedagogia.VII Semana da Pedagogia. 1997. (Outra).

94.
II Seminário Internacional - Educação escolar no marco das novas políticas educacionais. II Seminário Internacional - Educação escolar no marco das novas políticas educacionais. 1996. (Congresso).

95.
I Seminário sobre políticas educacionais.I Seminário sobre políticas educacionais. 1996. (Seminário).

96.
Ciclo de Seminários sobre as Ciências que fundamentam a Educação hoje.Ciclo de Seminários sobre as Ciências que fundamentam a Educação hoje. 1994. (Seminário).

97.
II Congresso de Educação para Integração da América Latina. II Congresso de Educação para Integração da América Latina. 1994. (Congresso).

98.
IV Semana de Pedagogia.IV Semana de Pedagogia. 1994. (Outra).

99.
II Fórum Estadual das Licenciaturas.II Fórum Estadual das Licenciaturas. 1993. (Simpósio).

100.
III Semana de Pedagogia.III Semana de Pedagogia. 1993. (Outra).

101.
O desenvolvimento do pensamento liberal.O desenvolvimento do pensamento liberal. 1993. (Simpósio).

102.
Programa de capacitação do Magistério - ano II - Prática de Ensino - Estágio Supervisionado.Programa de capacitação do Magistério - ano II - Prática de Ensino - Estágio Supervisionado. 1993. (Outra).

103.
Reflexão sobre Arte, História e Educação.Reflexão sobre Arte, História e Educação. 1993. (Simpósio).

104.
Seminários - Produção Científica do DTP/DFE nos 20 anos de Pedagogia.Seminários - Produção Científica do DTP/DFE nos 20 anos de Pedagogia. 1993. (Seminário).

105.
Interações sociais da aprendizagem de língua escrita.Interações sociais da aprendizagem de língua escrita. 1992. (Simpósio).

106.
X Encontro de Pesquisadores em Educação da Região Sul.X Encontro de Pesquisadores em Educação da Região Sul. 1992. (Encontro).

107.
II Seminário Nacional de Cultura e Diferença.II Seminário Nacional de Cultura e Diferença. 1991. (Seminário).

108.
Pedagogia - Discussão curricular.Pedagogia - Discussão curricular. 1991. (Simpósio).

109.
Perspectivas metodológicas de historiografia educacional brasileira.Perspectivas metodológicas de historiografia educacional brasileira. 1991. (Simpósio).

110.
O desenvolvimento do pensamento liberal.O desenvolvimento do pensamento liberal. 1990. (Simpósio).

111.
Alfabetização - Uma reflexão obrigatória.Alfabetização - Uma reflexão obrigatória. 1989. (Simpósio).

112.
Seminário Institucional sobre Regime Acadêmico e Currículo.Seminário Institucional sobre Regime Acadêmico e Currículo. 1989. (Seminário).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
GALUCH, M. T. B.. O ensino da leitura e da escrita:reflexões teórico-práticas. 2016. (Outro).

2.
GALUCH, M. T. B.. Curso de Extensão "Prática Pedagógica na Educação Básica: fundamentos teórico-metodológicos". 2009. (Outro).

3.
GALUCH, M. T. B.. Coordenadora da sessão XIII do V Seminário "Letramento eAlfabetização" no 16° Cole. 2007. (Congresso).

4.
GALUCH, M. T. B.. Membro daComissão Científica do V Seminário Letramento e Alfabetização do 16° Cole. 2007. (Congresso).

5.
GALUCH, M. T. B.. III Encontro de Prática de Ensino do Curso de Pedagogia da UEM - Cianorte. 2006. (Outro).

6.
GALUCH, M. T. B.. Seminário de Educação e II Encontro de Práticas de Ensino da UEM - Cianorte. 2005. (Outro).

7.
GALUCH, M. T. B.. Cinema, História e Educação VI. 2005. (Outro).

8.
GALUCH, M. T. B.. Coordenadora de Sessão de Comunicação na IV Jornada do HISTEDBR: História e Historiografia da Educação: abordagens e práticas educativas. 2004. (Outro).

9.
GALUCH, M. T. B.; PADILHA, Augusta ; SFORNI, Marta Sueli de Faria ; CHICARELLI, Regina de Jesus . Coordenação do I Encontro de Prática de Ensino do Curso de Pedagogia da UEM. 2004. (Outro).

10.
GALUCH, M. T. B.. Coordenadora da Oficina I do II Encontro de Prática de Ensino do Curso de Pedagogia - UEM. 2004. (Outro).

11.
GALUCH, M. T. B.. Coordenadora da Mesa 1 de Comunicação Oral do II Encontro de Prática de Ensino do Curso de Pedagogia - UEM. 2004. (Outro).

12.
GALUCH, M. T. B.. Coordenadora da Mesa 10 de Comunicação Oral do II Encontro de Ensino do Curso de Pedagogia - UEM. 2004. (Outro).

13.
GALUCH, M. T. B.. Coordenadora de Mesa do I Encontro de Prática de Ensino do Curso de Pedagogia - UEM - Campus Regional de Cianorte. 2004. (Outro).

14.
GALUCH, M. T. B.. Coordenadora da Oficina 8 do II Encontro de Prática de Ensino do Curso de Pedagogia - UEM. 2004. (Outro).

15.
GALUCH, M. T. B.. Coordenadora no Evento de Extensão: Subsídios Teórico-Metodológicos para a Ação Docente. 2004. (Outro).

16.
GALUCH, M. T. B.. Comissão Científica do I Encontro de Prática de Ensino do Curso de Pedagogia - UEM - Campus Regional de Cianorte. 2004. (Outro).

17.
GALUCH, M. T. B.. Coordenadora da Sessão de Painel, Eixo Temático Aprendizagem e Desenvolvimento Humano. 2004. (Congresso).

18.
GALUCH, M. T. B.. Coordenadora da sessão de painel, Eixo Temático Educação e Trabalho. 2004. (Congresso).

19.
GALUCH, M. T. B.. Subsídios Teórico-Metodológicos para a Ação Docente. 2004. (Outro).

20.
GALUCH, M. T. B.; SFORNI, Marta Sueli de Faria ; PADILHA, Augusta ; CHICARELLI, Regina de Jesus . Coordenação do Evento I Encontro de Prática de Ensino da UEM. 2003. (Congresso).

21.
GALUCH, M. T. B.. Membro da comissão científica do I Seminário Internacional de Educação. 2001. (Outro).

22.
GALUCH, M. T. B.. Capacitação de alfabetizadores de jovens e adultos do município de Roteiro-AL- Turma IV - Programa Nacional de Alfabetização Solidária. 1999. (Outro).

23.
GALUCH, M. T. B.. Coordenadora do Evento: IX Semana de Pedagogia. 1999. (Outro).

24.
GALUCH, M. T. B.. Coordenadora da sessão de comunicação oral intitulada: Formação de professores na IX Semana de Pedagogia da UEM. 1999. (Outro).

25.
GALUCH, M. T. B.. Capacitação de alfabetizadores de jovens e adultos do município de Roteiro - AL- Turma II - Programa Nacional de Alfabetização Solidária. 1998. (Outro).

26.
GALUCH, M. T. B.. VIII Semana de Pedagogia. 1998. (Outro).

27.
GALUCH, M. T. B.. II Seminário Intergrado em Educação. 1998. (Outro).

28.
GALUCH, M. T. B.. Coordenadora da sessão de Painéis das áreas de Arquitetura e Urbanismo, Ensino Fundamental, Geografia Física e Geografia Humana e Regional. 1998. (Outro).

29.
GALUCH, M. T. B.. Coordenadora da Sessão de Comunicação Oral 'O Ensino das Ciências'. 1998. (Outro).

30.
GALUCH, M. T. B.. Coordenadora do evento de extensão - A formação do pedagogo na nova LDB (Processo 1580/98). 1998. (Outro).

31.
GALUCH, M. T. B.. Coordenadora do evento de extensão - O jornal na sala de aula. 1998. (Outro).

32.
GALUCH, M. T. B.. Coordenadora do curso de extensão - Integração Universidade/Escola - Colégio Rui Barbosa. 1998. (Outro).

33.
GALUCH, M. T. B.. Coordenadora do curso de extensão - Integração Universidade/Escola - Escola Estadual Dirce de Aguiar Maia. 1998. (Outro).

34.
GALUCH, M. T. B.. Coordenadora do evento - III Semana de Pedagogia. 1992. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Jéssica Maquiaveli Marques. A definir. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá. (Orientador).

2.
Bruna Moraes Oliveira. A definir. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Vinícius Adriano de Freitas. A definir. Início: 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá. (Orientador).

2.
Cleonice Aparecida Raphael d asilva. A definir. Início: 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá. (Orientador).

3.
Eduardo Borba Gillioli. A definir. Início: 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá. (Orientador).

4.
Analice Czyzewski. A definir. Início: 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá. (Orientador).

5.
José Mateus Bido. A definir. Início: 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá. (Orientador).

6.
Rubiana Brasilio Santa Bárbara. A definir. Início: 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Cleonice Aparecida Raphael da Silva. Por que ensinar História? O ensino de História ns anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, . Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

2.
Vinícius Adriano de Freitas. Letramewnto, alfabetização e formação cultural (Bildung): sobre métodos, propostas de aquisição da língua escrita e livro didático de alfabetização para o 1º ano do ensino fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, . Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

3.
JULIE AKEMI TOBIAS TSUKUDA. Livros didáticos para o ensino fundamental: proposta político-pedagógica. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, . Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

4.
Eduardo Borba Gilioli. Livro Didático Público de Educação Física do Estado do Paraná: potencial formativo. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, . Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

5.
Alda Penha Andrello Lopes. A organização do ensino de Psicologia da em cursos de licenciatura. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, . Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

6.
Juliana Piovesan Vieira. Organização do ensino nos anos iniciais: reflexões sobre atividades de leitura. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, . Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

7.
Tatiane Marina dos Anjos Pereira. Neoliberalização da educação: o posicionamento de educadores brasileiros na VI Conferência Brasileira de Educação. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

8.
Alessandra Peternella. A relação teoria e prática na formação do pedagogo. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, . Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

9.
Amanda Mendes Amude Patez. Educação escolar e o desenvolvimento da atenção. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, . Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

10.
Vera Lucia Granzotti Baule. Avaliação da aprendizagem: metamorfose ou permanência de um paradigma?. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, . Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

11.
Márcia Valéria Cruz. Ensino e aprendizagem da linguagem escrita no ensino fundamental. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, . Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

12.
Márcia Aparecida Marussi Silva. Interações entre alunos com necessidades educacionais especiais e demais alunos em salas regulares do ensino fundamental. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, . Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

13.
Célio Roberto Eyng. Acertando o compasso: sobre a apropriação de conceitos musicais no ensino fundamental. 2008. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, . Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

14.
Paula Roberta Miranda. Mediação e processo de aquisição do conhecimento. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, . Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

Tese de doutorado
1.
Douglas Facci. Formar contra a indiferença: um princípio para a educação escolar. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, . Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

2.
Edmilson Lenardão. A escola do nada: análise da ampliação do horário e do espaço escolares no Brasil pós-2004. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, . Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

3.
Alessandra Peternella. Crise da pedagogia e suas implicações à formação do pedagogo no início do século XXI. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, . Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

4.
Marisa Noda. A participação do professor de História na elaboração das diretrizes curriculares da educação básica do estado do Paraná - História. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação Araucária. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
/graciele Martins Bubna. O ensino do gênero textual propaganda: reflexões sobre propostas de prática pedagógica para os anos iniciais. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

2.
Amanda Mendes Amude. A influência da educação escolar no desenvolvimento da atenção. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria Histórico Cultural) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

3.
Leonor Vasques Moraes Ribeiro Martinez. Organização da prática pedagógica em língua portuguesa nas séries finais do ensino fundamental: subsídios da teoria Histórico-Cultural. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria Histórico Cultural) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

4.
Grazielle Priscila Bom Amboni. O Ensino Escolar e o Desenvolvimento do Psiquismo Humano sob a Perspectiva da Teoria Histórico-Cultural. 2006. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria Histórico Cultural) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

5.
Cristiane Montavanelli Tavares. Ciência e Sociedade: Parâmetros Curriculares Nacionais - Ciências Naturais (5ª à 8ª séries do Ensino Fundamental). 2006. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Brasileira História Política e Cultura na) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

6.
Solange Leonarde Barrin. Do assistencialismo ao educar e cuidar na Educação Infantil. 2004. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

7.
Andréia Aparecia Silva Oliveira. Necessidade de uma prática interdisciplinar na educação. 1998. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Dificuldades de Aprendizagem e Prática Pedagógica) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Joseane Oliveira da Silva. Políticas educacionais e organização da educação básica: a formação para as competências. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

2.
Jamille Chahin Beline. A afetividade na relação professor-aluno. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

3.
Janaína Baliero Galeriani. Métodos de alfabetização e apropriação da língua escrita. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

4.
Jéssica Cristina Rodrigues da Silva. Sobre o ensino do gênero textual propaganda nos anos iniciais do ensino fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

5.
Carolina Domenech. m olhar sobre a constituição do preconceito e sobre sua versão contemporânea ? o bullying. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

6.
Taynara Santana Facina. Organização do ensino em livros didáticos para os anos iniciais do ensino fundamental: desenvolvimento da cidadania e da solidariedade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

7.
Janaina da Cruz Martins Lizze. A educação inclusiva em projetos político pedagógicos de escolas municipais de um município do Paraná. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

8.
Aline Fernanda Mantovani. Preconceito e inclusão nos anos iniciais do ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

9.
Leiza Burko. A organização do ensino em livros didáticos de História. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

10.
Mayara Oliveira Gonçalves. Políticas educacionais e a formação educacional nos livros didáticos de geografia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

11.
Paula Tamyris Moya. Contribuições da Teoria Histórico-Cultural para organização do ensino da linguagem escrita. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

12.
Priscila Freire Bondarenco. INTERAÇÕES VERBAIS E DESENVOLVIMENTO INFANTIL: SUBSÍDIOS DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

13.
Graziele Theodoro Martins. Currúculo em ação: projetos desenvolvidos na educação básica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

14.
Carla Cristina Perles. A pré-história da linguagem escrita na perspectiva histórico-cultural. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

15.
Flávia dos Reis Penteado. Literatura Infantil e desenvolvimento da linguagem: reflexões com base na teoria Histórico-Cultural. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

16.
Maria Silva de Oliveira Torres. O que pensam os alunos do Ensino Médio sobre a avaliação da aprendizagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

17.
Maria Augusta Soares e Silva. Alfabetização: pesquisas apresentadas na Endep de 2004 a 2008. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

Iniciação científica
1.
Anna Julya de Macedo Machado Mota. Leitura e estudos de textos em livros didáticos para o ensino fundamental - etapa II. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Colégio de Aplicação - UEM, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

2.
Aline Harumi Sasaki. Encaminhamentos para leitura e estudo de texto em livros didáticos para os anos iniciais do ensino fundamental. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

3.
Mariana Souza Andrade. Leitura e estudos de textos em livros didáticos para o ensino fundamental. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

4.
Joseane Oliveira da Silva. Propostas de leitura em livros didáticos para os anos iniciais do ensino fundamental: análise e proposições. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

5.
Juliana Garcia de Mendonça Hanke. Organização do Ensino da Linguagem Escrita. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

6.
Gisele Angelina Bassani. Formação inicial e continuada de professores para os anos iniciais do ensino fundamental e práticas de alfabetização. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

7.
Ricardo Ribeiro Mori. DIREITO À EDUCAÇÃO E AS AÇÕES DOS PAIS DOS ALUNOS. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Direito) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

8.
PRISCILA FREIRE BONDARENCO e PAULA TAMYRIS MOYA. RELAÇÃO ENTRE PENSAMENTO E LINGUAGEM NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL: artigos publicados no período de 1998 a 2008. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

9.
Graziele Theodoro Martins (co-orientador). Currículo em ação: Livros didáticos e projetos educacionais alternativos para as séries iniciais do ensino fundamental das escolas municipais do Núcleo Regional de Educação de Maringá. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação Araucária. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

10.
Mayara Oliveira Gonçalves; Leiza Burko. Currículo em ação para as séries iniciais do ensino fundamental das escolas municipais do Núcleo Regional de Educação de Maringá: livros didáticos de ciências, geografia e história. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

11.
Quezia Guerreiro Martins. Relação entre os conteúdos de leitura avaliados na Prova Brasil e práticas docentes nas séries iniciais no ensino fundamental. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

12.
Quezia Guerreiro Martins. PROGRAMAS OFICIAIS DE AVALIAÇÃO: IMPLICAÇÕES PARA A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

13.
Sandra Aparecida L. Ferreira. (Co-orientador) Influência das avaliações do rendimento escolar de estudantes da educação básica - ENEM e Prova Brasil - na organização da prática pedagógica. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação Araucária. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

14.
Edneia Aparecida Castro Avancini. Aprendizagem da Linguagem Escrita nas Primeiras Séries do Ensino Fundamental. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

15.
Silvana Ferreira da Costa. (Co-orientador) Ensino da linguagem escrita nas séries iniciais do ensino fundamental. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

16.
Alessandra Claudia Ribeiro. Aprendizagem de conteúdos escolares no ensino fundamental: o conceito de diferenciação celular. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

17.
Alessandra Claudia Ribeiro. Mediação docente, aprendizagem e ensino de ciências no ensino fundamental: a organização celular nos seres vivos. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

18.
Criziele da Silveira. Interdisciplinaridade em livros didáticos de Ciências de 1ª à 4ª série do ensino fundamental. 1999. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

Orientações de outra natureza
1.
Amábile Mantovani Peron. O ensino da linguagem escrita nos anos iniciais do ensino fundamental em escola especial: desafios e possibilidades. 2017. Orientação de outra natureza. (Programa de Desenvolvimento Educacional) - Secretaria Estadual de Educação do Estado do Paraná. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

2.
Eliana Pauleski Passamani. Alternativas didático-pedagógicas para a prevenção do preconceito e bullying na escola. 2017. Orientação de outra natureza. (Programa de Desenvolvimento Educacional) - Secretaria Estadual de Educação do Estado do Paraná. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

3.
Jacqueline De KássiaZanchetti Souza. O ensino de arte na Escola Especial: o desenho como base da apropriação do conhecimento dos elementos da linguagem visual. 2017. Orientação de outra natureza. (Programa de Desenvolvimento Educacional) - Secretaria Estadual de Educação do Estado do Paraná. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

4.
Leila Marcia Capelasso Santos. O ensino da língua escrita na educação especial. 2017. Orientação de outra natureza. (Programa de Desenvolvimento Educacional) - Secretaria Estadual de Educação do Estado do Paraná. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

5.
Maura de Oliveira Bispo Cerezuela. Organização do processo de alfabetização para alunos com deficiência intelectual. 2017. Orientação de outra natureza. (Programa de Desenvolvimento Educacional) - Secretaria Estadual de Educação do Estado do Paraná. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

6.
Maria Aparecida Matera Lima. Mediação docente em situações de leitura na 5ª série/6º ano do Ensino Fundamental. 2012. Orientação de outra natureza. (Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE / PR) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

7.
Nilda Rosa Freitas Cássaro. Organização da leitura e escrita nos anos iniciais do ensino fundamental. 2012. Orientação de outra natureza. (Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE / PR) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

8.
ELAINE REGINA OLIVARES VOLPATO. Políticas públicas educacionais: implicações na organização curricular da escola pública. 2012. Orientação de outra natureza. (Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE / PR) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

9.
Edna alvarenga. HEMEROTECA PEDAGÓGICA: UM RECURSO PARA A ORGANIZAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2011. Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

10.
Irene Eliotério Diniz Damacena. Contribuições da Abordagem Histórico-Cultural para a Organização da Prática Pedagógica. 2011. Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

11.
Edna Mara Lopes Ribeiro De Oliveira. LEITURA E COMPREENSÃO TEXTUAL NA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2009. Orientação de outra natureza. (Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE / PR) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

12.
Marli Ferrarezi Jacomini. Leitura e compreensão textual: aspectos do letramento. 2009. Orientação de outra natureza. (Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE / PR) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

13.
Piedade das Graças Brugnolli Alves. Relação entre ensino e aprendizagem de conceitos sistematizados na perspectiva Histórico-Cultural. 2009. Orientação de outra natureza. (Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE / PR) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

14.
Vera Lucia Marques de Mendonça Tenório. Contribuições da Teoria Histórico-Cultural para a avaliação da aprendizagem. 2009. Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

15.
Vera Lucia Marques de Mendonça Tenório. Contribuições da Teoria Histórico-Cultural para a avaliação da aprendizagem. 2009. Orientação de outra natureza. (Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE / PR) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

16.
Marli Ferrarezi Jacomini. Alfabetização e Letramento. 2009. Orientação de outra natureza. (Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE / PR) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

17.
Zélia Coral Versari. O pedagogo e o trabalho coletivo na escola: uma articulação necessária. 2008. Orientação de outra natureza. (Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE / PR) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

18.
Maria Florentina Alves Borghi. A mediação nos processos de ensino aprendizagem na perspectiva histórico-cultural. 2008. Orientação de outra natureza. (Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE / PR) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.

19.
Maria Estela Gozzi. A relação entre ensino, aprendizagem e avaliação: uma introdução à pesquisa. 2008. Orientação de outra natureza. (Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE / PR) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Terezinha Bellanda Galuch.



Educação e Popularização de C & T



Apresentações de Trabalho
1.
GALUCH, M. T. B.. LIVROS DIDÁTICOS E FORMAÇÃO: QUAL A RELAÇÃO?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Cursos de curta duração ministrados
1.
GALUCH, M. T. B.. Organização do ensino nos anos iniciais: reflexões sobre atividades de leitura. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).



Outras informações relevantes


Assessoria Pedagógica à Secretária de Educação do Município de Cianorte no perído de 08/2006 a presente data(principais atividades: desenvolvimento e aplicação de avaliações em todas as séries do ensino fundamental e orientações para melhoria do rendimento escolar dos alunos).



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