Ana Paula Franco Nobile Brandileone

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  • Última atualização do currículo em 14/10/2018


Realizou a graduação (1995), o mestrado (2000) e o doutorado (2005) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, campus de Assis. Atua como docente na Universidade Estadual do Norte do Paraná, campus de Cornélio Procópio, bem como no PROFLETRAS. Membro do grupo de pesquisa CRELIT, vinculado à UENP, campus de Cornélio Procópio, no qual desenvolve o projeto de pesquisa "A representação de territórios marginais na ficção brasileira contemporânea: crítica literária e práticas de letramento". Tem experiência na área de Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: recepção crítica, revisão crítica, ficção de 30, literatura comparada, literatura brasileira contemporânea, educação literária, literatura e ensino. Possui dois livros publicados pela Editora AnnaBlume: "A recepção crítica de O amanuense Bemiro, de Cyro dos Anjos (1937), de 2006", e"As leituras de O amanuense Belmiro: da crítica jornalística à crítica universitária", de 2010. Em parceria com Vanderléia da Silva (UENP-CCP) organizou os livros "Instâncias de legitimação: processos de recepção e crítica literárias" (2012), "Desafios contemporâneos: a escrita do agora" (2013) e "Literatura na escola: contextos e práticas em sala de aula" (2018). (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Ana Paula Franco Nobile Brandileone
Nome em citações bibliográficas
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile;BRANDILEONE, A.P.F.N.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Estadual do Norte do Paraná, Centro de letras, Comunicação e Artes.
Margens da PR 160 , saída para Leópolis
km 0
86300000 - Cornelio Procopio, PR - Brasil
Telefone: (43) 39041871
URL da Homepage: www.uenp.br


Formação acadêmica/titulação


2002 - 2005
Doutorado em Letras.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Título: As Leituras de O amanuense Belmiro: da crítica jornalística à crítica universitária, Ano de obtenção: 2005.
Orientador: Sílvia Maria Azevedo.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: Recepção crítica; crítica jornalística; crítica universitária; O amanuense Belmiro; Cyro dos Anjos.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira / Especialidade: História Literária.
Setores de atividade: Educação Superior.
1996 - 2000
Mestrado em Letras.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Título: A Estréia do Amanuense: a Fortuna Crítica de O amanuense Belmiro em 1937,Ano de Obtenção: 2000.
Orientador: Tania Celestino de Macêdo.
Palavras-chave: Recepção; influência; Machado de Assis.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira / Especialidade: Literatura Comparada.
Setores de atividade: Educação Superior.
1992 - 1995
Graduação em Letras.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.




Formação Complementar


2010 - 2010
Letras. (Carga horária: 4h).
Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2004 - 2004
Arquivos Pessoais o Caso João Antônio. (Carga horária: 15h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2004 - 2004
O Tratamento do Texto. (Carga horária: 15h).
Fundação Casa de Rui Barbosa, FCRB, Brasil.
1994 - 1994
Extensão universitária em Letras. (Carga horária: 30h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
1994 - 1994
Extensão universitária em Letras. (Carga horária: 30h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.


Atuação Profissional



Fundação Dracenense de Educação e Cultura, FUNDEC, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2011
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: coordenadora do curso de Letras, Carga horária: 10

Vínculo institucional

2006 - 2011
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 14

Atividades

2/2006 - Atual
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Comunicação e Expressão
Literatura Brasileira
Teoria da Literatura

Fundação Dracenense de Educação e Cultura, FUNDEC, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2002
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor/coordenador, Carga horária: 20

Atividades

2/2006 - Atual
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Comunicação e Expressão
Literatura Brasileira
Prática de Ensino de Língua Portuguesa
Teoria da Literatura
1/2002 - 7/2002
Direção e administração, Curso de Letras, Letras.

Cargo ou função
Coordenação.
2/2001 - 7/2002
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino de Língua Portuguesa
Literatura Brasileira
Literatura Portuguesa

Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2011 - 2012
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/2018 - Atual
Direção e administração, Centro de letras, Comunicação e Artes, .

Cargo ou função
Vice Coordenadora do PROFLETRAS UENP/CCP.
03/2018 - Atual
Extensão universitária , Centro de letras, Comunicação e Artes, .

Atividade de extensão realizada
Coordenadora do projeto de extensão PRÁTICAS DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL: EDUCAÇÃO BÁSICA E FORMAÇÃO INICIAL.
10/2017 - Atual
Direção e administração, Centro de letras, Comunicação e Artes, .

Cargo ou função
Coordenadora de Estágio Supervisionado.
08/2015 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de letras, Comunicação e Artes, .

Cargo ou função
Membro do Fórum das licenciaturas.
01/2015 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Centro de letras, Comunicação e Artes, Centro de letras, Comunicação e Artes.

Atividade realizada
Editora Gerente da Revista Claraboia (UENP).
08/2014 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de letras, Comunicação e Artes, .

08/2014 - Atual
Ensino, Pós-Graduação - Mestrado Profissional em Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Leitura do texto literário
12/2013 - Atual
Ensino, Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa
Literatura Brasileira II
Literatura infantil e Ensino
11/2012 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de letras, Comunicação e Artes, .

Cargo ou função
Membro da Congregação.
10/2012 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de letras, Comunicação e Artes, .

09/2016 - 10/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de letras, Comunicação e Artes, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Eleitoral.
04/2014 - 04/2016
Direção e administração, Centro de letras, Comunicação e Artes, .

Cargo ou função
Coordenação do Curso de Letras.
04/2014 - 04/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de letras, Comunicação e Artes, .

Cargo ou função
Membro do CEPE.

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2007
Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 0

Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Atividades

08/2006 - 12/2007
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos da Linguagem
Leitura e Produção de textos I e II
10/2004 - 12/2004
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Literatura Portuguesa

Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2003
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor colaborador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/2002 - 06/2003
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Literatura Brasileira
Teoria Literária

Associção Assisense de Ensino, COLÉGIO IPÊ, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - 2002
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 14

Atividades

11/1997 - 06/2002
Ensino,

Disciplinas ministradas
Conceitos Literários
11/1997 - 06/2002
Ensino,

Disciplinas ministradas
Literatura Brasileira
Literatura Portuguesa

Sistema Mais de Ensino, COLÉGIO MAIS, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - 1999
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Atividades

07/1998 - 12/1999
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Inglesa
07/1998 - 12/1999
Ensino,

Disciplinas ministradas
Redação


Linhas de pesquisa


1.
Literatura brasileira contemporânea: recepção crítica e práticas de letramento
2.
Leitura e produção textual: diversidade social e prática docente


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
PROCESSOS E CONSTRUÇÕES IDENTITÁRIOS NA FICÇÃO BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA: PRÁTICAS DE LETRAMENTO E EDUCAÇÃO LITERÁRIOS
Descrição: Este projeto apresenta-se como ampliação dos estudos constitutivos do projeto anterior, A REPRESENTAÇÃO DE TERRITÓRIOS MARGINAIS NA FICÇÃO BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA: RECEPÇÃO CRÍTICA E PRÁTICAS DE LETRAMENTO, realizado entre 2015 a 2018. Considerando que o projeto anterior focalizou, sobretudo, a literatura marginal, movimento literário que ganhou força e visibilidade com a publicação das edições especiais da revista Caros Amigos, publicadas entre agosto de 2001 a abril de 2004, a pesquisa em questão tem por objetivo lançar o olhar para representação dos grupos marginalizados, entendidos em sentido amplo, como todos aqueles que vivenciam uma identidade coletiva que recebe valoração negativa da cultura dominante, seja por critério de sexo, raça, cor, orientação sexual, posição nas relações de produção, condição física. A partir deste pressuposto, o objetivo desta pesquisa é investigar e analisar esta produção literária, bem como promover práticas de letramento literário e/ou educação literária no espaço escolar, considerando estas representações..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (2) .
Integrantes: Ana Paula Franco Nobile Brandileone - Coordenador / Edson Pinheiro - Integrante / Luciana da Costa Ribeiro - Integrante.
2015 - 2018
A REPRESENTAÇÃO DE TERRITÓRIOS MARGINAIS NA FICÇÃO BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA: RECEPÇÃO CRÍTICA E PRÁTICAS DE LETRAMENTO
Descrição: Este projeto apresenta-se como continuidade dos estudos constitutivos do projeto anterior, A REPRESENTAÇÃO DA VIOLÊNCIA NA PRODUÇÃO CONTÍSTICA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA, realizado entre 2012 a 2015. A partir dos trabalhos desenvolvidos tanto pela pesquisadora quanto pelos orientandos de (Iniciação Científica, Trabalho de Conclusão de Curso em nível de graduação e pós-graduação lato sensu - especialização), verificou-se que, associada à tematização da violência, um dos temas que mais se tem destacado na narrativa brasileira contemporânea, atuando como uma das suas mais significativas linhas de força, inscreve-se outra nota dominante, a da representação da realidade marginal e periférica. Sob esta perspectiva, o objetivo desta pesquisa é investigar a emergência da expressão dessas novas vozes na ficção brasileira contemporânea,incluindo a literatura infanto-juvenil, a partir de 1990 e, assim, conferir o papel que esta produção literária desempenha e, no bojo, também na instituição escolar, ao oferecer espaço não apenas para refletir sobre esta representação, examinando como se dá a construção identitária desse grupo, mas também favorecer a ruptura de concepções redutoras, preconceituosas e/ou estereotipadas.Interessa, ainda, investigar o entrecruzamento dessas novas vozes autorais, as quais criam outras possibilidades discursivas, estéticas e políticas de representação, e o da qualidade literária que, muitas vezes, ausenta-se para dar lugar às marcas ideológicas dessas representações. Desse modo, a pesquisa propõe-se a articular duas esferas: de um lado analisar a narrativa brasileira contemporânea, nos seus elementos ficcionais, a partir de aportes teóricos e, de outro, se volta para o universo escolar, a fim de discutir propostas e aspectos relacionados ao letramento literário no espaço escolar, considerando obras da literatura infanto-juvenil que tematizem a diversidade cultural. Comporão o universo desta pesquisa trabalhos acadêmicos da pesquisadora e de seus orientandos em nível de Graduação (Iniciação Científica, Trabalho de Conclusão de Curso) e Pós-graduação (latu e stricit sensu). A metodologia utilizada será a de pesquisa bibliográfica, com análise de conteúdo..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Ana Paula Franco Nobile Brandileone - Coordenador / Ana Beatriz Balbino - Integrante / Anna Karla Veiga - Integrante / Caroline Helena dos Santos - Integrante / Lucas Breda Magalhães - Integrante / Maria Luiza Navarro Martins - Integrante / Angelita Cristina de Moraes - Integrante.
2014 - 2017
O ROMANCE BRASILEIRO CONTEMPORÂNEO: RECEPÇÃO CRÍTICA E PRÁTICAS DE LETRAMENTO NO ESPAÇO ESCOLAR
Descrição: Este projeto dá continuidade aos trabalhos constitutivos do projeto "A REPRESENTAÇÃO DA VIOLÊNCIA NA LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA", realizado entre 2012 e 2014, com apoio da Fundação Araucária. Os dados iniciais levantados tanto pela pesquisadora quanto pelos orientandos de Iniciação Científica, Trabalho de Conclusão de Curso em nível de graduação e pós-graduação lato sensu (especialização), em torno da temática da violência, permitem que, nesta nova etapa, o objetivo seja o de estender a investigação para as demais linhas de força da produção ficcional brasileira contemporânea e os processos de recepção das mesmas tanto pela crítica literária especializada quanto pelo leitor inserido no espaço escolar. Comporão o universo desta pesquisa trabalhos acadêmicos da pesquisadora e de seus orientandos em nível de Iniciação Científica, Especialização e Mestrado. A metodologia utilizada será a de pesquisa bibliográfica, com análise de conteúdo. Basicamente, procurar-se-á analisar, com ancoragem nos estudos literários, alguns romances publicados de 1990 até o presente, verificando-se, também, como a obra é recepcionada pela crítica literária, compondo-se a fortuna crítica em torno dela e de seu autor, ao mesmo tempo em que se discutirá o letramento no espaço escolar, utilizando os mesmos romances. Palavras chave: Letramento literário; narrativa brasileira contemporânea; recepção crítica..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) .
Integrantes: Ana Paula Franco Nobile Brandileone - Integrante / Vanderléia da Silva Oliveira - Coordenador / Thiago Alves Valente - Integrante / Adenize Aparecida Franco - Integrante.
2012 - 2015
A representação da violência na produção contística brasileira contemporânea
Descrição: Partindo do pressuposto de que a violência, especificamente a urbana, é um dos temas que mais se tem destacado na narrativa brasileira contemporânea ? dada a sua recorrência -, atuando como uma das suas mais significativas linhas de força, é que este projeto de pesquisa tem por objetivo analisar um conjunto de obras de autores contemporâneos brasileiros produtores do gênero conto, publicadas entre 1990 a 2010, a fim de investigar como se dá a representação discursiva deste tema, isto é, como cada autor absorve a temática e elabora seus escritos. Importante destacar que o projeto visa ainda a contribuir para produção de fortuna crítica sobre os autores a serem analisados..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Ana Paula Franco Nobile Brandileone - Coordenador / Lucas Toledo de Andrade - Integrante / Vânia Josenilda da Silva - Integrante / Ana Flávia Pinheiro - Integrante / Flávia Eloísa dos Santos - Integrante / Hellen Renata da Silva - Integrante / Letícia Thayná Barbosa - Integrante / Ana Sílvia Brizola - Integrante / Bianca Dias da Rocha - Integrante / Josiana Aparecida de Oliviera - Integrante / Deived de Oliveira - Integrante / Sandra Regina de Oliveira - Integrante / Mariana Rodrigues de Oliveira - Integrante / Geize Kézia do Nascimento - Integrante.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 2
2012 - 2015
A representação da violência na Literatura Brasileira Contemporânea
Descrição: O projeto tem como objetivo verificar a representação da violência na produção literária brasileira contemporânea, compreendendo o período 1990-2010, de forma a apontar questões sociais complexas que constituem o perfil dos leitores atuais. Sob o termo ?violência?, entendem-se, aqui, as formas de pressão, coerção ou mesmo exclusão permeadas pela imposição da força física ou psicológica, de modo a causar danos aos indivíduos que a sofrem. Em uma sociedade multifacetada como a brasileira, preocupada com processos de inclusão cada vez mais amplos de camadas diversas da população, entender os mecanismos de representação explicitados ou indiciados na Arte, no caso, especificamente, a Literatura, traz à tona elementos subjacentes ao tecido social, porém atuantes, esclarecendo as relações de poder que permeiam as concepções e ações dos indivíduos. Como escopo do levantamento e da análise em termos gerais, pretende-se compor um banco de dados digital disponível a pesquisadores em nível de pesquisa básica e avançada que se interessem pelos temas: literatura, leitura, identidade, violência..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Ana Paula Franco Nobile Brandileone - Integrante / Vanderléia da Silva Oliveira - Coordenador / Thiago Alves Valente - Integrante / Luciana Carneiro Hernandes - Integrante / Marilu Martens Oliveira - Integrante / Silvana Rodrigues Quintilhano - Integrante / Alamir Aquino Correa - Integrante.Financiador(es): Fundação Araucária - Auxílio financeiro.
2010 - Atual
O outro lado da ficção de 30: Cornélio Pena
Descrição: A pesquisa faz parte de um projeto maior de pesquisa que tem por objetivo o resgate de escritores que, enformando o outro lado da ficção de 30, os escritores ditos intimistas, fazem parte de uma geração esquecida, como é o caso de Cornélio Pena. Para tanto, investiga-se a recepção crítica desses escritores, a fim de apreender as (possíveis) razões que o casionaram o seu não reconhecimento pela comunidade letrada e que, por isso mesmo, intrigam e estimulam a investigação crítica..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.


Projetos de extensão


2018 - Atual
PRÁTICAS DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL: EDUCAÇÃO BÁSICA E FORMAÇÃO INICIAL EM FOCO
Descrição: Este Projeto de Extensão está vinculado ao Estágio Supervisionado Obrigatório do curso de Letras, campus de Cornélio Procópio, e tem por objetivo oferecer cursos de curta duração para a comunidade externa da UENP, sobretudo alunos da Educação Básica. Esses cursos visam de um lado preparar os alunos da Educação Básica para o PROCESSO SELETIVO (VESTIBULAR) da UENP, bem como oferecer oficinas focadas no processo de letramento em Língua Portuguesa e, de outro, potencializar a formação inicial dos graduandos do curso de Letras Português-Inglês da UENP, campus de Cornélio Procópio, uma vez que os cursos serão ministrados por eles, sob a supervisão dos professores do CLCA-CCP, podendo ser contabilizada como parte do cumprimento de carga horária de Regência. Desse modo, o projeto estreita os laços entre a Universidade e a comunidade externa e, ao mesmo tempo,desenvolve nos graduandos as habilidades da docência, articulando teoria e prática..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (18) .
Integrantes: Ana Paula Franco Nobile Brandileone - Coordenador.


Projetos de ensino


2018 - Atual
Residência Pedagógica: formação de professores de Língua Portuguesa e Literatura para a Educação Básica
Descrição: Considerando o contexto educacional brasileiro, cujos desafios em direção à qualidade de ensino ainda são preocupantes, o presente Projeto de Ensino tem por objetivo central aperfeiçoar a formação inicial de professores, os quais poderão melhor fundamentar a sua prática docente, proporcionando-lhes oportunidade de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisplinar, a fim de buscar a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem, papel indispensável nos cursos de Licenciatura. Ao contribuir também para a articulação entre teoria e prática e para a reflexão sobre o agir docente, aspectos necessários à formação docente, este Projeto concorre para nortear a docência como ação educativa e como processo pedagógico intencional e metódico, envolvendo conhecimentos específicos, interdisciplinares e pedagógicos, conceitos, princípios e objetivos da formação que se desenvolvem entre conhecimentos científicos, políticos e estéticos inerentes ao ensinar e aprender, na socialização e construção de conhecimentos, no diálogo constante entre diferentes visões de mundo. Dessa forma,este Projeto possui potencial para que o professor tenha uma formação que, longe de oferecer-lhe fórmulas prontas, incentive-o a refletir acerca de seu objeto de estudo, a buscar opiniões divergentes sobre o mesmo assunto, a ser um sujeito-pesquisador tanto no âmbito da teoria quanto no da prática pedagógica. As escolas selecionadas foram Colégio Estadual Cristo Rei - Ensino Normal (não possui IDEB, Colégio Estadual Zulmira Marchesi da Silva - Ensino Fundamental e Médio (IDEB 4,1 -2015)e Colégio Estadual Monteiro Lobato - Ensino Fundamental e Médio (IDEB 4,8 - 2015)..
Situação: Em andamento;
É um projeto em cooperação com: Agência de fomento.
O projeto possui ações inovadoras no(a): Graduação.
Em relação a temática: Formação inicial ou continuada de professores, Ensino e aprendizagem, Integração social(escola, familia, comunidade), Projeto de Intervenção.
Natureza: Ensino.
Objetivos e metas: a)Promover a imersão dos licenciandos (residentes) nas escolas de educação básica, a fim de aperfeiçoar o estágio curricular supervisionado nos cursos de licenciatura e fomentar a formação docente inicial dos residentes, por meio da articulação entre teoria e prática. b)Proporcionar uma formação continuada aos preceptores, que leve em consideração as atuais concepções de língua, literatura e ensino. c)Conhecer a realidade das escolas atendidas pelo subprojeto. d)Fazer um diagnóstico do ensino da Língua Portuguesa e da Literatura nas escolas do ensino fundamental II e ensino médio atendidas pelo subprojeto, a fim de subsidiar as ações da residência. e)Propor projetos, sequências de atividades, unidades temáticas ? entre outras estratégias metodológicas ? voltados para o ensino da Língua Portuguesa e Literatura que levem em consideração tanto a proposta da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as Diretrizes Estaduais, quanto as particularidades dos contextos educacionais atendidos. f)Compreender e realizar ações que promovam a articulação entre os estudos da linguagem e a literatura. g)Promover uma formação inicial que desenvolva, nos residentes, capacidades docentes significativas para atuarem como agentes letradores no contexto da educação básica. h)Oportunizar aos alunos da educação básica o desenvolvimento de múltiplas capacidades de linguagem para atuação nos mais variados contextos de interação social, como os relacionados à leitura literária, leitura e produção de textos midiáticos, inserção no mundo do trabalho, nas instâncias acadêmicas, etc. i)Criar espaços contínuos para a reflexão e avaliação das ações do subprojeto, tanto na etapa de observação,planejamento e desenvolvimento, quanto na etapa posterior às intervenções didáticas..
Alunos envolvidos: Graduação: (30) .
Integrantes: Ana Paula Franco Nobile Brandileone - Coordenador / Eliana Merlin Deganutti de Barros - Integrante.
2017 - 2018
CULTURA LITERÁRIA E LÍNGUA PORTUGUESA NA ESCOLA: AÇÕES FORMATIVAS
Descrição: Esta proposta caracteriza-se como um projeto inserido nas atividades do GP CRELIT e também na linha de pesquisa "Leitura e Produção Textual: diversidade social e práticas docentes", do Programa de Mestrado Profissional em Rede - ProfLetras/Uenp, tendo como objetivo fortalecer intercâmbios acadêmicos na área deinvestigação sobre literatura, língua portuguesa e ensino, em parceria com a FLUC..
Situação: Concluído;
É um projeto em cooperação com: Instituição de Ensino.
Em relação a temática: Formação inicial ou continuada de professores, Ensino e aprendizagem.
Natureza: Ensino.
Objetivos e metas: a) incrementar a internacionalização dos cursos de graduação e dos Programas de Mestrado por meio do contato com especialistas brasileiros e portugueses em áreas relacionadas à Cultura literária, língua portuguesa e ensino; b) ampliar a cooperação científica entre a Universidade de Coimbra-FLUC e Universidade Estadual do Norte do Paraná ? UENP, por meio do GP CRELIT; c) contribuir para o aprimoramento do ensino e para a formação dos docentes em formação por meio da experiência de internacionalização, o que lhes possibilitará o contato com novas formas de viver e pensar; d) criar espaços de diálogos entre as Instituições de Ensino Superior envolvidas, no sentido de promover a produção do conhecimento científico, bem como desenvolver atividades que valorizem a formação teórica e pedagógica dos docentes e pós-graduandos envolvidos; e e) promover a divulgação e a disseminação científica tanto das atividades desenvolvidas quanto dos resultados do presente projeto..


Outros Projetos


2017 - Atual
CULTURA LITERÁRIA E LÍNGUA PORTUGUESA NA ESCOLA: AÇÕES FORMATIVAS
Descrição: Esta proposta de parceria caracteriza-se como um projeto inserido nas atividades do GP CRELIT e também na linha de pesquisa "Leitura e Produção Textual: diversidade social e práticas docentes", do Programa de Mestrado Profissional em Rede - ProfLetras/Uenp, tendo como objetivo fortalecer intercâmbios acadêmicos na área de investigação sobre literatura, língua portuguesa e ensino..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (50) / Mestrado acadêmico: (15) .
Integrantes: Ana Paula Franco Nobile Brandileone - Coordenador.
2014 - 2018
Letramento na escola: prática de leitura e produção textual
Descrição: Levando em consideração a parceria universidade-escola, o projeto de português proposto visa promover ?[...] a ampliação da competência comunicativa do aluno para falar, ouvir, ler e escrever textos fluentes, adequados e socialmente relevantes? (ANTUNES, 2003, p. 122), conforme os objetivos das Diretrizes Curriculares da Educação Básica do Paraná (2008), que prevê o trabalho com o ensino da Língua Portuguesa tendo em vista a articulação dos quatro grandes eixos: leitura (literatura e demais esferas sociais), escrita, oralidade e análise linguística. Para tanto, este projeto se desdobrará em duas frentes, visando ações específicas dentro do objetivo maior que é a ampliação da competência comunicativa do aluno (BRASIL, 1998) e, consequentemente, o desenvolvimento de capacidades de linguagem (SCHNEUWLY; DOLZ, 2004a) que visam ao letramento no ambiente escolar, mais especificamente, aos letramentos múltiplos (ROJO, 2009). O EIXO 1 está voltado para o Letramento Literário, a partir dos pressupostos de Rildo Cosson (2006), no desenvolvimento de atividades sistematizadas de leitura literária, articulando produção escrita, a partir da elaboração de sequências básicas e expandidas. Essa vertente do projeto prevê, ainda, como aporte de material didático, adotar obras literárias remetidas pelo Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE) às bibliotecas escolares que, frequentemente, não são utilizadas em sala de aula, seja pelo desconhecimento do teor dessas obras, ou por obstáculos de nível metodológico. Ou seja, ainda que políticas públicas de incentivo à leitura, como é o caso do PNBE, garantam a distribuição de acervos de qualidade literária às bibliotecas, elas não são acompanhadas pela formação de mediadores de leitura, o que inviabiliza tanto a democratização da leitura quanto a formação do leitor. O EIXO 2 tem por objetivo fazer com que os alunos de apropriem de alguns gêneros textuais que se encontram inseridos em diversas práticas sociais, tanto no âmbito da leitura como da produção, desenvolvendo, assim, capacidades de linguagem que fortaleçam a consolidação dos letramentos em ambiente escolar. Para tanto, a proposta se fundamenta nos estudos desenvolvidos pelo Grupo de Genebra, conhecidos como Interacionismo Sociodiscursivo (ISD), sobretudo, na sua vertente didática (cf. SCHNEUWLY; DOLZ, 2004a; BRONCKART, 2003; DOLZ; GAGNON; DECÂNDIO, 2010; BARROS, 2012)..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (21) .
Integrantes: Ana Paula Franco Nobile Brandileone - Coordenador / Vanderléia da Silva Oliveira - Integrante / Eliana Merlin Deganutti de Barros - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 5
2012 - 2013
Formação de leitores: práticas de letramento e produção textual
Descrição: A presente proposta integra-se ao projeto institucional da UENP, cujo objetivo é valorizar a integração entre escolas públicas da educação básica e cursos de licenciatura. O trabalho objetiva fomentar discussões que possibilitem aos docentes identificarem entraves no processo de formação de leitores e produtores de textos em conjunto com os alunos bolsistas, propondo atividades que promovam transformações nas aulas de língua portuguesa, visando, sempre, a competência comunicativa do aluno.Tal proposição parte do entendimento de que, ao se estreitarem os vínculos da universidade com a escola, os alunos dos cursos de licenciatura terão a possibilidade de melhor fundamentação para a prática docente e, em decorrência, alcançarão uma formação mais sólida. As atividades são desenvolvidas no Colégio Estadual Castro Alves e Colégio Estadual André Seugling, ambos no município de Cornélio Procópio, com alunos vinculados ao Programa Sala de Apoio, 5o e 9o. anos. Tem como foco o trabalho com o letramento, em particular, o literário, tendo em vista as produções disponíveis no acervo distribuído às escolas pelo PNBE,.
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (22) .
Integrantes: Ana Paula Franco Nobile Brandileone - Integrante / Vanderléia da Silva Oliveira - Integrante / Vanderléia da Silva Oliveira - Integrante / Eliana Merlin Deganutti de Barros - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 1


Membro de corpo editorial


2013 - Atual
Periódico: Revista Claraboia
2008 - Atual
Periódico: Revista Caminhos


Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira/Especialidade: História Literária.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira/Especialidade: Crítica Literária.
3.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira/Especialidade: Teoria da Literatura.
4.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira/Especialidade: Literatura Comparada.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
BRANDILEONE, A.P.F.N.2018BRANDILEONE, A.P.F.N.; VALENTE, T. A. . Literatura indígena para crianças: o desafio da interculturalidade. ESTUDOS DE LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA, v. 53, p. 199-217, 2018.

2.
BRANDILEONE, A.P.F.N.2018BRANDILEONE, A.P.F.N.; ALONSO, M. . ENTRE DISSONÂNCIAS E SUBVERSÕES: A EXPERIMENTAÇÃO FORMAL NAS NARRATIVAS DE FERRÉZ E CLAÚDIO GALPERIN. ALETRIA (UFMG), v. 1, p. 13-28, 2018.

3.
BRANDILEONE, A.P.F.N.2018BRANDILEONE, A.P.F.N.; MARTINS, M. L. N. . Vozes marginais sobre a literatura periférica: A recepção crítica das edições da Caros Amigos ?Literatura marginal - A cultura da periferia?. REVISTA CRIOULA (USP), v. 1, p. 67-84, 2018.

4.
BRANDILEONE, A.P.F.N.2017BRANDILEONE, A.P.F.N.; OLIVEIRA, V. S. . O lugar do PNBE e do PIBID na e para a formação de leitores. Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea, v. 50, p. 311-329, 2017.

5.
BRANDILEONE, A.P.F.N.2017BRANDILEONE, A.P.F.N.; ELIAS, I. S. P. ; OLIVEIRA, V. S. . O protagonismo do PIBID no processo de letramento literário. PERCURSOS (FLORIANÓPOLIS. ONLINE), v. 18, p. 134-151, 2017.

6.
BRANDILEONE, A.P.F.N.2017BRANDILEONE, A.P.F.N.. POLÊMICAS DA VIDA (PÓS)MODERNA: O EMBATE ENTRE FÉRREZ E LUCIANO HUCK. PATRIMÔNIO E MEMÓRIA (UNESP), v. 13, p. 44-57, 2017.

7.
BRANDILEONE, A.P.F.N.2016BRANDILEONE, A.P.F.N.. A literatura marginal e seus mecanismos de consagração e legitimação. BOITATÁ, v. 11, p. 128-142, 2016.

8.
BRANDILEONE, A.P.F.N.2015BRANDILEONE, A.P.F.N.. O Amanuense Belmiro: Intersecções entre a Crítica Literária e a História Literária Brasileira. Revista Todas as Letras (MACKENZIE. Online), v. 17, p. 124-131, 2015.

9.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile;BRANDILEONE, A.P.F.N.2014BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; OLIVEIRA, V. S. . A narrativa brasileira no século XXI: Ferréz e a escrita do testemunho. Navegacoes, v. 7, p. 23-30, 2014.

10.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile;BRANDILEONE, A.P.F.N.2014BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Violência e resistência em 'Terça-feira gorda', de Caio Fernando Abreu. Caderno Seminal Digital (Rio de Janeiro), v. 21, p. 216-231, 2014.

11.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile;BRANDILEONE, A.P.F.N.2014BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. A representação de territórios marginais na ficção brasileira contemporânea: os casos de Ferréz e Marcelino Freire. Revista Antares, v. 6, p. 36-50, 2014.

12.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile;BRANDILEONE, A.P.F.N.2014BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. O Brasil em miniatura de Cyro dos Anjos. O Eixo e a Roda (UFMG), v. 23, p. 15-28, 2014.

13.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile;BRANDILEONE, A.P.F.N.2013BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. 'A gloriosa família',de Pepetela: o outro lado da história. Scripta UNIANDRADE, v. 11, p. 42-53, 2013.

14.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile;BRANDILEONE, A.P.F.N.2010BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. O romance-reportagem:implicações estéticas e ideológicas. Terra Roxa e Outras Terras, v. 19, p. 17-25, 2010.

15.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile;BRANDILEONE, A.P.F.N.2010BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. "Os botequins": um retrato da cidade. TriceVersa (UNESP. Assis), v. 3, p. 121-130, 2010.

16.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile;BRANDILEONE, A.P.F.N.2009BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Luz e Sombra nas Cartas Chilenas. Caminhos (Dracena. Cd-Rom), v. 1, p. 1-13, 2009.

17.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile;BRANDILEONE, A.P.F.N.2009BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Cyro dos Anjos: a outra face de uma mesma moeda. Acta Scientiarum. Language and Culture (Impresso), v. 31, p. 1-6, 2009.

18.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile;BRANDILEONE, A.P.F.N.2008BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Cyro dos Anjos: a (des)construção de uma identidade literária. Expressão (Santa Maria), v. 1, p. 47-53, 2008.

19.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile;BRANDILEONE, A.P.F.N.2007BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. As leituras de O amanuense Belmiro: da crítica jornalística à crítica universitária. Patrimônio e Memória (UNESP. Online), v. 3, p. 1-12, 2007.

20.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile;BRANDILEONE, A.P.F.N.2006BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. O Amanuense Belmiro: o Brasil entre a nova e a velha ordens. Boletim. Centro de Letras e Ciências Humanas (UEL), Londrina, v. 1, p. 159-171, 2006.

21.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile;BRANDILEONE, A.P.F.N.2006BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Uma outra "História" para Cyro dos Anjos. Interletras (Dourados), v. 2, p. 1-12, 2006.

22.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile;BRANDILEONE, A.P.F.N.2005BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. O amanuense Belmiro: a angústia da oligarquia decaída. Línguas & Letras (UNIOESTE), Cascavel/Edunioeste, v. 6, n.10, p. 205-215, 2005.

23.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile;BRANDILEONE, A.P.F.N.2005BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Uma outra via para Cyro dos Anjos. Revista Alpha (Patos de Minas), Patos de Minas - MG, v. 1, n.6, p. 154-160, 2005.

24.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile;BRANDILEONE, A.P.F.N.2004BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. As marcas da burocracia em O amanuense Belmiro. Boletim. Centro de Letras e Ciências Humanas (UEL), Londrina, v. 46, n.jan-jun, p. 9-20, 2004.

25.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile;BRANDILEONE, A.P.F.N.2003BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Crise da leitura: estratégias no ensino da literatura. Acta Scientiarum (UEM), Maringá (UEM), v. 25, p. 27-31, 2003.

26.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile;BRANDILEONE, A.P.F.N.2002BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. A intensidade do pecado. Boletim. Centro de Letras e Ciências Humanas (UEL), Londrina, v. 43, n.semestral, p. 85-91, 2002.

27.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile;BRANDILEONE, A.P.F.N.2000BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Escritores Brasileiros: entre a literatura e a burocracia. Boletim, Londrina, v. 39, n.semestral, p. 95-106, 2000.

28.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile;BRANDILEONE, A.P.F.N.1999BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. O pão e o papel: Literatura e Burocracia no Brasil. Papéis Avulsos, Assis, v. 2, n.-, p. 38-49, 1999.

29.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile;BRANDILEONE, A.P.F.N.1995BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; ANDRADE, Otávio Goes de . Juó Bananére: brasileiro à italiana. Confluência Boletim do Departamento de Linguística, Assis, v. 4, n.anual, p. 169-174, 1995.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; OLIVEIRA, V. S. (Org.) . Literatura na escola: contextos e práticas em sala de aula. 1. ed. São Paulo: Editora Pontes, 2018. v. 1. 228p .

2.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; OLIVEIRA, V. S. (Org.) . Desafios contemporâneos: a escrita do agora. 1. ed. São Paulo: Editora AnnaBume, 2013. v. 1. 278p .

3.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; OLIVEIRA, V. S. (Org.) . Instâncias de legitimação: processos de recepção e crítica literárias. 1. ed. Curitiba: Editora Appris, 2012. v. 1. 293p .

4.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. As leituras de O amanuense Belmiro: da crítica jornalística à crítica universitária. 1. ed. São Paulo: Editora AnnaBlume, 2010. v. 1. 245p .

5.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. A recepção crítica de O amanuense Belmiro (1937). 1. ed. São Paulo: Editora Annablume, 2006. v. 1. 200p .

Capítulos de livros publicados
1.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Literatura marginal: a memória do lançamento de 'Literatura marginal - a cultura da periferia Ato I, Ato II e Ato III'. In: Christiano Aguiar; Eduardo Cesar Maia, Fabio Andrade. (Org.). A crítica literária contemporânea e seu lugar no debate público de ideias. 1ed.: , 2018, v. 1, p. 150-168.

2.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; PATROCINIO, P. R. T. . "Os ricos também morrem", de Ferréz: por uma dicção lírico prosaica do universo periférico. In: Vanderleia da Silva Oliveira; Thiago Alves Valente. (Org.). Desafios contemporâneos: novas leituras. 1ed.São Paulo: Editora Pontes, 2018, v. 1, p. 19-38.

3.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; BALBINO, A. B. . UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O LETRAMENTO LITERÁRIO A PARTIR DA LEI 10.639/03: COMANDANTE HUSSI, DE JORGE ARAÚJO. In: Ana Paula Franco Nobile Brandileone; Vanderléia da Silva Oliveira. (Org.). Literatura na escola: contexto e práticas em sala de aula. 1ed.São Paulo: Editora Pontes, 2018, v. 1, p. 177-204.

4.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. UMA PROPOSTA PARA O LETRAMENTO LITERÁRIO A PARTIR DA LEI 10.639/03: O CABELO DE CORA, DE ANA ZARCO CÂMARA. In: Silvana Rodrigues Quintilhano; Rosimeiri Dar Cardoso;Celina de Oliveira Barbosa Gomes. (Org.). Literatura infanto-juvenil africana e afrobrasileira: vertentes. 1ed.: , 2017, v. 1, p. 163-186.

5.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; OLIVEIRA, V. S. . Pela literatura, pensar a violência: vivências para o jovem leitor. In: Thiago Alves Valente; Eliane Aparecida Galvão Ribeiro Ferreira. (Org.). Juventude, Educação e Sociedade. 1ed.Campinas: Mercado de Letras, 2016, v. 1, p. 145-163.

6.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Literatura Brasileira: caminhos diversos. In: Ana Paula F. Nobile Brandileone; Vanderléia da Silva Oliveira. (Org.). Desafios contemporâneos: a escrita do agora. 1ed.São Paulo: Editora AnnaBlume, 2013, v. 1, p. 1-278.

7.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; OLIVEIRA, V. S. ; FERREIRA, C.E.O. ; SANTOS, A.S. ; MENDES, A.M.S. ; RIOS-REGISTRO, E.S. ; MACKINSKI, J.B. ; DIOGO, S.M.F. ; SILVA, M.M. da ; ADOLFO, S.P. . Cornélio Penna e o seu (não) lugar na literatura brasileira. In: Ana Paula F. Nobile Brandileone; Vanderléia da Silva Oliveira. (Org.). Instâncias da legitimação: processos de recepção e crítica literárias. 1ed.Curitiba/PR: Editora Appris, 2012, v. 1, p. 137-163.

8.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Cyro dos Anjos: uma nova estreia. In: Silvia Maria Azevedo; Luiz Roberto Velloso Cairo; Márcio Roberto Pereira. (Org.). Dispersa memória: escritos sobre representação e memória na literatura brasileira. 1ed.Bauru: Canal 6, 2009, v. 1, p. 1-252.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Cyro dos Anjos: um corte crítico na estética naturalista de 30. Suplemento Literário de Minas Gerais, Belo Horizonte, , v. 39, p. 14 - 15, 02 jan. 2005.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. 'Terrorismo literário': manifesto da literatura marginal. In: V SIMELP, 2017, Lecce. Atas do V SIMELP, 2017. v. 1. p. 1963-1982.

2.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; MARTINS, M. L. N. ; MAGALHAES, L. B. . Literatura marginal: memória do lançamento das edições da Revista Caros Amigos. In: III SELLITCON, 2017, Cornélio Procópio. Caderno de Resumos III SELLITCON, 2017. v. 1. p. 138-150.

3.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; VEIGA, A. K. . O testemunho como representação marginal em 'Estação Terminal', de Sacolinha. In: III SELLITCON, 2017, Cornélio Procópio. Caderno de Resumos III SELLITCON, 2017. v. 1. p. 91-99.

4.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; SANTOS, C. H. . Da margem: a escritora mulher e seu papel na Festa Literárias da Periferia (FLUPP). In: III SELLITCON, 2017, Cornélio Procópio. Caderno de Resumos III SELLITCON, 2017. v. 1. p. 124-137.

5.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; OLIVEIRA, V. S. . Letramento literário e a formação de leitores. In: V SIMELP, 2017, Lecce. Atas do V SIMELP, 2015. v. 1. p. 2511-2525.

6.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; MARTINS, M. L. N. . A recepção crítica das edições da Caros Amigos - 'Literatura marginal - A cultura da periferia Ato I, II e II - no jornal Folha de São Paulo. In: III PROFLETRAS e I SIDIALE, 2017. Anais Eletrônicos do III PROFLETRAS e I SIDIALE, 2017. v. 1. p. 63-74.

7.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; ELIAS, I. S. P. . DIÁRIO DE LEITURA: O ALUNO COMO PROTAGONISTA NA CONSTRUÇÃO DOS SENTIDOS DO TEXTO LITERÁRIO. In: V Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil, 2017, Presidente Prudente. CILLIJ ANAIS 2017, 2017. v. 1. p. 2535-2544.

8.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; SANTOS, C. H. ; TONCOVITCH, N. S. . O FILHO ETERNO, DE CRISTOVÃO TEZZA, E SUAS PERSPECTIVAS DE ABORDAGEM EM SALA DE AULA. In: V Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil, 2017, Presidente Prudente. CILIJ ANAIS 2017, 2017. v. 1. p. 2322-2331.

9.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; MAGALHAES, L. B. ; MASSARI, S. L. S. . LETRAMENTO LITERÁRIO: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA EXPANDIDA DE LEITURA DA OBRA O FILHO ETERNO, DE CRISTOVÃO TEZZA. In: V Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil, 2017, Presidente Prudente. CILIJ ANAIS 2017, 2017. v. 1. p. 2211-2221.

10.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; MAGALHAES, L. B. ; MARTINS, M. L. N. . Literatura marginal: a memória do lançamento das edições da Caros Amigos. In: II SELLITCON, 2017, Cornélio Procópio. Anais II SELLITCON, 2017. v. 1. p. 138-150.

11.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; BRESSAN, I. ; GRANDE, J. H. . Letramento literário: uma sequência expandida de leitura da obra Terra Papagalli. In: IX SELISIGNO e X Simpósio de Leitura da UEL, 2016, Londrina. Anais do IX SELISIGNO e X Simpósio de Leitura da UEL. Londrina: Gráfica UEL, 2014. v. 1. p. 1-11.

12.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Cornélio Penna: o (não) lugar na literatura brasileira. In: XII Seminário de Estudos Literários, 2016, Assis. Anais do XII SEL - Seminário [Internacional] de Estudos Literários, 2016. v. 1. p. 71-80.

13.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Literatura Marginal: o lugar e a voz da crítica literária. In: XV Encontro da ABRALIC, 2016, Rio de Janeiro. Anais Eletrônicos do XV Encontro ABRALIC. Rio de Janeiro, 2016. v. 1. p. 1591-1602.

14.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; PINHEIRO, A. F. . A representação da violência no conto 'Um tiro certeiro', de Ignácio Loyola Brandão. In: II SELLITCON, 2015, Cornélio Procópio. Anais II SELLITCON, 2015. v. 1. p. 18-31.

15.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; BARBOSA, L. T. . A configuração da violência em 'A lei', de André Sant'Anna. In: II SELLITCON, 2015, Cornélio Procópio. Anais II SELLITCON, 2015. v. 1. p. 62-79.

16.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; BRESSAN, I. ; OLIVEIRA, V. S. ; ELIAS, I. M. S. P. . O papel do professor como mediador de leitura literária no PIBID: proposta de ensino. In: II SELLITCON, 2015, Cornélio Procópio. Anais SELLITCON, 2015. v. 1. p. 262-272.

17.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; VALENTE, T. A. . Crianças e jovens: uma tribo literária no PNBE. In: II SELLITCON, 2015, Cornélio Procópio. Anais SELLITCON, 2015. v. 1. p. 293-305.

18.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; OLIVEIRA, V. S. . PIBID e o letramento literário: estudo comparativo entre duas escolas públicas de Cornélio Procópio. In: IV CELLIJ, 2015, Presidente Prudente. Anais do IV CELLIJ, 2015. v. 1. p. 2060-2074.

19.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; PINHEIRO, A. F. . A representação da violência no conto 'Um orelhão toca na noite'. In: III CONELIN, 2015, Cornélio Procópio. Anais III CONELIN, 2015. v. 1. p. 154-168.

20.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; BARBOSA, L. T. . A configuração da violência em 'O segredo', de Carlos Ribeiro. In: III CONELIN, 2015, Cornélio Procópio. Anais III CONELIN, 2015. v. 1. p. 30-46.

21.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; OLIVIERA, J. A. . A figuração da violência no conto ' A cabeça', de Luís Vilela. In: III CONELIN, 2015, Cornélio Procópio. Anais III CONELIN, 2015. v. 1. p. 97-109.

22.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; SANTOS, F. E. . A REPRESENTAÇÃO DA VIOLÊNCIA NOS CONTOS 'O PÂNICO', 'A ROSA ENCARNADA' E 'BRINCAR COM ARMAS', DE PEDRO RODRIGUES SALGUEIRO. In: II CONELIN, 2014, Cornélio Procópio. Anais II CONELIN ? Congresso de Estudos da Linguagem, 2014.

23.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; SILVA, H. R. . A REPRESENTAÇÃO DA VIOLÊNCIA EM AS FOMES DE SETEMBRO, DE MARÇAL AQUINO (1991). In: II CONELIN, 2014, Cornélio Procópio. Anais II CONELIN ? Congresso de Estudos da Linguagem, 2014.

24.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; BARBOSA, L. T. . A REPRESENTAÇÃO DA VIOLÊNCIA NOS CONTOS ?A PRÓXIMA LINHA? E ?THE END?, DE AMÍLCAR BETTEGA BARBOSA. In: II CONELIN, 2014, Cornélio Procópio. Anais II CONELIN ? Congresso de Estudos da Linguagem, 2014.

25.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; NASCIMENTO, P. B. . A PRESENÇA DA VIOLÊNCIA EM HOTEL HELL DE JOCA REINERS TERRON. In: II CONELIN, 2014, Cornélio Procópio. Anais II CONELIN ? Congresso de Estudos da Linguagem, 2014.

26.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; ANDRADE, L. T. ; SILVA, V. J. . Reflexões sobre a literatura brasileira contemporânea: Sérgio Sant'anna e João Anzanello Carrascoza. In: III ENELIN, 2013, Cornélio Procópio. Anais do III ENELIN, 2012. v. 1. p. 328-344.

27.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; MARTINS, A.F. ; BARBOSA, C. de O. . A figura do narrador no romance 'A gloriosa família no tempo dos flamengos' (1997), de Pepetela. In: II ENELIT, 2011, Cornélio Procópio. Anais do II ENELIT, 2011. v. 1. p. 1-223.

28.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; ALMEIDA, Sandra Regina Frangiotti de . O espaço romanesco em Capitães da Areia. In: I ENELIT, 2010, Cornélio Procópio. Anais do ENELIT, 2010. v. 1. p. 1-9.

29.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Tensões e interseções na recepção crítica de O amanuense Belmiro (1937), de Cyro dos Anjos. In: I CoIóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários (CIELLI) e IV Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários (CELLI), 2010, UEM/Maringá. Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários - CIELLI / Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários - CELLI, 2010. v. 1. p. 1-12.

30.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Cyro dos Anjos: um espírito de renovação latente. In: III CELLI - Colóquio de estudos linguísticos e literários, 2009, Maringá. Anais do III CELLI, 2007. v. 1. p. 84-94.

31.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Carlos Drummond de Andrade e o romance de 30. In: 1o. CELI - Colóqui de Estudos Literários, 2005, Maringá. Anais do 1o. CELI - Colóquio de Estudos Literários. Maringá: TAC multimídia, 2002. v. 1. p. 1-6.

32.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. O romance de 30 e O amanuense Belmiro. In: L Seminário do GEL, 2003, São Paulo. Anais do L Seminário do GEL, 2003. v. 50.

33.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; LOPES, Cláudio ; INAZAVA, Merci Mikie ; WOLFF, Ana Cristina Fernandes Pereira . O experimentalismo em Serafim Ponte Grande. In: XIV Semana de Letras, 2003, Maringá. Anais da XIV Semana de letras da UEM. Maringá, 2003. v. 1.

34.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; SERRANO, Eliane Patrícia Grandini ; ARAÚJO, Luciana Aparecida de ; BISSOLI, Michelle de Freitas . A leitura visual na literatura infantil. In: IV Simpósio de Leitura da UEL e III Selisigno Discurso e Representação, 2002, Londrina. Anais do IV Simpósio de Leitura da UEL e III Selisigno Discurso e Representação, 2002. v. unico.

35.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. A estréia do amanuense. In: XIV CELLIP, 2001, Maringá. Anais do XIV CELLIP. Curitiba: Mídia Curitibana, 2001. v. XIV.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; MAGALHAES, L. B. . VOZES MARGINAIS NA LITERATURA: A RECEPÇÃO CRÍTICA DOS VOLUMES ESPECIAIS DA CAROS AMIGOS NA INTERNET. In: III ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO DA UENP, 2017, Jacarezinho. ANAIS III ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO DA UENP, 2017.

2.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; SANTOS, C. H. . Confissão com ficção: a representação marginal sob a ótica feminina em 'a número 1', de Raquel de Oliveira. In: III ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO DA UENP, 2017, Jacarezinho. ANAIS III ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO DA UENP, 2017.

3.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; ELIAS, I. S. P. ; DANTAS, P. R. . ESCOLARIZAÇÃO DA LITERATURA: O PAPEL DA ESCOLA E DO PROFESSOR DE LITERATURA NA FORMAÇÃO DE LEITORES LITERÁRIOS. In: V EVENTO INSTITUCIONAL DO PIBID - UENP, 2017, Jacarezinho. ANAIS DO V EVENTO INSTITUCIONAL PIBID - UENP, 2017.

4.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; SANTOS, F. O. ; MAGALHAES, L. B. ; MARTINS, M. L. N. ; TONCOVITCH, N. S. ; FIRMINO, S. C. . O IMPACTO DO PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE LITERATURA. In: V EVENTO INSTITUCIONAL DO PIBID - UENP, 2017, Jacarezinho. ANAIS DO V EVENTO INSTITUCIONAL DO PIBID - UNEP, 2017.

5.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Demarcando território: ?Terrorismo literário?, manifesto da literatura marginal. In: IV COPELI, 2016, Cornélio Procópio. ANAIS IV COPELI, 2016. p. 100-102.

6.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; JUSSIANI, A. F. . A representação marginal em Manual prático do ódio. In: IV COPELI, 2016, Cornélio Procópio. ANAIS IV COPELI, 2016. p. 35-37.

7.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; VEIGA, A. K. . Reflexões sobre a literatura marginal: o caso de Memórias de um sobrevivente, de Luiz Alberto Mendes. In: IV COPELI, 2016, Cornélio Procópio. ANAIS IV COPELI, 2016. p. 57-60.

8.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; SANTOS, C. H. . A representação da realidade marginal em ?Lembranças ao vento?, de Márcio Marcelo do Nascimento Sena (2000). In: IV COPELI, 2016. ANAIS IV COPELI, 2016. p. 69-72.

9.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; OLIVEIRA, V. S. . PIBID: em busca do leitor perene. In: III COPELI, 2014, Cornélio Procópio. Anais do III Colóquio de Pesquisa em Lliteratura, 2014. v. 1. p. 234-237.

10.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; VALENTE, T. A. ; OLIVEIRA, V. S. . Como pensam os professores? Figuração da violência e a formação dos leitores. In: III COPELI, 2014, Cornélio Procópio. Anais do III Colóquio de Pesquisa em Lliteratura, 2014. v. 1. p. 160-163.

11.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; BRESSAN, I. ; SILVA, C. . Um olhar sobre o ensino de literatura nas escolas: frágeis fronteiras entre as letras. In: III COPELI, 2014, Cornélio Procópio. Anais do III Colóquio de Pesquisa em Lliteratura, 2014. v. 1. p. 173-176.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Letramento literário: o lugar do PNBE e PIBID na e para a formação de leitores. In: I Jornada Leitura e Literatura na escola, 2017, Assis. Caderno de Resumos I Jornada Leitura e literatura na escola, 2017.

2.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; SANTOS, C. H. . Da margem: a mulher escritora e o seu papel na Festa Literária da Periferia. In: III SELLITCON, 2017, Cornélio Procópio. Caderno de Resumos III SELLITCON, 2015. v. 1. p. 16-16.

3.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; VEIGA, A. K. . O testemunho como representação marginal em Estação terminal, de Sacolinha. In: III SELLITCON, 2017, Cornélio Procópio. Caderno de resumos III SELLITCON, 2017. v. 1. p. 17-17.

4.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; MAGALHAES, L. B. ; JESUS, M. E. O. ; MASSARI, S. L. S. . Letramento literário: uma proposta de sequência expandida de leitura da obra O filho eterno, de Cristóvão Tezza. In: VI CILIJ, 2017, Presidente Prudente. CADERNO DE RESUMOS VI CILLIJ, 2017. v. 1. p. 403-403.

5.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; SANTOS, C. H. ; TONCOVITCH, N. S. . O filho eterno, de Cristóvão Tezza, e suas perspectivas de abordagem em sala de aula. In: VI CILLIJ, 2017, Presidente Prudente. CADERNO DE RESUMOS DO VI CILIJ, 2017. v. 1. p. 416-416.

6.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; ELIAS, I. S. P. . Diário de leitura: o aluno como protagonista dos sentidos do texto literário. In: VI CILIJ, 2017, Presidente Prudente. CADERNO DE RESUMOS VI CILLIJ, 2017. v. 1. p. 450-450.

7.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; MAGALHAES, L. B. . Entre fios e conexões: a recepção crítica de 'Literatura marginal - Ato I, II e II' - na internet. In: III PROFLETRAS e I SIDIALE, 2017, Cornélio Procópio. CADERNO DE RESUMOS II PROFLETRAS e I SIDIALE, 2017. v. 1. p. 29-29.

8.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; MARTINS, M. L. N. . A recepção crítica das edições da Caros Amigos - 'Literatura marginal - A cultura da periferia Ato I, II e III' - no jornal Folha de São Paulo. In: III PROFLETRAS e I SIDIALE, 2017, Cornélio Procópio. CADERNO DE RESUMOS III PROFLETRAS e I SIDIALE, 2017. v. 1. p. 55-55.

9.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; VEIGA, A. K. . Literatura e testemunho em 'Estação terminal', de Ademiro Alves (Sacolinha). In: III PROFLETRAS e I SIDIALE, 2017, Cornélio Procópio. CADERNO DE RESUMOS III PROFLETRAS e I SIDIALE, 2017. v. 1. p. 35-35.

10.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; SANTOS, C. H. . Confissão com ficção: o caso de A número 1 e as múltiplas Raquéis. In: III PROFLETRAS e I SIDIALE, 2017, Cornélio Procópio. CADERNO DE RESUMOS III PROFLETRAS e I SIDIALE, 2017. v. 1. p. 27-27.

11.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; ELIAS, I. S. P. . Experiência de leitura literária: o uso do diário de leitura com a obra Desmundo, de Ana Miranda. In: III PROFLETRAS e I SIDIALE, 2017. CADERNO DE RESUMOS III PROFLETRAS e I SIDIALE, 2017. v. 1. p. 61-61.

12.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; ALMEIDA, A. R. ; MARTINS, M. L. N. ; FIRMINO, S. C. . A intertextualidade em O filho eterno, de Cristovão Tezza. In: III PROFLETRAS e I SIDIALE, 2017, Cornélio Procópio. CADERNO DE RESUMOS III PROFLETRAS e I SIDIALE, 2017. v. 1. p. 16-16.

13.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; MORAES, A. C. . Tecendo o professor de literatura na contemporaneidade. In: III PROFLETRAS e I SIDIALE, 2017, Cornélio Procópio. CADERNO DE RESUMOS III PROFLETRAS e I SIDIALE, 2017. v. 1. p. 64-64.

14.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. AS ESFERAS DE CONSAGRAÇÃO E LEGITIMAÇÃO DA LITERATURA MARGINAL. In: VI SIMELP, 2017, Santarém - Portuga. CADERNO DE RESUMOS VI SIMELP, 2017.

15.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Letramento literário: o lugar do PNBE e do PIBID na e para a formação de leitores. In: I JORNADA DE LEITURA E LITERATURA NA ESCOLA, 2017, Assis. CADERNO DE RESUMOS I JORNADA DE LEITURA E LITERATURA NA ESCOLA, 2017.

16.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Polêmicas da vida (pós)moderna: o embate entre Ferréz e Luciano Huck. In: XV Encontro da ABRALIC, 2017, Rio de Janeiro. CADERNO DE RESUMO XV ABRALIC, 2017.

17.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. LITERATURA MARGINAL: A MEMÓRIA DO LANÇAMENTO DE ?LITERATURA MARGINAL ? A CULTURA DA PERIFERIA ATO I, ATO II E ATO III?. In: XV Encontro da ABRALIC, 2017, Rio de Janeiro. CADERNO DE RESUMO XV ABRALIC, 2017.

18.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. 'Colombo, pobrema, problemas', de Gato Preto, e as implicações estéticas da literatura marginal na escrita contemporânea. In: XIII Seminário de Estudos Literários - SEL, 2016, Assis. Caderno de resumos e programação geral XIII SEL, 2016. v. 1. p. 81-82.

19.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; OLIVEIRA, V. S. . Jovens leitores e suas percepções de leitura literária: a mediação pelo PIBID. In: XIII Seminário de Estudos Literários - SEL, 2016, Assis. Caderno de resumos e programação geral do XIII SEL, 2016. v. 1. p. 83-83.

20.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. A literatura marginal e as vozes da crítica. In: IV CIELLI, 2016, Maringá. CADERNO DE RESUMOS IV CIELLI, 2016. v. 1. p. 266-266.

21.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Literatura Marginal: o lugar e a voz da crítica literária. In: XV Encontro da ABRALIC, 2016, Rio de Janeiro. CADERNO DE RESUMO XV ABRALIC, 2016. p. 149-149.

22.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; PINHEIRO, A. F. . A representação da violência no conto 'Um orelhão toca na noite'. In: III CONELIN, 2015, Cornélio Procópio. CADERNO DE RESUMOS III CONELIN, 2015. p. 18-18.

23.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; OLIVEIRA, J. A. . A figuração da violência no conto 'A cabeça', de Luiz Vilela. In: III CONELIN, 2015, Cornélio Procópio. Anais CONELIN, 2015. p. 10-10.

24.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; BARBOSA, L. T. . Mistério e suspense em 'O segredo', de Carlos Ribeiro. In: III CONELIN, 2015, Cornélio Procópio. CADERNO DE RESUMOS III CONELIN, 2015. p. 62-62.

25.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Passando a África a limpo: 'O Leão e a Joia', de Wole Soyinka (2012) e a pluralidade cultural africana em sala de aula. In: III CONELIN, 2015, Cornélio Procópio. Caderno de Resumos III CONELIN, 2015. v. 1. p. 82-82.

26.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. A representação cultural africana entre letras e imagens: 'Sol e Esperança' em análise. In: I CLLIJ e II Congresso Internacional do Grupo de Pesquisa 'Leitura e Literatura na escola', 2015, Maringá. Caderno de Resumos I CLLIJ e II Congresso Internacional do Grupo de Pesquisa, 2015.

27.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. A representação de territórios marginais na ficção brasileira contemproânea: recepção crítica e práticas de letramento. In: III CONELIN, 2015, Cornélio Procópio. Caderno de Resumos III CONELIN, 2015. p. 13-13.

28.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; OLIVEIRA, V. S. . PIBID e o letramento literário: estudo comparativo entre duas escolas públicas de Cornélio Procópio. In: IV COngresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil, 2015, Presidente Prudente. Caderno de Resumos IV Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil, 2015.

29.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; BRESSAN, I. . Letramento literário no ensino médio: uma proposta de sequência expandida de leitura da obra 'Dois irmãos', de Milton Hatoum. In: I CLLIJ e II Congresso Internacional do Grupo de Pesquisa 'Leitura e Literatura na escola', 2015, Maringá. Caderno de Resumos I CLLIJ e I Congresso Internacional do Grupo de Pesquisa, 2015.

30.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. 'Sol e Esperança', de Carmela Leuzzi (2013) e a cultura africana em sala de aula: acertos e desacertos. In: V SILALP, 2015, Assis. Caderno de Resumos V SILALP, 2015.

31.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. 'Terrorismo literário': manifesto da Literatura marginal. In: V SIMELP, 2015, Lecce - Itália. Caderno de Resumos V SIMELP, 2015.

32.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Letramento literário e a formação do leitor. In: V SIMELP, 2015, Lecce - Itália. Caderno de Resumos V SIMELP, 2015.

33.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; VALENTE, T. A. . Crianças e jovens: uma tribo literária no PNBE. In: II SELLITCON, 2015, Cornélio Procópio. CADERNO DE RESUMOS II SELLITCON, 2015. p. 38-38.

34.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; BALBINO, A. B. . A temática afro-brasileira no Programa Nacional Biblioteca na escola nos anos finais do Ensino Fundamental: intervenção midiática através do software JClic. In: III CONELIN, 2015, Cornélio Procópio. CADERNO DE RESUMOS III CONELIN, 2015. p. 19-19.

35.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; PINHEIRO, A. F. . A representação da violência no conto 'Um tiro certeiro', de Ignácio Loyola Brandão. In: II SELLITCON, 2015, Cornélio Procópio. CADERNO DE RESUMOS II SELLITCON, 2015. p. 13-13.

36.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. O lugar da crítica literária hoje. In: III CIELLI, 2014, Maringá. Caderno de Resumos III CIELLI, 2014.

37.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Letramento literário: uma proposta de sequência expandida de Leitura da obra 'Terra Papagalli'. In: IX SELLISIGNO e X Simpósio de Leitura da UEL, 2014, Maringá. Caderno de resumos IX SELISIGNO e X Simpósio de Leitura da UEL, 2014.

38.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Cornélio Penna: o (não) lugar na Literatura Brasileira. In: XII SEL, 2014, Assis. Caderno de Resumos XII SEL, 2014.

39.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. A (não) cultura da violência em 'A ponte, o horizonte', de Marcelino Freire. In: I CONELIN, 2013, Cornélio Procópio. Caderno de resumos do I CONELIN, 2013.

40.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; TOGNATO, R. . PIBID: a prática do letramento literário na escola. In: I SELLITCON, 2013, Cornélio Procópio. Caderno de Resumos do I SELLITCON, 2013.

41.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; OLIVEIRA, V. S. . Literatura e violência social: aspectos da narrativa brasileira contemporânea. In: I SELLITCON, 2013, Cornélio Procópio. Caderno de Resumos do I SELLITCON, 2013.

42.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Cornélio Penna e Cyro dos Anjos: o (não) lugar na Literatura Brasileira. In: Congresso Internacional Comemorativo dos 25 anos APLC, 2012, Aveiro - Portugal. Pensar o comparativismo: percursos, impasses e perspectivas, 2012. v. 1. p. 145-145.

43.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; OLIVEIRA, V. S. . O lugar da crítica literária na contemporaneidade. In: XI SEL, 2012, Assis. Programação e caderno de resumos do XI SEL, 2012. v. 1. p. 65-65.

44.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. A representação da violência em 'Justiça', de Cláudio Galperin. In: III ENELIT, 2012, UENP/Cornélio Procópio. Anais do III ENELIT, 2012.

45.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. O eu, o outro e o mesmo em 'Terça-feira Gorda', de Caio Fernando Abreu. In: II ENELIN, 2012, UENP/Cornélio Procópio. Caderno de Resumos do II ENELIN, 2012. p. 23-23.

46.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. 'Terça-feira Gorda', de Caio Fernando Abreu: em nome do preconceito. In: II Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literárias (CIELLI) e V Colóquio de Estudos Linguísticos de Literários (CELLI), 2012, UEM/Maringá. Anais do II CIELLI e V CELLI, 2012.

47.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. O retrato da violência em 'Justiça', de Cláudio Galperin. In: III ENELIT, 2012, Cornélio Procópio. Caderno de Resumos do III ENELIT, 2012.

48.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Cornélio Penna:o outro lado da ficção de 30. In: SILEL - XIII Simpósio Nacional de Letras e Linguística e III Simpósio Internacional de Letras e Linguística, 2011, UFU/Uberlândia. Anais do XIII SILEL, 2011.

49.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Fontes e rastros: em busca da releitura. In: II ENELIT, 2011, UENP/Cornélio Procópio. Caderno de Resumos do II ENELIT, 2011.

50.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. A recepção crítica de 'Fronteira', de Cornélio Pena. In: I Seminário: a narrativa de ficção nos anos 30, 2010, UNESP/Assis. Anais do I Seminário: a narrativa de ficção de 30, 2010.

51.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Breves considerações sobre a recepção crítica em Cornélio Pena (1935-1939). In: I ENELIT, 2010, UENP/Cornélio Procópio. Anais do I ENELIT, 2010.

52.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Cornélio Pena: em busca de uma 'história'. In: X Seminário de Estudos Literários: cultura e representação, 2010, UNESP/Assis. Anais do X SEL, 2010.

53.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Cyro dos Anjos: uma voz dissonante na ficção de 30. In: II COPELI - Colóquio de Pesquisa em Literatura, 2009, Jacarezinho. Caderno de Resumos do II COPELI, 2009. v. 1. p. 34-38.

54.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Cyro dos Anjos: em diálogo com Marcel Proust. In: Simpósio Relações Brasil-França, 2009, Assis. Programação e Caderno de Resumos do Simpósio Relações Brasil-França. Assis: Editora UNESP (campus de Assis), 2009. v. 1. p. 1-1.

55.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Cyro dos Anjos versus Machado de Assis: cada escritor, um caso. In: Seminário Nacional: o múltiplo Machado, 2008, São Paulo/Assis. Caderno de Resumos do Seminário Nacional: o múltiplo Machado. Assis, 2008. v. 1. p. 22-22.

56.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Cyro dos Anjos: sob a capa do convencionalismo, a modernidade. In: I COPELI - Colóquio de Pesquisa em Literatura, 2008, Cornélio Procópio. Caderno de Resumos do I COPELI. Cornélio Procópio, 2008. v. 1. p. 8-8.

57.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Cyro dos Anjos: a inauguração de uma leitura. In: IX Seminário de Estudos Literários, 2008, Assis. Caderno de Resumos do IX Seminário de Estudos Literários. Assis: Triunfal Gráfica e Editora, 2008. v. 1. p. 27-27.

58.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. A proposta nacionalista de Gonçalves Dias. In: VI SELISIGNO e VII SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL, 2008, Londrina. Caderno de Resumos do VI SELISIGNO e VII SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL, 2008. v. 1. p. 61-61.

59.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Cyro dos Anjos: um espírito de renovação latente. In: III CELLI - Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários, 2007, Maringá. Caderno de Resumos do III CELLI. Maringá: Editora UEM, 2007. v. 1. p. 69-69.

60.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Casa na rua Erê: o retorno da identidade perdida. In: III Colóquio Internacional Centro Ítalo-Luso-Brasileiro de estudos Linguísticos e Culturais, 2007, Assis. Caderno de Resumos do III CILBELC. Assis: Trinfal Gráfica e Editora/SAEPE, 2007. v. 1. p. 30-30.

61.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. As Leituras de O Amanuense Belmiro: da crítica jornalística à crítica universitária. In: IV Encontro do CEDAP, 2006, Assis. Caderno de Resumos do IV Encontro do CEDAP, 2006. v. 1. p. 80-80.

62.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Cyro dos Anjos versus Machado de Assis: no jornal e na Academia. In: XI Simpósio Nacional de Letras e Linguistica e I Simpósio Internacional de Letras e Linguistica, 2006, Uberlândia. Literatura e Intersecções Culturais. Uberlândia, 2006. v. 1. p. 125-132.

63.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. A recepção crítica de O amanuense Belmiro no meio acadêmico. In: XVII Seminário do CELLIP, 2005, Guarapuava. Caderno de Resumos do XVII Seminário do CELLIP. Guarapuava: Editora da UNICENTRO, 2005. v. 1. p. 35-35.

64.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. O amanuense Belmiro: o retrato de um Brasil em transição. In: XV Semana de Letras, 2004, Maringá. Anais da XV Semana de Letras, 2004. v. unico. p. 75-75.

65.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Cyro dos Anjos: a outra face de uma mesma moeda. In: III Encontro do CEDAP, 2004, Assis. Caderno de Resumos do III Encontro do CEDAP, 2004. v. 3. p. 69-70.

66.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. O papel político do professor no Ensino da Literatura. In: XIV Semana de Letras da UEM, 2003, Maringá. Caderno de Resumos da XIV Semana de Letras da Uem. Maringá, 2003. v. 14. p. 150-150.

67.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. As marcas da burocracia na escritura de Belmiro e Aires. In: XVI CELLIP, 2003, Londrina. Anais do XVI CELLIP, 2003. v. unico. p. 109-109.

68.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; WOLFF, Ana Cristina Fernandes Pereira ; LOPES, Cláudio ; INAZAVA, Merci Mikie . O experimentalismo em Serafim Ponte Grande. In: XIV Semana de Letras da UEM, 2003, Maringá. Caderno de Resumos da XVI Semana de Letras da UEM. Maringá: Editora da UEM, 2003. v. 14. p. 16-16.

69.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; ALVES, Elis Regina Fernandes ; ALMEIDA, Maria Aparecida de . A poesia social de Carlos Drummond de Andrade. In: XIV Semana de Letras da UEM, 2003, Maringá. Caderno de Resumos da XIV Semana de Letras da UEM. Maringá: Editora da UEM, 2003. v. 14. p. 11-11.

70.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. O romance de 30 e O amanuense Belmiro. In: L Seminário do GEL, 2002, São Paulo. Caderno de Resumos do L Seminário do Gel. São Paulo, 2002. v. 50. p. 247-247.

71.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; SERRANO, Eliane Patrícia Grandini ; ARAÚJO, Luciana Aparecida de ; BISSOLI, Michelle de Freitas . A leitura visual na Literatura infantil. In: IV Simpósio de Leitura da UEL e III Selisigno Discurso e Representação, 2002, Londrina. Caderno de Resumos do IV Simpósio de Leitura da Uel e III Selisigno Discurso e Representação. Londrina, 2002. v. 4. p. 6-6.

72.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Carlos Drummond de Andrade e o romance de 30. In: I CELI, 2002, Maringá. Caderno de Resumos do I CELI. Maringá, 2002. v. 1. p. 25-26.

73.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. O amanuense Belmiro: romance ou autobiografia?. In: XlIX Seminário do Gel, 2001, Marília. Caderno de Resumos do XlIX Seminário do Gel. Marília, 2001. v. 49. p. 322-322.

74.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. O amanuense Belmiro e a crítica de jornal em 1937. In: II Jornada de Periódicos Literários, 2001, Assis. Caderno de Resumos da II Jornada de Periódicos Literários. Assis, 2001. v. 2. p. 11-11.

75.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. A estréia do amanuense. In: XIV Cellip, 2000, Maringá. Caderno de Resumos do XIV Cellip. Maringá, 2000. v. 14. p. 112-112.

76.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Às luzes. In: XVIII Semana de História, 2000, Assis. Anais da XVIII Semana de História, 2000. v. unico. p. 73-73.

77.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Belmiro e o tempo: traço social. In: XVIII Semana de História, 2000, Assis. Anais da XVIII Semana de História, 2000. v. unico. p. 113-113.

78.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Luz e Sombra nas Cartas Chilenas. In: VII Seminário de Estudos Literários, 1998, Assis. Caderno de Resumos do VII Seminário de Estudos Literários. Assis, 1998. v. 7. p. 26-27.

79.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Cyro dos Anjos: desmachadiando. In: II Jornada de Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa, 1997, São Paulo. Caderno de Resumos da II Jornada de Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa. São Paulo, 1997. v. 2. p. 16-16.

80.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Belmiro: o pobre diabo. In: I Congresso Internacional de Estudos Camonianos e XXI, 1997, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos do I Congresso Internacional de Estudos Camonianos e XXI. Rio de Janeiro, 1997. v. 1. p. 1-1.

81.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. O amanuense Belmiro: uma nova leitura. In: II Jornada de Pesquisa, 1997, Assis. Caderno de Resumos da II Jornada de Pesquisa. Assis, 1997. v. 2. p. 68-68.

82.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Belmiro e o tempo: uma contradição. In: XI CELLIP, 1997, Cascavel. Caderno de Resumos do XI Cellip. Cascavel, 1997. v. 11. p. 58-58.

83.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Cyro dos Anjos: Machadiano?. In: I Jornada de Estudos Comparados de Língua Portuguesa, 1996, São Paulo. Caderno de Resumos da I Jornada de Estudos Comparados de Língua Portuguesa. São Paulo, 1996. v. 1. p. 7-7.

84.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Escritores brasileiros: entre a literatura e a burocracia. In: SEL, 1996, Assis. Anais do SEL, 1996. v. unico. p. 50-51.

85.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; ANDRADE, Otavio Goes de . Antecipação Modernista de Juó Bananére. In: XXI Colóquio de Incentivo à Pesquisa, 1994, São José do Rio Preto. Caderno de Resumos do XXI Colóquio de Incentivo à Pesquisa. São José do Rio Preto, 1994. v. 21. p. 83-83.

Apresentações de Trabalho
1.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. NO CALOR DA HORA: A RECEPÇÃO CRÍTICA DE LITERATURA MARGINAL - A CULTURA DA PERIFERIA ATO I, ATO II E ATO III' EM JORNAL DO BRASIL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Por uma (re)educação das relações étnico-raciais: O cabelo de Cora, de Ana Zarco Câmara. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. PIBID: PELA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LITERATURA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; VEIGA, A. K. . A FIGURAÇÃO MARGINAL NA COLETÂNEA DE CONTOS EU SOU FAVELA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; SANTOS, C. H. . PRODUÇÃO LITERÁRIA FEMININA NA LITERATURA MARGINAL: UM CASO DE RESISTÊNCIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; MAGALHAES, L. B. . LITERATURA MARGINAL PERIFÉRICA E A CRÍTICA LITERÁRIA NA INTERNET: BREVE ANÁLISE.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; SANTOS, C. H. . A IDENTIDADE MARGINAL FEMININA EM PERIFEMINAS I. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; POLETINI, A. R. . LITERATURA AFRO-BRASILEIRA: UMA VOZ AO SOL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; RIBEIRO, L. C. . Um olhar sobre a Síndrome de Down: por uma educação literária. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; VEIGA, A. K. . O testemunho como representação marginal em 'Estação Marginal', de Sacolinha. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; SANTOS, C. H. . Da margem: a mulher escritora e o seu papel na Festa Literária da Periferia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; MAGALHAES, L. B. ; MARTINS, M. L. N. . Literatura marginal: memória do lançamento das edições da Revista Caros Amigos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Letramento literário: o lugar do PNBE e do PIBID na e para a formação de leitores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; BARROS, E. M. D. . Metodologias de ensino de Língua Portuguesa de Língua Portuguesa e Literatura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; OLIVEIRA, V. S. . Letramento literário em foco: o PIBID/CAPES e seus impactos na formação de professores e de jovens leitores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

16.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. As esferas de consagração e legitimação da Literatura Marginal. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. POLÊMICAS DA VIDA (PÓS)MODERNA: O EMBATE ENTRE FÉRREZ E LUCIANO HUCK. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. LITERATURA MARGINAL: A MEMÓRIA DO LANÇAMENTO DE ?LITERATURA MARGINAL ? A CULTURA DA PERIFERIA ATO I, ATO II E ATO III?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; MASSARI, S. L. S. ; JESUS, M. E. O. ; MAGALHAES, L. B. . Letramento literário: uma proposta de sequência expandida de leitura da obra O filho eterno, de Cristóvão Tezza. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; TONCOVITCH, N. S. ; SANTOS, C. H. . O filho eterno, de Cristóvão Tezza, e suas perspectivas de abordagem em sala de aula. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; ELIAS, I. S. P. . Diário de leitura: o aluno como protagonista dos sentidos do texto literário. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; MAGALHAES, L. B. . Entre fios e conexões: a recepção crítica de 'Literatura Marginal - Ato I, II e II - na internet. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; VEIGA, A. K. . Literatura e testemunho em Estação Marginal, de Ademiro Alves (Sacolinha). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; SANTOS, C. H. . Confissão com ficção: o caso de A número 1 e as múltiplas Raquéis. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; ELIAS, I. M. S. P. . Experiência de leitura literária: o o uso do diário de leitura com a obra Desmundo, de Ana Miranda. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; MARTINS, M. L. N. ; FIRMINO, S. C. ; ALMEIDA, A. R. . A intertextualidade em O filho eterno. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; MAGALHAES, L. B. . Vozes marginais na literatura: a recepção crítica dos volumes especiais da Caros Amigos na internet. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; SANTOS, C. H. . Confissão com ficção: a representação marginal sob a ótica feminina em A número 1, de Raquel de Oliveira. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; ELIAS, I. S. P. ; DANTAS, P. R. . Escolarização da literatura: o papel da escola e do professor de literatura na formação de leitores literários. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; MARTINS, M. L. N. ; TONCOVITCH, N. S. ; SANTOS, F. O. ; MAGALHAES, L. B. ; FIRMINO, S. C. . O Impacto do PIBID na formação inicial do professor de literatura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; MORAES, A. C. . Tecendo o professor de literatura na contemporaneidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; ALMEIDA, A. R. ; SANTOS, C. H. ; JESUS, M. E. O. ; MASSARI, S. L. S. ; CARVALHO, D. G. ; JESUS, E. B. . Uma proposta para o letramento literário: O filho eterno, de Cristovão Tezza. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

33.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; MARTINS, M. L. N. . A recepção crítica das edições da Caros Amigos - 'Literatura marginal/A cultura da periferia Ato I, II e II - pela crítica jornalística. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Metodologias de ensino de Literatura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Demarcando território; 'Terrorismo Literario', manifesto da literatura marginal. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. A literatura marginal e as vozes da crítica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; OLIVEIRA, V. S. . Jovens leitores e suas percpeções de leitura literária: a mediação pelo PIBID. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. 'Colombo, pobrema, problemas', de Gato Preto, e as implicações estéticas da literatura marginal na escrita contemporânea. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Literatura marginal: o lugar e a voz da crítica literária. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

40.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; VALENTE, T. A. . Crianças e jovens: uma tribo literária no PNBE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. A representação de territórios marginais na ficção brasileira contemporânea: recepção crítica e práticas de letramento. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; BRESSAN, I. . A recepção crítica de Terra Papagalli no Ensino Médio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Passando a África a limpo: O Leão e Joia, de Wole Soyinka (2012), e a pluralidade cultural africana em sala de aula. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; OLIVEIRA, V. S. . PIBID e o letramento literário: estudo comparativo entre duas escolas públicas de Cornélio Procópio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. 'Terrorismo literário': manifesto da literatura marginal. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; OLIVEIRA, V. S. . Letramento literário e a formação do leitor. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Letramento Literário no Ensino Médio: uma proposta de sequência didática expandida de leitura da obra 'Dois Irmãos', de Milton Hatoum. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. A representação cultural africana entre letras e imagens: 'Sol e Esperança' em análise. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Sol e Esperança, de Carmela Leuzzi (2013) e a cultura africana em sala de aula: acertos e desacertos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Cornélio Penna: o (não) lugar na Literatura Brasileira. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; OLIVEIRA, V. S. . PIBID: em busca do leitor perene. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

52.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; BRESSAN, I. ; SILVA, C. . Um olhar sobre o ensino da literatura na escola: frágeis fronteiras entre as letras. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. O lugar da crítica literária hoje. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

54.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; VALENTE, T. A. ; OLIVEIRA, V. S. . Como pensam os professores? Figurações da violência e a formação de leitores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

55.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; SILVA, C. ; ABRANTES, J. A. ; PEREIRA, R. A. . A intertextualidade na obra 'Terra Papagalli': letramento literário na sala de aula. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

56.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; LOPES, V. A. ; NOGUEIRA, R. D. B. G. M. . Letramento literário: sequência didática expandida com a obra 'Terra Papagalli'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

57.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; BRESSAN, I. ; GRANDE, J. H. . Letramento literário: uma proposta de sequência expandida de leitura da obra Terra Papagalli. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

58.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; TOGNATO, R. . PIBID: a prática do letramento literário na escola. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

59.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. 'Esquece', de Marcelino Freire: o outro lado da representação marginal. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

60.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. A Representação de territórios marginais na ficção brasileira contemporânea. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

61.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; OLIVEIRA, V. S. . Literatura e violência social: aspectos da narrativa brasileira contemporânea. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

62.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. A (não) cultura da violência em 'A ponte, o horizonte', de Marecelino Freire. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

63.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. A representação da violência na literatura brasileira contemporânea e sua articulação como mercado e as agências legitimadoras. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

64.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. A retrato da violência em 'Justiça', de Cláudio Galperin. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

65.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. 'Terça-feira gorda', de Caio Fernando Abreu: em nome do preconceito. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

66.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; OLIVEIRA, V. S. . O lugar da crítica literária na contemporaneidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

67.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Cornélio Penna e Cyro dos Anjos: o (não) lugar na Literatura Brasileira. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

68.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. O eu, o outro e o mesmo em 'Terça-feira gorda', de Caio Fernando Abreu. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

69.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; ANDRADE, L. T. . Refletindo sobre a literatura contemporânea com o conto 'Iluminados' de João Anzanello Carrascoza. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

70.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Fontes e Rastros: em busca da releitura. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

71.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Cornélio Penna: o outro lado da ficção de 30. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

72.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. 'Os botequins', de Dalton Trevisan: sob a mira da mesmice. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

73.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Tensões e intersecções na recepção crítica de O amanuense Belmiro (1937), de Cyro dos Anjos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

74.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Das palavras para a cena: uma adaptação do conto O Enfermeiro de Machado de Assis para o cinema. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

75.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Breves consideração sobre a recepção crítica em Cornélio Pena (1935-1939). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

76.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. A recepção crítica de Fronteira, de Cornélio Pena (1937-1939). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

77.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. O amanuense Belmiro (1937), de Cyro dos Anjos: percurso crítico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

78.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Cornélio Pena: em busca de uma "história". 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

79.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Um olhar sobre a intertextualidade na literatura brasileira. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

80.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Cyro dos Anjos: uma voz dissonante na ficção de 30. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

81.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Cyro dos Anjos: em diálogo com Marcel Proust. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

82.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; OLIVEIRA, Sílvia Gonzaga C. G. de . Juó Bananére: um antecipador do Modernismo Brasileiro. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

83.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Cyro dos Anjos versus Machado de Assis: cada escritor, um caso. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

84.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Cyro dos Anjos: sob a capa do convencionalismo, a modernidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

85.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. "Os Botequins", de Dalton Trevisan: um conto em torno de si mesmo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

86.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. A proposta nacionalista de Gonçalves Dias. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

87.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Cyro dos Anjos: a inauguração de uma leitura. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

88.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Cyro dos Anjos: a (des)construção de uma identidade literária. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

89.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Casa na rua Erê: o retorno da identidade perdida. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

90.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Cyro dos Anjos: um espírito de renovação latente. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

91.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. A estréia do amanuense. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

92.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. O Brasil na mira da Literatura. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

93.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; MARINHO, Luci Amélia P. ; ROCHA, Kelly C. Dobre C. da ; TEIXEIRA, Erotildes Francisca . Cavalgada ambigua. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

94.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Um olhar sobre a filiação de Cyro dos Anjos a Machado de Assis. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

95.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. A recepção crítica de O Amanuense Belmiro, de Cyro dos Anjos (1937). 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

96.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. As leituras de O amanuense Belmiro: da crítica jornalística à crítica universitária. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

97.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Cyro dos Anjos versus Machado de Assis: no jornal e na Academia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

98.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Cyro dos Anjos: percurso(s) crítico (s). 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

99.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. A recepção crítica de O amanuense Belmiro no meio acadêmico. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

100.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. O amanuense Belmiro: o retrato de um Brasil em transição. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

101.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Cyro dos Anjos: a outra face de uma mesma moeda. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

102.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Cyro dos Anjos no além-mar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

103.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. O papel político do professor no Ensino da Literatura. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

104.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. As marcas da burocracia na escritura de Belmiro e Aires. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

105.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Ler imagens: a leitura visual na Literatura Infantil. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

106.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; ALVES, Elis Regina Fernandes ; ALMEIDA, Maria Aparecida de . A poesia social de Carlos Drummond de Andrade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

107.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; WOLFF, Ana Cristina Fernandes Pereira ; LOPES, Cláudio ; INAZAVA, Merci Mikie . O experimentalismo em Serafim Ponte Grande. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

108.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Carlos Drumond de Andrade e o romance de 30. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

109.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. O romance de 30 e O amanuense Belmiro. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

110.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; SERRANO, Eliane Patrícia Grandini ; ARAÚJO, Luciana Aparecida ; BISSOLI, Michelle de Freitas . Leitura visual na literatura infantil. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

111.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. O amanuense Belmiro e a crítica de jornal em 1937. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

112.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. O amanuense Belmiro: romance ou autobiografia?. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

113.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. A estréia do amanuense. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

114.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Às luzes. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

115.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Belmiro e o tempo: traço social. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

116.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. A crítica de jornal em O amanuense Belmiro. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

117.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Luz e sombras nas Cartas Chilenas. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

118.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Belmiro e o tempo: uma contradição. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

119.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Belmiro: o pobre diabo. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

120.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Cyro dos Anjos: desmachadiano. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

121.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. O amanuense Belmiro: uma nova leitura. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

122.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Cyro dos Anjos: Machadiano?. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

123.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Escritores brasileiros: entre a literatura e a burocracia. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

124.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. O pão e o papel: Literatura e Burocracia no Brasil. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

125.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Antecipação modernista de Juó Bananére. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

126.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Juó Bananére: brasileiro à italiana. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Parecerista no julgamento dos artigos submetidos pelos participantes do XI Simpósio Nacional de Letras e Linguística (XI SILEL), junto à Universidade Federal de Uberlândia. 2007.


Demais tipos de produção técnica
1.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Literatura e Ensino. 2018. .

2.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; OLIVEIRA, V. S. ; MATSUDA, A. A. . Educação Literária: modos, lugares, caminhos e desafios. 2018. (Coordenação de Grupo Temático).

3.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; FIDELIS, A. C. . Textualidades marginalizadas em foco: por uma educação literária. 2018. (Coordenação de Grupo Temático).

4.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; AZEVEDO, Silvia Maria . A crítica literária e suas instâncias de legitimação canônica. 2018. (Coordenação de Grupo Temático).

5.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Revista Diversidade Religiosa - UFPB. 2018. (Parecerista).

6.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Revista Estação Literária - Dossiê Literatura e filosofia. 2018. (Parecerista).

7.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Revista Estação Literária - Dossiê Homenagem a Décio de Almeida Prado: estudos teatrais. 2018. (Parecerista).

8.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Revista Fronteiraz. 2018. (Parecerista).

9.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Revistas Muitas Vozes. 2018. (Parecerista).

10.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Revista Terra Roxa e Outras Terras - Dossiê Feminismos e feminilidades na literatura brasileira. 2018. (Parecerista).

11.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Revista Terra Roxa e Outras Terras - Dossiê Cânone e escola: as diferenças e as revisões. 2018. (Parecerista).

12.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Leitura do texto literário. 2017. .

13.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Parecerista - Revista Claraboia. 2017. (Parecerista).

14.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Parecerista - Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea. 2017. (Parecerista).

15.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Parecerista - Revista de Letras. 2017. (Parecer).

16.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Parecerista - Revista Estação Literária. 2017. (Parecer).

17.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Parecerista - Revista Estação Literária. 2017. (Parecer).

18.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Parecerista - Revista Estação Literária. 2017. (Parecer).

19.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Parecerista - Revista Anuário de Literatura. 2017. (Parecer).

20.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Parecerista - Revista Muitas Vozes. 2017. (Parecer).

21.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Parecerista - Revista Estação Literária. 2017. (Parecerista - Estação Literária).

22.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Parecerista - Revista Terra Roxa e Outras Terras. 2017. (Parecerista - Terra Roxa e Outras Terras).

23.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Leitura do texto literário. 2016. .

24.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Conto brasileiro contemporâneo. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

25.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Método recepcional: porposta de ensino de leitura literária. 2016. .

26.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Parecerista - Revista Estação Literária. 2016. (Parecerista).

27.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Parecerista - Revista de Letras. 2016. (Parecerista).

28.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Parecerista - Revista de Letras. 2016. (Parecerista).

29.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; AZEVEDO, Silvia Maria . Coordenação GT - Da crítica literária no jornal para a crítica midiática: processos de canonização. 2016. (Coordenação de Simpósio).

30.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Parecerista - Revista de Letras. 2016. (Parecerista).

31.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Parecerista - Fundação Araucária - órgão de fomento à pesquisa. 2016. (Parecerista).

32.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Parecerista - Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea. 2016. (Parecer).

33.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Leitura do texto literário. 2015. .

34.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Parecerista - Revista de Letras. 2015. (Parecerista).

35.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Parecerista - Revista Patrimônio e Memória. 2015. (Parecerista).

36.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Estudos de Literatura Comparada. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

37.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Método recepcional: proposta de ensino de leitura literária. 2014. .

38.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Método recepcional: proposta de ensino de leitura literária. 2013. .

39.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Estudos de Literatura Comparada. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

40.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Método recepcional: proposta de ensino de leitura literária. 2012. .

41.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; OLIVEIRA, V. S. . Coordenação de GT - A crítica literária contemporânea e a legitimação canônica. 2012. (Coordenação de Grupo Temático).

42.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; OLIVEIRA, V. S. . Coordenação de GT - Instâncias de legitimação: processos de recepção e crítica literárias. 2011. (Coordenação de Grupo Temático).

43.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Curso de Extensão de Português. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

44.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Um olhar sobre a intertextualdiade na literatura brasileira. 2010. .

45.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Literatura: emancipação e humanização. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

46.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Poesia e Conto. 2010. (Docente no programa Universidade Aberta à Terceira Idade - UNATI).

47.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Contos e Poesia. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

48.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Poesia e conto. 2009. (Docente no Programa Universidade Aberta à Terceira Idade - UNATI).

49.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Poesia e Conto. 2008. (Docente no Programa Universidade Aberta à Terceira Idade).

50.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Conceitos de Texto: Códigos e Linguagens nas Artes II. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

51.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; ALMEIDA, Issac Newton . Pesquisa em Literatura Brasileira. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Demais trabalhos
1.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; OLIVEIRA, V. S. . Instâncias de Legitimação: processos de recepção e crítica literárias. 2011 (Coordenador de Grupo Temático) .

2.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. A narrativa de ficção nos anos 30 no Brasil. 2010 (Coordenadora de Sessão de Comunicação) .

3.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Diálogo entre dois países e duas culturas. 2009 (Coordenadora de sessão de comunicação do Simpósio Brasil-França) .

4.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Espaço Narrativo. 2007 (Coordenadora de Sessão de Comunicação) .

5.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Letras Americanas. 2006 (Coordenadora de Sessão de Comunicação) .

6.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Literatura e Mídia: a teia das relações. 2004 (Coordenadora de Sessão de Comunicação) .

7.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Percursos de Drummond. 2002 (Coordenadora de Sessão de Comunicação) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
OLIVEIRA, V. S.; LIMA, M. H.; BRANDILEONE, A.P.F.N.. Participação em banca de Angelita Cristina de Moraes. A representação feminina na obra A mocinha do mercado Central, de Stella Maris Rezende (2011): uma proposta para a educação literária. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação - Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

2.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; SILVA, T. M.; VIEIRA, M. H. B.. Participação em banca de Caroline Rodovalho. Representações da solidão em "O dia em que o cão morreu", de Daniel Galera. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

3.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Participação em banca de Mateus Fernando de Oliveira. Desgraçados e Mal-Amados: as masculinidades em contos de João Antônio. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

4.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. Participação em banca de Ana Beatriz Albino. A temática afro-brasileira no Programa Nacional Biblioteca na escola nos anos finais do ensino fundamental: uma intervenção midiática para o letramento literário. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação - Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

5.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; OLIVEIRA, V. S.; FERNANDES, F. A. G.. Participação em banca de Taysa Cristina da Silva. Deslocamentos discursivos na contística de Marcelino Freire. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

6.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; OLIVEIRA, V. S.; BONA, E. M. D.. Participação em banca de Fátima Aparecida Mantovani da Silva. Leitura e escrita criativa nos anos finais do ensino fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação - Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

7.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; PEREIRA, M. R.; SANTOS, R. P.. Participação em banca de Natália de Souza artins. Tragédia familiar: uma análise de "os Corumbas", de Amando Fontes. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

8.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; SIMON, L. C. S.; SANTOS, V. E.. Participação em banca de Layse Barnabé de Moraes. A vida ordinária em seus detalhes mínimos: retratos íntimos e laços familiares nos contos de João Anzanello Carrascoza. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

9.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; VIEIRA, M. H. B.; OLIVEIRA, V. S.. Participação em banca de Elaine Cristina de Souza Breganholi. O narrador e a memória em Órfaos do Eldorado, de Milton Hatoum. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

10.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; MARTINS, G. F.; FRANCO, A. A.. Participação em banca de Sandriele Aparecida Bueno da Rocha. Narrativa e encenação: um estudo sobre diálogos e monólogos em contos de Marcelino Freire. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

11.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; PEREIRA, M. R.; CALLIPO, D. M.. Participação em banca de Mariana mansano Casoni. Um filósofo na Ru Erê: presença dePascal em "O amanuense Belmiro", de Cyro dos Anjos. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

12.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; MARTINS, G. F.; AZEVEDO, Silvia Maria. Participação em banca de Francisco Mariani Casadore. Literatura Brasileira Contemporânea e mercado editorial: um estudo sobre a narrativas de Patrícia Melo. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

13.
AZEVEDO, Silvia Maria; SIMOES JUNIOR, Alvaro Santos; BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Participação em banca de Fábio William Lopes Braga. A "Carta" de Caminha e o conceito de literatura na historiografia literária brasileira. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

14.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; AZEVEDO, Silvia Maria; SIMOES JUNIOR, Alvaro Santos. Participação em banca de Kátia Rodrigues Mello. Machado de Assis leitor de si mesmo: uma análise a respeito da reescritura de alguns contos machadianos. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Qualificações de Mestrado
1.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; CARNEIRO, N. M.; VALENTE, T. A.. Participação em banca de Eliezer Ribeiro da Silva. O insólito em contos da cultura popular de Paraty e o letramento literário no 6o ano do Ensino Fundamental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação - Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

2.
MARTINS, G. F.; BRANDILEONE, A.P.F.N.. Participação em banca de Diego Kauê Bautz. Os contos de Ferréz: das relações entre a nova literatura marginal e o rap. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual Paulista.

3.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; LIMA, M. H.. Participação em banca de Ivonete Dias. DUALIDADES NALGUNS PERSONAGENS DE AUTRAN DOURADO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

4.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; VALENTE, T. A.; OLIVEIRA, V. S.. Participação em banca de Angelita Cristina de Moraes. A representação feminina na obra "Minha tia me contou", de Marina Colassanti (2007): uma proposta de letramento literário. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação - Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

5.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; VALENTE, T. A.; OLIVEIRA, V. S.. Participação em banca de Roger Adriano Bressani Mazur. A mediação da escola no progresso da leitura literária: uma proposta de sistematização a partir de acervo do PNBE. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação - Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

6.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; VALENTE, T. A.; OLIVEIRA, V. S.. Participação em banca de Ana Beatriz Albino. A temática afro-brasileira no Programa Nacional Biblioteca na Escola nos anos finais do Ensino Fundamental: intervenção midática através do software JCLIC. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação - Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

7.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; FRANCO, A. A.; BRITO, L.. Participação em banca de Fernanda de Jesus Macena Duarte. O letramento literário do gênero poético e a prática docente. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação - Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

8.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; VALENTE, T. A.; OLIVEIRA, V. S.. Participação em banca de Fátima Aparecida Mantovani da Silva. A leitura e escrita literária nos anos finais do Ensino Fundamental: por uma prática metodológica emancipadora. 2016.

9.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; VALENTE, T. A.; OLIVEIRA, V. S.. Participação em banca de Roger Adriano Bressani Mazur. Método comunicacional: proposta de ensino de literatura. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação - Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

10.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; VIEIRA, M. H. B.; SILVA, T. M.. Participação em banca de Caroline Rodovalho. Representações da solidão em Até o dia em que o cão morreu, de Daniel Galera. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

11.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; VIEIRA, M. H. B.; OLIVEIRA, V. S.. Participação em banca de Elaine Cristina de Souza Breganholi. O narrador memorialístico em Órfaos do Eldorado (2008), de Milton Hatoum. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

12.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; CORREA, A. A.; OLIVEIRA, V. S.. Participação em banca de Vinícius Ferreira dos Santos. A figuração do amor na escrita patrocinada da coleção Amores Expressos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

13.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; MARTINS, G. F.; AZEVEDO, Silvia Maria. Participação em banca de Sandriele Aparecida Bueno da Rocha. Narrativa e encenação: um estudo sobre o diálogo em contos de Marcelino Freire. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

14.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; PEREIRA, M. R.; CALLIPO, D. M.. Participação em banca de Mariana Mansano Casoni. Um filósofo na Rua Erê: presença de Pascal em O amanuense Belmiro, de Cyro dos Anjos. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

15.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; AZEVEDO, Silvia Maria; MARTINS, G. F.. Participação em banca de Francisco Mariani Casadore. Patrícia Melo e a herança da narrativa brutalista. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; OLIVEIRA, V. S.. Participação em banca de Patrícia Francyane Lopes Princípe. Adriana Lisboa e os fios da memória: a construção de uma identidade histórica e ficcional. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letras - Estudos Contemporâneos) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

2.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; OLIVEIRA, V. S.; FERREIRA, E. A. G. R.. Participação em banca de Amanda Roberta Sanchez Campos. Prática de Letramento Literário em sala de aula: sequência expandida de leitura de O Abraço, de Lygia Bojunga Nunes. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino da Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

3.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; VALENTE, T. A.; FERREIRA, E. A. G. R.. Participação em banca de Juliana Cassemiro Zaneti. A concepção da Língua Portuguesa falada e escrita na obra de Monteiro Lobato: Emília no país da gramática. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino da Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; BARBOSA, Berenice Francisca Marques; CRUZ, Etienne Sara Dias da. Participação em banca de Berenice F. Marques Barbosa; Etienne Sara Dias da Cruz.A imagem feminina no Realismo: uma leitura comparativa das personagens Luísa, de Eça de Queirós, em O primo Basílio, e Capitu, de Machado de Assis, em Dom Casmurro. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - União das Faculdades de Dracena.

2.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; SILVA, Paula Aparecida da Costa. Participação em banca de Paula Aparecida da Costa Silva.As faces do clero. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - União das Faculdades de Dracena.

3.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; SERRANO, Eliane Patrícia Grandini; BACHEGA, Marta Resende. Participação em banca de Maria Lourdes de Freitas.Tarsila: pintora e cronista. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes) - Fundação Dracenense de Educação e Cultura.

4.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; SERRANO, Eliane Patrícia Grandini; OLIVEIRA, Tatiana Dantas de. Participação em banca de Rosilanja Soares Pedroso.Leonardo da Vinci no Renascimento da Arte e da Literatura. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes) - Fundação Dracenense de Educação e Cultura.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; STRIKER, M.. III Evento de Integração da UENP - membro de banca avaliadora de apresentação oral. 2017. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

2.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; CARNEIRO, N. M.. Participação em banca de teste seletivo. 2017. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

3.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; FRANCO, A. A.; MELLO, C.. Banca Examinadora para elevação de classe - professor adjunto para professor associado. 2015. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

4.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; OLIVEIRA, V. S.; VIEIRA, M. H. B.. Banca de Teoria Literária, Literatura Brasileira e Ensino da Literatura. 2014. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

5.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; GAMERO, R.; PETRECHE, C. R.. Banca Examinadora da área de Língua e Literatura de Língua Inglesa e Formação de Professor de Língua Inglesa. 2013. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

6.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; OLIVEIRA, V. S.; VALENTE, T. A.. Banca de avaliação de processo de ascensão de nível. 2013. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

7.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Membro do Comitê Editorial do II volume dos Anais III SILEL. 2011. Universidade Federal de Uberlândia.

8.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Membro avaliador de trabalhos acadêmico-científicos no Encontro Científico da Alta Paulista - ECAP. 2010. União das Faculdades de Dracena.

9.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; ROCHA, Mirtes. Avaliadora de provas didáticas em processo de seleção de curso Pré-Vestibular. 2004. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
ABRALIC IINTERNACIONAL. NO CALOR DA HORA: A RECEPÇÃO CRÍTICA DE LITERATURA MARGINAL - A CULTURA DA PERIFERIA ATO I, ATO II E ATO III" EM JORNAL DO BRASIL. 2018. (Congresso).

2.
IV Simpósio Profletras da UENP & II SIDIALE.Literatura afro-brasileira: uma voz ao sol. 2018. (Simpósio).

3.
V CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários. Por uma (re)educação das relações étnico-raciais: O cabelo de Cora, de Ana Zarco Câmara. 2018. (Congresso).

4.
V COPELI.A FIGURAÇÃO MARGINAL NA COLETÂNEA DE CONTOS EU SOU FAVELA. 2018. (Seminário).

5.
XIV SEL - Seminário de Estudos Literários.PIBID: PELA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LITERATURA. 2018. (Seminário).

6.
III ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO DA UENP.CONFISSÃO COM FICÇÃO: A REPRESENTAÇÃO MARGINAL SOB A ÓTICA FEMININA EM A NÚMERO UM, DE RAQUEL DE OLIVEIRA. 2017. (Encontro).

7.
III SELLITCON.Literatura marginal: memória do lançamento das edições da Revista Caros Amigos. 2017. (Seminário).

8.
III SEMINÁRIO DO PROFLETRAS E I SIDIALE.Entre fios e conexões: a recepção crítica de "Literatura marginal - Ato I, II e II" - na internet. 2017. (Seminário).

9.
I Jornada Leitura e Literatura na escola.Letramento literário: o lugar do PNBE e do PIBID na e para a formação de leitores. 2017. (Outra).

10.
IV CILIJ. Diário de leitura: o aluno como protagonista dos sentidos do texto literário. 2017. (Congresso).

11.
V EVENTO INSTITUCIONAL DO PIBID.a. ESCOLARIZAÇÃO DA LITERATURA: O PAPEL DA ESCOLA E DO PROFESSOR DE LITERATURA NA FORMAÇÃO DE LEITORES LITERÁRIOS. 2017. (Encontro).

12.
VI SIMELP.As esferas de consagração e legitimação da Literatura Marginal. 2017. (Simpósio).

13.
XV ABRALIC. LITERATURA MARGINAL: A MEMÓRIA DO LANÇAMENTO DE ?LITERATURA MARGINAL ? A CULTURA DA PERIFERIA ATO I, ATO II E ATO III?. 2017. (Congresso).

14.
IV CIELLI.A literatura marginal e as vozes da crítica. 2016. (Outra).

15.
IV COPELI.Demarcando território: "terrorismo literário", manifesto da literatura marginal. 2016. (Outra).

16.
XIII SEL."Colombro, pobrema, problemas", de Gato Preto, e as implicações estéticas da literatura marginal na escrita contemporânea e Jovens leitores e suas percepções de leitura literára: a mediação pelo PIBID. 2016. (Seminário).

17.
XV ABRALIC. Literatura marginal: o lugar e a voz da crítica litetária. 2016. (Congresso).

18.
I CLLIJ e II Congresso Internacional do Grupo de Pesquisa "Leitura e Literatura na escola! e. A representação cultural africana entre letras e imagens: "Sol e Esperança" em análise. 2015. (Congresso).

19.
III CONELIN. A representação de territórios marginais na ficação brasileira contemporânea: recepção crítica e práticas de letramento. 2015. (Congresso).

20.
II SELLITCON.Passando a África a limpo: "O Leão e a Joia", de Wole Soyinka (2013) e a pluralidade cultural africana em sala de aula. 2015. (Simpósio).

21.
IV CILIJ - Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil. PIBID e o letramento literário: estudo comparativo entre duas escolas públicas de Cornélio Procópio. 2015. (Congresso).

22.
V SILALP."Sol e Esperança", de Carmela Leuzzi (2013), e a cultura africana em sala de aula. 2015. (Simpósio).

23.
V SIMELP."Terrorismo literário": manifesto da literatura marginal / Letramento literário e a formação do leitor. 2015. (Simpósio).

24.
33a. Semana Literária - Ler é resistir.Violência por escrito. 2014. (Encontro).

25.
II CONELIN. 2014. (Congresso).

26.
III CIELLI. O lugar da crítica literária hoje. 2014. (Congresso).

27.
III COPELI.PIBID: em busca do leitor perene/ Um olhar sobre o ensino da literatura na escola: frágeis fronteiras entre as letras. 2014. (Outra).

28.
IX SELISIGNO e X Simpósio de Leitura da UEL.Letramento literário: uma proposta de sequência expandida de leitura da obra Terra Papagalli. 2014. (Seminário).

29.
XII SEL.Cornélio Penna: o (não) lugar na Literatura Brasileira. 2014. (Seminário).

30.
32a. Semana Literária e feira do Livro do SESC. Literatura e futebol. 2013. (Feira).

31.
I CONELIN. A (não) cultura da violência em "A ponte, o horizonte", de Marcelino Freire. 2013. (Congresso).

32.
II SILICS - Simpósio Internacional de Literatura, Cultura e Sociedade."Esquece", de Marcelino Freire: o outro lado da representação marginal. 2013. (Simpósio).

33.
I SELLITCON.Literatura e violência social: aspectos da narrativa brasileira contemporânea. 2013. (Simpósio).

34.
IV CONALI. Representação de territórios marginais na ficção brasileira contemporânea. 2013. (Congresso).

35.
XIV Simpósio Nacional de Letras e Linguística e IV Simpósio Internacional de Letras e Linguística.A representação da violência na literatura brasileira contemporânea e sua articulação como mercado e as agências legitimadoras. 2013. (Simpósio).

36.
Congresso Internacional Comemorativo dos 25 anos APLC. Cornélio Penna e Cyro dos Anjos: o (não( lugar na Literatura Brasileira. 2012. (Congresso).

37.
II CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários e V CELLI - Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários."Terça-feira gorda", de Caio Fernando Abreu: em nome do preconceito. 2012. (Outra).

38.
III ENELIN - Encontro de estudos da linguagem.O eu, o outro e o mesmo em. 2012. (Encontro).

39.
III ENELIT - Encontro de Estudos Literários e Literatura Brasileira Contemporânea do Norte do Paraná.A representação da violência em "Justiça", de Claudio Galperin. 2012. (Encontro).

40.
XI SEL - Seminário de Estudos literários.O lugar da crítica literária na contemporaneidade. 2012. (Seminário).

41.
30a. Semana Literária e Feira do Livro. Literatura e sociedade. 2011. (Feira).

42.
II ENELIT.O novo romance históricio. 2011. (Encontro).

43.
II ENELIT - Encontro de Estudos Literários e Literatura Brasileira Contemporânea do Norte do Paraná.Fontes e Rastros: em busca da releitura. 2011. (Encontro).

44.
I Seminário de grupos de pesquisa sobre Leitura e Literatura Infantil e II Encontro de Literatura Infantil e Juvenil do Norte do Paraná. 2011. (Seminário).

45.
Semana Literária - Literatura e Sociedade (SESC/CP)."Os botequins", de Dalton Trevisan: sob a mira da mesmice. 2011. (Encontro).

46.
SILEL - Simpósio Internacional e Nacional de Letras e Linguística.Cornélio Penna: o outro lado da ficção de 30. 2011. (Simpósio).

47.
I CELLI e IV CIELLI.Tensões e intersecções na recepção crítica de O amanuense Belmiro (1937), de Cyro dos Anjos. 2010. (Simpósio).

48.
I Encontro Científico da Alta Paulista - ECAP.Um olhar sobre a intertextualidade na Literatura Brasileira. 2010. (Encontro).

49.
I ENELIT - Encontro de Estudos Literários e Literatura Contemporânea do Norte do Paraná.Breves considerações sobre a recepção crítica em Cornélio Pena. 2010. (Encontro).

50.
I Seminário: A narrativa de ficção dos anos 30 no Brasil.O amanuense Belmiro (1937), de Cyro dos Anjos: percurso crítico. 2010. (Seminário).

51.
X Seminário de Estudos Literários: Representação e Cultura.Cornélio Pena: em busca de uma "história". 2010. (Seminário).

52.
II Colóquio de Pesquisa em Literatura.Mesa redonda: Leitura e Literatura em sala de aula. 2009. (Encontro).

53.
IV Semana de Letras.Minicurso - Juó Bananére: um antecipador do Modernismo Brasileiro. 2009. (Outra).

54.
Simpósio Relações Brasil-França.Cyro dos Anjos: em diálogo com Marcel Proust. 2009. (Simpósio).

55.
I COPELI - Colóquio de Pesquisa em Literatura.Cyro dos Anjos: sob a capa do convencionalismo, a modernidade. 2008. (Outra).

56.
IX Seminário de Estudos Literários.Cyro dos Anjos: a inauguração de uma leitura. 2008. (Seminário).

57.
Seminário Nacional: o múltiplo Machado. 2008. (Seminário).

58.
Seminário Nacional: o múltiplo Machado.Cyro dos Anjos versus Machado de Assis: cada escritor, um caso. 2008. (Seminário).

59.
Simpósio Novas Letras Brasileiras: 1950 até hoje."Os Botequins", de Dalton Trevisan: um conto em torno de si mesmo. 2008. (Simpósio).

60.
VI SELISIGNO e VII SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL.A proposta nacionalista de Gonçalves Dias. 2008. (Seminário).

61.
Encontro com os mineiros: Cyro dos Anjos e Murilo Rubião.A estréia do amanuense. 2007. (Simpósio).

62.
III CELLI - Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários.Cyro dos Anjos: um espírito de renovação latente. 2007. (Outra).

63.
III Colóquio Internacional: A invenção do arquivo literário. 2007. (Outra).

64.
III Colóquio Internacional do CILBELC.Casa na rua Erê: o retorno da identidade perdida. 2007. (Outra).

65.
XII Encontro regional da ABRALIC. Cyro dos Anjos: a (des) construção de uma identidade literária. 2007. (Congresso).

66.
Colóquio passagens da modernidade - Centenário Cyro dos Anjos. 2006. (Outra).

67.
Guimaraes Rosa: 50 anos de Grande Sertão Veredas e Corpo de Baile. 2006. (Outra).

68.
II Semana de Letras da UNIFADRA.Apresentação do Livro: A recepção crítica de O amanuense Belmiro, de Cyro dos Anjos (1937). 2006. (Simpósio).

69.
IV Encontro do CEDAP.As leituras de O amanuense Belmiro: da crítica jornalística à crítica universitária. 2006. (Encontro).

70.
Simpósio Cyro dos Anjos: 100 anos.Cyro dos Anjos: percurso (s) crítico (s). 2006. (Simpósio).

71.
Simpósio Memória e Construção Literária da América.Um olhar sobre a filiação de Cyro dos Anjos a Machado de Assis. 2006. (Simpósio).

72.
XI Simpósio Nacional & I Simpósio Internacional de Letras e Linguística. Cyro dos Anjos versus Machado de Assis: no jornal e na Academia. 2006. (Congresso).

73.
XVI FALE - Fórum Acadêmico de Letras.Pesquisa em Literatura Brasileira. 2005. (Oficina).

74.
XVII Seminário do CELLIP.A recepção crítica de O amanuense Belmiro no meio acadêmico. 2005. (Seminário).

75.
III Encontro do CEDAP.Cyro dos Anjos: a outra face da mesma moeda. 2004. (Encontro).

76.
Revolução dos Cravos - 30 anos.Cyro dos Anjos no além-mar. 2004. (Simpósio).

77.
XV Semana de Letras.O retrato de um Brasil em transição. 2004. (Simpósio).

78.
Educere - Congreso na Área de educação. Ler imagens: a leitura visual na literatura infantil. 2003. (Congresso).

79.
XIV Semana de Letras.O papel político do professor no ensino da literatura. 2003. (Outra).

80.
XVI CELLIP.As marcas ba burocracia na escritura de Belmiro e Aires. 2003. (Outra).

81.
I CELI (Colóquio de Estudos Literários).Carlos Drummond de Andrade e o romance de 30. 2002. (Outra).

82.
III SELISIGNO e IV Simpósio de Leitura.Leitura visual na Literatura Infantil. 2002. (Simpósio).

83.
L Seminário do GEL.O romance de 30 e O amanuense Belmiro. 2002. (Seminário).

84.
XVII Congresso da ANPOLL. 2002. (Congresso).

85.
II Jornada de Periódicos Literários.O amanuense Belmiro e a crítica de jornal em 1937. 2001. (Outra).

86.
XLIX Seminário do GEL.O amanuense Belmiro: romance ou autobiografia. 2001. (Seminário).

87.
XIV Seminário do CELLIP.A estréia do amanuense. 2000. (Seminário).

88.
XVIII Semana de História.Belmiro e o tempo: traço social. 2000. (Outra).

89.
XVIII Semana de História.Às Luzes. 2000. (Outra).

90.
VIII SEL - Seminário de Estudos Literários.A crítica de jornal em O amanuense Belmiro. 1999. (Seminário).

91.
VII Seminário de Estudos Literários.Luz e Sombra nas Cartas Chilenas. 1998. (Seminário).

92.
II Encontro de Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa.Belmiro: o pobre diabo. 1997. (Encontro).

93.
II Jornada de Pesquisa.O amanuense Belmiro: uma nova leitura. 1997. (Outra).

94.
XI Seminário do CELLIP ( Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná).Belmiro e o tempo: uma contradição. 1997. (Seminário).

95.
XXIX Congresso Brasileiro de Língua e Literatura em Língua Portuguesa e I Encontro Internacional de Estudos Camonianos. Belmiro: o pobre diabo. 1997. (Congresso).

96.
I Encontro Anual de Pesquisa e Iniciação Científica da UNOESTE.O pão e o papel: literatura e burocracia no Brasil. 1996. (Encontro).

97.
I Jornada de Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa.Cyro dos Anjos: machadiano?. 1996. (Outra).

98.
VI Seminário de Estudos Literários.Escritores Brasileiros: entre a literatura e a burocracia. 1996. (Seminário).

99.
II Encontro de Estudos Linguísticos de Assis.Juó Bananére: brasileiro à italiana. 1994. (Encontro).

100.
XXI Colóquio de Incentivo à Pesquisa.Antecipação Modernista de Juó Bananére. 1994. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
BRANDILEONE, A.P.F.N.. III SELLITCON. 2017. (Outro).

2.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. IV COPELI. 2016. (Outro).

3.
BRANDILEONE, A.P.F.N.; BARROS, E. M. D. ; STRIQUER, M. S. D. . I Simpósio do PROFLETRAS. 2016. (Outro).

4.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. II SELLITCON. 2015. (Outro).

5.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; VALENTE, T. A. ; OLIVEIRA, V. S. . III COPELI. 2014. (Outro).

6.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; HERNANDES, L. C. ; OLIVEIRA, M. M. ; OLIVEIRA, V. S. . I SELLITCON - Seminário de Estudos Literários e Literatura Contemporânea. 2013. (Outro).

7.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. III Jornada de Iniciação Científica da UENP. 2013. (Congresso).

8.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; CAMPOS, R. A. ; PANUCCI FILHO, L. ; CASTRO, A. M. C. E. . III Jornada de Iniciação Científica da UENP - Iluminando o futuro. 2013. (Outro).

9.
OLIVEIRA, V. S. ; BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile ; RIOS-REGISTRO, E.S. . III ENELIT - Encontro de Estudos Literários e Literatura Brasileira Contemporânea do Norte do Paraná. 2012. (Congresso).

10.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. II ENELIT - Encontro de Estudos Literários e Literatura Brasileira Contemporânea do Norte do Paraná. 2011. (Congresso).

11.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. I ENELIT - Encontro de Estudos Literários e Literatura Contemporânea do Norte do Paraná (ENELIT). 2010. (Congresso).

12.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. I Encontro Científico da Alta Paulista - ECAP. 2010. (Congresso).

13.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; OLIVEIRA, Sílvia Gonzaga C. G. de ; Larissa Nakamura . IV Semana de Letras. 2009. (Congresso).

14.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Encontro com os mineiros:Cyro dos Anjos e Murilo Rubião. 2007. (Congresso).

15.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; NAKAMURA, Larissa . III Semana de Letras. 2007. (Congresso).

16.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; NAKAMURA, Larissa ; MELLO, Sânderson Reginaldo de ; SALZEDAS, Nelyse Apparecida Melro . V Colóquio LETRART: As artes irmãs. 2007. (Congresso).

17.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile. Simpósio Cyro dos Anjos: 100 anos. 2006. (Congresso).

18.
BERNARCHI, Suzana ; BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile . Estudos Literários e Linguísticos. 2002. (Outro).

19.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; SALZEDAS, Nelyse Apparecida Melro . Processos de Leitura. 2002. (Outro).

20.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; BERNARCHI, Suzana . Leitura e produção de textos. 2002. (Outro).

21.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; DOMINGOS, Adenil Alfeu . Gramática aplicada ao texto. 2002. (Outro).

22.
BRANDILEONE, Ana Paula Franco Nobile; OLIVEIRA FILHO, Odil José . Carnaval no convento: paródia e intertextualidade em José Saramago. 2002. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Luciana da Costa Ribeiro. A SÍNDROME DE DOWN EM OLHOS AZUIS CORAÇÃO VERMELHO, DE JANE TUTIKIAN (2005): POR UMA EDUCAÇÃO LITERÁRIA. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Pós-Graduação - Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. (Orientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Nathalia de Souza Toncovitch. A CONTÍSTICA DE AUTORIA FEMININA: ENTRE A DESCONSTRUÇÃO E A CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Andreza Roberta Poletini. A CONSTRUÇÃO E A REPRESENTAÇÃO IDENTITÁRIAS DO NEGRO EM CADERNOS NEGROS. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária. (Orientador).

2.
Anna Karla Veiga. A FIGURAÇÃO DA REALIDADE MARGINAL NA COLETÂNEA DE CONTOS EU SOU FAVELA. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. (Orientador).

3.
Caroline Helena dos Santos. A IDENTIDADE MARGINAL FEMININA EM PERIFEMINAS I. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Angelita Cristina de Moraes. A representação feminina na obra "A menina do Mercado Central", de Stella Maris Rezende: uma proposta para a educação literária. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação - Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, . Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

2.
Ana Beatriz Albino. A Temática Afro-Brasileira no Programa Nacional Biblioteca na Escola nos anos finais do Ensino Fundamental: intervenção midiática através do software JClic. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação - Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Bianca Dias da Rocha. A representação da violência em. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letras - Estudos Contemporâneos) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

2.
Sandra Regina de Oliveira. A escrita radical de André San'anna: o lugar da violência. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letras - Estudos Contemporâneos) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

3.
Deived de Oliveira. Violencidade. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letras - Estudos Contemporâneos) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

4.
Deived Oliveira. Violência, velocidade e a cidade. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letras - Estudos Contemporâneos) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

5.
Deived Oliveira. Violencidade. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letras - Estudos Contemporâneos) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

6.
Sandra Regina de Oliveira. A escrita radical de André Sant'anna: o lugar da violência. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letras - Estudos Contemporâneos) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Alini Francielli Jussiani. A presença do trágico em Manual prático do ódio, de Ferréz. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

2.
Letícia Thayná Barboza. configuração da violência em "A lei", de André Sant'anna, e "O segredo", de Carlos Ribeiro. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

3.
Ana Flávia Pinheiro. A representação da violência em nos contos "Um tiro certeiro", de Ignácio Loyola Brandão, e "Um orelhão toca na noite", de Geraldo Maciel. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

4.
Bianca Dias da Rocha. A REPRESENTAÇÃO DA VIOLÊNCIA E OUTRAS POSSIBILIDADES DE EXPRESSÃO NO CONTO BRASILEIRO CONTEMPORÂNEO: ANÁLISE DE ?A NOIVA IMORTAL?, DE MARCELO COELHO, E ?A PAIXÃO DE CRISTO? DE JOSÉ NÊUMANNE PINTO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

5.
Flávia Eloísa dos Santos. A representação da violência nos contos "O pânico", "A rosa encarnada" e "brincar com armas", de Pedro Rodrigues Salgueiro. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

6.
Priscila Batista do Nascimento. A representação da violência em "Hotel Hell", de Joca Reiners Terron. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

7.
Priscila Batista do Nascimento. A figuração da violência em "Hotel Hell", de Joca Reiners Terron. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

8.
Hellen Renata da Silva. A representação da violência em "Fomes de setembro", de Marçal Aquino. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

9.
Ana Sílvia Brizola. A representação da violência em "O buraco na parede", de Rubem Fonseca. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

10.
Ana Sílvia Brizola. A representação da violência em "Idiotas que falam outra língua", de Rubem Fonseca. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

11.
Vânia Josenilda da Silva. A violência nos contos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

12.
Ana Sílvia Brizola. A representação da violência nos contos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

13.
Priscila Batista do Nascimento. A representação da violência em Hotel Hell de Joca Reiners Terron. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

14.
Geize Kézia do Nascimento; Mariana Rodrigues de Oliveira. A representação da violência em Contos Negreiros, de Marcelino Freire. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

15.
Mariana Rodrigues de Oliveira; Geize Kézia do Nascimento. O retrato da violência em "Linha de tiro", de Marcelino Freire. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

16.
Kásia Maria Máximo dos Santos; Sérgio Augusto Pereira. Gregório de Matos: uma voz dissonante na produção poética do século XVII. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

17.
Andressa França Martins e Celina de Oliveira Barbosa. Representação identitária em A gloriosa família: no tempo dos Flamengos, de Pepetela. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

18.
Sandra Regina Frangiotti de Almeida. O espaço romanesco em "Capitães da Areia". 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - União das Faculdades de Dracena. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

19.
Renan Buchini. Aproximações do texto literário ao cinematográfico no conto "Domingo", de Caio Fernando Abreu. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - União das Faculdades de Dracena. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

20.
Dayane G. Siqueira; Elaine C. da R.Postingel; Zeny C.Batista. Aspectos estéticos e ideológicas em "Leito de folhas verdes", de Gonçalves Dias. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - União das Faculdades de Dracena. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

21.
Silvia Regina Faria. A História Malcontada de Chapeuzinho Vermelho. 2003. 30 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

Iniciação científica
1.
Lucas Breda Magalhães. Vozes marginais: entrando em cena. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

2.
Maria Luiza Navarro Martins. Literatura marginal: a memória do lançamento da Revista Caros Amigos -. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

3.
Anna Karla Veiga. A representação da realidade marginal em "Estação Terminal", de Ademiro Alves (Sacolinha). 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

4.
Caroline Helena dos Santos. A representação marginal sob a ótica feminina: o caso de. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

5.
Carolina Pereira Godinho. A representação marginal em "O canto da sereia", de Ferréz. 2016. Iniciação Científica - Escola Estadual Monteiro Lobato, Fundação Araucária. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

6.
Josiana Aparecida de Oliveira. A representação da violência em "Contos cruéis: as narrativas mais violentas da literatura brasileria contemporânea". 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

7.
Letícia Thayná Barboza. A representação da violência em Contos crueis: as narrativas mais violentas da literatura brasileria contemporânea. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

8.
Anna Karla Veiga. A representação de territórios marginais na ficção brasileira contemporânea: o caso de Luiz Alberto Mendes. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

9.
Caroline Helena dos Santos. A representação de territórios marginais na ficção brasileira contemporânea e a coletânea de escritos Letras de liberdade. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

10.
Hellen Renata da Silva. A representação do sujeito pós-moderno em "Impotências", de As fomes de setembro, de Marçal Aquino. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação/PIBIC. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

11.
Letícia Thayná Barboza. A representação da violência nos contos "A próxima linha" e "The end", deAmilcar Bettega. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

12.
Flávia Eloísa dos Santos. A representação da violência em "O pânico", "Brincar com armas" e "A rosa encarnada", de Pedro Rodrigues Salgueiro. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

13.
Josiana Aparecida de Oliveira. A representação da violência em "Contos cruéis: as narrativas mais violentas da literatura brasileira contemporânea. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

14.
Hellen Renata da Silva. A figuração da violência em As fomes de setembro, de Marçal Aquino. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

15.
Letícia Thayná Barboza. A representação da violência em. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

16.
Hellen Renata da Silva. A representação da violência em. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Gradução/PIBIC. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

17.
Flávia Eloísa dos Santos. A representação da violência em. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

18.
Vânia Josenilda da Silva. A representação da violência em "Um conto nefando?", de Sérgio sant'anna. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

19.
Lucas Toledo de Oliveira. Reflexões sobre a literatura contemporânea a partir do conto "Meu amigo João", de João Anzanello Carrascoza. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

20.
Hellen Renata da Silva. A representação da violência no conto "Impotências", em As fomes de setembro, de Marçal Aquino. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação/PIBIC. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

21.
Letícia Thayná Barboza; Flávia Eloísa dos Santos. A relação entre a literatura e a violência na produção contística brasileira contemporânea. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

22.
Letícia Thayná Barboza. A representação da violência nos contos "A próxima linha" e "The end", de Amílcar Bettega. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

23.
Flávia Eloísa dos Santos. A relação entre literatura e violência no conto "O pânico", de Pedro Salgueiro. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

24.
Vânia Josenilda da Silva. A representação da violência no conto. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

25.
Lucas Toledo de Andrade. A representação da violência em João Anzanello Carrascoza. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

26.
Vânia Josenilda da Silva. A representação da violência em Voo da Madrugada, de Sérgio Sant'Anna. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

27.
Lucas Toledo de Andrade; Vânia Josenilda da Silva. A representação da violência na produção contística brasileira contemporânea. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

28.
Vânia Josenilda da Silva; Lucas Toledo de Andrade. Reflexões sobre a literatura contemporânea: Sérgio Sant'anna e João Anzanelo Carracoza. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

29.
Vânia Josenilda da Silva. A representação da violência no conto em "O embrulho da carne", de Sérgio Sant'anna. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

Orientações de outra natureza
1.
Vanessa Aline Lopes, Roberta Dolores Granada Martins Nogueir. Letramento literário: sequência didática expandida com a obra Terra Pagalli. 2014. Orientação de outra natureza. (Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

2.
Cristiane da Silva, Juliana Ap. Abrantes, Rayara Ap. Pereira. A intertextualidade na obra "Terra Papagalli": letramento literário na sala de aula. 2014. Orientação de outra natureza. (Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

3.
Valdirene Ortiz de Oliveira. Narrativa contemporânea e a formação do leitor: todos contra o bullying. 2014. Orientação de outra natureza. (Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE) - Secretaria de Estado da Educação do Paraná, Secretaria de Estado da Educação do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

4.
Cleide de Fátima Vitorino. Letramento literário e narrativa contemporânea: os conflitos da adolescência. 2014. Orientação de outra natureza. (Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE) - Secretaria de Estado da Educação do Paraná, Secretaria de Estado da Educação do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

5.
Ana Lícia Vidotti. Biblioteca escolar e mediação de leitura: uma experiência colaborativa com docentes do ensino fundamental. 2013. Orientação de outra natureza. (Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE) - Secretaria de Estado da Educação do Paraná, Secretaria de Estado da Educação. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

6.
Célia Maria Vilela. Letramento literário: proposta metodológica para o gênero conto. 2013. Orientação de outra natureza. (Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE) - Secretaria de Estado da Educação do Paraná, Secretaria de Estado da Educação. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

7.
Ana Maria Amorim;Juliana Ferreira; Helena Aparecida Batista. Novo contexto escolar: adaptação de material didático no PIBID. 2013. Orientação de outra natureza. (Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

8.
Rejane Antonia Alves Ishimatsu;Cecília Aparecida Feriato. "Vendem-se unicórnios" como prática de leitura no PIBID. 2013. Orientação de outra natureza. (Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

9.
Delba T.L.P.Villela;Rosineide A.Policarpo;Solange G .Felício. "Deu no jornal": uma reflexão a partir da recepção estética da obra de Moacyr Scliar no contexto do PIBID. 2013. Orientação de outra natureza. (Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

10.
Raquel RochaTognato. PIBID: a prática do letramento literário na escola. 2013. Orientação de outra natureza. (Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

11.
Kásia Maria Máximo dos Santos; Sérgio Augusto Pereira. Gregório de Matos: voz dissonante na poética barroca. 2012. Orientação de outra natureza. (Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

12.
Neuza Francisco da Silva. A literatura como formadora e ampliadora de conhecimento. 2012. Orientação de outra natureza. (Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE) - Secretaria de Estado da Educação do Paraná, Secretaria de Estado da Educação. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

13.
Maria Sívia Vieira Pellegrini. Com licença, sou mulher: diálogo entre figuras feminas machadianas e mulheres da vida real. 2012. Orientação de outra natureza. (Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE) - Secretaria de Estado da Educação do Paraná, Secretaria de Estado da Educação. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

14.
Ana Clara D. Campos;Gustavo L. dos Santos;Vanessa S.Bardini. Oficinas Literárias: Contos Populares: a imaginação do povo na literatura (Ricardo Azevedo) e Poesia e vida cotidiana: diálogos (textos contemporâneos). 2011. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

15.
Andressa França Martins e Celina de Oliveira Barbosa. A figura do narrador no romance A gloriosa família: o tempo dos flamengos, de Pepetela. 2011. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

16.
Renan Buchini. Aproximações do texto literário ao cinematográfico no conto "Domingo", de Caio Fernando Abreu. 2010. Orientação de outra natureza. (Letras) - União das Faculdades de Dracena. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

17.
Sandra Regina Frangiotti de Almeida. O espaço romanesco em Capitães da Areia. 2010. Orientação de outra natureza. (Letras) - União das Faculdades de Dracena. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

18.
Sandra Regina Frangiotti de Almeida. Jorge Amado: um intérprete do Brasil. 2010. Orientação de outra natureza. (Letras) - União das Faculdades de Dracena. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

19.
Renan Buchini. A relação entre espaço e construção do personagem sob a ótica da linguagem cinematográfica. 2010. Orientação de outra natureza. (Letras) - União das Faculdades de Dracena. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

20.
Gabriela Domingues Santos/ Drieli Lima Martins Silva. O Cortiço: um diálogo com a ciência. 2009. Orientação de outra natureza. (Letras) - União das Faculdades de Dracena. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

21.
Andressa Potyguara dos Santos/ Francine Simonetti de Souza. Memórias de um sargento de milícias: entre a ordem e a desordem. 2009. Orientação de outra natureza. (Letras) - União das Faculdades de Dracena. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.

22.
Francini Simonetti de Souza/ Larissa Cristina Paulatti. Memórias póstumas de Brás Cubas: o retrato da sociedade escravista brasileira. 2009. Orientação de outra natureza. (Letras) - União das Faculdades de Dracena. Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de extensão


Outras informações relevantes


A - Grupos de Pesquisa:
 A.1. Atua como pesquisadora no Grupo de Pesquisa "Memória e Representação Literária", junto à Faculdade de Ciências e Letras de Assis, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), cuja linha de pesquisa denomina-se Arquivos da memória: fontes e periódicos literários e culturais.
Período: desde abril de 2006.
 A.2. Atua como pesquisadora no Grupo de Pesquisa "Crítica e Recepção Literária" (CRELIT), junto à Universidade estadual do Norte do Paraná (UENP), cuja linha de pesquisa se dá no âmbito das investigações da literatura brasileira com o cânone literário.

 B- Iniciação Científica:
 B.1. Projeto: A prática literária e jornalística de Juó Bananére em "O Piralho"
 Orientador: Benedito Antunes
 Faculdade de Ciências e Letras-UNESP/Assis
 Período: 12/1993 a 06/1994
 Bolsista CNPq.

B.2. Projeto: O pão e o papel: literatura e burocracia em "O amanuense Belmiro", de Cyro dos Anjos.
 Orientador: Odil José de Oliveira Filho
 Faculdade de Ciências e Letras-UNESP/Assis
 Período: 03/1995 a 12/1995
 Bolsista: FAPESP.

 C- Certificado em inglês - FCE (First Certificate in English) - University of Cambridge
 Data: junho de 1998.

 D: 
Organização de livro DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS: A ESCRITA DO AGORA, em parceira com Vanderleia da Silva Oliveira, com edição prevista para novembro de 2012.
Capítulo de livro LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA: CAMINHOS DIVERSOS, in DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS: A ESCRITA DO AGORA, em parceria com Vanderleia da Silva Oliveira, ediçã prevista para novembro de 2012.



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