Márcia Denise Pletsch

Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 2 (***)

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  • Última atualização do currículo em 09/11/2018


É doutora em Educação, com mestrado em Educação e especialização em Altas Habilidades pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Graduada em Educação Especial, com Habilitação em Deficiência Intelectual, pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Professora Associada do Instituto Multidisciplinar e do Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Coordena o Grupo de Pesquisa Observatório de Educação Especial e Inclusão Educacional (ObEE/UFRRJ). No período de 2010-14 foi a coordenadora local do Consórcio "Educação e Diversidade" do programa CAPES/FIPSE de Cooperação Internacional, envolvendo a Universidade do Estado de Santa Catarina e a Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro no Brasil e o Georgetown College, a Ashland University e a Brighman Young University nos Estados Unidos. Atualmente participa do Projeto The Cost of Opportunity: higher Education ans Social Mobility in the Baixada Fluminense, uma parceria entre a UFRRJ e a Duke University/EUA. Desde 2011 atua como consultora e integrante do comitê de Ciências Humanas do Programa de Iniciação Científica PIBIC/CNPq/UFRRJ. É integrante da comissão do Núcleo de Acessibilidade e Inclusão da UFRRJ desde 2010. Integrou a diretoria da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (2012-16). Nos anos de 2013 a 2017 foi editora adjunta da Revista Brasileira de Educação Especial e a partir de 2018 é editora chefe da Revista. Foi editora da Revista Espaço/INES (2015-16). Desde 2016 integra a equipe editorial da seção em português da Revista Education Policy Analysis Archives da Universidade do Arizona/EUA e desde março de 2018 atua também como editora associada da Revista Brasileira de Educação. Atua como consultora ad hoc de mais de 20 revistas nacionais e internacionais e de instituições de fomento à pesquisa, como CNPq, CAPES, FAPERJ e FACEPE e integra o Comitê de Educação em Direitos Humanos da UFRRJ. Com financiamento do Programa Observatório da Educação/CAPES, coordenou o projeto de pesquisa em rede (UFRRJ, UDESC, UNIVALI) sobre deficiência intelectual, abrangendo 11 redes de ensino. Com financiamento do CNPq e do Programa Jovem Cientista da FAPERJ, coordena projeto de pesquisa na área de múltipla deficiência. Foi vice-diretora do Instituto Multidisciplinar ? Campus da UFRRJ de Nova Iguaçu, entre 2013 e 2017. Participa de projetos de extensão sobre formação de professores e inovação tecnológica aplicada à educação na Baixada Fluminense. É fundadora do Fórum Permanente de Educação Especial da Baixada Fluminense, que envolve pesquisadores e gestores da área de Educação Especial da Baixada Fluminense/RJ. Principais temas de pesquisa e orientação: educação especial, políticas de educação inclusiva na Educação Básica e no Ensino Superior, processos de ensino e aprendizagem de pessoas com deficiência intelectual e múltipla, práticas curriculares, formação de professores e inovação tecnológica aplicada à educação especial. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Márcia Denise Pletsch
Nome em citações bibliográficas
PLETSCH, M. D.;PLETSCH, MÁRCIA DENISE;Márcia Denise Pletsch

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Instituto Multidisciplinar.
Avenida Governador Roberto Silveira s/nº
Centro
25915000 - Nova Iguaçu, RJ - Brasil
Telefone: (21) 26690817
Ramal: 32
URL da Homepage: http://www.ufrrj.br/institutos/im/apresentacao.html


Formação acadêmica/titulação


2006 - 2009
Doutorado em Educação.
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
Título: Repensando a inclusão escolar de pessoas com deficiência mental:diretrizes políticas, currículo e práticas pedagógicas, Ano de obtenção: 2009.
Orientador: Rosana Glat.
Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil.
Palavras-chave: práticas pedagógicas; deficiência mental; políticas de inclusão escolar.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Especial.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
2003 - 2005
Mestrado em Educação.
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
Título: O professor itinerante como suporte para educação inclusiva eme scolas da rede municipal de educação do Rio de Janeiro,Ano de Obtenção: 2005.
Orientador: Rosana Glat.
Bolsista do(a): Centro de Apoio Ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPQ, Brasil.
Palavras-chave: políticas públicas de inclusão educacional; formação de professores; pesquisa etnográfica; ensino itinerante.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
2002 - 2003
Especialização em Altas Habilidades. (Carga Horária: 360h).
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
Título: O papel dos profissionais da educação especial face a inclusão de alunos portadores de altas habilidades e deficiência mental.
Orientador: Haydéia Maria Marino de Sant'anna.
1998 - 2001
Graduação em Educação Especial - Habilitação Deficiente Mental.
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Título: O papel do educador especial face á inclusão de alunos com necessidades educativas especiais no ensino comum..
Orientador: Andréa Tonini.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.


Pós-doutorado


2018
Pós-Doutorado.
Goethe Universität Frankfurt am Main, UNI-FRANKFURT, Alemanha.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
2018 - 2018
Pós-Doutorado.
Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas


Formação Complementar


2013 - 2013
Extensão universitária em Diagnóstico prescritivo.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.


Atuação Profissional



Duke University, DUKE, Estados Unidos.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro, FAETEC, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2011
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador colaborador


Universidade Candido Mendes, UCAM, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2007
Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: professor convidado

Atividades

9/2007 - 10/2007
Ensino, Educação Especial/Inclusiva, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Políticas públicas e movimentos sociais para inclusão

Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora, Carga horária: 3
Outras informações
Atuou como professora colaboradora na disciplina "Tópicos especiais: processos de aprendizagem e construção do conhecimento em alunos com deficiência mental", coordenada pela Profª Rosana Glat (vinculada à Linha de Pesquisa "Educação Inclusiva e Processos Educacionais") e ministrada para alunos de mestrado e doutorado do Programa de Pós-Graduação em Educação (PROPEd).

Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Atividades

03/2005 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , UERJ, Programa de Pós-Graduação em Educação (PROPEd).

3/2005 - 12/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Questões atuais em Educação Especial
Educação Inclusiva e Cotidiano Escolar

Sociedade de Beneficiência Humbold Colégio Cruzeiro, SBH-CC, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2005
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 35
Outras informações
Atuou em 2004 na 4ª série do Ensino Fundamental e em 2005 atua na 3ª série do Ensino Fundamental.

Atividades

2/2004 - 12/2005
Ensino,

Disciplinas ministradas
Ensino Fundamental

Universidade Castelo Branco, UCB/RJ, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2007
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: professora convidada, Carga horária: 0

Atividades

10/2007 - 12/2007
Ensino, Educação Especial Inclusiva, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Necessidades Educacionais Especiais: estágio
06/2007 - 06/2007
Ensino, Educação Especial Inclusiva, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
História e Política da Educação Especial
03/2007 - 04/2007
Ensino, Educação Especial Inclusiva, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
História e Política da Educação Especial
02/2006 - 02/2006
Ensino, Informática na Educação, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Educação Especial
2/2004 - 3/2004
Ensino, Informática na Educação, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Educação Especial

Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2001
Vínculo: Formadora (tutora), Enquadramento Funcional: Tutora de curso em educação a distância, Carga horária: 20
Outras informações
Atuou como formadora (tutora) em curso coordenado pela Profª Cleuza Maria Maximino Carvalho Alonso. O curso ocorreu em convênio firmado entre a Secretaria Nacionald e Educação Especial do Ministério da Educação, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e a Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), par acapacitar em serviço professores de instituições de atendimento a pessoas com necessidades educacionais especiais. Total de 120 horas.

Atividades

8/2001 - 12/2001
Ensino, Informática na Educação Especial a Distância, Nível: Aperfeiçoamento

Disciplinas ministradas
Informática na Educação Especial

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2018 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .

Cargo ou função
Comitê de Educação em Direitos Humanos.
06/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação, .

Cargo ou função
Comissão multiporfissional de seleção de estudantes para a concessão de auxílio acessibildiade.
7/2013 - Atual
Direção e administração, Instituto Multidisciplinar, .

Cargo ou função
Vice-diretora do IM.
6/2013 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria da UFRRJ, .

Cargo ou função
Comissão sobre acessibilidade nos campi da UFRRJ.
03/2012 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Pós Graduação da UFRRJ, .

Cargo ou função
Comitê Assessor Interno dos Programas de Iniciação Científica da UFRRJ.
03/2010 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento Educação e Sociedade, .

Cargo ou função
Comissão de assuntos da avaliação do Curso de Pedagogia do Instituto Multidisciplinar.
04/2009 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto Multidisciplinar, .

04/2009 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto Multidisciplinar, .

08/2017 - 08/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria Estudantil, .

Cargo ou função
Comissão de Sindicância.
04/2017 - 04/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria Estudantil, .

Cargo ou função
Comissão multiprofissional de seleção de estudantes para a concessão ade auxílio acessibildiade.
03/2015 - 12/2015
Ensino, Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
O contemporâneo e a produção de conhecimento
Tópicos Especiais: Políticas de Educação Inclusiva: proposições internacionais e suas traduções no cenário político educacional brasileiro
Tópicos Especiais: Coleta e análise de entrevistas em pesquisas na Educação Especial
03/2015 - 12/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Especial (1ª e 2º Semestre)
Estágio Complementar (1º e 2º semestre)
Políticas Públicas para a Infância e a Juventude (Pafor - 2º semestre)
04/2015 - 04/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Multidisciplinar, .

Cargo ou função
Comissão setorial eleição CONCUR.
08/2014 - 12/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Especial
Estágio Complementar
Tópicos Especiais em Educação Especial III
7/2014 - 12/2014
Ensino, Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Processos de ensino e aprendizagem na perspectiva da teoria histórico cultural
7/2014 - 12/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Especial
Estágio Complementar
Tópicos Especiais em Educação Especial III
07/2014 - 12/2014
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Política e Organização da Educação I
07/2014 - 12/2014
Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos especiais em relações interpessoais na escola
4/2014 - 7/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Especial
Introdução a Pesquisa (PARFOR)
Estágio Complementar
01/2013 - 5/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Especial
Educação Especial (PARFOR)
Estágio Supervisionado Complementar
10/2012 - 3/2013
Ensino, Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Pesquisa II
03/2012 - 12/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Especial
Estágio Complementar
Introdução a Pesquisa
03/2010 - 03/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento Educação e Sociedade, .

Cargo ou função
Comissão Permanente de Formação de Professores da UFRRJ Portaria nº 004.
08/2011 - 12/2011
Ensino, Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
A linguagem e os distúrbios da comunicação em crianças com deficiências
08/2011 - 12/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
O Sistema Educacional brasileiro e norte-americano: aproximações, perspectivas e diferenças
Educação Especial
Estágio Supervisionado Complementar
Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão III
Tópicos Especiais em Educação Especial: Currículo e processos de avaliação de pessoas com necessidades educacionais especiais
Tópicos Especiais em Educação Especial: deficiências, linguagem e distúrbios
03/2011 - 07/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Especial
Introdução a Pesquisa
Introdução a Pesquisa (PARFOR)
03/2011 - 07/2011
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa e Prática Educativa V
08/2010 - 12/2010
Ensino, Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Pesquisa II
08/2010 - 12/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução à Pesquisa
Educação Especial
08/2010 - 12/2010
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa e Prática Educativa IV
Pesquisa e Prática Educativa V
09/2009 - 12/2010
Extensão universitária , Departamento Educação e Sociedade, .

Atividade de extensão realizada
Programa de Formação inicial e continuada de professores da Baixada Fluminense para inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais na educação básica e no ensino superior (PEI).
09/2010 - 09/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Decanato de Extensão e de Graduação da UFRRJ, .

Cargo ou função
Comissão de Avaliação das Propostas PET previstas nos editais nº 3 e 4/ DEG/2010 da UFRRJ.
04/2010 - 08/2010
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa e Prática Educativa III
Pesquisa e Prática Educativa V
04/2010 - 08/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Elaboração de Monografia II
Introdução a Pesquisa
Seminário de Pesquisa II
04/2010 - 08/2010
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa e Prática Educativa II
8/2008 - 8/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Multidisciplinar, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Curso de Pedagogia.
08/2009 - 01/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Especial
Seminário de Pesquisa I
Seminário de Pesquisa II
11/2009 - 11/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento Educação e Sociedade, .

Cargo ou função
Comissão do Concurso de Monitoria Estudantil na área (disciplina) Política e Organização da Educação e Avaliação das Instituições Educativas.
03/2009 - 07/2009
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa e Prática Educativa II
03/2009 - 07/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais em Ensino Fundamental I: pesquisas em Educação Especial e inclusão escolar
Educação Especial
Pesquisa e Prática Educativa V
Pesquisa e Prática Educativa I
Seminário de Pesquisa II
5/2009 - 5/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Multidisciplinar, .

Cargo ou função
Comissão de concurso de monitoria estudantil na disciplina de Pesquisa e Prática Educativa PPE.
01/2009 - 02/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Multidisciplinar, .

Cargo ou função
Comissão Especial Concurso para Professor Adjunto no Departamento Educação e Sociedade.
08/2008 - 12/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Especial
Pesquisa e Prática Educativa II
Pesquisa e Prática Educativa V

Academia Brasileira de Ciências, ABC, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2006
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora
Outras informações
Atuou como Coordenadora local do "Curso de aperfeiçoamento de cuidadores e gerentes de trabalho para pessoas com deficiência? promovido pela Academia Brasileira de Ciências em parceria com o Programa de Pós-Graduação em Educação (PROPEd) e o Instituto Helena Antipoff (SME/RJ). Projeto financiado pela Petrobrás, FAPERJ, UNESCO, Ministério da Saúde e Ministério e Tecnologia.

Atividades

05/2006 - 12/2006
Direção e administração, Coordenadora local, .

Cargo ou função
Cargo administrativo.

Colégio Estadual Coronel Pilar, CECP, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2001
Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 0
Outras informações
Carga horária total de 72 horas.

Vínculo institucional

2001 - 2001
Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 0
Outras informações
Atuou como estagiária na disciplina de Prática de Ensino para Deficientes Mentais I e II num total de 385 horas em classe especial.

Atividades

3/2001 - 11/2001
Estágios , Classe Especial, .

Estágio realizado
Classe especial.
3/2001 - 6/2001
Estágios , Classe Especial, .

Estágio realizado
rofessora de classe especial.

Escola Antônio Francisco Lisbôa, EAFL, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - 1998
Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Outro
Outras informações
Atuou em sala de aula com alunos autistas.

Atividades

1998 - 1998
Estágios , Escola Antônio Francisco Lisbôa, .

Estágio realizado
Estágio em sala de aula com autistas.

Escola Catavento, E C, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 28
Outras informações
Atuou com Classe de Alfabetização

Atividades

02/2002 - 12/2002
Ensino,

Disciplinas ministradas
Classe de alfabetização de crianças com diferentes necessidades educacionais especiais

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2007
Vínculo: Tutor, Enquadramento Funcional: Tutora presencial e a distância, Carga horária: 20
Outras informações
Atuou como tutora a distância e presencial nas disciplinas de PPP5 e PPP6, reponsaveis pela elaboração do projeto de pesquisa e monografia, respectivamente.

Atividades

05/2005 - 07/2007
Ensino, Pedagogia EAd, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa em Educação e Projeto Político Pedagógico 5 presencial e a distância
Pesquisa em Educação e Projeto Político Pedagógico 6 prsencial e a distância

Fundação Educacional da Região dos Lagos, FERLAGOS*, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2006
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 0

Atividades

6/2006 - 12/2006
Ensino, Supervisão e Inspeção Escolar, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação

Instituto Superior Anisio Teixeira, ISAT, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2007
Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: professor convidado

Atividades

9/2006 - 1/2007
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Dsitúrbios, transtornos , dificuldades e problemas de aprendizagem
Estágio supervisionado em Instituição Escolar
Metodologia Científica


Linhas de pesquisa


1.
Dinâmicas de inclusão, cultura científica e cultura escolar

Objetivo: Essa linha integra o grupo de pesquisa ?Inclusão e aprendizagem de alunos com necessidades educacionais especiais: práticas pedagógicas, cultura escolar e aspectos psicossociais? tem como objetivo analisar e descrever as condições de inclusão de sujeitos cognoscentes em contextos escolares marcados pela diversidade, tomando por parâmetro a análise de sistemas cognitivos em processo de desenvolvimento proximal..
2.
Práticas curriculares e processos de ensino e aprendizagem de alunos com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades

Objetivo: Esta linha discute a partir da implementação da política de ?inclusão? de pessoas com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades as práticas curriculares desenvolvidas para garantir o processo de ensino e aprendizagem desses sujeitos..
3.
Deficiência mental/ intelectual: aspectos cognitivos, pedagógicos e psicossociais

Objetivo: A linha integra o grupo de pesquisa Observatório de Educação Especial e inclusão escolar: práticas curriculres e processos de ensino e aprendizagem, tem como objetivo investigar as bases teóricas do conceito de deficiência mental e o seu desenvolvimento escolar e social. Enfatizam-se os aspectos cognitivos, pedagógicos e psicossociais que influenciam o processo de ensino-aprendizagem e a construção de conhecimento para o desenvolvimento desses sujeitos..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem / Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: deficiência mental; processo de ensino-aprendizagem; aspectos cognitivos.


Projetos de pesquisa


2017 - 2018
Computação para todos
Descrição: Este projeto de pesquisa e extensão é fruto das ações envolvendo as áreas de Ciência da Computação e Educação desenvolvidas pelo Centro de Inovação Tecnológica e Educação Inclusiva (CITEI), criado em janeiro de 2017 no Instituto Multidisciplinar (IM) da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro ? Campus de Nova Iguaçu, com o objetivo de criar recursos e técnicas computacionais para o desenvolvimento econômico, educacional e social da Baixada Fluminense, assim como produzir e validar artefatos tecnológicos aplicados ao desenvolvimento e à educação para beneficiar o processo de escolarização e a qualidade de vida de pessoas com deficiências e servir de Laboratório de apoio à Pesquisa, ao Ensino, à Extensão, à Capacitação e à Prestação de Serviços em sua área de atuação. O projeto é financiado pela FAPERJ e pelo Edital Inclusão Digital da UFRRJ. Suas ações foram aprovadas no comitê de ética da UFRRJ Protocolo nº 466/12 referente ao processo 23267.001090/2017-87..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Márcia Denise Pletsch - Integrante / Mariana Corrêa Pitanga de Oliveira - Integrante / Julinete Vieira da Fonseca Santos - Integrante / Luis Fernando Orleans - Coordenador.
2017 - 2018
Desenho Universal para a Aprendizagem: Implementação e avaliação do protocolo do livro digital acessível
Descrição: O projeto objetiva implementar e avaliar o protocolo de desenho universal da aprendizagem para livros didáticos acessíveis na escolarização de alunos público alvo da Educação Especial incluídos em diferentes realidades educacionais. A pesquisa tem sido realizada a partir da parceria entre o Centro de Inovação Tecnológica e Educação Inclusiva (UFRRJ), Observatório de Educação Especial e Inclusão Educacional (UFRRJ), Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Instituto Rodrigo Mendes e Movimento Down. UNICEF-Brasil.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (6) .
Integrantes: Márcia Denise Pletsch - Coordenador / Patricia Braun - Integrante / Annie Gomes Redig - Integrante / Mara Cruz - Integrante / Carla de Paiva - Integrante / Flavia Faissal de Souza - Integrante / Izadora Martins da Silva de Souza - Integrante / Érica Costa Vliese Zichtl Campos - Integrante / Rosana Glat - Integrante / Mirna Cristina Silva Pacheco - Integrante / Maíra Gomes de Souza da Rocha - Integrante / Julinete Vieira da Fonseca Santos - Integrante / Marcia Marim - Integrante / Luis Fernando Orleans - Integrante / Fernando Henrique Bessa Marinho - Integrante / Gustavo Henrique Lima Silva - Integrante / Igor Brito dos Santos - Integrante / Natália Francisco da Silva - Integrante / João Lucas Iduino Oliveira dos Santos - Integrante / Sonia Vale - Integrante / Marcela Atala Coutinho - Integrante / Ellen Midiã Lima da Silva Gomes - Integrante / Getsemane de Freitas Batista - Integrante / Hector Renan da Silveira Calixto - Integrante / Luciana Perpétuo de Oliveira - Integrante / Alexandre Rodrigues de Assis - Integrante / Daniela de Carvalho Marçal - Integrante / George Willian Bravo de Oliveira - Integrante / Ana Carolina Chaves do Carmo Barbosa - Integrante / Carla Cordeiro Marçal y Guthierrez - Integrante / Janaina da Silva Nogueira - Integrante / Kelly Maia Cordeiro - Integrante / Luciana de Barros Oliveira - Integrante / Magda Fernandes de Carvalho - Integrante / Sheila Venancia da Silva Vieira - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro.
2016 - Atual
The Cost of Opportunity: higher Education ans Social Mobility in the Baixada Fluminense
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2015 - 2017
Acessibilidade e inclusão no Instituto Multidisciplinar/UFRRJ: em foco a implementação do Núcleo de inclusão no Ensino Superior
Descrição: O projeto integra a pesquisa em rede "ACESSIBILIDADE NO ENSINO SUPERIOR: da análise das políticas públicas educacionais ao desenvolvimento de mídias instrumentais sobre deficiência e inclusão", aprovado pela CAPES, no Edital Observatório em Educação OBEDUC/CAPES/ONEP ? edital 49/2010). A pesquisa tem como foco discutir as políticas públicas e as condições de acessibilidade e inclusão de pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida no Ensino Superior. O projeto está sendo desenvolvido pela FFC/Unesp-Marília - proponente e sede, em colaboração a UFSC-SC e UFJF-MG, constituídas como Núcleos de desenvolvimento de pesquisa. Além dessas instituições conta com a colaboração de outras Universidades como a UFRRJ-RJ, UEM-PR, UEL-PR, UFJF-MG, UFSC-SC, UTP-PR, UNESP-SP (Araraquara, Bauru e Marília), USP/Ribeirão Preto e UFSCar-SP..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Márcia Denise Pletsch - Integrante / Saionara Corina Pussente Coelho Moreira - Integrante / Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins - Coordenador / Lúcia Pereira Leite - Integrante / Araceli Lenho Molino de Aguiar - Integrante / Ana Paula Santos - Integrante.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 3
2015 - Atual
Escolarização e desenvolvimento de alunos com deficiência intelectual e múltipla na Baixada Fluminense
Descrição: O projeto visa acompanhar longitudinalmente a escolarização de alunos com deficiência intelectual e múltipla, a fim de analisar o desenvolvimento desses sujeitos e o papel desempenhado pelo AEE em seis municípios da Baixada Fluminense/RJ. Objetiva, também, realizar um mapeamento da participação desses sujeitos nas avaliações oficiais. Pesquisa financiada pelo Programa Jovem Cientista do Nosso Estado da FAPERJ (processo nº E-26/201.535/2014), Chamada CNPq/ MCTI Nº 25/2015 Ciências Humanas, Sociais e Sociais Aplicadas (Processo 442864/2015-9) e também conta com bolsa de produtividade pelo CNPq..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Márcia Denise Pletsch - Coordenador / Patricia Braun - Integrante / Rosana Glat - Integrante / Annie Gomes Redig - Integrante / Márcia Marin Vianna - Integrante / Marcela Francis - Integrante / Mariana Corrêa Pitanga de Oliveira - Integrante / Getsemane de Freitas Batista - Integrante / Maíra Gomes de Souza da Rocha - Integrante / Leila Lopes de Avila - Integrante / Daniele Francisco Araújo - Integrante / Flavia Faissal de Souza - Integrante / Tamara França de Almeida - Integrante / Lucas Higino de Morais - Integrante / Roberta Pires - Integrante / Érica Costa Vlise Zichtl - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 2
2013 - 2017
Observatório da Educação - A escolarização de alunos com deficiência intelectual: políticas públicas, processos cognitivos e avaliação da aprendizagem
Descrição: Em face das políticas educacionais implantadas a partir de década de 2000, as quais, em sua essência buscam a garantia do acesso, permanência e sucesso de todos os alunos na escola, notadamente na Educação Básica, busca-se no presente projeto direcionar o olhar investigativo para o processo de escolarização de alunos com deficiência intelectual neste nível de ensino. Dados do Ministério da Educação (BRASIL, 2008) indicam que dos 700.824 alunos matriculados em modalidades de Educação Especial 330.794 (aproximadamente 47%) apresentam deficiência intelectual. Esta população apesar de ter garantido o acesso ao ensino regular sofre ainda restrições em relação aos seus processos de escolarização, restrições estas fundamentadas, na maioria das vezes, em uma crença na sua incapacidade de pensamento abstrato e no desconhecimento de suas características de aprendizagem. Em face dessa problemática o presente projeto tem como objetivo analisar as dimensões que envolvem a escolarização de alunos com deficiência intelectual, notadamente as que se referem ao ensino e aprendizagem destes nas classes regulares (educação infantil e ensino fundamental), no atendimento educacional especializado e ao seu consequente desempenho nas avaliações nacionais de rendimento escolar. Trata-se de pesquisa a ser desenvolvida em rede, abrangendo pesquisadores de diversos Programas de Pós-Graduação em Educação. Busca-se não somente investigar processos de ensino e aprendizagem desses sujeitos nas redes municipais de ensino (dos Estados do Rio de Janeiro e de Santa Catarina), como também utilizar as bases de dados disponíveis no INEP, as quais possibilitem analisar a participação e o aproveitamento dos alunos com deficiência intelectual matriculados na rede comum de ensino nas avaliações do SAEB e Prova Brasil. O projeto contou também entre os anos de 2012 a 2013 com apoio financeiro da FAPERJ por meio do Edital Apoio a projetos de pesquisa na área de humanidades/ 2011 (Proc. n.º 110.061/2012)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (25) / Mestrado acadêmico: (9) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Márcia Denise Pletsch - Coordenador / Patricia Braun - Integrante / Rosana Glat - Integrante / Geovana Mendonça Lunardi Mendes - Integrante / Regina Célia Linhares Hostins - Integrante / Maíra Gomes de Souza da Rocha - Integrante / Leila Lopes de Avila - Integrante / Danielle Francisco de Araújo - Integrante / Aldarlei Aderbal da Rosa - Integrante / Ana Lucia da Conceição Silva - Integrante / Carine Marques Franco - Integrante / Cristiane da Sailva - Integrante / Daniele Francisco Araújo - Integrante / Debora Martins Silva - Integrante / Fernanda Pazini Cavalheiro Linassi - Integrante / Bagriella Goularte Rosa - Integrante / Isaias Rosa da Silva - Integrante / Marilene Faria Buttenbender Nunes - Integrante / Regina da Silva Mendes - Integrante / Rosangela Kinttel - Integrante / Sandy Varela de Christo - Integrante / Simone Hermes dos Santos Barbosa - Integrante / Vera Lucia Gaspar da Silva - Integrante / Suelen Garay Figueiredo Jordão - Integrante / Idorlene da Silva Hoepers - Integrante / Saionara Corina Pussente Coelho Moreira - Integrante / Carla de Paiva - Integrante / Flavia Faissal de Souza - Integrante / Alana da Rocha Ramos - Integrante / Lucas Higino de Morais - Integrante / Rosana Glat - Integrante / Ana Lucia Morais - Integrante / Simone de Ferreira Mamann - Integrante / José Carlos de Oliveira Junior - Integrante / Mirna Cristina Silva Pacheco - Integrante / Vanessa Cabral da Silva Pinheiro - Integrante / Marcela Francis Costa Lima - Integrante / Sheila Venancio da Silva Vieira - Integrante / Dora Maria Couto Marques Cardozo - Integrante / Mariana Pitanga Correia - Integrante / Maíra Gomes de Souza da Rocha - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro / CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 84 / Número de orientações: 17
2013 - 2016
Políticas e práticas de inclusão escolar no Colégio de Aplicação da UERJ: impactos sobre a cultura escolar

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Rosana Glat em 15/04/2013.
Descrição: O presente projeto de pesquisa propõe investigar a inclusão e escolarização de alunos com necessidades educacionais especiais em instituições de ensino consideradas ?de excelência?. Estas, historicamente, em função do processo competitivo de seleção para o ingresso e das concepções socialmente estabelecidas em relação ao perfil desejado do alunado, recebiam em seu corpo discente grupos academicamente mais homogêneos. Atualmente, em consonância com as demandas trazidas pelas atuais políticas de Educação Inclusiva, que, entre outras ações, transformou o ingresso nos níveis iniciais em sorteio, essas escolas vivem o desafio da inserção de alunos com diferenças significativas de desenvolvimento e aprendizagem, demandando uma reestruturação do seu projeto político pedagógico, suas práticas e organização interna, de modo geral. Nesta perspectiva, o objetivo geral do presente estudo é analisar o processo de inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais no Colégio de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro/CAp-UERJ), com foco nas práticas pedagógicas e cultura institucional. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, tendo como abordagem metodológica o estudo de caso do tipo etnográfico. CO projeto é desenvolvido sob a coordenação da Professora Rosana Glat do PROPED/UERJ com a colaboração de pesquisadores do CAP/UERJ e do PPEduc/UFRRJ..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Márcia Denise Pletsch - Integrante / Patricia Braun - Integrante / Rosana Glat - Coordenador / Márcia Marin Vianna - Integrante / Suzanli Estef da Silva - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 3
2012 - 2014
A escolarização de alunos com múltiplas deficiências em uma escola da Baixada Fluminense:formação de professores e processos de ensino e aprendizagem
Descrição: O objetivo do projeto é contribuir com o processo de formação de professores no que diz respeito ao trabalho com alunos com múltiplas deficiências matriculados no atendimento educacional especializado oferecido na sala de recursos multifuncionais. De forma colaborativa com esses profissionais propomos construir estratégias pedagógicas que favoreçam o processo de ensino e aprendizagem desses alunos. A base teórica do estudo será tomará como base a matriz histórico-cultural inspirada na obra de Vigotski. Ressaltamos que pesquisas envolvendo alunos com múltiplas deficiências são escassas em nosso país. Nessa direção, esse projeto além de contribuir com a formação de professores que atuam no atendimento educacional especializado de uma escola pública da Baixada Fluminense, poderá contribuir com a produção de conhecimento na área de Educação e Educação Especial, particularmente sobre o processo de ensino e aprendizagem de alunos com múltiplas deficiências e as práticas pedagógicas a eles dirigidas. O projeto é financiado pela FAPERJ - edital " Apoio à Melhoria do Ensino em Escolas da Rede Pública Sediadas no Estado do RJ" processo nº. E-26/112.261/2012..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Márcia Denise Pletsch - Coordenador / Anna Augusta de Oliveira - Integrante / Maíra Gomes de Souza da Rocha - Integrante / Fabiane Adela Tonetto Costas - Integrante / SEVERINO, Jéssica de Assunção - Integrante / MAGALHÃES, Del Prete Shamila - Integrante / Raquel Nery Mendes Silva - Integrante.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 17 / Número de orientações: 5
2009 - 2012
A Educação Especial no contexto da educação inclusiva: diretrizes políticas e ações pedagógicas
Descrição: Essa pesquisa integra o convênio interinstitucional entre o Grupo de Pesquisa "Educação Inclusiva: ciência e cultura da inclusão escolar", vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro e o grupo de pesquisa "Observatório de Educação Especial e inclusão educacional: políticas públicas e práticas curriculares?, vinculado ao Departamento de Educação e Sociedade do Instituto Multidisciplinar da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. O projeto tem na coordenação as professoras Rosana Glat (coordenadora geral, PROPEd/UERJ) e Márcia Denise Pletsch (vice-coordenação, IM/ UFRRJ). Financiamento: CNPq (edital 2/2009)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Márcia Denise Pletsch - Integrante / Rosana Glat - Coordenador.
2009 - 2012
Observatório de políticas públicas em Educação Especial e inclusão escolar:estudo sobre as políticas públicas em Educação Especial e inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais nos municípios da Baixada Fluminense
Descrição: O objetivo principal desta pesquisa é analisar como as Secretarias Municipais de Educação da Baixada Fluminense vêm implementando e (re)organizando sua estrutura educacional para atender as diretrizes políticas federais de inclusão, no ensino regular, de alunos com necessidades educacionais especiais, em particular a partir do ano de 2003, com o início do programa federal Educação Inclusiva: direito à diversidade. O referido programa integra um conjunto de ações promovidas pela Secretaria de Educação Especial do Ministério da Educação responsável por disseminar e sustentar a política de educação inclusiva em nosso país. Para o desenvolvimento da pesquisa, adotaremos os seguintes procedimentos: a) coleta de dados primários relativos à estrutura educacional existente nos municípios da região voltada para a escolarização de alunos com necessidades educacionais especiais; b) coleta de dados quantitativos sobre o número de alunos com diferentes necessidades educacionais especiais matriculados e os serviços especializados oferecidos pelas redes públicas; c) entrevistas com gestores da Educação e responsáveis pela Educação Especial nos municípios da região. A partir do cruzamento e da análise dos dados quantitativos e qualitativos coletados, espera-se que a pesquisa contribua para o fortalecimento da área de Educação Especial na Baixada Fluminense e o conhecimento científico sobre a realidade educacional de pessoas com necessidades educacionais especiais matriculadas nas escolas públicas da região. Projeto financiado com duas bolsas de iniciação científica PIBIC/CNPq (agosto de 2009 a julho de 2010) e duas bolsas de iniciação científica PIBIC/CNPq (agosto de 2010 a julho de 2011), uma da FAPERJ (agosto de 2009 a julho de 2010, Processo E-26/101.809/2009) e uma Bolsa FAPERJ (maio de 2011 até abril de 2012, Processo E-26/101.069/2011). Apoio Financeiro: CNPq - Processo n º 400548/2010-0 (Edital MCT/CNPq/MEC/CAPES nº 02/2010 - Ciências Humanas, Sociais e Sociais Aplicadas)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Márcia Denise Pletsch - Coordenador / Emilia Heinzelmann Ribeiro - Integrante / Zenite dos Santos Lima - Integrante / Patricia Cardoso Macedo - Integrante / Letícia Teixeira Carvalho - Integrante / Tamires Silva de Castro - Integrante / Deusa Andrea de Carvalho Moura - Integrante / Marcela Francis - Integrante / Risoneide Alves - Integrante / Mariana Corrêa Pitanga de Oliveira - Integrante / Somone D Avila Almeida - Integrante / Getsemane de Freitas Batista - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 11 / Número de orientações: 6
2009 - 2011
Plano de Desenvolvimento Psicoeducacional Individualizado (PDPI): estratégia para favorecer os processos de ensino e aprendizagem de alunos com deficiência intelectual
Descrição: Este projeto, realizado em parceria entre pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares da UFRRJ e do Programa de Pós-Graduação em Educação da UERJ, analisa os processos de ensino e aprendizagem de alunos com deficiência intelectual a partir da implementação de um Plano de Desenvolvimento Psicoeducacional Individualizado (PDPI). O estudo está sendo realizado numa instituição pública de ensino especializado do Estado do Rio de Janeiro desde agosto de 2009 por meio da metodologia do tipo pesquisa-ação colaborativa. O objetivo principal é elaborar e avaliar, junto aos professores da Instituição, PDPIs para promover o desenvolvimento dos alunos com deficiência intelectual, de acordo com a faixa etária, do nível de desenvolvimento e/ou interesse do aluno, em três dimensões: no processo de aprendizagem escolar, nas habilidades sociais e habilidades necessárias para a inclusão escolar, social e laboral. Coordenação: Márcia Denise Pletsch (UFRRJ) e Rosana Glat (UERJ)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Márcia Denise Pletsch - Coordenador / Rosana Glat - Integrante / Annie Gomes Redig - Integrante / Bianca Fogli - Integrante / Mara Cruz - Integrante / Cristina Angélica Aquino de Carvalho Mascaro - Integrante / Márcia Marin Vianna - Integrante / Hérica Aguiar do Nascimento - Integrante / Zuzanli Estel da Silva - Integrante / Caroline Conceição Soares Vaqueiro - Integrante.
2009 - 2010
Uma análise da produção ciéntífica sobre deficiência mental na base de dados SCIELO: o processo de ensino-aprendizagem em foco
Descrição: O projeto está vinculado ao projeto "A Educação Especial no contexto da Educação Inclusiva: diretrizes políticas e ações pedagógicas" realizado em convêncio entre a Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e a Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), tem como objetiva geral realizar uma pesquisa teórico-reflexiva sobre a construção do conhecimento na área de deficiência mental, com ênfase no processo de ensino-aprendizagem, a partir do levantamento e análise de artigos científicos publicados em periódicos especializados das áreas de Educação, Psicologia e Ciências Sociais disponíveis na base de dados do Scielo entre os anos de 1994 a 2009. O presente projeto tem como coordenadoras gerais: a Profª. Rosana Glat (UERJ) e Márcia Denise Pletsch (UFRRJ) e como vice-coordenadoras as profªs. Katiuscia C. Vargas Antunes (UNIFESO) e Patricia Braun (CAP/UERJ).
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2008 - 2010
História de vida: o que dizem as pessoas com deficiência mental sobre a inclusão escolar
Descrição: O projeto vinculado ao grupo de pesquisa "Políticas de formação, práticas pedagógicas, ensino e diversidade, visa por meio do método de história de vida conhecer e analisar as concepções de pessoas com deficiência mental sobre a sua inclusão em classe comum de ensino, bem como a partir de suas falas analisar a importância da escola e da Educação Especial para o seu processo de escolarização..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Márcia Denise Pletsch - Coordenador / Zenite dos Santos Lima - Integrante / Camila Bezerra - Integrante.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1
2005 - 2008
Educação Inclusiva na Rede municipal de Educação do Rio de Janeiro: estudo etnográfico do cotidiano escolar e desenvolvimento de estratégias pedagógicas de ensino-aprendizagem para alunos com necessidades educacionais especiais em classes regulares
Descrição: O projeto teve como objetivo geral analisar o proceso de implementação da política de educação inclusiva em escolas da rede municipal de educação do Rio de Janeiro, tendo como base os seguintes aspectos: - gestão escolas; - formação de professores; - projeto político pedagógico; - acessibilidade - práticas; - gestão escolar entre outros. O projeto teve como coordenadora geral a Profª Rosana Glat (UERJ) e vice coordenadora a Profª Márcia Denise Pletsch (UFRRJ). Contou com financiamento: Prociência/UERJ; CNPQ (Processo: 308949/2006-4 Modalidade/Nível: PQ-II, Período de vigência: 01/03/2007 a 28/02/2010); FAPERJ (Auxílio à Pesquisa na modalidade APQ 1 auxílio, Processo E-26/170.231/205 & bolsa de iniciação científica). ..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Márcia Denise Pletsch - Integrante / Rosana Glat - Coordenador / Rejane de Souza Fontes - Integrante / Katiuscia C vARGAS aNTUNES - Integrante / Priscilla dos Santos Moreira - Integrante / Bianca Fogli - Integrante.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 2


Projetos de extensão


2017 - 2017
Ensino e aprendizagem para estudantes com deficiência: estratégias curriculares e recursos tecnológicos
Descrição: O projeto de extensão (Processo nº 23267.000206/2017-61) é articulado aos projetos de pesquisa ?Desenho Universal para a aprendizagem: implementação e avaliação do protocolo do Livro digital acessível (Processo n.º 23267.00069/2017-64 da UFRRJ) e ?Inclusão de pessoas com deficiências: desenvolvimento e aplicação de tecnologias assistivas na escola e na vida ? (Processo nº 226559 da FAPERJ). Os objetivos do projeto de extensão são: a) Oferecer aos participantes conhecimentos sobre os processos de ensino e aprendizagem para estudantes com deficiência, assim como as estratégias curriculares e recursos tecnológicos a serem empregados em sua escolarização; b) Implementar ações integradas de extensão, associadas ao ensino e à pesquisa, como estratégia de intervenção social da Universidade junto aos sistemas de educação da Baixada Fluminense, mais especificamente junto a professores da rede pública de ensino que participarão dos projetos de pesquisa anteriormente mencionados..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2015 - 2016
Processos de ensino e aprendizagem de alunos com deficiência intelectual
Descrição: O projeto de extensão é desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa ?Observatório de Educação Especial e inclusão escolar: práticas curriculares e processos de ensino e aprendizagem? em parceria com o Fórum Permanente de Educação Especial da Baixada Fluminense (FPEEBF) para 120 professores de sete redes municipais de Educação da Baixada Fluminense (Nova Iguaçu, Belford Roxo, Duque de Caxias, Queimados, Nilópolis, Mesquita e São João de Meriti) e 30 alunos do Curso de Pedagogia do Instituto Multidisciplinar ? Campus da UFRRJ de Nova Iguaçu. As ações são fruto dos resultados de dois projetos de pesquisa: a) ?Observatório da Educação ? Escolarização de alunos com deficiência intelectual: políticas públicas, processos cognitivos e avaliação da aprendizagem?, financiado pelo Programa Observatório da Educação da CAPES; e b) ?A Escolarização e desenvolvimento de alunos com deficiência intelectual e múltipla na Baixada Fluminense?, financiado pelo Programa Jovem Cientista do Nosso Estado da FAPERJ. Na UFRRJ o projeto está cadastrado na Pró-Reitoria de Extensão pelo processo nº 23267.000043/2015-54..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (30) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Márcia Denise Pletsch - Coordenador / Patricia Braun - Integrante / Márcia Marin Vianna - Integrante / Mariana Corrêa Pitanga de Oliveira - Integrante / Getsemane de Freitas Batista - Integrante / Saionara Corina Pussente Coelho Moreira - Integrante / Carla de Paiva - Integrante / Flavia Faissal de Souza - Integrante / Alana da Rocha Ramos - Integrante / Izadora Martins da Silva de Souza - Integrante / Érica Costa Vliese Zichtl Campos - Integrante / Roberta Pires - Integrante / Rosana Glat - Integrante / Mirna Cristina Silva Pacheco - Integrante / Marcela Francis Costa Lima - Integrante / Sheila Venancio da Silva Vieira - Integrante / Araceli Lenho Molino de Aguiar - Integrante / Ana Paula Santos - Integrante / Julinete Vieira da Fonseca Santos - Integrante / Magda Fernandes - Integrante / Luisa Reis Ribeiro dos Santos - Integrante / Andrea Sabino - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Outra.
2015 - Atual
Fórum Permanente de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva na Baixada Fluminense
Descrição: Fruto das ações do grupo de pesquisa, sobretudo a partir do desenvolvimento do projeto realizado no âmbito do Programa Observatório da Educação da CAPES, foi a criação do Fórum Permanente de Educação Especial da Baixada Fluminense, que conta atualmente com o envolvimento de profissionais da Educação das duas universidades públicas da Baixada Fluminense (UFRRJ e UERJ- Campus de Duque de Caxias) e os gestores da área de Educação Especial das redes de ensino da região. Tais profissionais vêm realizando reuniões mensais para discutir as dificuldades e os caminhos encontrados pelas redes de ensino para garantir os direitos educacionais das pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. A parceria entre os gestores da área de Educação Especial com os pesquisadores das universidades tem contribuído para ampliar o diálogo entre o ensino superior e a educação básica, mas, em especial, para ampliar a qualificar o debate sobre as políticas educacionais e as possibilidades de formação continuada de professores. Projeto registrado sob o nº de processo 23267.000001/2017-85..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Márcia Denise Pletsch - Coordenador / Patricia Braun - Integrante / Patricia Cardoso Macedo - Integrante / Márcia Marin Vianna - Integrante / Risoneide Alves - Integrante / Mariana Corrêa Pitanga de Oliveira - Integrante / Getsemane de Freitas Batista - Integrante / Daniele Francisco Araújo - Integrante / Saionara Corina Pussente Coelho Moreira - Integrante / Carla de Paiva - Integrante / Flavia Faissal de Souza - Integrante / Alana da Rocha Ramos - Integrante / Izadora Martins da Silva de Souza - Integrante / Rosana Glat - Integrante / Mirna Cristina Silva Pacheco - Integrante / Marcela Francis Costa Lima - Integrante / Sheila Venancio da Silva Vieira - Integrante / Araceli Lenho Molino de Aguiar - Integrante / Ana Paula Santos - Integrante / Maíra Gomes de Souza da Rocha - Integrante / Julinete Vieira da Fonseca Santos - Integrante / kelly Maia - Integrante / Talita Matos - Integrante / Magda Fernandes - Integrante.
2013 - 2014
Abuso e exploração de crianças e adolescentes: o uso de uma tecnologia social na formação profissional e na promoção de uma cultura de direitos humanos
Descrição: O projeto objetiva promover o uso dos marcos teóricos, conceituais, metodológicos e informativos do Guia Escolar: métodos para identificação do abuso e da exploração sexual de crianças e adolescentes como referência par ao desenvolvimento da ideia de uma cultura de direitos humanos e a formação profissional da saúde e da educação. O projeto é desenvolvido numa parceria entre IPUB/UFRJ e IM/UFRRJ, sob a coordenação da professora Leila Maria Amaral Ribeiro e coordenação adjunta de Márcia Denise Pletsch. Financiamento: Edital da FAPERJ Prioridade Rio: apoio ao estudo de temas prioritários par ao Governo do RJ, 2012..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2009 - 2010
Programa de formação inicial e continuada de professores da Baixada Fluminense para a inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais na educação básica e no ensino superior (PEI)
Descrição: O programa de ?Formação inicial e continuada de professores da Baixada Fluminense para a inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais na educação básica e no ensino superior?, vinculado ao Laboratório de Formação de Professores (DES/IM), ao Laboratório de Estudos e Pesquisas da Infância e da Ludicidade (DES/IM) e ao Observatório de políticas públicas em Educação Especial e inclusão escolar (DES/IM), visa à implantação de projetos e ações integradas de extensão na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) e nas Redes Municipais de Educação da Baixada Fluminense. O Programa integra três projetos: (1) Educação inclusiva e ensino superior: pesquisa, construção do conhecimento e estratégias de ensino; (2) Inclusão: desafios para a prática docente na Educação Infantil; (3) Educação como direito: produção de materiais que favoreçam a inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais em diferentes contextos de educação..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Márcia Denise Pletsch - Coordenador / Emilia Heinzelmann Ribeiro - Integrante / Anelise Monteiro do Nascimento - Integrante / Lucília Augusta Lino de Paula - Integrante / Gabriela Rizo - Integrante / Allan Rocha Damasceno - Integrante / Ana Maria Marques - Integrante / Eliane Fazolo - Integrante / Valéria Marques de Oliviera - Integrante.Financiador(es): Secretaria de Educação Superior - Auxílio financeiro.
2009 - 2010
A inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais na Universidade Federal Rural do RIo de Janeiro: uma prática em construção
Descrição: Tomando como base os princípios legais e preocupada com o acesso e a permanência de alunos com necessidades educacionais especiais no ensino superior, o objetivo desse projeto de pesquisa e extensão é, por meio, do Núcleo de Inclusão no Ensino Superior, promover ações que favoreçam o acesso, a permanência e a participação efetiva desses alunos nas atividades acadêmicas de ensino, pesquisa e extensão. Também serão realizados estudos com o apoio do grupo de pesquisa ?Observatório de Educação Especial e inclusão educacional: políticas públicas e práticas curriculares" para conhecer e analisar as necessidades e demandas dos diferentes setores da UFRRJ no que concerne à implementação de políticas de inclusão de pessoas com necessidades educacionais no ensino superior. Projeto financiado pelo Programa INCLUIR das Secretarias de Educação Especial e Educação Superior..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) .
Integrantes: Márcia Denise Pletsch - Coordenador / Emilia Heinzelmann Ribeiro - Integrante / Lucília Augusta Lino de Paula - Integrante / Allan Rocha Damasceno - Integrante / Valéria Marques de Oliviera - Integrante.Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.
2009 - 2009
Pesquisas em Educação Especial e inclusão escolar
Descrição: O projeto de pesquisa e extensão tem como objetivos: a) Ampliar o conhecimento dos alunos do Curso de Pedagogia na área de Educação Especial; b) Proporcionar intercâmbio entre as atividades de pesquisa realizadas pelos alunos do Curso de Pedagogia com as atividades e experiências dos professores que atuam em escolas públicas da Região da Baixada Fluminense..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (31) .
Integrantes: Márcia Denise Pletsch - Coordenador.


Projetos de desenvolvimento


2009 - 2010
Linguagens, Tecnologias e Sociedade
Descrição: O projeto se coloca no contexto de aumento das licenciaturas na UFRRJ a partir de 2009 propondo a integração dos novos cursos com mais antigos. A proposta visa também: reorganização curricular na universidade para integração dos vários cursos de licenciatura formação dos alunos licenciandos em articulação com a escola básica vínculos com as escolas de educação básica das redes públicas e a formação continuada de seus professores . Portanto, busca atuar neste propósitos através de questões candentes no quadro educacional brasileiro, abordadas como elos integradores dos itens acima explicitados. Articulando os eixos Linguagens e Tecnologias, o projeto busca atender às várias áreas do conhecimento em 4 semetes, em quatro módulos de formação (que ocorrem em eventos e formações continuadas e publicações), cada um destes momentos subdivido em três sub-eixos formadores: Letramentos e Cultura Letramentos e Formação de Professores Leitura, escrita e seus suportes contemporâneos Tecnologia e Cultura Letrada Estética, Linguagens e Educação Linguagem, arte e estética Corpo e educação Mídia, tecnologia e estética Meio Ambiente, Tecnologias e Sustentabilidade Sociedade civil e sustentabilidade Diversidade Cultural e Meio Ambiente Políticas globais/locais e Formação de Professores Políticas Públicas, Educação e Formação de Professores A universidade e a formação de professores Políticas públicas e Educação. O Projeto institucional foi financiado pelo PRODOCÊNCIA/CAPES e teve como Coordenadora Geral a Profª Gabriela Rizo e na Vice-Coordenação a Profª. Márcia Denise Pletsch.
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.


Outros Projetos


2010 - 2014
Projeto CAPES/FIPSE - Consórcio em Educação e diversidade
Descrição: O projeto financiado pela CAPES/FIPSE envolve cinco Universidades: duas brasileiras (UDESC na Coordenação Geral e UFRRJ como instituição Colaboradora) e três americanas (Ashland University, Georgetown College, Brigham Young University). Na UFRRJ o projeto é coordenado pelos professores Márcia Denise Pletsch (Coordenação geral) e Anderson Soares Gomes (Vice-coordenação)..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (12) .
Integrantes: Márcia Denise Pletsch - Integrante / Geovana Mendonça Lunardi Mendes - Coordenador / Carla Abreu Ellis - Integrante / Alison Tabor - Integrante / Ray Graham - Integrante / Anderson Soares Gomes - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.


Membro de corpo editorial


2017 - Atual
Periódico: REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL (UFSM)
2016 - Atual
Periódico: Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Education Policy Analysis Arc
2015 - Atual
Periódico: e-Mosaicos
2015 - Atual
Periódico: Revista Espaço/INES
2015 - Atual
Periódico: Revista Ciências Humanas Universidade de San Buenaventura -Colombia
2014 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Educação Especial
2013 - Atual
Periódico: Revista Educação, Artes e Inclusão
2013 - 2014
Periódico: Revista Universidade Rural. Serie Ciencias Humanas
2007 - Atual
Periódico: revista Democratizar


Membro de comitê de assessoramento


2016 - Atual
Agência de fomento: Centro de Apoio Ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico
2014 - Atual
Agência de fomento: FAPERJ
2012 - 2012
Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
2010 - Atual
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco


Revisor de periódico


2008 - Atual
Periódico: Revista Linhas
2009 - 2009
Periódico: Currículo sem Fronteiras
2009 - Atual
Periódico: Revista InterMeio
2010 - 2010
Periódico: Educação em Revista (UFMG. Impresso)
2010 - Atual
Periódico: Revista teias (UERJ. Online)
2008 - Atual
Periódico: Revista PerCursos
2009 - Atual
Periódico: Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Education Policy Analysis Arc
2010 - Atual
Periódico: Revista Educação Especial
2011 - Atual
Periódico: Revista Linhas Críticas da Unb
2011 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
2011 - Atual
Periódico: Revista Universidade Rural. Série Ciências Humanas (Cessou em 2007. Cont. I
2012 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Educação Especial
2012 - Atual
Periódico: Apae Ciência
2012 - Atual
Periódico: Revista Cadernos da Pedagogia da UFSCar
2013 - Atual
Periódico: Universitas Humanas
2013 - Atual
Periódico: Revista Contemporânea de Educação
2013 - Atual
Periódico: Revista ALEPH
2014 - Atual
Periódico: Estudos de Psicologia (PUCCAMP. Impresso)
2014 - Atual
Periódico: Comunicações (UNIMEP)
2014 - Atual
Periódico: Revista Educação CE/UFSM
2015 - Atual
Periódico: Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade
2015 - Atual
Periódico: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
2015 - Atual
Periódico: Revista Interinstitucional Artes de Educar
2015 - Atual
Periódico: Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Impresso)
2015 - Atual
Periódico: RBPG. Revista Brasileira de Pós-Graduação
2015 - Atual
Periódico: Cadernos de Pesquisa da UFMA
2015 - Atual
Periódico: Boletim GEPEM (Online)
2015 - Atual
Periódico: Revista Eletrônica de Educação - REVEDUC
2016 - Atual
Periódico: Revista Práxis Educativa
2016 - Atual
Periódico: Atos de Pesquisa em Educação (FURB)
2017 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Educação
2017 - Atual
Periódico: Revista Debates em Educação da UFAL


Revisor de projeto de fomento


2016 - Atual
Agência de fomento: Centro de Apoio Ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico
2016 - Atual
Agência de fomento: Centro de Apoio Ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico
2014 - Atual
Agência de fomento: FAPERJ
2013 - Atual
Agência de fomento: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2011 - Atual
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Alemão
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2017
Homenagem em comemoração ao dia internacional da mulher, Conselho Regional de Psicologia do Estado do Rio de Janeiro/Subsede Baixada Fluminense.
2017
Professora Homenageada da Turma de Formandos de Pedagogia do PARFOR - 2017-2, Instituto Multidisciplinar - UFRRJ.
2016
Professora Homenageada da Turma de Formandos de Pedagogia 2016-2, Instituto Multidisciplinar - UFRRJ.
2016
Menção honrosa de Iniciação Científica da UFRRJ da orientanda Alana da Rocha Ramos, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da UFRRJ.
2016
Menção honrosa no XI Fórum da Pós-Graduação da UFRRJ da doutoranda Maíra Gomes de Souza da Rocha, Pró-Reitoria de Pós-Graduação.
2015
Jovem Cientista do Nosso Estado (2015-2017), FAPERJ.
2015
Paraninfa das Turmas de Pedagogia 2010-2 (noite); 2010-2 (tarde; 2010-1 (noite), Instituto Multidisciplinar - UFRRJ.
2015
Menção honrosa e destaque da pesquisa da mestranda Mariana Corrêa Pitanga de Oliveira, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da UFRRJ.
2015
Menção honrosa e destaque da pesquisa da orientanda Érica Costa Vliese Zichtl Campos, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da UFRRJ.
2015
Menção honrosa e destaque da pesquisa da mestranda Daniele Francisco de Araújo, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da UFRRJ.
2013
Paraninfa da Turma 2012-1 de Pedagogia IM/UFRRJ, Instituto Multidisciplinar - UFRRJ.
2013
Patrona da Turma 2012-2 de Pedagogia IM/UFRRJ, Instituto Multidisciplinar - UFRRJ.
2011
Paraninfa da Turma 2010-2 do Curso de Pedagogia IM/UFRRJ, Instituto Multidisciplinar/UFRRJ.
2010
Medalha 30 anos de FAPERJ pela tese de doutorado na área de Ciências Humanas, FAPERJ.
2008
Bolsa Nota 10, FAPERJ.
2007
Professora Homenageada do curso de Pedagogia, Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ).
2006
Professora Homenageada da primeira turma de Pedagogia das séries iniciais do Centro de Educação Superior a Distância da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
2001
Diploma de honra ao mérito pela participação no concurso do prêmio incentivo à educação fundamental, Secretaria Estadual de Educação - RS.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
ROCHA, M. G. de S.2018ROCHA, M. G. de S. ; PLETSCH, M. D. . Comunicação alternativa como instrumento externo de compensação: possibilidades para a aprendizagem de alunos com múltiplas deficiências. REVISTA INTERINSTITUCIONAL ARTES DE EDUCAR, v. 4, p. 174-185, 2018.

2.
PLETSCH, M. D.2018PLETSCH, M. D.; PAIVA, C. . Por que as escolas continuam -laudando- alunos com deficiência intelectual?. REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL, v. 31, p. 1039-1053, 2018.

3.
MENDES, G. M. L.2018MENDES, G. M. L. ; LOCKMANN, K. ; PLETSCH, M. D. ; SCHMIDT, C. ; MENEZES, E. P. ; BERNI, C. P. . Avaliar, diagnosticar, medir: das práticas avaliativas a avaliações em larga escala na Educação Especial. REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL, v. 31, p. 777-784, 2018.

4.
PLETSCH, M. D.2018PLETSCH, M. D.; NUNES, D. R. P. ; CABRAL, L. S. A. ; FIORINI, M. L. S. ; MESQUITA, A. M. A. ; NOZU, W. C. S. ; MENDES, G. M. L. . Revista Brasileira de Educação Especial: 25 anos de história1. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, v. 24, p. 1-8, 2018.

5.
SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE2017SOUZA, FLÁVIA FAISSAL DE ; PLETSCH, MÁRCIA DENISE . A relação entre as diretrizes do Sistema das Nações Unidas (ONU) e as políticas de Educação Inclusiva no Brasil. Ensaio. Avaliação e Políticas Públicas em Educação, v. 97, p. 1-23, 2017.

6.
PLETSCH, M. D.2017PLETSCH, M. D.; ARAUJO, D. F. ; LIMA, M. F. C. . EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: POSSIBILIDADES PARA EFETIVAR A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. PERIFERIA (DUQUE DE CAXIAS), v. 9, p. 290-311, 2017.

7.
PLETSCH, M. D.2017PLETSCH, M. D.; SOUZA, F. F. ; ORLEANS, L. F. . A diferenciação curricular e o desenho universal na aprendizagem como princípios para a inclusão escolar. Educação e Cultura Contemporânea, v. 14, p. 264-281, 2017.

8.
PLETSCH, M. D.2017PLETSCH, M. D.; MELO, F. R. L. V. . Estrutura e funcionamento dos Núcleos de Acessibilidade e Inclusão nas Universidades Federais da Região Sudeste. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, v. 12, p. 1610-1627, 2017.

9.
PLETSCH, M. D.2017PLETSCH, M. D.; LEITE, L. P. . Análise da produção científica sobre a inclusão no ensino superior brasileiro. EDUCAR EM REVISTA, v. 33, p. 87-106, 2017.

10.
PLETSCH, M. D.2017PLETSCH, M. D.; SOUZA, F. F. . Fórum Permanente de Educação Especial da Baixada Fluminense: pesquisa e extensão na formação de professores. INCLUSÃO SOCIAL (ONLINE), v. 11, p. 46-55, 2017.

11.
PLETSCH, M. D.2016PLETSCH, M. D.. Educação Especial e inclusão escolar nos planos municipais de educação da Baixada Fluminense: avanços, contradições e perspectivas. Comunicações (UNIMEP), v. 23, p. 81-95, 2016.

12.
OLIVEIRA, M. C. P. de2016OLIVEIRA, M. C. P. de ; PLETSCH, M. D. ; OLIVEIRA, A. A. . Contribuições da avaliação mediada para a escolarização de alunos com deficiência intelectual. Revista Teias (UERJ. Online), v. 17, p. 56-71, 2016.

13.
Márcia Denise Pletsch2016Márcia Denise Pletsch; ROCHA, M. G. S. ; OLIVEIRA, M. C. P. de . Organização e oferta do Atendimento Educacional Especializado para alunos com deficiência intelectual e múltipla na Baixada Fluminense. Linhas (Florianópolis. Online), v. 17, p. 102-121, 2016.

14.
SOUZA, F. F.2015SOUZA, F. F. ; PLETSCH, M. D. . ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: das diretrizes políticas à escolarização dos alunos com deficiência intelectual. REVISTA EDUCAÇÃO E FRONTEIRAS ON-LINE, v. 5, p. 237-258, 2015.

15.
PLETSCH, M. D.;PLETSCH, MÁRCIA DENISE;Márcia Denise Pletsch2015PLETSCH, M. D.; MENDES, G. M. L. . Entre Políticas E Práticas: Os Desafios da Educação Inclusiva No Brasil. Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Education Policy Analysis Archives, v. 23, p. 1-12, 2015.

16.
PLETSCH, M. D.;PLETSCH, MÁRCIA DENISE;Márcia Denise Pletsch2015PLETSCH, M. D.; MENDES, G. M. L. . Between policies and practices: the challenges of Inclusive Education in Brazil. Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Education Policy Analysis Archives, v. 23, p. 1, 2015.

17.
PLETSCH, M. D.;PLETSCH, MÁRCIA DENISE;Márcia Denise Pletsch2015PLETSCH, M. D.; OLIVEIRA, M. C. P. de . POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: CONSIDERAÇÕES SOBRE A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. Revista Educação, Artes e Inclusão, v. 10, p. 125-137, 2015.

18.
PLETSCH, M. D.;PLETSCH, MÁRCIA DENISE;Márcia Denise Pletsch2015PLETSCH, M. D.. Multiple disabilities: teacher training and teaching-learning processes. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Impresso), v. 45, p. 12, 2015.

19.
ROCHA, M. G. de S.2015ROCHA, M. G. de S. ; PLETSCH, M. D. . Deficiência múltipla: disputas conceituais e políticas educacionais no Brasil. Cadernos de Pesquisa, v. 22, p. 112-125, 2015.

20.
PLETSCH, M. D.;PLETSCH, MÁRCIA DENISE;Márcia Denise Pletsch2015PLETSCH, M. D.; OLIVEIRA, M. C. P. de ; ARAUJO, D. F. . Considerações sobre a escolarização de crianças e jovens com deficiência intelectual. Perspectiva em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, v. 2, p. 39-49, 2015.

21.
PLETSCH, MÁRCIA DENISE2015PLETSCH, MÁRCIA DENISE; DE OLIVEIRA, MARIANA CORRÊA PITANGA ; LIMA, MARCELA FRANCIS COSTA . EXPERIÊNCIAS DO OBSERVATÓRIO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ESCOLAR: EM FOCO AS PRÁTICAS CURRICULARES E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. e-Mosaicos, v. 4, p. 63-71, 2015.

22.
PLETSCH, MÁRCIA DENISE2015PLETSCH, MÁRCIA DENISE. Deficiência múltipla: formação de professores e processos de ensino-aprendizagem. Cadernos de Pesquisa, v. 45, p. 12-29, 2015.

23.
SEGABINAZZI, M.2015SEGABINAZZI, M. ; MENDES, G. M. L. ; PLETSCH, M. D. . O estudo dos campos de tradução de uma mesma política: análise das tecnologias digitais no AEE. Intermeio (UFMS), v. 21, p. 103-126, 2015.

24.
PLETSCH, M. D.;PLETSCH, MÁRCIA DENISE;Márcia Denise Pletsch2014PLETSCH, M. D.. Educação Especial e inclusão escolar: políticas, práticas curriculares e processos de ensino e aprendizagem. Poiesis Pedagogica, v. 12, p. 7-26, 2014.

25.
PLETSCH, M. D.;PLETSCH, MÁRCIA DENISE;Márcia Denise Pletsch2014PLETSCH, M. D.. A escolarização de pessoas com deficiência intelectual no Brasil: da institucionalização às políticas de inclusão (1973-2013). Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Education Policy Analysis Archives, p. 1-29, 2014.

26.
PLETSCH, M. D.;PLETSCH, MÁRCIA DENISE;Márcia Denise Pletsch2014PLETSCH, M. D.. The schooling of with intellectual disabilities in Brazil: institutionalization of inclusion policies (1973-2013). Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Education Policy Analysis Archives, v. 22, p. 1-28, 2014.

27.
PLETSCH, M. D.;PLETSCH, MÁRCIA DENISE;Márcia Denise Pletsch2014PLETSCH, M. D.; MENDES, G. M. L. . Special Education: Perspectives on Policies, Teaching, and Learning. Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Education Policy Analysis Archives, v. 22, p. 1-11, 2014.

28.
PLETSCH, M. D.;PLETSCH, MÁRCIA DENISE;Márcia Denise Pletsch2013PLETSCH, M. D.. Uma análise sobre o atendimento educacional especializado: políticas, práticas e formação de professores. Intermeio (UFMS), v. 18, p. 1-15, 2013.

29.
ROCHA, M. G. de S.2013ROCHA, M. G. de S. ; PLETSCH, M. D. . O Atendimento Educacional Especializado (AEE) para alunos com múltiplas deficiências frente às políticas de inclusão escolar: um estudo sobre as práticas pedagógicas. Aleph (UFF. Online), v. VIII, p. 229-243, 2013.

30.
PLETSCH, M. D.;PLETSCH, MÁRCIA DENISE;Márcia Denise Pletsch2012PLETSCH, M. D.; GLAT, Rosana . A escolarização de alunos com deficiência intelectual: uma análise da aplicação do Plano de Desenvolvimento Educacional Individualizado. Linhas Críticas (UnB), v. 18, p. 193-208, 2012.

31.
PLETSCH, M. D.;PLETSCH, MÁRCIA DENISE;Márcia Denise Pletsch2012PLETSCH, M. D.. A escolarização de alunos com deficiência mental/inteletcual na perspectiva da teoria histórico-cultural: políticas públicas, processos cognitivos e aspectos pedagógicos. Educação em Foco (Juiz de Fora), v. 1, p. 239-250, 2012.

32.
PLETSCH, M. D.;PLETSCH, MÁRCIA DENISE;Márcia Denise Pletsch2012PLETSCH, M. D.. Educação Especial e inclusão escolar: uma radiografia do atendimento educacional especializado nas redes de ensino da Baixada Fluminense /RJ. Revista Universidade Rural. Serie Ciencias Humanas, v. 34, p. 31-48, 2012.

33.
PLETSCH, M. D.;PLETSCH, MÁRCIA DENISE;Márcia Denise Pletsch2011PLETSCH, M. D.; GLAT, Rosana . Pesquisa-ação: estratégia de formação continuada para favorecer a inclusão escolar. Espaço (Rio de Janeiro. 1990), v. 33, p. 49-60, 2011.

34.
PLETSCH, M. D.;PLETSCH, MÁRCIA DENISE;Márcia Denise Pletsch2011PLETSCH, M. D.. A dialética da inclusão/exclusão nas políticas educacionais para pessoas com deficiências: um balanço do governo Lula (2003-2010). Revista teias (UERJ. Online), v. 12, p. 39-55, 2011.

35.
MENDES, G. M. L.2011MENDES, G. M. L. ; SILVA, F. de C. T. ; PLETSCH, M. D. . Atendimento educacional especializado: por entre políticas, práticas e currículo ? um espaçotempo de inclusão?. Contrapontos (UNIVALI) (Cessou em 2008. Cont. ISSN 1984-7114 Contrapontos (Online)), v. 11, p. 27-44, 2011.

36.
GLAT, Rosana2010GLAT, Rosana ; PLETSCH, M. D. . O papel da Universidade no contexto da política de Educação Inclusiva: reflexões sobre a formação de recursos humanos e a produção de conhecimento. Revista Educação Especial (Online), v. 2, p. 345-356, 2010.

37.
SILVA, I. C. M.2010SILVA, I. C. M. ; PLETSCH, M. D. . A Política de ?Educação Inclusiva? no Ensino Técnico-Profissional: Resultados de um Estudo de Caso. Democratizar (Faetec), v. IV, p. 1-14, 2010.

38.
GLAT, Rosana2009GLAT, Rosana ; PLETSCH, M. D. ; FONTES, Rejane de Souza . Panorama da educação inclusiva no Município do RIo de Janeiro. Educação e Realidade, v. 34, p. 123-136, 2009.

39.
PLETSCH, M. D.;PLETSCH, MÁRCIA DENISE;Márcia Denise Pletsch2009PLETSCH, M. D.. A formação de professores para a educação inclusiva: legislação, diretrizes políticas e resultados de pesquisa. Educar em Revista (Impresso), v. 33, p. 143-156, 2009.

40.
GLAT, Rosana2009GLAT, Rosana ; PLETSCH, M. D. . O método de história de vida em pesquisas sobre auto-percepção de pessoas com necessidades educacionais especiais. Revista Educação Especial (UFSM), v. 22, p. 139-153, 2009.

41.
PLETSCH, M. D.;PLETSCH, MÁRCIA DENISE;Márcia Denise Pletsch2008PLETSCH, M. D.; BRAUN, P. . Inclusão de pessoas com deficiência mental: um processo em construção. Democratizar (Faetec), v. 2, p. 1-12, 2008.

42.
PLETSCH, M. D.;PLETSCH, MÁRCIA DENISE;Márcia Denise Pletsch2007PLETSCH, M. D.; GLAT, Rosana . O ensino itinerante como suporte para a inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais na rede pública de ensino: uma abordagem etnográfica. Revista Iberoamericana de Educación (Online), v. 1, p. 1-11, 2007.

43.
GLAT, Rosana2007GLAT, Rosana ; PLETSCH, M. D. ; FONTES, Rejane de Souza . Educação Inclusiva & Educação Especial: propostas que se complementam no contexto da escola aberta à diversidade. Educação (UFSM), v. 32, p. 343-356, 2007.

44.
PLETSCH, M. D.;PLETSCH, MÁRCIA DENISE;Márcia Denise Pletsch2006PLETSCH, M. D.; FONTES, Rejane de Souza . La inclusión escolar de alumnos con necesidades especiales: directrizes, práticas y resultados de la experiencia brasileña. Revista Educar, Jalisco, México, v. 37, p. 87-97, 2006.

45.
PLETSCH, M. D.;PLETSCH, MÁRCIA DENISE;Márcia Denise Pletsch2006PLETSCH, M. D.; GLAT, Rosana . O ensino itinerante como suporte para a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais na rede pública de ensino. UNOPAR Científica. Ciências Humanas e Educação, v. 7, p. 33-41, 2006.

46.
GLAT, Rosana2006GLAT, Rosana ; PLETSCH, M. D. ; FONTES, Rejane de Souza . Uma breve reflexão sobre o papel da Educação Especial frente ao processo de inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais em rede regular de ensino. Cadernos de Educação (Duque de Caxias), v. 6, p. 13-30, 2006.

47.
GLAT, Rosana2004GLAT, Rosana ; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima ; DUQUE, Maria Auxiliadora ; SANTOS, Rosangela da Silva ; PLETSCH, M. D. . O método de História de Vida na pesquisa em Educação Especial. Revista Brasileira de Educação Especial, São Paulo- SP, v. 10, n.2, p. 235-250, 2004.

48.
GLAT, Rosna2004GLAT, Rosna ; PLETSCH, M. D. . Orientação familiar comoe stratégia facilitadora do desenvolvimento e inclusão de pessoas com necessidades especiais. Cadernos de Educação Especial, Santa Maria - RS, v. 02, n.24, p. 33-40, 2004.

49.
GLAT, Rosana2004GLAT, Rosana ; PLETSCH, M. D. . O papel da Universidade frente ás políticas públicas para educação inclusiva. Benjamin Constant (Rio de Janeiro), Rio de Janeiro - RJ, v. 10, n.29, p. 03-08, 2004.

50.
PLETSCH, M. D.;PLETSCH, MÁRCIA DENISE;Márcia Denise Pletsch2001PLETSCH, M. D.; NAUJORKS, M. I. ; PONTES, Beatriz Santos . Desmitificando o papel da educação especial na sociedade brasileira atual. Cadernos de Educação Especial, Santa Maria-RS, v. 17, p. 47-53, 2001.

51.
PLETSCH, M. D.;PLETSCH, MÁRCIA DENISE;Márcia Denise Pletsch2001PLETSCH, M. D.; FLEIG, Lúcia Bernadete . O princípio da tolerância como fundamento da educação inclusiva. Paidéias Idéias, Santa Maria-RS, v. 6, p. 1-4, 2001.

52.
PLETSCH, M. D.;PLETSCH, MÁRCIA DENISE;Márcia Denise Pletsch2000PLETSCH, M. D.; KEMPFER, G. L. ; NAUJORKS, M. I. . Stress ou Burnout: a realidade frente a inclusão. Cadernos de Educação Especial, Santa Maria-RS, v. 1, n.15, p. 67-74, 2000.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
PLETSCH, M. D.; MENDES, G. M. L. (Org.) . Dossiê Questões contemporâneas sobre Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. 1. ed. , 2018. v. 1. 219p .

2.
MENDES, G. M. L. (Org.) ; LOCKMANN, K. (Org.) ; PLETSCH, M. D. (Org.) ; SCHMIDT, C. (Org.) ; MENEZES, E. P. (Org.) ; BERNI, C. P. (Org.) . Dossiê Avaliar, diagnosticar, medir: das práticas avaliativas a avaliações em larga escala na Educação Especial. 63. ed. , 2018. v. 1.

3.
PLETSCH, M. D.; SOUZA, F. F. (Org.) . Dossiê Educação inclusiva e suas dimensões políticas e práticas. 1. ed. , 2017. v. 1. 139p .

4.
Márcia Denise Pletsch; MENDES, G. M. L. (Org.) ; HOSTINS, R. C. L. (Org.) . Dossiê Observatório de Educação Especial e Inclusão Escolar. 1. ed. Rio de Janeiro/RJ: Teias, 2016. v. 1. 190p .

5.
HOSTINS, R. C. L. (Org.) ; Márcia Denise Pletsch (Org.) . Dossiê Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva: organização e oferta do Atendimento Educacional Especializado. 35. ed. , 2016. v. 17. 215p .

6.
PLETSCH, M. D.. Dossiê Educação especial: diferenças, currículo e processos de ensino e aprendizagem II. 2. ed. Arizona/EUA: , 2015. v. 2.

7.
MENDES, G. M. L. (Org.) ; PLETSCH, M. D. (Org.) . Dossiê Educação Especial e Políticas de Inclusão: escolarização em debate. 31. ed. , 2015. v. 1. 333p .

8.
PLETSCH, M. D.; SOUZA, F. F. (Org.) . Observatório de Educação Especial e Inclusão Escolar: balanço das pesquisas e das práticas na Baixada Fluminense. 1. ed. São Carlos/SP: M&M/ABPEE, 2015. v. 1. 176p .

9.
PLETSCH, M. D.; MENDES, G. M. L. (Org.) ; HOSTINS, R. C. L. (Org.) . A escolarização de alunos com deficiência intelectual: políticas, práticas e processos cognitivos. 1. ed. São Carlos/SP: M&M/ABPEE, 2015. v. 1. 249p .

10.
PLETSCH, M. D.. Repensando a inclusão escolar: diretrizes políticas, práticas curriculares e deficiência intelectual (2ª edição revista e ampliada). 2. ed. Rio de Janeiro/RJ: NAU, 2014. v. 1. 296p .

11.
PLETSCH, M. D.; MENDES, G. M. L. (Org.) . Dossiê Educação Especial: diferenças, currículo e processos de ensino e aprendizagem I. 1. ed. Arizona/EUA: , 2014. v. 22.

12.
GLAT, Rosana (Org.) ; PLETSCH, M. D. (Org.) . Estratégias educacionais diferenciadas para alunos com necessidades especiais. 1. ed. Rio de Janeiro/RJ: EDUERJ, 2013. v. 1. 195p .

13.
RIZO, G. (Org.) ; PLETSCH, M. D. (Org.) ; SALES, S. R. (Org.) . Organizadoras da série DOCÊNCIA.doc- Volume 5 (A fartura das juventude/ autores organizadores do volume Aldo Victorio Filho, Aristóteles Berino e Maria da Conceição Silva Soares. 1. ed. Rio de Janeiro/RJ: NAU, 2013. v. 1.

14.
RIZO, G. (Org.) ; PLETSCH, M. D. (Org.) ; SALES, S. R. (Org.) . Organizadoras da Série DOCÊNCIA.doc - volume 6 (Relações ético raciais e educação/autores org. do volume Carlos Roberto de Carvalho, Renato Noguera e Sandra Regina Sales). 1. ed. Rio de Janeiro/RJ: NAU, 2013. v. 1.

15.
GLAT, Rosana ; PLETSCH, M. D. . Inclusão escolar de alunos com necessidades especiais. 2. ed. Rio de Janeiro/RJ: Eduerj, 2012. v. 1. 162p .

16.
PLETSCH, M. D.. Dossiê Educação Especial e Inclusão Escolar: políticas, práticas e pesquisas. 1. ed. Seropédica/RJ: EDUR/UFRRJ, 2012. v. 1.

17.
RIZO, G. (Org.) ; PLETSCH, M. D. (Org.) ; SALES, S. R. (Org.) . Org. da Edição/Coordenação Editorial - Publicações Prodocência UFRRJ livro Educação em ciências e educação ambiental: caminhos e confluências / org do volume.: Mauro Guimarães, Lana Fonseca.. 1. ed. Seropédica/RJ: EDUR/UFRRJ, 2012. v. 1.

18.
PLETSCH, M. D.; DAMASCENO, A. R. (Org.) . Educação Especial e inclusão escolar: reflexões sobre o fazer pedagógico. 1. ed. Seropédica/RJ: EDUR, 2011. 256p .

19.
GLAT, Rosana ; PLETSCH, M. D. . Inclusão escolar de alunos com necessidades especiais. Rio de Janeiro-RJ: EDUERJ, 2011. 162p .

20.
PLETSCH, M. D.; CARVALHO, C. R. (Org.) . Dossiê Processos de inclusão e exclusão escolar e movimentos sociais. 1. ed. Rio de Janeiro/RJ: EDUERJ, 2011. v. 1.

21.
RIZO, G. (Org.) ; PLETSCH, M. D. (Org.) . Organização da Edição/Coordenação editorial - Publicações Prodocência UFRRJ livro Universidade e Formação organizado por Patricia Bastos de Azevedo e Gabriela Rizo. 1. ed. Seropédica/RJ: EDUR/UFRRJ, 2011.

22.
RIZO, G. (Org.) ; PLETSCH, M. D. (Org.) . Org. da Edicão/Coordenação Editorial - Publicações Prodocência da UFRRJ - Livro Tecnologias e linguagens e Educação dorganizado por Marco Antonio de Moraes e Olivia Chaves de Oliveira. 1. ed. Seropédica/RJ: EDUR/UFRRJ, 2011.

23.
RIZO, G. (Org.) ; PLETSCH, M. D. (Org.) ; SALES, S. R. (Org.) . Organizadoras da Série Docência.doc volume 3 (Educação e Jovens e Adultos - políticas e práticas educativas/ autores org. do volume Sandra Regina Sales e José de Souza Santos). 1. ed. Rio de Janeiro/RJ: NAU, 2011. v. 1.

24.
RIZO, G. (Org.) ; PLETSCH, M. D. (Org.) ; SALES, S. R. (Org.) . Organizadoras da Série Docência.doc volume 4 (Educação infantil e ensino fundamental: contextos, práticas e pesquisa/autores org. Anelise Monteiro do Nascimento). 1. ed. Rio de Janeiro/RJ: NAU, 2011. v. 1.

25.
PLETSCH, M. D.; RIZO, G. (Org.) . Cultura e Formação: contribuições para a prática docente. Rio de Janeiro: EDUR, 2010.

26.
RIZO, G. (Org.) ; PLETSCH, M. D. (Org.) . Org. da Edicação/Coordenação editorial - Publicações Prodocência da UFRRJ - livro Oficinas de ensino organizado por Marília Lopes de Campos e Lana Claudia Fonseca de Souza. 1. ed. EDUR: Seropédica/RJ, 2010.

27.
RIZO, G. (Org.) ; PLETSCH, M. D. (Org.) ; SALES, S. R. (Org.) . Organizadoras da Série DOCÊNCIA.doc - volume 2 (Diversidade e transversalidade nas práticas educativas/autores org. do volume Marilia Campos e Ana Cristina F. de Souza. 1. ed. Rio de Janeiro/RJ: NAU, 2010. v. 1.

28.
RIZO, G. (Org.) ; PLETSCH, M. D. (Org.) ; SALES, S. R. (Org.) . Organizadoras da Série Docência.doc volume 1 (Livro Repensando a inclusão escolar de autoria de Márcia Denise Pletsch). 1. ed. Rio de Janeiro/RJ: NAU, 2010. v. 1.

29.
PLETSCH, M. D.. Repensando a inclusão escolar: diretrizes políticas, práticas curriculares e deficiência intelectual. 1ª. ed. Rio de Janeiro: Editora EDUR e Editora NAU, 2010. 280p .

30.
NOGUEIRA, Mário Líucio de Lima ; OLIVEIRA, Eloiza da Silva Gomes de ; BRAUN, Patrícia ; PLETSCH, M. D. . Tópicos especiais em educação inclusiva: estigmas e preconceitos. 1. ed. Curitiba- PR: IESDE BRASIL, 2004. v. 1. 124p .

31.
NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima ; OLIVEIRA, Eloiza da Silva Gomes de ; SÁ, Márcia Souto Maior Mourão ; BRAUN, Patrícia ; PLETSCH, M. D. . Legislação e políticas em educação inclusiva. Curitiba - PR: IESDE BRASIL, 2004. v. 1. 83p .

Capítulos de livros publicados
1.
PLETSCH, M. D.; OLIVEIRA, M. C. P. de ; CAMPOS, E. C. V. Z. . A avaliação mediada como pressuposto para o planejamento educacional individualizado (PEI) para alunos com deficiências.. In: Anna Augusta Sampaio de Oliveira - Kátia de Abreu Fonseca - Marcia Regina dos Reis. (Org.). Formação de professores e práticas educacionais inclusivas. 1ed.CRV: Curitiba/PR, 2018, v. 1, p. 137-152.

2.
CAMPOS, E. C. V. Z. ; PLETSCH, M. D. . Experiências com a pesquisa ação para o Planejamento Educacional Individualizado (PEI) focando a escolarização de alunos com deficiência intelectual. In: Marco Antonio Melo Franco. (Org.). Práticas Pedagógicas em contextos de inclusão: situações de sala de aula. 1ed.Judiaí-SP: Paco, 2018, v. 1, p. 75-98.

3.
OLIVEIRA, A. A. ; ROCHA, A. N. D. C. ; PAIXAO, K. M. G. ; PLETSCH, M. D. ; PAPIM, A. A. P. . Aquisição da Leitura e Escrita por Escolares com Deficiência Intelectual: notas sobre pesquisa de intervenção pedagógica e a construção de materiais facilitadores. In: Áima Pinheiro de Oliveira, Aila Narene Dahwache Criado ROCHA, Regina Keiko Kato Miura e Eline Silva Rodrigues. (Org.). Desenvolvimento Infantil, Escola e Inclusão: ações pedagógicas e intersetoriais. 1ed.Curitiba/PR: CRV, 2017, v. 1, p. 179-199.

4.
PLETSCH, M. D.; OLIVEIRA, M. C. P. de . A escoalrização de pessoas com deficiência intelectual na contemporaneidade: análise das práticas pedagógicas e dos processos de ensino e aprendizagem. In: Katia Regina Moreno Kaiado, Claudio roberto Baptista e Denise Meyrelles de Jesus. (Org.). Deficiência mental e deficiência intelectual em debate. 1ed.Uberlândia/MG: nAVEGANDO, 2017, v. 1, p. 265-286.

5.
PLETSCH, M. D.. Dimensões da formação de professores no contexto de políticas de inclusão escolar à luz da perspectiva histórico cultural. In: Sonia Lopes Victor e Ivone Martins de Oliveira. (Org.). Educação Especial: políticas e formação de professores. 1ed.Marília/SP: ABPEE, 2016, v. 1, p. 213-222.

6.
PLETSCH, M. D.; ARAUJO, D. F. ; LIMA, M. F. C. . Formação inicial e continuada de professores para a inclusão escolar de pessoas com deficiências. In: Maria Cristina Marquezine, Rosângela Marques Busto e Dirce Shizuko Fujisawa. (Org.). Formação docente e políticas públicas: cenários e desafios. 1ed.Florianópolis/SC: Letras Contemporâneas, 2016, v. 1, p. 49-61.

7.
PLETSCH, M. D.; BRAUN, Patrícia . Implicações da pesquisa na formação do professor que atua na área de Educação Especial. In: Fabiane Adela Tonetto Costas e Sílvia Maria de Oliveira Pavão. (Org.). Pesquisa em Educação Especial: referências, percursos e abordagens. 1ed.Curitiba/PE: APPRIS, 2015, v. , p. 1-15.

8.
PLETSCH, M. D.. Articulando pesquisa, extensão e formação de professores na Baixada Fluminense. In: Márcia Denise Pletsch e Flávia Faissal de Souza. (Org.). Observatório de Educação Especial e Inclusão Escolar: balanço das pesquisas e das práticas na Baixada Fluminense. 1ed.São Carlos/SP: M&M/ Editora e ABPEE, 2015, v. 1, p. 11-18.

9.
OLIVEIRA, M. C. P. de ; PLETSCH, M. D. . A avaliação da aprendizagem de alunos com deficiência intelectual. In: Márcia Denise Pletsch e Flávia Faissal de Souza. (Org.). Observatório de Educação Especial e Inclusão Escolar: balanço das pesquisas e das práticas na Baixada Fluminense. 1ed.São Carlos/SP: M&M/ABPEE, 2015, v. 1, p. 125-136.

10.
OLIVEIRA, M. C. P. de ; ARAUJO, D. F. ; LIMA, M. F. C. ; PLETSCH, M. D. . Elaboração e apropriação conceitual na escolarização de alunos com deficiência intelectual. In: Márcia Denise Pletsch, Geovana Mendonça Lunardi Mendes, Regina Célia Linhares Hostins. (Org.). A escolarização de alunos com deficiência intelectual: políticas, práticas e processos cognitivos. 1ed.São Carlos/SP: M&M/ABPEE, 2015, v. 1, p. 55-70.

11.
SEGABINAZZI, M. ; MENDES, G. M. L. ; PLETSCH, M. D. . O estudo dos campos de tradução de uma mesma política: análise das tecnologias digitais no AEE. In: Márcia Denise Pletsch, Geovana Mendonça Lunardi Mendes, Regina Célia Linhares Hostins. (Org.). A escolarização de alunos com deficiência intelectual: políticas, práticas e processos cognitivos. 1ed.São Carlos/SP: M&M/ABPEE, 2015, v. 1, p. 159-178.

12.
OMOTE, A. ; GLAT, Rosana ; PLETSCH, M. D. . Análise crítica da produção de conhecimento em Educação Especial. In: Sadao Omote, Anna Augusta Sampaio de Oliveira e Miguel Chacon. (Org.). Ciência e conhecimento em Educação Especial.. 1ed.São Carlos/SP: M & M Editora/ABPEE, 2014, v. 1, p. 25-45.

13.
PLETSCH, M. D.; ROCHA, M. G. de S. . A etnografia como abordagem metodológica em pesquisas na Educação Especial. In: Leila Regina d'Oliveira de Paula Nunes. (Org.). Novas trilhas no modo de fazer pesquisas em Educação Especial. 1ed.São Carlos/SP: M&M/ABPEE, 2014, v. 1, p. 73-88.

14.
PLETSCH, M. D.. Formação docente em tempos de inclusão escolar: em foco as práticas do atendimento educacional especialziado. In: Lúcia de Araújo Ramos Martins, Gláucia Nascimento da Luz Pires e José Pires. (Org.). Caminhos para uma educação inclusiva: políticas, práticas e apoios especialziados. 132ed.João Pessoa: IDEIA, 2014, v. 1, p. 1-115.

15.
PLETSCH, M. D.. Notas sobre o desenvolvimento e a aprendizagem de pessoas com deficiência mental/intelectual: o caso do aluno Maciel. In: Maria Cristina Marquezine, Rosângela Marques Busto e Dirce Shizuko Fujisawa. (Org.). Reflexões, experiências e práticas sobre inclusão. 1ed.São Carlos/SP: M&M Editora e ABPEE, 2014, v. 1, p. 43-56.

16.
PLETSCH, M. D.; ROCHA, M. G. de S. ; S. D. A. . Conversas de grupo de pesquisa sobre a dialética da inclusão/exclusão nas políticas educacionais recentes. In: Fernando César Ferreira Gouveia, Luiz Fernandes de Oliveira e Sandra Regina Sales. (Org.). Educação e relações étnico-raciais - entre diálogos contemporâneos e políticas públicas. 1ed.Petrópolis/RJ: DP et Alli, 2014, v. 1, p. 121-138.

17.
PLETSCH, M. D.; OLIVEIRA, A. A. . O atendimento educacional especializado (AEE): análise da sua relação com o processo de inclusão escolar na área da deficiência intelectual. In: Simone Ghedini Costa Milanez, Anna Augusta Sampaio de Oliveira; Andréa Regina Nunes Misquiatti. (Org.). Atendimento educacional especializado para alunos com deficiência intelectual e transtornos globais do desenvolvimento. 1ed.São Paulo/SP: Cultura Acadêmica Editora, 2013, v. , p. 61-82.

18.
PLETSCH, M. D.. A escolarização do aluno com deficiência intelectual...apesar do diagnóstico. In: Silvia Márcia Ferreira Meletti & Mônica de Carvalho Magalhães Kassar. (Org.). Escolarização de alunos com deficiências - desafios e possibilidades. 1ed.Campinas/SP: Mercado das Letras, 2013, v. 1, p. 243-270.

19.
PLETSCH, M. D.; GLAT, Rosana . Plano educacional individualizado (PEI): um diálogo entre práticas curriculares e processos de avaliação escolar. In: Rosana Glat e Márcia Denise Pletsch. (Org.). Estratégias educacionais diferenciadas para alunos com necessidades especiais. 1ed.Rio de Janeiro/RJ: EDUERJ, 2013, v. 1, p. 17-32.

20.
PLETSCH, M. D.. Diferentes abordagens sobre as práticas de inclusão de pessoas com deficiências: pesquisas, tensões, contradições e possibilidades. In: Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva. (Org.). Conversas de grupo de pesquisa : enlaces entre educação e arte. 1ed.Itajaí/SC: Casa Aberta Editora, 2013, v. 1, p. 1-12.

21.
SILVA, I. C. M. ; PLETSCH, M. D. ; PAULA, L. A. L. de . Da política de Educação Inclusiva à realidade institucional: um estudo sobre a acessibilidade na educação profissional. Educação profissional inclusiva: desafios e perspectivas. 1ed.Seropédica\RJ: Edur, 2012, v. 1, p. 121-140.

22.
PLETSCH, M. D.. "Educação Inclusiva": notas sobre um caso particular. In: Anelise Monteiro do Nascimento. (Org.). Educação infantil e ensino fundamental: contextos, práticas e pesquisa. 1ed.Rio de Janeiro/RJ: NAU, 2011, v. 1, p. 109-121.

23.
MACEDO, P. C. ; CARVALHO, L. T. ; PLETSCH, M. D. . Atendimento educacional especializado: uma breve análise das atuais políticas de inclusão. Educação Especial e inclusão escolar: reflexões sobre o fazer pedagógico. 1ed.Rio de Janeiro: EDUR, 2011, v. 1, p. 30-40.

24.
SILVA, A. do C. ; DUARTE, G. R. ; FARIA, M. S. de ; PLETSCH, M. D. . O cinema como estratégia para discutir a inclusão no cotidiano escolar: uma análise do filme ?VERMELHO COMO O CÉU?. In: Márcia Denise Pletsch, Gabriela Rizo. (Org.). Cultura e Formação: contribuições para a prática docente. Rio de Janeiro: EDUR, 2010, v. , p. 76-81.

25.
GLAT, Rosana ; PLETSCH, M. D. . Diferentes dimensões do processo de inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais na rede pública do Município do Rio de Janeiro. In: Alexandra Ayach Anache & Antônio Carlos do N. Osório. (Org.). Da Educação Especial à Educação na Diversidade: escolarização, pra´ticas e processos. Campo Grande/MS: Editora UFMS, 2010, v. , p. 89-106.

26.
PLETSCH, M. D.; GLAT, Rosana . O ensino itinerante como apoio para a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais em classes regulares: uma análise etnográfica. In: Carmen Lúcia Guimarães Mattos e Helena Amaral da Fontoura. (Org.). Etnografia e educação: relatos de pesquisa. Rio de Janeiro/RJ: EDUERJ, 2009, v. , p. 47-61.

27.
PLETSCH, M. D.. Discutindo a inclusão de pessoas com deficiência mental no ensino regular a partir da proposta do sistema de apoios da Associação Americana de Retardo mental (AAMR, 2002). In: MariaCristina Marquezine, Eduardo José Manzini, Rosangela Marques Busto, Eliza Dieko O. Tanaka, Dirce S. Fujisawa. (Org.). Re'discutindo a inclusão. 1ed.Londrina/PR: ABPEE, 2009, v. 4, p. 89-98.

28.
PLETSCH, M. D.; FONTES, Rejane de Souza ; GLAT, Rosana . Pesquisas com abordagem etnográfica sobre a inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais no ensino regular. In: Maria Cristina Marquezine, Eduardo José Manzine, Eliza D. O. Tanaka, Dirce S. Fujisawa, Rosangela M. Busto. (Org.). Tópicos de Metodologia de pesquisa para Educação Especial. 1ed.Londrina/PR: ABPEE, 2009, v. 1, p. 67-75.

29.
GLAT, Rosana ; FERNANDES, E. M. ; PLETSCH, M. D. . Políticas de Educação Inclusiva e seus desdobramentos na rede pública do Estado do Rio de Janeiro. In: Alice Casimiro Lopes & Elizabeth Macedo. (Org.). Políticas de currículo no Brasil e em Portugal. 1ed.Porto/Portugal: Profedições, 2008, v. , p. 133-153.

30.
FONTES, Rejane de Souza ; PLETSCH, M. D. ; BRAUN, Patrícia ; GLAT, Rosana . Estratégias pedagógicas para a inclusão de alunos com deficiência mental no ensino regular. In: Rosana Glat. (Org.). Educação Inclusiva: cultura e cotidiano escolar. Rio de Janeiro/RJ: Sete Letras, 2007, v. , p. 79-96.

31.
PLETSCH, M. D.; FONTES, Rejane de Souza . O atendimento educacional de alunos com altas habilidades: uma prática em construção. In: Rosana Glat. (Org.). Educação Inclusiva: cultura e cotidiano escolar. Rio de Janeiro/RJ: Sete Letras, 2007, v. , p. 172-185.

32.
PLETSCH, M. D.; BRAUN, P. ; SODRE, J. . A formação inicial e continuada de recursos humanos para prática docente frente á educação inclusiva. In: Francisco de Paulo Nunes Sobrinho. (Org.). Educação Inclusiva: Pesquisa e Interfaces. Rio de Janeiro: Livre Expressão, 2003, v. 01, p. 62-78.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
PLETSCH, M. D.. Legislação e políticas públicas educacionais para pessoas com deficiências no Brasil contemporãneo. Revista Destinos da UFRRJ, Nova Iguaçu, p. 1 - 4, 11 nov. 2013.

2.
PLETSCH, M. D.. Educação para todos X Educação Especial. Atos e Fatos, Três Passos - RS.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
LIMA, M. F. C. ; Márcia Denise Pletsch . Mediações pedagógicas no processo de escolarização de alunos com deficiência intelectual. In: III Congresso Nacional de Educação, 2016. Anais do III Congresso Nacional de Educação, 2016. v. 1. p. 1-12.

2.
ALMEIDA, T. F. ; PLETSCH, MÁRCIA DENISE . Indicadores da Educação Especial na Baixada Fluminense. In: I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e XVIII Jornada de Educação Especial, 2016, Marília/SP. Anais do I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e XVIII Jornada de Educação Especial, 2016. v. 1. p. 1-12.

3.
MOREIRA, S. C. P. C. ; AGUIAR, A. L. M. ; SOUZA, A. P. S. G. ; PLETSCH, MÁRCIA DENISE . Diferentes olhares sobre a inclusão de alunos com deficiência no ensino superior. In: I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e XIII Jornada de Educação Especial, 2016, Marília/SP. Anais do I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e XIII Jornada de Educação Especial, 2016. v. 1. p. 1-13.

4.
CORREA, R. P. ; PLETSCH, MÁRCIA DENISE . A formação de conceitos em alunos com deficiência intelectual: aspectos do processo de ensino e aprendizagem. In: I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e XIII Jornada de Educação Especial, 2016, Marília/SP. Anais do I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e XIII Jornada de Educação Especial, 2016. v. 1. p. 1-13.

5.
PACHECO, M. C. S. ; PLETSCH, MÁRCIA DENISE . O estudo de caso como possibilidade para o processo de identificação e encaminhamento de alunos com deficiência intelectual para o atendimento educacional especializado. In: I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e XIII Jornada de Educação Especial, 2016, Marília/SP. Anais do I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e XIII Jornada de Educação Especial, 2016. v. 1. p. 1-12.

6.
CAMPOS, E. C. V. Z. ; PLETSCH, MÁRCIA DENISE . Diálogos entre o currículo e o planejamento educacional individualizado (PEI) na escolarização de alunos com deficiência intelectual. In: I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e XIII Jornada de Educação Especial, 2016, Marília/SP. Anais do I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e XIII Jornada de Educação Especial, 2016. v. 1. p. 1-13.

7.
LIMA, M. F. C. ; ARAUJO, D. F. ; PLETSCH, MÁRCIA DENISE . Formação de professores na perspectiva histórico-cultural: a escolarização de alunos com deficiência intelectual. In: I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e XIII Jornada de Educação Especial, 2016, Marília/SP. Anais do I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e XIII Jornada de Educação Especial, 2016. v. 1. p. 1-10.

8.
SOUZA, I. M. S. ; RAMOS, A. R. ; SANTOS, J. V. F. ; PLETSCH, MÁRCIA DENISE . A escolarização de alunos com deficiência múltipla. In: I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e XIII Jornada de Educação Especial, 2016, Marília/SP. Anais do I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e XIII Jornada de Educação Especial, 2016. v. 1. p. 1-14.

9.
LIMA, M. F. C. ; PLETSCH, MÁRCIA DENISE . Concepções docentes sobre inclusão escolar. In: I Seminário de Currículo, Inclusão e Educação Escolar, 2016, Braga/Portugal. Anais do I Seminário de Currículo, Inclusão e Educação Escolar, 2016.

10.
MOREIRA, S. C. P. C. ; PLETSCH, MÁRCIA DENISE . Políticas de inclusão no ensino superior: panorama da implementação do Núclio de Inclusão da UFRRJ. In: I Seminário de Currículo, Inclusão e Educação Escolar, 2016, Braga/´Portugal. Anais do I Seminário de Currículo, Inclusão e Educação Escolar, 2016.

11.
OLIVEIRA, M. C. P. de ; PLETSCH, MÁRCIA DENISE . A escolarização de alunos com deficiência intelectual à luz da perspectiva histórico-cultural em diálogo com a avaliação mediada. In: I Seminário de Currículo, Inclusão e Educação Escolar, 2016, Braga/Portugal. Anais do I Seminário de Currículo, Inclusão e Educação Escolar, 2016.

12.
AVILA, L. L. ; PLETSCH, MÁRCIA DENISE . Planejamento Educacional Individualizado (PEI) para pessoas com deficiência intelectual na Rede Municipal de Educação de Duque de Caxias (2001-2012). In: VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2016, São Carlos/SP. Anais do VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2016. p. 1-15.

13.
PACHECO, M. C. S. ; PLETSCH, MÁRCIA DENISE . Formação continuada: o estudo de caso para avaliação e encaminhamento de alunos com deficiência intelectual. In: VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2016, São Carlos/SP. Anais do VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2016. p. 1-14.

14.
OLIVEIRA, M. C. P. de ; PLETSCH, MÁRCIA DENISE . A escolarização de alunos com deficiência intelectual: avaliação mediada e apropriação conceitual. In: VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2016, São Carlos/SP. Anais do VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2016. p. 1-10.

15.
ROCHA, M. G. S. ; PLETSCH, MÁRCIA DENISE . A escolarização de alunos com deficiência múltipla: processo de aprendizagem no contexto da Baixada Fluminense. In: VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2016, São Carlos/SP. Anais do VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2016. p. 1-14.

16.
ROCHA, M. G. S. ; PLETSCH, MÁRCIA DENISE . O atendimento educacional especializado para alunos com múltiplas deficiências: políticas públicas e desafios para a escoalrização. In: VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2016, São Carlos/SP. Anais do VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2016. p. 1-14.

17.
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82.
GLAT, Rosana ; FONTES, Rejane de Souza ; PLETSCH, M. D. . O papel da Educação Especial no processo de inclusão escolar: a experiência da rede municipal de educação do Rio de Janeiro. In: 29ª Reunião Anual da ANPED Educação, cultura e conhecimento na contemporaneidade - desafios e compromissos, 2006, Caxambú/MG. Anais da 29ª Reunião Anual da ANPED - Educação, cultura e conhecimento na contemporaneidade - desafios e compromissos, 2006. p. 1-12.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
ROCHA, M. G. S. ; PLETSCH, M. D. . Deficiência múltipla e escolarização: levantamento de dados e análise dos processos de ensino e aprendizagem. In: XI Fórum da Pós-Graduação da UFRRJ, 2016. Anais do XI Fórum da Pós-Graduação da UFRRJ. p. 1-3.

2.
MORAIS, L. H. ; PLETSCH, M. D. . A escolarização de alunos com deficiência intelectual: políticas públicas, processos cognitivos e avaliação da aprendizagem. In: XXV Jornada de Iniciação Científica e III Semana de Pesquisa, Tecnologia e Inovação, 2015, Nova Iguaçu. Anais da XXV Jornada de Iniciação Científica e III Semana de Pesquisa, Tecnologia e Inovação, 2015. v. 1. p. 1-3.

3.
SILVA, D. M. ; ARAUJO, D. F. ; OLIVEIRA, M. C. P. de ; PLETSCH, M. D. . Um estudo sobre o atendimento educacional especializado dirigido par aos alunos com deficiência intelectual nas redes de ensino da Baixada Fluminense. In: II Reunião anual de iniciação científica, XXIV Jornada de Iniciação Científica e II Semana de Pesquisa, Tecnologia e Inovação, 2014, Seropédica/RJ. Anais II Reunião anual de iniciação científica, XXIV Jornada de Iniciação Científica e II Semana de Pesquisa, Tecnologia e Inovação, 2014. v. 1. p. 1-3.

4.
Batista, G. de F. ; ALMEIDA, T. F. ; PLETSCH, M. D. . Educação Especial na Baixada Fluminense: novos paradigmas a partir das políticas de educação inclusiva. In: II Reunião anual de iniciação científica, XXIV Jornada de Iniciação Científica e II Semana de Pesquisa, Tecnologia e Inovação, 2014, Seropédica/RJ. Anais da II Reunião anual de iniciação científica, XXIV Jornada de Iniciação Científica e II Semana de Pesquisa, Tecnologia e Inovação, 2014. v. 1. p. 1-3.

5.
SILVA, C. O. ; RAMOS, A. R. ; AVILA, L. L. ; PLETSCH, M. D. . Deficiência mental ou intelectual? aproximações epistemológicas. In: II Reunião anual de iniciação científica, XXIV Jornada de Iniciação Científica e II Semana de Pesquisa, Tecnologia e Inovação, 2014, Seropédica/RJ. Anais da II Reunião anual de iniciação científica, XXIV Jornada de Iniciação Científica e II Semana de Pesquisa, Tecnologia e Inovação, 2014. v. 1. p. 1-3.

6.
MOREIRA, S. C. P. C. ; MORAIS, L. H. ; SILVA, E. S. O. E. ; PLETSCH, M. D. . Vinte anos da Declaração de Salamanca: avanços, desafios e perspectivas na implementação das políticas de educação inclusiva. In: II Reunião anual de iniciação científica, XXIV Jornada de Iniciação Científica e II Semana de Pesquisa, Tecnologia e Inovação, 2014, Seropédica/RJ. Anais da II Reunião anual de iniciação científica, XXIV Jornada de Iniciação Científica e II Semana de Pesquisa, Tecnologia e Inovação, 2014. v. 1. p. 1-3.

7.
SILVA, I. R. ; SOUZA, I. M. S. ; CAMPOS, E. C. V. Z. ; PLETSCH, M. D. . Atedimento Educacional Especializado (AEE) e classe regular: um trabalho em colaboração para a inclusão do aluno deficiente intelectual. In: II Reunião anual de iniciação científica, XXIV Jornada de Iniciação Científica e II Semana de Pesquisa, Tecnologia e Inovação, 2014, Seropédica/RJ. Anais da II Reunião anual de iniciação científica, XXIV Jornada de Iniciação Científica e II Semana de Pesquisa, Tecnologia e Inovação, 2014. v. 1. p. 1-3.

8.
GUEDES, R. S. ; OLIVEIRA, M. C. P. de ; PLETSCH, M. D. . Os processos de ensino e aprendizagem de alunos com deficiência intelectual. In: I Reunião anual de iniciação científica, XXIII Jornada de Iniciação científica e I Semana de Pesquisa, Tecnologia e inovação, 2013. Anais da I Reunião anual de iniciação científica, XXIII Jornada de Iniciação científica e I Semana de Pesquisa, Tecnologia e inovação. v. 1. p. 1-3.

9.
ARAUJO, D. F. ; SILVA, D. M. ; PLETSCH, M. D. . O atendimento educacional especializado para pessoas com deficiência intelectual: uma análise da resolução 4 de 2009. In: I Reunião anual de iniciação científica, XXIII Jornada de Iniciação científica e I Semana de Pesquisa, Tecnologia e inovação, 2013, Seropédica/RJ. Anais da I Reunião anual de iniciação científica, XXIII Jornada de Iniciação científica e I Semana de Pesquisa, Tecnologia e inovação, 2013. v. 1. p. 1-3.

10.
SILVA, I. R. ; Batista, G. de F. ; MOREIRA, S. C. P. C. ; PLETSCH, M. D. . Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva: uma análise crítica dos avanços, conquistas e desafios. In: I Reunião anual de iniciação científica, XXIII Jornada de Iniciação científica e I Semana de Pesquisa, Tecnologia e inovação, 2013, Seropédica/RJ. Anais da I Reunião anual de iniciação científica, XXIII Jornada de Iniciação científica e I Semana de Pesquisa, Tecnologia e inovação, 2013. v. 1. p. 1-3.

11.
Batista, G. de F. ; PLETSCH, M. D. . Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva: uma análise das políticas públicas de inclusão escolar no município de Nova Iguaçu. In: I Reunião anual de iniciação científica, XXIII Jornada de Iniciação científica e I Semana de Pesquisa, Tecnologia e inovação, 2013, Seropédica/RJ. Anais da I Reunião anual de iniciação científica, XXIII Jornada de Iniciação científica e I Semana de Pesquisa, Tecnologia e inovação, 2013. v. 1. p. 1-3.

12.
SANTOS, D. N. ; SEVERINO, J. de A. ; Magalhães, Shamila Del Prete ; PLETSCH, M. D. . O que dizem os dados do IBGE sobre a deficiência intelectual na Baixada Fluminense. In: I Reunião anual de iniciação científica, XXIII Jornada de Iniciação científica e I Semana de Pesquisa, Tecnologia e inovação, 2013, Seropédica/RJ. Anais da I Reunião anual de iniciação científica, XXIII Jornada de Iniciação científica e I Semana de Pesquisa, Tecnologia e inovação, 2013. v. 1. p. 1-3.

13.
PLETSCH, M. D.; MENDES, G. M. L. ; HOSTINS, R. C. L. . A ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: políticas públicas, processos cognitivos e avaliação da aprendizagem. In: IV Seminário Observatório da Educação, 2013, Brasília/DF. Anais do IV Seminário Observatório da Educação, 2013. p. 1-1.

14.
PLETSCH, M. D.; MACEDO, P. C. ; CARVALHO, L. T. . Observatório de Educação Especial e inclusão escolar: uma análise da realidade da Baixada FLuminense/RJ. In: IV Seminário Nacional sobre educação e inclusão social de pessoas com necessidades especiais, 2010, Natal/RN. Anais do IV Seminário Nacional sobre educação e inclusão social de pessoas com necessidades especiais, 2010. p. 1-4.

15.
PLETSCH, M. D.. Inclusão de alunos com deficiência mental: processo de ensino-aprendizagem. In: I Fórum Internacional de inclusão da pessoa com autismo e deficiência ment mental, 2009, Rio de Janeiro/RJ. Anais do I Fórum Internacional de inclusão da pessoa com autismo e deficiência mnetal, 2009. p. 1-4.

16.
MACEDO, P. C. ; CARVALHO, L. T. ; PLETSCH, M. D. . Uma análise das matrículas de alunos com necessidades educacionais especiais a partir da implementação da política de ?educação inclusiva?. In: Jornada de Iniciação Científica da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, 2009, Seropédica/RJ. Anais da ... Jornada de Iniciação Científica, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, 2009. p. 1-3.

17.
RIBEIRO, E. H. ; PLETSCH, M. D. . O papel da escola especial na escolarização de pessoas com deficiência mental:notas de uma pesquisa de campo realizada na Baixada Fluminense. In: XIX Jornada de Iniciação Científica da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, 2009, Seropédica/RJ. Anais da ... Jornada de Iniciação Científica, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, 2009. p. 1-1.

18.
PLETSCH, M. D.. Compreendendo a deficiência mental na sua multidimensionalidade. In: 10º Congresso Estadual das Apaes de Minas Gerais e 3º Rorúm de Autodefensores, 2006, São Lourenço/MG. Anais do 10º Congresso Estadual das Apaes de Minas Gerais e 3º Rorúm de Autodefensores, 2006. p. 1-3.

19.
PLETSCH, M. D.. O envelhecimento das pessoas com deficiência mental: um novo desafio para o Brasil. In: 10º Congresso Estadual das Apaes de Minas Gerais e 3º Rórum de Autodefensores, 2006, Caxambú/MG. Anais do 10º Congresso Estadual das Apaes de Minas Gerais e 3º Rórum de Autodefensores, 2006. p. 1-3.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
RAMOS, A. R. ; PLETSCH, M. D. . Uma cartografia sobre as condições de escolarização e desenvolvimento de alunos com deficiência intelectual e múltipla na Baixada Fluminense. In: IV Reunião anual de Iniciação Científica da UFRRJ, 2016, Nova Iguaçu/RJ. Anais da IV Reunião anual de Iniciação Científica da UFRRJ, 2016. v. 1. p. 1-1.

2.
SANTOS, J. V. F. ; PLETSCH, M. D. . Desafios e possibilidades para a escolarização de alunos com deficiência intelectual e múltipla. In: IV Reunião Anual de Iniciação Científica da UFRRJ, 2016, Nova Iguaçu/RJ. Anais da IV Reunião Anual de Iniciação Científica da UFRRJ, 2016. v. 1. p. 1-1.

3.
CORREIA, M. P. ; PLETSCH, M. D. . A avaliação da aprednizagem de alunos com deficiência intelectual à luz da abordagem histórico-cultural. In: X Fórum da Pós-Graduação da UFRRJ, 2015, Seropédica/RJ. Anais do X Fórum da Pós-Graduação da UFRRJ, 2015.

4.
CAMPOS, E. C. V. Z. ; PLETSCH, M. D. . Diálogos entre o currículo e o planejamento educacional individualizado (PEI) na escolarização de alunos com deficiência intelectual. In: X Fórum da Pós-Graduação da UFRRJ, 2015, Seropédica/RJ. Anais do X Fórum da Pós-Graduação da UFRRJ, 2015.

5.
ARAUJO, D. F. ; PLETSCH, M. D. . Observatório de Educação Especial e Inclusão Escolar: uma análise da Formação Inicial e Continuada do Professor. In: X Fórum de Pós-Graduação da UFRRJ, 2015, Seropédica/RJ. Anais do X Fórum de Pós-Graduação da UFRRJ, 2015.

6.
OLIVEIRA, M. C. P. de ; PLETSCH, M. D. . Um estudo sobre o atendimento educacional especializado dirigido para alunos com necessidades educacionais especiais. In: 9º Fórum de Pós-Graduação da UFRRJ - Ética na Pesquisa, 2014, Seropédica/RJ. Anais do 9º Fórum de Pós-Graduação da UFRRJ - Ética na Pesquisa, 2014. v. 1. p. 1-1.

7.
MONTEIRO, A. H. C. ; PLETSCH, M. D. . Práticas e políticas públicas inclusivas nos institutos federais: o caso das licenciaturas do IFRJ - Campus Volta Redonda. In: 9º Fórum de Pós-Graduação da UFRRJ - Ética na Pesquisa, 2014. Anais do 9º Fórum de Pós-Graduação da UFRRJ - Ética na Pesquisa. v. 1. p. 1-1.

8.
CAMPOS, E. C. V. Z. ; PLETSCH, M. D. . Currículo e o planejamento educacional individualizado (PEI): um diálogo necessário na escolarização de alunos com deficiência intelectual. In: 9º Fórum de Pós-Graduação da UFRRJ - Ética na Pesquisa, 2014, Seropédica/RJ. Anais do 9º Fórum de Pós-Graduação da UFRRJ - Ética na Pesquisa, 2014. v. 1. p. 1-1.

9.
AVILA, L. L. ; PLETSCH, M. D. . O planejamento educacional individualizado (PEI) para alunos com deficiência intelectual na rede municipal de Ensino de Duque de Caxias. In: 9º Fórum de Pós-Graduação da UFRRJ - Ética na Pesquisa, 2014, Seropédica/RJ. Anais do 9º Fórum de Pós-Graduação da UFRRJ - Ética na Pesquisa, 2014. v. 1. p. 1-1.

10.
ALMEIDA, T. F. ; PLETSCH, M. D. . Os indicadores sobre a implementação das políticas de inclusão escolar em redes de ensino da Baixada Fluminense. In: 9º Fórum de Pós-Graduação da UFRRJ - Ética na Pesquisa, 2014, Seropédica/RJ. Anais do 9º Fórum de Pós-Graduação da UFRRJ - Ética na Pesquisa, 2014. v. 1. p. 1-1.

11.
PIRES, R. ; PLETSCH, M. D. . A deficiência intelectual na perspectiva histórico-cultural. In: I Encontro de Diversidade e Inclusão da UFF: caminho e novas atitudes, 2014, Niterói/RJ. E-BOOK do I Encontro de diversidade e inclusão da UFF: caminho e novas atitudes, 2014. v. 1. p. 1-1.

12.
ROCHA, M. G. de S. ; PLETSCH, M. D. . A aprendizagem de alunos com deficiência múltipla: tecnologias assistivas como possibilidades para processos e práticas no atendimento educacional especializado. In: VIII Fórum da Pós-Graduação da UFRRJ - responsabilidade social na gestão da pesquisa e inovação tecnológica, 2013, Seropédica/RJ. Anais do VIII Fórum da Pós-Graduação da UFRRJ, 2013. v. 1. p. 1-1.

13.
AVILA, L. L. ; PLETSCH, M. D. . Conceito de Compensação e o deficiente intelectual. In: VIII Fórum da Pós-Graduação da UFRRJ - responsabilidade social na gestão da pesquisa e inovação tecnológica, 2013, Seropédica/RJ. Anais do VIII Fórum da Pós-Graduação da UFRRJ - Políticas públicas no desenvolvimento técnico-científico, 2013. v. 1. p. 1-1.

14.
MONTEIRO, A. H. C. ; PLETSCH, M. D. . Inclusão de alunos com necessidades educacionais específicas no campus Volta Redonda do Instituo Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro- IFRJ. In: VIII Fórum da Pós-Graduação da UFRRJ - responsabilidade social na gestão da pesquisa e inovação tecnológica, 2013, Seropédica/RJ. Anais do VIII Fórum de Pós-Graduação da UFRRJ, 2013. v. 1. p. 1-1.

15.
SILVA, E. P. ; PLETSCH, M. D. . Atendimento educacional especializado para alunos com altas habilidades/superdotação: um estudo sobre a rede municipal de Educação de Angra dos Reis/RJ. In: VIII Fórum da Pós-Graduação da UFRRJ - responsabilidade social na gestão da pesquisa e inovação tecnológica, 2013, Seropédica/RJ. Anais do VIII Fórum de Pós-Graduação da UFRRJ, 2013. v. 1. p. 1-1.

16.
S. D. A. ; PLETSCH, M. D. . A sala de recursos multifuncionais: uma análise do desenvolvimento da afetividade e interrelacionamnto entre pais ouvintes e seus filhos surdos através da LIBRAS. In: VII Fórum da Pós-Graduação da UFRRJ - Políticas públicas no desenvolvimento técnico-científico, 2012, Seropédica/RJ. Anais do VII Fórum da Pós-Graduação da UFRRJ - Políticas públicas no desenvolvimento técnico-científico, 2012. v. 1. p. 1-1.

17.
ROCHA, M. G. de S. ; PLETSCH, M. D. . A aprendizagem de alunos com múltiplas deficiências: processos e práticas que podem favorecer o atendimento educacional especialziado. In: VII Fórum da Pós-Graduação da UFRRJ - Políticas públicas no desenvolvimento técnico-científico, 2012, Seropédica/RJ. Anais do VII Fórum da Pós-Graduação da UFRRJ - Políticas públicas no desenvolvimento técnico-científico, 2012. v. 1. p. 1-1.

18.
SILVA, E. P. ; PLETSCH, M. D. . Uma ana´lise do atendimento educacional especializado para alunos com altas habilidades/superdotação na Secretaria Municipal de Educação de Angra dos Reis. In: VII Fórum da Pós-Graduação da UFRRJ - Políticas públicas no desenvolvimento técnico-científico, 2012, Seropédica/RJ. Anais do VII Fórum da Pós-Graduação da UFRRJ - Políticas públicas no desenvolvimento técnico-científico, 2012. v. 1. p. 1-1.

19.
CARVALHO, L. T. ; PLETSCH, M. D. . A implementação do Decreto nº 6571 e seu impacto nas matrículas de alunos com necessidades educacionais especiais. In: XXI Jornada de Iniciação Científica da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, 2011, Seropédica/RJ. Anais da ... Jornada de Iniciação Científica, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, 2011. p. 1-2.

20.
MACEDO, P. C. ; PLETSCH, M. D. . A implementação do Atendimento Educaiconal Especializado e suas influências no financiamento do FUNDEB nas redes municipais de ensino da Baixada Fluminense/RJ. In: XXI Jornada de Iniciação Científica da UFRRJ, 2011, Seropédica-RJ. Anais da ... Jornada de Iniciação Científica, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, 2011. p. 1-1.

21.
CASTRO, T. S. de ; PLETSCH, M. D. . A formação de professores para o Atendimento Educacional Especializado. In: XXI Jornada de Iniciação Científica da UFRRJ, 2011, Seropédica/RJ. Anais da ... Jornada de Iniciação Científica, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, 2011. p. 1-1.

22.
CARVALHO, L. T. ; MACEDO, P. C. ; PLETSCH, M. D. . Observatório de Educação Especial e inclusão educacional: políticas públicas e práticas curriculares. In: XX Jornada de Iniciação Científica da UFRRJ - a diversidade na pesquisa, 2010, Seropédica/RJ. Anais da ... Jornada de Iniciação Científica, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, 2010. p. 1-2.

23.
ADÃO, A. N. ; MARÇAL, C. C. ; PLETSCH, M. D. . Uma análise sobre o processo de ensino-aprendizagem de alunos com autismo. In: I Fórum internacional de inclusão da pessoa com autismo e deficiência mental, 2009, Rio de Janeiro/RJ. Anais do I Fórum internacional de inclusão da pessoa com autismo e deficiência mental, 2009. p. 1-1.

24.
PLETSCH, M. D.. Alfabetização de crianças com dificuldades de aprendizagem decorrentes de necessidades educacionais especiais: políticas públicas, contextos sociais e práticas pedagógicas. In: 31ª Reunião Anual da ANPED- Constituição Brasielira, direitos humanos e educação, 2008, Caxambu/MG. Anais da 31ª Reunião Anual da ANPED, 2008. p. 31-32.

25.
PLETSCH, M. D.. A Educação Especial no contexto da inclusão escolar: diretrizes políticas, currículo e práticas pedagógicas. In: I Seminário de Pesquisa do Departamento de Educação e Sociedade (DES/IM/UFRRJ), 2008, Nova Iguaçu/RJ. Anais do I Seminário de Pesquisa do Departamento de Educação e Sociedade (DES/IM/UFRRJ). Serpédica/RJ: Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRRJ), 2008. v. 1. p. 46-47.

26.
PLETSCH, M. D.; GLAT, Rosana . O professor itinernate como suporte para a educação inclusiva em escolas da rede municipal de educação do Rio de Janeiro. In: VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2007, Vitória/ES. Anais do VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Vitória/ES: Editora Universitária da UFES, 2007. p. 170-170.

27.
GLAT, Rosana ; FERREIRA, Júlio Romero ; OLIVEIRA, Eloiza da Silva Gomes de ; MACHADO, Kátia ; SENNA, Luis Antônio Gomes ; PLETSCH, M. D. . Panorama Nacional da Educação inclusiva no Brasil. In: 7ª Jornada de Educação Especial : inclusão: intenção e realidade, 2004, Marília- SP. Anais da 7ª Jornada de Educação Especial : inclusão: intenção e realidade, 2004. p. 191-191.

28.
DAMILANO, J. L. P. ; PLETSCH, M. D. . O papel do educador especial frente á abertura e democratização da instituição escolar. In: II Congresso Luso-Brasileiro política e administração da educação: investigação, formação e práticas, 2001, Braga /Portugal. Anais do II Congresso Luso-Brasileiro política e administração da educação: investigação, formação e práticas, 2001. p. 43-43.

29.
ALONSO, Cleuza Maria Maximino Carvalho ; PLETSCH, M. D. ; BECK, Fabiana Lasta ; FARENCENA, Rosana ; RODRIGUES, H. T. A. . O uso de novas tecnologias na educação especial : projeto AIA - ambiente informatizado de aprendizagem. In: XX Congresso nacional das APAEs, 2001, Fortaleza - CE. Anais do XX Congresso Nacional das APAEs. Brasilia/DF: Lid gráfica e editora LTDA, 2001. p. 382-382.

30.
NAUJORKS, M. I. ; PLETSCH, M. D. ; KEMPFER, G. L. . Escola inclusiva: sentimentos dos professores frente a este desafio. In: XX Congresso nacional das APAEs, 2001, Fortaleza/CE. Anais do XX Congresso nacional das APAEs. Brasília/DF: id gráfica e editora LTDA, 2001. p. 424-424.

31.
NAUJORKS, M. I. ; PLETSCH, M. D. ; KEMPFER, G. L. . Escola Inclusiva: sentimentos dos professores frente a este desafio. In: SBPC-2001, 2001, Salvador/BH. Anais da SBPC 2001, 2001.

32.
PLETSCH, M. D.; PORTA, M. M. B. D. ; ALONSO, Cleuza Maria Maximino Carvalho ; BECK, Fabiana Lasta ; CODOI, Mariane ; RODRIGUES, Hulda ; FORNO, Geniana Dal . Pedagogia hospitalar: práticas lúdico-pedagógicas em brinquedoteca hospitalar. In: II Seminário interinstitucional, V Seminário internacional de educação do Mercosul, 2001, Cruz Alta/RS. Anais do II Seminário interinstitucional, V Seminário internacional de educação do Mercosul. Cruz Alta/RS: Gráfica Unicruz, 2001. p. 234-234.

33.
NAUJORKS, M. I. ; PONTES, Beatriz Santos ; PLETSCH, M. D. . Desmitificando o papel da educação especial na sociedade brasileira atual. In: Fórum Nacional de Educação - Educação Brasileira no Século XXI desafios e perspectivas, 2001, João Pessoa. Anais do fórum nacional de educação - educação brasileira no século XXI desafiosa e perspectivas, 2001. p. 87-87.

34.
ALONSO, Cleuza Maria Maximino Carvalho ; PLETSCH, M. D. ; BECK, Fabiana Lasta ; FARENCENA, Rosana ; FLEIG, Lúcia ; RODRIGUES, Hulda ; LUZ, Michele . O uso de novas tecnologias na educação espeical: projeto AIA - ambiente informatizado de aprendizagem. In: 7° Jornada nacional de educação, 2001, Santa Maria/RS. Anais da 7° Jornada nacional de educação, 2001.

35.
PLETSCH, M. D.; NAUJORKS, M. I. ; KEMPFER, G. L. . Escola inclusiva: sentimentos dos professores frente a este desafio. In: I Jornada de educação e II Jornada regional de educação e mostra eme ducação básica, 2001, São Sepá/ RS. Anais da I jornada em Educação e II jornada regional de educação e mostra em educação básica, 2001.

36.
PLETSCH, M. D.; DUTRA, T. M. M. . O ensino de alunos portadores de necessidades educativas especiais. In: I Jornada estadual de educação e II Jornada regional de educação e mostra em educação básica, 2001, São Sepá/RS. Anais da I Jornada estadual de educação e II Jornada regional de educação e mostra em educação básica, 2001.

37.
PLETSCH, M. D.; ALONSO, Cleuza Maria Maximino Carvalho ; MARTINS, F. . Projeto AIA - o uso de novas tecnologias da informação e comunicação na educação especial. In: I Jornada estadual de educação e II Jornada regional de educação e mostra em educação básica, 2001, São Sepé/RS. Anais da I Jornada estadual de educação e II Jornada regional de educação e mostra em educação básica, 2001.

38.
NAUJORKS, M. I. ; PLETSCH, M. D. ; KEMPFER, G. L. . Stress ocupacional em professores do ensino fundamental frente ao desafio da proposta da escola inclusiva. In: XVI Jornada acadêmica integrada, 2001, Santa Maria/RS. Anais da XVI Jornada acadêmica integrada, 2001.

39.
PLETSCH, M. D.; BECK, Fabiana Lasta ; ALONSO, Cleuza Maria Maximino Carvalho ; ROSSI, N. S. . Projeto AIA: o uso das novas tecnologias da informação e comunicação na educação especial. In: XVI Jornada acadêmica integrada, 2001, Santa Maria/RS. Anais da XVI Jornada acadêmica integrada, 2001. p. 1-1.

40.
CARVALHO, Cleuza Maria Maximino Alonso ; PLETSCH, M. D. ; BECK, Fabiana Lasta ; FARENCENA, Rosana ; RODRIGUES, Hulda . Mundo sem fronteiras: o uso das novas tecnologias de informação e comunicação com alunos portadores de necessidades especiais. In: Seminário internacional - Globalização e integração: crise atual e perspectivas, 2001, Santa Maria/RS. Anais do Seminário internacional - Globalização e integração: crise atual e perspectivas, 2001. p. 29-29.

41.
DAMILANO, J. L. P. ; PLETSCH, M. D. . A formação de professores em educação especial e sua possível relação com a mídia impressa. In: I Congresso Ibero-Americano de formação de professores, 2000, Santa Maria/RS. Anais do I Congresso Ibero-Americano de formação de professores. Santa Maria/RS: Universitária, 2000. p. 63-63.

42.
NAUJORKS, M. I. ; PLETSCH, M. D. ; KEMPFER, G. L. . Inclusão: desafio para a qualificação docente. In: I Congresso Ibero-Americano de formação de professores, 2000, Santa Maria/RS. Anais do I Congresso Ibero-Americano de formação de professores. Santa Maria/RS: Universitária, 2000. p. 9-9.

43.
BRIDIFILHO, César Augusto ; NAUJORKS, M. I. ; PLETSCH, M. D. ; KEMPFER, G. L. . Atividades lúdicas na integração escolar: diagnóstico inicial dos grupos de professores. In: I Congresso Ibero-Americano de formação de professores, 2000, Santa Maria/RS. Anais do I Congresso Ibero-Americano de formação de professores. Santa Maria/RS: Universitária, 2000. p. 28-28.

44.
PLETSCH, M. D.; NAUJORKS, M. I. ; RIOS, G. M. ; FERREIRA, S. ; LAMPERT, Daniele ; KEMPFER, G. L. ; RIOS, V. M. . A representação social da deficiência no cinema: subsídios para a ação pedagógica. In: I Congresso Ibero-Americano de formação de professores, 2000, Santa Maria/RS. Anais do I Congresso Ibero-Americano de formação de professores. Santa Maria/RS: Universitária, 2000. p. 34-34.

45.
PLETSCH, M. D.; NAUJORKS, M. I. ; LAMPERT, Daniele ; RIOS, V. M. ; RIOS, G. M. ; KEMPFER, G. L. ; FERREIRA, S. . A representação social da deficiência veiculada na televisão: reflexões para a formação docente. In: I Congresso Ibero-Americano de formação de professores, 2000, Santa Maria/RS. Anais do I Congresso Ibero-Americano de formação de professores. Santa Maria/RS: Universitária, 2000.

46.
PLETSCH, M. D.; ALONSO, Cleuza Maria Maximino Carvalho de . Projeto AIA - informática educativa em um ambiente informatizado de aprendizagem. In: VI Seminário de iniciação científica e V Jornada de ensino, pesquisa e extensão da UNISC, 2000, Santa Cruz do Sul/RS. Anais do VI Seminário de iniciação científica e V Jornada de ensino, pesquisa e extensão da UNISC, 2000.

47.
PLETSCH, M. D.; NAUJORKS, M. I. ; KEMPFER, G. L. . Burnout: a resposta ao stress da escola inclusiva. In: VI Seminário de iniciação científica e V Jornada de ensino, pesquisa e extensão da UNISC, 2000, Santa Cruz do Sul/RS. Anais do VI Seminário de iniciação científica e V Jornada de ensino, pesquisa e extensão da UNISC, 2000.

48.
NAUJORKS, M. I. ; PLETSCH, M. D. ; KEMPFER, G. L. ; LAMPERT, Daniela ; RIOS, G. M. ; RIOS, V. M. ; FERREIRA, S. . Meios de comunicação de massa - o cinema veículo de informação e desmitificação da deficiência. In: IX Encontro anual de iniciação científica, 2000, Londrina/PR. Anais do IX Encontro anual de iniciação científica. Londrina/PR: Universitária, 2000. p. 470-470.

49.
NAUJORKS, M. I. ; PLETSCH, M. D. ; KEMPFER, G. L. . Desafios para a qualificação dos professores do ensino fundamental. In: IX anual de iniciação científica, 2000, Londrina/PR. Anais da IX anual de iniciação científica. Londrina/PR: Universitária, 2000. p. 465-466.

50.
PLETSCH, M. D.; KEMPFER, G. L. ; RIOS, G. M. ; LAMPERT, Danielle ; RIOS, V. M. ; FERREIRA, S. ; NAUJORKS, M. I. . Mídia e deficiência: sua representação social veiculada pela televisão. In: IX Encontro anual de iniciação científica, 2000, Londrina/PR. Anais do IX Encontro anual de iniciação científica. Londrina/PR: Uuniversitária, 2000. p. 468-469.

51.
PLETSCH, M. D.; BRIDI FILHO, César Augusto ; KEMPFER, G. L. ; NAUJORKS, M. I. . Atividades lúdicas na integração escolar: levantamento parcial de grupos de professores. In: IX Encontro anual de iniciação científica, 2000, Londrina/PR. Anais do IX Encontro anual de iniciação científica. Londrina/PR: Universitária, 2000. p. 466-467.

52.
DAMILANO, J. L. P. ; PLETSCH, M. D. . A formação de professores em educação especial e sua possível relação com a mídia impressa. In: IX Encontro anual de iniciação científica, 2000, Londrina/PR. Anais do IX Encontro anual de iniciação científica. Londrina/PR: universitária, 2000. p. 464-465.

53.
NAUJORKS, M. I. ; PLETSCH, M. D. ; KEMPFER, G. L. . Preparação dos professores do ensino fundamental par ao desafio da escola inclusiva. In: XII Salão de iniciação científica da UFRGS, 2000, Porto Alegre/RS. Anais do XII Salão de iniciação científica da UFRGS, 2000. p. 443-443.

54.
PLETSCH, M. D.; KEMPFER, G. L. ; MARTINS, F. ; MACHADO, J. L. . Desmitificando o papel do educador especial frente a abertura e democratização da instituição escolar. In: XII Salão de iniciação científica da UFRGS, 2000, Porto Alegre/ RS. Anais do XII Salão de iniciação científica da UFRGS, 2000. p. 443-443.

55.
PLETSCH, M. D.; ALONSO, Cleuza Maria Maximino Carvalho de ; MEDEIROS, Bruna de Assunção de . Projeto ALPES - assessoria lúdico-pedagógico na escola. In: PROLICEN 2000, 2000, Santa Maria/RS. Anais do PROLICEN 2000. Santa Maria/RS: Universitária, 2000. p. 28-28.

56.
NAUJORKS, M. I. ; PLETSCH, M. D. ; KEMPFER, G. L. . Inclusão: desafios para a qualificação docente. In: VIII Jornadas transandinas de aprendizagem - educação e trabalho no contexto da globalização, 2000, Frederico Westphalen/RS. Anais da VIII Jornadas transandinas de aprendizagem - educação e trabalho no contexto da globalização. Frederico Westphalen/RS: Editora da URI, 2000. p. 89-89.

57.
PLETSCH, M. D.; DAMILANO, J. L. P. ; MACHADO, J. L. ; KEMPFER, G. L. ; MARTINS, F. . Desmitificando o papel do educador especial frente a abertura e democratização da instituição escolar. In: VIII Jornadas transandinas de aprendizagem - educação e trabalho no contexto da globalização, 2000, Frederic Westphalen/RS. Anais da VIII Jornadas transandinas de aprendizagem - educação e trabalho no contexto da globalização. Frederic Westphalen/RS: Editora da URI, 2000. p. 151-151.

58.
NAUJORKS, M. I. ; PLETSCH, M. D. ; KEMPFER, G. L. . Escola inclusiva: do stress ao Burnout nos professores do ensino fundamental. In: Jornada regional de educação e mostra em educação básica, 2000, São Sepé/RS. Anais da Jornada regional de educação e mostra em educação básica. Santa Maria/RS: Palloti, 2000. p. 34-36.

59.
PLETSCH, M. D.; ALONSO, Cleuza Maria Maximino Carvalho de . Projeto ALPES - assessoria lúdica-pedagógico. In: Jornada regional de educação e mostra em educação básica, 2000, São Sepá/RS. Anais da Jornada regional de educação e mostra em educação básica. Santa Maria/RS: Pallotti, 2000. p. 37-38.

60.
PLETSCH, M. D.; ALONSO, Cleuza Maria Maximino Carvalho de ; MEDERIOS, Bruna Assunção de . Projeto AIA- informática educativa em um ambiente informatizado de aprendizagem. In: Jornada regional de educação e mostra em educação básica, 2000, São Sepá/RS. Anais da Jornada regional de educação e mostra em educação básica. Santa Maria/RS: Palotti. p. 34-34.

61.
NAUJORKS, M. I. ; PLETSCH, M. D. ; KEMPFER, G. L. . Burnout: a resposta ao stress da escola inclusiva. In: VIII Encontro regional sul da Associação Brasileira de Psicologia Social, 2000, Santa Maria/RS. Anais do VIII Encontro regional sul da Associação Brasileira de Psicologia Social. Santa Maria/RS: Universitária, 2000. p. 27-27.

62.
NAUJORKS, M. I. ; PLETSCH, M. D. ; KEMPFER, G. L. . Stress ocupacional dos professores do ensino fundamental frente aos desafios da proposta da escola inclusiva. In: XV Jornada academica integrada, 2000, Santa Maria/RS. Anais da XV Jornada academica integrada, 2000.

63.
PLETSCH, M. D.; ALONSO, Cleuza Maria Maximino Carvalho de . Projeto ALPES - assessoria lúdico-pedagógica. In: XV Jornada academica integrada, 2000, Santa Maria/RS. Anais XV Jornada academica integrada, 2000.

64.
PLETSCH, M. D.; MEDEIROS, Bruna de Assunção de ; ALONSO, Cleuza Maria Maximino Carvalho de . Projeto AIA - informática educativa em um ambiente informatizado de aprendizagem. In: XV Jornada acadêmica integrada, 2000, Santa Maria/RS. Anais da XV Jornada acadêmica integrada, 2000.

65.
NAUJORKS, M. I. ; PLETSCH, M. D. ; KEMPFER, G. L. . Stress ocupacional em professores do ensino fundamental frente ao desafio da proposta da escola inclusiva. In: V Seminário de iniciação científica e VI Jornada de ensino, pesquisa e extensão da UNISC, 1999, Santa Cruz do Sul/RS. Anais do V Seminário de iniciação científica e VI Jornada de ensino, pesquisa e extensão da UNISC. Santa Cruz do Sul/RS: Editora da UNISC, 1999. v. 12. p. 272-272.

66.
PLETSCH, M. D.; DAMILANO, J. L. P. ; LAMPERT, Daniela ; MACHADO, J. L. ; MARTINS, F. . Alternativas de divulgação em educação especial. In: XIV Jornada acadêmica integrada, 1999, Santa Maria/RS. Anais da XIV Jornada acadêmica integrada. Santa Maria/RS: Universitária da UFSM, 1999. p. 1000-1000.

67.
NAUJORKS, M. I. ; PLETSCH, M. D. ; KEMPFER, G. L. . Stress ocupacional em professores do ensino fundamental frente ao desafio da proposta da escola inclusiva. In: PROLICEN 1999, 1999, Santa Maria/RS. Anais do PROLICEN 1999. Santa Maria/RS: Universitária, 1999. p. 17-17.

68.
PLETSCH, M. D.; KEMPFER, Geisa Letícia ; NAUJORKS, Maria Ines . Stress ocupacional emprofessores do ensino fundamental frente ao desafio da propsota da escola inclusiva. In: XIV Jornada Acadêmica Integrada, 1999, Santa Maria. Anais da XIV Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria: Editora da UFSM, 1999. v. 1. p. 291-291.

69.
PLETSCH, M. D.; NAUJORKS, M. I. ; KEMPFER, G. L. . Stress ocupacional em professores frente a proposta da escola inclusiva. In: II Congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial, 1998, Londrina/PR. Anais do II Congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial. Londrina/PR: Editora da UEL, 1998. v. 1. p. 291-291.

Artigos aceitos para publicação
1.
LIMA, M. F. C. ; PLETSCH, M. D. . A escolarização de alunos com deficiência intelectual sob a vigência da Politica Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação inclusiva. POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL (ONLINE), 2018.

2.
ROCHA, M. G. de S. ; PLETSCH, M. D. . Deficiência múltipla, sistemas de apoios e processos de escolarização. Horizontes, 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
PLETSCH, M. D.. O custo da oportunidade de acesso e permanência ao ensino superior na Baixada Fluminense/RJ. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

2.
PLETSCH, M. D.. Aula aberta sobre as diretrizes da ONU e as políticas de Educação Inclusiva no Brasil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
PLETSCH, M. D.. Design Universal para a aprendizagem: a experiência do Livro didático digital acessível. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
PLETSCH, M. D.. Conversa temática sobre deficiência intelectual. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

5.
PLETSCH, M. D.. Educação Especial e educação inclusiva: história e atualidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
PLETSCH, M. D.. The Challenges Facing K-12 Education in the Baixada Fluminense 9Rio Lowlands). 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
SANTOS, J. V. F. ; ROCHA, M. G. S. ; PLETSCH, M. D. . Condições de escolarização e desenvolvimento de alunos com deficiência múltipla. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
PLETSCH, M. D.. Processos de escolarização e a experiência do livro digital acessível. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

9.
PLETSCH, M. D.. Avaliar, diagnosticar, medir: das práticas avaliativas a avaliações em larga escala. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
PLETSCH, MÁRCIA DENISE. Plano Educacional Individualizado (PEI). 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
PLETSCH, M. D.. Educação e Democracia: um balanço de políticas de inclusão e diversidade em diferentes espaços educativos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
PLETSCH, M. D.. A formação de professores e as práticas curriculares na perspectiva da Educação Inclusiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
PLETSCH, M. D.. Produção do conhecimento em Educação Especial. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
PLETSCH, M. D.. Contribuições da produção científica para a atuação inclusiva no ensino superior. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
PLETSCH, M. D.. WERA Symposium Education research in challenging contexts: global experiences. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

16.
PLETSCH, M. D.. 10 anos de política de Educação Inclusiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

17.
PLETSCH, M. D.. O letramento como possibilidade para a inclusão escolar de alunos com deficiência intelectual. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

18.
PLETSCH, M. D.. A formação de professores nas licenciaturas: limites e perspectivas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

19.
PLETSCH, M. D.. Pessoa com deficiência: direitos, necessidades e realizações. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
PLETSCH, M. D.. O papel das escolas especiais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
PLETSCH, M. D.. Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
PLETSCH, M. D.. Currículo, acessibilidade e inclusão escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
PLETSCH, M. D.. Acesso, permanência com aprendizagem: potenciais para a educação de alunos com deficiências. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

24.
PLETSCH, M. D.. Acesso, permanência com aprendizagem: potenciais para a educação de alunos com deficiências. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

25.
PLETSCH, M. D.. Planejamento Educacional Individualizado como possibilidade para a escolarização de pessoas com deficiência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
PLETSCH, M. D.. Reflexões sobre inclusão e ensino de matemática: desafios e possibilidades. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.
PLETSCH, M. D.. Deficiência intelectual e processos de aprendizagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
PLETSCH, M. D.. Observatório da Educação Especial e Inclusão escolar: pesquisas e experiências sobre a escolarização de pessoas com deficiência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
Márcia Denise Pletsch. Inclusão na Educação Básica: pesquisas e perspectivas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
Márcia Denise Pletsch. Desafios e possibilidades da inclusão nas escolas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
Márcia Denise Pletsch. Sociedade e inclusão. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
Márcia Denise Pletsch. Currículo e inclusão. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
Márcia Denise Pletsch. A escolarização de alunos com deficiência intelectual. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
Márcia Denise Pletsch. Perspectivas e desafios da mulher com deficiência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
Márcia Denise Pletsch. Inclusão na educação básica: pesquisas, desafios e perspectivas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
Márcia Denise Pletsch. Ética e Estética das práticas docentes. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
Márcia Denise Pletsch. Redes Colaborativas de Pesquisa Interinstitucional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.
Márcia Denise Pletsch. Desafios Curriculares para a inclusão na Educação Básica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
Márcia Denise Pletsch. Deficiência intelectual. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
PLETSCH, M. D.. As agências multilaterais na construção das políticas públicas e de inclusão nas reformas educacionais na América Platina. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
PLETSCH, M. D.. O cotidiano das lutas pela inclusão de pessoas com deficiência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

42.
PLETSCH, M. D.. Alfabetização e letramento: aspectos relevantes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.
PLETSCH, M. D.. Educação Especial. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

44.
PLETSCH, M. D.. Deficiência intelectual - parte 1 e 2. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

45.
PLETSCH, M. D.. Políticas e prátias de educação inclusiva. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

46.
PLETSCH, M. D.. Adaptações e estratégias curriculares para alunos com deficiência matriculados em classes regular de ensino. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

47.
PLETSCH, M. D.. Práticas inclusivas par ao aluno com deficiência intelectual. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.
PLETSCH, M. D.. O plano educacional individualizado (PEI) e a organização curricular na perspectivas inclusiva. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

49.
PLETSCH, M. D.. Deficiência intelectual e práticas para a inclusão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

50.
PLETSCH, M. D.. Formação de professores e práticas pedagógicas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

51.
PLETSCH, M. D.. Formação docente: perspectivas e desafios. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

52.
PLETSCH, M. D.. O planejamento educacional individualizado e suas dimensões para a escolarização do público alvo da Educação Especial. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

53.
PLETSCH, M. D.. O cenário da Educação Especial e Inclusiva na Baixada Fluminense. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

54.
PLETSCH, M. D.. Observatório da Educação - A escolarização de alunos com deficiência intelectual: políticas públicas, processos cognitivos e avaliação da aprendizagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

55.
PLETSCH, M. D.. Mesa Redonda Atendimento Educacional Especializado: entre políticas e práticas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

56.
PLETSCH, M. D.. Diálogos entre a Psicologia e a Educação Especial na Formação de Professores para o atendimento educacional especializado de pessoas com deficiência múltipla. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

57.
PLETSCH, M. D.. Políticas contemporâneas de inclusão escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

58.
PLETSCH, M. D.. Os processos de formação de professores e as estratégias de inclusão. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

59.
PLETSCH, M. D.. Desenvolvimento e Aprendizagem: estabelecendo relações. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

60.
PLETSCH, M. D.. Desenvolvimento e aprendizagem na perspectiva histórico-cultural. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

61.
PLETSCH, M. D.. O papel da escola para promover a inclusão social. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

62.
PLETSCH, M. D.. Construindo uma história de igualdade e de oportunidades para todos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

63.
PLETSCH, M. D.. Coordenadora de mesa de debates sobre avaliação e inclusão: uma questão em aberto. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

64.
PLETSCH, M. D.. Itinerários da pesaquisa em Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

65.
PLETSCH, M. D.. Formação de professores na perspectiva da educação inclusiva: desafios atuais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

66.
PLETSCH, M. D.. Formação docente: frente a frente com a Educação Inclusiva. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

67.
PLETSCH, M. D.. Práticas escolares inclusivas no cenário Fluminense: o que revelam as pesquisas?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

68.
PLETSCH, M. D.. Formação de Professores para Educação Inclusiva: legislação e diretrizes políticas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

69.
MOREIRA, S. C. P. C. ; PLETSCH, M. D. . A experiência de inclusão no ensino superior : implementação do programa incluir na UFRRJ. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

70.
MONTEIRO, A. H. C. ; PLETSCH, M. D. . Inclusão de licenciandos com necessidades específicas nos Institutos Federais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

71.
PLETSCH, M. D.. Práticas Pedagógicas para Educação Especial: estratégias e foco na aprendizagem do aluno com deficiência intelectual. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

72.
PLETSCH, M. D.. Inclusão com dignidade - qual educação inclusiva queremos e qual teremos?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

73.
FRANCIS, M. ; PLETSCH, M. D. . A inclusão escolar de alunos com autismo: um olhar sobre a mediação pedagógica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

74.
OLIVEIRA, M. C. P. de ; PLETSCH, M. D. . A avaliação da aprendizagem de alunos com deficiência intelectual em tempos de educação inclusiva. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

75.
AVILA, L. L. ; PLETSCH, M. D. . A interface entre o planejamento educacional individual par apessoas com deficiência intelectual e o pressuposto histórico-cultural. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

76.
CAMPOS, E. C. V. Z. ; PLETSCH, M. D. . Plano educacional individualizado (PEI) e currículo: possibilidades para a escolarização de alunos com deficiência intelectual. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

77.
S. D. A. ; PLETSCH, M. D. . O desenvolvimento da afetividade e interrelacionamento entre pais ouvintes e seus filhos surdos: um estudo mediado pelo ensino e utilização da Libras. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

78.
PLETSCH, M. D.. Atendimento Educacional especializado: pol´piticas, práticas e perspectivas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

79.
PLETSCH, M. D.. A escolarização de alunos com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação: realidade e perspectivas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

80.
PLETSCH, M. D.. Eugenia, diferença e práticas pedagógicas inclusivas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

81.
PLETSCH, M. D.. Promoção da igualdade das pessoas com deficiência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

82.
PLETSCH, M. D.. O processo de ensino e aprendizagem de alunos com necessidades educacionais especiais na perspectiva histórico-cultural. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

83.
ROCHA, M. G. de S. ; PLETSCH, M. D. . Aprendizagem de alunos com deficiência múltipla: análise e reflexão à luz da teoria histórico-cultural. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

84.
PLETSCH, M. D.. Conhecer a pessoa com deficiência intelectual para promover sua autonomia e independência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

85.
AVILA, L. L. ; PLETSCH, M. D. . Conceito de compensação e o deficiente intelectual. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

86.
PLETSCH, M. D.. Práticas pedagógicas para estudantes com deficiência intelectual. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

87.
PLETSCH, M. D.. Políticas no campo da Educação Especial e a implementação das políticas de inclusão escolar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

88.
PLETSCH, M. D.. O desenvolvimento e o processo de ensino-aprendizagem das pesoas com deficiência mental: diferentes abordagens e concepções. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

89.
PLETSCH, M. D.. A inclusão e os processos de ensino e aprendizagem de pessoas com deficiências transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

90.
PLETSCH, M. D.. A escolarização de alunos com deficiência mental/intelectual na perspectiva da teoria histórico-cultural: políticas públicas, processos cognitivos e aspectos pedagógicos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

91.
PLETSCH, M. D.. A escolarização de alunos com deficiência mental/intelectual na perspectiva da teoria histórico-cultural: políticas públicas, processos cognitivos e aspectos pedagógicos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

92.
PLETSCH, M. D.. O Atendimento Educacional Especializado: políticas, práticas e perspectivas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

93.
PLETSCH, M. D.. Coordenação de Sessão de Comunicação Oral no V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

94.
PLETSCH, M. D.. Práticas educativas inclusivas e o atndimento de estudantes com necessidades educacionais especiais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

95.
PLETSCH, M. D.. Colóquio - Formação de professores e as pesquisas na área de Educação Especial. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

96.
PLETSCH, M. D.. Formação docente na perspectiva inclusiva. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

97.
S. D. A. ; PLETSCH, M. D. . A sala de recursos multifuncionais: uma análise da prática de ensino através do uso da metodologia de projetos por intermédio da LIBRAS no processo de escolarização de alunos surdos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

98.
ROCHA, M. G. de S. ; PLETSCH, M. D. . A aprendizagem de alunos com múltiplas deficiências: práticas que podem contribuir par ao processo de inclusão. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

99.
SILVA, E. P. ; PLETSCH, M. D. . A educação dos superdotados na contemporaneidade: conceitos e políticas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

100.
PLETSCH, M. D.. Panorama da Educação Inclusiva no Município do Rio de Janeiro e na Baixada Fluminense. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

101.
PLETSCH, M. D.. Oficina com Estudo de casos em Educação Especial. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

102.
PLETSCH, M. D.. Educação Especial e Alteridade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

103.
PLETSCH, M. D.. Coordenação de sessão de comunicação na Anpedinha Região Sudeste. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

104.
PLETSCH, M. D.. Educação Especial e Educação Físcia Escolar como meio de inclusão. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

105.
PLETSCH, M. D.. Políticas para a infância e a juventude. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

106.
PLETSCH, M. D.. Estratégias Pedagógicas para o processo de ensino e aprendizagem de alunos com deficiência intelectual. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

107.
PLETSCH, M. D.. A inclusão escolar em questão. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

108.
PLETSCH, M. D.; GLAT, Rosana . Formação complementar de profissionais para o suporte à inclusão social no âmbito escolar: a cooperação em pesquisa entre escola e Universidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

109.
PLETSCH, M. D.. Atendimento Educacional Especializado para alunos com deficiência intelectual. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

110.
PLETSCH, M. D.. Repensando a inclusão da pessoa com deficiência intelectual. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

111.
PLETSCH, M. D.. Deficiência intelectual, currículo e inclusão: resultados de pesquisa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

112.
PLETSCH, M. D.. Políticas de incluysão educacional: práticas e currículo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

113.
PLETSCH, M. D.. Políticas públicas de inclusão: Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

114.
PLETSCH, M. D.. Repensando a inclusão escolar: diretrizes políticas, práticas curriculares e deficiência intelectual. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

115.
PLETSCH, M. D.. O atendimento educacional especializado para pessoas com deficiência intelectual: processo de ensino-aprendizagem e práticas pedagógicas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

116.
PLETSCH, M. D.. O processo de escolarização das pessoas com deficiência mental ou déficit cognitivo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

117.
PLETSCH, M. D.. Discriminação de Pessoas com necessidades especiais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

118.
PLETSCH, M. D.. Educação inclusiva. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

119.
PLETSCH, M. D.. Inclusão de alunos com deficiência mental: processo de ensino-aprendizagem. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

120.
PLETSCH, M. D.. Mesa redonda Discutindo a questão da inclusão na Unisuam.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

121.
PLETSCH, M. D.. A inclusão de alunos com deficiência mental na classe regular. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

122.
PLETSCH, M. D.. Altas habilidades. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

123.
GLAT, Rosana ; PLETSCH, M. D. . Pesquisa-educação e ação: a contribuição da Linha de Pesquisa "Educação Inclusiva e Processos Educacionais no processo de ressignificação da Escola Especial Favo de Mel". 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

124.
PLETSCH, M. D.. Deficiência mental/intelectual: diretrizes políticas e práticas curriculares. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

125.
ADÃO, A. N. ; PLETSCH, M. D. . Cotidiano escolar: o caminho da profissionalização do professor pesquisador. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

126.
PLETSCH, M. D.. A pesquisa como princípio educativo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

127.
PLETSCH, M. D.. Deficiência mental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

128.
PLETSCH, M. D.. Educação Especial - políticas de inclusão e práticas pedagógicas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

129.
PLETSCH, M. D.. Os alunos com deficiência mental e o seu processo de ensino-aprendizagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

130.
PLETSCH, M. D.. O aluno com deficiência intelectual no contexto da escola par atodos: práticas pedagógicas e percurso escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

131.
PLETSCH, M. D.. Os alunos com deficiência mental e o seu processo de ensino-aprendizagem em turma comum. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

132.
PLETSCH, M. D.. "A pessoa é para o qeu nasce". 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

133.
PLETSCH, M. D.. As dificuldades de aprendizagem de alunos com necessidades educacionais especiais inluídas na rede regular de ensino. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

134.
PLETSCH, M. D.. Compreendendo a Síndrome de Down no contexto da Educação Inclusiva. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

135.
PLETSCH, M. D.. Deficiência Mental. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

136.
PLETSCH, M. D.. Mediação de mesa no II Colóquio Educação, Cidadania e Exclsuão - Etnografia em Educação: fracasso escolar - conversas sobre teoria e prática. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

137.
PLETSCH, M. D.; FONTES, Rejane de Souza ; FRAZÃO, Luciane ; GLAT, Rosana ; MACHADO, Kátia ; ANTUNES, Katiuscia C Vargas ; OLIVEIRA, Mércia Cabral de ; ASSUMPÇÃO, Valéria de . Política do município do Rio de Janeiro em atendimento a proposta de educação inclusiva: uma amostragem significativa e reflexiva. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

138.
PLETSCH, M. D.. Educação Inclusiva: desafios e possibilidades dos sistemas educativos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

139.
PLETSCH, M. D.. Uma reflexão sobre a inclusão de pessoas com necesidades educacionais especiais no ensino regular: uma questão de cultura. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

140.
PLETSCH, M. D.. A inclusão escolar de alunos com necessidades especiais: diretrizes, práticas e resultados da experiência brasileira. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

141.
PLETSCH, M. D.. O professor itinerante como suporte para a educação inclusiva em escolas da rede municipal de educação do Rio de Janeiro. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

142.
GLAT, Rosana ; PLETSCH, M. D. . Educação inclusiva na rede municipal de educação do Rio de Janeiro: estudo etnográfico do cotidiano escolar e desenvolvimento de estratégias pedagógicas de ensino-aprendizagem para alunos com necessidades educacionais especiais em classes regulares. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

143.
PLETSCH, M. D.. O professor itinerante como suporte para educação inclusiva em escolas da rede municipal de educação do Rio de Janeiro. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

144.
PLETSCH, M. D.. Modalidade de atendimento em Educação Especial. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

145.
PLETSCH, M. D.. O ensino Itinerante como suporte para o suceso da educação inclusiva. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

146.
PLETSCH, M. D.. A inclusão escolar de alunos com necessidades especiaks: diretrizes, práticas e resultados da experiência brasileira. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

147.
PLETSCH, M. D.. Como o professor pode lidar com alunos com deficiência mental em uma classe regular. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

148.
PLETSCH, M. D.. Práticas Pedagógicas no cotidiano escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

149.
PLETSCH, M. D.. Altas Habilidades. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

150.
PLETSCH, M. D.. Deficiência Mental. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

151.
PLETSCH, M. D.. Professor Itinerante. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

152.
PLETSCH, M. D.. A informática e a inclusão escolar. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

153.
PLETSCH, M. D.. Panorama nacional da educação especial. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

154.
PLETSCH, M. D.. Altas habilidades no contexto da Educação Inclusiva. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

155.
PLETSCH, M. D.. Experiências bem sucedidas com alunos com múltiplas deficiências. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

156.
PLETSCH, M. D.. A sexualidade na Educação Especial. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

157.
PLETSCH, M. D.. O papel e importância da família no desenvolvimento do aluno com necessidades especiais. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

158.
PLETSCH, M. D.. O cotidiano escolar na escola inclusiva. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

159.
PLETSCH, M. D.. Relato de Experiência: o trabalho em classe especial frente a inclusão. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

160.
PLETSCH, M. D.. Formação de professores e educação inclusiva. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

161.
PLETSCH, M. D.. Alfabetização e inclusão escolar. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

162.
PLETSCH, M. D.. Altas Habilidades e inteligencia Humana. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

163.
PLETSCH, M. D.. O papel do professor no processo ensino-aprendizagem de alunos PNEEs em classe especial face ao paradigma da inclusão social. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

164.
PLETSCH, M. D.. Desmitificando o papel da educação especial na sociedade brasileira atual. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

165.
PLETSCH, M. D.; ALONSO, Cleuza Maria Maximino Carvalho ; BECK, Fabiana Lasta . O uso das novas tecnologias na educação especial: projeto AIA - Ambiente Informatizado de Aprendizagem. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

166.
PLETSCH, M. D.. Adaptação curricular para educandos com necessidades especiais. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

167.
PLETSCH, M. D.. Elementos necessários às mudanças para inovação educacional. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

168.
PLETSCH, M. D.. Inovações e recursos educacionais na sala de aula. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

169.
PLETSCH, M. D.. O atendimento de alunos com necessidades especiais em um ambiente informatizado de aprendizagem. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

170.
NAUJORKS, M. I. ; PLETSCH, M. D. ; KEMPFER, G. L. . Formação de professores para a educação infantil e os desafios da escola inclusiva. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

171.
PLETSCH, M. D.; KEMPFER, G. L. ; NAUJORKS, M. I. . Síndrome de Burnout: a resposta ao stress da escola inclusiva. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

172.
PLETSCH, M. D.; MEDEIROS, Bruna de Assumção ; ALONSO, Cleuza Maria Maximino Carvalho . Projeto AIA - informática educativa. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

173.
PLETSCH, M. D.; NAUJORKS, M. I. ; KEMPFER, G. L. . Stress em professores frente ao desafio da proposta da escola inclusiva. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

174.
NAUJORKS, M. I. ; PLETSCH, M. D. ; KEMPFER, G. L. . Stress ocupacional em professores frente ao desafio da proposta da escola inclusiva. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

175.
KEMPFER, G. L. ; PLETSCH, M. D. ; NAUJORKS, M. I. . Stress ocupacional em professores frente ao desafio da propsota da escola inclusiva. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

176.
KEMPFER, G. L. ; PLETSCH, M. D. ; NAUJORKS, M. I. . Stress em professores frente ao desafio da proposta da escola inclusiva. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções bibliográficas
1.
PLETSCH, M. D.. Prefácio - Avaliação Pedagógica: foco na deficiência intelectual numa perspectiva inclusiva. São Paulo/SP, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

2.
PLETSCH, M. D.; ZINER, A. . Cd sobre tecnologias assistivas e políticas de inclusão esoclar. Seropédica/RJ: EDUR, 2010 (Curso de ?Extensão em Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva: estratégias pedagógica).

3.
MENEZES, A. R. S. de ; CARDOSO, C. C. ; PLETSCH, M. D. ; GLAT, Rosana . A Educação Especial no contexto da Educação Inclusiva: o trabalho desenvolvido no Município de Angra dos Reis 2008 (Material elaborado para professoras da Rede Municipal de Educação de Angra dos Reis).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
PLETSCH, M. D.. Comitê Concultor Externo SELIC no processo de seleção Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da UERJ. 2011.

2.
PLETSCH, M. D.. Concultora Ad Hoc Revista Linhas Críticas da Unb. 2011.

3.
PLETSCH, M. D.. Consultor Ad Hoc Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - FACEPE (avaliação de projeto para receber auxílio financeiro). 2010.

4.
PLETSCH, M. D.. Consultor ad hoc da Coordenadoria de Pesquisa da Universidade Norte do Paraná. 2010.

5.
PLETSCH, M. D.. Concultora ad hoc da Revista Educação Especial. 2010.

6.
GLAT, Rosana ; PLETSCH, M. D. . Assessoramento na organização e implementação de diretrizes políticas na área de Educação Especial no âmbito da Educação Inclusiva no Município de Angra dos Reis/RJ.. 2008.

7.
PLETSCH, M. D.; PONTES, Beatriz Santos . Assessoria pedagógica. 2000.

Trabalhos técnicos
1.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Educação Especial - 1. 2018.

2.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Educação Especial - 2. 2018.

3.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Inclusão Social. 2018.

4.
PLETSCH, M. D.. Comissão científica do IV Colóquio Luso-Brasileiro de Educação - Colbeduca. 2018.

5.
PLETSCH, M. D.. Comissão Científica do IV Colóquio Luso-Brasileiro de Educação - COLBEDUCA. 2018.

6.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Linhas da UDESC. 2018.

7.
PLETSCH, M. D.. Parecer Ad hoc revista Actualidades Investigativas en Educaciós. 2018.

8.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Contrapontos. 2018.

9.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Educação, Artes e Inclusão. 2018.

10.
PLETSCH, M. D.. Parecer Acta Scientiarum Education. 2018.

11.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2018.

12.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Cadernos de Pesquis. 2018.

13.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Brasileira de Educação. 2018.

14.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Perspectivas em diálogo: revista Educação e sociedade. 2018.

15.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Educação Especial. 2018.

16.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Educação Especial. 2018.

17.
PLETSCH, M. D.. Comissão Científica 7º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa. 2018.

18.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc CAPES - doutorado pleno no exterior. 2017.

19.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Educação Especial. 2017.

20.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Debates em Educação da UFAL. 2017.

21.
PLETSCH, M. D.. Comissão de Credenciamento e Recredenciamento do Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais da Faculdade de Formação de Professores da UERJ. 2017.

22.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Brasileira de Educação. 2017.

23.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Brasileira de Educação Especial. 2017.

24.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Educação UFSM. 2017.

25.
PLETSCH, M. D.. Comitê científico do III Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de questões curriculares. 2017.

26.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Paidéia - Ribeirão Preto. 2017.

27.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista REVEDUC. 2017.

28.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista ALEPH. 2017.

29.
PLETSCH, M. D.. Parecerista PIBIC/IFB. 2017.

30.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Educação Especial. 2017.

31.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Educação Especial. 2017.

32.
PLETSCH, M. D.. Consultor ad hoc Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2017.

33.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Educação e Cultura Contemporânea. 2017.

34.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Boletim GEPEM. 2017.

35.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Cadernos de Pesquisa. 2017.

36.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc 7ª edição Prêmio Rubens Murillo Marques - Fundação Carlos Chagas. 2017.

37.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista e-Mosaicos. 2017.

38.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Contra Pontos. 2017.

39.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Educação, Ciência e Cultura - Unilasalle. 2017.

40.
PLETSCH, M. D.. Comissão Científica do III Congresso Nacional de Educação Especial e Inclusão. 2017.

41.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Educação da UFSM. 2016.

42.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2016.

43.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc da Revista Contrapontos da Univali (edição 15). 2016.

44.
PLETSCH, MÁRCIA DENISE. Parecer ad hoc Revista Educação UNOPAR Científica Ciências Humanas e Educação. 2016.

45.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Práxis Educativa. 2016.

46.
PLETSCH, MÁRCIA DENISE. Parecer ad hoc Revista Comunicações da UNIMEP. 2016.

47.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Contrapontos da Univali (edição 16). 2016.

48.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Cadernos de Pesquisa. 2016.

49.
Márcia Denise Pletsch. Comissão Científica do I Seminário Currículo, Inclusão e Educação Escolar. 2016.

50.
Márcia Denise Pletsch. Comissão de Avaliação do XI Fórum da Pós-Graduação da UFRRJ. 2016.

51.
Márcia Denise Pletsch. Comitê científico do III Seminário Internacional Aulas Conectadas. 2016.

52.
Márcia Denise Pletsch. Parecer ad hoc Revista Educação Especial. 2016.

53.
Márcia Denise Pletsch. Parecer ad hoc Revista Atos de Pesquisa em Educação. 2016.

54.
Márcia Denise Pletsch. Parecer ad hoc Revista Inclusão Social. 2016.

55.
Márcia Denise Pletsch. Parecer ad hoc Revista Educação e Pesquisa. 2016.

56.
Márcia Denise Pletsch. Parecer ad hoc Revista Eletrônica de Educação - Reveduc. 2016.

57.
Márcia Denise Pletsch. Parecer ad hoc no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília. 2016.

58.
Márcia Denise Pletsch. Parecer ad hoc Revista Cadernos de Pesquisa da UFMA. 2016.

59.
Márcia Denise Pletsch. Parecer ad hoc Revista Linhas da UDESC. 2016.

60.
Márcia Denise Pletsch. Parecer ad hoc 26º Seminário de Iniciação Científica da UDESC. 2016.

61.
Márcia Denise Pletsch. Parecerista do VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. 2016.

62.
PLETSCH, M. D.. Consultor ad hoc PIBIC/CNPq da UDESC. 2016.

63.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc PIBIC/CNPq/UFScar, PIBIC-Af/CNPq/UFScar, PIBITI/CNPq/UFScar, PADRD/UFScar e ICT. 2016.

64.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Perspectivas em Diálogo - Revista de Educação e Sociedade. 2015.

65.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc para a Revista Educação da UFSM. 2015.

66.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Linhas. 2015.

67.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Cadernos de Pesquisa. 2015.

68.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Ensaio: avaliação e políticas públicas em Educação. 2015.

69.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Artes de Educar. 2015.

70.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc - Programa de Iniciação Científica - FACEPE. 2015.

71.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Aleph. 2015.

72.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Editora UFPel. 2015.

73.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2015.

74.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Brasileira de Pós-Graduação. 2015.

75.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Cadernos de Pesquisa da UFMA. 2015.

76.
PLETSCH, M. D.. Membro da comissão científica do IV Colóquio internacional Educação, Cidadania e Exclsuão. 2015.

77.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista GEPEM. 2015.

78.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Eletrônica de Educação - REVEDUC. 2015.

79.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Cadernos de Pesquisa. 2015.

80.
PLETSCH, M. D.. Membro do Comitê Científico do VII Seminário Discente PPGEDUC/UFRRJ. 2015.

81.
PLETSCH, M. D.. Avaliação de relatórios Parciais e finais dos bolsistas que integram o Programa PROIC/UFRRJ e PIBIC/UFRRJ. 2015.

82.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc - projeto de bolsa de iniciação científica FAPERJ. 2014.

83.
PLETSCH, M. D.. Parecer para revista Educação, Arte e inclusão. 2014.

84.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Educação Especial. 2014.

85.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Arquivos Antílicos de políticas educativas. 2014.

86.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc - Revista Estudos de Psicologia. 2014.

87.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc - Programa de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC do INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA ? IFB. 2014.

88.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc - Revista Educação Especial da UFSM. 2014.

89.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc - Programa de Iniciação Científica - FACEPE. 2014.

90.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Comunicações da UNIMEP. 2014.

91.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc II Congresso Nacional de Educação Especial e Inclusão - inclusão direito à Educação e as possibilidades de acesso à escolarização. 2014.

92.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Aleph. 2014.

93.
PLETSCH, M. D.. Avaliador externo do PIBIC/UERJ. 2014.

94.
PLETSCH, M. D.. Parecer editora Intersaberes. 2014.

95.
PLETSCH, M. D.. Comissão científica do I Seminário Internacional de Inclusão escolar: práticas em diálogo. 2014.

96.
PLETSCH, M. D.. Avaliador do 9º Fórum da Pós-Graduação da UFRRJ. 2014.

97.
PLETSCH, M. D.. Parecer ad hoc Revista Educação. 2014.

98.
PLETSCH, M. D.. Comissão cientifica do XXV Congresso Nacional das APAES. 2014.

99.
PLETSCH, M. D.. Parecerista VI Congresso Brasileiro de Educação Especial e IX Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. 2014.

100.
PLETSCH, M. D.. Avaliador ad hoc do XI Colóquio sobre questões curriculares e VII Colóquio Luso brasileiro e I Colóquio Lus Afro Brasileiro de questões curriculares. 2014.

101.
PLETSCH, M. D.. Membro de Conselho Editorial Revista Educação, Artes e Inclusão. 2014.

102.
PLETSCH, M. D.. Parecer para Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos - INEP. 2013.

103.
PLETSCH, M. D.. Parecer para a Revista Contemporânea de Educação da UFRJ. 2013.

104.
PLETSCH, M. D.. Parecer para Revista Universitas Humanas. 2013.

105.
PLETSCH, M. D.. Parecer para Revista Linhas da UDESC. 2013.

106.
PLETSCH, M. D.. Parecer para a Revista APAE CIÊNCIA. 2013.

107.
PLETSCH, M. D.. Parecer para a Revista ALEPH. 2013.

108.
PLETSCH, M. D.. Parecer para Revista Cadernos Pedagógicos da UFScar. 2013.

109.
PLETSCH, M. D.. Parecer para a Revista Education Policy Analysis Archives. 2013.

110.
PLETSCH, M. D.. Parecerista no processo de avaliação dos relatórios parciais e finais dos Programas de Iniciação Científica (PIBIC/CNPq-UFRRJ e PROIC/PROPPG-UFRRJ). 2013.

111.
PLETSCH, M. D.. Parecer FACEPE. 2013.

112.
PLETSCH, M. D.. Parecer da monografia A implantação do NAPES: desafios, conflitos e possibilidades à inclusão educacional na rede estadual de São Gonçalo/RJ. 2013.

113.
PLETSCH, M. D.. Parecer da monografia Reflexões sobre o atendimento educacional especializado (AEE): políticas públicas e práticas cotidianas na Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva - o cotidiano do CIPNNE/CIEP 236. 2013.

114.
PLETSCH, M. D.. Parecer para a Revista Brasileira de Educação Especial. 2013.

115.
PLETSCH, M. D.. Comitê Consultor Externo da SELIC/UERJ - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2013.

116.
PLETSCH, M. D.. Comissão de Avaliação da 65ª Reunião Anual da SBPC. 2013.

117.
PLETSCH, M. D.. Membro avaliador interno do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/UFRRJ biênio 2013/2014). 2013.

118.
PLETSCH, M. D.. Comitê Científico do II Seminário Aulas Conectadas: inovação curricular e aprendizagem colaborativa no ensino básico. 2013.

119.
PLETSCH, M. D.. Comissão ad hoc - PIBID/CAPES. 2013.

120.
PLETSCH, M. D.. Comitê Científico do I Seminário Internacional Educação, contextos contemporâneos e demandas populares: racismo, política e educação. 2013.

121.
PLETSCH, M. D.. Membro avaliador institucional do PIBIC/CNPQ/UFRRJ. 2013.

122.
PLETSCH, M. D.. Comissão avaliadora de trabalhos no V Seminário Discente do PPGEduc. 2013.

123.
PLETSCH, M. D.. Parecer sobre a revista Destinos sob o tema Acessibilidade e deficiência. 2013.

124.
PLETSCH, M. D.. Parecer de publicação de livro da Editora UNIOESTE. 2012.

125.
PLETSCH, M. D.. Parecer para a Revista Brasileira de Educação Especial. 2012.

126.
PLETSCH, M. D.. Parecer para a Revista Ciências Humanas e Sociais da UFRRJ. 2012.

127.
PLETSCH, M. D.. Consultor Ad Hoc Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - FACEPE (avaliação de pedido de bolsa de iniciação científica). 2012.

128.
PLETSCH, M. D.. Parecer para a Revista Educação Especial de Santa Maria. 2012.

129.
PLETSCH, M. D.. Parecer para a Revista Teias. 2012.

130.
PLETSCH, M. D.. Parecer para a Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos - INEP. 2012.

131.
PLETSCH, M. D.. Parecerista do XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino: Didática e Práticas de Ensino: compromisso com a escola pública, laica, gratuita e de qualidade. 2012.

132.
PLETSCH, M. D.. Avaliação dos trabalhos submetidos à SBPC. 2012.

133.
PLETSCH, M. D.. Parecer para a revista Cadernos da Pedagogia da UFScar. 2012.

134.
PLETSCH, M. D.. Parecer para a Revista Linhas Críticas da UnB. 2012.

135.
PLETSCH, M. D.. Membro do comitê Institucional PIBIC na qualidade de avaliar externo da 21ª Semana de Iniciação Científica da UERJ. 2012.

136.
PLETSCH, M. D.. Comissão de avaliação para fins de revalidação de diploma de doutorado. 2012.

137.
PLETSCH, M. D.. Avaliação dos trabalhos submetidos ao VII Fórum da Pós-Graduação da UFRRJ - Políticas Públicas no desenvolvimento técnico-científico. 2012.

138.
PLETSCH, M. D.. Comitê científico da 11ª Jornada de Educação Especial. 2012.

139.
PLETSCH, M. D.. Parecerista do V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. 2012.

140.
PLETSCH, M. D.. Comitê Científico do VI Seminário Internacional - As Redes educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na contemporaneidade. 2011.

141.
PLETSCH, M. D.. Comissão de avaliação dos trabalhos da 63ª Reunião Anual da SBPC. 2011.

142.
PLETSCH, M. D.. Membro do Comitê Institucional PIBIC - avaliador externo da 20ª Semana de Iniciação Científica da UERJ. 2011.

143.
PLETSCH, M. D.. Parecer para a Revista Educação Especial. 2011.

144.
PLETSCH, M. D.. Parecer para a Revista Teias da UERJ. 2011.

145.
PLETSCH, M. D.. Comissão de avaliação da 62ª Reunião Anual da SBPC. 2010.

146.
PLETSCH, M. D.. Avaliador Externo da 19ª Semana de Iniciação Científica da UERJ. 2010.

147.
PLETSCH, M. D.. Avaliação dos trabalhos apresentados no V Fórum da Pós-Grduação na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2010.

148.
PLETSCH, M. D.. Comitê Científico do VII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD). 2010.

149.
PLETSCH, M. D.. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - FACEPE (avaliador de projeto para auxílio financeiro). 2010.

150.
PLETSCH, M. D.. Comissão Científica do I Seminário de Pesquisa em Educação Especial e Inclusão Escolar. 2009.

151.
PLETSCH, M. D.. Parecerista ad-hoc da Revista Currículo sem Fronteiras. 2009.

152.
PLETSCH, M. D.. Comissão na 61ª Reunião Anual da SBPC. 2009.

153.
PLETSCH, M. D.. Parecer de artigo para Revista Education Policy Analysis Archives. 2009.

154.
PLETSCH, M. D.. Parecer Revista InterMeio. 2009.

155.
PLETSCH, M. D.. Comissão Científica do IV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância -ESUD. 2009.

156.
PLETSCH, M. D.. Parecerista ad hoc Revista Linhas. 2009.

157.
PLETSCH, M. D.. Itinerância: concepções e realidades do Município de Volta Redonda na inclusão de alunos surdos. 2008.

158.
PLETSCH, M. D.. Educação da pós-modernidade: da crise epistemolíoguca à introdução de novas tecnologias no cenário educacional. 2008.

159.
PLETSCH, M. D.. Linguagem, língua de sinais e língua oral: a importância da língua de sinais na aprendizagem dos surdos. 2008.

160.
PLETSCH, M. D.. O desafio da inclusão no olhar de uma professora itinerante. 2008.

161.
PLETSCH, M. D.. As possíveis intervenções do orientador educacional para uma valiação escolar inclusiva. 2008.

162.
PLETSCH, M. D.. Reflexões sobre o ensino do portugês comos egunda língua:o caso da educação de surdos. 2008.

163.
PLETSCH, M. D.. A formação continuada do professor de Educação Especial: compromisso com a profissionalidade. 2008.

164.
PLETSCH, M. D.. A sala de recursos oral par aalunos surdos numa proposta biblingüe de educação. 2008.

165.
PLETSCH, M. D.. A língua portuguesa na educação de surdos. 2008.

166.
PLETSCH, M. D.. Parecerista ad hoc Revista Linhas. 2008.

167.
PLETSCH, M. D.. Parecerista ad hoc Revista PerCursos. 2008.

168.
PLETSCH, M. D.. Avaliação de artigos do V ESUD- Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. 2008.

169.
PLETSCH, M. D.. 60ª Reunião Anual da SBPC. 2008.

170.
PLETSCH, M. D.. Comissão Científica do II Colóquio Educação, Cidadania e Exclusão - Etnografia em Educação: fracasso escolar conversas sobre teoria e prática. 2007.

171.
GLAT, Rosana ; PLETSCH, M. D. . Educação Inclusiva na rede municipal de educação do Rio de Janeiro: estudo etnográfico do cotidiano escolar e desenvolvimento de estratégias pedagógicas de ensino-aprendizagem para alunos com necessidades educacionais especiais em classes regulares. 2005.

172.
GLAT, Rosana ; OLIVEIRA, Eloiza Gomes de ; PLETSCH, M. D. . Aadaptações curriculares. 2003.

173.
GLAT, Rosana ; FERREIRA, Júlio Romero ; OLIVEIRA, Eloiza Gomes de ; SENNNA, Luiz Antonio ; PLETSCH, M. D. . Educação Inclusiva no Brasil. 2003.

174.
PLETSCH, M. D.. Distúrbios de conduta: do conceito à prática. 2003.

175.
ALONSO, Cleuza Maria Maximino Carvalho ; PLETSCH, M. D. ; BECK, Fabiana Lasta ; RODRIGUES, Hulda ; PORTA, M. M. B. D. . Projeto pedagogia hospitalar: práticas lúdico-pedagógicas em brinquedoteca hospitalar. 2001.

176.
ALONSO, Cleuza Maria Maximino Carvalho ; PLETSCH, M. D. ; BECK, Fabiana Lasta . Escrita colaborativa via WEB: o EQUITEXT - interfaces para portadores de necessidades especiais. 2001.

177.
ALONSO, Cleuza Maria Maximino Carvalho ; PLETSCH, M. D. . AIA - informática educativa em um ambiente informatizado de aprendizagem. 2000.

178.
ALONSO, Cleuza Maria Maximino Carvalho ; PLETSCH, M. D. . Projeto ALPES-assessoria lúdico-peagógica na escola. 2000.

179.
PLETSCH, M. D.; KEMPFER, G. L. ; NAUJORKS, M. I. . Burnout: a resposta ao stress da escola inclusiva. 2000.

180.
PLETSCH, M. D.; KEMPFER, Geisa Letícia . Oficina pedagógica. 2000.

181.
NAUJORKS, Maria Ines ; PLETSCH, M. D. . Ciclo de cinema: a representação social da deficiência. 2000.

182.
PLETSCH, M. D.. Semana da avaliação do CE/UFSM. 2000.

183.
DAMILANO, J. L. P. ; PLETSCH, M. D. ; KEMPFER, G. L. ; LAMPERT, Daniela ; ECHEGARAY, E. ; BELINAZZO, F. . Alternativas de divulgação em educação especial. 1999.

184.
BRIDI FILHO, César Augusto ; PLETSCH, M. D. ; NAUJORKS, M. I. ; RIOS, V. M. ; LAMPERT, Daniela ; RIOS, G. M. . Atividade lúdicas para a inclusão escolar. 1999.

185.
NAUJORKS, M. I. ; PLETSCH, M. D. ; LAMPERT, Daniela ; KEMPFER, G. L. ; RIOS, G. M. ; FERREIRA, S. . A representação social da deficiência na TV. 1999.

186.
NAUJORKS, M. I. ; PLETSCH, M. D. ; KEMPFER, G. L. ; LAMPERT, Daniela ; RIOS, G. M. ; RIOS, V. M. . Representação social da deficiência no cinema. 1999.

187.
PLETSCH, M. D.. Alternativas educacionais para portadores de defici~encia mental severa e profunda. 1999.

188.
PLETSCH, M. D.. Stress, desesperança e desamor: sentimentos no cotidiano do educador. 1999.

189.
PLETSCH, M. D.. Construindo a memória do Centro de Educação. 1998.

190.
PLETSCH, M. D.. Projeto interdisciplinar de atividades aquáticas para portadores de necessidades especiais. 1998.

191.
NAUJORKS, M. I. ; PLETSCH, M. D. ; KEMPFER, G. L. . Stress ocupacional em professores do ensino fundamental frente ao desafio da proposta da escola inclusiva. 1998.


Demais tipos de produção técnica
1.
PLETSCH, M. D.. Observatório da Educação - A escolarização de alunos com deficiência intelectual: políticas públicas, processos cognitivos e avaliação da aprendizagem. 2017. (Relatório de pesquisa).

2.
PLETSCH, M. D.; CAMPOS, E. C. V. Z. . Minicurso Plano de ensino individualizado (PEI): avaliação e planejamento. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
PLETSCH, M. D.. Oficina Identificação de alunos com altas habilidades. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
PLETSCH, M. D.. A ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM MÚLTIPLAS DEFICIÊNCIAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DA BAIXADA FLUMINENSE: formação de professores e processos de ensino e aprendizagem. 2014. (Relatório de pesquisa).

5.
PLETSCH, M. D.. A ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA MENTAL/INTELECTUAL: políticas públicas, processos cognitivos e aspectos pedagógicos. 2014. (Relatório de pesquisa).

6.
PLETSCH, M. D.. A Educação Especial e a perspectiva da Educação Inclusiva: dimensões filosóficas, políticas e pedagógicas. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

7.
PLETSCH, M. D.. Observatório de políticas públicas em Educação Especial e inclusão escolar: Estudo sobre as políticas públicas e práticas curriculares em Educação Especial e inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais nos municípios da Baixada Fluminense. 2012. (Relatório de pesquisa).

8.
PLETSCH, M. D.; FARIA, M. S. de ; DUARTE, G. R. . O cinema como estratégia para discutir as políticas de inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais: uma análise do filme "Vermelho como o céu". 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

9.
PLETSCH, M. D.. A alfabetização de crianças com dificuldades de aprendizagem decorrentes de necessidades educacionais especiais: políticas públicas, contextos sociais e práticas pedagógicas. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

10.
PLETSCH, M. D.. Alfabetização: contextos sociais e práticas pedagógicas e alunos com necessidades educacionais especiais. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

11.
GLAT, Rosana ; PLETSCH, M. D. . Educação Inclusiva na Rede Municipal de Educação do Rio de Janeiro: estudo etnográfico do cotidiano escolar e desenvolvimento de estratégias pedagógicas de ensino-aprendizagem para alunos com necessidades educacionais especiais em classes regulares. 2008. (Relatório de pesquisa).

12.
GLAT, Rosana ; PLETSCH, M. D. . Educação Inclusiva na Rede Municipal de Educação do Rio de Janeiro: estudo etnográfico do cotidiano escolar e desenvolvimento de estratégias pedagógicas de ensino-aprendizagem para alunos com necessidades educacionais especiais em classes regulares. 2007. (Relatório de pesquisa).

13.
GLAT, Rosana ; PLETSCH, M. D. ; FONTES, Rejane de Souza ; OLIVEIRA, Mércia Cabral de . Agente de Educação Especial: uma análise sobre a experiência na Rede Municipal de Educação do Rio de Janeiro. 2006. (Relatório de pesquisa).

14.
GLAT, Rosana ; SENNA, Luis Antônio Gomes ; PLETSCH, M. D. ; FONTES, Rejane de Souza . Educação Inclusiva - Ciência e cultura da inclusão escolar. 2005. (Grupo de Pesquisa).

15.
PLETSCH, M. D.; KEMPFER, Geisa Letícia ; NAUJORKS, M. I. . Relatório final de atividades de bolsista PIBIC-CNPq período de 1999 a 2000. 2000. (Relatório de pesquisa).

16.
NAUJORKS, M. I. ; PLETSCH, M. D. ; KEMPFER, G. L. . Rercursos humanos em Educação Especial. 2000. (Grupo de Pesquisa).

17.
ALONSO, Claeuza Maria Maximino Carvalho ; PLETSCH, M. D. . Línguagem e alfabetização. 1999. (Grupo de Pesquisa).

Demais trabalhos
1.
RIZO, G. ; PLETSCH, M. D. . Comissão Editorial. 2010 (Membro da Comissão Organizadora da Coleção PRODOCÊNCIA/UFRRJ) .

2.
LINHARES,C. ; RIZO, G. ; PLETSCH, M. D. ; MAJEROWICZ, N. ; SALES, S. R. . Membro do Conselho Editorial. 2010 (Membro da Comissão Organizadora da Série Docência.doc - Editora NAU/EDUR) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
PLETSCH, M. D.; BRAUN, P.; SILVA JUNIOR, J. A.. Participação em banca de Izadora Martins da Silva de Souza. Desenho Universal para Aprendizagem de pessoas com deficiência intelectual. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

2.
PLETSCH, M. D.; VIANNA, M. M.; SILVA JUNIOR, J. A.. Participação em banca de Saionara Corina Pussente Coelho Moreira. Inclusão de alunos com deficiência no ensino superior: uma análise da região Sudeste. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

3.
MESQUITA, A.; ROCHA, G. O. R.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Renata da Silva Andrade Sobral. A trajetória de Escolarização de um aluno com deficiência intelectual: entre otimismos e frustrações. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Currículo e Gestão da Educação Básica) - Universidade Federal do Pará.

4.
MARTINEZ, S. A.; GOUVEIA, F. C. F.; GANTOS, M. C.; PLETSCH, M. D.; SILVA, R. M.. Participação em banca de Fernanda Luisa de Miranda Cardoso. O Educandário para Cegos São José Operário: cultura escolar e políticas educacionais - Campos/RJ - décadas de 1960 A 1970. 2018. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

5.
PLETSCH, M. D.; CARVALHO, C. R.; SOUZA, F. F.; HOSTINS, R. C. L.. Participação em banca de Marcela Francis Costa Lima. O que significa mediar o processo de escolarização de alunos com deficiência intelectual?. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

6.
VILARINHO, M. B. G.; GOULART, L. R.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Conceição Costa Leite Batalha. A aprendizagem de Libras na Formação dos docentes: estudo avaliativo de um programa. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Avaliação) - Faculdade Cesgranrio.

7.
RAITZ, T. R.; PLETSCH, M. D.; HOSTINS, R. C. L.. Participação em banca de Jéssica Pereira da Cardozo. A trajetória de Educação e de trabalho de jovens e adultos com síndrome de Down: sentidos, desafios e a metodologia do emprego apoiado. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

8.
BORGES, M. K.; PLETSCH, M. D.; MARTINS FILHO, L. J.; MENDES, G. M. L.. Participação em banca de Rosângela Kittel. Facebook: as ações que jovens com deficiência intelectual realizam na rede digital à luz dos princípios da autoadvocacia. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

9.
TARTUCI, D.; PLETSCH, M. D.; FLORES, M. M. L.. Participação em banca de Carolina dos Santos Arioza. Inclusão escolar, empoderamento familiar e o direito à educação. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação - Campus Catalão) - Universidade Federal de Goiás.

10.
SILVA, R. M.; PLETSCH, M. D.; MARTINEZ, S. A.; PINHO, L. G.. Participação em banca de Luana Leal Ribeiro. Expressões do modelo médico de deficiência na educação especial: a função do laudo nas escolas públicas municipais de Campos de Goytacazes. 2017. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

11.
BRAUN, P.; CRUZ, M. L.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Carolina Vieira de Campos Gonzales dos Santos. Flexibilizações curriculares e o aluno com DI nos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

12.
PLETSCH, M. D.; REDIG, A. G.; YAMASAKI, A. A.. Participação em banca de Sheila Venancia da Silva Vieira. Estudo de caso sobre a implementação do Atendimento Pedagógico Domiciliar em Belford Roxo/RJ. 2017. Dissertação (Mestrado em Diversidade e inclusão) - Universidade Federal Fluminense.

13.
RIBETTO, A.; PLETSCH, M. D.; MORAIS, J. F. S.. Participação em banca de Gilcelia Coelho da Silva Baptista. Formação de professores e Educação Especial: uma implicação narrada por pedagogos egressos da FFP-UERJ. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

14.
DAVILA, G. T.; SIMOES, J. M.; PLETSCH, M. D.; NASCIMENTO, R. P.. Participação em banca de Joice de Oliveira Epifânio da Silva. A inserção de pessoas com deficiências no mercado de trabalho: os sentidos da Lei de Cotas par aos gestores de RH da Região Metropolitana do Rio de Janeiro. 2017. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

15.
SENNA, Luis Antônio Gomes; PLETSCH, M. D.; LOPES, P. S. V. C.. Participação em banca de Marcelino Horacio Velasco. A influência negativa da imposição do português num contexto multilíngue e multicultural Bantu: caso do Ensino Fundamental em Moçambique. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

16.
MENDES, G. M. L.; PLETSCH, M. D.; SOUZA, F. F.; MARTINS FILHO, L. J.. Participação em banca de Marilene Faria Büttenbender. Perfil profissional de professores de Educação Especial: o que os concursos públicos revelam?. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

17.
PLETSCH, M. D.; SOUZA, F. F.; CARVALHO, L. M. P. de. Participação em banca de Carla de Paiva. O processo de avaliação e encaminhamento de alunos com deficiência intelectual par ao atendimento educacional especializado. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

18.
WALTER, C. C. de F.; NUNES, L. R. de. O. de; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Maristela Conceição Dias Siqueira. Todos na Roda: o uso da comunicação alternativa e ampliada em uma escola de Educação Infantil. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

19.
GLAT, R.; SENNA, Luis Antônio Gomes; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Carla Fernanda Oliveira de Siqueira. Mediação Escolar: a visão dos mediadores escolares sobre o seu papel na inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

20.
SANTOS, C.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Marilza Santos da Silva. O ensino de geografia e os mapas mentais de crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro do Autismo no Município de Duque de Caxias?RJ. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

21.
MAGALDI, C. A.; FERREIRA, R. V. J.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Renata Miranda de Freitas Alencar. Investigando o percurso da inclusão na Universidade Federal Juiz de Fora e seus reflexos. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Prof em Gestão e Avaliação da Ed. Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

22.
PLETSCH, M. D.; SOUZA, F. F.; CARVALHO, L. M. P. de. Participação em banca de Carla de Paiva. O processo de avaliação e encaminhamento de alunos com deficiência intelectual par ao atendimento educacional especializado.. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

23.
TARTUCI, D.; PLETSCH, M. D.; FLORES, M. M. L.. Participação em banca de Rosiney Vaz de Melo Almeida. A escolarização de alunos com deficiência intelectual: a construção de conhecimento e o letramento. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação - Campus Catalão) - Universidade Federal de Goiás.

24.
PLETSCH, M. D.; SOUZA, F. F.; BAIRRAL, M. A.. Participação em banca de Mariana Correia Pitanga de Oliviera. A escolarização de alunos com deficiência intelectual à luz da perspectiva histórico-cultural: avaliação mediada e apropriação conceitual. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

25.
PLETSCH, M. D.; GLAT, R.; SOUZA, F. F.. Participação em banca de Érica Costa Vliese Zichtl Campos. Diálogos entre o currículo e o planejamento educacional individualizado (PEI) na escolarização de alunos com deficiência intelectual. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

26.
PLETSCH, M. D.; SOUZA, F. F.; SANTOS, J. H.. Participação em banca de Tamara França de Almeida. Análise dos indicadores e das políticas de inclusão escolar na Baixada Fluminense. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

27.
HOSTINS, R. C. L.; PLETSCH, M. D.; MENDES, G. M. L.. Participação em banca de Cristiane da Silva. Elaboração conceitual no processo de escolarização de alunos com deficiência intelectual no município de Balneário Camboriú: estratégias e mediações na elaboração de conceitos. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

28.
HOSTINS, R. C. L.; MENDES, G. M. L.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Regina da Silva Mendes. A escolarização de alunos com deficuência intelectual no ensino fundamental da rede de ensino de Itajaí-SC. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

29.
CONTE, E.; RATTO, C. G.; PLETSCH, MÁRCIA DENISE; SILVA, G. F.. Participação em banca de Antonio Carlos Basegio. Percursos da tecnologia assistiva no contexto de educação inclusiva e a luta por reconhecimento. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade La Salle - Canoas.

30.
Márcia Denise Pletsch; BRAUN, P.; SILVA, D.. Participação em banca de Roberta Pires Correa. A formação de conceitos em alunos com deficiência intelectual: aspectos do processo de ensino e aprendizagem. 2016. Dissertação (Mestrado em Diversidade e inclusão) - Universidade Federal Fluminense.

31.
BRAUN, P.; CRUZ, M. L.; Márcia Denise Pletsch. Participação em banca de Luciana Barros de Oliveira. Consultoria colaborativa e práticas pedagógicas para alunos com baixa visão no ensino fundamental I. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

32.
BASTOS, P. A.; PLETSCH, M. D.; PENNA, F. A.; CABRAL, M. A.. Participação em banca de Camila de Oliveira Silva. Sinais do tempo: construção de significados de tempo histórico em LIBRAS para alunos surdos em uma perspectiva de letramento em história. 2016. Dissertação (Mestrado em ProfHistória) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

33.
VALENTINI, C. B.; BISOL, C. A.; PLETSCH, M. D.; PANOZZO, N. S. P.. Participação em banca de Claudia Medeiros de Oliveira. Entre escolas: a trajetória escolar de estudantes com deficiência intelectual a partir da percepção das mães. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

34.
GLAT, Rosana; PLETSCH, M. D.; FRANGELLA, R. C. P.. Participação em banca de Suzanli Estef da Silva. Concepções sobre os processos de avaliação escolar para alunos com necessidades educacionais especiais sob a ótica docente. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

35.
GLAT, Rosana; SENNA, Luis Antônio Gomes; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Patricia Cardoso Macedo. Atendimento Especializado para alunos com necessidades educacionais especiais no Instituto de Aplicação da UERJ: reflexões sobre o trabalho docente articulado. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

36.
SONCO, C. H. B.; FERNANDES, E. M.; Márcia Denise Pletsch. Participação em banca de Nathália Wanderley Chianello. Processos de inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais: estudo de caso. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

37.
WALTER, C. C. de F.; Márcia Denise Pletsch; GLAT, Rosana. Participação em banca de Livia Vitorino da Rocha. Tecnologia assistiva e inclusão laboral da pessoa com deficiência. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

38.
Márcia Denise Pletsch; SILVEIRA, H. E.; MENDES, G. M. L.. Participação em banca de Daniele Francisco de Araújo. Formação continuada de professores na perspectiva da educação inclusiva na Baixada Fluminense. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

39.
NUNES, L. R. de. O. de; WALTER, C. C. de F.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Thatyana Machado Silva. A autoscopia como ferramenta para formação continuada de professores da sala de recursos multifuncionais. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

40.
PLETSCH, M. D.; SOUZA, F. F.; BRAUN, P.. Participação em banca de Leila Lopes de Avila. o planejamento educacional individualizado (PEI) para pessoas com deficiência intelectual na Rede Municipal de Duque de Caxias (2001-2012). 2015. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

41.
MENDES, G. M. L.; HOSTINS, R. C. L.; ROCHA, G. O. R.; PLETSCH, MÁRCIA DENISE. Participação em banca de Marília Segabinazzi. De um texto às suas diferentes traduções: sobre política, gestão e tecnologias digitais nas slas de recursos multifuncionais de Belford Roxo-RJ e Florianópolis-SC. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

42.
DELOU, C.; CASTRO, H. C.; BRAUN, Patrícia; PLETSCH, MÁRCIA DENISE. Participação em banca de Dora Maria Couto Marques Cardozo. Diálogos entre a Educação Especial e a Educação de Jovens e Adultos>: uma proposta de formação continuada de professores para atuar com pessoas com deficiência intelectual. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Diversidade e Inclusão) - Universidade Federal Fluminense.

43.
ALMEIDA, R. C.; FRANCO, D. V.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Luziete Natalina Ferreira. Gestão escolar inclusiva: desafios e possibilidades de uma escola aberta para todos. 2015. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Publica) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

44.
BAIRRAL, M. A.; PLETSCH, M. D.; FRANT, J. B.. Participação em banca de Alexandre Rodrigues de Assis. Alunos do ensino médio trabalhando no Geogebra e no Construtor Geométrico: mãos e rotações em touchecreem. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

45.
ALMEIDA, R. C.; FRANCO, D. V.; MAGALDI, C. A.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Rogério Augusto dos Santos. Inclusão escolar: a implementação da política de educação inclusiva no contexto de uma escola pública. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

46.
PLETSCH, M. D.; MENDES, G. M. L.; KELMAN, C. A.. Participação em banca de Simone D'Avila Almeida. Implementação de uma Educação bilíngue na Escola Municipal Santa Luzia em Duque de Caxias/RJ. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

47.
PLETSCH, M. D.; GLAT, Rosana; WALTER, C. C. de F.. Participação em banca de Maíra Gomes de Souza da Rocha. Processos de ensino e aprendizagem de alunos com múltiplas deficiências no atendimento educacional especializado à luz da teoria histórico-cultural. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

48.
PLETSCH, M. D.; GLAT, Rosana; FREITAS, S. N.. Participação em banca de Elissandra Paraíso da Silva. Um estudo sobre o atendimento educacional especializado para alunos com altas habilidades/superdotação em Angra dos Reis/RJ. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

49.
TARTUCI, D.; PLETSCH, M. D.; FLORES, M. M. L.. Participação em banca de Márcia Rodrigues da Silva. A formação dos professores de atendimento educacional especializado de Goiás. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação - Campus Catalão) - Universidade Federal de Goiás.

50.
LINHARES,C.; ALMEIDA, N. L. T.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Ney Eduardo Arlindo Moreira. A democratização da escola e o projeto político pedagógico: movimentos instituintes. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

51.
GLAT, Rosna; NUNES, L. R. de. O. de; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Amanda Carlou Andrade Santos. Inclusão na educação profissional: visão dos gestores do IFRJ. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

52.
MEIRELLES, R. M. S. E.; PLETSCH, M. D.; MADEIRA, L. F.. Participação em banca de Érica Ana Pinto. Ensino de Ciências no interior da Bahia: proposta e ações envolvendo aulas práticas e a metodologia da problematização com o Arco de Maguerez. 2014. Dissertação (Mestrado em Ensino em Biociências e Saúde) - Fundação Oswaldo Cruz.

53.
KELMAN, C. A.; PLETSCH, M. D.; CORSINO, P.. Participação em banca de Andréa de Oliveira Castanheira. Deixa que eu falo: a inclusão sob a ótima do estudante com deficiência intelectual. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

54.
SANTOS, J. H.; PLETSCH, M. D.; IBIAPINA, I. M. L. M.. Participação em banca de Fábio Bernardo Bastos. Formação colaborativa em Educação Física: do isolamento docente à colaboração entre pares. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

55.
PLETSCH, M. D.; SOUZA, F. F.; BRAUN, Patrícia. Participação em banca de Aline Hygino Carvalho Monteiro. Inclusão de alunos com necessidades educacionais especificas no IFRJ - Campus Volta Redonda: um estudo e caso das licenciaturas em Física e em Matemática. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

56.
SANTOS, P. A. C. H.; RIBEIRO, J. E. M.; TEIXEIRA, R. A. G.; SOUZA, D. C. D. B. N. de; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Mariana Cardoso Meireles da Costa. Educação Especial e Inclusiva: aproximações entre Brasil e Portugal. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro.

57.
FILHO, L. A. C. R.; PLETSCH, M. D.; GIANNELLA, T. R.. Participação em banca de Maria Inês Batista Barbosa Ramos. Audiovisual em LIBRAS: os sentidos constru[idos por professores sobre o vídeo "sinalizando a sexualidade". 2013. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

58.
PLETSCH, M. D.; GLAT, Rosana; KELMAN, C. A.. Participação em banca de Deusa Andréia de Carvalho. A escolarização de alunos surdos na rede Municipal de Japeri\RJ: um estudo sobre implementação das políticas de educação inclusiva. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

59.
SOUZA, I. C. F. de; ROCQUE, L. R. L.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Danielle Viegas Martins. Estudar à noite e trabalhar de dia: desafios de prosseguir com os estudos no Instituto Multidisciplinar da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro em Nova Iguaçu. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

60.
CUPOLLILO, A. V.; CAMPEÃO, M. da S.; ALVES JUNIOR, E. D.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Nadson Castro dos Reis. Alunos com deficiência física dos Campi do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima nas aulas de educação física: análise das condições de acessibilidade física e das práticas pedagógicas. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

61.
VASCONCELLOS, V. M. R.; PLETSCH, M. D.; WALTER, C. C. de F.. Participação em banca de Maciel Cristiano da Silva. Trajetórias educacionais de crianças com necessidades especiais no município do Rio de Janeiro. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

62.
MENDES, G. M. L.; HOSTINS, R. C. L.; PLETSCH, M. D.; SILVA, M. C. da R. F.. Participação em banca de Giani Magali da Silva de Oliveira. Tecnologia e inclusão: projetos e práticas no cotidiano escolar. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

63.
SOARES, A. M. D.; PLETSCH, M. D.; COHEN, M. C.. Participação em banca de Islene de Figueiredo Porto. Polos de Ciências e Matemática: estudo sobre identidades profissionais docentes a partir de um projeto de formação em serviço. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

64.
GLAT, Rosana; PLETSCH, M. D.; WALTER, C. C. de F.. Participação em banca de Adriana Rodrigues Saldanha de Menezes. Inclusão escolar de alunos com autismo: quem aprende e quem ensina?. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

65.
GLAT, Rosana; PLETSCH, M. D.; NUNES, L. R. de. O. de. Participação em banca de Cristina Angélica Aquino de Carvalho Mascaro. Capacitação de pessoas com deficiência intelectual para o trabalho: estudo de caso de um curso de Educação Profissional. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

66.
SANTOS, J. H.; PLETSCH, M. D.; NASCIMENTO, R. J.. Participação em banca de Janaína da Silva Ferreira. Perfil de formação continuada e autoavaliação de competências docentes na Educação Física Escolar. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

67.
OLIVEIRA, A. A.; OMOTE, A.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Fernanda Oscar Dourado Valentim. Inclusão de alunos com deficiência intelectual: considerações sobre avaliação da aprendizagem escolar. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

68.
FONTOURA, E. A. da; BRAGANÇA, I. F. de S.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Luís Paulo Cruz Borges. Tecendo diálogos & construindo pontes: a formação docente entre a escola e a universidade. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

69.
BAIRRAL, M. A. de; POWELL, A. B.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Rafael Teixeira dos Santos. Um estudo sobre a construção do coneito de Polígono por alunos do 6º ano. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

70.
GLAT, Rosana; PELOSI, M. B.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Thyene da Silva Bürkle. A Sala de Recursos como suporte á educação inclusiva no Município do Rio de Janeiro: das propsotas legais à prática cotidiana. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

71.
MATTOS, E. A. de; PRIETO, R. G.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Maria Luisa dos Santos Pereira. Permanência dos alunos com necessidades educacionais especiais em classes comuns: a ótica dos professores de 5ª a 8ª séries. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

72.
PLETSCH, M. D.; PAULA, L. A. L. de; OLIVEIRA, V. M.. Participação em banca de Isabelle Cristiane Mendes da Silva. Qualificação do Projeto Políticas de inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais: um estudo sobre a realidade do Instituo Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernanbuco - Campus Vitória de Santo Antão. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Teses de doutorado
1.
HOSTINS, R. C. L.; SOUZA, F. F.; PLETSCH, M. D.; RAITZ, T. R.. Participação em banca de Valéria Becher Trentin. Escolarização de jovens e adultos com deficiência intelectual na Educação de Jovens e Adultos (EJA). 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

2.
GLAT, R.; PLETSCH, M. D.; SENNA, Luis Antônio Gomes; FRANGELLA, R. C. P.; CAPELLINI, V. L. M. F.. Participação em banca de Mércia Cabral de Oliveira. Colaboração e inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais: elementos em diálogo para/com/sobre a produção curricular. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

3.
LEITE, S. B.; MACEDO, E. F.; LEITE, M. S.; MOREIRA, L. C. P.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Natália Regina de Almeida. Análises teórico-metodológicoas sobre a prática da pesquisa em educação: a disseminação de estudos e pesquisas no periódico Cadernos d Pesquisa (1971-2001). 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

4.
PLETSCH, M. D.; SOUZA, F. F.; MOTTA, F.; GLAT, Rosana; VIANNA, M. M.. Participação em banca de Maíra Gomes de Souza da Rocha. Os sentidos e significados da escolarização de sujeitos com deficiência múltipla. 2018. Tese (Doutorado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

5.
NUNES, L. R. de. O. de; WALTER, C. C. de F.; PLETSCH, M. D.; BRAUN, P.; NUNES, D. R. P.. Participação em banca de Márcia Miriam Ferreira Corrêa Netto. PIP-COM: Pr´[aticas interventivas precoce de comunicação para crianças com transtornos do aspectro autista. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

6.
HOSTINS, R. C. L.; MENDES, G. M. L.; PLETSCH, M. D.; FERREIRA, V. S.. Participação em banca de Karla Demonti Passos Cathcart. Criação de Jogos digitais por crianças: processos colaborativos de aprendizagem na escola inclusiva. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

7.
GLAT, R.; CAPELLINI, V. L. M. F.; BRAUN, P.; CRUZ, M. L.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Cristina Angélica Aquino de Carvalho Mascaro. O atendimento pedagógico na sala de recursos sob o viés do plano educacional individualizado par ao aluno com deficiência intelectual: um estudo de caso. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

8.
OLIVEIRA, A. A.; PLETSCH, M. D.; OMOTE, A.; SILVA, L. H. O.; SOARES, O. P.. Participação em banca de Luis Henrique da Silva. Construção, aplicação e análise de proposta de formação continuada de professores par ao ensino de história a alunos com deficiência intelectual. 2016. Tese (Doutorado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

9.
LINHARES,C.; PAULA, M. F. C.; VILLELA, H. O. S.; SILVA, Y. R. O. C.; SILVA, M. C.; CARVALHO, L. C. C.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Mauricio Rocha Cruz. Experiências instituintes na formação de professores surdos no INES. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

10.
JESUS, D. M.; OLIVEIRA, I. M.; CELIO SOBRINHO, R.; PLETSCH, M. D.; PRIETO, R. G.. Participação em banca de Isabel Matos Nunes. Política de escolarização de sujeitos com diagnóstico de deficiência múltipla: tensões e desafios. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

11.
LOPES, S. M. C. N.; KELMAN, C. A.; CHAVES, M. W.; COSTA, P. C.; Márcia Denise Pletsch. Participação em banca de Geise de Moura Freitas. Singularidades entrelaçadas: os cursos de formação/especialização de professores para deficientes auditivos - Brasil e Portugal (1950-1980). 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

12.
SENNA, L. A. G.; MATTOS, C. L. G. de; CASTRO, P. A.; SILVA, M. C.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Fátima Terezinha Spala. Da palavra falada à plavra da escola: um estudo sobre as orientações didáticas à alfabetização na cidade do Rio de Janeiro. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

13.
LEITE, S. B.; MACEDO, E. F.; FARIA, L. C. M.; NOGUEIRA, S. M. C.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Rosimary Guimarães Aquino. A revista cadernos de pesquisa (1975-1979): tendências epistemológicas e pesquisa em educação no Brasil. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

14.
NUNES, L. R. de. O. de; WALTER, C. C. de F.; VASCONCELLOS, V. M. R.; DELIBERATO, D.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Vera Lucia Vieira de Souza. Inclusão de crianças com deficiência física: um estudo sobre a influência da tecnologia assistiva ao brincar no contexto da educação infantil. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

15.
GLAT, R.; SENNA, L. A. G.; FERREIRA, W. B.; PLETSCH, M. D.; TURA, M. L. R.. Participação em banca de Marcia Marin Vianna. Inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais no segundo segmento do ensino fundamental em um espaço de excelência acadêmica. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

16.
SENNA, L. A. G.; GLAT, R.; PLETSCH, M. D.; DARIDO, S. C.; ROCHA JUNIOR, C. P.. Participação em banca de Silvio Henrique Vilela. O movimento humano e sua interface com o letramento. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

17.
GLAT, Rosana; PLETSCH, M. D.; OLIVEIRA, V. M.; WALTER, C. C. de F.; MELLETI, S. M. F.. Participação em banca de Annie Gomes Redig. Inclusão de jovens com deficiência intelectual em atividades laborais: customização do trabalho. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

18.
SENNA, L. A. G.; GLAT, Rosana; PLETSCH, M. D.; NUNES, L. R. de. O. de; SILVA, A. P. V. da. Participação em banca de Maria Letícia de Almeida Machado. A escrita alfabética, sua natureza e representação: contribuições à fonoaudiologia aplicada à Educação. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

19.
GLAT, Rosana; SANTOS, E. O.; WALTER, C. C. de F.; PLETSCH, M. D.; OLIVEIRA, V. M.. Participação em banca de Mara Lúcia Reis Monteiro da Cruz. Ambiente virtual de aprendizagem para letramento de alunos com deficiência intelectual. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

20.
LEMOS, E. dos S.; PLETSCH, M. D.; RODRIGUES, O. M. R.; FILHO, L. A. C. R.; ROCQUE, L. R. de L.. Participação em banca de Michele Waltz Comurú dos Passos. A facilitação do acesso de alunos com deficviência visual ao ensino superior na área biomédica: pesquis apar ao desenvolvimento e avaliação de materiais e métodos aplicáveis ao estudo de disciplinas morfológicas. 2012. Tese (Doutorado em Ensino em Biociências e Saúde) - Fundação Oswaldo Cruz.

21.
GLAT, Rosana; PLETSCH, M. D.; NUNES, L. R. de. O. de; MARTINS, L. de A.; NUNES, D. R. de P.. Participação em banca de Kátia Patrício Benevides Campos. Isabel na escola: desafios e perspectivas par a ainclusão de uma criança com síndrome e Down numa classe comum. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

22.
NUNES, L. R. de. O. de; GLAT, Rosana; PLETSCH, M. D.; NUNES, D. R. de P.; MARTINS, L. de A.. Participação em banca de Maria Noalda Ramalho. A inclusão de alunos com deficiência na UEPB: uma avaliação do programa de tutoria especial. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

23.
GLAT, Rosana; PLETSCH, M. D.; OLIVEIRA, A. A.; CRUZ, G. de C.; NUNES, L. R. de. O. de. Participação em banca de Katiuscia Cristina Vargas Antunes. História de vida de alunos com deficiência intelectual: percurso escolar e constituição do sujeito. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

24.
GLAT, Rosana; NUNES, L. R. de. O. de; FERNANDES, M.; PLETSCH, M. D.; CRUZ, G. de C.. Participação em banca de Magno Alexon Bezerra Seabra. Alunos com transtornos de déficit de atenção e hiperatividade: concepções e práticas de professoras de escolas públicas. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

25.
OLIVEIRA, D. C.; SÁ, C. P. de; GLAT, Rosana; PAULA, L. A. L. de; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Lucy de Almeida Oliveira. Representações sociais da deficiência mental: o senso comum enquanto espaço de resitência à inclusão do aluno com deficiência na escola. 2011. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

26.
MATTOS, C. L. G. de; GRINSPUN, M. P. S. Z.; BAGNALL, N.; FERNANDES, C.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Lúcia de Melo Mourão. Estudo etnográfico das percepções de alunos da educação básica sobre TV. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

27.
SENNA, L. A. G.; OSWALD, M. L. M. B.; MATTOS, C. L. G. de; VARGAS, S. M. de; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Paula da Silva Vidal Cid Lopes. Estados de Escrita: contribuições à formação de professores alfabetizadores. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Qualificações de Doutorado
1.
WALTER, C. C. de F.; NUNES, L. R. de. O. de; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Flávia Daniela dos Santos Moreira. PACT: Programa alternativo de comunicação tátil para crianças com deficiência múltipla sensorial. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

2.
PLETSCH, M. D.; SOUZA, F. F.; MOTTA, F.; SENNA, Luis Antônio Gomes; ORLEANS, L. F.. Participação em banca de Mariana Corrêa Pitanga de Oliveira. Imaginar e criar: o uso da tecnologia como linguagem na aprendizagem de crianças da Educação Especial. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

3.
PAVAO, S. M. O.; COSTAS, F. A. T.; PIVETTA, H. M. F.; BUSTELLO, M. B.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Morgana Christmann. Inclusão no ensino superior: concepção docente sobre saúde e deficiência a luz da teoria bioecológica de desenvolvimento humano. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

4.
OLIVA, A. J. D.; PLETSCH, M. D.; MOTA, M. M. P. E.; CUNHA, A. C. B.. Participação em banca de Érica Cindra de Lima. Análise dos procedimentos de adaptação curricular para crianças com Paralisia Cerebral. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

5.
GLAT, R.; FRANGELLA, R. C. P.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Mércia Cabral de Oliveira. Colaboração e inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais: elementos em diálogo para/com/sobre a produção curricular. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

6.
PLETSCH, M. D.; SOUZA, F. F.; GLAT, R.; MOTTA, F.. Participação em banca de Maira Gomes de Souza da Rocha. A escolarização como princípio par ao desenvolvimento humano de alunos com múltiplas deficiências. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

7.
HOSTINS, R. C. L.; SOUZA, F. F.; PLETSCH, M. D.; RAITZ, T. R.. Participação em banca de Valéria Becher Trentin. A elaboração conceitual na escolarização de jovens com deficiência intelectual na Educação de Jovens e Adultos (EJA): uma experiência colaborativa. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

8.
LEITE, S. B.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Natália Regina Almeida. O debate teórico metodológico na pesquisa educacional no período de 1971-2001. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

9.
HOSTINS, R. C. L.; MENDES, G. M. L.; Márcia Denise Pletsch; FERREIRA, V. S.. Participação em banca de Karla Demonti Passos Cathcart. Criação de jogos digitais por crianças: processos colaborativos de aprendizagem na escola inclusiva. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

10.
GLAT, R.; PLETSCH, M. D.; CAPELLINI, V. L. M. F.. Participação em banca de Cristina Angélica Aquino de Caravalho Mascaro. Plano de ensino individualizado: estratégia para favorecer a inclusão escolar de alunos com deficiência intelectual. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

11.
LINHARES,C.; PLETSCH, M. D.; PAULA, M. F. C.; SILVA, Y. R. O. C.. Participação em banca de Maurício Rocha Cruz. Experiências instituintes na formação do professor Sudo no INES. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

12.
GLAT, Rosana; NUNES, L. R. de. O. de; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Magno Alexon Bezerra Seabra. Alunos com transtornos de déficit de atenção e hiperatividade: a prática das professoras em escolas públicas. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

13.
COUTINHO, C. M. L.M.; CASTRO, H. C.; PLETSCH, M. D.; FILHO, L. A. C. R.. Participação em banca de Michelle Waltz Comarú. A facilitação do acesso de alunos com deficiência visual ao ensino superior na área biomédica: pesquisa par ao desenvolvimento e avaliação de materiais e métodos aplicáveis ao estudo de disciplinas morfológicas. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino em Biociências e Saúde) - Fundação Oswaldo Cruz.

14.
GLAT, Rosna; PLETSCH, M. D.; OLIVEIRA, A. A.. Participação em banca de Katiuscia Cristina Vargas Antunes. História de vida de alunos com deficiência intelectual: a deficiência, a escola e a construção de conhecimento. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

15.
GLAT, Rosana; NUNES, L. R. de. O. de; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Magno Alexon Bezerra Seabra. Histórias de vida de adolescentes com transtornos de déficit de atenção/hiperatividade. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Qualificações de Mestrado
1.
PLETSCH, M. D.; BORGES, A.; GOUVEIA, F. C. F.; GONDRA, J. G.. Participação em banca de Getsemane de Freitas Batista. História da Educação Especial brasileira: a criação do Centro Nacional de Educação Especial e suas implicações para a escolarização das pessoas com deficiências. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

2.
MENDES, G. M. L.; PLETSCH, M. D.; VALENTINI, C. B.; BRAUN, P.; CORDEIRO, A. F. M.. Participação em banca de Sandy Varela de Chisto. Coensino/ensino colaborativo/bidocência na Educação Inclusiva: dos documentos legais ao contexto da prática. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

3.
PLETSCH, M. D.; MOTTA, F.; SOUZA, F. F.. Participação em banca de Talita Stephany de Matos. Trajetórias virtuais e reais de crianças com deficiência (título provisório). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

4.
SANTOS, J. H.; PLETSCH, M. D.; NAIFF, D. G. M.. Participação em banca de Célia Polati. Representações sociais de graduandos de educação física sobre o estágio curricular supervisionado. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

5.
PLETSCH, M. D.; SOUZA, F. F.; CARVALHO, L. M. P. de. Participação em banca de Carla de Paiva. O processo de avaliação e encaminhamento de alunos com deficiência intelectual para o atendimento educacional especializado. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

6.
MESQUITA, A.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Renata da Silva Andrade. A trajetória de escolarização de um aluno com deficiência intelectual: uma história singular na educação básica. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Currículo e gestão da escola básica) - Universidade Federal do Pará.

7.
PLETSCH, MÁRCIA DENISE; BRAUN, P.; SILVA JUNIOR, J. A.. Participação em banca de Izadora Martins da Silva de Souza. Desenho Universal para aprendizagem de pessoas com deficiência intelectual. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

8.
PLETSCH, MÁRCIA DENISE; VIANNA, M. M.; SILVA JUNIOR, J. A.. Participação em banca de Saionara Corina Pussente Coelho Moreira. Inclusão de alunos com deficiência no ensino superior: uma análise da região Sudeste. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

9.
SCHMIDT, C.; PLETSCH, M. D.; OLIVEIRA, S. M.; COSTAS, F. A. T.. Participação em banca de Elisangela Soares Ferreira. Avaliação de estudantes com autismo: uma proposta par ao atendimento educacional especializado. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

10.
GLAT, Rosana; PLETSCH, M. D.; FRANGELLA, R. C. P.. Participação em banca de Suzanli Estef da Silva. Processo de avaliação escolar para alunos com necessidades educacionais especiais. 2016.

11.
RIBETTO, A.; PLETSCH, MÁRCIA DENISE; BRAGANÇA, I. F. de S.. Participação em banca de Gilcélia Coelho da Silva Baptista. Entre a formação de professores do curso de Pedagogia da FFP e as práticas cotidianas narradas pelos seus egressos na Educação de alunos com deficiência. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

12.
SILVA, R. M.; MARTINEZ, S. A.; PLETSCH, MÁRCIA DENISE; PINHO, L. G.. Participação em banca de Luana Leal Ribeiro. Atendimento Educacional Especializado, laudo médico e família: ações (DES)articuladas para a educação especial no Município de Campos dos Goytacazes/RJ. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

13.
BRAUN, P.; CRUZ, M.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Caroline Vieira de Campos Gonzales dos Santos. Consultoria colaborativa e adequações curriculares para o aluno com DI nos anos iniciais do ensino fundamental - o caso do município de Itatiaia. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

14.
PLETSCH, M. D.; SOUZA, F. F.; HOSTINS, R. C. L.. Participação em banca de Marcela Francis Costa Lima. O que significa mediar o processo de escolarização de alunos com deficiência intelectual? concepções e práticas docentes. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

15.
GLAT, R.; SENNA, L. A. G.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Patricia Cardoso Macedo. Atendimento Especilaziado para alunos com necessidades educacionais especiais no Instituto de Aplicação da UERJ: reflexões sobre o trabalho docente articulado. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

16.
PLETSCH, M. D.; MENDES, G. M. L.; SILVEIRA, H. E.. Participação em banca de Daniele Francisco de Araújo. Educação Especial e inclusão escolar: uma análise do impacto do Programa Observatório da Educação na formação continuada de professores da Educação Básica. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

17.
DAVILA, G. T.; SIMOES, J. M.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Joice de Oliveira da Silva. A inserção de pessoas com deficiência no mercado de trabalho: os sentidos atribuídos à lei de contas pelos empregadores. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Administração) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

18.
PLETSCH, M. D.; FERNANDES, E. M.. Participação em banca de Sheila Venancio da Silva Vieira. Análise da estrutura e do funcionamento do atendimento educacional domiciliar em Belford Roxo. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Diversidade e inclusão) - Universidade Federal Fluminense.

19.
RAITZ, T. R.; HOSTINS, R. C. L.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Jéssica Pereira Cardozo. A trajetória de trabalho de jovens e adultos com síndrome de Down: expectativas, desafios e a metodologia do emprego apoiado. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

20.
OLIVEIRA, V. M.; PLETSCH, M. D.; BARBATO, S. B.. Participação em banca de Adelzita Valéria Pacheco de Souza. Dificuldades de aprendizagem em Universitários com necessidades educacionais específicas na Educação Superior: reflexões psicopedagógicas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

21.
REIS, H. M. M. S.; Márcia Denise Pletsch; SIQUEIRA, A. S.. Participação em banca de Verônica de Andrade Martins de Almeida. Educação inclusiva: a trajetória entre a formação docente e o cotidiano escolar. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Humanidades, culturas e artes) - Universidade do Grande Rio.

22.
TARTUCI, D.; FLORES, M. M. L.; Márcia Denise Pletsch. Participação em banca de Carolina dos Santos Arioza. Inclusão escolar, empoderamento familiar e o direito à educação. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação - Campus Catalão) - Universidade Federal de Goiás.

23.
SANTOS, C.; PLETSCH, M. D.; FIORI, S. R.; GRANHA, G. S. P.. Participação em banca de Marilza Santos da Silva. Os mapas mentais de crianças e jovens com transtornos do Aspectro Autista no ensino de Geografia. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

24.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; CRUZ, M. L.. Participação em banca de Luciana de Barros Oliveria. Consultoria Colaborativa e Práticas Pedagógicas para o Aluno com Baixa Visão.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

25.
PLETSCH, M. D.; OLIVEIRA, A. A.; SOUZA, F. F.. Participação em banca de Mariana Corrêa Pitanga de Oliveira. Avaliação da aprendizagem de alunos com deficiência intelectual à luz da teoria histórico-cultural. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

26.
BAIRRAL, M. A.; PLETSCH, M. D.; FRANT, J. B.. Participação em banca de Alexandre Rodrigues de Assis. Alunos do ensino médio trabalhando no GeoGebra e no Construtor Geométrico: mãos e rotações em touchscreen. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

27.
PLETSCH, M. D.; GLAT, R.; SOUZA, F. F.. Participação em banca de Érica Costa Vliese Zichtl Campos. A escolarização de alunos com deficiência intelectual: um diálogo entre o planejamento educacional individualizado (PEI) e o currículo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

28.
PLETSCH, M. D.; SANTOS, J. H.; BAIRRAL, M. A.. Participação em banca de Tamara França de Almeida. Análise dos indicadores e das políticas de inclusão escolar na Baixada Fluminense. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

29.
TARTUCI, D.; PLETSCH, M. D.; LAGO, D. C.. Participação em banca de Rosiney Vaz de Melo Almeida. A construção do conhecimento e o letramento de alunos com deficiência intelectual. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação - Campus Catalão) - Universidade Federal de Goiás.

30.
BASTOS, P. A.; PENNA, F. A.; CHAVES, J. A.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Camilla Oliveira Mattos. Sinais do tempo: construção de significados de tempo histórico para alunos surdos ... 2015. Exame de qualificação (Mestrando em ProfHistória) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

31.
HOSTINS, R. C. L.; MENDES, G. M. L.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Cristiane da Silva. Processo de escolarização de alunos com deficiência intelectual na rede regular de ensino de Balneário Camboriú: estratégias e mediações na elaboração de conceitos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

32.
HOSTINS, R. C. L.; PLETSCH, M. D.; MENDES, G. M. L.. Participação em banca de Regina da Silva Mendes. A elaboração conceitual no processo de escolarização de crianças com deficiência intelectual no Município de Itajaí/SC. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

33.
MARTINS, S. E. S. O.; PLETSCH, M. D.; OMOTE, A.. Participação em banca de Kele Cristina da Silva. Condições acessíveis de formação: o ponto de vista de universitários com deficiência. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação-Campus Marília) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

34.
PLETSCH, M. D.; SOUZA, F. F.; BRAUN, P.. Participação em banca de Leila Lopes de Avila. O plano educacional individualizado (PEI) para alunos com deficiência intelectual na Rede Municipal de Ensino de Duque de Caxias/RJ. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

35.
PLETSCH, M. D.; GLAT, Rosana; OTRANTO, C. R.. Participação em banca de Aline Hygino Carvalho Monteiro. Inclusão de alunos com necessidades educacionais específicas no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - campus Volta Redonda: um estudo de caso das Licenciaturas em Física e Matemáticaica. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

36.
VALENTINI, C. B.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Claudia Medeiros de Oliveira. A percepção dos pais de alunos com deficiência intelectual acerca do processo de inclusão escolar. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

37.
BERINO, A. de P.; PLETSCH, M. D.; RUFFEIL, N. R. S.. Participação em banca de Pablo Oliveira dos Santos Alves. Passeios escolares: redes, navegações e aventuras do existir para jovens expedicionários. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

38.
PLETSCH, M. D.; GLAT, Rosana; WALTER, C. C. de F.. Participação em banca de Maíra Comes de Souza da Rocha. Aprendizagem de alunos com múltiplas deficiências: tecnologias assistivas e comunicação alternativa possibilitando práticas no AEE. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

39.
TARTUCI, D.; PLETSCH, M. D.; MOURA, S. M.. Participação em banca de Márcia Rodrigues da Silva. A formação dos professores de atendimento educacional especializado no sudeste Goiano. 2013.

40.
PLETSCH, M. D.; GLAT, Rosana; FREITAS, S. N.. Participação em banca de Elissandra Paraíso da Silva. Um estudo sobre o atendimento educacional especializado para alunos com altas habilidades/superdotação em Angra dos Reis/RJ. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

41.
SANTOS, J. H.; PLETSCH, M. D.; PEREIRA, S. A. M.. Participação em banca de Fábio Bernardo Bastos. Formação continuada colaborativa: análise de uma proposta de pesquisa-ação com professores de Educação Física. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

42.
PLETSCH, M. D.; KELMAN, C. A.; MENDES, G. M. L.. Participação em banca de Simone D'Avila. Atendimento Educacional Especializado: análise das políticas e práticas para alunos surdos em uma escola municipal de Duque de Caxias/RJ. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

43.
LINHARES,C.; PLETSCH, M. D.; ALMEIDA, N. L. T.. Participação em banca de Ney Eduardo Arlindo Moreira. A democratização da escola e o projeto político pedagógico: movimento sinstituintes. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

44.
CUPOLLILO, A. V.; CAMPEÃO, M. da S.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Nadson Castro dos Reis. Alunos com deficiência física nos Campi do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima, nas aulas de educação física: análise das condições de acessibilidade física e das práticas pedagógicas (qualificação). 2012.

45.
FILHO, L. A. C. R.; PLETSCH, M. D.; SOUZA, I. C. F. de. Participação em banca de Maria Inês Batista Barbosa Ramos. Estudo de recepção de vídeo em LIBRAS: os sentidos construídos ór professores com o uso do material audiovisual em contextos inclusivos (qualificação). 2012.

46.
SOUZA, I. C. F. de; PLETSCH, M. D.; OLIVEIRA I. de. Participação em banca de Danielle Viegas Martins. Estudar à noite e trabalhar de dia: desafios de quem deseja prosseguir comos estudos na Baixada Fluminense (Exame de qulificação). 2012.

47.
PLETSCH, M. D.; GLAT, Rosana; KELMAN, C. A.. Participação em banca de Deusa Andreia de Carvalho Moura. A inclusão de alunos surdos na rede regular de ensino do Município de Japeri/RJ. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

48.
PAULA, L. A. L. de; PLETSCH, M. D.; GLAT, Rosana. Participação em banca de Isabelle Cristine Mendes da Silva. A política de educação inclusiva no ensino técnico-profissional: resultados de um estudo sobre a realidade do InstitutoFederal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Vitória de Santo Antão. 2011.

49.
SOARES, A. M. D.; PAULA, L. A. L. de; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Islene de Figueiredo Porto. Formação docente: estudo a partir de umprojeto de formação em serviço. 2011.

50.
SANTOS, J. H.; PLETSCH, M. D.; NASCIMENTO, R. J.. Participação em banca de Janaína da Silva Ferreira. Análise da formação continuada e autoavaliação das necessidades de formação de professores de educação física (qualificação). 2011.

51.
MENDES, G. M. L.; PLETSCH, M. D.; HOSTINS, R. C. L.; SILVA, M. C. da R. F.. Participação em banca de Giani Magali da Silva de Oliveira. Tecnologia e inclusão: projetos e práticas no cotidiano escolar. 2011.

52.
PAULA, L. A. L. de; PLETSCH, M. D.; OLIVEIRA, V. M.. Participação em banca de Andréa da Silva BEZ. A problemática da inclusão: um olhar sobre o grupo de estudos do Instituo Federal Catarinense - Campus Sombrio. 2010.

53.
FONTOURA, E. A. da; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Luís Paulo Cruz Borges. Tecendo dialogos e construindo pontes: a formação docente entre a escola e a Universidade. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Formação de Professores.

54.
BAIRRAL, M. A.; PLETSCH, M. D.; POWELL, A. B.. Participação em banca de Rafael Teixeira dos Santos. Um estudo sobre a construção do conceito de Polígonos por alunos do 6º ano. 2010.

55.
OLIVEIRA, A. A.; OMOTE, A.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Fernanda Oscar Dourado VAlentim. Inclusão de alunos com deficiência intelectual: considerações sobre avaliação de aprendizagem escolar. 2010.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
PLETSCH, M. D.; OLIVEIRA, M. C. P. de; ARAUJO, I. S. M.. Participação em banca de Rita de Cassia Porto dos Santos. Concepções de professores sobre o afeto na educação infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

2.
PLETSCH, M. D.; OLIVEIRA, M. C. P. de; ARAUJO, I. S. M.. Participação em banca de Sheila Vaz Teixeira Camillo. Políticas e concepções sobre inclusão escolar na Educação Infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

3.
ARAUJO, I. S. M.; PLETSCH, M. D.; OLIVEIRA, V.. Participação em banca de Ana Maria Bonifácio Ribeiro. A formação docente e a brincadeira no cotidiano da educação infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

4.
ARAUJO, I. S. M.; PLETSCH, M. D.; OLIVEIRA, V.. Participação em banca de Cristiane Maria Barros Valerio Gonçalves. Formação docente e prática pedagógica: reflexões sobre a especialização em docência na Educação infantil e o brincar. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

5.
ARAUJO, I. S. M.; PLETSCH, M. D.; OLIVEIRA, V.. Participação em banca de Rafaela Rosa da Costa. Entre a teoria e a prática: relatos de mudança. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

6.
PLETSCH, M. D.; NASCIMENTO, A. M. do. Participação em banca de Aline Fernandes & Ellen Costa. A importância do brincar na educação infantil. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Desafios do trabalho na educação infantil) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

7.
NASCIMENTO, A. M. do; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Glaucia Machado. O encanto da literatura infantil no CEMEI Carmem Montes Paixão. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Desafios do trabalho na educação infantil) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

8.
KINDEL, D. S.; CARVALHO, C. R.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Franklin da Sila Alonso. Tangran quadrado: visualização caminhante para uma reflexão e construção gráfica geométricas. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

9.
KINDEL, D. S.; MACHADO, L. C. F.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Carla Crystiane Soares de Arruda. As dificuldades na matemática na educação de jovens e adultos. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

10.
PLETSCH, M. D.; CASTRO. A.; TEIXEIRAS, L.; MENDES, J.. Participação em banca de Valéria Maria Fonseca de Lima. Inclusão: a internet e uma proposta de atividade par aalunos com altas habilidades. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Castelo Branco.

11.
MENDES, J.; TEIXEIRAS, L.; PLETSCH, M. D.; CASTRO. A.. Participação em banca de Cristiano José Mariotti Martins. A contribuição da inteligência artificial para construção de um modelo educacional contemporâneo tutorado pela tecnologia de informação. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Castelo Branco.

12.
CASTRO. A.; TEIXEIRAS, L.; MENDES, J.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Carlos Eduardo de Oliveira. A linguagem não-linear da informática como instrumento de modificação da linearidade típica do sistema escolar. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Castelo Branco.

13.
MENDES, J.; TEIXEIRAS, L.; PLETSCH, M. D.; CASTRO. A.. Participação em banca de Lucimar Levenhagen Alarcon da Fonseca. Computador X paralisia cerebral: incluir, interagir ou deixar pra lá?. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Castelo Branco.

14.
MENDES, J.; TEIXEIRAS, L.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Maria Cristina Marlasca Fernandes de Sousa. Tecnologias de informação e comuniação no ensino de física. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Castelo Branco.

15.
MENDES, J.; TEIXEIRAS, L.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Alesandra dos Anjos de Oliveira. Aprendizagem mediada pela tecnologia. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Castelo Branco.

16.
MENDES, J.; TEIXEIRAS, L.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Ana Clara Rodrigues dos Santos Monteiro. A internet como auxílio para redução da evasão escolar. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Castelo Branco.

17.
PLETSCH, M. D.; ADÃO, R.; TEIXEIRAS, L.. Participação em banca de Denise de Paula S. de Oliveira. Informática na Educação e a capacitação de professores da Rede Municipal de Educação do Rio de Janeiro. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Castelo Branco.

18.
PLETSCH, M. D.; TEIXEIRAS, L.; ADÃO, R.. Participação em banca de Maria Helena de Souza. O computador e a melhoria da aprendizagem na escola. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Castelo Branco.

19.
CASTRO. A.; TEIXEIRAS, L.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Rosane Rosa Martins. Transformações e a melhoria da aprendizagem na escola. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Castelo Branco.

20.
TEIXEIRAS, L.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Eliane C. Moura Tavares. O uso da internet como ferramenta pedagógica. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Castelo Branco.

21.
TEIXEIRAS, L.; NOGUEIRA, Mário Líucio de Lima; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Gilcy Gomes Travassos. Educação a distância (EAD) mediada por computador: o novo perfil do professor. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Castelo Branco.

22.
TEIXEIRAS, L.; NOGUEIRA, Mário Líucio de Lima; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Carlos Magno. O ensino a distância pela internet. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Castelo Branco.

23.
CASTRO. A.; TEIXEIRAS, L.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Denise Ribeiro Ignácio. Software educacional: possibilidades de uso nas escolas do ensino fundamental. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Castelo Branco.

24.
TEIXEIRAS, L.; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Líucio de Lima. Participação em banca de Monique Lima. O uso do computador num ambiente interdisciplinar: desafio docente?. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Castelo Branco.

25.
NOGUEIRA, Mário Líucio de Lima; TEIXEIRAS, L.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Carla Miranda Barbosa. A informática educacional no ambiente dos cursos de pedagogia. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Castelo Branco.

26.
PLETSCH, M. D.; TEIXEIRAS, L.; ADÃO, R.. Participação em banca de André Alves Barbosa. O uso da informática nos ambientes escolares da rede pública municipal de ensino do Rio de Janeiro. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Castelo Branco.

27.
PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Luciene Dias Mendes Coutinho. Os recursos da Informática auxiliando a comunicação alternativa das crianças portadoras de paralisia cerebral.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Castelo Branco.

28.
PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Tânia Mara Lourenço. O deficiente mental e a informática. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Castelo Branco.

29.
PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Eliane N. de Figueiredo. A informática na educação: vantagens, dificuldades e resistências. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Castelo Branco.

30.
PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Gisele Barbosa Lopes. A utilização de software educacionais na alfabetização de alunos portadores de dislexia. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Castelo Branco.

31.
PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Juçara Araujo. Informática e aprendizagens: uma prática em construção. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Castelo Branco.

32.
PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Tereza Cristina M. Nascimento. Da produção textual ao hiperexto. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Castelo Branco.

33.
PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Tereza Cristina S. Ferreira. Português: uma língua estrangeira "on-line". 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Castelo Branco.

34.
PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Analiza Coelho Theodoro. A informática como recurso auxiliar no processo de aprendizagem do 1º segmento do ensino fundamental. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Castelo Branco.

35.
PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Vera Lúcia Tavares de Albuquerque. A informática aplicada à educação nas escolas públicas de primeiro segmento do ensino fundamental da zona oeste da cidade do Rio de Janeiro. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Castelo Branco.

36.
PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Leila Cristina de ALmeida Bastos. A contribuição da informática aplicada à educação para a aprendizagem da criança portadora do transtorno do déficit de atenção/hiperatividade. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Castelo Branco.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
PLETSCH, M. D.; OLIVEIRA, M. C. P. de; LIMA, M. F. C.. Participação em banca de Ediones Marçal Mendes.Formação de Professores para a Educação Inclusiva. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

2.
PLETSCH, M. D.; OLIVEIRA, M. C. P. de; LIMA, M. F. C.. Participação em banca de Alana da Rocha Ramos.Um estudo de caso sobre a escolarizaçãi de alunos com deficiência intelectual e autismo: práticas, políticas e perspectivas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

3.
MACHADO, L. C. F.; PLETSCH, M. D.; FERNANDES, M. P.. Participação em banca de Ana Paula da Silva da Costa.Educação científica nas escolas: dificuldades e possibilidades no processo de ensino aprendizagem de disciplinas técnico-cientificas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

4.
SILVA JUNIOR, J. A.; Márcia Denise Pletsch; FRANCISCO, M. S.. Participação em banca de Sonia Martins de Menezes da Rocha.Prática de literatura infantil transgressora: o caminho para o auto reconhecimento da igualdade de etnia e de gênero em uma turma do Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

5.
Márcia Denise Pletsch; SILVA JUNIOR, J. A.; OLIVEIRA, M. C. P. de. Participação em banca de Marta Valéria Felippe de Oliveira.Caminhos e possibilidades para a inclusão de pessoas com deficiências no terceiro ano do Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

6.
Márcia Denise Pletsch; SILVA JUNIOR, J. A.; OLIVEIRA, M. C. P. de. Participação em banca de Emanuelle Monteiro Santiago.A socialização dos alunos com deficiências em turmas regulares do primeiro segmento do ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

7.
SILVA JUNIOR, J. A.; PLETSCH, M. D.; FRANCISCO, M. S.. Participação em banca de Ana Paula de Oliveira Reis da Silva.A importância do corpo-dança no desenvolvimento da criança na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

8.
SILVA JUNIOR, J. A.; PLETSCH, M. D.; MARKS, L.. Participação em banca de Rafael Saves Farias Lobão.Ser docente não é para qualquer um: os desafios do professor do gênero masculino na Educação Básica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

9.
SILVA JUNIOR, J. A.; PLETSCH, M. D.; FRANCISCO, M. S.. Participação em banca de Ana Paula da Silva Santos.Uma escola em campo minado: reflexões sobre a Educação Prissional. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

10.
PLETSCH, M. D.; OLIVEIRA, M. C. P. de; RANGEL, L.. Participação em banca de Maria de Fátima dos Santos Nunes Lima.Uma experiência com alunos surdos em uma escola da Baixada Fluminense. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

11.
PLETSCH, M. D.; LIMA, M. F. C.; OLIVEIRA, M. C. P. de. Participação em banca de Naiara de Souza Ramalho.A História de Vida de pessoas com deficiência no ensino superior. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

12.
PLETSCH, M. D.; LIMA, M. F. C.; ROCHA, M. G. S.. Participação em banca de Andréa Sabino Viana Lopes.O brincar do aluno surdo na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

13.
PLETSCH, M. D.; OLIVEIRA, M. C. P. de; ARAUJO, P. C. M. A.. Participação em banca de Letícia Fernandes de Mora.Percepções Docentes sobre o papel da sala de recursos multifuncional para a promoção da inclusão escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

14.
PLETSCH, M. D.; LIMA, M. F. C.; OLIVEIRA, M. C. P. de. Participação em banca de Selma Cristina Souza de Amorim.A formação de professores de Pedagogia do IM/UFRRJ para a atuação na escolarização de alunos surdos: reflexões sobre os desafios docentes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

15.
PLETSCH, M. D.; ARAUJO, P. C. M. A.; LIMA, M. F. C.. Participação em banca de Ana Paula Santos Gomes de Souza.Reflexões sobre as diretrizes políticas para a inclusão de pessoas com deficiência no ensino superior (1996-2015). 2017 - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

16.
PLETSCH, M. D.; MOTTA, F.; LIMA, M. F. C.. Participação em banca de Rita de Cassia Peçanha Pereira.A relação família e escola na inclusão de alunos público alvo da Educação Especial. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

17.
PLETSCH, M. D.; MOTTA, F.; LIMA, M. F. C.. Participação em banca de Maria Luciene dos Santos Rangel.A presença do cuidador/mediador no trabalho com alunos com necessidades especiais no primeiro segmento do ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

18.
PLETSCH, M. D.; LIMA, M. F. C.; ARAUJO, P. C. M. A.. Participação em banca de José Carlos de Oliveira Junior.O ensino colaborativo entre professores do atendimento educacional especializado e a classe comum na escolarização de alunos público alvo da Educação Especial. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

19.
PLETSCH, M. D.; MOTTA, F.; OLIVEIRA, M. C. P. de. Participação em banca de Claudia Patricia de Albuquerque.A inclusão de crianças com deficiências na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

20.
PLETSCH, M. D.; LIMA, M. F. C.; OLIVEIRA, M. C. P. de. Participação em banca de Raysa Miranda da Matta de Oliveira.Reflexões sobre a inclusão escolar de pessoas com deficiências. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

21.
PLETSCH, M. D.; MOTTA, F.; ROCHA, M. G. S.. Participação em banca de Julinete Vieira da Fonseca Santos.Uma análise da escolarização de alunos com múltiplas deficiências na Baixada Fluminense. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

22.
PLETSCH, M. D.; OLIVEIRA, M. C. P. de; LIMA, M. F. C.. Participação em banca de Nathália da Silva Almeida.O papel do mediador no cotidiano escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

23.
MARQUES, A. M.; BASTOS, P. A.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Carolina Ribeiro Biense de Souza.O papel do educar como mediador: pensando a prevenção de situações de abuso sexual em escolares. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

24.
Márcia Denise Pletsch; OLIVEIRA, M. C. P. de; SILVA JUNIOR, J. A.. Participação em banca de Priscila Alves de Noronha.A formação do profissional para a escolarização de pessoas com deficiência visual. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

25.
PLETSCH, M. D.; SILVA JUNIOR, J. A.; ROCHA, M. G. S.. Participação em banca de Ana Paula Félix Magalhães.Reflexões sobre a escolarização de pessoas com autismo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

26.
Márcia Denise Pletsch; SILVA JUNIOR, J. A.; ROCHA, M. G. S.. Participação em banca de Luísa Reis Ribeiro dos Santos.O papel da Educação Infantil na inclusão escolar de alunos com autismo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

27.
Márcia Denise Pletsch; SILVA JUNIOR, J. A.; ROCHA, M. G. S.. Participação em banca de Rosângela H. dos Santos.Reflexões sobre o papel do cuidador/mediador na escolarização de pessoas público alvo da Educação Especial. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

28.
Márcia Denise Pletsch; OLIVEIRA, M. C. P. de; SILVA JUNIOR, J. A.. Participação em banca de Ana Maria Santos da Costa.A escolarização de pessoas com autismo no contexto das políticas públicas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

29.
Márcia Denise Pletsch; SILVA JUNIOR, J. A.; OLIVEIRA, M. C. P. de. Participação em banca de Janaina dos Santos da Silva.A escolarização de alunos com autismo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

30.
Márcia Denise Pletsch; OLIVEIRA, M. C. P. de; SILVA JUNIOR, J. A.. Participação em banca de Vania das Graças Silva Machado.A importância da estimulação precoce no processo de ensino-aprendizagem do educando com deficiência visual. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

31.
Márcia Denise Pletsch; SILVA JUNIOR, J. A.; OLIVEIRA, M. C. P. de. Participação em banca de Josiane Bittencourt de Oliveira.Aspectos psicossociais: reflexões sobre o estigma vivido por pessoas com deficiências. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

32.
RIBETTO, A.; Márcia Denise Pletsch. Participação em banca de Silvia Mellina Tereza Catarina Chinen de Oliveira.Mediação escolar: tensões entre políticas e práticas na educação inclusiva em três escolas Fluminenses. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

33.
MENDES, G. M. L.; PLETSCH, M. D.; MARTINS FILHO, L. J.. Participação em banca de Yasmun Ramos Pires.As práticas curriculares no atendimento educacional especializado: análise do contexto de Florianópolis/SC e Belford Roxo/RJ. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

34.
SILVA JUNIOR, J. A.; PLETSCH, M. D.; FAUSTINO, S. R. O.. Participação em banca de Fernanda Cardoso da Silva.A influência do mundo adulto na construção da infância contemporânea. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

35.
PLETSCH, M. D.; CARVALHO, C. R.; OLIVEIRA, M. C. P. de. Participação em banca de Roberta dos Santos de Oliveira.A criança surda e a escola? condições e contradições no ambiente escolar para efetivar a inclusão. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

36.
SILVA JUNIOR, J. A.; PLETSCH, M. D.; SILVA, L. M.. Participação em banca de Gilberta Magalhães de Jesus.Construção a identidade de gênero nas brincadeiras infantis. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

37.
SILVA JUNIOR, J. A.; PLETSCH, M. D.; FAUSTINO, S. R. O.. Participação em banca de Katia Bernardo do Nascimento Silva.Reflexões sobre gênero, corpo e sexualidade no cotidiano escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

38.
SILVA JUNIOR, J. A.; PLETSCH, M. D.; FERNANDES, M. P.. Participação em banca de Lidiane Sales de França Gomes.As representações da mídia na infância: o que dizem as crianças?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

39.
SILVA JUNIOR, J. A.; PLETSCH, M. D.; FERNANDES, M. P.. Participação em banca de Lívia Machado Oliveira.Um estudo sobre as relações de gênero no curso de Pedagogia: representações sociais de discentes homens na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

40.
RIZO, G.; PLETSCH, M. D.; BASTOS, P.. Participação em banca de Naianna Nogueira.Pedagogia empresarial: reflexão acerca da importâ ncia do pedagogo na empresa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

41.
RIZO, G.; PLETSCH, M. D.; BASTOPS, P. A.. Participação em banca de Samanta Cristina de Aguiar Pereira.Análise da política educacional para a alfabetização no Município de Nova Iguaçu: o caso da escola Municipal Jardim Nova Era. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

42.
RIZO, G.; PLETSCH, M. D.; AZEVEDO, P. B.. Participação em banca de Renata Domes Cabral da Silva.Análise sobre estratégias educacionais implementadas na Rede Estadual de Ensino do Rio de Janeiro. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

43.
RIZO, G.; BASTOS, P. A.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Aline Pereira Botelho dos Santos.Religiosidade, identidade e subjetividade na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

44.
PLETSCH, M. D.; BASTOPS, P. A.; RIZO, G.. Participação em banca de Eliana Silva das Oliveiras e Silva.Os processos de escolarização do aluno com deficiência intelectual: uma análise das políticas de educação inclusiva. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

45.
CARVALHO, L. M. P. de; RIZO, G.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Sueli Bandeira Barbosa.Gestor escolar - um desafio social e humano?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

46.
PINTO, G. M. F.; PLETSCH, M. D.; VIANNA, M. A.. Participação em banca de Thaiana dos Santos Trigo.Como o professor de matemática se posiciona a frente do trabalho com alunos surdos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

47.
PLETSCH, M. D.; SILVA JUNIOR, J. A.; AVILA, L. L.. Participação em banca de Izadora Martins da Silva de Souza.Pedagogia hospitalar: revisitando conceitos e possibildiades para a atuação do profissional Pedagogo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

48.
PLETSCH, M. D.; SILVA JUNIOR, J. A.; AVILA, L. L.. Participação em banca de Saionara Corina Pussente Coelho Moreira.A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais no ensino superior: um estudo sobre a implementação do Núcleo de Inclusão no IM/UFRRJ. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

49.
PLETSCH, M. D.; FERNANDES, M. P.; SILVA JUNIOR, J. A.. Participação em banca de André da Costa Nogueira.As políticas públicas de inclusão na Educação Infantil: um olhar sobre a educação inclusiva na primeira infância. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

50.
PLETSCH, M. D.; SILVA JUNIOR, J. A.; AVILA, L. L.. Participação em banca de Tuane dos Santos Pignatara.A brincadeira para crianças com autismo na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

51.
GRANHA, G. S. P.; PLETSCH, M. D.; SANTOS, C.; QUEIROZ, E. D.. Participação em banca de Marilza Santos da Silva.Os processos de abstração e mapeamento dos indivíduos com autismo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

52.
MOTTA, F.; SILVA JUNIOR, J. A.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Joice Maria Pereira.Era uma vez....a literatura infnatil como chave de acesso ao processo de formação de leitores - uma aventura na rede pública de ensino da Baixada Fluminense. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

53.
PLETSCH, M. D.; SANTOS, M. O.; CARVALHO, L. M. P. de. Participação em banca de Evanini Kátia Crispim Mesquita da Silva.Um estudo sobre a inclusão nos anos iniciais do ensino fundamental na rede regular de ensino. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

54.
SILVA JUNIOR, J. A.; PLETSCH, M. D.; FERNANDES, M. P.. Participação em banca de Wallace Moreira da Silva.Uma escola colorida: representações de adolescentes sobre a diversidade na educação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

55.
PLETSCH, M. D.; SILVA JUNIOR, J. A.; AVILA, L. L.. Participação em banca de Lucas Higino de Morais.Os processos psicológicos superiores: uma releitura a partir da neuroeducação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

56.
PLETSCH, M. D.; SILVA JUNIOR, J. A.; AVILA, L. L.. Participação em banca de Getsemane de Freitas Batista.O que dizem as publicações da Revista Brasileira de Educação Especial sobre autismo?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

57.
PLETSCH, M. D.; SILVA JUNIOR, J. A.; AVILA, L. L.. Participação em banca de Amélia Olímpio Pereira Gonzaga.Autismo: práticas e políticas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

58.
MACHADO, L. C. F.; FERNANDES, M. P.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Marcella Pereira Barbosa.Uma análise da formação docente: olhares dos graduandos do Curso de Pedagogia sobre/a partir do estágio supervisionado no ensino fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

59.
MACHADO, L. C. F.; FERNANDES, M. P.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Valéria Pereira Barros Silva.Atividades práticas e ensino de ciências: analisando a construção do conhecimento científico escolar em uma turma do 5º ano do ensino fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

60.
PLETSCH, M. D.; MOTTA, F.; ROCHA, M. G. de S.. Participação em banca de Daniele Francisco de Araújo.Uma análise do atendimento educacional especializado na perspectiva da inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

61.
NASCIMENTO, A. M. do; PLETSCH, M. D.; SILVA JUNIOR, J. A.. Participação em banca de Leonardo da Silva Pereira.Diversidade e infância: um olhar sobre a visão das crianças no contexto escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

62.
MOTTA, F.; PLETSCH, M. D.; CARVALHO, C. R.. Participação em banca de Flávia Leocadio Dias Gomes.A relação da infância contemporânea e a brincadeira. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

63.
PLETSCH, M. D.; ROCHA, M. G. de S.; RIZO, G.. Participação em banca de Marcela Francis Costa Lima.A mediação pedagógica na inclusão escolar do aluno autista. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

64.
PLETSCH, M. D.; ROCHA, M. G. de S.; SANTOS, C.. Participação em banca de Jéssica de Assunção Severino.O ensino de geografia de alunos com necessidades educacionais especiais: um estudo sobre as concepções dos alunos do curso de Geografia do IM/UFRRJ. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

65.
PLETSCH, M. D.; CHAVES, J. A.; GREGORIO, R.. Participação em banca de Mariana da Costa Loureiro Cotovicz.O ensino de matemática para alunos cegos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

66.
PLETSCH, M. D.; CARVALHO, C. R.; RIZO, G.. Participação em banca de Angélica de Souza Fernandes.A interface entre recursos tecnológicos em a educação especial: políticas, práticas e perspectivas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

67.
RIZO, G.; PLETSCH, M. D.; CARVALHO, C. R.. Participação em banca de Andréa Medeiros de Oliveira de Brito.Experiência docente junto a alunos com dificuldades de alfabetização. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

68.
SANTOS, A. M. M.; PLETSCH, M. D.; RIZO, G.. Participação em banca de Antonia da Cruz Verdiano.Bullying e assédio moral: uma análise sobre a violência simbólica nas relações escolares. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

69.
CARVALHO, C. R.; CARVALHO, L. M. P. de; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Isaias Rosa da Silva.Atividades Complementares: uma via de possibilidades para a formação indentidária do pedagogo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

70.
PLETSCH, M. D.; CARVALHO, C. R.; COSTA, A. H. V.. Participação em banca de Emerson Fabrício de Castro.A educação musical para surdos: uma perspectiva pedagógica inclusiva. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

71.
PLETSCH, M. D.; ROCHA, M. G. de S.; RIZO, G.. Participação em banca de Cristiane Isquerdo Ferreira.Um estudo sobre os processos de ensino e aprendizagem de alunos com deficiência intelectual. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

72.
RIZO, G.; PLETSCH, M. D.; MARQUES, A. M.. Participação em banca de Roberta Menezes da Silva.Um tesouro para as crianças...conto de fadas: uma proposta de ensino e aprendizagem de leitura para educação infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

73.
PLETSCH, M. D.; RIZO, G.; MARQUES, A. M.. Participação em banca de Eliane dos Santos Cardoso.O ensino de artes na Educação Especial e na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

74.
PLETSCH, M. D.; SILVA JUNIOR, J. A.; ROCHA, M. G. de S.. Participação em banca de Debora Martins Silva.Considerações sobre o abuso e exploração sexual de crianças e adolescentes com deficiência intelectual. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

75.
PLETSCH, M. D.; SILVA JUNIOR, J. A.; SOUZA, F. F.. Participação em banca de Amanda Cardoso Venturini dos Santos.Reflexões sobre o desenvolvimento educacional do aluno cego. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

76.
RIZO, G.; PLETSCH, M. D.; MARQUES, A. M.. Participação em banca de Silvia Assunção de Souza Silveira.A experiência do estágio como experiência formativa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

77.
PLETSCH, M. D.; ROCHA, M. G. de S.; SOUZA, F. F.. Participação em banca de Ingrid Oliveira Ferreira.Reflexões sobre o papel do mediador pedagógico na escolarização de uma criança autista. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

78.
PLETSCH, M. D.; SALES, S. R.; CARVALHO, C. R.. Participação em banca de Angélica Vasconcellos Marcelino.Um estudo sobre a profissionalização para o mercado de trabalho de pessoas com deficiências: políticas e perspectivas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

79.
PLETSCH, M. D.; RIZO, G.; CARVALHO, C. R.. Participação em banca de Tamires Silva de Castro.A inclusão de alunos com deficiência visual (cegueira e baixa visão) na rede regular de ensino: práticas e políticas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

80.
RIZO, G.; FERNANDES, M. P.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Tatiane da Conceição Carneiro.A mulher brasileira na universidade: um caminho de lutas e conquistas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

81.
PLETSCH, M. D.; RIZO, G.; GARCIA, G. B.. Participação em banca de Getsemane de Freitas Batista.História da Educação Especial: uma análise das políticas públicas de inclusão escolar implementadas no município de Nova Iguaçu. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

82.
PLETSCH, M. D.; RIZO, G.; SALES, S. R.. Participação em banca de Risoneide Alves da Silva.A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais na Educação de Jovens e Adultos (EJA). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

83.
PLETSCH, M. D.; RIZO, G.; SALES, S. R.. Participação em banca de Mariana Correia Pitanga de Oliviera.A escolarização de alunos surdos em tempos de educação inclusiva: um estudo do bilinguismo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

84.
CAMPOS, M.; BARBOSA, S. C. A.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Rutinéia Guedes.Identidade de gênero no assentamento Zumbi dos Palmares. 2013 - UFRRJ.

85.
PLETSCH, M. D.; FERNANDES, M. P.; SILVA JUNIOR, J. A.. Participação em banca de Viviane Maria Rodrigues.A formação do professor no contexto da educação inclusiva. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

86.
MACHADO, L. C. F.; FONSECA, L.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Carolina Brito Pereira.Focalizando o papel das imagens microscópicas no processo de significado em ciências. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

87.
MACHADO, L. C. F.; PLETSCH, M. D.; OLIVEIRA, C. M. B.. Participação em banca de Francimara dos Santos Machado.Limitações e possibilidades da experimentação no ensino de ciências nos anos iniciais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

88.
SANTOS, M. O.; PLETSCH, M. D.; SALES, S. R.. Participação em banca de Cristiane Pereira da Silva Costa.Educação de jovens e adultos: o sonho de ontem e a realidade de hoje. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

89.
RIZO, G.; PLETSCH, M. D.; SANTOS, A. M. M.. Participação em banca de Roberta Rosa Rodrigues.Gestão democrática: implementação do programa nacional de fortalecimento dos conselhos escolares. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

90.
PLETSCH, M. D.; FARIAS, M.; CHAVES, J. A.. Participação em banca de Bárbara Brito Dias.O ensino de matemática para alunos surdos no ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

91.
SALES, S. R.; FERNANDES, M. P.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Juliana Fraga Faustino.Culturas, identidades e diversidade na Educação de Jovens e adultos: contribuições e imnplicações par ao processo de ensino e aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

92.
PLETSCH, M. D.; CAMPEÃO, M. da S.; BERINO, A. de P.. Participação em banca de Juliana Pimenta.Um estudo sobre as práticas pedagógicas da Classe Hospitalar: expandindo a educação para além dos muros da escola. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

93.
PLETSCH, M. D.; RIZO, G.; MACHADO, L. C. F.. Participação em banca de Diana Souza de Araújo.Educação Especial: uma revisão de literatura. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

94.
PLETSCH, M. D.; FONSECA, L.; MACHADO, L. C. F.. Participação em banca de Luana Patrocinio de Souza Reis.Inclusão de alunos surdos no ensino de ciências em uma escola pública. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

95.
PLETSCH, M. D.; SALES, S. R.; CARVALHO, L. M. P. de. Participação em banca de Camila Barbosa Bezerra.Autismo: uma análise científica sobre os artigos publicados na Revista Brasileira de Educação Especial. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

96.
PLETSCH, M. D.; SANTOS, A. M. M.; NASCIMENTO, A. M. do. Participação em banca de Bianca Mensor de Almeida.A pedagogia hospitalar ncom ênfase nas necessidades da criança hospitalizada. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

97.
PLETSCH, M. D.; SANTOS, A. M. M.; RIBETTO, A.. Participação em banca de Leticia Teixeira Carvalho.Escola Especial ou comum? uma análise do processo de ressignificação da Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

98.
PLETSCH, M. D.; SANTOS, A. M. M.; RIBETTO, A.. Participação em banca de Patricia Cardoso Macedo.Uma análise da estrutura e do funcionamento das salas de recursos multifuncionais: políticas e práticas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

99.
RIBEIRO, L. M. A.; SANTOS, A. M. M.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Márcia Ferreira das Neves.A importância do brincar na clínica e na escola. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

100.
BERINO, A. de P.; RIBEIRO, L. M. A.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Carla Cordeiro Marçal.Juventudes compondo identidades no cotidiano escolar_ algumas imagens. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

101.
PLETSCH, M. D.; MACHADO, L. C. F.; CARVALHO, C. R.. Participação em banca de Zenite dos Santos Lima.O que dizem as pessoas com deficiência mental? um estudo com base no método de história de vida. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

102.
PLETSCH, M. D.; MACHADO, L. C. F.; CARVALHO, C. R.. Participação em banca de Em´pilia Heinzelmann Ribeiro.Diferentes dimensões da política de inclusão educacional de pessoas com necessidades educacionais especiais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

103.
SALES, S. R.; PLETSCH, M. D.; FERNANDES, M. P.. Participação em banca de Francisca Bomfim da Silva.O desafio de alfabetizar e letrar no contexto de uma escola pública de Nova Iguaçu. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

104.
BERINO, A. de P.; PLETSCH, M. D.; NASCIMENTO, A. M. do. Participação em banca de Adriene do Nascimento Adão.Imagens da Educação: currículo e produções juvenis. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

105.
BERINO, A. de P.; PLETSCH, M. D.; NASCIMENTO, A. M. do. Participação em banca de Rafaela Rodrigues da Conceição.Pedagogia da imagem e mutações juvenis na contemporaneidade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

106.
PLETSCH, M. D.; RIBEIRO, L. M. A.; CARVALHO, C. R.. Participação em banca de Glória da Graça Nogueira.O processo de ensinpo-aprendizagem de alunos com deficiência mental matriculados em rede regular de ensino. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

107.
PLETSCH, M. D.; RIBEIRO, L. M. A.; CARVALHO, C. R.. Participação em banca de Bruna Silva de Almeida.O processo de ensino-aprendizagem de crianças com deficiência mental/intelectual: breves contribuições de Maria Montessori e Vigotski. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

108.
ANDRADE, F. A. de; SALES, S. R.; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Mary Ellen Silva Santos.Quem são os jovens do projovem em Nova Iguaçu e Queimados?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

109.
NOGUEIRA, Mário Líucio de Lima; PLETSCH, M. D.; BRAUN, Patrícia. Participação em banca de Giovanna Slazar Mousinho Bergo.Corpo e Educação: o yoga como instrumento de aprendizagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

110.
NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima; PLETSCH, M. D.; BRAUN, Patrícia. Participação em banca de Giovanna Salazar Mousinho Bergo.Corpo e Educação: o YOGA como instrumento de aprendizagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - UFRJ.

111.
NOGUEIRA, Mário Líucio de Lima; BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Maria Izabel Moura de Melo.Na trilha da inclusão: fragmentos da história e relatos de uma experiência bem sucedida. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

112.
NOGUEIRA, Mário Líucio de Lima; BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Adriana de Oliveira Profiro da Costa.A importância do uso do comuputador (informática educativa) par aprofessores do ensino fundamental enquanto elemento integrador do processo ensino-aprendizagem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

113.
PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima; BRAUN, Patrícia. Participação em banca de Eliane Rodrigues dos Santos Nunes.A inclusão de alunos portadores de necessidades educacionais especiais no ambiente escolar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

114.
PLETSCH, M. D.; BRAUN, Patrícia; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Etiene Silva de Abreu.Educação inclusiva e a flexibilização do currículo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

115.
PLETSCH, M. D.; BRAUN, Patrícia; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Valéria Cristina.Políticas públicas na educação especial: utopia ou realidade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

116.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Flávia Amaral do C. Dias.A influência dos valores docentes no cotidiano escolar nas séries iniciais no ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

117.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Paula Cristina Machado.Construção do conhecimento utilizando materiais concretos face ao aprendizado da língua portuguesa nas séries iniciais do 1º ciclo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

118.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Luciana Mª. da Rocha.A interdisciplinaridade como facilitadora de uma aprendizagem significativa nas séries iniciais do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

119.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Juliana Vasconcellos de Miranda.o papel da literatura infantil na formação do leitor. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

120.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Silvia Ferrari da Silva.A importância das adaptações curriculares na aprendizagem dos alunos com necessidades educativas especiais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

121.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Patricia Candido de Souza.A construção do conhecimento a partir das atividades lúdicas: brinquedos, brincadeiras e jogos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

122.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Adriana Batista Fernandes.Afetividade e aprendizagem: um caminho de mão dupla - a importância da afetividade no processo de ensino-aprendizagem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

123.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Rosângela Corêa Inácio Fragoso.Avaliação no 2º ciclo de formação do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

124.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Ana Lúcia Rodrigues Wixak.Entre o legal e o real : as contradições na inclusão do aluno especial. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

125.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Renise Aparecida Furtado de Mendonça.A organização do ensino através da atual proposta por ciclos de foprmação e suas possibilidades para a melhoria da qualidade da educação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

126.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Maria Cecília Alves Galvão.Ciclo de formação: um caminho par ao sucesso?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

127.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Eliane Guarino Lordello.O lúdico como facilitador da aprendizagem de matemática nas séries iniciais do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

128.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Denise Valéria Silva de Souza.A relação professo/aluno no cotidiano escolar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

129.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Denise Alves Santana.Práticas docentes que favorecem a leitura proficiente nas séries iniciais do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

130.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Márcia Bandeira Dias.A formação do professor como aspecto positivo na inclusão do aluno deficiente mental no ensino regular. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

131.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Renata Henriques Rodrigues.Literatura infantil: uma propsota na formação de leitores críticos, reflexivos e criativos nas séries iniciais do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

132.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Amanda de Jesus Veronese.Meios de comunicação e informação: novos desafios para a prática pedagógica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

133.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Marcele Farias da Silveira Mendonça.Novas tecnologias e educação: o uso do computador no processo ensino-aprendizagem nas séries iniciais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

134.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Maria de Fátima Frez Cunha.Inclusão e portadores de síndrome de Down nas séries iniciais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

135.
PLETSCH, M. D.; BRAUN, Patrícia; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Andréa Duarte da Cunha.Letramento: uma proposta de inclusão de alunos surdos na rede regular de ensino. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

136.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Marly Hottz Cardinot Reis.Jovens e adultos: capacidade de aprendizagem e dificuldades enfrentadas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

137.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Elaine Soares Macedo Barroso.A iniciação musical no contexto escolar: uma propsota para as séries iniciais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

138.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Carmem Lúcia Verly.A arte e suas contribuições na formação do educando nas séries iniciais do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

139.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Sônia Patricia de Medeiros.Avaliação X repetência. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

140.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Marília Ferreira da Silva.Avaliação formativa como possível ferramenta na prática pedagógica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

141.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Andréa Figueireda Serafim.O papel do professor na formação da leitura e da escrita nas séries iniciais das classes populares do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

142.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Rosimeire Lopes Sobrinho.A contribuição do jogo e da brincadeira no processo de aprendizagem dos alunos das séries iniciais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

143.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Mayara Tavares Jorge.Arte na educação: uma perpspectiva para o desenvolvimento das múltiplas linguagens nas séries iniciais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

144.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Dilene Soares de Assis Arrais.O papel do professor na formação do leitor nas séries iniciais do enbsino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

145.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Márcia Peclat Amaral.A contribuição dos jogos nas séries iniciais como suporte para superar dificuldades de aprendizagem nas aulas de matemática. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

146.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Ilza Alcântara de Freitas Souza.O papel da escola na formação do leitor: hábito X prazer. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

147.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Adriana de Fátima Gonçalves Moreira.A importância da auto-estima no processo de alfabetização dos launos da educação de jovens e adultos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

148.
PLETSCH, M. D.; BRAUN, Patrícia; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Demir da Costa Pereira da Motta.Educação Easpecial: um suporte necessário no processo de inclusão escolar nas classes regulares. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

149.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Lucila Lins Coppola.A relação afetiva professor X aluno como facilitadora no processo de alfabetização da educação de jovens e adultos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

150.
PLETSCH, M. D.; BRAUN, Patrícia; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Rejane Celina Pereira Martins.A inclusão de alunos com deficiência mental: um desafio para a escola atual. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

151.
PLETSCH, M. D.; BRAUN, Patrícia; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Carla Terezinha Tiné Costa.O processo de alfabetização no 1º ciclo de aprendizagem de alunos oriundos de classes populares: entraves e perspectivas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

152.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Líucio de Lima. Participação em banca de Josiane Rezende da Rocha.Contextualizando os saberes através da mídia televisiva na alfabetização. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

153.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Simone Inácio Soares Neves.Avaliação: um mecanismo de inclusão ou exclusão das séries iniciais do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

154.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Sandra Fonseca.A importãncia da arte nas séries iniciais do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

155.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Lucilane Cruz Inocência da Silva.A importãncia do coordenador pedagógico na formação dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

156.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Regina de Jesus Meireles.Entraves na aprendizagem da leitura e escrita nas série siniciais do ensino fundamental: uma reflexão baseada no contexto de uma escola do Município de Mendes. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

157.
NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima; PLETSCH, M. D.; BRAUN, Patrícia. Participação em banca de Maria de Oliveira Joaquin de Moura.A prática pedagógica e o processo de aprendizagem em relação à leitura e escrita nas séries iniciais: uma breve reflexão. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

158.
NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima; PLETSCH, M. D.; BRAUN, Patrícia. Participação em banca de Ângela Lúcia dos Santos Nascimento.A gestão democrática: seus princípios, valores e prioridades no processo educativo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

159.
NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima; PLETSCH, M. D.; BRAUN, Patrícia. Participação em banca de Suely Sampaio Mercêdes.O jogo como fator de socialização que favorece a construção do conhecimento do aluno do 1º segmento do ensinof undamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

160.
NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima; BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Eliana da Andrade Gonçalves Schlenz.Educação Especial: a inclusão de crianças portadoras de necessidades especiais nas classes regulares. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

161.
NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima; BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Renée Solange Millen Silveira.Informática educativa: a utilização do computador como ferramenta pedagógica nas séries iniciais do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

162.
NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima; BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Valéria Lessa Gomes.A importância da música no processo de aprendizagem dos alunos nas séries iniciais do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

163.
NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima; BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Leila Peres Braga de Menezes.A adaptação do currículo para a melhora do desempenho dos alunos nas séries iniciais do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

164.
NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima; BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Andréa Pereira dos Prazeres da Silva.Novas alternativas avaliativas: uma busca para rever o fracasso escolar nas séries iniciais do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

165.
NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima; BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de José Hélio Nunes de Marins.Avaliação escolar: contribuições par ao fracasso ou sucesso escolar no 1º segmento do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

166.
NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima; BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Vasti Lessa Gomes Bastos.Literatura infantil: um instrumento para despertar o prazer da leitura nas séries iniciais do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

167.
NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima; BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Neusa Maria Lessa dos Santos Pires.O lúdico como recurso para a construção do conhecimento no primeiro segmento do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

168.
NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima; BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Ana Maria Lima Leite.A importância das brincadeiras e dos jogos do desenvolvimento do ensino aprendizagem dos alunos das séries iniciais do fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

169.
NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima; BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Cláudia Garcia da Silv de Souza.Avaliação como meio para a onstrução do saber dos alunos do 1º segmento do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

170.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Maria Lúcia Felipe de Lima.Necessidade de incluir: inclusão de alunos portadores de necessidades educacionais especiais no ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

171.
PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Líucio de Lima; BRAUN, Patrícia. Participação em banca de Jorgina Medeiros Rezende de Souza.A formação de professores no curso à distância do consórcio CEDERJ: um novo olhar frente à inclusão. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

172.
PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima; BRAUN, Patrícia. Participação em banca de Leila Teixeira Ferreira.Fatores que influenciam na repet~encia escolar na etapa final do ciclo de uma escola da rede municipal do Rio de Janeiro. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

173.
PLETSCH, M. D.; BRAUN, Patrícia; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Fabiana Rodrigues Reis.Alfabetização das classes populares: um desafio pedagógico e sócio-político para a escola pública brasileira. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

174.
PLETSCH, M. D.; BRAUN, Patrícia; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Anacarla Reis Tamara.O resgate da cidadania através da educação de jovens e adultos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

175.
PLETSCH, M. D.; BRAUN, Patrícia; NOGUEIRA, Mário Líucio de Lima. Participação em banca de Iara Maria Pereira Caputo.Habilidades e competências do professor do ensino fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

176.
PLETSCH, M. D.; BRAUN, Patrícia; NOGUEIRA, Mário Líucio de Lima. Participação em banca de Norma Andrade Nogueira.A representação cultural da cultura negra no livro didático. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

177.
PLETSCH, M. D.; BRAUN, Patrícia; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Yeda Di Sarli de Carvalho.A prática pedagógica com alunos portadores de deficiência mental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

178.
PLETSCH, M. D.; BRAUN, Patrícia; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Deise Aparecida Gonçalves Castro.Saberes necessários para o professor no processo de aprendizagem de alunos com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

179.
PLETSCH, M. D.; BRAUN, Patrícia; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Adryana da Silva Freire.Educação de jovens e adultos: a modalidade de ensino em uma escola do Município do Rio de Janeiro. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

180.
PLETSCH, M. D.; BRAUN, Patrícia; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Valéria Vasconcelos de Freitas Moraes.Educação de jovens e adultos: histórias de alunos que retornaram para a escola. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

181.
PLETSCH, M. D.; BRAUN, Patrícia; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Tânia Perez Alonso.Aprendizagem prazeirosa. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

182.
PLETSCH, M. D.; BRAUN, Patrícia; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Paulo José de Oliveira de Lima.A formação de professores: a teoria versus prática. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

183.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Regina Faria Lopes Correia.A percepção de professores de uma escola do Município do Rio de Janeiro diante da utilização de espaços diversificados. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

184.
PLETSCH, M. D.; BRAUN, Patrícia; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Mariangela Alves Moreira Santos da Silva.A inclusão do portador de deficiência mental no mercado de trabalho. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

185.
PLETSCH, M. D.; BRAUN, Patrícia; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Maria Claudia Lopes de Souza.O fracasso escolar nas séries iniciais do ensino fundamental: o ponto de vista de alunos matriculados da educação de jovens e adultos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

186.
PLETSCH, M. D.; BRAUN, Patrícia; NOGUEIRA, Mário Líucio de Lima. Participação em banca de Severina Pereira de Lima Bragante.A relação profesor-aluno e suas implicações no processo ensino-aprendizagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

187.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Silvania da Silveira Brum.Disciplina escolar: desafiando o professor a repensar a sua prática no cotidiano escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

188.
PLETSCH, M. D.; BRAUN, Patrícia; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Josilea da Senhora Cappato.A importância da afetividade no processo ensino-aprendizagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

189.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Ana Beatriz Sousa de Aragão.A avaliação escolar investigativa como prática de inclusão. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

190.
NOGUEIRA, Mário Líucio de Lima; BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Suellen da Guia Fernandes Ribeiro.Progrma relaçõe shumanas nas unidades de ensino: a experiência do grupo operativo na formação continuada do profissional da educação de uma escola da Rede Pública Municipal de Duas Barras. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

191.
NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima; BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Maria Dorothea do Amaral Trigo.Jogos e brincadeiras: uma questão par ao ensino da matemática. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

192.
NOGUEIRA, Mário Líucio de Lima; BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Caludia Krames.A importância dos jogos e brinquedos de sucata na aprendizagem dos alunos nas séries iniciais. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

193.
NOGUEIRA, Mário Líucio de Lima; PLETSCH, M. D.; BRAUN, Patrícia. Participação em banca de Adriana da Rocha Pires Machado.Formação continuada de professores do ensino fundamental no espaço e rempo escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

194.
NOGUEIRA, Mário Líucio de Lima; BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Eliane Pitanga Martins Fernandes.Interação social: contribuiçõs na aprendizagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

195.
NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima; BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Fátima Lopes de Souza.A interdisciplinaridade através da literatura infantil de Monteiro Lobato como subsídio pedagógico no 2º ciclo do ensino fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

196.
PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima; BRAUN, Patrícia. Participação em banca de Ivan Luiz Ferreira Neves.Uma reflexão sobre legislação, teorias e práticas de combate ao racismo na educação. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

197.
NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima; BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Jussara Maria da Silva Feliciano.Análise do trabalho pedagógico dos professores das séries iniciais do ensino fundamental com formação superior da rede pública de um município do Estado do Rio de Janeiro. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

198.
NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima; BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Kátia Maria Bravo Mello.O despertar do aluno leitor autor no ensino fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

199.
NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima; BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Rosangela Pereira dos Santos.Apendizagem da leitura e da escrita da língua portuguesa no 1º ciclo da EJA através da construção de textos coletivos e individuais. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

200.
NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima; BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Sheila Diniz da Silva.Currículo escolar: uma análise da base curricular nacional para as séries iniciais. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

201.
PLETSCH, M. D.; BRAUN, Patrícia; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Ana Claudia Porciúncula Pivanti.CIEP - Escola de horpário integral no Estado do Rio de Janeiro: do projeto inicial à realidade atual. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

202.
PLETSCH, M. D.; BRAUN, Patrícia; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Deusa Santa Bárbara.As principais dificuldades de aprendizagem no cotidiano escolar das séries iniciais do ensino fundamental de uma escola pública do Município de São João de Meriti. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

203.
PLETSCH, M. D.; BRAUN, Patrícia; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Eliana Natal Tavares.A importância do processo de alfabetização dos alunos nos anos iniciais do ensino fundamental de quatro escolas do município de Mendes/RJ. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

204.
PLETSCH, M. D.; BRAUN, Patrícia; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Emilia de Oliveira Pires da Silva.O uso do jogo como material didático: uma pedagogia diferenciada par aalunos da educação especiais com deficiência mental em uma escola do Estado do Rio de Janeiro. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

205.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Edimilson da Silva.A importãncia da formaçaõ continuada do professor par ao primeiro ciclo do ensino fundamental: por uma prática pedagógica interdisciplinar em uma escola da rede pública estadual do município de Paracambi. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

206.
NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima; PLETSCH, M. D.; BRAUN, Patrícia. Participação em banca de Ivany Alves de Faria.Um olhar crítico sobre a prática pedagógica da educação de jovens e adultos no primeiro segmento. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

207.
NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima; PLETSCH, M. D.; BRAUN, Patrícia. Participação em banca de Rozi Torres de Carvalho.A formação de professores para atuar na educação de jovens e adultos nos anos iniciais do ensino fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

208.
PLETSCH, M. D.; BRAUN, Patrícia; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Silvânia Alves Mathias Braga.Inclusão escolar: a importãncia da formação continuada do professor das séries iniciais do ensino fundamental par aação reflexiva no cotidiano escolar do Município de Mendes. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

209.
NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima; BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Vânia Fernandes de Oliveira.A importância da formação do leitor nos anos iniciais do ensino fundamental em uma escola municipal do Rio de Janeiro. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

210.
PLETSCH, M. D.; BRAUN, Patrícia; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Adriana Torres de Carvalho.O desenvolvimento das habilidades par ao uso da linguagem oral e escrita das crianças de alfabetização. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

211.
NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima; BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Claudia Valéria Martins Gianini.A importância da prática pedagógica do professor diante da alfabetização no 1º ano do 1º ciclo do ensino fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

212.
PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Líucio de Lima; BRAUN, Patrícia. Participação em banca de Leila Maria de Freitas.O processo de inclusão dos alunos surdos no ensino fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

213.
PLETSCH, M. D.; BRAUN, Patrícia; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Magda Adriana Martins Gianini.A inclusão dos portadores de necessidades especiais do ensino fundamental: significando práticas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

214.
NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima; BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Márcia de Oliveira Giannini.O lúdico nas séries iniciais do ensino fundamental, sua importância e aplicabilidade. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

215.
NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima; BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Patricia da Silva Santos.Integração família X escola nas séries iniciais do ensino fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

216.
NOGUEIRA, Mário Líucio de Lima; BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Vera Lúcia Paschoal Fraga.A prática avaliativa através do portfólio. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

217.
PLETSCH, M. D.; BRAUN, Patrícia; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Viviane Duque dos Santos.As diferentes concepções sobre o autismo. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

218.
PLETSCH, M. D.; BRAUN, Patrícia; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Vânia Lúvia Viana Costa.A escola como espaço de inclusão de alunos portadores de necessidades educacionais especiais. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

219.
BRAUN, Patrícia; PLETSCH, M. D.; NOGUEIRA, Mário Lúcio de Lima. Participação em banca de Jeanete Evangelista.Motivação da leitura e escrita no processo ensino e aprendizagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
PLETSCH, M. D.; MOTTA, F.; COSTA, A. H. V.. Banca de concurso de professor substituto para área de Educação Especial/Estágio. 2018. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

2.
KASSAR, M. C. M.; PLETSCH, M. D.; FRANCO, M.; RAHME, M.; LUZ, I. R.. Banca do Concurso de professor adjunto na área de Educação Especial/inclusiva na UFMG. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
PLETSCH, M. D.; BRAUN, P.; MARA, N.. Concurso para professor Assistente. 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

4.
CRUZ, M.; PLETSCH, M. D.; VIANNA, M. M.. Banca de concurso para professor assistente do CAP/UERJ. 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

5.
SENNA, L. A. G.; FRIGOTTO, E. I. dos S.; PLETSCH, M. D.. Concurso para Professor Adjunto na área de Linguística Aplicada. 2011. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

6.
PLETSCH, M. D.; Rocha, s.; MONTEIRO, M. da S.; SANTOS, D. V. dos; DAMASCENO, A. R.. Banca Examinadora do Concurso para professor de Libras. 2010. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Outras participações
1.
PLETSCH, M. D.; MENDES, G. M. L.; ROCHA, G. O. R.. Banca de avaliação de Progressão para professor associado. 2016. Universidade do Estado de Santa Catarina.

2.
MENDES, G. M. L.; ROCHA, G. O. R.; PLETSCH, M. D.. Banca de avaliação de progressão para professor associado. 2016. Universidade do Estado de Santa Catarina.

3.
MENDES, G. M. L.; ROCHA, G. O. R.; PLETSCH, M. D.. Banca de avaliação para progressão para professor associado. 2016.

4.
PLETSCH, M. D.; MONTAGNER, A. C.. Banca do Concurso de professor substituto de LIBRAS. 2013. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

5.
MENDES, G. M. L.; ROCHA, G. O. R.; PLETSCH, M. D.. Membro da Banca de Seleção de mestrando no ano de 2010. 2010. Universidade do Estado de Santa Catarina.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Cost of Opportunity: Educate to Liberate.The Challenges Facing K-12 Education in the Baixada Fluminense 9Rio Lowlands). 2018. (Encontro).

2.
Latin American Studiens. O custo da oportunidade de acesso e permanência ao ensino superior na Baixada Fluminense/RJ. 2018. (Congresso).

3.
XIV Jornada de Educação Especial e II Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva. Deficiência intelectual. 2018. (Congresso).

4.
XXXVI Encontro Anual Helena Antipoff e II Colóquio Pesquisa e Intervenção em Transtornos do Espectro do Autismo.Educação Especial e educação inclusiva: história e atualidade. 2018. (Encontro).

5.
Anped.WERA Symposium Education research in challenging contexts: global experiences. 2017. (Simpósio).

6.
II Congresso Nacional de Inclusão na Educação Superior e Educação Profissional e Tecnológica e I Fórum de Coordenadores de Núcleos de Acessibilidade das IFES e I Encontro de Pesquisadores de Educação Especial da região nordeste rum. Contribuições da produção científica para a atuação inclusiva no ensino superior. 2017. (Congresso).

7.
IV Congresso Paraense de Educação Especial. https://cpee.unifesspa.edu.br/. 2017. (Congresso).

8.
IX Seminário Internacional "As Redes Educativas e as Tecnologias.Educação e Democracia: um balanço de políticas de inclusão e diversidade em diferentes espaços educativos. 2017. (Seminário).

9.
IX Seminário Internacional - as redes educativas e as tecnologias.Educação e Democracia: um balanço de políticas de inclusão e diversidade em diferentes espaços educativos. 2017. (Seminário).

10.
The Cost of Opportunuty: Higher Education and Socoal Mobility in the Baixada Flumiennse.Políticas de educação inclusiva na Baixada Fluminense. 2017. (Outra).

11.
V Encontro técnico-científico: acessibilidade e inclusão no ensino superior.Inclusão no ensino superior. 2017. (Encontro).

12.
XI Seminário de Educação Especial e II Seminário Latino-Americano de Educação Especial.Produção do conhecimento em Educação Especial. 2017. (Seminário).

13.
XVIII Congresso Internacional ALFAL. O letramento como possibilidade para a inclusão escolar de alunos com deficiência intelectual. 2017. (Congresso).

14.
I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e XIII Jornada de Educação Especial. Plano de ensino individualizado (PEI): avaliação e planejamento. 2016. (Congresso).

15.
III Congresso Nacional de Educação - CONEDU. Educação inclusiva: políticas e perspectivas. 2016. (Congresso).

16.
III Seminário Internacional Aulas Conectadas.Desafios Curriculares para a inclusão na Educação Básica. 2016. (Seminário).

17.
I Seminário de Currículo, Inclusão e Educação Escolar.Inclusão na educação básica: pesquisas, desafios e perspectivas. 2016. (Seminário).

18.
VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Encontro Nacional de Pesquisadores da Educação Especial. Escolarização de jovens e adultos com deficiência intelectual. 2016. (Congresso).

19.
VI Seminário Internacional América Platina e I Colóquio Unbral de Estudos Fronteiriços.As agências multilaterais na construção das políticas e de inclusão nas reformas educacionais na América Platina. 2016. (Seminário).

20.
XII Colóquio Sobre Questões Curriculares, VIII Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo e II Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares.Currículo e inclusão. 2016. (Outra).

21.
Zero Project Conference 2016 - Education and ICT: innovative polipolicies and innovative practices for persons wuth disabilities. Participação no recebimento do prêmio do Brasil pelo Programa Viver sem LImites. 2016. (Congresso).

22.
45ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Diálogos entre a Psicologia e a Educação Especial na Formação de Professores para o atendimento educacional especializado de pessoas com deficiência múltipla. 2015. (Congresso).

23.
VIII Seminário internacional - as redes educativas e as tecnologias: movimentos sociais e educação.O cotidiano das lutas pela inclusão de pessoas com deficiência. 2015. (Seminário).

24.
III Seminário Nacional de Educação Especial e XIV Seminário Capixaba de Educação Inclusiva.Formação de professores na perspectiva da educação inclusiva: desafios atuais. 2014. (Seminário).

25.
II WCI - II Workshop de competências internas do INT.O papel da escola para promover a inclusão social. 2014. (Outra).

26.
I Seminário Integrado dos Observatórios da Educação da UFRRJ, UDESC e UNIVALI: um diálogo entre ensino superior e educação básica.Políticas contemporâneas de inclusão escolar. 2014. (Seminário).

27.
I Seminário Internacional de Inclusão Escolar: práticas em diálogo.Práticas escolares inclusivas no cenário Fluminense: o que revelam as pesquisas?. 2014. (Seminário).

28.
VI Jornada Nacional de Educação de Naviraí: Educação Especial, diversidade e inclusão - itinerários da pesquisa em Educação.Itinerários da pesquisa em Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva. 2014. (Outra).

29.
XV Congresso Brasileiro de Educação Especial e IX Encontro dos Pesquisadores em Educação Especial. O desenvolvimento da pesquisa em Educação Especial no contexto dos Observatórios da Educação. 2014. (Congresso).

30.
XXV Congresso Nacional das APAES e VI Fórum de Autogestão e Autodefensoria. Práticas Pedagógicas para Educação Especial: estratégias e foco na aprendizagem do aluno com deficiência intelectual. 2014. (Congresso).

31.
Abuso e exploração de crianças e adolescentes: o uso de uma tecnologia social na formação profissional e na promoção de uma cultura de direitos humanos. 2013. (Outra).

32.
IV Seminário Observatório da Educação.A ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: políticas públicas, processos cognitivos e avaliação da aprendizagem. 2013. (Seminário).

33.
V Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa: Comunicar par aIncluir - ISAAC 2013. Comunicação alternativa e ampliada no atendimento educacional especializado como recurso mediador no processo de ensino e aprendizagem de alunos com deficiência múltipla. 2013. (Congresso).

34.
V Seminário de Educação do PPGEduc - o caminho se conhece andando. 2013. (Seminário).

35.
XXXIII Encontro do Fórum Nacional de Diretores de Faculdades/centros de Educação ou equivalentes das Universidades públicas brasileiras - FORUMDIR. 2013. (Outra).

36.
35ª Reunião Anual da ANPED.Entre o velho e o novo? a implementação do atendimento educacional especializado para alunos com deficiência intelectual em nove redes Municipais de ensino do Estado do Rio de Janeiro (2009-2012). 2012. (Outra).

37.
II Fórum ISCAR Brasil.A escolarização de alunos com deficiência mental/intelectual na perspectiva histórico-cultural: políticas públicas, processos cognitivos e aspectos pedagógicos. 2012. (Outra).

38.
Project Directoe's Meeting - Educação e Diversidade - CAPES/FIPSE.Educação e Diversidade - CAPES/FIPSE. 2012. (Outra).

39.
V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. Avaliação Escolar e a perspectiva da educação inclusiva. 2012. (Congresso).

40.
10ª Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Anpedinha Sudeste.As práticas pedagógicas dirigidas para alunos com deficiência mental/intelectual: a traje´toria escolar de Andréa.... 2011. (Encontro).

41.
34ª Reunião Anaul da ANPED - Educação e Justiça Social.A escolarização de alunos com deficiência intelectual em diferentes contextos educacionais. 2011. (Encontro).

42.
IV Seminário Internacional - As redes educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na contemporaneidade.Atendimento Educacional Especializado: reflexões sobre as políticas púbçlicas atuais de inclusão na Baixada Fluminense. 2011. (Seminário).

43.
VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação Especial: prática pedagógica na Educação Especial: multiplicidade do atendimento educacional especializado.Atendimento educacional especializado: por entre políticas, práticas e cur´riculo, um espaçotempo de inclusão?. 2011. (Seminário).

44.
IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e IV Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação Especial. Repensando a inclusão escolar de pessoas com deficiência mental\intelectual: diretrizes políticas, currículo e práticas pedagógicas. 2010. (Congresso).

45.
IV Seminário Nacional sobre educação e inclusão social de pessoas com necessidades especiais.Repensando a escolarização de pessoas com deficiência mental/intelectual em tempos de políticas de inclusão: práticas pedagógicas, alfabetização e letramento. 2010. (Seminário).

46.
Seminário Internacional - a escola aprendendo com as diferenças e IV Seminário do Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade. 2010. (Seminário).

47.
Simpósio Emprego Customizado: abordagens inovadoras para a inclusão laboral de pessoas com deficiência. 2010. (Simpósio).

48.
XV - Encontro Nacional de Didática e Prática de Enisno - ENDIPE.O que mudou para as pessoas com necessidades educacionais especiais com a. 2010. (Encontro).

49.
I Fórum internacional de inclusão da pessoa com autismo e deficiência mental.Inclusão de alunos com deficiência mental: processo de ensino-aprendizagem. 2009. (Encontro).

50.
V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Notas sobre o desenvolvimento e a aprendizagem de pessoas com deficiência mental: o caso do aluno Maciel. 2009. (Congresso).

51.
V Seminário Internacional as redes de conhecimento e as tecnologias: ou outros como legítimo outro.A inclusão escolar de pessoas com necessidades educacionais especiais: políticas públicas e a realidade brasileira. 2009. (Seminário).

52.
XIV Semana da Educação "70 anos do curso de Pedagogia no Brasil".Cotidiano escolar: o caminho da profissionalização do professor-pesquisador. 2009. (Seminário).

53.
31ª Reunião Anual da ANPED.A alfabetização de crianças com dificuldades de aprendizagem decorrentes de necessidades educacionais especiais: políticas públicas, contextos sociais e práticas pedagógicas. 2008. (Outra).

54.
II Colóquio Práticas de ENisno e Formação de Professores - práticas em formação: tecendo experiências e saberes.Acessibilidade e adaptações ao currículo: formas e meios democráticos de ensino. 2008. (Outra).

55.
III Congresso Brasileiro de Educação Especial e IV Encontro da Associação Brasielria de Pesquisadores em Educação Especial. A organização Curricula, o tempo e o espaço da aprendizagem de alunos com necessidades educacionais especiais incluídos no ensino regular. 2008. (Congresso).

56.
III Seminário Internacional: escola e cultura.A reforma educacional brasileira: uma reflexão sobre o currículo e a inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais. 2008. (Seminário).

57.
Incluir para não excluir - IXI Seminário de Professores do 6º ano ao Ensino Médio. 2008. (Seminário).

58.
IX Jornada e Educação Especial - qualidade de vida para as pessoas com necessidades educacionais especiais: a dimensão das relações políticas, educacionais e familiares.A Educação Especial como suporte para a inclusão de escolar de crianças com necessidades educacionais especiais. 2008. (Outra).

59.
XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A formação de professores para a educação inclusiva: reflexões sobre diretrizes políticas e pesquisas. 2008. (Encontro).

60.
30ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2007. (Outra).

61.
II Colóquio Educação, Cidadania e Exclusão - Etnografia em Educação: fracasso escolar conversas sobre teoria e prática.A formação de professores para a Educação Inclusiva: legislação, diretrizes políticas e pesquias. 2007. (Outra).

62.
II Seminário de professores "criando fios...tecendo novos caminhos - compartilhando saberres do cotidiano". 2007. (Seminário).

63.
IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Discutindo a inclusão de pessoas com deficiência mental no ensino regular a partir da proposta do sistema de apoios da Associação Americana de Retardo Mental (AAMR) de 2002. 2007. (Congresso).

64.
VIII Encontro de pesquisa em educação da Região Sudeste - desafios da educação báscia a pesquisa em educação.O professor Itinerante como suporte para a Educação Inclusiva em escolas da Rede municipal de Educação do Rio de Janeiro. 2007. (Encontro).

65.
10º Congresso Estadual das Apaes de Minas Gerais e 3º Rórum de Autodefensores. O envelhecimento das pessoas com deficiência mental: um novo desafio para o Brasil. 2006. (Congresso).

66.
29ª Reunião Anual da ANPED - Educação, cultura e conhecimento na contemporaneidade: desafios e compromissos.O papel da Educação Especial no processo de inclusão escolar: a experiência da rede municipal de educação do Rio de Janeiro. 2006. (Encontro).

67.
Encontro de Educadores Pelos novos desafios do século XXI.A formação de professores para a educação inclusiva: legislação, diretrizes políticas e pesquisas. 2006. (Seminário).

68.
Fórum Mundial de Educação.Política do Município do Rio de Janeiro em atendimento a proposta de educação inclusiva: uma amostragem significativa e reflexiva. 2006. (Encontro).

69.
I Encontro de Pedagogia /EAD - diferentes vozes construindo a EAD: um diálogo entre teoria e prática.I Encontro de Pedagogia /EAD - diferentes vozes construindo a EAD: um diálogo entre teoria e prática. 2005. (Encontro).

70.
IV Seminário de professores da educação infantil. 2005. (Seminário).

71.
Seminário de professores. 2005. (Seminário).

72.
5ªº Encontro de Ciências. 2004. (Encontro).

73.
III Seminário de professores da educação infantil à 4ª série. 2004. (Seminário).

74.
I Seminário de inclusão educacional - vivenciando os desafios de uma escola aberta à diversidade. 2004. (Seminário).

75.
Seminário de professores. 2004. (Seminário).

76.
I Congresso Brasileiro de Educação Especial, I Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial e IX Ciclo de Estudos sobre deficiência mental. 2003. (Congresso).

77.
I Seminário de Educação inclusiva UNIRIO/UERJ.I Seminário de Educação Inclusiva UNIRIO/UERJ e VII Jornada de educação espeical da UNIRIO. 2003. (Seminário).

78.
IV Jornada de Educação Especial.IV Jornada de Educação Especial - comunicação alternativa, educação hospitalar, família e inclusão. 2003. (Outra).

79.
crianças e adolescentes rebeldes. 2002. (Outra).

80.
V Jornada de talentos - criatividade: solução para um mundo complexo. 2002. (Outra).

81.
I Jor ada Estadual de Educação e II Jornada regional de educação e mostra em educação báscia.Projeto AIA- Informática educativa em ambiente informatizado de aprendizagem. 2001. (Outra).

82.
XII Semana acadêmica do Centro de Educação.XII Semana acadêmica do Centro de Educação e Educação 2000 - o Centro de Educação de portas abertas. 2001. (Outra).

83.
XX Congresso Nacional das APAEs. XX Congresso Nacional das APAEs e I Fórum Naional de autodefensoria. 2001. (Congresso).

84.
52ª Reunião anual da SBPC.52ª Reunião Anual da SBPC. 2000. (Outra).

85.
I Congresso Ibero-Americano de formação de professores. I Congresso Ibero-Americano de formação de professores. 2000. (Congresso).

86.
PROLICEN - Seminário do Programa de Licenciaturas da UFSM. 2000. (Seminário).

87.
Seminário do programa de licenciaturas - PROLICEN.Seminário do programa de licenciaturas - PROLICEN. 2000. (Seminário).

88.
Vivência: as sutilezas da divresidade - convivendo cotidianamente com a diferença. 2000. (Oficina).

89.
XI Semana acadêmica do Centro de Educação.XI Semana acadêmica do Centro de Educação - a escola do amanhã. 2000. (Outra).

90.
XIX Congresso mundial da rehabilitation. XIX Congresso mundial da rehabilitation. 2000. (Congresso).

91.
XVIII SEURS - Seminário de extensão universitária da região sul. 2000. (Seminário).

92.
1º Fórum Institucional de Educação Especial da Universidade Federal de Santa Maria. 1999. (Outra).

93.
9º Congresso nacional da FENASP. 9º Congresso nacional da FENASP. 1999. (Congresso).

94.
Feira das Profissões - 2ª edição. 1999. (Outra).

95.
II Fórum de educação especial das instituições de ensino superior do Rio Grande do Sul. 1999. (Outra).

96.
Seminário do Programa de Licenciaturas. 1999. (Seminário).

97.
Seminário temas educacioanis : interfaces com a educação especial. 1999. (Seminário).

98.
XIV Jornada acadêmica integrada.XIV Jornadaacademica integrada. 1999. (Outra).

99.
X Semana acadêmica do Centro de Educação.X Semana acadêmica do Centro de Educação. 1999. (Outra).

100.
Encontro de Educação Libertária. 1998. (Encontro).

101.
I Seminário avançado da região sul sobre a formação de professores. 1998. (Seminário).

102.
I Seminário Regional de Educação Infantil. 1998. (Seminário).

103.
Seminário - cenas de um casamento: amor, família e sexualidade no ocidente cristão. 1998. (Seminário).

104.
Seminário de Educação Especial: aspectos relevantes no contexto atual. 1998. (Seminário).

105.
Um olhar crítico para as políticas da educação de surdos.Um olhar crítico para as políticas da educação de surdos. 1998. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
MELO, F. R. L. V. ; MOREIRA, L. C. ; CABRAL, L. ; SANTANA, V. ; RABELO, L. C. C. ; PLETSCH, M. D. . II Congresso Nacional de Inclusão na Educação Superior e Educação Profissional e Tecnológica e I Fórum de Coordenadores de Núcleos de Acessibilidade das IFES e I Encontro de Pesquisadores de Educação Especial da Região Nordeste. 2017. (Congresso).

2.
PLETSCH, M. D.. III Seminário Processos de Ensino e PArendizagem de Pessoas com deficiências: inclusão, currículo e tecnologias e III Mostra de Objetos Pedagógicos Inclusivos. 2017. (Outro).

3.
PLETSCH, M. D.. Encontro de Educação Inclusiva na Baixada Fluminense e Desenvolvimento Educacional. 2017. (Outro).

4.
Márcia Denise Pletsch. Comissão Organizadora do XI Fórum da Pós-Graduação da UFRRJ. 2016. (Outro).

5.
OLIVEIRA, A. A. ; CHACON, M. ; PLETSCH, M. D. . I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e XIII Jornada de Educação Especial. 2016. (Congresso).

6.
PLETSCH, M. D.. I Seminário Processos de Ensino e Aprendizagem de Pessoas com Deficiência Intelectual e I Mostra de Recursos e Material Pedagógico. 2015. (Outro).

7.
PLETSCH, M. D.; BAIRRAL, M. A. . I Seminário Integrado dos Observatórios da Educação da UFRRJ, UDESC e UNIVALI: um diálogo entre ensino superior e educação báscia. 2014. (Outro).

8.
ROS, C. A. ; OLIVEIRA, V. M. ; ZINER, A. ; PLETSCH, M. D. . Seminário de lançamento do Núcleo de inclusão no Ensino Superior - Acessibilidade e inclusão no ensino superior. 2014. (Outro).

9.
PLETSCH, M. D.; RIBEIRO, L. M. A. . Comissão organizadora do evento Abuso e exploração de crianças e adolescentes: o uso de uma tecnologia social na formação profissional e na promoção de uma cultura de direitos humanos. 2013. (Outro).

10.
RIBEIRO, L. M. A. ; PLETSCH, M. D. . Comissão organizadora do II Workshop abuso e exploração de crianças e adolescentes: o uso de uma tecnologia social na formação profissional e na promoção de uma cultura de direitos humanos. 2013. (Outro).

11.
PLETSCH, M. D.. Comissão organizadora da XVII Jornada de Iniciação Científica da UFRRJ. 2012. (Outro).

12.
PLETSCH, M. D.. Comissão organizadora da XXI Jornada de Iniciação Científica. 2011. (Outro).

13.
PLETSCH, M. D.; KINDEL, D. S. . Projeto Incluir - O uso da calculadora colorida e sonora para o trabalho pedagógico com alunso surdos e cegos. 2010. (Outro).

14.
MACHADO, L. ; FONSECA, L. ; GUIMARÃES, M. ; CAMPOS, M. ; PLETSCH, M. D. ; RIZO, G. . Formação de Professores: ambiente, ciência e diversidade. 2010. (Outro).

15.
PLETSCH, M. D.. I Conferência Municipal da Pessoa com Deficiência de Nova Iguaçu - Acessibilidade e inclusão. 2010. (Outro).

16.
PLETSCH, M. D.. XX Jornada de Iniciação Científica da UFRRJ - a diversidade na pesquisa. 2010. (Outro).

17.
RIZO, G. ; PLETSCH, M. D. . Formação de professores em debate: articulando nosso programas. 2010. (Outro).

18.
KINDEL, D. S. ; PLETSCH, M. D. . I Seminário de Pesquisa e Prática Educativa: os desafios da pesquisa no ensino da Matemática. 2009. (Outro).

19.
PLETSCH, M. D.. I Seminário de Pesquisa em Educação Especial e inclusão escolar. 2009. (Outro).

20.
RIZO, G. ; HUSSAK, P. ; PLETSCH, M. D. . Cultura e Formação - Evento Prodocência. 2009. (Outro).

21.
SALES, S. R. ; RIZO, G. ; PLETSCH, M. D. ; BERENBLUM, A. S. . Tecnologias, linguagens e educação: buscando diálogos, partilhando experiências. 2009. (Congresso).

22.
PLETSCH, M. D.. I Seminário de Educação Inclusiva UERJ/UNIRIO e VII Jornada de Educação Especial Unirio. 2003. (Outro).

23.
PLETSCH, M. D.. IV Jornada de Educação Especial - Comunicação Altenativa, Educação Hospitalar, Família e inclusão. 2003. (Outro).

24.
PLETSCH, M. D.. V Jornada de Talentos - criatividade: solução para um mundo complexo. 2002. (Congresso).

25.
PLETSCH, M. D.. Forúm Institucional de Educação Espeical da Universidade Federal de Santa Maria. 1999. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Talita Matos. Trajetórias virtuais e reais de crianças com deficiência (título provisório). Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

2.
Getsemane de Freitas Batista. Pioneiros da Educação Especial: um estudo sobre o período da institucionalização da Educação Especial no Brasil (título provisório). Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Marcela Francis Costa Lima. A escolarização de sujeitos com deficiência múltipla na Baixada Fluminense: as tecnologias como instrumentos mediadores e compensatórios (título provisório). Início: 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. (Orientador).

2.
Patricia Cardoso Macedo do Amaral Araújo. O ensino colaborativo como um processo mediador para favorecer a escolarização de alunos com deficiência intelectual no ensino regular (título provisório). Início: 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. (Orientador).

3.
Mariana Corrêa Pitanga de Oliveira. O processo de elaboração conceitual em alunos com deficiência intelectual por meio da mediação das ferramentas disponíveis no atendimento educacional especializado (título provisório). Início: 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

Supervisão de pós-doutorado
1.
Andressa Mafezoni Caetano. Início: 2018. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

2.
Stephanie Reist. Início: 2018. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ.


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Izadora Martins da Silva de Souza. Desenho Universal para Aprendizagem de pessoas com deficiência intelectual. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Márcia Denise Pletsch.

2.
Saionara Corina Pussente Coelho Moreira. Inclusão de alunos com deficiência no ensino superior: uma análise da região Sudeste. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Márcia Denise Pletsch.

3.
Marcela Francis Costa Lima. O que significa mediar o processo de escolarização de alunos com deficiência intelectual?. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Márcia Denise Pletsch.

4.
Sheila Venancia da Silva Vieira. Estudo de caso sobre a implementação do Atendimento Pedagógico Domiciliar em Belford Roxo/RJ. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Diversidade e Inclusão) - Universidade Federal Fluminense, . Orientador: Márcia Denise Pletsch.

5.
Carla de Paiva. O processo de avaliação e encaminhamento de alunos com deficiência intelectual para o atendimento educacional especializado. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Márcia Denise Pletsch.

6.
Mariana Corrêa Pitanga de Oliveira. A escolarização de alunos com deficiência intelectual à luz da perspectiva histórico-cultural: avaliação mediada e apropriação conceitual. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Márcia Denise Pletsch.

7.
Érica Costa Vliese Zichtl Campos. Diálogos entre o currículo e o planejamento educacional individualizado (PEI) na escolarização de alunos com deficiência intelectual. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Márcia Denise Pletsch.

8.
Tamara França de Almeida. Análise dos indicadores e políticas de inclusão escolar na Baixada Fluminense. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Márcia Denise Pletsch.

9.
Roberta Pires Correa. A formação de conceitos em alunos com deficiência intelectual: aspectos do processo de ensino e aprendizagem. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Diversidade e Inclusão) - Universidade Federal Fluminense, . Orientador: Márcia Denise Pletsch.

10.
Daniele Francisco de Araújo. Formação continuada de professores na perspectiva da educação inclusiva na Baixada Fluminense. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Márcia Denise Pletsch.

11.
Camila Oliveira Mattos. Sinais do tempo: construção de significados de tempo histórico em Libras para alunos surdos em uma perspectiva de letramento em história. 2016. Dissertação (Mestrado em ProfHistória) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Márcia Denise Pletsch.

12.
Leila Lopes de Avila. o planejamento educacional individualizado (PEI) para pessoas com deficiência intelectual na Rede Municipal de Duque de Caxias (2001-2012). 2015. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Márcia Denise Pletsch.

13.
Dora Maria Couto Marques Cardozo. Diálogos entre a Educação Especial e a Educação de Jovens e Adultos>: uma proposta de formação continuada de professores para atuar com pessoas com deficiência intelectual. 2015. Dissertação (Mestrado em MMestrado em CMPDI - MP Diversidade e Inclusão) - Universidade Federal Fluminense, . Orientador: Márcia Denise Pletsch.

14.
Elissandra Paraíso da Silva. Um estudo sobre o atendimento educacional especializado para alunos com altas habilidades/superdotação em Angra dos Reis/RJ. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, . Orientador: Márcia Denise Pletsch.

15.
Maíra Gomes de Souza da Rocha. Processos de ensino e aprendizagem de alunos com múltiplas deficiências no atendimento educacional especializado à luz da teoria histórico-cultural. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Márcia Denise Pletsch.

16.
Aline Hygino Carvalho Monteiro. Inclusão de alunos com necessidades educacionais especificas no IFRJ - Campus Volta Redonda: um estudo e caso das licenciaturas em Física e em Matemática. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, . Orientador: Márcia Denise Pletsch.

17.
Simone D'Avila Almeida. Atendimento educacional especializado: análise das concepções de bilinguismo por profissionais da Escola Municipal Santa Luzia em Duque de Caxias/RJ. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Márcia Denise Pletsch.

18.
Deusa Andreia de Carvalho Moura. A escolarização de alunos surdos na rede Municipal de Japeri\RJ: um estudo sobre a implementação das políticas de educação inclusiva. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, . Orientador: Márcia Denise Pletsch.

19.
Mariana Cardoso Meireles da Costa. Educação Especial e Inclusiva: aproximações entre Brasil e Portugal. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro, . Coorientador: Márcia Denise Pletsch.

Tese de doutorado
1.
Maíra Gomes de Souza da Rocha. Os sentidos e significados da escolarização de sujeitos com deficiência múltipla. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Márcia Denise Pletsch.

Supervisão de pós-doutorado
1.
Flávia Faissal de Souza. Atendimento Educação Especializado: das diretrizes políticas à escolarização de alunos com deficiência intelectual no ensino fundamental. 2015. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Márcia Denise Pletsch.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Sheila Vaz Teixeira Camillo. Políticas e concepções sobre inclusão escolar na Educação Infantil. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Desafios do trabalho na educação infantil) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Orientador: Márcia Denise Pletsch.

2.
Rita de Cássia Porto dos Santos. Concepções de professores sobre o afeto na Educação Infantil. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Desafios do trabalho na educação infantil) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Orientador: Márcia Denise Pletsch.

3.
Lígia Nascimento Seixas. Políticas Públicas em educação inclusiva no município de Mesquita/RJ. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclu) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Márcia Denise Pletsch.

4.
Verônica da Silva Rodrigues. A política de inclusão na educação infantil: a realidade de Mesquita. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Desafios do trabalho na educação infantil) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Orientador: Márcia Denise Pletsch.

5.
Valéria Maria Fonseca de Lima. Inclusão: a internet e uma proposta de atividades para alunosa com altas habilidades. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Castelo Branco. Orientador: Márcia Denise Pletsch.

6.
Sara da Silva Alvarenga. O psicopedagogo: um profissional necessa´rio na alfabetização de crianças das classes populares. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Instituto Superior Anisio Teixeira. Orientador: Márcia Denise Pletsch.

7.
Fernanda de Souza Zeccer. Transtorno de ansiedade infantil: um estudo de caso. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Instituto Superior Anisio Teixeira. Orientador: Márcia Denise Pletsch.

8.
Jane Mary Valverde. Uma reflexão sobre a aprendizagem significativa via método Montessori e sua aplicação no trabalho psicopedagógico. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Instituto Superior Anisio Teixeira. Orientador: Márcia Denise Pletsch.

9.
Ladejane Regina de Souza Ramalho Ribeiro. Uma reflexão sobre a dislexia e o fracasso escolar. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Instituto Superior Anisio Teixeira. Orientador: Márcia Denise Pletsch.

10.
Erimar da Costa Pereira da Silva. Transtorno e déficit de atenção/hiperatividade: uma análise do cotidiano escolar. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Instituto Superior Anisio Teixeira. Orientador: Márcia Denise Pletsch.

11.
Silvia Regina Dias Mendes. A sala de recursos como uma ferramenta pedagógica no trabalho com alunos com dificuldades de ensino-aprendizagem. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Instituto Superior Anisio Teixeira. Orientador: Márcia Denise Pletsch.

12.
Karla Chistina Porto Angelito de Oliveira Ferreira. A psicopedagogia e suas contribuições na educação de jovens e adultos: uma reflexão. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Instituto Superior Anisio Teixeira. Orientador: Márcia Denise Pletsch.

13.
Joceli de Souza Cruz Figueiredo. Diário de campo: narrativas do cotidiano escolar e implicações para a práxis priscopedagógica. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Instituto Superior Anisio Teixeira. Orientador: Márcia Denise Pletsch.

14.
Jemima Paiva. Inclusão: o proceso avaliativo de alunos com necessidades educacionais especiais incluídos: um relato de experiência de uma psicopedagoga. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Instituto Superior Anisio Teixeira. Orientador: Márcia Denise Pletsch.

15.
Audrei Regina de Castro Ribeiro Cruz. A atuação do psicopedagogo nas relações intra e interpessoais no ambiente empresarial. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Instituto Superior Anisio Teixeira. Orientador: Márcia Denise Pletsch.

16.
Denise de Paula S. de Oliveira. Informática na Educação e a capacitação de professores da Rede Municipal do Rio de Janeiro. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Castelo Branco. Orientador: Márcia Denise Pletsch.

17.
Maria Helena de Souza. O computador e a melhoria da aprendizagem na escola. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Castelo Branco. Orientador: Márcia Denise Pletsch.

18.
André Alves Barbosa. O uso da informática nos ambientes escolares da rede municipal de ensino do Rio de Janeiro. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Castelo Branco. Orientador: Márcia Denise Pletsch.

19.
Luciane Dias Mendes Coutinho. Os recursos da informática auxiliando a comunicação das crianças portadoras de paralisia cerebral. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Castelo Branco. Orientador: Márcia Denise Pletsch.

20.
Isabel Cristina M. Carvalho. As contribuições da informática para inclusão educacional de autistas. 2004. Monografia. (A