Daniel Santini Rodrigues

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  • Última atualização do currículo em 15/02/2019


Doutor em Educação, pela Universidade São Francisco. Mestre em Educação, pela Universidade São Francisco, na linha de pesquisa "Linguagem, Discurso e Práticas Educativas". Possui especialização em Coordenação/ Supervisão Pedagógica pela PUC-Minas, em Docência do Ensino Superior pela Universidade Gama Filho (RJ) e em Gestão de Pessoas e de Projetos Sociais, pela Universidade Federal de Itajubá, através do projeto Universidade Aberta do Brasil. Tem graduação em Bacharelado em Ciências da Computação pela Universidade Estadual Paulista (1998), graduação em Teologia, pela Faculdade Dehoniana (2009) e graduação em Curso Livre de Filosofia - Seminário Arquidiocesano Nossa Senhora Auxiliadora - Pouso Alegre (2001). Tem vínculo institucional com a Fundação Educacional Dom José D'Ângelo Neto, trabalhando como professor do curso de Filosofia e Coordenador da Secretaria de Projetos Sociais desde 2007. Desde dezembro de 2009, é vice-diretor geral e diretor acadêmico da Faculdade Católica de Pouso Alegre. É membro do Colegiado do Curso de Bacharelado em Filosofia, do Conselho Editorial do Jornal Horizonte Acadêmico, do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão e do Conselho Superior da Faculdade Católica. É membro da Comissão Própria de Avaliação desde 2010. Possui outro vínculo com a Arquidiocese de Pouso Alegre, exercendo o ministério presbiteral, como pároco, na Paróquia São João Batista, em Cachoeira de Minas (MG), desde 10 de novembro de 2011. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Daniel Santini Rodrigues
Nome em citações bibliográficas
RODRIGUES, D. S.

Endereço


Endereço Profissional
Faculdade Católica de Pouso Alegre, Coordenadoria dos Cursos de Extensão.
Av. Mons. Mauro Tomasinni, 75
São Carlos
37550-000 - Pouso Alegre, MG - Brasil
Telefone: (35) 34211820
URL da Homepage: www.facapa.edu.br


Formação acadêmica/titulação


2013 - 2016
Doutorado em Educação.
Universidade São Francisco, USF, Brasil.
Título: As "dobras" e as des(re)territorializações no Ensino de Filosofia: a "escrita de si" e a singularidade dos sujeitos-professores, Ano de obtenção: 2016.
Orientador: Dra. Márcia Aparecida Amador Mascia.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
2010 - 2012
Mestrado em Educação.
Universidade São Francisco, USF, Brasil.
Título: A Filosofia no Currículo do Ensino Médio: aspectos discursivos nos documentos oficiais,Ano de Obtenção: 2012.
Orientador: Dra. Jackeline Rodrigues Mendes.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Ensino de Filosofia; Curriculo; Análise do discurso.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Ensino de Filosofia e Curriculo.
2009 - 2010
Especialização em Gestão de Pessoas e de Projetos Sociais. (Carga Horária: 360h).
Universidade Federal de Itajubá, UNIFEI, Brasil.
Título: A APAC como sistema alternativo de reintegração social: estudo de caso com recuperandos da APAC de Pouso Alegre.
Orientador: Dr. João Batista Turrioni.
2008 - 2008
Especialização em Docência Superior. (Carga Horária: 420h).
Universidade Gama Filho, UGF, Brasil.
Título: Ressignificar a avaliação da aprendizagem: desafios e perspectivas.
Orientador: Prof. MSc. Maria Célia Cardoso Lima.
2006 - 2008
Especialização em Coordenação/Supervisão Pedagógica. (Carga Horária: 360h).
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.
Título: Projeto Político Pedagógico.
Orientador: Maria Auxiliadora Machado.
2008 - 2008
Graduação em Bacharelado em Teologia.
Faculdade Dehoniana, DEHONIANA, Brasil.
Título: O anúncio da salvação universal: uma análise literário-teológica de Lc 4,16-21.
Orientador: Prof. Ms. Pe. Marco Aurélio Gubiotti.
1999 - 2001
Graduação em Curso Livre de Filosofia.
Seminário Arquidiocesano Nossa Senhora Auxiliadora - Pouso Alegre, SANSA, Brasil.
Título: A intersubjetividade em Martin Buber.
Orientador: Prof. Ms. Pe. Edson José Oriolo dos Santos.
1995 - 1998
Graduação em Bacharelado em Ciências da Computação.
Universidade Estadual Paulista - Instituto de Geociências e Ciências Exatas, UNESP - IGCE, Brasil.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
1992 - 1994
Ensino Médio (2º grau).
Colegio Educação e Cultura - Anglo, ANGLO, Brasil.
1984 - 1991
Ensino Fundamental (1º grau).
Escola Estadual Júlio Brandão, EEJB, Brasil.




Formação Complementar


2018 - 2018
Capacitação de Docentes para Compor o Banco de Avaliadores (Basis). (Carga horária: 90h).
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Capacitação em ambiente virtual para EAD. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal de Itajubá, UNIFEI, Brasil.


Atuação Profissional



Faculdade Católica de Pouso Alegre, FACAPA, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretor Geral, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.


Fundação Educacional Dom José D'Ângelo Neto, FEJAN, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretor Geral, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2009 - 2013
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador da Secretaria de Projetos Sociais, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2009 - 2013
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Vice-diretor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2009 - 2013
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Diretor Acadêmico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2007 - 2009
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador da Secretaria de Projetos Sociais, Carga horária: 6

Vínculo institucional

2007 - 2009
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2

Atividades

02/2010 - Atual
Ensino, Bacharelado em Teologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Trabalho Científico
02/2010 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Própria de Avaliação, .

Cargo ou função
Membro.
12/2009 - Atual
Direção e administração, Diretoria, .

Cargo ou função
Diretor Acadêmico.
12/2009 - Atual
Direção e administração, Diretoria, .

Cargo ou função
Vice-diretor.
12/2009 - Atual
Extensão universitária , Coordenadoria da Secretaria de Projetos Sociais, .

Atividade de extensão realizada
Coordenador.
12/2009 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Superior, .

Cargo ou função
Membro.
02/2008 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Bacharelado em Filosofia, .

Cargo ou função
Membro.
02/2007 - Atual
Ensino, Bacharelado em Filosofia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia Científica, Lógica Simbólica e Filosofia da Mente
02/2007 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, .

Cargo ou função
Membro.
02/2006 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Editorial do Jornal Horizonte Acadêmico, .

Cargo ou função
Membro.
02/2007 - 12/2009
Extensão universitária , Coordenadoria da Secretaria de Projetos Sociais, .

Atividade de extensão realizada
Coordenador.

Arquidiocese de Pouso Alegre, APA, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: Ministro religioso, Enquadramento Funcional: Padre - Pároco

Vínculo institucional

2006 - 2011
Vínculo: Ministro religioso, Enquadramento Funcional: Padre - Vigário Paroquial

Atividades

11/2011 - Atual
Direção e administração, Paróquia São João Batista, Cachoeira de Minas, .

Cargo ou função
Pároco.
02/2007 - 10/2011
Direção e administração, Paróquia Nossa Senhora do Carmo - Borda da Mata, .

Cargo ou função
Vigário Paroquial.
02/2006 - 01/2007
Direção e administração, Paróquia São João Bastista, .

Cargo ou função
Vigário Paroquial.


Projetos de pesquisa


2012 - Atual
Investigações filosóficas: mente, cérebro, consciência e intencionalidade.
Descrição: Este projeto de pesquisa visa investigar temas e problemas no campo da Filosofia da Mente, analisando as diversas correntes existentes ao longo da história da Filosofia que buscaram refletir a relação mente-cérebro e confrontá-las com as recentes descobertas da neurociência. Entre suas ações está o diálogo interdisciplinar entre Filosofia, Ciência e Tecnologia..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) .

Integrantes: Daniel Santini Rodrigues - Coordenador / Fabio Brandão - Integrante / Benedito Fernando Pereira - Integrante / Luciana Isaura Guimarães - Integrante / Tobias Augusto Rosa Faria - Integrante / Thais Bernardes de Oliveira - Integrante.

Número de produções C, T & A: 1


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento.
2.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Lógica.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia da Mente.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia para Crianças - Matthew Lipman.


Idiomas


Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
RODRIGUES, D. S.2018RODRIGUES, D. S.; SILVEIRA, C. R. . (Re)Inventando o Ensino de Filosofia nas dobras das Políticas Públicas: uma análise a partir das escolas do sul de Minas Gerais. Linha Mestra, v. 36, p. 863-867, 2018.

2.
SILVEIRA, C. R.2018SILVEIRA, C. R. ; RODRIGUES, D. S. . Vidas Dissonantes nas pesquisas científicas: do corpo infame à voz con(sentindo)?. Linha Mestra, v. 36, p. 981-985, 2018.

3.
1RODRIGUES, D. S.2013 RODRIGUES, D. S.; MENDES, J. R. . O Ensino de Filosofia e a Cidadania: uma análise a partir da LDB 9394/96. Impulso (Piracicaba), v. 23, p. 7-20, 2013.

4.
2RODRIGUES, D. S.2013 RODRIGUES, D. S.; PEREIRA, B. F. ; BRANDAO, F. ; GUIMARÃES, L. I. ; OLIVEIRA, T. B. ; FARIA, T. A. R. . Materialismo Tecnocientífico e Reducionismo Humano à Luz da Filosofia da Mente e da Antropologia Filosófica. Theoria (Pouso Alegre), v. V, p. 83-97, 2013.

5.
3SOUZA, E. R.2013 SOUZA, E. R. ; RODRIGUES, D. S. . A Filosofia no Ensino Fundamental segundo a proposta de Mathew Lipman. Theoria (Pouso Alegre), v. V, p. 48-60, 2013.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
RODRIGUES, D. S.; RODRIGUES, D. S. . A Filosofia no Ensino Médio: uma análise discursiva dos documentos oficiais. 1. ed. Curitiba (PR): Appris, 2018. v. 1. 157p .

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
RODRIGUES, D. S.; MENDES, J. R. . A Filosofia no currículo do ensino médio: aspectos discursivos nos documentos oficiais.. In: 10º. Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011, Rio de Janeiro. Anais do 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
RODRIGUES, D. S.; MENDES, J. R. . O ensino de Filosofia e as orientações curriculares para o seu ensino: uma análise discursiva. In: I Congresso Latinoamericano de Filosofia da Educação, 2011, Campinas - SP. I Congresso LatinoAmericano de Filosofia da Educação, 2011.

Apresentações de Trabalho
1.
RODRIGUES, D. S.; RODRIGUES, D. S. . As Marcas da Violência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
TOURINHO, L. S. L.; RODRIGUES, D. S.. Participação em banca de Benedito Fernando Pereira. Foucault e a educação libertária: por uma escola transformadora da sociedade. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia) - Faculdade Católica de Pouso Alegre.

2.
SILVEIRA, C. R.; RODRIGUES, D. S.. Participação em banca de João Marcos do Couto. A influência dos hipertextos quanto à formação do entendimento e do conhecimento dos alunos do sétimo ano, ensino fundamental II: uma análise a partir do pensamento de Schopenhauer. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia) - Faculdade Católica de Pouso Alegre.

3.
OLIVEIRA, P. C.; RODRIGUES, D. S.. Participação em banca de Márcio Mota. As influências negativas do positivismo na educação brasileira. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia) - Faculdade Católica de Pouso Alegre.

4.
SILVEIRA, C. R.; RODRIGUES, D. S.. Participação em banca de Alan Barcelos Ribeiro. O pensamento filosófico de Schopenhauer sobre a música e possíveis contribuições para a Educação Musical Brasileira. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia) - Faculdade Católica de Pouso Alegre.

5.
MORAIS, W. M.; RODRIGUES, D. S.. Participação em banca de Antônio de Almeida Cascelli. O Ensino de Filosofia no Nível Médio. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia) - Faculdade Católica de Pouso Alegre.

6.
OLIVEIRA, P. C.; RODRIGUES, D. S.. Participação em banca de Carlos Alberto Rezende Coelho. A crise na educação: um olhar arendtiano. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia) - Faculdade Católica de Pouso Alegre.

7.
MORAIS, W. M.; RODRIGUES, D. S.. Participação em banca de José Augusto da Silva. A ontologia hermenêutica de Paul Ricouer. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia) - Faculdade Católica de Pouso Alegre.

8.
MORAIS, W. M.; RODRIGUES, D. S.. Participação em banca de Júlio César Bernardes. Bauman e Buber: Educação de Consumo à Dialógica. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia) - Faculdade Católica de Pouso Alegre.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
MORAIS, W. M.; RODRIGUES, D. S.. Participação em banca de Jonas Leonel Rodrigues.A Constituição da Subjetividade na sociedade de controle. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Filosofia) - Faculdade Católica de Pouso Alegre.

2.
MORAIS, W. M.; RODRIGUES, D. S.. Participação em banca de Selma de Cássia Gonçalves.O Niilismo no pensamento de Nietzsche. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Filosofia) - Faculdade Católica de Pouso Alegre.

3.
MORAIS, W. M.; RODRIGUES, D. S.. Participação em banca de Nelson Júnior da Cruz.Inteligências Múltiplas: uma reflexão sobre a inteligência humana a partir do pensamento de H. Gardner. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Filosofia) - Faculdade Católica de Pouso Alegre.




Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
21º Congresso de Leitura do Brasil (COLE). (Re)Inventando o ensino de filosofia nas dobras das políticas públicas: uma análise a partir de escolas do sul de Minas. 2018. (Congresso).

2.
21º Congresso de Leitura do Brasil (COLE). Vidas dissonantes nas pesquisas científicas: do corpo infame à voz con(sentido). 2018. (Congresso).

3.
11°. Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Discursividades sobre o ensino de Filosofia: uma análise a partir das Orientações Curriculares. 2014. (Encontro).

4.
III Seminário Integrado de Monografias, Dissertações e Teses.A filosofia no currículo do ensino médio: aspectos discursivos nos documentos oficiais. 2014. (Seminário).

5.
Seminário Interno do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade São Francisco.A "escrita de si" e os jogos de verdade (parresía) na constituição do sujeito ético: uma reflexão a partir da Estética da Existência de Foucault. 2014. (Seminário).

6.
XX Encontro de Iniciação Científica.A "escrita de si" nos estudos foucaultianos: possíveis relações com o sujeito da Educação. 2014. (Encontro).

7.
VII Jornada de Filosofia: Filosofia, Ciência e Tecnologia. Materialismo Tecnocientífico e reducionismo humano à luz da Filosofia da Mente e da Antropologia Filosófica. 2012. (Congresso).

8.
X Colóquio sobre Questões Curriculares & VI Colóquio Luso-brasileiro de Currículo. O Ensino de Filosofia e as contribuições da perspectiva curricular pós-crítica: uma análise a partir da orientações curriculares. 2012. (Congresso).

9.
10º. Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. A Filosofia no currículo do ensino médio: aspectos discursivos nos documentos oficiais.. 2011. (Congresso).

10.
I Congresso Latinoamericano de Filosofia da Educação. O ensino de Filosofia e as orientações curriculares para o seu ensino: uma análise discursiva. 2011. (Congresso).

11.
II Jornada Internacional Língua, Sujeito, Política e Sociedade. 2011. (Outra).

12.
V Jornada de Filosofia. 2010. (Outra).

13.
I Simpósio sobre Ensino de Filosofia. 2008. (Simpósio).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Sueli da Silva Pareto. O corpo do concreto e do utópico no pensamento foucaultiano. Início: 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Filosofia) - Faculdade Católica de Pouso Alegre. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Tainan Francisco de Paula. O Belo em Platão. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Bacharelado em Filosofia) - Faculdade Católica de Pouso Alegre. Orientador: Daniel Santini Rodrigues.

2.
Fábia Cristina Martins. Filosofia e Educação Física: um caminho reflexivo à luz do pensamento de Kant. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia) - Faculdade Católica de Pouso Alegre. Orientador: Daniel Santini Rodrigues.

3.
Marcos Faria Rosa. Repensando a Educação à luz do pensamento platônico. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia) - Faculdade Católica de Pouso Alegre. Orientador: Daniel Santini Rodrigues.

4.
Fabio Brandão. O processamento da informação e o ensinar da Filosofia: contribuições e perspectivas. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia) - Faculdade Católica de Pouso Alegre. Orientador: Daniel Santini Rodrigues.

5.
Solange de Faria Leão. Os sujeitos da Educação em uma perspectiva foucaultiana. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia) - Faculdade Católica de Pouso Alegre. Orientador: Daniel Santini Rodrigues.

6.
Bruna Damazia Nunes. A contribuição do conceito de amizade de Aristóteles da Obra ?Ética a Nicômaco? para a educação infantil. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia) - Faculdade Católica de Pouso Alegre. Orientador: Daniel Santini Rodrigues.

7.
Ivan Paulo Moreira. É possível ensinar Filosofia?. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia) - Faculdade Católica de Pouso Alegre. Orientador: Daniel Santini Rodrigues.

8.
Marcelino Vinhais Araújo. A importância da disciplina de Filosofia no Curso Superior de Administração.. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia) - Faculdade Católica de Pouso Alegre. Orientador: Daniel Santini Rodrigues.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
João Paulo Souza. A autenticidade das relações humanas: uma Antropologia do Encontro a partir do pensamento de Bauman e Buber. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado em Filosofia) - Faculdade Católica de Pouso Alegre. Orientador: Daniel Santini Rodrigues.

2.
Paulo Stoney dos Anjos. O Virtual em Pierre Lévy: uma abordagem filosófica sobre o uso das novas tecnologias na sociedade contemporânea. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Faculdade Católica de Pouso Alegre. Orientador: Daniel Santini Rodrigues.

3.
Fabio Brandão. A informação, a estrutura da virtualização e a formação do indivíduo: uma abordagem filosófica a partir das ciências cognitivas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado em Filosofia) - Faculdade Católica de Pouso Alegre. Orientador: Daniel Santini Rodrigues.

4.
Luciano Pereira. Tendências contemporâneas na problemática mente e cérebro. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado em Filosofia) - Faculdade Católica de Pouso Alegre. Orientador: Daniel Santini Rodrigues.

5.
José Augusto Gomide Marta e Silva. Relações Inter-humanas em Martin Buber. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado em Filosofia) - Faculdade Católica de Pouso Alegre. Orientador: Daniel Santini Rodrigues.



Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
1RODRIGUES, D. S.2013 RODRIGUES, D. S.; MENDES, J. R. . O Ensino de Filosofia e a Cidadania: uma análise a partir da LDB 9394/96. Impulso (Piracicaba), v. 23, p. 7-20, 2013.

2.
2RODRIGUES, D. S.2013 RODRIGUES, D. S.; PEREIRA, B. F. ; BRANDAO, F. ; GUIMARÃES, L. I. ; OLIVEIRA, T. B. ; FARIA, T. A. R. . Materialismo Tecnocientífico e Reducionismo Humano à Luz da Filosofia da Mente e da Antropologia Filosófica. Theoria (Pouso Alegre), v. V, p. 83-97, 2013.

3.
3SOUZA, E. R.2013 SOUZA, E. R. ; RODRIGUES, D. S. . A Filosofia no Ensino Fundamental segundo a proposta de Mathew Lipman. Theoria (Pouso Alegre), v. V, p. 48-60, 2013.



Outras informações relevantes


Iniciação Científica, Projeto: "Algoritmos Genéticos", sob orientação do Prof. Dr. Gilberto Shigueo Nakamiti, vinculado à Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (bolsista CNPq, processo 113071/1997-3, no período de 01/08/1997 a 31/07/1998).



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