José Cezinaldo Rocha Bessa

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  • Última atualização do currículo em 01/12/2018


Possui graduação em Letras/Língua Portuguesa e respectivas literaturas pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2005), mestrado em Estudos da Linguagem, na área de concentração em Linguística Aplicada, pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2007), e doutorado em Linguística e Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Campus de Araraquara, com período de estágio de doutorado no exterior na Université de Paris VIII (bolsa PDSE/CAPES), supervisionado pela Profª Marília Amorim. Atualmente é Professor Adjunto IV da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, no Campus de Pau dos Ferros, onde atua nos cursos de graduação em Letras. É docente permanente e coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGE/UERN), Mestrado Acadêmico, e docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERN (PPGL), Mestrado Acadêmico e doutorado. Foi o idealizador e é o atual editor-geral da revista Diálogo das Letras. É membro do Conselho editorial das Edições UERN. Concentra interesse pelos estudos na área de Letras, com ênfase em Linguística, Linguística Aplicada e Língua Portuguesa, dedicando-se especialmente a estudos informados pelas seguintes temáticas: gêneros do discurso, produção textual, ensino de língua materna, dialogismo, discurso citado, voz autoral, plágio, escrita e comunicação científica. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
José Cezinaldo Rocha Bessa
Nome em citações bibliográficas
BESSA, J. C. R.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Departamento de Letras/CAMEAM.
Br 405, kM 153
Arizona
59900-000 - Pau dos Ferros, RN - Brasil
Telefone: (84) 33512560
Fax: (84) 33513909
URL da Homepage: http://www.uern.br/professor/cezinaldobessa


Formação acadêmica/titulação


2012 - 2016
Doutorado em Linguistica e Lingua Portuguesa.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
com período sanduíche em Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis (Orientador: Marília Amorim).
Título: Dialogismo e construção da voz autoral na escrita do texto científico de jovens pesquisadores, Ano de obtenção: 2016.
Orientador: Renata Maria Facuri Coelho Marchezan.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
2005 - 2007
Mestrado em Estudos da Linguagem.
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
Título: Referência ao discurso do outro: uma análise de problemas de relações de sentido entre discurso citado direto e discurso citante no gênero monográfico,Ano de Obtenção: 2007.
Orientador: Maria das Graças Soares Rodrigues.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: gênero monográfico; discurso direto; construção de sentido.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação; Educação Média de Formação Geral; Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.
2001 - 2005
Graduação em Letras.
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
Título: A língua como prática social: uma análise dos gêneros textuais no livro didático de língua materna.
Orientador: Lílian de Oliveira Rodrigues.




Formação Complementar


2015 - 2015
Escrita de artigos científicos de alto impacto.... (Carga horária: 8h).
Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo, SBPC, Brasil.
2015 - 2015
Construção de materiais didático-pedagógicos.... (Carga horária: 100h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2014 - 2014
Concepts et methodes de l?analyse du discours. (Carga horária: 30h).
Université Paris-Sorbonne, PARIS 4, França.
2014 - 2014
La recherche et les signes : le mot, l?image.... (Carga horária: 30h).
Université Paris 8 - Vincennes-Saint-Denis, PARIS 8, França.
2013 - 2014
La representation du discours autre (RDA). (Carga horária: 12h).
Université Sorbone Nouvelle - Paris 3, PARIS 3, França.
2013 - 2013
As bases epistemológicas da AD face aos objetos ... (Carga horária: 8h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2013 - 2013
Oficina Orientações para normalização de trabalhos. (Carga horária: 3h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Mandarim - Nível I. (Carga horária: 50h).
Instituto Confúcio na UNESP, IC, Brasil.
2012 - 2012
Publicações de pesquisas em artigos e pôsteres. (Carga horária: 2h).
Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2012 - 2012
Registro e uso de patentes em pesquisas acadêmicas. (Carga horária: 2h).
Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2012 - 2012
Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas/SEER. (Carga horária: 2h).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2012 - 2012
Procedimentos metodológicos em pesquisas. (Carga horária: 2h).
Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2012 - 2012
Desenvolvimento de projetos acadêmicos e científic. (Carga horária: 2h).
Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2012 - 2012
On writing and publishing science. (Carga horária: 12h).
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRJ, Brasil.
2012 - 2012
Direitos autorais e sociedade. (Carga horária: 5h).
Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Inglês Instrumental. (Carga horária: 60h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2011 - 2011
Revisão textual e prática de análise linguística. (Carga horária: 6h).
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2008 - 2008
O uso do movie maker em sala de aula. (Carga horária: 6h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2008 - 2008
Instruções para manuseio de projetores multimídia. (Carga horária: 2h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2004 - 2004
Filosofia e literatura: passeios pelas veredas. (Carga horária: 6h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2004 - 2004
Gêneros textuais: uma introdução. (Carga horária: 10h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2004 - 2004
Relações humanas e vivências do cotidiano. (Carga horária: 6h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2004 - 2004
Semana de 22 e o modernismo brasileiro. (Carga horária: 6h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2004 - 2004
A produção de textos e os gêneros textuais. (Carga horária: 6h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2004 - 2004
Tecendo textos, construindo experiências. (Carga horária: 6h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2003 - 2003
Linguagem, discurso, sujeito e o outro. (Carga horária: 12h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2003 - 2003
Elaboração de Projeto de Pesquisa. (Carga horária: 8h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2003 - 2003
Os gêneros textuais e a semântica do cotidiano. (Carga horária: 8h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2003 - 2003
Interpretação do texto escrito no livro didático. (Carga horária: 6h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2001 - 2001
Lingüística Textual e variação Lingüística. (Carga horária: 5h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2001 - 2001
As teorias lingüísticas e a produção de textos. (Carga horária: 10h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2000 - 2000
5º Curso de Capacitação de Alfabetizadores.... (Carga horária: 128h).
Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - 2016
Vínculo: Bolsista de doutorado CNPq, Enquadramento Funcional: Pesquisa acadêmica, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

01/2013 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Ciências e Letras de Assis, .

03/2012 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .


Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2007 - 2008
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico de Nível Superior, Carga horária: 40

Vínculo institucional

2004 - 2005
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Secretário, Carga horária: 20
Outras informações
Exercício da função de Secretário do Curso de Especialização em Língua Inglesa.

Vínculo institucional

2004 - 2005
Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Bolsista Voluntário, Carga horária: 20
Outras informações
Atuou como bolsista voluntário da Iniciação Científica na Pesquisa "Os gêneros do discurso nas aulas de língua materna do Ensino Fundamental e Médio: um estudo sobre o ensino de leitura e produção de textos", financiada pelo CNPq/FAPERN e coordenada pelo Prof. Dr. Gilton Sampaio de Souza.

Vínculo institucional

2003 - 2005
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Secretário, Carga horária: 20
Outras informações
Exercício da função de Secretário do Curso de Especialização em Lingüística Aplicada.

Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: monitor de disciplina, Carga horária: 16
Outras informações
Exercício de monitoria na disciplina Produção Textual, com uma carga horária total de 240h, tendo como orientadora a Profª Dnda. Josefa Fraqncisca Henrique de Jesus Brito.

Vínculo institucional

2003 - 2003
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: monitor de disciplina, Carga horária: 16
Outras informações
Exercício de monitoria na disciplina Metodologia do Trabalho Científico, com uma carga horária total de 216h, tendo como orientador o Prof. Dr. Gilton Sampaio de Souza.

Atividades

11/2018 - Atual
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Avançados em Estudo do Discurso: Análise dialógica do discurso
07/2018 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Letras, .

Cargo ou função
Conselho Administrativo do PPGL.
02/2018 - Atual
Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Ensino, .

Cargo ou função
Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGE).
02/2018 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Ensino, .

Cargo ou função
Conselho Administrativo do PPGE.
02/2018 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Ensino, .

Cargo ou função
Colegiado do PPGE/UERN.
01/2018 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graduação em Letras, .

08/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, .

Cargo ou função
Conselho Editorial da Editora Universitária/Edições UERN (Portaria n. 0366/2017 - GR/UERN).
03/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Ensino, .

Cargo ou função
Comissão de Bolsas do PPGE/UERN.
08/2016 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Letras Estrangeiras/CAMEAM/UERN, Departamento de Letras Estrangeiras/CAMEAM/UERN.

Atividade realizada
Editor-Geral da revista Diálogo das Letras (ISSN 2316-1795).
05/2016 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graduação em Ensino, .

Linhas de pesquisa
Ensino de Línguas
06/2008 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Letras/CAMEAM, .

08/2018 - 12/2018
Ensino, Letras/CAMEAM/UERN, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da Linguagem
07/2018 - 10/2018
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Linguagem e Discurso
03/2018 - 07/2018
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da Linguagem
06/2018 - 06/2018
Ensino, Ensino, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Pesquisa I
08/2016 - 03/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras Estrangeiras/CAMEAM/UERN, .

Cargo ou função
Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Letras Espanhol do DLE/CAMEAM.
06/2017 - 11/2017
Ensino, Letras/CAMEAM/UERN, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da Linguagem (Curso de Língua Espanhola)
06/2017 - 11/2017
Ensino, Ensino, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Avançados em Ensino - Análise Dialógica do Discurso - conceitos e categorias de análise
02/2017 - 06/2017
Ensino, Letras/CAMEAM/UERN, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da Linguagem
02/2017 - 06/2017
Ensino, Letras/NAESU/UERN, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estilística
02/2017 - 06/2017
Ensino, Ensino, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Avançados em Ensino - Gêneros do discurso e ensino
07/2016 - 12/2016
Ensino, Letras/CAMEAM/UERN, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosogia da linguagem (Turma A - Língua Espanhola)
Filosofia da Linguagem (Turma B - Língua Portuguesa)
07/2016 - 12/2016
Ensino, Ensino, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Ensino e aprendizagem da leitura e escrita
04/2016 - 07/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras Estrangeiras/CAMEAM/UERN, .

Cargo ou função
Coordenador do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Letras Espanhol do DLE/CAMEAM.
03/2016 - 06/2016
Ensino, Letras/CAMEAM/UERN, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da Linguagem (Língua Portuguesa)
Sociologia da Linguagem
02/2012 - 03/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, .

Cargo ou função
Membro da Equipe Editoral e Editor Presidente da Revista Diálogo das Letras, criada pelo Grupo de Pesquisa em Produção e Ensino do Texto (GPET).
11/2011 - 03/2012
Ensino, Letras/CAMEAM/UERN, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Gêneros Textuais
Linguística II
11/2011 - 03/2012
Ensino, Letras/NAESU/UERN, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Gêneros Textuais
Seminário de Monografia I (Português)
11/2011 - 03/2012
Extensão universitária , Departamento de Letras/CAMEAM, .

Atividade de extensão realizada
Membro do Projeto de Extensão.
11/2011 - 03/2012
Extensão universitária , Departamento de Letras/CAMEAM, .

Atividade de extensão realizada
Tutoria do PIM da aluna Cleide Alane Dantas Balbino em discIplina Linguística II do Curso de Letras/Português/CAMEAM.
05/2008 - 03/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, .

Cargo ou função
Coordenador da Comissão do Projeto Pedagógico do Curso de Letras/CAMEAM/UERN.
04/2010 - 02/2012
Direção e administração, Departamento de Letras/CAMEAM, .

Cargo ou função
Vice-Coordenador do Curso de Especialização em Linguistica Aplicada e do Curso de Especialização em Literatura e Estudos Culturais.
12/2009 - 02/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras/CAMEAM, .

Cargo ou função
Comissão para estudos sobre o processo de divisão do Departamento de Letras do CAMEAM/UERN.
09/2009 - 02/2012
Outras atividades técnico-científicas , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Atividade realizada
Lider do Grupo de Pesquisa em Produção e Ensino do Texto (GPET).
02/2011 - 10/2011
Ensino, Letras/CAMEAM/UERN, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Gêneros Textuais
02/2011 - 10/2011
Ensino, Letras/CAMEAM/UERN, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguística II
02/2011 - 10/2011
Ensino, Letras/NAESU/UERN, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Orientação e Estágio Supervisionado I (Português)
02/2011 - 10/2011
Ensino, Letras/NAESU/UERN, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Orientação e Estágio Supervisionado II (Português)
02/2011 - 10/2011
Ensino, Letras/CAMEAM/UERN, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Tutoria do PIM do aluno Ilderlândio Assis de Andrade Nascimento em discIplina Linguística II do Curso de Letras/Português/CAMEAM
02/2011 - 10/2011
Extensão universitária , Departamento de Letras/CAMEAM, .

Atividade de extensão realizada
Tutoria do aluno Ilderlândio Assis de Andrade Nascimento, do 6º período do Curso de Letras/Português, em curso de Produção Textual I, promovido pelo Núcleo de Ensino de Línguas e Literaturas, do Departamento de Letras/CAMEAM.
02/2011 - 10/2011
Extensão universitária , Departamento de Letras/CAMEAM, .

Atividade de extensão realizada
Tutoria do aluno Ananias Agostinho da Silva, do 2º período do Curso de Letras/Inglês/NAESU, em curso de Produção Textual II, promovido pelo Núcleo de Ensino de Línguas e Literaturas, do Departamento de Letras/CAMEAM.
09/2010 - 01/2011
Ensino, Letras/CAMEAM/UERN, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguistica II
09/2010 - 01/2011
Ensino, Letras/NAESU/UERN, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Orientação e Estágio Supervisionado I
09/2010 - 01/2011
Ensino, Letras/CAMEAM/UERN, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Tutoria do PIM da aluna Maria Elizia Cavalcante Costa na discplina Linguistica II do Curso de Letras/Inglês/CAMEAM
09/2010 - 01/2011
Extensão universitária , Departamento de Letras/CAMEAM, .

Atividade de extensão realizada
Tutoria do aluno Ilderlândio Assis de Andrade Nascimento, do 5º período do Curso de Letras, em curso de Extensão de Produção Textual II, promovido pelo Núcleo de Ensino de Línguas e Literaturas do Departamento de Letras/CAMEAM.
12/2010 - 12/2010
Ensino, Lingüística Aplicada, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Seminário de Pesquisa
09/2010 - 09/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, .

Cargo ou função
Comissão de Avaliação do Processo de Dedicação Exclusiva de professores do Curso de Administração/CAMEAM.
06/2009 - 09/2010
Extensão universitária , Departamento de Letras/CAMEAM, .

Atividade de extensão realizada
Tutoria do aluno Ananias Agostinho da Silva e Maria Gorete Paulo Torres, do 6º período do Curso de Letras, em curso de Extensão de Produção Textual, promovido pelo Núcleo de Ensino de Línguas e Literaturas do Departamento de Letras/CAMEAM.
05/2010 - 08/2010
Extensão universitária , Departamento de Letras/CAMEAM, .

Atividade de extensão realizada
Tutoria do aluno Ilderlândio Assis de Andrade Nascimento, do 4º período do Curso de Letras, em curso de Extensão de Produção Textual, promovido pelo Núcleo de Ensino de Línguas e Literaturas do Departamento de Letras/CAMEAM.
04/2010 - 08/2010
Ensino, Letras/CAMEAM/UERN, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguística II
04/2010 - 08/2010
Ensino, Letras/NAESU/UERN, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Monografia II
04/2010 - 08/2010
Ensino, Letras/CAMEAM/UERN, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Tutoria do PIM dos alunos Francisco Lindenilson Lopes e Maria Elizia Cacalcante Costa na discplina Linguistica II do Curso de Letras/Inglês/CAMEAM
09/2009 - 04/2010
Ensino, Letras/CAMEAM/UERN, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Produção Textual
Seminário de Monografia II
09/2009 - 04/2010
Ensino, Letras/NAESU/UERN, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estilística
08/2008 - 04/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Setorial do CAMEAM do programa de avaliação institucional dos cursos de graduação da UERN.
09/2009 - 03/2010
Extensão universitária , Departamento de Letras/CAMEAM, .

Atividade de extensão realizada
Tutoria das alunas Aline Juliene Araújo de Oliveira e Maria Nayane de Queiroz Alves, do 4º período do Curso de Letras, em Curso de Extensão de Produção Textual, promovido pelo Núcleo de Ensino de Línguas e Literaturas, do Departamento de Letras/CAMEA.
09/2009 - 03/2010
Extensão universitária , Departamento de Letras/CAMEAM, .

Atividade de extensão realizada
Tutoria da aluna Maria das Graças de Oliveira Pereira, do 3º período do Curso de Letras, em curso de Extensão de Produção Textual, promovido pelo Núcleo de Ensino de Línguas e Literaturas do Departamento de Letras/CAMEAM.
06/2009 - 09/2009
Extensão universitária , Departamento de Letras/CAMEAM, .

Atividade de extensão realizada
Tutoria da aluna Ana Cristina Lima Santos, do 7º período do Curso de Letras, em Curso de Extensão de Produção Textual, promovido pelo Núcleo de Ensino de Línguas e Literaturas, do Departamento de Letras/CAMEAM..
06/2009 - 09/2009
Extensão universitária , Departamento de Letras/CAMEAM, .

Atividade de extensão realizada
Tutoria das alunas Mônica Fernandes Brasil e Isabel Fernandes de Oliveira, do 7º período do Curso de Letras, em Curso de Extensão de Produção Textual, promovido pelo Núcleo de Ensino de Línguas e Literaturas, do Departamento de Letras/CAMEAM.
05/2009 - 09/2009
Ensino, Letras/NAESU/UERN, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Orientação e Estágio Supervisionado II
05/2009 - 09/2009
Ensino, Letras/CAMEAM/UERN, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Produção Textual
Seminário de Monografia I
05/2009 - 09/2009
Ensino, Letras/CAMEAM/UERN, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Tutoria do PIM do aluno Francisco Fransueldo da Costa Soares na discplina Produção Textual do Curso de Letras/Inglês/CAMEAM
10/2008 - 04/2009
Ensino, Letras/CAMEAM/UERN, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Produção Textual
Seminário de Monografia II
10/2008 - 04/2009
Ensino, Letras/NAESU/UERN, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino de Português II
10/2008 - 04/2009
Extensão universitária , Departamento de Letras/CAMEAM, .

Atividade de extensão realizada
Tutoria do aluno Francisco Aedson de Souza Oliveira, do 3º período do Curso de Letras, em Curso de Extensão de Produção Textual, promovido pelo Núcleo de Ensino de Línguas e Literaturas do Departamento de Letras, totalizando uma carga-horária de 90h/.
06/2008 - 12/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Estudos e Encaminhamentos sobre aquisição de terreno para construção de um grande auditório ou teatro, no CAMEAM/UERN.
06/2008 - 12/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de elaboração do projeto de construção e funcionamento de um Centro Vocacionado Temático, na área de Saúde, no CAMEAM/UERN.
11/2008 - 11/2008
Ensino, Lingüística Aplicada, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia do Trabalho Científico
05/2008 - 09/2008
Ensino, Letras/NAESU/UERN, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino de Português I
05/2008 - 09/2008
Ensino, Letras/CAMEAM/UERN, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Trabalho Científico
Produção Textual
Seminário de Monografia I
07/2004 - 12/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Setorial do Curso de Letras no Programa de Avaliação Institucional da UERN.
09/2004 - 09/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Avaliação de Desempenho dos Técnicos Administrativos do CAMEAM/UERN.

Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2007
Vínculo: Bolsista de mestrado CAPES, Enquadramento Funcional: Pesquisa acadêmica, Regime: Dedicação exclusiva.



Linhas de pesquisa


1.
Estudos da produção, organização e funcionalidade do texto

Objetivo: Investigam-se as práticas de produção e ensino de texto em contextos diversos, sob a ótica de diferentes teorias, considerando a especificidade de cada gênero textual/discursivo estudado e a organização e a funcionalidade do texto..
2.
Discurso, Memória e Identidade
3.
Ensino de Línguas

Objetivo: Articula pesquisas e produtos educacionais que envolvem o ensino de línguas, verbal e não verbal, especificamente da leitura e da escrita do ponto de vista sociocognitivo e interacional, com foco no trabalho da sala de aula da educação básica e nas práticas de letramento na sociedade. Problematiza o ensino da produção textual oral, escrita e gestual, a constituição de discursos e as práticas de produção de sentidos, de leitura e interpretação nos processos de ensino e aprendizagem de línguas e literaturas. Abrange estudos referentes à didática e a metodologias de ensino de línguas e literaturas, considerando a funcionalidade da linguagem, verbal e não verbal, em seus diversos contextos de interação, valorizando a diversidade textual, nas práticas de produção oral e escrita, leitura e análise linguística..
4.
Estrutura, organização e funcionamento discursivos e textuais
5.
Análise dialógica do discurso - SLOVO

Objetivo: "Análise dialógica do discurso" é uma linha de pesquisa do grupo de pesquisa SLOVO. O interesse pelo discurso e pelo pensamento bakhtiniano congrega as pesquisas do grupo, que se voltam à identificação e desenvolvimento das contribuições bakhtinianas aos estudos discursivos atuais. Nesse domínio, o último projeto do grupo teve como objetivos: (1) constituir e consolidar uma metodologia de análise discursiva por meio de estudos da obra do Círculo de Bakhtin e de análises efetivas de córpus; além desse objetivo mais amplo, outro mais circunscrito, mas também comum a todos os projetos do grupo, cuidou de (2) desenvolver caminhos de reflexão sobre a noção bakhtiniana de gêneros do discurso; um último objetivo visou (3) analisar diferentes gêneros discursivos..
Palavras-chave: cronotopo; dialogismo; diálogo; discurso; enunciação; gênero do discurso.


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
Dialogismo, ideologia e práticas discursivas: do espaço escolar ao universo digital
Descrição: Inserindo-se em uma perspectiva de continuidade e de aprofundamento de nossos trabalhos sobre aspectos diversos que recobrem o dialogismo, a autoria e gêneros do discurso com base nas reflexões do Círculo de Bakhtin (que compreende aqui os escritos dos pensadores russos Mikhail Bakhtin, Valentin N. Volochínov e Pavel N. Medviédev), este projeto assume como objetivo compreender a constituição e o funcionamento de discursos e gêneros discursivos sob o olhar da perspectiva teórico-metodológica do Círculo de Bakhtin, focalizando mais especificamente as relações dialógicas, os posicionamentos valorativos, a subjetividade/alteridade do sujeito do dizer e as configurações da autoria em enunciados concretos de diferentes esferas da atividade humana..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: José Cezinaldo Rocha Bessa - Coordenador / Gilton Sampaio de Souza - Integrante / Maria do Socorro Maia Fernandes Barbosa - Integrante / Jailson José dos Santos - Integrante / Rosângela Alves dos Santos Bernardino - Integrante / Nara Karolina de Oliveira Silva - Integrante / Fernando Monteiro Oliveira - Integrante / Lorráine de Souza Pereira - Integrante / Gessica Maiara de Oliveira - Integrante.
2018 - Atual
Discursos sobre ensino de língua materna e livro didático de português em produções científicas brasileiras
Descrição: O presente projeto de pesquisa tem como objetivo investigar discursos sobre ensino de língua materna e livro didático de português em produções científicas brasileiras que se dedicam ao estudo desse objeto. Quanto à ancoragem teórica, o projeto se fundamenta nas contribuições do denominado Círculo de Bakhtin (BAKHTIN, 2003, 2010a, 2010b, 2010c; MEDVIÉDEV, 2012; VOLOCHÍNOV, 2013), em diálogo com os trabalhos de comentadores desse Círculo e de pesquisadores que discutem sobre o ensino de língua materna e livro didático de português..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2018 - Atual
Discursos sobre a escrita de textos científicos: dos manuais de metodologia científica às práticas comunicativas da internet
Descrição: O projeto em questão contempla o nosso interesse em ampliar uma linha de investigação que temos procurado desenvolver e que diz respeito à problematização de discursos e de sentidos que são produzidos, em diferentes esferas comunicativas (dentre as quais científica, jornalística e escolar), sobre a escrita, especialmente a escrita de textos científicos. Visamos a compreender como a escrita científica é significada nesses diferentes espaços de produção de sentidos e de construção do conhecimento..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2017 - 2018
A abordagem bakhtiniana de gêneros do discurso em produções científicas brasileiras sobre ensino de língua materna
Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo investigar a abordagem bakhtiniana de gêneros do discurso em produções científicas brasileiras, focalizando mais especificamente a apropriação teórico-metodológica dessa abordagem em trabalhos de pesquisadores nacionais que discutem o ensino de língua materna. O projeto assume que, diante do contexto de ampliação de pesquisas sobre gêneros textuais/discursivos, sobretudo centrados nos gêneros na sala de aula, se faz pertinente e oportuno se interrogar sobre a apropriação e a incorporação da noção de gêneros do discurso bakhtiniana em trabalhos de pesquisadores nacionais. A fundamentação teórica da investigação advém das reflexões do denominado Círculo de Bakhtin e de estudos de comentadores (FARACO, 2009; PÔNZIO, 2009; SOBRAL, 2009; RODRIGUES, 2004; FIAD, 2008) desse Círculo, assim como também de trabalhos sobre o ensino de língua materna (GERALDI, 2002, 2010a, 2010b; ANTUNES, 2002, 2003, 2009; ELIAS, 2011; BRANDÃO, 2005; ROJO, 2005; MARCUSCHI, 2010; SANTOS, RICHE, TEIXEIRA, 2012; dentre outros)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: José Cezinaldo Rocha Bessa - Coordenador / Nara Karolina de Oliveira Silva - Integrante / Mayrla Correia Bento - Integrante.
2017 - 2018
Discursos sobre a escrita científica em práticas comunicativas da internet
Descrição: Este projeto de pesquisa visa a examinar discursos sobre a escrita de textos científicos que se manifestam em práticas comunicativas do universo digital, com foco na análise de sites e blogs destinados a apresentar sugestões e dicas para o desenvolvimento de uma escrita científica bem-sucedida. O projeto parte da compreensão de que conteúdos disponíveis em sites e blogs que se destinam a ensinar como escrever textos científicos precisa passar pelo crivo de uma análise dos discursos e valores que neles se expressam. O trabalho tem como ancoragem teórica as formulações do denominado Círculo de Bakhtin (BAKHTIN, 2003, 2010a, 2010b, 2010c; MEDVIÉDEV, 2012; VOLOCHÍNOV, 2013) e de comentadores desse Círculo (AMORIM, 2004; 2014; BRAIT, 2010, 2006; FARACO, 2009; SOBRAL, 2009; dentre outros), bem como trabalhos de pesquisadores que discutem a escrita científica, sobretudo em perspectiva retórica, enunciativa e/ou discursiva e do letramento acadêmico/universitário, dentre os quais Swales (1990), Bazerman (2014), Boch (2013), (2002), Street (2010) e Lea e Street (2014), Motta-Roth e Hendges (2010) e Araújo (2006)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: José Cezinaldo Rocha Bessa - Coordenador / Fernando Monteiro Oliveira - Integrante / Jakelyne Santos Apolônio - Integrante.
2016 - 2017
A construção da autoria na escrita de artigos científicos
Descrição: Este projeto de pesquisa se insere na perspectiva de problematização da escrita científica de estudantes em formação pela e para a pesquisa científica (cf. BESSA, 2016), com foco particular, nesse momento, no campo das humanidades/ciências humanas, tendo como propósito melhor conhecer especificidades que caracterizam as culturas disciplinares. Nesta proposta de investigação interessa-nos olhar mais especificamente para a construção da autoria em textos científicos escritos por pesquisadores em formação (estudantes de IC e de mestrado acadêmico), cotejando-os com textos de pesquisadores experts (doutores com longa experiência de pesquisa), de distintos domínios disciplinares da grande área de Letras e Linguística, com vistas a caracterizar a especificidade da escrita científica de jovens pesquisadores e possíveis determinações que a dimensão do estatuto do produtor e da cultura disciplinar exerce sobre essa escrita. O trabalho assume como orientação teórico-metodológica central as formulações do Círculo de Bakhtin, em diálogo com contribuições de Maingueneau e Authier-Revuz sobre discurso citado/reportado/representação do discurso outro, e com estudiosos da escrita científica em perspectiva retórica, enunciativa e discursiva e do letramento acadêmico/universitário, dentre os quais destacamos Swales (1990), Boch (2013), Boch e Grossmann (2002), Pollet e Piette (2002), Petrić (2007) e Rinck e Mansour (2013), Street (2010) e Lea e Street (2014). Além de compreender a especificidade da constituição da escrita científica do pesquisador em formação, bem como explorar potencialidades e fragilidades de jovens pesquisadores na escrita de textos científicos, esperamos poder contribuir com o aprimoramento e a potencialização das práticas de leitura e escrita de textos científicos de pesquisadores em processo de formação pela e para a prática da pesquisa científica..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: José Cezinaldo Rocha Bessa - Coordenador / Nara Karolina de Oliveira Silva - Integrante / Danielle Galdino Lopes - Integrante / Paloma da Silva Oliveira - Integrante.
2016 - Atual
Os gêneros do discurso e suas contribuições para o ensino de língua materna: um estudo em perspectiva dialógica
Descrição: Este projeto de pesquisa objetiva investigar a produtividade da abordagem de gêneros do discurso advinda do Círculo de Bakhtin, centrando-se, principalmente, no exame da coerência e consistência de propostas de ensino de língua materna que assumem nela se fundamentar, e, assim, avaliar e discutir contribuições efetivas de tal abordagem para o ensino de língua materna. O nosso foco se situa sobretudo no processo de apropriação e incorporação pedagógica da noção de gêneros do discurso advinda do Círculo de Bakhtin em propostas de ensino e em discursos que versam sobre o ensino de língua materna. Nesse sentido, interessa a este projeto pesquisar não apenas práticas de sala de aula, atividades de livros didáticos e textos de alunos, mas também e principalmente examinar discursos de professores, de pesquisadores da linguagem e da educação e o discurso da mídia e internet, dentre outros, sobre o trabalho com gêneros do discurso no ensino, numa perspectiva de dimensionar possíveis implicações e contribuições ou não de propostas de ensino de língua materna que se fundamentam na referida abordagem. Para estudar essas questões apresentadas, tomaremos como fundamento teórico-metodológico central obras do Círculo de Bakhtin e estudos e reflexões de comentadores e pesquisadores que dialogam com elas, assim como trabalhos sobre o ensino de língua materna (GERALDI, 2002, 2010a, 2010b; ANTUNES, 2002, 2003, 2009; ELIAS, 2011; dentre outros)..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) .
Integrantes: José Cezinaldo Rocha Bessa - Coordenador / Gilton Sampaio de Souza - Integrante / Rosângela Alves dos Santos - Integrante / Maria Leidiana Alves - Integrante / Maria do Socorro Maia Fernandes Barbosa - Integrante / Wanderleya Magna Alves - Integrante / Paloma da Silva Oliveira - Integrante / Cristiana Abrantes Sarmento - Integrante / Franciclébia Nicolau da Silva - Integrante / Joseilda Alves de Oliveira - Integrante / Jakelyne Santos Apolônio - Integrante / Mayrla Correia Bento - Integrante / Cícera Janaína Rodrigues Lima - Integrante.
2012 - 2016
Dialogismo e construção da voz autoral na escrita do texto científico de jovens pesquisadores
Descrição: Na presente pesquisa objetivamos examinar diálogos que constituem o dizer do jovem pesquisador (no caso, o estudante de mestrado) na escrita de artigos científicos, procurando observar como esses diálogos participam da construção da voz autoral nessa escrita e como colaboram com a constituição do estudante de mestrado como sujeito/pesquisador. O trabalho assume como orientação teórico-metodológica central a teoria/análise dialógica do discurso, em diálogo com contribuições de Maingueneau e Authier-Revuz sobre discurso citado/reportado/representação do discurso outro, e com estudiosos da escrita científica em perspectiva retórica, enunciativa e discursiva, dentre os quais destacamos Swales (1990), Boch (2013), Boch e Grossmann (2002), Hyland (2001, 2005, 2011), Pollet e Piette (2002), Petrić (2007, 2012) e Rinck e Mansour (2013). Privilegiando o enfoque qualitativo e uma análise de natureza interpretativa, nosso trabalho contempla o exame de 10 artigos científicos de estudantes de mestrado da grande área de Letras e Linguística publicados em anais de um evento da ABRALIN..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2010 - 2011
Produção, organização e ensino de textos na Educação Superior
Descrição: Investigamos, nessa pesquisa, práticas de produção, organização e ensino de textos nos cursos de graduação do Campus Avançado ?Profª. Maria Elisa de A. Maia? (CAMEAM), da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), partindo do pressuposto de que o texto é uma das instâncias de produção, reprodução e disseminação do conhecimento no espaço acadêmico. Buscamos compreender, mais especificamente, como se dá a produção e o ensino do texto nos espaços acadêmicos, considerando-se que saber falar, ouvir, ler, escrever, interpretar ? interagir - por meio de textos dos mais diferentes gêneros do discurso, e nos mais diversos suportes textuais presentes na atualidade, típicos da sociedade digital, das mídias, e, especialmente, saber produzir e interpretar textos acadêmico-científicos, em sua diversidade de gêneros, são exigências que perpassam a formação dos alunos da Educação Superior, em todas as áreas do conhecimento, e das quais os profissionais do mundo do trabalho, do mundo da academia e da ciência necessitam para se efetivarem como produtores de saberes e de riquezas. Em função dos propósitos dessa pesquisa, surgem algumas questões que norteiam a investigação: (i) que textos circulam, nos processos de ensino-aprendizagem, nas salas de aula dos cursos de graduação em Administração, Ciências Econômicas, Educação Física, Enfermagem, Geografia, Letras/Português, Letras/Inglês, Letras/Espanhol e Pedagogia, do Campus Avançado ?Profª. Maria Elisa de Albuquerque Maia? (CAMEAM), da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN)?; E, como desdobramento dessa questão, (ii) como cada curso de graduação do CAMEAM trabalha com o ensino, a leitura e a produção de textos, tendo como base os programas gerais de disciplinas (PGD) dos professores, os documentos oficiais de cada curso e as respostas dadas por professores e alunos aos questionários aplicados?; (iii) que textos são ensinados/trabalhados nesses cursos e quais os fins pedagógicos e acadêmico-científicos aplicado.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: José Cezinaldo Rocha Bessa - Coordenador / Crígina Cibelle Pereira - Integrante / Gilton Sampaio de Souza - Integrante / Maria Leidiana Alves - Integrante / Rosa Leite da Costa - Integrante / Elvis Alves da Costa - Integrante / Ilderlândio Assis de Andrade do Nascimento - Integrante / Rosângela Alves dos Santos Bernardino - Integrante / Edmar Peixoto de Lima - Integrante / Fernando Filgueira Barbosa Junior - Integrante.Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Norte - Auxílio financeiro.
2010 - 2011
O discurso do outro em textos acadêmicos de especialistas de diferentes áreas do conhecimento
Descrição: Este projeto de pesquisa se apresenta como uma proposta de continuidade a estudos que temos desenvolvido sobre a temática do discurso do outro. Diferentemente das pesquisas anteriores, cujo foco tem sido na análise do texto acadêmico produzido por pesquisadores iniciantes ? especificamente estudantes de Curso de Letras ?, a presente pesquisa busca investigar como pesquisadores experientes (aqui denominados de especialistas e compreendidos como doutores) de diferentes áreas do conhecimento (Educação Física, Engenharia, Geografia e Letras) mobilizam os modos de referência ao discurso do outro em artigos científicos. Como base teórica, essa investigação adotará, entre outros, os postulados de Bakhtin (1990, 2000) sobre dialogismo e sobre discurso citado, e de Maingueneau (1996, 1997, 2002) e Authier-Revuz (1998, 2004) sobre o discurso citado/relatado. Caracteriza-se como uma pesquisa de cunho descritivo, interpretativo e comparativo, com abordagem qualitativa e quantitativa. Para sua execução, constituíremos um corpus com 40 artigos científicos publicados em periódicos nacionais, sendo 10 artigos de cada periódico, quais sejam: Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte, Teoria e Prática na Engenharia Civil, Sociedade & Natureza e DELTA ? Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, respectivamente das áreas de Educação Física, Engenharia, Geografia e Letras. Com os resultados dessa pesquisa, esperamos apresentar uma descrição de como pesquisadores especialistas estabelecem diálogo com os autores aos quais fazem referência e de como esse diálogo é materializado textualmente. Na medida em que fazemos essa descrição, esperamos, além de contribuir com os professores preocupados com o ensino de redação acadêmica e em especial com o ensino dos procedimentos inerentes ao uso do discurso do outro no texto acadêmico, intensificar o debate entre professores sobre a necessidade de se investir na elaboração de materiais didáticos que dêem conta de propostas d.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: José Cezinaldo Rocha Bessa - Coordenador / Crígina Cibelle Pereira - Integrante / Gilton Sampaio de Souza - Integrante / Maria Leidiana Alves - Integrante / Ilderlândio Assis de Andrade do Nascimento - Integrante / Rosângela Alves dos Santos Bernardino - Integrante / Ananias Agostinho da Silva - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2009 - 2010
A referência ao discurso do outro em textos acadêmicos de estudantes de Curso de Letras
Descrição: Esta proposta de investigação privilegia o estudo da referência ao discurso do outro em textos acadêmicos produzidos por estudantes universitários de curso de graduação em Letras, acatando a tese de que a referência ao discurso do outro é um fenômeno recorrente, natural e característico dos textos de um modo geral e, em especial, de textos acadêmicos. Em consonância com essa tese, assumimos a posição de que a referência ao discurso do outro em textos acadêmicos é uma prática ainda mais recorrente quando o seu produtor é um iniciante ? como é o caso do aluno de graduação ?, uma vez que este precisa do respaldo da autoridade da área para fundamentar o seu dizer. Fundamentados em pressupostos da Lingüística Textual e principalmente nos postulados de Bakhtin (1990, 2004), Maingueneau (1996, 2002) e Authier-Revuz (1998, 2004), e em estudo de Boch e Grossmann (2002), interessa-nos investigar como estudantes do Curso de Licenciatura em Letras do Campus Avançado ?Profª. Maria Elisa de Albuquerque Maia? (CAMEAM) mobilizam, na tessitura dos textos acadêmicos por eles produzidos, o recurso ao discurso do outro. Centrar-nos-emos mais particularmente no estudo de modos de discurso citado, das formas de introdução e de retomada de diferentes modos de discurso citado, numa perspectiva de compreender o processo textual-discursivo de construção de sentidos em textos acadêmicos. O corpus da pesquisa será constituído de textos de dois gêneros em específico, quais sejam: relatórios de estágio, produzidos por alunos do 5º e 6º períodos do curso de Letras durante o semestre letivo de 2009.1; e monografias, produzidas como trabalho de conclusão de curso no semestre de 2008.2. Com os resultados dessa pesquisa, acreditamos poder evidenciar como o estudante do Curso de Letras estabelece diálogo com os autores aos quais se reporta e como esse diálogo é materializado textualmente. Com isso, esperamos apresentar indícios de como esse estudante tem se engajado no contexto da produção acadêmica..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: José Cezinaldo Rocha Bessa - Coordenador / Crígina Cibelle Pereira - Integrante / Gilton Sampaio de Souza - Integrante / Rosângela Alves dos Santos - Integrante / Maria Leidiana Alves - Integrante / ILDERLÂNDIO ASSIS DE ANDRADE NASCIMENTO - Integrante.
2009 - 2010
As metodologias de ensino de texto em cursos de Letras/Português de IES do Rio Grande do Norte
Descrição: Esse projeto se propõe a estudar as metodologias de ensino de Língua Portuguesa e, mais especificamente, de ensino de texto, que se apresentam nas propostas pedogógicas de cursos presenciais de Licienciatura em Letras de todas as IES potiguares. A opção por essa temática se deu em virtude da necessidade de compreendermos melhor como funciona o trabalho com o texto nesse nível de ensino. Além disso, as discussões sobre as novas diretrizes curriculares para as licenciaturas, a relação teoria-prática nessa modalidade de ensino e a atuação profissional de seus egressos têm provocado intenso debate nos departamentos acadêmicos sobre a temática e apontado para a necessidade de implementarmos estudos acerca do próprio ensino da língua materna na universidade, considerando as disciplinas que buscam dar conta desse campo tradicionalmente denominado de "Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa" (MELP). Sendo assim, objetivamos investigar como se desenvolve o ensino de Língua Portuguesa em cursos de Letras/Português de diferentes IES, com ênfase nas propostas de metodologia de ensino de língua materna, especialmente de ensino do texto. O aporte teórico vincula-se aos estudos interacionistas da linguagem (BAKHTIN, 2003, 1995; GERALDI, 2004, BRONCKART, 1999, entre outros). Trata-se de pesquisa bibliográfica e documental, sendo que os dados serão coletados, principalmente, de Matrizes Curriculares, Ementas, Programas de Disciplinas e dos Projetos Pedagógicos de todos os cursos em análise. Os resultados dessa investigação poderão nos apresentar um quadro real de como esses cursos de Letras abordam as metodologias de ensino de Língua Portuguesa, assim como trarão direcionamentos para as discussões que envolvem as políticas de formação de professores em Letras, para as propostas de ensino de texto nas aulas de língua materna e, ainda, pode contribuir para um redimensionamento dos projetos pedagógicos desses cursos...
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2007 - 2008
A função social dos textos trabalhados no ensino de língua materna e estrangeira: um estudo acerca dos gêneros discursivos adotados no Ensino Médio e Superior
Descrição: O ensino da leitura e da produção de textos para alunos da Educação Básica e Superior e as dificuldades que os alunos apresentam para ler, interpretar e produzir textos têm sido um tema amplamente discutido nas universidades e, também, na mídia. Entre as discussões, a implementação de um trabalho sistemático com textos em sala de aula de língua materna e estrangeira configura-se como uma das grandes preocupações dos estudiosos da linguagem humana, e, ainda, dos governos, por meio dos PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais), das propostas curriculares dos estados e municípios e dos cursos de capacitação em serviço. Como profissionais do Ensino Superior, engajados nos estudos do discurso e do texto, pretendemos investigar, nesta pesquisa, o trabalho realizado com os gêneros discursivos trabalhados nas aulas de língua materna e estrangeira, no Ensino Médio e Superior, estabelecendo uma relação entre a função social dos gêneros discursivos trabalhados e os objetivos subjacentes às propostas dos professores para o ensino de leitura e produção de textos. O universo de estudo dessa pesquisa se constitui de alunos e professores de língua materna e estrangeira, nos 2º e/ou 3º anos do Ensino Médio da Escola Estadual Dr. José Fernandes de Melo , em Pau dos Ferros, e nos 7º e/ou 8º períodos do Curso Letras/CAMEAM/UERN. A coleta de dados será feita por meio de questionários, notas de campo, com visitas in loco, e análise de documentos. Essa pesquisa dá continuidade a estudos anteriores que desenvolvemos sobre o ensino de leitura e produção de textos nas aulas de língua materna e estrangeira (SOUZA, 2006) e sobre o perfil dos egressos do Curso de Letras do CAMEAM/UERN (SOUZA, 2006), em fase de conclusão..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: José Cezinaldo Rocha Bessa - Integrante / Crígina Cibelle Pereira - Integrante / Gilton Sampaio de Souza - Coordenador / Adriana Morais Jales de Lima - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2006 - 2007
O perfil dos egressos do Curso de Letras do CAMEAM/UERN.
Descrição: As discussões sobre as novas diretrizes curriculares para as licenciaturas, a relação teoria-prática nos cursos de Letras e o mercado de trabalho para os professores dessa área são temas que se interligam e que têm adquirido uma grande repercussão nos nossos departamentos acadêmicos. Essas reflexões também têm apontado para a necessidade de implementarmos estudos acerca da atuação profissional de nossos ex-alunos, egressos dos cursos de Letras, e de darmos mais atenção à relação teoria-prática nos projetos pedagógicos dos cursos. É discutindo essa questão que pretendemos desenvolver essa pesquisa e, para isso, objetivamos, então, investigar o perfil dos egressos do Curso de Letras do CAMEAM/UERN, a fim de traçar um perfil para eles, considerando a sua atuação profissional, a continuidade ou não de sua formação em nível de pós-graduação e as expectativas que eles apresentam em relação a sua profissão e ao Curso de Letras concluído no CAMEAM. Serão nossos informantes todos os egressos do Curso de Letras/CAMEAM dos anos letivos de 2001, 2002, 2003, 2004 e 2005. Essa pesquisa dá continuidade aos estudos que temos feito acerca das práticas de ensino de língua materna, especialmente aqueles desenvolvidos em pesquisa recém concluída sobre o ensino de leitura e produção de textos nas aulas de língua materna (SOUZA, 2005a), na qual constamos que a formação do professor de língua materna (área específica ou não) e a freqüência ou não a um curso de pós-graduação influenciam diretamente nas propostas de ensino de textos. Consideramos que os resultados dessa pesquisa poderão nos apresentar um mapeamento do perfil dos egressos do Curso de Letras do CAMEAM e trarão direcionamentos para discussões que envolvem um redimensionamento do projeto político-pedagógico do Curso, além de fornecer dados para subsidiar o programa de pós-graduação e as discussões sobre as práticas de ensino de línguas..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: José Cezinaldo Rocha Bessa - Integrante / Crígina Cibelle Pereira - Integrante / Gilton Sampaio de Souza - Coordenador / Maura Cavalcante Moraes de Sá - Integrante / Dalva Teixeira da Silva Penha - Integrante / Rosângela Alves dos Santos - Integrante / Ana Paula de Morais Diógenes - Integrante / Lucélio Dantas de Aquino - Integrante / Iza Maria Pereira - Integrante / Clécida Maria Bezerra Bessa - Integrante / José Gevildo Viana - Integrante / Maria Leidiana Alves - Integrante / Rosa Leite da Costa - Integrante / Jecilanie Gonçalves de Oliveira - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Norte - Auxílio financeiro.
2005 - 2007
Referência ao discurso do outro: uma análise de problemas de relações de sentido entre discurso citado direto e indireto citante no gênero monográfico
Descrição: Neste estudo, investigamos a referência ao discurso do outro, feita através do recurso do discurso citado direto, na trama textual da seção de fundamentação teórica de monografias produzidas por estudantes universitários, em fase de conclusão de curso de Licenciatura em Letras. A pesquisa é orientada a partir dos estudos sobre discurso citado/relatado de Bakhtin (2004), Authier-Revuz (1990, 1998, 2004), Maingueneau (1996, 2002), Charaudeau e Maingueneau (2004), das abordagens de gêneros desenvolvidas por Bakhtin (2000); Maingueneau (1996, 2002), interacionismo sócio-discursivo (BRONCKART, 1999, 2003; SCHNEUWLY, 2004; DOLZ e SCHNEUWLY, 2004) e Bazerman (2005); e de pressupostos da Linguística do Texto apontados por Charrolles (1988), Van Dijk (1997), Beaugrande e Dressler (1981), Koch e Travaglia (1993, 1995), Koch (2002, 2004) e Val (2000, 2004). Foram estabelecidos como objetivos analisar e interpretar problemas de relações de sentido na articulação do discurso citado direto com o discurso citante e explicitar implicações decorrentes desses problemas para a construção do sentido da trama textual da seção de fundamentação teórica do gênero monográfico. A análise, de base qualitativa e quantitativa, das 11 monografias que constituem o corpus, permitiu-nos constatar os problemas de relações de sentido na articulação do discurso citado direto com o discurso citante. Permitiu-nos constatar, ainda, que esses problemas, dada a recorrência com que ocorrem, afetam a coerência no nível da micro estrutura textual e prejudicam a construção do sentido global do texto. As conclusões demonstram, portanto, que o estudante do curso de Letras, mesmo estando em fase de conclusão de curso, não tem domínio acerca de determinados modos de organização e funcionamento do discurso citado direto e do trabalho de articulação das idéias no tecer da relação entre o discurso citado direto e o discurso citante que o habilite à .produção de um texto que atenda aos padrões aceitáveis.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2004 - 2006
Os gêneros do discurso nas aulas de língua materna do Ensino Fundamental e Médio: um estudo sobre o ensino de leitura e produção de texto
Descrição: A implementação de um trabalho sistemático com textos em sala de aula de línguas, especialmente de língua materna (LM), tem sido uma das grandes preocupações dos estudiosos da linguagem humana, e, ainda, dos governos, através dos PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais), das propostas curriculares dos estados e municípios e dos cursos de capacitação em serviço. Essa tem sido, também, uma constante precupação dos membros do NELLP (Núcleo de Estudos Lingüísticos e Literários de Pau dos Ferros), um grupo de pesquisa (cadastrado no CNPq - Diretório 5.0), do qual fazemos parte, o que tem exigido de nós, profissionais do Ensino Superior, um maior engajamento acadêmico-científico com essa problemática. Por isso, desenvolveremos essa pesquisa em todas as escolas do Ensino Fundamental (3º e 4º ciclos) e Médio (1º ao 3º ano) da rede pública (municipal e estadual) e privada, jurisdicionadas à 15ª DIRED (Diretoria Regional de Educação) da região do Alto Oeste Potiguar. Pretendemos, então, retratar o ensino de leitura e da produção de textos nessas escolas, descrevendo as concepções de linguagem e de texto dos professores regentes, os gêneros discursivos que circulam nas salas de aula desses níveis de ensino e o trabalho com eles realizados, uma vez que nossas experiências profissionais, as pesquisas por nós desenvolvidas e os resultados de pesquisas nacionais, como SAEB-2001 e ENEM-2001, têm demonstrado limitações de nossos alunos na leitura e produção de textos. A coleta de dados será feita através de questionários, notas de campo, gravações em áudio, vídeo, análise de documnetos, do material didátido utilizado, das metodologias empregadas, assim como através de seminários envolvendo professores da área e equipe técnico-pedagógica de todas as escolas envolvidas. Os resultados dessa pesquisa nos apresentarão o real papel que o trabalho com textos tem exercido nas aulas de português do Ensino Fundamental e Médio, assim como nos apontarão indícios de causas dos problemas detectado.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) .
Integrantes: José Cezinaldo Rocha Bessa - Integrante / Crígina Cibelle Pereira - Integrante / Gilton Sampaio de Souza - Coordenador / Maura Cavalcante Moraes de Sá - Integrante / Maria Edileuza da Costa - Integrante / Lílian de Oliveira Rodrigues - Integrante / Dalva Teixeira da Silva Penha - Integrante / Rosângela Alves dos Santos - Integrante / Deusdete Fernandes Pimenta Júnior - Integrante / Maria Aparecida da Costa Gonçalves Ferreira - Integrante / Ana Paula de Morais Diógenes - Integrante / Lucélio Dantas de Aquino - Integrante / Lucineide da Silva Carneiro - Integrante / Maria Edneide Ferreira de Carvalho - Integrante / Marília Maia Saraiva - Integrante / Moisés Praxedes de Carvalho - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Norte - Auxílio financeiro / Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - Auxílio financeiro.


Projetos de extensão


2016 - 2017
Dialogar - Revista Diálogo das Letras
Descrição: A presente ação de extensão, que dar continuidade ao projeto anterior da revista Diálogo das Letras, pretende possibilitar um espaço de divulgação e socialização da produção científica de estudantes, professores universitários e pesquisadores sobre estudos do texto, discurso e ensino, fazendo-a circular para a comunidade acadêmica da UERN, de outras IES e para o público em geral interessado nas questões da linguagem. A revista Diálogo das Letras, uma publicação eletrônica semestral editada, a partir de 2012, pelo Grupo de Pesquisa em Produção e Ensino de Texto (GPET) e vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Letras do Departamento de Letras/Campus Avançado ?Profª. Maria Elisa de Albuquerque Maia?, da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, se apresenta como um espaço de estimulo à produção do saber, à reflexão e ao debate sobre questões que atravessam o campo dos estudos do texto e do discurso e ensino. A revista se propõe, portanto, a divulgar textos originais e inéditos resultantes de pesquisa e de trabalhos acadêmicos, teóricos e/ou empíricos, aprovados por um corpo de pareceristas da área, organizados em dois volumes anuais. Assim, o projeto ora proposto vem oportunizar e estimular a divulgação científica através da publicação da revista Diálogo das Letras, bem como possibilitar a promoção do conhecimento através de sua disseminação a um vasto público de colaboradores e leitores, sobretudo dada a sua circulação em meio eletrônico e digital, sobretudo por meio das bases indexadoras e diretórios dos quais a revista faz parte..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: José Cezinaldo Rocha Bessa - Coordenador / Marcos Nonato de Oliveira - Integrante / Crígina Cibelle Pereira - Integrante / Gilton Sampaio de Souza - Integrante / Maria Edneide Ferreira de Carvalho - Integrante / Rosa Leite da Costa - Integrante / Maria Eliete Queiroz - Integrante / Maria Zenaide Valdivino da Silva - Integrante / Jailson José dos Santos - Integrante / Rosângela Alves dos Santos Bernardino - Integrante / Lidiane de Morais Diógenes Bezerra - Integrante / Sueilton Junior Braz de Lima - Integrante / Francisco Roberto da Silva Santos - Integrante.
2011 - 2012
Museu de Cultura Sertaneja - MCS
Descrição: O projeto Museu de Cultura Sertaneja do CAMEAM/UERN tem por objetivo promover a preservação do patrimônio histórico-cultural do sertão nordestino, especialmente nas áreas de artes visuais, museografia e cultura popular. Situando-se no Campus Avançado Prof.ª Maria Elisa de Albuquerque Maia, na cidade de Pau dos Ferros/RN, sertão do Rio Grande do Norte, o Museu de Cultura Sertaneja do CAMEAM/UERN possui um caráter cultural, científico e pedagógico que visa à divulgação da memória cultural do sertão e à prática de ações educativas e científicas. Ainda em fase inicial, algumas ações já foram realizadas, destacando-se a aquisição de um acervo composto por, aproximadamente, 100 objetos doados, os quais estão em processos de catalogação e, em alguns casos, serão encaminhadas para restauração, além de cerca de 220 cordéis adquiridos por meio de campanha realizada nas salas de aula do CAMEAM. As ações do projeto, nesse primeiro ano, contemplam as primeiras exposições temáticas com abertura e apresentação do MCS ao público e eventos literários com cordelistas, além de atividades culturais e educacionais envolvendo um amplo público. Entre outras metas, o projeto prevê o envolvimento direto de alunos que possam desempenhar atividades de pesquisa, monitoração do acervo, eventos culturais, entre outras.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.


Membro de corpo editorial


2016 - Atual
Periódico: Revista Forproll
2012 - Atual
Periódico: Ícone: Revista de Letras (UEG. São Luís de Montes Belos)
2012 - Atual
Periódico: Revista Diálogo e interação
2012 - Atual
Periódico: Diálogo das Letras


Revisor de periódico


2012 - Atual
Periódico: Diálogo das Letras
2016 - Atual
Periódico: DOMÍNIOS DE LINGU@GEM
2017 - Atual
Periódico: ESTUDOS LINGUÍSTICOS (SÃO PAULO. 1978)
2017 - Atual
Periódico: REVISTA DO GELNE
2016 - Atual
Periódico: REVISTA TRAMA (UNIOESTE. ONLINE)
2018 - Atual
Periódico: REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS
2016 - Atual
Periódico: Revista Eletrônica Espaço Acadêmico (Online)
2016 - Atual
Periódico: TRAVESSIAS
2016 - Atual
Periódico: RAÍDO (ONLINE)
2014 - Atual
Periódico: PASSAGES DE PARIS (APEB-FR)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: ensino de língua materna.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise dialógica do discurso.
3.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.


Idiomas


Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem.
Inglês
Compreende PoucoLê Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2018
Orientador do melhor trabalho de IC da área de Linguística, Letras e Artes no XIV São de Iniciação Científica da UERN, Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da UERN.
2012
Aprovado e classificado, em 1º lugar, no Processo de Seleção de Bolsistas CNPq/Capes do Programa de Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa, da UNESP/FCLar ., UNESP/FCLar.
2007
Aprovado em Concurso Público de Provas e Títulos para Docente do Ensino Superior, conforme Edital Nº 4/2007 - CCD/GR, de 14 de novembro de 2007., Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
2006
Aprovado em Concurso Público da Rede Estadual de Ensino para professor da disciplina Português para a Cidade de Major Sales, conforme Diário Oficial do RN, de nº 11.149, de 14 de janeiro de 2006., Secretaria de Estado, da Educação e da Cultura do Estado do Rio Grande do Norte.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
BESSA, J. C. R.2018BESSA, J. C. R.. Dialogismo interlocutivo e construção da autoria em artigos científicos. Revista Linha D´Água, v. 31, p. 171-191, 2018.

2.
BESSA, J. C. R.2018BESSA, J. C. R.. ENTRE CITAÇÃO, AUTORIA E PLÁGIO NA ESCRITA CIENTÍFICA DE PÓS-GRADUANDOS. Revista Linguística (Online), v. 34, p. 1-21, 2018.

3.
BESSA, J. C. R.2017BESSA, J. C. R.. Sobre condições de autoria e de produção científica do jovem pesquisador. RAÍDO (ONLINE), v. 11, p. 23-41, 2017.

4.
BESSA, J. C. R.2017BESSA, J. C. R.. Formas de presença da palavra alheia em artigos científicos de jovens pesquisadores. Revista Trama (UNIOESTE. Online), v. 13, p. 143-178, 2017.

5.
BESSA, J. C. R.2017BESSA, J. C. R.. A dimensão valorativa em discursos sobre o uso de citações na escrita de textos científicos. LINGUAGEM EM (DIS)CURSO (ONLINE), v. 17, p. 197-213, 2017.

6.
BESSA, J. C. R.2016BESSA, J. C. R.. O discurso citado na macroestrutura textual de artigos científicos de jovens pesquisadores. Ilha do Desterro, v. 69, p. 45-62, 2016.

7.
BESSA, J. C. R.2016BESSA, J. C. R.; BERNARDINO, R. A. dos Santos . Equívocos em torno da escrita: o caso das dicas de produção de textos em vídeos do YouTube. Domínios de Lingu@Gem, v. 11, p. 174, 2016.

8.
QUEIROZ, M. E.2015QUEIROZ, M. E. ; BESSA, J. C. R. ; JALES, A. M. . Os significados de escrever no ensino superior: a produção textual no discurso de professores e alunos de um curso de Letras. Alfa: Revista de Linguística (UNESP. Online), v. 59, p. 523-538, 2015.

9.
BESSA, J. C. R.2015BESSA, J. C. R.. Intolerância contra o linguista no discurso do senso comum. Revista Linguística (Online), v. 31, p. 47-60, 2015.

10.
BESSA, J. C. R.2015BESSA, J. C. R.. Reflexões filosóficas em Bakhtin e Clarice Lispector: um diálogo possível. Ciências & Letras (Porto Alegre. Online), v. 1, p. 176-190, 2015.

11.
BESSA, J. C. R.2015BESSA, J. C. R.. Lições que Clarice Lispector nos ensina sobre a escrita. Entrelinhas (UNISINOS. Online), v. 9, p. 193-202, 2015.

12.
BESSA, J. C. R.2014BESSA, J. C. R.. Por uma cultura de ética e de integridade do pesquisador em formação inicial. Revista Espaço Acadêmico (UEM), v. 14, p. 114-121, 2014.

13.
NASCIMENTO, I. A. de A. do2014NASCIMENTO, I. A. de A. do ; BESSA, J. C. R. ; BERNARDINO, R. A. dos Santos . Formas de introduzir o dizer do outro em artigos científicos de especialistas. Diálogo das Letras, v. 3, p. 23-38, 2014.

14.
BESSA, J. C. R.2014BESSA, J. C. R.. Sobre um certo discurso de professores de língua portuguesa e suas implicações para o ensino. Pesquisas em Discurso Pedagógico (Online), v. 14, p. 1-9, 2014.

15.
BESSA, J. C. R.2012BESSA, J. C. R.; BERNARDINO, R. A. dos Santos ; NASCIMENTO, I. A. de A. do . A citação na escrita acadêmico-científica de estudantes universitários: da paráfrase ao plágio. Encontros de Vista, v. 9, p. 1-9, 2012.

16.
BERNARDINO, R. A. dos Santos2012BERNARDINO, R. A. dos Santos ; BESSA, J. C. R. ; NASCIMENTO, I. A. de A. do ; CARVALHO, J. L. Q. . A responsabilidade enunciativa na escrita do texto científico. Intersecções (Jundiaí), v. 8, p. 35-55, 2012.

17.
BERNARDINO, R. A. dos Santos2012BERNARDINO, R. A. dos Santos ; BESSA, J. C. R. ; SILVA, A. A. da . As bases interpretativas de expressões anafóricas associativas em textos acadêmico-científicos. Signum: Estudos da Linguagem, v. 15, p. 39, 2012.

18.
BESSA, J. C. R.2012BESSA, J. C. R.. Análise e produção de textos. Diálogo das Letras, v. 01, p. 317-322, 2012.

19.
BESSA, J. C. R.2011BESSA, J. C. R.; BERNARDINO, R. A. dos Santos ; NASCIMENTO, I. A. de A. do . Formas de retomada de discurso citado na construção dos sentidos em textos acadêmicos. Intersecções (Jundiaí), v. n. 5, p. 17-38, 2011.

20.
SOUZA, G. S.2011 SOUZA, G. S. ; BESSA, J. C. R. . A produção textual no ensino superior: análise de processos argumentativos em justificativas de monografias de graduação. Veredas (UFJF. Online), v. 15, p. 305-320, 2011.

21.
BESSA, J. C. R.2011BESSA, J. C. R.; SILVA, A. A. da . Concepções de egressos de curso de Letras sobre gêneros textuais e seu ensino na produção de textos escritos. Encontros de Vista, v. 7, p. 55-73, 2011.

22.
BESSA, J. C. R.2011 BESSA, J. C. R.. Discurso do outro e problemas de construção de sentidos em texto acadêmico. Revista Linha D'Água, v. 24, p. 31-54, 2011.

23.
BESSA, J. C. R.2011BESSA, J. C. R.. A citação na escrita acadêmico-científica: da reprodução fiel de palavras ao desafio da reformulação do dizer. Linguasagem (São Paulo), v. 18, p. s.p-s.p, 2011.

24.
SILVA, A. A. da2011SILVA, A. A. da ; BESSA, J. C. R. . Produção de textos na universidade:uma proposta de trabalho com sequências didáticas com o gênero fichamento. Revista Gatilho (PPGL/ UFJF. Online), v. 13, p. 00-00, 2011.

25.
TORRES, M. G. P.2011TORRES, M. G. P. ; BESSA, J. C. R. . O trabalho com o texto literário na formação inicial de professores de língua portuguesa. Diálogos Pertinentes!, v. 7, p. 99-115, 2011.

26.
BESSA, J. C. R.2011BESSA, J. C. R.. (Re)pensando a citação em textos acadêmico-científicos. Signum: Estudos da Linguagem, v. 14, p. 421, 2011.

27.
BESSA, J. C. R.2011BESSA, J. C. R.; BERNARDINO, R. A. dos Santos . Das marcas de dialogismo no texto acadêmico: o discurso citado em monografias de estudantes de Letras/Português. Revista Língua & Literatura (Online), v. 13, p. 55-72, 2011.

28.
SOUZA, G. S.2010SOUZA, G. S. ; BESSA, J. C. R. ; PEREIRA, C. C. ; ALVES, M. L. . O ensino do texto no curso de Letras: das concepções teóricas sobre gêneros do discurso às propostas de atividades práticas. Revista Saberes. Letras (Vitória), v. 8, p. 197-209, 2010.

29.
BESSA, J. C. R.2009 BESSA, J. C. R.; SOUZA, G. S. ; PEREIRA, C. C. . A repetição e a construção de sentidos em textos de alunos do Ensino Fundamental. Revista Virtual de Estudos da Linguagem, v. 7, p. 1-13, 2009.

30.
SOUZA, G. S.2009SOUZA, G. S. ; BESSA, J. C. R. ; PEREIRA, C. C. ; ALVES, M. L. . O texto em aulas de língua materna e estrangeira no Ensino Superior. Travessias (UNIOESTE. Online), v. 6, p. 1-8, 2009.

31.
BESSA, J. C. R.2009 BESSA, J. C. R.. Discurso do outro e descontinuidade de sentidos em texto monográfico de estudantes de Letras. Revista Língua & Literatura (Online), v. 11, p. 125-148, 2009.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
OLIVEIRA, E. N. A. (Org.) ; BESSA, J. C. R. (Org.) ; SANTOS, S. C. M. (Org.) . Coleção produtos educativos e metodologias de ensino. 1. ed. Curitiba: CRV, 2017. v. 1. 96p .

2.
SANTOS, F. R. S. (Org.) ; BESSA, J. C. R. (Org.) ; BERNARDINO, R. A. dos Santos (Org.) . Anais da XVII Semana Universitária do CAMEAM/UERN. 1. ed. Pau dos Ferros: Documento eletrônico, 2017. v. 1. 839p .

3.
QUEIROZ, M. E. (Org.) ; BESSA, J. C. R. (Org.) . Organizador de volume temático 'Texto, discurso e ensino: múltiplos objetos em diferentes olhares' da revista Diálogo das Letras (vol. 4, n. 01, 2015). 1. ed. Mossoró, RN: Edições UERN, 2015. v. 4. 147p .

4.
BESSA, J. C. R.. Organizador de volume temático 'Questões de produção e análise de textos' da revista Diálogo das Letras (Vol. 01, n.01, 2012). 01. ed. Mossoró, RN: Edições UERN, 2012. v. 01. 283p .

5.
RODRIGUES, L. O. (Org.) ; SAMPAIO, M. L. P. (Org.) ; PEREIRA, C. C. (Org.) ; BESSA, J. C. R. (Org.) . Investigações pedagógicas: reflexões sobre experiências educativas. Mossoró,RN: Edições UERN, 2011. 159p .

6.
OLIVEIRA NETO, P. F. de (Org.) ; SAMPAIO, M. L. P. (Org.) ; BESSA, J. C. R. (Org.) . Ensino, pesquisa e formação de professores de Língua Portuguesa e de Literatura. Mossoró, RN: Edições UERN, 2011. 242p .

7.
SOUZA, G. S. (Org.) ; BESSA, J. C. R. (Org.) ; SAMPAIO, M. L. P. (Org.) ; OLIVEIRA NETO, P. F. de (Org.) . Anais do VII Colóquio de Profesores de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e de Literatura. 1. ed. Mossoró: Queima-Bucha, 2010. 1559p .

8.
BESSA, J. C. R.; OLIVEIRA NETO, P. F. de (Org.) ; MENDES, W. V. (Org.) . Anais do I Colóquio Nacional de Estudos Linguisticos e Literarios e da VII Semana de Estudos Lingusiticos e Literários de Pau dos Ferros. 1. ed. Mossoró: Queima-Bucha, 2010.

Capítulos de livros publicados
1.
BESSA, J. C. R.. Reflexões sobre produção do conhecimento e escrita científica do jovem pesquisador. In: Francisco Vieira da Silva; Hermano Aroldo Gois Oliveira. (Org.). A escrita no ensino superior: saberes, métodos e gêneros. 1ed.São Carlos, SP: Pedro e João Editores, 2018, v. 1, p. 83-107.

2.
BESSA, J. C. R.; SILVA, F. N. ; SILVA, N. K. O. ; ALVES, W. M. . Cotejo como proposta metodológica para o trabalho com o texto na sala de aula. In: Grupo de Estudos dos Gêneros do Discurso - GEGe-UFSCAR. (Org.). Palavras e contrapalavras: entendendo o cotejo como proposta metodológica. 1ed.São Carlos, SP: Pedro & João editores, 2017, v. 1, p. 148-163.

3.
BESSA, J. C. R.. Da mídia ao senso comum: o discurso da intolerância contra o linguísta. In: MARTINS, M. A.; SÁ JÚNIOR, L. A.; DE MOURA, K. K., MORAIS, A. da S.. (Org.). Estudos Linguísticos: textos selecionados/ABRALIN-2013. 1ed.João Pessoa: Ideia, 2016, v. 1, p. 1114-1130.

4.
BESSA, J. C. R.; ALVES, M. L. ; SILVA, N. K. O. . Dez teses sobre leitura a partir das reflexões do Círculo de Bakhtin. In: Grupo de Estudos dos Gêneros do Discurso - GEGe - UFSCar. (Org.). Palavras e contrapalavras: lendo pedaços singulares do mundo com Bakhtin. 1ed.São Carlos, SP: Pedro & João Editores, 2016, v. VII, p. 99-114.

5.
BESSA, J. C. R.; SILVA, N. K. O. . No embate de vozes nas mídias sociais, produção de sentidos e intolerância na linguagem. In: Laboratório de Investigações Bakhtinianas Relacionadas à Cultura e Informação LIBRE-CI. (Org.). VII CÍRCULO ? Rodas de Conversa Bakhtiniana: literatura, cidade e cultura popular. 1ed.São Carlos, SP: Pedro & João Editores, 2016, v. 1, p. 885-895.

6.
BESSA, J. C. R.. Das múltiplas facetas do dialogismo bakhtiniano: reflexões teóricas e um percurso analítico de estudo. In: FERREIRA, F. A.; LUDOVICE, C. A. B.; PERNAMBUCO, J.. (Org.). O texto: processos, práticas e abordagens teóricas. 1ed.Franca, SP: Editora UNIFRAN, 2016, v. 1, p. 10-31.

7.
BESSA, J. C. R.; ALVES, M. L. . Sobre a possibilidade e especificidade de uma estética do cotidiano no pensamento bakhtiniano. In: Grupo de Estudos dos Gêneros do Discurso (GEGe). (Org.). Palavras e Contrapalavras: cortejando a vida na estética do cotidiano. 1ed.São Carlos, SP: Pedro & João Editores, 2015, v. 1, p. 133-144.

8.
ALVES, M. L. ; BESSA, J. C. R. . A ética do ser educador na arquitetônica estética de Paulo Freire. In: Grupo Atos UFF e outros. (Org.). Amorização: porque falar de amor é um ato revolucionário. 1ed.São Carlos: Pedro & João editores, 2015, v. 1, p. 428-434.

9.
NASCIMENTO, I. A. de A. do ; CARVALHO, J. L. Q. ; BESSA, J. C. R. ; BERNARDINO, R. A. dos Santos . Estratégias de materialização de discursos no discurso: implicações para o ensino de textos acadêmicos. In: VIDAL, R. M. B.; BERNARDINO, R. A. dos S.; PONTES, A. L.. (Org.). Produção e ensino de texto em diferentes perspectivas. 1ed.Mossoró, RN: Edições UERN, 2014, v. 1, p. 124-136.

10.
TORRES, M. G. P. ; BESSA, J. C. R. ; SAMPAIO, M. L. P. . Formação humana e literária: o perfil de leitor literário de letrandos antes do ingresso no curso. In: FONSECA, A. S. de; CÂMARA, H. C.; VALENTE, I. M. F.. (Org.). Educação e Formação Humana. 1ed.Mossoró, RN: Edições UERN, 2014, v. 1, p. 117-129.

11.
BESSA, J. C. R.. Pensando o sujeito da compreensão na contemporaneidade. In: Grupo de Estudos dos Gêneros do Discurso (GEGe). (Org.). Palavras e contrapalavras: constituindo o sujeito em alter-ação. 1ed.São Carlos, SP: Pedro & João Editores, 2014, v. 1, p. 16-25.

12.
BESSA, J. C. R.; ALVES, M. L. . A palavra mitológica e a vivência de um diálogo contínuo. In: Grupo de Estudos dos Gêneros do Discurso (GEGe). (Org.). Conversa com os mitos. 1ed.São Carlos, SP: Pedro & João Editores, 2014, v. 1, p. 135-149.

13.
BESSA, J. C. R.. O facebook como praça pública de um ?novo tempo?: um lugar para vivência da escuta como signo de (r)evolução no ser-sujeito. In: Grupo de Estudos dos Gêneros do Discurso. (Org.). V CÍRCULO ? Rodas de Conversa bakhtiniana: praça pública, multidão, revolução, utopia. 1ed.São Carlos, SP: Pedro & João Editores, 2014, v. 1, p. 464-470.

14.
BESSA, F. A. M. ; BESSA, J. C. R. . Análise da estrutura retórica do gênero resumen em artigos científicos. In: MOREIRA, G. L.; et. al.. (Org.). Reflexões e ações no ensino e aprendizagem de Espanhol/LE. 1ed.Fortaleza: EdUECE, 2013, v. 1, p. 65-83.

15.
BESSA, J. C. R.. Por um compromisso político do linguista com a divulgação científica. In: Grupo de Estudos dos Gêneros do Discurso. (Org.). IV CÍRCULO ? Rodas de Conversa bakhtiniana: nosso ato responsável. 1ed.São Carlos, SP: Pedro & João Editores, 2012, v. , p. 295-300.

16.
ALVES, M. L. ; BESSA, J. C. R. ; PEREIRA, C. C. ; SOUZA, G. S. . Do ensino médio ao ensino superior: uma análise do trabalho com os gêneros do discurso em sala de aula. In: RODRIGUES, L. de O.; SAMPAIO, M. L. P.;PEREIRA, C. C; BESSA, J. C. R.. (Org.). Investigações pedagógicas: reflexões sobre experiências educativas. Mossoró, RN: Edições UERN, 2011, v. , p. 46-61.

17.
PEREIRA, C. C. ; BESSA, J. C. R. ; BERNARDINO, R. A. dos Santos . O discurso do outro na produção textual de estudantes universitários. In: COSTA, W., P., de A.. (Org.). Estudos Linguísticos: múltiplos olhares. 1ed.Brasília, BR: Editora Kiron, 2011, v. 1, p. 31-42.

18.
NASCIMENTO, I. A. de A. do ; BESSA, J. C. R. ; BERNARDINO, R. A. dos Santos . O dialogismo na escrita acadêmica: um estudo acerca do discurso citado em relatórios de estágio. In: OLIVEIRA NETO, P. F. de; SAMPAIO, M. L. P; BESSA, J. C. R.. (Org.). Ensino, pesquisa e formação de professores de Língua Portuguesa e de Literatura. Mossoró, RN: Edições UERN, 2011, v. , p. 101-118.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
NASCIMENTO, I. A. de A. do ; BESSA, J. C. R. ; BERNARDINO, R. A. dos Santos . Formas de introdução de discurso citado no gênero relatório de estágio supervisionado. In: IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada, 2012, Rio de Janeiro, Brasil. Revista do IEEE América Latina. Rio de Janeiro: Editora da UFRJ, 2011. p. 1-18.

2.
SILVA, A. A. da ; BESSA, J. C. R. ; BERNARDINO, R. A. dos Santos . A referência ao discurso do outro na escrita de artigos científicos de especialistas. In: VII Salão de Iniciação Científica da UERN, 2012, Mossoró, RN. Anais do VII Salão de Iniciação Científica da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Mossoró, RN: Edições UERN, 2012. p. 1110-1117.

3.
NASCIMENTO, I. A. de A. do ; BESSA, J. C. R. ; BERNARDINO, R. A. dos Santos . O discurso do outro em artigos científicos de especialistas. In: VII Salão de Iniciação Científica da UERN, 2012, Mossoró, RN. Anais do VII Salão de Iniciação Científica da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Mossoró, RN: Edições UERN, 2012. p. 1185-1192.

4.
NASCIMENTO, I. A. de A. do ; BERNARDINO, R. A. dos Santos ; BESSA, J. C. R. . As não-coincidências do dizer como marcas da responsabilidade enunciativa em artigos científicos. In: VIII Salão de Iniciação Científica da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, 2012, Mossoró, RN. Anais do VIII Salão de Iniciação Científica e do I Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação da UERN. Mossoró, RN: Edições UERN, 2012. v. 1. p. 1488-1495.

5.
CARVALHO, J. L. Q. ; BERNARDINO, R. A. dos Santos ; BESSA, J. C. R. . Os diferentes tipos de representação de fala como marcas da responsabilidade enunciativa em artigos científicos. In: VIII Salão de Iniciação Científica da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, 2012, Mossoró, RN. Anais do VIII Salão de Iniciação Científica e do I Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação da UERN. Mossoró, RN: Edições UERN, 2012. v. 1. p. 1570-1577.

6.
BESSA, J. C. R.; BERNARDINO, R. A. dos Santos . A referência ao discurso do outro em textos acadêmicos de estudantes de Curso de Letras/Português. In: VII Congresso internacional da ABRALIN, 2011, Curitiba. Abralin Curitiba 2011, 2011. p. 2068-2081.

7.
SILVA, A. A. da ; SOUZA, G. S. ; BESSA, J. C. R. . Análise da estrutura retórica da seção de introdução de artigos científicos. In: VII Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura, 2011, Campina Grande, PB. Anais do VII Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura. Campina Grande: UFCG, 2011. p. 309-322.

8.
BESSA, J. C. R.; NASCIMENTO, I. A. de A. do ; SILVA, A. A. da ; BERNARDINO, R. A. dos Santos . Formas de retomada do discurso do outro em artigos científicos de diferentes áreas do conhecimento. In: V Encontro das ciências sociais da linguagem aplicadas ao ensino (ECLAE), 2011, Natal. Anais do V Encontro das ciências sociais da linguagem aplicadas ao ensino (ECLAE). Natal: GELNE, 2011. v. 1. p. 00-00.

9.
SILVA, A. A. da ; BESSA, J. C. R. . Concepções de egressos de curso de Letras sobre a teoria de gêneros textuais/discursivos. In: VI Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais, 2011, Natal, RN. Anais do VI Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais. Natal, RN: Editora da UFRN, 2011.

10.
SILVA, M. E. da ; BESSA, J. C. R. . O ensino de produção de textos escritos em aulas de língua materna no ensino médio. In: Colóquio Nacional de Professores de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e de Literatura, 2010, Pau dos Ferros, RN. Anais do VII Colóquio Nacional de Professores de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e de Literatura. Mossoró, RN: Queima-Bucha, 2010. v. 1. p. 94-104.

11.
NASCIMENTO, I. A. de A. do ; BESSA, J. C. R. ; BERNARDINO, R. A. dos Santos . Dialogismo no texto acadêmico de estudantes de Letras: um estudo sobre os modos de referir-se ao discurso do outro. In: Colóquio Nacional de Professores de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e de Literatura, 2010, Pau dos Ferros, RN. Anais do VII Colóquio Nacional de Professores de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e de Literatura. Mossoró, RN: Queima-Bucha, 2010. p. 450-461.

12.
TORRES, M. G. P. ; BESSA, J. C. R. . As experiências de leituras literárias de estudantes do curso de Letras/Português do NAESU: que leitor literário ingressa no curso?. In: Colóquio Nacional de Professores de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e de Literatura, 2010, Pau dos Ferros, RN. Anais do VII Colóquio Nacional de Professores de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e de Literatura. Mossoró, RN: Queima-Bucha, 2010. p. 1212-1221.

13.
LIMA, M. G. de ; BESSA, J. C. R. . Os recursos reiterativos na produção escrita do aluno do 9° ano do ensino fundamental. In: Colóquio Nacional de Professores de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e de Literatura, 2010, Pau dos Ferros, RN. Anais do VII Colóquio Nacional de Professores de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e de Literatura. Mossoró, RN: Queima-Bucha, 2010. p. 1513-1524.

14.
ALVES, W. M. ; BESSA, J. C. R. . A refacção textual em livro didático de língua materna do 9º ano do ensino fundamental. In: Colóquio Nacional de Professores de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e de Literatura, 2010, Pau dos Ferros, RN. Anais do VII Colóquio Nacional de Professores de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e de Literatura. Mossoró, RN: Queima-Bucha, 2010. p. 1009-1021.

15.
SILVA, A. A. da ; BESSA, J. C. R. . Concepções de egressos de Curso de Letras acerca de propostas de trabalho com os gêneros discursivos na produção de textos escritos. In: I Colóquio Nacional de Estudos Linguisticos e Literários, 2010, Pau dos Ferros, RN. Anais do I Colóquio Nacional de Estudos Linguisticos e Literários. Mossoró, RN: Queima-Bucha, 2010.

16.
NASCIMENTO, I. A. de A. do ; BESSA, J. C. R. ; BERNARDINO, R. A. dos Santos . o discurso citado em monografias de estudantes de curso de Letras. In: I Colóquio Nacional de Estudos Linguisticos e Literários, 2010, Pau dos Ferros, RN. Anais do I Colóquio Nacional de Estudos Linguisticos e Literários. Mossoró, RN: Queima-Bucha, 2010.

17.
BESSA, F. A. M. ; BESSA, J. C. R. . Uma análise da estrutura retórica do gênero resumen em textos acadêmicos. In: I Colóquio Nacional de Estudos Linguisticos e Literários, 2010, Pau dos Ferros, RN. Anais do I Colóquio Nacional de Estudos Linguisticos e Literários. Mossoró, RN: Queima-Bucha, 2010.

18.
TORRES, M. G. P. ; BESSA, J. C. R. . As experiências de leitura de textos literários de estudantes de Letras: que tipo de leitor literário o curso está formando?. In: I Colóquio Nacional de Estudos Linguisticos e Literários, 2010, Pau dos Ferros, RN. Anais do I Colóquio Nacional de Estudos Linguisticos e Literários. Mossoró, RN: Queima-Bucha, 2010.

19.
SOUZA, G. S. ; BESSA, J. C. R. ; COSTA, E. A. da . Retórica e discurso acadêmico: um estudo sobre as justificativas de monografias de diferentes áreas do conhecimento. In: I Jornadas Latinoamericanas de Investigación en Estudios Retóricos, 2010, Buenos Aires. Actas del I Coloquio Nacional de Retórica : Retórica y Política y las I Jornadas Latinoa- mericanas de Investigación en Estudios Retóricos. Buenos Aires: Editora da Universidad de Buenos Aires, 2010. p. 632-639.

20.
ALVES, M. L. ; BESSA, J. C. R. . O trabalho com os gêneros discursivos em aulas de produção textual no curso de Letras. In: I Encontro de Pesquisa de Assú - I EPA, 2009, Assú, RN. Anais do I Encontro de Pesquisa de Assú. Natal, RN: EDUFRN, 2009.

21.
BESSA, J. C. R.. Funções do discurso citado direto em textos monográficos de estudantes de graduação em Letras. In: VI Encontro Internacional da ABRALIN, 2009, João Pessoa. Anais do VI Congresso Internacional da ABRALIN. João Pessoa: Ideia, 2009. v. 02. p. 3786-3793.

22.
QUEIROZ, M. E. ; LIMA, A. M. J. ; BESSA, J. C. R. . O trabalho com os gêneros textuais no ensino superior: para que e para quem os alunos escrevem. In: Encontro Internacional de Texto e Cultura, 2009, Fortaleza. Anais do Encontro Internacional de Texto e Cultura. Fortaleza: Edições UFC, 2009. p. 4145-4156.

23.
PEREIRA, C. C. ; SOUZA, G. S. ; BESSA, J. C. R. ; ALVES, M. L. ; SANTOS, R. A. . O perfil do professor de Língua Portuguesa em instituições de nível superior. In: VI Colóquio de Professores de Metodologia de Ensino de Língua e Literatura Portuguesa, 2009, São Luis. Anais do VI Colóquio de Professores de Metodologia de Ensino de Língua e Literatura Portuguesa, 2009.

24.
ALVES, M. L. ; SOUZA, G. S. ; BESSA, J. C. R. ; PEREIRA, C. C. . Do ensino médio ao ensino superior: uma análise do trabalho com os gêneros do discurso em sala de aula. In: I Fórum Internacional de Pedagogia, 2008, Pau dos Ferros. Anais do I Fórum Internacional de Pedagogia. Mossoró: Queima Bucha, 2008. p. 1366-1374.

25.
SILVA, Vanilson Pinheiro da ; BESSA, J. C. R. . Os gêneros textuais na produção de textos escritos em aulas de língua materna do ensino fundamental. In: I Fórum Internacional de Pedagogia - I FIPED, 2008, Pau dos Ferros, RN. Anais do I Fírum Internacional de Pedagogia. Mossoró, RN: Queima Bucha, 2008. p. 1794-1801.

26.
BESSA, J. C. R.; PEREIRA, C. C. . A linguagem na abordagem enunciativa bakhtiniana. In: JORNADA DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO E PLANEJAMENTO DE ENSINO, 1., 2007, Pau dos Ferros. Anais da I Jornada de Estudos e Pesquisas em Educação e Planejamento de Ensino. Mossoró: Queima Bucha, 2007.

27.
BESSA, J. C. R.; PEREIRA, C. C. . A retextualização em textos científicos: um estudo sobre o gerenciamento de vozes em monografias de graduação do curso de Letras. In: JORNADA DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO E PLANEJAMENTO DE ENSINO, 1., 2007, Pau dos Ferros. Anais da I Jornada de Estudos e Pesquisas em Educação e Planejamento de Ensino. Mossoró: Quiema-Bucha, 2007.

28.
BESSA, J. C. R.; PEREIRA, C. C. . Signo, ideologia, palavra, significação e interação em "Marxismo e Filosofia da linguagem", de Mikhail Bakhtin (Volochinov). In: JORNADA DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO E PLANEJAMENTO DE ENSINO, 1., 2007, Pau dos Ferros. Anais da I Jornada de Estudos e Pesquisas em Educação e Planejamento de Ensino. Mossoró: Queima-Bucha, 2007.

29.
BESSA, J. C. R.. (Re) definindo o papel da escola: do ensino dos códigos da leitura e da escrita à formação para o exercício das práticas sociais. In: SEMANA DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS E LITERÁRIOS DE PAU DOS FERROS, 5., 2006, Pau dos Ferros. Anais.... Mossoró: Queima-Bucha, 2006. p. 515-519.

30.
BESSA, J. C. R.. Os gêneros textuais na produção de textos do livro didático de língua materna. In: JORNADA NACIONAL DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS, 21., 2006, João Pessoa. Anais.... João Pessoa: Idéia, 2006. p. 1308-1314.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
APOLONIO, J. S. ; BESSA, J. C. R. . A abordagem bakhtiniana de gêneros discursivos em produções científicas brasileiras sobre ensino de língua materna publicadas de 1999 a 2009. In: XIV Salão de Iniciação Científica - SIC UERN ? 2017/2018, 2018, Mossoró, RN. Anais do XIV Salão de Iniciação Científica - SIC UERN ? 2017/2018. Mossoró, RN: Documento eletrônico, 2018. v. 1. p. 966-969.

2.
BENTO, M. C. ; BESSA, J. C. R. . A abordagem bakhtiniana de gêneros discursivos em produções científicas brasileiras sobre ensino de língua materna publicadas de 2010 a 2017. In: XIV Salão de Iniciação Científica - SIC UERN ? 2017/2018, 2018, Mossoró, RN. Anais do XIV Salão de Iniciação Científica - SIC UERN ? 2017/2018. Mossoró, RN: Documento eletrônico, 2018. v. 1. p. 970-973.

3.
SILVA, N. K. O. ; BESSA, J. C. R. . Discursos sobre a escrita de artigos científicos em práticas comunicativas da internet. In: XIV Salão de Iniciação Científica - SIC UERN ? 2017/2018, 2018, Mossoró, RN. Anais do XIV Salão de Iniciação Científica - SIC UERN ? 2017/2018. Mossoró, RN: Documento eletrônico, 2018. v. 1. p. 1063-1067.

4.
OLIVEIRA, F. M. ; BESSA, J. C. R. . Discursos sobre a escrita de monografias em práticas comunicativas do universo digital. In: XIV Salão de Iniciação Científica - SIC UERN ? 2017/2018, 2018, Mossoró, RN. Anais do XIV Salão de Iniciação Científica - SIC UERN ? 2017/2018. Mossoró, RN: Documento eletrônico, 2018. v. 1. p. 1067-1070.

5.
OLIVEIRA, P. S. ; BESSA, J. C. R. . A construção da autoria na escrita de artigos científicos de pesquisadores experientes. In: XIII Salão de Iniciação Científica - SIC UERN, 2017, Mossoró, RN. Anais do XIII Salão de Iniciação Científica - SIC UERN ? 2016/2017. Mossoró, RN: Documento eletrônico, 2017. v. 1. p. 749-753.

6.
SILVA, N. K. O. ; BESSA, J. C. R. . A construção da voz autoral na escrita científica do pesquisador iniciante. In: XIII Salão de Iniciação Científica - SIC UERN, 2017, Mossoró, RN. Anais do XIII Salão de Iniciação Científica - SIC UERN ? 2016/2017. Mossoró, RN: Documento eletrônico, 2017. v. 1. p. 757-760.

7.
LOPES, D. G. ; BESSA, J. C. R. . Indícios de autoria na escrita de artigos científicos de pós-graduandos. In: XIII Salão de Iniciação Científica - SIC UERN, 2017, Mossoró, RN. Anais do XIII Salão de Iniciação Científica - SIC UERN ? 2016/2017. Mossoró, RN: Documento eletrônico, 2017. v. 1. p. 845-848.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
BESSA, J. C. R.. Entre citação, autoria e plágio na escrita científica de estudantes de pós-graduação. In: Colóquio de Estudos sobre Gêneros e Texto, 2018, Teresina. Caderno de Resumos e Programação do Caderno de Programação do VI Colóquio sobre Gêneros & Textos. Teresina: Documento eletrônico, 2018. v. 1. p. 146-147.

2.
BESSA, J. C. R.. Práticas de pesquisa e escrita científica de artigos científicos de estudantes de mestrado. In: I Congresso Nacional de Linguística Aplicada - CONALA, 2018, São Luís. Caderno de Resumos do I CONALA. São Luís: Documento eletrônico, 2018. v. 1. p. 395-395.

3.
BESSA, J. C. R.. Discursos sobre o uso de citações na escrita de textos científicos e implicações nas práticas acadêmicas. In: IV Simpósio Nacional de Linguagens e gêneros textuais, 2017, Campina Grande. Anais IV SINALGE. João Pessoa: Editora Realize, 2017. v. 1. p. 1-1.

4.
BESSA, J. C. R.. Discursos sobre o uso de citações em manuais de escrita acadêmico-científica. In: I Congresso Internacional de Letras: Língua Portuguesa e suas Literaturas no mundo, 2017, Bacabal, MA. Caderno de Programação e Resumos do I Congresso Internacional de Letras: Língua Portuguesa e suas Literaturas no mundo. São Carlos, SP: Pedro & João Editores, 2017. v. 1. p. 210-210.

5.
BESSA, J. C. R.. O discurso citado na escrita de artigos científicos de pós-graduandos. In: V Colóquio sobre Gêneros & Textos, 2016, Teresina, PI. Caderno de Resumos e Programação. Teresina: Núcleo Cataphora/UFPI, 2016. v. 1. p. 114-115.

6.
ALVES, W. M. ; BESSA, J. C. R. . As orientações para escrita e reescrita de textos em livro didático de língua inglesa do ensino fundamental. In: II Simpósio Nacional de Literatura, Linguística e Ensino, 2016, Mossoró, RN. Anais do II Simpósio Nacional de Literatura, Linguística e Ensino. Mossoró, RN: Edições UERN,, 2016. v. 1. p. 102-102.

7.
SILVA, N. K. O. ; BESSA, J. C. R. . A construção da autoria em artigos científicos de estudantes de iniciação científica. In: II Simpósio Nacional de Literatura, Linguística e Ensino, 2016, Mossoró, RN. Anais do II Simpósio Nacional de Literatura, Linguística e Ensino. Mossoró, RN: Edições UERN, 2016. v. 1. p. 126-126.

8.
BESSA, J. C. R.. Vozes no texto científico do jovem pesquisador: um estudo em perspectiva dialógica. In: Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais, 2015, São Paulo, SP. Caderno de Resumos, 2015. v. 1. p. 618-619.

9.
BESSA, J. C. R.. Voices In The Scientific Text Of Young Researcher: A Study In The Dialogical Perspective. In: Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais, 2015, São Paulo, SP. Caderno de Resumos, 2015. v. 1. p. 622-623.

10.
BESSA, J. C. R.. Dialogismo interlocutivo e construção da voz autoral do jovem pesquisador na escrita do texto científico. In: I Simpósio de Linguística Textual, 2015, Fortaleza, Brasil. Caderno de Resumos do I Simpósio de Linguística Textual. Fortaleza, Brasil: Documento eletrônico, 2015. v. 1. p. 118-118.

11.
BESSA, J. C. R.. Uma análise do estilo da escrita científica de jovens pesquisadores. In: Primer Simposio Internacional de la Cátedra UNESCO Lectura y Escritura, 2015, Temuco, Chile. Programa y Libro de Resumenes. Temuco, Chile: Documento eletrônico, 2015. v. 1. p. 37-37.

12.
BESSA, J. C. R.. A construção da voz autoral do pesquisador em formação na escrita científica: um estudo em perspectiva dialógica. In: VII Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP, 2015, São José do Rio Preto, SP. Caderno de resumos do VII Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP. São José do Rio Preto, SP: Documento eletrônico, 2015. v. 1. p. 41-41.

13.
BESSA, J. C. R.. No embate de vozes sobre língua(gem): a intolerância contra o linguista no discurso do senso comum. In: I Simposium Internacional EDISCO - Estudios sobre discurso y sociedad, 2014, Sevilla, Espanha. Livre de Resumens EDISCO 2014. Servilla: Doc online, 2014. v. 1. p. 38-39.

14.
BESSA, J. C. R.. Equívocos em torno da escrita: o caso das dicas de produção de textos em vídeos do Youtube. In: II Encontro de Produção Textual, 2014, Santa Maria, RS. Caderno de Resumos. Santa Maria, RS: Documento eletrônico, 2014. v. 1. p. 90-90.

15.
BESSA, J. C. R.; OLIVEIRA, E. G. N. ; MUSSIO, S. C. . Linguagens em diálogos: análise de enunciados verbais e verbo-voco-visuais em perspectiva bakhtiniiana. In: III Simpósio Internacional de Estudos Discursivos, 2014, Assis, SP. Caderno de Resumos - III Simpósio Internacional de Estudos Discursivos: Humanidades dialógicas. Assis, SP: Documento eletrônico, 2014. v. 1. p. 23-24.

16.
BESSA, J. C. R.. Vozes no texto científico do pesquisador iniciante: um estudo em perspectiva bakhtiniana. In: III Simpósio Internacional de Estudos Discursivos, 2014, Assis, SP. Caderno de Resumos - III Simpósio Internacional de Estudos Discursivos: Humanidades dialógicas. Assis, SP: Documento eletrônico, 2014. v. 1. p. 24-24.

17.
BESSA, J. C. R.. Da mídia ao senso comum: o discurso da intolerância contra o linguísta. In: VIII Congresso Internacional da ABRALIN, 2013, Natal, RN. Caderno de Resumos do VIII Congresso Internacional da ABRALIN. Natal, RN: EDUFRN, 2013. v. 01. p. 01-01.

18.
BESSA, J. C. R.. Do diálogo entre palavra alheia e palavra própria na constituição da escrita científica do pesquisador iniciante. In: V Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP, 2013, São José do Rio Preto, SP. Caderno de resumos do V Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP. São José do Rio Preto, SP: UNESP, 2013. v. 1. p. 32-32.

19.
BESSA, J. C. R.. A constituição dialógica na escrita científica: um estudo em textos de pesquisadores iniciantes. In: IV Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários da UFTM, 2013, Uberaba, MG. Caderno de Programação e Resumos do IV SELL. Uberaba, MG: UFMT, 2013. v. 1. p. 296-296.

20.
BESSA, J. C. R.. Encontro de palavras na escrita científica de pós-graduandos: diálogos do pesquisador no campo dos estudos da linguagem. In: IV Encontro em Análise do Discurso : fundamentos epistemológicos e abordagens metodológicas, 2013, Araraquara, SP. Caderno de Resumos do IV Encontro em Análise do Discurso : fundamentos epistemológicos e abordagens metodológicas. Araraquara: FCL - Unesp, 2013. v. 1. p. 75-76.

21.
BESSA, J. C. R.. Do diálogo entre palavra alheia e palavra própria na constituição da escrita de textos científicos. In: IV Seminário de Estudos Lingüísticos da UNESP, 2012, Araraquara, SP. Caderno de Resumos do IV Seminário de Estudos Lingüísticos da UNESP. Araraquara, SP: Documento eletrônico, 2012. p. 166-166.

22.
BESSA, J. C. R.. Discutindo o ensino da citação na escrita de textos acadêmico-científicos. In: II Simpósio Nacional de Texto e Ensino, 2012, Pau dos Ferros, RN. Anais do II Simpósio Nacional de Texto e Ensino. Mossoró, RN: Edições UERN, 2012. v. 1. p. 34-34.

23.
PEREIRA, C. C. ; BESSA, J. C. R. ; BERNARDINO, R. A. dos Santos . Procedimentos de parafraseamento mobilizados na materialização de discurso citado indireto em texto acadêmico. In: VI Simpósio Internacional de Estudos dos Gêneros Textuais - SIGET, 2011, Natal, RN, Brasil. Caderno de Programação e Resumos do VI Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros textuais. Natal: EDUFRN, 2011. p. 171-172.

24.
SILVA, A. A. da ; BESSA, J. C. R. . Concepções de egressos de curso de Letras sobre a teoria de gêneros textuais/discursivos. In: VI Simpósio Internacional de Estudos dos Gêneros Textuais - SIGET, 2011, Natal, RN, Brasil. Caderno de Programação e Resumos do VI Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros textuais. Natal: EDUFRN, 2011. p. 304-304.

25.
NASCIMENTO, I. A. de A. do ; BESSA, J. C. R. ; SILVA, A. A. da ; BERNARDINO, R. A. dos Santos . Formas de retomada do discurso do outro em artigos científicos de diferentes áreas do conhecimento. In: V Encontro das ciências sociais da linguagem aplicadas ao ensino (ECLAE), 2011, Natal. Caderno de Resumos do V Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino, 2011. p. 226-226.

26.
SOUZA, G. S. ; BESSA, J. C. R. ; COSTA, E. A. da . Retórica e discurso acadêmico: um estudo sobre as justificativas de monografias de diferentes áreas do conhecimento. In: I Jornadas Latinoamericanas de investigación en Estudios Retóricos, 2010, Buenos Aires. Libro de Resúmenes. Buenos Aires: Docuprint S.A, 2010. v. Adenda.

27.
SILVA, M. E. da ; BESSA, J. C. R. . O ensino de produção de textos escritos em aulas de língua materna no ensino médio. In: Colóquio Nacional de Professores de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e de Literatura, 2010, Pau dos Ferros, RN. Anais do VII Colóquio Nacional de Professores de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e de Literatura. Mossoró, RN: Queima-Bucha, 2010.

28.
NASCIMENTO, I. A. de A. do ; BESSA, J. C. R. ; BERNARDINO, R. A. dos Santos . Dialogismo no texto acadêmico de estudantes de Letras: um estudo sobre os modos de referir-se ao discurso do outro. In: Colóquio Nacional de Professores de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e de Literatura, 2010, Pau dos Ferros, RN. Anais do VII Colóquio Nacional de Professores de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e de Literatura. Mossoró, RN: Queima-Bucha, 2010.

29.
TORRES, M. G. P. ; BESSA, J. C. R. . As experiências de leituras literárias de estudantes do curso de Letras/Português do NAESU: que leitor literário ingressa no curso?. In: Colóquio Nacional de Professores de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e de Literatura, 2010, Pau dos Ferros, RN. Anais do VII Colóquio Nacional de Professores de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e de Literatura. Mossoró, RN: Queima-Bucha, 2010.

30.
LIMA, M. G. de ; BESSA, J. C. R. . Os recursos reiterativos na produção escrita do aluno do 9° ano do ensino fundamental. In: Colóquio Nacional de Professores de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e de Literatura, 2010, Pau dos Ferros, RN. Anais do VII Colóquio Nacional de Professores de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e de Literatura. Mossoró, RN: Queima-Bucha, 2010.

31.
ALVES, W. M. ; BESSA, J. C. R. . A refacção textual em livro didático de língua materna do 9º ano do ensino fundamental. In: Colóquio Nacional de Professores de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e de Literatura, 2010, Pau dos Ferros, RN. Anais do VII Colóquio Nacional de Professores de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e de Literatura. Mossoró, RN: Queima-Bucha, 2010.

32.
CASTRO, N. M. S. ; BESSA, J. C. R. . O ensino de literatura em aulas de Língua Portuguesa no nível médio. In: Colóquio Nacional de Professores de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e de Literatura, 2010, Pau dos Ferros, RN. Anais do VII Colóquio Nacional de Professores de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e de Literatura. Mossoró, RN: Queima-Bucha, 2010.

33.
NASCIMENTO, I. A. de A. do ; BESSA, J. C. R. ; BERNARDINO, R. A. dos Santos . o discurso citado em monografias de estudantes de curso de Letras. In: I Colóquio Nacional de Estudos Linguisticos e Literários, 2010, Pau dos Ferros, RN. Anais do I Colóquio Nacional de Estudos Linguisticos e Literários. Mossoró, RN: Queima-Bucha, 2010.

34.
SILVA, A. A. da ; BESSA, J. C. R. . Concepções de egressos de Curso de Letras acerca de propostas de trabalho com os gêneros discursivos na produção de textos escritos. In: I Colóquio Nacional de Estudos Linguisticos e Literários, 2010, Pau dos Ferros, RN. Anais do I Colóquio Nacional de Estudos Linguisticos e Literários. Mossoró, RN: Queima-Bucha, 2010.

35.
TORRES, M. G. P. ; BESSA, J. C. R. . As experiências de leitura de textos literários de estudantes de Letras: que tipo de leitor literário o curso está formando?. In: I Colóquio Nacional de Estudos Linguisticos e Literários, 2010, Pau dos Ferros, RN. Anais do I Colóquio Nacional de Estudos Linguisticos e Literários. Mossoró, RN: Queima-Bucha, 2010.

36.
NASCIMENTO, I. A. de A. do ; BESSA, J. C. R. ; BERNARDINO, R. A. dos Santos . A referência ao discurso do outro em textos acadêmicos de estudantes de Curso de Letras. In: VI Salão de Iniciação Científica da UERN, 2010, Mossoró, RN. Anais do VI Salão de Iniciação Científica da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, 2010.

37.
BESSA, F. A. M. ; BESSA, J. C. R. . Uma análise da estrutura retórica do gênero resumen em textos acadêmicos. In: I Colóquio Nacional de Estudos Linguisticos e Literários, 2010, Pau dos Ferros, RN. Anais do I Colóquio Nacional de Estudos Linguisticos e Literários. Mossoró, RN: Queima-Bucha, 2010.

38.
ALVES, M. L. ; SOUZA, G. S. ; BESSA, J. C. R. ; PEREIRA, C. C. . Do ensino médio ao ensino superior: uma análise do trabalho com os gêneros do discurso em sala de aula. In: I Fórum Internacional de Pedagogia - I FIPED, 2008, Pau dos Ferros, RN. Anais do I Fórum Internacional de Pedagogia. Mossoró, RN: Queima Bucha, 2008. p. 2358-2358.

39.
SILVA, Vanilson Pinheiro da ; BESSA, J. C. R. . Os gêneros textuais na produção de textos escritos em aulas de língua materna do ensino fundamental. In: I Fórum Internacional de Pedagogia - I FIPED, 2008, Pau dos Ferros, RN. Anais do I Fórum Internacional de Pedagogia. Mossoró, RN: Queima Bucha, 2008. p. 2431-2431.

40.
QUEIROZ, M. E. ; LIMA, A. M. J. ; BESSA, J. C. R. . O trabalho com os gêneros textuais no Ensino Superior: para quê e para quem os alunos escrevem. In: Encontro Internacional de texto e cultura, 2008, Fortaleza, CE. Anais do Encontro Internacional de texto e cultura. Fortaleza: Imprensa Universitária, 2008. p. 312-313.

41.
BESSA, J. C. R.; PEREIRA, C. C. . A linguagem na abordagem enunciativa bakhtiniana. In: JORNADA DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO E PLANEJAMENTO DE ENSINO, 1., 2007, Pau dos Ferros. Anais da I Jornada de Estudos e Pesquisas em Educação e Planejamento de Ensino, 2007. p. 35-35.

42.
BESSA, J. C. R.; PEREIRA, C. C. . Signo, ideologia, palavra, significação e interação em "Marxismo e Filosofia da linguagem", de Mikhail Bakhtin (Volochinov). In: JORNADA DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO E PLANEJAMENTO DE ENSINO, 1., 2007, Pau dos Ferros. Anais da I Jornada de Estudos e Pesquisas em Educação e Planejamento de Ensino, 2007.

43.
BESSA, J. C. R.; PEREIRA, C. C. . A retextualização em textos científicos: um estudo sobre o gerenciamento de vozes em monografias de graduação do curso de Letras. In: JORNADA DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO E PLANEJAMENTO DE ENSINO, 1., 2007, Pau dos Ferros. Anais da I Jornada de Estudos e Pesquisas em Educação e Planejamento de Ensino, 2007.

44.
BESSA, J. C. R.; PEREIRA . A citação direta no texto monográfico: um estudo sobre relações de sentido. In: JORNADA DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO E PLANEJAMENTO DE ENSINO, 1., 2007, Pau dos Ferros. Anais da I Jornada de Estudos e Pesquisas em Educação e Planejamento de Ensino, 2007.

45.
BESSA, J. C. R.; SOARES, K. G. da C. ; BESSA, C. M. B. . Sob a ótica da tira: uma análise do discurso humorístico. In: ENCONTRO DE PESQUISA E PESQUISA, 14, 2007, Mossoró. Anais do XIV Encontro de Pesquisa e Extensão - XIV ENCOPE, 2007.

46.
BESSA, J. C. R.. O estágio Supervisionado do Curso de Letras: novos rumos para o ensino de língua materna?. In: COLÓQUIO NACIONAL DE PROFESSORES DE METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E DE LITERATURA, 3., 2006, Currais Novos - RN. Caderno de Reuumos, 2006.

47.
BESSA, J. C. R.. Os gêneros textuais no livro didático de língua materna. In: SEMANA DE ESTUDOS, TEORIAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS, 2., 2006, Pau dos Ferros. Caderno de Resumos da II Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas ? SETEPE, 2006.

48.
BESSA, J. C. R.. (Re) definindo o papel da escola: do ensino dos códigos da leitura e da escrita à formação para o exercício das práticas sociais. In: SEMANA DE ESTUDOS LING6UÍSTICOS E LITERÁRIOS DE PAU DOS FERROS, 5.,, 2006, Pau dos Ferros. Anais.... Mossoró: Queima-Bucha, 2006.

49.
BESSA, J. C. R.. A referência ao discurso do outro: o caso da citação direta no texto monográfico. In: SIMPÓSIO NACIONAL, 11 & SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE LETRAS E LINGÜÍSTICA, 1., 2006, Uberlândia. Caderno de resumos do XI Simpósio Nacional & I Simpósio Internacional de Letras e Lingüística, 2006.

50.
BESSA, J. C. R.. Os gêneros textuais no livro didático de língua materna: uma análise do gênero propaganda. In: ENCONTRO DE PESQUISA E EXTENSÃO, 11., 2005, Mossoró. Anais do XI ENCOPE, 2005.

51.
BESSA, J. C. R.; PEREIRA, C. C. . A variação na concordância verbal no português falado na cidade do Natal. In: ENCONTRO DE PESQUISA E EXTENSÃO, 12., 2005, Mossoró. Anais do XII Encope, 2005.

52.
BESSA, J. C. R.. O uso do livro didático de língua portuguesa: algumas reflexões. In: JORNADA NACIONAL DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS DO NORDESTE, 20., 2004, João Pessoa. Anais..., 2004.

53.
BESSA, J. C. R.. O discurso religioso cristão sob a ótica da Análise do Discurso. In: SEMANA DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS E LITERÁRIOS DE PAU DOS FERROS, 4., 2004, Pau dos Ferros. Anais da IV SELLP. Mossoró-RN: Editora da UERN, 2004.

54.
BESSA, J. C. R.. A língua como prática social: uma análise dos gêneros textuais no livro didático de língua materna. In: SEMANA DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS E LITERÁRIOS DE PAU DOS FERROS, 4., 2004, Pau dos Ferros. Livro de Programa e Resumos. Mossoró-RN: Editora da UERN, 2004.

55.
BESSA, J. C. R.. A prática de análise lingüística: o tradicional persiste. In: ENCONTRO DE PESQUISA E EXTENSÃO, 10., 2003, Mossoró. Anais do X ENCOPE, 2003.

56.
BESSA, J. C. R.. A argumentação e as técnicas argumentativas. In: SEMANA DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS E LITERÁRIOS DE PAU DOS FERROS, 3., 2002, Pau dos Ferros. Livro de Programa e Resumos. Mossoró-RN: Editora da UERN, 2002.

57.
BESSA, J. C. R.. A coesão textual em crônicas jornalísticas. In: SEMANA DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS E LITERÁRIOS DE PAU DOS FERROS, 3., 2002, Pau dos Ferros. Livro de Programa e Resumos. Mossoró-RN: Editora da UERN, 2002.

Artigos aceitos para publicação
1.
ALVES, W. M. ; BESSA, J. C. R. . As orientações para escrita e reescrita de textos em livro didático de língua inglesa do ensino fundamental. Calidoscópio, 2019.

Apresentações de Trabalho
1.
APOLONIO, J. S. ; SILVA, N. K. O. ; BESSA, J. C. R. . Pesquisas sobre o texto em livros didáticos de língua portuguesa: uma revisão sistemática a partir de artigos científicos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
OLIVEIRA, J. A. ; BESSA, J. C. R. . A construção discursiva em artigos de opinião de jornais de referência no Brasil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
BESSA, J. C. R.. Do plágio à autoria: o desafio das boas práticas na produção do conhecimento. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

4.
LIMA, A. A. A. M. ; SILVA, E. V. P. ; LINO, E. F. ; BESSA, J. C. R. . O discurso do ódio contra os negros em comentários online no facebook. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
ALVES, W. M. ; BESSA, J. C. R. . Orientações para a produção da redação escolar em vídeos do Youtube. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
BESSA, J. C. R.. Plágio no ambiente acadêmico. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
BESSA, J. C. R.. Entre citação, autoria e plágio na escrita científica de estudantes de pós-graduação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
BESSA, J. C. R.. Escrita acadêmica, autoria e plágio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

9.
BESSA, J. C. R.. Práticas de pesquisa e construção da autoria na escrita científica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
BESSA, J. C. R.. Práticas de pesquisa e escrita de artigos científicos de estudantes de mestrado. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
BESSA, J. C. R.. A prática do plágio na escrita acadêmico-científica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
BESSA, J. C. R.. A prática do plágio na atividade de escrita científica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
BESSA, J. C. R.. Contribuições da abordagem dialógica da linguagem bakhtiniana para o ensino de língua materna. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
BESSA, J. C. R.. Discursos sobre o uso de citações em manuais de escrita acadêmico-científica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
BESSA, J. C. R.. Ética e autoria na escrita acadêmica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
BESSA, J. C. R.. Marcas estilísticas em artigos científicos de jovens pesquisadores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

17.
OLIVEIRA, P. S. ; BESSA, J. C. R. . As posições responsivas como indícios de autoria em artigos científicos produzidos por pesquisadores experientes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

18.
ALVES, W. M. ; OLIVEIRA, F. M. ; BESSA, J. C. R. . A constituição do sujeito-aluno: por que não concebê-lo como um repositório?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

19.
BESSA, J. C. R.. O texto e a pesquisa em ciências humanas: um olhar bakhtiniano. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
BESSA, J. C. R.. Linguística, Literatura e Sociedade: O Ensino de Língua Portuguesa na Escola Contemporânea. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
BESSA, J. C. R.. O discurso citado na escrita de artigos científicos de pós-graduandos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
BESSA, J. C. R.. Plágio na escrita acadêmico-científica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
SILVA, N. K. O. ; BESSA, J. C. R. . A construção da autoria em artigos científicos de estudantes de iniciação científica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

24.
ALVES, W. M. ; BESSA, J. C. R. . As orientações para escrita e reescrita de textos em livro didático de língua inglesa do ensino fundamental. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

25.
BESSA, J. C. R.. A construção da voz do jovem pesquisador na escrita do texto científico: um estudo em perspectiva dialógica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
BESSA, J. C. R.. Vozes no texto científico do jovem pesquisador: um estudo em perspectiva dialógica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

27.
BESSA, J. C. R.. Dialogismo interlocutivo e construção da voz autoral do jovem pesquisador na escrita do texto científico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
BESSA, J. C. R.. A construção da voz autoral do pesquisador em formação na escrita científica: um estudo em perspectiva dialógica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
BESSA, J. C. R.. Uma análise do estilo da escrita científica de jovens pesquisadores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
BESSA, J. C. R.. No embate de vozes sobre língua(gem): a intolerância contra o linguista no discurso do senso comum. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
BESSA, J. C. R.. Equívocos em torno da escrita: o caso das dicas de produção de textos em vídeos do Youtube. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
BESSA, J. C. R.. Vozes no texto científico do pesquisador iniciante: um estudo em perspectiva bakhtiniana. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

33.
BESSA, J. C. R.. O facebook como praça pública de um 'novo tempo': um lugar para vivência da escuta como signo de (r)evolução no ser-sujeito. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
BESSA, J. C. R.. Da mídia ao senso comum: o discurso da intolerância contra o linguísta. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
BESSA, J. C. R.. Comunicação científica: para além do publicar em eventos acadêmicos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
BESSA, J. C. R.. Encontro de palavras na escrita científica de pós-graduandos: diálogos do pesquisador no campos dos estudos da linguagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
BESSA, J. C. R.. Do diálogo entre palavra alheia e palavra própria na constituição da escrita científica do pesquisador iniciante. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
BESSA, J. C. R.. A constituição dialógica da notícia em blogs. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

39.
BESSA, J. C. R.. Do diálogo entre palavra alheia e palavra própria na constituição da escrita de textos científicos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

40.
BESSA, J. C. R.. Por um compromisso político do linguista com a divulgação científica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
BESSA, J. C. R.. Discutindo o ensino da citação na escrita de textos acadêmico-científicos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

42.
SILVA, A. A. da ; NASCIMENTO, I. A. de A. do ; BESSA, J. C. R. . A citação na escrita de textos científicos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

43.
BESSA, J. C. R.; BERNARDINO, R. A. dos Santos . A referência ao discurso do outro em textos acadêmicos de estudantes de Curso de Letras/Português. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
BESSA, J. C. R.. A escrita científica em tempos de mundo acadêmico digital. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

45.
PEREIRA, C. C. ; BERNARDINO, R. A. dos Santos ; BESSA, J. C. R. . O discurso do outro na produção textual de estudantes universitários. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

46.
PEREIRA, C. C. ; BESSA, J. C. R. ; BERNARDINO, R. A. dos Santos . Procedimentos de parafraseamento mobilizados na materialização de discurso citado indireto em texto acadêmico. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

47.
SILVA, A. A. da ; BESSA, J. C. R. . Concepções de egressos de curso de Letras sobre a teoria dos gêneros textuais/discursivos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

48.
BESSA, J. C. R.; BERNARDINO, R. A. dos Santos . Formas de retomada ao discurso citado no gênero monografia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

49.
NASCIMENTO, I. A. de A. do ; BESSA, J. C. R. . Formas de introdução de discurso citado no gênero relatório de estágio supervisionado. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

50.
TORRES, M. G. P. ; BESSA, J. C. R. . O trabalho com o texto literário em curso de formação de professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

51.
SILVA, A. A. da ; SOUZA, G. S. ; BESSA, J. C. R. . Análise da estrutura retórica da seção de introdução de artigos científicos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

52.
SILVA, A. A. da ; BESSA, J. C. R. ; BERNARDINO, R. A. dos Santos . Formas de introdução do discurso do outro em artigos científicos de especialistas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

53.
NASCIMENTO, I. A. de A. do ; BESSA, J. C. R. ; BERNARDINO, R. A. dos Santos . Discurso do outro no texto acadêmico de especialistas: dos modos de discurso citado às formas de introdução e retomada. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

54.
SOUZA, G. S. ; BESSA, J. C. R. ; COSTA, E. A. da . Retórica e discurso acadêmico: um estudo sobre as justificativas de monografias de diferentes áreas do conhecimento. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

55.
CASTRO, N. M. de Souza ; BESSA, J. C. R. . O ensino de literatura em aulas de língua portuguesa no nível médio. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

56.
NASCIMENTO, I. A. de A. do ; BESSA, J. C. R. ; BERNARDINO, R. A. dos Santos . Dialogismo no texto acadêmico de estudantes de Letras: um estudo sobre os modos de referir-se ao discurso do outro. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

57.
LIMA, M. G. de ; BESSA, J. C. R. . Os recursos reiterativos na produção escrita do aluno do 9º ano do ensino fundamental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

58.
TORRES, M. G. P. ; BESSA, J. C. R. . As experiências de leituras literárias de estudantes do Curso de Letras/Português do NAESU: que leitor literário ingressa no curso?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

59.
SILVA, M. E. da ; BESSA, J. C. R. . O ensino de produção de textos escritos em aulas de língua materna no ensino médio. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

60.
ALVES, W. M. ; BESSA, J. C. R. . A refacção textual em livro didático de língua materna do 9º ano do ensino fundamental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

61.
SILVA, A. A. da ; BESSA, J. C. R. . Concepções de egressos de curso de Letras acerca de propostas de trabalho com os gêneros discursivos na produção de textos escritos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

62.
BESSA, F. A. M. ; BESSA, J. C. R. . Uma análise da estrutura retórica do gênero resumen em textos acadêmicos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

63.
TORRES, M. G. P. ; BESSA, J. C. R. . As experiências de leitura de textos literários de estudantes de Letras: que tipo de leitor literário o curso está formando?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

64.
NASCIMENTO, I. A. de A. do ; BESSA, J. C. R. ; BERNARDINO, R. A. dos Santos . O discurso citado em monografias de estudantes de curso de Letras. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

65.
PEREIRA, C. C. ; SOUZA, G. S. ; BESSA, J. C. R. ; ALVES, M. L. ; SANTOS, R. A. . O perfil do professor de Língua Portuguesa em instituições de nível superior. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

66.
SOUZA, G. S. ; PEREIRA, C. C. ; SANTOS, R. A. ; BESSA, J. C. R. . O perfil dos egressos do Curso de Letras do CAMEAM/UERN: um olhar sobre os concluintes. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

67.
SILVA, Vanilson Pinheiro da ; BESSA, J. C. R. . Os gêneros textuais na produção de textos escritos em aulas de língua materna do Ensino Fundamental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

68.
ALVES, M. L. ; PEREIRA, C. C. ; SOUZA, G. S. ; BESSA, J. C. R. . Do ensino médio ao ensino superior: uma análise do trabalho com os gêneros do discurso em sala de aula. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

69.
QUEIROZ, M. E. ; LIMA, A. M. J. ; BESSA, J. C. R. . O trabalho com gêneros textuais no Ensino Superior: para quê e para quem os alunos escrevem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

70.
BESSA, J. C. R.; PEREIRA, C. C. . A linguagem na abordagem enunciativa bakhtiniana. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

71.
BESSA, J. C. R.; PEREIRA, C. C. . A citação direta no texto monográfico: um estudo sobre relações de sentido. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

72.
BESSA, J. C. R.; PEREIRA, C. C. . Signo, ideologia, palavra, significação e interação em "Marxismo e Filosofia da linguagem", de Mikhail Bakhtin (Volochinov). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

73.
BESSA, J. C. R.; PEREIRA, C. C. . A retextualização em textos científicos: um estudo sobre o gerenciamento de vozes em monografias de graduação do curso de letras. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

74.
BESSA, J. C. R.; BESSA, C. M. B. ; SOARES, K. G. da C. . Sob a ótica da tira: uma análise do discurso humorístico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

75.
BESSA, J. C. R.. Os gêneros textuais no livro didático de língua materna. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

76.
BESSA, J. C. R.. Os gêneros textuais nas atividades de ensino do texto escrito no livro didático de língua materna. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

77.
BESSA, J. C. R.. Os gêneros textuais na produção de textos do livro didático de língua materna. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

78.
BESSA, J. C. R.. O estágio supervisionado do curso de Letras: novos rumos para o ensino de língua materna?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

79.
BESSA, J. C. R.. (Re) definindo o papel da escola: do ensino dos códigos da leitura e da escrita à formação para o exercício das práticas sociais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

80.
BESSA, J. C. R.. Conhecendo o universo de pesquisa: o momento do cadastramento das escolas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

81.
BESSA, J. C. R.. Os gêneros textuais no livro didático de língua materna: uma análise do gênero propaganda. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

82.
BESSA, J. C. R.. A variação na concordância verbal no português falado na cidade do Natal. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

83.
BESSA, J. C. R.. O uso do livro didático de língua portuguesa: algumas reflexões. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

84.
BESSA, J. C. R.. A lingua como prática social: uma análise dos gêneros textuais no livro didático de língua materna. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

85.
BESSA, J. C. R.; ANDRADE, A. C. ; FONTES, L. S. ; FONTES, C. S. P. ; SILVA, P. C. N. . O discurso religioso cristão sob a ótica da Análise do Discurso. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

86.
BESSA, J. C. R.. As políticas de fechamento nas aulas de português: um caminho para o silenciamento do sujeito?. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

87.
BESSA, J. C. R.; PEREIRA, C. C. ; QUEIROZ, C. F. . Como corrigir redação na escola. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

88.
BESSA, J. C. R.. A prática de análise lingüística: o tradicional persiste. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

89.
BESSA, J. C. R.; SILVA, P. C. N. . Os laços emocionais e as relações pessoais em Robinson Crusoé. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

90.
BESSA, J. C. R.. A coesão textual em crônicas jornalísticas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

91.
BESSA, J. C. R.. A argumentação e as técnicas argumentativas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

92.
BESSA, J. C. R.. Por que (não) ensinar gramática na escola. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções bibliográficas
1.
BESSA, J. C. R.. Editorial Diálogo das Letras V. 7, n. 1, jan./abril. 2018. Mossoró, RN: Edições UERN, 2018 (Editorial).

2.
BESSA, J. C. R.. Editorial Diálogo das Letras V. 6, n. 1, jan./abril. 2017. Mossoró, RN: Edições UERN, 2017 (Editorial).

3.
BESSA, J. C. R.. Editorial Diálogo das Letras V. 6, n. 2, jul./dez. 2017. Mossoró, RN: Edições UERN, 2017 (Editorial).

4.
BESSA, J. C. R.. Editorial Diálogo das Letras V. 5, n. 2, jul./dez. 2016. Mossoró, RN: Edições UERN, 2016 (Editorial).

5.
QUEIROZ, M. E. ; BESSA, J. C. R. . Apresentação de número temático 'Texto, discurso e ensino: múltiplos objetos em diferentes olhares' da revista Diálogo das Letras. Mossoró, RN, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

6.
BESSA, J. C. R.. Do lugar e relevância do escrever e publicar na formação do sujeito-pesquisador 2014 (Texto reflexivo publicado no blog do Grupo de Estudos Discursivos - GED).

7.
BESSA, J. C. R.. Reflexões sobre um certo sujeito da compreensão no universo das redes sociais 2014 (Texto reflexivo publicado no blog do Grupo de Estudos Discursivos - GED).

8.
BESSA, J. C. R.. Apresentação de número temático 'Questões de produção e análise de textos' da revista Diálogo das Letras. Mossoró, RN, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

9.
RODRIGUES, L. O. ; SAMPAIO, M. L. P. ; PEREIRA, C. C. ; BESSA, J. C. R. . Uma nota antes das investigações.... Mossoró, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

10.
OLIVEIRA NETO, P. F. de ; SAMPAIO, M. L. P. ; BESSA, J. C. R. . Nota dos organizadores. Mossoró, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 01 submetido à Revista Domínios de Lingu@gem (vol. 13, n. 3, 2018). 2018.

2.
BESSA, J. C. R.. Parecer a 01 projeto de pesquisa da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da UERGS (Edital ProPPG IC 2018). 2018.

3.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 01 submetido à Revista Ciências & Ideias (vol. 9, n. 2, 2018). 2018.

4.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 01 submetido à Revista Trama (vol. 14, n. 33a, 2018). 2018.

5.
BESSA, J. C. R.. Parecer a resumo submetido ao 8º Salão Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da UERGS. 2018.

6.
BESSA, J. C. R.. Parecer a livro 01 submetido para publicação nas Edições UERN. 2018.

7.
BESSA, J. C. R.. Parecer a livro 02 submetido para publicação nas Edições UERN. 2018.

8.
BESSA, J. C. R.. arecer a artigo 01 submetido à Revista Estudos Linguísticos (vol. 48, n. 1, 2019).. 2018.

9.
BESSA, J. C. R.. Parecer a livro 03 submetido para publicação nas Edições UERN. 2018.. 2018.

10.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 01 submetido à Revista Domínios de Lingu@gem (vol. 11, n. 3, 2017). 2017.

11.
BESSA, J. C. R.. Parecer a 01 projeto de pesquisa da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da UERGS (Edital ProPPG IC 2017). 2017.

12.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 01 submetido à Revista Domínios de Lingu@gem (vol. 11, n. 4, 2017). 2017.

13.
BESSA, J. C. R.. Parecer a 01 artigo submetido à Revista do GELNE (vol. 19, n. 1, 2017). 2017.

14.
BESSA, J. C. R.. Parecer a 01 trabalho submetido a evento da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da UERGS (Edital VII Siepex/2017). 2017.

15.
BESSA, J. C. R.. Parecer a 01 projeto de extensão das Pró-Reitorias de Ensino, Pesquisa e Extensão da UERGS (Edital do VII Siepex/2017). 2017.

16.
BESSA, J. C. R.. Avaliador de trabalhos do evento Bakhtin e Paulo Freire: diálogos na região do Mato Grande. 2017.

17.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 01 submetido à Revista Estudos Linguísticos (vol. 46, n. 1, 2017). 2017.

18.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 01 submetido à Revista Ícone - Revista Eletrônica de Letras (vol. 18, 2017). 2017.

19.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 01 submetido à Revista Domínios de Lingu@gem (vol. 12, n. 2, 2018). 2017.

20.
BESSA, J. C. R.. Parecer a 01 artigo submetido à Revista Espaço Acadêmico (vol. 16, n. 184, 2016). 2016.

21.
BESSA, J. C. R.. Parecer para trabalhos da VI SIEPEX e II Jornada de PG UERGS. 2016.

22.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 01 submetido à Revista Domínios de Lingu@gem (vol. 11, n. 1, 2017). 2016.

23.
BESSA, J. C. R.. Parecer a 01 artigo submetido à Revista Travessias (vol. 10, n. 3, 2016). 2016.

24.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 01 submetido à Revista Diálogo das Letras (vol. 05, n. 01, 2016). 2016.

25.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 02 submetido à Revista Diálogo das Letras (vol. 05, n. 01, 2016). 2016.

26.
BESSA, J. C. R.. Avaliador ad hoc de trabalhos no II SELF. 2016.

27.
BESSA, J. C. R.. Parecer a 01 artigo submetido à Revista Raído (vol. 11, n. 24, 2017). 2016.

28.
BESSA, J. C. R.. Parecer a 01 artigo submetido à Revista Travessias (vol. 11, n. 3, 2017). 2016.

29.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 02 submetido à Revista Domínios de Lingu@gem (vol. 11, n. 1, 2017). 2016.

30.
BESSA, J. C. R.. Parecer a 01 artigo submetido à Revista Trama (vol. 13, n. 28, 2017). 2016.

31.
BESSA, J. C. R.. Parecer a 01 artigo submetido à Revista Trama (vol. 12, n. 26, 2016). 2016.

32.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 01 submetido à Revista Diálogo e Interação (vol. 10, 2015). 2015.

33.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 01 submetido à Revista Ícone - Revista Eletrônica de Letras (vol. 16, 2015). 2015.

34.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 02 submetido à Revista Ícone - Revista Eletrônica de Letras (vol. 16, 2015). 2015.

35.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 01 submetido à Revista Diálogo das Letras (vol. 04, n. 02, 2015). 2015.

36.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 02 submetido à Revista Diálogo das Letras (vol. 04, n. 02, 2015). 2015.

37.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 03 submetido à Revista Diálogo das Letras (vol. 04, n. 02, 2015). 2015.

38.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 03 submetido à Revista NOME - Revista de Letras (vol. 3, número 03, 2013). 2014.

39.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 01 submetido à Revista Ícone - Revista Eletrônica de Letras (vol. 13, 2014). 2014.

40.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 01 submetido à Revista Diálogo e Interação (vol. 09, 2014). 2014.

41.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 01 submetido à revista Passages de Paris (edição especial, 2014). 2014.

42.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 02 submetido à revista Passages de Paris (edição especial, 2014). 2014.

43.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 02 submetido à Revista Ícone - Revista Eletrônica de Letras (vol. 14, 2014). 2014.

44.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 03 submetido à Revista Ícone - Revista Eletrônica de Letras (vol. 14, 2014). 2014.

45.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 01 submetido à Revista Diálogo das Letras (vol. 03, n. 01, 2014). 2014.

46.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 02 submetido à Revista Diálogo das Letras (vol. 03, n. 01, 2014). 2014.

47.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 01 submetido à Revista Ícone - Revista Eletrônica de Letras (vol. 11, 2013). 2013.

48.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 02 submetido à Revista Ícone - Revista Eletrônica de Letras (vol. 11, 2013). 2013.

49.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 03 submetido à Revista Ícone - Revista Eletrônica de Letras (vol. 11, 2013). 2013.

50.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 04 submetido à Revista Ícone - Revista Eletrônica de Letras (vol. 11, 2013). 2013.

51.
BESSA, J. C. R.; PEREIRA, C. C. ; QUEIROZ, M. E. . Parecer a artigo 01 submetido ao e-book do II SINATE ( 2013). 2013.

52.
BESSA, J. C. R.; SILVA, A. A. da ; LIMA, E. P. de . Parecer a artigo 02 submetido ao e-book do II SINATE ( 2013). 2013.

53.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 11 submetido à Revista Diálogo das Letras (vol. 02, n. 01, 2013). 2013.

54.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 21 submetido à Revista Diálogo das Letras (vol. 02, n. 01, 2013). 2013.

55.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 01 submetido à Revista Diálogo e Interação (vol. 08, 2013). 2013.

56.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 02 submetido à Revista Diálogo e Interação (vol. 08, 2013). 2013.

57.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 23 submetido à Revista Diálogo das Letras (vol. 02, n. 01, 2013). 2013.

58.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 01 submetido à Revista Ícone - Revista Eletrônica de Letras (vol. 12, 2013). 2013.

59.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 02 submetido à Revista Ícone - Revista Eletrônica de Letras (vol. 12, 2013). 2013.

60.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 03 submetido à Revista Diálogo e Interação (vol. 08, 2013). 2013.

61.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 03 submetido à Revista Ícone - Revista Eletrônica de Letras (vol. 12, 2013). 2013.

62.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 02 submetido à Revista NOME - Revista de Letras (vol. 3, número 03, 2013). 2013.

63.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 01 submetido à Revista NOME - Revista de Letras (vol. 3, número 03, 2013). 2013.

64.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 01 submetido à Revista Ícone - Revista Eletrônica de Letras (vol. 09, 2012). 2012.

65.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 01 submetido à Revista Ícone - Revista Eletrônica de Letras (vol. 10, 2012). 2012.

66.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 01 submetido à Revista Diálogo e Interação (vol. 07, 2012). 2012.

67.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 09 submetido à Revista Diálogo das Letras (vol. 01, n. 02, 2012). 2012.

68.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 02 submetido à Revista Diálogo e Interação (vol. 07, 2012). 2012.

69.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 03 submetido à Revista Diálogo e Interação (vol. 07, 2012). 2012.

70.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 04 submetido à Revista Diálogo e Interação (vol. 07, 2012). 2012.

71.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 02 submetido à Revista Ícone - Revista Eletrônica de Letras (vol. 09, 2012). 2012.

72.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 02 submetido à Revista Ícone - Revista Eletrônica de Letras (vol. 10, 2012). 2012.

73.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 14 submetido à Revista Diálogo das Letras (vol. 01, n. 02, 2012). 2012.

74.
BESSA, J. C. R.. Parecer a artigo 27 submetido à Revista Diálogo das Letras (vol. 01, n. 02, 2012). 2012.

75.
BESSA, J. C. R.; COSTA, R. L. ; BERNARDINO, R. A. dos Santos ; SOUZA, G. S. ; PEREIRA, C. C. ; NASCIMENTO, I. A. de A. do ; ALVES, M. L. ; LIMA, E. P. de ; COSTA, E. A. da ; ALVES, M. V. F ; BARBOSA JUNIOR. F. F. . Relatório Técnico de Execução do Projeto de Pesquisa ': Produção, organização e ensino de textos na educação superior' (Edital FAPERN n° 016/2009). 2011.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
BESSA, J. C. R.; SANTOS, J. M. C. T. . Plágio Acadêmico e Autoria na Pós-Graduação. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
NUNES, J. B. C. ; SANTOS, P. C. ; BESSA, J. C. R. . Ética e pesquisa: natureza e especificidades. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

3.
SOUZA, G. S. ; BESSA, J. C. R. ; SILVA, A. A. da . Para um diálogo sobre argumentação: uma entrevista com Antonio Suarez Abreu. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Redes sociais, websites e blogs
1.
BESSA, J. C. R.; CARVALHO, J. L. Q. ; SOUZA, G. S. . Blog do Grupo de Pesquisa em Produção e Ensino do Texto. 2012; Tema: Espaço de divulgação das atividades e produções do Grupo de Pesquisa em Produção e Ensino do Texto, da UERN/Pau dos Ferros. (Blog).

2.
BESSA, J. C. R.; PEREIRA, C. C. ; SOUZA, G. S. ; BERNARDINO, R. A. dos Santos ; SILVA, A. A. da ; CARVALHO, J. L. Q. . Grupo da revista Diálogo das Letras no facebook. 2012; Tema: Espaço para divulgação das atividades da revista Diálogo das Letras, do Grupo de Pesquisa em Produção e Ensino do Texto, da UERN/Pau dos Ferros. (Rede social).


Demais tipos de produção técnica
1.
BESSA, J. C. R.. Diálogo das Letras, vol. 07, n. 01, jan./abr. 2018. 2018. (Editoração/Periódico).

2.
BESSA, J. C. R.. Diálogo das Letras, vol. 07, n. 02, maio/ago. 2018. 2018. (Editoração/Periódico).

3.
BESSA, J. C. R.; SOUZA, G. S. . Coordenador do III Encontro Interinstitucional UERN, UNESP, UNIFRAN e UFERSA. 2018. (Coordenador do III Encontro Interinstitucional UERN, UNESP, UNIFRAN e UFERSA).

4.
SOUZA, G. S. ; BESSA, J. C. R. . Coordenador do Simpósio Temático Argumentação, discurso e ensino: confluências teóricas e propostas. 2018. (Coordenador do Simpósio Temático Argumentação, discurso e ensino: confluências teóricas e propostas).

5.
BESSA, J. C. R.; BERNARDINO, R. A. dos Santos . Coordenador do Grupo de Discussão O texto na sala de aula: entraves, avanços e perspectivas. 2018. (Coordenador do Grupo de Discussão O texto na sala de aula: entraves, avanços e perspectivas).

6.
SANTOS, S. C. M. ; BESSA, J. C. R. . Expositor da Coleção Produtos Educativos e Metodologias de Ensino - Vol 1. 2018. (Expositor da Coleção Produtos Educativos e Metodologias de Ensino - Vol 1).

7.
BESSA, J. C. R.. Revisão técnica do vol 07, n. 01, 2018 da revista Diálogo das Letras. 2018. (Revisão técnica do vol 07, n. 01, 2018 da revista Diálogo das Letras).

8.
BESSA, J. C. R.. Revisão técnica do vol 07, n. 02, 2018 da revista Diálogo das Letras. 2018. (Revisão técnica do vol 07, n. 02, 2018 da revista Diálogo das Letras).

9.
BESSA, J. C. R.. Coordenador de Sessão de Comunicação oral no I CONALA. 2018. (Coordenador de Sessão de Comunicação oral no I CONALA).

10.
BESSA, J. C. R.. Escrita e publicação de artigo científico. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

11.
BESSA, J. C. R.. Iniciação à publicação científica. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

12.
BESSA, J. C. R.. Elementos básicos de revisão técnica, editoração e edição de textos científicos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

13.
OLIVEIRA, E. N. A. ; BESSA, J. C. R. ; SANTOS, S. C. M. . Coleção produtos educativos e metodologias de ensino. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

14.
BESSA, J. C. R.. Diálogo das Letras, vol. 06, n. 01, jan./jun. 2017. 2017. (Editoração/Periódico).

15.
BESSA, J. C. R.; BERNARDINO, R. A. dos Santos ; LIMA, S. J. B ; FREITAS, M. C. ; ALVES, M. L. . Diálogo das Letras, vol. 06, n. 02, jul./dez. 2017. 2017. (Editoração/Periódico).

16.
BESSA, J. C. R.. Diálogo das Letras, vol. 06, n. 02, jul./dez. 2017. 2017. (Editoração/Periódico).

17.
SANTOS, F. R. S. ; BESSA, J. C. R. ; BERNARDINO, R. A. dos Santos ; SANTOS, J. J. ; MESQUITA NETO, J. R. ; LOPES, F. L. . Editoração dos anais da XVII Semana Universitária do CAMEAM. 2017. (Editoração/Anais).

18.
BESSA, J. C. R.; BARBOSA, M. do S. M. F. . Coordenador do GT 'Análise Dialógica do Discurso e Ensino'. 2017. (Cordenador de grupo de trabalho).

19.
BESSA, J. C. R.; BERNARDINO, R. A. dos Santos . Coordenador do GT 'O funcionamento textual-discursivo da produção de sentidos em diferentes gêneros discursivos'. 2017. (Cordenador de grupo de trabalho).

20.
BESSA, J. C. R.. Revisão técnica do vol 06, n. 01, 2017 da revista Diálogo das Letras. 2017. (Revisão técnica do vol 06, n. 01, 2017 da revista Diálogo das Letras).

21.
BESSA, J. C. R.. Revisão técnica do vol 06, n. 02, 2017 da revista Diálogo das Letras. 2017. (Revisão técnica do vol 06, n. 02, 2017 da revista Diálogo das Letras).

22.
BESSA, J. C. R.. Diálogo das Letras, vol. 05, n. 01, jan./jun. 2016. 2016. (Editoração/Periódico).

23.
BESSA, J. C. R.. Diálogo das Letras, vol. 05, n. 02, jul./dez. 2016. 2016. (Editoração/Periódico).

24.
BESSA, J. C. R.. Debatedor no I Encontro de Estudos do Discurso do CAMEAM/UERN. 2016. (Debatedor no I Encontro de Estudos do Discurso do CAMEAM/UERN).

25.
BESSA, J. C. R.. Revisão técnica do vol 05, n. 02, 2016 da revista Diálogo das Letras. 2016. (Revisão técnica do vol 05, n. 02, 2016 da revista Diálogo das Letras).

26.
BESSA, J. C. R.; BERNARDINO, R. A. dos Santos ; QUEIROZ, M. E. ; BEZERRA, L. de M. D. ; LIMA, S. J. B ; SANTOS, F. R. S. . Revisão técnica do vol 05, n. 01, 2016 da revista Diálogo das Letras. 2016. (Revisão técnica do vol 05, n. 01, 2016 da revista Diálogo das Letras).

27.
BESSA, J. C. R.. Autoria, plágio e citação na escrita científica. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático-pedagógico).

28.
QUEIROZ, M. E. ; BESSA, J. C. R. . Diálogo das Letras, vol. 04, n. 01, jan./jun. 2015. 2015. (Editoração/Periódico).

29.
BESSA, J. C. R.; QUEIROZ, M. E. . Diálogo das Letras, vol. 04, n. 02, jul./dez. 2015. 2015. (Editoração/Periódico).

30.
BESSA, J. C. R.; QUEIROZ, M. E. . Diálogo das Letras, vol. 03, n. 01, jan./jun. 2014. 2014. (Editoração/Periódico).

31.
BESSA, J. C. R.; QUEIROZ, M. E. . Diálogo das Letras, vol. 03, n. 02, jul./dez. 2014. 2014. (Editoração/Periódico).

32.
BESSA, J. C. R.; PEREIRA, C. C. . Diálogo das Letras, vol. 02, n. 01, jan./jun. 2013. 2013. (Editoração/Periódico).

33.
BESSA, J. C. R.; PEREIRA, C. C. . Diálogo das Letras, vol. 02, n. 02, jul./dez. 2013. 2013. (Editoração/Periódico).

34.
BESSA, J. C. R.. Coordenador de Sessão de Comunicaçao individual no IV Encontro em Análise do Discurso: fundamentos epistemológicos e abordagens metodológicas. 2013. (Coordenador de Sessão de comunicação).

35.
BESSA, J. C. R.; ALVES, M. L. . Escrita e publicação de textos científicos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

36.
BESSA, J. C. R.. Diálogo das Letras, vol. 01, n. 01, jan./jun. 2012.. 2012. (Editoração/Periódico).

37.
NASCIMENTO, I. A. de A. do ; BERNARDINO, R. A. dos Santos ; BESSA, J. C. R. . Coordenador do Grupo de Trabalho 'Produção e ensino de textos' no IV Fórum Internacional de Pedagogia. 2012. (Cordenador de grupo de trabalho).

38.
BESSA, J. C. R.; CARVALHO, J. L. Q. ; BALBINO, C. A. D. . Coordenador do Grupo de Trabalho 'Produção, análise e ensino do texto acadêmico-científico' no II Simpósio Nacional de texto e ensino. 2012. (Cordenador de grupo de trabalho).

39.
BESSA, J. C. R.; QUEIROZ, M. E. ; DIOGENES, L. M. ; CARVALHO, T. L. de ; COSTA, M. E. ; SOUZA, M. M. de . Membro de Comissão Científica do II Simpósio Nacional de Texto e Ensino. 2012. (Membro de Comissão Científica).

40.
BESSA, J. C. R.; SOUZA, G. S. ; PEREIRA, C. C. ; LIMA, E. P. de ; BEZERRA, L. de M. D. ; CARVALHO, J. L. Q. ; DANTAS, M. F. C. ; SANTOS, J. J. . Membro de Comissão de Divulgação do II Simpósio Nacional de Texto e Ensino. 2012. (Membro de Comissão).

41.
BESSA, J. C. R.; SILVA, A. A. da ; SOUZA, G. S. ; LIMA, E. P. de ; BEZERRA, L. de M. D. ; BERNARDINO, R. A. dos Santos ; ALVES, M. L. ; CARVALHO, J. L. Q. ; NASCIMENTO, I. A. de A. do . Membro de Comissão de organização e editoração dos anais do II Simpósio Nacional de Texto e Ensino. 2012. (Membro de Comissão).

42.
BESSA, J. C. R.; ALVES, M. L. . Membro da Comissão de Editoração e Organização do Caderno de Programação do II Simpósio Nacional de Texto e Ensino. 2012. (Membro de Comissão).

43.
BESSA, J. C. R.; COSTA, R. L. . Revisão Técnica da 1ª Edição do Informação - Boletim Informativo do CAMEAM/UERN. 2011. (Revisão Técnica).

44.
BESSA, J. C. R.; SOUZA, G. S. . Membro de Comissão Científica do VII Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura. 2011. (Membro de Comissão Científica).

45.
SOUZA, G. S. ; BESSA, J. C. R. . Coordenador do Grupo de Trabalho "Produção, análise e ensino do texto" do VII Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura. 2011. (Cordenador de grupo de trabalho).

46.
SILVA, A. A. da ; BERNARDINO, R. A. dos Santos ; BESSA, J. C. R. . Coordenador do Grupo de Trabalho "Gêneros textuais e ensino". 2011. (Cordenador de grupo de trabalho).

47.
BESSA, J. C. R.. Revisão de Prefácio do livro Estudos Linguísticos: múltiplos olhares. 2011. (Revisão de Prefácio do livro Estudos Linguísticos: múltiplos olhares).

48.
SILVA, A. A. da ; BERNARDINO, R. A. dos Santos ; BESSA, J. C. R. ; SAMPAIO, M. L. P. . Membro de Comissão Científica do XVII Encontro Potiguar de Estudantes de Pedagogia. 2011. (Membro de Comissão Científica).

49.
BESSA, J. C. R.; BERNARDINO, R. A. dos Santos ; TORRES, M. G. P. ; SILVA, A. A. da . O artigo científico: da elaboração à publicação. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

50.
DANTAS, M. F. C. ; BESSA, J. C. R. . Linguagens na rede. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

51.
OLIVEIRA NETO, P. F. de ; BESSA, J. C. R. ; REDSON, J. C. ; LIMA, E. P. de ; PEREIRA, C. C. ; BERNARDINO, R. A. dos Santos ; ALVES, M. L. ; NASCIMENTO, M. E. F. do ; ALVES, J. S. ; OLIVEIRA, K. M. A. de . Revisão e editoração dos anais do I Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários e da VII Semana de Estudos Linguísticos e Literários de Pau dos Ferros. 2010. (Editoração/Anais).

52.
OLIVEIRA NETO, P. F. de ; SAMPAIO, M. L. P. ; BESSA, J. C. R. ; SOUZA, G. S. ; PEREIRA, C. C. ; ALVES, M. L. ; BERNARDINO, R. A. dos Santos ; CARNEIRO, L. S. ; LIMA, E. P. de ; REDSON, J. C. ; ALENCAR, H. M. de ; MENDES, W. V. . Membro de Comissão de Revisão e de Editoração dos anais do VII Colóquio Nacional de Professores de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e de Literatura. 2010. (Membro de Comissão).

53.
BARBOSA, M. do S. M. F. ; DANTAS, M. F. C. ; BESSA, J. C. R. . Coordenador do Grupo de Trabalho "Práticas e metodologias de ensino de gêneros acadêmicos". 2010. (Cordenador de grupo de trabalho).

54.
PEREIRA, C. C. ; BESSA, J. C. R. ; BERNARDINO, R. A. dos Santos . Membro da Comissão Científica do GT "Linguagem, texto e ensino" do I Colóquio Nacional de Estudos Linguisticos e Literários. 2010. (Membro de Comissão Científica).

55.
FREITAS, J. B. ; OKINO, M. Y. F. ; BESSA, J. C. R. . Membro de Comissão de Avaliação do Processo de Dedicação Exclusiva de professores do Curso de Administração do CAMEAM/UERN. 2010. (Membro de Comissão).

56.
BESSA, J. C. R.; BARBOSA, M. do S. M. F. . Debatedor no Grupo de Trabalho "A ética na pesquisa e o papel dos comitês de ética. 2010. (Debatedor).

57.
BESSA, J. C. R.; PEREIRA, C. C. ; SANTOS, R. A. . A produção do gênero monografia: aspectos da escrita acadêmica. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

58.
BESSA, J. C. R.; SOUZA, B. J. ; FREITAS, J. B. . Membro de Comissão Científica da XIV Semana Universitária do CAMEAM/UERN. 2008. (Membro de Comissão Científica).

59.
BESSA, J. C. R.; SANTOS, R. A. ; PEREIRA, C. C. . Membro da Comissão de Certificados do I Fórum Internacional de Pedagogia. 2008. (Membro de Comissão de Certificados).

60.
BESSA, J. C. R.; SOUZA, G. S. . Coordenador do Grupo de Trabalho "Gêneros textuais e ensino" no XV ENCOPE. 2008. (Cordenador de grupo de trabalho).

61.
BESSA, J. C. R.. Avaliador de trabalho em sessão oral do X Simpóisio de Pesquisa e Extensão no XV ENCOPE. 2008. (Avaliador de trabalho).

62.
BESSA, J. C. R.. Membro de Comissão Acadêmica da I Jornada de Estudos e Pesquisa em Educação. 2007. (Mmmbro de Comissão Acadêmica).

63.
BESSA, J. C. R.. Membro de Comissão de Apoio do XVIII Fórum Acadêmico de Letras - FALE. 2007. (Membro de Comissão de Apoio).

64.
BESSA, J. C. R.; PEREIRA . Produção e reescrita de textos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

65.
BESSA, J. C. R.; PEREIRA . Aspectos da organização textual de gêneros discursivos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

66.
BESSA, J. C. R.; PEREIRA . Uma abordagem sobre interação: para pensar as relações de ensino-aprendizagem em sala de aula. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

67.
BESSA, J. C. R.. Coordenador de Sessão de Comunicação Individual na V Semana de Estudos Lingüísticos e Literários de Pau dos Ferros. 2006. (Coordenador de Sessão de comunicação).

68.
BESSA, J. C. R.. Membro de Comissão de Apoio da V Semana de Estudos Lingüísticos e Literários de Pau dos Ferros. 2006. (Membro de Comissão).

69.
BESSA, J. C. R.; PEREIRA, C. C. . Produção e reescrita de textos. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

70.
BESSA, J. C. R.. Iniciação à pesquisa científica. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

71.
BESSA, J. C. R.. Lingüística Textual: um estudo da coesão e da coerência do texto. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

72.
BESSA, J. C. R.. Organização e Editoração Eletrônica do Livro de Programa e Resumos da IV Semana de Estudos Lingüísticos e Literários de Pau dos Ferros - IV SELLP. 2004. (Editoração/Anais).

73.
BESSA, J. C. R.. Membro de Comissão de Revisão do Livro de Programa e Resumos da IV Semana de Estudos Lingüísticos e Literários de Pau dos Ferros. 2004. (Revisão de Anais).

74.
BESSA, J. C. R.. Revisor do Livro de Programa e Resumos da II Semana de Estudos em Desenvolvimento Regional - II SEDER. 2004. (Revisão de Anais).

75.
BESSA, J. C. R.. Coordenador de Sessão de Comunicação: Ensino de língua materna no 3º e 4º ciclos - a gramática e as políticas de fechamento. 2003. (Coordenador de Sessão de comunicação).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
PEREIRA, C. C.; AQUINO, L. D.; BESSA, J. C. R.. Participação em banca de Adrilene Souza Bento. O sucesso do ensino de produção de textos nas Olimpíadas de Língua Portuguesa na visão dos professores semifinalistas do Alto Oeste Potiguar. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

2.
GOMES, A. T.; SANTIAGO, M. S.; BESSA, J. C. R.. Participação em banca de Maria das Graças de Oliveira Pereira. O processo de leitura na formação de professores de Língua Espanhola no ensino a distância. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

3.
SAMPAIO, M. L. P.; OLIVEIRA, G. R.; BESSA, J. C. R.. Participação em banca de Maria Ismelry Diniz. O leitor e a leitura literária: entre preferências, experiências e percepções. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

4.
BESSA, J. C. R.; SILVA, F. V.; OLIVEIRA, M. N.. Participação em banca de Cristiana Abrantes Sarmento. O tratamento dado aos gêneros discursivos em atividades de análise linguística: um estudo de planos de aula do Portal do professor. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

5.
BARBOSA, M. do S. M. F.; SILVA, F. V.; BESSA, J. C. R.. Participação em banca de Kalliane Sibelli de Amorim Oliveira. Autoria em diários de leitura: uma análise dialógica. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

6.
PAZ, A. M. O.; AZEVEDO, J. A. M.; BESSA, J. C. R.. Participação em banca de Juciana Soares de Oliveira. Argumentação e ensino da escrita: uma proposta de intervenção. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras - PROFLETRAS - Currais Novos - UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

7.
AZEVEDO, J. A. M.; PAZ, A. M. O.; BESSA, J. C. R.. Participação em banca de Luzia Anália de Araújo. O texto literário como ferramenta para a aprendizagem da escrita. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras - PROFLETRAS - Currais Novos - UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Teses de doutorado
1.
OLIVEIRA, M. B. F.; OLIVEIRA, M. S.; BESSA, J. C. R.; SUASSUNA, L.; AMARILHA, M.. Participação em banca de Sylvia Coutinho Abbot Galvão. Do castelo de Périgord à UFRN: o gênero ensaio em práticas de letramento acadêmico. 2018. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Qualificações de Doutorado
1.
PONTES, A. L.; BESSA, J. C. R.; BERNARDINO, R. A. dos Santos. Participação em banca de Josefa Francisca Henrique de Jesus. Uso e função dos operadores metadiscursivos em exemplares do gênero artigo científico produzidos por estudantes de graduação. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

2.
FRANCELINO, P. F.; BESSA, J. C. R.; SOUSA, M. E. V.. Participação em banca de Ilderlândio Assis de Andrade Nascimento. O discurso citado na carta/epístola de Paulo aos Romanos: uma abordagem discursivo-enunciativa. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.

3.
ALVES, M. P. C.; MELO JUNIOR, O. M. B.; BESSA, J. C. R.. Participação em banca de Helton Rubiano de Macedo. Vozes da criação: relações dialógicas no discurso de construção literária. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Qualificações de Mestrado
1.
OLIVEIRA, Marcos Nonato; BESSA, J. C. R.; BERNARDINO, R. A. dos Santos. Participação em banca de Maria Elenimar Bezerra. O ensino de leitura no livro didático Português Linguagens: crenças de aluno e a formação do leitor crítico. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Letras em Rede Nacional - PROFLETRAS) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

2.
BERNARDINO, R. A. dos Santos; OLIVEIRA, Marcos Nonato; BESSA, J. C. R.. Participação em banca de José Rivelino de Santana Sousa. A abordagem do gênero "dissertação escolar" no livro didático de língua portuguesa do 9º ano: uma ressignificação da sequência didática. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

3.
BESSA, J. C. R.; BESSA, C. M. B.; OLIVEIRA, M. N.. Participação em banca de Franciclébia Nicolau da Silva. (Re)construindo sentidos para o ensino de língua materna em narrativas de professores da Educação Básica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

4.
BESSA, J. C. R.; SILVA, M. Z. V.; BARBOSA, M. do S. M. F.. Participação em banca de Wanderleya Magna Alves. A produção do texto escrito em planos de aula de inglês do Ensino Fundamental II: investigando orientações no site da Revista Nova Escola. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

5.
BESSA, J. C. R.; BERNARDINO, R. A. dos Santos; PEREIRA, C. C.. Participação em banca de Joseilda Alves de Oliveira. Produção textual dialógica na sala de aula: do editorial à carta do leitor. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

6.
BESSA, J. C. R.. Participação em banca de Maria Elizia Cavalcante Costa. O letramento multimodal crítico no livro didático de língua inglesa: um estudo com o gênero tirinha. 2018.

7.
OLIVEIRA, M. N.; SILVA, M. Z. V.; BESSA, J. C. R.. Participação em banca de Maria Amélia da Silva Costa. Histórias em quadrinho e letramento crítico na EJA: crenças de professores de língua portuguesa. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

8.
BERNARDINO, R. A. dos Santos; OLIVEIRA, Marcos Nonato; BESSA, J. C. R.. Participação em banca de Pedro Cesário de Oliveira Neto. Uma proposta que articula a análise textual dos discursos para a produção do gênero textual crônica no 8º ano do ensino fundamental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Letras em Rede Nacional - PROFLETRAS) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

9.
PEREIRA, C. C.; BESSA, J. C. R.; ALENCAR, H. M. de. Participação em banca de Adrilene Souza Bento. A produção textual nas Olimpíadas de Língua Portuguesa: o sucesso de ensino na perspectiva dos professores semifinalistas do Alto Oeste Potiguar. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

10.
SAMPAIO, M. L. P.; BESSA, J. C. R.; OLIVEIRA, G. R.. Participação em banca de Maria Ismelry Diniz. A leitura literária no Ensino Médio: um estudo sobre a formação do gosto por leituras de best-seller. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

11.
SILVA, M. Z. V. da; PONTES, A. L.; BESSA, J. C. R.. Participação em banca de Francisca Bruna de Oliveira Peixoto. A multimodalidade e a interculturalidade no ensino do espanhol: uma análise do livro didático "Cercania Joven". 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

12.
BESSA, J. C. R.; PEREIRA, C. C.; BARBOSA, M. do S. M. F.. Participação em banca de Cristiana Abrantes Sarmento. O tratamento dado aos gêneros discursivos em análise linguística: um estudo de planos de aula do "Portal do Professor". 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

13.
SOUZA, G. S.; SAMPAIO, M. L. P.; BESSA, J. C. R.. Participação em banca de Marília Cavalcante de Freitas Moreira. O curso de Pedagogia do CAMEAM/UERN em discursos de egressos: argumentos e identidades de professores dos anos iniciais sobre a formação superior. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

14.
BARBOSA, M. do S. M. F.; BESSA, J. C. R.; BERNARDINO, R. A. dos Santos. Participação em banca de Letícia da Silva Gonzaga. O discurso citado: vozes sociais que dialogam em diários de leitura. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

15.
OLIVEIRA, Marcos Nonato; BESSA, J. C. R.; SILVA, M. Z. V. da. Participação em banca de Lucileide Beserra de Melo Mariano. Movie maker na sala de aula de língua portuguesa: mediando habilidades de produção de textos colaborativos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Letras em Rede Nacional - PROFLETRAS) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

16.
SOUZA, G. S.; BESSA, J. C. R.; BERNARDINO, R. A. dos Santos. Participação em banca de Ana Rosa Angelim Saldanha Carvalho. Iracema em sala de aula: um estudo da argumentação em produções textuais de alunos do ensino fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Letras em Rede Nacional - PROFLETRAS) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

17.
SOUZA, G. S.; SANTOS, S. C. M.; BESSA, J. C. R.. Participação em banca de Paulo Cesar Ferreira Soares. A hóstia de sangue em crônicas do ensino médio: argumentação acerca da temática do milagre da beata de Juazeiro do Norte. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Letras em Rede Nacional - PROFLETRAS) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

18.
BARBOSA, M. do S. M. F.; ALVES, M. P. C.; BESSA, J. C. R.. Participação em banca de Kalliane Sibelli de Amorim Oliveira. Indícios de autoria em diários de leitura no Ensino Médio. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

19.
SOUZA, G. S.; BERNARDINO, R. A. dos Santos; BESSA, J. C. R.; COSTA, M. E.. Participação em banca de Sarah Maria Lacerda. Argumentação em dissertação escolar sobre o bairro Granja Portugal, em Fortaleza - CE: análise de processos argumentativos e identitários. 2016.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
OLIVEIRA, Marcos Nonato; BESSA, J. C. R.; SILVA, M. Z. V. da. Participação em banca de Rose de Fátima Sena de Oliveira. A sedução como manipulação em propagandas de lingeries veiculadas na revista Claudia. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

2.
COSTA, R. L.; BESSA, J. C. R.; PEREIRA, C. C.. Participação em banca de Graciela Filgueira de Lima Oliveira. O auditório no discurso científico: um estudo da argumentação em artigos científicos sobre mídia. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

3.
BERNARDINO, R. A. dos Santos; BESSA, J. C. R.; ARAGAO, V. P. S.. Participação em banca de Alcione Aparecida das Chagas. A abordagem da variação linguística em livro didáico de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental e as implicações para o ensino. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

4.
QUEIROZ, M. E.; DANTAS, M. F. C.; BESSA, J. C. R.. Participação em banca de José Jilsemar da Silva. Propostas de redação do vestibular da UERN versus material de produção textual de cursinho preparatório: uma análise sob o lhar dos gêneros discursivos. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

5.
COSTA, M. E.; PEREIRA, C. C.; BESSA, J. C. R.. Participação em banca de Maria das Dores da Silva. O desafio do ensino de literatura na formação do leitor. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura Infanto-Juvenil) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

6.
DIOGENES, L. M.; QUEIROZ, M. E.; BESSA, J. C. R.. Participação em banca de Jocerlândia Avilino de Araújo. Mapeamento do ensino de leitura nas pesquisas de graduação do Campus Avançado ?Profª. Maria Elisa de Albuquerque Maia? ? CAMEAM/UERN. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

7.
DIOGENES, L. M.; QUEIROZ, M. E.; BESSA, J. C. R.. Participação em banca de Maria Cleniuda da Silva. A metodologia do professor no trabalho com os gêneros discursivos no ensino de leitura: uma análise no nível fundamental. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

8.
QUEIROZ, M. E.; FONSECA, C. M. V.; BESSA, J. C. R.. Participação em banca de Ana Paula Lopes. O resumo acadêmico: as representações e o saber dos alunos da universidade acerca do gênero. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

9.
COSTA, M. E.; PEREIRA, C. C.; BESSA, J. C. R.. Participação em banca de Gilmara Hélle da Silva pinto. A imagem da mulher em Cinderela, Branca de Neve e A Bela Adormecida. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura Infanto-Juvenil) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

10.
SOUZA, M. M. de; BARBOSA, M. do S. M. F.; BESSA, J. C. R.. Participação em banca de Luiz Gonzaga de Oliveira Filho. Artigo de opinião: uma análise à luz da multimodalidade discursiva. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
BERNARDINO, R. A. dos Santos; BESSA, J. C. R.; BARBOSA, M. do S. M. F.. Participação em banca de Mácio Rogério do Rêgo Urbano Benício.Heterogeneidades enunciativas no discurso filosófico sobre ética e corrupção. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

2.
BESSA, J. C. R.; BERNARDINO, R. A. dos Santos; ALVES, M. L.. Participação em banca de Danielle Galdino Lopes.Marcas estilísticas na escrita científica do pesquisador em níveis distintos de formação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

3.
BERNARDINO, R. A. dos Santos; BESSA, J. C. R.; LIMA, S. J. B. Participação em banca de Luiz Josival de Oliveira.A construção do ethos discursivo do padre Antônio Vieira no Sermão da Sexagésima. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

4.
BESSA, J. C. R.; ALVES, M. L.; ALVES, W. M.. Participação em banca de Paloma da Silva Oliveira.A construção da autoria na escrita de artigos científicos de pesquisadores experientes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

5.
BERNARDINO, R. A. dos Santos; OLIVEIRA, Marcos Nonato; BESSA, J. C. R.. Participação em banca de Louize Djanielly da Costa.Crenças de professores de língua inglesa sobre o uso das novas tecnologias digitais no processo de ensino na escola pública. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

6.
MENDONÇA, M. C.; BESSA, J. C. R.; MELO, J. R. B.. Participação em banca de Isadora Maria Romano Pacífico.O ensino de redações em sites: diálogos em rede. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

7.
MENDONÇA, M. C.; BESSA, J. C. R.; GRECCO, N. A. G.. Participação em banca de Isabela Canella Sanches.Redações de vestibular: a materialização da relação entre leitura e escrita e o diálogo com a coletânea. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

8.
MENDONÇA, M. C.; BESSA, J. C. R.; MUSSIO, S. C. Participação em banca de Felipe Sousa de Andrade.Análise discursiva de comentários em sites sertanejos: identidade, oralidade e letramento. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Grego) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

9.
BERNARDINO, R. A. dos Santos; BESSA, J. C. R.; SILVA, A. A. da. Participação em banca de Ilderlandio Assis de Andrade Nascimento.A responsabilidade enunciativa em monografias de conclusão de curso. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/CAMEAM/UERN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

10.
SOUZA, G. S.; BESSA, J. C. R.; PADILLA, O. N. G.. Participação em banca de Elvis Alves da Costa.A argumentação em componentes curriculares do Curso de Letras/Espanhol. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/CAMEAM/UERN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

11.
BARBOSA, M. do S. M. F.; COSTA, R. L.; BESSA, J. C. R.. Participação em banca de Adriana Patrícia de Souza Lima.A oralidade no livro didático de português do 6º ano do ensino fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/CAMEAM/UERN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

12.
PEREIRA, C. C.; BESSA, J. C. R.; CARVALHO, M. E. F.. Participação em banca de Maria José Morais Honório.Uso de anáforas em produções textuais de alunos do primeiro ano do Ensino Médio. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/CAMEAM/UERN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

13.
DANTAS, M. F. C.; BESSA, J. C. R.; COSTA, R. L.. Participação em banca de Maria Elizângela Souza Lima.Análise das atividades de compreensão/interpretação de textos do livro didático de Português Novo Diálogo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/CAMEAM/UERN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

14.
REGO, I. A. A. do; BERNARDINO, R. A. dos Santos; BESSA, J. C. R.. Participação em banca de Francisco Lindenilson Lopes.Ensino de leitura em Língua Espanhola: um estudo de caso no município de Pau dos Ferros. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/CAMEAM/UERN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

15.
PEREIRA, C. C.; CARVALHO, M. E. F.; BESSA, J. C. R.. Participação em banca de Luciene Reinaldo Ribeiro da Silva.A reiteração em produções escritas de alunos do 6º ano do ensino fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/CAMEAM/UERN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

16.
SANTOS, E. G. dos; BESSA, J. C. R.; FONSECA, C. M. V.. Participação em banca de Maria de Fátima Silva.A profanação do religioso na obra ?O auto da compadecida". 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/CAMEAM/UERN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

17.
PEREIRA, C. C.; BESSA, J. C. R.; CARVALHO, M. E. F.. Participação em banca de Cosma Francilídia Oliveira.Um estudo sobre operadores argumentativos em produções textuais de alunos da 1ª série do ensino médio. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/CAMEAM/UERN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

18.
LUCENA, A. G.; BESSA, J. C. R.; FONSECA, C. L. C.. Participação em banca de Antônio Cleonildo da Silva Costa.Dor e alegria no jogo da fé: memória e identidade em narrativas de penitentes de Luis Gomes e Riacho de Santana. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/CAMEAM/UERN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

19.
QUEIROZ, M. E.; SOUZA, M. M. de; BESSA, J. C. R.. Participação em banca de Jaciara Limeira de Aquino.A multimodalidade em propagandas da revista Capricho. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/CAMEAM/UERN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

20.
SOUZA, G. S.; BESSA, J. C. R.; PEREIRA, C. C.. Participação em banca de Maria Leidiana Alves.O trabalho com os gêneros discursivos em aulas de produção textual no Curso de Letras. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/CAMEAM/UERN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

21.
DANTAS, M. F. C.; BESSA, J. C. R.; QUEIROZ, M. E.. Participação em banca de Sara Suzi de Oliveira Gomes Monte.O trabalho com leitura no livro didático de português do ensino fundamental "Novo Diálogo". 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/CAMEAM/UERN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

22.
DANTAS, M. F. C.; BESSA, J. C. R.; QUEIROZ, M. E.. Participação em banca de Suzete Sabino Lopes.O trabalho com leitura virtual no livro didático de Português. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/CAMEAM/UERN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

23.
DIOGENES, L. M.; QUEIROZ, M. E.; BESSA, J. C. R.. Participação em banca de Maria Almeida Amorim.Um olhar sobre as concepções de leitura e as metodologias do ensino de leitura no nível médio. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

24.
QUEIROZ, M. E.; DANTAS, M. F. C.; BESSA, J. C. R.. Participação em banca de Valquíria Maria Amorim da Silva.O gênero poesia em atividades de compreensão textual no livro didático "Português Linguagens". 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

25.
MORAIS, M. S. C.; LUZ, F. M. de O.; BESSA, J. C. R.. Participação em banca de Guilherme Barbosa Gama.A presença da língua inglesa no mundo numa perspectiva imperialista: um olhar sobre a concepção de Claude Piron. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

26.
SILVA, N. R. B. da; SILVA, M. Z. V. da; BESSA, J. C. R.. Participação em banca de Francisca Jucélia da Silva.Os métodos de ensino da prática de sala de aula do professor de Língua Estrangeira. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

27.
SOUZA, B. J.; SOARES, T. C. M.; BESSA, J. C. R.. Participação em banca de Ublina Maria da Conceição Maia.Qualidade de vida relacionada à saúde: realidade dos idosos de José da Penha/RN. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física/CAMEAM) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
VIDAL, R. M. B.; BEZERRA, L. de M. D.; BESSA, J. C. R.. Banca Examinadora da Área de Língua Portuguesa e Ensino do XV Concurso Público de Provas e Títulos para Docentes. 2010. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Outras participações
1.
VIANA, J. G.; CARNEIRO, L. S.; BESSA, J. C. R.. Processo Seletivo para Contratação Temporária de Professor da área de Ensino de Lingua Portuguesa - DLV/CAMEAM. 2017. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

2.
BESSA, J. C. R.; COSTA, M. C.; OLIVEIRA, E. N. A.; OLIVEIRA, G. F. B.; MARTINS, M. A. N. S.. Comissão de Avaliação do PPGE para escolha de dissertação que concorrerá ao Prêmio Mérito Acadêmico Pós-Graduação Stricto Sensu da UERN 2016. 2017. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

3.
BESSA, J. C. R.; BERNARDINO, R. A. dos Santos; SILVA, M. Z. V. da; OLIVEIRA, Marcos Nonato. Processo Seletivo de Bolsistas do Programa Institucional de Iniciação Científica do DLE/CAMEAM/UERN. 2016. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

4.
SILVA, M. E. S.; TORRES, F. L.; BESSA, J. C. R.; FEITOZA, Z. M. F.. Comissão de Seleção de textos de alunos do IFRN/Pau dos Ferros participantes da 5ª Olimpíada de Língua Portuguesa. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

5.
BERNARDINO, R. A. dos Santos; BESSA, J. C. R.; REDSON, J. C.. Processo Seletivo para Bolsista do Programa Institucional de Monitoria da disciplina Sociolinguística. 2016.

6.
BESSA, J. C. R.. Banca de avaliador de trabalhos da 1ª fase do XXVII Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 2015. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

7.
DANTAS; NASCIMENTO, M. E. F. do; BESSA, J. C. R.. Processo Seletivo para Cadastro de Reserva de Professor de Língua Portuguesa do DL/CAMEAM. 2010. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

8.
DANTAS; SANTOS, J. J.; BESSA, J. C. R.. Processo de Seleção de Supervisores e Alunos Bolsistas do Programa institucional de Bolsistas de iniciação à Docência - PIBID/UERN. 2010. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

9.
BESSA, J. C. R.; SANTOS, J. J.; PEREIRA, C. C.. Processo de Seleção de aluno monitor da disciplina Linguística II no Programa Institucional de Monitoria - PIM. 2010. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

10.
NASCIMENTO, M. E. F. do; BESSA, J. C. R.; OLIVEIRA, Marcos Nonato. Banca Examinadora do Processo Seletivo de aluno-monitor de disciplinas de Lingusitica II e Leitura e Produção de textos I (Inglês) do Programa Institucional de Monitoria (PIM). 2010. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

11.
BESSA, J. C. R.; REGO, S. M. O.; FREITAS, M. C.. Processo de Seleção para Técnico de Nível Superior - TNS do Campus Avançado "Prof°. Maria Elisa de A. Maia" - CAMEAM/UERN. 2009. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

12.
BESSA, J. C. R.; SANTOS, R. A.; COSTA, R. L.. Processo Seletivo para Bolsista do Programa Institucional de Monitoria da disciplina Produção Textual. 2009. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

13.
BARBOSA, M. do S. M. F.; BESSA, J. C. R.; SANTOS, R. A.. Processo Seletivo para Bolsista do Programa Institucional de Monitoria da disciplina Psicolinguistica. 2009. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

14.
BARBOSA, M. do S. M. F.; DANTAS, M. F. C.; BESSA, J. C. R.. Processo Seletivo para Professor Substituto da área de Linguística. 2009. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

15.
BESSA, J. C. R.; PEREIRA, A. W. R.; FREITAS, A. P.. Processo de seleção para classificação e cadastramento de bolsista trabalho. 2009. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

16.
BESSA, J. C. R.; FREITAS, A. P.; PEREIRA, A. W. R.. Processo de Seleção para Classificação e Cadastramento de Bolsista Trabalho para a Função de Assistente Administrativo. 2009.

17.
PEREIRA, I. M.; SILVA, R. M. da; BESSA, J. C. R.. Processo de Seleção para Classificação e Cadastramento de Bolsista Trabalho. 2008. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

18.
PEREIRA, C. C.; DANTAS, M. F. C.; BESSA, J. C. R.; FONSECA, C. M. V.. Processo de Classificação das redações de alunos do 9º da Escola Municipal "Maria Pereira Leite", da cidade de Encanto/RN. 2008. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

19.
BARBOSA, M. do S. M. F.; NASCIMENTO, M. E. F. do; BESSA, J. C. R.. Processo Seletivo para Professor Substituto da área de Linguística. 2008. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

20.
BESSA, J. C. R.; SOUZA, G. S.; PEREIRA, C. C.. III Concurso de Redação Pe. Sátiro Cavalcanti Dantas. 2008. Centro de Estudos Jurídicos Juxta Legem.

21.
BESSA, J. C. R.; PEREIRA, C. C.; VIANA, J. G.. Seleção de monitoria da disciplina Produção Textual I do NELL. 2007. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

22.
BESSA, J. C. R.; SILVA, Marcos Antônio da; OLIVEIRA, Marcos Nonato. Processo Seletivo para Secretário do Curso de Especialização em Lingüística Aplicada. 2005. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
I Encontro Nordestino de Estudos Bakhtinianos - ENEBAK.Diálogos sobre a produção do conhecimento nas esferas acadêmica e da divulgação científica. 2018. (Encontro).

2.
II Seminário Internacional de tecnologia e ensino (SEMITE). 2018. (Seminário).

3.
I Simpósio Internacional de Ensino e Culturas Afro-brasileiras e lusitanas (SINAFRO).O discurso do ódio contra os negros em comentários online no facebook. 2018. (Seminário).

4.
I Workshop do PPGE. 2018. (Outra).

5.
Seminário Internacional de Estudos sobre Discurso e Argumentação.A construção discursiva em artigos de opinião de jornais de referência no Brasil. 2018. (Simpósio).

6.
VI Colóquio sobre Gêneros & Textos.Entre citação, autoria e plágio na escrita científica de estudantes de pós-graduação. 2018. (Outra).

7.
V Seminário Nacional do Ensino Médio (SENACEM).Pesquisas sobre o texto em livros didáticos de língua portuguesa: uma revisão sistemática a partir de artigos científicos. 2018. (Seminário).

8.
Bakhtin e Paulo Freire: Diálogos na Região do Mato Grande. 2017. (Congresso).

9.
I Congresso Internacional de Letras: Língua Portuguesa e suas Literaturas no mundo. Discursos sobre o uso de citações em manuais de escrita acadêmico-científica. 2017. (Congresso).

10.
I Seminário de Discurso & Ensino. 2017. (Seminário).

11.
Reunião Regional FOPROP/NE - Programa mais ciência, mais desenvolvimento. 2017. (Outra).

12.
XVII Semana Universitária do CAMEAM. 2017. (Outra).

13.
I Encontro de Estudos do Discurso do CAMEAM/UERN. 2016. (Encontro).

14.
II SELF.Avaliador ad hoc de trabalhos no II SELF. 2016. (Seminário).

15.
II Simpósio Nacional de Literatura, Linguística e Ensino.As orientações para escrita e reescrita de textos em livro didático de língua inglesa do ensino fundamental. 2016. (Simpósio).

16.
I Simpósio Nacional de Literaturas de Língua Portuguesa. 2016. (Simpósio).

17.
V Colóquio sobre Gêneros & Textos.O discurso citado na escrita de artigos científicos de pós-graduandos. 2016. (Outra).

18.
VI Seminário Geral de Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa no CAMEAM/UERN.Plágio na escrita acadêmico-científica. 2016. (Seminário).

19.
67ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 2015. (Outra).

20.
I Jornada de Estudos em Epistemologia da Linguística. 2015. (Outra).

21.
I Simpósio de Linguística Textual.Dialogismo interlocutivo e construção da voz autoral do jovem pesquisador na escrita do texto científico. 2015. (Simpósio).

22.
IV Colóquio Internacional de Análise do Discurso.A construção da voz do jovem pesquisador na escrita científica: um estudo em perspectiva dialógica. 2015. (Outra).

23.
Primer Simposio Internacional de la Cátedra UNESCO Lectura y Escritura.Uma análise do estilo da escrita científica de jovens pesquisadores. 2015. (Simpósio).

24.
Roda de debates entre discentes e docentes sobre o Programa de Pós-Graduação em Linguística e Língua Portuguesa. 2015. (Outra).

25.
VIII Simpósio Internacional de Estudos dos Gêneros Textuais.Vozes no texto científico do jovem pesquisador: um estudo em perspectiva bakhtiniana. 2015. (Simpósio).

26.
VII Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP.A construção da voz autoral do pesquisador em formação na escrita científica: um estudo em perspectiva dialógica. 2015. (Seminário).

27.
"Memórias dos engenhos e das casas de farinha". 2014. (Exposição).

28.
Ciclo Bakhtiniano de Palestras - Anthony Wall e Ramón Alvarado. 2014. (Outra).

29.
Círculo - Rodas de Conversa Bakhtiniana 2014.O facebook como praça pública de um "novo tempo": um lugar para vivência da escuta como signo de (r)evolução no ser-sujeito. 2014. (Outra).

30.
II Encontro de Produção Textual.Equívocos em torno da escrita: o caso das dicas de produção de textos em vídeos do Youtube. 2014. (Encontro).

31.
III Simpósio Internacional de Estudos Discursivos.Vozes no texto científico do pesquisador iniciante: um estudo em perspectiva bakhtiniana. 2014. (Simpósio).

32.
I Seminário do Comitê de Ética em Pesquisa da FCLAr - Unesp. 2014. (Seminário).

33.
I Simposium Internacional EDISO.No embate de vozes sobre língua(gem): a intolerância contra o linguista no discurso do senso comum. 2014. (Simpósio).

34.
Séminaire sur l'analyse de la presse brésilienne. 2014. (Seminário).

35.
Séminaire sur la notion d?ethos. 2014. (Seminário).

36.
VI Workshop de Pós-Graduação em Letras - PPG em Linguística e Língua Portuguesa e PPG em Estudos Literários. 2014. (Outra).

37.
Ciclo de Estudos Bakhtinianos. 2013. (Outra).

38.
I Diálogo entre pós-graduandos da UERN, USP e UNESP.Comunicação científica: para além de publicar em eventos acadêmicos. 2013. (Outra).

39.
II Ciclo de Estudos Discursivos ? CED. 2013. (Outra).

40.
II Encontro de Editores de Revistas Acadêmicas: desafios dos periódicos de Letras e Linguística. 2013. (Encontro).

41.
I Jornada de Estudos de Divulgação Científica em Linguística. 2013. (Outra).

42.
IV Encontro em Análise do Discurso: fundamentos epistemológicos e abordagens metodológicas.Encontro de palavras na escrita científica de pós-graduandos: diálogos do pesquisador no campos dos estudos da linguagem. 2013. (Encontro).

43.
IV Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP.Do diálogo entre palavra alheia e palavra própria na constituição da escrita científica do pesquisador iniciante. 2013. (Seminário).

44.
O Concílio Vaticano II como Evento Dialógico. 2013. (Outra).

45.
Palestra "Dialogicidade interna do enunciado: a palavra polilógica". 2013. (Outra).

46.
Palestra "Discurso e violência na escola: Práticas de escrita". 2013. (Outra).

47.
Palestra "Polêmica e discurso: contribuições de Dominique Maingueneau. 2013. (Outra).

48.
Palestra "Signo em Bakhtin e Pierce: a semiótica da cognição. 2013. (Outra).

49.
Palestra Tendências atuais da pesquisa em Letras e Linguística: perspectivas e avaliação. 2013. (Outra).

50.
VIII Congresso Internacional da ABRALIN. Da mídia ao senso comum: o discurso da intolerância contra o linguísta. 2013. (Congresso).

51.
V Worshop de Pós-Graduação em Letras/FCLar. 2013. (Outra).

52.
XXI Curso de Editoração Científica e VII Seminário Satélite para Editores Plenos. 2013. (Seminário).

53.
Colóquio "Filosofia como a arte da escuta". 2012. (Outra).

54.
Encontro de Editores de Revistas Científicas: em busca da excelência nas áreas de Letras e Linguísitca. 2012. (Encontro).

55.
I Encontro de Grupos de Pesquisa em Texto e Ensino. 2012. (Encontro).

56.
III Colóquio Internacional de Análise do Discurso. 2012. (Outra).

57.
III Encontro de escritores/leitores e II Ciclo de Conferências do BALE. 2012. (Encontro).

58.
II Simpósio Internacional de Estudos Discursivos.A constituição dialógica da notícia em blogs. 2012. (Simpósio).

59.
II Simpósio Nacional de Texto e Ensino.Discutindo o ensino da citação na escrita de textos acadêmico-científicos. 2012. (Simpósio).

60.
IV Rodas de Conversa Bakhtiniana.Por um compromisso político do linguista com a divulgação científica. 2012. (Outra).

61.
IV Seminário de Estudos Linguisticos da UNESP.Do diálogo entre palavra alheia e palavra própria na constituição da escrita de textos científicos. 2012. (Seminário).

62.
Palestra "Murilo Mendes: o grego que faltava". 2012. (Outra).

63.
Palestra "Pesquisa linguística baseada em corpora". 2012. (Outra).

64.
Palestra "Práticas de leitura na infância: contribuições para o trabalho docente". 2012. (Outra).

65.
Palestra Pesquisa científica e tecnológica: importância da realização e divulgação. 2012. (Outra).

66.
Second Brazilian Meeting on Research Integrity, Science and Publication Ethics - II BRISPE. 2012. (Outra).

67.
Seminário Internacional "A obra de Bakhtin e do Círculo na construção de uma metodologia das ciências humanas e do diálogo". 2012. (Seminário).

68.
Simpósio "Pesquisa em Educação: internacionalização e responsabilidade social - A pesquisa na pós-graduação e a melhoria da qualidade da educação pública: como estabelecer uma sinergia virtuosa?. 2012. (Simpósio).

69.
XVII Colóquio Bakhtiniano: enfrentando questões metodológicas com Bakhtin. 2012. (Outra).

70.
IV Fórum Internacional de Pedagogia. 2011. (Outra).

71.
IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Formas de retomada ao discurso citado no gênero monografia. 2011. (Congresso).

72.
VII Congresso Internacional da ABRALIN. A referência ao discurso do outro em textos acadêmicos de estudantes de Curso de Letras/Português. 2011. (Congresso).

73.
VII Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura (SELIMEL).O trabalho com o texto literário em curso de formação de professores. 2011. (Seminário).

74.
VI Simpósio Internacional de Estudos dos Gêneros Textuais - SIGET.Procedimentos de parafraseamento mobilizados na materialização de discurso citado indireto em texto acadêmico. 2011. (Simpósio).

75.
I Colóquio Nacional de Estudos Linguisticos e Literários. 2010. (Outra).

76.
I Jornadas Latinoamericanas de investigación en Estudios Retóricos.Retórica e discurso acadêmico: um estudo sobre as justificativas de monografias de diferentes áreas do conhecimento. 2010. (Outra).

77.
VII Colóquio Nacional de Professores de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e de Literatura. 2010. (Outra).

78.
I Encontro de Pesquisa em Assú. 2009. (Encontro).

79.
Seminário "O gênero editorial: um diálogo entre palavras e imagens". 2009. (Seminário).

80.
Seminário "O verbo, a imagem e o universo". 2009. (Seminário).

81.
I Fórum Internacional de Pedagogia - I FIPED. 2008. (Outra).

82.
XIV Semana Universitária do CAMEAM/UERN. 2008. (Outra).

83.
II Seminário de Ciência, Tecnologia e Inovação do RN. 2006. (Seminário).

84.
Seminário: Os gêneros do discurso nas aulas de língua materna-apresentação e apreciação dos dados da pesquisa. 2006. (Seminário).

85.
V Semana de Estudos Lingüísticos e Literários de Pau dos Ferros. 2006. (Outra).

86.
IV Semana de Estudos Lingüísticos e Literários de Pau dos Ferros.Perspectivas para a pesquisa e pós-graduação do Estado do Rio Grande do Norte. 2004. (Outra).

87.
Seminário de Avaliação Institucional - Curso de Economia. 2003. (Seminário).

88.
VIII Encontro Potiguar de Estudantes de Letras - EPEL. 2003. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SOUZA, G. S. ; BESSA, J. C. R. ; BERNARDINO, R. A. dos Santos ; FREITAS, M. C. ; SANTOS, F. R. S. ; DELFINO, L. D. . III Simpósio Nacional de Texto e Ensino (SINATE). 2018. (Outro).

2.
BESSA, J. C. R.; SOUZA, G. S. . III Encontro Interinstitucional do PPGE: UERN, UNESP, UNIFRAN e UFERSA. 2018. (Outro).

3.
SANTOS, S. C. M. ; SOUZA, G. S. ; BESSA, J. C. R. . Comissão Organizadora do I Simpósio Internacional de Ensino e Culturas Afro-brasileiras e lusitanas (SINAFRO). 2018. (Outro).

4.
BESSA, J. C. R.; SANTOS, S. C. M. ; SANTOS, F. R. S. . I Workshop do PPGE. 2018. (Outro).

5.
SANTOS, J. J. ; REGO, S. M. O. ; BERNARDINO, R. A. dos Santos ; BESSA, J. C. R. . XVII Semana Universitária do CAMEAM. 2017. (Outro).

6.
BARBOSA, M. do S. M. F. ; BESSA, J. C. R. . II Colóquio de Estudos de Linguagem e Sociedade do CAMEAM/UERN. 2017. (Outro).

7.
BERNARDINO, R. A. dos Santos ; BARBOSA, M. do S. M. F. ; NASCIMENTO, M. E. F. do ; BESSA, J. C. R. ; LIMA, S. J. B . I Encontro de Estudos do Discurso - CAMEAM/UERN. 2016. (Outro).

8.
BESSA, J. C. R.; BERNARDINO, R. A. dos Santos . Encontro de Grupos de Pesquisa. 2016. (Outro).

9.
BARBOSA, M. do S. M. F. ; BESSA, J. C. R. . I Colóquio de Estudos Linguagem e Sociedade - CAMEAM/UERN. 2016. (Outro).

10.
BESSA, J. C. R.. VI Seminário de Estudos Linguísticos da Unesp. 2014. (Outro).

11.
MENDONÇA, M. C. ; MARCHEZAN, R. M. F. C. ; BESSA, J. C. R. . Comissão organizadora do IV Encontro em Análise do Discurso: fundamentos epistemológicos e abordagens metodológicas. 2013. (Outro).

12.
MARCHEZAN, R. M. F. C. ; MENDONÇA, M. C. ; BESSA, J. C. R. . Colóquio Filosofia como a arte da escuta. 2012. (Outro).

13.
MIOTELLO, V. ; PAJEU, H. M. ; BESSA, J. C. R. . IV Rodas de Conversa Bakhtiniana. 2012. (Outro).

14.
BESSA, J. C. R.; SOUZA, G. S. . I Encontro de Grupos de Pesquisa em Texto e Ensino. 2012. (Outro).

15.
SAMPAIO, M. L. P. ; BESSA, J. C. R. . VII Colóquio Nacional de Professores de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e de Literatura. 2010. (Outro).

16.
BESSA, J. C. R.; SILVA, C. N. M. da ; PEREIRA, I. M. . I Seminário de Estágio Supervisionado das Licenciaturas do CAMEAM. 2008. (Outro).

17.
SOUZA, B. J. ; REGO, S. M. O. ; BESSA, J. C. R. . XIV Semana Universitária do CAMEAM/UERN. 2008. (Outro).

18.
BESSA, J. C. R.. Seminário Os gêneros do discurso nas aulas de língua materna: apresentação e apreciação dos dados da pesquisa. 2006. (Outro).

19.
BESSA, J. C. R.. XIII SEMANA UNIVERSITÁRIA DO CAMEAM/UERN. 2006. (Outro).

20.
BESSA, J. C. R.. I Seminário Multidisciplinar de Pesquisa. 2005. (Outro).

21.
BESSA, J. C. R.. XII Semana Universitária do CAMEAM. 2005. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Cícera Janaína Rodrigues Lima. A reescrita de textos no ensino de língua materna no nível fundamental II. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. (Orientador).

2.
Gessica Maiara de Oliveira Silva. Dois pesos, duas medidas: duas mulheres, dois discursos. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. (Orientador).

3.
Leidy Ana Tavares de Oliveira. O tratamento dos gêneros orais nas propostas de produção textual em livro didático de língua portuguesa do Ensino Médio. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. (Coorientador).

4.
Joseilda Alves de Oliveira. Produção textual dialógica em sala de aula: uma experiência com o gênero artigo de opinião. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. (Orientador).

5.
Wanderleya Magna Alves. A produção do texto escrito em planos de aula de inglês do ensino fundamental II: investigando orientações no site da revista Nova Escola. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. (Orientador).

6.
Franciclébia Nicolau da Silva. O gênero discursivo crônica e seu uso em sala de aula de língua materna: explorando o diálogo entre as vozes. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Lorráine de Souza Pereira. A eficiência da justiça midiática brasileira (?): uma análise discursiva da ação penal n. 5046512-94.2016.4.04.7000/PR. Início: 2018. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. (Orientador).

2.
Jailson José dos Santos. Como dialogam discursos oficiais e práticas: uma análise dialógica dos documentos oficiais e da prática pedagógica de professores de inglês. Início: 2018. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Nara Karolina de Oliveira Silva. Discursos sobre a escrita de textos científicos em práticas comunicativas da internet. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. (Orientador).

2.
Fernando Monteiro Oliveira. Discursos sobre a escrita de textos científicos.... Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. (Orientador).

3.
Jakelyne Santos Apolônio. Discursos sobre ensino de língua materna e livro didático.... Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

4.
Mayrla Correira Bento. Discursos sobre ensino de língua materna e livro didático.... Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Cristiana Abrantes Sarmento. O tratamento dado aos gêneros discursivos em análise linguística: um estudo de planos de aula do Portal do professor. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: José Cezinaldo Rocha Bessa.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Wanderleya Magna Alves. A refacção textual em livro didático de língua materna do 9º ano do ensino fundamental. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: José Cezinaldo Rocha Bessa.

2.
Maria Elicleide da Silva. Ensino de produção de textos escritos no nível médio e desenvolvimento da competência comunicativa do aluno. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: José Cezinaldo Rocha Bessa.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Danielle Galdino Lopes. Marcas estilísticas na escrita científica do pesquisador em níveis distintos de formação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras/CAMEAM/UERN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: José Cezinaldo Rocha Bessa.

2.
Paloma da Silva Oliveira. A construção da autoria na escrita de artigos científicos de pesquisadores experientes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras/CAMEAM/UERN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: José Cezinaldo Rocha Bessa.

3.
Francisco Zenivan da Silva. Crenças de professores sobre a motivação de alunos em aulas de língua inglesa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: José Cezinaldo Rocha Bessa.

4.
Francisca Adriana de Medeiros. Crenças de alunos sobre a motivação na aprendizagem de língua inglesa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: José Cezinaldo Rocha Bessa.

5.
Francisca Eliana Pinheiro Costa. Crenças de professores em formação inicial em Curso de Letras/Inglês sobre o uso do livro didático em aulas de língua inglesa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras/NAESU/UERN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: José Cezinaldo Rocha Bessa.

6.
Raimundo Lázaro da Silva. Crenças de professores sobre a motivação no processo de ensino-aprendizagem de língua inglesa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras/NAESU/UERN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: José Cezinaldo Rocha Bessa.

7.
Gilvan Soares de Oliveira Junior. O uso de games como input no aprendizado das habilidades de língua inglesa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras/NAESU/UERN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: José Cezinaldo Rocha Bessa.

8.
Maria Lauriana da Silva. Modos de dizer e ditos na narrativa Menino de Engenho, de José Lins do Rego. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras/CAMEAM/UERN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: José Cezinaldo Rocha Bessa.

9.
Adrilene Souza Bento. Concepções e metodologias de ensino de gêneros textuais em atividades de produção de textos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras/CAMEAM/UERN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: José Cezinaldo Rocha Bessa.

10.
Ana Augusta Pinheiro Pessoa. O tratamento dado aos gêneros textuais no livro didático de língua portuguesa do ensino médio do projeto ?Primeiro, aprender!?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras/CAMEAM/UERN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: José Cezinaldo Rocha Bessa.

11.
Ananias Agostinho da Silva. Concepções de egressos do Curso de Letras/NAESU sobre ensino/aprendizagem de gêneros discursivos em atividades de produção de textos escritos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras/NAESU/UERN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: José Cezinaldo Rocha Bessa.

12.
Francisca Anatânia Maia Bessa. Uma análise da estrutura retórica do gênero resumen em textos acadêmicos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras/CAMEAM/UERN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: José Cezinaldo Rocha Bessa.

13.
Maria Gorete Paulo Torres. As experiências de leituras literárias de estudantes do Curso de Letras/Português do NAESU. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras/NAESU/UERN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: José Cezinaldo Rocha Bessa.

14.
Renata Poliana Cavalcante Gadelha. Uma análise de atividades de compreensão textual no livro didático de Língua Portuguesa do 9º ano do ensino fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras/CAMEAM/UERN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: José Cezinaldo Rocha Bessa.

15.
Maria Lindonete Carlos Dantas. Um estudo das metodologias do ensino de produção textual no nível fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras/CAMEAM/UERN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: José Cezinaldo Rocha Bessa.

16.
Maria Graceli de Lima. Os recursos reiterativos na produção escrita do aluno do 9º ano do ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras/CAMEAM/UERN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: José Cezinaldo Rocha Bessa.

17.
Rosângela Kellys Duarte Almeida. Atividades de compreensão textual em livro didático de Português do Ensino Fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras/NAESU/UERN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: José Cezinaldo Rocha Bessa.

18.
Francisco das Chagas de Queiroz Negreiros. As metodologias do ensino de leitura em aulas de língua materna no nível fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: José Cezinaldo Rocha Bessa.

19.
Vanilson Pinheiro da Silva. Os gêneros textuais na produção de textos escritos em aulas de língua materna do ensino fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: José Cezinaldo Rocha Bessa.

Iniciação científica
1.
Fernando Monteiro Oliveira. Discursos sobre a escrita de monografias em práticas comunicativas da internet. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Univ do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: José Cezinaldo Rocha Bessa.

2.
Jakelyne Santos Apolônio. Discursos sobre a escrita de artigos científicos em práticas comunicativas da internet. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: José Cezinaldo Rocha Bessa.

3.
Mayrla Correira Bento. A abordagem bakhtiniana de gêneros do discurso em produções científicas brasileiras sobre ensino de língua materna publicadas de 2006 a 2016. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: José Cezinaldo Rocha Bessa.

4.
Nara Karolina de Oliveira Silva. A abordagem bakhtiniana de gêneros do discurso em produções científicas brasileiras sobre ensino de língua materna publicadas de 1995 a 2005. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: José Cezinaldo Rocha Bessa.

5.
Paloma da Silva Oliveira. A construção da autoria na escrita de artigos científicos de pesquisadores experientes da área de Letras. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Letras/CAMEAM/UERN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: José Cezinaldo Rocha Bessa.

6.
Nara Karolina de Oliveira Silva. A construção da autoria na escrita de artigos científicos de estudantes de iniciação científica. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Letras/CAMEAM/UERN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: José Cezinaldo Rocha Bessa.

7.
Danielle Galdino Lopes. A construção da autoria na escrita de artigos científicos de pós-graduandos. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Letras/CAMEAM/UERN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: José Cezinaldo Rocha Bessa.

8.
Ilderlândio Assis de Andrade do Nascimento. O discurso do outro em textos acadêmicos de especialistas de diferentes áreas do conhecimento. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Letras/CAMEAM/UERN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: José Cezinaldo Rocha Bessa.

9.
Ananias Agostinho da Silva. O discurso do outro em textos acadêmicos de especialistas de diferentes áreas do conhecimento. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Letras/NAESU/UERN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: José Cezinaldo Rocha Bessa.

10.
Ilderlândio Assis de Andrade do Nascimento. A referência ao discurso do outro em textos acadêmicos de estudantes de Curso de Letras. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Letras/CAMEAM/UERN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: José Cezinaldo Rocha Bessa.



Educação e Popularização de C & T



Redes sociais, websites e blogs
1.
BESSA, J. C. R.; CARVALHO, J. L. Q. ; SOUZA, G. S. . Blog do Grupo de Pesquisa em Produção e Ensino do Texto. 2012; Tema: Espaço de divulgação das atividades e produções do Grupo de Pesquisa em Produção e Ensino do Texto, da UERN/Pau dos Ferros. (Blog).

2.
BESSA, J. C. R.; PEREIRA, C. C. ; SOUZA, G. S. ; BERNARDINO, R. A. dos Santos ; SILVA, A. A. da ; CARVALHO, J. L. Q. . Grupo da revista Diálogo das Letras no facebook. 2012; Tema: Espaço para divulgação das atividades da revista Diálogo das Letras, do Grupo de Pesquisa em Produção e Ensino do Texto, da UERN/Pau dos Ferros. (Rede social).



Outras informações relevantes


Sócio Efetivo da Associação Brasileira de Linguistica (ABRALIN)

Sócio Pleno da Associação de Linguistica Aplicada do Brasil (ALAB)

Sócio Efetivo do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste (GELNE)

Sócio Efetivo da Associação Latino-Americana de Estudos da Escrita na Educação Superior e em Contextos Profissionais (ALES)

Coorientação de monografia de graduação intitulada "O trabalho com os gêneros discursivos em aulas de produção textual no Curso de Letras", de autoria da aluna Maria Leidiana Alves.

Coorientação de monografia de graduação intitulada "A presença da língua inglesa no mundo numa perspectiva imperialista: um olhar sobre a concepção de Claude Piron" de autoria do aluno Guilherme Barbosa Gama.



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