Em 1992, formou-se em Magistério, Nível de Ensino Médio. De 1994 a 2007 foi professora efetiva da Rede Municipal de Ensino da Cidade de Tremembé-SP, lecionando na Educação Infantil e no Ensino Fundamental. Em 1996, graduou-se em Letras com Habilitação em Língua Portuguesa e Língua Inglesa pela Universidade de Taubaté (UNITAU), onde, em 1998, começou sua atividade docente no Ensino Superior. Em 2003, qualificou-se como mestre em Linguística Aplicada pela UNITAU, sob a orientação da Profa. Dra. Maria Aparecida Garcia Lopes-Rossi, com a dissertação "Desenvolvimento da competência genérica na prática da leitura de crianças não-alfabetizadas como parte do processo de letramento". Em 2009, defendeu a tese "Trabalho docente (re) revelado no dizer do professor de Ensino Fundamental", orientada pela Profa. Dra. Anna Rachel Machado do Programa de Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem da PUC/SP, obtendo o título de doutor. De 2005 a 2010, compôs o núcleo de estudantes-pesquisadores do Grupo de Pesquisa ALTER/CNPq, desenvolvendo trabalhos na linha de pesquisa ?linguagem e trabalho?. De 2006 a 2010, organizou e ministrou cursos de extensão na UNITAU ligados ao Programa de Formação de Professores. Atualmente é: membro do corpo editorial da Revista Caminhos em Linguística Aplicada, uma publicação semestral do Programa de Mestrado em Linguística Aplicada da UNITAU (desde 2010); membro pesquisador do Grupo de Pesquisa Linguística Aplicada e Comunicação Social: estudos interdisciplinares, desenvolvendo trabalhos na Linha de Pesquisa ?Ensino e aprendizagem de línguas e as tecnologias da informação e comunicação? (desde 2007); membro pesquisador do Grupo de Pesquisa LINFORM, desenvolvendo trabalhos na Linha de Pesquisa "Trabalho docente e ensino de línguas" (desde 2016); professora de Língua Portuguesa no Departamento de Comunicação Social da UNITAU (desde 1998), no Departamento de Medicina da UNITAU (desde 2016), no Departamento de Pedagogia da UNITAU (desde 2015) e na Faculdade Dehoniana (desde 2004); professora de Metodologia da Pesquisa Científica em Cursos de Pós-graduação da Faculdade Dehoniana (desde 2012); professora de Morfologia Flexional e Práticas de Ensino de Língua Portuguesa no Departamento de Ciências Sociais e Letras da UNITAU (desde 2018); professora e pesquisadora do Programa de Pós-graduação em Linguística Aplicada da UNITAU (desde 2009) coordenando dois projetos de pesquisa:"O gênero de texto como instrumento do professor de línguas", vinculado à Linha de Pesquisa "Ensino e Aprendizagem de Línguas", e "O ensino como trabalho, linguagem e formação de professor", vinculado à Linha de Pesquisa "Formação de Professores de Línguas"; coordenadora de área do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). (Texto informado pelo autor)