Hugo Leonardo Pereira Rufino

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  • Última atualização do currículo em 13/12/2018


Graduado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Goiás (2000), Mestre em Ciências pela Universidade Federal de Uberlândia (2004) e Doutor em Ciências pela Universidade Federal de Uberlândia (2011). Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Hugo Leonardo Pereira Rufino
Nome em citações bibliográficas
RUFINO, H. L. P.

Endereço


Endereço Profissional
Instituto Federal do Triângulo Mineiro, Campus Uberaba, Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico.
Av. Dr. Florestan Fernandes, nº 131, Bairro Univerdecidade, CEP 38064-190
MG
38045000 - Uberaba, MG - Brasil
Telefone: (34) 33261400
URL da Homepage: http://www.iftm.edu.br/uraparquetecnologico/


Formação acadêmica/titulação


2007 - 2011
Doutorado em Ciências.
Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
Título: Algoritmo de Aprendizado Supervisionado Baseado em Máquinas de Vetores de Suporte: Uma Contribuição para o Reconhecimento de Dados Desbalanceados, Ano de obtenção: 2011.
Orientador: Dr. Antônio Cláudio Paschoarelli Veiga.
Palavras-chave: Informática; Máquinas de Vetores de Suporte; Aprendizado de Máquina; Conjuntos de Dados Desbalanceados.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra
2002 - 2004
Mestrado em Ciências.
Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
Título: Criação e Utilização de DLLs e Objs em Linguagem Funcional CLEAN e seu Interfaceamento com C,Ano de Obtenção: 2004.
Orientador: Dr. Luciano Vieira Lima.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: clean; linguagem funcional; linguagem procedimental; c; interfaceamento.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Setores de atividade: Desenvolvimento de Programas (Software).
1997 - 2000
Graduação em Ciência da Computação.
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
Título: Métodos e Ferramentas Usadas Para Ataque e Defesa em Redes de Computadores.
Orientador: Veríssimo Guimarães Júnior.




Formação Complementar


2016 - 2017
Aperfeiçoamento em Didática Aplicada à Educação Profissional e Tecnológica. (Carga horária: 264h).
Instituto Federal do Triângulo Mineiro, IFTM, Brasil.
2012 - 2012
Programa de Capacitação p/ Coordenadores de Curso. (Carga horária: 60h).
Cursos Carta Consulta Ltda., CARTA CONSULTA, Brasil.
2007 - 2007
Implementação dos Estudos Virtuais de Aprendizagem. (Carga horária: 20h).
Faculdades Associadas de Uberaba, FAZU, Brasil.
2006 - 2006
Introdução aos Ambientes Virtuais de Aprendizagem. (Carga horária: 16h).
Faculdades Associadas de Uberaba, FAZU, Brasil.
2004 - 2004
Capacitação dos Gestores Acadêmicos das IFES/CEFETs - Regiões Sul e Sudeste. (Carga horária: 16h).
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em Língua Estrangeira Inglês. (Carga horária: 216h).
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
1999 - 1999
Linux. (Carga horária: 30h).
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
1998 - 1999
Extensão universitária em Fontes Chaveadas. (Carga horária: 80h).
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
1998 - 1998
Introdução à Linguagem C. (Carga horária: 30h).
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
1998 - 1998
Delphi. (Carga horária: 50h).
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.


Atuação Profissional



Instituto Federal do Triângulo Mineiro, IFTM, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Prof. do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

05/2018 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Organizadora do II Seminário de Pesquisa e Inovação Tecnológica - II SEPIT do IFTM - Portaria nº 947 de 16 de maio de 2018..
05/2018 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico, .

Cargo ou função
Membro do Comitê de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação - CPPI do IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico - Portaria nº 10 de 02 de maio de 2018..
05/2018 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico, .

Cargo ou função
Membro Suplente do Núcleo Docente Estruturante - NDE do Curso de Bacharelado em Engenharia da Computação do IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico. Portaria 22 de 02 de maio de 2018..
03/2018 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico, .

Cargo ou função
Membro Interno da Comissão Responsável por Acompanhar, Analisar e Avaliar o Processo Seletivo da Turma 2018 do Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) do IFTM. Portaria 558 de 16 de março de 2018..
03/2018 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Uberaba, .

Cargo ou função
Comissão de Credenciamento de Docentes do Mestrado Profissional em Educação Tecnológica do Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Uberaba. Portaria / SDG-URA / nº 32 de 26/06/2018 - Campus Uberaba..
03/2018 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Uberaba, .

Cargo ou função
Comissão de Avaliação de Seleção de Alunos Regulares do Processo Seletivo para a Turma V (2018.2) do Mestrado Profissional em Educação Tecnológica do Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Uberaba. Portaria / SDG-URA / nº 31 de 26/03/2018..
12/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT). Portaria 1921 de 08 de dezembro de 2017..
07/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, .

Cargo ou função
Membro do Conselho Científico da Editora IFTM. Portaria 1102 de 10 de julho de 2017..
05/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Uberaba, .

Cargo ou função
Comissão do Processo Seletivo 2017.2 do Mestrado Profissional em Educação Tecnológica do Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Uberaba - Portaria 069 de 29 de maio de 2017..
04/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Uberaba, .

Cargo ou função
Comissão de Elaboração da Orientação Normativa Sobre (Re) Credenciamento de Docentes do Mestrado Profissional em Educação Tecnológica do IFTM - Campus Uberaba. Portaria 050 de 20 de abril de 2017..
10/2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico, .

Cargo ou função
Membro da Comissão responsável pela Viabilidade de Implantação do Curso de Mestrado Profissional do IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico. Portaria 1689 de 19 de outubro de 2016..
07/2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico, .

Cargo ou função
Membro do Comitê de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (CPPI) do IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico Portaria 1035 de 11 de julho de 2016..
06/2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Uberaba, .

Cargo ou função
Membro Titular do Colegiado do Curso de Mestrado Profissional em Educação Tecnológica do Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Portaria 061 de 23 de junho de 2016.
04/2015 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico, .

Cargo ou função
Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE do Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do IFTM. Portaria 439 de 07 de abril de 2015..
02/2015 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico, .

Cargo ou função
Comissão Permanente de Pessoal Docente - CPPD. Portaria 138 de 03 de fevereiro de 2015..
01/2015 - Atual
Ensino, Mestrado Profissional em Educação Tecnológica, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Informática e Educação no Ensino Tecnológico
03/2012 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico, .

10/2014 - 07/2018
Direção e administração, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, .

Cargo ou função
Coordenador Operacional do DINTER UFF/IFTM - AUXPE ? DINTER/SETEC 0085/2013. Portaria 1440 de 10 de outubro de 2014. Dispensa pela portaria n° 1.154 de 28 de junho de 2018..
05/2017 - 04/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico, .

Cargo ou função
Comissão de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico - Portaria 16 de 24 de maio de 2017.
04/2015 - 04/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico, .

Cargo ou função
Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE do Curso de Bacharelado em Engenharia da Computação do IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico. Portaria 440 de 07 de abril de 2015..
02/2017 - 04/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Pesquisa do IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico. Portaria 263 de 15 de fevereiro de 2017..
10/2016 - 01/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Pesquisa do IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico. Portaria 1698 de 19 de outubro de 2016..
09/2016 - 12/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico, .

Cargo ou função
Membro da comissão responsável pelo estudo de viabilidade de implantação de curso de pós-graduação stricto-sensu do IFTM - Campus Avançado - Uberaba Parque Tecnológico. Portaria 1449 de 09 de setembro de 2016..
07/2016 - 09/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Pesquisa do IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico. Portaria 1033 de 11 de julho de 2016..
04/2016 - 06/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico, .

Cargo ou função
Membro do Comitê de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (CPPI) do IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico Portaria 538 de 25 de abril de 2016..
03/2016 - 06/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Pesquisa do IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico. Portaria 304 de 08 de março de 2016..
03/2015 - 05/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Uberaba, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Curso de Mestrado Profissional em Educação Tenológica do IFTM. Portaria 035 de 30 de março de 2015..
08/2015 - 02/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Pesquisa do IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico. Portaria 1324 de 19 de agosto de 2015..
11/2011 - 12/2015
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, .

08/2015 - 09/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, .

Cargo ou função
Presidência da Comissão de Sindicância - Processo Administrativo nº 23199.000245/2015-57. Portaria 1353 de 24 de agosto de 2015..
12/2014 - 07/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico, .

Cargo ou função
Comissão de Pesquisa do IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico. Portaria 1713 de 12 de dezembro de 2014..
10/2013 - 10/2014
Direção e administração, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, .

Cargo ou função
Coordenador Operacional do DINTER UFF/IFTM - AUXPE ? DINTER/SETEC 0085/2013. Portaria 1149 de 16 de outubro de 2013..
03/2012 - 09/2013
Direção e administração, Campus Uberaba, .

Cargo ou função
Coordenação do Curso Técnico em Manutenção e Suporte em Informática Integrado ao Ensino Médio.
11/2012 - 02/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico, .

Cargo ou função
Comissão para Elaboração da Proposta de Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia da Computação do IFTM - Campus Uberaba. Portaria 117 de 06 de novembro de 2012..

Centro Federal de Educação Tecnológica de Uberaba, CEFET/UBERABA, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2008
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prof. do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

11/2013 - 09/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Federal de Educação Tecnológica de Uberaba, .

Cargo ou função
Comissão do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Engenharia de Comunicação. Portaria 145 de 27 de novembro de 2013..
10/2007 - 12/2008
Outras atividades técnico-científicas , Centro Federal de Educação Tecnológica de Uberaba, Centro Federal de Educação Tecnológica de Uberaba.

Atividade realizada
CAPE - Comitê de Avaliação de Projetos de Pesquisa do Centro Federal de Educação Tecnológica de Uberaba-MG. Portaria 188 de 18 de outubro de 2007..
03/2007 - 06/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Federal de Educação Tecnológica de Uberaba, .

Cargo ou função
Comissão para elaboração do Projeto Pedagógico do Curso de Bacharelado em Ciência da Computação. Portaria 047 de 26 de março de 2007..
08/2006 - 09/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Federal de Educação Tecnológica de Uberaba, .

Cargo ou função
Comissão para revisão do Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Informática. Portaria 116 de 08 de agosto de 2006.

Centro Federal de Educação Tecnológica de Bambuí, CEFET/BAMBUÍ, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2006
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de 1º e 2º Graus, Carga horária: 40

Atividades

02/2006 - 06/2006
Ensino, Tecnologia em Processamento de Alimentos, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Informática Aplicada
02/2006 - 06/2006
Ensino, Tecnologia em Informática no Agronegócio, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguagem Comercial II
6/2004 - 6/2006
Direção e administração, Curso Superior de Tecnologia Em Informática no Agronegócio, .

Cargo ou função
Coordenador de Curso.
08/2005 - 12/2005
Ensino, Tecnologia em Informática no Agronegócio, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sistemas Aplicativos
08/2005 - 12/2005
Ensino, Tecnologia em Processamento de Alimentos, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Informática Aplicada
02/2005 - 06/2005
Ensino, Tecnologia em Informática no Agronegócio, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Banco de Dados 2
Análise de Sistemas
8/2004 - 12/2004
Ensino, Tecnologia em Informática no Agronegócio, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Projeto de Sistemas
Banco de Dados 1
Algoritmo

Faculdade Talentos Humanos, FACTHUS, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2008
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Mestre, Carga horária: 4

Atividades

02/2008 - 07/2008
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Computação Gráfica
08/2007 - 12/2007
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Engenharia de Software
Computação Gráfica

Faculdades Associadas de Uberaba, FAZU, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2009
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Nível II, Carga horária: 12

Atividades

02/2008 - 07/2008
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Administração de Banco de Dados
Estrutura de Dados
02/2008 - 07/2008
Ensino, Licenciatura em Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inteligência Artificial
Computação Gráfica
04/2008 - 04/2008
Ensino, Assessoria Org. com Ênfase em Gestão Empresarial, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Gestão Estratégica da Informação
09/2007 - 03/2008
Ensino, Tecnologias Integradas à Educação, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Ambientes digitais no processo de ensino e de aprendizagem
08/2007 - 12/2007
Ensino, Licenciatura em Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Computação Gráfica
Inteligência Artificial
08/2007 - 12/2007
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Paradigmas de Programação
02/2007 - 07/2007
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estrutura de Dados
02/2007 - 07/2007
Ensino, Licenciatura em Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inteligência Artificial
Computação Gráfica
05/2007 - 05/2007
Ensino, Assessoria Org. com Ênfase em Gestão Empresarial, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Gestão Estratégica da Informação
08/2006 - 12/2006
Ensino, Licenciatura em Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho de Diplomação 1
Inteligência Artificial
Computação Gráfica
02/2006 - 07/2006
Ensino, Licenciatura em Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Teoria dos Grafos
Computação Gráfica
Inteligência Artificial

Faculdade de Caldas Novas, UNICALDAS, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2004
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Atividades

8/2003 - 4/2004
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução à Lógica
Oficina de Programação
Algoritmos e Programação
Estrutura de Dados
Linguagens Comerciais 1

Software Brasil Soluções Integradas, SWB, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2003
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Analista de Sistemas Júnior, Carga horária: 40

Atividades

1/2003 - 3/2003
Serviços técnicos especializados , Martins, .

Serviço realizado
Implementação para a web do cadastro de manutenção das bases de dados locais da empresa SWB.
1/2003 - 3/2003
Serviços técnicos especializados , Martins, .

Serviço realizado
Participação no projeto de mudança da base de dados para cadastro de notas fiscais para a web para a arquitetura de 3 camadas.

Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2003
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista - Mestrado, Carga horária: 4

Atividades

7/2003 - 12/2003
Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inteligência Artificial
Linguagem Verilog

Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
Vínculo institucional

1999 - 1999
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor de Física Geral, Carga horária: 12

Atividades

2/1999 - 12/1999
Ensino, Ciência da Computação e Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Física Geral
10/1999 - 10/1999
Treinamentos ministrados , Faculdade de Matemática, Ufg.

Treinamentos ministrados
Mini Curso de Como Navegar na WEB na X Jornada da Matemática

Governo do Estado de Goiás, GOVERNO/GO, Brasil.
Vínculo institucional

2000 - 2000
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Suporte Técnico, Carga horária: 20

Atividades

9/2000 - 11/2000
Serviços técnicos especializados , 8ª Zona Eleitoral, .

Serviço realizado
Suporte Técnico às Urnas Eletrônicas.

Escola Estadual Abrahão André, EEAA, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - 1999
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente 'C', Carga horária: 21
Outras informações
Professor das disciplinas de Matemática e Física.

Atividades

2/1998 - 2/1999
Ensino,

Disciplinas ministradas
Matemática
Física


Linhas de pesquisa


1.
Computação Gráfica
2.
Inteligência Artificial
3.
Atuou junto aos cursos de Licenciatura do Programa UAB do IFTM, como integrante da equipe de formação multidisciplinar


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
Modelo de previsão de eleições utilizando análise de sentimento em redes sociais e sites de notícias
Descrição: Neste projeto pretende-se proporcionar uma ampla visão sobre as técnicas e estratégias existentes para a previsão de acontecimentos futuros usando inteligência artificial, suas principais aplicações, além de demonstrar o uso de ferramentas práticas atuais. Após esse embasamento teórico, temos como objetivo criar um modelo para realizar a previsão de eleições políticas nas redes sociais e em sites de notícias que falam sobre política..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Hugo Leonardo Pereira Rufino - Coordenador / Paula T. Nakamoto - Integrante / Guilherme Massaru Ganeko - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
2018 - Atual
Proposta de um software educacional para auxiliar a inclusão digital/social de idosos

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Paula Teixeira Nakamoto em 09/05/2018.
Descrição: O objetivo é desenvolver um software que utilize de metodologias de ensino comumente utilizada para adultos, e adapte para a utilização de idosos, tendo como exemplos os métodos de interrogativa e demonstração, visando auxiliar a inclusão digital de idosos e adultos com pouco conhecimento em tecnologias, fornecer informações referentes a saúde e servir como distração e entretenimento, tendo como propósito tornarem-nos independentes em suas ?atividades digitais? garantindo assim autoconfiança, melhor qualidade e levando-os a um futuro mais digno e participativo..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Hugo Leonardo Pereira Rufino - Integrante / Paula T. Nakamoto - Coordenador / André Luis de Oliveira - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
2017 - 2018
Proposta de um Sistema Adaptativo para o Ensino de Programação para Alunos do Ensino Superior

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Paula Teixeira Nakamoto em 24/07/2017.
Descrição: O objetivo do projeto é desenvolver uma plataforma interativa que utiliza de técnicas de aprendizagem adaptativa, inteligência artificial e engenharia de software para auxiliar no aprendizado de programação, com intuito de ajudar no desenvolvimento de novos conhecimentos, habilidades e experiências..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Hugo Leonardo Pereira Rufino - Integrante / Paula T. Nakamoto - Coordenador / André Luis de Oliveira - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
2017 - 2018
Um Estudo de Ferramentas para Análise de Sentimentos em Redes Sociais no Contexto Político
Descrição: Neste projeto pretende-se proporcionar uma ampla visão sobre as técnicas e estratégias existentes para análise de sentimentos, suas principais aplicações no contexto de redes sociais online, além de demonstrar o uso de ferramentas práticas e atuais. Após esse embasamento teórico, temos como objetivo criar um modelo para a análise de sentimentos em redes sociais em mensagens com teor político. Por fim queremos realizar essa análise e disponibilizar esses dados e análises a população através de um site..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Hugo Leonardo Pereira Rufino - Coordenador / Paula T. Nakamoto - Integrante / Kelwin Henrique Matias Ferreira - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
2017 - Atual
Inclusão e diversidade em espaços formais e não formais de ensino na EPT
Descrição: Abriga projetos que trabalham as principais questões de ensino e aprendizagem na EPT, no que se refere a questões relacionadas à Educação de Jovens e Adultos, Educação Indígena, Educação e relações étnico-raciais, Educação quilombola, Educação do Campo, Questões de Gênero e Educação para Pessoa(s) com Deficiência(s) (PCDs), e sua relação com as diversas práticas do mundo do trabalho e com os processos educacionais na EPT..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) .
Integrantes: Hugo Leonardo Pereira Rufino - Coordenador / Paula T. Nakamoto - Integrante / Rodrigo Augusto dos Santos Paula - Integrante / Marieles Silveira - Integrante.
2017 - Atual
Propostas metodológicas e recursos didáticos em espaços formais e não formais de ensino na EPT
Descrição: Abriga projetos que trabalham as principais questões de ensino e aprendizagem na EPT, com foco em discussões conceituais específicas, metodologias e recursos apropriados para essas discussões e elaboração e experimentação de propostas de ensino inovadoras em espaços diversos (sala de aula, laboratórios, campo, museus, setores produtivos, internet, entre outros)..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (4) .
Integrantes: Hugo Leonardo Pereira Rufino - Integrante / Paula Teixeira Nakamoto - Coordenador / Ernani Viriato de Melo - Integrante / Flávia Junia Justino Pacheco Garcia - Integrante / Firmiano Alexandre dos Reis Silva - Integrante / Ana Carolina Gonçalves Correa - Integrante / Natália Cristina Reis de Morais - Integrante / Marcelo Ponciano da Silva - Integrante.
2016 - 2017
Jogo Socioeducativo: JOÃO ? Por que dizer não? (Módulo - Desenvolvimento do designer)

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Paula Teixeira Nakamoto em 18/04/2016.
Descrição: O objetivo do projeto é desenvolver as animações, cenário, tabuleiro e personagens para um jogo cujo principal objetivo é instruir e ensinar crianças com idade acima de 7 anos e sobre as consequências do uso das drogas psicotrópicas e o que elas podem trazer de malefícios para a vida delas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Hugo Leonardo Pereira Rufino - Integrante / Paula T. Nakamoto - Coordenador / André Luis de Oliveira - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
2016 - 2017
Jogo Socioeducativo: JOÃO ? Por que dizer não? (Módulo - Desenvolvimento do software)
Descrição: O objetivo do projeto é desenvolver o software para um jogo cujo principal objetivo é instruir e ensinar crianças com idade acima de 7 anos, sobre as consequências do uso das drogas psicotrópicas e o que elas podem trazer de malefícios para a vida delas. Tudo será feito de um modo fácil e educativo..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Hugo Leonardo Pereira Rufino - Coordenador / Paula T. Nakamoto - Integrante / Kelwin Henrique Matias Ferreira - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
2016 - 2016
Sistema de Navegação e Mapeamento Indoor com a Utilização de Sensores
Descrição: A Realidade Virtual (RV) é uma área da Computação que envolve o desenvolvimento de sistemas e dispositivos que permitam ao usuário interagir de forma mais intuitiva e realista com ambientes e objetos gerados por computador, quando comparado com técnicas tradicionais. Através de dispositivos especiais, que exploram a visão, a audição e o toque, o usuário de um sistema de Realidade Virtual tem seus sentidos estimulados e sente-se mais facilmente integrado ao ambiente virtual. Este projeto pretende desenvolver um completo sistema de navegação indoor para jogos de aplicação de realidade virtual e aumentada com a utilização de sensor de distância, fomentar a pesquisa relacionado as áreas de realidade virtual e aumentada e desenvolver parâmetros para avaliação de ambientes indoor com a utilização de jogos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Hugo Leonardo Pereira Rufino - Coordenador / Paula T. Nakamoto - Integrante / Alexandre Ribeiro Silva Júnior - Integrante / Francielle da Silva Nunes - Integrante.Financiador(es): Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Bolsa.
2016 - 2016
Código e Programação (Ciberespaço e Cibercultura)
Descrição: Existia a expectativa de construir uma nova forma de veicular conhecimento e informação através de algo interativo, ou seja, uma forma de dar personalidade a algo que no presente é fixo e rijo e, ao mesmo tempo, fornecer um momento de entretenimento e reflexão a todos que participassem. Tudo bem que ainda está longe do último ponto final, mas julgo que esse é o caminho certo para definir um novo parâmetro nas maneiras de estabelecer comunicações e transmitir mensagens. Em outras palavras: O projeto está abrindo caminho para uma nova forma de ensinar com histórias. O próprio processo da criação de um jogo. É muito emocionante acompanhar uma equipe (mesmo que pequena) trabalhando juntos para desenvolver um projeto final que exibisse a colaboração de todos. A escrita principalmente por aprender a desenvolver textos narrativos, explicativos e diálogos extensos. E para a pesquisa mais ainda, pois foram desenvolvidos vários métodos para obter tanto materiais para a produção quanto o desenvolvimento da mesma..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Hugo Leonardo Pereira Rufino - Coordenador / Rodolfo Bocardo Palis - Integrante / Mateus Mariano de Almeida - Integrante.
2016 - 2016
Criando Estórias a partir de Masterscenes e Cutscenes
Descrição: No processo de criação de um jogo, é muito emocionante acompanhar uma equipe (mesmo que pequena) trabalhando juntos para desenvolver um projeto final que exibisse a colaboração de todos. A escrita, principalmente por aprender a desenvolver textos narrativos, explicativos e diálogos extensos. E para a pesquisa mais ainda, pois foram desenvolvidos vários métodos para obter tanto materiais para a produção quanto o desenvolvimento da mesma..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Hugo Leonardo Pereira Rufino - Coordenador / Rodolfo Bocardo Palis - Integrante / Igor Olympio França - Integrante.
2016 - 2016
Uso de câmera RGBD com utilização de sensores para Modelagem e Criação do Museu Virtual Entomológico 3D em Realidade Virtual e Aumentada.
Descrição: Este projeto pretende criar um ambiente virtual 3D entomológico para ser utilizada no ensino, pesquisa e extensão contribuindo com o avanço científico em biodiversidade através da pesquisa científica integrada ao ensino; Um ambiente virtual web colaborativo professor/aluno e contribuir de forma indissociável as atividades de pesquisa; Fomentar a pesquisa multidisciplinar entre os cursos Técnico em Computação Gráfica (Ensino Médio), Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Zootecnia, técnico Agropecuária, Técnico em Meio Ambiente, bem como a sociedade; Oferecer acesso aos acervos entomológicos a toda a sociedade (extensão) através das tecnologias educacionais baseadas em Internet e EaD..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Hugo Leonardo Pereira Rufino - Coordenador / Paula T. Nakamoto - Integrante / Alexandre Ribeiro Silva Júnior - Integrante / Jean Carlos Lopes Júnior - Integrante.Financiador(es): Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Bolsa.
2016 - 2016
Trabalhando com a Animação, Imagens, Sprites, Games Studies, Storyboards para a Aquisição de Conhecimentos
Descrição: O trabalho é o primeiro passo da construção de um jogo futuro, resultando da junção de quatro trabalhos. Baseia-se na construção de personagens que operarão dentro da história criada para o desenvolvimento de um jogo de caráter educacional. As pesquisas realizadas ao longo do ano de 2015 mostraram as diversas influencias dos jogos na atual realidade. Baseando-se nisso resolveu-se abusar dessa influência para criar um jogo com funções educacionais. Pois acredita-se que é possível sim mesclar diversão e aprendizado. Primeiramente foi realizada uma pesquisa para saber qual é o atual interesse do publico alvo, (jovens na maioria dos casos). Assim surgiram os primeiros esboços de possíveis personagens, foram usados alguns programas de edição como o Photoshop CS6 e o Paint Tool Sai para concluir os personagens, em seguidas eles ganharam vida com os programas Flash e Toom Boon..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Hugo Leonardo Pereira Rufino - Coordenador / Rodolfo Bocardo Palis - Integrante / Jacqueline Nascimento Alves - Integrante.
2016 - 2016
Narrativa de Games
Descrição: O projeto é sobre a narração de uma historia e como ela pode ser útil para ensinar os jovens através de um jogo, começamos a trabalhar na criação de uma historia que se passa em outra realidade, um mundo fantasioso. O objetivo da história e usar um personagem principal para mostrar as diversas raças desse mundo e como elas convivem umas com as outras. Primeiramente foi realizada uma pesquisa para saber qual é o atual interesse do publico alvo (jovens na maioria dos casos). Assim surgiram os primeiros esboços de possíveis personagens, foram usados alguns programas de edição como o Photoshop CS6 e o Paint Tool Sai para concluir os personagens. Em seguida eles ganharam vida com os programas Flash e Toom Boon..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Hugo Leonardo Pereira Rufino - Coordenador / Rodolfo Bocardo Palis - Integrante / Paulo Eduardo Gonçalves Oliveira - Integrante.
2015 - 2016
Sistema de Navegação e Mapeamento Indoor com a Utilização de Sensores (Sensor de Infravermelho)
Descrição: A Realidade Virtual (RV) é uma área da Computação que envolve o desenvolvimento de sistemas e dispositivos que permitam ao usuário interagir de forma mais intuitiva e realista com ambientes e objetos gerados por computador, quando comparado com técnicas tradicionais. Através de dispositivos especiais, que exploram a visão, a audição e o toque, o usuário de um sistema de Realidade Virtual tem seus sentidos estimulados e sente-se mais facilmente integrado ao ambiente virtual. Neste projeto, será desenvolvido um completo sistema de navegação indoor para jogos de aplicação de realidade virtual e aumentada com a utilização de sensor de infravermelho. Desenvolver parâmetros para avaliação de ambientes indoor com a utilização de jogos e fomentar a pesquisa relacionado as áreas de realidade virtual e aumentada..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Hugo Leonardo Pereira Rufino - Coordenador / Rogélio do Reis Dias - Integrante / Alexandre Ribeiro Silva Júnior - Integrante / Jean Carlos Lopes Júnior - Integrante.
2015 - 2016
Sistema de Navegação e Mapeamento Indoor com a Utilização de Sensores (Sensor de Distância Ultrassom)
Descrição: A Realidade Virtual (RV) é uma área da Computação que envolve o desenvolvimento de sistemas e dispositivos que permitam ao usuário interagir de forma mais intuitiva e realista com ambientes e objetos gerados por computador, quando comparado com técnicas tradicionais. Através de dispositivos especiais, que exploram a visão, a audição e o toque, o usuário de um sistema de Realidade Virtual tem seus sentidos estimulados e sente-se mais facilmente integrado ao ambiente virtual. Neste projeto, será desenvolvido um completo sistema de navegação indoor para jogos de aplicação de realidade virtual e aumentada com a utilização de sensor de distância ultrassom. Desenvolver parâmetros para avaliação de ambientes indoor com a utilização de jogos e fomentar a pesquisa relacionado as áreas de realidade virtual e aumentada..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Hugo Leonardo Pereira Rufino - Coordenador / Rogélio do Reis Dias - Integrante / Alexandre Ribeiro Silva Júnior - Integrante / Francielle da Silva Nunes - Integrante.
2015 - 2015
A Tecnologia Assistiva Na Educação Especial: Uma Alternativa No Processo De Inclusão De Alunos Surdos
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Hugo Leonardo Pereira Rufino - Integrante / Paula T. Nakamoto - Coordenador / Marianna Centeno Martins de Gouvêa - Integrante / Sebastião Nestor Batista - Integrante.Financiador(es): Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Bolsa.
2015 - 2015
Desenvolvimento de um Jogo Educativo Utilizando o Microsoft Kinect
Descrição: Este projeto tem como objetivo criar jogos educativos para motivar as crianças a aprender as palavras..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Hugo Leonardo Pereira Rufino - Coordenador / Fernanda Maria Cunha dos Santos - Integrante / Gabriel Henrique Silva - Integrante / Paula Teixeira Nakamoto - Integrante.Financiador(es): Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Bolsa.
2014 - 2017
A Tecnologia Assistiva Na Educação Especial: Uma Alternativa No Processo De Inclusão De Alunos Surdos
Descrição: Percorrendo os períodos da história universal, desde os mais remotos tempos, evidenciam-se teorias e práticas sociais segregadoras, inclusive quanto ao acesso ao saber. Poucos podiam participar dos espaços sociais nos quais se transmitiam e se criavam conhecimentos. A pedagogia da exclusão tem origens remotas, condizentes com o modo como estão sendo construídas as condições de existência da humanidade em determinado momento histórico. Essas crianças e jovens com perda auditiva, vistos como "doentes" e incapazes, sempre estiveram em situação de maior desvantagem, ocupando, no imaginário coletivo, a posição de alvos da caridade popular e da assistência social, e não de sujeitos de direitos sociais, entre os quais se inclui o direito à educação de qualidade. Dentre esses direitos, está a educação bilíngüe para os alunos surdos. Defini-se educação bilíngüe a aquisição/aprendizado de duas línguas: a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e a língua portuguesa nas modalidades oral e escrita. A proposta bilíngüe auxilia no desenvolvimento da criança surda, pois reconhece a LIBRAS como uma língua estruturada que favorece o desenvolvimento cognitivo, alarga os horizontes e desenvolve o potencial criativo da criança surda. O bilingüismo também é essencial para a construção da identidade surda, pois coloca a criança em contato com seus pares e possibilita a compreensão da sua "diferença". Porém, um dos maiores desafios na educação de surdos está o ensino da língua portuguesa, pois a estrutura dessa língua é diferente da LIBRAS e sua aquisição acontece por vias orais/auditivas, criando dificuldade educacionais e comprometendo o processo de inclusão social. A grande maioria das pessoas surdas escolarizadas continua apresentando dificuldades em língua portuguesa, nos níveis fonológicos, morfossintático, semântico e pragmático. A utilização de alternativas de comunicação e de estratégias de ensino é fundamental para a educação de surdo, no que se refere à aquisição da língua portuguesa. Essas alternativas devem basear-se na substituição da audição por outros canais, destacando-se a visão, o tato e o movimento. Nessa direção, a tecnologia assistiva (TA) está contribuindo para a superação das dificuldades de pessoas com necessidades educacionais especiais, auxiliando-as no processo de inclusão escolar e social. A TA é uma área de conhecimento relativamente nova no Brasil e o termo ajudas técnicas é usado como sinônimo de tecnologia assistiva. Somente em 2006 é que foi criado o Comitê de Ajudas Técnicas (CAT), no âmbito da Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidência da República, com o objetivo de aperfeiçoar e legitimar o desenvolvimento da TA no país. Com isso, nos últimos anos, estudos sobre essa temática vem aumentando significativamente, garantindo um espaço importante na educação especial no Brasil. Estes estudos enfatizaram o uso de tecnologia assistiva na educação especial por meio de recursos, serviços e estratégias que colaboram com a acessibilidade, com o processo de aprendizagem e com o desenvolvimento das habilidades de alunos com deficiências. Diante do exposto, o presente projeto tem por objetivo desenvolver um software que auxilie crianças surdas no aprendizado da língua portuguesa na modalidade escrita e oral..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Hugo Leonardo Pereira Rufino - Integrante / Paula T. Nakamoto - Coordenador / Marianna Centeno Martins de Gouvêa - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2013 - 2014
Desenvolvimento de um Jogo Aplicando Realidade Virtual para o Ensino de Arquitetura de Computadores
Descrição: Desenvolvimento de um jogo tridimensional com objeto de aprendizagem que promova a interação do aluno com o Hardware, na disciplina Arquitetura de Computadores, por meio de Realidade Virtual utilizando os recursos citados em matérias e métodos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2013 - 2014
Desenvolvimento de um Jogo Aplicando Realidade Virtual para o Ensino de Arquitetura de Computadores
Descrição: Desenvolvimento de um jogo tridimensional com objeto de aprendizagem que promova a interação do aluno com o Hardware, na disciplina Arquitetura de Computadores, por meio de Realidade Virtual utilizando os recursos citados em matérias e métodos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Hugo Leonardo Pereira Rufino - Coordenador / Rogélio do Reis Dias - Integrante / Iago de Sousa Oliveira - Integrante / Gabriel da Silva Freitas - Integrante.Financiador(es): Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Bolsa.
2013 - 2013
Laboratório Virtual de Bioquímica Aplicado a Ead
Descrição: Implementar uma ferramenta de simulação para EAD que poderá ser utilizada pelos cursos que necessitam de um laboratório de bioquímica. Cursos estes que geralmente carecem de recursos e laboratórios específicos. Lembrando também que está ferramenta pode ser utilizada em cursos presenciais, por alunos do Ensino Médio ou Superior que desejem realizar um experimento fora do laboratório físico..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Hugo Leonardo Pereira Rufino - Coordenador / Paula Teixeira Nakamoto - Integrante / Luiz Claúdio Frateschi - Integrante.Financiador(es): Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Bolsa.
2012 - 2013
Laboratório Virtual de Montagem e Manutenção de Computadores
Descrição: Este trabalho propõe um laboratório para a montagem e manutenção de computadores através de técnicas de Realidade Virtual (RV). Com este sistema pretende-se atender a demanda de centros técnicos de treinamento com escassos recursos de laboratórios específicos e também a cursos de ensino a distância. Além disso, investigará novas formas de aplicação de RV na educação. Dentro da simulação, o estudante poderá por meio de ambientes virtuais fazer a simulação da prática envolvendo componentes de hardware, sem o risco inerente de dano aos componentes e ao usuário..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Hugo Leonardo Pereira Rufino - Coordenador / Hélio Luiz Monteiro Júnior - Integrante / Rogélio do Reis Dias - Integrante / Alexandre Ribeiro Silva Júnior - Integrante / Paula Teixeira Nakamoto - Integrante.Financiador(es): Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Bolsa.


Projetos de extensão


2014 - 2014
Museu Virtual da África e do Índio
Descrição: O projeto Museu Virtual da África e do Índio utilizará recursos das Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação, Multimídia e Realidade Virtual, para a virtualização de acervos da cultura Africana, Afro-brasileira e Indígena. O projeto apresentará um acervo que abarca diversas facetas dos universos culturais do povo africano, indígena e afro brasileiro abordando temas como a religião, o trabalho, a arte, a diáspora africana e a escravidão africana e indígena, registrando a trajetória histórica e as influências africanas e indígenas na construção da sociedade..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Hugo Leonardo Pereira Rufino - Integrante / Paula T. Nakamoto - Integrante / Maria Djanira de Oliveira - Coordenador / LIDIANY CAIXETA DE LIMA - Integrante / ALDO LUIS PEDROSA DA SILVA - Integrante / PAULO ERCI DE OLIVEIRA - Integrante / Elvis Ricardo Silva Gonçalves - Integrante.Financiador(es): Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Bolsa.
2013 - 2013
Museu Virtual da África e do Índio - 3D - Parte II
Descrição: O projeto Museu Virtual da África e do Índio utilizará recursos das Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação, Multimídia e Realidade Virtual, para a virtualização de acervos da cultura Africana, Afro-brasileira e Indígena. O projeto apresentará um acervo que abarca diversas facetas dos universos culturais do povo africano, indígena e afro brasileiro abordando temas como a religião, o trabalho, a arte, a diáspora africana e a escravidão africana e indígena, registrando a trajetória histórica e as influências africanas e indígenas na construção da sociedade..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Hugo Leonardo Pereira Rufino - Integrante / Paula T. Nakamoto - Integrante / Maria Djanira de Oliveira - Coordenador / LIDIANY CAIXETA DE LIMA - Integrante / ALDO LUIS PEDROSA DA SILVA - Integrante / PAULO ERCI DE OLIVEIRA - Integrante / Elvis Ricardo Silva Gonçalves - Integrante.Financiador(es): Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Bolsa.
2012 - 2012
Museu Virtual da África e do Índio - 3D - Parte I
Descrição: O projeto Museu Virtual da África e do Índio utilizará recursos das Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação, Multimídia e Realidade Virtual, para a virtualização de acervos da cultura Africana, Afro-brasileira e Indígena. O projeto apresentará um acervo que abarca diversas facetas dos universos culturais do povo africano, indígena e afro brasileiro abordando temas como a religião, o trabalho, a arte, a diáspora africana e a escravidão africana e indígena, registrando a trajetória histórica e as influências africanas e indígenas na construção da sociedade..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Hugo Leonardo Pereira Rufino - Integrante / Maria Djanira de Oliveira - Coordenador / LIDIANY CAIXETA DE LIMA - Integrante / ALDO LUIS PEDROSA DA SILVA - Integrante / PAULO ERCI DE OLIVEIRA - Integrante / Paula Teixeira Nakamoto - Integrante / Ari Antônio Batista Filho - Integrante.Financiador(es): Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Bolsa.
2012 - Atual
Museu Entomológico do Instituto Federal do Triângulo Mineiro
Descrição: Recebimento de espécimes de insetos oriundos da disciplina Entomologia Geral, bem como de coletas realizadas em experimentos no IFTM e de parceiros, como da EPAMIG. Triagem e organização desses espécimes, classificação e disposição nas caixas conforme posição taxonômica. Tratamento da coleção com solventes e secagem em estufa para manutenção dos espécimes. Foto e filmagem dos insetos para criação do banco de imagens e vídeos; tratamento das imagens e vídeos para armazenamento e futura publicação no museu virtual. Preparação do ambiente on-line, simulação, desenvolvimento do site, hospedagem e atualização do mesmo..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Hugo Leonardo Pereira Rufino - Integrante / Robson Thomaz Thuler - Coordenador / Alex Medeiros de Carvalho - Integrante / Américo Iório Ciocciola Júnior - Integrante / Eduardo Silva de Menezes - Integrante / Leandro Bernardelli Resende - Integrante.Financiador(es): Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Bolsa.


Membro de corpo editorial


2013 - Atual
Periódico: Revista Inova Ciência e Tecnologia


Revisor de periódico


2015 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Ciência, Tecnologia e Inovação
2015 - Atual
Periódico: Revista IEEE América Latina


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Inteligência Artificial.
2.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: COMPUTAÇÃO GRÁFICA.
3.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Banco de Dados.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2017
Doctor Pocket, II Olimpíada de Inovação do IFTM.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
RUFINO, H. L. P.2016RUFINO, H. L. P.; NAKAMOTO, Paula Teixeira ; VEIGA, A. C. P. . SMOTE_EASY: UM ALGORITMO PARA TRATAR O PROBLEMA DE CLASSIFICAÇÃO EM BASES DE DADOS REAIS. Revista de Gestão da Tecnologia e Sistemas de Informação (Online), v. 13, p. 505-524, 2016.

2.
GOUVEA, M. C. M.2014GOUVEA, M. C. M. ; RUFINO, H. L. P. ; NAKAMOTO, Paula T. . A Tecnologia Assistiva na Educação Especial: Uma Alternativa no Processo de Inclusão de Alunos Surdos. Enciclopédia Biosfera, v. 10, p. 39-47, 2014.

3.
SOUZA, J. C.2014SOUZA, J. C. ; BALIEIRO, R. T. ; OLIVEIRA, P. H. S. ; MESQUITA, W. G. ; BRUM, R. P. ; CASTRO, P. A. ; INACIO, F. A. J. ; RUFINO, H. L. P. . Aumento da Capacidade Produtiva Utilizando Princípios e Ferramentas da Manufatura Enxuta. Enciclopédia Biosfera, v. 10, p. 108-118, 2014.

4.
INACIO, F. A. J.2014INACIO, F. A. J. ; RUFINO, H. L. P. ; SOUZA, J. C. ; BALIEIRO, R. T. ; OLIVEIRA, P. H. S. ; MESQUITA, W. G. ; CASTRO, P. A. . O Modelo Tradicional de Ensino Aplicado à Disciplina de Algoritmos: Estudo de Caso e Proposta para Aperfeiçoamento do Método - ?É Possível Desenvolver Raciocínio Lógico Utilizando a Teoria das Inteligências Múltiplas??. Enciclopédia Biosfera, v. 10, p. 361-369, 2014.

5.
BALIEIRO, R. T.2014BALIEIRO, R. T. ; OLIVEIRA, P. H. S. ; SOUZA, J. C. ; MESQUITA, W. G. ; BRUM, R. P. ; CASTRO, P. A. ; INACIO, F. A. J. ; RUFINO, H. L. P. . Percepção da Comunicação Interna Pelos Stakeholders da Fesg/Fafich de Goiatuba-Go. Enciclopédia Biosfera, v. 10, p. 370-378, 2014.

6.
OLIVEIRA, P. H. S.2014OLIVEIRA, P. H. S. ; BALIEIRO, R. T. ; SOUZA, J. C. ; MESQUITA, W. G. ; BRUM, R. P. ; CASTRO, P. A. ; INACIO, F. A. J. ; RUFINO, H. L. P. . Perspectivas do Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle: Estudo de Caso no IFTM Sobre o Conhecimento e Utilização da Plataforma. Enciclopédia Biosfera, v. 10, p. 397-407, 2014.

7.
RUFINO, H. L. P.2011RUFINO, H. L. P.; VEIGA . Um Algoritmo para Tratar o Problema da Classificação de Dados em Bases Desbalanceadas. Revista do CCEI, v. 15, p. 256-276, 2011.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
PALIS, R. B. ; RUFINO, H. L. P. ; ANDRADE, M. S. . Narrativa de Games - Retextualização da narrativa em jogos eletrônicos e suas possibilidades educacionais. 1. ed. , 2017.

2.
RUFINO, H. L. P.; VEIGA, A. C. P. . Reconhecimento de Dados Desbalanceados Utilizando SVM. 1. ed. Novas Edições Acadêmicas, 2015. v. 1.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
OLIVEIRA NETO, A. F. ; RUFINO, H. L. P. ; NAKAMOTO, P. T. ; PALIS, R. B. ; BEIRA, D. G. . Cotidiano: um software para auxiliar crianças autistas em suas atividades diárias. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO - SBIE, 2017, Recife. Anais do XXVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2017), 2017.

2.
RUFINO, H. L. P.; VEIGA . O PROCESSO DE EVOLUÇÃO DOS ALGORITMOS DE APRENDIZADO EM RELAÇÃO ÀS MÁQUINAS DE VETORES DE SUPORTE. In: CONGRESSO INTERNACIONAL DE GESTÃO DA TECNOLOGIA E SISTEMAS DE INFORMAÇÃO, 2010, São Paulo. 7º CONGRESSO INTERNACIONAL DE GESTÃO DA TECNOLOGIA E SISTEMAS DE INFORMAÇÃO. São Paulo: TECSI EAC FEA USP, 2010. p. 472-488.

3.
Silva Júnior ; RUFINO, H. L. P. . A Importância da Realidade Virtual Aplicada a Educação. In: 13º Congresso Regional de Educadores de Uberaba e Triângulo Mineiro, 2007, Uberaba. 13º Congresso Regional de Educadores de Uberaba e Triângulo Mineiro, 2007.

4.
RUFINO, H. L. P.; NAKAMOTO, Paula T. . ENSINO A DISTÂNCIA DE CIRCUITOS ELÉTRICOS UTILIZANDO TÉCNICAS DE REALIDADE VIRTUAL EPARADIGMAS DE MAPAS CONCEITUAIS. In: II Simpósio Mineiro de Sistemas de Informação, 2005, Belo Horizonte. II Simpósio Mineiro de Sistemas de Informação, 2005. p. 45-55.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
PAULA, R. A. S. ; OLIVEIRA, C. F. ; RUFINO, H. L. P. . Utilização de Ferramentas Informatizadas para Auxílio ao Estudo e Compartilhamento de Aprendizagem entre Alunos. In: I Seminário de Pesquisa e Inovação Tecnológica, 2017, Uberaba. I Seminário de Pesquisa e Inovação Tecnológica, 2017.

2.
OLIVEIRA, A. L. ; FERREIRA, K. H. M. ; RUFINO, H. L. P. ; NAKAMOTO, P. T. . Desenvolvimento de um Jogo socioeducativo sobre drogas Psicotrópicas: João, por que dizer não?. In: XVI Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital, 2017, Curitiba. Anais do SBGAMES 2017, 2017.

3.
OLIVEIRA NETO, A. F. ; BEIRA, D. G. ; NAKAMOTO, P. T. ; RUFINO, H. L. P. . Tecnologias Educacionais na Educação Básica. In: 1º Workshop Tecnologias, Linguagens e Mídias em Educação, 2016, Uberlândia. Anais do Workshop em Tecnologias, Linguagens e Mídias em Educação, 2016. v. 1. p. 128-131.

4.
PALIS, R. B. ; RUFINO, H. L. P. ; ALVES, J. N. ; OLIVEIRA, P. E. G. ; FRANCA, I. O. ; ALMEIDA, M. M. ; OLIVEIRA NETO, A. F. ; BEIRA, D. G. . Aquisição de Conhecimento através de Leitura, Pesquisa e Narrativa com o Uso de Jogos. In: 1º Workshop Tecnologias, Linguagens e Mídias em Educação, 2016, Uberlândia/MG. Anais do Workshop em Tecnologias, Linguagens e Mídias em Educação, 2016. v. 1. p. 71-74.

5.
BEIRA, D. G. ; OLIVEIRA NETO, A. F. ; PALIS, R. B. ; NAKAMOTO, P. T. ; RUFINO, H. L. P. . Os Jogos Educativos no Ensino da Matemática no Ensino Fundamental. In: 1º Workshop Tecnologias, Linguagens e Mídias em Educação, 2016, Uberlândia/MG. Anais do Workshop em Tecnologias, Linguagens e Mídias em Educação, 2016. v. 1. p. 83-86.

6.
OLIVEIRA NETO, A. F. ; RUFINO, H. L. P. . Estudo para Elaboração de um Software que Auxilie no Cotidiano de Crianças Autistas. In: Simpósio da Pós-graduação do IFTM, 2016, Uberaba. 3º Simpósio da Pós-graduação do IFTM, 2016.

7.
PALIS, R. B. ; RUFINO, H. L. P. . Retextualização de Narrativas Digitais: Da Fala para a Escrita, da Escrita para o Jogo. In: Simpósio da Pós-graduação do IFTM, 2016, Uberaba. 3º Simpósio da Pós-graduação do IFTM, 2016.

8.
PAULA, R. A. S. ; RUFINO, H. L. P. . Sistema Informatizado para Auxiliar Combate ao Bullying nas Instituições de Ensino. In: Simpósio da Pós-graduação do IFTM, 2016, Uberaba. 3º Simpósio da Pós-graduação do IFTM, 2016.

9.
VELUDO, M. A. M. ; RUFINO, H. L. P. . Global Mobile: Uma única interface para acessar diferentes AVA. In: Simpósio da Pós-graduação do IFTM, 2016, Uberaba. 3º Simpósio da Pós-graduação do IFTM, 2016.

10.
PALIS, R. B. ; RUFINO, H. L. P. . Narrativa de Games: Intertextualidade e Textualização da Narrativa de Jogos Eletrônicos e suas Possibilidades Educacionais. In: SIMPÓS, 2015, Uberaba. Anais do 2º Simpósio da Pós-Graduação do IFTM, 2015.

11.
OLIVEIRA NETO, A. F. ; RUFINO, H. L. P. . Avaliação da Usabilidade de Tecnologias da Informação e Comunicação em Programas Aplicativos Móveis no Processo de Ensino e Aprendizagem. In: SIMPÓS, 2015, Uberaba. Anais do 2º Simpósio da Pós-Graduação do IFTM, 2015.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
OLIVEIRA, A. L. ; NAKAMOTO, Paula T. ; RUFINO, H. L. P. . Proposta de um sistema adaptativo para o ensino de programação para alunos do ensino superior. In: VII Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica, 2017, Uberaba. VII Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica - VII SIN, 2017.

2.
FERREIRA, K. H. M. ; RUFINO, H. L. P. ; NAKAMOTO, Paula T. . Um estudo de ferramentas para análise de sentimentos em redes sociais no contexto político. In: VII Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica, 2017, Uberaba. VII Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica - VI SIN, 2017.

3.
PALIS, R. B. ; RUFINO, H. L. P. . Aquisição da Leitura e Escrita com a Utilização de Games. In: II Congresso Internacional de Linguística e Filologia e XX Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2016, Rio de Janeiro/RJ. II Congresso Internacional de Linguística e Filologia e XX Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2016. v. XX. p. 51-51.

4.
NUNES, F. S. ; RUFINO, H. L. P. ; NAKAMOTO, P. T. ; SILVA JUNIOR, A. R. . Sistema de Navegação e Mapeamento Indoor com Utilização de Sensores. In: VI Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica do IFTM (VI SIN), 2016, Paracatu/MG. VI Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica do IFTM (VI SIN), 2016.

5.
FERREIRA, K. H. M. ; OLIVEIRA, A. L. ; RUFINO, H. L. P. ; NAKAMOTO, P. T. . Jogo Socioeducativo: João - Por que Dizer Não? (Módulo - Desenvolvimento do Software). In: VI Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica do IFTM (VI SIN), 2016, Paracatu/MG. VI Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica do IFTM (VI SIN), 2016.

6.
ALVES, J. N. ; PALIS, R. B. ; RUFINO, H. L. P. . Trabalhando com Animação, Imagens, Sprites, Games Studies, Storyboards Para a Aquisição de Conhecimentos. In: VI Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica do IFTM (VI SIN), 2016, Paracatu/MG. VI Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica do IFTM (VI SIN), 2016.

7.
OLIVEIRA, P. E. G. ; PALIS, R. B. ; RUFINO, H. L. P. . Narrativa de Games. In: VI Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica do IFTM (VI SIN), 2016, Paracatu/MG. VI Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica do IFTM (VI SIN), 2016.

8.
FRANCA, I. O. ; PALIS, R. B. ; RUFINO, H. L. P. . Criando Estórias a Partir de Mastercenes e Cutscenes. In: VI Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica do IFTM (VI SIN), 2016, Paracatu/MG. VI Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica do IFTM (VI SIN), 2016.

9.
ALMEIDA, M. M. ; PALIS, R. B. ; RUFINO, H. L. P. . Código e Programação (Ciberespaço e Cibercultura). In: VI Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica do IFTM (VI SIN), 2016, Paracatu/MG. VI Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica do IFTM (VI SIN), 2016.

10.
SILVA, G. H. ; RUFINO, H. L. P. . Desenvolvimento de um Jogo Educativo Utilizando o Microsoft Kinect. In: V Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica do IFTM, 2015, Uberaba. V Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica do IFTM, 2015.

11.
SOUZA, D. A. A. ; RUFINO, H. L. P. ; DIAS, R. R. ; OLIVEIRA, I. S. . Desenvolvimento de um Jogo Aplicando Realidade Virtual para o Ensino de Arquitetura de Computadores. In: IV Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica do Triângulo Mineiro, 2014, Ituiutaba. IV Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica do Triângulo Mineiro, 2014. v. 4.

12.
OLIVEIRA, I. S. ; RUFINO, H. L. P. ; DIAS, R. R. ; SOUZA, D. A. A. . Desenvolvimento de um Jogo Aplicando Realidade Virtual para o Ensino de Arquitetura de Computadores. In: IV Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica do Triângulo Mineiro, 2014, Ituiutaba. IV Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica do Triângulo Mineiro, 2014. v. 4.

13.
REZENDE, I. I. ; RUFINO, H. L. P. ; NAKAMOTO, Paula T. ; MOREIRA, A. ; SILVA, F. R. ; RODRIGUES, J. O. . Laboratório Bioquímico Virtual Aplicado para a Educação a Distância. In: III Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica do Triângulo Mineiro, 2013, Uberlândia. III Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica do Triângulo Mineiro, 2013. v. 3.

14.
VICENTE JUNIOR, P. S. ; RUFINO, H. L. P. ; DIAS, R. R. ; MATAYOSHI, W. P. . Desenvolvimento de um jogo aplicando Realidade Virtual para o ensino de Arquitetura de Computadores. In: III Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica do Triângulo Mineiro, 2013, Uberlândia. III Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica do Triângulo Mineiro, 2013. v. 3.

15.
MATAYOSHI, W. P. ; RUFINO, H. L. P. ; DIAS, R. R. ; VICENTE JUNIOR, P. S. . Desenvolvimento de um jogo aplicando Realidade Virtual para o ensino de Arquitetura de Computadores. In: III Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica do Triângulo Mineiro, 2013, Uberlândia. III Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica do Triângulo Mineiro, 2013. v. 3.

16.
MONTEIRO JUNIOR, H. L. ; RUFINO, H. L. P. ; SILVA JUNIOR, A. R. ; NAKAMOTO, P. T. ; DIAS, R. R. . Laboratório Virtual de Montagem e Manutenção de Computadores. In: III Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica do Triângulo Mineiro, 2013, Uberlândia. III Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica do Triângulo Mineiro, 2013. v. 3.

17.
MONTEIRO JUNIOR, H. L. ; RUFINO, H. L. P. . Laboratório Virtual de Montagem e Manutenção de Computadores. In: II Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica do Instituto Federal do Triângulo Mineiro, 2012, Uberaba. II Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica do Instituto Federal do Triângulo Mineiro, 2012. v. 2.

Artigos aceitos para publicação
1.
SILVA, R. D. R. ; NAKAMOTO, P. T. ; RUFINO, H. L. P. . Aplicação Do Método De Inspeção Semiótica Em Softwares Educativo- Um Estudo De Caso No Município De Uberaba. TECNOLOGIA EDUCACIONAL, 2017.

Apresentações de Trabalho
1.
FERREIRA, K. H. M. ; OLIVEIRA, A. L. ; RUFINO, H. L. P. . Doctor Pocket. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

2.
OLIVEIRA NETO, A. F. ; RUFINO, H. L. P. ; BEIRA, D. G. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira ; PALIS, R. B. . Cotidiano: um software para auxiliar crianças autistas em suas atividades diárias. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
RUFINO, H. L. P.. Tecnologias e Pesquisas em Educação Tecnológica: Onde estamos e aonde vamos?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
ORBOLATO, D. R. S. ; ARAUJO FILHO, C. F. ; MAGALHAES, J. M. H. ; MARTINS, J. B. ; MANZAN, J. R. ; RUFINO, H. L. P. . Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia da Computação do Instituto Federal do Triângulo Mineiro ? Campus Uberaba. 2012.


Demais tipos de produção técnica
1.
FERREIRA, K. H. M. ; RUFINO, H. L. P. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira . Um estudo de ferramentas para análise de sentimentos em redes sociais no contexto político. 2018. (Relatório de pesquisa).

2.
OLIVEIRA, A. L. ; NAKAMOTO, Paula Teixeira ; RUFINO, H. L. P. . Proposta de um sistema adaptativo para o ensino de programação para alunos do ensino superior. 2018. (Relatório de pesquisa).

3.
NAKAMOTO, P. T. ; RUFINO, H. L. P. ; GOUVEA, M. C. M. ; MARQUES, T. H. S. ; URZEDO, B. T. ; JULICH, C. T. ; RAMOS, A. C. Q. . A tecnologia assistiva na educação especial: uma alternativa no processo de inclusão de alunos surdos. 2017. (Relatório de pesquisa).

4.
RUFINO, H. L. P.; NAKAMOTO, P. T. ; FERREIRA, K. H. M. . Jogo Socioeducativo: JOÃO ? Por que dizer não? (Módulo - Desenvolvimento do software). 2017. (Relatório de pesquisa).

5.
NAKAMOTO, P. T. ; RUFINO, H. L. P. ; OLIVEIRA, A. L. . Jogo Socioeducativo: JOÃO ? Por que dizer não? (Módulo - Desenvolvimento do designer). 2017. (Relatório de pesquisa).

6.
RUFINO, H. L. P.; PALIS, R. B. ; OLIVEIRA, P. E. G. . Narrativa de Games. 2017. (Relatório de pesquisa).

7.
RUFINO, H. L. P.; DIAS, R. R. ; SILVA JUNIOR, A. R. ; LOPES JUNIOR, J. C. . Sistema de Navegação e Mapeamento Indoor com a Utilização de Sensores (Sensor de Infravermelho). 2016. (Relatório de pesquisa).

8.
RUFINO, H. L. P.; DIAS, R. R. ; SILVA JUNIOR, A. R. ; NUNES, F. S. . Sistema de Navegação e Mapeamento Indoor com a Utilização de Sensores (Sensor de Distância Ultrassom). 2016. (Relatório de pesquisa).

9.
RUFINO, H. L. P.; NAKAMOTO, P. T. ; SILVA JUNIOR, A. R. ; LOPES JUNIOR, J. C. . Uso de câmera RGBD com utilização de sensores para Modelagem e Criação do Museu Virtual Entomológico 3D em Realidade Virtual e Aumentada.. 2016. (Relatório de pesquisa).

10.
RUFINO, H. L. P.; NAKAMOTO, P. T. ; SILVA JUNIOR, A. R. ; NUNES, F. S. . Sistema de Navegação e Mapeamento Indoor com a Utilização de Sensores. 2016. (Relatório de pesquisa).

11.
RUFINO, H. L. P.; PALIS, R. B. ; ALMEIDA, M. M. . Código e Programação (Ciberespaço e Cibercultura). 2016. (Relatório de pesquisa).

12.
RUFINO, H. L. P.; PALIS, R. B. ; ALVES, J. N. . Trabalhando com a Animação, Imagens, Sprites, Games Studies, Storyboards para a Aquisição de Conhecimentos. 2016. (Relatório de pesquisa).

13.
RUFINO, H. L. P.; PALIS, R. B. ; FRANCA, I. O. . Criando Estórias a partir de Masterscenes e Cutscenes. 2016. (Relatório de pesquisa).

14.
NAKAMOTO, P. T. ; RUFINO, H. L. P. ; GOUVEA, M. C. M. ; BATISTA, S. N. . A tecnologia Assistiva Na Educação Especial: Uma Alternativa No Processo De Inclusão De Alunos Surdos. 2015. (Relatório de pesquisa).

15.
RUFINO, H. L. P.; SANTOS, F. M. C. ; SILVA, G. H. ; NAKAMOTO, P. T. . Desenvolvimento de um Jogo Educativo Utilizando o Microsoft Kinect. 2015. (Relatório de pesquisa).

16.
RUFINO, H. L. P.; DIAS, R. R. ; OLIVEIRA, I. S. . Desenvolvimento de um Jogo Aplicando Realidade Virtual Para o Ensino de Arquitetura de Computadores. 2014. (Relatório de pesquisa).

17.
RUFINO, H. L. P.; FRATESCHI, L. C. . Laboratório Virtual de Bioquímica Aplicado para a Educação à Distância. 2013. (Relatório de pesquisa).

18.
RUFINO, H. L. P.; MONTEIRO JUNIOR, H. L. . Laboratório Virtual de Montagem e Manutenção de Computadores. 2013. (Relatório de pesquisa).

Demais trabalhos
1.
LIMA, Luciano V. ; RUFINO, H. L. P. ; NAKAMOTO, Paula T. ; LOPES, Guilherme F. ; LIMA, Sandra F. O. . Processamento digital de sinais e técnicas de compiladores aplicadas ao reconhecimento de tessitura vocal e transposição automática de música. 2003 (Apresentação em Evento) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
NAKAMOTO, Paula Teixeira; RUFINO, H. L. P.; MATOS, F. B.. Participação em banca de Diovane de Godoi Beira. Tecnologias de Informação e Comunicação (TICS): A formação docente para o ensino de matemática em Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Tecnológica) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

2.
RUFINO, H. L. P.; NAKAMOTO, Paula T.; CUNHA, N. A. F.. Participação em banca de Marco Antonio Manzan Veludo. Google Sala de Aula: Aplicado para Discentes do Ensino Fundamental de uma Escola Particular de Uberaba-MG. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Tecnológica) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

3.
RUFINO, H. L. P.; VIEIRA, V. M. O.; MELO, E. V.. Participação em banca de Rodrigo Augusto Dos Santos Paula. Sistema Informatizado Para Auxiliar Na Descoberta De Possiveis Casos De Bullying Em Uma Instituição De Ensino Na Cidade De Ituverava - SP. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Tecnológica) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

4.
SCATENA, L. M.; MANZAN, W. A.; OSIRO, L.; MELO, E. V.; RUFINO, H. L. P.. Participação em banca de Jorge Luís Gomes dos Reis. Análise da Governança de Tecnologia da Informação nas Instituições Federais de Ensino do Brasil. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Inovação Tecnológica) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

5.
NAKAMOTO, Paula T.; RUFINO, H. L. P.; SOAVE, P. A.. Participação em banca de Guilherme Henrique Rosa. Utilização de modelos virtuais tridimensionais como ferramenta de apoio ao docente no Ensino Técnico Integrado ao Ensino Médio. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Tecnológica) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

6.
RUFINO, H. L. P.; SERRALHA, C. A.; NAKAMOTO, P. T.. Participação em banca de Afrânio Furtado de Oliveira Neto. Cotidiano: um software para auxiliar crianças autistas a enfrentar os desafios diários. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Tecnológica) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

7.
RUFINO, H. L. P.; LEMOS, A. S.; MARTINS, S. E. C.. Participação em banca de Rodolfo Bocardo Palis. Narrativa de games: retextualização da narrativa em jogos eletrônicos e suas possibilidades educacionais. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Tecnológica) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

8.
JORGE, D. C.; ANGELOTTI, W. F. D.; ALVES, N. M. M.; ANJO, L. F. R. S.; RUFINO, H. L. P.. Participação em banca de Bruno Alves Romero. Comparação de Técnicas de Esteganografia Aplicadas a Marca D'água Digital. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Inovação Tecnológica) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

9.
ARAUJO, E. A.; VIANNA, P. C. B.; GUERREIRO, L. M.; MARTINHAGO, A. Z.; RUFINO, H. L. P.. Participação em banca de Ana Carolina Manzan. Ferramenta computacional para classificação quanto à qualidade do queijo parmesão. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Inovação Tecnológica) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

10.
RUFINO, H. L. P.; CARDOSO, A.; ESTEVAM, H. M.. Participação em banca de Flamarion Assis Jeronimo Inácio. Ensino de Algoritmo e Lógica de Programação: Modelo Construtivista Auxiliado pelo Scratch. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Tecnológica) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

11.
NAKAMOTO, Paula T.; RUFINO, H. L. P.; CURI, L. M.. Participação em banca de Marianna Centeno Martins de Gouvêa. Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa na Modalidade Escrita para Alunos com Surdez Utilizando a Tecnologia Assistiva. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Tecnológica) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

12.
OKURA, M. H.; SILVA, M. B.; JORGE, D. C.; ALVES, N. M. M.; RUFINO, H. L. P.. Participação em banca de João Paulo Folador. Desenvolvimento de um Software para Análise de Eletrocardiogramas Utilizando Dispositivos Móveis. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Inovação Tecnológica) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

13.
SILVA, M. B.; RUFINO, H. L. P.; ROSSI, L. F. S.; ANGELOTTI, W. F. D.; FINZER, J. R. D.. Participação em banca de Eduardo Augusto Fabiano de Sousa. Simulador do Reator UASB para Conversão de Vinhaça em Biogás. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Inovação Tecnológica) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

14.
JORGE, D. C.; VIANNA, P. C. B.; OKURA, M. H.; REZENDE, C. S. M. E.; RUFINO, H. L. P.. Participação em banca de Diovani dos Santos Milhorim. Desenvolvimento de Ferramenta Computacional on-line para Elaboração de Manual de Boas Práticas em Área Industrial. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Inovação Tecnológica) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

15.
JORGE, D. C.; RUFINO, H. L. P.; PASOTTO, M. B.. Participação em banca de Jefferson Beethoven Martins. Sistema Móvel Analisador de Qualidade da Energia Elétrica. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Inovação Tecnológica) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

16.
JORGE, D. C.; TEIXEIRA, E. P.; BATISTA, W. R.; SILVA, M. B.; RUFINO, H. L. P.. Participação em banca de Carlos Renato Miziara. Estudo Técnico e Econômico das Fontes de Biomassa para uso em Cogeração de Energia Elétrica. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Inovação Tecnológica) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Teses de doutorado
1.
Yamanaka, Keiji; SOUSA, M. R.; PEREIRA, I. S.; RUFINO, H. L. P.; TEIXEIRA, E. P.. Participação em banca de José Ricardo Gonçalves Manzan. Análise de Desempenho de Redes Neurais Artificiais do tipo Multilayer Perceptron por meio do Distanciamento dos Pontos do Espaço de Saída. 2016. Tese (Doutorado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal de Uberlândia.

Qualificações de Mestrado
1.
LEMOS, A. S.; RUFINO, H. L. P.; NOVAIS, G. S.. Participação em banca de Cleber Ferreira Oliveira. Mapas Dinâmicos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Tecnológica) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

2.
RUFINO, H. L. P.; PONCIANO-SILVA, Marcelo; COSTA, V. G.. Participação em banca de Firmiano Alexandre dos Reis Silva. Alfabetização Lógica: Uma proposta lúdico-didático para anos finais do ensino fundamental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

3.
RUFINO, H. L. P.; NAKAMOTO, P. T.; CUNHA, N. A. F.. Participação em banca de Marco Antonio Manzan Veludo. Do e-learning ao m-learning - Recursos do "Google Sala de Aula" aplicados para discentes do Ensino Fundamental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Tecnológica) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

4.
RUFINO, H. L. P.; NAKAMOTO, P. T.; VIEIRA, V. M. O.. Participação em banca de Rodrigo Augusto dos Santos Paula. Sistema Informatizado para Auxiliar na Descoberta de Possíveis Casos de Bullying em uma Instituição de Ensino na Cidade de Ituverava - SP. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Tecnológica) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

5.
RUFINO, H. L. P.; LEMOS, A. S.; MARTINS, S. E. C.. Participação em banca de Rodolfo Bocardo Palis. Narrativa de games: intertextualidade e textualização da narrativa de jogos eletrônicos e suas possibilidades educacionais.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Tecnológica) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

6.
RUFINO, H. L. P.; NAKAMOTO, P. T.; SERRALHA, C. A.. Participação em banca de Afrânio Furtado de Oliveira Neto. COTIDIANO: Um software para auxiliar crianças autistas a enfrentar os desafios diários. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Tecnológica) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

7.
NAKAMOTO, P. T.; RUFINO, H. L. P.; SANTOS, M. P.. Participação em banca de Guilherme Henrique Rosa. Utilização de equipamentos virtuais tridimensionais no ensino técnico integrado: um olhar sobre os professores. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Tecnológica) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

8.
LEMOS, A. S.; RUFINO, H. L. P.; NAKAMOTO, Paula T.. Participação em banca de Denis Henrique Caixeta. Espaços Públicos em Rede e Ambientes Virtuais de Aprendizagem: Divergências e Convergências. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Tecnológica) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

9.
NAKAMOTO, Paula T.; RUFINO, H. L. P.; DAMAZIO, M. F. M.. Participação em banca de Marianna Centeno Martins de Gouvea. A Tecnologia Assistiva Na Educação Especial: Uma Alternativa No Processo De Inclusão Do Aluno com Surdez. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Tecnológica) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

10.
RUFINO, H. L. P.; CARDOSO, A.; ESTEVAM, H. M.; NAKAMOTO, Paula T.. Participação em banca de Flamarion Assis Jerônimo Inácio. Proposta de um Método de Ensino de Algoritmo e Lógica de Programação no Modelo Construcionista Assistido pelo Scrath. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Tecnológica) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

11.
RUFINO, H. L. P.; OKURA, M. H.; SILVA, M. B.; ANGELOTTI, W. F. D.; MALPASS, G. R. P.. Participação em banca de Eduardo Augusto Fabiano de Sousa. Simulador do Reator UASB para Conversão de Vinhaça em Biogás. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Inovação Tecnológica) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
SPINDOLA JUNIOR, N.; RUFINO, H. L. P.; GOULART, Reane F.. Participação em banca de Max Ferreira da Silva. Uma abordagem sociotécnica no processo decisório em adquirir ativos de tecnologia de informação. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Aplicados à Gestão Empresarial) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

2.
SPINDOLA JUNIOR, N.; RUFINO, H. L. P.; GOULART, Reane F.. Participação em banca de Mariano Mateus Tiago de Lima. BUSSINESS INTELLIGENCE para gestão empresarial com foco na tomada de decisões. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Aplicados à Gestão Empresarial) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

3.
SPINDOLA JUNIOR, N.; RUFINO, H. L. P.; GOULART, Reane F.. Participação em banca de Paulo Henrique Teixeira de Souza. Aplicativo Android no âmbito da saúde Pública no município de Araporã-MG. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Aplicados à Gestão Empresarial) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

4.
SPINDOLA JUNIOR, N.; RUFINO, H. L. P.; GOULART, Reane F.. Participação em banca de Nilberto Alves da Silva. Otimização da produção utilizando algoritmos genéticos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Aplicados à Gestão Empresarial) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

5.
SPINDOLA JUNIOR, N.; RUFINO, H. L. P.; GOULART, Reane F.. Participação em banca de Luiz Carlos Macedo. Satisfação de Profissionais que atuam em micro e pequenas empresas utilizando sistemas de gestão integrados. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Aplicados à Gestão Empresarial) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

6.
SPINDOLA JUNIOR, N.; RUFINO, H. L. P.; GOULART, Reane F.. Participação em banca de Lidiane Regina de Oliveira D Al Ferro. Proposta de adoção de tecnologia assistiva junto ao sistema online do Programa Minha Casa Minha Vida da Prefeitura Municipal de Uberlândia. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Aplicados à Gestão Empresarial) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

7.
SPINDOLA JUNIOR, N.; RUFINO, H. L. P.; GOULART, Reane F.. Participação em banca de Maximiano Eduardo Pereira. SISANA - Aplicativo de auxílio na tomada de decisão para emprego de recursos com foco na prevenção criminal. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Aplicados à Gestão Empresarial) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

8.
SPINDOLA JUNIOR, N.; RUFINO, H. L. P.; GOULART, Reane F.. Participação em banca de Guilherme Alves Borges. Qualidade da informação do Microsoft Project em uma fábrica de software da região de Uberlândia. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Aplicados à Gestão Empresarial) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

9.
SPINDOLA JUNIOR, N.; RUFINO, H. L. P.; GOULART, Reane F.. Participação em banca de José Eustáquio de Oliveira Júnior. Direcionamento das principais instituições de ensino superior no assunto mineração de dados no Brasil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Aplicados à Gestão Empresarial) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

10.
BOTELHO, Maria Lúcia de Azevedo; RUFINO, H. L. P.; DINIZ, M. S.. Participação em banca de Daniel Rezende de Andrade. Os Repositórios de Imagens, Vídeos e Experimentos Aplicados no Ensino Superior, como Métodos de Ensino-Aprendizagem. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias Integradas à Educação) - Faculdades Associadas de Uberaba.

11.
PINHEIRO, Nilza Consuelo Alves; RUFINO, H. L. P.; DINIZ, M. S.. Participação em banca de Luiz Antônio Corrêa da Silva. Pedagogia de Projetos, Inclusão Digital e Formação Continuada de Professores: da Possibilidade à Necessária Integração. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias Integradas à Educação) - Faculdades Associadas de Uberaba.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
RUFINO, H. L. P.; Tiveron; Ferreira. Participação em banca de Taciana Virgínia Chagas Alvese.Comunicação em Tempo Real: O Uso do Messenger no Ambiente Empresarial. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Bilíngüe) - Faculdades Associadas de Uberaba.

2.
DINIZ, M. S.; CARDOZO, J. F.; RUFINO, H. L. P.. Participação em banca de Romar Martins de Souza.Letramento Digital: A Tecnologia da Informática no Primeiro Ciclo do Ensino Fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Computação) - Faculdades Associadas de Uberaba.

3.
PEREIRA, M. A. M.; DINIZ, M. S.; RUFINO, H. L. P.. Participação em banca de Luiz Antônio Corrêa da Silva.A Criança e o Computador: Relações de Aprendizagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Computação) - Faculdades Associadas de Uberaba.

4.
PEREIRA, M. A. M.; DINIZ, M. S.; RUFINO, H. L. P.. Participação em banca de Ernani Carlos Torquato.A Informática na Terceira Idade. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Computação) - Faculdades Associadas de Uberaba.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
RUFINO, H. L. P.; Weverson Silva Morais; Martins, Adriana Paula. Banca de Avaliação de Desempenho Didático Pedagógico da Área de Informática. 2009. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

2.
RUFINO, H. L. P.; Yamanaka, Keiji; Lima, Lidiany Caixeta de. Banca Examinadora. 2009. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

3.
GOULART, Reane F.; RUFINO, H. L. P.; NUNES, S. I.. Banca Examinadora. 2009. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

4.
GOULART, Reane F.; RUFINO, H. L. P.; Vieira, Mauro Machado. Banca Examinadora. 2009. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

5.
GOULART, Reane F.; RUFINO, H. L. P.; Vieira, Mauro Machado. Banca Examinadora. 2009. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

6.
RUFINO, H. L. P.; Weverson Silva Morais; Naíma de Paula Salgado Chaves. Banca de Avaliação de Desempenho Didático Pedagógico da Área de Informática. 2006. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

7.
RUFINO, H. L. P.; TELES, Klícia; VALLE, Karina Garcia. Banca Examinadora para Professor Efetivo e Substituto de Informática. 2005. Centro Federal de Educação Tecnológica de Bambuí.

8.
RUFINO, H. L. P.; SILVA, Jonas Guimarães e; VALLE, Karina Garcia. Banca Examinadora para Professor Substituto de Informática. 2004. Centro Federal de Educação Tecnológica de Bambuí.

Outras participações
1.
SILVESTRE, E. A.; MARTINS, J. B.; CHAVES, N. P. S.; RUFINO, H. L. P.; MACEDO, P. G.. Processo Seletivo Simplificado para Contratação de Professores Substitutos da Área de Computação. 2018. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

2.
SANTOS, E. N. F.; PAULA, E. D.; RUFINO, H. L. P.. Processo Seletivo de Tutor à Distância - Curso Licenciatura da UAB. 2014. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

3.
SANTOS NETO, V. B.; PAULA, E. D.; RUFINO, H. L. P.. Comissão Avaliadora para tutores da área de Computação - Universidade Aberta do Brasil (UAB). 2013. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

4.
VIEIRA, E. A.; RUFINO, H. L. P.; MUNIZ, J. M.. Banca de Avaliadores de Tutores para a Universidade Aberta do Brasil (UAB). 2013. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

5.
PAULA, C. L. T.; RUFINO, H. L. P.; OLIVEIRA, M. D.. Processo Seletivo Professor Substituto de Informática. 2013. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

6.
RUFINO, H. L. P.; TELES, Klícia; DIAS, Luís Vaz. Seleção de Professor de Informática. 2005. Curso Técnico Em Informática.

7.
COELHO, A. M. J.; RUFINO, H. L. P.; MACEDO, Mariângela de Faira. Seleção de Professores para o Curso Técnico em Informática em Piumhi. 2004. Curso Técnico Em Informática.

8.
RUFINO, H. L. P.; FIGUEIRA, Aleandra da Silva; PAIXÃO, Amélia Teixeira. Seleção de Professor de Comunicação e Inglês. 2004. Curso Técnico Em Informática.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
1º Congresso de Pesquisa e Inovação Tecnológica - ConPITec. Utilização de ferramentas informatizadas para auxilio ao estudo e compartilhamento de aprendizagem entre alunos. 2017. (Congresso).

2.
II Seminário de Alinhamento Conceitual do Mestrado Profissional em Educação Tecnológica (ProfEPT). 2017. (Seminário).

3.
I Seminário de Alinhamento Conceitual do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - PROFEPT. 2017. (Seminário).

4.
VI Congresso Brasileiro de Informática na Educação. Cotidiano: um software para auxiliar crianças autistas em suas atividades diárias. 2017. (Congresso).

5.
XV Congresso Internacional de Tecnologia na Educação - "Educação e Tecnologia em Tempos de Mudança". 2017. (Congresso).

6.
V Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2016. (Congresso).

7.
Ferramentas avançadas para o moodle.Ferramentas avançadas para o moodle. 2012. (Oficina).

8.
VIII Workshop de Realidade Virtual e Aumentada. 2011. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
RUFINO, H. L. P.. Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2012. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Karuna Sibila Silva Alves dos Santos Fernandes. ---- A ser definido ----. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Tecnológica) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro. (Orientador).

2.
Firmiano Alexandre dos Reis Silva. ALFABETIZAÇÃO LÓGICA: Uma proposta lúdico-didática para anos finais do ensino fundamental. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Rodrigo Augusto Dos Santos Paula. Sistema Informatizado Para Auxiliar Na Descoberta De Possiveis Casos De Bullying Em Uma Instituição De Ensino Na Cidade De Ituverava - SP. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Tecnológica) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro, . Orientador: Hugo Leonardo Pereira Rufino.

2.
Marco Antonio Manzan Veludo. Do E-learning ao M-learning - Recursos do ?Google Sala de Aula? Aplicado para Discentes do Ensino Fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Tecnológica) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro, . Orientador: Hugo Leonardo Pereira Rufino.

3.
Afranio Furtado de Oliveira Neto. Cotidiano: Um software para auxiliar crianças autistas a enfrentar os desafios diários.. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Tecnológica) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro, . Orientador: Hugo Leonardo Pereira Rufino.

4.
Rodolfo Bocardo Palis. Narrativa de Games: Intertextualidade e Textualização da Narrativa de Jogos Eletrônicos e suas Possibilidades Educacionais. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Tecnológica) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro, . Orientador: Hugo Leonardo Pereira Rufino.

5.
Flamarion Assis Jerônimo Inácio. Ensino de Algoritmo e Lógica de Programação: Modelo Construtivista Auxiliado pelo Scratch. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Tecnológica) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro, . Orientador: Hugo Leonardo Pereira Rufino.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Guilherme Quintino Pereira. A Informática e o Idoso: Estudo de Caso de um Idoso Aprendendo Informática aos 74 Anos. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias Integradas à Educação) - Faculdades Associadas de Uberaba. Orientador: Hugo Leonardo Pereira Rufino.

2.
José Renato Capucci Ferreira. Software livre: Ferramentas no Auxílio do Professor. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias Integradas à Educação) - Faculdades Associadas de Uberaba. Orientador: Hugo Leonardo Pereira Rufino.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Frank Capucci Ferreira. Um software para definir a melhor rota na entrega de telegramas postais em uma região do centro da cidade de Uberaba MG. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Computação) - Faculdades Associadas de Uberaba. Orientador: Hugo Leonardo Pereira Rufino.

2.
Alexandre Ribeiro Silva Júnior. A importância da realidade virtual aplicada na educação. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Computação) - Faculdades Associadas de Uberaba. Orientador: Hugo Leonardo Pereira Rufino.

Iniciação científica
1.
Kelwin Henrique Matias Ferreira. Um estudo de ferramentas para análise de sentimentos em redes sociais no contexto político. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia de Computação) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Hugo Leonardo Pereira Rufino.

2.
André Luis de Oliveira. Proposta de um sistema adaptativo para o ensino de programação para alunos do ensino superior.. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia de Computação) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Hugo Leonardo Pereira Rufino.

3.
Jean Carlos Lopes Júnior. Sistema de Navegação e Mapeamento Indoor com a Utilização de Sensores (Sensor de Infravermelho). 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Orientador: Hugo Leonardo Pereira Rufino.

4.
Francielle da Silva Nunes. Sistema de Navegação e Mapeamento Indoor com a Utilização de Sensores (Sensor de Distância Ultrassom). 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia de Computação) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Orientador: Hugo Leonardo Pereira Rufino.

5.
Kelwin Henrique Matias Ferreira. Jogo Socioeducativo: JOÃO ? Por que dizer não? (Módulo - Desenvolvimento do software). 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia de Computação) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Hugo Leonardo Pereira Rufino.

6.
Paulo Eduardo Gonçalves Oliveira. Narrativa de Games. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Técnico em Manutenção e Suporte à Informática (Integrado ao Ensino Médio)) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Orientador: Hugo Leonardo Pereira Rufino.

7.
Jean Carlos Lopes Júnior. Uso de câmera RGBD com utilização de sensores para Modelagem e Criação do Museu Virtual Entomológico 3D em Realidade Virtual e Aumentada.. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro, Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Orientador: Hugo Leonardo Pereira Rufino.

8.
Jacqueline Nascimento Alves. Trabalhando com a Animação, Imagens, Sprites, Games Studies, Storyboards para a Aquisição de Conhecimentos. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Técnico em Manutenção e Suporte à Informática (Integrado ao Ensino Médio)) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Orientador: Hugo Leonardo Pereira Rufino.

9.
Igor Olympio França. Criando Estórias a partir de Masterscenes e Cutscenes. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Técnico em Manutenção e Suporte à Informática (Integrado ao Ensino Médio)) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Orientador: Hugo Leonardo Pereira Rufino.

10.
Francielle da Silva Nunes. Sistema de Navegação e Mapeamento Indoor com a Utilização de Sensores. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia de Computação) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro, Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Orientador: Hugo Leonardo Pereira Rufino.

11.
André Luis de Oliveira. Jogo Socioeducativo: JOÃO ? Por que dizer não? (Módulo - Desenvolvimento do designer). 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia de Computação) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Hugo Leonardo Pereira Rufino.

12.
Mateus Mariano de Almeida. Código e Programação (Ciberespaço e Cibercultura). 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Técnico em Manutenção e Suporte à Informática (Integrado ao Ensino Médio)) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Orientador: Hugo Leonardo Pereira Rufino.

13.
Gabriel Henrique Silva. Desenvolvimento de um Jogo Educativo Utilizando o Microsoft Kinect. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro, Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Orientador: Hugo Leonardo Pereira Rufino.

14.
Sebastião Nestor Batista. A Tecnologia Assistiva Na Educação Especial: Uma Alternativa No Processo De Inclusão De Alunos Surdos. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia de Computação) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro, Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Orientador: Hugo Leonardo Pereira Rufino.

15.
Daniel Alberto Assis Souza. Desenvolvimento de um Jogo Aplicando Realidade Virtual para o Ensino de Arquitetura de Computadores. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Técnico em Manutenção e Suporte à Informática (Integrado ao Ensino Médio)) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Hugo Leonardo Pereira Rufino.

16.
Iago de Sousa Oliveira. Desenvolvimento de um Jogo Aplicando Realidade Virtual para o Ensino de Arquitetura de Computadores. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro, Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Orientador: Hugo Leonardo Pereira Rufino.

17.
Hélio Luiz Monteiro Júnior. Laboratório Virtual de Montagem e Manutenção de Computadores. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro, Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Orientador: Hugo Leonardo Pereira Rufino.

18.
Luiz Cláudio Frateschi. Laboratório Virtual de Bioquímica Aplicado a Ead. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro, Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Orientador: Hugo Leonardo Pereira Rufino.

19.
Gabriel da Silva Freitas. Desenvolvimento de um Jogo Aplicando Realidade Virtual para o Ensino de Arquitetura de Computares. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro, Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Orientador: Hugo Leonardo Pereira Rufino.

20.
Frank Capucci Ferreira. Um software para definir a melhor rota na entrega de telegramas postais na cidade de Uberaba MG. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Computação) - Faculdades Associadas de Uberaba. Orientador: Hugo Leonardo Pereira Rufino.

Orientações de outra natureza
1.
Guilherme A. M. Faria, Eduardo G. Arantes, Gabriel H. Silva. Jogo Educativo para Kinect. 2015. Orientação de outra natureza. (Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Orientador: Hugo Leonardo Pereira Rufino.

2.
Rennes Freiras Souza. Quanto Gastei. 2015. Orientação de outra natureza. (Engenharia de Computação) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Orientador: Hugo Leonardo Pereira Rufino.

3.
Fernando da Veiga UED, Alexandre do Nascimento Rosa Felix. KM Control. 2015. Orientação de outra natureza. (Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Orientador: Hugo Leonardo Pereira Rufino.



Educação e Popularização de C & T



Apresentações de Trabalho
1.
RUFINO, H. L. P.. Tecnologias e Pesquisas em Educação Tecnológica: Onde estamos e aonde vamos?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
RUFINO, H. L. P.. Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2012. (Outro).




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