Iandra Maria Weirich da Silva Coelho

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  • Última atualização do currículo em 17/11/2018


Possui doutorado e mestrado em Linguística, na área de Variação e Ensino, pela Universidade Federal De Santa Catarina (UFSC). Graduada em Letras - Português/Espanhol, pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná. É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, atuando na Graduação e Pós-graduação do Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico. Atua como coordenadora do Centro de Idiomas do IFAM, Campus Manaus Centro e líder do Grupo de Pesquisa ELATEC - Ensino de línguas adicionais mediado pelas tecnologias adicionais. Também faz parte dos seguintes grupos de pesquisa: LACC - Linguagem, Arte, Comunicação e Ciência e GIRPE - Grupo de Investigações sobre recursos e práticas de ensino. Tem interesse, principalmente, nas seguintes temáticas: ensino e aprendizagem da Língua Espanhola e estudos linguísticos de modo e modalidade verbal em espanhol. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Iandra Maria Weirich da Silva Coelho
Nome em citações bibliográficas
COELHO, Iandra Maria Weirich S.

Endereço


Endereço Profissional
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.
Avenida Sete de Setembro
Centro
69020-120 - Manaus, AM - Brasil
Telefone: (92) 36216715
URL da Homepage: http://www.ifam.edu.br


Formação acadêmica/titulação


2005 - 2009
Doutorado em Lingüística.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Título: As voltas que o modo dá: parâmetros funcionais da alternância indicativo/subjuntivo em espanhol, Ano de obtenção: 2009.
Orientador: Luizete Guimarães Barros.
Palavras-chave: Indicativo; subjuntivo; funcionalismo; corpora.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação.
2003 - 2005
Mestrado em Lingüística.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Título: Indicativo e subjuntivo em espanhol: norma e uso na imprensa escrita,Ano de Obtenção: 2005.
Orientador: Luizete Guimarães Barros.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Indicativo; subjuntivo; modalidade; funcionalismo.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação.
1998 - 2001
Graduação em Letras - Português/Espanhol.
Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.




Formação Complementar


2016 - 2016
Curso de Capacitação em Português como Língua Adicional (PLA). (Carga horária: 20h).
Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF-Sertão PE, Brasil.
2016 - 2016
Curso de Atualização para Professores de Língua Espanhola. (Carga horária: 40h).
Consejería da Embaixada da Espanha, MECD, Espanha.
2015 - 2015
Curso de Capacitação para uso de Software de análise léxica - Sphinx. (Carga horária: 8h).
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, IFAM, Brasil.
2015 - 2015
Ferramentas e estratégias de busca para a aprendizagem. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2015 - 2015
Capacitação para implementação do Programa e-Tec Idiomas sem Fronteiras. (Carga horária: 15h).
Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.


Atuação Profissional



Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, IFAM, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Prof. de Ens. Básico, Técnico e Tecnológico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

6/2018 - Atual
Ensino, Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Ferramentas e estratégias de ensino com base em dados da Web
5/2018 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, .

Cargo ou função
Comissão responsável pela organização do IV Simpósio em Educação Tecnológica do Amazonas - SETA - - Portaria n. 778- GAB/DG/CMC/IFAM de 23/5/2018.
05/2018 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, .

Cargo ou função
Comissão de Avaliação de Proficiência de Leitura em Língua Estrangeira do Centro de Idiomas - Portaria n. 748- GAB/DG/CMC/IFAM de 16/5/2018.
05/2018 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, .

Cargo ou função
Comissão responsável para proceder aos trabalhos referentes à organização do Evento de Ensino de Línguas - Portaria n. 712- GAB/DG/CMC/IFAM de 8/5/2018.
08/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, .

Cargo ou função
Comissão responsável pela revisão do regimento interno do Mestrado Profissional em Educação Tecnológica - Portaria nº 1.103 - GAB/DG/CMC de 10 de agosto de 2017.
05/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, .

Cargo ou função
Comissão para proceder aos trabalhos referentes a institucionalização do Centro de Referência em Educação a Distância do IFAM - Portaria Nº 842-GR/IFAM, de 8 de maio de 2017.
02/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, .

Cargo ou função
Membro.
12/2016 - Atual
Direção e administração, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, .

Cargo ou função
Coordenação do Centro de Idiomas do IFAM, Campus Manaus Centro - Portaria nº 1.750 - GAB/DG/CMC/IFAM de 06.12.2016.
12/2016 - Atual
Direção e administração, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, .

Cargo ou função
Colegiado do Centro de Idiomas do IFAM - Campus Manaus Centro - Portaria nº 1.750-GAB/DG/CMC/IFAM de 06.12.2016.
12/2016 - Atual
Serviços técnicos especializados , INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, .

Serviço realizado
Tradução dos Conteúdos da página do Centro de Idiomas do IFAM. Portaria nº 1.815- GAB/DG/CMC/IFAM, de 21/12/2016.
12/2016 - Atual
Serviços técnicos especializados , INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, .

Serviço realizado
Tradução dos conteúdos das Páginas do Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico e da Revista Educitec - Portaria nº1.780- GAB/DG/CMC/IFAM, de 15.12.2016.
10/2016 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, .

10/2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, .

Cargo ou função
Comissão Responsável pela revisão e reestruturação dos Projetos Político Pedagógicos dos Cursos de Licenciaturas do Campus CMC - Portaria nº 1561 - GAB/DG/CMC/IFAM de 19.10.2016.
08/2016 - Atual
Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Elaboração de Projetos de pesquisa: teoria e prática
08/2016 - Atual
Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Elaboração de Projetos de pesquisa: teoria e prática
08/2016 - Atual
Ensino, Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Ferramentas e estratégias de ensino com base em dados da Web
06/2015 - Atual
Direção e administração, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, .

Cargo ou função
Coordenadora do Centro de Idiomas do IFAM, Campus Manaus Centro.
05/2015 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, .

04/2015 - Atual
Direção e administração, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, .

Cargo ou função
Centro de Idiomas do IFAM - Campus Manaus Centro -Portaria nº 513-GABDG/CMC/IFAM de 14.04.2015.
04/2015 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, .

Cargo ou função
Colegiado do Centro de Idiomas do IFAM - Campus Manaus Centro - Portaria nº 513-GABDG/CMC/IFAM de 14.04.2015.
02/2015 - Atual
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Trabalho Científico
11/2014 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, .

Cargo ou função
Comissão de Avaliação de Desempenho de servidores em Estágio Probatório - Portaria nº 855- GAB/DG/CMC/IFAM, de 28 de novembro de 2014.
10/2014 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, .

04/2014 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, .

Cargo ou função
Presidente.
02/2013 - Atual
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Trabalho Científico
08/2011 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, .

Cargo ou função
Comitê Técnico Científico Institucional - Portaria nº 921-GR/IFAM de 13 de setembro de 2011.
2/2018 - 7/2018
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Trabalho Científico
2/2018 - 7/2018
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Trabalho Científico
2/2018 - 7/2018
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Espanhol Instrumental
10/2017 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, .

Cargo ou função
Comitê Técnico-Científico do II CONCEPT-Congresso de Ciência, Educação e Pesquisa Tecnológica do IFAM.
09/2017 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, .

Cargo ou função
Comissão Responsável pelo processo seletivo do Programa de Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico 2018.
08/2017 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, .

Cargo ou função
Comissão de Avaliação de Proficiência de Leitura em Língua Estrangeira - Portaria nº 1.093 GAB-DG/CMC/IFAM de 08/08 de 2017.
09/2017 - 11/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, ufam, Universidade Federal do Amazonas.

Cargo ou função
Membro do Comitê Científico do III Encontro Amazonense de Professores de Línguas e Literaturas.
09/2017 - 10/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, .

Cargo ou função
Comitê Científico do III Simpósio em Ensino Tecnológico no Amazonas (III SETA).
6/2017 - 6/2017
Ensino, Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Ferramentas e estratégias de ensino com base em dados da Web
2/2017 - 6/2017
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Trabalho Científico
2/2017 - 6/2017
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Trabalho Científico
04/2014 - 04/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, .

Cargo ou função
Presidente.
9/2016 - 12/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, .

Cargo ou função
Comissão Responsável pelo processo seletivo do Programa de Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico 2017 - Portaria nº 1.149/GAB/DG/CMC/IFAM de 09/09/2016.
6/2016 - 12/2016
Ensino, Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Ferramentas e estratégias de ensino com base em dados da Web
08/2015 - 12/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, .

Cargo ou função
Comissão de avaliação de proficiência de leitura em língua estrangeira - Portaria nº311 - GAB/DG/CMC/IFAM de 18.03.2016.
8/2015 - 12/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, .

Cargo ou função
Comissão de avaliação de proficiência de leitura em língua estrangeira - Portaria nº1101 - GAB/DG/CMC/IFAM de 19.08.2015.
02/2016 - 09/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, .

Cargo ou função
Comissão Organizadora do II Simpósio em Ensino Tecnológico no Amazonas.
12/2015 - 09/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, .

Cargo ou função
Comissão Organizadora do II Simpósio em Ensino Tecnológico do Amazonas - Comissão de Inscrição e Certificação - Portaria nº 1523- GAB/DG/CMC/IFAM.
03/2015 - 09/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, .

Cargo ou função
Núcleo Docente Estruturante - NDE do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas - Portaria nº 423-GAB/DG/CMC/IFAM de 27 de março de 2015.
05/2015 - 05/2016
Direção e administração, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, .

Cargo ou função
Coordenação do Curso de Língua Espanhola do Programa e-Tec Idiomas sem Fronteiras - Portaria nº 1533-GR/IFAM de 18.05.2015.
02/2015 - 02/2016
Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Trabalho Científico
08/2015 - 12/2015
Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Trabalho Científico
08/2015 - 12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, .

Cargo ou função
Comissão de Processo Seletivo da Turma de 2016 do Mestrado -MPTE - Portaria nº 1077 - GAB/DG/CMC/IFAM de 18.08.2015.
06/2015 - 12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, .

Cargo ou função
Comissão de Seleção de estudantes e Tutores dos Cursos Livres ofertados na modalidade a distância e vinculados ao Programas e-Tec Idiomas sem Fronteiras Portaria nº 18-PROEN/IFAM de 29.06.2015.
05/2015 - 12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, .

Cargo ou função
Comissão de Seleção de estudantes e tutores dos Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio na forma subsequente vinculados ao Programa e-Tec Idiomas sem Fronteiras, ProFuncionário e e-Tec Brasil -Portaria nº 13-PROEN/IFAM de 14.05.2015.
11/2014 - 11/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, .

Cargo ou função
Subgrupo de trabalho para implantação do Centro de Idiomas do IFAM - CMC - Portaria nº 770-GABDG/CMC/IFAM de 05.11.2014.
02/2013 - 06/2015
Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Conhecimentos Sociolinguísticos
06/2014 - 04/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, .

Cargo ou função
Grupo de Trabalho responsável pela organização do Centro de Idiomas do IFAM -Portaria nº 865-GR/IFAM de 03 de junho de 2014.
02/2013 - 02/2015
Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Conhecimentos Sociolinguísticos
02/2012 - 12/2014
Ensino, Produção Publicitária, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa em Comunicação
02/2011 - 12/2014
Ensino,

Disciplinas ministradas
Português Instrumental
02/2013 - 02/2014
Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Conhecimentos Sociolinguísticos
02/2011 - 02/2014
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Conhecimentos Sociolinguísticos
02/2012 - 12/2013
Ensino, Produção Publicitária, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais em Língua Espanhola
02/2011 - 12/2013
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Espanhola
02/2011 - 12/2012
Ensino, Produção Publicitária, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Trabalho Científico

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, CEFET/MG, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2010
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Mestre de 1º e 2º Graus, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2006 - 2010
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio e Tecnológico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.



Linhas de pesquisa


1.
Ensino de Línguas Adicionais mediado pelas Tecnologias Digitais

Objetivo: Discute as tendências teórico-metodológicas no processo de ensino-aprendizagem de línguas adicionais e a necessidade em fomentar uma prática crítico-reflexiva dos professores de línguas sobre a importância do uso das tecnologias digitais e a construção de novas práticas mediadas pelo contexto digital..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
2.
Recursos Tecnológicos - Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico
3.
Linguagem, Arte, Comunicação e Ciência ? LACC

Objetivo: Reúne estudos sobre a linguagem em sua dimensão textual, discursiva e cultural, promovendo uma relação entre áreas correlatas para a pesquisa e produção do conhecimento nos campos da linguagem, comunicação, ciência e artes (visuais, cênicas, musicais, fotografia, cinema)..


Projetos de pesquisa


2016 - 2016
O uso de corpora para o ensino e pesquisa em língua espanhola (Edital Nº 002/2016 ? PROEX/IFAM/2016)
Descrição: Consiste na organização e aplicação de ciclos de oficinas e palestras que visam à capacitação de Professores de língua espanhola da SEDUC e acadêmicos de graduação de Língua Espanhola da UFAM para o uso de tecnologias como banco de dados computadorizados para o ensino e pesquisa da língua. Tem-se como objetivo principal a capacitação de recursos humanos para utilização e criação de banco de dados computadorizados a partir de produções escritas de seus alunos, como potencial material de uso em sala de aula e extra-classe. Portanto, priorizam-se as práticas de coleta, organização e criação de banco de dados, com enfoque no corpus de aprendizes para uso e criação de materiais didáticos para sala de aula. Esta proposta tem como intuito suprir a demanda de produtos computadorizados no ensino-aprendizagem do espanhol, em especial para a rede pública, propiciando apoio pedagógico aos docentes de espanhol da comunidade externa para que se tornem multiplicadores do processo de criação e uso de corpora, mediados por computador..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Iandra Maria Weirich da Silva Coelho - Coordenador / Fernanda Reis Cintra - Integrante / Wagner Barros Teixeira - Integrante.
2016 - Atual
Mapeamento dos recursos utilizados para a prática didática de docentes de química em escolas estaduais de Manaus (Edital N° 2/2016/DPI/ PPGI/IFAM/IC)
Descrição: Tem como objetivo mapear a utilização de recursos didático-pedagógicos no ensino de química em escolas estaduais de Manaus. Por meio desse mapeamento inicial, realizado através de uma sondagem junto aos alunos de diversas escolas da rede sobre os recursos didáticos utilizados bem como a frequência, tem-se como intuito obter um diagnóstico a fim de verificar dados sobre os uso de tais recursos utilizados no espaço escolar, considerando que estes se constituem como importantes ferramentas na melhoria do processo de ensino e aprendizagem, ao passo que contribuem para a ação de mediação entre o professor e alunos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2016 - Atual
Projeto RECI: Banco de dados Linguísticos para uso em pesquisas e práticas didáticas
Descrição: O objetivo desse projeto é compilar um Banco de Dados linguísticos, provenientes de amostras dos falantes do núcleo da comunidade do Cazumbá-Iracema, localizada na zona rural de Sena Madureira, Acre. O conjunto de dados, armazenados de maneira estruturada, denominada Banco de Dados, registra sobre pessoas, lugares ou coisas; esta possui a finalidade de armazenar uma informação e trazer mais eficiência durante a realização de uma pesquisa. Dessa forma, criaremos o nosso Banco de Dados com o modo natural de fala dos moradores do núcleo da Reserva Extrativista Cazumbá-Iracema - RESEX, localizada na zona rural de Sena Madureira- Acre, através dos dados coletados por meio das entrevistas semiestruturadas, de acordo com as variáveis, faixa etária, escolaridade e gênero. As mudanças linguísticas em uma comunidade levam em conta variáveis sociais como: faixa etária, sexo (masculino, feminino), grau de instrução, fatores inerentes às variáveis linguísticas. Dessa forma, a língua passa a valorizar a heterogeneidade dos fatores sociais, deixando de ser livre e aleatória, tendo em vista os vários fatores que contribuem para o surgimento e a manutenção do modo de falar de uma comunidade. Tem como objetivo contribuir não apenas para o registro e difusão da variedade linguística no território do norte, mas também para subsidiar material para a práxis docente com a utilização de dados de fala autênticos, contextualizados..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Iandra Maria Weirich da Silva Coelho - Coordenador / Raimundo Gouveia da Silva - Integrante.
2015 - 2017
O uso de corpus na produção de material didático para o Ensino da Química (Edital N° 2/2015/DPI/ PPGI/IFAM/IC)
Descrição: Pesquisa sobre a produção de materiais didáticos para o ensino da química com uso de corpus específico utilizado para pesquisas e elaboração de jogos didáticos a partir desse material..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Iandra Maria Weirich da Silva Coelho - Coordenador / Daniele Menezes - Integrante.
2015 - Atual
CORLA: Corpora de Línguas Adicionais
Descrição: Trata-se de um corpora computadorizado, constituído por amostras de diferentes línguas: inglês, espanhol, francês, português (Brasil e Portugal), voltado para a preparação de material didático e ao ensino destas línguas. Tem por objetivo servir de suporte a quatro áreas de concentração majoritárias: descrição de linguagem nativa, descrição de linguagem do aprendiz, transposição de metodologias de pesquisas acadêmicas para a sala de aula, desenvolvimento de materiais de ensino, currículos e abordagens..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.


Projetos de extensão


2016 - 2016
O uso de tecnologias para o ensino e pesquisa em língua espanhola
Descrição: O projeto O uso de tecnologias para o ensino e pesquisa em língua espanhola consiste na organização e aplicação de ciclos de oficinas e palestras que visam à capacitação de Professores de língua espanhola da SEDUC, acadêmicos de graduação de Língua Espanhola da UFAM e associados da APE-AM (Associação de Professores de Espanhol do Estado do Amazonas), para o uso de tecnologias e corpora para o ensino e pesquisa da língua. Tem-se como objetivo principal a capacitação de recursos humanos para utilização e criação de banco de dados computadorizados e elaboração de atividades mediadas por tecnologias e mídias sociais digitais para o ensino de ELE, como potenciais materiais didáticos para uso em sala de aula e extra-classe..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Iandra Maria Weirich da Silva Coelho - Coordenador / Robson Martins - Integrante.Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas - Auxílio financeiro.
2015 - Atual
Projeto CLAI - Capacitação em línguas adicionais para o IFAM
Descrição: O Projeto de Extensão Capacitação em Línguas Adicionais é realizado no Centro de Idiomas do IFAM (CIIFAM), campus Manaus Centro, em parceria com a Diretoria de Extensão e Relações Comunitárias e compreende a oferta de Espanhol, Inglês, Francês e Libras. Esse projeto tem como objetivo principal promover a capacitação de discentes, professores e técnico-administrativos vislumbrando o processo de internacionalização do instituto..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
2015 - Atual
Ensino-aprendizagem de línguas via extensão
Descrição: O Projeto de Extensão do CIIFAM oferece vagas para cursos de: Inglês, Francês, Espanhol e Libras ? Nível Básico, Intermediário e avançado, com carga horária de 60 horas por módulo e duração de três anos. É destinado ao público externo e interno (alunos e servidores) do IFAM..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
2015 - Atual
Cinefilmes
Descrição: Promove a divulgação de filmes estrangeiros e diferentes culturas para estudantes do Ensino Médio do IFAM/CMC..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
2014 - Atual
Produtos Midiáticos para o ensino de Línguas Adicionais
Descrição: O Projeto Produtos Midiáticos para o ensino de línguas adicionais consiste na produção de materiais didáticos para atender o público interno e externo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas. Tem-se como objetivo principal a criação de um acervo midiático de videoaulas para o ensino-aprendizagem de inglês, espanhol e libras..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.


Projetos de desenvolvimento


2015 - Atual
Gestão Educacional: Criação de um software de gerenciamento para as Centrais de Línguas da rede federal
Descrição: Neste projeto, apresentamos a proposta de criação e desenvolvimento de um software para gestão da demanda acadêmica e administrativa tomando como referência o Centro de Idiomas do IFAM, denominda CI-Web. É uma proposta de inovação tecnológica que surgiu a partir das demandas relacionadas às práticas docentes, organização de dados e gerenciamento de informações, realização de matrículas on-line, atendimento à comunidade acadêmica e externa, no âmbito do ensino, pesquisa, propostas extensionistas e gestão..
Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Iandra Maria Weirich da Silva Coelho - Coordenador / Miguel Bonafé Barbosa - Integrante / Ítalo Rodrigo Soares Silva - Integrante.


Revisor de periódico


2015 - 2015
Periódico: Educitec - Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensin


Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística de corpus.
3.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2017
Prêmio de Inovação IFAM 2017 (2º Lugar na categoria Modalidade Equipe) - Software para gerenciamento do Centro de Idiomas do IFAM., Instituto Federal do Amazonas.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
SANTANA, I. L.2018SANTANA, I. L. ; COELHO, Iandra Maria Weirich S. . Uso de recursos tecnológicos nos Telecentros e a construção de práticas formativas. REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ENSINO TECNOLÓGICO, v. 4, p. 19-33, 2018.

2.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.2017COELHO, Iandra Maria Weirich S.; PINHEIRO, M. L. O. . As contribuições do WhatsApp no ensino do espanhol: uma perspectiva de aprendizagem significativa e colaborativa. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, v. 12, p. 1287-1312, 2017.

3.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.2012 COELHO, Iandra Maria Weirich S.; TALLEI, J. . Formación docente y la aplicación de nuevas tecnologías en la enseñanza de E/LE en las escuelas técnicas. Texto Livre, v. 5, p. 1-11, 2012.

4.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.2011 COELHO, Iandra Maria Weirich S.. La selección modal en español bajo un enfoque pragm ático: realizaciones escritas y orales. Anuario Brasileno de Estudios Hispanicos, v. 1, p. 45-58, 2011.

5.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.2010COELHO, Iandra Maria Weirich S.. A influência do valor informacional na significação dos modos verbais em língua espanhola. Working Papers em Linguística (Online), v. 10, p. 57-67, 2010.

6.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.2008COELHO, Iandra Maria Weirich S.. El uso de nuevas tecnologías en la enseñanza de E/LE y la formación de profesores. Signum. Estudos de Linguagem, v. 10, p. 144-155, 2008.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. A Internacionalização da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica: fundamentos, ações e perspectivas. 1. ed. Campinas: Pontes Editores, 2018. v. 2. 210p .

2.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. A Institucionalização dos Centros de Línguas na Rede Federal: desafios e boas práticas. 1. ed. Campinas: Pontes Editores, 2018. v. 2. 334p .

3.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Guia de Cursos do Centro de Idiomas do IFAM. 1. ed. Manaus: , 2018. v. 1. 51p .

4.
SOUZA, A. C. R. (Org.) ; COELHO, Iandra Maria Weirich S. (Org.) ; CABRAL NETO, J. S. (Org.) ; AZEVEDO, R. O. M. (Org.) . Formação de Professores e estratégias de ensino: perspectivas teórico-práticas. 1. ed. Curitiba: Appris, 2018. v. 1. 227p .

5.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; TEIXEIRA, W. B. (Org.) ; FERREIRA, C. J. (Org.) . Múltiplos olhares sobre o ensino de línguas: Tecnologias da Informação e comunicação. 1. ed. Manaus: Editora da Universidade Federal do Amazonas, 2017. v. 1. 172p .

6.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Inovação e Tecnologia: caminhos para o ensino de línguas adicionais. 1. ed. Curitiba: CRV, 2016. v. 1. 240p .

7.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; BARROS, L. G. . Língua espanhola VI: sintaxe. 1. ed. Florianópolis: LLE - CCE - UFSC, 2010. 200p .

Capítulos de livros publicados
1.
MENDONCA, A. P. ; COELHO, Iandra Maria Weirich S. . Rubricas e suas contribuições para a avaliação de desempenho de estudantes. In: Ana Cláudia Ribeiro de Souza; Iandra Maria Weirich da Silva Coelho; João dos Santos Cabral Neto; Rosa Oliveira Marins Azevedo. (Org.). Formação de Professores e estratégias de ensino: perspectivas teórico-práticas. 1ed.Curitiba: Appris, 2018, v. 1, p. 109-124.

2.
SANTANA, I. L. ; COELHO, Iandra Maria Weirich S. . Uso do Scratch para o desenvolvimento de habilidades digitais: uma proposta para potencializar os telecentros escolares. In: Ana Cláudia Ribeiro de Souza; Iandra Maria Weirich da Silva Coelho; João dos Santos Cabral Neto; Rosa Oliveira Marins Azevedo. (Org.). Formação de Professores e estratégias de ensino: perspectivas teórico-práticas. 1ed.Curitiba: Appris, 2018, v. 1, p. 137-153.

3.
SILVA, R. G. ; COELHO, Iandra Maria Weirich S. . Uma proposta de ensino dos modos verbais indicativo e subjuntivo com uso de bancos de dados linguísticos. In: Ana Cláudia Ribeiro de Souza; Iandra Maria Weirich da Silva Coelho; João dos Santos Cabral Neto; Rosa Oliveira Marins Azevedo. (Org.). Formação de Professores e estratégias de ensino: perspectivas teórico-práticas. 1ed.Curitiba: Appris, 2018, v. 1, p. 155-165.

4.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Metodologia de Coleta de dados: uma proposta de protocolo para compilação de bancos de dados linguísticos. In: Ana Cláudia Ribeiro de Souza; Iandra Maria Weirich da Silva Coelho; João dos Santos Cabral Neto; Rosa Oliveira Marins Azevedo. (Org.). Formação de Professores e estratégias de ensino: perspectivas teórico-práticas. 1ed.Curitiba: Appris, 2018, v. 1, p. 167-181.

5.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. A internacionalização dos Institutos Federais: introdução ao panorama atual. In: Iandra Maria Weirich da Silva Coelho. (Org.). A Internacionalização da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica: fundamentos, ações e perspectivas. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2018, v. 1, p. 11-21.

6.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. O Centro de Idiomas do Instituto Federal do Amazonas e o processo de internacionalização: desafios e perspectivas futuras. In: Iandra Maria Weirich da Silva Coelho. (Org.). A Internacionalização da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica: fundamentos, ações e perspectivas. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2018, v. 1, p. 35-54.

7.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. O contexto de implementação das Centrais de Línguas nos IFs: apresentando o cenário atual. In: Iandra Maria Weirich da Silva Coelho. (Org.). A Institucionalização dos Centros de Línguas na Rede Federal: desafios e boas práticas. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2018, v. 2, p. 11-23.

8.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; SILVA, R. C. . As centrais de Línguas como estratégia no processo de internacionalização: um panorama do cenário atual na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. In: Iandra Maria Weirich da Silva Coelho. (Org.). A Institucionalização dos Centros de Línguas na Rede Federal: desafios e boas práticas. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2018, v. 2, p. 25-46.

9.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. O Centro de Idiomas do IFAM na prática: as dimensões pedagógica e administrativa no contexto do multilinguismo. In: Iandra Maria Weirich da Silva Coelho. (Org.). A Institucionalização dos Centros de Línguas na Rede Federal: desafios e boas práticas. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2018, v. 2, p. 47-72.

10.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Gestão escolar de um Centro de Línguas: a criação do software CI-Web. In: Iandra Maria Weirich da Silva Coelho. (Org.). A Institucionalização dos Centros de Línguas na Rede Federal: desafios e boas práticas. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2018, v. 2, p. 311-325.

11.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. A implantação da Língua Espanhola no IFAM: cenário atual e perspectivas. In: Antonio Ferreira da Silva Júnior. (Org.). Ensino de espanhol nos institutos federais: cenário nacional e experiências didáticas. 1ed.Campinas: Pontes, 2017, v. , p. 245-254.

12.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Ambientes virtuais de aprendizagem de línguas: ferramentas, funcionalidades e implicações didáticas. In: Iandra Maria Weirich da Silva Coelho; Wagner Barros Teixeira; Cacio José Ferreira. (Org.). Múltiplos olhares sobre o ensino de línguas: Tecnologias da Informação e comunicação. 1ed.Manaus: Editora da Universidade Federal do Amazonas, 2017, v. 1, p. 37-52.

13.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; SOARES, F. A. . Criação de e-cursos para a aprendizagem de línguas adicionais: uma proposta pautada no uso de plataformas e ensino por competências. In: Iandra Maria Weirich da Silva Coelho; Wagner Barros Teixeira; Cacio José Ferreira. (Org.). Múltiplos olhares sobre o ensino de línguas: Tecnologias da Informação e comunicação. 1ed.Manaus: Editora da Universidade Federal do Amazonas, 2017, v. 1, p. 137-152.

14.
CARVALHO, S. C. ; TALLEI, J. ; COELHO, Iandra Maria Weirich S. . Uma proposta de um curso de espanhol-português para intercâmbio (CEPI-UNILA): integrando língua, cultura e tecnologias. In: Iandra Maria Weirich da Silva Coelho; Wagner Barros Teixeira; Cacio José Ferreira. (Org.). Múltiplos olhares sobre o ensino de línguas: Tecnologias da Informação e comunicação. 1ed.Manaus: Editora da Universidade Federal do Amazonas, 2017, v. 1, p. 153-165.

15.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Elaboração de materiais didáticos digitais: construindo cenários de ensino-aprendizagem de línguas com auxílio do Moodle. In: Cacio José Ferreira; Elisabeth Britto da Costa; Wagner Barros Teixeira. (Org.). Múltiplos olhares sobre o ensino de línguas: Material didático. 1ed.Manaus: Editora da Universidade Federal do Amazonas, 2017, v. 1, p. 15-36.

16.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; LIMA, R. E. F. N. . Contextualizando a criação do Centro de Idiomas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas. In: Iandra Maria Weirich da Silva Coelho. (Org.). INOVAÇÃO E TECNOLOGIA: caminhos para o ensino de línguas adicionais. 1ed.Curitiba: CRV, 2016, v. 1, p. 13-36.

17.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Delineamento do Plano de Inovação para o Ensino de Línguas Adicionais 3.0. In: Iandra Maria Weirich da Silva Coelho. (Org.). INOVAÇÃO E TECNOLOGIA: caminhos para o ensino de línguas adicionais. 1ed.Curitiba: CRV, 2016, v. 1, p. 37-66.

18.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; TALLEI, J. ; SOARES, F. A. . O ensino híbrido em prática: Sala de aula invertida e metodologia por projetos no contexto de línguas adicionais. In: Iandra Maria Weirich da Silva Coelho. (Org.). INOVAÇÃO E TECNOLOGIA: caminhos para o ensino de línguas adicionais. 1ed.Curitiba: CRV, 2016, v. 1, p. 67-90.

19.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Avaliação do uso do Facebook como ambiente digital de aprendizagem do Espanhol. In: Iandra Maria Weirich da Silva Coelho. (Org.). INOVAÇÃO E TECNOLOGIA: caminhos para o ensino de línguas adicionais. 1ed.Curitiba: CRV, 2016, v. 1, p. 133-152.

20.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; SOUZA, Y. H. . O uso de corpus no ensino de Inglês Instrumental: uma proposta pautada no Ensino Híbrido. In: Iandra Maria Weirich da Silva Coelho. (Org.). INOVAÇÃO E TECNOLOGIA: caminhos para o ensino de línguas adicionais. 1ed.Curitiba: CRV, 2016, v. 1, p. 153-172.

21.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Explorando a Web 2.0: levantamento sobre o uso das ferramentas entre os professores de línguas. In: Iandra Maria Weirich da Silva Coelho. (Org.). INOVAÇÃO E TECNOLOGIA: caminhos para o ensino de línguas adicionais. 1ed.Curitiba: CRV, 2016, v. 1, p. 173-194.

22.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; TEIXEIRA, W. B. ; SOARES, F. A. . Tecnologias digitais na formação continuada em serviço de professores de Espanhol no Amazonas. In: Iandra Maria Weirich da Silva Coelho. (Org.). INOVAÇÃO E TECNOLOGIA: caminhos para o ensino de línguas adicionais. 1ed.Curitiba: CRV, 2016, v. 1, p. 195-220.

23.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. O Plano de Inovação para o Ensino de Línguas Adicionais 3.0 em prática: sugestões de procedimentos técnicos e pedagógicos. In: Iandra Maria Weirich da Silva Coelho. (Org.). INOVAÇÃO E TECNOLOGIA: caminhos para o ensino de línguas adicionais. 1ed.Curitiba: CRV, 2016, v. 1, p. 221-236.

24.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; CINTRA, F. R. . A aprendizagem colaborativa no ensino virtual do espanhol: Práticas e reflexões no contexto do Programa e-Tec Idiomas sem Fronteiras. In: Iandra Maria Weirich da Silva Coelho. (Org.). INOVAÇÃO E TECNOLOGIA: caminhos para o ensino de línguas adicionais. 1ed.Curitiba: CRV, 2016, v. 1, p. 91-114.

25.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; Oliveira, Leandra Cristina. . Análise pragmática no uso dos tempos e modos verbais castelhanos.. In: OLIVEIRA, Leandra Cristina de.; HAEMING, Waléria Külkamp; WILDNER, Ana Kaciara. (Org.). inguagem e ensino: teorias, práticas e debates no Instituto Federal de Santa Catarina. 1ed.Florianópolis: IF-SC, 2009, v. 01, p. 51-63.

26.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. La oposición subjuntivo/indicativo en construcciones con aunque, quizá y tal vez. In: PINTO, Carlos Felipe; IRALA, Valesca Brasil.. (Org.). Um dossiê de estudos linguisticos hispânicos. 1ed.São Paulo: Casa do novo autor, 2009, v. 1, p. 127-149.

27.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. O emprego do subjuntivo na aprendizagem da segunda língua: um estudo contrastivo entre português e espanhol. In: Adja Balbino de Amorim Barbieri Durão. (Org.). Lingüística contrastiva: teoria e prática. 1ed.Londrina: Moriá, 2004, v. 1, p. 89-100.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
SILVA, R. G. ; COELHO, Iandra Maria Weirich S. . O uso de recursos tecnológicos para o ensino de Língua Portuguesa: proposta de utilização do software AntConc. In: III Simpósio em Ensino Tecnológico no Amazonas, 2017, Manaus. Formação de Professores: tendências e articulações no ensino tecnológico. Manaus: IFAM, 2017. v. 1. p. 91-101.

2.
SOUZA, Y. H. ; COELHO, Iandra Maria Weirich S. ; MENDONCA, A. P. . Ensino de inglês para fins específicos: uma proposta pautada no ensino híbrido e na plataforma adaptativa Duolingo. In: IV Congresso Nacional de Educação, 2017, João Pessoa. Anais IV CONEDU. João Pessoa: Realize Eventos e Editora, 2017. v. 1. p. 1-12.

3.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. El uso de los modos indicativo/subjuntivo con tres verbos del español: ?creer, pensar y saber?. In: VII Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2013, Salvador. Atas do vii congresso brasileiro de hispanistas, 2013. v. 1. p. 453-459.

4.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Um novo desafio para professores de E/LE: a implantação do espanhol em cumprimento à Lei 11.161. In: XII Congreso Brasileño de profesores de español, 2010, Cuiabá. Actas del XII Congreso Brasileño de Profesores de español, 2010. v. 1. p. 463-467.

5.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Géneros discursivos y aprendizaje del español como lengua extranjera. In: XII Congreso Brasileño de profesores de español, 2010, Cuiabá. Actas del XII Congreso Brasileño de profesores de español, 2010. v. 1. p. 209-214.

6.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Alternância modal nas construções com aunque. In: I Congresso Internacional da Associação Brasileira de Hispanistas, 2009, Belo Horizonte. Anais do V Congresso Brasileiro de Hispanistas. Belo Horizonte: UFMG, 2009. p. 2732-2740.

7.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. La utilización de la lingüística de corpus en la enseñanza del español: usos de pero y sino. In: III Simposio Internacional de Didáctica del Español como Lengua Extranjera, 2006, Rio de Janeiro. Actas del III Simposio Internacional de Didáctica del Español como Lengua Extranjera, 2006.

8.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Los géneros textuales: una propuesta para la enseñanza de la lengua española. In: IV Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2006, Rio de Janeiro. Anais do ... Congresso Brasileiro de Hispanistas. Rio de Janeiro, 2006. v. 1. p. 455-463.

9.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. La conjunción aunque: un estudio de los modos indicativo y subjuntivo. In: Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2006, Rio de Janeiro. Estudos de Linguagens. Rio de Janeiro: Editora da UERJ, 2006. v. 2. p. 266-272.

10.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. El uso de nuevas tecnologías en la enseñanza de e/le y la formación de profesores. In: II Congresso Latino-americano sobre formação de professores de línguas, 2006, Florianópolis. II CLAFPL, 2006. v. 1. p. 1007-1017.

11.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. La oposición modal de los verbos creer y saber: un estudio basado en corpus. In: XIII Seminario de Dificultades Específicas de la Enseñaza del Español a Lusohablantes, 2005, São Paulo. Actas del XIII Seminario de Dificultades Específicas de la Enseñaza del Español a Lusohablantes, 2005. v. 1. p. 197-206.

12.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Indicativo e Subjuntivo em Espanhol: uma comparação entre norma e uso. In: 6º Encontro CELSUL - Círculo de estudos lingüísticos do sul, 2004, Florianópolis. Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul, 2004.

13.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Modos verbales en español: norma y uso en la prensa escrita. In: Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2004, Florianópolis. Hispanismo 2004. Florianópolis: UFSC, 2004. v. 1. p. 217-229.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. A organização curricular por competências: a inclusão da competência digital no currículo de línguas adicionais. In: IV Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares/ IX Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo XIII Colóquio sobre Questões Curriculares, 2018, Lisboa. Decisões curriculares: ensinar e aprender na escola e na sociedade. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2018. v. 1. p. 226-226.

2.
OLIVEIRA, I. S. M. ; COELHO, Iandra Maria Weirich S. . Recursos didáticos utilizados nas aulas de química do ensino médio de escolas públicas de Manaus. In: Iniciação Científica Pibic, 2017, Manaus. Revista de Educação, Ciência e Tecnologia do IFAM. Manaus, 2017. v. 7. p. 83-83.

3.
MENEZES, D. ; COELHO, Iandra Maria Weirich S. . Ensino de Química através da utilização de Tecnologias. In: Iniciação Científica Pibic, 2016, Manaus. Revista de Educação, Ciência e Tecnologia do IFAM, 2016. v. 6. p. 40-43.

4.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Aplicaciones de las nuevas tecnologías en la enseñanza de ELE. In: I Congresso Nordestino de Espanhol, 2008. Cuaderno de Resúmenes Expandidos/ III Congreso Nordestino de Español. Recife: Nipla, 2008. v. 1. p. 192-194.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. A criação de um glossário em espanhol no curso de Turismo. In: V Semana de Ciência e Tecnologia, 2009, Belo Horizonte. Produção científica e popularização da ciência no Brasil. Belo Horizonte: Cefet MG, 2009. v. 1. p. 153-153.

2.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Modo e modalidade na língua espanhola: um estudo das orações substantivas numa abordagem pragmática. In: Seminário Integrado de Pesquisas em Linguística (III SINPEL), 2009, Florianópolis. III SINPEL, 2009.

3.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; Oliveira, Leandra Cristina . O tratamento dos tempos e modos verbais em espanhol a partir de uma visão pragmática. In: II Seminário integrado de pesquisas em Linguistica (SINPEL), 2008, Florianópolis. II SINPEL, 2008.

4.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. A variação no sistema verbal espanhol: investigações com base em corpus. In: II Seminário Integrado de Pesquisas em Linguística (SINPEL), 2008, Florianópolis. II SINPEL, 2008.

5.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Produção de guias fotográficos do Curso de Turismo e Lazer: cenários do Paraná. In: III Semana de Ciência e Tecnologia, 2007, Belo Horizonte. III Semana de Ciência e Tecnologia, 2007.

6.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Mostra de Visita Técnica do Curso de Turismo e Lazer: produção de vídeos em LE. In: III Semana de Ciência e Tecnologia, 2007, Belo Horizonte. III Semana de Ciência e Tecnologia, 2007.

7.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. O ensino de diferentes línguas no contexto da Educação Profissional de nível médio e de nível superior. In: VI Encontro de Professores de Línguas, 2007, Belo Horizonte. III Semana de Ciência e Tecnologia do CEFET-MG. Belo Horizonte, 2007. v. 1.

8.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. O uso de métodos estatísticos num estudo experimental com verbos do espanhol. In: I Seminário Integrado de Pesquisas Linguísticas (SINPEL), 2007, Florianópolis. I SINPEL, 2007.

9.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Apresentando BH em língua estrangeira: produção escrita em inglês e espanhol para uma situação real. In: XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais, 2006, Belo Horizonte. Anais do XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais, 2006.

10.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. El español del turismo en el marco de los géneros textuales. In: XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais, 2006, Belo Horizonte. Anais do XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais, 2006.

11.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Elaboração de um Corpus de Língua Escrita em Espanhol por Estudantes de Turismo. In: II Seminário de Projetos de Pesquisa dos Docentes do Cefet-MG, 2006. Semana de Ciência e Tecnologia, 2006.

12.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Trabalhos em Língua Estrangeira no Curso de Turismo e Lazer do CEFET-MG. In: II Semana de Ciência e Tecnologia do CEFET-MG, 2006. Semana de Ciência e Tecnologia, 2006.

Artigos aceitos para publicação
1.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; PINHEIRO, M. L. O. . As contribuições do WhatsApp no ensino do espanhol: uma perspectiva de aprendizagem significativa e colaborativa. Veredas (UFJF. Online), 2016.

Apresentações de Trabalho
1.
MAQUINE, G. O. ; COELHO, Iandra Maria Weirich S. . As competências digitais na base nacional comum curricular: um olhar para os desafios nas salas de aula. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

2.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. As atividades do Centro de Idiomas do IFAM. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

3.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. A organização curricular por competências: a inclusão da competência digital no currículo de línguas adicionais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.
SOARES, F. A. ; COELHO, Iandra Maria Weirich S. . Uso das tecnologias da informação e comunicação aplicadas à pesquisa: uma experiência de desenvolvimento de habilidades digitais de futuros docentes. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

5.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; SILVA, R. G. . O uso de recursos tecnológicos para o ensino de Língua Portuguesa: proposta de utilização do software AntConc. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

6.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; SOARES, F. A. . Aplicação das TIC no ensino da língua espanhola: uma proposta com o uso da música no desenvolvimento da competência comunicativa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

7.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; PINHEIRO, M. L. O. . Ensino-aprendizagem do espanhol através do WhatsApp: uma abordagem a partir da Teoria da Aprendizagem Significativa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

8.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. El uso de los modos indicativo/subjuntivo con tres verbos del español: creer, pensar y saber. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; TALLEI, J. . La función docente en la Carrera de Letras Portugués Español en EAD. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. O tratamento dos tempos e modos verbais em espanhol a partir de uma visão pragmática. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. A implantação do espanhol no Ensino Médio e Profissional do CEFET-MG. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. O uso de métodos estatísticos num estudo experimental com verbos do espanhol. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

13.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. A situação do estrangeiro e diferenças culturais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Elaboração de um Corpus de Língua Escrita em Espanhol por Estudantes de Turismo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Palestra - Indicativo e subjuntivo em espanhol: norma e uso na imprensa escrita. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; LIMA, R. E. F. N. . Contextualizando a criação do Centro de Idiomas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas. CURITIBA: CRV, 2016 (Capítulo).

2.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Delineamento do Plano de Inovação para o Ensino de Línguas Adicionais 3.0. CURITIBA: CRV, 2016 (Capítulo).

3.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; CINTRA, F. R. . A aprendizagem colaborativa no ensino virtual do espanhol: Práticas e reflexões no contexto do Programa e-Tec Idiomas sem Fronteiras. CURITIBA: CRV, 2016 (Capítulo).

4.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Avaliação do uso do Facebook como ambiente digital de aprendizagem do Espanhol. CURITIBA: CRV, 2016 (Capítulo).

5.
SOUZA, Y. H. ; COELHO, Iandra Maria Weirich S. . O uso de corpus no ensino de inglês para fins específicos: uma proposta pautada no Ensino Híbrido. CURITIBA: CRV, 2016 (Capítulo).

6.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Explorando a Web 2.0: levantamento sobre o uso das ferramentas entre os professores de línguas. CURITIBA: CRV, 2016 (Capítulo).

7.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; TEIXEIRA, W. B. ; SOARES, F. A. . Formação continuada em serviço para professores de Espanhol no contexto das tecnologias digitais. CURITIBA: CRV, 2016 (Capítulo).

8.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. O Plano de Inovação para o Ensino de Línguas Adicionais 3.0 em prática: sugestões de procedimentos técnicos e pedagógicos. CURITIBA: CRV, 2016 (Capítulo).

9.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. INOVAÇÃO E TECNOLOGIA CAMINHOS PARA O ENSINO DE LÍNGUAS ADICIONAIS (Org.). CURITIBA: CRV, 2016 (Livro).

10.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; TALLEI, J. ; SOARES, F. A. . O ensino híbrido em prática: Sala de aula invertida e metodologia por projetos no contexto de línguas adicionais. CURITIBA: CRV, 2016 (Capítulo).


Produção técnica
Programas de computador sem registro
1.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; BARBOSA, M. B. . CI-Web. 2017.

Produtos tecnológicos
1.
SANTANA, I. L. ; COELHO, Iandra Maria Weirich S. . PAT - Plano de atividades para Telecentros: guia para o desenvolvimento de habilidades digitais com o uso do Scratch. 2018.

2.
SILVA, R. G. ; COELHO, Iandra Maria Weirich S. . Tutorial para uso do Banco de Dados Linguísticos RECI. 2018.

3.
SOUZA, Y. H. ; MENDONCA, A. P. ; COELHO, Iandra Maria Weirich S. . BET - Blended English Teaching: Corpus Steve. 2017.

4.
SILVA, R. G. ; COELHO, Iandra Maria Weirich S. . Banco de dados linguísticos RECI: corpus oral. 2017.

5.
SILVA, R. G. ; COELHO, Iandra Maria Weirich S. . Banco de dados linguísticos RECI: corpus escrito. 2017.

6.
SOUZA, Y. H. ; MENDONCA, A. P. ; COELHO, Iandra Maria Weirich S. . BET: Blended English Teaching: guia para professores de inglês para fins específicos = Guideline to English for specific purposes teachers.. 2017.

Trabalhos técnicos
1.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Avaliação de Projetos de Iniciação Científica submetidos ao Edital nº 2 PIBIC/2016. 2016.

2.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Avaliação dos trabalhos do II SETA - Simpósio em Ensino Tecnológico no Amazonas. 2016.

3.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Projeto Político Pedagógico dos Cursos de Inglês e Espanhol do Programa e-Tec Idiomas sem Fronteiras. 2015.

4.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Parecer Técnico-Científico para a Revista EDUCITEC. 2015.

5.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Regulamento dos Exames de Proficiência em Leitura em Língua Estrangeira - Portaria nº 1075 - GAB/DG/CMC/IFAM de 17.08.2015. 2015.

6.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; PINHEIRO, M. L. O. ; CINTRA, F. R. . Termo de Compromisso e Adesão para a disciplina facultativa Língua Espanhola. 2015.

7.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; PINHEIRO, M. L. O. ; MAGALHAES, M. L. P. . 1ª Mostra de Línguas Adicionais e Cultura do Centro de Idiomas IFAM. 2015.

8.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Avaliação de Projetos de Iniciação Científica - Edital 2015. 2015.

9.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Proposta de regulamentação das diretrizes que regem a oferta das modalidades dos cursos ofertados pelo Centro de Idiomas do IFAM - Portaria nº 1076-GAB/DG/CMC/IFAM de 17.08.2015. 2015.

10.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; PINHEIRO, M. L. O. ; CINTRA, F. R. . Documento norteador para a regulamentação do componente curricular Língua Espanhola, originado na implementação da Lei nº 11.161/2005. 2014.

11.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; SAID, A. C. ; BRANCO, A. V. C. . Projeto de institucionalização do Centro de Idiomas do IFAM - Resolução nº 47 CONSUP/IFAM, de 26 de dezembro de 2013. 2013.


Demais tipos de produção técnica
1.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; SOARES, F. A. . Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas à Pesquisa Científica. 2018. .

2.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; LIMA, E. S. . Infográfico do Plano de Inovação para o Ensino de Línguas 3.0. 2017. (Cartas, mapas ou similares/Outra).

3.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Redação de Artigos científicos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

4.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Manual de orientações gerais para os docentes de línguas do Centro de Idiomas do IFAM/CMC. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

5.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Mapeamento das competências digitais docentes para o ensino de Línguas. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

6.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Relatório anual de atividades do Centro de Idiomas do IFAM/CMC - 2017. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

7.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Passaporte para o mundo. 2017. (Folder).

8.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Redação de artigos científicos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

9.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Uso do Corpora para ensino e pesquisa em Língua Espanhola. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

10.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Relatório anual de atividades do Centro de Idiomas do IFAM/CMC. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

11.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Plano de Inovação para o Ensino de Línguas Adicionais 3.0. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

12.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Manual básico para elaboração de artigos Técnico-Científicos. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

13.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Relatório técnico da pesquisa O uso de tecnologias para o ensino e pesquisa em língua espanhola. 2016. (Relatório de pesquisa).

14.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Folder para o Centro de Idiomas do IFAM - Campus Manaus Centro. 2016. (Folder).

15.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Curso para desenvolvimento de pesquisas no Software Sphinx. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

16.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; SOUZA, Y. H. ; MAGALHAES, M. L. P. . Manual de Orientação de Professores e Tutores para o Programa e-Tec Idiomas sem Fronteiras. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

17.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Formulários de Avaliação da equipe Multiprofissional do Programa e-Tec Idiomas sem Fronteiras. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

18.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; PINHEIRO, M. L. O. ; SAID, A. C. . Folder Institucional do IFAM em língua Espanhola. 2015. (Folder).

19.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. A produção textual científica na formação do professor. 2014. .

20.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Língua Espanhola: Espanhol para Viagens. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

21.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Língua Espanhola: Curso Técnico em Hospedagem. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

22.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Língua Espanhola - Curso Básico. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

23.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Glossário de termos turísticos em espanhol. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Glossário).

24.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Com entendimento -negócio fechado. 2001. .


Produção artística/cultural
Artes Visuais
1.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Roteiro do Vídeo Institucional do Centro de Idiomas do IFAM. 2015. Vídeo.



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
MENDONCA, A. P.; COELHO, Iandra Maria Weirich S.; MONTEIRO, M. F. E. C.; CABRAL NETO, J. S.. Participação em banca de Raimundo Gouveia da Silva. Variação Linguística na Língua Portuguesa: uma proposta de Ensino dos Modos Verbais com Uso de Banco de Dados Linguísticos. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

2.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; RIVERA, J. A.; ZAYAS, F. G.. Participação em banca de Austonio Queiroz dos Santos. GameAlfa: Jogo digital como recurso tecnológico para alunos em processo de alfabetização do segundo ano do Ensino Fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

3.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; CABRAL NETO, J. S.; LIMA, E. B.. Participação em banca de Iêda Lucia de Oliveira Santana. O uso do Scratch no desenvolvimento de habilidades digitais: uma proposta para organização do trabalho pedagógico de coordenadores de Telecentros. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

4.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; MONTEIRO, M. F. E. C.; COSTA, L. C. S.. Participação em banca de Josibel Rodrigues e Silva. O ensino-aprendizagem de inglês à luz da interculturalidade crítica: um estudo de narrativas de professores do IFAM. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal do Amazonas.

5.
CABRAL NETO, J. S.; MONTEIRO, M. F. E. C.; MENDONCA, A. P.; COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Participação em banca de Yna Honda Souza. BLENDED ENGLISH TEACHING: proposta de ensino-aprendizagem de inglês para fins específicos. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

6.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; CAVALHEIRO, Juciane.; BARBOSA, Ierecê. Participação em banca de Fabio Francisco de Freitas Marques. A competência leitora como articuladora no desenvolvimento do Currículo no Projeto Observatório da Educação/UEA/CAPES. 2013. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA) - Universidade do Estado do Amazonas.

Teses de doutorado
1.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; Edair Maria Görski; Marco Esteves Rocha; Maria Mercedes Sebold Quintans. Participação em banca de Leandra Cristina de Oliveira. Estágio da gramaticalização do pretérito perfeito composto no espanhol escrito de sete capitais hispano-falantes. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Qualificações de Mestrado
1.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; MENDONCA, A. P.; TEIXEIRA, W. B.. Participação em banca de Franciane de Araújo Soares. Comunicação on-line em Língua Espanhola: uma proposta de ensino baseada em competências. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

2.
Rivera, José Anglada; Guerrero Zayas, Fidel; COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Participação em banca de Austônio Queiroz dos Santos. Jogo Digital como Recurso Tecnológico para alunos em processo de alfabetização do segundo ano do Ensino fundamental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

3.
PONCIANO, N. P.; VIEIRA, A. L.; COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Participação em banca de Raimundo Gouveia da Silva. Variação Linguística na Língua Portuguesa: uma proposta de ensino dos modos verbais com uso de banco de dados linguísticos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

4.
CABRAL NETO, J. S.; COELHO, Iandra Maria Weirich S.; CARVALHO, D. P.. Participação em banca de Ieda Lúcia de Oliveira Santana. Uso de recursos tecnológicos e desenvolvimento de habilidades digitais: uma proposta para organização do trabalho pedagógico de coordenadores de Telecentros. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

5.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; BARBOSA, Ierecê. Participação em banca de Fabio Francisco de Freitas Marques. A competência leitora como articuladora no desenvolvimento do Currículo no Projeto Observatório da Educação/UEA/CAPES. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA) - Universidade do Estado do Amazonas.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; ALVES, E. G.; FERREIRA, D. C. O.. Participação em banca de Daniele Menezes de Oliveira.O uso de recursos tecnológicos para auxiliar na produção de materiais para o ensino de química. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

2.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; AMAZONAS, M.; CAMPOS, J. G.. Participação em banca de Marlison da Silva Araújo.O uso de analogias no Ensino da Física: uma experiência didática em eletricidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

3.
BATISTA, D. L. S.; SILVA, W. L. A.; COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Participação em banca de Célio Donizetti de Oliveira Júnior.A utilização das redes sociais no Ensino Médio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Produção Publicitária) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

4.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; BATISTA, D. L. S.; GONZAGA, A. M.. Participação em banca de Aretha Rosane Costa de Oliveira.Uma proposta de Marketing para o campeonato amazonense de futebol. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Produção Publicitária) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

5.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; SALGADO, A.; ARRUDA, E. M.. Participação em banca de Anna Paula do Nascimento Reiner.A comunicação integrada de marketing no segmento de distribuição de gás em Manaus. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Produção Publicitária) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

6.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; QUEIROGA, Alberto.. Participação em banca de Ana Manuela Souza Nascimento.Projeto de campanha publicitária para o Buffet Infantil PIK NIK. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Produção Publicitária) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; Cleber Lessa Moura; Barreto, Verônica Rangel. Concurso para Professor Substituto de Língua Espanhola. 2009. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

2.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Concurso para Professor Substituto de Língua Espanhola. 2007. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Outras participações
1.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; CABRAL NETO, J. S.; SILVA, J. M.. Banca de avaliação de Projetos de Mestrado em Ensino Tecnológico. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

2.
GOMES, E.; BATISTA, R. M.; COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Banca Examinadora de Trabalho de Iniciação Científica da aluna Ingrid Simone Melo de Oliveira. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

3.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Banca de avaliação de Projetos de Mestrado em Ensino Tecnológico. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

4.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Banca de avaliação de Projetos de Mestrado em Ensino Tecnológico. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

5.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; CHAVES, E. V.; BATISTA, R.. Banca Examinadora de Trabalho de Iniciação Científica da aluna Daniele Menezes de Oliveira. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

6.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; PINHEIRO, M. L. O.; MAGALHAES, M. L. P.. Processo Seletivo para professor Pesquisador de língua espanhola do Programa e-Tec Idiomas sem Fronteiras. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

7.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; SOUZA, Y. H.; MAGALHAES, M. L. P.. Processo Seletivo para professor Pesquisador de língua inglesa do Programa e-Tec Idiomas sem Fronteiras. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

8.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; ARRUDA, E. M.; LIRA, W.. Banca do Seminário de Avalições Finais do Programa PIBIC/IFAM da aluna Luisa Akemi Hatakeiama. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

9.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; BRANCO, A. K. A. C.; ARRUDA, E. M.. Banca do Seminário de Avalições Finais do Programa PAIC/FAPEAM da aluna Thais Moreira Amaral. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

10.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; ARRUDA, E. M.; BRANCO, A. K. A. C.. Banca do Seminário de Avalições Finais do Programa PIBIC/IFAM da aluna Eliana de Souza Pinheiro. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

11.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; ARRUDA, E. M.; LIRA, W.. Banca do Seminário de Avalições Finais do Programa PIBIC/IFAM do aluno Janderson Lima Sarquis. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

12.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; ARRUDA, E. M.; SOUZA, A. C. R.. Banca Examinadora de Trabalho de Iniciação Científica do aluno Leandro Luiz P. de Lázari. 2011.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
A visão educacional na França e seus métodos de pesquisa. 2018. (Outra).

2.
Estude na Espanha. 2018. (Outra).

3.
II Seminário de Internacionalização do Instituto Federal do Amazonas: Integrando experiências exp.As atividades do Centro de Idiomas do IFAM. 2018. (Seminário).

4.
IV Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares. A organização curricular por competências: a inclusão da competência digital no currículo de línguas adicionais. 2018. (Congresso).

5.
IV Simpósio em Ensino Tecnológico no Amazonas (SETA).As competências digitais na base nacional comum curricular: um olhar para os desafios nas salas de aula. 2018. (Seminário).

6.
III Encontro Amazonense de professores de línguas e literaturas ? ENPROLL.Aplicação das TIC no ensino da língua espanhola: uma proposta com o uso da música no desenvolvimento da competência comunicativa. 2017. (Encontro).

7.
III Simpósio em Ensino Tecnológico no Amazonas (SETA).O uso de recursos tecnológicos para o ensino de Língua Portuguesa: proposta de utilização do software AntConc. 2017. (Seminário).

8.
IV Congresso Nacional de Educação (CONEDU). Ensino de inglês para fins específicos: uma proposta pautada no ensino híbrido e na plataforma adaptativa Duolingo. 2017. (Congresso).

9.
II Simpósio em Ensino Tecnológico no Amazonas. 2016. (Simpósio).

10.
Seminário de Projetos 2016 do Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.As competências Digitais e os Telecentros: Proposta para definição de novas práticas por meio do uso do Planejamento Estratégico. 2016. (Seminário).

11.
Seminário de Projetos 2016 do Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.Criação e Aplicação do Jogo Computacional "Leia Game" como recurso tecnológico para o desenvolvimento de habilidades fonológicas nos alunos em processo de alfabetização do segundo ano do Ensino Fundamental. 2016. (Seminário).

12.
Seminário de Projetos 2016 do Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.O teatro científico e a eletrostática: a interface entre arte e ciência no ensino de física. 2016. (Seminário).

13.
Seminário de Projetos 2016 do Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.Formação Continuada de Professores em Educação Especial: Possibilidades de Atuação do NAPNE.. 2016. (Seminário).

14.
Seminário de Projetos 2016 do Mestrado Profissional em Ensino Tenocnológico.ATENDIMENTO AOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA REDE MUNICIPAL DE MANAUS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. (Seminário).

15.
Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas, Química, Física e Matemática/2016 do IFAM.O uso de analogias no ensino da eletricidade. 2016. (Seminário).

16.
Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas, Química, Física e Matemática/2016 do IFAM.O uso da horta vertical nas escolas de Ensino Fundamental. 2016. (Seminário).

17.
6º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação e 2º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias.Ensino-aprendizagem do espanhol através do WhatsApp: uma abordagem a partir da Teoria da Aprendizagem significativa. 2015. (Simpósio).

18.
Encontro de Educação a Distância: A institucionalização Da modalidade EaD na Amazônia. 2015. (Encontro).

19.
Ferramentas e Estratégias de busca para a aprendizagem. 2015. (Oficina).

20.
II Encontro de professores de Línguas Estrangeiras. 2014. (Encontro).

21.
Seminário de Avaliações Finais do programa PIBIC/IFAM.A publicidade manauara na TV Digital. 2014. (Seminário).

22.
Seminário de Avaliações Finais do programa PIBIC/IFAM.Estudos sobre revistas eletrônicas e a produção científica no curso de publicidade do IFAM. 2014. (Seminário).

23.
Seminário de Avaliações Finais do programa PIBIC/IFAM.A publicidade de Manaus da Belle Èpoque. 2014. (Seminário).

24.
Seminário de Avaliações Finais do programa PIBIC/IFAM.Formas de mídia exterior licitadas na cidade de Manaus. 2014. (Seminário).

25.
Seminário de Planejamento Pedagógico. 2014. (Seminário).

26.
VII Congresso Brasileiro de Hispanistas. El uso de los modos indicativo/subjuntivo con tres verbos del español: creer, pensar y saber. 2012. (Congresso).

27.
II Congresso Nordestino de Espanhol: uma língua, várias culturas. Modo e modalidade na língua espanhola: um estudo das orações substantivas. 2009. (Congresso).

28.
III Seminário Integrado de Pesquisas em Linguística (SINPEL).Modo e modalidade na língua espanhola: um estudo das orações substantivas numa abordagem pragmática. 2009. (Seminário).

29.
I Jornada Mercadológica do CEFET-MG. 2009. (Oficina).

30.
V Semana de Ciência e Tecnologia.A criação de um glossário em espanhol no curso de Turismo. 2009. (Outra).

31.
I Congresso Nordestino de Espanhol. Aplicaciones de las nuevas tecnologías en la enseñanza de ELE. 2008. (Congresso).

32.
II Seminário integrado de pesquisas em Linguistica (SINPEL).O tratamento dos tempos e modos verbais em espanhol a partir de uma visão pragmática. 2008. (Seminário).

33.
V Congresso Brasileiro de Hispanistas / I Congresso Internacional da ABH. Alternância Modal nas construções com aunque. 2008. (Congresso).

34.
III Semana de Ciência e Tecnologia - CEFETMG.Produção de guias fotográficos do Curso de Turismo e Lazer: cenários do Paraná. 2007. (Outra).

35.
I Seminário Integrado de Pesquisas Linguísticas (SINPEL).O uso de métodos estatísticos num estudo experimental com verbos do espanhol. 2007. (Seminário).

36.
VI Encontro de Professores de Línguas.O ensino de diferentes línguas no contexto da Educação Profissional de nível médio e de nível superior. 2007. (Encontro).

37.
XII Congreso Brasileño de profesores de español. Um novo desafio para professores de E/LE: implantação do espanhol em cumprimento à Lei 11.161. 2007. (Congresso).

38.
I Congresso Latino-americano sobre Formação de Professores de Línguas. El uso de las nuevas tecnologías y la formación del profesor. 2006. (Congresso).

39.
III Simposio Internacional de Didáctica del español como lengua extranjera.La utilización de la linguisica de corpus en la enseñanza del español: usos de pero y sino. 2006. (Simpósio).

40.
II Semana de Ciência e Tecnologia do CEFET-MG.Trabalhos em Língua Estrangeira no Curso de Turismo e Lazer do CEFET-MG. 2006. (Outra).

41.
II Seminário de Projetos de Pesquisa dos Docentes do Cefet-MG.Elaboração de um Corpus de Língua Escrita em Espanhol por Estudantes de Turismo. 2006. (Seminário).

42.
I Jornada Científica de Educação Profissional e Tecnológica do Mercosul. 2006. (Outra).

43.
IV Congresso Brasileiro de Hispanistas. Los géneros textuales una propuesta para la enseñanza de la lengua española. 2006. (Congresso).

44.
XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais.Apresentando BH em Língua Estrangeira: produção escrita em inglês e espanhol para uma situação real. 2006. (Seminário).

45.
5 Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2005. (Outra).

46.
Colóquio sobre usos de córpora. 2005. (Outra).

47.
II Colóquio de Literatura Traduzida. 2005. (Outra).

48.
Palestra Análise do discurso e tradução. 2005. (Outra).

49.
Palestra Aspectos na subordinação na diacronia do Português do Brasil. 2005. (Outra).

50.
Programa Workshop em Semântica Lexical. 2005. (Outra).

51.
Workshop em Semântica Lexical - Semantic Relations. 2005. (Outra).

52.
XIII Seminario de Dificultades Específicas de la Enseñanza del Español a Lusohablantes.La oposición modal de los verbos creer y saber: un estudio basado en corpus. 2005. (Seminário).

53.
52º Seminário do Gel.52º Seminário do Gel. 2004. (Seminário).

54.
III Congresso Brasileiro de Hispanistas. III Congresso Brasileiro de Hispanistas. 2004. (Congresso).

55.
VI Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul.VI Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul. 2004. (Encontro).

56.
I Simpósio Internacional de Linguística Contrastiva e Gêneros Textuais - Silic & Get.I Simpósio Internacional de Linguística Contrastiva e Gêneros Textuais - Silic & Get. 2003. (Simpósio).

57.
Palestra - Letramento e Formaçâo do Professor: Atividades de Retextualização e Integração às Práticas Acadêmicas de Leitura e Produção de Textos.Palestra - Letramento e Formação do Professor. 2003. (Outra).

58.
Palestra - Rumos atuais da Lingüística Textual.Palestra - Rumos atuais da Linguística Textual. 2003. (Outra).

59.
I Curso Internacional de Inmersión en la lengua española.I Curso Internacional de Inmersión en la lengua española. 2002. (Encontro).

60.
Oficina - Dinámicas y juegos en español.Oficina - Dinámicas y juegos en español. 2002. (Oficina).

61.
Aula Magna do Curso de Português/Espanhol.Aula Magna do curso de Letras Português/Espanhol. 2001. (Encontro).

62.
Curso de capacitação salto para o futuro - III.Curso de Capacitação Salto para o futuro - III. 2001. (Outra).

63.
Curso de metodologia para o espanhol.Curso de Metodologia para o espanhol. 2001. (Outra).

64.
Dinamización de las clases de español.Dinamización de las clases de español. 2001. (Encontro).

65.
VI EPLLE Encontro de Professores de línguas e literaturas estrangeiras.VI EPLLE Encontro de Professores de línguas e literaturas estrangeiras II Internacional. 2001. (Encontro).

66.
Curso de Metodología en Español.II Curso de Metodología en Español. 2000. (Outra).

67.
Estudios de metodología del español.Estudios de metodología del español. 2000. (Oficina).

68.
III Semana Acadêmica de Letras.III Semana Acadêmica de Letras. 2000. (Encontro).

69.
Viagem de Estudos à cidade de Asunción/Paraguai.Viagem de Estudos à cidade de Asunción- Paraguai. 2000. (Outra).

70.
Curso Aperfeiçoamento em língua espanhola.Curso Aperfeiçoamente em língua espanhola. 1999. (Outra).

71.
Curso de enseñanza básica, intermedia y avanzada de la lengua española.Curso de enseñanza básica, intermedia y avanzada de la lengua española. 1999. (Outra).

72.
Curso de español en Sevilla.Curso español como lengua extranjera estándar en Sevilla. 1999. (Outra).

73.
I Fórum de Letras.I Forum de Letras. 1999. (Outra).

74.
Palestra O Guarani.Palestra O Guarani. 1999. (Outra).

75.
Seminário Pedagógico Hispano.I Seminário Pedagógico Hispano. 1999. (Seminário).

76.
Literatura e Comunidade.Literatura e Comunidade. 1998. (Seminário).

77.
Semana Acadêmica de Letras.Semana Acadêmica de Letras. 1998. (Encontro).

78.
Viagem de Estudos à Posadas (Misiones/Argentina).Viagem de Estudos à Posadas (Misiones/Argentina). 1998. (Outra).

79.
VII Conelu - Congresso dos Estudantes de Letras da Unioeste. VII Conelu. 1998. (Congresso).

80.
XII Cellip - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná.XII Seminário Cellip. 1998. (Seminário).

81.
Programa - Um salto para o futuro: série utilização da TV ESCOLA.Programa - Um salto para o futuro: série utilização da TV ESCOLA. 1997. (Outra).

82.
Curso de Metodologia de Matemática.Curso de Metodologia de Ensino de Matemática 1ª a 4ª série. 1996. (Outra).

83.
Curso de Parapsicologia e Formação Humana.Curso de Parapsicologia e formação humana. 1996. (Outra).

84.
Oficina - Um salto para o futuro: série IX.Programa - Um salto para o futuro: série IX. 1996. (Oficina).

85.
Programa - Um salto para o futuro: série educação infantil.Programa - Um salto para o futuro: série educação infantil. 1996. (Outra).

86.
Programa - Um salto para o futuro: fase VI.Projeto Pedagogia dos meios- Um salto para o futuro: fase VI. 1994. (Oficina).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; CINTRA, F. R. ; PINHEIRO, M. L. O. ; MAGALHAES, M. L. P. ; SOUZA, Y. H. ; ALVES, E. G. . I EPPCEL - Encontro de Professores e Coordenadores de Centros de línguas. 2018. (Congresso).

2.
AZEVEDO, R. O. M. ; PAES, L. S. ; MENDONCA, A. P. ; GONZAGA, A. M. ; SOUZA, A. C. R. ; CABRAL, C. C. A. ; COELHO, Iandra Maria Weirich S. ; CABRAL NETO, J. S. ; RIVERA, J. A. ; LUCENA, J. M. ; PACHECO, M. L. T. . IV Simpósio em Ensino Tecnológico no Amazonas (SETA). 2018. (Congresso).

3.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; GONZAGA, A. M. ; SOUZA, A. C. R. ; MENDONCA, A. P. ; CHAVES, E. V. ; CABRAL NETO, J. S. ; RIVERA, J. A. ; PONCIANO, N. P. ; AZEVEDO, R. O. M. . III Simpósio em Ensino Tecnológico no Amazonas. 2017. (Outro).

4.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.; CABRAL NETO, J. S. ; RIVERA, J. A. ; AZEVEDO, R. O. M. ; MENDONCA, A. P. ; PAES, L. S. ; GONZAGA, A. M. ; SOUZA, A. C. R. ; GUERREIRO, E. M. R. . II Simpósio em Ensino Tecnológico no Amazonas. 2016. (Outro).

5.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. I Mostra de Línguas Adicionais e Cultura do Centro de Idiomas do IFAM - CMC. 2015. .

6.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. II Semana de Ciência e Tecnologia. 2006. (Outro).

7.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. III Congresso Brasileiro de Hispanistas. 2004. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Franciane de Araújo Soares. As competências comunicativa e digital no ensino de língua espanhola. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas. (Orientador).

2.
Gilmara O. Maquiné. Ferramentas de Avaliação para o ensino de línguas adicionais. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas. (Orientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Wyverlani Valente Lobo. Uso das experimentações químicas nas escolas. Início: 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Raimundo Gouveia da Silva. Variação Linguística na Língua Portuguesa: uma proposta de Ensino dos Modos Verbais com Uso de Banco de Dados Linguísticos. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, . Orientador: Iandra Maria Weirich da Silva Coelho.

2.
Iêda Lucia de Oliveira Santana. O uso do Scratch no desenvolvimento de habilidades digitais: uma proposta para organização do trabalho pedagógico de coordenadores de Telecentros. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, . Orientador: Iandra Maria Weirich da Silva Coelho.

3.
Yna Honda Souza. Blended English Teaching: proposta de ensino-aprendizagem de inglês para fins específicos.. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, . Coorientador: Iandra Maria Weirich da Silva Coelho.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Anderson Fonseca Alves. A utilização das redes sociais no Ensino Médio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Produção Publicitária) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas. Orientador: Iandra Maria Weirich da Silva Coelho.

2.
Aretha Rosane Costa de Oliveira. Uma proposta de Marketing para o campeonato amazonense de futebol. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Produção Publicitária) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas. Orientador: Iandra Maria Weirich da Silva Coelho.

3.
Anna Paula do Nascimento Reiner. A comunicação integrada de marketing no segmento de distribuição de gás em Manaus. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Produção Publicitária) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas. Orientador: Iandra Maria Weirich da Silva Coelho.

Iniciação científica
1.
Daniele Menezes de Oliveira. O uso de corpus na produção de materiais didáticos para o ensino da química. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas. Orientador: Iandra Maria Weirich da Silva Coelho.

2.
Ingrid Simone Melo de Oliveira. Mapeamento dos recursos didáticos para o ensino de química nas escolas públicas de Manaus. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas. Orientador: Iandra Maria Weirich da Silva Coelho.

3.
Leandro Luiz P. de Lázari. Tô na Faixa - Uma avaliação da campanha publicitária e seus reflexos no contexto acadêmico. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Produção Publicitária) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas. Orientador: Iandra Maria Weirich da Silva Coelho.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de desenvolvimento tecnológico

Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Livros e capítulos
1.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Inovação e Tecnologia: caminhos para o ensino de línguas adicionais. 1. ed. Curitiba: CRV, 2016. v. 1. 240p .


Desenvolvimento de material didático ou instrucional
1.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Língua Espanhola - Curso Básico. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

2.
COELHO, Iandra Maria Weirich S.. Língua Espanhola: Espanhol para Viagens. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).



Outras informações relevantes


Diploma Básico de Español como lengua extranjera dado en Madrid - 25 de febrero de 2000 (convocatoria de noviembre de 1999)



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