Paola Andressa Scortegagna

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  • Última atualização do currículo em 14/09/2018


Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2007), mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2010) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2016). Atualmente é professora do Programa de Pós Graduação em Educação (Mestrado) e do Departamento de Pedagogia (Curso de Pedagogia) da Universidade Estadual de Ponta Grossa. Professora Formadora do Curso de Pedagogia da UEPG, modalidade EAD. Atua como Coordenadora de Tutoria do Curso de Especialização em Gerontologia, modalidade EAD. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação permanente, políticas públicas, terceira idade, educação de jovens e adultos e políticas educacionais. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Paola Andressa Scortegagna
Nome em citações bibliográficas
SCORTEGAGNA, Paola Andressa;Scortegagna, Paola Andressa;ANDRESSA SCORTEGAGNA, PAOLA

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Estadual de Ponta Grossa, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.
Praça Santos Andrade s/n
Centro
84100-000 - Ponta Grossa, PR - Brasil


Formação acadêmica/titulação


2012 - 2016
Doutorado em Educação.
Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
Título: Emancipação política e educação: ações educacionais para o idoso nas instituições de ensino superior públicas paranaenses, Ano de obtenção: 2016.
Orientador: Rita de Cássia da Silva Oliveira.
Palavras-chave: Emancipação política; Educação; Educação Permanente; idoso; Universidade Aberta para a Terceira Idade.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
2008 - 2010
Mestrado em Educação.
Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
Título: Políticas Públicas para a Educação na Terceira Idade: contornos, controvérsias e possibilidades,Ano de Obtenção: 2010.
Orientador: Rita de Cássia da Silva Oliveira.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Educação Permanente; Políticas Públicas; Terceira Idade; Gerontologia.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gerontologia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas.
Setores de atividade: Educação.
2004 - 2007
Graduação em Pedagogia.
Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2001 - 2003
Ensino Médio (2º grau).
Colégio Sagrada Família, CSF, Brasil.




Formação Complementar


2016 - 2016
Extensão universitária em Podcast como ferramenta educacional. (Carga horária: 40h).
Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Educação a distância: desafios e possibilidades. (Carga horária: 20h).
Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Moodle Básico. (Carga horária: 20h).
Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Plano Anual de Formação Continuada - PAFC/NUTEAD. (Carga horária: 177h).
Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Plano Anual de Formação Continuada - PAFC/NUTEAD. (Carga horária: 116h).
Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2010 - 2010
Funcionalidades Moodle aplicado ao Programa UAB. (Carga horária: 10h).
Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2009 - 2009
Problemas teóricos de la educación. La forma escol. (Carga horária: 30h).
Universidad Nacional de La Plata, UNLP, Argentina.
2009 - 2009
De la Fenomenología a la Hermenéutica (Husserl, He. (Carga horária: 30h).
Universidad Nacional de La Plata, UNLP, Argentina.
2009 - 2009
Problemas de teoría analítica del conocimiento: al. (Carga horária: 30h).
Universidad Nacional de La Plata, UNLP, Argentina.
2009 - 2009
LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ARGENTINA: POLÍT. (Carga horária: 30h).
Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2009 - 2009
Michel Foucault y el apagar de las luces: práctica. (Carga horária: 30h).
Universidad Nacional de La Plata, UNLP, Argentina.
2007 - 2009
Língua Estrangeira Moderna - Inglês.
LEXICAL, LEXICAL, Brasil.
2008 - 2008
Estado, intelectuales e políticas en Argentina. (Carga horária: 30h).
Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.


Atuação Profissional



Rede Sagrado de Educação, SAGRADO, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2012
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20


Prefeitura Municipal de Ponta Grossa, PMPG, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental, Carga horária: 20


Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Estágio da Pedagogia EAD, Carga horária: 10

Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Programa de Pós Graduação em Ed, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professora do Programa de Pós Graduação em Educação - Linha História e Políticas Educacionais

Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão do Estágio Probatório, Carga horária: 4
Outras informações
Membro da Comissão do Estágio Probatório do Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes

Vínculo institucional

2012 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações
Atua nas disciplinas do 4º ano do Curso de Pedagogia: - Estágio Curricular Supervisionado em Gestão Educacional - Seminários Avançados em Gestão Educacional II

Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: Professora Formadora - EaD, Enquadramento Funcional: Professora Formadora - EaD, Carga horária: 10
Outras informações
Professor formador nas disciplinas do Curso de Pedadogia UAB: Educação e Currículo; Seminários Avançados em Gestão Educacional I e II; Gestão Educacional I e II; Estágio Curricular Supervisionado em Gestão Educacional.

Vínculo institucional

2013 - 2015
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora Online no Curso de Especialização, Carga horária: 20
Outras informações
Tutora Online no Curso de Especialização, com Ênfase em Gestão Escolar.

Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Pedagogia - EAD OE, Carga horária: 20
Outras informações
Coordenadora do Curso de Pedagogia, Oferta Especial.

Vínculo institucional

2010 - 2012
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2010 - 2011
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Administração, Carga horária: 20

Atividades

12/2006 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, .

04/2005 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.

Atividade realizada
Desenvolvimento de estudos e pesquisas junto ao Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Permanente de Jovens, Adultos e Idosos..


Linhas de pesquisa


1.
Políticas Públicas e Educação Permanente de Jovens, Adultos e Idosos

Objetivo: Objetiva analisar a educação de jovens e adultos sob os diferentes aspectos sociais, políticos, históricos na sociedade brasileira. Refletir sobre a educação voltada para os idosos, sob a dimensão da educação permanente..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gerontologia.
Setores de atividade: Educação.


Projetos de pesquisa


2017 - Atual
Educação e UATI: elaboração de saberes e práticas a partir da análise das produções (2000-2016)

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Rita de Cássia da Silva Oliveira em 27/03/2017.
Descrição: Esta pesquisa tem como base inicial e teórica a revisão sistemática realizada nas duas pesquisas produtividade anteriores, nas quais foram analisadas as produções (teses, dissertações, livros e artigos de períodos e artigos completos de comunicações em Congressos Nacionais) publicadas no interstício de 2000 a 2013, que versam sobre aspectos relacionados à educação na terceira idade e a universidade aberta para a terceira idade. Por meio desta análise, deste conjunto de pesquisas foram extraídos elementos relevantes para um melhor entendimento da educação e dos programas e projetos destinados à terceira idade (41 artigos, 15 livros, 29 trabalhos - teses e dissertações). A partir das considerações e conclusões destas pesquisas, possibilitaram a análise dos elementos epistemológicos que compõe o campo da gerontologia educacional e subsidiaram estas investigações, ressaltando a importância da educação para a terceira idade. A presente pesquisa, utilizando-se dos resultados das anteriores, objetiva analisar como as diferentes produções contribuem para estabelecer estratégias para que a educação seja utilizada como instrumento de empoderamento do idoso, nos programas e projetos para a terceira idade desenvolvidos pelas universidades brasileiras, com vistas a superação de preconceitos e estereótipos negativos que revestem os idosos na sociedade contemporânea brasileira, cumprindo assim, com o direito constitucional: a educação como direito de todo cidadão. Torna-se relevante a busca de como os saberes produzidos contribuem para a prática educacional nesta faixa etária, por meio da articulação da pesquisa com a extensão universitária, pautada nas temáticas da educação para a terceira idade e universidade aberta para a terceira idade. Deste modo, a análise das produções referentes à educação e as universidades abertas para a terceira idade possibilitarão traçar um paralelo entre o campo teórico-científico e as práticas desenvolvidas nos diferentes projetos/programas educacionais para os idosos nas universidades. Desta problematização emergem as relações com o contexto político, social e cultural, no qual se delineiam as propostas metodológicas, a epistemologia da área, a organização e as práticas educacionais..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (5) .
Integrantes: Paola Andressa Scortegagna - Integrante / Flávia da Silva Oliveira - Integrante / Rita de Cássia da Silva Oliveira - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 2
2015 - Atual
O gestor nas universidades abertas para a terceira idade no Paraná
Descrição: O presente projeto tem como objetivo analisar a atuação do gestor nos projetos/cursos nas ações educacionais desenvolvidas para o idoso nas Instituições de Ensino Superior Públicas Paranaenses.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Paola Andressa Scortegagna - Coordenador / Rita de Cássia da Silva Oliveira - Integrante.
2013 - 2017
A educação na terceira idade: conhecimentos a partir da análise das produções (2003-2013)

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Rita de Cássia da Silva Oliveira em 27/03/2017.
Descrição: Esta pesquisa tem por objetivo analisar produções (teses, dissertações, livros, artigos de períodos e artigos completos de comunicações em Congressos Nacionais) publicadas no interstício de 2003 a 2013 (1º decênio do Estatuto do Idoso, Lei 10.741/03), que versam sobre aspectos relacionados à educação na terceira idade e a universidade aberta para a terceira idade. Numa sondagem preliminar foram identificados 32 artigos em periódicos da área (terceira idade), 55 artigos completos em congressos nacionais (comunicações) e 53 livros no catálogo da Biblioteca Nacional, perfazendo um total de 140 trabalhos. Foram identificadas 6 dissertações em Programas de Pós Graduação em Educação, reconhecidos e recomendados pela CAPES para o ano de 2010 (os dados de 2011 e 2012 ainda não estão atualizados no site da Capes). As dissertações e teses entre o interstício 2000-2009 já foram analisadas em pesquisa anterior e serão utilizadas como base inicial desta pesquisa (25 pesquisas entre teses e dissertações). Os trabalhos foram organizados em categorias e serão analisados de acordo com o estrato educação e universidade aberta para a terceira idade (as mesmas categorias da pesquisa anterior). Com o objetivo de sistematizar as principais contribuições dos referidos trabalhos selecionados sobre um tema específico, a pesquisa é considerada como uma revisão sistemática. Por meio desta análise, deste conjunto de pesquisa serão extraídos elementos relevantes para um melhor entendimento da educação e dos programas e projetos destinados à terceira idade (41 artigos, 15 livros, teses e dissertações). A partir das considerações e conclusões destas pesquisas, busca-se analisar a importância da educação para a terceira idade, os elementos epistemológicos que compõe o campo da gerontologia educacional e subsidiaram estas investigações, além de estabelecer estratégias que possam contribuir para que a educação seja utilizada como instrumento de empoderamento do idoso, nos programas e projetos para a terceira idade desenvolvidos pelas universidades brasileiras, com vistas a superação de preconceitos e estereótipos negativos que revestem os idosos na sociedade contemporânea brasileira, cumprindo assim, com o direito constitucional: a educação como direito de todo cidadão. A análise dos conteúdos dos trabalhos selecionados será baseada nas contribuições de autores que fundamentam a análise crítica da pesquisa em educação. Deste modo, a educação e as universidades abertas para a terceira idade serão analisados em meio as suas relações no contexto político, social e cultural, no qual emergem as propostas metodológicas, a epistemologia da área, a organização e as práticas educacionais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (5) .
Integrantes: Paola Andressa Scortegagna - Integrante / Flávia da Silva Oliveira - Integrante / Rita de Cássia da Silva Oliveira - Coordenador.
2012 - 2016
A educação permanente para a pessoa idosa nos Projetos/Cursos educacionais oferecidos pelas Universidades Brasileiras

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Rita de Cássia da Silva Oliveira em 05/03/2014.
Descrição: O presente projeto de pesquisa tem o propósito de contribuir para a produção de conhecimentos na área da educação, educação permanente, no estudo de políticas públicas e gerontologia educacional, através de um estudo comparativo de Cursos e Projetos Extensionistas, na área da educação, direcionados para a pessoa idosa, protagonizados pelas Universidades Brasileiras. A investigação aborda um tema relevante porque o envelhecimento populacional apresenta-se como uma tendência mundial, a velhice merece estudos para um redimensionamento dos direitos e obrigações do idoso e do compromisso da sociedade política e civil com relação a ela. O problema objeto da investigação proposta neste projeto diz respeito ao estudo e a caracterização dos referidos Cursos e Projetos. Essa proposta de pesquisa parte da preocupação com as oportunidades educacionais que devem ser oferecidas à pessoa idosa como espaço de inclusão, condições de melhoria na qualidade de vida, empoderamento, maior participação, integração familiar e social. Com essa investigação junto aos cursos e projetos educativos voltados à pessoa idosa nas universidades brasileiras poderão ser definidas políticas públicas nacionais, em especial na área de educação e cultura. A Universidade, dentro do seu tripé de ensino, pesquisa e extensão, imbuída do compromisso social com a comunidade em que está inserida, apoia-se na concepção de educação permanente como condição indispensável para o indivíduo integrar-se a sociedade em constante evolução. O Estatuto do Idoso, Lei 10.741/03, no capítulo V, artigo 25, prescreve a necessidade de estimular a criação das universidades abertas para a terceira idade (UNATI). Foi realizado um levantamento inicial dos Projetos/Cursos na área educacional, destinados à pessoa idosa nas universidades brasileiras e um contato inicial com as coordenações que já confirmaram previamente a participação na pesquisa, demonstrando grande interesse. O trabalho de campo consiste num trabalho de resgate histórico dos cursos ou projetos (UNATI), seguidos de entrevistas aos coordenadores de curso e aplicação de questionários aos alunos idosos. Foram selecionados 3 projetos ou cursos de cada região brasileira que tenham participado dos Fóruns de Coordenadores de Projetos de Terceira Idade de Instituições de Ensino Superior e também integrem o Grupo das universidades para a criação da Associação das Universidades Abertas a Terceira Idade Brasileiras - ABRUNATI..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Paola Andressa Scortegagna - Integrante / Flávia da Silva Oliveira - Integrante / Rita de Cássia da Silva Oliveira - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2009 - 2011
A construção sócio-histórica da Educação de Jovens e Adultos na cidade de Ponta Grossa
Descrição: A Educação de Jovens e Adultos no Brasil vem ao encontro de algumas problemáticas sociais, porém é preciso perceber suas dificuldades e limitações. Esta pesquisa tem como objetivos gerais analisar a construção sócio-histórica da Educação de Jovens e Adultos considerando as políticas públicas educacionais brasileiras, identificar os alunos e professores desta modalidade de ensino nas escolas municipais na cidade de Ponta Grossa na Região dos Campos Gerais, do Estado do Paraná. Os objetivos específicos são resgatar o histórico da educação de Jovens e Adultos no Brasil e em Ponta Grossa; identificar as políticas públicas educacionais da EJA em nosso país; realizar o levantamento das escolas municipais que possuem a modalidade de EJA na cidade de Ponta Grossa; resgatar a história da escola e do surgimento da EJA em cada uma das escolas pesquisadas; caracterizar o perfil dos alunos da EJA nas escolas pesquisadas; relacionar os motivos que levam os alunos a freqüentarem esta modalidade de ensino; identificar as características dos docentes que atuam na EJA nas escolas investigadas; relacionar os principais aspectos positivos e as principais dificuldades apontada pelos professores que trabalham na EJA; sugerir estratégias de práticas educativas que valorizem a educação de adultos como instrumento de inserção social. A investigação será quanti-qualitativa, descritiva, interpretativa. A pesquisa bibliográfica investigará as políticas públicas educacionais da EJA no Brasil após 1964, e levantamento teórico sobre esta modalidade de ensino. Como instrumentos, serão utilizados questionários gravados depoimentos dos alunos e dos professores da EJA participantes da pesquisa. Os resultados desta pesquisa serão publicados em CD e apresentados nas escolas, e a publicação de um livro teórico, abordando também a realidade escolar da EJA em Ponta Grossa, sob ótica histórica e dos protagonistas desta modalidade (professores e alunos)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Paola Andressa Scortegagna - Integrante / Thânia Mara Jacon - Integrante / Flávia da Silva Oliveira - Integrante / Rita de Cássia da Silva Oliveira - Coordenador.Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2006 - 2008
Políticas públicas e a implementação da educação para a terceira idade na cidade de Ponta Grossa
Descrição: A educação de adultos envolve uma diversidade de práticas que extrapolam a escola regular, porém ainda existe pouca valorização socal dos Programas de Educação de Jovens e Adultos e a ausência de políticas públicas consistentes para esse segmento populacional.A pesquisa objetiva resgatar o histórico de implantação da EJA no Brasil; caracterizar o perfil, as experiências e as dificuldades dos professores e alunos que se utilizam dessa modalidade de ensino nas escolas municipais/estaduais da cidade de Ponta Grossa e sugerir estratégias que valorizem a EJA como instrumento de inserção social.A pesquisa será descritiva e de campo, utilizando questionário como instrumento..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Paola Andressa Scortegagna - Integrante / Ana Keli Moletta - Integrante / Thânia Mara Jacon - Integrante / Flávia da Silva Oliveira - Integrante / Rita de Cássia da Silva Oliveira - Coordenador.


Projetos de extensão


2011 - 2015
Universidade Aberta para a Terceira Idade: o idoso como protagonista na extensão universitária

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Rita de Cássia da Silva Oliveira em 05/03/2014.
Descrição: O projeto possibilitará a inserção do idoso no espaço universitário educacional através da ação extensionista. Objetiva-se oportunizar aos idosos a aquisição e troca de conhecimentos voltados para atualização; possibilitar o diálogo entre a cultura universitária e a cultura do idoso por meio da ação pedagógica para a terceira idade; disponibilizar situações práticas de relação intergeracional; permitir uma melhor qualidade de vida por meio de atividades educativas. As atividades ocorrerão semanalmente, com aulas teóricas ministradas por profissionais de diversas áreas, além de disciplinas optativas, as quais os idosos escolherão para compor seu currículo. Nos últimos 4 meses, os idosos irão participar de um estágio de inserção comunitária, realizando atividades em asilos, creches e entidades beneficentes. Paralelamente será desenvolvida uma pesquisa visando estabelecer o perfil do idoso do projeto e identificar as modificações comportamentais após o ingresso e permanência nesta ação. Tal investigação justifica-se, pois o envelhecimento populacional é uma tendência mundial, e há necessidade de ações educacionais, políticas e sociais para o conhecimento e o exercício dos direitos e obrigações do idoso. Esta pesquisa irá auxiliar na fundamentação do projeto de extensão que se busca implementar, focado na melhoria da qualidade de vida do idoso, maior participação e integração social. Palavras-chave:Terceira idade, educação permanente, inserção social, políticas públicas, gerontologia.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Paola Andressa Scortegagna - Integrante / Flávia da Silva Oliveira - Integrante / Rita de Cássia da Silva Oliveira - Coordenador.Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.
2009 - 2012
Universidade Aberta para a Terceira Idade: a extensão como meio de inserção do idoso no contexto universitário
Descrição: As mudanças demográficas atuais apresentam um avanço significativo da população idosa, atualmente cerca de 19 milhões de brasileiros são idosos e este contingente está crescendo rapidamente, segundo as projeções do IBGE e da ONU. Com esta nova configuração populacional têm-se intensificado as pesquisas sobre a temática envelhecimento e velhice. Desta maneira, cada vez mais se delimita o campo de investigação, através do recorte sobre a educação na terceira idade e possíveis intervenções educativas para esta faixa etária. O preconceito de que na velhice existe uma impossibilidade de aprendizagem, aos poucos está sendo substituído por um novo paradigma de velhice gerado nesta sociedade capitalista esboçando um idoso ativo, participativo, cidadão, economicamente viável e com plenas condições de aprendizagem. Assim, a concepção de educação permanente embasa este projeto extensionista. O idoso não é apenas um indivíduo que necessita de recreação para ocupar seu tempo, mas precisa de espaço para crescer e aprender cada vez mais, pois não é a idade que define a capacidade de aprendizagem e participação. Observa-se que os idosos têm muito para ensinar, porém ainda tem muito a aprender, demonstrando a necessidade de estar em contato com novos conhecimentos e experiências. Os idosos possuem o direito à educação, previsto no Capítulo V, nos Artigos 20 a 25 do Estatuto do Idoso (Lei 10741/03). Pensar na educação para idosos é pensar em instrumentos para a melhoria na qualidade de vida desse segmento etário. Embora prescrito no Estatuto a criação de Universidades Abertas para a Terceira idade (Artigo 25), percebe-se a inexistência de um espaço educacional para esse segmento estário, um lugar adequado que se busque o aprimoramento do conhecimento, a busca de novos conhecimentos, visando a promoção do ser humano. Dessa maneira, a UEPG justifica a necessidade deste projeto, entendo sua função de ensino, pesquisa e extensão..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Paola Andressa Scortegagna - Integrante / Flávia da Silva Oliveira - Integrante / Rita de Cássia da Silva Oliveira - Coordenador.Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.
2007 - Atual
Jornal da UATI

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Rita de Cássia da Silva Oliveira em 19/10/2013.
Descrição: O projeto do Jornal da UATI faz parte do Programa Universidade Aberta da Terceira Idade. É uma produção de jornal tablóide segmentado, voltado para os integrantes da Universidade Aberta da Terceira Idade da UEPG (UATI), com notícias da área, artigos e entrevistas, que possibilitem maior visibilidade às ações da UATI e promova a integração entre alunos, ex-alunos, professores, profissionais e técnicos envolvidos nas ações específicas para a terceira idade. O jornal terá periodicidade bimestral e será executado pelos alunos do Curso de Jornalismo da UEPG que, inseridos na UATI, atenderão as necessidades de informação daquele grupo..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Paola Andressa Scortegagna - Integrante / Flávia da Silva Oliveira - Integrante / Rita de Cássia da Silva Oliveira - Coordenador / Rodrigo Diego de Souza - Integrante.


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Magistério para a Educação Básica.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Permanente.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas.


Idiomas


Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2007
Láurea Acadêmica, Universidade Estadual de Ponta Grossa.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva2017OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . A educação permanente protagonizada pelo idoso na Universidade Aberta para a Terceira Idade/UEPG. Revista de Extensão, v. 14, p. 19-33, 2017.

2.
DI DOMIZIO, Debora2016DI DOMIZIO, Debora ; TORRE, María del Pilar García de la ; SANCHEZ, Maribel Matamoros ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, R. C. S. . Características e Critérios na Organização da Educação Física na Universidade de Programas para Idosos. Breve estudo entre os países ibero-americanos. Revista Kairós, v. 19, p. 27-45, 2016.

3.
DI DOMIZIO, Debora2016DI DOMIZIO, Debora ; TORRE, María del Pilar García de la ; SANCHEZ, Maribel Matamoros ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, R. C. S. . Características y Criterios en la Organización de la Educación Física en los Programas Universitarios de Adultos Mayores. Breve estudio entre países iberoamericanos.. Revista Kairós, v. 19, p. 27-45, 2016.

4.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva2016OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Análise das produções sobre a Educação na Terceira Idade. Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional (Curitiba. Online), v. 28, p. 1-18, 2016.

5.
OLIVEIRA, R. C. S.2016OLIVEIRA, R. C. S. ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . O idoso na Universidade: inclusão, educação e extensão universitária. OLHAR DE PROFESSOR (UEPG. IMPRESSO), v. 19, p. 15-28, 2016.

6.
DI DOMIZIO, Debora2016DI DOMIZIO, Debora ; TORRE, María del Pilar García de la ; SANCHEZ, Maribel Matamoros ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, R. C. S. . Características y Criterios en la Organización de la Educación Física en los Programas Universitarios de Adultos Mayores. Breve estúdios entre países iberoamericanos. REVISTA KAIRÓS GERONTOLOGIA, v. 19, p. 27-45, 2016.

7.
DA SILVA OLIVEIRA, RITA DE CÁSSIA2015DA SILVA OLIVEIRA, RITA DE CÁSSIA ; ANDRESSA SCORTEGAGNA, PAOLA . Universidad abierta a las personas adultas mayores: espacio de pedagogía social, educación y empoderamiento. Actualidades Investigativas en Educación, v. 15, p. 1-18, 2015.

8.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva2015OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Universidades abertas para a terceira idade: delienando um novo espaço educacional para o idoso. Revista HISTEDBR On-line, v. 15, p. 343-358, 2015.

9.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva2014OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; Scortegagna, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Políticas públicas para a terceira idade: a questão da educação. Nuevamérica (Buenos Aires), v. 143, p. 57-61, 2014.

10.
OLIVEIRA, R. C. S.2014OLIVEIRA, R. C. S. ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . The Elderly: A New Social Actor ahead of the finitude/death.. Revista Kairós, v. 17, p. 149-167, 2014.

11.
OLIVEIRA, R. C. S.2010OLIVEIRA, R. C. S. ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Da educação que o sistema faz à educação que o idoso necessita e quer: um espaço discente e docente de qualidade para a terceira idade. Palabras Mayores, v. 2, p. 2-17, 2010.

12.
OLIVEIRA, R. C. S.2010OLIVEIRA, R. C. S. ; OLIVEIRA, Flávia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa . A construção de espaço educativo para uma nova velhice. Ageing Horizons, v. 9, p. 28-39, 2010.

13.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa;Scortegagna, Paola Andressa;ANDRESSA SCORTEGAGNA, PAOLA2010SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, R. C. S. . Educação: integração, inserção e reconhecimento social para idoso. Revista Kairós (Online), v. 13, p. 53-72, 2010.

14.
OLIVEIRA, R. C. S.2010OLIVEIRA, R. C. S. ; OLIVEIRA, Flávia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa . Mudanças Sociais e saberes: o papel da educação na terceira idade. RBCEH. Revista Brasileira de Ciências do Envelhecimento Humano, v. 6, p. 382-392, 2010.

15.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva2010OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; OLIVEIRA, Flávia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa . Políticas públicas e a realidade docente: a Educação de Jovens e Adultos em Ponta Grossa PR. Práxis Educativa (Impresso), v. 5, p. 195-203, 2010.

16.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva2010OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . A EJA e a Escola Municipal Professora Maria Elvira no município de Ponta Grossa. Publicatio UEPG. Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Linguística, Letras e Artes (Impresso), v. 18, p. 21-27, 2010.

17.
OLIVEIRA, Flávia da Silva2010OLIVEIRA, Flávia da Silva ; OLIVEIRA, R. C. S. ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa . A Universidade Aberta para a Terceira Idade: a construção de saberes para um novo olhar sobre a velhice. Memorialidades, v. 1, p. 1-25, 2010.

18.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva2009OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . O tempo precioso da Terceira Idade: políticas públicas e cidadania. Revista de Ciências da Educação (Aparecida), v. 19, p. 17-52, 2009.

19.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa;Scortegagna, Paola Andressa;ANDRESSA SCORTEGAGNA, PAOLA2009SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . A formação do professor da Educação de Jovens e Adultos: um processo contínuo e reflexivo. Dialogia (UNINOVE), v. 7, p. 77-84, 2009.

20.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva2009OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . A construção sócio-política da EJA na cidade de Ponta Grossa: um olhar frente a realidade discente. Revista HISTEDBR On-line, v. 34, p. 270-293, 2009.

21.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa;Scortegagna, Paola Andressa;ANDRESSA SCORTEGAGNA, PAOLA2008SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, R. C. S. . A formação do professor da Educação de Jovens e Adultos: um processo contínuo e reflexivo. Dialogia (UNINOVE), v. 7, p. 77-84, 2008.

22.
OLIVEIRA, R. C. S.2008OLIVEIRA, R. C. S. ; OLIVEIRA, Flávia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa . O tempo precioso da Terceira Idade: políticas públicas e cidadania. Revista de Ciências da Educação (Aparecida), v. 19, p. 17-52, 2008.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva (Org.) ; ANDRESSA SCORTEGAGNA, PAOLA (Org.) ; CURY, M. J. F. (Org.) . A velhice e o envelhecimento no contexto ibero-americano. 1. ed. Cascavel: Edunioeste, 2016. v. 1. 1p .

2.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva (Org.) ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa (Org.) . Universidade Aberta para a Terceira Idade: o idoso como protagonista na extensão universitária. 1. ed. Ponta Grossa: EDUEPG, 2015. v. 1. 238p .

3.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Fundamentos teórico-metodológicos na Educação de Jovens e Adultos. 1. ed. Ponta Grossa: UEPG/NUTEAD, 2012. v. 1. 122p .

4.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; OLIVEIRA, Flávia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa . A Universidade Aberta para a Terceira Idade: a extensão como meio de inserção do idoso no contexto universitário. 1. ed. Assis: Storbem, 2012. v. 500. 114p .

5.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . O envelhecimento e a velhice: teorias, demografia e política. 1. ed. Curitiba: CRV, 2011. v. 1000. 100p .

Capítulos de livros publicados
1.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; Scortegagna, Paola Andressa ; SILVA, F. O. A. . Múltiplos olhares sobre a velhice: representações sociais a partir da percepção de crianças, adultos e idosos. In: Raimunda Silva D'Alencar. (Org.). A representação social na construção da velhice. 1ed.Ilhéus: Editus, 2017, v. 1, p. 213-242.

2.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, R. C. S. ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Envejecimiento activo y participación ciudadana. In: José Carlos García Ramírez; Sergio Flores Cerqueda. (Org.). Gerontología para la vida activa: una propuesta regional. 1ed.Lima: Universidad Alas Peruanas, 2017, v. 2, p. 47-58.

3.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Políticas públicas e a infância: reflexões sobre a educação da criança no Brasil a partir dos anos 1990. In: Daiana Camargo; Cristiane de Santa Clara. (Org.). Educar a criança do século XXI: outro olhar, novas possibilidades. 1ed.Curitiba: Intersaberes, 2016, v. 1, p. 14-43.

4.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; Scortegagna, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Educação e cultura: perspectiva para o empoderamento do idoso. In: Raimunda Silva D'Alencar; Wagner Pompéo. (Org.). A cidadania na perspectiva da velhice. 1ed.Ilhéus: Editus - Editora da UESC, 2016, v. 1, p. 257-278.

5.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; Scortegagna, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Universidades Abertas à Terceira Idade: um caminho possível para a educação do idoso. In: Rita de Cássia da Silva Oliveira; Paola Andressa Scortegagna; Mauro José Ferreira Cury. (Org.). A velhice e o envelhecimento no contexto ibero-americano. 1ed.Cascavel: Edunioeste, 2016, v. 1, p. 13-34.

6.
Scortegagna, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SOUZA, Rodrigo Diego de ; Oliveira, Antonella Carvalho . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM EAD: a importância do professor formador no processo de ensino. In: Antonio Carlos Frasson; Antonella Carvalho de Oliveira; Sandra Regina Gardacho Pietrobon; Pauline Balabuch de Goes; Damaris Bertoldi Godoy Leite; Edevaldo Rodrigues Carneiro. (Org.). Formação de professores a distância: fundamentos e práticas. 1ed.Curitiba: CRV, 2016, v. 1, p. 125-144.

7.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Extensão universitária: perspectivas e ações para a terceira idade. In: Rita de Cássia da Silva Oliveira; Paola Andressa Scortegagna. (Org.). Universidade Aberta para a Terceira Idade: o idoso como protagonista na extensão universitária. 1ed.Ponta Grossa: EDUEPG, 2015, v. 1, p. 21-38.

8.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; Scortegagna, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . A universidade aberta para a terceira idade na UEPG/Brasil: o idoso no contexto extensionista da universidade. In: Rita de Cássia da Silva Oliveira; Paola Andressa Scortegagna. (Org.). Universidade Aberta para a Terceira Idade: o idoso como protagonista na extensão universitária. 1ed.Ponta Grossa: Editora UEPG, 2015, v. 1, p. 129-146.

9.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Empoderamento e educação: pressupostos para uma velhice bem sucedida. In: Mauro José Ferreira Cury; Rita de Cássia da Silva Oliveira; Rosemar Eurico Coenga. (Org.). As interfaces da velhice na pós modernidade: avanços e desafios na conquista da qualidade de vida. 1ed.Cascavel: Editora Unioeste, 2013, v. 1, p. 11-27.

10.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Construção de saberes na UATI pela relação intergeracional. In: Veronica Montes de Oca. (Org.). Envejecimiento en America Latina y el Caribe - Enfoques en investigación y docencia de la Red Latinoamericana de Investigavión en Envejecimiento (LARNA). 1ed.Cidade do México: Editora da UNAM, 2013, v. 1, p. 188-208.

11.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . As abordagens educacionais nas políticas públicas para a pessoa idosa. In: Angela Mara de Barros Lara; Roberto Antonio Deitos. (Org.). Políticas educacionais: um exame de proposições e reformas educacionais. 1ed.Cascavel: Edunioeste, 2012, v. 1, p. 347-376.

12.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . A (re) construção do conceito de velhice na sociedade brasileira: verdades e mitos. In: Raimunda Silva d'Alencar; Carmen Maria Andrade. (Org.). Educação (re) visada: a velhice na sala de aula. 1ed.Ilhéus: Editora da UESC, 2012, v. 1, p. 161-190.

13.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . UNIVERSIDADE ABERTA PARA A TERCEIRA IDADE: o protagonismo da pessoa idosa no espaço educativo no município de Ponta Grossa/PR. In: Rita de Cássia da Silva Oliveira; Raimunda Silva D'Alencar. (Org.). As experiências de universidades abertas em um Brasil que envelhece. 1ed.Curitiba: CRV, 2011, v. 1, p. 11-26.

14.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; GUILHERME, Regina Ap. Messias ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa . Educação de Jovens e Adultos: perspectivas de pesquisa para mapear a relação entre diversidade, cultura e currículo. In: Regina Apª Messias Guilherme. (Org.). Educação e Currículo. 1ed.Ponta Grossa: UEPG/NUTEAD, 2010, v. 1, p. 99-113.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa . O gestor nas universidades abertas para a terceira idade no Paraná. In: XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2017, João Pessoa. Estado, Políticas e gestão da educação: Tensões e agendas em (des)construção. João Pessoa: Biblioteca ANPAE / Série Cadernos ANPAE, 2017. v. 45. p. 1616-1620.

2.
ANDRESSA SCORTEGAGNA, PAOLA; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Educação e extensão universitária: a inserção do idoso nos espaços universitários. In: IX Congreso Iberoamericano de Docencia Universitária, 2016, Murcia. La universidad en cambio: gobernanza y renovación pedagógica. Murcia: Universidade de Murcia, 2016. p. 1-12.

3.
ANDRESSA SCORTEGAGNA, PAOLA; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SOUZA, Rodrigo Diego de . A atuação do Professor na Educação de Jovens e Adultos:o contexto da alfabetização científica e tecnológica. In: XI Congreso Internacional de la Red Estrado, 2016, Cidade do México. Movimentos Pedagógicos y Trabajo Docente en tiempos de estandarización. Cidade do México: Universidad Pedagógica Nacional - Red Estrado, 2016. v. 1. p. 1-14.

4.
SEBASTIAO, H. M. ; SOUZA, L. P. ; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; ANDRESSA SCORTEGAGNA, PAOLA . A situação contextual do idoso frente aos conceitos de Émile Durkheim. In: VI Congresso da Latin American Research Network on Ageing, 2016, Ponta Grossa. Políticas, diversidade e empoderamento do idoso no contexto atual. Ponta Grossa: UEPG, 2016. v. 1. p. 1-12.

5.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; ANDRESSA SCORTEGAGNA, PAOLA . A educação na terceira idade: conhecimentos a partir da análise das produções (2003-2013). In: XI ANPED SUL, 2016, Curitiba. Educação, movimentos sociais e políticas governamentais. Curitiba: UFPR, 2016. v. 1. p. 1-14.

6.
Scortegagna, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Limites e contribuições da emancipação política para a educação na terceira idade. In: XXX Congreso Latinoamericano de Sociología, 2015, San José - Costa Rica. Pueblos en movimiento: un nuevo diálogo en las ciencias sociales. San José - Costa Rica: UCR, 2015. v. 1. p. 1-12.

7.
Scortegagna, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Emancipação política para terceira idade: possibilidades e desafios. In: XXVII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2015, Olinda. Série Cadernos ANPAE. Recife: ANPAE, 2015. v. 22. p. 1-15.

8.
Scortegagna, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Extensão Universitária e Educação: perspectivas e ações para a inclusão da terceira idade. In: XII EDUCERE, 2015, Curitiba. Formação de professores, complexidade e trabalho docente. Curitiba: PUCPR, 2015. v. 1. p. 17479-17495.

9.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa . Qualidade de vida para o idoso: os benefícios da Universidade Aberta para a Terceira Idade. In: I Jornada Educação e Envelhecimento, 2014, Porto Alegre. Tramas e Dramas nas interfaces com tecnologias, saúde e lazer. Porto Alegre: UFRGS, 2014. v. 1. p. 1-7.

10.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Os processos educativos para o idoso: entre limites e possibilidades para a emancipação política. In: X Seminário Internacional Rede Estrado, 2014, Salvador. Direito à educação, políticas educativas e trabalho docente na América Latina: experiências e propostas em disputa. Salvador: UNEB, 2014. v. 1. p. 1-15.

11.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa . Trabalho docente: o contexto da Universidade Aberta para a Terceira Idade. In: X Seminário Internacional Rede Estrado, 2014, Salvador. Direito à educação, políticas educacionais e trabalho docente na América Latina: experiências e propostas em disputa. Salvador: UNEB, 2014. v. 1. p. 1-14.

12.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Comunicação e informação na terceira idade: a experiência do Jornal UATI na UEPG. In: 32º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, 2014, Curitiba. Seminário de Extensão Universitária da Região Sul. Curitiba: UFPR, 2014. v. 32. p. 1-5.

13.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Políticas Públicas e a Pedagogia Social como mediadora educacional para o empoderamento do idoso. In: III Seminário da Associação Nacional de Política e Administração da Educação -Regional Sul, 2014, Curitiba. Os 18 anos da LDB. Cu: UFPR, 2014. v. 3. p. 1-12.

14.
Scortegagna, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Diversidade cultural e envelhecimento: diálogo entre a educação, a cultura, o empoderamento e a terceira idade. In: V LARNA, 2014, Buenos Aires. Diversidad Cultural y Envejecimiento: la familia y la comunidad. Buenos Aires: UBA, 2014. v. 1. p. 1-12.

15.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . O papel da educação e da cultura no empoderamento do idoso. In: IV Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação, 2014, Porto. Políticas e práticas de administração e avaliação na educação ibero-americana. Recife/Porto: ANPAE, 2014. v. 18. p. 1-15.

16.
Scortegagna, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Trabalho Docente na EJA na cidade de Ponta Grossa: reflexões sobre políticas públicas. In: XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administraçção da Educação, 2013, Recife. Políticas, Planos e Gestão da Educação: democratização e qualidade social. Recife: UFPE, 2013. p. 1-14.

17.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Perspectivas para um novo paradigma de velhice: Universidade Aberta para a Terceira Idade. In: Congresso Internacional da ABRUNATI, 2013, Foz do Iguaçu. O envelhecimento humano no contexto global: cenários e desafios.. Foz do Iguaçu: Editora Unioeste, 2013. v. 1. p. 1-18.

18.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Educação, emancipação política e o idoso. In: XI Congresso Nacional de Educação - Educere, 2013, Curitiba. Formação docente e sustentabilidade: um olhar transdisciplinar. Curitiba: PUCPR, 2013. v. 1. p. 1-15.

19.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Multiplos olhares e múltiplos saberes para construção de uma velhice saudável.. In: Seminário de Pesquisas em envelhecimento, 2013, Ilhéus. Multiplos olhares e múltiplos saberes para construção de uma velhice saudável.. Ilhéus: Editora da UESC, 2013. v. 1. p. 1-18.

20.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . A Universidade Aberta para a Terceira idade: 22 anos de existência e de sucesso. In: V Congreso Iberoamericano de Programas Universitarios con Adultos Mayores, 2013, Havana. Por un adulto mayor comprometido con el desarollo personal y social. Havana: Editora da Universidad de Havana, 2013. v. 1. p. 1-12.

21.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; Scortegagna, Paola Andressa . As políticas públicas e o trabalho docente na eja: uma reflexão necessária. In: XI Jornada do HISTEDBR, 2013, Cascavel. A pedagogia histórico-crítica, a educação brasileira e os desafios de sua institucionalização. Cascavel: UNIOESTE, 2013. v. 1. p. 1-12.

22.
Scortegagna, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Emancipação política e a educação para terceira idade. In: XI Jornada do HISTEDBR, 2013, Cascavel. A pedagogia histórico-crítica, a educação brasileira e os desafios de sua institucionalização. Cascavel: UNIOESTE, 2013. v. 1. p. 1-12.

23.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Idoso: um novo ator social. In: IX ANPED SUL, 2012, Caxias do Sul. A Pós-Graduação e suas interlocuções com a Educação Básica. Caxias do Sul: UCS, 2012. v. 1. p. 1-17.

24.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; OLIVEIRA, Flávia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa . Inclusão, empoderamento e políticas educacionais: a educação ao idoso em processo de construção. In: Seminário de Pesquisa do PPE, 2012, Maringá. Seminário de Pesquisa do PPE. Maringá: EDUEM, 2012. v. 1. p. 1-13.

25.
OLIVEIRA, R. C. S. ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa . Políticas públicas e o perfil dos docentes da EJA no município de Ponta Grossa. In: IX SEMINARIO DE LA RED ESTRADO, 2012, Santiago do Chile. Anais do VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado. Santiago do Chile: CLACSO/Universidad de Chile, 2012. v. 1. p. 1-15.

26.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa . EJA em Ponta Grossa: características do público discente. In: XXV Simpósio Brasileiro II Congresso Ibero Americano de Política e Administração da Educação, 2011, São Paulo. XXV Simpósio Brasileiro II Congresso Ibero Americano de Política e Administração da Educação. São Paulo: PUC/USP, 2011. p. 1-14.

27.
OLIVEIRA, R. C. S. ; Scortegagna, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Politicas Publicas en Brasil. In: VI Congreso Latinoamericano y del Caribe de Gerontología y Geriatría, 2011, Buenos Aires. Envejecimiento y salud desde la Región al Mundo. Buenos Aires: SAG, 2011. v. 1. p. 1-8.

28.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; Scortegagna, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Estrategias de empoderamineto y educacion. In: VI Congreso Latinoamericano y del Caribe de Gerontología y Geriatría, 2011, Buenos Aires. Envejecimiento y salud desde la Región al Mundo. Buenos Aires: SAG, 2011. v. 1. p. 1-9.

29.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . A educação como ferramenta de empoderamento para o idoso: pedagogia social, políticas públicas e movimentos sociais na terceira idade. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL, 2010, Londrina. Formação, ética e Políticas: Qual Pesquisa? Qual Educação?. Londrina: UEL, 2010. v. 1. p. 1-12.

30.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Educação na Terceira Idade: um direito prescrito, mas uma realidade distante. In: 2º Congresso Brasileiro de Gerontologia Social, 2010, Florianópolis. 2º Congresso Brasileiro de Gerontologia Social. Florianópolis: UFSC, 2010. v. 1. p. 1-8.

31.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Pedagogia Social: possibilidade de empoderamento para o idoso. In: III Congresso Internacional de Pedagogia Social, 2010, São Paulo. III Congresso Internacional de Pedagogia Social. São Paulo: USP, 2010. p. 1-12.

32.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Políticas públicas e o professor na Universidade Aberta para a Terceira Idade. In: VIII Seminario Internacional - Red Estrado - Educación y Trabajo Docente, 2010, Lima. Entre la mercantilización y la democratización del conocimiento. Lima: Red Estrado - UCH, 2010. v. 1. p. 1-12.

33.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Um olhar freireano sobre a educação na terceira idade. In: XI Fórum de Estudos Leituras de Paulo Freire, 2009, Porto Alegre. Fórum de estudos: leituras de Paulo Freire. Porto Alegre: UFRGS, 2009. v. 1. p. 1-9.

34.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Contexto educacional e as políticas públicas para a educação de jovens e adultos na cidade de Ponta Grossa. In: X Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais, 2009, Braga - Portugal. Sociedades desiguais e paradigmas em confronto. Braga: Universidade do Minho, 2009. v. 1. p. 1-9.

35.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . A Universidade Aberta para a Terceira Idade: o desafio educacional na pós-modernidade. In: X Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais, 2009, Braga. Sociedades desiguais e paradigmas em confronto. Braga: Universidade do Minho, 2009. v. 1. p. 1-10.

36.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; OLIVEIRA, Flávia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa . A extensão universitária e políticas públicas: espaço conquistado pela Universidade Aberta para a Terceira Idade. In: X Congreso Iberoamericano de Extensión Universitaria, 2009, Montevideu. Hacia una universidad integrada y transformadora. Montevideu: Universidad de la Republica, 2009. p. 1-12.

37.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Gestão da educação e práticas pedagógicas com idosos na Universidade Aberta para a Terceira Idade. In: IX Seminário Pedagogia em Debate, 2009, Curitiba. Cidadania, Justiça e (Des)igualdade: que escola queremos?. Curitiba: UTP, 2009. p. 1-10.

38.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa . O idoso cidadão na Universidade Aberta para a Terceira Idade. In: XXVII Congresso ALAS 2009, 2009, Buenos Aires. Memorias Congreso ALAS. Buenos Aires: UBA, 2009. p. 1-12.

39.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Políticas Públicas e o direito do idoso à inserção em espaços educativos. In: III Congresso Ibero-americano de Psicogerontologia, 2009, São Paulo. Revista Kairós. São Paulo: PUCSP, 2009. v. 1. p. 1-7.

40.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva ; OLIVEIRA, Guilherme da Silva . Políticas Públicas e o idoso no espaço educacional. In: XI Fórum Nacional de Coordenadores de Projetos de Terceira Idade de Instituições de Ensino Superior, 2009, Recife. O olhar da edcação sobre o envelhecimento: repensando saberes. Recife: UFPE, 2009. p. 1-1.

41.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa . Políticas Públicas, Educação e Cidadania na Terceira Idade. In: IX Congresso Nacional de Educação - Educere, 2009, Curitiba. Anais do ... Congresso Nacional de Educação. Curitiba: PUCPR, 2009. p. 1-12.

42.
JACON, Thânia Mara ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . As Políticas Públicas para prática pedagógica na Educação de Jovens e Adultos na cidade de Ponta Grossa/Pr. In: XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. Trajetórias e Processos de Ensinar e Aprender: lugares, memórias e culturas. Porto Alegre: PUCRS, 2008. v. 1. p. 1-7.

43.
JACON, Thânia Mara ; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa . Terceira Idade e Educação: Caminhos e Perspectivas. In: XIX Seminário de Pesquisa e XIV Semana de Iniciação Científica, 2008, Guarapuava. XIX Seminário de Pesquisa e XIV Semana de Iniciação Científica. Guarapuava: UNICENTRO, 2008. v. 1. p. 1-8.

44.
MOLETTA, Ana Keli ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Preconceito social: sexualidade na terceira idade. In: XVII Jornada Paranaense de Geriatria e Gerontologia, 2008, Curitiba. Promoção da saúde no envelhecimento, 2008. v. 1. p. 1-7.

45.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Políticas públicas e a educação na terceira idade: polêmicas e desafios. In: ANPED SUL - VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2008, Itajaí. Pesquisa em Educação e Inserção Social. Itajaí: UNIVALI, 2008. v. 1. p. 1-12.

46.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Percursos e peculiaridades das políticas públicas no segmento educacional para a terceira idade. In: VII Seminário Pedagogia em Debate e III Colóquio de Formação de Professores, 2008, Curitiba. Políticas de formação e práticas educacionais na sociedade contemporânea. Curitiba: UTP, 2008. v. 1. p. 1-10.

47.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . A universidade aberta para a terceira idade como espaço de implementação de políticas públicas na área da educação. In: 3º SBECE - Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação, 2008, Canoas. Pedagogia sem fronteiras. Canoas: Ulbra, 2008.

48.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . A realidade da educação de jovens e adultos em Ponta Grossa: o limiar das políticas públicas. In: VI Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire, 2008, São Paulo. Globalização, Educação e Movimetnos Sociais: 40 anos da Pedagogia do Oprimido. São Paulo: IPF, 2008. p. 1-12.

49.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . O reconhecimento social do idoso através da educação. In: VI Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire, 2008, São Paulo. Globalização, Educação e Moviemntos Sociais: 40 anos da Pedagogia do Oprimido. São Paulo: IPF, 2008. p. 1-12.

50.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; JACON, Thânia Mara ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . A caminhada histórica da educação de jovens e adulstos no Brasil e a escola Municipal Professora Zahira Catta Preta Mello. In: VII Jornada do HISTEDBR, 2008, São Carlos. Sociedade, Estado e Educação: um balanço do Século XX e prespectivas para o Século XXI. São Carlos: UFSCAR, 2008. v. 1. p. 1-25.

51.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . A formação reflexiva do professor de Educação de Jovens e Adultos: um caminho possível. In: VII Seminário de la Red Latino Americana de estudos sobre trabajo Docente, 2008, Buenos Aires. Anais (Seminário da Redestrado), 2008. p. 1-12.

52.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . A dança como atividade física orientada: princípios educativos para a terceira idade. In: VII Congresso de Ciências de Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa, 2008, Porto Alegre. Desporto: Paz, direitos humanos e inclusão social. Porto Alegre: UFRGS, 2008. v. 1. p. 1-8.

53.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . O PAPEL DO PROFESSOR REFLEXIVO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. In: VI ENCONTRO DA ANAPE/SUL, 2007, PASSO FUNDO. VI ENCONTRO DA ANAPE/SUL - REINVENTANDO A GESTÃO EDUCACIONAL. PASSO FUNDO: EDITORA UPF, 2007. v. 1. p. 1-14.

54.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . A formação do porfessor da educação de jovens e adultos: um processo contínuo e reflexivo. In: VI ENCONTRO DA ANPAE/SUL, 2007, Passo Fundo. VI ENCONTRO DA ANPAE/SUL: REINVENTANDO A GESTÃO EDUCACIONAL. Passo Fundo: Editora UPF, 2007. v. 1. p. 1-10.

55.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . O PAPEL DO PROFESSOR REFLEXIVO NA GESTÃO EDUCACIONAL. In: VI ENCONTRO DA ANPAE/SUL, 2007. VI ENCONTRO DA ANPAE/SUL: REINVENTANDO A GESTÃO EDUCACIONAL. Passo Fundo: UPF Editora, 2007. v. 1. p. 1-1.

56.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Professor reflexivo e gestão democrática: o professor da EJA buscando uma formação docente de qualidade. In: 16º COLE, 2007, Campinas. Armadilhas. Campinas: Unicamp, 2007. v. 1. p. 1-12.

57.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; MOLETTA, Ana Keli . Terceira Idade: em busca de uma educação continuada. In: V Congresso Internacional de Educação da Unisinos, 2007, São Leopoldo. V Congresso Internacional de Educação da Unisinos. São Leopoldo: Unisinos, 2007. v. 1. p. 1-11.

58.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Terceira Idade: possibilidades de mudança através da educação. In: I Simpósio Histedbr Campos Gerais, 2007, Ponta Grossa. I Simpósio de História da Educação, 2007. v. 1. p. 1-10.

59.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Educação: transformações possíveis para o idoso. In: I Simpósio Histedbr Campos Gerais, 2007, Ponta Grossa. I Simpósio de História da Educação, 2007. v. 1. p. 1-10.

60.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Educação de Jovens e Adultos: desmistificando a formação docente. In: VII Encontro de Pesquisa EPUEPG, 2007, Ponta Grossa. VII EPUEPG. POnta Grossa: Editora Uepg, 2007. v. 1. p. 1-4.

61.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; MOLETTA, Ana Keli ; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Professor reflexivo e gestão democrática: em busca de um espaço escolar de qualidade. In: VII EDUCERE, 2007, Curitiba. Saberes docentes. Curitiba: Editora PUC, 2007. v. 1. p. 1-10.

62.
MOLETTA, Ana Keli ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . A Sexualidade na Terceira idade a partir do olhar dos participantes da UATI (UEPG). In: VII EDUCERE, 2007, Curitiba. VII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE - Saberes Docentes. Curitiba: PUC, 2007. p. 1-10.

63.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Educação e terceira idade. In: Congresso Iberoamericano de experiencias Educativas Universitarias com Adultos Maiores, 2007, Entre Ríos. Congresso Iberoamericano de experiencias Educativas Universitarias com Adultos Maiores, 2007. p. 1-8.

64.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; MOLETTA, Ana Keli . TERCEIRA IDADE: NOVOS SENTIDOS E SIGNIFICADOS ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO. In: V EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica Cesumar, 2007, Maringá. ENCONTRO INTERNACIONAL DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA/EPCC. Maringá: Cesumar, 2007. v. 1. p. 1-12.

65.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA ANÁLISE HISTÓRICO-CRÍTICA. In: IV EDUCERE - Encontro Nacional de Educação da PUCPR, 2006, CURITIBA. VI EDUCERE - congresso nacional de educação / Práxis. CURITIBA: Editora PUCPR, 2006. v. 1. p. 1-8.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Flávia da Silva ; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . UNIVERSIDADE ABERTA PARA A TERCEIRA IDADE NA UEPG: ESPAÇO DE CONSTRUÇÃO DE SABERES E EMPODERAMENTO DO IDOSO. In: XV CONEX - Conversando sobre Extensão, 2017, Ponta Grossa. Conversando sobre extensão. Ponta Grossa: UEPG, 2017. v. 15. p. 1-6.

2.
SCORTEGAGNA, P. V. ; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa . A HORTA DA UATI NA VIDA DOS IDOSOS. In: XV CONEX - Conversando sobre Extensão, 2017, Ponta Grossa. Conversando sobre Extensão. Ponta Grossa: UEPG, 2017. v. 1. p. 1-6.

3.
SOUZA, I. F. ; Scortegagna, Paola Andressa . Alfabetização, letramento e encantamento na EJA. In: XXVI Encontro Anual de Iniciação Científica, 2017, Ponta Grossa. Encontro Anual de Iniciação Científica. Ponta Grossa: UEPG, 2017. v. 26. p. 1-4.

4.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; ANDRESSA SCORTEGAGNA, PAOLA . Universidade Aberta Para A Terceira Idade: 25 anos de criação, empoderamento e protagonismo do idoso na UEPG. In: 14º CONEX: Conversando sobre extensão, 2016, Ponta Grossa. Conversando sobre a extensão. Ponta Grossa: UEPG, 2016. v. 14. p. 1-5.

5.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Projeto Jornal UATI: comunicação e informação. In: 14º CONEX: Conversando sobre extensão, 2016, Ponta Grossa. Conversando sobre extensão. Ponta Grossa: UEPG, 2016. v. 1. p. 1-5.

6.
Scortegagna, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Educação e emancipação dos idosos nas Universidades Abertas para a Terceira idade a partir da percepção dos Professores. In: XVIII ENDIPE, 2016, Cuiabá. Didática e Prática de Ensino no contexto político contemporâneo: cenas da educação brasileira. Cuiabá: UFMT, 2016. v. 1. p. 1-15.

7.
Scortegagna, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . O envelhecimento ativo protagonizado pela universidade aberta para a terceira idade. In: 13 CONEX, 2015, Ponta Grossa. Conversando sobre Extensão na UEPG. Ponta Grossa: UEPG, 2015. p. 1-5.

8.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; Scortegagna, Paola Andressa . O envelhecimento ativo protagonizado pela universidade aberta para a terceira idade. In: 13º CONEX: Conversando sobre extensão, 2015, Ponta Grossa. Conversando sobre extensão. Ponta Grossa: UEPG, 2015. v. 1. p. 1-6.

9.
OLIVEIRA, Flávia da Silva ; Scortegagna, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Jornal UATI: informação a serviço dos interesses dos idosos. In: 12º CONEX: Conversando sobre Extensão, 2014, Ponta Grossa. Conversando sobre extensão. Ponta Grossa: UEPG, 2014. v. 12. p. 1-12.

10.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Universidade Aberta para a Terceira idade: de projeto à Programa. In: 11º CONEX: Avaliação da Extensão Universitária: impactos e desafios, 2013, Ponta Grossa. Avaliação da Extensão Universitária: impactos e desafios. Ponta Grossa: Editora UEPG, 2013. v. 1. p. 1-9.

11.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; OLIVEIRA, Flávia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa . Cultivando a educação ao longo da vida: Universidade Aberta para a Terceira Idade na Universidade Estadual de Ponta Grossa. In: 31º Seminário Universitário da Região Sul, 2013, Florianópolis. Seminário de Extensão Universitária da Região Sul. Florianópolis: UFSC, 2013. v. 1. p. 1-7.

12.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; Scortegagna, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Do sonho à realidade: os 20 anos de UATI na UEPG. In: 10º CONEX - Encontro Conversando Sobre Extensão -, 2012, Ponta Grossa. Os Desafios da Indissociabilidade Ensino/Pesquisa/Extensão. Ponta Grossa: EDUEPG, 2012. v. 1. p. 1-6.

13.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa . A UATI na UEPG: Território de Construção de Saberes e Empoderamento do Idoso. In: 9º CONEX - Encontro Conversando sobre Extensão: ?Extensão e Formação Universitária: Repensando o Currículo, 2011, PONTA GROSSA. Extensão e Formação Universitária: Repensando o Currículo. PONTA GROSSA: UEPG, 2011. v. 1. p. 1-6.

14.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa . UNIVERSIDADE ABERTA PARA A TERCEIRA IDADE NA UEPG: 20 ANOS DE EXPERIÊNCIAS E CONQUISTAS. In: XII Fórum Nacional de Coordenadores de Projetos de Terceira Idade de Instituições de Ensino Superior, 2011, Manaus. XII Fórum Nacional de Coordenadores de Projetos de Terceira Idade de Instituições de Ensino Superior. Manaus: UEA, 2011. p. 95-98.

15.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Possibilidades de Inserção e Integração do Idoso através da UATI/UEPG. In: 8º Conex - UEPG, 2010, Ponta Grossa. Conversando sobre Extensão. Ponta Grossa: UEPG, 2010. v. 8. p. 1-8.

16.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . A dança como princípio educativo na terceira idade. In: 6º CONEX - Conversando sobre extensão na UEPG, 2008, Ponta Grossa. Conversando sobre Extensão. Ponta Grossa: UEPG, 2008. p. 1-3.

17.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Universidade Aberta para a Terceira Idade na UEPG: uma identidade constituída. In: 6º CONEX - Conversando sobre extensão na UEPG, 2008, Ponta Grossa. Conversando sobre extensão. Ponta Grossa: UEPG, 2008. p. 1-3.

18.
JACON, Thânia Mara ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Profissionas da educação de jovens e adultos: formação e dedicação. In: Encontro Anual de Iniciação Científica, 2008, Foz do Iguçu. Encontro Anual de Iniciação Científica ... Encontro de Pesquisa da UEPG (CD-Rom). Foz do Iguaçu: Unioeste, 2008. v. 1. p. 1-3.

19.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; JACON, Thânia Mara . A educação como processo de mudanças na terceira idade. In: XVI EAIC, 2007, Maringá. Encontro Anual de Iniciação Científica ... Encontro de Pesquisa da UEPG (CD-Rom). Maringá: UEM, 2007. v. 1. p. 1-3.

20.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; MOLETTA, Ana Keli . Sexualidade: a arte de vivê-la na terceira idade. In: X Forum Nacional de Coordenadores de projetos da Terceira idade de Instituições de Ensino Superior, 2007, Caxias do Sul. X Forum Nacional de Coordenadores de projetos da Terceira idade de Instituições de Ensino Superior. Caxias do Sul: Edusc, 2007.

21.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . APRENDENDO E ENSINANDO ARTE NA EDUCAÇÃO CONTINUADA. In: XV ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2006, PONTA GROSSA. XV ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. PONTA GROSSA: EDITORA UEPG, 2006.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
Scortegagna, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . O PROTAGONISMO INOVADOR DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA EDUCAÇÃO DO IDOSO. In: 1º Simpósio Internacional de Inovação em Educação Superior, 2017, São Luis. 1º Simpósio Internacional de Inovação em Educação Superior. São Luís: UEMA, 2017. v. 1. p. 12-12.

2.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva ; OLIVEIRA, Guilherme da Silva . A diversidade da formação do docente da UATI. In: XI Fórum Nacional de Coordenadores de Projetos de Terceira Idade de Instituições de Ensino Superior, 2009, Recife. O olhar da educação sobre o envelhecimento: repensando saberes. Recife: UFPE, 2009. p. 1-1.

3.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; OLIVEIRA, Flávia da Silva ; OLIVEIRA, Guilherme da Silva ; RIBAS, Dorojara da Silva . Políticas públicas e práticas pedagógicas dos idosos na universidade. In: XVI Congresso Brasileiro de Geriatria e Gerontologia, 2008, Porto Alegre. Geriatria & Gerontologia. Fortaleza: Geriatria & Gerontologia, 2008. v. 2. p. 258-258.

4.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; OLIVEIRA, Flávia da Silva ; OLIVEIRA, Guilherme da Silva . Programas e projetos de inserção do idoso nas instituições públicas de ensino superior no Paraná: a realidade das UATI/UNATI. In: XVI Congresso Brasileiro de Geriatria e Gerontologia, 2008, Porto Alegre. Geriatria & Gerontologia. Fortaleza: Geriatria & Gerontologia, 2008. v. 2. p. 279-280.

5.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; JACON, Thânia Mara . Percursos e peculiaridades das políticas públicas no segmento educacional para a terceira idade. In: VII Seminário Pedagogia em Debate e III Colóquio de Formação de Professores, 2008, Curitiba. Políticas de formação e práticas educacionais na sociedade contemporânea. Curitiba: UTP, 2008. v. 1. p. 45-45.

6.
JACON, Thânia Mara ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . O processo educacional na terceira idade como meio de reconstrução da auto-estima. In: 2º Congresso Nacional de Extensão Universitária e 11º Encontro de atividades científicas da UNOPAR, 2008, Londrina. 2º Congresso Nacional de Extensão Universitária e 11º Encontro de atividades científicas da UNOPAR. Londrina: UNOPAR editora, 2008. v. 1.

7.
OLIVEIRA, Flávia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa . UATI: Universidade Aberta para a terceira idade - 15 anos de sucesso. In: 5 Congresso Paulista de Geriatria e Gerontologia, 2007, Santos. 5 Congresso Paulista de Geriatria e Gerontologia, 2007.

8.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; MACEDO, E. A. X. ; RAUCH, S. L. B. . Aprender e ensinar Arte na EJA. In: EDUCAUEPG - Iª Semana de Integração da Pedagogia, 2006, Ponta Grossa. EDUCAUEPG - Iª Semana de Integração da Pedagogia, 2006.

9.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; MACEDO, E. A. X. ; RAUCH, S. L. B. . Breve Análise Histórica da Educação de Jovens e Adultos. In: EDUCAUEPG - Iª Semana de Integração da Pedagogia, 2006, Ponta Grossa. EDUCAUEPG - Iª Semana de Integração da Pedagogia, 2006.

10.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; MACEDO, E. A. X. . Aprender e Ensinar Arte na Educação de Jovens e Adultos. In: V Encontro de Pesquisa da UEPG, 2005, Ponta Grossa. CD do Evento. Ponta Grossa: Editora UEPG, 2005.

Artigos aceitos para publicação
1.
CAMARGO, Daiana ; OLIVEIRA, R. C. S. ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa . A Casa sonolenta: literatura e experiências de idosos e de crianças como protagonistas em projeto de extensão. REVISTA CONEXÃO UEPG, 2018.

2.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, R. C. S. . Política Social: de sua gênese ao contexto brasileiro. ACTA SCIENTIARUM. EDUCATION (ONLINE), 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
Scortegagna, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . A educação para o idoso nas Universidades Abertas para a Terceira Idade no Estado do Paraná/Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

2.
Scortegagna, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . O PROTAGONISMO INOVADOR DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA EDUCAÇÃO DO IDOSO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

3.
OLIVEIRA, R. C. S. ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; SILVA, F. O. A. . Comunicação e educação: o jornal da UATI/UEPG. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.
Scortegagna, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Educação e extensão universitária: a inserção do idoso nos espaços universitários. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
ANDRESSA SCORTEGAGNA, PAOLA; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SOUZA, Rodrigo Diego de . A atuação do Professor na Educação de Jovens e Adultos:o contexto da alfabetização científica e tecnológica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

6.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; ANDRESSA SCORTEGAGNA, PAOLA . Universidade Aberta Para A Terceira Idade: 25 anos de criação, empoderamento e protagonismo do idoso na UEPG. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

7.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Projeto Jornal UATI: comunicação e informação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

8.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; ANDRESSA SCORTEGAGNA, PAOLA . A educação na terceira idade: conhecimentos a partir da análise das produções (2003-2013). 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

9.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; Scortegagna, Paola Andressa . Educação e emancipação dos idosos nas Universidades Abertas para a Terceira idade a partir da Percepção dos Professores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
ANDRESSA SCORTEGAGNA, PAOLA; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Limites e contribuições da emancipação política para a educação na terceira idade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
Scortegagna, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . O envelhecimento ativo protagonizado pela universidade aberta para a terceira idade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
Scortegagna, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Emancipação política para terceira idade: possibilidades e desafios. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

13.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; Scortegagna, Paola Andressa . O envelhecimento ativo protagonizado pela universidade aberta para a terceira idade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa . Qualidade de vida para o idoso: os benefícios da Universidade Aberta para a Terceira Idade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
Scortegagna, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Os processos educativos para o idoso: entre limites e possibilidades para a emancipação política. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

16.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa . Trabalho docente: o contexto da Universidade Aberta para a Terceira Idade na UEPG. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

17.
OLIVEIRA, Flávia da Silva ; Scortegagna, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Jornal UATI: informação a serviço dos interesses dos idosos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

18.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Comunicação e informação na terceira idade: a experiência do Jornal UATI na UEPG. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

19.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Políticas Públicas e a Pedagogia Social como mediadora educacional para o empoderamento do idoso. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

20.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . O papel da educação e da cultura no empoderamento do idoso. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

21.
Scortegagna, Paola Andressa; OLIVEIRA, R. C. S. . Diversidade cultural e envelhecimento: diálogo entre a educação, a cultura, o empoderamento e a terceira idade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

22.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; ANDRESSA SCORTEGAGNA, PAOLA . Jornal UATI: a contribuição do texto jornalístico para a educação do idoso. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Trabalho Docente na EJA na cidade de Ponta Grossa: reflexões sobre políticas públicas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

24.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Perspectivas para um novo paradigma de velhice: Universidade Aberta para a Terceira Idade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

25.
Scortegagna, Paola Andressa. Educação, emancipação humana e o idoso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

26.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Educação e cultura: perspectiva para o empoderamento do idoso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

27.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; OLIVEIRA, Flávia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa . Cultivando a educação ao longo da vida: Universidade Aberta para a Terceira Idade na Universidade Estadual de Ponta Grossa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

28.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa. Gestão Educacional e Qualidade da Educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
Scortegagna, Paola Andressa. Educação de Jovens e Adultos no Brasil: desafios contemporâneos de alfabetização. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

30.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Idoso: um novo ator social. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

31.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; OLIVEIRA, Flávia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa . Inclusão, empoderamento e políticas educacionais: a educação ao idoso em processo de construção. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

32.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa . EJA em Ponta Grossa: características do público discente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa . A UATI na UEPG: Território de Construção de Saberes e Empoderamento do Idoso. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa . UNIVERSIDADE ABERTA PARA A TERCEIRA IDADE NA UEPG: 20 ANOS DE EXPERIÊNCIAS E CONQUISTAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Princípios freireanos na educação para a terceira idade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . A educação como ferramenta de empoderamento para o idoso: pedagogia social, políticas públicas e movimentos sociais na terceira idade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Educação na Terceira Idade: um direito prescrito, mas uma realidade distante. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

38.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Pedagogia Social: possibilidade de empoderamento para o idoso. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

39.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Possibilidades de Inserção e Integração do Idoso através da UATI/UEPG. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

40.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Políticas públicas e o professor na Universidade Aberta para a Terceira Idade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

41.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Um olhar freireano sobre a educação na terceira idade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Políticas públicas e a educação para a terceita idade: contornos, controvérsias e possibilidades. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . A extensão universitária e políticas públicas: espaço conquitado pela Universidade Aberta para a Terceira Idade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
JACON, Thânia Mara ; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa . Educação para todos: um direito do idoso?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa . O idoso cidadão na Universidade Aberta para a Terceira Idade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Políticas Públicas e o direito do idoso à inserção em espaços educativos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva ; OLIVEIRA, Guilherme da Silva . A diversidade da formação do docente da UATI. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva ; OLIVEIRA, Guilherme da Silva . Políticas Públicas e o idoso no espaço educacional. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa . Políticas Públicas, Educação e Cidadania na Terceira Idade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
JACON, Thânia Mara ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . As Políticas Públicas para prática pedagógica na Educação de Jovens e Adultos na cidade de Ponta Grossa/Pr. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.
JACON, Thânia Mara ; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa . Terceira idade e educação: caminhos e perspectivas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

52.
MOLETTA, Ana Keli ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Preconceito social: sexualidade na terceira idade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; OLIVEIRA, Flávia da Silva ; RIBAS, Dorojara da Silva ; OLIVEIRA, Guilherme da Silva . Políticas públicas e práticas pedagógicas dos idosos na universidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

54.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; OLIVEIRA, Flávia da Silva ; OLIVEIRA, Guilherme da Silva . Programas e projetos de inserção do idoso nas instituições públicas de ensino superior no Paraná: a realidade das UATI/UNATI. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

55.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Políticas públicas e a educação na terceira idade: polêmicas e desafios. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

56.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; JACON, Thânia Mara . Percursos e peculiaridades das políticas públicas no segmento educacional para a terceira idade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

57.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . A universidade aberta para a terceira idade como espaço de implementação de políticas públicas na área da educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

58.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . A realidade da educação de jovens e adultos em Ponta Grossa: o limiar das políticas públicas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

59.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . O reconhecimento social do idoso através da educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

60.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . Universidade Aberta para a Terceira Idade na UEPG: uma identidade constituída. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

61.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . A dança como princípio educativo na terceira idade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

62.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . A formação do professor da educação de jovens e adultos: um processo contínuo e reflexivo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

63.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . O PAPEL DO PROFESSOR REFLEXIVO NA GESTÃO EDUCACIONAL. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

64.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Professor Reflexivo e gestão democrática. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

65.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Educação de Jovens e Adultos: desmistificando a formação docente. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

66.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Educação: transformações possíveis para o idoso. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

67.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Terceira Idade: possibilidades de mudança através da educação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

68.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; MOLETTA, Ana Keli . Terceira Idade: em busca de uma educação continuada. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

69.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; MOLETTA, Ana Keli . A Educação de Jovens e Adultos: possibilidades de ação, o docente como profissional reflexivo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

70.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; MOLETTA, Ana Keli . As relações intrínsicas entre mundança e a terceira idade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

71.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa. A utilização de recursos audiovisuais na ação docente. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

72.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA ANÁLISE HISTÓRICO-CRÍTICA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

73.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . APRENDENDO E ENSINANDO ARTE NA EDUCAÇÃO CONTINUADA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

74.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Análise histórica da EJA no Brasil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

75.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa. ANÁLISE HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

76.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; MACEDO, E. A. X. . ENSINAR E APRENDER ARTE NA EJA. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa. Análise do relatório parcial do projeto intitulado ?Narrativas de Memórias??, contempladas pelo Edital PPCE- Seleção Pública de Projetos de Pesquisa Científica, Tecnológica e Inovação. 2010.

Trabalhos técnicos
1.
ANDRESSA SCORTEGAGNA, PAOLA; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Relatório do Projeto de Extensão Jornal UATI. 2016.

2.

3.
Scortegagna, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Relatório do Projeto de Extensão Jornal UATI. 2015.


Demais tipos de produção técnica
1.
Scortegagna, Paola Andressa. Consultor ad hoc de Artigo da Revista Práxis Educativa. 2017. (Consultor ad hoc).

2.
Scortegagna, Paola Andressa. Consultor ad hoc do 14º CONEX. 2016. (Consultor ad hoc).

3.
Scortegagna, Paola Andressa. Consultor ad hoc da XXIV Semana de Educação/II EDUSOPARANÁ. 2016. (Consultor ad hoc).

4.
Scortegagna, Paola Andressa. Consultor ad hoc de Projeto de Pesquisa no âmbito de editais de propostas para IC&T do IFB. 2016. (Consultor ad hoc).

5.
Scortegagna, Paola Andressa. Consultor ad hoc de Artigo da Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia. 2016. (Consultor ad hoc).

6.
Scortegagna, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Desenvolvimento socioeducacional em adultos. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático para Educação a Distância).

7.
Scortegagna, Paola Andressa. Consultor ad hoc do VI CIPUAM. 2015. (Consultor ad hoc).

8.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa. A utilização de recursos audiovisuais na ação docente. 2007. .

Demais trabalhos
1.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa. Análise Histórica da Educação de Jovens e Adultos no Brasil. 2005 (Grupo de Estudos) .

2.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; MACEDO, E. A. X. ; SPINARDI, J. ; MILEK, J. S. . Verbetes - Levantamento Histórico das Instituições Escolares mais antigas dos Campos Gerais. 2004.

3.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; VITKOWSKI, J. R. ; SCHUSSLER, C. A. ; JESUS, D. N. ; FORTE, E. V. ; DIAS, J. S. ; SCAPIN, R. M. ; PACHECO, S. A. L. ; SCHEFFER, T. J. . Edgar Morin. 2004 (Grupo de Estudos) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Qualificações de Doutorado
1.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva; WANDERBROOKE, A. C. S. N.; OLIVEIRA, T.; MARTINIAK, V. L.; Scortegagna, Paola Andressa. Participação em banca de Simone Aparecida Pinheiro de Almeida. Narrativa de História de Vida de Mulheres egressas na Universidade Aberta para a Terceira Idade n a Universidade Estadual de Ponta Grossa: memória, subjetividade e relações de gênero. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
MORAIS, Carla Christina Imenes; POSSOLI, Gabriela Eyng; SCORTEGAGNA, Paola Andressa. Participação em banca de Edmar Adão Fraga. Educação Inclusiva: uma escola para todos?. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

2.
MORAIS, Carla Christina Imenes; POSSOLI, Gabriela Eyng; SCORTEGAGNA, Paola Andressa. Participação em banca de Edilmara da Silva e Helena Maria Jungbluth. Os Gestores estão preparados para as novas tecnologias?. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

3.
MORAIS, Carla Christina Imenes; SCORTEGAGNA, Paola Andressa; POSSOLI, Gabriela Eyng. Participação em banca de Felipe S. Gonçalvez, Leisi F. Moya e Rodrigo T. Navarro. Entre "trancos e barrancos": o processo da construção das Diretrizes Curriculares de Educação Física do Estado do Paraná. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

4.
NADAL, Beatriz Gomes; ZAIAS, Elismara; SCORTEGAGNA, Paola Andressa. Participação em banca de Eliane A. Pereira, Josmari A. B. Lima e Mariza A. Vavrzycvki. O papel do gestor na perspectiva da gestão democrática. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
Scortegagna, Paola Andressa; SOUZA, Rodrigo Diego de; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva; SANTA CLARA, Cristiane. Participação em banca de Giordana Capri Leal.Relações micropolíticas na escola: a atuação do gestor escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

2.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva; GASPARELLO, Rayane Regina Scheidt. Participação em banca de Ingrid Carolina Ditzel.Educação na terceira idade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

3.
MARCOCCIA, Patrícia Correia de Paula; Scortegagna, Paola Andressa; SANTA CLARA, Cristiane. Participação em banca de Joelma Aparecida do Nascimento e Elis Tatiane Valorosky.Percepção de tutoras sobre a inclusão de alunos autistas na Rede Municipal de Ensino de Ponta Grossa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

4.
MARCOCCIA, Patrícia Correia de Paula; Scortegagna, Paola Andressa; SANTA CLARA, Cristiane. Participação em banca de Hiarima Sassi.Percepção de tutoras sobre a inclusão de alunos cegos no Município de Ponta Grossa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

5.
MACHADO, E. R.; Scortegagna, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva. Participação em banca de Irene Banaczek.Reflexões sobre práticas educativas sociais junto a grupo de mulheres idosas em Centro de Referência de Assistência Social em Ponta Grossa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

6.
Scortegagna, Paola Andressa; STORI, Gianne Silva. Participação em banca de Lidiane Pereira, Bruna Brasil e Cristina Mara Tomazetti.Jogos cooperativos na escola como estratégia pedagógica para minimizar eventos de agressividade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

7.
NADAL, Beatriz Gomes; ANDRESSA SCORTEGAGNA, PAOLA; PAPI, Silmara Gomes. Participação em banca de Hellen Caroline Kuhn.Desigualdades sociais e desigualdades escolares: perspectiva de justiça na visão de professores. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

8.
TIGRE, Maria das Graças do Espírito Santo; Scortegagna, Paola Andressa; MACHADO, E. R.. Participação em banca de Marilysa Emanuela Santos.A função social da escola e o papel do professor na sociedade atual. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

9.
Scortegagna, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva; CAMARGO, Daiana. Participação em banca de Ana Maria da Silva; Andreia Cristiane Dutra; Lucia Winter.Educação Infantil numa perspectiva inclusiva: um olhar sobre a organização da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

10.
CAMARGO, Daiana; Scortegagna, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva. Participação em banca de Amanda Maria de Andrade; Márcia Maria Prim Martins.A influência da afetividade no processo de ensino e aprendizagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

11.
Scortegagna, Paola Andressa; CAMARGO, Daiana; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva. Participação em banca de Ana Sirlene Praticio Brandão; Simone Carvalho de Andrade.Gestão democrática: o processo de gestão democrática da escola pública brasileira. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

12.
Scortegagna, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva; CAMARGO, Daiana. Participação em banca de Cristiane Lorentino Silvério; Roberlene Ribeiro dos Santos.Currículo e aprendizagem para o desenvolvimento humano na prática da gestão escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

13.
CAMARGO, Daiana; Scortegagna, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva. Participação em banca de Maria Aparecida Castelo Branco; Milda Laurici dos Passos.A afetividade nas séries iniciais e seus reflexos na aprendizagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

14.
Scortegagna, Paola Andressa; CAMARGO, Daiana; OLIVEIRA, R. C. S.. Participação em banca de Patrícia das Chagas.O desengavetamento do Projeto Político Pedagógico. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

15.
Scortegagna, Paola Andressa; CAMARGO, Daiana; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva. Participação em banca de Elisiane L. R. Higino; Marilene Silva; Shirlei Morandini.Relação creche-família. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

16.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva; SCORTEGAGNA, Paola Andressa; CAMARGO, Daiana. Participação em banca de Joicy I. Silva; Marta N. C. Silva; Patrícia S. B. Bosa.Formação continuada: desenvolvimento pessoal e profissional. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

17.
Scortegagna, Paola Andressa; FOLTRAN, Roseli Aparecida; RODRIGUES, Marli de Fátima. Participação em banca de Helen Cristina de Oliveira.O afeto como instrumento de mediação da aprendizagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

18.
FOLTRAN, Roseli Aparecida; Scortegagna, Paola Andressa; SANTA CLARA, Cristiane. Participação em banca de Andressa de Oliveira.A importância do brincar na educação infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

19.
BORTOLI, Mabel; SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva. Participação em banca de Adriana Borges Ferreira; Alessandra Seixas Rankel.As principais dificuldades encontradas por professores alfabetizadores de jovens e adultos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

20.
Marochi, Zélia Maria Lopes; ZAIAS, Elismara; SCORTEGAGNA, Paola Andressa. Participação em banca de Ana Clarice Matchuk; Ariele Santos.A influência da família no processo de escolarização de seus filhos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

21.
BORTOLI, Mabel; SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva. Participação em banca de Magda Moleta Garcia.Um olhar sobre a Educação de Jovens e Adultos e as expectativas que os mesmos tem sobre esta modalidade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

22.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; CAMARGO, Daiana; CAMARGO, Gisele Brandelero. Participação em banca de Alana de Araújo; Bárbara Candace França.O enfoque lúdico na formação inicial de professores. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

23.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; CAMARGO, Daiana; ZAIAS, Elismara. Participação em banca de Fernanda Aparecida Varrasquim; Thamires Rafaella Boratto.O perfil do gestor escolar em Centros de Educação Infantil do Município de Ponta Grossa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

24.
Scortegagna, Paola Andressa; DIAS, Elaine Hauer. Participação em banca de Andreza Terezinha Gobbi e Roseli Nunes dos Anjos.A trilogia: música, expressão rítmica e brincadeiras cantadas na promoção do desenvolvimento da criança em educação infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

25.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva; BORTOLI, Mabel; Scortegagna, Paola Andressa. Participação em banca de Camila Pires Tribulato.Educação de Jovens e Adultos: aspectos históricos e sua importância na educação brasileira. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

26.
NADAL, Beatriz Gomes; MORAIS, Carla Christina Imenes; Scortegagna, Paola Andressa. Participação em banca de Joyce Fernanda Souza Santos.A influência das micropolíticas no processo de gestão. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

27.
OLIVEIRA, R. C. S.; NASCIMENTO, Maria Isabel Moura; Scortegagna, Paola Andressa. Participação em banca de Ana Paula Sabchuk Fernandes.A função social da UATI e o espaço de integração social do aluno idoso. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

28.
MORAIS, Carla Christina Imenes; Scortegagna, Paola Andressa; CAMARGO, Gisele Brandelero. Participação em banca de Erica Aline Colman.Avaliação na Educação Infantil na perspectiva da relação cuidar-educar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

29.
MARTINS, Clícia Bührer; FLACH, Simone de Fátima; Scortegagna, Paola Andressa. Participação em banca de Antonio Cesar Burnat.O pedagogo e o desenvolvimento do trabalho pedagógico na escola. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

30.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva; SCORTEGAGNA, Paola Andressa. Participação em banca de Cintya Ap. Canani e Marcos Sampaio.A importância das representações sociais artísticas na qualidade de vida do idoso. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

31.
MORAIS, Carlos Willians Jacques; RODRIGUES, Marli de Fátima; SCORTEGAGNA, Paola Andressa. Participação em banca de Aline Hildebrandt e Thayse V. Brugge.Conceitos e estratégias para o enfrentamento do fenômeno bullying. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

32.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva; SCORTEGAGNA, Paola Andressa. Participação em banca de Thânia Mara Kaminski Jacon.Educação para a terceira idade: do acesso do idoso à necessidade da integração curricular no curso de Pedagogia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
MEDEIROS, M. L.; SCORTEGAGNA, Paola Andressa; LARA, L. M. M.. Membro de Banca Examinadora de Concurso Público de Provas e Títulos para Provimento de Cargos de Docentes, Não Titulares, Integrantes da Carreira de Magistério Público do Ensino Superior do Estado do Paraná na UEPG - CCCPPD - Área: Planejamento e Gestão do Turismo. 2016.

Outras participações
1.
NADAL, Beatriz Gomes; Marochi, Zélia Maria Lopes; Scortegagna, Paola Andressa. Membro da Comissão Julgadora do Processo de Seleção para Professor Colaborador - Departamento de Pedagogia. 2014. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

2.
Scortegagna, Paola Andressa; SILVA, K. C. D.; Pimentel, Carla. Membro da Comissão Julgadora do Processo de Seleção para Professor Colaborador - Departamento de Pedagogia. 2013. Universidade Estadual de Ponta Grossa.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
1º Simpósio Internacional de Inovação em Educação Superior.O PROTAGONISMO INOVADOR DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA EDUCAÇÃO DO IDOSO. 2017. (Simpósio).

2.
XV CONEX - Conversando sobre Extensão.UNIVERSIDADE ABERTA PARA A TERCEIRA IDADE NA UEPG: ESPAÇO DE CONSTRUÇÃO DE SABERES E EMPODERAMENTO DO IDOSO. 2017. (Encontro).

3.
XV Fórum Nacional de Coordenadores de Projetos da Terceira Idade. Comunicação e educação: o jornal da UATI/UEPG. 2017. (Congresso).

4.
XXVI Encontro Anual de Iniciação Científica.Alfabetização, letramento e encantamento na EJA. 2017. (Encontro).

5.
XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.O gestor nas universidades abertas para a terceira idade no paraná. 2017. (Simpósio).

6.
XXXI Congresso Alas. A educação para o idoso nas Universidades Abertas para a Terceira Idade no Estado do Paraná/Brasil. 2017. (Congresso).

7.
14º CONEX: Conversando sobre extensão.Projeto Jornal UATI: comunicação e informação. 2016. (Encontro).

8.
IX Congreso Iberoamericano de Docencia Universitária. Educação e extensão universitária: a inserção do idoso nos espaços universitários. 2016. (Congresso).

9.
VI Congresso da Latin American Research Network on Ageing. A situação contextual do idoso frente aos conceitos de Émile Durkheim. 2016. (Congresso).

10.
XI ANPED SUL.A educação na terceira idade: conhecimentos a partir da análise das produções (2003-2013). 2016. (Outra).

11.
XI Congreso Internacional de la Red Estrado. A atuação do Professor na Educação de Jovens e Adultos:o contexto da alfabetização científica e tecnológica. 2016. (Congresso).

12.
XVIII ENDIPE.Educação e emancipação dos idosos nas Universidades Abertas para a Terceira idade a Partir da Percepção dos Professores. 2016. (Encontro).

13.
13º CONEX: Conversando sobre extensão.O envelhecimento ativo protagonizado pela universidade aberta para a terceira idade. 2015. (Encontro).

14.
XII EDUCERE. Extensão Universitária e Educação: perspectivas e ações para a inclusão da terceira idade. 2015. (Congresso).

15.
XXVII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Emancipação política para terceira idade: possibilidades e desafios. 2015. (Simpósio).

16.
XXX Congreso Latinoamericano de Sociología. Limites e contribuições da emancipação política para a educação na terceira idade. 2015. (Congresso).

17.
12º CONEX: Conversando sobre Extensão.Jornal UATI: informação a serviço dos interesses dos idosos. 2014. (Encontro).

18.
32º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul.Comunicação e informação na terceira idade: a experiência do Jornal UATI na UEPG. 2014. (Seminário).

19.
III Seminário da Associação Nacional de Política e Administração da Educação -Regional Sul.Políticas Públicas e a Pedagogia Social como mediadora educacional para o empoderamento do idoso. 2014. (Seminário).

20.
I Jornada Educação e Envelhecimento.Qualidade de vida para o idoso: os benefícios da Universidade Aberta para a Terceira Idade. 2014. (Simpósio).

21.
IV Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação. O papel da educação e da cultura no empoderamento do idoso. 2014. (Congresso).

22.
VI Congresso Brasileiro de Extensão Universitário. Jornal UATI: a contribuição do texto jornalístico para a educação do idoso. 2014. (Congresso).

23.
V LARNA.Diversidade cultural e envelhecimento: diálogo entre a educação, a cultura, o empoderamento e a terceira idade. 2014. (Seminário).

24.
XI Encontro Científico Pedagógico.Universidade Aberta para a Terceira Idade: desafios e potencialidades. 2014. (Encontro).

25.
X Seminário Internacional Rede Estrado.Os processos educativos para o idoso: entre limites e possibilidades para a emancipação política. 2014. (Seminário).

26.
11º CONEX: Avaliação da Extensão Universitária: impactos e desafios.Universidade Aberta para a Terceira idade: de projeto à Programa. 2013. (Encontro).

27.
31º Seminário Universitário da Região Sul.Cultivando a educação ao longo da vida: Universidade Aberta para a Terceira Idade na Universidade Estadual de Ponta Grossa. 2013. (Seminário).

28.
Congresso Internacional da ABRUNATI. Perspectivas para um novo paradigma de velhice: Universidade Aberta para a Terceira Idade. 2013. (Congresso).

29.
I Fórum Nacional das Áreas do Sistema Universidade Aberta do Brasil. 2013. (Outra).

30.
Seminário de Pesquisas em envelhecimento.Educação e cultura: perspectiva para o empoderamento do idoso. 2013. (Seminário).

31.
V Congreso Iberoamericano de Programas Universitarios con Adultos Mayores. A Universidade Aberta para a Terceira idade: 22 anos de existência e de sucesso. 2013. (Congresso).

32.
XI Congresso Nacional de Educação - Educere. Educação, emancipação humana e o idoso. 2013. (Congresso).

33.
XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administraçção da Educação.Trabalho Docente na EJA na cidade de Ponta Grossa: reflexões sobre políticas públicas. 2013. (Simpósio).

34.
10º CONEX - Encontro Conversando Sobre Extensão - "Os Desafios da Indissociabilidade Ensino/Pesquisa/Extensão.Do sonho à realidade: os 20 anos de UATI na UEPG. 2012. (Encontro).

35.
IX ANPED SUL.Idoso: um novo ator social. 2012. (Seminário).

36.
IX SEMINARIO DE LA RED ESTRADO.Políticas públicas e o perfil dos docentes da EJA no município de Ponta Grossa. 2012. (Seminário).

37.
Seminário de Pesquisa do PPE.Inclusão, empoderamento e políticas educacionais: a educação ao idoso em processo de construção. 2012. (Seminário).

38.
9º CONEX - Encontro Conversando sobre Extensão: ?Extensão e Formação Universitária: Repensando o Currículo.A UATI na UEPG: Território de Construção de Saberes e Empoderamento do Idoso. 2011. (Encontro).

39.
VI Congreso Latinoamericano y del Caribe de Gerontología y Geriatría. Políticas Públicas en Brasil. 2011. (Congresso).

40.
XII Fórum Nacional de Coordenadores de Projetos de Terceira Idade de Instituições de Ensino Superior. UNIVERSIDADE ABERTA PARA A TERCEIRA IDADE NA UEPG: 20 ANOS DE EXPERIÊNCIAS E CONQUISTAS. 2011. (Congresso).

41.
XXV Simpósio Brasileiro II Congresso Ibero Americano de Política e Administração da Educação. EJA em Ponta Grossa: características do público discente. 2011. (Congresso).

42.
2º Congresso Brasileiro de Gerontologia Social. Educação na Terceira Idade: um direito prescrito, mas uma realidade distante. 2010. (Congresso).

43.
8º Conex - UEPG.Possibilidades de Inserção e Integração do Idoso através da UATI/UEPG. 2010. (Encontro).

44.
III Congresso Internacional de Pedagogia Social. Pedagogia Social: possibilidade de empoderamento para o idoso. 2010. (Congresso).

45.
IX Encontro de Pesquisa e III Simpósio de Pós-Graduação.Princípios freireanos na educação para a terceira idade. 2010. (Encontro).

46.
VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL. A educação como ferramenta de empoderamento para o idoso: pedagogia social, políticas públicas e movimentos sociais na terceira idade. 2010. (Congresso).

47.
XVI Jornada Brasileira de Pedagogia Social. 2010. (Encontro).

48.
III Congresso Ibero-americano de Psicogerontologia. Políticas Públicas e o direito do idoso à inserção em espaços educativos. 2009. (Congresso).

49.
II Simpósio de Pós-Graduação da UEPG.Políticas públicas e a educação para a terceita idade: contornos, controvérsias e possibilidades. 2009. (Simpósio).

50.
IX Congresso Nacional de Educação - Educere. Políticas Públicas, Educação e Cidadania na Terceira Idade. 2009. (Congresso).

51.
IX Seminário Pedagogia em Debate.Gestão da educação e práticas pedagógicas com idosos na Universidade Aberta para a Terceira Idade. 2009. (Seminário).

52.
Simpósio Sul-Americano de Geriatria e Gerontologia.Educação para todos: um direito do idoso?. 2009. (Simpósio).

53.
X Congreso Iberoamericano de Extensión Universitaria. A extensão universitária e políticas públicas: espaço conquistado pela Universidade Aberta para a Terceira Idade. 2009. (Congresso).

54.
X Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais. A Universidade Aberta para a Terceira Idade: o desafio educacional na pós-modernidade. 2009. (Congresso).

55.
XI Fórum de Estudos Leituras de Paulo Freire.Um olhar freireano sobre a educação na terceira idade. 2009. (Outra).

56.
XI Fórum Nacional de Coordenadores de Projetos de Terceira Idade de Instituições de Ensino Superior.Políticas Públicas e o idoso no espaço educacional. 2009. (Outra).

57.
XXVII Congresso ALAS 2009. O idoso cidadão na Universidade Aberta para a Terceira Idade. 2009. (Congresso).

58.
3º SBECE - Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação.A universidade aberta para a terceira idade como espaço de implementação de políticas públicas na área da educação. 2008. (Seminário).

59.
6º CONEX - Conversando sobre extensão na UEPG.A dança como princípio esducativo na terceira idade. 2008. (Encontro).

60.
ANPED SUL - VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Políticas públicas e a educação na terceira idade: polêmicas e desafios. 2008. (Seminário).

61.
VI Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire.O reconhecimento social do idos através da educação. 2008. (Encontro).

62.
VIII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. 2008. (Congresso).

63.
VII Seminário Pedagogia em Debate e III Colóquio de Formação de Professores.Percursos e peculiaridades das políticas públicas no segmento educacional para a terceira idade. 2008. (Seminário).

64.
XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.As políticas públicas para a prática pedagógica na educação de jovens e adultos na cidade de Ponta Grossa/PR. 2008. (Encontro).

65.
XIX Seminário de Pesquisa e XIV Semana de Iniciação Científica.Terceira Idade e Educação: Caminhos e Perspectivas. 2008. (Seminário).

66.
XVI Congresso Brasileiro de Geriatria e Gerontologia. Políticas públicas e Práticas Pegadógicas dos Idosos na Universidade. 2008. (Congresso).

67.
XVII Jornada Paranaense de Geriatria e Gerontologia.Preconceito social: sexualidade na terceira idade. 2008. (Outra).

68.
16º COLE. Professor reflexivo e gestão democrática: o professor da EJA buscando uma formação docente de qualidade. 2007. (Congresso).

69.
2 Fórum Pedagogia em Debate.Mudanças Curriculares no Curso de Pedagogia: novas perspectivas. 2007. (Seminário).

70.
I Simpósio Histedbr Campos Gerais.Educação: transformações possíveis para o idoso. 2007. (Simpósio).

71.
IV Encontro Estadual ANPAE Paraná.As relações intrínsicas entre mudança e terceira idade. 2007. (Encontro).

72.
V Congresso Internacional de Educação da Unisinos. Terceira idade: em busca de uma educação continuada. 2007. (Congresso).

73.
V EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica Cesumar.TERCEIRA IDADE:NOVOS SENTIDOS E SIGNIFICADOS ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO. 2007. (Encontro).

74.
VI ENCONTRO DA ANPAE/SUL.A formação do professor da educação de jovens e adultos: um processo contínuo e reflexivo. 2007. (Encontro).

75.
VII EDUCERE. A SEXUALIDADE NA TERCEIRA IDADE A PARTIR DO OLHAR DOS PARTICIPANTES DA UATI(UEPG). 2007. (Congresso).

76.
VII EDUCERE. Professor reflexivo e gestão democrática: em busca de um espaço escolar de qualidade. 2007. (Congresso).

77.
VII Encontro de Pesquisa EPUEPG.Educação de jovens e adultos: desmistificando a formação docente. 2007. (Encontro).

78.
X Forum Nacional de Coordenadores de projetos da Terceira idade de Instituições de Ensino Superior. Sexualidade: a arte de vivê-la na terceira idade. 2007. (Congresso).

79.
XVI EAIC.A educação como processos de mudança na terceira idade. 2007. (Encontro).

80.
EDUCAUEPG - Iª Semana de Integração da Pedagogia. Estágio e Prática de Ensino. 2006. (Congresso).

81.
VI EDUCERE. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL: UMA ANÁLISE HISTÓRICO-CRÍTICA. 2006. (Congresso).

82.
XV ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.APRENDENDO E ENSINANDO ARTE NA EDUCAÇÃO CONTINUADA. 2006. (Encontro).

83.
I Encontro Paranaense de Educação para a Paz. 2005. (Encontro).

84.
VI Jornada do HISTEDBR.Palestra: Análise Histórica da Educação de Jovens e Adultos no Brasil. 2005. (Encontro).

85.
XIV EAIC. 2005. (Encontro).

86.
I Fórum de Pedagogia -Pedagogia em debate. 2004. (Outra).

87.
III Feira do Livro de Ponta Grossa. 2004. (Outra).

88.
IV Encontro de Pesquisa da UEPG. 2004. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; ANDRESSA SCORTEGAGNA, PAOLA . VI Congresso da Latin American Research Network on Ageing e II Congresso Internacional da ABRUNATI. 2016. (Congresso).

2.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; Scortegagna, Paola Andressa . VI Congresso Ibero-americano de Programas Universitários para Adultos Maiores. 2015. (Congresso).

3.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; MACHADO, E. R. . 2 Fórum Pedagogia em debate: Em busca de uma Educação pública, gratuita e de qualiade. 2007. (Outro).

4.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; MACHADO, E. R. . EDUCAUEPG - I Semana de Integração da Pedagogia. 2006. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Thania Mara Kaminski Jacon. A evolução da longevidade e o funcionamento cognitivo dos idosos: próximos passos na construção da identidade contemporânea. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Isadora Fonseca de Souza. A formação de professores na Educação de Jovens e Adultos. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
VANIA ELOISA BUENO DELONG. Organização da atenção básica - estratégia saúde da família, no atendimento ao idoso - Ventania PR. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Paola Andressa Scortegagna.

2.
Cléa Aparecida Berger Silva. Centro de Atenção Integral a Criança e ao Adolescente - CAIC Escola Promotora de Saúde. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Paola Andressa Scortegagna.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Edézio Luiz Valle. A aplicação efetiva dos Direitos Sociais para o empoderamento dos Idosos no Brasil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Paola Andressa Scortegagna.

2.
ADRIANE LEVANDOVSKI DOPKOSKI. As dificuldades de aprendizagem do adulto e do idoso nos contextos não escolares. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Paola Andressa Scortegagna.

3.
MARINA APARECIDA HAZELSKI. A atuação do pedagogo escolar na gestão. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Paola Andressa Scortegagna.

4.
ANA PAULA XAVIER DA SILVA DE ALMEIDA. Financiamento da educação: programa de merenda escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Paola Andressa Scortegagna.

5.
Ingrid Carolina Ditzel. Educação na terceira idade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Paola Andressa Scortegagna.

6.
Giordana Capri Leal. Relações micropolíticas na escola: a atuação do gestor escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Paola Andressa Scortegagna.

7.
Luana Cristina Dähne de Oliveira; Thalita de Souza Santos. Os obstáculos que (im) possibilitam a concretização dos conselhos escolares nas escolas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Paola Andressa Scortegagna.

8.
Elaine Regina Stefanczak; Tatiane Nageia. Acesso e permanência na EJA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Paola Andressa Scortegagna.

9.
Luciana Tullio de Almeida. A ação pedagógica na terceira idade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Paola Andressa Scortegagna.

10.
Fernanda Aparecida Varrasquim; Thamires Rafaella Boratto. O perfil do gestor escolar em Centros de Educação Infantil do Município de Ponta Grossa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Paola Andressa Scortegagna.

11.
Alana de Araújo; Bárbara Candace França. O enfoque lúdico na formação inicial de professores. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Paola Andressa Scortegagna.

12.
Jonathan Evers Dias. A educação física escolar na educação de jovens e adultos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Paola Andressa Scortegagna.

13.
Ana Sirlene Praticio Brandão; Simone Carvalho de Andrade. Gestão democrática: o processo de gestão democrática da escola pública brasileira. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Paola Andressa Scortegagna.

14.
Cristiane Lorentino Silvério; Roberlene Ribeiro dos Santos. Currículo e aprendizagem para o desenvolvimento humano na prática da gestão escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Paola Andressa Scortegagna.

15.
Everson L. Santos; Edimara Santos; Sérgio L. A. Santos. Gestão democrática em perspectiva de participação e comprometimento da comunidade escolar com o processo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Paola Andressa Scortegagna.

16.
Rita Josiane Gasparelo; Rosangela Orovoski. Gestão escolar democrática: clima organizacional, autonomia e participação da comunidade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Paola Andressa Scortegagna.

17.
Patrícia das Chagas. O desengavetamento do Projeto Político Pedagógico. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Paola Andressa Scortegagna.

Iniciação científica
1.
Luana Karoline Pieckhardt de Souza. Educação Inclusiva: do discurso da inclusão ao processo educativo na terceira idade. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Paola Andressa Scortegagna.

2.
Isadora Fonseca de Souza. Alfabetização e letramento na educação de jovens e adultos. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Paola Andressa Scortegagna.

Orientações de outra natureza
1.
Shirley Aparecida de Morais. A presença do aparelho celular na escola: usar ou não usar?. 2016. Orientação de outra natureza. (Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Paola Andressa Scortegagna.

2.
Neusa Cenci. O desenvolvimento da consciência ambiental no cotidiano escolar. 2016. Orientação de outra natureza. (Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Paola Andressa Scortegagna.

3.
Silvana de Fatima Travensoli do Carmo. Um olhar sobre a avaliação psicoeducacional no contexto escolar. 2016. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Paola Andressa Scortegagna.



Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva2010OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa ; OLIVEIRA, Flávia da Silva . A EJA e a Escola Municipal Professora Maria Elvira no município de Ponta Grossa. Publicatio UEPG. Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Linguística, Letras e Artes (Impresso), v. 18, p. 21-27, 2010.


Apresentações de Trabalho
1.
SCORTEGAGNA, Paola Andressa; OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva . Idoso: um novo ator social. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

2.
OLIVEIRA, Rita de Cássia da Silva ; OLIVEIRA, Flávia da Silva ; SCORTEGAGNA, Paola Andressa . Cultivando a educação ao longo da vida: Universidade Aberta para a Terceira Idade na Universidade Estadual de Ponta Grossa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).



Outras informações relevantes


Aprovação no Concurso Público SEED/PR, edital 10/2007, cargo: pedagogo.

Aprovação no Teste Seletivo para Professor Colaborador, na Universidade Estadual de Ponta Grossa, Departamento de Educação, edital 119/2009, área: Fundamentos da Educação.

Aprovação no Concurso Público UTFPR, edital 52/2010, cargo: pedagogo.



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