Reginaldo Rodrigues da Costa

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  • Última atualização do currículo em 17/12/2018


Possui graduação em Licenciatura Plena em Ciências - Habilitação em Matemática, pela Universidade Estadual de Maringá (1996) e em Pedagogia pelo CESUMAR (2017). Mestrado (2005) e Doutorado (2013) em Educação pela PUCPR. Atualmente é professor Adjunto da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, lotado no curso de Pedagogia e Ciências Biológicas ministrando as disciplinas de Reprodução Humana e Prática Profissional em Ciências Biológicas, Fundamentos da Aprendizagem, Fundamentos da Educação, Didática, Metodologia do Ensino da Matemática, Biologia Educacional, Metodologia do Ensino de Ciências e Prática Profissional: Pesquisa Educacional e Pesquisa da Prática Pedagógica. É professor efetivo da Secretaria de Estado da Educação do Paraná na área de Ciências. Tem experiência na área de Educação, com ênfase na formação de professores, atuando principalmente nos seguintes temas: aprendizagem, ensino da matemática, ciências naturais e biologia, metodologia e ensino de ciências. Atua em cursos de formação continuada de professores da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio na área do Ensino da Matemática. Coordenador de Gestão e Processos do Projeto PIBID/PUCPR. Coordenador dos Cursos de Especialização Formação Pedagógica do Professor Universitário e do Curso de Alfabetização e Letramento da PUCPR. Atua como docente em cursos de Especialização com as disciplinas de Metodologia do Ensino da Matemática, Fundamentos Biológicos da Educação Especial e Metodologia Científica. Desenvolve pesquisas na área de Educação da PUCPR, Área de Concentração "Pensamento Educacional Brasileiro e Formação de Professores", da Linha de Pesquisa História e Políticas da Educação, vinculado ao projeto Estudos Históricos Culturais da Matemática Escolar no Brasil - Século XX. Também é membro do Grupo de Pesquisa de História da Educação Matemática no Brasil - GHEMAT. Vice-líder do Grupo de Pesquisa História das Instituições Escolares no Brasil. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Reginaldo Rodrigues da Costa
Nome em citações bibliográficas
COSTA, R. R.

Endereço


Endereço Profissional
Pontifìcia Universidade Católica do Paraná, Escola de Saúde e Biociências.
Rua Imaculada Conceição nº 1155
Prado Velho
81611970 - Curitiba, PR - Brasil - Caixa-postal: 16210
Telefone: (41) 33301515
Ramal: 2362
Fax: (41) 33301618
URL da Homepage: www.pucpr.br


Formação acadêmica/titulação


2009 - 2013
Doutorado em Educação.
Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUCPR, Brasil.
Título: O aperfeiçoamento de professores em matemática nas décadas de 1960 e 1970 no estado do Paraná, Ano de obtenção: 2013.
Orientador: Neuza Bertoni Pinto.
2003 - 2005
Mestrado em Mestrado Em Educação.
Pontifìcia Universidade Católica do Paraná, PUC PR, Brasil.
Título: A formação continuada do professor de matemática.,Ano de Obtenção: 2005.
Orientador: Neusa Bertoni PInto.
Palavras-chave: Ensino da Matemática; Formação de professores; Pesquisa.
Grande área: Ciências Humanas
1999 - 2001
Especialização em Magistério Superior. (Carga Horária: 390h).
Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.
2017
Graduação em andamento em Letras - Inglês.
Centro de Ensino Superior de Maringá, CESUMAR, Brasil.
2014 - 2017
Graduação em Pedagogia.
Centro de Ensino Superior de Maringá, CESUMAR, Brasil.
1993 - 1996
Graduação em Licenciatura Plena em Ciências.
Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.




Formação Complementar


2017 - 2017
CrEAre/Pró Reitoria de Graduação PUCPR. (Carga horária: 3h).
Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUCPR, Brasil.
2017 - 2017
SEMANA PEDAGÓGICA - 2º SEMESTRE 2017 - NRE CURITIBA. (Carga horária: 16h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2017 - 2017
CONECTADOS 2.0: AMPLIANDO PRÁTICAS EM REDE - 2ª OFERTA. (Carga horária: 36h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2017 - 2017
FORMAÇÃO EM AÇÃO ? OFICINAS ? 1º SEM/2017 ? PROFESSORES E PEDAGOGOS ? NRE C. (Carga horária: 8h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2017 - 2017
GRUPO DE TRABALHO EM REDE - GTR 2016. (Carga horária: 64h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2017 - 2017
EM 2017: A BELEZA, A RIQUEZA E A RESISTÊNCIA DOS POVOS AFRICANOS, AFRO-BRAS. (Carga horária: 60h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2017 - 2017
SEMANA PEDAGÓGICA - 1º SEMESTRE 2017 - NRE CURITIBA. (Carga horária: 16h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2017 - 2017
FORMAÇÃO EM AÇÃO ? OFICINAS ? 2º SEM 2017 ? PROFESSORES E PEDAGOGOS ? NRE C. (Carga horária: 8h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2017 - 2017
FORMAÇÃO EM AÇÃO DISCIPLINAR - CIÊNCIAS - NRE CURITIBA. (Carga horária: 8h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2017 - 2017
CONECTADOS 2.0: CIÊNCIAS. (Carga horária: 20h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2016 - 2016
FORMAÇÃO EM AÇÃO ? OFICINAS DESCENTRALIZADAS ? 1º SEM/2016 ? PROFESSORES E. (Carga horária: 8h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2016 - 2016
SEMANA PEDAGÓGICA - 1º Semestre - 2016. (Carga horária: 24h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2016 - 2016
SEMANA PEDAGÓGICA - 2º Semestre/2016 - NRE CURITIBA. (Carga horária: 16h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2016 - 2016
WORKSHOP BLACKBOARD. (Carga horária: 2h).
Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUCPR, Brasil.
2016 - 2016
FORMAÇÃO EM AÇÃO ? OFICINAS DESCENTRALIZADAS ? 2º SEM/2016. (Carga horária: 4h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2015 - 2015
Formação em Ação - Oficinas Descentralizadas - 1º Semestre - 2015 - NRE Cur. (Carga horária: 8h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2015 - 2015
GRUPO DE TRABALHO EM REDE - GTR 2014. (Carga horária: 64h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2015 - 2015
SEMANA PEDAGÓGICA - 2º SEMESTRE/2015 - NRE CURITIBA -16 HORAS. (Carga horária: 16h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2015 - 2015
SEMANA PEDAGOGICA - FEVEREIRO/2015 - Educadores - CURITIBA. (Carga horária: 16h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2015 - 2015
Formação em Ação - Oficinas Descentralizadas - 2º Sem/2015 - Professores e. (Carga horária: 8h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2014 - 2015
Trabalho Discente Efetivo - TDE. (Carga horária: 15h).
Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUCPR, Brasil.
2014 - 2014
SEMANA PEDAGÓGICA FEV/2014 - NRE CURITIBA -MATRIZ. (Carga horária: 32h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2014 - 2014
GRUPO DE TRABALHO EM REDE - GTR 2013. (Carga horária: 64h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2014 - 2014
SEMANA PEDAGÓGICA JULHO/2014 - NRE: CURITIBA. (Carga horária: 8h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2013 - 2014
PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL- PDE 2012- UFPR. (Carga horária: 960h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2013 - 2013
AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO EDUCACIONAL: POR UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE. (Carga horária: 12h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2013 - 2013
SP JULHO/2013-NRE CURITIBA- CE DEZENOVE DE DEZEMBRO- CURITIBA. (Carga horária: 8h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2013 - 2013
FORMAÇÃO EM AÇÃO 2013- NRE CURITIBA- MATRIZ- 2º SEMESTRE. (Carga horária: 8h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2012 - 2012
Práticas em modelagem na formação inicial de profe. (Carga horária: 4h).
Sociedade Brasileira de Ensino de Biologia, SBEnBIO, Brasil.
2012 - 2012
Dialogando Ciência entre sabores, odores e aromas:. (Carga horária: 4h).
Sociedade Brasileira de Ensino de Biologia, SBEnBIO, Brasil.
2012 - 2012
PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL- PDE 2012- UFPR. (Carga horária: 960h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2012 - 2012
FORMAÇÃO DE PROF ORIENTADOR DE CURSO EaD(PROFESSOR -TUTOR) PDE 2012. (Carga horária: 48h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2012 - 2012
ESCOLA PÚBLICA : UM ESPAÇO DE PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM. (Carga horária: 16h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2011 - 2011
Paradigmas de Explicações para estudos da cultura:. (Carga horária: 4h).
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.
2011 - 2011
O valor da escola pública. (Carga horária: 12h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
2011 - 2011
A ESCOLA PÚBLICA COMO ESPAÇO DE PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM. (Carga horária: 12h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2011 - 2011
GRUPO DE TRABALHO EM REDE- GTR/ 2010. (Carga horária: 64h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2010 - 2010
Abordagem de ensino: relação e comunicação para pr. (Carga horária: 12h).
Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUCPR, Brasil.
2010 - 2010
PUC Identidade. (Carga horária: 16h).
Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUCPR, Brasil.
2010 - 2010
As necessidades da escola a partir de seus limites. (Carga horária: 24h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
2009 - 2009
Grupo de estudo aos sábados. (Carga horária: 30h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
2009 - 2009
Estudos para a discussão sobre concepção de curríc. (Carga horária: 24h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
2009 - 2009
Estudos para a discussão sobre o processo de ensin. (Carga horária: 16h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
2009 - 2009
DISSEMINAÇÃO DA POLITICA CURRICULAR E DE GESTÃO ESCOLAR DA SEED/PR. (Carga horária: 16h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2009 - 2009
OFICINA DE VALIDAÇÃO DE FOLHAS. (Carga horária: 40h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2008 - 2009
GRUPO DE TRABALHO EM REDE/2008- EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E ENSINO. (Carga horária: 64h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2008 - 2008
Estudos para a organização do Plano de Ação da Esc. (Carga horária: 24h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
2008 - 2008
O CURRÍCULO FRENTE AOS DESAFIOS EDUCACIONAIS CONTEMPORÂNEOS. (Carga horária: 24h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2007 - 2007
Grupo de Trabalho em rede - Educação, tecnologia e. (Carga horária: 60h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
2007 - 2007
A organização escolar e o Plano de Trabalho docent. (Carga horária: 8h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
2007 - 2007
Reflexões para a implementação do Projeto Político. (Carga horária: 24h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
2007 - 2007
DISSEMINAÇÃO DA POLITICA CURRICULAR E DE GESTÃO ESCOLAR DA SEED/PR. (Carga horária: 16h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2006 - 2006
Estudos para a organização do trabalho pedagógico. (Carga horária: 24h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
2006 - 2006
Estudos para a organização do trabalho pedagógico. (Carga horária: 16h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
2004 - 2004
I Encontro descentralizado - DCE´s. (Carga horária: 8h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
2004 - 2004
Reunião Técnica Preparatória - DCE´s. (Carga horária: 16h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
2004 - 2004
II Encontro descentralizado DCE´s. (Carga horária: 8h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
2004 - 2004
II Encontro descentralizado DCE´s. (Carga horária: 8h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
2004 - 2004
Formação Continuada de Professores de Matemática. (Carga horária: 50h).
Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUCPR, Brasil.
2004 - 2004
II REUNIÃO TECNICA PREPARATÓRIA -DIRETRIZES CURRICULARES. (Carga horária: 4h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEP, Brasil.


Atuação Profissional



Organização Paranaense de Ensino Técnico Ltda, OPET, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 4

Atividades

02/2009 - 12/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metologia do ensino da matemática

Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras, FACEL, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2004
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Atividades

08/2002 - 03/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Biologia Educacional
Ecologia e Saúde

Faculdade de Campina Grande do Sul, FACSUL, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2007
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Atividades

02/2003 - 12/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Artes, jogos e recreação
Fundamentos e Métodos de Matemática
Fundamentos e Métodos de Ciências Naturais

Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUCPR, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: DOCENTE NO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU, Carga horária: 2

Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: DOCENTE NO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU, Carga horária: 2

Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: SEMINÁRIO AVANÇADO -DOCENTE, Carga horária: 2

Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Gestão, Carga horária: 8

Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO ( LATO SENSU), Carga horária: 4

Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 32

Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenação do Pibid, Carga horária: 8

Vínculo institucional

2012 - Atual
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: COORDENAÇÃO DE GESTÃO DO PIBID, Carga horária: 8

Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor representante, Carga horária: 4

Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenação Institucional, Carga horária: 8

Vínculo institucional

2002 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Assistente 3, Carga horária: 40

Atividades

07/2017 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Pró Reitora de Pós-Graduação e Pesquisa, .

02/2016 - Atual
Direção e administração, Pró-Reitoria de Graduação e Pós_Graduação, .

Cargo ou função
Coordenador da Especialização Lato Sensu Formação Pedagógica do Professor Universitário.
06/2011 - Atual
Ensino, Especialização em Educação Infantil, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino de Matemática na Educação Infantil
Metodlogia do Ensino de Ciências na Educação Infantil
06/2010 - Atual
Direção e administração, Pró Reitora de Pós-Graduação e Pesquisa, .

Cargo ou função
Coordenador de Área do Subprojeto de Ciências Biológicas - PIBID.
02/2010 - Atual
Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática
Fundamentos da Aprendizagem
Fundamentos da Educação
02/2010 - Atual
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática
Fundamentos da Educação
Prática Profissional: pesquisa educacional
06/2009 - Atual
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática
Fundamentos da aprendizagem
Metodologia do ensino da Matemática
Prática Profissional
Fundamentos da Educação
06/2009 - Atual
Ensino, Ciências Sociais - Sociologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Aprendizagem
Fundamentos da Educação
02/2009 - Atual
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da aprendizagem
02/2008 - Atual
Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática
Fundamentos da Aprendizagem
Prática Profissional: pesquisa da prática pedagógica
02/2006 - Atual
Ensino, Licenciatura Plena em Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Embriologia e reprodução humanas
Prática Profissional 1
Prática Profissional 2
Prática Profissional 3
Prática Profissional 4
Reprodução Humana
03/2002 - Atual
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Aprendizagem
Metodologias do Ensino da Matemática II
Metodologia do Ensino da Matemática
Estágio Supervisionado III: Matemática e Relações com Física, Desenho e Tecnologias
Estágio Supervisionado I
03/2002 - Atual
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação
Prática Profissional II - Ensino e Pesquisa na Escola Básica
Prática Profissional III - Ensino e Pesquisa na Escola Básica
Didática A
03/2002 - Atual
Ensino, Licenciatura em Música, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Aprendizagem
03/2002 - Atual
Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação
03/2002 - Atual
Ensino, Curso Sup.de Formação de Profº. p/Ed.Inf. e Séries Inic.do Ens.Fund., Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ensino Fundamental - Séries Iniciais: Conhecimentos e Metodologias
A Pesquisa e a Prática Educativa no Ensino Fundamental - Estágio
A Pesquisa e a Prática Educativa na Educação Infantil
Fundamentos Bio-Psicológicos do Processo Pedagógico-Estágio
Ensino Fundamental - 3ª e 4ª Séries ou 2º Ciclo - Conhecimentos e Metodologias
03/2002 - Atual
Ensino, Curso Sup.de Formação de Profº. p/Ed.Inf. e Séries Inic.do Ens.Fund., Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ensino Fundamental - Séries Iniciais: Conhecimentos e Metodologias
Produção do Conhecimento: Trabalho de Conclusão de Curso
03/2002 - Atual
Ensino, Bacharelado em Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia e Educação
03/2002 - Atual
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Aprendizagem
Fundamentos da Educação
03/2002 - Atual
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Aprendizagem
02/2002 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Biologia Educacional
Metodologia do Ensino da Ciências
Metodologia do Ensino da Matemática

Pontifìcia Universidade Católica do Paraná, PUC PR, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: coordenação de Aperfeiçoamento Pessoal, Carga horária: 4

Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: COORDENAÇÃO DO PROGRAMA PIBID, Carga horária: 8

Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: COORDENADOR DO SUBPROJETO DE CIÊNCIAS BIOLÓGI, Carga horária: 4

Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: COORDENADOR DO SUBPROJETO DE CIÊNCIAS BIOLÓGI, Carga horária: 4

Vínculo institucional

2002 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar de Ensino, Carga horária: 40

Vínculo institucional

2000 - 2001
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

03/2015 - Atual
Ensino, Teatro, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática Pedagógica Aplicada ao Teatro
03/2010 - Atual
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Aprendizagem
Didática A
Prática Profissional: Pesquisa Educacional
03/2008 - Atual
Ensino, HISTÓRIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Aprendizagem
03/2008 - Atual
Ensino, Licenciatura em Ciências Sociais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Aprendizagem
Fundamentos da Educação
03/2007 - Atual
Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação
Estágio Supervisionado I
Fundamentos da Aprendizagem
02/2005 - Atual
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Aprendizagem
Fundamentos da Educação
Fundamentos do Ensino e da Aprendizagem II
Fundamentos do Ensino e da Aprendizagem I
02/2005 - Atual
Ensino, Licenciatura em Filosofia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Aprendizagem
Psicologia da Educação
02/2005 - Atual
Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática
Fundamentos da Aprendizagem
Prática Profissional: Pesquisa da Prática Pedagógica
02/2003 - Atual
Ensino, Licenciatura em Biologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Embriologia e Reprodução Humana
Prática Profissional I
Prática Profissional II
Implicações Metodológicas das Áreas de Conhecimento e Construção da Ação Docente
Prática Profissional III
Prática Profissional IV
Embriologia e Reprodução Humanas II
03/2002 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estratégias Interdisciplinares na Ação Docente da Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental
Fundamentos Biopsicológicos do Processo Pedagógico
Implicações Metodológicas na Prática Docente
Metodologia do Ensino da Matemática
Metodologia do Ensino da Matemática I
Metodologia do Ensino da Matemática II
Metodologia do Ensino de Ciências Naturais
03/2002 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Trabalho de Conclusão de Curso I
Trabalho de Conclusão de Curso
Metodologia do Ensino de Ciências na Educação Infantil e Anos Iniciais
Metodologia do Ensino da Matemática na Educação Infantil e Anos Iniciais
Estágio Supervisionado II (Anos Iniciais - Ciclo I)
Estágio Supervisionado I (Educação Infantil)
03/2002 - Atual
Ensino, Licenciatura em Biologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Implicações Metodológicas das Áreas de Conhecimento e Construção da Ação Docente
07/2004 - 12/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Biologia da Educação
Fundamentos Biopsicosociais do processo pedagógico
Fundamentos de Matemática e Ciências
Metodologia do Ensino da Matemática e Ciências
Metodologia e Conteúdo de Ciências Naturais
Metodologia e Conteúdo de Matemática
Processos Bio-Psico-Sociais da Aprendizagem
07/2001 - 12/2008
Ensino, Curso Superior de Formação de Professores, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
A Pesquisa e a Prática Educativa na Educação Infantil
Ensino Fundamental - Séries Iniciais: Conhecimentos e Metodologias
Estratégias Interdisciplinares na Docência nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental
Fundamentação Bio-Psicológica do Processo Pedagógico
Fundamentos Biopsicológicos do Processo Pedagógico
Metodologia do Ensino de Ciências Naturais na Educação Infantil
Metodologia do Ensino de Ciências Naturais nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental
02/2003 - 12/2006
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em biologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Implicações Metodológicas e Construção da Ação Docente

Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED PR, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: QPM, Carga horária: 4

Vínculo institucional

2003 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PN2 68, Carga horária: 20

Vínculo institucional

1997 - 2003
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 23

Atividades

05/1997 - Atual
Ensino,

Disciplinas ministradas
Ciências Naturais
Matamática

Centro Universitário OPET, UniOPET, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: Curso de curta duração, Enquadramento Funcional: Ministrou aulas curso Enade, Carga horária: 5



Linhas de pesquisa


1.
História da Instituições Escolares no Brasil


Projetos de pesquisa


2016 - Atual
Os conhecimentos de ensinar e aprender matemática no ensino primário na década de 1960: circulação e apropriação do pensamento pedagógico da didática/metodologia da matemática
Descrição: Projeto de Pesquisa vinculado ao Projeto de Cooperação "A MATEMÁTICA E OS PRIMEIROS ANOS ESCOLARES: PROCESSOS DE INTERNACIONALIZAÇÃO, INSTITUCIONALIZAÇÃO, PROFISSIONALIZAÇÃO E CIRCULAÇÃO, 1880-1970".
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .

Integrantes: Reginaldo Rodrigues da Costa - Coordenador.
2015 - 2016
TENDÊNCIAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA NO ESTADO DO PARANÁ: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO DOS PROFESSORES NO PDE ENTRE 2007 A 2012
Descrição: Projeto de pesquisa sobre a produção realizada por professores da rede pública estadual de ensino da Paraná das disciplinas de ciências e biologia participante do PDE.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .

Integrantes: Reginaldo Rodrigues da Costa - Coordenador / Miriam Gabrieli de Oliveira - Integrante / Jaderson Felisberto - Integrante.
2014 - 2015
Epistemologia e Educação em Direitos Humanos
Descrição: Projeto de Pesquisa e de Iniciação Científica.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .

Integrantes: Reginaldo Rodrigues da Costa - Coordenador / Jaderson Felisberto - Integrante / Mirian Gabrili de Oliveira - Integrante.
2014 - Atual
O ensino de aritmética na escola primária: 1961 a 1971
Descrição: Projeto de pesquisa integrado ao Projeto Saberes Elementares da Matemática..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) .

Integrantes: Reginaldo Rodrigues da Costa - Coordenador / Daniel Cardoso - Integrante / Kauana de Oliveira - Integrante / João Sartori - Integrante.
2012 - 2013
O ensino de nutrição no 8º ano do ensino fundamental
Descrição: Projeto de intervenção na educação básica. Programa de Desenvolvimento Educacional do Estado do Paraná.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Reginaldo Rodrigues da Costa - Coordenador.
2011 - 2012
A CAPACITAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES QUE ENSINAVAM MATEMÁTICA NO ESTADO DO PARANÁ NAS DÉCADAS DE 1960 E 1970
Descrição: Projeto de iniciação científica PUCPR.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Reginaldo Rodrigues da Costa - Coordenador.
2010 - 2011
A CAPACITAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO EM MATEMÁTICA DESENVOLVIDA PELO CETEPAR NAS DÉCADAS DE 1960 E 1970
Descrição: Projeto de iniciação científica PUCPR.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Reginaldo Rodrigues da Costa - Coordenador / Beatriz Jaqueline Sant´ana - Integrante.
2009 - 2013
A capacitação e aperfeiçoamento dos professores que ensinavam matemática no estado do Paraná: 1962-1982
Descrição: Projeto e Pesquisa de Doutoramento em História da Educação Matemática.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .

Integrantes: Reginaldo Rodrigues da Costa - Integrante / Neuza Bertoni Pinto - Coordenador.
2009 - 2010
A formação continuada em matemática nos documentos da secretaria de estado da educação do Paraná
Descrição: Projeto de iniciação científica.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Reginaldo Rodrigues da Costa - Coordenador / Débora Cristina da Silva - Integrante.
Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica do Paraná - Auxílio financeiro.
2008 - 2009
Dificuldades de aprendizagem em Matemática
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Reginaldo Rodrigues da Costa - Coordenador / Maria Regina Rezende Belforte - Integrante.
2002 - 2002
PROJETO FAZENDO ESCOLA NO ANO DE 2002
Descrição: ORIENTAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA DE PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CURITIBA NO CONVENIO PMC-PUCPR.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Reginaldo Rodrigues da Costa - Coordenador.


Outros Projetos


2012 - Atual
O ensino de nutrição no 8º ano do ensino fundamental
Descrição: Projeto de Intervenção elaborado no âmbito do Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE da Secretaria do Estado da Educação do Paraná.
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.

Integrantes: Reginaldo Rodrigues da Costa - Coordenador.
2012 - Atual
Projeto PIBID
Descrição: Coordenação de Gestão e Processos do Projeto PIBID PUCPR. Bolsista da CAPES.
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) .

Integrantes: Reginaldo Rodrigues da Costa - Coordenador / Ana Maria Eyng - Integrante.
2010 - 2012
Programa Institucional de Iniciação à docência
Descrição: Projeto estabelecido entre a PUCPR e a CAPES na disciplina de Ciências Biológicas. Bolsista da CAPES.
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) .

Integrantes: Reginaldo Rodrigues da Costa - Coordenador / Ana Maria Eyng - Integrante.


Membro de corpo editorial


2013 - Atual
Periódico: Formação de professores, pressupostos e experiências no PIBID
2012 - Atual
Periódico: Extensio (Florianópolis)
2011 - Atual
Periódico: Extensio (Florianópolis)
2011 - Atual
Periódico: Extensio (Florianópolis)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.


Idiomas


Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2016
HOMENAGEM PELOS GRADUADOS EM LICENCIATURA EM MATEMÁTICA, PUCPR.
2016
HOMENAGEM NA FORMATURA INSTITUCIONAL DA PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ PELO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA, PUCPR.
2016
PROFESSOR HOMENAGEADO DOS CURSOS DE MATEMÁTICA E PEDAGOGIA-COLAÇÃO DE GRAU INSTITUCIONAL, PUCPR.
2016
PATRONO DO CURSO DE PEDAGOGIA - COLAÇÃO DE GRAU REGULAR, PUCPR.
2016
SECRETÁRIO AD HOC DE PEDAGOGIA - COLAÇÃO DE GRAU REGULAR, PUCPR.
2016
PATRONO DO CURSO DE PEDAGOGIA E SECRETÁRIO AD HOC -COLAÇÃO DE GRAU REGULAR, PUCPR.
2015
NOME DA TURMA, PUCPR.
2014
PARANINFO, PUCPR.
2012
PATRONO DO CURSO DE PEDAGOGIA - COLAÇÃO DE GRAU REGULAR, PUCPR.
2012
MOÇÃO-CURSO DE PEDAGOGIA, ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO ESTADO DO PARANÁ.
2012
MOÇÃO-CURSO DE MATEMÁTICA, ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO ESTADO DO PARANÁ.
2012
MOÇÃO-CURSO DE QUIMICA, ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO ESTADO DO PARANÁ.
2012
MOÇÃO-CURSO DE QUIMICA, ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO ESTADO DO PARANÁ.
2011
PATRONO DO CURSO DE PEDAGOGIA - COLAÇÃO DE GRAU REGULAR, PUCPR.
2010
NOME DA TURMA, PUCPR.
2008
PATRONO DO CURSO DE PEDAGOGIA - COLAÇÃO DE GRAU REGULAR, PUCPR.
2007
SECRETÁRIO AD HOC DE PEDAGOGIA - COLAÇÃO DE GRAU REGULAR, PUCPR.
2002
MENÇÃO HONROSA - PROJETO VALE SABER 2002, SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO DO PARANÁ.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
COSTA, R. R.2018COSTA, R. R.; PINTO, N. B. . CAPACITACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO DEL PROFESOR QUE ENSEÑABA MATEMÁTICA EN EL 1º GRADO PARANAENSE (1971-1982). PARADIGMA (MARACAY), v. 39, p. 332-352, 2018.

2.
COSTA, R. R.2017COSTA, R. R.; AMARAL, W. A. . OS CADERNOS DE NORMALISTA NO ESTADO DO PARANÁ NA DÉCADA DE 1970: sinais e vestígios de como ensinar a matemática. REVISTA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, v. 3, p. 136-149, 2017.

3.
COSTA, R. R.2017COSTA, R. R.. A PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: um panorama das pesquisas apresentadas no XI Encontro Nacional de Educação Matemática. REVISTA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, v. 3, p. 23-40, 2017.

4.
COSTA, R. R.2016 COSTA, R. R.. A MATEMÁTICA NA ESCOLA PRIMÁRIA PARANAENSE NA DÉCADA DE 1960: ORIENTAÇÕES METODOLÓGICAS E APRENDIZAGEM. REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONAL (PUCPR. IMPRESSO), v. 16, p. 423-443, 2016.

5.
COSTA, R. R.2014COSTA, R. R.. O ensino de ciências na perspectiva histórico-crítica: o ensino de nutrição no 8º ano do ensino fundamental. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio), v. 7, p. 6423-6434, 2014.

6.
COSTA, R. R.2012COSTA, R. R.; AMARAL, W. A. . Formação inicial de professores de Biologia: aspectos metodológicos do Projeto PIBID PUCPR. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio), v. 5, p. 1-9, 2012.

7.
AMARAL, W. A.2012 AMARAL, W. A. ; COSTA, R. R. . O PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA COMO CO-FORMADOR DE PROFESSORES DA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. Revista da SBEnBIO, v. 5, p. 1-8, 2012.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
COSTA, R. R.; GUEBERT, M. C. C. (Org.) . Educação, Política e Direitos Humanos: Diálogos necessários para o século XXI. 1. ed. Curitiba: CRV, 2014. v. 1. 153p .

2.
COSTA, R. R.. A CAPACITAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DOS PROFESSORES QUE ENSINAVAM MATEMÁTICA NO ESTADO DO PARANÁ AO TEMPO DO MOVIMENTO DA MATEMÁTICA MODERNA − 1961 A 1982. 1. ed. Curitiba: Editora CRV, 2013. v. 1. 202p .

3.
COSTA, R. R.; MALUCELLI, V. M. P. B. . Inovações Metodológicas e instrumentais para o ensino de ciências e matemática. Curitba: IBPEx, 2003. v. 1. 82p .

Capítulos de livros publicados
1.
COSTA, R. R.. O manual do professor primário do Paraná: o ideário pedagógico para o ensino da matemática na década de 1960. In: Neuza Bertoni Pinto; Bárbara Winiarski Diesel Novaes. (Org.). Circulação e apropriação de saberes elementares matemáticos no ensino primário no estado do Paraná (1903-1971). 1ed.São Paulo: Livraria da Física, 2017, v. 1, p. 269-296.

2.
VILLELA, L. M. A. ; LACAVA, A. G. ; COSTA, D. A. ; FRANCA, D. M. A. ; OLIVEIRA FILHO, F. ; SALVADOR, H. H. F. ; SILVA, M. C. ; CARVALHO, R. P. F. ; COSTA, R. R. . Os experts dos primeiros anos escolares: a construção de um corpo de especialistas no ensino da matmeática. In: Wagner Rodrigues Valente; Neuza Bertoni Pinto. (Org.). Saberes elementares matemáticos em circulação no Brasil: dos documentos oficiais às revistas pedagógicas 1890-1970. 1ed.São Paulo: Livraria da Física, 2016, v. 1, p. 245-292.

3.
COSTA, R. R.. O ensino de nutrição no 8º ano do ensino fundamental. In: Ângela Maria Piovezan Batista; Jane Célia Volpato; Maria REgina Bach. (Org.). O professor PDE e os desafios da escola pública paranaense, 2012. 1ed.Curitiba: SEED PR, 2014, v. 1, p. 1-18.

4.
COSTA, R. R.. O ensino de nutrição no 8º ano do ensino fundamental - uma abordagem histórico-crítica. In: Juliana Wolff; Marcelo César Ribeiro; Maria Alice Barauce Bento. (Org.). O professor PDE e os desafios da escola pública paranaense: produção didático-pedagógica. 1ed.Curitiba: SEED PR, 2014, v. 1, p. 1-20.

5.
COSTA, R. R.; GUEBERT, M. C. C. . Educação em Direitos Humanos: formação de professores. In: Reginaldo Rodrigues da Costa; Mirian Célia Castelhans Guerbert. (Org.). Educação, Política e Direitos Humanos: Diálogos necessários para o século XXI. 1ed.Curitiba: CRV, 2014, v. 1, p. 135-146.

6.
EYNG, A. M. ; PENTEADO, A. L. ; COSTA, R. R. . Formação de professores de História e Sociologia: diretrizes e experiências. In: Maria Cecília Barreto Amorin PIlla; Sandra Mattar; Ana Maria Eyng. (Org.). O PIbid na formação de professores de História Sociologia: pressupostos e experiências. 1ed.Maringá: Tec Imagem, 2013, v. , p. 9-16.

7.
EYNG, A. M. ; PENTEADO, A. L. ; COSTA, R. R. . Formação de professores de Educação Física: diretrizes e experiências. In: Luis Rogério de Albuquerque; Ana Maria Eyng. (Org.). O PIbid na formação de professores de Educação Física: pressupostos e experiências. 1ed.Maringá: Tec Imagem, 2013, v. , p. 9-16.

8.
EYNG, A. M. ; PENTEADO, A. L. ; COSTA, R. R. . Formação de professores deFilosofiaa: diretrizes e experiências. In: Jelson de Oliveira; Kleber Candiotto Ana Maria Eyng. (Org.). Ensinar filosofia: pressuposotos e experiências no PIBID. 1ed.Maringá: Tec Imagem, 2013, v. , p. 11-18.

9.
EYNG, A. M. ; PENTEADO, A. L. ; COSTA, R. R. . Formação de professores deLetras-Inglês e Letras-Espanhol: diretrizes e experiências. In: Rossa Cirio Uba; Roseli T. H. Martin; ana Maria Eyng. (Org.). A formação de professores de inglês e espanhol: pressupostos e experiências. 1ed.Maringá: Tec Imagem, 2013, v. , p. 9-16.

10.
EYNG, A. M. ; PENTEADO, A. L. ; COSTA, R. R. . Formação de professores deLetras Português e Músical: diretrizes e experiências. O PIbid na formação de professores deLetras Português e Música: pressupostos e experiências. 1ed.Maringá: Tec Imagem, 2013, v. , p. 9-18.

11.
EYNG, A. M. ; PENTEADO, A. L. ; COSTA, R. R. . Formação de professores em pedagogia: diretrizes e experiências. In: Ermelina G. Bontorin Thomacheski; Ana maria Eyng. (Org.). A formação do pedagogo professor no PIBID: pressupostos e experiências. 1ed.Maringá: Tec Imagem, 2013, v. , p. 11-18.

12.
EYNG, A. M. ; PENTEADO, A. L. ; COSTA, R. R. . Formação de professores de Biologia e Química: diretrizes e experiências. In: Janete Bubiaski-Silva; Ricardo Padilha Vianna Filho Filho; Ana Maria Eyng. (Org.). Biologia e Química no PIBID/PUCPR: pressupostos e experiências na formação de professores. 1ed.Maringá: Tec Imagem, 2013, v. , p. 7-14.

13.
EYNG, A. M. ; PENTEADO, A. L. ; COSTA, R. R. . Formação de professores de Matemática Física: diretrizes e experiências. In: Mozart Gonçalves; Eduardo Quadros; Ana Maria Eyng. (Org.). Matemática e Física no PIBID/PUCPR: pressupostos e experiências na formação de professores. 1ed.Maringá: Tec Imagem, 2013, v. , p. 9-18.

14.
COSTA, R. R.. A pesquisa na formação e na prática pedagógica do professor de matemática: apontamentos sobre o professor-pesquisador.. In: Mozart Gonçalves; Eduardo Quadros; Ana Maria Eyng. (Org.). Matemática e Física no PIBID/PUCPR: pressupostos e experiências na formação de professores. 1ed.Maringá: Tec Imagem, 2013, v. , p. 35-54.

15.
COSTA, R. R.. A pesquisa na formação inicial de professores de Ciências Biológicas: possibilidades ou utopia. In: Janete Bubiaski-Silva; Ricardo Padilha Vianna Filho Filho; Ana Maria Eyng. (Org.). Biologia e Química no PIBID/PUCPR: pressupostos e experiências na formação de professores. 1ed.Maringá: Tec Imagem, 2013, v. , p. 33-48.

16.
WINKELER, M. S. B. ; SILVA, S. Z. ; COSTA, R. R. . Saberes docentes: metodologias em discussão. In: Romilda Teodora Ens; Marilda Aparecida Behrens; Dilmeire Sant' Anna Ramos Vosgerau. (Org.). Trabalho do Professor no epaço escolar. Curitiba: Champagnat, 2009, v. 9, p. 133-148.

17.
COSTA, R. R.. Processos construtivos da noção lógico-matemática. In: Patr´cia Lupion Torres, Romilda Teodora Ens, Sirley Terezinha Filipak. (Org.). Os caminhos da gestão e da docência na educação básica. Curitiba: Champagnat, 2004, v. 1, p. 85-97.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
COSTA, R. R.. Progressão continuada: necessidades para o êxito. Gazeta do Povo, Curitiba, p. 1 - 1, 27 jan. 2015.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
COSTA, R. R.; AMARAL, W. A. . Teses, exames, sabatinas e provas: uma tentativa de narrar a trajetória da avaliação da matemática no ensino primário paranaense (1900-1970). In: 4º ENAPHEM, 2018, CAMPO GRANDE. Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática Formação de professores: história, cultura e política, 2018.

2.
COSTA, R. R.; AMARAL, W. A. . O ensino de aritmética na escola paranaense: relações entre o prescrito e o ensinado no ensino primário. In: XVI Seminário Temático: Provas e exames e a escrita da história da educação matemática, 2018, Boa Vista. Provas e exames e a escrita da história da educação matemática, 2018.

3.
COSTA, R. R.; AMARAL, W. A. . OS CADERNOS DE NORMALISTA NO ESTADO DO PARANÁ NA DÉCADA DE 1970: sinais e vestígios de como ensinar a matemática. In: XV Seminário Temático Cadernos escolares de alunos e professores e a história da educação matemática, 1890-1990, 2017, Pelotas. XV Seminário Temático Cadernos escolares de alunos e professores e a história da educação matemática, 1890-1990. Florianópolis: UFSC, 2017. v. 1.

4.
COSTA, R. R.; GUERAS, R. G. C. ; CARVALHO, S. M. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONCEPÇÕES E PERSPECTIVAS PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA PARA OS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS. In: Encontro Paranaense de Educação Ambiental, 2017, Curitiba. ANAIS DO XVI EPEA .. Curitiba: Setor de Educação da UFPR, 2017. v. 1. p. 1-4.

5.
COSTA, R. R.. O manual Matemática na Escola Primária como fonte para a História da Educação Matemática do ensino primário. In: 4º Congresso Iberoamericano de História da Educação Matemática, 2017, Múrcia. 4º Congresso Iberoamericano de História da Educação Matemática, 2017.

6.
COSTA, R. R.; PORTELA, M. S. . A pesquisa em História da Educação Matemática no Paraná: uma década de produção do conhecimento do GHEMAT-PR. In: 4º Congresso Iberoamericano de História da Educação Matmeática, 2017, Múrcia. 4º Congresso Iberoamericano de História da Educação Matmeática, 2017.

7.
COSTA, R. R.; AMARAL, W. A. . HISTÓRIA DA MATEMÁTICA: O ESTADO DA ARTE DO XI ENEM. In: Encontro Nacional de Educação matemática, 2016, São Paulo. Anais do 12º Encontro Nacional de Educação Matmeática. São Paulo: UNICSUL, 2016. v. 1. p. 1-8.

8.
COSTA, R. R.; WINKELER, M. S. B. . AS ORIENTAÇÕES DO INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS ? INEP PARA A ALFABETIZAÇÃO E A MATEMÁTICA NO ENSINO PRIMÁRIO DA DÉCADA DE 1960. In: Congresso Luso-brasileiro de História da Educação, 2016, Porto. Anais do XI COLUBHE. Porto: Universidade do Porto, 2016. v. 1. p. 1-26.

9.
COSTA, R. R.. A EDUCAÇÃO PRIMÁRIA NO ESTADO DO PARANÁ NA DÉCADA DE 1960: ORIENTAÇÕES METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA. In: XI CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2016, PORTO. ANAIS DO XI CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. Porto: Universidade do Porto, 2016. v. 1. p. 3-20.

10.
COSTA, R. R.. Comentários de Sessão Coordenada. In: 3º Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática, 2016, São Matheus. Anais do 3º Encontro Nacional de Pesquisa Em História da Educação Matemática: história da educação e formação de professores.. São Matheus: SBHMt, 2016. v. 1. p. 1007-1010.

11.
COSTA, R. R.. O manual do professor primário do Paraná: o ideário pedagógico para o ensino da matemática na década de 1960. In: XII Seminário Temático Saberes Elementares Matemáticos do Ensino Primário (1890 - 1970): o que dizem as revistas pedagógicas? (1890 ? 1970), 2015, Curitiba. XII Seminário Temático Saberes Elementares Matemáticos do Ensino Primário (1890 - 1970): o que dizem as revistas pedagógicas? (1890 ? 1970). Curitiba: PUCPR, 2015. v. 1. p. 474-488.

12.
FELISBERTO, J. ; COSTA, R. R. . A FORMAÇÃO DO CONHECIMENTO EM DIREITOS HUMANOS PARA A EDUCAÇÃO. In: EDUCERE, 2015, Curitiba. EDUCERE: CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2015. p. 29003-29012.

13.
OLIVEIRA, M. G. ; COSTA, R. R. . EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DOCENTE NO ESTADO DO PARANÁ. In: EDUCERE, 2015, CURITIBA. EDUCERE: CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. CURITIBA: PUCPR, 2015. p. 6981-6988.

14.
DIAS, V. L. ; COSTA, R. R. . LIVRO DIDÁTICO: ENSINO MODERNO DA MATEMÁTICA. In: EDUCERE, 2015, CURITIBA. EDUCERE: CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. CURITIBA: PUCPR, 2015. p. 11853-11869.

15.
COSTA, R. R.; AMARAL, W. A. . HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: o estado da arte do XI ENEM. In: Congresso Ibero-americano de História da Educação Matemática, 2015, Belém - Pará. Anais, 2015. p. 1-15.

16.
RODRIGUES, A. M. ; COSTA, R. R. . Avaliação do livro didático de Ciências do 9º Ano do Ensino Fundamental do município de Araucária - Pr.. In: Seminário Internacional de Educação em Ciências, 2014, Rio Grande. Anais do 3º Seminário Internacional do Ensino de Ciências - SINTEC. São Leopoldo: Casa da Leira, 2014. v. 1. p. 1-12.

17.
AMARAL, W. A. ; COSTA, R. R. . A produção de conhecimento sobre o ensino da matemática na Educação de Jovens e Adultos do Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE entre os anos de 2008 a 2012. In: 3º Seminário Internacional de Educação em Ciências, 2014, Rio Grande. Anais do 3º Seminário Internacional do Ensino de Ciências - SINTEC. São Leopoldo: Casa da Leiria, 2014. v. 1. p. 1-12.

18.
COSTA, R. R.; PINTO, N. B. . A FORMAÇÃO MATEMÁTICA DO PROFESSOR PRIMÁRIO PARANAENSE A PARTIR DA REFORMA DO ENSINO DE 1º GRAU ? 1972 A 1982.. In: X Congresso Luso Brasileiro da História da Educação, 2014, Curitiba. Percussos e Desafios na História da Educação Luso-Brasileira. Curitiba: PUCPR. v. 1. p. 1-15.

19.
COSTA, R. R.. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR LEIGO NO ESTADO DO PARANÁ AO TEMPO DO MOVIMENTO DA MATEMÁTICA MODERNA: A AÇÃO DO PROJETO LOGOS.. In: X Congresso Luso Brasileiro da História da Educação, 2014, Curitiba. Percussos e Desafios na História da Educação Luso-Brasileira. Curitiba: PUCPR, 2014. v. 1. p. 1-12.

20.
COSTA, R. R.; LUBKE, J. V. R. . Manuais didáticos de ciências nas décadas de 1970 e 1980: os autores paranaenses no cenário nacional. In: 14º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia, 2014, Belo Horizonte. Anais Eletrônicos do 14º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia. Belo Horizonte: SBHCT, 2014. v. 1. p. 1-16.

21.
COSTA, R. R.. As noções de matemática no ensino pré-primário paranaense na década de 1960. In: Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática, 2014, Bauru. Anais do 2º Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática : fontes, temas, metodologias e teorias : a diversidade na escrita da história da educação matemática no Brasil.. Bauru: Faculdade de Ciências - UNESP, 2014. v. 1. p. 332-348.

22.
COSTA, R. R.; PINTO, N. B. . CAPACITAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA MODERNA NO PARANÁ NA DÉCADA DE 1970. In: Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba. Educação Matemática: Retrospectivas e Perspectivas. Brasília: SBEM, 2013. p. 1-9.

23.
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COSTA, R. R.; WINKELER, M. S. B. . DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA: ASPECTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DA PSICOPEDAGOGIA. In: Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba. Educação Matemática: Retrospectivas e Perspectivas. Brasília: SBEM, 2013. p. 1-10.

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COSTA, R. R.. As contribuições da pesquisa na formação inicial de professores de ciências: uma experiência desenvolvida na PUCPR.. In: VI EDUCERE - CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - PUCPR - PRAXIS, 2006, CURITIBA. ANAIS DO VI EDUCRE, 2006.

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COSTA, R. R.; DOTTI, J. . Orientação sexual na escola: uma investigação nas séries finais do ensino fundamental. In: VI EDUCERE - CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, 2006, CURITIBA. ANAIS DO VI EDUCEREW, 2006.

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COSTA, R. R.; FAUSTINO, L. ; PORTES, V. . O ensino de Biologia na EJA. In: V Educere: Congresso Nacional da Área de Educação, 2005, Curitiba. V Educere: Congresso Nacional da Área de Educação. Curitiba, 2005.

57.
COSTA, R. R.. Ensino com pesquisa: possibilidades e limitações na formação inicial de professores de ciências e biologia. In: V Educere: Congresso Nacional da Área de Educação, 2005, Curitiba. V Educere: Congresso Nacional da Área de Educação. Curitiba, 2005.

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COSTA, R. R.; JOAY, A. ; PEREIRA, C. A. ; BUNHAK, K. K. ; BAIJUK, S. . Avaliação no ensino de ciências. In: V Educere: Congresso Nacional da Área de Educação, 2005, Curitiba. V Educere: Congresso Nacional da Área de Educação. Curitiba, 2005.

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COSTA, R. R.; VIDMONTAS, A. ; MORI, J. ; GONDRO, M. ; CECILIA, A. . aprendizagem significativa no ensino de biologia. In: V Educere: Congresso Nacional da Área de Educação, 2005, Curitiba. V Educere: Congresso Nacional da Área de Educação. Curitiba, 2005.

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COSTA, R. R.; LIMA, L. C. ; VALERIO, P. R. B. ; KRICKY, S. O. . A educação ambiental como elemento minimizador da indisciplina na escola. In: V Educere: Congresso Nacional da Área de Educação, 2005, Curitiba. V Educere: Congresso Nacional da Área de Educação. Curitiba, 2005.

61.
COSTA, R. R.; MORAIS, C. A. ; BRITO, R. C. ; CARSTENSEN, S. ; CHERPINSKI, A. P. . A atuação do professor de ciências na formação de hpábitos para a manutenção da saúde. In: V Educere: Congresso Nacional da Área de Educação, 2005, Curitiba. V Educere: Congresso Nacional da Área de Educação. Curitiba, 2005.

62.
COSTA, R. R.; DUDEK, C. . O brincar e a aprendizagem da educação infantil de quatro a seis anos.. In: V Educere: Congresso Nacional da Área de Educação, 2005, Curitiba. V Educere: Congresso Nacional da Área de Educação. Curitba, 2005.

63.
COSTA, R. R.; THOMACHESKI, E. G. . Saberes e fazeres docentes: uma proposta interdisciplinar de formação de professores. In: 2° Congresso Nacional da Área da Edcuação - PUCPR, 2004, Curitiba. IV EDUCERE ETHOS - III CONGRESSO DA ÁREA DE EDUCAÇÃO. CURITIBA: CD-CARD-CARD LATINOAMÉRICA, 2004.

64.
COSTA, R. R.. A pesquisa-ação: uma análise teórica dos seus pressupostos e sua aplicação na formação continuada de professores de matemática.. In: Anped Sul, 2004, Curitiba. Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. Curitiba, 2004. p. 01-11.

65.
COSTA, R. R.; SANTOS, L. ; TREVISAN, T. S. . Pesquisa-ação e participante: suas contribuições para o conhecimento científico. In: Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2004, Curitiba. DC-Room. Curitiba, 2004.

66.
COSTA, R. R.; PINTO, N. B. . A construção do projeto de pesquisa: conhecimentos e decisões. In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - 12º Endipe, 2004, Curitiba. XII Endipe: Conhecimento Local e Conhecimento Universal., 2004.

67.
COSTA, R. R.. O Compromisso ético do professor de matemática e sua prática pedagógica. In: IV Educere; Encontro Nacional da Área de Educação, 2004, Curitiba. Ethos: IV Educerre. Curitiba, 2004.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
COSTA, R. R.; AMARAL, W. A. . A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UM PANORAMA DAS PESQUISAS APRESENTADAS NO XI ENEM EM 2013. In: Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC), Seminário Nacional do PIBID, Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID, 2016, Curitiba. Anais do Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC), Seminário Nacional do PIBID, Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID. Cascavel: Unioeste, 2016. v. 1. p. 1-4.

2.
COSTA, R. R.; GUERAS, R. G. C. ; CARVALHO, S. M. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONCEPÇÕES E PERSPECTIVAS PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA PARA OS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS. In: Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC), Seminário Nacional do PIBID, Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID, 2016, Curitiba. Anais do Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC), Seminário Nacional do PIBID, Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID. Cascavel: Unioeste, 2016.

3.
COSTA, R. R.; FELISBERTO, J. . TENDÊNCIAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA NO ESTADO DO PARANÁ: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO DOS PROFESSORES NO PDE ENTRE 2007 A 2012.. In: Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC), Seminário Nacional do PIBID, Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID, 2016, Curitiba. anais do Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC), Seminário Nacional do PIBID, Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID. Cascavel: Unioeste, 2016. v. 1. p. 1-1.

4.
COSTA, R. R.; OLIVEIRA, M. G. . O PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL (PDE) E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NO ESTADO DO PARANÁ. In: Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC), Seminário Nacional do PIBID, Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID, 2016, Curitiba. Anais do Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC), Seminário Nacional do PIBID, Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID. Cascavel: Unioeste, 2016. v. 1. p. 1-1.

5.
COSTA, R. R.; PINTO, N. B. . A FORMAÇÃO MATEMÁTICA DO PROFESSOR PRIMÁRIO PARANAENSE A PARTIR DA REFORMA DO ENSINO DE 1º GRAU ? 1972 A 1982.. In: 2º Congresso Ibero-americano de História da Educação Matemática, 2013, Cáncun. 2º Congresso Ibero-americano de História da Educação Matemática, 2013.

6.
COSTA, R. R.. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR LEIGO NO ESTADO DO PARANÁ AO TEMPO DO MOVIMENTO DA MATEMÁTICA MODERNA: A AÇÃO DO PROJETO LOGOS.. In: 2º Congresso Ibero-americano de História da Educação Matemática, 2013, Cáncun. 2º Congresso Ibero-americano de História da Educação Matemática, 2013.

7.
COSTA, R. R.. As fontes e a capacitação e aperfeiçoamento dos professores de matemática no estado do Paraná entre 1961 e 1982. In: Encontro Nacional de Pesquisas em História da Educação Matemática, 2012, Vitória da Conquista. Encontro Nacional de Pesquisas em História da Educação Matemática. Vitória da Conquista: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, 2012. p. 84-87.

8.
COSTA, R. R.. O aperfeiçoamento de Professores de Matemática no Estado do Paraná nas décadas de 1960 e 1970. In: Seminário Temático: o Movimento da Matemática Moderna nas Escolas do Brasil e Portugal, 2009, Florianópolis. o Movimento da Matemática Moderna nas Escolas do Brasil e Portugal, 2009. p. 1-2.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
GUEBERT, M. C. C. ; COSTA, R. R. . Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos: uma análise das propostas de formação de professores. In: Colóquio Internacional de Educação e Justiça Social, 2014, Curitiba. Colóquio Internacional de Educação e Justiça Social. Curitiba: PUCPR, 2014. v. 1. p. 141-141.

2.
COSTA, R. R.; PINTO, N. B. . O APERFEIÇOAMENTO E CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAVAM MATEMÁTICA NO ESTADO DO PARANÁ NAS DÉCADAS DE 1960 E 1970. In: XIX Seminário de Iniciação Científica da PUCPR, 2011, Curitiba. XIX Seminário de Iniciação Científica da PUCPR, 2011.

3.
COSTA, R. R.; Silva, D. C. . A formação continuada em matemática nos documentos da secretaria de estado da educação do Paraná. In: Seminário de Iniciação Científica da PUCPR, 2010, Curitiba. Caderno de Resumos do XVIII Seminário de Iniciação Científica da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Curitiba: Champagnat, 2010. p. 197-197.

4.
COSTA, R. R.. Os conhecimentos do ensino da matemática na formação dos professor dos anos iniciais do ensino fundamental. In: II SIEMAT, 2009, São Paulo. II SIEMAT - RESUMOS, 2009. p. 49-49.

5.
COSTA, R. R.; BELFORTE, M. R. R. . Dificuldades de aprendizagem em matemática. In: Seminário e Iniciação Científica da PUCPR, 2009, Curitiba. Caderno de Resumos do XVIII Seminário de Iniciação Científica da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Curitiba: Champagnat, 2009. p. 99-99.

6.
COSTA, R. R.; PINTO, N. B. . O aperfeiçoamento de proessores de matemática no estado do Paraná nas décadas de 1960 e 1970. In: XVII SEMIC PUCPR, 2009, Curitiba. Caderno de Resumos do XVIII Seminário de Iniciação Científica da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Curitiba: Champagnat, 2009. p. 206-206.

7.
COSTA, R. R.; BESTEL, E. G. ; IYZUKA, F. K. ; THOMACHESKI, L. F. ; SANTOS JUNIOR, R. J. . Aulas experimentais no ensino de ciências. In: V Educere: Congresso Nacional da Área de Educação, 2005, Curitiba. V Educere: Congresso Nacional da Área de Educação. Curitiba, 2005.

8.
COSTA, R. R.. Ciência Interativa: uma proposta interdisciplinar de Instrumentalização do ensino de Ciências Naturais nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. In: Educere: Congresso da Área de Educação - PUCPR, 2002, Curitiba. Educere - chronos e kairós, 2002. v. 1. p. 1-1.

9.
COSTA, R. R.; ROCHA, R. R. ; ROCHA, C. P. . Educação Sexual na 3ª e 4ª séries do Ensino Fundamental. In: Educere: Congresso da Área de Educação - PUCPR, 2002, Curitiba. Educere - chronos e kairós, 2002. v. 1. p. 1.

Apresentações de Trabalho
1.
COSTA, R. R.. Licenciaturas: programa de Formação de Docentes da PUCPR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
COSTA, R. R.. DESAFIOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS: APROXIMAÇÃO DA PESQUISA SOBRE O ENSINO DE CIENCIAS COM O ENSINO DE CIÊNCIAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
COSTA, R. R.. As noções de matemática no ensino pré-primário paranaense na década de 1960. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
COSTA, R. R.; LUBKE, J. V. R. . Manuais didáticos de ciências nas décadas de 1970 e 1980: os autores paranaenses no cenário nacional. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
COSTA, R. R.. O ensino de ciências na perspectiva histórico-crítica: o ensino de nutrição no 8º ano do ensino fundamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
COSTA, R. R.; PINTO, N. B. . A FORMAÇÃO MATEMÁTICA DO PROFESSOR PRIMÁRIO PARANAENSE A PARTIR DA REFORMA DO ENSINO DE 1º GRAU ? 1972 A 1982.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
COSTA, R. R.; AMARAL, W. A. . A produção de conhecimento sobre o ensino da matemática na Educação de Jovens e Adultos do Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE entre os anos de 2008 a 2012. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
RODRIGUES, A. M. ; COSTA, R. R. . Avaliação do livro didático de Ciências do 9º Ano do Ensino Fundamental do município de Araucária - Pr.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
GUEBERT, M. C. C. ; COSTA, R. R. . Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos: uma análise das propostas de formação de professores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
COSTA, R. R.. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR LEIGO NO ESTADO DO PARANÁ AO TEMPO DO MOVIMENTO DA MATEMÁTICA MODERNA: A AÇÃO DO PROJETO LOGOS.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
COSTA, R. R.. O PIBID e os saberes docentes. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
COSTA, R. R.; PINTO, N. B. . A formação matemática do professor primário paranaense a partir da reforma do ensino de 1º grau - 1972 a 1982. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
COSTA, R. R.. a formação do professor leigo no estado do Paraná ao tempo do movimento da matemática moderna: a ação do projeto Logos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
COSTA, R. R.. A CAPACITAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES QUE ENSINAVAM MATEMÁTICA NO ESTADO DO PARANÁ NAS DÉCADAS DE 1960 E 1970. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
COSTA, R. R.. Formação de professores na licenciatura de ciências biológicas: a experiências no PIBID/PUCPR. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

16.
COSTA, R. R.; ROCHA, C. P. ; ROCHA, R. R. . Educação Sexual na 3ª e 4ª séries do Ensino Fundamental. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
COSTA, R. R.; SOUTO, G. ; PELEGRINI, S. P. ; AGUERA, T. R. . A importância de aulas práticas na 5ª série do 1º grau. 1996. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções bibliográficas
1.
COSTA, R. R.. A CAPACITAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DOS PROFESSORES QUE ENSINAVAM MATEMÁTICA NO ESTADO DO PARANÁ AO TEMPO DO MOVIMENTO DA MATEMÁTICA MODERNA: 1961 A 1982. Campinas: HISTEDBR, 2014 (Resumo de Teses).


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
COSTA, R. R.. XVI Seminário Temático: Provas e exames e a escrita da história da educação matemática. 2018.

2.
COSTA, R. R.. XV Seminário Temático: Cadernos escolares de alunos e professores e a história da educação matemática, 1890-1990. 2017.

3.
COSTA, R. R.. PROJETO DE INTEGRAÇÃO DAS LICENCIATURAS. 2017.

4.
COSTA, R. R.. PROJETO DE INTEGRAÇÃO DAS LICENCIATURAS SEGUNDO SEMESTRE. 2017.

5.
COSTA, R. R.. 3º Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática. 2016.

6.
EYNG, A. M. ; COSTA, R. R. ; GUEBERT, M. C. C. . Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC), Seminário Nacional do PIBID, Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID. 2016.

7.
EYNG, A. M. ; COSTA, R. R. ; GUEBERT, M. C. C. . Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC), Seminário Nacional do PIBID, Encontro Nacional de Coordenadores do PIBI. 2016.

8.
EYNG, A. M. ; COSTA, R. R. ; GUEBERT, M. C. C. . Seminário Institucional do PIBID. 2016.

9.
COSTA, R. R.; ENS, R. T. . Congresso Nacional de Educação. 2015.

10.
EYNG, A. M. ; COSTA, R. R. ; GUEBERT, M. C. C. . Seminário Institucional do PIBID. 2015.

11.
COSTA, R. R.. x Congresso Luso Brasileiro da História da Educação. 2014.

12.
EYNG, A. M. ; COSTA, R. R. ; GUEBERT, M. C. C. . Seminário Institucional do PIBID. 2014.

13.
COSTA, R. R.. Encontro Nacional de Educação Matemática. 2013.

14.
ENS, R. T. ; VIEIRA, A. M. D. P. ; EYNG, A. M. ; GUEBERT, M. C. C. ; PINTO, N. B. ; COSTA, R. R. . Congresso Nacional de Edcuação - EDUCERE. 2013.

15.
EYNG, A. M. ; COSTA, R. R. ; GUEBERT, M. C. C. . Seminário Institucional do PIBID. 2013.

16.
COSTA, R. R.. PARECER TÉCNICO- CIENTIFICO - MATEMÁTICA :GEOPLANOS E TANGRANS. 2013.

17.
COSTA, R. R.. PARECER TÉCNICO- CIENTIFICO - MATEMÁTICA : ATIVIDADES LÚDICAS - DESENVOVIMENTO DE HABILIDADES.. 2013.

18.
COSTA, R. R.. PARECER TÉCNICO- CIENTIFICO - MATEMÁTICA : ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. 2013.

19.
COSTA, R. R.. PARECER TÉCNICO- CIENTIFICO - MATEMÁTICA NÚMEROS E OPERAÇÕES. 2013.

20.
COSTA, R. R.; EYNG, A. M. . Seminário Institucional do PIBID-PUCPR. 2012.

21.
COSTA, R. R.. X Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE e o I Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE,. 2011.

22.
COSTA, R. R.. PIBID/PUCPR Formação de professores, investigação e responsabilidade social. 2010.

23.
COSTA, R. R.. PROJETO UNIVERSIDADE ESCOLA. 2010.

24.
COSTA, R. R.. IX EDUCERE. 2009.

25.
COSTA, R. R.. Oficina de validação de FOLHAS. 2009.

26.
COSTA, R. R.. IX Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE e o III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia - ESBPp. ?Políticas e práticas educativas: desafios da aprendizagem?.. 2009.

27.
COSTA, R. R.. Comissão Científica do VIII EDUCERE. 2008.

28.
COSTA, R. R.. VIII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO da PUCPR ? EDUCERE e o III CONGRESSO IBERO?AMERICANO SOBRE VIOLÊNCIAS NAS ESCOLAS - CIAVE. ?FORMAÇÃO DE PROFESSORES?.. 2008.

29.
COSTA, R. R.. Comissão Científica VII Congresso Nacional de Educação - Educere. 2007.

30.
COSTA, R. R.. II Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE ? Edição Internacional, ?Saberes Docentes?. 2007.

31.
COSTA, R. R.; OSTERNACK, M. R. . Matemática: raciocínio lógico, desafios e solução de situações problema presentes no cotidiano. 2002.

32.
COSTA, R. R.; SAUF, L. G. . Os números racionais. 2002.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
COSTA, R. R.. I SIMPÓSIO DE LETRAMENTO E CIDADANIA. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
GUEBERT, M. C. C. ; COSTA, R. R. . A Transversalidade na educação dos direitos humanos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
COSTA, R. R.; PINTO, N. B. . CAPACITAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA MODERNA NO PARANÁ NA DÉCADA DE 1970. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
COSTA, R. R.; WINKELER, M. S. B. . DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA: ASPECTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DA PSICOPEDAGOGIA. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
FERREIRA, C. R. ; COSTA, R. R. . Anais do XI ENEM. 2013. (Apresentação de Material).

5.
MATOS, E. M. ; COSTA, R. R. . Coleção Educação, Tecnologias e Transdisciplinaridade. 2013. (Membro de Comitê Editorail).

6.
COSTA, R. R.; TORRES, P. L. ; ANDREOLLI, F. . EDUCERE - CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2013. (Coordenador de GT - Educação e Saúde).

7.
ENS, R. T. ; COSTA, R. R. ; MATOS, E. M. . EDUCERE - CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2013. (Coordenador de GT - Educação e Meio Ambiente).

8.
COSTA, R. R.. ENADE 2011 - MATEMÁTICA. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

9.
COSTA, R. R.. Dificuldades de Aprendizagem Matemática. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

10.
COSTA, R. R.. O ensino da Matemáticano Contexto atual. 2007. .

11.
COSTA, R. R.. A matemática em sala de aula. 2007. .

12.
COSTA, R. R.. A geometria em sala de aula. 2007. .

13.
COSTA, R. R.. Diretrizes Curriculares do Município de Jaraguá do Sul. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Assessoria Técnico Pedagógica).

14.
COSTA, R. R.. Atividade lúdica como proposta interdisciplinar. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

15.
COSTA, R. R.. A construção do conceito de número. 2006. .

16.
COSTA, R. R.. A utilização do material pedagógico no ensino das quatro opreações. 2006. .

17.
COSTA, R. R.. Geometria no ensino fundamental. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

18.
COSTA, R. R.. CIÊNCIA INTERATIVA. 2005. .

19.
COSTA, R. R.. Formação Continuada de Professores de Matemática. 2004. .

20.
COSTA, R. R.. CIÊNCIAS NA PRÁTICA. 2004. .

21.
COSTA, R. R.. CIÊNCIA INTERATIVA: uma proposta interdisciplinar de instrumentalização do ensino de ciências naturais. 2003. .

22.
COSTA, R. R.. Projeto de Escolarização de Jovens - 1º Segmento do Ensino Fundamental - Matemática. 2003. .

23.
COSTA, R. R.. A elaboração de Projetos de Pesquisa Educacional. 2001. (Palestra).

24.
COSTA, R. R.. Mapa Conceitual - estabelecendo relações entre os temas de estudos. 2001. (Palestra).

25.
COSTA, R. R.. Planejamento Escolar através dos conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais. 2001. (Palestra).

26.
COSTA, R. R.. Experimentoteca. 1994. (Apresentação de Material).

27.
COSTA, R. R.. Experimentoteca. 1994. (Apresentação de Material).

28.
COSTA, R. R.. Experimentoteca. 1994. (Apresentação de Material).

29.
COSTA, R. R.. Experimentoteca. 1994. (Apresentação de Material).

Demais trabalhos
1.
COSTA, R. R.. Ciência interativa. 2005 (Palestra) .

2.
COSTA, R. R.. A importância dos brinquedos e das brincadeiras na Educação Infantil. 2005 (Palestra) .

3.
COSTA, R. R.. Ciências na p´ratica. 2004 (Palestra) .

4.
COSTA, R. R.. Planejamento - Ensino Fundamental e Médio. 2003 (Palestra) .

5.
COSTA, R. R.. Ciência Interativa: uma proposta interdicisplinar de instrumentalização do ensino de ciências naturais. 2003 (Palestra) .

6.
COSTA, R. R.. Avaliação da Aprendizagem através dos Conteúdos Procedimentais. 2002 (Curso) .

7.
COSTA, R. R.. Ciência Interativa: uma proposta interdisciplinar de instrumentalização do Ensino de Ciências Naturais nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2002 (Oficina) .

8.
COSTA, R. R.. Interdisciplinaridade - uma proposta globalizadora de ensino aprendizagem. 2002 (Curso) .

9.
COSTA, R. R.. Ciência Interativa. 2001 (Oficina) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
CORREA, R. L. T.; COSTA, R. R.; SCHENA, D. R.. Participação em banca de Paulo Rogério Palma Freire. Educação Financeira: importância e aspectos de um saber em livros escolares de ensino médio (1996-2016). 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

2.
MIGUEL, M. E. B.; COSTA, R. R.. Participação em banca de Vanessa Lucia Dias. O Ensino da Aritmética em tempos de Escola Nova (1946-1961). 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

3.
COSTA, R. R.. Participação em banca de PAULO ROGÉRIO PALMA FREIRE. EDUCAÇÃO FINANCEIRA: ASPECTOS HISTÓRICOS DE UM SABER EM LIVROS ESCOLARES DE ENSINO DE SEGUNDO GRAU E MÉDIO.. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

4.
MIGUEL, M. E. B.; SILVA, S. R.; COSTA, R. R.. Participação em banca de Alexandre Victor Oliveira de Mendonça. O curso de Licenciatura em matemática do Paraná e a formação de professores. 2014. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Teses de doutorado
1.
MIGUEL, M. E. B.; VIANNA, C. R.; COSTA, R. R.; CORREA, R. L. T.; ROLKOUSKI, E.. Participação em banca de Waléria Adriana Gonçalez Cecílio. A avaliação da matemática escolar: contribuições da pedagogia da escola nova. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

2.
MIGUEL, M. E. B.; NOVAES, B. D.; PORTELA, M. S.; MARTINS, P. L. O.; COSTA, R. R.. Participação em banca de Lidiane Gomes dos Santos Felisberto. A pedagogia da escola nova e a concepção de concreto: o ensino dos saberes elementares matemáticos no Paraná (1920-1960). 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

3.
CORREA, R. L. T.; COSTA, R. R.; COSTA, D. A.; HENK, V. E.; DYNNIKOV, C. M. S. S.. Participação em banca de Roberto Joao Eissler. Aritmética na Escola Teuto-Brasileira: o saber contar como princípio. 2017. Tese (Doutorado em PPGE - Mestrado e Doutorado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

4.
MESQUIDA, P.; PORTILHO, E.; COSTA, D. A.; COSTA, R. R.; NOVAES, B. D.. Participação em banca de Danilene Gullich Donin Berticelli. Cálculo Mental no Ensino Primário (1950-1970) - um olhar particular para o Paraná. 2017. Tese (Doutorado em PPGE - Mestrado e Doutorado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

5.
PINTO, N. B.; CORREA, R. L. T.; VALENTE, W. R.; COSTA, R. R.; COSTA, D. A.. Participação em banca de Mariliza Simonete Portela. As cartas de Parker na Matemática da escola primária paranaense na primeira metade do século XX: circulação e apropriação.. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Qualificações de Doutorado
1.
CORREA, R. L. T.; COSTA, R. R.; SILVA, M. C. L.; MIGUEL, M. E. B.; VIANNA, C. R.. Participação em banca de Alexsandra Camara. Os saberes geométricos na educação paranaense: importante elemento da cultura escolar e da formação do cidadão republicano. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

2.
MIGUEL, M. E. B.; COSTA, R. R.; NOVAES, B. D.; COSTA, D. A.; MARTINS, P. L. O.. Participação em banca de Lidiane Gomes dos Santos Felisberto. A concepção de concreto nas práticas de ensino ao tempo da escola nova: a constituição da aritmética na escola primária paranaense (1920-1960). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

3.
COSTA, R. R.; MIGUEL, M. E. B.; ROLKOUSKI, E.; CORREA, R. L. T.; KLUBER, T. E.. Participação em banca de WALÉRIA ADRIANA GONÇALEZ CECILIO. AVALIAÇÃO DA MATEMÁTICA ESCOLAR:DOS GRUPOS ESCOLARES A CONSOLIDAÇÃO DAS IDEIAS INSPIRADAS PELA PEDAGOGIA DA ESCOLA NOVA.. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em PPGE - Mestrado e Doutorado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Qualificações de Mestrado
1.
CORREA, R. L. T.; SCHENA, D. R.; COSTA, R. R.. Participação em banca de Paulo Rogério Palma Freire. Educação financeira: a importãncia e aspectos de um saber em livros escolares de ensino médio (1996 a 2016). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
COSTA, R. R.. Participação em banca de FERNANDOA CELESTINO IREMAR. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS : UMA APRENDIZAGEM ATRAVÉS DO LÚDICO. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
COSTA, R. R.. Participação em banca de ANDREIA ROCHINSKI.ENSINO DA MATEMÁTICA NA ESCOLA NOVA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - POntífica Universidade Católica do Paraná.

2.
COSTA, R. R.. Participação em banca de MIRIAM AMADEU.HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO PARANÁ. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - POntífica Universidade Católica do Paraná.

3.
COSTA, R. R.. Participação em banca de CINTHIA AKEMI WOSNIAK.O TRABALHO COM O ERRO ORTOGRÁFICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

4.
COSTA, R. R.. Participação em banca de CRISTIANE PAVIM DOS SANTOS.O PAPEL DOS JOGOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

5.
COSTA, R. R.. Participação em banca de EDSON DE AMORIM GEREMIAS.O CURRICULO DE QUIMICA NO ENSINO A DISTANCIA : UMA ANÁLISE COMPARATIVA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

6.
COSTA, R. R.. Participação em banca de JESSICA CARDOZO ALVES.A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO DO PROFESSOR DE QUÍMICA NO PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL (PDE): UMA ANÁLISE DAS PRODUÇÕES DIDÁTICAS DE 2007 A 2009. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

7.
COSTA, R. R.. Participação em banca de ANDRESSA MOURA ICHII.INCLUSÃO NO ENSINO DE QUIMICA PARA ALUNOS COM DEFICIENCIA VISUAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

8.
COSTA, R. R.. Participação em banca de RAFAELA RENATA RIBEIRO.O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

9.
COSTA, R. R.. Participação em banca de CAROLINE NATEL TRISNOSKI.AS CARACTERISTICAS DO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL EM ESCOLAS PARTICULARES. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

10.
COSTA, R. R.. Participação em banca de SIMONE RODRIGUES.A CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DO NÚMERO - UMA ANÁLISE A PARTIR DA TEORIA DE PIAGET. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

11.
COSTA, R. R.. Participação em banca de GABRIELLE OIVEIRA DE LIZ.A literatura Infantil nos anos iniciais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

12.
COSTA, R. R.. Participação em banca de CAROLINE MARIA STALL.PROVINHA BRASIL: SINÔNIMO DE ENSINO DE QUALIDADE?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

13.
COSTA, R. R.. Participação em banca de Alline Mariá Rodrigues.Avaliação do livro didático de Ciências do 9º Ano do Ensino Fundamental do município de Araucária - Pr.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

14.
COSTA, R. R.. Participação em banca de Jéssica Thais de Lima.Divulgação científica e mapas conceituais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

15.
COSTA, R. R.. Participação em banca de BRUNA MICHELLE TETI FARIAS MAOSKI.ELABORAÇÃO DE UM MATERIAL DIDÁTICO SOBRE LONOMIA OBLIQUA, COM BASE NO CONHECIMENTO DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL DE TIJUCAS DO SUL, PARANÁ. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

16.
COSTA, R. R.. Participação em banca de Camila Lino de Oliveira.ANÁLISE DO TEMA "CNIDÁRIOS" em livros didáticos do ensino fundamental II de escolas públic dos Pinhais, Paraná. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

17.
COSTA, R. R.. Participação em banca de PRISCILA MATOSO PEREIRA.AUTOPERCEPÇÃO E BEM- ESTAR NA DOCÊNCIA DE CIÊNCIAS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

18.
COSTA, R. R.. Participação em banca de PATRICIA CAROLINE DE ASSIS.A FORMAÇÃO DE DOCENTES EM NÍVEL MÉDIO PARA UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

19.
COSTA, R. R.. Participação em banca de PAOLA CHAIANE DO ROSÁRIO MOREIRA.LINGUAGEM ORAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

20.
COSTA, R. R.. Participação em banca de THAÍCIA NOGAS.FATORES QUE FAVORECEM A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMATICO DOS ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

21.
COSTA, R. R.. Participação em banca de Crislaine Grebogy.A trajetória da agroecologia e sua difusão no ambiente escolar por meio da educação ambiental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

22.
COSTA, R. R.. Participação em banca de WILLIAN FRANCO DA SILVA.A INTERFERENCIA DO USO DE DROGAS, LICITAS E ILICITAS, EM ADOLESCENTES DOS ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO DE CURITIBA: CONSEQUENCIAS PARA APRENDIZAGEM.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

23.
COSTA, R. R.. Participação em banca de CRISLAINE GREBOGY.A TRAJETÓRIA DA AGROECOLOGIA E SUA DIFUSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR POR MEIO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

24.
COSTA, R. R.. Participação em banca de Simone Lima Cordeiro.O processo de ensino e aprendizagem da matemática, em uma turma da 1ª série do ensino fundamental da rede municipal de Curitiba. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

25.
COSTA, R. R.. Participação em banca de CAMILA DE OLIVEIRA ROSA DE LIMA.A INFLUENCIA DE ATIVIDADES LÚDICAS COM ALUNOS DE 5º SERIE NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

26.
COSTA, R. R.. Participação em banca de GISELE DE LIMA LEÔNCIO.GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA -ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO CARGO DE DIRETOR ESCOLAR EM UMA INSTITUIÇÃO PARTICULAR DE ENSINO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

27.
COSTA, R. R.. Participação em banca de ANA CARLA VALASKI.O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO CURRÍCULO DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SE SJP. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

28.
COSTA, R. R.. Participação em banca de SIMONE LIMA CORDEIRO.O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA , EM UMA TURMA DE 1º ANO DE ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL DE CURITIBA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

29.
COSTA, R. R.. Participação em banca de RENATA EFIGÊNIA DE MATOS.RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL DE TIJUCAS DO SUL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

30.
COSTA, R. R.. Participação em banca de Kamilla Mendes Silveira.Alcoolismo na adolescência. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

31.
COSTA, R. R.; MALUCELLI, V. M. P. B.. Participação em banca de Simone Silveira de Souza.Educação Ambiental na Educação de Jovens e Adultos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

32.
COSTA, R. R.; MALUCELLI, V. M. P. B.. Participação em banca de REgiane Aparecida Kusman.Educação ambiental nas escolas: possibilidades de uma prática transformadora através de interdisciplinariedade. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

33.
COSTA, R. R.. Participação em banca de REGIANE APARECIDA KUSMAN.educação ambiental nas escolas : possibilidades de uma prática tranformadora através de interdisciplinaridade. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

34.
COSTA, R. R.. Participação em banca de VERA MARIA PAZ BRITO MALUCELLI.EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

35.
COSTA, R. R.. Participação em banca de KAMILA MENDES SILVEIRA.ALCOOLISMO E ADOLESCÊNCIA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

36.
COSTA, R. R.. Participação em banca de MARCELA LINARTEVIS E SIRLENE DONAISKI MOTIN.EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ASPECTOS METODOLOGICOS DE UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

37.
COSTA, R. R.. Participação em banca de ANE CAROLINE DOS SANTOS.A SALA- AMBIENTE NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE CIÊNCIAS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

38.
COSTA, R. R.; MALUCELLI, V. M. P. B.. Participação em banca de Juiana Yumi Morri, Luciane Faustino, Vanessa Portes.A aplicabilidade prática dos conteúdos de Ciências e Biologia. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

39.
COSTA, R. R.; WINKELER, M. S. B.; VIEIRA, A. M. D. P.. Participação em banca de Zélia Maria Scherner.O processo de Alfabetização. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

40.
COSTA, R. R.; VIEIRA, A. M. D. P.; WINKELER, M. S. B.. Participação em banca de Márcia Adriana Alves Afonso.Leitura. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

41.
COSTA, R. R.; VIEIRA, A. M. D. P.; WINKELER, M. S. B.. Participação em banca de Luciana Rodrigues Guimarães.Alfabetização. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

42.
MONTOYA, I. K.; SILVA, C. C.; COSTA, R. R.. Participação em banca de Fabiane dos Santos Machado.A importância do ato de brincar na educação Infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

43.
COSTA, R. R.. Participação em banca de ZÉLIA MARIA SCHENER.O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

44.
COSTA, R. R.. Participação em banca de ROSÂNGELA CRISTINA NOVAES BALTHAZAR.JOGOS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

45.
COSTA, R. R.. Participação em banca de TATIANE SALVI.A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

46.
COSTA, R. R.. Participação em banca de JULIANA YUMI MORI -LUCIANE FAUSTINO E VANESSA PORTES.A APLICABILIDADE PRÁTICA DOS CONTEÚDOS DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

47.
COSTA, R. R.. Participação em banca de FERNANDA DA SILVA BEAUVALET.O PAPEL DO PEDAGOGO DIANTE DAS DROGAS. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

48.
COSTA, R. R.. Participação em banca de MÁRCIA DIDIER BERTÉ.AÇÃO DOCENTE NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

49.
COSTA, R. R.. Participação em banca de ROSILAINE GABRIEL.JOGOS NA APRENDIZAGEM. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

50.
COSTA, R. R.. Participação em banca de Marília Gebara.A construção do raciocínio lógico matemático na educação infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

51.
COSTA, R. R.. Participação em banca de Suellen Luana da Cruz.A função dos jogos matemáticos na dificuldade de aprendizagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

52.
COSTA, R. R.. Participação em banca de Adriana Aparecida Rocca Tussoline.Brincadeiras e jogos: o lúdico na educação infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

53.
COSTA, R. R.. Participação em banca de Ana Paula da Costa.Concepções dos professores em relação ao usso do jogo no ensino da matemática nas séries iniciais. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

54.
COSTA, R. R.. Participação em banca de Simoni Cristina Strapassan.O ensino de arte: uma proposta de ensino e aprendizagem para a educação infantil de 5 e 6 anos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Campina Grande do Sul.

55.
COSTA, R. R.. Participação em banca de Joseli Videira Oginski.O ensino da matemática na educação de jovens e adultos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

56.
COSTA, R. R.. Participação em banca de Fernanda Rozinente.O jogo como recurso de aprendizagem na educação infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Campina Grande do Sul.

57.
COSTA, R. R.. Participação em banca de Francis Mara Pizoni Basílio.O jogo como recurso pedagógico. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Campina Grande do Sul.

58.
COSTA, R. R.. Participação em banca de Daiane Veiga Czarneski.O jogo como recurso pedagógico no proceso de ensino e aprendizagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

59.
COSTA, R. R.. Participação em banca de Eliane Sachie Hieda.A ação do pedagogo na construção de aplicativos educacionais. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

60.
COSTA, R. R.. Participação em banca de Márcia Cristina Carvalho dos Santos.Formação docente e as dificuldades na linguagem oral do aluno nas séries iniciais do ensino fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

61.
COSTA, R. R.. Participação em banca de Irene Zielinski Kovalski.O perfil do professor e o processo ensino-aprendizagem na eja. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

62.
COSTA, R. R.; THOMACHESKI, E. G.; BABY, S. M.. Participação em banca de Mairy Rute Reis Molina.A construção de Cocneitos Matemáticos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

63.
COSTA, R. R.; THOMACHESKI, E. G.; BABY, S. M.. Participação em banca de Vilmara Silvino Ciscon.O jogo no contexto da vida infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

64.
COSTA, R. R.; THOMACHESKI, E. G.; BABY, S. M.. Participação em banca de Jociane Ribeiro Passos.Jogos e brincadeiras no ensino da matemática na educação infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

65.
COSTA, R. R.. Participação em banca de Adriana Noviski Manso.A concepção dos professores da Educação infantil na utilização do jogo como recurso pedagógico. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

66.
COSTA, R. R.. Participação em banca de Elisa REgina Ferreira.A importância dos jogos na educação infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

67.
COSTA, R. R.. Participação em banca de Patrícia Cordeiro.Os jogos lúdicos na educação infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

68.
COSTA, R. R.. Participação em banca de CRISTIANE DUDEK.O BRINCAR E A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE QUATRO A SEIS ANOS. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

69.
COSTA, R. R.. Participação em banca de Jaqueline Rosa da Silveira dos Santos.Desenvolvendo o raciocínio lógico-matemático por meio de jogos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Campina Grande do Sul.

70.
COSTA, R. R.. Participação em banca de Cleidemar Dupinske Sbrissia.Educação ambiental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Campina Grande do Sul.

71.
COSTA, R. R.. Participação em banca de Odilinha Oneda Strapasson.Educação ambiental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Campina Grande do Sul.

72.
COSTA, R. R.. Participação em banca de Valéria Pysklyvicz Souza.Educação ambiental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Campina Grande do Sul.

73.
COSTA, R. R.. Participação em banca de Valéria Aparecida Ferreira Cóllere.Metodologia da resolução de problemas. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Campina Grande do Sul.

74.
COSTA, R. R.. Participação em banca de Iara Regina dos Santos Campos.O ensino da matemática nas séries iniciais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Campina Grande do Sul.

75.
COSTA, R. R.. Participação em banca de Fabiane Gomes Canestraro.Orientação sexual. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Campina Grande do Sul.

76.
COSTA, R. R.. Participação em banca de Solange Botelho.Orientação sexual nas séries iniciais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Campina Grande do Sul.

77.
COSTA, R. R.. Participação em banca de Silmara do Rocio Ferrarini.Saúde: uma proposta metodológica sobre higiene no ensino fundamental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Campina Grande do Sul.

78.
COSTA, R. R.. Participação em banca de Carlos César.Educação ambiental. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

79.
COSTA, R. R.. Participação em banca de Claudemir Pereira Rocha.A orientação sexual na 4ª série do ensino fundamental. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Formação de Professores para Edu) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

80.
COSTA, R. R.. Participação em banca de Suzana Ivete Figueredo.A reciclagem do lixo na escola pública. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Formação de Professores para Edu) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

81.
COSTA, R. R.. Participação em banca de Rozy do Rocio Rocha.Orientação sexual na 3ª série do ensino fundamental. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Formação de Professores para Edu) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
COSTA, R. R.. Comissão Julgadora do Concurso Público Classe A. 2018. Universidade Federal do Paraná.

2.
PINHEIRO, M.; RAMOS, E.; COSTA, R. R.; CARVALHO, C. J. B.; TANHOFFER, E. A.. Concurso Público para Professor Classe A - Biologia Educacional. 2014. Universidade Federal do Paraná.

3.
COSTA, R. R.. Concurso Público da Prefeitura Municipal de Curitiba. 2012. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

4.
COSTA, R. R.. CONCURSO PUBLICO DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CURITIBA. 2010. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Outras participações
1.
COSTA, R. R.. BANCA DE REVISÃO DE EXAME FINAL- AMANDA KLUG- PROJETO DE ARQUITETURA VI. 2017. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

2.
COSTA, R. R.. BANCA DE REVISÃO DE EXAME FINAL- JENIFFER SAMANTA BRANCO BRITO - PROJETO ARQUITETURA VI. 2016. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

3.
COSTA, R. R.. BANCA DE REVISÃO DE EXAME FINAL-MAYARA BORMANN AZZULIN. 2016. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

4.
COSTA, R. R.. BANCA DE REVISÃO DE EXAME FINAL-PROJETO DE ARQUITETURA VI. 2016. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

5.
COSTA, R. R.. BANCA DE REVISÃO DE EXAME FINAL- MAIARA MACHADO - PROJETO ARQUITETURA VI. 2016. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

6.
COSTA, R. R.. AVALIADOR - REVISTA ELETRONICA DE EXTENSÃO DA PRÓ- REITORIA DE PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA. 2011. Universidade Federal de Santa Catarina.

7.
COSTA, R. R.. SEMINÁRIOS AVANÇADOS I. 2011. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
4º ENAPHEM.Teses, exames, sabatinas e provas: uma tentativa de narrar a trajetória da avaliação da matemática escolar no ensino primário paranaense (1900-1970). 2018. (Encontro).

2.
IV Colóquio Luso-Brasileiro de Educação a distância e E-Learning. Formação de professores em diversos níveis e modalidades de ensino. 2018. (Congresso).

3.
Semana Acadêmica Integrada - EEH PUCPR.Políticas Educacionais: formação de professores e outras dimensões. 2018. (Seminário).

4.
Semana Acadêmica Integrada - EEH PUCPR.Políticas Educacionais e Ações da Universidade na Escola Básica. 2018. (Seminário).

5.
Seminário Internacional de Pesquisa: ciências da educação e didática das disciplinas. 2018. (Seminário).

6.
XVI Seminário Temático: provas, exames e escrita da história da educação matemática.O ensino da aritmética na escola paranaense: relações entre o prescrito e o ensinado no ensino primário. 2018. (Seminário).

7.
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO PIBID.ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCENCIA.. 2017. (Seminário).

8.
CONGRESSO IBEROAMERICANO DE HISTÓRIA DE LA EDUCACION MATEMÁTICA. 2017. (Congresso).

9.
EDUCERE: XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2017. (Congresso).

10.
IV CONGRESSO IBEROAMERICANO DE HISTÓRIA DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA. O MANUAL "MATEMÁTICA NA ESCOLA PRIMÁRIA" COMO FONTE PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DO ENSINO PRIMÁRIO. 2017. (Congresso).

11.
XVI ENCONTRO PARANAENSE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL.EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONCEPÇÕES E PERSPECTIVAS PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA PARA OS PROFESSORE DOS ANOS INICIAIS. 2017. (Encontro).

12.
XV SEMINÁRIO TEMÁTICO. 2017. (Seminário).

13.
ENEM -XII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.HISTÓRIA DA MATEMÁTICA : O ESTADO DA ARTE DO XI ENEM. 2016. (Encontro).

14.
PLANETA PUC- FEIRA DE CURSOS E PROFISSÕES DA PUCPR. 2016. (Feira).

15.
PLANETA PUC- FEIRA DE CURSOS E PROFISSÕES DA PUCPR. 2015. (Feira).

16.
XII Seminário Temático Saberes Elementares Matemáticos do Ensino Primário (1890 - 1970): o que dizem as revistas pedagógicas? (1890 ? 1970).O MANUAL DO PROFESSOR PRIMÁRIO DO PARANÁ: O IDEÁRIO PEDAGÓGICO PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NA DÉCADA DE 1960. 2015. (Seminário).

17.
14º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia.Manuais didáticos de ciências nas décadas de 1970 e 1980: os autores paranaenses no cenário nacional. 2014. (Seminário).

18.
1º Seminário Marista Direitos HUmanos e Educação. 2014. (Seminário).

19.
Colóquio Internacional "Formação de professores para a escola primária no Brasil e na Françaça. 2014. (Simpósio).

20.
Colóquio Internacional de Educação e Justiça Social. Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos: uma análise das propostas de formação de professores. 2014. (Congresso).

21.
II Encontro Nacional de Pesquisa em HIstória da Educação Matemática.As noções de matemática no ensino pré-primário paranaense na década de 1960. 2014. (Encontro).

22.
Seminário Institucional e dos Grupos de Estudos do PIBID Biologia PUCPR. 2014. (Seminário).

23.
Seminário Institucional e dos Grupos de Estudos do PIBID Biologia PUCPR. 2014. (Seminário).

24.
Seminário Temático: A constituição dos saberes Elementares Matemáticos: A Aritmética, A Geometria e o Desenho no curso primários em perspectiva histórico-comparativa, 1890-1970. 2014. (Seminário).

25.
V Encontro Nacional de Ensino de Biologia - II Encontro Regional de Ensino de Biologia..O ensino de ciências na perspectiva histórico-crítica: o ensino de nutrição no 8º ano do ensino fundamental. 2014. (Encontro).

26.
X Congresso Luso Brasileira da História da Educação. A FORMAÇÃO MATEMÁTICA DO PROFESSOR PRIMÁRIO PARANAENSE A PARTIR DA REFORMA DO ENSINO DE 1º GRAU ? 1972 A 1982.. 2014. (Congresso).

27.
2º Congresso Iberoamericano de História da Educação Matemática. A formação matemática do professor primário paranaense a partir da reforma do ensino de 1º grau - 1972 a 1982. 2013. (Congresso).

28.
Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. AS CONCEPÇÕES DOS ALUNOS DO 8º ANO SOBRE NUTRIENTES. 2013. (Congresso).

29.
Encontro Nacional de Educação Matemática. CAPACITAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA MODERNA NO PARANÁ NA DÉCADA DE 1970. 2013. (Congresso).

30.
PLANETA PUC-FEIRA DE CURSOS E PROFISSÕES DA PUCPR. 2013. (Feira).

31.
Seminário Institucional e dos Grupos de Estudos do PIBID Biologia PUCPR. 2013. (Seminário).

32.
Seminário Institucional e dos Grupos de Estudos do PIBID Biologia PUCPR. 2013. (Seminário).

33.
4º Congresso Marista de Educação. 2012. (Congresso).

34.
Encontro Nacional de Pesquisas em História da Educação Matemática.As fontes e a capacitação e aperfeiçoamento dos professores de matemática no estado do Paraná entre 1961 e 1982. 2012. (Encontro).

35.
I Seminário Estadual PIBID do Paraná. 2012. (Seminário).

36.
IV Encontro Nacional de Ensino de Biologia.Formação inicial de professores de Biologia: aspectos metodológicos do Projeto PIBID PUCPR. 2012. (Encontro).

37.
IV SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO PIBID /PUCPR. 2012. (Seminário).

38.
IX Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas 'História, sociedade e Educação no Brasil'. A capacitação e aperfeiçoamento de professores que ensinavam matemática no estado do Paraná 1971-1982. 2012. (Congresso).

39.
PLANETA PUC-FEIRA DE CURSOS E PROFISSÕES DA PUCPR. 2012. (Feira).

40.
Questões Teóricas da Pesquisa em Educação. 2012. (Seminário).

41.
Seminário Avançado PPGE PUCPR. 2012. (Seminário).

42.
Seminário Institucional e dos Grupos de Estudos do PIBID Biologia PUCPR. 2012. (Seminário).

43.
Seminário Institucional e dos Grupos de Estudos do PIBID Biologia PUCPR. 2012. (Seminário).

44.
XVI ENDIPE. 2012. (Congresso).

45.
1º Congresso Ibero-americano de História da Educação Matemática. AS FONTES OFICIAIS E A CAPACITAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES QUE ENSINAVAM MATEMÁTICA NO ESTADO DO PARANÁ NAS DÉCADAS DE 1960 E 1970. 2011. (Congresso).

46.
34ª Reunião anula da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2011. (Congresso).

47.
II Simpósio de Grupos de Pesquisa sobre a Formação de professores. 2011. (Simpósio).

48.
Seminário Institucional e dos Grupos de Estudos do PIBID Biologia PUCPR. 2011. (Seminário).

49.
Seminário Institucional e dos Grupos de Estudos do PIBID Biologia PUCPR. 2011. (Seminário).

50.
X Congresso Nacional de Educação. PIBID/PUCPR Formação de professores, investigação e responsabilidade social. 2011. (Congresso).

51.
X Seminário Temático: Movimento da Matemática Moderna nas escolas do Brasil e de Portugual.O APERFEIÇOAMENTO E CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAVAM MATEMÁTICA NO ESTADO DO PARANÁ NAS DÉCADAS DE 1960 E 1970. 2011. (Seminário).

52.
ANPED SUL 2010. Dificuldades de Aprendizagem: uma proposta metodológica. 2010. (Congresso).

53.
PLANETA PUC-FEIRA DE CURSOS E PROFISSÕES DA PUCPR. 2010. (Feira).

54.
Seminário Institucional e dos Grupos de Estudos do PIBID Biologia PUCPR. 2010. (Seminário).

55.
Seminário Institucional e dos Grupos de estudos do Pibid de Biologia. 2010. (Seminário).

56.
XV ENDIPE. O APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES PARANÁ NAS DÉCADAS DE 1960 E 1970. 2010. (Congresso).

57.
32ª Reunião da ANPED. 2009. (Congresso).

58.
II SIEMAT.Os conhecimentos de ensino da matmeática na formação do professor das séries iniciais do ensino fundamental. 2009. (Seminário).

59.
IX EDUCERE. Alfabetização matemática. 2009. (Congresso).

60.
VII Seminário Temático: O movimento da Matemática moderna nas escolas do Brasil e de Portugal.O aperfeiçoamento de Professores de Matemática no Estado do Paraná nas décadas de 1960 e 1970. 2009. (Seminário).

61.
XBII SEMIC - PUCPR. 2009. (Seminário).

62.
3º CONGRESSO NACIONAL MARISTA DE EDCUAÇÃO. 2008. (Congresso).

63.
VIII EDUCERE. 2008. (Congresso).

64.
VIII EDUCERE. Currículos de ciências: história, professores e perspectivas. 2008. (Congresso).

65.
XIV ENDIPE. Alafabetização na língua portuguesa e na matemática: indicativos para a formação inicial do professor. 2008. (Congresso).

66.
III Seminário Temático: A Matemática Moderna nas Escolas do Brasil e de Portugal: Estudos Históricos Comparativos. 2007. (Seminário).

67.
VII Congresso Nacional de Edcuação. Coordenador de Comunicação VII Edudere. 2007. (Congresso).

68.
VII Congresso Nacional de Edcuação - Educere. 2007. (Congresso).

69.
VII Congresso Nacional de Educação - Educere. Fundamentos da Alfabetização Matemática: implicações da construção do conceito de número na aprendizagem da matemática. 2007. (Congresso).

70.
VII Congresso Nacional de Educação - Educere. Os professores e suas concepções sobre a matemática e seu ensino. 2007. (Congresso).

71.
ENDONTRO PEDAGÓGICO DA FUNDAÇÃO O BOTICÁRIO DE PROTEÇÃO À NATUREZA. 2006. (Outra).

72.
II ENGED - ENCONTRO DE GESTÃO E EDUCAÇÃO.EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2006. (Encontro).

73.
VI EDUCERE - CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - PUCPR - PRAXIS. 2006. (Congresso).

74.
Feira de Cursos da PUCPR.VII Feira de Cursos da Pontifícia UNiversidade Católica. 2005. (Outra).

75.
I ENGED - ENCONTRO DE GESTÃO E EDUCAÇÃO.A importância dos brinquedos e das brincadeiras na educação infantil.. 2005. (Encontro).

76.
V EDUCRE E III CONGRESSO NACIONAL DA ÁREA DE EDUCAÇÃO. 2005. (Congresso).

77.
Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.12º Endipe. 2004. (Encontro).

78.
III Congresso BRasileiro de História da Edcuação. 2004. (Congresso).

79.
II Seminário de Adolescência e Sexualidade na Escola. 2004. (Seminário).

80.
IV Educere PUCPR - II congresso Nacionla da Área de Edcuação. IV Educere PUCPR - II congresso Nacionla da Área de Edcuação. 2004. (Congresso).

81.
VI FEIRA DE CURSO DA PUCPR. 2004. (Outra).

82.
V Seminário de Pesquisa da Região Sul.V Anped Sul. 2004. (Seminário).

83.
Educere - Congresso Nacional da`Área de Educação. 2003. (Congresso).

84.
JOGOS COOPERATIVOS. 2003. (Oficina).

85.
Seminário Avançado: Políticas e Gestão da Edcuação Superior. 2003. (Seminário).

86.
A didática e a nova cultura da aparendizagem. 2002. (Seminário).

87.
Educere - Chronos e Kairós. 2º Educere - Chronos e Kairós. 2002. (Congresso).

88.
Seminário Internacional de Políticas e Gestão da Educação Superior.Seminário Internacional de Políticas e Gestão da Educação Superior. 2002. (Seminário).

89.
Curso de Extensão - Reflexão sobre a educação pública.Curso de Extensão - Reflexão sobre a educação pública. 2000. (Encontro).

90.
Um passeio pelo Setor de Ciências Exatas na UFPR.Um passeio pelo Setor de Ciências Exatas na UFPR. 1999. (Encontro).

91.
Curso de Capacitação para professores de Ci~encias.Capacitação para Professores de Ciências. 1998. (Encontro).

92.
Curso de Capacitãção para Professores de Ciências.Capacitação para professores de Ciências. 1998. (Encontro).

93.
Curso de Capacitação para professores de Ciências Naturias.Capacitação para Professores de Ciências. 1998. (Encontro).

94.
Seminário Estadual de Ciências Físicas e Biológicas.Seminário Estadual de Ciências Físicas e Biológicas. 1998. (Seminário).

95.
Oficina Interativa.Ciência Interativa. 1997. (Oficina).

96.
Aula Magna: Ensino de Ciências no 1º grau - Rumos atuais e futuros.Aula Magna: Ensino de Ciências no 1º grau - Rumos atuais e futuros. 1996. (Outra).

97.
II Semana da Licenciatura Plena em Ciências.II Semana da Licenciatura Plena em Ciências. 1996. (Encontro).

98.
Curso: Experimentoteca.Experimentoteca. 1995. (Outra).

99.
Semana do Meio Ambiente.Semana do Meio Ambiente. 1995. (Encontro).

100.
Encontro de Ciências e Ciências Biológicas.Encontro das Áreas de Ciências e Ciências Biológicas. 1994. (Encontro).

101.
Seminário de Educação Ambiental.Educação Ambiental. 1994. (Seminário).

102.
II Fòrum Estadual das Licenciaturas. II Fórum Estadual das Licenciaturas. 1993. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
TORRES, P. L. ; COSTA, R. R. . IV Colóquio Luso-Brasileiro de Educação a distância e E-Learning. 2018. (Congresso).

2.
COSTA, R. R.. VI ENCONTRO NACIONAL DE COORDENADORES DO PIBID E DO SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO PIBID/PUCPR. 2016. (Congresso).

3.
COSTA, R. R.; PINTO, N. B. . XII Seminário Temático Saberes Elementares Matemáticos do Ensino Primário (1890 - 1970): o que dizem as revistas pedagógicas? (1890 ? 1970). 2015. (Congresso).

4.
CORREA, R. L. T. ; COSTA, R. R. . x Congresso Luso Brasileiro da História da Educação. 2014. (Congresso).

5.
COSTA, R. R.; PINTO, N. B. . Encontro Nacional de Educação Matemática. 2013. (Congresso).

6.
COSTA, R. R.. X Congresso Nacional de Educação. 2011. (Congresso).

7.
EYNG, A. M. ; COSTA, R. R. . Seminário Institucional do PIBID. 2011. (Congresso).

8.
EYNG, A. M. ; COSTA, R. R. . Seminário Institucional do PIBID. 2010. (Congresso).

9.
COSTA, R. R.. IX EDUCERE - Congresso Nacional de Educação. 2009. (Congresso).

10.
COSTA, R. R.. VIII Congresso Nacional de Educação da PUCPR - EDUCERE. 2008. (Congresso).

11.
COSTA, R. R.. 2ª JRPM SME Curitiba. 2007. (Outro).

12.
COSTA, R. R.. VII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE. 2007. (Congresso).

13.
COSTA, R. R.. 1.ª JRPM da RME de Curitiba. 2006. (Outro).

14.
COSTA, R. R.. PLANETA PUC- VI FEIRA DE CURSOS. 2005. .

15.
COSTA, R. R.. II Semana da Licenciatura Plena em Ciências. 1996. (Congresso).

16.
COSTA, R. R.. II Encontro Universitário de Ciências de Goioerê. 1994. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Iniciação científica
1.
MIRIAN GABRIELE DE OLIVEIRA. A FORMAÇÃO DOCENTE EM DIREITOS HUMANOS: DIRETRIZES OFICIAIS. Início: 2014. Iniciação científica (Graduando em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. (Orientador).

2.
KAUANA DE PAULA DOMINGUES. MANUAIS DIDÁTICOS E O ENSINO DA ARITMÉTICA ENTRE OS ANOS DE 1961 A 1971. Início: 2014. Iniciação científica (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. (Orientador).

3.
JOÃO PAULO SARTORI GOUVEA. AS ORIENTAÇÕES DA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO E CULTURA DO PARANÁ PARA O ENSINO DA ARITMÉTICA ENTRE OS ANOS DE 1961 A 1971. Início: 2014. Iniciação científica (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. (Orientador).

4.
JADERSON FELISBERTO VALÉRIO. A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NA PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NAS REGIÕES NORDESTE E CENTRO-OESTE DO BRASIL. Início: 2014. Iniciação científica (Graduando em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Fundação Araucária. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
HELDALEA ALMEIDA DE MELO. A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA ENSINAR MATEMÁTICA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - POntífica Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

2.
MARLI DE LIMA. A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA SOB O ENFOQUE HISTÓRICO- CULTURAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

3.
INDIANARA PRZYBYSEWSKI. METODOLOGIAS DO ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

4.
DAYANE NATASHA BAGGIO. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA DOS ANOS INICIAIS: O ESTADO DA ARTE DO XI ENEM. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

5.
ANDRESSA MOURA ICHII. INCLUSÃO NO ENSINO DE QUIMICA PARA ALUNOS COM DEFICIENCIA VISUAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Química) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

6.
EDSON DE AMORIM GEREMIAS. EDSON DE AMORIM GEREMIAS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Química) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

7.
Alline Mariá Rodrigues. Avaliação do livro didático de Ciências do 9º Ano do Ensino Fundamental do município de Araucária - Pr.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Química) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

8.
Jéssica Thais de Lima. Divulgação científica e mapas conceituais: ferramentas para uma aprendizagem significativa em química. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Química) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

9.
LARISSA CRISTINA DE FRANÇA SUDOL. O ENSINO DA MATEMÁTICA NO 1º ANO DE ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE CURITIBA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

10.
Julianna Vanzin Raldi Lubke. Manuais didáticos: a produção de livros didáticos de Ciências nas décadas de 1970 e 1980.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

11.
Willian Franco da Silva. A interferência do uso de drogas, lícitas e ilícitas, em adolescentes dos ensinos fundamental e médio de Curitiba: consequências para a prendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Química) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

12.
Camila Sentone. A educação matemática na educação de jovens e adulto. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

13.
Geysa Evelin Horn. Formação matemática de professores polivalentes no Curso Normal. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

14.
Débora Cristina da Silva. Os conhecimento metodológicos do ensino da matemática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

15.
Marcela Linartevis e Sirlene Motin. Educação ambiental: aspectos metodológicos de uma abordagem interdisciplinar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

16.
Tatiane do Rocio da Silva. A abordagem sobre a reciclagem de resíduos sólidos nos anos iniciais: uma perspectiva de análises crítica em educação. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

17.
Daniele Cristina Silva. O papel da alimentação no ambiente escolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

18.
Ane Caroline dos Santos Silva e Luciane Santos da Mota. A sala-ambiente na prática pedagógica de ciências. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

19.
Flávia Percegona. Educação Amnbiental: uma prática na edcuação infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

20.
Tatiane Salvi. A avaliação na Educação Infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

21.
Tamy Mara Berardi. Jogos matemáticos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

22.
Rosângela Crisitna Novaes Balthazar. Jogos no ensono fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

23.
Andressa Santana Pacheco, Cristiane Aparecida Pereira, Kettl. A prática pedagógica do professor do ensino de ciências que atua de 5ª à 8ª séires. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

24.
Danieli D'Aguiar Cruzetta. O Reforço escolar no ensino da matemática. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

25.
Mariana coleho Caviochiolo. O trabalho com a matemática na educação infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

26.
Anelise do rocio Benedine. Drogas na Escola. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

27.
suzana Micheli Urban. A importância da psicomotricidade nas creches de Curitiba. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

28.
Cristiane Cardim Hermoso. A atuação do professor na educação Educação Infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

29.
Márcia Didier Berté. Ação docente nas séries iniciais do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

30.
Rosilaine Gabriel. Jogos na aprendizagem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

31.
Fernanda da Silva Beauvalet. O papel do pedagogo diante das drogas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

32.
Ana Paula da Costa. Concepções dos rpofessores em relação ao usso do jogo no ensino da matema´tica nas séries iniciais. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

33.
Mariana Gisele Kühl. O ensino de geometria nas séries inicias do ensino fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

34.
Adriana Aparecida Rocca Tussoline. Brincadeiras e jogos: o lúdico na educação infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

35.
Suellen Luana da Cruz. A função dos jogos matemáticos na dificuldade de aprendizagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

36.
Marília Gebara Cinquegrana. A construção do raciocínio lógico matemático na educação infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

37.
Daiane Veiga Czarneski. O jogo como recurso pedagógico no processo de aprendizagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

38.
JOSELI IARA VIDEIRA OGINSKI. O ENSINO DA MATEMÁTCA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

39.
Simoni Crsitina Strapassan. Ensino de artes: uma proposta de ensino e aprendizagem para a educação infantil de 5 a 6 anos.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Campina Grande do Sul. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

40.
Francis Mara Pizoni Basílio. O jogo como recurso pedagógico. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Campina Grande do Sul. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

41.
FERNANDA PIZONI BASILIO RUZENENTE. JOGOS E BRINCADEIRAS COMO RECURSOS EDUCATIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

42.
Vilmara Silvino Ciscon. O jogo no contexto da vida infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

43.
Jociane Ribeiro Passos. Jogos e brincadeiras no ensino da matemática. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

44.
Patricia Cordeiro. Os jogos lúdicos na educação infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

45.
Elisa Regina Ferreira. A importância dos jogos na educação infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

46.
Adriana Noviski Manso. A concepção dos professores da Educação infantil na utilização do jogo como recurso pedagógico. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

47.
MAIRY RUTE MOLINA. A CONSTRUÇÃO DOS CONCEITOS MATEMÁTICOS POR MEIO DE JOGOS. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

48.
Mairy Rute Reis Molina. A construção de conceitos matemáticos por meio de jogos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

49.
Cleidemar Dupinske Sbrissia. Educação Ambiental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Campina Grande do Sul. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

50.
Silmara do Rocio Ferrarini. Saúde: uma proposta metodológica sobre higiene no ensino Fundamental.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Campina Grande do Sul. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

51.
Valéria Pysklyvicz Souza. Educação Ambiental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Campina Grande do Sul. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

52.
Odilinha Oneda Strapasson. Educação Ambiental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Campina Grande do Sul. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

53.
Valéria Aparecida Ferreira Cóllere. Metodologia da Resolução de Problemas.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Campina Grande do Sul. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

54.
Fabiane Gomes Canestraro. Orientação Sexual. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Campina Grande do Sul. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

55.
Solange Botelho. Orientação sexual nas séries iniciais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Campina Grande do Sul. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

56.
Iara Regina dos Santos Campos. O ensino de matemática nas séries iniciais.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Campina Grande do Sul. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

57.
Jaqueline Rosa da Silveira dos Santos. Desenvolvendo o raciocínio lógico-matemático por meio de jogos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Campina Grande do Sul. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

58.
Carlos Cesar. Educação Ambiental. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

59.
Rozy do Rocio Rocha. Orientação sexual na 3ª série do Ensino Fundamental. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso Superior de Formação de Professores para Edu) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

60.
Claudemir Pereira Rocha. A orientação sexual na 4ª série do Ensino Fundamental. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso Superior de Formação de Professores para Edu) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

61.
Suzana Ivete Figueredo. A reciclagem do lixo na escola pública. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso Superior de Formação de Professores para Edu) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

Iniciação científica
1.
Alessandra Caroline Costa Santana. Os documentos oficiais sobre o aperfeiçoamento de professores de matemática no Estado do Paraná (1960-1970). 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

2.
Débora Cristian da Silva. A formação continuada em matemática nos documentos da Secretaria de Estado da Educação do Paraná. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

3.
Beatriz Jaqueline Sant'ana. A capacitação e aperfeiçoamento em matemática desenvolvida pelo CETEPAR nas décadas de 1960 e 1970. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.

4.
Maria Regina Rezende Berford. Dificuldades de Aprendizagem. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Reginaldo Rodrigues da Costa.



Inovação



Outros projetos


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
COSTA, R. R.2012COSTA, R. R.; AMARAL, W. A. . Formação inicial de professores de Biologia: aspectos metodológicos do Projeto PIBID PUCPR. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio), v. 5, p. 1-9, 2012.

2.
AMARAL, W. A.2012 AMARAL, W. A. ; COSTA, R. R. . O PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA COMO CO-FORMADOR DE PROFESSORES DA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. Revista da SBEnBIO, v. 5, p. 1-8, 2012.


Apresentações de Trabalho
1.
COSTA, R. R.. DESAFIOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS: APROXIMAÇÃO DA PESQUISA SOBRE O ENSINO DE CIENCIAS COM O ENSINO DE CIÊNCIAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
COSTA, R. R.. I SIMPÓSIO DE LETRAMENTO E CIDADANIA. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
COSTA, R. R.. VI ENCONTRO NACIONAL DE COORDENADORES DO PIBID E DO SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO PIBID/PUCPR. 2016. (Congresso).




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