Ivone Jesus Alexandre

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  • Última atualização do currículo em 06/02/2019


Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado de Mato Grosso (1998). Especialização em Orientação Acadêmica para professores em EAD pela Universidade Federal de Mato Grosso-UFMT. Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso-UFMT. Cursa doutorado pela Universidade Federal de São Carlos. É professora Mestre Assistente em Metodologia de Ensino na Universidade do Estado de Mato Grosso. Participa do Núcleo de Estudos sobre Gênero, raça e alteridade-NEGRA/UNEMAT. Também participa do Grupo de Pesquisa sobre Ação Afirmativas e Temas da Educação Básica e Superior-GRAFITE. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação para as relações étnico racial, Educação Infantil e Alfabetização. Tem interesse pelos temas de Alfabetização e Letramento, Educação Infantil e Relações Raciais. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Ivone Jesus Alexandre
Nome em citações bibliográficas
ALEXANDRE, I. J.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade do Estado de Mato Grosso, Estadual, Campus de Sinop.
Av. dos Ingás, 3001
Centro
78550000 - Sinop, MT - Brasil - Caixa-postal: 680
Telefone: (66) 5112100
Ramal: 2117
Fax: (66) 5115104
URL da Homepage: http://www;unemat.br


Formação acadêmica/titulação


2016
Doutorado em andamento em Sociologia.
Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
Título: Crianças haitianas nas escolas em Sinop MT: o que elas visibilizam das escolas?,
Orientador: Anete Abramowicz.
Palavras-chave: Sociologia da infãncia. Crianças haitianas.; Migrantes. Instituições Escolares. Crianças..
2005 - 2006
Mestrado em Educação.
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
Título: Relações raciais:o explícito e o implícito nas interações entre alunos,Ano de Obtenção: 2007.
Orientador: Maria Lucia Rodrigues Muller.
Palavras-chave: negros; relações raciais, alunos,professores; família.
2000 - 2002
Especialização em Formação de Orientadores Acadêmicos Para Ead -Nead.
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
1994 - 1998
Graduação em Pedagogia.
Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.




Formação Complementar


2010 - 2010
Formacao de Autores para aEducação a Distância. (Carga horária: 80h).
Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2008 - 2008
Curso de Capacitação:Língua Ingles basic II. (Carga horária: 60h).
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2008 - 2008
Curso de Capacitação:Língua Ingles basic I. (Carga horária: 60h).
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2004 - 2004
Proficiência em Lingua estrangeira.
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Faculdade de Sinop, FASIP, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2007
Vínculo: prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Professora de pós graduação

Atividades

2007 - Atual
Ensino, : GESTÃO ESCOLAR: ADMINIS E SUPERVISÃO INTEGRAL, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Legislação Educacional
2007 - Atual
Ensino, Gestão do Agronegócio, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Didática no Ensino Superior
2006 - 2007
Ensino, Informatica na Educação, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Didatica no Ensino Superior
2005 - 2006
Ensino, : DIREITO EMPRESARIAL E GESTÃO DE PROJ AMBIENTAIS, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Didatica no Ensino Superior

Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
Vínculo institucional

2019 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Licença prêmio Portaria de remoção temporária para o campus de Sinop, número nº 4337/2018 Parecerista da Revista Educação, Cultura e Sociedade Parecerista da Revista de Mobilidade Humanas

Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Afastamento para qualificação de Doutorado Portaria nª 297/2017 Diário Oficial- ATO Nº 19.985/2017. Parecerista da Revista Educação, Cultura e Sociedade Banca Avaliadora do concurso da SEDUC MT. Parecerista da Revista de Mobilidade Humanas

Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Afastamento para qualificação de Doutorado Portaria nª 297/2017 Diário Oficial- ATO Nº 19.985/2017.

Vínculo institucional

2016 - 2016
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Disciplinas Pressupostos Teóricos e Metodológicos de Alfabetização e Letramento I -3ª Fase Disciplinas Pressupostos Teóricos e Metodológicos de Alfabetização e Letramento II -4ª Fase Coordenadora de Área Pibid do Curso de Pedagogia - Campus de Sinop MT.

Vínculo institucional

2015 - 2015
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Disciplina Pressupostos teóricos e metodológicos de Alfabetização e letramento I e II Coordenadora de área do proejto PIBID do curso de Pedagogia do campus de Sinop/MT

Vínculo institucional

2014 - 2014
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Disciplinas ministradas: Seminário de Pesquisa SOPE História para o início de escolarização Fundamentos e Metodologias da Educação Infantil I-FMEI I Fundamentos e Metodologias da Educação Infantil II- FMEI II

Vínculo institucional

2014 - 2014
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Pressupostos Metodológicos de Alfabetização e letramento I 90 horas Pressupostos Metodológicos de Alfabetização e letramento II 90 horas Coordenadora de área do projeto PIBID do Curso de Pedagogia- Campus Sinop/MT

Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
SEMESTRE 2013/01 Disciplina Diversidade Cultural e Relações Raciais e Educação Estagio Curricular Supervisionado- EJA- IV Fundamentos e Metodologias de Alfabetização e Letramento II Estagio Curricular Supervisionado Ensino Fundamental I Seminário de Orientação e Pesquisa Educacional

Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
DISCIPLINAS SEMESTRE 2013/02 História para o Início de Escolarização Estágio Curricular Supervisionado -Ensino Fundamental I Estágio Curricular Supervisionado -Educação Infantil I Estagio Supervisionado Ensino Fundamental e EJA- IV Seminário de Pesquisa Educacional I MEMBRO DO COLEGIADO REGIONAL DO CAMPUS DE JUARA Coordenadora de Estágio. Portaria:009/2013 Comissão eleitoral para composição do Colegiado Regional- Portaria nº 005/2013

Vínculo institucional

2012 - 2012
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Disciplina de Fundamentos e Metodologia de Alfabetização -3º semestre de Pedagogia Disciplina de Fundamentos e Metodologias da EJA - 4º semestre de Pedagogia Disciplina de Diversidade Cultural e Relações Raciais e Educação- 7º semestre Consultoria ad hoc da revista Educação Cultura e Sociedade v.1.n. 3, 2012. Participação em projeto de pesquisa e extensão-Construção de saberes na formação de professores : praticas e significados do PIBID e CIEE/SEC/UNEMAT na iniciação a docência. Parecer 017/2012. Disciplina de Politicas Públicas e Multiculturalismo na pós Graduação Docência no Ensino Superior Consultora ad hoc nas avaliações dos artigos submetidos a Revista Educação, Cultura e Sociedade referente a 1º edição fev.-jul. 2011.

Vínculo institucional

2012 - 2012
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Disciplina de Fundamentos e Metodologia de Alfabetização -3º semestre de Pedagogia Disciplina de Fundamentos e Metodologias da EJA - 4º semestre de Pedagogia Disciplina de Diversidade Cultural e Relações Raciais e Educação- 7º semestre

Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Disciplina Estrutura e funcionamento do Ensino Fundamental e médio- 4º semestre de Matemática Disciplina deOrganização e Planejamento Escolar do Ensino Fundamental e Médio 5º semestre de Letras Estagio Curricular Supervisionado da EJA -8º semestre de Pedagogia Estagio Curricular em Gestao Escolar II - 2º semestre de Pedagogia

Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Disciplina de Alfabetizacao e Letramento I - 3º semestre de Pedagogia Disciplina de Educacao de Jovens e Adultos- 3º semestre de Pedagogia Disciplina de Alfabetizacao e Letramento I I- 4ºsemestre de Pedagogia Disciplina de Estagio Curricular Supervisionado da EJA- 8º semestre de Pedagogia

Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Metodologia e Fundamentos de Alfabetização Metodologia e Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos Diversidade Cultural e relações racais e educação Estágio de Educação Infantil

Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 20
Outras informações
Disciplinas: Fundamentos e Metodologia da Educação de Jovens e Adultos Fundamentos e Metodologia de Alfabetização Diversidade Cultural e Relações Raciais na Educação Estagio Supervisionado em Educação Infantil Membro do colegiado Regional Participação na coordenação da mesa-Inclusão digital:novo paradigma da educação. Participação na coordenação da mesa -Exposição dos projetos de pesquisas de pesquisas concluidas dos professores da UNEMAT de Juara. Coordenadora Geral do SEVA - Seminário de Educação do Vale do Arinos Juara/MT

Vínculo institucional

2009 - 2010
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Lecionou as disciplinas de Estágio Supervisionado de Educação Infantil Estágio Supervisionado de Gestao escolar História para o ínicio de escolarização Metodologias e fundamentos da Educação de Jovens e Adultos

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 20
Outras informações
Atividade: Professora de História para o início de escolarização Geografia para o início de escolarização Metodologia e Fundamentos de Educação de Jovens e Adultos Participação na banca examinadora para proceder avaliação dos trabalhos científicos do eixo 1: Educação e as Políticas Públicas apresentados no SEVA-Seminário do Vale do Arinos promovido pela Universidade Estadual de Mato Grosso-Campus de Juara.Portaria 009/2009 Membro da comissão de acompanhamento e avaliação dos alunos cotistas. Portaria 462/2009. Chefe de departamento durante o período de 08/082009 a 17/08/2009 conforme portaria Numero: 020/2009 DPJ

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Contratado, Carga horária: 20
Outras informações
Atividade: Professora de História da Educação História regional História para o início de escolarização

Vínculo institucional

2007 - 2007
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Contratado, Carga horária: 20
Outras informações
Participação em Projeto de extensão:Educação Afro-brasileira:um elemento integrador na relação étnica racial.

Vínculo institucional

2006 - 2006
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Contratado, Carga horária: 30
Outras informações
Professora de Estágio Supervisionado em Educação Infantil

Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Contratado, Carga horária: 30
Outras informações
Professora de Estagio Supervisionado em Educação Infantil Descrição: investigar as relações sociais e profissionais de professores em Sinop/MT- 1970 a 1980.

Vínculo institucional

2004 - 2005
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 20
Outras informações
Descrição: investigar as relações sociais e profissionais de professores em Sinop/MT- 1970 a 1980.

Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Contratado, Carga horária: 30
Outras informações
Professora de Estágio Supervisionado em Educação Infantl Professora de História para o início de escolarização-PIQD-Lucas do Rio Verde

Vínculo institucional

2003 - 2003
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Contratado, Carga horária: 20
Outras informações
Atividade: Professora de Estágio Supervisionado de Estágio de Educação Infantil Participação no projeto "professoras colonizadoras de Sinop"

Atividades

03/2003 - Atual
Ensino, lICENCIATURA EM PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História para o ínicio de escolarização, educação infantil l, estágio supervisionado de Educação Infantil
05/2005 - 06/2005
Extensão universitária , Universidade do Estado do Mato Grosso, .

Atividade de extensão realizada
Estágio nos cursos de Licenciatura:Um desafio interdiscipinar.

Colégio Cenecista Santa Elizabete, CNEC, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2005
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

03/2001 - 03/2005
Ensino,

Disciplinas ministradas
todas

Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2014
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 25
Outras informações
Tutora do curso de especialização: Relações Raciais e Educação na Sociedade Brasileira pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Relações Raciais e Educação -NEPRE/UFMT

Vínculo institucional

2000 - 2014
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: orientador acadêmico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2011 - 2012
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 24
Outras informações
Coordenou o seminário presencial no polo de Sorriso do curso a distancia Relacoes Raciais e Educacao na Sociedade Brasileira.

Vínculo institucional

2010 - 2011
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutor a distância, Carga horária: 12

Vínculo institucional

2010 - 2011
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutor virtual, Carga horária: 186
Outras informações
Tutora Virtual do Curso de Aperfeiçoamento Relações Raciais e Educação na Sociedade Brasileira promovido pelo departamento de Teorias e Fundamentos na Educação em parceria com o NEPRE/IE/UFMT/UAB/SECAD.

Vínculo institucional

2010 - 2011
Vínculo: Tutor virtual, Enquadramento Funcional: Tutoria, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 16
Outras informações
Ministrante no curso aperfeiçoamento Relações Raciais e Educação na Sociedade Brasileira pelo NEPRE-Núcleo de Pesquisa sobre Relações Raciais e Educação/UFMT no polo de Juara.

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 16
Outras informações
Ministrante no curso de Aperfeiçoamento "Relações Raciais e Educação na sociedade Brasileira " pelo NEPRE-Núcleo de Estudos e Pesquisa sobre Educação e Relações Raciais e Educação/ UFMT no pólo de Sorriso.

Vínculo institucional

2008 - 2009
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica em Assuntos Educacionais, Carga horária: 40
Outras informações
Membro da comissão de Capacitação Docente da UFMT-Campus de Sinop.

Vínculo institucional

2007 - 2009
Vínculo: efetivo, Enquadramento Funcional: Técnica em Assuntos educacionais, Carga horária: 40

Vínculo institucional

2007 - 2008
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutor virtual, Carga horária: 120
Outras informações
Tutora virtual do curso de aperfeiçoamento "Trabalhando as diferenças em Mato Grosso" do NEPRE- Núcleo de Estudos e Pesquisa Sobre Relações Raciais e Educação.

Vínculo institucional

2007 - 2007
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 20

Atividades

01/2000 - 12/2000
Ensino, Pedagogia na Mod Licenc. p/ Anos no Ens.Fund, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia científica, Antropologia, Sociologia

Escola Estadual José Dias Juara, SEDUC - JUARA, Brasil.
Vínculo institucional

1999 - 1999
Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 30

Atividades

07/1999 - 12/1999
Direção e administração, Escola Estadual José Dias, .

Cargo ou função
Coordenadora pedagógica.

Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Sinop, SEMEC - SINOP, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2007
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Vínculo institucional

1994 - 1999
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

02/2002 - Atual
Ensino,

Disciplinas ministradas
Todas

Escola Rogéria Amato Sesi Serviço Social da Indústria, SESI, Brasil.
Vínculo institucional

1993 - 1999
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

02/1993 - 02/1999
Ensino,

Disciplinas ministradas
Todas

Escola Estadual Ênio Pipino Sinop, SEDUC - SINOP, Brasil.
Vínculo institucional

1991 - 1991
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Vínculo institucional

1991 - 1991
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

02/1991 - 12/1991
Ensino,

Disciplinas ministradas
Portugues

Escola Estadual José Alves Bezerra Juara, SEDUC- JUARA, Brasil.
Vínculo institucional

1989 - 1990
Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

02/1989 - 12/1990
Ensino,

Disciplinas ministradas
todas

Secretaria Municipal de Educação e Cultura Juara, SMEC - JUARA, Brasil.
Vínculo institucional

1988 - 1988
Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

02/1998 - 12/1998
Ensino,

Disciplinas ministradas
Todas


Projetos de pesquisa


2017 - Atual
REDE DE PESQUISADOR@S EM POLÍTICAS PÚBLICAS, ESTADO E FORMAÇÃO HUMANA - REDE PPPEFH.
Descrição: REDE DE PESQUISADORES EM POLÍTICAS PÚBLICAS, ESTADO E FORMAÇÃO HUMANA - REDE PPPEFH..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Ivone Jesus Alexandre - Integrante / Edneusa Alves Trujilo - Integrante / Sandra Pereira de Carvalho - Integrante / Roberto Alves de Arruda - Coordenador / Marion Machado Cunha - Integrante.
2015 - Atual
GRAFITE: grupo de pesquisa sobre ação afirmativa e temas da educação básica e superior
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) .

Integrantes: Ivone Jesus Alexandre - Integrante / Paulo Alberto Vieira Santos - Coordenador / Gilmara Oliveira Gomes - Integrante / Manoela Arruda - Integrante.
2014 - 2017
PIBID - PEDAGOGIA APRENDIZAGEM E ASSIMILAÇÃO COOPERATIVA: elementos para a promoção da competência comunicativa na educação infantil aos anos iniciais do ensino fundamental
Descrição: Este é um subprojeto do PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - (PIBID) vinculado a DIRETORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PRESENCIAL (DEB) da COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR (CAPES). Votado para analisar a Formação de Professores de Pedagogia, Campus Universitário de Sinop, da Universidade do Estado de Mato Grosso, tem como orientação principal construir dimensões pedagógicas centradas na cooperação e assimilação no entrelaçamento da formação inicial e do espaço escolar. Este entrelaçamento se institui fundamental para as interações sociais, as práticas sociais e culturais e os significados da experiência humana para a iniciação a docência...
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Ivone Jesus Alexandre - Coordenador / Marion Machado Cunha - Integrante / Adil Antonio Alves de Oliveira - Integrante / Irene Romero Beber - Integrante.
2013 - 2014
?ESTRATÉGIAS DE PERMANENCIA DOS ALUNOS COTISTAS NA UNEMAT DE JUARA?
Descrição: Nesse projeto de pesquisa ?ESTRATÉGIAS DE PERMANENCIA DOS ALUNOS COTISTAS NA UNEMAT DE JUARA? objetivamos verificar junto aos acadêmicos cotistas da UNEMAT de Juara as estratégias formais e informais de permanência dos mesmos para concluir o curso de Pedagogia. Os objetivos são analisar a percepção que os acadêmicos têm das relações raciais dentro da UNEMAT, verificar as percepções dos professores que atuam nos cursos de Pedagogia sobre os cotistas. Buscamos através da análise qualitativa compreender a vida acadêmica dos alunos cotistas da UNEMAT de Juara. Os dados serão coletados através de questionários e entrevistas semiestruturada. O interesse é saber quais as dificuldades para ingressar no curso? Quais as perspectivas que o curso trás? Quantos alunos cotistas frequentam o curso na UNEMAT? Quantos possuem bolsa e ou participam de projetos? Verificar as estratégias formais e informais que utilizado para permanecer no curso de Pedagogia da UNEMAT? O projeto de pesquisa busca mostrar o perfil do aluno cotista da Universidade de Juara e ampliar o debate sobre relações raciais e políticas de cotas na UNEMAT..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Ivone Jesus Alexandre - Coordenador / Sandra Pereira de Carvalho - Integrante / Elizeu Von Ancken - Integrante / André Santana Tanassofi - Integrante.
2012 - 2013
Observatório do desenvolvimento humano: impacto das transferências de renda focalizadas com condicional idades
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Ivone Jesus Alexandre - Integrante / Edneusa Alves Trujilo - Integrante / Adil Antonio Alves de Oliveira - Integrante / Roberto Alves de Arruda - Coordenador / Leandra Ines Seganfredo Santos - Integrante / Marion Machado Cunha - Integrante / Enaide Rempel - Integrante.
2012 - Atual
NEGRA - Núcleo de Estudos sobre Educação, Gênero, Relações Raciais e Alteridade da Universidade do Estado de Mato Grosso
Descrição: Grupo que discute temáticas voltadas para as relações raciais e educação e cotas raciais..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Ivone Jesus Alexandre - Coordenador / Lori Hack - Integrante / Paulo Alberto Vieira Santos - Integrante / Gilmara Oliveira Gomes - Integrante.
2011 - 2012
Participação em projeto de pesquisa e extensão-Construção de saberes na formação de professores: praticas e significados do PIBID e CIEE/SEC/UNEMAT na iniciação a docência..
Descrição: Desencadear o processo de construção de novas práticas, centrando na relação da formação inicial de alunos da licenciatura em Pedagogia que participam dos Programas Institucionais de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), convênio Ministério de Educação/Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (MEC/CAPES), e do Centro Integração Empresa-Escola de Mato Grosso/Universidade do Estado de Mato Grosso (CIEE/UNEMAT)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Ivone Jesus Alexandre - Coordenador / Edneusa Alves Trujilo - Integrante / Roberto Alves de Arruda - Integrante / Leandra Ines Seganfredo Santos - Integrante.


Projetos de extensão


2014 - 2015
Aprendizagem e Assimilação Cooperativa
Descrição: Aprendizagem e Assimilação Cooperativa e a proposta do projeto PIBID do curso de Pedagogia do curso de Sinop MT.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (80) .

Integrantes: Ivone Jesus Alexandre - Coordenador / Mariion Machado Cunha - Integrante.
2013 - 2014
Sala do Professor: Educação das Relações Étnico Raciais
Descrição: Resumo do projeto: Com este projeto objetivamos promover a aproximação da Universidade com a realidade das escolas publicas municipais de Juara-MT para discussão e reflexão das temáticas voltadas para as Relações Étnico Raciais. Buscamos ampliar o debate sobre a temática e divulgar o conteúdo das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico Raciais entre os professores da escola pública municipal. Através de encontros nas escolas, pretendemos apresentar temáticas relacionadas a relações raciais e educação: Mito da democracia racial, ideologia do branqueamento, racialismo, racismo, preconceito e discriminação e as determinações contidas nas Diretrizes e discutir junto com os professores os conteúdos, as metodologias, os recursos que podem ser utilizados para o trabalho com essa temática em sala de aula. Os debates privilegiarão a formação teórica e prática dos professores das escolas públicas municipais de Juara. O projeto busca envolver as diversas áreas do conhecimento sociologia, antropologia, História, etc, articulado aos conteúdos previstos nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico Raciais e principalmente contribuir para ampliar o debate sobre a diversidade étnico racial existente na escola..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Ivone Jesus Alexandre - Coordenador / Ana Paula Kuhn - Integrante / Cleuza Regina Balan Taborda - Integrante / Sandra Pereira Carvalho - Integrante / Alexandre Kolinsque - Integrante / Angela Rita Crhistofollo - Integrante / Saulo Augsuto de Moares - Integrante.


Projetos de desenvolvimento


2010 - 2011
Formação para as Relações raciais e educação no contexto da Lei 11.654/08: diversidade racial f
Descrição: O projeto objetivou discutir junto aos professores do Ensino Fundamental e acadêmicos da UNEMAT aspectos da lei 11.645, enfoque na população negra, teve também como objetivo é incluir nos currículos escolares a História e Cultura dos Africanos e afro-brasileiros. Buscou ampliar o debate sobre a temática bem como oferecer subsídios teóricos para a efetivação da lei nas escolas bem como avaliar aquelas que já têm incluído em seus currículos a referida lei.Através de discussões pretendemos ampliar os conhecimentos sobre os conteúdos envolvendo a temática bem como instrumentalizar a prática pedagógica. Buscamos também ampliar e divulgar o conteúdo da lei, no que se refere aos conhecimentos sobre as questões raciais.Os objetivos específicos desse projeto foi analisar como a lei está sendo implementada nas escolas de Juara, verificar as dificuldades encontradas pelos professores no trabalho com a lei e compreender os conceitos específicos das relações étnico raciais, por isso pretende fomentar o debate através de encontros com temáticas especificas. Nas discussões, o principal objetivo é subsidiar a formação teórica e pratica dos recursos humanos atuantes no Ensino Fundamental das escolas públicas e acadêmicos da UNEMAT. O debate pretende envolver as diversas áreas do conhecimento, contribuir para a reflexão de professores que sejam pesquisadores e produtores de conhecimentos na temática racial, de modo a despertar uma maior sensibilidade para esses conteúdos bem como uma consciência crítica capaz de desencadear uma atuação prática na realidade..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

Integrantes: Ivone Jesus Alexandre - Coordenador / Lori Hack de Jesus - Integrante / Elizabeth Ângela dos Santos - Integrante.


Outros Projetos


2014 - Atual
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? PIBID,
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.

Integrantes: Ivone Jesus Alexandre - Integrante / Marion Machado Cunha - Coordenador / José Luiz Muller - Integrante / Adil Antonio Alves de Oliveira - Integrante.


Membro de corpo editorial


2013 - Atual
Periódico: Revista Educação Cultura e Sociedade
2012 - 2012
Periódico: Revista Educação, Cultura e Sociedade
2011 - 2011
Periódico: Revista Educação Cultura e Sociedade


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: relações raciais e educação.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.


Idiomas


Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
ALEXANDRE, I. J.2017ALEXANDRE, I. J.; ABRMOWICZ, A. . Inserção escolar: Crianças migrantes do Haiti nas creches e escolas de Sinop MT.. Perípolo, v. 1, p. 184-197, 2017.

2.
ALEXANDRE, I. J.2017ALEXANDRE, I. J.. Migração haitiana: um estudo etnográfico com crianças, pais, professores em escolas públicas de Sinop MT.. ÁSKESIS, v. 06, p. 208-217, 2017.

3.
ALEXANDRE, I. J.2015ALEXANDRE, I. J.. EDUCAÇÃO INFANTIL E RELAÇÕES RACIAIS: possibilidades metodológicas. Eventos Pedagógicos, v. v. 6, p. 415-427, 2015.

4.
SANTOS, E. B.2015SANTOS, E. B. ; ALEXANDRE, I. J. . EDUCAÇÃO INFANTIL: diversidade racial na creche de Cáceres-MT. Eventos Pedagógicos, v. v. 6, p. 396-414, 2015.

5.
ALEXANDRE, I. J.2014ALEXANDRE, I. J.. DIVERSIDADE CULTURAL, RELAÇÕES RACIAIS E EDUCAÇÃO NA UNEMAT. Revista FAED - UNEMAT, v. 20, p. 115, 2014.

6.
CORTONEZI, J. P. V.2013CORTONEZI, J. P. V. ; ALEXANDRE, I. J. . EDUCAÇÃO INFANTIL: a música como instrumento pedagógico. Eventos Pedagógicos, v. 4, p. 101-108, 2013.

7.
BARBOSA, E. S. S.2013BARBOSA, E. S. S. ; ALEXANDRE, I. J. . PROGRAMA EDUCACIONAL DE RESISTÊNCIA ÀS DROGAS E À VIOLÊNCIA NA ESCOLA: percepções dos professores e instrutor do programa. Eventos Pedagógicos, v. 4, p. 80-89, 2013.

8.
SILVA, A. M. A.2012SILVA, A. M. A. ; COELHO, E. D. ; ALEXANDRE, I. J. . PLURALIDADE CULTURAL: a prática docente na educação básica. Eventos Pedagógicos, v. 3, p. 274-274, 2012.

9.
FERREIRA, G.2012FERREIRA, G. ; SILVA, Z. O. R. ; ALEXANDRE, I. J. . AS RELAÇÕES RACIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: uma reflexão necessária. Eventos Pedagógicos, v. 3, p. 366-376, 2012.

10.
GARCIA, A. A. M.2012GARCIA, A. A. M. ; SILVA, M. P. ; ALEXANDRE, I. J. . DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A LEI 10.639/03. Eventos Pedagógicos, v. 3, p. 282-290, 2012.

11.
LAND, F. Z.2012LAND, F. Z. ; ALEXANDRE, I. J. . EDUCAÇÃO INFANTIL: um estudo com pais e educadores. Eventos Pedagógicos, v. 3, p. 91-100, 2012.

12.
COSTA, K. D.2012COSTA, K. D. ; PONTES, R. C. ; ALEXANDRE, I. J. . Discriminação Racial: o eu, o outro e a escola. Eventos Pedagógicos, v. 3, p. 406-413, 2012.

13.
AMORIN, Josilene Camila2011AMORIN, Josilene Camila ; ALEXANDRE, I. J. . O JOGO E A BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Eventos Pedagógicos, v. 2, p. 159-168, 2011.

14.
ALEXANDRE, I. J.2007 ALEXANDRE, I. J.. Discriminação racial: o olhar dos pais e dos professores sobre as interações entre alunos negros e não negros.. Cadernos NEPRE, v. 05, p. 79-89, 2007.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
ALEXANDRE, I. J.; GUIMARÃES, Maristela Abadia . Metodologia Científica. 1. ed. Cuiabá: EdUFMT, 2014. v. 6. 25p .

2.
Monteiro ; FIRMO, Yandra ; ALEXANDRE, I. J. ; GUIMARÃES, Maristela Abadia . Cotidiano escolar e estratégias pedagógica de combate à discriminação racial. 11. ed. Cuiabá: EduUFMT, 2011. 55p .

3.
ALEXANDRE, I. J.. Relações Raciais: um estudo com alunos, pais e professores. 15. ed. Cuiabá: EdUFMT, 2010. v. 1587. 87p .

4.
Monteiro ; ALEXANDRE, I. J. ; FIRMO, Yandra ; GUIMARÃES, Maristela Abadia ; MULLER, Maria Lúcia Rodrigues . Estratégias de Combate ao racismo. 11. ed. Cuiaba: EdUFMT, 2010. 53p .

Capítulos de livros publicados
1.
ALEXANDRE, I. J.. Relações raciais e educação na sala do educador:orientações teóricas e metodológicas. In: Jaqueline da Silva Costa; Paulo Alberto do Santos Vieira, Tânia Paula da Silva. (Org.). Educação e diversidade:experiências e desafios em Mato Grosso. 01ed.Jundiaí/SP: PACO, 2017, v. 01, p. 39-54.

2.
ALEXANDRE, I. J.. A lei 10.639 no contexto da cidade de Sinop:algumas considerações. In: JODAS, Juliana; VIEIRA, Paulo Alberto S.;MEDEIROS, Priscila M.. (Org.). Uma década da lei 10.639/03:desafios e perspectivas de uma educação para a educação das relações étnico raciais. 01ed.Rio de Janeiro: Paco editorial, 2015, v. 1, p. 197-207.

3.
RIEGER ; ALEXANDRE, I. J. . MULHERES NA EJA: DE VOLTA A ESCOLA. In: ROQUE-FARIA, Helenice J.; MEZALIRA, Sandra Mara; BONI, Marcia R.. (Org.). LEITURA E ESCRITA NA AMAZÔNIA MATO GROSSENSE. 1ed.CÁCERES: UNEMAT, 2012, v. 1, p. 137-152.

4.
Monteiro ; FIRMO, Yandra ; ALEXANDRE, I. J. ; GUIMARÃES, Maristela Abadia . Ensino Fundamental: Relações Raicias no cotidiano escolar. In: MONTEIRO, Edenar; FIRMO, Yandra; ALEXANDRE, Ivone Jesus. GUIMARÃES, Maristela A.. (Org.). Cotidiano escolar e estratégias pedagógica de combate à discriminação racial. 11ed.Cuiabá: EduUFMT, 2011, v. , p. 12-22.

5.
Monteiro ; ALEXANDRE, I. J. ; FIRMO, Yandra ; GUIMARÃES, Maristela Abadia ; MULLER, Maria Lúcia Rodrigues . Relações Raciais no Ensino Fundamental. In: Monteiro, Edenar; Alexandre, Ivone Jesus, Guimarães;Firmo, Yandra.. (Org.). Estratégias de Combate ao Racismo na escola. Cuiab[a: EdUFMT-Editora da Universidade Federal de Mato Grosso, 2010, v. , p. 17-22.

6.
ALEXANDRE, I. J.. Relações Raciais na escola:Percepções das famílias negras.. In: SANTOS, A.M;COSTA,J.S.;GUIMARÃES, M.G;VIEIRA, P.A.S.. (Org.). Africanidades e educação em Mato Grosso. 1ªed.Cuiabá: KCM, 2009, v. 01, p. 80-98.

7.
ALEXANDRE, I. J.. Interações entre alunos negros e não negros em uma escola pública. In: DIAS, Marieta Prata de Lima; ROQUE-FARIA, Helenice Joviano. (Org.). Culturas e Identidades:discursos II. 02ed.Cuiabá: Ensino Profissional, 2009, v. 02, p. 41-52.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
ALEXANDRE, I. J.; LINS, F. N. S. . As discussões de Gênero: uma análise das ementas do curso de Pedagogia da UNEMAT -Campus Sinop/MT. In: Seminário de Educação, 2018, Cuiabá. SemiEdu 2018 - 30 anos do PPGE: diálogos entre políticas públicas, formação de professores e educação básica. Cuiabá: EdUFMT, 2018. v. 30. p. 858-891.

2.
ALEXANDRE, I. J.. CRIANÇAS HAITIANAS EM SINOP: DIVERSIDADE E DIFERENÇA NAS ESCOLAS. In: Seminário de Educação, 2018, Cuiabá. SemiEdu 2018 - 30 anos do PPGE: diálogos entre políticas públicas, formação de professores e educação básica. Cuiabá, 2018. p. 892-1316.

3.
ALEXANDRE, I. J.. ?AQUELA PRETA NÃO É MINHA AMIGA!?: INTERAÇÕES E SOCIALIZAÇÃO DE CRIANÇAS HAITIANAS NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM SINOP/MT.. In: ANPED NACIONAL, 2017, São Luís. Democracia em risco: a pesquisa e a pós graduação em contexto de resistência., 2017.

4.
ALEXANDRE, I. J.. MIGRANTES DO HAITI: UM ESTUDO SOBRE A INSERÇÃO DAS CRIANÇAS NAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES. In: ANPED CENTRO OESTE, 2016, BRASÍLIA. ANPED:XIII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO CENTRO OESTE, 2016.

5.
ALEXANDRE, I. J.. Prática Pedagógica e a lei 10.639-03 em JUARA-MT. In: Seminário de Educaçã2012o, 2012, Cuiabá. Das Crianças inas instituições e das crianças(in) visíveis -entre a sujeição e as possibilidades criativas. Cuiabá: EdUFMT, 2012.

6.
ALEXANDRE, I. J.. Professoras Migrantes em Mato Grosso. In: Congresso Luso Afrobrasileiro de Ciencias Sociais: Diversidades e (des) Igualdades, 2011, Salvador. Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais. Salvador, 2011.

7.
ALEXANDRE, I. J.. Relações raciais : o explicito e o implicito nas interações entre alunos em uma escola publica. In: Seminário de Educação, 2006, Cuiabá. Seminário de educação-jornada Internacional de educação e movimentos sociais-educação em movimento:espaço,tempo e atores para o seculo XXI, 2006.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
ALEXANDRE, I. J.; CARVALHO, Sandra Pereira ; TABORDA, C. R. B. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: SALA DO EDUCADOR E AS RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS NAS ESCOLAS E CRECHES. In: Seminário de Educação, 2014, Cuiabá. Educação e seus modos de ler e escrever em meio a vida. Cuiaba, 2014. p. 358-365.

2.
ALEXANDRE, I. J.. Politicas afirmativas:Um estudo sobre alunos cotistas em Sinop. In: Seminário de Educação 2009, 2009, Cuiabá. Seminário de Educação 2009:politicas Educacionais:cenários e projetos sociais. Cuiaba: EdUFMT-Editora da Universidade Federal de Mato Grosso, 2009. v. 17.

3.
RIBEIRO, Renata Gonzales ; ALEXANDRE, I. J. . Professores negros: um olhar sobre os conteúdos escolares. In: Seminario de Educacao 2008:20 anos de pós graduação em educação:avaliação e perspectivas, 2008, Cuiaba. Seminario de Educaçao2009:politicas educacionais:cenários e projetos sociais. Cuiabá: CDU 37, 2008. v. 16.

4.
VECCHIA, A. D. ; ALEXANDRE, I. J. . O preconceito racial em sala de aula: um estudo com crianças do primeiro ano. In: Seminario de Educacao 2008:20 anos de pós graduação em educação:avaliação e perspectivas, 2008, Cuiabá. Seminário de Educação 20 anos de pós graduação em educação avaliação e perspectivas. Cuiaba: CDU 37, 2008.

5.
ALEXANDRE, I. J.; BONI, M. ; AYRES, Sandra Brás ; MIRANDA, M. A. . Formação Docente:limites e possibilidades na questão social. In: Seminário de Educaçã2007, 2007, Cuiab[a. Seminário de Educação 2007 -Qualidade do Ensino na Contemporaneidade:novos e velhos desafios. Cuiaba: EdUFMT-Editora da Universidade Federal de Mato Grosso, 2007.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
ALEXANDRE, I. J.; CARVALHO, S. P. . SALA DO EDUCADOR: REFLEXÕES SOBRE AS RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS. In: ENCONTRO ANUAL DE EDUCAÇÃO, 2014, Sinop. ?O pensamento de Paulo Freire e as políticas em educação: por escolas de qualidade?, 2014.

2.
COUTINHO, V. L. ; ALEXANDRE, I. J. . RELIGIÕES DE MATRIZ AFRICANA: CONCEPÇÕES DOCENTES. In: VII Jornada desigualdades raciais na educação brasileira, 2014, Cuiabá. VIII Jornada desigualdades raciais na educação brasileira, 2014. p. 23.

3.
FERREIRA, V. J. ; ALEXANDRE, I. J. . EJA:as expectativas de acesso à educação superior pelas cotas raciais. In: VIII Jornada das desigualdades Raciais na Educação Brasileira, 2014, Cuiabá. VIII Jornada desigualdades raciais na educação brasileira. Cuiabá: UFMT, 2014. v. 1. p. 22.

4.
SANTOS, E. B. ; ALEXANDRE, I. J. . DIVERSIDADE RACIAL: BRINCAR E APRENDER NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA CRECHE DE CÁCERES-M. In: VIII Jornada desigualdades raciais na educação brasileira, 2014, Cuiabá. DIVERSIDADE RACIAL BRINCAR E APRENDER NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM. Cuiabá: UFMT, 2014. v. 1. p. 12.

5.
ALEXANDRE, I. J.. A lei 10.639/03 e a Educaçao Infantil. In: IV Seminário de Educação do Vale do Arinos: Educação e os desafios contemporaneos, 2009, Juara. Seminário do Vale do Arinos: Educação e os desafios contempraneos. Juara: Grafica Alvorada, 2009. p. 228-228.

6.
ALEXANDRE, I. J.; GUIMARÃES, Maristela Abadia . Professores negros: a discriminação racial na escola e os PCNs: pluralidade cultural. In: Seminário Internacional- Educação e População negra: Politicas contemporâneas, 2005, Niterói. Seminário Internacional-Educação e Ppulação negra-Politicas Contemporâneas. Niterói: EdUFF- Editora da Universidade Federal Fluminense, 2005. v. unico. p. 94-94.

7.
ALEXANDRE, I. J.. Discriminação Racial no Ensino Fundamental em uma Escola Pública de Sinop/mt. In: Seminário Educação 2005, 2005, Cuiabá. pôster, 2005.

8.
ALEXANDRE, I. J.. O mercado de Trabalho e o profissional Negro no Contexto de Sinop/ MT. In: Seminário de Educação 2005, 2005, Cuiabá. Seminário de Educação 2005. Cuiabá, 2005.

9.
ALEXANDRE, I. J.. O professor no processo de colonização de Sinop: Identidade e Hegemonia. In: II Seminario de Educacao e estudos de linguagem:pesquisas e perspectivas, 2005, Sinop. Pesquisas e perspectivas. Cuiaba: Editora Neide, 2005.

10.
ALEXANDRE, I. J.; KAISER, I. ; Trujilo, Edneusa Alves . O trabalho e o profissional negro na sociedade brasileira. In: I Seminário Internacional - Educação e População negra: politicas contemporâneas, 2005, Rio de Janeiro. I seminário Internacional -Educação e População negra:Politicas contemporâneas. Niteroi: EdUFF-Editora da Universidade Federal Fluminense, 2005. v. unico. p. 94-94.

Artigos aceitos para publicação
1.
ALEXANDRE, I. J.. Migração haitiana: um estudo com crianças, pais, professores em escolas públicas de Sinop MT.. ÁSKESIS, 2017.

2.
ALEXANDRE, I. J.; ABRAMOWICZ, A. . INSERÇÃO ESCOLAR: Crianças migrantes do Haiti nas creches e escolas de Sinop MT.. CADERNOS OBMIGRA - REVISTA MIGRAÇÕES INTERNACIONAIS, 2017.

Apresentações de Trabalho
1.
LINS, F. N. S. ; ALEXANDRE, I. J. . As discussões de Gênero: uma análise das ementas do curso de Pedagogia da UNEMAT -Campus Sinop/MT. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

2.
ALEXANDRE, I. J.. Crianças haitianas em Sinop: diversidade e diferença na escola. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

3.
ALEXANDRE, I. J.. Política, direito e desafios de minorias sociais em 30 anos de Constituição Federal. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
ALEXANDRE, I. J.. Diferenças e diversidade na escola. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
ALEXANDRE, I. J.. ?AQUELA PRETA NÃO É MINHA AMIGA!?: INTERAÇÕES E SOCIALIZAÇÃO DE CRIANÇAS HAITIANAS NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM SINOP/MT.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
ALEXANDRE, I. J.. CRIANÇAS HAITIANAS EM SINOP/MT: INSERÇÃO NAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
ALEXANDRE, I. J.. ?MIGRANTES DO HAITI: um estudo sobre a inserção das crianças nas instituições escolares de Sinop-MT.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
FERREIRA, V. J. ; ALEXANDRE, I. J. . EJA: AS EXPECTATIVAS DE ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR PELAS COTAS RACIAIS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
COUTINHO, V. L. ; ALEXANDRE, I. J. . RELIGIÕES DE MATRIZ AFRICANA: CONCEPÇÕES DOCENTES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
SANTOS, E. B. ; ALEXANDRE, I. J. . DIVERSIDADE RACIAL: BRINCAR E APRENDER NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA CRECHE DE CÁCERES-M. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
ALEXANDRE, I. J.; KOLINSQUE, A. ; CARVALHO, S. P. . COTAS RACIAIS NA UNEMAT: A PERMANÊNCIA NO CURSO DE PEDAGOGIA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

12.
ALEXANDRE, I. J.; KOLINSQUE, A. ; CARVALHO, Sandra Pereira . EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES RACIAIS NO MUNICÍPIO DE JUARA FORMAÇÃO NA SALA DO PROFESSOR. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

13.
ALEXANDRE, I. J.. Relações Raciais e Educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
ALEXANDRE, I. J.. Prática pedagógica em JUARA MT. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
ALEXANDRE, I. J.. RELACOES ETNICO RACIAIS: REFLEXÕES SOBRE O TRABALHO DOCENTE EM RELACAO A LEI 10.639/03. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

16.
ALEXANDRE, I. J.. A lei 10.639/03 e a Educação Infantil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

17.
ALEXANDRE, I. J.. Educação e diversidade racial. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
ALEXANDRE, I. J.. A diversidade racial na sala de professor. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
ALEXANDRE, I. J.; MALUF, Renata . Capoeirar: uma abordagem pedagogica da Capoeira. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
VECHHIA, Adriana Della ; ALEXANDRE, I. J. . O preconceito racial em sala de aula: um estudo com crianças do 1º ano. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

21.
ALEXANDRE, I. J.. Diversidade racial. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
RIBEIRO, Renata Gonzales ; ALEXANDRE, I. J. . Professores Negros: um olhar sobre os conteúdos curriculares. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

23.
ALEXANDRE, I. J.. Relações Raciais:O explícito e o implícito nas interações entre alunos de uma escola pública. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

24.
ALEXANDRE, I. J.. Contribuições dos africanos e afrobrasileiros na cultura. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
ALEXANDRE, I. J.; AYRES, Sandra Brás ; BONI, M. . Formação docente;limites e possibilidades na questão social. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

26.
ALEXANDRE, I. J.. Discriminação racial no ensino fundamental em uma escola publica na cidade de Sinop/MT. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

27.
ALEXANDRE, I. J.. O trabalho e o profissional negro na sociedade brasileira. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
ALEXANDRE, I. J.. Os professores negros-a discriminação racial na escola e os Pcnes:Pluralidade cultural e a lei 10639/03. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

29.
ALEXANDRE, I. J.. O mercado de trabalho e o profissional negro no contexto de Sinop. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
ALEXANDRE, I. J.. O livro didatico:Uma abordagem étinco racial. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
ALEXANDRE, I. J.. Lei 10.639/03: Fruto de uma luta anti racista. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
ALEXANDRE, I. J.. Politicas afirmativas -Cotistas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
ALEXANDRE, I. J.. O professor no processo de colonização de Sinop:Identidade e Hegemonia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
ALEXANDRE, I. J.. A Formação de Professores e a Educação para as Relações Etncio Raciais. Sinop: Unemat, 2011 (Coletânea).


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
ALEXANDRE, I. J.. Projeto Educação Afro-brasileira como Elemento Integrador das Relação Étnico Raciais. 2007.

2.
ALEXANDRE, I. J.; BONI, M. ; MIRANDA, M. A. ; SILVA, Lucineide ; AYRES, Sandra Brás . A Formação Docente para a Pedagogia da Diversidade Racial. 2007.

3.
ALEXANDRE, I. J.. Formação Docente para a Diversidade Racial nas Creches Municipais de Sinop. 2007.


Demais tipos de produção técnica
1.
ALEXANDRE, I. J.. Relações Étnico Raciais. 2013. .

2.
ALEXANDRE, I. J.. RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
ALEXANDRE, I. J.. Alfabetização e letramento: atividades práticas. 2012. .

4.
ALEXANDRE, I. J.; Guimarães, Maristela Abadia ; FIRMO, Yandra ; Monteiro . Relações Raciais e Educação na Sociedade Brasileira. 2011. .

5.
ALEXANDRE, I. J.. Oficina de Alfabetizaçao. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
ALEXANDRE, I. J.. Curso de Formação para a Educação das Relações Étnico Raciais. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

7.
ALEXANDRE, I. J.; FIRMO, Yandra ; Guimarães, Maristela Abadia ; Monteiro . Discriminacao, preconceito e exclusao racial no cotidiano escolar. 2011. .

8.
ALEXANDRE, I. J.; JESUS, Lori Hack ; SANTOS, Elizabeth Ângela . Relações raciais e educação no contexto da Lei 10.639/03. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

9.
ALEXANDRE, I. J.. Espaço escolar: um lócus privilegiado para a diversidade etnico racial. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

10.
ALEXANDRE, I. J.. Educação Infantil e Relações Raciais. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

11.
ALEXANDRE, I. J.. Curso a distancia "Relacoes Raciais e Educacaona Sociedade Brasileira". 2010. .

12.
MULLER, Maria Lúcia Rodrigues ; ALEXANDRE, I. J. ; JESUS, Lori Hack ; BONI, M. ; GUIMARÃES, Maristela Abadia ; Monteiro ; FIRMO, Yandra . Seminario de planejamento dos cursos de Especialização relações raciais e de aperfeiçoamento relações raciais na sociedade brasileria. 2010. (Seminario de planejamento).

13.
ALEXANDRE, I. J.; JESUS, Lori Hack . Curso de Aperfeicoamento Relações Raciais e Educacao na Sociedade Brasileira. 2009. .

14.
ALEXANDRE, I. J.. A lei 10.639 e a Educação Infantil. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

15.
ALEXANDRE, I. J.. Curso de Aperfeiçoamento Relações Raciais e Educação na Sociedade Brasileira. 2009. .

16.
ALEXANDRE, I. J.. A diversidade racial: a lei 10.639/03 -da teoria e prática. 2008. .

17.
ALEXANDRE, I. J.. Programa de Capacitação Docente para Professores em Estágio Probatório do Inst. Norte MT. 2008. .

18.
ALEXANDRE, I. J.. Trabalhando as Diferenças na Educação em Mato Grosso. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

19.
ALEXANDRE, I. J.. Formação docente nas creches municipais de Sinop. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

20.
ALEXANDRE, I. J.; SOUZA, M. I. . Educação anti-racista: Estudos sobre a Lei 10639/03. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

21.
ALEXANDRE, I. J.. Novos olhares, novos saberes na Educação Infantil. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de Geise Ferreira. Concepções e práticas: os desafios na formação docente. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

2.
ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de Rosane Siqueira. Percepção dos Acadêmicos do curso de Pedagogia/UNEMAT -Campus de Sinop sobre a dsiciplina de Educação de Jovens e Adultos e sua contribuição na formação docente.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

3.
ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de Marilete Zampieron. O Livro Didático de História do Quinto Ano dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e a Lei 10.639. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

4.
ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de Everaldo Miranda Galdino. A Relação do Negro com a Capoeira na Educação: Refletindo sobre a atuação em Projetos Sociais em Juara. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Relações Raciais e Educ. na Sociedade Brasileira) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

5.
ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de Adenilson Carlos Pinto. Conhecendo a Discriminação no Ambiente Escolar. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Relações Raciais e Educ. na Sociedade Brasileira) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

6.
ALEXANDRE, I. J.; JESUS, Lori Hack. Participação em banca de Carlos Aparecido Paulino. Trajetórias de vida de professores negros migrantes no Vale do Arinos/MT. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Relações Raciais na Sociedade Brasileira) - Universidade Federal de Mato Grosso.

7.
ALEXANDRE, I. J.; Monteiro. Participação em banca de Odirnete Cosme Dias Medeiros. Percepções e Práticas de Profesores da Educação Básica em Relação ao Ensino das Religiões de Matriizes Africanas. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Rel Raciais e Educação na Sociedade Brasileira) - Unioversidade Federal do Estado do Mato Grosso.

8.
ALEXANDRE, I. J.; Monteiro. Participação em banca de Nilvaci Leite de Magalhães Moreira. Discriminação racial e de gênero: um desafio para jovens adolescentes negras no espaço escolarg. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Relações Raciais na Sociedade Brasileira) - Universidade Federal de Mato Grosso.

9.
ALEXANDRE, I. J.; Monteiro. Participação em banca de Jucelene da Silva Amorin. Análise do livro didatico de História da EMEB "Senhora Dirce Leite de Campos". 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Relações Raciais na Sociedade Brasileira) - Universidade Federal de Mato Grosso.

10.
JESUS, Lori Hack; ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de Zenilda Dantas da Silva. A lei 10.639/03: reflexões sobre sua implementação em escolas Municipais de Cuiabá. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Relações Raciais na Sociedade Brasileira) - Universidade Federal de Mato Grosso.

11.
ALEXANDRE, I. J.; Monteiro. Participação em banca de Elieth Barros Mendes. Trajetória de uma agente do meio ambiente negra no municipio de Cuiabá/Mt. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Relações Raciais na Sociedade Brasileira) - Universidade Federal de Mato Grosso.

12.
ALEXANDRE, I. J.; JESUS, Lori Hack. Participação em banca de Dhiane Cheila da Silva Bergamini. Lei 10.639/03:saberes e práticas no ambiente escolar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Rel Raciais e Educação na Sociedade Brasileira) - Universidade Federal de Mato Grosso.

13.
ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de Josevine Marcon Prevedello. Uma avaliação do conhecimento acerca da construção de numeros com professores de educação infantil do Centro Integrado Anjo Gabriel do municipio de Lucas do Rio Verde. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Ensino) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

14.
ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de AndrelinaF.Scavazini. Educação Infantil:principios e base da educação sistematizada-relação teoria prática, utilizando como parâmentro o ensino pré-escolar no municipio de Lucas do Rio Verde. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Ensino) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

15.
ALEXANDRE, I. J.; GUIMARÃES, Maristela Abadia; KATO, Ademilde Gabriel. Participação em banca de Maria Aparecida Rodrigues de Oliveira. As diferentes formas de leitura entre alunos da 4 série do Ensino Fundamental na escola municipal Eça de Queiroz. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Ensino) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

16.
ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de Ana V. Dociati, Cleidimar A Sousa , Rosemary de Oliveira. Ensino e Aprendizagem realizado através de Software educativo. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Iformática na Educação) - FACULDADE DE SINOP.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
ALEXANDRE, I. J.; CARLUCCI, M. A. O.. Participação em banca de LUZICLÉIA SOUZA FONSECA RIBAS.OS FAZERES PEDAGÓGICOS NA ESCOLA E O TRABALHO COM DEFICIENTES AUDITIVOS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

2.
ALEXANDRE, I. J.; CARLUCCI, M. A. O.. Participação em banca de Jaine Meira Ramos.ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: As estratégias metodológicas que o professor utiliza para alfabetizar alunos com dificuldades de aprendizagem na Escola Jurandir Liberino De Mesquita em Sinop\MT. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

3.
ALEXANDRE, I. J.; CARLUCCI, M. A. O.. Participação em banca de JAILMA TORRES TEIXEIRA DA SILVA.PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

4.
ALEXANDRE, I. J.; CUNHA, M. M.. Participação em banca de PAMELA CRISTINA DE SOUZA PEREIRA.CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O ?CONTAR HISTÓRIAS? NO EMEI TARSILA DO AMARAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

5.
ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de EVA DE FÁTIMA FELICIO.PROFISSIONAIS DE APOIO ESCOLAR: UM OLHAR SOBRE O PAPEL EDUCATIVO DAS ZELADORAS E MERENDEIRAS EM UMA ESCOLA PUBLICA DE SINOP. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

6.
Trujilo, Edneusa Alves; CUNHA, Marion machado; ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de Midiã Rodrigues Olsen dos Santos.Educação Ambiental no cenário da Educação Infantil:um estudo no CMEI Santo Antonio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

7.
SILVA, A. P. P.; ALEXANDRE, I. J.; COSTA, B. M. D.. Participação em banca de Karina Bartolomeu Alves.LEITURA E ESCRITA NAS TRAJETÓRIAS DE LETRAMENTOS DE ESTUDANTES DO 1º CICLO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

8.
TEREZINHA, M.; ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de PATRICIA PERIN COSTA.O TRABALHO PEDAGOGICO PARA CRIANÇAS PEQUENAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

9.
TEREZINHA, M.; ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de ANA PAULA HARTMANN A.A EJA E A PERMANÊNCIA DOS JOVENS E ADULTOS: UM ESTUDO DA CEJA DE SINOP SINOP. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

10.
OLIVEIRA, A. A. A.; ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de ELOIDER CAMARGO.AS CONDIÇÕES DO TRABALHO DO DOCENTE NA ESCOLA PÚBLICA DE SINOP- MT. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

11.
CERON, J. C. M.; ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de Evelyn Von Heimburg.FUTURAS PEDAGOGAS-MÃES E TRABALHADORAS: Entre o tempo ditado pelo mercado de trabalho e o tempo necessário para educar seus filhos.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

12.
CUNHA, Marion machado; ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de Marcia Terezinha Luna Falqueto de Almeida.O processo ensino/aprendizado através da educação psicomotora no CMEI Pequeno principe em Sinop/MT. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

13.
ALEXANDRE, I. J.; SILVA, A. P. P.. Participação em banca de Silvia Cristina Villar Borges de Oliveira.FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO: O ensino da língua materna em foco. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

14.
ALEXANDRE, I. J.; TABORDA. Participação em banca de JOSEFA SANDRA DO NASCIMENTO.PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA DO CAMPO: SÉRIES INICIAIS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

15.
TABORDA; ALEXANDRE, I. J.; CARVALHO, Sandra Pereira. Participação em banca de Josefa Sandra do Nascimento.Praticas Pedagógicas na Educacão do Campo: anos iniciais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

16.
TABORDA, C. R. B.; ALEXANDRE, I. J.; CARVALHO, Sandra Pereira. Participação em banca de Nubia Teodora dos Santos.A relação contextual dos textos verbais não e verbais na alfabetização. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

17.
ALEXANDRE, I. J.; SOUZA, M. I.; Troian, Maria Luísa. Participação em banca de Amanda Valéria Ferreira Perassol Crestani..PRECONCEITO RACIAL: manifestações e abordagens pedagógicas nas Escolas Municipais de Sinop/MT a partir da Lei 10.639/03. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

18.
Santos, Leandra I.S.; ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de SILVIA CRISTINA VILLAR BORGES DE OLIVEIRA.FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO: O ensino da língua materna em foco. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

19.
OLIVEIRA, S. C. V. B.; Santos, Leandra I.S.; ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de Silvia Cristina Villar Borges de Oliveira*.Formação inicial do pedagogo: o ensino da língua materna em foco. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

20.
SOUZA, M. I.; ALEXANDRE, I. J.; Troian, Maria Luísa. Participação em banca de Fabio Penteado de Souza.CAPOEIRA: contribuições pedagógicas para educação e inclusão curricular na Escola Municipal de Educação Básica Sadao Watanabe em Sinop-MT. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

21.
COSTA, H. L.; SOUZA, M. I.; ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de Helenice Lucateli da Costa.IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/03: Educação das relações étnico-raciais na Educação Infantil pública de Sinop-MT. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

22.
ALEXANDRE, I. J.; OLIVEIRA, Lourival; KUNH, A. P.U. Participação em banca de Elaine Alves da Silva.A avaliação na aprendizagem escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

23.
ALEXANDRE, I. J.; JESUS, Lori Hack; HENZ, Claúdio Ari. Participação em banca de Maiquele Duarte dos Santos.Práticas educacionais inclusivas: uma construção histórica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

24.
ALEXANDRE, I. J.; JESUS, Lori Hack. Participação em banca de Oseias dosm Santos Belarmino.Politicas de ações afirmativas: transitabilidade do programa de integração e inclusão etnico racial da Unemat/PIIER/JUARA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

25.
ALEXANDRE, I. J.; TARDIO, Marli Solange; PEREIRA, Lisanil da Conceição Patrocinio. Participação em banca de Diana Ferreira de Barros.Leitura crítica: a construção crítica da leitura em sala de aula. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

26.
ALEXANDRE, I. J.; JESUS, Lori Hack; HENZ, Claúdio Ari. Participação em banca de Maiquele Duarte dos Santos.Práticas Educativas Inclusivas uma Construção Histórica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

27.
ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de LilianKellen Barboza dos Santos.A participação da familia no processo ensino aprendizagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

28.
ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de VerlediDaína da Silva Hein.O educador e a televisão no processo ensino aprendizagem na Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

29.
ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de Jaqueline da Conceição de Faria.A arte de contar histórias nas séries iniciais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

30.
ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de Giovana Furlan.A informática na Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

31.
ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de Sonia Maria Santos.Educação para o trânsito: sua relação com o contexto escolar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

32.
ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de Marcos André Winter.A relação dos estudantes do Projeto Casilo Santa Carmem e a escola Municipal Selvino D. Prevê. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

33.
ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de Claudete Turani.Teatro nas escolas:um estudo da sua influência no desenvolvimento do comportamento da crianças de 7 a 9 anos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

34.
ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de Mariza Kreiner.Alfabetização na Educação Infantil nas camadas populares. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

35.
ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de Lilian Kelen Barboza dos Santos.A participação da família no processo ensino aprendizagem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

36.
ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de Jaqueline Conceição de Faria.A arte de contar histórias nas séries iniciais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

37.
ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de Giovana Furlan.A informática na Educação Infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

38.
ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de Sirlei Lisete Gribler.A criança como protagonista de sua História. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

39.
ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de Elissandra Pereira de Souza.Interações de bebês na creche. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

40.
ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de Laura Raffaelle Rodrigues Balassa.Uma reflexão sobre a politica educacional na Educação Infantil no municipio de Sinop. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

41.
ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de Maria de Fátima Simonato Nardin.O desenvolvimento da Leitura como fator de aprimoramento da aprendizagem. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em pedagogia) - UNEMAT.

42.
ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de Maria Albanisa de Oliveira Carlucci.A literatura infantil na educação infantil: um olhar sobre a práxis educativa. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em pedagogia) - UNEMAT.

43.
ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de Ana Cássia da Silva Martins.A literatura infantil na educação infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em pedagogia) - UNEMAT.

44.
ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de Cleonice Rodrigues Pansiere.As brincadeiras no processo Ensino Aprendizagem : Aprender brincando e brincar aprendendo. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em pedagogia) - UNEMAT.

45.
ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de Neiva Aparecida Vizentin.Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em pedagogia) - UNEMAT.

46.
ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de Sandra de Fátima de Quadra Zimpel.A importancia da Leitura nas Séries Iniciais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em pedagogia) - UNEMAT.

47.
ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de Fabiana da Silva.As implicações da afetividade na relação professor aluno. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual Do Mato Grosso.

48.
ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de Neusa Aparecida de Paula.O processo ensino aprendizagem de alunos com deficiencia mental leve. 2004.

49.
ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de Leticia Vieira da Silva.A afetividade é Efetiva?. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

50.
ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de Rosinéia Lima.Cultura ìndigena: A interação entre o índios Kaiapós e não índios na Escola Estadual Maria Helena Carrara Missasse do Munícipio de Colíder. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

51.
ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de Vaneli Bampi.Orientaçao sexual escolar: manifestações e curiosidades. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

52.
ALEXANDRE, I. J.. Participação em banca de Romara klais.Conhecendo o Autismo. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
ALEXANDRE, I. J.. Banca avaliação de teste seletivo. 2005. UNEMAT.

2.
ALEXANDRE, I. J.. Banca avaliação de teste seletivo. 2005. UNEMAT.

Concurso público
1.
ALEXANDRE, I. J.. Concurso para professores da SEDUC MT.. 2017. Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso.

Outras participações
1.
SILVA, A. P. P.; FALCAO, J. L. F.; ALEXANDRE, I. J.. TRAJETÓRIAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE CRIANÇAS POTENCIALIZADAS PELAS TECNOLOGIAS DIGITAIS: VIVÊNCIAS NO ÂMBITO DAS AÇÕES DO PIBID. 2015. Universidade do Estado de Mato Grosso.

2.
KUHN, Ana Paula; CRHISTOFOLLO, A. R.; ALEXANDRE, I. J.. Práticas diversificadas de alfabetização: PIBID na formação inicial. 2013. Universidade do Estado de Mato Grosso.

3.
SILVA, A. P. P.; KUHN, Ana Paula; ALEXANDRE, I. J.. A tecnologia no processo de alfabetização. 2013. Universidade do Estado de Mato Grosso.

4.
SOUZA, M. I.; Troian, Maria Luísa; ALEXANDRE, I. J.. PRECONCEITO RACIAL: manifestações e abordagens pedagógicas nas Escolas Municipais de Sinop/MT a partir da Lei 10.639/03. 2013. Universidade do Estado de Mato Grosso.

5.
ALEXANDRE, I. J.. Processo Seletivo prar professores no curso de Engenharia Civil. 2012. Universidade do Estado de Mato Grosso.

6.
ALEXANDRE, I. J.. Banca de seletivo para disciplina de Métodos quantitativos do curso de Ciencias Economicas. 2012. Universidade do Estado de Mato Grosso.

7.
ALEXANDRE, I. J.; FERREIRA,; NASCIMENTO. Banca de Seletivo para bolsistas de Projeto de Cultura-música no campus:cantando e transformando realidades. 2012. Universidade do Estado de Mato Grosso.

8.
ALEXANDRE, I. J.; KUNH, A. P.U; CARVALHO, Sandra Pereira. Banca para teste seletivo para o curso de Pedagogia. 2012. Universidade do Estado de Mato Grosso.

9.
ALEXANDRE, I. J.; FERREIRA,; NASCIMENTO. Seleção de bolsistas para Projeto de Cultura-Judô no campus: transformando corpos e vidas. 2012. Universidade do Estado de Mato Grosso.

10.
ALEXANDRE, I. J.; FERREIRA,; NASCIMENTO. Banca de sletivo de bolsistas do projeto de Cultura- capoeira no campus: transformando corpos e vidas. 2012. Universidade do Estado de Mato Grosso.

11.
ALEXANDRE, I. J.; FERREIRA,; NASCIMENTO. Banca de seleção de bolsistas para o projeto de cultura-dança no campus: transformando corpos e vidas. 2012. Universidade do Estado de Mato Grosso.

12.
ALEXANDRE, I. J.. Banca de seletivo para disciplina de Teoria Econômica 4 do curso de Ciencias Economicas. 2012. Universidade do Estado de Mato Grosso.

13.
ALEXANDRE, I. J.. Banca de seletivo para disciplina de Teoria Geral de Administração no curso de Adminstração. 2012. Universidade do Estado de Mato Grosso.

14.
ALEXANDRE, I. J.. Banca de seletivo para disciplina de Teoria econômica 2 do curso de Ciencias Economicas. 2012. Universidade do Estado de Mato Grosso.

15.
ALEXANDRE, I. J.. Banca de seletivo para disciplina de Engenharia Civil 8 no curso de Engenharia Civil. 2012. Universidade do Estado de Mato Grosso.

16.
ALEXANDRE, I. J.. Banca de seletivo para disciplina de Engenharia Civil 5 no curso de Engenharia Civil. 2012. Universidade do Estado de Mato Grosso.

17.
ALEXANDRE, I. J.. Banca de seletivo para disciplina de Marketing no curso de Administração. 2012. Universidade do Estado de Mato Grosso.

18.
ALEXANDRE, I. J.. Banca de seletivo para Metodologia de Ensino 5 do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia. 2012. Universidade do Estado de Mato Grosso.

19.
ALEXANDRE, I. J.. Banca de seletivo para disciplina de Metodologia de Ensino 1do curso de Licenciatura em Pedagogia. 2012. Universidade do Estado de Mato Grosso.

20.
ALEXANDRE, I. J.. Banca de seletivo para disciplina de Metodologia de Ensino 5 do curso de Licenciatura em Pedagogia. 2012. Universidade do Estado de Mato Grosso.

21.
ALEXANDRE, I. J.. Banca de seletivo para disciplina de Metodologia de Ensino 2 do curso de Licenciatura em Pedagogia. 2012. Universidade do Estado de Mato Grosso.

22.
ALEXANDRE, I. J.. Banca de seletivo para disciplina de Metodologia de Ensino 3 do curso de Licenciatura em Pedagogia. 2012. Universidade do Estado de Mato Grosso.

23.
ALEXANDRE, I. J.. Banca de seletivo para disciplina de Teoria Geral de Administração TGA-3 no curso de Bacharelado Administração. 2012. Universidade do Estado de Mato Grosso.

24.
MARQUES, Z. M. S.; ALEXANDRE, I. J.. Avaliação-Parecer de trabalhos submetidos aos GT 15-Seminário de Educação 2012. 2012. Universidade Federal de Mato Grosso.

25.
ALEXANDRE, I. J.; TABORDA, C. R. B.; CARVALHO, S. P.. Seletivo de professores de Metodologia de Ensino e Lingua Portuguesa. 2012. Universidade do Estado de Mato Grosso.

26.
SOUZA, M. I.; ALEXANDRE, I. J.; Troian, Maria Luísa. IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/03: Educação das relações étnico-raciais na Educação Infantil pública de Sinop-MT. 2012. Universidade do Estado de Mato Grosso.

27.
ALEXANDRE, I. J.; FIRMO, Yandra; JESUS, Lori Hack; Monteiro. Banca de Avaliação para seleção para seleção de cursistas da Especialização Relações Raciais e Educação na sociedade Brasileira. 2011. Unioversidade Federal do Estado do Mato Grosso.

28.
ALEXANDRE, I. J.; KORBES, Lenitsa Maria; RODRIGUES, Adriano Marcos. Processo seletivo para professor na área de Educação Física. 2011.

29.
ALEXANDRE, I. J.; Santos, Leandra I.S.; CUNHA, Marion machado. Seletivo para ingresso de cursistas da Pós Graduacao Docencia no Ensino Superior. 2011. Universidade do Estado de Mato Grosso.

30.
ALEXANDRE, I. J.; PASUCH; MULLER. Banca para selecao de professores para o curso de Pedagogia. 2011. Universidade do Estado de Mato Grosso.

31.
Trujilo, Edneusa Alves; ALEXANDRE, I. J.; Santos, Leandra I.S.. Aplicaçao e avalição de prova de proficiência para candidatos a vaga no curso de Pedagogia de Sinop. 2010.

32.
ALEXANDRE, I. J.. Banca de Comissão Cientifica do V Seminario do Vale do Arinos. 2010. Universidade Estadual de Mato Grosso.

33.
ALEXANDRE, I. J.; MALHADO, Wilton Santos. Comissão Cientifíca do Seminário do Vale do arinos.. 2010. Universidade do Estado de Mato Grosso.

34.
ALEXANDRE, I. J.. Banca de Comissão Científica. 2009. Universidade do Estado de Mato Grosso.

35.
ALEXANDRE, I. J.; MALHADO, Wilton Santos. Banca de avaliação dos trabalhos cientificos eixo 1: Educação e as Políticas Públicas- SEVA-Seminário do Vale do Arinos. 2009. Universidade do Estado de Mato Grosso.

36.
ALEXANDRE, I. J.. Avaliação de Projeto de pesquisa : A formação do discente do curso de pedagogia do campus de Sinop: As competencias do profissional pedagogo. 2004. UNEMAT.

37.
ALEXANDRE, I. J.. Avaliação de Projeto de pesquisa: A afetividade é efetiva?. 2004. UNEMAT.

38.
ALEXANDRE, I. J.. O processo ensino- aprendizagem de alunos com deficiencia mental leve. 2004.

39.
ALEXANDRE, I. J.. Projeto Contos de fada: Um importante incentivo ao ato de ler.. 2003.

40.
ALEXANDRE, I. J.. Avaliação de Projeto de pesquisa : Agressividade infantil. 2003. Universidade do Estado de Mato Grosso.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
26º Seminário de Educação 2018-30 anos de PPGE... 2018. (Seminário).

2.
?5º SEMINÁRIO: DIFERENÇAS E RESISTÊNCIAS?,. 2017. (Seminário).

3.
ANPED NACIONAL. 2017. (Exposição).

4.
Reunião Científica Regional da ANPED.?MIGRANTES DO HAITI: um estudo sobre a inserção das crianças nas instituições escolares de Sinop-MT.. 2016. (Outra).

5.
I Fórum de politicas afirmativas. 2015. (Outra).

6.
Encontro Anual de Educação. 2014. (Encontro).

7.
3º ENCONTRO ANUAL DE EDUCAÇÃO-ENAED.Educação das relações raciais no municipio de Juara:formação na sala do professor. 2013. (Encontro).

8.
Encontro Anual de Educação.Cotas raciais na UNEMAT: a permanência no curso de Pedagogia. 2013. (Encontro).

9.
ENCONTRO ANUAL DE EDUCAÇÃO- ENAED.Aprendizagem cooperativa e projetos de aprendizagem: uma discussão sobre os desafios inerentes às construções pedagógicas e curriculares. 2013. (Encontro).

10.
Congresso Luso Afro brasileiro de Ciências Sociais. Migrantes em Mato Grosso: encontros e desencontros. 2011. (Congresso).

11.
I Encontro Anual de Educacao. 2011. (Encontro).

12.
VI Seminario de Educacao do Vale do Arinos.Diversidade, Educacao e trabalho parte I: sob a lógica do mercado de trabalho.. 2011. (Seminário).

13.
Coloquio: genêro, raça, classe e geração na pesquisa em educação-alguns desafios. 2010. (Outra).

14.
IV semana X de Estudos Étnicos Raciais e do VII Seminário sobre Políticas Afirmativas.África em Sala de aula: diversidade étncio raciais sob o enfoque da lei 10.639/03. 2010. (Seminário).

15.
Semana Pedagógica. 2010. (Encontro).

16.
Seminário de planejamento dos cursos de Especializacao e Aperfeicoamento: Relacoes Raciais na sociedade Brasileira e de Aperfeicoamento. 2010. (Seminário).

17.
V Seminário do Vale do Arinos-Inclusao: reflexões no contexto educacional.Coordenação da mesa: Inclusão digital novo paradgma da educação. 2010. (Seminário).

18.
Conferência de Educação.Professores Negros. 2009. (Seminário).

19.
III Jornada Desigualdades Raciais na Educacao. 2009. (Outra).

20.
IV seminário: Educação de qualidade responsabilidade de todos.Diversidade étnico racial. 2009. (Seminário).

21.
IV-Seminário do Vale do Arinos: educação e os desafios contemporâneos. 2009. (Seminário).

22.
Seminário de Educação 2009: Politicas educacionais: cenarios e projetos sociais.Politicas afirmativas:Um estudo sobre alunos cotistas em Sinop. 2009. (Seminário).

23.
I jornada das desigualdades Raciais na Educação Brasileira.O balanço do Nepre-Relações Raciais na Escola. 2007. (Outra).

24.
Seminário de Docência na Educação Superior. 2007. (Seminário).

25.
Seminário de Educação 2007- Qualidade do Ensino Contemporaneidade: Novos e Velhos desfios.Formação Docente: Limites e Possibilidade na questão Social. 2007. (Seminário).

26.
Seminário de Educação.Relações Raciais: O explícito e o implicíto nas interações entre alunos em uma escola pública. 2006. (Seminário).

27.
Seminário temático :População negra e Educação. 2006. (Seminário).

28.
1ªConferencia Estadual de Promoção da Igualdade Racial.1ª Conferencia Estadual de Promoção da Igualdade Racial. 2005. (Outra).

29.
Reunião Anual da Associação de Pós Graduação.Reunião Anual de Associação Nacional de Pós graduação. 2005. (Encontro).

30.
Seminário de Educação 2005.Universidade, Educação Escolar e Formação dos Professores. 2005. (Seminário).

31.
Seminário Internacional -Educação e População Negra: Políticas Contemporâneas.Seminário Internacional-Educação e População Negra : Politicas Contemporâneas:. 2005. (Seminário).

32.
Seminário Temático.A sociologia da Educação de Pierre Bourdieu- contribuições para a discussão das relações escola família. 2005. (Seminário).

33.
Encontro dea Educação Infantil.Encontro de Educação Infantil. 2003. (Encontro).

34.
Curso de extensão atualização: Introdução aos Estudos Sociológicos.Introdução aos Estudos Sociológicos. 2002. (Outra).

35.
Encontro Estadual -Novos Rumos da Educação:Prova Operatória.Encontro Estadual -Novos Rumos da Educação :Aula e prova operatória. 2001. (Encontro).

36.
Programa de Formação de Professores Alfabetizadores.Programa de Formação dos Professores Alfabetizadores-PROFA. 2001. (Outra).

37.
Curso de Introdução aos Estudos Antropológicos.Introdução aos Estudos Antropológicos. 2000. (Outra).

38.
Escola Ciclada de Mato Grosso:Os fundamentos dos Ciclos de Formação e seu Impacto na sala de aula.Curso:Escola Ciclada de Mato Grosso. 2000. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
ALEXANDRE, I. J.; ARRUDA, R. A. ; Trujilo, Edneusa Alves . I SEMINÁRIO DA REDE PPPEFH ? ENGELS, MARX E GRAMSCI: O ESTADO E AS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS,. 2017. (Outro).

2.
SANTOS, P. A. V. ; ARRUDA, M. ; OLIVEIRA, G. ; ALEXANDRE, I. J. . I Fórum de politicas afirmativas. 2015. (Outro).

3.
CUNHA, Marion machado ; MULLER ; ALEXANDRE, I. J. ; OLIVEIRA, A. A. A. ; CARDOSO, D. B. ; OLIVEIRA, T. G. . Encontro Anual de Educação. 2014. (Outro).

4.
ALEXANDRE, I. J.. VI Jornada Desigualdades Raciais na Educação Brasileira. 2012. (Outro).

5.
ALEXANDRE, I. J.. VI JORNADA DESIGUALDADE RACIAIS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: Mostra de Experiencias Pedagógicas na Implementação da lei 10.639-03. 2012. (Outro).

6.
ALEXANDRE, I. J.. SEMINARIO DE EDUCAÇÃO: DAS CRIANÇAS NAS INSTITUIÇÕES E DAS CRIANÇAS (IN)VISIVEIS. 2012. (Outro).

7.
ALEXANDRE, I. J.. MOSTRA DE EXPERIENCIAS PEDAGOGICAS NA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI Nº10639/03. 2012. (Outro).

8.
ALEXANDRE, I. J.. VI JORNADA DAS DESIGUALDADES RACIAIS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2012. (Outro).

9.
ALEXANDRE, I. J.. SEMINARIO DE EDUCAÇÃO: DAS CRIANÇAS NTAS INSITUIÇÕES E DAS CRIANÇAS (IN)VISIVEIS. 2012. (Outro).

10.
ALEXANDRE, I. J.; Guimarães, Maristela Abadia ; JESUS, Lori Hack ; FIRMO, Yandra . Seminário de Educação 2011- Relações Raciais e educação:dez anos de estudos e pesquisas UFMT. 2011. (Outro).

11.
ALEXANDRE, I. J.. Seminário do Vale do Arinos. 2010. (Outro).

12.
ALEXANDRE, I. J.. Educação Anti-racista: estudos sobre a lei 10639/03. 2005. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
FLÁVIA NATAYANE DOS SANTOS LINS. Relações de Gênero: um estudo no Curso de Pedagogia.. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso. (Orientador).

2.
JULIANA COSTA WATHIER. AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES RACIAIS E SUAS ABORDAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Início: 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso. (Orientador).

3.
CLAUDINÉIA GONÇALVES DA SILVA. A DISCRIMINAÇÃO RACIAL E O PRECONCEITO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: Uma análise dos 10 anos da criação da Lei 10.639/03. Início: 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso. (Orientador).

4.
Vanderlino de Jesus Ferreira. ALUNOS DA EJA E SUAS EXPECTATIVAS DE ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR ATRAVÉS DAS COTAS RACIAIS.. Início: 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso. (Orientador).

5.
Patricia Luisa da Silva. UM ESTUDO SOBRE O CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Início: 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso. (Orientador).

6.
Maria da Conceição de Carvalho.. EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS: UM ESTUDO SOBRE AS METODOLOGIAS DE ENSINO. Início: 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso. (Orientador).

7.
JOSÉ ANTONIO DOS SANTOS LIMA. RELAÇÕES RACIAIS NA ESCOLA: O CURRICULO APÓS A LEI 10.639.. Início: 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Marciely R. Silva. Cotas Raciais: Egressos do Curso de Pedagogia UNEMAT ? Juara. Início: 2015. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
EVA BATISTA DOS SANTOS SILVA. BRINCANDO E APRENDENDO A DIVERSIDADE RACIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA NA CRECHE DE CÁCERES-MT. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Rel Raciais e Educação na Sociedade Brasileira) - Universidade Federal de Mato Grosso. Orientador: Ivone Jesus Alexandre.

2.
VERA LUCIA VICENTE COUTINHO. RELIGIÕES DE MATRIZ AFRICANA: CONCEPÇÕES DOCENTES. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Rel Raciais e Educação na Sociedade Brasileira) - Universidade Federal de Mato Grosso. Orientador: Ivone Jesus Alexandre.

3.
MARIA DE FATIMA DE CASTILHO. EDUCACÃO INFANTIL: O PROFESSOR E AS MANIFESTAÇÕES DE PRECONCEITOS NA CRECHE. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Rel Raciais e Educação na Sociedade Brasileira) - Universidade Federal de Mato Grosso. Orientador: Ivone Jesus Alexandre.

4.
JOSÉ PEREIRA SANTANA. AS PERCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE AS RELAÇÕES RACIAIS NO AMBIENTE ESCOLAR.. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Rel Raciais e Educação na Sociedade Brasileira) - Universidade Federal de Mato Grosso. Orientador: Ivone Jesus Alexandre.

5.
Marta Luciane Kaiper Ardenghi Brizolla. Os Livros de Língua Portuguesa e a Lei 10.639/03. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Rel Raciais e Educação na Sociedade Brasileira) - Universidade Federal de Mato Grosso. Orientador: Ivone Jesus Alexandre.

6.
Enelsi Meister. Relações Raciais no Ambiente Escolar. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Rel Raciais e Educação na Sociedade Brasileira) - Universidade Federal de Mato Grosso. Orientador: Ivone Jesus Alexandre.

7.
Leni Pereira dos Santos. Relações Raciais na escola: implementação da lei 10.639/03 em uma escola de Nova Maringá/ MT. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Rel Raciais e Educação na Sociedade Brasileira) - Universidade Federal de Mato Grosso. Orientador: Ivone Jesus Alexandre.

8.
Luzia Carvalho Soares. A lei 10.639/03 e a sua prática no ensino de Biologia: um estudo em escolas públicas de Várzea Grande - MT. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Rel Raciais e Educação na Sociedade Brasileira) - Universidade Federal de Mato Grosso. Orientador: Ivone Jesus Alexandre.

9.
Paula Maria da Silveira Muniz. Representação das relações Raciais na Formação do Brasil nos Livros Didáticos de Língua Portuguesa. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Rel Raciais e Educação na Sociedade Brasileira) - Universidade Federal de Mato Grosso. Orientador: Ivone Jesus Alexandre.

10.
Maria Aparedica Rodrigues de Oliveira. As diferentes formas de leitura entre alunos de uma 4ªsérie do E.F. na escola Eça de Queiroz. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia de ensino e aprendizagerm) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Ivone Jesus Alexandre.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
MILTON BISPO DE SOUZA. RELAÇÕES RACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ESTUDO SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Ivone Jesus Alexandre.

2.
Flávia Natayane dos Santos lins. O currículo do curso de Pedagogia: uma analise das discussões sobre as questões de gênero. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Ivone Jesus Alexandre.

3.
MARCIELY RODRIGUES DA SILVA. COTAS RACIAIS: trajetórias de acadêmicos do curso de Pedagogia Unemat - Juara. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Ivone Jesus Alexandre.

4.
JULIANA COSTA WATHIER. AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES RACIAIS: abordagem docente na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Ivone Jesus Alexandre.

5.
VANESSA DE SOUZA VIEIRA. ALFABETIZAÇÃO: UM ESTUDO COM MENINOS NA SALA DE REFORÇO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Ivone Jesus Alexandre.

6.
Jessica Périus. Dificuldades de Ensino e Aprendizagem: um estudo na sala de reforço. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Ivone Jesus Alexandre.

7.
MARGARETE DE OLIVEIRA PINTO SALVADOR. O PROGRAMA PNAIC: Professores Alfabetizadores e suas Práticas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Ivone Jesus Alexandre.

8.
Carla Zanin. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA SALA DE REFORÇO: trabalho pedagógico com alunos não alfabetizados. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Ivone Jesus Alexandre.

9.
CLAUDINÉIA GONÇALVES DA SILVA. LEI 10.639/03: UMA ANÁLISE SOBRE A PRÁTICA DO PROFESSOR E RELAÇÕES ENTRE ALUNOS NEGROS E NÃO NEGROS DE UMA ESCOLA PÚBLICA.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Ivone Jesus Alexandre.

10.
VANDERLINO DE JESUS FERREIRA. ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E SUAS EXPECTATIVAS DE ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR ATRAVÉS DAS COTAS RACIAIS.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Ivone Jesus Alexandre.

11.
PATRICIA LUIZA DA SILVA. UM ESTUDO SOBRE O CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (CEJA) JOSÉ DIAS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Ivone Jesus Alexandre.

12.
MARIA DA CONCEIÇÂO DE CARVALHO. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM ESTUDO SOBRE AS METODOLOGIAS DE ENSINO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Ivone Jesus Alexandre.

13.
Jessica Priscila Vieira Cortonezi. A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NA SOCIALIZAÇÃO DA CRIANÇA.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Ivone Jesus Alexandre.

14.
Érica Sabrina dos Santos Barbosa. PROERD: UM ESTUDO SOBRE A ATUAÇÃO DO PROGRAMA NA ESCOLA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Ivone Jesus Alexandre.

15.
Francielel Zuleid Land. EDUCAÇÃO INFANTIL: um estudo com pais e educadores. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Ivone Jesus Alexandre.

16.
JOSILENE CAMILA AMORIM. O Jogo e a brincadeira na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em licenciatura em pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso. Orientador: Ivone Jesus Alexandre.

17.
Marlise Rieger. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS:O retorno das mulheres à escola. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Ivone Jesus Alexandre.

18.
GARDENIA DE OLIVEIRA MOTA. Leitura no Ensino Fundamental: um estudo de caso em uma escola pública. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Ivone Jesus Alexandre.

19.
Francisco da Conceição. Discriminação Racial: percepções de professores de uma escola pública em Sorriso. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Ivone Jesus Alexandre.

20.
Neuzeli Maria da Costa Camillo. A música na Educação Infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Ivone Jesus Alexandre.

21.
Maria Madalena Ferdinando Varéa. A professora alfabetizadora e suas relações no cotidiano escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Ivone Jesus Alexandre.

22.
Ivanilde kaiser. Educação e etnia negra : Contribuições para o ambito profissional. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em licenciatura em pedagogia) - UNEMAT. Orientador: Ivone Jesus Alexandre.

23.
Alessandra Maciel. Do ato de lecionar ao prazer do aprender através de construção de jogos e brincadeiras. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em licenciatura em pedagogia) - UNEMAT. Orientador: Ivone Jesus Alexandre.

24.
Vera Aparecida Teixeira da Cruz. A arte de contar Histórias: com crianças de cinco a seis anos de idade. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em licenciatura em pedagogia) - UNEMAT. Orientador: Ivone Jesus Alexandre.

25.
Maria Ivone Debastiane. Artes na Educação Escolar. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em licenciatura em pedagogia) - UNEMAT. Orientador: Ivone Jesus Alexandre.

26.
Marli O. Fritsche, Cátia S. Arnhold, Sõnia A. Sachinski. O conhecimento lógico matemático um estudo de caso na pré-escola, primeira série e segunda série. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Ivone Jesus Alexandre.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Cursos de curta duração ministrados
1.
ALEXANDRE, I. J.. Relações Étnico Raciais. 2013. .

2.
ALEXANDRE, I. J.. Alfabetização e letramento: atividades práticas. 2012. .



Outras informações relevantes


Projeto de Pesquisa:Construindo Identidades Culturais: educação e mulheres e Educação em Mato Grosso.Coordenado pela Prof.Dr. Maria Lúcia Muller Rodrigues- Núcleo de Estudos e Pesquisa sobre Relacoes Raciais e Educacao (NEPRE). 2008 a 2009.



Palestra : "Educacao para as Relacoes Etnico Raciais" na sala do professor da Escola Estadual Sao Vicente de Paula no dia 30/06/2009. 



Chefe de Departamento de Pedagogia durante o período de 08/08/2009 a 17/08/2009. Portaria N. 020/2009 DJP.



Palestra : "Como desenvolveu a descendencia Afro no Brasil" aos alunos do curso Técnico em Informática e Técnico em Secretariado no dia 01/09/2009. 



Projeto de Formacao Docente em Contexto Interativo: processo cooperativos de aprendizagem potencializado pelas tecnologias digitais e telemáticas.O projeto foi desenvolvido em parceira com o CEFAPRO de Sinop. Coordenado pela prof.Me. Albina Pereira de Pinho Silva.Período de Agosto de 2009 a Abril de 2010.




Colaboradora do Núcleo de Estudos sobre Educação, Genero, Raça e Alteridade-NEGRA. PORTARIA: N.356/2010. 


Colaboradora do Núcleo de Estudos sobre Educação, Gênero, Raça e Alteridade-NEGRA. PORTARIA: N.402/2011. 

Participa do Projeto Conselho Escolar: a participação como instrumento de Democratização. Coordenado pela Professora Cleuza Regina Taborda Balan. Portaria N.531/2011 


Participação no comitê cientifico Do SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO 2012.

Participação do Colegiado Superior no Campus da Unemat de JUARA MT.I



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