Marco Antonio Torres

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  • Última atualização do currículo em 13/12/2018


Possui graduação (1999), mestrado (2005) e doutorado (2012) em Psicologia pela UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais). Atualmente é professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) e está vinculado ao Departamento de Educação desta universidade. Nela coordena o Comitê Gestor Institucional de Formação Inicial e Continuada de Profissionais do Magistério da Educação Básica da UFOP com financiamento MEC, FNDE e CAPES. Foi vice-coordenador (2015) e coordenador (2016/2017) do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFOP. Tem participado e coordenado cursos de formação de professores/as da rede pública com as temáticas de Gênero, Sexualidades e Direitos Humanos. Fez parte da Diretoria Nacional da Associação Brasileira de Psicologia e Sociedade (ABRAPSO) na gestão 2016/2017. Foi co-editor da Revista Psicologia e Sociedade. Colabora com o Núcleo de Psicologia Política e o Núcleo de Direitos Humanos e Cidadania LGBT, ambos da UFMG. Participou entre 2010/2011 do grupo de trabalho do Ministério da Educação para acompanhar a implantação do Programa Brasil sem Homofobia e o Plano Nacional de Promoção da Cidadania dos Direitos Humanos LGBT. Foi membro associado da Província dos Capuchinhos de Minas Gerais, professor do Instituto Santo Tomás de Aquino, psicólogo-pesquisador de organismos eclesiais da Igreja Católica. Pesquisa nas Áreas da Educação e Psicologia Social. Pesquisa e publica acerca dos contextos educacionais com ênfase nos temas Educação e Diversidade, Gênero, Sexualidades, Laicidade, Direitos Humanos, Subjetividades e Identidades Políticas. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Marco Antonio Torres
Nome em citações bibliográficas
TORRES, M. A.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Ouro Preto, Instituto de Ciências Humanas e Sociais / Departamento de Educação.
Rua do Seminário s/n
35420-000 - Mariana, MG - Brasil
Telefone: (31) 35579413
Fax: (31) 35579401
URL da Homepage: http://www.ichs.ufop.br


Formação acadêmica/titulação


2008 - 2012
Doutorado em Psicologia.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Título: A emergência de professoras travestis e transexuais na escola: heteronormatividade e direitos nas figurações sociais contemporâneas, Ano de obtenção: 2012.
Orientador: Marco Aurélio Máximo Prado.
Palavras-chave: Normas de Gênero; Figuração Social; Travestis; Transexuais femininas; Psicologia Social; Educação.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.
Setores de atividade: Educação.
2003 - 2005
Mestrado em Psicologia.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Título: Os significados da homossexualidade no discurso da Igreja Católica Pós-Concílio Vaticano II: padres homossexuais, tolerância e formação hegemônica católica,Ano de Obtenção: 2005.
Orientador: Marco Aurélio Máximo Prado.
Palavras-chave: Análise do discurso; Tolerância; Teoria do Discurso; Identidade; Homossexualidade; Igreja Católica Romana.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Outro.
1994 - 1999
Graduação em Psicologia.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.




Formação Complementar


2002 - 2002
Capacitação Ter. em Depência Química. (Carga horária: 44h).
Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social de Uberlândia/MG, -, Brasil.
2001 - 2001
Introdução à Sociologia Clínica. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal Minas Gerais/Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, UFMG/FAFICH, Brasil.
1998 - 1998
ÉTICA E CRISE DA SEXUALIDADE. (Carga horária: 8h).
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.
1994 - 1994
Formas e sistemas de governo. (Carga horária: 10h).
Universidade do Estado de Minas Gerais, UEMG, Brasil.
1992 - 1992
Extensão universitária em Produção de Textos. (Carga horária: 42h).
Fundação Educacional de Patos de Minas, FEPAM, Brasil.


Atuação Profissional



UNIVERSIDADE DE OURO PRETO, UFOP, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

10/2013 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-graduação em Educação, .

08/2018 - 12/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação II
08/2018 - 12/2018
Ensino, Ciências Biológicas Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação I
08/2018 - 12/2018
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Diversidade Cultural
03/2018 - 07/2018
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação II
03/2018 - 06/2018
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Perspectivas em Educação - Módulo I
10/2017 - 02/2018
Ensino, Ciências Biológicas Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação I
08/2017 - 12/2017
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Diversidade Cultural
03/2013 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação, .

Cargo ou função
Coordenador do Comitê Gestor Institucional de Formação Inicial e Continuada de Profissionais da Educação Básica.
05/2017 - 09/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Gênero e Sexualidade na Educação
Psicologia da Educação I
Psicologia da Educação II
10/2016 - 04/2017
Estágios , Departamento de Educação, .

Estágio realizado
Monitoria.
09/2016 - 04/2017
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação I
09/2016 - 04/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Gênero e Sexualidade na Educação
08/2016 - 02/2017
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação, Direitos Humanos e Intolerâncias nas Escolas
03/2016 - 02/2017
Direção e administração, Programa de Pós-graduação em Educação, .

Cargo ou função
Coordenador do Programa de Pós-graduação em Educação.
04/2016 - 08/2016
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação II
04/2016 - 08/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicomotricidade
09/2015 - 03/2016
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação I
03/2015 - 02/2016
Direção e administração, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, .

Cargo ou função
Vice-coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação.
09/2015 - 12/2015
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação, Direitos Humanos e Intolerâncias nas Escolas
03/2015 - 07/2015
Ensino, Licenciatura em Ciência Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação II
03/2015 - 07/2015
Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação I
04/2015 - 06/2015
Estágios , Departamento de Educação, .

Estágio realizado
Monitoria.
03/2015 - 06/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação, .

Cargo ou função
Comissão de Distribuição dos Encargos Didáticos.
08/2014 - 12/2014
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário Temático
08/2014 - 12/2014
Ensino, Ciências Biológicas Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação I
08/2014 - 12/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Gênero e Sexualidade na Educação
04/2014 - 12/2014
Estágios , Departamento de Educação, .

Estágio realizado
Supervisão de monitoria, Psicologia da Educação.
10/2013 - 02/2014
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação I
10/2013 - 02/2014
Ensino, Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação I
03/2012 - 01/2014
Direção e administração, Departamento de Educação, .

Cargo ou função
Chefe de Departamento.
05/2013 - 09/2013
Ensino, Artes Cênicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação I
05/2013 - 09/2013
Ensino, Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação II
11/2012 - 04/2013
Ensino, Abi - Artes Cênicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação I
11/2012 - 04/2013
Ensino, Música, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação I
03/2012 - 12/2012
Estágios , Departamento de Educação, .

Estágio realizado
Supervisão de monitoria, Psicologia da Educação.
04/2012 - 04/2012
Extensão universitária , Departamento de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Oficina "Educação de adultos e diversidade: a inclusão em questão" (Fórum EJA).
09/2011 - 11/2011
Estágios , Departamento de Educação, .

Estágio realizado
Supervisão de monitoria, Psicologia da Educação.
06/2011 - 11/2011
Extensão universitária , Universidade Aberta do Brasil, .

Atividade de extensão realizada
Coordenador do curso e aperfeiçoamente - Educação em Direitos Humanos oferecido para professores/as e agentes sociais envolvidos com a educação básica..
03/2011 - 07/2011
Ensino, Música, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação I
03/2011 - 07/2011
Ensino, Artes Cênicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação I
03/2011 - 07/2011
Estágios , Departamento de Educação, .

Estágio realizado
Supervisão de monitoria, Psicologia da Educação.
04/2011 - 05/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação, .

Cargo ou função
Comissão para Levantamento das Vagas de Passivo e Reuni do DEEDU.
08/2010 - 12/2010
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação II
08/2010 - 12/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Piscologia da Educação II
08/2010 - 12/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Gênero e sexualidade na educação
07/2010 - 10/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação, .

Cargo ou função
Comissão para Planejamento da Reestruturação das Licenciaturas da UFOP.
02/2010 - 07/2010
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação I
02/2010 - 07/2010
Ensino, Artes Cênicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Piscologia da Educação I
02/2010 - 07/2010
Ensino, Curso de Especialização em T. M. em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Diversidade sexual e educação
02/2010 - 06/2010
Extensão universitária , UFOP/Proex/Programa de Educação para Diversidade, .

Atividade de extensão realizada
Curso Educação para Diversidade e Cidadania/Conceitos Introdutórios aos Direitos Humanos.

Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Núcleo de Direitos Humanos e Cidadania GLBT
Outras informações
Assessor do Projeto de Capacitação de Professores da Rede Pública, Educação Sexual, Gênero e Homofobia

Vínculo institucional

2003 - Atual
Vínculo: Doutorando, Enquadramento Funcional: Núcleo de Psicologia Política - NPP

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor convidado
Outras informações
Palestra no progr. de pós-graduação de de Psicologia/Disciplina Identidade Coletiva e Movimentos Sociais Tema:"Questões metodológicas entre a Teoria do Discurso e a Análise do Discurso Textualmente Orientadas para dicussão de posicções hegemônicas entre sujeitos"

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Livre
Outras informações
Aula no curso de graduação de Psicologia/Disciplina Psicologia Social III. Tema: "Democracia e Pluralismo".

Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Mestrando, Enquadramento Funcional: Estágio de Docência
Outras informações
Disciplina: Metodologia

Atividades

04/2008 - 06/2009
Extensão universitária , Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação executiva do projeto Educação Sem Homofobia.

Instituto Santo Tomás de Aquino, ISTA, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2009
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor/membro do Conselho de Administração, Carga horária: 20

Atividades

08/2009 - 11/2009
Ensino, Filosofia - licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicolgia da Educação
03/2005 - 11/2009
Direção e administração, Conselho de Administração Superior, .

Cargo ou função
Membro do conselho.
03/2005 - 11/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Pesquisa, Ensino e Extensão, .

Cargo ou função
Membro do conselho.
02/2009 - 06/2009
Ensino, Filosofia - licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia
02/2009 - 06/2009
Ensino, Gestão Pastoral, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Pastoral
01/2009 - 01/2009
Ensino, Especialização Lato Senso para formadores/as, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Vocação III
08/2008 - 11/2008
Ensino, Filosofia - licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
07/2008 - 07/2008
Ensino, Especialização Lato Senso para formadores/as, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Vocação II
02/2008 - 06/2008
Ensino, Filosofia - licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia
01/2008 - 01/2008
Ensino, Especialização Lato Senso para formadores/as, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Vocação I
02/2007 - 06/2007
Ensino, Gestão Pastoral, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Pastoral
02/2007 - 06/2007
Ensino, Filosofia - licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
01/2007 - 01/2007
Ensino, Formadores Presbíteros Diocesanos, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Identidade e cidadania na Formação de jovens
07/2006 - 07/2006
Ensino, Formadores Presbíteros Diocesanos, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Orientações Psicológicas aos/as formadores/as
02/2006 - 06/2006
Ensino, ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Religião

Conferência dos Religiosos do Brasil/Nacional, CRB, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2009
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicólogo-pesquisador

Atividades

01/2002 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Sede Nacional, .

Cargo ou função
Assessor.
07/2007 - 07/2007
Outras atividades técnico-científicas , Assembléia Extraordinária, Assembléia Extraordinária.

Atividade realizada
Novas Configurações identitárias entre a Vida Religiosa Consagrada e o Contexto Sociorreligioso.
01/2006 - 07/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Sede Nacional, .

Cargo ou função
Assessoria Metodológica: Opinião dos Superiores Maiores dos Institutos e Congregações de Vida Consagrada do Brasil.

Fundação Frei Antonino Puglisi - Uberlândia/MG, ----, Brasil.
Vínculo institucional

1999 - 2002
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 20
Outras informações
Atuação: prevenção, tratamento, reabilitação e reinserção social de dependentes químicos.


Província dos Capuchinhos de Minas Gerais, PROCAMIG, Brasil.
Vínculo institucional

1990 - Atual
Vínculo: Religioso, Enquadramento Funcional: Membro associado

Atividades

01/2005 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Formação, .

Cargo ou função
Conselheiro.
01/2001 - Atual
Direção e administração, .

Cargo ou função
Conselheiro.

Conselho Regional de Psicologia - 4ª Região (MG/ES), CRP 04, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2001
Vínculo: Credenciado, Enquadramento Funcional: Delegado
Outras informações
Delegado pelo Regional de Uberlândia no IV Congresso do CRP 04


Ministério da Educação, MEC, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2011
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor
Outras informações
Participação no Grupo de Trabalho para acompanhar o Programa Brasil Sem Homofobia e a implementação do Plano Nacional de Direitos Humanos e Cidadania LGBT.



Linhas de pesquisa


1.
Desigualdades, diversidades, diferenças e práticas educativas inclusivas

Objetivo: Tem como objetivo investigar as diversas práticas educativas como processos de socialização e aprendizagem, levando-se em conta a diversidade de classe, de gênero, de sexualidade, etnicorracial e geracional. Utiliza-se de referencial teórico-metodológico para analisar as diferentes abordagens sobre desigualdade, diversidade e diferenças, nos campos sociológico, histórico, antropológico, filosófico e psicológico, bem como seus impactos nas atividades e práticas educativas em diferentes contextos escolares e não escolares..
Grande área: Ciências Humanas
Palavras-chave: Diversidade.


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
Gênero e sexualidades nos contextos educacionais
Descrição: O projeto se constitui a partir de investigações acerca de questões de gênero, das sexualidades e dos processos de subjetivação nos contextos educacionais. A metodologia se orienta numa perspectiva que considera as formas de saberes e fazeres produzidas pelos sujeitos e coletivos, sendo utilizado para isto atualização de literatura, pesquisa etnográfica, análise documental, produção de entrevistas e narrativas. A questão central do projeto indaga sobre limites e possibilidades da produção de sujeitos de direitos nos contextos educacionais..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) .

Integrantes: Marco Antonio Torres - Coordenador / Rubens Gonzaga Modesto - Integrante / Andrezza Rodrigues Duarte Souza - Integrante / Amanda Pedroso - Integrante / VÍTOR LUIZ ROCHA RODRIGUES - Integrante / Thaynara Martins da Costa de Menezes - Integrante.

Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 3
2017 - Atual
Subjetivação e Violência Ética em Contextos Educacionais
Descrição: O projeto se constitui a partir de pesquisas que investigam a produção de subjetividades em contextos educacionais. Para isto dialoga com a noção de reconhecimento e seus limites, especificamente das produções de Judith Butler e de narrativas de sujeitos localizados em contexto de violência ética..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) .

Integrantes: Marco Antonio Torres - Coordenador / Karla Cunha Pádua - Integrante / Ana Carolina da Silva - Integrante / IIzabella Marina Martinho Saraiva - Integrante / Denise Maria de Sales Freitas - Integrante / Lígia Carvalho Reis - Integrante / Ana Carolina Alves - Integrante / Paula Yoshi Silva Matsumura Severino - Integrante / Cássia Divina Lopes de Carvalho - Integrante / Bianca Emília - Integrante / LAÍS EMANUELE PEREIRA - Integrante.

Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 7
2015 - 2016
A emergência de demandas pelos direitos LGBT e intervenção social na educação: levantamento de pesquisas do período de 2000 a 2013
Descrição: A definição de direitos LGBT ainda é bastante difusa e tem sido pautada por pesquisadores e na interface entre movimentos sociais e pesquisa. Todavia, consideramos que é inegável que as formas de hierarquização das sexualidades, nominadas ou não como dispositivos da heteronormatividade (lesbofobia, homofobia, bifobia e transfobia), prejudicam a educação como um todo. Alguns instrumentos de Direitos Humanos que emergiram nos anos de 2010 têm reconhecido estes direitos, podemos exemplifica-los como o direito de uso do nome social, o direito à segurança, o reconhecimento da identidade de gênero e da orientação sexual além da heteronormatividade etc. Neste período várias pesquisas tem investigado como a heteronormatividade tem atingido a vida de alunos/as, professores/as entre outros membros que transitam pelo espaço escolar. O levantamento das pesquisas do período de 2000 a 2013 acerca da educação escolar e diversidade sexual poderá disponibilizar a complexidade daquilo se define como direitos LGBT. Também poderemos analisar a divergências entre aquilo que os instrumentos de Direitos Humanos têm proclamado e tem sido apropriado nas dinâmicas humanas dentro das escolas. Por fim, consideramos que esse mapeamento das pesquisas contribui para pensar como o campo das sexualidades tem conseguido produzir intervenções em determinados contextos da educação escolar..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Marco Antonio Torres - Coordenador / Aline Silva Oliveira - Integrante.

Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
2014 - 2017
Gênero e Sexualidades na educação: reconhecimento social e políticas públicas
Descrição: As questões de gênero e das sexualidades emergem na atualidade como demandas políticas por reconhecimento e adentram o campo da educação de diferentes modos. Consideramos que a intervenção social de mulheres e LGBT via os movimentos sociais, coletivos organizados ao redor de demandas por direitos, sujeitos com trajetórias significativas entre outros atores produzem uma semântica que pode interpelar fazeres e saberes na área da Educação. Neste contexto, as políticas públicas são deslocadas e/ou produzidas tanto pela regulação do Estado como pela participação democrática daqueles/as que historicamente foram desqualificados/as pelas hierarquias de gênero e das sexualidades. O objetivo deste projeto é investigar como a educação tem conseguido apropriar-se ou não das questões de gênero e das sexualidades formalizadas pelas políticas públicas e pelas intervenções sociais. Para isto propomos três linhas de investigação, a primeira toma a produção acadêmica em determinados periódicos científicos e trabalhos de pós graduação latu sensu que analisam à intervenção social neste campo. Uma segunda investiga a produção de regulações de direitos relacionados à gênero e às sexualidades na área da educação. Por fim, uma terceira linha que atua junto a educadores/as de escolas da rede pública da educação básica investigando a reverberação destas questões nas práticas docentes. Nossa hipótese é que as regulações formais e intervenções sociais não atingem o cotidiano das escola de modo suficiente. Pretendemos analisar os limites e possibilidades das intervenções sociais e das políticas públicas no enfrentamento da heteronormatividade, explicitando como homofobia, lesbofia, transfobia e o sexismo funcionam como dispositivos dinâmicos que barram a efetivação de uma escola mais democrática..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) .

Integrantes: Marco Antonio Torres - Coordenador / Aline Silva Oliveira - Integrante / rafael lara bonfim - Integrante / daniel philipe santos rocha - Integrante / Apolônia de Jerusalém Ferreira Silva - Integrante.

Número de produções C, T & A: 12 / Número de orientações: 4
2014 - 2015
Performatividades de Gênero e Sexualidade na Escola: experimentando uma intervenção
Descrição: Considerando a importância do desenvolvimento de políticas educacionais que promovam o respeito à diversidade sexual no ambiente escolar, o primeiro interesse teórico deste projeto, em continuidade à pesquisa sobre perfil dos profissionais da educação da região dos inconfidentes, foi realizar um levantamento da literatura que trata do referido tema. Além disso, fizemos um levantamento das propostas de intervenção nas escolas públicas de Ouro Preto, visando inserir a temática e integrar atividades afins, como a exibição de filmes que discutam a temática. Ao conhecer as intervenções realizadas nas escolas pela Secretaria Municipal de Educação de Ouro Preto, em parceria com o Programa Caleidoscópio, realizamos intervenções em 4 escolas de Ouro Preto e seus distritos buscando colaborar com a desconstrução de discursos e condutas de preconceito e discriminação contra a população LGBT, apoiando-nos sempre aos princípios de Yogyakarta, que legisla a aplicação dos direitos humanos relacionados à identidade de gênero e orientação sexual. Com base na justificativa de variados diagnósticos que indicam forte índice de violência física e humilhação contra sujeitos/as de grupos LGBT nas escolas, dar-se-á continuidade à uma pesquisa e reflexão sobre as questões de gênero e sexualidade, buscamos focar no presente projeto os estudos que tratam da relação sujeito/diferença/escola, destacando como essas questões compõem o perfil docente na região..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Marco Antonio Torres - Integrante / Margareth Diniz - Coordenador / daniel philipe santos rocha - Integrante / claudia itaborahy ferraz - Integrante.
2014 - Atual
Educação, participação social e a constituição de sujeitos políticos
Descrição: Este projeto investiga como a articulação de demandas por reconhecimento social e pela democratização dos contextos educacionais têm produzido determinados sujeitos políticos na contemporaneidade. Nos diferentes contextos educacionais se invoca os direitos humanos como um conjunto de discursos bastante heterogêneo. Nestes processos sociais consideramos que duas questões aparecem como importantes: as insuficiências desses direitos e as novas demandas por reconhecimento a partir das trajetórias dos próprios sujeitos. Através de rodas de conversa, entrevistas e análise de documentos buscamos acessar os sujeitos nos contextos sociais em que vivem e junto a estes produzir análises que possibilitem diálogos em vista do alargamento da esfera civil e do reconhecimento social daqueles/as desclassificados por determinadas normas sociais..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) .

Integrantes: Marco Antonio Torres - Coordenador / Aline Silva Oliveira - Integrante / Brunas Monalisa Ramalho Gomes - Integrante / Maria Lídia de Godoy Pinn - Integrante / Gláucio Antônio dos Santos - Integrante / Rubens Gonzaga Modesto - Integrante.

Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 5
2012 - 2013
Travestis e transexuais em discursos das políticas de direitos humanos: questões referentes à educação
Descrição: O projeto investiga como travestis e transexuais aparecem nos discursos de documentos das políticas de direitos humanos, especificamente nas questões referentes à educação formal. Nossa investigação analisa como esses discursos constroem os corpos desejáveis, de sujeitos que se enquadrem nas normas regidas pelo ideário ocidental marcado pela heteronormatividade. Também analisamos como ausência de travestis e transexuais na educação é uma das questões relacionadas a manutenção deste ideário marcado pela homofobia. Assim problematizaremos como esse enquadramento pode dificultar sujeitos do contexto escolar articular uma educação que busque uma ambiência democrática onde a igualdade de direitos seja construída no respeito às diferenças..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Marco Antonio Torres - Coordenador / AMANDA RESENDE CORREA - Integrante.
Número de orientações: 1
2011 - 2012
Desafios da Educação: diversidade sexual e contextos de vulnerabilidade social
Descrição: O projeto, ligado ao grupo de pesquisa caleidoscópio da UFOP e ao Nuh ? Núcleo de Cidadania e Direitos Humanos LGBT da UFMG, visa pesquisar como as temáticas sobre diversidade sexual e vulnerabilidade social influenciam a educação, especificamente as relações no ambinete escolar. para isso tomaremos levantamento bibliográfico, pesquisas já desenvolvidas na área da educação sobre a temática, observações no cotidiano das escolas e depoimentos de educadores/as. Por fim analisaremos como imbricação das temáticas acima citadas podem potencializar fatores contrários a uma escola democrática e inclusiva, além de dificultar o processo de ensino aprendizagem..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) .

Integrantes: Marco Antonio Torres - Coordenador / CINARA ELIZABETE MURTA GALDINO - Integrante / ALINE APARECIDA ALBERGARIA - Integrante / Carolina Peres - Integrante / TATIANA ALMEIDA SANTOS - Integrante / RAYANA SARA ALMEIDA DA SILVA - Integrante / Marcos Eduardo de Sousa - Integrante.

Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 2
2009 - 2011
Dinâmicas Psicossociais da Homofobia: Gênero, Identidades e Heteronormatividade
Descrição: Estudo das dinâmicas homofóbicas nas relações interpessoais e institucionais..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) .

Integrantes: Marco Antonio Torres - Integrante / Marco Aurelio Maximo Prado - Coordenador / Daniel Arruda - Integrante / Rogério Diniz Junqueira - Integrante / Leonardo Tolentino - Integrante / Juliana Perucchi - Integrante.
2004 - 2006
Estudo da Construção da Identidade Coletiva em Diferentes Movimentos Sociais
Descrição: Pesquisa sobre os processos psicossociológicos da construção das identidades coletivas entre diferentes grupos de ação coletiva como o movimento gay, lésbico e transexual de Minas Gerais, o movimento das mulheres trabalhadoras rurais do Estado de Minas Gerais, o movimento das mulheres negras em Belo Horizonte.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) .

Integrantes: Marco Antonio Torres - Integrante / Marco Aurelio Maximo Prado - Coordenador / Frederico Viana Machado - Integrante / Cornelis Johannes van Stralen - Integrante / Sara Deolinda Pimenta - Integrante / Manuela de Sousa Magalhães - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.


Membro de corpo editorial


2013 - 2105
Periódico: Psicologia & Sociedade (Online)


Membro de comitê de assessoramento


2013 - Atual
Agência de fomento: Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação


Revisor de periódico


2014 - Atual
Periódico: Pesquisas e Práticas Psicossociais
2014 - Atual
Periódico: Psicologia & Sociedade (Online)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.


Idiomas


Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Lê Bem.
Francês
, Lê Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2013
Melhor Tese do Programa de Pós-Graduação em Psicologia - PRÊMIO UFMG DE TESES, Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG.
2013
2013 - Prêmio Educando para o Respeito à Diversidade Sexual 2013 - Melhor Tese, (GALE ? Global Alliance for LGBT Education; O Prêmio Instituto Brasileiro de Diversidade Sexual ? I.
2010
O 6º Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero (Menção Honrosa, artigo científico, estudante de doutorado), CNPq/MCT, SPM/PR, MEC e UNFEM.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
TORRES, M. A.2017TORRES, M. A.. Pesquisa com Travestis e Transexuais; ou daquilo que aprendo com estas pessoas.... TOM CADERNO DE ENSAIOS, v. 3, p. 120-129, 2017.

2.
SANTOS, G. A.2016SANTOS, G. A. ; FONSECA, M. V. ; TORRES, M. A. . LAICIDADE DA EDUCAÇÃO EM QUESTÃO: ENCONTROS DE ENSINO RELIGIOSO NAS CIDADES DE OURO PRETO E MARIANA. Horizontes (EDUSF), v. 34, p. 69-80, 2016.

3.
SANTOS, G. A.2016SANTOS, G. A. ; FONSECA, M. V. ; TORRES, M. A. . A INVISIBILIDADE DE CRENÇAS NÃO CRISTÃS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ENSINO RELIGIOSO EM OURO PRETO E MARIANA. Escritas, v. 8, p. 23-41, 2016.

4.
TORRES, M. A.2014 TORRES, M. A.; PRADO, M. A. M. . Professoras transexuais e travestis no contexto escolar: entre estabelecidos e outsiders. Educacao e Realidade, v. 39, p. 201-220, 2014.

5.
TORRES, M. A.2011 TORRES, M. A.. Enfrentamentos possíveis à homofobia: orientação sexual e identidade de gênero no contexto da educação. Salto para o Futuro (Online), v. ANOXXI, p. 22-44, 2011.

6.
TORRES, M. A.2011TORRES, M. A.. Vida Religiosa Consagrada:configurações contemporâneas dos Direitos Humanos e Cidadania LGBT. Revista Nures, v. AnoVII, p. 59-75, 2011.

7.
TORRES, M. A.2010TORRES, M. A.. Diversidade sexual e educação. Presença Pedagogica, v. 16, p. 12-17, 2010.

8.
TORRES, M. A.2010TORRES, M. A.. A transformação de professoras transexuais na escola: transfobia e solidariedade em figurações sociais contemporâneas. A revista Cronos - Publicação Semestral do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, v. 11, p. 41-61, 2010.

9.
TORRES, M. A.2008TORRES, M. A.. Novas Configurações identitárias entre a Vida Religiosa Consagrada e o Contexto Sociorreligioso. Convergência (Rio de Janeiro), v. 409, p. 65-200, 2008.

10.
TORRES, M. A.2006TORRES, M. A.. Os Significados da Homossexualidade no Discurso Moral-religioso da Igreja Católica em Condições Históricas e Contextuais Específicas. Rever (PUCSP), São Paulo, v. 1, p. 142-152, 2006.

11.
TORRES, M. A.2005TORRES, M. A.. Antagonismos entre o magistério católico e as conquistas de mulheres católicas a partir da teoria do discurso. Revista Mal-Estar e Subjetividade (versão eletrônica), Fortaleza, v. V, p. 145-160, 2005.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
TORRES, M. A.; MARTINS, H. V. (Org.) ; GARCIA, M. R. V. (Org.) ; SANTOS, D. K. (Org.) . Intersecções em Psicologia Social: raça/etnia, gênero, sexualidades. 1. ed. Florianópolis: Edições do Bosque CFH/UFSC, 2015. v. 1. 315p .

2.
TORRES, M. A.; DINIZ, M. (Org.) ; MIRANDA, M. P. (Org.) . Educação em Direitos Humanos: desafios da contemporaneidade. 1. ed. Ouro Preto: Editora UFOP, 2012. 96p .

3.
TORRES, M. A.. A diversidade sexual na educação e os direitos de cidadania LGBT na Escola. Belo Horizonte: Autêntica, 2010. v. 01. 72p .

Capítulos de livros publicados
1.
TORRES, M. A.; SARAIVA, I. M. M. . Gênero e Sexualidades nas políticas Públicas Educacionais: um olhar para lém da macro política. In: Fernanda A. O. Rodrigues Silva; Jacks Richard de Paulo; Rosa Coutrim; Marcelo Donizete da Silva; Marcelo Loures dos Santos; Adriene Santanna. (Org.). DIÁLOGOS DA FORMAÇÃO DOCENTE COM DIFERENTES SUJEITOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS. 01ed.Curitiba: CRV, 2018, v. 01, p. 253-266.

2.
TORRES, M. A.. Sujeito e gênero - travestis, transexuais e transgêneros: categorias em (in)definição. In: Ferreira, C. da R. J.; Diniz, M.; Ferraz, C. I.. (Org.). As Diferenças Transitam nas Escolas: mal-estar, inclusão social e diversidade. 1ed.Jundiaí/SP: Paco Editorial, 2016, v. 01, p. 39-50.

3.
TORRES, M. A.. A importância da Laicidade para Liberdade Sexual e sexualidades im/possíveis em contextos heteronormativos. In: Henrique Caetano Nardi; Paula Sandrine Machado; Raquel da Silva Silveira. (Org.). Diversidade sexual e relações de gênero nas políticas públicas: o que a laicidade tem a ver com isso?. 1ed.Porto Alegre: Deriva/ Abrapso, 2015, v. 1, p. 105-128.

4.
TORRES, M. A.. Possibilidades de uma compreensão intercultural dos Direitos LGBT na Educação. In: Souza, J. V. A.; Diniz, M.; Oliveira, M. G.. (Org.). Formação de Professores(as) e condição docente. 1ed.Belo Horizonte: Editora UFMG, 2014, v. 01, p. 243-259.

5.
TORRES, M. A.. A experiência de alguns padres homossexuais na Igreja Católica. In: Isaia, A. C.. (Org.). Crenças, Sacralidades e Religiosidades. Entre o consentido e o marginal. Florianópolis: Insular, 2009, v. , p. 197-214.

6.
TORRES, M. A.; PRADO, M. A. M. ; Perucchi, J. ; Arruda, D. ; TOLENTINO, L. . Formação de Professores e Subalternidades Sexuais: uma experiência no âmbito das proposições do Programa Brasil sem Homofobia. In: Paula Regina Costa Ribeiro; Méri Rosane Santos da Silva; Silvana Vilodre Goellner. (Org.). Corpo, Gênero e Sexualidade:composições e desafios para a formação docente. Rio Grande: Editoria da Universidade Federal do Rio Grande, 2009, v. 1, p. 115-125.

7.
TORRES, M. A.; PRADO, M. A. M. ; COSTA, F. A. ; MACHADO, F. V. . A construção de silenciamentos:reflexões sobre a vez e a voz de minorias sociais na sociedade contemporânea. In: Rasera, E.; Mayorga, C; Pereira, M.. (Org.). Psicologia Social: sobre desigualdades e enfrentamentos. 1ed.Curitiba: Juruá, 2009, v. , p. 31-49.

8.
TORRES, M. A.. Cidadania e Vida Religiosa Consagrada. In: William César Castilho. (Org.). Análise institucional na vida consagrada. Belo Horizonte: O Lutador, 2005, v. , p. 171-187.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
TORRES, M. A.. A construção da cidadania LGBT (Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais) na Educação em Direitos Humanos. O Trabalho Intersetorial e os Direitos de Cidadania (CAVIV-PBH), Belo Horizonte, p. 27 - 29, 01 ago. 2010.

2.
TORRES, M. A.. Juventude, Evangelização e Missão. Semente, Manhumirim/MG, p. 02 - 02, 01 out. 2007.

3.
TORRES, M. A.. A presença profética das mulheres na Igreja. Jornal de Opinião, Belo Horizonte /MG, p. 04 - 05, 01 abr. 2007.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
PÁDUA, Karla C. ; TORRES, M. A. . Mudanças na Paisagem e a Escola na Memória da diretora da Escola Municipal Bento Rodrigues. In: XII Encontro Regional Sudeste de História Oral. Alteridade em tempos de (in)certeza: escutas sensíveis, 2017, Belo Horizonte. XII Encontro Regional Sudeste de História Oral. Alteridade em tempos de (in)certeza: escutas sensíveis. Belo Horizonte: Associação Brasileira de história Oral, 2017. v. 0. p. 01-09.

2.
TORRES, M. A.. DOCÊNCIA, TRANSEXUALIDADES E TRAVESTILIDADES: A EMERGÊNCIA REDE TRANS EDUC BRASIL. In: 36ª Reunião Nacional da ANPEd, 2013, Goiânia. Anais da 36ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação-ANPED. istema Nacional de Educação e Participação Popular: Desafios para as Políticas Educacionais. Rio de Janeiro: ANPED, 2013. v. 01. p. 15-00.

3.
TORRES, M. A.. Enfrentamentos Possíveis à Homofobia: Orientação Sexual e Identidade de Gênero no Contexto Da Educação. In: VIII SIMPOED - Simpósio de Formação e Profissão Docente, 2011, Mariana. Anais eletrônicos do VIII Simpoed. Ouro Preto: Editora UFOP, 2011. p. 01-12.

4.
TORRES, M. A.. Educação para a diversidade em debate. In: XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. Anais do XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Belo Horizonte, 2010. p. 01-00.

5.
TORRES, M. A.. Direitos Humanos LGBT (Lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais) na Educação e as lógicas Heterossexistas. In: Fazendo Gênero 9. Diásporas, diversidades, deslocamentos, 2010, Florianópolis. Anais Eletrônicos, 2010. p. 01-10.

6.
TORRES, M. A.. A diversidade sexual na educação e os direitos humanos e cidadania LGBT na escola. In: XVII ENCONTRO REGIONAL DA ABRAPSO MINAS - PSICOLOGIA SOCIAL: Ética, Participação Política e Inclusão Social., 2010, Coronel Fabriciano/MG. ANAIS DO XVII ENCONTRO REGIONAL DA ABRAPSO MINAS TRABALHOS COMPLETOS, 2010. v. Único.

7.
TORRES, M. A.. Vida Consagrada e Psicologia na Contemporaneidade. In: XX Assembléia Geral Ordinária da Conferência dos Religiosos do Brasil, 2004, São Paulo. Palestras da XX Assembléia Geral Ordinária. Rio de Janeiro: Letra Capital Editora, 2004. p. 115-127.

8.
TORRES, M. A.. Por uma nova discussão da homossexualidade no campo religioso. In: Contribuição da Psicologia para uma abordagem transdisciplinar da vida religiosa, 2004, Belo Horizonte. Desafios Contemporâneos à Vida Religiosa. Rio de Janeiro: Conferência dos Religiosos do Brasil, 2004. p. 115-124.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
TORRES, M. A.. Travestis, Transexuais e Transgêneros: Categorias em In/definição. In: II Seminário Internacional Desfazendo Gênero, 2015, Salvador. ANAIS do II Seminário Internacional Desfazendo Gênero. Salvador: Editora da UFBA, 2015. v. 1. p. 01-05.

2.
TORRES, M. A.; SILVA, A. J. F. ; OLIVEIRA, A. S. . A emergência de demandas pelo direito LGBT e intervenção social na educação: levantamento de pesquisas no período de 2000 a 2013. In: II Seminário Internacional Desfazendo Gênero, 2015, Salvador. ANAIS do II Seminário Internacional Desfazendo Gênero. Salvador: Editora da UFBA, 2015. v. 01. p. 01-05.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
TORRES, M. A.; MODESTO, R. G. . A Terceira Margem do Rio: os Direitos Humanos das Pessoas Trans. In: XIX Encontro Nacional da ABRAPSO, 2017, Uberlândia. XIX Encontro Nacional da ABRAPSO Democracia participativa, Estado e laicidade: Psicologia Social e enfrentamentos em tempos de exceção. Florianópolis/SC: ABRAPSO, 2017. v. 01. p. 1240-1240.

2.
TORRES, M. A.; OLIVEIRA, A. S. . A emergência de demandas pelos direitos lgbt e intervenção social na educação: levantamento de pesquisas do período de 2000 a 2013. In: X Simpósio de Formação e Profissão Docente, 2015, Ouro Preto. Anais do X Simpósio de Formação e Profissão Docente. Ouro Preto: Editora da UFOP, 2015. v. 01. p. 01-01.

3.
TORRES, M. A.. Laicidade e Direitos LGBT: Tensões nas Dinâmicas Relacionais das Escolas. In: http://2site2014.blogspot.com.br/p/800x600-normal-0-21-false-false-false.html, 2014, Mariana, MG. 2º Seminário Internacional Trabalho e Educação: ?O enigmático na atividade do pesquisador: relação objetividade e subjetividade?, 2014. v. 01. p. 01-01.

4.
TORRES, M. A.. Transexuais e/ou Travestis professoras a partir da emergência de Direitos Humanos e cidadania LGBT. In: 16º Encontro Nacional de Psicologia Social da ABRAPSO, 2011, Recife. Livro de Resumos XVI 16º Encontro Nacional de Psicologia Social da ABRAPSO. Recife: Abrapso, 2011. v. 1. p. 01-01.

5.
TORRES, M. A.. Heteronormatividade e Homofobia: Escola, Religião e Estado Laico. In: 16º Encontro Nacional de Psicologia Social da ABRAPSO, 2011, Recife. Livro de Resumos XVI 16º Encontro Nacional de Psicologia Social da ABRAPSO. Recife: Abrapso, 2011. v. 1. p. 02---.

6.
TORRES, M. A.. A homofobia como promotora de violências na comunidade escolar. In: 16º Encontro Regional da ABRAPSO Minas, 2008, Uberlândia. Anais do 16º Encontro Regional da ABRAPSO Minas, 2008.

7.
TOLENTINO, L. ; TORRES, M. A. . Igreja Católica e mobilização social na contemporaneidade. In: XI Colóquio Internacional de Psicossociologia e Sociologia Clínica, 2007, Belo Horizonte. Anais do XI Colóquio Internacional de Psicossociologia e Sociologia Clínica, 2007.

8.
TORRES, M. A.. Padres homossexuais e algumas articulações da moralidade da igreja católica. In: 15º Encontro Regional da ABRAPSO Minas, 2006, BELO hORIZONTE. ANAIS DO 15º Encontro Regional da ABRAPSO Minas. BELO HORIZONTE: Faculdade de Psicologia - PUC Minas, 2006.

9.
TORRES, M. A.. HOMOSSEXUALIDADE, RELIGIÃO E TOLERÂNCIA. In: IV Simpósio Brasileiro de Psicologia Política, 2006. IV SIMPÓSIO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA POLÍTICA. BELO HORIZONTE: CRIAÇÃO VISUAL E SITE, 2006.

10.
TORRES, M. A.. A insuficiência da tolerância na integração À cidadania dos não heterossexuais. In: 15º Encontro REgional da ABRAPSO Minas, 2006, Belo Horizonte. Anais do 15º Encontro Regional da ABRAPSO Minas, 2006.

11.
TORRES, M. A.. Interações entre esfera civil e Igreja Católica através do debate acerca da homossexualidade. In: IV Simpósio Brasileiro de Psicologia Política, 2006, Belo Horizonte. Anais do IV Simpósio Brasileiro de Psicologia Política, 2006.

12.
TORRES, M. A.. A constituição de identidades políticas no discurso da Igreja católica. Uma visão a partir do caso Leonardo Boff e o Cardeal Joseph Ratzinger.. In: XIII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social, 2005, Belo Horizonte. Anais do XIII Encontro Nacional da Abrapso, 2005.

13.
TORRES, M. A.; PRADO, M. A. M. ; NOGUEIRA. P. H ; SOUZA, T. R. P. . O conceito de Hegemonia na análise do discurso religioso. In: XIII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social, 2005, Belo Horizonte. Anais do XIII Encontro Nacional da Abrapso, 2005.

14.
TORRES, M. A.. A insuficiência da tolerância aos homossexuais no discurso da Igreja Católica diante do alargamento da cidadania. In: XIII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social, 2005, Belo Horizonte. Anais do XIII Encontro Nacional da Abrapso, 2005.

15.
TORRES, M. A.. O discurso católico acerca da homossexualidade. In: I Congresso Latino-Americano da Psicologia, 2005, São Paulo. Anais do I Congresso Latino-Americano da Psicologia, 2005.

16.
TORRES, M. A.. Vivências Homoeróticas de homens no contexto da Igreja Católica. In: II Congresso da ABEH 2004. Imagem e diversidade sexual, 2004, Brasília. Caderno de Resumos II Congresso da ABEH 2004. Imagem e diversidade sexual.

17.
TORRES, M. A.. Algumas interfaces entre saúde mental e fenômeno religioso. In: VIII Colóquio Internacional de Sociologia Clínica e Psicossociologia, 2001, Belo Horizonte. Programa e Caderno de Resumos, 2001. p. 56, 2001. p. 56-56.

Apresentações de Trabalho
1.
TORRES, M. A.. Medicalização e Violência Ética na Educação Inclusiva: a Importância da Constituição de Sujeitos De Direitos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
TORRES, M. A.; MENEZES,T. M. da C. ; MODESTO, R. G. . 'EXPERIÊNCIAS DE INFÂNCIAS DE ?VIADINHOS?'.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
SARAIVA, I. M. M. ; TORRES, M. A. . Gênero e Sexualidades no cotidiano escolar: olhar de docentes.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.
SILVA, A. C. ; TORRES, M. A. . LITERATURA MARGINAL, GÊNERO E A FORMAÇÃO DE SUJEITOS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

5.
TORRES, M. A.. Formas de xistência das mulheres na contemporaneidade: violência e processo civilizador. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

6.
TORRES, M. A.; PÁDUA, Karla C. . SOFRIMENTO E RESISTÊNCIA NAS PERIFERIAS DO MUNDO: O RELATO DA DIRETORA QUE LUTA POR SUA ESCOLA NA TRAGÉDIA DE MARIANA/MG. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

7.
TORRES, M. A.; TONELI, M. J. F. . Psicoloiga, Política e Sexualidades. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

8.
TORRES, M. A.. As Políticas Públicas e a Laicidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

9.
TORRES, M. A.. Educação e Criminalização na Infância e Juventude. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

10.
TORRES, M. A.. Direitos de cidadania e diversidade sexual: um outro mundo possível. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
TORRES, M. A.. Travestis, Transexuais: entre políticas públicas e demandas por uma vida habitável. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
SILVA, A. J. F. ; TORRES, M. A. . O que as estudantes de Pedagogia entendem sobre sexo? Formação inicial e os estudos de Gênero e Sexualidades na UFOP. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

13.
TORRES, M. A.. Gênero e Sexualidades na educação: intervenção social e políticas públicas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
TORRES, M. A.. Diversidade sexual, homofobia e educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
TORRES, M. A.. Aula ministrada sobre Análise do Discurso. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

16.
TORRES, M. A.. Resistência e Mobilização dos movimentos GLBT. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
TORRES, M. A.. Mediador de comunicação coordenada. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
TORRES, M. A.. Homossociabilidade na Igreja Católica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

19.
TORRES, M. A.. Cidadania e Vida Religiosa Consagrada nas transformações sociais contemporâneas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
TORRES, M. A.. Identidades Coletivas e Movimentos Sociais: processos psicossociais da participação social em diferentes âmbitos da vida social. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
TORRES, M. A.. Os discursos católicos sobre homossexualidade: ambuiguidade ou resistência. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
TORRES, M. A.. As tensões dentro de uma comunidade terapêutica de dependentes químicos. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

23.
TORRES, M. A.. Experiência de estágio no setor de Psicologia da Delegacia de Mulheres. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
TORRES, M. A.. Projeto: estágio na delegacia especializada em crimes contra a mulher - questões de gênero. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
TORRES, M. A.. A Família autoritária em Gilberto Freire, Casa Grande e Senzala. 1995. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
TORRES, M. A.; REIDEL, M. ; JOCA, A. M. . Educação e diversidade sexual. 2011.

2.
TORRES, M. A.. Capacitação de Agentes de Pastoral/Programa Viva Vida. 2007.

3.
TORRES, M. A.. Avaliação do Programa de Formação Intercongregacional da Conferência dos Religiosos do Brasil. 2007.

Trabalhos técnicos
1.
RASERA, E. ; TORRES, M. A. . Comissão de Revisão do Regimento da ABRPASO. 2017.

2.
DESLANDES, K. ; TORRES, M. A. ; DINIZ, M. . Revisão das diretrizes do Plano de Capacitação Docente do Departamento de Educação. 2016.

3.
TORRES, M. A.. Parecerista ad hoc do 9º CONPSI - CONGRESSO NORTE NORDESTE DE PSICOLOGIA. 2015.

4.
TORRES, M. A.. Parecer para Revista Teoria E Sociedade, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, UFMG. 2014.

5.
TORRES, M. A.. Parecerista ad hoc da Revista Pesquisas e Práticas Psicossociais, UFSJ. 2014.

6.
TORRES, M. A.. Parecerista ad hoc daRevista Ártemis Estudos de Gênero, Feminismo e Sexualidades, UFPB. 2014.

7.
TORRES, M. A.. Parecer para Revista Psicologia e Sociedade, ABRAPSO, UFMG. 2013.

8.
TORRES, M. A.. Parecerista ad hoc da Revista Educação em Foco, UEMG. 2013.

9.
TORRES, M. A.. Parecer para Coordenadoria Geral de Direitos Humanos da SECAD/MEC (Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade do Ministério da Educação).. 2010.

10.
TORRES, M. A.. Parecer para PSICOLOGIA EM REVISTA Publicação do Instituto de Psicologia da PUC Minas. 2008.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
TORRES, M. A.; Freire, M. ; LOLTRAN, L. ; TIBURI, M. . Concordância de Gêneros. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
TORRES, M. A.. UFOP CONHECIMENTO. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
TORRES, M. A.. Dois Pontos. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
TORRES, M. A.. Diversidade Sexual e Educação, perspectivas e desafios. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

5.
TORRES, M. A.; SILVA, A. M. J. F. . Educação e Preconceito. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

6.
SILVA, A. M. J. F. ; TORRES, M. A. . Homofobia e Educação. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

7.
TORRES, M. A.. Programa de Rádio Pensar a Educação Pensar o Brasil. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
TORRES, M. A.. O Poder Judiciário no Enfrentamento `Violência Doméstica e Familiar Contra a Mulher. 2017. (Palestra).

2.
BORGES, C. A. M. ; RASERA, E. ; KIND, L. ; TORRES, M. A. . Psicologia & Sociedade, Vol. 27 n.1. 2015. (Editoração/Periódico).

3.
BORGES, C. A. M. ; RASERA, E. ; KIND, L. ; TORRES, M. A. . Psicologia & Sociedade, Vol. 27 n.3. 2015. (Editoração/Periódico).

4.
BORGES, C. A. M. ; RASERA, E. ; KIND, L. ; TORRES, M. A. . Psicologia & Sociedade, Vol. 27 n.2. 2015. (Editoração/Periódico).

5.
BORGES, C. A. M. ; RASERA, E. ; KIND, L. ; TORRES, M. A. . Psicologia & Sociedade, Vol. 26, n. 1. 2014. (Editoração/Periódico).

6.
BORGES, C. A. M. ; RASERA, E. ; KIND, L. ; TORRES, M. A. . Psicologia & Sociedade, Vol. 26, n. 2. 2014. (Editoração/Periódico).

7.
BORGES, C. A. M. ; RASERA, E. ; KIND, L. ; TORRES, M. A. . Psicologia & Sociedade, Vol. 26, n. 3. 2014. (Editoração/Periódico).

8.
BORGES, C. A. M. ; RASERA, E. ; KIND, L. ; TORRES, M. A. . Psicologia & Sociedade, Vol. 26. 2014. (Editoração/Periódico).

9.
TORRES, M. A.; CARVALHO, R. A. ; MENDES, C. L. . Relatório de Estágio Probatório. 2014. (Relatório de Estágio Probatório).

10.
TORRES, M. A.; FONSECA, Marcus V. ; ARAUJO, R. M. B. . Relatório de Estágio Probatório. 2013. (Relatório).

11.
TORRES, M. A.; GRIPP, G. S. ; Santos, E. P. . Relatório de Estágio Probatório. 2013. (Relatório).

12.
TORRES, M. A.. Educação, diversidade sexual e homofobia: desafios contemporâneos da escola. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

13.
TORRES, M. A.. Diversidades Sexuais, Cidadania e Ethos Religioso. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

14.
TORRES, M. A.. O Eu: estrutura psíquica e consciência. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

15.
TORRES, M. A.. Conteúdos do Eu - necessidades, atitudes, valores e mecanismos de defesa. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

16.
TORRES, M. A.. Vida Comunitária. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

17.
TORRES, M. A.. O Eu: estrutua psíquica e consciência. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

18.
TORRES, M. A.. Conteúdos do eu: necessidades, atitudes, valores e mecanismos de defesa. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

19.
TORRES, M. A.. Sexualidade e Afetividade na Vida Religiosa Consagrada. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

20.
TORRES, M. A.. Novas Relações de: Gênero, poder e inter-culturalidade na prática dos Conselhos Evangélicos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

21.
TORRES, M. A.. A construção do Humano e os desafios da educação. 2006. (Palestra).

22.
TORRES, M. A.. O Eu: estrutura psíquica e consciência. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

23.
TORRES, M. A.. Conteúdos do Eu: necessidades, atitutdes, valores e mecanismos de defesa. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).


Produção artística/cultural
Outras produções artísticas/culturais
1.
TORRES, M. A.. Educação e diversidade sexual (Programa Salto Para o Futuro/TVESCOLA-Série: Educação e diversidade sexual). 2011.

Demais trabalhos
1.
TORRES, M. A.. O que é pecado? Qual a concepção que se tem dele hoje?. 2008 (Entrevista) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
TORRES, M. A.; PRADO, M. A. M.; NUNES, C. M. F.. Participação em banca de Rubens Gonzaga Modesto. SOBRE CORAGEM E RESISTÊNCIA: CONTANDO A HISTÓRIA DE LEONA, PROFESSORA E MULHER TRANS.. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DE OURO PRETO.

2.
DINIZ, M.; TORRES, M. A.; MAIA, M. R.; TEIXEIRA, I. A. C.. Participação em banca de Arthur Medrado Soares Araújo. OLHARES (IM)POSSÍVEIS: desenvolvimento e aplicação de metodologia para a escuta do indizível com crianças da periferia de Ouro Preto. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DE OURO PRETO.

3.
TORRES, M. A.; NUNES, C. M. F.; SOUZA, R. R. S.. Participação em banca de Bruna Monalisa Ramalho gomes. Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente pela voz de conselheiros/as de Ouro Preto: limites e possibilidades da participação popular e formação cidadã. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DE OURO PRETO.

4.
MOREIRA, M. I. C.; TORRES, M. A.; JAYME, J. G.. Participação em banca de Magner Miranda de Souza. O SLOGAN IDEOLOGIA DE GÊNERO: uma abordagem crítico discursiva de sua gênese. estratégias e pressupostos teóricos no campo das políticas públicas. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

5.
TORRES, M. A.; MIRANDA, S. A.; NOGUEIRA, M. de O.. Participação em banca de Apolônia de J. Ferreira e Silva. Gênero e Sexualidade na Formação de Pedagogos (as): diálogos acerca de Entendimentos e Práticas Discentes. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DE OURO PRETO.

6.
Santos, E. P.; TORRES, M. A.; CALDEIRA, Maria C.. Participação em banca de Fernanda Batista Moreira. A Construção do Ensino Religioso na Educação Pública: uma Análise Sobre o Debate entre as pesquisas em Educação a partir da noção de Regimes de Verdade de Michel Foucault. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DE OURO PRETO.

7.
PRADO, M. A. M.; TORRES, M. A.; NOGUEIRA. P. H. Participação em banca de Juliana Batista Diniz Valerio. Homofobia: Dinâmicas do preconceito por gênero e sexualidades em experiências no cotidiano escolar. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

8.
COUTRIM, R. M. E.; TORRES, M. A.; TEIXEIRA, I. A. C.. Participação em banca de Arthur Medrado Soares Araújo. OLHARES (IM)POSSÍVEIS: o que emerge da relação professor(a) - estudante a partir de uma experiência com a realização de vídeos. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DE OURO PRETO.

9.
PRADO, M. A. M.; TORRES, M. A.; OLIVERIRA, M. A. C.. Participação em banca de Igor Ramon Lopes Monteiro. A exclusão democrática de travestis e transexuais na gestão educacional: um estudo das relações entre gênero, sexualidade e hierarquia. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

10.
OLIVEIRA, L.; TORRES, M. A.; SILVA, R. H. A.. Participação em banca de Vanrochris Helbert Vieira. Vivendo no front: discursos acionados por sujeitos na fronteira entre perspectivas LGBTs e evangélicas. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Comunicação Social) - Universidade Federal de Minas Gerais.

11.
FONSECA, Marcus V.; TORRES, M. A.; JARDILINO, J. R. L.; Oliveira, H. S.. Participação em banca de Gláucio Antônio Santos. Encontros de Ensino Religioso nas Cidades de Ouro Preto e Mariana: a Laicidade da Educação Pública em Questão. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Teses de doutorado
1.
TORRES, M. A.; CARNEIRO, M.; STENGEL, Márcia; GUIMARAES, D. A.; WESTIN, M. R.; CARMO, R. F.. Participação em banca de Ana Paula da Silva. Avaliação da Aceitabilidade e Implicações para o Uso da Profilaxia Pé-Exposição (PrEP) na Prevenção da Infelcção Pelo HIV em Coorte de Homens Que Fazem Sexo Com Homens (HSH) ? Projeto Horizonte/UFMG. 2018. Tese (Doutorado em Infectologia e Medicina Tropical) - Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
MOREIRA, M. I. C.; TORRES, M. A.; STENGEL, Márcia; JAYME, J. G.; COSTA, C. E. C.. Participação em banca de Érica Silva Fróis. A Constituição das Expressões de Gênero da Criança no Contexto da Educação Infantil: do Corpo à Palavra. 2018. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

3.
TORRES, M. A.; BORGES, C. A. M.; STRALEN, C. J. V.; Rueda, L. I.; Nogueira, M. L. M.. Participação em banca de Luana Carola dos Santos. Nas Fronteiras entre o Morar e o Decidir: Uma Etnografia sobre Famílias Removidas do Anel Rodoviário de Belo Horizonte. 2017. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
CESAR, M. R. A.; TORRES, M. A.; GUARIZA, N. M.; GORSDORF, L. F.; FONSECA, A. C. M.. Participação em banca de Dayana Brunetto Carlin dos Santos. DOCÊNCIA TRANS*: ENTRE A DECÊNCIA E A ABJEÇÃO. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

5.
TORRES, M. A.; MOREIRA, M. I. C.; MIRANDA, S. A.; JAYME, J. G.; ROMAGNOLI, R. C.. Participação em banca de Cláudio Eduardo Resende Alves. UM NOME SUI GENERIS: implicações subjetivas e institucionais do nome (social) de estudantes travestis e transexuais em escolas municipais de Belo Horizonte/MG. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

6.
Antunes-Rocha, M. I.; TORRES, M. A.; SILVA, S. A.; PINHEIRO, T. M. M.; CAMPOS. R. H. de F.. Participação em banca de Luiz Paulo Ribeiro. Representações Sociais de Educandos dos Curso de Licenciatura em Educação do Campo Sobre a Violência. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Qualificações de Doutorado
1.
MOREIRA, M. I. C.; TORRES, M. A.; STENGEL, Márcia. Participação em banca de Érica Silva Fróis. A Gestualidade na Construção da Expressão de Gênero Da Criança no Contexto da Educação Infantil. 2017.

2.
TORRES, M. A.; BORGES, C. A. M.; Roese, A.. Participação em banca de Geise Pinheiro Pinto. O que me resta se não participar na igreja? Interceccionalidade de gênero, raça, juventude e religião e seus efeitos nos modos de subjetivação coletiva. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
TORRES, M. A.; CESAR, M. R. A.; DUARTE, A. M.; GORSDORF, L. F.. Participação em banca de Dayana Brunetto Carlin dos Santos. Cartografias da Docência-Decente: a Docência TRANS*. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Qualificações de Mestrado
1.
TORRES, M. A.; DINIZ, M.; RAHME, M. F.; FERREIRA, C. M. R. J.. Participação em banca de Alcilene Rodrigues Pereira. Relatos de mulheres representadas com deficiência intelectual sobre o corpo e a sexualidade sob a perspectiva do modelo social da deficiência. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

2.
TORRES, M. A.; COUTRIM, R. M. E.; VIANNA, C. P.. Participação em banca de Izabella Marina Martinho Saraiva. Gênero e sexualidades no cotidiano escolar: o olhar de docentes. 2018.

3.
FONSECA, M. V.; TORRES, M. A.; ALVES, V. F. N.. Participação em banca de Amanda Melissa dos Santos. O Grande Anganga Muquixe: a presença da história de Chico Rei nas escolas de Ouro Preto/MG. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DE OURO PRETO.

4.
VIANNA, C. P.; JARDIM, F. A. A.; TORRES, M. A.. Participação em banca de Thaís Pimentel de Oliveria Xavier. As Trajetórias Escolares de Pessoas Trans no Município de São Paulo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

5.
NACIMENTO, A. R. A. do; BORGES, C. A. M.; TORRES, M. A.; YAMAMOTO, O.. Participação em banca de Thiago Mikael Silva. Representações sociais de profissionais de medicina da área da ginecologia e/ou obstetrícia sobre o aborto. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

6.
BORGES, C. A. M.; MOREIRA, L. E.; TORRES, M. A.; YAMAMOTO, O.. Participação em banca de Fernando Lana Ferreira. Psicologia e Afrocentricidade contra o racismo no Brasil. 2018 - Universidade Federal de Minas Gerais.

7.
GOULART, M. S. B.; BORGES, C. A. M.; TORRES, M. A.; YAMAMOTO, O.. Participação em banca de Juliana Coelho Antunes. O sofrimento contemporâneo na universidade: a perspectiva docente. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

8.
MOREIRA, L. E.; ZILLER, J.; TORRES, M. A.; YAMAMOTO, O.. Participação em banca de Isabela Guimarães Alves. Invisibilidades no cuidado em saúde de mulheres lésbicas e bissexuais. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

9.
BORGES, C. A. M.; SOUZA, E. R. de S.; TORRES, M. A.; YAMAMOTO, O.. Participação em banca de Juliana Cabral de Oliveira Dutra. Movimentos de mulheres indígenas: narrativas das Kaxixó. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

10.
MOREIRA, L. E.; BARRETO, L. C.; TORRES, M. A.; YAMAMOTO, O.. Participação em banca de Míriam Ires Couto Marinho. Nós por nós: apontamentos sobre rede autônoma de resistência e apoio a mulheres em situação de violência. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

11.
BORGES, L. de O.; HELENO, C.; TORRES, M. A.; YAMAMOTO, O.. Participação em banca de Hilcéia Stefane Rosa Moreira. ?Não se vá?: intenção de rotatividade e satisfação dos profissionais da saúde. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

12.
SOARES, L. C. E. C.; MOREIRA, L. E.; TORRES, M. A.; YAMAMOTO, O.. Participação em banca de Lucas Reis Machado. Masculinidades em grupos reflexivos: impasses entre o enfrentamento da violência de gênero e a judicialização. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

13.
NOGUEIRA. P. H; SANDER, J.; TOSTES, S.; TORRES, M. A.; YAMAMOTO, O.. Participação em banca de Maryana Pereira Jácome. Morar: subjetivação e cotidiano no Programa Vila Viva do Aglomerado Santa Lúcia Maria. 2018.

14.
MOREIRA, L. E.; STRALEN, C. J. V.; NATIVIDADE, C.; TORRES, M. A.; YAMAMOTO, O.. Participação em banca de Karla Patrícia Paiva Ferreira. Loucura, gênero e periculosidade: práticas de saúde mental com mulheres em medida de segurança nos CERSAMs da cidade de Belo Horizonte. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

15.
NOGUEIRA. P. H; BACELAR, R. P.; TORRES, M. A.; YAMAMOTO, O.. Participação em banca de Lucas Soares Rodrigues. Modos de Vida e Enfrentamento à pobreza por jovens pobres em movimentos sociais. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

16.
CIRINO, S. D.; NASCIMENTO, I. F. G.; TORRES, M. A.; YAMAMOTO, O.. Participação em banca de Luisa Xavier de Brito Silva. Mapeamento do Ensino da História da Psicologia no Brasil. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

17.
TORRES, M. A.; PRADO, M. A. M.; NUNES, C. M. F.. Participação em banca de Rubens Modesto. O Voo de uma Borboleta: contando a história de Leona, professora e mulher trans. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DE OURO PRETO.

18.
TORRES, M. A.; NUNES, C. M. F.; SOUZA, R. R. S.. Participação em banca de Bruna Monalisa Ramalho Gomes. Narrativas de Conselheiros/as do Conselho Municipal dos Direitos das Crianças e dos Adolescentes de Ouro Preto - MG. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DE OURO PRETO.

19.
TORRES, M. A.; MIRANDA, S. A.; NOGUEIRA, M. de O.. Participação em banca de Apolônia de Jerusalém Ferreira Silva. Gênero e Sexualidades na Formação de Pedagogos/as: Diálogos acerca de entendimentos e práticas discentes. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DE OURO PRETO.

20.
TORRES, M. A.; COUTRIM, R. M. E.; TEIXEIRA, I. A. C.. Participação em banca de Christiane Vieira Lopes. Processo Coeducativo para o Aprendizado da Sexualidade entre três Gerações de Mulheres em um Distrito de Ouro Preto. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

21.
TORRES, M. A.; Santos, E. P.. Participação em banca de Fernanda Batista Moreira de Andrade. A Disciplina Ensino Religioso em Escolas Públicas e as Pesquisas em Educação a partir da Noção de Regimes de Verdade em Michel Foucault. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

22.
TORRES, M. A.; FERRARI, A.; DINIZ, M.. Participação em banca de Rafael Bonfim Lara. Diversidade sexual na Escola: o papel do professor no processo de socialização e Aprendizagem na Escola Estadual Dom Velloso em Ouro Preto - MG. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

23.
TORRES, M. A.; SILVA, C. O.; MENEZES, J. A.. Participação em banca de Juliana Batista Diniz Valerio. Cotidiano escolar: a homofobia em cena. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

24.
FONSECA, Marcus V.; TORRES, M. A.; JARDILINO, J. R. L.. Participação em banca de Gláucio Antônio dos Santos. Perfil dos professores de ensino religioso das cidades de Mariana e Ouro Preto. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
TORRES, M. A.. Participação em banca de Laura Rodrigues Paim Pamplona. Relações Horizontais: os Centros de Atenção Psicossocial - CAPS - como dispositivos inclusivos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Teoria e Métodos Pesquisa em Educ) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
TORRES, M. A.; LOPES, J. C.; CUNHA, E. S.. Participação em banca de Gabriel Silva Alves.Travestis e Mulheres Trans na Prostituição: Cultura e Segregação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade Federal de Ouro Preto.

2.
TORRES, M. A.. Participação em banca de Gustavo Henrique Teixeira.Homofobia: possibilidades de enfrentamento. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
RIBEIRO, M. I. S.; NEGREIROS, F.; TORRES, M. A.. Concurso para Professor Adjunto A - Psicologia da Educação. 2018. Universidade Federal da Bahia.

2.
TORRES, M. A.. Banca do processo seletivo simplificado para professor substituto na área de psicologia geral e da educação. 2010. Universidade Federal de Ouro Preto.

3.
TORRES, M. A.. EDITAL PROAD Nº 167, DE 13 DE DEZEMBRO DE 2010 // Cargo Psicólogo. 2010. Universidade Federal de Ouro Preto.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
1o Colóquio de Psicologia, Gênero e Sexualidades.Laicidade do Estado, Religiões e Sexualidades. 2017. (Simpósio).

2.
III SIDE - Seminário Internacional Diferenças e Educação.Gênero e sexualidade na formação de pedagogos/as: diálogos acerca de entendimentos e práticas discentes. 2017. (Seminário).

3.
Seminário Regional de Inclusão do Pontal: Globalização e Diversidade.Direitos Humanos e a diversidade no mundo contemporâneo. 2017. (Seminário).

4.
Reunião do Grupo de Pesquisa Formação e Profissão Docente.Gênero/Sexualidade e a Formação Docente. 2016. (Encontro).

5.
VIII Congresso Internacional de Estudos Sobre a Diversidade Sexual e de Gênero. Gênero e sexualidades na formação de pedagogos/as: diálogos acerca de entendimentos e práticas discentes. 2016. (Congresso).

6.
XVI Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia.Psicologia, Política e Sexualidades. 2016. (Simpósio).

7.
XXXIV Encontro Anual Helena Antipoff: Psicologia, Educação e o o debate ambiental.. e XIV Encontro Interinstitucional de Pesquisadores de Psicologia.Dispositivos de tratamento à angústia pós-traumática: sem standrds, mas não sem princípios. 2016. (Encontro).

8.
37a Reunião Nacional da ANPED. 2015. (Outra).

9.
X Simpósio de Formação e Profissão Docente.Gênero e Educação. 2015. (Simpósio).

10.
11o Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - ANPED.Pesquisa, Educação, Diversidades e Culturas. 2014. (Encontro).

11.
Ciclo de Debates do Nuh-Núcleo de Direitos Humanos e Cidadania LGBT.Direitos Humanos não estão para Negociação: Debates sobre Eleição e Democracia. 2014. (Encontro).

12.
Ciclo de Debates do Nuh-Núcleo de Direitos Humanos e Cidadania LGBT.Estado laico, religiões e diversidade sexual. 2014. (Outra).

13.
II Encontro Nacional de Coordenadores de Comitê Gestor Institucional de Formação Inicial e Continuada de Profissionais da Educação Básica (II EnCOMFOR).Avaliação do Comitê Gestor da UFOP. 2014. (Encontro).

14.
Internúcleos.Abertura Institucional. 2014. (Encontro).

15.
I Reunião Técnica dos Coord. Gerais do PNAIC. 2014. (Outra).

16.
I Seminário para Elaboração do Plano de Ações 2014-2015 dos cursos de Graduação - UFOP.Representação do Departamento de Educação da UFOP. 2014. (Seminário).

17.
Sou Mais Juventude, UFOP.Diálogos sobre o modelo plural das residências estudantis da UFOP. 2014. (Encontro).

18.
Subjetividade e Redes Sociais Virtuais. 2014. (Outra).

19.
XV Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP.Grupo de Trabalho Psicologia, Política e Sexualidade. 2014. (Simpósio).

20.
1º Seminário Nacional Multidisciplinar de Diálogo Inter-Religioso Contra a Intolerância no Brasil.Laicidade e as disputas ao redor das demandas pelo direitos LGBT. 2013. (Seminário).

21.
III Seminário da UFRGS: Diversidade Sexual, Relações de Gênero e Políticas Públicas.Liberdade Religiosa e Liberdade Sexual. 2013. (Seminário).

22.
II Jornada de Pesquisa Discurso, Identidade e Memória.Identidade de Gênero no Contexto de Professoras Travestis e Transexuais Femininas. 2013. (Seminário).

23.
IV Seminário Internacional Teias de Cidadania - Ocupar a cidade: educação integral em movimento. 2013. (Seminário).

24.
IV Seminário Psicologia Social em Ação.Os sentidos da laicidade do Estado para cidadania e a justiça social. 2013. (Seminário).

25.
IX SIMPOED - Simpósio de Formação Docente.Roda de Conversa sobre inclusão com os estudantes da UFOP com necessidades educacionais especiais. 2013. (Simpósio).

26.
IX SIMPOED - Simpósio de Formação e Profissão Docente.Roda de conversa sobre inclusão com os estudantes da UFOP. 2013. (Simpósio).

27.
Sou Mais Juventude - UFOP.Educação sem Homofobia. 2013. (Outra).

28.
Sou Mais Juventude - UFOP.Cura Gay?. 2013. (Outra).

29.
TEIAS DE CIDADANIA. 2013. (Seminário).

30.
XVII Encontro Nacional da ABRAPSO. 2013. (Congresso).

31.
XVII Encontro Nacional da ABRAPSO, coord. de GT. Grupo de Trabalho: Psicologia, travestilidades e transexualidade. 2013. (Congresso).

32.
1a Semana de Integração do ICSA e 3o Encontro do NEI: Educação e Diversidadeade.Mesa redonda: "Diversidades". 2012. (Outra).

33.
7º Encontro de Travestis e Transexuais da Região Sudeste e 1º Encontro Nacional da Rede Trans Educ. 2012. (Encontro).

34.
Roda de conversa no Conselho Regional - MG.Ética , DH e Laicidade do Estado: contribuições possíveis para a cidadania LGBT. 2012. (Outra).

35.
XIV Simpósio da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (ANPEPP).Grupo de Trabalho 10 - Psicologia e Sexualidade. 2012. (Simpósio).

36.
XX Seminário de Iniciação Científica da UFOP.Teoria QUEER na prática pedagógica. 2012. (Seminário).

37.
1ª Jornada de Pesquisa "Discurso, Identidade e Memória".Professoras travestis e/ou transexuais: a subversão dos discursos heterossexistas da educação. 2011. (Outra).

38.
Mesa de Debates do Projeto Educação sem Homofobia - Nuh/UFMG.Enfrentamento ao Heterossexismo na Educação. 2011. (Outra).

39.
XVII Semana Filosófica do Instituto Santo Tomás de Aquino.Freud e a a perda da realidade na neurose e na psicose. 2011. (Outra).

40.
5ª Conferência ILGA LAC (Associação Internacional de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Trans e Intersexuais da América Latina e Caribe). 2010. (Outra).

41.
6ª Semana Filosófica do ISTA: "Ética: o jogo da vida".Ética na diversidade sexual. 2010. (Seminário).

42.
Ágora futura - um novo espaço de intervenções.Transformações na sexualidade. 2010. (Outra).

43.
Fazendo Gênero 9. Diáspora, Diversidades, Deslocamentos. OFICINA: TROCA DE EXPERIENCIAS SOBRE O GDE. 2010. (Congresso).

44.
I Mostra Nacional Programa Nacional Saúde na Escola / IV Mostra Nacional Programa Nacional Saúde e Prevenção na Escola.Conversa afiada: orientação sexual e identidade de gênero: pela promoção dos direitos LGBT. 2010. (Outra).

45.
II Encontro Memorial do ICHS/UFOP.Currículo e Diversidade Sexual. 2009. (Encontro).

46.
IV Psicologia nas Gerais: Ciência, Trabalho e Sociedade.Psicologia e Diversidade Sexual: legislação e políticas públicas. 2009. (Outra).

47.
Seminário Fratello Sole, Sorella Luna: Francisco de Assis ontem e hoje.Debate sobre o filme: Francesco, de Liliana Cavani. 2009. (Seminário).

48.
VI Semana do Pedagogo.Educação sem Homofobia. 2009. (Encontro).

49.
III Psicologia nas Gerais. Os direitos humanos e o compromisso social da Psicologia. 2008. (Congresso).

50.
XI Colóquio Internacional de Psicossociologia e Sociologia Clínica.Resistência e Mobilização dos Movimentos GLBT (Mesa red.). 2007. (Outra).

51.
15º Encontro Regional da ABRAPSO Minas.A Insuficiência da Tolerância na Integração à Cidadania dos não Heterossexuais. 2006. (Encontro).

52.
III Congresso Naciona de Psicologia - Conferência dos Religiosos do Brasil. Mesa red.: Afetividade, Espiritualidade e Mística. 2006. (Congresso).

53.
IV Simpósio Brasileiro de Psicologia Política.Interações entre esfera civil e a Igreja Católica através do debate acerca da homossexualidade. 2006. (Seminário).

54.
IV Simpósio Brasileiro de Psicologia Política.Homossexualidade, Religião e Tolerência.. 2006. (Seminário).

55.
Seminário Nacional de Relações Intersetoriais: Um Novo Modelo de Gestão Para o Desenvolvimento Sustentável. 2006. (Seminário).

56.
13º Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social.A constituição de identidades políticas no discurso da Igreja Católica. Uma visão a partir do caso Leonardo Boff e o Cardeal Joseph Ratzinger. 2005. (Encontro).

57.
13º Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social.Expositor em mesa redonda "O conceito de hegemonia na análise do discurso religioso. 2005. (Encontro).

58.
13º Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social.A insuficiência da tolerância aos homossexuais no discurso da Igreja Católica diante do alargamento das noções de cidadania. 2005. (Encontro).

59.
Congresso de Psicólogos/as Religiosos/as da Conferência dos Religiosos do Brasil. Cidadania e Vida Religiosa Consagrada nas transformações sociais contemporâneas. 2005. (Congresso).

60.
I Congresso Latino-Americano da Psicologia. O Discurso Católico Acerca da Homossexualidade. 2005. (Congresso).

61.
Pampulha: por uma arquitetura brasileira. 2005. (Seminário).

62.
Seminário de Estudos da Homocultura.Homossociabilidade na Igreja Católica. 2005. (Seminário).

63.
14º Encontro Mineiro de Psicologia Social.Identidade coletiva e movimentos sociais: processos psicossociais da participação social em diferentes âmbito da vida social. 2004. (Encontro).

64.
14º Encontro Mineiro de Psicologia Social.Mini curso "Pesquisas com movimento social na Psicologia Social". 2004. (Encontro).

65.
Políticas Públicas: Saberes e Práticas Psicossociais.Os Discursos Católicos Sobre Homossexualidade: Ambigüidade ou Resistência?. 2004. (Encontro).

66.
Colóquio Internacional Mídia, Espaço Público e Identidades Coletivas: Perspectivas Interdisciplinares. 2003. (Outra).

67.
Realções Homoafetivas.Seminário de Estágio da Casa das Meninas. 2003. (Seminário).

68.
XIII Encontro Mineiro da Abrapso. 2002. (Encontro).

69.
VIII Colóquio Internacional de Sociologia Clínica e Psicossociologia.Algumas Interfaces Entre Saúde Mental e Fenômeno Religioso. 2001. (Outra).

70.
I Mostra Nacional de Práticas em Psicologia.As Tensões Dentro de Uma Comunidade Terapêutica de Dependentes Químicos. 2000. (Encontro).

71.
XI Encontro Mineiro de Psicologia Social.Projeto: estágio na delegacia especializada em crimes contra a mulher - questões de gênero.. 1998. (Encontro).

72.
1º Simpósio de Natal dos Alunos de Graduação da Psicologia.A família autoritária em Gilberto Freire, Casa Grande e Senzala. 1995. (Simpósio).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
PÁDUA, Karla C. ; TORRES, M. A. . Narrativas Docentes: entrevista com a diretoria da Escola Municipal de Bento Rodrgiues. 2017. (Outro).

2.
RASERA, E. ; PEREIRA, M. S. ; TORRES, M. A. ; MESQUITA, M. R. ; AMARAL, M. S. ; GALINDO, D. C. ; LEMOS, F. C. S. . XIX Encontro Nacional da ABRAPSO. 2017. (Congresso).

3.
TORRES, M. A.; DINIZ, M. ; FONSECA, Marcus V. ; CARLI, S. A. S. ; HAMDAN, J. C. ; ARAUJO, R. M. B. . VIII Simpósio de Formação e Profissão Docente (SIMPOED). 2011. (Congresso).

4.
TORRES, M. A.; Arruda, D. ; TOLENTINO, L. . . Seminário de Encerramento do Projeto Educação sem Homofobia. 2009. (Outro).

5.
TORRES, M. A.. III Congresso Naciona de Psicologia - Conferência dos Religiosos do Brasil. 2006. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Lígia Carvalho Reis. DIVERSIDADE, REPRESENTATIVIDADE E PARTICIPAÇÃO POLÍTICA: UM ESTUDO SOBRE OS COLETIVOS E GRUPOS ORGANIZADOS DE ESTUDANTES NA UFOP. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DE OURO PRETO. (Orientador).

2.
Amanda Pedroso. A LGBTFOBIA NO ENSINO SUPERIOR: Expressões e possibilidades de enfrentamento. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DE OURO PRETO. (Orientador).

3.
ANDREZZA RODRIGUES DUARTE SOUZA. DISCURSOS ARTICULADOS NAS REDES SOCIAIS PELO PROGRAMA ESCOLA SEM PARTIDO: GÊNERO E SEXUALIDADES NA EDUCAÇÃO. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DE OURO PRETO, UNIVERSIDADE DE OURO PRETO. (Orientador).

4.
Izabella Marina Martinho Saraiva. Gênero e sexualidades no cotidiano escolar: o olhar de docentes. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DE OURO PRETO. (Orientador).

5.
ANA CAROLINA DA SILVA. MULHER, LITERATURA MARGINAL E A FORMAÇÃO DE SUJEITOS NO ESPAÇO ESCOLAR: ANÁLISE DA CATEGORIA GÊNERO NAS OBRAS QUARTO DE DESPEJO E CORRESPONDÊNCIA INCOMPLETA E POSSÍVEIS ESTRATÉGIAS DE ENSINO E REFLEXÃO NA ESCOLA. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto. (Orientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
VÍTOR LUIZ ROCHA RODRIGUES. ORIENTAÇÃO SEXUAL E IDENTIDADE DE GÊNERO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE OURO PRETO. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Ana Carolina Alves. EDUCAÇÃO E DESENVOLIMENTO PSICOSSOCIAL: OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DE OURO PRETO. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Rubens Gonzaga Modesto. SOBRE CORAGEM E RESISTÊNCIA: CONTANDO A HISTÓRIA DE LEONA, PROFESSORA E MULHER TRANS. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto, . Orientador: Marco Antonio Torres.

2.
Bruna Monalisa Ramalho Gomes. Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente pela Voz de Conselheiros/as de Ouro Preto/MG: Possibilidades e Limites da Participação Popular e Formação Cidadã. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto, . Orientador: Marco Antonio Torres.

3.
Apolônia de Jerusalém Ferreira Silva. O QUE AS FUTURAS PROFESSORAS ENTENDEM SOBRE SEXO? FORMAÇÃO INICIAL E OS ESTUDOS DE CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE NA UFOP. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto, . Orientador: Marco Antonio Torres.

4.
Glaucio Antônio dos Santos. Encontros de Ensino Religioso nas Cidades de Ouro Preto e Mariana: a Laicidade da Educação Pública em Questão. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto, Universidade Federal de Ouro Preto. Coorientador: Marco Antonio Torres.

5.
Rafael Bonfim Lara. O que dizem os (as) Professores (as) acerca da Diversidade Sexual na Escola. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto, UNIVERSIDADE DE OURO PRETO. Orientador: Marco Antonio Torres.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Marcos Eduardo de Sousa. Ensino religioso público estatal em Minas Gerais: desdobramentos legais após LDB de 1996. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Teoria e Métodos Pesquisa em Educ) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Marco Antonio Torres.

2.
Maria de Lourdes Souza Lima. Instabilidade no Ambiente Profissional Provocada pelo Servilismo e pela Bajulação. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Marco Antonio Torres.

3.
Ademir Santos de Oliveira. Novos Paradigmas Vocacionais. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formadores Presbíteros Diocesanos) - Instituto Santo Tomás de Aquino. Orientador: Marco Antonio Torres.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Thaynara Martins da Costa de Menezes. ?POPULAÇÃO T? NA UNIVERSIDADE: DO ACESSO, À PERMANÊNCIA E VISIBILIDADE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DE OURO PRETO. Orientador: Marco Antonio Torres.

2.
LAÍS EMANUELE PEREIRA. A família na trajetória escolar da criança com Síndrome de Down: desafios e possibilidades. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DE OURO PRETO. Orientador: Marco Antonio Torres.

3.
Bianca Emília. A família na trajetória escolar da criança com Síndrome de Down: desafios e possibilidades. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DE OURO PRETO. Orientador: Marco Antonio Torres.

4.
Cássia Divina Lopes de Carvalho. A importância da família no processo de aprendizagem escolar da criança: diálogos com produções cinematográficas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DE OURO PRETO. Orientador: Marco Antonio Torres.

5.
Paula Yoshi Silva Matsumura Severino. A importância da família no processo de aprendizagem escolar da criança: diálogos com produções cinematográficas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DE OURO PRETO. Orientador: Marco Antonio Torres.

6.
Amanda Pedroso. (RE)PRODUÇÕES DA HETERONORMATIVIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DE OURO PRETO. Orientador: Marco Antonio Torres.

7.
WARILLAYNE NICOLY DOS S. M. P. GONÇALVES. CONSELHO MUNICIPAL DA CRIANÇA E ADOLESCENTE: A atuação dos/as conselheiros/as em benefício do desenvolvimento da criança e do adolescente. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Marco Antonio Torres.

8.
Thaiana Flaviana Duarte. Os impactos do bullying na escola, limites e possibilidades a partir do filme Bullying Provocações sem Limites.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DE OURO PRETO. Orientador: Marco Antonio Torres.

9.
Fabíola Flausino da Cunha. DIVERSIDADE SEXUAL: diferenças e preconceito no ambiente escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Marco Antonio Torres.

10.
Cizemar Aparecido Celso. Violência nas Escolas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia - licenciatura) - Instituto Santo Tomás de Aquino. Orientador: Marco Antonio Torres.

11.
Rogério Nascimento Santos. Violência nas Escolas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia - licenciatura) - Instituto Santo Tomás de Aquino. Orientador: Marco Antonio Torres.

12.
Jéferson Lopes Duarth. Os Tabus e a Sexualidade. Os conceitos de totem e tabu em Freud e na contemporaneidade. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia - licenciatura) - Instituto Santo Tomás de Aquino. Orientador: Marco Antonio Torres.

13.
José Maciel Rodrigues de Almeida. Uma reflexão sobre o egoísmo nas concepções de Sigmund Freud e Zygmunt Bauman. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia - licenciatura) - Instituto Santo Tomás de Aquino. Orientador: Marco Antonio Torres.

14.
Roberto Volotão dos Santos Alves. O delinqüente juvenil na pós-modernidade. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia - licenciatura) - Instituto Santo Tomás de Aquino. Orientador: Marco Antonio Torres.

15.
Jaqueline Cristina Marques. Afetividade e sexualidade dos adolescentes nos tempos atuais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia - licenciatura) - Instituto Santo Tomás de Aquino. Orientador: Marco Antonio Torres.

16.
Marcos Antônio Rodrigues Leles. Teorias de Currículo: Currículo Oculto. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia - licenciatura) - Instituto Santo Tomás de Aquino. Orientador: Marco Antonio Torres.

Iniciação científica
1.
DENISE MARIA DE SALES NETO FREITAS. Educação Superior e Discentes trabalhadores/as. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DE OURO PRETO, UNIVERSIDADE DE OURO PRETO. Orientador: Marco Antonio Torres.

2.
Aline Silva Oliveira. Plano Nacional de Educação: direitos humanos e a emergência de identidades políticas na educação. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto, UNIVERSIDADE DE OURO PRETO. Orientador: Marco Antonio Torres.

3.
Aline Silva Oliveira. A emergência de demandas pelos direitos LGBT e intervenção social na educação: levantamento de pesquisas do período de 2000 a 2013. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DE OURO PRETO, UNIVERSIDADE DE OURO PRETO. Orientador: Marco Antonio Torres.

4.
Amanda Pedroso. Diversidade e Inclusão na Formação de Pedagogos/as. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto, UNIVERSIDADE DE OURO PRETO. Orientador: Marco Antonio Torres.

5.
Amanda Resende Corrêa. Travestis e transexuais em discursos das políticas de direitos humanos: questões referentes à educação.. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Administração) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Marco Antonio Torres.

6.
Aline Aparecida Albergaria. O DESAFIO DO ENSINO NO CONTEXTO DE VULNERABILIDADE SOCIAL: O PRECONCEITO CONTRA A POPULAÇÃO LGBT NO AMBIENTE ESCOLAR. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Federal de Ouro Preto, Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Marco Antonio Torres.

7.
Cinara Elizabete Murta Galdino. Educação, gênero e diversidade sexual na escola. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Federal de Ouro Preto, Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Marco Antonio Torres.

8.
Amanda Resende Correa. Travestis e transexuais em discursos das políticas de direitos humanos: questões referentes à educação. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Serviço Social) - Universidade Federal de Ouro Preto, Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Marco Antonio Torres.

9.
Samira de Souza Alves. Programa Caleidoscópio/Psicologia Ensino e Pesquisa. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto, UNIVERSIDADE DE OURO PRETO. Orientador: Marco Antonio Torres.



Educação e Popularização de C & T



Apresentações de Trabalho
1.
TORRES, M. A.. Diversidade sexual, homofobia e educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
TORRES, M. A.. Direitos de cidadania e diversidade sexual: um outro mundo possível. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
TORRES, M. A.. Diversidade Sexual e Educação, perspectivas e desafios. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
TORRES, M. A.; SILVA, A. M. J. F. . Educação e Preconceito. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
SILVA, A. M. J. F. ; TORRES, M. A. . Homofobia e Educação. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
TORRES, M. A.. Dois Pontos. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

5.
TORRES, M. A.. UFOP CONHECIMENTO. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

6.
TORRES, M. A.. Programa de Rádio Pensar a Educação Pensar o Brasil. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).



Outras informações relevantes


Aprovado em 1o lugar para vaga de Professor do Grupo de Magistério Superior. UFOP. Unidade Instituto de Ciências Humanas e Sociais. Departamento: Educação. Área do conhecimento: Psicologia da Educação. (2009)

Aprovado em 2o lugar para vaga de Professor do Grupo de Magistério Superior. UFMG. Unidade: Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas Departamento: Psicologia. Área de Conhecimento: Psicologia Escolar. (2013)

Aprovado em 2o lugar para vaga de Professor do Grupo de Magistério Superior. UFMG. Unidade: Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas Departamento: Psicologia. Área de Conhecimento: Psicologia Social - Pesquisa e Intervenção (2014)

Aprovado em 3o lugar para vaga de Professor do Grupo de Magistério Superior. UFMG. Unidade: Faculdade de Educação. Departamento: Ciências Aplicadas à Educação. Área de Conhecimento: Psicologia da Educação/Educação Social (2015)



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