Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer

  • Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/8744911424416533
  • Última atualização do currículo em 30/10/2018


Possui graduação em Bacharelado em Música pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1991), mestrado em Música pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1995) e doutorado em Música pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2004). Atualmente é professor associado da Universidade Federal de Santa Maria. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Educação Musical, atuando principalmente nos seguintes temas: narrativas de si, educação musical, formação de professores, identidades profissionais e cursos superiores de música. É membro das associações ISME, ABEM, ANPPOM, ANPED, BIOGraph. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer
Nome em citações bibliográficas
LOURO, Ana Lúcia;LOURO, ANA LÚCIA

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Santa Maria, Departamento de Música.
Campus Universitário - Camobi
Camobi
97105900 - Santa Maria, RS - Brasil
Telefone: (55) 32208454
URL da Homepage: http://w3.ufsm.br/cmusica/


Formação acadêmica/titulação


2000 - 2004
Doutorado em Música.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
com período sanduíche em University of Illinois at Urbana-Champaign (Orientador: Liora Bresler).
Título: Ser docente universitário - professor de música: dialogando sobre identidades profissionais com professores de instrumento, Ano de obtenção: 2004.
Orientador: Jusamara Vieira Souza.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Narrativas de si; Docentes Universitários de Música; Identidades Profissionais.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
1993 - 1995
Mestrado em Música.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: Reprodução de canções: processos cognitivos na interação com as estruturas musicais,Ano de Obtenção: 1995.
Orientador: Esther Sulzbacher Wondracek Beyer.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
1985 - 1991
Graduação em Bacharelado em música.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.




Atuação Profissional



Associação Brasileira de Educação Musical, ABEM, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2013
Vínculo: Membro da diretoria, Enquadramento Funcional: Conselheiro fiscal, Carga horária: 6


Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Vínculo institucional

1994 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

01/2015 - Atual
Direção e administração, Centro de Artes e Letras, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Pesquisa Ensino e Extensão do Centro de Artes e Letras.
01/2015 - Atual
Direção e administração, Centro de Artes e Letras, Departamento de Música.

Cargo ou função
Membro do Colegiado Departamental do Departamento de Música.
01/2015 - Atual
Direção e administração, Centro de Artes e Letras, Cursos de Música.

Cargo ou função
Presidente do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Licenciatura em Música.
01/2015 - Atual
Direção e administração, Centro de Artes e Letras, Cursos de Música.

Cargo ou função
Membro do Colegiado do curso de Licenciatura em Música.
01/2015 - Atual
Direção e administração, Programa de Pós-graduação em Educação- UFSM, .

Cargo ou função
Membro da comissão de bolsas do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSM.
10/2012 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Leitura Dirigida II; Prática de Pesquisa II: Docência Orientada II, Seminário de Tese II
10/2012 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Artes: Pressupostos teóricos e práticos
Leitura dirigida I, Docência Orientada I, Prática de Pesquisa A
Leitura dirigida II, Docência Orientada II ; Prática de Pesquisa B (mestrado)
Docência Orientada III, Prática de Pesquisa I, Prática de Pesquisa II
09/2012 - Atual
Ensino, Licenciatura plena em música, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Monografia de conclusão de curso; Pesquisa em Música a paritr da experiência de si; Pesquisa em Educação Musical
03/2012 - Atual
Direção e administração, Curso de Música- UFSM, .

Cargo ou função
Membro do NDE dos cursos de música.
02/2012 - Atual
Direção e administração, Programa de Pós-graduação em Educação- UFSM, .

Cargo ou função
Membro da comissão de Bolsas.
08/2011 - Atual
Direção e administração, Curso de Música- UFSM, .

Cargo ou função
Membro da comissão assessora a Coperves da implemntação de música no vestibular.
03/2011 - Atual
Direção e administração, Departamento de Música, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado Departamental.
03/2011 - Atual
Direção e administração, Centro de Artes e Letras, .

Cargo ou função
Representante da área de Música na CEPE CAL.
08/2008 - Atual
Direção e administração, Departamento de Música, .

Cargo ou função
Membro do colegiado do curso de Licenciatura em Música.
05/2008 - Atual
Direção e administração, Programa de Pós-graduação em Educação- UFSM, .

Cargo ou função
Membro do colegiado do PPGE.
03/2008 - Atual
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Leitura dirigida III (2012/1)(disciplina do doutorado)
Docência Orientada I (2009/1; 2010/1; 2011/1; 2012/1))
Docência Orientada II (2008/1; 2010/2; 2011/2)
Educação e artes: pressupostos teóricos e práticos (2009/1; 2008/1, 2012/1)
Elaboração de Disertações/tese ( 2009/1; 2010/2; 2012/1)
Leitura dirigida II (2009/1; 2008/1; 2010/2; 2011/2)
Seminário Temático LP04 (2010/2)
04/2007 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-graduação em Educação- UFSM, .

Linhas de pesquisa
Educação e Artes
05/2006 - Atual
Extensão universitária , Departamento de Música, .

Atividade de extensão realizada
Curso Conversando sobre relatos de experiência de professores de música.
05/2006 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Música, Departamento de Música.

Atividade realizada
Projeto de ensino, pesquisa e extensão- Práticas Educativas: buscando atender ao desafio.
03/2005 - Atual
Ensino, Licenciatura plena em música, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Musical I: Perspectivas Históricas (2010/1;2009/1; 2008/1; 2007/1; 2006/1 ; 2005/2)
Educação Musical II: pressupostos sociológicos e antropológicos ( 2010/2;2009/2;2008/2; 2007/2; 2006/2; 2005/2)
Educação Musical III: ênfase na infância (2010/1;2009/1; 2008/1; 2007/1)
Educação Musical IV: ênfase na adolescência (2010/2;2009/2;2008/2; 2007/2; 2006/2)
Educação Musical V: ênfase na idade adulta (2011/2)
Monografia de conclusão de curso ( 2012/1; 2011/2; 2011/12010/2 2009/2;2008; 2007; 2006/2)
Narrativas de si na pesquisa qualitativa em Educação Musical (2012/1)
Pesquisa em Educação Musical (2012/1;2011/1;; 2010/1;2009/1; 2008/1; 2007/1; 2006/1; 2005/2)
Prática Educativa I ( 2010/2; 2009/2;2008/2; 2007/2; 2006/2; 2005/2)
Práticas Educativas II (2010/1;2009/1, 2008/1; 2007/1; 2006/1)
03/2004 - Atual
Ensino, Bacharelado Em Música, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa
03/2015 - 07/2015
Ensino, Música, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Musical I: perspectivas históricas; Educação Musical III: ênfase na infância; monografia de conclusão de curso; Pesquisa em Educação Musical
03/2015 - 07/2015
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Docência orientada II e IV, Leitura dirigida II e IV, Elaboração de dissertação/tese, Prática de Pesquisa II e B
08/2014 - 12/2014
Ensino, Licenciatura em Música (41072), Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Monografia de conclusão de curso; Pesquisa em Música a partir da 'experiência de si";Educação Musical IV
08/2014 - 12/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
docência orientada I, II, III, IV; Prática de Pesquisa A e I; produção científica:PrODUCAÇÃO E ARTES: PRESSUPOSTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS; Leitura dirigida I e III
03/2014 - 07/2014
Ensino, Música: Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
educação musical: ênfase na idade adulta; Educação Musical I: Perspectivas históricas; A narrativa de si na pesquisa qualitativa em Educação Musical
03/2014 - 07/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Doc~encia orientada I, II, III; Leitura Dirigida II e IV, Prática de Pesquisa II e B,SEMINÁRIO TEMÁTICO II LP4: METODOLOGIAS NARRATIVAS E A PESQ. EM ARTES: DA REFLEXÃO DE SI P/PRÁT.DE PESQ.
04/2013 - 07/2013
Ensino, Licenciatura em Música (41072), Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Musical IV: ênfase na adolescência
Monografia de conclusão de curso; Pesquisa em Educação Musical; Educação Musical I: Perspectivas Históricas
Pesquisa em Música a Partir da experiência de si
04/2007 - 08/2008
Direção e administração, Curso de Música- UFSM, .

Cargo ou função
Vice-coordenador do curso.
03/2007 - 08/2008
Direção e administração, Departamento de Música, .

Cargo ou função
Membro do colegiado do curso de bacharelado em música.
03/2005 - 12/2005
Ensino, Licenciatura plena em música, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Narrativas de si e pesquisa qualitativa em Educação Musical (2005/2)
Filosofia da Educação Musical (2005/2)
Educação Musical-ênfase na idade adulta (2005/2)
03/2004 - 12/2004
Ensino, Licenciatura plena em música, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Canto na educação musical(2004/1)
Educação Musical na adolescência(2004/1)
Educação musical na infância (2004/2)
História da educação musical no Brasil( 2004/2)
Iniciação da pesquisa em educação musical (2004/2)
Metodologia da pesquisa(2004/1)
Pesquisa em música(2004/1)
Psicologia da música (2004/2)


Linhas de pesquisa


1.
Educação e Artes

Objetivo: Desenvolve investigações sobre o campo da educação em artes tendo como foco de análise as Artes Visuais e a Educação Musical na história da educação, na formação e nas práticas educativas de professores. Busca perspectivas de compreensão da relação educação e artes em dimensões formais e não formais do ensino e da aprendizagem, considerando o movimento das sociedades em sua constituição histórico-cultural..
Grande área: Ciências Humanas
Palavras-chave: Formação de professores; Identidades Profissionais.


Projetos de pesquisa


2015 - Atual
Processo de formação do professor de música: O licenciando que se pesquisa
Descrição: Serão analisados processos de reflexão a partir da análise de diários de pesquisa de alunos e da professora pesquisadora na disciplina de Pesquisa em Educação Musical do curso de Música: Licenciatura Plena da UFSM,. Considerando as "generalizações intermediárias" trazidas por estas análises pretende-se contribuir para o debate sobre a formação do professor reflexivo em cursos de Licenciatura em Música em especial no que se refere ao uso de ferramentas autobiograficas..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2013 - Atual
Narrativas de professores e músicos brasileiros: relações entre experiências pedagógicas e musicais
Descrição: Este projeto tem como objetivo geral investigar as relações entre experiências pedagógicas e musicais nas narrativas de professores de música, ou ainda de alguma forma conjunta dessas duas dimensões. E como objetivos específicos: pontuar a especificidade dos professores de instrumento nessas relações; destacar os dilemas dos professores de escola básica nessas relações; analisar a presença dessas relações dentro de Cursos de Licenciatura. Estão previstas investigações em três eixos: 1. Professores de Instrumento- flauta, piano, oboé, contrabaixo, acordeom e guitarra elétrica e violão; 2. Professores da Escola Básica- professores de música da rede pública e particular de Santa Maria RS; 3. Ensino Superior: Curso de Música: Licenciatura Plena da UFSM..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (4) .
Integrantes: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer - Coordenador / Douglas Rodrigo Bonfante Weiss - Integrante / Andre Müller Reck - Integrante / Ziliane Teixeira - Integrante / Lucius Mota - Integrante / Jéssica de Almeida - Integrante / Diogo Baggio Lima - Integrante / Fernanda Anders - Integrante / juliane riboli correa - Integrante / alessandra diettrich - Integrante / Jade Schneider - Integrante / márcio Tolio - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 14
2010 - 2015
Narrativas de professores de música: interface identidades profissionais - conhecimento experiêncial
Descrição: Descrição: Este projeto de pesquisa guarda-chuva visa articular diversas pesquisas na busca de respostas para os seguintes questionamentos: 1. que interfaces identidades profissionais - conhecimento experiencial dos alunos estão presentes nas narrativas de professores de música? 2. De que forma a análise do processo de aprendizagem em situações informais de práticas musicais instiga a moldura com a qual os professores de música podem dialogar com os conhecimentos experienciais dos alunos? 3. Como a abordagem de dilemas estabelece uma interface com a questão das identidades profissionais? 3.1 Como se configura a interface identidades- abordagem de dilemas na prática de ensino por professores de música em formação inicial? 3.2 De que forma este processo se especifica para o contexto dos projetos sociais em música? 3.3 Como se localiza a questão do diálogo com conhecimento experiencial do aluno neste contexto? As diversas pesquisas do projeto guarda-chuva estão unificadas pela abordagem biográfica: no que diz respeito a ouvir aos professores, em seu falar sobre si mesmo na profissão, e desta forma buscar estudar suas identidades; e a especular sobre o quanto os próprios professores estão abertos a ouvir a narrativa de si de seus alunos, quanto no que diz respeito a ouvir como músicos falam de suas práticas informais na busca da gênese dos horizontes de compreensão..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer - Coordenador / Alysson Custódio do Amaral - Integrante / Jéssica de Almeida - Integrante / Renata Beck Machado - Integrante / Fernanda Junges - Integrante.
Número de produções C, T & A: 12 / Número de orientações: 9
2009 - 2012
Processos de aprendizagem relacionados a músicas: (in)formalidades e identidades
Descrição: Como consequencia do trabalho feito enquanto orientadora de mestrado surgiu para mim à necessidade de propor Um projeto que integrasse as pesquisas dos meus mestrandos e aquelas que se desdobram dos caminhos percorridos ao longo da minha trajetória como pesquisadora. Desta forma a partir de reflexões feitas por Souza (2008) e de autores da área de Educação e Sociologia como Libaneo (1999) e Dubar (1997) surge um projeto integrador em um duplo recorte: primeiramente no que tange a relação do formal e informal e vice e versa e posteriormente buscando analisar as identidades que são construídas nos processos de aprendizagem musicais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer - Coordenador / Luis Felipe Camargo Zacarias - Integrante / Fernanda Junges - Integrante / Leonardo Sperb - Integrante.Número de orientações: 11
2009 - 2010
Cartas de licenciados em música: diálogos entre identidades de professores e padrões socio culturais dos alunos
Descrição: A partir de reflexões realizadas na análise de dados desta pesquisa (2007, 2008) anterior, e relatadas em artigo científico (Louro, 2008), surgiu o foco na relação entre as identidades de professores e padrões sócio-culturais dos alunos. Dessa forma dando continuidade as pesquisas anteriores..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2007 - 2008
Auto-narrativas de professores de música: relacionando dilemas e identidades profissionais
Descrição: Este caminho de investigação surgiu a partir da vivência na disciplina de práticas educativas do curso de Licenciatura Música da UFSM. Inquietada pela diversidade de práticas e desafios apresentados pelo alunos/professores em formação propus inicialmente uma pesquisa centrada na parceria com o projeto social Percussão Camobi que tinha como metodologia principal a análise de diários de aula dos alunos professores, baseada nos escritos de Zabalza (2004). Durante a execução da coleta de dados , no segundo semestre de 2006, notei a dificuldade de dar um acompanhamento individualizado aos alunos. A partir do contato com outras pesquisas em especial Parker (2007) passei a contemplar a idéia de solicitar que os diários de aula fossem feitos em forma de carta transmitida eletronicamente de um aluno/professor em formação para outro. O que veio a configurar um novo projeto de pesquisa. Tal pesquisa tem por objetivo geral analisar as construções identitárias presentes nas cartas dos alunos/professores em formação e suas relações com a formalização e encaminhamento de dilemas que emergem em suas práticas educativas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer - Coordenador / Maria Agusta Medeiros - Integrante / Mariane Martins Rapôso - Integrante / Maurício Scalco - Integrante / Guilherme Carneiro - Integrante.Financiador(es): FIPE/UFSM - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / FIPE/UFSM - Auxílio financeiro.
2006 - 2008
Diários de aula: revisitando dilemas
Descrição: A partir das análises de diários de aula e observação foi proposto um projeto de pesquisa focalizado nos dilemas vivenciados pelos alunos-professores. Em uma análise parcial podemos localizar três dilemas que parecem se repetir para os diversos alunos- professores dentro de suas práticas no Projeto Camobi..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer - Coordenador / Alysson Custódio do Amaral - Integrante.
2005 - 2006
Currículo vigente do Curso de Licenciatura em Música da UFSM: um estudo preliminar
Descrição: Um estudo através de entrevistas de história oral e análise de documentos complementar do currículo que passou a vigorar em 2005 com enfase na interface entre as identidades profissionais e o aumento da carga horária de práticas pedagógicas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer - Coordenador / Mariane Rapôso - Integrante / Ivan Carlos Schwan - Integrante / Marcos Kröning Corrêa - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Auxílio financeiro / Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
2004 - 2005
Um estudo sobre a opção pelo curso de licenciatura em música por estudantes da UFSM
Descrição: A partir de discussões ocorridas durante uma disciplina de pesquisa para graduação foi elaborado um projeto de pesquisa enfocando os licenciandos em música, sua relação com o curso e a escolha da sua carreira..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer - Coordenador / Maria Agusta Medeiros - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 2
2000 - 2004
Ser docente universitário - professor de música: dialogando sobre identidades profissionais com professores de instrumento
Descrição: Um estudo através de entrevistas de história oral temática das identidades profissionais de docentes universitários professores de instrumento. Foi realizado junto ao Programa de Pós-graduação em música da UFRGS como tese de doutorado..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Membro de corpo editorial


2013 - Atual
Periódico: Revista Internacional de Educación Musical
2011 - 2013
Periódico: Expressão (Santa Maria)


Revisor de periódico


2005 - Atual
Periódico: Revista da ABEM
2007 - 2008
Periódico: Arts and Learning Research Journal
2007 - 2008
Periódico: Revista Complutense de Investigación en Educación Musical
2013 - Atual
Periódico: Revista Internacional de Educación Musical.


Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2011
Premio 40 melhores apresentações de Iniciação Científica e Tecnológica da 26ª JAI (Jornada Acadêmica Integrada da UFSM) na categoria orientador, Universidade Federal de Santa Maria.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
TEIXEIRA, Z. L. O.2018TEIXEIRA, Z. L. O. ; LOURO, Ana Lúcia . MEMÓRIAS MUSICAIS, ESPIRITUALIDADE NAS ARTES E A -BUSCA DA FELICIDADE-: UMA PESQUISA-FORMAÇÃO COM ACADÊMICOS DE DANÇA. EDUCERE ET EDUCARE (VERSÃO ELETRÔNICA), v. 13, p. 1-19, 2018.

2.
RECK, ANDRÉ MÜLLER2017RECK, ANDRÉ MÜLLER ; LOURO, ANA LÚCIA . Culturas musicais religiosas: problematizações sobre o ensino de música nas escolas. EDUCACAO UNISINOS (ONLINE), v. 21, p. 105-202, 2017.

3.
LOURO, ANA LÚCIA2017LOURO, ANA LÚCIA; RECK, ANDRÉ . Práticas musicais do cotidiano na Iniciação científica: diários de pesquisa em ambientes religiosos cristãos. Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais ? UFSM/RS, v. 10, p. 200-212, 2017.

4.
LOURO, Ana Lúcia2016LOURO, Ana Lúcia; TEIXEIRA, Z. L. O. ; RECK, A. M. . Pesquisa em Música: Reflexões sobre memórias musicais e dimensões da ?experiência de si?. Revista Digital do LAV, v. 9, p. 89-102, 2016.

5.
BORBA, M.2016BORBA, M. ; LOURO, ANA LÚCIA . DO GIRASSOL ÀS REDES: CIBERCULTURA COMO POSSÍVEL SUPERAÇÃO DO ISOLAMENTO GEOGRÁFICO DE DOCENTES DE MÚSICA. Revista NUPEM (Impresso), v. 8, p. 227-246, 2016.

6.
LOURO, Ana Lúcia2016LOURO, Ana Lúcia. Repertórios musicais, práticas pedagógicas e temas de pesquisa: reflexões sobre ensino de pesquisa e música dentro de uma abordagem (auto)biográfica.. Revista da Fundarte, v. 31, p. 8-26, 2016.

7.
WEISS, D. R. B.2016WEISS, D. R. B. ; LOURO, Ana Lúcia . Diários de aula particular e Jornal de pesquisa: Uma experiência formativa voltada ao ensino de acordeom para terceira idade. Revista Digital do LAV, v. 9, p. 119-139, 2016.

8.
ALMEIDA, Jéssica de2016ALMEIDA, Jéssica de ; LOURO, ANA LÚCIA . Narrativas de professores de música: entrelaçando vivências com a música e seu ensino e a atuação na educação básica. REVISTA DA ABEM, v. 24, p. 67-80, 2016.

9.
SALA, HELENA DORIS2015SALA, HELENA DORIS ; LOURO, ANA LÚCIA . O DIÁRIO DE AULA COMO UM ESPAÇO PARA (AUTO)NARRATIVA DENTRO DE AULAS DE CANTO CORAL EM UM PROJETO SOCIAL. Reflexão e Ação (Online), v. 23, p. 411-431, 2015.

10.
ARÓSTEGUI,J.L.2015ARÓSTEGUI,J.L. ; LOURO, Ana Lúcia ; TEIXEIRA, Z. . Las Políticas Educativas de Reforma y su Impacto en la Educación Musical Escolar. De Dónde Venimos y Hacia Dónde Podemos Ir. Revista da ABEM, v. 23, p. 24-34, 2015.

11.
MACHADO, Renata Beck2014MACHADO, Renata Beck ; LOURO, Ana Lúcia . Narrativas de Professores de Teoria e Percepção Musical: Caminhos Metodológicos da Pesquisa em Educação.. Expressão (Santa Maria), v. 2, p. 127-139, 2014.

12.
WEISS, D. R. B.2014WEISS, D. R. B. ; LOURO, Ana Lúcia . Caminhos formativos de professores de acordeom: aportes teóricos a partir de narrativas. Revista da Fundarte, v. 13, p. 141-158, 2014.

13.
RECK, A. M.2014RECK, A. M. ; LOURO, Ana Lúcia ; RAPOSO, M. M. . PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO MUSICAL EM CONTEXTOS RELIGIOSOS: NARRATIVAS DE LICENCIANDOS A PARTIR DE DIÁRIOS DE AULA. Revista da ABEM, v. 22, p. 121-136, 2014.

14.
LOURO, Ana Lúcia;LOURO, ANA LÚCIA2013LOURO, Ana Lúcia. Improvisando sobre um tema de Larrosa: diários de aula numa disciplina sobre a 'narrativa de si' na pesquisa em Educação Musical. Educere et Educare (Impresso), v. 8, p. 479-497, 2013.

15.
AMARAL, A. C.2013AMARAL, A. C. ; LOURO, Ana Lúcia . Entrevistando professores da disciplina Arte que lecionam o conteúdo música: encontro entre identidades profissionais. Revista Digital do LAV, v. 10, p. 113-140, 2013.

16.
BELLOCHIO, C. R.2012 BELLOCHIO, C. R. ; GARBOSA, Luciane W. ; LOURO, Ana Lúcia ; LAZZARIN, Luis Fernando . A linha Educação e Artes e as pesquisas em educação musical no contexto do Programa de Pós-Graduação em Educação ? UFSM. Educação (UFSM), v. 37, p. 13-30, 2012.

17.
SALA, H. D.2012SALA, H. D. ; LOURO, Ana Lúcia . Recitais didáticos: das memórias musicais e sonoridades midiáticas à ampliação da escuta musical. Revista da Fundarte, v. 24, p. 39-44, 2012.

18.
WEISS, D. R. B.2011WEISS, D. R. B. ; LOURO, Ana Lúcia . A formação e atuação de professores de acordeom na interface de culturas populares e acadêmicas.. Revista da ABEM, v. 19, p. 132-144, 2011.

19.
ARÓSTEGUI,J.L.2009 ARÓSTEGUI,J.L. ; LOURO, Ana Lúcia . What we teach and what they learn: Social identities and cultural backgrounds forming the musical experience. Bulletin of the Council for Research in Music Education, v. 182, p. 19-29, 2009.

20.
LOURO, Ana Lúcia;LOURO, ANA LÚCIA2008LOURO, Ana Lúcia. Cartas de licenciandos em música:(re)contando o vivido para centrar a aula no aluno.. Revista da ABEM, v. 20, p. 63-68, 2008.

21.
LOURO, Ana Lúcia;LOURO, ANA LÚCIA2008LOURO, Ana Lúcia. Self-narratives of Music Education Students: A Study in a Brazilian University.. Arts and Learning Research, v. 24, p. 43-60, 2008.

22.
LOURO, Ana Lúcia;LOURO, ANA LÚCIA2004LOURO, Ana Lúcia; MEDEIROS, M. A. . Pesquisando a partir de sí mesmos: algumas narrativas de alunos de licenciatura em música.. Expressão (Santa Maria), Santa Maria, v. 1, n.2, p. 140-143, 2004.

23.
LOURO, Ana Lúcia;LOURO, ANA LÚCIA2003LOURO, Ana Lúcia. Comentários sobre mercado de trabalho e docentes universitários/ professores de instrumento: influências e abertura para o diálogo. Revista da ABEM, Porto Alegre, v. 1, p. 101-106, 2003.

24.
LOURO, Ana Lúcia;LOURO, ANA LÚCIA2003LOURO, Ana Lúcia; ARÓSTEGUI,J.L. . Memórias de docentes universitários/professores de música: concepções sobre educação e música.. Em Pauta (Rio De Janeiro), v. 14, n.22, p. 35-64, 2003.

25.
LOURO, Ana Lúcia;LOURO, ANA LÚCIA1999LOURO, Ana Lúcia; SOUZA, Jusamara . Professor de instrumento - Como a performance convive com a pedagogia?. Expressão Revista do Centro de Artes e Letras Ufsm, Santa Maria, v. 1, p. 110-116, 1999.

26.
LOURO, Ana Lúcia;LOURO, ANA LÚCIA1999LOURO, Ana Lúcia; SOUZA, Jusamara . Reformas curriculares dos Cursos Superiores de Música: Diálogos sobre identidades profissionais do professor de instrumento. Expressão Revista do Centro de Artes e Letras Ufsm, Santa Maria, v. 2, p. 69-72, 1999.

27.
LOURO, Ana Lúcia;LOURO, ANA LÚCIA1998LOURO, Ana Lúcia. Formação do professor de instrumento: grades curriculares dos cursos de Bacharelado.. Fundamentos da Educação Musical, v. 4, p. 106-109, 1998.

28.
LOURO, Ana Lúcia;LOURO, ANA LÚCIA1997LOURO, Ana Lúcia. Disciplinas pedagógicas no curso de Bacharelado em música.. Expressão Revista do Centro de Artes e Letras Ufsm, Santa Maria, v. 1, p. 17-20, 1997.

29.
LOURO, Ana Lúcia;LOURO, ANA LÚCIA1996LOURO, Ana Lúcia. Método Suzuki: repertório e imitação criativa.. Em Pauta, Porto Alegre, v. 1, p. 143-159, 1996.

30.
LOURO, Ana Lúcia;LOURO, ANA LÚCIA1996LOURO, Ana Lúcia. Reprodução de canções: processos cognitivos na interação com as estruturas musicais.. Música Pesquisa e Conhecimento, v. 2, p. 143-159, 1996.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
LOURO, Ana Lúcia; TEIXEIRA, Z. L. O. (Org.) ; RAPOSO, M. (Org.) . Aulas de músicas: narrativas de professores numa perspectiva (auto)biográfica. 1. ed. Curitiba: CRV, 2014. v. 1. 175p .

2.
LOURO, Ana Lúcia; SOUZA, J. (Org.) . Educação Musical, Cotidiano e Ensino Superior. 1. ed. Porto Alegre: Tomo Editorial, 2013. 150p .

Capítulos de livros publicados
1.
KOHLRAUSCH, E. ; LOURO, Ana Lúcia . Questões sobre a reflexão do estudo de instrumento e a formação em Educação Musical.. In: Ana Lúcia Louro;Ziliane Lima de Oliveira Teixeira;Mariane Martins Rapôso. (Org.). Aulas de músicas: narrativas de professores numa perspectiva (auto)biográfica. 1ed.Curitiba: CRV, 2014, v. 1, p. 107-116.

2.
LOURO, Ana Lúcia; TEIXEIRA, Z. L. O. ; RAPOSO, M. M. . A 'narrativa de si' como perspectiva para a reflexão do professor de música. In: Ana Lúcia Louro;Ziliane Lima de Oliveira Teixeira;Mariane Martins Rapôso. (Org.). Aulas de músicas: narrativas de professores numa perspectiva (auto)biográfica. 1ed.Curitiba: CRV, 2014, v. 1, p. 19-32.

3.
LOURO, Ana Lúcia. Entre conchas e retalhos: conversas com docentes universitário-professores de instrumento.. In: Ana Lúcia Louro; Jusamara Souza. (Org.). Educação Musical, Cotidiano e Ensino Superior.. 1ed.Porto Alegre: Tomo Editorial, 2013, v. , p. 101-123.

4.
LOURO, Ana Lúcia; TEIXEIRA, Z. L. O. ; RAPOSO, M. M. . Pesquisa (auto)biográfica e educação musical: abordagens do grupo Narramus. In: Alicia Rivera Morales;Caetano Castro Roso;Valeska Fortes de Oliveira. (Org.). Redes de formação em Educação: experiências com pesquisas entre Brasil e México. 1ed.Curitiba: CRV, 2013, v. , p. 229-238.

5.
LOURO, Ana Lúcia. Narrativas de docentes universitários-professores de instrumento sobre mídia: da relação. In: Jusamara Souza. (Org.). Aprender e Ensinar Música no Cotidiano. 3ed.Porto Alegre(RS): Sulina, 2012, v. , p. 259-283.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
ANDERS, F. ; LOURO, Ana Lúcia . Projeto Concertos Didáticos para a Escola Básica: Experiência Musical Performática na Formação de Professores de Música.. In: XI CONFERÊNCIA REGIONAL LATINO-AMERICANA DE EDUCAÇÃO MUSICAL - ISME - INTERNATIONAL SOCIETY FOR MUSIC EDUCATION,, 2017, Natal. XI CONFERÊNCIA REGIONAL LATINO-AMERICANA DE EDUCAÇÃO MUSICAL - ISME - INTERNATIONAL SOCIETY FOR MUSIC EDUCATION,, 2017.

2.
ALMEIDA, Jéssica de ; LOURO, ANA LÚCIA . 'Improvisação metodológica no ensino superior: construindo conhecimentos nas ?narrativas de si??. In: XXIII Congresso Nacional da ABEM, 2017, Manaus. Anais do XXIII Congresso Nacional da ABEM, 2017.

3.
RECK, Andre ; LOURO, Ana Lúcia . Narrativas no Ensino Superior em Música: religiosidade e espiritualidade. In: XXIII Congresso Nacional da ABEM, 2017, Manaus. Anais do XXIII Congresso Nacional da ABEM, 2017.

4.
TEIXEIRA, Z. L. O. ; LOURO, Ana Lúcia . MEMÓRIAS MUSICAIS: MOMENTOS ?CHARNEIRAS? NAS NARRATIVAS DE ACADÊMICOS EM DANÇA. In: VI Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica, 2014, Rio de Janeiro. Anais do IV CIPA. Rio de Janeiro: BioGraph, 2014. v. 1. p. 2531-2540.

5.
LOURO, Ana Lúcia; RAPOSO, M. M. . PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO E CUIDADO DE SI EM DIÁRIOS DE AULA DE PROFESSORES DE MÚSICA. In: VI Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica, 2014, Rio de Janeiro. Anais do IV CIPA. Rio de Janeiro: BioGraph, 2014. v. 1. p. 1-12.

6.
RECK, A. M. ; LOURO, Ana Lúcia ; TEIXEIRA, Z. L. O. . Experiência de si, memórias musicais e aprendizado de pesquisa: um estudo com licenciandos em Música. In: X Anped Sul, 2014, Florianópolis-SC. Anais da X Anped Sul. Florianópolis: Anped, 2014. p. 1-19.

7.
ALMEIDA, J. ; LOURO, Ana Lúcia . Mídias e guitarra elétrica: narrativas sobre aulas para criança.. In: XVI Encontro Regional Sul da ABEM, 2014, Blumenau. Anais do XVI Encontro Regional Sul da ABEM. Blumenau: Abem, 2014. p. 1-7.

8.
ALMEIDA, J. ; LOURO, Ana Lúcia . 'Aulas de guitarra para crianças: dilemas e desafios'. In: XXI Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical, 2013, Pirenópolis- GO. Anais do XXI Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical. Brasília: UNB, 2013. p. 551-560.

9.
RECK, A. M. ; LOURO, Ana Lúcia . A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES MUSICAIS EM CONTEXTOS RELIGIOSOS: A CULTURA GOSPEL. In: XXI Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical, 2013, Pirenópolis- GO. Anais do XXI Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical. Brasília: UNB, 2013. p. 49-60.

10.
LOURO, Ana Lúcia; TEIXEIRA, Z. L. O. . A narrativa de si na pesquisa em Educação Musical: algumas reflexões a partir de uma disciplina de investigação. In: XXI Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical, 2013, Pirenópolis- GO. Anais do XXI Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical. Brasília: UNB, 2013. p. 12-21.

11.
SALA, H. D. ; LOURO, Ana Lúcia . Recitais Didáticos: Mídia, ampliação de escuta e diálogo com a platéia. In: XV Encontro Regional da Abem Sul, 2012, Montenegro(RS). Anais do XV Encontro Regional da Abem Sul. Montenegro(RS): Fundarte, 2012. p. 1-8.

12.
ANEZI, F. M. ; ALMEIDA, Jéssica de ; LOURO, Ana Lúcia . A troca de cartas como recurso para reflexão sobre aulas de guitarra e violino: um relato de experiência.. In: XV Encontro Regional da Abem Sul, 2012, Montenegro(RS). Anais do XV Encontro Regional da Abem Sul. Montenegro(RS): Fundarte, 2012. p. 1-8.

13.
BORBA, M. ; LOURO, Ana Lúcia ; MACHADO, Renata Beck . Docência no Ensino Superior de Música: formação e experiência a partir de três trabalhos investigativos. In: IX Seminário Anped Sul, 2012, Caxias do Sul. Anais IX Seminário Anped Sul. Caxias do Sul: Universidade de Caxias do Sul, 2012. p. 1-16.

14.
SALA, H. D. ; LOURO, Ana Lúcia . Auto-narrativas de uma educadora em formação: o canto coral em um projeto social de percussão. In: IV Seminário Nacional de formação de professores: pesquisa autobiográfica, história de vida e perspectivas da docência no meio rural, 2011, Santa Maria. Anais do IV Seminário Nacional de formação de professores: pesquisa autobiográfica, história de vida e perspectivas da docência no meio rural Santa Maria:. Santa Maria: PPGE, 2011. p. 1-12.

15.
LOURO, Ana Lúcia. História Oral de Professores e Diários de aula: reflexões sobre pesquisas através de metodologias narrativas com professores de música.. In: 1. IV Seminário Nacional de formação de professores: pesquisa autobiográfica, história de vida e perspectivas da docência no meio rural Santa Maria, 2011, Santa Maria. Anais do IV Seminário Nacional de formação de professores: pesquisa autobiográfica, história de vida e perspectivas da docência no meio rural Santa Maria:. Santa Maria: PPGE, 2011. p. 1-13.

16.
WEISS, D. R. B. ; LOURO, Ana Lúcia . O ensino e o aprendizado de acordeom na interface de culturas populares e acadêmicas.. In: IV Seminário Nacional de formação de professores: pesquisa autobiográfica, história de vida e perspectivas da docência no meio rural, 2011, Santa Maria. Anais do IV Seminário Nacional de formação de professores: pesquisa autobiográfica, história de vida e perspectivas da docência no meio rural Santa Maria:. Santa Maria: PPGE, 2011. p. 1-11.

17.
WEISS, D. R. B. ; LOURO, Ana Lúcia . ?Aprendi tocar quando criança, lá na roça?: a cultura profissional do ensino de acordeom vista a partir das narrativas de um professor. In: XIV Encontro regional da Abem Sul, 2011, Maringá. XIV Encontro Regional ABEM Sul: Anais. Maringá: UEM, 2011. p. 132-140.

18.
LOURO, Ana Lúcia; RECK, A. M. ; OLIVEIRA, Fernanda de Assis ; ZACARIAS, Luis Felipe Camargo . Olhando para aprendizagens informais em música: algumas experiências junto a movimentos da Igreja Católica. In: XIV Encontro regional da Abem Sul, 2011, Maringá. XIV Encontro Regional ABEM Sul: Anais. Maringá: UEM, 2011. p. 215-224.

19.
LOURO, Ana Lúcia. Music education contribution for teacher education: Reflections on a teacher?s social project dilemmas in Brazil.. In: 30th meeting of the Internacional Society for Teachers Education, 2010, Porto Alegre. International Society for Teachers Education. Porto Alegre: EdiPUCRS, 2010. p. 1-17.

20.
RECK, A. M. ; LOURO, Ana Lúcia . Processos de ensino e de aprendizagem musicais em grupos de louvor de comunidades evangélicas: reflexões sobre tensões na música evangélica e a educação musical no sistema escolar.. In: XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino(ENDIPE), 2010, Belo Horizonte(MG). XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino(ENDIPE). Belo Horizonte(MG), 2010. p. 1-11.

21.
BORBA, M. B. ; LOURO, Ana Lúcia . Cibercultura,usos e contribuições na prática educativa de docentes universítários-professores de instrumento. In: XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino(ENDIPE), 2010, Belo Horizonte(MG). XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino(ENDIPE). Belo Horizonte(MG), 2010. p. 1-9.

22.
WEISS, D. R. B. ; LOURO, Ana Lúcia . Refletindo sobre a própria prática como pesquisador de auto-narrativas e professor particular de acordeom.. In: XIII Encontro Regional da ABEM- SUL, 2010, Porto Alegre. Anais do XIII Encontro Regional da ABEM- SUL. Porto Alegre: Abem, 2010. p. 1-7.

23.
GAULKE, Tamar Genz ; LOURO, Ana Lúcia . ENSINO DE VIOLINO EM UM PROJETO SOCIAL: DILEMAS DE UMA EDUCADORA MUSICAL. In: do VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED Sul, 2010, Londrina. Anais do VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED Sul. Londrina: UEL, 2010. p. 1-16.

24.
BELLOCHIO, C. R. ; GARBOSA, Luciane W. ; LOURO, Ana Lúcia ; LAZZARIN, Luis Fernando . A linha de pesquisa educação e artes e as pesquisas em educação musical no contexto do PPGE - UFSM. In: do VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED Sul, 2010, Londrina. . Anais do VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED Sul. Londrina: UEL, 2010. p. 1-16.

25.
LOURO, Ana Lúcia. ?Nós falávamos mais e as crianças permaneciam em silêncio?: a narrativa de si enquanto encaminhamento de dilemas em aulas de música num projeto social.. In: IV Congresso Internacional de pesquisa (Auto) biográfica,, 2010, São Paulo. Anais do IV Congresso Internacional de pesquisa (Auto) biográfica,. São Paulo: FEUSP: Biograph, 2010. p. 1-13.

26.
NEDEL, Mariana Zamberlan ; LOURO, Ana Lúcia . Educação musical e práticas corporais como ferramenta metodológica para a educação infantil. In: XIX Congresso Anual da Abem, 2010, Goiania. Anais do XIX Congresso Anual da Abe,. Goiania: UFG, 2010. p. P.767-777.

27.
WEISS, D. R. B. ; LOURO, Ana Lúcia . Cartas de licenciandos em música: ?Problemas que auxiliam? na construção da identidade profissional.. In: XIX Congresso anual da Abem, 2010, Goiania. Anais do XIX Congresso Anual da Abem. Goiania: UFG, 2010. p. 561-570.

28.
OBA, Cheila ; LOURO, Ana Lúcia . Práticas educativas no contexto do projeto social: dilemas, reflexões e contribuições para a formação de uma licencianda em música. In: XIX Congresso Anual da Abem, 2010, Goiania. Anais do XIX Congresso Anual da Abem. Goiania: UFG, 2010. p. 1855-1863.

29.
RECK, Andre ; LOURO, Ana Lúcia . Espaços extra-escolares de educação musical: comunidades evangélicas como cenários interpretativos. In: XIX Congresso Anual da Abem, 2010, Goiania. Anais do XIX Congresso Anual da Abem. Goiania: UFG, 2010. p. 948-957.

30.
RECK, Andre ; LOURO, Ana Lúcia . Processos de aprendizagem em grupos de louvor de Santa Maria.. In: XII Encontro Regional da Abem Sul, 2009, Itajai(SC). Anais do XII Encontro Regional da Abem Sul. Itajai (SC), 2009. p. 1-10.

31.
MEDEIROS, M. A. ; LOURO, Ana Lúcia . Educação Musical no presídio regional de Santa Maria: a relação do ensino formal e informal.. In: XII Encontro Regional da Abem Sul, 2009, Itajai(SC). Anais do XII Encontro Regional da Abem Sul. Itajai (SC), 2009. p. 1-10.

32.
LOURO, Ana Lúcia; RAPOSO, M. M. ; CARNEIRO, G. ; GONÇALVES, Jair ; WEISS, D. R. B. . ?Algo mais próximo à linguagem deles?: narrativas sobre aulas de instrumento.. In: XII Encontro Regional da Abem Sul, 2009, Itajai (SC). Anais do XII Encontro Regional da Abem Sul. Itajai (SC), 2009. p. 1-11.

33.
LOURO, Ana Lúcia; RAPOSO, M. M. . ?Gostaria de levar a coisa mais leve e prazerosa?: dilema ?disciplinar? e identidades de alunos-professores de música.. In: XI Encontro Regional da ABEM Sul/IV Encontro do Laboratório de Educação Musical, 2008, Santa Maria(RS). Anais do XI Encontro Regional da ABEM Sul/IV Encontro do Laboratório de Educação Musical. Santa Maria (RS): UFSM, 2008.

34.
LOURO, Ana Lúcia; SCALCO, M. ; RAPOSO, M. M. . Práticas educativas em música: cartas, dilemas e identidades.. In: XIV Encontro Nacional de Didáticas e Práticas Educativas- ENDIPE, 2008, Porto Alegre(RS). Anais do XIV Encontro Nacional de Didáticas e Práticas Educativas- ENDIPE. Porto Alegre(RS): PUCRS, 2008. p. 1-11.

35.
RAPOSO, M. M. ; LOURO, Ana Lúcia . Saberes docentes e (re)construção de identidades profissionais: um estudo no curso de licenciatura em música da UFSM.. In: III Congresso Internacional de Pesquisa (Auto) Bibliográfica, 2008, Natal(RN). III CIPA (Auto) Biografias: formação, territórios e saberes. Natal (RN): EDUFRN/Paulos, 2008. p. 1-10.

36.
LOURO, Ana Lúcia; RAPOSO, M. M. ; CARNEIRO, G. ; GONÇALVES, Jair . ?Me sinto mais um mediador que um professor?: reflexões sobre o ensino centrado no aluno em cartas de licenciandos em música. In: XVII Encontro Anual da Abem, 2008, São Paulo(SP). Anais do XVII Encontro Anual da Abem. São Paulo(SP): UNESP, 2008. p. 1-10.

37.
MEDEIROS, M. A. ; LOURO, Ana Lúcia . Perspectivas sobre a ambigüidade da educação informal e formal nas aulas de música num presídio.. In: XVII Encontro Anual da Abem, 2008, São Paulo (SP). Anais do XVII Encontro Anual da Abem. São Paulo (SP): UNESP, 2008. p. 1-10.

38.
AMARAL, A. C. ; LOURO, Ana Lúcia . (In)definições do Currículo em Educação Musical do contexto de Horizontina à discussão brasileira.. In: II Encontro de Pesquisa da linha Educação e Artes: pesquisas em Educação e Artes: um panorama da produção do conhecimento em Educação Musical e Artes Visuais no PPGE/CE/UFSM, 2008, Santa Maria(RS). Anais do II Encontro de Pesquisa da linha Educação e Artes: pesquisas em Educação e Artes: um panorama da produção do conhecimento em Educação Musical e Artes Visuais no PPGE/CE/UFSM. Santa Maria (RS): PPGE-UFSM, 2008. p. 1-10.

39.
NEDEL, Mariana Zamberlan ; LOURO, Ana Lúcia . O corpo na dança como elemento participante para a Educação Musical: diálogos com professores de música sobre interdisciplinaridade. In: II Encontro de Pesquisa da linha Educação e Artes: pesquisas em Educação e Artes: um panorama da produção do conhecimento em Educação Musical e Artes Visuais no PPGE/CE/UFSM, 2008, Santa Maria(RS). Anais do II Encontro de Pesquisa da linha Educação e Artes: pesquisas em Educação e Artes: um panorama da produção do conhecimento em Educação Musical e Artes Visuais no PPGE/CE/UFSM. Santa Maria (RS): PPGE/UFSM, 2008.

40.
MEDEIROS, M. A. ; LOURO, Ana Lúcia . Aulas de música num presídio e o processo pedagógico-musical que as compõem.. In: II Encontro de Pesquisa da linha Educação e Artes: pesquisas em Educação e Artes: um panorama da produção do conhecimento em Educação Musical e Artes Visuais no PPGE/CE/UFSM, 2008, Santa Maria (RS). Anais do II Encontro de Pesquisa da linha Educação e Artes: pesquisas em Educação e Artes: um panorama da produção do conhecimento em Educação Musical e Artes Visuais no PPGE/CE/UFSM. Santa Maria (RS): PPGE/ UFSM, 2008. p. 1-10.

41.
MEDEIROS, M. A. ; LOURO, Ana Lúcia . Educação Musical no presídio regional de Santa Maria: um estudo de caso etnográfico sobre as aulas de música.. In: Anais do XI Encontro Regional da ABEM Sul -IV Encontro do Laboratório de Educação Musical, 2008, Santa Maria(RS). Anais do XI Encontro Regional da ABEM Sul/IV Encontro do Laboratório de Educação Musical. Santa Maria (RS): Editora da UFSM, 2008.

42.
RAPOSO, M. M. ; LOURO, Ana Lúcia ; CORREA, M. K. . Cultivando diferentes saberes na aula de violão: um estudo sobre narrativas de licenciandos em Música da UFSM. In: X Encontro regional da Abem Sul, 2007, Blumenau(SC). Anais do X Encontro regional da Abem Sul. Blumenau(SC): FURB, 2007. p. 1-10.

43.
LOURO, Ana Lúcia; CORREA, M. K. ; RAPOSO, M. M. . ??Gostei?, ?me identifiquei? e ?cada dia aprendi coisas novas??: Um estudo sobre auto-narrativas de Licenciandos em Música.. In: XVI Encontro Anual da ABEM, 2007, Campo Grande(MT). Anais do XVI Encontro Anual da ABEM/Congresso Regional da ISME na América Latina 2007. Campo Grande (MT): UFMS, 2007. p. 1-5.

44.
LOURO, Ana Lúcia. Educação Musical em redes: uma experiência de entrelaçamento.. In: XII Simpósio Paranaense de Educação Musical, IX Abem Sul, 2006, Londrina(PR). Anais do 12º Simpósio Paranaense de Educação Musical. Londrina(PR): UEL, 2006. p. 1-16.

45.
LOURO, Ana Lúcia; SCHWAN, I. C. ; RAPOSO, M. M. . Identidades Profissionais em construção:Tematizando as relações entre teorias e práticas.. In: XV Encontro Anual da Abem, 2006, João Pessoa(PB). Anais do XV Encontro Anual da Abem. João Pessoa(PB): Editora da UFPB, 2006. p. 407-413.

46.
LOURO, Ana Lúcia; RAPOSO, M. M. ; SCHWAN, I. C. . Velhas questões em um novo currículo.. In: XII Simpósio Paranaense de Educação Musical- IX Abem (Sul), 2006, Londrina(PR). Anais do XII Simpósio Paranaense de Educação Musical- IX Abem (Sul). Londrina(PR): Universidade Estadual de Londrina, 2006. p. 1-6.

47.
LOURO, Ana Lúcia; MEDEIROS, M. A. . Licenciandos em música: O "bom professor" e o "bom modelo de professor". In: VIII Encontro Regional da Abem (Sul), 2005, Pelotas(RS). VIII Encontro regional da Abem (Sul). Pelotas(RS): ILA- UFPel, 2005. p. 1-10.

48.
LOURO, Ana Lúcia. A narrativa de si como recurso para a formação inicial de professores de música.. In: XIV Encontro Anual da Abem, 2005, Belo Horizonte(MG). Anais do XIV Encontro Anual da Abem. Belo Horizonte(MG): Universidade Estadual de Minas Gerais, 2005. p. 1-10.

49.
SOUZA, Jusamara ; LOURO, Ana Lúcia ; BOZZETTO, A. . Prática de pesquisa em grupo: um relato de experiência na área de Educação Musical.. In: XIV Encontro Anual da ABEM, 2005, Belo Horizonte (MG). Anais do XIV Encontro Anual da Abem. Belo Horizonte(MG): Abem, 2005. p. 1-9.

50.
LOURO, Ana Lúcia. Ser docente universitário professor de música: dialogando sobre identidades profissionais com professores de instrumento. In: XIII Encontro anual da Abem, 2004, Rio de Janeiro(RJ). Anais do XIII encontro anual da Abem. Rio de Janeiro(RJ): Conservatório Brasileiro de música, 2004. p. 1-10.

51.
LOURO, Ana Lúcia. Entrevistando docentes universitários/professores de instrumento: convites ao diálogo.. In: XXIV Encontro anual da ANPPOM (Associação nacional de pesquisa e Pós-Graduação em música), 2003, Porto Alegre(RS). Anais em CD rom. Porto Alegre(RS), 2003. p. 1-10.

52.
LOURO, Ana Lúcia; TORRES,M.C. . A música nossa de cada dia: narrativas de si e crenças pedagógicas.. In: Encontro Anual da Abem (Associação brasileira de educação musical), 2003, Florianópolis (SC). Anais. Florianópolis (SC), 2003. p. 1-10.

53.
LOURO, Ana Lúcia. Os professores de instrumento atuantes na Universidade: um estudo sobre a construção de suas identidades profissionais. In: XXIII Encontro da ANPPOM, 2001, Belo Horizonte (MG). Anais do XXIII Encontro da ANPPOM. Belo Horizonte(MG), 2001. p. 1-10.

54.
LOURO, Ana Lúcia; SOUZA, Jusamara . Reformas curriculares dos Cursos Superiores de Música: Diálogos sobre identidades profissionais do professor de instrumento. In: VIII Encontro Anual da ABEM, 1999, Curitiba(PR). Anais do VIII Encontro Anual da ABEM. Curitiba(PR), 1999. p. 1-10.

55.
LOURO, Ana Lúcia; SOUZA, Jusamara ; PLÜGER, H. . Professor de instrumento - Como a performance convive com a pedagogia?. In: VII Encontro Anual da ABEM, 1998, Recife(AL). Anais do VII Encontro Anual da ABEM. Recife(AL), 1998. v. 1. p. 130-140.

56.
LOURO, Ana Lúcia. A formação do professor de instrumento: Visões curriculares das universidades brasileiras.. In: I Encontro Latino-Americano de Educação Musical, 1997, Salvador (BA). Anais do I Encontro Latino-Americano de Educação Musical. Salvador(BA), 1997. p. 1-10.

57.
LOURO, Ana Lúcia. A formação do professor de instrumento: Visões curriculares das universidades brasileiras.. In: VI Encontro Anual da ABEM, 1997, Salvador (BA). Anais do VI Encontro Anual da ABEM. Salvador (BA), 1997. p. 111-120.

58.
LOURO, Ana Lúcia; MACHADO, D. . A formação do professor de instrumento: Visões curriculares das universidades brasileiras.. In: IV Jornada Integrada de Pesquisa, Ensino e Extensão, 1997, Santa Maria(RS). Anais da IV Jornada Integrada de Pesquisa, Ensino e Extensão. Santa Maria(RS), 1997. p. 1-10.

59.
LOURO, Ana Lúcia; MACHADO, D. . A formação do professor de instrumento: Visões curriculares das universidades brasileiras.. In: IX Salão de Iniciação Científica, 1997, Porto Alegre (RS). Anais do IX Salão de Iniciação Científica. Porto Alegre(RS), 1997. p. 1-10.

60.
LOURO, Ana Lúcia; MACHADO, D. . A formação do professor de instrumento: Visões curriculares das universidades brasileiras.. In: III Jornada Integrada de Pesquisa, Ensino e Extensão, 1996, Santa Maria(RS). Anais da III Jornada Integrada de Pesquisa, Ensino e Extensão. Santa Maria(RS), 1996. p. 1-10.

61.
LOURO, Ana Lúcia; MACHADO, D. . A formação do professor de instrumento: Visões curriculares das universidades brasileiras.. In: V Salão de Iniciação Científica, 1996, Pelotas(RS). Anais do V Salão de Iniciação Científica. Pelotas(RS), 1996. p. 1-10.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
TEIXEIRA, Z. ; LOURO, Ana Lúcia . Professores de flauta transversal e piano no ensino superior: narrativas sobre corporeidade na aula de instrumento. In: Performa'15 - Encontro de Investigação em Performance Musical, 2015, Alveiro-Portugal. Performa'15: Abstracts of the International Conference on Musical Performance. Aveiro: Universidade de Aveiro, 2015. p. 54-54.

2.
LOURO, Ana Lúcia; TEIXEIRA, Z. L. O. ; MOTA, L. ; ALMEIDA, J. ; LIMA, D. B. ; RECK, A. M. ; LORENZETTI, M. . Narratives about musical routine: some problematizations on learning in higher education, instrument teachers and religious envourinments. In: 31ª Conferência Mundial da ISME, 2014, Porto Alegre - RS. Abstracts 31st ISME World Conference on Music Education. Porto Alegre - RS: PUCRS, 2014. p. 446-447.

3.
TEIXEIRA, Z. L. O. ; LOURO, Ana Lúcia . Verbalizing musical memories: the lived presence in undergraduated courses. In: 31ª Conferência Mundial da ISME, 2014, Porto Alegre, RS. Abstracts 31st ISME World Conference on Music Education. Porto Alegre, RS: PUCRS, 2014. p. 446-446.

4.
LOURO, Ana Lúcia. Instrumental music instructors in Brazil: methodological strategies for in-service training.. In: 14th international seminar of the music school and teacher education commission, 2005, Granada. Music in Schools for all children: from research to effective practice. Granada: Universidad de Granada; International society for music education, 2005. p. 111-113.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
SALA, H. ; LOURO, Ana Lúcia . CANTO CORAL EM UM PROJETO SOCIAL: O DIÁRIO DE AULA COMO UM ESPAÇO PARA (AUTO)NARRATIVA. In: Performa- Encontro de Investigação em Performance musical, 2015, Aveiro- Portugal. Anais do Performa. Aveiro: Universidade de Aveiro, 2015.

2.
LOURO, Ana Lúcia. Letters on music classes: dilemmas and identities narrated by Brazilian music education students.. In: 28 International Society for Music Education, 2008, Bologna. Abstracts- 28th ISME World Conference. Bologna: Cidim, 2008. p. 769-770.

3.
SCALCO, M. ; LOURO, Ana Lúcia ; RAPOSO, M. M. . Auto - narrativas de professores de música: relacionamento dilemas e identidades profissionais.. In: 22ª JAI / UFSM, 2007, Santa Maria(RS). Anais da 22ª JAI / UFSM. Santa Maria(RS): UFSM, 2007. p. 1-1.

4.
CARNEIRO, G. ; LOURO, Ana Lúcia ; RAPOSO, M. M. ; SCALCO, M. . Curso Conversas sobre relatos de experiência de professores de música.. In: 22ª JAI / UFSM, 2007, Santa Maria(RS). ANAIS DA 22ª JAI / UFSM. Santa Maria(RS): UFSM, 2007. p. 1-1.

5.
ARÓSTEGUI,J.L. ; LOURO, Ana Lúcia . What we teach and what they learn: Social Identities and cultural background.. In: 27th International Society for Music Education World Conference, 2006, Kuala Lumpur. Proceedings of the 27th International Society for Music Education. Kuala Lumpur: ISME, 2006. p. 1-1.

6.
SCHWAN, I. C. ; LOURO, Ana Lúcia ; RAPOSO, M. M. . Currículo, narrativas e formação de professores: um estudo no curso de licenciatura em música da UFSM.. In: XIV Jornadas de Jovens Pesquisadores da AUGM, 2006, Campinas(SP). Anais da XIV Jornadas de Jovens Pesquisadores da AUGM. Campinas(SP): UNICAMP, 2006. p. 1.

7.
SCHWAN, I. C. ; LOURO, Ana Lúcia . Currículo vigente do curso de licenciatura em música da UFSM: um estudo preliminar.. In: XX JAI-UFSM, 2006, Santa Maria(RS). Anais da XX JAI. Santa Maria(RS): UFSM, 2006. p. 1-1.

8.
RAPOSO, M. M. ; LOURO, Ana Lúcia . Conversas sobre relatos de experiência de professores de música.. In: XX-JAI UFSM, 2006, Santa Maria (RS). Anais da XX JAI. Santa Maria (RS), 2006. p. 1-1.

9.
RAPOSO, M. M. ; LOURO, Ana Lúcia . Narrativas sobre o novo curículo da licenciatura em música da UFSM.. In: VI Seminário de pesquisa em Educação da região Sul -ANPED SUL, 2006, Santa Maria(RS). IV ANPED SUL. Santa Maria(RS): UFSM, 2006. p. 1-1.

10.
LOURO, Ana Lúcia. The construction of music professor' professional identities: Instrumental teacgers' narratives.. In: Coferencia Bianual da ISME (International Society for Music Education), 2002, Bergen. Proceedings. Bergen, 2002. p. 1-1.

Apresentações de Trabalho
1.
LOURO, Ana Lúcia; TEIXEIRA, Z. L. O. ; MOTA, L. ; ALMEIDA, Jéssica de ; LIMA, D. B. ; RECK, A. M. ; LORENZETTI, M. . Narratives about musical routine: some problematizations on learning in higher education, instrument teachers and religious envourinments. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

2.
LOURO, Ana Lúcia. ?Ser músico? ou ?ser professor?: aportes a partir de uma visão sociológica do conceito de identidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
LOURO, Ana Lúcia. ?Ser músico? ou ?ser professor?: aportes a partir de uma visão sociológica do conceito de identidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
RAPOSO, M. M. ; LOURO, Ana Lúcia . Saberes docentes e (re)construção de identidades profissionais: um estudo no curso de licenciatura em música da UFSM. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
LOURO, Ana Lúcia. Brazilian student self-narratives: Curriculum and musical experiences.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

6.
RAPOSO, M. M. ; LOURO, Ana Lúcia . Cultivando diferentes saberes na aula de violão: um estudo sobre narrativas de licenciandos em Música da UFSM. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
LOURO, Ana Lúcia; CORREA, M. K. ; RAPOSO, M. M. . ??Gostei?, ?me identifiquei? e ?cada dia aprendi coisas novas??: Um estudo sobre auto-narrativas de Licenciandos em Música. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

8.
LOURO, Ana Lúcia. Experiência Musical como experiência social.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

9.
LOURO, Ana Lúcia. Educação Musical em redes: uma experiência de entrelaçamento.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
LOURO, Ana Lúcia; SCHWAN, I. C. ; RAPOSO, M. M. . Identidades Profissionais em construção:Tematizando as relações entre teorias e práticas.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
RAPOSO, M. M. ; LOURO, Ana Lúcia . Narrativas sobre o novo currículo da licenciatura em música da UFSM.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
LOURO, Ana Lúcia. Pesquisa Qualitativa em Educação Musical.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
LOURO, Ana Lúcia. Velhas questões em um novo currículo:estudando narrativas de licenciados da UFSM. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
LOURO, Ana Lúcia; ARÓSTEGUI,J.L. . What we teach and what they learn: Social Identities and cultural background. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
LOURO, Ana Lúcia. Sound Worlds discover.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
LOURO, Ana Lúcia. Identidades profissionais de docentes universitários de música: um estudo sobre a trajetória de professores de instrumento. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

17.
LOURO, Ana Lúcia; SOUZA, Jusamara . Reformas curriculares dos Cursos Superiores de Música e a formação do professor de instrumento. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções bibliográficas
1.
LOURO, Ana Lúcia. Commentary on. Dordrecht: Springer, 2007 (International Commentary).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
LOURO, Ana Lúcia. Seminário de Pesquisa em Música. 2013.

2.
LOURO, Ana Lúcia. Assessoria a Secretaria Municipal de Educação de Santa Maria -RS. 2012.

Trabalhos técnicos
1.
LOURO, Ana Lúcia. Parecerista as hoc. 2015.

2.
LOURO, Ana Lúcia. Parecerista ad hoc do XXII Congresso da ANPPOM. 2012.

3.
LOURO, Ana Lúcia. Parecerista ad hoc IX Anped Sul. 2012.

4.
LOURO, Ana Lúcia. Parecerista ad hoc do XV Encontro Reginal da Abem Sul. 2012.

5.
LOURO, Ana Lúcia. Parecerista do XX Congresso Anual da ANPPOM. 2010.

6.
LOURO, Ana Lúcia. Parecerista ad hoc do XII Encontro Regional da ABEM-Sul. 2009.

7.
LOURO, Ana Lúcia. Parecerista ad hoc do XVIII Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical. 2009.

8.
LOURO, Ana Lúcia. Parecerista ad hoc do II Congresso de Educação, Arte e Cultura.. 2009.

9.
LOURO, Ana Lúcia. Parecerista ad hoc da Anped Sul - VII Seminário de Pesquisa da Região Sul. 2008.

10.
LOURO, Ana Lúcia. Parecerista ad hoc do XI Encontro Regional da ABEM Sul/IV Encontro do Laboratório de Educação Musical. 2008.

11.
LOURO, Ana Lúcia. Membro da Comissão Cientifica no X Encontro Regional da Abem Sul. 2007.

12.
LOURO, Ana Lúcia. Elaboração de Projeto intitulado :Identidades profissionais de docentes universitários de música: um estudo sobre a trajetória de professores de instrumento. 2000.

13.
LOURO, Ana Lúcia; SOUZA, Jusamara . Elaboração de Projeto intitulado :Profissão professor de instrumento - um estudo sobre as relações entre a performance e a pedagogia no cursos de bacharelado em música das universidades brasileiras. 1999.

14.
LOURO, Ana Lúcia; SOUZA, Jusamara . Elaboração de Projeto intitulado: Profissão professor de instrumento - um estudo sobre as relações entre a performance e a pedagogia no cursos de bacharelado em música das universidades brasileiras. 1998.

15.
LOURO, Ana Lúcia. Elaboração de Projeto intitulado :A formação do professor de instrumento: Visões curriculares das universidades brasileiras. 1997.

16.
LOURO, Ana Lúcia. Elaboração de Projeto intitulado: A formação do professor de instrumento: Visões curriculares das universidades brasileiras. 1996.

17.
LOURO, Ana Lúcia. Reprodução de canções: processos cognitivos na interação com as estruturas musicais. 1994.


Demais tipos de produção técnica
1.
LOURO, Ana Lúcia. Relatório parcial NARRATIVAS DE PROFESSORES DE MÚSICA: INTERFACE IDENTIDADES PROFISSIONAIS - CONHECIMENTO EXPERIÊNCIAL. 2013. (Relatório de pesquisa).

2.
LOURO, Ana Lúcia. Relatório parcial da pesquisa NARRATIVAS DE PROFESSORES E MÚSICOS BRASILEIROS: RELAÇÕES ENTRE EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS E MUSICAIS. 2013. (Relatório de pesquisa).

3.
LOURO, Ana Lúcia. Relatório parcial do projeto Narrativas de professores de música: interface identidades profissionais-conhecimento experiencial. 2010. (Relatório de pesquisa).

4.
LOURO, Ana Lúcia. Relatório final do projeto Cartas de Lienciandos em Música: diálogos entre identidades de professores e padrões sociais dos alunos. 2010. (Relatório de pesquisa).

5.
LOURO, Ana Lúcia. Relatório de pesquisa intitulado "Processos de aprendizagem relacionados a músicas: (in)formalidades e identidades". 2009. (Relatório de pesquisa).

6.
LOURO, Ana Lúcia. Relatório de pesquisa intitulado "Auto-narrativas de professores de música: relacionando dilemas e identidades profissionais". 2008. (Relatório de pesquisa).

7.
LOURO, Ana Lúcia. Relatório final da pesquisa Diários de aula: revisitando dilemas. 2008. (Relatório de pesquisa).

8.
LOURO, Ana Lúcia. Auto-narrativas: Tematizando pesquisa e Educação Musical. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

9.
LOURO, Ana Lúcia. Metodologias qualitativas em Educação Musical. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

10.
LOURO, Ana Lúcia. Relatório de pesquisa Diários de aula: re-visitando dilemas ?musicais?. 2006. (Relatório de pesquisa).

11.
LOURO, Ana Lúcia. Relatório de pesquisa Currículo vigente do Curso de Licenciatura em Música da UFSM:. 2006. (Relatório de pesquisa).

12.
LOURO, Ana Lúcia. Sons Transgênicos. 2001. (Recital).

13.
LOURO, Ana Lúcia. Recital dos Professores do Departamento de Música. 1999. (Recital).

14.
LOURO, Ana Lúcia. Recital de Música Contemporânea. 1998. (Recital).

15.
LOURO, Ana Lúcia. Recital dos Professores do Departamento de Música. 1998. (Recital).

16.
LOURO, Ana Lúcia. Concertando no Teatro - Recital dos Professores do Departamento de Música. 1997. (Recital).

17.
LOURO, Ana Lúcia. Momento Musical - Recital de Flauta Transversa. 1997. (Recital).

18.
LOURO, Ana Lúcia. Petropar Música ao Meio-Dia - Recital de Música de Câmara. 1997. (Recital).

19.
LOURO, Ana Lúcia. Momento Musical - Recital de Flauta Transversa. 1996. (Recital).


Produção artística/cultural
Música
1.
LOURO, Ana Lúcia. Recital Didático. 2015. Interpretação.



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
LOURO, ANA LÚCIA. Participação em banca de Jéssica de Almeida. quando em dois somos muitos: histórias de vida dialogadas e a atuação do professor de música na educação básica. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação-UFSM.

2.
LOURO, ANA LÚCIA. Participação em banca de Raíssa Bisinoto Matias. O ensino em grupo de flauta transversal em uma escola de música: um estudo de entrevistas com professores.. 2016. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.

3.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Luisa Vogt Cota. Identidades de professores de canto construidas no processo de profissionalização social.. 2015. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Federal de Uberlândia.

4.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Michelle Arype Girardi Lorenzett. Formação musical no espaço da Igreja Católica: as relações educativo-musicais de pessoas que atuam com música no Vicariato de Porto Alegre. 2015. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

5.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Daniel Torri Souza. A FORMAÇÃO [VOCAL] DO SUJEITO [CONTRATENOR]. 2015.

6.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Diogo Baggio Lima. Milton Romay Masciadri: Narrativas (Auto)biográficas sobre uma escola de contrabaixo. 2015. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Santa Maria.

7.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Douglas Weiss. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ACORDEOM DO RIO GRANDE DO SUL: NARRATIVAS (AUTO)BIOGRÁFICAS. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

8.
BELLOCHIO, C. R.; Nunes, Helena de Souza; CHARREU, L. A. V. R; LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Clarissa de Godoy Menezes. Condutas de criação na proposta musicopedagógica CDG.. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

9.
BELLOCHIO, C. R.; GIORDANI, E. M.; BEINEKE, Viviane; HENZ, Celso Ilgo; LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Viviane Elias Portela. Projeto Flauta Doce na Educação Musical: um estudo com entrevistas em São João do Polêsine.. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

10.
LOURO, Ana Lúcia; OLIVEIRA, Marilda Oliveira. Participação em banca de Thais Raquel da Silva Paz.. Processos de Subjetivação e narrativas de professores de artes visuais. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

11.
LOURO, Ana Lúcia; LAZZARIN, Luis Fernando. Participação em banca de Leticia Mossate Jobim. Clube União Beneficente: o protagonismo pedagógico de um clube social negro do municipio de São Vicente do Sul /RS. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

12.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Guilherme Farias de Castro Montenegro. OS MODOS DE SER E AGIR DO PIANISTA COLABORADOR: um estudo de entrevistas com profissionais do Centro de Educação Profissional ? Escola de Música de Brasília. 2013. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.

13.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Jean Presser. Formação de músicos no Bacharelado em Música Popular: Um estudo de caso na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 2013. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

14.
LOURO, Ana Lúcia; PACHECO, E. G.. Participação em banca de Fernanda Junges. CANTO CORAL EM PROJETOS SOCIAIS: TRAJETÓRIA DE UMA EDUCADORA EM SANTA MARIA - RS. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

15.
LAZZARIN, Luis Fernando; KLEIN, Madalena; LOURO, Ana Lúcia; LAZZARIN, M. L. Lunardi. Participação em banca de Leticia Mossate Jobim. Participação em banca de projeto de dissertação de mestrado intitulada "Significações culturais e artísticas em um clube social negro em São Vicente do Sul-RS".. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

16.
LAZZARIN, Luis Fernando; OLIVEIRA, Marilda Oliveira; LOPONTE, L.G.; LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Adriana Maria do Nascimento Ferreira. Arte contemporânea: diálogos construídos com professoras a partir de suas experiências.. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

17.
BELLOCHIO, C. R.; LOURO, Ana Lúcia; GARBOSA, Luciane W.; BEINEKE, V.. Participação em banca de Zelmielen Adornes de Souza.. Construindo a docência com a flauta doce: o pensamento de professores de música. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

18.
LAZZARIN, Luis Fernando; KLEIN, Madalena; LOURO, Ana Lúcia; LAZZARIN, M. L. Lunardi. Participação em banca de Fausto Kothe. Bacharéis em música: reflexão sobre a prática docente. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

19.
LOURO, Ana Lúcia; SOUZA, Jusamara; BELLOCHIO, C. R.; OLIVEIRA, Marilda Oliveira. Participação em banca de Renata Beck Machado. Narrativas de professores de teoria e percepção musical: caminhos de formação profissional. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

20.
LOURO, Ana Lúcia; BELLOCHIO, C. R.; KLEBER, M.; GARBOSA, Luciane W.. Participação em banca de José Everton da Silva Rozzini. Educação Musical no Cuica: percussão e repercussão de um projeto social. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

21.
LOURO, Ana Lúcia; LAZZARIN, Luis Fernando; SOUZA, Jusamara; OLIVEIRA, Marilda Oliveira. Participação em banca de André Muller Reck. Participação em banca de dissertação de mestrado intitulado A cultura Gospel nas práticas cotidianas: um estudo de caso no ministério de louvor Somos Igreja... 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

22.
LOURO, Ana Lúcia; SOUZA, Jusamara; OLIVEIRA, Marilda Oliveira; BELLOCHIO, C. R.. Participação em banca de Marcelo Barros de Borba.. Narrativas de docentes universitários/professores de instrumento: construção de significados sobre cibercultura.. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

23.
GARBOSA, Luciane W.; LOURO, Ana Lúcia; BELLOCHIO, C. R.; BEN, L. M.. Participação em banca de Maria Cristiane Deltregia Reys. Métodos na iniciação de crianças ao violoncelo: leituras e usos - um estudo na região sul do Brasil.. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

24.
BELLOCHIO, C. R.; LOURO, Ana Lúcia; BEINEKE, V.; GARBOSA, Luciane W.. Participação em banca de Laila Azize de Souto Ahmad. Música no Ensino Fundamental: a Lei 11769/08 e a situação de escolas municipais de Santa Maria/ RS. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

25.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Juliano Siqueira. Aprendizagem de artes e formação de educadores. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

26.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Alexandre Vieira. Professores de violão e seus modos de ser e agir na profissão: um estudo sobre culturas profissionais no campo da musica. 2009. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

27.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Maria Augusta dos Santos Medeiros. (en)cantando no presídio: Um estudo de caso etnográfico sobre as aulas de música. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

28.
LOURO, Ana Lúcia; BELLOCHIO, C. R.. Participação em banca de Letícia Taís Buchmann. A construção da docência em música no estágio supervisionado: um estudo na UFSM. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

29.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Fernando Stanzione Galizia. Os saberes que permeiam o trabalho acadêmico de professores universitários de música. 2007. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

30.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Gerson Rios Leme. Participação em banca de defesa de projeto de dissertação de mestrado,intitulado "Professores de escola de música: um estudo sobre a utilzação de tecnologias". 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

31.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Agnes Schmeling. Cantar com as mídias eletrônicas: Um estudo de caso com jovens. 2005. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

32.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Ana Lídia da Fontoura Paes. Por que o curso de licenciatura em música. 2003. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Teses de doutorado
1.
LOURO, ANA LÚCIA. Participação em banca de Ziliane de Oliveira Teixeira. Narrativas de professores de flauta transversal e piano no ensino superior: a corporeidade presente (ou não) na aula de instrumento. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação-UFSM.

2.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Kelly Werle. Infância, música e experiência: fragmentos do brincar e do musicar. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

3.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Celson Henrique Sousa Gomes. Educação Musical na família: as lógicas do invisível. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Qualificações de Doutorado
1.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Laila Azize Souto Ahmad. Do contexto da influência ao contexto da prática: o lugar da música no curso da pedagogia - licenciatura plena diurno da UFSM. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de André Müller Reck. NARRATIVAS RELIGIOSAS DE LICENCIANDOS EM MÚSICA: APROXIMAÇÃO DO MUNDO VIVIDO NO PROCESSO FORMATIVO. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

3.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Lucius Mota. Oboístas-professores: Identidade profissional e o ensino de oboé no Brasil. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

4.
BELLOQUIO, C.; ARAUJO, R. C; MATEIRO, T. A. N.; TOMAZETTI, E. M.; VIEIRA, Y. Q; LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Ziliane de Oliveira Teixeira. Professores de flauta transversal e piano no ensino superior: narrativas e corporeidade nos (des)encontros de tradições e inovações.. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

5.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Kelly Werle. Infância, música e experiência: fragmentos do brincar e do musicar. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Qualificações de Mestrado
1.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Jéssica de Almeida. NARRATIVAS DE PROFESSORES DE MÚSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: TRAJETÓRIAS DE VIDA E MOMENTOS DE APRENDIZADO DE INSTRUMENTOS E MÚSICA. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Julio Cesar Pires Pereira. O estudo de acordeom na UERGS: trajetórias de formação de estudantes de licenciatura em Música. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

3.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Clarissa de Godoy Menezes. CONDUTAS DE CRIAÇÃO NA PROPOSTA MUSICOPEDAGÓGICA CDG. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

4.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Viviane Elias Portela. Projeto Flauta: de sua constituição à educação musical em escolas de São João do Polêsine. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Jeancarlo Paulo Leismann.Banda de Música em Ibarama-RS como projeto social: relato de experiência com diários de aula. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música: Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
GUSMAO, P. S.; LOURO, Ana Lúcia; MENDONCA, M. O.. Participação em banca de Josemar Dias.Fatores psicológicos relacionados à persistencia dos alunos da teoria e percepção musical da UFSM. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria.

3.
XISTO, C. P.; LOURO, Ana Lúcia; MENDONCA, M.. Participação em banca de Luís Fernando da Rosa Iesen.A aula de violão centrada no aluno: reflexões desenvolvidas a partir da troca de cartas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria.

4.
LOURO, Ana Lúcia; XISTO,C.P.; MEDONCA, M.. Participação em banca de Jéssica de Almeida.Aulas de Guitarra Elétrica para Crianças: perspectivas de professores de Erechim (RS). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria.

5.
LOURO, Ana Lúcia; XISTO,C.P.; MOTA, L.. Participação em banca de Lucas Denardi Cattelan.DIÁRIOS DE UM MÚSICO E PROFESSOR: EXPERIÊNCIAS NA CATEDRAL METROPOLITANA DE SANTA MARIA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria.

6.
LOURO, Ana Lúcia; PACHECO, E. G.; LIMA, Janaína A.M.. Participação em banca de Helena Doris Sala.?Foi quando notei que cantar faz parte da minha vida, mas tocar, é que faz parte da vida deles? ? Reflexões de uma professora de canto coral a partir de diários de aula em um projeto social. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria.

7.
LOURO, Ana Lúcia; GUSMAO, P. S.; XISTO,C.P.. Participação em banca de Laise Mathioni Carneiro.Diálogos experienciais em aulas de música no ensino médio: diários de aula de uma professora em formação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria.

8.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Douglas Rodrigo Bonfante Weiss.A formação e atuação de professores de acordeom na interface de culturas populares e acadêmicas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria.

9.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Tamar Genz Gaulke.Aulas de violino em projeto social: dilemas de uma educadora musical. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria.

10.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Olindina Margoti.A ludicidade no ensino de flauta doce. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria.

11.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Daniel Böhm.Percepção de realização da expectativa de qualidade sonoro musical: um estudo comparativo entre dois modelos de caixa de som. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria.

12.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Josias Nascimento da Costa.Música na Educação Infantil: Relato de experiência da realização de aulas a partir da execução de canções compostas para a turma ?integração? do NDI/UFSM. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria.

13.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Levinton P. Gebauer.A educação musical através da percussão corporal: relato de experiência sobre uam proposta de ensino a partir de Dalcroze, Willems e Orff.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria.

14.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Sívio M. Fortes.Reflexões sobre a possibilidade da formação musical baseada na experiência profissional.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria.

15.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Camila P. Wetternick.Eu comecei violão com os guris do CLJ. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria.

16.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Mariane Martins Rapôso.Saberes docentes e (re)significação de identidades profissionais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria.

17.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Alex Procknow.Escolha de repertório e contexto sócio-cultural: um relato de experiência em duas escolas de Restinga Seca. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria.

18.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Maurício Antônio Scalco.Música e inclusão social: Um estudo num projeto na cidade de Santa Maria.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria.

19.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Rosa Alice Noal Casaes.Narrativas de músicos-professores de uma escola alternativa de São Pedro do Sul.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria.

20.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Fernando Perusso.Expectativas e mercado de trabalho: um estudo com egressos da licenciatura em música.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria.

21.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Estela Kohlrausch.Diários de estudo de uma professora-instrumentista pela perspectiva Schön. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria.

22.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de André Muller Renck.O Ministério de louvor da igreja em Cruz Alta-RS: processos de aprendizagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria.

23.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Tiago Scalvenzi Saul."Práticas instrumentais: Flauta doce"- Relatos e reflexões sobre a disciplina. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria.

24.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Alysson Custódio do Amaral.Dilema entre a curidade da performance e ter a sensação real de fazer música. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria.

25.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Ivan Carlos Schwan.Acepção de teoria e prática: Um estudo entre acadêmicos do curso de Licenciatura em Música da UFSM. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria.

26.
LOURO, Ana Lúcia. Participação em banca de Cristhiano Kolinski Silva.Para além do bater: um estudo antropológico no laboratório de percussçao da UFSM. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Estudos Sociais) - Universidade Federal de Santa Maria.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
LOURO, Ana Lúcia; ESTEVES,C.A.; PAZ, K. S.; SARTOR, J. B.; SOUZA, Jusamara. Seleção de professor substituto na Área de Teoria, Percepção Musical, Harmonia e Contraponto. 2006.

2.
LOURO, Ana Lúcia; DAVILA, R. C.; PAZ, K. S.. Professor Assistente na área de flauta transversal. 2004. Universidade Federal de Santa Maria.

Outras participações
1.
LOURO, Ana Lúcia; GOULART, G. S.; VIEIRA, Y. Q.. Comissão de Avaliação para Reconhecimento de título de Doutorado no exterior obtido por Alexandre Jaques Eisenberg. 2006.

2.
LOURO, Ana Lúcia; GOULART, G. S.; PENNA, M. A.. Seleção de professor substituto na área de percussão. 2005. Universidade Federal de Santa Maria.

3.
LOURO, Ana Lúcia; VIANNA, V. L. P.; GOULART, G. S.. Seleção de professor substituto na área de flauta transversal. 2004. Universidade Federal de Santa Maria.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
I Encontro de Pesquisa da Linha de Educação e Artes - Um panorama em Ação do PPGE/UFSM. 2007. (Encontro).

2.
I Seminário de Estágios e Práticas Educativas da Licenciatura em Música. 2007. (Seminário).

3.
2005 Annual Meeting.Music Instrumental Instructions in Brazil: An Approach to teachers' Identities. 2005. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
LOURO, Ana Lúcia. II Encontro de Educação Musical e Pesquisa (Auto) Biográfica. 2013. (Outro).

2.
LOURO, Ana Lúcia. II Jornada de Formação, Ensino e Produção do Centro de Artes e Letras da UFSM. 2012. (Outro).

3.
LOURO, Ana Lúcia. Membro da Comissão organizadora do I Encontro de Educação Musical e pesquisa (auto) biográfica. 2012. (Outro).

4.
LOURO, Ana Lúcia. Membro da Comissão organizadora da Jornada de Formação, Ensino e Produção do Centro de Artes e Letras da UFSM. 2011. (Outro).

5.
LOURO, Ana Lúcia. Membro da Comissão organizadora do I Encontro dos Egressos do curso de Licenciatura em Música. 2009. (Outro).

6.
LOURO, Ana Lúcia. Membro da Comissão organizadora do XI Encontro Regional da ABEM Sul/IV Encontro do Laboratório de Educação Musical. 2008. (Congresso).

7.
LOURO, Ana Lúcia. Membro da Comissão organizadora do I Seminário de Estágios e Práticas Educativas da Licenciatura em Música. 2007. (Outro).

8.
LOURO, Ana Lúcia. I Encontro de pesquisa da linha de educação e artes. 2007. (Outro).

9.
LOURO, Ana Lúcia. X Abem Sul. 2007. (Congresso).

10.
LOURO, Ana Lúcia. 1º CEAC - Congresso de Educação, Arte e Cultura. 2007. (Congresso).

11.
LOURO, Ana Lúcia. Colóquios de Educação Musical. 2007. (Outro).

12.
LOURO, Ana Lúcia. XII Simpósio Paranaense de Educação Musical- IX Abem (SUL). 2006. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Alessandra Dietttrich. Interface entre metodologia de ensino e história de vida de um professor teoto-brasileiro. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria. (Orientador).

2.
Jéssica Freisleben. Bricolagem com crianças: aprendizados junto a professora de referência. Início: 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Jéssica de Almeida. Biografias educativas com graduandos em Roraima: um estudo sobre a narrativa de si com professores de música. Início: 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria. (Orientador).

2.
Douglas Weiss. A escola de acordeom no Rio Grande do Sul e a identidade do Gaúcho. Início: 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

3.
Fernanda Anders. A corporiedade e o ensino de flauta doce no ensino superior. Início: 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria. (Coorientador).

4.
Juliane Riboli Corrêa. A formação no Pacto pela alfabetização na idade certa: memórias musicais de professoras não especialistas. Início: 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Jéssica de Almeida. Memórias de professores da Educação Básica com formação em instrumentos musicais. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

2.
Diogo Baggio Lima. Milton Romay Masciadri: o professor músico na voz de alunos e familiares. 2015. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

3.
Douglas Weiss. A escola de acordeom no Rio Grande do Sul a partir das visões sobre um professor: Memórias de um legado.. 2015. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

4.
Márcio Tolio. Família: significados da educação musical em um projeto social. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

5.
Jade Schneider. Uma vida em muitas notas: Memórias em torno do professor Eugênio Schneider. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

6.
Mariane Martins Rapôso. Professores de música em escolas particulares em Santa Maria - RS: um estudo a partir de diários de aulas. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

7.
Fernanda Junges. CANTO CORAL EM PROJETOS SOCIAIS: TRAJETÓRIA DE UMA EDUCADORA EM SANTA MARIA - RS. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

8.
Renata Beck Machado. Narrativas de professores de teoria e percepção musical: caminhos de formação profissional. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

9.
José Everton da Silva Rozzini. Educação Musical no Cuica: percussão e repercussão de um projeto social. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, . Coorientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

10.
André Müller Reck. Práticas musicais cotidianas na cultura gospel: Um estudo de caso no ministério de louvor Somos Igreja. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação-UFSM, . Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

11.
Marcelo Borba. Narrativas de docentes universitários/professores de instrumento: construção de significados sobre cibercultura.. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação-UFSM, . Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

12.
Alysson Custódio do Amaral. PROCESSO IDENTITÁRIO DO PROFESSOR DE ARTE DO SUDOESTE DO PARANÁ: DIÁLOGOS SOBRE O CONTEÚDO MÚSICA.. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação-UFSM, . Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

13.
Mariana Zamberlan Nedel. Educação Musical e práticas corporais como recurso metodológico da educação infantil: diálogos com professores de música e educandos sobre interdisciplinaridade.. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação-UFSM, . Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

14.
Maria Augusta dos Santos Medeiros. Educação Musical no presídio de Santa Maria: um estudo de caso etnográfico. 2009. Dissertação (Mestrado em Curso de mestrado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação-UFSM, . Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

Tese de doutorado
1.
Ziliane Lima de Oliveira Teixeira. Narrativas de professores de flauta transversal e piano no ensino superior: a corporeidade presente (ou não) na aula de instrumento. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

2.
Andre Müller Reck. Narrativas Religiosas no Ensino Supeior em Música: Uma Abordagem (Auto)Biográfica. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

3.
Lucius Mota. IDENTIDADES PROFISSIONAIS: UM ESTUDO DE NARRATIVAS (AUTO)BIOGRÁFICAS DE PROFESSORES DE OBOÉ,. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Daniel Santos da Silva. Banda de Música do Maneco: a autoformação do mestre. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

2.
Jeancarlo Paulo Leismann. BANDA DE MÚSICA EM IBARAMA-RS COMO PROJETO SOCIAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA COM DIÁRIOS DE AULA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

3.
Jéssica de Almeida. Aulas de guitarra para crianças: narrativas de professores de Erechim- RS.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

4.
Lucas Cattelan. Diários de um músico e professor: experiências na Catedral Metropolitana de Santa Maria- RS.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

5.
Jair dos Santos Gonçalves. Bandas de música de Ijuí/ RS: Reflexões sobre apreciação musical. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

6.
Helena Doris Sala. ?Foi quando notei que cantar faz parte da minha vida, mas tocar, é que faz parte da vida deles? ? Reflexões de uma professora de canto coral a partir de diários de aula em um projeto social. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

7.
Laise Mathioni Carneiro. Diálogos experienciais em aulas de música no ensino médio: diários de aula de uma professora em formação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

8.
Douglas Rodrigo Bonfante Weiss. A formação e atuação de professores de acordeom na interface de culturas populares e acadêmicas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

9.
Tamar Genz Gaulke. Dilemas de uma educadora musical através do violino em um projeto social. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

10.
Luciano da Silva Ebling. RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROJETO SOCIAL ASEMA: DILEMAS DAS AULAS DE VIOLÃO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

11.
CHEILA MARI FILIPPIN OBA. ?VIVENDO E APRENDENDO?: A ANÁLISE DAS CARTAS ESCRITAS POR UMA PROFESSORA DE MÚSICA EM FORMAÇÃO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

12.
Mariane Martins Rapôso. Saberes docentes e (re)significação de identidades profissionais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

13.
Camila P. Wetternick. Eu comecei violão com os guris do CLJ": um estudo de caso etnográfico em Santana do Livramento. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

14.
Sívio M. Fortes. Reflexões sobre a possibilidade da formação musical baseada na experiência profissional. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

15.
Levinton P. Gebauer. A educação musical através da percussão corporal: relato de experiência sobre uam proposta de ensino a partir de Dalcroze, Willems e Orff. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

16.
Fernando Perusso. Expectativas e Mercado de Trabalho: um estudo com egressos da licenciatura em música.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

17.
Rosa Alice Noal Casaes. Narrativas de músicos-professores de uma escola alternativa de São Pedro do Sul. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

18.
Maurício Antônio Scalco. Música e inclusão social: Um estudo num projeto na cidade de Santa Maria. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

19.
Alex Procknow. Escolha de repertório e contexto sócio-cultural: um relato de experiência em duas escolas de Restinga Seca. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

20.
Alysson Custódio do Amaral. Entre o contexto do aluno e a acuídade da performance. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Música) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

21.
Ivan Carlos Schwan. Licenciandos do curso de música da UFSM: Compreendendo suas acepções sobre teorias e práticas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Música) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

22.
Estela Kohlrausch. Re-visitando diários de estudo: um olhar de uma violista- educadora. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Música) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

Iniciação científica
1.
JOÃO DOMINGOS PIENIZ SANT'ANNA. Músicos e professores de música em ambientes religiosos: transbordamentos entre o vivido e os currículos. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Música) - Universidade Federal de Santa Maria, FIPE/UFSM. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

2.
MARYANNA DE FREITAS GIRAO. Músicos e professores de música em ambientes religiosos: transbordamentos entre o vivido e os currículos. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Música) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

3.
LAURA PEREIRA CORDEIRO. Músicos e professores de música em ambientes religiosos: transbordamentos entre o vivido e os currículos. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Música) - Universidade Federal de Santa Maria, CNPq. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

4.
Natanael Silva e Couto. Curso de Licenciatura Plena em Música da UFSM: um estudo preliminar a partir dos alunos que tocam violão e guitarra. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Música (41072)) - Universidade Federal de Santa Maria, FIPE/UFSM. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

5.
Douglas Rodrigo Bonfante Weiss. Narrativas de professores de acordeom de Santa Maria-RS: um estudo sobre a sua cultura profissional na interface do popular e erudito. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

6.
Douglas Rodrigo Bonfante Weiss. Auto-narrativas de professores de música: relacionando dilemas e identidades profissionais. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

7.
Mariane Martins Rapôso. Auto-narrativas de professores de música: relacionando dilemas e identidades profissionais. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

8.
Jair Gonçalves. Auto-narrativas de professores de música: relacionando dilemas e identidades profissionais. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria, FIPE/UFSM. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

9.
Mariane Martins Rapôso. Auto-narrativas de professores de música: relacionando dilemas e identidades profissionais. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Música) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

10.
Maurício Antônio Scalco. Auto-narrativas de professores de música: relacionando dilemas e identidades profissionais. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria, FIPE/UFSM. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

11.
Mariane Martins Rapôso. Currículo vigente do Curso de Licenciatura em Música da UFSM: um estudo preliminar. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Música) - Universidade Federal de Santa Maria, FIPE/UFSM. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

12.
Ivan Carlos Schwan. Currículo vigente do curso de Licenciatura em Música: um estudo preliminar. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

13.
Maria Augusta Medeiros. Um estudo sobre a opção pelo curso de Licenciatura em Música por estudantes da UFSM. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

Orientações de outra natureza
1.
Leonardo Sperb. Diários da prática musical: problematizações no ensino médio. 2013. Orientação de outra natureza. (Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

2.
Laise Mathioni Carneiro. Prática de ensino no primeiro ano do colégio Politécnico da UFSM. 2011. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena em Música) - Seção Sindical dos Docentes da UFSM, Cooperativa do Colégio Politécnico da UFSM. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

3.
Luis Felipe Camargo Zacarias. Ensino de Música no projeto Projeto Social cidadão. 2011. Orientação de outra natureza. (Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

4.
Douglass Weiss. I Encontro dos Egressos do curso de Licenciatura em Música. 2009. Orientação de outra natureza. (Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria, Fiex/UFSM. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

5.
Guilherme Carneiro. Curso conversa sobre relatos de experiência de professores de música. 2008. Orientação de outra natureza. (Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria, Fiex/UFSM. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

6.
Guilherme Carneiro. Curso conversa sobre relatos de experiência de professores de música. 2008. Orientação de outra natureza. (Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria, Fiex/UFSM. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

7.
Guilherme Carneiro. Curso conversa com professores de música. 2007. Orientação de outra natureza. (Licenciatura plena em música) - Universidade Federal de Santa Maria, Fiex/UFSM. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

8.
Alysson Custodio do Amaral. Práticas Educativas em Música: Buscando atender ao desafio das diversidades. 2006. Orientação de outra natureza. (Curso de Música) - Universidade Federal de Santa Maria, Prolicen/UFSM. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.

9.
Maurício Antônio Scalco. Curso Conversas sobre relatos de experiência de professores de música. 2006. Orientação de outra natureza. (Curso de Música) - Universidade Federal de Santa Maria, Fiex/UFSM. Orientador: Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer.



Outras informações relevantes


Em novembro de 2006 eu foi cadastrada no Programa de Pós-Graduação do Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Maria como professora/pesquisadora a nível de Mestrado. No ano de 2010 fui cadastrada a nível de doutorado.



Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 13/12/2018 às 12:36:08