Lourdes Helena da Silva

Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 2

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  • Última atualização do currículo em 18/11/2018


Professora Titular da Universidade Federal de Viçosa, vinculada ao Departamento de Educação e ao Programa de Pós Graduação em Educação, possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Viçosa (1985), mestrado em Extensão Rural pela Universidade Federal de Viçosa (1994), doutorado em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2000), com Estágio na École des Hautes Etudes en Sciences Sociales/ Paris (PDEE/CAPES), Pós Doutorado em Ciências da Educação pela Universidade de Lisboa (CNPq, 2007-2008) e Estagio Sênior, como Visiting Scholar, na Universidade da Califórnia de Los Angeles (CAPES, 2013-2014). Com experiência na área de Educação, ênfase em Educação do Campo, atua principalmente nos seguintes temas de pesquisa: educação do campo, pedagogia da alternância, educação de  jovens e adultos do campo, agroecologia e representações sociais. Lidera o Grupo de Pesquisa do CNPq Educação do Campo, Alternância e Reforma Agrária (ECARA), tendo coordenado os projetos Educação, Campo e Consciência Cidadã, do Programa Nacional de Educação em Áreas de Reforma Agraria PRONERA/MDA (2001-2012), realizado em parceria UFV/UEMG/INCRA/MST/FETAEMG; Observatório de Educação do Campo OBEDUC/CAPES/INEP (2010-2015), Projeto de Pesquisa em Rede do realizado em parceria UFV/UEMG/UFSJ; dentre outros. Atualmente é membro da Câmara de Ciências Humanas, Sociais e Educação da FAPEMIG; Pesquisadora Associada do Centro Internacional de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade - Educação, da Fundação Carlos Chagas; Bolsista do Programa Pesquisador Mineiro da FAPEMIG e Bolsista Produtividade do CNPq. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Lourdes Helena da Silva
Nome em citações bibliográficas
SILVA, L. H.;SILVA, LOURDES HELENA DA;DA SILVA, LOURDES HELENA

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Viçosa, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Educação.
Av. P H Rolfs, Departamento de Educação, sala 222
Campus Universitario
36571000 - Viçosa, MG - Brasil
Telefone: (31) 38992415
Ramal: 1649
Fax: (31) 38992022
URL da Homepage: http://www.ufv.br


Formação acadêmica/titulação


1996 - 2000
Doutorado em Educação (Psicologia da Educação).
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
com período sanduíche em École des Hautes Etudes en Sciences Sociales de Paris (Orientador: Dra. Denise Jodelet).
Título: Representações Sociais da Relação Escola-Família no Universo das Experiências Brasileiras de Formação em Alternância, Ano de obtenção: 2000.
Orientador: Dra Maria Laura P. Barbosa Franco.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Experiências Brasileiras de Formação em Alterrnânc; Relação Escola-Família; Educação no Campo; Representações Sociais e Educação; Pedagogia da Alternancia.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social / Especialidade: Representações Sociais.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social / Especialidade: Representações Sociais e Educação.
Setores de atividade: Educação; Desenvolvimento Rural.
1991 - 1994
Mestrado em Extensão Rural.
Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
Título: Sindicato de Estado, Representação e Assistencialismo: A Trajetória Histórica de um Sindicato de Trabalhadores Rurais,Ano de Obtenção: 1994.
Orientador: Dr Antônio Lima Bandeira.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: Movimentos Sociais no Campo; Sindicato de Trabalhadores Rurais; Estrutura Sindical Brasileira; Representações Sociais.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Desenvolvimento Rural.
1982 - 1985
Graduação em Pedagogia.
Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.


Pós-doutorado


2013 - 2014
Pós-Doutorado.
University of California, Los Angeles, UCLA, Estados Unidos.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação do Campo / Especialidade: Educação do Campo.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação & Agroecologia.
2007 - 2008
Pós-Doutorado.
Universidade de Lisboa, UL, Portugal.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação do Campo.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos.


Formação Complementar


1997 - 1998
Psicologia Social. (Carga horária: 1200h).
Ecole des Hautes Études en Sciences Sociales, EHESS, França.


Atuação Profissional



Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora da Pós-Graduação em Educação

Vínculo institucional

1992 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

12/2010 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós Graduação em Educação, Programa de Pós Graduação em Educação.

Atividade realizada
Coordenação Geral do Observatório da Educação do Campo em Rede UFV/UFSJ/UEMG.
3/2009 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Movimentos Sociais e Educação
Representações Sociais e Educação
03/2009 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós Graduação em Educação, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Coordenadora do Programa de Pós Graduação em Educação.
3/2001 - Atual
Ensino, Extensão Rural, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Social
3/2001 - Atual
Ensino, Economia Doméstica, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Social
10/2000 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Geral
Psicologia Social
4/2004 - 12/2009
Extensão universitária , Pró Reitoria de Extensão, Divisão de Extensão.

Atividade de extensão realizada
Coordenação do Projeto de Extensão.
1/2004 - 12/2009
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Educação.

Atividade de extensão realizada
Coordenação do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA), no desenvolvimento do Projeto.
2/2001 - 12/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Educação.

Cargo ou função
Membro da Comissão para criação do curso de Pós-Graduação.
4/2003 - 01/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Seleção, Acompanhamento e Avaliação do PIBIC.
3/2003 - 01/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Educação.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Pesquisa do Departamento de Educação.
10/2004 - 12/2006
Extensão universitária , Pró Reitoria de Extensão, Divisão de Extensão.

Atividade de extensão realizada
Projeto Político Pedagógico, Participação Comunitária e Desenv. Local ? uma parceria na implantação das EFA?s.
3/2004 - 12/2006
Extensão universitária , Pró Reitoria de Extensão, Divisão de Extensão.

Atividade de extensão realizada
Desenvolvimento do Projeto Projeto Político Pedagogico, Participação Comunitária e Desenvolvimento Local - Uma Parceria na Implantação das Escolas Familia Agrícola na Zona da mata-MG.
12/2000 - 12/2003
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Educação.

Cargo ou função
Chefe de Departamento.
12/2002 - 6/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, .

Cargo ou função
Membro de comissão temporária.
1/2002 - 12/2002
Direção e administração, Reitoria, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado de Administração do Projeto Veredas.
12/2000 - 12/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Educação.

Cargo ou função
Membro de Conselho Departamental do Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes.
10/2001 - 2/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .

Cargo ou função
Membro de comissão permanente.
9/2000 - 11/2001
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Educação.

5/1999 - 5/2000
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Educação.

Atividade de extensão realizada
Assessoria à União Nacional das Escolas Famílias Agrícolas do Brasil (UNEFAB) e á Associação Mineira das Escolas Família Agrícola (AMEFA), em parceria com a Faculdade de Educação (FAE) da UFMG, na elaboração da pesquisa sobre a realidade educativa das Es.
2/1999 - 2/1999
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Educação.

Atividade de extensão realizada
Realização da palestra " As raízes históricas do movimento das Maisons Familiales Rurales na sociedade francesa", durante o Seminário Regional: Casa Familiar RuraL, uma proposta de ensino para os jovens agricultores, promovido pelo Centro Vianei de Educaç.
2/1997 - 2/1997
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Educação.

Atividade de extensão realizada
Coordenação do Encontro de Capacitação de Monitores das Escolas Família Agrícola de Minas Gerais, promovido pela AMEFA e financiado pela Fundação VITAE, realizado no período de 24 à 27 de fevereiro de 1997 na UFV..
10/1995 - 7/1996
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Psicologia
Psicologia Social
Psicologia da Educação
3/1995 - 12/1995
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Educação.

Atividade de extensão realizada
Coordenação do Projeto Institucional "Diagnóstico Participativo" integrante do PROEXTE/95 - Linha 1, financiado pelo MEC/SESU e desenvolvido nas comunidades rurais do município de Viçosa - MG.
10/1992 - 10/1995
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Educação.


Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural do Estado de Minas Gerais, EMATER/MG, Brasil.
Vínculo institucional

1988 - 1992
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Regional do Projeto de Bem Estar, Carga horária: 40
Outras informações
Atividades de Supervisão, capacitação e assessoramento técnico-pedagógico às ações do Projeto Social desenvolvido nos escritórios locais da região de Montes Claros. Coordenação de Programas e Projetos Especiais.

Vínculo institucional

1986 - 1988
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Extensionista de Bem Estar Social, Carga horária: 40
Outras informações
Atividades de apoio à organização das famílias de pequenos produtores rurais do Município de Senador Firmino e implementação de ações educativas voltadas para desenvolvimento das comunidades rurais.

Atividades

9/1988 - 9/1992
Direção e administração, Escritório Regional da Emater Mg de Montes Claros, Esreg.

Cargo ou função
Coordenadora Regional do Projeto BES.
9/1988 - 8/1992
Treinamentos ministrados , Escritório Regional da Emater Mg de Montes Claros, Esreg.

Treinamentos ministrados
Treinamentos às Extensionistas Locais da Região nas àreas de saneamento básico, habitação rural, cooperativismo e industria caseira de alimentos
5/1986 - 8/1988
Serviços técnicos especializados , Escritório Local de Senador Firmino, Esloc.

Serviço realizado
Desenvolvimento de atividades de assistência técnica no desenvolvimento do Projeto Bem Estar Social às famílias dos pequenos produtores do município.


Linhas de pesquisa


1.
Educação de Jovens e Adultos
2.
Representações Sociais e Educação
3.
Pedagogia da Alternância
4.
Educação do Campo


Projetos de pesquisa


2016 - Atual
A construção da Alternância na Licenciatura em Educação do Campo da UFV: Perfil e Representações Sociais dos Educandos
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2016 - Atual
Licenciatura em Educação do Campo na Universidade Federal de Viçosa: Sujeitos, Representações e Práticas Pedagógicas
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (6) .

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2015 - 2016
A prática Educativa dos Grupos de Agroecologia da UFV
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2014 - 2015
Trajetórias e Experiências Escolares: O caso dos Licenciandos em Educação do Campo da UFV
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2013 - 2015
Educação do Campo e Territorialização de Saberes na Zona da Mata Mineira: Contribuições dos Intercâmbios Agroecológicos
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2013 - 2015
As Políticas Públicas de Gênero na Educação Brasileira
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2012 - 2015
Educação do Campo e Formação em Agroecologia: Representações, Práticas e Processos Pedagológicos
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2012 - 2014
EJA e Educação do Campo em Minas Gerais: Novos Cenários
Descrição: Integrante do Programa de Pesquisas Observatório da Educação do Campo: Práticas de Educação de Jovens e Adultos, Letramento e Alternâncias Educativas (Edital nº 038/2010 - CAPES/INEP), as ações desse subprojeto de pesquisa - na especificidade do eixo EJA & Alternâncias Educativas, envolveu um conjunto de atividades que, traduzidas em metas, indicadores e cronograma, foram desenvolvidas em quatro etapas: 1) Pesquisa Bibliográfica, para mapeamento e caracterização das experiências em EJA desenvolvidas no meio rural de Minas Gerais; 2) Pesquisa Censitária e Estatística, para realização de um diagnóstico da EJA em Minas Gerais; 3) Estudos de Casos, para identificação e análise das concepções, processos e práticas das diferentes experiências de EJA do campo; 4) Sistematização e aprofundamento das análises preliminares, com objetivo de caracterização detalhada da EJA do campo em Minas Gerais, em seus princípios, concepções e práticas pedagógicas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) .

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador / Kátia Pinheiro de Freitas - Integrante / Érica Ferreira Melo - Integrante / Natalia Cristina lopes - Integrante / Elida Lopes Miranda - Integrante.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
2012 - 2014
Educação do Campo e Agroecologia: Perspectiva e Desafios
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2012 - 2013
Representações Sociais de Licenciandos da Educação do Campo sobre Trabalho Docente
Descrição: A presente pesquisa, integrante da Cátedra UNESCO, é orientada por uma perspectiva psicossocial que busca articular as noções de representações sociais, memórias e trajetórias, de maneira a compreender algumas dimensões envolvidas nos processos de profissionalização docente na Educação do Campo. Especificamente, nossos propósitos são analisar as representações sociais de licenciandos da Educação do Campo sobre o trabalho docente; suas narrativas de memória da reconstrução das histórias de vida; e as suas trajetórias escolares e os contextos de atuação, enquanto elementos basilares à constituição das representações sociais desses licenciandos sobre o trabalho docente. Buscamos, ainda, desenvolver um estudo comparativo das representações sociais do trabalho docente dos estudantes de pedagogia da UFV - pesquisa realizada no âmbito do CIERS/FCC, e dos licenciandos da Educação do Campo..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) .

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador / Wania Maria Guimaraes Lacerda - Integrante / Marisa Barletto - Integrante / Natalia Cristina lopes - Integrante / Tatiana da Rocha Vieira - Integrante / Tatiana Maria Fontes da Silva - Integrante.
Financiador(es): CAPES/OBSERVATORIO DA EDUCAÇÃO - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 1
2012 - 2013
Educação do Campo Em Minas Gerais: Desafios e Perspectivas da Formação de Educadores de Jovens e Adultos
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2012 - 2013
Pedagogia da Alternância, Práxis e Construção do Conhecimento
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2012 - 2013
O trabalho como Princípio Educativo na Pedagogia da Alternância: Análise do Plano de Estudo
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2012 - Atual
Educação do Campo & Formação em Agroecologia: Representações, Práticas e Processos Pedagógicos
Descrição: Buscamos, com a presente pesquisa, analisar as representações, práticas e processos pedagógicos construídos no interior das experiências de formação de agricultores em agroecologia. Especificamente, são nossos propósitos: * Analisar as produções teóricas sobre agroecologia, descrevendo os princípios e concepções orientadoras do Movimento da Agroecologia e os seus condicionantes históricos na sociedade brasileira; * Identificar e analisar os trabalhos acadêmicos nacionais sobre agroecologia, com enfoque em sua dimensão pedagógica; * Reconstituir historicamente o Movimento de Agroecologia na Zona da Mata Mineira, caracterizando os princípios, processos e práticas pedagógicas da formação de agricultores; * Inventariar as estratégias, dispositivos e instrumentos pedagógicos utilizados para o resgate e troca de saberes entre os envolvidos nos processos de formação; * Identificar e analisar as representações sociais construídas pelos agricultores para significarem os processos pedagógicos, os aprendizados e as dinâmicas vivenciadas nas experiências de formação em agroecologia..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) .

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador / Fabrício Vassalli Zaneli - Integrante / Elida Lopes Miranda - Integrante / Pedro Sérgio da Silveira - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 3
2010 - 2014
Observatório da Educação do Campo: Práticas em Educação de Jovens e Adultos, Letramento e Alternâncias Educativas
Descrição: Projeto realizado em Rede, envolvendo os Programas de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Viçosa, Universidade Federal de São João Del Rei e Universidade do Estado de Minas Gerais, financiado pela CAPES, no âmbito do Edital nº 038/2010 - CAPES/INEP..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (12) .

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2010 - 2011
Dinâmicas Educativas do Campo e Territórios Camponeses
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2010 - 2011
Alternâncias Educativas - Limites e Perspectivas de sua Implantação no Projovem Campo - Saberes da Terra
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2010 - 2011
Família no contexto do Programa Residência Agrária: Concepções, Vivências e Atuação
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2010 - 2011
O PROEJA na Perspectiva de Seus Egressos: Avaliação das Contribuições na Vida Sócio-Familiar e Sócio Profissional
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2009 - 2012
Novas Faces da Pedagogia da Alternância na Educação do Campo
Descrição: O objetivo geral da pesquisa é compreender o fenômeno da relação educativa entre os parceiros envolvidos na formação por alternância implementada no âmbito dos Programas Saberes da Terra e Residência Agrária, de maneira a identificar as modalidades de alternância que vem sendo construídas no interior dessas experiências educativas. Esse objetivo se traduz, mais especificamente, em uma análise visando identificar as representações dos envolvidos na formação à propósito da alternância, do seu respectivo papel nesse processo, do papel dos seus parceiros e de suas relações. A comparação dessas representações irá permitir, ao evidenciar as concordâncias e divergências, apreender a natureza e os tipos de relação educativa e de alternância pedagógica que emergem dessas novas experiências educacionais..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) .

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2009 - 2011
Licenciatura da Universidade Federal de Viçosa em Debate: Relações entre campos de formação e atuação profissional
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2009 - 2011
As Representações Sociais da Profissão Docente pelo Próprios Professores: A Constituição da Identidade Docente
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2008 - 2010
Avaliação do Programa Empreendedorismo do Jovem Rural
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2008 - 2009
Gestão de Pessoas nas Prefeituras de Médio Porte da Zona da Mata do Estado de Minas Gerais: Um Estudo da Representação Social do Agente Político Municipal
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2008 - 2009
Educação, Campo e Consciência Cidadã - 1º Segmento do Ensino Fundamental
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2008 - 2009
Educação do Campo e Movimetno Sindical dos Trabalhadores e Trabalhadoras Rurais do Rio de Janeiro
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2008 - 2009
Representações Sociais de Funcionários da UFV sobre o NEAD e a Escolarização
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2007 - 2009
Educação de Jovens e Adultos em Areas de Reforma Agrária em Minas Gerais: Os Processos Educativos do Projeto
Descrição: A pesquisas teve por objetivo analisar e aprofundar a reflexão sobre o processo de educação de jovens e adultos desenvolvido no interior do Projeto ?Educação Campo e Consciência Cidadã?, integrante do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA), e desenvolvido em Minas Gerais através de uma parceria entre a Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais (FAE/UEMG), Departamento de Educação da Universidade Federal de Viçosa (DPE/UFV), Federação dos Trabalhadores na Agricultura de Minas Gerais (FETAEMG), Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) e Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (INCRA). O Projeto teve como meta alfabetizar jovens e adultos e promover a formação de educadores e educadoras de assentamentos e acampamentos de reforma agrária nas seguintes regiões do estado de Minas Gerais: Jequitinhonha, Rio Doce, Mucuri, Triângulo, Centro e Sul. Integram o Projeto, vinte e oito (28) assentamentos e sete (7) acampamentos, em vinte e seis (26) municípios do Estado. As experiências acumuladas ao longo da execução do Projeto "Educação, Campo e Consciência Cidadã" são bastante ricas e têm demandado crescentemente pesquisas acadêmicas com objetivo tanto de sistematizar e difundir informações sobre o Projeto quanto de avaliar as condições das propostas pedagógicas implementadas e os resultados alcançados - metas, potencialidades e limites dos processos pedagógicos e dinâmica das parcerias implementadas. Em suma, o presente estudo, movido pelo desafio de analisar a experiência vivenciada no Projeto "Educação, Campo e Consciência Cidadã", tem como finalidade sistematizar e compreender quais os processos educativos que estão sendo realizados bem como os rumos ou eixos/matrizes que os orientam..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Doutorado: (2) .

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador / Vania Aparecida Costa - Integrante / Gilvanice Barbosa da Silva Musial - Integrante / Nágela Aparecida Brandão - Integrante / Márcia Helena Nunes Monteiro - Integrante / Roberto Márcio Gomes de Rezende - Integrante / Josemir Almeida barros - Integrante / Glícia Kelly Winders Ferreira - Integrante / Charlles Monteiro - Integrante.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Outra.
2007 - 2009
Estudantes de Escolas Públicas no Colégio de Aplicação da UFV: O possível contra o Provável
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2006 - 2011
Representações, Memórias e Práticas de Estudantes de Pedagogia da UFV
Descrição: O presente Programa de Estudos tem como finalidade analisar as representações sociais, memórias e práticas de estudantes de Pedagogia da UFV. Especificamente, buscamos compreender as representações sociais sobre o trabalho docente e o curso de pedagogia em suas articulações com as memórias destes estudantes sobre suas histórias de vida e escolares e com as suas práticas culturais e educativas. Temos como pressuposto que as representações sociais, memórias e práticas implicam-se mutuamente, constituindo-se em elementos basilares que nos possibilitam compreender os significados e sentidos atribuídos pelos estudantes de Pedagogia ao curso de pedagogia e ao trabalho docente. A utilização de diferenciados aportes teóricos e metodológicos nos projetos de pesquisas integrantes nos desafia no aprendizado de romper fronteiras teóricas e de construção de uma abordagem interdisciplinar. Nessa perspectiva, a noção de representações sociais será utilizada, na perspectiva teórica desenvolvida por Moscovici, Jodelet e Abric, para a compreensão sobre os significados e sentidos atribuídos pelos estudantes de pedagogia ao trabalho docente. A utilização das noções de habitus e campo, de Bourdieu, por sua vez, devem contribuir, na análise das práticas culturais e educativas intergeracionais dos estudantes, como esclarecedoras das condições do contexto social e cultural nos quais as representações sociais sobre o trabalho docente se constitui, quanto como portadoras de indícios sobre os elementos constituintes dessas representações. A utilização dos aportes teórico-metodológicos da historia oral, por sua vez, devem contribuir, na análise dos processos pelos quais se tem constituído as identidades da pedagoga, através da narrativa da memória sobre suas historias de vida, como esclarecedoras de questões sociais e políticas, envolvidas nas posições de sujeito de gênero e geração..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador / Rita de Cássia A Braúna - Integrante / Ana Claudia L C Saraiva - Integrante / Wania Maria Guimaraes Lacerda - Integrante / Marisa Barletto - Integrante.
Financiador(es): Fundação Carlos Chagas - Cooperação.
2006 - 2010
Representações, Memórias e Práticas de Estudantes de Pedagogia da UFV
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2006 - 2007
A Dança de Rua como Instrumento de Análise do Programa Tim ArtEducAção, em Viçosa (MG): O Olhar das Crianças/Adolescentes e suas Famílias
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2005 - 2006
O Projeto Político Pedagógico nas Escolas de Formação em Alternância: Novos Processos? Novas Práticas?
Descrição: A participação efetiva das famílias, entidades e organizações dos agricultores na construção e implementação do Projeto Político Pedagógico das Escolas Família Agrícola, como membros ativos das estruturas de decisão, pressupõe e, ao mesmo tempo, impulsiona alterações substanciais nas relações. Além disto, é um processo que exige esforços na superação de velhas representações, lógicas e práticas frente à escola e à educação. Partilhar a formação necessita, fundamentalmente, de novas atitudes, de novas competências e de novas relações de poder entre os atores envolvidos. Obviamente não é uma construção fácil, muito menos simples. Trata-se de um processo complexo, multidimensional, que implica opções e responsabilidades políticas, econômicas, epistemológicas. É nesta perspectiva que emergem as questões orientadoras da presente pesquisa: A construção e a implementação do Projeto Político Pedagógico, nas escolas de formação em alternância, tem se caracterizado como processos de participação coletiva? São experiências que, efetivamente, têm possibilitado a consolidação de verdadeiras parcerias? Além do envolvimento e participação das famílias/comunidades, essas experiências têm viabilizado a emergência de novas atitudes e novas relações de poder entre os atores envolvidos? Em caso afirmativo, que novas práticas educativas têm sido gestadas no interior destes processos? Assim, o objetivo geral do nosso trabalho é analisar, no contexto das escolas de formação em alternância, os processos de construção e implementação do Projeto Político Pedagógico. Especificamente, pretendemos, além de descrever as trajetórias históricas das experiências em foco, caracterizar os momentos e procedimentos de elaboração e implementação do Projeto Político Pedagógico, identificando as características dos processos participativos e das práticas educativas desenvolvidas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador / Juliana Maria dos Santos - Integrante / Cristiane Benjamin de Freitas - Integrante / Glaúcia Lima Maciel - Integrante / Maria Angélica Alves da Silva - Integrante.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 2
2005 - 2006
As Escolas Família Agrícola da Zona da Mata Mineira - Experiências em Construção
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2005 - 2006
O Segmento Infanto-Juvenil no Serviço Doméstico: Caracterização e Implicações do Trabalho Solidário e Explorador
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2005 - 2006
O Significado da Uniformização Escolar numa Instituição de Educação Infantil: O caso do Laboratório de Desenvolvimento Infantil
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2005 - 2006
A Escola Família Agrícola no Contexto das "Novas Ruralidades": O caso da EFA de Tinguá/RJ
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2004 - 2006
Cenários da Educação no Meio Rural em Minas Gerais
Descrição: No presente programa de pesquisas buscamos traçar um perfil da educação rural em Minas Gerais, de maneira a identificar aspectos que possam contribuir para subsidiar e apoiar a formulação de políticas educacionais, bem como as ações governamentais e não-governamentais visando à promoção da equidade e da qualidade da educação rural no meio rural. Nesta perspectiva, são previstos os seguintes estudos: 1. Revisão da Literatura: Este estudo visa a sistematizar as informações existentes sobre questões, políticas e práticas de educação rural no ensino fundamental regular. Incluiu-se um levantamento das informações existentes sobre diversas experiências em andamento no País, como Escola Ativa, Casa Familiar Rural, Escola Família Agrícola, Escola Itinerante e nucleação. 2. Pesquisa Postal com os Municípios: Trata-se da análise de dados sobre as ações dos municípios mineiros voltadas ao ensino fundamental das áreas rurais. A coleta destes dados é prevista através de um pequeno questionário enviado as secretarias municipais de educação. O objetivo é produzir uma base de dados do Estado que permita identificar quais políticas/experiências estão sendo implementadas em Minas Gerais, bem como fazer inferências sobre como definir as escolas que irão compor os estudos de caso. 3. Perfil da Educação Rural: Usando dados do INEP e IBGE, o estudo tem como objetivo descrever o perfil da educação rural em Minas Gerais: o contexto social (origem socioeconômica dos alunos, tipo de atividade econômica no local), a estrutura e condições das escolas com alunos que residem na zona rural, qualificação dos professores, acesso e desempenho dos alunos, etc..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador / Apolliane X M dos Santos - Integrante / José Roberto Pereira - Integrante / Celma Oliveira Gomes - Integrante / Celma Gomes Oliveira - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 13 / Número de orientações: 1
2004 - 2006
A Educação Rural em Minas Gerais - Alternativas em Construção
Descrição: Temos assistido, nos ultimos anos, a emergencia de experiências educativas implementadas no meio rural que, no conjunto, sinalizam que a luta da população que vive no campo não é só pela educação enquanto direito, enquanto conquista democrática, mas, principalmente, por uma educação que, adequada às necessidades sociais históricas, seja também um instrumento capaz de contribuir para a superação das atuais contradições sociais. Todavia, são experiências relativamente recentes e que carecem de reflexões e avaliações que possibilitem compreender melhor as características e especificidades dos seus projetos políticos-pedagógicos e das práticas educativas desenvolvidas em seu âmbito. Nesta perspectiva é que nos propomos, no presente estudo, analisar o funcionamento das diferentes experiências de escolarização, no ensino fundamental, implementadas nos últimos anos no meio rural de Minas Gerais. Além de uma compreensão acadêmica, buscamos também traçar um perfil da educação rural em nosso Estado, de maneira a identificar aspectos que possam contribuir para subsidiar a formulação de políticas educacionais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador / Maria Isabel Antunes Rocha - Integrante / José Roberto Pereira - Integrante.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 3
2004 - 2006
Trajetória Histórica da rede "Por uma educação do campo" de Minas Gerais
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2004 - 2006
Projeto Veredas: Análise dos Impactos na Construção da Identidade Profissional e na Ressignificação das Práticas Pedagógicas de Professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2004 - 2006
Educação do Campo nas áreas de reforma agrária: Parcerias Institucionais e Representações Sociais
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2004 - 2006
Trajetória dos Alunos Egressos do PONERA no Vale do Rio Doce
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2004 - 2005
Liderança Religiosa e Mobilização Social - Estudo de Caso em Domingos do Prata/MG
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2003 - 2006
Educação Rural em Minas Gerais - Experiências em construção
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2003 - 2005
Diagnóstico Socioambiental Visando a Proposição de Ações Minimizadores para a Problemática da Deposição do Lixo Urbano no Município de Patos/PB
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2003 - 2004
Família e Instituição de Educação Infantil - Uma relação de Conflitos, Contradições e Ambiguidade
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2003 - 2004
A participação das famílias na escola e suas implicações na práticas pedagógica de uma Escola Família Agrícola
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2003 - 2004
Projeto de Pesquisa Biográfica: "Padre Antônio - A Trajetória de uma Vida Comunitária"
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2003 - 2004
A educação para mídia no Brasil: Identificação e análise dos projetos em construção
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2002 - 2003
"Condicionantes da Mobilização dos Agricultores Familiares no Movimento de Agricultura Alternativa"
Descrição: A pesquisa buscou analisar, no âmbito do Centro de Tecnologia Alternativa da Zona da Mata, os condicionantes da participação dos agricultores em torno do movimento da Agricultura Alternativa, especificamente no Programa de Formação de Monitores, assim como os processos de aprendizagem que ocorrem no interior desta experiência educativa. Partindo de uma caracterização geral do CTA, em que descrevemos sua trajetória histórica e os seus principais projetos, buscamos em seguida, apresentar o Programa de Formação de Monitores, amostra de nosso estudo, caracterizando, em seguida, os sujeitos da pesquisa e suas respectivas trajetórias de atuação em movimentos sociais/populares. Finalmente, realizamos algumas análises, de maneira a evidenciar os condicionantes da participação dos agricultores e as aprendizagens gestadas no interior do Programa de Formação. Os resultados da pesquisa indicam que, um dos fatores preponderantes do engajamento e da participação dos agricultores no Programa de Formação é o desejo e a necessidade de aquisição de novos conhecimentos para subsidiar os trabalhos desenvolvidos tanto no movimento sindical dos Trabalhadores Rurais quanto nas comunidades em que vivem. Quanto à natureza das aprendizagens gestadas no interior daquela experiência ficou evidenciada uma preponderância de aprendizagens sociais relacionada à aquisição e/ou modificação de atitudes e posicionamentos frente aos outros e à sociedade em geral..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador / Fátima de Araújo Barbosa - Integrante.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 1
2002 - 2003
Trip para Mulher: Um Estudo Sobre Representações Sociais de Gênero
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2001 - 2003
"Representações, Práticas e Identidade das Escolas Familia Agrícola em Minas Gerais", financiado pela FAPEMIG.
Descrição: A presente pesquisa buscou analisar, na heterogeneidade das Escolas Família Agrícola em Minas Gerais, as representações sociais que orientam as práticas educativas dos seus docentes e que, compartilhadas, concorrem para a construção da identidade deste profissional. A perspectiva metodológica foi fundamentada nos pressupostos da abordagem qualitativa, utilizando como procedimentos técnicos a entrevista semi-estruturada, a análise documental e Análise de Conteúdo. A análise das representações nos possibilitou apreender, na diversidade dos seus elementos, algumas unidades que, articuladas, orientam os significados dos profissionais sobre a docência na formação em alternância e os diferentes papéis assumidos. São representações que, relacionadas à dinâmica de uma escolarização que se realiza na sucessão de períodos na escola e na família, revelam tanto a configuração de novas práticas educativas nas escolas de alternância, quanto investem os seus profissionais de novas funções e novas responsabilidades no processo de ensino e aprendizagem..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador / Cássia Gontijo - Integrante / Fátima Araujo Barbosa - Integrante / Geina Severino Botelho - Integrante / Cenira Peres da Silva - Integrante / Cássia do Carmo Pires - Integrante / José Roberto Pereira - Integrante.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 4
2001 - 2002
Condicionantes da mobilização e aprendizagem dos agricultores familiares no movimento pela agricultura alternativa em Minas Gerais
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2001 - 2002
Escola Família Agrícola (EFA): Representações, Práticas e Identidade
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2001 - 2002
A Dinâmica de Famílias com filhos Adolescentes Portadores de Síndrome de Down numa Perspectiva da Paternagem
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2001 - 2002
Análise da Contribuição dos Cursos de Treinamento em Áreas Temáticas da Economia Doméstica na Cidade de Viçosa/MG
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
2001 - 2001
As Representações Sociais da Avaliação de Desempeno e seus Impactos sobre a Identidade do Professor
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.
1993 - 1994
Discurso, Prática e Consciência em um Movimento Social: O caso dos Trabalhadores Rurais de São Domingos do Prata
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador.


Projetos de extensão


2015 - Atual
AI ECOA TEIA - Ambiente de Interações Educação do campo e Agroecologia Teia
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (18) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (2) .

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador / Willer Barbosa Araujo - Integrante / Laura Pronsato - Integrante / Maria Irene Cardoso - Integrante / Élida Lopes Miranda - Integrante.
Financiador(es): PROEXT/MEC - Auxílio financeiro.
2004 - 2005
Projeto Político Pedagógico, Participação Comunitária, Desenvolvimento Local - Uma Parceria na Implantação das EFAs
Descrição: Nos últimos anos temos assistido, nas diferentes regiões brasileiras, a emergência e multiplicação das Escolas Família Agrícola (EFA's). Iniciadas no final da década de 60 elas vêm, paulatinamente, se afirmando na sociedade brasileira como experiência pedagógica inovadora na formação de jovens do meio rural. Tendo como princípio fundamental e norteador dos seus projetos educativos a Pedagogia da Alternância, que combina, no processo de formação do jovem agricultor, períodos de vivência na escola e na propriedade rural, busca-se, assim, alternar a formação agrícola na propriedade com a formação teórica geral na escola que, além das disciplinas básicas, engloba uma preparação para a vida associativa e comunitária. A ênfase na participação das famílias na condução do projeto educativo e na gestão da escola, assim como a perspectiva de desenvolvimento local são os outros princípios que, articulados à alternância, sustentam o projeto pedagógico dessas experiências, conferindo-lhe uma originalidade na implementação de uma escola e uma educação diferenciada para o campo. O presente projeto integra os esforços presentes em nossa sociedade para a construção desta educação do campo e destina-se, especificamente, a capacitação pedagógica dos diferentes atores envolvidos na implantação de três EFA's na Zona da Mata Mineira. É um projeto que surgiu a partir de demandas dos movimentos sociais e foi construído, em nível regional, a partir de um trabalho integrado entre as instituições parceiras - Associação Mineira das Escolas Família Agrícola; Associações das EFA's de Acaiaca, Araponga e Ervália; Sindicato de Trabalhadores Rurais de Ervália e Araponga; Centro de Tecnologia Alternativa, Prefeituras Municipais e UFV..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador / Cristiane Benjamin de Freitas - Integrante / Glaúcia Lima Maciel - Integrante / Maria Angélica Alves da Silva - Integrante / Juliana Santos da Conceição - Integrante.
Financiador(es): Ministério da Educação Secretaria de Ensino Superior - Auxílio financeiro.Número de orientações: 4
2004 - 2004
"Educação, Campo e Consciência Cidadã"
Descrição: A alfabetização de jovens e adultos como possibilidade de assegurar o direito constitucional de acesso ao saber sistematizado a homens e mulheres do campo, foi um direito conquistado pela luta dos movimentos dos trabalhadores rurais a nível nacional, na qual várias instituições públicas federais e estaduais vêm se juntando neste esforço; contribuindo para elaboração de um projeto de educação para o campo nos assentamentos e acampamentos de reforma agrária. É deste contexto que surge o presente projeto, cujo objetivo é implementar um projeto educacional que possibilite a alfabetização de jovens e adultos dos Assentamentos de Reforma Agrária do Vale do Rio Doce-MG, de modo que estes sujeitos tanto se habilitem em exames de equivalência no primeiro segmento do ensino fundamental, quanto sejam partícipes de um processo político -pedagógico que lhes permita, também, a conquista plena da cidadania. É nesta perspectiva que emergem os objetivos específicos da proposta: Capacitar os alfabetizadores oriundos dos assentamentos para que desenvolvam uma prática educativa voltada para uma alfabetização consciente fundamentada nos valores, saberes e necessidades do campo; Identificar e analisar os aspectos que favorecem ou dificultam a construção de parceria entre a Universidade e os movimentos sociais do campo, de maneira a contribuir para uma melhor articulação entre ensino, pesquisa e extensão; Propiciar aos estudantes universitários, além de uma formação pedagógica complementar e diferenciada, uma experiência de envolvimento junto aos movimentos sociais..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Lourdes Helena da Silva - Coordenador / Celma Oliveira Gomes - Integrante / Rafael Santos Neves - Integrante / Priscila Gregório Caon - Integrante.
Financiador(es): Universidade Federal de Viçosa - Bolsa / Ministério da Educação - Bolsa / Ministério do Desenvolvimento Agrário - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 2


Membro de corpo editorial


2010 - Atual
Periódico: Educação em Perspectiva
2009 - Atual
Periódico: ISEGORIA - Revista Brasileira de Ciencias Sociais e Humanas
2007 - Atual
Periódico: Oikos. Revista Brasileira de Economia Doméstica
2004 - Atual
Periódico: Ação Ambiental (UFV)


Membro de comitê de assessoramento


2018 - Atual
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais


Revisor de projeto de fomento


2007 - Atual
Agência de fomento: Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa
2005 - Atual
Agência de fomento: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2000 - Atual
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais
2000 - Atual
Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação do Campo/Especialidade: Educação do Campo.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação do Campo/Especialidade: Pedagogia da Alternancia.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social/Especialidade: Representações Sociais e Educação.


Idiomas


Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.


Prêmios e títulos


2010
Menção Honrosa Projeto de Iniciação Cientifica, Pro-Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação.
2010
Concurso Nacional de Artigos Científicos sobre Educação para a Diversidade, 1º lugar na área temática Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos., ANPED/SECAD.
2005
Medalha Paulo Freire - Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã, Ministério da Educação.
2004
Prêmio na Categoria Poster no 2° Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Universidades Públicas Brasileiras.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
CARVALHO, JOSIANE DAS GRAÇAS2018CARVALHO, JOSIANE DAS GRAÇAS ; DA SILVA, LOURDES HELENA . ALTERNANCE IN THE FORMATION OF COUNTRYSIDE EDUCATORS: LOOKING FOR MARKERS IN THE ACADEMIC PRODUCTIONS AND SOCIAL REPRESENTATIONS OF EDUCATION STUDENTS. REVISTA TEMPOS E ESPAÇOS EM EDUCAÇÃO (ONLINE), v. 11, p. 339-350, 2018.

2.
SILVEIRA, P. S.2018SILVEIRA, P. S. ; SILVA, L. H. . Ecoando Praticas e Saberes: Das raízes aos frutos do Núcleo Agroecologia e Educação do Campo. Revista Brasileira de Agroecologia (Online), v. 13, p. 76-89, 2018.

3.
SILVA, DIEGO GONZAGA DUARTE DA2018SILVA, DIEGO GONZAGA DUARTE DA ; SILVA, LOURDES HELENA DA . Licenciatura em Educação do Campo: contribuições à formação de monitores de Escolas Família Agrícola. Revista Brasileira de Educação do Campo, v. 3, p. 891-910, 2018.

4.
ZANELI, F. V.2017ZANELI, F. V. ; SILVA, L. H. . Intercâmbios agroecológicos: processos e práticas de construção da agroecologia e da educação do campo na zona da mata mineira. PERSPECTIVA (UFSC) (ONLINE), v. 35, p. 638, 2017.

5.
FREITAS, KATIA PINHEIRO2016FREITAS, KATIA PINHEIRO ; SILVA, LOURDES HELENA DA . Reflexão e Análise da Formação de Educadores de Jovens e Adultos do Campo. EDUCAÇÃO E REALIDADE, v. 41, p. 555-573, 2016.

6.
SILVA, L. H.;SILVA, LOURDES HELENA DA;DA SILVA, LOURDES HELENA2015SILVA, L. H.; MIRANDA, E. L. . Rural Education and Rural Extension: Paulo Freire Contributions to the Agrarian Residence Program. ATINER CONFERENCE PAPER SERIES, v. 01, p. 03-12, 2015.

7.
SILVA, L. H.;SILVA, LOURDES HELENA DA;DA SILVA, LOURDES HELENA2015SILVA, L. H.. A pedagogia da alternância na educação do campo: velhas questões, novas perspectivas de estudos. ECCOS REVISTA CIENTÍFICA (ONLINE), v. 0, p. 143-158, 2015.

8.
SILVA, L. H.;SILVA, LOURDES HELENA DA;DA SILVA, LOURDES HELENA2015SILVA, L. H.; MIRANDA, É. L . Agroecologia e Educação do Campo na Zona da Mata Mineira. Educacao em Perspectiva (Impresso), v. 6, p. 338-355, 2015.

9.
SILVA, LOURDES HELENA DA2015SILVA, LOURDES HELENA DA; MIRANDA, ÉLIDA LOPES . Representations, Educational Processes and Practices in Youth and Adult Field Education in Brazil. Creative Education, v. 06, p. 2459-2465, 2015.

10.
MELO, É. F.2014MELO, É. F. ; SILVA, L. H. . O PLANO DE ESTUDO NA ARTICULAÇÃO ENTRE OS TEMPOS E ESPAÇOS DA FORMAÇÃO POR ALTERNÂNCIA. ITINERARIUS REFLECTIONIS (ONLINE), v. 1, p. 12-29, 2014.

11.
COELHO, M. F.2014COELHO, M. F. ; SILVA, L. H. . Vida e construção do conhecimento na Pedagogia da Alternância. Revista Eletrônica de Educação (São Carlos), v. 8, p. 212-227, 2014.

12.
OLIVEIRA, H. V. G.2013OLIVEIRA, H. V. G. ; SILVA, L. H. ; SARAIVA DE LORETO, M. D. S. . Percepções sobre mudanças na qualidade de vida: Um estudo com egressos do PROEJA/IFMG campus Bambuí. Oikos: Revista Brasileira de Economia Doméstica, v. 24, p. 125-152, 2013.

13.
SILVA, L. H.;SILVA, LOURDES HELENA DA;DA SILVA, LOURDES HELENA2012SILVA, L. H.; BARLETTO, Marisa . A Escolha de Curso de Pedagogia: narrativas e representações sociais de estudantes da UFV. ISSN: 2176-1043. Educação & Linguagem (Online), v. 15, p. 104-118, 2012.

14.
SILVA, L. H.;SILVA, LOURDES HELENA DA;DA SILVA, LOURDES HELENA2012SILVA, L. H.. Educação Rural em Minas Gerais: Origens, concepções e trajetória da Pedagogia da Alternância e das Escolas Família Agrícola.ISSN 2178-8359. Educacao em Perspectiva (Online), v. 3, p. 105-125, 2012.

15.
OLIVEIRA, Helaine Vianey Gomes de2012OLIVEIRA, Helaine Vianey Gomes de ; SILVA, L. H. ; SARAIVA DE LORETO, M. D. S. ; SILVA, Neuza Maria da . Motivações, Qualidade de Vida e suas Mudanças-Percepções dos Egressos do PROEJA/Bambuí-MG. Revista de Ciências Humanas (Viçosa), v. 12, p. 541-542, 2012.

16.
SILVA, L. H.;SILVA, LOURDES HELENA DA;DA SILVA, LOURDES HELENA2011 SILVA, L. H.; COSTA, V. A. ; ROSA, W. M. . A Educação de Jovens e Adultos em áreas de reforma agrária: desafios da formação de educadores do campo.ISSN:1413-2478. Revista Brasileira de Educação (Impresso), v. 16, p. 149-166, 2011.

17.
SILVA, L. H.;SILVA, LOURDES HELENA DA;DA SILVA, LOURDES HELENA2010SILVA, L. H.. Representações sociais e trajetórias escolares de jovens e adultos assentados do projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã.ISSN:2178-258X. Educacao em Perspectiva (Impresso), v. 1, p. 66-81, 2010.

18.
SILVA, L. H.;SILVA, LOURDES HELENA DA;DA SILVA, LOURDES HELENA2010 SILVA, L. H.. Concepções e Práticas de Alternância na Educação do Campo: Dilemas e Perspectivas.ISSN:1413-9855. Nuances (UNESP Presidente Prudente), v. 17, p. 181-193, 2010.

19.
SILVA, L. H.;SILVA, LOURDES HELENA DA;DA SILVA, LOURDES HELENA2009SILVA, L. H.. Centros Familiares de Formação por Alternancia: Avanços e perspectivas na construção da educação do campo.ISSN:1980-9700. Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional (Curitiba. Impresso), v. 8, p. 270-290, 2009.

20.
SILVA, L. H.;SILVA, LOURDES HELENA DA;DA SILVA, LOURDES HELENA2008SILVA, L. H.. Educação do Campo e Pedagogia da Alternância. Sísifo - Revista de Ciências da Educação, v. 5, p. 105-112, 2008.

21.
LELIS,M. G.2008LELIS,M. G. ; TEIXERA, K. M. D. ; LORETO, M. D. S. ; SILVA, L. H. . A inclusão social em foco: o Programa Tim ArtEducAção na perspectiva dos adolescentes participantes da oficina Dança de Rua - Viçosa, MG.. Oikos (Viçosa, Mg), v. 19, p. 95-121, 2008.

22.
NEVES, N. V. G.2008NEVES, N. V. G. ; Barreto, M L M ; PINTO, N. M. A. ; SILVA, L. H. ; SILVA, E.G. . Família e Instituição de Educação Infantil: A Complexidade das Relações. Oikos (Viçosa), v. 19, p. 124-146, 2008.

23.
SILVA, L. H.;SILVA, LOURDES HELENA DA;DA SILVA, LOURDES HELENA2007SILVA, L. H.; MELONI, R. A. . Pedagogia da Alternância: uma opção para a educação do campo. Caderno de Cultura do Sindicato dos Professores de Campinas e Região, v. AnoXII, p. 18-22, 2007.

24.
SILVA, L. H.;SILVA, LOURDES HELENA DA;DA SILVA, LOURDES HELENA2007SILVA, L. H.. Alternância e Relações escola-Família: Representações Sociais e Práticas Educativas. Oikos (Viçosa), v. 18, p. 126-148, 2007.

25.
SILVA, N. M.2007SILVA, N. M. ; SANTOS, A. M. ; LORETO, M. D. S. ; SILVA, L. H. . Capacitação de Mao-de-Obra Especializada em Temáticas de Economia no Ambito Doméstico. Oikos (Viçosa), v. 18, p. 201-211, 2007.

26.
SILVA, L. H.;SILVA, LOURDES HELENA DA;DA SILVA, LOURDES HELENA2006SILVA, L. H.; COSTA, V. A. . Educação Rural. Presença Pedagógica, Belo Horizonte, v. 12, n.69, p. 62-69, 2006.

27.
SILVA, L. H.;SILVA, LOURDES HELENA DA;DA SILVA, LOURDES HELENA2006SILVA, L. H.. Modalidades, Representações e Práticas de Alternância na Formação de Jovens Agricultores. Revista da Formação por Alternância, v. 1, p. 5-23, 2006.

28.
SCHLINDWEIN, L. M.2006SCHLINDWEIN, L. M. ; SOUZA, M.P.R. ; SILVA, L. H. ; ASBAHR, F. S. F. ; NADALETO, C. . Grupo de Trabalho Psicologia da Educação: uma análise da produção acadêmica (1998-2004). Psicologia da Educação, v. 22, p. 1-18, 2006.

29.
SILVA, Regina Célia Pereira da2006SILVA, Regina Célia Pereira da ; Neuza Maria ; Barreto, M L M ; SILVA, L. H. . As Representações Sociais das Mães sobre Uniformização Escolar: O caso do LDI. Oikos (Viçosa), v. 1, p. 22-43, 2006.

30.
Barreto, M L M2006Barreto, M L M ; SILVA, L. H. ; NEVES, N. V. G. . Instituição de Educação Infantil e Família: Limites e Possibilidades de um projeto Educativo. Oikos (Viçosa), v. 17, p. 26-28, 2006.

31.
SILVA, N. M.2006SILVA, N. M. ; SANTOS, A. M. ; LORETO, M. D. S. ; MAFRA, S. C. T. ; SILVA, L. H. . Influencia da Qualificação Profissional em Areas da Economia Doméstica. Oikos (Viçosa), v. 17, p. 133-135, 2006.

32.
SANTOS, Â. M.2006SANTOS, Â. M. ; MAFRA, Simone Caldas T ; SILVA, Neuza M da ; SILVA, L. H. ; SARAIVA DE LORETO, M. D. S. . Influência da Qualificação Profissional em Áreas da Economia Doméstica Sobre a Qualidade de Vida das Participantes do Setor de Orientação para o Lar de Viçosa,MG. Oikos (Viçosa), v. 17, p. 133-135, 2006.

33.
NEVES, Naíse Valéria Guimarães2004NEVES, Naíse Valéria Guimarães ; BARRETO, M. L. M. ; PINTO, Neide Maria de Almeida ; SILVA, L. H. . Interação entre família e Instituição de Educação Infantil. Oikos (Viçosa), v. 15, p. 35-56, 2004.

34.
SILVA, L. H.;SILVA, LOURDES HELENA DA;DA SILVA, LOURDES HELENA2000SILVA, L. H.. Escola: Espaço Intersubjetivo de Representações Múltiplas. Revista da APG - Associação de Pós Graduandos da PUC/SP, São Paulo, v. 23, p. 127-139, 2000.

35.
SILVA, L. H.;SILVA, LOURDES HELENA DA;DA SILVA, LOURDES HELENA1998SILVA, L. H.. Representações Sociais e Educação: Refletindo as Possibilidades de um Diálogo. Psicologia Em Estudo, Universidade Estadual Maringá, v. 3, n.1, p. 105-124, 1998.

36.
SILVA, L. H.;SILVA, LOURDES HELENA DA;DA SILVA, LOURDES HELENA1997SILVA, L. H.. A Questão Ambiental: Um Olhar sob a Ótica da Psicologia Social. Horizontes Psicossociais Abrapso Mg, Belo Horizonte, v. I, p. 133-142, 1997.

37.
SILVA, L. H.;SILVA, LOURDES HELENA DA;DA SILVA, LOURDES HELENA1995SILVA, L. H.. Sindicato de Estado, Representação e Assistencialismo: A Trajetória Histórica de um Sindicato de Trabalhadores Rurais. Economia Rural, Universidade Federal Viçosa, v. 3-4, p. 49-49, 1995.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
SILVA, L. H.; MUSIAL, G. B. S. (Org.) ; MACEDO, M. S. A. N. (Org.) . Educação do Campo - Práticas em Educação de Jovens e Adultos, Formação de Professores e Alternâncias Educativas. 001. ed. Barbacena-MG: EdUEMG, 2016. v. 01. 268p .

2.
SILVA, L. H.; COSTA, V. A. (Org.) . Educação de Jovens e Adultos do Campo - O Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã. 01. ed. Barbarcena, MG: EDUEMG, 2014. v. 01. 173p .

3.
SILVA, L. H.. Educação do Campo, Alternância e Reforma Agrária: 10 anos do Grupo ECARA na UFV. 1. ed. Barbacena-MG: EDUEMG, 2014. v. 01. 251p .

4.
SILVA, L. H.. As Experiências de Formação de Jovens do Campo: Alternância ou Alternâncias? ISBN:8572691650 Edição Revisada. 02. ed. Curitiba-PR: Editora CRV, 2012. v. 01. 265p .

5.
SILVA, L. H.. Cenários da Educaçao no Meio Rural de Minas Gerais. ISBN 978-85-62480-36-2. 01. ed. Curitiba-PR: Editora CRV, 2009. 123p .

6.
BOF, A. (Org.) ; SAMPAIO, C. E. M (Org.) ; SOUZA, C. P. (Org.) ; ANDRADE, F. C. (Org.) ; PINTO, J. M.de R. (Org.) ; OLIVEIRA, L. L. N. (Org.) ; SILVA, L. H. (Org.) . A educação no Brasil rural. Brasília: INEP/MEC, 2006. 198p .

Capítulos de livros publicados
1.
CARSDOSO, M. I. ; MUGGLER, C. ; SILVA, L. H. ; ARAUJO, W. B. ; ZANELI, F. V. . Programa TEIA: Trocando Saberes e Tecendo a Teia da Agroecologia. In: Diogo Tourino de Sousa; Andrea Moreno; Clovis Andrade Neves; Luciano Baiao Vieira. (Org.). Praticas e Reflexões na Extensão Universitária - A Experiencia da Universidade Federal de Vicosa. 1°ed.Vicosa: Editora UFV, 2017, v. 1, p. 276-289.

2.
SILVA, L. H.; CARVALHO, J. G. ; LIMA, S. L. P. . Formação de Educadores do Campo & Produções Acadêmicas Nacionais: O estado do conhecimento. In: Ângelo, A. A.; Andrade, E. O.; Brandão, N. A.. (Org.). Educação no Campo: Diálogos com a Extensão Universitária. 01ed.Belo Horizonte-MG: EdUEMG, 2017, v. 01, p. 104-123.

3.
SILVA, L. H.. Alternancias Educativas em Foco: concepções, práticas e desafios na construçao da educação do campo. In: Carmen Rejane Flores Wizniewsky, Leonice Aparecida de Fátima Alves Mourad,. (Org.). Educação, memória e resistência popular na formação social da América Latina. 1°ed.Porto Alegre: Evangraf, 2016, v. 01, p. 145-161.

4.
FREITAS, K. P. de ; SILVA, L. H. . A Formação de Educadores de Jovens e Adultos do Campo: O que revelam as produções acadêmicas?. In: SILVA, Lourdes Helena; MUSIAL, Gilvanice B. Silva; MACEDO, Maria do Socorro Alencar. (Org.). Educação do Campo: Práticas em EJA, Formação de Professores e Alternâncias Educativas. 001ed.Barbacena-MG: EdUEMG, 2016, v. 01, p. 169-192.

5.
COELHO, M. F. ; SILVA, L. H. . Pedagogia da Alternância, Construção do Conhecimento & Práxis: Diálogos e aproximações entre Vásquez e Freire. In: SILVA,L.H; MUSIAL, G.B.S; MACEDO, M.S.A.N.. (Org.). Educação do Campo - Práticas em Educação de Jovens e Adultos, Formação de Professores e Alternâncias Educativas. 001ed.Barbacena-MG: EdUEMG, 2016, v. 01, p. 217-248.

6.
MELO, É. F. ; SILVA, L. H. . O Plano de Estudos na Articulação entre os Tempos e espaços da Formaçào por Alternância. In: SILVA, L.H.; MUSIAL, G.B.S.; MACEDO, M.S.A.N.. (Org.). Educação do Campo - Práticas em Educação de Jovens e Adultos, Formação de Professores e Alternâncias Educativas. 001ed.Barbacena-MG: EdUEMG, 2016, v. 01, p. 249-268.

7.
ZANELI, F. V. ; CARDOSO, Irene Maria ; SILVA, L. H. ; MIRANDA, É. L . Intercâmbios Agroecológicos: processos educativos impulsionando a agroecologia. In: Hur Ben Corrêa da Silva, Denise Cidade Cavalcanti, Alexandra Ferreira Pedroso. (Org.). Pesquisa e Extensão para a Agricultura Familiar. 001ed.Brasília, DF: Editores Técnicos/MDA., 2015, v. 1, p. 355-363.

8.
SILVA, L. H.; MOREIRA, M. I. T. . Trajetórias e Representações de Jovens e Adultos Educandos do Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã. Educação de Jovens e Adultos do Campo - O Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã. 01ed.Belo Horizonte - MG: EDUEMG, 2014, v. 01, p. 73-87.

9.
SILVA, L. H.. Educação do Campo e Pedagogia da Alternância: Diversidade, desafios e perspectivas das experiências brasileiras. In: Carlos Henrique de Carvalho; Magali de Castro. (Org.). Educação Rural e do Campo. 1ed.Uberlância-MG: EDUFU, 2014, v. 2, p. 103-120.

10.
MUSIAL, G. B. S. ; HORACIO, A. S. ; SILVA, L. H. ; JUNQUEIRA, L. B. ; DUARTE, M. E. G. ; REZENDE, R. M. G. ; COSTA, V. A. ; ROSA, W. M. . Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã - Princípios, proposições e trajetória.. In: In: Lourdes Helena Silva; Vânia Aparecida Costa. (Org.). (Org.). Educação de Jovens e Adultos do Campo: o Projeto Educação, campo e Cosnciência Cidadã. 1ed.Barbarcena, MG: EdUEMG, 2014, v. 1, p. 33-72.

11.
FERRARI, C. T. ; SILVA, L. H. . Territórios e Educação do Campo nas Serras do Brigadeiro. In: Lourdes Helena da Silva. (Org.). Educação do Campo, Alternância e Reforma Agrária: 10 anos do Grupo ECARA na UFV. 1ed.Barbacena-MG: EDUEMG, 2014, v. 1, p. 37-60.

12.
MOURA, Regina Céli Alvarenga de ; SILVA, L. H. . A Pedagogia da Alternância: Desafios e perspectivas no Projovem Campo em Minas Gerais. In: Lourdes Helena da Silva. (Org.). Educação do Campo, Alternância e Reforma Agrária: 10 anos do Grupo ECARA na UFV. 1ed.Barbacena-MG: EDUEMG, 2014, v. 1, p. 89-116.

13.
SILVA, L. H.. Novas Faces da Pedagogia da Alternância na Educação do Campo. In: João Batista Begnami ; Thierry De Burghgrave. (Org.). Pedagogia da Alternância e Sustentabilidade. 1ed.Brasilia-DF: Embrapa Informação Tecnológica, 2013, v. , p. 167-180.

14.
SILVA, L. H.; COSTA, V. A. ; ROSA, W. M. . A Educação de Jovens e Adultos em Áreas de Reforma Agrária: Desafios da formação de educadores do campo,. In: Rita de Cássia de Alcântara Braúna; Ana Maria Ferreira Barcelos. (Org.). Demandas Contemporâneas na Formação de Professores. 1ed.Viçosa-MG: Editora UFV, 2013, v. 1, p. 110-130.

15.
BRAÚNA, Rita de Cássia A ; SILVA, L. H. ; BARLETTO, Marisa ; SARAIVA, Ana Claudia L C . Identidade Profissional e Representações Sociais do Trabalho Docente: O lugar da experiência na formação da pedagoga.ISBN:9788572922708. In: Vera Maria Nigro de Souza Placco, Lúcia Pintor Santiso Villas Bôas e Clarilza Prado de Sousa. (Org.). Representações sociais : diálogos com a educação. 1ed.Curitiba / PR: Editora Universitária Champagnat, 2012, v. , p. 57-78.

16.
SILVA, L. H.. Concepções, Práticas e Dilemas das Escolas do Campo: A alternância pedagógica em foco. ISBN:9788575264683. In: DALBEN, Angela; DINIZ, Júlio; SANTOS, Lucíola. (Org.). Convergências e Tensões no Campo da Formação e do Trabalho Docente - Coleção Didática e Prática de Ensino. 01ed.Belo Horizonte-MG: Autêntica, 2010, v. 01, p. 425-440.

17.
BARLETTO, Marisa ; SILVA, L. H. . Representações Sociais e Memórias de Estudantes da Universidade Federal de Viçosa- Dialogos interdisciplinares. In: Clarilza Prado de Souza; Luis Antonio Pardal; Lucia Pintor S. Villas Boas. (Org.). Representações Sociais sobre o Trabalho Docente. 01ed.Aveiro- Portugal: Universidade de Aveiro, 2009, v. , p. 107-119.

18.
SILVA, L. H.; BRANDAO, N. A. ; MUSIAL, G. B. S. ; COSTA, V. A. ; RESENDE,R. M. ; BARROS, J. A. . Projeto "Educação, Campo e Consciencia Cidadã"- Avanços e Perspectivas da Formaçao de Educadores na Reforma Agrária. In: Xosé Manuel Cid; Américo Peres. (Org.). Educación Social, Animación Sociocultural Y Desarrollo Comunitario. 1ed.Vigo: Universidade de Vigo, 2007, v. Tomo I, p. 227-236.

19.
SILVA, L. H.; FERNANDES, C. C. P. . Educação do Campo - Trajetória, Movimentos e Princípios na Luta por uma outra Escola no Meio Rural Brasileiro. In: Xosé Manuel Cid; Américo Peres. (Org.). Educación Social, Animación Sociocultural Y Desarrollo Comunitario. 1ed.Vigo: Universidade de Vigo, 2007, v. Tomo I, p. 527-536.

20.
SILVA, L. H.; FREITAS, C.B. ; CONCEIÇAO, J. S. ; MACIEL, Gláucia Lima ; SILVA, Maria Angélica Alves da . Processos Participativos e Práticas Comunitárias Rurais - A Implantaçao das Escolas Família Agrícola no Brasil. In: Xosé Manuel Cid; Américo Peres. (Org.). Educación Social, Animación Sociocultural Y Desarrollo Comunitario. 1ed.Vigo: Universidade de Vigo, 2007, v. TomoII, p. 1129-1136.

21.
VIEIRA, P. F. ; CAZELLA, A. A. ; SILVA, L. H. ; FERREIRA, L. A. . Da pedagogia da alternância à educação para o ecodesenvolvimento: um balanço da experiência catarinense de formação da juventude rural. In: OLIVEIRA, Adão Francisco de; NASCIMENTO, Claudemiro Godoy do. (Org.). Educação na allternância: cidadania e inclusão social no meio rural brasileiro. Goiânia: Ed. da UCG, 2007, v. 1, p. 137-179.

22.
SILVA, L. H.. Desafios e perspectivas das experiências brasileiras de formação em alternância na construção da parceria escola-família. In: OLIVEIRA, Adão Francisco de; NASCIMENTO, Claudemiro Godoy do. (Org.). Educação na alternância: cidadania e inclusão social no meio rural brasileiro. Goiânia: Ed. da UCG, 2007, v. , p. 121-135.

23.
SILVA, L. H.; QUEIRÓZ, J.B.P. . Alternância: concepções e práticas no Brasil. In: Lucia Helena Correa Lenzi; Denise Cord. (Org.). Formação de educadores (as) em EJA no campo: compartilhando saberes. 01ed.Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2007, v. 13, p. 95-110.

24.
SILVA, L. H.; MORAIS, T. C. ; BOF, A. M. . A Educação no Meio Rural do Brasil: Revisão da Literatura. In: BOF, Alvana Maria (Org.); SAMPAIO, Carlos educardo [et al]. (Org.). A Educação no Brasil Rural. Brasília: INEP/MEC, 2006, v. 01, p. 69-138.

25.
SILVA, L. H.; QUEIRÓZ, J.B.P. . Experiências & Princípios da Alternância na Formação de Agricultores. In: Nora B. P. Amodeo; Héctor Alimonda. (Org.). Ruralidades: Capacitação e Desenvolvimento. 948ed.Viçosa-MG: Editora UFV, 2006, v. 1, p. 59-72.

26.
SILVA, L. H.; BRANDAO, N. A. ; COSTA, V. A. ; MUSIAL, G. B. S. . Educação, Campo e Consciência Cidadã. In: SECAD/MEC. (Org.). Medalha Paulo Freire: Projetos Premiados em 2005. Bras In: SECAD/MEC. (Org.). Medalha Paulo Freire: projetos premiados em 2005. Brasília: MEC/SECAD, 2006. Brasília-DF: Ministério da Educação, 2006, v. 01, p. 38-63.

27.
SILVA, L. H.; FONSECA, Viviane Guimarães . A Educação Ambiental na Representação de Alunos do Ensino Médio - Descompassos entre a Proposta e a Prática de Ensino.. In: Isabel P. Martins; Fátima Paixão; Rui Marques Vieira. (Org.). Perspectivas Ciência-Tecnologia-Sociedade na Inovação da Educação em Ciência. Aveiro: Universidade de Aveiro, 2004, v. , p. 423-428.

28.
SILVA, L. H.; MAFFIA, Angela Maria de Carvalho ; BRAÚNA, Rita de Cássia A ; DIAS, Leci Soares de Moura e . As Contribuições da Teoria das Representações Sociais para o Ensino de Ciências. In: Isabel P. Martins; Fátima Paixão; Rui Marques Vieira. (Org.). Perspectivas Ciência-Tecnologia-Sociedade na Inovação da Educação em Ciência. Aveiro: Editora da Universidade de Aveiro, 2004, v. , p. 201-207.

29.
BRAÚNA, Rita de Cássia A ; DIAS, Leci Soares de Moura e ; SILVA, L. H. ; MAFFIA, Angela Maria de Carvalho . A Alfabetização Científica na Formação de Professores nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. In: Isabel P. Martins; Fátima Paixão; Rui Marques Vieira. (Org.). Perspectivas Ciência-Tecnologia-Sociedade na Inovação da Educação em Ciência. : , 2004, v. , p. 231-234.

30.
SILVA, L. H.. Novos Papéis, Novas Práticas: As Representações Sociais dos Monitores das EFA's de Minas Gerais. In: Marinalva Jardim Franca; João Batista Begnami; Idalino Firmino dos Santos. (Org.). Escola Família Agrícola - Construindo Educação e Cidadania no Campo - Coleção Alternância Educativa e Desenvolvimento Local, N° 2. Belo Horizonte: Editora O Lutador, 2004, v. 1, p. 72-76.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
SILVA, L. H.; MIRANDA, E. L. . Educação do Campo e Agroecologia: Diálogos em Construção. In: 37 Reunião ANPEd, 2015, Florianópolis -SC. Trabalhos 37 Reunião ANPEd. Florianópolis -SC: UFSC, 2015. v. GT 3. p. 01-17.

2.
LIMA, S. L. P. ; SILVA, L. H. ; CARVALHO, J. G. . ALTERNÂNCIAS EDUCATIVAS: UMA ANÁLISE DOS ESTUDOS SOBRE AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS DOCENTES. In: EDUCERE - XIII Congresso Nacional de Educação, 2015, Curitiba. Anais do Congresso Nacional de Educação - EDUCERE 2015. Curitiba - PR: PUCRess, 2015. v. 1. p. 19672-19680.

3.
CARVALHO, J. G. ; SILVA, L. H. ; LIMA, S. L. P. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E A FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO CAMPO. In: EDUCERE - XIII Congresso Nacional de Educação, 2015, Curitiba - PR. Anais do Congresso Nacional de Educação - EDUCERE 2015. Curitiba - PR: PUCPRess, 2015. v. 1. p. 26079-26087.

4.
SILVA, L. H.; MIRANDA, É. L . Estudos em Representações Sociais na Educação do Campo: Desvelando a Alternância no Programa Residência Agrária'. In: 12ª Conferência Internacional sobre Representações Sociais (CIRS) e IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Saúde, Educação e Representações Sociais (CLBSERS), 2014, São Paulo. Desafios da Contemporaneidade. São Paulo, 2014.

5.
SILVA, L. H.; MOURA, Regina Céli Alvarenga de . Estudos em Representações Sociais na Educação do Campo: Desvelando a Alternância no Programa Saberes da Terra. In: 12ª Conferência Internacional sobre Representações Sociais (CIRS) e IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Saúde, Educação e Representações Sociais (CLBSERS), 2014, São Paulo. Desafios da Contemporaneidade. São Paulo, 2014.

6.
SILVA, L. H.; MIRANDA, É. L . Educação de Jovens e Adultos do Campo: A Experiência do Programa Residência Agrária.. In: II Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas sobre Educação do Campo e IV Jornada de Educação Especial no Campo, 2013, São Carlos. II Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas sobre Educação do Campo e IV Jornada de Educação Especial no Campo, 2013.

7.
ZANELI, F. V. ; SILVA, L. H. ; MIRANDA, É. L ; CARDOSO, Irene Maria . Intercâmbios Agroecológicos: encontros entre educação do campo e agroecologia na Zona da Mata - MG. In: I Seminário Nacional de Educação em Agroecologia, 2013, Recife-PE. I Seminário Nacional de Educação em Agroecologia. Construindo Princípios e Diretrizes, 2013.

8.
ZANELI, F. V. ; SILVA, L. H. ; MIRANDA, É. L ; CARDOSO, Irene Maria . Formação de Agricultores em Agroecologia: A experiencia educativa dos Intercâmbios Agroecologicos2013. In: VIII Congresso Brasileiro de Agroecologia, 2013, Porto Alegre-RS. VIII Congresso Brasileiro de Agroecologia, 2013.

9.
SILVA, L. H.; MIRANDA, É. L ; ZANELI, F. V. ; BHERING, M. S. . Troca de Saberes: Novos Enfoques Metodológicos na Construção do Conhecimento Agroecológico na Zona da Mata Mineira.ISSN: 2179-3624. In: I Seminário Internacional e I Fórum de Educação do Campo da Região Sul do RS: campo e cidade em busca de caminhos comuns, 2012, PELOTAS. ., 2012.

10.
SILVA, L. H.. Identidade, experiência e representações sociais: elementos do currículo na formação docente no ensino superior. In: XI Conferência Internacional de Representações Sociais, III Colóquio Luso-Brasileiro sobre Saúde, Educação e Representações Sociais e V FISERS Fórum Internacional de Saúde, Envelhecimento e representações Sociais, 2012, Èvora - Portugal. As representações Sociais em Sociedades de Mudanças, 2012.

11.
MIRANDA, É. L ; SILVA, L. H. ; ZANELI, F. V. ; BHERING, M. S. . Troca de Saberes: Novos Enfoques Metodológicos na Construção do Conhecimento Agroecológico na Zona da Mata Mineira. In: I Seminário Internacional de Educação do campo e I Seminário Regional da Região Sul do RS: campo e cidade em busca de caminhos comuns, 2012, Pelotas-RS. I SIFEDOC, 2012, Pelotas. Campo e Cidade em busca de Caminhos Comuns. v. 1.

12.
FERNANDES, C. C. P. ; SILVA, L. H. . Políticas Públicas para Educação do Campo: Demandas dos Movimentos Sociais. ISSN:2236-4854. In: I Encontro do Grupo Educação do Campo, Alternância e Reforma Agrária (ECARA), 2011, Viçosa. I Encontro do Grupo ECARA - 10 anos de Construção da Educação do Campo na UFV, 2011.

13.
MOURA, Regina Céli Alvarenga de ; SILVA, L. H. . A Pedagogia da Alternância no Projovem Campo ? Desafios e Perspectiva.ISSN:2236-4854. In: I Encontro do Grupo Educação do Campo, Alternância e Reforma Agrária (ECARA), 2011, Viçosa. I Encontro do Grupo ECARA - 10 anos de Construção da Educação do Campo na UFV, 2011.

14.
MIRANDA, É. L ; SILVA, L. H. . Pedagogia da Alternância no Programa Residência Agrária. ISSN:2236-4854. In: I Encontro do Grupo Educação do Campo, Alternância e Reforma Agrária (ECARA), 2011, Viçosa. I Encontro do I Encontro do Grupo Educação do Campo, Alternância e Reforma Agrária (ECARA), 2011.

15.
ANGELO, Aline Aparecida ; SILVA, L. H. . Representações Sociais de Educadoras da Reforma Agrária. In: I Encontro do Grupo Educação do Campo, Alternância e Reforma Agrária (ECARA), 2011, Viçosa. I Encontro do Grupo ECARA - 10 anos de Construção da Educação do Campo na UFV, 2011.

16.
FERRARI, C. T. ; SILVA, L. H. . Territórios e Educação do Campo nas Serras do Brigadeiro. ISSN:2236-4854. In: I Encontro do Grupo Educação do Campo, Alternância e Reforma Agrária (ECARA), 2011, Viçosa. I Encontro do Grupo ECARA - 10 anos de Construção da Educação do Campo na UFV, 2011.

17.
SILVA, L. H.. Education in Land Reform Areas: Institutional Partnerships and Social Representations. In: 15ª Biennial of the International Study Association on Teachers and Teaching, 2011, Braga. Back to the Future: Legacies, Continuities and Changes in Educational Policy, Pratice and Research. Braga: Areal Editores, 2011.

18.
SILVA, L. H.. História das Escolas Famílias Agrícolas no Brasil e em Minas Gerais. In: VI Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educacao em Minas Gerais, 2011, Vicosa. 10 Anos - Balancos e Perspectivas da Pesquisa em Historia da Educacao em Minas gerais, 2011. v. I.

19.
SILVA, L. H.. Educação de Jovens e Adultos do Campo: A Pedagogia da Alternancia em Foco.ISSN: 2175-8484.. In: 34ª Reunião Anual da ANPEd, 2011, Natal. Educação e Justiça Social, 2011.

20.
SILVA, L. H.; ANGELO, Aline Aparecida ; BARLETTO, Marisa . Trajetórias de Educadoras do MST no Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã. In: VIII Simpósio de Formação e Profissão Docente, 2011, Mariana. VIII Simpósio de Formação e Profissão Docente, 2011.

21.
SILVA, L. H.; FERRARI, C. T. . Educação, Território e Desenvolvimento - contribuição das pesquisas em Educação do Campo..ISBN: 978-85-60316-16-8. In: 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011, Rio de Janeiro. 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011.

22.
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FREITAS, K. P. de ; SILVA, L. H. . A Formação de Professores/Educadores de Jovens e Adultos do Campo em Minas Gerais: Possibilidades, Avanços e Desafios. ISSN:2236-4854. In: I Encontro do Grupo Educação do Campo, Alternância e Reforma Agrária (ECARA), 2011, Viçosa. I Encontro do Grupo ECARA - 10 anos de Construção da Educação do Campo na UFV, 2011.

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COELHO, M. F. ; SILVA, L. H. . As Contribuições de Paulo Freire á Pedagogia da Alternância no Brasil. ISSN:2236-4854. In: I Encontro do Grupo Educação do Campo, Alternância e Reforma Agrária (ECARA), 2011, Viçosa. I Encontro do Grupo ECARA - 10 anos de Construção da Educação do Campo na UFV, 2011.

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SOUZA, Aneuzimira Caldeira ; SILVA, L. H. . Educação de Jovens e Adultos do Campo: Identidades e Desafios da Região Norte-Mineira. ISSN:2236-4854. In: I Encontro do Grupo Educação do Campo, Alternância e Reforma Agrária (ECARA), 2011, Viçosa. I Encontro do Grupo ECARA - 10 anos de Construção da Educação do Campo na UFV, 2011.

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SILVA, L. H.; MIRANDA, É. L ; FONSECA, É. R. . Representações Sociais e Práticas Educativas nos Processos de Formação de Agricultores em Agroecologia. ISSN:2236-4854. In: I Encontro do Grupo Educação do Campo, Alternância e Reforma Agrária (ECARA), 2011, Viçosa. I Encontro do Grupo ECARA - 10 anos de Construção da Educação do Campo na UFV, 2011.

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OLIVEIRA, Helaine Vianey Gomes ; SILVA, L. H. . Contribuições do PROEJA na Vida Pessoal, Familiar e Social de seus Egressos - Análises Preliminares. In: I Congresso internacional da Cátedra da Unesco de Educação de Jovens e Adultos, 2010, João Pessoa. I Congresso internacional da Cátedra da Unesco de Educação de Jovens e Adultos, 2010.

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MIRANDA, É. L ; SILVA, L. H. . Educação do Campo & Agroecologia na Zona da Mata Mineira: Potencialidades e Perspectivas. ISSN: 2237-9045. In: Simpósio de Integração Acadêmica - UFV 2012, 2012, Viçosa. SIA UFV/2012. O papel da universidade frente aos desafios da Sustentabilidade, 2012. v. III.

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41.
SILVA, L. H.. As Implicações da Implantação do Projeto EFA em uma Escola Estadual Mineira. In: 53 Reunião Anual da SBPC, 2001, Salvador. Anais/Resumos da 53ª Reunião Anual da SBPC [CD-ROM], 2001.

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SILVA, L. H.. A implantação da Pedagogia da Alternância em Minas Gerais. In: 53 Reunião Anual da SBPC, 2001, Salvador. Anais/Resumos da 53ª Reunião Anual da SBPC [CD-ROM], 2001.

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SILVA, L. H.. Implantação e desenvolvimento da Escola Família Agro-Industrial de Turmalina. In: 53 Reunião Anual da SBPC, 2001, Salvador. Anais/Resumos da 53ª Reunião Anual da SBPC, 2001.

44.
SILVA, L. H.. As Implicações da Implantação do Projeto EFA em uma Escola Estadual Mineira. In: Sociedade Brasileira de Pesquisa Científica, 2001, Salvador. As Implicações da Implantação do Projeto EFA em Uma Escola Estadula Mineira, 2001.

45.
SILVA, L. H.. Implantação e Desenvolvimento da Escola Família Agro-Industrial de Turmalina. In: Sociedade Brasileira de Pesquisa Científica, 2001, Salvador. Implantação e Desenvolvimento da Escolas Família Agro-Industrial de Turmalina, 2001.

46.
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47.
SILVA, L. H.. As EFA´s em Minas Gerais: Origens, Evolução e Perspectivas. In: Congresso de Ciencias Humanas, Letras e Artes, 2001, Ouro Preto. As EFA´s em Minas Gerais: Origens, Evolução e Perspectivas, 2001.

48.
SILVA, L. H.. As EFA's em Minas Gerais: origens, evolução e perspectivas. In: V Congresso de ciencias humanas, letras e artes das IFES de Minas Gerais, 2001, Ouro Preto. As EFA's em Minas Gerais: origens, evolução e perspectivas, 2001. v. 1. p. 54-55.

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50.
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ROCHA, M. I. A. ; SILVA, L. H. . O Estado da Arte das Pesquisas em Representações Sociais na Educação.. In: 9º Encontro Nacional de Psicologia Social. Colóquio Internacional: Paradigmas da Psicologia Social para a América Latina., 1997, Belo Horizonte. Anais do 9ºEncontro Nacional de Pssicologia Social. Belo Horizonte: SEGRAC, 1997. v. I. p. 67-67.

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Artigos aceitos para publicação
1.
CARVALHO, J. G. ; SILVA, L. H. . ALTERNÂNCIA NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO CAMPO: BUSCANDO INDÍCIOS NAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS & REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE LICENCIANDOS. REVISTA TEMPOS E ESPAÇOS EM EDUCAÇÃO (ONLINE), 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
SILVA, L. H.. Formação em Alternância. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

2.
SILVA, L. H.. A Alternância na Formação de Jovens e Adultos do Campo no Brasil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
LIMA, S. L. P. ; SILVA, L. H. ; CARVALHO, J. G. . ALTERNÂNCIAS EDUCATIVAS: UMA ANÁLISE DOS ESTUDOS SOBRE AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS DOCENTES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.
CARVALHO, J. G. ; SILVA, L. H. ; LIMA, S. L. P. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E A FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO CAMPO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

5.
SILVA, L. H.; MIRANDA, É. L ; MOURA, Regina Céli Alvarenga de . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS & PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA: DESVELANDO SIGNIFICADOS E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

6.
SILVA, L. H.. Pedagogia da Alternância: princípios e concepções. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
SILVA, L. H.. Diálogos sobre a Educação do Campo: PRONERA & OBEDUC em foco. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

8.
SILVA, L. H.. Representações Sociais de Licenciandos/as da Educação do Campo sobre o Trabalho Docente: Elementos Constituintes & Dinamicas Psicossociais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

9.
SILVA, L. H.; BARLETTO, Marisa . Identidade, experiência e representações sociais: elementos do currículo na formação docente no ensino superior. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
SILVA, L. H.. Pedagogia da Alternância e Agroecologia: estratégias e dinâmicas educativas na formação de jovens e adultos do campo no Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
SILVA, L. H.; MIRANDA, É. L . Educação do Campo e Extensão Rural: contribuições de Paulo Freire ao Programa Residência Agrária. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
SILVA, L. H.; MIRANDA, É. L ; ZANELI, F. V. ; BHERING, M. S. . Troca de Saberes: Novos Enfoques Metodológicos na Construção do Conhecimento Agroecológico na Zona da Mata Mineira.ISSN: 2179-3624. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

13.
SILVA, L. H.. Novas Faces da Pedagogia da Alternância na Educação do Campo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
LOPES, N. C. ; SILVA, L. H. ; VIEIRA, T. R. . Representações Sociais de Estudantes de Pedagogia da UFV sobre o Trabalho Docente. ISSN: 2237-9045. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

15.
MIRANDA, É. L ; SILVA, L. H. . Educação do Campo & Agroecologia na Zona da Mata Mineira: Potencialidades e Perspectivas. ISSN: 2237-9045. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

16.
ZANELI, F. V. ; SILVA, L. H. ; MIRANDA, É. L ; BHERING, M. S. . Novos Enfoques Metodológicos na Agroecologia e na Educação do Campo na Zona da Mata Mineira. ISSN: 2237-9045. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

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FREITAS, K. P. de ; SILVA, L. H. . A Educação do Campo em Minas Gerais: Desafios & Perspectivas da Formação de Educadores de Jovens e Adultos. ISSN: 2237-9045. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

18.
SILVA, T. M. F. ; BARLETTO, Marisa ; SILVA, L. H. ; SILVA, R. A. . Sentidos e significados da Educação do Campo nas narrativas de trajetórias de ex- estudantes de licenciatura do Campo ? ?Turma Dom Mauro?. ISSN: 2237-9045. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

19.
BHERING, M. S. ; SILVA, L. H. . Resgate Histórico da Agroecologia na Zona da Mata Mineira. ISSN: 2237-9045. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

20.
FERRARI, C. T. ; SILVA, L. H. . Territories and Rural Education in the Serras do Brigadeiro. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

21.
SILVA, L. H.. Education In Land Reform Areas: Institutional Partnerships and Social Representations. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
SILVA, L. H.; ANGELO, Aline Aparecida . Representações Sociais de Educadoras de EJA em Áreas da Reforma Agrária. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
SILVA, L. H.. Representações Sociais da Escola e Trajetórias de Educandos da EJA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
SILVA, L. H.. Representações Sociais, Memórias e Práticas de Estudantes de Pedagogia da Universidade Federal de Viçosa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
ANGELO, Aline Aparecida ; BARLETTO, Marisa ; SILVA, L. H. . Trajetórias de Educadoras do MST no Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã. ISSN: 2236-3246. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
FERRARI, C. T. ; SILVA, L. H. . EDUCAÇÃO, TERRITÓRIO & DESENVOLVIMENTO ? CONTRIBUIÇÕES DAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO.ISBN: 978-85-60316-16-8. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
SILVA, L. H.. História das Escolas Famílias Agrícolas no Brasil e em Minas Gerais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
SILVA, L. H.; BARLETTO, Marisa ; BRAÚNA, Rita de Cássia de Alcântara ; CHEQUER, A.C. L. . Identidade Profissional e Representacoes Sociais do Trabalho Docente: O lugar da Experiencia na Formacao da Pedagoga. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
SILVA, L. H.; COSTA, V. A. ; MACEDO, M. S. A. N. ; MUSIAL, G. B. S. . Práticas em Educação de Jovens e Adultos, Letramento e Alternâncias Educativas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
SILVA, L. H.; BARLETTO, Marisa . Representações Sociais & Experiência vivida - Reflexos sobre a constituição de identidades profissionais de graduandas de pedagogia da UFV. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
SILVA, L. H.; MIRANDA, É. L . As Outras Faces da pedagogia da Alternancia na Educação do Campo: O Programa Residencia Agrária em Foco. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
SILVA, L. H.; FERREIRA, G. R. . Mapeamento da Pedagogia da Alternancia: As Producoes Acadëmicas no Periodo de 2006-2010. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
SILVA, L. H.. Relações escola-família-comunidade e gestão dos CEFFAs. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
SILVA, L. H.. Agroecologia & Organização de Agricultores ? Representações e Praticas Educativas do Movimento da Agricultura Alternativa no Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
SILVA, L. H.; MOREIRA, Maria Irene Tavares . PROJETO ?EDUCAÇAO, CAMPO E CONSCIÊNCIA CIDADÃ? - REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E PRÁTICAS EDUCATIVAS NA FORMAÇAO DE EDUCADORES DA REFORMA AGRÁRIA,. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
SILVA, L. H.; BARLETTO, Marisa . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E MEMÓRIAS DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA - DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
SILVA, L. H.; MOREIRA, Maria Irene Tavares . Educação do Campo, Movimentos Sociais e Políticas Públicas: Trajetórias e Representações de Educand@s do PRONERA em Minas Gerais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

38.
SILVA, L. H.; ROSA, W. M. ; MUSIAL, G. B. S. . Educação de Jovens e Adultos no PRONERA em Minas Gerais: Quem são as mulheres educadoras?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
FERRARI, C. T. ; SILVA, L. H. . Territórios e Educação do Campo: um diálogo interdisciplinar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

40.
SILVA, L. H.. EJA em Áreas de Reforma Agrária - Representações, Práticas e Trajetórias de Educand@s do Projeto. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
OLIVEIRA, Helaine Vianey Gomes ; SILVA, L. H. . Contribuições do PROEJA na vida pessoal, familiar e social de seus egressos - análises preliminares. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

42.
MIRANDA, É. L ; SILVA, L. H. ; ANGELO, Aline Aparecida . Formação de Jovens e Adultos para Assistência Técnica e Extensão Rural em Áreas de Reforma Agrária: As Contriuições do Programa Residência Agrária. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

43.
FERREIRA, Marina Alves Costa ; SILVA, L. H. . Práticas Pedagógicas em Classes Multisseriadas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

44.
SILVA, L. H.. Representações Sociais e Memórias de estudantes de pedagogia da Universidade Federal de Viçosa - Diálogos Interdisciplinares. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

45.
SILVA, L. H.. Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã - A Formação de Educadores de Jovens e Adultos em Áreas de Reforma Agrária. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
SILVA, L. H.. Educação Rural e do Campo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

47.
SILVA, L. H.; ANGELO, Aline Aparecida . Educação na Reforma Agrária: Os Processos Educativos Gestados no Projeto ?Educação, Campo e Consciência Cidadã?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.
SILVA, L. H.; MIRANDA, É. L . O Programa Residência Agrária em Foco: Histórico, princípios e características gerais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
SILVA, L. H.. Educação de Jovens e Adultos em Areas de reforma Agrária: O Projeto Educação, Campo e Consciencia Cidadã em Foco. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
SILVA, L. H.. ALTERNÂNCIA EDUCATIVA & FORMAÇÃO DE JOVENS RURAIS - OS DESAFIOS DA RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.
SILVA, L. H.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E TRAJETÓRIAS DE JOVENS E ADULTOS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO NA REFORMA AGRÁRIA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

52.
FERRARI, C. T. ; SILVA, L. H. ; MOURA, Regina Céli Alvarenga de ; FERREIRA, Marina Alves Costa ; ANGELO, Aline Aparecida . Educação do Campo, Desenvolvimento e Territorios. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.
FERRARI, C. T. ; SILVA, L. H. ; MOURA, Regina Céli Alvarenga de ; FERREIRA, Marina Alves Costa ; ANGELO, Aline Aparecida . Territórios e Desenvolvimento. Qual o Lugar da Educação?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

54.
ANGELO, Aline Aparecida ; SILVA, L. H. ; MIRANDA, É. L ; GOMES, Carolina Rodrigues ; SANTOS, C. M. ; SANTOS, C. S. . Educação de Jovens e Adultos em Áreas de Reforma Agrária em Minas Gerais: Reconstituindo a História do Projeto "Educação Campo e Consciência Cidadã". 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

55.
SILVA, L. H.. Educação Campo, Campo e Consciência Cidadã: Representações Sociais e Trajetórias de Educandos do PRONERA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

56.
SILVA, L. H.. Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

57.
FERNANDES, C. C. P. ; SILVA, L. H. . Movimentos Sociais e Políticas Públicas para a Educação do Campo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

58.
ANGELO, Aline Aparecida ; SILVA, C. M. ; SILVA, L. H. ; SANTOS, C. S. ; ARAUJO, W. B. ; Silva, K . Educação na Reforma Agrária: a Experiência das Estagiárias da UFV/MG. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

59.
SILVA, L. H.. Memórias, Práticas e Representações Sociais de Graduandos de Pedagogia da UFV. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

60.
SILVA, L. H.; FREITAS, C.B. ; CONCEIÇÃO, Juliana Santos da ; MACIEL, Gláucia Lima ; SILVA, Maria Angélica Alves da . As Escolas Família Agrícola da Zona da Mata Mineira - Avanços e desafios na construção de processos participativos e das parcerias implementadas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

61.
SILVA, L. H.; FREITAS, Cristiane Benjamim de ; CONCEIÇÃO, Juliana Santos da ; MACIEL, Gláucia Lima ; SILVA, Maria Angélica Alves da . As experiências de participação no processo de construção dos projetos político pedagógico das Escolas Família Agrícola em implantação na Zona da Mata Mineira. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

62.
SILVA, L. H.; GOMES, Carolina Rodrigues ; GOMES, Celma Oliveira . Educação, campo e consciencia cidadã - princípios e práticas de um projeto de extensão universitária em áreas de reforma agrária. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

63.
FREITAS, C.B. ; SILVA, L. H. ; MACIEL, Gláucia Lima ; CONCEIÇÃO, Juliana Santos da ; SILVA, Maria Angélica Alves da . O projeto político pedagógico nas escolas de formação em alternancia: novos processos, novas práticas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

64.
SILVA, L. H.; MACIEL, Gláucia Lima ; FREITAS, C.B. ; CONCEIÇÃO, Juliana Santos da ; SILVA, Maria Angélica Alves da . A extensão universitária em foco: a experiencia da UFV& Movimentos sociais na consolidação da Pedagogia da alternancia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

65.
SILVA, L. H.; SANTOS, Apolliane Xavier Moreira dos ; MONTENEGRO, Monique . As experiencias de escolarização no meio rural mineiro: Perspectivas para uma educação do campo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

66.
SILVA, L. H.; GOMES, Celma Oliveira ; GOMES, Carolina Rodrigues . Educação, campo e cidadã - princípios e práticas de um projeto de extensão universitária em áreas de reforma agrária. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

67.
SILVA, L. H.; SANTOS, Apolliane Xavier Moreira dos . A educação rural em Minas Gerais - uma análise bibliográfica e censitária. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

68.
SILVA, L. H.; SANTOS, Apolliane Xavier Moreira dos . A educação rural em Minas Gerais - Uma perspectiva quantitativa. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

69.
SILVA, L. H.; CONCEIÇÃO, Juliana Santos da ; FREITAS, C.B. ; MACIEL, Gláucia Lima ; SILVA, Maria Angélica Alves da . O projeto político pedagógico nas Escolas de Famíla Agrícola - um processo em construção.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

70.
SILVA, L. H.; CONCEIÇÃO, Juliana Santos da ; FREITAS, Cristiane Benjamim de ; MACIEL, Gláucia Lima ; SILVA, Antonio Eraldo Holanda . O projeto político pedagógico nas Escolas Famílias Agrícola - em busca de novas construções. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

71.
SILVA, L. H.; COELHO, Paula Inácio ; GOMES, Celma Oliveira . Participação, família e representações sociais no universo de uma Escola Família da Fundação Marianense de educação.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

72.
SILVA, L. H.; SANTOS, Apolliane Xavier Moreira dos . Produções academicas & dados censitários - um olhar sobre a educação rural em Minas Gerais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

73.
SILVA, L. H.. O estado da arte sobre a educação rural em Minas Gerais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

74.
SILVA, L. H.; PIRES, Cássia Do Carmo . Representações, práticas e identidade das Escolas Famílas Agrícola de Minas Gerais - O caso da EFA de Jacaré. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

75.
SILVA, L. H.; PIRES, Cássia Do Carmo . As Escolas Família Agrícola em Minas: representações, práticas e identidade. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

76.
SILVA, L. H.; PIRES, Cássia Do Carmo . As práticas educativas no contexto de uma Escola Família: o caso da EFA de Jacaré. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

77.
SILVA, L. H.. Condicionantes da mobilização e aprendizagem dos agricultores familiares - o caso da EFA de Jacaré. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

78.
SILVA, L. H.. Condicionantes da mobilização e aprendizagem dos agricultores familiares - o caso do Centro de Tecnologias Alternativas da Zona da Mata-MG. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

79.
SILVA, L. H.. Condicionates da mobilização e aprendizagem dos agricultores familiares no movimento pela agricultura alternativa em MG. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

80.
SILVA, L. H.; BARBOSA, F. A. ; PIRES, Cássia Do Carmo . Representações, práticas e identidade das Escolas Família Agrícola de Minas.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

81.
SILVA, L. H.. A relação família-escola nas experiências educativas de formação em alternância. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

82.
SILVA, L. H.. As EFA's em Minas Gerais: origens, evolução e perspectivas. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

83.
SILVA, L. H.. A implantação da pedagogia da alternancia em Minas Gerais. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

84.
SILVA, L. H.; ROCHA, M. I. A. . O estado da arte das pesquisas em represesntações sociais na educação. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

85.
SILVA, L. H.. Questão Ambiental: Um olhar sob a ótica da psicologia social. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

86.
SILVA, L. H.. Sindicato de Estado, Representações e assistencialismo: a trajetória histórica de um sindicato de trabalhadores rurais. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções bibliográficas
1.
SILVA, L. H.; MUSIAL, G. B. S. ; MACEDO, M. S. A. N. . Observatório da Educação do Campo: Práticas em Educação de Jovens e Adultos, Letramento e Alternâncias 2011 (Relatorio Tecnico de Pesquisa).

2.
SILVA, L. H.; MUSIAL, G. B. S. ; COSTA, V. A. ; ROSA, W. M. ; BRANDAO, N. A. ; REZENDE, R. M. G. . Educação de Jovens e Adultos em Areas de Reforma Agrária em Minas Gerais: Os Processos Educativos do 2009 (Relatorio Tecnico de Pesquisa).

3.
SILVA, L. H.. O Projeto Político Pedagógico nas Escolas de Formação em Alternância: Novos Processos? Novas Práticas? 2006 (Relatorio Tecnico de Pesquisa).

4.
SILVA, L. H.. Cenários da Educação no Meio Rural em Minas Gerais 2006 (Relatorio Tecnico de Pesquisa).

5.
SILVA, L. H.. A Educação Rural em Minas Gerais - Alternativas em Construção 2006 (Relatorio Tecnico de Pesquisa).

6.
SILVA, L. H.. Projeto Político Pedagógico, Participação Comunitária, Desenvolvimento Local - Uma Parceria na Implantação 2005 (Relatorio Tecnico de Pesquisa).

7.
SILVA, L. H.. "Educação, Campo e Consciência Cidadã" 2004 (Relatorio Tecnico de Pesquisa).

8.
SILVA, L. H.. Identidade, Representações e Práticas Educativas das Escolas Família em Minas Gerais. Viçosa: Universidade Federal de Viçosa, 2002 (Relatorio Tecnico de Pesquisa).

9.
SILVA, L. H.. Condicionantes da Mobilização e Aprendizagem dos Agricultores no Movimento pela Agricultura Alternativa em Minas Gerais 2002 (Relatorio Tecnico de Pesquisa).

10.
SILVA, L. H.. As Representações Sociais da Relação Educativa Escola-Família no Universo das Experiências Brasileiras de Formação em Alternância. São Paulo: PUC-SP, 2000 (Tese de Doutorado).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
SILVA, L. H.. Consultora/Avaliadora de Ad Hod da Jornada Internacional e da V Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. 2011.

2.
SILVA, L. H.. Consultora Ad hoc do CNPq. 2011.

3.
SILVA, L. H.. Consultor Ad hoc da FAPESPA. 2011.

4.
SILVA, L. H.. Presidente da Comissao de Pesquisa do DPE/UFV. 2011.

5.
SILVA, L. H.. Consultor Ad hoc da FAPESPA. 2010.

6.
SILVA, L. H.. Consultora Ad hoc do CNPq. 2010.

7.
SILVA, L. H.. Consultor Ad hoc da CAPES. 2010.

8.
SILVA, L. H.. Presidente da Comissao de Pesquisa do DPE/UFV. 2009.

9.
SILVA, L. H.. Consultora Ad hoc do CNPq. 2009.

10.
SILVA, L. H.. Consultora Ad hoc do CNPq. 2008.

11.
SILVA, L. H.. Consultora Ad hoc do GT Psicologia da Educação da Associação Nacional de Pesquisas em Educação- ANPEd. 2005.

12.
SILVA, L. H.. Consultora Ad hoc do CNPq. 2004.

13.
SILVA, L. H.. Consultora da 55 Reuniao Anual da SBPC. 2003.

14.
SILVA, L. H.. Consultora Ad hoc do GT Psicologia da Educação da ANPEd. 2003.

15.
SILVA, L. H.. Consultora do Banco Mundial na Área de Educação Rural. 2003.

16.
SILVA, L. H.. Consultora Ad hoc do GT Psicologia da Educação da Associação Nacional de Pesquisas em Educação- ANPEd. 2002.

17.
SILVA, L. H.. Assessora da Associação Mineira das Escolas Família Agrícola na Capacitação de Monitores. 2002.

18.
SILVA, L. H.. Consultora da Revista Psicologia em Estudo da Universidade Estadual de Maringá. 1999.

Trabalhos técnicos
1.
SANTOS, G. M. A. ; SILVA, L. H. ; MOURA, Leci Soares de ; MIRANDA, É. L ; SANTOS, M. L. ; CARDOSO, Irene Maria ; ARAUJO, W. B. . Membro da Comissao de Elaboração do projeto Licenciatura da Educação do Campo - Agroecologia, submetido e aprovado pelo Edital SESU/SETEC/SECADI/MEC n° 02/ 2012. 2012.

2.
SILVA, L. H.. Membro do Comitê Científico - X Congresso Nacional de Educação (EDUCERE/PUCPR). 2011.

3.
SILVA, L. H.. Membro do Comitê Científico - VI Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação em Minas Gerais. 2011.

4.
SILVA, L. H.; SANTOS, M. L. . Representante da UFV no Colegiado Executivo Estadual do PRONERA. 2011.

5.
SILVA, L. H.. Parecerista da Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos. 2011.

6.
SILVA, L. H.. Parecerista da Revista Isegoria. 2011.

7.
SILVA, L. H.. Parecerista da Revista Educacao & Pesquisa da FAE/USP. 2011.

8.
SILVA, L. H.. Membro do Comitê Editoral da revista OIKOS. 2011.

9.
SILVA, L. H.. Parecerista da Revista Isegoria. 2010.

10.
SILVA, L. H.; CHEQUER, A.C. L. ; SOUZA, R. C. . Avaliação de Estágio Probatório do professor Marcelo Loures dos Santos. 2010.

11.
SILVA, L. H.; CHEQUER, A.C. L. ; FERENC, A. V. F. . Avaliação de Estágio Probatório da professora Heloisa Raimunda Herneck. 2010.

12.
SILVA, L. H.. Parecerista da Revista Oikos. 2010.

13.
SILVA, L. H.. Membro da Comissão Coordenadora do Programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Educação. 2009.

14.
SILVA, L. H.. Comissão Cientifica do I Encontro Mineiro de Pesquisa em Educação do Campo. 2009.

15.
SILVA, L. H.. Parecerista do I Encontro Mineiro de Pesquisa em Educação do Campo. 2009.

16.
SILVA, L. H.. Comitê Científico do I Seminário de Discussão da Pesquisa do Centro de Ciências Humanas Letras e Artes. 2009.

17.
SILVA, L. H.; BARLETTO, Marisa ; ARAUJO, W. B. . Avaliação de Estágio Probatório da professora Rita de Cássia de Souza. 2009.

18.
SILVA, L. H.. Parecerista da Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos. 2008.

19.
SILVA, L. H.. Integrante do Comitê Julgador do Edital MCT/CNPq/CT-Agronegocio/MDA - Nº 23/2008. 2008.

20.
SILVA, L. H.. Parecerista Educere et Educare - Revista de Educação. 2008.

21.
SILVA, L. H.. Comitê científico II Encontro Nacional de Pesquisa em Educação do Campo. 2008.

22.
SILVA, L. H.. Membro do Comitê Editorial da Revista OIKOS. 2008.

23.
SILVA, L. H.. Parecerista Educere et Educare - Revista de Educação (ISSN 1981-4712 - versão eletrônica e ISSN 1809-5208 -versão impressa). 2007.

24.
SILVA, L. H.. Vice-Coordenadora do GT Psicologia da Educação da ANPEd. 2004.

25.
SILVA, L. H.. Membro da Comissão Coordenadora do Progrma de Bolsas Institucionais de Iniciação Científica Júnior (BIC-Júnior). 2003.

26.
SILVA, L. H.. Identidade e Representações Sociais das Escolas Família Agrícola em Minas Gerais. 2002.

27.
BOF, A. ; SILVA, L. H. ; OUTROS, . Programa de Estudos sobre a Educação Rural/ do Campo no Brasil. 2002.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
ARAUJO, W. B. ; SILVA, L. H. . Sala Especial: Educação do Campo em foco. 2009. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
SILVA, L. H.. Novas Faces da Pedagogia da Alternância na Educação do Campo. 2012. (Relatório de pesquisa).

2.
SILVA, L. H.. Novas Faces da Pedagogia da Alternância na Educação do Campo. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
SILVA, L. H.. Debatedora da Mesa Redonda no III Seminário Internacional da Pedagogia da Alternância no Brasil. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
SILVA, L. H.; MUSIAL, G. B. S. ; MACEDO, M. S. A. N. . Práticas em Educação de Jovens e Adultos, Letramento e Alternâncias Educativas. 2011. (Relatório de pesquisa).

5.
SILVA, L. H.. Educação do Campo, Agroecologia e Práticas Pedagógicas. 2011. (Relatório de pesquisa).

6.
SILVA, L. H.. Simpósio de Integração Acadêmica - SIA 2011. 2011. (Avaliador do Simpósio de Integração Acadêmica - SIA 2011).

7.
SILVA, L. H.. 10 anos de Construção da Educação do Campo na UFV. 2011. (I Encontro do Grupo Educação do Campo, Alternância e Reforma Agrária).

8.
SILVA, L. H.. As Contribuições da Teoria das Representações Sociais para a Pesquisa em Ciências Humanas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

9.
SILVA, L. H.. As Outras Faces da Pedagogia da Alternância na Educação do Campo: O Programa Residencia Agrária em Foco. 2010. (Relatório de pesquisa).

10.
SILVA, L. H.. Novas Faces da Pedagogia da Alternância na Educação do Campo: O Programa Saberes da Terra em. 2010. (Relatório de pesquisa).

11.
SILVA, L. H.. A Docencia nas Representações Sociais dos Educadores do PRONERA.. 2010. (Relatório de pesquisa).

12.
SILVA, L. H.; ANGELO, Aline Aparecida . Educação na Reforma Agrária: os processos educativos gestados no Projeto "Educação, Campo e Consciência Cidadã. 2010. (Relatório de pesquisa).

13.
SILVA, L. H.. A Pedagogia da Alternância e a Construção da Educação do Campo no Brasil. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

14.
SILVA, L. H.. Metodologia da Pesquisa em Representações Sociais. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

15.
SILVA, L. H.; LACERDA, W. M. G. . Estudantes de Escolas Públicas no Colégio de Aplicação da UFV: o possível contra o provável. 2009. (Relatório de pesquisa).

16.
SILVA, L. H.. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM ÁREAS DE REFORMA AGRÁRIA EM MINAS GERAIS: OS PROCESSOS EDUCATIVOS GESTADOS NO PROJETO EDUCAÇÃO, CAMPO E CONSCIÊNCIA CIDADÃ. 2009. (Relatório de pesquisa).

17.
SILVA, L. H.. Educação, Campo e Consciência Cidadã - 1º Segmento do Ensino Fundamental. 2009. (Relatório de pesquisa).

18.
SILVA, L. H.. I Fórum de Pesquisa do CCH. 2009. (Comissão Coordenadora do I Fórum de Pesquisa do Centro Ciencias Humanas).

19.
SILVA, L. H.. A Contribuição Pedagógica da Educação Popular na Construção da Escola do Campo no Brasil. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

20.
SILVA, L. H.. A Educação do Campo na Perspectiva dos Centros Familiares de Formação po Alternância. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

21.
SILVA, L. H.. RELATÓRIO TÉCNICO DE ESTÁGIO PÓS-DOUTORAL. 2008. (Relatório de pesquisa).

22.
SILVA, L. H.. Educação do Campo e Movimentos Sociais no Brasil. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

23.
SILVA, L. H.; MONTENEGRO, Monique . Cenários da educação do campo em Minas Gerais. 2006. (Relatório de pesquisa).

24.
SILVA, L. H.; SILVA, Maria Angélica Alves da . O projeto político pedagógico nas escolas de formação em alternancia: novos processos, novas práticas?. 2006. (Relatório de pesquisa).

25.
SILVA, L. H.; FREITAS, Cristiane Benjamim de . Participação e mobilização comunitária nas EFA's na Zona da Mata-MG. 2006. (Relatório de pesquisa).

26.
SILVA, L. H.. Encontro Ampliado do Grupo Permanente de Trabalho (GPT)de Educação do Campo/MEC. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

27.
SILVA, L. H.; SANTOS, Apolliane Xavier Moreira dos . Educação rural em Minas Gerais - experiencias em construção. 2005. (Relatório de pesquisa).

28.
SILVA, L. H.; CONCEIÇÃO, Juliana Santos da . O projeto político pedagógico das EFA's: novos processos, novas práticas?. 2005. (Relatório de pesquisa).

29.
SILVA, L. H.. Projeto político pedagógico, participação comunitária, desenvolvimento local - uma parceria na implantação das EFAs. 2005. (Relatório de pesquisa).

30.
SILVA, L. H.; SANTOS, Apolliane Xavier Moreira dos . A educação rural em Minas Gerais - as perspectivas bibliográficas e censitárias. 2004. (Relatório de pesquisa).

31.
SILVA, L. H.; COELHO, Paula Inácio . Participação, família e representações sociais no universo de uma Escola Família da Fundação Marianense de educação. 2004. (Relatório de pesquisa).

32.
SILVA, L. H.. "Educação, campo e consciência cidadã. 2004. (Relatório de pesquisa).

33.
SILVA, L. H.; PIRES, Cássia Do Carmo . Representações, práticas e identidades das EFA's em Minas Gerais - o caso da escola de Jacaré. 2003. (Relatório de pesquisa).

34.
SILVA, L. H.; GONTIJO, C. . A Escola Família Agrícola de Limeira-MG: representações e práticas educativas. 2002. (Relatório de pesquisa).

35.
SILVA, L. H.; BARBOSA, Fátima de Araújo . Condicionantes da participação e aprendizagem dos agricultores familiares no movimento da agricultura alternativa. 2002. (Relatório de pesquisa).

36.
SILVA, L. H.; SILVA, C. P. . Representações sociais e práticas educativas das Escolas Família Agrícola de Minas Gerais. 2002. (Relatório de pesquisa).

37.
SILVA, L. H.; BOTELHO, G. S. . Representações sociais e práticas educativas das Escolas Família Agrícola de Minas Gerais. 2002. (Relatório de pesquisa).

Demais trabalhos
1.
SILVA, L. H.. Coordenação Geral do I Encontro do Grupo Educação do Campo, Alternância e Reforma Agrária. 2011 (Atividade de Pesquisa-Ação) .

2.
SILVA, L. H.. Coordenação Geral do I Seminário Regional de Educação do Campo e Suas Diretrizes: Implementando Ações na Zona Da Zona da Mata Mineira. 2006 (Atividade de Extensão Universitária) .

3.
SILVA, L. H.; FREITAS, Cristiane Benjamim de ; MACIEL, Gláucia Lima ; GOMES, Carolina Rodrigues ; MONTENEGRO, Monique . Minicurso: Educaçao do Campo, Alternancia e Reforma Agrária. 2006 (Atividade de Extensão Universitária) .

4.
SILVA, L. H.. Minicurso: Educação dos Povos que Vivem no Campo na 29ª Reunião Anual da ANPEd. 2006 (Atividade de Extensão Universitária) .

5.
SILVA, L. H.. Coordenaçao do Projeto Educação, Campo e Consciencia Cidadã - PRONERA. 2005 (Atividade de Extensão Universitária) .

6.
SILVA, L. H.. Curso Experiencias Brasileiras de Formaçao em Alternancia. 2005 (Atividade de Extensão Universitária) .

7.
SILVA, L. H.. Coordenação do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária -PRONERA, na região do Vale do Rio Doce-MG. 2004 (Atividade de Extensão Universitária) .

8.
SILVA, L. H.. Subjetividade, contemporaineidade e educação: uma análise na perspectiva da psicologia da educação. 2004 (Demais trabalhos relevantes) .

9.
SILVA, L. H.. Coordenação do Programa de Alfabetização nas Areas de Reforma Agrária - PRONERA- no Vale do Rio Doce-MG. 2003 (Atividade de Extensão Universitária) .

10.
SILVA, L. H.. Oficina sobre a Pedagogia da Alternancia no Ciclo de Estudos Pedagógicos. 2003 (Atividade de Extensão Universitária) .

11.
SILVA, L. H.. Oficina de Construção de Projetos Pedagogicos nas Escolas de Alternancia. 2003 (Atividade de Extensão Universitária) .

12.
SILVA, L. H.. Oficina sobre os Instrumentos Pedagogicos da Alternancia. 2003 (Atividade de Extensão Universitária) .

13.
SILVA, L. H.. Coordenação da Capacitação de monitores das Escolas Família Agrícola de Minas Gerais. 2001 (Atividade de Extensão Universitária) .

14.
SILVA, L. H.. Coordenação da Capacitação de monitores e agricultores da Casa Familiar Rural de Quilombo-SC. 2001 (Atividade de Extensão Universitária) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
SILVA, L. H.; SANTOS, M. L.; OLIVEIRA, E. L.. Participação em banca de Josiane das Gracas Carvalho. A Formação por Alternância na Licenciatura em Educação do Campo na UFV: Experiencias e Representações Sociais dos Educandos. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

2.
SILVA, L. H.; SANTOS, M. L.; PRONSATO, L. Participação em banca de Sthefani Loti Paiva Lima. A Alternância na Licenciatura em Educação do Campo: Representações Sociais dos Docentes da UFV. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

3.
SILVA, L. H.; CARDOSO, Irene Maria; BOTELHO, Maria Izabel Vieira; CARNEIRO, L.. Participação em banca de Fabrício Vassalli Zanelli. Educação do Campo e Territorialização de Saberes: Contribuições dos Intercâmbios Agroecológicos. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

4.
SILVA, L. H.; CORDEIRO, M. H. B. V.; SILVA, A. F. L.; MARQUES, S. A.. Participação em banca de Ariane Angelita de Oliveira. Contribuições para um Estudo Psicossocial da Educação do Campo. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

5.
BARLETTO, Marisa; SILVA, L. H.. Participação em banca de Ana Luiza Salgado Cunha. A Experiência como Prática Formativa de Estudantes na Extensão Rural. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

6.
SILVA, L. H.; COSTA, V. A.; MUSIAL, G. B. S.; PORCARO, Rosa Cristina. Participação em banca de Kátia Pinheiro de Freitas. Perspectiva e Desafios da Formação de Educadores de Jovens e Adultos do Campo. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

7.
SILVA, L. H.; RODRIGUES, J. A.; MARI, C. L.. Participação em banca de Milene Francisca Coelho Sobreira. A práxis nas dinâmicas de conhecimento da Pedagogia da Alternância. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

8.
SILVA, L. H.; RAMOS, B.S.S.. Participação em banca de Aline Aparecida Angelo. O que é ser educador no campo: os sentidos construidos pelos estudantes do Curso de Licenciatura em Educação do Campo FaE/UFMG. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

9.
SILVA, L. H.; DUSTAN, D.; MUSIAL, G. B. S.. Participação em banca de Regina Celi Alvarenga de Moura. Pedagogia da Alternância: limites e perspectivas no Projovem Campo em Minas Gerais. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

10.
SILVA, L. H.; LORETO, M. D. S.; MUSIAL, G. B. S.. Participação em banca de Helainne Vianey Gomes de Oliveira. Motivações, Qualidade de Vida e suas Mudanças - Percepções dos Egressos do PROEJA/Bambuí-MG. 2011. Dissertação (Mestrado em Economia Doméstica) - Universidade Federal de Viçosa.

11.
BRAÚNA, Rita de Cássia A; SILVA, L. H.; SILVA, L. C.. Participação em banca de Anna Carolina De Lazzari Reis. As Representações Sociais da Profissão Docente pelos Professores: a Constituição da Identidade Docente. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

12.
SILVA, L. H.; ARAUJO, W. B.. Participação em banca de Margarida Maria Higino. A Família no contexto do Programa Residência Agrária: a Visao dos Atores da Universidade Federal do Ceará. 2011. Dissertação (Mestrado em Economia Doméstica) - Universidade Federal de Viçosa.

13.
SILVA, L. H.; ARAUJO, W. B.; COELHO, France Maria Gontijo. Participação em banca de Clara Teixeira Ferrari. Territorios e Educação do Campo nas Serras do Brigadeiro. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

14.
SILVA, L. H.; LEAO, G. M. P.; TEIXEIRA, I. A. C.. Participação em banca de Cristiane Benjamim de Freitas. O mundo da escola no horizonte dos jovens rurais estudantes de uma escola família agrícola. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

15.
OLIVEIRA, A. R.; SILVA, L. H.; LIMA, A. A. T. F. C.; FERREIRA, V. C. P.; FARONI, W.. Participação em banca de Solange das Graças Quirino. Gestão de Pessoas nas Prefeituras de Médio Porte do Estado de Minas Gerais: A perspectiva de Agentes Politicos. 2009. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Viçosa.

16.
NEVES, Rafael Santos; SILVA, L. H.. Participação em banca de Rafael Santos Neves. A Prática Extensionista do Programa TEIA/UFV. 2009. Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Viçosa.

17.
COELHO, France Maria Gontijo; LACERDA, W. M. G.; SILVA, L. H.; MUNIZ, José Norberto; BENEVENUTO, Monica Aparecida Del Rio. Participação em banca de Janailton Coutinho. Experiências de formação da FETAG-RJ: Educação do Campo em Questão. 2009. Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Viçosa.

18.
Salles, José Geraldo do Carmo; Pereira, Eveline Torres; Juvêncio, José de Fátima; Fiúza, Ana Louise de Carvalho; SILVA, L. H.. Participação em banca de Ranah Manezenco. As Representações e as Relações do Esporte na Política Nacional de Esportes. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Viçosa.

19.
FERNANDES, C. C. P.; SILVA, L. H.. Participação em banca de Cassia do carmo Pires Ferandes. Representações Sociais de Gestores sobre Politicas de Habitação. 2009. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Viçosa.

20.
SILVA, L. H.; LACERDA, W. M. G.; BARLETTO, Marisa. Participação em banca de Kelen Rodrigues da Fonseca. Trajetórias, Práticas Familiares e Representações Sociais de Funcionários da UFV: A Escola e o Nucleo de Educação de Adultos. 2009. Dissertação (Mestrado em Economia Doméstica) - Universidade Federal de Viçosa.

21.
GONÇALVES. Poliana Ferreira; SILVA, L. H.. Participação em banca de Poliana Ferreira Gonçalves. O trabalho como experiencia moral: significados e expectativas subjacentes á inserção de crianças, adolescentes e responsáveis no PETI/Ipatinga - MG. 2006. Dissertação (Mestrado em Economia Doméstica) - Universidade Federal de Viçosa.

22.
OLIVEIRA. S. B.; SILVA, L. H.. Participação em banca de Sirle Brum de Oliveira. Projeto de vida e trabalho dos jovens no contexto das "novas ruraliddades": o caso dos estudantes da EFA de Tinguá/RJ. 2006. Dissertação (Mestrado em Economia Doméstica) - Universidade Federal de Viçosa.

23.
GUIDIS, A. O.; SILVA, L. H.. Participação em banca de Aline Oliveira Guidis. " Análise da participação do segmento infanto-juvenil no trabalho doméstico não remunerado - Viçosa/MG.. 2006. Dissertação (Mestrado em Economia Doméstica) - Universidade Federal de Viçosa.

24.
SILVA, L. H.. Participação em banca de Aline Oliveira Guidis. O segmento infanto-juvenil no serviço doméstico: caracterização e implicações do trabalho solidário e explorador. 2006. Dissertação (Mestrado em Economia Doméstica) - Universidade Federal de Viçosa.

25.
SILVA, L. H.. Participação em banca de Regina Célia Pereira da Silva. Representações sociais das mães e profissionais sobre o uniforme escolar: o caso do laboratório de desenvolvimento infantil. 2006. Dissertação (Mestrado em Economia Doméstica) - Universidade Federal de Viçosa.

26.
SILVA, L. H.; PEREIRA, José Roberto; BOTELHO, Maria Izabel Vieira. Participação em banca de Edson Arlindo da Silva. Carisma, Poder e Política Local: Estudo de Caso em São Domingos do Prata. 2005. Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Viçosa.

27.
PEREIRA, J. L.G.; SILVA, L. H.; SANTOS, A.G.; CASTELLI, P.G.. Participação em banca de Rita de Cássia Azevedo. A Educação Rural como Fator de Desenvolvimento Local: Um Olhar sobre a Pedagogia da Alternancia. 2005. Dissertação (Mestrado em Meio Ambiente e Sustentabilidade) - Centro Universitário de Caratinga.

28.
SILVA, L. H.. Participação em banca de Naíse Valéria Guimarães Neves. Onstituição de Educação Infantil e Família: Limites e Possibilidades de um Projeto Participativo.. 2004. Dissertação (Mestrado em Economia Doméstica) - Universidade Federal de Viçosa.

29.
SILVA, L. H.; PRIORE, Silvia Eloiza; FRANCESCHINI, Sylvia Do Carmo Castro; ROSADO, Gilberto Paixão. Participação em banca de Karina Cunha Carneiro de Castro. Desenvolvimento Cognitivo entre Escolares de Viçosa-MG com Déficit Ponderal ou Estatural. 2004 - Universidade Federal de Viçosa.

30.
SILVA, L. H.. Participação em banca de Júnia Marise Matos Sodré. O Projeto Cunhantã & Curumim/ Criança Cidadã em Carauari-AM. 2003. Dissertação (Mestrado em Economia Doméstica) - Universidade Federal de Viçosa.

31.
SILVA, L. H.. Participação em banca de Liliane Freitas Moreira. Demanda de Guarda de Filhos em Processos Judidiciais - Paternidades em Construção. 2003. Dissertação (Mestrado em Economia Doméstica) - Universidade Federal de Viçosa.

32.
SILVA, L. H.. Participação em banca de Auxiliadora Aparecida de Matos. TRIP Para Mulher: Um Estudo sobre as Representações Sociais de Gênero. 2003. Dissertação (Mestrado em Economia Doméstica) - Universidade Federal de Viçosa.

33.
SILVA, L. H.. Participação em banca de Paulo Sérgio de Paula Ferreira. Programa de Reestruturação Organizacional da EMATER-MG: A Perspectiva dos Técnicos e Agricultores da Região de Viçosa.. 2003. Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Viçosa.

34.
SILVA, L. H.. Participação em banca de Jaciane Pinto Guimarães. Deslocamento Temporarários e Projeto de Vida: Relações de Genero em Casais com Doutorados na Universidade de Viçosa-MG. 2003. Dissertação (Mestrado em Economia Doméstica) - Universidade Federal de Viçosa.

35.
SILVA, L. H.. Participação em banca de Luciana Maria Monteiro Ribeiro. Terra de reforma agraria: dádiva ou direito?. 2003. Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Viçosa.

36.
SILVA, L. H.. Participação em banca de Liliane Ferreira Queiróz. Demandas de Guarda de Filho(a) em Processos Judiciais - Partenidades em Construção. 2003. Dissertação (Mestrado em Economia Doméstica) - Universidade Federal de Viçosa.

37.
SILVA, L. H.. Participação em banca de José Maurício do Rego Feitoza. Extensão Rural no Amazonas: concepções pedagógicas no planejamento do IDAM. 2003. Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Viçosa.

38.
SILVA, L. H.. Participação em banca de Rita de Cássia Finamore Araújo. A Dinamica de Familias com Filhos Adolescentes Portadores de Sindrome de Dow numa Perspectiva de Paternagem. 2002. Dissertação (Mestrado em Economia Doméstica) - Universidade Federal de Viçosa.

39.
SILVA, L. H.. Participação em banca de Viviane Guimarães Pereira. Representações Sociais sobre Meio Ambiente entre Jovens do Município de Formiga-MG. 2002. Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Viçosa.

40.
SILVA, L. H.. Participação em banca de Elizabeth Gomes Alvarenga. A Religiosidade de Universitários Carismáticos em Viçosa. 2002. Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Viçosa.

41.
SILVA, L. H.. Participação em banca de Claúdia de Carvalho Mello. Educação Ambiental no Entorno do Parque Estadual da Serra do Brigadeiro- Minas Gerais. 2002. Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Viçosa.

42.
SILVA, L. H.. Participação em banca de Régis Francisco Mairena Durán. A Participação de Atores Sociais na Formulação do Plano de Desenvolvimento Rural do Municipio de Tombos-MG. 2001. Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Viçosa.

43.
SILVA, L. H.. Participação em banca de Antônio Eraldo Holanda Silva. Análise do Processo de Criação e Atuação de uma Associação de Defesa e Educação de Consumidores de Baixa Renda no Contexto Urbano de Fortaleza-CE. 2001. Dissertação (Mestrado em Economia Doméstica) - Universidade Federal de Viçosa.

44.
SILVA, L. H.. Participação em banca de Cordélia Inês Kiener. ONGs e Ideologias de Desenvolvimento: O Caso do IDACO. 2001. Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Viçosa.

Teses de doutorado
1.
SILVA, L. H.; MUSIAL, G. B. S.. Participação em banca de Josemir Almeida Barros. Organização do ensino rural em Minas Gerais, suas muitas faces em fins do XIX e ínicio do XX (1899-1911). 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

2.
SILVA, L. H.; GOMES, A. M.; RIBEIRO, R. F.; TEIXEIRA, I. A. C.; ARROYO, M. G.; ZHOURI, A. L. M.. Participação em banca de Rosely Carlos Augusto. Aprender na Prática: narrativas e histórias de lideranças camponesas, no Sertão do Norte de Minas, em finais do século XX. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
SILVA, L. H.; SIMÕES, R.H.S.; CARVALHO, J.M.; FORESTE, E.; QUEIRÓZ, J.B.P.. Participação em banca de Flavio Moreira. O Religioso e o Político na Implantação e Permanência da Pedagogia da Alternância: Uma análise Histórica dessas Relações nas EFAS do Norte do Espírito Santo. 2009. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

4.
SILVA, L. H.. Participação em banca de Sonia Correia de Assis Nóbrega. Residuos Urbanos em Patos-PB : Impactos Ambientais, Políticas Públicas e Representações Sociais. 2005. Tese (Doutorado em Ciência Florestal) - Universidade Federal de Viçosa.

Qualificações de Doutorado
1.
GARCIA, T. M. F. B.; SILVA, L. H.; SOUZA, M. A.; SAPELLI, M.. Participação em banca de Alex Verderio. Configuracoes da Pesquisa Cientifica em Processos Formativos de Professores do campo. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

2.
SILVA, L. H.; CALDERANO, M. A.; MARQUES, L. P.. Participação em banca de Simone da Silva Ribeiro. A Construção da Escola Pública Popular do Campo nas Serras do Brigadeiro: outros conhecimentos, outros sujeitos. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

3.
FOERSTE, E.; SILVA, L. H.. Participação em banca de Rogério Caliari. Família Camponesa: gerar, ocupar e atuar nos espaços da Pedagogia da Alternância. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espirito Santo.

4.
SILVA, L. H.. Participação em banca de Sônia Correia Assis de Nóbrega. Diagnostico Sócio-Ambiental do Lixo Urbano no Município de Patos-PB. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Ciência Florestal) - Universidade Federal de Viçosa.

Qualificações de Mestrado
1.
SILVA, L. H.; VIZOLLI, I.; PEREIRA, A. R.; SANTOS, J. S.. Participação em banca de Darlene Araújo Gomes. Percursos e Desafios da Licenciatura em Educação do Campo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação de Educação) - Universidade Federal do Tocantins.

2.
SILVA, L. H.. Participação em banca de Ariane Angelita de Oliveira. Representações Sociais nos Documentos Legais e nos PPPs das Escolas do Campo em santa Catarina. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
ARAUJO, W. B.; SILVA, L. H.; PRONSATO, L. Participação em banca de Tatiana da Rocha Vieira. Alternância Educativa: Olhar Sobre a Prática. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

2.
SILVA, L. H.. Participação em banca de Rosangela de Oliveira Pinto. As representações sociais dos professores de Viçosa sobre avaliação de desempenho e seus impactos na identidade. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

3.
SILVA, L. H.. Participação em banca de Celma Oliveira Gomes. Desafios e perspectivas do PRONERA em Minas Gerais. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

4.
SILVA, L. H.. Participação em banca de Maria Irene Tavares Moreira. Educação de jovens e adultos - Resgatando trajetórias e significados. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

5.
SILVA, L. H.. Participação em banca de Cássia do Carmo Pires. Trajetória histórica da rede mineira por uma educação do campo. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

6.
SILVA, L. H.; FLORESTA, Maria das Graças Soares; DEUS, Maria Alba Pereira de. Participação em banca de Rosangela de Oliveira Pinto. As Representações Sociais da Avaliação de Desempenho e seus Impactos na Identidade do Professor. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
MIRANDA, É. L; SILVA, L. H.; CARVALHO, J. G.. Participação em banca de Luciane Gomes Silva.Educação do Campo: Caracterização da Produção Acadêmica sobre a Formação de Educadores do Campo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa.

2.
SILVA, L. H.; FERRARI, C. T.; ARAUJO, W. B.. Participação em banca de Aline Aparecida Angelo.Ser Educadora: Representações Sociais de Educadoras da Reforma Agrária. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa.

3.
SILVA, L. H.; MOURA, Regina Céli Alvarenga de; SANTOS, G. M. A.. Participação em banca de Élida Lopes Miranda.O Programa Residência Agrária: Análise das Produções Teóricas da Especialização em Agricultura Familiar Camponesa e Educação do Campo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa.

4.
LACERDA, W. M. G.; OLIVEIRA. Rosimar de Fátima; SILVA, L. H.. Participação em banca de Simone Barbosa de Oliveira Pereira.Trajetórias escolares de jovens rurais e a relação com a escola. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa.

5.
SILVA, L. H.; BARLETTO, Marisa; ARAUJO, W. B.. Participação em banca de Maria Simone Euclides.À Flor da Pele: entre relatos e fatos à discriminação da mulher negra. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa.

6.
SILVA, L. H.; LACERDA, W. M. G.; MOURA, Regina Céli Alvarenga de. Participação em banca de Marina Costa Ferreira.Praticas Pedagogicas Desenvolvidas em Classe Multisseriada. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa.

7.
BARLETTO, Marisa; SILVA, L. H.; LOPES, M. F.. Participação em banca de Driely Cássia da Cruz.Trajetórias de vida: escolha profissional, projetos e acesso de mulheres a universidade. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa.

8.
ARAUJO, W. B.; SILVA, L. H.; Silva, K. Participação em banca de Gilzânea Zanetti.Ensino de Filosofia, Alternância Educativa e Juventude do Campo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa.

9.
PORCARO, Rosa Cristina; SILVA, E. M. V. A; SILVA, L. H.. Participação em banca de Janice Cordeiro Moreira.Os Fóruns em Minas Gerais: Uma retrospectiva. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa.

10.
FERENC, A. V. F.; SARAIVA, Ana Claudia L C; SILVA, L. H.. Participação em banca de Josiane Cheloni Felga P. de Castro.Relação Família-Escola na Educação Infantil: a ótica de pais e professores. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa.

11.
SILVA, L. H.; ARAUJO, W. B.; DIAS, Leci Soares de Moura e. Participação em banca de Juliana Santos da Conceição.A extensão universitária na UFV - Desafios e perspectivas de um projeto institucional. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa.

12.
ARAUJO, W. B.; SILVA, L. H.; BOTELHO, Maria Izabel Vieira. Participação em banca de Silva Fernandes de Assis.Cultura da roça e movimento de resistência. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa.

13.
SILVA, L. H.; CARSDOSO, M. I.; ARAUJO, W. B.. Participação em banca de Rafael Santos Neves.Com o pé na estrada - O programa de extensão TEIA. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa.

14.
SILVA, L. H.. Participação em banca de Rita de Cássia Azevedo.A educação rural como fator de desenvolvimento local: um olhar sobre a pedagogia da alternancia.. 2006 - Centro Universitário de Caratinga.

15.
SILVA, L. H.; PORCARO, Rosa Cristina. Participação em banca de Gláucia Laureano Martins.A experiência da Universidade Federal de Viçosa na formação de educadores de jovens e adultos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa.

16.
SILVA, L. H.. Participação em banca de Juliana Santos da Conceição.A extensão rural na UFV- Desafios e perspectivas de um projeto institucional.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa.

17.
SILVA, L. H.; PORCARO, Rosa Cristina. Participação em banca de Janice Cordeiro dos Santos.A trajetória histórica dos fóruns de educação de jovens e adultos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa.

18.
SILVA, L. H.; SARAIVA, Ana Claudia L C; DEUS, Maria Alba P de. Participação em banca de Cássia do Carmo Pires Fernandes.Representações Sociais sobre a Monitora no Universo de uma Escola Familia Agrícola. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa.

19.
SILVA, L. H.; MELLO, Rita Márcia A V; LOPES, Maria Alice. Participação em banca de Suely Noronha de Oliveira.A Educação de Jovens e Adultos no Meio Rural: o Processo de Criação da Escola do Maracujá. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa.

20.
SILVA, L. H.; LUSTOSA, Regina Esteves; CARVALHO, Aline W B de. Participação em banca de Roberta Duarte Magalhães.Uma Nova Escola-Familia Agroindustrial para Turmalina. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura) - Universidade Federal de Viçosa.

21.
SILVA, L. H.; MOURA, Leci Soares de; BRAÚNA, Rita de Cássia A. Participação em banca de Cenira Peres da Silva.Plano de Estudo- Instrumento Pedagógico da Alternância. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa.

22.
SILVA, L. H.; MOURA, Leci Soares de; BRAÚNA, Rita de Cássia A. Participação em banca de Fátima de Araújo Barbosa.As Experiencias Incorporadas no Cotidiano de Famílias de Alunos de EFA. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa.

23.
SILVA, L. H.; SILVA, E.G.; BRAÚNA, Rita de Cássia A. Participação em banca de Geina Severino Botelho.A Participação das Famílias na Escola - O Caso da EFA de Camões. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
SILVA, L. H.; CUNHA, M. I.; ALTIERI, M. A.; NODARI, R. O.; MALUF, R. S. J.. Banca Comissão Especial de Promoção Professor Titular. 2018. Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
SILVA, L. H.; TEIXEIRA, B. B.; SANTOS, L. L. C. P.; CALDERANO, M. A.. Banca Comissão Especial de Promoção Professor Titular. 2017. Universidade Federal de Viçosa.

3.
SILVA, L. H.; MOTA, M. V. S.; CUNHA, N. R. S.; MONTEIRO, P.. Banca Comissão Especial de Promoção Professor Titular. 2017. Universidade Federal de Ouro Preto.

Concurso público
1.
SILVA, LOURDES HELENA DA. Concurso Professor Efetivo do Departamento de Educação. 2016. Universidade Federal de Viçosa.

2.
SILVA, L. H.. Concurso Professor Efetivo Licenciatura em Educação do Campo. 2015. Universidade Federal do Tocantins.

3.
SILVA, L. H.. Concurso Professor Efetivo Licenciatura Educação do Campo UFT. 2015. Universidade Federal do Tocantins.

4.
SILVA, L. H.; SARAIVA, Ana Claudia L C; ROCHA, M. I. A.. Concurso Publico de Professor Efetivo para Area de Psicologia do Departamento de Educação/UFV. 2006. Universidade Federal de Viçosa.

5.
SILVA, L. H.; SARAIVA, Ana Claudia L C; SIMONINI, Eduardo. Membro da banca do concurso de Professor substituto para a area de Psicologia do Depto de Educação. 2004. Universidade Federal de Viçosa.

6.
SILVA, L. H.. Banca Examinadora de Concurso de Professor Substituto. 2003. Universidade Federal de Viçosa.

7.
SILVA, L. H.; SILVA, E.G.; CHEQUER, A.C. L.. Banca Examinadora de Concurso de Professor de Psicologia. 2003. Universidade Federal de Viçosa.

8.
SILVA, L. H.. Banca Examinadora de Concurso de Professor Substituto, área de Psicologia. 2002. Universidade Federal de Viçosa.

9.
SILVA, L. H.. Banca Examinadora de Concurso de Provas e Titulos de Professor Assistente I, área de Fundamentos da Educação - Filosofia, História e Sociologia. 2002. Universidade Federal de Viçosa.

10.
SILVA, L. H.. Banca Examinadora de Concurso de Provas e Titulos de Professor Adjunto I, área de Fundamentos da Educação - Filosofia, História e Sociologia. 2001. Universidade Federal de Viçosa.

11.
SILVA, L. H.. Banca Examinadora para Concurso de Professor Substituto - Fundamentos da Educação. 2001. Universidade Federal de Viçosa.

Outras participações
1.
SILVA, L. H.. Membro da Comissão de Assessoramento para Promoção Horizontal do Profº Dileno Dustan. 2011. Universidade Federal de Viçosa.

2.
SILVA, L. H.; BRAÚNA, Rita de Cássia de Alcântara; MOTA, M. V. S.. Presidente Comissão de Avaliação do Profº Milton Ramon Pires de Oliveira para Acesso a Professor Associado I. 2009. Universidade Federal de Viçosa.

3.
SILVA, L. H.; MOTA, M. V. S.; RIBEIRO, M. G. M.. Presidente Comissão de Avaliação da Profª Rita de Cassia Alcantara Brauna para Acesso a Professor Associado I. 2009. Universidade Federal de Viçosa.

4.
SILVA, L. H.; BRAÚNA, Rita de Cássia de Alcântara; MOTA, M. V. S.. Membro da Comissão de Avaliação de Progressão Horizontal do Profº Dileno Dustan. 2009. Universidade Federal de Viçosa.

5.
SILVA, L. H.; FERENC, A. V. F.; OLIVEIRA. Rosimar de Fátima. Comissão Coordenadora do Programa de Mestrado em Educação. 2009. Universidade Federal de Viçosa.

6.
SILVA, L. H.; FERENC, A. V. F.; OLIVEIRA. Rosimar de Fátima. Comissão Coordenadora do Programa de Mestrado em Educação. 2008. Universidade Federal de Viçosa.

7.
SILVA, L. H.; FLORESTA, Maria das Graças Soares; BRAÚNA, Rita de Cássia A; DIAS, Leci Soares de Moura e; MAFFIA, Ângela Maria de Carvalho; OLIVEIRA, Henrique de. Comissão de Administração das Ações do Projeto Veredas. 2004. Universidade Federal de Viçosa.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
16ª Reunião Técnica dos Grupos de Pesquisa Associados ao Centro Internacional de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade - Educação e à Cátedra Unesco sobre Profissionalização Docente.Programa de Estudos A Licenciatura em Educação do Campo na UFV: Sujeitos, Representações e Praticas Pedagogicas. 2017. (Encontro).

2.
Reunião do Forpred ? Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós Graduação em Educação da ANPEd. 2017. (Outra).

3.
XIII Congresso Nacional de Educação, IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação. A ALTERNÂNCIA NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO CAMPO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS EM CONSTRUÇÃO. 2017. (Congresso).

4.
AFIRSE - Association Francophone Internationale de Rechrche Scienientifique en Education. A Alternância na Formação de Jovens e Adultos do Campo no Brasil. 2016. (Congresso).

5.
ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. Mesa Redonda. 2016. (Congresso).

6.
III Congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Profissão de Professor: Cenários, Tensões e Percpectivas uca. Formação de Educadores do Campo, Alternância e Representações Sociais: Análise Preliminares da Produção Acadêmica Nacional. 2016. (Congresso).

7.
III Seminário de Educação e Formação Humana: Desafios do Tempo Presente.Educação do Campo e Formação Humana. 2016. (Seminário).

8.
VII Encontro de Rede de Estudos Rurais. Olhares Conflitantes Sobre o Mundo Rural: Territorialidades, Conhecimentos e Ações de Desenvolvimento.Questão Agrária, Movimentos Sociais e Organizações de Representação no Campo. 2016. (Encontro).

9.
VII Encontro de Redes de Estudos Rurais: Olhares Conflitantes Sobre o Mundo Rural: Territorialidades, Conhecimentos e Ações de Desenvolvimento. Ruralidades Contemporâneas: Diversidade Cultural e Representações Sociais. 2016. (Congresso).

10.
17th Annual International Conference on Education. Rural Education and Rural Extension: Paulo Freire Contributions to the Agrarian Residence Program,. 2015. (Congresso).

11.
37 Reunião ANPEd. Educação do Campo e Agroecologia: Diálogos em Construção. 2015. (Congresso).

12.
3º Seminário em Educação e Formação Humana: Desafios do Tempo Presente.Mesa redonda: Educação do Campo e Formação Humana. 2015. (Seminário).

13.
Circulo de Formação em Alternância Pedagógica. Pedagogia da Alternância: Princípios e Concepções. 2015. (Congresso).

14.
Circulo de Formação em Alternância Pedagógica.Limites, Perspectivas e Possibilidades da Alternância nos Cursos de Licenciatura em Educação do Campo. 2015. (Seminário).

15.
EDUCERE - XIII Congresso Nacional de Educação. ALTERNÂNCIAS EDUCATIVAS: UMA ANÁLISE DOS ESTUDOS SOBRE AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS DOCENTES. 2015. (Congresso).

16.
Formação Continuada: Aperfeiçoamento em Educação do Campo - Educação do Campo.Formação Continuada: Aperfeiçoamento em Educação do Campo - Educação do Campo. 2014. (Outra).

17.
I Encontro de Educação do Campo: Conquistas e Desafios.Pedagogia da Alternância: Princípios e Concepções. 2014. (Encontro).

18.
I Seminário de Estudantil de Alternâncias Educativas: Teorias e Práticas - Alternâncias Educativas: Um Panorama da Realidade Brasileira.I Seminário de Estudantil de Alternâncias Educativas: Teorias e Práticas - Alternâncias Educativas: Um Panorama da Realidade Brasileira. 2014. (Seminário).

19.
I Seminário Internacional de Educação do Campo e Fórum Regional.Agroecologia e Educação. 2014. (Seminário).

20.
Seminário dos grupos de Pesquisa do DPE: Continuidade do XV Cilco de Estudos Pedagógicos do DPE - Apresentação do grupo de pesquisa.Seminário dos grupos de Pesquisa do DPE: Continuidade do XV Cilco de Estudos Pedagógicos do DPE - Apresentação do grupo de pesquisa. 2014. (Seminário).

21.
IIV Encontro Internúcleos do Observatório da Educação do Campo... 2013. (Encontro).

22.
XIII Inter American Symposium on Ethnography and Education. 2013. (Congresso).

23.
2ª Seminário da Cátedra UNESCO sobre Profissionalização Docente... 2012. (Seminário).

24.
9ª Reunião Técnica dos Grupos de Pesquisa do CIERS-ed.Representações Sociais de Licenciandos/as da Educação do Campo sobre o Trabalho Docente. 2012. (Seminário).

25.
Encontro Técnico NEAd e Representantes Assentamentos Olga Benário e Acompanhamento Denis Gonçalves.Encontro Técnico NEAd e Representantes Assentamentos Olga Benário e Acompanhamento Denis Gonçalves. 2012. (Encontro).

26.
I Jornada Cognição e Vida Cotidiana.Representações sociais, cotidiano e educação: diálogos em construção. 2012. (Seminário).

27.
I Seminário de Educação do Campo: Propostas de Diretrizes para Minas Gerais... 2012. (Seminário).

28.
I Seminário Internacional e I Fórum de Educação do Campo da Região Sul do RS: campo e cidade em busca de caminhos comuns.TROCA DE SABERES: NOVOS ENFOQUES METODOLÓGICOS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO AGROECOLÓGICO NA ZONA DA MATA MINEIRA. 2012. (Seminário).

29.
Seminário Nacional da Educação do Campo - FONEC... 2012. (Seminário).

30.
Simpósio de Integração Acadêmica - UFV 2012... 2012. (Simpósio).

31.
VIII Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire. Educação do Campo e Extensão Rural: contribuições de Paulo Freire ao Programa Residência Agrária. 2012. (Congresso).

32.
XI Conferência Internacional de Representações Sociais, III Colóquio Luso-Brasileiro sobre Saúde, Educação e Representações Sociais e V FISERS Fórum Internacional de Saúde, Envelhecimento e representações Sociais. Identidade, experiência e representações sociais: elementos do currículo na formação docente no ensino superior. 2012. (Congresso).

33.
10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.EDUCAÇÃO, TERRITÓRIO & DESENVOLVIMENTO ? CONTRIBUIÇÕES DAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO.ISBN: 978-85-60316-16-8. 2011. (Seminário).

34.
15ª Biennial of the International Study Association on Teacchers and Teaching. Education In Land Reform Areas: Institutional Partnerships and Social Representations. 2011. (Congresso).

35.
34ª Reunião Anual da ANPEd. Reunião do FORPRED - Forúm Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduacao em Educacao. 2011. (Congresso).

36.
Aula Inaugural do Programa de Pós Graduação em Educação.Aula Inaugural do Programa de Pós Graduação em Educação. 2011. (Outra).

37.
Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação. 2011. (Outra).

38.
II Encontro Internúcleos do Observatório da Educação do Campo - Práticas em Educação de jovens e Adultos, Letramento e Alternâncias Educativas.Agroecologia & Educação do Campo. 2011. (Encontro).

39.
III Seminário do Observatório da Educaçao & I Seminário do Observatório da Educaçao Escolar Indígena... 2011. (Seminário).

40.
III Seminário Internacional da Pedagogia da Alternância no Brasil.Relações escola-família-comunidade e gestão dos CEFFAs. 2011. (Seminário).

41.
I Seminário Internacional dos Grupos de Pesquisa da Cátedra UNESCO sobre Profissionalização Docente.Representações Sociais, Memórias e Práticas de Estudantes de Pedagogia da Universidade Federal de Viçosa. 2011. (Seminário).

42.
IX Congresso Iberoamericano de Entension Universitaria. Práticas em Educação de Jovens e Adultos, Letramento e Alternâncias Educativas. 2011. (Congresso).

43.
Políticas de Subjetividade e Formação de Professores. 2011. (Encontro).

44.
Simpósio de Integração Acadêmica - UFV 2011.AS OUTRAS FACES DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: O PROGRAMA RESIDÊNCIA AGRÁRIA EM FOCO. 2011. (Simpósio).

45.
VI Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação de Minas Gerais. História da Escolas Familias Agricolas no Brasil e em Minas Gerais. 2011. (Congresso).

46.
VIII Simposio de Formação e Profissão Docente - SIMPOED.Trajetórias de Educadoras do MST no Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã. 2011. (Simpósio).

47.
VII Jornada Internacional e V Conferências Brasileira sobre Representações Sociais. Representações Sociais de Educadoras de EJA em Áreas da Reforma Agrária. 2011. (Congresso).

48.
X Congresso Nacional de Educação & I Seminario Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação. Representações Sociais & Experiência vivida - Reflexos sobre a constituição de identidades profissionais de graduandas de pedagogia da UFV. 2011. (Congresso).

49.
XVI Semana Acadêmica de Economia Doméstica: Pesquisa Extensão e mercado de trabalho e Economia Doméstica - Mesa Redonda: A Economia Doméstica sob o olhar de um não Economista Doméstico.XVI Semana Acadêmica de Economia Doméstica: Pesquisa Extensão e mercado de trabalho e Economia Doméstica - Mesa Redonda: A Economia Doméstica sob o olhar de um não Economista Doméstico. 2011. (Outra).

50.
33ª Reunião Anual da ANPED. Participação da Cerimonia de Premiação, como 1ª colocada, do Concurso Nacional de Artigos Cientificos sobre Educação para a Diversidade, promovido pela ANPED/SECAD. 2010. (Congresso).

51.
Aula Inaugural do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFV. 2010. (Outra).

52.
I Congresso Internacional da Cátedra UNESCO de Educação de Jovens e Adultos. EJA em Àreas de Reforma Agrária - Representações, Práticas e Trajetórias de Educand@s do Projeto "Educação, Campo e Consciência Cidadã". 2010. (Congresso).

53.
I Fórum de pesquisa do CCH.I Fórum de pesquisa do CCH. 2010. (Outra).

54.
III Encontro Nacional de Pesquisa em Educação do Campo.Territórios e Educação do Campo: Um diálogo interdisciplinar. 2010. (Encontro).

55.
III Encontro Nacional de Pesquisa em Educação do Campo, II Seminário sobre Educação Superior e as Políticas para o Desenvolvimento do Campo Brasileiro, I Encontro Internacional de Educação do Campo.Educação de Jovens e Adultos no PRONERA em Minas Gerais: Quem são as Mulheres/Educadoras?. 2010. (Encontro).

56.
II Workshop Formação e Produção Científica e Tecnológia em Educação Profissional Integrada á EJA. 2010. (Encontro).

57.
IV Congresso de Estudos Rurais. Agroecologia & Organização de Agricultores ? Representações e Praticas Educativas do Movimento da Agricultura Alternativa no Brasil. 2010. (Congresso).

58.
Lançamento da Revista Educação Em Perspectiva.Lançamento da Revista Educação Em Perspectiva. 2010. (Outra).

59.
Seminário de Educação do Campo e Práticas Educativas.As perspectivas para a Educação do Campo Emancipadora. 2010. (Seminário).

60.
Seminário Educação do Campo e Práticas Educativas - As Perspectivas para a Educação do Campo Emancipadora.Educativas - As Perspectivas para a Educação do Campo Emancipadora. 2010. (Seminário).

61.
Simpósio de Integracao Academica.ducação na Reforma Agrária: Os Processos Educativos Gestados no Projeto ?Educação, Campo e Consciência Cidadã?. 2010. (Simpósio).

62.
VII Colóquio Nacional de Pesquisa em Educação. Educação Rural e do Campo: a alternância pedagógica em foco. 2010. (Congresso).

63.
VII Encontro Internacional Fórum Paulo Freire.Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã - A formação de educadores de jovens e adultos em áreas de Reforma A. 2010. (Encontro).

64.
VII Simpósio Nacional Investigação em Psicologia.PROJETO ?EDUCAÇAO, CAMPO E CONSCIÊNCIA CIDADÃ? - REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E PRÁTICAS EDUCATIVAS NA FORMAÇAO DE EDUCADORES DA REFORMA AGRÁRIA,. 2010. (Simpósio).

65.
XV Encontro Nacional de Didática e Prática de ENSINO - ENDIPE. Concepções, Práticas e Dilemas das Escolas do Campo. 2010. (Congresso).

66.
XVIII Seminário de Iniciação Cientifica da UFOP.A Formação por Alternância no Programa Residência Agrária: uma Análise das Monografias do Curso de Especialização. 2010. (Seminário).

67.
32ª Reuniao Anual da ANPEd. Projeto Educação, Campo e Consciencia Cidadã: Representações Sociais e Trajetórias de Educandos do PRONERA. 2009. (Congresso).

68.
Aula Inaugural do Programa de Pós Graduação em Educação.Aula Inaugural do Programa de Pós Graduação em Educação. 2009. (Outra).

69.
Encontro de Pesquisadores do PONERA: O projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã em Debate.Encontro de Pesquisadores do PONERA: O projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã em Debate. 2009. (Outra).

70.
Encontro de Pesquisadores do PONERA: O projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã em Debate - Apresentação do sub-projeto de pesquisa : Representações e trajetórias dos educandos do PONERA.Encontro de Pesquisadores do PONERA: O projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã em Debate - Apresentação do sub-projeto de pesquisa : Representações e trajetórias dos educandos do PONERA. 2009. (Outra).

71.
I Encontro Mineiro de Educação do Campo.Coordenação do Seminario de Pesquisas. 2009. (Encontro).

72.
I Fórum de Pesquisa do CCH.Desafio e Perspectiva da Pesquisa no DPE/UFV. 2009. (Outra).

73.
IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Educação de Jovens e Adultos em Areas de reforma Agrária: O Projeto Educação, Campo e Consciencia Cidadã em Foco. 2009. (Congresso).

74.
Seminário de Educação do Campo.Educação do Campo & Pedagogia da Alternancia: O Programa Residencia Agrária em Questão. 2009. (Seminário).

75.
Seminário Experiência Pedagogica de Educação Agricola Superior.Pedagogia da Alternância. 2009. (Seminário).

76.
VII Simpósio de Formação e Profissão Docente.Educação de Jovens e Adultos em Áreas de Reforma Agrárea em Minas Gerais: Reconstituindo a História do Projeto. 2009. (Simpósio).

77.
VI jornadas Internacionales y III Jornadas Nacionales de Representaciones Sociales. REPRESENTACIONES SOCIALES Y MEMORIAS DE ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA DE LA UNIVERSIDAD FEDERAL DE VIÇOSA: DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES. 2009. (Congresso).

78.
VI Jornadas Internacionales y III Jornadas Nacionales de Representaciones Sociales. La identidad, trayectorias y memoria en los estudios de representaciones sociales.. 2009. (Congresso).

79.
XV Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social. ALTERNÂNCIA EDUCATIVA & FORMAÇÃO DE JOVENS RURAIS - OS DESAFIOS DA RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2009. (Congresso).

80.
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO: 30 ANOS DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - Projetos desenvolvidos.DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO: 30 ANOS DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - Projetos desenvolvidos. 2008. (Outra).

81.
II Encontro Nacional de Pesquisa em Educação do Campo e II Seminário sobre Educação Superior e as Políticas para o Desenvolvimento do Campo Brasileiro.CPC Formação e Trabalho Docente nas escolas do campo. 2008. (Seminário).

82.
III Seminário Internacional e 4º Reunião Técnica dos Grupos de Pesquisa Associados ao CIERS-Ed - Representações Sociais e Trabalho Docente.Memórias, Práticas e Representações Sociais de Graduandos de Pedagogia da UFV. 2008. (Seminário).

83.
III Simpósio de Lutas Sociais da América Latina.Educação na Reforma Agrária: a experiência das estagiárias da UFV/MG. 2008. (Simpósio).

84.
IV Seminário Internacional e V Reunião Técnica do CIERS-Ed.Representações, Memórias e Práticas de Estudantes de Pedagogia da UFV.. 2008. (Seminário).

85.
Ciclo de Conferências - Temas de Educação.Educação do Campo e Alternância - A Experiência Brasileira. 2007. (Outra).

86.
Conferências Dezembro. 2007. (Outra).

87.
Congresso Educação e Democracia. Representações Sociais e Práticas Educativas: Desafios dos CEFFAs no Brasil. 2007. (Congresso).

88.
II Congresso Ibero Americano de Pedagogia Social. Educação do Campo: trajetoria, movimento e principios na luta por uma outra escola. 2007. (Congresso).

89.
III Congresso de Estudos Rurais. FORMAÇÃO EM ALTERNÃNCIA E DESENVOLVIMENTO RURAL NO BRASIL. 2007. (Congresso).

90.
I Seminário de Ínvestigação sobre a Problemática Educacional em Portugal e no Brasil.A Educação do Campo em Foco: Avanços, Contradições e Perspectivas das Experiências Brasileiras de Formação em Alternância. 2007. (Seminário).

91.
Seminário Internacional - Conversas em (Grande) Roda Desafios da Interioridade das Periferias. 2007. (Seminário).

92.
Seminário Internacional do Instituto das Comunidades Educativas.Desafios e Perspectivas da Educação do Campo no Brasil. 2007. (Seminário).

93.
Seminário Internacional do Projeto Escolas Rurais.Educação do Campo. 2007. (Seminário).

94.
XI Congresso Internacional de Educação Familiar. Desafios e Perspectivas da Relação Escola Familia nas EXperiências Brasileiras de Formaçao em Alternância. 2007. (Congresso).

95.
XV Colóquio da Seção Portuguesa da AFIRSE. 2007. (Congresso).

96.
29 Reunião Anual Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.Educação dos Povos que vivem no campo. 2006. (Outra).

97.
2ª Reunião Técnica do Projeto "Representações Sociais do Trabalho Docente". 2006. (Encontro).

98.
58 Reunião Anual da SBPC.As Experiências de Participação no Processo de Construção dos Projetos Político Pedagógico das Escolas Família Agrícola em Implantação da Zona da Mata. 2006. (Outra).

99.
ENCONTRÃO PARA SOCIALIZAÇÃO DO METEIRAL DIDÁTICO E PLANEJAMENTO DA EXPERIMENTAÇÃO - Socialização do material didático.ENCONTRÃO PARA SOCIALIZAÇÃO DO METEIRAL DIDÁTICO E PLANEJAMENTO DA EXPERIMENTAÇÃO - Socialização do material didático. 2006. (Encontro).

100.
Encontro do TEIA - Educação do Campo.Encontro do TEIA - Educação do Campo. 2006. (Encontro).

101.
II Encontro do Programa TEIA.II Encontro do Programa TEIA. 2006. (Outra).

102.
III Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Formação de Agricultores & escolas família agrícola: um projeto de extensão universitária em sintonia com a construção da educação do campo.. 2006. (Congresso).

103.
III Fórum Regional de Educação de Jovens e Adultos - Sudeste de Minas.A Formação do Educador de Jovens e Adultos na UFV. 2006. (Outra).

104.
II Seminário Internacional de Representações Sociais e Formação de Professores.A Representaçao dos Estudantes da UFV sobre o Trabalho Docente. 2006. (Seminário).

105.
I Seminário de Pesquisa em Educação.Os Significados da Docência na Formação em Alternância - A Perspectiva dos Profissionais das Escolas Família Agrícola. 2006. (Seminário).

106.
I Seminário Regional de Educação do Campo.I Seminário Regional de Educação do Campo. 2006. (Seminário).

107.
Oficina Nacional de Avaliação da Capacitação em Desenvolvimento Territorial Sustentável com ênfase na Educação do Campo.Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã. 2006. (Outra).

108.
Seminário de Monografia.Seminário de Monografia. 2006. (Seminário).

109.
VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Educação no Campo em Minas Gerais - sua história e desafios. 2006. (Congresso).

110.
VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste. 2006. (Encontro).

111.
XV Simpósio de Iniciação Científica, V Mostra Científica da Pós-Graduação e III Simpósio de Extensão Universitária - "Pesquisa, Extensão e Desenvolvimento".A Extensão Universitária em Foco: A experiência de parceria UFV & Movimentos Sociais na Consolidação da Pedagogia da Alternância. 2006. (Simpósio).

112.
28ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 28ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2005. (Congresso).

113.
I Encontro Nacional de Pesquisa em Educação do Campo.I Encontro Nacional de Pesquisa em Educação do Campo. 2005. (Encontro).

114.
III Oficina de Capacitação dos Alfabetizadores do PONERA da Região do Vale do Rio Doce/MG.III Oficina de Capacitação dos Alfabetizadores do PONERA da Região do Vale do Rio Doce/MG. 2005. (Oficina).

115.
III Oficina de Elaboração de Material Didático e Capacitação na Base Nacional Comum - Abertura/Objetivos/Programação/Organização de Equipes.III Oficina de Elaboração de Material Didático e Capacitação na Base Nacional Comum - Abertura/Objetivos/Programação/Organização de Equipes. 2005. (Outra).

116.
III Oficina de Elaboração de Material Didático e Capacitação na Base Nacional Comum - A- Socialização dos Trabalhos de Grupo.III Oficina de Elaboração de Material Didático e Capacitação na Base Nacional Comum - A- Socialização dos Trabalhos de Grupo. 2005. (Outra).

117.
I Seminário de Educação, Campo e Diversidade - Minas Gerais.I Seminário Estadual de Educação do Campo. 2005. (Seminário).

118.
Reunião Ampliada do GPT Educação do Campo SECAD/MEC.Reunião Ampliada do GPT - Grupo Permanente de Trabalho de Educação do Campo do Ministério da Educação. 2005. (Outra).

119.
VIII Congresso Ibero-Americano de Extensão Universitária. VIII Congresso Ibero-Americano de Extensão Universitária. 2005. (Congresso).

120.
VIII Congresso IBERO-AMERICANO de Extensão Universitária. VIII Congresso IBERO-AMERICANO de Extensão Universitária. 2005. (Congresso).

121.
XXVIII Encontro de Pró-Reitores de Extensão das Universidades Públicas Brasileiras.XXVIII Encontro de Pró-Reitores de Extensão das Universidades Públicas Brasileiras. 2005. (Encontro).

122.
XXVIII Encontro de pró-reitores de extensão das universidades públicas brasileiras - reigião sudeste.Trabalho apresentado: Projeto político pedagógico, participação comunitária e desenvolvimento local: Uma parceria na implantação das EFA's. 2005. (Encontro).

123.
14º Enontro Mineiro de Psicologia Social.14° Encontro Mineiro de Psicologia Social. 2004. (Encontro).

124.
27 ANPEd. 27 Reunião da ANPEd2004. 2004. (Congresso).

125.
II Conferencia Nacional por uma Educação do Campo. II Conferencia Nacional por uma Educação do Campo. 2004. (Congresso).

126.
II Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. II Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. 2004. (Congresso).

127.
III Congresso de Produção Científica da Universidade Federal de São Jõao Del Rei. III Congresso de Produção Científica da Universidade Federal de São Jõao Del Rei. 2004. (Congresso).

128.
III Seminário Ibérico Ciência-Tecnologia-Sociedade no Ensino de Ciências.III Seminário Ibérico Ciência-Tecnologia-Sociedade no Ensino de Ciências. 2004. (Seminário).

129.
II Seminário Nacional do PRONERA.II Seminário Nacional do Programa de Educação na Reforma Agrária - PRONERA. 2004. (Seminário).

130.
Seminário Internacional sobre Educação Profissional Agrícola e Agricultura Familiar.Formação de Profissionais em Educação Profissional Agrícola: a visão das escolas famílias agrícolas. 2004. (Seminário).

131.
V Colóquio de Ciências da Educação.V Colóquio de Ciências da Educação. 2004. (Outra).

132.
VII Conferência Internacional de Representaciones Sociales.VII Conferência Internacional de Representaciones Sociales. 2004. (Outra).

133.
XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004. (Encontro).

134.
XIV Simpósio de Iniciação Científica.XIV Simpósio de Iniciação Científica. 2004. (Simpósio).

135.
55ª Reunião Anual da SBPC.55ª Reunião Anual da SBPC. 2003. (Outra).

136.
Congresso Interamericano de Psicología. Alternância ou Alternâncias?. 2003. (Congresso).

137.
III Jornada Internacional e I Conferência Brasileira sobre Representações Sociais.Representações Sociais, Práticas Educativas e Identidade das Escolas Família Agrícola em Minas Gerais. 2003. (Outra).

138.
II Mostra de Trabalhos Financiados pela FAPEMIG.II Mostra de Trabalhos Financiados pela FAPEMIG. 2003. (Encontro).

139.
II Seminário Internacional da Pedagogia da Alternancia.II Seminário Internacional da Pedagogia da Alternancia. 2002. (Seminário).

140.
24ª Reunião Anual da ANPED.24ª Reunião Anual da ANPED. 2001. (Outra).

141.
28º Congresso Internacional de Psicologia. 28º Congresso Internacional de Psicologia. 2001. (Congresso).

142.
53ª Reunião Anual da SBPC.53 ª Reunião Anual da SBPC. 2001. (Outra).

143.
Seminário: Trabalhadores do Campo e a Educação no Brasil.SeminarioTrabalhadores do Campo e a Educação no Brasil. 2001. (Seminário).

144.
V Congresso de Ciências Humanas , Letras e Artes. V Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes. 2001. (Congresso).

145.
Forum Técnico Educaçao de Jovens e Adultos.Forum Técnico Educaçao de Jovens e Adultos. 2000. (Outra).

146.
Congresso Interamericano de Psicologia. Congresso Interamericano de Psicologia. 1999. (Congresso).

147.
I Seminario Internacional dePedagogia da Alternâcia - ALTERNANCIA E DESENVOVIMENTO.I Seminario Internacional dePedagogia da Alternâcia - ALTERNANCIA E DESENVOVIMENTO. 1999. (Seminário).

148.
IV Congresso e IV Mostra de Ciencias Humanas Letras e Artes. IV Congresso e IV Mostra de Ciencias Humanas Letras e Artes. 1999. (Congresso).

149.
Seminario Educaçao do Campo: caminhos em construçao.Seminario Educaçao do Campo: caminhos em construçao. 1999. (Seminário).

150.
Seminario Regional: Casa Familiar Rural, uma Proposta de Ensino para os Jovens Agricultures(as).Seminario Regional: Casa Familiar Rural, uma Proposta de Ensino para os Jovens Agricultures(as). 1999. (Seminário).

151.
Jornada Internacional Sobre Representaçoes sociais: Teorias e Campos de Aplicaçao.Jornada Internacional Sobre Representaçoes sociais: Teorias e Campos de Aplicaçao. 1998. (Outra).

152.
Seminario Internacional: A Escola Familia Agricola, Internacionalizaçao e Mutaçoes: Um Confroto Entre a Realidade Francesa e Brasileira.Seminario Internacional: A Escola Familia Agricola, Internacionalizaçao e Mutaçoes: Um Confroto Entre a Realidade Francesa e Brasileira. 1998. (Seminário).

153.
Encuentro por la unidad de los educadores latinoamericanos.Encuentro por la unidad de los educadores latinoamericanos. 1997. (Encontro).

154.
XXVI Congresso Interamericano de Psicologia. XXVI Congresso Interamericano de Psicologia. 1997. (Congresso).

155.
Bastidores da Pesquisa sobre Identidade.Encontro Internucleo: Bastidores da Pesquisa sobre Identidade. 1996. (Encontro).

156.
IX Encontro Mineiro de Pisicologia Social.IX Encontro Mineiro de Pisicologia Social. 1996. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SILVA, L. H.. Licenciaturas em Diálogos: Perspectivas e Desafios para a Formação Inicial de Professores e Possibilidades de Parceira Brasil-Chile. 2016. (Congresso).

2.
SILVA, L. H.. Los Cambios en Las Políticas de Educación Superior en Chile. 2016. (Congresso).

3.
SILVA, L. H.. Pesquisas em Educação: Debates Teóricos e Metodológicos. 2016. (Congresso).

4.
SILVA, L. H.. Pesquisas em Educação: Debates Teóricos e Metodológicos - Educação do Campo e Alternâncias. 2016. (Congresso).

5.
SILVA, L. H.. Aula Inaugural do Programa de Pós Graduação em Educação da UFV. 2016. (Outro).

6.
SILVA, L. H.. Imersão: Planejamento do curso de Licenciatura em Educação do Campo II. 2014. (Outro).

7.
SILVA, L. H.. Encontro local do grupo ECARA. 2014. (Outro).

8.
SILVA, L. H.. Inovação Curricular e UFV: Licenciatura em Educação do Campo/Ciência da Natureza. 2013. (Outro).

9.
SILVA, L. H.; MUSIAL, G. B. S. . III Encontro Internúcleos do Observatório da Educação do Campo - Práticas em Educação de jovens e Adultos, Letramento e Alternâncias Educativas. 2012. (Outro).

10.
SILVA, L. H.. Ensaio da Instalação Pedagógica do OBEDUC. 2012. (Outro).

11.
SILVA, L. H.. Organização da Instalação Pedagógica do OBEDUC. 2012. (Outro).

12.
SILVA, L. H.. Instalação Pedagógica: Educação do Campo. 2012. (Outro).

13.
SILVA, L. H.. Oficina do Método de Análise de Conteúdo. 2012. (Outro).

14.
SILVA, L. H.. Apresentação das Pesquisas de Iniciação Científica Desenvolvidas pelo Núcleo UFVOBEDUC. 2012. (Outro).

15.
SILVA, L. H.. Cognição e Vida Cotidiana - Representações Sociais. 2012. (Outro).

16.
SILVA, L. H.. Planejamento Semestral das Atividades do Núcleo UFV/OBEDUC. 2012. (Outro).

17.
SILVA, L. H.. Planejamento Semestral das Atividades do Grupo de Pesquisa Educação do Campo, Alternância e Reforma Agrária. 2012. (Outro).

18.
SILVA, L. H.. IV Reunião da Coordenação do Observatório da Educação do Campo - Núcleo em Rede UFV/UEMG/UFSJ. 2012. (Outro).

19.
SILVA, L. H.. I Encontro do Grupo Educação do Campo, Alternância e Reforma Agraria - ECARA. 2011. (Congresso).

20.
SILVA, L. H.; CARDOSO, Irene Maria . Mesa Redonda - Educacäo do Campo & Agroecologia. 2011. (Outro).

21.
SILVA, L. H.; MUSIAL, G. B. S. ; MACEDO, M. S. A. N. ; COSTA, V. A. . Encontro de Pesquisadores do Observatório da Educação do Campo Diálogos entre Programas de Pós Graduação. 2011. (Outro).

22.
SILVA, L. H.. I Encontro de Pesquisadores do Observatório da Educação do Campo - Diálogos Internúcleos. 2011. (Outro).

23.
SILVA, L. H.. Encontro Técnico NEAd e Representantes Assentamento Olga Benário e Acampamento Denis Gonçalves. 2011. (Outro).

24.
SILVA, L. H.. VI Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação em Minas Gerais: 10 anos - balanços e perspectivas da pesquisa de História da Educação em Minas.. 2011. (Congresso).

25.
SILVA, L. H.. Aula Inaugural do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2011. (Outro).

26.
SILVA, L. H.. II Encontro Internúcleos do Observatório da Educação do Campo - Práticas em Educação de jovens e Adultos, Letramento e Alternâncias Educativas. 2011. (Outro).

27.
SILVA, L. H.. III Reunião de Coordenação do Observatório da Educação do campo - Núcleo em Rede UFV/UEMG/UFSJ. 2011. (Outro).

28.
SILVA, L. H.. Organização dos trabalhos a serem apresentados no III Seminário do Programa Observatório da Educação - CAPES/INEP. 2011. (Outro).

29.
SILVA, L. H.. Debate sobre a programação do II Encontro Inter núcleos do Observatório Educação do Campo. 2011. (Outro).

30.
SILVA, L. H.. Educação do Campo, Alternância e Reforma Agrária - ECARA. 2011. (Outro).

31.
SILVA, L. H.. I Encontro de Pesquisadores do Grupo ECARA Construindo a Educação do Campo na UFV: 10 anos do Grupo ECARA. 2011. (Outro).

32.
SILVA, L. H.. Grupo de Pesquisa Educação do Campo, Alternância e Reforma Agrária (ECARA). 2011. (Outro).

33.
SILVA, L. H.. Planejamento do II Encontro de Pesquisadores do Observatório da Educação do Campo - Diálogos Inter Núcleos. 2011. (Outro).

34.
SILVA, L. H.. II Reunião Técnica de Coordenação do Observatório da Educação do Campo - núcleos em rede UFVUEMG/UFSJ. 2011. (Outro).

35.
SILVA, L. H.. Encontro de Pesquisadores do Observatório da Educação do Campo, Diálogos entre Programas de Pós Graduação. 2011. (Outro).

36.
SILVA, L. H.. I Reunião Técnica de Coordenação do Observatório da Educação do Campo - núcleos em rede UFV/UEMG/UFSJ. 2011. (Outro).

37.
SILVA, L. H.. Lançamento da Revista Educação em Perspectiva. 2010. (Outro).

38.
SILVA, L. H.. Aula Inaugural do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2010. (Outro).

39.
SILVA, L. H.. Encontro Mineiro de Educação do Campo. 2009. (Congresso).

40.
SILVA, L. H.; D'ANDREA, C.F.B. ; ALVES, D.A. . I Forum de Pesquisa do Centro de Ciencias Humanas, Letras e Artes da UFV. 2009. (Congresso).

41.
SILVA, L. H.; COSTA, V. A. ; MUSIAL, G. B. S. ; ROSA, W. M. ; BRANDAO, N. A. ; REZENDE, R. M. G. . Encontro de Pesquisadores do PRONERA: O Projeto Educaçaõ, Campo e Consciencia Cidadã em Debate. 2009. (Outro).

42.
SILVA, L. H.. Aula Inaugural do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2009. (Outro).

43.
SILVA, L. H.. Encontro de Pesquisadores do PONERA: O projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã em Debate. 2009. (Outro).

44.
SILVA, L. H.; MACIEL, Gláucia Lima ; FREITAS, Cristiane Benjamim de ; MONTENEGRO, Monique ; GOMES, Carolina Rodrigues . Coordenação do minicurso: Educação do campo, alternancia e reforma agrária - uma atividade desenvolvida no XI ciclos pedagógicos. 2006. (Outro).

45.
SILVA, L. H.. Seminário Municipal de Sensibilização de Educação do Campo do Município de Divino. 2006. (Outro).

46.
SILVA, L. H.. I Oficina de Formação dos Membros da Associação da EFA de Ervália. 2006. (Outro).

47.
SILVA, L. H.. Curso sobre as diretrizes operacionais para a Educação do Campo. 2006. (Outro).

48.
SILVA, L. H.. ENCONTRÃO PARA SOCIALIZAÇÃO DO METEIRAL DIDÁTICO E PLANEJAMENTO DA EXPERIMENTAÇÃO. 2006. (Outro).

49.
SILVA, L. H.. I Seminário Regional de Educação do Campo e suas diretrizes: implantando ações na Zona da Mata Mineira. 2006. (Outro).

50.
SILVA, L. H.. Coordenação do Projeto Educação, Campo e Consciencia Cidadã - PRONERA. 2005. (Outro).

51.
SILVA, L. H.. Ministrou curso de experiencias brasileiras de formação em alternancia. 2005. (Outro).

52.
SILVA, L. H.. II Oficina de Capacitação dos Alfabetizadores do PONERA da Região do Vale do Rio Doce/MG. 2005. (Outro).

53.
SILVA, L. H.. III Oficina de Elaboração de Material Didático e Capacitação na Base Nacional Comum. 2005. (Outro).

54.
SILVA, L. H.. Coordenação do Programa Nacional de educação na reforma agrária - PRONERA, na região do Vale do Rio Doce-MG. 2004. (Outro).

55.
SILVA, L. H.. Curso sobre subjetividade, comtemporaneidade e educação: uma análise na perspectiva da psicologia da educação. 2004. (Outro).

56.
SILVA, L. H.. Cooedenação do Programa Nacional de educação na reforma agrária - PRONERA. 2003. (Outro).

57.
SILVA, L. H.. Ministrou oficina de construção de projetos pedagógicos nas Escolas de Alternancia. 2003. (Outro).

58.
SILVA, L. H.; SILVA, C. P. . Ministrou oficina sobre os instrumentos da pedagogia da alternancia. 2003. (Outro).

59.
SILVA, L. H.. Ministrou oficina sobre a pedagogia da alternancia no ciclo de estudos pedagógicos da UFV. 2003. (Outro).

60.
SILVA, L. H.. Coordenação da capacitação de monitores das Escolas Família Agrícola de Minas Gerais. 2001. (Outro).

61.
SILVA, L. H.. Coordenação da capacitação de monitores e agricultores da Casa Familiar Rural de Quilombo-SC. 2001. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Daniela Queiroz do Prado. A LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA: REPRESENTAÇÕES E PRÁTICAS DOS EGRESSOS DO CURSO. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa, CAPES/OBEDUC. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Cristiana de Lourdes Lopes Jacinto. A LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA: SUJEITOS, REPRESENTAÇÕES E PRÁTICAS. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal de Viçosa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Ramon Guido Thomaz Marliere. A Licenciatura em Educação do Campo na UFV: Condiconantes, Processos e Tensões de Criação (Titulo Provisário). 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa, . Orientador: Lourdes Helena da Silva.

2.
Josiane das Graças Carvalho. A FORMAÇÃO POR ALTERNÂNCIA NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UFV: EXPERIÊNCIAS E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS EDUCANDOS. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa, CAPES/OBEDUC. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

3.
Sthefani Loti Paiva Lima. A ALTERNÂNCIA NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS DOCENTES DA UFV. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Coorientador: Lourdes Helena da Silva.

4.
Diego Gonzaga Duarte da Silva. A LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UFV : CONTRIBUIÇÕES AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS MONITORES DOS CEFFAS. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

5.
Fabrício Vassali Zanelli. EDUCAÇÃO DO CAMPO E TERRITORIALIZAÇÃO DE SABERES: CONTRIBUIÇÕES DOS INTERCÂMBIOS AGROECOLÓGICOS. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

6.
Pedro Sergio da Silveira. Agroecologia e Educação Popular. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

7.
Milene Francisca Coelho. A Práxis nas Dinâmicas de Conhecimentos da Pedagogia da Alternância. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pó-Graduação em Educação) - Soluções Consultoria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

8.
Kátia Pinheiro de Freitas. Perspectivas e Desafios da Formação de Educadores de Jovens e Adultos do Campo. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Viçosa, CAPES/OBEDUC. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

9.
Érica Ferreira Melo. O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO NA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA : Análise do Plano de Estudose.. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Viçosa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

10.
Natália Cristina Lopes. Trajetórias e Representaçoes Sociais de Educadores do Campo. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

11.
Júlio Cesar Pacheco. Desafios e Perspectivas do Movimento da Pedagogia da Alternância no Brasil. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Lourdes Helena da Silva.

12.
Elida Lopes Miranda. Intercâmbios e Diálogos entre Educação do Campo e Agroecologia. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa, CAPES/OBEDUC. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

13.
Regina Celi Alvarenga de Moura. Pedagogia da Alternância:Limites e Perspectivas do ProJovem Campo em Minas Gerais. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa, . Orientador: Lourdes Helena da Silva.

14.
Clara Teixeira Ferrari. Territórios e Educação do Campo nas Serras do Brigadeiro. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

15.
Margarida Maria Higino de Jesus. FAMÍLIA NO PROGRAMA RESIDÊNCIA AGRÁRIA: A VISÃO DOS ATORES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ. 2011. Dissertação (Mestrado em Economia Doméstica) - Universidade Federal de Viçosa, . Orientador: Lourdes Helena da Silva.

16.
Helainne Vianey Gomes de Oliveira. O PROEJA COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO SOCIAL: O CASO DOS EGRESSOS DO IFMG/CAMPUS BAMBUÍ. 2011. Dissertação (Mestrado em Economia Doméstica) - Universidade Federal de Viçosa, . Orientador: Lourdes Helena da Silva.

17.
Solange das Graças Quirino. Gestão de Pessoas nas Prefeituras de Médio Porte da Zona da Mata do Estado de Minas Gerais: A Perspectiva de Agentes Políticos. 2009. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Viçosa, . Coorientador: Lourdes Helena da Silva.

18.
Kelen Rodrigues da Fonseca. Trajetórias, Práticas Familiares e Representações Sociais de Funcionários da UFV:A Escola e o Núcleo de Educação de Adultos. 2009. Dissertação (Mestrado em Economia Doméstica) - Universidade Federal de Viçosa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

19.
Cassia do Carmo Pires Fernandes. Representações Sociais de Politicas de Habitação Popular. 2009. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Viçosa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Lourdes Helena da Silva.

20.
Janailton Coutinho. Experiências de Formação da FETAG-RJ: A Educação do Campo em Questão. 2009. Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Viçosa, . Coorientador: Lourdes Helena da Silva.

21.
Regina Célia Pereira da Silva. Representações Sociais das Mães e Profissionais sobre o Uniforme Escolar: O Caso do Laboratório de Desenvolvimento Infantil. 2006. 120 f. Dissertação (Mestrado em Economia Doméstica) - Universidade Federal de Viçosa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Coorientador: Lourdes Helena da Silva.

22.
Aline Oliveira Guidis. Análise da Participação do Segmento Infanto Juvenil no Trabalho Doméstico Não Remunerado. 2006. Dissertação (Mestrado em Economia Doméstica) - Universidade Federal de Viçosa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Lourdes Helena da Silva.

23.
Sirle Brun de Oliveira. Projeto de vida e trabalho de jovens no contexto das "novas ruralidades": o caso dos estudantes da EFA de Tinguá/RJ. 2006. Dissertação (Mestrado em Economia Doméstica) - Universidade Federal de Viçosa, . Orientador: Lourdes Helena da Silva.

24.
Poliana Ferreira Gonçalves. O trabalho como experencia moral: significados e expectativas subjacentes a inserção de crianças, adolescentes e responsáveis no PETI/ Ipatinga-MG.. 2006. Dissertação (Mestrado em Economia Doméstica) - Universidade Federal de Viçosa, . Coorientador: Lourdes Helena da Silva.

25.
Naíse Valéria Guimarães Neves. Instuição de Educação Infantil e possibilidadesde Projeto Participativo. 2004. 0 f. Dissertação (Mestrado em Economia Doméstica) - Universidade Federal de Viçosa, . Coorientador: Lourdes Helena da Silva.

26.
Auxiliadora Aparecida de Matos. TRIP para mulher: um estudo sobre as representações sociais de genero. 2003. 0 f. Dissertação (Mestrado em Economia Doméstica) - Universidade Federal de Viçosa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Coorientador: Lourdes Helena da Silva.

27.
Júnia Marise Matos Sodré. Análise de um programa de proteção integral à criança/adolescente: O Projeto Cunhantã & Cuurumim/criança no município d e Carauari-AM. 2003. 0 f. Dissertação (Mestrado em Economia Doméstica) - Universidade Federal de Viçosa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Lourdes Helena da Silva.

28.
Viviane Guimarães Pereira. Representações Sociais sobre o Meio Ambiente entre Jovens do Município de Formiga-MG. 2002. 0 f. Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Viçosa, . Coorientador: Lourdes Helena da Silva.

29.
Lucimere Amorim Castro. A construção social do corpo e suas representações em uma comunidade de quebradeiras de coco, no município de Lago do Junco-MA. 2001. 0 f. Dissertação (Mestrado em Economia Doméstica) - Universidade Federal de Viçosa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Lourdes Helena da Silva.

Tese de doutorado
1.
Simone Ribeiro. Nas trilhas da Educação do Campo uma ecologia de saberes. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . Coorientador: Lourdes Helena da Silva.

2.
Sônia Correia Assis da Nóbrega. Residuos Urbanos em Patos-PB : Impactos Ambientais, Políticas Públicas e Representações Sociais. 2005. 0 f. Tese (Doutorado em Ciência Florestal - Área de Concentração Tecnologia de Celulose e Papel) - Universidade Federal de Viçosa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Lourdes Helena da Silva.

Supervisão de pós-doutorado
1.
João Assis Rodrigues. PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA OU ALTERNÂNCIAS EDUCATIVAS: AS EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS EM ALTERNÂNCIA NO BRASIL.. 2013. Universidade Federal de Viçosa, . Lourdes Helena da Silva.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Celma Gomes Oliveira. Desafios e Perspectivas do PRONERA em Minas Gerais. 2006. 80 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Em Educação) - Universidade Federal de Viçosa. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

2.
Cássia do Carmo Pires. Trajetória Histórica da Rede Mineira Por Uma Educação do Campo. 2006. 58 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Em Educação) - Universidade Federal de Viçosa. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

3.
Maria Irene Tavares Moreira. Educação de Jovens e Adultos - Resgatando Trajetórias e Significados. 2006. 48 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Em Educação) - Universidade Federal de Viçosa. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

4.
Enjy Riad Danif. A representação social que professores tem da homeopatia. 2005. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialista Em Psicologia da Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

5.
Rosangela de Oliveira Pinto. As Representações Sociais dos Professores de Viçosa sobre Avaliação de desempenho e seus Impactos na Identidade. 2002. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Em Educação) - Universidade Federal de Viçosa. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Aline Aparecida Angelo. Ser Educadora: Representações Sociais de Educadoras da Reforma Agrária. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

2.
Élida lopes Miranda. O Programa Residência Agrária: Análise das Produções Teóricas da Especialização em Agricultura Familiar e Camponesa e Educação do Campo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

3.
Marina Alves Costa Ferreira. Representações e Práticas Pedagogicas em Classes Multisseriadas em meio Rural. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

4.
Maria Simone Euclides. À Flor da Pele: entre relatos e fatos à discriminação da mulher negra. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

5.
Juliana Santos da Conceição. A Extensão Rural na UFV- Desafios e Perspectivas de um Projeto Institucional. 2006. 58 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

6.
Rafael Santos Neves. Com o pé na estrada - o programa de extensão teia. 2006. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

7.
Cássia do Carmo Pires. Representações Sociais sobre a Monitora no Universo de uma Escola Familia Agrícola. 2004. 45 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

8.
Suely Noronha de Oliveira. A Educação de Jovens e Adultos no Meio Rural: O Processo de Criação da Escola de Maracujá, Acaiaca-MG. 2004. 68 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

9.
Eliana Aparecida Gonsaga. As Lutas do MST de Minas Gerais: Histórico e Organização. 2004. 55 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

10.
Roberta Duarte Magalhaes. Uma nova Escola Família Agroinsdustrial para Turmalina. 2003. 60 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Arquitetura) - Universidade Federal de Viçosa. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

11.
Geina Severino Botelho. A Participação das Famílias na Escola- O Caso da EFA de Camões. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

12.
Fátima Araujo Barbosa. As Aprendizagens dos Pais de Alunos de EFA Incoporadas no Cotidiano Familiar- O Caso da EFA DE Camões. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

13.
Cenira Peres da Silva. O Plano de Estudo- Limites e Posibilidades do Instrumento da Pedagogia da Alternancia. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

Iniciação científica
1.
Felipe Junior Mauricio Pomuchenq. A LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA: SUJEITOS, REPRESENTAÇÕES E PRÁTICAS. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal de Viçosa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

2.
Rayane Albani. A LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA: SUJEITOS, REPRESENTAÇÕES E PRÁTICAS. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal de Viçosa. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

3.
Marilane de Souza Bhering. Representações, Processos e Práticas Educativas no Movimento da Agroecologia. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Federal de Viçosa, PROEXT/MEC. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

4.
Élida Lopes Miranda. A Pedagogia da Alternancia no Programa Residencia Agrária. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

5.
Ana Flávia Cotta Silva. Novas Faces da Pedagogia da Alternância na Educação do Campo: O Programa Saberes da Terra em Foco. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

6.
Gisele Rosado Ferreira. Novas Faces da Pedagogia da Alternância na Educação do Campo. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

7.
Aline Aparecida Angelo. Educação, Campo e Consciência Cidadã - 1º Segmento do Ensino Fundamental. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

8.
Aline Aparecida Angelo. A Docencia nas Representações Sociais dos Educadores do PRONERA. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

9.
Monique Montenegro. Cenários da Educação do Campo em Minas Gerais. 2006. 65 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

10.
Maria Angélica Alves da Silva. O projeto político pedagógico nas Escolas de Formação em Alternancia: Novos processos, novas práticas?. 2006. 57 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

11.
Juliana Santos da Conceição. O Projeto Politico Pedagogico das EFAs: Novos Processos, Novas Práticas?. 2005. 33 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

12.
Cristiane Benjamin de Freitas. As Escolas Família Agrícola na Zona da Mata Mineira ? Experiências em Construção. 2005. 65 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

13.
Apolliane X M dos Santos. Educação Rural em Minas Gerais- Experiências em Construção. 2005. 65 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

14.
Apolliane X M dos Santos. A Educação Rural em Minas Gerais - As Perspectivas Bibliográficas e Censitárias. 2004. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

15.
Paula Inácio Coelho. Participação, Família e Representações Sociais no Universo de Uma Escola Família da Fundação Marianense de Educação.. 2004. 28 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

16.
Cássia do Carmo Pires. Representações, Práticas e Identidade das EFAs em Minas - O Caso da Escola de Jacaré. 2003. 38 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

17.
Cássia Gontijo. A Escola Família Agrícola de Limeira-MG: Representações e Práticas Educativas. 2002. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

18.
Fátima Araujo Barbosa. Condicionantes da Participação e Aprendizagem dos Agricultores Familiares no Movimento da Agricultura Alternativa. 2002. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

19.
Cenira Peres da Silva. Representações Sociais e Práticas Educativas das Escolas Família Agrícola de Minas Gerais. 2002. 120 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

20.
Geina Severino Botelho. Representações Sociais e Práticas Educativas das Escolas Família Agrícola de Minas Gerais. 2002. 120 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

Orientações de outra natureza
1.
Fabrício Vassalli Zanelli. Representações, Processos e Práticas Educativas no Movimento da Agroecologia. 2012. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Viçosa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

2.
Natalia Cristina Lopes. Representações Sociais de licenciandos da Educação do Campo sobre Trabalho Docente. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa, CAPES/OBEDUC. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

3.
Tatiana da Rocha Vieira. Representações Sociais de licenciandos da Educação do Campo sobre Trabalho Docente. 2012. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Viçosa, CAPES/OBEDUC. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

4.
Flavia Aparecida Pereira. A Educação de Jovens e Adultos no Movimento dos Atingidos por Barragens. 2012. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Viçosa, CAPES/OBEDUC. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

5.
Élida Lopes Miranda. Representações, Processos e Práticas Educativas no Movimento da Agroecologia. 2011. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Viçosa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

6.
Erica Rodrigues Fonseca. Educação do Campo, Agroecologia e Práticas Pedagógicas. 2011. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Viçosa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

7.
Josiane Cheloni Felga Perdião de Castro. Relação Família - Escola na Educação Infantil: a ótica de pais e professores. 2006. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Viçosa. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

8.
Silvia Fernandes de Assis. Cultura da roça e movimento de resistencia. 2006. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Viçosa. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

9.
Rita de Cássia Azevedo. A Educação Rural como Fator de Desenvolvimento Local: Um Olhar Sobre a Pedagogia da Alternancia. 2006. 0 f. Orientação de outra natureza - Centro Universitário de Caratinga. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

10.
Edson Arlindo Silva. Carisma, poder e política local: estudo de caso em São Domingos do Prata-MG. 2005. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Viçosa. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

11.
Glaúcia Lima Maciel. Projeto Político Pedagógico Participação Comunitária e desenvolvimento local; Uma parceria na implantação das EFA's. 2005. 31 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Viçosa. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

12.
Cristiane Benjamim de Freitas. Projeto Político Pedagógico, Participação Comunitária e Desenvolvimento Local: Uma parceria na implantação das EFA's.. 2005. 159 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Viçosa, Ministério da Educação Secretaria de Ensino Superior. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

13.
Rafael Santos Neves. Educação, Campo e Consciência Cidadã - A Alfabetização de Adultos no Vale do Rio Doce-MG. 2004. 45 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Viçosa, Ministério da Educação Secretaria de Ensino Superior. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

14.
Priscila Gregório Caon. Educação, Campo e Consciência Cidadã - A Alfabetização de Adultos no Vale do Rio Doce-MG. 2004. 45 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Viçosa, Ministério da Educação Secretaria de Ensino Superior. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

15.
karina Cunha Carneiro de Castro. Desenvolvimento Cognitivo entre escolares de Viçosa - MG com déficit ponderal ou estatural. 2004. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Viçosa. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

16.
Luciana Maria Monteiro. Terra de reforma agrária: dádiva ou direito?. 2003. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Viçosa. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

17.
Liliane Ferreira Queiróz. Demandas de Guarda de filho (a) em processos judiciais-paterndade em construção. 2003. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Viçosa. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

18.
Janice Pinto Guimarães. Deslocamentos temporários e projeto de vida: relações de genero em casais com doutorados na Universidade Federal de Viçosa-MG. 2003. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Viçosa. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

19.
Sônia Correia Assis da Nóbrega. Diagnóstico socioambiental visando a proposição de ações minimizadoras para a problemática da desposição do lixo urbano no município de Patos/PB. 2003. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Viçosa. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

20.
Angela Maria dos Santos. Análise da Contribuição dos Cursos de Treinamento em Aréas da Economia Doméstica em Viçosa. 2002. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Viçosa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

21.
Cláudia de Carvalho Mello. Educação Ambiental no entorno do Parque Estadual da Serra do Brigadeiro-Minas Gerais. 2002. 120 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Viçosa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

22.
Elizabeth Gomes Alvarenga. Convresão, adesão e prática religiosa dos estudantes da UFV, inseridos no grupo Semente (Renovação Carismática Católica). 2002. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Viçosa. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

23.
Rita de Cássia Finamore Araújo. A Dinâmica de Famílias com Filhos Adolescentes Portadores de Sindrome de Dow numa Perspectiva de Paternagem. 2002. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Viçosa. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

24.
Régis Franscisco Mairena. A participação dos atores sociais na formulação do plano de desenvolvimento rural do município de Tombos-MG. 2001. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Viçosa. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

25.
Cordélia Ines Kiener. ONG's e ideologias de desenvolvimento: o caso do IDACO. 2001. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Viçosa. Orientador: Lourdes Helena da Silva.

26.
Antonio Eraldo Holanda Silva. Análise do proceso de criação e atuação de uma Associação de defesa e educação de consumidores de baixa renda no contexto urbano de Forataleza(CE). 2001. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Viçosa. Orientador: Lourdes Helena da Silva.



Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
SILVA, L. H.;SILVA, LOURDES HELENA DA;DA SILVA, LOURDES HELENA2008SILVA, L. H.. Educação do Campo e Pedagogia da Alternância. Sísifo - Revista de Ciências da Educação, v. 5, p. 105-112, 2008.

2.
LELIS,M. G.2008LELIS,M. G. ; TEIXERA, K. M. D. ; LORETO, M. D. S. ; SILVA, L. H. . A inclusão social em foco: o Programa Tim ArtEducAção na perspectiva dos adolescentes participantes da oficina Dança de Rua - Viçosa, MG.. Oikos (Viçosa, Mg), v. 19, p. 95-121, 2008.

3.
SILVA, L. H.;SILVA, LOURDES HELENA DA;DA SILVA, LOURDES HELENA2009SILVA, L. H.. Centros Familiares de Formação por Alternancia: Avanços e perspectivas na construção da educação do campo.ISSN:1980-9700. Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional (Curitiba. Impresso), v. 8, p. 270-290, 2009.

4.
SILVA, L. H.;SILVA, LOURDES HELENA DA;DA SILVA, LOURDES HELENA2010SILVA, L. H.. Representações sociais e trajetórias escolares de jovens e adultos assentados do projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã.ISSN:2178-258X. Educacao em Perspectiva (Impresso), v. 1, p. 66-81, 2010.

5.
SILVA, L. H.;SILVA, LOURDES HELENA DA;DA SILVA, LOURDES HELENA2010 SILVA, L. H.. Concepções e Práticas de Alternância na Educação do Campo: Dilemas e Perspectivas.ISSN:1413-9855. Nuances (UNESP Presidente Prudente), v. 17, p. 181-193, 2010.

6.
SILVA, L. H.;SILVA, LOURDES HELENA DA;DA SILVA, LOURDES HELENA2011 SILVA, L. H.; COSTA, V. A. ; ROSA, W. M. . A Educação de Jovens e Adultos em áreas de reforma agrária: desafios da formação de educadores do campo.ISSN:1413-2478. Revista Brasileira de Educação (Impresso), v. 16, p. 149-166, 2011.

7.
SILVA, L. H.;SILVA, LOURDES HELENA DA;DA SILVA, LOURDES HELENA2012SILVA, L. H.; BARLETTO, Marisa . A Escolha de Curso de Pedagogia: narrativas e representações sociais de estudantes da UFV. ISSN: 2176-1043. Educação & Linguagem (Online), v. 15, p. 104-118, 2012.

8.
SILVA, L. H.;SILVA, LOURDES HELENA DA;DA SILVA, LOURDES HELENA2012SILVA, L. H.. Educação Rural em Minas Gerais: Origens, concepções e trajetória da Pedagogia da Alternância e das Escolas Família Agrícola.ISSN 2178-8359. Educacao em Perspectiva (Online), v. 3, p. 105-125, 2012.


Livros e capítulos
1.
SILVA, L. H.. As Experiências de Formação de Jovens do Campo: Alternância ou Alternâncias? ISBN:8572691650 Edição Revisada. 02. ed. Curitiba-PR: Editora CRV, 2012. v. 01. 265p .

2.
SILVA, L. H.. Cenários da Educaçao no Meio Rural de Minas Gerais. ISBN 978-85-62480-36-2. 01. ed. Curitiba-PR: Editora CRV, 2009. 123p .

1.
SILVA, L. H.; QUEIRÓZ, J.B.P. . Alternância: concepções e práticas no Brasil. In: Lucia Helena Correa Lenzi; Denise Cord. (Org.). Formação de educadores (as) em EJA no campo: compartilhando saberes. 01ed.Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2007, v. 13, p. 95-110.

2.
BARLETTO, Marisa ; SILVA, L. H. . Representações Sociais e Memórias de Estudantes da Universidade Federal de Viçosa- Dialogos interdisciplinares. In: Clarilza Prado de Souza; Luis Antonio Pardal; Lucia Pintor S. Villas Boas. (Org.). Representações Sociais sobre o Trabalho Docente. 01ed.Aveiro- Portugal: Universidade de Aveiro, 2009, v. , p. 107-119.

3.
SILVA, L. H.. Concepções, Práticas e Dilemas das Escolas do Campo: A alternância pedagógica em foco. ISBN:9788575264683. In: DALBEN, Angela; DINIZ, Júlio; SANTOS, Lucíola. (Org.). Convergências e Tensões no Campo da Formação e do Trabalho Docente - Coleção Didática e Prática de Ensino. 01ed.Belo Horizonte-MG: Autêntica, 2010, v. 01, p. 425-440.

4.
BRAÚNA, Rita de Cássia A ; SILVA, L. H. ; BARLETTO, Marisa ; SARAIVA, Ana Claudia L C . Identidade Profissional e Representações Sociais do Trabalho Docente: O lugar da experiência na formação da pedagoga.ISBN:9788572922708. In: Vera Maria Nigro de Souza Placco, Lúcia Pintor Santiso Villas Bôas e Clarilza Prado de Sousa. (Org.). Representações sociais : diálogos com a educação. 1ed.Curitiba / PR: Editora Universitária Champagnat, 2012, v. , p. 57-78.


Apresentações de Trabalho
1.
SILVA, L. H.. Agroecologia & Organização de Agricultores ? Representações e Praticas Educativas do Movimento da Agricultura Alternativa no Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
SILVA, L. H.; MOREIRA, Maria Irene Tavares . PROJETO ?EDUCAÇAO, CAMPO E CONSCIÊNCIA CIDADÃ? - REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E PRÁTICAS EDUCATIVAS NA FORMAÇAO DE EDUCADORES DA REFORMA AGRÁRIA,. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
SILVA, L. H.; BARLETTO, Marisa . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E MEMÓRIAS DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA - DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
SILVA, L. H.; MOREIRA, Maria Irene Tavares . Educação do Campo, Movimentos Sociais e Políticas Públicas: Trajetórias e Representações de Educand@s do PRONERA em Minas Gerais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

5.
SILVA, L. H.; ROSA, W. M. ; MUSIAL, G. B. S. . Educação de Jovens e Adultos no PRONERA em Minas Gerais: Quem são as mulheres educadoras?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
FERRARI, C. T. ; SILVA, L. H. . Territórios e Educação do Campo: um diálogo interdisciplinar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

7.
SILVA, L. H.. EJA em Áreas de Reforma Agrária - Representações, Práticas e Trajetórias de Educand@s do Projeto. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
OLIVEIRA, Helaine Vianey Gomes ; SILVA, L. H. . Contribuições do PROEJA na vida pessoal, familiar e social de seus egressos - análises preliminares. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

9.
MIRANDA, É. L ; SILVA, L. H. ; ANGELO, Aline Aparecida . Formação de Jovens e Adultos para Assistência Técnica e Extensão Rural em Áreas de Reforma Agrária: As Contriuições do Programa Residência Agrária. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

10.
FERREIRA, Marina Alves Costa ; SILVA, L. H. . Práticas Pedagógicas em Classes Multisseriadas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

11.
SILVA, L. H.. Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã - A Formação de Educadores de Jovens e Adultos em Áreas de Reforma Agrária. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
SILVA, L. H.. Educação Rural e do Campo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
SILVA, L. H.; ANGELO, Aline Aparecida . Educação na Reforma Agrária: Os Processos Educativos Gestados no Projeto ?Educação, Campo e Consciência Cidadã?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
SILVA, L. H.; MIRANDA, É. L . O Programa Residência Agrária em Foco: Histórico, princípios e características gerais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
FERRARI, C. T. ; SILVA, L. H. . Territories and Rural Education in the Serras do Brigadeiro. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

16.
SILVA, L. H.. Education In Land Reform Areas: Institutional Partnerships and Social Representations. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
SILVA, L. H.; ANGELO, Aline Aparecida . Representações Sociais de Educadoras de EJA em Áreas da Reforma Agrária. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
SILVA, L. H.. Representações Sociais da Escola e Trajetórias de Educandos da EJA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
SILVA, L. H.. Representações Sociais, Memórias e Práticas de Estudantes de Pedagogia da Universidade Federal de Viçosa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
ANGELO, Aline Aparecida ; BARLETTO, Marisa ; SILVA, L. H. . Trajetórias de Educadoras do MST no Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã. ISSN: 2236-3246. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
FERRARI, C. T. ; SILVA, L. H. . EDUCAÇÃO, TERRITÓRIO & DESENVOLVIMENTO ? CONTRIBUIÇÕES DAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO.ISBN: 978-85-60316-16-8. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
SILVA, L. H.. História das Escolas Famílias Agrícolas no Brasil e em Minas Gerais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
SILVA, L. H.; BARLETTO, Marisa ; BRAÚNA, Rita de Cássia de Alcântara ; CHEQUER, A.C. L. . Identidade Profissional e Representacoes Sociais do Trabalho Docente: O lugar da Experiencia na Formacao da Pedagoga. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
SILVA, L. H.; COSTA, V. A. ; MACEDO, M. S. A. N. ; MUSIAL, G. B. S. . Práticas em Educação de Jovens e Adultos, Letramento e Alternâncias Educativas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
SILVA, L. H.; BARLETTO, Marisa . Representações Sociais & Experiência vivida - Reflexos sobre a constituição de identidades profissionais de graduandas de pedagogia da UFV. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
SILVA, L. H.; MIRANDA, É. L . As Outras Faces da pedagogia da Alternancia na Educação do Campo: O Programa Residencia Agrária em Foco. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
SILVA, L. H.; FERREIRA, G. R. . Mapeamento da Pedagogia da Alternancia: As Producoes Acadëmicas no Periodo de 2006-2010. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
SILVA, L. H.. Relações escola-família-comunidade e gestão dos CEFFAs. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
SILVA, L. H.. Representações Sociais de Licenciandos/as da Educação do Campo sobre o Trabalho Docente: Elementos Constituintes & Dinamicas Psicossociais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

30.
SILVA, L. H.; BARLETTO, Marisa . Identidade, experiência e representações sociais: elementos do currículo na formação docente no ensino superior. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
SILVA, L. H.; MIRANDA, É. L . Educação do Campo e Extensão Rural: contribuições de Paulo Freire ao Programa Residência Agrária. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
SILVA, L. H.; MIRANDA, É. L ; ZANELI, F. V. ; BHERING, M. S. . Troca de Saberes: Novos Enfoques Metodológicos na Construção do Conhecimento Agroecológico na Zona da Mata Mineira.ISSN: 2179-3624. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

33.
SILVA, L. H.. Novas Faces da Pedagogia da Alternância na Educação do Campo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
LOPES, N. C. ; SILVA, L. H. ; VIEIRA, T. R. . Representações Sociais de Estudantes de Pedagogia da UFV sobre o Trabalho Docente. ISSN: 2237-9045. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

35.
MIRANDA, É. L ; SILVA, L. H. . Educação do Campo & Agroecologia na Zona da Mata Mineira: Potencialidades e Perspectivas. ISSN: 2237-9045. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

36.
ZANELI, F. V. ; SILVA, L. H. ; MIRANDA, É. L ; BHERING, M. S. . Novos Enfoques Metodológicos na Agroecologia e na Educação do Campo na Zona da Mata Mineira. ISSN: 2237-9045. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

37.
FREITAS, K. P. de ; SILVA, L. H. . A Educação do Campo em Minas Gerais: Desafios & Perspectivas da Formação de Educadores de Jovens e Adultos. ISSN: 2237-9045. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

38.
SILVA, T. M. F. ; BARLETTO, Marisa ; SILVA, L. H. ; SILVA, R. A. . Sentidos e significados da Educação do Campo nas narrativas de trajetórias de ex- estudantes de licenciatura do Campo ? ?Turma Dom Mauro?. ISSN: 2237-9045. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

39.
BHERING, M. S. ; SILVA, L. H. . Resgate Histórico da Agroecologia na Zona da Mata Mineira. ISSN: 2237-9045. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

40.
SILVA, L. H.. Diálogos sobre a Educação do Campo: PRONERA & OBEDUC em foco. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).



Outras informações relevantes


* Membro da Comissão Coordenadora do Programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Educação da Universidade Federal de Viçosa (2008-... );
* Coordenadora do Observatório em Rede de Educação do Campo/CAPES/INEP, realizado em parceria com os Programas de Pós Graduação em Educação da UFSJ e UEMG (2010-...).
* Pesquisadora Associada do Centro Internacional de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade -  Educação (CIERS-ed), da Fundação Carlos Chagas (2008-... );
 * Consultora Ad Hoc do CNPq (2004-...);
* Consultora Ad Hoc da CAPES (2010-...);
* Consultora Ad Hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Pará (2010-...);
* Parecerista Ad Hoc da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos/INEP (2010-...);
* Parecerista do Periódico Educação em Revista/UFMG (2010-...);
* Parecerista do Periódico Educação e Pesquisa/USP (2010-...);
* Consultora Ad Hoc do GT Psicologia da Educação da ANPEd (2005-2007);
* Vice-Coordenadora do GT Psicologia da Educação da ANPEd (2003-2005);
* Consultora Ad Hoc do GT Psicologia da Educação da ANPEd (2001-2003);
* Consultora da 59 Reuniao Anual da SBPC (2003).



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