Maria Teresa Cattuzzo

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  • Última atualização do currículo em 08/01/2019


Graduação em Educação Física pela UNESP- Rio Claro (1989) e mestrado em Ciências do Movimento Humano pela UFRGS (1994). Concluiu o doutorado em Educação Física na EEFE-USP (2007), na área de Biodinâmica do Movimento Humano, linha de pesquisa: Aprendizagem Motora. Concluiu pós-doutorado na University of South Carolina, em julho/2014.É professor Associado Livre-Docente da Universidade de Pernambuco. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Comportamento Motor, atuando principalmente nos seguintes temas: aprendizagem, desenvolvimento e controle motor, atividade física e saúde, e com experiência em EAD. É docente da graduação na escola Superior de Educação Física da UPE e docente permanente do Programa Associado de Pós-graduação em Educação Física UPE-UFPB desde 2008, orientando alunos de mestrado e doutorado. É líder do grupo de pesquisa CNPq Comportamento Motor Humano e Saúde. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Maria Teresa Cattuzzo
Nome em citações bibliográficas
CATTUZZO, M. T.;CATUZZO, M.T.;CATTUZZO, MARIA TERESA;CATTUZZO, MARIA T.;TERESA CATTUZZO, MARIA;Cattuzzo, T. Maria

Endereço


Endereço Profissional
Universidade de Pernambuco, Escola Superior de Educação Física.
Rua Arnóbio Marques, 310
Santo Amaro
50100130 - Recife, PE - Brasil
Telefone: (81) 31833354
Fax: (81) 31833354
URL da Homepage: http://upe.br


Formação acadêmica/titulação


2003 - 2007
Doutorado em Educação Física.
Escola de Educação Física e Esportes da Universidade de São Paulo, EEFE-USP, Brasil.
Título: O ciclo instabilidade-estabilidade-instabilidade no processo adaptativo em aprendizagem motora, Ano de obtenção: 2007.
Orientador: Go Tani.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Aprendizagem motora; Modelo de não-equilíbrio; aquisição de habilidade.
Grande área: Ciências da Saúde
Setores de atividade: Neurociências; Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos.
1991 - 1994
Mestrado em Ciências do Movimento Humano.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: Os padrões de coordenação na seqüência de desenvolvimento do saltar à horizontal: uma visão dinâmica,Ano de Obtenção: 1994.
Orientador: Ricardo Demétrius de Souza Petersen.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Comportamento Motor; Coordenação Motora; Sistemas Dinâmicos; Desenvolvimento humano; Biomecânica.
Grande área: Ciências da Saúde
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Comportamento Motor / Especialidade: Desenvolvimento Motor.
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Comportamento Motor / Especialidade: Controle Motor.
1990 - 1991
Especialização em Desenvolvimento Humano e Motricidade.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
1986 - 1989
Graduação em Licenciatura Em Educação Física.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.


Pós-doutorado e Livre-docência


2018
Livre-docência.
Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.
Título: A tarefa Supine-To-Stand como medida da competência motora no ciclo vital: revisão sistemática, Ano de obtenção: 2018.
Palavras-chave: Comportamento Motor; desempenho psicomotor.
Grande área: Ciências da Saúde
Setores de atividade: Atividades de atenção à saúde humana.
2013 - 2014
Pós-Doutorado.
University of South Carolina, USC, Estados Unidos.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Ciências da Saúde


Formação Complementar


1992 - 1992
Extensão universitária em Desenvolvimento Motor e Aprendizagem Motora. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
1989 - 1989
Extensão universitária em Noçòes Gerais de Programação Conceitos Algoritmos. (Carga horária: 30h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
1988 - 1989
Extensão universitária em Natação. (Carga horária: 32h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
1988 - 1988
Extensão universitária em Musculação Fundamentos Científicos e Metodológicos. (Carga horária: 36h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2007
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - 1999
Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20

Atividades

10/1998 - 8/1999
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Aprendizagem Motora
Organização e Planejamento de Projetos

Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Vínculo institucional

1993 - 1993
Vínculo: bolsista mestrado, Enquadramento Funcional: bolsista mestrado, Carga horária: 0
Outras informações
Colaboração de docência, durante o 2o. semestre de 1993, na disciplina "Desenvolvimento Motor"

Atividades

7/1993 - 12/1993
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Desenvolvimento Motor

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Vínculo institucional

1990 - 1990
Vínculo: bolsista aperfeiçoamento CNPq, Enquadramento Funcional: professor-bolsista, Carga horária: 0
Outras informações
Aulas de atividades físicas no Projeto de Extensão "Desenvolvimento motor para crianças com dificuldade de aprendizagem"

Atividades

4/1990 - 12/1990
Extensão universitária , Instituto de Biociências de Rio Claro, Departamento de Educação Física.

Atividade de extensão realizada
Aulas de atividades físicas no Projeto de Extensão "Desenvolvimento motor para crianças com dificuldade de aprendizagem".

Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Prof. Especialização Lato sensu, Carga horária: 40
Outras informações
Professor no Curso de Especialização Lato Sensu "Educação Física Escolar". Disciplina: Desenvolvimento e Aprendizagem Motora

Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Comitê de Ética, Carga horária: 2, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Parecerista de projetos de pesquisa no CEP-UPE

Vínculo institucional

2007 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Pós-graduação Mestrado/Doutorado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Disciplinas Ministradas:Metodologia da Pesquisa em Educação Física; Tópicos Especiais em Aprendizagem Motora; Abordagem Sistêmica; Seminários de Dissertação; Estudos Individualizados;

Vínculo institucional

1996 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Graduação - Adjunto II G, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Disciplinas ministradas: Aprendizagem e Controle Motor; Trabalho de Conclusão de Curso; Supervisão de Estágio.

Atividades

04/2008 - Atual
Direção e administração, Escola Superior de Educação Física, .

Cargo ou função
Coordenador Laboratório de Cognição e Comportamento Motor Humano.
11/2007 - Atual
Ensino, Educação Física, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos individualizados
Metodologia da Pesquisa Científica
07/2007 - Atual
Ensino, Educação Física Escolar, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Desenvolvimento e aprendizagem motora
07/2007 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de pós-graduação e pesquisa, .

Cargo ou função
Membro - comitê interno de avaliação do PIBIC.
04/2007 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Escola Superior de Educação Física, .

03/2007 - Atual
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Aprendizagem e Controle Motor
Cinesiologia
Trabalho de Conclusão de Curso I
4/2004 - Atual
Ensino, Educação Física Escolar, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Desenvolvimento Motor e Aprendizagem Motora
7/1996 - 2/2003
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Biomecânica I
Desenvolvimento Motor e Aprendizagem Motora
Prática de Ensino I - Teoria e prática de laboratório em biomecânica
Prática de Ensino II - Educação Física Escolar
Prática desportiva ginástica
Prática desportiva volei
Seminários de Monografia
Tópicos Especiais
Tópicos Especiais
7/2000 - 7/2002
Direção e administração, Escola Superior de Educação Física, Departamento de Educação e Ciências Humanas.

Cargo ou função
Gerente do Departamento de Educação e Ciências Humanas.
11/2001 - 12/2001
Ensino, Avaliação da Performance Humana, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Crescimento e Desenvolvimento
11/2000 - 12/2001
Ensino, Ed. Física Adaptada a Doenças Crônico-degenerativa, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Crescimento, desenvolvimento e envelhecimento
9/2000 - 7/2001
Pesquisa e desenvolvimento , Escola Superior de Educação Física, Departamento de Educação e Ciências Humanas.

7/1999 - 7/2000
Pesquisa e desenvolvimento , Escola Superior de Educação Física, Departamento de Educação e Ciências Humanas.

Ministério da Educação, MEC, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2002
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: colaborador, Carga horária: 0
Outras informações
Atividades realizadas junto ao CENESP: "Estudo biomecânico de atletas de Ginástica Olímpica no Jogos da Juventude 2002"

Atividades

1/2001 - 12/2002
Pesquisa e desenvolvimento , Cenesp, Cenesp Pernambuco Universidade de Pernambuco.

Linhas de pesquisa
Biomecânica

Prefeitura da Cidade do Recife, PCR, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: assessor técnico-científico, Carga horária: 10
Outras informações
O programa Academia da Cidade é um programa ligado à Direção de Atençào Básica à Saúde, tratando o exercício como um fator de promoçào de saúde pública e como um direito de todo cidadão. Sào realizadas açòes de avaliação, prescrição e controle do exercício, com um equipe multidsiplinar que inclui médicos, nutricionistas e profesores de Educação Física. O programa acontece diariamente, ao ar livre, em logradouros públicos como praças, parques e calçadões.

Vínculo institucional

1996 - 1999
Vínculo: professor de educação física, Enquadramento Funcional: coordenador-técnico, Carga horária: 0
Outras informações
Coordenadora de Turno do Projeto "Exercício e Saúde- Parque da Jaqueira", onde são realizadas atividades de avaliação, prescrição e controle de exercício na perspectiva da promoção da saúde., Recife, PE,

Atividades

2/2002 - 12/2002
Serviços técnicos especializados , Secretaria da Saúde, Direção de Atenção Básica à Saúde.

Serviço realizado
Assessoria técnica-científica no Programa Academia da Cidade.
8/1996 - 8/1999
Serviços técnicos especializados , Secretaria da Saúde, Direção de Atenção Básica à Saúde.

Serviço realizado
Supervisão de atividades de avaliação, prescrição e controle do exercício.


Linhas de pesquisa


1.
Comportamento Motor

Objetivo: A linha Comportamento Motor incorpora estudos sobre Aprendizagem Motora, investigando fatores (ex.: conhecimento de resultados) que interferem na aquisição de habilidades motoras, sob a ótica de que a aprendizagem é um processo contínuo de mudanças que leva ao aumento de complexidade do sistema; também incorpora estudos sobre o desenvolvimento motor humano, descrevendo e investigando fatores que afetam a aquisição de habilidades motoras durante o ciclo vital (infância, adolescência, adultez e senescência)..
Palavras-chave: aquisição de habilidade; crescimento e desenvolvimento; Modelo de não-equilíbrio.
2.
Atividade Física e Saúde
3.
Desenvolvimento Motor Crianças, Adolescentes e Idosos
4.
Atividade física e competência motora

Objetivo: Objetivos: a linha de Atividade física e competência motora busca investigar a associação entre aptidão física, nível de atividade física e o desempenho em habilidades motoras em crianças, adolescentes e adultos, numa perspectiva dinâmica e desenvolvimental..
Grande área: Ciências da Saúde
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Comportamento Motor.
5.
Biomecânica


Projetos de pesquisa


2014 - Atual
Associação sinérgica entre competência motora e atividade física na infância: análise da influência da aptidão física e do status de peso corporal
Descrição: Desde a infância a prática de atividades físicas tem sido associada ao controle de massa corporal (HILLS; ANDERSEN; BYRNE, 2011), além de estar associada a outros benefícios físicos, sociais e psicológicos (STRONG et al., 2005; LANDRY; DRISCOLL, 2012). Entretanto, a literatura relativa à atividade física tem negligenciado a natureza desenvolvimental da competência motora e seu papel para promover atividade física e um status de peso saudável ao longo da vida (STODDEN et al. 2008). O presente estudo pretende investigar longitudinalmente a associação sinérgica entre competência motora e atividade física ao longo da infância, assim como o efeito mediador da aptidão física e do status de peso corporal para essa relação..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Maria Teresa Cattuzzo - Coordenador / Rafael dos Santos Henrique - Integrante / Alessandro Hervaldo Nicolai Ré - Integrante / Caio Ferreira Santos - Integrante / Wiviane Abreu Cavalcante - Integrante / Ivina Andréa Aires Soares - Integrante / Katarine de Brito Messias - Integrante / Roger Felipe Santos Felix - Integrante / Paulo Cesar Wauthier Soares - Integrante.Financiador(es): (FACEPE) Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 20 / Número de orientações: 3
2012 - Atual
Aplicabilidade do teste de avaliação desempenho de motor MABC-2 para crianças portadoras de deficiência visual
Descrição: Este projeto objetiva adaptar e validar o MABC-2 para crianças portadoras de deficiência visual de 7 a 10 anos de idade; comparar o desempenho motor dessas crianças com as normovisuais da mesma faixa etária.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Maria Teresa Cattuzzo - Integrante / Silvia Wanick Sarinho - Coordenador / Hanne Alves Bakke - Integrante.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 2
2011 - 2013
Influência da idade gestacional no desempenho motor e no nível de atividade física de crianças de primeira infância
Descrição: O nascimento pré-termo, ou prematuro, caracterizado por um período gestacional menor que 37 semanas (BECK et al., 2010), corresponde a um fator de risco biológico, sendo considerado um dos responsáveis pelas causas perinatais de mortalidade infantil no Brasil (AQUINO et al., 2007; RADES;BITTAR ;ZUGAIB, 2004; SARINHO et al., 2001). Por não terem completado seu tempo gestacional os nascidos pré-termo apresentam uma imaturidade morfofuncional de seus órgãos e sistemas que pode ocasionar diversos comprometimentos à sua saúde; esses comprometimentos podem ser de natureza neuro-motora, psicossocial, cognitiva ou favorecer o surgimento de doenças crônicas como a hipertensão, diabetes melito, doenças cardiovasculares, podendo ser estendido até sua vida adulta (COELLI et al., 2011; EVENSEN et al., 2009; ZWICKER ;HARRIS, 2008). o perfil do desenvolvimento motor de crianças pré-termo pode apresentar-se com uma variação distinta, quando comparado ao de crianças nascidas a termo. Formiga, César e Linhares, (2010) observaram, em seu estudo longitudinal, que apenas 10% das crianças nascidas prematuramente apresentavam um desenvolvimento motor normal entre 4 e 5 meses de idade; 50% dessas crianças apresentavam suspeitas de anormalidade no desenvolvimento entre 7 e 8 meses.Sendo assim este trabalho tem como objetivo investigar a influência do fator risco biológico idade gestacional sobre o comportamento motor de crianças de primeira infância. Especificamente, objetiva-se (a) descrever o desempenho em habilidades motoras das crianças de três a cinco anos de acordo com idade e sexo; (b) verificar se existe associação entre o fator de risco tempo gestacional e o desempenho de habilidades motoras básicas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Maria Teresa Cattuzzo - Coordenador / Carolina Maria Coelho Campos - Integrante / Marianne Maila Almeida Soares - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 3
2011 - 2013
O efeito de diferentes programas de intervenção sobre a competência motora e percepção de competência de crianças
Descrição: Competência motora e percepção de competência constituem dois importantes aspectos do desenvolvimento motor. Parece existir uma relação sinérgica entre ambas, a ponto de provocar efeitos no engajamento em atividades físicas e levar a um comportamento participativo por meio do qual as crianças tendem a buscar situações que desafiem seus potenciais, adotando uma postura pró-ativa frente às novas experiências. Complementarmente, programas de intervenção motora apresentam-se com a finalidade de potencializar a construção de padrões de movimentos, remediar dificuldades já estabelecidas e/ou desenvolver novas estratégias de movimento, bem como conhecer os fatores de motivação infantil para a participação em práticas de atividades físicas. Assim, são evidentes os efeitos significativos e positivos dos programas de intervenção motora, no entanto, não se sabe se programas de intervenção baseados na Orientação da Tarefa (instrução sobre a qualidade da ação motora) ou no Processamento de Informação (instrução apenas sobre a meta da tarefa) causariam diferentes efeitos sobre a competência motora e percepção de competência de crianças, e que tipo de programa seria o mais eficaz para crianças de 7 e 8 anos de idade. O objetivo do presente estudo será avaliar o efeito de dois diferentes tipos de programas de intervenção sobre a competência motora e a percepção de competência de crianças de 7 e 8 anos de idade. Este é um estudo quase-experimental, de enfoque quantitativo, como desenho de pré e pós-intervenção..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Maria Teresa Cattuzzo - Coordenador / Ilana Santos de Oliveira - Integrante.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 3
2011 - 2012
Nível de atividade física, desempenho motor e traço de personalidade em crianças
Descrição: Diversos estudos têm evidenciado uma associação positiva entre atividade física (AF) e desempenho em habilidades motoras. As experiências motoras infantis são mediadas principalmente por atividades lúdicas vivenciadas com outras crianças. Crianças extrovertidas e introvertidas diferenciam-se, principalmente, pela forma como elas interagem com seus pares e com o meio. Sendo assim, especula-se que o traço de personalidade extroversão influencie o nível de AF e, assim, o desempenho motor. O presente estudo, portanto, tem como objetivo verificar a associação entre nível de AF, desempenho motor e traço de personalidade extroversão. Serão incluídas crianças de 7 a 10 anos, estudantes da Escola Municipal Cidadão Herbert de Souza, Recife- PE. A avaliação do traço de personalidade extroversão será feito por meio da Escala de Traço de Personalidade para Crianças, o nível de AF será medido por observação direta no horário do recreio, e o desempenho motor será mensurado por meio do Movement Assessment Battery for Children ? Second Edition. No plano analítico, a associação entre as variáveis será testada por meio da regressão linear múltipla..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Maria Teresa Cattuzzo - Coordenador / NATÁLIA BARROS BELTRÃO - Integrante / Cássio de Miranda Meira Jr. - Integrante / Luam Victor de Souza - Integrante / Hellom Jardson Bezerra da Silva - Integrante / Jakeliny Fernanda Silva - Integrante.Financiador(es): Universidade de Pernambuco - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 3
2010 - 2012
Associação da proficiência motora de escolares e nível de atividade física
Descrição: O objetivo é investigar a associação dos níveis de habilidades locomotoras, de controle de objeto, de equilíbrio e destreza manual com os níveis de atividade física de crianças..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Maria Teresa Cattuzzo - Coordenador / Elisa RenaTa Freitas Guerra - Integrante / Dayana da Silva Oliveira - Integrante.
Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 2
2010 - 2012
Padrões de movimento de crianças: estudo descritivo
Descrição: O presente estudo objetiva conhecer o comportamento motor de crianças mediante a análise do nível de habilidade nos padrões de movimentos básicos (locomotores, manipulativos e de equilíbrio) de crianças..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Maria Teresa Cattuzzo - Coordenador / Elisa RenaTa Freitas Guerra - Integrante / Dayana da Silva Oliveira - Integrante / Kamila Mesquita de Melo - Integrante / Mariana do Nascimento Sena - Integrante / Ilana Santos de Oliveira - Integrante.
Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 9
2010 - Atual
Competência motora em crianças, adolescentes, adultos e idosos
Descrição: Em vista das lacunas ainda existentes sobre as variáveis moderadoras e determinantes do desenvolvimento motor ativo e saudável ao longo do ciclo vital, o presente estudo se propõe a investigar a associação do desempenho motor, nível de atividade física e desempenho em habilidades locomotoras, de controle de objetos e equilíbrio em crianças, adolescentes, adultos e idosos de ambos os sexos. Além disso, tarefas de controle postural, ou de endireitamento - Supine to Stand, STS - parece ser uma tarefa útil, prática e válida para medir a competência motora ao longo de todo o ciclo vital, assim como novas baterias de testes motores e de percepção da competência motoras, os quais devem precisam de testagem de sua validade na população brasileira..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Maria Teresa Cattuzzo - Coordenador / Go Tani - Integrante / RÉ, Aessandro Nicolai - Integrante / William Serrano Smethurst - Integrante / Ariane Brito Diniz - Integrante / Rafael dos Santos Henrique - Integrante / Rodrigo Cappato de Araújo - Integrante / Carolina Maria Coelho Campos - Integrante / Daniel da Rocha Queiroz - Integrante / Márcio Alves de Oliveira - Integrante / David Stodden - Integrante / Aldemir José Ferreira Teles - Integrante / Ana Carolina Rodarti Pitangui - Integrante / Ana Camila Campelo de Albuquerque - Integrante / Caio Ferreira Santos - Integrante / Anderson Henry Pereira Feitoza - Integrante / Túlio Guilherme Martins Guimarães - Integrante / Marisete Peralta Safons - Integrante / Ivina Andréa Aires Soares - Integrante / Paulo Cesar Wauthier Soares - Integrante / Frederico Santos de Santana - Integrante.Financiador(es): (CNPq) Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / (FACEPE) Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 13 / Número de orientações: 18
2008 - 2010
Efeito da precisão e do auto controle do conhecimento de resultados (CR) na aquisição de uma habilidade motora.
Descrição: Conta com dois bolsistas IC CNPq. "Fundamentado em teorias que explicam a aquisição de habilidades motoras como um processo contínuo de redução da incerteza e que exige esforço cognitivo, o presente projeto de pesquisa tem por objetivo testar o efeito do fator conhecimento de resultados (CR) na aquisição de uma habilidade. Mais especificamente serão testados o aumento da precisão de CR verbal e o CR imposto pelo experimentador ou pelo próprio participante, em dois níveis de desenvolvimento: infância e adultez. As hipóteses de pesquisa são que o excessivo aumento da precisão de CR não beneficia a aquisição de habilidades; adultos e crianças lidam de modo diferente com a incerteza presente no sistema e o controle da incerteza pelo executante depende do nível de desenvolvimento do aprendiz. Essa pesquisa é uma do tipo quase-experimental; as variáveis de medida do desempenho serão o erro constante, absoluto e variável e os grupos serão submetidos à uma fase de aquisição e uma de adaptação.".
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Maria Teresa Cattuzzo - Coordenador / Rafael dos Santos Henrique - Integrante / Aline Kety Maria de Siqueira - Integrante / NATÁLIA BARROS BELTRÃO - Integrante / Juliette Noadya Costa Santos - Integrante / Elisa RenaTa Freitas Guerra - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 6
2008 - 2010
Aspectos de aptidão física, funcional e da aprendizagem no processo de envelhecimento: estudo correlacional em idosos de Pernambuco
Descrição: reconhecendo a importância de se estudar as características da emergente população idosa brasileira de modo abrangente e válido, este estudo tem por objetivo investigar se e como aptidão física e processos cognitivos estão associados no processo de envelhecimento e qual a ralação desses aspectos com o perfil de funcionalidade do idoso. Mais especificamente, o estudo objetiva correlacionar dados de aptidão morfo-funcionais, desempenho na aprendizagem de uma tarefa de rastreamento serial em idosos, oriundos da capital e do interior do estado de Pernambuco, além do perfil de funcionalidade.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Maria Teresa Cattuzzo - Coordenador / João Victor Braz Mariz - Integrante / Ricardo de Medeiros Soares - Integrante / Ariane Brito Diniz - Integrante / Elisa RenaTa Freitas Guerra - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 2
2004 - 2007
O ciclo instabilidade-estabilidade-instabilidade no processo adaptativo em aprendizagem motora
Descrição: Investigar o processo de aquisição de habilidades motoras, conforme proposto pela abordagem teórica do Processo Adaptativo, testando dois ciclos de I-E-I sob o efeito de modificações temporais em uma tarefa seriada de rastreamento de padrão luminoso. Especificamente: (a) analisar dois ciclos de I-E-I mediante medidas qualitativas de desempenho, a saber: respostas omissas, erradas, corretas e antecipatórias; (b) testar se na continuidade dos ciclos de I-E-I, o sistema se torna capaz de responder às perturbações de maior magnitude; (c) testar o efeito do nível de estabilização em dois ciclos consecutivos mediante a perturbação imposta ao sistema ao longo desses ciclos; (d) analisar o desempenho dos sujeitos que alcançaram a estabilização no primeiro ciclo mais precocemente ou mais tardiamente para verificar se isso configura uma vantagem para o sistema em termos de eficiência..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .
Integrantes: Maria Teresa Cattuzzo - Coordenador / Go Tani - Integrante.
Número de produções C, T & A: 2


Projetos de extensão


2013 - 2016
Projeto de Desenvolvimento do Badminton da Universidade de Pernambuco - ProDBad-UPE
Descrição: O Badminton é um dos esportes mais praticados do mundo, pois não há restrições de idade ou grande dificuldade para realizar o jogo; além disso, o risco de adquirir lesões praticando este esporte é mínimo. Assim, pode ser jogado com toda a família e amigos. Sendo praticado com regularidade, o badminton, além de prazeroso, pode melhorar a qualidade de vida do praticante, provocando a melhora da capacidade cardiorrespiratória, agilidade e resistência muscular localizada. Sendo um dos esportes que mais cresce em nosso país, ele também é uma realidade em nosso estado: nos 1o. Jogos Abertos Universitários (experimental) realizado em 2008 em Natal (RN), Pernambuco foi o campeão geral. A prática, por maio da qual se dá a aprendizagem, deve complementar a formação teórica em qualquer área. Os profissionais de Educação Física tem, no badminton, uma ferramenta de trabalho especial para trabalhar as capacidades físicas e psicológicas humanas. É uma modalidade desafiante e muito motivadora. Como contrapartida social o badminton pode acrescentar na formação dos jovens, estudantes e futuros profissionais, mais recursos para afetar positivamente a qualidade de vida das pessoas, por meio de atividade física, esporte, cultura e socialização, ou seja, por meio dos fatores que afetam positivamente a saúde. Mas, além disso, a integração entre a comunidade acadêmica e não acadêmica também deve ser pensada como uma mola propulsora da mudança social mediada pela ação extensionista. A prática desta modalidade permitirá a integração entre pesquisa, ensino e extensão. Como líder do Grupo de Pesquisa CNPq em Comportamento Motor Humano e Saúde, a proponente responsável por este projeto, professora Maria Teresa Cattuzzzo, tem na prática do badminton um ambiente privilegiado para questionar e pesquisar a competência motora de crianças, jovens e adultos, atual objeto de estudo e pesquisa do grupo. Além disso, o badminton também proporciona uma situação exemplar para aplicar os conhecimen.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Maria Teresa Cattuzzo - Coordenador / Teresinha de Jesus Sousa Lima - Integrante.
2012 - 2014
Rede saúde-escola: desenvolvimento motor saudável nas escolas no Recife
Descrição: No modelo de Atenção Recife em defesa da vida da Secretaria de Saúde da Cidade do Recife, está o projeto Saúde na Escola (PSE). O objetivo deste projeto é contribuir para a formação integral dos estudantes na rede pública, por meio de ações de prevenção, promoção e atenção à saúde, com vistas aos enfrentamentos das vulnerabilidades que comprometem o pleno desenvolvimento das crianças e jovens da rede pública de ensino. As formas básicas de movimento deveriam estar bem estabelecidas na infância, e há várias consequências advindas da baixa competência motora, dentre elas estão dificuldades de relacionamentos entre colegas, e uma maior probabilidade de sofrer reclusão e baixa auto-estima; crianças com baixo desempenho motor praticam menos atividade física, apresentam menor liberdade no lazer e foram menos escolhidas pelos seus colegas nas brincadeiras e em sala de aula (LIVESEY et al., 2010), e é um forte fator de risco para vitimização por bullying (BEJEROT; EDGAR; HUMBLE, 2011). Mais importantemente, o controle do peso corporal na infância e adolescência depende do nível de atividade física, mas também depende da proficiência em ações motoras fundamentais (STODDEN et al, 2008). A contribuição desse projeto é que as análises deverão indicar quais habilidades motoras e/ou quais as partes das habilidades motoras devem ser enfatizadas nos conteúdos de programas a serem aplicados nas escolas, de forma que as crianças tenham a oportunidade de prática adequada para atingir seu potencial de desenvolvimento motor..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (13) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Maria Teresa Cattuzzo - Coordenador / Carolina Maria Coelho Campos - Integrante / Teresinha de Jesus Sousa Lima - Integrante / Maria Valéria Barros Ribeiro - Integrante / Silvana Maria Faria Rocha - Integrante / Maria Ivonete Figueiredo Wanderley - Integrante / Rosangela Lavour - Integrante / Maria Auxiliadora de Oliveira - Integrante / Joselina Santana da Silva - Integrante / Frederico José Silva Guimarães - Integrante / João Danilo Lima Cavalcanti - Integrante / Flavianne Estrela Maia - Integrante / Giully Tavares Cardoso da Silva - Integrante / Bárbara Stefannie de Araújo Lima - Integrante / Késsia Ayannara Luiz de Oliveira - Integrante / Canmila Filgueira Siqueira - Integrante / Maressa Micaella Correia de Melo Lima - Integrante / Renata Lays Barnabé de Santana - Integrante / Ana Carolina Lemos da Trindade - Integrante / Cleyanna Souza Bunzen - Integrante / Mariana Cavalcanti Costa - Integrante / Natalya Bezerra da Silva Santos - Integrante / Ruanna Sandrelly de Miranda Alves - Integrante.Financiador(es): Ministério da Saúde - Bolsa.Número de orientações: 1
2012 - 2012
INTERVENÇÃO NO DESEMPENHO MOTOR DE CRIANÇAS COM DIFICULDADES NAS FORMAS BÁSICAS DE MOVIMENTO
Descrição: As formas básicas de movimento devem estar bem estabelecidas na infância, pois a partir delas movimentos mais complexos são criados para atender as demandas específicas do ambiente, como aquelas relativas ao mundo do trabalho, do esporte ou do lazer. Crianças com dificuldades nas formas básicas de movimento precisam de intervenção específica com a finalidade de remediarem atrasos já estabelecidos, potencializar a emergência de novas habilidades e/ou desenvolverem novas estratégias de movimento. O objetivo desse projeto de extensão é nalisar e intervir no desempenho motor de crianças com dificuldades nas formas básicas de movimento..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Maria Teresa Cattuzzo - Coordenador / Rafael dos Santos Henrique - Integrante / NATÁLIA BARROS BELTRÃO - Integrante / Ilana Santos de Oliveira - Integrante / Ana Camila Campelo de Albuquerque - Integrante.Financiador(es): Programa de Fortalecimento Acadêmico - UPE - Bolsa.Número de orientações: 5


Membro de corpo editorial


2017 - Atual
Periódico: Research & Investigations in Sports Medicine
2016 - Atual
Periódico: EC Paediatrics


Revisor de periódico


2011 - Atual
Periódico: Motriz : Revista de Educação Física (Online)
2008 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Impresso)
2009 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano (Impresso)
2011 - Atual
Periódico: Motricidade (Santa Maria da Feira)
2012 - 2017
Periódico: Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde
2017 - Atual
Periódico: SCIENTIA MEDICA (PORTO ALEGRE. ONLINE)
2016 - Atual
Periódico: JOURNAL OF MOTOR LEARNING AND DEVELOPMENT
2014 - Atual
Periódico: JOURNAL OF SCIENCE AND MEDICINE IN SPORT
2017 - Atual
Periódico: Journal of Obesity and Chronic Diseases
2017 - Atual
Periódico: United Scientific Group


Revisor de projeto de fomento


2009 - Atual
Agência de fomento: (FACEPE) Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco
2007 - Atual
Agência de fomento: (CNPq) Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
2.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Comportamento Motor/Especialidade: Aprendizagem Motora.
3.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Comportamento Motor/Especialidade: Desenvolvimento Motor.
4.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Atividade Física e Saúde.
5.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Comportamento Motor/Especialidade: Biomecânica.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

Web of Science
Total de trabalhos:33
Total de citações:81
Fator H:3
Cattuzzo, Maria T  Data: 28/11/2018

SciELO
Total de trabalhos:11
Total de citações:7
Cattuzzo, Maria Teresa  Data: 24/01/2018

SCOPUS
Total de trabalhos:21
Total de citações:126
Cattuzzo, Maria Teresa  Data: 28/11/2018

Outras
Total de trabalhos:66
Total de citações:367
Cattuzzo, Maria Teresa  Data: 28/11/2018

Artigos completos publicados em periódicos

1.
BELTRAO, N. B.2018BELTRAO, N. B. ; CATTUZZO, M. T. . High frequency of concurrent feedback slows the learning of a serial motor skill. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, v. 31, p. 423-431, 2018.

2.
RE, A. H. N.2018RE, A. H. N. ; TUDELA, M. C. ; MONTEIRO, C. B. M. ; ANTONIO, B. A. ; SILVA, M. M. L. M. ; CAMPOS, C. M. C. ; CATTUZZO, M. T. . COMPETÊNCIA MOTORA EM CRIANÇAS DO ENSINO PÚBLICO DA CIDADE DE SÃO PAULO. Journal of Physical Education, v. 29, p. 1-8, 2018.

3.
SILVEIRA, DOMINIQUE SILVA2018SILVEIRA, DOMINIQUE SILVA ; LEMOS, LUIS FILIPE GOMES BARBOSA FERREIRA ; TASSITANO, RAFAEL MIRANDA ; CATTUZZO, MARIA TERESA ; FEITOZA, ANDERSON HENRY PEREIRA ; AIRES, LUISA MARIA SEARA MOREIRA CARNEIRO ; SILVA MOTA, JORGE AUGUSTO PINTO ; MARTINS, CLARICE MARIA DE LUCENA . Effect of a pilot multi-component intervention on motor performance and metabolic risks in overweight/obese youth. JOURNAL OF SPORTS SCIENCES, v. 00, p. 1-10, 2018.

4.
BAKKE, H. A.2018BAKKE, H. A. ; SARINHO, S. W. ; CATTUZZO, M. T. . ESTUDO DA MULTIDIMENSIONALIDADE DO MABC-2 (7 A 10 ANOS) EM CRIANÇAS DA REGIÃO METROPOLITANA DE RECIFE-PE. Journal of Physical Education, v. 29, p. 1-10, 2018.

5.
CRUZ, MADSON PEREIRA2018CRUZ, MADSON PEREIRA ; BENDA, RODOLFO NOVELLINO ; CARVALHO, MARIA FLÁVIA SOARES PINTO ; LAGE, GUILHERME MENEZES ; CATTUZZO, MARIA TERESA ; UGRINOWITSCH, HERBERT . Bandwidth knowledge of results persists on motor skills acquisition. MOTRICIDADE (SANTA MARIA DA FEIRA), v. 14, p. 107-114, 2018.

6.
CATTUZZO, MARIA T.2018 CATTUZZO, MARIA T.. Motor Learning and Motor Development as a Motor Competence Problem Throughout Lifespan. Research & Investigations in Sports Medicine, v. 4, p. 1-2, 2018.

7.
RÉ, ALESSANDRO H. N.2017RÉ, ALESSANDRO H. N. ; LOGAN, SAMUEL W. ; CATTUZZO, MARIA T. ; HENRIQUE, RAFAEL S. ; TUDELA, MARIANA C. ; STODDEN, DAVID F. . Comparison of motor competence levels on two assessments across childhood. Journal of Sports Sciences (Print), v. 35, p. 1-6, 2017.

8.
NESBITT, DANIELLE2017NESBITT, DANIELLE ; MOLINA, SERGIO L. ; CATTUZZO, MARIA TERESA ; ROBINSON, LEAH E. ; PHILLIPS, DAVID ; STODDEN, DAVID . Assessment of a Supine-to-Stand (STS) Task in Early Childhood: A Measure of Functional Motor Competence. Journal of Motor Learning and Development, v. 1, p. 1-25, 2017.

9.
SANTOS, CAIO FERREIRA2017SANTOS, CAIO FERREIRA ; FEITOZA, ANDERSON HENRY PEREIRA ; RÉ, ALESSANDRO HERVALDO NICOLAI ; TUDELA, MARIANA CARDOSO ; CATTUZZO, MARIA TERESA ; HENRIQUE, RAFAEL DOS SANTOS . EFEITO DA MATURAÇÃO COMO COVARIÁVEL DA DIFERENÇA ENTRE SEXOS NA COMPETÊNCIA MOTORA EM ADOLESCENTES. Journal of Physical Education, v. 28, p. 1-9, 2017.

10.
BAKKE, HANNE ALVES2017BAKKE, HANNE ALVES ; SARINHO, SILVIA WANICK ; CATTUZZO, MARIA TERESA . Adaptation of the MABC-2 Test (Age Band 2) for children with low vision. RESEARCH IN DEVELOPMENTAL DISABILITIES, v. 71, p. 120-129, 2017.

11.
MARIA COELHO CAMPOS, CAROLINA2017MARIA COELHO CAMPOS, CAROLINA ; DA ROCHA QUEIROZ, DANIEL ; TADEU NUNES DA SILVA, JEYMISON ; HENRY P. FEITOZA, ANDERSON ; TERESA CATTUZZO, MARIA . Relationship between Organized Physical Activity and Motor Competence in Teenagers. American Journal of Sports Science and Medicine, v. 5, p. 82-85, 2017.

12.
CAMPOS, C. M. C.2017CAMPOS, C. M. C. ; OLIVEIRA, D. S. ; FEITOZA, 3. H. P. ; CATTUZZO, M. T. . Reliability and content validity of the organized physical activity questionnaire for adolescents. International Research Journals, v. 08, p. 21-26, 2017.

13.
BELTRAO, N. B.2017BELTRAO, N. B. ; MEIRA JR., C. M. ; CATTUZZO, M. T. . Efeito da extroversão e da atividade física no desempenho de habilidades motoras. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE, v. 31, p. 797-805, 2017.

14.
FEITOZA, ANDERSON H.P.2017FEITOZA, ANDERSON H.P. ; HENRIQUE, Rafael dos Santos ; BARNETT, LISA ; RE, ALESSANDRO ; LOPES, VITOR P. ; WEBSTER, ELIZABETH KIPLING ; ROBINSON, LEAH E. ; CAVALCANTE, WIVIANE ABREU ; CATTUZZO, MARIA TERESA . Perceived Motor Competence in Childhood: Comparative Study Among Countries. JOURNAL OF MOTOR LEARNING AND DEVELOPMENT, v. 6, p. 1-22, 2017.

15.
CATTUZZO, MARIA TERESA2016 CATTUZZO, MARIA TERESA; DOS SANTOS HENRIQUE, RAFAEL ; RÉ, ALESSANDRO HERVALDO NICOLAI ; DE OLIVEIRA, ILANA SANTOS ; MELO, BRUNO MACHADO ; DE SOUSA MOURA, MARIANA ; DE ARAÚJO, RODRIGO CAPPATO ; STODDEN, DAVID . Motor competence and health related physical fitness in youth: A systematic review. Journal of Science and Medicine in Sport, v. 19, p. 123-129, 2016.

16.
QUEIROZ, D. R.2016QUEIROZ, D. R. ; FEITOZA, A. H. P. ; MEDEIROS, J. N. S. ; SOUZA, C.J.F. ; LIMA, T. J. S. ; CATTUZZO, M. T. . Competência motora de pré-escolares: Uma análise em crianças de escola pública e particular.. MOTRICIDADE (SANTA MARIA DA FEIRA), v. 12, p. 56-63, 2016.

17.
OLIVEIRA, I. S.2016OLIVEIRA, I. S. ; OLIVEIRA, D. S. ; CATTUZZO, M. T. . The Effect of Different Instructions in a General Motor Competence and Perceived Competence of Children. Journal of Physical Education and Sports Management, v. 3, p. 108-126, 2016.

18.
RÉ, ALESSANDRO H. NICOLAI2016RÉ, ALESSANDRO H. NICOLAI ; CATTUZZO, MARIA TERESA ; HENRIQUE, RAFAEL DOS SANTOS ; STODDEN, DAVID F. . Physical characteristics that predict involvement with the ball in recreational youth soccer. Journal of Sports Sciences (Print), v. 34, p. 1-7, 2016.

19.
HENRIQUE, RAFAEL S.2016HENRIQUE, RAFAEL S. ; RÉ, ALESSANDRO H.N. ; STODDEN, DAVID F. ; FRANSEN, JOB ; CAMPOS, CAROLINA M.C. ; QUEIROZ, DANIEL R. ; CATTUZZO, MARIA T. . Association between sports participation, motor competence and weight status: A longitudinal study. JOURNAL OF SCIENCE AND MEDICINE IN SPORT, v. 19, p. 825-829, 2016.

20.
SANTANA, C. C. A.2016SANTANA, C. C. A. ; AZEVEDO, L. B. ; CATTUZZO, M. T. ; HILL, J. O. ; ANDRADE, L. P. ; PRADO, W. L. . Physical fitness and academic performance in youth: A systematic review. SCANDINAVIAN JOURNAL OF MEDICINE & SCIENCE IN SPORTS, v. 27, p. 579-603, 2016.

21.
MEDEIROS, J. N. S.2015MEDEIROS, J. N. S. ; SILVA, B. B. R. ; QUEIROZ, D. R. ; CATTUZZO, MARIA TERESA ; SOARES, K. M. S. . Avaliação da força de preensão e amplitude de movimentos dos membros superiores em pacientes com Mucopolissacaridose VI. Acta Fisiatrica (USP), v. 22, p. 60-64, 2015.

22.
CAMPOS, C. M. C.2014CAMPOS, C. M. C. ; ARAUJO, R. C. ; PITANGUI, A. C. R. ; WANDERLEY JUNIOR, R. S. ; BELTRAO, N. B. ; Caminha, I O ; CATTUZZO, M. T. . Aspectos da capacidade funcional em idosas de Recife e de Petrolina. A Terceira Idade, v. 25, p. 45-56, 2014.

23.
QUEIROZ, D. R.2014 QUEIROZ, D. R. ; RE, A. H. N. ; HENRIQUE, RS ; MOURA, M. S. ; CATTUZZO, M. T. . Participation in sports practice and motor competence in preschoolers. Motriz : Revista de Educação Física (Online), v. 20, p. 26-32, 2014.

24.
MELLO, A. M. S.2014MELLO, A. M. S. ; BATISTA, L. S. P. ; OLIVEIRA, V. M. A. ; PITANGUI, A. C. R. ; CATTUZZO, M. T. ; ARAUJO, R. C. . Associação entre Discinese Escapular e Dor no Ombro em Praticantes de Musculação. REVISTA BRASILEIRA CIÊNCIAS DA SAÚDE, v. 18, p. 309-314, 2014.

25.
RÉ, A.N.2014RÉ, A.N. ; CATTUZZO, M. T. ; SANTOS, F. M. C. ; MONTEIRO, C. B. M. . Anthropometric characteristics, field test scores and match-related technical performance in youth indoor soccer players with different playing status. International Journal of Performance Analysis in Sport, v. 14, p. 482-492, 2014.

26.
SOARES, RM2013SOARES, RM ; DINIZ, AB ; CATTUZZO, M. T. . Associação entre atividade física, aptidão física e desempenho cognitivo em idosos. Motricidade (Santa Maria da Feira), v. 9, p. 84-93, 2013.

27.
CAMPOS, C. M. C.2013CAMPOS, C. M. C. ; SOARES, M. M. A. ; CATTUZZO, M. T. . O efeito da prematuridade em habilidades locomotoras e de controle de objetos de crianças de primeira infância. Motriz, v. 19, p. 22-33, 2013.

28.
OLIVEIRA, D. S.2013OLIVEIRA, D. S. ; OLIVEIRA, I. S. ; CATTUZZO, M. T. . A influência do gênero e idade no desempenho das habilidades locomotoras de crianças de primeira infância. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, v. 27, p. 647-655, 2013.

29.
DINIZ, AB2013DINIZ, AB ; GUERRA, E. R. F. ; SOARES, RM ; MARIZ, J.V.B ; CATTUZZO, M. T. . Avaliação da cognição, atividade física e aptidão física de idosos: uma revisão crítica. Estudos de Psicologia (UFRN), v. 18, p. 315-324, 2013.

30.
NICOLAI RÉ, ALESANDRO H.2013NICOLAI RÉ, ALESANDRO H. ; CATTUZZO, MARIA TERESA ; MONTEIRO, CARLOS BANDEIRA DE MELO . QUESTIONABLE USE OF PERFORMANCE TESTING TO PREDICT SUCCESS IN SOCCER PLAYERS: COMMENT ON LJACH, ET AL. (2012) 1. Perceptual and Motor Skills, v. 116, p. 352-354, 2013.

31.
DINIZ, AB2012DINIZ, AB ; BASSO, L. ; HASHIGUCHI, D. ; BELTRAO, N. B. ; CORREIA, E. R. F. G. ; OLIVEIRA, D. S. ; OLIVEIRA, I. S. ; CATTUZZO, M. T. . Aprendizagem de uma habilidade motora seriada em diferentes estágios de desenvolvimento. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Impresso), v. 26, p. 119-128, 2012.

32.
FERREIRA, T. F.2012FERREIRA, T. F. ; SANTIAGO, C. L. ; CARVALHO, D. C. T. ; ARAUJO, R. C. ; CATTUZZO, M. T. . Idosos institucionalizados: formas de intervenção fisioterapêutica. Fisioterapia Ser, v. 6, p. 29-33, 2012.

33.
CATTUZZO, MARIA TERESA2012CATTUZZO, MARIA TERESA; TANI . Effects of temporal stimuli in the acquisition of a serial tracking task. Psychology Research and Behavior Management, v. 5, p. 65-70, 2012.

34.
BELTRAO, N. B.2012BELTRAO, N. B. ; MEIRA JR., C. M. ; SOUZA, L. V. ; CUNHA, A. E. V. ; CATTUZZO, M. T. . Desempenho motor de crianças extrovertidas e introvertidas. MOTRICIDADE (SANTA MARIA DA FEIRA), v. 8, p. 993-998, 2012.

35.
MARQUES, I.2011MARQUES, I. ; BASSO, L. ; CATENASSI, F. Z. ; XAVIER FILHO, E. ; CATTUZZO, M. T. . Tempo de reação de escolha de jogadores juvenis de futebol de campo e futsal. REVISTA PORTUGUESA DE CIÊNCIAS DO DESPORTO, v. 1, p. 413-419, 2011.

36.
CATTUZZO, M. T.2011CATTUZZO, M. T.; BASSO, L. ; HENRIQUE, RS ; OLIVEIRA, J. S. . Desempenho em uma tarefa de timing coincidente e velocidade do estímulo: o uso de índices de acertos DOI:10.5007/1980-0037.2010v12n2p127. Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano (Online), v. 12, p. 127-133, 2011.

37.
SILVA, E. C. B.2011SILVA, E. C. B. ; GUIMARAES, T. K. V. ; TRINDADE, R. L. ; SIQUEIRA, A. K. M. ; BELTRAO, N. B. ; HENRIQUE, RS ; CATTUZZO, M. T. . Intervalo pós-CR na aprendizagem de uma habilidade discreta em crianças. Brazilian Journal of Motor Behavior, v. 6, p. 24-30, 2011.

38.
BELTRÃO, NATÁLIA BARROS2011BELTRÃO, NATÁLIA BARROS ; HENRIQUE, RAFAEL DOS SANTOS ; SIQUEIRA, ALINE KETY MARIA DE ; SANTOS, JULIETTE NOADYA COSTA ; MELLO, AMANDA MARIA SANTIAGO DE ; CATTUZZO, MARIA TERESA . Precisão de conhecimento de resultados na aprendizagem motora em crianças e adultos. Motricidade, v. 7, p. 69-77, 2011.

39.
HENRIQUE, RS2010HENRIQUE, RS ; SIQUEIRA, A. K. M. ; BELTRAO, N. B. ; EPIFANIO, A. P. P. ; CATTUZZO, M. T. . Precisão do conhecimento de resultados no processo adaptativo em crianças. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Impresso), v. 24, p. 405-412, 2010.

40.
BARROS, M. V. G.2010BARROS, M. V. G. ; SANTOS, A. C. ; FREITAS, C. M. S. M. ; Caminha, I O ; SOUZA JUNIOR, M. B. M. ; SOUSA, M. S. C. ; CATTUZZO, M. T. ; SILVA, P. N. G. ; DIAS, R. M. R. ; PRADO, W. L. . Programa associado de pós-graduação em educação física UPE/UFPB. REVISTA BRASILEIRA DE ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE, v. 15, p. 176-179, 2010.

41.
SIQUEIRA, A. K. M.2010SIQUEIRA, A. K. M. ; HENRIQUE, RS ; BELTRAO, N. B. ; CATTUZZO, M. T. . Efeito do autocontrole de conhecimento de resultados na aquisição de uma habilidade motora. Revista da Educação Física (UEM. Impresso), v. 21, p. 593-601, 2010.

42.
SOUZA, C.J.F.2007SOUZA, C.J.F. ; FERREIRA, L.F. ; CATTUZZO, M. T. ; CORREA, U. C. . O teste abc do movimento em crianças de ambientes diferentes.. REVISTA PORTUGUESA DE CIÊNCIAS DO DESPORTO, v. 7, p. 36-47, 2007.

43.
SILVA, J.A.O.2006SILVA, J.A.O. ; DANTAS, L. E. P. B. T. ; CATTUZZO, M. T. ; WALTER, C. ; MOREIRA, C. R. P. ; SOUZA, C.J.F. . Teste MABC: aplicabilidade da lista de checagem na região sudeste do Brasil. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, v. 6, p. 356-361, 2006.

44.
CATTUZZO, M. T.;CATUZZO, M.T.;CATTUZZO, MARIA TERESA;CATTUZZO, MARIA T.;TERESA CATTUZZO, MARIA;Cattuzzo, T. Maria2005CATTUZZO, M. T.; WALTER, C. ; BASSO, L. ; CASTRO, W. V. ; MIRANDA, T. A. . Análise do desempenho de idosos em tarefas de equilíbrio. Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde, Londrina - PR, v. 9, n.2, p. 12-22, 2005.

45.
PETERSEN, Ricardo Demétrio de Souza1995PETERSEN, Ricardo Demétrio de Souza ; CATTUZZO, M. T. . Estrutura Coordenativa: a unidade de estudo para coordenação e controle motor humano. Movimento, Porto Alegre RS, v. 11, p. 43-50, 1995.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
CATTUZZO, M. T.; Caminha, I O . Fazer e pensar ciência em Educação Física ? Livro 1. 1. ed. João Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 2012. v. 1. 23p .

2.
CATUZZO, M.T.; TANI, G. . Leituras em Biodinâmica e Comportamento Motor: conceitos e aplicações. 1a. ed. Recife: Editora da Universidade de Pernambuco - EDUPE, 2009. v. 500. 316p .

3.
BARROS, M. V. G. ; CATTUZZO, M. T. . Atualização em Atividade Física e Saúde. 1a.. ed. Recife: EDUPE, 2009. v. 1000. 256p .

Capítulos de livros publicados
1.
CATTUZZO, MARIA TERESA; SOUZA, C.J.F. . Aprendizagem motora e o ensino do badminton. In: Go Tani; Umberto Cesar Corrêa. (Org.). Aprendizagem motora e o ensino do esporte. 1ed.São Paulo: Edgard Blücher, 2016, v. , p. 74-108.

2.
CATTUZZO, M. T.; TANI, G. . Ciclos de instabilidade-estabilidade e o Processo Adaptativo em Aprendizagem Motora. In: Go Tani. (Org.). Comportamento Motor - Conceitos, Estudos e Aplicações. 1ed.São Paulo: Guanabara Koogan, 2016, v. 1, p. 01-292.

3.
FEITOZA, A. H. P. ; HENRIQUE, RAFAEL DOS SANTOS ; CAVALCANTE, W. A. ; GUIMARAES, T. G. M. ; CATTUZZO, MARIA TERESA . Percepção de competencia motora na infância: um estudo em escolares brasileiros. In: João Serrano; João Petricia. (Org.). Estudos em Desenvolvimento Motor da Criança IX. 1ed.Castelo Branco: Instituto Politécnico de Castelo Branco, 2016, v. , p. 139-145.

4.
CATTUZZO, MARIA TERESA; CAMPOS, C. M. C. ; QUEIROZ, D. R. ; HENRIQUE, RS ; LIMA, T. J. S. . Competência motora na primeira infância: Implicações para a saúde.. In: Mauro Virgílio Gomes de Barros; Rafael de Miranda Tassitano; Elusa Santina Antunes de Oliveira.. (Org.). Pesquisa em estilo de vida e saúde. 1aed.Recife: EDUFRPE, 2016, v. , p. 40-50.

5.
CATTUZZO, M. T.; BELTRAO, N. B. ; CAMPOS, C. M. C. ; CORREIA, E. R. F. G. . A multicausalidade desenvolvimental: uma abordagem sistêmica da proficiência motora e da prática da atividade física. In: CATTUZZO, M.T.. CAMINHA, I.O.. (Org.). Fazer e pensar ciência em Educação Física ? Livro 1. 1ed.João Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 2012, v. 1, p. 79-102.

6.
TANI, G. ; MEIRA JR., C. M. ; CATTUZZO, M. T. . Aprendizagem motora e Educação Física: pesquisa e intervenção. In: Bento, J.O.; Tani, G.; Prista, A.. (Org.). Desporto e Educação Física em Português. Porto: Centro de Investigação, Formação, Inovação e Intervenção em Desporto - Faculdade de Desporto-UP, 2010, v. , p. 36-56.

7.
CATTUZZO, M. T.; TANI, G. . Estudo da aprendizagem motora: uma pequena síntese histórica e algumas perspectivas para o seu desenvolvimento. In: Cattuzzo MT, Tani G. (Org.). LEITURAS EM BIODINÂMICA E COMPORTAMENTO MOTOR: CONCEITOS E APLICAÇÕES. 1aed.Recife: Editora da Universidade de Pernambuco - EDUPE, 2009, v. , p. 65-111.

8.
SOUZA, C.J.F. ; FERREIRA, L.F. ; CATUZZO, M.T. . Crianças com transtorno do desenvolvimento da coordenação (TDC) e o Teste ABC do movimento: a especificidade do contexto. In: Cattuzzo, MT e Tani, G.. (Org.). LEITURAS EM BIODINÂMICA E COMPORTAMENTO MOTOR: CONCEITOS E APLICAÇÕES. Recife: Editora da Universidade de Pernambuco - UPE, 2009, v. , p. 297-316.

9.
TELES, Aldemir J F ; CATUZZO, M.T. ; SOUGEY, E.B. . Futebol e desenvolvimento infantil: uma abordagem cognitiva. LEITURAS EM BIODINÂMICA E COMPORTAMENTO MOTOR: CONCEITOS E APLICAÇÕES. Recife: Editora da Universidade de Pernambuco, 2009, v. , p. 263-295.

10.
BARROS, S. H. ; BARROS, M. V. G. ; CATTUZZO, M. T. . Atividade Física em Pré-escolares. In: BARROS, M.V.G. ; CATTUZZO, M.T.. (Org.). Atualização em Atividade Física e Saúde. Recife: EDUPE, 2009, v. , p. 191-210.

11.
XIMENES, D. K. G. ; CATUZZO, M.T. . A interação entre fatores de aprendizagem e estágio de desenvolvimento: o efeito da precisão do CR em crianças. In: Maria Teresa Cattuzzo, Go Tani. (Org.). LEITURAS EM BIODINÂMICA E COMPORTAMENTO MOTOR: CONCEITOS E APLICAÇÕES. Recife: Editora da Universidade de pernambuco, 2009, v. , p. 209-229.

12.
CATTUZZO, M. T.. Avaliação dos padrões de coordenação motora humana. In: Ana Maria Pellegrini. (Org.). Coletânea de Estudos: Comportamento Motor I. São Paulo: Movimento, 1997, v. , p. 57-81.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
SILVA, W. ; CATTUZZO, M. T. . Crianças são avaliadas em pesquisa.. Folha de Pernambuco, Recife, PE, p. 5 - 5, 26 dez. 2011.

2.
SILVA, W. ; CATTUZZO, M. T. . Crianças são avaliadas em pesquisa.. Folha de Pernambuco, Recife, PE, p. 5 - 5, 26 dez. 2011.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
CAVALCANTE, W. A. ; FEITOZA, A. H. P. ; HENRIQUE, RS ; SANTOS, C. F. ; CATUZZO, M.T. . Percepção de competência atlética de escolares: um estudo de comparação entre sexos. In: X Estudos em Desenvolvimento Motor da Criança, 2017, Melgaço. X Estudos em Desenvolvimento Motor da Criança. Melgaço: Escola Superior do Desporto e Lazer. Instituto Politécnico de Castelo Branco, 2017. p. 131-139.

2.
FEITOZA, A. H. P. ; DOS SANTOS HENRIQUE, RAFAEL ; CAVALCANTE, W. A. ; SANTOS, C. F. ; JUNIOR, J. ; CATUZZO, M.T. . Associaçao entre percepção de competência motora e atividades física em escolares. In: X Estudos em Desenvolvimento Motor da Criança, 2017, Melgaço. X Estudos em Desenvolvimento Motor da Criança. Melgaço: Escola Superior do Desporto e Lazer. Instituto Politécnico de Castelo Branco, 2017. p. 123-129.

3.
FEITOZA, A. H. P. ; HENRIQUE, RS ; CAVALCANTE, W. A. ; GUIMARAES, T. G. M. ; CATUZZO, M.T. . Percepção de competência motora na infância: um estudo em escolares brasileiros I. In: IX Estudos em Desenvolvimento Motor da Criança ., 2016, Melgaço. IX Estudos em Desenvolvimento Motor da Criança .. Melgaço: Instituto Politécnico de Castelo Branco, 2016. p. 139.

4.
TANI, G. ; MEIRA JR., C. M. ; CATTUZZO, M. T. . Aprendizagem Motora e educação Física: pesquisa e intervenção. In: XIII Congresso de Ciências do Desporto e de Educação Física dos Países de Língua Portuguesa, 2010, Maputo. Desporto e Educação Física em Português. Porto: Universidade do Porto, 2010. v. 1. p. 9-540.

5.
TANI, G. ; MEIRA JR., C. M. ; CATTUZZO, M. T. . Aprendizagem motora e Educação Física: pesquisa e intervenção. In: XIII Congresso de Ciências do Desporto e de Educação Física de Países da Língua Portuguesa, 2010, Maputo. Desporto e Educação Física em Português. Contributo ao XIII Congresso de Ciências do Desporto e de Educação Física de Países da Língua Portuguesa. Porto: Editora da Universidade do Porto, 2010. p. 9-450.

6.
CATTUZZO, M. T.; MIRANDA, T. A. . Análise do equilíbrio de idosos em tarefas estáticas e dinâmicas. In: III Seminário de Comortamento Motor, 2002, Gramado. Anais do III Seminário de Comportamento Motor, 2002.

7.
PELLEGRINI, Ana Maria ; CATUZZO, M.T. . Estágios na aquisição do padrão motor correr: avaliação em escolares brasileiros. In: II Congresso de Educação Física do Países de Língua Portuguesa, 1991, Porto. Actas do II Congresso de Educação Física dos Países de Lingua Portuguesa. As ciências do Desporto e a Pratica Desportiva no Espaço da Língua Portuguesa.. Porto (Portugal): Editora da Universidade do Porto, 1991. v. 1. p. 269-277.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
NESBITT, D. R. ; CATTUZZO, MARIA TERESA ; MOLINA, S. ; PHILLIPS, D. S. ; STODDEN, D. F. . Supine-to-Stand Time as a Measure of Functional Status in Childhood. In: RESEARCH QUARTERLY FOR EXERCISE AND SPORT, 2015, Seattle. RESEARCH QUARTERLY FOR EXERCISE AND SPORT, 2015. v. 8. p. A-45-A-46.

2.
CATTUZZO, M. T.; QUEIROZ, D. R. ; CAMPOS, C. M. C. ; BELTRAO, N. B. ; OLIVEIRA, I. S. ; OLIVEIRA, D. S. ; SILVA, H. J. B. . After school physical activities and preschoolers gross motor skills performance. In: North American Society for the Psychology of Sport and Physical Activity (NASPSPA), 2012, Honolulu. Journal of Sport & Exercise Psychology (Print). Illinois: Human Kinetics, 2012. v. 34. p. s165-s165.

3.
CATTUZZO, M. T.; CAMPOS, C. M. C. ; SOARES, M. M. A. ; OLIVEIRA, I. S. ; ALBUQUERQUE, L. L. ; BELTRAO, N. B. ; OLIVEIRA, D. S. . Gross motor skills in pre-term and full term born preschoolers. In: North American Society for the Psychology of Sport and Physical Activity (NASPSPA), 2012, Homolulu. Journal of Sport & Exercise Psychology (Print), 2012. v. 34. p. s156-s156.

4.
BELTRAO, N. B. ; CATTUZZO, M. T. ; SOUZA, L. V. ; ALBUQUERQUE, L. L. ; OLIVEIRA, I. S. ; OLIVEIRA, D. S. . Motor performance and personality trait: a correlational study. In: North American Society for the Psychology of Sport and Physical Activity (NASPSPA), 2012, Honolulu. Journal of Sport & Exercise Psychology (Print). Honolulu: Human Kinetics, 2012. v. 34. p. s152-s152.

5.
HENRIQUE, RS ; SIQUEIRA, A. K. M. ; BELTRAO, N. B. ; CATTUZZO, M. T. ; SANTOS, J. N. C. . A precisão do conhecimento de resultados na aquisição de uma habilidade motora manipulativa.. In: VII Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde, 2009, Ipojuca, PE. VII Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde, 2009.

6.
BELTRAO, N. B. ; HENRIQUE, RS ; SIQUEIRA, A. K. M. ; MELLO, A. M. S. ; CATTUZZO, M. T. . Efeito da precisão do conhecimento sobre o erro na aquisição de uma habilidade motora em adultos e crianças.. In: VII Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde, Ipojuca, PE, 2009, VII Congresso Brasileiro de At. VII Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde,, 2009.

7.
SIQUEIRA, A. K. M. ; HENRIQUE, RS ; BELTRAO, N. B. ; MELLO, A. M. S. ; CATTUZZO, M. T. . Efeito do autocontrole de conhecimentos de resultados na aquisição de uma habilidade motora em universitários.. In: VII Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde,, 2009, Ipojuca, PE. VII Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde,, 2009.

8.
XIMENES, D. K. G. ; CATTUZZO, M. T. ; GODINHO, M. . Influência da manipulação da precisão do conhecimento de resultados.. In: IV Congresso Brasileiro de Comportamento Motor, 2008, São Paulo. Pesquisa em Comportamento Motor: a Intervenção Profissional em Perspectiva, 2008.

9.
SIQUEIRA, A. K. M. ; HENRIQUE, RS ; CATTUZZO, M. T. . Efeito da precisão e do auto-controle de CR na aquisição de uma habilidade motoras em adultos - análise descritiva.. In: IX Simpósio Nordestino de Atividade Física e Saúde, 2008, Aracaju. IX Simpósio Nordestino de Atividade Física e Saúde, 2008.

10.
HENRIQUE, RS ; SIQUEIRA, A. K. M. ; CATTUZZO, M. T. . Efeito da precisão e do auto-controle de CR na aquisição de uma habilidade motoras em crianças - análise descritiva. In: IX. In: IX Simpósio Nordestino de Atividade Física e Saúde, 2008, Aracaju. IX Simpósio Nordestino de Atividade Física e Saúde, 2008.

11.
CATTUZZO, M. T.; TANI, G. . Motor learning as a cyclical and continuous process: the stability-instability cycle in a serial tracking task. In: 2nd. International Congress f a Complex System in Sport and 10thEuropean Workshop of Ecological Psychology, 2008, Madeira, PT. 2nd. International Congress f a Complex System in Sport and 10thEuropean Workshop of Ecological Psychology, 2008.

12.
CATUZZO, M.T.; BASSO, L. ; SOUZA, C.J.F. ; LIMA-FILHO, G. L. ; TANI, G. . Effect of visual stimulus velocity on the acquisition of a task of tracking a sequence of light stimuli. In: Progress in Motor Control VI, 2007, Santos. Motor Control The international Journal for the Multidisciplinary Study of Voluntary Movement, 2007. v. 11. p. 92-92.

13.
CATTUZZO, M. T.; BASSO, L. ; OLIVEIRA, J.A. ; TANI, G. . ?Teste de desenvolvimento motor grosso: um estudo com crianças de Muzambinho/MG de 6 a 10 anos de idade. In: XI Congresso de Educação Física de Países de Língua Portuguesa, 2006, Sao Paulo. XI Congresso de Educação Física de Países de Língua Portuguesa, 2006.

14.
CATTUZZO, M. T.; BASSO, L. ; TANI, G. . Efeito do suporte da bola no padrão de movimento do chutar no teste de desenvolvimento motor grosso de crianças muzambinhenses de 6 a 10 anos de idade. In: XI Congresso de Educação Física de Países de Língua Portuguesa,, 2006, Sao Paulo. XI Congresso de Educação Física de Países de Língua Portuguesa,, 2006.

15.
CATTUZZO, M. T.. The standing long jump developmental sequence: a dynamic view. In: Motor Development and Learning in Infancy, II - May/2005, 2005, Murcia, Spain. Motor Development and Learning in Infancy, II, 2005.

16.
CATTUZZO, M. T.; WALTER, C. ; SILVA, J.A.O. . Product and process in the standing long jump of children and adults. In: 1. Motor Development and Learning in Infancy, II - May/2005, 2005, Murcia, Spain. 1. Motor Development and Learning in Infancy, II - Murcia, Spain - May/2005, 2005.

17.
SILVA, J.A.O. ; DANTAS, L. E. P. B. T. ; CATTUZZO, M. T. ; MOREIRA, C. R. P. ; WALTER, C. ; BASSO, L. . Diagnostic of TDC in children: a study about the checklist MABC south-east region of Brazil. In: 1.Motor Development and Learning in Infancy, II - May/2005, 2005, Murcia, Spain -. 1. Motor Development and Learning in Infancy, II - Murcia, Spain - May/2005, 2005.

18.
CATTUZZO, M. T.; BASSO, L. ; WALTER, C. ; SILVA, J.A.O. . Nível de consistência de desempenho durante a prática extensiva de uma tarefa de timing coincidente. In: IV Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana e X simpósio Paulista de Educação Física, 2005, Rio Claro, SP. IV Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana e X simpósio Paulista de Educação Física.

19.
SOUZA JUNIOR, O.P. ; CATTUZZO, M. T. ; WALTER, C. ; CORREA, U. C. . Efeitos dos diferentes tipos de metas na aprendizagem de habilidades motoras. In: IV Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana e X simpósio Paulista de Educação Física, 2005, Rio Claro. IV Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana e X simpósio Paulista de Educação Física, 2005.

20.
PAROLI, R. ; BASSO, L. ; CATTUZZO, M. T. ; SILVA, J.A.O. ; WALTER, C. ; TANI, G. . Efeito de dois tipos de combinação de prática constante e variada no desempenho de uma habilidade de ?TIMING? coincidente. In: IV Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana e X simpósio Paulista de Educação Física, 2005. IV Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana e X simpósio Paulista de Educação Física.

21.
CATTUZZO, M. T.; BASSO, L. ; WALTER, C. ; TANI, G. . Effect of visual stimulus velocity on the acquisition of a complex coincident timing task. In: 2005 NASPSPA Conference, 2005, Tampa ? Florida ? USA. 2005 NASPSPA Conference, 2005.

22.
RÉ, A.N. ; CATTUZZO, M. T. . Comparação do desempenho motor de atletas adolescentes de acordo com indicadores do pico de crescimento em estatura. In: I Congresso de Ciência do Desporto FEF/UNICAMP, 2005, Campinas. I Congresso de Ciência do Desporto FEF/UNICAMP, 2005.

23.
MARQUES, I. ; BASSO, L. ; CATTUZZO, M. T. ; ONKEN, P. . Tempo de reação de escolha e tempo de movimento de jogadores infanto-juvenis da seleção brasileira de voleibol de 2003. In: 10o. Congresso do Desporto e Educação Física para Países da Língua Portuguesa, 2004, Porto. Anasi do 10o. Congresso de Educação Física para Países de Língua Portuguesa, 2004.

24.
BASSO, L. ; CATTUZZO, M. T. ; SOUZA, C.J.F. ; FERREIRA, L.F. ; WALTER, C. ; XAVIER FILHO, E. ; SILVA, J.A.O. ; TERTULIANO, I.W. ; TANI, G. . Efeito do conhecimento sobre o movimento na aprendizagem de uma tarefa de tempo de reação de escolha.. In: 10º. Congresso do Desporto e Educação Física para Países da Língua Portuguesa, 2004, Porto. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto. Porto: Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, 2004. v. 4. p. 160-160.

25.
CATTUZZO, M. T.; BASSO, L. ; WALTER, C. ; PAROLI, R. ; SILVA, J.A.O. ; TANI, G. . Características dos estudos brasileiros na área de aprendizagem motora no período de 1994 a 2003. In: II Congresso Brasileiro de Comportamento Motor - IV Seminário de Comportamento Motor, 2004, Belo Horizonte. II Congresso Brasileiro de Comportamento Motor - IV Seminário de Comportamento Motor, 2004.

26.
CATTUZZO, M. T.. Efeito da estrutura de prática no desempenho de uma habilidade de ?timing? coincidente. In: 1. II Congresso Brasileiro de Comportamento Motor - IV Seminário de Comportamento Motor, 2004. 1. II Congresso Brasileiro de Comportamento Motor - IV Seminário de Comportamento Motor.

27.
BASTOS, F. H. ; BARROS, J. A. C. ; CATTUZZO, M. T. ; PAROLI, R. . Desempenho de uma habilidade complexa de timing coincidente: padrão de movimento versus produto da ação. In: 1. II Congresso Brasileiro de Comportamento Motor - IV Seminário de Comportamento Motor, 2004, Belo Horizonte. 1. II Congresso Brasileiro de Comportamento Motor - IV Seminário de Comportamento Motor, 2004.

28.
CATTUZZO, M. T.; MIRANDA, T. A. . Descrição do desempenho de idosos em tarefas de equilíbrio estático e dinâmico. In: IV Seminário Internacional sobre Atividades Físicas para a Terceira idade e III Congresso Científico Internacional de Educação Física Esporte e Lazer, 2001, João Pessoa. IV Seminário Internacional sobre Atividades Físicas para a Terceira idade e III Congresso Científico Internacional de Educação Física Esporte e Lazer, 2001.

29.
CATTUZZO, M. T.; CASTRO, W. V. . Análise cinemática bidimensional do salto sobre o cavalo feminino. In: X Encontro Pernambucano de Pesquisa em Educação Física e Esportes, 2001, Recife. X Encontro Pernambucano de Pesquisa em Educação Física e Esportes, 2001.

30.
CATTUZZO, M. T.; CASTRO, W. V. . Análise cinemática do flic layout na trave de equilíbrio. In: X Encontro Pernambucano de Pesquisa em Educação Física e Esportes, 2001, Recife, 2001.

31.
CATTUZZO, M. T.. Variabilidade no lançamento de disco de atleta paraolímpica. In: II Seminário de Comportamento Motor, 2000, São Paulo. II Seminário de Comportamento Motor. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte da USP, 2000. p. 146-146.

32.
CATTUZZO, M. T.; TASHIRO, T. ; BANJA, Tulio . Análise tridimensional do lançamento de disco em atleta paraolímpica: um estudo comparativo em dois suportes de fixação. In: 7º Congresso de Educação Física e Ciências do Esporte dos Países de Língua Portuguesa, 1999, Florianópolis. 7º Congresso de Educação Física e Ciências do Esporte dos Países de Língua Portuguesa, 1999.

33.
CATTUZZO, M. T.. Exercício e saúde: tecnologia e atividade física aplicada à comunidade recifense.. In: VI Simpósio Paulista de Educação Física, 1997, Rio Claro, SP, 1997.

34.
SMETHURST, William ; CATTUZZO, M. T. ; COSTA, Manoel da Cunha ; TELES, Aldemir J F . Prevenir é melhor que remediar : uma nova abordagem de saúde pública na cidade do Recife. In: Congresso Internacional de Atividade Física e Saúde, 1997, Florianópolis, SC, 1997.

35.
COSTA, Manoel da Cunha ; CATTUZZO, M. T. ; LIMA, Terezinha J S ; TELES, Aldemir J F ; SMETHURST, William . Laboratório de Performance Humana -ESEF-UPE (painel institucional). In: I Simpósio Internacional de Tecnologia do Esporte, 1997, Porto Alegre, RS, 1997.

36.
CATTUZZO, M. T.; BANJA, Tulio . Vantagem mecânica na ação no grupo abdominal durante a flexão do tronco à frente. In: VI Encontro Pernambucano de Pesquisa em Educação Física da ESEF-UPE, 1997, Recife, PE, 1997.

37.
CATTUZZO, M. T.. Os padrões de coordenação na seqüência de desenvolvimento do saltar à horizontal: uma visão dinâmica. In: V SIMPÓSIO PAULISTA DE EDUCAÇÃO FÍSICA, 1996, Rio Claro. Motriz. Rio Claro SP, 1996. v. 2. p. 57-57.

38.
CATTUZZO, M. T.; COSTA, Manoel da Cunha . Validação de cadeira de rodas ergométrica de baixo custo. In: V Encontro Pernambucano de Pesquisa em Educação Física, 1996, Recife, PE., 1996.

39.
CATTUZZO, M. T.. Dimensões do contraste entre as abordagens tradicional e emergente no estudo do comportamento motor.. In: V Encontro Pernambucano de Pesquisa em Educação Física, 1996, Recife, PE, 1996.

40.
CATTUZZO, M. T.. Análise dinâmica topológica dos padrões de coordenação do saltar à horizontal. In: V Simpósio Paulista de Educação Física, UNESP, 1995, Rio Claro, SP, 1995.

41.
CATTUZZO, M. T.. Descrição dinâmica qualitativa do comportamento motor em uma tarefa propulsiva. In: IV Encontro Pernambucano de Pesquisa em Educação Física, 1995, Recife, PE, 1995.

42.
PETERSEN, Ricardo Demétrio de Souza ; CATTUZZO, M. T. . Estrutura Coordenativa: a unidade de estudo para coordenação e controle motor humano. In: do VIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte,, 1993, Belém, PA., 1993.

43.
CATTUZZO, M. T.. Teoria dos Sistemas Dinâmicos: controle, coordenação e aprendizagem de movimentos. In: III Congresso de Educação Física do Países de Língua Portuguesa, 1992, Recife. III Congresso de Educação Física do Países de Língua Portuguesa, 1992.

44.
CATTUZZO, M. T.; RITTER, Alexandre . Affordances: conceito e implicações no comportamento motor. In: III Congresso de Educação Física do Países de Língua Portuguesa, 1992, Recife. III Congresso de Educação Física do Países de Língua Portuguesa, 1992.

45.
CATTUZZO, M. T.. Teoria dos Sistemas Dinâmicos: controle, coordenação e aprendizagem de movimentos. In: III Congresso de Educação Física do Países de Língua Portuguesa, 1992, , Recife, PE., 1992.

46.
CATTUZZO, M. T.; RITTER, Alexandre . Affordances: conceito e implicações no comportamento motor. In: do III Congresso de Educação Física do Países de Língua Portuguesa, 1992, Recife, PE, 1992.

47.
CATTUZZO, M. T.; FANTUCCI, Ivete ; PELLEGRINI, Ana Maria . Desenvolvimento motor em crianças com dificuldades nas formas básicas de movimento: um estudo de caso. In: III Simpósio Paulista de Educação Física, 1991, Rio Claro, SP., 1991.

48.
CATTUZZO, M. T.; GONÇALVES, Mauro ; BÉRZIN, Fausto . Estudo eletromiográfico do músculo Glúteo Máximo no sistema de polias duplas. In: III Simpósio Paulista de Educação Física, 1991, Rio Claro, SP, 1991.

49.
FANTUCCI, Ivete ; CATTUZZO, M. T. ; RIBEIRO, Olivia C F ; PELLEGRINI, Ana Maria . Influência da aprendizagem na aquisição do padrão correr em crianças de 6 anos de idade. In: do III Simpósio Paulista de Educação Física, 1991, Rio Claro, SP., 1991.

Artigos aceitos para publicação
1.
NUNES, A. C. C. A. ; CATTUZZO, M. T. ; FAIGENBAUM, A. D. ; MORTATTI, A. L. . Effects of integrative neuromuscular training and detraining on countermovement jump performance in youth volleyball players. JOURNAL OF STRENGTH AND CONDITIONING RESEARCH, 2019.

2.
RE, A. H. N. ; CATUZZO, M.T. ; MONTEIRO, C. B. M. . Medidas diretas de atividade física em crianças e cumprimento das recomendações da Organização Mundial de Saúde. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 2018.

3.
COSTA, J. V. L. ; CATTUZZO, M. T. ; SANTANA, F. S. ; HUA, F. Y. ; SAFONS, M. P. . Associação da aptidão física de idosos saudáveis com o desempenho na tarefa de levantar-se do solo.. FISIOTERAPIA BRASIL, 2018.

4.
CATTUZZO, MARIA TERESA; OLIVEIRA, I. S. ; OLIVEIRA, D. S. ; BELTRAO, N. B. ; LIMA, T. J. S. ; DINIZ, AB ; FEITOZA, A. H. P. . Análise de níveis desenvolvimentais nas habilidades de controle de objetos em pré-escolares recifenses. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
CATTUZZO, M. T.. COMPORTAMENTO MOTOR APLICADO NAS PRATICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
CATTUZZO, M. T.. MINICURSO: COMPETÊNCIA MOTORA DE PRÉ-ESCOLARES: IMPLICAÇÕES PARA A SAÚDE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

3.
CATTUZZO, M. T.. The standing long jump developmental sequence: a dynamic view. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.
CATTUZZO, M. T.; BASSO, L. ; TANI, G. . Effect of visual stimulus velocity on the acquisition of a complex coincident timing task. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

5.
CATTUZZO, M. T.; BASSO, L. ; PAROLI, R. ; WALTER, C. ; SILVA, J.A.O. ; TANI, G. . Características dos estudos brasileiros na área de aprendizagem motora no período de 1994 a 2003. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).


Produção técnica
Produtos tecnológicos
1.
COSTA, Manoel da Cunha ; CATTUZZO, M. T. ; OLIVEIRA, P. C. ; LIMA-FILHO, G. L. ; TASHIRO, T. . PATENTE DE SISTEMA DE ADAPTAÇÃO DE CADEIRA DE RODAS A CICLOERGÔMETRO- D1-000396 - 10 2009. 2009. 2009.

Redes sociais, websites e blogs
1.
CATTUZZO, MARIA TERESA; TELES, Aldemir J F ; SOUZA, C.J.F. ; FEITOZA, A. H. P. ; HENRIQUE, RS ; CAVALCANTE, W. A. ; GUIMARAES, T. G. M. ; SOARES, I. A. A. ; SANTOS, C. F. ; MESSIAS, K. B. ; FELIX, R. F. S. . Grupo de Pesquisa em Comportamento Motor Humano e Saúde. 2017; Tema: Comportamento motor humano. (Site).

2.
CATTUZZO, M. T.; FEITOZA, A. H. P. ; DINIZ, AB ; CAVALCANTE, W. A. ; SOARES, I. A. A. ; SOUZA, C.J.F. . Grupo de Pesquisa em Comportamento Motor Humano e Saúde. 2017; Tema: Comportamento Motor. (Site).


Demais tipos de produção técnica
1.
CATTUZZO, M. T.; Caminha, I O . Fazer e pensar ciência em Educação Física ? Livro 1. 2012. (Editoração/Livro).

2.
CATTUZZO, M. T.. ASPECTOS DE APTIDÃO FÍSICA, FUNCIONAL E DA APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ENVELHECIMENTO: ESTUDO CORRELACIONAL EM IDOSOS DE PERNAMBUCO. 2010. (Relatório de pesquisa).

3.
CATTUZZO, M. T.. EFEITO DA FREQÜÊNCIA E DO CONTROLE DO CONHECIMENTO DE RESULTADOS (CR) NA AQUISIÇÃO DE UMA HABILIDADE MOTORA. 2010. (Relatório de pesquisa).

4.
CATTUZZO, M. T.; BARROS, M. V. G. . Atualização em Atividade Física e Saúde. 2009. (Editoração/Livro).

5.
CATTUZZO, M. T.; TANI, G. . Leituras de Biodinâmica e Comportamento Motor: conceitos e aplicações. 2009. (Editoração/Livro).



Patentes e registros



Patente

A Confirmação do status de um pedido de patentes poderá ser solicitada à Diretoria de Patentes (DIRPA) por meio de uma Certidão de atos relativos aos processos
1.
 COSTA, Manoel da Cunha ; CATTUZZO, M. T. ; OLIVEIRA, P. C. ; LIMA-FILHO, G. L. ; TASHIRO, T. . PATENTE DE SISTEMA DE ADAPTAÇÃO DE CADEIRA DE RODAS A CICLOERGÔMETRO- D1-000396 - 10 2009. 2009. 2009, Brasil.
Patente: Privilégio de Inovação. Número do registro: 000396, título: "PATENTE DE SISTEMA DE ADAPTAÇÃO DE CADEIRA DE RODAS A CICLOERGÔMETRO- D1-000396 - 10 2009. 2009" . Depósito: 02/10/2009; Pedido do Exame: 02/10/2009.



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
SAFONS, M. P.; CATTUZZO, M. T.; REZENDE, A. L. G.. Participação em banca de João Vitor Leme da Costa. Associação da aptidão física e da percepção de competência com o desemepnho na tarefa de levantar-se do solo de idosos saudáveis. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade de Brasília.

2.
MARQUES, I.; RONQUE, E. R. V.; CATTUZZO, M. T.. Participação em banca de Camila Ramos dos Santos. Relação entre competência motora, aptidão física e atividade física habitual em crianças. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Física - Uel - Uem) - Universidade Estadual de Londrina.

3.
MORTATTI, A. L.; CABRAL, B. G. A. T.; DANTAS, P. M. S.; UGRINOWISTCH, H.; CATTUZZO, M. T.. Participação em banca de Ana Camila Campelo de Albuquerque. Efeito do Treinamento Neuromuscular Integrativo no Desempenho Neuromuscular em Jovens Praticantes de Voleibol. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

4.
RE, A. H. N.; BOHME, M. T. S.; VELARDI, M.; CATTUZZO, M. T.. Participação em banca de Mariana Cardoso Tudela. Prática de tividade física e competência motora em crianças de baixo nível sócio-econômico. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciências da Atividade Física) - Universidade de São Paulo.

5.
UGRINOWISTCH, H.; CATTUZZO, M. T.; BENDA, R. N.. Participação em banca de Madson Pereira Cruz. Efeitos das combinações de duas faixas de amplitude de Conhecimento de Performance na aquisição de uma habilidade motora. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

6.
MOREIRA, S. R.; CATTUZZO, M. T.; DIAS, R. M. R.. Participação em banca de André Luis Torres Pirauá. Análise eletromiográfica dos músculos estabilizadores escapulares, em sujeitos com discinesia escapular, durante o exercício push-up plus em superfície estável e instáve. 2013. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB) - Universidade de Pernambuco.

7.
OLIVEIRA, J.A.; CATTUZZO, M. T.; BASSO, L.. Participação em banca de Melissa dos Santos. Desempenho de habilidades motoras na infância e predição dos níveis de atividade física ao longo do tempo. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade de São Paulo.

8.
CATTUZZO, M. T.; AMORIM, M. A. F.; FARO, Z. P.. Participação em banca de Aline Kety Maria de Siqueira. Influência do peso ao nascer sobre o desenvolvimento neuromotor de crianças de 7 a 10 anos de idade do município de Vitória de Santo Antão, PE: estudo longitudinal. 2012. Dissertação (Mestrado em Saúde Humana e Meio Ambiente) - Universidade Federal de Pernambuco.

9.
GOMES FILHO, A.; CATTUZZO, M. T.; BARROS, M. V. G.. Participação em banca de Carla Caroliny de Almeida Santana. Associação entre estado nutricional, rendimento escolar e aptidão física em estudantes. 2012. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB) - Universidade de Pernambuco.

10.
MEIRA JR., C. M.; CATTUZZO, M. T.. Participação em banca de Jaqueline Freitas de Oliveira Neiva. Estabelecimento de metas e ansiedade traço na aquisição de habilidades motoras. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade de São Paulo.

11.
BASTOS, O.; CATTUZZO, M. T.; VALENÇA, M.. Participação em banca de Aldemir José Ferreira Teles. Conhecimento tático declarativo e procedural em crianças e adolescentes praticantes de futebol. 2007. Dissertação (Mestrado em Neuropsiquiatria e Ciências do Comportamento) - Universidade Federal de Pernambuco.

Teses de doutorado
1.
SARINHO, S. W.; CATTUZZO, M. T.. Participação em banca de HANNE ALVES BAKKE. Adaptação e validação do teste de avaliação de desempenho motor para crianças portadoras de deficiência visual. 2015. Tese (Doutorado em Saúde da Criança e do Adolescente) - Universidade Federal de Pernambuco.

2.
BARELA, J. A.; CATTUZZO, M. T.; OLIVEIRA NETO, M. F.; SOUZA, A.L.L.; POLASTRI -ZAGO, P. F.. Participação em banca de Alvaro Luis Pessoa de Farias. Nível de desenvolvimento motor dem crianças do ensino fundamental I da Paraíba. 2011. Tese (Doutorado em Ciências da Motricidade) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

3.
BARELA, J. A.; CATTUZZO, M. T.; FREITAS JUNIOR, P. B.; EULÁLIO, M.C.; OLIVEIRA NETO, M. F.. Participação em banca de Josenaldo Lopes Dias. Efeito de um programa de atividade física no desempenho motor e controle postural de crianças com dislexia. 2011. Tese (Doutorado em Ciências da Motricidade) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

4.
TANI, G.; CATTUZZO, M. T.; OLIVEIRA, J.A.; BASSO, L.; UGRINOWISTCH, H.. Participação em banca de Cleverton José Faria de Souza. A relação entre coordenação motora e atividade física em crianças dos sete aos 10 anos de idade: um estudo longitudinal. 2011. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade de São Paulo.

5.
GOBBI, L. T. B.; CATTUZZO, M. T.; MENEZES, T. N.; COZZANI, M. V.; GOBATTO, C. A.. Participação em banca de Jozilma de Medeiros Gonzaga. Efeitos de diferentes tipos de atividades físicas nos parâmetros do andar de idosas. 2010. Tese (Doutorado em Ciências da Motricidade) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

6.
BARELA, J. A.; CATTUZZO, M. T.; EULÁLIO, M.C.; FREITAS JUNIOR, P. B.; MACIEL, A. C. C.. Participação em banca de Maria Goretti da Cunha Lisboa. Efeitos de diferentes programas de atividade física na capacidade funcional e controle postural de idosos. 2010. Tese (Doutorado em Ciências da Motricidade) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Qualificações de Doutorado
1.
CATTUZZO, M. T.; SARINHO, S. W.. Participação em banca de Ilana Santos de Oliveira. Efeitos de longo prazo da Intervenção Orientada à Tarefa na Competencia Moora de Crianças com TDC. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Saúde da Criança e do Adolescente) - Universidade Federal de Pernambuco.

2.
SAFONS, M. P.; DAVID, A. C.; PAZ, L. P. S.; CATTUZZO, M. T.; GUTIERRES FILHO, P. J. B.. Participação em banca de Frederico Santos de Santana. A tarefa de levantar-se do solo como marcador da incapacidade funcional de idosos. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Física) - Universidade de Brasília.

3.
BARROS, M. V. G.; CATTUZZO, MARIA TERESA; TASSITANO, R. M.; BEZERRA, J.. Participação em banca de Agostinho Gonçalves da Silva Júnior. Estudo longitudinal da associação entre índices combinados de atividade física e comportamento sedentário e o desempenho em habilidades motoras na infância. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.

4.
BARROS, M. V. G.; CATTUZZO, MARIA TERESA; BEZERRA, J.; TASSITANO, R. M.. Participação em banca de Rildo de Souza Wanderley Junior. Estudo longitudinal dos fatores parentais associados ao nível de atividade física de crianças. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.

5.
BARELA, J. A.; CATTUZZO, M. T.; OLIVEIRA NETO, M. F.. Participação em banca de ÁLVARO LUIS PESSOA DE FARIAS. Níveis de desenvolvimento motor em crianças do ensino fundamental I da Paraíba. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Motricidade) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

6.
GOBBI, L. T. B.; CATTUZZO, M. T.; MENEZES, T. N.. Participação em banca de Jozilma de Medeiros Gonzaga. Efeitos de diferentes tipos de atividades físicas nos parâmetros do andar de idosas. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Motricidade) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

7.
BARELA, J. A.; EULÁLIO, M.C.; CATTUZZO, M. T.. Participação em banca de Maria Goretti da Cunha Lisboa. Efeitos de diferentes programas de atividade física na capacidade funcional e controle postural de idosos. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Motricidade) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

8.
BARELA, J. A.; CATTUZZO, M. T.; EULÁLIO, M.C.. Participação em banca de Josenaldo Lopes Dias. Efeito de atividade física no desempenho motor e controle postural em crianças com dislexia. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Motricidade) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Qualificações de Mestrado
1.
COSTA, A. S.; CATTUZZO, M. T.; HARDMAN, C. M.. Participação em banca de Públio Gomes Florêncio Júnior. Efeito agudo do exercício físico com maior engajamento cognitivo nas funções executivas e no desempenho acadêmico de crianças. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

2.
CATTUZZO, M. T.; SANTOS, M. A. M.; NOBRE, G. C.. Participação em banca de Ívina Andréa Aires Soares. Validação da bateria de testes para avaliação da competência motora em pré-escolares brasileiros. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB) - Universidade de Pernambuco.

3.
CATTUZZO, M. T.; VALENTINI, N. C.; MARTINS, C. M. L.. Participação em banca de Wivianne Abreu Cavalcante. Avaliação do desempenho psicomotor infantil: validação convergente da Pictorial Scale of Perceived Movement Skill competence para crianças brasileiras. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB) - Universidade de Pernambuco.

4.
CATTUZZO, M. T.; RE, A. H. N.; MASSA, M.. Participação em banca de Martín Dario Villanueva Alonso. Relações entre o tempo na tarefa de levantar-se de uma posição deitada e características antropométricas em crianças e adolescentes. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Atividade Física) - Universidade de São Paulo.

5.
SAFONS, M. P.; MOLINA, G. E.; CATTUZZO, M. T.. Participação em banca de Larisse Costa Gomes. Efeitos de diferentes treinamentos (treinamento resistido e treinamento combinado) na força e equilíbrio de idosos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade de Brasília.

6.
SAFONS, M. P.; CATTUZZO, M. T.; GONCALVES, A. L.. Participação em banca de João Vitor Leme. Análise da funcionalidade motora na troca postural de levantar-se do solo em idosos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade de Brasília.

7.
CATTUZZO, M. T.; SARINHO, S. W.; DIAS, R. M. R.; BEZERRA, J.. Participação em banca de Anderson Henry Pereira Feitoza. Atividade física, competência motora e percepção de competência na infância: um estudo correlacional. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB) - Universidade de Pernambuco.

8.
CATTUZZO, M. T.; BAKKE, H. A.; BEZERRA, J.; DIAS, R. M. R.. Participação em banca de Caio Ferreira Santos. Estudo correlacional entre competência motora e desempenho cognitivo em crianças, adolescentes e adultos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB) - Universidade de Pernambuco.

9.
ARRUDA, I. K. G.; CATTUZZO, M. T.; SOUSA, M. S. C.. Participação em banca de Fabíola Lima de Albuquerque. Influência do ciclo menstrual nas medidas antropométricas. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB) - Universidade de Pernambuco.

10.
MOREIRA, S. R.; CATTUZZO, M. T.; DIAS, R. M. R.. Participação em banca de André Luis Pirauá. Efeitos de diferentes tipos de superfícies e da ordem dos exercícios sobre variáveis do desempenho muscular. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB) - Universidade de Pernambuco.

11.
OLIVEIRA, J.A.; BASSO, L.; CATTUZZO, M. T.. Participação em banca de Melissa dos Santos. Estudo longitudinal do desempenho das habilidades motoras e do nível de atividade física em crianças da cidade de Muzambinho/MG. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade de São Paulo.

12.
CATTUZZO, M. T.; FARIAS JUNIOR, J. C.; FREITAS, I. F.. Participação em banca de Carla Caroliny de Almeida Santana. Associação entre estado nutricional, rendimento escolar e aptidão física em estudantes do ensino fundamental II. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB) - Universidade de Pernambuco.

13.
VANCEA, D. M. M.; CATTUZZO, M. T.; REIS, R. S.. Participação em banca de Nilma Kelly Ribeiro de Oliveira. Nível de atividade física e exposição a comportamentos sedentários em pré-escolares. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB) - Universidade de Pernambuco.

14.
MEIRA JR., C. M.; CATTUZZO, M. T.; ROSE JUNIOR, D.. Participação em banca de Jaqueline Freitas de Oliveira Neiva. Estabelecimentos de metas e ansiedade traço na aprendizagem de uma habilidade motora. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade de São Paulo.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
CATTUZZO, M. T.; ROSA NETO, F.; FERREIRA, L.F.. Concurso Público para professor efetivo na área de Aprendizagem e Controle Motor/Estágio obrigatório -Bacharelado. 2016. Universidade Federal do Vale do São Francisco.

2.
SOUZA JUNIOR, M. B. M.; CATTUZZO, M. T.. Concurso Público para professor Efetivo. 2013. Universidade Federal do Vale do São Francisco.

3.
Caminha, I O; MELO, J. P.; CATTUZZO, M. T.. Concurso para Porfessor Adjunto I, área de conhecimento Aprendizagem e Controle Motor, Departamento de Educação Física, UFPB. 2008. Universidade Federal da Paraíba.

4.
CATTUZZO, M. T.; SOUZA JUNIOR, M. B. M.; SANTOS, A. C.. Concurso público para professor adjunto na Escola Superior de Educação Física da UPE. 2007. Escola Superior de Educação Física.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Cefivasf. Competência motora em crianças, adolescentes e adultos e em ´parkisonianos. 2017. (Congresso).

2.
III ICoMDR. The task of raising from supine position to the upright standing position as a measure of motor competence across the life span. 2017. (Congresso).

3.
II Simpósio de Atividade Física e Sistema Nervoso Central (II AFiSC),.TODO CONHECIMENTO É DESEMPENHO. 2017. (Simpósio).

4.
I Simpósio Nordestino de Comportamento Motor.Competência motora e fatores associados: estudos com escolares recifences. 2017. (Simpósio).

5.
Simpósio Brasileiro de Ciências do Exercício e do Esporte.Aquisição de Habilidades Motoras e Exercício Físico. 2017. (Simpósio).

6.
20a. Jornada de Iniciação Científica FACEPE.Trabalhos na área de Ciências da Saúde. 2016. (Outra).

7.
2012 NASPSPA Conference. After school physical activities and preschoolers gross motor skills performance. 2012. (Congresso).

8.
3º Congresso Nacional de Educação Física. COMPORTAMENTO MOTOR APLICADO NAS PRATICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2012. (Congresso).

9.
Congresso Brasileiro de Comportamento Motor. 5. PROFICIÊNCIA MOTORA DE CRIANÇAS RECIFENSES EM HABILIDADES DE CONTROLE DE OBJETOS. 2012. (Congresso).

10.
II Seminário para apresentação das atividades semestrais do Programa de Educação pelo Trabalho na Saúde - PET SAÚDE da UPE.Fatores Demográficos, Socioeconômicos e Familiares Associados à Exposição a Condutas de Risco à Saúde em Crianças em Idade Pré-escolar. 2009. (Seminário).

11.
VII Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. Efeito do autocontrole de conhecimentos de resultados na aquisição de uma habilidade motora em universitários. 2009. (Congresso).

12.
VII Fórum Nacional de Pós-graduação em Educação Física , Fonoaudiologia, Fisioterapia e Terapia Ocupacional. 2008. (Encontro).

13.
Progress in Motor Control VI. Effect of visual stimulus velocity on the acquisition of tracking a sequence of ligth stimuli. 2007. (Congresso).

14.
2005 NASPSPA Conference ( 9 a 11 de junho de 2005) ? Tampa ? Florida ? USA. Effect of visual stimulus velocity on the acquisition of a complex coincident timing task. 2005. (Congresso).

15.
Motor Development and Learning in Infancy, II.The standing long jump developmental sequence: a dynamic view. 2005. (Simpósio).

16.
1. II Congresso Brasileiro de Comportamento Motor - IV Seminário de Comportamento Motor. II Congresso Brasileiro de Comportamento Motor - IV Seminário de Comportamento Motor. 2004. (Congresso).

17.
10o. Congresso do Desporto e Educação Física para Países da Língua Portuguesa. 10o. Congresso do Desporto e Educação Física para Países da Língua Portuguesa. 2004. (Congresso).

18.
III Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana. III Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana. 2003. (Congresso).

19.
IX Simpósio Paulista de Educação Física.IX Simpósio Paulista de Educação Física. 2003. (Simpósio).

20.
VII Seminário de Educação Física Escolar.VII Seminário de Educação Física Escolar. 2003. (Seminário).

21.
2o. Simpósio Internacional de Diabetes- Ecos do Congresso Mundial de Obesidade.2o. Simpósio Internacional de Diabetes- Ecos do Congresso Mundial de Obesidade. 1998. (Simpósio).

22.
50a. Reunião Anual da SBPC. 50a. Reunião Anual da SBPC. 1998. (Congresso).

23.
8o. Workshop Physical Meeting International.8o. Workshop Physical Meeting International. 1997. (Encontro).

24.
I Simpósio Internacional de Ciência e Tecnologia no Esporte.I Simpósio Internacional de Ciência e Tecnologia no Esporte. 1997. (Simpósio).

25.
VI Encontro Pernambucano de Pesquisa em Educação Física.VI Encontro Pernambucano de Pesquisa em Educação Física. 1997. (Encontro).

26.
VI Simpósio Paulista de Educação Física.VI Simpósio Paulista de Educação Física. 1997. (Simpósio).

27.
V Encontro Pernambucano de Pesquisa em Educação Física.V Encontro Pernambucano de Pesquisa em Educação Física. 1996. (Encontro).

28.
VI Simpósio Paulista de Educação Física Adaptada.VI Simpósio Paulista de Educação Física Adaptada. 1996. (Simpósio).

29.
IV Encontro Pernambucano de Pesquisa em Educação Física.IV Encontro Pernambucano de Pesquisa em Educação Física. 1995. (Encontro).

30.
Seminário de Formação Profissional de Educação Física: perspectiva de reformulação curricular.Seminário de Formação Profissional de Educação Física: perspectiva de reformulação curricular. 1994. (Seminário).

31.
III Congresso de Educação Física para Países de Língua Portuguesa. III Congresso de Educação Física para Países de Língua Portuguesa. 1992. (Congresso).

32.
IV Simpósio Paulista de Educação Física.IV Simpósio Paulista de Educação Física. 1992. (Simpósio).

33.
12o. Simpósio Nacional de Ginástica.12o. Simpósio Nacional de Ginástica. 1991. (Simpósio).

34.
III Simpósio Paulista de Educação Física.III Simpósio Paulista de Educação Física. 1991. (Simpósio).

35.
V Forum de Docentes Especializados na área de Aprendizagem Motora e Desenvolvimento Motor.V Forum de Docentes Especializados na área de Aprendizagem Motora e Desenvolvimento Motor. 1991. (Encontro).

36.
I Encontro de Biologia e Filosofia.I Encontro de Biologia e Filosofia. 1990. (Encontro).

37.
Perspectivas bio-culturais no crescimento e desenvolvimento de crianças de baixa renda.Perspectivas bio-culturais no crescimento e desenvolvimento de crianças de baixa renda. 1990. (Oficina).

38.
II Simpósio Paulista de Educação Física.II Simpósio Paulista de Educação Física. 1989. (Simpósio).

39.
IV Reunião Anual da Federação das Sociedades de Biologia Experimental.IV Reunião Anual da Federação das Sociedades de Biologia Experimental. 1989. (Encontro).

40.
I Simpósio Paulista de Educação Física.I Simpósio Paulista de Educação Física. 1987. (Simpósio).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
CATTUZZO, M. T.; RE, A. H. N. ; HENRIQUE, RS ; GUIMARAES, T. G. M. . 4o. Ciclo de Palestras em Comportamento Motor Humano e Saúde. 2018. (Outro).

2.
Cattuzzo, T. Maria; CAVALCANTE, W. A. ; FEITOZA, A. H. P. ; SANTOS, C. F. ; GUIMARAES, T. G. M. . 2o. Ciclo de Palestras em Comportamento Motor Humano e Saúde. 2017. (Outro).

3.
CATTUZZO, M. T.; CAVALCANTE, W. A. ; FEITOZA, A. H. P. ; SOARES, I. A. A. ; FEITOZA, ANDERSON HENRY PEREIRA . 3o. Ciclo de Palestras em Comportamento Motor Humano e Saúde. 2017. (Outro).

4.
Cattuzzo, T. Maria; OLIVEIRA, D. S. ; QUEIROZ, D. R. ; SANTOS, C. F. ; TELES, Aldemir J F ; FEITOZA, A. H. P. . 1o. Ciclo de Palestras em Comportamento Motor Humano e Saúde. 2016. (Outro).

5.
CATTUZZO, MARIA TERESA; LIMA, T. J. S. ; SOUZA, C.J.F. ; HENRIQUE, RS ; QUEIROZ, D. R. ; OLIVEIRA, D. S. . I Encontro Pernambucano de Comportamento Motor (I ENPECOM). 2014. (Congresso).

6.
CATTUZZO, M. T.. Congresso Brasileiro de Comportamento Motor. 2012. (Congresso).

7.
BARROS, M. V. G. ; SILVESTRE, C. M. ; BARROS, S. H. ; CATUZZO, M.T. . XVI Encontro Pernambucano de Pesquisa e Extensão em Educação Física. 2007. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Matheus Felipe Cavalcante. A habilidade levantar-se do solo (Supine to Stand), variáveis antropométricas e status de peso corporal: estudo em escolares recifenses. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB) - Universidade de Pernambuco. (Orientador).

2.
Paulo Cesar Wauthier Soares. Proficiência em habilidades motoras fundamentais e nível de atividade física em crianças. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB) - Universidade de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

3.
Josael Pereira da Silva Junior. Associação entre competência motora e prática organizada em atividades físicas na infância. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB) - Universidade de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

4.
Ívina Andréa Aires Soares. Validação da bateria de testes para avaliação da competência motora em pré-escolares brasileiros. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB) - Universidade de Pernambuco. (Orientador).

5.
Wivianne Abreu Cavalcante. Avaliação do desempenho psicomotor infantil: validação convergente da Pictorial Scale of Perceived Movement Skill competence para crianças brasileiras. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB) - Universidade de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Ariane Brito Diniz Santos. Estudos das variáveis que modulam a associação entre desempenho em habilidades motoras seriadas e funções executivas. Início: 2018. Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB) - Universidade de Pernambuco. (Orientador).

2.
Frederico Santos de Santana. LEVANTAR-SE DO SOLO A PARTIR DE POSIÇÃO SUPINA COMO MARCADOR DO LIMIAR DE INCAPACIDADE MOTORA FUNCIONAL. Início: 2018. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade de Brasília. (Coorientador).

3.
Anderson Henry Pereira Feitoza. O papel mediador da percepção de competência motora na relação entre proficiência em habilidades motoras fundamentais e atividade física ao longo da infância. Início: 2017. Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB) - Universidade de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Paulo Cesar Wauthier Soares. Estudo descritivo da proficiência em habilidades motoras fundamentais e nível de atividade física em crianças. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - Programa de Fortalecimento Acadêmico - UPE, Programa de Fortalecimento Acadêmico - UPE. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Túlio Guilherme Martins Guimarães. Comportamento sedentário em adolescentes do ensino médio. 2018. Dissertação (Mestrado em Hebiatria - Determinantes de Saúde na Adolescencia) - Universidade de Pernambuco, Programa de Fortalecimento Acadêmico - UPE. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

2.
Caio Ferreira Santos. Estudo correlacional entre competência motora e desempenho em funções executivas de crianças, adolescentes e adultos. 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

3.
Anderson Henry Pereira Feitoza. O papel mediador da percepção de competência motora na relação entre atividade física e competência motora na infância. 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

4.
Dayana da Silva Oliveira. Percepção de competência atlética e prática organizada de adolescentes: análise de restrições individuais e ambientais. 2015. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB) - Universidade de Pernambuco, . Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

5.
Rafael dos Santos Henrique. Prática de esportes, desempenho em habilidades motoras fundamentais e status de peso corporal durante a infância: um estudo longitudinal. 2014. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

6.
Ilana Santos de Oliveira. O efeito de diferentes programas de intervenção no que se refere à instrução, sobre a competência motora e percepção de competência atlética de crianças. 2014. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB) - Universidade de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

7.
Elisa Renata Freitas de Menezes Guerra. Nível de atividade física e desempenho em habilidades motoras de crianças de primeira infância. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, . Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

8.
Natália Barros Beltrão. Nível de atividade física, desempenho motor e traço de personalidade em crianças. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

9.
Carolina Maria Coelho Campos. O efeito do gênero e da especificidade da tarefa no desempenho motor de crianças pré-termo. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, . Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

10.
Ricardo de Medeiros Soares. Atividade física, aptidão física e cognição: estudo correlacional em idosos de Recife-PE. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, . Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

Tese de doutorado
1.
Rafael dos Santos Henrique. Associação entre competência motora e atividade física na infância: análise da influência da percepção de competência e da aptidão física. 2018. Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB) - Universidade de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

2.
Carolina Maria Coelho Campos. Competência motora e prática de atividade física organizada de adolescentes: efeito mediador da aptidão física e da percepção de competência atlética. 2016. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Anderson Henry Pereira Feitoza. Avaliação da competência motora em escolares: Revisão narrativa. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

2.
Josael Pereira da Silva Júnior. Aplicação de questionário para avaliar a percepção de competência em escolares: estudo descritivo. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

3.
Wilson Viana de Castro. Análise biomecânica bidimensional da fase de apoio do step do salto triplo. 2002. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

4.
Juçara Chaves Sampaio. Desempenho de escolares em testes da força muscular. 2002. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

5.
Roseane Bezerra de Aquino. Determinação dos índices de obesidade em alunos dos sexos masculino e feminino das redes de ensino particular e pública estadual da Cidade do Recife -PE. 2001. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

6.
Ana Lúcia Félix dos Santos. Educação Física Infantil: uma abordagem sob a perspectiva do Desenvolvimento Motor. 2000. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

7.
Cidia Fernanda Santa Cruz Silva. Estudo comparativo de três indicadores de estado nutricional em crianças e adolescentes do Projeto Santo Amaro- UPE. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Paulo Cesar Wauthier Soares. Estudo descritivo do tempo de movimento na tarefa Supine to Stand em escolares. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

2.
Aline Alves da Silva.. Participação esportiva e índice de massa corporal de adolescentes.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

3.
Eline Autran de Lima. A relação cintura quadril e a relação cintura estatura associados ao índice de massa corporal: estudo em escolares. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

4.
Lilian Gabriela Barreto Cordeiro Silva. Análise do desempenho motor em adolescentes com paralisia cerebral: estudo de revisão integrativa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

5.
Pedro Henrique de Barros Monteiro. Estudo retrospectivo sobre a prática de atividade física organizada em adolescentes e adultos jovens. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

6.
Késsia Ayannara Luiz de Oliveira. Desempenho motor e desempenho escolar de crianças de 7 a 10 anos da cidade do Recife. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

7.
Jakeliny Fernanda Dias da Silva. Desempenho de meninos e meninas de 7 a 10 anos em habilidades de equilíbrio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

8.
Luam Victor de Souza. Composição corporal e competência motora: estudo em crianças de segunda infância. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

9.
Rubenyta Martins Podmelle. Determinantes para o desempenho em habilidades motoras: uma análise dos padrões locomotores de crianças recifenses. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

10.
Marianne Maila Almeida Soares. Proficiência motora em crianças nascidas pré-termo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

11.
Nataly Silva de Araújo. Análise da competência motora de crianças de primeira infância praticantes de ballet clássico: habilidades de equilíbrio. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

12.
Mariana de Sousa Moura. Análise dos efeitos da intervenção com habilidades motoras em crianças. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

13.
Ana Camila Campelo de Albuquerque. Dificuldades no desempenho de habilidades motoras em crianças pré-escolares. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

14.
Daniel da Rocha Queiroz. A prática sistemática de atividade física e as habilidades motoras básicas em crianças de primeira infância. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

15.
Danielle Marques Ramos Carneiro. Atividade lúdica: análise textual de atividades educativas para crianças no período pré-escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

16.
Ilana Santos de Oliveira. Proficiência motora de crianças em habilidades de controle de objetos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

17.
Dayana da Silva Oliveira. Diferenças entre meninos e meninas de primeira infância: análise de habilidades locomotoras. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

18.
Paola Frassinetti Cristinne Barbosa Soares. Preferência manual: estudo em meninos e meninas de 7 a 10 anos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

19.
Susany Kelle Vieira de Medeiros. Habilidades motoras básicas em crianças de primeira infância: estudo descritivo do chutar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

20.
Thiago Xavier Moreira do Amaral. Efeito do conhecimento de resultados (CR) no padrão de movimento e no desempenho da meta durante aquisição de uma habilidade motora manipulativa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

21.
Leandro Barbosa da Silva. Tendências dos estudos sobre o esporte badminton no período de 1990 a 2010. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

22.
Erick Felipe Lino do Nascimento. Padrão motor de habilidades controladas de objetos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

23.
Taline de Freitas Ferreira. Idosos Institucionalizados: formas de intervenção terapêutica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação em Fisioterapia (Recife)) - Universidade Salgado de Oliveira. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

24.
Ariane Brito Diniz. Aprendizagem de uma habilidade motora seriada em diferentes estágios de desenvolvimento. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

25.
Maurício Bezerra de Barros Brito. O processo de aprendizagem das habilidades motoras manipulativas: um resumo de estudos brasileiros. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

26.
Natália Barros Beltrão. Efeito da frequencia de feedback concorrente na aprendizagem de uma habilidade motora serial. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

27.
Erika Conceição Bernardo da Silva. Análise das habilidades locomotoras e de controle de objetos de crianças de 5 anos de idade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

28.
Juliette Noadya Costa Santos. O efeito do autocontrole do feedback concorrente (FC) na aquisição de uma tarefa seriada. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

29.
Rafael dos Santos Henrique. Precisão de conhecimentos de resultados no processo adaptativo em crianças. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

30.
Amanda Polyane Porto Epifânio. Análise da mudança do padrão do movimento arremessar mediante prática de adultos jovens. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

31.
Bruna de Oliveira Tiné. Análise da mudança do padrão de movimento arremessar de crianças mediante a prática. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

32.
Mateus José do Rêgo Cavalcante. Análise descritiva da postura de atletas femininas de handebol. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

33.
Windson Carlos Matta da Silva. Atividade física planejada e sistemática como meio preventivo e terapêutico para a dor lombar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

34.
Aline Kety Maria de Siqueira. Efeito do autocontrole de conhecimento de resultados (CR) na aquisição de uma habilidade motora. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

35.
Carla Poroca de Noronha. Basquetebol: uma análise estatística. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

36.
Fátima Lucia Rodrigues Guimarães. Treinamento de natação para atleta mirins. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

37.
Karina Danielle dos Santos Morais. Análise biomecânica do movimento Tkachev em atletas juvenis. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

38.
Jorge Sabino Oliveira. Analise biomecânica qualitativa do flic lay-out na trave de equilíbrio. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

39.
Cristiana Gurgel Costa Santos. Análise cinemática do andar em idosos: um estudo de caso. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

40.
Danielle Siqueira Figueirêdo. Desenvolvimento infantil e a prática de ginástica olímpica. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

41.
Tomé de Carvalho Peregrino. Avaliação músculo-esquelética: testes para aplicação em academias. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

42.
Rosangela da Silva. Força muscular e envelhecimento em mulheres. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

43.
Taciana Araújo de Miranda. Avaliação do equilíbrio estático de idosos do Centro de Convivência de Santo Amaro. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

44.
Charles Barbosa Gomes da Silva. Equilíbrio e controle postural no homem: uma análise desenvolvimentista. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

45.
Robson Lacerda. A Flexibilidade no processo de envelhecimento. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

46.
Anderson Costa de Freitas. Análise processual do comportamento motor: avaliação do correr em crianças de 7 a 10 anos. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

47.
Ítalo Bruno Maltez Farias da Costa. Dscrição da força muscular de membros inferiores em idosos. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

48.
Catarina Teixeira Esteves. Análise biomecânica da saída de pista e de linha na natação. 2000. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

49.
Geisa Oliveira de Araújo. Atividade física no idoso: conceitos, objetivos, prescrições e efeitos.. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

50.
Tassiana Leite Perazzo. Análise comparativa do incremento da orça muscular em mulheres através da prática de musculação. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

51.
Dulce Malheiros Queiroz. Uma análise dos mecanismos sensoriais como meios facilitadores da aprendizagem da dança de salão para portadores de deficiência visual. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

52.
Marcos Canuto. Princípios Metodológicos para aulas de dança de salão. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

53.
Carlos Henrique Barbosa de Andrade. O caráter científico e educativo da musculação: uma abordagem no contexto da academia. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

54.
Ivan Narciso de Castro. Conhecimentos básicos sobre flexibilidade da população praticante de atividade física do calçadão de Boa Viagem. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

55.
Márcia Félix dos Santos. Análise qualitativa da habilidade básica correr de crianças do projeto de Atletismo no Projeto Santo Amaro. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

56.
Geovane Marcelo Amaral Muniz. Implicações biomecânicas do exercício pernada sobre a articulação do joelho. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

57.
Wilson Franscisco Damascena. Estudo exploratório acerca do comportamento motor na habilidade básica correr em crianças sadias entre 5 e 7 anos de idade. 1997. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

Iniciação científica
1.
Roger Felipe Santos Felix. Estudo correlacional da competência motora e variáveis do estilo de vida em adultos. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

2.
Katarine de Brito Messias. Estudo correlacional das variáveis do status de peso e competência motora em escolares. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

3.
Wivianne Abreu Cavalcante. A percepção de competência motora de escolares: estudo descritivo. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Programa de Fortalecimento Acadêmico - UPE, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

4.
Lucas de Lucena Simões e Silva. A especificidade e a diversidade da prática estão associadas à proficiência de habilidades motoras?. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

5.
Jeymison Tadeu Nunes da Silva. Estudo comparativo da competência motora e IMC de adolescentes participantes e não participantes de esportes. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

6.
Aline Alves da Silva. Estudo da associação entre competência motora e IMC de adolescentes. 2014. Iniciação científica. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

7.
Caio Flaviano Santos Freitas Ferreira. Associação sinérgica entre competência motora e atividade física na infância: análise da influência da aptidão física e do status de peso corporal. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

8.
Jeymison Tadeu Nunes da Silva. Estudo comparativo da competência motora e IMC de adolescentes participantes e não participantes de esportes. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

9.
Aline Alves da Silva. Estudo da associação entre competência motora e IMC de adolescentes. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

10.
Dryelle Saile Santos Melo. Análise da competência motora e massa magra de adolescentes. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, Programa de Fortalecimento Acadêmico - UPE. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

11.
Caio Ferreira Santos. Análise da competência motora de adolescentes: estudo de comparação entre gêneros. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, Programa de Fortalecimento Acadêmico - UPE. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

12.
Alfeu Pereira da Silva Junior. Proposta de classificação de tarefas motoras baseada nos estágios de processamento de informação. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

13.
Claudjane Gonçalves da Silva. O efeito da composição corporal na competência motora de crianças de primeira infância. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

14.
Daniel da Rocha Queiroz. Prática de atividade física e a competência motora de crianças: efeito da especificidade da tarefa. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

15.
Túlio Guilherme Martins Guimarães. Estudo longitudinal do desempenho em habilidades motoras de pré-escolares da cidade do Recife. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, Programa de Fortalecimento Acadêmico - UPE. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

16.
Rubenyta Martins Podmelle. Determinantes para o desempenho motor: Análise criterial de habilidades locomotoras de crianças praticantes e não praticantes de esporte. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, Programa de Fortalecimento Acadêmico - UPE. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

17.
Hellom Jardson Severino Bezerra. Desempenho em habilidades de controle de objetos em crianças de primeira infância da cidade do Recife. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

18.
Jakeliny Fernanda Dias da Silva. Desempenho em habilidades locomotoras em crianças de primeira infância da cidade do Recife. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

19.
Marianne Maila Almeida Soares. Proficiência motora em crianças de 5 anos nascidas pré-termo. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

20.
Luam Victor de Souza. Desempenho motor de crianças obesas e eutróficas. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

21.
Ana Camila Campelo de Albuquerque. Dificuldades no desempenho de habilidades motoras em crianças pré-escolares. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, Programa de Fortalecimento Acadêmico - UPE. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

22.
Ilana Santos de Oliveira. Desempenho em habilidades de controle de objetos em crianças de primeira infância da cidade do Recife. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

23.
Dayana da Silva Oliveira. Padrão de movimento fundamental em crianças: análise de habilidades locomotoras. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

24.
Ana Camila Campelo de Albuquerque. Proficiência motora de crianças pré-escolares da cidade do Recife: análise do correr.. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

25.
Daniel da Rocha Queiroz. A prática sistemática de atividade física e as habilidades motoras básicas em crianças de primeira infância. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

26.
Ariane Brito Diniz. Aspectos físico-funcionais e da aprendizagem no processo de envelhecimento: estudo em idosos de Recife. 2010. Iniciação Científica - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

27.
Juliette Noadya Costa Santos. O efeito autocontrole do conhecimento de resultados (CR) na aquisição de uma habilidade motora seriada em universitários. 2010. Iniciação Científica - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

28.
Amanda Polyane Porto Epifanio. Análise qualitativa do padrão do movimento lançar de adultos jovens. 2009. Iniciação Científica - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

29.
Bruna de Oliveira Tiné. Análise qualitativa do padrão do movimento lançar de crianças. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

30.
Natalia Barros Beltrão. Efeito da frequência e do controle do conhecimento de resultados (cr) na aquisição de uma habilidade motora em adultos. 2009. Iniciação Científica - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

31.
Aline Kety Maria de Siqueira. Efeito da precisão e do auto-controle do conhecimento de resultados (CR) na aquisição de uma habilidade motora em universitários. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

32.
Rafael Henrique dos Santos. Efeito da precisão e do auto-controle do conhecimento de resultados(CR) na aquisição de uma habilidade motora em crianças. 2008. Iniciação Científica - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.

33.
Taciana Araújo de Miranda. Protocolo para análise tridimensional da cinemática do movimento humano: estudo comparativo do lançamento de disco de atleta paraolímpica. 1999. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria Teresa Cattuzzo.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
CATTUZZO, MARIA T.2018 CATTUZZO, MARIA T.. Motor Learning and Motor Development as a Motor Competence Problem Throughout Lifespan. Research & Investigations in Sports Medicine, v. 4, p. 1-2, 2018.


Textos em jornais de notícias/revistas
1.
SILVA, W. ; CATTUZZO, M. T. . Crianças são avaliadas em pesquisa.. Folha de Pernambuco, Recife, PE, p. 5 - 5, 26 dez. 2011.

2.
SILVA, W. ; CATTUZZO, M. T. . Crianças são avaliadas em pesquisa.. Folha de Pernambuco, Recife, PE, p. 5 - 5, 26 dez. 2011.


Apresentações de Trabalho
1.
CATTUZZO, M. T.. COMPORTAMENTO MOTOR APLICADO NAS PRATICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
CATTUZZO, M. T.. MINICURSO: COMPETÊNCIA MOTORA DE PRÉ-ESCOLARES: IMPLICAÇÕES PARA A SAÚDE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
CATTUZZO, MARIA TERESA; LIMA, T. J. S. ; SOUZA, C.J.F. ; HENRIQUE, RS ; QUEIROZ, D. R. ; OLIVEIRA, D. S. . I Encontro Pernambucano de Comportamento Motor (I ENPECOM). 2014. (Congresso).


Redes sociais, websites e blogs
1.
CATTUZZO, M. T.; FEITOZA, A. H. P. ; DINIZ, AB ; CAVALCANTE, W. A. ; SOARES, I. A. A. ; SOUZA, C.J.F. . Grupo de Pesquisa em Comportamento Motor Humano e Saúde. 2017; Tema: Comportamento Motor. (Site).



Outras informações relevantes


Orientador de doutorado
Cumprindo estagio de pós-doutorado na University of South Carolina



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