Dóris de Arruda Carneiro da Cunha

Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 2

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  • Última atualização do currículo em 08/01/2019


É professora titular da Universidade Federal de Pernambuco (aposentada), professora da Universidade Católica de Pernambuco e Pesquisadora do CNPq, atuando nos Programas de Pós-Graduação das duas universidades. Possui licenciatura em Letras (português e francês) pela Universidade Federal de Pernambuco (1983), DEA en Linguistique - Université de Paris V (Rene Descartes) (1986), doutorado em Ciências da Linguagem - Université Paris Descartes (1990), e pós-doutorado na Université de Paris III - Sorbonne Nouvelle e na PUC-SP (2009-2010). Fez estágio de desenvolvimento de projeto de pesquisa supervisionado por Frédéric François (2014), da Université Paris Descarte (Paris V). Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase na Teoria Dialógica do Discurso, pesquisando e orientando dissertações e teses nos seguintes temas: teoria dialógica, discurso da mídia, ponto de vista, discurso reportado e tradução, gênero discursivo, questões relacionadas ao ensino de língua portuguesa. Coordenou a equipe brasileira que desenvolveu o projeto Representação do Discurso Outro e discursividade escrita: estudo comparativo em francês, espanhol e português brasileiro, em cooperação com a Université Sorbonne-Nouvelle, Paris 3, no Programa Capes-Cofecub; foi coordenadora do GT da ANPOLL Estudos Bakhtinianos (biênio 2014-2016) e vice coordenadora (biênio 2016-2018); coordenadora do projeto Escola de Altos Estudos da Capes O plano linguageiro do dizer com Jacqueline Authier-Revuz (2015); líder do GP/CNPQ/UFPE Núcleo de Estudos Dialógicos e Discursivos, membro/pesquisador do GP/CNPq/PUC-SP Linguagem, Identidade e Memória http://www.linguagemememoria.com.br/home.php). Faz parte também do Ci-Dit, Groupe international et interdisciplinaire de recherche sur le discours rapporté (www.ci-dit.com), que reúne especialistas sobre a circulação dos discursos. É autora do livro ?Discours rapporté et circulation de la parole?, publicado pela Editora Peeters e Louvain-la-Neuve e de artigos e capítulos de livros publicados em periódicos, anais de congressos e livros nacionais e internacionais. Foi coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Letras da UFPE (2002-2003), Diretora de Pesquisa da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da UFPE (2003-2008) membro da Comissão de estudo das bolsas de mestrado e doutorado no país do CNPq (2003-2006); membro da Comissão de Consultores Científicos da área de Letras e Lingüística da CAPES para avaliação dos Programas de PG nos triênios 2004-2006 e 2007-2009; e para avaliação de novos cursos 2004-2008. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Dóris de Arruda Carneiro da Cunha
Nome em citações bibliográficas
CUNHA, D. A. C.;CUNHA, D.;CUNHA, Doris A. C.;De Arruda Carneiro da Cunha, D.;DA CUNHA, DÓRIS DE ARRUDA C.;Cunha, D. A. C.;CUNHA, DÓRIS DE ARRUDA CARNEIRO DA

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Pernambuco, Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.
Rua Acadêmico Hélio Ramos S/N
Cidade Universitária
50740531 - Recife, PE - Brasil
Telefone: (81) 21268312
Fax: (81) 21268767


Formação acadêmica/titulação


1986 - 1990
Doutorado em Ciências da Linguagem.
Université Paris Descartes, Paris V, França.
Título: Organisation du dialogue, discours rapporté et circulation de la parole, Ano de obtenção: 1990.
Orientador: Frédéric FRANÇOIS.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: discurso reportado; diálogo; gênero; circulação dos discursos.
Setores de atividade: Educação.
1984 - 1986
Mestrado em DEA en Linguistique.
Université Paris Descartes, Paris V, França.
Título: Un cas de discours rapporté induit par une interview publiée dans la presse (interactions entre situation dialogique, genre discursif et discours rapporté),Ano de Obtenção: 1986.
Orientador: Frédéric FRANÇOIS.
Palavras-chave: discurso reportado; interação; diálogo.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação.
1980 - 1983
Graduação em Letras.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.


Pós-doutorado


2014 - 2014
Pós-Doutorado.
Université Paris Descartes, Paris V, França.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
2010 - 2010
Pós-Doutorado.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
2009 - 2010
Pós-Doutorado.
Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3, PARIS 3, França.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes


Atuação Profissional



Universidade Católica de Pernambuco, UNICAP, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 30


Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Vínculo institucional

1992 - 2014
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
De 08/1990 a março de 1992, exercia atividade de ensino e pesquisa na Pós-Graduação em Letras com bolsa de recém-doutor do CNPq

Vínculo institucional

2003 - 2008
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora de Pesquisa na Pró-reitoria de Pesqu, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2002 - 2003
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Programa de PG em Letras, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

1990 - 1992
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora e pesquisadora, Carga horária: 40

Atividades

11/2003 - Atual
Direção e administração, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, .

Cargo ou função
Diretor de Unidade.
11/2003 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, .

Cargo ou função
Membro da Câmara de Pesquisa e Pós-Graduação.
01/1999 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.

4/1992 - Atual
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Redação Técnica I
Língua Portuguesa (Leitura e Produção Escrita)
O português do Brasil (Estudo da variação linguüística)
Português Instrumental
Semântica e Estilística
04/1992 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Letras.
5/1991 - Atual
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Análise Conversacional
Teorias da Enunciação
Teorias Lingüísticas
Tópicos Especiais em Lingüísitca
Tópicos Especiais: Lingüística Bakhtiniana
12/2003 - 12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, .

Cargo ou função
Comissão de Avaliação dos Projetos do PIBIC na área de Lingüística Letras e Artes.
02/2003 - 11/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes e Comunicação, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Pós-Graduação e Pesquisa do Centro de Artes e Comunicação.
2/2002 - 11/2003
Direção e administração, Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.

Cargo ou função
Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Letras.
02/2002 - 11/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes e Comunicação, .

Cargo ou função
Membro do Conselho Departamental do Centro de Artes e Comunicação.
08/2003 - 08/2003
Ensino, Letras, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Intertextualidade
04/2003 - 04/2003
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Artes e Comunicação, Centro de Artes e Comunicação.

Atividade realizada
Projeto Aprovado pela Facepe para aprovação de Auxílio para Pesquisador Visitante (O Prof. Sírio Pssenti ministrou curso em julho de 2003 para os alunos da PG Letras).
02/2003 - 02/2003
Ensino, Letras, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Estudos Semânticos e Ensino da Língua Portuguesa
02/2003 - 02/2003
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Artes e Comunicação, Centro de Artes e Comunicação.

Atividade realizada
Projeto para o Consulado Geral da França em Recife, solicitando Auxílio Professor Visitante de Curta Duração (Solicitação aprovada para a profa. Jacqueline Authier-Revuz ministrar curso na Pós-Graduação em Letras e criar interação com a pesquisadora.
01/2003 - 01/2003
Ensino, Letras, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Estudos Semânticos e Ensino da Língua Portuguesa
03/2002 - 04/2002
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Artes e Comunicação, Centro de Artes e Comunicação.

Atividade realizada
Elaboração de Projeto para Edital CT-INFRAINSTITUCIONAL-FINEP 03/2001 ( Projeto aprovado cmo verbas para os grupos de pesquisa da PG Letras)..
09/1999 - 08/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes e Comunicação, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Diretora do Departamento de Letras.
8/1999 - 8/2001
Direção e administração, Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.

Cargo ou função
Sub-chefe do Departamento de Letras.


Linhas de pesquisa


1.
Análises do discurso

Objetivo: Estudos do discurso que se dedicam à investigação dos sentidos em diferentes perspectivas teóricas: análise dialógica, análise crítica e análises de discurso de linha francesa. Essa linha reúne projetos que, partindo da materialidade linguística, discutem a produção e a circulação dos discursos em diferentes esferas e nas relações sociais de trabalho, considerando a relação constitutiva entre linguagem, sujeitos, ideologia, história na produção de sentidos..
Palavras-chave: análise dialógica do discurso; materialidade discursiva; circulação dos discursos.
2.
Análise de práticas de linguagem no campo do ensino

Objetivo: Análises de práticas de linguagem no processo de ensino-aprendizagem de línguas. Nesta linha, são desenvolvidas investigações, em diferentes perspectivas teóricas, relacionadas a: formação de professores; práticas avaliativas; análise/elaboração de material didático; aplicações das tecnologias digitais de comunicação, hipertexto, múltiplos letramentos, e multimodalidade..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: análise/elaboração de material didático; formação de professores.


Projetos de pesquisa


2017 - Atual
Discurso do outro, ponto de vista e interpretação nas ciências humanas
Descrição: Este projeto de pesquisa pretende investigar o discurso do outro nas ciências humanas bem como sua vinculação com o ponto de vista na constituição do heterodiscurso. A retomada de um texto pelo pesquisador é um acontecimento que cria o novo e se dá na forma de diálogo ?do texto (objeto de estudo e reflexão) e do contexto emoldurador a ser criado (que interroga, faz objeções, etc.) no qual se realiza o pensamento cognitivo e valorativo do cientista? (BAKHTIN, 2003:311). Pretendo analisar como os textos dessa área do saber se constituem e se fundamentam no discurso de outro, como se distanciam ou dele se aproximam num processo de luta ou de influência recíproca. E também como o interpretam, ?transmitem?, ilustram, acentuam ou, ao contrário, o criticam, o desqualificam, polemizam com ele, entre outras atividades. A pesquisa se apoia em vários autores do campo da ?teoria dialógica?, da filosofia da ciência e das ?análises do discurso?..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (6) .
Integrantes: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha - Coordenador.
2014 - 2017
A construção dialógica do ?ponto de vista ? em gêneros midiáticos e acadêmicos
Descrição: Esta proposta de trabalho continua minhas investigações anteriores cujos objetos principais são a construção do ?ponto de vista?, a representação dos discursos e dos eventos midiáticos, abordados numa perspectiva dialógica, A pesquisa buscará aprofundar a reflexão sobre ?ponto de vista?, em razão da complexidade do objeto de estudo, da diversidade de abordagens e concepções, acrescentando agora gêneros da esfera acadêmica, como variável relevante. Procura mostrar o papel fundamental do ?ponto de vista? na construção dos sentidos, seu aspecto, dialógico, inacabado, dinâmico, contingente em função da indissolúvel relação entre linguagem, sujeitos, espaço-tempo, história, valores e sentimentos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (3) .
Integrantes: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha - Coordenador.Financiador(es): (CNPq) Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2014 - 2017
Representação do Discurso Outro e discursividade escrita: estudo comparativo em francês, espanhol e português brasileiro (CAPES-COFECUB)
Descrição: O projeto de pesquisa Representação do Discurso Outro (RDA ) e discursividade escrita: estudo comparativo em francês, espanhol e português brasileiro consiste num estudo comparado de um corpus em francês, português brasileiro e espanhol da representação do discurso outro nos planos da língua e do discurso, em gêneros para os quais as dimensões metadiscursiva e do heterogêneo são importantes, a exemplo das notícias constituídas de falas, entrevistas comentadas; resumos, notas, resenhas de obra; artigos relatando sessões de tribunais. O projeto foi aprovado no Edital CAPES-COFECUB..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (5) .
Integrantes: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha - Coordenador / Rita Maria Diniz Zozzoli - Integrante / Evandra Grigoletto - Integrante / Fabiele Stockmans De Nardi - Integrante / Suzana Leite Cortez - Integrante / Claire Doquet - Integrante / Jacqueline Authier-Revuz - Integrante / Frédérique Sitri - Integrante / Julie Lefebvre - Integrante.Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 4
2014 - 2014
O plano metalinguageiro do dizer
Descrição: Proposta aprovada em agosto de 2013 pelo programa ESCOLA DE ALTOS ESTUDOS (EAE) da CAPES, para a realização de seminários e participação de Jacqueline Authier-Revuz no Programa de Pós-Graduação de Letras da UFPE, em consórcio com sete universidades brasileiras. O curso abordará fundamentos teóricos e questões metodológicas para se abordar uma série de fenômenos linguísticos situados no plano do metalinguageiro, incluindo noções fundamentais para diversas linhas de pesquisa, como ?o lugar da língua nas abordagens da enunciação e do discurso e sua incidência na descrição, a questão do sujeito (mestre, não-sujeito; clivado pós-freudiano)?, etc..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (20) / Doutorado: (30) .
Integrantes: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha - Coordenador / Maria das Graças Soares Rodrigues - Integrante / Nadia Pereira da Silva Gonçalves de Azevedo - Integrante / Evandra Grigoletto - Integrante / Fabiele Stockmans De Nardi - Integrante / Pedro Francelino Farias - Integrante / Áurea Suely Zavam - Integrante / Bethania Mariani - Integrante / Helson Flávio da Silva Sobrinho - Integrante / Ana Zandwais - Integrante.Financiador(es): (CAPES) Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
2013 - 2014
Tradução do texto Dialogisme des « voix » et hétérogénéité constitutive du « sens »
Descrição: Projeto aprovado para tradução em livro do texto Dialogisme des « voix » et hétérogénéité constitutive du « sens », de autoria de Frédéric François, professor honorário da Universidade de Paris V. EDITAL TRADUÇÕES 2013 da UFPE para apoio à realização e publicação de traduções de língua estrangeira para o português nas diversas áreas do conhecimento..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha - Coordenador.
2012 - 2015
Representação dos eventos e pontos de vista nas mídias
Descrição: Nosso objetivo geral é analisar o papel da linguagem na representação dos eventos na e pela mídia (imprensa escrita e online). Trata-se de descrever e explicar como a circulação contribui para a construção das representações dos ?fatos?, dos atores sociais, dos discursos, de uma memória interdiscursiva e dos sentidos. A investigação envolve uma série de aspectos ligados a uma semântica discursiva, especialmente, o ponto de vista ou posicionamento, concebido como modo de ver, dizer e tomar posição a partir de um dado lugar, em função da situação, da finalidade do enunciador, das representações que ele se faz do seu interlocutor, daquilo que ele fala e da imagem que ele pretende dar de si mesmo. (CNPq proc.: 487134/2012-5).
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha - Coordenador / Evandra Grigoletto - Integrante / Fabiele Stockmans De Nardi - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.Número de orientações: 2
2012 - 2014
Ponto de vista, movimentos discursivos, heterogeneidades
Descrição: O projeto de pesquisa tem por objeto de estudo o ponto de vista, tendo em vista que não se pode não tomar posição quando se elabora e se recebe um discurso. Busca analisar os sentidos de ponto de vista em função dos tipos de objetos considerados. Uma série de questões norteia o projeto: com que temos relação através dos textos? O que eles nos mostram ou indicam de algum modo? Qual a pertinência de se falar de ponto de vista? O campo de que faz parte o ponto de vista seria demasiado amplo? As diferentes significações de ponto de vista podem ter um fundamento comum? Ou teriam elas algo de comum e de diferente, um ar de família nos termos de Wittegenstein? Trata-se na realidade de modos comuns e diferentes de pensar, sentir, agir. Ponto de vista pressupõe por um lado uma realidade comum e por outro a diversidade de formas com que esta realidade é dada (François, 1994). Nessa pesquisa, serão analisados diferentes gêneros discursivos por cada um dos participantes: artigos de opinião, comentários de leitores, ?portraits? publicados na mídia francesa e brasileira, uma peça de teatro, textos de estudantes universitários e de redações escolares. O resultado será publicado em livro pela editora Lambert-Lucas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha - Integrante / Frédéric FRANÇOIS - Coordenador / Marie CARCASSONE - Integrante / Christiane DONAHUE - Integrante.
Número de produções C, T & A: 11 / Número de orientações: 3
2012 - Atual
NURC Digital

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Miguel Oliveira Jr em 18/03/2018.
Descrição: O presente projeto de pesquisa tem por objetivo central propor um modelo de informatização de um dos corpora mais influentes na pesquisa linguística do Brasil: o corpus do Projeto NURC. Partindo de recomendações de órgão internacionais especializados em práticas de codificação e transmissão de dados digitais, um corpus de dados representativos do Projeto NURC será organizado e apresentado como possível modelo a ser adotado para a informatização, preservação e disponibilização de seu acervo, que atualmente se encontra em sério risco de deterioração devido à ação do tempo...
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2011 - 2014
Dialogismo, construção do ponto de vista e representação dos eventos midiáticos
Descrição: O projeto de pesquisa dá continuidade a investigações anteriores sobre dialogismo e produção de sentido nos eventos midiáticos. Propõe-se a analisar com especial atenção a construção do ponto de vista, considerando as dimensões enunciativas, argumentativas e interacionais. Tendo em vista a ligação entre o dialogismo e a construção dos pontos de vista, a pesquisa tem como foco de investigação os seguintes tópicos: pontos de vista, processos de nomeação, de representação do discurso outro; constituição de eventos, da memória interdiscursiva e da argumentação. (CNPq proc.: n 306349/2010-8).
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha - Coordenador.Número de orientações: 1
2008 - 2011
Os discursos da mídia: estudo da circulação da palavra e das enunciações, da construção dos posicionamentos ideológicos e da memória interdiscursiva
Descrição: Um estudo dos processos de nomeação e designação, articulados à circulação dos discursos. Busca saber como mídia cria uma representação dos eventos e uma memória interdiscursiva. Investiga também os posicionamentos ideológicos bem como a responsabilidade da mídia na representação dos ?fatos? e opiniões por ela apresentados..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha - Coordenador / Héber de Oliveira Costa e Silva - Integrante / Rafaela Queiroz Ferreira Cordeiro - Integrante / Sueli Trevisan - Integrante / Elisandra Pereira - Integrante / Nadiana Lima da Silva - Integrante / Virgínia Célia Pessoa de Freitas - Integrante / Cecília Batista Bezerra - Integrante / Aliete Gomes Carneiro Rosa - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 5
2005 - 2008
Enunciação ? um estudo da recepção das heterogeneidades
Descrição: Esta proposta de trabalho foi submetida para renovação de bolsa PQ, para o período de 2005-2008, e dará continuidade às minhas investigações anteriores sobre a dialogização explícita e implícita, fenômeno inerente aos discursos. Inscreve-se no campo da enunciação, campo bastante heterogêneo do ponto de vista teórico e metodológico, tendo como eixo central a abordagem dialógica bakhtiniana.. Voltando-se para recepção, esta investigação concentra-se na comprovação da hipótese geral de que a presença do outro, seja na forma marcada ou velada, depende da recepção, respaldada em autores como François (1998), para quem é preciso tanto quanto analisar a diversidade de textos levar em conta a diversidade dos modos de recepção, os modos como um texto é recebido por uma coletividade ou um receptor preciso; e Authier-Revuz que destaca o interesse de correlacionar um plano de observações de fatos de hibridização, de misturas, de interferências, alternâncias, seja entre ?línguas? ou entre ?dialetos? no sentido bakhtiniano], com o plano de enquetes, com os sujeitos da pesquisa, a fim de fazê-los explicitar as representações que eles fazem do jogo da variedades nas suas práticas discursivas.O objetivo geral desta é descobrir como diferentes leitores interpretam as formas de heterogeneidade de um texto. A análise dos dados será qualitativa e contrastiva, de caráter analítico e interpretativo com base num corpus que será constituído para atingir os objetivos. As categorias de análise dos modos de recepção são as formas de representação de outros discursos marcadas; o dialogismo velado; palavras e noções salientes, retomadas e modificadas, tendo como pressuposto a polissemia inerente às línguas. Do ponto de vista prático, objetiva-se sugerir metodologias de tratamento da leitura no ensino, com ênfase nas relações entre os vozes presentes no discurso; e formas de trabalho com conteúdos relativos ao léxico, partindo do pressuposto da polissemia discursiva..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha - Coordenador / Clécia Maria Carlos Maia - Integrante / Héber de Oliveira Costa e Silva - Integrante / Rafaela Pontes Borba - Integrante / Sandra Tavares de Oliveira - Integrante / Ana Beatriz Durant de Aguiar - Integrante / Rafaela Queiroz Ferreira Cordeiro - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Universidade Federal de Pernambuco - Remuneração.Número de orientações: 7
2003 - 2005
Do dialogismo marcado ao constitutivo - um estudo da representação do discurso (desenvolvido na âmbito do Projeto Integrado
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2003 - 2004
Estudos discursivos, sintáticos e prosódicos da fala (Projeto de pesquisa inserido no âmbito do ProDoc/ 2003/CAPES, coordenado pela pesquisadora)
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2001 - 2003
Interação entre discursos na atividade falada e escrita (desenvolvido na âmbito do Projeto Integrado
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
1999 - 2001
A metaenunciação discursiva falada escrita na atividade (desenvolvido na âmbito do Projeto Integrado Fala e Escrita, características e usos III)
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
1997 - 1999
Heterogeneidade e gêneros discursivos na fala e na escrita (desenvolvido na âmbito do Projeto Integrado
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
1995 - 1997
Discurso reportado e argumentação na fala e na escrita (desenvolvido na âmbito do Projeto Integrado
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
1991 - 1993
Fala e escrita: processos de coesão e coerência
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
1990 - 1992
Discurso reportado na linguagem infantil
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Membro de corpo editorial


2012 - Atual
Periódico: Veredas (UFJF. Online)
2012 - Atual
Periódico: Linha D'Água
2011 - Atual
Periódico: Fórum Linguístico (UFSC. Impresso)
2010 - Atual
Periódico: Editora Mercado das Letras
2008 - Atual
Periódico: Bakhtiniana
2004 - 2007
Periódico: Revista do GELNE (UFC)
2002 - 2003
Periódico: Ao Pé da Letra (UFPE) (1518-3610)
2002 - 2003
Periódico: Investigações (UFPE. Impresso)


Membro de comitê de assessoramento


2010 - 2010
Agência de fomento: (CAPES) Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2008 - 2008
Agência de fomento: (CAPES) Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2007 - 2007
Agência de fomento: (CAPES) Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2007 - 2007
Agência de fomento: (CAPES) Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2007 - 2007
Agência de fomento: (CAPES) Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2007 - 2007
Agência de fomento: (CAPES) Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2007 - 2007
Agência de fomento: (CAPES) Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2006 - 2006
Agência de fomento: (CAPES) Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2006 - 2006
Agência de fomento: (CAPES) Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2005 - 2005
Agência de fomento: (CAPES) Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2003 - 2006
Agência de fomento: (CNPq) Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico


Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise dialógica do discurso.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
3.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.


Idiomas


Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2017
Melhor tese do Brasil (2o lugar) da orientanda Rafaela Queiroz Ferreira Cordeiro, Associação Latino-Americana de Estudos do Discurso - ALED.
2015
Melhor dissertação de mestrado de 2015, da orientanda Mariana Natércia de Lima, do PG Letras UFPE, PPG Letras da UFPE.
2011
Melhor dissertação do ano do orientando Héber de Oliveira Costa e Silva, juntamente com a da aluna Rafaela Queiroz Ferreira Cordeiro, Programa de Pós-Graduação em Letras da UFPE.
2011
Melhor dissertação do ano da orientanda Rafaela Queiroz Ferreira Cordeiro, juntamente com a do mestrando Héber de Oliveira Costa e Silva, Programa de Pós-Graduação em Letras da UFPE.
2008
Melhor trabalho de IC nas áreas de Letras e Ciências Humanas (orientação), PIBIC/UFPE/CNPq, UFPE.
2003
Melhor trabalho de IC nas áreas de Letras, Linguística e Artes (orientação), PIBIC/UFPE/CNPQ, UFPE.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
LUNA, T. S. E.2018LUNA, T. S. E. ; Cunha, D. A. C. . O discurso outro em narrativas ficcionais e não ficcionais. Revista Linha D´Água, v. 31, p. 167-190, 2018.

2.
CUNHA, DÓRIS DE ARRUDA CARNEIRO DA2017CUNHA, DÓRIS DE ARRUDA CARNEIRO DA. Um olhar sobre vozes e poder no telejornal: o funcionamento do discurso reportado no Jornal Nacional da Rede Globo. LINHA D'AGUA, v. 30, p. 89-114, 2017.

3.
CUNHA, D. A. C.2016CUNHA, D. A. C.. Luiz Antônio Marcuschi ? uma vida dedicada ao ensino e à pesquisa. INVESTIGAÇÕES (ONLINE), v. 29, p. 1-25-25, 2016.

4.
CUNHA, D. A. C.2016CUNHA, D. A. C.. Sobre a Fala Dialogal convergências e divergências entre Jakubinskij, Bakhtin e Volochinov. CONEXÃO LETRAS, v. 16, p. 31-49, 2016.

5.
CUNHA, D. A. C.2015CUNHA, D. A. C.. Discurso outro e ponto de vista na construção do gênero perfil jornalístico. INVESTIGAÇÕES (ONLINE), v. 28, p. 1-49, 2015.

6.
DA CUNHA, DÓRIS DE ARRUDA C.2013DA CUNHA, DÓRIS DE ARRUDA C.. Violência verbal nos comentários de leitores publicados em sites de notícia. Calidoscopio (Online), v. 11, p. 241-249, 2013.

7.
CUNHA, D. A. C.2013CUNHA, D. A. C.. O outro no discurso: representação e circulação. Revista do GELNE, v. 15, p. 371-397, 2013.

8.
VALOIS, M.2012VALOIS, M. ; CUNHA, D. A. C. . La bivocalité dans un récit autobiographique. Le discours et la langue, v. 2, p. 37-48, 2012.

9.
CUNHA, D. A. C.2012CUNHA, D. A. C.. Reflexões sobre o ponto de vista e a construção discursiva de comentários de leitores na web. INVESTIGAÇÕES (ONLINE), v. 25, p. 21-41, 2012.

10.
CUNHA, D. A. C.2012CUNHA, D. A. C.. Dialogismos e ponto de vista: um estudo da charge. EUTOMIA, v. 1, p. 244-263, 2012.

11.
CUNHA, D. A. C.2011 CUNHA, D. A. C.. Formas de presença do outro na circulação dos discursos. Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso, v. 5, p. 116-132, 2011.

12.
ARGERICH, M. E.2010ARGERICH, M. E. ; CUNHA, D. A. C. . Construction et évolution du discours du Partido dos Trabalhadores au Brésil (1980-2006). Une approche dialogique. MOTS, v. 93, p. 127-143, 2010.

13.
CUNHA, D. A. C.2009CUNHA, D. A. C.. Circulação, reacentuação e memória no discurso da imprensa. Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso, v. 2, p. 23-39, 2009.

14.
LUNA, T. S. E.2009LUNA, T. S. E. ; CUNHA, D. A. C. . O funcionamento do gênero guia eleitoral radiofônico. Eutomia (Recife), v. 2, p. 1-24, 2009.

15.
CUNHA, D. A. C.2008CUNHA, D. A. C.. Visitando a interação na prosa literária. DELTA. Documentação de Estudos em Linguística Teórica e Aplicada (PUCSP. Impresso), v. 24, p. 105-123, 2008.

16.
CUNHA, D. A. C.2008 CUNHA, D. A. C.. Do discurso citado à circulação dos discursos: a reformulação bakhtiniana de uma noção gramatical. Matraga (Rio de Janeiro), v. 22, p. 129-144, 2008.

17.
CUNHA, D. A. C.2008CUNHA, D. A. C.. Reflexões sobre as noções de leitor, autor e polifonia no hipertexto. Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso, v. 8, p. 9-18, 2008.

18.
CUNHA, D. A. C.2007CUNHA, D. A. C.. O caráter histórico dos gêneros e da representação da enunciação. Revista do GELNE (UFC), v. 9, p. 07-20, 2007.

19.
CUNHA, D. A. C.2005CUNHA, D. A. C.. A representação da fala no diálogo literário. Investigacoes (UFPE), Recife, v. 17, n.2, p. 161-176, 2005.

20.
CUNHA, D. A. C.2005CUNHA, D. A. C.. Dialogismo em Bakhtin e Iakubinskii*. Investigações (Recife), Recife, v. 18, n.2, p. 103-114, 2005.

21.
CUNHA, D. A. C.2004CUNHA, D. A. C.; ARABYAN, M. . La ponctuation du discours direct - des origines à nos jours. L'information grammaticale, Paris, v. 102, p. 35-45, 2004.

22.
CUNHA, D. A. C.2003CUNHA, D. A. C.; VALOIS, M. . La mise en paragraphes du discours rapporté dans les récits de fiction brésiliens. Modèles linguistiques, Paris, v. 48, n.XXIV, p. 27-42, 2003.

23.
CUNHA, D. A. C.2003CUNHA, D. A. C.. A produção de sentido na fala e na escrita. Revista do GELNE (UFC), Fortaleza, v. 3, p. 27-32, 2003.

24.
CUNHA, D. A. C.2002CUNHA, D. A. C.. A noção de gênero: dificuldades e evidências. Leitura. Teoria & Prática (Campinas), Campinas -SP, v. 39, p. 60-64, 2002.

25.
CUNHA, D. A. C.1999CUNHA, D. A. C.. A lingüística da enunciação e o ensino de língua portuguesa no Brasil. Revista do GELNE (UFC), Fortaleza, v. 1, n.1, p. 45-48, 1999.

26.
CUNHA, D. A. C.1998CUNHA, D. A. C.. Vozes e gêneros discursivos na fala e na escrita. Investigações (Recife), Recife, v. 8, p. 129-145, 1998.

27.
CUNHA, D. A. C.1994CUNHA, D. A. C.; SÁ, M. P. M. . Considerações acerca das variantes de ver e vir. ABRALIN (Curitiba), Salvador, v. 15, p. 238-242, 1994.

28.
CUNHA, D. A. C.1993CUNHA, D. A. C.. L'hétérogénéité discursive dans un article de presse. Investigações (Recife), Recife, v. 3, p. 53-71, 1993.

29.
CUNHA, D. A. C.1992CUNHA, D. A. C.. Uma leitura da abordagem bakhtiniana do discurso reportado. Investigações (Recife), Recife, v. 2, p. 105-117, 1992.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
Cunha, D. A. C.; GRIGOLETTO, E. (Org.) ; CORTEZ, S. L. (Org.) . Representação dos dizeres na construção dos discursos. 1a. ed. Campinas: Pontes Editora, 2018. v. 1. 181p .

2.
CUNHA, D. A. C.; SÁ, M. P. M. (Org.) ; LIMA, A. M. (Org.) ; OLIVEIRA JUNIOR, M. (Org.) . A linguagem falada culta na cidade do Recife. Recife: Programa de Pós-Graduação em Letras da UFPE, 2005. v. 1. 250p .

3.
CUNHA, D. A. C.; SÁ, M. P. M. (Org.) ; LIMA, A. M. (Org.) ; OLIVEIRA JR, M. (Org.) . A linguagem falada culta na cidade do Recife: materiais para seu estudo. Recife: Editora da UFPE, 1996.

4.
CUNHA, D. A. C.. Discours rapporté et circulation de la parole. Leuven/Louvain-la Neuve: PEETERS/ Publications Linguistiques de Louvain, 1992. 231p .

Capítulos de livros publicados
1.
CUNHA, Doris A. C.; LEFEBVRE, J. . Algumas questões sobre a delimitação do espaço genérico dos ?discursos que tomam o lugar? de um outro a partir do estudo de entrevistas e perfis publicados na imprensa. In: Dóris de Arruda C. da Cunha; Evandra Grigoletto; Suzana Leite Cortez. (Org.). Representação dos dizeres e construção dos discursos. 1ed.Campinas, SP: Pontes Editora, 2018, v. 1, p. 67-83.

2.
LUNA, T. S. E. ; CUNHA, D. A. C. . O discurso ?partido? da Associação Escola Sem Partido: análise da construção dos pontos de vista, da memória discursiva e das imagens de si e dos outros. In: Maria Inês Campo ; Geraldo Tadeu Souza. (Org.). Mídia, discurso e ensino. 1ed.São Paulo: FFLCH/USP, 2018, v. 1, p. 133-159.

3.
GOMES, A. D. ; CUNHA, D. A. C. . Os gêneros do discurso de natureza imagética no livro didático: uma visualidade dialógica?. In: Sonia Sueli Berti-Pinto e Miriam Bauab Puzzo. (Org.). Cadernos de Linguística: Pesquisa em Movimento ? Língua, Linguagens, Discurso e Ensino. 1ed.São Paulo: Editora Terracota Ltda., 2017, v. 7, p. 75-94.

4.
CUNHA, D. A. C.. Comprendre la construction des points de vue dans les commentaires des lecteurs de la presse brésilienne on line. In: Marie Carcassone; Dóris Cunha; Christiane Donahue; Frédéric François. (Org.). Points de vue sur le point le vue. 1ed.Limoges: Lambert-Lucas, 2015, v. , p. 169-215.

5.
CUNHA, D. A. C.. Reflexões sobre o ponto de vista e a construção discursiva de comentários de leitores na web. In: Lucas Santiago Arraes Reino, Thaísa Bueno. (Org.). Comentários na internet. 1ed.Imperatriz: UDUFMA, 2014, v. , p. 11-22.

6.
CUNHA, D. A. C.. Le fonctionnement des commentaires des lecteurs sur les sites du web. In: Françoise Sullet-Nylander; Malin Roitman; Juan-Manuel Lopez-Muñoz; Sophie Marnette; Laurence Rosier. (Org.). Discours rapporté, genre(s) et médias. 1ed.Stockholm: Stockholm University, 2014, v. 1, p. 130-144.

7.
CUNHA, D. A. C.. Formes et degrés d?orientation dialogique, genre et point de vue. In: Sonia Branca-Rosoff; Claire Doquet; Julie Lefebvre; Évelyne Oppermann-Marsaux; Sabine Pétillon; Frédérique Sitri. (Org.). L?Hétérogène à l??uvre dans la langue et les discours, Hommage à Jacqueline Authier-Revuz. 1ed.Limoges: Lambert-Lucas, 2012, v. 1, p. 289-302.

8.
CUNHA, D. A. C.; ARABYAN, M. . La ponctuation du discours direct des origines à nos jours. In: Marc Arabyan. (Org.). Des lettres de l'alphabet à l'image du texte - Recherches sur l'énonciation écrite. 1aed.: Limoges, 2012, v. , p. 251-276.

9.
CUNHA, D. A. C.. O funcionamento dialógico em notícias e artigos de opinião. In: Angela Paiva Dionisio; Anna Rachel Machado; Maria Auxiliadora Bezerra. (Org.). Gêneros textuais e ensino. São Paulo: Parábola Editorial, 2010, v. , p. 179-193.

10.
CUNHA, D. A. C.. A estilística da enunciação para o estudo da prosa literária no Ensino Médio. In: Clécio Bunzen; Márcia Mendonça. (Org.). Português no ensino médio e formação do professor. 3ed.São Paulo: , 2009, v. , p. 117-138.

11.
CUNHA, D. A. C.. Dialogismo: materialidade discursiva e recepção. In: OLIVEIRA, M.B.F.; ALVES, M. P.C.; Silva, M. P.. (Org.). Linguagem e Práticas sociais: ensaios e pesquisas. Natal: EDUFRN, 2008, v. , p. 105-125.

12.
CUNHA, D. A. C.. Bakhtin e a lingüística atual: interlocuções. Bakhtin, dialogismo e construção do sentido. 3ed.Campinas: Editora da UNICAMP, 2008, v. , p. 303-310.

13.
CUNHA, D. A. C.. O funcionamento dialógico de notícias e artigos de opinião. In: Angela Paiva Dionisio; Anna Rachel Machado; Maria Auxiliadora Bezerra. (Org.). Gêneros textuais e ensino. 5aed.Rio de Janeiro: Lucerna, 2007, v. , p. 166-179.

14.
CUNHA, D. A. C.. A estilística da enunciação para o estudo da prosa literária no Ensino Médio. In: Clécio Bunzen; Márcia Mendonça. (Org.). Português no ensino médio e formação do professor. 2aed.: São Paulo, 2007, v. 1, p. 117-138.

15.
CUNHA, D. A. C.. A estilística da enunciação para o estudo da prosa literária no Ensino Médio. In: Clécio Bunzen; Márcia Mendonça. (Org.). Português no ensino médio e formação do professor. São Paulo: Parábola, 2006, v. , p. 117-139.

16.
CUNHA, D. A. C.. Circulation de la parole et genres discursifs dans la fiction et dans la presse. In: J.M. López Muñoz; S. Marnette; L. Rosier. (Org.). Dans la jungle des discours - genres de discours et discours rapporté. Cádiz: Servicios de Publicaciones de la Universidad de Cádiz, 2006, v. , p. 165-172.

17.
CUNHA, D. A. C.. Bakhtin e a lingüística atual: interlocuções. In: Beth Brait. (Org.). Bakhtin, dialogismo e construção do sentido. 2aed.Campinas: Editora da Unicamp, 2005, v. , p. 303-310.

18.
CUNHA, D. A. C.. O funcionamento dialógico de notícias e artigos de opinião. In: Angela Paiva Dionisio; Anna Rachel Machado; Maria Auxiliadora Bezerra. (Org.). Gêneros textuais e ensino. 4aed.Rio de Janeiro: Lucerna, 2005, v. , p. 166-179.

19.
CUNHA, D. A. C.. O funcionamento dialógico em notícias e artigos de opinião. In: Angela Paiva Dionisio; Anna Rachel Machado; Maria Auxiliadora Bezerra. (Org.). Gêneros textuais e ensino. 3aed.Campinas: Editora da Unicamp, 2005, v. , p. 166-179.

20.
CUNHA, D. A. C.. Uma análise de concepções e conceitos:linguagem, língua, sentido, significação, gênero e texto. In: Maria Ester Vieira de Sousa; Socorro de Fátima P. Vilar. (Org.). Parâmetros curriculares em questão: ensino médio. João Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 2004, v. , p. 27-47.

21.
CUNHA, D. A. C.. Interactions discursives dans la fiction brésilienne. In: LOPEZ MUNOZ,MARNETTE ET ROSIER (EDS),. (Org.). LE DISCOURS RAPPORTE DANS TOUS SES ETATS. Paris: L'Harmattan, 2004, v. , p. 139-146.

22.
CUNHA, D. A. C.. Atividades sobre os usos ou exercícios gramaticais? Uma análise do discurso reportado. In: Angela Paiva Dionisio; Maria Auxiliadora Bezerra. (Org.). Atividade sobre os usos ou exercícios gramaticais? Uma análise do discurso reportado. 2aed.Rio de Janeiro: Lucerna, 2003, v. , p. 102-112.

23.
CUNHA, D. A. C.. O funcionamento dialógico em notícias e artigos de opinião. In: Angela Paiva Dionísio; Anna Rachel Machado; Maria Auxiliadora Bezerra. (Org.). Gêneros textuais e ensino. Rio de Janeiro: Lucerna, 2002, v. , p. 166-179.

24.
CUNHA, D. A. C.. A metacomunicação na atividade discursiva dialogada. In: Kazue Saito Monteiro de Barros. (Org.). Atividades de interação verbal: estratégias e organização. Natal: Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem/Imprensa Universitária UFRPE, 2002, v. , p. 31-38.

25.
CUNHA, D. A. C.. Atividades sobre os usos ou exercícios gramaticais? Uma análise do discurso reportado. In: Dionísio, Angela Paiva; Bezerra, Maria Auxiliadora. (Org.). O livro didático de português - Múltiplos olhares. 1aed.Rio de Janeiro: Lucerna, 2001, v. , p. 101-112.

26.
CUNHA, D. A. C.. Formas metaenunciativas na fala e na escrita. In: Kazue Saito Monteiro de Barros. (Org.). Produção textual - interação, processamento, variação. Natal: EDUFRN, 1999, v. , p. 45-51.

27.
CUNHA, D. A. C.. A metaenunciação na atividade discursiva falada e escrita. In: Denilda Moura. (Org.). Os múltiplos usos da língua. Maceió: EDUFAL, 1999, v. , p. -.

28.
CUNHA, D. A. C.. Bakhtin e a lingüística atual: interlocuções. In: Beth Brait. (Org.). Bakhtin, dialogismo e construção do sentido. 1ed.Campinas: Editora da UNICAMP, 1997, v. 385, p. 303-310.

29.
CUNHA, D. A. C.. O discurso direto como fator de textualidade na fala. In: Ingedore Villaça Koch; Kazue Saito Monteiro de Barros. (Org.). Tópicos em Lingüística de Texto e Análise da Conversação. Natal: EDUFRN, 1997, v. , p. 47-52.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
RAMOS, F. M. E. ; CUNHA, D. A. C. . Uma abordagem dialógica do discurso de professoras da EJA. In: VI Congresso Internacional da Abralin, 2009, João Pessoa. Anais - VI Congresso Internacional da Abralin. João Pessoa: Idéia, 2009. p. 1447-1455.

2.
CUNHA, D. A. C.. A distribuição em parágrafos das vozes na narrativa literária. In: XIV Congreso Internacional de la Asociación de Lingüística y Filología de América Latina (ALFAL), 2005, Monterrey. Memorias del XIV Congreso Internacional de la Asociación de Lingüística y Filología de América Latina (ALFAL), 2005. p. 6-14.

3.
CUNHA, D. A. C.. O discurso de outrem nos estudos da linguagem pós-bakhtinianos. In: XI International Bakhtin Conference, 2004, Curitiba. Proceedings of the XI International Bakhtin Conference. Curitiba: Universidade Federal do Paraná, 2004.

4.
OLIVEIRA JR, M. ; CUNHA, D. A. C. . Prosody As Marker of Direct Reported Speech Boundary.. In: 2nd International Conference on Speech Prosody, 2004. Proceedings of the 2nd International Conference on Speech Prosody. Nara,, 2004. p. 263-266.

5.
CUNHA, D. A. C.. A pluridiscursividade em contos de Rubem Fonseca. In: I Congresso e IV Colóquio da Associação Latinoamerica de Analistas do Discurso (ALED), 2003, Recife. Anais do I Congresso e IV Colóquio da Associação Latinoamerica de Analistas do Discurso. Recife: ALED, 2001.

6.
CUNHA, D. A. C.. A lingüística da enunciação e o ensino de língua portuguesa no Brasil. In: XVI Jornada de Estudos Lingüísticos do GELNE, 1999, Fortaleza. Revista do GELNE. Fortaleza: UFC, 1998. v. 1. p. 45-48.

7.
CUNHA, D. A. C.. L'auto-reprise dans la construction du sens. In: XVI Congrès International des Linguistes, 1998, Paris. XVI International Congress of Linguists. New York: Pergamon/Elsevier Science, 1998.

8.
CUNHA, D. A. C.. La reprise-modification du discours dans le parler quotidien. In: XV Congrès International des linguistes, 1998, Paris. XV International Congress of Linguists. New York: Pergamon/Elsevier Science, 1997.

9.
CUNHA, D. A. C.. A relação interpessoal na interação verbal. In: IV Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 1996, Campinas. Anais do IV Congresso Brasileiro de Lingïística Aplicada. Campinas: Editora da UNICAMP, 1996. p. 558-564.

10.
CUNHA, D. A. C.. Modalidades de transmissão do discurso no face a face interacional. In: IX Encontro Nacional da ANPOLL, 1995, Caxambu. Anais do IX Encontro NAcional da ANPOLL. João Pessoa: UFPB Editora, 1994. v. II. p. 1149-1158.

11.
CUNHA, D. A. C.. Discurso reportado e criatividade em narrativas infantis. In: I Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística, 1994, Salvador. Anais do I Congresso Internacional da ABRALIN, 1994. v. 2.

12.
CUNHA, D. A. C.; SÁ, M. P. M. . A heterogeneidade dos gêneros discursivos no espaço conversacional. In: I Congresso Nacional sobre Língua Falada e Ensino, 1994, Maceió. Anais do I Congresso Nacional sobre Língua Falada e Ensino. Maceió: EDUFAL, 1994. p. 421-425.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
CUNHA, D. A. C.. Le fonctionnement des commentaires des lecteurs sur les sites web. In: Vème Colloque Ci-Dit : « Rapporter et être rapporté(e) : une affaire de genre(s) ? », 2012, Stockholm. Résumés du Vème Colloque Ci-Dit : « Rapporter et être rapporté(e) : une affaire de genre(s) ? ».

2.
CUNHA, D. A. C.. Reflexões sobre a noção de ponto de vista a partir da análise de. In: Encontro nacional de língua falada e escrita, 2012, Maceió. Livro de resumos e programação. Maceió: Edufal, 2012. v. 1. p. 49-49.

3.
CUNHA, D. A. C.. Formes et degrés d'orientation dialogique du discours dans les genres de la presse. In: Colloque International - Dialogisme : langue, dialogisme, 2010, Montpellier, France. Colloque International - Dialogisme : langue, dialogisme. Livret de Présentation. Montpellier: Université de Montpellier, 2010. p. 29-29.

4.
ARGERICH, M. E. ; CUNHA, D. A. C. ; ARABYAN, M. . Dialogisme et politique : construction et évolution du discours du Partido dos Trabalhadores (PT) au pouvoir au Brésil (1980-2006). In: Les discours politiques en Amérique latine:filiations, polyphonies, théâtralités, 2009, Paris. Les discours politiques en Amérique latine:filiations, polyphonies, théâtralités. CONTRIBUTIONS, 2009.

5.
CUNHA, D. A. C.. A circulação da palavra e das enunciações no discurso da mídia. In: Encontro Internacional Texto e Cultura, 2008, Fortaleza. Programa e Resumos. Fortaleza: Imprensa Universitária, 2008.

6.
CUNHA, D. A. C.. Les effets idéologiques de la circulation des discours dans la presse écrite. In: III Colloque International et interdisciplinaire Circulation des discours et liens sociaux: le discours rapporté comme pratique sociale, 2006, Québec. Résumés des communications, 2006.

7.
CUNHA, D. A. C.; CUNHA, M. . The representation of marginal discourses: the case of Brazilian northeast migrants. In: III Colloque International et interdisciplinaire Circulation des discours et liens sociaux: le discours rapporté comme pratique sociale, 2006, Québec. Résumés des communications, 2006.

8.
CUNHA, D. A. C.. Quelques formes de circulation de la parole dans les genres littéraires et de presse écrite. In: Deuxième colloque international et interdisciplinaire Dans la jungle des discours (genres de discours et discours rapporté), 2004, Cadiz. Liste des Résumés, 2004.

9.
CUNHA, D. A. C.. O funcionamento dialógico em notícias e artigos de opinião. In: 12o Inpla - As interlocuções na Lingüística Aplicada, 2002, São Paulo. Cadernos de Resumos. São Paulo: LAEL/PUC, 2002. p. 47-47.

10.
CUNHA, D. A. C.. A representação da fala na escrita ficcional. In: XVII Encontro Nacional da Anpoll, 2002, Gramado. Boletim Informativo. Porto Alegre: ANPOLL, 2002. v. 31. p. 202-202.

11.
CUNHA, D. A. C.. A pluridiscursividade em contos de Rubem Fonseca. In: I Congresso e IV Colóquio da Associação Latinoamericana de Estudos do Discurso, 2001, Recife. Resumos ALED 2001 - I Congresso e IV Colóquio da Associação Latinoamericana de Análise do Discurso, 2001. p. 48-48.

12.
CUNHA, D. A. C.. L'interaction entre discours dans la fiction brésilienne. In: I colloque international et interdisciplinaire Le discours rapporté dans tous ses états : Question de frontières, 2001, Bruxelas. Le discours rapporté dans tous ses états : Question de frontières, 2001.

13.
CUNHA, D. A. C.. A metacomunicação na atividade discursiva dialogada. In: XV Encontro Nacional da ANPOLL, 2000, Niterói. GT de Lingüística de Texto e Análise da Conversação - Programa e Resumos, 2000. p. 12-12.

14.
CUNHA, D. A. C.. A produção de sentido na fala e na escrita. In: XVIII Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste, 2000, Salvador. XVIII Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste - Resumos e Programas. Fortaleza: Universidade Federal do Ceará, 2000. p. 35-35.

15.
CUNHA, D. A. C.. A atividade metaenunciativa no discurso acadêmico. In: III Coloquio Latinoamericano de Estudios del Discurso, 1999, Santiago. III Coloquio Latinoamericano de Estudios del Discurso. Santiago: Ediciones Terra Mia, 1999. p. 29-30.

16.
CUNHA, D. A. C.. A valorização do discurso citado no ensino de línguas. In: XIX Congresso Internacional da Federação Internacional de Línguas Vivas, 1997, Recife. Recife: UFPE, 1997. p. 109-109.

17.
CUNHA, D. A. C.. Marcas de heterogeneidade no discurso oral. In: II Coloquio Latinoamericano de Analistas del Discurso, 1997, LA Plata e Buenos Aires. II Coloquio Latinoamericano de Analistas del Discurso - Resúmenes de Comunicaciones. La Plata: Editora da Universidade Nacional de La Plata, 1997. p. 10-11.

Apresentações de Trabalho
1.
Cunha, D. A. C.. Jakubinskij, Bakhtin e Volochinov no contexto intelectual russo da época. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
Cunha, D. A. C.; ARENA, D. B. ; RIESTRA, D. . Jakubinskij, Bakhtin e Volochinov: contribuições para a educação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

3.
Cunha, D. A. C.. Texto e discurso em perspectiva dialógica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
Cunha, D. A. C.. Pratiques de discours rapporté des internautes dans les forums et en messagerie instantanée. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
CUNHA, D. A. C.. Contribuições da teoria dialógica para o ensino e a aprendizagem: a análise de gêneros do discurso. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
CUNHA, D. A. C.. Contribuições da teoria dialógica para a interpretação de textos e discursos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
CUNHA, D. A. C.. O discurso do outro em textos acadêmicos da área de linguística. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
CUNHA, D. A. C.; LEFEBVRE, J. . Délimiter l?espace générique des « discours du tenant lieu », quels facteurs linguistiques ? Quelques remarques à partir de la comparaison d?entretiens et de portraits de presse. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
CUNHA, D. A. C.. Ponto de vista e heterogeneidade dos discursos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
CUNHA, D. A. C.. O poder do dono das vozes convocadas na mídia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

11.
CUNHA, D. A. C.. Genre et circulation des discours dans la presse. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
CUNHA, D. A. C.. Une approche dialogique de la notion de point de vue. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
CUNHA, D. A. C.. Points de vue et modes de réception dans la presse brésilienne on line. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
CUNHA, D. A. C.. Ponto de vista e representação do discurso outro no Portrait publicado no jornal Libération e Plural na revista Carta Capital. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

15.
CUNHA, D. A. C.. Genre et discours rapporté : une étude des Portraits de Libération. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
CUNHA, D. A. C.. Les portraits dans la presse écrite française et brésilienne. Représentation du discours autre, point de vue, genres discursifs. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

17.
CUNHA, D. A. C.. Representação discursiva e oposição de pontos de vista na mídia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
CUNHA, D. A. C.. Ponto de vista e interpretação como modo de perceber, sentir e se posicionar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

19.
CUNHA, D. A. C.. La représentation du discours autre (la RDA) dans les commentaires des lecteurs postés sur les pages web des médias brésiliens. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
CUNHA, D. A. C.. Une analyse discursive du fonctionnement des commentaires des lecteurs sur les pages web. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
CUNHA, D. A. C.. Reflexões sobre modos de recepção e interpretação a partir da teoria dialógica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
CUNHA, D. A. C.. Quando a palavra é dos leitores: dialogismo, gênero e ponto de vista. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
CUNHA, D. A. C.. Pontos de vista e violência verbal em comentários de leitores nos sites de notícias. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

24.
CUNHA, D. A. C.. Algumas reflexões em torno das contribuições teóricas de Jakubinskij. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

25.
CUNHA, D. A. C.. Algumas reflexões acerca das heterogeneidades dos sujeitos, das percepções, dos dizeres, da noção de ponto de vista. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

26.
CUNHA, D. A. C.. Le fonctionnement des commentaires des lecteurs sur les sites web. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
CUNHA, D. A. C.. Algumas considerações sobre o papel do ponto de vista na construção dos sentidos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

28.
CUNHA, D. A. C.. Polifonia, dialogismo, Dostoievski: leituras de críticos antibakhtinianos e bakhtinianos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

29.
CUNHA, D. A. C.. Reflexões sobre a noção de ponto de vista a partir da análise de gênerros da mídia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

30.
CUNHA, D. A. C.. Nominação, ponto de vista e representação do evento na mídia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

31.
CUNHA, D. A. C.. Análise dialógica de gêneros da mídia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
CUNHA, D. A. C.. Algumas reflexões sobre gênero, suporte e dialogismo interdiscursivo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
CUNHA, D. A. C.. Ponto de vista e movimentos dialógicos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
CUNHA, D. A. C.. Interação e ponto de vista em comentários de leitores na mídia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

35.
CUNHA, D. A. C.. Memórias de uma trajetória. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
SOUZA, F. F. N. ; Freitas. V. C. P. ; CUNHA, D. A. C. . Dialogismo interdiscursivo e interlocutivo - um estudo enunciativo da charge. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

37.
CUNHA, D. A. C.. L?analyse dialogique du discours. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

38.
CUNHA, D. A. C.. Représentation du discours autre et circulation des discours. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

39.
CUNHA, D. A. C.. Dialogisme des voix et circulation des discours dans les genres de la presse. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
CUNHA, D. A. C.. O outro no discurso ? representação e circulação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
CUNHA, D. A. C.. Formes et degrés d?orientation dialogique dans les genres de la presse. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.
CUNHA, D. A. C.. Bakhtin e Volochinov e a problemática da representação do discurso do outro. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.
CUNHA, D. A. C.. A teoria dialógica de discurso - contribuições para a compreensao da construção social dos eventos midiáticos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
CUNHA, D. A. C.. Dialogismo de vozes e construção do objeto do discurso na mídia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.
CUNHA, D. A. C.. Dialogização e ponto de vista em cartas de leitores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

46.
CUNHA, D. A. C.. Dialogismo, construção do ponto de vista e representação dos eventos midiáticos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

47.
ARGERICH, M. E. ; CUNHA, D. A. C. ; ARABYAN, M. . Le dialogisme du discours politique dans la construction et l?évolution du discours du Partido dos Trabalhadores (PT) du Brésil (1980-2006). 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.
RAMOS, F. M. E. ; CUNHA, D. A. C. . Uma abordagem dialógica do discurso de professoras da EJA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
CUNHA, D. A. C.. Dialogismo e discursos midiáticos: contribuições ao ensino. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
CUNHA, D. A. C.. Análise dialógica do discurso: revisitando alguns conceitos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.
CUNHA, D. A. C.. A circulação da palavra e das enunciações no discurso da mídia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

52.
CUNHA, D. A. C.. Circulação, reacentuação e memória no discurso da imprensa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.
CUNHA, D. A. C.. Reflexões sobre a teoria dialógica do discurso e a pedagogia da leitura e da escrita. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

54.
CUNHA, D. A. C.. Dialogismo: materialidade discursiva e recepção. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

55.
CUNHA, D. A. C.. Elementos de Lingüística da Enunciação para análise de gêneros jornalísticos e literários. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

56.
CUNHA, D. A. C.. Lingüística da Enunciação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

57.
CUNHA, D. A. C.. Citação, destacabilidade e recepção da enunciação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

58.
CUNHA, D. A. C.. Dialogismo e tomada de posição em discursos da mídia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

59.
CUNHA, D. A. C.. Reflexões sobre a teoria bakhtiniana e o ensino. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

60.
CUNHA, D. A. C.. A estilística da enunciação para o estudo da prosa literária. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

61.
CUNHA, D. A. C.. Interação e circulação dos discursos na imprensa. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

62.
CUNHA, D. A. C.. A interação em gêneros literários em prosa. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

63.
CUNHA, D. A. C.. A estilística da enunciação na formação do professor de língua e literatura. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

64.
CUNHA, D. A. C.. Linguagem, dialogismo e alteridade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

65.
CUNHA, D. A. C.. O discurso na narrativa em prosa. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

66.
CUNHA, D. A. C.. A heterogeneidade teórica dos PCNs para o Ensino Médio. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

67.
CUNHA, D. A. C.. Gênero, história e representação da enunciação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

68.
CUNHA, D. A. C.. Tratamento da oralidade na modalidade escrita e ensino de língua,. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

69.
CUNHA, D. A. C.. Quelques formes de circulation de la parole dans les genres littéraires et de presse écrite. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

70.
CUNHA, D. A. C.. O discurso de outrem nos estudos da linguagem pós-bakhtinianos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

71.
CUNHA, D. A. C.. Os PCNs e o ensino de língua portuguesa no ensino médio: uma análise dos conceitos de linguagem, língua, sentido, significação, texto e gênero. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

72.
CUNHA, D. A. C.. A representação da fala na escrita. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

73.
CUNHA, D. A. C.. O funcionamento dialógico em notícias e artigos de opinião. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

74.
CUNHA, D. A. C.. Os PCNs e o ensino de língua portuguesa no ensino médio. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

75.
CUNHA, D. A. C.. A pluridiscursividade em contos de Rubem Fonseca,. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

76.
CUNHA, D. A. C.. Atividades sobre os usos ou exercícios gramaticais? O tratamento do discurso reportado no livro didático de português. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

77.
CUNHA, D. A. C.. L'interaction entre discours dans la fiction brésilienne. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

78.
CUNHA, D. A. C.. A metacomunicação na atividade discursiva dialogada. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

79.
CUNHA, D. A. C.. A produção de sentido em gêneros falados e escritos. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

80.
CUNHA, D. A. C.. As noções de autor e leitor no hipertexto. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

81.
CUNHA, D. A. C.. A valorização do dsiscurso citado no ensino de línguas. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

82.
CUNHA, D. A. C.. La reprise-modification du discours dans le parte quotidien. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

83.
CUNHA, D. A. C.. L'auto-reprise dans la construction du sens. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

84.
CUNHA, D. A. C.. Marcas de heterogeneidade no discurso oral. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

85.
CUNHA, D. A. C.. O discurso direto como fator de textualidade da fala. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

86.
CUNHA, D. A. C.. A pesquisa em Lígua Portuguesa e Língüística desenvolvida pelos docentes do Departamento de Letras da UFPE. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

87.
CUNHA, D. A. C.. Vozes discursivas e gêneros textuais. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

88.
CUNHA, D. A. C.. A relação interpessoal na interação verbal. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

89.
CUNHA, D. A. C.. Bakhtin e a lingüística atual: interlocuções. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
DOQUET, C. ; Cunha, D. A. C. ; GRIGOLETTO, E. ; DE NARDI, F. S. ; AUTHIER-REVUZ, J. ; LEFEBVRE, J. ; ZOZZOLI, R. M. D. ; CORTEZ, S. L. ; GALLI, J. A. ; WANDERLEY, R. K. K. . Olhares sobre a representação dos dizeres outros. Campinas, SP, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

2.
Cunha, D. A. C.; LEFEBVRE, J. . Algumas questões sobre a delimitação do espaço genérico dos ?discursos que tomam o lugar? de um outro a partir do estudo de entrevistas e perfis publicados na imprensa. Campinas, SP: Pontes Editores, 2018. (Tradução/Outra).

3.
Cunha, D. A. C.; GALLI, J. A. . Representação do discurso outro e categorização metalinguageira. Paris: Presses Sorbonne Nouvelle, 2018. (Tradução/Artigo).

4.
CUNHA, D. A. C.. Dialogismo das ?vozes? e heterogeneidade constitutiva d o sentido. O ?literário?: semelhanças e diferenças d e acentuação e m Volochinov, Bakhtin e Vigotski.. Recife: Revista Fórum Linguístico, 2016. (Tradução/Artigo).

5.
CUNHA, D. A. C.. Resenha do livro Points de vue sur le point de vue. São Paulo: USP, 2016. (Tradução/Outra).

6.
CUNHA, D. A. C.. Conferência: Sens, mémoire et émotion dans les genres de la presse : à propos de la crise des migrants en Europe, 2016. (Tradução/Outra).

7.
CUNHA, D. A. C.; DE NARDI, F. S. ; LEFEBVRE, J. ; CORTEZ, S. L. . Apresentação. Recife, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

8.
CUNHA, D. A. C.; CORTEZ, S. L. . Sobre a fala dialogal. São Paulo: Parábola Editorial, 2015. (Tradução/Livro).

9.
SILVA, H. O. C. E. ; CUNHA, D. A. C. . A representação do discurso outro: um campo multiplamente heterogêneo, Jacqueline Authier-Revuz. Paris: L'Harmattan, 2015. (Tradução/Artigo).

10.
CUNHA, D. A. C.. Conferência: Les nouvelles formes de la vulgarisation scientifique sur internet : une analyse du discours en mutation, 2015. (Tradução/Outra).

11.
BRAIT, E. ; CUNHA, D. A. C. ; PISTORI, M. H. C. . Editorial (número especial da revista Bakhtiniana). São Paulo, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

12.
CUNHA, D. A. C.. Os caminhos entre a fala e a escrita: um percurso da Fonoaudiologia pelos gêneros textuais. São José dos Campos:, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

13.
CUNHA, D. A. C.. Tradução e dialogismo: um estudo sobre o papel do tradutor na construção do sentido. Recife, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

14.
CUNHA, D. A. C.; SILVA, H. O. C. E. . O diálogo na linguística soviética dos anos 1920-1930. São Paulo: Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem /LAEL-PUCSP, 2011. (Tradução/Artigo).

15.
VALOIS, M. ; CUNHA, D. A. C. . A análise textual dos discursos: entre gramáticas de texto e análise do discurso. Recife: Revista on-line, 2010. (Tradução/Artigo).

16.
CUNHA, D. A. C.. Parada cardíaca mata Cássia Eller. São Paulo: AJS, 2009 (Artigo em livro didático de língua portuguesa).

17.
VAZ, A. E. M. ; CUNHA, D. A. C. . Nos riscos da alusão. Recife: Editora da Universidade Federal de Pernambuco, 2007. (Tradução/Artigo).

18.
CUNHA, D. A. C.. Análise de gênero textual. Maceió, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

19.
CUNHA, D. A. C.. As surpresas do previsível no discurso de sala de aula. João Pessoa, 2002. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
CUNHA, D. A. C.. Consultoria ad hoc CNPq. 2018.

2.
CUNHA, D. A. C.. Consultoria ad hoc CNPq. 2018.

3.
Cunha, D. A. C.. Consultoria ad hoc CNPq. 2018.

4.
CUNHA, D. A. C.. Consultoria ad hoc CNPq. 2018.

5.
Cunha, D. A. C.. Consultoria ad hoc CAPES. 2018.

6.
CUNHA, D. A. C.. Consultoria ad hoc CAPES. 2018.

7.
CUNHA, D. A. C.. Consultoria ad hoc CNPq. 2017.

8.
CUNHA, D. A. C.. Consultoria ad hoc CNPq. 2017.

9.
CUNHA, D. A. C.. Consultoria ad hoc CAPES. 2017.

10.
CUNHA, D. A. C.. Consultoria ad hoc CNPq. 2016.

11.
CUNHA, D. A. C.. Consultoria ad hoc CNPq. 2016.

12.
CUNHA, D. A. C.. Consultoria ad hoc CNPq. 2016.

13.
CUNHA, D. A. C.. Consultoria ad hoc CAPES. 2016.

14.
CUNHA, D. A. C.. Consultoria ad hoc CNPq. 2015.

15.
CUNHA, D. A. C.. Consultoria ad hoc CNPq. 2015.

16.
CUNHA, D. A. C.. Consultoria ad hoc CNPq. 2015.

17.
CUNHA, D. A. C.. Consultoria ad hoc CNPq. 2015.

18.
CUNHA, D. A. C.. Consultoria ad hoc CNPq. 2014.

19.
CUNHA, D. A. C.. Consultoria ad hoc CNPq. 2014.

20.
CUNHA, D. A. C.. consultoria ad hoc CNPq. 2014.

21.
CUNHA, D. A. C.. Consultoria ad hoc CNPq. 2014.

22.
CUNHA, D. A. C.. Consultoria ad hoc CNPq. 2014.

23.
CUNHA, D. A. C.; AGUIAR, M. A. M. . Avaliação de projetos submetidos ao edital 01/2012 FACEPE Apoio à Formação em Línguas Estrangeiras. 2013.

24.
CUNHA, D. A. C.. Análise de relatórios parciais da chamada APQ Facepe 2012. 2013.

25.
CUNHA, D. A. C.. Avaliação de renovação de Doutorado Pleno no exterior. 2013.

26.
CUNHA, D.. Consultoria ad hoc CNPq. 2013.

27.
CUNHA, D. A. C.. Consultoria ad hoc CNPq. 2013.

28.
CUNHA, D. A. C.. Consultoria ad hoc CNPq. 2013.

29.
CUNHA, D. A. C.. Consultoria ad hoc CNPq. 2013.

30.
CUNHA, D. A. C.. Avaliação Trienal 2010 da CAPES da área de Letras e Linguística. 2010.

31.
CUNHA, D. A. C.. Avaliadora do Programa de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/FACEPE/CNPq). 2008.

32.
CUNHA, D. A. C.. Avaliadora do Programa de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/UFPE/CNPq) 2008. 2008.

33.
CUNHA, D. A. C.. Consultor ad hoc do CNPq. 2008.

34.
CUNHA, D. A. C.. Consultor ad hoc da CAPES. 2008.

35.
CUNHA, D. A. C.; ALMEIDA, M. M. S. . Visita ao Programa de Pós-Graduação em Lingüística da Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT. 2008.

36.
CUNHA, D. A. C.. Avaliação Trienal 2007 dos Programas de Pós-Graduação da área de Letras e Lingüística. 2007.

37.
CUNHA, D. A. C.; RODRIGUES, M. G. S. ; Silva, E. M. . Missão de Trabalho no âmbito do PQI 138-03 da CAPES. 2007.

38.
CUNHA, D. A. C.; MASSINI-CAGLIARI, G. . Visita ao Programa de Pós-Graduação em Lingüística Aplicada da UNB. 2007.

39.
CUNHA, D. A. C.. Avaliadora do Programa de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/UFPE/CNPq) 2007. 2007.

40.
CUNHA, D. A. C.. Consultor ad hoc do CNPq. 2007.

41.
CUNHA, D. A. C.. Consultor ad hoc da CAPES. 2007.

42.
CUNHA, D. A. C.. Avaliação de propostas de novos cursos de PG stricto sensu. 2006.

43.
CUNHA, D. A. C.. Consultor ad hoc do CNPQ. 2006.

44.
CUNHA, D. A. C.. Consultor ad hoc da CAPES. 2006.

45.
CUNHA, D. A. C.. Comissão de Estudos de bolsas de mestrado e doutorado do CNPq. 2006.

46.
CUNHA, D. A. C.. Comissão de Avaliação INEP. 2006.

47.
CUNHA, D. A. C.. Avaliadora do Programa de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/UFPE/CNPq). 2006.

48.
CUNHA, D. A. C.. Consultor ad hoc do CNPq. 2005.

49.
CUNHA, D. A. C.. Consultor ad hoc CAPES. 2005.

50.
CUNHA, D. A. C.. Comissão da CAPES de Acompanhamento Anual da Pós-Graduação stricto sensu da área de Letras/Lingüística. 2005.

51.
CUNHA, D. A. C.. Comissão de Estudos de bolsas de mestrado e doutorado do CNPq. 2005.

52.
CUNHA, D. A. C.. Comissão de Estudos de bolsas de mestrado e doutorado do CNPq. 2004.

53.
CUNHA, D. A. C.. Consultor ad hoc do CNPQ. 2004.

54.
CUNHA, D. A. C.. Consultor ad hoc da CAPES. 2004.

55.
CUNHA, D. A. C.; AUERSWALD, W. A. ; MEDEIROS, S. A. F. ; LIMA, E. M. ; TENENBLAT, K. ; OLIVEIRA, M. R. ; TEIXEIRA, M. M. G. ; BAFFA FILHO, O. . Comissão de Estudos de bolsas de mestrado e doutorado do CNPq. 2003.

56.
CUNHA, D. A. C.. Consultora da FAP-SE. 2003.

57.
CUNHA, D. A. C.. Consultor ad hoc do CNPQ. 2003.

58.
CUNHA, D. A. C.. Consultor ad hoc da CAPES. 2003.

59.
CUNHA, D. A. C.. Consultor ad hoc do CNPQ. 2002.

60.
CUNHA, D. A. C.. Consultor ad hoc da CAPES. 2002.

61.
CUNHA, D. A. C.. Membro do Conselho Editorial da Revista dos Alunos de Graduação Ao Pé da Letra. 2002.

62.
CUNHA, D. A. C.. Consultor ad hoc do CNPQ. 2001.

63.
CUNHA, D. A. C.. Consultor ad hoc da CAPES. 2001.

64.
CUNHA, D. A. C.. Consultor ad hoc da FAPEAL. 2001.

Trabalhos técnicos
1.
Cunha, D. A. C.. Edital Abralin 2018. 2018.

2.
Cunha, D. A. C.. Doutorado Pleno no Exterior - Edital nº 48/2017 Seleção 2018.CAPES. 2018.

3.
CUNHA, D. A. C.. Avaliação de textos submetidos à Bakhtiniana. Revista de Estudos do Discurso, volume 12, número 2, durante o primeiro semestre de 2017. 2017.

4.
CUNHA, D. A. C.. Avaliação de textos submetidos à Bakhtiniana. Revista de Estudos do Discurso, vol. 11. n. 3. 2016.

5.
CUNHA, D. A. C.. Avaliação de artigo submetido à revista Fórum Linguístico. 2016.

6.
CUNHA, D. A. C.. Avaliação de textos submetidos à Bakhtiniana. Revista de Estudos do Discurso, volume 10, número 3 (segundo semestre de 2015), durante o primeiro semestre de 2015. 2015.

7.
CUNHA, D. A. C.. Avaliação de textos submetidos à Bakhtiniana. Revista de Estudos do Discurso, volume 10, número Especial (segundo semestre de 2015),. 2015.

8.
CUNHA, D. A. C.. Avaliação de textos submetidos à Bakhtiniana. Revista de Estudos do Discurso, volume 11, número 1 segundo semestre de 2015),. 2015.

9.
CUNHA, D. A. C.; AGUIAR, M. A. M. ; SANTOS, M. F. S. . Avaliação do I Pocket Symposium: Línguas para Ciências sem Fronteiras. 2013.

10.
CUNHA, D. A. C.; AGUIAR, M. A. M. . Avaliação de projetos do Programa Inglês Ciências sem Fronteiras. 2013.

11.
CUNHA, D. A. C.. Avaliadora do processo seletivo do PIBIC/UFPE/CNPq. 2013.

12.
CUNHA, D. A. C.. Avaliação de artigo submetido à revista Calidoscópio. 2013.

13.
CUNHA, D. A. C.. Avaliação de projeto de pesquisa submetido ao CNPq para Bolsa de produtivdade. 2013.

14.
CUNHA, D. A. C.. Avaliação projeto de pesquisa submetido ao CNPq para obtenção de Bolsa de produtivdade. 2013.

15.
CUNHA, D. A. C.. Avaliação de projeto de pesquisa submetido ao CNPq para Bolsa de produtivdade. 2013.

16.
CUNHA, D. A. C.. Avaliação de projeto de pesquisa submetido ao CNPq para prorrogação de prazo de Pós-doutorado. 2013.

17.
CUNHA, D. A. C.. Avaliação de projeto de pesquisa submetido à CApes para Bolsa de doutorado no exterior. 2013.

18.
CUNHA, D. A. C.. Avaliação de relatório de pesquisa e resumos para o CONIC 2013. 2013.

19.
CUNHA, D. A. C.. Avaliação de relatório de pesquisa e resumos para o CONIC 2013. 2013.

20.
CUNHA, D. A. C.. Avaliação de capítulo livro sobre Aquisição da Linguagem organizado por Alessandra Del Ré. 2013.

21.
CUNHA, D. A. C.. Avaliação de artigo submetido à revista Bakhtiniana, vol 9, n.1. 2013.

22.
CUNHA, D. A. C.; GRIGOLETTO, E. ; DE NARDI, F. S. ; Barros, K. S. M. ; CORDIVIOLA, A. A. ; WALTER, R. G. M. ; BEZERRA, A. C. . Comissão de Reformulação do Regimento do Programa de PG em Letras da UFPE. 2012.

23.
CUNHA, D. A. C.; GRIGOLETTO, E. ; AZEVEDO, K. F. ; TELLES, S. ; XAVIER, A. C. S. . Comissão de seleção para o curso de doutorado. 2012.

24.
CUNHA, D. A. C.. Avaliadora do processo seletivo do PIBIC/UFPE/CNPq. 2012.

25.
CUNHA, D. A. C.. Avaliação de projeto de pesquisa submetido à CAPES. 2012.

26.
CUNHA, D. A. C.. Avaliação de artigo submetido à revista Fórum linguístico. 2012.

27.
CUNHA, D. A. C.. Avaliação de projeto de pesquisa submetido ao Edital Bolsas no País - Pós-doutorado Sênior - PDS - CNPq. 2012.

28.
CUNHA, D. A. C.. Avaliação de artigo submetido à revista Bakhtiniana. 2012.

29.
CUNHA, D. A. C.. Avaliação de projeto de pesquisa submetido ao Edital Bolsas no País - Pós-doutorado Júnior - PDJ -CNPq. 2012.

30.
CUNHA, D. A. C.. Avaliação de projeto submetido ao Edital CAPES COFECUB 2012. 2012.

31.
CUNHA, D. A. C.. Avaliação de projeto de pesquisa submetido ao Edital Bolsas no País - Bolsa de produtividade do CNPQ. 2012.

32.
CUNHA, D. A. C.. Avaliação de projeto de pesquisa submetido ao Edital Bolsas no País - Bolsa de produtividade do CNPQ. 2012.

33.
CUNHA, D. A. C.. Avaliação de artigo submetido à revista Veredas (UFJF). 2012.

34.
CUNHA, D. A. C.. Avaliação de artigo submetido à Capes para solicitar auxílio para participação em evento no exterior. 2012.

35.
CUNHA, D. A. C.. Avaliação de relatório parcial e prorrogação de pós-doutorado com bolsa do CNPQ. 2012.

36.
CUNHA, D. A. C.. Avaliação de projeto de pesquisa submetido ao Edital de Ciências Humanas do CNPQ. 2012.

37.
CUNHA, D. A. C.. Avaliadora do Processo Seletivo do PIBIC/CNPq/UFPE. 2011.

38.
CUNHA, D. A. C.; BEZERRA, B. ; DAMIANOVIC, M. C. ; CARVALHO, N. M. . Comissão de seleção para o curso de doutorado. 2011.

39.
CUNHA, D. A. C.. Avaliadora de relatórios do PIBIC/UFPE/CNPQ. 2011.

40.
CUNHA, D. A. C.. Avaliadora do processo seletivo do PIBIC/UFPE/CNPq. 2010.

41.
CUNHA, D. A. C.. Avaliadora de relatórios do PIBIC/UFPE/CNPQ. 2010.

42.
CUNHA, D. A. C.. Avaliadora do Processo Seletivo do PIBIC/CNPq/UFPE. 2009.

43.
CUNHA, D. A. C.. Avaliadora de relatórios do PIBIC/UFPE/CNPQ. 2009.

44.
ABDALA JUNIOR, B. ; TELES, C. M. ; CUNHA, D. A. C. ; SANTOS, P. B. ; ZILBERMAN, R. ; FONSECA, J. L. J. S. ; MORAIS, M. M. ; BORGES, M. E. M. O. ; ARAGAO, M. S. S. . Avaliação de proposta de novos cursos de Pós-Graduação stricto sensu. 2008.

45.
CUNHA, D. A. C.. Avaliadora do XVI Congresso de Iniciação Científica (Conic). 2008.

46.
ABDALA JUNIOR, B. ; TELES, C. M. ; BRAIT, E. ; ZILBERMAN, R. ; BORGES, M. E. M. O. ; COUTINHO, E. F. ; SANTOS, P. B. ; CUNHA, D. A. C. . Avaliação de proposta de novos cursos de Pós-Graduação stricto sensu. 2007.

47.
DOURADO, A. B. F. ; CUNHA, D. A. C. . Projeto de ampliação da infra-estrutura de pesquisa em setores estratégicos da UFPE. 2007.

48.
CUNHA, D. A. C.. Comissão da CAPES de Acompanhamento Anual da Pós-Graduação stricto sensu da área de Letras/Lingüística. 2006.

49.
MELO, C. P. ; CUNHA, D. A. C. . Projeto de expansão e modernização da infra-estrutua de pesquisa em áreas estratégicas da UFPE. 2006.

50.
CUNHA, D. A. C.. Membro do Conselho Editorial da Revista do Gelne. 2005.

51.
MELO, C. P. ; CUNHA, D. A. C. . Projeto de adequação da infra-estrutura para pesquisa da UFPE visando o desenvolvimento científico, tecnológico e humano. 2005.

52.
CUNHA, D. A. C.. Membro do Comitê Editorial da Revista do GELNE. 2004.

53.
MELO, C. P. ; CUNHA, D. A. C. . Projeto de adequação da infra-estrutura para pesquisa da UFPE visando o desenvolvimento científico, tecnológico e humano. 2004.

54.
CUNHA, D. A. C.. Membro do Conselho Editorial da Revista dos alunos de Graduação em Letras AO PÉ DA LETRA. 2003.

55.
CUNHA, D. A. C.. Membro do Conselho Editorial da Revista Investigações do Programa de Pós-Graduação em Letras da UFPE. 2003.

56.
CUNHA, D. A. C.. Avaliadora dos projetos do PIBIC. 2003.

57.
CUNHA, D. A. C.. Relatório Anual do Programa de Pós Graduação em Letras da UFPE Coleta CAPES. 2003.

58.
CUNHA, D. A. C.. Avaliadora de propostas aos Editais FAP-SE/FUNTEC/MCT/CNPq n. 03/2003 - PPP e FAP-SE/FUNTEC/MCT/CNPq n. 05/2003 - ProDoc. 2003.

59.
CUNHA, D. A. C.. Relatório do Programa de Pós-Graduação em Letras. 2002.

60.
CUNHA, D. A. C.. Membro do Conselho Editorial da Revista Investigações do Programa de Pós-Graduação em Letras da UFPE. 2002.

61.
CUNHA, D. A. C.. Avaliadora dos projetos PIBIC. 2002.

62.
CUNHA, D. A. C.. Relatório Anual do Programa de Pós Graduação em Letras da UFPE Coleta CAPES. 2002.

63.
CUNHA, D. A. C.. Membro do Conselho Editorial da Revista dos alunos de Graduação em Letras AO PÉ DA LETRA. 2001.

64.
CUNHA, D. A. C.. Membro do comité externo de avaliação do PIBIC/CNPQ da UFPB, na área de Ciências Sociais e Humanas. 2000.

65.
CUNHA, D. A. C.. Guia de Livros Didáticos - 1a a 4a séries. 2000.


Demais tipos de produção técnica
1.
Cunha, D. A. C.. Relatório de pesquisa do projeto de cooperação internacional (CAPES-COFECUB). 2018. (Relatório de pesquisa).

2.
CUNHA, D. A. C.. Análise dialógica do discurso. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
Cunha, D. A. C.. Relatório de pesquisa financiada com bolsa PQ. 2017. (Relatório de pesquisa).

4.
CUNHA, D. A. C.; DE NARDI, F. S. ; LEFEBVRE, J. ; CORTEZ, S. L. . Revista Investigações. 2015. (Editoração/Periódico).

5.
CUNHA, D. A. C.. Representação do Discurso Outro e discursividade escrita: estudo comparativo em francês, espanhol e português brasileiro (CAPES-COFECUB). 2015. (Relatório de pesquisa).

6.
CUNHA, D. A. C.. Relatório de pesquisa do projeto de cooperação internacional (CAPES-COFECUB). 2015. (Relatório de pesquisa).

7.
REBOUL-TOURE, S. ; CUNHA, D. . Les nouvelles formes de la vulgarisation scientifique sur internet : une analyse du discours en mutation. 2015. (Tradução de conferência).

8.
CUNHA, D. A. C.. XXX ENAPOLL. 2015. (Reunião da ANPOLL).

9.
BRAIT, E. ; CUNHA, D. A. C. ; PISTORI, M. H. C. . Bakhtiniana ? Número especial. 2014. (Editoração/Periódico).

10.
CUNHA, D. A. C.. Membro de comité científico. 2014. (Membro de comité científico da obra Explorando o discurso da criança).

11.
DOQUET, C. ; CUNHA, D. A. C. . Écrit vs oral: frontières et mixités dans des entretiens écrits. 2014. (Tradução de conferência da Profa Claire Doquet).

12.
CUNHA, D. A. C.. O pensamento de Mikahil Bakhtin: subsídios para pensar as mídias. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

13.
CUNHA, D. A. C.. Processos de nominação, representação e circulação do discurso outro. 2010. (Relatório de pesquisa).

14.
CUNHA, D. A. C.. Enunciação ? um estudo da recepção das heterogeneidades. 2008. (Relatório de pesquisa).

15.
CUNHA, D. A. C.. TEORIA DIALÓGICA DA ENUNCIAÇÃO. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

16.
CUNHA, D. A. C.. Catálogo de Grupos de Pesquisa da UFPE 2007. 2007. (Editoração/Catálogo).

17.
CUNHA, D. A. C.. Projeto Nordeste de Pesquisa e Pós-Graduação. 2007. (3ª Reunião Fórum dos Pró-reitores de Pesquisa do Nordeste).

18.
CUNHA, D. A. C.. Do dialogismo marcado ao constitutivo - um estudo da representação do discurso. 2005. (Relatório de pesquisa).

19.
CUNHA, D. A. C.. Interação entre discursos na atividade falada e escrita. 2003. (Relatório de pesquisa).

20.
CUNHA, D. A. C.. A metaenunciação discursiva falada escrita na atividade. 2001. (Relatório de pesquisa).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
Cunha, D. A. C.; FRANCELINO, P. F.; CAIADO, R. V. R.. Participação em banca de Marinalva Francisca Gomes. As vozes em Emissários do diabo de Gilvan Lemos. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.

2.
CUNHA, D. A. C.; MARCUSCHI, E.; ZOZZOLI, R. M. D.. Participação em banca de Mariana Natércia de Lima. A compreensão responsiva ativa do professor de língua inglesa: discursos e pontos de vista docentes sobre noções teórico-metodológicas contidas no manual do professor da coleção didática English for all. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

3.
CUNHA, D. A. C.; CALIL, E.; AGUSTINI, C. L. H.. Participação em banca de Kariny Louizy Silva Amorim. A presença do discurso reportado em contos etiológicos inventados por alunos brasileiros e franceses. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

4.
CUNHA, D. A. C.; MELO, C. T. V.; AZEVEDO, K. F.. Participação em banca de Rafaela Ferreira Queiroz Cordeiro. A construção discursiva dos eventos pela mídia: o processo de nominação e a representação do discurso outro. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

5.
CUNHA, D. A. C.; RODRIGUES, M. G. S.; Barros, K. S. M.. Participação em banca de Héber de Oliveira Costa e Silva. O tradutor "infiel" : a voz da reenunciação. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

6.
CUNHA, D. A. C.; AZEVEDO, N. P. S. G.; MELO, M. F. V.. Participação em banca de Robson Tavares de Melo. Uma abordagem dialógica de "A hora da estrela" de Clarice Lispector. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.

7.
CUNHA, D. A. C.; SAMPAIO, M. C. H.; DANTAS, L. A.. Participação em banca de Joseane Laurentino Brito da Cruz. O discurso das trabalhadoras domésticas em formação. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

8.
CUNHA, D. A. C.; SAMPAIO, M. C. H.; MELO, C. T. V.. Participação em banca de Marcelo Bernardo dos Santos. Relações de gênero: as formas de enunciação da identidade da mulher na média jornalística. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

9.
CUNHA, D. A. C.; AGUIAR, M. A. M.; COSTA, M. L. G.. Participação em banca de Andréa Novaes Ferraz de Lima. Recursos lingüísticos e paralingüísticos na clínica fonoaudiológica do autismo. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.

10.
CUNHA, D. A. C.; SILVEIRA, M. I. M.; ZOZZOLI, R. M. D.. Participação em banca de Wellington Barbosa da Silva. Interação e mediação: um binômio nas práticas de leitura em sala de aula. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

11.
CUNHA, D. A. C.; CARVALHO, N. M.; Melo, C.T. V.. Participação em banca de Tatiana Simões e Luna. Propaganda eleitoral: uniformização ou mudança? Um estudo discursivo do Guia Eleitoral. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

12.
CUNHA, D. A. C.; HOFFNAGEL, J.; MARCUSCHI, L. A.. Participação em banca de Ana Elizabeth Moreira Vaz. A ABIN na imprensa: dimensão dialógica da construção de uma imagem. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

13.
CUNHA, D. A. C.; Melo, C.T. V.; CARVALHO, N. M.. Participação em banca de Maria de Fátima Generino da Silva. A compreensão da heterogeneidade marcada por alunos do Ensino Médio. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

14.
CUNHA, D. A. C.; MARCUSCHI, L. A.; SILVEIRA, M. I. M.. Participação em banca de Sônia Virgínia Martins Pereira. Proposta de produção de textos em livros didáticos de língua portuguesa da quinta série. 2004. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

15.
CUNHA, D. A. C.; SOUSA, M. E. V.; ESPÍNDOLA, L. C.. Participação em banca de Magdiel Medeiros Aragão Neto. Os topoi que mais tocam no brega cotidiano. 2003. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

16.
CUNHA, D. A. C.; MARCUSCHI, L. A.; Melo, C.T. V.. Participação em banca de Karina Falcone de Azevedo. O acesso dos excluído ao espaço discursivo do jornal. 2003. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

17.
CUNHA, D. A. C.; MARCUSCHI, L. A.; CAVALCANTI, M.. Participação em banca de Adriano Ribeiro da Costa. O gênero artigo científico : estratégias de organização. 2003 - Universidade Federal de Pernambuco.

18.
CUNHA, D. A. C.; OLIVEIRA, M. B. F.; FRANCISCHINI, R.. Participação em banca de Guilherme Afonso. Processos retóricos-argumentativos em sala de aula: relações dialógicas entre participantes. 2003. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

19.
CUNHA, D. A. C.. Participação em banca de Rose Mary do Nascimento Fraga. Cartas de leitores em jornais do século XIX: marcas de envolvimento. 2001. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

20.
CUNHA, D. A. C.. Participação em banca de Ailton Dantas de Lima. Em busca da subjetividade perdida: análise da produção textual escrita. 2001. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

21.
CUNHA, D. A. C.. Participação em banca de Maria do Socorro Paz e Albuquerque. A interpretação como processo discursivo: os sentidos que alfabetizandas adultas atribuem à notícia. 2001. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

22.
CUNHA, D. A. C.. Participação em banca de Ana Paula Sarmento Carneiro. O funcionamento da ironia no discurso pedagógico acadêmico: sua opacidade, seus efeitos de sentido. 2001. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

23.
CUNHA, D. A. C.. Participação em banca de Cibele Gadelha Bernadino. Depoimentos dos alcoólicos anônimos: um estudo do gênero textual. 2000. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

24.
CUNHA, D. A. C.. Participação em banca de Mércia Regina Barbosa Santana. A linguagem nos programas radiofônicos esportivos: características e usos. 2000. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

25.
CUNHA, D. A. C.. Participação em banca de Eneida Oliveira Dornellas de Carvalho. Aspectos da organização lingüístico-textual da exposição acadêmica de alunos da Pós-Graduação. 1999. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

26.
CUNHA, D. A. C.. Participação em banca de Marta Anaísa Bezerra Ramos. O funcionamento dos pronomes demonstrativos em textos de opinião:referência e ,memória discursiva. 1999. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

27.
CUNHA, D. A. C.. Participação em banca de Tany Monfredini Cordeiro de Moura. Norma e variação lingüística no ensino do português: ciência e senso comum na construção do saber. 1997. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

28.
CUNHA, D. A. C.. Participação em banca de Josilete Alves Moreira Azevedo. Aspectos da conversação infantil: organização tópica, argumentação e relação interpessoal. 1997. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

29.
CUNHA, D. A. C.. Participação em banca de Márcia R. de Souza Mendonça. Os esquemas gráficos e a representação textual no processo de compreensão. 1997. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Teses de doutorado
1.
CUNHA, D. A. C.; GRIGOLETTO, E.; RODRIGUES, M. G. S.; FRANCELINO, P. F.; GRILLO, S. V. C.. Participação em banca de Heber de Oliveira Costa e Silva. A tradução na perspectiva dialógica: a re-enunciação da teoria de Austin em português. 2018. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

2.
CUNHA, Doris A. C.; BRAIT, E.; GRIGOLETTO, E.; BRAYNER, F.; SAMPAIO, M. C. H.. Participação em banca de Karla Daniele de Souza Araújo. A construção de conhecimento na orientação acadêmica: um processo de intervenção formativa. 2018. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

3.
OLIVEIRA, M. B. F.; CUNHA, D. A. C.; ALVES, M. P. C.; LEMOS, D. D.; GANDOUR, D. S.. Participação em banca de Tatiani Daiana de Novaes. Enunciado dos cartazes das manifestações de junho de 2013: uma forma carnavalesca de contar a história do Brasil. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

4.
DE NARDI, F. S.; GOMES, I. M. A. M.; FRANCELINO, P. F.; CAIADO, R. V. R.; CUNHA, D. A. C.. Participação em banca de Eliane Pereira dos Santos. O gênero comentário online: um enfoque axiológico-dialógico do estilo. 2018. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

5.
CUNHA, D. A. C.; BUNZEN JÚNIOR, C. S.; GRIGOLETTO, E.; DE NARDI, F. S.; OLIVEIRA, M. B. F.. Participação em banca de Sônia Virgínia Martins Pereira. O objeto discurso no ensino da língua portuguesa: noções teóricas e suas reconfigurações na constituição de um objeto ensinável. 2017. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

6.
CUNHA, D. A. C.; DE NARDI, F. S.; GRILLO, S. V. C.; GOMES, I. M. A. M.; FERREIRA, S. S.. Participação em banca de Rafaela Queiroz Ferreira Cordeiro. Nominações, vozes e pontos de vista sobre a loucura na e pela mídia. Da reforma psiquiátrica ao boom das doenças mentais. 2017. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

7.
CUNHA, D. A. C.; CALIL, E.; SANTOS, A. C.; PAIVA, F. E.; LOPES, A. A.; JURADO FILHO, L. C.. Participação em banca de Lidiane Evagelista Lira. A construção do discurso reportado em processos de escritura de manuscritos escolares por duas díades de alunos do 2o ano do Ensino Fundamental - fronteiras entre o oral e o escrito. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

8.
CUNHA, D. A. C.; GRIGOLETTO, E.; DE NARDI, F. S.; SILVA, M. C. F. E.; MITTMANN, S.. Participação em banca de Gerenice Ribeiro de Oliveira Cortes. Do lugar discursivo ao efeito-leitor: a movimentação do sujeito no discurso em blogs de divulgação científica. 2015. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

9.
CUNHA, D. A. C.; GRILLO, S. V. C.; Moirand, S.; MUNCHOW, P. V.. Participação em banca de Michele Pordeus Ribeiro. « Droite » et « gauche » dans les discours d?un événement électoral. Une étude sémantique et contrastive. Les élections présidentielles de 2002 au Brésil et de 2007 en France/ ?Direita? e ?esquerda? nos discursos de um acontecimento eleitoral. Um estudo semântico e comparativo das imprensas brasileira e francesa.. 2015. Tese (Doutorado em Doctorat en Sciences du langage) - Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3.

10.
CUNHA, D. A. C.; MARCUSCHI, E.; DAMIANOVIC, M. C.; OLIVEIRA, M. B. F.; ZOZZOLI, R. M. D.. Participação em banca de Aliete Gomes Carneiro Rosa. Aula virtual escrita (e lida) de Educação a Distância: a constituição de um gênero. 2013. Tese (Doutorado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

11.
CUNHA, D. A. C.; CAVALVANTE, M. M.; KOCH, I. G. V.; Bentes, A. C. .; MORATO, E. M.. Participação em banca de Suzana Leite Cortez. A construção textual-discursiva do ponto de vista. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

12.
CUNHA, D. A. C.; OLIVEIRA, M. B. F.; CAMPOS, M. I. B.; ALVES, M. P. C.; ARAUJO, H. H.. Participação em banca de João Maria Paiva Palhano. Coerção e ruptura estilísticas na poesia potiguar: a construção do ethos inventivo do poeta Jorge Fernandes. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

13.
OLIVEIRA, M. B. F.; SOUZA, M. E. V.; MATOS, F. G.; MARCUSCHI, E.; CUNHA, D. A. C.. Participação em banca de Fátima Maria Elias Ramos. Abordagem dialógica do discurso de professoras da educação de jovens e adultos. 2009. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

14.
ZOZZOLI, R. M. D.; TEIXEIRA, C.; SAMPAIO, M. C. H.; HOFFNAGEL, J.; CUNHA, D. A. C.. Participação em banca de Ana Elizabeth Moreira Vaz. A Abin na imprensa - dimensão dialógica da construção de uma imagem. 2009. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

15.
HOFFNAGEL, J.; MARCUSCHI, E.; CAVALVANTE, M. M.; SILVA, R. A.; CUNHA, D. A. C.. Participação em banca de Cínthya Lúcia Marins T. S. de Melo. A construção da sinonímia por encapsulamento anafórico: uma perspectiva sócio-cognitiva. 2008. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

16.
CUNHA, D. A. C.; Barros, K. S. M.; SÁ, M. P. M.; SOUSA, M. E. V.; SILVEIRA, M. I. M.. Participação em banca de Pedro Farias Francelino. A autoria no gênero discursivo aula:uma abordagem enunciativa. 2007. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

17.
CUNHA, D. A. C.; TEIXEIRA, C.; OLIVEIRA, M. B. F.; SÁ, M. P. M.; CARVALHO, N. M.. Participação em banca de Miguel Espar Argerich. Dialogismos em discursos do Partido dos Trabalhadores (PT). 2007. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

18.
CUNHA, D. A. C.. Participação em banca de Cláudia Mendonça de Oliveira. Textualidade em livros didáticos de Geografia: o papel da metadiscursividade. 2005. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

19.
CUNHA, D. A. C.; MATOS, F. G.; OLIVEIRA, M. B.; SOUZA, M. E. V.; PINTO, A. P. P.. Participação em banca de Maria de Fátima Almeida. Os movimentos discursivos do leitor na construção do sentido do texto em sala de aula - uma análise de aulas de leitura na quinta série. 2004. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

20.
CUNHA, D. A. C.; HOFFNAGEL, J.; PESSOA, M. B.; OLIVEIRA, M. B. F.; SOUZA, M. E. V.. Participação em banca de Maria das Graças Carvalho Ribeiro. Uma abordagem semântico-discursiva das estruturas nominais em -mente em interações orais dialogadas. 2003. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

21.
CUNHA, D. A. C.; PESSOA, M. B.; LEAL, V.; Ribeiro, I.; Assis Neto, F.R.. Participação em banca de Maria Cristina de Assis Pinto Fonseca. Caracterização lingüística de cartas oficiais da Paraíba dos séculos XVIII e XIX. 2003. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

22.
CUNHA, D. A. C.; MARCUSCHI, L. A.; LEAL, V.; OLIVEIRA, M. B.; CARVALHO, G. M.. Participação em banca de Evangelina Maria Brito de faria. Interação e argumentação infantil: o esperado e o surpreendente dos movimentos dialógicos. 2002. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

23.
CUNHA, D. A. C.. Participação em banca de Maria das Graças Soares Rodrigues. A organização do relatório de Prática de Ensino de Língua Portuguesa - um perfil textual dos concluintes de Letras. 2002. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

24.
CUNHA, D. A. C.; Araújo, A. D.; MARCUSCHI, L. A.; MATOS, F. G.; Rodrigues, B.B.. Participação em banca de Maria Inez Matoso Silveira. Estudo sócio-retórico do ofício - gênero textual da correspondência oficial e empresarial. 2002. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

25.
CUNHA, D. A. C.. Participação em banca de Megan Parry de Castro Duque Estrada. Marcadores Tags em narrativas orais paraenses. 2001. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

26.
CUNHA, D. A. C.. Participação em banca de Maria Ester Vieira de Souza. Discurso em sala de aula: as surpresas do previsível. 2000. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

27.
CUNHA, D. A. C.; MARCUSCHI, L. A.. Participação em banca de Isaltina Maria de Azevedo Melo Gomes. A divulgação científica em "Ciência Hoje". 2000. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

28.
CUNHA, D. A. C.. Participação em banca de Virgínia Colares F. S. Alves. Inquirição na justiça: estratégias lingüístico discursivas. 1999. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

29.
CUNHA, D. A. C.. Participação em banca de Angela Paiva Dionísio. Imagens na oralidade. 1998. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Qualificações de Doutorado
1.
CUNHA, D. A. C.; CAIADO, R. V. R.; SILVA, M. D.. Participação em banca de Edivaldo Ferreira de Arruda. Orquestração de vozes na Carta aos Hebreus: a entonação expressiva subjacente ao discurso. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.

2.
CUNHA, D. A. C.; DE NARDI, F. S.; FRANCELINO, P. F.. Participação em banca de Eliane Pereira dos Santos. A constituição estilística do gênero comentário online: uma inter-relação entre o social e o verbal a partir de um enfoque axiológico-dialógico. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

3.
BUNZEN JÚNIOR, C. DOS S.; CUNHA, D. A. C.; CAIADO, R.. Participação em banca de Alexandre Duarte Gomes. As questões de múltipla escolha: reflexões sobre a compreensão responsiva e o discurso reportado no Exame Nacional do Ensino Médio. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.

4.
CAMPOS, M. I. B.; EFKEN, K. H.; CUNHA, D. A. C.. Participação em banca de Janaina de Hollanda Costa Calazans. O gênero das últimas questões: Malfada e a menipeia em quadrinhos.. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.

5.
CUNHA, D. A. C.; DE NARDI, F. S.; FARIAS, P. F.. Participação em banca de Eliane Pereira dos Santos. Análise da constituição estilística do gênero comentário online: uma inter-relação entre o social e o verbal a partir de um enfoque axiológico-dialógico. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

6.
CUNHA, D. A. C.; CAMPOS, M. I. B.; SAMPAIO, M. C. H.. Participação em banca de Karla Daniele de Souza Araújo. A construção de conhecimento entre orientador e orientando na universidade: um processo de intervenção formativa. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

7.
CUNHA, D. A. C.; RODRIGUES, M. G. S.; DAMIANOVIC, M. C.. Participação em banca de Heber de Oliveira Costa e Silva. How to do things with translated words: uma análise dialógica da tradução de austin. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

8.
CUNHA, D. A. C.; GRIGOLETTO, E.; SAMPAIO, M. C. H.. Participação em banca de Sônia Virgínia Martins Pereira. O objeto discurso no ensino de língua portuguesa: conceitos teóricos e suas reconfigurações na constituição de um objeto ensinável. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

9.
CUNHA, D. A. C.; DE NARDI, F. S.; ZOZZOLI, R. M. D.. Participação em banca de Rafaela Queiroz Ferreira Cordeiro. Da reforma ao boom das doenças mentais: os pontos de vista construídos sobre a loucura na e pela mídia. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

10.
CUNHA, D. A. C.; MARCUSCHI, E.; CAMPOS, M. I. B.. Participação em banca de Tatiana Simões e Luna. Ensinar e aprender a escrever o gênero crônica: ecos da tradição e novas práticas na Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

11.
CUNHA, D. A. C.; FERREIRA, H.; CAVENDISH, S.. Participação em banca de Michelle Jácome Valois Vital. Cantiga de se abrir os olhos: intersemiose, poesia e epifania em Guimarães Rosa. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

12.
CUNHA, D. A. C.; RODRIGUES, M. G. S.; DAMIANOVIC, M. C.. Participação em banca de Heber de Oliveira Costa e Silva. A palavra traduzida na ciência: a tradução especializada na perspectiva dialógica. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

13.
CUNHA, D. A. C.; SAMPAIO, M. C. H.; CAMPOS, M. I.. Participação em banca de Karla Daniele de Souza Araújo. A construção de conhecimento entre orientador e orientando na universidade: um processo de intervenção formativa. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

14.
CUNHA, D.; Araújo, A. D.; ARAUJO, J. R.. Participação em banca de Rafael Rodrigues da Costa. Curtir, comentar, compartilhar: práticas discursivas de atribuição de valor na web. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

15.
CUNHA, D. A. C.; DE NARDI, F. S.; ZOZZOLI, R. M. D.. Participação em banca de Rafaela Queiroz Ferreira Cordeiro. Da Reforma ao boom das doenças mentais: as representações e os pontos de vista construídos sobre a loucura na e pela mídia. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

16.
CUNHA, D. A. C.; GRIGOLETTO, E.; SAMPAIO, M. C. H.. Participação em banca de Sônia Virgínia Martins Pereira. O discurso e sua constituição como objeto de ensino. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

17.
PINTO, A. P. P.; MARCUSCHI, E.; CUNHA, D. A. C.. Participação em banca de Aliete Gomes Carneiro Rosa. O gênero aula virtual: dialogismo e genericidade no ensino da leitura e da escrita na educação a distância. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

18.
CUNHA, D. A. C.; ALVES, M. P. C.; OLIVEIRA, M. B. F.. Participação em banca de João Maria Paiva Palhano. Coerção e ruptura estilística na poesia natalense da década de 20 do século XX: a construção do ethos inventivo do poeta Jorge Fernandes. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

19.
CUNHA, D. A. C.; HOFFNAGEL, J.; MARCUSCHI, E.. Participação em banca de Cinthya Lúcia Martins Torres Saraiva de Melo. Sinonímia e encapsulamento anafórico: uma perspectiva teórica pragmático-cognitiva. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

20.
CUNHA, D. A. C.; SÁ, M. P. M.; MARCUSCHI, E.. Participação em banca de Fátima Maria Elias Ramos. Discurso sobre leitura e escrita no dizer dos professores da educação de jovens e adultos. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

21.
CUNHA, D. A. C.; SÁ, M. P. M.; Barros, K. S. M.. Participação em banca de Pedro Farias Francelino. A metaenunciação no gênero aula : estratégias para a instauração do sujeito autor no discurso.. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

22.
CUNHA, D. A. C.; CARVALHO, N. M.; SÁ, M. P. M.. Participação em banca de Miguel Espar Argerich. Os discursos iniciais e recentes do Partido dos Trabalhadores (PT). Uma abordagem bakhtiniana. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

23.
CUNHA, D. A. C.; MARCUSCHI, L. A.; CARVALHO, N. M.. Participação em banca de Netília Silva dos Santos Seixas. A quem cabe a ironia: estudo acerca da ironia em textos de jornal. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

24.
CUNHA, D. A. C.; MARCUSCHI, L. A.; MATOS, F. G.. Participação em banca de Cláudia Mendonça de Oliveira. Textualidade em livros didáticos de geografia: o papel da metadiscursividade. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

25.
CUNHA, D. A. C.; Assis Neto, F.R.; MARCUSCHI, L. A.. Participação em banca de Marconi Oliveira da Silva. Jornalismo e apresentação do mundo. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

26.
CUNHA, D. A. C.; PESSOA, M. B.; LEAL, V.. Participação em banca de Maria Cristina de Assis Pinto Fonseca. Caracterização lingüísitca de cartas oficiais da Paraíba dos séculos XVIII e XIX. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

27.
CUNHA, D. A. C.; HOFFNAGEL, J.; PESSOA, M. B.. Participação em banca de Maria das Graças Carvalho Ribeiro. Uma abordagem semântico-discursiva das estruturas nominais em -mente em interações orais dialogadas. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

28.
CUNHA, D. A. C.; MATOS, F. G.; MARCUSCHI, L. A.. Participação em banca de Maria Inez Matoso Silveira.. Estudo sócio-retórico do ofício - gênero textual da correspondência oficial e empresarial. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

29.
CUNHA, D. A. C.. Participação em banca de Maria das Graças Soares Rodrigues. A organização do relatório de Prática de Ensino de Língua Portuguesa - um perfil textual dos concluintes de Letras. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

30.
CUNHA, D. A. C.; MARCUSCHI, L. A.; LEAL, V.. Participação em banca de Evangelina Maria Brito de Faria. Interação e argumentação infantil: o esperado e o surpreendente dos movimentos dialógicos. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

31.
CUNHA, D. A. C.; MARCUSCHI, L. A.; SÁ, M. P. M.. Participação em banca de Megan Parry de Castro Duqye Estrada. Marcadores Tags em narrativas orais paraenses. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

32.
CUNHA, D. A. C.. Participação em banca de Isaltina Maria de Azevedo Melo Gomes. A divulgação científica em "Ciência Hoje". 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Qualificações de Mestrado
1.
CUNHA, D. A. C.; GOMES, I. M. A. M.; ROCHA, H.. Participação em banca de Marília Gabriela Silva Rêgo. Jornalismo independente na cobertura política: The Intercept Brasil e o processo do impeachment de Dilma Rousseff. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação) - Universidade Federal de Pernambuco.

2.
CUNHA, D. A. C.; MARCUSCHI, E.. Participação em banca de Mariana Natércia de Lima. A compreensão responsiva ativa do professor de língua inglesa: discursos e pontos de vista docentes. 2014.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
CUNHA, D. A. C.; ALDRIGUE, A. C. S.; INACIO, F. A.; OLIVEIRA, M. M. M.. Comissão Especial de Avaliação Docente. 2015. Universidade Federal da Paraíba.

2.
CUNHA, D. A. C.; ALDRIGUE, A. C. S.; BUFREM, L. S.; OLIVEIRA, M. M. M.. Comissão Especial de Avaliação Docente. 2015. Universidade Federal da Paraíba.

Concurso público
1.
VAREJAO NETO, L.; HOLANDA, L.; CUNHA, D. A. C.. Comissão Examinadora de Seleção Pública para Porfessor Substituto. 2012. Universidade Federal de Pernambuco.

2.
CUNHA, D. A. C.; RODRIGUES, M. G. S.; COSTA, J. L.. Banca Examinadora de Concurso Público de Provas e Títulos. 2008. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

3.
CUNHA, D. A. C.. Banca Examinadora de Concurso Público de Provas e Títulos. 1999. Universidade Federal de Alagoas.

4.
CUNHA, D. A. C.. Banca Examinadora de Concurso Público de Provas e Títulos. 1997. Universidade Federal de Pernambuco.

5.
CUNHA, D. A. C.. Banca Examinadora de Concurso Público de Provas e Títulos. 1997. Universidade Federal de Pernambuco.

Livre docência
1.
CUNHA, D. A. C.; GRILLO, S. V. C.; FARACO, C. A.; BRAIT, E.; LEITE, L. B.; LEITE, M. Q.. Concurso para área de Filologia e Língua Portuguesa - Teoria do texto escrito. 2013. Universidade de São Paulo.

Avaliação de cursos
1.
CUNHA, D. A. C.. Comissão Verificadora para Reconhecimento de Curso de Letras. 1998. Faculdades Integradas de Guarulhos.

2.
CUNHA, D. A. C.. Comissão Verificadora para Reconhecimento de Curso de Letras. 1997. Unidades de Ensino Superior dos Institutos Paraibanos de Educação.

Outras participações
1.
CUNHA, D. A. C.; AZEVEDO, N. P. S. G.; CAIADO, R.; MADEIRO, F.; ACIOLI, M. D.. Banca examinadora para seleção de alunos de doutorado. 2017. Universidade Católica de Pernambuco.

2.
CUNHA, D. A. C.; MADEIRO, F.; CARVALHO, G. M. M.; MELO, M. F. V.; ACIOLI, M. D.; AZEVEDO, N. P. S. G.; CAIADO, R. V. R.. Banca examinadora para seleção de alunos de doutorado. 2016. Universidade Católica de Pernambuco.

3.
CUNHA, D. A. C.; XAVIER, A. C. S.; AZEVEDO, K. F.. Banca examinadora de seleção do doutorado. 2012.

4.
CUNHA, D. A. C.. Processo Seletivo do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (2012/2013) - PIBIC/CNPq/UFPE. 2012.

5.
CUNHA, D. A. C.; CARVALHO, N. M.; BEZERRA, B.; DAMIANOVIC, M. C.. Banca Examinadora para Seleção de Doutorado. 2011. Universidade Federal de Pernambuco.

6.
CUNHA, D. A. C.. Processo Seletivo do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (2011/2012) - PIBIC/CNPq/UFPE. 2011. Universidade Federal de Pernambuco.

7.
CUNHA, D. A. C.. Avaliadora dos trabalhos do XV CONIC (Congresso de Iniciação Científica) da UFPE. 2007. Universidade Federal de Pernambuco.

8.
CUNHA, D. A. C.; VIEIRA, A. M. T.. Avaliadora dos trabalhos do XIV CONIC (Congresso de Iniciação Científica) da UFPE. 2006. Universidade Federal de Pernambuco.

9.
CUNHA, D. A. C.. Avaliadora dos trabalhos do XI CONIC (Congresso de Iniciação Científica). 2004. Universidade Federal de Pernambuco.

10.
CUNHA, D. A. C.. Banca Examinadora para Seleção de Doutorado. 2002. Universidade Federal de Pernambuco.

11.
CUNHA, D. A. C.. Avaliadora dos trabalhos do X CONIC (Congresso de Iniciação Científica). 2002. Universidade Federal de Pernambuco.

12.
CUNHA, D. A. C.. Banca Examinadora para Seleção de Mestrado. 2001. Universidade Federal de Pernambuco.

13.
CUNHA, D. A. C.. Banca Examinadora para Seleção de Doutorado. 2000. Universidade Federal de Pernambuco.

14.
CUNHA, D. A. C.. Banca Examinadora para Seleção de Mestrado. 1999. Universidade Federal de Pernambuco.

15.
CUNHA, D. A. C.. Comissão de Avaliação do s Livros Didáticos de 1a a 4a série. 1998.

16.
CUNHA, D. A. C.. Congresso de Iniciação Científica. 1998. Universidade Federal da Paraíba.

17.
CUNHA, D. A. C.. Banca Examinadora para Seleção de Doutorado. 1998. Universidade Federal de Pernambuco.

18.
CUNHA, D. A. C.. Comissão de trabalho para analisar processos de autorização de novos cursos de Letras. 1997.

19.
CUNHA, D. A. C.. Banca Examinadora para Seleção de Mestrado. 1997. Universidade Federal de Pernambuco.

20.
CUNHA, D. A. C.. Banca Examinadora para Seleção de Doutorado. 1996. Universidade Federal de Pernambuco.

21.
CUNHA, D. A. C.. Banca Examinadora para Seleção de Mestrado. 1995. Universidade Federal de Pernambuco.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
ABRALIN em CENA Piauí - Linguística de texto: interfaces e perspectivas. Texto e discurso em perspectiva dialógica. 2018. (Congresso).

2.
Ciclo de palestras Profletras USP.Contribuições da teoria dialógica para a interpretação de textos e discursos. 2018. (Outra).

3.
II Colóquio Lecturi: o estudo da linguagem em Jakubinskij, Bakhtin e Volochinov.Jakubinskij, Bakhtin e Volochinov: contribuições para a educação. 2018. (Encontro).

4.
II Colóquio Lecturi: o estudo da linguagem em Jakubinskij, Bakhtin e Volochinov.Jakubinskij, Bakhtin e Volochinov no contexto intelectual russo da época. 2018. (Encontro).

5.
Jornada de Estudos PROFLETRAS UFPE.Contribuições da teoria dialógica para o ensino e a aprendizagem: a análise de gêneros do discurso. 2018. (Outra).

6.
Vème Colloque Ci-Dit : « Rapporter et être rapporté(e) : une affaire de genre(s) ? ». Pratiques de discours rapporté des internautes dans les forums et en messagerie instantanée. 2018. (Congresso).

7.
Encontro do GT da ANPOLL Estudos Bakhtinianos e XII Jornada do Grupo de Pesquisa PUC-SP/CNPq Linguagem, Identidade e Memória.O discurso do outro em textos acadêmicos da área de linguística. 2017. (Encontro).

8.
L?espace générique des discours « tenant lieu » d?un autre discours et le champ de la représentation du discours autre. Délimiter l?espace générique des « discours du tenant lieu », quels facteurs linguistiques ? Quelques remarques à partir de la comparaison d?entretiens et de portraits de presse. 2017. (Congresso).

9.
Sextas Jornadas de Análise do Discurso - JADIS VI e Segundo Congresso Internacional de Estudos do Discurso da USP - CIED II do. O poder do dono das vozes convocadas na mídia. 2016. (Congresso).

10.
XXXI Encontro Anual Nacional da ANPOLL.Ponto de vista e heterogeneidade dos discursos. 2016. (Encontro).

11.
Journée d'Etudes Représentation du dire et du discours,.Les portraits dans la presse écrite française et brésilienne. Représentation du discours autre, point de vue, genres discursifs. 2015. (Encontro).

12.
Palestra para os professores da École Doctorale Langage et langues : description, théorisation, transmission,.Une approche dialogique de la notion de point de vue. 2015. (Outra).

13.
Points de vue et modes de réception dans la presse brésilienne on line.Table ronde 1 / Genres et formes discursives. 2015. (Encontro).

14.
X Jornada linguagem, identidade e memória e Encontro anual nacional GT/ANPOLL/Estudos bakhtinianos.Ponto de vista e representação do discurso outro no Portrait publicado no jornal Libération e Plural na revista Carta Capital. 2015. (Encontro).

15.
I Congresso Internacional de Estudos do Discurso (I CIED),. Ponto de vista e interpretação como modo de perceber, compreender, sentir e se posicionar. 2014. (Congresso).

16.
IX Jornada linguagem, identidade e memória.Reflexões sobre modos de recepção e interpretação a partir da teoria dialógica. 2014. (Encontro).

17.
XXIX ENANPOLL.Representação discursiva e oposição de pontos de vista na mídia. 2014. (Encontro).

18.
19º INTERCÂMBIO DE PESQUISAS EM LINGUÍSTICA APLICADA (InPLA) 5º SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE LINGUÍSTICA (SIL).Algumas reflexões acerca das heterogeneidades dos sujeitos, das percepções, dos dizeres, e da noção de ponto de vista. 2013. (Simpósio).

19.
I Encontro Interdisciplinar de Linguagem, Discurso e Enunciação (UNICAP).Quando a palavra é dos leitores: dialogismo, gênero e ponto de vista. 2013. (Encontro).

20.
VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN. Gêneros discursivos e esfera de circulação: enfoques e abordagens. 2013. (Congresso).

21.
Vème Colloque l?Université de Stockholm : « Rapporter et être rapporté(e) : une affaire de genre(s) ? ». Le fonctionnement des commentaires des lecteurs sur les sites web. 2012. (Congresso).

22.
VI Encontro nacional de língua falada e escrita.Alteridade, ponto de vista e nominalização em práticas discursivas midiáticas. 2012. (Encontro).

23.
XXIV JORNADA DO GELNE. Posicionamentos enunciativos e significação. 2012. (Congresso).

24.
XXVII Encontro Nacional da Anpoll.Polifonia, dialogismo, Dostoievski: leituras críticas. 2012. (Encontro).

25.
18º Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada.Nominação, ponto de vista e representação do evento na mídia. 2011. (Simpósio).

26.
III SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ANÁLISE TEXTUAL DOS DISCURSOS.Análise dialógica de gêneros da mídia. 2011. (Simpósio).

27.
IX Congresso Latino-Americano de Estudos do Discurso ALED 2011. Interação e ponto de vista em comentários de leitores na mídia. 2011. (Congresso).

28.
VI Jornada do Grupo de Pesquisa Linguagem, Identidade e Memória.Ponto de vista e movimentos dialógicos. 2011. (Encontro).

29.
VI Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.Algumas reflexões sobre gênero, suporte e dialogismo interdiscursivo. 2011. (Simpósio).

30.
Séminaire : Le discours autre et sa représentation (de J. Authier-Revuz).Représentation du discours autre et circulation des discours. 2010. (Seminário).

31.
Séminaire :Théorisation et méthodes en analyse du discours (de S. Moirand) de.Approche dialogique du discours. 2010. (Seminário).

32.
Séminaire de Postgrade de Linguistique Française.Dialogisme des voix et circulation des discours dans genres de la presse. 2010. (Seminário).

33.
X Colóquio Cecília Meireles.Bakhtin e Volochinov e a problemática da representação do discurso do outro. 2010. (Encontro).

34.
Analyse du discours en Amérique latine.Le dialogisme du discours politique dans la construction et l?évolution du discours du Partido dos Trabalhadores (PT) du Brésil (1980-2006),. 2009. (Encontro).

35.
Colóquio de Análise do discurso: marcos teóricos e relações multidisciplinares.Análise dialógica do discurso: revisitando alguns conceitos. 2008. (Encontro).

36.
Encontro Internacional Texto e Cultura.L?approche énonciative des énoncés. 2008. (Encontro).

37.
Encontro Internacional Texto e Cultura.A circulação da palavra e das enunciações no discurso da mídia. 2008. (Encontro).

38.
III Jornada Linguagem, Identidade e Memória.Circulação, reacentuação e memória no discurso da imprensa. 2008. (Encontro).

39.
Seminário "Estudos Avançados do Círculo de Bakhtin" com Carlos Alberto Faraco.Discussão de "Para uma filosofia do ato" e O problema do conteúdo, do material e da forma na obra literária. 2008. (Seminário).

40.
VII Congreso Latinoamericano Estudios del Discurso. Citação, destacabilidade e recepção da enunciação. 2008. (Congresso).

41.
XV Congreso Internacional de la ALFAL. Dialogismo e discursos midiáticos: contribuições ao ensino. 2008. (Congresso).

42.
XVI Semana de Humanidades.Reflexões sobre a teoria dialógica do discurso e a pedagogia da leitura e da escrita. 2008. (Outra).

43.
I Colóquio Nacional de Estudos da Linguagem;.Dialogismo e tomada de posição em discursos da mídia. 2007. (Encontro).

44.
III Encontro de Ciências da Linguagem Aplicada ao Ensino - III ECLAE;.Reflexões sobre a teoria bakhtiniana e o ensino,. 2007. (Encontro).

45.
V Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística - ABRALIN. Dialogismo: materialidade discursiva e recepção. 2007. (Congresso).

46.
III UNILETRAS - Interdisciplinaridade em Lingüística e Literatura que.A estilística da enunciação para o estudo da prosa literária no Ensino Médio. 2006. (Encontro).

47.
V Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita (V ELFE). Interação e circulação dos discursos na imprensa. 2006. (Congresso).

48.
Congresso Internacional linguagem e interação. A INTERAÇÃO EM GÊNEROS LITERÁRIOS EM PROSA. 2005. (Congresso).

49.
Dialogismo Bakhtiniano :Interlocuções com a Linguística, a Psicologia e a Educação.Linguagem, dialogismo e alteridade. 2005. (Simpósio).

50.
Reunião Regional da SBPC. O discurso na narrativa em prosa. 2005. (Congresso).

51.
VII CCHLA Conhecimento em debate. A estilística da enunciação na formação do professor de língua e literatura. 2005. (Congresso).

52.
14o INPLA Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada.A heterogeneidade teórica dos PCNs para o Ensino Médio. 2004. (Simpósio).

53.
II Colloque International Ci-dit: Dans la jungle des discours (genres de discours et discours rapporté).Quelques formes de circulation de la parole dans les genres littéraires et de presse écrite. 2004. (Outra).

54.
Reunião Regional da SBPC.Oralidade na escrita e ensino de língua. 2004. (Simpósio).

55.
XX JORNADA NACIONAL DE ESTUDOS LINGUISTICOS. GÊNERO, HISTÓRIA E REPRESENTAÇÃO DA ENUNCIAÇÃO. 2004. (Congresso).

56.
55a Reunião Anual da SBPC.Parâmetros Curriculares de Língua Portuguesa para o Ensino Médio. 2003. (Simpósio).

57.
XI International Bakhtin Conference. O discurso de outrem nos estudos da linguagem pós-bakhtinianos. 2003. (Congresso).

58.
12o Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada - Inpla.O funcionamento dialógico em notícias e artigos de opinião. 2002. (Simpósio).

59.
III Seminário de Língua Portuguesa.Os PCNs e o ensino de língua portuguesa no ensino médio. 2002. (Seminário).

60.
XII Encontro Nacional da ANPOLL.A representação da fala na escrita. 2002. (Encontro).

61.
13 Congresso de Leitura do Brasil.Atividades sobre os usos ou exercícios gramaticais? O tratamento do discurso reportado no livro didático de português. 2001. (Seminário).

62.
Colóquio Internacional: Le discours rapporté dans tous ses états - une question de frontière. L'interaction entre discours dans la fiction brésilienne. 2001. (Congresso).

63.
I Congresso e IV Colóquio da Associação Latinoamericana de Analistas do Discurso. A pluridiscursividade em contos de Rubem Fonseca. 2001. (Congresso).

64.
Hipertexto: demandas teóricas e práticas.As noções de autor e leitor no hipertexto. 2000. (Seminário).

65.
XV Encontro Nacional da ANPOLL.A metacomunicação na atividade discursiva dialogada. 2000. (Encontro).

66.
XVIII Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste. A produção de sentido em gêneros falados e escritos. 2000. (Congresso).

67.
III Colóquio Latinoamericano de Estudos do Discurso.A atividade metaenunciativa no discurso acadêmico. 1999. (Outra).

68.
III Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita.A metaenunciação na atividade discursiva falada e escrita. 1999. (Encontro).

69.
XVII Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste. A noção de gênero: evidências e dificuldades. 1999. (Congresso).

70.
II Colóquio Latinoamericano de Analistas do Discurso.Marcas de heterogeneidade no discurso oral. 1998. (Outra).

71.
XIII Encontro Nacional da Anpoll.Formas metaenunciativas na fala e na escrita. 1998. (Encontro).

72.
XVI Jornada de Estudos Lingüísitcos do Nordeste. A lingüística da enunciação e o ensino de língua portuguesa. 1998. (Congresso).

73.
XIX Congresso da Federação Internacional dos Professores de Línguas Vivas. A valorização do discurso citado no ensino de línguas. 1997. (Congresso).

74.
XVI Congresso Internacional dos Lingüistas. L'auto-reprise dans la construction du sens. 1997. (Congresso).

75.
XVI Congresso Internacional dos Lingüistas. La reprise-modification du discours dans le parler quotidien. 1997. (Congresso).

76.
XV Jornada de Estudos Lingüísiticos do Nordeste. Atividades metaenunciativas como formas de remissão e gêneros discursivos. 1997. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
CUNHA, D. A. C.; FARIAS, P. F. . Encontro do GT Estudos Bakhtinianos - XXI ENANPOLL. 2016. (Outro).

2.
CUNHA, D. A. C.; CAIADO, R. . Conferência da Profa Sophie Moirand Sens, mémoire et émotion dans les genres de la presse : à propos de la crise des migrants en Europe. 2016. (Outro).

3.
CUNHA, D.; GRIGOLETTO, E. ; DE NARDI, F. S. ; CORTEZ, S. L. . Ciclo de conferências com a Professora Julie Lefebvre. 2015. (Outro).

4.
CUNHA, D. A. C.; CAIADO, R. . Conferência da Profa Sandrine Reboul-Touré: Les nouvelles formes de la vulgarisation scientifique sur internet : une analyse du discours en mutation. 2015. (Outro).

5.
CUNHA, D. A. C.; BRAIT, E. ; PISTORI, M. H. C. . Encontro anual nacional GT/ANPOLL/Estudos Bakhtinianose X Jornada do GP Linguagem, identidade e memória. 2015. (Outro).

6.
AUTHIER-REVUZ, J. ; CUNHA, D. A. C. . Escola de Altos Estudos : Le plan metalangagier du dire. 2014. (Outro).

7.
DOQUET, C. ; CUNHA, Doris A. C. ; GRIGOLETTO, E. ; DE NARDI, F. S. ; CORTEZ, S. L. . Caractériser l?énonciation écrite: génétique textuelle et méta-énonciation. 2014. (Outro).

8.
CUNHA, D. A. C.; SAMPAIO, M. C. H. ; SILVA, H. O. C. E. ; LIMA, M. N. ; LUNA, T. S. E. . IX Jornada do Grupo de Pesquisa Linguagem, memória e identidade. 2014. (Outro).

9.
CUNHA, D. A. C.. Seminário: Linguagem, ética e estética em Bakhtin, Prof. Carlos Alberto Faraco. 2013. (Outro).

10.
MARCUSCHI, L. A. ; CUNHA, D. A. C. ; SÁ, M. P. M. ; HOFFNAGEL, J. ; LEAL, V. ; MARCUSCHI, E. ; MENDONCA, M. ; CAVALCANTI, M. ; Viana, M. ; Melo, C.T. V. ; GOMES, I. . I Congreso e IV Colóquio da Associação Latinoamerica de Estudos do Discurso. 2001. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Manoel Klebson de Andrade Oliveira. Polêmicas envolvendo a CNBB nas redes sociais e em blogs. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Andréa Moreira Gonçalves de Albuquerque. O rei está nu! Os limites do discurso telejornalístico da Rede Globo de Televisão frente à atitude responsiva da sociedade. Início: 2018. Tese (Doutorado em Ciências da linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco. (Orientador).

2.
Niege da Rocha Guedes. Cotas para negros e discriminação racial: uma análise sobre os discursos das mídia e dos estudantes cotistas e não cotistas. Início: 2018. Tese (Doutorado em Ciências da linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco. (Orientador).

3.
Rodrigo Duguay da Hora Pimenta. O discurso dos títulos publicitários: fundamento na construção da linguagem da propaganda contemporânea. Início: 2017. Tese (Doutorado em Ciências da linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco. (Orientador).

4.
Alexandre Duarte Gomes. O dialogismo e as questões de múltipla escolha: o discurso reportado no Exame Nacional do Ensino Médio. Início: 2016. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).

5.
Janaina de Holanda Costa Calazans. As últimas questões em Mafalda: a presença da menipéia nas tirinhas de Quino. Início: 2016. Tese (Doutorado em Ciências da linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco. (Orientador).

6.
Tatiana Simões e Luna. A didatização do gênero crônica: análise da Olimpíada de Língua Portuguesa. Início: 2014. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco. (Orientador).

Supervisão de pós-doutorado
1.
Denise Lima Gomes da Silva. Do signo ao discurso: uma análise da construção dialógica da identidade feminina no jornalismo online do Estado de Pernambuco. Início: 2015. Universidade Católica de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Marinalva Francisca Gomes. As vozes em Emissários do diabo de Gilvan Lemos. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco, . Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

2.
Mariana Natércia de Lima. A compreensão responsiva do professor de língua inglesa acerca do livro didático na sala de aula. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

3.
Rafaela Queiroz Ferreira Cordeiro. A construção discursiva dos eventos pela mídia: o processo de nominação e representação do discurso outro. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

4.
Heber de Oliveira Costa e Silva. O tradutor infiel: a voz da reenunciação. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

5.
Tatiana Simões e Luna. Guia Eleitoral: as relações dialógicas e a construção do posicionamento na campanha eleitora majoritária do Recife em 2004. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

6.
Maria de Fátima Generino da Silva. A compreensão da heterogeneidade marcada por alunos do Ensino Médio. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

7.
Sônia Virgínia Martins Pereira. Propostas de produção de textos em livros didáticos de língua portuguesa da quinta série. 2004. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

8.
Neuma Maria da Costa Xavier. Redação escolar e autoria: a posição do sujeito na voz de quem produz. 2002. 110 f. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

9.
Ângela Valéria Alves da Silva. Fogo Cruzado: a interação entre linguagem verbal e não verbal. 2001. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

10.
Niege da Rocha Guedes. A ambigüidade nos textos publicitários impressos. 2001. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Coorientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

11.
Mércia Regina Barbosa Santana. A linguagem nos programas radiofônicos esportivos: características e usos. 2000. 0 f. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

12.
Eneida Oliveira Dornellas de Carvalho. Aspectos da organização lingüístico-textual da exposição acadêmica de alunos de pós-graduação. 1999. 0 f. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

13.
Josilete Alves Moreira de Azevedo. Aspectos da conversação infantil: organização tópica, argumentação e relação interpessoal. 1997. 0 f. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

14.
Maria das Graças Soares Rodrigues. Algumas marcas da oralidade na produção escrita de alunos de 4a e 5a séries. 1995. 0 f. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

15.
Miguel Oliveira Jr. A avaliação na narrativa oral de experiência vicária. 1995. 0 f. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

16.
Antônio Carlos dos Santos Xavier. Conversa ao pé do rádio: um estudo sobre a interação comunicador ouvinte. 1995. 0 f. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

Tese de doutorado
1.
Heber de Oliveira Costa e Silva. A tradução na perspectiva dialógica: a re-enunciação da teoria de Austin em português. 2018. Tese (Doutorado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

2.
Eliane Pereira dos Santos. O gênero comentário online: um enfoque axiológico-dialógico do estilo. 2018. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

3.
Sônia Virginia Martins Pereira. O objeto discurso no ensino de língua portuguesa: noções teóricas e suas reconfigurações na constituição de um objeto ensinável. 2017. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

4.
Rafaela Queiroz Ferreira Cordeiro. Nominações, vozes e pontos de vista sobre a loucura na e pela mídia.Da reforma psiquiátrica ao boom das doenças mentais. 2017. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

5.
Aliete Gomes Carneiro Rosa. Aula virtual escrita (e lida) de Educação a Distância: a constituição de um gênero. 2013. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

6.
Ana Elizabeth Moreira Vaz. A ABIN na imprensa: dimensão dialógica da construção de uma imagem. 2009. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

7.
Fátima Maria Elias Ramos. O discurso de professoras da Educação de Jovens e Adultos. 2009. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

8.
Miguel Espar Argerich. Dialogismo em discursos do Partido dos Trabalhadores. 2007. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

9.
Pedro Farias Francelino. Autoria no gênero discursivo aula: uma abordagem enunciativa. 2007. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

10.
Maria de Fátima Almeida. Os movimentos discursivos do leitor na construção do sentido do texto na sala de aula - uma análise de aulas de leitura na quinta série. 2004. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

11.
Maria das Graças Carvalho Ribeiro. Uma abordagem semântico-discursiva de estruturas nominas en -mente em interações orais dialogadas. 2003. 198 f. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

12.
Maria das Graças Soares Rodrigues. A organização do relatório de Prática de Ensino de Língua Portuguesa - um perfil textual dos concluintes de Letras. 2002. 160 f. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

13.
Evangelina Maria Brito de Faria. Interação e argumentação oral infantil: o esperado e o surpreendente dos movimentos discursivos. 2002. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

14.
Maria Inez Matoso Silveira. Estudo sócio-retórico do ofício - gênero textual da correspondência oficial e empresarial. 2002. 200 f. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

15.
Maria Ester Vieira de Sousa. Discurso em sala de aula: as surpresas do previsível. 2000. 0 f. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

Supervisão de pós-doutorado
1.
Pedro Farias Francelino. 2016. Universidade Católica de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

2.
Miguel Oliveira Jr. 2003. Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Regina Celi Teixeira Nazário. Um estudo da identificação das vozes no texto narrativo por alunos de 5a série. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

2.
Daniel Antônio da Silva. Um estudo da identificação dos elementos da cadeia referencial do texto por alunos de 5a série. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

3.
Cleuzo Alves de Melo. Um estudo da compreensão dos elementos coesivos referenciais. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

4.
Adelma Elias da Silva. A compreensão leitora em alunos de 4a série. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

Iniciação científica
1.
Roberto dos Santos Sotero. Representação dos eventos e ponto de vista na mídia. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

2.
Luiz Leonardo de Souza Leão Cavalcanti. Representação dos discursos, elaboração do ponto de vista e da argumentação. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

3.
Cecília Batista Bezerra. Processos de nomeação, caracterização e construção dos objetos de discurso na mídia. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

4.
Michelle Leonor da Silva. Representação, tratamento dos eventos e posicionamento ideológico na mídia. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

5.
Virginia Célia Pessoa de Freitas. Modos de funcionamento dialógico em gêneros da mídia. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

6.
Elisandra Nunes Pereira. Nominação, memória interdiscusiva e dialogismo. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

7.
Sueli Fioramonte Trevisan. Representação, tratamento dos eventos e posicionamento ideológico na mídia;. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

8.
Rafaela Queiroz Ferreira Cordeiro. Recepção e interpretação: a destacabilidade nos gêneros da imprensa. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

9.
Virginia Celia Pessoa de Freitas. Representação verbal e posicionamento na construção do momento discursivo de notícias. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

10.
Nadiana Lima da Silva. Dizeres convocados e posicionamento em notícias de um momento discursivo. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

11.
Virgínia Pessoa. A circulação de palavras e formulações em diferentes comunidades discursivas. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

12.
Nadiana Lima da Silva. Escolha das palavras, memória e momentos discursivos na mídia. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

13.
Rafaela Queiroz Ferreira Cordeiro. Recepção e interpretação ? a destacabilidade nos gêneros da imprensa. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

14.
Nadiana Lima da Silva. Dizeres convocados e posicionamentos ideológicos em notícias. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

15.
Heber de Oliveira Costa e Silva. Reenunciação: uma análise de duas traduções do "Estrangeiro" de Camus. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

16.
Rafaela Pimentel Borba. A recepção da enunciação reportada por alunos universitários. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

17.
Ana Beatriz Durant de Aguiar. Um estudo da recepção dos discursos no conto. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

18.
Rafaela Queiroz Ferreira Cordeiro. A circulação da enunciação como prática social. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

19.
Sandra Tavares de Oliveira. Citação e circulação dos discursos como prática constitutiva dos gêneros da imprensa. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

20.
Clécia Maria Carlos Maia. Os efeitos de sentido das aspas e do itálico em uma edição francesa e duas traduções de L'éducation sentimentale. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

21.
Rafaela Pontes Borba. A recepção da enunciação reportada por alunos universitários. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

22.
Héber de Oliveira Costa e Silva. A recepção da enunciação reportada pelo tradutor. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

23.
Sandra Tavares de Oliveira. Variações discursivas : estudo da circulação de uma denúncia na imprensa. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

24.
Heber de Oliveira Costa e Silva. O discurso indireto livre nas traduções de Madame Bovary e Capitães da Areia. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

25.
Rafaela Pimentel Borba. Mecanismos de apropriação e distanciamento do discurso de outrem em gêneros da imprensa. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

26.
Héber de Oliveira Costa e Silva. A presença do tradutor no discurso reportado da edição brasleira de Madame Bovary. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

27.
Raldeli Pereira dos Santos. Imagens do outro nos gêneros da mídia. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

28.
Cecília Barbosa Lins Aroucha. A representação do outro em gênerps da modalidade falada - da citação à alusão. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

29.
Raldeli Pereira dos Santos. Um estudo das formas de apropriação e de distanciamento do discurso de outrem. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

30.
Héber de Oliveira Costa e Silva. A representação dos discursos em traduções do francês para o português e do português para o francês. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

31.
Kely Cristina Limeira da Silva. O dialogismo mostrado e constitutivo no domínio jornalístico. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

32.
Michelle Valois. Infância como metonímia ? as imagens recorrentes na obra de Graciliano Ramos. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

33.
Cecília Barbosa Lins Aroucha. A representação de outros discursos em narrativas orais. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

34.
Michelle Jacome Valois Vital. Entre o ?visível? e o ?lisível? em Capitães da Areia: o dialogismo vislumbrado na materialidade do texto. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

35.
Tatiana Simões e Luna. A circulação de discursos nos gêneros do domínio acadêmico. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

36.
Clécio dos Santos Bunzen Júnior. O discurso de outrem no gênero notícia. 2002. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

37.
Tatiana Simões e Luna. A pluralidade de vozes em aulas e artigos científicos. 2002. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

38.
Tatiana Simões e Luna. A pluralidade de vozes em aulas e artigos científicos. 2002. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

39.
Tatiana Simões e Luna. A interação entre discursos no gênero resenha. 2002. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

40.
Kely Cristina Limeira da Silva. Interação entre discursos em cartas de leitores em jornais do século XIX. 2002. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

41.
Kely Cristina Limeira da Silva. Os planos enunciativos em cartas de leitores nos jornais do século XIX. 2002. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

42.
Michelle Valois. A representação dos discursos em S. Bernardo, de Graciliano Ramos. 2002. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

43.
Michelle Valois. A interação entre discursos em Infância e S. Bernardo,. 2002. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

44.
Clécio dos Santos Bunzen Júnior. O discurso de outrem nos gêneros da mídia. 2002. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

45.
Edvânia Gomes da Silva. A interação entre as falas das personagens e o contexto narrativo em textos ficcionais. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

46.
Clécio dos Santos Bunsen Júnior. Metalinguagem e estilo em artigos de opinião. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

47.
Kely Cristina Limeira da Silva. A interação entre discursos na ficção do século XIX. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

48.
Lizane Myriam Prudêncio de Freitas. A metalinguagem em debates televisivos. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

49.
Clecio dos Santos Bunzen Junior. Metalinguagem implícita e estilo em artigos de opinião. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

50.
Kely Cristina Limeira da Silva. A interação discursiva nas cartas de leitores dos jornais do século XIX. 2001. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

51.
Michelle Jácome Valois Vital. A plurivocalidade em Infância de Graciliano Ramos. 2001. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

52.
Kely Cristina Limeira da Silva. Formas de interação entre discursos na ficção do século XIX. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

53.
Edvânia Gomes da Silva. A metalinguagem em cartas pessoais e conversações. 2000. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

54.
Edvânia Gomes da Silva. O papel da metalinguagem nas interações entre dois falantes. 2000. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

55.
Kely Cristina Limeira da Silva. A metalinguagem em discursos políticos. 2000. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

56.
Kely Cristina Limeira da Silva. A metalingugem e a construção de imagens. 2000. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

57.
Clécio dos Santos Bunzen Júnior. Metalinguagem e movimentos discursivos em entrevistas orais e escritas. 2000. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

58.
Lizane Myriam Prudêncio de Freitas. A metalinguagem em aulas, palestras e artigos científicos. 2000. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

59.
Clécio dos Santos Bunzen Júnior. Metalinguagem e movimentos discursivos em entrevistas faladas. 2000. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

60.
Sandra Carla Ferreira de Castro. A metalinguagem em artigos científicos. 1999. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

61.
Solange Antônia da Silva. A atividade metaenunciativa no gênero palestra. 1999. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

62.
Edvânia Gomes da Silva. A metalinguagem nos gêneros da imprensa. 1999. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

63.
Sandra Carla Ferreira de Castro. A explicitação dos sentidos em comentários metadiscursivos. 1998. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

64.
Laércio José L. Cavalcanti. A heterogeneidade nos gêneros da imprensa. 1998. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

65.
Solange Antônia da Silva. As sobreposições de construção na fala. 1998. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

66.
Niege da Rocha Guedes. Heterogeneidade na fala: a colocação de aspas. 1997. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

67.
Laércio José L. Cavalcanti. As aspas como fator de heterogeneidade na escrita. 1997. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

68.
Ângela Valéria Alves da Silva. A heterogeneidade na língua formal e informal. 1997. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

69.
Elton Bruno Soares de Siqueira. Formas de discurso reportado na escrita. 1996. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

70.
Mércia Regina Barbosa de Santana. Discurso reportado e gêneros discursivos. 1996. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

71.
Elton Bruno Soares Siqueira. A realização do discurso reportado por atos de fala na interação. 1995. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.

72.
Roberta Ramos Marques. As funções do discurso direto e do discurso indireto na fala. 1995. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dóris de Arruda Carneiro da Cunha.



Outras informações relevantes


Projeto aprovado pelo CNPq (Edital Universal 2012, proc. 487134/2012-5). Projeto aprovado no EDITAL DE ALTOS ESTUDOS DA CAPES em 2013 para curso O Plano metalinguageiro do dizer por Jacqueline Authier-Revuz. Projeto aprovado para Estágio de Pós-doutorado no Exterior pela CAPES e CNPq (proc. 202081/2008-7). Projeto aprovado pelo PROGRAMA CAPES-COFECUB com a Université Sorbonne Nouvelle, coordenado pela pesquisadora no Br. Citações de trabalhos da pesquisadora no exterior: Lemarchand, J. (1993)  "Reprise et reformulation du discours d? autrui », Langage et société, 64 ; Sullet-Nylander, Françoise (1998) Le titre de presse ? analyses syntaxique, pragmatique et rhétorique . Thèse de Doctorat, Université de Stockholm ; Dutka, Anna,Le discours autre dans des articles de la critique littéraire ? une étude linguistique et discursive. Varsovia, Uniwerytet Warszawski ; Rosier, Laurence (1999) Le discours rapporté- histoire, theories, pratiques. Bruxelles. Editions Duculot ; Tuomarla, Ulla (2000) La citation ? mode d?emploi. Helsinque, Academia Scientiarum Fennica ; Revista Faits de langue, 19, 2002; Biardzka, E. (2009) Les échos du Monde - pratiques du discours rapporté dans la presse écrite. Wroclaw (Polônia), Wydawnictwo Univ. Wroclawskiego, ETC. Cooperação internacional com: (1) Frédéric François (U.Paris V), projeto Ponto de vista e heterogeneidades (ver livro publicado EM 2015; (2) Jacqueline Authier-Revuz, ver capítulos de livro publicado 2013; (3) Marc Arabyan, (U. de Limoges e visitante na UFPE (1999, 2004 e 2005) e publicações conjuntas: ?La mise en paragraphes du discours rapporté dans les récits de fiction brésiliens?, em co-autoria com Michelle Valois, em Modèles Linguistiques, (núm. coordenado por Marc Arabyan); e La ponctuation du discours direct - des origines à nos jours, em co-autoria com Marc Arabyan, em L?information grammaticale e em capítulo de livro em 2013.



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