Silvina Julia Fernández

FERNÁNDEZ, S. J.

Universidade Federal do Rio de Janeiro, Faculdade de Educação.
Avenida Pasteur 250 fundos 2º andar
Urca
22290240 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil
Telefone: (021) 22953246
URL da Homepage: http://www.educacao.ufrj.br/

Doutorado em Educação.
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Título: Gestão escolar e cidadania: memórias, diálogos e encruzilhadas nas relações mães-escola., Ano de obtenção: 2011.
Orientador: João Baptista Bastos.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: gestão escolar; cidadania; relações mães-escola.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Cotidiano Escolar.
Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação.
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Título: Educação e democracia: experiências escolares dissidentes na encruzilhada das reformas educativas e da exclusão social,Ano de Obtenção: 2005.
Orientador: Regina Leite Garcia.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: experiências escolares dissidentes; cotidiano escolar; reformas educativas; exclusão social; táticas; estratégias.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Cotidiano Escolar / Especialidade: Instituição Escolar.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional / Especialidade: Organização, gestão e planejamento educacional.
Setores de atividade: Educação; Educação Pré-Escolar e Fundamental; Outro.

Graduação em Licenciatura em Ciências da Educação.
Universidad Nacional de Entre Ríos, UNER, Argentina.
Título: Informe de pasantía en la Secretaría Académica de la Universidad Nacional del Litoral - Implementación del Programa Milenium de Transformación Curricular en las carreras de grado de la UNL..
Orientador: Germán Roberto Cantero.

O estatuto do conhecimento Kant, Hegel e Marx. (Carga horária: 11h).
Universidad Nacional de Entre Ríos, UNER, Argentina.

Introdução à Metodologia da Pesquisa. (Carga horária: 24h).
Universidad Nacional de Entre Ríos, UNER, Argentina.

Introdução ao Tratamento Estatístico de Dados. (Carga horária: 12h).
Universidad Nacional de Entre Ríos, UNER, Argentina.

O desenho e a elaboração do Relatório de Pesquisa. (Carga horária: 12h).
Universidad Nacional de Entre Ríos, UNER, Argentina.

Introdução à Pesquisa Bibliográfica. (Carga horária: 16h).
Universidad Nacional de Entre Ríos, UNER, Argentina.

Estudios de la Mujer. (Carga horária: 88h).
Universidad Nacional del Litoral, UNL, Argentina.

Extensão universitária em Custo e Orçamento em Projetos de Pesquisa. (Carga horária: 4h).
Universidad Nacional de Entre Ríos, UNER, Argentina.

Extensão universitária em Pesquisa de Mercado. (Carga horária: 4h).
Universidad Nacional de Entre Ríos, UNER, Argentina.

Projetos de Pesquisa. (Carga horária: 4h).
Universidad Nacional de Entre Ríos, UNER, Argentina.

Auxiliar Bilingüe Inglés-Español. (Carga horária: 1620h).
Instituto de Idiomas Particular Incorporado N' 15 San Roque, IPSR, Argentina.

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo: Professora substituta, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 20

Direção e administração, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Coordenadora adjunta do Curso de Especialização Saberes e Práticas na Educação Básica - CESPEB, ênfase Políticas Públicas e Projetos Socioculturais em Espaços Escolares.

Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Atuação como membro da comissão organizadora do projeto de extensão ?Aperfeiçoamento no uso de sistemas de informação e de avaliação para o planejamento educacional?. Período de atuação: desde 03/2016 até a atualidade. Municípios atendidos: Rio de Janeiro.

Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Convênios e Relações Internacionais da Faculdade de Educação da UFRJ.

Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .

Linhas de pesquisa
Políticas de responsabilização escolar e fatores mediadores: um estudo do impacto no contexto do município do Rio de Janeiro

Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Reajustes no Currículo do Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da UFRJ. Portaria nº 00786, de 03/02/2015..

Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Membro do Núcleo Docente Estruturante do curso de Pedagogia. Portaria nº 7013, de 13/08/2014..

Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .

Linhas de pesquisa
Concepções de planejamento e gestão escolar: políticas públicas, projetos político-pedagógicos e democratização no cotidiano escolar

Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Planejamento e Avaliação dos Sistemas Educacionais

Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática em Política e Administração Educacional

Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Curso de Extensão "Gestão Escolar na Perspectiva da Gestão Democrática", para diretores da rede municipal de Duque de Caxias. Modalidade presencial, 45h..

Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Curso de Extensão ?Gestão Escolar na Perspectiva da Gestão Democrática?, para diretores da rede pública municipal de Duque de Caxias, presencial.

Ensino, Pol.Públicas e Proj.Sociocult. em Espaços Escolare, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Projeto Político-Pedagógico

Direção e administração, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Coordenadora Adjunta do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC).

Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Curso Compreensão e Uso de Indicadores Educacionais, do Observatório Educação e Cidade, patrocinado pela CAPES/MEC, destinado a diretores, diretores adjuntos e coordenadores pedagógicos de escolas públicas municipais da cidade do Rio de Janeiro..

Ensino, Programa Nacional Escola de Gestores (MEC-UFRJ), Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Tópicos especiais: Conselhos Escolares e Gestão Democrática

Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Atuação como ministrante do curso de atualização: ?Formação de diretores escolares: diálogos com o político e o pedagógico?. Período de atuação: maio de 2016, em convênio com a SME de Mesquita..

Direção e administração, Departamento de Administração Educacional - Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Chefe de Departamento.

Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Atuação como ministrante do curso de atualização: ?Formação de diretores escolares: diálogos com o político e o pedagógico?. Período de atuação: novembro e dezembro de 2015, em convênio com a SME de Mesquita..

Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Membro da comissão a fim de avaliar o Processo nº 23079.05754/2014-13, referente ao pedido de Revalidação de Diploma da Beatriz Fabiana Olarieta..

Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Membro da Comissão encarregada de elaborar um plano de ação para superar as situações descritas no laudo produzido pela Seção de Saúde e Segurança no Trabalho (SESST/DVST), a respeito das condições ambientais e de risco de acidente de trabalho na FE-UFRJ..

Ensino, Programa Nacional Escola de Gestores (MEC-UFRJ), Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais
Tutoria da turma Fernando de Azevedo

Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Curso de formação para o uso de indicadores educacionais, Observatório Educação e Cidade, financiado pela CAPES/MEC. Público: funcionários das Coordenadorias Regionais de Educação (CREs) da Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura do Rio de Janeiro..

Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Planejamento e Avaliação dos Sistemas Educacionais
Prática em Política e Administração Educacional

Ensino, Pol.Públicas e Proj.Sociocult. em Espaços Escolare, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Democracia, Cidadania e Educação no Brasil

Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Planejamento e Avaliação dos Sistemas Educacionais
Prática em Política e Administração da Educação
Projetos Pedagógicos

Ensino, Coordenação Pedagógica (Escola de Gestores), Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais - Conselhos Escolares

Ensino, Educação de Jovens e Adultos, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Gestão Escolar e Educação de Jovens e Adultos.

Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Curso de formação para o uso de indicadores educacionais do Observatório Educação e Cidade, financiado pela CAPES/MEC. Público: docentes das redes municipais do Rio de Janeiro e Duque de Caxias..

Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Orientação e Acompanhamento Acadêmico (COAA).

Ensino, Pol.Públicas e Proj.Sociocult. em Espaços Escolare, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Gestão democrática

Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Coordenadora da Pesquisa Eleitoral para a Eleição da Direção da Faculdade de Educação da UFRJ.

Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Docente da disciplina Materialização da Educação Pública Municipal: atores e cenários para uma educação com qualidade social, do Programa de Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação (Pradime), MEC-UFRJ.

Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação da disciplina Materialização da Rede Pública Municipal de Ensino, no Curso de Extensão para Secretários Municipais de Educação do Rio de Janeiro do Programa de Apoio a Dirigentes Municipais de Educação - PRADIME (MEC-UFRJ) ..

Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Políticas Públicas em Educação
Prática em Política e Administração Educacional

Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Políticas Públicas em Educação

Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Brasileira

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de curso de extensão

Professora do Módulo Repensando a Administração e a Gestão Escolar do Curso de Extensão em convênio com a Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura do Rio de Janeiro para Diretores e Diretores Adjuntos de Unidades Escolares - Repensando Práticas e Projetos de Gestão

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de curso de extensão

Professora do Módulo Repensando a Administração e a Gestão Escolar do Curso de Extensão em convênio com a Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura do Rio de Janeiro para Diretores e Diretores Adjuntos de Unidades Escolares - Repensando Práticas e Projetos de Gestão.

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Professora do Módulo Repensando a Administração e a Gestão Escolar.

Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Professora do Módulo Repensando a Administração e a Gestão Escolar.

Extensão universitária , Faculdade de Educação - Departamento de Ciências, Sociedade e Educação, .

Atividade de extensão realizada
Docente do módulo "Repensando a Administração e a Administração Escolar", do Curso de Extensão UFF-SME da Cidade do Rio de Janeiro, destinado a três turmas de diretores de Escolas Municipais da cidade..

Ensino, Pedagogia - Angra dos Reis, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
A interdisciplinariedade no Ensino Fundamental de 1 a 4 series
Ação administradora, supervisora e orientadora no currículo
Conteúdo e método científico e a escola prática
Currículo e livro didático
Economia política e educação
Estudo Dirigido
Processos didáticos: planejamento e avaliação.

Ensino, Pedagogia - Niterói, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Administração Educacional
Avaliação Educacional

Extensão universitária , Faculdade de Educação - Departamento de Ciências, Sociedade e Educação, .

Atividade de extensão realizada
Professora dinamizadora dos pólos de Bangu e Padre Miguel no 2° Curso de Extensão Universitária para os Professores da Educação de Jovens e Adultos ?A Educação de Jovens e Adultos no século XXI ? do compromisso com a educação permanente à emergência.

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professora pesquisadora, Carga horária: 10

Ensino, Educação Especial/Inclusiva, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Currículo e Contemporaneidade: a escola como espaço da diversidade

Ensino, Orientação Educacional e Pedagógica, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Tópicos avançados em avaliação e currículo.

Ensino, Orientação Educacional e Pedagógica, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Estrutura e Funcionamento da Educação Básica

Conselhos, Comissões e Consultoria, Pro-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, .

Cargo ou função
Membro do Conselho Editorial da Revista do Programa de Pós-Graduação Latu Senso Educação em Ação.

Ensino, Docência Superior, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Avaliação na Universidade
Visitando a Prática Educacional na Universidade.
Projetos Educacionais na Sala de Aula

Ensino, Educação Infantil, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Interdisciplinariedade: projetos na educação infantil.

Ensino, Orientação Educacional e Pedagógica, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação para a Formação Técnico-Pedagógica.
Projeto Político Pedagógico
Seminários Avançados: o trabalho pedagógico na escola.

Ensino, Gestão e Planejamento Educacional, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Projeto Político Pedagógico
Seminário sobre Relações Interpessoais na Instituição Escolar.
Tópicos Especiais em Gestão e Planejamento.
Tópicos Especiais em Administração Escolar.

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor

Professora do Módulo Avaliação Institucional

Ensino, Administração do Ensino, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Avaliação institucional

Ensino, Administração do Ensino, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Avaliação Institucional

Ensino, Administração do Ensino, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Avaliação Institucional

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora de curso de especialização

Professora da disciplina Ação Supervisora na Gestão Educacional

Ensino, Gestão Educacional, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Ação Supervisora na Gestão Educacional

Vínculo: Auxiliar Docente - 1a. Categor, Enquadramento Funcional: Professora pesquisadora, Carga horária: 20

Vínculo: Auxiliar docente - 2a.categori, Enquadramento Funcional: Professora pesquisadora, Carga horária: 20

Vínculo: Auxiliar docente aluna, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20

Ensino, Licenciatura em Ciências da Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Organização e Gestão Escolar
Planejamento da Educação

Conselhos, Comissões e Consultoria, Facultad de Ciencias de la Educación, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Transformação Curricular do Curso de Graduação em Ciências da Educação da UNER.

Ensino, Licenciatura em Ciências da Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História Social da Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Autônomo, Carga horária: 4

Extensão universitária , NEAd Raízes Comunitárias - PUC/RJ, .

Atividade de extensão realizada
Professora dinamizadora no 2° Curso de Extensão Universitária em Educação do Jovens e Adultos ?Ensino Superior e Educação Fundamental: Teoria e Prática de EJA ? uma via de mão dupla?. Convênio PUC-Rio/SME/PEJ..

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professora de cursos de capacitação, Carga horária: 5

Vínculo: Contrato de locación de obra, Enquadramento Funcional: Assessora - Concejo Deliberante de la Ciudad, Carga horária: 30

Serviços técnicos especializados , Concejo Deliberante de la Ciudad de Paraná, .

Serviço realizado
Planejamento, organização, coordenação geral e execução do Projeto de Bibliotecas Ambulantes ?Baúles Andariegos. Más libros para más chicos"..

Serviços técnicos especializados , Concejo Deliberante de la Ciudad de Paraná, .

Serviço realizado
Planejamento, organização, coordenação geral e execução do Programa de Promoção da Leitura e Revalorização do Livro da Cidade de Paraná: ?Semana de la Lectura.

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professora do Centro Cultural Juan L. Ortiz, Carga horária: 4

Políticas de responsabilização escolar e fatores mediadores: um estudo do impacto no contexto do município do Rio de Janeiro

Concepções de planejamento e gestão escolar: políticas públicas, projetos político-pedagógicos e democratização no cotidiano escolar

Objetivo: Conhecer quais são as concepções de planejamento propostas para a gestão escolar pelas políticas públicas educacionais atuais, visando à compreensão das questões e tensões que essas propostas e concepções configuram no cotidiano escolar em função democratização da educação..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: gestão escolar.
Palavras-chave: planejamento educacional; democratização escolar; gestão escolar.

História oral de gestores de sistemas e de escolas públicas do Rio de Janeiro

Descrição: Articulado ao projeto identidades docentes e as características da carreira, esta vertente busca colher depoimentos orais de gestores educacionais do Rio de Janeiro, tendo em vista problematizar aspectos cruciais do funcionamento das escolas e dos sistemas públicos de ensino tais como: 1) a questão das descontinuidades políticas; 2) as adversidades institucionais e sociais; 3) as experiências positivas da gestão escolar..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Silvina Julia Fernández - Coordenador / Armando Arosa - Integrante / Jussara Bueno de Queiroz Paschoalino - Integrante / LIbânia Nacif Xavier - Integrante.

Políticas de responsabilização escolar e fatores mediadores: um estudo do impacto no contexto do município do Rio de Janeiro

Descrição: A pesquisa tem como objetivo investigar as diretrizes gerais da política de responsabilização escolar adotada pela Secretaria Municipal de Educação (SME) do Rio de Janeiro e sua implementação a partir da mediação das suas instâncias intermediárias. De um lado, busca identificar a relação das estratégias das Coordenadorias Regionais de Educação (CREs) com as diretrizes da SME, bem como investigar as semelhanças e diferenças das percepções e estratégias adotadas pelas CRES. De outro, busca observar como essas estratégias são percebidas por parte das escolas e influenciam o planejamento escolar. Dessa forma, o estudo proposto pretende compreender possíveis processos mediadores/condicionantes do impacto das políticas de responsabilização sobre práticas de gestão e, consequentemente, sobre o desempenho das escolas em avaliações externas.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .

Integrantes: Silvina Julia Fernández - Integrante / Mariane Campelo Koslinski - Coordenador.

Concepções de planejamento e gestão escolar: questões, tensões e reflexões sobre as políticas públicas, os projetos político-pedagógicos e a democratização no cotidiano escolar

Descrição: O projeto de pesquisa tem como objetivo conhecer quais são as concepções de planejamento propostas para a gestão escolar pelas políticas públicas educacionais atuais, visando à compreensão das questões e tensões que essas propostas e concepções configuram no cotidiano escolar em função democratização da educação. Em consequência, procura-se também analisar as diferentes concepções de planejamento presentes nas propostas para a gestão no cotidiano escolar em função de sua pertinência pedagógica, de sua especificidade institucional e de suas implicações políticas, assim como estudar os processos micro-políticos das escolas pesquisadas em sua articulação com as macro-políticas educativas, buscando entender as limitações e possibilidades na interpretação dos sujeitos escolares no que diz respeito ao exercício do direito a uma gestão escolar democrática..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) .

Integrantes: Silvina Julia Fernández - Coordenador.
Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Outra.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 10

Observatório Educação e Cidade - Desigualdades de Oportunidades Educacionais e Dimensões da Alfabetização da Educação Básica no Estado do Rio de Janeiro. Coordenador: Prof. Márcio da Costa.

Descrição: O "Observatório educação e cidade: desigualdades de oportunidades educacionais e dimensões da alfabetização básica no Estado do Rio de Janeiro" é uma parceria entre a Universidade Federal do Rio de Janeiro, a Universidade Estadual do Rio de Janeiro e a Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, contemplada pelo edital 038/2010-CAPES/INEP. Na UFRJ, o projeto conta com a coordenação geral de Marcio da Costa (FE/UFRJ); na Faculdade de Educação/UFRJ, também é coordenado por Mariane Koslinski. O projeto tem três objetivos complementares: (i) Realizar o monitoramento da evolução do analfabetismo, letramento e numeramento no Estado do Rio de Janeiro (ii) Mapear o grau de apropriação e conhecimento dos sistemas de informação e de avaliação para o planejamento educacional e (iii) Realizar um programa de formação sobre o uso de sistemas de informação e de avaliação para o planejamento educacional. O projeto de pesquisa "Concepções de Planejamento e Gestão Escolar: Questões, tensões e reflexões sobre as políticas públicas, os projetos político-pedagógicos e a democratização no cotidiano escolar", que coordeno, encontra-se relacionado aos objetivos 2 e 3 do Observatório Educação e Cidade..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (18) / Mestrado acadêmico: (9) / Doutorado: (5) .

Integrantes: Silvina Julia Fernández - Coordenador / Mariana Kolsinsky - Integrante / Ana Pires do Prado - Integrante / Márcio da Costa - Integrante / Rodrigo Rosistolato - Integrante / Cynthia Paes de Carvalho - Integrante / Fátima Alves - Integrante.
Número de orientações: 1

A Gestão da Educação em Práticas Cotidianas

Descrição: A pesquisa busca compreender a gestão no campo do cotidiano escolar, entendido como o cruzamento de múltiplas dialéticas entre o "rotineiro" e o "acontecimento". Isto porque a fonte primeira do conhecimento é o cotidiano. Considerando sua multiplicidade e fluidez temos a educação popular como lócus privilegiado, reafirmando nosso compromisso com os setores historicamente excluídos do processo educacional e social. O que interessa aos Estatutos do Cotidiano são os processos através dos quais as micro e as macroestruturas são produzidas através das ações dos sujeitos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (2) .

Integrantes: Silvina Julia Fernández - Integrante / Bastos, João Baptista - Coordenador / Eunice Ferreira - Integrante / Marta Cristina Motta Macedo Carvalho - Integrante / Ligia Arneiro Teixeira Deslandes - Integrante.

Gestão escolar e cidadania: memórias, diálogos e encruzilhadas nas relações mães-escola.

Descrição: Projeto desenvolvido como requisito parcial para a obtenção do título de doutora em Educação.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Silvina Julia Fernández - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Avaliação dos professores de ensino fundamental no Rio de Janeiro: implicações na formação docente e no currículo escolar.

Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Silvina Julia Fernández - Integrante / Eleonora Taveira - Coordenador.

Educación y Ciudadanía: Alternativas y Resistencias a la Exclusión Social.

Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Silvina Julia Fernández - Integrante / Germán Cantero - Coordenador / Susana Cellman - Integrante / Zunilda Ulla de Costa - Integrante / Gabriela Andretich - Integrante / María Laura Chapero - Integrante.
Financiador(es): Sec de Investigaciones Cient. y Tecnol. y de Formación de Rec. Humanos,UNER - Outra.

Educação e democracia: experiências escolares dissidentes na encruzilhada das reformas educativas e da exclusão social.

Descrição: Pesquisa desenvolvida como requisito parcial para a obtenção do título de mestre em Educação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Silvina Julia Fernández - Coordenador.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

Reformas educativas e novas cidadanias

Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Silvina Julia Fernández - Integrante / Germán Cantero - Coordenador / Susana Cellman - Integrante / Zunilda Ulla de Costa - Integrante / Gabriela Andretich - Integrante / Martín Repetti - Integrante / Paula Olivieri - Integrante.
Financiador(es): Sec de Investigaciones Cient. y Tecnol. y de Formación de Rec. Humanos,UNER - Outra.

Gestão Escolar em Condições Adversas

Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Silvina Julia Fernández - Integrante / Germán Cantero - Coordenador / Susana Cellman - Integrante / Zunilda Ulla de Costa - Integrante / Gabriela Andretich - Integrante / Martín Repetti - Integrante / María Laura Chapero - Integrante / Paula Olivieri - Integrante / Nora Grinóvero - Integrante / Stella Altamirano - Integrante.
Financiador(es): Sec de Investigaciones Cient. y Tecnol. y de Formación de Rec. Humanos,UNER - Outra.

Implicações do Personalismo no Plano Educativo. Argentina 1976-1982

Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Silvina Julia Fernández - Integrante / Carolina Gorfinkel de Kaufmann - Coordenador / Delfina Doval - Integrante.
Financiador(es): Sec de Investigaciones Cient. y Tecnol. y de Formación de Rec. Humanos,UNER - Outra.

Os adolescentes de Paraná

Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Silvina Julia Fernández - Integrante / Alicia Facio - Coordenador / Mercedes Batistuta - Integrante / Milena Inwinkelried - Integrante.
Financiador(es): Sec de Investigaciones Cient. y Tecnol. y de Formación de Rec. Humanos,UNER - Outra.

Curso de Extensão em Coordenação Pedagógica

Descrição: O curso se propõe oferecer formação continuada aos coordenadores pedagógicos das escolas públicas da rede municipal de Mesquita, contribuindo para a qualificação do coordenador pedagógico na perspectiva da gestão democrática e da efetivação do direito à educação escolar básica com qualidade social. Para isso, busca Incentivar os coordenadores a refletir sobre a gestão democrática e a desenvolver práticas colegiadas de gestão no ambiente escolar que favoreçam a formação cidadã dos alunos. Também busca propiciar oportunidades aos coordenadores para o exercício de práticas inovadoras nos processos de planejamento e avaliação da gestão escolar, assim como estimular o desenvolvimento de práticas de gestão democrática e de organização do trabalho pedagógico que contribuam para uma aprendizagem efetiva dos alunos, de modo a incidir, progressivamente, na melhoria do desempenho escolar..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Silvina Julia Fernández - Integrante / Sabrina Moheleke - Integrante / Daniela Patti do Amaral - Coordenador.

Curso de Extensão Formação de Diretores Escolares: diálogos com o político e o pedagógico

Descrição: O curso de extensão destina-se à formação continuada de diretores das escolas públicas da rede municipal de Mesquita, contribuindo com a qualificação do gestor escolar na perspectiva da gestão democrática e da efetivação do direito à educação escolar básica com qualidade social. Nesse sentido, procura refletir sobre a gestão democrática e o desenvolvimento de práticas colegiadas de gestão no ambiente escolar que favoreçam a formação cidadã dos alunos, assim como propiciar oportunidades aos gestores para o exercício de práticas inovadoras nos processos de planejamento e avaliação da gestão escolar estimulando o desenvolvimento de práticas de gestão democrática e de organização do trabalho pedagógico que contribuam para uma aprendizagem efetiva dos alunos, de modo a incidir, progressivamente, na melhoria do desempenho escolar..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Silvina Julia Fernández - Integrante / Daniela Patti do Amaral - Coordenador.

Compreensão e uso de indicadores educacionais

Descrição: Curso de extensão oferecido pelo Observatório Educação e Cidade desde início de 2012..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Silvina Julia Fernández - Integrante / Ana Pires do Prado - Integrante / Márcio da Costa - Coordenador / Rodrigo Rosistolato - Integrante / Cynthia Paes de Carvalho - Integrante / Fátima Alves - Integrante.

Programa de Apoio a Dirigentes Municipais de Educação (PRADIME)

Descrição: Curso de Extensão destinado a dirigentes municipais de educação do Rio de Janeiro, do Programa de Apoio a Dirigentes Municipais de Educação (PRADIME), parceria MEC-UFRJ, no período de fevereiro a setembro de 2011..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.

Integrantes: Silvina Julia Fernández - Coordenador / Daniela Patti do Amaral - Integrante / Jailson Alves dos Santos - Integrante.

Periódico: Hacer/Pensar

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Organização, gestão e planejamento educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E PEDAGÓGICA.

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Professora homenageada da turma 2017.2 do curso de Pedagogia, Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Professora homenageada da turma 2011.2 do curso de Pedagogia, Faculdade de Educação UFRJ.

Moção de Louvor, Colenda Congregação da Faculdade de Educação.

Paraninfa dos formandos da turma 2009.1 do curso de Pedagogia - UFRJ, UFRJ.

Professora homenageada - Formatura do curso de Licenciatura em Pedagogia, UFRJ.

Professora homenageada - Formatura do curso de Licenciatura em Educação Artística, UFRJ.

Primer lugar - Concurso de afiches sobre el menor trangresor o desamparado, Dirección General del Menor Transgresor (Ministerio de Gobierno - Provincia de Santa Fe, Argentina).

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FERNÁNDEZ, S. J.. Família-Escola: uma relação cooperativa ou conflitiva?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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FERNÁNDEZ, S. J.. Olhares: duas faces de uma mesma moeda. Limites e limitações dos docentes e discentes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

FERNÁNDEZ, S. J.. Projeto Político Pedagógico: entre o político e o pedagógico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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FERNÁNDEZ, S. J.. Representatividade e participação: interpretações, impasses e desafios na gestão escolar.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

FERNÁNDEZ, S. J.. Entre as limitações do projeto político-pedagógico e a ?prestação de contas?, onde fica a qualidade da escola?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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FERNÁNDEZ, S. J.. Educar em casa: garantia do direito à educação para uma sociedade democrática??.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

FERNÁNDEZ, S. J.. As outras imaginárias: maternidade, educação e cidadania nas relações famílias-escolas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

FERNÁNDEZ, S. J.. Gestão escolar, gênero e cidadania: memórias, diálogos e encruzilhadas no cotidiano das relações ?famílias?-escolas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

FERNÁNDEZ, S. J.. Fragmentos da herança eurocêntrica e androcrática na gestão escolar: um inventário em que nós mulheres ficamos fora?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

CAETANO, Márcio ; FERNÁNDEZ, S. J. ; MELGAÇO, Paulo . Corporalidades que não se capturaram em currículos e desestabilizam os discursos normativos de gêneros na escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

FERNÁNDEZ, S. J.; CAETANO, Márcio ; MELGAÇO, Paulo . Relações de gênero, sexualidades e escolas: questionando identidades e lugares em espaços públicos formativos.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

FERNÁNDEZ, S. J.. ?Assim, eu acho que essa escola...? Identidades, conflitos e negociações na escolarização das crianças, segundo a perspectiva das mães de uma escola pública carioca.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

FERNÁNDEZ, S. J.. ?Então, quem quer ser a mãe representante da turma??... quando o público se resiste a ser representado.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

FERNÁNDEZ, S. J.; SERPA, Andrea . Entre mulheres: mães e professoras, professoras e mães no cotidiano de duas escolas públicas cariocas.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

FERNÁNDEZ, S. J.. Reféns. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

BASTOS, J. B. ; FERNÁNDEZ, S. J. ; FERREIRA, E. . A participação das famílias na elaboração do Projeto Político Pedagógico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

FERNÁNDEZ, S. J.. Caminhos de mão dupla: passagens inéditas (e viáveis) entre formação e ação pedagógica na experiência dos professores da Escola Raimundo Peña.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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FERNÁNDEZ, S. J.. En busca de una epistemología de los procesos de formación ciudadana: algunas cuestiones que atraviesan el campo de la gestión escolar.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

FERNÁNDEZ, S. J.. Quem sabe, sabe... e quando sabe, sabe o quê? (buscando compreender as relações entre saber, poder, desejo e discurso na escola).. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

FERNÁNDEZ, S. J.. Comunidade e escola: limites e aberturas para diálogos possíveis?.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

FERNÁNDEZ, S. J.. Avaliação educativa: possibilidades, dificuldades e encruzilhadas na formação de professores. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

FERNÁNDEZ, S. J.. Enquanto o tempo está do nosso lado... Momentos, rupturas e acelerações temporais na Escola Raimundo Peña.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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FERNÁNDEZ, S. J.. Parecer de artigo científico submetido à Revista Olh@res, do Departamento de Educação da EFLCH, UNIFESP. 2017.

FERNÁNDEZ, S. J.. Parecer de artigo científico submetido à Revista Estudos em Avaliação Educacional, Fundação Carlos Chagas. 2017.

FERNÁNDEZ, S. J.. Parecer de artigo científico submetido à Revista Estudos em Avaliação Educacional, Fundação Carlos Chagas. 2017.

FERNÁNDEZ, S. J.. Parecer de artigo científico submetido à Revista Estudos em Avaliação Educacional, Fundação Carlos Chagas. 2017.

FERNÁNDEZ, S. J.. Parecer de artigo científico submetido à Revista Estudos em Avaliação Educacional, Fundação Carlos Chagas. 2017.

FERNÁNDEZ, S. J.. Parecer de artigo científico submetido à Revista Momento, da Universidade Federal de Rio Grande. 2017.

FERNÁNDEZ, S. J.. Parecer de artigo científico submetido à Revista Estudos em Avaliação Educacional, Fundação Carlos Chagas. 2017.

FERNÁNDEZ, S. J.. Parecer de artigo científico submetido à Revista Imagens da Educação, Universidade Estadual de Maringá. 2017.

FERNÁNDEZ, S. J.. Parecer de artigo científico submetido à Revista Estudos em Avaliação Educacional, Fundação Carlos Chagas. 2016.

FERNÁNDEZ, S. J.. Parecer de artigo científico submetido à Revista Acta Scientiarum Education - Editora da Universidade Estadual de Maringá-EDUEM, janeiro de 2015. 2015.

FERNÁNDEZ, S. J.. Parecer de artigo científico submetido à Revista Acta Scientiarum Education - Editora da Universidade Estadual de Maringá-EDUEM, 25/04/2015. 2015.

FERNÁNDEZ, S. J.. Parecer de artigo científico submetido à Revista Acta Scientiarum Education - Editora da Universidade Estadual de Maringá-EDUEM, 26/04/2015. 2015.

FERNÁNDEZ, S. J.. Parecer de artigo científico submetido à Revista Acta Scientiarum Education - Editora da Universidade Estadual de Maringá-EDUEM,12/06/2015. 2015.

FERNÁNDEZ, S. J.. Parecer de artigo científico submetido à Revista Estudos em Avaliação Educacional. 2015.

FERNÁNDEZ, S. J.. Parecer de artigo científico submetido à Revista Acta Scientiarum Education - Editora da Universidade Estadual de Maringá-EDUEM, 03/09/2015. 2015.

FERNÁNDEZ, S. J.. Parecer de artigo científico para publicação na Revista Educação e Filosofia - Universidade Federal de Uberlândia. 2014.

FERNÁNDEZ, S. J.. Parecer de artigo científico para publicação na Revista Ser Social, número 34, v. 16 - Universidade de Brasília. 2014.

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FERNÁNDEZ, S. J.. Parecer de artigo científico para publicação no Periódico Cadernos Camilliani. 2014.

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LELLIS, I.; BONAMINO, A.; CARVALHO, C. P.; KOSLINSKI, M. C.; SILVA, V. G.; FERNÁNDEZ, S. J.; BURGOS, M.. Participação em banca de Andréia Martins de Oliveira Santos. O Processo de Municipalização do Ensino Fundamental no Estado do Rio de Janeiro e os desafios postos para a gestão educacional em três municípios fluminenses: Angra dos Reis, Itaboraí e Teresópolis.. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

BONAMINO, A.; FERNÁNDEZ, S. J.; CARVALHO, C. P.. Participação em banca de Otávio Cordeiro de Paula. O Plano de Desenvolvimento da Escola como instrumento de gestão das escolas públicas municipais de Campos de Goytacazes-RJ. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

BONAMINO, A.; FERNÁNDEZ, S. J.; CARVALHO, C. P.. Participação em banca de Otávio Cordeiro de Paula. O Plano de Desenvolvimento da Escola como instrumento de gestão das escolas públicas municipais de Campos de Goytacazes-RJ. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontificia Universidade Catolica do Rio de Janeiro.

Najjar, Jorge; FERNÁNDEZ, S. J.; ARAUJO, F. M. B.. Participação em banca de Débora Silva Quirino do Nascimento. Escolas do Amanhã: Um estudo de caso das práticas escolares e da gestão democrática. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

AMARAL, D. P.; FERNÁNDEZ, S. J.; XAVIER, G. P. M.. Participação em banca de Bianca Padilha Corado Caldas. Cineclube em espaços prisionais. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas e Proj. Socioculturais (CESPEB)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

ROSISTOLATO, R.; AMARAL, D. P.; FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Mayara de Oliveira Tavares. Uma proposta de análise da gestão escolar na mediação de conflitos entre alunos e professores. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas e Proj. Socioculturais (CESPEB)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

ROSISTOLATO, R.; AMARAL, D. P.; FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Lídia dos Santos Lopes Silva. A Educação Infantil nas políticas públicas do município do Rio de Janeiro. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas e Proj. Socioculturais (CESPEB)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

AMARAL, D. P.; FERNÁNDEZ, S. J.; AROSA, A.. Participação em banca de Helena Ferreira da Silva. Formação continuada dos profissionais de apoio à educação: ações no município do Rio de Janeiro. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pol.Públicas e Proj.Sociocult. em Espaços Escolare) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

AMARAL, D. P.; FERNÁNDEZ, S. J.; AROSA, A.. Participação em banca de Celina Angela Faria Costa Macrini. Formação de conselheiros escolares no município do Rio de Janeiro: caminhos para a gestão democrática das escolas públicas. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pol.Públicas e Proj.Sociocult. em Espaços Escolare) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SOUZA, E. C. P.; FERNÁNDEZ, S. J.; AROSA, A.. Participação em banca de Jaciára Marins Duarte. Permitir a tecnologia móvel na escola? Eis a questão ? Um estudo sobre a Lei nº 5.453 em um colégio estadual no município de Saquarema. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas e Proj. Socioculturais (CESPEB)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

AROSA, A.; FERNÁNDEZ, S. J.; AMARAL, D. P.. Participação em banca de Isadora Caminha de Oliveira. Políticas públicas nas áreas de educação em tempo integral: da implantação e desconstrução dos projetos de ampliação da jornada escolar. A descontinuação é contínua?. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas e Proj. Socioculturais (CESPEB)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

AROSA, A.; FERNÁNDEZ, S. J.; AMARAL, D. P.. Participação em banca de Giselly Aguiar Pires da Cruz. As políticas públicas, a família e a sua participação na gestão democrática de uma escola de educação infantil na rede municipal do Rio de Janeiro. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas e Proj. Socioculturais (CESPEB)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

AROSA, A.; FERNÁNDEZ, S. J.; AMARAL, D. P.. Participação em banca de Simone Alves Barbosa. Medida socioeducativa a adolescentes em conflito com a lei: propostas para o acompanhamento pedagógico Medida socioeducativa a adolescentes em conflito com a lei: propostas para o acompanhamento pedagógico. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas e Proj. Socioculturais (CESPEB)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; SOUZA, E. C. P.; AROSA, A.. Participação em banca de Agbale Fernandes Ferreira. Planejamento na Educação Infantil: diálogo e parceria ou autoritarismo e burocracia?. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pol.Públicas e Proj.Sociocult. em Espaços Escolare) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; AMARAL, D. P.; AROSA, A.. Participação em banca de Neli dos Santos Conceição Gomes. Projeto Politico-Pedagógico: o potencial e o transformador na construção deste documento escolar. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pol.Públicas e Proj.Sociocult. em Espaços Escolare) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; AMARAL, D. P.; AROSA, A.. Participação em banca de Juliana Ramos Rhoden. O impacto da ?blocagem? no cotidiano das escolas de turno parcial de primeiro segmento do Município do Rio de Janeiro. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pol.Públicas e Proj.Sociocult. em Espaços Escolare) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; AMARAL, D. P.; AROSA, A.. Participação em banca de Regina Ribeiro Ferreira. O Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE-Escola) contribui para melhorar o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica? Uma análise dos planos gerais de escolas da rede pública municipal do Rio de Janeiro.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pol.Públicas e Proj.Sociocult. em Espaços Escolare) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; AROSA, A.; MOHELEKE, Sabrina. Participação em banca de Claudia Borges Pereira Nogueira. Coordenação pedagógica na EJA: cotidiano, perspectivas e possibilidades.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos (CESPEB)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

MARQUES, Roberto; FERNÁNDEZ, S. J.; SANTOS, E. J. S.. Participação em banca de Roberto da Silva Freire. Novas ações, velhos objetos, novos horizontes em educação?. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Geografia (CESPEB)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SOUZA, M. L.; FERNÁNDEZ, S. J.; MOURA, A. P. A. C.. Participação em banca de Etany Ewelyn da Rocha Cardoso. A ?culpa? é da professora: sucesso no desenvolvimento da escrita de alunos realizado por uma professora de Língua Portuguesa: um relato de experiência. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos (CESPEB)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

MARQUES, Roberto; FERNÁNDEZ, S. J.; SANTOS, E. J. S.. Participação em banca de Shirley Cristina de Barros. O espaço escolar na construção da identidade docente. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e Práticas da Educação Básica (Ensino de Geografia)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; HARENHART, D.; BRANCO, J. C.. Participação em banca de Maria Regina Ribeiro da Cruz Silva. Gestão Escolar e Políticas Públicas na Educação Infantil: o cotidiano da assessora pedagógica de creches conveniadas. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e Práticas na Educação Básica (Educação Infantil)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; HARENHART, D.; PASCHOALINO, J. B. Q.. Participação em banca de Rosângela Barbosa Alves. A importância da intervenção pedagógica do diretor na perspectiva dos docentes de Educação Infantil de escolas públicas. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e Práticas na Educação Básica (Educação Infantil)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

BRANCO, J. C.; HARENHART, D.; FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Lívia de Jesus dos Santos. Proposta pedagógica da Educação Infantil do município de Itaguaí. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e Práticas na Educação Básica (Educação Infantil)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

HARENHART, D.; BRANCO, J. C.; FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Alexsandra Martins Góes. O que é pedagógico na Educação Infantil? O que dizem as professoras/educadoras de uma creche do município do Rio de Janeiro. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e Práticas na Educação Básica (Educação Infantil)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

ANDRADE JUNIOR, A. F.; FERNÁNDEZ, S. J.; CRISTOVAO, L. S. G.. Participação em banca de Lucília Silva dos Santos. Ele não aprende: debatendo discursos sobre reprovação e aprovação na escola ou ?onde está a aprovação automática??. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas e Proj. Socioculturais (CESPEB)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; MARQUES, Roberto; SANTOS, E. J. S.. Participação em banca de Lídia Iquiene Cardoso de Melo. Disciplina e indisciplina escolar, o que a Geografia tem a ver com isso?. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e Práticas na Educação Básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

AMARAL, D. P.; FERNÁNDEZ, S. J.; AVEZEDO, L. C. S. S.. Participação em banca de Gabriela Feijó Muniz Barreto. As interferências da implementação do projeto Escolas do Amanhã no IDEB de uma escola municipal do Rio de Janeiro. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas e Projetos Socioculturais em Es) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

AMARAL, D. P.; FERNÁNDEZ, S. J.; AVEZEDO, L. C. S. S.. Participação em banca de Monique Silva. Gestão democrática na escola e os impactos da qualidade da educação: algumas perspectivas. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas e Projetos Socioculturais em Es) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

AVEZEDO, L. C. S. S.; MAGALHAES, L. K. C.; FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Mário Batista Costa. Orçamento Participativo: balanço histórico e embate no decorrer da sua construção na UFRJ. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Universidade Pública Federal) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

ICASURIAGA, G. L.; FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Marisa de Medeiros Lima. Reflexões sobre a burocracia a partir da constituição weberiana. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Universidade Pública Federal) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; MENEZES, H. J.. Participação em banca de Geíza Vasconcelos Dutra Valente,. A indisciplina no contexto escolar. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica (Escola de Gestores)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; BRANDÃO, E.; FERREIRA, M. S.. Participação em banca de Crystiane Alves Cavalcante. EJA e gestão da escola pública no município de Duque de Caxias. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos (CESPEB)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; OLIVEIRA, I. R.; BRANDÃO, E.. Participação em banca de estudante João Paulo de Abreu e Silva Mendes. A filosofia na educação de jovens e adultos: um estudo sobre os discursos que contradizem a educação. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e Práticas na Educação Básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; MENEZES, H. J.. Participação em banca de Nair Machado de Oliveira Teixeira. Projeto de incentivo à leitura. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica (Escola de Gestores)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; MENEZES, H. J.. Participação em banca de Jamille Muniz Rodrigues. Formação continuada em TIC como contribuição para o aumento do IDEB do Colégio Estadual Francisco Portella. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica (Escola de Gestores)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; MENEZES, H. J.. Participação em banca de Hilarina Aleixo Borges. O uso da tecnologia a favor da construção da aprendizagem. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica (Escola de Gestores)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; MENEZES, H. J.. Participação em banca de Luciene Aparecida Curvelo da Fonseca. A avaliação da aprendizagem como um instrumento de sucesso escolar. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica (Escola de Gestores)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; MENEZES, H. J.. Participação em banca de Jorge Wilson Martins da Rocha. Xadrez na matemática escolar. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica (Escola de Gestores)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; MENEZES, H. J.. Participação em banca de Darciney Fonseca Lopes. Indisciplina: buscando ajuda na quadra da escola. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica (Escola de Gestores)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; MENEZES, H. J.. Participação em banca de Alaíde Maria de Oliveira Fabricante Nascimento. Projeto como nossos pais: integrando pais e responsáveis na comunidade escolar. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica (Escola de Gestores)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; MENEZES, H. J.. Participação em banca de Darcileia Horacio Fonseca. Gestão democrática participativa. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica (Escola de Gestores)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; MENEZES, H. J.. Participação em banca de Cristiane Carneiro da Silva. A intervenção do pedagogo em busca da qualidade da educação. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica (Escola de Gestores)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; MENEZES, H. J.. Participação em banca de Anna Clara Pinto Borges. Ensinando e diversificando a Matemática: projeto de aula de reforço para os alunos e formação continuada para professores do Ensino Fundamental. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica (Escola de Gestores)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; MENEZES, H. J.. Participação em banca de Cibelia Aparecida de Paula. As concepções da avaliação da aprendizagem no CIEP ? Brizolão 479 da cidade de Cachoeiras de Macacu. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica (Escola de Gestores)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; MENEZES, H. J.. Participação em banca de Alexsandra Santos da Silva. Instâncias colegiadas: caminhos para a gestão democrática na escola. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica (Escola de Gestores)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; MENEZES, H. J.. Participação em banca de Vito Renato Rizzo. Implementação e funcionamento do conselho escolar na Escola Municipal Prof.ª Cleusa Fortes de Pinho Jordão, Angra dos Reis. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica (Escola de Gestores)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; MENEZES, H. J.. Participação em banca de Juscelino da Silva Mendes. O sistema de avaliação em larga escala e o desempenho dos alunos do CIEP Brizolão 267 Maria Aparecida Lima Souto Tostes, Miracema, Noroeste do Estado do Rio de Janeiro. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica (Escola de Gestores)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; MENEZES, H. J.. Participação em banca de Maria Márcia Zeferino. Os desafios da implantação da gestão compartilhada participativa no CIEP 343: uma escola em gestão compartilhada. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica (Escola de Gestores)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

MOURA, A. P. A. C.; FERNÁNDEZ, S. J.; SOUZA, M. L.. Participação em banca de Gisele Carla de Sousa Teixeira. Um olhar sobre a formação continuada dos professores que atuam na área da Educação de Jovens e Adultos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos (CESPEB)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

OLIVEIRA, I. R.; FERNÁNDEZ, S. J.; BRANDÃO, E.. Participação em banca de Naíra Gisella Soare da Cunha. O orientador pedagógico na EJA: como sua atuação pode contribuir para uma educação de qualidade. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos (CESPEB)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

BRANDÃO, E.; FERNÁNDEZ, S. J.; SOUZA, M. L.. Participação em banca de Verônica da Cunha Andrade Santos. A afetividade não tem idade: um olhar sobre o papel do afeto na relação professor-aluno na Educação de Jovens e Adultos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos (CESPEB)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; SOUZA, M. L.; MOURA, A. P. A. C.. Participação em banca de Jaqueline Gomes Alves. Coordenação Pedagógica e Currículo: limites e possibilidades na Educação de Jovens e Adultos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos (CESPEB)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PRADO, A. P.; FERNÁNDEZ, S. J.; ROSISTOLATO, R.. Participação em banca de Wander Liz Pereira. Perspectivas de uma política e percepções de sua prática: o projeto Escolas do Amanhã em uma escola municipal na Cidade de Deus. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pol.Públicas e Proj.Sociocult. em Espaços Escolare) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CAVALIERE, A. M. V.; FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Gisele Bastos Tavares Duque. Programa Mais Educação: proposta de qualidade na educação?. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pol.Públicas e Proj.Sociocult. em Espaços Escolare) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; MARQUES, Roberto. Participação em banca de Marcelus Silva da Silveira. Educopédia: novas tecnologias e novos desafios. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e Práticas na Educação Básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Mônica Pinheiro Cardoso. Orientação sexual: informação, prevenção e conscientização através da escola.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade Candido Mendes.

FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Terezinha Rodrigues Leite Cardoso. A formação do professor e a intencionalidade na utilização de jogos na Educação Infantil.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação Educacional e Pedagógica) - Universidade Candido Mendes.

FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Elizangela de Vasconcelos Ferreira Cavalcanti. Conselho de Classe: reflexão sobre este espaço.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação Educacional e Pedagógica) - Universidade Candido Mendes.

FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Jaline Oliveira Côrtes. Orientação Pedagógica e Conselho de Classe. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação Educacional e Pedagógica) - Universidade Candido Mendes.

FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Clícia Belo Angelo. O Orientador Educacional e a Contemporaneidade: as aproximações edesencontros entre família e escola.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação Educacional e Pedagógica) - Universidade Candido Mendes.

FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Rosangela Jimenez Travassos. O leitor surdo e o Alieniesta: Um encontro cultural. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação Educacional e Pedagógica) - Universidade Candido Mendes.

FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Rita Gomes Doki. A visão do Coordenador Pedagógico/Orientador Educacional sobre suaatuação no processo ensino-aprendizagem.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação Educacional e Pedagógica) - Universidade Candido Mendes.

FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Fátima da Costa Carvalho. Avaliação, auto-estima e o fracasso escolar.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade Candido Mendes.

FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Rosane da Silveira Carneiro da Cunha. A Didática do Deficiente Visual em uma Escola Regular.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial/Inclusiva) - Universidade Candido Mendes.

FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Michele Viana Mattos. Uma reflexão sobre o Orientador Educacional e a Transmissão de Regras Escolares para Alunos de Ensino Fundamental. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação Educacional e Pedagógica) - Universidade Candido Mendes.

FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Mônica Barbosa de Mattos. As relações interpessoais na escola.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade Candido Mendes.

FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Maria de Fátima Carvalho Alves. O grau de satisfação/insatisfação dos docentes de Ensino Básico Integrado do Conselho da Praia - Cabo Verde. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade Candido Mendes.

FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Antônio Carlos Moreira Fialho. A importância do Ensino Profissionalizante. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade Candido Mendes.

FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Sylvia Regina de Macedo Pinto. Indisciplina escolar: algumas reflexões. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade Candido Mendes.

FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Solange Moraes Silva. Gestão do Ensino da Língua Estrangeira na Educação Infantil. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade Candido Mendes.

FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Magali Vieira Dutra. Violência escolar: um estudo teórico. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade Candido Mendes.

FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Elizabeth da Silva Moraes. Gestão da disciplina no cotidiano escolar. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade Candido Mendes.

FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Dalva Silva Rohem Cunha. A Gestão da Língua Estrangeira na Educação Pública. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade Candido Mendes.

FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Núbia Prata Vicente Rangel.. Aceleração da aprendizagem: uma proposta para superar o fracasso escolar.. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade Candido Mendes.

FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Penha Aparecida Cunha Albuquerque. Gestão democrática na escola: o papel do gestor. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade Candido Mendes.

FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Arlete Fernandes Machado Melchiades. A construção da leitura e da escrita. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade Candido Mendes.

FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Gabriela Nogueira Chaves de Carvalho. Jogos e brincadeiras na Educação Infantil. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade Candido Mendes.

FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Luiana de Souza. Avaliação na Educação Infantil. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade Candido Mendes.

FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Solange Maria Peixoto Rodrigues. Escola Reflexiva. O papel do professor transformador. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade Candido Mendes.

FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Paulo César da Mota Matos. Entraves legais que dificultam uma educação de qualidade na rede pública municipal de Maricá.. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade Candido Mendes.

FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Solange Alves da Cruz. Os (des)caminhos da educação especial no Brasil. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade Candido Mendes.

FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Sandra Marina Santos Dias da Fonseca. TDA/H e Escola: Inclusão?. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade Candido Mendes.

FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Telma Abreu Saldanha de Barros. O que pensam e falam os professores e alunos sobre a afetividadeno processo de ensino-aprendizagem?. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência Superior) - Universidade Candido Mendes.

FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Taís Barbosa Paes da Silva. Representações sociais do manguezal de Guaratiba por alunos da 5ª série de uma escola de Guaratiba. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental) - Universidade Candido Mendes.

FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Ana Lúcia Fernandes Ribeiro. Escola e família: parcerias no processo ensino-aprendizagem. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade Candido Mendes.

FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Jerônimo Alves Ribeiro. A produção do lixo e sua não utilização como fonte de energia: desafio para a educação ambiental. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental) - Universidade Candido Mendes.

ROSISTOLATO, R.; FERNÁNDEZ, S. J.; MUANIS, M. G.. Participação em banca de Jamille Farias Corrêa dos Santos.Burocracia educacional e gestão de acesso à Educação Infantil no município de Mesquita. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

ROSISTOLATO, R.; FERNÁNDEZ, S. J.; PRADO, A. P.. Participação em banca de Alessandra Guimarães Rodrigues.A burocracia escolar e a construção de uma escola de prestígio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

MOHELEKE, Sabrina; FERNÁNDEZ, S. J.; AROSA, A.. Participação em banca de Ketlem Paiva de Azevedo Chagas.A atuação do orientador pedagógico no contexto escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

MOHELEKE, Sabrina; FERNÁNDEZ, S. J.; AMARAL, D. P.. Participação em banca de Pâmella Catharine Louback Santos.A educação não-formal e o papel do pedagogo no museu. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; AROSA, A.; MARQUES, J. S.. Participação em banca de Isabel Cristina Leite Lopes.Conselhos Escolares nas Escolas Públicas Municipais de Duque de Caxias: entre a burocratização e a mobilização. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; AMARAL, D. P.; CRUZ, G. B.. Participação em banca de Érika Santos Wergles de Carvalho.A Contribuição do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) na Formação Docente para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; PASCHOALINO, J. B. Q.; MUNIZ, K. C. P.. Participação em banca de Monica Vieira Sandes.Cidadania e Projeto Político-Pedagógico: Uma relação de causa e efeito?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

MOURA, A. P. A. C.; FERNÁNDEZ, S. J.; CERDAS, Luciene. Participação em banca de Rosana de Moura de Aguiar.Alfabetização de Jovens e Adultos: uma abordagem histórica e social. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; AROSA, A.; CRUZ, G. B.. Participação em banca de Carina Guimarães das Neves.A formação do gestor escolar: conhecimentos e/ou saberes necessários para a ação profissional. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; ROSISTOLATO, R.; AMARAL, D. P.. Participação em banca de Bruna Narciso Rodrigues dos Santos.A família na escola: o olhar da família sobre uma escola pública municipal. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SCOFANO, R. G.; FERNÁNDEZ, S. J.; SOUZA, M. L.. Participação em banca de Ana Caroline da Costa do Amaral dos Santos.Os conflitos do cotidiano escolar e perspectivas de mudança. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

AMARAL, D. P.; FERNÁNDEZ, S. J.; XAVIER, G. P. M.. Participação em banca de Daniele Espadete Nunes.O lugar de formação do gestor escolar no curso de Pedagogia na Universidade Federal do Rio de Janeiro. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

KOSLINSKI, M. C.; FERNÁNDEZ, S. J.; OLIVEIRA, A. C. P.. Participação em banca de Adriana Farias Pereira.Absenteísmo docente: fatores associados e política de responsabilização escolar no Rio de Janeiro. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; KOSLINSKI, M. C.; AMARAL, D. P.. Participação em banca de Eric Felipe Pereira Soares.O uso do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) para o Planejamento Escolar na Rede Pública municipal de Duque de Caxias. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; MOURA, A. P. A. C.; COSTA, W.. Participação em banca de Daniel Machado de Castro Vasconcelos.Família-Escola: Uma relação cooperativa ou conflitiva?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; BOCCHETTI, André; CERDAS, Luciene. Participação em banca de Chreiva Magalhães Malick.Visões dos estudantes do curso de Pedagogia sobre a disciplina escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; AMARAL, D. P.; GUIMARÃES, Daniela de Oliveira. Participação em banca de Adriana de Broux Maia.Políticas Públicas e Direito à Educação: Desafios e Possibilidades Organizacionais na Escola de Educação Infantil da UFRJ. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; FERNANDES, A. L. C.; CRUZ, G. B.. Participação em banca de Diana Hoeltgebaum Zava.A formação política do pedagogo: possíveis contribuições da participação dos estudantes no Centro Acadêmico de Pedagogia da UFRJ. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

ROSISTOLATO, R.; FERNÁNDEZ, S. J.; PRADO, A. P.. Participação em banca de Mayara de Oliveira Tavares.Há muito folclore em torno das avaliações. Percepções dos gestores sobre as avaliações em larga escala no Rio de Janeiro. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CRUZ, G. B.; FERNÁNDEZ, S. J.; MONTEIRO, A. M.. Participação em banca de Fernanda Lahtermaher Oliveira.Diferenciais dos PIBID UFRJ Pedagogia na docência de dois professores da Educação Básica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

MOHELEKE, Sabrina; FERNÁNDEZ, S. J.; AVEZEDO, L. C. S. S.. Participação em banca de Renato Tavares do Carmo.A formação dos instrutores dos centros de formação de condutores na sociedade brasileira. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; MOTTA, V. C.; MAGALHAES, L. K. C.. Participação em banca de Vera Aparecida Nórdio.Ações de ATER realizadas pelas EMATER-RJ no município de Saquarema: Educação ou assistência técnica?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; MOTTA, V. C.; AMARAL, D. P.. Participação em banca de Úrsula Gabriela Dantas de Menezes.O Trabalho Pedagógico na Marinha: Um Estudo de Caso do Centro de Instrução Almirante Alexandrino. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; MOTTA, V. C.; VASCONCELLOS, M. M. N.. Participação em banca de Luyra Santos de Almeida.O projeto Tecendo Redes para um Planeta Saudável: a metodologia colaborativa entre o Museu da Vida e as escolas públicas vizinhas à Fundação Oswaldo Cruz em prol do direito à cidade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SILVA, S. L. B.; FERNÁNDEZ, S. J.; GUIMARÃES, Daniela de Oliveira. Participação em banca de Roberta de Almeida Castro.Relações de gênero no cotidiano escolar em uma Instituição de Educação Infantil na Zona Sul do Rio de Janeiro.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

GUIMARÃES, Daniela de Oliveira; FERNÁNDEZ, S. J.; HARENHART, D.. Participação em banca de Roberta Mendes da Costa Martins.O currículo na EI: uma análise das Orientações Curriculares do RJ/2010 e as DCNEI/2009. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

KELMAN, C. A.; FERNÁNDEZ, S. J.; SCOFANO, R. G.. Participação em banca de Alberto Cecílio Martiniano.A inclusão escolar de jovens com deficiência visual: um estudo de caso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

NASCIMENTO, M. G. C. A.; FERNÁNDEZ, S. J.; REIS, R. F.. Participação em banca de Eva Nascimento Bernardino.Contexto institucional: limites e possibilidades para o desenvolvimento profissional de professores iniciantes. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SCOFANO, R. G.; FERNÁNDEZ, S. J.; MOHELEKE, Sabrina. Participação em banca de Pedro Esteves de Freitas.A teoria crítica de Max Horkheimer a sua contribuição para uma reflexão sobre a educação contemporânea. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; PRADO, A. P.; ROSISTOLATO, R.. Participação em banca de Larissa Barreto do Espirito Santo Leão.Avaliações em larga escala e mudanças no cotidiano na visão de gestores e professores de escolas públicas cariocas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; CANEN, Ana; MELGAÇO, Paulo. Participação em banca de Luis Carlos Silva da Cunha.Homossexualidades e Educação: por uma formação atenta às necessidades pedagógicas contemporâneas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; AVEZEDO, L. C. S. S.; AROSA, A.. Participação em banca de Giseli Moreira Silva.Pedagogo para quê? A atuação do pedagogo na Força Aérea Brasileira: um estudo de caso em um quartel do Rio de Janeiro. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; AMARAL, D. P.; AROSA, A.. Participação em banca de Amanda dos Santos Pereira.A influência da gestão escolar na formação da cidadania: um estudo de caso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; FERREIRA, S. A. B.; HERINGER, R. R.. Participação em banca de Cecília Nascimento Gomes.Violência doméstica contra crianças e adolescentes: escola, família e sociedade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

GUIMARÃES, Daniela de Oliveira; FERNÁNDEZ, S. J.; QUEIROZ, M. B.. Participação em banca de Rejane de Almeida Ferreira Oliveira.A brincadeira no cotidiano da Educação Infantil: um olhar sobre uma turma em uma escola particular. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

VITTORIA, P.; FERNÁNDEZ, S. J.; SCOFANO, R. G.. Participação em banca de Rachel Nascimento da Rocha.Teatro Fórum e Círculos de Cultura na Educação Popular: Estudo de caso da experiência do Grupo Educação Popular no Luar em uma Escola Municipal de Duque de Caxias.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

MOTTA, V. C.; FERNÁNDEZ, S. J.; MACEDO, J. M.. Participação em banca de Camila Marchiori Soares.Movimento Todos pela Educação. A educação como direito social e a escola como espaço de disputa.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; MARQUES, Roberto; REIS, G. R. F. S.. Participação em banca de Marlon Santos.Saberes do alojamento UFRJ: redes de conhecimento, espaço de formação. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; AMARAL, D. P.; GUIMARÃES, Daniela de Oliveira. Participação em banca de Mariana Simas Pereira Alves.Segurança na escola: isso existe?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; CORSINO, Patrícia; GUIMARÃES, Daniela de Oliveira. Participação em banca de Renata de Oliveira Rodrigues.As (in)adequações do livro didático na Educação Infantil: uma análise do Programa ?Alfa e Beto Pré-Escola? na rede municipal de ensino da cidade do Rio de Janeiro. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; AMARAL, D. P.; AVEZEDO, L. C. S. S.. Participação em banca de Carolina Rodrigues Sampaio.Velhos e novos campos de atuação profissional do pedagogo em instituições corporativas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CORSINO, Patrícia; FERNÁNDEZ, S. J.; GUIMARÃES, Daniela de Oliveira. Participação em banca de Vinícius de Moraes Monção.Notícias da infância desgraçada: levantamento de casos de maus-tratos contra a infância no Jornal Gazeta de Notícias (1875-1877). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PEREIRA, Amílcar Araújo; FERNÁNDEZ, S. J.; MOHELEKE, Sabrina. Participação em banca de Rodrigo Quaresma Marques Soares.Em busca da Pedagogia Antirracista: Relações Raciais no Espaço Pedagógico. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CORSINO, Patrícia; FERNÁNDEZ, S. J.; GUIMARÃES, Daniela de Oliveira. Participação em banca de Suelen de Souza Soares.A qualidade da educação infantil: uma análise dos Espaços de Desenvolvimento Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Ana Cristina Ramos de Almeida.A construção do currículo nas classes multisseriadas no município de Angra dos Reis. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Angra dos Reis) - Universidade Federal Fluminense.

FERNÁNDEZ, S. J.. Participação em banca de Viviane Vieira Faria.A formação do cidadão-produtivo-consumidor na escola. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Angra dos Reis) - Universidade Federal Fluminense.

FERREIRA, S. A. B.; AMARAL, D. P.; FERNÁNDEZ, S. J.. Membro Titular de Banca Examinadora do Concurso Público para Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Colégio de Aplicação da UFRJ ? Orientação Educacional. 2018.

BARRETO, F. O.; Najjar, Jorge; FERNÁNDEZ, S. J.. Membro Titular de Banca Examinadora do Concurso Público para Professor Adjunto na área de Gestão Educacional e Políticas Públicas e Educação, do Departamento de Educação da Faculdade de Formação de Professores ? UERJ, no período de 15 a 18 de junho de 2015.. 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

MARTINS, G. M. M.; FERNÁNDEZ, S. J.; AMARAL, D. P.. Membro Titular de Banca Examinadora do Concurso Público para Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Colégio de Aplicação da UFRJ ? Orientação Educacional. 2015. Colégio de Aplicação da UFRJ.

Macedo, Elza Dely; MORA, E. A.; FERNÁNDEZ, S. J.; HORA, D. M.; SANTOS, S. R. P.; SERPA, Andrea; FORTUNA, Maria Lúcia de Abrantes. Comissão Examinadora de Concurso Público para a carreira de Magistério Superior, na classe de Professor Adjunto, para a área de conhecimento Organização do Trabalho Escolar.. 2014. Universidade Federal Fluminense.

FERNÁNDEZ, S. J.; AROSA, A.; AVEZEDO, L. C. S. S.; MOTTA, V. C.. Comissão de Homologação do Concurso Público para a carreira de Magistério Superior, na classe para Professor Adjunto, para a área de conhecimento de Gestão e Avaliação de Sistemas Educacionais e de Educação Brasileira. 2014. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.. Seleção de candidatos ao Curso de Pós-Graduação em Alfabetização das Crianças das Classes Populares, na Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense. 2017. Universidade Federal Fluminense.

FERNÁNDEZ, S. J.. Coordenação e avaliação de sessão na XXXVII Jornada de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural da UFRJ. 2015. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.. Coordenação e Avaliação de sessão na XXXVI Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural da UFRJ. 2014. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.. Coordenação e avaliação de sessão na XXXV Jornada de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural da UFRJ. 2014. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.. Coordenação e Avaliação de sessão na XXXV Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural da UFRJ. 2013. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; VILELA, M. L.. Coordenação e Avaliação de sessão XXXIV Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural da UFRJ. 2012. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; ANDRADE, T. C. O. C. C.. Coordenação e Avaliação de sessão na XXXIV Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural da UFRJ - Segunda fase. 2012. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.; MENEZES, H. J.. Banca de seleção para o Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica do Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica ? PNEGEB/MEC/UFRJ. 2011. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERNÁNDEZ, S. J.. Participação na Comissão Científica do IV Jornada CESPEB, ?Formação Continuada: desafios e proposições". 2017. (Outro).

FERNÁNDEZ, S. J.. Avaliador de resumos inscritos na XXXIX Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural da UFRJ. 2017. (Outro).

FERNÁNDEZ, S. J.. Coordenação da sessão ?Questões Urbanas II?, no CFCH na XXXIX Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural da UFRJ. 2017. (Outro).

FERNÁNDEZ, S. J.. Avaliador da sessão ?Educação: Ensino Superior I?, no CFCH na XXXIX Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural da UFRJ. 2017. (Outro).

FERNÁNDEZ, S. J.. Participação na comissão organizadora do evento "Formação de Pedagogos na UFRJ". 2016. (Outro).

FERNÁNDEZ, S. J.. Avaliação de resumos para a XXXVIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural da UFRJ. 2016. (Outro).

FERNÁNDEZ, S. J.. Coordenação de sessão na XXXVIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural da UFRJ. 2016. (Outro).

FERNÁNDEZ, S. J.. Avaliação de resumos da XXXVII Jornada de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural da UFRJ, realizada de 09 a 13/11/2015.. 2015. (Outro).

FERNÁNDEZ, S. J.. Coordenação de sessão no IV Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. 2012. (Congresso).

FERNÁNDEZ, S. J.. Participação no Comitê Científico do IV Congresso Internacional Cotidiano: Diálogos sobre Diálogos. 2012. (Congresso).

FERNÁNDEZ, S. J.. Coordenação de sessão no II Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. 2008. (Congresso).

NUNES, Daniele ; FERNÁNDEZ, S. J. . Coordenaçãod de sessão na VI Jornada Pedagógica do Programa Educação em Ação da Universidade Candido Mendes. 2008. (Outro).

FERNÁNDEZ, S. J.. Coordenação de sessão na IV Jornada Pedagógica Programa Educação em Ação. 2006. (Outro).

FERNÁNDEZ, S. J.. Coordenação de sessão no I Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. 2005. (Congresso).

CANTERO, G. ; ANDRETICH, G. ; FERNÁNDEZ, S. J. ; REPETTI, M. . Primeiro Encontro de Cátedras de Política, Planejamento e Administração da Educação de Universidades Nacionais. 1998. (Outro).

CANTERO, G. ; CELLMAN, S. ; FERNÁNDEZ, S. J. ; OLIVIERI, P. ; REPETTI, M. ; ANDRETICH, G. ; CHAPERO, M. L. . Oficina Nacional de Experiências Significativas de Gestão Escolar. 1997. (Outro).

FERNÁNDEZ, S. J.; REPETTI, M. ; CELLMAN, S. ; CANTERO, G. . Avaliação do Trabalho na Equipe Docente. 1996. (Outro).

CELLMAN, S. ; FERNÁNDEZ, S. J. . Jornada de Avaliação do Docente - Escola Normal Rural "Almafuerte". 1993. (Outro).

Lucas Soares Oliveira da Fonseca. Avaliações Educacionais em Larga Escala: uma análise entre os sistemas educativos de Duque de Caxias e Rio de Janeiro.. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. (Orientador).

Luciana Simas Rodrigues. Projeto Político Pedagógico: componente chave do planejamento escolar ou mais documento de gaveta?. Início: 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. (Orientador).

Ruana Pessoa Farias. Concepções de Planejamento e Gestão Escolar: políticas públicas, projetos político-pedagógicos e democratização no cotidiano escolar. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. (Orientador).

Iara de Menezes Bandeira. Elementos que contribuem para garantir e gerar a qualidade das ações voltadas para educação infantil da rede municipal de ensino da cidade de Santo Ângelo ? RS. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Políticas e Administração da Educação) - Universidad Nacional de Tres de Febrero, . Coorientador: Silvina Julia Fernández.

Agbale Fernandes Ferreira. Planejamento na Educação Infantil: diálogo e parceria ou autoritarismo e burocracia?. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pol.Públicas e Proj.Sociocult. em Espaços Escolare) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Neli dos Santos Conceição Gomes. Projeto Politico-Pedagógico: o potencial e o transformador na construção deste documento escolar. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pol.Públicas e Proj.Sociocult. em Espaços Escolare) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Juliana Ramos Rhoden. O impacto da ?blocagem? no cotidiano das escolas de turno parcial de primeiro segmento do Município do Rio de Janeiro. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pol.Públicas e Proj.Sociocult. em Espaços Escolare) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Regina Ribeiro Ferreira. O Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE-Escola) contribui para melhorar o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica? Uma análise dos planos gerais de escolas da rede pública municipal do Rio de Janeiro.. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pol.Públicas e Proj.Sociocult. em Espaços Escolare) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Claudia Borges Pereira Nogueira. Coordenação pedagógica na EJA: cotidiano, perspectivas e possibilidades.. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos (CESPEB)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Rosângela Barbosa Alves. A importância da intervenção pedagógica do diretor na perspectiva dos docentes de Educação Infantil de escolas públicas. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e Práticas na Educação Básica (Educação Infantil)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Maria Regina Ribeiro da Cruz Silva. Gestão Escolar e Políticas Públicas na Educação Infantil: o cotidiano da assessora pedagógica de creches conveniadas. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e Práticas na Educação Básica (Educação Infantil)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

José Jorge Machado da Silva. A avaliação escolar: Aproximações e afastamentos entre o discurso pedagógico e as concepções dos professores. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação Educacional e Pedagógica) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Crystiane Alves Cavalcante. EJA e gestão da escola pública no município de Duque de Caxias. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e Práticas na Educação Básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Geíza Vasconcelos Dutra Valente. A indisciplina no contexto escolar. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica (Escola de Gestores)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Cibelia Aparecida de Paula. As concepções da avaliação da aprendizagem no CIEP ? Brizolão 479 da cidade de Cachoeiras de Macacu. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica (Escola de Gestores)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Alexsandra Santos da Silva. Instâncias colegiadas: caminhos para a gestão democrática na escola. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica (Escola de Gestores)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Vito Renato Rizzo. Implementação e funcionamento do conselho escolar na Escola Municipal Prof.ª Cleusa Fortes de Pinho Jordão, Angra dos Reis. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica (Escola de Gestores)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Juscelino da Silva Mendes. O sistema de avaliação em larga escala e o desempenho dos alunos do CIEP Brizolão 267 Maria Aparecida Lima Souto Tostes, Miracema, Noroeste do Estado do Rio de Janeiro. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica (Escola de Gestores)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Maria Márcia Zeferino. Os desafios da implantação da gestão compartilhada participativa no CIEP 343: uma escola em gestão compartilhada. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica (Escola de Gestores)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Jaqueline Gomes Alves. Coordenação Pedagógica e Currículo: limites e possibilidades na Educação de Jovens e Adultos. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos (CESPEB)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Anna Paulla Moraes Teixeira. Os brinquedos de faz-de-conta e a imaginação da criança com deficiência intelectual na educação infantil. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial/Inclusiva) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Karla Gabriel Gouvêa. A intervenção do orientador nos alunos com TDAH. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação Educacional e Pedagógica) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Adriana de Souza Espíndola. A contribuição dos brinquedos cantados no desenvolvimento e aprendizagem de alunos com deficiência intelectual. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial/Inclusiva) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Iamiris Teixeira de Carvalho. Alfabetização na Educação Infantil. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Maria Carolina da Silva Sousa. As universidades e o deficiente visual: possibilidades de inclusão. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial/Inclusiva) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Fani Andrade Lariú. Projeto Político Pedagógico: participação do supervisor escolar mediando a prática docente. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação Educacional e Pedagógica) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Lindalva Damasceno Silva. Gestão escolar e educação inclusiva: o Programa Bairro-Escola no município de Nova Iguaçu. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Edna Brum de Aquino. A violência no ambiente escolar. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação Educacional e Pedagógica) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Fernanda Abreu Ladeira de Azevedo. Ressignificação da atuação do professor especialista. Um estudo sobre a contribuição dos Orientadores Educacional e Pedagógico na construção da ação reflexiva junto a professores alfabetizadores no município de Duque de Caxias. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação Educacional e Pedagógica) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Ziléa Coelho Alves. Evasão escolar no curso de Educação de Jovens e Adultos em Maricá.. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Paloma Maulaz Moura Paixão. Desvendando a Orientação Educacional. Trajetória e atualidade.. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação Educacional e Pedagógica) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Keli Cristina Silveira de Moraes. (In)disciplina Escolar: Uma análise através da experiência da Orientação Educacional. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação Educacional e Pedagógica) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Sandra Regina Soares dos Santos. Implicações da Formação do Orientador Educacional na sua Atividade Profissional. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação Educacional e Pedagógica) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Izabel Cristina Soares da Costa. Do ensino supletivo à educação de jovens e adultos: um estudo de caso na cidade de Maricá.. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Cláudia Araújo dos Santos Bayerl. Orientadores pedagógicos e educacionais e os pressupostos de sua atuação na rede pública nilopolitana. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação Educacional e Pedagógica) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Ângela Regina Cavalheiro da Silva. Reaproveitamento alimentar e a preservação ambiental: uma experiencia na Educação de Jovens e Adultos. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Andrea Alves da Silva França. A Importância da Sistematização do Grafismo para Alunos com Múltipla Deficiência. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial/Inclusiva) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Marli Severina Silva de Lima. A Avaliação de Alunos Especiais Inclusos em Turmas Normais. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial/Inclusiva) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Denise Vieira Gomes Novo. As Politicas Públicas da SME-RJ na Formação Continuada de Professores I dentro de uma Perspectiva de Educação Inclusiva.. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial/Inclusiva) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Elane Lemos da Silva. Currículo e Avaliação: repensando as necessidades e adaptações para o aluno especial integrado em turma regular. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial/Inclusiva) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Márcia Bandeira Costa de Mendonça. Escola Especial: espaço (des)necessário?. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial/Inclusiva) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Vera Lúcia Silva Alves. A Trajetória do Aluno Surdo da Classe Especial para a Turma Regular: Um Processo de Obstáculos e Conquistas. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial/Inclusiva) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Luciene Alfena. Imaginar, criar: é possível na Educação Especial. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial/Inclusiva) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Tânia Ramalho Cordeiro Azevedo. A Proposta Bilingüe para a Educação de Surdos: caminhos, descaminhos e perspectivas a seguir.. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial/Inclusiva) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Maria Cristina Souto Botelho. A importância do brincar na educação especial. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial/Inclusiva) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Heloísa Maria Marotta de Oliveira. O processo de ensino-aprendizagem com alunos com deficiência mental: reflexões de uma experiência como professora itinerante em escolas da rede do Município do Rio de Janeiro. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial/Inclusiva) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Patrícia Soares da Silva. Repensando a relação entre o aluno deficiente mental e a comunidade escolar. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial/Inclusiva) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Suely Villas Boas Herdeiro Gomes. Inclusão do aluno surdo em turma regular: desafios x possibilidades. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial/Inclusiva) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Maria Lúcia Xavier Cavalcante. Em busca de um novo currículo na educação de surdos: currículo bilíngüe e inclusão. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial/Inclusiva) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Camila de Melo Santos Domingues. Indisciplina na escola: abordando a visão do orientador educacional.. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação Educacional e Pedagógica) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Luciani Teixeira Soares de Alencar. Interdisciplinariedade: as dificuldades do professor em romper com as fronteiras de sua disciplina. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Claudia Ribeiro dos Santos. A participação da família no rendimento escolar. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Valéria Lamarão Sameiro. A contribuição da Geografia na conscientização do ensino. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Linette Pinto Barreto. A leitura: suporte para a formação do cidadão. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Onicéa Almenara Silva dos Santos. Merenda escolar como reflexo no processo ensino-aprendizagem. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Ademilson Faria. Gestão escolar. Escasez de recursos humanos: pessoal extra-classe e de apoio. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Vanilda Maria Pereira Rangel. Gestão escolar e qualidade nas escolas públicas de Maricá: o papel do diretor. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Sônia Maria Barbieri da Matta. Gestão democrática e participativa na rede pública municipal de Maricá. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Rosa Maria Alves da Silva. Estrutura e funcionamento dos Conselhos de Classe. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação Educacional e Pedagógica) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Bárbara Cristina Nascimento. A crise da leitura. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Arte e Educação na Transdisciplinariedade) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Neila Maria Ribeiro. Projeto Político Pedagógico - Um estudo comparativo no processo de construção e implantação na escola pública e privada. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Elisângela da Silva Gomes. Gestão escolar: necessidade de formação, responsabilidade pedagógica e compromisso social como instrumentos viabilizadores da práxis pedagógica. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Marli Barbosa Gonçalves. A importância do conhecimento pedagógico no trabalho do gestor educacional. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

André da Silva Batista. Estudo dialético sobre como tem sido a formação dos professores do curso de licenciatura em Matemática frente às novas tecnologias. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência Superior) - Universidade Candido Mendes. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Monica Vieira Sandes. Cidadania e Projeto Político Pedagógico, uma relação de causa e efeito?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Isabel Cristina Leite Lopes. Conselhos Escolares nas Escolas Públicas Municipais de Duque de Caxias: entre a burocratização e a mobilização. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Érika Santos Wergles de Carvalho. A Contribuição do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) na Formação Docente para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Bruna Narciso Rodrigues dos Santos. A Família na Escola: O olhar da família sobre uma escola pública municipal.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Carina Guimarães das Neves. A formação do gestor escolar: conhecimentos e/ou saberes necessários para a ação profissional. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Eric Felipe Pereira Soares. O uso do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) para o Planejamento Escolar na Rede Pública municipal de Duque de Caxias. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Daniel Machado de Castro Vasconcelos. Família-Escola: Uma relação cooperativa ou conflitiva?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Carlos Eduardo Borges da Cruz Siqueira. A adoção do modelo gerencial na gestão educacional: Uma percepção de gestores escolares da rede pública municipal do Rio de Janeiro. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Diana Hoeltgebaum Zava. A formação política do pedagogo: possíveis contribuições da participação dos estudantes no Centro Acadêmico de Pedagogia da UFRJ.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Chreiva Magalhães Malick. Visões dos estudantes do curso de Pedagogia sobre a disciplina escolar.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Adriana de Broux Maia. Políticas Públicas e Direito à Educação: Desafios e Possibilidades Organizacionais na Escola de Educação Infantil da UFRJ.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Luyra Santos de Almeida. O projeto Tecendo Redes para um Planeta Saudável: a metodologia colaborativa entre o Museu da Vida e as escolas públicas vizinhas à Fundação Oswaldo Cruz em prol do direito à cidade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Gisele Moreira Lima. ?Pedagogo para quê?? A atuação do Pedagogo na Força Aérea Brasileira. Um estudo de caso em um quartel do Rio de Janeiro.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Larissa Barreto do Espírito Santo Leão. Avaliações em larga escala e mudanças no cotidiano na visão de gestores e professores de escolas públicas cariocas.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Luís Carlos Cunha. Homossexualidades e Educação: por uma formação atenta às necessidades pedagógicas contemporâneas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Úrsula Gabriela Dantas de Menezes. O Trabalho Pedagógico na Marinha: Um Estudo de Caso do Centro de Instrução Almirante Alexandrino.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Amanda dos Santos Pereira. A influência da gestão escolar na formação da cidadania: um estudo de caso.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Cecília Nascimento Gomes. Violência doméstica contra crianças e adolescentes: escola, família e sociedade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Mariana Simas Pereira Alves. Segurança na escola. Isso existe?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Carolina Rodrigues Sampaio. Velhos e novos campos de atuação profissional do pedagogo em instituições corporativas.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Dayana Pecly de Gouvêa. Os processos de aprendizagem do trabalhador. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - Niterói) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Islany Cherly Roque Cardoso. Quais são as funções práticas dos pedagogos para além das escolas?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - Niterói) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Valeska França Pinheiro. Gestão democrática na administração escolar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - Niterói) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Carina Guimarães das Neves. Concepções de Planejamento e Gestão Escolar: políticas públicas, projetos político-pedagógicos e democratização no cotidiano escolar. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Isabel Cristina Leite Lopes. Concepções de Planejamento e Gestão Escolar: políticas públicas, projetos político-pedagógicos e democratização no cotidiano escolar. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Carina Guimarães das Neves. Concepções de Planejamento e Gestão Escolar: políticas públicas, projetos político-pedagógicos e democratização no cotidiano escolar. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Carina Guimarães das Neves. Concepções de Planejamento e Gestão Escolar: políticas públicas, projetos político-pedagógicos e democratização no cotidiano escolar. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Carina Guimarães das Neves. Concepções de Planejamento e Gestão Escolar: políticas públicas, projetos político-pedagógicos e democratização no cotidiano escolar. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Caroline Gomes Lourenço. Monitoria - disciplina: Prática em Política e Administração Educacional.. 2017. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Ruana Pessoa Farias. Indícios da formação dos gestores escolares no planejamento escolar: uma análise em escolas públicas municipais de Duque de Caxias. 2017. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Luciana Simas Rodrigues. Monitoria - disciplina: Prática em Política e Administração Educacional. 2016. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Isabel Cristina Leite Lopes. Conselhos Escolares e Planejamento Escolar: uma forma de participação social para garantir a democratização da escola pública. 2016. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Monica Vieira Sandes. Cidadania e Projeto Político-Pedagógico: uma relação de causa e efeito?. 2016. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Isadora Santos do Nascimento. Monitoria - disciplina: Planejamento e Avaliação dos Sistemas Educacionais. 2015. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Luciana Simas Rodrigues. Monitoria - disciplina: Prática em Política e Administração Educacional. 2015. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Eric Felipe Pereira Soares. O uso do Índice do Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) para o planejamento escolar na rede pública de Duque de Caxias. 2015. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Luciana Simas Rodrigues. Projeto Político-Pedagógico: componente chave do planejamento escolar ou um documento de gaveta?. 2015. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Carina Guimarães das Neves. A formação do gestor escolar: conhecimentos e/ou saberes necessários para a ação profissional. 2015. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Amanda dos Santos Pereira. Monitoria - disciplina: Prática em Política e Administração Educacional. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Isabel Cristina Leite Lopes. Monitoria - disciplina: Planejamento e Avaliação dos Sistemas Educacionais. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Gisele Moreira da Silva. Monitoria da disciplina Planejamento e Avaliação de Sistemas Educacionais. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Breno Astur Aboulafia, Carina Guimarães das Neves, Diana Hoe. Modelos de Planejamento e Escola: o processo de construção do termo ?projeto político pedagógico? na bibliografia acadêmica de 1980 a 2013. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Luciana Simas Rodrigues. Observatório Educação e Cidade. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Breno Astur Aboulafia. Observatório Educação e Cidade. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Diana Hoeltgebaum Zava. A formação política do pedagogo: Possíveis contribuições da participação dos estudantes no Centro Acadêmico de Pedagogia da UFRJ. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Úrsula Gabriela Dantas de Menezes. O trabalho do pedagogo em instituições militares: formando soldados ou cidadãos?. 2013. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Mariana Simas Pereira Alves. Segurança na escola: isso existe?. 2013. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Rachel Nascimento da Rocha, Diana Hoeltgebaum Zava et all.. Dimensão educativa da recepção de novos estudantes ao curso de Pedagogia/UFRJ: calourada e (des)construções possíveis.. 2013. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Rayssa Vieira Macedo da Silva. Monitoria - disciplina: Prática em Política e Administração Educacional. 2013. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Luís Carlos Cunha. Monitoria - disciplina: Prática em Política e Administração Educacional. 2013. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Mariana Lopes Gallego. Monitoria - disciplina: Prática em Política e Administração Educacional. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Luyra Santos de Almeida e Amanda Mobley Petrosino. A colaboração educacional entre espaços formais e não formais: conhecendo uma parceria inovadora entre museu e escola na zona norte da cidade do Rio de Janeiro. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.

Desireé Rocha Lima. Por que as famílias escolhem a escola privada? Estudo de caso em uma escola de Educação Infantil da cidade do Rio de Janeiro. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Silvina Julia Fernández.