Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares

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  • Última atualização do currículo em 27/05/2018


Pós-doutorado em Estudos Linguísticos com foco em Linguagem e Tecnologias pela Universidade Federal de Minas Gerais ? UFMG (2017). Doutorado em Letras pela Universidade Federal da Bahia ? UFBA (2011). Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2005), com ênfase em Tecnologias Digitais na Educação. Especialização em Inglês pela Universidade Estadual da Bahia ? UESB (2003), em Aplicações pedagógicas dos Computadores pela Universidade Católica do Salvador ? UCSAL (1999) e em Informática pela Universidade Estadual da Bahia ? UESB (1998). Graduação em Letras com habilitação em Inglês e Português pela Universidade Estadual da Bahia ? UESB (1990). Atualmente, é Professora Titular da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), atua na Graduação, na Especialização e no Programa de Pós-Graduação em Letras: Cultura, Educação e Linguagens - PPGCEL. Desenvolve pesquisas na área da Linguística Aplicada com foco em tecnologias digitais, ensino e aprendizagem de línguas (Língua portuguesa, Inglês e Libras), ambientes virtuais de aprendizagem e educação online. Líder do Grupo de Pesquisa Linguagens, Tecnologias e Educação - GPLite/CNPQ/UESB. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares
Nome em citações bibliográficas
SOARES, C. V. C. O.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Departamento de Estudos Lingüisticos e Literários.
Estrada do Bem Querer, km 4
Universitário
45083900 - Vitória da Conquista, BA - Brasil
Telefone: (77) 4248600
URL da Homepage: www.uesb.br


Formação acadêmica/titulação


2007 - 2011
Doutorado em Doutorado em Letras e Lingüísitca.
Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
Título: Construção de sentidos em Ambientes Virtuais de Aprendizagem: os fóruns de discussão do Curso Letras Libras ? Polo Bahia, Ano de obtenção: 2011.
Orientador: Elizabeth Reis Teixeira.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil.
Palavras-chave: ambientes virtuais de aprendizagem; fórum de discussão; construção de sentidos; ambiente bilíngue; Língua Brasileira de Sinais; Interação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologias Educacionais.
2002 - 2005
Mestrado em Educação.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: As intervenções pedagógicas do professor em ambientes informatizados: uma realidade a ser construída,Ano de Obtenção: 2006.
Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco.
Palavras-chave: Educação; novas tecnologias da informação e comunicação; intervenção pedagógica; processos de aprendizagem; ambientes informatizados de aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
2001 - 2003
Especialização em Inglês Como Língua Estrangeira. (Carga Horária: 360h).
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
1998 - 1999
Especialização em Aplicações Pedagógicas dos Computadores. (Carga Horária: 390h).
Universidade Católica do Salvador, UCSAL, Brasil.
Título: O papel do professor frente as Novas Tecnologias.
1998 - 1998
Especialização em Informática. (Carga Horária: 510h).
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
Título: Softwares Educacionais.
1985 - 1990
Graduação em Letras com habilitação em Inglês.
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.


Pós-doutorado


2016 - 2017
Pós-Doutorado.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes


Formação Complementar


2008 - 2008
Extensão universitária em CURSO DE LINGUISTICA TEXTUAL - OBJETOS DE PESQUISA. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2008 - 2008
A ANÁLISE DO DISCURSO POR DOMINIQUE MAINGUENEAU. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2008 - 2008
CURSO BÁSICO DE LIBRAS - MÓDULO I. (Carga horária: 40h).
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
2005 - 2005
PROGRSMA INTEL- EDUCAÇÃO PARA O FUTURO. (Carga horária: 40h).
NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL, NTE-16, Brasil.
2000 - 2001
TV escola e os desafios de Hoje. (Carga horária: 180h).
UESC/MEC - Universidade Estadual de Santa Cruz Unirede Seed Mec, UESC, Brasil.
1985 - 1988
curso de Inglês. (Carga horária: 360h).
Instituto Brasil América de Ensino, IBA, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2004 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2013 - Atual
Extensão universitária , Departamento de Estudos Lingüisticos e Literários, .

Atividade de extensão realizada
Práticas Pedagógicas na Cibercultura.
02/2013 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Estudos Lingüisticos e Literários, Departamento de Estudos Lingüisticos e Literários.

Atividade realizada
Líder do Grupo de Pesquisa Linguagens, Tecnologias e Educação Cnpq/UESB.
02/2012 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Estudos Lingüisticos e Literários, .

05/2011 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Estudos Lingüisticos e Literários, .

03/2011 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Estudos Lingüisticos e Literários, .

08/2004 - Atual
Estágios , Departamento de Estudos Lingüisticos e Literários, .

Estágio realizado
Orientação de estágio em práticas de ensino de Língua Inglesa e Língua portuguesa.
05/2004 - Atual
Ensino, LETRAS E PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
CONTEÚDO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL DA LÍNGUA PORTUGUESA
LINGUISTICA APLICADA AO ENSINO DO PORTUGUÊS
METODOLOGIA DO ENSINO DO INGLÊS
METODOLOGIA DO ENSINO DO PORTUGUÊS
PRÁTICA DE ENSINO DO INGLÊS
PRÁTICA DO ENSINO DO PORTUGUÊS
SEMINÁRIO TEMÁTICO
05/2004 - Atual
Ensino, LETRAS, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
APRENDIZAGEM DA LINGUA INGLESA MEDIADA POR COMPUTADOR
METODOLOGIA CIENTÍFICA
METODOLOGIA DO ENSINO DE PORTUGUÊS II
PRÁTICAS DE MULTILETRAMENTO
07/2017 - 02/2018
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Estudos Lingüisticos e Literários, Departamento de Estudos Lingüisticos e Literários.

Atividade realizada
Coordenação Pibid Letras Inglês.
07/2017 - 12/2017
Ensino, LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
letramento digital e ensino
Pesquisa Orientada II
pesquisa orientada IV
07/2015 - 11/2015
Outras atividades técnico-científicas , Coordenação de EAD, Coordenação de EAD.

Atividade realizada
Coordenador do Curso de Especialização em Mídias na Educação.
06/2015 - 11/2015
Ensino, LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Letramento Digital e Ensino
02/2015 - 07/2015
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino médio de Língua Portuguesa
02/2015 - 07/2015
Ensino, Alfabetização e ensino da Língua Portuguesa, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Trabalho Monográfico orientado II
Seminário de Pesquisa
02/2015 - 07/2015
Ensino, LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa Orientada I
Pesquisa Orientada III
Tirocínio Docente
Estudos da Linguagem
08/2014 - 12/2014
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
metodologia do Ensino Fundamental Inglês
08/2014 - 12/2014
Ensino, Linguagem, Pesquisa e Ensino, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Seminário de Pesquisa II
07/2014 - 12/2014
Ensino, LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos do Letramento
Pesquisa Orientada II
Pesquisa Orientada IV
Tirocínio Docente
03/2014 - 07/2014
Ensino, Linguagem, Pesquisa e Ensino, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Práticas de Multiletramento
02/2014 - 07/2014
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino Fundamental Inglês
Prática de Metodologia do Ensino Fundamental Inglês
02/2014 - 07/2014
Ensino, LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa Orientada I
Pesquisa Orientada II
Tirocínio Docente
08/2013 - 12/2013
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado IV
08/2013 - 12/2013
Ensino, LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Cultura, Linguagens e Ensino de Língua Materna
Pesquisa Orientada II
03/2013 - 07/2013
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado I
Metodologia do Ensino Fundamental Inglês
Prática de Metodologia do Ensino Fundamental Inglês
02/2013 - 07/2013
Ensino, LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa orientada I
02/2013 - 07/2013
Ensino, Inglês Como Língua Estrangeira, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Aprendizagem de Língua Inglesa mediada por computador
08/2012 - 12/2012
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
metodologia do ensino médio inglês
prática metodologia do ensino médio inglês
02/2012 - 07/2012
Ensino, LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Cultura, Linguagens e Ensino da Língua Materna
02/2012 - 07/2012
Ensino, Alfabetização e ensino da Língua Portuguesa, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Trabalho orientado I
trabalho orientado II
02/2012 - 07/2012
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado IV
Metodologia do ensino fundamental ingês
Prática de Metodologia do Ensino Fundamental Inglês
Prática em Seminário Interdisciplinar
Seminário Interdisciplinar
11/2011 - 07/2012
Extensão universitária , Coordenação de EAD, .

Atividade de extensão realizada
Professor pesquisador no Curso de extensão em Mídias na educação - oferta VI.
11/2011 - 07/2012
Outras atividades técnico-científicas , Coordenação de EAD, Coordenação de EAD.

Atividade realizada
Coordenação Pedagógica no Programa de Formação Continuada Mídias na Educação - Mídias Extensão.
11/2011 - 07/2012
Outras atividades técnico-científicas , Coordenação de EAD, Coordenação de EAD.

Atividade realizada
Coordenador Pedagógico.
08/2011 - 12/2011
Ensino, Inglês Como Língua Estrangeira, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Aprendizagem de língua inglesa mediada por computador
02/2011 - 07/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguística Aplicada à Alfabetização
03/2006 - 12/2006
Extensão universitária , Departamento de Estudos Lingüisticos e Literários, .

Atividade de extensão realizada
O ambiente MOODLE como suporte ao ensino presencial e a distância.
12/2004 - 12/2004
Extensão universitária , Departamento de Estudos Lingüisticos e Literários, .

Atividade de extensão realizada
Mesa redonda: Os gêneros textuais na escola: da teoria ao ensino.
11/2004 - 11/2004
Extensão universitária , Departamento de Estudos Lingüisticos e Literários, .

Atividade de extensão realizada
Mesa redonda: Discurso Pedagógico: Práticas discursivas em sala de aula.

Faculdade Independente do Nordeste, FAINOR, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2006
Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Atividades

02/2002 - 02/2006
Ensino, Engenharia da Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inglês Instrumental

Faculdade de Tecnologia e Ciência, FTC, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2005
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Atividades

08/2002 - 02/2005
Ensino, Sistemas de informação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inglês Instrumental

NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL, NTE-16, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2006
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor multiplicador, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2000 - 2004
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor multiplicador, Carga horária: 40

Atividades

02/1999 - 02/2006
Ensino, TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS, Nível: Aperfeiçoamento

Disciplinas ministradas
Informática Básica
Informática educativa

Centro Integrado de Educação Navarro de Brito, CIENB, Brasil.
Vínculo institucional

1992 - 1999
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

11/1992 - 12/1999
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Inglesa

Instituto Brasil América de Ensino, IBA, Brasil.
Vínculo institucional

1986 - 1996
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

03/1986 - 11/1996
Ensino, Curso de Inglês, Nível: Aperfeiçoamento

Disciplinas ministradas
Inglês

Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - 2016
Vínculo: Professor Residente, Enquadramento Funcional: Professor Residente, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Disciplina ministrada: Tecnologias digitais no ensino de línguas



Linhas de pesquisa


1.
Letramento Digital

Objetivo: Analisar de que forma os processos de letramento digital contribuem nos processos de aprendizagem..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Ciberespaço; Letramento digital; Aprendizagem.
2.
Língua Brasileira de Sinais

Objetivo: Analisar os processos de construção de sentidos vivenciados por pessoas surdas em ambientes virtuais de aprendizagem..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Ambiente Virtual de Aprendizagem; ambiente bilíngue; Aprendizagem.
3.
Ambientes Virtuais

Objetivo: Analisar o uso de ambientes virtuais de aprendizagem como apoio ao ensino presencial e a distancia, bem como, desenvolver projetos de customização de ambientes virtuais para ensino e aprendizagem.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Ciberespaço; Ambiente Virtual de Aprendizagem; Interatividade.
4.
Ensino e aprendizagem de línguas mediado por tecnologias digitais

Objetivo: Analisar de que forma as tecnologias digitais podem favorecer os processos de ensino e aprendizagem de línguas. Desenvolver estratégias didáticas com o uso de tecnologias digitais..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Formação de professores; intervenção pedagógica; processos de aprendizagem.
5.
Letramento Digital
6.
Formação de professores
7.
Ensino e Aprendizagem de Línguas
8.
Surdez


Projetos de pesquisa


2017 - Atual
Ensino de línguas em contextos digitais
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares - Coordenador.
2016 - Atual
Práticas de Letramento Digital em contextos de ensino e aprendizagem de línguas
Descrição: O projeto visa discutir as práticas de letramento digital desenvolvidas no Youtube..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares - Coordenador.
2013 - 2015
Letramento digital e formação continuada de professores de línguas
Descrição: O presente projeto objetiva um estudo das possibilidades do ciberespaço no fazer pedagógico dos professores de língua, a saber, língua portuguesa, língua inglesa e língua brasileira de sinais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (4) .
Integrantes: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares - Coordenador / Maone Santos Barbosa - Integrante / Alessandra Cruz de Oliveira - Integrante / Gislene Lima Almeida - Integrante / Silvia Gusmão Sales - Integrante / Otalmir da Rocha Gomes Junior - Integrante / José Palmito Rocha - Integrante / Adriana Pinheiro de Almeida - Integrante / Adimara Oliveira dos Santos Harada - Integrante / Moanna Brito Seixas Fraga - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 7
2011 - 2013
Letramento digital no contexto da surdez
Descrição: A pesquisa visa analisar de que forma as práticas de leitura e escrita digital se processam no contexto da educação dos surdos. Há um entendimento de que os eventos de letramento digital, favorecem uma série de situações comunicativas entre alunos e professor no desenvolvimento das atividades didáticas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares - Coordenador.


Projetos de extensão


2018 - Atual
Práticas pedagógicas na Cibercultura
Descrição: Programa de ações contínuas.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (6) .
Integrantes: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares - Coordenador / Alessandra Cruz de Oliveira - Integrante / Silvia Gusmão Sales - Integrante.Financiador(es): Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - Auxílio financeiro.
2017 - 2017
Práticas pedagógicas na cibercultura
Descrição: Projeto de natureza contínua.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (6) .
Integrantes: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares - Coordenador / Alessandra Cruz de Oliveira - Integrante / Silvia Gusmão Sales - Integrante / Denise Maria Aparecida Brito Barreto - Integrante / José Palmito Rocha - Integrante / Gidevaldo Novais dos Santos - Integrante.Financiador(es): Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - Bolsa.
2014 - 2015
Práticas pedagógicas na Cibercultura
Descrição: Projeto de natureza contínua.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares - Coordenador / Alessandra Cruz de Oliveira - Integrante / Silvia Gusmão Sales - Integrante.Financiador(es): Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - Bolsa.Número de orientações: 2
2013 - 2013
Práticas pedagógicas na cibercultura
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares - Coordenador / Alessandra Cruz de Oliveira - Integrante / Silvia Gusmão Sales - Integrante.


Outros Projetos


2017 - 2018
Projeto PIBID Letras Modernas: Inglês no ensino fundamental
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares - Coordenador.


Membro de corpo editorial


2013 - 2013
Periódico: Fólio - Revista de Letras
2007 - Atual
Periódico: Práxis Educacional


Revisor de periódico


2016 - Atual
Periódico: Revista Virtual de Estudos da Linguagem
2017 - Atual
Periódico: Revista do GEL


Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologias Educacionais.
3.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
4.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
5.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Brasileira de Sinais.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Libras
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
SOARES, C. V. C. O.2016SOARES, C. V. C. O.; BARRETO, D. M. A. B. . Reflexões em torno da autonomia docente/discente em práticas de leitura e escrita em ambientes virtuais de aprendizagem. Interletras (Dourados), v. 6, p. 1-14, 2016.

2.
GOMES JUNIOR, O. R.2016GOMES JUNIOR, O. R. ; SOARES, C. V. C. O. . Um conceito e o seu tempo: uma breve revisão de literatura sobre gêneros do discurso. Diálogo das Letras, v. 5, p. 234-250, 2016.

3.
SALES, S. G.2014SALES, S. G. ; SOARES, C. V. C. O. . Estudo de caso sobre a aplicabilidade das estratégias de leitura para um fim específico para aluno com deficiência visual. Folio (Online): revista de letras, v. 6, p. 383-400, 2014.

4.
SOARES, C. V. C. O.2014SOARES, C. V. C. O.. O ambiente virtual de aprendizagem como prática pedagógica no contexto da educação dos surdos. Folio (Online): revista de letras, v. 6, p. 65-79, 2014.

5.
SOARES, C. V. C. O.2012SOARES, C. V. C. O.. O processo interativo no fórum de discussão online. Folio (Online): revista de letras, v. 4, p. 91-109, 2012.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
SOARES, C. V. C. O.. Intervenção pedagógica do professor em ambientes informatizados de aprendizagem. 1ª. ed. Vitória da Conquista: Edições UESB, 2010. 116p .

Capítulos de livros publicados
1.
SOARES, C. V. C. O.; ALMEIDA, G. L. . Práticas de letramento digital em contexto de formação continuada de professores. In: Ataíde, C. A. et al.. (Org.). Pesquisas em Língua, Linguística e Literatura no Nordeste: uma jornada de quase 40 anos do Gelne.. 1ed.Recife: Pipa comunicação, 2017, v. , p. 609-620.

2.
ALKMIM, I. P. M. ; BARRETO, D. M. A. B. ; SOARES, C. V. C. O. . Tecnologias digitais: possíveis contribuições para o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem. In: Nilma margarida de Castro Crusoé; Núbia regina Moreira; Ester |Maria de Figueiredo Souza; Maria Cristina Dantas Pina; Denise Aparecida Brito Barreto; Edinaldo Medeiros Carmon. (Org.). Pesquisas em Currículo, Ensino e Formação Docente. !ªed.Vitória da Conquista: Edições UESB, 2017, v. , p. 293-312.

3.
RAMOS, V. A. A. ; SOARES, C. V. C. O. . Reflexões em torno do pnld como política linguística implícita: limites e avanços. In: Rubens Lacerda de Sá; Ester Maria de Figueiredo Souza; Elkerlane Martins de Araujo Moraes. (Org.). Políticas de Ensino e Aprendizagem: Enfoques nos Objetos e na Formação Docente. 1ªed.Campinas: Pontes editores, 2017, v. 4, p. 151-167.

4.
SOARES, C. V. C. O.; ALMEIDA, G. L. . Multiletramento Digital: as contribuições das ferramentas virtuais para o ensino e aprendizado de língua Inglesa. In: Eliane G. Lousada, Anise D?O. Ferreira, Luzia Bueno, Roxane Rojo, Solange Aranha e Lília Abreu-Tardelli. (Org.). Diálogos brasileiros no estudo de gêneros textuais/discursivos. 1ed.Araraquara: Letraria, 2016, v. 1, p. 385-397.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
RAMOS, V. A. A. ; GOMES JUNIOR, O. R. ; SOARES, C. V. C. O. . Por uma pedagogia do gênero na perspectiva dos multiletramentos. In: XI Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada, 2015, Campo Grande. Anais do XI Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Campo Grande: CBLA, 2015. p. 1487-1499.

2.
RAMOS, V. A. A. ; SOARES, C. V. C. O. . A produção do texto oral: uma proposta sob o olhar da responsividade. In: IV Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa, 2014, Uberlândia. IV SIELP. Uberlândia: EDUFU, 2014. v. 3.

3.
SOARES, C. V. C. O.; BARBOSA, M. S. ; SILVA, Y. R. S. . Customização do ambiente Moodle para o curso de extensão Mídias na Educação/UESB. In: IX Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância, 2012, Recife. Anais IX Esud 2012 - ISSN 2237-5996.

4.
SOARES, C. V. C. O.. Refocalizações das práticas pedagógicas em ava a partir da posição social e discursiva do professor em formação continuada. In: 4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias Digitais: Comunidades de aprendizagem em rede, 2012, Recife. Livro de resumos 4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias Digitais: Comunidades de aprendizagem em rede, 2012.

5.
Souza, E. P. de ; Sena, C. P. P ; SOARES, C. V. C. O. . Epistemological concepts for teacher development in virtual environments and in the teaching learning process for visually impaired students. In: CSEDU 2010 - 2nd International Conference on Computer Supported Education, 2010, 2010, Valência. anais do 2nd International Conference on Computer Supported Education. Portugal: INSTICC, 2010. v. 2. p. 29-36.

6.
SOARES, C. V. C. O.; TEIXEIRA, E. R . O fórum de discussão online e o processo construtivo de aprendizagem: o caso do curso Letras Libras. In: Congresso Nacional Abralin em Cena Piauí, 2008, Teresina. Abralin em cena Piauí. João Pessoa: Idéia, 2008. p. 73-81.

7.
SOARES, C. V. C. O.. O professor em processos de intervenção pedagógica em ambientes informatizados de aprendizagem. In: 3ª FEIRA DE EDUCAÇÃO: PEDAGOGIA DO OPRIMIDO, UM NOVO OLHAR, UMA NOVA PERSPECTIVA, 2008. 3ª FEIRA DE EDUCAÇÃO: PEDAGOGIA DO OPRIMIDO, UM NOVO OLHAR, UMA NOVA PERSPECTIVA, 2008.

8.
SOARES, C. V. C. O.. Intervenção pedagógica em ambientes virtuais de aprendizagem: o fórum de discussão. In: 3º Encontro Regional ABED de Educação a Distância - Região Nordeste, 2005, Salvador. www.abed.br, 2005.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
MEDEIROS, A. B. ; ALVES, D. P. L. ; SOUZA, E. S. M. ; ROSARIO, M. A. B. ; SOARES, C. V. C. O. . A afetividade como recurso primordial do professor: impactos na sala de aula de língua inglesa. In: V Seminário Institucional do PIBID-UESB: PIBID: Formação, Pesquisa e Prática, 2017, Vitória da conquista. Anais do V Seminário Institucional do PIBID-UESB: PIBID: Formação, Pesquisa e Prática. Jequié: UESB, 2017. p. 794-797.

2.
OLIVEIRA, J. S. ; SOUZA, T. M. V. ; SOARES, C. V. C. O. . Pibid como mediador da relação universidade e escola regular de educação básica. In: V Seminário Institucional do PIBID-UESB: Pibid: Formação, Pesquisa e Prática, 2017, Vitória da Conquista. Anais do V Seminário Institucional do PIBID-UESB: Pibid: Formação, Pesquisa e Prática, 2017.

3.
SOARES, C. V. C. O.; ALMEIDA, G. L. . Letramento digital e formação de professores de língua inglesa. In: III Seminário de Estudos em Linguagem e Educação, 2013, Vitória da Conquista. III Seled. Vitória da Conquista, Bahia: Edições UESB, 2013. v. 01. p. 182-184.

4.
SALES, S. G. ; SOARES, C. V. C. O. . Tradutor Eletrônico como estratégia de leitura para um fim específico. In: III Seminário de Estudos em Linguagem e Educação, 2013, Vitória da Conquista. III Seled. Vitória da Conquista, Bahia: Edições UESB, 2013. v. 01. p. 245-247.

5.
SOARES, C. V. C. O.; BARBOSA, M. S. ; SILVA, Y. R. S. . Usabilidade e interação em ambientes virtuais de aprendizagem. In: III Seminário de Estudos em Linguagem e Educação, 2013, Vitória da Conquista. III Seled. Vitória da Conquista, Bahia: Edições UESB, 2013. v. 01. p. 310-312.

6.
SOARES, C. V. C. O.. O ambiente virtual de aprendizagem como prática pedagógica no contexto da educação dos surdos. In: VI Seminário sobre Inclusão escolar, 2013, Vitória da Conquista. VI Seminário sobre Inclusão Escolar. Vitória da Conquista, Bahia: Edições UESB, 2013. v. 01.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
GOMES JUNIOR, O. R. ; SOARES, C. V. C. O. . Gêneros como megainstrumentos no ensino de linguacultura estrangeira: por uma pedagogia na perspectiva dos multiletramentos. In: 18th World Congress of Applied Linguistics Innovations and Epistemological Challenges in Applied Linguistics, 2017, Rio de janeiro. World Congress - Rio 2017 - Abstract Booklet, 2017.

2.
ROCHA, J. P. ; SOARES, C. V. C. O. . As interações na internet e o processo de letramento digital de professores para o uso das novas tecnologias em sala de aula. In: VIII SIGET - Simpósio Internacional de Estudos Gêneros Textuais - 2015, 2015, São paulo. VIII SIGET - Simpósio Internacional de Estudos Gêneros Textuais, 2015.

3.
SOARES, C. V. C. O.; ALMEIDA, G. L. . Multiletramento Digital: as contribuições das ferramentas virtuais para o ensino e aprendizado de língua Inglesa. In: VIII SIGET - Simpósio internacional de estudos dos Generos Textuais, 2015, Sçao Paulo. VIII SIGET - Simpósio internacional de estudos dos Generos Textuais - 2015, 2015.

4.
SOARES, C. V. C. O.. Letramento digital na perspectiva da formação do professor de línguas. In: Congresso internacional de linguística Aplicada Crítica - ICCAL, 2015, Brasília. International Congress of Critical Applied linguistics. Brasília, 2015.

5.
SOARES, C. V. C. O.. Práticas de Letramento Digital em contextos de formação continuada de línguas. In: IX Congresso Internacional da ABRALIN, 2015, Belém. Caderno de resumos do IX Congresso Internacional da Abralin, 2015.

6.
SOARES, C. V. C. O.. Mobilidade e ubiquidade na perspectiva da formação do professor de línguas. In: XI CBLA: Linguística Aplicada para além das fronteiras, 2015, Campo grande. XI CBLA: Linguística Aplicada para além das fronteiras - caderno de resumos, 2015.

7.
RAMOS, V. A. A. ; SOARES, C. V. C. O. . A produção do texto oral: uma proposta sob o olhar da responsividade. In: IV Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa, 2014, Uberlândia. IV SIELP.

8.
GOMES JUNIOR, O. R. ; SOARES, C. V. C. O. . A Megainstrumentalidade do conceito de Gênero. In: Fòrum de Linguística Aplicada e Ensino de Línguas, 2014, Fortaleza. FLAEL. Fortaleza: UFC, 2014.

9.
SOARES, C. V. C. O.. Letramento Digital na perspectiva da formação continuada de professores de línguas. In: FLAEL, 2014, Fortaleza. FLAEL, 2014.

10.
SOARES, C. V. C. O.; SALES, S. G. . Inglês Instrumental: Leitura para um fim específico abrindo caminho para a multimodalidade pelo viés das estratégias de leitura. In: IX Congresso Latino Americano de Linguistica Sistémico Funcional: Gramática, Discurso y Alfabetización, 2013, Santiago, Chile. IX Congresso Latino Americano de Linguistica Sistémico Funcional: Gramática, Discurso y Alfabetización, 2013.

11.
SOARES, C. V. C. O.. Práticas multimodais nos processos de ensino e aprendizagem de língua inglesa. In: IX Congresso Latino Americano de Linguistica Sistémico Funcional: Gramática, Discurso y Alfabetización, 2013, Santiago, Chile. IX Congresso Latino Americano de Linguistica Sistémico Funcional: Gramática, Discurso y Alfabetización, 2013.

12.
SOARES, C. V. C. O.. Letramento digital e ensino de língua inglesa. In: IX Congresso Latino Americano de Linguistica Sistémico Funcional: Gramática, Discurso y Alfabetización, 2013, Santiago, Chile. IX Congresso Latino Americano de Linguistica Sistémico Funcional: Gramática, Discurso y Alfabetización, 2013.

13.
SOUSA, J. B. F. ; SOARES, C. V. C. O. . A utilização de jogos eletrônicos no ensino de língua inglesa com fins específicos sob uma perspectiva multimodal. In: IX Congresso Latino Americano de Linguistica Sistémico Funcional: Gramática, Discurso y Alfabetización, 2013, Santiago, Chile. IX Congresso Latino Americano de Linguistica Sistémico Funcional: Gramática, Discurso y Alfabetización, 2013.

14.
SOARES, C. V. C. O.. Estratégias pedagógicas no Moodle. In: II Simpósio Estadual de Educação Superior Virtual, 2013, Vitória da Conquista. II Simpósio Estadual de Edycação Superior Virtual. Vitória da Conquista, Bahia: Edições UESB, 2013. v. 01.

15.
SOARES, C. V. C. O.. Refocalizações das práticas pedagógicas em ava a partir da posição social e discursiva do professor em formação continuada. In: 4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias Digitais: Comunidades de aprendizagem em rede, 2012, Recife. Livro de resumos 4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias Digitais: Comunidades de aprendizagem em rede, 2012.

16.
SOARES, C. V. C. O.; TEIXEIRA, E. R . A Libras no contexto do fórum de discussão do curso Letras Libras. In: 2º Seminário da diversidade bilíngue - em busca de caminhos: inclusão e bilinguismo, 2010. 2º Seminário da diversidade bilíngue - em busca de caminhos: inclusão e bilinguismo, 2010.

17.
SOARES, C. V. C. O.; TEIXEIRA, E. R . A natureza bilíngue dos fóruns de discussão do curso de graduação Letras Libras. In: XI Seminário de Linguística Aplicada e Seminário de Tradução, 2010, Salvador. XI Seminário de Linguística Aplicada e Seminário de Tradução - Programa de caderno e resumos, 2010.

18.
SOARES, C. V. C. O.; TEIXEIRA, E. R . Online discussion forums within learning intervention environments: the case of the Letras Libras Course. In: Theoretical Issues in Sign Language research 2010, 2010, West Lafayette, Indiana. Theoretical Issues in Sign Language research 2010, 2010.

19.
SOARES, C. V. C. O.. O processo interativo como unidade de sentido no espaço do fórum de discussão: o caso do curso Letras Libras. In: X Seminário de Linguistica Aplicada, 2008, Salvador. X Seminário de Linguistica Aplicada, 2008.

20.
SOARES, C. V. C. O.. Leitura e linguagem virtual. In: X Seminário de Linguistica Aplicada, 2008, Salvador. X Seminário de Linguistica Aplicada, 2008.

21.
SOARES, C. V. C. O.. O processo dialógico no fórum de discussão online: o caso do curso Letras Libras. In: SEMINÁRIO ESTUDANTIL DE PESQUISA, 2007, SALVADOR. sepesq 2007, 2007.

22.
SOARES, C. V. C. O.; TEIXEIRA, E. R . O fórum de discussão como possibilidade pedagógica no ambiente Moodle: o caso do curso Letras/Libras. In: VIII CONGESSO BRASILEIRO DE LINGUÍSTICA APLICADA, 2007, BRASÍLIA. VIII CONGESSO BRASILEIRO DE LINGUÍSTICA APLICADA - Contextos brasileiros de pesquisa aplicada no âmbito da linguagem, 2007.

Apresentações de Trabalho
1.
SOARES, C. V. C. O.. Práticas de letramento digital no contexto de ensino e aprendizagem de línguas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
SOARES, C. V. C. O.; LIMA, P. S. . Artefatos digitais na Educação dos Surdos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
MEDEIROS, A. B. ; SOARES, C. V. C. O. ; SOUZA, E. S. M. ; ROSARIO, M. A. B. ; ALVES, D. P. L. . A afetividade como recurso primordial do professor: impactos na sala de aula de língua inglesa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

4.
SOARES, C. V. C. O.; OLIVEIRA, J. S. ; SOUZA, T. M. V. . Pibid como mediador da relação universidade e escola regular de educação básica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

5.
PASSOS, E. C. B. ; SILVA, L. S. ; SHIBASAKI, S. S. ; SOARES, C. V. C. O. . Quizlet: o uso de aplicativos no aprendizado de Língua Inglesa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
LIMA, P. S. ; SOARES, C. V. C. O. . O Facebook e a educação de Surdos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
SOARES, C. V. C. O.. Letramento digital na perspectiva da formação do professor de línguas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
ALMEIDA, G. L. ; SOARES, C. V. C. O. . Multiletramento Digital: as contribuições das ferramentas virtuais para o ensino e aprendizado de língua Inglesa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
ROCHA, J. P. ; SOARES, C. V. C. O. . As interações na internet e o processo de letramento digital de professores para o uso das novas tecnologias em sala de aula. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
SOARES, C. V. C. O.. Sobre Letramentos: entre as práticas na Universidade e a formação na era digital. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
SOARES, C. V. C. O.. Letramento Digital e Formação de Professores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
SOARES, C. V. C. O.. A Educação a Distância e Desencolvimento Social. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
SOARES, C. V. C. O.. Estratégias pedagógicas no Moodle. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
SOARES, C. V. C. O.; SALES, S. G. . Inglês Instrumental: Leitura para um fim específico abrindo caminho para a multimodalidade pelo viés das estratégias de leitura. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

15.
SOARES, C. V. C. O.; ALMEIDA, G. L. . Letramento digital e formação de professores de língua inglesa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
SOARES, C. V. C. O.; SALES, S. G. . O tradutor eletrônico como estratégia de leitura para um fim específico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
SOARES, C. V. C. O.. Processos envolvidos na aprendizagem e desenvolvimento de alunos com necessidades educacionais especiais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
SOARES, C. V. C. O.; LIMA, D. C. ; CAMPOS, L. S. ; OLIVEIRA, L. A. . Educação Linguística, Letramento e Ensino. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
SOARES, C. V. C. O.. Refocalizações das práticas pedagógicas em ava a partir da posição social e discursiva do professor em formação continuada. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

20.
SOARES, C. V. C. O.. Práticas profissionais em educação especial na perspectiva inclusiva. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

21.
SOARES, C. V. C. O.. Leitura e escrita na internet. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

22.
SOARES, C. V. C. O.; TEIXEIRA, E. R . A LIBRAS NO CONTEXTO DO FÓRUM DE DISCUSSÃO DO CURSO DE GRADUAÇÃO LETRAS LIBRAS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

23.
SOARES, C. V. C. O.; TEIXEIRA, E. R . A natureza bilíngue do fórum de discussão do curso de graduação Letras Libras. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
SOARES, C. V. C. O.. Ensino a Distância. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
SOARES, C. V. C. O.. EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
SOARES, C. V. C. O.. INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.
SOARES, C. V. C. O.. LIBRAS: QUESTÕES INTRODUTÓRIAS PARA OS ESTUDOS DA LINGUAGEM. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
SOARES, C. V. C. O.; Elizabeth Reis Teixeira . O FÓRUM DE DISCUSSÃO ONLINE E O PROCESSO CONSTRUTIVO DE APRENDIZAGEM: O CASO DO CURSO LETRAS LIBRAS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

29.
SOARES, C. V. C. O.. LEITURA E LINGUAGEM VIRTUAL. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

30.
SOARES, C. V. C. O.. O PROFESSOR EM PROCESSOS DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA EM AMBIENTES INFORMATIZADOS DE APRENDIZAGEM. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

31.
SOARES, C. V. C. O.. O PROCESSO INTERATIVO COMO UNIDADE DE SENTIDO NO ESPAÇO DO FÓRUM DE DISCUSSÃO: O CASO DO CURSO LETRAS LIBRAS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

32.
SOARES, C. V. C. O.. LEITURA DIGITAL NA ESCOLA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
SOARES, C. V. C. O.. MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
SOARES, C. V. C. O.; Elizabeth Reis Teixeira . O FÓRUM DE DISCUSSÃO COMO POSSIBILIDADE PEDAGÓGICA NO AMBIENTE MOODLE: O CASO DO CURSO LETRAS LIBRAS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

35.
SOARES, C. V. C. O.; Elizabeth Reis Teixeira . O PROCESSO DIALÓGICO NO FORUM DE DISCUSSÃO ONLINE: O CASO DO CURSO LETRAS LIBRAS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

36.
SOARES, C. V. C. O.. Novas tecnologias e Educação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
SILVA, C. R. B. ; VALLE, R. M. ; SOARES, C. V. C. O. ; CAMPOS, L. S. . Fólio: revista de letras. v. 5, nº 1. Vitória da Conquista: EDUESB, 2013 (Organização de número temático de periódico).


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
SOARES, C. V. C. O.. Programa de Formação Continuada em Mídias na Educação - Mídias Extensão. 2012.

2.
SOARES, C. V. C. O.. I Simpósio de educação Superior Virtual. 2011.

3.
SOARES, C. V. C. O.. Curso básico de LIBRAS (professores da UESB). 2009.

4.
SOARES, C. V. C. O.. Curso básico de LIBRAS (professores da rede pública de Vitória da Conquista). 2008.

5.
SOARES, C. V. C. O.. A DISTINTIVIDADE DAS VOGAIS ANTERIORES DO INGLÊS NA SALA DE ESTUDANTES DE LETRAS DA UESB. 2007.

6.
SOARES, C. V. C. O.. A INTERCULTURALIDADE NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA. 2006.

7.
SOARES, C. V. C. O.. A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO PRÉVIO PARA LEITURA E COMPREENSÃO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2006.

8.
SOARES, C. V. C. O.. O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NO MUNDO GLOBALIZADO: UMA PROPOSTA DE LEITURA. 2006.

9.
SOARES, C. V. C. O.. LEITURA COMO INSTRUMENTO DE MOTIVAÇÃO PARA O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NA ESCOLA PÚBLICA. 2005.

Redes sociais, websites e blogs
1.
SOARES, C. V. C. O.; SILVA, Y. R. S. . GPLite. 2014; Tema: Grupo de Pesquisa. (Site).


Demais tipos de produção técnica
1.
SOARES, C. V. C. O.; SILVA, Y. R. S. . Apresentações dinâmicas e interativas. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
SOARES, C. V. C. O.. Uso de tecnologias digitais no ensino de línguas. 2014. .

3.
SOARES, C. V. C. O.. Uso de tecnologias digitais no ensino de línguas. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

4.
SOARES, C. V. C. O.. Oficina de Construção de Histórias em Quadrinhos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

5.
SOARES, C. V. C. O.. Oficina: o vídeo como ferramenta educacional (roteirização, gravação e edição). 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

6.
SOARES, C. V. C. O.. Prezi: construindo apresentações dinâmicas. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

7.
SOARES, C. V. C. O.; SILVA, Y. R. S. . Prezi: construindo apresentações dinâmicas. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

8.
SOARES, C. V. C. O.. Práticas Pedagógicas na WEB 2.0. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

9.
SOARES, C. V. C. O.. Práticas Pedagógicas na WEB 2.0. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

10.
SOARES, C. V. C. O.. Prezi: construindo apresentações dinâmicas. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

11.
SOARES, C. V. C. O.. Cultura surda e ensino. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

12.
TEIXEIRA, E. R ; SOARES, C. V. C. O. . A SITUAÇÃO LINGUÍSTICA DA CRIANÇA SURDA FRENTE AO DESAFIO DO LETRAMENTO. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ambiente Virtual de Aprendizagem).

13.
TEIXEIRA, E. R ; SOARES, C. V. C. O. . PSICOLINGUÍSTICA APLICADA AO PORTUGUÊS II - PATOLOGIAS DA LINGUAGEM E DA FALA. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ambiente Virtual de Aprendizagem).

14.
TEIXEIRA, E. R ; SOARES, C. V. C. O. . PROBLEMAS NA AQUISIÇÃO E NA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA MATERNA. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ambiente Virtual de Aprendizagem).

15.
SOARES, C. V. C. O.; TEIXEIRA, E. R . FONOLOGIA DO PORTUGUÊS. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ambiente Virtual de Aprendizagem).

16.
SOARES, C. V. C. O.. Leitura Digital na Escola. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

17.
TEIXEIRA, E. R ; SOARES, C. V. C. O. . PSICOLINGÜÍSTICA APLICADA AO PORTUGUÊS-AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ambiente Virtual de Aprendizagem).

18.
TEIXEIRA, E. R ; SOARES, C. V. C. O. . FONÉTICA E FONOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ambiente Virtual de Aprendizagem).

19.
TEIXEIRA, E. R ; SOARES, C. V. C. O. . FONOLOGIA DO PORTUGUÊS. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ambiente Virtual de Aprendizagem).

20.
SOARES, C. V. C. O.. APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA MEDIADA POR COMPUTADOR. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ambiente Virtual de Aprendizagem).

21.
SOARES, C. V. C. O.. Aprendizagem de lingua inglesa mediada por computador. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

22.
SOARES, C. V. C. O.. METODOLOGIA DO ENSINO DE PORTUGUÊS II. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ambiente Virtual de Aprendizagem).

23.
SOARES, C. V. C. O.. II CAPACITAÇÃO PARA ALFABETIZADORES E PROFESSORES DE 1ª A 4ª SÉRIE DO PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO NA REFORMA AGRÁRIA - PRONERA. 2005. .

24.
SOARES, C. V. C. O.. I CAPACITAÇÃO PARA ALFABETIZADORES E PROFESSORES 1ª A 4ª SÉRIE DO PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO NA REFORMA AGRÁRIA - PRONERA. 2005. .

25.
SOARES, C. V. C. O.. Metodologia do ensino de lingua portuguesa. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

26.
SOARES, C. V. C. O.. Informática Educativa. 2003. .

27.
SOARES, C. V. C. O.. Informática Básica. 2003. .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
SOARES, C. V. C. O.; SOUZA, V. M. C.; GUSMAO, M. A. P.. Participação em banca de Ana Paula Ferraz Cabral de Aguiar. Visitando o passado: uma proposta de sequência didática para o gênero memórias literárias. 2018. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

2.
SOARES, C. V. C. O.; LIMA, D. C.; LIMA, L. R.. Participação em banca de Vilmar do Nascimento Rocha. Representações didático-discursivas dos sujeitos inseridos no processo de escolarização na modalidade EJA EAD: um olhar para o SESI - unidade Sudoeste. 2018. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

3.
SOARES, C. V. C. O.; GUSMAO, M. A. P.; BORBA, V. C. M.. Participação em banca de Maria Pereira Rodrigues. Os gêneros textuais como instrumento de formação do leitor, com enfoque na concepção de leitura da Prova Brasil. 2017. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

4.
SOARES, C. V. C. O.; GUSMAO, M. A. P.; BORBA, V. C. M.. Participação em banca de Maria Anita de Carvalho Magalhães Ribeiro. A escrita de Gêneros argumentativos no sexto ano do ensino fundamental: uma proposta com textos de opinião. 2017. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

5.
SOARES, C. V. C. O.; BARRETO, D. M. A. B.; SOUZA, E.M.F. Participação em banca de José Palmito Rocha. As interações na internet e o processo de letramento digital de professores: prática docente e utilização das tecnologias digitais na sala de aula. 2017. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

6.
SOARES, C. V. C. O.; CRUZ, G. F.; BARRETO, D. M. A. B.. Participação em banca de Gislene Lima Almeida. As tecnologias digitais e a música como recursos potencializadores da aprendizagem de língua inglesa: um estudo de caso com estudantes do ensino médio. 2017. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

7.
SOARES, C. V. C. O.; BORBA, V. C. M.; PEREIRA, M. R. A.. Participação em banca de Terêsa Cristina Cardoso de Souza Viana. Os gêneros textuais diálogo argumentativo e debate: uma proposta para o trabalho com a oralidade no Ensino Fundamental II. 2017. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado da Bahia.

8.
SOARES, C. V. C. O.; BARRETO, D. M. A. B.; NUNES, C. P.; SANTOS, E. O.. Participação em banca de Ivonilde Pereira Mota. Tecnoogias digitais: usos e discursos de práticas docentes no curso técnico em informática e internet integrado ao ensino médio/IFNMG-Campus Januária. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

9.
SOARES, C. V. C. O.; GUSMAO, M. A. P.; BARRETO, D. M. A. B.. Participação em banca de Dayse Magno Silva Spínola. O hipertexto digital na perspectiva do gênero notícia: uma experiência de multimodalidade com alunos do nono ano do ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

10.
SOARES, C. V. C. O.; LIMA, D. C.; OLIVEIRA, A. A. P.. Participação em banca de Dimas Silva luz. Inglês na escola pública: uma proposta pedagógica baseada na metodologia clil. 2016. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

11.
SOARES, C. V. C. O.; SOUZA, E.M.F; GUSMAO, M. A. P.. Participação em banca de Karine Rebouças de oliveira Maia. Gestos didáticos em atividades de escrita: enfoques no interacionismo sociodiscursivo e na transposição didática. 2016. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

12.
SOARES, C. V. C. O.; LIMA, D. C.; LIMA, L. R.. Participação em banca de Otalmir da Rocha Gomes Júnior. Gêneros como megainstrumentos no ensino de linguacultura estrangeira:por uma pedagogia na perspectiva dos multiletramentos. 2016. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

13.
SOARES, C. V. C. O.; LIMA, D. C.; LIMA, L. R.. Participação em banca de Reinaldo Ferreira da Silva. Interculturalidade nas aulas de Língua inglesa: sua abordagem na rede pública de ensino do alto sertão baiano. 2016. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

14.
SOARES, C. V. C. O.; LIMA, D. C.; GUSMAO, M. A. P.. Participação em banca de Silvana Fernandes de Andrade. A docência de língua inglesa no Ensino Médio na relação com os letramentos críticos: por uma filosofia da praxis. 2016. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

15.
SOARES, C. V. C. O.; PACHECO, V.; OLIVEIRA, M. S.. Participação em banca de Jaciara Marinho de Andrade. A linguística e as novas tecnologias da informação e da comunicação voltadas para questões de ortografia na escola. 2016. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

16.
SOARES, C. V. C. O.; SOUZA, E.M.F; CARVALHO, M. I. S. S.. Participação em banca de Leidiane Santos dourado. O memorial de formação como gênero do discurso: marcas da professoralidade docente. 2015. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

17.
SOARES, C. V. C. O.; SOUZA, E.M.F; CAMPOS, L. S.. Participação em banca de Nelma Teixeira da Silva. O protótipo didático como organizador do ensino de língua portuguesa a partir do gênero discursivo anúncio publicitário impresso. 2015. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

18.
SOARES, C. V. C. O.; SOUZA, E.M.F; LIMA, D. C.. Participação em banca de Joilma barbosa Ferreira de Sousa. O livro didático de língua inglesa: percepções e implicações no exercício da docência. 2015. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

19.
SOARES, C. V. C. O.; SOUZA, E.M.F; GUSMAO, M. A. P.. Participação em banca de Laila Monique Silva Ferreira. Cartas pessoais: uma proposta pedagógica para o desenvolvimento da competência discursiva em alunos do ensino fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

20.
SOARES, C. V. C. O.; SOUZA, E.M.F; CAMPOS, L. S.. Participação em banca de Dagmar Nascimento Santos. O gênero blog: multimodalidade e multiletramentos no ensino de língua portuguesa. 2015. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

21.
SOARES, C. V. C. O.; SOUZA, E.M.F; CAMPOS, L. S.. Participação em banca de Edivanda Trindade Damasceno. A aindaimagem na construção da compreensão leitora. 2015. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

22.
SOARES, C. V. C. O.; CAMPOS, L. S.; BASTOS, E. R. O.. Participação em banca de Ludmila Correia Pires. Gêneros textuais como instrumento de mediação simbólica no ensino e aprendizagem de segunda língua para surdos. 2014. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

23.
SOARES, C. V. C. O.; CAMPOS, L. S.; OLIVEIRA, V. M.. Participação em banca de Vanessa Mutti de carvalho Miranda. Domínio do significado dos signos linguísticos do português por sujeitos surdos: uma proposta didático pedagógica. 2014. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

24.
SOARES, C. V. C. O.; ARAGAO, R. C.; LIMA, D. C.. Participação em banca de Daniela Moreira Duarte. Contribuições de uma sequência didática com o gênero textual Abstract para o processo de ensino-aprendizagem de inglês instrumental. 2013. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

25.
SOARES, C. V. C. O.; ALVES, L. R. G.. Participação em banca de Nicéia Maria Figueiredo de Souza. Letramento digital de professores: avanços e limites do uso das tecnologias digitais em sala de aula. 2011. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Teses de doutorado
1.
SOARES, C. V. C. O.; Elizabeth Reis Teixeira; MOREIRA, C. M.; SILVA, A. P. P. F.. Participação em banca de Fernanda Maria Almeida dos Santos. Práticas de letramento digital para crianças: fatores de diversidade e possibilidades pedagógicas na aprendizagem do português escritocas de Letramento. 2014. Tese (Doutorado em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.

Qualificações de Doutorado
1.
SOARES, C. V. C. O.; Elizabeth Reis Teixeira; SANTOS, E. M. O.. Participação em banca de FERNANDA MARIA ALMEIDA DOS SANTOS. Práticas de Letramento digital para crianças: fatores de diversidade e possibilidades pedagógicas na aprendizagem do português escrito. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Letras e Lingüísitca) - Universidade Federal da Bahia.

Qualificações de Mestrado
1.
SOARES, C. V. C. O.; GUSMAO, M. A. P.; BARRETO, D. M. A. B.. Participação em banca de Maiara de Souza Macêdo. Leitura, Produção textual e reescrita de textos instrucionais: genêros rótulos e panfletos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

2.
SOARES, C. V. C. O.; SILVA, M. D. F.; BONILLA, M. H. S.. Participação em banca de José Eduardo Rocha Silva. Obsolescência tecnológica digital na escola de educação básica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

3.
SOARES, C. V. C. O.; SANTOS, M. B.. Participação em banca de Marlene Cristina Andrade souza Falcão. O facebook como instrumento para desenvolver a habilidade de argumentar. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade do Estado da Bahia.

4.
SOARES, C. V. C. O.; BORBA, V. C. M.; PEREIRA, M. R. A.. Participação em banca de Terêsa Cristina Cardoso de Souza Viana. Os gêneros textuais diálogo argumentativo e debate: uma proposta para o trabalho com a oralidade no Ensino Fundamental II. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade do Estado da Bahia.

5.
SOARES, C. V. C. O.; LIMA, D. C.; BIAVATI, N. D. F.. Participação em banca de Mirian Alves Pereira. Atualização de princípios da análise do discurso francesa e(m) textos verbo-visuais: questões para o trabalho do professor de didatização da leitura no Ensino Médio. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

6.
SOARES, C. V. C. O.; SOUZA, E.M.F; BIAVATI, N. D. F.. Participação em banca de Paloma Batista Silva Figueiredo. A palavra na sala de aula e(m) engajamento: questões relacionadas ao (não) ouvir com atenção na interação didática. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

7.
SOARES, C. V. C. O.; SOUZA, V. M. C.; GUSMAO, M. A. P.. Participação em banca de Ana Paula Ferraz Cabral de Aguiar. Visitando o passado: uma proposta de sequência didática para o gênero memórias literárias. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

8.
SOARES, C. V. C. O.; LIMA, D. C.; LIMA, L. R.. Participação em banca de Vilmar do Nascimento Rocha. Padrões de comportamento dos alunos do Sesi ? unidade sudoeste ? em sala de aula ead. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

9.
SOARES, C. V. C. O.; GUSMAO, M. A. P.; SOUZA, E.M.F. Participação em banca de Dayse Magno Silva Spínola. As trilhas digitais do hipertexto: uma experiência de multimodalidade com alunos do 9º ano do ensino fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

10.
SOARES, C. V. C. O.; GUSMAO, M. A. P.. Participação em banca de Maria Pereira Rodrigues. Os gêneros textuais como instrumento de formação do leitor com enfoque na concepção da Prova Brasil. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

11.
SOARES, C. V. C. O.; BARRETO, D. M. A. B.; SOUZA, E.M.F. Participação em banca de José Palmito Rocha. As interações na internet e o processo de letramento digital de professores: práxis docente e utilização das tecnologias digitais em sala de aula. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

12.
SOARES, C. V. C. O.; CRUZ, G. F.; ARAGAO, R. C.. Participação em banca de Gislene Lima Almeida. Multiletramento Digital: as contribuições das ferramentas virtuais para o ensino e aprendizado de língua Inglesa. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

13.
SOARES, C. V. C. O.; BARRETO, D. M. A. B.; NUNES, C. P.; SANTOS, E. O.. Participação em banca de Ivonilde Pereira Mota. TIC e Mediação pedagógica: ressignificando a Aprendizagem no Curso Técnico em informática/IFNMG-Januária. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

14.
SOARES, C. V. C. O.; PACHECO, V.; OLIVEIRA, M. S.. Participação em banca de Jaciara Marinho de Andrade. Escrita ortográfica: a correção dos "erros" mediada pela linguística. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

15.
SOARES, C. V. C. O.; SOUZA, E.M.F; DICKEL, A.. Participação em banca de Karine Rebouças de oliveira Maia. Análise de gestos didáticos em atividades de escrita na aula de língua portuguesa. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

16.
SOARES, C. V. C. O.; LIMA, D. C.; LIMA, L. R.. Participação em banca de Reinaldo Ferreira da Silva. Cultura e interculturalidade nas aulas de língua inglesa: um olhar sobre a sua aplicabilidade na rede pública de ensino no alto sertão bahiano. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

17.
SOARES, C. V. C. O.; LIMA, D. C.; OLIVEIRA, A. A. P.. Participação em banca de Dimas Silva Luz. Inglês na escola pública: uma proposta pedagógica baseada na metodologia clil. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

18.
SOARES, C. V. C. O.; SOUZA, E.M.F; SANTOS, E. J.. Participação em banca de Islene dos Santos Roque benevides. Manifestações de responsividade na sala de aula: Uma análise dos processos interacionais em aulas de produção textual. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

19.
SOARES, C. V. C. O.; SOUZA, E.M.F; BIAVATI, N. D. F.. Participação em banca de Valdinéia Antunes Alves Ramos. Os gêneros orais e a ampliação da competência comunicativa: perspectivas e possibilidades no ensino de língua portuguesa. 2015.

20.
SOARES, C. V. C. O.; LIMA, D. C.; SILVA, K. A.. Participação em banca de Otalmir da Rocha Gomes Junior. Gêneros como megainstrumentos no ensino de linguacultura: por uma pedagogia do gênero na perspectiva dos multiletramentos. 2015.

21.
SOARES, C. V. C. O.; LIMA, D. C.; BARRETO, D. M. A. B.. Participação em banca de Silvia Gusmão Sales. O papel do tradutor online no processo de construção de Sentidos na leitura para um fim específico. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras: Cultura, Educação e Linguagens) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

22.
SOARES, C. V. C. O.; SOUZA, E.M.F; CAMPOS, L. S.. Participação em banca de Dagmar Nascimento Santos. O gênero blog: multimodalidade e multiletramentos no ensino de língua portuguesa. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

23.
SOARES, C. V. C. O.; SOUZA, E.M.F; CAMPOS, L. S.. Participação em banca de Nelma Teixeira da Slva. O protótipo didático como organizador do ensino de língua portuguesa a partir do gênero discursivo anúncio publicitário impresso. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

24.
SOARES, C. V. C. O.; SOUZA, E.M.F; CAMPOS, L. S.. Participação em banca de Edvanda Trindade Damasceno. A aindaimagem na construção da compreensão leitora. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

25.
SOARES, C. V. C. O.; SOUZA, E.M.F; SILVA, J. A. A.. Participação em banca de Laila Monique Silva Ferreira Sacheto. Cartas pessoais: uma proposta pedagógica para o desenvolvimento da competência discursiva em alunos do ensino fundamental. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

26.
SOARES, C. V. C. O.; SOUZA, E.M.F; CARVALHO, M. I. S. S.. Participação em banca de Leidiane Santos dourado. O memorial como gênero de discurso: tomadas e retomadas de posição tendo em vista a (re) construção da identidade docente em contextos de formação inicial. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras: Cultura, Educação e Linguagens) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

27.
SOARES, C. V. C. O.; LIMA, D. C.; LIMA, G. F.. Participação em banca de Joilma Barbosa Ferreira de Sousa. O livro didático de língua inglesa: percepções e implicações no exercício da docência. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

28.
SOARES, C. V. C. O.; CAMPOS, L. S.; BEGROW, D. V.. Participação em banca de Ludmila Correia Pires. O Processo De Aprendizagem Do Português Escrito Por Surdos. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

29.
SOARES, C. V. C. O.; CAMPOS, L. S.; BEGROW, D. V.. Participação em banca de Vanessa Mutti de Carvalho Miranda. A cultura surda no processo de aprendizagem da língua portuguesa escrita por alunos surdos. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

30.
SOARES, C. V. C. O.; PEREIRA, R. C. M.. Participação em banca de Nicéia Maria de Figueiredo Melo. Letramento digital de professores: avanços e limites do uso das tecnologias digitais em sala de aula. 2011.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
SOARES, C. V. C. O.. Participação em banca de Anelita Costa dos Santos. Programa Nacional de tecnologia na Educação: Introdução a educação Digital no NTE-4 Santo Antônio de Jesus. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Mídias na Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

2.
SOARES, C. V. C. O.. Participação em banca de Dinalva Andrade dos Santos. Blog: uma ferramenta colaborativa para a construção do conhecimento. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Mídias na Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

3.
SOARES, C. V. C. O.. Participação em banca de Rita de Cassia Souza Almeida. Uso dos recursos audiovisuais em sala de aula. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Mídias na Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

4.
SOARES, C. V. C. O.. Participação em banca de Rita de Cássia Vieira matos. Uso legal dos meios digitais na sala de aula. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Mídias na Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

5.
SOARES, C. V. C. O.. Participação em banca de Geraldo Messias do Nascimento Souza. O rádio no processo do ensino e aprendizagem: estudo de caso da escola municipal Manoel Amorim. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Mídias na Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

6.
SOARES, C. V. C. O.. Participação em banca de Maria da Conceição Silva Almeida Souza. Mídias digitais e ética na escola: atitudes e práticas do aluno e do professor. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Mídias na Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

7.
SOARES, C. V. C. O.. Participação em banca de Josiene de Souza Almeida Oliveira. A visão dos tutores do Núcleo de Tecnologia Educacional - NTE-04 sobre a modalidade de ensino a distância online. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Mídias na Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

8.
SOARES, C. V. C. O.. Participação em banca de Dinalva Andrade dos Santos. Blog: uma ferramenta colaborativa para a construção do conhecimento. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Mídias na Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

9.
SOARES, C. V. C. O.; SOUZA, E.M.F; VIEIRA, Z.P.P.. Participação em banca de Chrysna Gabriella Pereira Morais. Uma discussão sobre as interações entre alunos surdos em uma classe inclusiva de Vitória da conquista-Ba. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas, Gestão e Práticas Educacionais) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

10.
SOARES, C. V. C. O.. Participação em banca de Edeliana Di Lauro Cunha oliveira. O ensino de Literatura na escola pública: uma abordagem da poesia no livro didático. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Método do Ensino do Português) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

11.
SOARES, C. V. C. O.. Participação em banca de Nísia Sousa Santos Medrado. Aspectos sócio-comunicativos dos gêneros textuais no ensino de língua portuguesa. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem, Pesquisa e Ensino) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

12.
SOARES, C. V. C. O.. Participação em banca de Maria Luiza Meira Barros. Oralidade e o ensino de Língua Portuguesa. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Método do Ensino do Português) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

13.
SOARES, C. V. C. O.. Participação em banca de Eunice Alvews de Araújo Santos. Análise do discurso de piadas sobre 'loira burra': uma questão ideológica. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem, Pesquisa e Ensino) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
SOARES, C. V. C. O.; SILVA, A.F.; TRINDADE, R. M. P.. Participação em banca de Marcelo Aires Vieira.Voz da notícia: aplicativo web de notícias para deficientes visuais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

2.
SOARES, C. V. C. O.; SILVA, A.F.; BARBOSA, M.S.S.. Participação em banca de Juliano Alves Castro.Usabilidade do MOODLE no Curso de Mídias na Educação-ciclo avançado 2ª oferta na modalidade a distância. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

3.
SOARES, C. V. C. O.. Participação em banca de Reginaldo nascimento dos Santos.Messenger Sing Writer - MSW: Ambiente de comunicação Síncrona para Surdos e Ouvintes. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Avaliação de cursos
1.
SOARES, C. V. C. O.; MOREIRA, S. F.; LIMA, J. R.. Curso de Letras - Inglês EAD. 2017. Universidade do Estado da Bahia.

2.
SOARES, C. V. C. O.. Curso de licenciatura em história, modalidade EAD. 2016. Universidade do Estado da Bahia.

Outras participações
1.
SOARES, C. V. C. O.; BARRETO, D. M. A. B.; GUSMAO, M. A. P.. Seleção Pública para docente de nível superior, Edital 072/2014. 2014.

2.
SOARES, C. V. C. O.; LIMA, J. R.; DUARTE, D. M.. Avaliação de Proficiência em Língua Inglesa. 2014. Faculdade Independente do Nordeste.

3.
SOARES, C. V. C. O.; CAMPOS, L. S.; COELHO, F. C. B.. Processo seletivo do programa de Pós-Graduação em Letras: Cultura, Educação e Linguagens. 2014. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

4.
SOARES, C. V. C. O.. Comissão Científica do II Simpósio de Educação Superior Virtual. 2013. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

5.
SOARES, C. V. C. O.. Seleção Pública para Tutores virtuais/presenciais. 2011. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

6.
SOARES, C. V. C. O.. Seleção Pública para Professor Substituto. 2007. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

7.
SOARES, C. V. C. O.. Seleção para o curso de especialização Latu Sensu em Teoria e Método do Ensino do Português. 2006. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

8.
SOARES, C. V. C. O.. Seleção para o curso de especialização Latu Sensu Linguagem: Pesquisa e Ensino. 2004. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
V Seminário Institucional do PIBID-UESB: PIBID: Formação, Pesquisa e Prática.A afetividade como recurso primordial do professor: impactos na sala de aula de língua inglesa. 2017. (Seminário).

2.
Congresso Internacional da Linguística Aplicada Crítica (International Congress of Critical Applied Linguistics ? ICCAL). Letramento digital na perspectiva da formação do professor de línguas. 2015. (Congresso).

3.
Encontros (In)Disciplinares.Sobre Letramentos: entre as práticas na Universidade e a formação na era digital. 2014. (Encontro).

4.
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.Educação a Distância e desenvolvimento Social. 2014. (Outra).

5.
Workshop Práticas de Letramento.Letramento Digital e formação de professores. 2014. (Outra).

6.
III Seminário de Estudos em Linguagem e Educação.Simpósio temático: Estudos bakhtinianos. 2013. (Seminário).

7.
III Seminário de Estudos em Linguagem e Educação.Usabilidade e interação em ambientes virtuais de aprendizagem. 2013. (Seminário).

8.
III SEMINÁRIO DE ESTUDOS EM LINGUAGEM E EDUCAÇÃO.Letramento digital e formação de professores de língua inglesa. 2013. (Seminário).

9.
III SEMINÁRIO DE ESTUDOS EM LINGUAGEM E EDUCAÇÃO.Educação Linguística, Letramento e Ensino. 2013. (Seminário).

10.
II Simpósio Estadual de educação Superior Virtual.Estratégias pedagógicas no Moodle. 2013. (Simpósio).

11.
VI Seminário sobre Inclusão escolar.Possibilidades pedagógicas do ambiente virtual de aprendizagem Moodle na educação dos surdos. 2013. (Seminário).

12.
4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação: comunidades e aprendizagem em rede.REFOCALIZAÇÕES DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM AVA A PARTIR DA POSIÇÃO SOCIAL E DISCURSIVA DO PROFESSOR EM FORMAÇÃO CONTINUADA. 2012. (Simpósio).

13.
IX Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância, 2012,. Customização do ambiente moodle para o curso de extensão mídias na educação/uesb. 2012. (Congresso).

14.
XI Seminário de Línguística Aplicada e VII Seminário de Tradução.A natureza bilíngue dos fóruns de discussão do curso de graduação Letras Libras. 2010. (Seminário).

15.
III Secomp.INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO. 2009. (Seminário).

16.
I Seminário de Estudos em Linguagem e Educação.CULTURA SURDA E ENSINO. 2009. (Seminário).

17.
IV Seminário de Extensão da UESB.EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO. 2009. (Seminário).

18.
Projeto Diálogos Pedagógicos.LIBRAS: QUESTÕES INTRODUTÓRIAS PARA OS ESTUDOS DA LINGUAGEM. 2009. (Outra).

19.
Congresso Nacional Abralin em cena Piauí. O Fórum de discussão online e o processo construtivo de aprendizagem: o caso do curso Letras Libras. 2008. (Congresso).

20.
II Encontro Nacional de Leitura e Literatura Infanto-juvenil.LEITURA DIGITAL NA ESCOLA. 2008. (Encontro).

21.
III Encontro de Formação de Coordenadores, Tutores e Intérpretes do Curso LETRAS LIBRAS.A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM. 2008. (Encontro).

22.
X Seminário de Lnguística Aplicada.O processo interativo como unidade de sentido no espaço do fórum de discussão: o caso do curso Letras Libras. 2008. (Seminário).

23.
I Encontro Nacional do Curso de Letras - Libras/ III Simpósio de Língua de Sinais e Bilinguismo.Os Gêneros Textuais Fórum e Chat como possibilidades pedagógicas no ambiente Moodle. 2007. (Encontro).

24.
VIII Congresso brasileiro deLinguística Aplicada. O fórum de discussão como possibilidade pedagógica no ambiente moodle: o caso do curso Letras Libras. 2007. (Congresso).

25.
3º Encontro Regional ABED de Educação a Distância - Região Nordeste.3º Encontro Regional ABED de Educação a Distância - Região Nordeste. 2005. (Encontro).

26.
III Congresso de Educação. Novas tecnologias e Educação. 2005. (Congresso).

27.
INFOsudoeste 2004. Mesa redonda: Informática na Educação. 2004. (Congresso).

28.
XXXI Seminário para Professores de Inglês. 1990. (Seminário).

29.
2º Encontro livre de Língua Inglesa. 1989. (Encontro).

30.
1º Encontro livre de Língua Inglesa. 1988. (Encontro).

31.
XXIX Seminário para Professores de Inglês. 1988. (Seminário).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SOARES, C. V. C. O.. Seminários de Formação. 2017. (Outro).

2.
SOARES, C. V. C. O.; BARRETO, M. N. . Minicurso: Artefatos digitas para aquisição de competências. 2017. (Outro).

3.
SOARES, C. V. C. O.; OLIVEIRA, A. C. . Minicurso: Interfaces de busca na rede e a construção do projeto de pesquisa. 2017. (Outro).

4.
SOARES, C. V. C. O.. Minicurso: Produção de material didático jogos e animações. 2017. (Outro).

5.
SOARES, C. V. C. O.; SALES, S. G. . Minicurso: Tradutores online como aliados na leitura de textos em inglês. 2017. (Outro).

6.
SOARES, C. V. C. O.. Oficina: o vídeo como ferramenta educacional (roteirização, gravação e edição). 2014. (Outro).

7.
SOARES, C. V. C. O.. Oficina de Construção de Histórias em Quadrinhos. 2014. (Outro).

8.
SOARES, C. V. C. O.. II Simpósio Estadual de Educação Superior Virtual (Membro Comissão Científica). 2013. (Congresso).

9.
SOARES, C. V. C. O.. I Seminário em Práticas Pedagógicas na Cibercultura. 2013. (Outro).

10.
SOARES, C. V. C. O.. Curso Básico de Libras para professores da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. 2010. (Outro).

11.
SOARES, C. V. C. O.. Oficina de capacitação para tradutores intérpretes de Libras. 2010. (Outro).

12.
SOARES, C. V. C. O.. Curso Básico de Libras (professores da rede pública estadual e municipal). 2008. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Fernanda de Quadros Carvalho Mendonça. O uso de tecnologias digitais na sala de aula: contribuições para o ensino e aprendizado da produção textual nos anos finais do ensino fundamental. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. (Orientador).

2.
Antonio Fernando Góes Santos Junior. Práticas de letramentos(s) e(m) agenciamentos didático-interacionais em uma escola do assentamento do mst no extremo sul da bahia: questões para a agenda da formação do professor. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. (Coorientador).

3.
Elaine Cristina Barbosa Passos. O facebook: um aliado para o ensino-aprendizagem de leitura na educação básica. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. (Orientador).

4.
Maria Luisa Ribeiro Amorim Antunes. O silêncio na sala de aula: ressonâncias discursivas para a identidade profissional do professor em formação inicial.. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. (Coorientador).

5.
Poliana da Silva Lima. Reflexões teóricas-metodológicas da política Bilíngue na educação de Jovens e Adultos Surdos: um estudo a partir das vivências na turma de EJA com surdos de Amargosa/Bahia. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Paloma Batista Silva. A palavra na sala de aula e(m) engajamento: questões relacionadas ao (não) ouvir com atenção na interação didática. 2017. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

2.
Mirian Alves Pereira. Atualização de princípios da análise do discurso francesa e(m) textos verbo-visuais: questões para o trabalho do professor de didatização da leitura no ensino médio. 2017. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. Coorientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

3.
Ivonilde Pereira Mota Alkmim. Tecnologias digitais:usos e discursos de práticas docentes no curso técnico em informática para internet integrado ao ensino médio/IFNMG-campus Januária. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, . Coorientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

4.
José Palmito Rocha. As interações na internet e o processo de letramento digital de professores: prática docente e utilização das tecnologias digitais na sala de aula. 2015. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, . Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

5.
Moanna Brito Seixas Fraga. Eventos e Práticas de (multi)letramento de alunos surdos em uma escola pública do interior do nordeste brasileiro,. 2015. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

6.
Gislene Lima Almeida. As tecnologias digitais e a música como recursos potencializadores da aprendizagem de lingua inglesa: um estudo de caso com estudantes do ensino médio. 2015. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

7.
Otalmir da Rocha Gomes Junior. Gêneros textuais como (mega) instrumentos no ensino de língua e cultura inglesa. 2014. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

8.
Valdinéia Antunes Alves Ramos. Gêneros orais na aula de língua portuguesa: perspectivas e possibilidades. 2014. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, . Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

9.
Joilma Barbosa Ferreira de Sousa. O livro didático de língua inglesa: percepções e implicações no exercício da docência. 2013. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, . Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

10.
Sílvia Gusmão Sales. GoogleTradutor e estratégias de leitura como possibilidade na construção de sentidos na leitura para um fim específico. 2013. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, . Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Carolina Freitas Castro Ribeiro. Interação entre os atores (alunos e tutores) do processo de ensino e aprendizagem na turma de 3º ano do curso do Ensino Médio Ead do Sesi/Sudoeste?. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem, Pesquisa e Ensino) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

2.
Edna Lélia Alves Fernandes Dias. O letramento digital como instrumento de inclusão e democratização do conhecimento. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e ensino da Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

3.
Francisco de Assis Brito Benevides. O Professor de Língua Inglesa Frente ao uso do Monitor Educacional (TV Pendrive). 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Inglês Como Língua Estrangeira) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

4.
Maria da Ajuda Teles Martins. Letramento digital na formação de professores. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Mídias na Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

5.
Niêda Souza Almeida. Mídias na educação e a prática pedagógica. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Mídias na Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

6.
Zilmar Ferreira da Silva. utilização de vídeos didáticos na educação de jovens e adultos. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Mídias na Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

7.
Oslusia coelho Brito Silveira. O uso da TV e vídeo no processo educativo. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Mídias na Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

8.
Maria Alice Batista Portugal. A importância da TV e vídeo em sala de aula. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Mídias na Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

9.
Mylena Silva Rodrigues. O computador e sua relevância para a aprendizagem. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Mídias na Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

10.
Maria de Lourdes carvalho Matias. Tecnologias na educação: novos desafios para o educador. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Mídias na Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

11.
Núbia Freire Souto. Uso do Blog como ferramenta de informação educativa. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Mídias na Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

12.
Manoelita de Sousa Miranda. Jogos digitais na pré-escola. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Mídias na Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

13.
Leandro Micael Silva Santos. Ensino de Língua Inglesa através de jogos mediados por computador. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Inglês Como Língua Estrangeira) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

14.
Claudia Bittencourt Pereira. O computador e a aprendizagem de língua inglesa. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Inglês Como Língua Estrangeira) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

15.
Lúcia Cristina Aquino Conceição. Blogs: A formação de leitores e escritores. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Método do Ensino do Português) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

16.
Santuza Aguiar Gomes. A influência da Internet no domínio da Escrita. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem, Pesquisa e Ensino) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

17.
Maria Aparecida Nunes Souza. O computador como aliado do processo de ensino da língua inglesa. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Inglês Como Língua Estrangeira) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

18.
Manoel Nogueira de S. Filho. Aprendizagem de língua inglesa através da Internet. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Inglês Como Língua Estrangeira) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

19.
Sílvia Gusmão Sales. Tradução automática: os processos da tradução mediada por computador no curso de Letras da UESB. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Inglês Como Língua Estrangeira) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

Iniciação científica
1.
Maone Silva Barbosa. Ambientes virtuais de aprendizagem na formação de professores. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

2.
Maone Silva Barbosa. Ambientes virtuais de aprendizagem na formação de professores. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

3.
Gislene Lima Almeida. Tecnologias digitais no ensino de lingua inglesa. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

Orientações de outra natureza
1.
Yasmin Meira de Miranda. Práticas pedagógicas na cibercultura. 2017. Orientação de outra natureza. (Jornalismo) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

2.
Lídia Santos Lopes Pinto. Práticas pedagógicas na cibercultura. 2017. Orientação de outra natureza. (Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

3.
Jorge Souza Santos. Práticas pedagógicas na cibercultura. 2017. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

4.
Allana Barbosa de Medeiros. A afetividade como recurso primordial do professor: impactos na sala de aula de língua inglesa. 2017. Orientação de outra natureza. (Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

5.
Danilo Pinheiro Lessa Alves. A afetividade como recurso primordial do professor: impactos na sala de aula de língua inglesa. 2017. Orientação de outra natureza. (Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

6.
Emanoela Silva Martins Souza. A afetividade como recurso primordial do professor: impactos na sala de aula de língua inglesa. 2017. Orientação de outra natureza. (Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

7.
Marcus Avelar Baleeiro do Rosário. A afetividade como recurso primordial do professor: impactos na sala de aula de língua inglesa. 2017. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

8.
Jamilly da Silva Oliveira. Pibid como mediador da relação universidade e escola regular de educação básica. 2017. Orientação de outra natureza. (Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

9.
Thaiz Morais Viana Souza. Pibid como mediador da relação universidade e escola regular de educação básica. 2017. Orientação de outra natureza. (Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

10.
Yuri Rodrigues Santos Silva. Práticas pedagógicas na cibercultura. 2015. Orientação de outra natureza. (Ciência da Computação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

11.
Ivonete Moreira Botelho. Possibilidades pedagógicas do ambiente virtual de aprendizagem Moodle na educação dos surdos. 2014. Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

12.
Adimara Oliveira dos Santos Harada. Tecnologias Digitais nas aulas de lingua inglesa. 2014. Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.

13.
Adriana Pinheiro de Almeida. Tecnologias digitais nas aulas de língua portuguesa. 2013. Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. Orientador: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
SOARES, C. V. C. O.2016SOARES, C. V. C. O.; BARRETO, D. M. A. B. . Reflexões em torno da autonomia docente/discente em práticas de leitura e escrita em ambientes virtuais de aprendizagem. Interletras (Dourados), v. 6, p. 1-14, 2016.


Apresentações de Trabalho
1.
SOARES, C. V. C. O.; LIMA, D. C. ; CAMPOS, L. S. ; OLIVEIRA, L. A. . Educação Linguística, Letramento e Ensino. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
SOARES, C. V. C. O.. A Educação a Distância e Desencolvimento Social. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Cursos de curta duração ministrados
1.
SOARES, C. V. C. O.. Práticas Pedagógicas na WEB 2.0. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
SOARES, C. V. C. O.. Uso de tecnologias digitais no ensino de línguas. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

3.
SOARES, C. V. C. O.. Oficina de Construção de Histórias em Quadrinhos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

4.
SOARES, C. V. C. O.. Oficina: o vídeo como ferramenta educacional (roteirização, gravação e edição). 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

5.
SOARES, C. V. C. O.. Prezi: construindo apresentações dinâmicas. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).


Redes sociais, websites e blogs
1.
SOARES, C. V. C. O.; SILVA, Y. R. S. . GPLite. 2014; Tema: Grupo de Pesquisa. (Site).




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