Fernanda Correa Silveira Galli

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  • Última atualização do currículo em 11/12/2018


Graduada em Letras pela UNESP/Assis (1997), mestre em Letras - Filologia e Linguística Portuguesa pela UNESP/Assis (2002), doutora em Linguística Aplicada pelo IEL/UNICAMP (2008) com estágio-sanduíche na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa (2007), pós-doutora em Ciência da Informação e Comunicação pela FFCLRP/USP (2012) e em Estudos Linguísticos pelo IBILCE/UNESP (2018). Atualmente, é professora vinculada ao Programa de Pós-graduação em Linguística (PROLING) da UFPB e ao Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos (PPGEL) do IBILCE/UNESP. Desenvolve pesquisas na área de Linguística e atua, principalmente, na investigação de temas como: leitura, escrita, letramento, discurso, tecnologias digitais. E-mail: fcsgalli@hotmail.com. ORCID ID: 0000-0002-4499-2908. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Fernanda Correa Silveira Galli
Nome em citações bibliográficas
GALLI, F. C. S.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal da Paraíba, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I.
Universidade Federal da Paraíba - Campus I
Castelo Branco
58051900 - João Pessoa, PB - Brasil - Caixa-postal: 15063000
Telefone: (83) 2167745
URL da Homepage: http://www.cchla.ufpb.br/proling/


Formação acadêmica/titulação


2004 - 2008
Doutorado em Lingüística Aplicada.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
com período sanduíche em Universidade de Lisboa (Orientador: Prof. Jorge Manuel Nunes Ramos do Ó).
Título: (Ciber)espaço e leitura: o mesmo e o diferente no discurso sobre as "novas" práticas contemporâneas, Ano de obtenção: 2008.
Orientador: Profa. Dra. Maria Jose Rodrigues Faria Coracini.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
2000 - 2002
Mestrado em Letras.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Título: INTERNET - A linguagem da globalização,Ano de Obtenção: 2002.
Orientador: Profa. Dra. Antonieta Laface.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
1994 - 1997
Graduação em Letras.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.


Pós-doutorado


2013 - 2018
Pós-Doutorado.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.
2010 - 2012
Pós-Doutorado.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas
Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Teoria da Informação.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.


Formação Complementar


2018 - 2018
Linguagem e gamificação. (Carga horária: 16h).
Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, IBILCE, Brasil.
2017 - 2017
Capacitação a Distância para Avaliação de Redações do ENEM 2017. (Carga horária: 45h).
Fundação VUNESP, VUNESP, Brasil.
2017 - 2017
Escola de Altos Estudos em Letramentos Acadêmicos, Internet e Mundialização.
Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, IBILCE, Brasil.
2016 - 2016
A pesquisa docente e a CAPES. (Carga horária: 2h).
Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, IBILCE, Brasil.
2015 - 2015
Autonomia, TICs e aprendizagem do disc. acadêmico. (Carga horária: 2h).
Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, IBILCE, Brasil.
2015 - 2015
Problemáticas da leitura e seu ensino aprendizagem.
Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, IBILCE, Brasil.
2015 - 2015
Supporting autonomy development in online learning. (Carga horária: 3h).
Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, IBILCE, Brasil.
2014 - 2014
Dialogismo e Escrita. (Carga horária: 135h).
Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, IBILCE, Brasil.
2014 - 2014
Discurso e questões contemporâneas em torno da tec. (Carga horária: 60h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2012 - 2012
VIII Encontro Discursivo do E-L@DIS.
Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, USP, FFCLRP, Brasil.
2011 - 2011
Minicurso O verbal e o não-verbal na rede eletrônica. (Carga horária: 20h).
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, FFCLRP, Brasil.
2011 - 2011
Minicurso Blogs e museu eletrônicos em estudo. (Carga horária: 20h).
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, FFCLRP, Brasil.
2011 - 2011
V Encontro Discursivo do E-L@DIS.
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, FFCLRP/USP, Brasil.
2011 - 2011
VI Encontro Discursivo do E-L@DIS.
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, FFCLRP/USP, Brasil.
2011 - 2011
IV Encontro Discursivo do E-L@DIS.
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, FFCLRP/USP, Brasil.
2011 - 2011
VII Encontro Discursivo do E-L@DIS.
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, FFCLRP/USP, Brasil.
2011 - 2011
I Encontro Discursivo do E-L@DIS.
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, FFCLRP/USP, Brasil.
2011 - 2011
II Encontro Discursivo do E-L@DIS.
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, FFCLRP/USP, Brasil.
2011 - 2011
Oficina de áudio-visual para a produção de doc.
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, FFCLRP/USP, Brasil.
2007 - 2007
Educação e Globalização. (Carga horária: 3h).
Universidade de Lisboa, UL, Portugal.
2006 - 2006
Michel Foucault Arqueologia Genealogia e Ética. (Carga horária: 3h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2005 - 2005
O 'linguistic turn'. (Carga horária: 30h).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2005 - 2005
Do Píxel à Letra e da Letra ao Píxel (LM e LE). (Carga horária: 8h).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2004 - 2004
Do Píxel à Letra e da Letra ao Píxel (LM e LE). (Carga horária: 8h).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2002 - 2002
Treinamento para Corretores de Redação. (Carga horária: 55h).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2002 - 2002
A Filosofia da Prova de Redação. (Carga horária: 18h).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
1998 - 1998
Aggiornamento Didattico e Culturale. (Carga horária: 32h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
1997 - 1997
Questões Básicas de Argumentação Escrita. (Carga horária: 36h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
1996 - 1996
Aspectos da Sintaxe da Língua Portuguesa. (Carga horária: 21h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
1994 - 1994
Redação Jornalística. (Carga horária: 30h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

11/2018 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I, .

Linhas de pesquisa
Discurso e sociedade

Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, IBILCE, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2018
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2017 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, .

02/2014 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, .

Linhas de pesquisa
Oralidade e letramento
07/2018 - 08/2018
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Discurso e leitura (135 horas)
08/2017 - 11/2017
Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Gêneros acadêmico-científicos II (30 horas)
08/2017 - 11/2017
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Leitura e novas tecnologias (135 horas)
03/2017 - 11/2017
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Leitura e Produção de Textos (30 horas)
03/2017 - 07/2017
Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Gêneros acadêmico-científicos I (30 horas)
09/2016 - 09/2016
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais de Análise Linguística: discurso e leitura (135 horas)
03/2015 - 06/2015
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Leitura e novas tecnologias (135 horas)
01/2015 - 01/2015
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Práticas de textualização na perspectiva discursiva (135 horas, ministrada com a Profa. Dra. Fabiana Cristina Komesu)
03/2014 - 04/2014
Extensão universitária , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, .

Atividade de extensão realizada
Curso "Leitura - sentidos do/no ciberespaço" (carga horária: 16 horas).
09/2013 - 11/2013
Ensino, PROGrad, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Produção de Textos Científicos (carga horária: 30 horas)

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador
Outras informações
Participação no Projeto CAPES/COFECUB nº 834/15: Discurso acadêmico na pesquisa e no ensino: questões em torno da apropriação da palavra de outrem. Realização de "Missão de trabalho" de 01 a 16/12/2017, na Université de Lorraine, Université de Lille e Université de Paris-Créteil (UPEC).


Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2018
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Projeto de pesquisa: "Redes de leitura, redes de (in)formação". Supervisora: Profa. Dra. Fabiana Cristina Komesu.


Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, USP, FFCLRP, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2014
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora
Outras informações
Pesquisadora do E-L@DIS (Laboratório Discursivo: sujeito, rede eletrônica e sentidos em movimentos), atuando, também, como coordenadora do Grupo Estudos sobre Internet (GNET), vinculado ao Laboratório Discursivo da FFCLRP/USP.

Vínculo institucional

2012 - 2012
Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 6
Outras informações
Participação no 'Programa de Incentivo ao Desenvolvimento de Atividades Didáticas de Pós-Doutores', colaborando, como voluntária, em atividades didáticas junto à disciplina de graduação intitulada "Introdução aos Estudos Linguísticos" (591103), sob a responsabilidade da Profa. LD Lucília Maria Sousa Romão, do Departamento de Educação, Informação e Comunicação da FFCLRP/USP.

Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 6
Outras informações
Participação no 'Programa de Incentivo ao Desenvolvimento de Atividades Didáticas de Pós-Doutores', colaborando, como voluntária, em atividades didáticas junto à disciplina de graduação intitulada "Comunicação, Linguagem e Informação" (5962011), sob a responsabilidade da Profa. LD Lucília Maria Sousa Romão, do Departamento de Educação, Informação e Comunicação da FFCLRP/USP.

Atividades

03/2012 - 06/2012
Ensino, Ciências da Informação e da Documentação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução aos Estudos Linguísticos - como colaboradora
08/2011 - 12/2011
Ensino, Ciências da Informação e da Documentação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Comunicação, Linguagem e Informação - como colaboradora

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2012
Vínculo: Bolsista pós-doutorado, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Projeto de pesquisa: "As dobraduras do discurso: sujeito e sentidos no espaço digital da internet". Supervisora: Profa. Dra. Lucília Maria Sousa Romão.


Universidade de Franca, UNIFRAN, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/2013 - 09/2013
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino de Língua Portuguesa II
08/2013 - 09/2013
Ensino, Letras - Tradutor e Intérprete, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos de Textos Literários em Língua Portuguesa II
Tópicos especiais da Língua Portuguesa VI
05/2013 - 09/2013
Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Análise do Discurso
Discurso e representação: entre o impresso e o digital

Centro Universitário de Rio Preto, UNIRP, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2009
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Jornada Parcial

Vínculo institucional

2003 - 2007
Vínculo: Professor Assistente, Enquadramento Funcional: Jornada Parcial, Carga horária: 10

Atividades

02/2008 - 12/2009
Outras atividades técnico-científicas , Campus I, Campus I.

Atividade realizada
Orientação Monografia.
09/2007 - 10/2009
Ensino, Didática do Ensino Superior, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa Científica
10/2007 - 08/2009
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Aprendizagem da Leitura e da Escrita
Metodologia da Pesquisa Científica
09/2008 - 07/2009
Ensino, Educação Especial e Inclusiva, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Pesquisa em Educação Especial e Inclusiva
Metodologia da Pesquisa Científica
05/2008 - 05/2008
Ensino, MBA Executivo em Recursos Humanos, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa Científica
2/2003 - 12/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Infância: Linguagem e Sociedade
Leitura e Escrita I e II
Língua Portuguesa: Conteúdo e Metodologia
Literatura Infantil
Metodologia da Pesquisa Científica
2/2003 - 12/2007
Outras atividades técnico-científicas , Campus I, Campus I.

Atividade realizada
Orientação TCC.
8/2006 - 12/2006
Ensino, Nutrição, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Português Instrumental
09/2006 - 11/2006
Outras atividades técnico-científicas , Campus I, Campus I.

Atividade realizada
Tutora de Monitoria da Disciplina 'Leitura e Escrita II'.
04/2006 - 06/2006
Outras atividades técnico-científicas , Campus I, Campus I.

Atividade realizada
Tutora de Monitoria da Disciplina 'Leitura e Escrita I'.

COC Rio Preto, COC, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2004
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 6

Atividades

2/2003 - 2/2004
Ensino,

Disciplinas ministradas
Português
Redação


Linhas de pesquisa


1.
Oralidade e letramento
2.
Estudos do texto e do discurso
3.
Discurso e sociedade


Projetos de pesquisa


2015 - Atual
Projeto CAPES/COFECUB nº 834/15: Discurso acadêmico na pesquisa e no ensino: questões em torno da apropriação da palavra de outrem
Descrição: Por meio da presente proposta de pesquisa e de parceria universitária entre o Brasil e a França, envolvendo quatro instituições universitárias brasileiras - UNESP/São José do Rio Preto, UNICAMP, USP e PUC Minas - , sob a coordenação desta última e quatro francesas Université de Lorraine, Université Charles de Gaulle/Lille 3 e Université Stendhal Grenoble III, sob a coordenação da primeira , pretende-se dar continuidade a um conjunto de expedientes investigativos sobre o letramento acadêmico levado a termo, nos últimos anos, por pesquisadores membros das duas equipes e por outros tantos interessados nesse mesmo campo (ASSIS; BOCH; RINCK, 2012; KOMESU, 2012; DAUNAY; LAHANIER-REUTER, 2011; CORRÊA, 2010; STREET, 2010; MATENCIO, 2002; DELCAMBRE, 2001, REUTER, 1998, dentre outros), visando a fortalecer e ampliar a discussão acerca dos conhecimentos, dimensões e fatores que compõem as práticas da esfera acadêmica, no que toca aos processos de formação e de pesquisa na universidade. O projeto, que se inscreve no domínio das Ciências Humanas e Humanidades, recobrindo questões que dizem respeito ao campo da linguística e da linguística aplicada, reúne pesquisadores brasileiros e franceses cujas atividade profissional e produção intelectual têm sido marcadas pelo engajamento em práticas formativas e toma como objeto de investigação o discurso acadêmico em situações de pesquisa e de ensino, sobretudo no que toca à apropriação da palavra de outrem, aqui assumida em sua relação com o fenômeno do dialogismo, visto como propriedade constitutiva da linguagem, conforme abordagem bakhtiniana. Trata-se, nessa medida, de colocar em foco, na discussão sobre a complexa rede de saberes e normas que orientam a apropriação do discurso de outrem: (i) os modelos científico-ideológicos que regem o letramento acadêmico, tendo em vista, principalmente, as dinâmicas em torno da internacionalização do ensino e da pesquisa; (ii) a delicada questão do plágio e os expedientes tecnológicos concebidos para flagrá-lo; (iii) as especificidades do processo de textualização em práticas de letramento acadêmico efetivadas em diferentes áreas do conhecimento e/ou em contexto digital; (iv) a ação do pesquisador orientador na avaliação de textos acadêmicos produzidos em diferentes níveis da formação universitária; (v) o papel e as formas de apropriação da palavra de outrem, tendo em conta as motivações do escrevente, dentre as quais se inclui o peso dos padrões de normalização para os textos acadêmicos; (vi) as estratégias e os recursos linguístico-textuais e discursivos que marcam a assunção de uma identidade acadêmico-profissional nos textos acadêmicos. No que se refere à metodologia de coleta/geração de dados, de responsabilidade de cada um dos pesquisadores participantes, prevê-se um conjunto heterogêneo de textos, em língua francesa e em língua portuguesa, para os quais se estabelecerá abordagem qualitativa ou quantitativo-qualitativa, visando a análise linguístico textual e discursiva. No que toca às contribuições científicas e sociais do projeto, destacam-se (i) sua possibilidade de incrementar e expandir os conhecimentos teórico-conceituais e metodológicos acerca do discurso acadêmico em face dos desafios contemporâneos, (ii) seu potencial para a formação de recursos humanos especializados e (iii) seu impacto por meio da socialização, em publicações e eventos da área, da produção conjunta de resultados..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2013 - 2013
DISCURSOS E SENTIDOS DO/NO ESPAÇO DIGITAL DA INTERNET
Descrição: O objetivo deste projeto é discutir e investigar os efeitos de sentidos em materialidades discursivas produzidas sobre o e no espaço digital da internet, a partir dos pressupostos teóricos da Análise do Discurso de linha francesa pecheuxtiana. O projeto tem sua relevância na medida em que permite a problematização e a reflexão sobre o modo como o sujeito (se) diz na internet ? via escrita ?, ou melhor, sobre a(s) posição(ões)-sujeito ocupada(s) no movimento (não só) da navegação: no limiar entre a diferença e a repetição, numa relação intra e interdiscursiva, num movimento entre passado e presente, cujos efeitos apontam para fios discursivos que se cruzam. Para tanto, será considerada a noção de virtualidade como um processo de atualização outro ? igual e diferente, ao mesmo tempo ?, de discursos já colocados em movimento anteriormente, visto que se trata de um conceito fundamental para a investigação sobre as possibilidades de movimento dos sujeitos e dos sentidos. Essa investigação sobre a constituição dos sujeitos e dos sentidos em materialidades discursivas impressas e virtuais proporcionará, ainda, reflexões sobre as noções de leitura, escrita, texto, heterogeneidade e memória como sistema de enunciabilidade singular.
Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (7) .
Integrantes: Fernanda Correa Silveira Galli - Coordenador / Ana Clara Pupin Trematore - Integrante / Eneida das Graças Marquete - Integrante / Fábio Pacheco - Integrante / Kele Rejane Lima - Integrante / Noélia Luisa Neves Lobos - Integrante / Olga Amália da Silva - Integrante / Renata Barcelos Rodrigues Alves - Integrante / Heloisa Monica Ajeje Gonçalves - Integrante.
2013 - Atual
REDES DE LEITURA, REDES DE (IN)FORMAÇÃO
Descrição: A proposta deste projeto de pesquisa é investigar os processos de produção de sentido que se dão em/por práticas da leitura no contexto universitário e escolar e suas relações com as novas tecnologias de informação e comunicação. O projeto tem como propósito, ainda: (i) refletir sobre o funcionamento informativo-enunciativo-discursivo na constituição dos efeitos de sentido e na sociedade do conhecimento, em particular, na formação de universitários como (futuros) professores; (ii) refletir sobre os modos como sujeito-leitor (se) significa (n)a relação com o outro,produzindo sentidos no mundo, por meio de gestos interpretativos. Com base nas perspectivas teóricas da Análise do Discurso de linha francesa e dos Novos Estudos de Letramento, o intuito da investigação é contribuir para uma discussão sobre a inscrição do sujeito-leitor nas redes de leituras e nas redes de (in)formação contemporâneas, de maneira a inscrever, também, uma reflexão acerca do político, para pensar (politicamente) a leitura,a escrita, a (in)formação, o sujeito e os sentidos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Fernanda Correa Silveira Galli - Coordenador / Denise Franciane Manfré Cordeiro Garcia - Integrante / Hayanne Zahra - Integrante / Ludmila Fernanda Domingues Pereira - Integrante / Ceildes da Silva Pereira - Integrante / Camila de Moraes Cristofoletti Calvo - Integrante / Marianna Lima da Silva - Integrante / Vânia Pereira do Nascimento Prates - Integrante / Cristiane Lilian Ferreira da Silva - Integrante.
Número de produções C, T & A: 13 / Número de orientações: 9


Outros Projetos


2017 - 2017
EAE - Escola de Altos Estudos em Letramentos Acadêmicos, Internet e Mundialização

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Fabiana Cristina Komesu em 19/06/2017.
Descrição: A proposta desta Escola de Altos Estudos em Letramentos Acadêmicos, Internet e Mundialização se organiza tendo em vista os seguintes objetivos: (i) estimular e aprofundar as relações de cooperação científica entre pesquisadores brasileiros e pesquisadores estrangeiros que investigam o fenômeno dos letramentos acadêmicos e seus objetos relacionados; (ii) aprofundar o conhecimento teórico-conceitual e as práticas metodológicas sobre letramentos acadêmicos, considerados os desafios contemporâneos trazidos pelo processo de mundialização e pela internet; (iii) fomentar o interesse de estudantes do mestrado e do doutorado pela pesquisa científica em torno dos letramentos acadêmicos, considerada sua relação com a cultura digital e o processo de mundialização; (iv) contribuir com o processo de internacionalização da pós-graduação brasileira. No período de 20 a 31 de março de 2017, os professores doutores Daniel Cassany, da Universitat Pompeu Fabra, Espanha, e Sophie Bailly, da Université de Lorraine, França, ministraram, cada um, 20 horas de curso, a um consórcio formado de 15 programas de pós-graduação brasileiros, vinculados a 13 Instituições de Ensino Superior (IES), distribuídos em quatro regiões geográficas do Brasil. As aulas foram ministradas de maneira presencial na UNESP, São José do Rio Preto, SP, e teletransmitidas para os demais polos participantes em consórcio. Consórcio Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Docente responsável: Profa. Dra. Eliana Vasconcelos da Silva Esvael Universidade Estadual do Ceará (UECE). Docente responsável: Profa. Dra. Nukácia Meyre Silva Araújo Universidade Federal de Grande Dourados (UFGD). Docente responsável: Profa. Dra. Rute Izabel Simões Conceição Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MG). Docentes responsáveis: Profa. Dra. Jane Quintiliano Guimarães Silva; Profa. Dra. Juliana Alves Assis; Profa. Dra. Maria Angela Paulino Teixeira Lopes Universidade de São Paulo (USP). Docente responsável: Prof. Dr. Manoel Luiz Gonçalves Corrêa Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Docente responsável: Profa. Dra. Inês Signorini; Profa. Dra. Raquel Salek Fiad Universidade Estadual Paulista (UNESP), Araraquara-SP. Docentes responsáveis: Profa. Dra. Marina Mendonça; Profa. Dra. Anise de Abreu Gonçalves D?Orange Ferreira; Profa. Dra. Cibele Rozenfeld; Profa. Dra. Sandra Kaneko Marques Universidade Estadual Paulista (UNESP), São José do Rio Preto-SP. Docentes responsáveis: Prof. Dr. Humberto Perinelli Neto; Profa. Dra. Solange Vera Nunes Lima D?Água Universidade Estadual Paulista (UNESP), São José do Rio Preto-SP. Docente responsável: Profa. Dra. Fabiana Komesu; Profa. Dra. Luciani Tenani Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Docente responsável: Prof. Dr. Luiz André Neves de Brito Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Docente responsável: Profa. Dra. Ludmila Thomé de Andrade Universidade Regional de Blumenau (FURB). Docente responsável: Profa. Dra. Adriana Fischer Universidade Estadual de Maringá (UEM). Docente responsável: Profa. Dra. Cristiane Carneiro Capristano Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Docente responsável: Profa. Dra. Pascoalina Bailon de Oliveira Saleh Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Docentes responsáveis: Profa. Dra. Rosângela Hammes Rodrigues; Prof. Dr. Rodrigo Acosta Pereira..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (61) / Mestrado acadêmico: (96) / Doutorado: (68) .
Integrantes: Fernanda Correa Silveira Galli - Integrante / Fabiana Cristina Komesu - Coordenador / Luciani Ester Tenani - Integrante / Manoel Luiz Gonçalves Corrêa - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro / Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas - Auxílio financeiro.
2010 - 2013
Grupo de Estudos sobre Internet (GNET)
Descrição: O objetivo é proporcionar reflexões sobre a temática rede eletrônica e discurso, bem como tecer relações entre a teoria discursiva e outros campos do saber, em especial os que dizem respeito às tecnologias de informação e comunicação. Mais informações em: http://dcm.ffclrp.usp.br/eladis/?pagina=el-viver_voce_01-pt.
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Fernanda Correa Silveira Galli - Coordenador / Gustavo Grandini Bastos - Integrante / Ane Ribeiro Patti - Integrante / Jean Carlos Ferreira dos Santos - Integrante / Ludmila Ferrarezi - Integrante / Thaís Harume Manfré Yado - Integrante / Vivian Lemes Moreira - Integrante / Daiana Oliveira Faria - Integrante / Daniela Giorgenon - Integrante / Renata Estevam Geraldo - Integrante.


Membro de corpo editorial


2015 - Atual
Periódico: Raído (Online)
2012 - Atual
Periódico: Biblioteca Escolar em Revista (FFCLRP/USP)
2008 - Atual
Periódico: Hipertextus revista digital (UFPE)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
3.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
4.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.
5.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação.


Idiomas


Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Italiano
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2007
Reconhecimento de Mérito Acadêmico, UNIRP - Centro Universitário de Rio Preto.
2004
Reconhecimento de Mérito Acadêmico, UNIRP - Centro Universitário de Rio Preto.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
KAPP, A. M. M.2018KAPP, A. M. M. ; GALLI, F. C. S. . O conhecimento como produto: uma análise discursiva das propagandas de centros universitários particulares. Entremeios, v. 16, p. 79-96, 2018.

2.
PEREIRA, C. S.2018PEREIRA, C. S. ; GALLI, F. C. S. . O conceito de língua em disciplinas aplicadas aos cursos de engenharia. LÍNGUAS & LETRAS (ONLINE), v. 19, p. 111-126, 2018.

3.
CURTI-CONTESSOTO, B.2018CURTI-CONTESSOTO, B. ; GALLI, F. C. S. . Dicionário colaborativo online: efeitos de sentido sobre o significante casamento. TRAVESSIAS, v. 12, p. 31-44, 2018.

4.
GALLI, F. C. S.2017GALLI, F. C. S.. Les plis du discours. ENTRETEXTOS (UEL), v. 17.2, p. 323-330, 2017.

5.
GARCIA, D. F. M. C.2017GARCIA, D. F. M. C. ; GALLI, F. C. S. . Sala/ambiente de leitura: discursos sobre a atuação do professor. DIÁLOGOS PERTINENTES!, v. 13.2, p. 115-128, 2017.

6.
KOMESU, F. C.2016KOMESU, F. C. ; GALLI, F. C. S. . PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA EM CONTEXTO DIGITAL: AUTORIA E(M) NOVOS MÍDIUNS. REVISTA DA ABRALIN, v. 15, p. 165-185, 2016.

7.
PEREIRA, C. S.2016PEREIRA, C. S. ; GALLI, F. C. S. . Discursos da/na mídia digital: efeitos de sentido sobre a PEC 241. ALBUQUERQUE: REVISTA DE HISTÓRIA, v. 8,, p. 77-91, 2016.

8.
GALLI, F. C. S.2015GALLI, F. C. S.. Práticas de leitura no contexto acadêmico: a constituição histórica do sujeito-leitor e dos sentidos. Linguagem & Ensino (UCPel. Impresso), v. 18, p. 201-218, 2015.

9.
GARCIA, D. F. M. C.2015GARCIA, D. F. M. C. ; GALLI, F. C. S. . Práticas de leitura: discursos que legitimam saberes e fazeres. Mosaico (São José do Rio Preto), v. 14, p. 243-252, 2015.

10.
ZAHRA, H.2015ZAHRA, H. ; GALLI, F. C. S. . Leitura na rede social Skoob: a (re)produção de sentidos. Mosaico (São José do Rio Preto), v. 14, p. 221-230, 2015.

11.
GALLI, F. C. S.2015GALLI, F. C. S.; GARCIA, D. A. . Prática leitora e suas discursividades: formações imaginárias e memória discursiva. Raído (Online), v. 9, p. 115-127, 2015.

12.
GALLI, F. C. S.2014GALLI, F. C. S.; GARCIA, D. A. . Análise do Discurso em Perspectiva: teoria, método e análise (resenha). Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso, v. 14, p. 99-104, 2014.

13.
KOMESU, F. C.2014KOMESU, F. C. ; GALLI, F. C. S. . Práticas de leitura e escrita em contexto acadêmico: relações (hiper)textuais singulares. Raído (Online), v. 8/16, p. 79-93, 2014.

14.
BASTOS, G. G.2013BASTOS, G. G. ; GALLI, F. C. S. ; ROMAO, L. M. S. . Discursividades sobre o bibliotecário. PERSPECTIVAS EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO (IMPRESSO), v. 18, p. 2-14, 2013.

15.
ROMAO, L. M. S.2013ROMAO, L. M. S. ; GALLI, F. C. S. . Efeitos de sentido em cartuns: sujeito e consumo da/na rede eletrônica. RUA (UNICAMP), v. 2, p. 107-118, 2013.

16.
GALLI, F. C. S.2013GALLI, F. C. S.. L?écriture du/dans le blog: l?émergence de l?effet-auteur. Lettres Francaises (UNESP Araraquara), v. 14(1), p. 71-80, 2013.

17.
GALLI, F. C. S.2013GALLI, F. C. S.; MOREIRA, V. L. . A inscrição dos sentidos na trama 'O escafandro e a borboleta'. Entremeios, v. 7, p. 1-7, 2013.

18.
BASTOS, G. G.2013BASTOS, G. G. ; GALLI, F. C. S. ; ROMAO, L. M. S. . Discursos e sentidos no ciberespaço: a biblioteca da/na favela. Diálogos Pertinentes: Revista Científica de Letras, v. 9, p. 89-109, 2013.

19.
BASTOS, G. G.2013BASTOS, G. G. ; GALLI, F. C. S. . Exposição do Museu da Língua Portuguesa: arquivo e acontecimento e(m) discurso (resenha). Signum: Estudos da Linguagem, v. 16/2, p. 355-359, 2013.

20.
GALLI, F. C. S.2013GALLI, F. C. S.. O espaço Biblioteca Escolar em discurso: diálogos e desdobramentos. Biblioteca Escolar em Revista, v. 2, p. 89, 2013.

21.
GALLI, F. C. S.2012GALLI, F. C. S.. Discursos sobre a leitura na contemporaneidade: entre o texto-papel e o texto-tela. Trabalhos em Linguística Aplicada (UNICAMP), v. 51.1, p. 172-195, 2012.

22.
GALLI, F. C. S.2012GALLI, F. C. S.. As dobraduras do discurso. Fragmentum (UFSM), v. 32, p. 13-17, 2012.

23.
ROMAO, L. M. S.2012ROMAO, L. M. S. ; GALLI, F. C. S. ; PATTI, A. R. . Archive en scène: im-pressions de lecture. Acta Scientiarum. Language and Culture (Impresso), v. 34, p. 135-141, 2012.

24.
GALLI, F. C. S.2012GALLI, F. C. S.. A escrita do/no blog: a emergência do efeito-autor. Organon (UFRGS), v. 27, p. 27-36, 2012.

25.
SANTOS, J. C. F.2011SANTOS, J. C. F. ; GALLI, F. C. S. ; ROMAO, L. M. S. . Rede eletrônica e efeitos de sentidos: sobre as "memórias da literatura infantil e juvenil". Signo (UNISC. Online), v. 36, p. 137-156, 2011.

26.
GALLI, F. C. S.2011GALLI, F. C. S.; BASTOS, G. G. ; FERRAREZI, L. . Sentidos de (hiper)leitura em (dis)curso. Signo, v. 36, p. 190-205, 2011.

27.
GALLI, F. C. S.2010GALLI, F. C. S.. Discursividades sobre o ?vegetarianismo? na internet: memória e (re)atualização de dizeres. Eutomia (Recife), v. 1, p. 1-9, 2010.

28.
ROMAO, L. M. S.2010ROMAO, L. M. S. ; GALLI, F. C. S. ; PATTI, A. R. . Arquivo em cena: ?im-pressões? de leitura sobre o tema. Desenredo (PPGL/UPF), v. 6/1, p. 123-134, 2010.

29.
GALLI, F. C. S.2009GALLI, F. C. S.. Leitura na internet: o (entre)cruzamento de dizeres e de subjetividades. Gragoatá (UFF), v. 27, p. 189-204, 2009.

30.
GALLI, F. C. S.2008GALLI, F. C. S.. Internet(ês): (re)configuração de subjetividades. Travessias (UNIOESTE. Online), v. 2, p. 11, 2008.

31.
GALLI, F. C. S.2006GALLI, F. C. S.; STÜBE NETTO, A. D. . 'Leitura: múltiplos olhares' (resenha). Linguagem em (Dis)curso (Impresso), v. 6, p. 126-131, 2006.

32.
GALLI, F. C. S.2005GALLI, F. C. S.. O sujeito-leitor e o atual cenário tecnológico e globalizado. Letra Magna (Online), v. 3, p. 5, 2005.

33.
GALLI, F. C. S.2005GALLI, F. C. S.. Leitura: um processo interpretativo. Estudos Lingüísticos (São Paulo), v. 1, p. 786-791, 2005.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
GARCIA, D. A. (Org.) ; GALLI, F. C. S. (Org.) ; SILVA, J. R. B. (Org.) ; SOUSA, L. M. A. E. (Org.) ; CHICOTE, M. L. L. (Org.) ; YADO, T. H. M. (Org.) . Ressonâncias de Pêcheux em nós. 1. ed. São Carlos-SP: Pedro & João Editores, 2014.

2.
ROMAO, L. M. S. (Org.) ; GALLI, F. C. S. (Org.) . Conceitos discursivos em rede. São Carlos-SP: Pedro & João Editores, 2012. 176p .

3.
ROMAO, L. M. S. (Org.) ; GALLI, F. C. S. (Org.) ; FERRAREZI, L. (Org.) . Cadernos do E-L@DIS - nas bordas da rede. São Carlos-SP: Pedro & João Editores, 2012. 318p .

4.
ROMAO, L. M. S. (Org.) ; GALLI, F. C. S. (Org.) . De Fragmentum a Mosaico. 32. ed. Santa Maria-RS: PRPGP, 2012.

5.
ROMAO, L. M. S. (Org.) ; GALLI, F. C. S. (Org.) . Rede eletrônica: sentidos e(m) movimento. São Carlos-SP: Pedro & João Editores, 2011. 164p .

Capítulos de livros publicados
1.
GALLI, F. C. S.. Efeitos de sentido sobre o não-verbal: uma análise discursiva. In: OLIVEIRA, S. M.; PAIM, Z. M. V.; EL-JAICK, A. P.. (Org.). Laboratórios em rede. 1ed.Santa Maria-RS: UFSM, Programa de Pós-Graduação em Letras, 2015, v. , p. 31-44.

2.
GALLI, F. C. S.. Redes de leitura: informação e conhecimento na contemporaneidade. In: Dantielli Assumpção Garcia; Fernanda Correa Silveira Galli; Jonathan Raphael Bertassi da Silva; Lucília Maria Abrahão e Sousa; Maria Luísa Lopes Chicote; Thaís Harumi Manfré Yado. (Org.). Ressonâncias de Pêcheux em nós. 1ed.São Carlos-SP: Pedro & João Editores, 2014, v. , p. 149-159.

3.
CARVALHO, M. G. M. D. ; ROMAO, L. M. S. ; GALLI, F. C. S. . O efeito imaginário em curso: discursividades sobre/do bibliotecário. In: Cláudio Marcondes Castro Filho. (Org.). Olhares sobre o profissional da Ciência da Informação. 1ed.: Todas as Musas, 2013, v. , p. 227-241.

4.
GALLI, F. C. S.; SOUSA, L. M. A. E. . Redes virtuais contemporâneas: um efeito ideológico de conexão. In: ABRIATA, V. L. R; CÂMARA, N. S.; GONÇALVES, M. G.; SCHWARTZMANN, M. N.. (Org.). Leitura: a circulação de discursos na contemporaneidade. 1ed.Franca-SP: UNIFRAN, 2013, v. , p. 87-101.

5.
ROMAO, L. M. S. ; GALLI, F. C. S. ; FERRAREZI, L. . De grão a grão. In: ROMÃO, L. M. S.; GALLI, F. C. S.; FERRAREZI, L.. (Org.). Cadernos do E-L@DIS - nas bordas da rede. São Carlos-SP: Pedro & João Editores, 2012, v. , p. 7-9.

6.
GALLI, F. C. S.. Práticas contemporâneas: fabricação de discursos e de "novos" regimes de verdade. In: CORACINI, M. J. R. F. ; MASCIA, M. A. A. ; UYENO, E. Y.. (Org.). Da letra ao píxel e do píxel à letra: uma análise discursiva do e sobre o virtual. Campinas-SP: Mercado de Letras, 2011, v. , p. 177-194.

7.
GALLI, F. C. S.. Do texto ao hipertexto: memórias e representações. In: CORACINI, M. J.; GHIRALDELO, C. M.. (Org.). Nas malhas do discurso: memória, imaginário e subjetividade. Campinas-SP: Pontes Editores, 2011, v. , p. 221-244.

8.
GALLI, F. C. S.. Deslizamentos de sentidos em e na rede. In: AZEVEDO, N.P. da S.; FONTE, R.F.L.. (Org.). Análise do Discurso: mo(vi)mento de interpretações. 1aed.Curitiba-PR: CRV, 2011, v. , p. 11-19.

9.
GALLI, F. C. S.. A escrita (em cena) no espaço digital de internet. In: ROMÃO, L. M. S.; GALLI, F. C. S.. (Org.). Rede eletrônica: sentidos e(m) movimento. São Carlos-SP: Pedro & João Editores, 2011, v. , p. 37-46.

10.
ROMAO, L. M. S. ; GALLI, F. C. S. . Mo(vi)mento de apresentação. In: ROMÃO, L.M.S.; GALLI, F.C.S.. (Org.). Rede eletrônica: sentidos e(m) movimento. São Carlos-SP: Pedro & João Editores, 2011, v. , p. 7-10.

11.
GALLI, F. C. S.. Escrita: (re)construção de vozes, sentidos, 'eus'.... In: CORACINI, M. J. R. F.; ECKERT-HOFF, B. M.. (Org.). Escrit(ur)a de si e alteridade no espaço papel-tela: alfabetização, formação de professores, línguas materna e estrangeira. Campinas-SP: Mercado de Letras, 2010, v. , p. 51-65.

12.
GALLI, F. C. S.. Leitura na internet: (in)formação e consumo. In: ROMÃO, L.M.S.; PACÍFICO, S. M. R.. (Org.). Efeitos de leitura, sujeitos e sentidos em movimento. Ribeirão Preto-SP: Alphabeto, 2010, v. , p. 127-145.

13.
GALLI, F. C. S.. Leitura e (hiper)texto: ?novas? práticas contemporâneas?. In: ARAÚJO, J. C.; DIEB, M.. (Org.). Linguagem & Educação: fios que se entrecruzam na escola. Belo Horizonte-MG: Autêntica, 2007, v. , p. 51-64.

14.
GALLI, F. C. S.. Traduzir: um processo de escritura e (re)construção de sentido. In: XAVIER, A. C. dos S.. (Org.). O texto na escola: produção, leitura e avaliação. Recife-PE: UFPE, 2007, v. , p. 106-125.

15.
GALLI, F. C. S.. Identidade na pós-modernidade: questões sobre o sujeito-leitor. In: FERNANDES, C. A. [et al.].. (Org.). Análise do discurso: perspectivas. 1ed.Uberlândia-MG: Editora da UFU, 2007, v. , p. 351-361.

16.
GALLI, F. C. S.. Linguagem da Internet: um meio de comunicação global. In: MARCUSCHI, L. A.; XAVIER, A. C. dos S.. (Org.). Hipertexto e gêneros digitais: novas formas de construção do sentido. Rio de Janeiro-RJ: Lucerna, 2004, v. , p. 120-134.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
GALLI, F. C. S.. O corpo discursivizado na escrita digital. O corpo é discurso, Vitória da Conquista-BA, p. 2 - 2, 30 jun. 2012.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
PEREIRA, L. F. D. ; GALLI, F. C. S. . Interpretação e prática social: pressupostos teóricos sobre leitura. In: XIII EVIDOSOL e X CILTEC - online, 2016, Belo Horizonte-MG. Anais do XIII EVIDOSOL e X CILTEC - online, 2016. v. 5.

2.
PEREIRA, L. F. D. ; GALLI, F. C. S. . Uma reflexão teórica sobre a prática de leitura no contexto digital. In: XII Evidosol e IX Ciltec-online, 2015, Belo Horizonte-MG. IV Anais do XII Evidosol e IX Ciltec-online, 2015. v. 4.

3.
GALLI, F. C. S.. Da leitura à hiperleitura: o entrelaçamento de dizeres. In: 17o COLE - Congresso de Leitura no Brasil, 2009, Campinas-SP. Congresso de Leitura do Brasil - Anais do 17o COLE, 2009.

4.
GALLI, F. C. S.. A fabricação de discursos em tempos de globalização. In: Congresso Internacional "A unicidade do conhecimento", 2007, Évora. Actas do Congresso Internacional "A unicidade do conhecimento". Évora: CIEP - Centro de Investigação em Educação e Psicologia da Universidade de Évora, 2007.

5.
GALLI, F. C. S.. Escrita de si: a (re)construção de 'eus'. In: Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) biográfica - Tempos, narrativas e ficções: a invenção de si, 2006, Salvador-BA. Anais II CIPA - Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) biográfica - Tempos, narrativas e ficções: a invenção de si, 2006.

6.
GALLI, F. C. S.. Leitura, hipertexto e sujeito-leitor. In: I Encontro Nacional sobre Hipertexto: Desafios Lingüísticos, Literários e Pedagógicos, 2005, Recife-PE. I Encontro Nacional sobre Hipertexto: Desafios Lingüísticos, Literários e Pedagógicos - Mesas Temáticas, 2005.

7.
GALLI, F. C. S.. A difusão e a banalização da linguagem da Internet. In: XVI Seminário do CELLIP, 2004, Londrina/PR. Anais do XVI Seminário do CELLIP, 2004.

8.
GALLI, F. C. S.. Terminologia da Internet: linguagem da globalização. In: V Simpósio de Filosofia e Ciência - Trabalho e conhecimento: desafios e responsabilidades das ciências, 2003, Marília-SP. Anais do V Simpósio de Filosofia e Ciência - Trabalho e conhecimento: desafios e responsabilidades das ciências, 2003. p. 054.

9.
GALLI, F. C. S.. As palavras e o fazer significar. In: II SELISIGNO - III Simpósio de Leitura da UEL, 2002, Londrina/PR. Anais do II SELISIGNO e III Simpósio de Leitura da UEL, 2002. p. 613-623.

10.
GALLI, F. C. S.. O humor na sala de aula. In: XIV Seminário do CELLIP, 2001, Maringá-PR. XIV Seminário do CELLIP - Anais, 2001. p. 758-761.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
GALLI, F. C. S.. Blog: a emergência do efeito-autor. In: Jornada Enlace entre Laboratórios: LAS - CORPUS - E-L@DIS, 2012, Niterói-RJ. Jornada Enlace entre Laboratórios: LAS - CORPUS - E-L@DIS - Caderno de Resumos. Santa Maria-RS: PPGL/UFSM Editora, 2012. p. 108-110.

2.
BASTOS, G. G. ; GALLI, F. C. S. ; ROMAO, L. M. S. . O perfil de uma biblioteca (da/na favela) no Orkut: movimentação de sentidos e de sujeitos. In: II Encontro Internacional de Biblioteca Escolar: bibliotecários, leitura e leitores em movimento, 2010, Ribeirão Preto-SP. Trabalhos Apresentados, 2010.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
GALLI, F. C. S.. Tecnologias digitais: leitura e produção de sentidos. In: XIV EVIDOSOL e XI CILTEC-online, 2017, Belo Horizonte-MG. Resumos, 2017.

2.
GALLI, F. C. S.. Discursos sobre leitura e leitor em tempos de tecnologias digitais. In: XIII EVIDOSOL e X CILTEC-online, 2016, Belo Horizonte-MG. XIII EVIDOSOL/Resumos, 2016.

3.
GALLI, F. C. S.. Redes de sentidos: livros, literatura e leitura. In: 64o Seminário do GEL, 2016, Assis-SP. SEMINÁRIO DO GEL, 64 , Programação..., 2016.

4.
GALLI, F. C. S.. Práticas de leitura: posição-sujeito-leitor e processos ideológicos. In: III Jornadas Internacionais Descobrindo Culturas em LP, 2016, Córdoba-AR. III Jornadas Internacionales Descubriendo Culturas en Lengua Portuguesa - Libro de Resúmenes, 2016. p. 40.

5.
GALLI, F. C. S.. Diferentes materialidades discursivas: a constituição de discursos. In: 64o Seminário do GEL, 2016, Assis-SP. SEMINÁRIO DO GEL, 64 , Programação..., 2016.

6.
GALLI, F. C. S.. Percursos de leitura na/em rede. In: 63o Seminário do GEL, 2015, Campinas-SP. Programação do 63o Seminário do GEL, 2015.

7.
GARCIA, D. A. ; GALLI, F. C. S. . Análise de discurso pecheutiana: língua, sujeito e história. In: XXVII Semana de Letras e II Simpósio Nacional de Estudos da Linguagem, 2015, São José do Rio Preto-SP. XXVII Semana de Letras e II Simpósio Nacional de Estudos da Linguagem - Caderno de resumos, 2015.

8.
GALLI, F. C. S.. Discursos e sentidos: a constituição e a circulação de diferentes materialidades. In: 63o Seminário do GEL, 2015, Campinas-SP. Programação do 63o Seminário do GEL, 2015.

9.
GALLI, F. C. S.. Práticas de leitura no contexto acadêmico. In: II Simpósio de Língua Portuguesa e Literatura: interseções, 2014, Belo Horizonte-MG. Programação e Caderno de Resumos, 2014. p. 20-21.

10.
GALLI, F. C. S.. Leitura: os movimentos das redes (eletrônica, de leituras, de sentidos). In: 62o Seminário do GEL, 2014, Campinas-SP. Programação do 62o Seminário do GEL, 2014.

11.
GALLI, F. C. S.. Modos de ler na/em rede: sentidos e sujeitos-leitores do contexto acadêmico. In: III SIED - Simpósio Internacional de Estudos Discursivos, 2014, Assis-SP. III SIED - Simpósio Internacional de Estudos Discursivos - Caderno de Resumos, 2014. p. 96-96.

12.
GALLI, F. C. S.. Redes de leitura na sociedade da informação. In: V SEAD - Seminário de Estudos em Análise do Discurso, 2013, Porto Alegre-RS. V SEAD - Seminário de Estudos em Análise do Discurso - 1983-2013 - Michel Pêcheux: 30 anos de uma presença, 2013. p. 41-42.

13.
GALLI, F. C. S.; ROMAO, L. M. S. . As tramas discursivas no espaço digital da internet. In: I Congreso de la Delegación Argentina de la Asociación de Linguística y Filología de América Latina (ALFAL), 2012, La Plata-AR. LIBRO DE RESÚMENES, 2012. p. 157.

14.
GALLI, F. C. S.. A escrita do/no blog: outros efeitos de sentido. In: 60o Seminário do GEL, 2012, São Paulo-SP. SEMINÁRIO DO GEL, 60., 2012, Programação..., 2012.

15.
ROMAO, L. M. S. ; GALLI, F. C. S. . Sujeitos e sentidos na contemporaneidade. In: X CELSUL, 2012, Cascavel-PR. Caderno de Programação e Resumos do 10º ENCONTRO DO CELSUL. Cascavel-PR, 2012. p. 191.

16.
GALLI, F. C. S.; ROMAO, L. M. S. . A noção de autoria do/blog. In: X CELSUL, 2012, Cascavel-PR. Caderno de Programação e Resumos do 10º ENCONTRO DO CELSUL. Cascavel-PR, 2012. p. 191.

17.
GALLI, F. C. S.. (Des)continuidades na/da circulação dos discursos na internet. In: VII Congresso Internacional da ABRALIN, 2011, Curitiba-PR. VII Congresso Internacional da ABRALIN - Programação, 2011. p. 604-1.

18.
GALLI, F. C. S.. A (im)previsibilidade dos discursos na rede. In: I Jornada do E-l@dis: rede eletrônica e(m) discurso, 2011, Ribeirão Preto-SP. I Jornada do E-l@dis: rede eletrônica e(m) discurso - RESUMOS, 2011.

19.
GALLI, F. C. S.. Blog: função-autor e efeitos de sentido na rede. In: III SELL - Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2011, Uberaba-MG. III SELL - Programação e Resumos, 2011. p. 111.

20.
GALLI, F. C. S.. Redes de discursos e discursos em rede: as posições-sujeito e os efeitos de sentido. In: III SELL - Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2011, Uberaba-MG. III SELL - Programação e Resumos, 2011. p. 109-110.

21.
GALLI, F. C. S.. Escrita e autoria no ciberespaço. In: XVI Congreso Internacional da ALFAL, 2011, Alcalá de Henares. Libro de resúmenes, 2011. p. 291.

22.
GALLI, F. C. S.. Autoria e efeitos de sentido: o funcionamento discursivo no blog. In: 59o Seminário do GEL, 2011, Bauru-SP. 59 Seminário do GEL - Programação..., 2011.

23.
GALLI, F. C. S.. Espaço digital da internet: discursos, posições-sujeito e efeitos de sentido. In: 59o Seminário do GEL, 2011, Bauru-SP. 59o Seminário do GEL - Programação..., 2011.

24.
GALLI, F. C. S.. A con-figuração da escrita na web. In: V SEAD - Seminário de Estudos em Análise do Discurso, 2011, Porto Alegre-RS. Caderno de Resumos: V SEAD - Seminário de Estudos em Análise do Discurso, 2011. p. 37-38.

25.
GALLI, F. C. S.. Arquivo e escrita no espaço digital da internet. In: IV Encontro Nacional de Hipertexto e Tecnologias Educacionais, 2011, Sorocaba-SP. IV Encontro Nacional de Hipertexto e Tecnologias Educacionais - Caderno de Resumos, 2011. p. 20.

26.
DIEB, M. ; KOMESU, F. C. ; GALLI, F. C. S. . Interação e produção de sentidos na web: suporte material, arquivo digital e estudo da escrita. In: IV Encontro Nacional de Hipertexto e Tecnologias Educacionais, 2011, Sorocaba-SP. IV Encontro Nacional de Hipertexto e Tecnologias Educacionais - Caderno de Resumos, 2011. p. 19.

27.
GALLI, F. C. S.; ROMAO, L. M. S. ; PATTI, A. R. . O arquivo em (dis)curso: 'impressões' sobre a condição de sua existência. In: ENELIN, 2011, Pouso Alegre-MG. Resumos, 2011. p. 75.

28.
GALLI, F. C. S.. Escrita na web: o atravessamento de vozes. In: IX Congresso Latino-Americano de Estudos do Discurso - ALED 2011, 2011, Belo Horizonte-MG. Resumos & Programação, 2011. p. 106-106.

29.
GALLI, F. C. S.; ROMAO, L. M. S. . Efeito de sentido em "A nada mole vida depois da popularização da internet". In: IX Congresso Latino-Americano de Estudos do Discurso - ALED 2011, 2011, Belo Horizonte-MG. Resumos & Programação, 2011. p. 106-106.

30.
GALLI, F. C. S.; BASTOS, G. G. ; YADO, T. H. M. . Enciclopédias eletrônicas: a movimentação discursiva. In: II Jornada do E-L@DIS: conceitos e(m) rede, 2011, Ribeirão Preto-SP. Caderno de Resumos, 2011. p. 18.

31.
GALLI, F. C. S.; FERRAREZI, L. ; BASTOS, G. G. ; ROMAO, L. M. S. . (Hiper)leitura: sentidos em (dis)curso. In: II Jornada do E-L@DIS: conceitos e(m) rede, 2011, Ribeirão Preto-SP. Caderno de Resumos, 2011. p. 19.

32.
GALLI, F. C. S.. Blog: um lugar de atravessamento de vozes. In: II Jornada do E-L@DIS: conceitos e(m) rede, 2011, Ribeirão Preto-SP. Caderno de Resumos, 2011. p. 17.

33.
GALLI, F. C. S.. A produção de sentidos na rede eletrônica. In: II Jornada do E-L@DIS: conceitos e(m) rede, 2011, Ribeirão Preto-SP. Caderno de Resumos, 2011. p. 16.

34.
GALLI, F. C. S.. A (re)configuração de discursos na rede eletrônica. In: III Seminário LingNet, 2010, Rio de Janeiro - RJ. III Seminário LingNet - Caderno de Resumos, 2010. p. 33.

35.
GALLI, F. C. S.. Deslocamentos discursivos na internet: a (trans)formação da memória. In: 58o Seminário do GEL, 2010, São Carlos-SP. SEMINÁRIO DO GEL, 58., 2010, Programação..., 2010.

36.
GALLI, F. C. S.. Discurso(s) no ciberespaço: memória e produção de sentidos. In: 58o Seminário do GEL, 2010, São Carlos-SP. SEMINÁRIO DO GEL, 58., 2010, Programação..., 2010.

37.
GALLI, F. C. S.. A circulação dos discursos na internet. In: IV Jornada de Análise do Discurso, 2010, Ribeirão Preto-SP. Trabalhos apresentados (Anais), 2010.

38.
GALLI, F. C. S.; ROMAO, L. M. S. . Discursos na rede eletrônica: (outros) arquivos, (outra) temporalidade. In: 9o Encontro do CELSUL, 2010, Palhoça-SC. 9o Encontro do CELSUL - Caderno de Programação e Resumos, 2010. p. 124-125.

39.
GALLI, F. C. S.. A constituição dos discursos no ciberespaço e a relação com o conhecimento. In: 3o Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação: redes sociais e aprendizagem, 2010, Recife-PE. Livro de Resumos, 2010. p. 44.

40.
GALLI, F. C. S.. Ciberespaço, sujeito e arquivo: a (im)possibilidade de dizer o "novo". In: 3o Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação: redes sociais e aprendizagem, 2010, Recife-PE. Livro de Resumos, 2010. p. 44.

41.
BASTOS, G. G. ; GALLI, F. C. S. ; ROMAO, L. M. S. . Movimentos no ciberespaço: sentidos em discursos sobre a biblioteca 'Becei de Paraisópolis'. In: IV Jornada de Análise do Discurso - Leitura(s) no Discurso e na Ciência da Informação, 2010, Ribeirão Preto-SP. Trabalhos apresentados (Anais), 2010.

42.
GALLI, F. C. S.. Leitura no espaço digital da internet: o movimento dos sentidos. In: I SELL - Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2009, Uberaba-MG. I SELL - Programação e Resumos, 2009. p. 42-43.

43.
GALLI, F. C. S.. O discurso sobre escrita no espaço digital da internet. In: 57o Seminário do GEL, 2009, Ribeirão Preto-SP. SEMINÁRIO DO GEL, 57., 2009, Programação..., 2009.

44.
GALLI, F. C. S.. Práticas de escrita na internet: discurso, heterogeneidade e subjetividade. In: 57o Seminário do GEL, 2009, Ribeirão Preto-SP. SEMINÁRIO DO GEL, 57., 2009, Programação..., 2009.

45.
GALLI, F. C. S.. Da leitura à hiperleitura: o entrelaçamento de dizeres. In: 17o COLE - Congresso de Leitura no Brasil, 2009, Campinas-SP. Caderno de resumos e programação do Congresso de Leitura do Brasil, 2009. p. 228.

46.
GALLI, F. C. S.. Leitura na internet: entre o consumo e a resistência. In: III Seminário Internacional de Linguística: texto, discurso e ensino, 2009, São Paulo-SP. III SIL - Caderno de atividades e resumos, 2009. p. 23.

47.
GALLI, F. C. S.. Os (des)dobramentos na rede eletrônica: sujeito, sentidos e temporalidade. In: II Colóquio Internacional de Análise do Discurso, 2009, São Carlos-SP. http://www.ppgl.ufscar.br/ciad/resumos/, 2009.

48.
GALLI, F. C. S.. (Hiper)texto: memórias e representações. In: III Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso, 2008, Belo Horizonte-MG. III Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso - Resumos, 2008. p. 81.

49.
GALLI, F. C. S.. (Ciber)espaço: (novos) modos de subjetivação e regimes de verdade. In: 56° Seminário de GEL, 2008, São José do Rio Preto-SP. SEMINÁRIO DO GEL, 56., 2008, Programação..., 2008.

50.
GALLI, F. C. S.. (Hiper)texto, leitura e (hiper)consumo. In: XV Congreso Internacional da ALFAL, 2008, Montevideo. XV Congreso Internacional da ALFAL - Libro de Resúmenes, 2008. p. 107.

51.
GALLI, F. C. S.. (Ciber)espaço e representações de língua. In: I SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, 2008, São Paulo. I SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa - Caderno de Resumos, 2008. p. 259.

52.
GALLI, F. C. S.. A fabricação de discursos em tempos de globalização. In: Congresso Internacional ?A Unicidade do Conhecimento?, 2007, Évora. Congresso Internacional ?A Unicidade do Conhecimento? - Resumos, 2007. p. 20.

53.
GALLI, F. C. S.. Identidade na pós-modernidade: questões sobre o sujeito-leitor. In: II Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso, 2006, Uberlândia-MG. Caderno de Resumos e Programação do II Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso, 2006. p. 89-90.

54.
GALLI, F. C. S.. Orkut: espaço aberto à (re)construção do sujeito. In: 54º Seminário do GEL, 2006, Araraquara-SP. 54º Seminário do GEL - Caderno de Resumos, 2006. p. 117.

55.
GALLI, F. C. S.. Escrita de si: a (re)construção de 'eus'. In: II CIPA - Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) biográfica, 2006, Salvador-BA. II CIPA - Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) biográfica - Programação e Resumos, 2006. p. 118-119.

56.
GALLI, F. C. S.. A prática da leitura: reflexões teórico-metodológicas. In: 3ª Semana da Pedagogia - O que é Pedagogia?, 2006, São José do Rio Preto-SP. 3ª Semana da Pedagogia - O que é Pedagogia? - Resumos, 2006. p. 17.

57.
GALLI, F. C. S.. Leitura e (novas) tecnologias: entre práticas e representações. In: I Colóquio Internacional de Análise do Discurso, 2006, São Carlos-SP. I Colóquio Internacional de Análise do Discurso - Caderno de Programação e Resumos, 2006. p. 178.

58.
GALLI, F. C. S.. Hipertexto e sujeito-leitor. In: IV Congresso Internacional da ABRALIN, 2005, Brasília-DF. IV Congresso Internacional da ABRALIN - Livro de Resumos, 2005. p. 41.

59.
GALLI, F. C. S.. Leitura: espaços e (per)cursos. In: 15º COLE - Congresso Leitura do Brasil, 2005, Campinas-SP. 15º COLE - Congresso Leitura do Brasil - Caderno de Resumos, 2005. p. 308.

60.
GALLI, F. C. S.. Ler e navegar: as identificações do professor-leitor. In: 53º Seminário do GEL, 2005, São Carlos-SP. 53º Seminário do GEL - Resumos, 2005. p. 63.

61.
GALLI, F. C. S.. Leitura, hipertexto e sujeito-leitor. In: I Encontro Nacional sobre Hipertexto: Desafios Lingüísticos, Literários e Pedagógicos, 2005, Recife-PE. I Encontro Nacional sobre Hipertexto: Desafios Lingüísticos, Literários e Pedagógicos - Resumos, 2005.

62.
GALLI, F. C. S.; BERNARDINO, A. B. ; FIGUEIREDO, K. R. S. S. . Livro Didático: leitura e interpretação. In: II Congresso Científico da UNIRP, 2005, São José do Rio Preto/SP. II Congresso Científico da UNIRP - Resumos, 2005. p. 94-95.

63.
GALLI, F. C. S.; MENDES, E. G. ; ZAQUEU, E. G. . O gosto e o hábito pela leitura. In: II Congresso Científico da UNIRP, 2005, São José do Rio Preto/SP. II Congresso Científico da UNIRP - Resumos, 2005. p. 94.

64.
GALLI, F. C. S.; CÂNDIDO, L. C. et al ; SANTIAGO, L. T. ; ROCHA, E. V. . A prática da leitura: uma concepção fundamental para a vida em sociedade. In: II Congresso Científico da UNIRP, 2005. II Congresso Científico da UNIRP - Resumos. p. 86-87.

65.
GALLI, F. C. S.; PEREIRA, K. C. et al ; PETINARI, A. C. . A complexidade da leitura: uma atitude de motivação e liberdade na relação professor e aluno. In: II Congresso Científico da UNIRP, 2005, São José do Rio Preto/SP. II Congresso Científico da UNIRP - Resumos, 2005. p. 86.

66.
GALLI, F. C. S.; PEREZ, A. C. et al ; SILVA, F. R. ; GALLO, J. P. . A importância da leitura na formação da criança. In: II Congresso Científico da UNIRP, 2005, São José do Rio Preto/SP. II Congresso Científico da UNIRP - Resumos, 2005. p. 85.

67.
GALLI, F. C. S.; OLIVEIRA, A. et al ; PAULO, F. P. ; CÂMARA, R. M. . Literatura Infantil: uma análise comparativa dos procedimentos em sala de aula. In: II Congresso Científico da UNIRP, 2005. II Congresso Científico da UNIRP - Resumos. p. 85.

68.
GALLI, F. C. S.. A acessibilidade da linguagem da Internet. In: XIX Encontro Nacional da ANPOLL, 2004, Maceió-AL. XIX Encontro Nacional da ANPOLL - Boletim Informativo nº 32, 2004. p. 231.

69.
GALLI, F. C. S.. Leitura: um processo interpretativo. In: 52º Seminário do GEL, 2004, Campinas/SP. 52º Seminário do GEL - Programação e Resumos, 2004. p. 225.

70.
GALLI, F. C. S.. Hiperleitura: interpretação e construção de sentido. In: VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 2004, São Paulo/SP. VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada - Programa e Resumos, 2004. p. 73-74.

71.
GALLI, F. C. S.. Hipertexto: o sujeito-leitor e a nova prática de leitura. In: X SETA - Seminário de Teses em Andamento, 2004, Campinas/SP. X SETA - Seminário de Teses em Andamento, 2004. p. 96.

72.
GALLI, F. C. S.. A leitura nas páginas da Internet. In: 6º Encontro do CELSUL, 2004, Florianópolis/SC. 6º Encontro do CELSUL - Programa e Resumos, 2004.

73.
GALLI, F. C. S.. A difusão e a banalização da linguagem da Internet. In: XVI Seminário do CELLIP, 2003, Londrina-PR. XVI Seminário do CELLIP - Caderno de Programação e Resumos, 2003. p. 184.

74.
GALLI, F. C. S.. Internet: linguagem interativa e persuasiva. In: II Encontro Nacional do GELCO, 2003, Goiânia-GO. II Encontro Nacional do GELCO - Programação e Resumos, 2003. p. 275-276.

75.
GALLI, F. C. S.. A linguagem globalizada da Internet. In: 51º Seminário do GEL, 2003, Taubaté-SP. 51º Seminário do GEL - Programação Geral e Caderno de Resumos, 2003. p. 189-190.

76.
GALLI, F. C. S.. A expressividade do léxico como elemento estruturador do texto. In: 50º Seminário do GEL (Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo), 2002, São Paulo-SP. Resumo do 50º Seminário do GEL. São Paulo: FFLCH/USP, 2002. p. 149.

77.
GALLI, F. C. S.; GONCALVES, A. V. . A concepção interacionista da linguagem. In: XLIX Seminário do GEL (Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de Sao Paulo), 2001, Marília-SP. Programação e Resumos do XLIX Seminário do GEL. Marília-SP: Fundação Eurípedes Soares da Rocha, 2001. p. 173.

78.
GALLI, F. C. S.. A textualidade e a argumentatividade no eixo da comunicação. In: V Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes, 2001, Mariana-MG. V Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes - V Amostra de Artes das Universidades Federais de Minas Gerais - Caderno de Resumos. Mariana-MG: Universidade Federal de Ouro Preto, 2001. p. 287.

79.
GALLI, F. C. S.. As palavras e o fazer significar. In: III Simpósio de Leitura - II Selisigno, 2001, Londrina-PR. III Simpósio de Leitura - II Selisigno - Cadernos de Resumos. Londrina-PR: Editora UEL, 2001. p. 57.

80.
GALLI, F. C. S.. O humor em textos escolares. In: XIV Seminário do CELLIP (Centro de Estudos Lingüísticos e Literários), 2000, Maringá-PR. Caderno de Resumos, 2000. p. 100.

Artigos aceitos para publicação
1.
GALLI, F. C. S.. Redes discursivas: leitura, livros e literatura. Entremeios, 2018.

2.
SILVA, M. L. ; GALLI, F. C. S. . O feminismo em dicionários de língua portuguesa: uma abordagem discursiva. DIÁLOGOS PERTINENTES!, 2018.

3.
ZAHRA, H. ; GALLI, F. C. S. . Perspectivas de leitura: sentidos possíveis da/na rede social Skoob. Linguasagem (São Paulo), 2017.

Apresentações de Trabalho
1.
GALLI, F. C. S.. Textes academique-scientifiques: l'écriture comme processus. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

2.
GALLI, F. C. S.. Produção de sentidos em práticas de leitura. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
GALLI, F. C. S.. Discursos sobre livro, leitura e leitor em tempos de tecnologias digitais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

4.
GALLI, F. C. S.. Discurso e sentidos: redes de leitura e de (in)formação contemporâneas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

5.
GALLI, F. C. S.. Tecnologias digitais: leitura e produção de sentidos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

6.
GALLI, F. C. S.. Lire et ecrire des textes academique-scientifiquues: une proposition de travail. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
GALLI, F. C. S.. Le processus de production de sens sur les pratiques de lecture a l'université. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
GALLI, F. C. S.. Pratique de l'écriture académique: propos de travail dans le cours de licence. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
GALLI, F. C. S.. Discursos sobre leitura e leitor em tempos de tecnologias digitais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
GALLI, F. C. S.. Redes de sentidos: livros, literatura e leitura. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
GALLI, F. C. S.. Práticas de leitura: posição-sujeito-leitor e processos ideológicos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
GALLI, F. C. S.. Sentidos em rede: discursos sobre livro e leitura em tempos de tecnologias digitais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
GALLI, F. C. S.. Leituras em tempo de internet. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
GALLI, F. C. S.. Práticas de leitura no contexto acadêmico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
GALLI, F. C. S.. Redes de leitura na contemporaneidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
GALLI, F. C. S.. Leitura: os movimentos das redes (eletrônica, de leituras, de sentidos). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
GALLI, F. C. S.. Ler é preciso: reflexões sobre leitura na era da conex@o. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
GALLI, F. C. S.. Leitura: sujeitos e sentidos do/no ciberespaço. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
GALLI, F. C. S.. Autoria do/no blog. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
GALLI, F. C. S.. Redes de leitura na sociedade da informação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
GALLI, F. C. S.. As tramas discursivas no espaço digital da internet. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
GALLI, F. C. S.. Blog: reflexões sobre autoria. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
GALLI, F. C. S.. O surgimento da Análise do Discurso francesa: percursos e conceitos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
GALLI, F. C. S.. A escrita do/no blog: outros efeitos de sentido. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
GALLI, F. C. S.. Um gesto de leitura a respeito da pesquisa quantitativa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
BASTOS, G. G. ; GALLI, F. C. S. ; ROMAO, L. M. S. . Discursos no espaço digital: sentidos sobre a biblioteca da/na favela. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
GALLI, F. C. S.. A noção de autoria do/no blog. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
GALLI, F. C. S.. Sujeitos e sentidos na contemporaneidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
GALLI, F. C. S.. Considerações sobre autoria do/no blog. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
GALLI, F. C. S.. A escrita saramaguiana do/no blog: considerações discursivas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
GALLI, F. C. S.. Blog: a emergência do efeito-autor. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
GALLI, F. C. S.. (Des)continuidades na/da circulação dos discursos na internet. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
GALLI, F. C. S.. A escrita (em cena) no espaço digital da internet. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
GALLI, F. C. S.. Blog: função-autor e efeitos de sentido na rede. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
GALLI, F. C. S.. Escrita e autoria no ciberespaço. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.
GALLI, F. C. S.; PATTI, A. R. . Arquivo em cena. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
GALLI, F. C. S.. Autoria e efeitos de sentido: o funcionamento discursivo no blog. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
GALLI, F. C. S.. A escrita em/na rede: o 'não-um' dos sentidos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
GALLI, F. C. S.. A con-figuração da escrita na web. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

40.
GALLI, F. C. S.. Arquivo e escrita no espaço digital da internet. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
ROMAO, L. M. S. ; GALLI, F. C. S. ; PATTI, A. R. . O arquivo em (dis)curso: 'impressões' sobre a condição de sua existência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.
GALLI, F. C. S.; ROMAO, L. M. S. . Desterritorialização: discurso e sujeito no ciberespaço. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
GALLI, F. C. S.. Escrita na web: o atravessamento de vozes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
GALLI, F. C. S.; ROMAO, L. M. S. . Efeito de sentido em "A nada mole vida depois da popularização da internet". 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.
GALLI, F. C. S.. Autor, editor, leitor: posições na contemporaneidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

46.
GALLI, F. C. S.. A (re)configuração de discursos na rede eletrônica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
BASTOS, G. G. ; GALLI, F. C. S. ; ROMAO, L. M. S. . O perfil de uma biblioteca (da/na favela) no Orkut: movimentação de sentidos e de sujeitos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.
GALLI, F. C. S.. Deslocamentos discursivos na internet: a (trans)formação da memória. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
GALLI, F. C. S.; ROMAO, L. M. S. ; PATTI, A. R. . Arquivo: a (des)construção da memória. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
GALLI, F. C. S.. A circulação dos discuros na internet. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.
GALLI, F. C. S.. Discursos na rede eletrônica: (outros) arquivos, (outra) temporalidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

52.
GALLI, F. C. S.. Ciberespaço, sujeito e arquivo: a (im)possibilidade de dizer o "novo". 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.
GALLI, F. C. S.. Introdução à Análise do Discurso. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

54.
BASTOS, G. G. ; GALLI, F. C. S. ; ROMAO, L. M. S. . Movimentos no ciberespaço: sentidos em discursos sobre a biblioteca 'Becei de Paraisópolis'. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

55.
GALLI, F. C. S.. O discurso sobre escrita no espaço digital da internet. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

56.
GALLI, F. C. S.. Da leitura à hiperleitura: o entrelaçamento de dizeres. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

57.
GALLI, F. C. S.. Leitura na internet: entre o consumo e a resistência. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

58.
GALLI, F. C. S.. Os (des)dobramentos na rede eletrônica: sujeito, sentidos e temporalidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

59.
GALLI, F. C. S.. (Hiper)texto: memórias e representações. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

60.
GALLI, F. C. S.. (Ciber)espaço: (novos) modos de subjetivação e regimes de verdade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

61.
GALLI, F. C. S.. (Hiper)texto, leitura e (hiper)consumo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

62.
GALLI, F. C. S.. (Ciber)espaço e representações de língua. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

63.
GALLI, F. C. S.. A fabricação de discursos em tempos de globalização. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

64.
GALLI, F. C. S.. Verdade e ficção no espaço ciber. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

65.
GALLI, F. C. S.. Ler é preciso: reflexões teórico-metodológicas sobre o processo de leitura. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

66.
GALLI, F. C. S.. Identidade na pós-modernidade: questões sobre o sujeito-leitor. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

67.
GALLI, F. C. S.. Orkut: espaço aberto à (re)construção do sujeito. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

68.
GALLI, F. C. S.. Escrita de si: a (re)construção de 'eus'. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

69.
GALLI, F. C. S.. Leitura e (novas) tecnologias: entre práticas e representações. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

70.
GALLI, F. C. S.. Hipertexto e sujeito-leitor. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

71.
GALLI, F. C. S.. Ler e navegar: as identificações do professor-leitor. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

72.
GALLI, F. C. S.. Leitura: espaços e (per)cursos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

73.
GALLI, F. C. S.. Leitura, hipertexto e sujeito-leitor. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

74.
GALLI, F. C. S.. A acessibilidade da linguagem da Internet. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

75.
GALLI, F. C. S.. Hiperleitura: interpretação e construção de sentido. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

76.
GALLI, F. C. S.. Leitura: um processo interpretativo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

77.
GALLI, F. C. S.. Hipertexto: o sujeito-leitor e a 'nova' prática de leitura. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

78.
GALLI, F. C. S.. A difusão e a banalização da linguagem da Internet. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

79.
GALLI, F. C. S.. Terminologia da Internet: linguagem da globalização. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

80.
GALLI, F. C. S.. A linguagem globalizada da Internet. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

81.
GALLI, F. C. S.; GONCALVES, A. V. . A concepçao interacionista da linguagem como facilitadora da produçao escrita. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

82.
GALLI, F. C. S.. As palavras e o fazer significar. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

83.
GALLI, F. C. S.. A textualidade e a argumentatividade em dois textos de opinião. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

84.
GALLI, F. C. S.. O humor em textos escolares. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
GALLI, F. C. S.; SANTOS, G. C. N. S. . Sobre a utilidade do conceito de gênero nas pesquisas sobre os letramentos acadêmicos. Belo Horizonte-MG: PUC Minas, 2018. (Tradução/Artigo).

2.
ROMAO, L. M. S. ; GALLI, F. C. S. . Fragmentum 32 (De fragmentum a mosaico). Santa Maria-RS: PPGL/UFSM, 2012 (Organização de periódico).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
GALLI, F. C. S.. Assessoria FAPESP (projeto de doutorado). 2017.

2.
GALLI, F. C. S.. Assessoria FAPESP (projeto de doutorado). 2016.

3.
GALLI, F. C. S.. Assessoria FAPESP (projeto de doutorado). 2015.

4.
GALLI, F. C. S.; ROMAO, L. M. S. . Revisão do catálogo 'Catando as poesias que espalhas pelo chão'. 2012.

Trabalhos técnicos
1.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Entremeios: revista de estudos do discurso, v.16, n.1. 2018.

2.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Revista Estudos Linguísticos, v. 47. 2018.

3.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Programa Unificado de Iniciação Científica e Tecnológica (UFSCar). 2018.

4.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Domínios de Lingu@gem. 2018.

5.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Entremeios: revista de estudos do discurso, v.17, n.1. 2018.

6.
GALLI, F. C. S.. Membro do Comitê Científico do X SELin. 2018.

7.
GALLI, F. C. S.. Membro do Comitê Científico do XXX CIC da Unesp. 2018.

8.
GALLI, F. C. S.. Membro da Comissão de Pareceristas do XV EVIDOSOL e XII CILTEC-online. 2018.

9.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Revista Muitas Vozes. 2018.

10.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Entremeios: revista de estudos do discurso, v.14, n.1. 2017.

11.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Revista Estudos Linguísticos, v. 46. 2017.

12.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Letras Escreve, Dossiê Temático. 2017.

13.
GALLI, F. C. S.. Membro da Comissão de Pareceristas do XIV EVIDOSOL e XI CILTEC-online. 2017.

14.
GALLI, F. C. S.. Membro do Comitê Científico do V Ciclo de palestras e debates da linha de pesquisa ?Oralidade e Letramento'. 2017.

15.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Domínios de Lingu@gem. 2017.

16.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Scripta, n. 43. 2017.

17.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Entremeios: revista de estudos do discurso, v.15, n.1. 2017.

18.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Revista Calidoscópio, v.15, n.2. 2017.

19.
GALLI, F. C. S.. Membro do Comitê Científico do IX SELin. 2017.

20.
GALLI, F. C. S.. Membro do Comitê Científico do XXIX CIC da Unesp. 2017.

21.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Revista do GEL, v. 14.3, Número temático. 2017.

22.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Revista DisSol, n.6. 2017.

23.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Revista Mosaico, v. 15. 2017.

24.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Entremeios: revista de estudos do discurso, v.15, n.1. 2017.

25.
GALLI, F. C. S.. Membro da Réunion de recherche 'Corpus et donnés por la recherche sur la formation aux pratiques de lecture et écriture en contexte universitaire'. 2017.

26.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Revista Raído, v.10, n.21. 2016.

27.
GALLI, F. C. S.. Membro da Comissão de Pareceristas do XIII EVIDOSOL e X CILTEC-online. 2016.

28.
GALLI, F. C. S.. Membro do Comitê Científico do VIII SELin. 2016.

29.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Entremeios: revista de estudos do discurso, v.13, n.1. 2016.

30.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Revista Calidoscópio, v.14, n.2. 2016.

31.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Revista Estudos Lingüísticos, v. 46 (2016). 2016.

32.
GALLI, F. C. S.. Membro do Comitê Avaliador do XXVIII CIC da Unesp. 2016.

33.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Fragmentum, n.48. 2016.

34.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Revista Acta Scientiarum. Language and Culture, v. 39, n. 1. 2016.

35.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Revista Estudos Lingüísticos, v. 44 (2015). 2015.

36.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Revista Gragoatá, v. 20, n. 38. 2015.

37.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Revista Raído, v.9, n.18. 2015.

38.
GALLI, F. C. S.. Membro da Comissão de Pareceristas do XII EVIDOSOL e IX CILTEC-online. 2015.

39.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Revista Acta Scientiarum. Language and Culture, v. 37, n. 2. 2015.

40.
GALLI, F. C. S.. Membro do Comitê Científico do XXVII CIC da Unesp. 2015.

41.
GALLI, F. C. S.. Membro do Comitê Científico do VII SELin. 2015.

42.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Revista Filologia e Linguística Portuguesa, n. 17(1). 2015.

43.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Revista Mosaico, v. 12. 2015.

44.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Revista Estudos Lingüísticos, v. 43 (2014). 2014.

45.
GALLI, F. C. S.. Membro da Comissão de Pareceristas do XI EVIDOSOL e VIII CILTEC-online. 2014.

46.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Revista Colineares, v. 2. 2014.

47.
GALLI, F. C. S.. Membro do Comitê Científico do XXVI CIC da Unesp. 2014.

48.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Revista Calidoscópio, v.12, n.3. 2014.

49.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Hipertextus Revista Digital, v. 9. 2013.

50.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Revista do GEL, v. 9, n.2 (2013). 2013.

51.
GALLI, F. C. S.. Membro da Comissão de Pareceristas do X EVIDOSOL e VII CILTEC-online. 2013.

52.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Hipertextus Revista Digital, v. 10. 2013.

53.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Hipertextus Revista Digital, v. 7. 2012.

54.
GALLI, F. C. S.. Membro da Comissão de Pareceristas do IX EVIDOSOL e VI CILTEC-online. 2012.

55.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Revista Calidoscópio, v.10, n.2. 2012.

56.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Hipertextus Revista Digital, v. 8. 2012.

57.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Revista Calidoscópio, v.10, n.3. 2012.

58.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Revista Estudos Lingüísticos, v. 42 (2013). 2012.

59.
GALLI, F. C. S.. Membro do Comitê Científico do GT Análise do Discurso‏ do VIII Congresso Internacional da ABRALIN. 2012.

60.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Revista do GEL, v. 9, n.1 (2013). 2012.

61.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Cadernos de Educação UFPel, n. 40. 2012.

62.
GALLI, F. C. S.. Membro da Comissão Científica da Jornada Enlace entre Laboratórios. 2012.

63.
GALLI, F. C. S.. Membro da Comissão Científica do 59o Seminário do GEL. 2011.

64.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Hipertextus Revista Digital, v. 6. 2011.

65.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Revista Estudos Lingüísticos, v. 41 (2012). 2011.

66.
GALLI, F. C. S.. Membro da Comissão Científica da II Jornada do E-L@DIS. 2011.

67.
GALLI, F. C. S.. Membro da Comissão Científica do 58o Seminário do GEL. 2010.

68.
GALLI, F. C. S.. Membro da Comissão Científica da IV Jornada de Análise do Discurso. 2010.

69.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Revista Estudos Lingüísticos, v. 40 (2011). 2010.

70.
GALLI, F. C. S.. Membro da Comissão de Avaliação de Pôsteres do 3o Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação. 2010.

71.
GALLI, F. C. S.. Membro da Comissão Científica do 57o Seminário do GEL. 2009.

72.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Revista Estudos Lingüísticos, v. 38 (2009). 2009.

73.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Revista Estudos Lingüísticos, v. 39 (2010). 2009.

74.
GALLI, F. C. S.. Membro da Comissão Científica do 56o Seminário do GEL. 2008.

75.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Revista Estudos Lingüísticos, v. 37 (2008). 2008.

76.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Hipertextus Revista Digital, v. 2. 2008.

77.
GALLI, F. C. S.. Membro da Comissão Científica do II Encontro Nacional sobre Hipertexto. 2007.

78.
GALLI, F. C. S.. Parecerista ad hoc - Revista Interações. 2007.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
GALLI, F. C. S.. Autor(ia). 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Redes sociais, websites e blogs
1.
KOMESU, F. C. ; PEZATTI, E. G. ; GALLI, F. C. S. ; LUIZ SOBRINHO, V. V. . Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos. 2016; Tema: Página eletrônica do Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos. (Site).


Demais tipos de produção técnica
1.
GALLI, F. C. S.. Redes de leitura, redes de (in)formação (parcial 5). 2018. (Relatório de pesquisa).

2.
GALLI, F. C. S.. Redes de leitura, redes de (in)formação (parcial 4). 2017. (Relatório de pesquisa).

3.
GALLI, F. C. S.; MARGONARI, D. ; RUIZ, M. A. A. . Identidade social e humor: uma análise discursiva. 2017. (Mesa redonda).

4.
GALLI, F. C. S.. Redes de leitura, redes de (in)formação (parcial 3). 2016. (Relatório de pesquisa).

5.
GALLI, F. C. S.; AGUSTINI, C. L. H. . Tecnologias e práticas de linguagem. 2016. (Mesa redonda).

6.
GARCIA, D. A. ; GALLI, F. C. S. . Minicurso - Análise de discurso pecheuxtiana: língua, sujeito e história. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
GALLI, F. C. S.. Oficina de leitura: formação de professores em HTPC. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

8.
GALLI, F. C. S.. Redes de leitura, redes de (in)formação (parcial 2). 2015. (Relatório de pesquisa).

9.
GALLI, F. C. S.. Discursos e sentidos:a constituição e a circulação de diferentes materialidades. 2015. (Coordenação de simpósio).

10.
GALLI, F. C. S.. Leitura - sentidos do/no ciberespaço. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

11.
GALLI, F. C. S.. Oficina de leitura: formação de professores em HTPC. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

12.
GALLI, F. C. S.. Redes de leitura, redes de (in)formação (parcial 1). 2014. (Relatório de pesquisa).

13.
ABREU, A. S. C. ; GALLI, F. C. S. ; KOMESU, F. C. . Tecnologia e Educação. 2014. (Mesa redonda).

14.
GALLI, F. C. S.. Um gesto de leitura a respeito da pesquisa quantitativa (Apostila). 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

15.
GALLI, F. C. S.. As dobraduras do discurso: sujeito e sentidos no espaço digital da internet (final). 2013. (Relatório de pesquisa).

16.
GALLI, F. C. S.. As dobraduras do discurso: sujeito e sentidos no espaço digital da internet (parcial). 2011. (Relatório de pesquisa).

17.
GALLI, F. C. S.. Teia do Saber - Ler para aprender. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

18.
GALLI, F. C. S.. Produção Textual - Leitura e Escrita. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

19.
GALLI, F. C. S.. Gramática e Interpretação de Texto I. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

20.
GALLI, F. C. S.. Teia do Saber - Metodologia da Língua Portuguesa. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

21.
GALLI, F. C. S.. Programa Alfabetização Solidária. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Demais trabalhos
1.
GALLO, S. M. L. ; GALLI, F. C. S. . Escritas e leituras em arquivos eletrônicos: o discurso em rede. 2011 (Mesa de abertura) .

2.
GALLI, F. C. S.. Espaço digital da internet: discursos, posições-sujeito e efeitos de sentido. 2011 (Coordenador de Simpósio) .

3.
MARIANI, B. ; FERREIRA, L. M. A. ; GALLI, F. C. S. . Espaços discursivos de inscrição do sujeito e da memória. 2011 (Mesa de abertura) .

4.
GALLI, F. C. S.. Sujeito, sentidos e imprensa. 2011 (Coordenador de Simpósio) .

5.
DIEB, M. ; KOMESU, F. C. ; GALLI, F. C. S. . Interação e produção de sentidos na web: suporte material, arquivo digital e estudo da escrita. 2011 (Mesa Temática) .

6.
GALLI, F. C. S.. Discurso e rede eletrônica. 2011 (Coordenação de Simpósio) .

7.
GALLI, F. C. S.. Memória discursiva em funcionamento. 2011 (Coordenação de Simpósio) .

8.
GALLI, F. C. S.. Redes de discursos e discursos em rede: as posições-sujeito e os efeitos de sentido. 2011 (Coordenador de Simpósio) .

9.
GALLI, F. C. S.. Discurso(s) no ciberespaço: memória e produção de sentidos. 2010 (Coordenação de Simpósio) .

10.
GALLI, F. C. S.. Leitura e rede eletrônica. 2010 (Minicurso ministrado) .

11.
GALLI, F. C. S.. A constituição dos discursos no ciberespaço e a relação com o conhecimento. 2010 (Coordenador de Simpósio) .

12.
GALLI, F. C. S.. Derrida/Teoria. 2010 (Mesa Temática) .

13.
GALLI, F. C. S.. Práticas de escrita na internet: discurso, heterogeneidade e subjetividade. 2009 (Coordenação de Simpósio) .

14.
GALLI, F. C. S.. A prática da leitura: reflexões teórico-metodológicas. 2006 (Minicurso ministrado) .

15.
GALLI, F. C. S.. Leitura: (hiper)texto e sentido. 2006 (Minicurso ministrado) .

16.
COSCARELLI, C. ; KOMESU, F. C. ; GALLI, F. C. S. . Hipertexto, Leitura e Escrita. 2005 (Mesa Temática) .

17.
GALLI, F. C. S.. Leitura: espaços e percursos. 2005 (Minicurso ministrado) .

18.
GALLI, F. C. S.. Des-construindo para analisar o texto infantil. 2004 (Oficina ministrada) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
CORREA, M. L. G.; GALLI, F. C. S.; BRITO, L. A. N.; GOLDSTEIN, N. S.. Participação em banca de Thais Rosa Viveiros. Indícios de autoria em redações escolares: entre a regularidade e a ruptura. 2018. Dissertação (Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo.

2.
GALLI, F. C. S.; CURCINO, L.; CORREA, M. L. G.. Participação em banca de Ludmila Fernanda Domingues Pereira. A leitura e o imaginário docente: um enfoque discursivo. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

3.
SILVA, T. D.; GALLI, F. C. S.; CARROZZA, N. G. V.. Participação em banca de Maria Isabel Braga Souza. Discurso, sujeito e organizações: efeitos de sentido na comunicação empresarial. 2016. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS DA LINGUAGEM) - Universidade do Vale do Sapucaí.

4.
CAMARGO, E. A. A.; GALLI, F. C. S.; GREGOLIN, M. V.. Participação em banca de Emília Batista da Costa Borduchi. Escrita e reescrita: trabalhando textos na rede social Facebook. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

5.
SOUZA, E. P.; ROMUALDO, E. C.; GALLI, F. C. S.. Participação em banca de Natalia Santos Ciceri de Oliveira. Referenciação multimodal: a construção de objetos-de-discurso no jornal impresso Folha de S. Paulo. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

6.
LONGHIN-THOMAZI, S. R.; RODRIGUES, A. T. C.; GALLI, F. C. S.. Participação em banca de Milena de Brito Mello. Parataxe e Tradição Discursiva: orações paratáticas justapostas em sincronias pretéritas do português. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

7.
ROMAO, L. M. S.; GALLI, F. C. S.; BARONAS, R. L.. Participação em banca de Gustavo Grandini Bastos. Um estudo discursivo dos blogs: sentidos de/sobre homofobia. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Sociedade) - Universidade Federal de São Carlos.

8.
ROMAO, L. M. S.; AUTRAN, A.; GALLI, F. C. S.. Participação em banca de João Flávio de Almeida. O discurso da obsolescência: o velho, o novo e o consumismo. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Sociedade) - Universidade Federal de São Carlos.

9.
ROMAO, L. M. S.; GALLI, F. C. S.; BARONAS, R. L.. Participação em banca de Thaís Harumi Manfré Yado. O discurso hipermidiático sobre/de Chico Mendes: voz da floresta e cicatriz na terra. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Sociedade) - Universidade Federal de São Carlos.

10.
KOMESU, F. C.; GALLI, F. C. S.; CHACON, L.. Participação em banca de Andrea Cristian Fusco. Práticas letradas/escritas na internet: marcas de representação do outro no processo de textualização via MSN. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

11.
DIAS, C. P.; GALLI, F. C. S.; ZOPPI-FONTANA, M. G.. Participação em banca de Olívia Ferreira do Couto. Sociedade do tagarelar: as vozes (mudas) da divulgação científica no twitter. 2012. Dissertação (Mestrado em Divulgação Científica e Cultural) - Universidade Estadual de Campinas.

12.
KOMESU, F. C.; GALLI, F. C. S.; CHACON, L.. Participação em banca de Carla Jeanny Fusca. Vc tc d ond?: a abreviação (de distâncias) na internet. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

13.
UYENO, E. Y.; GALLI, F. C. S.; PUZZO, M. B.. Participação em banca de Maria das Graças Lyra da Silva. Língua Materna, (in)disciplina no Ensino Médio: uma história de (des)amor. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

Teses de doutorado
1.
BRUNELLI, A. F.; POSSENTI, S.; MUSSALIM, F.; GALLI, F. C. S.; SOUZA, E. P.. Participação em banca de Marília Molina Furlan. Análise do discurso de autoajuda para adolescentes: imagens e estereótipos do gênero feminino e da adolescência. 2018. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

2.
CORREA, M. L. G.; GALLI, F. C. S.; CHACON, L.; BRITO, L. A. N.; GOLDSTEIN, N. S.. Participação em banca de Artinésio Widnesse Saguate. O português makhuwa: representação escrita e proposta de exercícios didáticos no ensino bilíngue. 2017. Tese (Doutorado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo.

3.
AGUSTINI, C. L. H.; FREITAS, A. C.; BERTOLDO, E. S.; GALLI, F. C. S.; SILVA, T. D.. Participação em banca de Karine Rios de Oliveira Leite. In-determinação nos comentários às cibernotícias. 2015. Tese (Doutorado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

4.
SOUSA, L. M. A. E.; ABREU, A. S. C.; GALLI, F. C. S.; PACIFICO, S. M. R.; SILVEIRA, V. F. P.. Participação em banca de Ludmila Ferrarezi. Nos (ciber)espaços de leitura: sentidos e sujeitos em trânsito. 2014. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

5.
CORACINI, M. J. R. F.; FERNANDES, C. A.; RIGHI, E. A.; GALLI, F. C. S.; MASCIA, M. A. A.. Participação em banca de Ana Cláudia Cunha Salum. Redes virtuais de relacionamento: dispositivos de subjetivação, individuação e controle. 2012. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

6.
CORTINA, A.; GALLI, F. C. S.; GREGOLIN, M. R. F. V.; BALDAN, M. L. O. G.; ABRIATA, V. L. R.. Participação em banca de Fernando Moreno da Silva. O leitor de blog: um estudo com base nos blogs mais acessados do Brasil. 2009. Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Qualificações de Doutorado
1.
GALLI, F. C. S.; NEVES, C. A. B.; BIZIAK, J. S.. Participação em banca de Andréia Dias de Souza. O processo de leitura do gênero miniconto (qualificação especial). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

2.
GALLI, F. C. S.; ABREU, A. S. C.; GREGOLIN, M. V.. Participação em banca de Queila Barbosa Lopes. Do papel para o digital: uma análise de materiais didático-pedagógicos (qualificação especial). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

3.
SILVA, M. C. P.; ZAVAGLIA, C.; GALLI, F. C. S.. Participação em banca de Edilene da Silva Ferreira. O léxico no texto literário: uma abordagem lexicultural e léxico-discursiva do falar acreano em José Inácio Filho e Florentina Esteves. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

4.
GALLI, F. C. S.; BRAGA, A. B.; AMARANTE, M. F. S.. Participação em banca de Beatriz Gil. Discurso acadêmico: entre o poder disciplinar e o panóptico (qualificação especial). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

5.
GALLI, F. C. S.; GARCIA, D. A.; PIRES, V. L.. Participação em banca de Ana Carolina Freschi. ?Sua morte é nosso negócio ? até no Carnaval?: uma análise discursiva de peças publicitárias. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

6.
BRUNELLI, A. F.; SOUZA, E. P.; GALLI, F. C. S.. Participação em banca de Gerson Rossi dos Santos. A intersubjetividade no discurso de produção cultural do cinema e da televisão (qualificação especial). 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

7.
GALLI, F. C. S.; CAPRISTANO, C. C.; BRITO, L. A. N.. Participação em banca de Virgínia Maria Nuss. A entrevista oral como prática de letramento: aspectos linguísticos e socioculturais (qualificação especial). 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

8.
BRUNELLI, A. F.; SOUZA, E. P.; GALLI, F. C. S.. Participação em banca de Plinio Marcos Volponi Leal. Frases aforizadas de cartazes de protesto em fotografias da mídia impressa. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

9.
TENANI, L. E.; KOMESU, F. C.; GALLI, F. C. S.. Participação em banca de Marta Aparecida Broietti Henrique. Letramentos no ensino fundamental: reflexões sobre propostas argumentativas de produção textual nas práticas de escrita (qualificação especial). 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

10.
KOMESU, F. C.; GALLI, F. C. S.; TENANI, L. E.. Participação em banca de Fernando Lima. "Prática institucional do mistério" em um curso de Letras: o caso dos diários de leitura (qualificação especial). 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

11.
GALLI, F. C. S.; DIAS, C. P.; SILVA, T. D.. Participação em banca de Aline Maria Miguel Kapp. O conhecimento como produto: uma análise discursiva das propagandas de centros universitários particulares (qualificação especial). 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

12.
KOMESU, F. C.; GALLI, F. C. S.; TENANI, L. E.. Participação em banca de Ioneide Negromonte de Vasconcelos Rocha. Aspectos "ocultos" de práticas letradas acadêmicas na formação do graduando em Letras (qualificação especial). 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

13.
KOMESU, F. C.; GALLI, F. C. S.; CORREA, M. L. G.; TENANI, L. E.. Participação em banca de Mariana Garcia de Paula Campos. Letramento digital, relações intergenéricas e heterogeneidade em práticas de leitura e produção de trailer de livro/videoclipe. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

14.
KOMESU, F. C.; CAPRISTANO, C. C.; GALLI, F. C. S.. Participação em banca de Janara Barbosa Baptista. Práticas de letramento e uso de novas tecnologias: o professor de línguas em formação (qualificação especial). 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

15.
LONGHIN-THOMAZI, S. R.; GALLI, F. C. S.; LOPES-DAMASIO, L.. Participação em banca de Geovana Soncin. A causalidade de "porque" em textos escolares: domínios de atuação, gêneros de produção (qualificação especial). 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

16.
KOMESU, F. C.; GALLI, F. C. S.; TENANI, L. E.. Participação em banca de Anna Patricia Zakem China. O conceito de letramento digital na Educação a Distância (EaD) (qualificação especial). 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

17.
ROMAO, L. M. S.; DIAS, C. P.; GALLI, F. C. S.. Participação em banca de Lucimar Luisa Ferreira. Subjetividade indígena na rede eletrônica: análise de blogs (qualificação de área). 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Qualificações de Mestrado
1.
CORREA, M. L. G.; GALLI, F. C. S.; BRITO, L. A. N.. Participação em banca de Thais Rosa Viveiros. Indícios de disfluência: uma proposta para a noção de autoria. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.

2.
CAMARGO, E. A. A.; GALLI, F. C. S.; GREGOLIN, M. V.. Participação em banca de Emília Batista da Costa Borduchi. Leitura e escrita: trabalhando textos na rede social. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

3.
GALLI, F. C. S.; CURCINO, L.; CORREA, M. L. G.. Participação em banca de Ludmila Fernanda Domingues Pereira. A leitura e o imaginário docente: um enfoque discursivo. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

4.
LONGHIN-THOMAZI, S. R.; RODRIGUES, A. T. C.; GALLI, F. C. S.. Participação em banca de Milena de Brito Mello. Parataxe e história: orações paratáticas justapostas em sincronias pretéritas do português. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

5.
FERREIRA, F. A.; GALLI, F. C. S.; MOMESSO, M. R.. Participação em banca de Tânia Maria Viário. Práticas discursivas dos idosos na redes sociais. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Franca.

6.
ROMAO, L. M. S.; GALLI, F. C. S.; BARONAS, R. L.. Participação em banca de Gustavo Grandini Bastos. Sujeitos e sentidos na rede eletrônica: um estudo discursivo dos blogs. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Ciência, Tecnologia e Sociedade) - Universidade Federal de São Carlos.

7.
ROMAO, L. M. S.; GALLI, F. C. S.; BARONAS, R. L.. Participação em banca de Thaís Harumi Manfré Yado. Discurso sobre/de Chico Mendes: voz da floresta e cicatriz na terra. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Ciência, Tecnologia e Sociedade) - Universidade Federal de São Carlos.

8.
ROMAO, L. M. S.; GALLI, F. C. S.; MITTMANN, S.. Participação em banca de Vivian Lemes Moreira. Sujeitos e sentidos: um percurso por entre os nós da rede eletrônica. 2011.

9.
ROMAO, L. M. S.; DIAS, C. P.; GALLI, F. C. S.. Participação em banca de Daiana de Oliveira Faria. Efeitos de sentidos em sites de pesquisa: a mulher e o político em discurso. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

10.
KOMESU, F. C.; GALLI, F. C. S.; CHACON, L.. Participação em banca de Andrea Cristian Fusco. Práticas letradas/escritas na internet: marcas de representação do outro no processo de textualização via MSN. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

11.
ROMAO, L. M. S.; GALLI, F. C. S.; NECKEL, N.. Participação em banca de Jonathan Raphael Bertassi da Silva. Discurso e(m) imagem sobre o feminino: o sujeito nas telas. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
DIAS, C. P.; VITALE, A.; GALLI, F. C. S.. Participação em banca de Cidarley Grecco Fernandes Coelho. Mudanças e permanências nos modos de ler: Do livro impresso ao e-reader. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História, Arte e Cultura - Modalidade a Distância) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
GALLI, F. C. S.; GUEDES, M. D.; COELHO, C. G. F.. Participação em banca de Denise Franciane Manfré Cordeiro Garcia.Sala/Ambiente de Leitura: discursos que legitimam saberes e fazeres. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

2.
GALLI, F. C. S.; FERRAREZI, L.; BEDRAN, P. F.. Participação em banca de Hayanne Zahra.Discursos sobre o incentivo à leitura na rede social Skoob. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

3.
ROMAO, L. M. S.; GALLI, F. C. S.; ALMEIDA, M. A.. Participação em banca de Gustavo Grandini Bastos.Bibliotecas comunitárias em discurso. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Informação e da Documentação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

4.
GALLI, F. C. S.; CORACINI, M. J. R. F.; RIGHI, E. A.. Participação em banca de Daniel Lemos Cury.A construção da identidade em alunos migrantes na sala de aula. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Letras) - Universidade Estadual de Campinas.

5.
GALLI, F. C. S.; CORACINI, M. J. R. F.; RIGHI, E. A.. Participação em banca de Jully Liebl.Representações de língua em professores brasileiros migrantes: uma questão de identidade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Letras) - Universidade Estadual de Campinas.

6.
GALLI, F. C. S.. Participação em banca de Ana Carolina de A. Borela, Suelen Caroline da S. Tomeatti.A teoria das inteligências múltiplas na educação infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Rio Preto.

7.
GALLI, F. C. S.. Participação em banca de Fernanda Costa, Maria de L. Pereira, Sarita Castanheira.Educação Infantil: uma análise pedagógica da trajetória que a criança percorre para aprender a escrita. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Rio Preto.

8.
GALLI, F. C. S.. Participação em banca de Graziela Souza, Fabiana Durigan, Lívia Campos.Dificuldade de aprendizagem: leitura e escrita. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Rio Preto.

9.
GALLI, F. C. S.. Participação em banca de Fernanda Fujieda e Larissa Salício.A prática da leitura em séries iniciais: observação em uma escola da rede municipal. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Rio Preto.

10.
GALLI, F. C. S.. Participação em banca de Cleudenir Lucchino.Educação de jovens e adultos: uma análise do perfil do aluno. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Rio Preto.

11.
GALLI, F. C. S.. Participação em banca de Marisa Oliveira e Ana Maria Cardoso.Avaliação: quando perguntas dão o que fazer. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Rio Preto.

12.
GALLI, F. C. S.. Participação em banca de Clebiana Gomes e Larissa Salício.O papel do professor no processo de aprendizagem com tecnologia. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Rio Preto.

13.
GALLI, F. C. S.. Participação em banca de Jackeline Oliveira.Distúrbio da aprendizagem: dislexia. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Rio Preto.

14.
GALLI, F. C. S.. Participação em banca de Tatiana Seragusa.O processo de dislexia. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Rio Preto.

15.
GALLI, F. C. S.. Participação em banca de Suzi Firmino.A escola como espaço inclusivo: o diferente faz a diferença. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Rio Preto.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1.
GALLI, F. C. S.. Debatedora no Seminário sobre letramentos acadêmicos: epistemologias e práticas em interface. 2018. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

2.
GALLI, F. C. S.. Debatedora no IX SELin - Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP. 2017. Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

3.
GALLI, F. C. S.. Avaliadora no XXIX Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 2017. Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

4.
GALLI, F. C. S.. Debatedora no Seminários intergrupos CAPES/COFECUB no. 834/15 Fase Unesp. 2015. Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

5.
GALLI, F. C. S.. Debatedora no III Ciclo de palestras e debates da linha de pesquisa "Oralidade e Letramento". 2015. Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

6.
GALLI, F. C. S.. Debatedora no XI SEPELLA - Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada do PPGEL. 2013. Universidade Federal de Uberlândia.

7.
GALLI, F. C. S.. Arguição de trabalho. 2010. Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
GELNE - XXVII Jornada Internacional. Produção de sentidos em práticas de leitura. 2018. (Congresso).

2.
I SEDIS - Seminário de Estudos Discurso e Sociedade. 2018. (Seminário).

3.
Seminário sobre letramentos acadêmicos: epistemologias e práticas em interface.Textes academique-scientifiques: l'écriture comme processus. 2018. (Seminário).

4.
X SELin - Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP. 2018. (Seminário).

5.
XV EVIDOSOL e XII CILTEC.Discursos sobre livro, leitura e leitor em tempos de tecnologias digitais. 2018. (Seminário).

6.
IX SELin - Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP. 2017. (Seminário).

7.
Journée d'étude l'appropriation de l'écrit à l'université: approches croisées Brésil-France.Pratique de l'écriture académique: propos de travail dans le cours de licence. 2017. (Encontro).

8.
Recueil de données à l'Université Paris-Est Créteil (UPEC). 2017. (Encontro).

9.
Séminaire ATILF: un aperçu des recherches en linguistiques appliquée dans l?état de Sao Paulo au Brésil ».Le processus de production de sens sur les pratiques de lecture dans l'université. 2017. (Seminário).

10.
V Ciclo de palestras e debates da linha de pesquisa "Oralidade e Letramento. 2017. (Encontro).

11.
X Congresso Internacional da Abralin. Discursos e sentidos: redes de leitura e de (in)formação contemporâneas. 2017. (Congresso).

12.
XIV EVIDOSOL e XI CILTEC-online.Tecnologias digitais: leitura e produção de sentidos. 2017. (Encontro).

13.
64o Seminário do GEL. Redes de sentidos: livros, literatura e leitura. 2016. (Congresso).

14.
III Jornadas Internacionais Descobrindo Culturas em LP. Práticas de leitura: posição-sujeito-leitor e processos ideológicos. 2016. (Congresso).

15.
I Seminário Sociedade e Sentido.Sentidos em rede: discursos sobre livro e leitura em tempos de tecnologias digitais. 2016. (Seminário).

16.
IV Ciclo de palestras e debates da linha de pesquisa "Oralidade e Letramento. 2016. (Encontro).

17.
XIII EVIDOSOL e X CILTEC-online.Discursos sobre leitura e leitor em tempos de tecnologias digitais. 2016. (Encontro).

18.
63o Seminário do GEL. Percursos de leitura na/em rede. 2015. (Congresso).

19.
III Ciclo de palestras e debates da linha de pesquisa "Oralidade e Letramento". 2015. (Encontro).

20.
Seminários intergrupos CAPES/COFECUB (projeto no.834/15) ? Fase Unesp.Redes de leitura, redes de (in)formação: percursos e perspectivas. 2015. (Seminário).

21.
VII SELin - Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP. 2015. (Seminário).

22.
XXVI Congresso de Iniciação Científica da UNESP. Leitura na rede social Skoob: discursos e sentidos. 2015. (Congresso).

23.
XXVII Semana de Letras e 2o Simpósio Nacional de Estudos da Linguagem. Análise de discurso pecheuxtiana: língua, sujeito e história. 2015. (Congresso).

24.
62o Seminário do GEL.Leitura: os movimentos das redes (eletrônica, de leituras, de sentidos). 2014. (Seminário).

25.
III SIED - Simpósio Internacional de Estudos Discursivos.Modos de ler na/em rede: sentidos e sujeitos-leitores do contexto acadêmico. 2014. (Simpósio).

26.
II Simpósio de Língua Portuguesa e Literatura: interseções.Práticas de leitura no contexto acadêmico. 2014. (Simpósio).

27.
XXIX Encontro Nacional da ANPOLL.Redes de leitura na contemporaneidade. 2014. (Encontro).

28.
61o Seminário do GEL.Autoria do/no blog. 2013. (Seminário).

29.
VI SEAD - Seminário de Estudos em Análise do Discurso.Redes de leitura na sociedade da informação. 2013. (Seminário).

30.
XIV Simpósio Nacional de Letras e Linguística e IV Simpósio Internacional de Letras e Linguística.GT Discurso e Rede Eletrônica. 2013. (Seminário).

31.
60o Seminário do GEL.A escrita do/no blog: outros efeitos de sentido. 2012. (Seminário).

32.
I Congreso de la Delegación Argentina de la Asociación de Linguística y Filología de América Latina (ALFAL). As tramas discursivas no espaço digital da internet. 2012. (Congresso).

33.
I Congresso de Arquivo, Biblioteca e Museu - entremeios da informação. Discursos no espaço digital: sentidos sobre a biblioteca da/na favela. 2012. (Congresso).

34.
II Encontro E-L@DIS e NEPPI - Informação na contemporaneidade. 2012. (Encontro).

35.
III Jornada do E-L@DIS: metodologias em discurso. Um gesto de leitura a respeito da pesquisa quantitativa. 2012. (Congresso).

36.
I Jornada Enlace entre Laboratórios - CORPUS / LAS / E-L@DIS.Blog: a emergência do efeito-autor. 2012. (Encontro).

37.
IV Jornada do E-L@DIS - Patrimônio em discurso.(Hiper)leitura: sentidos em (dis)curso. 2012. (Encontro).

38.
X CELSUL. A noção de autoria do/no blog. 2012. (Congresso).

39.
59o Seminário do GEL.Autoria e efeitos de sentido: o funcionamento discursivo no blog. 2011. (Seminário).

40.
I Encontro E-L@DIS e NEPPI - Informação e discurso: como o profissional pode lidar com isso?. 2011. (Encontro).

41.
III SELL - Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.Blog: função-autor e efeitos de sentido na rede. 2011. (Simpósio).

42.
II Jornada do E-L@DIS: conceitos e(m) rede.A produção de sentidos na rede eletrônica. 2011. (Encontro).

43.
I Jornada do E-L@DIS: rede eletrônica e(m) discurso.A (im)previsibilidade dos discursos na rede. 2011. (Encontro).

44.
IV Encontro Nacional de Hipertexto e Tecnologias Educacionais.Arquivo e escrita no espaço digital da internet. 2011. (Encontro).

45.
IX Congresso Latino-Americano de Estudos do Discurso - ALED 2011. Escrita na web: o atravessamento de vozes. 2011. (Congresso).

46.
VII Congresso Internacional da ABRALIN. (Des)continuidades na/da circulação dos discursos na internet. 2011. (Congresso).

47.
VII Seminário Memória e Linguagem: memória e sujeito nas tramas do discurso.A escrita em/na rede: o 'não-um' dos sentidos. 2011. (Seminário).

48.
V Jornada Nacional e I Internacional em Análise do Discurso na Ciência da Informação. 2011. (Congresso).

49.
V SEAD - Seminário de Estudos em Análise do Discurso.A con-figuração da escrita na web. 2011. (Seminário).

50.
XIV Congresso Internacional de Humanidades. Desterritorialização: discurso e sujeito no ciberespaço. 2011. (Congresso).

51.
XVI Congreso Internacional da ALFAL. Escrita e autoria no ciberespaço. 2011. (Congresso).

52.
3o Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação: redes sociais e aprendizagem.Ciberespaço, sujeito e arquivo: a (im)possibilidade de dizer o "novo'. 2010. (Simpósio).

53.
58o Seminário de GEL.Deslocamentos discursivos na internet: a (trans)formação da memória. 2010. (Seminário).

54.
9o Encontro do CELSUL.Discursos na rede eletrônica: (outros) arquivos, (outra) temporalidade. 2010. (Encontro).

55.
III Seminário LingNet.A (re)configuração de discursos na rede eletrônica. 2010. (Seminário).

56.
II Jornada Jacques Derrida.Arquivo: a (des)construção da memória. 2010. (Encontro).

57.
IV Jornada de Análise do Discurso.A circulação dos discursos na internet. 2010. (Outra).

58.
17o COLE - Congresso de Leitura do Brasil. Da leitura à hiperleitura: o entrelaçamento de dizeres. 2009. (Congresso).

59.
57° Seminário de GEL.O discurso sobre escrita no espaço digital da internet. 2009. (Seminário).

60.
II Colóquio Internacional de Análise do Discurso. Os (des)dobramentos na rede eletrônica: sujeito, sentidos e temporalidade. 2009. (Congresso).

61.
III Seminário Internacional de Linguística: texto, discurso e ensino.Leitura na internet: entre o consumo e a resistência. 2009. (Seminário).

62.
56° Seminário de GEL.(Ciber)espaço: (novos) modos de subjetivação e regimes de verdade. 2008. (Seminário).

63.
III Jornada em Análise do Discurso na Ciência da Informação e I Seminário em Linguagens, Comunicação e Ciência. 2008. (Seminário).

64.
III Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso.(Hiper)texto: memórias e representações. 2008. (Simpósio).

65.
I SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.(Ciber)espaço e representações de língua. 2008. (Simpósio).

66.
V Colóquio Internacional Michel Foucault - por uma vida não facista. 2008. (Congresso).

67.
XV Congreso Internacional da ALFAL. (Hiper)texto, leitura e (hiper)consumo. 2008. (Congresso).

68.
Congresso Internacional ?A Unicidade do Conhecimento?. A fabricação de discursos em tempos de globalização. 2007. (Congresso).

69.
II Encontro Nacional sobre Hipertexto. Verdade e ficção no espaço ciber. 2007. (Congresso).

70.
54º Seminário do GEL.Orkut: espaço aberto à (re)construção do sujeito. 2006. (Seminário).

71.
I Colóquio Internacional de Análise do Discurso. Leitura e (novas) tecnologias: entre práticas e representações. 2006. (Congresso).

72.
II CIPA - Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) biográfica. Escrita de si: a (re)construção de ?eus?. 2006. (Congresso).

73.
II Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso.Identidade na pós-modernidade: questões sobre o sujeito-leitor. 2006. (Seminário).

74.
II Simpósio Internacional sobre Práticas Escritas na Escola: Letramento e Representação. 2006. (Simpósio).

75.
15º COLE - Congresso Leitura do Brasil. Leitura: espaços e (per)cursos. 2005. (Congresso).

76.
53º Seminário do GEL.Leitura: um processo interpretativo. 2005. (Seminário).

77.
I Encontro Nacional sobre Hipertexto: Desafios Lingüísticos, Literários e Pedagógicos.Leitura, hipertexto e sujeito-leitor. 2005. (Encontro).

78.
IV Congresso Internacional da ABRALIN. Hipertexto e sujeito-leitor. 2005. (Congresso).

79.
4º Encontro de Pedagogia da UNIRP.Des-construindo para analisar o texto infantil. 2004. (Encontro).

80.
52º Seminário do GEL.Leitura: um processo interpretativo. 2004. (Seminário).

81.
VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. Hiperleitura: interpretação e construção de sentido. 2004. (Congresso).

82.
XIX Encontro Nacional da ANPOLL.A acessibilidade da linguagem da Internet. 2004. (Encontro).

83.
X SETA - Seminário de Teses em Andamento.Hipertexto: o sujeito-leitor e a ?nova? prática de leitura. 2004. (Seminário).

84.
3º Encontro de Pedagogia da UNIRP. 2003. (Encontro).

85.
51º Seminário do GEL.A linguagem globalizada da Internet. 2003. (Seminário).

86.
V Simpósio de Filosofia e Ciência.Terminologia da Internet: linguagem da globalização. 2003. (Simpósio).

87.
XVI CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná. A difusão e a banalização da linguagem da Internet. 2003. (Congresso).

88.
II SELISIGNO - Seminário de Estudos sobre Linguagem e Significação: Imagem e Memória.As palavras e o fazer significar. 2001. (Seminário).

89.
IV Jornada Pedagógica - Repensando a prática de educar.A textualidade e a argumentatividade em dois textos de opinião. 2001. (Encontro).

90.
XLIX Seminário do GEL.A concepção interacionista da linguagem como facilitadora da produção escrita. 2001. (Seminário).

91.
XIV CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná. O humor em textos escolares. 2000. (Congresso).

92.
V EPLLE Internacional - Encontro de Professores de Línguas e Literaturas Estrangeiras. 1998. (Encontro).

93.
III Encontro de Estudos Lingüísticos de Assis - E.E.L.A.. 1997. (Encontro).

94.
VII Congresso Nacional de Professores de Italiano. 1997. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
ALMEIDA, M. F. ; BARACUHY, M. R. ; FULANETI, O. N. ; VIEIRA, M. E. ; BRAGA, A. B. ; GALLI, F. C. S. ; PIRES, V. L. ; FRANCELINO, P. F. . I SEDIS - Seminário de Estudos Discurso e Sociedade. 2018. (Congresso).

2.
SCHWARTZMANN, M. N. ; BERLINCK, R. A. ; ROZENFELD, C. C. ; SALOMAO, A. C. B. ; GASPARINI, S. D. ; GALLI, F. C. S. . X SELin - Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP. 2018. (Congresso).

3.
TENANI, L. E. ; KOMESU, F. C. ; GALLI, F. C. S. . V Ciclo de palestras e debates da linha de pesquisa "Oralidade e letramento". 2017. (Outro).

4.
KOMESU, F. C. ; GALLI, F. C. S. ; TENANI, L. E. . Escola de Altos Estudos em Letramentos Acadêmicos, Internet e Mundialização. 2017. (Outro).

5.
GALLI, F. C. S.; GASPARINI, S. D. ; SOUSA, G. C. ; DEANGELI, M. A. ; GARCIA, T. S. ; SALOMAO, A. C. B. ; SANDES, E. I. A. ; PORTELA, J. C. ; MENDONCA, M. C. L. ; SCHWARTZMANN, M. N. . IX SELin - Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP. 2017. (Congresso).

6.
TENANI, L. E. ; KOMESU, F. C. ; GALLI, F. C. S. . VI Ciclo de palestras e debates sobre "Oralidade e letramento". 2017. (Outro).

7.
GALLI, F. C. S.; GASPARINI, S. D. ; ROZENFELD, C. C. ; SCHWARTZMANN, M. N. ; MENDONCA, M. C. L. ; MARQUES, S. K. . VIII SELin - Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP. 2016. (Congresso).

8.
KOMESU, F. C. ; TENANI, L. E. ; GALLI, F. C. S. . IV Ciclo de palestras e debates da linha de pesquisa "Oralidade e Letramento". 2016. (Outro).

9.
AMORIM, L. M. ; GALLI, F. C. S. ; SOUZA, E. R. F. ; SANTOS, G. C. N. S. ; PINTO, P. T. ; RODRIGUES, A. T. C. ; ROZENFELD, C. C. ; MENDONCA, M. C. L. ; ROCHA, N. A. . VII SELin - Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP. 2015. (Congresso).

10.
KOMESU, F. C. ; TENANI, L. E. ; GALLI, F. C. S. . III Ciclo de palestras e debates da linha de pesquisa "Oralidade e Letramento". 2015. (Outro).

11.
PEZATTI, E. G. ; KOMESU, F. C. ; GALLI, F. C. S. . III Fórum dos Coordenadores dos Programas de Pós-Graduação da Área de Letras e Linguística do Sudeste. 2014. (Congresso).

12.
ROMAO, L. M. S. ; GALLI, F. C. S. . III Jornada do E-L@DIS: metodologias em discurso. 2012. (Congresso).

13.
CASTRO FILHO, C. M. ; ROMAO, L. M. S. ; SILVA, M. R. ; GALLI, F. C. S. . I Congresso de Arquivo, Biblioteca e Museu - entremeios da informação. 2012. (Congresso).

14.
ROMAO, L. M. S. ; GALLI, F. C. S. . IV Jornada do E-L@DIS - Patrimônio em discurso. 2012. (Congresso).

15.
ROMAO, L. M. S. ; CASTRO FILHO, C. M. ; GALLI, F. C. S. . II Encontro E-L@DIS e NEPPI - Informação na contemporaneidade. 2012. (Congresso).

16.
ROMAO, L. M. S. ; YADO, T. H. M. ; GALLI, F. C. S. . I Jornada do E-L@DIS: rede eletrônica e(m) discurso. 2011. (Congresso).

17.
CASTRO FILHO, C. M. ; ROMAO, L. M. S. ; GALLI, F. C. S. . I Encontro E-L@DIS e NEPPI - Informação e discurso: como o profissional pode lidar com isso?. 2011. (Congresso).

18.
GASPAR, N. R. ; ROMAO, L. M. S. ; GALLI, F. C. S. . V Jornada Nacional e I Internacional em Análise do Discurso na Ciência da Informação. 2011. (Congresso).

19.
ROMAO, L. M. S. ; GALLI, F. C. S. . II Jornada do E-L@DIS: conceitos e(m) rede. 2011. (Congresso).

20.
ROMAO, L. M. S. ; GASPAR, N. R. ; GALLI, F. C. S. . IV Jornada de Análise do Discurso. 2010. (Congresso).

21.
GALLI, F. C. S.; FERRAZ, A. Ap. . 2ª Atividade de Inverno: Semana de Minicursos da Pedagogia. 2006. (Outro).

22.
GALLI, F. C. S.; FERRAZ, A. Ap. . 1ª Atividade de Inverno: Semana de Minicursos da Pedagogia. 2005. (Outro).

23.
GALLI, F. C. S.. 4º Encontro de Pedagogia da UNIRP. 2004. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Vânia Pereira do Nascimento Prates. Livro didático de Língua Portuguesa: dimensões político-ideológicas das práticas de letramento digital. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

2.
Cristiane Lilian Ferreira da Silva. Os discursos sobre letramento digital na camada adulta: uma inclusão?. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas. (Orientador).

3.
Marianna Lima da Silva. Redação no Enem 2017 - Cartilha do Participante: uma análise discursiva. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Ceildes da Silva Pereira. Leitura e leitor: uma abordagem discursiva de documentos oficiais do Curso de Letras da UFAC. Início: 2015. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Ludmila Fernanda Domingues Pereira. A leitura e o imaginário docente em formação: um enfoque discursivo. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, . Orientador: Fernanda Correa Silveira Galli.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Rosa Maria de Marchi. A relação professor-aluno na formação de leitores ?críticos?. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática do Ensino Superior) - Centro Universitário de Rio Preto. Orientador: Fernanda Correa Silveira Galli.

2.
Juliana Clara Constâncio. Avaliação dos cursos de licenciatura em Letras: ENC-Provão e ENADE. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática do Ensino Superior) - Centro Universitário de Rio Preto. Orientador: Fernanda Correa Silveira Galli.

3.
Cristiana Mariana da Silva. Linguagem e aprendizagem: considerações sobre a dislexia. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário de Rio Preto. Orientador: Fernanda Correa Silveira Galli.

4.
Priscila C. Rocha. A nova concepção de Língua Portuguesa veiculada na internet. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática do Ensino Superior) - Centro Universitário de Rio Preto. Orientador: Fernanda Correa Silveira Galli.

5.
Aline Baldo Bernardino. Leitura e escrita: desafios do Ensino Superior. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática do Ensino Superior) - Centro Universitário de Rio Preto. Orientador: Fernanda Correa Silveira Galli.

6.
Alaiana Romero Cardoso. A formação dos professores em parceria com as instituições de ensino. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática do Ensino Superior) - Centro Universitário de Rio Preto. Orientador: Fernanda Correa Silveira Galli.

7.
Márcia Rover. Dificuldades de aprendizagem em leitura e escrita: dislexia. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário de Rio Preto. Orientador: Fernanda Correa Silveira Galli.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Denise Franciane Manfré Cordeiro Garcia. Sala/Ambiente de Leitura: discursos que legitimam saberes e fazeres. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Fernanda Correa Silveira Galli.

2.
Hayanne Zahra. Discursos sobre o incentivo à leitura na rede social Skoob. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Fernanda Correa Silveira Galli.

3.
BERNARDINO, A. B.; FIGUEIREDO, K. R. S. S.. Livro Didático: leitura e interpretação. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Rio Preto. Orientador: Fernanda Correa Silveira Galli.

4.
CÂNDIDO, L. C. et al. A prática da leitura: uma concepção fundamental para a vida em sociedade. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Rio Preto. Orientador: Fernanda Correa Silveira Galli.

5.
PEREIRA, K. C. et al. A complexidade da leitura: uma atitude de motivação e liberdade na relação professor e aluno. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Rio Preto. Orientador: Fernanda Correa Silveira Galli.

6.
OLIVEIRA, A. et al. Literatura Infantil: uma análise comparativa dos procedimentos em sala de aula. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Rio Preto. Orientador: Fernanda Correa Silveira Galli.

7.
PEREZ, A. C. et al. A importância da prática da leitura para a formação da criança. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Rio Preto. Orientador: Fernanda Correa Silveira Galli.

8.
Karina Augusto. A magia dos contos de fada para crianças. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Rio Preto. Orientador: Fernanda Correa Silveira Galli.

9.
MENDES, E. G. e ZAQUEU, E. G.. Literatura Infantil nas séries iniciais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Rio Preto. Orientador: Fernanda Correa Silveira Galli.

10.
Tatiane Pasquoto. Como as crianças são alfabetizadas no método construtivista. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Rio Preto. Orientador: Fernanda Correa Silveira Galli.

11.
STRANGHETTI, L. e FERRARI, S.. A influência dos contos de fadas na formação da personalidade da criança. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Rio Preto. Orientador: Fernanda Correa Silveira Galli.

12.
SARTORELLO, M. R. e SANTOS, C. S. B.. A linguagem escrita na escola. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Rio Preto. Orientador: Fernanda Correa Silveira Galli.

13.
AUN, R. C. S. F. e SANTOS, R. M.. De ponta a ponta só contos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Rio Preto. Orientador: Fernanda Correa Silveira Galli.

14.
LOURENÇO, N. AP. e PIZELLI, L. A. G.. Uma análise sobre as dificuldades de aprendizagem na alfabetização. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Rio Preto. Orientador: Fernanda Correa Silveira Galli.

15.
MAGOGA, A. L. C. e PEROZIN, A. M.. O desenvolvimento da linguagem oral e escrita na Educação Infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Rio Preto. Orientador: Fernanda Correa Silveira Galli.

16.
MARCILIO, M. R. e VIEIRA, A. M. M.. Literatura Infantil: criando hábitos de leitura. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Rio Preto. Orientador: Fernanda Correa Silveira Galli.

17.
GERALDELLO, R. C. S.. A importância da leitura no desenvolvimento da criança. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Rio Preto. Orientador: Fernanda Correa Silveira Galli.

18.
AUGUSTO, K.. Leitura simbólica. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Rio Preto. Orientador: Fernanda Correa Silveira Galli.

19.
MISSORINO, T. L.. O incentivo à leitura nas séries iniciais. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Rio Preto. Orientador: Fernanda Correa Silveira Galli.

20.
SOUZA, C. A.. Literatura Infantil. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Rio Preto. Orientador: Fernanda Correa Silveira Galli.

21.
BARCELOS, S. A.. A utilização do lúdico na educação infantil. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Rio Preto. Orientador: Fernanda Correa Silveira Galli.

Iniciação científica
1.
Camila de Moraes Cristofoletti Calvo. Os efeitos de sentido sobre terrorismo: uma reflexão discursiva. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Letras com Habilitação de Tradutor) - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas. Orientador: Fernanda Correa Silveira Galli.

2.
Hayanne Zahra. O incentivo à leitura na rede social Skoob. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Fernanda Correa Silveira Galli.

3.
BERNARDINO, A. B.; FIGUEIREDO, K. R. S. S.. Livro Didático: leitura e interpretação. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário de Rio Preto. Orientador: Fernanda Correa Silveira Galli.



Educação e Popularização de C & T



Cursos de curta duração ministrados
1.
GALLI, F. C. S.. Leitura - sentidos do/no ciberespaço. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).



Outras informações relevantes


- Bolsista CAPES (PDEE - Programa de Doutorado com Estágio no Exterior), sob co-orientação do Prof. Jorge Manuel Nunes Ramos do Ó, da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa (Portugal), de março a junho de 2007.

- Membro do Grupo de Pesquisa "Discurso e memória: nos movimentos do sujeito", cadastrado junto ao Diretório de Grupos do CNPq, liderado pela Profa. Dra. Lucília Maria Sousa Romão e realizado mensalmente na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (de 2008 a 2014).

- Membro do Grupo de Pesquisa "Práticas de leitura e escrita em contexto digital", cadastrado junto ao Diretório de Grupos do CNPq, liderado pela Profa. Fabiana Cristina Komesu e realizado quinzenalmente no Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas da UNESP de São José do Rio Preto (desde 2014).

- Membro do Grupo de Pesquisa "E-urbano", cadastrado junto ao Diretório de Grupos do CNPq, liderado pela Profa. Cristiane Pereira Dias e realizado mensalmente no Laboratório de Estudos Urbanos - LABEURB da UNICAMP (desde 2014).

- Membro do Grupo de Pesquisa "Estudos sobre a linguagem", cadastrado junto ao Diretório de Grupos do CNPq, liderado pela Prof. Lourenço Chacon e realizado mensalmente na UNESP - campus de Marília (desde 2016).

- Membro de ABRALIN, ALED, ALFAL, ABEHTE, GEL e GT de Análise do Discurso da ANPOLL.

- Membro do Grupo de Discussão para elaboração do PLANO MUNICIPAL DA LEITURA E DO LIVRO DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO - PMLL-RP (desde 2016).



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