Janssen Felipe da Silva

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  • Última atualização do currículo em 25/11/2014


Pedagogo pela Faculdade de Filosofia do Recife (1995), Mestre (2001) e Doutor (2007) em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Professor Adjunto IV do Centro Acadêmico do Agreste (CAA) da UFPE. Professor Permanente do Programa de Pós-graduação em Educação do Centro de Educação (CE) no Núcleo de Formação de Professores e Prática Pedagógica e do Programa de Pós-graduação em Educação Contemporânea do CAA no Núcleo de Formação de Professores, Ensino e Aprendizagem. Membro do Nufope ? Núcleo de Formação Pedagógica dos Professores Universitários da UFPE. Membro do Núcleo de Pesquisa, Extensão e Formação em Educação do Campo ? Nupefec ? do CAA. Pesquisador dos Grupos de Pesquisa: a) Ensino-Aprendizagem e Processos Educativos; e b) Laboratório de Estudos Antropológicos do CAA; e dos Grupo de Pesquisa: a) Formação de Professor e Profissionalização Docente CE-UFPE. Coordena o Grupo de Estudo Pós-Coloniais e Teoria da Complexidade em Educação. Orienta pesquisa na Área de Educação, focando: Currículo; Educação do Campo; Avaliação da Aprendizagem; Educação das Relações Étnico-Raciais, tendo como Abordagens Teórico-Metodológicas os Estudos Pós-Coloniais Latino-Americanos e a Teoria da Complexidade. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Janssen Felipe da Silva
Nome em citações bibliográficas
SILVA, J. F.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Pernambuco, Campus Acadêmico do Agreste.
Rodovia BR 104 KM 59
Nova Caruaru
50000-000 - Caruaru, PE - Brasil
Fax: (081) 21267771
URL da Homepage: http://


Formação acadêmica/titulação


2003 - 2007
Doutorado em Educação.
Universidade Federal de Pernambuco.
Título: Modelos de formação de pedagogos(as)-professores(as) e politicas de avaliação da educação superior: limites e possibilidades no chão das IES, Ano de obtenção: 2007.
Orientador: Maria Eliete Santiago.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.
Palavras-chave: AVALIAÇÃO EDUCACIONAL; Avaliação, Formação docente, Educação Superior; FORMAÇÃO, CRISE, PÓS-MODERNIDADE.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
1999 - 2001
Mestrado em Educação.
Universidade Federal de Pernambuco.
Título: POLÍTICAS DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES: aproximações e distanciamentos políticos e epistemológicos,Ano de Obtenção: 2001.
Orientador: Maria Eliete Santiago.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.
Palavras-chave: neoliberalismo formação crise de paradigma Anfope; Formação de Professores(as).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
1991 - 1995
Graduação em Pedagogia.
Faculdade Frassinetti do Recife.




Formação Complementar


2012 - 2012
Pedagogias em Movimento ? o que temos a aprender d. (Carga horária: 4h).
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação.
2004 - 2004
Formar Professores Profissionalizar O Ensino Persp. (Carga horária: 6h).
Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo.
2000 - 2000
PERSEPCTIVA TEÓRICAS-METODOLÓGICAS EM PESQUISA EDU. (Carga horária: 12h).
Universidade Federal de Pernambuco.
1998 - 1998
Capacitação de Monitores. (Carga horária: 32h).
Prefeitura da Cidade do Recife, PCR, Brasil.
1997 - 1997
Educação Trabalho e Novas Tecnologias.
Universidade Federal de Pernambuco.
1997 - 1997
I Capacitação de Manuseio da TV Escola. (Carga horária: 10h).
Prefeitura da Cidade do Recife, PCR, Brasil.
1997 - 1997
Capacitação Intensiva dos Educadores da Rede Mun. (Carga horária: 40h).
Prefeitura da Cidade do Recife, PCR, Brasil.
1993 - 1993
Questões Sobre o Socialismo Contemporâneo Política. (Carga horária: 10h).
Universidade Federal de Pernambuco.


Atuação Profissional



Universidade Federal de Pernambuco.
Vínculo institucional

2008 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Lotado no Centro Acadêmico do Agreste no Núcleo de Formação Docente, Professor do Curso de Pedagogia e Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação Contemporânea (Mestrado) do Centro Acadêmico do Agreste e do Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado) do Centro de Educação

Vínculo institucional

2000 - 2002
Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 0

Atividades

03/2012 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Acadêmico do Agreste, .

Cargo ou função
MEMBRO DO COLEGIADO DO CURSO DE LICENCIATURA INTERCULTURAL INDÍGENA.
09/2011 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - MESTRADO E DOUTORADO, .

Atividade realizada
Membro da Comissão de Avaliação e Acompanhamento Docente.
1/2011 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Acadêmico do Agreste, .

Cargo ou função
MEMBRO DO NÚCLEO DESENVOLVIMENTO ESTRUTURADOR DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA.
10/2010 - Atual
Direção e administração, Centro Acadêmico do Agreste, .

Cargo ou função
MEMBRO DO COLEGIADO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA.
03/2010 - Atual
Ensino, Pós-Graduação em Educação Contemporânea, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Currículo e Cultura
DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR
ESTUDOS PÓS-COLONIAIS E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL
Formação de Professores e Profissionalização Docente
Tópicos Atuais em Educação II - Educação Intercultural e Pesquisa Educacional
3/2010 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Centro Acadêmico do Agreste, .

Atividade realizada
Coordenador do Grupo de Estudo sobre Estudos Pós-Coloniais e Teoria da Complexidade em Educação.
08/2009 - Atual
Direção e administração, Centro de Educação, .

Cargo ou função
MEMBRO DO COLEGIADO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO.
10/2008 - Atual
Ensino, PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (MESTRADO E DOUTORADO, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática do ensino superior
Introdução à Teoria da Complexidade e implicações na Pesquisa em Educação I e II
Tópicos Atuais de Educação em Estudos Pós-coloniais e Educação Intercultural
03/2008 - Atual
Direção e administração, Centro Acadêmico do Agreste, .

Cargo ou função
MEMBRO DO COLEGIADO DO CURSO DE LICENCIATURA DE PEDAGOGIA.
03/2008 - Atual
Direção e administração, Centro Acadêmico do Agreste, .

Cargo ou função
MEMBRO DO COLEGIADO DO NÚCLEO DE FORMAÇÃO DOCENTE.
03/2008 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Avaliação da Aprendizagem
Avaliação Educacional
Currículos e Programas
Estágio Supervisionada de Educação Infantil
História da Educação
Tópicos Atuais em Educação Teoria da Complexidade e Educação I
Tópicos Atuais em Educação Teoria da Complexidade e Educação II
08/2013 - 04/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, COMISSÃO DE CREDENCIAMENTO DA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA - CAA, .

Cargo ou função
MEMBRO DA COMISSÃO DE CREDENCIAMENTO DOCENTE DA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA - CAA.
04/2009 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Acadêmico do Agreste, Núcleo de Tecnologia.

Cargo ou função
Membro Externo da Comissão de Avaliação.
09/2011 - 5/2012
Ensino, Educação Intercultural, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I
06/2010 - 01/2012
Extensão universitária , Campus Acadêmico do Agreste, .

Atividade de extensão realizada
DIALOGANDO SOBRE POLÍTICAS DE CURRÍCULO, AVALIAÇÃO DE SISTEMA E FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, ESPORTES, JUVENTUDE, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MUNICÍPIO DE CARUARU ? DIRETORIA DE EDUCAÇÃO.
09/2009 - 8/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - MESTRADO E DOUTORADO, .

Cargo ou função
MEMBRO DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO INTERNA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO.
03/2010 - 03/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Acadêmico do Agreste, .

Cargo ou função
MEMBRO DA COMISSÃO DE ELABORAÇÃO DA PROPOSTA DE CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA NO NFD-CAA.
09/2010 - 09/2010
Direção e administração, Centro Acadêmico do Agreste, .

Cargo ou função
Interinamente a Coordenação do Programa de monitoria do Centro Acadêmico do Agreste.
08/2010 - 08/2010
Ensino, Educação Intercultural, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
CIÊNCIA, CONHECIMENTO E SABERES
08/2009 - 08/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Acadêmico do Agreste, .

Cargo ou função
MEMBRO DA COMISSÃO DO REGIMENTO DO NFD-CAA.
06/2010 - 06/2010
Ensino, Educação Intercultural, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Currículo Intercultural
05/2008 - 05/2010
Direção e administração, Centro Acadêmico do Agreste, .

Cargo ou função
MEMBRO DO CONSELHO DO CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE.
05/2008 - 05/2010
Direção e administração, Centro Acadêmico do Agreste, .

Cargo ou função
Coordenador do Curso de Pedagogia.
05/2008 - 05/2010
Extensão universitária , Campus Acadêmico do Agreste, .

Atividade de extensão realizada
AVALIAÇÃO EM MATEMÁTICA PARA PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DA REDE PÚBLICA ESTADUAL E MUNICIPAL.
05/2008 - 05/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Acadêmico do Agreste, .

Cargo ou função
Membro do Conselho do Centro Acadêmico do Agreste.
11/2009 - 03/2010
Extensão universitária , Campus Acadêmico do Agreste, .

Atividade de extensão realizada
MEMBRO DO PROJETO DE EXTENSÃO: DIÁLOGOS, EXPERIÊNCIA E FORMAÇÃO: OS CAMINHOS DA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO DO AGRESTE APROVADO NO EDITAL BEX INTERIOR 2009.
04/2008 - 02/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Acadêmico do Agreste, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Formulação das Licenciaturas de Matemática, Física e Química do Núcleo de Formação Docente.
12/2009 - 12/2009
Direção e administração, Campus Acadêmico do Agreste, .

Cargo ou função
VICE DIRETOR INTERINO DO CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE.
04/2009 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Acadêmico do Agreste, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Concurso do NFD.
08/2008 - 07/2009
Extensão universitária , Centro Acadêmico do Agreste, .

Atividade de extensão realizada
POLÍTICAS DE DIVULGAÇÃO DA UFPE NO AGRESTE.
11/2008 - 12/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - MESTRADO E DOUTORADO, .

Cargo ou função
MEMBRO DA COMISSÃO DE SELEÇÃO DO MESTRADO 2009.
7/2008 - 12/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Avaliação Interna da Área de Humana do PIBIC da UFPE.
04/2008 - 08/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Acadêmico do Agreste, .

Cargo ou função
Coordenador da Comissão do Concurso para Adjunto do Núcleo de Formação Docente do CAA.
05/2008 - 05/2008
Extensão universitária , Centro Acadêmico do Agreste, .

Atividade de extensão realizada
Ministrou curso de formação continuada em avaliação em matemática.
03/2003 - 03/2007
Pesquisa e desenvolvimento , PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - MESTRADO E DOUTORADO, .

11/2005 - 01/2007
Serviços técnicos especializados , PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - MESTRADO E DOUTORADO, .

Serviço realizado
SUPERVISÃO DO PROJOVEM EM PERNAMBUCO.
01/2004 - 01/2004
Ensino, Saúde da Família, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Didática do ensino superior
5/2000 - 5/2002
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
avaliação educacional
avaliação da aprendizagem
educação e trabalho
educação e trabalho e orientação vocacional
03/1999 - 11/2001
Pesquisa e desenvolvimento , PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - MESTRADO E DOUTORADO, .


FORÚM ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, FEE, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2012
Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Titular


Fórum Estadual Permanente de Apoio à Formação Docente, FEPAFD, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2012
Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Representante da Anfope


Conselho Municipal de Educação de Caruaru, CME, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2012
Vínculo: Conselheiro, Enquadramento Funcional: Conselheiro, Carga horária: 1


Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão, FAINTVISA, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2008
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador do curso de Pedagogia, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2001 - 2008
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: horista, Carga horária: 45

Atividades

3/2007 - 2/2008
Direção e administração, Departamento de Pedagogia, Coordenação de Pedagogia.

Cargo ou função
Coordenador de Curso.
02/2007 - 2/2008
Extensão universitária , Departamento de Pedagogia, .

Atividade de extensão realizada
PROJETO DE EXTENSÃO: APROXIMANDO A FACULDADE DAS ESCOLAS DO NORMAL MÉDIO.
2/2005 - 2/2008
Ensino, Especialização Em Matemática, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
avaliação da aprendizagem
8/2001 - 2/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Avaliação educacional
Estatistica
medidas educacionais
trabalho de conclusão de curso
08/2006 - 11/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Pedagogia, .

Cargo ou função
COORDENADOR DE SISTEMATIZAÇÃO DA REFORMULAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA.
2/2005 - 2/2005
Ensino, Recursos Humanos Em Educação, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
avaliação institucional

Faculdade Frassinetti do Recife.
Vínculo institucional

2006 - 2007
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 35
Outras informações
Especialização

Vínculo institucional

2005 - 2007
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações
Curso de Especialização

Vínculo institucional

2002 - 2007
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações
Curso de Especialização

Vínculo institucional

2006 - 2006
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30
Outras informações
Curso de Especialização

Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 90
Outras informações
Curso de Especialização

Atividades

10/2006 - 12/2007
Ensino, Coordenação Pedagógica, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
avaliaçao e planejamento escolar
10/2005 - 08/2007
Ensino, Gestão Escolar, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
avaliação da aprendizagem
2/2002 - 08/2007
Ensino, Especialização Em Recursos Humanos Em Educação, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Avaliação da aprendizagem
Didática do Ensino Superior
05/2007 - 06/2007
Ensino, Educação de Jovens e Adultos, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
avaliação da Aprendizagem
12/2005 - 12/2006
Ensino, Saúde Mental, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior

Instituto Salesiano de Filosofia.
Vínculo institucional

2005 - 2008
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: contrato, Carga horária: 7

Atividades

07/2005 - 2/2008
Extensão universitária , Departamento de Filosofia, .

Atividade de extensão realizada
APROVEITTAMENTO DE ESTUDOS E CONHECIMENTOS EXTRAORDINÁRIOS ANTERIORMENTE ADQUIRIDOS.
2/2005 - 2/2008
Ensino, Licenciatura Em Filosofia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação, Cultura e Movimentos Sociais
Prática de Ensino I
Prática de Ensino II
Prática de Ensino III
Prática de Ensino IV
02/2002 - 09/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Filosofia, .

Cargo ou função
COORDENADOR DA EQUIPE DE CONSTRUÇÃO DO PROJETO DO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO INSAF.

FACULADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DE OLINDA, FACHO, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2008
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 30

Atividades

2/2003 - 2/2008
Ensino, Gestão Escolar, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
avaliação da aprendizagem

Faculdade Atual da Amazonia, FACULDADEATUALDA, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2006
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: temporário, Carga horária: 30

Atividades

12/2005 - 01/2006
Ensino, Docência no Ensino Superior, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Avaliação da aprendizagem
didática do ensino superior

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru.
Vínculo institucional

2007 - 2007
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 45

Vínculo institucional

2004 - 2006
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16

Vínculo institucional

2003 - 2003
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Atividades

09/2007 - 10/2007
Ensino, História Contemporânea, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
História, Modernidade e Pós-Modernidade
08/2004 - 08/2006
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Processos de Acompanhamento Didático-pedagógico: diagnóstico e intervenção
1/2003 - 1/2003
Ensino, Gestão Educacional, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Tópicos em educação

Faculdade de Ciências Humanas e Sociais de Igarassu.
Vínculo institucional

2006 - 2007
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor horista, Carga horária: 40
Outras informações
Especialização em Psicopedagogia

Atividades

03/2006 - 06/2007
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Didática do ensino superior

Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da Universidade Federal de Pernambuco.
Vínculo institucional

2002 - 2003
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: horista, Carga horária: 30

Atividades

2/2002 - 2/2003
Ensino, Avaliação Em Matemática, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Avaliação da aprendizagem

Fundação de Ensino Superior de Olinda.
Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: horista, Carga horária: 30
Outras informações
ESpecialização em Getão Escolar

Atividades

07/2005 - 08/2005
Ensino, Gestão Educacional, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Planejamento e Avaliação Educacional
07/2005 - 08/2005
Ensino, Gestão Educacional, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Planejamento e Avaliação Educacional

Instituto Profissional Maria Auxiliadora, IPMA, Brasil.
Vínculo institucional

1996 - 2002
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 2

Atividades

03/1996 - 08/2002
Ensino,

Disciplinas ministradas
Sociologia da Educação, História da Educação e Filosofia da Educação

Prefeitura da Cidade do Recife, PCR, Brasil.
Vínculo institucional

1995 - 2002
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

1/1995 - 9/2002
Outras atividades técnico-científicas , Secretaria de Educação da Cidade Recife, Escola.

Atividade realizada
docência de 1ª a 4ª.


Linhas de pesquisa


1.
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICA DE PEDAGÓGICA
2.
Formação de Professores e Profissionalização Docente

Objetivo: O grupo de pesquisa Formação de Professores e Profissionalização Docente dá continuidade aos estudos sobre os os processos de profissionalização docente enquanto política de formação - inicial e continuada - carreira e exercício profissional. Analisa as políticas públicas formuladas e/ou implementadas, os modelos de formação propostos e em curso nos diferentes níveis da administração do ensino e esferas administrativas, as instituições, os processos e os saberes da e para a formação. Procura também contribuir para a construção da memória da profissão através das histórias de vida do professorado, tomando a História Oral como marco de referência. Os estudos e pesquisas vem utilizando-se das representações sociais, método biográfico e análise de conteúdo enquanto abordagens teórico-metodológicas. Tendo em vista a demanda de formação de pesquisadores, ampliou seu raio de investigação, envolvendo novas temáticas, professores pesquisadores e estudantes, o que acarretou uma nova linha de pesquisa com ênfase em saberes docentes e tecnologias educacionais. Os trabalhos desenvolvidos, recentemente, vêm ao encontro das demandas das redes de ensino, têm possibilitado a participação com apresentação de resultados de pesquisas, em encontros acadêmicos, em eventos da área em níveis local, regional, nacional e internacional, bem como tem possibilitado a articulação com instiuições de pesquisa e de ensino superior no Estado de Pernambuco, a exemplo da Fundação Joaquim Nabuco. O Seminário Temático constitui-se em uma estratégia básica de socialização do conhecimento, de articulação interinstituciional e de campos dos saberes..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas, processos e práticas de formação docente.
Palavras-chave: Formação de Professor; FORMAÇÃO, CRISE, PÓS-MODERNIDADE.


Projetos de pesquisa


2014 - Atual
Educação do Campo e Desenvolvimento Rural: foco nos saberes dos povos campesinos e da educação das relações étnico-raciais contidos nas práticas curriculares e nos livros didáticos das escolas localizadas no Território Rural do Município de Caruaru-PE

Descrição: Esta pesquisa é desenvolvida na UFPE no Centro Acadêmico do Agreste (CAA) no Núcleo de Formação Docente e tem como problema de pesquisa: qual a relação entre educação do campo e desenvolvimento rural através dos saberes do campo e da educação étnico-racial tratados nas práticas curriculares e nos livros didáticos do PNLD-CAMPO-2012 das escolas localizadas no território rural do Sistema de Ensino do Município de Caruaru-PE? O objetivo geral da pesquisa é compreender a relação entre educação do campo e desenvolvimento rural através dos saberes dos povos campesinos e da educação das relações étnico-raciais tratados nos conteúdos de aprendizagem que constituem as práticas curriculares das escolas localizadas no território rural do Sistema de Ensino do Município de Caruaru e nos livros didáticos selecionados e aprovados do PNLD-CAMPO-2012. Os objetivos específicos são: a) identificar e caracterizar os saberes dos povos campesinos e da educação das relações étnico-raciais presentes nos conteúdos de aprendizagem das práticas curriculares e nos livros didáticos; b) identificar e caracterizar a referência-lugar-tempo dos saberes dos povos campesinos e da educação das relações étnico-raciais que constituem os conteúdos das práticas curriculares e dos livros didáticos; c) analisar as bases paradigmáticas que sustentam os saberes dos povos campesinos e da educação das relações étnico-raciais presentes nos conteúdos das práticas curriculares e nos livros didáticos; d) identificar que paradigmas sustentam as concepções de desenvolvimento rural contidos nos saberes-conteúdos das práticas curriculares e dos livros didáticos. Filiamo-nos às Abordagens Teórico-Metodológicas dos Estudos Pós-Coloniais Latino-Americanos (QUIJANO, 2005; DUSSEL, 2007; GROSFOGUEL 2010; MIGNOLO, 2008; WALSH, 2008) e da Teoria da Complexidade (CAPRA, 2002, 1999, 1996,1984; MORIN, 2002, 2001, 2000a, b, c; PRIGOGINE, 2009, 2002, 1997, 1996)..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) .

Integrantes: Janssen Felipe da Silva - Coordenador / Denise Xavier Torres - Integrante / Girleide Torres Lemos - Integrante / Aline Renata dos Santos - Integrante / Delma Josefa da Silva - Integrante / Filipe Gervásio Pinto da Silva - Integrante / Jéssica Lucilla Monteiro da Silva - Integrante / MICHELE GUERREIRO FERREIRA - Integrante / Eliene Amorim de Almeida - Integrante / Camila Ferreira da Silva - Integrante / Alcione Alves da Silva Mainar - Integrante / Jefferson Florêncio Torres - Integrante.
Número de orientações: 9
2012 - 2014
Profissionalidade Docente na Relação Formação e Prática Didático-Pedagógica do(a) Professor(a) Universitário(a)

Descrição: Esta pesquisa se inserir nos estudos do campo da docência universitária, e de modo particular, intenciona subsidiar as ações do Núcleo de Formação Continuada Didático-Pedagógica dos Professores da Universidade Federal de Pernambuco (NUFOPE ). O estudo, a ser desenvolvido pelos professores - pesquisadores, membros do NUFOPE, contando com a participação de bolsistas-REUNI, abordará diversos aspectos da temática profissionalidade docente focalizando, sobretudo, a relação formação e prática didático-pedagógica do professor universitário. A pesquisa constitui-se, ao mesmo tempo, uma ação de formação continuada dos integrantes deste Núcleo, assim como pretende contribuir para a produção do conhecimento na área, ao compartilhar experiências e fomentar o debate acadêmico. O referencial teórico apóia-se nos estudos e nas pesquisas mais recentes nesse campo de conhecimento, a exemplo de: Anastasiou e Alves (2003), Bazzo (2007), Cordeiro (2006), Cordeiro e Melo (2008), Cunha (2006; 2007), Lucarelli (2004), Melo (2006), Pimenta e Anastasiou (2002), Ramos (2008; 2010) e Zabalza (2004; 2006), como também se referencia nas próprias ações que o Núcleo vem desenvolvendo, desde a sua origem. Define-se como objeto empírico da pesquisa o exercício docente universitário e a Universidade Federal de Pernambuco como campo da investigação. Os professores dos diversos cursos serão sujeitos privilegiados do estudo e serão adotados como instrumentos básicos na construção dos dados: questionários, grupos focais e entrevista, que serão analisados por um software para tratamento estatístico (Alceste, evoc), conforme utilizado por Cruz (2006), bem como tratados pela análise de conteúdo (BARDIN, 1977). O Obejtivo Geral da pesquisa é compreender a construção da profissionalidade docente universitária na relação formação e prática didático-pedagógica, em situação de aula. os específicos são: Mapear o perfil do professor universitário em exercício na UFPE; Identificar elementos estruturantes da pr.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (2) .

Integrantes: Janssen Felipe da Silva - Integrante / Kátia Maria da Cruz Ramos - Integrante / Maria Auxiliadora Padilha - Integrante / Fátima Maria Leite da Cruz - Integrante / Maria da Conceição Carrilho - Integrante / Márcia Maria de Oliveira Melo - Integrante / Telma de Santa Clara Cordeiro - Coordenador.
Financiador(es): PRÓ-REITORIA DE PESQUISA - UFPE - Bolsa.Número de orientações: 2
2009 - 2012
A formação de Jovens do Campo: conhecimentos que influenciam a atividade do professor de matemática no contexto do ProJovem Campo

Descrição: Projeto de Pesquisa de Produtividade Científica - CNPq COORDENADO pela Prof. Dra Iranete Lima. Tem como foco de interesse o estudo da atividade do professor de Matemática que atua na formação dos jovens do Campo no contexto do Programa ProJovem Campo Saberes da Terra. Nesse contexto, investiga a atividade do professor de matemática e os conhecimentos que influenciam essa atividade, considerando os referenciais teórico-metodológicos que fundamentam o Programa o Currículo Integrado, materializado na Metodologia da Alternância e o desafio da Integração de Saberes..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) .

Integrantes: Janssen Felipe da Silva - Integrante / Iranete Maria da Silva Lima - Coordenador / SANTOS, M. C. - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2008 - 2010
Recontextualização das Políticas Curriculares Nacionais para a Formação do(a) Pedagogo(a) no período de 2005 a 2008

Descrição: Estuda como as Instituições de Educação Superior (IES) do Agreste pernambucano têm recepcionado as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia no processo de refração-retradução, auto-produção e auto-organização (BOURDIEU, 2004). A pesquisa tem como objetivos: analisar o processo da construção da política curricular para a formação do Pedagogo no segundo governo Lula; identificar os estruturantes das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia e dos Projetos Pedagógicos do Cursos de Pedagogia investigados; Traçar o perfil dos professores dos Cursos de Pedagogia. Para realizar a pesquisar considera-se as relações entre a globalidade-globalização e a localidade-localização na dinâmica de adaptação criativa (BERGER, 2004) e ação rebelde (SANTOS, 1999) da recontextualização das políticas curriculares nacionais da formação de Pedagogo(a) no chão das IES. Três Instituições fazem parte do campo de Pesquisa: Duas Universidades Públicas Federais e Uma Faculdade Privada. As Fontes da Pesquisa Foram as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia, os Projetos Pedagógicos dos Cursos de Pedagogia das Três Instituições. O procedimento de coleta de dado foi o questionário. O Procedimento de Análise foi a Análise de Conteúdo (BARDIN, 1977; VALA, 1999)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) .

Integrantes: Janssen Felipe da Silva - Coordenador / Emmanuelle Amaral Marques - Integrante / Rebeca de Oliveira Sales - Integrante / Simony Freitas de Melo - Integrante / Maria Aparecida da Silva - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.Número de orientações: 2
2004 - 2007
Modelos de Formação de Pedagogos(as)-Professores(as) e Política de Avaliação da Educação Superior: limites e possibilidades no chão das IES

Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
1999 - 2001
Políticas de Formação de Professores: aproximações e distanciamentos políticos e epistemológicos

Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Projetos de extensão


2014 - Atual
Programa de Educação Tutorial PET Infoinclusão demanda da cultura direito de todos

Descrição: Infoinclusão demanda da cultura, direito de todos Descrição: O projeto infoinclusão: demanda da cultura, direito de todos, faz parte do Programa de Educação Tutorial, selecionado no edital de 2010 do MEC/SESu/DIFES e prevê ações de pesquisa, ensino e extensão, tendo como meta a infoinclusão tanto dos bolsistas PET, quanto da comunidade discente do campus, estendendo suas ações, em uma segunda segunda etapa, aos professores da rede pública de ensino de Caruaru e entorno. Propõe-se desenvolver um trabalho que alicerce teoricamente, promova e solidifique o domínio de protocolos de utilização das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) com vistas ao uso desses recursos para práticas educativas e como via para atualização autônoma e formação continuada dos graduandos e professores em exercício, na região..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Janssen Felipe da Silva - Integrante / ANNA RITA SARTORE - Coordenador / Manoel Guedes Alcoforado Neto - Integrante.
2013 - Atual
Educação do Campo, Agroecologia e Agricultura Familiar: Núcleo de Integração de Saberes (Edital MEC/SESU 2013)

Descrição: O projeto objetiva construir e consolidar um espaço permanente de reflexão, debate, formação, realização e divulgação de resultados de pesquisas, e desenvolvimento de ações que contemplam a Educação do Campo, a Agroecologia e a Agricultura Familiar, visando o desenvolvimento humano e regional. Neste contexto, busca integrar os saberes acadêmicos, populares, técnicos, profissionais e da experiência de cada sujeito educativo que participa das ações propostas. Conta com a participação de diversas IES (UFPE, FAFICA, AESA...) e Organizações Sociais do Campo (MST, FETAPE, CPT. Quilombolas,...) ou que nele atuam (SERTA, SINTEPE, Secretaria de Educação de Pernambuco e de diversos Municípios) no Estado de Pernambuco, além de estudantes de mestrado e graduação. Conta, também, com a parceria de professores e pesquisadores de instituições em Alagoas e Paraíba. Neste cenário, a Educação do Campo é enfocada em suas diversas dimensões, a exemplo das atividades de formação inicial e continuada de educadores/as do campo que se articulam com a educação matemática e a educação a distância, enquanto meios de inclusão social dos educandos e educandas, mulheres e homens do campo..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) .

Integrantes: Janssen Felipe da Silva - Integrante / Maria Joselma do Nascimento Franco - Integrante / Iranete Maria da Silva Lima - Coordenador / JAQUELINE BARBOSA DA SILVA - Integrante / Abraão Juvencio de Araújo - Integrante / Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho - Integrante / José Dilson Bezerra Cavalcanti - Integrante / Cynthia Xavier de Carvalho - Integrante / Thelma Panerai Alves - Integrante / Carlos Eduardo Ferreira Monteiro - Integrante / Anselmo Mendonça Junior - Integrante / Elenice Duarte de Lucena - Integrante.
Número de orientações: 7
2012 - 2012
Educação do Campo, Agroecologia e Agricultura Familiar: Núcleo de Integração de Saberes (Projeto de Extensão aprovado pelo Edital PIBEX 2012 - Interiorização)

Descrição: O objetivo do projeto foi construir e consolidar um espaço permanente de reflexão, debate, formação, realização e divulgação de resultados de pesquisas, e desenvolvimento de ações que contemplam a Educação do Campo, a Agroecologia e a Agricultura Familiar, visando o desenvolvimento humano e regional. Neste contexto, busca integrar os saberes acadêmicos, populares, técnicos, profissionais e da experiência de cada sujeito educativo que participa das ações propostas. Conta com a participação de diversas IES (UFPE, FAFICA, AESA...) e Organizações Sociais do Campo (MST, FETAPE, CPT. Quilombolas,...) ou que nele atuam (SERTA, SINTEPE, Secretaria de Educação de Pernambuco e de diversos Municípios) no Estado de Pernambuco, além de estudantes de mestrado e graduação. Conta, também, com a parceria de professores e pesquisadores de instituições em Alagoas e Paraíba. Neste cenário, a Educação do Campo é enfocada em suas diversas dimensões, a exemplo das atividades de formação inicial e continuada de educadores/as do campo que se articulam com a educação matemática e a educação a distância, enquanto meios de inclusão social dos educandos e educandas, mulheres e homens do campo. Situação: Concluído; Natureza: Extensão..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) .

Integrantes: Janssen Felipe da Silva - Coordenador / Maria Joselma do Nascimento Franco - Integrante / JAQUELINE BARBOSA DA SILVA - Integrante / Iranete Maria da Silva Lima - Integrante / Carlos Eduardo F Monteiro - Integrante / Abraão Juvencio de Araújo - Integrante / Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho - Integrante / José Dilson Bezerra Cavalcanti - Integrante / Cynthia Xavier de Carvalho - Integrante / Thelma Panerai Alves - Integrante / Daniel Pereira de Lima - Integrante.
Número de orientações: 2
2010 - 2011
Dialogando sobre políticas de currículo, avaliação de sistema e formação continuada dos profissionais da educação da secretaria de educação, esportes, juventude, ciência e tecnologia do município de Caruaru

Descrição: O Projeto de Parceria com a SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, ESPORTES, JUVENTUDE, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MUNICÍPIO DE CARUARU tem como objetivos: a) auxiliar a Equipe Técnico-pedagógica desta Secretaria na elaboração e na implementação das políticas públicas de currículo, de avaliação de sistema e de formação continuada em serviço dos profissionais da educação; b) elaborar um perfil do profissional da educação da Rede de Ensino do Município de Caruaru; c) traçar o perfil do currículo vivido nas escolas; d) construir uma aproximação dialógica entre a UFPE-CAA-NFD (campo de formação do Pedagogo) e a SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, ESPORTES, JUVENTUDE, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MUNICÍPIO DE CARUARU (campo de atuação do Pedagogo); e) apresentar o CAA-NFD como lugar-tempo privilegiado da formação continuada dos profissionais da educação; f)atualizar a discussão no Curso de Pedagogia com as demandas do cotidiano da SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, ESPORTES, JUVENTUDE, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MUNICÍPIO DE CARUARU. A metodologia de trabalho do Projeto de Parceria dar-se-á através dos seguintes procedimentos: constituição de um Grupo de Trabalho composto de estudantes do Curso de Pedagogia (NFD-CAA), do Coordenador deste Projeto, de professores colaboradores deste projeto, de membros da Equipe Técnico-Pedagógica da Secretaria Municipal de Educação para direcionar os trabalhos; reuniões periódicas com o Grupo de Trabalho para discutir os encaminhamentos e dos dados coletados e sistematizados; palestras e minicursos oferecidos pelos professores colaborados do projeto aos professores do Sistema de Educação de Caruaru; aplicação de questionários para construção do perfil do currículo registrado e das escolas do Sistema de Educação de Caruaru; visitas às escolas do Sistema de Educação de Caruaru para registrar a dinâmica de organização do currículo e da gestão escolar. Produtos previstos: a) elaboração de documentos normativos das políticas públicas de currículo, de avaliação de sistema e de formação continuada em serviço dos profissionais da educação; b) construção de projetos de formação continuada com parceria entre NFD-CAA-UFPE e a SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, ESPORTES, JUVENTUDE, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MUNICÍPIO DE CARUARU; c) apresentação de trabalho em eventos da área de Educação para socializar a experiência construída; d) sistematização do trabalho realizado em uma publicação..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) .

Integrantes: Janssen Felipe da Silva - Coordenador / Lucinalva Andrade Ataíde de Almeida - Integrante / Emmanuelle Amaral Marques - Integrante / Maria Aparecida da Silva - Integrante / Filipe Gervásio Pinto da Silva - Integrante / Jéssica Lucilla Monteiro da Silva - Integrante / ANIELLY Bezerra da Silva - Integrante / Alexsandro da Silva - Integrante / Conceição Gislane Nóbrega Lima de Salles - Integrante / Orquídea Maria de S. Guimarães Paulino - Integrante / Anna Rita Sartori - Integrante / Carla Patrícia Acioli Lins Guaraná - Integrante / Fernanda Queiroz de Melo - Integrante / Jane Kalline Florêncio Silva - Integrante / Danielle de Souza lima - Integrante.

Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 7
2009 - 2011
Formação continuada para professores da Educação Básica sobre a Avaliação da Aprendizagem

Descrição: Com o desenvolvimento deste projeto de extensão buscamos contribuir para a qualificação dos professores da rede pública estadual e municipal de ensino de municípios do agreste pernambucano, acerca dos principais pressupostos didáticos e epistemológicos da avaliação da aprendizagem, com ênfase no ensino da matemática..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.

Integrantes: Janssen Felipe da Silva - Integrante / Iranete Maria da Silva Lima - Coordenador.
2009 - 2010
Diálogo, Experiência e Formação: Um olhar sobre o Ensino de Filosofia na Educação Básica.

Situação: Concluído; Natureza: Extensão.

Integrantes: Janssen Felipe da Silva - Integrante / Lucinalva Andrade Ataíde de Almeida - Integrante / Conceição Gislane Nóbrega Lima de Salles - Integrante / Maria Betânia N. Santiago - Coordenador.
2008 - 2008
Formação continuada para professores de Matemática : avaliação da aprendizagem

Descrição: O projeto de formação continuada para professores de matemática de escolas públicas estaduais do Agreste de Pernambuco foi desenvolvido com o objetivo de construir um espaço para o estudo e o debate sobre os principais pressupostos didáticos e epistemológicos de práticas avaliativas utilizadas no processo de ensino e aprendizagem da matemática..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.

Integrantes: Janssen Felipe da Silva - Integrante / Iranete Maria da Silva Lima - Coordenador.


Outros Projetos


2013 - Atual
Curso de Aperfeiçoamento Semipresencial de Formação para a Gestão Etnoterritorializada da Educação Escolar Indígena

Descrição: o Curso objetiva Subsidiar o acesso à formação continuada de gestores das escolas indígenas, técnicos da Secretaria de Educação de Pernambuco e demais interessados pela Educação Escolar Indígena, buscando contribuir para a efetividade dos direitos educacionais dos povos indígenas na oferta de uma educação intercultural, referenciada em seus projetos societários e na gestão democrática do ensino ofertado no Território Etnoeducacional pernambucano. Como Também: Promover a formação teórica e prática para a gestão da Educação Etnoterritorializada Indígena; · Ofertar formação continuada em Educação Escolar Indígena para o conjunto de gestores, técnicos da Secretaria de Educação de Pernambuco e demais membros que comprovem atuação no Território Etnoeducacional Indígena; · Ampliar, por intermédio da Educação a Distância (EAD), o acesso às tecnologias educacionais para a Educação Escolar Indígena; · Estimular o desencadeamento de práticas pedagógicas que proporcione a autonomia dos gestores indígenas, técnicos da Secretaria de Educação e demais membros participantes de Fóruns e Comitês ligados à temática da Educação Escolar Indígena..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.

Integrantes: Janssen Felipe da Silva - Integrante / Denise Xavier Torres - Integrante / JAQUELINE BARBOSA DA SILVA - Coordenador / Everaldo Fernandes da Silva - Integrante / Denise Clementino de Souza - Integrante / Eliene Amorim de Almeida - Integrante / José Severino da Silva - Integrante / Patrícia Fortes de Almeida - Integrante / Lara Erendira Almeida de Andrade - Integrante / Inaldo Firmino Soares - Integrante / Fernando José do Nascimento - Integrante.


Membro de corpo editorial


2008 - 2010
Periódico: REVISTA DO OBSERVATÓRIO DOS MOVIMENTOS SOCIAIS: SABERES
2010 - Atual
Periódico: Revista ATHOS
2013 - Atual
Periódico: Interfaces de Saberes (FAFICA. Online)
2010 - Atual
Periódico: Revista Cientec
2010 - Atual
Periódico: Revista Latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO DO CAMPO.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ESTUDOS PÓS-COLONIAS E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: TEORIA DA COMPLEXIDADE E PESQUISA EM EDUCAÇÃO.


Idiomas


Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
SILVA, J. F.2013SILVA, J. F. ; FERREIRA, M. G. ; SILVA, D. J. . Educação das Relações Étnico-Raciais: um caminho aberto para a construção da educação intercultural crítica. Revista Eletrônica de Educação (São Carlos), v. 7, p. 248-272, 2013
Palavras-chave: Currículo; Educação das Relações Étnico-Raciais; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. ; Meio de divulgação: Vários; Série: 1; ISSN/ISBN: 19827199.

2.
TORRES, D. X.2013TORRES, D. X. ; SILVA, J. F. . Estudos pós-coloniais no Brasil: sujeitos, processos e proposições da trajetória de educação escolarizada ofertada aos povos campesinos no Brasil. Observatorio Latinoamericano, v. 10, p. 135-148, 2013
Palavras-chave: Educação do Campo; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO DO CAMPO. ; Meio de divulgação: Vários; ISSN/ISBN: 18532713.

3.
FERREIRA, M. G.2013FERREIRA, M. G. ; SILVA, J. F. . Perspectiva Pós-Colonial das Relações Étnico-Raciais nas Práticas Curriculares: conteúdos selecionados e silenciados. Teias (Rio de Janeiro. Impresso), v. 14, p. 25-43, 2013
Palavras-chave: Currículo; Educação das Relações Étnico-Raciais; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ESTUDOS PÓS-COLONIAS E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL.
Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico. ; Meio de divulgação: Vários; ISSN/ISBN: 15185370.

4.
FERREIRA, M. G.2013FERREIRA, M. G. ; SILVA, J. F. . Educação das Relações Étnico-Raciais e as Possibilidades de Decolonização dos Currículos Escolares: 10 anos da Lei nº 10.639/2003. Interfaces de Saberes (FAFICA. Online), v. 13, p. 4-22, 2013
Palavras-chave: Currículo; Educação das Relações Étnico-Raciais; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. ; Meio de divulgação: Vários; ISSN/ISBN: 19816812.

5.
SILVA, J. F.2012SILVA, J. F. ; TORRES, D. X. ; LEMOS, G. T. . Educação do campo: a luta dos movimentos sociais campesinos por uma Educação Escolar específica e diferenciada. Revista Pedagógica (Unochapecó. Impresso), v. 01, p. 367-396, 2012
Palavras-chave: Estudos Pós-Coloniais; Educação do Campo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO DO CAMPO.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ESTUDOS PÓS-COLONIAS E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL. ; Meio de divulgação: Impresso; Série: 28; ISSN/ISBN: 14158175.

6.
MELO, S. F.2010MELO, S. F. ; SILVA, J. F. . A Diferença Cultural no Currículo de Formação Inicial do Professor: um olhar sobre as produções científicas da ANPEd, do EPENN e do PPGE/UFPE. Interfaces de Saberes (FAFICA. Online), v. 10, p. 1-17, 2010
Palavras-chave: Estudos Culturais; Formação de Professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. ; Meio de divulgação: Vários; Série: 1; ISSN/ISBN: 19816812.

7.
OLIVEIRA, Renata A. J.2010OLIVEIRA, Renata A. J. ; SILVA, J. F. . A Avalição da compreensão da leitura: relações entre os princípios teóricos e a prática educativa. Revista e-Curriculum (PUCSP), v. 5, p. 1-34, 2010
Palavras-chave: avaliação da aprendizaem; avaliação da língua, avaliação de leitura.; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/viewFile/3350/2230; Série: 2; ISSN/ISBN: 18093876.

8.
SILVA, J. F.2009SILVA, J. F. ; Lucinalva A. A. de Almeida . Recontextualização Curricular no Chão da Escola: a relação interseciva entre o global e local. Saberes (Recife), v. 2, p. 22-52, 2009
Palavras-chave: Currículo; Pós-Modernidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. ; Meio de divulgação: Impresso; ISSN/ISBN: 19840896.

9.
OLIVEIRA, Renata A. J.2009OLIVEIRA, Renata A. J. ; SILVA, J. F. . As relações existentes entre a educação e a complexidade na sociedade globalizada: impactos para a formação do leitor crítico. Contrapontos (Online), v. 9, p. 34-50, 2009
Palavras-chave: FORMAÇÃO, CRISE, PÓS-MODERNIDADE.; Meio de divulgação: Vários. Homepage: http://www.univali.br/contrapontos; Série: 2; ISSN/ISBN: 19847114.

10.
SILVA, J. F.2007SILVA, J. F. . Emergência de novas epistemologias no campo da pesquisa em educação. Studium (Instituto Salesiano de Filosofia), v. 10, p. 77-108, 2007; Meio de divulgação: Impresso; Série: 20; ISSN/ISBN: 15180913.

11.
SILVA, J. F.2005SILVA, J. F. . A Concepção e a formação de professor(a): um desafio em um contexto de crise paradigmática e de avanços tecnológicos. Studium (Instituto Salesiano de Filosofia), Recife, n.13,14, 2005
Palavras-chave: FORMAÇÃO, CRISE, PÓS-MODERNIDADE.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; ISSN/ISBN: 15180913.

12.
SILVA, J. F.2002SILVA, J. F. . Do ensino às aprendizagens significativas: avaliação do ensino e da aprendizagem numa perspectiva formativa reguladora. Salto para o Futuro (Online), v. 1, p. 1, 2002
Palavras-chave: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. ; Meio de divulgação: Vários. Homepage: http://www.tvebrasil.com.br/salto/boletins2002/aas/aasimp.htm; ISSN/ISBN: 15183157.

13.
SILVA, J. F.1999SILVA, J. F. . A Formação do Educador no Contexto da Transição Paradigmática e de Políticas Neoliberais: Novos Desafios e Novas Exigências. Educar, Recife - PE, v. 3º, n.3, p. 18-27, 1999
Palavras-chave: Formação do Educador; Transição Paradigmática; Políticas Neoliberais; Pós-Modernidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática / Especialidade: Modelos Emergentes de Formação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 2.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
SILVA, J. F. (Org.) ; HOFFMANN, J. (Org.) ; ESTEBAN, M. T. (Org.) . Práticas avaliativas e aprendizagens significativas.. 10. ed. Porto Alegre: Mediação, 2013. 100p .
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; ISBN: 9788587063762.

2.
SILVA, J. F. (Org.) ; HOFFMANN, J. (Org.) ; ESTEBAN, M. T. (Org.) . Práticas avaliativas e aprendizagens significativas em diferentes áreas do currículo. 9. ed. Porto Alegre: Mediação, 2012. 109p .
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; ISBN: 9788587063762.

3.
SILVA, J. F. . AVALIAÇÃO NA PERSPECTIVA FORMATIVA REGULADORA PRESSUPOSTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS. 4. ed. PORTO ALEGRE: EDITORA MEDIAÇÃO, 2011. v. 1. 94p .
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; ISBN: 9878587063908.

4.
SILVA, J. F. (Org.) ; HOFFMANN, J. (Org.) ; ESTEBAN, M. T. (Org.) . Práticas avaliativas e aprendizagens significativas em diferentes áreas do currículo. 8. ed. Porto Alegre: Mediação, 2010. 109p .
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; ISBN: 9788587063762.

5.
SILVA, J. F. . Avaliação na Perspectiva Formativa-Reguladora pressupostos teóricos e práticos. 3. ed. Porto Alegre: Mediação, 2010. 94p .
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; ISBN: 9788587063908.

6.
SILVA, J. F. (Org.) ; HOFFMANN, J. (Org.) ; ESTEBAN, M. T. (Org.) . Práticas avaliativas e aprendizagens significativas em diferentes áreas do currículo. 7. ed. Porto Alegre: Mediação, 2009. 100p .
Palavras-chave: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM; Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; ISBN: 9788587063762.

7.
SILVA, J. F. (Org.) ; HOFFMANN, J. (Org.) ; ESTEBAN, M. T. (Org.) . Práticas Avaliativas e Aprendizagens Significativas em Diferentes Áreas do Currículo. 6. ed. Porto Alegre: Editora Mediação, 2008. 109p .
Referências adicionais: Brasil/Português; ISBN: 9786587063762.

8.
SILVA, J. F. . Modelos de Formação de Pedagogos(as)-Professores(as) e Políticas de Avaliação da Educação Superior: limites e possibilidades no chão das IES. 1. ed. Recife: Editora Universitária da UFPE, 2007. v. 4. 396p .
Referências adicionais: Brasil/Português; ISBN: 9788573154689.

9.
SILVA, J. F. . Avaliação na Perspectiva Formativa-Reguladora: pressupostos teóricos e práticos. 2. ed. Porto Alegre: Editora Mediação, 2006. 94p .
Palavras-chave: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM; Formação de Professor.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; ISBN: 8587063901.

10.
SILVA, J. F. (Org.) ; HOFFMANN, J. (Org.) ; ESTEBAN, M. T. (Org.) . Práticas Avaliativas e aprendizagens significativas em diferentes áreas do currículo. 5. ed. Porto Alegre: Editora Mediação, 2006. 107p .
Palavras-chave: AVALIAÇÃO EDUCACIONAL.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; ISBN: 9788587063762.

11.
SILVA, J. F. (Org.) ; HOFFMANN, J. (Org.) ; ESTEBAN, M. T. (Org.) . Práticas avaliativas e aprendigens significativas em diferentes áreas do currículo. 4. ed. Porto Alegre: Editora Mediação, 2006. 107p .
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; ISBN: 8587063766.

12.
SILVA, J. F. (Org.) ; HOFFMANN, J. (Org.) ; ESTEBAN, M. T. (Org.) . Práticas avaliativas e aprendizagens significativas em diferentes áreas do currículo. 3. ed. Porto Alegre: Editora Mediação, 2005. 107p .
Referências adicionais: Brasil/Português; ISBN: 8587063766.

13.
SILVA, J. F. . Avaliação na perspectiva formativa reguladora: pressupostos teóricos e práticos. 1. ed. Porto Alegre: Editora Mediação, 2004. 94p .
Referências adicionais: Brasil/Português; ISBN: 8587063901.

14.
SILVA, J. F. (Org.) ; HOFFMANN, J. (Org.) ; ESTEBAN, M. T. (Org.) . Práticas avaliativas e aprendizagens significativas em diferentes áreas do currículo. 2. ed. Porto Alegre: Editora Mediação, 2004. 107p .
Referências adicionais: Brasil/Português; ISBN: 8587063766.

15.
SILVA, J. F. (Org.) ; HOFFMANN, J. (Org.) ; ESTEBAN, M. T. (Org.) . Práticas Avaliativas e aprendizagens significativas em diferentes áreas do currículo. 1. ed. Porto Alegre: Editora Mediação, 2003. 107p .
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; ISBN: 8587063766.

Capítulos de livros publicados
1.
SILVA, J. F. . Sentidos da Educação na Perspectiva dos estudos pós-coloniais latino-americanos. In: Paulo Henrique Martins; Marcos de Araújo Silva; Bruno Freire Lira; Éder Lira de Souza Leão. (Org.). Guía sobre post-desarrolo y nuevos horizontes utópicos. 1ed.Ciudad Autónoma de Buenos Aire: Estudios Sociológicos Editora, 2014, v. , p. 205-216.
Palavras-chave: Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: http://estudiosociologicos.org/portal/guia-sobre-post-desarrollo-y-nuevos-horizontes-utopicos/; Número da revisão: 1; ISBN: 789873713033X.

2.
SILVA, J. F. ; ALMEIDA, L. A. A. . O CURRÍCULO PENSADO, PROPOSTO E VIVIDO NAS RELAÇÕES ENTRE O LOCAL E O GLOBAL. REFLEXÕES SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 1ed.Recife: Editora Universitário ufpe, 2013, v. 3, p. 127-152.
Palavras-chave: Currículo; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 9788541502757.

3.
CRUZ, F. M. L. ; SILVA, J. F. ; CARRILHO, M. C . Avaliação na docência universitária: construtos, tensões e questionamentos. In: Kátia Maria da Cruz Ramos; Ilma Alencastro Passos Veiga. (Org.). DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: CURRÍCULO, DOCÊNCIA E AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 1ed.Recife: Ed. Universitária da UFPE, 2013, v. , p. 123-154.
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica; Docência Universitária.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 9788541502641.

4.
SILVA, J. F. . Introdução - Avaliação do ensino e da aprendizagem numa perspectiva formativa-reguladora. Práticas avaliativas e aprendizagens significativas. 10ed.Porto Alegre: Mediação, 2013, v. , p. 9-22.
Palavras-chave: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 10; ISBN: 9788587063762.

5.
SILVA, J. F. . Introdução: avaliação do ensino e da aprendizagem numa perspectiva formativa reguladora. In: SILVA, J. F; HOFFMANN, J;ESTEBAN, M. T. (Org.). Práticas avaliativas e aprendizagens significativas em diferentes áreas do currículo. 9ed.Porto Alegre: Mediação, 2012, v. , p. 9-20.
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 9; ISBN: 9788587063762.

6.
SILVA, J. F. . CICLOS DE APRENDIZAGEM E AS IMPLICAÇÕES NA AVALIAÇÃO DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM: NOVAS EXIGÊNCIAS E VELHOS LIMITES. In: Cinthya Torres Melo; Ana Maria de Barros. (Org.). Formação de professores e processos de ensino e aprendizagem. 01ed.Recife: Ed. Universitária da UFPE, 2011, v. 01, p. 35-56.
Palavras-chave: Ciclo de Aprendizagem, Avaliação Educacional; avaliação da aprendizaem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 01; ISBN: 9788573158.

7.
SILVA, J. F. . CRISES DAS SOCIEDADE MODERNA: novos e velhos desafios para a Educação Popular e os Movimentos Sociais. In: Aristonildo Chagas Araújo Nascimentos; Arminda Raquel Botelho Mourão. (Org.). Educação, Cultura e Diversidades. 1ed.Manaus: EDUA, 2011, v. 1, p. 331-352.
Palavras-chave: Educação Popular; Pós-Modernidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 8574016016.

8.
SILVA, J. F. . As políticas de currículo e os discursos sobre a avaliação da aprendizagem: uma aproximação com a teoria da complexidade. In: Maria Zuleide Costa Pereira; Rita de Cassia Cavalcante Porto. (Org.). Diferença nas Políticas de Currículo. 1ed.João Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 2010, v. , p. 321-339.
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica; Currículo; Teoria da Complexidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 9788577456.

9.
SILVA, J. F. ; ALMEIDA, L. A. A. . Política Permanente de Formação Continuada de Professores: entraves e possibilidades. In: Andrea Tereza Brito Ferreira; Shirleide Pereira da Silva Cruz. (Org.). Formação continuada de professores : reflexões sobre a prática. 1ed.Recife: Ed. Universitária da UFPE, 2010, v. , p. 11-33.
Palavras-chave: Formação de Professor; Formação continuada; Política de Formação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 9788573157.

10.
SILVA, J. F. . AVALIAÇÃO EDUCACIONAL DO TRABALHO PEDAGÓGICO DOCENTE: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E IMPLICAÇÕES METODOLÓGICAS. In: Fatima Maria Leite Cruz. (Org.). TEORIAS E PRÁTICAS EM AVALIAÇÃO. 1ed.Recife: Universitária UFPE, 2010, v. 22, p. 15-47.
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 9788573157345.

11.
SILVA, J. F. . Modelo de Análise do processo de recontextualização das políticas curriculares: tensões entre o local e o global. In: Alexsandro Silva; Conceição Gislane Nóbrega de Lima Salles. (Org.). Temas em Educação: diálogos contemporâneos. 1ed.Recife: Universitária UFPE, 2010, v. , p. 47-68.
Palavras-chave: Currículo; Teoria da Complexidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 9768573158830.

12.
SILVA, J. F. . Introdução: avaliação do ensino e da aprendizagem numa perspectiva formativa reguladora. In: SILVA, J. F; HOFFMANN, J;ESTEBAN, M. T.;. (Org.). Práticas avaliativas e aprendizagens significativas em diferentes áreas do currículo. 8ed.Porto Alegre: Mediação, 2010, v. , p. 9-20.
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 8; ISBN: 9788587063762.

13.
SILVA, J. F. . Introdução: Avaliação do Ensino e da Aprendizagem numa Perspectiva Formativa Reguladora. In: SILVA, Janssen Felipe da; HOFFMANN, Jussara; ESTEBAN, Maria Teresa. (Org.). Práticas Avaliativas e Aprendizagens Significativas em Diferentes Áreas do Currículo. 7ed.Porto Alegre: Mediação, 2009, v. , p. 1-19.
Palavras-chave: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM; Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 7; ISBN: 9788587063762.

14.
SILVA, J. F. . Política Curricular. In: Prefeitura de Camaragibe. (Org.). Proposta Curricular: Educação Infantil, Fundamental e Educação de Jovens e Adultos. 1ed.Camaragibe: Prefeitura de Camaragibe, 2009, v. , p. 8-17.
Palavras-chave: Currículo; Prática Pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 9788562636004.

15.
SILVA, J. F. . Modelos de formação de pedagogos(as)-professores(as) e políticas de avaliação da educação superior: limites e possibilidades no chão das IES. In: Telma Santa Clara Cordeiro; Márcia M. Oliveira Melo. (Org.). Formação pedagógica e docência do professor universitário: um debate em construção. 1ed.Recife: Universitária UFPE, 2008, v. , p. 415-416.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 9788573155099.

16.
SILVA, J. F. . Introdução: Avaliação do Ensino e da Aprendizagem numa Perspectiva Formativa Reguladora. In: SILVA, Janssen Felipe da; HOFFMANN, Jussara; ESTEBAN, Maria Teresa. (Org.). Práticas Avaliativas e Aprendizagens Significativas em Diferentes Áreas do Currículo. 6ed.Porto Alegre: Editora Mediação, 2008, v. , p. 09-21.
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Número da revisão: 6; ISBN: 9788587063762.

17.
SILVA, J. F. . Avaliação formativa reguladora: intencionalidade, característcas e princípios. In: Maria Hela da Costa Carvalho. (Org.). Avaliação da aprendizagem: da regulação à emancipação - fundamentos e práticas. 01ed.Recife: Edições Bagaço - Centro Paulo Freire Estudos e Pesquisas, 2006, v. VII, p. 33-45.
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 01; ISBN: 8537301353.

18.
SILVA, J. F. . Introdução: Avaliação do ensino e da aprendizagem numa perspectiva formativa reguladora. In: Janssen Felipe da Silva, Jussara Hoffmann, Maria Teresa Esteban. (Org.). Práticas avaliativas e aprendizagens significativas em diferentes áreas do currículo. 5ed.Porto Alegre: Mediação, 2006, v. , p. 5-106.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 5; ISBN: 9788587063762.

19.
SILVA, J. F. . Introdução: Avaliação do ensino e da aprendizagem numa perspectiva formativa reguladora. In: SILVA, Janssen; HOFFMANN, Jussara e ESTEBAN, Maria Teresa. (Org.). Práticas avaliativas e aprendizagens significativas. 4ed.Porto Alegre: Editora Mediação, 2006, v. , p. 5-107.
Referências adicionais: Brasil/Português; Número da revisão: 4; ISBN: 85-87063-76-6.

20.
SILVA, J. F. . Introdução: Avaliação do ensino e da aprendizagem numa perspectiva formativa reguladora. In: SILVA, JANSSEN; HOFFMANN, Jussara e ESTEBAN, Teresa. (Org.). Práticas avaliativas e aprendizagens significativas. 3ed.Porto Alegre: Editora Mediação, 2005, v. , p. 6-106.
Referências adicionais: Brasil/Português; Número da revisão: 3; ISBN: 85-87063-76-6.

21.
SILVA, J. F. . Introdução: Avaliação do ensino e da aprendizagem numa perspectiva formativa reguladora. In: SILVA, Janssen; HOFFMANN, Jussara e ESTEBAN, Teresa. (Org.). Prática avaliativas e aprendizagens significativas. 2ed.Porto Alegre: Editora Mediação, 2004, v. , p. 6-107.
Referências adicionais: Brasil/Português; Número da revisão: 2; ISBN: 85-87063-76-6.

22.
SILVA, J. F. . Introdução: Avaliação do ensino e da aprendizagem numa perspectiva formativa reguladora. In: SILVA, Janssen; HOFFMANN, Jussara e ESTEBAN, Teresa. (Org.). Práticas avaliativas e aprendizagens significativas. 1ed.Porto Alegre: Editora Mediação, 2003, v. , p. 6-107.
Referências adicionais: Brasil/Português; Número da revisão: 1; ISBN: 85-87063-76-6.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
SILVA, J. F. . Avaliação Formativa Reguladora: intencionalidade, características e princípios. Construir Noticias, Recife, p. 13 - 16, 01 fev. 2009.
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Data de publicação: 01/02/2009.

2.
SILVA, J. F. . Círculo de Cultura: possibilidades de interseções de linguagens e pensamentos. Jornal Utopia - Informativo do Centro Paulo Freire Estudos e Pesquisas, p. 5 - 7, 01 ago. 2007.
Palavras-chave: Pensamento Freireano.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: http://www.paulofreire.org.br/jornal/utopia17.pdf; Data de publicação: 01/08/2007.

3.
SILVA, J. F. . AVALIAÇÃO DO ENSINO ÀS APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS. SER PROFESSOR UNIVERSITÁRIO, http://www.serprofessorunivers, 28 mar. 2005.
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Hibertexto; Homepage: http://www.serprofessoruniversitario.pro.br/ler.php?modulo=4&texto=91; Data de publicação: 28/03/2005.

4.
SILVA, J. F. . Avaliar; o que? Quem? Como? Quando?. Revista TV Escola, n 29 de outubro/novembro de 2002., Brasília, p. 40 - 43, 01 out. 2002.
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Data de publicação: 01/10/2002.

5.
SILVA, J. F. . AVALIAÇÃO E APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS. Boletins Salto para o Futuro 2002, Rios de Janeiro, 06 abr. 2002.
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: http://www.tvebrasil.com.br/salto/boletins2002/aas/aasimp.htm; Data de publicação: 06/04/2002.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
SANTOS, A. R. ; SILVA, J. F. ; SILVA, C. F. . RELAÇÕES ENTRE OS SABERES DOS POVOS DO CAMPO E O CURRÍCULO DAS ESCOLAS LOCALIZADAS NO TERRITÓRIO RURAL. In: V ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL EM PERNAMBUCO, 2014, Garanhuns. Educação e Desenvolvomento na Perspectiva do Direito à Educação. RECIFE: Fundaj, 2014. p. 1-16.
Palavras-chave: Estudos Pós-Coloniais; Educação do Campo; Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO DO CAMPO.
Referências adicionais: Classificação do evento: Regional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; ISSN/ISBN: 2176-8153.

2.
SILVA, J. F. ; SANTOS, A. R. ; SILVA, C. F. . LOS SABERES DE LOS PUEBLOS DEL CAMPO Y EL CURRÍCULO DE LAS ESCUELAS UBICADASEN EL TERRITORIO RURAL. In: VII ENCUENTRO DE LA RIIE, 2014, Medellín - Colômbia. La educación hoy: más allá de la diversidad. Medellín, 2014. p. 1-15.
Palavras-chave: Currículo; Educação do Campo; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português.

3.
FERREIRA, M. G. ; SILVA, J. F. . Referências Compulsórias, Espontâneas e Pedagógicas no Trato da Educação das Relações Étnico-Raciais: limites e possibilidades de descolonização dos currículos. In: Congresso Brasileiro dos(as) Pesquisadores(as) Negros(as), 2014, Belém - Pará. Ações Afirmativas: Cidadania e Relações étnico-Raciais. Belém: UFPA, 2014. p. 1-14.
Palavras-chave: Currículo; Educação das Relações Étnico-Raciais; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Magnético; ISSN/ISBN: 1982-4446.

4.
SILVA, J. F. ; SILVA, C. F. ; SANTOS, A. R. . PARADIGMAS DE LA EDUCACIÓN Y LOS LIBROS DIDÁTICOS SELECCIONADOS POR EL PNLD - CAMPO. In: VIII Encuentro de la RIIE, 2014, Medellín - Colômbia. La educación hoy: más allá de la diversidad. Medellín, 2014. p. 1-12.
Palavras-chave: Currículo; Educação do Campo; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Magnético.

5.
FERREIRA, M. G. ; SILVA, J. F. . REFERÊNCIAS N O TRATO DA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO - RACIAIS NAS PRÁTICAS CURRICULARES DE PROFESSORE(A)S DE ESCOLAS SITUADAS NO TERRITÓRIO CAMPESINO : LIMITES E POSSIBILIDADES DE DESCOLONIZAÇÃO DOS CURRÍCULOS. In: VIII ENCUENTRO DE LA RIIE, 2014, Medellín - Colômbia. La educación hoy: más allá de la diversidad. Medellín, 2014. p. 1-16.
Palavras-chave: Currículo; Educação das Relações Étnico-Raciais; Educação do Campo; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Magnético.

6.
FERREIRA, M. G. ; SILVA, J. F. . AVANÇOS E RECUOS NAS PRÁTICAS CURRICULARES: ANÁLISE DAS REFERÊNCIAS ESPONTÂNEAS, COMPULSÓRIAS E PEDAGÓGICASNA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. In: XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste. EPENN, 2014, Natal. PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NO NORTE E NORDESTE: produção de conhecimento, assimetrias e desafios regionais. Natal: Programa de Pós-graduação em Educação. ? Natal, RN, 2014. p. 1-16.
Palavras-chave: Currículo; Educação das Relações Étnico-Raciais; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Magnético; ISSN/ISBN: 2318-5074.

7.
MAINAR, A. A. S. ; SILVA, J. F. . A EVASÃO EM TURMAS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NAS ESCOLAS LOCALIZADAS NO TERRITÓRIO CAMPESINO. In: V Simpósio do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação de Jovens e Adultos ? GEPEJA, 2014, Campinas. Pedagogia do oprimido: abordagem crítica e humanizadora para a EJA. Campinas: GEPEJA, 2014. p. 1-16.
Palavras-chave: Educação do Jovéns e Adultos; Estudos Pós-Coloniais; Evasão Escolar; Educação do Campo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Magnético; ISSN/ISBN: 2179-1988.

8.
FERREIRA, M. G. ; SILVA, J. F. . A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA POLÍTICA CURRICULAR NACIONAL BRASILEIRA: UM OLHAR ATRAVÉS DOS ESTUDOS PÓS-COLONIAIS LATINO-AMERICANOS. In: XXIX CONGRESO ALAS CHILE, 2013, SANTIAGO DO CHILE. CRISIS Y EMERGENCIAS SOCIALES. SANTIAGO DO CHILE: ALAS, 2013. p. 1-12.
Palavras-chave: Currículo; Educação das Relações Étnico-Raciais; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Magnético; ISSN/ISBN: 9789561908284.

9.
LEMOS, G. T. ; SILVA, J. F. . O LUGAR/TEMPO DOS SABERES DOS POVOS CAMPESINOS NAS PRÁTICAS CURRICULARES DAS ESCOLAS NO CAMPO. In: VI COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES Currículo: (re)construindo os sentidos de educação e ensino, 2013, João Pessoa. VI COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES Currículo: (re)construindo os sentidos de educação e ensino. João Pessoa: Editora UFPB, 2013. p. 1257-1275.
Palavras-chave: Educação do Campo; Currículo; Estudos Pós-Coloniais.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital; ISSN/ISBN: 18089097.

10.
FERREIRA, M. G. ; SILVA, J. F. . EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS ?COMO PRÁTICA DA LIBERDADE?: POSSIBILIDADES DE DECOLONIZAÇÃO DOS CURRÍCULOS ESCOLARES. In: VIII COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE, 2013, RECIFE. EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DA LIBERDADE: SABERES, VIVÊNCIA E (RE)LEITURAS EM PAULO FREIRE. RECIFE: CENTRO PAULO FREIRE, 2013. p. 1-12.
Palavras-chave: Currículo; Educação das Relações Étnico-Raciais; Estudos Pós-Coloniais.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Magnético; ISSN/ISBN: 9788563977045.

11.
FERREIRA, M. G. ; SILVA, J. F. . PROTAGONISMO DOS MOVIMENTOS SOCIAIS NEGROS NA SUPERAÇÃO DA HERANÇA COLONIAL NOS CURRÍCULOS COLONIZADOS DAS ESCOLAS BRASILEIRAS. In: XXI EPENN, 2013, CARUARU. INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO REGIONAL. RECIFE: EDITORA UNIVERSITÁRIA, 2013. p. 1-18.
Palavras-chave: Educação das Relações Étnico-Raciais; Estudos Pós-Coloniais; Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Magnético; ISSN/ISBN: 2318-5074.

12.
COSTA, J. F. S. ; SILVA, J. F. . AS INFLUÊNCIAS DAS CONCEPÇÕES DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA REGULAÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORAS DAS ESCOLAS MULTISSERIADAS DO CAMPO DO MUNICÍPIO DE CARUARU-PE. In: III CONBRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO/ VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2013, GRAMADO. III CONBRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO/ VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. GRAMADO: CASA LERIA, 2013. p. 1.
Palavras-chave: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM; Educação do Campo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO DO CAMPO.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Magnético; ISSN/ISBN: 23182865.

13.
SILVA, J. F. ; SANTOS, A. R. ; SILVA, C. F. . CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NA LEGISLAÇÃO E NOS LIVROS DIDÁTICOS. In: VI COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES Currículo: (re)construindo os sentidos de educação e ensino, 2013, JOÃO PESSOA. VI COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES Currículo: (re)construindo os sentidos de educação e ensino. João Pessoa: Editora UFPB, 2013. p. 1282-1287.
Palavras-chave: Currículo; Educação do Campo; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO DO CAMPO.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Magnético; ISSN/ISBN: 18089097.

14.
FERREIRA, M. G. ; SILVA, D. J. ; SILVA, J. F. . UM OLHAR ATRAVÉS DOS ESTUDOS PÓS-COLONIAIS LATINO-AMERICANOS SOBRE A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E A EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA. In: XXVI SMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, 2013. Cadernos ANPAE. p. 1-14.
Palavras-chave: Estudos Pós-Coloniais; Currículo; Educação das Relações Étnico-Raciais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital; ISSN/ISBN: 16773802.

15.
MELO, S. F. ; SILVA, J. F. . A DIFERENÇA CULTURAL NO CURRÍCULO DE FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR: UM OLHAR SOBRE AS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS DA ANPED, DO EPENN E DO PPGE/UFPE.. In: Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco, 2012, Caruaru. PESQUISA E EDUCAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE Perspectivas Teórico-Metodológicas. REICFE: FUNDAJ, 2012. p. 1-11.
Palavras-chave: Currículo; Estudos Culturais; Formação de Professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Regional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital; ISSN/ISBN: 21768153.

16.
SILVA, J. F. . AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E RELAÇÃO COM A POLÍTICA EDUCACIONAL. In: VII Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste, Encontro Estadual de Política e Administração da Educação/Pe e II Simpósio Gestão da Educação, Currículo e Inovação Pedagógica: Políticas, práticas e gestão da educação, 2012, Recife. Cadernos ANPAE. Recife: Universitária UFPE, 2012. v. v. 13. p. 1-12.
Palavras-chave: AVALIAÇÃO EDUCACIONAL.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Regional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Magnético; ISSN/ISBN: 16773802.

17.
TORRES, D. X. ; SILVA, J. F. . Educação do Campo, Avaliação e Currículo: um olhar a partir da Interculturalidade Crítica. In: ?V Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares: Avaliação das Políticas de Currículo: da educação básica ao ensino superior?, 2011, João Pessoa. ?V Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares: Avaliação das Políticas de Currículo: da educação básica ao ensino superior?. João Pessoa: Editora Universitária UFPB, 2011. p. 1-14.
Palavras-chave: avaliação do ensino aprendizagem; Currículo; Educação do Campo; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Magnético.

18.
TORRES, D. X. ; SILVA, J. F. . EDUCAÇÃO DO CAMPO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM. In: XX EPENN, 2011, MANAUS. EDUCAÇÃO, CULTURAS E DIVERSIDADE. MANAUS: UFAM, 2011. v. 1.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Magnético.

19.
MELO, S. F. ; SILVA, J. F. . A DIFERENÇA CULTURAL NAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DO CURSO DE PEDAGOGIA. In: ?V Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares: Avaliação das Políticas de Currículo: da educação básica ao ensino superior?, 2011, João Pessoa. A DIFERENÇA CULTURAL NAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DO CURSO DE PEDAGOGIA. João Pessoa: Editora Universitária UFPB, 2011. p. 1-12.
Palavras-chave: Currículo; Estudos Culturais; Formação de Professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Brasil/ Português; Meio de divulgação: Magnético.

20.
LEMOS, G. T. ; SILVA, J. F. . AS POLÍTICAS NACIONAIS PARA EDUCAÇÃO DO CAMPO E O CURRÍCULO DAS ESCOLAS CAMPESINAS. In: XX EPENN, 2011, MANAUS. EDUCAÇÃO, CULTURAS E DIVERSIDADE. MANAUS: UFAM, 2011. v. 1.
Palavras-chave: Currículo; Educação do Campo; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Magnético.

21.
MELO, S. F. ; SILVA, J. F. . AS MULTIFACES DO MULTICULTURALISMO FRENTE À CONCEPÇÃO MULTICULTURAL DE PAULO FREIRE. In: Colóquio Internacional Paulo Freire, 2010, RECIFE. Contribuição para a educação e cultura popular. Recife: Centro Paulo Freire Estudos e Pesquisas, 2010. p. 1-10.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Magnético; ISSN/ISBN: 9788563977007.

22.
MARQUES, E. A. ; SILVA, J. F. . RECONTEXTUALIZAÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO :FOCANDO O PERFIL DOS(AS) PROFESSORES(AS) E DOS PROJETOS DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DO MUNICÍPIO DE GARANHUNS E CARUARU.. In: I Seminário Regional de Política e Administração em Educação do Nordeste e V Encontro Estadual de Política e Administração em Educação - PB, 2010, João Pessoa. I SEMINÁRIO REGIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO NORDESTE & V ENCONTRO ESTADUAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO / PB. João Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 2010. p. 1-10.
Palavras-chave: Política de Formação; Formação de Professor; Currículo.
Referências adicionais: Classificação do evento: Regional; Brasil/ Português; ISSN/ISBN: 19806280.

23.
LEIMIG, E. S. F. ; SILVA, J. F. . Dialogicidade e Significado ? A Relação entre Freire e Ausubel no Processo Avaliativo. In: Colóquio Internacional Paulo Freire, 2010. Contribuição para a educação e cultura popular. Recife: Centro Paulo Freire Estudos e Pesquisas, 2010. p. 1-11.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Magnético; ISSN/ISBN: 9788563977007.

24.
MARQUES, E. A. ; SILVA, J. F. . Contribuições de Paulo Freire da concepção de formação da identidade do pedagogo na UFPE. In: COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE, 2010, RECIFE. CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO E CULTURA POPULAR. RECIFE: Editora Universitário da UFPB, 2010. p. 1-10.
Referências adicionais: Classificação do evento: Brasil/ Português; Meio de divulgação: Magnético.

25.
SALES, R. O. ; SILVA, J. F. . A relação entre o professor universitário e as exigências do ensino freireano. In: COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE, 2010, RECIFE. CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO E CULTURA POPULAR. RECIFE: UFPE, 2010. p. 1-10.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Magnético; ISSN/ISBN: 9788563977007.

26.
OLIVEIRA, Renata A. J. ; SILVA, J. F. . LEITURA E COMPREENSÃO: SUBSÍDIOS TEÓRICOS PARA A PRÁTICA AVALIATIVA E CURRICULAR NA ESCOLA E NA SALA DE AULA. In: IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES, 2009, João Pessoa. Anais (Colóquio Internacional Políticas e Práticas Curriculares. CD-Rom). João Pessoa: UFPB, 2009. p. 948-970.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital; ISSN/ISBN: 18089097.

27.
SILVA, J. F. ; SANTIAGO, Eliete . Assimetrias e Ambivalências na Recepção dos Modelos de Formação de Pedagogo(as)-Professores(as) e de Avaliação de Sistema. In: 19 EPENN, 2009, João Pessoa. Educação, Direitos Humanos e Inclusão Social. João Pessoa: Editora UFPB, 2009. p. 1-16.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Magnético; ISSN/ISBN: 978857745382.

28.
SILVA, J. F. . Avaliaçao da Prática Pedagógica e Ciclos de Aprendizagem: novas exigências e velhos limites. In: VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - SAPIENS, 2008, Recife. VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - SAPIENS. Recife: Sapiens, 2008. p. 55-59.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Magnético; ISSN/ISBN: 9788599119068.

29.
SILVA, J. F. ; SANTIAGO, Maria Eliete . Modelo Teórico de Análise da Realidade globalizada. In: Conferência Internacional: Educação, Globalização e Cidadania, 2008, João Pessoa. Educação, Globalização e Cidadania: Novas perspectivas da Sociologia da Educação. João Pessoa: UFPB, 2008.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Magnético; ISSN/ISBN: 978857745120.

30.
OLIVEIRA, Renata A. J. ; SILVA, J. F. . Contexto Social e Processos Educativo: formação do leitor crítico e autônomo nas sociedades globalizadas. In: Conferência Internacional, 2008, João Pessoa. Educação, Globalização e Cidadania: Novas Perspectivas da Sociolog|ia da Educação. João Pessoa: UFPB, 2008. p. 1-16.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Magnético; ISSN/ISBN: 978857745120.

31.
VILLAR, Ana Paula Russo ; SILVA, J. F. . A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO SISTEMA DE CICLOS DO MUNICÍPIO DO RECIFE. In: V Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste, 2008, Natal. Política, Gestão e Qualidade de Ensino. Natal: Anpae-UFPE, 2008. p. 1-13.
Referências adicionais: Classificação do evento: Regional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Magnético; ISSN/ISBN: 19806280.

32.
SILVA, J. F. . AVALIAÇÃO POLÍTICA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA. In: III Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares, 2007, João Pessoa. Anais (Colóquio Internacional Políticas e Práticas Curriculares. CD-Rom). JOÃO PESSOA: UFPB, 2007. p. 1-18.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Magnético; ISSN/ISBN: 18089097.

33.
SILVA, J. F. . UMA APROXIMAÇÃO DA AVLAIAÇÃO FORMATIVA REGULADORA. In: Congresso Internacional de Educação Sapiens, 2007, RECIFE. VI Congresso Internacional de Educação Sapiens, 2007.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; ISSN/ISBN: 9788599119051.

34.
SILVA, J. F. . INTERDISCIPLINARIDADE E ORGANIZAÇÃO CURRICULAR: LIMITES E POSSIBILIDADES. In: Congresso Internacional de Educação Sapiens, 2007, RECIFE. VI Congresso Internacional de Educação Sapiens, 2007.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; ISSN/ISBN: 9788599119051.

35.
SILVA, J. F. ; SANTIAGO, Maria Eliete . A RESSIGNIFICAÇÃO DOS MODELOS DE FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS(AS)-PROFESSORES(AS). In: XVIII EPENN, 2007, MACEIO. XVIII EPENN. Maceió: UFAL, 2007. p. 1-14.
Referências adicionais: Classificação do evento: Regional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Magnético; ISSN/ISBN: 9788571773301.

36.
SILVA, J. F. . AVALIAÇÃO DE ENSINAGEM E APRENDIZAGEM: POSSIBILIDADES DE ORGANIZAÇÃO INOVADORA DO TRABALHO PEDAGÓGICO. In: CONAPE, 2006, RECIFE. VIIII CONAPE INTERNACIONAL, 2006.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; ISSN/ISBN: 8599119040.

37.
SILVA, J. F. ; SANTIAGO, Eliete . Modelos emancipador de formação de profesores(as): questões políticas e pedagógicas. In: XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE), 2006, Recife. Educação, questões pedagógicas e processos formativos: compromisso com a inclusão social. Recife: Endipe, 2006. v. 01.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Albanês; Meio de divulgação: Digital; Série: 01; ISSN/ISBN: 8537300950.

38.
SILVA, J. F. . Expansão do sistema de educacional superior: a construção do mercado de educação de formação de professores. In: XVII EPENNE, 2005, Belém. Educação, Ciência e Desenvolvimento. Belém: UFPA, 2005.
Referências adicionais: Classificação do evento: Regional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Magnético; ISSN/ISBN: 8524702842.

39.
SILVA, J. F. ; SANTIAGO, Maria Eliete . POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS): CENÁRIOS DE TENSOS E INTENSOS DEBATES. In: XVI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste, 2003, São Cristóvão. Educação, Pesquisa e Diversidade Regional. São Cristóvão: Universidade Federal de Sergipe, 2003. p. 7-652.
Palavras-chave: Formação de Professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Classificação do evento: Regional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; ISSN/ISBN: 8587110330.

40.
SILVA, J. F. . MODELOS DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E DOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS POLÍTICOS, EPSITEMOLÓGICOS E PEDAGÓGICOS. In: XI ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO, 2002, GOIÂNIA-GOIÁS. IGUALDADE E DIVERSIDADE NA EDCUCAÇÃO. GOIÂNIA: ENDIPE, 2002.
Palavras-chave: Formação de Professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: http://www.endipe.com.br; ISSN/ISBN: 8586392073.

41.
SILVA, J. F. . modelos de formação inicial docente emergidos da década de 90: interseções e distanciamentos epistemológicos e políticos. In: XV encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2001, São Luis -Maranhão. educação, desenvolvimento humano e cidania. SAO LUIS: UMA/MESTRADO EM EDUCAÇÃO.
Palavras-chave: Formação de Professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Classificação do evento: Regional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: http://www.epenn.com.br; ISSN/ISBN: 858548298.

42.
SILVA, J. F. ; SANTIAGO, Maria Eliete . A Formação do Educador no contexto de políticas neoliberais e de transição paradigmática. In: XIV Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste: Avaliação Institucional, 1999, SALVADOR - BA. XIV Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste: Avaliação Institucional, 1999. v. Único.
Palavras-chave: Formação de Professor; Transição Paradigmática; Políticas Neoliberais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática / Especialidade: Modelos Emergentes de Formação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Brasil/ Português; Meio de divulgação: Magnético.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
FERREIRA, R. S. ; SILVA, J. F. . CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO DAS ESCOLAS CAMPESINAS: ENTRE O PARADIGMA DA EDUCAÇÃO RURAL E O PARADIGMA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO. In: XXI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - UFPE, 2013, Recife. XXI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - UFPE. Recife: Editora da UFPE, 2013. p. 1-4.
Palavras-chave: Currículo; Educação do Campo; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Regional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: http://https://www.ufpe.br/conic/images/stories/anais/2013/ANAIS.html.

2.
SANTOS, A. R. ; SILVA, J. F. . POLÍTICA NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO E CONCEPÇÕES DE CURRÍCULO PARA AS ESCOLAS CAMPESINAS: UM OLHAR DA INTERCULTURALIDADE CRÍTICA. In: XXI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - UFPE, 2013, RECIFE. XXI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - UFPE. RECIFE: UFPE, 2013. p. 1-4.
Palavras-chave: Currículo; Educação do Campo; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Regional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital.

3.
SILVA, F. G. P. ; SILVA, J. F. . ORGANIZAÇÃO DAS ESCOLAS DO CAMPO DO SISTEMA DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE CARUARU-PE. In: XX CONIC IV CONITI I ENIC, 2012, Recife. XX CONIC IV CONITI I ENIC. Recife: Universitária UFPE, 2012.
Palavras-chave: Educação do Campo; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Regional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Magnético.

4.
LEMOS, G. T. ; SILVA, J. F. . Intercultural education and current rural education in Brazil: Political and pedagogical approaches. In: SECOND ISA FORUM OF SOCIOLOGY, 2012, BUENOS AIRES. SECOND ISA FORUM OF SOCIOLOGY. BUENOS AIRES: ISA, 2012. p. 1-2.
Palavras-chave: Currículo; Educação do Campo; Estudos Pós-Coloniais.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Hibertexto; Homepage: http://isaconf.confex.com/isaconf/forum2012/webprogram/Paper27403.html.

5.
SILVA, J. L. M. ; SILVA, J. F. . ORGANIZAÇÃO DAS ESCOLAS DO CAMPO DO MUNICÍPIO DE CARUARU-PE: FOCANDO A ORGANIZAÇÃO DOS ALUNOS. In: XX CONIC IV CONITI I ENIC, 2012, Recife. XX CONIC IV CONITI I ENIC. Recife: Universitária UFPE, 2012.
Palavras-chave: Educação do Campo; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Regional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Magnético.

6.
SANTOS, A. R. ; FERREIRA, R. S. ; SILVA, J. F. . EDUCAÇÃO DO CAMPO E CURRÍCULO: UM OLHAR DA INTERCULTURALIDADE CRÍTICA. In: Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão (EEPE) da Fafica, 2012, CARUARU. SOCIEDADE NO TERCEIRO MILÊNIO: EDUCAÇÃO, CULTURA E MÍDIO. CARUARU: FAFICA, 2012. v. 1. p. 1.
Palavras-chave: Currículo; Estudos Pós-Coloniais; Educação do Campo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Local; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital.

7.
FERREIRA, M. G. ; SILVA, J. F. . EDUCATION and ETHNIC-RACIAL RELATIONS in the POST-DURBAN CONTEXT in Brazil: An intercultural sight over the national curricular policies. In: SECOND ISA FORUM OF SOCIOLOGY, 2012, BUENOS AIRES. SECOND ISA FORUM OF SOCIOLOGY. BUENOS AIRES: ISA, 2012. p. 3-4.
Palavras-chave: Currículo; Educação das Relações Étnico-Raciais; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: http://isaconf.confex.com/isaconf/forum2012/webprogram/Paper22301.html.

8.
FERREIRA, R. S. ; SANTOS, A. R. ; SILVA, J. F. . O CURRÍCULO DAS ESCOLAS CAMPESINAS: ENTRE OS MODELOS DE EDUCAÇÃO RURAL E DE EDUCAÇÃO DO CAMPO. In: XI ENCONTRO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA FAFICA, 2012, CARAURU. SOCIEDADE DO TERCEIRO MILÊNIO: EDUCAÇÃO, CULTURA E MÍDIA. CARUARU: FAFICA, 2012. p. 1-2.
Palavras-chave: Currículo; Educação do Campo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Local; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital.

9.
SILVA, M. A. ; SILVA, J. F. . APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS ENTRE AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E AS DIRETRIZES DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA: FOCANDO O CURSO DE PEDAGOGIA E AS LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA, QUÍMICA E FÍSICA DO CAA ? UFPE. In: XIX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - UFPE, 2011, RECIFE. XIX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - UFPE. RECIFE: UFPE, 2011. p. 1-4.
Palavras-chave: Formação de Professor; Política de Formação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Regional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital.

10.
FERREIRA, M. G. ; SILVA, J. F. . A RELAÇÃO DA LEI N. 10.639/2003 E PRÁTICA DOCENTE DOS PROFESSORES DAS ESCOLAS DO CAMPO. In: EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2011, MANAUS. EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. Manaus: Valer Editora, 2011. p. 270-271.
Palavras-chave: Currículo; Educação das Relações Étnico-Raciais; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Magnético.

11.
MARQUES, E. A. ; SILVA, J. F. . DIÁLOGO ENTRE AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E AS DIRETRIZES NACIONAIS PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA: FOCANDO O CURSO DE PEDAGOGIA E A LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO INTERCULTURAL DO CAA - UFPE. In: XIX CONGESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - UFPE, 2011. XIX CONGESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - UFPE. RECIFE: UFPE, 2011. p. 1-4.
Palavras-chave: Currículo; Estudos Pós-Coloniais; Política de Formação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Regional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital.

12.
MARQUES, E. A. ; SILVA, J. F. . RECONTEXTUALIZAÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A FORMAÇÃO DO(A) PEDAGOGO(A): FOCANDO O PERFIL DOS(AS) PROFESSORES(AS) E DOS PROJETOS DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DO MUNICÍPIO DE GARANHUNS.. In: XVIIII CONIC, 2010, Recife. XVIIII CONIC. Recife: Universitária UFPE, 2010. p. 1-4.
Referências adicionais: Classificação do evento: Local; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital.

13.
SILVA, A. B. ; SILVA, J. F. . TRAÇANDO O PERFIL DOS(AS) PROFESSORES(AS) E DO PROJETO CURSO DE PEDAGOGIA DE UMA FACULDADE DA REDE PRIVADA DO AGRESTE PERNAMBUCANO NO CONTEXTO DA RECONTEXTUALIZAÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA. In: XVIII CONIC, 2010, RECIFE. XVIII CONIC. Recife: Universitária UFPE, 2010. v. 1. p. 1-3.
Referências adicionais: Classificação do evento: Local; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital.

14.
TORRES, D. X. ; SILVA, J. F. . Avaliação da Aprendizagem: concepções presentes na proposta curricular do município de Caruaru. In: III EPEPE, 2010, RECIFE. Educação e Participação: qualidade social em questão. RECOFE: FUNDAJ, 2010. p. 1-8.
Referências adicionais: Classificação do evento: Local; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Magnético; ISSN/ISBN: 21768153.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
FERREIRA, M. G. ; SILVA, J. F. . PROTAGONISMO DOS MOVIMENTOS SOCIAIS NEGROS NA SUPERAÇÃO DA HERANÇA COLONIAL NOS CURRÍCULOS COLONIZADOS DAS ESCOLAS BRASILEIRAS. In: XXI EPENN, 2013, RECIFE. INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO REGIONAL. RECIFE: EDITORA UFPE, 2013.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Magnético; ISSN/ISBN: 2318-5074.

2.
TORRES, D. X. ; SILVA, J. F. . Educação do Campo e Avaliação da Aprendizagem. In: XX EPENN, 2011, MANAUS. EDUCAÇÃO, CULTURAS E DIVERSIDADE. MANAUS: EDITORA UNIVERSITÁRIA, 2011. p. 1.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso.

3.
MARQUES, E. A. ; SILVA, J. F. . RECONTEXTUALIZAÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A FORMAÇÃO DO(A) PEDAGOGO(A): FOCANDO O PERFIL DOS(AS) PROFESSORES(AS) E DOS PROJETOS DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DO MUNICÍPIO DE GARANHUNS E CARUARU. In: VI SEMINÁRIO REFIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO NORDESTE, 2010, João Pessoa. Políticas de Gestão e práticas educativas: a qualidade do ensino em construção. João Pessoa: Editora Universitário da UFPB, 2010. p. 94-94.
Referências adicionais: Classificação do evento: Regional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; ISSN/ISBN: 9788577456093.

4.
DANTAS, JESICA BARBOSA ; SILVA, J. F. . Interação social e argumentação matemática: o papel do professor. In: II Encontro de Pesquisa Educacional de Pernambuco, 2008, Recife. II Encontro de Pesquisa Educacional de Pernambuco: Objetos de investigação e inserção social. Recife: Fundaj, 2008.
Referências adicionais: Classificação do evento: Local; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Magnético; ISSN/ISBN: 21768153.

5.
VILLAR, Ana Paula Russo ; SILVA, J. F. . A avalição da aprendizagem no sistema de ciclos do município do Recife. In: II Encontro de Pesquisa Educacional de Pernambuco, 2008, Recife. II Encontro de Pesquisa Educacional de Pernambuco: Objetos de investigação e inserção social. Recife: Fundaj, 2008.
Referências adicionais: Classificação do evento: Local; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Magnético; ISSN/ISBN: 21768153.

6.
SILVA, J. F. . A Ressignificação dos Modelos de Formação de Pedagogos(as)-Professores(as).. In: EPENN, 2007, MACEIO. Anais (Colóquio Internacional Políticas e Práticas Curriculares. CD-Rom). MACEIO: UFAL, 2007.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; ISSN/ISBN: 18089097.

7.
SILVA, J. F. ; SANTIAGO, Maria Eliete . Modelo Emancipador de Formação de professores. In: ENDIPE XIII, 2006, Recife. Educação, questões pedagógicas e processos formativos: compromisso com a inclusão social. RECIFE: UFPE, 2006.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital; ISSN/ISBN: 8537300950.

Apresentações de Trabalho
1.
SILVA, J. F. . As Práticas Docentes na Perspectiva da Educação Contextualizada. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Cidade: Juazeiro-BA; Evento: Jornada Pedagógica da Secretaria de Educação Municipal de Juazeiro; Inst. promotora/financiadora: Secretaria de Educação Municipal de Juazeiro.

2.
SILVA, J. F. ; SANTOS, A. R. ; SILVA, C. F. . Relações entre saberes dos povos do campo e o currículo das escolas localizadas no território rural. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Educação do Campo; Estudos Pós-Coloniais; Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UAG - UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO; Cidade: GARANHUNS; Evento: V Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco (V EPEPE); Inst. promotora/financiadora: FUNDAJ.

3.
SILVA, J. F. . Formação das(os) Professoras(es) da Educação Superior. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Faculdade de Formação de Professores de Afogados da Ingazeira; Cidade: Afogados da Ingazeira - PE; Evento: Semana Pedagógica; Inst. promotora/financiadora: Faculdade de Formação de Professores de Afogados da Ingazeira.

4.
SILVA, J. F. . Avaliação e Ciclos de Aprendizagem: desafios para a prática docente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Palavras-chave: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Secretaria Municipal de Educação; Cidade: Brejo da Madre de Deus; Evento: Formação Continuada de Educadores da Rede Municipal de Ensino de Brejo da Madre de Deus; Inst. promotora/financiadora: Prefeitura Municipal de Brejo da Madre de Deus.

5.
SILVA, J. F. . Descolonização dos saberes e das culturas nos territórios semiáridos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Palavras-chave: Educação do Campo; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Secretaria Municipal de Educação Juazeiro; Cidade: Juazeiro-BA; Evento: Aula de Abertura do Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos; Inst. promotora/financiadora: Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos-PPGESA - UNEB.

6.
FERREIRA, M. G. ; SILVA, J. F. . AVANÇOS E RECUOS NAS PRÁTICAS CURRICULARES: ANÁLISE DAS REFERÊNCIAS ESPOTÂNEAS, COMPULSÓRIAS E PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Currículo; Educação das Relações Étnico-Raciais; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFRN; Cidade: NATAL; Evento: XXII EPENN; Inst. promotora/financiadora: UFRN.

7.
SILVA, J. F. . Organização Curricular da Escola - caminho para a aprendizagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Secretaria Municipal de Educação Caetés; Evento: Formação de Professores do Município de Caetés - PE; Inst. promotora/financiadora: Secretaria Municipal de Educação Caetés.

8.
SILVA, J. F. . Educação do Campo no Contexto da América Latina do Brasil e do Agreste Pernambucano. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Centro Acadêmico do Agreste-CAA-UFPE; Cidade: Caruaru; Evento: I PRÉ-ALAS CARUARU PE-BR; Inst. promotora/financiadora: Centro Acadêmico do Agreste-CAA-UFPE.

9.
FERREIRA, M. G. ; SILVA, J. F. . A Educação das Relações Étnico-Raciais na Política Curricular Nacional Brasileira: um olhar através dos estudos pós-coloniais latino-americanos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Educação das Relações Étnico-Raciais; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE; Cidade: CARUARU; Evento: I PRÉ-ALAS CARUARU PE-BR; Inst. promotora/financiadora: ALAS-PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA-SETORIAL DE EXTENSÃO (CAA)-NPEFEC.

10.
SILVA, J. F. . O PNE na Articulação do Sistema Nacional de Educação: participação popular, cooperação federativa e regime de colaboração. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Cidade: Petrolândia; Evento: I Conferência Mundial de Educação; Inst. promotora/financiadora: Secretaria Municipal de Educação.

11.
FERREIRA, M. G. ; SILVA, J. F. . Educação das Relações Étnico-Raciais 'Como Prática da Liberdade'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Estudos Pós-Coloniais; Currículo; Educação das Relações Étnico-Raciais; Pensamento Freireano.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPE; Cidade: RECIFE; Evento: VIII Colóquio Internacional Paulo Freire; Inst. promotora/financiadora: Centro Paulo Freire.

12.
SILVA, J. F. ; FERREIRA, M. G. . A Educação das Relações Étnico-Raciais na Política Curricular Nacional Brasileira: um olhar através dos estudos pós-coloniais latino-americanos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Chile; Cidade: Santiago do Chile; Evento: XXIX Congresso ALAS Chile: crisis y emergencias sociales en en Amériica Latina; Inst. promotora/financiadora: ALAS.

13.
SILVA, J. F. . Mesa Temática Geopolítica da Educação: tensões entre o global e o local. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Centro de Educação; Cidade: Recife; Evento: XXI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste-EPENN; Inst. promotora/financiadora: UFPE.

14.
FERREIRA, M. G. ; SILVA, D. J. ; SILVA, J. F. . Um Olhar através dos Estudos Pós-Coloniais Latino-Americanos sobre a Educação das Relações Étnico-Raciais e a Educação Escolar Quilombola na Política Curricular Nacional. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Educação das Relações Étnico-Raciais; Estudos Pós-Coloniais; Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPE; Cidade: Recife; Evento: XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação; Inst. promotora/financiadora: ANPAE.

15.
SILVA, J. F. . Sentidos da Avaliação na Educação e no Enisno no Currículo da Escola Básica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Centro de Educação; Cidade: João Pessoa; Evento: VI Colóquio Internacional de Política e Práticas Curriculares; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal da Paraíba-UFPB.

16.
SILVA, J. F. . Educar para Humanizar: um olhar a partir da teoria da complexidade de Edgar Morin. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: FAFIRE; Cidade: Recife; Evento: Mesa Redonda no Curso de Pedagogia da FAFIRE; Inst. promotora/financiadora: Faculdade Frassinete do Recife.

17.
SILVA, J. F. ; SANTOS, A. R. ; SILVA, C. F. . Currículo da Educação do Campo na Legislação e nos Livros Didáticos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPB; Cidade: João Pessoa; Evento: VI Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal da Paraíba-UFPB.

18.
LEMOS, G. T. ; SILVA, J. F. . O Lugar/Tempo dos Saberes dos Povos Campesinos nas Práticas Curriculares das Escolas no Campo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Currículo; Educação do Campo; Estudos Pós-Coloniais.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPB; Cidade: João Pessoa; Evento: VI Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal da Paraíba-UFPB.

19.
FERREIRA, M. G. ; SILVA, J. F. . 10 ANOS DA LEI Nº 10.639/2003: EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E AS POSSIBILIDADES DE DECOLONIZAÇÃO DOS CURRÍCULOS ESCOLARES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Currículo; Educação das Relações Étnico-Raciais; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: CAA-FAFICA; Cidade: CARUARU; Evento: II SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DO CAMPO E DIVERSIDADE CULTURAL Educação do Campo e Diversidade Cultural: faces e interfaces; Inst. promotora/financiadora: NUPEFEC-UFPE.

20.
SILVA, J. F. . A Formação de Professores: diversos olhares para construção da pesquisa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Centro Acadêmico do Agreste-CAA-UFPE; Cidade: Caruaru; Evento: Seminário de Pesquisa-intercambiando grupos, linhas e programas; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal de Pernambuco.

21.
SILVA, J. F. . O Docente e os Desafios das Universidades no Século XXI. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPE; Cidade: Recife; Evento: III Encontro Nacional das Comissões Permanentes de Pessoal Docente das IFEs; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal de Pernambuco.

22.
FERREIRA, M. G. ; SILVA, J. F. . Protagonismo dos Movimentos Sociais Negros na Superação da Herança Colonial nos Currículos Colonizados das Escolas Brasileiras. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Currículo; Educação das Relações Étnico-Raciais; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPE; Cidade: Recife; Evento: XXI Encontros de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste-EPENN; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal de Pernambuco-UFPE.

23.
COSTA, J. F. S. ; SILVA, J. F. . As Diferentes Concepções de Avaliação da Aprendizagem de Professoras de Escolas Multisseriadas de Caruaru- PE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica; Educação do Campo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: CAA-FAFICA; Cidade: Caruaru; Evento: II Seminário Nacional de Educação do Campo e Diversidade Cultural; Inst. promotora/financiadora: NUPEFEC-UFPE.

24.
SANTOS, A. R. ; FERREIRA, R. S. ; SILVA, J. F. . Paradigmas da Educação Rural e do Campo: uma análise através dos estudos pós-coloniais latino-americanos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Currículo; Educação do Campo; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: CAA-FAFICA; Cidade: Caruaru; Evento: II Seminário Nacional de Educação do Campo e Diversidade Cultural; Inst. promotora/financiadora: NUPEFEC-UFPE.

25.
SILVA, J. F. . Roda de Diálogo o Campo da Educação do Campo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Centro Acadêmico do Agreste-CAA-UFPE; Cidade: Caruaru; Evento: II Seminário Nacional de Educação do Campo e Diversidade Cultural; Inst. promotora/financiadora: Núcleo de Pesquisa, Extensão e Formação em Educação do Campo-NUPEFEC.

26.
COSTA, J. F. S. ; SILVA, J. F. . As Influências da Concepções de Avaliação da Aprendizagem na Regulação das Práticas Pedagógicas de Professoras das Escolas Multisseriadas do Campo do Município de Caruaru-PE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UNISINOS; Cidade: São Leopoldo; Evento: VIII Congresso Internacional de Educação, III Congresso Internacional de Avaliação; Inst. promotora/financiadora: Universidade do Vale do Rio dos Sinos-UNISINOS.

27.
SILVA, J. F. . Avaliação Educacional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: FABEJA; Cidade: Belo Jardim; Evento: Encontro de Educação: desafios na contemporaneidade; Inst. promotora/financiadora: FABEJA.

28.
MELO, S. F. ; SILVA, J. F. . A DIFERENÇA CULTURAL NO CURRÍCULO DE FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR: UM OLHAR SOBRE AS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS DA ANPED, DO EPENN E DO PPGE/UFPE.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Currículo; Estudos Culturais; Formação de Professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE; Cidade: CARUARU; Evento: ENCONTRO DE PESQUISA EM PERNAMBUCO; Inst. promotora/financiadora: FUNDAJ.

29.
SILVA, J. F. . Formação e Valorização Docente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: IFPE; Cidade: Recife; Evento: Forúm ProEJA; Inst. promotora/financiadora: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia-IFPE.

30.
FERREIRA, R. S. ; SANTOS, A. R. ; SILVA, J. F. . O Currículo das Escolas Campesinas: entre os modelos de educação rural e de educação do campo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: FAFICA; Cidade: CARUARU; Evento: XI Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão-EEPE; Inst. promotora/financiadora: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Caruaru-FAFICA.

31.
FERREIRA, M. G. ; SILVA, J. F. . Educatino and Ethnic-Racial Relations in the Post-Durban Context in Brazil: an intercultural sight over the national curricular policies. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Referências adicionais: Argentina/Inglês; Local: Buenos AIires; Cidade: Buenos Aires; Evento: International Sociological Association-ISA; Inst. promotora/financiadora: Forum of Sociology.

32.
SILVA, J. F. . Mesa Redonda. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Centro de Educação - UFPE; Cidade: Recife; Evento: VII Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste - Encontro Estadual de Política e Administração da Educação/PE - II Simpósio Gestão da Educação Currículo e Inovação Pedagógica; Inst. promotora/financiadora: ANPAE-UFPE.

33.
SILVA, J. F. . Avaliações Externas e seus Impactos no Processo de Ensino-Aprendizagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Centro Acadêmico de Vitória-CAV; Cidade: Vitória; Evento: Semana de Atualização Docente - Centro Acadêmico de Vitória-CAV; Inst. promotora/financiadora: Centro Acadêmico de Vitória-CAV.

34.
SILVA, J. F. . Círculo de Formação: empreendedorismo e relações humanas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Palavras-chave: Formação continuada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Hotel Fazenda Betênia; Cidade: São Benedito do Sul; Evento: II Encontro de Gestores Criatividade e Empreendedorismo; Inst. promotora/financiadora: GBS.

35.
SILVA, J. F. . Mesa Temática Educação, Descolonização e Identidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Centro Acadêmico do Agreste-CAA-UFPE; Cidade: Caruaru; Evento: IV Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco; Inst. promotora/financiadora: Fundação Joaquim Nabuco-FUNDAJ.

36.
LEMOS, G. T. ; SILVA, J. F. . Intercultural Education and Current Rural Education in Brazil: political and pedagogical approaches. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Referências adicionais: Argentina/Inglês; Local: Buenos AIires; Cidade: Buenos Aires; Evento: International Sociological Associantion-ISA; Inst. promotora/financiadora: Forum of Sociology.

37.
SANTOS, A. R. ; FERREIRA, R. S. ; SILVA, J. F. . Educação do Campo e Currículo: um olhar da interculturalidade crítica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: FAFICA; Cidade: Caruaru; Evento: XI Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão-EEPE; Inst. promotora/financiadora: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Caruaru-FAFICA.

38.
SILVA, J. F. . A Avaliação no Ensino Superior: compromisso com a aprendizagem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: CEST; Cidade: São Luís do Maranhão; Evento: Workshop Avaliação no Ensino Superior: compromisso com a aprendizagem; Inst. promotora/financiadora: Faculdade Santa Terezinha-CEST.

39.
SILVA, J. F. . Formação de Professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: IFPE; Cidade: Recife; Evento: Aula Inaugural do Curso de Licenciatura em Geografia do Instituto Federal de Pernambuco; Inst. promotora/financiadora: Instituto Federal de Pernambuco-IFPE.

40.
LEMOS, G. T. ; SILVA, J. F. . AS POLÍTICAS NACIONAIS PARA EDUCAÇÃO DO CAMPO E O CURRÍCULO DAS ESCOLAS CAMPESINAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Currículo; Educação do Campo; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFAM; Cidade: MANAUS; Evento: XX EPENN; Inst. promotora/financiadora: UFAM.

41.
SILVA, J. F. . Mesa Redonda Complexidade, Cuidado e Vida Social: ampliando olhares sobre a américa latina. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPE; Cidade: Recife; Evento: XXVIII Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Sociologia; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal de Pernambuco.

42.
FERREIRA, M. G. ; SILVA, J. F. . Relação da Lei. 10.639/2003 e a Prática Docente dos Professores da Escola do Campo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Palavras-chave: Educação das Relações Étnico-Raciais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFMAM; Cidade: Manus; Evento: XX Encontro de Pesquisa do Norte e Nordeste-EPENN; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal do amazonas UFAMA-ANPED.

43.
MELO, S. F. ; SILVA, J. F. . A DIFERENÇA CULTURAL NAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPB; Cidade: JOÃO PESSOA; Evento: V Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares: Avaliação das Políticas de Currículo: da educação básica ao ensino superior; Inst. promotora/financiadora: UFPB.

44.
SILVA, J. F. . O Processo Avaliativo no Contexto de Educação Superior. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: FAVIP; Cidade: Caruaru; Evento: IX Encontro de Aperfeiçoamento Docente da FAVIP; Inst. promotora/financiadora: FAVIP.

45.
TORRES, D. X. ; SILVA, J. F. . EDUCAÇÃO DO CAMPO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica; Educação do Campo; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFAM; Cidade: MANAUS; Evento: XX EPENN; Inst. promotora/financiadora: UFAM.

46.
MARQUES, E. A. ; SILVA, J. F. . Recontextualização das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação do Pedagogo: focando o perfil dos(as) professoras(as) e dos projetos dos cursos de pedagogia do município de Garanhuns e Caruaru. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPB; Cidade: João Pessoa; Evento: VI Seminário Regional de Política e Administração em Educação do Nordeste e V Encontro Estadual de Política e Administração em Educação; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal da PAraíba-UFPB.

47.
SILVA, J. F. . Gestão Educacional e Gestão Escolar: caminhos para a educação de qualidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: FAINTVISA; Cidade: Vitória de Santo Antão; Evento: III Seminário de Estudos em Gestão Educacional/IV Amostra de Trabalhos de Metodologia para o Ensino Fundamental; Inst. promotora/financiadora: Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

48.
SILVA, J. F. . Campo da Avaliação: concepções, fundamentos e formação docente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: FAFIRE; Cidade: Recife; Evento: Especialização em Planejamento e Avaliação Educacional; Inst. promotora/financiadora: Faculdade Frassinete do Recife-FAFIRE.

49.
SILVA, J. F. . Implantação do Projeto Formação Contínua de Educadores do SESC Iguatu. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: SESC; Cidade: Iguatu; Evento: Implantação do Projeto Formação Contínua de Educadores do SESC Iguatu; Inst. promotora/financiadora: SESC Iguatu.

50.
MARQUES, E. A. ; SILVA, J. F. . Contribuições de Paulo Freire da concepção de Formação da Identidade do Pedagogo na UFPE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPE; Cidade: Recife; Evento: Colóquio Internacional Paulo Freire; Inst. promotora/financiadora: Centro Paulo Freire.

51.
SILVA, J. F. . O que é Ciências?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Centro Acadêmico do Agreste-CAA-UFPE; Cidade: Caruaru; Evento: I Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão do Centro Acadêmico do Agreste; Inst. promotora/financiadora: Centro Acadêmico do Agreste-CAA-UFPE.

52.
SILVA, J. F. . A Avaliação no Ensino-Aprendizagem na Educação Superior. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: FBV; Cidade: Recife; Evento: Jornada Pedagógica - FBV; Inst. promotora/financiadora: Faculdade de Boa Viagem-FBV.

53.
TORRES, D. X. ; SILVA, J. F. . Avaliação da Aprendizagem: concepções presentes na proposta curricular do município de Caruaru. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: FUNDAJ; Cidade: Recife; Evento: III Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco-EPEPE; Inst. promotora/financiadora: Fundação Joaquim Nabuco-FUNDAJ.

54.
SALES, R. O. ; SILVA, J. F. . A Relação entre o Professor Universitário e as Exigências do Ensino Freireano. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Docência Universitária; Pensamento Freireano.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPE; Cidade: Recife; Evento: Colóquio Internacional Paulo Freire; Inst. promotora/financiadora: Centro Paulo Freire.

55.
SILVA, J. F. . Avaliação Formativa Reguladora como Prática Docente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: FAFIRE; Cidade: Recife; Evento: Especialização em Planejamento e Avaliação Educacional; Inst. promotora/financiadora: Faculdade Frassinete do Recife.

56.
MELO, S. F. ; SILVA, J. F. . AS MULTIFACES DO MULTICULTURALISMO FRENTE À CONCEPÇÃO MULTICULTURAL DE PAULO FREIRE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Pensamento Freireano; Estudos Culturais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPE; Cidade: RECIFE; Evento: COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE; Inst. promotora/financiadora: CENTRO PAULO FREIRE.

57.
SILVA, J. F. . Contribuições da Teoria da Complexidade na Educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: EAMPE; Cidade: Olinda; Evento: XI Jornada Pedagógica da EAMPE; Inst. promotora/financiadora: Escola de Aprendizes Marinheiros de Pernambuco.

58.
SILVA, J. F. . A Prática Docente na Educação Universitária: questões éticas e pedagógicas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPE; Cidade: Recife; Evento: Treinamento de Integração para Novos Docentes da UFPE; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal de Pernambuco.

59.
SILVA, J. F. . Paradigma Ecológico e os Desafios da Prática Pedagógica da Educação Básica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Secretaria de Educação, Esportes, Juventudes, Ciência e Tecnologia; Cidade: Caruaru; Evento: I Formação em Rede - (re) significando nossos saberes; Inst. promotora/financiadora: Secretaria de Educação, Esportes, Juventudes, Ciência e Tecnologia.

60.
SILVA, J. F. . Universidade em Questão: formação do profissional da educação e compromisso com a cidadania. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Centro de Educação; Cidade: Recife; Evento: Jornada Pedagógica do Centro de Educação-UFPE; Inst. promotora/financiadora: Centro de Educação-UFPE.

61.
LEIMIG, E. S. F. ; SILVA, J. F. . Dialogicidade e Significado A Relação entre Freire e Ausubel no Processo Avaliativo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica; Pensamento Freireano.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPE; Cidade: RECIFE; Evento: COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE; Inst. promotora/financiadora: CENTRO PAULO FREIRE.

62.
SILVA, J. F. . I Seminário Temático Planejamento Curricular: a construção da Prática Educativa e Especificidades da Educação Inclusiva. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Centro de Educação; Cidade: Recife; Evento: I Seminário Temático Planejamento Curricular: a construção da Prática Educativa e Especificidades da Educação Inclusiva; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal de Pernambuco.

63.
SILVA, J. F. . Desafios Contemporâneos à Prática Docente - Enfrentamento e Soluções. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: FAINTVISA; Cidade: Vitória de Santo Antão; Evento: VI Encontro de Estudos Linguísticos e Literários da FAINTVISA; Inst. promotora/financiadora: Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

64.
SILVA, J. F. . Avaliação e Cultura Escolar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: FAFIRE; Cidade: Recife; Evento: EDUNE 2009 - Educação para o Nordeste; Inst. promotora/financiadora: Faculdade Frassinete do Recife.

65.
SILVA, J. F. . Avaliação de: discente, docente, curso, disciplina e auto-avaliação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Centro de Ciências Biológicas; Cidade: Recife; Evento: I Fórum da Graduação do Centro de Ciências Biológicas da Universidade Federal de Pernambuco; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal de Pernambuco.

66.
SILVA, J. F. ; SANTIAGO, Eliete . Assimetrias e Ambivalências na Recepção dos Modelos de Formação de Pedagogo(as)-Professores(as) e de Avaliação de Sistema. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: FORMAÇÃO, CRISE, PÓS-MODERNIDADE.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPB; Cidade: João Pessoa; Evento: XIX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste-EPENN; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal da Paraíba-UFPB.

67.
SILVA, J. F. . Palestra para Professores da Faculdade de Odontologia de Pernambuco. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Faculdade de Odontologia de Pernambuco; Cidade: Camaragibe; Evento: Palestra para Professores da Faculdade de Odontologia de Pernambuco; Inst. promotora/financiadora: Faculdade de Odontologia de Pernambuco.

68.
SILVA, J. F. . Implicações da Teoria da Complexidade na Educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: EAMPE; Cidade: Olinda; Evento: X Jornada Pedagógica da EAMPE; Inst. promotora/financiadora: Escola de Aprendizes Marinheiros de Pernambuco.

69.
OLIVEIRA, Renata A. J. ; SILVA, J. F. . Leitura e Compreensão: subsídios teóricos para a prática avaliativa e curricular na escola e na sala de aula. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPB; Cidade: João Pessoa; Evento: IV Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal da Paraíba-UFPB.

70.
SILVA, J. F. . Avaliação da Aprendizagem Escolar: superando a pedagogia do exame. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Universidade Católica de Pernambuco-UNICAP; Cidade: Olinda; Evento: IX Jornada Pedagógica da Escola de Aprendizagens-Marinheiros de Pernambuco-EAMPE; Inst. promotora/financiadora: EAMPE.

71.
SILVA, J. F. . Mesa Redonda o Processo de Ensino-Aprendizagem na Educação Superior. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: FCAP; Cidade: Recife; Evento: Mesa Redonda o Processo de Ensino-Aprendizagem na Educação Superior; Inst. promotora/financiadora: Faculdade de Ciências da Administração de Pernambuco-FCAP.

72.
SILVA, J. F. . Avaliação da Prática Pedagógica e Ciclos de Aprendizagem: novas exigências e velhos limites. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Centro de Convenções de Pernambuco; Cidade: Olinda; Evento: VII Congresso Internacional de Educação; Inst. promotora/financiadora: SAPIENS - Centro de Formação e Pesquisa.

73.
DANTAS, JESICA BARBOSA ; SILVA, J. F. . Interação Social e Argumentação Matemática: o papel do professor. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Prática Pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: FUNDAJ; Cidade: Recife; Evento: II Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco; Inst. promotora/financiadora: Fundação Joaquim Nabuco-FUNDAJ.

74.
SILVA, J. F. . Avaliação do Sistema de Educação Superior. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Centro de Ciências Biológicas; Cidade: Recife; Evento: Avaliação do Sistema de Educação Superior no Centro de Ciências Biológicas da Universidade Federal de Pernambuco; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal de Pernambuco.

75.
SILVA, J. F. ; SANTIAGO, Maria Eliete . Modelo Teórico de Análise da Realidade Globalizada. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: FORMAÇÃO, CRISE, PÓS-MODERNIDADE.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Espaço Cultural; Cidade: João Pessoa; Evento: Conferência Internacional: educação, globalização e cidadania; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal da Paraíba-UFPB-INTERNATIONAL.

76.
SILVA, J. F. . Avaliação na Escola também é Avaliação da Escola. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Auditório da Associação Tocantinense de Municípios e Universidade Católica do Tocantins; Cidade: Palmas; Evento: Seminário de Avaliação, Currículo e Tecnologias na Educação Básica; Inst. promotora/financiadora: Secretaria da Educação e Cultura Superintendência de Educação Diretoria de Ensino Fundamental e Médio.

77.
SILVA, J. F. . A Formação do Professor e a Avaliação de Aprendizagens. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Sousa; Cidade: Sousa; Evento: III Jornada de Educação do Sertão Peraibano; Inst. promotora/financiadora: Agência de Publicidade, Eventos, Cultura, Arte e Turismo.

78.
DANTAS, JESICA BARBOSA ; SILVA, J. F. . INTERAÇÃO SOCIAL E ARGUMENTAÇÃOINTERAÇÃO SOCIAL E ARGUMENTAÇÃO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Prática Pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Centro de Convenções; Cidade: Recife; Evento: VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - SAPIENS; Inst. promotora/financiadora: SAPIENS.

79.
VILLAR, Ana Paula Russo ; SILVA, J. F. . A Avaliação da Aprendizagem no Sistema de Ciclos do Município do Recife. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: FUNDAJ; Cidade: Recife; Evento: II Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco; Inst. promotora/financiadora: Fundação Joaquim Nabuco-FUNDAJ.

80.
SILVA, J. F. . Avaliação na Educação Superior: novas perspectivas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: FIR; Cidade: Recife; Evento: I Seminário de Atualização Pedagógica (SEAP); Inst. promotora/financiadora: Faculdades Integrada do Recife-FIR.

81.
SILVA, J. F. . Avaliação da Aprendizagem na Perspectiva Formativa - Reguladora - Fundamentos Teórico-Metodológicos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: CEFET - MA; Cidade: Maranhão; Evento: Seminário de Avaliação da Aprendizagem; Inst. promotora/financiadora: Centro de Educação Tecnológica do Maranhão - CEFET-MA.

82.
VILLAR, Ana Paula Russo ; SILVA, J. F. . A Avaliação da Aprendizagem no Sistema de Ciclos do Município do Recife. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPE; Cidade: Natal; Evento: V Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste; Inst. promotora/financiadora: ANPAE-UFPE.

83.
SILVA, J. F. . Avaliação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Escola Alzira da Fonseca Breuel; Cidade: Jaboatão dos Guararapes; Evento: Avaliação no Curso do Normal Médio; Inst. promotora/financiadora: Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

84.
SILVA, J. F. . Avaliação na Perspectiva Formativa-Reguladora: pressupostos teóricos e práticos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Centro de Convenções de Pernambuco; Cidade: Olinda; Evento: VI Congresso Internacional de Educação; Inst. promotora/financiadora: Centro de Formação e Pesquisa.

85.
SILVA, J. F. . Plano de Desenvolvimento da Educação: permanências e avanços. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Auditório do Centro Acadêmico do Agreste; Cidade: Caruaru; Evento: Semana Pedagógica do Centro Acadêmico do Agreste; Inst. promotora/financiadora: Centro Acadêmico do Agreste-CAA-UFPE.

86.
SILVA, J. F. ; SANTIAGO, Eliete . A Ressignificação dos Modelos de Formação de Pedagogos(as)-Professores(as). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFAL; Cidade: Maceió; Evento: XVIII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste-EPENN; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal de Alagoas-UFAL.

87.
SILVA, J. F. . Avaliação da Ensinagem e da Aprendizagem: limites e possibilidades entre o quantitativo e o qualitativo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Sousa; Cidade: Sousa; Evento: II Jornada de Educação do Sertão Paraibano; Inst. promotora/financiadora: Agência de Publicidade, Eventos, Cultura, Arte e Turismo.

88.
SILVA, J. F. . Avaliação da Aprendizagem e o Ensino de Matemática. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: FAINTVISA; Cidade: Vitória de Santo Antão; Evento: I Encontro FAINTVISA de Educação Matemática; Inst. promotora/financiadora: Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

89.
SILVA, J. F. . Avaliação da Aprendizagem: desafios necessários ao educador do século XXI. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: FAINTVISA; Cidade: Vitória de Santo Antão; Evento: V Encontro de Estudos Linguísticos e Leterários da FAINTVISA; Inst. promotora/financiadora: Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

90.
SILVA, J. F. ; SANTIAGO, Eliete . Política de Avaliação da Educação Superior Brasileira. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Avaliação, Formação docente, Educação Superior.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Centro de Educação; Cidade: João Pessoa; Evento: III Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal da Paraíba-UFPB.

91.
SILVA, J. F. . Interdisciplinaridade e Organização Curricular: limites e possibilidades no chão da escola. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Centro de Convenções de Pernambuco; Cidade: Olinda; Evento: VI Congresso Internacional de Educação; Inst. promotora/financiadora: Centro de Formação e Pesquisa.

92.
SILVA, J. F. . Desafios nas Práticas de Avaliação e Instrumentos de Avaliação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Petrolina; Cidade: Petrolina; Evento: I Seminário de Avaliação de Ensino e Aprendizagem da UNIVASF; Inst. promotora/financiadora: Fundação Universidade Federal do Vale do São Francisco Pró-Reitoria de Ensino.

93.
SILVA, J. F. . Avaliação no Ensino Superior. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Centro de Ciências Sociais; Cidade: Recife; Evento: Seminário Avaliação no Ensino Superior; Inst. promotora/financiadora: Programa de Formação Continuada dos Professores da UFPE.

94.
SILVA, J. F. . Avaliação e Atribuições de Notas na Perspectiva do Novo Modelo Pedagógico do Curso Médico - UFPE. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPE; Cidade: Recife; Evento: Palestra aos Professores e Alunos do Curso de Medicina da UFPE; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal de Pernambuco.

95.
SILVA, J. F. . Avaliação na Educação Superior. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: ASCES; Cidade: Caruaru; Evento: Seminário Avaliação na Educação Superior; Inst. promotora/financiadora: Associação Caruaruense de Ensino superior-ASCES.

96.
SILVA, J. F. . Currículo enquanto uma Construção Cultural e Política. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Aprender Fazer; Cidade: Rio de Janeiro; Evento: IV Seminário de Educação do Rio de Janeiro; Inst. promotora/financiadora: Aprender Fazer.

97.
SILVA, J. F. . Avaliação da Aprendizagem: da regulação à emancipação-fundamentos e práticas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Auditório José Aragão; Cidade: Vitória de Santo Antão; Evento: Palestra Avaliação da Aprendizagem: da regulação à emancipação-fundamentos e práticas; Inst. promotora/financiadora: Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

98.
SILVA, J. F. . Avaliação da Ensinagem e da Aprendizagem: possibilidades de organização inovadora do trabalho pedagógico. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Colégio Atual; Cidade: Recife; Evento: VIII Congresso Atual de Práticas Educativas-CONAPE; Inst. promotora/financiadora: Colégio Atual.

99.
SILVA, J. F. . Avaliação como Estratégia na Organização do Trabalho Pedagógico. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Instituto Profissional Maria Auxiliadora; Cidade: Recife; Evento: Semana Pedagógica; Inst. promotora/financiadora: Instituto Profissional Maria Auxiliadora.

100.
SILVA, J. F. . Avaliação da Aprendizagem: repensando a prática docente. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Universidade Católica de Pernambuco; Cidade: Recife; Evento: XVI Semana de Estudos Docentes; Inst. promotora/financiadora: Universidade Católica de Pernambuco.

101.
SILVA, J. F. ; SANTIAGO, Maria Eliete . Modelos emancipador de formação de professores(as): questões políticas e pedagógicas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: FORMAÇÃO, CRISE, PÓS-MODERNIDADE.
Referências adicionais: Estados Unidos/Português; Local: UFPE; Cidade: Recife; Evento: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino-ENDIPE; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal de Pernambuco.

102.
SILVA, J. F. . Perspectivas da Avaliação da Aprendizagem. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: ESTESPE; Cidade: Recife; Evento: I Exposição de Trabalhos dos Alunos da Escola Técnica de Saúde Pública de Pernambuco-ETESPE; Inst. promotora/financiadora: Escola Técnica de Saúde Pública de Pernambuco.

103.
SILVA, J. F. . Percurso Metodológico enquanto Produção de Conhecimento. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: FAINTVISA; Cidade: Vitória de Santo Antão; Evento: Semana de Produção Docente; Inst. promotora/financiadora: Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão-FAINTVISA.

104.
SILVA, J. F. . Avaliação da Aprendizagem - Avaliação Formativa Reguladora do Ensino Aprendizagem enquanto Estratégia na Organização do Trabalho Pedagógico. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Colégio São Francisco Xavier; Cidade: Ipatinga; Evento: III Congresso de Educação do Colégio São Francisco Xavier; Inst. promotora/financiadora: Fundação São Francisco Xavier.

105.
SILVA, J. F. . Práticas Educativas Escolares: necessidades, possibilidades e desafios da atuação do pedagogo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Faculdade Atual da Amazônia; Cidade: Boa Vista; Evento: II Seminário da Prática Pedagógica do Curso de Bacharelado em Pedagogia da Faculdade Atual da Amazônia; Inst. promotora/financiadora: Faculdade Atual da Amazônia.

106.
SILVA, J. F. . Educação para Todos: avaliação includente. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Bezerros; Cidade: Bezerros; Evento: Encontro de Professoras e Professores da Rede Municipal dos Bezerros; Inst. promotora/financiadora: Secretaria Municipal de Educação e Cultura.

107.
SILVA, J. F. . Avaliação da Aprendizagem. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Instituto de Ciências Biológicas-ICB; Cidade: Recife; Evento: Encontro Pedagógico Instituto de Ciências Biológicas-ICB; Inst. promotora/financiadora: Instituto de Ciências Biológicas-ICB.

108.
SILVA, J. F. . Avaliação do Ensino e da Aprendizagem. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Secretaria Municipal de Educação de Glória do Goitá; Cidade: Glória do Goitá; Evento: I Encontro de Formação Continuada no Município de Glória do Goitá; Inst. promotora/financiadora: Secretaria Municipal de Educação de Glória do Goitá.

109.
SILVA, J. F. . Expansão do do Sistema Educacional Superior: a construção do mercado de educação superor na formação de professores. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Avaliação, Formação docente, Educação Superior.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPA; Cidade: Belém; Evento: XVII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste-EPENN; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal do Pará-UFPA.

110.
SILVA, J. F. . Avaliação Educacional do Ensino Aprendizagem numa Perspectiva Formativa Reguladora: desafios para a formação e a prática pedagógica do(a) professor(a). 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Patos; Cidade: Patos; Evento: Fórum em Educação; Inst. promotora/financiadora: NAPE.

111.
SILVA, J. F. . Políticas Públicas para Educação: do discurso a efetivação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFAL; Cidade: Maceió; Evento: III Encontro Norte-Nordeste dos Estudantes de Pedagogia-ENOPe; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal de Alagoas-UFAL.

112.
SILVA, J. F. . Avaliação Formativa Reguladora do Ensino Aprendizagem: Estratégias na organização do trabalho pedagógico. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Teatro Plácido de Castro; Cidade: Rio Branco; Evento: Curso de Formação Continuada da Educação de Jovens e Adultos; Inst. promotora/financiadora: Secretaria de Estado de Educação do Acre.

113.
SILVA, J. F. . Profissão Professor(a) dizendo e fazendo destinos: um compromisso com a qualidade social da educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Instituto Social da Bahia; Cidade: Salvador; Evento: X Jornada Pedagógica dos Trabalhadores em Educação; Inst. promotora/financiadora: SINPRO-BA.

114.
SILVA, J. F. ; SANTIAGO, Eliete . Políticas de Avaliação Educacional das Instituições de Ensino Superior: mercado educacional de formação de professores(as). 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Palavras-chave: Avaliação, Formação docente, Educação Superior.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Referências adicionais: Brasil/Árabe; Local: Universidade Federal de Pernambuco; Cidade: Recife; Evento: 5º Congresso Nacional de Educação; Inst. promotora/financiadora: Fórum nacional em Defesa da Escola Pública.

115.
SILVA, J. F. . Avaliação Formativa Reguladora: princípios, características e procedimentos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Cidade: São José do Belmonte; Evento: Capacitação Pedagógica da Rede Municipal de Ensino; Inst. promotora/financiadora: Prefeitura Municipal de São José do Belmonte-PE.

116.
SILVA, J. F. . Projeto uma Prática Possível na Sala de Aula. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Cidade: Salgueiro; Evento: IV Seminário: projeto uma prática possível na sala de aula; Inst. promotora/financiadora: Secretaria da Educação Prefeitura Municipal de Salgueiro.

117.
SILVA, J. F. . Avaliação do Ensino-Aprendizagem. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Instituição de Ensino Superior; Cidade: Arcoverde; Evento: I Congresso CESA; Inst. promotora/financiadora: Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde-AESA.

118.
SILVA, J. F. . Avaliação: ato de construção ou ato de punição?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Cidade: Lagoa Grande; Evento: Abertura do Ano Letivo da Secretaria de Educação do Município de Lagoa Grande; Inst. promotora/financiadora: Secretaria de Educação do Município de Lagoa Grande.

119.
SILVA, J. F. . Avaliação da Aprendizagem na Educação Superior. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPE; Cidade: Recife; Evento: Avaliação da Aprendizagem na Educação Superior; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal de Pernambuco.

120.
SILVA, J. F. . Avaliação, Currículo e a Formação do Professor em Educação de Jovens e Adultos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Cidade: Rio Branco; Evento: Seminário Estadual de Educação de Jovens e Adultos Construindo Novos Caminhos; Inst. promotora/financiadora: Secretaria de Estado de Educação do Acre.

121.
SILVA, J. F. . A Importância da Construção do Conhecimento na Formação do(a) professor(a). 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: FAINTVISA; Cidade: Vitória de Santo Antão; Evento: I Encontro de Formação e Construção do Conhecimento em Educação; Inst. promotora/financiadora: Centro de Pesquisa Pós-Graduação, Extensão e Atualização.

122.
SILVA, J. F. . Avaliação Formativa Reguladora: princípios e características. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Cidade: Salvador; Evento: Congresso Internacional sobre Avaliação do Norte-Nordeste; Inst. promotora/financiadora: Futuro Congressos e Eventos.

123.
SILVA, J. F. . Avaliação Educacional do Ensino Aprendizagem: novas possibilidades. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Associação Comercial de Limoeiro; Cidade: Limoeiro; Evento: III Encontro de Gestão Escolar da GERE do Vale do Capibaribe; Inst. promotora/financiadora: Gerência Regional de Educação do Vale do Capibaribe-Limoeiro.

124.
SILVA, J. F. . Avaliação do Ensino e da Aprendizagem por Competências. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Cidade: Arcoverde; Evento: II Congresso Interestadual de Educação; Inst. promotora/financiadora: Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde-AESA.

125.
SILVA, J. F. . Novas Perspectivas para a Avaliação da Aprendizagem. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Cidade: Chá Grande; Evento: Novas Perspectivas para a Avaliação da Aprendizagem; Inst. promotora/financiadora: Secretaria Municipal de Educação.

126.
SILVA, J. F. . Avaliação do Ensino-Aprendizagem. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Cidade: Recife; Evento: Seminário Temático de Atualização Docente; Inst. promotora/financiadora: Coordenação do Curso Médico e Hospital das Clínicas da UFPE.

127.
SILVA, J. F. . III Jornada Pedagógica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Cidade: Petrolina; Evento: III Jornada Pedagógica Município de Petrolina; Inst. promotora/financiadora: Secretaria Municipal de Educação.

128.
SILVA, J. F. . Avaliação na Perspectiva Formativa Reguladora. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Cidade: Recife; Evento: Projeto a Vez do Mestre; Inst. promotora/financiadora: Universidade Candido Mendes.

129.
SILVA, J. F. ; SANTIAGO, Eliete . Políticas de Formação de Professores(as): identidades dos espaços dos formadores e dos profissionais da educação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: FORMAÇÃO, CRISE, PÓS-MODERNIDADE.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Mar Hotel; Cidade: Recife; Evento: XXI Simpósio Brasileiro/III Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação ? Espaço Público e Gestão da Educação; Inst. promotora/financiadora: ANPAE.

130.
SILVA, J. F. ; SANTIAGO, Eliete . Políticas de Formação de Professores(as):cenários de tensos e intensos debates. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFSE; Cidade: Aracaju; Evento: XVI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal de Sergipe-UFSE.

131.
SILVA, J. F. . Redefinindo a Intencionalidade da Avaliação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Auditório do SESC; Cidade: Petrolina; Evento: I Fórum de Avaliação; Inst. promotora/financiadora: Gerência Regional de Educação do Sertão do Médio São Francisco.

132.
SILVA, J. F. . Os Desafios dos Profissionais de Educação na Sociedade do Conhecimento: limites e possibilidades. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Evento: Semana Pedagógica 2003; Inst. promotora/financiadora: Autarquia Educacional do Vale do São Francisco-AEVSF.

133.
SILVA, J. F. . Novas Perspectivas da Avaliação do Ensino e da Aprendizagem. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: FAINTVISA; Cidade: Vitória de Santo Antão; Evento: II Jornada Pedagógica da FAINTVISA; Inst. promotora/financiadora: Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

134.
SILVA, J. F. . PCNs em Ação - Avaliação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: FAINTVISA; Cidade: Vitória de Santo Antão; Evento: PCNs em Ação - Avaliação; Inst. promotora/financiadora: Secretaria da Educação e Cultura/ GERE da Mata Centro.

135.
SILVA, J. F. . Avaliação do Ensino Aprendizagem numa Perspectiva Formativa. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Espaço Cultural Cícero Lopes de Sá; Cidade: Verdejante; Evento: II Seminário Municipal de Educação; Inst. promotora/financiadora: Secretaria da Educação, Cultura e Esportes.

136.
SILVA, J. F. ; SANTIAGO, Eliete . Políticas de Formação de Professores(as): cenários de tensos e intesos debates. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: FORMAÇÃO, CRISE, PÓS-MODERNIDADE.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Mar Hotel; Cidade: Recife; Evento: XXI Simpósio Brasileiro / II Congresso Luso-Brasileiro de Políticas e Administração da Educação; Inst. promotora/financiadora: Anpae.

137.
SILVA, J. F. . Palestra. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Cidade: Caxias do Sul; Evento: VIII Seminário Regional de CETEC; Inst. promotora/financiadora: Centro Tecnológico Universidade de Caxias do Sul.

138.
SILVA, J. F. . Novas Perspectivas da Avaliação do Ensino e da Aprendizagem. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: FAINTVISA; Cidade: Vitória de Santo Antão; Evento: II Jornada Pedagógica da FAINTVISA; Inst. promotora/financiadora: Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

139.
SILVA, J. F. . Avaliação Formativa Reguladora: interdisciplinar, características e princípios. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Cidade: Recife; Evento: Encontro de Formação Continuada sobre Parâmetros Curriculares Nacionais - Ensino Fundamental 5ª a 8ª II Modulo: Avaliação, na GERE Recife Sul; Inst. promotora/financiadora: Secretaria da Educação e Cultura de Pernambuco.

140.
SILVA, J. F. . Novas Perspectivas da Avaliação do Ensino e da Aprendizagem. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Cidade: Passira; Evento: Novas Perspectivas da Avaliação do Ensino e da Aprendizagem para Professores da Rede Municipal; Inst. promotora/financiadora: Prefeitura Municipal de Passira.

141.
SILVA, J. F. . III Encontro Pernambucano dos Estudantes de Pedagogia. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Centro de Ciências Sociais Aplicadas e no Centro de Educação; Cidade: Recife; Evento: III Encontro Pernambucano dos Estudantes de Pedagogia; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal de Pernambuco.

142.
SILVA, J. F. . Avaliação no Curso de Pedagogia. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPE; Cidade: Recife; Evento: Seminário Avaliação no Curso de Pedagogia: o provão em questão; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal de Pernambuco.

143.
SILVA, J. F. . Fundamentos da Proposta de Avaliação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Cidade: Olinda; Evento: Semana Pedagógica do Colégio Imaculado de Maria; Inst. promotora/financiadora: Colégio Imaculado de Maria.

144.
SILVA, J. F. . Curso de Pedagogia e Formação de Professores. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Cidade: Caruaru; Evento: Curso de Pedagogia e Formação de Professores; Inst. promotora/financiadora: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Caruaru.

145.
SILVA, J. F. . Novas Perspectivas para a Educação Municipal. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Sociedade Lítero Recreativa de Verdejante-PE; Cidade: Verdejante; Evento: I Seminário Municipal de Educação: novas perspectivas para a educação municipal; Inst. promotora/financiadora: Secretaria de Educação, Cultura e Esportes.

146.
SILVA, J. F. . Pedagogo Face às Novas Exigências. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Cidade: Maceió; Evento: XII Encontro Estadual dos Estudantes de Pedagogia de Alagoas; Inst. promotora/financiadora: Centro de Educação UFAL.

147.
SILVA, J. F. . Comunidade Escolar e Sentido de Participação: relação das pessoas envolvidas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Teatro Municipal Emídio Eduardo Bernardino Martins; Cidade: Santa Cruz do Capibaribe; Evento: II Congresso Municipal de Educação: a rede que somos; Inst. promotora/financiadora: Prefeitura Municipal de Santa Cruz de Capibaribe.

148.
SILVA, J. F. . .Avaliação Formativa Reguladora. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Cidade: Maceió; Evento: III Semana Pedagógica na Escola Crítica - Democrática, Qual o nosso papel?; Inst. promotora/financiadora: Prefeitura Municipal de Maceió-AL.

149.
SILVA, J. F. . A Reforma do Curso de Pedagogia. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Cidade: Timbaúba; Evento: I Simpósio Regional de Educação; Inst. promotora/financiadora: Faculdade de Timbaúba.

150.
SILVA, J. F. . Avaliação do Ensino e das Aprendizagens numa Perspectiva Formativa Reguladora. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Escola Superior de Educação Física; Cidade: Recife; Evento: Encontro Pedagógico; Inst. promotora/financiadora: Escola Superior de Educação Física.

151.
SILVA, J. F. ; SANTIAGO, Eliete . Modelos de Formção para Professores de Educação Infantil e dos Primeiros Anos do Ensino Fundamental: aproximações e distanciamentos políticos, epistemológicos e pedagógicos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Formação de Professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Centro de Convenções de Goiâna-Goiás; Cidade: Goiâna; Evento: XI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino-ENDIPE; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal de Goiás.

152.
SILVA, J. F. ; SANTIAGO, Eliete . Modelos de Formação Inicial Docente Emergidos na Década de 90: interseções e distanciamentos epistemológicos e políticos. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: FORMAÇÃO, CRISE, PÓS-MODERNIDADE.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFMA; Cidade: São Luis do Maranhão; Evento: XV Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste-EPENN; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal do Maranhão-UFMA.

153.
SILVA, J. F. . Políticas de Formação para Professores: aproximações e distanciamentos político-epistemológicos. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: FORMAÇÃO, CRISE, PÓS-MODERNIDADE.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Centro de Educação; Cidade: Recife; Evento: Semana Pedagógica do Centro de Educação (UFPE); Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal de Pernambuco-UFPE.

154.
SILVA, J. F. . Família na Sociedade Virtual. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Instituto Profissional Maria Auxiliadora; Cidade: Recife; Evento: Palestra Família na Sociedade Virtual; Inst. promotora/financiadora: Instituto Profissional Maria Auxiliadora.

155.
SILVA, J. F. . A Sociedade Informacional e a Crise no Trabalho. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Instituto Profissional Maria Auxiliadora; Cidade: Recife; Evento: II Encontro de Formação Profissional; Inst. promotora/financiadora: Instituto Profissional Maria Auxiliadora.

156.
SILVA, J. F. ; SANTIAGO, Eliete . A Formação do Educador no Contexto de Transição Paradigmática e Políticas Neoliberais:novos desafios, novas exigências. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Formação de Professor; FORMAÇÃO, CRISE, PÓS-MODERNIDADE.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFBA; Cidade: SALVADOR; Evento: XIV Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste: avaliação institucional; Inst. promotora/financiadora: UFBA.

Outras produções bibliográficas
1.
SILVA, J. F. . Geopolítica da educ ação: tensões entre o global e l ocal na perspectiva dos Estudos Pós - Coloniais Latino - Americanos. RECIFE: UFPE, 2013 (XXI EPENN).
Palavras-chave: Estudos Pós-Coloniais.
Referências adicionais: Brasil/Português; Homepage: http://www.epenn2013.com.br/MesasTematicas/MT_Geopol%C3%ADtica%20da%20educa%C3%A7%C3%A3o_Janssen_Felipe.pdf.


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
SILVA, J. F. . Planejamento Pedagógico no Curso de Educação Intercultural. 2009.
Palavras-chave: Educação Escolar Indígena.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 6; Cidade: Caruaru; Inst. promotora/financiadora: UFPE.

2.
SILVA, J. F. . Revisão da proposta curricular de Camaragibe. 2007.
Palavras-chave: Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Revisão da proposta curricular do Município de Camaragibe; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 4; Cidade: Camaragibe; Inst. promotora/financiadora: Prefeitura de Municipal de Camaragibe.

3.
SILVA, J. F. . Os Acordos com o Fundo Monetário Internacional e o Impacto nas Políticas Educacionais no Brasil, Argentina, Haiti e Venezuela entre 2000 a 2006. 2007.
Palavras-chave: Políticas Neoliberais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Estudar Os Acodrdos com o Fundo Monetário Internacional e o Impacto nas Políticas Educacionais no Brasil, Argentina, Haiti e Venezuela entre 2000 a 2006; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 9; Cidade: Olinda; Inst. promotora/financiadora: Centro Luiz Freire e Action Aid Brasil.

4.
SILVA, J. F. . Processo de Reconhecimento do Curso de Licenciatura Plena em Filosofia. 2006.
Palavras-chave: Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: processo de Reconhecimento do Curso de Licenciatura Plena em Filosofia; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 1; Cidade: Recife; Inst. promotora/financiadora: Insaf.

5.
SILVA, J. F. . Educação de Jovens e Adultos. 2005.
Palavras-chave: Educação do Jovéns e Adultos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Orgamização do sistema de avaliação do ensino aprendizagem; Disponibilidade: ; Duração do evento: 1; Nº páginas: 0; Cidade: Rio Branco; Inst. promotora/financiadora: Secretaria de Educação do Acre.

6.
SILVA, J. F. . Reformulação do Projeto institucional. 2004.
Palavras-chave: Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: reformular do Projeto institucional; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 12; Cidade: Recife; Inst. promotora/financiadora: Insaf.

7.
SILVA, J. F. . Reformulação do curso de pedagogia. 2003.
Palavras-chave: Currículo; Formação de Professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Reformular o curso de pedagogia; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 12; Cidade: Timbauba; Inst. promotora/financiadora: Faculdade de Timbaúba.

8.
SILVA, J. F. . Reformulação do Curso de Pedagogia. 2002.
Palavras-chave: Formação de Professor; Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Outro; Finalidade: Reformulação do curso de Pedagogia; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 8; Nº páginas: 0; Cidade: Vitória de Santo Antão; Inst. promotora/financiadora: Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão.

9.
SILVA, J. F. . Regulamentação do sistema de avaliação da rede de ensino do Estado de Alagoas. 2002.
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Outro; Finalidade: Construção da legislação da avaliação da rede Estadual de Educação do Estado das Alagoas; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 2; Nº páginas: 0; Cidade: Maceió; Inst. promotora/financiadora: Secretaria de Educação do Estado das Alagoas.

10.
SILVA, J. F. . Avaliação e Aprendizagem. 2002.
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Filme; Finalidade: Construção de um documentário sobre avaliação da aprendizagem; Disponibilidade: Irrestrita; Duração do evento: 3; Nº páginas: 0; Cidade: Brasília; Inst. promotora/financiadora: Ministério da Educação.

11.
SILVA, J. F. . Assuntos Educacionais. 2002.
Referências adicionais: Brasil/Português; Disponibilidade: ; Duração do evento: 20; Cidade: Brasília.

12.
SILVA, J. F. . Rede Nacional do Programa de Formação Continuada. 2001.
Palavras-chave: Formação continuada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Outro; Finalidade: Implementar os PCN em Ação; Disponibilidade: Irrestrita; Duração do evento: 24; Nº páginas: 0; Cidade: Recife; Inst. promotora/financiadora: Ministério da Educação - Secretaria do Ensino Fundamental.

Trabalhos técnicos
1.
SILVA, J. F. . AVALIAÇÃO ESCOLAR A SERVIÇO DA APRENDIZAGEM DO DISCENTE. 2013.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: PARECER DE REVALIDAÇÃO DE MESTRADO; Disponibilidade: ; Nº páginas: 3; Cidade: Recife; Inst. promotora/financiadora: UFPE.

2.
SILVA, J. F. . AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NAS ALDEIAS INDÍGENAS FLUMINENSES: IDENTIFICAÇÃO DOS ALDEAMENTOS JESUÍTAS DE SÃO LOURENÇO, SÃO BARNABÉ, SÃO FRANCISCO XAVIER DE ITINGA E SÃO PEDRO DOS SÉCULOS XVI AO XVIII, E NA ALDEIA GUARANI DE PARATI MIRIM, RIO DE JANEIRO. 2013.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: PARACER DE REVALIDAÇÃO DE MESTRADO; Disponibilidade: ; Nº páginas: 4; Cidade: RECIFE; Inst. promotora/financiadora: UFFE.

3.
SILVA, J. F. . AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: BASE PARA A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO. 2012.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: PARECER DE REVALIDAÇÃO DE MESTRADO; Disponibilidade: ; Nº páginas: 3; Cidade: RECIFE; Inst. promotora/financiadora: UFPE.

4.
SILVA, J. F. . APRENDER A APRENDER ENFERMAGEM: UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS CRIATIVAS E INOVADORAS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL ENFERMEIRO NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ. 2012.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: PARECER DE REVALIDAÇÃO DE MESTRADO; Disponibilidade: ; Nº páginas: 3; Cidade: RECIFE; Inst. promotora/financiadora: UFPE.

5.
SILVA, J. F. . A DESISTÊNCIA ESCOLAR NO CURSO TÉCNICO DE CONSTRUÇÃO CIVIL DO CEFETES. 2012.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: PARECER DE REVALIDAÇÃO DE DOUTORADO; Disponibilidade: ; Nº páginas: 4; Cidade: RECIFE; Inst. promotora/financiadora: UFPE.

6.
SILVA, J. F. . SELEÇÃO DE PROJETOS DE EXTENSÃO. 2009.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: PARECER SOBRE PROJETOS DE EXTENSÃO; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 1; Cidade: Recife.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
SILVA, J. F. . Série Avaliação e Aprendizagens significativas. 2002. (Programa de rádio ou TV/Outra).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tema: Avaliação e Aprendizagem Significativa; Duração do evento: 60; Data de apresentação: 09/09/2002; Emissora: Tvescola; Cidade: Rio de Janeiro.


Demais tipos de produção técnica
1.
SILVA, J. F. . Módulo II do Curso de Atualização Didático-Pedagógica para Professores da UFPE. 2014. .
Palavras-chave: Docência Universitária.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 22; Local: Centro de Educação; Cidade: RECIFE; Inst. promotora: NUFOPE - UFPE.

2.
SILVA, J. F. . O Papel Docente nos Novos Instrumentos Avaliativos no Ensino Superior. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 4; Local: FACIPE; Cidade: RECIFE; Inst. promotora: FACIPE.

3.
SILVA, J. F. . V Encontro de Pesquisa Educacional de Pernambuco. 2014. (PARECERISTA).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Finalidade: Participação na Comissão Científica; Local: Unidade Acadêmica de Garanhuns/UAG da UFRPE; Cidade: Garanhuns; Inst. promotora/financiadora: Fundaj.

4.
SILVA, J. F. . Relatório Final do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica ? PIBIC/CNPq/UFPE (2013/2014), Resumo do XXII Congresso de Iniciação Científica da UFPE (2014). 2014. (Parecerista ?ad-hoc?).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Finalidade: PARACERISTA; Local: UFPE; Cidade: RECIFE; Inst. promotora/financiadora: UFPE.

5.
SILVA, J. F. . Módulo II do Curso de Atualização Didático-Pedagógica para Professores da UFPE. 2013. .
Palavras-chave: Docência Universitária.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Magnético; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 21; Local: CENTRO DE EDUCAÇÃO; Cidade: RECIFE; Inst. promotora: NUFOPE-UFPE.

6.
SILVA, J. F. . Módulo I - Curso de Atualização didático-Pedagógica para Professores da UFPE. 2013. .
Palavras-chave: DIDÁTICA; Docência Universitária; Formação continuada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 21; Local: CENTRO DE EDUCAÇÃO; Cidade: RECIFE; Inst. promotora: NUFOPE-UFPE.

7.
SILVA, J. F. . SELEÇÃO DE PIBIC 2013-2014. 2013. (PARECERISTA).
Palavras-chave: PESQUISA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Finalidade: MEMBRO DO COMITÊ CIENTÍFICO; Local: UFPE; Cidade: RECIFE; Inst. promotora/financiadora: UFPE.

8.
SILVA, J. F. . VIII COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE. 2013. (PARECERISTA).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Magnético; Finalidade: PARECER CIENTÍFICO; Local: UFPE; Cidade: RECIFE; Inst. promotora/financiadora: CENTRO PAULO FREIRE.

9.
SILVA, J. F. . Revista Eletrônica de Educação (São Carlos) ? Reveduc - do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos. 2013. (Parecerista ?ad-hoc?).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Finalidade: PARECER; Cidade: São Carlos; Inst. promotora/financiadora: Revista Eletrônica de Educação (São Carlos) ? Reveduc - do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos.

10.
SILVA, J. F. . XXI Conic. 2013. (PARECERISTA).
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: PARECER CIENTÍFICO; Local: UFPE; Cidade: RECIFE; Inst. promotora/financiadora: UFPE.

11.
SILVA, J. F. . XXI EPENN. 2013. (PARECERISTA).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Magnético; Finalidade: PARECER; Local: UFPE; Cidade: RECIFE; Inst. promotora/financiadora: UFPE.

12.
SILVA, J. F. . II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DO CAMPO E DIVERSIDADE CULTURAL. 2013. (PARECERISTA).
Palavras-chave: Educação do Campo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Finalidade: MEMBRO DA COMISSÃO CIENTÍFICA; Local: CAA; Cidade: CARUARU; Inst. promotora/financiadora: NUPEFEC-UFPE.

13.
SILVA, J. F. . VI COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICA E PRÁTICAS CURRICULARES. 2013. (PARECERISTA).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Finalidade: PARECERISTA; Local: UFPB; Cidade: JOÃO PESSOA; Inst. promotora/financiadora: UFPB.

14.
SILVA, J. F. . VI COLÓQUI INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES. 2013. (PARECERISTA).
Palavras-chave: Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Finalidade: MEMBRO DA COMISSÃO CIENTÍFICA; Local: UFPB; Cidade: JOÃO PESSOA; Inst. promotora/financiadora: UFPB.

15.
SILVA, J. F. . Planejamento do Ensino no Contexto da Educação Superior. 2012. .
Palavras-chave: Docência Universitária.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: ; Duração do evento: 12; Local: FAVIP; Cidade: Caruaru; Inst. promotora: FAVIP.

16.
SILVA, J. F. . Prática de Ensino na Educação Superior. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Palavras-chave: Docência Universitária.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 8; Local: FAVIP; Cidade: CARUARU; Inst. promotora: FAVIP.

17.
SILVA, J. F. . parecerista ad hoc da Revista EM TEIA - Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana (ISSN 2177-9309). 2012. (PARECERISTA).
Palavras-chave: EDECAÇÃO MATEMÁTICA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Finalidade: parecerista ad hoc da Revista EM TEIA; Local: UFPE; Cidade: RECIFE; Inst. promotora/financiadora: Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana (ISSN 2177-9309).

18.
SILVA, J. F. . ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL EM PERNAMBUCO. 2012. (PARECERISTA).
Palavras-chave: PESQUISA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Finalidade: MEMBRO DO COMITÊ CIENTÍFICO; Local: CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE-UFPE; Cidade: CARUARU; Inst. promotora/financiadora: FUNDAÇÃO JOAQUIM NABUCO.

19.
SILVA, J. F. . V Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira. 2012. (PARECERISTA).
Palavras-chave: PESQUISA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: PARECER DE AVALIAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA; Local: UFPE; Cidade: Recife; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal de Pernambuco.

20.
SILVA, J. F. . VII SEMINÁRIO REGIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO NORDESTE. 2012. (PARECERISTA).
Palavras-chave: PESQUISA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Magnético; Finalidade: PARECER DE AVALIAÇÃO DE COMUNICAÇÃO ORAL; Local: UFPE; Cidade: Recife; Inst. promotora/financiadora: ANPAE.

21.
SILVA, J. F. . SELEÇÃO DE PESQUISA DE PIBIC 2012-2013. 2012. (PARECERISTA).
Palavras-chave: PESQUISA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Finalidade: PARECER DE AVALIAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA; Local: UFPE; Cidade: CARUARU; Inst. promotora/financiadora: PROPESQ-UFPE.

22.
SILVA, J. F. . Módulo II do Curso de Atualização Didático-Pedagógica para Professores da UFPE. 2011. .
Palavras-chave: Docência Universitária.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Magnético; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 21; Local: CAA; Cidade: CARUARU; Inst. promotora: NUFOPE-UFPE.

23.
SILVA, J. F. ; SILVA, M. A. ; TORRES, D. X. ; LEMOS, G. T. ; OLIVEIRA, M. R. A. . Políticas para a Educação do Campo: do local ao global: focando a formação de professores/as e o currículo. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Palavras-chave: Educação do Campo; Formação continuada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 8; Local: CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE; Cidade: CARUARU; Inst. promotora: I Seminário nacional de educação do campo e diversidade cultural.

24.
SILVA, J. F. . Avaliação da Aprendizagem na Perspectiva Formativa Reguladora. 2011. .
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 4; Local: FAFICA; Cidade: RECIFE; Inst. promotora: I Simpósio Gestão da Educação, Currículo e Inovação Pedagógica ANPAE.

25.
SILVA, J. F. . Curso de Atualização Didático-Pedagógico para Professores da UFPE. 2011. .
Palavras-chave: Docência Universitária.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 21; Local: Centro Acadêmico do Agreste-CAA-UFPE; Cidade: Caruaru; Inst. promotora: NUFOPE-UFPE.

26.
SILVA, J. F. . Observatório do Ensino de Filosofia. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Palavras-chave: Formação continuada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 4; Local: Centro de Educação; Cidade: Recife; Inst. promotora: Universidade Federal de Pernambuco.

27.
SILVA, J. F. . Processo Seletivo do PIBIC 2011-2012. 2011. (PARECERISTA).
Palavras-chave: PESQUISA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Magnético; Finalidade: Parecer de Trabalho Científico; Local: UFPE; Cidade: RECIFE; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal de Pernambuco.

28.
SILVA, J. F. . V Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares: Avaliação das Políticas de Currículo: da educação básica ao ensino superior. 2011. (PARECERISTA).
Palavras-chave: Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Magnético; Finalidade: Parecer de Trabalho Científico; Local: UFPB; Cidade: JOÃO PESSOA; Inst. promotora/financiadora: UFPB.

29.
SILVA, J. F. . Formação de professores e estratégias inovadoras no ensino de ciências e matemática.. 2011. (PARECERISTA).
Palavras-chave: Formação de Professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Parecer de Trabalho Científico; Local: UFPB; Cidade: RECIFE; Inst. promotora/financiadora: UFPB.

30.
SILVA, J. F. . XX EPENN. 2011. (PARECERISTA).
Palavras-chave: PESQUISA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Parecer de Trabalho Científico; Local: UFAM; Cidade: MANAUS; Inst. promotora/financiadora: UFAM.

31.
SILVA, J. F. . Formação Continuada de Educadores de Camaragibe. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 10; Cidade: Camaragibe; Inst. promotora: Prefeitura de Camaragibe.

32.
SILVA, J. F. . Módulo I do Curso de Atualização Didático-Pedagógica para Professores da UFPE. 2010. .
Palavras-chave: Docência Universitária.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 21; Local: CAA-UFPE; Cidade: Caruaru; Inst. promotora: Universidade Federal de Pernambuco.

33.
SILVA, J. F. . Módulo II do Curso de Atualização Didático-Pedagógica para Professores da UFPE. 2010. .
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 21; Local: Centro de Educação; Cidade: Recife; Inst. promotora: NUFOPE-UFPE.

34.
SILVA, J. F. . Formação Continuada de Professores da Educação Básica sobre a Avaliação da Aprendizagem. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 20; Local: Centro Acadêmico do Agreste-CAA-UFPE; Cidade: Caruaru; Inst. promotora: Centro Acadêmico do Agreste-CAA-UFPE.

35.
SILVA, J. F. . Formação Continuada de Professores da Educação Básica sobre a Avaliação da Aprendizagem. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 20; Local: Centro Acadêmico do Agreste-CAA-UFPE; Cidade: Caruaru; Inst. promotora: Centro Acadêmico do Agreste-CAA-UFPE.

36.
SILVA, J. F. . Processo Seletivo do PIBIC 2010-2011. 2010. (PARECERISTA).
Palavras-chave: PESQUISA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Processo Seletivo do PIBIC 2010-2011; Local: PROPESQ; Cidade: RECIFE; Inst. promotora/financiadora: UFPE.

37.
SILVA, J. F. . Série Formação de Professores. 2010. (PARECERISTA).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Membro do Comitê Editorial da Série de Formação de Professores.; Local: UFRPE; Cidade: Recife; Inst. promotora/financiadora: PPGEC/UFRPE.

38.
SILVA, J. F. . EPEPE. 2010. (PARECERISTA).
Palavras-chave: PESQUISA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Parecer de Trabalho Científico; Local: Fundação Joaquim Nambuco; Cidade: RECIFE; Inst. promotora/financiadora: Fundação Joaquim Nambuco.

39.
SILVA, J. F. . II JORNADA DE PESQUISA ENSINO E EXTENSÃO. 2010. (PARECERISTA).
Palavras-chave: EXTENSÃO.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Parecer de Trabalho Científico; Local: CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE - UFPE; Cidade: CARUARU; Inst. promotora/financiadora: CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE - UFPE.

40.
SILVA, J. F. . A DESISTÊNCIA ESCOLAR NO CURSO TÉCNICO DE CONSTRUÇÃO CIVIL DO CEFETES. 2010. (PARECERISTA).
Palavras-chave: PESQUISA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Parecer de revalidação de diploma de DOUTORADO ESTRANGEIRO; Local: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO; Cidade: Recife; Inst. promotora/financiadora: UFPE.

41.
SILVA, J. F. . Contribuições para a Educação Popular. 2010. (VII Colóquio Internacional Paulo Freire).
Palavras-chave: Pensamento Freireano.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Comissão Científica; Local: UFPE; Cidade: RECIFE; Inst. promotora/financiadora: Centro Paulo Freire.

42.
SILVA, J. F. . Formação continuada para professores da educação básica sobre avaliação da aprendizagem. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica; Formação de Professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 20; Local: CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE - CAA; Cidade: CARUARU; Inst. promotora: UFPE.

43.
SILVA, J. F. . Módulo I do Curso de Atualização Didático-Pedagógica para Professores da UFPE. 2009. .
Palavras-chave: Docência Universitária; DIDÁTICA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 21; Local: Centro de Convenções de Pernambuco; Cidade: Recife; Inst. promotora: NUFOPE-UFPE.

44.
SILVA, J. F. . Teoria da Complexidade e as implicações na Metodologia da Pesquisa em Educação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Palavras-chave: Teoria da Complexidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 6; Local: UFPB; Cidade: João Pessoa; Inst. promotora: EPENN-UFPB.

45.
SILVA, J. F. . Diálogo, Formação e Infância. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Palavras-chave: Educação Infantil; Formação de Professores(as).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 6; Local: CAA; Cidade: Caruaru; Inst. promotora: Universidade Federal de Pernambuco.

46.
SILVA, J. F. . Módulo II do Curso de Atualização Didático-Pedagógica para Professores da UFPE. 2009. .
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 21; Local: Centro de Educação; Cidade: Recife; Inst. promotora: NUFOPE-UFPE.

47.
SILVA, J. F. . Avaliação do Ensino Aprendizagem na Educação Superior. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Palavras-chave: Avaliação, Formação docente, Educação Superior.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 4; Local: UPE; Cidade: Recife; Inst. promotora: Faculdade de Odontologia de Pernambuco - UPE.

48.
SILVA, J. F. . I JORNADA DE PESQUISA ENSINO E EXTENSÃO. 2009. (PARECERISTA).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Parecer de Trabalho Científico; Local: CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE; Cidade: CARUARU; Inst. promotora/financiadora: CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE - UFPE.

49.
SILVA, J. F. . IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES: DIFERENÇA NAS POLÍTICAS DE CURRÍCULO. 2009. (PARECERISTA).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Finalidade: Parecer sobre comunicações; Local: UFPE; Cidade: João Pessoa; Inst. promotora/financiadora: UFPB.

50.
SILVA, J. F. . Processo Seletivo do PIBIC 2009-201O. 2009. (PARECERISTA).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Parecer de Trabalho Científico; Local: UFPE; Cidade: RECIFE; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal de Pernambuco.

51.
SILVA, J. F. . 19 EPENN. 2009. (PARECERISTA).
Palavras-chave: PESQUISA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Finalidade: Parecer sobre comunicações; Local: UFPB; Cidade: João Pessoa; Inst. promotora/financiadora: EPENN-UFPB.

52.
SILVA, J. F. ; LIMA,M. I.S. . Formação Continuada para Professores da Educação Básica sobre Avaliação da Aprendizagem. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica; Formação de Professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 20; Local: Centro Acadêmico do Agreste; Cidade: Caruaru; Inst. promotora: Universidade Federal de Pernambuco.

53.
SILVA, J. F. . Avaliação e aprendizagem significativa. 2008. .
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 4; Local: Secretaria de Educação do Estado do Tocantins; Cidade: Palmas; Inst. promotora: Secretaria de Educação do Estado do Tocantins.

54.
SILVA, J. F. ; LIMA,M. I.S. . Formação Continuada em Avaliação da Aprendizagem em Matemática. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 20; Local: Centro Acadêmico do Agreste; Cidade: Caruaru; Inst. promotora: Universidade Federal de Pernambuco.

55.
SILVA, J. F. . Fundamentos da avaliação Educacional no Ciclo de Aprendizagem. 2007. .
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica; Ciclo de Aprendizagem, Avaliação Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 30; Local: Secretaria de Educação da Cidade de Recife; Cidade: Recife; Inst. promotora: Secretaria de Educação da Cidade de Recife.

56.
SILVA, J. F. . Da socidade pré-contratual à socoidade pós-contratual: novas crises e novas possibilidades. 2007. .
Palavras-chave: FORMAÇÃO, CRISE, PÓS-MODERNIDADE.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 4; Local: Insaf; Cidade: Recife; Inst. promotora: Insaf.

57.
SILVA, J. F. . MODELOS DE FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS(AS)-PROFESSORES(AS) E POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: limites e possibilidades no chão das IES. 2007. (Relatório de pesquisa).
Referências adicionais: Brasil/Português; Disponibilidade: Irrestrita; Projeto de pesquisa: MODELOS DE FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS(AS)-PROFESSORES(AS) E POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: limites e possibilidades no chão das IES; Nº páginas: 285; Inst. promotora/financiadora: Capes.

58.
SILVA, J. F. . Da avaliação classificatória à avaliação do ensino aprendizagem formatica reguladora: uma perspectiva includente da pra´tica pedagógica. 2006. .
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Hibertexto; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 6; Local: UFPE; Cidade: Recife; Inst. promotora: Endipe.

59.
SILVA, J. F. . Avaliação na formação de educadores. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Hibertexto; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 40; Local: Departamento Regional do SESC Ceará; Cidade: Iparana; Inst. promotora: SESC.

60.
SILVA, J. F. . Novos Enfoques para avaliação da Aprendizagem. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 6; Local: CENTRO DE CONVENÇÕES; Cidade: RECIFE; Inst. promotora: III Congresso Internacional de Tecnologia na Educação.

61.
SILVA, J. F. . Avaliação do ensino e aprendizagem numa perspectiva formativa. 2005. .
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 8; Local: Escola Superior de Relações Públicas (Esurp); Cidade: RECIFE; Inst. promotora: Escola Superior de Relações Públicas (Esurp).

62.
SILVA, J. F. . Avaliação da Aprendizagem da Educação Básica. 2005. .
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 4; Local: Secretaria de Educação, Cultura e Desportos da Prefeitura Municipal de Goiana; Cidade: Goiana; Inst. promotora: Secretaria de Educação, Cultura e Desportos da Prefeitura Municipal de Goiana.

63.
SILVA, J. F. . Avaliação na Perspectiva Formativa Reguladora. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 16; Local: UFPE; Cidade: RECIFE; Inst. promotora: Reunião Regional da SBPC.

64.
SILVA, J. F. . Novos enfoques para avaliação da aprendizagem. 2005. (Oficina - III Congresso Internacional de Tecnologia na Educação).
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Socialização da discussao acerca da avaliação; Local: Centro de Convenções; Cidade: Olinda; Inst. promotora/financiadora: Senac.

65.
SILVA, J. F. . Mini-curso Avaliação e Aprendizagem. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 6; Local: Mar Hotel; Cidade: Recife; Inst. promotora: Anpae.

66.
SILVA, J. F. . Seqüência Didática. 2002. .
Palavras-chave: DIDÁTICA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 8; Local: SECRETARIA DE EDUCAÇÃO; Cidade: Cidade de Verdejante; Inst. promotora: Projeto Parâmetros em Ação (MEC/UNDIME-PE).

67.
SILVA, J. F. . POLÍTICAS DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES: aproximações e distanciamentos políticos e epistemológicos. 2001. (Relatório de pesquisa).
Referências adicionais: Brasil/Português; Disponibilidade: Irrestrita; Projeto de pesquisa: Programa de Pós-graduação em Educação da UFPE no Núcleo de Formação do Professor e Prática Pedagógica - a Dissertação; Nº páginas: 197; Inst. promotora/financiadora: Capes.

68.
SILVA, J. F. . Capacitação de coordenadores geral e de grupo. 2000. .
Palavras-chave: Formação continuada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 40; Local: Pólo de Garanhuns; Cidade: Garanhuns; Inst. promotora: Projeto Parâmetros em Ação (MEC/UNDIME-PE), do Pólo de Garanhuns-PE.

69.
SILVA, J. F. . Capacitação de coordenadores geral e de grupo. 2000. .
Palavras-chave: Formação continuada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 32; Local: Pólo de Palmares-PE; Cidade: Palmares; Inst. promotora: Projeto Parâmetros em Ação (MEC/UNDIME-PE) do Pólo de Palmares-PE.

70.
SILVA, J. F. . Capacitação de coordenadores geral e de grupo. 2000. .
Palavras-chave: Formação continuada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 32; Local: Pólo de Afogados de Ingazeira; Cidade: Afogados de Ingazeira; Inst. promotora: Projeto Parâmetros em Ação (MEC/UNDIME-PE), do Pólo de Afogados de Ingazeira-PE.

71.
SILVA, J. F. . Capacitação de coordenadores geral e de grupo. 2000. .
Palavras-chave: Formação continuada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 32; Local: Pólo de Petrolina; Cidade: Petrolina; Inst. promotora: Projeto Parâmetros em Ação (MEC/UNDIME-PE), do Pólo de Petrolina-PE.

72.
SILVA, J. F. . Capacitação de coordenadores geral e de grupo. 2000. .
Palavras-chave: Formação continuada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 40; Local: Pólo Jaboatão-PE; Cidade: Jaboatão; Inst. promotora: Projeto Parâmetros em Ação (MEC/UNDIME-PE), do Pólo Jaboatão-PE.

Demais trabalhos
1.
SILVA, J. F. . Colóquio/Pôster Pesquisas de professores da Educação Básica e de professores e estudantes da Educação Superior. 2007 (Coordenação da Mesa Redonda - Seminário Comemorativo dos 30 anos da Anped ? LDB, PNE e PDE: novos r) .
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Debater sobre as pesquisa de professores da educação báscia; Local de Evento: UFPE.

2.
SILVA, J. F. . Autonomia: desafios e horizontes. 2007 (MEDIAÇÃO DO VI Colóquio Internacional Paulo Freire ? Autonomia: desafios e horizontes,) .
Referências adicionais: Brasil/Português; Local de Evento: UFPE.

3.
SILVA, J. F. . Educação e Cidadania. 2007 (Coordenação da Mesa Redonda - Seminário Comemorativo dos 30 anos da Anped ? LDB, PNE e PDE:) .
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Debater sobre a relação educação e cidadania no mundo de hoje; Local de Evento: UFPE.

4.
SILVA, J. F. . Questõs globais e locais da formação de professores: desafios e possibilidades. 2006 (Coordenação da Mesa Redonda) .
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Hibertexto; Finalidade: Debate sobre políticas de formação de professores a níveli local e global; Local de Evento: Recife.

5.
SILVA, J. F. . Comunicação Oral: A formação de Professores para a Diversidade na Perspectiva de Paulo Freire. 2005 (Coordenação da Mesa Redonda - V Colóquio Internacional Paulo Freire: desafios à sociedade multicultu) .
Referências adicionais: Brasil/Português; Local de Evento: UFPE.

6.
SILVA, J. F. . Comunicação Oral: Diversidade Cultural e Formação de Professores das Escolas Públicas no Brasil. 2005 (Coordenação da Mesa Redonda - V Colóquio Internacional Paulo Freire: desafios à sociedade multicultu) .
Referências adicionais: Brasil/Português; Local de Evento: UFPE.

7.
SILVA, J. F. . Comunicação Oral: Diversidade Cultural e Formação de Professores das Escolas Públicas no Brasil. 2005 (Coordenação da Mesa Redonda - V Colóquio Internacional Paulo Freire: desafios à sociedade multicultu) .
Referências adicionais: Brasil/Português; Local de Evento: UFPE.

8.
SILVA, J. F. . A Profissionalidade e a Articulação dos Saberes e da Autonomia no Exercício da Profissão Docente. 2005 (Coordenação da Mesa Redonda - V Colóquio Internacional Paulo Freire: desafios à sociedade multicultu) .
Referências adicionais: Brasil/Português; Local de Evento: UPFE.

9.
SILVA, J. F. . Avaliação de Desempenho dos Trabalhadores e Trabalhadoras da Educação. 2004 (Coordenação da Mesa Redonda no 5º Congresso Nacional de Educação) .
Referências adicionais: Brasil/Português; Local de Evento: UFPE.

10.
SILVA, J. F. . Avaliação institucional no ensino superior na perspectiva democrática: inspirações freireanas. 2003 (Coordenação da Mesa Redonda no IV Colóquio Internacional Paulo Freire) .
Referências adicionais: Brasil/Português; Local de Evento: UFPE.

11.
SILVA, J. F. . Avaliação institucional no ensino superior. 2003 (Coordenação da Mesa Redonda) .
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Filme.

12.
SILVA, J. F. . PÚBLICO, PRIVADO E A INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL do I Seminário de Questões da Educação Contemporânea. 2002 (Coordenação da Mesa Redonda) .
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso.

13.
SILVA, J. F. . Avaliando a avaliação: da prática à pesquisa; Avaliação crítica de abordagens do rendimento escolar; Avaliação de sistemas educacionais; Avaliação de sistemas e implementação de políticas públicas e programas de avaliação em larga escala. 2001 (Coordenação do Colóquio no II Simpósio Norte-Nordeste de Avaliação Sócio-Educacional) .
Referências adicionais: Brasil/Português; Local de Evento: UFPE.

14.
SILVA, J. F. . Reforma Educacional e as Mudanças nos Cursos de Licenciaturas e Pedagogia: questões em debate, do Fórum de Licenciatura e Pedagogia. 2001 (Coordenação da Mesa Redonda) .
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Reformas na formação dos profissionais da educação; Local de Evento: Centro de Educação-UFPE.

15.
SILVA, J. F. . BENJAMIM S. BLOOM, CONSTRUTIVISMO E PAULO FREIRE: influências e/ou ausências nas concepções de Avaliação da Aprendizagem atualmente cantadas e decantadas no contexto educacional brasileiro. 2001 (Coordenação da Mesa Redonda) .
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: discutir as influências dos teóricos citados na construção do campo da avaliação da aprendizagem; Local de Evento: Sudene.

16.
SILVA, J. F. . POLÍTICA EDUCACIONAL. GESTÃO DA EDUCAÇÃO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, na semana pedagógica do Centro de Educação. 2001 (Coordenação da Mesa Redonda) .
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso.

17.
SILVA, J. F. . A EDUCAÇÃO PÚBLICA NO CONTEXTO DE TRANSIÇÃO PARADIGMÁTICA E DE POLÍTICAS NEOLIBERAIS. 1999 (Coordenação da Mesa Redonda) .
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Setores de atividade: Outro.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Discutir a influência da crise paradigmática na educação pública; Local de Evento: Colégio Nobrega - III Congresso dos Profissionais de Ensino da Rede oficial do Recife.

18.
SILVA, J. F. . LDB NO COTIDIANO DA ESCOLA. 1997 (Coordenação da Mesa Redonda) .
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso.

19.
SILVA, J. F. . NOVAS DEMANDAS SOCIAIS E TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO. 1988 (Coordenação da Mesa Redonda) .
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: discutir as novas tendências na educação a partir das exigências emergentes; Local de Evento: Fafire - SEMINÁRIO PEDAGÓGICO.



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
SILVA, J. F.; SALLES, C. G. N. L.; SALLES, S. G.; RODRIGUES, T. C.. Participação em banca de ANNA LÍSSIA DA SILVA. SOMOS IGUAIS (?): PRÁTICAS E DISCURSOS SOBRE A DIFERENÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Contemporânea) - Universidade Federal de Pernambuco.
Palavras-chave: Educação Infantil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

2.
SILVA, J. F.; LIMA, M. S.; SILVA, M. S.; ARAUJO, A. J.. Participação em banca de Aldinete Silvino de Lima. EDUCAÇÃO DO CAMPO E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: RELAÇÕES ESTABELECIDAS POR CAMPONESES E PROFESSORES DO AGRESTE E SERTÃO DE PERNAMBUCO Caruaru. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Contemporânea) - Universidade Federal de Pernambuco.
Palavras-chave: Educação do Campo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO DO CAMPO.
Referências adicionais: Brasil/Português.

3.
SILVA, J. F.; SANTIAGO, Eliete; CARVALHO, L. M. T. L.; SANTOS, E.. Participação em banca de Valéria de Oliveira Lópes. ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS NO MUNICÍPIO DE CAMARAGIBE: PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
Palavras-chave: Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

4.
RAMOS, K. M. C.; SILVA, J. F.; CORDEIRO, T. S. C.. Participação em banca de Kaline Valerária Pereira Silva. Contributos do NUFOPE no processo de reconfiguração de um lugar para a formação didático-pedagógica. 2014. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Pernambuco.
Palavras-chave: Docência Universitária; Formação continuada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

5.
SILVA, M. B. E.; SILVA, J. F.; SILVA, E. A. N. E.. Participação em banca de Fábio Santana da Silva. Práticas Avaliativas em Arte (Moreno-PE). 2014. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA ASSOCIADO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES VISUA) - Universidade Federal de Pernambuco.
Palavras-chave: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.
Referências adicionais: Brasil/Português.

6.
SILVA, J. F.; CARVALHO, R, T; PORTO, Z. G.. Participação em banca de Talita Maria Cesar Nascimento. O Bullying na escola: uma análise do discurso da mídia impressa pedagógica. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
Palavras-chave: Estudos Culturais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

7.
CARRILHO, M. C; CORDEIRO, T. S. C.; SILVA, J. F.; RAMOS, K. M. C.. Participação em banca de Gabrielle Barbosa de Sousa. Formação Continuada de Professores no Ensino Superior: composição organizativa da identidade docente. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

8.
SILVA, J. F.; SILVA, F. A.; SANTIAGO, Eliete; ALMEIDA, L. A. A.. Participação em banca de Michele Guerreiro Ferreira. Sentidos da Educação das Relações Étnico-Raciais nas Práticas Curriculares de Professore(a)s de Escolas Localizadas no Meio Rural. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação - Campus Agreste) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

9.
SILVA, J. F.; SARTORE, A. R.; MACHADO, L. B.; SILVA, J. B.. Participação em banca de Denise Xavier Torres. Os Sentidos das Concepções de Avaliação da Aprendizagem de Professoras que atuam em Escolas Situadas em Áreas Rurais. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

10.
ALMEIDA, L. A. A.; SANTIAGO, Eliete; LINS, C. A.; SILVA, J. F.. Participação em banca de Priscilla Maria Silva do Carmo. O Currículo do Curso de Pedagogia: discursos sobre a constituição da profissionalidade das estudantes/professoras em formação. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação - Campus Agreste) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

11.
SILVA, J. F.; ALMEIDA, L. A. A.; CARVALHO, R, T; SALES, C. G, N.. Participação em banca de Girleide Tôrres Lemos. Os Saberes dos Povos Campesinos tratados nas Práticas Curriculares de Escolas Localizadas no Território Rural de Caruaru-PE. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

12.
SILVA, J. F.; SILVA, A.; AGUIAR, M. C. C.; BATISTA NETO, J.. Participação em banca de Eveline Silva de Freitas Leimig. Avaliação da Aprendizagem de Inglês como Língua Estrangeira: um estudo sobre as concepções de professores das escolas de referência em ensino médio integral de Pernambuco. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

13.
MELO, M. O.; SCHEIBE, L.; ARAUJO, C. M.; SILVA, J. F.. Participação em banca de Djanice Marinho de Oliveira. A Formação do Pedagogo no Curso de Pedagogia como Processo de Significação e Ressignificação Curricular por Estudantes: um estudo realizado na UFPE. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

14.
SILVA, J. F.; CORDEIRO, T. S. C.; RAMOS, K. M. C.. Participação em banca de Rebeca de Oliveira Sales. Saberes-Fazeres da Prática Docente Universitária considerada Exitosa pelo Estudante. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

15.
CARVALHO, R, T; PORTO, Z. G.; SILVA, J. F.. Participação em banca de Mariana Silva Bezerra. Letramento na Escolarização de Jovens e Adultos no Currículo de Língua Portuguesa. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

16.
LIMA, I. M. S.; SILVA, J. F.; SANTOS, Marcelo Camara dos. Participação em banca de João Ferreira da Silva Neto. Concepções sobre a Formação Continuada de Professores de Matemática em Alagoas. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

17.
SILVA, J. F.; ALMEIDA, L. A. A.; MACHADO, Laeda Bezerra; SANTIAGO, Maria Eliete. Participação em banca de Simony Freitas de Melo. A Diferença Cultural nas Diretrizes Curriculares Naconais e nos Projetos Curriculares dos Cursos de Pedagogia da UFPE. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

18.
OLIVEIRA, M. M.; SILVA, J. F.; LEÃO, A. M. A. C.; NOGUEIRA, R. A.. Participação em banca de José Pedro Guimarães da Silva. Os Desafios do Estágio Supervisionado no Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. 2011. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

19.
MACHADO, L. B.; MAINARDES, J.; SILVA, J. F.; LIMA, M. E. M. F.. Participação em banca de Rosimere de Almeida Aniceto. Entre Discursos e Práticas nos Ciclos de Aprendizagem: as representações sociais dos professores. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

20.
CARVALHO, R, T; DIDIER, M. T.; SILVA, J. F.. Participação em banca de Ana Paula Rufino dos Santos. Trabalho e Maternidade: regularidades enunciativas do discurso da feminilidade no currículo da EJA e no currículo cultural da telenovela. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

21.
PADILHA, M. A.; Marco Antonio da Silva; SILVA, J. F.; CAVALCANTE, P. S.. Participação em banca de Cláudia Simone Almeida de Oliveira. Avaliação da Aprendizagem na Educação Online: aproximações e distanciamentos para uma avaliação formativa-reguladora. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

22.
MACHADO, Laeda Bezerra; CARVALHO, Maria do Rosario de Fatima; SANTIAGO, Maria Eliete; SILVA, J. F.. Participação em banca de Gleice Kelly de Souza Guerra. Avaliação Processual: um estudo das representações sociais de professoras da rede municipal de ensino do Recife. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

23.
AGUIAR, M. C. C.; CRUZ, F. M. L.; SILVA, J. F.. Participação em banca de Ana Paula Russo Villar. A Prática Avaliativa em uma Organização Escolar por Ciclos de Aprendizagem. 2009. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

24.
SILVA, J. F.; ALMEIDA, L. A. A.; SANTIAGO, Maria Eliete; ARAUJO, C. M.. Participação em banca de Eliana Wanessa Lima Tabosa. Práticas de Formação Continuada no Desenvolvimento Profissional do(a) Professor(a) em Início de Carreira. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

25.
BASTOS, H. F. B. N.; SILVA, J. F.; COSTA, E. B.; NOGUEIRA, R. A.. Participação em banca de Kilma da Silva Lima. Compreendendo as Concepções de Avaliação de Professores de Física através da teoria dos Construtos Pessoais. 2008. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

26.
BATISTA NETO, J.; SILVA, J. F.; CARVALHO, R, T. Participação em banca de Danielle Cristine Camelo Farias. Avaliação das Aprendizagens na Prática Docente de Professores de História de 5 à 8 séries do Sistema Estadual de Ensino: concepções e práticas. 2008. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

27.
SANTIAGO, Maria Eliete; SILVA, J. F.; MELO, M. O.. Participação em banca de José Henrique Duarte Neto. Propuesta para la Incorporación del Trabajo Científico Estudiantil en la Formación de Profesores en el Instituto Superior de Educación de Roraima. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

28.
SANTIAGO, Maria Eliete; SILVA, J. F.; MACHADO, L. B.. Participação em banca de Selma Tânia Lins e Silva. Os Saberes Mobilizados por Egressos do Curso de Pedagogia na Pesquisa e Prática Pedagógica. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

Teses de doutorado
1.
SILVA, J. F.; CARVALHO, R, T; ARAUJO, C. M.; WEBER, S; MOMO, M.. Participação em banca de Patrícia Ignácio. A Pedagogização do discurso do consumo nas práticas discursivas escolares e governamento dos sujeitos escolares para o consumo. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
Palavras-chave: Estudos Culturais; Análise do Discurso.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

2.
SANTIAGO, Eliete; SAIUL, A. M.; BATISTA NETO, J.; ROSAS, A. S.; SILVA, J. F.. Participação em banca de Maria Margarete Sampaio de Carvalho Braga. Prática Pedagógica Docente-Discente e Humanização: contribuição de Paulo Freire para a escola pública. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

3.
SANTIAGO, Eliete; SAIUL, A. M.; BATISTA NETO, J.; PORTO, R. C. C.; SILVA, J. F.. Participação em banca de Marília Gabriela de Menezes Guedes. Contribuição de Paulo Freire para as Políticas e Práticas Curriculares nos Sistemas de Ensino. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

4.
CARVALHO, R, T; ATHIAS, R. M; RODRIGUES, D. A.; MARTINS, S. A. C; SILVA, J. F.; PORTO, Z. G.. Participação em banca de José Ivamilson Silva Barbalho. Discurso como Prática de Transformação Social: o político e o pedagógico na educação intercultural Pankará. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

5.
SANTIAGO, Eliete; SILVA, M. S.; SILVA, J. F.; SILVA, A. M. T.; BATISTA NETO, J.. Participação em banca de Everaldo Fernandes da Silva. Processos Aprendentes e Ensinantes dos/as Artersãos/ãs do Ato do Moura: tessitura de vida e formação. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

Qualificações de Doutorado
1.
SANTIAGO, Maria Eliete; SIMSON, O. R. M. V.; SILVA, J. F.; BATISTA NETO, J.. Participação em banca de Claudilene Maria da Silva. Práticas pedagógicas escolares de valorização da identidade, da memória e da cultura negra. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
Palavras-chave: Educação das Relações Étnico-Raciais; Prática Pedagógica; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

2.
CARVALHO, R, T; SILVA, J. F.; JANOTTI JUNIOR, J. S.; PORTO, Z. G.; MORAES, M. T. D.. Participação em banca de Ana Paula Abrahamian de Souza. Redes Discursivas sobre os Corpos Infantis que Dançam: a pedagogia da mídia como região de (re)produção e de constituição de subjetividades. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

3.
CARVALHO, R, T; SILVA, J. F.; COSTA, M. V.; WEBER, S. Participação em banca de Patrícia Ignácio. O Discurso do Consumo nas Práticas Discursivas Escolares e a Produção do Sujeito Consumidor. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

4.
SANTIAGO, Maria Eliete; SILVA, J. F.; BODIÃO, I. S.. Participação em banca de Maria Margarete Sampaio de Carvalho Braga. Prática Pedagógica e Humanização: a afirmação da escola pública com base em Paulo Freire. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

5.
SANTIAGO, Maria Eliete; TAVARES, A. M.; BATISTA NETO, J.; SILVA, J. F.. Participação em banca de Everaldo Fernandes da Silva. Conhecimento Popular e Criatividade Social: estratégias aprendentes dos artesãos/ãs do Alto do Moura. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

Qualificações de Mestrado
1.
SILVA, J. F.; LIMA, I. M. S.. Participação em banca de SIMONE SALVADOR DE CARVALHO MENESES. A EDUCAÇÃO DO CAMPO EM CURSOS DE PEDAGOGIA DO AGRESTE E SERTÃO PERNAMBUCANOS. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação Contemporânea) - Universidade Federal de Pernambuco.
Palavras-chave: Educação do Campo; Formação de Professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

2.
SILVA, J. F.; SILVA, J. B.; FRANCO, M. J. N.. Participação em banca de Jéssica Lucilla Monteiro da Silva. O currículo da formação nos cursos de Licenciatura da Educação do Campo. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação Contemporânea) - Universidade Federal de Pernambuco.
Palavras-chave: Currículo; Educação do Campo; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

3.
SILVA, J. F.; SALLES, C. G. N. L.; RODRIGUES, T. C.. Participação em banca de Joseildo Cavalcanti Ferreira. Relações Étnico-raciais no contexto escolar a partir da Lei 10.639/03: um olhar sobre o fazer docente entre os professores das séries finais do ensino fundamental. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Contemporânea) - Universidade Federal de Pernambuco.
Palavras-chave: Educação das Relações Étnico-Raciais; Prática Pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

4.
SILVA, J. F.; SARTORI, A. R.; MACHADO, L. B.. Participação em banca de Alcione Alves da Silva Mainar. A Evasão em turmas de Educação de Jovens e Adultos nas escolas localizadas no território rura. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
Palavras-chave: Educação do Jovéns e Adultos; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

5.
SILVA, J. F.; SILVA, E. F.; SALLES, C. G. N. L.. Participação em banca de Filipe Gervásio Pinto da Silva. Os Paradigmas Educacionais do Campo que balizam os manuais dos professores de Língua Portuguesa, História e Geografia das Coleções Didáticas selecionadas no PNLD-CAMPO/2013. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Contemporânea) - Universidade Federal de Pernambuco.
Palavras-chave: Currículo; Educação do Campo; Estudos Pós-Coloniais; Livro Didático.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO DO CAMPO.
Referências adicionais: Brasil/Português.

6.
SILVA, J. F.; SANTIAGO, Maria Eliete; REIS, M. C.. Participação em banca de Maria da Conceição Carvalho Varejão Filha. Práticas promotoras de igualdade racial no ensino fundamental das escolas municipais do Recife. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
Palavras-chave: Educação das Relações Étnico-Raciais; Prática Pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

7.
SILVA, J. F.. Participação em banca de Aldinete Silvino de Lima. Educação do Campo e Educação Matemática: um enfoque na articulação entre o ensino de matemática em escolas do campo e o trabalho dos camponeses. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação - Campus Agreste) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

8.
SILVA, J. F.; RAMOS, K. M. C.; CORDEIRO, T. S. C.. Participação em banca de Kaline Valéria Pereira Silva. Implicações de Ações de Formação Continuada na sua Relação com um Lugar para o Conhecimento Didático-Pedagógico na Docência Universitária. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

9.
SILVA, J. F.. Participação em banca de Anna Líssia da Silva. Diferença e Educação Infantil: sentidos e enunciados atribuídos na prática docente. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação - Campus Agreste) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

10.
SILVA, J. F.; SANTIAGO, Maria Eliete; ALMEIDA, L. A. A.; SILVA, F. A.. Participação em banca de Michele Guerreiro Ferreira Freire. A Questão Étnico-Racial nas Diretrizes Curriculares Nacionais e nas Práticas Curriculares do(a)s Professore(a)s das Escolas do Campo do Sistema de Ensino do Município de Caruaru-PE. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação - Campus Agreste) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

11.
SILVA, J. F.; MACHADO, L. B.; SILVA, J. B.; SARTORE, A. R.. Participação em banca de Denise Xavier Torres. Aproximações e Distanciamentos entre a Legislação Nacional para a Educação do Campo e a prática Avaliativa dos Professores de Escolas Campesinas: um olhar a partir dos estudos pós-coloniais. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO-DOUTORADO EDUCAÇÃO CENTRO EDUCAÇÃO UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

12.
SILVA, J. F.; SANTIAGO, Maria Eliete; ALMEIDA, L. A. A.; PIRES, A. M. M.. Participação em banca de Maria Roberta de Alencar Oliveira. Os Lugares e os Sentidos da Educação do Campo nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia das IES do Município de Caruaru-PE. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO-DOUTORADO EDUCAÇÃO CENTRO EDUCAÇÃO UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

13.
SILVA, J. F.; CARVALHO, R, T; ALMEIDA, L. A. A.; SALES, C. G, N.. Participação em banca de Girleide Tôrres Lemos. As Políticas Curriculares para Educação do Campo: um olhar sobre as perspectivas teóricas que fundamentam o currículo prescrito no âmbito global e local. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO-DOUTORADO EDUCAÇÃO CENTRO EDUCAÇÃO UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

14.
ALMEIDA, L. A. A.; SILVA, J. F.; SANTIAGO, Maria Eliete. Participação em banca de Priscilla Maria Silva do Carmo. O Currículo do Curso de Pedagogia: contribuições para com a constituição da profissionalidade dos(das) professores(as)/alunos(as) em formação. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação - Campus Agreste) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

15.
CARVALHO, R, T; SILVA, J. F.; PORTO, Z. G.; MELO, M. O.. Participação em banca de Mariana Bezerra da Silva. O Currículo de Língua Portuguesa e Letramento na Escolarização de Jovens e Adultos. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO-DOUTORADO EDUCAÇÃO CENTRO EDUCAÇÃO UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

16.
LIMA, I. M. S.; SANTOS, M. C.; SILVA, J. F.. Participação em banca de João Ferreira da Silva Neto. Estudo Exploratório sobre a Formação Continuada do Professor que Ensina Matemática em Alagoas. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

17.
OLIVEIRA, M. M.; SILVA, J. F.; LEÃO, A. M. A. C.; NOGUEIRA, R. A.. Participação em banca de José Pedro Guimarães da Silva. Estágio Curricular no Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

18.
CRUZ, F. M. L.; SILVA, J. F.; CAVALCANTE, P. S.. Participação em banca de Valéria do Carmo Oliveira. Avaliação da Aprendizagem no EAD online: análise das concepções e práticas docentes a partir da interface fórum. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

19.
SILVA, J. F.; MACHADO, L. B.; ALMEIDA, L. A. A.. Participação em banca de Simony Freitas de Melo. A Questão da Diferença Cultural no Currículo do Curso de Pedagogia. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO-DOUTORADO EDUCAÇÃO CENTRO EDUCAÇÃO UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

20.
MACHADO, L. B.; SILVA, J. F.; FIGUEIREDO, E. M.; ALBUQUERQUE, L. M. B.. Participação em banca de Rosimere de Almeida Aniceto. Entre Discursos e Práticas nos Ciclos de Aprendizagem: as representações sociais dos professores. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO-DOUTORADO EDUCAÇÃO CENTRO EDUCAÇÃO UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

21.
PADILHA, M. A.; SILVA, J. F.; CAVALCANTE, P. S.. Participação em banca de Cláudia Simone Almeida de Oliveira. Avaliação da Aprendizagem na Modalidade à Distância: das concepções às práticas utilizando o ambiente moodle. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

22.
OLIVEIRA, M. M.; SILVA, J. F.; LEÃO, A. M. A. C.; NOGUEIRA, R. A.. Participação em banca de José Pedro Guimarães da Silva. Proposta Transdisciplinar Através da Aplicação de Projetos para Estágio em Ensino de Biologia. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

23.
MACHADO, L. B.; SANTIAGO, Maria Eliete; SILVA, J. F.. Participação em banca de Gleice Kelly de Souza Guerra. Avaliação Processual: um estudo das representações sociais de professores da escola pública. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO-DOUTORADO EDUCAÇÃO CENTRO EDUCAÇÃO UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

24.
AGUIAR, M. C. C.; SANTIAGO, Maria Eliete; SILVA, J. F.. Participação em banca de Ana Paulo Russo Villar. Avaliação do Ensino e da Aprendizagem no Sistema de Ciclos do Município do Recife. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO-DOUTORADO EDUCAÇÃO CENTRO EDUCAÇÃO UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

25.
SILVA, J. F.. Participação em banca de Danielle Cristine Camelo Farias. Avaliação das Aprendizagens na Prática Docente de Professores de História de 5ª à 8ª Séries do Sistema Estadual de Ensino: concepções e práticas. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO-DOUTORADO EDUCAÇÃO CENTRO EDUCAÇÃO UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

26.
COSTA, E. B.; NOGUEIRA, R. A.; SILVA, J. F.. Participação em banca de Kilma da Silva Lima. Compreendendo as Concepções de Avaliação de Professores de Física. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

27.
SANTIAGO, Maria Eliete; ARAUJO, C. M.; SILVA, J. F.. Participação em banca de Eliana Wanessa Lima Tabosa. O Desenvolvimento profissional do Docente em Início de Carreira. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO-DOUTORADO EDUCAÇÃO CENTRO EDUCAÇÃO UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
SILVA, J. F.; SARTORE, A. R.; SILVA, E. F.; SALLES, S. G.. Participação em banca de Aline Renata dos Santos.Concepções de Currículo na Legislação Específica para a Educação do Campo: um olhar através dos estudos pós-coloniais latino-americanos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

2.
LINS, C. A.; ALMEIDA, L. A. A.; SILVA, J. F.. Participação em banca de Crislainy de Lira Gonçaves.A Profissionalidade e suas Contribuições para a Afirmação do Processo de Profissionalização Docente. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

3.
SILVA, J. F.; LEMOS, G. T.; SILVA, E. F.. Participação em banca de Rafaela dos Santos Ferreira.Currículo das escolas campesinas: entre o paradigma da educação rural e o paradigma da educação do campo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

4.
ALMEIDA, L. A. A.; SALES, C. G, N.; SILVA, J. F.. Participação em banca de Karla Viviane Torres Mendes.O Papel do Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia nas Turmas de 7º e 8º. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

5.
SILVA, J. F.; FREIRE, M. G. F.; LINS, C. A.. Participação em banca de Filipe Gervásio Pinto da Silva.A Interculturalidade na Legislação Nacional para a Educação Básica do Campo: um olhar a partir dos estudos pós-coloniais latino-americanos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

6.
SILVA, J. F.; TORRES, D. X.; SALES, C. G, N.. Participação em banca de Jéssica Flaíne dos Santos Costa.Um Olhar a Respeito das Concepções de Avaliação da Aprendizagem dos Professores das Escolas Multisseriadas do Sistema Educacional de Caruaru-PE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

7.
SALES, C. G, N.; SILVA, J. F.. Participação em banca de Elaine Suane Florêncio dos Santos.A Educação Infantil e a Infância na Educação do Campo: o que dizem e pensam as(os) professoras(es)?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

8.
SILVA, J. F.; LEMOS, G. T.; SILVA, D. J.. Participação em banca de Jéssica Lucilla Monteiro da Silva.Organização das Escolas Campesinas: a relação entre o global e o local. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

9.
SILVA, J. F.; ALMEIDA, L. A. A.. Participação em banca de Emmanuelle Amaral Marques.Aproximações e Distanciamentos entre as Políticas Curriculares Nacionais para a Formação do(a) Pedagogo(a) e do(a) Professor(a) Indígena. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

10.
SILVA, J. F.; ALMEIDA, L. A. A.. Participação em banca de Fernanda Queiroz de Melo.Organização da Educação do Campo do Sistema de Ensino do Município de Caruaru. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

11.
SILVA, J. F.; ALMEIDA, L. A. A.. Participação em banca de Maria Aparecida da Silva.Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia e o Curso de Pedagogia do Centro Acadêmico do Agreste-UFPE: aproximações e distanciamentos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

12.
SILVA, J. F.. Participação em banca de Ana Márcia da Silva Costa.A Formação Continuada de Professores: uma abordagem sobre a proposta da Secretaria Municipal de Educação de Caruaru. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

13.
SILVA, J. F.. Participação em banca de Danielle de Souza Lima.Concepções Curriculares no Município de Caruaru: em foco a proposta curricular da secretaria de educação, esporte, juventude, ciência e tecnologia (SEEJCT). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

14.
SILVA, J. F.. Participação em banca de Denise Xavier Torres.Concepções de Avaliação da Aprendizagem: um olhar para a proposta curricular do Município de Caruaru. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
SILVA, J. F.; LIMA, I. S.; FERNANDES, D. G.. Banca de Concurso de Professor Assistente na área de Currículo e Prática Pedagógica. 2010. Universidade Federal de Campina Grande.
Palavras-chave: Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

2.
SILVA, J. F.. Banca de Concurso de Professor Adjunto Política e Gestão Educacional. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.
Palavras-chave: Política Educacional; Gestão Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.
Referências adicionais: Brasil/Português.

3.
SILVA, J. F.. Banca de Concurso de Professor Assistente para Estrutura da Educação Básica e Fundamentos Filosóficos, Históricos e Sociológicos da Educação. 2009. Universidade Federal Rural de Pernambuco.
Palavras-chave: Política Educacional; Fundamentos da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

4.
SILVA, J. F.. Banca de Concurso para Professor Assistente de Tecnologias e Gestão Escolar. 2009. Universidade Federal de Pernambuco.
Palavras-chave: Gestão Educacional; Tecnologia Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

5.
SILVA, J. F.; Lima; BASTOS, P. D. H.. Banca de Concurso para Professor Assistente de Metodologia do Ensino das Ciências. 2008. Universidade Federal de Pernambuco.
Palavras-chave: DIDÁTICA; Metodologia do Ensino das Ciências.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

6.
SILVA, J. F.. Banca de Seleção para Professor Substituto da Área de DIidática, Currículo e Programas. 2008. Universidade Federal de Pernambuco.
Palavras-chave: Currículo; DIDÁTICA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

7.
SILVA, J. F.. Banca de Seleção para Professor Substituto do Ensino da História e da Geografia. 2008. Universidade Federal de Pernambuco.
Palavras-chave: Metodologia do Ensino de História e Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: METODOLOGIA DO ENSINO DA HISTÓRIA E DA GEOGRAFIA.
Referências adicionais: Brasil/Português.

Outras participações
1.
SILVA, J. F.; LINS, C. A.; ALMEIDA, L. A. A.. Banca Seleção de Mestrado em Educação - CE. 2014. Universidade Federal de Pernambuco.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Banca de seleção (2015) de mestrado do Programa de Pós-graduação em Educação do Centro de Educação..

2.
SILVA, J. F.; SARTORE, A. R.; SALLES, C. G. N. L.. Banca de Seleção de Mestrado em Educação Contempórânea - CAA. 2014. Universidade Federal de Pernambuco.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

3.
SILVA, J. F.; CARRILHO, Conceição. Banca de seleção de Mestrado em Educação - CE. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

4.
SILVA, J. F.; MACHADO, L. B.; FELIX, A. L.; GOMES, A. M.. Banca de Seleção de Doutorado em Educação - CE. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

5.
SILVA, J. F.; SALLES, C. G. N. L.. Banca de Seleção de Mestrado em Educação Contemporânea - CAA. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

6.
SILVA, J. F.. Banca de Seleção de Mestrado em Educação Contemporânea - CAA. 2012. Universidade Federal de Pernambuco.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

7.
SILVA, J. F.. Banca de Seleção de Doutorado em Educação - CE. 2012.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

8.
SILVA, J. F.. Banca de Seleções de Mestrado em Educação - CE. 2012. Universidade Federal de Pernambuco.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

9.
SILVA, J. F.. Banca de Apresentação dos Projetos dos Estudantes do Curso Preparatório para a Pós-Graduação Pré-Pós. 2012. Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

10.
SILVA, J. F.. Banca de Seleção de Doutorado em Educação - CE. 2011. Universidade Federal de Pernambuco.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

11.
SILVA, J. F.; BOTTLER, A. M. H.; LIMA, A. F.; SOUZA, E. F.; TEIXEIRA, F. M.; SUASSUNA, L.; GOMES, A. M.; LEAL, T. F.. Comissão de Avaliação e Acompanhamento Docente (CAAD) do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2011. Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

12.
SILVA, J. F.. Comissão de Avaliação Interna do Programa de Pós-Graduação em Educação-PPGE. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

13.
SILVA, J. F.. Banca de Seleção de Doutorado em Educação do Centro de Educação. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

14.
SILVA, J. F.. Banca de Seleção de Mestrado em Educação - CE. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

15.
SILVA, J. F.. Comissão de Elaboração do Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Música. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

16.
SILVA, J. F.. Comissão de Elaboração do Regimento do Núcleo de Formação Docente-NFD. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

17.
SILVA, J. F.. Banca de Seleção do Curso de Mestrado em Educação. 2009. Universidade Federal de Pernambuco.
Referências adicionais: Brasil/Português.

18.
SILVA, J. F.. Comissão de Sistematização de Avaliação da Aprendizagem do Sistema Estadual de Ensino. 2008. Secretaria Executiva de Desenvolvimento da Educação-PE.
Referências adicionais: Brasil/Português.

19.
SILVA, J. F.. Comissão de Reformulação do Curso de Pedagogia das Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. 2006. Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.
Referências adicionais: Brasil/Português.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Seminário de Educação do Campo e Agroecologia: Diálogos e Convergências.Práticas Sociais que articulam a Educação do Campo e a Agroecologia. 2014. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Simposista
Forma de participação: Convidado.

2.
PRÉ-ALAS RECIFE: Perspectivas do Pós-desenvolvimento na América Latina.Estudos Pós-Coloniais e impactos sobre a produção acadêmica. 2014. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Simposista
Forma de participação: Convidado.

3.
I Seminário da Rede Indígena de Pernambuco/II Encontro Institucional do Pibid Diversidade.Leituras decoloniais: impressões dos pesquisadores da ALAS. 2014. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

4.
Diálogos sobre Agroecologia: um dia depois do desenvolvimento - autonomia alimentar desde a perspectiva da agroecologia. 2014. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

5.
I Encontro Institucional do Pibid Diversidade - UFPE. 2014. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

6.
I Seminário da Rede Indígena de Pernambuco/II Encontro Institucional do Pibid Diversidade. 2014. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

7.
XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste. EPENN.GT 08 - Formação de Professores. 2014. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

8.
X JORNADA PEDAGÓGICA - Instituto Superior de Educação de Pesqueira.A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DOCENTE PARA A CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA. 2014. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

9.
V Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco (V EPEPE).Formação de Professores na Perspectiva Humanística: processos de ensino-aprendizagem, prática pedagógica e avaliação. 2014. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Simposista
Forma de participação: Convidado.

10.
V Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco (V EPEPE).Movimentos Sociais, Educação Do e No Campo. 2014. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

11.
XXII EPENN. 2014. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

12.
XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste. EPENN.OLHARES CRUZADOS: HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA EM CONTEXTO DE DIÁLOGOS. 2014. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

13.
GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA NA CONTEMPORANEIDADE.GESTOR DO SÉCULO XXI: DEMOCRATIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DA VALORIZAÇÃO HUMANA E LIDERANÇA DESCENTRALIZADORA. 2014. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

14.
Formação Continuada de Professores da Rede Municipal de Ensino de Passira - PE de.Currículo e Avaliação da Aprendizagem. 2014. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

15.
Formação Continuada dos Professores do Município de Aliança.AVALIAÇÃO E CICLOS DE APRENDIZAGEM: DESAFIOS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2014. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

16.
Roda de Diálogos.Educação, Formação e Inclusão: quais as demandas atuais?. 2014. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

17.
XXIX Congreso ALAS Chile: crisis y emergencias sociales en en Amériica Latina. A Educação das Relações Étnico-Raciais na Política Curricular Nacional Brasileira: um olhar através dos estudos pós-coloniais latino-americanos. 2013. (Congresso).
Referências adicionais: Chile
Tipo de participação: Apresentação Oral
Forma de participação: Participante.

18.
Seminário de Conclusão do Curso de Aperfeiçoamento em Educação do Campo.Licenciatura em Educação do Campo: que desafios e possibilidades?. 2013. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

19.
II Seminário Nacional de Educação do Campo e Diversidade Cultural. 2013. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

20.
I Seminário Regional de Educação do Campo e Pedagogia: refletindo nossas práticas utopias e.Os Estudos Pós Coloniais Latino-Americanos e suas contribuições para a renovação do pensamento educacional na América Latina. 2013. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Simposista
Forma de participação: Convidado.

21.
Seminário Virtual Nacional: 10 anos da lei nº 10.639. 2013. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

22.
XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.PNE e a política de formação dos profissionais de educação. 2013. (Simpósio).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

23.
XXI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste-EPENN.Grupo de Trabalho de Educação e Relações Étnico-Raciais. 2013. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

24.
XXI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste-EPENN. 2013. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

25.
VI Colóquio Internacional de Polítca e Práticas Curriculares.Currículo da Educação do Campo na Legislação e nos Livros Didáticos. 2013. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Poster / Painel
Forma de participação: Participante.

26.
VI Colóquio Internacional de Política e Práticas Curriculares.Sentidos da Avaliação na Educação e no Ensino no Currículo da Escola Básica. 2013. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

27.
II Forúm das Licenciaturas da UFCG.O Currículo das Licenciaturas: possíveis mudanças. 2013. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

28.
II Conferência Estadual de Educação de Pernambuco - II CONEPE.Valorização dos Profissionais da Educação: formação, remuneração, carreira e condições de trabalho. 2013. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

29.
VI Colóquio Internacional de Política e Práticas Curriculares. 2013. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

30.
VIII Colóquio Internacional Paulo Freire.Círculo de Cultura. 2013. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

31.
35 REUNIÃO ANUAL DA ANPED. 2012. (Congresso).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

32.
Qualidade de Vida e Docência Universitária. 2012. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

33.
Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco.Educação, descolonialização e identidade. 2012. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

34.
XI Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da FAFICA.Sociedade do Terceiro Milênio: educação, cultura e mídia. 2012. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

35.
Políticas Educacionais e Avaliação: questões em debate - ANPAE. 2011. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

36.
Uno e o Diverso na Docência Universitária: desafios e (re)configurações.Uno e o Diverso na Docência Universitária: desafios e (re)configurações. 2011. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

37.
Seminário Sobre as Matrizes para a Prova de Concurso para Ingresso na Carreira Docente.Matrizes para a Prova de Concurso para Ingresso na Carreira Docente. 2011. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

38.
Conferência Estética da Existência - Professor Michel Maffesoli. 2011. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

39.
I Seminário de Educação do Campo e Diversidade Cultural.O Comitê estadual e a discussão das políticas de educação do campo em Pernambuco. 2011. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

40.
XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste-EPENN.Educação Popular e Movimentos Sociais. 2011. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Simposista
Forma de participação: Convidado.

41.
VII Colóquio Internacional Paulo Freire. Diálogo dos Estudos Culturais e da Teoria da Complexidade com Freire Experiências da Educação Indígena e Quilombola. 2010. (Congresso).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Simposista
Forma de participação: Convidado.

42.
VII Colóquio Internacional Paulo Freire. Diálogo dos Estudos Culturais e da Teoria da Complexidade com Freire Experiências da Educação Indígena e Quilombola. 2010. (Congresso).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

43.
VII Colóquio Internacional Paulo Freire. Circulo de Cultura. 2010. (Congresso).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

44.
VII COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE. 2010. (Congresso).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

45.
Seminário Desafios do Desenvolvimento Brasileiro e a Função Social da Universidade. 2010. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

46.
III Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco - EPEPE.EIXO Currículo, Ensino, Aprendizagem e Avaliação. 2010. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

47.
III Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco-EPEPE.Avaliação da Aprendizagem: concepções presentes na proposta curricular do município de Caruaru. 2010. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Poster / Painel
Forma de participação: Participante.

48.
Curso de Extensão Iniciativas Negras: trocando experiências.Educação para as Relações Étnico-Raciais na Educação Básica e no Ensino Superior. 2010. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

49.
VI Seminário Integrado do Curso de Pedagogia.Sessão Comunicação Oral. 2009. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

50.
XIX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - EPENN. 2009. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

51.
IV Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares. 2009. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

52.
IV Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares.As Políticas de Currículo e os Discursos sobre a Avaliação da Aprendizagem. 2009. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Simposista
Forma de participação: Convidado.

53.
IV Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares.Propostas Curriculares Municipais: discursos contemporâneos. 2009. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

54.
VI Semana de Arte e Iniciação Científica.Educação, Cultura e Movimentos Sociais: construir uma cultura de paz. 2009. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

55.
Treinamento de Integração para Novos Servidores da UFPE. 2009. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

56.
Conferência Estadual de Educação de Pernambuco.Delagado. 2009. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Outras Formas
Forma de participação: Participante.

57.
Semana Nacioanal de Ciência e Tecnologia ? SNC&T - 1ª Jornada de Ensino, Pesquisa e ExtensãoÃO.O que é Ciência?. 2009. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

58.
IV Seminário Integrado do Curso de Pedagogia.O Financiamento e Gestão Democrática. 2008. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

59.
IV Seminário Integrado do Curso de Pedagogia.Educação e Cidadania em Projetos e Movimentos Sociais. 2008. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

60.
IV Seminário Integrado do Curso de Pedagogia.Sindicatos, Processos Educativos e Cidadania. 2008. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

61.
IV Seminário Integrado do Curso de Pedagogia.Inclusão Social: um desafio assumido nas práticas curriculares da educação básica. 2008. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

62.
Seminário Desafios da Docência Universitária nos Tempos Atuais. 2008. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

63.
IV Seminário Integrado do Curso de Pedagogia.Os Processos de Formação enquanto Eixos Articuladores das Práticas Pedagógicas Exitosas I. 2008. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

64.
IV Seminário Integrado do Curso de Pedagogia.Temas Recorrentes no Cotidiano Escolar: cidadania, evasão, infrequência e violência escolar. 2008. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

65.
Práticas educativas em movimentos sociais. 2008. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

66.
II Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco.Currículo: teoria, políticas e práticas. 2008. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Simposista
Forma de participação: Convidado.

67.
V Intercâmbio de Experiências em Educação de Jovens e Adultos.O professor na EJA: pedagogia da humanização e contra os preconceitos. 2008. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

68.
II Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco. 2008. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

69.
5º Intercâmbio de Experiências em Educação de Jovens e Adultos.Pedagogia da Humanização e Luta contra os Preconceitos. 2008. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

70.
II Tríduo Paulo Freire Educação Popular: 50 anos depois - a contribuição de Pernambuco.50 anos do Manifesto da Educação Polular. 2008. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

71.
Mesa Redonda o Processo de Ensino-Aprendizagem na Educação Superior.O Processo de Ensino e Aprendizagem na Educacao Superior. 2008. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

72.
Conferência Nacional da Educação Básica.Conferência Nacional da Educação Básica. 2008. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Outras Formas
Forma de participação: Participante.

73.
II Tríduo Paulo Freire Educação Popular.50 Anos do Manifesto da Educação Popular. 2008. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

74.
VI Congresso Intermnacional de Educação - SAPIENS 2007. PALESTRANTE INTERDISCIPLINARIDADE E ORGANIZAÇÃO CURRICULAR: LIMITES E POSSIBILIDADES NO CHÃO DA ESCOLA. 2007. (Congresso).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

75.
Seminário Comemorativo dos 30 Anos da ANPEd - LDB, PNE e PDE: novos rumos para a educação nacional?.Pesquisas de Professores da Educação Básica e de Professores e Estudantes da Educação Superior. 2007. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

76.
Seminário Participação Sociopolítica e Gestão Democrática da Educação: experiência dos conselhos. 2007. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

77.
Encontro de Professores do Instituto Nossa Senhora de Lourdes.Avaliação da Aprendizagem. 2007. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

78.
XVIII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste-EPENN. 2007. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

79.
5º Fórum Universitário Pearson Gestão das IES ? fatores chaves de sucesso.Gestão das IES ? fatores chaves de sucesso. 2007. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

80.
VI Colóquio Internacional Paulo Freire.Mediador - VI Colóquio Internacional Paulo Freire. 2007. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

81.
I Conferência Estadual de Educação Básica de Pernambuco. 2007. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

82.
VI Colóquio Internacional Paulo Freire. 2007. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

83.
III Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Currículares. 2007. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

84.
Simpósio Internacional Métodos Qualitativos nas Ciências da Educação e na Prática Social. 2006. (Simpósio).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

85.
XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Questões Globais e Locais da Formação de Professores: desafios e possibilidades. 2006. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

86.
I EPEPE ? Encontro de Pesquisa Educacional de Pernambuco.O Estagio Atual da Pesquisa Educacional na Perspectiva das Entidades que delas se Ocupam. 2006. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

87.
VI Encontro Pernambucano de Educação Matemática.Avaliação e Currículo. 2006. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Simposiasta
Forma de participação: Convidado.

88.
Semana de Produção Docente.Percurso Metodológico Enquanto Produção de Conhecimento. 2006. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

89.
VII SEMINÁRIO NACIONAL DA ANFOPE. 2005. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

90.
.Palestrante - Currículo enquanto uma construção cultural e política. 2005. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso.

91.
II Seminário de Educação de Fortaleza-CE.Currículo Enquanto uma Construção Cultural e Política. 2005. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

92.
EDUNE 2005 ? Educação pra o Nordeste-FAFIRE.Avaliação do Ensino-Aprendizagem: estratégia para organização do trabalho pedagógico. 2005. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

93.
.Palestrante - Avaliação do ensino-aprendizagem: estratégia para a organização de trabalho pedagógico. 2005. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil/Português.

94.
28ª Anped. 2005. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

95.
EPENN Educação, Ciência e Desenvolvimento Social. 2005. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

96.
V Colóquio Internacional Paulo Freire.Diversidade Cultural e Formação Continuada de Professores das Escolas Públicas no Brasil. 2005. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

97.
V Colóquio Internacional Paulo Freire.A Profissionalidade e a Articulação dos Saberes e da Autonomia no Exercício da Profissão Docente. 2005. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

98.
Reunião Regional da SBPC.Qualidade da Educação e Responsabilidade Social. 2005. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

99.
.Palestrante - Avaliação educacional do ensino aprendizagem numa perspectiva formativa reguladora: desafios para a formação e a prática pedagógica do professor. 2005. (Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso.

100.
V Colóquio Internacional Paulo Freire.A Formação de Professores para a Diversidade na Perspectiva Paulo Freire. 2005. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

101.
Reunião Regional da SBPC. 2005. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

102.
Congresso Internacional sobre Avaliação do Norte-Nordeste. Avaliação formativa reguladora: princípios e características. 2004. (Congresso).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

103.
Educação pública, gratuita e de qualidade é direito de todos e dever do estado. 2004. (Congresso).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

104.
5º Congresso Nacional de Educação. Mesa sobre o tema: Avaliação de Desempenho dos Trabalhadores e Trabalhadoras da Educação. 2004. (Congresso).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

105.
XII Encontro Nacional Anfope. 2004. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

106.
Reunião Regional da SBPC-PE - Conhecimento, Ensino e Sociedade. 2004. (Encontro).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

107.
Endipe - Conhecimento Local e Conhecimento Universal. 2004. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

108.
.Participação - Endipe: Conhecimento Local e Conhecimento Universal. 2004. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil.

109.
III Jornada Pedagógica da FAINTVISA: De Onde Vem Para Onde Vai o Pedagogo?.Processo de Formação Docente: exames e identidades. 2004. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Simposiasta
Forma de participação: Convidado.

110.
III Jornada Pedagógica De Onde Vem Para Onde Vai o Pedagogo?.Processo de Formação Docente: exames e identidades - III Jornada Pedagógica De Onde Vem Para Onde Vai o Pedagogo? Faintvisa. 2004. (Outra).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Formação de Professores.
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Simposista
Forma de participação: Convidado.

111.
I Semana Pedagógica da FAFICA.A Avaliação Escolar e suas relações com as questões éticas, democráticas e de poder. 2004. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Simposista
Forma de participação: Convidado.

112.
. XXI Simpósio Brasileiro e III Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. 2003. (Congresso).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Referências adicionais: Brasil.

113.
XXI Simpósio Brasileiro e III Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação-Espaço Público e Gestão da Educação. 2003. (Congresso).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

114.
Políticas nacionais para a formação de professores - ANFOPE, ANPAE, FORUMDIR, ANPED. 2003. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

115.
.Palestrante com a temática Avaliação da Aprendizagem - Departamente das Ciências da Saúde, cursode Medicina da UFPE. 2003. (Seminário).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Formação de Professores.
Referências adicionais: Brasil.

116.
Conferência intitulada democracia e a questão do pluralismo proferida pela professora DRª CHANTAL MOUFFE, da university of Westminster (Inglaterra). 2003. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

117.
.Políticas nacionais para a formação de professores -ANFOPE, ANPAE, FORUMDIR, ANPED. 2003. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil; Meio de divulgação: Impresso.

118.
Seminário a Formação do Pedagogo - Diretório Acadêmico de Pedagogia do Centro de Educação da UFPE.Avaliação na Educação. 2003. (Seminário).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Formação de Professores.
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

119.
II Seminário Municipal de Educação - Secretaria de Educação do Município de Verdejante - PE.Avaliação do Ensino Aprendizagem numa Perspectiva Formativa. 2003. (Seminário).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Formação de Professores.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

120.
.Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste. 2003. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso.

121.
.Conferência intitulada democracia e a questão do pluralismo proferida pela professora DRª CHANTAL MOUFFE, da university of Westminster (Inglaterra). 2003. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil; Meio de divulgação: Filme.

122.
Educação, Pesquisa e Diversidade Regional. 2003. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

123.
VI Encontro de Educação da Fafire.Mesa Redonda - VI Encontro de Educação da Fafire. 2003. (Encontro).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Formação de Professores.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

124.
Encontro Municipal de Educação Secretaria de Educação, Cultura e Esportes do Municipal de Orocó.Interdisciplinaridade como abordagem teórico-metodológica: limites e possibilidades. 2003. (Encontro).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Formação de Professores.
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

125.
IV Colóquio Internacional Paulo Freire.Mesa Redonda - IV Colóquio Internacional Paulo Freire. 2003. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

126.
IV Colóquio Internacional Paulo Freire. 2003. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

127.
.IV Colóquio Internacional Paulo Freire. 2003. (Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso.

128.
. Palestrante com a temática COMUNIDADE ESCOLAR E SENTIDO DE PARTICIPAÇÃO - RELAÇÃO DAS PESSOAS ENVOLVIDAS - II Congresso Municipal de Educação - A rede que somos -Município de Santa Cruz do Capibaribe. 2002. (Congresso).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Formação de Professores.
Referências adicionais: Brasil.

129.
.Palestrante com a temática Função Social da Escola - I Seminário Municipal de Educação Novas Perspectivas para a Educação Municipal - Secretaria Municipal de Educação de Verdejante - PE. 2002. (Seminário).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Formação de Professores.
Referências adicionais: Brasil.

130.
I Seminário Municipal de Educação Novas Perspectivas para a Educação Municipal - Secretaria Municipal de Educação de Verdejante - PE.Função Social da Escola - I Seminário Municipal de Educação Novas Perspectivas para a Educação Municipal - Secretaria Municipal de Educação de Verdejante - PE. 2002. (Seminário).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Formação de Professores.
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

131.
.EDUCAÇÃO E E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: INTERROGUEMOS NOSSAS PRÁTICAS - CENTRO PAULO FREIRE-UFPE. 2002. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil; Meio de divulgação: Impresso.

132.
I Seminário de Questões da Educação Contemporânea e a Formação do Professores.Público e Privado e a Instituição Educacional do I Seminário de Questões da Educação Contemporânea e a Formação do Professores. 2002. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

133.
Educação e Transformação Social: Interroguemos nossas Práticas - Centro Paulo Freire-UFPE. 2002. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

134.
II Seminário Integrado de Pesquisa e Prática e Pedagógica - Universidade Católica de Pernambuco.Palestrante com a temática Formação de Professores - II Seminário Integrado de Pesquisa e Prática e Pedagógica - Universidade Católica de Pernambuco. 2002. (Seminário).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Formação de Professores.
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

135.
Encontro Pedagógico promovido pela Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças da Universidade de Pernambuco.Palestrante com Temática Avaliação Educacional. - Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças da Universidade de Pernambuco. 2002. (Encontro).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Formação de Professores.
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

136.
XXV Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED. 2002. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

137.
Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE. 2002. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

138.
.Palestrante com a Temática Avaliação do Ensino e das Aprendizagens numa Perspectiva Formativa Reguladora - Encontro Pedagógico da Escola Superior de Educação Física da Universidade de Pernambuco. 2002. (Encontro).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Formação de Professores.
Referências adicionais: Brasil.

139.
.Palestrante com atemática Avaliação Formativa Reguladora - Prefeitura Municipal de Maceió-AL. 2002. (Encontro).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Formação de Professores.
Referências adicionais: Brasil.

140.
.Palestrante com a temática PEDAGOGO FACE ÀS NOVAS PERSPECTIVAS - ENEEPE - Encontro Estadual dos Estudantes de Pedagogia - UFAL. 2002. (Encontro).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Formação de Professores.
Referências adicionais: Brasil.

141.
.Palestrante com Temática Avaliação Educacional. - Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças da Universidade de Pernambuco. 2002. (Encontro).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Formação de Professores.
Referências adicionais: Brasil.

142.
.XXV REUNIÃO ANUAL DA ANPED. 2002. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso.

143.
.ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. 2002. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso.

144.
As Diretrizes Curriculares do Curso de Pedagogia e sua Reformulação.As Diretrizes Curriculares do Curso de Pedagogia e sua Reformulação. 2002. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

145.
Projeto SESC CONHECIMENTO 2002- FORMAÇÃO CONTÍNUA DE EDUCADORES.Palestrante com temática da Avaliação da Apredizagem. 2002. (Outra).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Formação de Professores.
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

146.
Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão.Participação como conferenciasta da temática intitulada: As Diretrizes Curriculares do Curso de Pedagogia e sua Reformulação -Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. 2002. (Outra).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Formação de Professores.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

147.
Programa Salto para o Futuro.Práticas Avaliativas em Língua Portuguesa e Matemática. 2002. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Simposiasta
Forma de participação: Convidado.

148.
Conferência As Diretrizes Curriculares do Curso de Pedagogia e sua Reformulação Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão.Debatedor da Conferência Intitulada: As Diretrizes Curriculares do Curso de Pedagogia e sua Reformulação - Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. 2002. (Outra).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Formação de Professores.
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

149.
Programa Salto para o Futuro na Série Avaliação e Aprendizagens Significativas.Do Ensino às Aprendizagens significativas. 2002. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Simposiasta
Forma de participação: Convidado.

150.
Semana Pedagógica do Centro de Educação (UFPE).Política Educacional, Gestão da Educação e Práticas Docentes. 2002. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

151.
. Debatedor do Fórum Estadual de Entidades de Pedagogia - UFPE. 2001. (Congresso).
Referências adicionais: Brasil.

152.
Congresso Brasileiro de Qualidade na Educação - Formação de Professores. 2001. (Congresso).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

153.
II Simpósio Norte-Nordeste de Avaliação Sócio-Educacional.Avaliação e Políticas Educacionais: entraves e desentraves para a educação básica e para educação superior. 2001. (Simpósio).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Simposiasta
Forma de participação: Convidado.

154.
II Simpósio Norte-Nordeste de Avaliação Sócio-Educacional.Avaliação Institucional e o MEC, fundamentos teóricos e implicações político-pedagógicas subjacentes ao SAEB, ENEM, PROVÃO, PAIUB. 2001. (Simpósio).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Simposiasta
Forma de participação: Convidado.

155.
XV Encontro de Pesquisa Educacional das Regiões Norte Nordeste. 2001. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

156.
Fórum Estadual de Entidade de Pedagogia.Pedagogia. 2001. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Simposista
Forma de participação: Convidado.

157.
Programa Salto para o Futuro Competências na Formação Continuada.Trabalhando em Equipe. 2001. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Simposiasta
Forma de participação: Convidado.

158.
Semana Pedagógica do Centro de Ciências da Saúde da UFPE.Avaliação Institucional. 2001. (Outra).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Formação de Professores.
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Simposista
Forma de participação: Convidado.

159.
I Fórum de Licenciaturas e Pedagogia.Reforma Educacional e as Mudanças nos Cursos de Licenciaturas e Pedagogia: questões em debate. 2001. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

160.
I Simpósio Norte-Nordeste de Avaliação Sócio-Educacional.Avaliação da Aprendizagem e Melhoria da Qualidade do Sistema Educacional: o que, para onde, como na escola, e suas imprescindibilidades ou não, nos próximos-futuros caminhos e descaminhos dos Centros de Educação. 2000. (Simpósio).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Simposiasta
Forma de participação: Convidado.

161.
I Simpósio Norte-Nordeste de Avaliação Sócio-Educacional.Avaliação Sócio-Educacional: de onde, por que, para que, por onde, onde, para onde. 2000. (Simpósio).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Simposiasta
Forma de participação: Convidado.

162.
I Simpósio Norte-Nordeste de Avaliação Sócio-Educacional.Avaliação Educacional, Avaliação de Projetos e Programas, avaliação da Aprendizagem, Avaliação Institucional, Avaliação de Cursos: distintas áreas do conhecimento, distintas dimensões do conhecimento, ou panacéia. 2000. (Simpósio).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Simposiasta
Forma de participação: Convidado.

163.
Encontro Pedagógico PCN em Ação. 2000. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

164.
. III Congresso dos Profissionais de Ensino da Rede Oficial do Recife. 1999. (Congresso).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil.

165.
I Congresso Brasileiro de Tecnologia e Educação: grande desafio do terceiro milênio). 1999. (Congresso).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

166.
III Congresso dos Profissionais de Ensino da Rede Oficial do Recife. Educação Pública no Contexto de Políticas Neoliberais e de Transição Paradigmáticas. 1999. (Congresso).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

167.
IV Seminário Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação e do I Encontro Nacional do Fórum das LIncenciaturas. 1999. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

168.
.Encontro Municipal de Tecnologia e Educação. 1998. (Encontro).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Referências adicionais: Brasil.

169.
Encontro Municipal de Tecnologia e Educação. 1998. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

170.
I Encontro de Formação Profissional.Esgotamento dos Paradigmas Modernos e a Nova Ordem Mundial. 1998. (Encontro).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Formação de Professores.
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

171.
Seminário Pedagógico dos Profissionais de Ensino da Rede Oficial do Recife.Mesa - Seminário Pedagógico dos Profissionais de Ensino da Rede Oficial do Recife. 1997. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

172.
.II SEMINÁRIO NACIONAL DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO (O DESAFIO BRASILEIRO DO 3º MILÊNIO. 1997. (Seminário).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Referências adicionais: Brasil.

173.
II Seminário Nacional de Tecnologia e Educação. 1997. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

174.
. 2º Congresso dos Profissionais de Ensino da Rede Oficial do Recife. 1996. (Congresso).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Referências adicionais: Brasil.

175.
.Conferência Municipal de Educação da Cidade do Recife. 1996. (Outra).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Referências adicionais: Brasil.

176.
Escolas de Qualidade Total. 1994. (Seminário).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

177.
Encontro de Estudantes de Pedagogia. 1992. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SILVA, J. F. . V Encontro de Pesquisa Educacional de Pernambuco. 2014. (Outro).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Evento itinerante: Sim; Duração do evento: 1; Local: Unidade Acadêmica de Garanhuns/UAG da UFRPE; Cidade: Garanhuns; Inst. promotora/financiadora: Fundaj.
Coordena o eixo temático 9 - MOVIMENTOS SOCIAIS, EDUCAÇÃO NO E DO CAMPO Movimentos sociais, sujeitos e processos educativos; A educação de jovens, camponeses, indígenas e demais povos do campo; Experiências empreendidas por mulheres, afrodescendentes e outros coletivos em ações de educação não-escolar no campo; Educação do Campo e no campo, formal e não formal; Juventudes em diferentes ações coletivas no campo; Protagonismo dos movimentos sociais nas experiências de Educação do Campo e trajetórias juvenis; Políticas públicas para a Educação do Campo; Relações entre o Estado, movimentos sociais populares do campo e a educação; Formação docente e Educação do Campo; Licenciaturas em Educação do Campo; Educação do Campo, territorialidade, desenvolvimento sustentável e agroecologia; Trabalho docente nas escolas do campo; Planejamento e gestão democrática na Educação do Campo; Organização pedagógica das escolas do campo..

2.
SILVA, J. F. . XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste. EPENN, 28 a 31 de outubro de 2014,. 2014. (Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Magnético; Evento itinerante: Não; Duração do evento: 1; Local: UFRN; Cidade: Natal; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Centro de Educação. Programa de Pós-graduação em Educação.

3.
SILVA, J. F. . Seminário de Educação do Campo e Agroecologia: Diálogos e Convergências. 2014. (Outro).
Palavras-chave: Educação do Campo.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Evento itinerante: Não; Catálogo disponível: Sim; Local: CAA-UFPE; Cidade: CARUARU; Inst. promotora/financiadora: NUPEFEC-UFPE.

4.
SILVA, J. F. ; MARTINS, P. H. ; SILVA, J. B. ; NASCIMENTO, F. J. . PRÉ-ALAS RECIFE. 2014. (Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Magnético; Evento itinerante: Não; Catálogo disponível: Sim; Duração do evento: 1; Local: UFPE; Cidade: RECIFE; Inst. promotora/financiadora: ALAS - Asociación Latinoamericana de Sociología.

5.
SILVA, J. F. . V EPEPE. 2014. (Outro).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Evento itinerante: Não; Catálogo disponível: Sim; Duração do evento: 1; Local: UFRPE; Cidade: Garanhuns; Inst. promotora/financiadora: Fundaj.
Membro do Comitê Científico..

6.
SILVA, J. F. ; LIMA, M. S. ; TORRES, D. X. ; LEMOS, G. T. ; MARTINS, P. H. ; SALES, C. G, N. ; SILVA, D. J. ; ALMEIDA, E. A. ; SILVA, E. F. ; SILVA, J. B. ; FRANCO, M. J. N. ; SILVA, A. ; SANTOS, A. R. ; SARTORE, A. R. ; GUARANA, C. P. A. L. ; SILVA, J. L. M. ; ALMEIDA, L. A. A. ; FREIRE, M. G. F. ; MAINAR, A. A. S. ; SILVA, F. G. P. ; SILVA, C. F. ; PIRES, A. M. M. ; LARANJEIRA, J. ; NASCIMENTO, F. ; DAVID, P. . I PRÉ-ALAS CARUARU - CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE PARA O PENSAMENTO EDUCACIONAL LATINO-AMERICANO. 2013. (Outro).
Palavras-chave: Pensamento Freireano.
Referências adicionais: Brasil/Português; Evento itinerante: Não; Catálogo disponível: Sim; Local: CENTRO ACADÊMCO DO AGRESTE; Cidade: CARAURU; Inst. promotora/financiadora: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA.
O PRÉ-ALAS foi coordenado Pelo Prof. Janssen Felipe da Silva. O Evento foi realizado no Centro Acadêmico do Agreste da UFPE em agosto de 2013, com a autorização e parceria da ALAS - Associação Latino Americana de Sociologia. Teve por objetivo construir um diálogo entre a Educação e a Sociologia Latino-Americanas, tomando como referências os estudos de Paulo Freire, como base do pensamento educacional latino americano; e as contribuições da ALAS para pensar a relação entre Educação, Cidadania e a atualidade brasileira e do agreste pernambucano. Objetivou, também, socializar os trabalhos dos estudantes e dos professores do CAA-UFPE e da FAFICA que foram aprovados para o Congresso da ALAS-CHILE. Dentre outras instituições e instâncias, o Evento contou com o apoio do Núcleo de Pesquisa, Extensão e Formação em Educação do Campo - NUPEFEC-UFPE...

7.
SILVA, J. F. . XXI EPENN. 2013. (Outro).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Evento itinerante: Sim; Duração do evento: 1; Local: UFPE; Cidade: RECIFE; Inst. promotora/financiadora: UFPE.

8.
SILVA, J. F. . XXVI SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO. 2013. (Outro).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Evento itinerante: Sim; Catálogo disponível: Sim; Duração do evento: 1; Local: UFPE; Cidade: RECIFE; Inst. promotora/financiadora: ANPAE.

9.
SILVA, J. F. . IV ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL EM PERNAMBUCO. 2012. (Outro).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Evento itinerante: Sim; Duração do evento: 16; Local: CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE-UFPE; Cidade: CARUARU; Inst. promotora/financiadora: FUNDAÇÃO JOAQUIM NABUCO.

10.
SILVA, J. F. . 35 REUNIÃO DA ANPED. 2012. (Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Evento itinerante: Sim; Duração do evento: 1; Local: HOTEL ARMAÇÃO; Cidade: IPOJUCA; Inst. promotora/financiadora: ANPED.

11.
SILVA, J. F. . III Encontro de Pesquisa Educacional de Pernambuco. 2010. (Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Evento itinerante: Não; Catálogo disponível: Sim; Duração do evento: 1; Local: Fundação Joaquim Nambuco; Cidade: RECIFE; Inst. promotora/financiadora: Fundação Joaquim Nambuco.

12.
SILVA, J. F. . VII COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE. 2010. (Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Evento itinerante: Não; Catálogo disponível: Sim; Duração do evento: 1; Local: UFPE; Cidade: RECIFE; Inst. promotora/financiadora: CENTRO PAULO FREIRE.

13.
SILVA, J. F. . II JORNADA DE PESQUISA ENSINO E EXTENSÃO. 2010. (Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Evento itinerante: Não; Duração do evento: 1; Local: CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE; Cidade: CARUARU; Inst. promotora/financiadora: CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE - UFPE.

14.
SILVA, J. F. . I JORNADA DE PESQUISA ENSINO E EXTENSÃO. 2009. (Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Evento itinerante: Não; Catálogo disponível: Sim; Duração do evento: 1; Local: CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE; Cidade: CARUARU; Inst. promotora/financiadora: CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE - UFPE.

15.
SILVA, J. F. . Conferência Estadual de Educação de Pernambuco:. 2009. (Outro).
Referências adicionais: Brasil/Português; Evento itinerante: Não; Catálogo disponível: Sim; Duração do evento: 24; Local: Recife Palace Hotel; Cidade: Recife; Inst. promotora/financiadora: SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO.

16.
SILVA, J. F. . II Encontro de Pesquisa Educacional de Pernambuco. 2008. (Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Evento itinerante: Não; Catálogo disponível: Sim; Duração do evento: 1; Local: Fundação Joaquim Nambuco; Cidade: RECIFE; Inst. promotora/financiadora: Fundação Joaquim Nambuco.

17.
SILVA, J. F. . I Conferência Estadual de Educação Básica de Pernambuco - CONEEPE. 2008. (Outro).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Evento itinerante: Não; Catálogo disponível: Sim; Duração do evento: 1; Local: Centro de Convenções de Pernambuco; Cidade: Olinda; Inst. promotora/financiadora: Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco.

18.
SILVA, J. F. . I Encontro de Pesquisa Educacional de Pernambuco. 2007. (Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Evento itinerante: Não; Catálogo disponível: Sim; Duração do evento: 1; Local: Fundação Joaquim Nambuco; Cidade: RECIFE; Inst. promotora/financiadora: Fundação Joaquim Nambuco.

19.
SILVA, J. F. . Colóquio/Pôster Pesquisas de professores da Educação Básica e de professores e estudantes da Educação Superior, no Seminário Comemorativo dos 30 anos da Anped ? LDB, PNE e PDE: novos rumos para a educação nacional? E no I Seminário de Pesquisadores da Rede Municipal do Recife: Olhares sobre as Práticas. 2007. (Outro).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Evento itinerante: Não; Catálogo disponível: Sim; Duração do evento: 1; Local: UFPE; Cidade: RECIFE; Inst. promotora/financiadora: ANPED.

20.
SILVA, J. F. . XIII ENDIPE. 2006. (Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Evento itinerante: Sim; Duração do evento: 1; Local: UFPE; Cidade: RECIFE; Inst. promotora/financiadora: ENDIPE.

21.
SILVA, J. F. . XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2006. (Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Hibertexto; Local: UFPE; Cidade: Recife; Inst. promotora/financiadora: UFPE.

22.
SILVA, J. F. . Coordenador Geral dos Mini-cursos do XXI Simpósio Brasileiro/III Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação ? Espaço Público e Gestão da Educação,. 2003. (Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Evento itinerante: Sim; Duração do evento: 1; Local: MAR HOTEL; Cidade: RECIFE; Inst. promotora/financiadora: ANPAE.

23.
SILVA, J. F. . XXI Simpósio Brasileiro/III Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação - Espaço Público e Gestão da Educação. 2003. (Congresso).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Referências adicionais: Brasil/Português; Evento itinerante: Não; Duração do evento: 1; Local: Mar Hotel; Cidade: Recife; Inst. promotora/financiadora: Anpae.

24.
SILVA, J. F. . I Simpósio Norte-Nordeste de Avaliação Sócio-Educacional. 2000. (Outro).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Evento itinerante: ; Catálogo disponível: ; Duração do evento: 1; Local: Sudene; Cidade: Recife; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal de Pernambuco.



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Jefferson Florêncio Torres. Formação Continuada do Professor Indígina. Início: 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).
Referências adicionais: Brasil/Português.

2.
Filipe Gervásio Pinto da Silva. Concepção de Educação do Campo nos Livros Didáticos selecionados para as Escolas Localizadas nos Territórios Rurais. Início: 2013. Dissertação (Mestrado em Educação - Campus Agreste) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).
Palavras-chave: Currículo; Estudos Pós-Coloniais; Livro Didático; Educação do Campo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO DO CAMPO.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ESTUDOS PÓS-COLONIAS E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Referências adicionais: Brasil/Português.

3.
Jéssica Lucilla Monteiro da Silva. Concepções de Educação do Campo nos Currículos das Licenciaturas da Educação do Campo. Início: 2013. Dissertação (Mestrado em Educação - Campus Agreste) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).
Palavras-chave: Currículo; Estudos Pós-Coloniais; Educação do Campo; Formação de Professores(as).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO DO CAMPO.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ESTUDOS PÓS-COLONIAS E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL.
Referências adicionais: Brasil/Português.

4.
Alcione Alves da Silva Mainar. Educação de Jovens e Adultos. Início: 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).
Palavras-chave: Estudos Pós-Coloniais; Educação do Campo; Educação do Jovéns e Adultos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO DO CAMPO.
Referências adicionais: Brasil/Português.

Tese de doutorado
1.
Denise Xavier Torres. Educação do Campo Avaliação da Aprendizagem e Validação de Saberes. Início: 2014. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).
Referências adicionais: Brasil/Português.

2.
Eliene Amorim de Almeida. Educação Escolar Indígena. Início: 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).
Palavras-chave: Educação Escolar Indígena; Estudos Pós-Coloniais; Currículo; Formação de Professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ESTUDOS PÓS-COLONIAS E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Referências adicionais: Brasil/Português.

3.
Delma Josefa da Silva. O Currículo Escolar e a História e a Cultura Afro-Brasileira: as práticas curriculares em comunidades quilombolas no agreste pernambucano. Início: 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco. (Orientador).
Palavras-chave: Educação das Relações Étnico-Raciais; Estudos Pós-Coloniais; Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ESTUDOS PÓS-COLONIAS E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL.
Referências adicionais: Brasil/Português.

Iniciação científica
1.
Isaias da Silva. Formação Continuada das(os) Professoras(es) das Escolas Localizadas nos Territórios Rurais do Município de Caruaru-PE. Início: 2014. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).
Palavras-chave: Educação do Campo; Formação continuada; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

2.
Camila Ferreira da Silva. Presença da Negra nos Livros Didáticos Selecionados e Aprovados pelo PNLD-CAMPO-2013. Início: 2014. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).
Palavras-chave: Currículo; Livro Didático; Educação das Relações Étnico-Raciais; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Referências adicionais: Brasil/Português.


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Girleide Tôrres Lemos. Os Saberes dos Povos Campesinos tratados nas Práticas Curriculares de Escolas Localizadas no Território Rural de Caruaru-PE. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: Currículo; Educação do Campo; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO DO CAMPO.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ESTUDOS PÓS-COLONIAS E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

2.
Denise Xavier Torres. Concepções de Avaliação da Aprendizagem de Professoras que atuam em Escolas situadas em Áreas Rurais. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica; Estudos Pós-Coloniais; Educação do Campo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO DO CAMPO.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ESTUDOS PÓS-COLONIAS E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

3.
Michele Guerreiro Ferreira. Sentidos da Educação das Relações Étnico-Raciais nas Práticas Curriculares de Professores(as) de Escolas Localizadas no Meio Rural. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: Currículo; Educação das Relações Étnico-Raciais; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ESTUDOS PÓS-COLONIAS E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

4.
Eveline Silva de Freitas Leimig. Avaliação da Aprendizagem de Inglês como Língua Estrangeira: um estudo sobre as concepções de professores de escolas de referência em ensino médio integral de Pernambuco. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica; Pós-Modernidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

5.
Rebeca de Oliveira Sales. Saberes-Fazeres da Prática Docente Universitária considerada Exitosa pelo Estudante. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: Docência Universitária; Prática Pedagógica; Saberes Docentes.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

6.
Simony Freitas de Melo. A Diferença Cultural nas Diretrizes Curriculares Nacionais e nos Projetos Curroculares dos Cursos de Pedagogia da UFPE. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: Currículo; Formação de Professor; Estudos Culturais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

7.
Eliana Wanessa Lima Tabosa. Práticas de Formação Continuada no Desenvolvimento Profissional do(a) Professor(a) em Início de Carreira. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: Formação continuada; Formação de Professor; Profissionalização Docente.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Evaneide Ferreira de Almeida Barros. O Processo Avaliativo na Educação de Jovens e Adultos (EJA) Ensino Médio. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Avaliação da Aprendizagem) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica; Educação do Jovéns e Adultos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

2.
José Ivanildo Felisberto de Carvalho. Educação Matemática Crítica e Didática de Projetos: formação democrática. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - Faculdade Frassinete do Recife. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: Formação continuada; Formação de Professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

3.
Márcia Nascimento de Lima. A Influência da Avaliação da Aprendizagem na Educação Infantil. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - FACULADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DE OLINDA. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica; Educação Infantil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

4.
Catarina Carneiro Gonçalves. Fenômeno Bullying: conhecendo para combatê-lo. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Católica de Pernambuco. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

5.
Bruno Leonardo de Lima. A concepão de avaliação dos Professores de Português, Geografia, História e Ciências no Sistema de Ciclos. 2006. 58 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Recursos Humanos Em Educação) - Faculdade Frassinetti do Recife. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

6.
Vivian Karol Melo Lucena. A politica de formação continuada para a atuação nos ciclos:inclusão ou exclusão. 2006. 52 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Recursos Humanos Em Educação) - Faculdade Frassinetti do Recife. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

7.
Ana Paula Russo Villar. Avaliação da aprendizagem no sistema de ciclos do muncício do Recife. 2006. 49 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Recursos Humanos Em Educação) - Faculdade Frassinetti do Recife. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

8.
Aneida gomes de Araújo. As Concepções de Avaliação dos Professores do Ensino Fundamental: um estudo de caso. 2004. 51 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: avaliação da aprendizaem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

9.
Renata Barbosa Rodrigues da Cunha. Elementos Estruturantes das Práticas Avaliativas dos Professores do Ensino Fundamental (5ªa 8ª séries). 2004. 62 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Recursos Humanos Em Educação) - Faculdade Frassinetti do Recife. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

10.
Marta Gonçalves da Silva. Concepções de Avaliação das Educadoras da 3ª e 4ª série do Ensino Fundamental: um estudo de caso. 2004. 43 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: avaliação do ensino aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

11.
Diogo Farias Fonseca. Concepção de Avaliação de Professores de Matemática do Ensino Fundamental de 5ª a 8ª Séries. 2004. 68 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: avaliação do ensino e da aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

12.
Carlos Alessandro Maciel Texeira. Concepções Avaliativas dos Professores do Ensino Fundamental de 1ª a 4ª Série do Município de São Bento do Una. 2004. 48 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

13.
Eunice Rodrigues dos Santos. As Concepções de Avaliação dos Professores de 5ª a 8ª Séries do Ensino Fundamental no Município de Triunfo-PE. 2004. 40 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: avaliação do ensino aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

14.
Maria do Socorro Gomes de Souza. Dialogando com a Concepção de Avaliação dos Professores de 5ª a 8ª Séries do Ensino Fundamental no Município de Santa Cruz da Baixa Verde - PE. 2004. 39 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: avaliação do ensino aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

15.
Alexandrina de Sousa Neto. Discutindo a Concepção de Avaliação do Ensino Aprendizagem dos Professores do Ensino Fundamental I. 2004. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: avaliação do ensino e da aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

16.
Alda Gomes da Silva. Concepções de Avaliação do Ensino Aprendizagem das Educadoras de 1ª a 4ª: limites e possibilidades. 2004. 45 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

17.
Maria da Conceição da Silva. Um Estudo de Caso: concepções de avaliação do ensino aprendizagem das educadoras de 1ª a 4ª série do Município de Buenos Aires. 2004. 45 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: avaliação do ensino aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

18.
Andrea Maria de Melo Peixoto Angeiras. Concepção de Avaliação do Ensino e Aprendizagem que o(a) Professor(a) de Matemática tem e sua Implicação na Organização do Trabalho Pedagógico. 2004. 50 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Recursos Humanos Em Educação) - Faculdade Frassinetti do Recife. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: avaliação do ensino e da aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

19.
José Otávio Correia. Limites e possibilidades das Concepções de Avaliação dos Professores do Ensino Fundamental de 1ª a 4ª Série do Município de Água Preta. 2004. 43 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: avaliação do ensino aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

20.
Geonice Cataldi dos Santos. Natureza Teórica da Avaliação Formativa: avanços e entraves. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Getão Escolar e Coordenação Pedagógica) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DE OLINDA. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

21.
Gracilda Maria Cavalcante Pessoa. Contribuições da Avaliação da Aprendeizagem para a Prática do Pedagogo: um estudo teórico. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Getão Escolar e Coordenação Pedagógica) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DE OLINDA. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

22.
Maria de Fátima Santos. Avanços na Concepção da Avaliação da Aprendizagem a partir da Pedagogia Diferenciada. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Getão Escolar e Coordenação Pedagógica) - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DE OLINDA. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Aline Renata dos Santos. Concepções de Currículo na Legislação Específica para a Educação do Campo: um olhar através dos estudos pós-coloniais latino-americanos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: Currículo; Educação do Campo; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO DO CAMPO.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

2.
Rafaela dos Santos Ferreira. Currículo das escolas campesinas: entre o paradigma da educação rural e o paradigma da educação do campo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

3.
Fernanda Cristina Freire Pereira; Silvia Júlia Pereira. O Ensino de História nas Escolas Pankará. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: Educação Escolar Indígena.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

4.
Georgilene M da Silva; Antônia M de Lima; Sinara de S. Santo. As Práticas de Cura e as Plantas Medicinais no Contexto da Educação Pankará. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: Educação Escolar Indígena.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

5.
Angelina S.Silva; Elisangela E. Rosa; Ericka Rivelange dos S. O Papel da Educação Escolar na Reafirmação da Identidade Pankará. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: Educação Escolar Indígena.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

6.
Filipe Gervásio Pinto da Silva. A Interculturalidade na Legislação Nacional para a Educação Básica do Campo: um olhar a partir dos estudos pós-coloniais latino-americanos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: Educação do Campo; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO DO CAMPO.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

7.
Jackson Enio da Silva Souza; Milaine Souza. Ensino e Aprendizado próprios na Escola Pankará. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: Educação Escolar Indígena.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

8.
Jéssica Flaíne dos Santos Costa. Um Olhar a Respeito das Concepções de Avaliação da Aprendizagem dos Professores das Escolas Multisseriadas do Sistema Educacional de Caruaru-PE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

9.
Jéssica Lucilla Monteiro da Silva. Organização das Escolas Campesinas: a relação entre o global e o local. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: Educação do Campo; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

10.
Cláudia C. da Conceição; Cilene L. do Nascimento; Ivanicéia. Concepção de Infância do Povo Pankará e suas Práticas Educativas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: Educação Escolar Indígena.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

11.
Elaine Suane Florêncio dos Santos. A Educação Infantil e a Infância na Educação do Campo: o que dizem e pensam as(os) professoras(as)?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: Educação do Campo; Educação Infantil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO DO CAMPO.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

12.
Fernanda Queiroz de Melo. Organização da Educação do Campo do Sistema de Ensino do Município de Caruaru. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: Educação do Campo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

13.
Maria Aparecida da Silva. Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia e o Curso de Pedagogia do Centro Acadêmico do Agreste-UFPE: aproximações e distanciamentos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: Currículo; Formação de Professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

14.
Emmanuelle Amaral Marques. Aproximações e Distanciamentos entre as Políticas Curriculares Nacionais para a Formação do(a) Pedagogo(a) e do(a) Professora(a) Indígena do Centro Acadêmico do Agreste-UFPE. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: Currículo; Formação de Professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

15.
Danielle de Souza Lima. Concepções Curriculares no Município de Caruaru: em foco a proposta curricular da secretaria de educação, esporte, juventude, ciência e tecnologia (SEEJCT). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

16.
Denise Xavier Torres. Concepções de Avaliação da Aprendizagem: um olhar para a proposta Curricular do Município de Caruaru-PE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

17.
Ana Márcia da Silva Costa. A Formação Continuada de Professor: uma abordagem sobre a proposta da secretaria municipal de educação de Caruaru. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: Formação continuada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

18.
Geórgia Resac de F. Lira. A Inclusão do Surdo nas Escolas do Ensino Fundamental I: limites e possibilidades. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

19.
Davi Haese. A Concepção Dialética da Educação Popular. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: Educação Popular.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

20.
Maria José B. da Silva. Gestão Escolar Participativa em Busca da Qualidade Social da Educação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

21.
Andréa Claudia dos S. Miranda. Impactos da Formação Continuada do Professor na Organização do Trabalho Pedagógico. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

22.
Iracilde Pereira do Nascimento. Ação Docente como Prática Social no Âmbito Escolar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: Prática Pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

23.
Dione L. da Silva. A Representação da Formação do Professor de Arte e sua Atuação na Sala de Aula. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Estados Unidos/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

24.
Verônicca F. de Lira. O Pedagogo na Empresa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

25.
Derlene A. Correia, Simone Pereira, Suli Santana. Formação de professores no Brasil na década de 90. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

26.
Márcia Nascimento de lima, Maria Helena S Jacobine no artigo. A relação entre a música e a aprendizagem na Educação Infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

27.
Eliude Bernardo de Souza, Deovanda França. A importância da Formação Continuada no Ensino Fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

28.
Emanuelle Cristina Gomes da Silva, Lucivânia Maria Nasciment. Atuais propostas avaliativas do processo de ensino-aprendizagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

29.
Sandra Verônica Barbosa, Verônica Gomes da Silva. Propostas de educação inclusiva: limites e possibilidades. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

30.
Elaine Cristina de Souza. A dimensão Lúdica e Pedagógica na Educação Infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

31.
Claudinete Maria Marques da Silva, Renata Tavares da Silva. A Função do Pedagogo no setor privado extra-escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

32.
Flávia Sulamita Sarmento, Márcia Maria da Silva, Rosenice Ma. Política educacional na EJA: proposta de socialização ou compensação?. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

33.
Alcicleide B de Melo. Políticas de Formação de Professores da Educação Infantil a partir da LDB 9.394/96. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

34.
Ana Paula Gomes de Moura. Práticas Pedagógicas nas Escolas Multisseriadas do Município de Vitória de Santo: acertos e desacertos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

35.
Érika Renata de Albuquerque. Analisando as Políticas Compensatórias apos a LDB/96. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

36.
Célia Maria da Silva Ribeiro. Política de Formação de Professores nos Anos 90. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

37.
Márcia Adriana Soares de Matos. A Avaliação da Aprendizagem na Educação Infantil: as vantagens da não certificação. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

38.
Jacira Barbosa de Carvalho. Organização Curricular em Ciclos e em Séries: aproximações e distanciamentos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

39.
Ana Paula Braz. Tendências Curriculares na Atualidade: novos desafios pedagógicos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

40.
Niedja Araújo de Souza. Fudamentos da Avaliação do Ensino Aprendizagem Mediadora. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

41.
Joseane Maria de França. O processo de Leitura e Escrita na Alfabetização de Jovens e Adultos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

42.
Cheila Suzana Araújo de França. A Valorilazação da Pedagogia e do Pedagogo na Atualidade. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

43.
Edvane Zacarias de Oliveira. Quais são os nossos Alunos Hiperativos? Reflexão sobre Hiperatividade e os Transtorno da Aprendizagem. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

44.
Cynthia Maria Lins de Oliveira. A Literatura na Escola. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

45.
Klébia Padilha da Silva. Inteligência Múltiplas de Gardner. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

46.
Márcia Helena Oliveira Andrade. A Importância da Literatura Infantil na Educação Infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

47.
Adriana Maria Bezerra. Repensando a Prática da Leitura e a Escrita na Alfabetização. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

48.
Arlinda Pereira da Silva. Concepções de Leitura e Escrita na Prática Docente entre Autores Emília Ferreira e Ana Teberosky. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

49.
Edneia Francisca de Lima. O Pensamento Educacional de Paulo Freire para a Formação do Sujeito Crítico. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: Pensamento Freireano.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

50.
Jecicleide Luckwu. Educação para o Trabalho: caminho para a inclusão social. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

51.
Ana Paula Cavalcanti e Silva. Currículo de Educação Infantil: a busca de uma Proposta pedagógica. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

52.
Glauce Ferreira de Araújo. Literatura Infantil: o lúdico na formação do leitor. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: Educação Infantil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

53.
Maria Anaclécia da Cruz Silva. A Produção de Conhecimento nas Escolas Rurais: resolver os problemas locais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

54.
Maria Aparecida F. da Silva. Educação de Jovens e Adultos: uma perspectiva de avanço da escolaridade e emacipação social. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

55.
Aldenir Bezerra Borges. A Importância da Leitura em Sala de Aula de 1ª a 4ª Série. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

56.
Maria Ana Barbosa. Crianças Portadoras de Síndrome de Dow na Fase Escolar no Ensino Fundamental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

57.
Adriana Ferreira da Silva. A importância do Lúdico no Processo de Aprendizagem e Desenvolvimento Infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

58.
Maria da Conceição Melo. Avaliação na Pré-Escola. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

Iniciação científica
1.
Aline Renata dos Santos. Saberes dos Povos do Campo e o Currículo das Escolas Localizadas no Meio Rural. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: Currículo; Estudos Pós-Coloniais; Educação do Campo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO DO CAMPO.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ESTUDOS PÓS-COLONIAS E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

2.
Camila Ferreira da Silva. Relações entre os Paradigmas da Educação e os Livros Didáticos das Escolas Localizadas na Área Rural. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: Currículo; Estudos Pós-Coloniais; Educação do Campo; Livro Didático.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO DO CAMPO.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ESTUDOS PÓS-COLONIAS E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

3.
Aline Renata dos Santos. Política Nacional para a Educação do Campo e Concepções de Currículo para as Escolas Campesinas: um olhar da Interculturalidade Crítica. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: Currículo; Educação do Campo; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ESTUDOS PÓS-COLONIAS E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO DO CAMPO.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

4.
Rafaela dos Santos Ferreira. Currículo da Educação das Escolas Campesinas: entre o Paradigma da Educação Rural e o Paradigma da Educação do Campo. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: Currículo; Educação do Campo; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

5.
Jéssica Lucilla Monteiro da Silva. Organização das Escolas do Campo do Município de Caruaru-PE. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: Estudos Pós-Coloniais; Educação do Campo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ESTUDOS PÓS-COLONIAS E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO DO CAMPO.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

6.
Filipe Gervásio Pinto da Silva. Educação do Campo no Sistema de Ensino do Município de Caruaru-PE: focando a organização das escolas e a distribuição dos alunos. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: Educação do Campo; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO DO CAMPO.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ESTUDOS PÓS-COLONIAS E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

7.
Maria Aparecida da Silva. Aproximações e Distanciamentos entre as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação do Pedagogo e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação do Professor da Educação Básica: focando o Curso de Pedagogia e as Licenciaturas em Matemática, Química e Física do CAA-UFPE. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Palavras-chave: Currículo; Formação de Professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

8.
Anielly Bezerra da Silva. Traçando o Perfil dos(as) Professores(as) e do Projeto Curso de Pedagogia de uma Faculdade da Rede Privada do Agreste Pernambucano no Contexto da Recontextualização das Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

9.
Emmanuelle Amaral Marques. Diálogo entre as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Pedagogo e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação do Professor da Educação Básica: focando o Curso de Pedagogia e a Licenciatura em Educação Intercultural do CAA-UFPE. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

10.
Emmanuelle Amaral Marques. Recontextualização das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação do(a) Pedagogo(a): focando o Perfil dos(as) Professores(as) e dos Projetos dos Cursos de Pedagogia do Município de Garanhuns. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

Orientações de outra natureza
1.
Anielly Bezerra da Silva. Dialogando sobre Políticas de Currículo, Avaliação de Sistema e Formação Continuada dos Profissionais da Educação da Secretaria de Educação, Esportes, Juventude, Ciência e Tecnologia do Município de Caruaru ? Diretoria de Educação. 2010. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Prefeitura do Município de Caruaru. Orientador: Janssen Felipe da Silva.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.



Inovação



Projeto de extensão

Outros projetos


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
SILVA, J. F.2013SILVA, J. F. ; FERREIRA, M. G. ; SILVA, D. J. . Educação das Relações Étnico-Raciais: um caminho aberto para a construção da educação intercultural crítica. Revista Eletrônica de Educação (São Carlos), v. 7, p. 248-272, 2013
Palavras-chave: Currículo; Educação das Relações Étnico-Raciais; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. ; Meio de divulgação: Vários; Série: 1; ISSN/ISBN: 19827199.

2.
SILVA, J. F.2009SILVA, J. F. ; Lucinalva A. A. de Almeida . Recontextualização Curricular no Chão da Escola: a relação interseciva entre o global e local. Saberes (Recife), v. 2, p. 22-52, 2009
Palavras-chave: Currículo; Pós-Modernidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. ; Meio de divulgação: Impresso; ISSN/ISBN: 19840896.

3.
SILVA, J. F.2012SILVA, J. F. ; TORRES, D. X. ; LEMOS, G. T. . Educação do campo: a luta dos movimentos sociais campesinos por uma Educação Escolar específica e diferenciada. Revista Pedagógica (Unochapecó. Impresso), v. 01, p. 367-396, 2012
Palavras-chave: Estudos Pós-Coloniais; Educação do Campo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO DO CAMPO.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ESTUDOS PÓS-COLONIAS E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL. ; Meio de divulgação: Impresso; Série: 28; ISSN/ISBN: 14158175.

4.
TORRES, D. X.2013TORRES, D. X. ; SILVA, J. F. . Estudos pós-coloniais no Brasil: sujeitos, processos e proposições da trajetória de educação escolarizada ofertada aos povos campesinos no Brasil. Observatorio Latinoamericano, v. 10, p. 135-148, 2013
Palavras-chave: Educação do Campo; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO DO CAMPO. ; Meio de divulgação: Vários; ISSN/ISBN: 18532713.

5.
MELO, S. F.2010MELO, S. F. ; SILVA, J. F. . A Diferença Cultural no Currículo de Formação Inicial do Professor: um olhar sobre as produções científicas da ANPEd, do EPENN e do PPGE/UFPE. Interfaces de Saberes (FAFICA. Online), v. 10, p. 1-17, 2010
Palavras-chave: Estudos Culturais; Formação de Professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. ; Meio de divulgação: Vários; Série: 1; ISSN/ISBN: 19816812.

6.
SILVA, J. F.2007SILVA, J. F. . Emergência de novas epistemologias no campo da pesquisa em educação. Studium (Instituto Salesiano de Filosofia), v. 10, p. 77-108, 2007; Meio de divulgação: Impresso; Série: 20; ISSN/ISBN: 15180913.

7.
OLIVEIRA, Renata A. J.2010OLIVEIRA, Renata A. J. ; SILVA, J. F. . A Avalição da compreensão da leitura: relações entre os princípios teóricos e a prática educativa. Revista e-Curriculum (PUCSP), v. 5, p. 1-34, 2010
Palavras-chave: avaliação da aprendizaem; avaliação da língua, avaliação de leitura.; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/viewFile/3350/2230; Série: 2; ISSN/ISBN: 18093876.

8.
OLIVEIRA, Renata A. J.2009OLIVEIRA, Renata A. J. ; SILVA, J. F. . As relações existentes entre a educação e a complexidade na sociedade globalizada: impactos para a formação do leitor crítico. Contrapontos (Online), v. 9, p. 34-50, 2009
Palavras-chave: FORMAÇÃO, CRISE, PÓS-MODERNIDADE.; Meio de divulgação: Vários. Homepage: http://www.univali.br/contrapontos; Série: 2; ISSN/ISBN: 19847114.

9.
FERREIRA, M. G.2013FERREIRA, M. G. ; SILVA, J. F. . Perspectiva Pós-Colonial das Relações Étnico-Raciais nas Práticas Curriculares: conteúdos selecionados e silenciados. Teias (Rio de Janeiro. Impresso), v. 14, p. 25-43, 2013
Palavras-chave: Currículo; Educação das Relações Étnico-Raciais; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ESTUDOS PÓS-COLONIAS E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL.
Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico. ; Meio de divulgação: Vários; ISSN/ISBN: 15185370.

10.
FERREIRA, M. G.2013FERREIRA, M. G. ; SILVA, J. F. . Educação das Relações Étnico-Raciais e as Possibilidades de Decolonização dos Currículos Escolares: 10 anos da Lei nº 10.639/2003. Interfaces de Saberes (FAFICA. Online), v. 13, p. 4-22, 2013
Palavras-chave: Currículo; Educação das Relações Étnico-Raciais; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. ; Meio de divulgação: Vários; ISSN/ISBN: 19816812.


Livros e capítulos
1.
SILVA, J. F. (Org.) ; HOFFMANN, J. (Org.) ; ESTEBAN, M. T. (Org.) . Práticas avaliativas e aprendizagens significativas.. 10. ed. Porto Alegre: Mediação, 2013. 100p .
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; ISBN: 9788587063762.

2.
SILVA, J. F. (Org.) ; HOFFMANN, J. (Org.) ; ESTEBAN, M. T. (Org.) . Práticas avaliativas e aprendizagens significativas em diferentes áreas do currículo. 7. ed. Porto Alegre: Mediação, 2009. 100p .
Palavras-chave: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM; Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; ISBN: 9788587063762.

1.
SILVA, J. F. . As políticas de currículo e os discursos sobre a avaliação da aprendizagem: uma aproximação com a teoria da complexidade. In: Maria Zuleide Costa Pereira; Rita de Cassia Cavalcante Porto. (Org.). Diferença nas Políticas de Currículo. 1ed.João Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 2010, v. , p. 321-339.
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica; Currículo; Teoria da Complexidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 9788577456.

2.
SILVA, J. F. . Introdução: avaliação do ensino e da aprendizagem numa perspectiva formativa reguladora. In: SILVA, J. F; HOFFMANN, J;ESTEBAN, M. T. (Org.). Práticas avaliativas e aprendizagens significativas em diferentes áreas do currículo. 9ed.Porto Alegre: Mediação, 2012, v. , p. 9-20.
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 9; ISBN: 9788587063762.

3.
SILVA, J. F. ; ALMEIDA, L. A. A. . O CURRÍCULO PENSADO, PROPOSTO E VIVIDO NAS RELAÇÕES ENTRE O LOCAL E O GLOBAL. REFLEXÕES SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 1ed.Recife: Editora Universitário ufpe, 2013, v. 3, p. 127-152.
Palavras-chave: Currículo; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 9788541502757.

4.
SILVA, J. F. . CICLOS DE APRENDIZAGEM E AS IMPLICAÇÕES NA AVALIAÇÃO DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM: NOVAS EXIGÊNCIAS E VELHOS LIMITES. In: Cinthya Torres Melo; Ana Maria de Barros. (Org.). Formação de professores e processos de ensino e aprendizagem. 01ed.Recife: Ed. Universitária da UFPE, 2011, v. 01, p. 35-56.
Palavras-chave: Ciclo de Aprendizagem, Avaliação Educacional; avaliação da aprendizaem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 01; ISBN: 9788573158.

5.
SILVA, J. F. . Sentidos da Educação na Perspectiva dos estudos pós-coloniais latino-americanos. In: Paulo Henrique Martins; Marcos de Araújo Silva; Bruno Freire Lira; Éder Lira de Souza Leão. (Org.). Guía sobre post-desarrolo y nuevos horizontes utópicos. 1ed.Ciudad Autónoma de Buenos Aire: Estudios Sociológicos Editora, 2014, v. , p. 205-216.
Palavras-chave: Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: http://estudiosociologicos.org/portal/guia-sobre-post-desarrollo-y-nuevos-horizontes-utopicos/; Número da revisão: 1; ISBN: 789873713033X.

6.
SILVA, J. F. . CRISES DAS SOCIEDADE MODERNA: novos e velhos desafios para a Educação Popular e os Movimentos Sociais. In: Aristonildo Chagas Araújo Nascimentos; Arminda Raquel Botelho Mourão. (Org.). Educação, Cultura e Diversidades. 1ed.Manaus: EDUA, 2011, v. 1, p. 331-352.
Palavras-chave: Educação Popular; Pós-Modernidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 8574016016.

7.
CRUZ, F. M. L. ; SILVA, J. F. ; CARRILHO, M. C . Avaliação na docência universitária: construtos, tensões e questionamentos. In: Kátia Maria da Cruz Ramos; Ilma Alencastro Passos Veiga. (Org.). DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: CURRÍCULO, DOCÊNCIA E AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 1ed.Recife: Ed. Universitária da UFPE, 2013, v. , p. 123-154.
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica; Docência Universitária.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 9788541502641.

8.
SILVA, J. F. . AVALIAÇÃO EDUCACIONAL DO TRABALHO PEDAGÓGICO DOCENTE: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E IMPLICAÇÕES METODOLÓGICAS. In: Fatima Maria Leite Cruz. (Org.). TEORIAS E PRÁTICAS EM AVALIAÇÃO. 1ed.Recife: Universitária UFPE, 2010, v. 22, p. 15-47.
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 9788573157345.

9.
SILVA, J. F. . Introdução: Avaliação do Ensino e da Aprendizagem numa Perspectiva Formativa Reguladora. In: SILVA, Janssen Felipe da; HOFFMANN, Jussara; ESTEBAN, Maria Teresa. (Org.). Práticas Avaliativas e Aprendizagens Significativas em Diferentes Áreas do Currículo. 7ed.Porto Alegre: Mediação, 2009, v. , p. 1-19.
Palavras-chave: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM; Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 7; ISBN: 9788587063762.

10.
SILVA, J. F. . Introdução - Avaliação do ensino e da aprendizagem numa perspectiva formativa-reguladora. Práticas avaliativas e aprendizagens significativas. 10ed.Porto Alegre: Mediação, 2013, v. , p. 9-22.
Palavras-chave: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 10; ISBN: 9788587063762.

11.
SILVA, J. F. . Política Curricular. In: Prefeitura de Camaragibe. (Org.). Proposta Curricular: Educação Infantil, Fundamental e Educação de Jovens e Adultos. 1ed.Camaragibe: Prefeitura de Camaragibe, 2009, v. , p. 8-17.
Palavras-chave: Currículo; Prática Pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 9788562636004.

12.
SILVA, J. F. . Modelo de Análise do processo de recontextualização das políticas curriculares: tensões entre o local e o global. In: Alexsandro Silva; Conceição Gislane Nóbrega de Lima Salles. (Org.). Temas em Educação: diálogos contemporâneos. 1ed.Recife: Universitária UFPE, 2010, v. , p. 47-68.
Palavras-chave: Currículo; Teoria da Complexidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 9768573158830.


Apresentações de Trabalho
1.
SILVA, J. F. ; SANTIAGO, Eliete . A Formação do Educador no Contexto de Transição Paradigmática e Políticas Neoliberais:novos desafios, novas exigências. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Formação de Professor; FORMAÇÃO, CRISE, PÓS-MODERNIDADE.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFBA; Cidade: SALVADOR; Evento: XIV Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste: avaliação institucional; Inst. promotora/financiadora: UFBA.

2.
SILVA, J. F. ; SANTIAGO, Eliete . Modelos de Formação Inicial Docente Emergidos na Década de 90: interseções e distanciamentos epistemológicos e políticos. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: FORMAÇÃO, CRISE, PÓS-MODERNIDADE.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFMA; Cidade: São Luis do Maranhão; Evento: XV Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste-EPENN; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal do Maranhão-UFMA.

3.
SILVA, J. F. ; SANTIAGO, Eliete . Modelos de Formção para Professores de Educação Infantil e dos Primeiros Anos do Ensino Fundamental: aproximações e distanciamentos políticos, epistemológicos e pedagógicos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Formação de Professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Centro de Convenções de Goiâna-Goiás; Cidade: Goiâna; Evento: XI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino-ENDIPE; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal de Goiás.

4.
SILVA, J. F. ; SANTIAGO, Eliete . Políticas de Formação de Professores(as): identidades dos espaços dos formadores e dos profissionais da educação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: FORMAÇÃO, CRISE, PÓS-MODERNIDADE.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Mar Hotel; Cidade: Recife; Evento: XXI Simpósio Brasileiro/III Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação ? Espaço Público e Gestão da Educação; Inst. promotora/financiadora: ANPAE.

5.
SILVA, J. F. ; SANTIAGO, Eliete . Políticas de Formação de Professores(as): cenários de tensos e intesos debates. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: FORMAÇÃO, CRISE, PÓS-MODERNIDADE.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Mar Hotel; Cidade: Recife; Evento: XXI Simpósio Brasileiro / II Congresso Luso-Brasileiro de Políticas e Administração da Educação; Inst. promotora/financiadora: Anpae.

6.
SILVA, J. F. ; SANTIAGO, Eliete . Políticas de Avaliação Educacional das Instituições de Ensino Superior: mercado educacional de formação de professores(as). 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Palavras-chave: Avaliação, Formação docente, Educação Superior.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Referências adicionais: Brasil/Árabe; Local: Universidade Federal de Pernambuco; Cidade: Recife; Evento: 5º Congresso Nacional de Educação; Inst. promotora/financiadora: Fórum nacional em Defesa da Escola Pública.

7.
SILVA, J. F. . Expansão do do Sistema Educacional Superior: a construção do mercado de educação superor na formação de professores. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Avaliação, Formação docente, Educação Superior.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPA; Cidade: Belém; Evento: XVII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste-EPENN; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal do Pará-UFPA.

8.
SILVA, J. F. ; SANTIAGO, Maria Eliete . Modelos emancipador de formação de professores(as): questões políticas e pedagógicas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: FORMAÇÃO, CRISE, PÓS-MODERNIDADE.
Referências adicionais: Estados Unidos/Português; Local: UFPE; Cidade: Recife; Evento: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino-ENDIPE; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal de Pernambuco.

9.
SILVA, J. F. ; SANTIAGO, Eliete . Política de Avaliação da Educação Superior Brasileira. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Avaliação, Formação docente, Educação Superior.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Centro de Educação; Cidade: João Pessoa; Evento: III Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal da Paraíba-UFPB.

10.
DANTAS, JESICA BARBOSA ; SILVA, J. F. . Interação Social e Argumentação Matemática: o papel do professor. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Prática Pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: FUNDAJ; Cidade: Recife; Evento: II Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco; Inst. promotora/financiadora: Fundação Joaquim Nabuco-FUNDAJ.

11.
DANTAS, JESICA BARBOSA ; SILVA, J. F. . INTERAÇÃO SOCIAL E ARGUMENTAÇÃOINTERAÇÃO SOCIAL E ARGUMENTAÇÃO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Prática Pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Centro de Convenções; Cidade: Recife; Evento: VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - SAPIENS; Inst. promotora/financiadora: SAPIENS.

12.
VILLAR, Ana Paula Russo ; SILVA, J. F. . A Avaliação da Aprendizagem no Sistema de Ciclos do Município do Recife. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: FUNDAJ; Cidade: Recife; Evento: II Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco; Inst. promotora/financiadora: Fundação Joaquim Nabuco-FUNDAJ.

13.
VILLAR, Ana Paula Russo ; SILVA, J. F. . A Avaliação da Aprendizagem no Sistema de Ciclos do Município do Recife. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPE; Cidade: Natal; Evento: V Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste; Inst. promotora/financiadora: ANPAE-UFPE.

14.
SILVA, J. F. ; SANTIAGO, Eliete . Assimetrias e Ambivalências na Recepção dos Modelos de Formação de Pedagogo(as)-Professores(as) e de Avaliação de Sistema. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: FORMAÇÃO, CRISE, PÓS-MODERNIDADE.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPB; Cidade: João Pessoa; Evento: XIX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste-EPENN; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal da Paraíba-UFPB.

15.
OLIVEIRA, Renata A. J. ; SILVA, J. F. . Leitura e Compreensão: subsídios teóricos para a prática avaliativa e curricular na escola e na sala de aula. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPB; Cidade: João Pessoa; Evento: IV Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal da Paraíba-UFPB.

16.
SALES, R. O. ; SILVA, J. F. . A Relação entre o Professor Universitário e as Exigências do Ensino Freireano. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Docência Universitária; Pensamento Freireano.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPE; Cidade: Recife; Evento: Colóquio Internacional Paulo Freire; Inst. promotora/financiadora: Centro Paulo Freire.

17.
MELO, S. F. ; SILVA, J. F. . AS MULTIFACES DO MULTICULTURALISMO FRENTE À CONCEPÇÃO MULTICULTURAL DE PAULO FREIRE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Pensamento Freireano; Estudos Culturais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPE; Cidade: RECIFE; Evento: COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE; Inst. promotora/financiadora: CENTRO PAULO FREIRE.

18.
LEIMIG, E. S. F. ; SILVA, J. F. . Dialogicidade e Significado A Relação entre Freire e Ausubel no Processo Avaliativo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica; Pensamento Freireano.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPE; Cidade: RECIFE; Evento: COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE; Inst. promotora/financiadora: CENTRO PAULO FREIRE.

19.
LEMOS, G. T. ; SILVA, J. F. . AS POLÍTICAS NACIONAIS PARA EDUCAÇÃO DO CAMPO E O CURRÍCULO DAS ESCOLAS CAMPESINAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Currículo; Educação do Campo; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFAM; Cidade: MANAUS; Evento: XX EPENN; Inst. promotora/financiadora: UFAM.

20.
FERREIRA, M. G. ; SILVA, J. F. . Relação da Lei. 10.639/2003 e a Prática Docente dos Professores da Escola do Campo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Palavras-chave: Educação das Relações Étnico-Raciais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFMAM; Cidade: Manus; Evento: XX Encontro de Pesquisa do Norte e Nordeste-EPENN; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal do amazonas UFAMA-ANPED.

21.
TORRES, D. X. ; SILVA, J. F. . EDUCAÇÃO DO CAMPO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica; Educação do Campo; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFAM; Cidade: MANAUS; Evento: XX EPENN; Inst. promotora/financiadora: UFAM.

22.
MELO, S. F. ; SILVA, J. F. . A DIFERENÇA CULTURAL NO CURRÍCULO DE FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR: UM OLHAR SOBRE AS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS DA ANPED, DO EPENN E DO PPGE/UFPE.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Currículo; Estudos Culturais; Formação de Professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE; Cidade: CARUARU; Evento: ENCONTRO DE PESQUISA EM PERNAMBUCO; Inst. promotora/financiadora: FUNDAJ.

23.
FERREIRA, R. S. ; SANTOS, A. R. ; SILVA, J. F. . O Currículo das Escolas Campesinas: entre os modelos de educação rural e de educação do campo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: FAFICA; Cidade: CARUARU; Evento: XI Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão-EEPE; Inst. promotora/financiadora: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Caruaru-FAFICA.

24.
SILVA, J. F. . Círculo de Formação: empreendedorismo e relações humanas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Palavras-chave: Formação continuada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Hotel Fazenda Betênia; Cidade: São Benedito do Sul; Evento: II Encontro de Gestores Criatividade e Empreendedorismo; Inst. promotora/financiadora: GBS.

25.
SANTOS, A. R. ; FERREIRA, R. S. ; SILVA, J. F. . Educação do Campo e Currículo: um olhar da interculturalidade crítica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: FAFICA; Cidade: Caruaru; Evento: XI Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão-EEPE; Inst. promotora/financiadora: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Caruaru-FAFICA.

26.
FERREIRA, M. G. ; SILVA, J. F. . A Educação das Relações Étnico-Raciais na Política Curricular Nacional Brasileira: um olhar através dos estudos pós-coloniais latino-americanos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Educação das Relações Étnico-Raciais; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE; Cidade: CARUARU; Evento: I PRÉ-ALAS CARUARU PE-BR; Inst. promotora/financiadora: ALAS-PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA-SETORIAL DE EXTENSÃO (CAA)-NPEFEC.

27.
FERREIRA, M. G. ; SILVA, J. F. . Educação das Relações Étnico-Raciais 'Como Prática da Liberdade'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Estudos Pós-Coloniais; Currículo; Educação das Relações Étnico-Raciais; Pensamento Freireano.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPE; Cidade: RECIFE; Evento: VIII Colóquio Internacional Paulo Freire; Inst. promotora/financiadora: Centro Paulo Freire.

28.
FERREIRA, M. G. ; SILVA, D. J. ; SILVA, J. F. . Um Olhar através dos Estudos Pós-Coloniais Latino-Americanos sobre a Educação das Relações Étnico-Raciais e a Educação Escolar Quilombola na Política Curricular Nacional. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Educação das Relações Étnico-Raciais; Estudos Pós-Coloniais; Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPE; Cidade: Recife; Evento: XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação; Inst. promotora/financiadora: ANPAE.

29.
LEMOS, G. T. ; SILVA, J. F. . O Lugar/Tempo dos Saberes dos Povos Campesinos nas Práticas Curriculares das Escolas no Campo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Currículo; Educação do Campo; Estudos Pós-Coloniais.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPB; Cidade: João Pessoa; Evento: VI Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal da Paraíba-UFPB.

30.
FERREIRA, M. G. ; SILVA, J. F. . 10 ANOS DA LEI Nº 10.639/2003: EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E AS POSSIBILIDADES DE DECOLONIZAÇÃO DOS CURRÍCULOS ESCOLARES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Currículo; Educação das Relações Étnico-Raciais; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: CAA-FAFICA; Cidade: CARUARU; Evento: II SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DO CAMPO E DIVERSIDADE CULTURAL Educação do Campo e Diversidade Cultural: faces e interfaces; Inst. promotora/financiadora: NUPEFEC-UFPE.

31.
FERREIRA, M. G. ; SILVA, J. F. . Protagonismo dos Movimentos Sociais Negros na Superação da Herança Colonial nos Currículos Colonizados das Escolas Brasileiras. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Currículo; Educação das Relações Étnico-Raciais; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPE; Cidade: Recife; Evento: XXI Encontros de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste-EPENN; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal de Pernambuco-UFPE.

32.
COSTA, J. F. S. ; SILVA, J. F. . As Diferentes Concepções de Avaliação da Aprendizagem de Professoras de Escolas Multisseriadas de Caruaru- PE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica; Educação do Campo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: CAA-FAFICA; Cidade: Caruaru; Evento: II Seminário Nacional de Educação do Campo e Diversidade Cultural; Inst. promotora/financiadora: NUPEFEC-UFPE.

33.
SANTOS, A. R. ; FERREIRA, R. S. ; SILVA, J. F. . Paradigmas da Educação Rural e do Campo: uma análise através dos estudos pós-coloniais latino-americanos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Currículo; Educação do Campo; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: CAA-FAFICA; Cidade: Caruaru; Evento: II Seminário Nacional de Educação do Campo e Diversidade Cultural; Inst. promotora/financiadora: NUPEFEC-UFPE.

34.
SILVA, J. F. ; SANTOS, A. R. ; SILVA, C. F. . Relações entre saberes dos povos do campo e o currículo das escolas localizadas no território rural. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Educação do Campo; Estudos Pós-Coloniais; Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UAG - UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO; Cidade: GARANHUNS; Evento: V Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco (V EPEPE); Inst. promotora/financiadora: FUNDAJ.

35.
SILVA, J. F. . Formação das(os) Professoras(es) da Educação Superior. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Faculdade de Formação de Professores de Afogados da Ingazeira; Cidade: Afogados da Ingazeira - PE; Evento: Semana Pedagógica; Inst. promotora/financiadora: Faculdade de Formação de Professores de Afogados da Ingazeira.

36.
SILVA, J. F. . Avaliação e Ciclos de Aprendizagem: desafios para a prática docente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Palavras-chave: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Secretaria Municipal de Educação; Cidade: Brejo da Madre de Deus; Evento: Formação Continuada de Educadores da Rede Municipal de Ensino de Brejo da Madre de Deus; Inst. promotora/financiadora: Prefeitura Municipal de Brejo da Madre de Deus.

37.
FERREIRA, M. G. ; SILVA, J. F. . AVANÇOS E RECUOS NAS PRÁTICAS CURRICULARES: ANÁLISE DAS REFERÊNCIAS ESPOTÂNEAS, COMPULSÓRIAS E PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Currículo; Educação das Relações Étnico-Raciais; Estudos Pós-Coloniais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFRN; Cidade: NATAL; Evento: XXII EPENN; Inst. promotora/financiadora: UFRN.

38.
SILVA, J. F. . Organização Curricular da Escola - caminho para a aprendizagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Secretaria Municipal de Educação Caetés; Evento: Formação de Professores do Município de Caetés - PE; Inst. promotora/financiadora: Secretaria Municipal de Educação Caetés.


Cursos de curta duração ministrados
1.
SILVA, J. F. . Da avaliação classificatória à avaliação do ensino aprendizagem formatica reguladora: uma perspectiva includente da pra´tica pedagógica. 2006. .
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Hibertexto; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 6; Local: UFPE; Cidade: Recife; Inst. promotora: Endipe.

2.
SILVA, J. F. . Capacitação de coordenadores geral e de grupo. 2000. .
Palavras-chave: Formação continuada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 40; Local: Pólo de Garanhuns; Cidade: Garanhuns; Inst. promotora: Projeto Parâmetros em Ação (MEC/UNDIME-PE), do Pólo de Garanhuns-PE.

3.
SILVA, J. F. . Formação continuada para professores da educação básica sobre avaliação da aprendizagem. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica; Formação de Professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 20; Local: CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE - CAA; Cidade: CARUARU; Inst. promotora: UFPE.

4.
SILVA, J. F. ; LIMA,M. I.S. . Formação Continuada para Professores da Educação Básica sobre Avaliação da Aprendizagem. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica; Formação de Professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 20; Local: Centro Acadêmico do Agreste; Cidade: Caruaru; Inst. promotora: Universidade Federal de Pernambuco.

5.
SILVA, J. F. . Novos Enfoques para avaliação da Aprendizagem. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 6; Local: CENTRO DE CONVENÇÕES; Cidade: RECIFE; Inst. promotora: III Congresso Internacional de Tecnologia na Educação.

6.
SILVA, J. F. . Planejamento do Ensino no Contexto da Educação Superior. 2012. .
Palavras-chave: Docência Universitária.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: ; Duração do evento: 12; Local: FAVIP; Cidade: Caruaru; Inst. promotora: FAVIP.

7.
SILVA, J. F. . Módulo I do Curso de Atualização Didático-Pedagógica para Professores da UFPE. 2009. .
Palavras-chave: Docência Universitária; DIDÁTICA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 21; Local: Centro de Convenções de Pernambuco; Cidade: Recife; Inst. promotora: NUFOPE-UFPE.

8.
SILVA, J. F. . Módulo II do Curso de Atualização Didático-Pedagógica para Professores da UFPE. 2014. .
Palavras-chave: Docência Universitária.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 22; Local: Centro de Educação; Cidade: RECIFE; Inst. promotora: NUFOPE - UFPE.

9.
SILVA, J. F. . Avaliação do ensino e aprendizagem numa perspectiva formativa. 2005. .
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 8; Local: Escola Superior de Relações Públicas (Esurp); Cidade: RECIFE; Inst. promotora: Escola Superior de Relações Públicas (Esurp).

10.
SILVA, J. F. . Módulo I do Curso de Atualização Didático-Pedagógica para Professores da UFPE. 2010. .
Palavras-chave: Docência Universitária.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 21; Local: CAA-UFPE; Cidade: Caruaru; Inst. promotora: Universidade Federal de Pernambuco.

11.
SILVA, J. F. . Módulo II do Curso de Atualização Didático-Pedagógica para Professores da UFPE. 2011. .
Palavras-chave: Docência Universitária.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Magnético; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 21; Local: CAA; Cidade: CARUARU; Inst. promotora: NUFOPE-UFPE.

12.
SILVA, J. F. ; SILVA, M. A. ; TORRES, D. X. ; LEMOS, G. T. ; OLIVEIRA, M. R. A. . Políticas para a Educação do Campo: do local ao global: focando a formação de professores/as e o currículo. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Palavras-chave: Educação do Campo; Formação continuada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 8; Local: CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE; Cidade: CARUARU; Inst. promotora: I Seminário nacional de educação do campo e diversidade cultural.

13.
SILVA, J. F. . Módulo II do Curso de Atualização Didático-Pedagógica para Professores da UFPE. 2010. .
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 21; Local: Centro de Educação; Cidade: Recife; Inst. promotora: NUFOPE-UFPE.

14.
SILVA, J. F. . Módulo II do Curso de Atualização Didático-Pedagógica para Professores da UFPE. 2013. .
Palavras-chave: Docência Universitária.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Magnético; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 21; Local: CENTRO DE EDUCAÇÃO; Cidade: RECIFE; Inst. promotora: NUFOPE-UFPE.

15.
SILVA, J. F. . Capacitação de coordenadores geral e de grupo. 2000. .
Palavras-chave: Formação continuada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 32; Local: Pólo de Palmares-PE; Cidade: Palmares; Inst. promotora: Projeto Parâmetros em Ação (MEC/UNDIME-PE) do Pólo de Palmares-PE.

16.
SILVA, J. F. . Avaliação da Aprendizagem na Perspectiva Formativa Reguladora. 2011. .
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 4; Local: FAFICA; Cidade: RECIFE; Inst. promotora: I Simpósio Gestão da Educação, Currículo e Inovação Pedagógica ANPAE.

17.
SILVA, J. F. . Teoria da Complexidade e as implicações na Metodologia da Pesquisa em Educação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Palavras-chave: Teoria da Complexidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 6; Local: UFPB; Cidade: João Pessoa; Inst. promotora: EPENN-UFPB.

18.
SILVA, J. F. . Fundamentos da avaliação Educacional no Ciclo de Aprendizagem. 2007. .
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica; Ciclo de Aprendizagem, Avaliação Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 30; Local: Secretaria de Educação da Cidade de Recife; Cidade: Recife; Inst. promotora: Secretaria de Educação da Cidade de Recife.

19.
SILVA, J. F. . Seqüência Didática. 2002. .
Palavras-chave: DIDÁTICA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 8; Local: SECRETARIA DE EDUCAÇÃO; Cidade: Cidade de Verdejante; Inst. promotora: Projeto Parâmetros em Ação (MEC/UNDIME-PE).

20.
SILVA, J. F. . Observatório do Ensino de Filosofia. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Palavras-chave: Formação continuada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 4; Local: Centro de Educação; Cidade: Recife; Inst. promotora: Universidade Federal de Pernambuco.

21.
SILVA, J. F. . Avaliação e aprendizagem significativa. 2008. .
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 4; Local: Secretaria de Educação do Estado do Tocantins; Cidade: Palmas; Inst. promotora: Secretaria de Educação do Estado do Tocantins.

22.
SILVA, J. F. . Diálogo, Formação e Infância. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Palavras-chave: Educação Infantil; Formação de Professores(as).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 6; Local: CAA; Cidade: Caruaru; Inst. promotora: Universidade Federal de Pernambuco.

23.
SILVA, J. F. . Avaliação na Perspectiva Formativa Reguladora. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 16; Local: UFPE; Cidade: RECIFE; Inst. promotora: Reunião Regional da SBPC.

24.
SILVA, J. F. . Capacitação de coordenadores geral e de grupo. 2000. .
Palavras-chave: Formação continuada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 32; Local: Pólo de Afogados de Ingazeira; Cidade: Afogados de Ingazeira; Inst. promotora: Projeto Parâmetros em Ação (MEC/UNDIME-PE), do Pólo de Afogados de Ingazeira-PE.

25.
SILVA, J. F. . Formação Continuada de Professores da Educação Básica sobre a Avaliação da Aprendizagem. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 20; Local: Centro Acadêmico do Agreste-CAA-UFPE; Cidade: Caruaru; Inst. promotora: Centro Acadêmico do Agreste-CAA-UFPE.

26.
SILVA, J. F. . Capacitação de coordenadores geral e de grupo. 2000. .
Palavras-chave: Formação continuada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 32; Local: Pólo de Petrolina; Cidade: Petrolina; Inst. promotora: Projeto Parâmetros em Ação (MEC/UNDIME-PE), do Pólo de Petrolina-PE.

27.
SILVA, J. F. . Mini-curso Avaliação e Aprendizagem. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 6; Local: Mar Hotel; Cidade: Recife; Inst. promotora: Anpae.

28.
SILVA, J. F. . O Papel Docente nos Novos Instrumentos Avaliativos no Ensino Superior. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 4; Local: FACIPE; Cidade: RECIFE; Inst. promotora: FACIPE.

29.
SILVA, J. F. . Módulo II do Curso de Atualização Didático-Pedagógica para Professores da UFPE. 2009. .
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 21; Local: Centro de Educação; Cidade: Recife; Inst. promotora: NUFOPE-UFPE.

30.
SILVA, J. F. . Da socidade pré-contratual à socoidade pós-contratual: novas crises e novas possibilidades. 2007. .
Palavras-chave: FORMAÇÃO, CRISE, PÓS-MODERNIDADE.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 4; Local: Insaf; Cidade: Recife; Inst. promotora: Insaf.

31.
SILVA, J. F. . Avaliação do Ensino Aprendizagem na Educação Superior. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Palavras-chave: Avaliação, Formação docente, Educação Superior.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 4; Local: UPE; Cidade: Recife; Inst. promotora: Faculdade de Odontologia de Pernambuco - UPE.

32.
SILVA, J. F. . Módulo I - Curso de Atualização didático-Pedagógica para Professores da UFPE. 2013. .
Palavras-chave: DIDÁTICA; Docência Universitária; Formação continuada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 21; Local: CENTRO DE EDUCAÇÃO; Cidade: RECIFE; Inst. promotora: NUFOPE-UFPE.

33.
SILVA, J. F. . Capacitação de coordenadores geral e de grupo. 2000. .
Palavras-chave: Formação continuada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 40; Local: Pólo Jaboatão-PE; Cidade: Jaboatão; Inst. promotora: Projeto Parâmetros em Ação (MEC/UNDIME-PE), do Pólo Jaboatão-PE.

34.
SILVA, J. F. . Formação Continuada de Professores da Educação Básica sobre a Avaliação da Aprendizagem. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 20; Local: Centro Acadêmico do Agreste-CAA-UFPE; Cidade: Caruaru; Inst. promotora: Centro Acadêmico do Agreste-CAA-UFPE.

35.
SILVA, J. F. ; LIMA,M. I.S. . Formação Continuada em Avaliação da Aprendizagem em Matemática. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Palavras-chave: Avaliação, aprendizagem, prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 20; Local: Centro Acadêmico do Agreste; Cidade: Caruaru; Inst. promotora: Universidade Federal de Pernambuco.


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SILVA, J. F. . II Encontro de Pesquisa Educacional de Pernambuco. 2008. (Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Evento itinerante: Não; Catálogo disponível: Sim; Duração do evento: 1; Local: Fundação Joaquim Nambuco; Cidade: RECIFE; Inst. promotora/financiadora: Fundação Joaquim Nambuco.

2.
SILVA, J. F. . I JORNADA DE PESQUISA ENSINO E EXTENSÃO. 2009. (Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Evento itinerante: Não; Catálogo disponível: Sim; Duração do evento: 1; Local: CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE; Cidade: CARUARU; Inst. promotora/financiadora: CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE - UFPE.

3.
SILVA, J. F. ; LIMA, M. S. ; TORRES, D. X. ; LEMOS, G. T. ; MARTINS, P. H. ; SALES, C. G, N. ; SILVA, D. J. ; ALMEIDA, E. A. ; SILVA, E. F. ; SILVA, J. B. ; FRANCO, M. J. N. ; SILVA, A. ; SANTOS, A. R. ; SARTORE, A. R. ; GUARANA, C. P. A. L. ; SILVA, J. L. M. ; ALMEIDA, L. A. A. ; FREIRE, M. G. F. ; MAINAR, A. A. S. ; SILVA, F. G. P. ; SILVA, C. F. ; PIRES, A. M. M. ; LARANJEIRA, J. ; NASCIMENTO, F. ; DAVID, P. . I PRÉ-ALAS CARUARU - CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE PARA O PENSAMENTO EDUCACIONAL LATINO-AMERICANO. 2013. (Outro).
Palavras-chave: Pensamento Freireano.
Referências adicionais: Brasil/Português; Evento itinerante: Não; Catálogo disponível: Sim; Local: CENTRO ACADÊMCO DO AGRESTE; Cidade: CARAURU; Inst. promotora/financiadora: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA.
O PRÉ-ALAS foi coordenado Pelo Prof. Janssen Felipe da Silva. O Evento foi realizado no Centro Acadêmico do Agreste da UFPE em agosto de 2013, com a autorização e parceria da ALAS - Associação Latino Americana de Sociologia. Teve por objetivo construir um diálogo entre a Educação e a Sociologia Latino-Americanas, tomando como referências os estudos de Paulo Freire, como base do pensamento educacional latino americano; e as contribuições da ALAS para pensar a relação entre Educação, Cidadania e a atualidade brasileira e do agreste pernambucano. Objetivou, também, socializar os trabalhos dos estudantes e dos professores do CAA-UFPE e da FAFICA que foram aprovados para o Congresso da ALAS-CHILE. Dentre outras instituições e instâncias, o Evento contou com o apoio do Núcleo de Pesquisa, Extensão e Formação em Educação do Campo - NUPEFEC-UFPE...

4.
SILVA, J. F. . V Encontro de Pesquisa Educacional de Pernambuco. 2014. (Outro).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Evento itinerante: Sim; Duração do evento: 1; Local: Unidade Acadêmica de Garanhuns/UAG da UFRPE; Cidade: Garanhuns; Inst. promotora/financiadora: Fundaj.
Coordena o eixo temático 9 - MOVIMENTOS SOCIAIS, EDUCAÇÃO NO E DO CAMPO Movimentos sociais, sujeitos e processos educativos; A educação de jovens, camponeses, indígenas e demais povos do campo; Experiências empreendidas por mulheres, afrodescendentes e outros coletivos em ações de educação não-escolar no campo; Educação do Campo e no campo, formal e não formal; Juventudes em diferentes ações coletivas no campo; Protagonismo dos movimentos sociais nas experiências de Educação do Campo e trajetórias juvenis; Políticas públicas para a Educação do Campo; Relações entre o Estado, movimentos sociais populares do campo e a educação; Formação docente e Educação do Campo; Licenciaturas em Educação do Campo; Educação do Campo, territorialidade, desenvolvimento sustentável e agroecologia; Trabalho docente nas escolas do campo; Planejamento e gestão democrática na Educação do Campo; Organização pedagógica das escolas do campo..

5.
SILVA, J. F. . III Encontro de Pesquisa Educacional de Pernambuco. 2010. (Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Evento itinerante: Não; Catálogo disponível: Sim; Duração do evento: 1; Local: Fundação Joaquim Nambuco; Cidade: RECIFE; Inst. promotora/financiadora: Fundação Joaquim Nambuco.

6.
SILVA, J. F. . XXI EPENN. 2013. (Outro).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Evento itinerante: Sim; Duração do evento: 1; Local: UFPE; Cidade: RECIFE; Inst. promotora/financiadora: UFPE.

7.
SILVA, J. F. . I Encontro de Pesquisa Educacional de Pernambuco. 2007. (Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Evento itinerante: Não; Catálogo disponível: Sim; Duração do evento: 1; Local: Fundação Joaquim Nambuco; Cidade: RECIFE; Inst. promotora/financiadora: Fundação Joaquim Nambuco.

8.
SILVA, J. F. . IV ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL EM PERNAMBUCO. 2012. (Outro).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Evento itinerante: Sim; Duração do evento: 16; Local: CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE-UFPE; Cidade: CARUARU; Inst. promotora/financiadora: FUNDAÇÃO JOAQUIM NABUCO.

9.
SILVA, J. F. . VII COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE. 2010. (Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Evento itinerante: Não; Catálogo disponível: Sim; Duração do evento: 1; Local: UFPE; Cidade: RECIFE; Inst. promotora/financiadora: CENTRO PAULO FREIRE.

10.
SILVA, J. F. . XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste. EPENN, 28 a 31 de outubro de 2014,. 2014. (Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Magnético; Evento itinerante: Não; Duração do evento: 1; Local: UFRN; Cidade: Natal; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Centro de Educação. Programa de Pós-graduação em Educação.

11.
SILVA, J. F. . 35 REUNIÃO DA ANPED. 2012. (Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Evento itinerante: Sim; Duração do evento: 1; Local: HOTEL ARMAÇÃO; Cidade: IPOJUCA; Inst. promotora/financiadora: ANPED.

12.
SILVA, J. F. . Seminário de Educação do Campo e Agroecologia: Diálogos e Convergências. 2014. (Outro).
Palavras-chave: Educação do Campo.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Evento itinerante: Não; Catálogo disponível: Sim; Local: CAA-UFPE; Cidade: CARUARU; Inst. promotora/financiadora: NUPEFEC-UFPE.

13.
SILVA, J. F. ; MARTINS, P. H. ; SILVA, J. B. ; NASCIMENTO, F. J. . PRÉ-ALAS RECIFE. 2014. (Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Magnético; Evento itinerante: Não; Catálogo disponível: Sim; Duração do evento: 1; Local: UFPE; Cidade: RECIFE; Inst. promotora/financiadora: ALAS - Asociación Latinoamericana de Sociología.

14.
SILVA, J. F. . V EPEPE. 2014. (Outro).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Evento itinerante: Não; Catálogo disponível: Sim; Duração do evento: 1; Local: UFRPE; Cidade: Garanhuns; Inst. promotora/financiadora: Fundaj.
Membro do Comitê Científico..

15.
SILVA, J. F. . XIII ENDIPE. 2006. (Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Evento itinerante: Sim; Duração do evento: 1; Local: UFPE; Cidade: RECIFE; Inst. promotora/financiadora: ENDIPE.

16.
SILVA, J. F. . Colóquio/Pôster Pesquisas de professores da Educação Básica e de professores e estudantes da Educação Superior, no Seminário Comemorativo dos 30 anos da Anped ? LDB, PNE e PDE: novos rumos para a educação nacional? E no I Seminário de Pesquisadores da Rede Municipal do Recife: Olhares sobre as Práticas. 2007. (Outro).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Evento itinerante: Não; Catálogo disponível: Sim; Duração do evento: 1; Local: UFPE; Cidade: RECIFE; Inst. promotora/financiadora: ANPED.

17.
SILVA, J. F. . XXI Simpósio Brasileiro/III Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação - Espaço Público e Gestão da Educação. 2003. (Congresso).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Referências adicionais: Brasil/Português; Evento itinerante: Não; Duração do evento: 1; Local: Mar Hotel; Cidade: Recife; Inst. promotora/financiadora: Anpae.

18.
SILVA, J. F. . XXVI SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO. 2013. (Outro).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Evento itinerante: Sim; Catálogo disponível: Sim; Duração do evento: 1; Local: UFPE; Cidade: RECIFE; Inst. promotora/financiadora: ANPAE.

19.
SILVA, J. F. . II JORNADA DE PESQUISA ENSINO E EXTENSÃO. 2010. (Congresso).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Evento itinerante: Não; Duração do evento: 1; Local: CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE; Cidade: CARUARU; Inst. promotora/financiadora: CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE - UFPE.



Outras informações relevantes


Aprovado em segundo lugar no CONCURSO PARA DOCENTES DO MAGISTÉRIO SUPERIOR para professor Adjunto na UFPE na ÁREA: Pedagogia nas SUBÁREAS: Fundamentos da Educação;
Gestão Educacional; Ensino e Aprendizagem. Aprovado em primeiro lugar no CONCURSO PARA DOCENTES DO MAGISTÉRIO SUPERIOR para professor Adjunto na UFPB no Departamento de Habilitações Pedagógicas na Área de Política Educacional - Disciplina: Currículo e Trabalho Pedagógico. Teve a Tese de Doutorado selecionada para ser publicada pela UFPE.



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