Ricardo Augusto de Souza

Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 2

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  • Última atualização do currículo em 05/06/2018


Possui bacharelado em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (1993), assim como mestrado em Estudos Linguísticos (2000) e doutorado em Linguística Aplicada (2003), ambos pela Faculdade de Letras da mesma universidade. Durante o doutoramento, realizou estágio de um ano no Department of Linguistics and Applied Linguistics da University of Melbourne, na Austrália. Entre 1 março de 2011 e 29 de fevereiro de 2012, realizou pós-doutorado no Department of Linguistics and Communication Disorders do Queens College of the City University of New York, nos Estados Unidos, conduzindo pesquisa sobre o processamento sentencial bilíngue. Atualmente é Professor Associado de Língua Inglesa da Universidade Federal de Minas Gerais e docente do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da mesma instituição. Atua como pesquisador na área de Psicolinguística Experimental (processamento da linguagem por humanos), com foco principal na psicolinguística do bilinguismo. Atualmente, seu trabalho no ensino de graduação é centrado na descrição e análise linguística da fonologia, da morfologia e da morfossintaxe do inglês, e também no estudo psicolinguístico do bilinguismo e da aprendizagem de segunda língua. Sua atuação em pesquisa e no ensino de pós-graduação é centrada em torno dos seguintes temas: (1) arquitetura cognitiva do processamento linguístico bilíngue e mecanismos reguladores de interações entre representações da gramática de L1 e L2; (2) marcadores comportamentais, experienciais e neurofisiológicos de proficiência em L2; (3) métodos experimentais e quantitativos nos estudos linguísticos. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Ricardo Augusto de Souza
Nome em citações bibliográficas
SOUZA, R. A.;DE SOUZA, RICARDO AUGUSTO;SOUZA, RICARDO AUGUSTO DE

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Letras.
Av. Antônio Carlos, 6627
Pampulha
31270-901 - Belo Horizonte, MG - Brasil
Telefone: (31) 34996097
URL da Homepage: http://www.letras.ufmg.br/ricsouza/


Formação acadêmica/titulação


2000 - 2003
Doutorado em Estudos Lingüísticos.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Título: Aprendizagem de Línguas em Tandem:estudo da telecolaboração através da comunicação mediada pelo computador, Ano de obtenção: 2003.
Orientador: Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
1998 - 2000
Mestrado em Estudos Lingüísticos.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Título: O Chat" em Língua Inglesa: Interações nas fronteiras da oralidade e da escrita,Ano de Obtenção: 2000.
Orientador: Profa Dra. Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva.
Palavras-chave: Aprendizagem de línguas mediada pelo computador.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação.
1989 - 1993
Graduação em Psicologia.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.


Pós-doutorado


2011 - 2012
Pós-Doutorado.
Queens College of the City University of New York, QC-CUNY, Estados Unidos.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística.


Formação Complementar


2013 - 2013
Adult Sentence Processing. (Carga horária: 15h).
Associação Brasileira de Lingüística, ABRALIN, Brasil.
2009 - 2009
Phonology of Intonation. (Carga horária: 15h).
Associação Brasileira de Linguística, ABRALIN, Brasil.
2007 - 2007
Bilingual Sentence Processing. (Carga horária: 15h).
Associação Brasileira de Linguística, ABRALIN, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

04/2014 - Atual
Direção e administração, Faculdade de Letras, .

Cargo ou função
Subcoordenador do Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos.
03/2012 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras, .

Cargo ou função
Membro de Comissão de Assuntos Docentes (CDOC) do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos.
03/2012 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras, .

Cargo ou função
Membro de Comissão de Sindicância para apuração do processo nº 23072.032256/2012-80 da Faculdade de Letras da UFMG.
03/2010 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Letras, .

Linhas de pesquisa
Processamento da linguagem
10/2009 - Atual
Ensino, Ensino de Línguas Mediado pelo Computador, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Seminário de Projetos
01/2004 - Atual
Ensino, Curso de Especialização em Inglês: Ensino, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Gramática da Língua Inglesa
Habilidades Acadêmicas
Redação Acadêmica
Teorias de Aquisição de Segunda Língua
Introdução ao Bilinguismo
10/2003 - Atual
Ensino, Estudos Lingüísticos, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução à Linguagem e Tecnologia
Métodos de Pesquisa
Seminário de Tópico Variável em Linguagem e Tecnologia: A Informática no Ensino de Línguas
Seminário de Tópico Variável em Linguística Aplicada: A Hipótese da Interlíngua
Seminário de Tópico Variável em Linguística Aplicada: A pesquisa com surveys
Seminário de Tópico Variável em Lingüística Aplicada ao Ensino de Línguas Estrangeiras: Influências de L1 sobre a Semântica e a Sintaxe de L2
Seminário de Tópico Variável em Lingüística Aplicada: Aprendizagem Mediada pelo Computador e Teorias de Aquisição de Segunda Língua
Seminário de Tópico Variável em Lingüística Aplicada: Aspectos Lingüísticos e Cognitivos da Interlíngua
Seminário de Tópico Variável em Linguística e Cognição: Processamento da Linguagem por Bilíngues
Seminário de Tópico Variável em Linguística Teórica e Descritiva: Métodos de Experimentos Comportamentais
Seminário de Tópico Variável em Linguística Teórica e Descritiva: The psycholinguistics of bilingualism
9/2003 - Atual
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos Temáticos de Língua e Linguística Inglesa: Morfologia
Inglês: Expressão Oral
Inglês: Fonologia
Inglês Instrumental
Inglês: Produção de Textos
Inglês: Sintaxe
Leitura e Escrita através da Internet (Inglês)
Tópicos em Língua Inglesa: Sintaxe II
Tópicos em Lingüística Aplicada (Inglês): A internet na aprendizagem de inglês
Tópicos em lingüística Aplicada (Inglês): Análise de erros
Estudos Temáticos de Língua e Linguística Inglesa: Psicolinguística
04/2010 - 01/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Permanente de Vestibular, .

Cargo ou função
Coordenador da Equipe de Elaboração e Correção da prova de segunda etapa do Vestibular.
03/2005 - 12/2010
Extensão universitária , Faculdade de Letras, .

Atividade de extensão realizada
Atuação como docente do Projeto de Educação Continuada para Professores de Línguas Estrangeiras (Projeto EDUCONLE).
11/2003 - 06/2010
Extensão universitária , Faculdade de Letras, .

Atividade de extensão realizada
Membro de equipes de elaboração e correção de provas de proficiência em inglês para processos de seleção de programas de pós-graduação.
04/2009 - 01/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Permanente de Vestibular, .

Cargo ou função
Coordenador da Equipe de Elaboração e Correção da Provas de Inglês de primeira e segunda etapa do Vestibular.
04/2008 - 01/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Permanente de Vestibular, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Elaboração das provas de Inglês da primeira e da segunda etapa do Vestibular 2009.
04/2007 - 01/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Permanente de Vestibular, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Elaboração das Provas de Inglês das primeira e segunda etapas do Vestibular 2008.
05/2007 - 09/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Políticas de Carreira Docente da Faculdade de Letras da UFMG.
3/2006 - 5/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras, .

Cargo ou função
Representante docente no Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos.
04/2006 - 01/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Permanente de Vestibular, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Elaboração das Provas de Inglês das primeira e segunda etapas do Vestibular 2007.
09/2004 - 09/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras, .

Cargo ou função
Representante docente no Colegiado de Graduação da Faculdade de Letras da UFMG.
04/2005 - 01/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Permanente de Vestibular, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Elaboração das Provas de Inglês das primeira e segunda etapas do Vestibular 2006.
04/2004 - 01/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Permanente de Vestibular, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Elaboração das Provas de Inglês das primeira e segunda etapas do Vestibular 2005.

Universidade Federal de São João del Rei, UFSJ, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2003
Vínculo: Professor 3o grau, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Atuação como professor adjunto de língua inglesa e lingüística aplicada. Coordenador do projeto de extensão "Expressions" - Ensino de Língua Inglesa para a comunidade universitária e para o público em geral.


Wordshop Escola de Línguas Ltda, WEL, Brasil.
Vínculo institucional

1990 - 2000
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Ensino/Professor, Carga horária: 30


Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.
Vínculo institucional

1988 - 1991
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20



Linhas de pesquisa


1.
Processamento da linguagem


Projetos de pesquisa


2016 - Atual
Estudo de Interações Lexêmicas e Lemáticas entre Bilíngues Tardios Brasileiros
Descrição: Em nossas observações de estudos prévios com bilíngues brasileiros, documentamos diferenciações entre o processamento linguístico do PB destes sujeitos e o processamento equivalente dos monolíngues que podem sugerir a existência de alterações de representações sintáticas globais acarretadas pela situação de bilinguismo. Porém, uma interpretação alternativa dessas observações poderia ser que elas não são propriamente uma reestruturação da competência linguística que dá suporte ao processamento de sentenças da L1 dos bilíngues, mas sim uma perturbação das expectativas em relação ao comportamento associativo imediato e local de itens linguísticos durante o processamento incremental de frases e sentenças. A tal alternativa subjaz a hipótese de que os bilíngues acessam representações codificadas em nível lemático de itens lexicais das línguas não ativadas em um dado evento de processamento linguístico. Assim, para o avanço da compreensão sobre a natureza específica dos fenômenos documentados nos estudos sobre bilíngues por nós conduzidos nos últimos anos, faz-se necessário a condução de investigações experimentais que verifiquem com precisão o estatuto da integração (ou separação) de representações tanto lexêmicas quanto lemáticas de itens lexicais da L1 e da L2 na população bilíngue por nós estudada. Essas investigações devem focalizar-se não só em contingências de reconhecimento e na produção de palavras individuais, mas igualmente na compreensão e produção de bigramas, de frases idiomáticas, e das interações combinatórias entre itens lexicais e construções sintáticas. Estas investigações constituem o objetivo deste projeto de pesquisa..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Ricardo Augusto de Souza - Coordenador / Cândido Samuel Fonseca de Oliveira - Integrante / Thaís Maira Machado de Sá - Integrante / Natália Carolina Alencar de Resende - Integrante.
2013 - Atual
Marcadores Comportamentais e Neurofisiológicos de Perfis de Proficiência de Usuários de L2
Descrição: O construto psicométrico "proficiência em segunda língua (L2)" engloba um conjunto de componentes que podem ser genericamente caracterizados como desempenho linguístico fluente, situacionalmente adequado, funcionalmente eficaz e com alta precisão e automaticidade no emprego de formas linguísticas apropriadas. A operacionalização de marcadores diferenciais do perfil de proficiência de falantes de segunda língua (L2) é uma questão de importância absolutamente crítica na pesquisa psicolinguística experimental, pois apesar de em estudos envolvendo sujeitos bilíngues o construto "proficiência em L2" ser uma das principais variáveis cujos efeitos são estimados, com muitíssima frequência tal construto é evocado sem a utilização de parâmetros suficientemente explicitados ou controlados (Hulstijn , 2012). Este projeto de pesquisa tem por objetivo delimitar indicadores ótimos de proficiência através do isolamento e validação tanto de métricas de perfis experienciais de contato linguístico quanto de métricas comportamentais e neurofisiológicas (potenciais evocados por evento) de processamento lexical, sentencial e fonético-fonológico. É ainda objetivo do projeto estimar o grau de acurácia de tais métricas na diferenciação de perfis de observáveis em tarefas de processamento linguístico a eles sensíveis..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (2) .
Integrantes: Ricardo Augusto de Souza - Coordenador / Fernando Luiz Pereira de Oliveira - Integrante / Eva Maria Fernández - Integrante / Denise Duarte Scarpa Magalhães Alves - Integrante / Jordana Grazziela Alves Coelho dos Reis - Integrante / Maria-Cristina Micelli Fonseca - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.Número de orientações: 3
2012 - 2015
Memorização e fala de expressões de estrutura argumental por bilíngues
Descrição: Este projeto tem por objetivo geral contribuir para a discussão e construção de modelos teóricos sobre os mecanismo cognitivos e as variáveis linguísticas que afetam o controle inibitório e/ou ativação de representações linguísticas específicas entre os bilíngues. Tal metal global é erigida através dos seguintes objetivos específicos: (1) Investigação da abrangência temporal e em diferentes tarefas da ativação de estruturas sintáticas que permitem a expressão de estrutura argumental unicamente em uma língua x, durante o processamento de uma língua Y; (2) exame do possível impacto de diferenças de perfis de bilinguismo e níveis de habilidade linguística na segunda língua dos bilíngues; e (3) exame da possibilidade de diferenciação entre processos de acesso lexical e comparilhamento sintático propriamente dito no processamento bilíngue de padrões de realização da estrutura argumental. Na primeira fase do projeto, serão conduzidos experimentos baseados em tarefas que exigem compreensão e retenção de sentenças em memória e sua subsequente formulação oral, com a obtenção de dados por rastreamento ocular, medidas de tempo de reação e análise acústica de gravações de fala. Os dados de tais experimentos serão ainda examinados em constraste com dados de tarefas de eliciação de percepção de aceitabilidade de sentenças. Na segunda fase, os experimentos objetivarão a coleta de dados neurofisiológicos através de registros de potencial evocado por eventos. Para a execução do projeto é prevista a participação de falantes monolíngues do português do Brasil e do inglês americano, além de bilíngues do português do Brasil e do inglês. A duração prevista para o estudo é de três anos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Ricardo Augusto de Souza - Coordenador.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 11 / Número de orientações: 6
2011 - 2012
Prosódia e Processamento de Predicados de Ação Induzida por Bilíngues do Português do Brasil e do Inglês
Descrição: Este projeto de pesquisa é desenvolvido em estágio pós-doutoral no Laboratório de Psicolinguística do Department of Linguistics and Communication Disorders do Queens College/City Univerisity on New York, em colaboração com a Profa. Eva Fernández. O estudo tem por fundamento modelos que têm por pressuposto a atuação de interfaces entre prosódia, semântica lexical e sintaxe no processamento de frases. Busca-se através da pesquisa a exploração experimental de (i) hipóteses sobre o papel de representações fonológicas e semânticas no processamento de uma construção específica da língua inglesa por bilíngues do português do Brasil e do inglês , (ii) hipóteses sobre o papel da prosódia e da semântica na configuração de representações da gramática de segunda língua e (iii) hipóteses sobre os mecanismos de ativação e inibição de representações específicas de uma dada língua quando bilíngues usam outra..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Ricardo Augusto de Souza - Coordenador / Eva Maria Fernández - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 6
2008 - 2011
Estudo da Realização Argumental nas Interlínguas
Descrição: Este projeto de pesquisa tem como proposta a investigação do desenvolvimento de representações mentais subjacentes ao processamento da realização argumental em línguas não maternas, com especial ênfase no aprendiz de L2/bilíngue falante nativo do português do Brasil. O projeto tem por objetivo principal o desenvolvimento de pesquisa empírica baseada em experimentos não cronométricos e cronométricos do processamento linguístico e também a análise de corpora de desempenho em línguas não maternas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Ricardo Augusto de Souza - Coordenador / Heliana Mello - Integrante.
Número de produções C, T & A: 14 / Número de orientações: 4
2008 - 2011
Práticas sociais da linguagem mediadas pela tecnologia
Descrição: O projeto tem por objetivo estudar as práticas sociais da linguagem e aprendizagem mediadas pela tecnologia, com ênfase nas tecnologias digitais. Neste projeto, coordeno um sub-projeto intitulado "Tecnologias da Mediação e Experiências Multilíngues", no qual busca-se (1) a identificação, em diversas comunidades de prática brasileiras, do impacto de tecnologias (midiáticas, interativas e de convergência entre mídia e interação) no engendramento de contextos de usos de línguas diferentes do Português; (2) o perfilamento social dos sujeitos que se engajam em práticas multilíngues através dos usos da tecnologia, (3) a identificação de práticas sociais mediadas por tecnologias que promovem experiências de contato linguístico e (4) a exploração de quadros teóricos e metodológicos capazes de explicar e revelar a natureza das experiências multilíngues mediadas pela tecnologia..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Ricardo Augusto de Souza - Integrante / Vera Lúcia Menezes de Oliveria e Paiva - Coordenador / Carla Viana Coscarelli - Integrante.
Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 2
2006 - 2010
Tecnologia da informação e da comunicação na sala de aula de línguas
Descrição: Estudo dos diversos contextos onde ocorrem práticas docentes de utilização da tecnologia da informação e da comunicação no ensino de línguas e das experiências dos atores que delas participam, com ênfase no ensino de línguas estrangeiras..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Ricardo Augusto de Souza - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 12 / Número de orientações: 2
2004 - 2007
Estudo da transitividade na interlíngua do inglês e do português como línguas estrangeiras
Descrição: Estudo da transitividade na interlíngua do inglês e do português como línguas estrangeiras. (Parceria com a Profa. Heliana Mello) - foco na estrutura morfossintática da interlíngua e em fenômenos de transferência lingüística e esquemática de L1 para L2..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Ricardo Augusto de Souza - Coordenador / Heliana Mello - Integrante.Financiador(es): Fundação de Desenvolvimento da Pesquisa - Bolsa.Número de orientações: 4
2003 - 2005
Auto-reflexão e percepção da aprendizagem de inglês em atividades pedagógicas computadorizadas
Descrição: Análise de uptake em tarefas informatizadas no ensino de línguas estrangeiras e da aprendizagem de línguas mediada pelo computador como situação de instrução formal em L2..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Ricardo Augusto de Souza - Coordenador / Dilso Correa de Almeida - Integrante / Sérgio Miguel Gartner Pais de Oliveira - Integrante.


Membro de corpo editorial


2012 - Atual
Periódico: Journal of Psycholinguistic Research
2011 - Atual
Periódico: Hipertextus Revista Digital (UFPE)
2010 - Atual
Periódico: Revista Horizontes da Linguística Aplicada
2004 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Lingüística Aplicada


Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende RazoavelmenteLê Bem.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.


Prêmios e títulos


1996
University of Cambridge Certificate of Proficiency in English - Conceito A, University of Cambridge Local Examinations Syndicate.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
FERNÁNDEZ, EVA M.2017 FERNÁNDEZ, EVA M. ; DE SOUZA, RICARDO AUGUSTO ; CARANDO, AGUSTINA . Bilingual innovations: Experimental evidence offers clues regarding the psycholinguistics of language change. Bilingualism-Language and Cognition, v. 20, p. 251-268, 2017.

2.
DE OLIVEIRA, CÂNDIDO SAMUEL FONSECA2017DE OLIVEIRA, CÂNDIDO SAMUEL FONSECA ; DE SOUZA, RICARDO AUGUSTO ; DE OLIVEIRA, FERNANDO LUIZ PEREIRA . Bilingualism effects on L1 representation and processing of argument structure. Journal of the European Second Language Association, v. 1, p. 23-37, 2017.

3.
SOUZA, RICARDO AUGUSTO DE2017 SOUZA, RICARDO AUGUSTO DE; OLIVEIRA, CÂNDIDO SAMUEL FONSECA DE . Are bilingualism effects on the L1 byproducts of implicit knowledge? Evidence from two experimental tasks. Revista de Estudos da Linguagem, v. 25, p. 1685, 2017.

4.
SOUZA, R. A.;DE SOUZA, RICARDO AUGUSTO;SOUZA, RICARDO AUGUSTO DE2016 SOUZA, R. A.; SILVA, J. S. ; SILVA, G. G. . Brazilian Portuguese-English bilingualism does not afect metalinguistic awareness of L1 constraints in two argument structure constructions. ILHA DO DESTERRO, v. 69, p. 017, 2016.

5.
GUIMARAES, M.2016GUIMARAES, M. ; SOUZA, R. A. . Divergências entre a construção passiva no português brasileiro e no inglês: evidências de corpus oral. SCRIPTA (PUCMG), v. 20, p. 262-286, 2016.

6.
SOUZA, R. A.;DE SOUZA, RICARDO AUGUSTO;SOUZA, RICARDO AUGUSTO DE2015SOUZA, R. A.; OLIVEIRA, C. S. F. ; SILVA, J. S. ; PENZIN, A. G. A. ; SANTOS, A. A. . Estudo sobre um parâmetro de tarefa e um parâmetro amostral para experimentos com julgamentos de aceitabilidade temporalizados. REVISTA DE ESTUDOS DA LINGUAGEM, v. 23, p. 215-248, 2015.

7.
SOUZA, R. A.;DE SOUZA, RICARDO AUGUSTO;SOUZA, RICARDO AUGUSTO DE2015SOUZA, R. A.; SILVA, J. S. . Exploring the measurement of vocabulary size to differentiate Brazilian Portuguese-English bilinguals? access to grammatical knowledge in the L2. Revista Linguística (Online), v. 11, p. 187-214, 2015.

8.
SOUZA, R. A.;DE SOUZA, RICARDO AUGUSTO;SOUZA, RICARDO AUGUSTO DE2014SOUZA, R. A.; OLIVEIRA, C. S. F. ; GUIMARAES, M. ; ALMEIDA, L. R. . Efeitos do Bilinguismo sobre a L1: Evidências em Julgamentos de Aceitabilidade e no Processamento Online de Bilíngues em Imersão na L2 ou não. Linguística (Rio de Janeiro), v. 10, p. 193-212, 2014.

9.
SOUZA, R. A.;DE SOUZA, RICARDO AUGUSTO;SOUZA, RICARDO AUGUSTO DE2014SOUZA, R. A.. Memorização de sentenças com construção específica de uma das línguas de bilíngues. Letrônica, v. 7, p. 86-112, 2014.

10.
SOUZA, R. A.;DE SOUZA, RICARDO AUGUSTO;SOUZA, RICARDO AUGUSTO DE2014SOUZA, R. A.; OLIVEIRA, C. S. F. . The learnability of the resultative construction in English L2: A comparative study of two forms of the acceptability judgment task. Revista da ABRALIN, v. 13, p. 375-410, 2014.

11.
SOUZA, R. A.;DE SOUZA, RICARDO AUGUSTO;SOUZA, RICARDO AUGUSTO DE2014SOUZA, R. A.; COELHO, S. M. ; SANTOS, A. A. ; NASCIMENTO, T. A. . Processamento de sujeitos de orações com verbos inacusativos em português brasileiro. Fórum Linguistico (Online), v. 11, p. 328-339, 2014.

12.
ZARA, J. V.2013ZARA, J. V. ; OLIVEIRA, F. L. P. ; SOUZA, R. A. . Selective transfer in the acquisition of double object constructions by Brazilian learners. Alfa: Revista de Linguística (UNESP. Online), v. 57, p. 519-544, 2013.

13.
CARNEIRO, M. M.2012CARNEIRO, M. M. ; SOUZA, R. A. . Observação do processamento online: uma direção necessária para o estudo experimental da sintaxe bilíngue. Revista Virtual de Estudos da Linguagem, v. 10, p. 6, 2012.

14.
SOUZA, R. A.;DE SOUZA, RICARDO AUGUSTO;SOUZA, RICARDO AUGUSTO DE2012SOUZA, R. A.. Two languages in one mind and the online processing of causatives with manner-of-motion verbs. Revista Virtual de Estudos da Linguagem, v. 10, p. 220-239, 2012.

15.
OLIVEIRA, C. S. F.2012OLIVEIRA, C. S. F. ; SOUZA, R. A. . Uma exploração da aprendizibilidade da construção resultativa do inglês por bilíngues do par linguístico português do brasil e inglês. Confluência (Rio de Janeiro), v. 43, p. 242-260, 2012.

16.
SOUZA, R. A.;DE SOUZA, RICARDO AUGUSTO;SOUZA, RICARDO AUGUSTO DE2011SOUZA, R. A.. Argument Structure in L2 Acquisition: Language Transfer Re-visited in a Semantics and Syntax Perspective. Ilha do Desterro (UFSC), v. 60, p. 153-187, 2011.

17.
SOUZA, R. A.;DE SOUZA, RICARDO AUGUSTO;SOUZA, RICARDO AUGUSTO DE2011SOUZA, R. A.; OLIVEIRA, F. L. P. . Is knowledge of a non-dominant L2 activated by bilinguals using their dominant L1? Insights from an on-line psycholinguistic study. Organon (UFRGS), v. 51, p. 103-128, 2011.

18.
SOUZA, R. A.;DE SOUZA, RICARDO AUGUSTO;SOUZA, RICARDO AUGUSTO DE2011SOUZA, R. A.; ALMEIDA, D. C. DE . Mediação Tecnológica e Experiências Linguísticas Emergentes: Uma Proposta de Leitura a partir da Teoria da Cognição Distribuída. Revista (con) textos linguísticos (UFES), v. 5, p. 77-93, 2011.

19.
SOUZA, R. A.;DE SOUZA, RICARDO AUGUSTO;SOUZA, RICARDO AUGUSTO DE2010SOUZA, R. A.. Déficit representacional nos falantes de L2? Uma reflexão em torno de dois modelos da arquitetura global da gramática. Signotica (UFG), v. 22, p. 427-447, 2010.

20.
SOUZA, R. A.;DE SOUZA, RICARDO AUGUSTO;SOUZA, RICARDO AUGUSTO DE2007SOUZA, R. A.; MELLO, Heliana . Realização Argumental na Língua do Aprendiz de Línguas Estrangeiras - possibilidades de exploração da interface entre semântica e sintaxe. Revista Virtual de Estudos da Linguagem, v. 8, p. 14, 2007.

21.
SOUZA, R. A.;DE SOUZA, RICARDO AUGUSTO;SOUZA, RICARDO AUGUSTO DE2007SOUZA, R. A.; ALMEIDA, D. C. DE . O computador tutor e o computador ferramenta no ensino de línguas: reflexões a partir de dois estudos de caso. Linguagem & Ensino (UCPel. Impresso), v. 10, p. 15-45, 2007.

22.
SOUZA, R. A.;DE SOUZA, RICARDO AUGUSTO;SOUZA, RICARDO AUGUSTO DE2006SOUZA, R. A.. Resenha de. Revista Brasileira de Lingüística Aplicada, v. 6, p. 207-214, 2006.

23.
SOUZA, R. A.;DE SOUZA, RICARDO AUGUSTO;SOUZA, RICARDO AUGUSTO DE2006SOUZA, R. A.. Uma Reflexão acerca da Construção do Conhecimento na Investigação do Ensino de Línguas. Estudos Anglo-Americanos, v. 29-30, p. 163-184, 2006.

24.
SOUZA, R. A.;DE SOUZA, RICARDO AUGUSTO;SOUZA, RICARDO AUGUSTO DE2005SOUZA, R. A.. Um olhar panorâmico sobre a aprendizagem de línguas mediada pelo computador: dos "drills" ao sociointeracionismo. Fragmentos (Florianópolis), Florianópolis, n.26, p. 73-86, 2005.

25.
SOUZA, R. A.;DE SOUZA, RICARDO AUGUSTO;SOUZA, RICARDO AUGUSTO DE2003SOUZA, R. A.. Considerações sobre a comunicação mediada pelo computador a partir de dois exemplos de fechamento de conversação no chat. Vertentes (São João Del-Rei), São João del Rei, v. 21, n.21, p. 85-97, 2003.

26.
SOUZA, R. A.;DE SOUZA, RICARDO AUGUSTO;SOUZA, RICARDO AUGUSTO DE2003SOUZA, R. A.. Telecolaboração e divergência em uma experiência de aprendizagem de português e inglês como línguas estrangeiras. Revista Brasileira de Lingüística Aplicada, Belo Horizonte, v. 3, n.2, p. 73-96, 2003.

Capítulos de livros publicados
1.
TENUTA, A ; JORGE, M ; SOUZA, R. A. . Language Teaching in the Brazilian Changing Scenario of Language Education Policies. In: Lía D. Kamhi-Stein; Gabriel Díaz Maggioli; Luciana C. de Oliveira. (Org.). English Language Teaching in South America - Policy, Preparation and Practices. 1ed.Bristol: Multilingual Matters, 2017, v. 1, p. 75-92.

2.
FERNANDEZ, E. M. ; SOUZA, R. A. . Walking bilinguals across language boundaries: On-line and Off-line Techniques. In: Roberto Heredia; Jeanette Altarriba; Anna Cieslicka. (Org.). Methods in Bilingual Reading Comprehension Research. 1ed.Nova York: Springer, 2016, v. , p. 33-60.

3.
SOUZA, R. A.; DUARTE, D. ; BERG, I. B. . A avaliação de habilidades linguísticas em L2: uma questão metodológica em estudos de influências translinguísticas. In: Augusto Buchweitz; Mailce Borges Mota. (Org.). Linguagem e cognição: processamento, aquisição e cérebro. 1ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2015, v. 1, p. 267-292.

4.
SOUZA, R. A.. Da interlíngua à hipótese das interfaces: estudos sobre a aquisição de segunda língua e sobre o bilinguismo. In: Arabie Bezri Hermont; Gláucia do Carmo Xavier. (Org.). Gerativa : (inter)faces de uma teoria. 1ed.Florianópolis: Beconn, 2014, v. , p. 71-94.

5.
SOUZA, R. A.. A língua inglesa na cultura braisleira e na política educacional nacional: um estranho caso de alienação. In: Diógenes Cândido de Lima. (Org.). Inglês em escolas públicas não funciona? Um questão, múltiplos olhares. 1ed.São Paulo: Parábola Editorial, 2011, v. , p. 133-146.

6.
SOUZA, R. A.; COSTA, S. S. . Os estudos da interlíngua e a estrutura argumental. In: Arabie Bezri Hermont; Rosana Silva do Espírito Santo; Sandra Maria Silva Cavalcante. (Org.). Linguagem e Cognição - Diferentes Perspectivas. Belo Horizonte: Editora PUC Minas, 2010, v. , p. 257-276.

7.
SOUZA, R. A.. Telecolaboração em um Curso de Inglês para Fins Acadêmicos. In: Maria Auxiliadora Ferreira Lima; Francisco Alves Filho; Catarina de Sena Sirqueira Mendes da Costa. (Org.). Reflexões Linguísticas e Literárias Aplicadas ao Ensino. Teresina: EDUFPI, 2010, v. , p. 251-278.

8.
SOUZA, R. A.. O discurso oral, o discurso escrito e o discurso eletrônico. In: Verra Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva. (Org.). Interação e aprendizagem em ambiente virtual - 2a Edição. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2010, v. , p. 16-41.

9.
SOUZA, R. A.. Aprendizagem/Ensino de segunda língua e fossilização. In: Diógenes Cândido de Lima. (Org.). Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa. São Paulo: Parábola, 2009, v. , p. 151-160.

10.
SOUZA, R. A.; CARNEIRO, M. M. . Sobre a representação sintática nas interlínguas na teorização gerativista. In: Glaucia Muniz Proença Lara; Maria Antonieta Cohen. (Org.). Lingüística, tradução, discurso. 1ed.Belo Horizonte: Editora UFMG, 2009, v. , p. 110-135.

11.
SOUZA, R. A.. Aprendizagem em Regime de "Tandem": Uma Alternativa no Ensino de Línguas Estrangeiras OnLine. In: Araújo, J. C.. (Org.). Internet & Ensino: Novos Gêneros, Outros Desafios. 1aed.Rio de Janeiro: Editora Lucerna, 2007, v. , p. 205-220.

12.
SOUZA, R. A.. Telecolaboração na aprendizagem de línguas estrangeiras: um estudo sobre o regime de. In: Francisco José Quaresma de Figueiredo. (Org.). A Aprendizagem Colaborativa de Línguas. Goiânia: Editora da UFG, 2006, v. Único, p. 255-276.

13.
SOUZA, R. A.; MATTOS, A. M. A. . O ensino e a aprendizagem da pronúncia. In: Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva. (Org.). Práticas de ensino e aprendizagem de inglês com foco na autonomia. Belo Horizonte: Faculdade de Letras da UFMG, 2005, v. , p. 83-102.

14.
SOUZA, R. A.. Comunicação mediada pelo computador: A questão do Chat. In: Carla Viana Coscarelli. (Org.). Novas tecnologias, novos textos, novas formas de pensar. 1ed.Belo Horizonte: Autêntica, 2002, v. , p. -.

15.
SOUZA, R. A.. Considerações sobre a interação no chat como fonte de insumo. In: GRIGOLETTO, M; CARMAGNANI, A. M. (Org.). Inglês Como Língua Estrangeira: Identidade Práticas e Textualidade. 1ed.São Paulo: Humanitas, 2001, v. 1, p. 229-243.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
SOUZA, R. A.. Telecolaboração na Aprendizagem de Línguas Estrangeiras: Uma Visão Panorâmica. In: VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 2005, São Paulo. Anais Do VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 2005.

2.
SOUZA, R. A.. Análise de uma experiência telecolaborativa de língua estrangeira. In: VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 2005, São Paulo. Anais do VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 2005.

3.
SOUZA, R. A.. Aprendizagem de Línguas em "Tandem": Telecolaboração Bilíngüe e Comunicação Intercultural. In: I Encontro Nacional sobre o Hipertexto: Desafios Lingüísticos, Literários e Pedagógicos, 2005, Recife. Hipertexto 2005 UFPE, 2005.

4.
SOUZA, R. A.. A interação no chat como recurso no ensino de língua inglesa. In: III Congresso da Associação dos Professores de Língua Inglesa do Estado de Minas & 3o Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras do CEFET-MG, 2001, Belo Horizonte. Anais do III Congresso da Associação dos Professores de Língua Inglesa do Estado de Minas & 3o Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras do CEFET-MG, 2000. p. 146-152.

5.
SOUZA, R. A.. Considerações sobre a interação no ?chat? como fonte de insumo. In: XV Encontro dos Professores Universitários de Língua Inglesa, 2001, São Paulo. Inglês como língua estrangeira: identidade, práticas e textualidade. São Paulo: Humanitas, 1999. p. 229-243.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
SOUZA, R. A.; FERNANDEZ, E. M. ; GUIMARAES, M. . Shared argument structure among bilinguals: Evidence from sentence reading and recall. In: 25th Annual CUNY Conference on Human Sentence Processing, 2012, Nova York. Twenty-Fifth Annual CUNY Conference on Human Sentence Processing, 2012. p. 93-93.

2.
SOUZA, R. A.. L2 Influences on L1: Evidence from bilingual sentence processing. In: 2011 Architectures and Mechanisms for Language Processing, 2011, Paris. 2011 Architectures and Mechanisms for Language Processing Book of Abstracts, 2011.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
SOUZA, R. A.; FERNANDEZ, E. M. . Bilingualism effects on sentence recall: Evidence for shared argument structures among bilinguals. In: 31st Second Language Research Forum, 2012, Pittsburgh. SLRF 2012 - Building bridges between disciplines, 2012. p. 58-58.

2.
SOUZA, R. A.. Electronic Textual Databases ? A Lexical Perspective on Language Teaching. In: II Semana de Estudos em Ciências Naturais e Humanas da UFSJ ? IX Semana de Letras, Artes e Cultura, 2002, São João del Rei. Programa da II Semana de Estudos em Ciências Naturais e Humanas da UFSJ ? IX Semana de Letras, Artes e Cultura, 2003.

Apresentações de Trabalho
1.
SOUZA, R. A.; VALADARES, M. G. P. F. ; NASCIMENTO, E. ; LIMA, J. V. S. . Estudo de Validação de um Questionário de Uso de Línguas para Bilíngues Brasileiros. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

2.
OLIVEIRA, C. S. F. ; SOUZA, R. A. . Efeitos do Bilinguismo sobre a L1: Representações Implícitas ou Explícitas?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
GUIMARAES, M. ; SOUZA, R. A. . Language Interaction in Bilingualism: A Study of Brazilian Portuguese-English Bilinguals? Performance with Passive Constructions. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.
SOUZA, R. A.; VALADARES, M. G. P. F. ; NASCIMENTO, E. ; LIMA, J. V. S. . Validating a Survey of Language Use Questionnaire for L2 Users Immersed in the L1. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

5.
SOUZA, R. A.. Investigação experimental da hipótese dos modos de língua na ativação translinguística durante o processamento da linguagem por bilíngues. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

6.
SILVA, J. S. ; SANTOS, A. A. ; SOUZA, R. A. . Does vocabulary level correlate with acceptability judgment perfomance in late L2 learners. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

7.
SOUZA, R. A.; OLIVEIRA, C. S. F. ; SILVA, J. S. . Análise de um aspecto amostral e de um aspecto temporal da tarefa de julgamento de gramaticalidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

8.
SOUZA, R. A.; PENZIN, A. G. A. . Are Bilingualism Effects on the L1 modulated by language mode?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

9.
SOUZA, R. A.. Memorização de sentenças e integração entre línguas de bilíngues. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

10.
SOUZA, R. A.; CARNEIRO, M. M. ; SA, T. M. M. . Estudos Experimentais em Psicolinguística. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
SOUZA, R. A.; FERNANDEZ, E. M. ; GUIMARAES, M. . Shared argument structure among bilinguals: Evidence from sentence reading and recall. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

12.
SOUZA, R. A.; FERNANDEZ, E. M. . Bilingualism effects on sentence recall: Evidence for shared argument structure among bilinguals. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

13.
SOUZA, R. A.. L2 Influences on L1: Evidence from Bilingual Sentence Processing. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

14.
SOUZA, R. A.; ZARA, J. V. ; OLIVEIRA, F. L. P. . Selective transfer in the acquisition of English ditransitives by Brazilian Portuguese L1 learners. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

15.
SOUZA, R. A.. Portuguese-English Bilinguals' Processing of Induced Action Predicates. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
SOUZA, R. A.. Brazilian Portuguese-English Bilinguals' Processing of English Caused-Motion Constructions. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

17.
SOUZA, R. A.. Alternância de Transitividade em Construções de Movimento Causado: Um Estudo de Aceitabilidade Interlingual do Inglês como L2 por Aprendizes Falantes do PB. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

18.
SOUZA, R. A.. Avaliação de um Curso On-line de EAP (English for Academic Purposes) sob o Ponto de Vista das Estratégias de Feedback. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

19.
SOUZA, R. A.. Modelos da Arquitetura da Gramática e as Representações Interlinguais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

20.
SOUZA, R. A.. Telecolaboração em um Curso de Inglês para Fins Acadêmicas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
SOUZA, R. A.. Trajetórias de formação e percepção docente acerca da internet no ensino de línguas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

22.
SOUZA, R. A.. Estudos da Interlíngua sob a Ótica da Arquitetura Paralela: Possibilidades de Investigação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
SOUZA, R. A.. Representações de Interlíngua: questões para a definição de um objeto. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

24.
SOUZA, R. A.. Estrutura Argumental na Aquisição de L2. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
SOUZA, R. A.. Realização Argumental: Um tema relevante nos estudos de aquisição de L2. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

26.
SOUZA, R. A.. Computer-Mediated Collaborative Language Learning ? Challenges for the Distance Learning Practitioner. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

27.
SOUZA, R. A.. O Caráter Intercultural dos Modelos Colaborativos de Aprendizagem de Línguas à Distância. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
SOUZA, R. A.. Activity Theory as a Framework for Studies of Technology in Language Education. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

29.
SOUZA, R. A.. Uptake na aprendizagem de línguas mediada pelo computador: Um estudo preliminar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

30.
SOUZA, R. A.. Aprendizagem de Línguas em "Tandem": Telecolaboração Bilíngüe e Comunicação Intercultural. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

31.
SOUZA, R. A.. Issues in the Acquisition of Second Language Argument Structure. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
SOUZA, R. A.. Internet Resources for ESL. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
SOUZA, R. A.. The Nature and Development of Interlanguages. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
SOUZA, R. A.. A noção de transferência lingüística. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
SOUZA, R. A.; MELLO, Heliana ; OLIVEIRA, Aparecida . Reflexões sobre a transferência linguistica e a interlíngua na aprendizagem de LE. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

36.
SOUZA, R. A.; BRAGA, Júnia Fidélis ; PARREIRAS, Vicente Aguimar ; ALMEIDA, Dilso Correa de . Computadores e aprendizagem de línguas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

37.
SOUZA, R. A.. O chat como gênero digital. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
SOUZA, R. A.. Telecolaboração na Aprendizagem de Línguas Estrangeiras: Uma Visão Panorâmica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
SOUZA, R. A.. Análise de uma experiência de aprendizagem telecolaborativa de língua estrangeira. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
SOUZA, R. A.. Revista Brasileira de Linguística Aplicada Vol. 12, no. 2: Edição temática em Políticas e Planejamento Linguístico. Belo Horizonte: Faculdade de Letras da UFMG, 2012 (Carta do Editor/ Editor's Note).

2.
SOUZA, R. A.. Carta do Editor Brasileiro. Belo Horizonte, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.

3.
SOUZA, R. A.; MELLO, Heliana . Questões sobre a gramática e sobre seu lugar na Linguística Aplicada: apresentação do número temático sobre ensino e aprendizagem de gramática da Revista Brasileira de Linguística Aplicada. Belo Horizonte: Faculdade de Letras da Univiersidade Federal de Minas Gerais, 2010 (Carta do Editor/ Editor's Note).

4.
MELLO, Heliana ; SOUZA, R. A. . Questões sobre a Gramática e sobre seu Lugar na Linguística Aplicada: Apresentação do Número Temático sobre Ensino e Aprendizagem de Gramática da Revista Brasileira de Linguística Aplicada. Belo Horizonte, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.

5.
SOUZA, R. A.. Revista Brasileira de Lingüística Aplicada Volume 7 Número 2. Belo Horizonte: Faculdade de Letras da UFMG, 2007 (Carta do Editor/ Editor's Note).

6.
SOUZA, R. A.. Learner autonomy and CALL: Challenges for a promising relationship 2001 (Artigo em Boletim de Notícias da Associação dos Professores de Língua Inglesa de Minas Gerais).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
SOUZA, R. A.. Parecerista Ad Hoc do CNPq. 2017.

2.
SOUZA, R. A.. Parecerista Ad Hoc do CNPq. 2016.

3.
SOUZA, R. A.. Parecerista Ad Hoc do PDSE/Programa de Pós-Graduação em Letras - PUCRS. 2016.

4.
SOUZA, RICARDO AUGUSTO DE. Parecerista Ad Hoc do CNPq. 2015.

5.
SOUZA, R. A.. Parecerista Ad Hoc do Programa BIC/PIBIC-CNPq - Linguística, Letras e Artes - UFJF. 2015.

6.
SOUZA, R. A.. Coordenador Adjunto do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD 2011) - Línguas Estrangeira Moderna (6o ao 9o ano). 2010.

7.
SOUZA, R. A.. Projeto de Material Didático da Faculdade de Educação da UFMG. 2009.

8.
SOUZA, R. A.. Concurso de Tradutores e Intérpretes promovido pela Junta Comercial de Minas Gerais. 2008.

Produtos tecnológicos
1.
SOUZA, R. A.; BASTOS, H. ; MICCOLI, L. S. ; TENUTA, A ; VALERIO, K. M. . O inglês no vestibular UFMG 2006 - Provas e comentários. 2007.

2.
SOUZA, R. A.; BASTOS, H. ; MICCOLI, L. S. ; VALERIO, K. M. ; NEVES, M. . O inglês no vestibular UFMG 2005 - Provas e comentários. 2006.

Trabalhos técnicos
1.
SOUZA, R. A.. Parecer Ad Hoc submetido à Revista Matraga. 2017.

2.
SOUZA, R. A.. Parecer Ad Hoc submetido à Revista de Estudos da Linguagem. 2017.

3.
SOUZA, R. A.. Parecer Ad Hoc submetido à Revista Signótica. 2016.

4.
SOUZA, R. A.. Parecer Ad Hoc submetido à Revista de Estudos da Linguagem. 2015.

5.
SOUZA, R. A.. Pareceres sobre artigos submetidos à Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2011.

6.
SOUZA, R. A.. Pareceres sobre artigos submetidos à Revista Horizontes da Linguística Aplicada. 2011.

7.
SOUZA, R. A.. Parecer ad hoc sobre artigo submetido à Lingua - An International Review of General Linguistics. 2011.

8.
SOUZA, R. A.. Parecer ad hoc sobre artigo submetido à Revista Organon. 2011.

9.
SOUZA, R. A.. Redator do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD 2011) - Línguas Estrangeiras Modernas (6o ao 9o ano). 2010.

10.
SOUZA, R. A.. Pareceres sobre artigos submetidos à Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2010.

11.
SOUZA, R. A.. Pareceres sobre artigos submetidos à Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2009.

12.
SOUZA, R. A.. Pareceres sobre artigos submetidos à Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2008.

13.
SOUZA, R. A.. Pareceres sobre artigos submetidos à Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2007.

14.
SOUZA, R. A.. Site do curso Seminário de Tópico Variável em Lingüística Aplicada: Aprendizagem Mediada pelo Computador e Teorias de Aquisição de Segunda Língua. 2004.

15.
SOUZA, R. A.. Site do curso Academic Writing. 2004.


Demais tipos de produção técnica
1.
SOUZA, R. A.. Introdução à Psicolinguística do Bilinguismo. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
SOUZA, R. A.; BALDAUF, R. . Revista Brasileira de Linguística Aplicada Vol 12 no 2. 2012. (Editoração/Periódico).

3.
MELLO, Heliana ; SOUZA, R. A. . Revista Brasileira de Linguística Aplicada Vol 10 no 4. 2010. (Editoração/Periódico).

4.
SOUZA, R. A.. Direções Metodológicas na Pesquisa sobre o Bilinguismo. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
SOUZA, R. A.. Aspectos Linguísticos da Aquisição de Segunda Língua. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
SOUZA, R. A.. Digital Literacy. 2009. .

7.
SOUZA, R. A.. Panorama do Ensino de Línguas Mediado pelo Computador. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

8.
SOUZA, R. A.. Questões Metodológicas no Estudo da Interlíngua. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

9.
SOUZA, R. A.. Digital Literacy. 2008. .

10.
SOUZA, R. A.. Redação Acadêmcia. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

11.
SOUZA, R. A.. Computer-Assisted Language Learning. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

12.
SOUZA, R. A.. Treinamento para Formação de Profissionais de Tecnologia da Informação GVS/IBM - Módulo de Inglês. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

13.
SOUZA, R. A.. Revista Brasileira de Lingüística Aplicada Volume 7 número 2. 2007. (Editoração/Periódico).

14.
SOUZA, R. A.; MATTE, A. C. F. . Linguagem e Tecnologia: O Computador na Sala de Aula. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

15.
SOUZA, R. A.. Teorias de Aquisição de LE. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

16.
SOUZA, R. A.. Redação Acadêmica. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

17.
SOUZA, R. A.. Computer-Assisted Language Learning. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

18.
SOUZA, R. A.. Teorias de Aquisição de LE. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

19.
SOUZA, R. A.. Redação Acadêmica. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

20.
SOUZA, R. A.. Computer-Assisted Language Learning. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

21.
SOUZA, R. A.. Some Aspects of Reading Comprehension. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

22.
SOUZA, R. A.. The CALL Landscape. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
SOUZA, R. A.; SCHRODER, U.; DE OLIVEIRA, CÂNDIDO SAMUEL FONSECA; ROTHE-NEVES, R.. Participação em banca de Cíntia Antão de Santana. Captura-Recaptura: Uma Abordagem para a Mensuração da Profundidade do Vocabulário Produtivo de Falantes de Alemão como Língua Estrangeira. 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
RAMOS, J. M.; SOUZA, R. A.; SALLES, H. M. M. L.; BARROS, E. A. B. R.. Participação em banca de Bárbara Guimarães Rocha. Applicatives in Dialectal Brazilian Portuguese. 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
ROTHE-NEVES, R.; SOUZA, R. A.; HIRAKAWA, D. A.. Participação em banca de Érica Sarsur Câmara. Intervenção didático-fonética no ensino do sistema sonoro da língua francesa para falantes nativos do português brasileiro: as vogais anteriores arredondadas. 2016. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
SOUZA, R. A.; RESENDE, N. C. A.; CARNEIRO, M. M.. Participação em banca de Mara Passos Guimarães. Análise da influência translinguística entre o PB e o inglês através da construção passiva. 2016. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

5.
SOUZA, R. A.; HERMONT, A. B.; BRITTO, D. B. O. E.; LOPES, M. A. P. T.. Participação em banca de Rodrigo Altair Morato. As categorias tempo e aspecto na aquisição de linguagem - Um estudo à luz da gramática gerativa. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

6.
SOUZA, R. A.; LEITAO, M. M.; FERRARI NETO, J.. Participação em banca de Ana Carolina Dias da Costa. O Processamento sintático de frases contendo o pronome her em contexto de ambiguidade por brasileiros aprendizes de Inglês como L2. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.

7.
SOUZA, R. A.; DUTRA, D. P.; MARCELINO, M.; BRAGA, Júnia Fidélis; CARNEIRO, M. M.. Participação em banca de Mônica Carvalho Brum Rodrigues. As experiências com as TICS na aprendizagem e no uso do inglês como L2: Um estudo baseado em frequências lexicais e análise de conteúdo. 2014. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

8.
SOUZA, R. A.; WEISSHEIMER, J.; VIAN JUNIOR, O.. Participação em banca de Wilka Catarina da Silva Soares. A aprendizagem do inglês como língua adiciional mediada por jogos eletrônicos do tipo MMORPG. 2013. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

9.
Cançado, M; SOUZA, R. A.; FERREIRA, M. B.; GODOY, L. A. G.. Participação em banca de Luana Lopes Amaral. Os predicados primitivos ACT e DO na representação lexical dos verbos. 2013. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

10.
SOUZA, R. A.; LEITAO, M. M.; Cançado, M; LIMA, M. L. C.. Participação em banca de Cândido Samuel Fonseca de Oliveira. A Construção Resultativa e sua Representação por Bilíngues do Par Linguístico Português do Brasil e Inglês. 2013. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

11.
SOUZA, R. A.; LEITAO, M. M.; ROTHE-NEVES, R.; LIMA, M. L. C.. Participação em banca de Jefferson de Carvalho Maia. O Processamento de Expressões Correferenciais em Português. 2013. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

12.
SOUZA, R. A.; ROTHE-NEVES, R.; RODRIGUES, L. R.. Participação em banca de Cibele de Mesquita Duarte. Efeitos do Significado sobre a Acurácia e o Tempo de Resposta na Comparação de Segmentos. 2013. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

13.
LEITAO, M. M.; SOUZA, R. A.; FERRARI NETO, J.. Participação em banca de Luisa de Araújo Pereira Gadelha. Processamento da correferência anafórica de pronomes e nomes repetidos em brasileiros aprendizes de fancês com L2. 2012. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.

14.
SOUZA, R. A.; MOTA, M. B.; MOURA, H. M. M.; MORITZ, M. E.. Participação em banca de Mariana Beatriz Perrino. The effects of age and proficiency on verbal morphological processing in English as L1 and L2. 2012. Dissertação (Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.

15.
MELLO, Heliana; DUTRA, D. P.; NEDER NETO, T.; SOUZA, R. A.. Participação em banca de Gláucio Geraldo Moura Fernandes. O uso de CHUNKS formados pelo verbo GET por Aprendizes de inglês como L2. 2012. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

16.
PAIVA, V. L. M. O. E.; SOUZA, R. A.; ARAUJO, J. C.. Participação em banca de Vinícius Rodrigues Figueiredo dos Santos. Os Jogos MMORPG como Auxiliares no Processo de Aquisição de Língua Inglesa. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

17.
SOUZA, R. A.; VITRAL, L. T.; LEITAO, M. M.; LIMA, M. L. C.. Participação em banca de Luciano Alves Lima. Anáforas nominais por sinonímia e por associação no PB: um estudo de leitura auto-cadenciada da correferência. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

18.
SOUZA, R. A.; MOTA, M. B.; SILVEIRA, R; FERNANDES, L. P.. Participação em banca de Anna Belavina Kuerten. Assessing Speech Production in English as a Foreign Language: An Analysis of International Proficiency Tests and Guidelines. 2010. Dissertação (Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.

19.
NEVES, M.; SOUZA, R. A.; EVANGELISTA, H. A.; ECKERT-HOFF, B. M.. Participação em banca de Fernanda Serakides Hon. Deslocamentos identitários de professores no discurso sobre a prática de avaliação no processo de educação continuada. 2009. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

20.
SOUZA, R. A.; MELLO, Heliana; Cançado, M; RASO, T.; RODRIGUES, A. T. C.. Participação em banca de Júlia Vidigal Zara. Estudo da expressão de eventos de transferência de posse na interlíngua de brasileiros aprendizes de inglês. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

21.
SOUZA, R. A.; NASCIMENTO, M.; DUTRA, D. P.; RASO, T.. Participação em banca de Ana Carolina Silva Vilela. Transferência Lingüística e Transferência de Treinamento na Interlíngua do Falante de Português LE/ Inglês L2. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

22.
SOUZA, R. A.; BENEDETTI, A., M.; ABRAHAO, M. H. V.; TELLES, J. A.; GONZALES, N. T. M.. Participação em banca de Andressa Carvalho da SIlva. O Desenvolvimento Intra-Interlingüístico In-Tandem a Distância (Português e Espanhol). 2008. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

23.
SOUZA, R. A.; SCHER, A. P.; MELLO, Heliana; DUTRA, D. P.. Participação em banca de Marisa Mendonça Carneiro. Morfologia de flexão verbal do inglês como L2: uma abordagem a partir da morfologia distribuída. 2008. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

24.
SOUZA, R. A.; PAIVA, V. L. M. O. E.; COURA SOBRINHO, J.; DIAS, R.. Participação em banca de Danilo Cristófaro da Silva. Um Estudo de Caso da Implementação de Aulas de Inglês Informatizadas na Escola de Ensino Fundamental. 2008. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

25.
SOUZA, R. A.; MELLO, Heliana; NASCIMENTO, M.. Participação em banca de Luciana Fiuza de Sousa. Aprendizagem implícita e aprendizagem explícita na aquisição da estrutura argumental em L2: questões e possibilidades. 2007. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

26.
SOUZA, R. A.; RIBEIRO, A. S.; PEREIRA, M. H. F.; CATAO, L. P.. Participação em banca de Marina Valadares Cunha. O adolescente conectado: um estudo sobre a presença do gênero na Internet. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação, CUltura e Organizações Sociais) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

27.
SOUZA, R. A.; RIBEIRO, A. S.; PEREIRA, M. H. F.; CATAO, L. P.. Participação em banca de Ana Paula Martins. Imagens da vida na telenovela brasileira. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação, CUltura e Organizações Sociais) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

28.
SOUZA, R. A.; PAIVA, V. L. M. O. E.; PARREIRAS, Vicente Aguimar; DUTRA, D. P.. Participação em banca de Valdênia Carvalho Almeida. Trilhando novos caminhos professores rumo à implementação de CALL. 2007. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

29.
MORAES FILHO, W. B.; PAIVA, V. L. M. O. E.; SOUZA, R. A.; BERTOLDO, E. S.; MELLO, D. M.. Participação em banca de Hejaine de Oliveira Fonseca. Navegar é preciso: A Internete como ferramenta suplementar na leitura e escrita em inglês. 2007. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

30.
MORAES FILHO, W. B.; FREITAS, A. C.; BERTOLDO, E. S.; PAIVA, V. L. M. O. E.; SOUZA, R. A.. Participação em banca de Jacqueline Brasil de Miranda Carneiro. Atividades de navegação on-line sugeridas em material didático de espanhol: pertinência versus modismo. 2006. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

31.
SOUZA, R. A.; DUTRA, D. P.; MELLO, Heliana; FORTKAMP, M. B. M.. Participação em banca de Patrícia de Almeida Neri Resende. De Foco nas FormaS a Foco na Forma: Relato de uma Experiência no Ensino Regular. 2006. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

32.
SOUZA, R. A.; MORAES FILHO, W. B.; PAIVA, V. L. M. O. E.; FREITAS, A. C.. Participação em banca de Edimara Sandra Camarota Queiroz. Contribuições do meio virtual para a educação continuada de professores de língua estrangeira (inglês): (Re)pensando o paradigma educacional. 2005. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

33.
SOUZA, R. A.; DUTRA, D. P.; MELLO, Heliana; SALOMAO, M.. Participação em banca de Sandra Cristina Becker. Construção de Sentido das Expressões Idiomáticas da Língua Inglesa: Uma Abordagem da Lingüística Cognitiva. 2005. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

34.
SOUZA, R. A.; MICCOLI, L. S.; TELLES, J. A.; PAIVA, V. L. M. O. E.. Participação em banca de Adriana Mascarenhas Duarte de Assis. O planejamento como veículo de reflexão no percurso de educação continuada de uma professora de inglês. 2005. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

35.
SOUZA, R. A.; COURA SOBRINHO, J.; PAIVA, V. L. M. O. E.; DELLISOLA, R. L. P.. Participação em banca de Sérgio Miguel Gartner Pais de Oliveira. Motivação em um projeto de penpals via correio eletrônico na aula de inglês: um estudo descritivo. 2005. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

36.
SOUZA, R. A.; PAIVA, V. L. M. O. E.; MORAES FILHO, W. B.; DUTRA, D. P.. Participação em banca de Silvana Agostini Sabariz. Aprendizagem de Língua Inglesa via Internet: estratégias de aprendizagem e manifestações da autonomia do aprendiz. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

37.
SOUZA, R. A.; PAIVA, V. L. M. O. E.; LEFFA, V. J.; MELLO, H.. Participação em banca de Júnia de Carvalho Fidelis Braga. Aprendizagem de línguas em regime de tandem via e-mail: colaboração, autonomia e estratégias sociais e de compensação. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

38.
SOUZA, R. A.; COURA SOBRINHO, J.; DELLISOLA, R. L. P.; COSCARELLI, C. V.. Participação em banca de Paola Ribeiro Seabra Eiras. A concepção de leitura em livros de inglês instrumental. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

39.
SOUZA, R. A.; PAIVA, V. L. M. O. E.; TAVARES, K. C. A.; DELLISOLA, R. L. P.. Participação em banca de Dilso Correa de Almeida. Do quadro de giz para a tela do computador - percepções de estudantes universitários sobre a utilização de tarefas online em um curso de inglês instrumental semi-presencial. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

40.
SOUZA, R. A.; MELLO, H.; SARDINHA, T. B.; DUTRA, D. P.. Participação em banca de Aparecida de Araújo Oliveira. A aquisição do Present Perfect em contexto de língua estrangeira. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

41.
SOUZA, R. A.; DUTRA, D. P.; VALERIO, K. M.; ALVAREZ, M. L. O.. Participação em banca de Flávia Colen Meniconi. Os diretivos nos corpora de língua espanhola oral espontânea e escrita (material didático). 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

42.
SOUZA, R. A.; COSCARELLI, C. V.; OLIVEIRA, M. A.. Participação em banca de Else Ribeiro Martins. O chat e a escrita do adolescente. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Teses de doutorado
1.
SOUZA, R. A.; NASCIMENTO, E.; BRAGA, Júnia Fidélis; PARREIRAS, Vicente Aguimar; MENDONÇA, M. C.; RIBEIRO, A. E. F.; GOMES JUNIOR, R. C.. Participação em banca de Marcus Guilherme Pinto de Faria Valadares. Padrões emergentes de dominância linguística em português e inglês: O impacto de práticas socioculturais de letramento (digital) na amplitude lexical de brasileiros falantes de língua inglesa como L2. 2017. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
LIMA, M. L. C.; SOUZA, R. A.; ROTHE-NEVES, R.; GODOY, M. C.; BUCHWEITZ, A.. Participação em banca de Thaís Maíra Machado de Sá. Definido fraco e definido genérico: duas faces do mesmo fenômeno? Uma investigação experimental. 2017. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
MOTA, M. B.; TEIXEIRA, E. N.; SOUZA, R. A.; BERGSLEITHNER, J. M.; DURÃ HEBERLE, V. M.; OLIVEIRA, R. P.. Participação em banca de Pâmela Freitas Pereira Toassi. Investigating Lexical Access in Multilinguals: A Study on the Processing of English as L3. 2016. Tese (Doutorado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.

4.
SOUZA, R. A.; DUTRA, D. P.; REIS, J. G. A. C.; CARNEIRO, M. M.; LIMA, M. L. C.; RESENDE, N. C. A.; FINGER, I.. Participação em banca de Jesiel Soares Silva. Exploring a Vocabulary Test and a Judgment Task as Diagnoses of Early and Late Bilinguals? L2 Proficiency. 2016. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

5.
MAGALHAES, J. O.; SOUZA, R. A.; PASSOS, R.; FONSECA, A. A.; ALVES, L. M.. Participação em banca de Francisca Maria Carvalho. O processamento prosódico gráfico na leitura silenciosa de sentenças ambíguas temporárias por surdos congênitos profundos bilaterias bilíngues libras/português. 2016. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

6.
SOUZA, R. A.; LIMA, M. L. C.; Cançado, M; MOTA, M. B.; TEIXEIRA, E. N.; DUTRA, D. P.. Participação em banca de Bruna Rodrigues do Amaral. Polissemia e Homonímia: Uma Avaliação da Correlação entre Acesso Lexical e Contexto. 2015. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

7.
SOUZA, R. A.; Cançado, M; COELHO, S. M.; OTHERO, G.; MENUZZI, S.; LEE, S.. Participação em banca de Luana Lopes Amaral. A Alternância Transitivo-Intransitiva no Português Brasileiro: Fenômenos Semânticos. 2015. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

8.
SOUZA, R. A.; LEITAO, M. M.; NUNES, E. K.; FERRARI NETO, J.; OLIVEIRA, R. C.; LUCENA, R. M.. Participação em banca de Sheila Costa de Farias. O processamento da anáfora conceitual por aprendizes de língua inglesa. 2015. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

9.
SOUZA, R. A.; MELLO, Heliana; DUTRA, D. P.; NEDER NETO, T.; OLIVEIRA, S. B.; PAIXAO, C. A.. Participação em banca de Júlia Vidigal Zara. To give you a book or to give a book to you: um estudo sobre a variação sintática na expressão linguística de eventos de transferência de posse na interlíngua português/inglês. 2014. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

10.
FRANCOZO, E.; LOPES, R. E. V.; FONSECA, A. A.; TEIXEIRA, E. N.; BASSO, R. M.; SOUZA, R. A.; ROTHE-NEVES, R.; PINTO, R. C. N.. Participação em banca de Mahayana Cristina Godoy. Idiossincrasias do processamento de pronomes plurais. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

11.
SOUZA, R. A.; MAGALHAES, J. O.; MOTA, M. B.; ROTHE-NEVES, R.; ARANTES, P.; MARUSSO, A.; MEIRELES, A.. Participação em banca de Ceriz Graça Bicalho Cruz Costa. O Processamento da juntura intervocabular por bilíngues tardios de português brasileiro e inglês americano. 2014. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

12.
SOUZA, R. A.; MELLO, Heliana; DUTRA, D. P.; FERRARI, L. V.; FREITAS, M. C.; BOSSAGLIA, G.; ROCHA, L. F. M.. Participação em banca de Luciana Beatriz Bastos Avila. Modalidade em perspectiva: estudo baseado em corpus. 2014. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

13.
SOUZA, R. A.; GOMES, F. W. B.; OLIVEIRA, F. L. P.; MENDONÇA, M. C.; COSCARELLI, C. V.; LIMA, M. L. C.. Participação em banca de Ana Cláudia Oliveira Silva. Mediação Tecnológica e Uso da Língua Inglesa em Dois Contextos Universitários Brasileiros. 2012. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

14.
SOUZA, R. A.; MOTA, M. B.; NASCIMENTO, M.; MATTE, A. C. F.; FERREIRA, L. C.; PAIVA, V. L. M. O. E.. Participação em banca de Dilso Correa de Almeida. Validade ecológica de um simulador de voo para PC no uso de inglês como L2. 2011. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

15.
SOUZA, R. A.; CONCEICAO, M. P.; ARAUJO, V. L. S.; PAIVA, V. L. M. O. E.; COSCARELLI, C. V.; BRAGA, Júnia Fidélis. Participação em banca de Francisco Wellington Borges Gomes. Trajetórias de Apropriação de Vídeos e Filmes por um Grupo de Professores de Inglês. 2010. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

16.
MELLO, Heliana; SOUZA, R. A.; GOHN, C.; FROMM, G.; EVANGELISTA, H. A.. Participação em banca de Heather Jean Blakemore. Intend returning: um estudo diacrônico de complementos indefinidos na língua inglesa, baseado em dados de corpora. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

17.
MELLO, Heliana; XAVIER, A. C. S.; SOUZA, R. A.; RASO, T.; PARREIRAS, Vicente Aguimar. Participação em banca de Mauricéia Silva de Paula Vieira. A referenciação metalingüística nas interações mediadas pelo computador. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

18.
BENEDETTI, A., M.; SOUZA, R. A.; FIGUEIREDO, F. J. Q.; CONSOLO, D. A.; TELLES, J. A.. Participação em banca de Suzi Marques Spatti Cavalari. A Auto-avaliação em um Contexto de Ensino-Aprendizagem de Línguas em Tandem via Chat. 2009. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

19.
SOUZA, R. A.; PAIVA, V. L. M. O. E.; NASCIMENTO, M.; MARQUES, W. E. U.; GONZALES, N. T. M.; BERTOLDO, E. S.; VALERIO, K. M.. Participação em banca de Antônio Carlos Soares Martins. A emergência de eventos complexos em aulas on-line e face-a-face: uma abordagem ecológica. 2008. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

20.
COSCARELLI, C. V.; XAVIER, A. C. S.; Oliveira, V. C; MACHADO, I. L.; Oliveira, F. M.; PAIVA, V. L. M. O. E.; SOUZA, R. A.. Participação em banca de Nair Prata Moreira Martins. Webradio: novos gêneros, novas formas de interação. 2008. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

21.
COSCARELLI, C. V.; PAIVA, V. L. M. O. E.; PARREIRAS, Vicente Aguimar; SOUZA, R. A.; ASSIS, J. A.; SOARES, M. B.; ARAUJO, J. C.. Participação em banca de Ana Elisa Ferreira Ribeiro. Navegar lendo, ler navegando - Aspectos do Letramento Digital e da Leitura de Jornais. 2008. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

22.
FORTKAMP, M. B. M.; SOUZA, R. A.; TUMOLO, C. H. S.; TOMITCH, L. M. B.; D'ELY, R. C. S. F.. Participação em banca de Maria da Glória Guará Tavares. Pre-Task Planning, Working Memory Capacity, and L2 Speech Performance. 2008. Tese (Doutorado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.

23.
SOUZA, R. A.; PAIVA, V. L. M. O. E.; MESQUITA, R. C.; FIGUEIREDO, F. J. Q.; COLLINS, H; BASTOS, H.; ASSIS, J. A.. Participação em banca de Júnia de Carvalho Fidelis Braga. Comunidades Autônomas de Aprendizagem On-line na Perspectiva da Complexidade. 2007. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

24.
SOUZA, R. A.; COURA SOBRINHO, J.; PAIVA, V. L. M. O. E.; NEVES, M.. Participação em banca de Vicente Aguimar Parreiras. A sala de aula digital sob a perspectiva dos sistemas complexos: uma abordagem qualitativa. 2005. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

25.
SOUZA, R. A.; MICCOLI, L. S.; DUTRA, D. P.; PAIVA, V. L. M. O. E.; ALMEIDA FILHO, J. C. P.; RICARDO, S. M. B.. Participação em banca de Augusto Cesar Luitgards Moura Filho. Pelo inglês afora: carreira profissional e autonomia na aprendizagem de inglês como língua estrangeira. 2005. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

26.
SOUZA, R. A.; MICCOLI, L. S.; DUTRA, D. P.; MELLO, H.; BARCELOS, A. M.; FIGUEIREDO, F. J. Q.; SANTOS, J. B. C.. Participação em banca de Mariney Pereira Conceição. Vocabulário e consulta ao dicionário: analisando as relações entre experiências, crenças e ações na aprendizagem de LE. 2004. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Qualificações de Doutorado
1.
NUNES, E. K.; SOUZA, R. A.; MENDES, L. S.. Participação em banca de Simone da Silva Soares. O processamento de formas verbais ambíguas entre o presente do indicativo e o particípio: um estudo psicolinguístico. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

2.
SOUZA, R. A.; QUADROS, R. M.; BERNARDINO, E. L. A.; LIMA, M. L. C.. Participação em banca de Giselli Mara da Silva. Perfis Linguísticos de Surdos Bilíngues do Par Libras-Português. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
LEITAO, M. M.; SOUZA, R. A.; NUNES, E. K.. Participação em banca de Joelton Duarte de Santana. Transferência linguística e processamento bilíngue: o processamento da ordem do adjetivo e do advérbio em língua inglesa. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.

4.
SOUZA, R. A.; MAGALHAES, J. O.; FONSECA, A. A.. Participação em banca de Francisca Maria Carvalho. O processamento da percepção do recurso gráfico na leitura silenciosa por surdos bilíngues Libras/Português escrito: uma abordagem experimental com sentenças temporariamente ambíguas. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

5.
MAGALHAES, J. O.; ALVES, L. M.; SOUZA, R. A.; FONSECA, A. A.. Participação em banca de Francisca Maria Carvalho. O Processamento da Percepção do Recurso Gráfico na Leitura Silenciosa por Surdos Bilíngues Libras/Português Escrito: Uma Abordagem Experimental com Sentenças Temporariamente Ambíguas. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

6.
SOUZA, R. A.; PAIVA, V. L. M. O. E.; LEFFA, V. J.. Participação em banca de Luciano Alves Lima. Promovendo a autonomia de aprendizagem em ambientes virtuais via robôs de conversação: um exemplo de co-adaptação na perspectiva da complexidade. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

7.
SOUZA, R. A.; FERNANDEZ, E. M.; MAGALHAES, J. O.. Participação em banca de Ceriz Graça Bicalho Cruz Costa. As Influências Prosódicas nas Fronteiras de Palavras e o Processamento da Linguagem por Bilíngues Tardios de Português (PB) e Inglês (IA). 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

8.
SOUZA, R. A.; FROMM, G.; DUTRA, D. P.. Participação em banca de Valdênia Carvalho e Almeida. Investigando Colocações em Corpus de Aprendiz. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

9.
SOUZA, R. A.; MELLO, Heliana; FROMM, G.; DUTRA, D. P.. Participação em banca de Julia Vidigal Zara. To give you a book or to give a book to you: um estudo sobre a variação sintática na expressão linguística de eventos de transferência de posse na interlíngua português/inglês. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

10.
SOUZA, R. A.; CARNEIRO, M. M.; COSCARELLI, C. V.; DELLISOLA, R. L. P.. Participação em banca de Ana Cláudia de Olveira Silva. Mediação tecnológica e uso da língua inglesa em dois contextos universitários brasileiros. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

11.
SOUZA, R. A.; BRAGA, Júnia Fidélis; MATTE, A. C. F.; COSCARELLI, C. V.. Participação em banca de Maria de Fátima Franco. Modalizações deônticas e epistêmicas em situação colaborativa, em contexto de Ead: um estudo comparativo. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

12.
SOUZA, R. A.; MATTE, A. C. F.; JORGE, M; PAIVA, V. L. M. O. E.. Participação em banca de Francisco Wellington Borges Gomes. Trajetórias de apropriação de vídeos e filmes por um grupo de professores de língua inglesa. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

13.
SOUZA, R. A.; FIGUEIREDO, F. J. Q.; MATTE, A. C. F.; PAIVA, V. L. M. O. E.. Participação em banca de Dilso Correa de Almeida. Validade ecológica de um simulador de voo para PC na aprendizagem de inglês como L2. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

14.
PAIVA, V. L. M. O. E.; SOUZA, R. A.; MORAES FILHO, W. B.; BRAGA, Júnia Fidélis. Participação em banca de Valeska Virginia Soares Souza. Uma Textografia de Ambientes Virtuais de Aprendizagem à Luz do Paradigma da Complexidade. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

15.
SOUZA, R. A.; MELLO, Heliana; SILVA, F. A.; CRISTOFARO, T.. Participação em banca de Fernando Gonçalves Ferreira Júnior. Em Construção: Uma investigação acerca da natureza dos processos cognitivos envolvidos na aprendizagem de uma segunda língua. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

16.
MELLO, Heliana; RASO, T.; Viotti, E.; SOUZA, R. A.. Participação em banca de Sandra Cristina Becker. As Facetas Semântico Cognitivas do Dêitico Você: Evidências Gestuais e Contextuais em Entrevistas Televisivas. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

17.
SOUZA, R. A.; MELLO, Heliana; DUTRA, D. P.; GOHN, C.. Participação em banca de Heather Jean Blakemore. Construções de Complemento Verbal em Inglês com Gerúndio e Infinitivo: Um Estudo Diacrônico Baseado em Corpus. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

18.
SOUZA, R. A.; NEVES, M.; MELLO, Heliana. Participação em banca de Grace Aparecida Pinheiro Teles. Aprendizagem de inglês como língua estrangeira: um estudo de caso da sala de aula da educação infantil. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

19.
MELLO, Heliana; DUTRA, D. P.; FORTKAMP, M. B. M.; SOUZA, R. A.. Participação em banca de Flávia Chrisitna de Azeredo Silva. O feedback implícito negativo na aquisição de segunda língua: modelos e recasts na aquisição da língua inglesa por aprendizes brasileiros. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

20.
SOARES, M. B.; PAIVA, V. L. M. O. E.; COSCARELLI, C. V.; SOUZA, R. A.. Participação em banca de Ana Elisa Ferreira Ribeiro. Ler na Tela Reloaded- habilidade de leitura em jornais impressos e digitais. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

21.
SOUZA, R. A.; MELLO, Heliana; RASO, T.; SCHRODER, U.. Participação em banca de Mauricéia Silva de Paula Vieira. A referenciação metalingüística nas interações mediadas pelo computador. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

22.
PAIVA, V. L. M. O. E.; MARQUES, W. E. U.; MESQUITA, R. C.; SOUZA, R. A.. Participação em banca de Júnia Fidelis Braga. A sala de aula online como sistema complexo-adaptativo. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

23.
SOUZA, R. A.; TELLES, J. A.; PAIVA, V. L. M. O. E.; MICCOLI, L. S.. Participação em banca de Augusto César Luitgards Moura Filho. Pelo inglês afora... Carreira profissional e autonomia na aprendizagem de inglês como língua estrangeira. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

24.
SOUZA, R. A.; PAIVA, V. L. M. O. E.; LEFFA, V. J.. Participação em banca de Vicente Aguimar Parreiras. A sala de aula digital sob a perspectiva dos sistemas complexos: uma abordagem qualitativa. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
SOUZA, R. A.; Cançado, M; Viotti, E.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto de LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais. 2009. Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
SOUZA, R. A.; BERTOLDO, E. S.; LESSA, A. B. C.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto de Língua Inglesa. 2008. Universidade Federal de Uberlândia.

3.
SOUZA, R. A.; BASTOS, H.; MATTOS, A. M. A.. Concurso público para seleção de Professor Substituto de Língua Inglesa. 2006. Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
SOUZA, R. A.; COLLINS, H; CARVALHO, M. B.. Concurso público para seleção de Professor Adjunto. 2006. Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
SOUZA, R. A.; PAIVA, V. L. M. O. E.; NEVES, M.; BASTOS, H.; TENUTA, A. Comissão de elaboração das provas de inglês do vestibular 2007-UFMG. 2006. Universidade Federal de Minas Gerais.

6.
SOUZA, R. A.. Comissão de elaboração da prova de inglês do Vestibular 2006 da UFMG. 2005. Universidade Federal de Minas Gerais.

7.
SOUZA, R. A.; BASTOS, H.; DIAS, R.. Concurso público para Professor Substituto de Língua Inglesa. 2004. Universidade Federal de Minas Gerais.

8.
SOUZA, R. A.; MICCOLI, L. S.; VALERIO, K. M.; BASTOS, H.; NEVES, M.. Comissão de elaboração das provas de inglês do Vestibular 2005 da UFMG. 2004. Universidade Federal de Minas Gerais.

9.
SOUZA, R. A.; DIAS, R.; BASTOS, H.. Concurso para seleção de Professor Substituto de Língua Inglesa. 2004. Universidade Federal de Minas Gerais.

10.
SOUZA, R. A.; VIANA, N.; NEVES, M.; MELLO, H.; SCHIMTZ, J. R.. Concurso público para Professor Adjunto de Língua Inglesa. 2003. Universidade Federal de Minas Gerais.

11.
SOUZA, R. A.; LOURENCO, E.; BASTOS, H.. Concurso público para Professor Substituto de Língua Inglesa. 2003. Universidade Federal de Minas Gerais.

12.
SOUZA, R. A.; VELOSO, M. T.; LEITAO, C. C.. Concurso para seleção de professor substituto de Língua Inglesa. 2002. Universidade Federal de São João del Rei.

Outras participações
1.
GOHN, C.; BLAKEMORE, H. J.; SOUZA, R. A.. Comissão de Elaboração e Correção de Prova Escrita de Inglês do Concurso de Tradutores e Intérpretes da Junta COmercial de Minas Gerais. 2008. Fundação de Desenvolvimento da Pesquisa.

2.
SOUZA, R. A.. Seleção de monitores para as disciplinas "Língua Inglesa III" e "Língua Inglesa V". 2003. Universidade Federal de São João del Rei.

3.
SOUZA, R. A.. Seleção de monitor da disciplina "Lingüística I". 2002. Universidade Federal de São João Del-Rei.

4.
SOUZA, R. A.. Comissão Julgadora do 3o Concurso de Poesias da UFSJ. 2002. Universidade Federal de São João del Rei.

5.
SOUZA, R. A.. Seleção de monitores para as disciplinas "Língua Inglesa III" e "Língua Inglesa V". 2002. Universidade Federal de São João del Rei.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
VII Enfoque Letras.Aprendendo a aprender inglês com o computador. 2005. (Oficina).

2.
Third Cycle of English Studies.Introduction to the Syntax of Noun Phrases. 2003. (Encontro).

3.
Third Cycle of English Studies.Introduction to CALL. 2003. (Encontro).

4.
58th Seminar for Teachers of English.Learning from Language in Use: Electronic Textual Databases and the WWW in ELT. 2002. (Seminário).

5.
II Semana de Estudos em Ciências Naturais e Humanas da UFSJ ? IX Semana de Letras, Artes e Cultura.Electronic Textual Databases ? A Lexical Perspective on Language Teaching. 2002. (Encontro).

6.
Annual University of Melbourne Educational Technology Conference. Language Learning in Tandem. 2001. (Congresso).

7.
.Internet for English Teachers. 2000. (Oficina).

8.
2ª SEVFLALE ? Semana de Eventos da Faculdade de Letras da UFMG. Internet: Novas Perspectivas no Ensino de Inglês. 2000. (Congresso).

9.
III Congresso da Associação dos Professores de Língua Inglesa do Estado de Minas Gerais e III Encontro dos Professores de Línguas Estrangeiras do CEFET-MG. A sala de aula real X a sala de aula virtual. 2000. (Congresso).

10.
II Reunião Anual da UFMG Jovem.Internet no Ensino de Inglês. 2000. (Encontro).

11.
.Internet Resources for Language Teachers. 1999. (Oficina).

12.
XV Encontro dos Professores Universitários de Língua Inglesa.Considerações sobre a interação no ?chat? como fonte de insumo. 1999. (Encontro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Flávia Alvarenga de Oliveira. Exploração de interações de representações lemáticas em bilíngues tardios (provisório). Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

2.
Clarice Fernandes dos Santos. Exploração de interações de representações lexêmicas em bilíngues tardios (provisório). Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

3.
Alberto Gallo Araújo Penzin. O processamento do objeto duplo por monolíngues e bilíngues do par PB-inglês. Início: 2016. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

4.
Bruna Rodrigues Fontoura. A Language Processing Study of Inflectional Morphemes Regarding English Users? Working Memory. Início: 2016. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

5.
Alonso Erick Gómez Trujillo. Spanish-English bilinguals? syntactic processing: the lexical causative sentences. Início: 2016. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Jamila Viegas Rodrigues. O processamento fonológico por bilíngues e a relação com os perfis de uso linguístico. Início: 2016. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

2.
Mara Passos Guimarães. L2 proficiency and shared mechanisms of error prediction between L1 and L2. Início: 2016. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. (Orientador).

3.
Cláudia Brandão Vieira. A influência da representação discursiva e das informações semânticas na previsão de argumentos verbais. Início: 2015. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

4.
Giselli Mara da Silva. Perfis Linguísticos de Surdos Bilíngues do Par Libras-Português. Início: 2014. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

Supervisão de pós-doutorado
1.
Thaís Maíra Machado de Sá. Início: 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
Cândido Samuel Fonseca de Oliveira. Início: 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
Natália Carolina Alencar de Resende. Início: 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Cíntia Antão de Santana. Captura-Recaptura: Uma Abordagem para a Mensuração da Profundidade do Vocabulário Produtivo de Falantes de Alemão como Língua Estrangeira. 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

2.
Mara Passos Guimarães. Análise da influência translinguística entre o PB e o inglês através da construção passiva. 2016. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

3.
Mônica Carvalho Brum Rodrigues. As experiências com as TICS na aprendizagem e no uso do inglês como L2: Um estudo baseado em frequências lexicais e análise de conteúdo. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

4.
Cândido Samuel Fonseca de Oliveira. A Construção Resultativa e sua Representação por Bilíngues do Par Linguístico Português do Brasil e Inglês. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

5.
Lílian Rodrigues de Almeida. Lo conozco, pero no lo reconozco más: Investigação do atrito linguístico do clítico acusativo de terceira pessoa do espanhol por influência do português brasileiro à luz da Hipótese das Interfaces. 2013. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

6.
Ana Carolina Vilela. Transferência Lingüística e Transferência de Treinamento na Interlíngua do Falante de Português LE/ Inglês L2. 2009. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

7.
Julia Vidigal Zara. Estudo da expressão de eventos de transferência de posse na interlíngua de brasileiros aprendizes de inglês. 2009. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

8.
Marisa Mendonça Carneiro. Morfologia de Flexão Verbal no Inglês como L2: Uma Abordagem a partir da Morfologia Distribuída. 2008. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

9.
Danilo Cristófaro Silva. Um Estudo de Caso da Implementação de Aulas de Inglês Informatizadas na Escola de Ensino Fundamental. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

10.
Luciana Fiuza de Sousa. Aprendizagem implícita e aprendizagem explícita na aquisição da estrutura argumental em L2: questões e possibilidades. 2007. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

11.
Valdênia Carvalho Almeida. Trilhando novos caminhos professores rumo à implementação de CALL. 2007. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

12.
Sérgio Miguel Gartner Pais de Oliveira. A motivação em uma tarefa de keypal na aprendizagem de inglês - um estudo descritivo. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

13.
Adriana Mascarenhas Duarte de Assis. O Planejamento como Veículo de Reflexão no Percurso de Educação Continuada de uma Professora de Inglês. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

14.
Dilso Correa de Almeida. Do quadro de giz para a tela do computador - percepções de estudantes universitários sobre a utilização de tarefas online em um curso deinglês instrumental semi-presencial. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

Tese de doutorado
1.
Marcus Guilherme Pinto de Faria Valadares. Padrões emergentes de dominância linguística em português e inglês: O impacto de práticas socioculturais de letramento (digital) na amplitude lexical de brasileiros falantes de língua inglesa como L2. 2017. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

2.
Jesiel Soares Silva. Exploring a Vocabulary Test and a Judgment Task as Diagnoses of Early and Late Bilinguals? L2 Proficiency. 2016. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

3.
Luciano Alves Lima. Estudo de implementação de um robô de conversação em curso de língua estrangeira em ambiente virtual: Um caso de estabilização do sistema adaptivo complexo. 2014. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

4.
Cândido Samuel Fonseca de Oliveira. Processamento de Construções Resultativas por Bilíngues Falantes do Inglês e do Português Brasileiro. 2013. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

5.
Ana Cláudia Oliveira SIlva. Mediação tecnológica e uso da língua inglesa em dois contextos universitários brasileiros. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

6.
Dilso Corrêa de Almeida. Validade Ecológica de um Simulador de Voo para PC no Uso do Inglês como L2. 2011. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

7.
Marisa Mendonça Carneiro. Processamento Lingüístico de Marcas de Morfologia de Flexão em Contexto de Segunda Língua. 2011. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

8.
Francisco Wellington Borges Gomes. Trajetórias de Apropriação de Vídeos e Filmes um Grupo de Professores de língua Inglesa. 2010. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Alexandre Alves Santos. The Processing of Monoargumental Unaccusative Verbs and Their Arguments by Bilinguals And Monolinguals. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

2.
Gustavo Garcia Silva. Exploration of the Relationship between L2 Vocabulary Size and Multicompetence. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

3.
Alberto Gallo Araújo Penzin. The Manipulation of Language Mode in a Self-Paced Reading Task. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

4.
Mara Passos Guimarães. Asymmetry in the Induced Movement Alternation of verbs of manner of motion in English and Brazilian Portuguese. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

5.
Ana Paula Natividade. Face Work in Computer-Mediated Communication. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

6.
Jocélio Granjeiro Vieira. A Research Review of Computer-Assisted Learning of Reading Skills in EFL/ESL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

7.
Amanda Rosa de Lima Machado. Second Language Acquisition of Argument Structure - A Research Synthesis. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

8.
Clarice Goulart de Oliveira Costa. A transferência lingüística na constituição da interlíngua de aprendizes de inglês. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Bacharelado) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

Iniciação científica
1.
Alexandre Alves Santos. Estudo do processamento de verbos monoargumentais inacusativos por monolíngues e bilíngues do PB e do inglês. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

2.
Alexandre Alves Santos. Memorização e fala de expressões de estrutura argumental por bilíngues. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

3.
Alberto Gallo Araújo Penzin. Memorização e fala de expressões de estrutura argumental por bilíngues. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

4.
Mara Passos Guimarães. Processamento online de construções de movimento induzido por bilingues. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

5.
Fernanda Varela. Processamento online de construções de movimento induzido por bilíngues. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

6.
Lislie Fiorinni. Processamento online de construções de movimento induzido por bilíngues. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

7.
Tiago Dutra. Heurísticas para a observação de tecnologias da mediação em trajetórias bilíngues de falantes proficientes do inglês como L2 no Brasil. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

8.
Samia Silva Costa. Alternâncias causativo-incoativas na interlíngua do inglês como língua estrangeira. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

9.
Felipe Ribeiro Passos. Alternâncias causativo-incoativas na interlíngua do inglês como língua estrangeira. 2007. Iniciação Científica - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

10.
Amanda Rosa de Lima Machado. Alternâncias causativo-incoativas na interlíngua do inglês como língua estrangeira. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Ricardo Augusto de Souza.

11.
Vinícius Rodrigues Figueiredo dos Santos. Alternâncias causativo-incoativas na interlíngua do inglês como língua estrangeira. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Ricardo Augusto de Souza.



Inovação



Projetos de pesquisa



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