Marilde Queiroz Guedes

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  • Última atualização do currículo em 05/02/2019


Pós Doutora em Educação pela Universidade de Lisboa/PT (2018), Doutora em Educação: Currículo - PUC-SP (2010). Mestre em Educação Brasileira pela Universidade Federal de Goiás (2001). Especialista em Metodologia do Ensino Superior pela PUC-MG (1993). Graduada em Letras pela Faculdade de Formação de Professores de Arcoverde - PE (1982). Graduada em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru - PE (1985). Professora titular da Universidade do Estado da Bahia. Exerceu cargo de Gestão na Educação Básica e no Ensino Superior públicos, por mais de 12 anos. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: aprendizagem, formação de professor e educação, currículo, diversidade cultural e multiculturalismo, política de formação de professor, reforma educacional - currículo - ensino médio e parâmetros curriculares - currículo oficial. Líder do Grupo de Pesquisa: Currículo e Formação de Professor - FORPEC no DCH Campus IX - UNEB e Membro do Grupo de Pesquisa Currículo: Questões Atuais, linha de pesquisa: Currículo e Avaliação Educacional - PUC/SP. Coordenadora do Observatório do PNE no Território da Bacia do Rio Grande/BA. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Marilde Queiroz Guedes
Nome em citações bibliográficas
GUEDES, M. Q.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Ciências Humanas Campus IX, Barreiras.
BR 242 s/n
Loteamento Flamengo
47800000 - Barreiras, BA - Brasil
Telefone: (77) 8113950
URL da Homepage: http://www.uneb.br


Formação acadêmica/titulação


2006 - 2010
Doutorado em Educação: Currículo.
Pontífícia Universidade Católica de São Paulo, PUC - SP, Brasil.
Título: Limites e possibilidades dos processos de reestruturação e implantação curricular: a experiência de um curso de Pedagogia no Estado da Bahia, Ano de obtenção: 2010.
Orientador: Mere Abramowicz.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Reestruturação curricular, currículo,pedagogia.
Grande área: Ciências Humanas
1999 - 2001
Mestrado em Educação.
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
Título: A Reforma do Ensino Médio no Brasil no Final do Século XX: o Pretendido e o Legalizado,Ano de Obtenção: 2001.
Orientador: Mirza Seabra Toschi.
Palavras-chave: Reforma Educacional - Currículo - Interdiscipinari.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
1991 - 1993
Especialização em Metodologia de Ensino Superior. (Carga Horária: 360h).
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.
1983 - 1985
Graduação em Pedagogia.
Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru, FFCLC, Brasil.
1979 - 1982
Graduação em Letras.
Faculdade de Formação de Professores de Arcoverde, FFPA, Brasil.


Pós-doutorado


2017 - 2018
Pós-Doutorado.
Universidade de Lisboa, UL, Portugal.


Formação Complementar


2018 - 2018
Estudos Etnográficos. (Carga horária: 8h).
Universidade de Lisboa, UL, Portugal.
2018 - 2018
Investigação: Inquérito por Questionário. (Carga horária: 8h).
Universidade de Lisboa, UL, Portugal.
2018 - 2018
Introdução ao NVivo. (Carga horária: 8h).
Universidade de Lisboa, UL, Portugal.
2018 - 2018
25 Anos de CFAEs: dinâmicas e perspectivas futuras. (Carga horária: 8h).
Universidade de Lisboa, UL, Portugal.
2018 - 2018
Investigação: Análise de Redes Sociais. (Carga horária: 8h).
Universidade de Lisboa, UL, Portugal.
2018 - 2018
Desafios e possibilidades da formação inicial e continuada de professores. (Carga horária: 4h).
Universidade de Lisboa, UL, Portugal.
2018 - 2018
Processos formativos e investigação narrativa no cruzamento de experiências. (Carga horária: 4h).
Universidade de Lisboa, UL, Portugal.
2018 - 2018
A Investigação Histórioco-Educativa: Dos Fundamentos Teóricos às Opções Met. (Carga horária: 4h).
Universidade de Lisboa, UL, Portugal.
2018 - 2018
Centro Helen Keller: celebrar a diversidade. (Carga horária: 4h).
Universidade de Lisboa, UL, Portugal.
2018 - 2018
Simpósio Inclusão: A (À) força da Inclusão. (Carga horária: 4h).
Universidade de Lisboa, UL, Portugal.
2018 - 2018
Pedagogia do Ensino Superior. (Carga horária: 4h).
Universidade de Lisboa, UL, Portugal.
2018 - 2018
Debate: Flexibilização curricular: questões e desafios. (Carga horária: 4h).
Universidade de Lisboa, UL, Portugal.
2018 - 2018
A atualidade do pensamento pedagógico de Paulo Freire. (Carga horária: 4h).
Universidade de Lisboa, UL, Portugal.
2018 - 2018
Debate: Mercadorização e qualificação do trabalho docente. (Carga horária: 4h).
Universidade de Lisboa, UL, Portugal.
2018 - 2018
Seminário Transdisciplinar: Formação para o Trabalho Docente no Brasil. (Carga horária: 4h).
Universidade de Lisboa, UL, Portugal.
2017 - 2017
Seminário de Formação de Professores e Educação Especial. (Carga horária: 8h).
Universidade de Lisboa, UL, Portugal.
2017 - 2017
Estudantes universitários e suas relações com o saber: um estudo de caso. (Carga horária: 4h).
Universidade de Lisboa, UL, Portugal.
2017 - 2017
História, Memória, Esquecimento. (Carga horária: 4h).
Universidade de Lisboa, UL, Portugal.
2017 - 2017
Educação Patrimonial: Relatos de Experiência paraibana/brasileira. (Carga horária: 4h).
Universidade de Lisboa, UL, Portugal.
2017 - 2017
A Escola como lugar de Memória(s). (Carga horária: 4h).
Universidade de Lisboa, UL, Portugal.
2016 - 2016
III Workshop de Pós-Graduação. (Carga horária: 16h).
Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2016 - 2016
III Workshop de Pós-Graduação. (Carga horária: 16h).
Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2015 - 2015
Subsídios para o Processo Formativo de Gestores. (Carga horária: 20h).
Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2014 - 2014
Formação em Gestão Universitária para Diretores. (Carga horária: 24h).
Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2013 - 2013
Sistemas Governamentais FIPLAN/SIMPAS. (Carga horária: 8h).
Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2012 - 2013
Formação de Gestores. (Carga horária: 30h).
Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2012 - 2012
Formação Gerencial para Diretores. (Carga horária: 24h).
Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2010 - 2011
Formação em Gestão Acadêmica. (Carga horária: 60h).
Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
1995 - 1996
Implementação do Curso de Suplência Educ Básica. (Carga horária: 88h).
Instituto Anísio Teixeira, IAT, Brasil.
1994 - 1994
Aperfeiçoamento para dirigentes de unidades escola. (Carga horária: 80h).
Instituto Anísio Teixeira/Univ.Federal da Bahia/Fund. VITAE, IAT/UFBA/FVITAE, Brasil.
1993 - 1993
Aperfeiçoamento para profs. 2º Grau de Portuguûes. (Carga horária: 140h).
Instituto Anísio Teixeira/Univ.Federal da Bahia/Fund. VITAE, IAT/UFBA/FVITAE, Brasil.
1976 - 1977
Curso de Curta Duração.
Centro de Educação Técnica da Bahia, CETEBA, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade de Lisboa, UL, Portugal.
Vínculo institucional

2017 - 2018
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2012
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Ministério da Educação, MEC, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 4
Outras informações
Coordenadora da Rede Estadual de Avaliação do Programa Um Computador por Aluno - UCA, no Estado da Bahia


Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - Atual
Vínculo: Aluna Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: bolsista
Outras informações
Atividade de Participação em Projeto - Setor de Pós-Graduação - Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo. Projeto de Pesquisa: Currículo: Questões Atuais.

Vínculo institucional

2006 - Atual
Vínculo: Aluno de Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: bolsista

Atividades

07/2006 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Pró-Reitoria de Pós-Graduação da PUC/SP, .


Faculdade São Franciso de Barreiras, FASB, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2005
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Contrato - CLT, Carga horária: 20


Centro de Educação Tecnológia - Unidade de Barreiras, CEFET/UNED, Brasil.
Vínculo institucional

1994 - 1998
Vínculo: Supervisora Educacional, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40


Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Líder do Grupo de Pesquisa Formação de Professor e Currículo - FORPEC, Linha de Pesquisa: Educação Superior, Currículo e Avaliação Educacional e Institucional

Vínculo institucional

1990 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/2003 - Atual
Serviços técnicos especializados , Departamento de Ciências Humanas Campus IX, .

Serviço realizado
Coordenação Acadêmica do Curso de Especialização em Planejamento e Gestão Educacional.
3/1998 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas Campus IX, Barreiras.

Cargo ou função
Coordenadora do Colegiado de Pedagogia.
11/1990 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Planejamento Educacional
Avaliação da Aprendizagem
Avaliação Institucional
Currículos e Programas
Língua Portuguesa
Seminário Monográfico
2002 - 2004
Serviços técnicos especializados , Universidade do Estado da Bahia - Campus XVII, .

Serviço realizado
Coordenação Acadêmica de Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental e Médio.
8/2003 - 11/2003
Extensão universitária , Departamento de Ciências Humanas Campus IX, Barreiras.

Atividade de extensão realizada
Capacitação de professores da Educação Básica.
8/2003 - 11/2003
Extensão universitária , Departamento de Ciências Humanas Campus IX, Barreiras.

Atividade de extensão realizada
Capacitação de professores na área de Avaliação.
3/1998 - 3/1999
Direção e administração, Departamento de Ciências Humanas Campus IX, Barreiras.

Cargo ou função
Coordenador do curso de Pedagogia.

Secretaria de Educação -Colégio Estadual Antonio Geraldo, SEC/CEAG, Brasil.
Vínculo institucional

1982 - 2007
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 20



Linhas de pesquisa


1.
Currículo e Avaliação Educacional.

Objetivo: Estuda as questões contemporâneas de avaliação e currículo, buscando estimular a reflexão crítica em relação às politicas públicas dessas áreas, tendo como referência os paradigmas de currículo e sua avaliação..
Palavras-chave: Avaliação, Currículo e Educação..


Projetos de pesquisa


2017 - 2018
Políticas Curriculares de Formação Inicial de Professores no Brasil e em Portugal 2007-2017: Aproximações e Distanciamentos
Descrição: O referido Projeto contextualiza-se nos estudos de pós-doutoramento e tem como objetivo geral Analisar teoricamente as políticas curriculares de formação inicial de professores para atuar na Educação Básica, ocorridas no Brasil e em Portugal (2007-2017), identificando suas aproximações e distanciamentos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Marilde Queiroz Guedes - Coordenador / Luís Alexandre da Fonseca Tinoca - Integrante.
2017 - Atual
Tecendo Saberes: A Relação da UNEB-Campus de Barreiras e as Práticas de Educação do Campo no Território da Bacia do Rio Grande-BA
Descrição: O Projeto pretende a articulação entre a pesquisa, a extensão e o ensino, envolvendo os discentes do Campus IX da UNEB, os educadores do Campo do Território de Identidade Bacia do Rio Grande e as Secretarias Municipais de Educação deste Território. Tem como objetivo discutir as práticas pedagógicas que estão sendo desenvolvidas para melhoria da educação do Campo no Território;.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Marilde Queiroz Guedes - Integrante / Nilza da Silva Martins - Coordenador / Emília Maria Pignata - Integrante.
2017 - Atual
Tecendo Saberes: A Relação da UNEB-Campus de Barreiras e as Práticas de Educação do Campo no Território da Bacia do Rio Grande-BA
Descrição: O Projeto tem como objetivo geral discutir as práticas pedagógicas que estão sendo desenvolvidas nas escolas do campo, na perspectiva de contribuir com a melhoria dessa modalidade de educação no Território Bacia do Rio Grande, Bahia/Brasil. Pretende a articulação entre a pesquisa, a extensão e o ensino, envolvendo os acadêmicos, os educadores do campo e as Secretarias Municipais de Educação e Agricultura..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) .

Integrantes: Marilde Queiroz Guedes - Integrante / Nilza da Silva Martins - Coordenador / Emília Maria Pignata - Integrante.
2014 - 2015
A Qualidade do Curso de Letras da UNEB-Campus IX: Satisfação, problemas e entraves
Descrição: Este projeto busca compreender os fatores sociais, econômicos e educacionais que se estabelecem para a elevada evasão do Curso de Letras no Campus IX da UNEB. Assim, tem como objetivo analisar a qualidade do curso, suas potencialidades e fragilidades, bem como as causas da evasão,.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Marilde Queiroz Guedes - Integrante / João Bosco Pavão - Coordenador / Fabricia Xavier da Silva Porto - Integrante.
2013 - 2015
A Qualidade do Curso de Letras da UNEB Campus IX: Satisfação, Problemas e Entraves.
Descrição: Essa investigação tem por objeto a avaliação do curso de Letras do Campus IX, UNEB/Barreiras. Ela Ela partiu de uma preocupação dos atuais gestores e professores desse Campus e desse curso, que a cada ano diminui o número de interessados e, grande parte daqueles que prestam o vestibular desistem nos primeiros semestres. Faz-se necessário tentar resgatar a história das origens e da filosofia que nortearam a criação do curso de Letras em 1997 e se apoiar em registros de memória ou de opiniões cercadas de emoção, frutos de uma época contextualmente e globalmente diferente da de hoje. Vários são os então questionamentos que servirão para orientar nossa investigação: O curso de Letras tem importância na vida profissional dos alunos? É vantajoso despender tempo na aprendizagem do material incluído nos programas? As teorias e as práticas do discurso docente no curso de Letras correspondem às expectativas dos estudantes? Há sintonia do curso de Letras com a realidade das escolas? A realidade do curso de Letras não está correspondendo à crise do ensino em geral? O perfil do profissional desejado para o curso de Letras corresponde ao que o mercado está exigindo? De outro lado, percebemos que a falta de sintonia entre universidades, escolas e outras profissões, nos obriga a levantar um questionamento mais geral: O curso de Letras tem formado um profissional com competências e características de ordem ética, política, técnica e social? A Universidade, apesar de produtora e detentora do conhecimento e do saber, necessita também estar voltada para atender às necessidades educativas e tecnológicas da sociedade. Dias Sobrinho (1995, p. 22) pontua que ?a universidade precisa se dedicar à formação profissional, pois sua natureza é social...?..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (3) .

Integrantes: Marilde Queiroz Guedes - Integrante / João Bosco Pavão - Coordenador / GABRIELA - Integrante.
2011 - 2013
Avaliação Institucional e Qualidade da Educação Básica
Descrição: Este projeto de pesquisa busca analisar como é feita a Avaliação Institucional na rede municipal de ensino, da cidade de Barreiras-BA, identificando que contribuições a mesma traz para o trabalho pedagógico, para a aprendizagem dos alunos e, consequentemente, para a melhoria da qualidade da educação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Marilde Queiroz Guedes - Coordenador / Queiroz, kelli Consuelo Almeida de Lima - Integrante / Anatália Dejane Silva de Oliveira - Integrante / João Bosco Pavão - Integrante / Ana Jovina Oliveira Vieira de Carvalho - Integrante / Débora Anunciação da Silva Bastos Cunha - Integrante / Gabriela Sousa Rego Pimentel - Integrante / Renato Ribeiro Daltro - Integrante / Rosa Maria Silva Furtado - Integrante / Soraia Oliveira da Cunha Silva - Integrante.
Financiador(es): Universidade do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.
2009 - 2011
Perspectivas curriculares e avaliação nas IES a partir da Reforma Universitária: acompanhamento do processo e debates.
Descrição: Entrevistando coordenadores e gestores dos cursos a partir de quatro eixos definidos pelos resultados obtidos na coleta de dados:primeiro eixo: avaliação interna, externa e SINAES; segundo eixo: vestibular e novas regras do ENEM; terceiro eixo: a força da mídia; quarto eixo: avaliação e qualidade da educação, para compreender esse movimento..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Marilde Queiroz Guedes - Coordenador / Helena Mª dos Santos Felício - Integrante / Ilisabet Pradi Krames - Integrante / Laurindo Cisotto - Integrante / Maria Isabel Andrade S. Moniz - Integrante / Lourdes de Fátima Paschoaletto Possani - Integrante / Camila de L. Coimbra - Integrante / Marcos Rodrigues Lara - Integrante / Mere Abramowicz - Integrante.
2009 - 2011
Perspectivas curriculares e avaliação nas Instituições de Ensino Superior - IES: acompanhamento do processo e debates.
Descrição: Este projeto constitui um subtema do projeto anterior: A Reforma do Ensino Superior - SINAES: 2006- 2008, e pretende se desenvolver em quatro eixos: Eixo 1 - Continuidade dos temas SINAES - avaliação interna e avaliação externa; Eixo 2 - Vestibular e novas regras do ENEM; Eixo 3 - A força da mídia; Eixo 4 - Qualidade em educação. A amostra é constituída de IES de todo o Brasil (Universidades, Centros Universitários, Faculdades Isoladas) públicas e privadas. Os sujeitos são diretores de cursos e/ou coordenadores de cursos. O instrumento é constituído por um questionário que foi pré-testado e aperfeiçoado para aplicação definitiva, que já está em curso. Em fevereiro 2010 foi feito um relato detalhado, pelos pesquisadores, relativo a: SINAES: avaliação interna e externa; Vestibular: mudanças, alterações curriculares, perfil dos ingressantes; Comportamento da mídia em relação à divulgação dos resultadios, formação de imagem; Qualidade em educação: textos produzidos pelos pesquisadores a partir do workshop sobre qualidade em educação realizado em 05/10/2009. ..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (8) .

Integrantes: Marilde Queiroz Guedes - Coordenador / Mere Abramowicz - Integrante / Antonio Carlos de Souza - Integrante / Gilcia Maria Salomon Bezerra - Integrante / Helena Mª dos Santos Felício - Integrante / Ilisabet Pradi Krames - Integrante / Laurindo Cisotto - Integrante / Maria Isabel Andrade S. Moniz - Integrante / Maria Lúcia Salgado C. dos Santos - Integrante / Lourdes de Fátima Paschoaletto Possani - Integrante / Patrícia Peres de Oliveira - Integrante / Regina Rizzo Ramires - Integrante / Camila de L. Coimbra - Integrante / Marcos Rodrigues Lara - Integrante / Rita de Cássia M. T. Stano - Integrante / Yara Pires Gonçalves - Integrante.
2006 - 2008
Avaliação dos cenários das Instituições de Ensino Superior - IES, a partir da proposta da Reforma Universitária.
Descrição: Esta proposta objetiva, num plano mais geral, retomar as bases teóricas sobre as políticas de currículo e de políticas públicas de educação no Brasil a partir da proposta de Reforma Universitária. Consiste na atualização e aprofundamento de estudos nessas áreas de conhecimento, em especial, problematizando criticamente as tais políticas públicas e documentos com uma intencionalidade étia de contribuir para a democratização dos processos de gestão educacional, subsidiando a construção de políticas, programas e projetos destinados a uma educação para a qualidade social. A pesquisa tem como objetivo avaliar o impacto da Reforma Universitária nas IES (públicas, privadas e confessionais). Em 2006 o projeto objetivou discutir e acompanhar o impacto da Reforma Universitária analisando a sua implementação em diferentes modalidades de instituições de ensino superior no país. Metodologia: a metodologia utilizada foi a participativa, de abordagem qualitativa, que promoveu o diálogo com gestores de diversas instituições de ensino superior, desvelando a compreensão e os processos de implementação das políticas públicas, sua materialização no quotidiano das instituições e interferências na vida dos sujeitos que integram tais comunidades. Desenvolvimento da pesquisa: o trabalho de campo desenvolvido de março a outubro de 2006 entrevistou gestores de IES: reitores, pró-reitores, diretores e vice-diretores de Faculdades Privadas, Centros Universitários, Universidades Privadas e Universidade Federal com localização em São Paulo (capital e interior) e Sul de Minas Gerais. Instrumento de coleta de dados: foi construído coletivamente um primeiro instrumento de coleta de dados, aplicado de forma piloto em um grupo de instituições, em seguida foi feita uma análise preliminar deste instrumento com sua reelaboração coletiva para aplicação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Marilde Queiroz Guedes - Coordenador.
2006 - 2008
Avaliação dos Cenários das IES a partir da Reforma Universitária Brasileira
Descrição: Propunha avaliar as consequências da Reforma Universitária nas Instituições de Ensino Superior através do estudo de multicasos, permeados pelas políticas públicas de currículo e de avaliação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (10) Doutorado: (10) .

Integrantes: Marilde Queiroz Guedes - Coordenador / Maria Isabel Andrade S. Moniz - Integrante / Patrícia Peres de Oliveira - Integrante / Marcos Rodrigues Lara - Integrante / Rita de Cássia M. T. Stano - Integrante / Mere Abramowicz - Integrante.
2002 - 2012
Cultura e Escola: Diversidade singularizada nas séries iniciais do Ensino Fundamental
Descrição: O projeto teve como objetivo compreender e apreender os aspectos culturais que influenciam o processo ensino-aprendizagem das crianças das séries iniciais do ensino fundamental, no município de Paratinga - Bahia. Foi realizado juntamente com alunos do curso de Pedagogia..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .

Integrantes: Marilde Queiroz Guedes - Coordenador.
Financiador(es): Universidade do Estado da Bahia - Outra.


Projetos de extensão


2017 - Atual
Tecendo Saberes: A Relação da UNEB-Campus de Barreiras e as Práticas de Educação do Campo no Território da Bacia do Rio Grande-BA
Descrição: O Projeto visa mapear a realidade da educação do campo no Território Bacia do Rio Grande na Bahia, desenvolver projetos de formação dos docentes que atuam no campo e estabelecer uma relação universidade e as escolas do campo..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.

Integrantes: Marilde Queiroz Guedes - Integrante / Nilza da Silva Martins - Coordenador / Emília Maria Pignata - Integrante.
2014 - Atual
TÍTULO DO PROJETO: Ludicidade na Leitura: uma proposta para (re) descobrir o gosto pela leitura na Instituição AMEC
Descrição: O presente projeto de extensão pretende, com a colaboração de todos, ampliar a afetividade e a auto-estima, bem como o prazer e o gosto pela leitura das crianças amparadas pela Associação de Amparo ao Menor Carente - AMEC. Objetivo Geral: promover, através de atividades lúdicas de leitura literária, proporcionando o enriquecimento metodológico no processo de ensino aprendizagem, tão necessário à constituição do ser humano como um todo..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (17) .

Integrantes: Marilde Queiroz Guedes - Coordenador.
2013 - 2013
Avaliação Institucional e Qualidade da Educação Básica
Descrição: Este Projeto tem como objetivo capacitar gestores, coordenadores pedagógicos e professores para a implantação da Avaliação da Institucional na rede pública municipal de Angical, com vistas à melhroria da qualidade da educação básica..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.

Integrantes: Marilde Queiroz Guedes - Coordenador / Anatália Dejane Silva de Oliveira - Integrante / Renato Ribeiro Daltro - Integrante / Rosa Maria Silva Furtado - Integrante / GABRIELA - Integrante / PAVÃO - Integrante / Kelle Consuelo Almeida de Lima Queirozo - Integrante / Emília Maria Pignata - Integrante.
2013 - Atual
Formação de Professor e Violência Escolar
Descrição: Diante das situações de vulnerabilidades, violência de toda ordem, indisciplina na escola, necessário se faz trazer para a formação dos professores discussões sobre essas temáticas, com o objetivo de instrumentalizá-los na condução de situações de conflito, pela cultura da paz. A formação de professor deve perpassar por todas essas questões contemporâneas..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (15) .

Integrantes: Marilde Queiroz Guedes - Coordenador.
2013 - Atual
Avaliação Institucional e Qualidade da Educação
Descrição: Este projeto tem como objetivo iniciar um estudo teórico sobre a Avaliação Instituciomal e a Qualidade da Educação, com alunos de graduação em Letras. À luz de referenciais teóricos analisaremos as contribuições que a avaliação institucional poderá trazer para o trabalho pedagógico, para a aprendizagem dos alunos e, consequentemente, para a melhoria da qualidade da educação..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) .

Integrantes: Marilde Queiroz Guedes - Coordenador.
2013 - Atual
Era uma vez no hospital: contação de histórias
Descrição: O Projeto será desenvolvido no Hospital do Oeste da Bahia, com crianças hospitalizadas, com o objetivo de melhorar a qualidade de vida das crianças internas, aguçar o gosto pela leitura, explorar o lado lúdico e imaginativo das crianças;.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) .

Integrantes: Marilde Queiroz Guedes - Coordenador / Vera Regiane Brescovici Nunes - Integrante.
2011 - 2012
Formação e Cidadania: Curso Intensivo Pré-IFBA
Descrição: O referido Projeto oferece uma proposta de ensino e aprendizagem intensiva, envolvendo formação em docência para os acadêmicos dos cursos de licenciatura do Instituto de Ciências Ambientais e Desenvolvimento Sustentável - ICAD/UFBA. Tem como objetivo exercer a docência enquanto ação formativo-pedagógica nos processos de organização, implementação e avaliação da aprendizagem envolvendo estudantes concluintes dos anos finais do ensino fundamental..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.

Integrantes: Marilde Queiroz Guedes - Integrante / Anatália Dejane Silva de Oliveira - Coordenador.


Projetos de desenvolvimento


2011 - 2016
Leitura, Conhecimento e Formação Docente
Descrição: Descrição: Este Projeto discute as relações entre leitura, sociedade e poder, a partir do enfoque descritivo, analítico e interpretativo das linguagens que coabitam o mundo contemporâneo e que se distinguem, na Escola, em variadas disciplinas, as quais fragmentam o pensamento humano, afastando o aluno e o professor de uma desejada visão crítica do espaço simbólico e geográfico em que se inserem e que reelaboram no seu cotidiano, respeitando as rupturas reflexivas que lhes são impostas. Pretende-se, neste Projeto, focar na formação docente os esforços para que se estabeleçam novas formas de Ler todos os aspectos sociais, culturais e científicos envolvidos na escolarização dos saberes, bem como as consequências decorrentes desse ensino tradicional, excludente e hierarquizante. Para tanto, as pesquisas abraçadas por este projeto abordam o processo de interação entre as mídias, a cultura, a Escola, as artes, as ciências, investigando formas alternativas, não-cartesianas, de estabelecer interseções e relações produtivas entre as práticas científicas, artísticas, culturais e pedagógicas, tomando como instrumento dessa costura imaginária a Leitura, enquanto ato de desterritorialização de verdades e certezas, enquanto forma de redimensionar os campos de saber.Espera-se promover, assim, o estudo da construção de saberes básicos das intercambiáveis áreas da Educação, da Leitura, da Cultura e das Ciências, compreendidos na confluência das dimensões históricas, filosóficas, metodológicas e sociológicas. São utilizadas abordagens teóricas e processuais variadas, associadas às questões relativas aos métodos de escolarização e letramento e às que tratam de práticas educacionais e de leitura fora do contexto escolar, formalmente delimitado. Este projeto abriga estudos e pesquisas sobre correspondências do campo educacional, no que tange à Formação Docente, com os diferentes campos de produção material e simbólica, com ênfase para a Educação Científica e suas interpenetrações cultur.
Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

Integrantes: Marilde Queiroz Guedes - Coordenador / Dilcélia Almeida Sampaio - Integrante / Joaquim Pedro Soares Neto - Integrante / Fabio delMonte Cocoza - Integrante / Patricia Maria Mitsuka - Integrante / Paulo Cesar Martins - Integrante / Jana Maruska Buuda da Matta - Integrante / Heldina Pinto Fagundes - Integrante / João Bosco Pavão - Integrante / Iranice Carvalho da Silva - Integrante / Josivaldo Pires de Oliveira - Integrante / Patricia Kátia da Costa Pina - Integrante.


Membro de corpo editorial


2018 - Atual
Periódico: Eduneb
2016 - Atual
Periódico: Revista CONECTE


Membro de comitê de assessoramento


2012 - Atual
Agência de fomento: Universidade do Estado da Bahia
2012 - Atual
Agência de fomento: Universidade do Estado da Bahia
2010 - 2013
Agência de fomento: Universidade do Estado da Bahia
2010 - 2012
Agência de fomento: Universidade do Estado da Bahia


Revisor de periódico


2002 - 2005
Periódico: Revista Idéia Barreiras/BA


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Educacionais.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Avaliação da Aprendizagem.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.


Idiomas


Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2017
Homenagem ao Dia Internacional da Mulher, Câmara Municipal de Barreiras.
2016
Paraninfa da Turma Vespertino do Curso de Bacharelado em Ciências Contábeis, UNEB.
2016
Nome da Turma Curso de Bacharelado m Ciências Contábeis (noturno), UNEB.
2016
Homenagem ao Dia Internacional da Mulher, Câmara Municipal de Barreiras.
2015
Professora Homenageada Curso de Pedagogia - PARFOR, UNEB Campus IX.
2015
Diretora Homenageada - Curso de Ciências Biológicas 2015.1, Uiversidade do Estado da Bahia.
2015
Diretora Homenageada - Curso de Matemática PARFOR - 2015, Uiversidade do Estado da Bahia.
2015
Homenagem ao Dia Internacional da Mulher, Câmara Municipal de Barreiras.
2014
Diretora Homenageada - Curso de Ciências Contábeis 2014.1, Uiversidade do Estado da Bahia.
2014
Diretora Homenageada - Curso de Ciências Contábeis 2014.2, Uiversidade do Estado da Bahia.
2014
Diretora Homenageada - Curso de Engenharia Agronômica 2014.2, Uiversidade do Estado da Bahia.
2014
Professora Homenageada Curso de Artes Visuais - PARFOR, Uiversidade do Estado da Bahia.
2014
Diretora Homenageada - Curso de Ciências Biológicas 2009.2, Uiversidade do Estado da Bahia.
2014
Preito de Reconhecimento de Apoio ao Diretorio Acadêmico de Ciências Contábeis, Diretório Acadêmico Ciências Contábeis - UNEB.
2013
Homenagem ao Dia Internacional da Mulher, Câmara Municipal de Barreiras.
2013
Diretora Homenageada, Universidade do Estado da Bahia - Campus IX - Curso de Engenharia Agronômica.
2013
30 anos de UNEB: Faço parte desta história, Universidade do Estado da Bahia - UNEB.
2013
Diretora Homenageada - Curso de Engenharia Agronômica 2013.2, Uiversidade do Estado da Bahia.
2012
Preito de Reconhecimento pela atuação e empenho no reconhecimento do Curso de Licenciatura em Matemática, UNEB.
2012
Homenagem ao Dia Internacional da Mulher, Colégio Estadual Antonio Geraldo.
2011
Professora Homenageada Turma de Pedagogia - UNEB 2000 Cotegipe - BA, Universidade do Estado da Bahia.
2011
Preito de Reconhecimento pela atuação e empenho em prol do Recredenciamento da UNEB, Universidade do Estado da Bahia.
2010
Amiga da Turma de Pedagogia - UNEB Catolânida-BA, Universidade do Estado da Bahia.
2009
Professora Homenageada Curso de Letras 2005, Uiversidade do Estado da Bahia.
2008
Primeiros Professores do Curso de Pedagogia - Campus IX/UNEB, Uiversidade do Estado da Bahia.
2007
Patrona da Turma de Letras, Universidade do Estado da Bahia.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
GUEDES, M. Q.2018GUEDES, M. Q.; Wanderlei, Marta Faria da Silva, ; MARTINS, N. S. . A Pesquisa como elemento constitutivo na formação de professores em nível superior: uma abordagem teórica. REVISTA FORGES, v. 5, p. 255-264, 2018.

2.
GUEDES, M. Q.2018GUEDES, M. Q.; Wanderlei, Marta Faria da Silva, ; MARTINS, N. S. . A Pesquisa como elemento constitutivo na formação de professores em nível superior: uma abordagem teórica. REVISTA FORGES, v. 5, p. 255-264, 2018.

3.
GUEDES, M. Q.2017GUEDES, M. Q.; MARTINS, N. S. ; Wanderlei, Marta Faria da Silva, . O Protagonismo da Universidade do Estado da Bahia UNEB na interiorização do Ensino Superior. Cadernos FAFIRE (Recife) (Cessou em 2006. Cont. 1982-5854 Revista FAFIRE (Recife. Impresso)), v. 10, p. 35-45, 2017.

4.
ASSIS, C.2015ASSIS, C. ; GUEDES, M. Q. ; MARTINS, N. S. . Currículo Reprodutor e Currículo Transgressor: uma discussão sobre formar para os direitos humanos. Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar - RECEI, v. 01, p. 277-286, 2015.

5.
ASSIS, C.2015ASSIS, C. ; GUEDES, M. Q. ; MARTINS, N. S. . Currículo Reprodutor e Currículo Transgressor: uma discussão sobre formar para os direitos humanos. Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar - RECEI, v. 01, p. 277-286, 2015.

6.
SOPRAN, F. L.2014SOPRAN, F. L. ; GUEDES, M. Q. . de Escola de Machado de Assis: uma releitura realizada pelos elementos visuais com contribuições do campo do currículo. Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil), v. 01, p. 1268-1271, 2014.

7.
SOPRAN, F. L.2014SOPRAN, F. L. ; GUEDES, M. Q. . Conto de Escola de Machado de Assis: uma releitura realizada pelos elementos visuais com contribuições do campo do currículo. Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil), v. 01, p. 1268-1271, 2014.

8.
GUEDES, M. Q.2009GUEDES, M. Q.; RODRIGUES, Leda Maria de . Reforma Universitária e as Implicações para a formação do Pedagogo: o que propõem as DCN/2006. Revista @mbienteeducação, v. 2, p. 1, 2009.

9.
GUEDES, M. Q.2002 GUEDES, M. Q.. Parâmetros Curriculares Nacionais ou o Currículo Oficial?. Revista Inter Ação, Goiânia, 2002.

10.
GUEDES, M. Q.2002 GUEDES, M. Q.. Trabalho na Perspectiva Marxista. Revista Idéia, Barreiras, v. 1, n.1, 2002.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
GUEDES, M. Q.; MARTINS, N. S. (Org.) ; júnior, américo nunes (Org.) ; FRANCA, T. A. (Org.) . Educação e Linguagens: Múltiplos Olhares. 01. ed. Curitiba: CRV, 2015. v. 01. 186p .

Capítulos de livros publicados
1.
GUEDES, M. Q.. A Nova Política de Formação de Professores em Nível Superior no Brasil: enquadramento da Base Naciona Comum Curricular e o Programa de Residência Pedagógical. Ensino Superior no Brasil e em Portugal: atualidades, questões e inquietações. 01ed.Lisboa: EDUCA, 2018, v. 01, p. 283-298.

2.
GUEDES, M. Q.; MARTINS, N. S. ; pignata, Emíla Maria . Da Prática Inicial à Prática Social Final: A Pesquisa numa perspectiva Histórioco-Dialéica. In: Marilde Queiroz Guedes; Américo Júnior Nunes da Silva; Emília Karla de Araújo Amaral Pignata; Nilza da Silva Martins. (Org.). Educação e Linguagens: Tecendo Novos Olhares. 01ed.Curitiba: Appris, 2016, v. 01, p. 33-49.

3.
GUEDES, M. Q.. Qualidade da Educação Superior Pública e Privada: o olhar de gestores. Qualidade da Educação Superior Pública e Privada: o olhar de gestores. 01ed.Curitiba: RCV, 2015, v. 01, p. 27-39.

4.
GUEDES, M. Q.; Ilisabet Pradi Krames . Qualidade da Educação em Gómez e Sacristán. In: Camila Lima Coimbra; Lourdes de Fátima P. Possani; Rita de Cassia M.T. Stano; Yara Pires Gonçalves e Mere Abramowicz. (Org.). Qualidade em Educação. 01ed.Curitiba: RCV, 2011, v. 4, p. 97-107.

5.
GUEDES, M. Q.; Ilisabet Pradi Krames . O processo de avaliação interna desenvolvido nas instituições para atender ao SINAES. In: Marcos Rodrigues de Lara; Maria Isabel A. Souza Moniz; Mere Abramowicz. (Org.). Políticas Públicas de Avaliação: uma pesquisa em currículo. 1ªed.Curitiba: CRV, 2010, v. 1, p. 19-31.

6.
GUEDES, M. Q.. Reestruutração curricular de um curso de pedagogia: a relação coesa da avaliação com o currículo. In: Isabel Franchi Cappelletti. (Org.). Avaliação e Currículo: políticas e projetos. São Paulo: Articulação, 2010, v. , p. 67-98.

7.
GUEDES, M. Q.. Reestruturação Curricular de um curso de Pedagogia: a relação coesa da avaliação com o currículo. In: Isabel Franchi Cappelletti. (Org.). Avaliação e Currículo: Políticas e Projetos. 01ed.São Paulo: Articulação, 2010, v. 01, p. 67-98.

8.
GUEDES, M. Q.; Ilisabet Pradi Krames . O Processo de avaliação interna desenvolvido nas instituições para atender ao SINAES. Políticas Públicas de Avaliação: uma pesquisa em currículo. 1ed.Curitiba: CRV, 2010, v. 01, p. 19-32.

9.
GUEDES, M. Q.. Educação Inclusiva no Contexto dos Fundamentos Legais. In: Dulce Barros de Almeida. (Org.). Educação: Diversidade e Inclusão em Debate. Goiânia: Deescubra, 2007, v. , p. 167-175.

10.
GUEDES, M. Q.. Educação Inclusiva no Contexto dos Fundamentos Legais. In: Dulce Barros de Almeida. (Org.). Educação: diversidade e inclusão em debate. 01ed.Goiânia: Deescubra, 2007, v. 01, p. 167-176.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
GUEDES, M. Q.; MARTINS, N. S. . Política e Gestão da Educação Básica: Contribuições do Observatório do PNE no Território Bacia do Rio Grande - BA. In: XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação: Estado, Política e Gestão da Educação: tensões e agendas em (des)construção, 2017, João Pessoa. Estado Política e Gestão da Educação: tensões e agendas em (des)construção, 2017. v. 45. p. 852-863.

2.
GUEDES, M. Q.; MARTINS, N. S. ; Wanderlei, Marta Faria da Silva, . O Protagonismo da Universidade do Estado da Bahia UNEB na interiorização do Ensino Superior. In: 7ª Conferência do Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa, 2017, Maputo/Moçambique. O Papel do Ensino Superior para o Desenvolvimento dos Países de Língua Portuguesa, 2017. v. 01.

3.
GUEDES, M. Q.; OLIVEIRA, M. D. . A Contribuição do Gesttor em Parceria com as Famílias no Processo de Aprendizagem das Crianças e Adolescentes em Espaço Não Formal. In: III e Semana Científica do DCH Campus IX: Formação Profissional e Trabalho: Saberes e Sentidos e I Simpósio Internacional Educação, Sociedade eTrabalho s, 2016, Barreiras. IISemana Científica do DCH Campus IX Formação Profissional e Trabalho: Saberes e Sentidos e I Simpósio Internacional Educação, Sociedade e TrabalhosI, 2016. v. 01. p. 01-12.

4.
GUEDES, M. Q.; PAVÃO, João Bosco ; ASSIS, C. . Educação e Ética: uma questão histórica. In: III e Semana Científica do DCH Campus IX: Formação Profissional e Trabalho: Saberes e Sentidos e I Simpósio Internacional Educação, Sociedade eTrabalho s, 2016, Barreiras. IIISemana Científica do DCH Campus IX Formação Profissional e TrabarabalhosI, 2016. v. 01. p. 01-11.

5.
GUEDES, M. Q.; MARTINS, N. S. ; ASSIS, C. . Currículo e Transgressão: formação para os direitos humanos. In: VI ENFORSUP e I INTERFOR, 2015, Brasília. VI ENFORDUO e I INTERFOR, 2015. v. 01.

6.
GUEDES, M. Q.; MARTINS, N. S. ; OLIVEIRA, S. S. . Educação Escolar: entre a conservação social e o aumento do Capital Cultural. In: VII Seminário da ANPAE Centro-Oeste, 2015, Goiânia. O Plano Nacional de Educação e a Educação como Direito, 2015. v. 01.

7.
GUEDES, M. Q.; MARTINS, N. S. . A Igualdade e a desigualdade na Escola Pública: Pressupostos e desafios curriculares. In: VI Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares: Currículo (re)construindo os sentidos de educação e ensino, 2014, João Pessoa. VI Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares: Currículo (re)construindo os sentidos de educação e ensino, 2013. v. 01. p. 3278-3291.

8.
GUEDES, M. Q.; ARAUJO, S. R. M. . Singularidades nos cursos de formação inicial de educadores do campo: narrativas de professores/estudantes e de professores/formadores. In: XSeminário Internacional Rede Estrado, 2014, Salvador. X Seminário Internacional Rede Estrado, 2014. v. 01.

9.
GUEDES, M. Q.; PIMENTE, GABRIELA, ; Coité, Simone Leal . A Políticições e desafios a de formação docente dos cursos do PARFOR no Campus IX/UNEB: contribuições e desafios na visão dos professores formadores. In: XSeminário Internacional Rede Estrado, 2014, Salvador. X Seminário Internacional Rede Estrado, 2014.

10.
GUEDES, M. Q.; MARTINS, N. S. . A Igualdade e a desigualdade na Escola Pública: Pressupostos e desafios curriculares. In: VI Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares: Currículo (re)construindo os sentidos de educação e ensino, 2013, João Pessoa. VI Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares: Currículo (re)construindo os sentidos de educação e ensino, 2013. v. 01. p. 3278-3291.

11.
GUEDES, M. Q.. A Reestruturação Curricular de um Curso de Pedagogia: nos meandros das "Pseudomudanças". In: II Congresso Internacional de Estudos e Pesquisas em Educação, Saúde e Meio Ambiente, 2011, São Caetano do Sul - SP. III Congresso Internacional de Ciências da SAúde, Meio Ambiente e Educação, 2011.

12.
GUEDES, M. Q.. Avaliação Institucional e Qualidade da Educação Básica. In: A Pesquisa em Rede: Relações das Assimetrias Intra e Inter Regionais VI Seminário de Pesquisa e Pós-Graduaçãoi, 2011, Alagoinhas. Anuário de Pesquisa. Salvador: Ideia no Papel, 2011. v. 2. p. 183-183.

13.
GUEDES, M. Q.; ALMEIDA, Ana Camila de Araujo ; CARVALHO, Lara Cordeiro de . A Avaliação Institucional no Ensino Fundamental: Uma Experiência deEnsino com Pesquisa. In: II Colóquio de Práticas Pedagógicas Inovadoras na Universidade, 2011, Salvador. II Colóquio de Práticas Pedagógicas Inovadoras na Universidade, 2011. v. 0.

14.
GUEDES, M. Q.; RODRIGUES, Leda Maria de . Reforma Universitária e as Implicações para a Formação do Pedagogo: o que propõem as DCN/2006. In: VII Congresso Internacional da Sociedade de História da Educação Latinoamericana, 2009, São Paulo. Universidade e Independência na América Latina: Tradições, Tempos e Territórios, 2009. v. 1. p. 92.

15.
GUEDES, M. Q.. O Currículo do Curso de Pedagogia: Desafios na Contemporaneidade. In: VIII Encontro de Pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo da PUC-SP, 2009, São Paulo. Currículo e Avaliação: Políticas em Conflito, 2009. v. 1.

16.
GUEDES, M. Q.. A Pós-Graduação Lato-Sensu como espaço de Democratização do Conhecimento Científico na Formação do Profissional da Educação. In: XIV ENDIPE, 2008, Porto Alegre. Trajetórias e Processos de Ensinar e Aprender: lugares, memórias e culturas. Porto Alegre: www.midia.com.br, 2008. v. 2.

17.
GUEDES, M. Q.; Tânia Mara Resende Machado . As implicações da relação Currículo e Cultura na configuração do Currículo do Curso de História. In: III Seminário Internacional: Escola e Cultura, 2008, São Paulo. III Seminário Internacional: Escola e Cultura, 2008. v. 1.

18.
GUEDES, M. Q.. A Reestruturação Curricular de um Curso de Pedagogia: flagrando o movimento. In: VII Encontro de Pesquisadores em Educação: Currículo da PUC/SP, 2008, São Paulo. Educação: Aspectos Políticos, Científicos, Éticos e Sociais. São Paulo: Gráfica Digital e Comunicação Visual, 2008. v. 1.

19.
SILVA, C. P. ; SANTOS, I. Q. ; GUEDES, M. Q. . O Coordenador Pedagógico como Mediador na Formação Continuada do Professor. In: XVI Simpósio de Estudos e Pesquisas, 2007, Goiânia. XVI Simpósio de Estudos e Pesquisas, 2007.

20.
GASPAR, S. D. ; GUEDES, M. Q. ; RIBAS, R. ; SCHULZE, T. R. ; VEIGA, W. E. . Gestão do Currículo Interdisciplinar em Educação Superior: Reflexões e Perspectivas. In: Encontro de Pesquisadores em Educação: Currículo, 2007, São Paulo. Encontro de Pesquisadores em Educação: Currículo, 2007.

21.
GUEDES, M. Q.. Gestão do Currículo Interdisciplinar em Educação Superior: Reflexões e Perspectivas. In: VI Encontro de Pesquisadores em Educação: Currículo, 2007, São Paulo. VI Encontro de Pesquisadores em Educação: Currículo, 2007.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
GUEDES, M. Q.. Formação de Professores para o exercício da Gestão Escolar: uma experiência em desenvolvimento no Oeste da Bahia. In: VI Congreso Iberoamericano de Política y Administración de la Educación/ IX Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2018, Lleida. Gestão Pedagógica, Organização Curricular, Direitos Humanos, Diversidade Cultural e Inclusão Social. Brasilia, 2018. v. 2. p. 132-134.

2.
MARTINS, N. S. ; GUEDES, M. Q. . Práticas Pedagógicas da Educação do Campo no Território de Identidade Bacia do Rio Grande. In: VI Congreso Iberoamericano de Política y Administración/ IX Congreso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2018, Lleida. Gestão Pedagógica, Organização Curricular, Qualidade da Educação, Direitos Humanos, Diversidade Cultural e Inclusão Social. Brasilia, 2018. v. 3. p. 241-243.

3.
SERRA, D. C. ; GUEDES, M. Q. . As Contribuições da UNDIME na Formação dos Gestores Municipais de Educação no Maranhão-Brasil: Desafios e Perspectivas. In: VI Congreso Iberoamericano de Política y Administración de la Educación/ IX Congreso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2018, Lleida. Gestão Pedagógica, Organização Curricular, Qualidade da Educação, Direitos Humanos, Diversidade Cultural e Inclusão Social, 2018. v. 2. p. 42-44.

4.
GUEDES, M. Q.. Formação de Professores para o exercíco da Gestão Escolar: uma experiência em desenvolvimento no Oeste da Bahia/Brasil. In: VI Congreso Iberoamericano de Política y Administración de la Educación/ IX Congreso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2018, Lleida. Gestão Pedagógica, Organização Curricular, Qualidade da Educação, Direitos Humanos, Diversidade Cultural e Inclusão Social, 2018. v. 02. p. 132-134.

5.
MARTINS, N. S. ; GUEDES, M. Q. . Práticas Pedagógicas da Educação do Campo no Território de Identidade Bacia do Rio Grande. In: VI Congreso Iberoamericano de Política y Adminstración de la Educación/ IX Congreso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2018, Lleida. Gestão Pedagógica, Organização Curricular, Qualidade da Educação, Direitos Humanos, Diversidade Cultural e Inclusão Social, 2018. v. 03. p. 241-243.

6.
SERRA, D. C. ; GUEDES, M. Q. . AS Contribuições da UNDIME na Formação dos Gestores Municipais de Educação no Maranhão-Brasil: Desafios e Perspectivas. In: VI Congreso Iberoamericano de Política y Adminstración de la Educación/ IX Congreso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2018, Lleida. Gestão Pedagógica, Organização Curricular, Qualidade da Educação, Direitos Humanos, Diversidade Cultural e Inclusão Social, 2018. v. 02. p. 42-44.

7.
GUEDES, M. Q.. Interdisciplinaridade e Contextualização: princípios pedagógicos do Currículo do Ensino Médio. In: Seminário de Educação, 2000, Cuiabá. Educação, Poder e Cidadania, 2000. v. Único.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
GUEDES, M. Q.; TINOCA, L. A. F. . National Teacher Education Policies and their alignment international guidelines. In: Teacher Education Policy in Europe - TEPE 2018, 2018, Braga. Teacher Education Policy in Europe - TEPE 2018, 2018. v. 01. p. 61-61.

2.
GUEDES, M. Q.. Práticas Pedagógicas e Identidade Cultural da Educação do Campo no Território de Identidade Bacia do Rio Grande. In: V Seminário Internacional de Observatórios de Educação e Formação, 2018, Porto. Mudam-se os Tempos, Mudam-se as Vontades: Flexibilizar e Inovar numa Escola em Transformação, 2018. v. 01. p. 64-66.

3.
GUEDES, M. Q.. Práticas Pedagógicas de Leitura e Escrita da Educação do Campo no Território de Identidade Bacia do Rio Grande. In: IX Encontro Língua Portuguesa, III Jornadas Internacionais de Leitura, Educação e Sucesso Escolar e IV Jornadas Internacionais de Alfabetização, 2018, Lisboa. Ler e Escrever: Diálogos entre investigação e práticas, 2018. v. 01. p. 73-74.

4.
GUEDES, M. Q.. Práticas Pedagógicas de Leitura e Escrita da Educação do Campo no Território de Identidade Bacia do Rio Grande. In: IX Encontro Língua Portuguesa, III Jornadas Internacionais de Leitura, Educação e Sucesso Escolar e IV Jornadas Internacionais de Alfabetização, 2018, Lisboa. Ler e Escrever: Diálogos entre investigação e práticas, 2018. v. 01. p. 73-74.

5.
GUEDES, M. Q.. Práticas Pedagógicas e Identidade Cultural da Educação do Campo no Território de Identidade Bacia do Rio Grande. In: V Seminário Internacional de Observatórios de Educação e Formação, 2018, Porto. Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias Educativas, 2018. v. 01. p. 64-66.

6.
GUEDES, M. Q.; MARTINS, N. S. . Qualidade do Ensino Superior e os Imperativos do Novo Regime Fiscal. In: 8ª Conferência FORGES, 2018, Lisboa. O Papel da Garantia da Qualidade na Gestão do Ensino Superior: Desafios, Desenvolvimentos e Tendências. Lisboa, 2018. v. 01. p. 77-77.

7.
GUEDES, M. Q.; TINOCA, L. A. F. . National Teacher Education Policies and their alignment international guidelines. In: Teacher Education Policy in Europe - TEPE 2018, 2018, Braga. Teacher Education Policy in Europe - TEPE 2018, 2018. v. 01. p. 61-61.

8.
GUEDES, M. Q.; MARTINS, N. S. . A Universidade e seu Compromisso com a Sociedade. In: 6ª Conferência do Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa, 2016, Campinas - SP. Para que(m)servem a Universidade e as Instituições de Ensino Superior? Balanços, Proposições e desafios acerca do Papel das IES no Século XXI, 2016. v. 01. p. 19-19.

9.
SOPRAN, F. L. ; GUEDES, M. Q. . Conto de Escola de Machado de Assis: uma releitura realizada pelos elementos visuais com contribuições do campo do currículo. In: 19º COLE, 2014, CAMPINAS. 19º COLE - LEITURAS SEM MARGENS. Campinas: ALB, 2014. v. 01. p. 182-182.

10.
SOPRAN, F. L. ; GUEDES, M. Q. . Conto de Escola de Machado de Assis: uma releitura realizada pelos elementos visuais com contribuições do campo do currículo. In: 19º COLE, 2014, CAMPINAS. 19º COLE - LEITURAS SEM MARGENS. Campinas: ALB, 2014. v. 01. p. 1268-1271.

11.
PIMENTEL, Gabriela Sousa Rego ; PAVÃO, João Bosco ; GUEDES, M. Q. . Uma visão do currículo dentro de um prisma linguístico-antropológico e filosófico. In: XIX Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE, 2012, Lisboa. Revisitar os Estudos Curriculares: onde estamos e para onde vamos?. Porto: Porto Editora, 2012. p. 184-184.

12.
GUEDES, M. Q.; ZORZO, S. S. T. ; NUNES, V. R. B. . Ludicidade na Leitura: uma proposta para (re)descobrir o gosto pela leitura na instituição AMEC. In: Anuário de Pesquisa - UNEB, 2012. Anuário de Pesquisa - UNEB.

13.
GUEDES, M. Q.; Ilisabet Pradi Krames ; Tânia Mara Resende Machado . A formação de professor frente aos desafios da comtemporaneidade:violência escolar. In: 5ta Conferencia Mundial - IV Congresso Iberoamericano Violencia en la Escuela, 2011, Mendonza - Argentina. 5ta Conferencia Mundial - IV Congresso Iberoamericano Violencia en la Escuela. Mendonza, 2011. v. 1. p. 226-226.

14.
ZORZO, Solange Salete Tacolini ; GUEDES, M. Q. . A escolarização da leitura sob uma perspectiva inter/multi/transdisciplinar. In: III Semana de Letras e I Encontro de Literatura Baiana, 2011, Caitité/BA. Linguagens, Leitura e Literatura, 2011. v. 01. p. 24-24.

15.
GUEDES, M. Q.; OLIVEIRA, A. D. S. . Identidade e Gestão Democrática: Uma Questão de Reconstrução de Sentidos. In: XX Encontro de Pesquisadores em Educação do Norte e Nordeste - XX EPENN, 2011, Manaus. Educação, Culturas e Diversidades. Manaus: VALER, 2011. v. 01. p. 784-784.

16.
GUEDES, M. Q.; SANTOS, M. D. P. ; WANDERLEY, M. M. S. F. ; ZORZO, S. S. T. . O lugar da literatura nos cursos de formação inicial em Letras - PARFOR. In: XIV Congresso Internacional de Humanidades, 2011, Brasília. Revista Intercâmbio dos Congressos Internacionais de Humanidades (UnB). Brasília: UNB, 2011. p. 125-126.

17.
GUEDES, M. Q.. Educação, conhecimento e sujeito: a complexidade das relações imbricadas no currículo. In: IX Colóquio sobre Questões Curriculare V Colóquio Luso Brasileiro, 2010, Porto. Debater o Currículo e seus Campos, Políticas, Fundamentos e Práticas. Porto: Legis Editora, 2010. v. 1. p. 44-44.

18.
GUEDES, M. Q.. Qualidade na Educação Superior Pública e Privada: O Olhar de Gestores. In: IX Colóquio sobre Questões Curriculare V Colóquio Luso Brasileiro, 2010, Porto. Debater o Currículo e seus Campos, Políticas, Fundamentos e Práticas. Porto: Legis Editora, 2010. v. 1. p. 61-62.

19.
GUEDES, M. Q.; Tânia Mara Resende Machado . Currículo para a Diversidade: Uma Utopia Necessária. In: IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares, 2008, Florianópolis. Currículo, Teorias e Métodos. Florianópolis: UFSC/CED/NUP, 2008. v. 01. p. 95-95.

20.
GUEDES, M. Q.; Hermano Queiroz . Cultura e escola: diversidade singularizada nas séries iniciais nos pólos educacionais da região do Santo Onofre - Paratinga - BA. In: I Colóquio Internacional de Políticas Curriculares, 2003, João Pessoa. I Colóquio Internacional de Currículo. João Pessoa: UFPB, 2003. v. único.

21.
GUEDES, M. Q.. A Reforma do Ensino Médio no Brasil no Final do Século XX: o Pretendido e o Legalizado. In: II Encontro de Política e Administração da Educação da Região Centro-Oeste, 2001, Goiânia. II Encontro de Política e Adminstração da Educação, 2001. v. Único.

Apresentações de Trabalho
1.
GUEDES, M. Q.; Tinoca, L. A, . National Teacher Education Policies and their alignment with International Guidelines. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
GUEDES, M. Q.. A Nova Política de Formação de Professores no Brasil: enquadramentos da BNCC e do Programa de Residência Pedagógica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
GUEDES, M. Q.; MARTINS, N. S. ; WANDERLEY, M. M. S. F. . A Gestão de Colegiado de Cursos de Licenciatura, em uma IES Multicampi, pelo olhar dos seus Coordenadores. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
GUEDES, M. Q.; Tinoca, L. A, . National Teacher Education Policies and their alignment international guidelines. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
GUEDES, M. Q.. Formação de Professores para o exercíco da Gestão Escolar: uma experiência em desenvolvimento no Oeste da Bahia/Brasil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
SERRA, D. C. ; GUEDES, M. Q. . As Contribuições da UNDIME na Formação dos Gestores Municipais de Educação no Maranhão-Brasil: Desafios e Perspectivas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
GUEDES, M. Q.. Práticas Pedagógicas e Identidade Cultural da Educação do Campo no Território de Identidade Bacia do Rio Grande. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
GUEDES, M. Q.. Formação Inicial de Professores no Brasil: As ingerências da Nova Política de Formação nas Diretrizes Curriculares Nacionais/2015. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
GUEDES, M. Q.. Práticas Pedagógicas de Leitura e Escrita da Educação do Campo no Território de Identidade Bacia do Rio Grande. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
GUEDES, M. Q.. Práticas Pedagógicas de Leitura e Escrita da Educação do Campo no Território de Identidade Bacia do Rio Grande. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
GUEDES, M. Q.. Práticas Pedagógicas e Identidade Cultural da Educação do Campo no Território de Identidade Bacia do Rio Grande. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
GUEDES, M. Q.. Formação Inicial de Professores no Brasil: As ingerências da Nova Política de Formação nas Diretrizes Curriculares Nacionais/2015. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
GUEDES, M. Q.; SOPRAN, F. L. . O Papel da Mulher na construção de um espaço libertador no romance O dia dos prodígios. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
GUEDES, M. Q.. Politicas de Formação e Valorização dos Profissionais da Educação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
GUEDES, M. Q.. Resolução CNE/CP 2/2015 e a Nova Política de Formação de Professores do Governo Temer. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
MARTINS, N. S. ; GUEDES, M. Q. . Práticas Pedagógicas da Educação do Ccampo no Território de Identidade Bacia do Rio Grande. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
GUEDES, M. Q.. Gestão Democrática e Participativa na perspectiva do Futuro. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
GUEDES, M. Q.; MARTINS, N. S. . Política e Gestão da Educação Básica: Contribuições do Observatório do PNE no Território de Identidade Bacia do Rio Grande/BA d. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
GUEDES, M. Q.. A Pedagogia na Travessia: Saberes e Formação Docente. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
GUEDES, M. Q.; MARTINS, N. S. . Politica e Gestão da Educação Básica: contribuições do Observatório do PNE no Território de Identidade Bacia do Rio Grande/BA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
GUEDES, M. Q.. Saberes da Docência e Formação Profissional. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

22.
GUEDES, M. Q.. Seminário de Professores com Dedicação Exclusiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

23.
GUEDES, M. Q.. O Papel da Universidade no Processo Formativo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

24.
GUEDES, M. Q.. Ideologia e Currículo: Ideias Revisitadas e Ampliadas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
GUEDES, M. Q.. O Papel da Universidade no Processo de Formação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
GUEDES, M. Q.; MARTINS, N. S. ; Wanderlei, Marta Faria da Silva, . O Protagonismo da Universidade do Estado da Bahia - UNEB na Interiorização do Ensino Superior. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
GUEDES, M. Q.; MARTINS, N. S. ; Wanderlei, Marta Faria da Silva, . O Protagonismo da Universidade do Estado da Bahia UNEB na interiorização do Ensino Superior. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
GUEDES, M. Q.; PAVÃO, João Bosco ; ASSIS, C. . Educação e Ética: uma questão histórica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
GUEDES, M. Q.; OLIVEIRA, M. D. S. . A Contribuição do Gesttor em Parceria com as Famílias no Processo de Aprendizagem das Crianças e Adolescentes em Espaço Não Formal. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
GUEDES, M. Q.. A Didática no Ensino Superior: Reflexos na Aprendizagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
ASSIS, C. ; MARTINS, N. S. ; GUEDES, M. Q. . Currículo e Transgressão: formação para os direitos humanos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
GUEDES, M. Q.; PAVÃO, João Bosco ; PORTO, F. X. S. . A Qualidade do Curso de Letras do Campus IX UNEB: satisfação, problemas e entraves. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
GUEDES, M. Q.. Educando crianças para transformar o mundo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
GUEDES, M. Q.. Educando crianças para transformar o mundo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
GUEDES, M. Q.; SOPRAN, F. L. . Conto de Escola de Machado de Assis: uma releitura realizada pelos elementos visuais com contribuições do campo do currículo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.
ARAUJO, S. R. M. ; GUEDES, M. Q. . Singularidades nos cursos de formação inicial de educadores do campo: narrativas de professores/estudantes/formadores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
PIMENTE, GABRIELA, ; GUEDES, M. Q. ; Coité, Simone Leal . A política de formação docente dos cursos do PARFOR no Campus IX/UNEB: desafios na visão dos professores formadores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
GUEDES, M. Q.. Avaliação Institucional: diagnóstico, planejamento e ação - repensando a Educação Superrior. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
PIMENTEL, Gabriela Sousa Rego ; PAVÃO, João Bosco ; GUEDES, M. Q. . Uma visão do currículo dentro de um prisma linguístico-antropológico e filosófico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

40.
GUEDES, M. Q.. Leitura, Currículo e Formação Docente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
GUEDES, M. Q.. Currículo e Formação Docente: desafios atuais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.
GUEDES, M. Q.. A Reestruturação Curricular de um Curso de Pedagogia: nos meandros das Pseudomudanças. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

43.
GUEDES, M. Q.; Ilisabet Pradi Krames ; Tânia Mara Resende Machado . A formação de professor frente aos desafios da contemporaneidade: violência escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
GUEDES, M. Q.. Reestruturação Curricular de um Curso de Pedaagogia: nos Meandros das "Pseudomudanças". 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

45.
OLIVEIRA, A. D. S. ; GUEDES, M. Q. . Em tempo de educação a distância: dissensos e consensos por uma política de formação de professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
ZORZO, Solange Salete Tacolini ; GUEDES, M. Q. . A escolarização da leitura sob uma perspectiva inter/multi/transdisciplinar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
GUEDES, M. Q.; OLIVEIRA, A. D. S. . Identidade e Gestão Democrática: Uma Questão de Reconstrução de Sentidos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.
GUEDES, M. Q.; SANTOS, M. D. P. ; WANDERLEY, M. M. S. F. ; ZORZO, S. S. T. . O lugar da literatura nos cursos de formação inicial em Letras - PARFOR. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
GUEDES, M. Q.. Avaliação Institucional e Qualidade da Educação Básica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
GUEDES, M. Q.; SANTOS, M. D. P. ; ZORZO, S. S. T. ; WANDERLEY, M. M. S. F. . Leitura Literária: o estético e o lúdico nos programas de formação inicial de professor. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.
GUEDES, M. Q.; ALMEIDA, Ana Camila de Araujo ; CARVALHO, Lara Cordeiro de . A Avaliação Institucional no Ensino Fundamental: Uma Experiência deEnsino com Pesquisa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

52.
ZORZO, S. S. T. ; GUEDES, M. Q. . As mediações da Literatura Clássica: da adaptação ao professor. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.
GUEDES, M. Q.. Para Qual Sociedade? Para Qual Educação?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

54.
GUEDES, M. Q.. Educação, conhecimento e sujeito: a complexidade das relações imbricadas no currículo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

55.
GUEDES, M. Q.. Qualidade na Educação Superior Pública e Privada: O Olhar de Gestores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

56.
GUEDES, M. Q.. A trajetória da educação e do currículo brasileiro: avanços e retrocessos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

57.
GUEDES, M. Q.. Curso de Pedagogia: desafios para formar o professor, o gestor e o pesquisador. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

58.
GUEDES, M. Q.. A Pesquisa como Princípio Educativo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

59.
GUEDES, M. Q.. Pedagogia e Pedagogos: Dessafios da Contemporaneidadde. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

60.
GUEDES, M. Q.; RODRIGUES, Leda Maria de . Reforma Universitária e as Implicações para a Formação do Pedagogo: o que propõem as DCN/2006. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

61.
GUEDES, M. Q.. O Currículo do Curso de Pedagogia: Desafios na Contemporaneidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

62.
GUEDES, M. Q.. Qualidade da Educação, Gestão Democrática e Avaliação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

63.
GUEDES, M. Q.. Projeto Político Pedagógico uma construção consciente, coletiva, inclusiva e solidária. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

64.
GUEDES, M. Q.. A Pós-Graduação Lato-Sensu como espaço de Democratização do Conhecimento Científico na Formação do Profissional da Educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

65.
GUEDES, M. Q.; Tânia Mara Resende Machado . As implicações da relação Currículo e Cultura na configurção do Currículo do Curso de História. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

66.
GUEDES, M. Q.; Tânia Mara Resende Machado . Currículo para a Diversidade: Uma utopia necessária. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

67.
GUEDES, M. Q.. A Reestruturação Curricular de um Curso de Pedagogia: flagrando o movimento. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

68.
GUEDES, M. Q.. Projeto Político Pedagógico: Uma construção consciente, coletiva, inclusiva e solidária. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

69.
GUEDES, M. Q.; Santos, Maria Conceição . Oficina: Ler e escrever: conhecer a si mesmo e o mundo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

70.
GUEDES, M. Q.; Queiroz, Keli Consuelo Almeida de Lima . Oficina:(RE) significando os instrumentos de avaliação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

71.
GUEDES, M. Q.. Cultura e escola: diversidade singularizada nas séries inciais nos polos regionais da região de Santo Onofre/Paratinga-BA. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

72.
GUEDES, M. Q.. Falar diferente não é falar errado: uma abordagem discursiva sobre o preconceito lingüistico escolar. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

73.
GUEDES, M. Q.. O currículo de formação do professor de Educação Infantil. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

74.
GUEDES, M. Q.. O Currículo de Formação do Professor de Educação Infantil. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

75.
GUEDES, M. Q.. Interdisciplinaridade e contextualização: principios pedagógico no currículo do Ensino Médio. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

76.
GUEDES, M. Q.. Reflexão sobre a Avaliação. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
GUEDES, M. Q.. Valores e Palavras. Barreiras, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

2.
PIMENTEL, Gabriela Sousa Rego ; GUEDES, M. Q. . Ensino Médio: contradições conceituais. Curitiba, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

3.
GUEDES, M. Q.; MARTINS, N. S. ; FRANCA, T. A. ; júnior, américo nunes . Educação e Linguagens: Múltiplos Olhares. Curitiba, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
GUEDES, M. Q.. Formação de Gestores da Educação Básica. 2017.

2.
GUEDES, M. Q.. Formação de Gestores da Educação Básica. 2017.

Trabalhos técnicos
1.
GUEDES, M. Q.. Festa Literária de Barreiras - FLIB. 2019.

2.
GUEDES, M. Q.. Relatório de Gestão Departamental 2012-2016. 2017.

3.
GUEDES, M. Q.; DALTRO, Renato Ribeiro ; PIMENTE, GABRIELA, ; SILVA, D. V. . Projeto de Mestrado em Educação (viabilidade). 2016.

4.
GUEDES, M. Q.. Processo de Integralização Curricular Curso de Letras. 2012.

5.
GUEDES, M. Q.; PAVÃO, João Bosco ; LIMA, B. F. ; AMORIM, W. T. ; DALTRO, Renato Ribeiro . Projeto de Mestrado em Educação. 2012.

6.
GUEDES, M. Q.. Projeto Pedagógico do Curso de Letras com habilitação em Língua Portuguesa e Literaturas - Licenciatura. 2011.

7.
GUEDES, M. Q.. Projeto de Reconhecimento do Curso de Letras - habilitação em Língua e Literaturas - Licenciatura. 2011.

8.
GUEDES, M. Q.. Implantação e implementação do Núcleo de Acompanhamento Pedagógico - NAP. 2011.

9.
GUEDES, M. Q.. Reestruturação Curricular do Curso de Pedagogia. 2008.

10.
GUEDES, M. Q.. Adaptação Curricular do Curso de Pedagogia Administração e Coordenação de Projetos Pedagógicos. 2004.

11.
GUEDES, M. Q.. Projeto de Reconhecimento do Curso de Pedagogia com habilitaçõ em Educação Infantil e Magistério do Ensino Fundamental nas Séries Iniciais. 2003.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
GUEDES, M. Q.; MARTINS, N. S. . Politicas de Formação e Valorização dos Profissionais da Educação. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
GUEDES, M. Q.; SANTOS, N. A. . II Festa Literária de Barreiras: Escrituras de Fronteiras. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
GUEDES, M. Q.; QUEIROZO, K. C. A. L. ; PEREIRA, N. S. . Saberes da Docência e Formação Profissional. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

4.
GUEDES, M. Q.; EURICO, J. . Um Leitor Jornalista. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

5.
GUEDES, M. Q.; MARTINS, N. S. . Educação, Trabalho e Sociedade na Perspectiva da Resistência. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

6.
GUEDES, M. Q.; MARTINS, N. S. . Educação Sociedade e Trabalho na Perspectiva da Resistência. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

7.
GUEDES, M. Q.. 35 anos do Campus IX UNEB. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

8.
GUEDES, M. Q.. Balanço da Gestão do Campus IX 2012 a 2016. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

9.
GUEDES, M. Q.; DUARTE, C. R. ; Matos, Cristiana . A Mulher na Sociedade Contemporânea. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

10.
GUEDES, M. Q.; PIMENTEL, Gabriela Sousa Rego ; PAVÃO, João Bosco . A Pesquisa como instrumento constitutivo da Formação do Professor. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

11.
GUEDES, M. Q.; FAGUNDES, Heldina Pinto ; Iranice Carvalho da Silva . Leitura, Currículo e Formação Docente. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

12.
GUEDES, M. Q.; QUEIROZO, K. C. A. L. ; LUCENA, R. M. . Avaliação Institucional: diagnóstico, planejamento e ação-repensando a educação superior. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

13.
GUEDES, M. Q.. Processo Seletivo UNEB Vestibular 2013. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

14.
GUEDES, M. Q.. O papel político da mulher nas eleições municipais de 2012. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
GUEDES, M. Q.. Políticas Curriculares de Formação Inicial de Professores no Brasil e em Portugal: Aproximações e Distanciamentos. 2018. (Relatório de pesquisa).

2.
GUEDES, M. Q.. Formação de Professores para atuar na gestão de escolas. 2017. .

3.
GUEDES, M. Q.. Relatório de Gestão Departamental 2012-2016. 2017. (Relatório Técncio).

4.
GUEDES, M. Q.. Subsídios para o Processo Formativo de Gestores Universitários com vistas à Reformulação do Estatuto da UNEB. 2015. .

5.
GUEDES, M. Q.; PAVÃO, João Bosco ; SILVAPORTO, F. X. . A Qualidade do Curso de Letras da UNEB-Campus IX: Satisfação, problemas e entraves. 2015. (Relatório de pesquisa).

6.
GUEDES, M. Q.. Encontro de Formação Gerencial para Diretorres de Departamento. 2014. .

7.
GUEDES, M. Q.. Oficina sobre Sistemas Governamentais - FIPLAN/SIMPAS. 2014. .

8.
GUEDES, M. Q.; PIMENTE, GABRIELA, ; PAVÃO, João Bosco ; QUEIROZO, K. C. A. L. ; OLIVEIRA, A. D. S. ; DALTRO, Renato Ribeiro ; pignata, Emíla Maria ; FURTADO, Rosa Maria Silva ; Coité, Simone Leal . Avaliação Institucional e Qualidade da Educação Básica. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

9.
GUEDES, M. Q.; júnior, américo nunes ; PIMENTE, GABRIELA, . Avaliação Institucional e Qualidade da Educação Básica. 2013. (Relatório de pesquisa).

10.
GUEDES, M. Q.. Curso de Metodologia Científica. 2011. .

11.
GUEDES, M. Q.. Aprendizagem em Ciclo. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

12.
Mere Abramowicz ; GUEDES, M. Q. ; Antonio Carlos de Souza ; PEREIRA, F. A. S. ; Gilcia M. Salomon Bezerra ; Helena Maria dos Santos Felício ; Ilisabet Pradi Krames ; Laurindo Cisotto ; Maria Isabel Andrade S. Moniz ; Maria Lúcia Salgado C. dos Santos ; Lourdes de Fátima Paschoaletto Possani ; Patricia Peres de Oliveira ; Regina Rizzo Ramires ; Camila de L. Coimbra ; Marcos Rodrigues Lara ; Rita de Cássia M. T. Stano ; Yara Pires Gonçalves . A Reforma do Ensino Superior- SINAES. 2008. (Relatório de pesquisa).

13.
GUEDES, M. Q.. Avaliação da Aprendizagem um novo olhar. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

14.
GUEDES, M. Q.. Educação Básica - Suplência I. 1996. .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
GUEDES, M. Q.. Participação em banca de Tatyana Sá de Lima. A Docência Universitária na UFAC: Um perfil da constituição identitária dos professores dos cursos de História e Geografia. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Acre.

2.
GUEDES, M. Q.; DALTRO, Renato Ribeiro; CARVALHO, A. L. B.; PIMENTEL, M. R. C.. Participação em banca de Lúcio Dias das Neves. As TIC no Processo de Formação Técnico-Profissional das Relações Públicas: Análise do Curso de Comunicação Social do Campus I da UNEB. 2012.

Teses de doutorado
1.
GUEDES, M. Q.; MARQUES, M. O.; RIOS, J. A. V. P.; SOUZA, E. C.; NUNES, E. J. F.. Participação em banca de Sandra Regina Magalhães de Araújo. Formação de Educadores do Campo: um estudo sobre a experiência de formação inicial para os monitores das Escolas Famílias Agrícolas do Estado da Bahia. 2013. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

2.
LIMA JUNIOR, A. S.; MAHEU, C. M. D. T.; GUEDES, M. Q.; Marinho, Ana Glória da Silva; DIAS, A. A.. Participação em banca de Dídima Maria de Mello Andrade. Contribuições teóricas do campo da ludicidade no currículo de formação do pedagogo. 2013. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

3.
CAPANEMA, C. F.; GOMES, C. A. C.; CUNHA, C.; FREITAS, K. S.; GUEDES, M. Q.. Participação em banca de Gabriela Sousa Rêgo Pimentel. O Ensino Médio no Brasil: Busca Recorrente de Identidade e Rupturas Conceituais. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Qualificações de Doutorado
1.
GUEDES, M. Q.; Moraes, M.C.de; GOMES, C. A. C.; Vieira, A.J.H. Participação em banca de Simone Leal Souza Coité. A Dimensão Axiológica na Formação Inicial do Profesor. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

2.
GUEDES, M. Q.; DIAS, A. A.; MAHEU, C. M. D. T.; LIMA JUNIOR, A. S.. Participação em banca de Dídima Maria de Mello Andrade. O Campo da Ludicidade no Currículo de Formação do Pedagogo. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

3.
LIMA JUNIOR, A. S.; DIAS, A. A.; GUEDES, M. Q.; MAHEU, C. M. D. T.. Participação em banca de Dídima Maria de Mello Andrade. O campo da ludicidade no currículo de formação do pedagogo. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

4.
QUEIROZ, J. B. P.; MARQUES, M. O.; SOUZA, E. C.; NUNES, E. J. F.; GUEDES, M. Q.. Participação em banca de Sandra Regina Magalhães de Araújo. Formação de Educadores do Campo: um estudo sobre a experiência de formação inicial para os monitores das Escolas Famílias Agrícolas do Estado da Bahia. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Qualificações de Mestrado
1.
GUEDES, M. Q.. Participação em banca de Tatyana Sá de Lima. A Docência Universitária na UFAC: Um perfil da constituição identitária dos professores dos cursos de História e Geografia. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Acre.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
GUEDES, M. Q.. Participação em banca de Marcelo Correia Lisboa. Comparação de dois métodos para o ensino do Teorema de Tales no Nono Ano no Município de Riachão das Neves. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática e Novas Tecnologias) - Universidade do Estado da Bahia.

2.
GUEDES, M. Q.. Participação em banca de Janice Cristina Kuppas. Afetividade e sua importância no ensinar e aprender Matemática. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática e Novas Tecnologias) - Universidade do Estado da Bahia.

3.
GUEDES, M. Q.. Participação em banca de Clóvis Ricardo Hentz Duarte. A Afetividde e a Aprendizagem na Relação Professor/Aluno. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática e Novas Tecnologias) - Universidade do Estado da Bahia.

4.
GUEDES, M. Q.; CARVALHO, Ana Jovina Vieira de; SANTANA, E. C. S.. Participação em banca de MÔNICA DAYSE SANTOS DE OLIVEIRA. A contribuição do Gestor em parceria com as famílias, no Processo de Aprendizagem das crianças e adolescentes no Espaço Não Formal.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão de Sistemas de EAD) - Universidade do Estado da Bahia.

5.
GUEDES, M. Q.. Participação em banca de Erico Gláucio Matos Vieira. Conselho Municipal de Educação: em busca de uma autonomia legitimada. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade do Estado da Bahia.

6.
GUEDES, M. Q.. Participação em banca de Ester Brandão e Lilianne Borba Castro. Análise linguística do discurso ideológico do texto marginal do profeta gentileza. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Linguísticos e Produção de Texto) - Universidade do Estado da Bahia.

7.
GUEDES, M. Q.. Participação em banca de Daiane de Moura Rodrigues e Letícia Tóvia Romeiro Mota. O papel da situação comunicativa na produção de textos virtuais. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Linguísticos e Produção de Texto) - Universidade do Estado da Bahia.

8.
GUEDES, M. Q.. Participação em banca de Eunícia A de Souza e Isaura A S. Tormem e Mônica P. Cardoso. O estímulo imagético e o desenvolvimento de leitores críticos: os gêneros charge, cartoon e tirinhas no ensino médio. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Linguísticos e Produção de Texto) - Universidade do Estado da Bahia.

9.
GUEDES, M. Q.. Participação em banca de Idelvan de Jesus Silva e Salvador Custódiio de Farias Filho. A gestão das tecnologias aplicadas à educação. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade do Estado da Bahia.

10.
GUEDES, M. Q.. Participação em banca de Salvador Custodio de Farias Filho e Idelvan de Jesus Silva. As Tecnologias na Gestão Escolar. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - UNEB.

11.
GUEDES, M. Q.. Participação em banca de Rosiane Cristina Muniz de Oliveira. A Concepção de Criança e o Trabalho Pedagógico na Creche. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - UNEB.

12.
GUEDES, M. Q.. Participação em banca de Acielle de Freitas da Silva Santos. O Coordenador Pedagógico e seu Poder de Liderança na Conquista da Gestão Democrática. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - UNEB.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
GUEDES, M. Q.; MARTINS, N. S.; Regis, Christiane. Participação em banca de Maria Rosa dos Santos.Currículo e Educação do Campo: Vivências e Desafios. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

2.
GUEDES, M. Q.. Participação em banca de Daniela Santos Rocha e Juliana Melo do Amaral.Cotidiano Escolar: uma análise da organização do espaço e do tempo em uma classe dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

3.
GUEDES, M. Q.. Participação em banca de ;Jehanny Shirley F. Braga; Mª do Carmo X. Santos; Eliane O..A Implementação dos Conteúdos de História, Literatura e Cultura Afro brasileira no Currículo do Ensino Fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

4.
GUEDES, M. Q.. Participação em banca de Aurilete Almeida Gama, Iassonália Costa Ribeiro Costa.A dificuldade ortográfica na produção escrita: é possível superar este desafio?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

5.
GUEDES, M. Q.. Participação em banca de Nazaré Monteiro dos S. Oliveira, Genilde Teixeira Rodrigues.As principais dificuldades de aprendizagem e o baixo rendimento na leitura e escrita dos alunos do 5º ano: o caso de uma escola de LEM. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

6.
GUEDES, M. Q.. Participação em banca de Edina Fernandes S. Santos e Jeane C. Marques.Avaliação Institucional em busca do sentido da Qualidade na Educação Básica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
SOARES NEO, Joaquim Pedro; GUEDES, M. Q.. Progressão na Carreira de Magistério Superior. 2017. Universidade do Estado da Bahia.

2.
GUEDES, M. Q.. Josemar Rodrigues de Souza. 2014. Universidade do Estado da Bahia.

Concurso público
1.
GUEDES, M. Q.. Concurso Público para Professor Assistente. 2014. Universidade Federal do Oeste da Bahia.

2.
GUEDES, M. Q.. Presidente da Banca Examinadora do Concurso Público Docente - Professor Assistente. 2011. Universidade do Estado da Bahia.

3.
GUEDES, M. Q.. Avaliação Institucional/ Avaliação da Aprendizagem/ Medidas Educacionais. 2003.

4.
GUEDES, M. Q.. Filologia Românica. 1998. Universidade do Estado da Bahia.

5.
GUEDES, M. Q.. Prática de Ensino. 1998. União Educacional de Brasília.

Outras participações
1.
GUEDES, M. Q.; LUCENA, R. M.; BERGAMO, P.. Avaliação de Desempenho Acadêmico Professor Pleno. 2017. Universidade do Estado da Bahia.

2.
GUEDES, M. Q.; QUEIROZO, K. C. A. L.; LUCENA, R. M.. Avaliação de Desempenho Acadêmico Professor Adjunto. 2017. Universidade do Estado da Bahia.

3.
GUEDES, M. Q.. Progressão na Carreira de Magistério Superior. 2015. Universidade do Estado da Bahia.

4.
GUEDES, M. Q.. Avaliação de Produção Científica de Docente Nível Superior. 2015. Universidade do Estado da Bahia.

5.
GUEDES, M. Q.. Progressão na Carreira de Magistério Superior. 2014. Universidade do Estado da Bahia.

6.
GUEDES, M. Q.; OLIVEIRA, A. D. S.; SILVA, D. V.. Progressão Funcional na Docência Superior. 2013. Universidade do Estado da Bahia.

7.
GUEDES, M. Q.. Alteração de Regime de Trabalho. 2012. Universidade do Estado da Bahia.

8.
GUEDES, M. Q.; Wanderlei, Marta Faria da Silva,; MOTA, C. S. N.; LIMA, C. B.; FRANCA, T. A.. Seleção de Monitor do Programa Universidade para Todos. 2012. Universidade do Estado da Bahia.

9.
GUEDES, M. Q.; WANDERLEY, M. M. S. F.; MARTINS, N. S.; CARVALHO, Ana Jovina Vieira de. Presidente da Comissão de Elaboração do Plano de Ação do DCH IX. 2012. Universidade do Estado da Bahia.

10.
GUEDES, M. Q.. Avaliação docente para Promoção e Progressão Funcional. 2011. Universidade do Estado da Bahia.

11.
GUEDES, M. Q.. Avaliação Docente para Promoção e Progressão Funcional na carreira do Magistério Superior. 2011. Universidade do Estado da Bahia.

12.
GUEDES, M. Q.. Avaliação de Produção Científica de Docente nível superior. 2011. Universidade do Estado da Bahia.

13.
GUEDES, M. Q.. Avaliação de Produção Científica de Professor Nível Superior. 2011. Universidade do Estado da Bahia.

14.
GUEDES, M. Q.. Alteração de Regime de Trabalho. 2011. Universidade do Estado da Bahia.

15.
GUEDES, M. Q.. Membro do Comitê Científico I Fórum Internacional sobre Prática Docente Universitária: Inclusão Social e Tec. de Informação e Comunicação. 2011. Universidade Federal de Uberlândia.

16.
GUEDES, M. Q.. Presidente do Comitê Científico do I Encontro de Letras Múltiplas-Linguagens "Só a Antropofagia nos Une". 2011. Universidade do Estado da Bahia.

17.
GUEDES, M. Q.. Avaliação de Desempenho Acadêmico para Progressão e Promoção Funcional. 2010. Universidade do Estado da Bahia.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
1º Congresso Internacional Integrando Saberes: Pedagogia, Formação e Investigação em Educação. 2018. (Congresso).

2.
1º Congresso Internacional Integrando Saberes: Pedagogia, Formação e Investigação em Educação. A Nova Política de Formação de Professores no Brasil: enquadramentos da BNCC e do Programa de Residência Pedagógica. 2018. (Congresso).

3.
8ª Conferência do Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa.Qualidade do Ensino Superior e os Imperativos do Novo Regime Fiscal. 2018. (Outra).

4.
I Seminário de Ciências Humanas e Sociais.Formação Docente nos Meandros da Nova Política. 2018. (Seminário).

5.
I Seminário Internacional: Currículo, Avaliação, Formação e.Políticas de Formação Inicial de Professores no Brasil: Nuances do Programa de Residência Pedagógica. 2018. (Seminário).

6.
IV Semana Científica e III Encontro Estadual da ANPAE/BA.Politicas de Formação e Valorização dos Profissionais da Educação. 2018. (Outra).

7.
IX Encontro Língua Portuguesa, III Jornadas Internacionais de Leitura, Educação e Sucesso Escolar e IV Jornadas Internacionais de Alfabetização.Práticas Pedagógicas de Leitura e Escrita da Educação do Campo no Território de Identidade Bacia do Rio Grande. 2018. (Encontro).

8.
IX Encontro Língua Portuguesa, III Jornadas Internacionais de Leitura, Educação e Sucesso Escolar e IV Jornadas Internacionais de Alfabetização. 2018. (Encontro).

9.
IX Fórum de Jovens Investigadores.Formação Inicial de Professores no Brasil: As ingerências da Nova Política de Formação nas Diretrizes Curriculares Nacionais/2015. 2018. (Outra).

10.
IX Fórum de Jovens Investigadores. 2018. (Outra).

11.
TEPE 2018 Annual Conference.National Teacher Education Policies and their alignment international guidelines. 2018. (Outra).

12.
TEPE 2018 Annual Conference. 2018. (Outra).

13.
VI Congreso Iberoamericano de Política y Administración de la Educación/ IX Congreso Luso-Brasileiro de Política e Administracão da Educação. 2018. (Congresso).

14.
VI Congreso Iberoamericano de Política y Administración de la Educación/ IX Congreso Luso-Brasileiro de Política e Administracão da Educação. A UNDIME e a Formação dos Gestores Municipais de Educação no Maranhão: desafios e perspectivas. 2018. (Congresso).

15.
VI Congreso Iberoamericano de Política y Administración de la Educación/ IX Congreso Luso-Brasileiro de Política e Administracão da Educação. Práticas Pedagógicas da Educação do Campo no Território de Identidade Bacia do Rio Grande. 2018. (Congresso).

16.
VI Congreso Iberoamericano de Política y Administración de la Educación/ IX Congreso Luso-Brasileiro de Política e Administracão da Educação. Formação de Professores para o exercíco da Gestão Escolar: uma experiência em desenvolvimento no Oeste da Bahia/Brasil. 2018. (Congresso).

17.
VI Congreso Iberoamericano de Política y Administración de la Educación/ IX Congreso Luso-Brasileiro de Política e Administracão da Educação. 2018. (Outra).

18.
V Seminário Internacional de Observatórios de Educação e F. 2018. (Seminário).

19.
V Seminário Internacional de Observatórios de Educação e Formação.Práticas Pedagógicas e Identidade Cultural da Educação do Campo no Território B. do R. Grande. 2018. (Seminário).

20.
XXV Colóquio da Afirse Portugal: A investigação, a formação, as políticas e as práticas em educação.A Gestão de Colegiado de Cursos de Licenciatura em uma Instituição de Ensino Superior Multicampi, pelo olhar dos seus coordenadores. 2018. (Outra).

21.
XXV Colóquio da Afirse Portugal: A investigação, a formação, as políticas e as práticas em educação. 2018. (Outra).

22.
7ª Conferência do Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa.Expansão, relevância, qualidade e empregabilidade dos graduandos do Ensino Superior. 2017. (Outra).

23.
7ª Conferência do Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa.O Protagonismo da Universidade do Estado da Bahia UNEB na interiorização do Ensino Superior. 2017. (Outra).

24.
7ª Conferência do Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa. 2017. (Outra).

25.
Educação Sociedade e Trabalho na Perspectiva da Resistência.Ideologia e Currículo: Ideias revisitadas e ampliadas. 2017. (Simpósio).

26.
II Encontro Territorial dos Educadores do Campo e II Encontro do do Observatório do PNE no Te Território.Educação do Campo: políticas e práticas. 2017. (Encontro).

27.
I Semana de Pedagogia.Formação Profissional: saberes da Docência. 2017. (Outra).

28.
Jornada Pedagógica.O Desenvolvimento Pessoal e Profissional do Professor, na composição de sua Identidade. 2017. (Encontro).

29.
Semana de Acolhimento.O Papel da Universidade no Processo de Formação. 2017. (Outra).

30.
Seminário de Formação de Professores de Educação Especial. 2017. (Seminário).

31.
Seminário de Professores com Dedicação Exclusiva.Pesquisa e Gestão. 2017. (Seminário).

32.
Seminário História, Memória, Esquecimento. 2017. (Seminário).

33.
Seminário Pedagogia da Cidade "A Escola como lugar de Memóriaa(s). 2017. (Seminário).

34.
Seminário Pedagogia da Cidade "Educação Patrimonial. 2017. (Seminário).

35.
Seminário Transdisciplinar da AIE de Currículo, Formação de. 2017. (Seminário).

36.
XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Política e Gestão da Educação Básica: Contribuições do Obesrvatório do PNE no Território de Identidade Bacia do Rio Grande-BA.. 2017. (Simpósio).

37.
6ª Conferência Fórum de Gestores do Ensino Superior.A Universidade e seu Compromisso com a Sociedade. 2016. (Outra).

38.
Exposição VIII Séculos da Língua Portuguesa. Contribuições da Língua Portuguesa nos seus Oito Séculos de Existência. 2016. (Exposição).

39.
Feira Literária de Barreiras. Lançamento de Livro. 2016. (Feira).

40.
III e Semana Científica do DCH Campus IX: Formação Profissional e Trabalho: Saberes e Sentidos e I Simpósio Internacional Educação, Sociedade eTrabalho s.Educação e Ética: uma questão histórica. 2016. (Simpósio).

41.
III Semana Científica do DCH Campus IX Formação Profissional e Trabalho: Saberes e Sentidos e I Simpósio Internacional Educação, Sociedade e Trabalho.A Contribuição do Gesttor em Parceria com as Famílias no Processo de Aprendizagem das Crianças e Adolescentes em Espaço Não Formal. 2016. (Simpósio).

42.
III Semana Científica do DCH Campus IX Formação Profissional e Trabalho: Saberes e Sentidos e I Simpósio Internacional Educação, Sociedade e Trabalho.A Contribuição do Gesttor em Parceria com as Famílias no Processo de Aprendizagem das Crianças e Adolescentes em Espaço Não Formal. 2016. (Simpósio).

43.
III Semana Científica do DCH Campus IX Formação Profissional e Trabalho: Saberes e Sentidos e I Simpósio Internacional Educação, Sociedade e Trabalho.Educação, Trabalho e Sociedade: Desafios Contemporâneos. 2016. (Simpósio).

44.
III Semana Científica do DCH Campus IX Formação Profissional e Trabalho: Saberes e Sentidos e I Simpósio Internacional Educação, Sociedade e Trabalho.Educação e Ética: uma questão histórica. 2016. (Simpósio).

45.
II Semana Científica do Campus IX. Observatório do PNE na Bacia do Rio Grande. 2015. (Congresso).

46.
II SINBAIANIDADE E II CILLAA. 2015. (Simpósio).

47.
Plenária do Conselho Universitário. 2015. (Outra).

48.
Subsídios para o Processo Formativo de Gestores Universitários. 2015. (Encontro).

49.
VI ENFORSUP e I INTERFOR.Currículo e Transgressão: formação para os direitos humanos. 2015. (Encontro).

50.
VI ENFORSUP e I INTERFOR.A Qualidade do Curso de Letras do Campus IX UNEB: satisfação, problemas e entraves. 2015. (Encontro).

51.
VIII Seminário da ANPAE Centro Oeste.Educação Escolar: entre a conservação social e o aumento do Capital Cultural. 2015. (Seminário).

52.
X Seminário Internacional Rede Estrado.Singularidades nos cursos de formação inicial de educadores do campo: narrativas de professores/estudantes e de professores/formadores. 2015. (Seminário).

53.
X Seminário Internacional Rede Estrado.A Política de formação docente dos cursos PARFOR no Campus IX UNEB: contribuições e desafios na visão dos professores formadores. 2015. (Seminário).

54.
19º COLE. Conto de Escola de Machado de Assis: uma releitura realizada pelos elementos visuais com contribuições do campo do currículo. 2014. (Congresso).

55.
19º Congresso de Leitura do Brasil. Conto de Escola de Machado de Assis: uma releitura realizada pelos elementos visuais com contribuições do campo do currículo. 2014. (Congresso).

56.
55º Fórum Nacional de Reitores das Universidades Estaduais e Municipais -. 2014. (Outra).

57.
55º Fórum Nacional de Reitores das Universidades Estaduais e Municipais - ABRUEM. 2014. (Outra).

58.
I Encontro da Maçonaria do Oeste d Estado da Bahia. 2014. (Encontro).

59.
I Encontro Formação em Gestão Universi. para os Diretores. 2014. (Encontro).

60.
I Encontro Formação em Gestão Universitária para Diretores Departamento. 2014. (Encontro).

61.
II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2014. (Congresso).

62.
I Semana Científica "Sustentabilidade e pesquisa: articulação entre formação humana e profissional".Pesquisa e formação de professor. 2014. (Outra).

63.
Jornada Pedagógica Município de Barreiras. 2014. (Outra).

64.
Semana Pedagógica -2014.Educando crianças para transformar o mundo. 2014. (Outra).

65.
VI Fórum de Diretores da UNEB. 2014. (Outra).

66.
X Seminário Internacional da Rede Estrado.Singularidades nos cursos de formação inicial de educadores do campo: narrativas de professores/estudantes/formadores. 2014. (Seminário).

67.
X Seminário Internacional Rede Estrado.A política de formação docente dos cursos do PARFOR no Campus IX/UNEB: desafios na visão dos professores formadores. 2014. (Seminário).

68.
Conferência Intermunicipal de Educação.Sistema Articulado de Educação. 2013. (Outra).

69.
Conferência Municipal de Educação. 2013. (Outra).

70.
III Fórum de Diretores da UNEB.Pensando Juntos para Crescer Juntos. 2013. (Outra).

71.
V Fórum de Diretores da UNEB.Diretores da UNEB contribuindo para o fortalecimento da Multicampia Unebiana. 2013. (Outra).

72.
FORUMDIR Nordeste. 2012. (Outra).

73.
II Fórum de Diretores e Diretoras. 2012. (Outra).

74.
Seminário Multidisciplinar de Extensão Universitária. 2012. (Seminário).

75.
XIX Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE.Uma visão do currículo dentro de um prisma linguístico-antropológico e filosófico. 2012. (Outra).

76.
5ta Conferencia Mundial - IV Congresso Iberoamericano. A Formação de Professor frente aos desafios da contemporaneidade: violência escolar. 2011. (Congresso).

77.
A Pesquisa em Rede: Reduções das Assimetrias Intra e Inter Regionais VI Seminário de Pesquisa e Pós-Graduação.Avaliação Institucional e Qualidade da Educação Básica. 2011. (Seminário).

78.
I Encontro de Letras Múltiplas-Linguagens "Só a Antropofagia nos Une".A Implementação dos Conteúdos de História, Literatura e Cultura Afro brasileira no Currículo do Ensino Fundamental. 2011. (Encontro).

79.
I Encontro de Letras Múltiplas-Linguagens "Só a Antropofagia nos Une".O Sentido da Avaliação Institucional para a Qualidade da Educação. 2011. (Encontro).

80.
II Colóquio de Práticas Pedagógicas Inovadoras na Universidade.A Avaliação Institucional no Ensino Fundamental: Uma Experiência deEnsino com Pesquisa. 2011. (Outra).

81.
II Congresso Internacional de Ciência da Saúde, Meio Ambiente e Educação. Reestruturação Curricular de um Curso de Pedagogia: nos Meandros das "Pseudomudanças". 2011. (Congresso).

82.
III Semana de Letras e I Encontro de Literatura Baiana.A escolarização da leitura sob uma perspectiva inter/multi/transdisciplinar. 2011. (Outra).

83.
I Seminário de Políticas e Práticas de Leitura e V Encontro Internacional da Cátedra UNESCO de Leitura PUC-Rio de Janeiro. 2011. (Seminário).

84.
I Seminário do Grupo de Pesquisa Cultura, Sociedade e Linguagem - GPCSL-CNPq.Para qual sociedade? Para qual educação?. 2011. (Seminário).

85.
IV EDIPE Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino.Em tempos de educaçãoi a distancia: dissensos e consensos por uma política de formação de professores. 2011. (Encontro).

86.
IX Jogo do Livro: Onde está a literatura? III Fórum Ibero-Americano de Letramento e Aprendizagem. Leitura Literária: o estético e o lúdico nos programas de formação inicial de professor. 2011. (Congresso).

87.
sXIV Congresso Internacional de Humanidade. Dimensão temporal e espacial da linguagem e da cultura nos contextos latino-americanos. 2011. (Congresso).

88.
XIV Congresso Internacional de Humanidade. Dimensão temporal e espacial da linguagem e da cultura nos contextos latino-americanos. 2011. (Congresso).

89.
XIV Congresso Internacional de Humanidades. 2011. (Congresso).

90.
XIV Congresso Internacional de Humanidades. O lugar da literatura nos cursos de formação inicial em Letras - PARFOR. 2011. (Congresso).

91.
XX Encontro de Pesquisa em Educação do Norte e Nordeste.Identidade e Gestão Democrática: Uma Questão de Reconstrução de Sentidos. 2011. (Encontro).

92.
XXIV Encontro Nacional de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras - ForGRAD. 2011. (Encontro).

93.
XXV Simpósio Brasileiro, II Congresso Ibero-Amricano de Política e Administração da Educação Jubileu de Ouro da ANPAE (1961-2011). 2011. (Simpósio).

94.
IX Colóquio Luso Brasileiro.Qualidade na Educação Superior Pública e Privada: O Olhar de Gestores. 2010. (Outra).

95.
IX Colóquio Luso Brasileiro V Colóquio Luso Brasileiro.Educação, Conhecimento e Sujeiro: a complexidade das relações imbricadas no currículo. 2010. (Outra).

96.
Workshop Curriculum Studies: Reconceptualization and Internationalization. 2010. (Outra).

97.
XV Enontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.Currículo e Emancipação: Teoria e Prática. 2010. (Encontro).

98.
XV Enontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.Ensino Superior: Mudanças e Desafios. 2010. (Encontro).

99.
IColóquia: Os Processos da Diversidade Cultural na Formação Social e Educativa:uma perspectiva de estudantes de Pós-Graduação do Brasil e do México. 2009. (Outra).

100.
II Conferência Intermunicipal de Eduycação do Território do Oeste Baiano.Qualidade da Educação, Gestão Democrática e Avaliação. 2009. (Outra).

101.
II Seminário de Educação Brasileira: os desafios contemporâneos para educação brasileira e os processos de regulação. 2009. (Seminário).

102.
II Seminário Inovações em Atividades Curriculares: experiências na UNICAMP. 2009. (Seminário).

103.
VII Congresso Internacional da Sociedade de História da Educação Latinoamericana. Reforma Universitária e as Implicações para a Formação do Pedagogo: o que propõem as DCN/2006. 2009. (Congresso).

104.
VIII Encontro de Pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo da PUC-SP. O Currículo do Curso de Pedagogia: Desafios na Contemporaneidade. 2009. (Congresso).

105.
XVIII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação Universidade Federal de Goiás. 2009. (Simpósio).

106.
ANPED SUL. 2008. (Seminário).

107.
II Fórum de Educação da FACITE.A Pesquisa como elemento constitutivo na Formação do Professor. 2008. (Outra).

108.
III Seminário Internacional: Escola e Cultura.As implicações da Relação Currículo e Cultura na configuração do Currículo do Curso de História. 2008. (Seminário).

109.
IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares.Currículo para a Diversidade: uma utopia necessária. 2008. (Outra).

110.
Projetos de Pesquisa Científica: fundamentos lógicos. 2008. (Oficina).

111.
VI Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire. 2008. (Encontro).

112.
VII Encontro de Pesquisadores em Educação: Currículo da PUC/SP.A Reestruturação Curricular de um Curso de Pedagogia:flagrando o movimento. 2008. (Encontro).

113.
XIV ENDIPE.A pós-graduação Lato Sensu como espaço de Democratização do Conhecimento Científico na Formação do Profissional da Educação. 2008. (Encontro).

114.
10 Anos da Ausência/Presença de Paulo Freire.10 Anos da Ausência/Presença de Paulo Freire. 2007. (Encontro).

115.
O Ensino Superior Brasileiro na Atualidade: Velhos Desafios Novos Caminhos.O Ensino Superior Brasileiro na Atualidade: Velhos Desafios Novos Caminhos. 2007. (Simpósio).

116.
VI Encontro de Pesquisadores em Educação: Currículo.Gestão do Currículo Interdisciplinar em Educação Superior: Reflexões e Perspectivas. 2007. (Encontro).

117.
V Telecongresso Internacional de Educação: Educação Competitividade e Desenvolvimento.V Telecngresso Internacional de Educação: Educação Competitividade e Desenvolvimento. 2007. (Outra).

118.
XVI Simpósio de Estudos e Pesquisas.XVI Simpósio de Estudos e Pesquisas. 2007. (Simpósio).

119.
Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação Especial e Inclusiva.Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação Especial e Inclusiva. 2006. (Encontro).

120.
IV Mostra de Pesquisa em Educação: A Pesquisa na Pós-Graduação e seus Impactos na Educação.IV Mostra de Pesquisa em Educação: A Pesquisa na Pós-Graduação e seus Impactos na Educaçâo. 2006. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
GUEDES, M. Q.; MARTINS, N. S. ; pignata, Emíla Maria . IV Semana Científica do DCH - Campus IX. 2018. (Outro).

2.
GUEDES, M. Q.; SANTOS, N. A. . Festa Literária de Barreiras - FLIB. 2017. (Outro).

3.
GUEDES, M. Q.. Jornada Pedagógica de Cotegipe. 2017. (Outro).

4.
GUEDES, M. Q.; pignata, Emíla Maria ; MARTINS, N. S. . II Encontro de Educadores do Campo e II Encontro dos Secretários de Educação do Território Bacia do Rio Grande. 2017. (Outro).

5.
GUEDES, M. Q.; NSANTOS, N. A. . Festa Literária de Barreiras. 2017. (Festival).

6.
GUEDES, M. Q.; MARTINS, N. S. ; pignata, Emíla Maria . II Simpósio Internacional Educação Sociedade e Trabalho na Perspectiva da Resistência. 2017. (Outro).

7.
GUEDES, M. Q.; MARTINS, N. S. ; pignata, Emíla Maria . II Simpósio Internacional Educação, Sociedade e Trabalho na Perspectiva da Resistência. 2017. (Outro).

8.
GUEDES, M. Q.; SANTOS, N. A. ; SANTOS, M. D. P. . VIII Séculos da Língua Portuguesa. 2016. (Exposição).

9.
GUEDES, M. Q.; SANTOS, M. D. P. ; SANTOS, N. A. . 35 Anos do DCH IX: Confluência de Trajetos para a Construção de Saberes. 2016. (Outro).

10.
GUEDES, M. Q.; SANTOS, M. D. P. ; SANTOS, N. A. . 35 Anos do DCH Campus IX: Confluências de Trajetos para a Construção de Saberes. 2016. (Outro).

11.
SANTOS, M. D. P. ; GUEDES, M. Q. ; SANTOS, N. A. . Feira Literária de Barreiras - FLIB. 2016. .

12.
GUEDES, M. Q.; pignata, Emíla Maria ; MARTINS, N. S. . III Semana Científica do DCH Campus IX Formação Profissional e Trabalho: Saberes e Sentidos e I Simpósio Internacional Educação, Sociedade e Trabalho. 2016. (Outro).

13.
GUEDES, M. Q.; Gomes, Antenor Rita . O Fórum de Diretores e sua relação com os Setores da UNEB. 2015. (Outro).

14.
GUEDES, M. Q.; Gomes, Antenor Rita . O Fórum de Diretores e sua relação com os Setores da UNEB. 2015. (Outro).

15.
GUEDES, M. Q.. III Semana Acadêmica do Campus IX/UNEB e recepção aos Calouros. 2015. (Outro).

16.
GUEDES, M. Q.. Reunião do Fórum de Diretores da UNEB. 2015. (Outro).

17.
GUEDES, M. Q.; pignata, Emíla Maria ; MARTINS, N. S. . II Semana Científica do DCH - Campus IX. 2015. (Congresso).

18.
GUEDES, M. Q.. II Semana Acadêmica do DCH Campus IX e Recepção aos Calouros. 2014. (Outro).

19.
GUEDES, M. Q.; MARTINS, N. S. . I Semana Cientifica "Sustentabilidade e Pesquisa: articulação entre formação humana e profissional". 2014. (Outro).

20.
GUEDES, M. Q.; Cardoso Jania . II Seminário Plataforma Freire: Formação Docente e Profissionalização. 2013. (Outro).

21.
GUEDES, M. Q.; WANDERLEY, M. M. S. F. ; CARVALHO, Ana Jovina Vieira de ; MARTINS, N. S. . I Semana Acadêmica DCH Campus IX. 2013. (Outro).

22.
GUEDES, M. Q.. VII Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação. 2012. (Outro).

23.
GUEDES, M. Q.. 2º Encontro de Letras, III Seminário de Leitura Literatura e Alfabetização. 2012. (Outro).

24.
GUEDES, M. Q.. I Seminário Regional PARFOR: Pesquisa, Educação e Transformação. 2012. (Outro).

25.
GUEDES, M. Q.. I Encontro dos Egresso do Campus IX da UNEB. 2012. (Outro).

26.
GUEDES, M. Q.. 30 anos da UNEB no Oeste Baiano. 2011. (Outro).

27.
GUEDES, M. Q.. I Encontro de Letras Múltiplas-Linguagens: "Só a Antropofagia nos Une". 2011. (Outro).

28.
GUEDES, M. Q.. XIV Congresso Internacional de Humanidades. 2011. (Congresso).

29.
GUEDES, M. Q.. Semana Pedagógica do Município de Formosa do Rio Preto - BA. 2009. (Outro).

30.
GUEDES, M. Q.. Semana Pedagógica do Município de Angical - BA. 2009. (Outro).

31.
GUEDES, M. Q.. Semana Pedagógica do Município de Barra - BA. 2009. (Outro).

32.
GUEDES, M. Q.. Semana Pedagógica de Riachão da Neves: avaliação da aprendizagem. Avaliar para incluir- Necessidade Social. 2008. (Outro).

33.
GUEDES, M. Q.. Semana Pedagógica de Santa Rita de Cássia: Projeto Político Pedagógico: uma construção conscente, coletiva, inclusiva e solidaria. 2008. (Outro).

34.
GUEDES, M. Q.. Semana Pedagógica de São Desidério. Educação e Valores Humanos no século XXI. 2008. (Outro).

35.
GUEDES, M. Q.. Comissão de Reestruturação do Curso de Pedagogia. 2008. (Outro).

36.
GUEDES, M. Q.. VI Encontro de Pesquosadores em Educação: Currículo. 2007. (Congresso).

37.
GUEDES, M. Q.. I Seminário Pedagógico do Oeste Baiano. 1995. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Monografias de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Romênia Barreto do Carmo e Simone Nascimento Silva. As contribuições do coordenador pedagógico para o trabalho do professor que atua na educação infantil: um estudo realizado em uma creche de. Início: 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade do Estado da Bahia. (Orientador).

2.
Mônica Dayse Santos de Oliveira. A Interação do Gestor e das Famílias no Processo de Aprendizagem das crianças em Espaço Não Formal .. Início: 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade do Estado da Bahia. (Orientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Daniela Ferreira Nunes. A Formação Inicial de Professores no Curso de Pedagogia e o Processo de Construção de sua Identidade. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia. (Orientador).

2.
;Jehanny Shirley F. Braga; Mª do Carmo X. Santos; Eliane O.. A Implementação dos Conteúdos de História, Literatura e Cultura Afro brasileira no Currículo do Ensino Fundamental. Início: 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia. (Orientador).

3.
Edna Fernandes. Avaliação Institucional em uma Escola Pública de Ensino Fundamental. Início: 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
MÔNICA DAYSE SANTOS DE OLIVEIRA. A contribuição do Gestor em parceria com as famílias, no Processo de Aprendizagem das crianças e adolescentes no Espaço Não Formal.. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Marilde Queiroz Guedes.

2.
Carla Patrícia Silva e Itaraju Queiroz Santos. O coordenador pedagógico como mediador da formação continuada de professores. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Marilde Queiroz Guedes.

3.
Emanuela Rosa da Silva e Martta Veracy Silva Vilaça. A influência da atuação d gestor escolar na prática pedagógica dos professores das séries iniciais do ensino fundamental. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Marilde Queiroz Guedes.

4.
Aldite Siva de Souza e Maura Soares da Silva. Formação do professor e a mediação do coordenador pedagógico. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Marilde Queiroz Guedes.

5.
Ana Paula Ferreira do Prado e Joelma Correa de Borges. O coordenador como articulador das ações pedagógicas. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Marilde Queiroz Guedes.

6.
Ermenísia Nogueira da Silva Neta e Simone Leal Souza Coité. A contribuição do coordenador pedagógico na formação continuada dos professores. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Marilde Queiroz Guedes.

7.
Mayra Moreno de Araujo e Kalyana Santos de O. Rodrigues. O Coordenador Pedagógico como Agente Mediador da Formação Continuada Professores de Educação Infantil. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - UNEB. Orientador: Marilde Queiroz Guedes.

8.
Emanuela Rosa da Silva e Martta Veracy Silva. A Influência da Atuação do Gestor Escolar na Prática Pedagógica dos Professores. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - UNEB. Orientador: Marilde Queiroz Guedes.

9.
Kalyana Santos de Oliveira Rodrigues e Mayra Moreno de Araúj. O coordenador pedagógico como agente mediador no processo de formação continuada dos professores de educação infantil. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Marilde Queiroz Guedes.

10.
Eninéia Maria de Almeida. O Impacto da formação de professores na modalidade de ensino a distância para o ensino religioso como área do conhecimento no sistema de ensino público de Barreiras - Bahia. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão de Sistemas de EAD) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Marilde Queiroz Guedes.

11.
Maria do Amparo Pacheco Assunção. A humanização na educação como mediadora da aprendizagem. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Associação Educacional Unyahna. Orientador: Marilde Queiroz Guedes.

12.
Maria de Fátima Marques da Fonseca. A atuação do professor, as dificuldades de aprendizagem e os desafios da psicopedagogia na instituição escolar. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Associação Educacional Unyahna. Orientador: Marilde Queiroz Guedes.

13.
Josélia Vitória de Britto. A importância do psicopedagogo nas unidades escolares da rede pública. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Associação Educacional Unyahna. Orientador: Marilde Queiroz Guedes.

14.
Brinquedos, jogos e brincadeiras: experiências lúdicas. Simone Dourado da Silva Giaretton. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Associação Educacional Unyahna. Orientador: Marilde Queiroz Guedes.

15.
Leonaldo Silva de Carvalho. A educação na zona rural. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental e Médio) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Marilde Queiroz Guedes.

16.
Ianne Fernandes de Almeida Sodré. Ensino de Língua Portuguesa: primazia da gramática nos currículos e programas escolares. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental e Médio) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Marilde Queiroz Guedes.

17.
Carlos Ramon Lima Leal. O currículo do curso de educação básica para jovens e adultos: entre a legitimidade e a qualidade. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental e Médio) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Marilde Queiroz Guedes.

18.
Jailene Santos Ferreira Pondé. A gestão democrática na escola: perspectiva de inserção ativa na comunidade. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental e Médio) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Marilde Queiroz Guedes.

19.
Isaura Francisco de Oliveira. Professor: vítima ou vilão do ensino. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental e Médio) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Marilde Queiroz Guedes.

20.
Cláudia Santos Braga. A concepção de avaliação do prof. de Educação Infantil na Rede Pública de Ensino. 1996. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação Infantil) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Marilde Queiroz Guedes.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
;Jehanny Shirley F. Braga; Mª do Carmo X. Santos; Eliane O.. A Implementação dos Conteúdos de História, Literatura e Cultura Afro brasileira no Currículo do Ensino Fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Marilde Queiroz Guedes.

2.
Edina Fernandes S. Santos e Jeane C. Marques. Avaliação Institucional em busca do sentido da Qualidade na Educação Básica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Marilde Queiroz Guedes.

3.
Aldite Silva de Souza e Maura Soares da Silva. Formação do Professor e a Mediação do Coordenador Pedagógico. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Planejamento e Gestão Educacional) - UNEB. Orientador: Marilde Queiroz Guedes.

4.
Maria Aparecida Souza. Leitura e escrita como instrumentos de inserção social. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Marilde Queiroz Guedes.

5.
Maureni Alves do Nascimento. Currículo e a formação cidadã no ensino fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Marilde Queiroz Guedes.

6.
Edil Maia Calazans. Diversidade sóciocultural na escola. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Marilde Queiroz Guedes.

7.
Janete Isaura Pompeu. Educação, currículo e multiculturalismo: o currículo para a diversidade. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Marilde Queiroz Guedes.

8.
Bruna Cristiane Carvalho de Oliveira. Avaliação mediadora e construção do conhecimento. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Marilde Queiroz Guedes.

9.
Yanara Tínel Muricy. A construção do projeto político-pedagógico na rde pública de ensino. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Marilde Queiroz Guedes.

10.
Carla Patrícia Silva. Formação política de professores. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Marilde Queiroz Guedes.

11.
Maria Eliete dos Santos Pereira. A importância da leitura para a formação crítica do cidadão. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Marilde Queiroz Guedes.

12.
Romenil de Souza Lima. Violência simbólica: mecanismo de controle e disciplina no ensino fundamental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Marilde Queiroz Guedes.

13.
Fabiana Lopes de Menezes. A formação de professores do ensino fundamental nos cursos universitários. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Marilde Queiroz Guedes.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
SOPRAN, F. L.2014SOPRAN, F. L. ; GUEDES, M. Q. . Conto de Escola de Machado de Assis: uma releitura realizada pelos elementos visuais com contribuições do campo do currículo. Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil), v. 01, p. 1268-1271, 2014.

2.
ASSIS, C.2015ASSIS, C. ; GUEDES, M. Q. ; MARTINS, N. S. . Currículo Reprodutor e Currículo Transgressor: uma discussão sobre formar para os direitos humanos. Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar - RECEI, v. 01, p. 277-286, 2015.

3.
GUEDES, M. Q.2017GUEDES, M. Q.; MARTINS, N. S. ; Wanderlei, Marta Faria da Silva, . O Protagonismo da Universidade do Estado da Bahia UNEB na interiorização do Ensino Superior. Cadernos FAFIRE (Recife) (Cessou em 2006. Cont. 1982-5854 Revista FAFIRE (Recife. Impresso)), v. 10, p. 35-45, 2017.

4.
GUEDES, M. Q.2018GUEDES, M. Q.; Wanderlei, Marta Faria da Silva, ; MARTINS, N. S. . A Pesquisa como elemento constitutivo na formação de professores em nível superior: uma abordagem teórica. REVISTA FORGES, v. 5, p. 255-264, 2018.


Livros e capítulos
1.
GUEDES, M. Q.. Qualidade da Educação Superior Pública e Privada: o olhar de gestores. Qualidade da Educação Superior Pública e Privada: o olhar de gestores. 01ed.Curitiba: RCV, 2015, v. 01, p. 27-39.

2.
GUEDES, M. Q.; MARTINS, N. S. ; pignata, Emíla Maria . Da Prática Inicial à Prática Social Final: A Pesquisa numa perspectiva Histórioco-Dialéica. In: Marilde Queiroz Guedes; Américo Júnior Nunes da Silva; Emília Karla de Araújo Amaral Pignata; Nilza da Silva Martins. (Org.). Educação e Linguagens: Tecendo Novos Olhares. 01ed.Curitiba: Appris, 2016, v. 01, p. 33-49.


Apresentações de Trabalho
1.
GUEDES, M. Q.. Reflexão sobre a Avaliação. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
GUEDES, M. Q.. O Currículo de Formação do Professor de Educação Infantil. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
GUEDES, M. Q.. Projeto Político Pedagógico: Uma construção consciente, coletiva, inclusiva e solidária. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
GUEDES, M. Q.. Qualidade da Educação, Gestão Democrática e Avaliação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
GUEDES, M. Q.. A Pesquisa como Princípio Educativo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
GUEDES, M. Q.. Pedagogia e Pedagogos: Dessafios da Contemporaneidadde. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
GUEDES, M. Q.. Para Qual Sociedade? Para Qual Educação?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
GUEDES, M. Q.. Currículo e Formação Docente: desafios atuais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
GUEDES, M. Q.. Avaliação Institucional: diagnóstico, planejamento e ação - repensando a Educação Superrior. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
GUEDES, M. Q.. Educando crianças para transformar o mundo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
GUEDES, M. Q.. A Didática no Ensino Superior: Reflexos na Aprendizagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
GUEDES, M. Q.. Gestão Democrática e Participativa na perspectiva do Futuro. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
GUEDES, M. Q.; MARTINS, N. S. . Politica e Gestão da Educação Básica: contribuições do Observatório do PNE no Território de Identidade Bacia do Rio Grande/BA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
GUEDES, M. Q.. Saberes da Docência e Formação Profissional. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

15.
GUEDES, M. Q.. Seminário de Professores com Dedicação Exclusiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

16.
GUEDES, M. Q.. Ideologia e Currículo: Ideias Revisitadas e Ampliadas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
GUEDES, M. Q.. O Papel da Universidade no Processo de Formação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
GUEDES, M. Q.; MARTINS, N. S. ; Wanderlei, Marta Faria da Silva, . O Protagonismo da Universidade do Estado da Bahia UNEB na interiorização do Ensino Superior. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
GUEDES, M. Q.; MARTINS, N. S. ; WANDERLEY, M. M. S. F. . A Gestão de Colegiado de Cursos de Licenciatura, em uma IES Multicampi, pelo olhar dos seus Coordenadores. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
GUEDES, M. Q.; Tinoca, L. A, . National Teacher Education Policies and their alignment international guidelines. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
GUEDES, M. Q.. Práticas Pedagógicas de Leitura e Escrita da Educação do Campo no Território de Identidade Bacia do Rio Grande. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
GUEDES, M. Q.. Práticas Pedagógicas e Identidade Cultural da Educação do Campo no Território de Identidade Bacia do Rio Grande. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
GUEDES, M. Q.. Formação Inicial de Professores no Brasil: As ingerências da Nova Política de Formação nas Diretrizes Curriculares Nacionais/2015. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
GUEDES, M. Q.. Resolução CNE/CP 2/2015 e a Nova Política de Formação de Professores do Governo Temer. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Cursos de curta duração ministrados
1.
GUEDES, M. Q.. Encontro de Formação Gerencial para Diretorres de Departamento. 2014. .

2.
GUEDES, M. Q.. Oficina sobre Sistemas Governamentais - FIPLAN/SIMPAS. 2014. .

3.
GUEDES, M. Q.. Formação de Professores para atuar na gestão de escolas. 2017. .

4.
GUEDES, M. Q.. Subsídios para o Processo Formativo de Gestores Universitários com vistas à Reformulação do Estatuto da UNEB. 2015. .


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
GUEDES, M. Q.; FAGUNDES, Heldina Pinto ; Iranice Carvalho da Silva . Leitura, Currículo e Formação Docente. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
GUEDES, M. Q.. Processo Seletivo UNEB Vestibular 2013. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
GUEDES, M. Q.; PIMENTEL, Gabriela Sousa Rego ; PAVÃO, João Bosco . A Pesquisa como instrumento constitutivo da Formação do Professor. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

4.
GUEDES, M. Q.. 35 anos do Campus IX UNEB. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

5.
GUEDES, M. Q.; SANTOS, N. A. . II Festa Literária de Barreiras: Escrituras de Fronteiras. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

6.
GUEDES, M. Q.; MARTINS, N. S. . Educação Sociedade e Trabalho na Perspectiva da Resistência. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

7.
GUEDES, M. Q.. O papel político da mulher nas eleições municipais de 2012. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
GUEDES, M. Q.. VII Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação. 2012. (Outro).

2.
GUEDES, M. Q.. 2º Encontro de Letras, III Seminário de Leitura Literatura e Alfabetização. 2012. (Outro).

3.
GUEDES, M. Q.. I Seminário Regional PARFOR: Pesquisa, Educação e Transformação. 2012. (Outro).

4.
GUEDES, M. Q.. I Encontro dos Egresso do Campus IX da UNEB. 2012. (Outro).

5.
GUEDES, M. Q.; pignata, Emíla Maria ; MARTINS, N. S. . II Semana Científica do DCH - Campus IX. 2015. (Congresso).

6.
GUEDES, M. Q.; SANTOS, M. D. P. ; SANTOS, N. A. . 35 Anos do DCH Campus IX: Confluências de Trajetos para a Construção de Saberes. 2016. (Outro).

7.
SANTOS, M. D. P. ; GUEDES, M. Q. ; SANTOS, N. A. . Feira Literária de Barreiras - FLIB. 2016. .

8.
GUEDES, M. Q.; pignata, Emíla Maria ; MARTINS, N. S. . III Semana Científica do DCH Campus IX Formação Profissional e Trabalho: Saberes e Sentidos e I Simpósio Internacional Educação, Sociedade e Trabalho. 2016. (Outro).

9.
GUEDES, M. Q.; NSANTOS, N. A. . Festa Literária de Barreiras. 2017. (Festival).

10.
GUEDES, M. Q.; MARTINS, N. S. ; pignata, Emíla Maria . II Simpósio Internacional Educação Sociedade e Trabalho na Perspectiva da Resistência. 2017. (Outro).

11.
GUEDES, M. Q.; WANDERLEY, M. M. S. F. ; CARVALHO, Ana Jovina Vieira de ; MARTINS, N. S. . I Semana Acadêmica DCH Campus IX. 2013. (Outro).



Outras informações relevantes


Eleita e nomeada Coordenadora do Colegiado do Curso de Letras em Literatura, do Departamento de Ciências Humanas Campus IX - UNEB, Barreiras/BA, dezembro de 2010.

Eleita e nomeada Diretora do Departamento de Ciências Humanas Campus IX - UNEB/Barreiras, para o biênio 2012-2014, coforme Resolução 888/2012 do Conselho Superior - CONSU.

Membro Nato Titular do Conselho Universitário - CONSU- da Universidade do Estado da Bahia - UNEB, Portaria nº 1738 (D.O.E. 15/06/2012). Suplente da Câmara de Legislação e Normas do CONSU/UNEB.

Eleita e nomeada Diretora do Departamento de Ciências Humanas Campus IX - UNEB/Barreiras, para o biênio 2014-2016, coforme Portaria 1816/2014 do Conselho Superior - CONSU.

Apoio Financeiro PROFORTE - EDITAL 020/2011 - Projeto Pesquisa Avaliação Institucional e Qualidade da Educação Básica.

Apoio Financeiro FAPESB Edital 003/2014 - Organização de Evento Científico . I Semana Científica do DCH Campus IX - UNEB - Termo de Outorga APRO102/2014.

Apoio Financeiro FAPESB Edital 026/2014 - Organização de Evento Científico. II Semana Científica do DCH Campus IX - UNEB - Termo de Outorga APRO059/2015.

Apoio Financeiro PROEX/UNEB - Edital 017/2015 - Organização de Evento Científico - II Semana Científica do DCH Campus IX - UNEB. 
Membro Conselheira da Câmara de Pesquisa do Conselho de Ensino e Pesquisa - CONSEPE/UNEB - biênios 2012-2014 e 2014-2016. 

Membro da Comissão Executiva do Fórum de Diretores e Diretoras da UNEB - 2014-2015.



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