Nídia Nacib Pontuschka

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  • Última atualização do currículo em 07/07/2014


Licenciatura e Bacharelado em Geografia - USP (1962), Mestrado em Geografia Humana - USP (1978), Doutorado em Educação - USP (1994). Integra os Programas de Pós Graduação -FEUSP e Geografia Humana do Depto de Geografia da FFLCH-USP. Atua principalmente nas áreas temáticas de Geografia, Formação do Professor, Estudo do Meio, História da Disciplina Geografia e Educação Ambiental. Coordenou o Projeto de Estudo do Meio e Formação de Professores da Secretarias Municipais de Educação de Guarulhos-SP, 2006- 2008 e de Suzano-SP, de 2010-2011 Foi coordenadora adjunta do Projeto Gestão Participativa e Sustentável de Resíduos Sólidos, em Convênio USP e Universidade de Vitória - CA. Presidente da Comissão de Graduação da FEUSP e membro do Conselho de Graduação da Universidade de São Paulo COG de 2005-2007. É parecerista da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP), membro do Conselho Editorial de várias revistas de Geografia que incluem textos sobre Ensino e Aprendizagem da Geografia: Geousp, Mercator,Revista Geografia e Ensino e Olhar de Professor (UEPG). -------------------------------------------------------------------------------- (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Nídia Nacib Pontuschka
Nome em citações bibliográficas
PONTUSCHKA, N. N.;PONTUSCHKA, NÍDIA

Endereço


Endereço Profissional
Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.
Av. da Universidade, 308
Cidade Universitária-São Paulo
05508-900 - Sao Paulo, SP - Brasil
Telefone: (011) 38183099
Ramal: 254
Fax: (011) 38183160


Formação acadêmica/titulação


1987 - 1994
Doutorado em Educação.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: A Formação Pedagógica do Professor de Geografia e as Práticas Interisciplinares, Ano de obtenção: 1994.
Orientador: Elza Nadai.
Palavras-chave: Ensino e Aprendizagem da Geografia; Estudo do Meio; Formaação do Professor; Interdisciplinaridade; Licenciatura em Geografia; Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
1971 - 1978
Mestrado em Geografia (Geografia Humana).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: O impacto da industrialização no município de Suzano,Ano de Obtenção: 1979.
Orientador: Profª Dra. Léa Goldenstein.
Palavras-chave: Geografia; espaço urbano; organização do espaço; relação conteúdo-método; Suzano; industrialização.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia.
Setores de atividade: Desenvolvimento Urbano; Mercado de Trabalho e Mão-De-Obra; Planejamento e Gestão das Cidades, Inclusive Política e Planejamento Habitacional.
1959 - 1962
Graduação em Geografia.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.


Formação Complementar


1986 - 1988
Formação Em Psicodrama Pedagógico. (Carga horária: 290h).
Associação Brasileira de Psicodrama e Sociodrama.


Atuação Profissional



Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, FEUSP, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor senior, Carga horária: 10
Outras informações
Professor Senior Disciplina de Pós Graduação na FEUSP A Educação Ambiental e a Formação de Professores através de pesquisa Interdisciplinar-- 120 horas - Total de créditos 8

Vínculo institucional

2011 - 2012
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Sênior
Outras informações
Professora Senior com direito ao uso das dependências da Faculdade de Educação até julho de 2012

Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Prof.Dr. Aposentado _Senior, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 12

Atividades

03/2013 - 07/2013
Pesquisa e desenvolvimento , Depto Metoologia do Ensino e Educação Comparada, .

03/2013 - 06/2013
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
A Educação Ambiental e a Formação de Professores através da Pesquisa Interdisciplinar
03/2013 - 03/2013
Serviços técnicos especializados , Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, .

Serviço realizado
Leitura Crítica de proposta de candidato à obtenção de bolsa de Iniciação Científica.
09/2012 - 12/2012
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - Dept Geografia -USP, .

08/2012 - 11/2012
Ensino, Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Ensino e Aprendizagem da Geografia e as práticas interdisciplinares - FLG 5897
08/2011 - 11/2011
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Ambiental e Formação de professores pela via da interdisciplinaridade. Aulas ditas teóricas e trabalho de campo .12 aulas de 4 horas e avaliação do relatórioe da resenha sobre autores que tratam da temática.
08/2011 - 11/2011
Ensino, Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
A Educação Ambiental e a Formação de Professores através de Pesquisa Interdsciplinar
08/2009 - 11/2009
Ensino, Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
A educação Ambiental e a Formação de Professores pela via da interdisciplinaridade.

Faculdade de Educação da USP, FEUSP, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Dr. Sênior, Carga horária: 10

Vínculo institucional

2010 - 2012
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Profeessor senior, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2008 - 2010
Vínculo: Colaborador aposentado senior, Enquadramento Funcional: Professor doutor colaborador, Carga horária: 20
Outras informações
Professor compulsoriamente aposentado por idade em dezembro de 2007. Credenciado na pós graduação da FEUSP e no Depto de Geografia da FFLCH -USP. Possui o termo de Colaboração e de Permissão de uso das dependências da Unidade: participar de Projetos; orientar alunos de pós graduação e de Iniciação científica; ministrar aulas na Pós Graduação. (Colaborador Permissionário).


Universidade de São Paulo, USP_FFLCH, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Sênior

Vínculo institucional

2012 - 2012
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Sênior, Carga horária: 10

Vínculo institucional

2010 - 2012
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor senior, Carga horária: 12

Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Sênior
Outras informações
Professora convidada pelo Departamento de Geografia para ministrar aulas na Pós Graduação sobre o Ensino e a Aprendizagem da Geografia e orientação de Alunos.

Atividades

08/2012 - Atual
Ensino, Geografia Humana, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
O Ensino e a Aprendizagem da Geografia através de práticas Interdisciplinares
08/2010 - 11/2010
Ensino, Geografia Humana, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
O Ensino e a Aprendizagem de Geografia através de Prática Interdisciplinares

Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Vínculo institucional

1986 - 2007
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professora senior credenciada na USP, a partir de 2008 até a atualidade.

Atividades

9/1998 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Geografia.

Cargo ou função
Membro de conselho editorial.
08/2010 - 12/2010
Ensino, Geografia (Geografia Humana), Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Ensino e Aprendizagem da Geografia
08/2009 - 12/2009
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
A Educação Ambiental e a Formação de Professores Através da Pesquisa Interdisciplinar
03/2008 - 07/2008
Ensino, Geografia (Geografia Humana), Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Ensino e Aprendizagem da Geografia
08/2007 - 12/2007
Ensino, Metodologia do Ensino de Geografia II, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Curso de Licenciatura para alunos de Geografia
Trabalho de Campo em São Luis do Paraitinga e Catuçaba.
07/2007 - 12/2007
Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Curso sobre Estudo do Meio para professores de Jovens e Adultos de Guarulhos - SP, com inclusão de trabalho de campo no Cabuçu..
05/2007 - 11/2007
Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Trabalho de Campo realizado no Bairro de Taboão no Município de Guarulhos com professores e coordenadores da Rede Municipal de Ensino..
04/2007 - 09/2007
Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Trabalho de Campo do Estudo do Meio realizado no Bairro de Pimentas do Município de Guarulhos com professores e coordenadores da Rede Municipal de Guarulhos..
08/2007 - 08/2007
Ensino, AUT5832 - Pedagogia Aplicada à Arquitetura e Urban, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
O objetivo é introduzir o aluno de Pós Graduação no universo do ensino de Arquitetura e Urbanismo.
7/2005 - 08/2007
Direção e administração, Faculdade de Educação, Comissão de Graduação.

Cargo ou função
Presidente da Comissão de Graduação da FEUSP.
07/2005 - 08/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Conselho de Graduação da Pró Reitoria da USP.

Cargo ou função
Membro do Conselho da Pro Reitoria de Graduação como Presidente da Comissão de Graduação da FEUSP..
07/2005 - 08/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Comissão de Licenciatura da Pro Reitoria de Graduação.

Cargo ou função
Representante da Faculdade de Educação na Comissão Interdepartamental das Licenciaturas - CIL..
3/2005 - 08/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Congregação Membro Titular.

Cargo ou função
Congregação Membro Titular.
7/2003 - 08/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Comissão de Graduação - membro titular (presidência desde junho/2005).
03/2007 - 07/2007
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho de Campo realizado na Estação da Luz em São Paulo.
Educação Ambiental e Formação de Professores pela Via da Interdisciplinaridade: teoria e método.
02/2007 - 07/2007
Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino de Geografia I.
04/2007 - 05/2007
Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Mini Curso sobre Estudo do Meio para os professores da Rede Municipal de Iguape..
3/2005 - 04/2007
Direção e administração, Faculdade de Educação, Congregação Membro Titular.

Cargo ou função
Representante dos Professores Doutores de EDM.
8/2006 - 12/2006
Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino de Geografia II
03/2006 - 12/2006
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Atividade de extensão realizada
Formação de professores do ensino fundamental da Rede Pública de Guarulhos-SP. 12 aulas de Metodologia do Estudo do Meio tendo como foco o Bairro do Taboão nas proximidades do Aeroporto Internacional de Cumbica..
4/2006 - 11/2006
Treinamentos ministrados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Treinamentos ministrados
Coordenação do curso de Estudo do Meio para professores, diretores e coordenadores pedagógicos da prefeitura de Guarulhos.
Coordenação do Projeto de Estudo do Meio para a Formação de Coordenadores Pedagógicos de Guarulhos.
Coordenação do Projeto de formação de professores com base no Estudo do Meio em Taboão no município de Guarulhos.
08/2006 - 10/2006
Extensão universitária , Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, .

Atividade de extensão realizada
Atividades desenvolvidas no Progema PAE/FAUSP. Disciplina: AUP-5863 - Pedagogia Aplicada à Arquitetura e ao Urbanismo..
06/2006 - 07/2006
Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Mini Curso sobre Estudo do Meio para professores das redes Municipal e Estadual do Município de Paraibuna..
3/2006 - 6/2006
Ensino, Geografia (Geografia Humana), Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho de Campo realizado em Paraibuna com os alunos de Pós Graduação.
Ensino e Aprendizagem da Geografia
2/2006 - 6/2006
Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do ensino de Geografia I
3/2006 - 3/2006
Extensão universitária , Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Pae Programa de Aperfeiçoamento Ao Ensino de Arquitetura Fau.

Atividade de extensão realizada
Abertura do curso para os alunos de Pós Graduação.
8/2005 - 12/2005
Ensino, Metodologia do Ensino de Geografia II, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de Ensino de Geografia II e Geologia II
08/2005 - 12/2005
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Atividade de extensão realizada
Coordenação do Projeto de Estudo do Meio no distrito de Bonsucesso no município de Guarulhos para Professores do Ensino Fundamental e coordenadores pedagógicos..
7/2005 - 12/2005
Estágios , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Estágio realizado
Estágio em Escolas Públicas da Grande São Paulo.
12/2003 - 12/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Geociências, Geociências Licenciatura.

Cargo ou função
Comissão de Graduação da Licenciatura e Ciências Ambientais.
8/2005 - 8/2005
Extensão universitária , Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Pae Programa de Aperfeiçoamento Ao Ensino de Arquitetura Fau.

Atividade de extensão realizada
Palestra de abertura do curso da FAU sobre Currículo e a Formação do Arquiteto.
3/2005 - 7/2005
Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino de Geografia I
3/2005 - 7/2005
Estágios , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Estágio realizado
Estágio realizado na Escola Municipal Teófilo Ottoni. Jardim Ipê, São Paulo..
3/2005 - 6/2005
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Ambiental e a Formação de Professores através de métodos interdisciplinares
3/2003 - 6/2005
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Atividade realizada
Relatório Científico Parcial da Fase II do Projeto: Educação de Adultos Trabalhadores: metodologias de ensino-aprendizagem, itinerário formativo e capacitação de professores..
3/2005 - 3/2005
Extensão universitária , Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Departamento de Tecnologia da Arquitetura.

Atividade de extensão realizada
Palestra no curso do Programa de Aperfeiçoamento ao Ensino.
3/2003 - 2/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Membro titular do Conselho Departamental.
9/2004 - 9/2004
Extensão universitária , Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Curso de Pós-Graduação em Estruturas Ambientais Urbanas.

Atividade de extensão realizada
Palestra de Abertura da disciplina AUP-5863 - Pedagogia Aplicada à Arquitetura e ao Urbanismo do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE.
8/2004 - 8/2004
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Comissão Interdepartamental de Estágio.

Atividade de extensão realizada
Coordenação do Trabalho de Estudo do Meio, realizado na Casa do Bandeirante com alunos e alunas da Pedagogia..
5/2004 - 8/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino de História e Geografia
3/2004 - 8/2004
Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino de Geografia I e Metodologia de Geologia I
3/2004 - 8/2004
Ensino, Geografia (Geografia Humana), Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Ensino-aprendizagem de Geografia e as Práticas Interdisciplinares
3/2004 - 8/2004
Estágios , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Estágio realizado
Supervisão de Estágios dos alunos na Escola de Aplicação da USP.
3/2004 - 3/2004
Extensão universitária , Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Departamento de Tecnologia da Arquitetura.

Atividade de extensão realizada
Palestra para alunos de Pós-Gradução de Arquitetura - PAE..
6/2003 - 3/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Membro de comissão permanente.
8/2003 - 12/2003
Ensino, Metodologia do Ensino de Geografia II, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino de Geografia II e Geologia II
8/2003 - 12/2003
Estágios , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Estágio realizado
Estágio Supervisionado - EMF "Dilermando Dias dos Santos".
11/2003 - 11/2003
Extensão universitária , Instituto de Química, Departamento de Química Fundamental.

Atividade de extensão realizada
Palestra sobre currículo e atividades interdisciplinares.
9/2003 - 9/2003
Extensão universitária , Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Departamento de Tecnologia da Arquitetura.

Atividade de extensão realizada
Palestra - PAE Educação Superior.
3/2003 - 6/2003
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Ambiental e a Formação de Professores através da Pesquisa Interdisciplinar: teoria e método.
3/2003 - 6/2003
Estágios , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Estágio realizado
Trabalho de campo em Santana de Parnaíba - SP.
3/2003 - 6/2003
Extensão universitária , Prefeeitura de Guarulhos, .

Atividade de extensão realizada
Formação de professores da rede municipal de Guarulhos.
2/2003 - 6/2003
Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de Ensino de Geografia I
4/2003 - 4/2003
Extensão universitária , Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Departamento de Tecnologia da Arquitetura.

Atividade de extensão realizada
Palestra - Construção da Cidadania: canteiro experimental..
3/2003 - 3/2003
Extensão universitária , Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Departamento de Tecnologia da Arquitetura.

Atividade de extensão realizada
Participação no curso do PAE da FAU sobre o Ensino Superior.
8/2001 - 3/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Coordenação da sub área - Didática, Teorias de Ensino e Práticas Escolares.
2/2001 - 3/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Membro de conselho de unidade-suplente.
8/2002 - 12/2002
Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de ensino de Geografia II
8/2002 - 12/2002
Estágios , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Estágio realizado
PAE - Maria Aparecida Felícia Laruccia, nas atividades das disciplinas de Metodologia de Ensino de Geografia I e II.
11/2002 - 11/2002
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Atividade de extensão realizada
Palestra - "Currículo: movimento coletivo em construção, na Secretaria de Educação de Guarulhos - SP, com duração de 3 horas..
3/2001 - 10/2002
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Atividade realizada
Relatório Científico da Fase I do Projeto: Educação de Adultos Trabalhadores: metodologias de ensino-aprendizagem, itinerário formativo e capacitação de professores.
9/2002 - 9/2002
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Atividade de extensão realizada
Mesa Redonda - O Provão e o ENEM - AGB-São Paulo, realizado na PUC de São Paulo. Duração de 3 horas..
8/2002 - 8/2002
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Atividade de extensão realizada
Mesa Redonda - "Reformas do ensino de Geografia", I Encontro de Geografia da UNESP, Campus de Presidente Prudente. Duração de 3 horas..
3/2002 - 6/2002
Ensino, Geografia (Geografia Humana), Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
O Ensinoe a Aprendizagem de Geografiae as Práticas Interdisciplinares
2/2002 - 6/2002
Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de ensino de Geografia I
12/2001 - 6/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Comissão de Licenciatura da Pro Reitoria de Graduação.

Cargo ou função
Membro de comissão.
2/2002 - 4/2002
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de Ensino de Geografia e História
8/2001 - 12/2001
Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de ensino de Geografia II
8/2001 - 12/2001
Estágios , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Estágio realizado
PAE - Maria Júlia Rangel De Bonis - nas atividades didáticas das disciplinas de Metodologia de Ensino de Geografia I e II.
8/2001 - 8/2001
Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pedagogia Aplicada à Arquitetura e ao Urbanismo no Programa de aperfeiçoamento de Ensino - PAE
2/2001 - 6/2001
Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de Ensino de Geografia I
2/2001 - 6/2001
Estágios , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Estágio realizado
PAE - Participação de Roberto Theodoro da Silva da Comissão Executiva do VI Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia e das atividades da disciplina.
5/2001 - 5/2001
Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pedagogia aplicada à Arquitetura e ao Urbanismo no Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE
4/1997 - 3/2001
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

8/2000 - 12/2000
Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de Ensino de Geografia II
8/2000 - 12/2000
Ensino, Geografia (Geografia Humana), Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
O Ensino e a aprendizagem da Geografia e as Práticas Interdisciplinares
8/2000 - 12/2000
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Ambiental e a formação Pedagógica do Professor - teoria e método
8/2000 - 12/2000
Estágios , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Estágio realizado
PAE - Maria Adailza Martins de Albuquerque, no Curso de Metodologia de Ensino de Geografia.
6/2000 - 11/2000
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Atividade de extensão realizada
Curso de Formação para Professores do Supletivo Profissionalizante, promovido pela Coordenadoria de Ensino Técnico do CEETEPS. Duração de 35 horas..
7/2000 - 7/2000
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Atividade de extensão realizada
Curso-Educação Ambiental em Espaços do Diálogo, no XII Encontro de Geógrafos Brasilieros em Florianópolis - SC. Duração de 16 horas..
3/2000 - 6/2000
Estágios , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Estágio realizado
PAE - Fernando Isao Kawahara - participação nas atividades da disciplina de Metodologia do Ensino de Geografia I.
2/2000 - 6/2000
Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de ensino de Geografia I
8/1999 - 12/1999
Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodoogia de Ensino de Geografia II
8/1999 - 12/1999
Ensino, Geografia (Geografia Humana), Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
O Ensino e a Aprendizagem de Geografia e as Práticas Interdisciplinares
3/1999 - 6/1999
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Ambiental e a formação pedagógica do professor - teoria e método
2/1999 - 6/1999
Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de Ensino de Geografia I
2/1999 - 2/1999
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Atividade de extensão realizada
Programa de Pós Graduação lato sensu - Universidade Federal de Rondônia, Porto Velho - RO, duração 30 horas, com o Curso Fundamentos Teóricos da Alfabetização: Paulo Freire e Vygotsky..
3/1997 - 2/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Membro de conselho de unidade.
3/1997 - 2/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Membro de colegiado superior - Suplente de doutor.
8/1998 - 12/1998
Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de ensino de Geografia II
2/1998 - 6/1998
Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de Ensino de Geografia I
2/1998 - 6/1998
Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de Ensino de Geografia I
9/1997 - 6/1998
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Atividade de extensão realizada
Coordenação do Curso Multidisciplinar - A leitura do espaço urbano da área metropolitana de São Paulo. Programa de educação Continuada da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo em convênio com a FEUSP. Duração 96 horas..
8/1997 - 12/1997
Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de Ensino de Geografia II
8/1997 - 12/1997
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Ambiental e a Formação Pedagógica do Professor - teoria e método
3/1997 - 12/1997
Estágios , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Estágio realizado
Bolsa Trabalho da Coseas de Maurílio da Silva Mendes, no Projeto UNIR, financiado pela Fundação Kellogg.
10/1997 - 10/1997
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Atividade de extensão realizada
Curso de 8 horas - Metodologias de Ensino de Geografia, na 5ª DE de Ensino da Capital-SP.
2/1997 - 6/1997
Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de Ensino de Geografia I
8/1996 - 12/1996
Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de ensino de Geografia II
3/1996 - 12/1996
Estágios , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Estágio realizado
Estágio de Valdemar Silva de Sena no Laboratório de Pesquisa e Ensino em Ciências Humanas no Projeto de Ensino de ciências.
3/1996 - 12/1996
Estágios , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Estágio realizado
Programa de Aperfeiçoamento de Ensino da Universidade de São Paulo, estágio de Denise Rockenbach, nas atividades de Prática de Ensino de Geografia I e II.
2/1996 - 6/1996
Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de Ensino de Geografia I
4/1994 - 2/1996
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

8/1995 - 12/1995
Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de Ensino de Geografia II
2/1995 - 6/1995
Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de ensino de Geografia I
8/1994 - 12/1994
Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de Ensino de Geografia II
2/1994 - 6/1994
Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de Ensino de Geografia I
8/1993 - 12/1993
Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de Ensino de Geografia II
5/1992 - 9/1993
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

2/1993 - 6/1993
Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino de Geografia I
8/1992 - 12/1992
Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino de Geografia II
3/1992 - 6/1992
Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino de Geografia I
7/1991 - 12/1991
Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino de Geografia II
3/1991 - 6/1991
Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino de Geografia I
7/1990 - 12/1990
Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino de Geografia II
3/1990 - 6/1990
Ensino, Metodologia do Ensino de Geografia I, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino de Geografia I
3/1988 - 2/1990
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Conselho Diretor da Escola de Aplicação da Feusp.

Cargo ou função
Membro de conselho.
8/1989 - 12/1989
Ensino, Prática de Ensino de Geografia II, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino de Geografia II
3/1989 - 6/1989
Ensino, Prática de Ensino de Geografia I, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de ensino de Geografia I
7/1988 - 12/1988
Ensino, Prática de Ensino de Geografia II, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de ensino de Geografia II
3/1988 - 6/1988
Ensino, Prática de Ensino de Geografia I, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino de Geografia I
8/1987 - 12/1987
Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino de Geografia II
3/1987 - 6/1987
Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino de Geografia I
8/1986 - 12/1986
Ensino, Metodologia do Ensino de Geografia I, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de ensino de Geografia II


Linhas de pesquisa


1.
Interdisciplinaridade no Ensino de 1º e 2º Graus, parte do Projeto da Rede Integrada de Proposta para o ensino de Ciência - RIPEC - USP

Objetivo: 1. Formação de Professores do 1º e 2º Graus, via Interdisciplinaridade. 2. Integração de Disciplinas Escolares na análise de Problemas Ambientais..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Projetos de Ensino.
Setores de atividade: Educação Superior; Educação Média de Formação Geral.
Palavras-chave: Ensino de História Local-método- escola pública; Educação Ambiental; Urbanização de São Paulo; Análise da Paisagem; Currículo e interdisciplinaridade.
2.
Pesquisa-Ação, Projeto UNIR. Melhoria das condições de atendimento às populações rurais de dois municípios do Estado de São Paulo.

Objetivo: 1. Melhoria das condições de atendimento às populações de dois municípios do Estado de São Paulo. 2. Propostas de Desenvolvimento Humano das Populações através de Projetos Participativos..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Setores de atividade: Desenvolvimento Rural; Educação; Produtos e Serviços Voltados Para A Defesa e Proteção do Meio Ambiente, Incluindo O Desenvolvimento Sustentado.
Palavras-chave: Trabalho Interdisciplinar de três Escolas da USP; Formação Interdisciplinar dos professores; Populações de Municípios Agrícolas; A Questão da terra.
3.
Educação Ambiental e via Representações Acadêmicas e Populares do Meio.

Objetivo: 1. Conhecer os problemas ambientais de dois municípios rurais do Estado de São Paulo: Espírito Santo do Turvo e Vera Cruz. 2. Constituir uma equipe de pesquisadores de diferentes áreas do conhecimento para desenvolver metodologias interdisciplinares nos municípios citados. 3. Realizar ações com as comunidades de modo a discutir os problemas mais sérios enfrentados e buscar soluções conjuntas. 4. Realizar um trabalho com professores e alunos da escola com o desenvolvimento de métodos interdisciplinares. 5. Contribuir para a consolidação dos grupos organizados já existentes e a criação de outros..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Formação do Professor.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Projetos de Ensino.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Planejamento Participativo.
Setores de atividade: Educação Superior; Desenvolvimento Rural; Planejamento e Gestão das Cidades, Inclusive Política e Planejamento Habitacional.
Palavras-chave: Questão Ambiental; Educação Ambiental; Estudo do Meio; Linguagens aplicadas à Geografia; Trabalho de Campo.
4.
Estudo do Meio: Trabalhos interdisciplinares na área de Educação Geográfica
5.
Educação Ambiental com metodologia Interdisciplinar na Formação de Professores


Projetos de pesquisa


2014 - Atual
Memória das Escolas da Floresta Amazônica - RO: o imaginário, o poético, a história e o real

Descrição: Projeto vinculado à Cultura e Extensão da Universidade de São Paulo, tendo como parceira a Universidade Federal de Rondônia. O objetivo é levantar a memória das escolas de linha ou escolas rurais de Porto Velho e algumas cidades do centro e sul do Estado, como visitas e entrevistas como os professores e com Oficinas de Formação em 3 cidades: Porto Velho, Urupá e Cacoal e Vilhena..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .

Integrantes: Nídia Nacib Pontuschka - Integrante / Sonia Kruppa - Coordenador.
2012 - Atual
Análise do espaço Geográfico e Econômico de Cunha - SP

Descrição: O município de Cunha foi selecionado para realização de um Estudo do Meio com os alunos da disciplina o Ensino e a Aprendizagem da Geografia, com pesquisa de campo nas áreas urbana e rural. O objetivo central foi o de a partir da análise da Geografia Local desvelar como uma cidade pequena de 21 000 hab. está conseguindo sobreviver. Para tanto foram produzidas fontes primárias por meio de levantamento das representações sociais dos moradores, comerciantes; levantamento fotográfico dos diferentes lugares visitados mostrando aspectos do interesse da Geografia:aspectos das paisagens locais e da dinâmica da cidade. O texto final escrito está em elaboração..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (6) .

Integrantes: Nídia Nacib Pontuschka - Coordenador / Cristiano Gradilone Pedro - Integrante / Daniel Delani - Integrante / Graziela Araújo da Silva - Integrante / Ketlin Elisa Thome Wenceslau Fiocco - Integrante / Nabor Francisco da Silva Júnior - Integrante.
2008 - 2012
Gestão Participativa e Sustentável de Resíduos Sólidos

Descrição: Projeto no interior do Convênio USP e Universidade de Victoria - Canadá. O objetivo do projeto é apoiar a Gestão Participativa e Sustentável Integrada de Resíduos Sólidos na Área Metropolitana de São Paulo, de modo a melhorar a sustentabilidade ambiental e econômica nos grandes aglomerados urbanos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .

Integrantes: Nídia Nacib Pontuschka - Integrante / Angela Martins Baeder - Integrante / PENIN, Sonia Teresinha de Sousa - Coordenador / CACETE, Nuria Hanglei - Integrante / GUTBERLET - Integrante.
Financiador(es): Agência Canadense para o desenvolvimento Internacional - Cooperação.
2002 - 2011
Educação de Adultos Trabalhadores: metodologias de ensino aprendizagem, itinerário formativo e capacitação de professores.

Descrição: Processo FAPESP nº 00/13988-4. Pesquisa que inclui os Departamentos EDA e EDM da FEUSP, alunos de graduação, pós-graduação e de iniciação científica, sob a coordenação geral da profª Carmen Sylvia Vidigal Moraes, com a participação direta das pesquisadoras: Nídia Nacib Pontuschka e Sônia Maria Portella Kruppa. A análise visa realizar proposta pedagógica exemplar com base nas informações, entrevistas, material pedagógico produzido. Objeto tratado: Supletivo profissionalizante - educação dos trabalhadores pelos trabalhadores, para a análise de um curso supletivo profissionalizante realizado pelo Centro de Estudos, Ensino e Pesquisa - CEEP, FEUSP e outras. Objetivos: Aprofundar a compreensão sobre o ensino-aprendizagem para o adulto trabalhador; definição de metodologias compatíveis com a realidade dos alunos trabalhadores; capacitação de professores para utilizar metodologias interdisciplinares; registro das atividades realizadas; construção de itinerários de formação profissional; organização de atividades econômicas com princípios associativistas. Referências teóricas: BAKHTIN, Mikhail M. Marxismo e Filosofia da Linguagem: problemas fundamentais do método sociológico na ciência da linguagem. 5ª ed. São Paulo : Hucitec, 1990. BÉLANGER, Paul e FEDERIGHI, Paolo. Analyse Transnationale des Politiques D'Éducation et de Formation des Adultes: La Libération difficile des forces créatrices. Hamburg: Institut de l'UNESCO pour l'Éducation, 2000. BOURDIEU, Pierre (coord.). A Miséria do Mundo. Petrópolis: Vozes, 2003. Procedimentos: Aplicação de questionários e entrevistas aos alunos e professores; oficinas de pesquisa em diferentes áreas do conhecimento; reuniões conjuntas com as categorias envolvidas no projeto; seminário nacional sobre a formação profissional; formação e organização de um banco de dados sobre documentos e materiais. Relatórios científicos da primeira e segunda fases do projeto; análises preliminares das oficinas de pesquisa já transcritas. Em fase fi.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (1) .

Integrantes: Nídia Nacib Pontuschka - Integrante / Marta Kohl de Oliveira - Integrante / Carmen Sylvia Vidigal Moraes - Coordenador / Francisco de Campos Pacheco Neto - Integrante / Sônia Maria Portella Kruppa - Integrante / Cecília Vasconcellos Lacerda Guaraná - Integrante / Carlos Trinidad - Integrante / Elias Stein - Integrante / Carlos Henrique Ruiz - Integrante / Fernado Santomauro - Integrante / Celso de Rui Biesiegel - Integrante / Sérgio Luna - Integrante / Cícero Umbelino da Silva - Integrante / Linei Lana Joaquim - Integrante / Isaias Vieira da Silva - Integrante / Carolina Hoshino Sborja - Integrante / Alexandre Custódio Pinto - Integrante / Mônica Elizabete Caldeira Deyllot - Integrante / Célia Maria Lopes Mendes - Integrante / Delma Izabel de Jesus Silva - Integrante / José Costa Prado - Integrante / Paulo Sérgio Mendes - Integrante / Maria Fátima Marques - Integrante / Marli Rodrigues Diniz - Integrante / Sueli Bossan - Integrante / Sérgio Florentino - Integrante / Sérgio Roldo Guimarães - Integrante / Vandelma Maria Nunes de Paula Almeida - Integrante / Maria Fernanda Marques Antunes - Integrante.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 2


Projetos de extensão


2011 - 2011
Projeto de Formação de Educadores da Secretaria Municipal de Suzano - SP

Descrição: Participação de reuniões com os coordenadores para o planejamento das atividades a serem realizadas com os professores do ensino fundamental de Suzano. Curso de Metodologia do Ensino de Geografia t Suzanoendo como principal foco o espaço geográfico do município..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .

Integrantes: Nídia Nacib Pontuschka - Integrante / Sonia Maria Portella Kruppa - Coordenador.


Membro de corpo editorial


2001 - Atual
Periódico: Terra Livre
1999 - Atual
Periódico: Quaestio (UNISO)
2006 - Atual
Periódico: Olhar de Professor (UEPG)
1997 - Atual
Periódico: Geousp
2002 - Atual
Periódico: Mercator
1997 - Atual
Periódico: Revista Geografia e Ensino
2003 - Atual
Periódico: Presença (Porto Velho)
2010 - Atual
Periódico: Educação e Pesquisa (USP. Impresso)
2013 - Atual
Periódico: Revista de Ensino de Geografia


Revisor de periódico


2012 - 2012
Periódico: Pesquisa em Educação Ambiental (Impresso)


Revisor de projeto de fomento


2014 - Atual
Projeto: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia/Especialidade: Geografia Linguagens.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.


Idiomas


Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende BemLê Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem.


Prêmios e títulos


2003
Colar do Centenário, oficializado pelo Decreto nº38.950, de 26/07/1994, Governo do Estado de São Paulo, Instituto Histórico Geográfico de São Paulo.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
GUTBERLET, JUTTA2013GUTBERLET, JUTTA ; BAEDER, ANGELA ; PONTUSCHKA, NÍDIA ; FELIPONE, Sonia ; DOS SANTOS, TEREZA . Participatory Research Revealing the Work and Occupational Health Hazards of Cooperative Recyclers in Brazil. International Journal of Environmental Research and Public Health, v. 10, p. 4607-4627, 2013
Palavras-chave: Gestão Participativa; Acessibilidade e inclusão; Catadores de material reciclável; Cooperativas de reciclagem; Educação Ambiental; cidadania e os direitos humanos.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Setores de atividade: Coleta, tratamento e disposição de resíduos; recuperação de materiais. ; Meio de divulgação: Digital. Homepage: ; Série: 10; ISSN/ISBN: 16604601
Publicado em 27/setembro/2013. Artigo coletivo resultante do Projeto Brasil Canadá de Coleta Seletiva que envolveu USP, UVIC-Canadá, a FUNDACENTRO-SP, a SAÚDE DO TRABALHADOR do município de São Paulo.. .

2.
GUTBERLET, Jutta Gertrud Anna2011GUTBERLET, Jutta Gertrud Anna ; PONTUSCHKA, N. N. . Pesquisa Qualitativa sobre consumo:experiências interdisciplinares. Olhar de Professor (UEPG. Impresso), v. 13, p. 1-10, 2011
Palavras-chave: Metodologias qualitativas; Consumo; Mudanças comportamentais; Experiências interdisciplinares.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Formação do Pesquisador.
Setores de atividade: Educação; Saúde humana e serviços sociais. ; Meio de divulgação: Impresso; Série: nº 2; ISSN/ISBN: 15185648.

3.
LOPES, Claudivan Sanches2011LOPES, Claudivan Sanches ; PONTUSCHKA, N. N. . Mobilização e Construção de Saberes naPrática Pedagógica do Professor de Geografia. GEOSABERES: Revista de Estudos Geoeducacionais, v. 2, p. Vol.2,n.3(2011)-89-104, 2011
Palavras-chave: Formação de Professor de Geografia; construção de saberes; Prática Pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Geografia.
Setores de atividade: Educação; Pesquisa e desenvolvimento científico. ; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 21780463.

4.
LOPES, Claudivan Sanches2009LOPES, Claudivan Sanches ; PONTUSCHKA, N. N. . Estudo do Meio:teoria e prática. Geografia (Londrina), v. 18, p. 173/1814122009-191, 2009
Palavras-chave: Estudos do Meio; Ensino de Geografia; Interdisciplinaridade; Formação de Profeessores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação. ; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://Geografia, América do Norte, 1814 122009; Série: 2; ISSN/ISBN: 01023888.

5.
PONTUSCHKA, N. N.;PONTUSCHKA, NÍDIA2002PONTUSCHKA, N. N. ; CONTIN, M. A. . A Integração de Instituições Escolares em Projeto de Educação Ambiental. Mercator, Fortaleza - CE, v. 01, p. 29-39, 2002
Palavras-chave: Educação Ambiental; Projeto de Escola; História de vida; História Local; Construção do conhecimento; Construção de Cidadania.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Formação do Professor.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários. Homepage: http://www.mercator.ufc.br/revista%20mercator%201%20em%20pdf/mercator1artigo3.pdf; ISSN/ISBN: 16768329.

6.
PONTUSCHKA, N. N.;PONTUSCHKA, NÍDIA2000PONTUSCHKA, N. N. . Geografia, Representações Sociais e Escola Pública.. Terra Livre, São Paulo / SP, v. 15, p. 145-154, 2000
Palavras-chave: Escola Pública; representações sociais da geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários. Homepage: http://www.cibergeo.org/agbnacional/adobepdf/Pontuschka.pdf; ISSN/ISBN: 01028030
Geografia - Política e Cidadania. São Paulo: Associação dos Geógrafos Brasileiros - AGB. . .

7.
PONTUSCHKA, N. N.;PONTUSCHKA, NÍDIA1999PONTUSCHKA, N. N. . Interdisciplinaridade: Aproximações e Fazeres.. Terra Livre, São Paulo, v. 14, p. 90-110, 1999
Palavras-chave: Interdisciplinaridade; Ensino de Geografia; disciplinas afins; Estudo do Meio; Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; ISSN/ISBN: 01028030
Associação dos Geógrafos Brasileiros. jan - jul/99.. .

8.
PONTUSCHKA, N. N.;PONTUSCHKA, NÍDIA1998PONTUSCHKA, N. N. . Reflexões sobre a presença da Geografia no Ensino Médio.. Revista Geografia e Ensino, Minas Gerais, v. 7, n.1, p. 63-78, 1998
Palavras-chave: Ensino Médio; Ensino de Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; ISSN/ISBN: 01033174
Artigo publicado na Revista Geografia e Ensino - A Geografia e a Universidade. Departamento de Geografia da Universidade Federal de Minas Gerais. jan/dez 1998.. .

9.
PONTUSCHKA, N. N.;PONTUSCHKA, NÍDIA1998PONTUSCHKA, N. N. . O Olhar da Educação sobre o Ambiente . Debates Socio Ambientais, v. III, n.10, p. 18-20, 1998
Palavras-chave: Educação Ambiental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso
Em jul/out - 1998.. .

10.
PONTUSCHKA, N. N.;PONTUSCHKA, NÍDIA1997PONTUSCHKA, N. N. . Educação Ambiental no Distrito de Pedreira.. Revista Debates Sócio Ambientais, São Paulo / SP, v. II, n.7, 1997
Palavras-chave: Educação Ambiental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso
(vários autores) Centro de Estudos de Cultura Contemporânea Jun/Jul/Agos/Set-1997. . .

11.
PONTUSCHKA, N. N.;PONTUSCHKA, NÍDIA1997PONTUSCHKA, N. N. . O Perfil do Professor e o Ensino/Aprendizagem da Geografia.. Cadernos do CEDES (UNICAMP), Campinas / SP, n.39, p. 57-63, 1997
Palavras-chave: perfil do professor; Ensino Aprendizagem; Ensino de Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; ISSN/ISBN: 01013262
Texto publicado em Cadernos CEDES - Centro de Estudos Educação e Sociedade. Campinas: Papirus.. .

12.
PONTUSCHKA, N. N.;PONTUSCHKA, NÍDIA1996PONTUSCHKA, N. N. . Licenciandos de Geografia e as Representações sobre o Ser Professor. . Terra Livre, São Paulo, n.11, p. 189-206, 1996
Palavras-chave: ser professor; licenciandos de geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; ISSN/ISBN: 01028030
Publicado pela AGB - Associação dos Geógrafos Brasileiros. . .

13.
PONTUSCHKA, N. N.;PONTUSCHKA, NÍDIA1994PONTUSCHKA, N. N. . Projetos de Estudos do Meio na FEUSP. . Caderno de Textos, São Paulo, p. 137-144, 1994
Palavras-chave: Educação Ambiental; Estudos do Meio.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso
In 3ª Escola de Verão-FEUSP. Caderno de Textos. Serra Negra/SP FEUSP, 10 a 15/10/1994.. .

14.
PONTUSCHKA, N. N.;PONTUSCHKA, NÍDIA1994PONTUSCHKA, N. N. . Equipes Docentes do Estado de São Paulo - Parcerias.. Giz, v. I, n.5, p. 5-5, 1994
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso
Em março/94, p. 5. . .

15.
PONTUSCHKA, N. N.;PONTUSCHKA, NÍDIA1991PONTUSCHKA, N. N. ; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes ; NADAI, Elza ; KULCSAR, Rosa . O Estudo do Meio como trabalho integrador das práticas de ensino.. Boletim Paulista de Geografia, São Paulo, v. 70, p. 45-52, 1991
Palavras-chave: Estudo do Meio.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; ISSN/ISBN: 00066079.

16.
PONTUSCHKA, N. N.;PONTUSCHKA, NÍDIA1985PONTUSCHKA, N. N. ; LUTFI, Eulina Pacheco . Esudando o Peru através do livro 'Bom Dia Para os Defuntos'- exemplo de integração entre as áreas de Português e de Geografia no ensino de 2º Grau.. Orientação, São Paulo, v. 6, p. 59-68, 1985
Palavras-chave: Formação Interdisciplinar dos professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso.

17.
PONTUSCHKA, N. N.;PONTUSCHKA, NÍDIA1984PONTUSCHKA, N. N. . Entrevista com um plantador de juta de Itacoatira (AM) - Agosto de 1980.. Orientação, São Paulo, v. 5, p. 113-115, 1984
Palavras-chave: Entrevista.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso.

18.
PONTUSCHKA, N. N.;PONTUSCHKA, NÍDIA1984PONTUSCHKA, N. N. . Estudo do Meio: a região de Piracicaba - 2º Grau.. Orientação, São Paulo, v. 5, p. 37-43, 1984
Palavras-chave: Estudo do Meio.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso
Revista Orientação nº 05. .

Livros publicados/organizados ou edições
1.
PONTUSCHKA, N. N. ; GUTBERLET, Jutta Gertrud Anna ; BAEDER, A. M. ; MARINS, Ana Maria Mateus ; et al. . Diálogo - Participação - Sustentabilidade: A Coleta Seletiva no Projeto Brasil - Canadá. 1. ed. São Paulo: FEUSP, 2012: Hanpa Soluções Gráficas, 2012. v. 1. 65 p. ilustp .
Palavras-chave: Catador (a); Coleta Seletiva; Diálogo, Participação; Sustentabilidade; Educação Ambiental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Setores de atividade: Educação; Água, esgoto, atividades de gestão de resíduos e descontaminação; Saúde humana e serviços sociais.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 0536; ISBN: 9788560944378.
Livro com ilustrações das atividades de 2005 a 2011, referentes ao Projeto de Coleta Seletiva Brasil Canadá..

2.
PONTUSCHKA, N. N. ; PAGANELLI, T. I. ; CACETE, N. H. . Para ensinar e aprender GEOGRAFIA - 3ª ed. 3ª. ed. São Paulo: Cortez, 2009. v. 1000. 383p .
Palavras-chave: Ensino Aprendizagem da Geografia; Ensino e Pesqquisa; Estudo do Meio e Interdisciplinaridade; Formação de Professor de Geografia; Interdisciplinaridade; Currículo de Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: ImpressoHomepage: http://www.cortezeditora.com.br; Série: 8801; ISBN: 9788524913488.
Livro candidato à Biblioteca do Professor - Governo Federal, em 2009..

3.
PONTUSCHKA, N. N. ; PAGANELLI, T. I. ; CACETE, N. H. . Para ensinar e aprender Geografia. 1ª. ed. São Paulo: Cortez Editora, 2007. v. 1000. 383p .
Palavras-chave: Ensino e Aprendizagem da Geografia; Ensino e Pesquisa; Estudo do Meio e Interdisciplinaridade; Formação do Professor de Geografia; Interdisciplinaridade; Currículo de Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: ImpressoHomepage: http://www.cortezeditora.com.br; Série: 8801; ISBN: 9788524913488.

4.
PONTUSCHKA, N. N. (Org.) ; OLIVEIRA, A. U. (Org.) . Geografia em Perspectiva. 3. ed. São Paulo: Contexto, 2006. 383p .
Palavras-chave: Ensino Aprendizagem da Geografia; Ensino da Geografia; Ensino e Pesquisa.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; ISBN: 8572442030.

5.
PONTUSCHKA, N. N. ; KRASILCHIK, M. ; RIBEIRO, H. . Pesquisa Ambiental: construção de um processo participativo de educação e mudança.. 1ª. ed. São Paulo: Edusp, 2006. v. 1000. 272p .
Palavras-chave: Educação Ambiental; Projetos ambientais participativos; Projetos Participativos Interdisciplinares.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; ISBN: 8531409926.

6.
PONTUSCHKA, N. N. (Org.) ; OLIVEIRA, A. U. (Org.) . Geografia em Perspectiva. 1ª. ed. São Paulo: Contexto, 2002. v. 1. 383p .
Palavras-chave: Geografia; Metodologia; Prática de Ensino; Parâmentros Curriculares - MEC; Livro didático; Conteúdos inovadores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; ISBN: 8572442030.
ISBN 85-7244-203-0.

7.
PONTUSCHKA, N. N. ; CITELLI, Adilson O ; FESTER, Antonio C R ; CITELLI, Baetriz Helena M ; DELIZOICOV, Demétrio ; ALLII, Et . Ousadia no Diálogo: interdisciplinaridade na escola pública.. 4a.. ed. São Paulo: Edições Loyola, 2002. v. 1. 258p .
Palavras-chave: Interdisciplinaridade; Escola Pública; Tema Gerador; Relação Universidade e Escola Pública; Universo Escolar e o Projeto Teórico.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Projetos de Ensino.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; ISBN: 8515007908.

8.
PONTUSCHKA, N. N. ; LUTFI, Eulina Pacheco ; SEABRA, Manoel Fernando ; DOMITE, Maria Do Carmo . Ousadia no Diálogo - Interdisciplinaridade na Escola Pública.. 3ª. ed. São Paulo: Loyola, 2001. 258p .
Palavras-chave: Interdisciplinaridade; Escola Pública.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; ISBN: 8515007908.
(Organização e co-autoria) 3ª edição, dezembro de 2001. .

9.
PONTUSCHKA, N. N. (Org.) ; ANDRÉ, S. M. E. S. (Org.) . Estação Gente - Educação Inclusiva- Educação de Jovens e Adultos. Santo André: Secretaria Municipal de Educação de Santo André, 2001. v. 1. 216p .
Palavras-chave: A urbanização de Santo André; Alfabetização e realidade espacial; análise interpretação e representação da paisagem; Aluno trabalhador; construção da cidadania; Currículo e interdisciplinaridade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Setores de atividade: Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso.

10.
PONTUSCHKA, N. N. . Um Olhar sobre o Campus - São Paulo - Perspectiva Socioambiental.. São Paulo: Editora da USP, 1999. v. 500. 73p .
Palavras-chave: pesquisa socio ambiental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Espacial.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Setores de atividade: Outros Setores.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; ISBN: 8586087432.
(Organização e co autoria). São Paulo: Faculdade de Educação - USP, 1999, 75 páginas. .

11.
PONTUSCHKA, N. N. . Um Projeto. Tantas Visões - Educação Ambiental na Escola Pública. . São Paulo: LAPECH-Faculdade de Educação da USP e AGB-São Paulo, 1996. 128p .
Palavras-chave: Educação Ambiental; Escola Pública.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Energia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso.
Organização e co-autoria. .

Capítulos de livros publicados
1.
ARAUJO, Maria Inez Oliveira ; BAEDER, Â. M. ; ARAUJO, D. F. ; RAMOS, M. C. P. ; ALMEIDA, M. J. M. ; SOBRAL, M. N. ; RAMOS, N. ; PONTUSCHKA, N. N. ; PATRICIO, O. . Educação Ambiental para a Gestão Compartilhada: Coleta Seletiva Com Inclusão de Catadores. In: Maria Inez Oliveira de Araujo (Org.). (Org.). Perspectivas de Educação ambiental no Constructo da Interculturalidade. 01ed.Aracaju: Aracaju: Criação, 2013, v. 01, p. 109-130.
Palavras-chave: Educação Ambiental; Interculturalidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Homepage: http://lattes.cnpq.br/8680943226318824; Número da revisão: 01; ISBN: 9788562576416.

2.
PONTUSCHKA, N. N. . Políticas Públicas na Trajetória do Ensino e da Formação dos Professores: a construção de conhecimentos. In: ALBUQUERQUE, Maria Aldaíza Martins; FERREIRA,Joseane Abílio de Sousa (Orgs). (Org.). Formação,Pesquisas e Práticas Docentes. 1ed.João Pessoa - PB: Mídia Gráfica e Editora, 2013, v. 1, p. 433-453.
Palavras-chave: Formação Inicial do Professor; Educação e Geografia; A Escola Pública; Geografia Acadêmica; Geografia escolar.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 9788566414196.

3.
MORAES, C. S. ; PONTUSCHKA, N. N. ; GUARANÁ, C. ; BOSSAN, S. ; DEYLLOT, M. E. C. ; OLIVEIRA, Marta Kohl de ; KRUPPA, S. ; BEISIEGEL, C. R. . Concepções e práticas de endino e aprendizagem na educação de jovens e adultos. In: Carmen Sylvia Vidigal Moraes. (Org.). Educação de Trabalhadores por Trabalhadores. 1ed.São Paulo: Editora Sociologia e Política, 2013, v. 1, p. 131-166.
Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos; Formação Coninuada do Professor; A Educação de alunos trabalhadores; Projetos interdisciplinares; Estudo do Meio.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 37801; Número da revisão: 1; ISBN: 9788562116063.

4.
PONTUSCHKA, N. N. . A Escola como Laboratório Vivo. In: VENTURI, Luís Antonio Bittar. (Org.). GEOGRAFIA - Práticas de Campo, Laboratórios e Sala de Aula. 1ªed.São Paulo - SP: SARANDI, 2011, v. , p. 333-354.
Palavras-chave: Ensino de Geografia; Laboratório de ensino; Pesquisa Científica; Ciências Ambientais; Métodos e Técnicas.
Setores de atividade: Educação; Atividades profissionais, científicas e técnicas.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1ª; ISBN: 9788599018941.
O livro organizado por Luís Antonio Bittar Venturi consta de 35 autores. O capítulo de Nídia Nacib Pontuschka é o 15º sob o título "A Escola como Laboratório Vivo".

5.
VESENTINI, José William ; HARDWICK, Susan ; RINCÓN, Javier Castañeda ; LEMOS, Emília Sande ; GONZÁLEZ, Xosé Manuel Souto ; LEFORT, I. ; VLACH, V. R. F. ; VESENTINI, J. W. ; PONTUSCHKA, N. N. . O Conceito de Estudo do Meio transforma-se em tempos diferentes, em escolas diferentes com professores diferentes. In: VESENTINI, José William. (Org.). O Ensino de Geografia no Século XXI- 4ª ed. -SP, , 2008 - ISBN 85-308-0744-8. 4ªed.Campinas - SP: Papirus, 2008, v. 1, p. 249-288.
Palavras-chave: Geograffia; Século XXI; Currículo; Geografia na Espanha; Perspectivas Históricas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1966; Número da revisão: 4ª; ISBN: 85-308-0744-8.
4ª edição - 2008 - ISBN 85-.308-0744-8.

6.
PONTUSCHKA, N. N. . A Formação Geográfica e Pedagógica do Professor. In: SILVA, José Borzacchiello da; LIMA, Luiz Cruz; CORREIA, Eustógio Wanderley. (Org.). Panorama da Geografia Brasileira. 1a.ed.São Paulo: ANNABLUME, 2006, v. 2, p. 269-279.
Palavras-chave: Formação Geográfica; Currículo escolar; Pesquisa e Formação; Ensino de Geografia; Projetos de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Formação do Professor de Geografia.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 578; Número da revisão: 1a.; ISBN: 8574196266.

7.
PONTUSCHKA, N. N. . Estudo do Meio e Ação Pedagógica.. In: AGB Nacional. (Org.). A Geografia e a Amazônia no Conxteto Latino Americano:diálogos, práticas e percursos.. Rio Branco - AC.: AGB Nacional, 2006, v. 1, p. 1-14.
Palavras-chave: Estudo do Meio; Interdiscipinaridade; História do Estudo do Meio; Educação e Geografia; Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Formação do Geógrafo / Especialidade: A Pesquisa Geográfica no Brasil e na Amazônia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; ISBN: 8598598232.
Data: 16-21 de julho de 2006. XIV Encontro Nacional de Geógrafos..

8.
PONTUSCHKA, N. N. ; CONTIN, M. A. . O Projeto e a Integração das Instituições Escolares.. In: Nida Nacib Pontuschka; Myriam Krasilchik; Helena Ribeiro. (Org.). Pesquisa Ambiental: construção de um processo participativo de educação e mudança.. 1ªed.São Paulo: Edusp, 2006, v. 1, p. 159-186.
Palavras-chave: Educação Ambiental; Projetos ambientais participativos; Projetos Participativos Interdisciplinares.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1ª; ISBN: 8531409926.

9.
PONTUSCHKA, N. N. . O conceito de Estudo do Meio transforma-se.em tempos diferentes, em escolas diferentes, com professores diferentes.. In: José William Vesentini. (Org.). O Ensino de Geografia no Século XXI.. 2ªed.Campinas - SP: Papirus, 2004, v. 1, p. 249-288.
Palavras-chave: Estudo do Meio; Ensino de Geografia; Interdisciplinaridade; Disciplinas Escolares; Estudo da realidade local; Trabalho de Campo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia / Especialidade: Interdisciplinaridade.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 2ª; ISBN: 8530807448.

10.
PONTUSCHKA, N. N. . São Paulo: a cidade educadora.. In: CARLOS, Ana Fani Alessandri; OLIVEIRA, Ariovaldo Umbelino de. (Org.). Geografias de São Paulo.. São Paulo: Editora Contexto, 2004, v. 1, p. 369-388.
Palavras-chave: São Paulo; Cidade Educadora; Projetos interdisciplinares; Escola Pública e Periferia; Estudo do Meio.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores Para o Ensino Superioor.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; ISBN: 857244274X.

11.
PONTUSCHKA, N. N. ; OLIVEIRA, A. U. . Apresentação do Livro Geografia em Perspectiva. In: Nídia Nacib Pontuschka; Ariovaldo Umbelino de Oliveira. (Org.). Geografia em Perspectiva. 1ªed.São Paulo: Contexto, 2002, v. I, p. 11-14.
Palavras-chave: Ensino de Geografia; Pesquisa no Ensino; Projetos interdisciplinares; Formação do Professor de Geografia; Temas emergentes no Ensino de Geografia; Metodologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1ª; ISBN: 8572442030.

12.
PONTUSCHKA, N. N. . Fundamentos para um Projeto Interdisciplinar:supletivo profissionalizante. In: Nidia Nacib Pontuschka; Ariovaldo Umbelino de Oliveira. (Org.). Geografia em Perspectiva. 1ªed.São Paulo: Contexto, 2002, v. 1, p. 187-194.
Palavras-chave: Projeto Interdisciplinar; Educação de Jovens e Adultos; Aluno trabalhador; Cidadania; Alunos sindicalistas e sindicalizados; Participação na gestão.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos / Especialidade: Ensino Supletivo Profissionalizante.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1ª; ISBN: 8572442030.

13.
PONTUSCHKA, N. N. ; MORAES, C. S. V. ; GUARANÁ, C. . Formação de Professores para o Ensino Supletivo profissionalizante. In: Centro de Estudos, Ensino e Pesquisa - CEEP. (Org.). Construindo o Saber -Educação dos Trabalhadores pelos Trabalhadores. São Paulo: CEEP, 2002, v. 1, p. 17-22.
Palavras-chave: Supletivo Profissionalizante; Escola para Trabalhadores; Sindicatos; Educação de Jovens e Adultos; Interdisciplinaridade; Trabalho Coletivo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Projetos de Ensino.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso.

14.
PONTUSCHKA, N. N. . Educação Ambiental, Geografia e Interdisciplinaridade. P.204-207. In: José Misael Ferreira do Vale; Lourenço Magnoni Júnior; Elian Alabi Lucci; Maria da Graça Mello Magnoni. (Org.). Escola Pública e Sociedade. 1a.ed.São Paulo -SP: Saraiva, 2002, v. único, p. 204-207.
Palavras-chave: Educação Ambiental; Interdisciplinaridade; Questões Ambientais; Projetos interdisciplinares; Geografia; Qualidade de Vida.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Geografia.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1a.; ISBN: 8590208028.

15.
PONTUSCHKA, N. N. . Introdução do Livro de Educação de Jovens Adultos.. In: Secretaria M. de Educação de Santo André; Nídia Nacib Pontuschka. (Org.). Estação Gente - Educação Inclusiva - Educação de Jovens e Adultos. Santo André: Secretaria Municipal de Santo André, 2001, v. , p. 12-14.
Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos; Aluno trabalhador; Alfabetização e realidade espacial; construção da cidadania; Ensino Supletivo; Estudo do Meio e Interdisciplinaridade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso.

16.
PONTUSCHKA, N. N. . A Interdisciplinaridade em ação.. In: CEEP. (Org.). Educação dos Trabalhadores pelos Trabalhadores.. São Paulo: CEEP, 1999, v. , p. 63-69.
Palavras-chave: Interdisciplinaridade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso.
Em Novembro/99. .

17.
PONTUSCHKA, N. N. . Parâmetros Curriculares Nacionais: tensão entre Estado e Escola.. In: Ana Fani Alessandri Carlos; Ariovaldo Umbelino Oliveira. (Org.). Reformas no Mundo da Educação: parâmetros curriculares e geografia.. São Paulo: Contexto, 1999, v. , p. 11-18.
Palavras-chave: Parâmetros Curriculares Nacionais-Geografia-Políti.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso.

18.
PONTUSCHKA, N. N. . A Geografia: Pesquisa e Ensino.. In: Ana Fani Alessandri. (Org.). Novos Caminhos da Geografia.. 111ed.São Paulo: Contexto, 1999, v. , p. 111-142.
Palavras-chave: ensino e pesquisa em geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 142; Número da revisão: 111; ISBN: 8572441069.
ALESSANDRI, Ana Fani ( Organizadora)..

19.
PONTUSCHKA, N. N. . Práticas Pedagógicas de Leitura do Texto e do Contexto - momentos de Reflexão em duas Escolas Brasileiras.. In: Soc. Portuguesa de Ciências da Educação. (Org.). Leitura e Escrita em Portugal e no Brasil 1500 - 1970.. Lisboa - Portugal: Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, 1998, v. , p. 103-107.
Palavras-chave: Práticas Pedagógicas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso.
II Volume, Lisboa, 1998..

20.
PONTUSCHKA, N. N. . A Geografia no Contexto do Mercado Comum do Sul - MERCOSUL. . In: Marilda Almeida Marfan. (Org.). O Ensino de História e Geografia no Contexto do MERCOSUL.. Brasília: Ministério da Educação e do Desporto - MEC, 1998, v. , p. 77-86.
Palavras-chave: Mercosul; geografia política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Geografia Política.
Setores de atividade: Outros Setores.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso.
Marilda Almeida Marfan (Organizadora) ..

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
PONTUSCHKA, N. N. . Cartografia do Ensino. Discutindo Geografia ano 3 - nº 17, São Paulo, p. 12 - 15, 25 dez. 2007.
Palavras-chave: Aprendizagem da Geografia; Ensino de Geografia; Formação do Professor; Autobiografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Data de publicação: 25/12/2007; ISBN: 18068596.
Entrevista para a jonalista Liuca Yonaha em 14 de novembro/2007..

2.
PONTUSCHKA, N. N. . A apropriação da cidade pelos educadores.. Revista Educação, sob o tema-eixo: O hoje , o amanhã e os rumos da educação, Osasco - São Paulo -SP, 26 ago. 2005.
Palavras-chave: Educadores; Osasco; Leituras da Cidade; Cidade Educadora; Leitura da cidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores / Especialidade: Políticas Públicas.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Data de publicação: 26/08/2005.
Texto entregue para a Revista Educação do Simpro de Osasco, em 27/08/2005..

3.
PONTUSCHKA, N. N. . Estudos do Meio:práxis interdisciplinar. Formação Continuada de Professores - Um histórico da atuação da Fundação de Apoioo à Faculdade de Educação - FAFE, São Paulo, , v. único, p. 20 - 23, 20 abr. 2004.
Palavras-chave: Estudo do Meio; Interdisciplinaridade; Formação do Professor; Linguagens e Registros; O desenho e a cartografia; A fotografia e as anotações escritas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Projetos de Ensino.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Data de publicação: 20/04/2004.

4.
PONTUSCHKA, N. N. . Formação de professores para o ensino supletivo profissionalizante. Construindo o Saber, São Paulo, , v. 1, p. 17 - 22, 01 maio 2002.
Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos; Supletivo Profissionalizante; Interdiscipinaridade; Estudo do Meio.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pesquisa na Formação do Professor.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Data de publicação: 01/05/2002.
São Paulo: SERT/CEETEPS/CEEP, 2002..

5.
PONTUSCHKA, N. N. . Encontro de Professores de Geografia. EDM Boletim, São Paulo, , v. 33, p. 16 - 17, 01 jul. 1990.
Palavras-chave: Formação Interdisciplinar dos professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Data de publicação: 01/07/1990.
Informativo do EDM da Faculdade de Educação da USP. Julho/Agosto de 1990. Ano IX, nº 33..

6.
PONTUSCHKA, N. N. . 5º Colóquio de Didática de História, Geografia e Ciências Sociais -INRP - Paris.. EDM Boletim, São Paulo, , v. 32, p. 9 - 9, 01 abr. 1990.
Palavras-chave: Estágio supervisionado.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Data de publicação: 01/04/1990.
Informativo do EDM da Faculdade de Ueducação da USP. Abril/Maio/Junho de 1990. Ano IX, nº 32. .

7.
PONTUSCHKA, N. N. . Por que dar continuidade aos cursos no VII ENG?. AGB EM DEBATE, São Paulo, p. 07 - 07, 01 jul. 1989.
Palavras-chave: Aprendizagem da Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Data de publicação: 01/07/1989.

8.
PONTUSCHKA, N. N. . Projeto Interdisciplinar- Aula fora da escola. Nova Escola, São Paulo, p. 39 - 41.
Palavras-chave: Realidade; Estudo do Meio; Trabalho de Campo; Trabalho em equipe; Entrevista; Desenho e Fotografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Formação do Professor de Geografia / Especialidade: Práticas de Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
PONTUSCHKA, N. N. ; BAEDER, A. M. . A Coleta Seletiva em um Projeto de Pesquisa Participativa. In: XII EGAL-- Encuentro de Géografos da América Latina, 2011, San José - Costa Rica. Estableciendo puentes en la geografia latinoamericana 25-29/07-2011. San José - Costa Rica: Universidad Nacional de Costa Rica, 2011. p. 01-15.
Palavras-chave: Coleta Seletiva; Educação Ambiental; Pesquisa Participativa; Cooperativismo; Política Nacional de Resíduos Sólidos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Costa Rica/ Português; Meio de divulgação: Digital.
Os anais da Universidade Nacional de Costa Rica não informam o DOI..

2.
PIMENTEL, Carla Silvia ; PONTUSCHKA, N. N. . O Papel dos Professores da EducaçÃo Básica na Formação Inicial de Alunos da Licenciatura. In: XIII EGAL - Encuentro de Géografos da América Latina, 2011, San José Costa Rica. XIII EGAL - Encuentro de Géografos da América Latina. San José: Universidade Nacional da Costa, 2011. p. 01-15.
Palavras-chave: Supervisão de Estágio; Professor da educação básica; Formação Inicial.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Costa Rica/ Português; Meio de divulgação: Vários.

3.
PONTUSCHKA, N. N. . A Formação Inicial do Professor - Debates. In: XV ENDIPE- Encontro Nacional de Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte Minas Gerais. Convergências e Tensões no Campo da Formação e do Trabalho Docente. Belo Horizonte - MG: Autêntica, 2010. p. 457-472.
Palavras-chave: Formação Inicial do Professor; Estágio supervisionado; Políticas Públicas; Propostas Curriculares; Escola Pública.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; ISSN/ISBN: 9788575264676.
Informação - O texto está no Volume denominado Convergências e Tensões no Campo da Formação e do Trabalho Docente: Currículo, Ensino de Educação Física, Ensino de Geografia, Ensino de História e Escola, Família e Comunidade. Data do evento: 20-23 de abril de 2010..

4.
PONTUSCHKA, N. N. . Processos de ensinar e aprender:lugares e culturas no campo da Geografia. In: XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre-RS. Trajetórias e processos de ensinar e aprender: práticas e didáticas. Porto Alegre - RS: PUCRS, 2008. v. 2. p. 519-534.
Palavras-chave: Geografia; Currículo; Formação do Professor; Escola Pública; Ação Pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; ISSN/ISBN: 9788574307398.
Data da apresentação do simpósio - 28/05/2008, no ENDIPE da PUC de Porto Alegre..

5.
PONTUSCHKA, N. N. ; LUTFI, Eulina Pacheco . Geografia e a Educação de Adultos. In: XI Encuentro de Geógrafos de América Latina, 2007, Bogotá. XI Encuentro de Geógrafos de América Latina. Geopolítica, globalización y cambio ambiental: retos en el desarrllo latinoamericano.. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, 2007. v. 1. p. 1-20.
Palavras-chave: A Educação de alunos trabalhadores; Aprendizagem da Geografia; CEEP - Centro de Estudos, Ensino e Pesquisa; Aluno trabalhador; formação continuada de professores; Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português.
Data: 26 a 30 de março de 2007..

6.
PONTUSCHKA, N. N. . A Prática Profissional Docente em Questão: desigualdades e diversidades. In: 6ª Encontro Nacional de Ensino de Geografia - Fala Professor, 2007, Uberlândia - MG. Anais do evento. Uberlândia: AGB e UFU, 2007. v. 1.
Palavras-chave: Formação do Professor; Diversidade; Ensino Aprendizagem da Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português.
Data: 23 a 27 de julho de 2007..

7.
PONTUSCHKA, N. N. . Educação Ambiental: criação de saberes e Projetos Participativos. In: A INTERDISCIPLINARIDDE NO ESTUDO DA PAISAGEM, 2004, RIO CLARO. A INTERDISCIPLINARIDDE NO ESTUDO DA PAISAGEM. RIO CLARO -SP - BRASIL: OLAM - CIÊNCIA & TECNOLOGIA, 2004. v. 4. p. 1-13.
Palavras-chave: Educação Ambiental; Projetos participativos; PERCEPÇÃO AMBIENTAL; Estudo do Meio; RELAÇÃO UNIVERSIDADE/ESCOLA PÚBLICA/COMUNIDADE; Interdisciplinaridade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia / Especialidade: Educação Ambiental.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Classificação do evento: Regional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital; ISSN/ISBN: 15198693.

8.
PONTUSCHKA, N. N. . A Construção do Conhecimento e a Transformação do Processo Educacional. In: VI Encontro Nacional de Ensino de Geografia - Fala Professor, 2003, Presidente Prudente. A Geografia no Cotidiano construindo a Cidadania - Práticas Formais e Informais.. Presidente Prudente - SP: UNESP-Presidente Prudente, 2003. p. 01-08.
Palavras-chave: Conhecimento de Geografia; Processo Educacional; Pós Graduação; Educação Ambiental; Estudo do Meio; Santana de Parnaíba.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Formação do Professor.
Setores de atividade: Desenvolvimento Urbano.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital.

9.
PONTUSCHKA, N. N. . A Construção de Metodologia Colaborativa em um Supletivo Profissionalizante. . In: 7º Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia, 2003, Vitória. Geografares: Revista do Mestrado e do Departamento de Geografia, Centro de Ciências Humanas e Naturais (UFES). Vitória-ES: Editora da Universidade Federal de Espírito Santo, 2003. v. 1. p. 111-119.
Palavras-chave: A Educação de alunos trabalhadores; Trabalho Coletivo; Identidade da cidade; Interdisciplinaridade; Estudo do Meio; Cidade de São Paulo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos / Especialidade: Ensino Supletivo Profissionalizante.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; ISSN/ISBN: 15182002.

10.
PONTUSCHKA, N. N. ; AQUINO, Acácio Aroouche de ; TAKEYAMA, Dolores Conomi . CEEP e o Supletivo - uma reflexão metodológica. In: XI Encontro de Didática e Práticas de Ensino - ENDIPE, 2002, Goiânia, GO.. XI ENDIPE - Encontro de Didática e Práticas de Ensino. Igualdade e diversidade na educação., 2002. p. 1-13.
Palavras-chave: CEEP - Centro de Estudos, Ensino e Pesquisa; Supletivo Profissionalizante; Centro Velho de São Paulo; Formação Interdisciplinar de Professores; Estudo do Meio.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital.
CD ROM. Maio de 2002..

11.
PONTUSCHKA, N. N. . Algumas Reflexões:o trabalho pedagógico Interdisciplinar na escola. In: Construindo a proposta de capacitação em mapas e maquetes, 2001, Pinhão-Faxinal do Céu-PR. Construindo a proposta de capacitação. Curitiba-PR: Secretaria Estadual da Educação do Paraná, 2001. p. 15-19.
Palavras-chave: Ensino Aprendizagem da Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Referências adicionais: Classificação do evento: Regional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital.

12.
PONTUSCHKA, N. N. ; PAGANELLI, T. I. ; CARMO, W. R. ; SANTOS, C. . Apresentação ao Caderno de Resumos. In: 6º Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia-Ensino e Aprendizagem e o Cenário da Política Educacional, 2001, São Paulo. Cadernos de Resumo do 6º Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia. São Paulo: Humanitas, 2001. p. 05-06.
Palavras-chave: Prática de Ensino de Geografia; Interdisciplinaridade; Formação do Professor de Geografia; Avaliação; Cartografia e o seu ensino; Conceitos geográficos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso.

13.
PONTUSCHKA, N. N. . Interdisciplinaridade:Aproximações e Fazeres. In: 4ºEncontro Nacional de Ensino de Geografia-Associação dos Geógrafos Brasileiros- As Transformações no mundo da Educação, 1999, Curitiba-PR. As Transformações no Mundo da Educação - Terra Livre nº14, 1999. v. I. p. 90-110.
Palavras-chave: Interdisciplinaridade-Projetos de Ensino- Tema ger.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso.

14.
PONTUSCHKA, N. N. . Parâmetros Curriculares Nacionais:apenas a ponta emersa de um iceberg. In: 5º Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia, 1999, Belo Horizonte - MG. Anais do 5º Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia, 1999. p. 16-20.
Palavras-chave: Parâmetros Curriculares Nacionais-Geografia-Políti; geografia política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso.
PUC-MINAS, 26/05/99. .

15.
PONTUSCHKA, N. N. . A Pesquisa no Ensino e Aprendizagem da Geografia. In: IX Encontro de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE, 1998, Águas de Lindóia. Anais do IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 1998. v. II. p. 414-437.
Palavras-chave: Ensino Aprendizagem da Geografia; Educação; Métodos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso.
Período de 4-8/05/1998. .

16.
PONTUSCHKA, N. N. . A Geografia no Contexto do Mercado Comum do Sul - MERCOSUL. In: O Ensino de História e Geografia no Contexto do Mercosul, 1998, Brasília. O Ensino de História e Geografia no Contexto do Mercosul, 1998. v. I. p. 103-107.
Palavras-chave: Ensino de Geografia - Mercosul- Região em formação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso.

17.
PONTUSCHKA, N. N. . Práticas Pedagógicas de Leitura do Texto e do Contexto - momentos de reflexão em duas escolas brasileiras. In: 1º Congresswo Luso-brasileiro de História da Educação - Leitura e Escrita em Portugal e no Brasil - 1500-1970, 1998, Lisboa. Leitura e Escrita em Portugal e no Brasil, 1998. v. II. p. 103-107.
Palavras-chave: Educação indígena-Ensino da Geografia- Educação Am.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Portugal/ Português; Meio de divulgação: Impresso; ISSN/ISBN: 97296834.

18.
PONTUSCHKA, N. N. . A Climatologia no Ensino Fundamental e Médio. In: II Simpósio Brasileiro de Climatologia Geográfica, 1997, Presidente Prudente. Anais do II Simpósio Brasileiro de Climatologia Geográfica, 1997. v. I.
Palavras-chave: Climatologia; Ensino de Geografia; Livro Didáticos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso.
O ensino da climatologia associada às massas de ar. Crítica ao tratamento do clima nos livros didáticos. Promovido pelos Departamentos de Geografia e Ciências Ambientais da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Estadual Paulista- UNESP Em 28/11/96. .

19.
PONTUSCHKA, N. N. ; HOSOUME, Y. . Formação Permanente do Professor do Ensino Primário: uma abordagem interdisciplinar .. In: Encontro de Cuba, Pedagogia 97 - Organização dos Estados Ibero americanos para a Educação, Ciência e Cultura., 1997, Cuba, 1997.
Palavras-chave: formação continuada de professores; Ensino Fundamental; Interdisciplinaridade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso.
Em 02/1997,12 páginas. .

20.
PONTUSCHKA, N. N. ; PONTUSCHKA, N. N. . Projetos de Estudos do Meio na FEUSP. In: 3ª Escola de Verão - FEUSP, 1995, Serra Negra. Cadernos de Textos - 3ª Escola de Verão - FEUSP, 1994. v. 1. p. 137-144.
Palavras-chave: Estudo do Meio- Formação do Professor- Currículo-I.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Regional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso.
Não há.

21.
PONTUSCHKA, N. N. . A Interdisciplinaridade e o Currículo da Escola. In: I Congresso Municipal de Educação de Ribeirão Preto, 1994, Curitiba - PR. Anais do I Congresso Municipal de Educação de Ribeirão Preto, 1994. v. I. p. 56-59.
Palavras-chave: Interdisciplinaridade; Currículo; Escola Pública.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Regional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso.
No período de 9 a 11/10/1994..

22.
PONTUSCHKA, N. N. . A Renovação do Ensino da Geografia em Sala de Aula: distância entre a teoria e a prática. In: 5º Congresso Brasileiro de Geografia - AGB -Nacional, 1994, Curitiba. 5º Congresso Brasileiro de Geografia, 1994. v. I. p. 501-511.
Palavras-chave: Ensino da Geografia; método; Escola Pública.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
PONTUSCHKA, N. N. . Ensino de Geografia: Desafios e Perspectivas.. In: X Encontro de Geógrafos da América Latina, 2005, São Paulo - SP. Por uma Geografia latino-Americana: Do labirinto da Solidãoo ao espaço da solidariedade.. São Paulo -SP: Departamento de Geografia da FFLCH-USP, 2005. p. 36-36.
Palavras-chave: Ensino de Geografia; Aprendizagem da Geografia; Formação do Professor; Currículo; Professor Pesquisador.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Geografia.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso.
Mesa Redonda realizada no dia 23/03/2005..

2.
PONTUSCHKA, N. N. . Cinema y Educación Geográfica. In: Coloquio Geográfico sobre a América Latina, 2005, Toluca -México. XV Simposio Mexicano Polaco. Toluca-México: Universidad Autonoma del Estado de México, 2005. v. 1. p. 73-73.
Palavras-chave: Educação; Cinema; Geografia; Espaço e Poder; Interdisciplinaridade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso.
Fecha - 7 y 9 septiembre 2005 - Realização do Colóquio.

3.
PONTUSCHKA, N. N. . Projetos Interdisciplinares - Estudo do Meio, Interdisciplinaridade e Ação Pedagógica. In: Caderno de Resumos do VI Congresso Brasileiro de Geógrafos. In: 6º Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia-Ensino e Aprendizagem e o Cenário da Política Educacional, 2004, Goiânia - GO. Caderno de Resumos do VI Congresso Brasileiro de Géografos - Setenta Anos da AGB: As transformações do Espaço e a Geografia no Século XXI.. Goiânia - GO: Gráfica da Universidade Federal de Goiás, 2004. p. 662-663.
Palavras-chave: Projeto Interdisciplinar; Estudo do Meio; Ação Pedagógica; Guarulhos; Aeroporto Internacional de Cumbica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia / Especialidade: Interdisciplinaridade.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso.

4.
PONTUSCHKA, N. N. ; PACHECO NETO, F. C. ; OLIVEIRA, Marta Kohl de ; MORAES, C. S. V. . Educação de Adultos Trabalhadores:metodologias de ensino-aprendizagem, itinerário formativo e capacitação de professores. In: VI Seminário de Educação de Jovens e Adultos, 2003, Campinas. 14ºCOLE - Congresso de Leitura do Brasil. Campinas-UNICAMP: Associação de Leitura do Brasil, 2003. v. único. p. 32.
Palavras-chave: Supletivo Profissionalizante; Educação de Jovens e Adultos; Psicologia do Adulto; Escola e Trabalho; Mercado de Trabalho; Itinerários Formativos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos / Especialidade: Ensino Supletivo Profissionalizante.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso.

5.
PONTUSCHKA, N. N. ; PIMENTEL, M. ; BOTELLHO, J. M. ; BETIOL, L. ; RODRIGUES, G. ; RIVIERA NETO, O. . Valorização Profissional e o Exame Nacional de Certificação. In: Simpósio Estadual Qualidade na Educação, 2003, Porto Velho - RO. Simpósio Estadual Qualidade na Educação. Porto Velho: Secretaria Estadual de Educação de Rondônia, 2003. p. 23.
Palavras-chave: Qualidade na Educação; Educação Fundamental; Valorização Profissional; Exame de Certificação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Projetos de Ensino.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Classificação do evento: Regional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso.
Data da realização Dia 05/11/2003, às 8h00..

6.
PONTUSCHKA, N. N. ; ARAUJO, M. I. ; SOUZA, A. . Educação Ambiental e Formação de Professores: uma vivência interdisciplinar de aprendizagem. In: FIRST ENVIRONMENTAL EDUCATION CONGRESS, 2003, Espinho - Portugal. Abstract Book -First Environmental Education Congress- P.103. Paredes - Portugal: Gráfica de Paredes Ltda, 2003.
Palavras-chave: Educação Ambiental, Formação de Professores, Inter.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso.

7.
PONTUSCHKA, N. N. ; KRASILCHIK, M. . Environmental Education and the Integration between University and Municipal Communities. In: FIRST ENVIRONMENTAL EDUCATION CONGRESS, 2003, Espinho - Portugal. Abstract Book- First Environmental Congress. P. 59. Paredes - Portugal: Gráfica de Paredes, Ltda, 2003.
Palavras-chave: Educação Ambiental; Municípios Rurais; Pesquisa social interdisciplinar; Vera Cruz e Espírito Santo do Turvo; Estudo do Meio.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso.

8.
PONTUSCHKA, N. N. . O Trabalho de Campo no Ensino de Geografia. In: Território e Região: Configuração & Desenvolvimento, 2002, Passo Fundo - RS. Digitado para os participantes. Passo Fundo - RS: Universidade de Passo Fundo - Instituto de Ciências Exatas e Geociências, 2002.
Palavras-chave: análise interpretação e representação da paisagem;.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Disciplina.
Setores de atividade: Educação; Edição, Impressão, Reprodução e Gravação Industriais de Jornais, Revistas, Livros, Discos, Fitas, Vídeos e Filmes; Planejamento e Gestão das Cidades, Inclusive Política e Planejamento Habitacional.
Referências adicionais: Classificação do evento: Regional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso.

9.
PONTUSCHKA, N. N. ; PAGANELLI, T. I. . As Propostas Curriculares de Geografia: estudo comparativo. In: XIII Encontro Nacional de Geógrafos - Por uma Geografia Nova na construção do Brasil, 2002, João Pessoa. Anais da Associação dos Geógrafos Brasileiros. João Pessoa - PB: Universidade Federal da Paraíba, 2002. v. 01. p. 11-361.
Palavras-chave: Currículo; Propostas Curriculares do MEC; Estudos comparativos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia / Especialidade: Teoria do Currículo.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; ISSN/ISBN: 01030884.

10.
PONTUSCHKA, N. N. . Reflexões sobre o Projeto "EducaçãoAmbiental l:Representações Acadêmicas e Populares do Meio". In: II Congreso Iberoamericano de Educación en Ciencias Experimentales, 2000, Córdoba -Argentina. IICongreso Iberoamericano de Educación en Ciencias Experimentales - Programa Ciencia para todos. Calidad y equidad, 2000.
Palavras-chave: Interdisciplinaridade-Projetos-Currículo- Formação; Educação Ambiental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Produtos e Serviços Voltados Para A Defesa e Proteção do Meio Ambiente, Incluindo O Desenvolvimento Sustentado; Educação; Captação, Tratamento e Distribuição de Água, Limpeza Urbana, Esgoto e Atividades Conexas.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Argentina/ Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: http://www.hp.com/go/storagemedia.
O trabalho foi apresentado e consta do CD-Rom no tema 5: /educación ambiental, educación para la salud y otros temas integradores..

11.
PONTUSCHKA, N. N. . 1º Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação - Congresso em Livro.. In: 1º Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 1996, Lisboa - Portugal, 1996.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso.
Período: 23/26 de janeiro de 1996. Comunicação ordenada por autor (sem paginação). .

12.
PONTUSCHKA, N. N. ; CABRINI, C. . A Interdisciplinaridade em Projetos de Ensino. In: II Encontro de Perspectivas do Ensino de História, 1995, São Paulo. Caderno de Resumos do II Encontro de Perspectivas do Ensino de História, 1995. v. 1. p. 243-249.
Palavras-chave: Realidade Local; Métodos interdisciplinares; Projetos de Ensino; Currículo; Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso.
Projetos Interdisciplinares na Escola Pública e sua relação com a universidade. Em fevereiro/96..

Apresentações de Trabalho
1.
PONTUSCHKA, N. N. . Didática e as Práticas de Ensino: especificidadese articulações necessárias no currículo da Formação Inicial de professores/as. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Palavras-chave: Formação de Professores; Análise do Discurso; Ação Pedagógica; Práxis.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Faculdde de Educação da UNICAMP; Cidade: Campinas - SP; Evento: XVI ENDIPE - Encontro de Didática e Prática de Ensino - 2012; Inst. promotora/financiadora: UNICAMP -.
Data do Simpósio - 25/07/2012.

2.
PONTUSCHKA, N. N. . Estudo do Meio como eixo condutor de projetos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Palavras-chave: Estudos do Meio; Formação Continuada; História Local; Memória oral; A Escola Pública.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Ciências / Especialidade: Educação Interdisciplinar.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Complexo Educacional Mirambava; Cidade: Suzano - SP; Evento: Formação Pedagógica para professores da Secretaria Municipal de Suzano - SP; Inst. promotora/financiadora: Secretaria Municipal de Educação de Suzano.
Conferência realizada no dia 06/02/2012.

3.
PATACA, Ermelinda Moutinho ; NEGREIROS,Lizette Toledo ; PONTUSCHKA, N. N. . Educação Ambiental em municípios rurais paulistas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Palavras-chave: Arte e Sociedade; Arte e Meio Ambiente; Ecologia Humana.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Centro Cultural São Paulo; Cidade: São Paulo - SP; Evento: Este Mundo é meu e as sete sementes: Arte, Espiritualidade, Ética. Cultura, Ciência, Participação; Inst. promotora/financiadora: Secretaria Municipal de Cultura da Prefeitura do Município de São Paulo.
As organizadoras do Projeto foram: Ermelinda Moutinho Pataca e Lizette Negreiros. A apresentação de Nídia Pontuschka deu-se no dia 14 de outubro de 2008 e o texto escrito em material digital divulgado em 20/03/2009. http://www.centrocultural.sp.gov.br/programacao_publicacoes_livros.asp .

4.
BAEDER, A. M. ; PONTUSCHKA, N. N. . O Sentido do Cooperrativismo para os Catadores de Recicláveis em um Processo de Educação Ambiental - São Paulo-Brasil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Cooperativismo; Educação Ambiental - Catador; Coleta Seletiva; Resíduos Recicláveis; Representações Sociais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Uruguai/Português; Local: Faculdad de Ciencias Sociais; Cidade: Montevideo - Uruguay; Evento: 12º Encuentro de Geógrafos de América Latina - Caminando en una América Latina en transformacion; Inst. promotora/financiadora: Universidad de la República del Uruguay Ministerio de Turismo y Deporte.
Apresentação dia 5 de abril de 2009..

5.
PONTUSCHKA, N. N. . Educação e Economia Solidária: é possível uma escola diferente?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Palavras-chave: Educação Fundamental e Média; Economia Solidária.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia e Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Centro Universitário Fundação Santo André - FSA; Cidade: Santo André - SP.; Inst. promotora/financiadora: Centro Universitário Fundação Santo André - FSA.
Data: 10 de agosto de 2006..

6.
PONTUSCHKA, N. N. . Sminário Local das Escolas Municipais de Paribuna. Memória, paisagem e vida: Estudo do Meio de Paraibuna.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Palavras-chave: Estudo do Meio; Escola Pública; Educação; Formação do Professor; Educação e Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo - FEUSP; Cidade: Santo André - SP.; Inst. promotora/financiadora: Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo e Diretoria Municipal de Educação de Paraibuna..
Data: 02 de setembro de 2006..

7.
PONTUSCHKA, N. N. . Ensino de Geografia: desafios da formação e da prática.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Palavras-chave: Alimentos orgânicos; Ensino Aprendizagem da Geografia; A Formação Docente; Prática de Ensino de Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Federal da Grande Dourados.; Cidade: Dourados - MS.; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal da Grande Dourados..
Data: 15 a 17 de novembro de 2006..

8.
PONTUSCHKA, N. N. ; JANASI, V. . Para quê um Curso de Licenciatura em Geociências e Educação Ambiental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Palavras-chave: Educação Ambiental; Educação.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Educação Ambiental.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Instituto de Geociências; Cidade: São Paulo - SP.; Inst. promotora/financiadora: Instituto de Geociências - USP.
Data: 11 de dezembro de 2006..

9.
PONTUSCHKA, N. N. ; AQUINO, Acácio Aroouche de ; TAKEYAMA, Dolores Conomi . O CEEP e o Supletivo: uma reflexão metodológica. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Palavras-chave: Supletivo Profissionalizante; Aluno Trabalhador; D.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Disciplina.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores / Especialidade: Ensino Aprendizagem de Alunos Trabalhadores.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Centro de Convenções de Goiânia; Cidade: Goiânia; Evento: XI ENDIPE; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal de Goiás.

10.
PONTUSCHKA, N. N. ; PAGANELLI, T. I. . As Propostas Curriculares de Geografia: estudo comparativo. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Propostas Curriculares; Ensino de Geografia; Ministério de Educaação -MEC; Rio de Janeiro; São Paulo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Universidade Federal da Paraíba; Cidade: João Pessoa - PB; Evento: XIII Encontro Nacional de Geografia - Por uma Geografia Nova na Construção do Brasil; Inst. promotora/financiadora: Associação dos Geógrafos Brasileiros - AGB Nacional.

11.
PONTUSCHKA, N. N. . Projetos Interdisciplinares e Temas Transversais no Ensino Aprendizagem da Geografia. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Faculdade de Educação-USP e Departamento de Geografia da FFLCH-USP.; Cidade: São Paulo; Evento: 6º Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia-Ensino e Aprendizagem da Geografia e o Cenário da Política Educacional; Inst. promotora/financiadora: Faculdade de Educação-USP e Depto de Geografia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas- USP.

12.
PONTUSCHKA, N. N. . O Ensino de Geografia em Questão. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Palavras-chave: Currículo de Geografia; Formação de Professores; Ensino Aprendizagem da Geografia; Interdisciplinaridade; Parâmetros Curriculares Nacionais-Geografia-Políti; Cursos de licenciatura e a nova legislação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UEPG-PR; Cidade: Ponta Grossa; Evento: VIII Semana de Geografia da Universidade Estadual Ponta Grossa; Inst. promotora/financiadora: Universidade Estadual de Ponta Grossa-PR.

13.
PONTUSCHKA, N. N. . Diretrizes Curriculares dos Cursos de Formação de professores na escola básica. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Currículo; Ensino Fundamental e Médio; Formação de Professores; Interdisciplinaridade; Projetos de Ensino; Estágios.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: USP; Cidade: São Paulo; Evento: Encontro do Núcleo Regional de São Paulo; Inst. promotora/financiadora: Associação Nacional de História - ANPUH- Núcleo de São Paulo.

14.
PONTUSCHKA, N. N. . Proposta Interdisciplinar de Ensino- O Estudo do Meio. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Palavras-chave: Cursos de licenciatura e a nova legislação; Currículo; cursos de licenciatura; Estudo do Meio e Interdisciplinaridade; Métodos Interdisciplinaridade-Realidade Local- Est.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFMT; Cidade: Cuiabá; Evento: Seminário de Educação 2001; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal de Mato Grosso -UFMT.

15.
PONTUSCHKA, N. N. . Educação Ambiental e a Geografia. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: USP; Cidade: São Paulo; Evento: 1º Encontro Regional de Educação Ambiental e Geografia; Inst. promotora/financiadora: Associação dos Geógrafos Brasileiros-Seção Regional de São Paulo.

16.
PONTUSCHKA, N. N. . A Interdisciplinaridade e o Estudo do Meio na Escola. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Palavras-chave: Currículo e interdisciplinaridade; Educação Ambiental; Estudo do Meio- Formação do Professor- Currículo-I; Escola Pública; espaço social; Geografia-Escola Pública-Representação Social-Trab.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: USP; Cidade: São Paulo; Evento: Encontro dos Professores do Programa Pró- Ciência; Inst. promotora/financiadora: Instituto de Química - GEPEQ -IQUSP.

17.
PONTUSCHKA, N. N. . Confecção de painéis .. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Cidade: São Paulo; Evento: Exposição sobre o bairro do Jaguaré.
Confecção de painéis para uma exposição sobre o bairro do Jaguaré com os trabalhos dos alunos da Pós Graduação da Área de Geografia Humana, realizados durante o curso, no Salão Paroquial da Igreja São José do Jaguaré, São Paulo, em fevereiro de 2000. .

18.
PONTUSCHKA, N. N. . A Educação Ambiental: Representações Acadêmicas e Populares do Meio. . 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Educação Ambiental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Villa Giardino - Córdoba - Argentina; Cidade: Córdoba - Argentina; Evento: II Congreso Iberoamericano de Educación en Ciencias Experimentales. Ciencia para todos. Calidad y Equidad.
Comunicação oral ( Ponência) Reflexões sobre o Projeto A Educação Ambiental: Representações Acadêmicas e Populares do Meio. Período de 5 a 8 de Setembro de 2000. .

19.
PONTUSCHKA, N. N. . Educação de Jovens e Adultos e a Questão Curricular.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Faculdade de Educação da USP; Cidade: São Paulo; Evento: II Seminário Estadual de Educação de Jovens e Adultos de São Paulo; Inst. promotora/financiadora: Faculdade de Educação da USP.
Mesa Redonda no dia 12/08/2000. .

20.
PONTUSCHKA, N. N. . Linguagens e Representações no Ensino da Geografia.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Palavras-chave: Ensino de Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Cidade: Florianópolis / SC; Evento: XIV Encontro de Geógrafos Brasileiros.
Mesa Redonda realizada em 17/072000. .

21.
PONTUSCHKA, N. N. . Ensino Supletivo Profissionalizante.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Palavras-chave: Ensino Supletivo; ensino profissionalizante.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: FATEC; Cidade: São Paulo; Evento: II Encontro Internacional "A Educação dos Trabalhadores pelos Trabalhadores"; Inst. promotora/financiadora: CEEP - Centro de Estudos, Ensino e Pesquisa.
Mesa Redonda realizada no dia 22/06/2000..

22.
PONTUSCHKA, N. N. . Métodos e Técnicas no Ensino da Geografia.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Palavras-chave: Ensino de Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Unicamp; Cidade: Campinas / SP; Evento: Encontro de Geografia; Inst. promotora/financiadora: Associação dos Geógrafos Brasileiros - Seção Campinas.
Mesa Redonda realizada no dia 10/06/2000..

23.
PONTUSCHKA, N. N. . Métodos de Ensino em Educação Ambiental. . 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Palavras-chave: Educação Ambiental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Escola de Ecologia em São Bernardo do Campo - SP; Cidade: São Bernardo do Campo - SP; Evento: I Encontro de Educadores Ambientais; Inst. promotora/financiadora: Escola de Ecologia em São Bernardo do Campo - SP.
Mesa Redonda realizada no dia 02/06/2000..

24.
PONTUSCHKA, N. N. . Projetos interdisciplinares relacionados ao Meio Ambiente.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Universidade de São Paulo; Cidade: São Paulo; Evento: Entrevista; Inst. promotora/financiadora: Radio Usp.
Entrevista para a Rádio USP, por telefone, sobre projetos interdisciplinares relacionados ao Meio Ambiente desenvolvidos na FEUSP, em 20/05/99. .

25.
PONTUSCHKA, N. N. . Construção do Rodoanel da área metropolitana de São Paulo.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Setores de atividade: Outros Setores.
Referências adicionais: Brasil/Português; Cidade: São Paulo; Evento: Entrevista; Inst. promotora/financiadora: PUC / SP.
Entrevista para Alunas Lídia Abud Lopes e Juliana Mori de Oliveira do Curso de Jornalismo da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo sobre a construção do Rodoanel da área metropolitana de São Paulo, em 19/05/99..

26.
PONTUSCHKA, N. N. . Alfabetização Cartográfica.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UERJ - Universidade Estadual do Rio de Janeiro; Cidade: Rio de Janeiro; Evento: IV Colóquio de Cartografia para Crianças; Inst. promotora/financiadora: UERJ - Universidade Estadual do Rio de Janeiro.
Mesa Redonda realizada no dia 13 de novembro de 1999. .

27.
PONTUSCHKA, N. N. . A Autonomia da Escola e a Construção do Projeto Político - Pedagógico.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Palavras-chave: autonomia da escola; Projeto Político Pedagógico.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Departamento de Geografia da FFLCH-USP; Cidade: São Paulo / SP; Evento: I Encontro Estadual - Educação, Ensino e Trabalho.; Inst. promotora/financiadora: Departamento de Geografia da FFLCH-USP.
Mesa Redonda realizada no dia 05 de novembro de 1999..

28.
PONTUSCHKA, N. N. . O Educador e as Transformações no Mundo da Educação.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Cidade: São Paulo.
Conferência Regional . APEOESP LESTE - PENHA, São Paulo, 07/10/99. .

29.
PONTUSCHKA, N. N. . Indissolubilidade do Ensino e Pesquisa na Formação do Professor: por uma Geografia Cidadã.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Cidade: Rio Claro / SP; Evento: Encontro Território Aberto: Ciência e Cultura - O Espaço Geográfico como História do presente; Inst. promotora/financiadora: Grupo Pet/Geografia - UNESP.
Mesa Redonda realizada no dia 02/08/99. .

30.
PONTUSCHKA, N. N. . As Transformações no Mundo da Educação .. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Cidade: Curitiba - PR.; Evento: 4º Encontro Nacional de Ensino de Geografia; Inst. promotora/financiadora: Associação dos Geógrafos Brasileiros.
Mesa Redonda realizada no período de 18 a 23 de julho de 1999. .

31.
PONTUSCHKA, N. N. . Parâmetros Curriculares Nacionais: apenas a ponta de um iceberg.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Palavras-chave: Parâmetros Curriculares Nacionais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: PUC - MINAS; Cidade: Belo Horizonte - MG; Evento: 5º Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia.; Inst. promotora/financiadora: PUC - MINAS.
Conferência apresentada no período de 25 a 28/05/99. .

32.
PONTUSCHKA, N. N. . Abertura do Encontro de Professores de Geografia das Escolas da Fundação BRADESCO.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Fundação BRADESCO.; Cidade: Osasco / SP; Evento: Encontro de Professores de Geografia das Escolas da Fundação BRADESCO.; Inst. promotora/financiadora: Fundação BRADESCO..
Mesa Redonda realizada em 24/05/99..

33.
PONTUSCHKA, N. N. . A Questão do Ensino da Geografia. . 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Palavras-chave: Ensino da Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Cidade: São Paulo / SP; Evento: Seminário sobre no Salão Internacional do Livro de São Paulo, 99..
Conferência de Abertura do Seminário em 1º de maio de 1999. .

34.
PONTUSCHKA, N. N. . Projeto de Educação Ambiental.. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Faculdade de Educação da USP; Cidade: São Paulo; Evento: 1ª Mostra de Posters - (Re) conheça a FEUSP; Inst. promotora/financiadora: Faculdade de Educação da USP.
Exposição realizada no período de 20 a 30 de outubro de 1998..

35.
PONTUSCHKA, N. N. . Leitura de um espaço urbano através do Estudo do Meio.. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: FEUSP; Cidade: São Paulo; Evento: 1ª Mostra de Posters - (Re) conheça a FEUSP; Inst. promotora/financiadora: FEUSP.
Exposição realizada no período de 20 a 30 de outubro de 1998..

36.
PONTUSCHKA, N. N. . Projeto UNIR.. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Faculdade de Educação da USP; Cidade: São Paulo / SP; Evento: 1ª Mostra de Posters - (Re) conheça a FEUSP; Inst. promotora/financiadora: Faculdade de Educação da USP.
Exposição realizada no período de 20 a 30 de outubro de 1998..

37.
PONTUSCHKA, N. N. . Trabalhos de estudo do meio.. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Cidade: Carapicuíba / SP; Inst. promotora/financiadora: Secretaria da Cultura de Carapicuíba.
Exposição de trabalhos realizados no 4º módulo do PEC, 17ª DE em convênio com a FEUSP na Secretaria da Cultura de Carapicuíba. Outubro/98. Exposição dos mesmos trabalhos mencionados acima na Faculdade de Educação da FEUSP, em dezembro/98..

38.
PONTUSCHKA, N. N. ; CABRINI, C. . Interdisciplinaridade em Projetos de Ensino - EMPG Brasil - Japão- São Paulo. . 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Interdisciplinaridade; Projetos de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Universidade de São Paulo - Faculdade de Educação; Cidade: São Paulo / SP; Evento: 2º Encontro - Perspectivas do Ensino de História; Inst. promotora/financiadora: Universidade de São Paulo - Faculdade de Educação.
Comunicação em Anais publicada no Caderno de Resumos, p. 243- 249. .

39.
PONTUSCHKA, N. N. . Colégio de Aplicação da antiga Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da USP.. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Cidade: São Paulo.
Entrevista para Profa. Zita de Paula Rosa sobre o Colégio de Aplicação da antiga Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da USP, para um Projeto da Profa. Dra. Maria de Lourdes Janotti, em 15/04/97. .

40.
PONTUSCHKA, N. N. . A questão Ambiental - um problema interdisciplinar . 1989. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Palavras-chave: Questão Ambiental; Interdisciplinaridade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: EESG. Pe Manoel de Paiva; Cidade: São Paulo / SP; Evento: Aprendizagem - um processo sedutor; Inst. promotora/financiadora: 14ª DE. da Secretaria de Educação de São Paulo.
Mesa redonda em 17 de novembro de 1989..

Outras produções bibliográficas
1.
COUTO, Gabriela Albanês ; GUTBERLET, Jutta Gertrud Anna ; PONTUSCHKA, N. N. ; BAEDER, A. M. ; ARAUJO, Solange Dias . Seminário Internacional de Coleta Seletiva. São Paulo: Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2011 (Documento Interno).
Palavras-chave: Educação Ambiental; Ação participativa; Gestão Participativa; Memória oral.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação; Coleta, tratamento e disposição de resíduos; recuperação de materiais.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Outro; ISSN/ISBN: digitado.
Data da Realização: 14 e 15 de dezembro de 2011.

2.
LOPES, Claudivan Sanches ; PONTUSCHKA, N. N. . Estudo do Meio - fundmentos e estratégias. Maringá-PR: Editora da Universidade Estadual de Maringá- Coleção Fundametum n. 56, 2010 (Documento Interno).
Palavras-chave: Estudo do Meio; Interdisciplinaridade; Geografia e Ensino; Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Homepage: http://www.eduem.uem.br; ISSN/ISBN: 9788576282174.

3.
PONTUSCHKA, N. N. ; LOPES, Claudivan Sanches ; SILVA, Ednalva Maria da ; SANTOS, Enio José Serra dos ; ROCHA, Genylton Odilon Rego da ; ALBANO, Gleydson Pinheiro ; SERRA, Hugo Rogério Hage ; MORAIS, Ione Rodrigues Diniz ; SANTOS, Irecer Portela Figueiredo ; CAMARGO, Luis Fernando de Freitas ; SILVA, Marcos Alexandre Pimentel da ; SOARES, Marcos de Oliveira ; FERREIRA, Maria da Glória Rocha ; CACETE, N. H. ; SILVA, Robson Novaes da ; OLIVEIRA, Tony Marcelo Gomes de . BRASIL. Ministério da Educação. Guia de Livros Didáticos:PNLD 2011/Ministério da Educação - Brasília:MEC;SECAD, 2010_Geografia. Natal-RG: Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2010 (Documento Interno).
Palavras-chave: Geografia; Educação de Adultos; Livro didático; Guia PNLD EJA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; ISSN/ISBN: B823g.
Avaliação de Livros didáticos da EJA/Guia para o professor..

4.
PONTUSCHKA, N. N. . A Nave Espacial Noé - literatura infanto-juvenil. São Paulo- SP, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Palavras-chave: Imagens de satélite; Literatura infanto juvenil; Interpretação de imagens.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia / Especialidade: Geografia e Linguagens.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Autor traduzido: Teresa Gallotti Florenzano; Título da obra original: A Nave Espacial Noé; ISSN/ISBN: 858623833.

5.
PONTUSCHKA, N. N. ; TAKEYAMA, Dolores Conomi ; AQUINO, A. A. . CEEP e o Supletivo - uma reflexão metodológica. Goiânia: Multipolo, 2002 (Artigo Digitado).
Palavras-chave: Supletivo Profissionalizante; Formação do professo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Disciplina.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores / Especialidade: Ensino Aprendizagem de Alunos Trabalhadores.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital.

6.
PONTUSCHKA, N. N. . Formação de Professores para o Ensino Supletivo Profissionalizante. São Paulo: USP - CCS, 2002 (Documento Interno).
Palavras-chave: Formação Interdisciplinar dos professores; Educação de Jovens e Adultos; Memória oral; História Local; Ensino Supletivo; Estudo do Meio.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; ISSN/ISBN: _.

7.
PONTUSCHKA, N. N. . Construindo o Saber: uma proposta de formação de Professores para o Ensino Supletivo Profissionalizante. São Paulo: Centro de Estudos, Educação e Pesquisa, 2001 (Artigo Digitado).
Palavras-chave: Supletivo Profissionalizante; Adultos e Jovens Trabalhadores; Ensino Fundamental e Médio; construção de identidade; Alunos sindicalistas e sindicalizados.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Disciplina.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores / Especialidade: Ensino Aprendizagem de Alunos Trabalhadores.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso.

8.
PONTUSCHKA, N. N. . Reflexões sobre o Projeto A Educação Ambiental: Representações Acadêmicas e Populares do Meio. 2000 (Resumo).
Palavras-chave: Educação Ambiental; representações acadêmicas e populares.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso.
Resumo apresentado no II Congreso Iberoamericano de Educacion - Córdoba - Argentina, de 5 a 8 de setembro de 2000. ( três páginas). .

9.
PONTUSCHKA, N. N. ; CARLOS, A. F. A. . Geografia na Sala de Aula. . São Paulo: Contexto, 1999 (Resenha).
Palavras-chave: Ensino de Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso.
RESENHA publicada In: GEOUSP, Nº 6, Depto de Geografia da FFLCH-USP, Nov.1999, p. 117 - 125. .

10.
PONTUSCHKA, N. N. . Reflexões iniciais para uma política de estágio na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. . São Paulo: FEUSP, 1998 (Documento Interno).
Palavras-chave: política de estágio.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso.
13 páginas.15/11/98. .

11.
PONTUSCHKA, N. N. . O Ensino da Geografia: limites e possibilidades. . 15ª Bienal do Livro, 1998 (Artigo Digitado).
Palavras-chave: Ensino de Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso.
Artigo digitado Distribuído para os professores participantes do curso de Geografia, promovido pela 15ª Bienal do Livro, em 10 de maio/1998. .

12.
PONTUSCHKA, N. N. . Parâmetros curriculares nacionais e o tema transversal Meio Ambiente. 1998 (Entrevista).
Palavras-chave: Parâmetros Curriculares Nacionais; temas tranversais; Meio Ambiente.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso.
Entrevista para a Revista de Educação Ambiental em 15/06/98. .

13.
PONTUSCHKA, N. N. . GEODETETIVE.. São Paulo: Scipione, 1998. (Tradução/Livro).
Setores de atividade: Outros Setores.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso.
Revisão da tradução do inglês para o português de GEODETETIVE - Coleção de 4 volumes: 1. Rios e Vales; 2. Ilhas; 3. Desertos e 4. Montanhas. São Paulo: Scipione, 1998. .

14.
PONTUSCHKA, N. N. . Geografia no Ensino Médio: Competências e Habilidades.. Brasília 1997 (Texto Digitado).
Palavras-chave: Ensino de Geografia; Ensino Médio.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso.
Texto Digitado In: A Área de Ensino Sociedade e Cultura - Competências e Habilidades Específicas, 2ª versão, novembro,1997, p. 50-64, Brasília - Ministério da Educação e do Desporto - Secretaria de Educação Média e Tecnológica. .

15.
PONTUSCHKA, N. N. . A Semente deixada por Paulo Freire. 1997 (Entrevista).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso.
Entrevista Jornal PT Notícias, sobre a participação da Universidade na gestão de Paulo Freire como Secretário de Educação do Município de São Paulo, 1989-92 no Projeto de Interdisciplinaridade, in PT Notícias Nº 43, Ano II 12 a 18/05/97. .

16.
PONTUSCHKA, N. N. . Projeto de Educação Ambiental do Rio Pequeno, em parceria EMPG Brasil-Japão e Laboratório de Ensino e Pesquisa em Ciências Humanas- FEUSP. 1996 (Entrevista).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso.
Entrevista Jornal O BUTANTÃ, sobre o Projeto de Educação Ambiental do Rio Pequeno, em parceria EMPG Brasil-Japão e Laboratório de Ensino e Pesquisa em Ciências Humanas- FEUSP, o qual gerou três publicações com a colaboração de professores e alunos das duas escolas, publicado na primeira quinzena de novembro/96 Ano III - Edição 75. .

17.
PONTUSCHKA, N. N. . A Formação Pedagógica do Professor de Geografia e as Práticas Interdisciplinares.. São Paulo: FEUSP, 1994 (Tese).
Palavras-chave: formação pedagógica; Professor de Geografia; Práticas Interdisciplinares.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso.
280 páginas. .

18.
PONTUSCHKA, N. N. . Ensino de Geografia e a Formação do Professor. 1992 (Entrevista).
Palavras-chave: Ensino de Geografia; Formação do Professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso.
Entrevista - Guia do Estudante da Abril Cultural 15/10/92 - Jornalista Thereza Venturoli. .

19.
PONTUSCHKA, N. N. . Ensino da Geografia. 1992 (Entrevista).
Palavras-chave: Ensino de Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso.
Entrevista publicada na Revista Nova Escola - Ano VII - No.59 - agosto/92. .

20.
PONTUSCHKA, N. N. . Projeto Interdisciplinar da SME. 1992 (Entrevista).
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso.
Entrevista - Jornal USP publicada em março/1992..

21.
PONTUSCHKA, N. N. . Uma outra relação com o tempo e com o espaço. (Transcrição). São Paulo, 1986. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Palavras-chave: Ensino de Geografia; Noção de espaço geográfico.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Autor traduzido: Obra coletiva da Comissão de História-Geografia do 2º Grau; Título da obra original: Revista.
Obra coletiva da Comissão de História-Geografia do 2ºGrau do I. C. E. M. - Institut Coopératif de L'École Moderne - Pedagogie Freinet, França..


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
PONTUSCHKA, N. N. . Formação de Professores para a Suplência Profissionalizante. 2000.
Palavras-chave: Métodos interdisciplinares; Interdisciplinaridade-Currículo- Escola Pública- E; Estudo do Meio- Formação do Professor- Currículo-I; Didática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História.
Setores de atividade: Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos; Educação; Mercado de Trabalho e Mão-De-Obra.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Formar professores para o Curso de Suplência do Ensino Fundamental para alunos de vários sindicatos do Estado de São Paulo; Disponibilidade: ; Duração do evento: 10; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: Fundação Paula Souza.
A Formação consta de Encontros Mensais e de assessoria via Internet.

2.
PONTUSCHKA, N. N. ; LUTFI, E. ; LIMA, L. C. ; BAEDER, A. M. ; CETIRA, M. P. ; KAWAHARA, F. I. ; DOBRY, S. ; ALBUQUERQUE, M. A. M. ; CONTIN, M. A. . Projeto Interdisciplinar de Educação de Adultos do Município de Santo André. 2000.
Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos; Estudo sócio-espacial de Santo André; Alfabetização e realidade espacial; A urbanização de Santo André.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos; Educação; Desenvolvimento Urbano.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: FORMAÇÃO DE PROFESSORES E CONSTRUÇÃO DE RECUROS DIDÁTICOS PARA ALUNOS ADULTOS; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 12; Nº páginas: 0; Cidade: SANTO ANDRÉ; Inst. promotora/financiadora: SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SANTO ANDRÉ-SP.

3.
PONTUSCHKA, N. N. . REORIENTAÇÃO CURRICULAR PELA VIA DA INTERDISCIPLINARIDADE. . 1990.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Pesquisa e intervenção; Disponibilidade: ; Nº páginas: 0; Cidade: São Paulo / SP; Inst. promotora/financiadora: SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO.
Projeto pesquisa realizado no período de 1990-92. Assessoria na área de Geografia. .

4.
PONTUSCHKA, N. N. . A classe trabalhadora no seu lugar. . 1990.
Palavras-chave: Educação e Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Pesquisa e intervenção; Disponibilidade: ; Nº páginas: 0; Cidade: Santo André / SP; Inst. promotora/financiadora: Secretaria Municipal de Educação de Santo André.
Como participante no Projeto Memória para professores de pré- Escola e de Alfabetização de Adultos, abril/junho/90. .

5.
PONTUSCHKA, N. N. . Projeto de interdisciplinaridade nas escolas-piloto da Rede Municipal. 1989.
Palavras-chave: Interdiscipinaridade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Outro; Finalidade: Pesquisa e intervenção; Disponibilidade: ; Nº páginas: 0; Cidade: São Paulo - SP.; Inst. promotora/financiadora: Prefeitura de São Paulo. Sec. de Educação. Diretoria de Orientação Técnica - DOT.
Trabalho desenvolvido durante os meses de setembro, outubro e novembro de 1989..

Processos ou técnicas
1.
PONTUSCHKA, N. N. . Orientação Espacial uma análise das ferramentas e das estruturas espaciais a. 2012.
Palavras-chave: Aprendizagem do Aluno; Inclusão; Aluno excepcional; Produção de instrumentos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Outro; Finalidade: Bolsa de Mestrado para FFLCH-Mestrado em Geografia Humana; Disponibilidade: Restrita; Cidade: São Paulo.

2.
PONTUSCHKA, N. N. . Parecer sobre o Artigo "O Ensino e a Aprendizagem de Geografia e as Práticas curriculares. 2011.
Palavras-chave: Ensino Aprendizagem da Geografia; Currículo de Geografia; Pedreira-PR.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Olhar do Professor- Parecer para publicação na Revista do Departamento de Métodos e Ténicas de Ensino da Universdade Estadual de Ponta Grossa.; Disponibilidade: Restrita; Cidade: Ponta Grossa-PR; Inst. promotora/financiadora: Universida Estadual de Ponta Grossa - PR.
Data da entrega:08/05/2011.

3.
PONTUSCHKA, N. N. . Parecer sobre o artigo Contribuições dos Conteúdos de Geologia para a Licenciatura em Geografia. 2011.
Palavras-chave: Geologia Introdutória; Trabalho de Campo; Sistema Terra; Ensino de Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Parecer para publicação na Revista Educação e Pesquisa -FEUSP; Disponibilidade: Restrita; Cidade: São Paulo - SP; Inst. promotora/financiadora: FEUSP, USP e CNPq.
Data da entrega- 27/09/2011.

4.
PONTUSCHKA, N. N. . Parecer Inicial do trabalho O Professor Pesquisador de Ciências: Percepções e Práticas sob Distúrbios de Aprendizagem no Ambiente Escolar. 2011.
Palavras-chave: Professor Pesquisador; Distúrbios de aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Solicitação de Bolsa de Mestrado; Disponibilidade: Restrita; Cidade: São Paulo.
Data da entrega do Parecer - 06/11/2011..

5.
GUTBERLET, Jutta Gertrud Anna ; CLOVER, Darlene ; PONTUSCHKA, N. N. ; HALL, Budd . Popular Education and Social Movement Learning: Situating Recycling Communities from São Paulo, Brazil and 2nd. Text - Participatory Action and Arts based research: a methodological Framework to explore social dynamics within recycling communities from São Paulo, Brazil.. 2011.
Palavras-chave: Educação Popular; Movimento de Aprendizagem; Comunidades de catadores; Ação participativa.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: http://http:web.me.com/brunojayme; Finalidade: Exame do candidato Bruno Jayme para a Pós Graduação ao doutorado na Universidade de Victoria-CA; Disponibilidade: Restrita; Cidade: Victoria - CA; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Victoria - CA.
e mails da banca: Gutberlet - juttag@uvic.ca Clover - clover@uvic.ca Hall - bhall@uvic.ca nidia@usp.br O e mail do candidato ao exame para o doutorado - onurbio@uvic.ca.

6.
PONTUSCHKA, N. N. . Parecer sobre o Relatório Final do trabalho Análise Crítica ao Ensino de Geografia: uma abordagem Comparativa entre o Pensamento Geográfico e a Nova Geografia. 2005.
Palavras-chave: Ensino de Geografia; Paisagem; Natureza; Livro didático.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos / Especialidade: Ensino Supletivo Profissionalizante.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Avaliação do Relatório Final de Sarah Vilhena de Moraes; Disponibilidade: Restrita; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: CNPq.

Trabalhos técnicos
1.
PONTUSCHKA, N. N. ; DOZENA, Alessandro ; BOSCOLO, D. ; DANTAS, E.M. ; ALBUQUERQUE, E. S. ; ALBANO, G.P. ; CACETE, N. H. ; COSTA, T. B. A. ; CAMARGO, Luis Fernando de Freitas ; SANTOS, Irecer Portela Figueiredo ; FIORI, Vivian ; SILVA, Robson Novaes ; NOGUEIRA, A.R.B. . PNLD EJA - Guia de Livros Didáticos 2014. 2014.
Palavras-chave: Educação para o Aluno Trabalhador; Geografia - Ensino-Aprendizagem; Livro didático; Conceitos geográficos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Finalidade: Seleção de Coleções a serem compradas pelo MEC; Disponibilidade: Irrestrita; Duração do evento: 3; Cidade: Natal - RN; Inst. promotora/financiadora: MEC.
Nídia Nacib Pontuschka - Coordenação da Área de Geografia..

2.
PONTUSCHKA, N. N. . 12º ENPEG Formação, Pesquisa e Práticas docentes:reformas curriculares em. 2013.
Palavras-chave: Formação de Professores; Prática de Ensino de Geografia; Reformas do Ensino de Geografia; Pesquisa.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia / Especialidade: Formação do Professor.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Outro; Finalidade: Análise crítica de txtos enviados para o 12º ENPEG; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 2; Cidade: João Pessoa-Paraíba; Inst. promotora/financiadora: CNPq.
Participação da Comissão Científica do evento - 2013. Pareceres de vários artigos..

3.
PONTUSCHKA, N. N. . Teatro de Fantoches na Formação Continuada Docente em Educação Ambiental. 2012.
Palavras-chave: Formação Continuada; Lúdico; Teatro de fantoches; Educação Ambiental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Finalidade: Parecer para publicação na Revista Educação e Pesquisa_ FEUSP; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 1; Nº páginas: 1; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: Faculdade de Educação da USP.
O artigo analisado apresenta 20 páginas. Data da entrega 21/02/2012..

4.
PONTUSCHKA, N. N. . Análise Crítica de Livro Didático para a Editora Saraiva. 2011.
Palavras-chave: Ensino da Geografia; Educação de Jovens e Adultos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Finalidade: Produção de livro para a Educação de Jovens e Adultos; Disponibilidade: Restrita; Nº páginas: 3; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: Editora Saraiva.
Entrega para a Editora - dia 16/01/2012.

5.
PONTUSCHKA, N. N. . Seleção de textos para o VI Encontro de Pesquisa e Educação Ambiental - Comssão Científica. 2011.
Palavras-chave: Educação; Ambiente urbano; Formação Continuada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Outro; Finalidade: Apresentação no VI EPEA - A Pesquisa em Educação Ambiental e a Pós Graduação no Brasil; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 1; Cidade: Ribeirão Preto -SP; Inst. promotora/financiadora: Universidade de São Paulo - Ribeirão Preto.
Ribeirão Preto, 07 de setembro de 2011..

6.
PONTUSCHKA, N. N. . Escola versus Cultura. 2009.
Palavras-chave: Educação; Escola Pública; Cultura; Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Parecer de artigo para Educação e Pesquisa - Revista da Faculdade de Educação - USP - São Paulo; Disponibilidade: Restrita; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: Faculdade de Educação.
O artigo da Revista veio anônimo. Data da entrega do parecer 13 de abril de 2009..

7.
PONTUSCHKA, N. N. ; HESPANHOL, Antonio Nivaldo ; CANIL,Katia ; VELASCO,Patrícia ; FERREIRA, Regina Helena Cardoso ; HESPANHOL, Rosângela Aparecida . BRASIL, Secretaria de Educação Básica. Acervos complementares: as áreas do conhecimento nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental.. 2009.
Palavras-chave: Literatura Infantil; Educação Geográfica; Leitura e escrita.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: http://BRASIL, Secretaria de Educação Básica. Acervos complementares: as áreas do conhecimento nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental. Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica. Brasília: MEC/SSEB, 2009, 112 p.BRASIL, Secretaria de Educaç; Finalidade: Pareceres avaliativos de livros da lteratura infantil que apresentam conteúdos geográficos; Disponibilidade: Irrestrita; Duração do evento: 3; Nº páginas: 112; Cidade: Brasília; Inst. promotora/financiadora: BRASILMEC.
Pareceres de vários livros da Literatura Infantil que contivessem histórias ligadas ao espaço geográfico..

8.
PONTUSCHKA, N. N. . As travessias da aula em campo na geografia escolar: a necessidade convertida para além da fábula. 2008.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: A ser publicado na Educação e Pesquisa - Revista da Faculdade de Educação; Disponibilidade: Restrita; Cidade: são Paulo - SP; Inst. promotora/financiadora: Faculdade de Educação.

9.
PONTUSCHKA, N. N. . Prática Pedagógica em Educação Ambiental no Ensino de Geografia - necessidade de transição de Paradigmas. 2008.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Finalidade: Parecer para aprovação do artigo para a Revista Pesquisa em Educação Ambiental; Disponibilidade: Restrita; Nº páginas: 3; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

10.
PONTUSCHKA, N. N. . Parecer do 3º Relatório Científico da FAPESP. 2007.
Palavras-chave: Pesquisa e Ensino; Produto Áudio-Visual; Construção de maquetes sonoras.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Finalização da Bolsa de Mestrado.; Disponibilidade: ; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - FAPESP..

11.
PONTUSCHKA, N. N. . Relatório de Bolsa PIBIC/CNPq da bolsista Sarah Vilhena de Moraes.. 2006.
Palavras-chave: Educação e Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Formação do Geógrafo / Especialidade: A Pesquisa Geográfica no Brasil e na Amazônia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Outro.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Parecer junto à Comissão de Pesquisa; Disponibilidade: ; Nº páginas: 0; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: CNPq.
Bolsista Sarah Vilhena, orientada pela Profª Drª Sonia Maria Vanzella Castellar. São Paulo, 11 de julho de 2006..

12.
PONTUSCHKA, N. N. . Parecer do 2º Relatório Científico da FAPESP. 2006.
Palavras-chave: Ensino Básico; Maquete Tátil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Análise do relatório de uso de reserva técnica.; Disponibilidade: ; Cidade: São Paulo - SP.; Inst. promotora/financiadora: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - FAPESP..
Data: 30 de setembro de 2006..

13.
PONTUSCHKA, N. N. . Análise Crítica do Livro Didático de Geografia - 8. 5fl. Ed. Moderna. 2005.
Palavras-chave: Geografia; Ásia; África; Europa; Oceania.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia / Especialidade: Ensino Fundamental.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Avaliação do MEC; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 1; Nº páginas: 4; Cidade: São Paulo -SP; Inst. promotora/financiadora: Editora Moderna.
Data da entrega à Editora Moderna em 06/01/2005..

14.
PONTUSCHKA, N. N. . Análise Crítica ao Ensino de Geografia: uma abordagem comparativa entre o Pensamento Geográfico e a Nova Geografia. 20Fl.. 2005.
Palavras-chave: Geografia; Paisagem; Natureza; Livro didático; Nova Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática / Especialidade: A Geografia no Ciclo I.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Iniciação à Pesquisa na FEUSP.; Disponibilidade: Restrita; Nº páginas: 0; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: CNPQ.
Parecer entregue em 26 de abril de 2005, à Comissão de Pesquisa da FEUSP..

15.
PONTUSCHKA, N. N. . Caderno CEDES - Aprendendo a Ler o Mundo: A Geografia nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, 126Fl (Parecer). 2005.
Palavras-chave: Formação Inicial; Educação e Geografia; Lugar; A professora alfabetizadora; Alfabetização cartográfica; Formação de conceitos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia / Especialidade: Mapa Mental.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Parecer de textos sobre ensino de Geografia para futura publicação de um número do Caderno CEDES.; Disponibilidade: Restrita; Nº páginas: 0; Cidade: CAMPINAS; Inst. promotora/financiadora: UNICAMP.
Parecer postado em 30/05/2005 e endereçado à Professora Dulce M. Pompeo Camargo, da UNICAMP..

16.
PONTUSCHKA, N. N. . Parecer de Mérito para o Credendiamento da Disciplina Formação de Professores: Tendências Investigaticas Contemporâneas, 12Fl.. 2005.
Palavras-chave: Formação de Professores; Professor reflexivo; Professor Pesquisador; Profissionalização docente; Formação contínua do Professor; Questões metodológicas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Credenciamento de Disciplina no Programa de Educação da Faculdade de Educação da USP; Disponibilidade: Restrita; Nº páginas: 12; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: Faculdade de Educação da USP.
Parecer realizado em 30/05/2005..

17.
PONTUSCHKA, N. N. . Notas sobre a Moderna Comercialização de Alimentos na Europa: o Curso da Fundação Max Havelaar.. 2005.
Palavras-chave: Comercialização de Alimentos; Alimentos orgânicos; Cooperativas de Produçao; Mudanças comportamentais de consumo; Fundação Havelaar.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Geografia Econômica.
Setores de atividade: Desenvolvimento Rural.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Artigo para a Revista GEOUSP - do Deapartamento de Geografia da Faculdade de Filosofia. Letras e Ciências Humanas da USP; Disponibilidade: Restrita; Nº páginas: 2; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: USP.
Parecer entregue à Revista GEOUSP em 29/07/2005..

18.
PONTUSCHKA, N. N. . Análise Crítica ao Ensino de Geografia: uma abordagem comparativa entre o pensamento geográfico tradicional e a Nova Geografia, 43 p.. 2005.
Palavras-chave: Ensino de Geografia; Paisagem; Natureza; Livro didático; Questionários aos professores; Entrevistas com os professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia / Especialidade: Conceitos de Paisagem e Natureza.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Relatório de Iniciação Científica, de Sarah Vilhena de Moraes.; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 6; Nº páginas: 43; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: CNPq.
Relatório entregue à Comissão de Pesquisa da FEUSP em 20/09/2005..

19.
PONTUSCHKA, N. N. . Parecer para contração da Profª Drª Andréia Coelho Lastória. Projeto: A construção coletiva de Atlas Escolar Municipal: Histórico e Geográfico para Ribeirão Preto - SP.. 2005.
Palavras-chave: Cartografia; Educação Básica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Cartografia.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Cosntrução de Atlas; Disponibilidade: ; Nº páginas: 0; Cidade: Ribeirão Preto; Inst. promotora/financiadora: USP.

20.
PONTUSCHKA, N. N. . Parecer sobre o artigo: El Muestreo. Uma experiência docente de investigación en geografia.. 2005.
Palavras-chave: Pesquisa e Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Parecer para publivcação na Revista do Departamento de Geografia.; Disponibilidade: ; Nº páginas: 0; Cidade: São Paulo.
Data: 25 de maio de 2005..

21.
PONTUSCHKA, N. N. . Parecer: Os Parâmetros Curriculares Nacionais no contexto da Reforma Educacional Brasielira.. 2005.
Palavras-chave: Parâmetros Curriculares Nacionais; Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Parecer para de artigo para publicação na Revista Brasleira de Estudos Pedagógicos e Em Aberto.; Disponibilidade: ; Nº páginas: 0; Cidade: São Paulo.
Data: 24 de junho de 2005..

22.
PONTUSCHKA, N. N. . A geografia na perspectivca da ciência e do ensino.. 2005.
Palavras-chave: Educação; Ensino de Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Formação Continuada do Professor.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Parecer para a Revista do Departamento de Geografia da Universidade de São Paulo.; Disponibilidade: ; Nº páginas: 0; Cidade: São Paulo.
Data: 11 de outubro de 2005..

23.
PONTUSCHKA, N. N. . Función social del docente em la formación professoral turística: Universidad Autônoma del Estado de México. 2005.
Palavras-chave: Formação de Professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Formação Continuada do Professor.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Parecer para a Revista: Educação e Pesquisa. Revista da Faculdade de Educação.; Disponibilidade: ; Nº páginas: 0; Cidade: São Paulo.
Novembro de 2005..

24.
PONTUSCHKA, N. N. . Parecer de Mérito para o Credenciamento na Pós Graduação no Programa de Educação. 2004.
Palavras-chave: Formação do Professor; Licenciatura; Currículo; Ensino de Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática / Especialidade: Formação do Professor.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Credenciamento no Programa de Educação da Profa. Dra. Núria Hanglei Cacete; Disponibilidade: Restrita; Nº páginas: 0; Cidade: São Paulo.
São Paulo, FEUSP - 2 de abril/2004..

25.
PONTUSCHKA, N. N. . Parecer Técnico do Relatório dos Bolsistas e Supervisores do Programa de Aperfeiçoamento do Ensino - PAE - 2º semestre/2003. 2004.
Palavras-chave: PAE; Aperfeiçoamento do Ensino Superior; Estágio; Seminários dos estagiários; Políticas Públicas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores Para o Ensino Superioor.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Aperfeiçoamento do Programa; Disponibilidade: Restrita; Nº páginas: 2; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: FEUSP.

26.
PONTUSCHKA, N. N. . Análise Crítica do Livro Didático de Geografia - 6. 06 fls. Ed. Moderna.. 2004.
Palavras-chave: Geografia do Brasil; Regionalização; Amazônia; Nordeste; Centro-sul.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia / Especialidade: Livro Didático.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Avaliação do Livro para o MEC; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 15; Nº páginas: 6; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: Editora Moderna.
Data da entrega da análise crítica do Livro para a Editora Moderna em12/11/2004.

27.
PONTUSCHKA, N. N. . Parecer de Mérito da Profa. Núria Hanglei Cacete. 2004.
Palavras-chave: Formação do Professor; Geografia; Ensino Fundamental e Médio; Metodologia do Ensino de Geografia; Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática / Especialidade: Formação do Professor.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Orientar alunos de Pós Graduação; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 1; Nº páginas: 2; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: FEUSP.
Parecer entregue em 02/04/2004..

28.
PONTUSCHKA, N. N. . Análise do Livro Didático de Geografia - 5. Ed. Moderna, 6 fls.. 2004.
Palavras-chave: Geografia; Cartografia; Localização; Brasil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia / Especialidade: Ensino Fundamental.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Avaliação do livro pelo MEC; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 1; Nº páginas: 6; Cidade: São Paulo - SP; Inst. promotora/financiadora: Editora Moderna.
Entrega do parecer para a Editora Moderna em 14/10/2004..

29.
PONTUSCHKA, N. N. . Análise Crítica do Livro Geografia 7. 4 fls. Ed. Moderna. 2004.
Palavras-chave: Geografia; Continente Americano; Cartografia; América do Norte; América Latina.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia / Especialidade: Ensino Fundamental.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Avaliação do MEC; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 1; Nº páginas: 4; Cidade: São Paulo - SP; Inst. promotora/financiadora: Editora Moderna.
Data da entrega para a Editora Moderna 12/12/2004..

30.
PONTUSCHKA, N. N. . A Escola Pública e o Ensino de Geografia: uma experiência de Sala de Aula (Parecer de texto). 2003.
Palavras-chave: Escola Pública; Ensino de Geografia; Estágio; Linguagens.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia / Especialidade: Formação do Professor.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Hibertexto; Finalidade: Publicação na revista GEOUSP da Pós Graduação do Dpt. de Geograffia da FFLCH-USP; Disponibilidade: ; Nº páginas: 0.

31.
PONTUSCHKA, N. N. . Os Nomes da cidade no Brasil Colonial. Algumas considerações a partir da capitania do Rio Grande do Norte.. 2003.
Palavras-chave: Nomenclatura das cidades do Brasil; História da evolução dos nomes; Vila, cidade; Rio Grande do Norte; Praça.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: História das Cidades.
Setores de atividade: Desenvolvimento Urbano.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Parecer para a Revista de Geografia da Universidade Federal do Ceará; Disponibilidade: Restrita; Nº páginas: 2; Cidade: Fortaleza-CE.

32.
PONTUSCHKA, N. N. . A Política do Turismo no Ceará e a capacitação profissional - Parecer . 2002.
Palavras-chave: Turismo; Ceará; Capacitação Profissional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia do Turismo / Especialidade: A Poltítica do Turismo no Ceará.
Setores de atividade: Outros Setores.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Artigo para a Revista GEOUSP; Disponibilidade: Irrestrita; Nº páginas: 15; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: USP.

33.
PONTUSCHKA, N. N. ; KRASILCHIK, M. . Educação Ambiental:representações acadêmicas e populares do meio. 2001.
Palavras-chave: Educação Ambiental; Educação Popular; espaço social; Representações Sociais; estudos do meio físico e social; saúde e saneamento.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Setores de atividade: Produtos e Serviços Voltados Para A Defesa e Proteção do Meio Ambiente, Incluindo O Desenvolvimento Sustentado; Desenvolvimento Rural; Captação, Tratamento e Distribuição de Água, Limpeza Urbana, Esgoto e Atividades Conexas.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Relatório Final de um Projeto Temático de Equipe; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 36; Nº páginas: 120; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: FAPESP.

34.
PONTUSCHKA, N. N. . O Consumo Público do Automóvel como determinante da trava urbana. 2001.
Palavras-chave: Transportes urbanos, Geografia urbana, Automóvel.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Disciplina.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores / Especialidade: Ensino Aprendizagem de Alunos Trabalhadores.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Setores de atividade: Desenvolvimento Urbano; Edição, Impressão, Reprodução e Gravação Industriais de Jornais, Revistas, Livros, Discos, Fitas, Vídeos e Filmes; Planejamento e Gestão das Cidades, Inclusive Política e Planejamento Habitacional.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Parecer para a Revista GEOUSP; Disponibilidade: Restrita; Nº páginas: 3; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: Depto de Geografia-FFLCH.

35.
PONTUSCHKA, N. N. . O PODER DO TEMPO. 2001.
Palavras-chave: O Espaço e o TEmpo, Cronologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Disciplina.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores / Especialidade: Ensino Aprendizagem de Alunos Trabalhadores.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Setores de atividade: Desenvolvimento Urbano.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Parecer para a Revista GEOUSP do Departamento de Geografia - FFLCH-USP; Disponibilidade: Restrita; Nº páginas: 2; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: Depto de Geografia da FFLCH-USP.

36.
PONTUSCHKA, N. N. . Originais de um livro de GEOGRAFIA, 6ª série. 2000.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Parecer técnico; Disponibilidade: ; Nº páginas: 0; Cidade: São Paulo / SP; Inst. promotora/financiadora: Editora Scipione.
Parecer sobre os originais de um livro de GEOGRAFIA, 6a. série, solicitado pela Editora Scipione, em 08/08/2000. (04 páginas) .

37.
PONTUSCHKA, N. N. . Estudos Geográficos I. 2000.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Parecer Técnico; Disponibilidade: ; Nº páginas: 0; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: Editora Scipione.
Parecer sobre os originais do livro Geografia e Participação - Estudos Geográficos I, livro do aluno, caderno de exercícios e manual do professor, do Prof. Celso Antunes, solicitado pela Editora Scipione, em 11/04/2000. (06 páginas) .

38.
PONTUSCHKA, N. N. . GEOGRAFIA E AÇÃO.. 2000.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Parecer Técnico; Disponibilidade: ; Nº páginas: 0; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: Editora Scipione.
Parecer sobre os originais do livro GEOGRAFIA E AÇÃO, (5a. série) solicitado pela Editora Scipione, em 11/04/2000. (05 páginas).

39.
PONTUSCHKA, N. N. . O Poder do Tempo.. 2000.
Setores de atividade: Outros Setores.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Parecer Técnico; Disponibilidade: ; Nº páginas: 0; Cidade: São Paulo / SP; Inst. promotora/financiadora: Revista GEOUSP.
Parecer sobre o artigo de Ycarim Melgaço Barbosa, para a Revista GEOUSP, em 02/O3/2000. .

40.
PONTUSCHKA, N. N. . Educação Ambiental Via Representações Acadêmicas e Populares do Meio.. 2000.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Pesquisa, Extensão à Comunidade e Ensino; Disponibilidade: ; Nº páginas: 0; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: Fapesp.
Como coordenadora adjunta do Projeto Temático de Equipe sob a coordenação geral da Profa. Myriam Krasilchik, financiado pela FAPESP, iniciado no dia 1º de abril/98 e com duração de 3 anos. 1998/99 .

41.
PONTUSCHKA, N. N. . Projeto de Políticas Públicas para o Ensino Médio.. 2000.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Pesquisa e intervenção; Disponibilidade: ; Nº páginas: 0; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: Fapesp.
Participação da equipe coordenada pelo Prof. Luís Carlos de Menezes do Projeto (1ª fase).1º semestre/2000..

42.
PONTUSCHKA, N. N. . GEOGRAFIA -1ª SÉRIE. 2000.
Palavras-chave: Ensino da Geografia; Livro Didáticos; Séries Iniciais do 1º Grau.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Física.
Setores de atividade: Educação; Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Originais para futura revisão da Editora; Disponibilidade: Restrita; Nº páginas: 150; Cidade: São Paulo - SP; Inst. promotora/financiadora: Editora Saraiva.

43.
PONTUSCHKA, N. N. . Análise crítica do livro didático de Geografia, para 8ª série.. 1999.
Palavras-chave: Livro didático; Ensino da Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Parecer técnico; Disponibilidade: ; Nº páginas: 0; Cidade: São Paulo / SP; Inst. promotora/financiadora: Editora Scipione.
(3 páginas), 02/11/1999. Análise crítica feita também do livro de Geografia para 5ª série da Editora Scipione, 3 páginas. Data da entrega 18/12/98. .

44.
PONTUSCHKA, N. N. . Geografia, Organização do Espaço.. 1999.
Palavras-chave: organização do espaço.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Parecer técnico; Disponibilidade: ; Nº páginas: 0; Cidade: São Paulo / SP; Inst. promotora/financiadora: Editora Scipione.
Análise crítica do livro didático de Geografia, para 7ª série, denominado "Geografia, Organização do Espaço" da Editora Scipione para 7ª série. (4 páginas), 12/09/1999. .

45.
PONTUSCHKA, N. N. . Desvendando o Espaço Geográfico.. 1999.
Palavras-chave: Espaço Geográfico.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Espacial.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Parecer Técnico; Disponibilidade: ; Nº páginas: 0; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: Editora Scipione.
Análise crítica do livro de Geografia da Editora Scipione para 6ª série. (4 páginas), abril/99. .

46.
PONTUSCHKA, N. N. . Construindo o Espaço do Homem. . 1999.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Espacial.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Parecer Técnico; Disponibilidade: ; Nº páginas: 0; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: Ática.
Análise crítica do livro de Geografia de Igor Moreira, Vol. I, editado pela Ática, março/99. .

47.
PONTUSCHKA, N. N. . Estudo Regional do Rio Grande do Sul .. 1998.
Palavras-chave: estudo regional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Regional.
Setores de atividade: Outros Setores.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Parecer Técnico; Disponibilidade: ; Nº páginas: 0; Inst. promotora/financiadora: Quinteto Editorial Ltda.
PARECER sobre livro de Estudos Sociais para 4ª série, 4 páginas. Data da entrega 19/11/98. .

48.
PONTUSCHKA, N. N. . Curso de Bacharelado e Licenciatura em Geografia.. 1998.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Solicitação da Fundação Santo André para a abertura do Curso de Bacharelado e Licenciatura em Geografia; Disponibilidade: ; Nº páginas: 0.
RELATÓRIO para o CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO em 22/04/1998. .

49.
PONTUSCHKA, N. N. . Parâmetro Nacional de Geografia para o 3º e 4º Ciclos do Ensino Fundamental.. 1998.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Parecer Técnico; Disponibilidade: ; Nº páginas: 0.
PARECER sobre o Parâmetro Nacional de Geografia para o 3º e 4º Ciclos do Ensino Fundamental, elaborado pelos professores Francisco Capuano Scarlato e Sueli Ângelo da FFLCH-USP. Data da entrega do parecer- 25/02/98, 8 páginas. .

50.
PONTUSCHKA, N. N. . Projeto UNIR.. 1998.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Pesquisa e extensão; Disponibilidade: ; Nº páginas: 0; Inst. promotora/financiadora: Fundação KELLOGG..
Como participante do Projeto Integrado entre ESALQ, Faculdade de Saúde Pública e Faculdade de Educação da USP, a ser desenvolvido a partir do ano de 95 nas referidas escolas e em dois municípios do Estado de São Paulo: Espírito Santo do Turvo e Vera Cruz. Período: 1994-98. .

51.
PONTUSCHKA, N. N. . Projeto de Educação Continuada.. 1998.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Pesquisa, ensino e intervenção; Disponibilidade: ; Nº páginas: 0; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: Secretaria da Educação do Estado de São Paulo e Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo..
Como coordenadora dos Cursos e Oficinas de Geografia no interior do Projeto, Pólo 2, na área de Geografia. Módulos 1, 2 /97 e 3 / 98 .

52.
PONTUSCHKA, N. N. . A Pesquisa Interdisciplinar no 1º e 2º Graus.. 1997.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Pesquisa e extensão; Disponibilidade: ; Nº páginas: 0; Cidade: São Paulo / SP; Inst. promotora/financiadora: Capes.
Como participante do Projeto de pesquisa no período de 1992 -97, como parte do Projeto da Rede Integrada de Propostas para o Ensino de Ciências"- RIPEC- USP, financiado pela CAPES . .

53.
PONTUSCHKA, N. N. . Projeto de Educação Ambiental nas Áreas de Mananciais da Zona Sul da Grande São Paulo.. 1997.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Pesquisa e intervenção; Disponibilidade: ; Nº páginas: 0; Inst. promotora/financiadora: CAPES-PACDT.
Participante do Projeto de pesquisa integrante da REDEUSP- CECAE, sediado na Faculdade de Educação da USP. Período de 1993/1997..

54.
PONTUSCHKA, N. N. . Projeto de Prática de Ensino.. 1997.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Pesquisa e ensino; Disponibilidade: ; Nº páginas: 0; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: Faculdade de Educação da USP.
Como participante do Projeto, coordenado pela Profª Heloisa Dupas Penteado, sediado na Faculdade de Educação da USP. .

55.
PONTUSCHKA, N. N. . Parâmetros Curriculares Nacionais de Geografia do Ministério da Educação e do Desporto-MEC - 1ª a 4ª série.. 1996.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Parecer Técnico; Disponibilidade: ; Nº páginas: 0; Inst. promotora/financiadora: Ministério da Educação e do Desporto-MEC..

56.
PONTUSCHKA, N. N. . Espaço Geográfico e Globalização.. 1996.
Palavras-chave: globalização; Espaço Geográfico.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Geografia Política.
Setores de atividade: Outros Setores.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Parecer técnico sobre um livro de Geografia Geral e do Brasil.; Disponibilidade: ; Nº páginas: 0; Cidade: São Paulo / SP; Inst. promotora/financiadora: Editora Scipione.

57.
PONTUSCHKA, N. N. . Projeto Identidade do Coordenador Pedagógico.. 1996.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Pesquisa e ensino; Disponibilidade: ; Nº páginas: 0; Cidade: São Paulo / SP; Inst. promotora/financiadora: Secretaria Municipal de Educação de São Paulo e Faculdade de Educação da USP.
Como coordenadora do Módulo de Geografia no interior do Projeto promovido pelo Convênio. junho/julho de 1996. .

58.
PONTUSCHKA, N. N. . Proposta de livro didático de Geografia Geral e do Brasil.. 1995.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Parecer Técnico; Disponibilidade: ; Nº páginas: 0; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: Editora Scipione.
Parecer elaborado para a Editora Scipione. Fevereiro/95. .

59.
PONTUSCHKA, N. N. . Projeto De Educação De Indígenas Do Brasil. Reconstituição Da História De Diferentes Grupos. . 1995.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Pesquisa e intervenção; Disponibilidade: ; Nº páginas: 0; Cidade: São Paulo.
Como Participante do Projeto de Pesquisa. Convênio Faculdade de Educação-USP e Centro de Trabalhos Indigenistas. .

60.
PONTUSCHKA, N. N. . O Estudo Do Meio E Outras Saídas Para O Ensino Noturno.. 1992.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Pesquisa e intervenção; Disponibilidade: ; Nº páginas: 0; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: Secretaria Municipal de Educação Regente.
Como participante do Projeto, como parte do curso "São Paulo à Noite - Praças como espaço de poder e trabalho: transformações e permanências". Maio/setembro de 1992. .

61.
PONTUSCHKA, N. N. . Projeto Interdisciplinar.. 1990.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Pesquisa e intervenção; Disponibilidade: ; Nº páginas: 0.
Como Coordenadora do Projeto CECAE-USP na elaboração do livro sobre o Projeto Interdisciplinar da SME da Prefeitura de São Paulo, 1990. .

62.
PONTUSCHKA, N. N. . Sobre a Portaria nº 399 do Ministério da Educação de 28/06/89.. 1989.
Palavras-chave: A Escola Pública.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Discussão na FEUSP; Disponibilidade: ; Nº páginas: 0; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: FEUSP.

63.
PONTUSCHKA, N. N. . Relatório das Atividades da Comissão de Ensino da AGB-São Paulo. 1989.
Palavras-chave: Educação e Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Relatório Técnico; Disponibilidade: ; Nº páginas: 0; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: AGB.

64.
PONTUSCHKA, N. N. . O Ensino da Cidade de São Paulo.. 1988.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Planejamento e execução; Disponibilidade: ; Duração do evento: 36; Nº páginas: 0; Cidade: São Paulo / SP; Inst. promotora/financiadora: Associação dos Geógrafos.
Planejamento e execução da Comissão de ensino da Associação dos Geógrafos de São Paulo no Projeto. 1988-1990. .

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
PONTUSCHKA, N. N. ; COSTA, C. . Estudo do Meio é Aprendizado. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
Palavras-chave: Estudo do Meio e Interdisciplinaridade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tema: Estudo do Meio; Duração do evento: 30; Emissora: Revista Educar para Crescer.

2.
PONTUSCHKA, N. N. ; PINHEIRO, Antonio Carlos . Entrevista com a Professora Dra. Nídia Nacib Pontuschka. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
Palavras-chave: Autobiografia; Ensino de Geografia; Faculdade de Educação -USP; Estudo do Meio; Formação do Professor; Educação Ambiental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tema: Autobiografia e Ensino de Geografia; Duração do evento: 180; Emissora: Encontro de Prática de Ensino de Geografia - ENPEG; Cidade: Goiânia - GO.


Demais tipos de produção técnica
1.
PONTUSCHKA, N. N. ; STANCATO, Roberta ; OLIVEIRA, Leandro ; GAUDÊNCIO, Jéssica ; COSTA, Bruno Muniz Figueiredo . AMBIENTE EM FOCO. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - JORNAL).
Palavras-chave: Educação Ambiental; Santos; Pescadores; Entrevistas; Guarujá.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Atividades de atenção à saúde humana; Atividades ligadas ao patrimônio cultural e ambiental.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Homepage: http://Biblioteca da Faculdade de Educação USP; Finalidade: Análise jornalística de um Estudo do Meio na Baixada Santista sobre questões ambientais..
As matérias foram eleboredas em relação às observações realizadas nas praias de Santos, São Vicente e Perequê no Guarujá..

2.
PONTUSCHKA, N. N. . O Estudo do Meio como eixo condutor dos projetos da escola. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Palavras-chave: Formação Interdisciplinar dos professores; Pesquisa de campo; Paisagem; Memória.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Unidade: semanas;
Tipo de participação: Organizador; Duração do evento: 40; Local: Complexo Educacional de Mirambava; Cidade: Suzano; Inst. promotora: Secretaria da Educação do Município de Suzano - SP.
O curso se desnvolveu no interior de um Projeto maior de Formação Cintunuada de Professores, no 1º semestre de 2012..

3.
PONTUSCHKA, N. N. . Geografia:-paisagem, memória e trabalho. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Palavras-chave: Suzano; Paisagem; Trabalho; Memória; Estudo do Meio e Interdisciplinaridade; Ensino de Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 32; Local: Centro Mirambava; Cidade: SUZANO - SP; Inst. promotora: Secretaria da Educação da Prefeitura Municipal de Suzano.
Inicio:agost/2011 e término previsto:novembro;2011..

4.
PONTUSCHKA, N. N. . Aprendizagem da Geografia por meio de métodos e técnicas interdisciplinares. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Palavras-chave: Ensino de Geografia; Formação do Professor; Estudo do Meio; A fotografia e as anotações escritas; A linguagem do desenho; Interdisciplinaridade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 15; Local: Universidade Federal do Maranhão; Cidade: São Luís do Maranhão; Inst. promotora: Universidade Federal do Maranhão e a Empresa Junior de Geografia - GEOTEC.
O mini curso realizou-se no período de 08 a 12 de junho de 2009, havendo um trabalho de campo no mercado da Praia Grande de São Luís, oqual foi amplamente fotografado..

5.
MELLO, José Carvalho ; PONTUSCHKA, N. N. ; LOMBARDO, M. A. . Prêmio Acadêmico "Zeferino Vaz" - 2009. 2009. (Comissão de Especialistas - para a escolha do Prêmio de Reconhecimento Acadêmico - UNICAMP).
Palavras-chave: Docência; Ensino; Extensão e Administração.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Outro; Finalidade: Atribuição do Prêmio a um dos candidatos indicados pelo Instituto de Geociências da UNICAMP; Local: UNICAMP - SP; Cidade: Campinas; Inst. promotora/financiadora: UNICAMP.
Após avaliação da Comissão designada pela Congregação do Instituto de Geociências da UNICAMP e por unanimidade dessa Comissão foi atribuído o Prêmio Zeferino Vaz-2009 ao Prof. Dr. Sérgio Luiz Monteiro Salles Filho. .

6.
PONTUSCHKA, N. N. . LUZ - Um Transportar nos Tempos - Educação Ambiental. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Palavras-chave: Estudo do Meio; Currículo; Formação do Professor; Estação da Luz; Vila dos Ingleses; Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 32; Local: FEUSP; Cidade: São Paulo / SP; Inst. promotora: Laboratório de Ensino e Pesquisa em Ciências Humanas da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
Curso de Extensão Universitária para professores do Ensino Fundamental e Médio promovido no período de abril a junho de 1996. Duração de 30 horas. .

7.
MORAES, C. S. V. ; PONTUSCHKA, N. N. ; KRUPPA, Sonia Maria Portella . Relatório Final da Pesquisa:FAPESP - Educação de adultos trabalhadores;metodologias de ensino-aprendizagem; itinerário formativo e capacitação de professores. 2007. (Relatório de pesquisa).
Palavras-chave: Adultos e Jovens Trabalhadores; Alunos sindicalistas e sindicalizados; Ampliação da Escolaridade; Estudo do Meio e Interdisciplinaridade; Excursões culturais; Formação do Pesquisador.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Disponibilidade: Restrita; Projeto de pesquisa: FAPESP - Educação de adultos trabalhadores;metodologias de ensino-aprendizagem; itinerário formativo e capacitação de professores; Nº páginas: 412; Inst. promotora/financiadora: FAPESP - Fundação de Amparo à Pesquisa.
Data da entrega do relatório científico - 10 Dezembro de 2007. Acompanha o relatório científico um exemplar dos anexos relativos ao trabalho, contendo 201 páginas com textos referenciais à pesquisa..

8.
PONTUSCHKA, N. N. . Escola privada amplia domínio na Fuvest. 2006. (Entrevista à Folha de São Paulo).
Palavras-chave: Vestibular; Escola Pública.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Finalidade: A presença de candidatos da escola pública e privada na FUVEST. O papel da inclusão.; Local: FEUSP; Cidade: São Paulo - SP.; Inst. promotora/financiadora: Folha de São Paulo.
Data: 15 de fevereiro de 2006. Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/folha/educacao/ult305u18374.shtml .

9.
MORAES, C. S. V. ; PONTUSCHKA, N. N. ; KRUPPA, Sonia Maria Portella . Educação de Adultos Trabalhadores: metodologias de ensino aprendizagem, itinerário formativo e capacitação de professores.. 2005. (Relatório de pesquisa).
Palavras-chave: Adultos e Jovens Trabalhadores; Metodologia de Ensino e Aprendizagem; Formação contínua do Professor; ensino profissionalizante; Políticas Públicas; Interdiscipinaridade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Disponibilidade: Irrestrita; Projeto de pesquisa: Educação de Adultos Trabalhadores: metodologias de ensino aprendizagem, itinerário formativo e capacitação de professores.; Nº páginas: 216; Inst. promotora/financiadora: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - FAPESP..
Processo FAPESP nº 00/13988-4. Relatório da segunda fase. Período de 2003 a 2005..

10.
PONTUSCHKA, N. N. . Interdisciplinaridade e Estudo do Meio. 2003. (Entrevista à Revista Nova Escola).
Palavras-chave: Interdisciplinaridade; Estudo do Meio; Escola Pública; Excursão; Cidadania; Realidade Local.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Núcleos de Educação Ecoprofissional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículo da Licenciatura.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: FundaçãoVictor Civita; Local: FEUSP; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: FundaçãoVictor Civita.

11.
MORAES, C. S. V. ; PONTUSCHKA, N. N. ; KRUPPA, Sonia Maria Portella . Educação de Adultos Trabalhadores: Metodologias de ensino e aprendizagem, itinerário formativo e capacitação de professores.. 2002. (Relatório de pesquisa).
Palavras-chave: Educação de Adultos Trabalhadores; Metodologia de Ensino e Aprendizagem; formação continuada de professores; ensino profissionalizante; Políticas Públicas; Interdisciplinaridade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Disponibilidade: Irrestrita; Projeto de pesquisa: Educação de Adultos Trabalhadores: Metodologias de ensino e aprendizagem, itinerário formativo e capacitação de professores.; Nº páginas: 286; Inst. promotora/financiadora: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - FAPESP..
Processo FAPESP nº 00/13988-4. Relatório da primeira fase. Período de março a outubro de 2002..

12.
PONTUSCHKA, N. N. . Espaços do Diálogo - Educação Ambiental .. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Palavras-chave: Educação Ambiental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso;
Tipo de participação: Docente; Cidade: Florianópolis / SC.
Curso ministrado no "XIV Encontro de Geógrafos Brasileiros", Florianópolis, de 17 a 20 de julho/2000. Duração 16 horas. .

13.
PONTUSCHKA, N. N. . Curso Interdisciplinar para Professores de Educação de Jovens e Adultos Trabalhadores .. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso;
Tipo de participação: Organizador; Cidade: Santo André / SP; Inst. promotora: Secretaria Municipal de Santo André.
Como coordenadora do Curso Interdisciplinar para Professores de Educação de Jovens e Adultos Trabalhadores da Secretaria Municipal de Santo André - SP, maio/99 a dezembro/2000..

14.
PONTUSCHKA, N. N. . Metodologia do Ensino da Geografia. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Palavras-chave: Educação; Ensino Aprendizagem da Geografia; Geografia- Formação do Professor- Estudo do Meio -.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Setores de atividade: Educação; Produtos e Serviços Voltados Para A Defesa e Proteção do Meio Ambiente, Incluindo O Desenvolvimento Sustentado; Mercado de Trabalho e Mão-De-Obra.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 60; Local: Faculdade de Educação da USP; Cidade: São Paulo-SP; Inst. promotora: Faculdade de Educação da USP.
O curso faz parte da Licenciatura em Geografia da USP.Nível superior.

15.
PONTUSCHKA, N. N. . Educação Ambiental e a Formação do Professor: teoria e método. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Palavras-chave: Educação Ambiental; Estudo do Meio; Estudo do Meio- Formação do Professor- Currículo-I; Métodos interdisciplinares.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Produtos e Serviços Voltados Para A Defesa e Proteção do Meio Ambiente, Incluindo O Desenvolvimento Sustentado; Educação; Mercado de Trabalho e Mão-De-Obra.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 60; Local: Faculdade de Educação da USP; Cidade: São Paulo; Inst. promotora: Faculdade de Educação da USP.
Curso de Pós Graduação para alunos da unidade e de todos os demais programas da USP dos cursos de mestrado e doutorado..

16.
PONTUSCHKA, N. N. . O Ensino e Aprendizagem da Geografia. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Palavras-chave: Ensino Aprendizagem da Geografia; Métodos interdisciplinares; Realidade Local; Conceitos geográficos; Escola Pública; Estudos do Meio.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação; Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos; Aeronáutica e Espaço.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 60; Local: Depto de Geografia; Cidade: São Paulo; Inst. promotora: Departamento de Geografia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas-USP.
O curso destina-se aos alunos do Programa de Geografia Humana do Mestrado e Doutorado..

17.
PONTUSCHKA, N. N. . Fundamentos teóricos da alfabetização - Paulo Freire e Vygotsky. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Palavras-chave: Alfabetização; fundamentação teórica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso;
Tipo de participação: Docente; Cidade: Porto Velho - RO; Inst. promotora: Universidade Federal de Rondônia..
Curso ministrado no Programa de Pós Graduação lato sensu da Universidade Federal de Rondônia. Duração 30 horas. .

18.
PONTUSCHKA, N. N. ; KRASILCHIK, M. ; GUNTHER, W. R. ; RIBEIRO, H. ; AMBROSIO, L. A. ; CONTIN, M. A. ; DONZELI, P. L. ; TORRES, R. ; ALMEIDA, A. F. . Educação Ambiental;representações acadêmicas e populares do meio - relatório parcial. 1999. (Relatório de pesquisa).
Palavras-chave: Educação Ambiental; Estudo do Meio; análise interpretação e representação da paisagem; famílias de agricultores; Interdisciplinaridade; pesquisa socio ambiental.
Grande área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Outro; Disponibilidade: Restrita; Projeto de pesquisa: Educação Ambiental:representações acadêmicas e populares do meio; Nº páginas: 4; Inst. promotora/financiadora: FAPESP.
O relatório é parcial e anual são 4 páginas e mais os anexos da Faculdade de Educação, Faculdade de Saúde Pública,ESALQ e Instituto Agronômico de Campinas..

19.
PONTUSCHKA, N. N. . Didática, Teorias do Ensino e Práticas Escolares.. 1999. (Banca de Seleção de Candidatos).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Seleção de candidatos ao Programa de Doutorado; Local: Faculdade de Educação da USP; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: Faculdade de Educação da USP.
Como membro da banca de seleção dos candidatos ao Programa de Doutorado da Faculdade de Educação da USP, na área de Didática, Teorias do Ensino e Práticas Escolares, 2º semestre/1999. .

20.
PONTUSCHKA, N. N. . Do Discurso à Prática: experiências de Educação Ambiental em escolas públicas da zona leste do município de São Paulo.. 1999. (Banca de Mestrado).
Palavras-chave: Educação Ambiental; Escola Pública.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Exame de Qualificação; Local: Faculdade de Educação da USP; Cidade: São Paulo / SP; Inst. promotora/financiadora: Faculdade de Educação da USP.
Autora: Denise de Sousa Baena Segura Orientador: Prof. Dr. Pedro Roberto Jacobi Em 29/07/99. .

21.
PONTUSCHKA, N. N. . Interdisciplinaridade na Escola Pública: o Estudo do Meio.. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Palavras-chave: Interdisciplinaridade; Estudo do Meio.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso;
Tipo de participação: Docente; Cidade: Ubatuba / SP.
Em 28/11/97. Duração 5 horas. .

22.
PONTUSCHKA, N. N. . A Leitura do Espaço Urbano da Área Metropolitana de São Paulo. . 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Palavras-chave: espaço urbano; Ensino de Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso;
Tipo de participação: Docente; Cidade: São Paulo / SP; Inst. promotora: Secretaria de Educação em Convênio com a FEUSP, 17ª DE de São Paulo..
Curso Multidisciplinar ministrado no Programa de Educação Continuada nos anos de 1997-98. Duração 96 horas. .

23.
PONTUSCHKA, N. N. . Curso Multidisciplinar.. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso;
Tipo de participação: Organizador; Cidade: São Paulo; Inst. promotora: Secretaria da Educação do Estado de São Paulo e Faculdade de Educação da USP..
Coordenação do 4º módulo do Curso Multidisciplinar do Projeto de Educação Continuada, Polo 2, no período de Julho a outubro/98. .

24.
PONTUSCHKA, N. N. . Relatório Conclusivo de Sub-Projeto.. 1998. (Relatório de pesquisa).
Palavras-chave: pesquisa interdisciplinar.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Disponibilidade: ; Projeto de pesquisa: A Pesquisa Interdisciplinar no 1º Grau; Nº páginas: 0; Inst. promotora/financiadora: USP/FE/ Convênio/CAPES/RIPEC.
Iniciado em 1992 e concluído em dezembro de 1997 sendo o coordenador geral do Projeto o Prof. Dr. Luís Carlos de Menezes. .

25.
PONTUSCHKA, N. N. . Concurso de Ingresso na Carreira Docente.. 1998. (Banca Examinadora de Seleção de Professor).
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Concurso de Seleção para Ingresso na Carreira Docente; Local: Faculdade de Educação da USP; Cidade: São Paulo / SP; Inst. promotora/financiadora: Faculdade de Educação da USP.
Membro de Banca Examinadora para o Concurso de Ingresso na Carreira Docente, nas disciplinas de Prática de Ensino de Geografia I e II, EDM 421 e 422, junto ao Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada da Faculdade de Educação da USP, dezembro/98. .

26.
PONTUSCHKA, N. N. . Coordenação do Programa de Educação Continuada. 1998. (Coordenação de Programa).
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Educação Continuada; Cidade: São Paulo / SP; Inst. promotora/financiadora: Secretaria da Educação de São Paulo e Faculdade de Educação da USP..
Como coordenadora na área de Geografia, no período de 1998 -2000..

27.
PONTUSCHKA, N. N. . Metodologias de Ensino de Geografia no Ensino Fundamental e Médio.. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Palavras-chave: Ensino de Geografia; Ensino Fundamental e Médio.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso;
Tipo de participação: Docente; Cidade: São Paulo / SP; Inst. promotora: 5ª DE de Ensino.
Curso ministrado em 16/10/97. Duração 8 horas. .

28.
PONTUSCHKA, N. N. . Didática.. 1997. (Banca de Seleção de Candidatos).
Palavras-chave: Didática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Seleção dos candidatados à Pós Graduação- Nível Mestrado; Local: Faculdade de Educação da USP; Cidade: São Paulo / SP; Inst. promotora/financiadora: Faculdade de Educação da USP.
Membro da Banca de seleção dos candidatados à Pós Graduação- Nível Mestrado, em Didática. 2º Semestre/1997. .

29.
PONTUSCHKA, N. N. . O Ensino de História: da teoria ao método.. 1997. (Banca de Mestrado).
Palavras-chave: Ensino de História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de História.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Defesa de Dissertação; Local: Universidade Regional de Blumenau-SC; Cidade: Blumenau / SC; Inst. promotora/financiadora: Universidade Regional de Blumenau-SC.
Autora: Gelta Madalena Jung Pedroso Orientadora: Profa. Dra. Circe Maria Fernandes Bittencourt Em 22/08/97. .

30.
PONTUSCHKA, N. N. . O Conceito de Paisagem no Livro Didático e suas Implicações para o Ensino de Geografia .. 1997. (Banca de Mestrado).
Palavras-chave: Livro didático; Ensino de Geografia; Conceito de Paisagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Regional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Exame de Qualificação; Local: Departamento de Geografia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo; Cidade: São Paulo / SP; Inst. promotora/financiadora: Departamento de Geografia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo.
Autora: Maria Eduarda Garcia Cardoso Orientador: Prof. Dr. Gil Sodero de Toledo Em 16/05/97. .

31.
PONTUSCHKA, N. N. . Prática de Ensino de Geografia .. 1997. (Banca Examinadora de Seleção de Professor).
Palavras-chave: Prática de Ensino; Ensino de Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Prática de Ensino.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Seleção de um Professor de Prática de Ensino de Geografia; Local: Universidade Federal da Bahia; Cidade: Salvador / BA; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal da Bahia.
Como membro da Banca Examinadora para seleção de um Professor de Prática de Ensino de Geografia para a Universidade Federal da Bahia, Salvador-BA, julho/97. .

32.
PONTUSCHKA, N. N. . Contribuição do Ensino de Geografia para a Construção da Autonomia e do Conhecimento na Escola de 1º e 2º Graus.. 1997. (Banca de Mestrado).
Palavras-chave: Ensino de Geografia; ensino de 1º e 2º graus.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Defesa de Dissertação; Local: Departamento de Geografia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo; Cidade: São Paulo / SP; Inst. promotora/financiadora: Departamento de Geografia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo.
Autora: Sandra Mendonça Orientador: Prof. Dr. José Willian Vesentini Em 30/04/1997. .

33.
PONTUSCHKA, N. N. . O Professor de Geografia Pede Passagem.. 1997. (Banca de Doutorado).
Palavras-chave: Professor de Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Exame de Qualificação; Local: Departamento de Geografia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo; Cidade: São Paulo / SP; Inst. promotora/financiadora: Departamento de Geografia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo-.
Autora: Maria do Socorro Diniz Orientadora: Profa. Dra Amália Inés G. Lemos Em 07/04/1997. .

34.
PONTUSCHKA, N. N. . Prática de Ensino de Ciências Sociais . 1997. (Banca Examinadora de Seleção de Professor).
Palavras-chave: Prática de Ensino; Ensino de Ciências.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Prática de Ensino.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Seleção para a contratação de um Professor de Prática de Ensino de Ciências Sociais; Local: Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Cidade: São Paulo / SP; Inst. promotora/financiadora: Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
Membro da Banca Examinadora para a contratação de um Professor de Prática de Ensino de Ciências Sociais para o Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, em março de 1997. .

35.
PONTUSCHKA, N. N. . Professor de Geografia.. 1997. (Banca Examinadora de Seleção de Professor).
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Seleção de Professor de Geografia da Escola Aplicação; Local: Escola Aplicação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Cidade: São Paulo / SP; Inst. promotora/financiadora: Escola Aplicação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
Membro de Banca Examinadora para seleção de Professor de Geografia da Escola Aplicação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, em janeiro/fevereiro de 1997. .

36.
PONTUSCHKA, N. N. . Em Busca de uma Fundamentação para a Formação Didática de Professores de Química. . 1997. (Banca de Doutorado).
Palavras-chave: formação didática; Ensino de Química.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Defesa de Tese; Local: Universidade Estadual de Campinas; Cidade: São Paulo / SP; Inst. promotora/financiadora: Universidade Estadual de Campinas.
Autora: Nora Jacqueline Faundez Vallejos Orientador: Prof. Dr. Mansur Lutfi Em Fevereiro/1997. .

37.
PONTUSCHKA, N. N. . Um Estudo Interdisciplinar de Cidade à Noite. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Palavras-chave: Interdisciplinaridade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso;
Tipo de participação: Docente; Cidade: São Paulo / SP; Inst. promotora: Sindicato dos professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo.
Curso promovido no período de abril a setembro/96, com duração de 30 horas. .

38.
PONTUSCHKA, N. N. . O Coordenador Pedagógico-Identidade em Construção .. 1996. .
Palavras-chave: coordenador pedagógico; identidade do coordenador pedagógico.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso;
Tipo de participação: Docente; Cidade: São Paulo / SP; Inst. promotora: Secretaria Municipal de Educação de São Paulo / Faculdade de Educação da USP.
Coordenação e Docência no Módulo de Geografia do Curso. Aperfeiçoamento, FaseII, junho/96. Duração 12 horas. .

39.
PONTUSCHKA, N. N. . Ensino da Geografia . 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Palavras-chave: Ensino de Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso;
Tipo de participação: Docente; Cidade: São Paulo / SP; Inst. promotora: CENP-SEE de São Paulo.
Curso ministrado para Assistentes Técnicos Pedagógicos de Geografia, no período de 24 e 25/10/96 e 07/08/11/96. Duração de 36 horas. .

40.
PONTUSCHKA, N. N. . A Geografia no Ensino de 1º e 2º Graus. . 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Palavras-chave: Ensino de Geografia; ensino de 1º e 2º graus.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso;
Tipo de participação: Docente; Cidade: São Paulo / SP; Inst. promotora: 5ª DE de Ensino.
Curso ministrado em 26/11/96. Duração 4 horas. .

41.
PONTUSCHKA, N. N. . OSASCO - Espaço, Tempo e Técnica.. 1996. (Banca de Mestrado).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Espacial.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana.
Setores de atividade: Outros Setores.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Defesa de Dissertação; Local: Depto de Geografia -FFLCH-USP; Cidade: São Paulo / SP; Inst. promotora/financiadora: Depto de Geografia -FFLCH-USP.
Autor: Celso Roberto de Brito Orientador: Prof. Dr. Francisco Capuano Scarlato Em 20/12/96. .

42.
PONTUSCHKA, N. N. . A Relação Conteúdo-Método de Ensino no Movimento de Renovação da Geografia Escolar Brasileira no Período de 1978/1990.. 1996. (Banca de Mestrado).
Palavras-chave: relação conteúdo-método; Ensino de Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Exame de Qualificação; Local: Universidade Federal de Goiás; Cidade: Goiânia / GO; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal de Goiás.
Autora: Beatriz Aparecida Zanatta, Orientador: Prof. Dr. José Carlos Libâneo. Em 09/08/96. .

43.
PONTUSCHKA, N. N. . Oba, Hoje tem Geografia! - O Espaço Redimensionado da Formação - Ação.. 1996. (Banca de Doutorado).
Palavras-chave: Ensino de Geografia; formação-ação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Defesa de Doutorado; Local: Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas; Cidade: Campinas / SP; Inst. promotora/financiadora: Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas.
Autora: Raimunda Abou Gebran Orientador: Prof. Dr. Mansur Lutfi Em 17/06/96. .

44.
PONTUSCHKA, N. N. . Concurso Vestibular da Pontifícia Universidade Católica de Campinas-SP. 1996. (Banca de Seleção de Candidatos).
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Seleção para Concurso Vestibular da Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Local: Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Cidade: Campinas / SP; Inst. promotora/financiadora: Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
Membro da Banca Examinadora de Geografia do Concurso Vestibular da Pontifícia Universidade Católica de Campinas-SP, coordenado pela Fundação Carlos Chagas, jan/fev/96. .

45.
PONTUSCHKA, N. N. . O Ambiente e a Urbanização.. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso;
Tipo de participação: Docente; Cidade: São Paulo / SP; Inst. promotora: Faculdade de Educação - USP, Laboratório de Ciências Humanas.
Curso ministrado no período entre março/maio/1995. Duração 40 horas. .

46.
PONTUSCHKA, N. N. . O Currículo de Geografia, no interior da disciplina Teoria do Currículo.. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Palavras-chave: Currículo de Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso;
Tipo de participação: Docente; Local: Faculdade de Educação da USP; Cidade: São Paulo / SP; Inst. promotora: Faculdade de Educação da USP.
Curso ministrado no 1º semestre/95. Duração 8 horas. .

47.
PONTUSCHKA, N. N. . Concurso Vestibular da Universidade Estadual da Bahia. 1995. (Banca Examinadora de Geografia).
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Seleção para a Prova de Geografia do Concurso Vestibular da Universidade Estadual da Bahia; Local: Universidade Estadual da Bahia; Cidade: Salvador / BA; Inst. promotora/financiadora: Universidade Estadual da Bahia.
Membro da Banca Examinadora de Geografia para a Prova de Geografia do Concurso Vestibular da Universidade Estadual da Bahia, coordenado pela Fundação Carlos Chagas e realizado em janeiro de 1995. .

48.
PONTUSCHKA, N. N. . Concurso Vestibular da Pontifícia Universidade Católica de Campinas.. 1995. (Banca Examinadora de Geografia).
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Seleção para a Prova de Geografia para o Concurso Vestibular da Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Local: Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Cidade: Campinas / SP; Inst. promotora/financiadora: Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
Membro da Banca Examinadora de Geografia para o Concurso vestibular da Pontifícia Universidade Católica de Campinas, coordenado pela Fundação Carlos Chagas e realizado em janeiro/1994 e em janeiro/95. .

49.
PONTUSCHKA, N. N. . O Ensino-Aprendizagem da Geografia na Escola de 1º Grau. . 1994. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Palavras-chave: Ensino Aprendizagem da Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso;
Tipo de participação: Docente; Cidade: Aquidauana- MS.
Curso ministrado para professores indígenas e brancos que lecionam em aldeias indígenas do Mato Grosso do Sul, no período de 08 a 13/05/94. Duração - 40 horas..

50.
PONTUSCHKA, N. N. . As Diferentes Linguagens no Ensino da Geografia nas Escolas de 1º e 2º Graus.. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Palavras-chave: Ensino de Geografia; ensino de 1º e 2º graus.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso;
Tipo de participação: Docente; Cidade: João Pessoa / PB; Inst. promotora: Depto de Geociências, com a colaboração da Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa da Universidade Federal da Paraíba..
Curso ministrado em 10 e 11/09/94. Duração 8 horas..

51.
PONTUSCHKA, N. N. . Curso para Professores Indígenas.. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso;
Tipo de participação: Docente; Cidade: Carolina / MA; Inst. promotora: Centro de Trabalho Indigenista, com o apoio da Universidade de São Paulo.
Curso ministrado no período de 13 a 28/10/94. Duração 40 horas. .

52.
PONTUSCHKA, N. N. . Uma Proposta Metodológica para a Compreensão de Mapas Geográficos. . 1994. (Banca de Doutorado).
Palavras-chave: mapas geográficos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Defesa de Tese; Local: FEUSP; Cidade: São Paulo / SP; Inst. promotora/financiadora: FEUSP.
Autora: Rosângela Doin de Almeida Em 29/09/94. .

53.
PONTUSCHKA, N. N. . Concurso Público de Professor Adjunto da Prefeitura do Município de São Paulo.. 1994. (Banca Examinadora de Geografia).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Seleção de Geografia para o Concurso Público de Professor Adjunto; Local: Prefeitura do Município de São Paulo; Cidade: São Paulo / SP; Inst. promotora/financiadora: Prefeitura do Município de São Paulo.
Membro da Banca examinadora de Geografia para o Concurso Público de Professor Adjunto da Prefeitura do Município de São Paulo, coordenado pela Fundação Carlos Chagas e realizado em março de 1994. .

54.
PONTUSCHKA, N. N. . Concursos vestibulares da Universidade Católica de Salvador.. 1994. (Banca Examinadora de Geografia).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Seleção de candidatos à prova de Geografia dos concursos vestibulares da Universidade Católica de Salvador; Local: Universidade Católica de Salvador; Cidade: Salvador / BA; Inst. promotora/financiadora: Universidade Católica de Salvador.
Membro da Banca examinadora da prova de Geografia dos concursos vestibulares da Universidade Católica de Salvador, coordenados pela Fundação Carlos Chagas e realizados em dezembro/93-94. .

55.
PONTUSCHKA, N. N. . Estudos Sociais - 1ª a 4ª série. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso;
Tipo de participação: Docente; Cidade: São Paulo; Inst. promotora: Fundação para o Desenvolvimento da Educação..
Agosto/setembro/93. Duração 15 horas. .

56.
PONTUSCHKA, N. N. . São Paulo à Noite - Praças como Espaços de Poder e trabalho: Transformações e Permanências.. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso;
Tipo de participação: Docente; Cidade: São Paulo; Inst. promotora: Divisão de Orientação Técnica de Educação de Adultos e de Ensino de 1º e 2º Graus.
Duração 40 horas. .

57.
PONTUSCHKA, N. N. . Condições Ambientais da Região e a utilização do Parque Zoológico como recurso didático.. 1990. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso;
Tipo de participação: Docente; Local: Parque Zoológico; Cidade: São Paulo / SP; Inst. promotora: 15ª Delegacia de Ensino da Capital.
Curso realizado de 29/09 a 20/10/90. Duração de 30 horas. Participação no dia 09/04/92 com a aula denominada "Impactos ambientais em diferentes períodos da História da cidade de São Paulo", duração de 4 horas, no Parque do Zoológico e estudo do meio nos seus arredores no dia 23/04/92. Duração 4 horas. .

58.
PONTUSCHKA, N. N. . A busca de uma nova relação entre professor e aluno, através do Psicodrama.. 1989. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Palavras-chave: relação professor - aluno.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso;
Tipo de participação: Docente; Cidade: São Paulo / SP; Inst. promotora: AGB, ANPUH, APEOESP, SINPEEM - SME - CENP.
Curso realizado durante o Encontro "O Ensino de História/Geografia na Escola Pública e a Nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação" nos dias 20 e 21 de março de 1989, duração de 07 horas. .

59.
PONTUSCHKA, N. N. . Ensino Noturno: uma das formas de acesso ao saber escolar.. 1988. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Palavras-chave: Ensino Noturno; Saber Escolar.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso;
Tipo de participação: Docente; Cidade: Jundiaí / SP.
Curso ministrado no período de 26 a 29 de janeiro de 1988. Promoção Convênio CENP-SE do Estado de São Paulo e Universidade de São Paulo. Jundiaí, Duração 30 horas. .

60.
PONTUSCHKA, N. N. . A Prática de Ensino de Geografia . 1988. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Palavras-chave: Ensino de Geografia; Prática de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso;
Tipo de participação: Docente; Cidade: Porto Velho / RO; Inst. promotora: Fundação Universidade Federal de Rondônia.
Curso ministrado no VI Encontro de Geografia, no período de 23 a 29 de maio de 1988. .

61.
PONTUSCHKA, N. N. . Geografia na Habilitação ao Magistério. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Palavras-chave: Ensino de Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso;
Tipo de participação: Docente; Cidade: São Paulo / SP.
Curso programado pela DRECAP 3 - São Paulo, no período de 02/02 a 06/02/1987. .

62.
PONTUSCHKA, N. N. . Estudo do espaço social em Rondonópolis: a produção do conhecimento e a integração no ensino.. 1986. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Palavras-chave: Ensino de Geografia; espaço social.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Regional.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso;
Tipo de participação: Docente; Local: Universidade Federal de Cuiabá; Cidade: Rondonópolis/ MT; Inst. promotora: Universidade Federal de Cuiabá.
Curso para professores de 1º, 2º e 3º graus realizado, no campus de Rondonópolis..

63.
PONTUSCHKA, N. N. . O Tempo e o Clima. 1985. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso;
Tipo de participação: Docente; Cidade: São Paulo / SP.
Curso para professores de Geografia e de Ciências, nos dias 18 e 19 de outubro/85, com duração de 10 horas. .

64.
PONTUSCHKA, N. N. . Indústria-Fatores de Localização. 1975. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso;
Tipo de participação: Docente; Cidade: São Paulo/SP; Inst. promotora: IBECC-FUNBEC.
Curso de treinamento de 1º e 2º graus e Expansão Cultural em Geografia da Grande São Paulo, promovido pela IBECC-FUNBEC, para aplicação do livro "Indústria-Fatores de Localização", 1975-76, julho e janeiro e para professores de Estudos Sociais e de Geografia em setembro/77. .

65.
PONTUSCHKA, N. N. . A Agricultura.. 1975. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso;
Tipo de participação: Docente; Cidade: São Paulo; Inst. promotora: IBECC-FUNBEC.
Curso de treinamento de 1º e 2º graus e Expansão Cultural em Geografia da Grande São Paulo, promovido pela IBECC-FUNBEC, para aplicação do livro "A Agricultura", 1975-76, julho e janeiro e para professores de Estudos Sociais e de Geografia em setembro/77. .

66.
PONTUSCHKA, N. N. . Técnicas Renovadas no Ensino de Geografia. . 1972. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Palavras-chave: Ensino de Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso;
Tipo de participação: Docente; Cidade: São Paulo / SP; Inst. promotora: Ginásio N.S. do Morumbi.
Curso de Treinamento para professores secundários. Curso também ministrado pela FUNBEC-CECISP, em janeiro/73, julho/74, e na Escola "Tenente Rego Barros", em Belém (PA), promovido pelo IBECC-FUNBEC e 1º Comando Aéreo Regional, em janeiro/75. .


Produção artística/cultural
Artes Visuais
1.
BAEDER, A. M. ; PONTUSCHKA, N. N. ; GUTBERLET, Jutta Gertrud Anna ; FERREIRA, Teresa Luiza ; FELIPONE, Sonia ; ASTOLFI, Edna . Educação Ambiental e Saude FOLDER com texto e fotos. 2011. Outra.
Palavras-chave: Saúde do trabalhador; Saúde do Catador; Saneamento e Saúde; Cooperativas de reciclagem; Educação Ambiental; Pesquisa ação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Setores de atividade: Educação; Saúde humana e serviços sociais.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: ; Inst. promotora: Faculdade de Educação da USP e Fundacentro.

2.
PONTUSCHKA, N. N. ; AQUINO, A. A. ; BORGES, M. I. P. ; TAKEYAMA, Dolores Conomi ; SOUTO, Maria Alice Nogueira ; GONÇALVES, Paulo Cassio de Moraes . Praça 8 de dezembro: palco da diversidade - vida, política e poesia. Estudo do Meio em Taboão - Guarulhos. Formação de educadores do ensino fundamental de Guarulhos.. 2006. Outra.
Palavras-chave: Estudo do Meio; Escola Pública; Formação do Professor; Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: ; Inst. promotora: Secretaria de Educação do Município de Guarulhos-SP..
Local de realização: Salão de Artes do Centro Municipal de Educação Adamastor. Data de realização: 05 a 10 de dezembro de 2006..

3.
PONTUSCHKA, N. N. ; SILVA, R. L. F. . O Lúdico na Educação Ambiental. 2004. Outra.
Palavras-chave: Educação Ambiental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: .

4.
PONTUSCHKA, N. N. . Estudo do Meio no Bairro Jaguaré:mudanças e permanências. 2000. Outra.
Palavras-chave: Distrito Industrial do Jaguaré; Estudo do Meio; Urbanização; Valor da Terra; Verticalização; Favela.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Setores de atividade: Desenvolvimento Urbano.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: ; Inst. promotora: Departamento de Geografia da FFLCH/USP.

5.
PONTUSCHKA, N. N. ; KRASILCHIK, M. . 1ª Mostra de Posters. 1998. Outra.
Palavras-chave: Educação; Educação Ambiental; Formação Interdisciplinar dos professores; Construção de Cidadania; Espírito Santo do Turvo; Vera Cruz.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: ; Inst. promotora: Faculdade de Educação da USP.

Outras produções artísticas/culturais
1.
GUTBERLET, Jutta Gertrud Anna ; BAEDER, A. M. ; PONTUSCHKA, N. N. ; FELIPONE, Sonia ; FERREIRA, Teresa Luiza ; ARAUJO, Solange Dias . Educação Ambiental e Saúde. 2011 (Folder).
Palavras-chave: Saúde do Catador; Saneamento e Saúde; Produção de conhecimento; Metodologia participativa.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação; Saúde humana e serviços sociais.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Exposição: Cooperativas de Catadores da Grande São Paulo (itinerante); Local do evento: Fundacentro - Pinheiros; Cidade: São Paulo; Inst. promotora: USP - Faculdade de Educação
Projeto de pesquisa entre Faculdade de Educação-USP, Fundacentro e Universidade de Victoria- Canadá..

2.
PONTUSCHKA, N. N. . Começou a quarta semana da educação da USP com o tema ensinar e aprender.. 2006.
Palavras-chave: IV Semana de Educação da FEUSP- Ensinar e Aprende.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Cidade: São Paulo - SP.
Disponível em: http://wms.emm.usp.br:7070/radiousp_broadcast/uspnoticias/060920(1).wma Fonte: http://www.radio.usp.br/programa.php?id=27&edicao=060925 .

Demais trabalhos
1.
PONTUSCHKA, N. N. ; PRADO, Gustavo José ; FREIRE, Caio ; LOUSADA, Marcos ; PEREIRA, Flávia Cabral ; TARDELLI, Daniel . Transformações Urbanas em Itaquera. 2011 (Acadêmica) .
Palavras-chave: Transformações espaciais; Impactos Ambientais; Especulação imobiliária; Fluxos; Zona leste.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Finalidade: Pesquisa de campo com alunos da Pós Graduação da FEUSP; Local de Evento: Itaquera, distrito urbano da cidade de São Paulo.

2.
PONTUSCHKA, N. N. . Parque Ipê e Carapicuíba: alinhavando histórias e percepções ambientais. Maio/. 2005 (Trabalho de campo) .
Palavras-chave: Estudo do Meio; Ambiente; Relação Escola e Comunidade; Parques Urbanos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Formação do Professor.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Assimilação da metodologia de Estudo do Meio.; Local de Evento: Cidade de São Paulo e Carapicuíba.
Estudo do Meio realizado na disciplina de Pós Graduação denominada A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR: teoria e método, em maio de 2005..

3.
PONTUSCHKA, N. N. . Trabalho de campo na Escola Nacional Florestan Fernandes em Guararema. 2004 (Acadêmica) .
Palavras-chave: Pos Graduação Geografia; Escola do MST; Entrevistas com trabalhadores; A Educação de alunos trabalhadores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos / Especialidade: Educação Popular.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Conhecer a Escola do MST; Local de Evento: Guararema - SP.
Visita à escola do MST em construção no dia 27 de abril de 2004..

4.
PONTUSCHKA, N. N. . Santana de Parnaíba e as transformações espaciais. . 2003 (Acadêmica) .
Palavras-chave: Santana de Parnaíba- núcleo de Bandeirismo; O Rio Tietê; Problemas ambientais; Transformações espaciais; O lixão e o centro de Convivência; O Centro Histórico; Oficina de arte e restauração dos prédios antigos..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: História das Cidades.
Setores de atividade: Desenvolvimento Urbano.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Hibertexto; Finalidade: Formação de Professores através de método interdisciplinar; Local de Evento: Santana de Parnaíba - SP.

5.
PONTUSCHKA, N. N. . Redescobrindo a Lapa, entre o real e o imaginário. 2003 (Acadêmica) .
Palavras-chave: Estágio supervisionado; Cidade de São Paulo; Bairro da Lapa; Estudo do Meio; Trabalho de Campo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Formação do Professor de Geografia / Especialidade: Práticas de Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Outro; Finalidade: Caderno de Pesquisa de Campo, destinado aos estagiários da disciplina de Metodologia de ensino de Geografia; Local de Evento: Bairro da Lapa e adjacências.

6.
PONTUSCHKA, N. N. ; MORAES, C. S. V. ; OLIVEIRA, Marta Kohl de ; KRUPPA, Sonia Maria Portella . Educação de Adultos Trabalhadores: Metodologias de Ensino-aprendizagem, Itinerário Formaativo e Capacitação de Professores. 2002 (Educação de Adultos Trabalhadores) .
Palavras-chave: Supletivo Profissionalizante; Escolaridade tardia; política de formaação profissional; Aprendizagem do adulto.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos / Especialidade: Ensino Supletivo Profissionalizante.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Trabalho de Pesquisa do programa de Supletivo Profissionalizante realizado pelo Centro de Educação dos Trabalhadores pelos Traballhadores; Local de Evento: São Paulo.
Projeto financiado pela FAPESP - Políticas Públicas.

7.
PONTUSCHKA, N. N. . Estudo do Meio à Região de São Luís do Paraitinga -SP. 2002 (Acadêmica) .
Palavras-chave: Estudo do Meio; Entrevistas; Patrimônio histórico; Parque Estadual da Serra do Mar; Educação Ambiental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Formação do Pesquisador / Especialidade: Traballho de Campo.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Educação Ambiental.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Pesquisa de campo com alunos da Graduação -Faculdade de Educação da USP; Local de Evento: são Luís do Paraitinga - SP.

8.
PONTUSCHKA, N. N. ; KRASILCHIK, M. . Educação Ambiental:representações Acadêmicas e Populares do Meio. 2001 (Relatório Final do Projeto Temático de Equipe -FAPESP) .
Palavras-chave: construção da cidadania; Educação; Educação Ambiental; Educação Popular; espaço urbano; estudos do meio físico e social.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Planejamento Urbano e Regional / Subárea: Serviços Urbanos e Regionais / Especialidade: Serviços Comunitários.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Desenvolvimento Rural; Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos; Captação, Tratamento e Distribuição de Água, Limpeza Urbana, Esgoto e Atividades Conexas.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Finalidade: Prestar conta de todas as atividades desenvolvidas durante os 3 anos e meio do Projeto para a agência financiadora, apresentando como a Educação Ambiental contribuiu para a melhoria da qualidade de vida e o acervo documental científico produzido.; Local de Evento: Espírito Santo do Turvo-SP e Vera Cruz-SP.

9.
PONTUSCHKA, N. N. . Estudo do Meio à Região de Iguape. 2001 (Acadêmica) .
Palavras-chave: Conceito de estudo do Meio; Mudanças no Litoral Sul paulista; Questões Ambientais; Os pescadores e as mudanças.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: História das Cidades.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Hibertexto; Finalidade: Estágio dos alunos de graduação - Metodologia do Ensino de Geografia II; Local de Evento: Iguape - SP.

10.
PONTUSCHKA, N. N. ; KRASILCHIK, M. ; ALMEIDA, A. F. ; KAWAHARA, F. I. ; RIBEIRO, H. ; CONTIN, M. A. ; DONZELI, P. L. ; TORRES, R. ; AMBROSIO, L. A. ; GUNTHER, W. R. . Educação Ambiental:representações acadêmicas e populares do meio. 2000 (Relatório Parcial de Projeto Temático de Equipe) .
Palavras-chave: Educação Ambiental; Educação; Estudo do Meio; Métodos interdisciplinares; Realidade Local; famílias de agricultores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social.
Setores de atividade: Desenvolvimento Rural; Desenvolvimento Urbano; Captação, Tratamento e Distribuição de Água, Limpeza Urbana, Esgoto e Atividades Conexas.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Finalidade: Relatório para a FAPESP das atividades realizadas no 1º ano do Projeto; Local de Evento: Espírito Santo do Turvo-SP e Vera Cruz-SP.

11.
PONTUSCHKA, N. N. . Estudo do Meio à Região de Santos. 2000 (Acadêmica) .
Palavras-chave: Santos; Litoral e o Porto; A ocupação dos morros; A ocupação dos mangues; Produção de fontes; Cartografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Formação do Pesquisador / Especialidade: Pesquisa de Campo.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Outro; Finalidade: Pesquisa de uma cidade litorânea com alunos da Licenciatura/Bacharelado; Local de Evento: Santos - SP.

12.
PONTUSCHKA, N. N. . A Aldeia de Carapicuíba. 2000 (Acadêmica) .
Palavras-chave: Aldeia de Carapicuíba; Formação Interdisciplinar dos professores; Jesuítas; Rodoanel; Mananciais; Periferia urbana.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Formação do Pesquisador / Especialidade: Pesquisa de Campo.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Outro; Finalidade: Trabalho de campo para aprendizagem de pesquisa de campo; Local de Evento: Carapicuíba = SP.



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
PONTUSCHKA, N. N.; FRANCESCONI, L.; PIMENTEL, Carla Silvia. Participação em banca de Marcio Rocha de Souza. A Educação de Jovens e Adultos: um estudo a partir das quedas nas matrículas iniciais no período de 200a 2012. 147 p.+ ilustrações, gráficos tabelas e apêndices. 2013. Dissertação (Mestrado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos; Ensino Municipal; Geografia Humana.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Escola Instituição / Especialidade: Educação Escolar.
Setores de atividade: Atividades de prestação de serviços de informação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa- 29 de agosto de 2013, na FFLCH-USP.

2.
PONTUSCHKA, N. N.; BARBOSA, R.; SOARES, M. O.. Participação em banca de Gustavo José Prado. Formação Continuada de professores e a municipalização do ensino: o processo de parceria entre munícipios e sistemas privados de Ensino,130p. + grafs. tabls.mapas. 2013. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Faculdade de Educação da USP.
Palavras-chave: Formação continuada do Professor; Municipalização do Ensino; Parceria público-privado; Educação Escolar Básica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Comunicação / Especialidade: Formação do Professor.
Setores de atividade: Educação; Atividades de serviços financeiros.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Defesa do Mestrado: - 12 de agosto de 2013, na FEUSP..

3.
CITELLI, A. O.; PONTUSCHKA, N. N.; NOBRE, H. H. M. E.. Participação em banca de Sandra Pereira Galvão. Comunicação Ambiental na construção de sentidos urbanos. 2013. Dissertação (Mestrado em Interfaces Sociais da Comunicação) - Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Comunicação Ambiental; Educação Ambiental; Educomunicação Socioambiental; Multidimensionais; Comunicação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia Urbana.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Pesquisa Em Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Defesa do mestrado - 23 de setembro de 2013..

4.
FRANCESCONI, Léa; PONTUSCHKA, N. N.; HEIDEMANN, Heinz Dieter. Participação em banca de Meire Rose dos Anjos. Vale do Araguaia> Geografia, espacialidade e o processo de interiorização da educação.Qualificação, 50 p.. 2013. Dissertação (Mestrado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Vale do Araguaia; Espacialidade; Interiorização da Educação; Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da banca de Qualificação - 27 de novembro de 2013..

5.
BACCI, Denise De La Corte; PONTUSCHKA, N. N.; COMPIANI, Maurício. Participação em banca de Lívia Andreosi Salles de Oliveira. O (re)conhecimento das Geociências nos Estudos do Meio no Ensino Fundamental 1: contribuição das práticas pedagógicas para a integração curricular. 2012. Dissertação (Mestrado em Faculdade de Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
Palavras-chave: abordagens geocientíficas; Estudo do Meio; Formação do Professor; Educação Ambiental; Ensino Fundamental 1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa - Campinas, 13/03/2012.

6.
BITTENCOURT, C. M.; PONTUSCHKA, N. N.; BUITONI, M.M.S.. Participação em banca de Álvaro de Barros Zago. A Representação do continente africano nos livros didáticos de Geografia do Ensino Médio. 2012. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Palavras-chave: Ensino de Geografia; Ensino Médio; Livro didático; Continente Africano.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa - 19/03/2012, na PUC de São Paulo.

7.
PONTUSCHKA, N. N.; FRANCESCONI, Léa; ALMEIDA, M. I.. Participação em banca de Edjailson Bezerra da Silva. AS Reformas Educacionais do Estado de São Paulo, 2008: repercussões na formação do aluno e do professor de Geografia. 2012. Dissertação (Mestrado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Política Educacional do Estado de São Paulo; Currículo; Ensino de Geografia; Desprofissionalização do Professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa - 15/05/2012..

8.
ARAUJO, Maria Inez Oliveira; LACKS, Solange; PONTUSCHKA, N. N.. Participação em banca de Eliane Terezinha Farias. A Educação Ambiental no Ensino Fundamental do CODAP: Concepções Práticas. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
Palavras-chave: Educação Ambiental; Meio Ambiente; Colégio de Aplicação; Práticas docentes; Interdisciplinaridade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa - Aracaju, 21 de maio de 2012..

9.
PATACA, Ermelinda Moutinho; SALDIVA, P. H.; PONTUSCHKA, N. N.. Participação em banca de Vânia Borges Bernal. A Formação de Professores em educação ambiental por meio da educação a distância. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental e a Formação de Professores) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Formação de Professores; Educação Ambiental; Educação a Distância; Pesquisa ação; Mirassol D' Oeste.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data do exame do Mestrado - São Paulo, 14/09/2012..

10.
PATACA, E. M.; PONTUSCHKA, N. N.; FIGUEROA, S. F. M.. Participação em banca de NAIANE PEREIRA DE MELO. Trabalhos de Campo na Semana de Recepção de Calouros no Instituto de Geociências/USP. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Ensino de Geociências; Educação Ambiental; Trabalho de Campo; Calouro.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa: 26 de outubro/2012.

11.
BARRETO, Elba Siqueira de Sá; ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo Afonso de; PONTUSCHKA, N. N.. Participação em banca de FATIMA APARECIDA DA SILVEIRA GRECO. GEOGRAFIA E ENSINO MÉDIO: QUAIS SABERES DOCENTES, 184 p. - QUALIFICAÇÃO. 2011 - Faculdade de Educação da USP.
Palavras-chave: Ensino Médio; Geografia e Ensino; Saberes docentes.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Qualificação ao Mestrado, defendida em8 de fevereiro e 2011, na FEUSP..

12.
ARAUJO, Maria Inez Oliveira; JESUS, Sonia Meire Santos Azevedo de; PONTUSCHKA, N. N.. Participação em banca de Viviane Almeida Rezende. A Dimensão Ambiental nas Concepções dos Professores do Centro de Referência de Educação de Jovens e Adultos Prof. Severino Uchôa.170 fls +apêndice. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
Palavras-chave: Educação Ambiental; Formação do Professor; Educação de Jovens e Adultos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da Defesa: 18/03/2011..

13.
ARAUJO, Maria Inez Oliveira; JESUS, Sonia Meire Santos Azevedo de; PONTUSCHKA, N. N.. Participação em banca de Glauber Barros Alves Costa. A Dimensão Ambiental na Educação do Campo em Vitória da Conquista - BA, 131fls+anexos. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
Palavras-chave: Educação Ambiental; Educação do campo; Concepções; Práticas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa - 18/03/2011.

14.
MAUTNER, Yvonne M.M.; RONCONI, Reginaldo L.N.; PONTUSCHKA, N. N.. Participação em banca de Ana Carolina Louback Lopes. Os meandros da produção Pública na construção da paisagem periférica paulistana:caso dos equipamentos educacionais. 179 fls + 91 anexos de Produção de Equipamentos Educacionais.. 2011. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Políticas Públicas; Paisagem Urbana; Equipamentos Coletivos; Escola Pública.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo.
Setores de atividade: Construção; Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa:- 18/05/2011, às 10h00, na FAU Maranhão. São Paulo..

15.
GADOTTI, Moacir; PONTUSCHKA, N. N.; INOJOSA, Rose Marie. Participação em banca de Julia Tomchinsky. Sementes de Primavera: cidadania planetária desde a infância. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação (Cultura, Organização e Educação)) - Faculdade de Educação da USP.
Palavras-chave: Educação Ambiental; Cidadania; Sustentabilidade; Participação Política; Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa do Mestrado - 13/04/2011.

16.
PATACA, Ermelinda Moutinho; PONTUSCHKA, N. N.; SANTOS, Vânia Maria Nunes dos. Participação em banca de Vânia Borges Bernal. Formação de Professores da Rede Pública de Mirassol D'Oeste (MT) no Curso "Educação Ambiental - Rede Ambiência", uma práxis de pesquisa-ação", Qualificação ao Mestrado. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação (Cultura, Organização e Educação)) - Faculdade de Educação da USP.
Palavras-chave: Formaação do Professor; Educação Ambiental; Mirassol D'Oeste - MT; Pesquisa ação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Defesa qualificação ao Mestrado - dia 29 de junho/2011..

17.
ARAUJO, Maria Inez Oliveira; PONTUSCHKA, N. N.; LACKS, Solange. Participação em banca de Eliane Terezinha Farias Domingues. Implementação da Educação Ambiental no Ensino Formal: da Legislação à sala de aula. Qualificação ao Mestrado. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
Palavras-chave: Escola Pública; Educação Ambiental; Formação do Professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
1º de setembro de 2011- Defesa de qualificação ao Mestrado..

18.
ALVES, Glória da Anunciação; SCARLATO, F. C.; SENA, Carla Cristina Reinaldo Gimenes de; PONTUSCHKA, N. N.. Participação em banca de Sandra de Castro Pereira. A Proposta Curricular do estado de São Paulo e a sala de aula como espaço de transfomação social. 2011. Dissertação (Mestrado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Ensino de Geografia; Currículo; Escola Pública; Sala de aula.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Defesa - São Paulo, 16 de setembro de 2011..

19.
PONTUSCHKA, N. N.; BOMBARDI, Larissa Mies; LOPES, Claudivan Sanches. Participação em banca de Amália Souza Engel. As Contradições do campo e as Práticas Educativas em duas Escolas Rurais de Monte Alegre de Minas. 2011. Dissertação (Mestrado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Lugar; Escola Rural; Educação do campo; Campesinato; Agronegócio.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação; Agricultura, Pecuária, Produção Florestal, Pesca e Aqüicultura.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa:-10 de outubro de 2011,.

20.
PATACA, Ermelinda Moutinho; PONTUSCHKA, N. N.; BACCI, Denise De La Corte. Participação em banca de Naiane Pereira de Melo. Os trabalhos de campo Introdutórios na Formação de Licenciandos em Geociências- Qualificação. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação (Cultura, Organização e Educação)) - Faculdade de Educação da USP.
Palavras-chave: Geociências; Trabalho de Campo; Educação Ambiental; Licenciatura; CEPEGE.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Atividades profissionais, científicas e técnicas; Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa da Qualificação ao Mestrado - 30/10/2011.

21.
ALMEIDA, R. A.; ALMEIDA, Rosângela Doin de; PONTUSCHKA, N. N.. Participação em banca de Waldirene Ribeiro do Carmo. Cartografia tátil escolar: experiências com a construção de materiais didáticos e com a formação continuada de professores. 2010. Dissertação (Mestrado em Geografia (Geografia Física)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Ensino de Geografia; Formação de Professores; Cartografia Escolar; Cartografia tátil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa - 22 de fevereiro de 2010..

22.
MATOS, M. S.; PONTUSCHKA, N. N.; ASSOLINI, F. E. P.. Participação em banca de Paulo Barbosa. Orientações de formação e concepções de ambiente em cursos de formação continuada de professores de Ciências do Programa "Teia do Saber" 146p.. 2010. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Formação Continuada; Educação Ambiental; Ambiente; Ensino de Ciências; Química Ambiental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa: 7 de abril de 2010..

23.
PONTUSCHKA, N. N.; LOPES, Claudivan Sanches; BOMBARDI, Larissa Mies. Participação em banca de Amália Souza Engel. O ensino de Geografia e a leitura do lugar de vivência dos alunos das escolas rurais de Monte Alegre de Minas,MG. 127fls. Exame de Qualificação. 2010. Dissertação (Mestrado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Ensino de Geografia; Conceito de Lugar; Escolas rurais; Monte Alegre de Minas; A Questão da terra.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Setores de atividade: Educação; Agricultura, Pecuária, Produção Florestal, Pesca e Aqüicultura.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Defesa em 23/08/2010. Exame de Qualificação no Depto de Geografia da FFLCH-USP. .

24.
PONTUSCHKA, N. N.; ALVES, Glória da Anunciação; ALMEIDA, M. I.. Participação em banca de Edna Celeste Vieira Bonassi. Globalização na Escola para além de um conteúdo. 136 fl. + glossário + memorial + apêndices. 2010. Dissertação (Mestrado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Geografia Humana.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa 20/09/2010, na FFLCH-USP.

25.
JACOBI, Pedro Roberto; PONTUSCHKA, N. N.; CAMPOS, Maria Inês Batista. Participação em banca de Samia Nascimento Sulaiman. Educação Ambiental e o discurso da sustentabilidade: o papel dos meios de comunicação na formação docente. 146p. Qualificação. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Educação Ambiental; Sustentabilidade; Mídia; Análise de discurso.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
FEUSP, 1º de abril de 2009..

26.
CARNEIRO, Celso Dal Ré Carneiro; PONTUSCHKA, N. N.; GUIMARÃES, Solange Terezinha de Lima. Participação em banca de Vlander Verdade Signoretti. As Geociências na era da informação e o currículo básico comum de geografia no ensino fundamental em Minas Gerais. P. 76 + anexos. 2009. Dissertação (Mestrado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
Palavras-chave: Geografia; Currículo; Formação do Professor; Ensino de Geociências; Informática; Ciências da Terra.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Dissertação defendida no Programa em Ensino e História de Ciências da Terra, no dia 30 de abril de 2009, no Depto de Geociências - UNICAMP..

27.
BUITONI, M.M.S.; CARVALHO, Marcos Bernardino; PONTUSCHKA, N. N.; CARVALHO, Marcos Bernardino. Participação em banca de Clodoaldo Gomes Alencar Junior. O Conceito de Território: uma análise dos documentos nacionais de Geografia para o Ensino Médio. 2009. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Palavras-chave: Reforma do Ensino Médio; Parâmetros Curriculares Nacionais; Território; Ensino de Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa - PUC São Paulo - 15 de maio de 2009.

28.
RONCONI, Reginaldo L Nunes; PONTUSCHKA, N. N.; YOSHIOKA, Érica Yukiko. Participação em banca de Fernando Cesar Negrini Minto. A experimentação Práticaq Construtiva na Formação do Arquiteto. 2009. Dissertação (Mestrado em Faculdade de Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Canteiro Experimental; Ensino de Arquitetura; Formação do Arquiteto.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa - 27 de maio de 2009..

29.
ALVES, Glória da Anunciação; FRANCESCONI, Léa; PONTUSCHKA, N. N.. Participação em banca de Sandra de Castro Pereira. A Proposta Curricular no Estado de São Paulo, fotos, 113 p.- Qualificação Mestrado. 2009. Dissertação (Mestrado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Currículo de Geografia; Cotidiano Escolar; Sala de aula.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Qualificação ao mestrado defendida em 24 de setembro de 2009, no Depto de Geografia da USP..

30.
MATOS, M. S.; ASSOLINI, F. E. P.; PONTUSCHKA, N. N.. Participação em banca de Paulo Barbosa. Concepções de Formação e Ambiente num curso de Formação Continuada de Professores de Ciências - Qualificação ao Mestrado. 2009. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Ambiente; formação continuada de professores; Ensino de Química; Ensino Médio.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.
Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Físico-Química.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Exame de Qualificação ao Mestrado em Ensino de Química..

31.
PONTUSCHKA, N. N.; MOURA, M. O.; Arnoni, Maria Eliza Brefere. Participação em banca de Antonio Cesar Bigotto. Educação Ambiental e o desenvolvimento de atividades de ensino na escola pública. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Educação Ambiental; Interdisciplinaridade; Psicologia histórico-cultural; Projetos educacionais; Teoria de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa - 07 de março de 2008.

32.
PONTUSCHKA, N. N.; COMPIANI, Maurício; KULAIF, Yara; FONTANA, Roseli Aparecida Cação. Participação em banca de Daniela Resende de Faria. A paisagem como tema de estudo na 5ª série do Ensino Fundamental.. 2007. Dissertação (Mestrado em Geociências) - Universidade Estadual de Campinas.
Palavras-chave: Geografia; Estudo e Ensino de Geografia; Ensino de Geociências; Paisagem; Pesquisa-ação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Ensino de Geociências.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data de Defesa: 31 de janeiro de 2007, no Instituto de Geociências da UNICAMP..

33.
FRANCESCONI, Léa; PONTUSCHKA, N. N.; MOURA, M. O.. Participação em banca de Sérgio de Moraes Paulo. O ensino de Geografia e suas representações sociais numa área de interesses ambientais: o caso de iguape.. 2007. Dissertação (Mestrado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Iguape; Representações Sociais; Ensino Aprendizagem da Geografia; Questão Ambiental; Linguagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa: 07 de março de 2007..

34.
PONTUSCHKA, N. N.; LIMA, Catharina Pinheiro Cordeiro dos Santos; QUEIROGA, Eugênio Fernandes. Participação em banca de Thea Standerski. Ventos jovens na paisagem. 2007. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Paisagem; jovens; participação; espaço livre público.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data: agosto de 2007..

35.
PONTUSCHKA, N. N.; CALDAS, A. L.; SANTOS, Nilson. Participação em banca de Avacir Gomes dos Santos. Cartografia dos sentidos e seus agenciamentos geográficos. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Rondônia.
Palavras-chave: Geografia; Discurso pedagógico-didático; História Oral; Livros Didáticos; Discurso docente.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data: 24 de agosto de 2007..

36.
PONTUSCHKA, N. N.; ALVES, Glória da Anunciação; FUSARI, José Cercchi. Participação em banca de Dulcinéia Boscolo. Projetos de estudo do meio em escola públicas de Santana de Parnaíba. 2007. Dissertação (Mestrado em Geografia Humana) - Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
Palavras-chave: Estudo do Meio; Interdiscipinaridade; Projetos de Ensino; Formação contínua do Professor; Santana de Parnaíba.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa - 29 de agosto de 2007..

37.
PONTUSCHKA, N. N.; ALBUQUERQUE, M. A. M.; SASSI, R.. Participação em banca de Edinalva Maria da Silva. O lugar na construção do saber geográfico escolar - Comunidade Tradicional de Pescadores do Manguezal de Nossa Senhora do Livramento - PB. 2007. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Paraíba.
Palavras-chave: Percepção; Geografia; Lugar; Mangue; Nossa Senhora do Livramento.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa - 21/09/2007 .

38.
PONTUSCHKA, N. N.; ALBUQUERQUE, M. A. M.; SASSI, R.. Participação em banca de Edinalva Maria da Silva. O Lugar na Construção do Saber Geográfico Escolar - Comunidade de Pescadores do Manguezal de Nossa Senhora do Livramento-PB. 2007. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Paraíba.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia e Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa - 28 de setembro de 2007.

39.
PONTUSCHKA, N. N.; VLACH, Vânia Rúbia Farias; BRANDÃO, Carlos Rodrigues. Participação em banca de Ínia Franco de Novaes. A Geografia nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental: desafios da e para a formação docentes. . 2006. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Uberlândia.
Palavras-chave: Séries iniciais; Geografia - Ensino-Aprendizagem; Ensino Fundamental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Formação do Professor de Geografia.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data de defesa: 13 de fevereiro de 2006. .

40.
PONTUSCHKA, N. N.; COMPIANI, Maurício; KULAIF, Yara. Participação em banca de Carla Gracioto Panzeri. Educação Ambiental e Itinerários Curriculares no Cotidiano das Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 103 fls + anexos.. 2006. Dissertação (Mestrado em Geociências) - Universidade Estadual de Campinas.
Palavras-chave: Educação Ambiental; Estudo do Meio; Ensino Fundamental; Formação de Professores; Acre.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Estudo do Meio.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da Defesa da dissertação - 24/03/2006..

41.
PONTUSCHKA, N. N.; FURLAN, Sueli Ângelo; JACOBI, Pedro Roberto. Participação em banca de Denise Cristina Christov Pinesso. A Questão Ambiental nas Séries iniciais: práticas de professoras do distrito Anhangüera - São Paulo 175 p. +fotos+anexos. 2006. Dissertação (Mestrado em Geografia (Geografia Física)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Didática das séries iniciais; Educação Ambiental; Ensino Fundamental; Formação de Professores; Distrito Anhangüera- São Paulo.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Educação Ambiental.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Dissertação defendida en 07 de julho de 2006, no Prédio de Administração da FFLCH..

42.
PONTUSCHKA, N. N.; FURLAN, Sueli Ângelo; ALMEIDA, Rosângela Doin de. Participação em banca de Arno Aloísio Goettems. Problemas Ambientais Urbanos: desafios e possibilidades para a escola pública.. 2006. Dissertação (Mestrado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Ambiente Urbano; Educação Ambiental; Estudo do Meio; Interdisciplinaridade; Formação de Professor; Carapicuíba.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Educação Ambiental.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa: 15 de agosto de 2006, FFLCH-USP..

43.
PONTUSCHKA, N. N.; MOURA, M. O.; SOUZA, M. C.. Participação em banca de Humberto Luís de Jesus. Manifestações do conhecimento matemático de alunos jovens e adultos em atividades de ensino, 141fls+anexos.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Educação matemática; Educação de Jovens e Adultos; Professor Pesquisador; Atividade Orientadora de ensino; Divisão; Resolução de Problemas.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Ensino da Matemática / Especialidade: Atividade Orientadora de Ensino.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Defesa da dissertaação na FEUSP, em 04/04/2005..

44.
PONTUSCHKA, N. N.; SAVIANI, N.; SILVA, S. A. I.. Participação em banca de Enio Almeida dos Anjos. O Enfoque dado às Questões Ambientais na Escola - Um estudo de caso em Santa Cruz dos Navegantes-fls.89. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.
Palavras-chave: Educação Ambiental; Projetos Alternativos; Práticas Pedagógicas; Interdisciplinaridade; Impactos Ambientais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa - 06/04/2005.

45.
PONTUSCHKA, N. N.; MATE, Cecília Hanna; BARBOSA, Raquel Lazzari Leite. Participação em banca de Francisco Antônio Moreira Rocha. Uma pesquisa participante no Ciclo I: professores em formação e propostas em discussão.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Pesquisa Participante; Pesquisa e Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data: 05 de julho de 2005..

46.
PONTUSCHKA, N. N.; LIMA, Catharina Pinheiro Cordeiro dos Santos; QUEIROGA, Eugênio Fernandes. Participação em banca de Paulo Cássio de Moraes Gonçalves. Construção Coletiva da Paisagem - processos participativos com comunidades escolares,196 p.. 2005. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Projetos participativos; Comunidades escolares; Desenvolvimento urbano; Políticas Públicas; Parques públicos; Participação Cidadã.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo / Subárea: Paisagismo.
Setores de atividade: Desenvolvimento Urbano.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Dissertação defendida em 20/12/2005..

47.
JACOBI, Pedro Roberto; PONTUSCHKA, N. N.; SERRANO, O.. Participação em banca de Paulo Marco de Campos Gonçalves. A Educação Ecoprofissional de Jovens em Zonas Periurbanas - Reflexões em torno de uma experiência. FEUSP, 185 p.. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Educação Não Formal; Educação profissional e técnica; Educação Ambiental; Juventude; Reserva da Biosfera; Saber ambiental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Não Formal.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.

48.
PONTUSCHKA, N. N.; FUSARI, José Cerchi; LUTFI, Eulina Pacheco. Participação em banca de Regina Inês Villas Boas Estima. Memória do Projeto Urbanização e as Águas: relação universidade e escola pública.195 p.+ anexos. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Escola Pública; Memória; Estudo do Meio; Projetos interdisciplinares; Educação Ambiental; Questão da Água.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia / Especialidade: Educação Ambiental.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Urbanização e As Águas.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Dissertação defendida em 03/05/2004..

49.
PONTUSCHKA, N. N.; LOMBARDO, M. A.; FREITAS, M. I. C.. Participação em banca de Débora Olivato. Agenda 21 Escolar: um projeto de educação ambiental para a sustentabilidade, p.143.. 2004. Dissertação (Mestrado em Geografia (Geografia Física)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Educação Ambiental; Agenda 21 Escolar; Escola Pública; EE Ri Bloem; Sustentabilidade; Ensino Médio.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Física / Especialidade: Agenda 21 Escolar.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Defesa realizada em 23 de novembro de 2004, no Prédio de Administração da FFLCH..

50.
PONTUSCHKA, N. N.; FRUEHAUF, M. A. L.; FREITAS, M. I. C.. Participação em banca de Débora Olivato. Agenda 21 Escolar:um projeto de Educação Ambiental para a Sustentabilidade. P.143 e anexos. 2004. Dissertação (Mestrado em Geografia (Geografia Física)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Agenda 21Escolar; Escola Pública; Sustentabilidade; Rui Bloem; Educação Ambiental.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Agenda 21 Escolar.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa:- 23 de novembro de 2004..

51.
PONTUSCHKA, N. N.; NASCIMENTO, N. R.; SANN, J. G. L.. Participação em banca de Simone Falconi. Produção de Material Didático para o Ensino de Solos, 95p.+anexos . 2004. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Palavras-chave: Material Didático; Ensino de Solos; Ensino Fundamental; Experimentos.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Agenda 21 Escolar.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Defesa da Dissertação, no dia 10 de dezembro de 2004, em Rio Claro..

52.
PONTUSCHKA, N. N.; SEABRA, O. C. L.; LIMA, Catharina Pinheiro Cordeiro dos Santos. Participação em banca de Maria Aparecida Felicia Laruccia. Parques Urbanos e a Cidade de São Paulo - O Parque Estadual Villa Lobos. 205 f.;maps;fots.. 2004. Dissertação (Mestrado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Parques estaduais; Meio Ambiente Urbano; Paisagem Urbana; Áreas metropolitanas; Planejamento territorial urbano; Parque Estadual Villa Lobos.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Agenda 21 Escolar.
Setores de atividade: Planejamento e Gestão das Cidades, Inclusive Política e Planejamento Habitacional.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Defesa da Dissertação no dia 15/12/2004..

53.
PONTUSCHKA, N. N.; LIMA, Catharina Pinheiro Cordeiro dos Santos; PELLEGRINO, P. R. M.. Participação em banca de Pierre França Corrêa. Paisagem e Sentido de Lugar- Uma abordagem para os Espaços Livres em Conjuntos Habitacionais, 284 fl.. 2004. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Espaços Livres em Conjuntos Habitacionais; Lugar; Paisagem; Natureza; Rede Hídrica; Parques públicos.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo / Subárea: Projeto de Arquitetura e Urbanismo / Especialidade: Planejamento e Projeto do Espaço Urbano.
Setores de atividade: Desenvolvimento Urbano.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Defesa no dia 21/12/2004, na FAU-USP, Maranhão..

54.
PONTUSCHKA, N. N.; LUTFI, Eulina Pacheco; GARRIDO, E.. Participação em banca de Maria Julia Rangel De Bonis. O Uso do Computador na Sala de Aula. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: O Uso do Computador; Sociedade Tecnológica; Escola Pública; Escola Pasrticular; Professor reflexivo; Ensino Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português.

55.
PONTUSCHKA, N. N.; VLACH, Vânia Rúbia Farias; FONSECA, S. G.. Participação em banca de Lucemeire da Silva Costa. Uma análise do professor de Geografia na UFU: Limites e Possibilidades. 2003. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Uberlândia.
Palavras-chave: Geografia; Formação Docente; Compromisso da Universidade; História Oral Temática; Cidaddania.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículo da Licenciatura.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.

56.
PONTUSCHKA, N. N.; FURLAN, Sueli Ângelo; LIMA, Catharina Pinheiro Cordeiro dos Santos. Participação em banca de Márcio Abondanza Vitiello. Educação e participação em Áreas Naturais Protegidas - Caminhos e Obstáculos no Parque Estadual da Cantareira (SP). 2003. Dissertação (Mestrado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Educação e Geografia; Áreas Naturais Protegidas; Educação Ambiental; Gestão Participativa; Parque Estadual da Cantareira; Instituições de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Parque Estadual da Cantareira.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português.

57.
PONTUSCHKA, N. N.; ALMEIDA, R. A.; PAGANELLI, T. I.. Participação em banca de Jacqueline Myanaki. A Paisagem no Ensino da Geografia: uma estratégia didática a partir da Arte. 2003. Dissertação (Mestrado em Geografia (Geografia Física)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Geografia; Ensino; Paisagem; Artes; Interdisciplinaridade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português.

58.
PONTUSCHKA, N. N.; SIMIELLI, Maria Elena Ramos; ALMEIDA, R. A.. Participação em banca de Ana Maria Mastrângelo. A Construção Coletiva do Croqui Geográfico. 2002. Dissertação (Mestrado em Geografia (Geografia Física)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Cartografia; Ensino e Aprendizagem da Geografia; Croquis Coletivo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Física.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

59.
PONTUSCHKA, N. N.; OLIVEIRA, C. D.. Participação em banca de Vera Lúcia Lara Justo. Degradação e Recuperação de Área de Lazer Gruta Dainesee de Americana. 2002. Dissertação (Mestrado em Turismo) - Centro Universitário Ibero Americano.
Palavras-chave: Lazer; Preservação; Alteração Urbana; Recuperação Ambiental; Memória.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Turismo Degradação Ambiental.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Desenvolvimento Urbano.
Referências adicionais: Brasil/Português.

60.
PONTUSCHKA, N. N.; LUTFI, Eulina Pacheco; PENTEADO, H. D.. Participação em banca de Roberto Theodoro da Silva. Das telas para a Sala de Aula:televisão e vídeo no Ensino de História. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Ensino de História; Televisão; Vídeo; Universo Simbólico; Produto Áudio-Visual; Negociação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia / Especialidade: Paisagem.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

61.
PONTUSCHKA, N. N.; BITTENCOURT, C. M.; FRANCESCONI, L.. Participação em banca de Fernando Isao Kawahara. Ensino de História e Meio Ambiente. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Ensino de História; Meio Ambiente; Currículo; História das disciplinas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de História / Especialidade: História e Meio Ambiente.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

62.
PONTUSCHKA, N. N.; LEITE, M. A. F. P.; LIMA, C. P. S.. Participação em banca de Sylvia Adriana Dobry Pronsato. Projeto Participativo e Criação Coletiva. 2002. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Arquitetura; Projeto participativo; Ensino de Arquitetura; Bauhaus.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.

63.
PONTUSCHKA, N. N.; ARAUJO, R.; REJOWISK, M.. Participação em banca de Ronald Boergen. Mapas, Teorias e Viagens -A Geografia nos Cursos Superiores de Turismo. 2002. Dissertação (Mestrado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Cursos superiores de Turismo; Geografia; Cartografia; Linguagem Gráfica; Viagens e excursões turísticas; Escolas Privadas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia do Turismo / Especialidade: Ensino de Geografia nos Cursos de Turismo.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.

64.
PONTUSCHKA, N. N.; NEGRÃO, O. B. M.; GONÇALVES, P. W.. Participação em banca de Adalberto Scortegagna. Trabalhos de Campo nas Disciplinas de Geologia Introdutória: Cursos de Geografia no Estado do Paraná. 2001. Dissertação (Mestrado em Geociências) - Universidade Estadual de Campinas.
Palavras-chave: Geografia; Geologia; Trabalho de Campo em Geologia; Teoria e Prática; Formação do Geógrafo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geologia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

65.
PONTUSCHKA, N. N.; PITOMBO, L. R. M.. Participação em banca de Neide Maria Michellan Kiouranis. Educação e Percepção Ambiental: Estudo com Alunos do Ensino Médio. 2001. Dissertação (Mestrado em Química (Físico-Química)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Educação e Percepção Ambiental; Ensino Médio; Córregos de Londrina; Avaliação Ambiental; Maringá.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.

66.
PONTUSCHKA, N. N.; BOCCHINI, M. O.. Participação em banca de Nadja Antonia Alves Faraone. Temas de Cidadania em Jornais Infantis. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: jornalismo e educação; crianças e o jornal; Jornalismo; cidadania e os direitos humanos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Espacial.
Setores de atividade: Edição, Impressão, Reprodução e Gravação Industriais de Jornais, Revistas, Livros, Discos, Fitas, Vídeos e Filmes.
Referências adicionais: Brasil/Português.

67.
PONTUSCHKA, N. N.; SIMIELLI, Maria Elena Ramos; SANCHES, M.. Participação em banca de Luciana Fava Dias. O croquis cartográfico no ensino da Geografia. 2001. Dissertação (Mestrado em Geografia (Geografia Física)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Cartografia; Mapa; Croquis; Geografia; Ensino e Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Cartografia / Especialidade: Croquis Cartográfico.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.
Referências adicionais: Brasil/Português.

68.
PONTUSCHKA, N. N.; CASTELLAR, S.; PAGANELLI, T. I.. Participação em banca de Angela Luiz. Paisagem, sua interpretação e representação - Uma análise da Paisagem no Ensino de Geografia. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Paisagem; Ensino de Geografia; A linguagem do desenho; Formação em serviço; Formação de conceitos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia / Especialidade: Paisagem.
Setores de atividade: Educação; Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português.

69.
PONTUSCHKA, N. N.; CANDEIAS, N. M. F.. Participação em banca de Fernando Antonio Pinto Teixeira. Envolvimento de Usuários e Funcionários no Planejaamento de Atividades dirigidas a Idosos no Parque Ecológico do Tietê.. 2000. Dissertação (Mestrado em Saúde Pública) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Parque Ecológico do Tietê; Educação Ambiental; Capacitação de Funcionários; Terceira Idade; Participação na gestão.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

70.
PONTUSCHKA, N. N.; TRIVELATO, S. L. F.. Participação em banca de Celina Martins de Mello. Trilhando Diferentes Caminhos na Educação Ambiental. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Educação Ambiental; Núcleo de Santa Virgínia; Ensino de Ciências; São Luiz do Paraitinga; Unidades de Conservação; Parque Estadual da Serra do Mar.
Grande área: Ciências Biológicas
Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Educação Ambiental.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

71.
PONTUSCHKA, N. N.; TRIGO, M.; SILVA, M. V.. Participação em banca de Maristela Borin Busnello. Padrão Alimentar e Propriedade da Terra das Famílias de Agricultores de Espírito Santo do Turvo/SP. 2000. Dissertação (Mestrado em Nutrição Humana Aplicada) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Padrão Alimentar; Consumo de Alimentos; Situação Alimentar de Agricultores; Espírito Santo do Turvo.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Nutrição / Subárea: Análise Nutricional de População.
Setores de atividade: Cuidado À Saúde das Populações Humanas.
Referências adicionais: Brasil/Português.

72.
PONTUSCHKA, N. N.; REIGOTA, M. A. S.; BUENO, M. S. G.. Participação em banca de Rosana Louro Ferreira Silva. A Educação Ambiental nos Cursos de Licenciatura do Estado de São Paulo. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade de Guarulhos.
Palavras-chave: Educação Ambiental; Educação superior no Brasil; Representações Sociais; Formação do Professor; Licenciatura.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Educação Ambiental.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.

73.
PONTUSCHKA, N. N.; REIGOTA, M.. Participação em banca de Rosana Louro Ferreira da Silva. A Disciplina Educação Ambiental nos Cursos de Licenciatura do Estado de São Paulo. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade de Guarulhos.
Palavras-chave: Ambiente; Educação Ambiental; Biologia; Professor; Formação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores / Especialidade: Educação Ambiental.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.

74.
PONTUSCHKA, N. N.; PAGANELLI, T. I.; CASTELLAR, S. M. V.. Participação em banca de Angela Luiz. Paisagem: interpretação e representação. Uma análise da paisagem no Ensino da Geografia. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Paisagem; Mapa Mental; Educação e Geografia; Estudo do Meio; Representações.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática / Especialidade: Paisagem.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português.

75.
PONTUSCHKA, N. N.; JACOBI, Pedro Roberto. Participação em banca de Denise de Souza Baena Segura. Venturas e Desventuras da Educação Ambientaal. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Educação Ambiental; Formaação do Professor; Zona leste; Pertencimento.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Formação do Professor.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.

76.
PONTUSCHKA, N. N.; GONÇALVES, L. R. R.. Participação em banca de Angela Maria Pimenta. Aprendendo a Olhar a Paisagem Latino-americana. 1999. Dissertação (Mestrado em Integração da América Latina) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Paisagem; Arte; Ambiência; São Paulo; Santiago do Chile.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Artes.
Setores de atividade: Outro.
Referências adicionais: Brasil/Português.

77.
PONTUSCHKA, N. N.; SCHEIBE, L.; PEREIRA, R. M. F. A.. Participação em banca de Louisa Carla Farina Schröter. Dando Nomes aos Bois - Uma Proposta de inserção da Geograffia nas Séies Iniciais do 1ºGrau, a partir do Estudo do Meio. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
Palavras-chave: Morro do Horácio-Florianópolis; Formação de Professoras; Oficinas pedagógicas; Estudo do Meio; Trabalho de Campo; Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores / Especialidade: Estudo do Meio.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.

78.
PONTUSCHKA, N. N.; FISCHMANN, R.. Participação em banca de Adilson Sanches Marques. Educação Ambiental, Memória e Topofilia. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Educação Ambiental; Ecologia; Topofilia; Memória viva; Educação Básica; Ecosofia.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Geografia Física / Especialidade: Topofilia.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.

79.
PONTUSCHKA, N. N.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Participação em banca de Rui Alves Grilo. Periferia: entre a linha e a reprresa. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Periferia; Educação Ambiental; História Local; Fontes e Documentos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Comunicação / Especialidade: Pesquisa Local.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português.

80.
PONTUSCHKA, N. N.; LIBÂNEO, J. C.; MOREIRA, R.. Participação em banca de Beatriz aparecida Zanatta. A relação conteúdo - método no ensino de Geografia - Estudo sobre a renovação da ciência geográfica e sua repercussão em propostas de ensino no Brasil (Período 1978 - 1990). 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.
Palavras-chave: Movimentos críticos da Geografia; Didática; Teoria e Método; Propostas de ensino de Geografia; Discurso pedagógico-didático.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática / Especialidade: Pedagogia.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.

81.
PONTUSCHKA, N. N.; SIMIELLI, M. E.. Participação em banca de Amélia Regina Batista Nogueira. Mapa Mental - Recurso didático no Ensino de Geografia no 1º Grau. 1994. Dissertação (Mestrado em Geografia (Geografia Física)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Mapa Mental; Cartografia; Ensino de Geografia; 1º Grau; Recurso didático.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia / Especialidade: Mapa Mental.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português.

Teses de doutorado
1.
PONTUSCHKA, N. N.; SILVEIRA, Maria Laur; CONTEL, F. B.; ALMEIDA, M. I.; CACETE, N. H.. Participação em banca de Vivian Fiori. As condições dos cursos de Geografia do Brasil: uma análise territorial e de situação. 2013. Tese (Doutorado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Licenciatura;; Geografia; Território; Interiorização; Análise de Situação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa:- 20/03/2013.

2.
PONTUSCHKA, N. N.; KRUPPA, S.; COMPIANI, M.; BOUCINHAS, C.; BITTENCOURT, C. M.. Participação em banca de Rosângela Aparecida Hilário. A Escola de Linha em Rondônia: A Pedagogia da Diversidade e Acolhimento dos discentes no interior da Floresta Amazônica. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.
Palavras-chave: Diversidade Cultural e Social; Escola de Linha; Formação de Professor; Políticas Públicas; Rondônia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Defesa da tese - 11/10/2013, na FEUSP..

3.
PONTUSCHKA, N. N.; SEABRA, O. C. L.; ALVES, Glória da Anunciação; CACETE, N. H.; BEGA, M. R.. Participação em banca de Marcos de Oliveira Soares. O Novo Paradigma Produtivo e os Parâmetros Crriculares Nacionais de Geografia. 2012. Tese (Doutorado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Currículo; Ensino de Geografia; Parâmetros Curriculares Nacionais; Reestruturação Produtiva; Competência.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa - 13 de fevereiro/2012.

4.
SANDEVILLE JÚNIOR, Euler; PONTUSCHKA, N. N.; RONCONI, Reginaldo L Nunes; QUEIROGA, Eugênio Fernandes; FURLAN, S. A.. Participação em banca de Cecília Maria de Morais Machado Angileli. CHÃO. 2012. Tese (Doutorado em ARQUITETURA E URBANISMO) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Paisagem; Periferia; participação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
A tese foi defendida em 18 de maio de 2012, na FAU Maranhão..

5.
BARRETO, Elba Siqueira de Sá; PONTUSCHKA, N. N.; CACETE,Nuria Hanglei; DAVIS, Cláudia; SILVA, Vicente de Paulo da. Participação em banca de Fátima Aparecida da Silveira Greco. "Com que referências trabalham os professores no currículo de ensino médio? Um estudo sobre p ensino da Geografia nas Escolas Referência de Uberlândia". 2012. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Currículo; Formação Docente; Saber Docente; Ensino Médio; Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa - 06 de junho de 2012..

6.
ROSSINI, Rosa Ester; PONTUSCHKA, N. N.; CONTEL, F. B.; MOURAO, A. R. B.; TORRES, I. C.. Participação em banca de ALDENÉIA SOARES DA CUNHA. Geografia e Educação: implicações do gênero no exercício da docência e na construção do espaço das escolas públicas estaduais de Manaus, 275 fls. 2012. Tese (Doutorado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Escola; Espaço; Gênero; Professoras; Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Tese defendida no dia 3 de dezembro de 2012, no Salão Nobre da FFLCH-USP..

7.
JACOBI, Pedro Roberto; BEDUSCHI Filho, Luiz Carlos; TOLEDO, Renata Ferraz de; PONTUSCHKA, N. N.; BACCI, Denise De La Corte. Participação em banca de Virgínia Talaveira Valentini Tristão. Educação Ambiental não Formal: a experiênci das oprganizações do terceiro setor. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.
Palavras-chave: Educação Ambiental; Educação Não Formal; Tendências Pedagógicas; Práticas Educativas; Terceiro Setor; ONGS.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da Defesa:- 12 de setembro de 2011..

8.
PONTUSCHKA, N. N.; VESENTINI, J. W.; CACETE,Nuria Hanglei; ALVES, Glória da Anunciação; MATE, Cecília Hanna. Participação em banca de Claudivan Sanches Lopes. O Professor de Geografia e os Saberes Profissionais: o processo formativo e o desenvolvimento da profissionalidade. 2010. Tese (Doutorado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Formação de Professor de Geografia; Saberes docentes; Profissionalidade; Ensino de Geografia; Maringá-PR.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa - 8 de março de 2010..

9.
PONTUSCHKA, N. N.; CACETE, N. H.; FRANCESCONI, Léa; ALMEIDA, M. I.; PAGANELLI, T. I.. Participação em banca de Carla Silvia Pimentel. Aprender a ensinar a construção da profissionalidadedocente nas atividades de estágio. P.. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Profissionalidade docente; Professor da educação básica; Estágio curricular em Geografia; Saberes e habitus docentes; Formação inicial de professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa: 29 de março de 2010, na FEUSP..

10.
MACHADO, Ewerton Vieira; ARAÚJO JÚNIOR, Aloysio Marthins de; SCHEIBE, Leda; SOUZA, Maria Adélia Aparecida de; PONTUSCHKA, N. N.. Participação em banca de Leonardo Dirceu de Azambuja. A Geografia do Brasil na Educação Básica. 201 p. + quadros. 2010. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.
Palavras-chave: Geografia do Brasil; Ensino de Geografia; Educação Básica; Livro didático.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa da tese - 08/10/2010, em Florianópolis-SC.

11.
BITTENCOURT, C. M.; MUNAKATA, Kazumi; FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; PONTUSCHKA, N. N.; SCHAPOCHNIK, Nelson. Participação em banca de Paulo Eduardo Dias de Mello. Material Didático para Eduação de Jovens e Adultos: história, formas e conteúdos. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.
Palavras-chave: Material Didático; Livro didático; Educação de Jovens e Adultos; Política Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Tese defendida em 17 de dezembro de 2010, na FEUSP..

12.
LOMBARDO, M. A.; ALMEIDA, Rosângela Doin de; GARCIA, Gilberto José; PONTUSCHKA, N. N.; LUCHIARI, Ailton. Participação em banca de Dilza Aparecida Nalin. Desenvolvimento de Material Didático para as primeiras séries do Ensino Fundamental: Subsídio à Educação Ambiental. 2009. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Palavras-chave: Áreas Verdes; Educação Ambiental; Material Didático; Ensino Fundamental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa 16/01/2009 -UNESP - Rio Claro..

13.
PONTUSCHKA, N. N.; MORAES, Antonio Carlos Robert de; FRANCESCONI, Léa; MACHADO, José Nilson; CACETE, N. H.. Participação em banca de José Eustáquio de Sene. As Reformas Educacionais após a abertura políticano Brasil e na Espanha: uma análise crítica do Ensino Médio e da Geografia-308 p.. 2009. Tese (Doutorado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Currículo; Ensino Médio; Parâmetros Curriculares de Geografia; Reformas educacionais; Brasil e Espanha.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Defesa da tese: 11 de fevereiro de 2009. Nº de páginas = 308.

14.
CARNEIRO, M.M.; PONTUSCHKA, N. N.; CANALI, N. E.; SCHMIDT, M. A. M. S.; KNECHTEL, Maria do Rosário. Participação em banca de Valdir Nogueira. Educação Geográfica e Formação da Consciência Espacial -Cidadã - 356 p.. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
Palavras-chave: Educação Geográfica; Consciência espacial-cidadã; Saberes e Práticas Escolares; Ensino Fundamental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa - Curitiba, 19 de fevereiro de 2009..

15.
ALMEIDA, R. A.; PONTUSCHKA, N. N.; ALMEIDA, Rosângela Doin de; BIASE, Mario de; LOPES, Maria Elizabete. Participação em banca de Carla Cristina Reinaldo gimenes de Sena. Cartografia tátil no ensino de Geografia:uma proposta metodológica de dewenvolvimento e associação de recursos didáticos adaptados a pessoas com deficiência visual. 2009. Tese (Doutorado em Geografia (Geografia Física)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Cartografia; Ensino da Geografia; Recursos didáticos; Proposta metodológica; Deficiência visual.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa - 19 de janeiro de 2009, às 14h00, Prédio da Administração da FFLCH-USP..

16.
PONTUSCHKA, N. N.; KRUPPA, Sônia Maria Portella; TRIVELATO, S. L. F.; SORRENTINO, M.; GUBERLET, Jutta Gertrud Anna. Participação em banca de Angela Martins Baeder. Educação Ambiental e Mobilização Social: Formação de Catadores na Grande São Paulo. 238 p. fotos; grafs; tabs; anexos. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.
Palavras-chave: Educação Ambiental - Catador; Educação Popular; Mobilização Social; Políticas Públicas e Inclusão; Formação para gestão ambiental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Tese defendida em 09 de outubro de 2009, na FEUSP..

17.
NEGRAO, O. B. M.; VITTE, Antonio Carlos; GONÇALVES, Pedro Wagner; PONTUSCHKA, N. N.; TEIXEIRA, Salete Kozel. Participação em banca de Adalberto Scortegagna. Contribuições dos conteúdos de Geologia para a Licenciatura em Geografia.182 p.grfcs;tabls;quadrs. 2009. Tese (Doutorado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
Palavras-chave: Licenciatura em Geografia; Geologia Introdutória; Minerais e Rochas; Sistema Terra; Tempo Geológico; Universidade Federal do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Teses defendida na UNICAMP, Instituto de Geociências, em 15 de outubro de 2009..

18.
PONTUSCHKA, N. N.; CATANI, D.; ABRAMOWICZ, M.; FUSARI, José Cerchi; PAGANELLI, T. I.. Participação em banca de Rosemary Ferreira da Silva. As políticas curriculares no curso de Filosofia da Universidade do Maranhão - relações de poder e regulação do currículo.P. 155 + tabs; figs;apndcs; anexos.. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.
Palavras-chave: Currículo; Políticas Curriculares; subcampo acadêmico; Formação de Professores; Regulação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa - 14/04/2008.

19.
COMPIANI, Maurício; PONTUSCHKA, N. N.; SANN, J. G. L.; NEGRÃO, O. B. M.; OLIVEIRA JÚNIOR, Wesceslao Machado de. Participação em banca de Miriam Aparecida Bueno. O estudo do lugar como possibilidade de formação dos professores: os atlas escolares municipais e o ensino de Geografia. 2008. Tese (Doutorado em Geociências) - Universidade Estadual de Campinas.
Palavras-chave: atlas escolar municipal; Saberes docentes; Metodologias de ensino; Formação Docente; Ensino da Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Estudo de Sena Madureira-AC e formação dos professores tendo por base o atlas geográfico elaborado pela própria autora. Data da defesa - 02 de setembro de 2008, na Geciências, UNICAMP..

20.
ARAUJO, R.; PONTUSCHKA, N. N.; ALMEIDA, Rosângela Doin de; PEREIRA, Raul Isidoro; ABREU, Adilson Avansi. Participação em banca de Jacqueline Myanaki. Geografia e Arte no Ensino Fundamental:reflexões teóricas e procedimentos metodológicos para uma leitura da paisagem geográfica e da pintura abstrata. 2008. Tese (Doutorado em Geografia (Geografia Física)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Ensino de Geografia; Paisagem; Arte abstrata; Interdisciplinaridade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Tese que pesquisa a interface entre Geografia e Arte. Defendida em 24 de outubro de 2008, na FFLCH - USP..

21.
PONTUSCHKA, N. N.; MENEZES, Luís Carlos de; CHRISTOV, Helena da Silva; CASALI, Alípio Márcio Dias; AMARAL, GuimarãesTeixeira do Amaral. Participação em banca de José Alves da Silva. Compromisso e Paixão: o universal e o singular na boa escola pública. 2008. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Ensino Médio; Adolescência; sociedade pós industrial; Saberes.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Tese defendida em 10 de outubro de 2008 - FEUSP..

22.
LIMA, Catharina Pinheiro Cordeiro dos Santos; PONTUSCHKA, N. N.; QUEIROGA, Eugênio Fernandes; OSEKI, J. H.; PEQUENO, Luis Renato Bezerra. Participação em banca de Raul Isidor Pereira. O sentido da paisagem e a paisagem consentida: projetos participativos na produção do espaço livre público.. 2007. Tese (Doutorado em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Paisagem; Projeto participativo; Espaços livres.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo.
Setores de atividade: Outros.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa: 28 de fevereiro de 2007..

23.
SIMIELLI, Maria Elena Ramos; PONTUSCHKA, N. N.; CASTELLAR, S. M. V.; Gisele Girardi; BUITONI, M.M.S.. Participação em banca de Maria Luiza Sardinha de Nóbrega. Geografia e educação infantil: os croquis de localização - um estudo de caso.. 2007. Tese (Doutorado em Geografia (Geografia Física)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Geograffia; Educação Infantil; Croquis; Práticas Interdisciplinares; Cidadania.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Física.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data: 27 de agosto de 2007..

24.
PONTUSCHKA, N. N.; VESENTINI, J. W.; VLACH, V. R. F.; MOREIRA, A. F. B.; MORAES, A. R.. Participação em banca de Cesar Alvarez Campos de Oliveira. Geografia e Ensino no Brasil e em Cuba: um estudo histórico-geográfico comparado. 2007. Tese (Doutorado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Ensino de Geografia; Estudos comparativos; Geografia em Cuba; Geografia do Brasil; Institucionalização da Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa- 02 de outubro de 2007.

25.
PONTUSCHKA, N. N.; ALMEIDA, Rosângela Doin de; OLIVEIRA, Bernadete Aparecida Caprioglio de Castro; AMORIM, Antonio Carlos Rodrigues de; PEZZATO, João Pedro. Participação em banca de Ligia Maria Brochado. A cumplicidade entre a oralidade e a visualidade: lendo o mundo através dos mapas.. 2006. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Palavras-chave: Atlas Escolar de Rio Claro; Leitura de Mapas; Linguagem; Lugar; Representação; Visualidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Cartografia.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da Defesa: 16 de janeiro de 2006. Rio Claro.

26.
PONTUSCHKA, N. N.; CONTI, José Bueno; BOCZKO, Roberto; BIZZO, Nélio Marco. Participação em banca de Paulo Henrique Azevedo Sobreira. Cosmografia Geográfica: a astronomia no ensino de geografia. 2006. Tese (Doutorado em Geografia (Geografia Física)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Cosmografia Geográfica; Ensino de Astronomia; Ensino de Geografia; Ensino de Cartografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Cartografia.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa: 19 de janeiro de 2006..

27.
PONTUSCHKA, N. N.; PENTEADO, Hekoisa Dupas; MATE, Cecília Hanna; OLIVEIRA JÚNIOR, Wesceslao Machado de; ALMEIDA, Rosângela Doin de. Participação em banca de Iara Vieira Guimarães. Sobre os sentidos de ensinar e compreender o mundo - Discurso jornalístico e ensino de Geografia. 217 fls.. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Ensino de Geografia; Jornalismo; Mundo Globalizado; Análise do Discurso; Folha de São Paulo; Revista Veja.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Formação do Professor de Geografia / Especialidade: Mídia e Educação.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Defesa da tese na FEUSP, dia 27/03/2006..

28.
PONTUSCHKA, N. N.; CASTELLAR, S. M. V.; ARAÚJO, Valéria Amorim Arantes de; CALLAI, H. C.. Participação em banca de Nestor André Kaercher. A Geografia Escolar na Prática Docente: a utopia e os obstáculos epistemológicos da Geografia Crítica, f. 363.. 2005. Tese (Doutorado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Geografia; Ensino Fundamental; Ensino Médio; Professor- Formação; Geografia Crítica; Epistemologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa de tese - 14 de março de 2005..

29.
PONTUSCHKA, N. N.; SILVA, S. A. I.; ANDREATTA, D. C.; SAVIANI, N.; INFORSATO, E. C.. Participação em banca de Mário Nishikawa. A Experiência de Educadores da Escola Pública: construindo o Projeto pedagógico, a partir da temática ambiental, 299 fl. 2005. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Palavras-chave: Experiência; Projeto Pedagógico; Escola Pública; Temática Ambiental; História Oral; Educador.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Memória de Escola.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Defesa na UNESP de Araraquara em 23/05/2005..

30.
PONTUSCHKA, N. N.; MATE, Cecília Hanna; ALVES, Nilda Guimarães; FUSARI, José Cerchi; FLEURI, Reinaldo Matias. Participação em banca de Mitsi Pinheiro de Lacerda Leite Benedito. Em redes em formação de professoras em cidades pequenas.. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Formação de Professor; Cidades Pequenas; Formação Instituinte.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Formação Continuada do Professor.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da Defesa: 02 de dezembro de 2005..

31.
PONTUSCHKA, N. N.; MACEDO, Sílvio Soares; MAGNOLI, Miranda M e Martinelli; SANDEVILLE JÚNIOR, Euler; LIMA, Ana Gabriela Godinho. Participação em banca de Jonathas Magalhães Pereira da Silva. O papel da disciplina de paisagismo na formação de arquitetos urbanistas.. 2005. Tese (Doutorado em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Ensino de Arquitetura; Estruturas ambientais urbanas; Urbanismo; Paisagismo.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo / Subárea: Paisagismo.
Setores de atividade: Desenvolvimento Urbano.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data de Defes: 04 de outubro de 2005, prédio da Rua Maranhão nº 88..

32.
PONTUSCHKA, N. N.; PENTEADO, H. D.; PIMENTA, S. G.; LUTFI, Eulina Pacheco; PORTO, T. M. E.. Participação em banca de Marisa Aparecida Pereira Santos. CEFAM: que tipo de prática docente produziu? 225 F mais anexos. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Formação de Professores; Formação Inicial; Prática Docente; Formação Continuada; Cultura Docente; CEFAM.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da Defesa do Doutorado - FEUSP, 31/03/2004. .

33.
PONTUSCHKA, N. N.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; CACETE, N. H.; OLIVEIRA, A. U.; SEABRA, M. F. G.. Participação em banca de Maria Adailza Martins de Albuquerque. Lugar: conceito geográfico nos currículos pré-ativos. Relação entre o saber acadêmico e o saber escolar. 288 fls + anexos. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Lugar; Currículo Pré ativo; Proposta Curricular da CENP; Proposta Curricular de Geografia - SME/São Paulo; Parâmetros Curriculares de Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia / Especialidade: Conceito de Lugar.
Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Defesa em 30/04/2004.

34.
PONTUSCHKA, N. N.; BIZZO, Nélio Marco; SATO, M. T.; KRASILCHIK, M.. Participação em banca de Maria Inez Oliveira Araujo. A Dimensão Ambiental nos Currículos de Formação de Professores de Biologia, 208 p. . 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Ambiente; Educação Ambiental; Formação de Professores; Licenciatura em Ciências Biológicas; Interdisciplinaridade; Sustentabilidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Formação do Professor.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Tese defendida em 29/05/2004, na FEUSP..

35.
PONTUSCHKA, N. N.; SORRENTINO, M.; BRANDÃO, Carlos Rodrigues; TASSARA, E. T. O.; HOEFFEL, J. L. M.. Participação em banca de Sandra Regina Lestinge. Olhares de Educadores Ambientais para Estudos do Meio e Pertencimento. P.226 e anexos.. 2004. Tese (Doutorado em Agronomia (Genética e Melhoramento de Plantas)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Educação Ambiental; Educação para cidadania; Ensino e Aprendizagem; Meio Ambiente; Educação; Percepção.
Grande área: Outros
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa: 22/11/04.

36.
PONTUSCHKA, N. N.; VESENTINI, José William; MAMIGONIAN, A.; ALEGRE, M.; ASARI, A. Y.. Participação em banca de Elizabeth Fortunato. Os Mutirões Autogeridos como Alternativa para a Moradia Popular. 2003. Tese (Doutorado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Moradia; Mutirantes; Autogestão; Cidade; Cidadania; História Oral.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Geografia Urbana.
Setores de atividade: Desenvolvimento Urbano.
Referências adicionais: Brasil/Português.

37.
PONTUSCHKA, N. N.; PORTO, M. F.; BARROS, M. T. L.; PALERMO, M. A.. Participação em banca de Myriam Ruth Lagos Bustos. A Educação Ambiental sob a Ótica da Gestão de Recursos Hídricos. 2003. Tese (Doutorado em Engenharia Hidráulica e Sanitária São Paulo) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Recursos Hídricos; Ärea de Proteção aos Mananciais; Meio Ambiente; FEHIDRO; Alto Tietê; Natureza.
Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Sanitária / Subárea: Recursos Hídricos / Especialidade: Planejamento Integrado dos Recursos Hídricos.
Setores de atividade: Produtos e Serviços Voltados Para A Defesa e Proteção do Meio Ambiente, Incluindo O Desenvolvimento Sustentado.
Referências adicionais: Brasil/Português.

38.
PONTUSCHKA, N. N.; GHOUBAR, K.. Participação em banca de Reginaldo Luiz Nunes Ronconi. Inserção do Canteiro Experimental nas Faculdades de Arquitetura e Urbanismo. 2002. Tese (Doutorado em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Canteiro Experimental; Formação do Arquiteto; Ensino de Arquitetura; Tecnologia.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo / Subárea: Tecnologia de Arquitetura e Urbanismo.
Setores de atividade: Construção Civil.
Referências adicionais: Brasil/Português.

39.
PONTUSCHKA, N. N.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; ALMEIDA, M. I.; BASSETO, S.. Participação em banca de Sonia Maria Leite Nikitiuk. Um Processo Coletivo de Formação Continuada pelos Caminhos da História Oral. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: História Local; Formação Continuada; Licenciatura; Cidadania; Teoria e Método.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.

40.
PONTUSCHKA, N. N.; BALESTRERI, A.. Participação em banca de Maria Del Carmen Matilde Huertas Calvente. Turismo e Excursionismo: o qualitativo rural - um estudo das experiências e potencialidades do Norte Velho do Paraná. 2001. Tese (Doutorado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Turismo Rural; Norte Velho do Paraná; Educação Ambiental; Espaço Geográfico; Cidadania.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia do Turismo / Especialidade: Turismo Rural.
Setores de atividade: Desenvolvimento Rural.
Referências adicionais: Brasil/Português.

41.
PONTUSCHKA, N. N.; HOUSOME, Y.; MENEZES, L. C.. Participação em banca de Rita de Cássia de Alcântara Braúna. A Formação Continuada em Ciências de Professores do Ensino Fundamental numa Perspectiva Interdisciplinar e as Possibilidades de Mudanças. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Educação; Formação continuada do Professor; Interdisciplinaridade; Estudo do Meio; Memória; Projeto de Escola.
Grande área: Ciências Biológicas
Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Educação Ambiental.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.

42.
PONTUSCHKA, N. N.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; BASSETO, S.; MARTINS, I.. Participação em banca de Sônia Maria Leite Nikitiuki. Um Processo Coletivo de Formação Continuada pelos Caminhos da História Local. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Formação do Professor; Ensino de História; História Local; Entrevistas; Angra dos Reis.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.

43.
PONTUSCHKA, N. N.; SIMIELLI, Maria Elena Ramos; PALHETA, I. G. V.; BIASI, M.; CONTI, José Bueno. Participação em banca de Lúcia de F.B.M. Piccoli. Geografia, Ensino e Cartografia Para Crianças - Um Estudo de Caso. 2000. Tese (Doutorado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Geografia e Ensino; Cartografia para Crianças; Pesquisa; Escolarização.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português.

44.
PONTUSCHKA, N. N.; OLIVEIRA, A. U.; TOLEDO, G. S.; SIMIELLI, M. E.. Participação em banca de Denise Rockenbach. Resgate da Identidade - Registrando um projeto e investigando a relação identidade-espaço. 1999. Tese (Doutorado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Identidade; Ensino de Geografia; Lugar; CEFAM; Autobiografia.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Setores de atividade: Educação; Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português.

45.
PONTUSCHKA, N. N.; VESENTINI, J. W.. Participação em banca de Josué da Costa Silva. O Rio, a Comunidade e o Viver. 1999. Tese (Doutorado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Amazônia; ribeirinho; Cultura; organização do espaço; Rio Madeira.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Regional.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.

46.
PONTUSCHKA, N. N.; CARLOS, A. F. A.; OZEKI, J.; SIMIELLI, Maria Elena Ramos; OLIVEIRA, A. U.. Participação em banca de Tomoko Iyda Paganelli. Paisagem, uma decifração do espaço-tempo social - As representações da Paisagem da Cidade do Rio de Janeiro.. 1998. Tese (Doutorado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Paisagem; Espaço-tempo social; Representações; Rio de Janeiro.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Representação da Paisagem.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.

47.
PONTUSCHKA, N. N.; HOSOUME, Y.. Participação em banca de Sérgio Mascarello Bisch. O Ensino de Astronomia na Escola Fundaamental e Média. 1998. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Astronomia; Ensino; Observação do céu; Representação; Ensino Fundamental e Médio.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Astronomia / Subárea: Astronomia de Posição e Mecânica Celeste / Especialidade: Astronomia Fundamental.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.

48.
PONTUSCHKA, N. N.; OLIVEIRA, Marta Kohl de; BAUMEL, R. C. R. C.. Participação em banca de Maria Suemi. Adultos não escolarizados no mundo do letrado dominante. 1997. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Educação de Adultos; Mundo letrado; Escola e Comunidade; Ensino Supletivo; Construção do conhecimento; Memória.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

49.
PONTUSCHKA, N. N.; PERES, F. C.. Participação em banca de Luís Alberto Ambrósio. Planejamento do uso sustentável da Terra em Microbacias hidrográficas. 1997. Tese (Doutorado em Economia) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Uso sustentável da terra; Microbacias hidrográficas; Planejamento; Planejamento ambiental.
Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Sanitária / Subárea: Recursos Hídricos / Especialidade: Planejamento Integrado dos Recursos Hídricos.
Setores de atividade: Desenvolvimento Rural.
Referências adicionais: Brasil/Português.

50.
PONTUSCHKA, N. N.; MOLINA, O.; ALMEIDA, Rosângela Doin de; CARVALHO, A. M. P.; MARTINELLI, M.. Participação em banca de Elza Yasuko Passini. Os gráficos em Livros Didáticos de Geografia de 5ª série: seu significado para alunos e professores. 1996. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Representações Gráficas; Ensino de Geografia; Leitura e interpretação de gráficos; Pensamento operatório - Piaget; O professor e o gráfico; Alfabetização cartográfica.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Construção de Gráficos.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português.

51.
PONTUSCHKA, N. N.; LEMOS, A. I. G.; SIMIELLI, M. E.; TOLEDO, G. S.; OLIVEIRA, A. U.. Participação em banca de Maria Lúcia de Amorim Soares. Girassóis ou Heliantos: maneiras criadoras para o conhecer geográfico. 1996. Tese (Doutorado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Formação do Professor; Linguagens aplicadas à Geografia; Artes; Projetos de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia / Especialidade: Geografia e Linguagens.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português.

52.
PONTUSCHKA, N. N.; LUTFI, M.. Participação em banca de Raimunda Abou Gebran. Oba, Hoje tem Geografia. 1996. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
Palavras-chave: Geografia; Ensino; Metodologia; Trabalho de Campo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia / Especialidade: Geografia e Linguagens.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português.

53.
PONTUSCHKA, N. N.; SIMIELLI, Maria Elena Ramos; OLIVEIRA, A. U.. Participação em banca de Sonia Maria Vanzella Castellar Rufino. Noção de Espaço e Representação Cartográfica - Ensino de Geografia nas Série Iniciais. 1996. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Espaço Geográfico; Representação cartográfica; Ensino de Geografia; Séries iniciais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia / Especialidade: Cartografia.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português.

54.
PONTUSCHKA, N. N.; VESENTINI, José William; OLIVEIRA, A. U.; SIMIELLI, Maria Elena Ramos. Participação em banca de Lana de Souza Cavalcanti. A Construção de Conceitos Geográficos no Ensino - Uma análise de conhecimentos geográficos em alunos de 5a. e 6a. séries. 1996. Tese (Doutorado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Conceitos geográficos; Ensino e Aprendizagem; escolaridade; Professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia / Especialidade: Cartografia e Cognição.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português.

55.
PONTUSCHKA, N. N.; PENTEADO, H. D.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; SEABRA, O.. Participação em banca de Eulina Pcheco Lutfi. Outras Palavras: Não só palavras-linguagens em suas mediações. 1995. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Palavras; Linguagem; Mediações; Projetos de Escola.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Projetos de Ensino.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.

56.
PONTUSCHKA, N. N.; ALMEIDA, R. A.. Participação em banca de Rosângela Doin de Almeida. Uma proposta Metodológica para a Compreensão de Mapas Geográficos. 1994. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Geografia; Mapas; Metodologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia / Especialidade: Cartografia.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português.

Qualificações de Doutorado
1.
PONTUSCHKA, N. N.; KRUPPA, Sônia Maria Portella; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Participação em banca de Rosângela Aparecida Hilário. OS saberes dos professores e dos alunos como coletivos diversos no interior de Rondônia: a escola de linha e de fronteira.. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Formação de Professores; Escola de Linha; Guajará Mirim; Bom Futuro; Rondônia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa: - 9/11/2012.

2.
PONTUSCHKA, N. N.; FUSARI, José Cercchi; CASTRO, N. A. R.. Participação em banca de Ari da Silva Fonseca Filho. Educação Turística - formação contínua de professores da educação básica para o ensino de turismo.. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Educação turística; Educação Básica; Formação Coninuada do Professor; Fenomenologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Turismo.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa:- abril de 2012.

3.
MARTINELLI, Marcello; QUEIROZ FILHO, Alfredo Pereira de; PONTUSCHKA, N. N.. Participação em banca de Elizabeth de Souza Machado Hess. Atlas Geográficos Escolares para o Conhecimento Local: uma proposta metodológica. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Atlas geográfico escolar; Local; Metodologia; Milton Santos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Qualificação ao Doutorado - data 15 de março/2011.

4.
PONTUSCHKA, N. N.; SEABRA, O. C. L.; OLIVEIRA, A. U.. Participação em banca de Marcos de Oliveira Soares. O Novo Paradigma Produtivo e os Parâmetros Curriculares Nacionais de Geografia: relações possíveis. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Parâmetros Curriculares de Geografia; Educação; Política neoliberal; Consenso de Washington; Reformas educacionais; Declaração de Jontien.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa - 24 de fevereiro/2010..

5.
PONTUSCHKA, N. N.; CACETE, N. H.; ALMEIDA, M. I.. Participação em banca de Carla Silvia Pimentel. A construção da profissionalidade docente na formação inicial de professores de Geografia da UEPG: interação entre estagiário e o professor da educação básica. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Profissionalização docente; Formação de Professor; Estágio supervisionado; Ensino de Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Defesa do relatório de qualificação- data 23 de março de 2009, na Faculdade de Educação da USP..

6.
PONTUSCHKA, N. N.; SEABRA, O. C. L.; OLIVEIRA, Ariovaldo Umbelino. Participação em banca de Marcos de Oliveira Soares. O Novo Paradigma Produtivo e os Parâmetros Curriculares Nacionais de Geografia:Relações Possíveis. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Geografia; Parâmetros Curriculares Nacionais; Currículo; Política neoliberal; Consenso de Washington; Declaração de Jontien.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data de defesa do relatório de qualificação ao Doutorado - 24 de fevereiro de 2010..

7.
PONTUSCHKA, N. N.; KRUPPA, S.; SORRENTINO, M.. Participação em banca de Angela Martins Baeder. Educação Ambiental e mobilização social: formação de catadores na Grande São Paulo. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Educação Ambiental; Ensino e Pesquisa; Entrevistas com trabalhadores; Extensão à comunidade; Formação de Coletivo; Gestão Participativa.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Qualificação ao doutorado defendida em 16.05.2008.

8.
PONTUSCHKA, N. N.; VESENTINI, José William; MATE, Cecília Hanna. Participação em banca de Claudivan Sanches Lopes. A Contribuição dos Saberes Profissionais do professor de Geografia: Formação e Desenvolvimento de sua profissionalidade. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Saberes docentes; Profissionalidade; Entrevistas com os professores; Formação de Professores; Licenciatura em Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da banca de qualificação ao doutorado- 13 de agosto de 2008.

9.
PONTUSCHKA, N. N.; FERNANDEZ, Carmem; MATOS, M. S.. Participação em banca de Lailton Passos Cortes Junior. As representações Sociais de Química Ambiental: contribuições para a formações de bacharéis e professores de Química. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Interunidades em Ensino de Ciências , modalidade Q) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Química Ambiental; Representações Sociais; Formação de Químicos; Formação de Professores.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
A qualificação ao doutorado foi realizada no dia 18 de agosto no Instituto de Química da USP-São Paulo..

10.
PONTUSCHKA, N. N.; FRANCESCONI, Léa; SILVEIRA, Maria Laura. Participação em banca de José Eustáquio de Sene. As propostas curriculares para o ensino médio, em particular, para a Geografia. Estudo crítico dos documentos do Ministério da Educação(Brasil) e do Minístério de Educación y Ciencia (Espanha).. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Currículo; Currículo de Geografia; Currículo e interdisciplinaridade; Ensino de Geografia; Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa: 13 de março de 2007..

11.
MENEZES, L. C.; PONTUSCHKA, N. N.; MACHADO, José Nilson. Participação em banca de José Alves da Silva. Constituições de singularidades no Ensino Médio. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: A Escola Pública; Ensino Médio; Projeto de Escola; Projeto de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data: 31 de julho de 2007..

12.
PONTUSCHKA, N. N.; CATANI, D.; FUSARI, José Cerchi. Participação em banca de Rosemary Ferreira da Silva. As políticas curriculares nos cursos de formação de professores na UFMA: as relações de poder e a regulação do currículo.. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Políticas Curriculares; A Formação Docente; Relações de Poder; Currículo; Bourdieu.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data: 06 de agosto de 2007..

13.
CARNEIRO, M.M.; CANALI, N. E.; SCHMIDT, M. A. M. S.; PONTUSCHKA, N. N.. Participação em banca de Valdir Nogueira. Ensino e aprendizagem de Geografia:sujeitos, saberes e práticas. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
Palavras-chave: Ensino Aprendizagem da Geografia; Ensino e Pesquisa; Ensino Fundamental e Médio; Entrevista; Epistemologia da Geografia; Estudo de caso múltiplo.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa- 12 de dezembro de 2007, na Universidade federal do Paraná. .

14.
PONTUSCHKA, N. N.; ALMEIDA, R. A.; Abreu, Adilson Avansi de. Participação em banca de Jacqueline Myanaki. A paisagem em Geografia: proposta de metodologia de leitura.. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia (Geografia Física)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Paisagem; Conceito de Paisagem; Geografia; Arte; Formação do Professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Física.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa: 15 de dezembro de 2006, no Departamento de Geografia (FFLCH-USP)..

15.
PONTUSCHKA, N. N.; LIMA, Catharina Pinheiro C dos Santos; OSEKI, Jorge. Participação em banca de Raul Isidoro Pereira. O Sentido da Paisagem e a Paisagem Consentida,+ dois trabalhos Programados, p. 80. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Paisagem e Pedagogia; Arte e Educação Ambiental; Projetos participativos; Uma fruta no quintal; Cotidiano urbano.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo / Subárea: Paisagismo / Especialidade: Projetos de Espaços Livres Urbanos.
Setores de atividade: Desenvolvimento Urbano.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Qualificação ao Doutorado em 14/12/2005..

16.
PONTUSCHKA, N. N.; VESENTINI, José William; MORAES, Antonio Carlos Robert de. Participação em banca de Cesar Alvarez Campos de Oliveira. Geografia e Ensino:um estudo histórico-geográfico comparado, p. 90. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Geografia; Ensino; Cuba; Brasil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Qualificação defendida em 13/12/2005..

17.
PONTUSCHKA, N. N.; LIMA, Catharina Pinheiro Cordeiro dos Santos; PELEGRINO, P.. Participação em banca de Pierre França Corrêa. Paisagem e sentido de lugar: um estudo sobre áreas livres, em conjuntos habitacionais. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Paisagem; Lugar; Zona Noroeste de São Paulo; Conjuntos habitacionais populares; Espaços livres.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo / Subárea: Paisagismo / Especialidade: Projetos de Espaços Livres Urbanos.
Setores de atividade: Desenvolvimento Urbano.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Defesa da qualificação - dia 15/06/2004. FAU-USP.

18.
PONTUSCHKA, N. N.; PENTEADO, H. D.; PAGANELLI, T. I.. Participação em banca de Iara Vieira Guimarães. O mundo da Informação Jornalística: desafios para a educação e o ensino da Geografia. P. 128.. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Mídia; Jornalismo; Educação; Geografia; Visão de mundo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Comunicação / Especialidade: Formação do Professor.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da qualificação: 12/11/2004..

19.
PONTUSCHKA, N. N.; LEITE, M. A. F. P.; OSEKI, J. H.. Participação em banca de Caio Boucinhas. As Possibilidades de Atuação da sociedade Civil em Projetos de Intervenção Urbana. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Intervenção Urbana; Gestão Participativa; Traballho Coletivo; Projetos participativos; Pinheiro D'água - Projeto.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Arqueologia / Subárea: Projetos Participativos.
Setores de atividade: Desenvolvimento Urbano.
Referências adicionais: Brasil/Português.

20.
PONTUSCHKA, N. N.; BITTENCOURT, C. M. F.; SEABRA, O.. Participação em banca de Maria Adailza Martins de Albuquerque. O Conceito Geográfico de Lugar nos Documentos Curriculares e nos Livros Didáticos. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Conhecimento Científico/Geográfico; Conceito de Lugar; Traballho Coletivo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Arqueologia / Subárea: Projetos Participativos.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Formação do Professor.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.

21.
PONTUSCHKA, N. N.; PENTEADO, H. D.; LUTFI, Eulina Pacheco. Participação em banca de Marisa Aparecida Pereira Santos. CEFAM, que tipo de prática docente produz. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: CEFAM; Formação do Professor do Ensino Fundamental; Magistério; Formação Continuada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.
Referências adicionais: Brasil/Português.

22.
PONTUSCHKA, N. N.; MORAES, C. S. V.; BEISIGUEL, C.. Participação em banca de Marina de Sampaio Góes. Educação Popular: a Experiência do Conselho de Escolas de Trabalhadores. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Escolas de Trabalhadores; Historiografia; Educação; Cultura; Memória oral; Adultos Trabalhadores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

23.
PONTUSCHKA, N. N.; SIMIELLI, Maria Elena Ramos; MORAES, A. R.. Participação em banca de Amélia Regina Batista Nogueira. Percepção e Representação Espacial: A Geograficidade dos Comandantes de Embarcações no Amazonas. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia (Geografia Física)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Memória oral; Cartografia; Mapa Mental; Comandantes de embarcações.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Cartografia / Especialidade: Croquis Cartográfico.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.

24.
PONTUSCHKA, N. N.; TOLEDO, G. S.. Participação em banca de Núria Hanglei Cacete. A Formação do Professor de Geografia. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia (Geografia Física)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Geografia; Formação do Professor; Licenciatura; LBDs.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículo da Licenciatura.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.

25.
PONTUSCHKA, N. N.; SIMIELLI, Maria Elena Ramos; TOLEDO, G. S.. Participação em banca de Salete Kozel Teixeira. Estudos sobre a Construção dos Signos a partir da percepção e reprresentação do espaço: subsídios à educação ambiental. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia (Geografia Física)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Construção de signos; Percepção espacial; Representação; Ambiental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia / Especialidade: Educação Ambiental.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português.

26.
PONTUSCHKA, N. N.; PORTO, M.. Participação em banca de Myriam Ruth Lagos Bustos. Metodologia paara Avaliação de Projetos de Educação Ambiental em Áreas de Proteção Ambiental. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia Hidráulica e Saneamento) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Uso da Água; Recursos Hídricos; Mananciais; Gestão Participativa; FEHIDRO; Meio Ambiente.
Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Sanitária / Subárea: Recursos Hídricos / Especialidade: Planejamento Integrado dos Recursos Hídricos.
Setores de atividade: Planejamento e Gestão das Cidades, Inclusive Política e Planejamento Habitacional.
Referências adicionais: Brasil/Português.

27.
PONTUSCHKA, N. N.; HOSOUME, Y.; MENEZES, L. C.. Participação em banca de Rita de Cássia Alcântara Braúna. Tentativas de inovação no Ensino de Ciências. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Ensino de Ciências; Escola Pública; Interdisciplinaridade.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Ciências / Especialidade: Educação Interdisciplinar.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.

28.
PONTUSCHKA, N. N.; OLIVEIRA, A. U.; TOLEDO, G. S.. Participação em banca de Denise Rockenbach. Resgate da Identidade: registrando um projeto e Investigando a relação identidade X espaço. 1997. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: CEFAM; Formação de Professor; Identidade; Espaço Geográfico; Autobiografia; Educação Básica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Formação do Professor de Geografia / Especialidade: Projeto de Formação.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.
Referências adicionais: Brasil/Português.

Qualificações de Mestrado
1.
PONTUSCHKA, N. N.; NEIRA, Marcos; BARBOSA, R.. Participação em banca de Gustavo José Prado. A influência dos sistemas apostilados privados no ensino público municipal e a Formação Continuada de Professores na Região de Avaré - SP. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Formação Coninuada do Professor; Sistemas Apostilados; Avaré; Relação Público e Privado.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da qualificação ao Mestrado - 28 de agosto de 2012..

2.
CITELLI, A. O.; PONTUSCHKA, N. N.; NOBRE, H. H. M. E.. Participação em banca de Sandra Pereira Falcão. Comunicação e Educação Ambiental na Construção de Sentidos Urbanos. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Comunicação) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Comunicação; Educação Ambiental; Sentidos Urbanos.
Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.
Setores de atividade: Atividades ligadas ao patrimônio cultural e ambiental.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Exame de qualificação - Dis 5 de setembro de 2012..

3.
FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; PONTUSCHKA, N. N.; BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Danilo Eiji Lopes. Reflexões sobre Práticas de Estudo do Meio, na área de História na cidade de São Paulo. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em FFLCHUSP) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas_ História.
Palavras-chave: Ensino de História; História do Estudo do Meio; Centro Velho de São Paulo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da qualificação:- 29 de novembro de 2012..

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
PONTUSCHKA, N. N.; RONCONI, Reginaldo L Nunes; LIMA, Catharina Pinheiro Cordeiro dos Santos. Participação em banca de Luciana Cristina Ceron.Atravessando a rua eu vi.uma praça, uma escola, uma cidade. p.18. (texto e desenhos). 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Construção Escolar; Projeto integrado à Educação; Praça Elis Regina; EMEI Emir Macedo Nogueira; EMEF Desembagador Amorim Lima; Cidade Educadora.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo / Subárea: Projeto de Arquitetura e Urbanismo / Especialidade: Planejamento e Projeto do Espaço Urbano.
Setores de atividade: Desenvolvimento Urbano.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Trabalho Final de Graduação defendido em 20/02/2006 na FAU/USP..

2.
PONTUSCHKA, N. N.; VESENTINI, José William; FRANCESCONI, Léa. Participação em banca de Adriano Patrício Silva.Geografia e Mídia. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Geografia; Mídia; Jornalismo; Sociedade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia e Mídia.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa - 27/04/2006.

3.
PONTUSCHKA, N. N.; OLIVEIRA, A. U.; MARTIN, A.. Participação em banca de Wellington Tibério.Pedagogia Social e Espaço Social: a América Latina em alguns livros didáticos de Geografia. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Livro didático; América Latina; Regionalização; Cultura; Ensino de Geografia; Desenvolvimento e Subdesenvolvimento.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia / Especialidade: América Latina.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português.

4.
PONTUSCHKA, N. N.; DAMIANI, A. L.; ROCHA, A. S.. Participação em banca de Oliomar Araújo de Pontes.Escola - Abordagem Geográfica da Instituição - TGI-II. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Escola Pública; Classes Sociais; Ideologia; Poder; Micro poder; Política Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Geografia.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil/Português.

5.
PONTUSCHKA, N. N.; VESENTINI, José William; FRANCESCONI, Léa. Participação em banca de Robson Novaes da Silva.ENEM e a Geografia. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Avaliação; Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM; Conteúdos Geográficos no ENEM; Redução das aulas de Geografia no Ensino Médio.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil/Português.

6.
PONTUSCHKA, N. N.; OLIVEIRA, A. U.; OLIVEIRA, B.. Participação em banca de Eliseu Marcolino Rosa Müsel.Comunidade Ribeirinha - apontamentos sobre a vida econômica e transformação da cultura caboclo-ribeirinha. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Amazônia; Cultura caboclo-ribeirinha; Economia ribeirinha; Comunidades ribeirinhas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Comunidades Ribeirinhas.
Setores de atividade: Desenvolvimento Rural.
Referências adicionais: Brasil/Português.

7.
PONTUSCHKA, N. N.; VESENTINI, José William; KRUPPA, Sonia Maria Portella. Participação em banca de Lincoln Seiji Teshima.Escola, Ensino e Homossexualidade. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Ensino de Geografia; Escola Pública; Homossexualismo; Preconceito.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Formação do Professor de Geografia / Especialidade: Homossexualismo.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português.

8.
PONTUSCHKA, N. N.; ROSS, J. S.; SIMIELLI, Maria Elena Ramos. Participação em banca de Tânia Lucas.A Gênese da Terra nos Livros Didáticos de Geografia e Ciências na 5a. série do 1º Grau. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Ensino de Geografia; Ensino de Ciências; Gênese da Terra; Livro didático.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências / Especialidade: Gênese da Terra.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português.

9.
PONTUSCHKA, N. N.; SADER, M. R. C. T.; QUEIROZ, J. P.. Participação em banca de Domingos Fábio dos Santos.Plantando na Terra. 1994. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Memória oral; Ubatuba; Grilagem de terras; História Local; Turismo; Entrevistas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Regional / Especialidade: Análise Regional.
Setores de atividade: Desenvolvimento Rural.
Referências adicionais: Brasil/Português.

Outros tipos
1.
PONTUSCHKA, N. N.; HEIDEMANN, Heinz Dieter; FRANCESCONI, Léa. Participação em banca de Elisabete Costa Dantas. Mobilidade do Trabalho: expropriação da vida nas ocupações marginais. 2006. Outra participação, Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Mobilidade do traabalho; Ocupações marginais; Expropriação da vida; Migrantes na Zona Leste; Guaianazes; Comunidade Kolping São Francisco.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Moblidade do Trabalho.
Setores de atividade: Desenvolvimento Rural.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Qualificação defendida em 20/03/2006, no Depto de Geografia - FFLCH-USP..

2.
PONTUSCHKA, N. N.; KERR, Américo Adlai Franco Sansígolo; KAWAMURA, Maria Regina Dubeux. Participação em banca de Maria Emília Rehder Xavier. Abordagem das Mudanças Climáticas Globais no curso de Física para o Ensino Médio. 58fls.. 2006. Outra participação, Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Física; Efeito Estufa; Mudanças Climáticas; Ensino Médio; Formação de conceitos físicos.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Ciências / Especialidade: Educação Interdisciplinar.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Defesa da qualificação - dia 23/03/2006..

3.
PONTUSCHKA, N. N.; FUSARI, José Cerchi; REJOWSKI, Mirian. Participação em banca de Ari da Silva Fonseca Filho. Educação e Turismo - um estudo sobre a inserção do turismo no ensino básico. 2006. Outra participação, Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Turismo; Educação; Ensino Básico; Escola Pública; Fenomenologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Turismo / Especialidade: Inserção do Turismo no Ensino Básico Público.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa - 24/04/2006.

4.
PONTUSCHKA, N. N.; FUSARI, José Cercchi; ALVES, Glória da Anunciação. Participação em banca de Dulcineia Boscolo. Práticas Escolares que desenvolvem Projetos que incluem atividades extraclasse. P. 92. 2006. Outra participação, Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Santana de Parnaíba; Projetos de Ensino; Estudo do Meio; Terceira Idade; Professor reflexivo; Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Formação Continuada do Professor.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Qualificção de Mestrado defendida na FFLCH - Geografia, no dia 22 de agosto de 2006..

5.
PONTUSCHKA, N. N.; FRANCESCONI, Léa; CACETE, N. H.. Participação em banca de Fábio Lopes Brandão. Repensando o Estudo do Meio em Escolas Públicas e Privadas, p.47.. 2005. Outra participação, Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Educação e Geografia; Estudo do Meio; Escola Pública; Formação Continuada; Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Formação do Professor de Geografia / Especialidade: Projeto de Formação.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa:- 09 de maio de 2005, Depto de Geografia, FFLCH,USP..

6.
PONTUSCHKA, N. N.; COMPIANI, Maurício; KULAIF, Yara. Participação em banca de Carla Graciotto Panzeri. Caminho da Contextualização para o tratamento de temas sócio-ambientais nas séries iniciais do Ensino Fundameental, 113.. 2005. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.
Palavras-chave: Projeto de Formação de Professores; Estudo do Meio; Projeto Acre 2000; Educação Ambiental; Pesquisa-ação.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Estudo do Meio.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da defesa da qualificação:- Unicamp, 13 de maio de 2005..

7.
PONTUSCHKA, N. N.; FRANCESCONI, Léa; MARTIN, A.. Participação em banca de Sérgio de Moraes Paulo. Ensino, Meio Ambiente e Território: o Caso de Iguape-SP, 83 Fls. 2005. Outra participação, Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Ensino de Geografia; Meio Ambiente; Território; Iguape; Escola Pública; Bairro do Rocio.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Defesa no Depto de Geografia da USP, em 7/6/2005.

8.
PONTUSCHKA, N. N.; FURLAN, Sueli Ângelo; ALMEIDA, Rosângela Doin de. Participação em banca de Arno Aloísio Goetems. A abordagem dos problemas ambientais urabanos no Ensino de Geografia: o caso da Lagoa de Carapcuíba, na Região Metroplitana de São Paulo.. 2005. Outra participação, Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Meio Ambiente Urbano; Ensino de Geografia; Ensino Aprendizagem da Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores Para o Ensino Superioor.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data do exame: 15/03/2005..

9.
PONTUSCHKA, N. N.; MATE, Cecília Hanna; BARBOSA, Raquel Lazzari Leite. Participação em banca de Francisco Antônio Moreira Rocha. O Ensino de Geografia no Ciclo I: uma experiência de ensino alfabetizador na construção de uma proposta pedagógica. 140 páginas.. 2004. Outra participação, Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Ensino Fundamental-Ciclo I; Geografia; Alfabetização; CEFAM; Proposta Pedagógica; Pesquisa Participante.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática / Especialidade: A Geografia no Ciclo I.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.
O exame de qualificação foi realizado no dia 11/03/2004, na FEUSP.

10.
PONTUSCHKA, N. N.; MOURA, M. O.; DOMITE, M. C. S.. Participação em banca de Humberto Luís de Jesus. Manifestações do Conhecimento Matemático de Alunos Jovens e Adultos Trabalhadores em Atividades de Ensino. FEUSP, 22/03/04, 97 p.. 2004. Outra participação, Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Ensino de Matemática; Jovens e Adultos Trabalhadores; Telecurso - EJA; Proposta Curricular do MEC - EJA; Ensino da Divisão; Resolução de Problemas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática Eja / Especialidade: Divisão e Resolução de Problemas.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da Defesa - 22 de março de 2004. Local FEUSP .

11.
PONTUSCHKA, N. N.; SOUZA, M. C. C. C.; GALVÃO, I.. Participação em banca de Jussara Vaz Rosa. As memórias de ex-alunos que permeiam e constróem as identidades da Escola de Aplicação da FEUSP, 90 F mais anexos.. 2004. Outra participação, Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Escola de Aplicação; Alunos egressos; Memória e identidade; Entrevistas; História da Escola de Aplicação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Memória de Escola.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da Qualificação ao Mestrado - FEUSP, 31/03/2004.

12.
PONTUSCHKA, N. N.; RODRIGUES, C.; MARANGONI, A. M.. Participação em banca de Ketley Mary Higsberg de Barros Silva. O estudo do conceito de bacia hidrográfica por alunos de 5a. série do Ensino Fundamental, 62 fls.. 2004. Outra participação, Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Geografia; Ensino e Aprendizagem; Conceito de Bacia Hidrográfica; Estudo do Meio; Córrego Gamelinha.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia / Especialidade: Educação Ambiental.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português.

13.
PONTUSCHKA, N. N.; LIMA, Catharina Pinheiro Cordeiro dos Santos; LEITE, M. A. F. P.. Participação em banca de Raul Isidoro Pereira. O sentido da Paisagem ou a Paisagem Consentida. 2004. Outra participação, Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Paisagem; Políticas Públicas; Movimento Modernista; Uma fruta no quintal; Projeto Coletivo.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo / Subárea: Paisagismo / Especialidade: Projetos de Espaços Livres Urbanos.
Setores de atividade: Desenvolvimento Urbano.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Raul Isidoro Pereira passou do Mestrado diretamente para o doutorado, aprovado pela banca examinadora, no dia 8/7/2004..

14.
PONTUSCHKA, N. N.; SAVIANI, N.; SILVA, S. A. I.. Participação em banca de Enio Almeida dos Anjos. O Projeto Político Pedagógico Escolar e o Enfoque dado às Questões Ambientais: Estudo de Caso em Santa Cruz dos Navegantes -Guarujá - SP. 2004. Outra participação, Universidade Católica de Santos.
Palavras-chave: Questões Ambientais; Santa Cruz dos Navegantes; Projeto Político Pedagógico da Escola; Palafitas no mangue; Guarujá.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Projeto Político Pedagógico da Escola.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Banca realizada em Santos, 16 de setembro de 2004..

15.
PONTUSCHKA, N. N.; RONCONI, R.; OZEKI, J.. Participação em banca de Francisco Toledo Barros. Mas Como? Não Importa? Construção e Desenho do Ambiente: um espaço de (re)união. 2004. Outra participação, Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Desenho; Canteiro; Formação do Arquiteto; Construção de casas em assentamento; Projeto de uma escola de Arquitetura.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo / Subárea: Projeto de Arquitetura e Urbanismo / Especialidade: Planejamento e Projetos da Edificação.
Setores de atividade: Desenvolvimento Urbano.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Defesa do trabalho de conclusão do curso em 17/09/2004..

16.
PONTUSCHKA, N. N.; FURLAN, S. A.; SCARLATO, F. C.. Participação em banca de Denise Cristina Christov Pinesso. Ensino de Geografia e Educação Ambiental: Relações Possíveiss em Práticas de Professores. Fl.71. 2004. Outra participação, Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Ensino de Geografia; Educação Ambiental; Ensino Fundamental; Interdiscipinaridade; Práticas dos Professores.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Geografia Física / Especialidade: Educação Ambiental.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Defesa realizada em 21/12/2004, no Departamento de Geografia da USP..

17.
PONTUSCHKA, N. N.; FUSARI, José Cerchi; LUTFI, Eulina Pacheco. Participação em banca de Regina Inês Vilas Boas Estima. Análise do Projeto de Educação Ambiental: águas e urbanização na Relação Universidade e Escola Pública. 2003. Outra participação, Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Educação Ambiental; Projeto Colaborativo; Águas; Urbanização; Relação Universidade e Escola Pública.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Arqueologia / Subárea: Projetos Participativos.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Formação do Professor.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.

18.
PONTUSCHKA, N. N.; JACOBI, Pedro Roberto; SERRANO, O.. Participação em banca de Paulo Marco de Campos Gonçalves. Protagonismo Juvenil e Consciência Ambiental - A Educação Ecoprofissional de Jovens em Zonas Periurbanas: O Caso de Santos.. 2003. Outra participação, Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Educação Ecoprofissional; Educação de Jovens; Cinturão Verde da Grande São Paulo; Reserva da Biosfera; Núcleo da Cidade de Santos; Sociedade de Risco.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Núcleos de Educação Ecoprofissional.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.
Referências adicionais: Brasil/Português.

19.
PONTUSCHKA, N. N.; LIMA, C. P. C.; FRANCESCONI, Léa. Participação em banca de Maria Aparecida Felicia Laruccia. Parques Públicos Urbanos - O Caso do Parque Vill Lobos. 2003. Outra participação, Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Parques Públicos Urbanos; Parque Villa Lobos; Metropolização de São Paulo; Rio Pinheiros; Ocupação das várzeas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Parques Urbanos.
Setores de atividade: Desenvolvimento Urbano.
Referências adicionais: Brasil/Português.

20.
PONTUSCHKA, N. N.; KRASILCHIK, M.; MARCONDES, M. E. R.. Participação em banca de Lilian Cristina Mello Alves Cabrera. Horta Escolar Projeto Integrador de uma Escola. 2003. Outra participação, Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Horta Escolar; Ensino de Química; Projeto Interdisciplinar; Escola Pública; Ibiúna.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química Orgânica / Especialidade: Horta Escolar.
Setores de atividade: Desenvolvimento Rural.
Referências adicionais: Brasil/Português.

21.
PONTUSCHKA, N. N.; LOMBARDO, M. A.; ROSS, J. L. S.. Participação em banca de Débora Olivato. Agenda 21 Escolar: do Global ao Local por meio de Estudo de Casos. 2003. Outra participação, Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Agenda 21Escolar; Educação Ambiental; Realidade Escolar; Sustentabilidade; Sociedade Sustentável; Escola Estadual Rui Bloem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Física / Especialidade: Agenda 21 Escolar.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

22.
PONTUSCHKA, N. N.; LEMOS, A. I. G.; CONTI, José Bueno. Participação em banca de Antonio Fontanezi. O Ensino de Geografia e Suas Possibilidades na Cidade de São Paulo. 2003. Outra participação, Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: INTEGRAR - Programa Integrar de Formação de Dirige; Alunos Trabalhadores; Pesquisa intervenção.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores / Especialidade: Políticas Públicas.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data do TGI - 16/12/2003 Departamento de Geografia da FFLCH -USP.

23.
PONTUSCHKA, N. N.; LEITE, M. Â. F. P.; OZEKI, J.. Participação em banca de Sylvia Adriana Dobry Pronsato. Projetos Participativos na Arquitetura e Urbanismo. 2002. Outra participação, Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Meio Ambiente; Projetos ambientais participativos; Escola Bauhaus; Educação Ambiental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.
Setores de atividade: Desenvolvimento Urbano.
Referências adicionais: Brasil/Português.

24.
PONTUSCHKA, N. N.; FURLAN, S.; SORRENTINO, M.. Participação em banca de Márcio Abondanza Vitiello. Gestão Territorial e Planejamento Participativo em Unidades de Conservação Urbanas. 2002. Outra participação, Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Parques Urbanos; Unidade de conservação urbana; Gestão; Participação das escolas públicas; Educação Ambiental; Parque Estadual da Cantareira.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Geografia Urbana.
Setores de atividade: Desenvolvimento Urbano; Outro.
Referências adicionais: Brasil/Português.

25.
PONTUSCHKA, N. N.; FRANCESCONI, Léa; ALMEIDA, R. A.. Participação em banca de Maria Inez Moura F. Biondi. O Desenvolvimento da Noção de Espaço no Aluno da Escola Pública e o Ensino de Geografia. 2002. Outra participação, Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Ensino de Geografia; Noção de espaço geográfico; Escola Pública.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Geografia Urbana.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

26.
PONTUSCHKA, N. N.; LUTFI, Eulina Pacheco; PENTEADO, H. D.. Participação em banca de Maria Júlia Rangel De Bonis. O uso do Computador em Sala de Aula. 2002. Outra participação, Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Uso do Computador; Formação do Professor; Profissional reflexivo; Hipertexto.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Comunicação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional; Outras Atividades de Prestação de Serviços em Informática.
Referências adicionais: Brasil/Português.

27.
PONTUSCHKA, N. N.; CATANI, D.; FUSARI, José Cerchi. Participação em banca de Debora Maria da Silva Vaz de Almeida. As relações entre as Práticas Culturais dos professores e a Formação Continuada. 2002. Outra participação, Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Professor alfabetizador; Práticas Culturais dos professores; Formação Continuada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores / Especialidade: Práticas Culturais dos Professores.
Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.

28.
PONTUSCHKA, N. N.; PITOMBO, L. R. M.; KAWAMURA, Maria Regina Dubeux. Participação em banca de Denise Antônia de Freitas Neves. O Estado da Arte em Educação Ambiental - Período de 1989 a 2000. 2002. Outra participação, Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Educação; Meio Ambiente; Análise de conteúdo; USP, UNESP e UNICAMP.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas.
Setores de atividade: Outro.
Referências adicionais: Brasil/Português.

29.
PONTUSCHKA, N. N.; RIBEIRO, W. C.. Participação em banca de Roberto Gabriel Follmann. Percepção Ambiental na Escola Pública. 2001. Outra participação, Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Jaguaré e a desindustrialização; Percepção espacial; Topofilia; Estudo do Meio; Escola Pública; Análise da Paisagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Espacial.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.

30.
PONTUSCHKA, N. N.; LUTFI, Eulina Pacheco; PENTEADO, H. D.. Participação em banca de Roberto Theodoro da Silva. O Apelo Audivisual e o Ensino de História. 2000. Outra participação, Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Educação; Ensino e Aprendizagem de História; Áudio Visuais na Escola; Consumo de áudio visual; Saber histórico.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de História.
Setores de atividade: Outro.
Referências adicionais: Brasil/Português.

31.
PONTUSCHKA, N. N.; MORAES, C. S. V.; BEISIGUIEL, C.. Participação em banca de Marina Piza de Sampaio Goes. Educação Popular: A experiência do Conselho de Escolas de Trabalhadores. 2000. Outra participação, Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Educação Popular; Escolaridade de trabalhadores; Conselho de escolas; Historiografia; Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos / Especialidade: Educação Popular.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.
Referências adicionais: Brasil/Português.

32.
PONTUSCHKA, N. N.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; CORDEIRO, J.. Participação em banca de José Cássio Másculo. Concursos de Professores de História da Rede Pública freente ãs práticas e ao conhecimento histórico. 2000. Outra participação, Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: História; Concursos de efetivação; Professor; Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Professor de História / Especialidade: Concursos Públiicos.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.
Referências adicionais: Brasil/Português.

33.
PONTUSCHKA, N. N.; BOCCHINI, M. O.. Participação em banca de Nadja Antonia Alves. O Jornal Infantil na Construção da Cidaddania. 2000. Outra participação, Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Cidadania; Jornal infantil; Folhinha de São Paulo; Estadinho.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Comunicação / Especialidade: Educação Infantil.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português.

34.
PONTUSCHKA, N. N.; GEBRAN, R. A.. Participação em banca de Odelfa Rosa. A Cartografia na Escola Rural. Ações e Proposições para a 5a. série: um estudo de caso. 1999. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Palavras-chave: Cartografia; Escola Rural; 5a. série; Reprresentação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Cartografia / Especialidade: Educação Rural.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português.

35.
PONTUSCHKA, N. N.; TRIVELATO, S. L. F.; MENEZES, L. C.. Participação em banca de Celina Martins de Mello. O Programa de Educação Ambiental do Núcleo de Santa Virgínia. 1998. Outra participação, Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Ambiente; Educação Ambiental; Núcleo de Santa Virgínia; Formação de Profeessores; Mata Atlântica; Magistério.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Formação do Professor.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.

36.
PONTUSCHKA, N. N.; JACOBI, P.. Participação em banca de Ruth Lagos Bustos. Programas Educativos em Unidades de Conservação: Assis - SP e Temuko -Chile. 1998. Outra participação, Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Programas Educativos; Unidades de Conservação; Educação Ambiental; Assis - SP; Temuko - Chile.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Unidades de Conservação.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.

37.
PONTUSCHKA, N. N.; ARELARO, L.. Participação em banca de Sueli Guadelupe de Lima Mendonça. Os Convênios CENP/UNESP: Espaço de realizações de políticas públicas em Educação. 1997. Outra participação, Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Políticas Públicas; Convênios CENP/UNESP; Estado e Educação; Sistem democrático; Neoliberalismo; Extensão universitária.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores / Especialidade: Políticas Públicas.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.

38.
PONTUSCHKA, N. N.; LIBÂNEO, J. C.; MOREIRA, R.. Participação em banca de Beatriz Aparecida Zanatta. A Relação Conteúdo-Método de Ensino no Movimento de Renovação da Geografia Escolar Brasileira no período de 1978/1990 - Goiânia. 1996. Outra participação, Universidade Federal de Goiás.
Palavras-chave: Geografia; Método e Conteúdo; Livro didático; autores de Livros didáticos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia / Especialidade: Teoria e Método.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português.

39.
PONTUSCHKA, N. N.; SIMIELLI, M. E.. Participação em banca de Regina Rizzo Ramires. Cartografia e Cognição - Aspectos da Aprendizagem do mapa no início do Processo de Escolarização. 1996. Outra participação, Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Cartografia; Cognição; Mapa; Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia / Especialidade: Cartografia.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português.

40.
PONTUSCHKA, N. N.; FISCHMANN, R.. Participação em banca de Adilson S. Marques. Educação Ambiental Memória & Topofilia. 1994. Outra participação, Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Educação Ambiental; Ecologia; Topofilia; Memória viva; Educação Básica; Ecosofia.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
LOPES, Jader Janer Moreira; PAGANELLI, T. I.; TREVIZANI, V.; PONTUSCHKA, N. N.; SENA, Enio. Concurso Público de títulos e provas- para provimento efetivo de Professor Doutor de Prática de Ensino de Geografia. 2009. Universidade Federal Fluminense.
Palavras-chave: Ensino de Geografia; Metodologia do Ensino de Geografia; Prática de Ensino de Geografia; Propostas de ensino de Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data do Concurso - 10 a 12/03/2009.

2.
PONTUSCHKA, N. N.; SIMIELLI, Maria Elena Ramos; OLIVEIRA, Marta Kohl de. Qualificação ao Doutorado. 2005. Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Educação Infantil; Alfabetização cartográfica; Representação gráfica; EMEI de Santo André; Vygotsky.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Cartográfica.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/.
Data da Banca: 29/08/2005..

3.
PONTUSCHKA, N. N.; OLIVEIRA, A. U.; PENIN, S. T.; SIMIELLI, Maria Elena Ramos. Concurso Público de Efetivação de Professor de metodologia do ensino de Geografia da Faculdade de Educação. 2001. Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Ensino e Pesquisa; Formação do Professor; Novas linguagens no ensino; Metodologias de ensino; Estudos do Meio.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Formação do Geógrafo.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.

4.
PONTUSCHKA, N. N.; OLIVEIRA, A. U.; ALMEIDA, Rosângela Doin de; PAGANELLI, T. I.. Concurso de Ingresso para as disciplinas de Prática de Ensino de Geografia I e II. 1998. Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Prática de Ensino de Geografia; Formação do Professor; Metodologias de ensino; Educação e Geografia; Livros Didáticos; Linguagens inovadoras.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia / Especialidade: Formação do Professor.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.

5.
PONTUSCHKA, N. N.. Concurso Público para contratação de professores de Estudos Sociais para os níveis de 1º e 2º graus, no Estado do Piauí.. 1987. Fundação Carlos Chagas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Referências adicionais: Brasil/.
Realizado em 22/02/1987..

Concurso público
1.
PONTUSCHKA, N. N.; BUITONI, M.M.S.; VLACH, V. R. F.; DAOU, A. M. L.; CRUZ, C. B. M.. Comissão Julgadora do Concurso para Professor Adjunto A, Geografia e Ensino para o Departamento de Geografia. 2014. Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Palavras-chave: Geografia; Ensino Superior; Pesquisa Científica; Cultura e Extensão.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da banca examinadora: 08 de abril de 2014..

2.
CASTELLAR, S. M.; PONTUSCHKA, N. N.; BEGA, M. R.; SILVA, D.A.(Doris Accioly e Silva). Concurso Público de títulos e provas- para provimento efetivo de Professor Doutor - Metodologi do Ensino de Geografia. 2008. Faculdade de Educação da USP.
Palavras-chave: A Formação Docente; Currículo; Geografia - Ensino-Aprendizagem; Metodologia de ensino; História das disciplinas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Concurso realizado no período de 25 a 27 de março de 2008, tendo sido aprovada para o cargo efetivo a Profa. Núria Hanglei Cacete..

3.
INFANTE-MALACHIAS, M. E.; PONTUSCHKA, N. N.; TESSLER, M. G.; BACCI, Denise De La Corte; NEGRAO, O. B. M.. Concurso Público para Provimento de uma Vaga para Professor Doutor a Escola de Artes e Ciências Humanas na USP-LESTE. 2007. Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Concursos de efetivação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Edital EACH nº 114/2006. Data do concurso: 05/02/2007 até 08/02/2007..

4.
JACOBI, P.; PONTUSCHKA, N. N.; KRASILCHIK, M.; COMPIANI, Maurício; BOGIANNI, P. C.. Metodologia do Ensino de Geociências I e II. 2007. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Metodologia de ensino; Ensino de Ciências; Ensino de Geociências; Ensino e Pesquisa.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências.
Referências adicionais: Brasil/Português.

5.
PONTUSCHKA, N. N.; ROSSETO, Onélia Carmem; ZAMPARONI, Cleusa Aparecida Gonçalves Pereira. Comissão Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para provimento de Cargo de Professor Adjunto na área de Prática de Ensino em Geografia do Departamento de Geografia do Instituto de Ciências Humanas e Sociais.. 2005. Universidade Federal de Mato Grosso.
Palavras-chave: Geografia; Licenciatura; Conceitos geográficos; Formação inicial do professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/.
Concurso público realizado em Cuiabá, no período de 5 a 7 de dezembro de 2005, tendo sido aprovada em primeiro lugar a doutora MárciaAjala Almeida..

6.
PONTUSCHKA, N. N.; PAGANELLI, T. I.; NIKITIUK, S.. Concurso Público para a Classe de Professor Adjunto. 2004. Universidade Federal Fluminense.
Palavras-chave: Ensino de Geografia; Geografia nos primeiros ciclos do Ensino Básico; Metodologia; Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Políticas Curriculares.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/.
Data do Concurso: 30 de novembro a 02 de dezembro de 2004. Candidato aprovado: Jader Janer Moreira Lopes.

7.
PONTUSCHKA, N. N.; CASTELLAR, S. M. V.; CARLOS, A. F. A.; LENCIONE, S.; CALLAI, H.. Processo Seletivo para a contratação de Professor Doutor para as disciplinas de Metodologia de Ensino de Geografia I e II. 2003. Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Geografia; Metodologia; Projeto de Ensino; Interdisciplinaridade; Linguagem Cartográfica; Estudo do Meio.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia / Especialidade: Formação do Professor.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.

8.
PONTUSCHKA, N. N.; VLACH, V. R. F.; TREVIZANI, V.. Concurso Público de Provas e Títulos para preenchimento de vaga de Professor Adjunto Nível , na área de Ensino em Geografia.. 2002. Universidade Federal de Uberlândia.
Palavras-chave: Professor de Geografia; Metodologia do Ensino de Geografia; Educação; Livro didático.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/.

9.
PONTUSCHKA, N. N.; CARLOS, A. F.; ROSSINI, R. E.; SPÓSITO, M. E.. Processo Seletivo para Professor Doutor de Geografia Regional do Brasil. 2001. Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Geografia Regional; Regionalização do Brasil; Formação de Redes; Transformações regionais no Espaço Brasileiro.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Formação do Geógrafo.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/.

10.
PONTUSCHKA, N. N.; ROSA, J.. Seleção de um Professor de Geografia para a Escola de Aplicação da Faculdade de Educação . 2001. Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Ensino e Aprendizagem da Geografia; Ensino Fundamental; Ensino Médio.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil/Português.

11.
PONTUSCHKA, N. N.; PAGANELLI, T. I.. Professor de Prática de Ensino de Geografia. 1997. Universidade Federal da Bahia.
Palavras-chave: Geografia; Nordeste; Formação Inicial; Formação Continuada; Novs Linguagens.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Espacial.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia / Especialidade: Geografia Linguagens.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.

12.
PONTUSCHKA, N. N.; CHAGAS, F. C.. Concurso de Títulos e Provas para professor de 1º e 2º graus da rede de ensino do Estado de São Paulo. 1993. Secretaria de Educação do Estado de São Paulo.
Palavras-chave: Geograffia; Regiões Brasileiras; A Questão da terra; Campo e Cidade; Questões Ambientais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Espacial.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.

13.
PONTUSCHKA, N. N.; CHAGAS, F. C.. Provimento do cargo de geógrafo. 1992. Secretaria de Estado de Administração de Recursos Humanos e Previdência do.
Palavras-chave: Geografia; Geografia Humana; Nordeste; Regiões Brasileiras; Economia do Brasil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Espacial.
Setores de atividade: Planejamento e Gestão das Cidades, Inclusive Política e Planejamento Habitacional.
Referências adicionais: Brasil/Português.

14.
PONTUSCHKA, N. N.; PAGANELLI, T. I.. Concurso público de Prof. Assistente - dedicação exclusiva. 1991. Universidade Federal Fluminense.
Palavras-chave: Prática de Ensino; Metodologia da Geografia; Correntes do Pensamento Geográfico; Educadores Contemporâneos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.

15.
PONTUSCHKA, N. N.; CHAGAS, F. C.. Cargo de Fiscal de Tributos Estaduais -MT. 1991. Secretaria da Fazenda do Estado do Mato Grosso.
Palavras-chave: Geografia; Regiões do Brasil; Relações Comerciais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Espacial.
Setores de atividade: Serviços Coletivos Prestados Pela Administração Pública Na Esfera da Justiça.
Referências adicionais: Brasil/Português.

16.
PONTUSCHKA, N. N.. Concurso Público para contratação de professores de Geografia para os níveis de 1º e 2º graus, no Estado do Piauí.. 1987. Fundação Carlos Chagas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Referências adicionais: Brasil/.
Realizado em 20/11/1987..

Outras participações
1.
PONTUSCHKA, N. N.; BAUMEL, R.; ALMEIDA, M. I.; ABUD, K.; PICONEZ, S.. Comissão para o processo seletivo de doutorado do Programa de Educação da FEUSP, para 2005. . 2004. Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Doutorado; Didática; Práticas Escolares; Linguagens; Currículo; Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Políticas Curriculares.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática / Especialidade: Formação do Professor.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Processo Seletivo em novembro e dezembro de 2004, para início em março de 2005..

2.
PONTUSCHKA, N. N.; BAUMEL, R. C. R. C.. Banca de Língua Estrangeira de Inglês para a seleção de candidatos para a Pós-Graduação, no Programa de Educação, para início em 2004. 2003. Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Língua Inglesa; Educação; Tradução.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Língua Inglesa.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.

3.
PONTUSCHKA, N. N.; CHAMLIAN, H. C.; MRECH, L. M.; PICONEZ, S. C. B.. Banca de Doutorado no processo de seleção de candidatos para a pós-graduação de 2004, realizado em setembro de 2003.. 2003. Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Educação; Teorias de Ensino; Práticas Escolares; Didática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática / Especialidade: Pedagogia.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.

4.
PONTUSCHKA, N. N.; ROMANA, Á.; FERREIA, N. S. A.; ROSSINI, R. E.. XI Seminárioo de Iniciação Científica da Universidade Federal de Rondônia. 2002. Universidade Federal de Rondônia.
Palavras-chave: PIBIC; Ciências Humanas; Geografia; História; Línguas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos / Especialidade: Ensino Supletivo Profissionalizante.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.

5.
PONTUSCHKA, N. N.; BUENO, B. A. B. O.; PENTEADO, H. D. O.; MRECH, L. M.. Presidência da Banca de Seleção ao Processo Seletivo do Doutorado da Faculdade de Educação da Universidade de SãoPaulo. 2002. Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Educação - Doutorado.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.

6.
PONTUSCHKA, N. N.; LANDIN, P. M.; TROPPMAIR, H.. Prêmio de Reconhecimento Acadêmico Zeferino Vaz. 2002. Universidade Estadual de Campinas.
Palavras-chave: UNICAMP; Ensino e Pesquisa; PRESTAÇÃO DE SERVIÇO À COMUNIDADE.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

7.
PONTUSCHKA, N. N.; BUENO, B. A. B. O.; PENTEADO, H. D. O.; MRECH, L.. Banca de Doutorado da FEUSP. 2002. Universidade de São Paulo.
Palavras-chave: Didática; Práticas Escolares; Teoria de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.

8.
PONTUSCHKA, N. N.. Banca Examinadora de Geografia do Exame de Pré-Seleção da Associação de Escolas Particulares. 1990. Fundação Carlos Chagas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Referências adicionais: Brasil/.

9.
PONTUSCHKA, N. N.. Seleção de Professor para a Escola de Aplicação da FEUSP. 1990. Escola de Aplicação da Feusp.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Referências adicionais: Brasil/.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
IV Congresso Brasileiro de Educação 2013 - Educação e Aprendizgem na Educação. Escola de Linha em Rondônia: Formação Docente, Diversidade Discente e os Saberes Gestados no interior da Floresta Amazônica. 2013. (Congresso).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Poster / Painel
Forma de participação: Participante.

2.
1º Congresso Intermunicipal de Ensino de Geografia e possibilidades de transformação. Formação Inicial e Continuada do Professor de Geografia. 2012. (Congresso).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

3.
Feira do Livro do Município de Suzano.Gestão Participativa e Sustentável de Resíduos Sólidos-(Projeto Brasil=Canadá). 2012. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

4.
Planejamento das atividades didáticas do início do 1º semestre da Secretaria da Educação da Prefeitura de Suzano.Estudo do Meio como eixo condutor dos projetos da escola. 2012. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

5.
42ª Semana Estudos Geográficos "AZIZ NACIB AB'SABER.O QUE É SER GEÓGRAFO? o papel do Intelectual no Brasil. 2012. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

6.
XXX SEMANA DE GEOGRAFIA - a AMAZÔNIA e Políticas de Gestão Territotial.Gênero, Ensino e Representações Sociais na Amazônia. 2012. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

7.
XI Encontro Nacional de práticas de Ensino de Geografia.A Produção do conhecimento e pesquisa sobre o Ensino de Geografia. 2011. (Oficina).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

8.
XIII Encuentro de geógrafos de America Larina - Estableciendo puentes en la geografia latinoaméricana.A Coleta Seletiva em um Projeto de Pesquisa Participativa. 2011. (Encontro).
Referências adicionais: Costa Rica
Tipo de participação: Apresentação Oral
Forma de participação: Participante; Homepage: http://5 eje urbano - U52.

9.
Comemoração do Dia do Geógrafo do Curso de Licenciatura.Sorocaba:espaço, território e modernidade. 2011. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

10.
VIII Semana de Geografia do Trabalho e as Transformações no/do Mundo Contemporâneo."Trabalho Infantil e a Questão do Aluno Trabalhador". 2011. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

11.
II Encontro Estadual de Geografia e Ensino - Semana de Geografia.Ensino de Geografia: temas e importância social. 2011. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

12.
VI Encontro de Pós-Graduandos da FFLCH/USP- VI EPOG.Ensino e aprendizagem: Material Didático. 2011. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

13.
Encontro dos Diretores dos Projetos do Programa-Educação Superior, Igualdade e Desenvolvimento.Gestão Participativa e Sustentável de Resíduos Sólidos. 2011. (Encontro).
Referências adicionais: Canadá
Tipo de participação: Apresentação Oral
Forma de participação: Participante.

14.
Atelier Du Pogramme PUCD - 24 e 25 de novembre 2011.Projeto Gestão Participativa e Sustentável de Resíduos Sólidos PSWM. 2011. (Encontro).
Referências adicionais: Canadá
Tipo de participação: Apresentação Oral
Forma de participação: Participante.

15.
1º Colóquio Luso-Brasileiro de Educação, Meio Ambiente e Interculturaldade.Educação, Sustentabilidade e Interculturalidade. 2011. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

16.
IV Seminário Trilhas Urbanas de Educação com o tema Urbanização, Água e Mudanças Climáticas.O Estudo do Meio em Iguape - metodologias. 2010. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

17.
Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP - Área de Humanas e Humanidades.Educação e Meio Ambiente - 17/11/2010. 2010. (Simpósio).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Avaliador
Forma de participação: Convidado.

18.
I Encontro Nacional de Políticas Avaliativas para a Educação de Jovens e Adultos.A Geografia nos Materiais Didáticos da EJA. 2010. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Avaliador
Forma de participação: Convidado.

19.
XV ENDIPE-Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Convergências e Tensões na Formação de Professores de Geografia - A Formação Inicial do Professor - debates. 2010. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Simposiasta
Forma de participação: Convidado.

20.
V Semana Integrada do Meio Ambiente 31/05 a 12/06/2010.Educação Ambiental: Permanência ou Transformação Socioambiental. 2010. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Simposiasta
Forma de participação: Convidado.

21.
II Encontro Nacional de Políticas Avaliativas.Avaliação de Materiais Dodáticos de Geografia- 15 a 19 de julho/2010.. 2010. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Avaliador
Forma de participação: Convidado.

22.
III Avaliação de Materiais Didáticos para a Educação de Jovens e Adultos.Avaliação de materiais didáticos de Geografia, 05 -09/08/2010. 2010. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Avaliador
Forma de participação: Convidado.

23.
XVI Encontro Nacional de Geógrafos.Educação Ambiental com Catadores de Recicláveis: cooperativismo na gestão de Resíduos Sólidos. 2010. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Apresentação Oral
Forma de participação: Participante.

24.
Encontro de Geografia da Universidade Cruzeiro do Sul - 2010."Os desafios do Ensino de Geografia no Brasil". 2010. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

25.
II Seminário do Estágio Supervisionado de Licenciatura de Geografia.O Processo de Formação do Professor de de Geografia. 2009. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

26.
Geotecnologia como apoio à elaboração de material didático para o Ensino Fundamental - Atlas Ambiental Escolar da Região Metropolitana de Campinas.Projeto GeoAtlas. 2009. (Oficina).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderator
Forma de participação: Convidado.

27.
12º Encuentro de Geógrafos de América Latina - Caminando en una América Latina en transformacion.O Sentido do Cooperrativismo para os Catadores de Recicláveis em um Processo de Educação Ambiental - São Paulo-Brasil. 2009. (Encontro).
Referências adicionais: Uruguai
Tipo de participação: Apresentação Oral
Forma de participação: Participante.

28.
VIII Encontro Nacional da ANPEGE.Coordenação do Grupo de Trabalho do Ensino de Geografia. 2009. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

29.
IX SimGeo - Geografia: ensino e representações.Formação do Professor, Ensino e Aprendizagem da Geografia. 2009. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

30.
VI Encontro de Ensino em Geografia - Mostra de Estágios de Licenciatura em Geografia.A formação do Professor de Geografia e o surgimento de importantes transformações no mundo e na educação.. 2009. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

31.
XIV SEMACC -Semana Cutural e Científica do Curso de Geografia.Licenciados de Geografia e as representações sobre ser Professor. 2009. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

32.
VII Semana da Educação e Comemorações de Aniversário.FEUSP e EA: caminhos cruzados - Mesa Redonda - 11/11/2009. 2009. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

33.
II Simpósio Trilhas Urbanas nos Parques Municipais - Estudo do Meio como Ferramenta de Educação Ambiental.Estudo do Meio e Educação Ambiental: aspectos teóricos e práticos. 2008. (Simpósio).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

34.
XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Processos de ensinar e aprender: lugares e culturas no campo da Geografia. 2008. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Simposiasta
Forma de participação: Convidado.

35.
XV Encontro Nacional de Geógrafos - O Espaço Não Pára, Por uma AGB em Movimento. 2008. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

36.
38ª Semana de Estudos Geográficos."A Geografia Escolar e a Geografia Científica". 2008. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

37.
12º Encuentro de Geógrafos de América Latina.Nuevos currículus y nuevas realidades. 2008. (Encontro).
Referências adicionais: Uruguai
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

38.
6ª Encontro Nacional de Ensino de Geografia - Fala Professor. A Prática Profissional Docente em Questão: desigualdades e diversidades. 2007. (Congresso).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Apresentação Oral
Forma de participação: Participante.

39.
II Seminário de Estudos Geográficos. Norte de Minas: território, poder e formação de professores..A formação dos professores em Ciências Humanas.. 2007. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

40.
XI Encuentro de Geógrafos de América Latina.Geografia e a Educação de Adultos. 2007. (Encontro).
Referências adicionais: Colômbia
Tipo de participação: Apresentação Oral
Forma de participação: Participante.

41.
X Encontro de Comemoração do Dia do Geógrafo..Geografia e Educação Ambiental. 2007. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

42.
Universidade Federal de Rondônia - Porto Velho, nas comemorações de seus 25 anos..Mestrados no ensino e aprendizagem em Geografia.. 2007. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

43.
9º ENPEG - Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia.Mundo contemporâneo, práxis pedagógicas e ensino de Geografia. 2007. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

44.
Atividade integrante do Projeto, Saber local em desenvolvimento: um novo currículo escolar..Educação Solidária e Educação: é possível uma escola diferente?. 2006. (Seminário).
Palavras-chave: Educação e Geografia; Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

45.
Reunião Pedagógica dos Professores do Ensino fundamental e Ensino médio da Escola de Aplicação da USP..Reunião Pedagógica dos Professores do Ensino fundamental e Ensino médio da Escola de Aplicação da USP.. 2006. (Encontro).
Palavras-chave: Educação Fundamental e Média; Estudo do Meio; Interdiscipinaridade; Trabalho de Campo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil.
Data de realização: 05 de abril de 2006, das 18h às 20h..

46.
XIV Encontro Nacional de Geógrafos - A Geografia e a Amazônia no Contexto Latino-americano: diálogos, práticas e percursos..fdsf. 2006. (Encontro).
Palavras-chave: Geografia; Amazônia; Florestas Equatoriais; Pesquisa e Ensino; Espaços de Diálogos e Práticas; Diversidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Formação do Geógrafo / Especialidade: A Pesquisa Geográfica no Brasil e na Amazônia.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Apresentação Oral
Forma de participação: Participante.

47.
Propostas para pensar a formação do pedagogo na FEUSP - o mosaico da formação superior..Diretrizes curriculares da pedagogia.. 2006. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

48.
IV Semana de Educação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo..Ensinar e Aprender: Formação, Percursos e Projetos.. 2006. (Outra).
Palavras-chave: Ensinar; Aprender; Formação do Educador; Transdisciplinaridade; Formação Universitária; Teoria da complexidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores Para o Ensino Superioor.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

49.
XI Jornada Pedagógica. Diretrizes cirriculares nacionais para o curso de Pedagogia..Experiências de reestruturação do curso de Pedagogia face às Diretrizes Curriculares.. 2006. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Apresentação Oral
Forma de participação: Participante.

50.
A formação do Docente do Ensino Superior. Experiências , registros e perspectivas na FEUSP.. Mesa Redonda: A formação do Docente do Ensino Superior. Experiências , registros e perspectivas na FEUSP.. 2005. (Congresso).
Palavras-chave: Formação Docente.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores Para o Ensino Superioor.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil.
Data: 09 e 10 de junho de 2005..

51.
1º Seminário do Centro de Educação Continuada em Educação Matemática, Científica e Ambiental..Palestra sobre a Metodologia do Estudo do Meio. 1º Seminário do CECEMCA. UNESP Rio Claro.. 2005. (Seminário).
Palavras-chave: Estudo do Meio; Interdisciplinaridade; Trabalho Coletivo; Formação Continuada; Trabalho de Campo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Formação Continuada do Professor.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil.
Data da Palestra: 28/06/2005..

52.
III Semana da Educação 2005 - Educação é Cultura, Cultura é Educação?. 2005. (Seminário).
Palavras-chave: Formação continuada do Professor; Formação Inicial do Professor; Extensão à comunidade; Iniciação à Pesquisa; Currículo; Educação matemática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pesquisa na Formação do Professor.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

53.
X Encontro de Geógrafos da América Latina Por uma Geografia Latino-Americana: Do Labirinto da Solidão ao espaço da solidariedade..X Encontro de Geógrafos da América Latina, USP, campus de São Paulo.. 2005. (Encontro).
Palavras-chave: América Latina; Geografia; Formação do Pesquisador; Geografia das Cidades; Geografia Agrária; Metodologias das diiferentes disciplinas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Geografia.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.
Referências adicionais: Brasil.
Encontro realizado no período de 20 a 25/03/2005, na USP, campus de São Paulo..

54.
I Encontro Sobre o Saber Escolar e o Conhecimento Geográfico.Palestra: I Encontro sobre o Saber Escolar e o Conhecimento Geográfico.. 2005. (Encontro).
Palavras-chave: Licenciatura; Saber Escolar; Conhecimento Geográfico; Estudo do Meio.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil.
Data da Palestra: 02/06/2005..

55.
Coloquio Geográfico sobre a América Latina.Apresentação oral do trabalho Cinema e Educação Geográfica. 4º Coloquio Geográfico sobre a América Latina.. 2005. (Encontro).
Palavras-chave: Educação; Cinema; Geografia; Linguagem cinematográfica; Espeço e Poder.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil.
Data da ponencia: 8 de setembro de 2005..

56.
VI Encontro Nacional da ANPEGE.Coordenação da Mesa Redonda O Ensino da Geografia: desafios e práticas. 2005. (Encontro).
Palavras-chave: Formação do Professor; Licenciatura; Estágio; Linhas de Pesquisa em Ensino da Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Linhas de Pesquisa no Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

57.
Ciclo de Palestras sobre o Tema: "O papel da leitura nas diferentes áreas"..Encontro com os professores da Rede Pública de Ensino de Carapicuíba e Cotia. 2005. (Encontro).
Palavras-chave: Formação Interdisciplinar dos professores; Leitura e escrita; Linguagens.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Formação Continuada do Professor.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil.
Organização: Oficina Pedagógica. Palestra proferida em 05/10/2005..

58.
VI Congresso Brasileiro de Geógrafos. Setenta anos da AGB: as transformações do espaço e a Geografia no século XXI. 2004. (Congresso).
Palavras-chave: História da AGB; Geografia; Ensino da Geografia; Movimentos Sociais no Campo e na Cidade; Métodos da Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Formação do Geógrafo.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Congresso realizado no período de 18/07/2004..

59.
III Edição do Fórum Mundial de Educação - A Educação para outro mundo possível. Forum Mundial de Educação, Porto Alegre, 28 a 31 de julho. 2004. (Congresso).
Palavras-chave: Educação no Mundo; Educação Forma e Informal; Gestão da Escola Pública; Mídia e a Educação; Educação Indígena; Educação Ambiental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação no Mundo Comparação.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.

60.
Ensino Pesquisa e Extensão: aportes para a crítica da educação atual.. II Semanda de Educação. 2004. (Congresso).
Palavras-chave: Educação Básica; Educação e Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil.
De 24 a 28 de maio de 2004..

61.
III edição do Fórum Mundial de Educação - A Educação para um outro mundo possível.Projetos Interdisciplinares na Formação de educadores do ensino fundamental do município de Guarulhos. 2004. (Seminário).
Palavras-chave: Projetos interdisciplinares; Estudo do Meio; Currículo; Ensino Fundamental; Formação do Professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Projetos Interdisciplinares.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.
30 de julho de 2004, PUC/Porto Alegre, 9:00 às 12h..

62.
Seminário Internacional: São Paulo 450 anos. As "Geografias" da Metrópole.Mesa Redonda-Intercruzamentos Culturais . 2004. (Seminário).
Palavras-chave: Periferia de São Paulo; Projetos Participativos Interdisciplinares; Parque Público; Integração entre universidade e escola pública; Pirituba.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia / Especialidade: Paisagem.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Mesa redonda realizada no dia 23/09/04 - Dpt de Geografia..

63.
Reunião Geral de Polo - Gestão Democrática.O Estudo do Meio na Cidade de São Paulo. 2004. (Oficina).
Palavras-chave: Estudo do Meio; Bairros Periféricos; Interdisciplinaridade; Ensino e Pesquisa; Zona Norte de São Paulo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores / Especialidade: Estudo do Meio.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da oficina - 15 de setembro de 2004..

64.
I Encontro sobre Percepção e Conservação Ambiental - A Interdisciplinaridade no Estudo da Paisagem.Mesa Redonda - Percepção, Interpretação e Educação Ambiental: trilhando os caminhos da interdisciplinaridade.. 2004. (Encontro).
Palavras-chave: Educação Ambiental; Unidade de Conservação; Preservação Ambiental; Percepção.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia / Especialidade: Educação Ambiental.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Mesa Redonda - dia 29/04/2004..

65.
Encontro em Comemoração ao Dia do Geógrafo.Palestra A Formação do Professor de Geografia:desafios do ensino Fundamental e Médio. 2004. (Encontro).
Palavras-chave: Formação do Professor de Geografia; Currículo; Interdisciplinaridade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Formação do Professor.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia / Especialidade: Formação do Professor.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.
A palestra foi realizada em 1º de junho de 2004, PUC - Campinas..

66.
VI Congresso Brasileiro de Geógrafos.Ensino de Geografia e Estudo do Meio - Coordenadora da Comunicação Coordenada. 2004. (Outra).
Palavras-chave: Ensino de Geografia; Interdisciplinaridade; Estudo do Meio; Comunidade; Projeto participativo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia / Especialidade: Geografia e Linguagens.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.
A Comunicação Coordenada foi realizada no dia 20/07/2004, em Goiânia - GO.

67.
II Semana da Educação - 2004 - Ensino, Pesquisa e Extensão: aportes para a crítica da educação atual..Coordenação das Comunicações de pesquisa da sessão Projeto Político Pedagógico e Formação de Professores, em 26 de maio/2004. 2004. (Outra).
Palavras-chave: Projeto Político Pedagógico; Escola Pública; Formação de Professores; Extensão e Cultura.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.

68.
FWEEC - First World Environmental Education Congress. FWEEC - First World Environmental Congress. 2003. (Congresso).
Palavras-chave: Educação Ambiental; Inteerdisciplinaridade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Pesquisa Social.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Portugal/Português.

69.
VI Seminário de Educação de Jovens e Adultos.Perfil de professores e construção de uma metodologia colaborativa. 2003. (Seminário).
Palavras-chave: Supletivo Profissionalizante; Interdisciplinaridade; Formação de Coletivo; Dialogicidade; Projeto Político Pedagógico; Educação de Adultos e Jovens.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos / Especialidade: Ensino Supletivo Profissionalizante.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.
Referências adicionais: Brasil/Português.

70.
I SEPEGE - Pesquisa em Geografia no Século XXI.Geografia e Ensino. 2003. (Seminário).
Palavras-chave: A Formação Docente; Cartografia; Conceitos básicos de Geografia; Geografia nas Escolas do MST; Documentos Geográficos; Espaço Geográfico.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Cartografia / Especialidade: Educação Rural.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da realização - Dia 09/12/2003.

71.
I SEPEGE - I Seminário de Pesquisa em Geografia "Pesquisa em Geografia no Século XXI.Coordenação da Mesa Redonda Geografia e Ensino . 2003. (Seminário).
Palavras-chave: Ensino de Geografia; Formação do Professor; Escola do Movimento dos Sem Terra; Pesquisa e Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Formação do Geógrafo.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Período de 08 a 10 de dezembro/2003.

72.
Simpósio Estadual - Qualidade na Educação.Mesa Redonda-Valorização Profissional e o Exame Nacional de Certificação. 2003. (Simpósio).
Palavras-chave: Exame Naciona de Certificação; Valorização do Profissional da Educação; Qualidade da Educação; Educação do 1ºCiclo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores / Especialidade: Políticas Públicas.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português.

73.
Simpósio Estadual Qualidade na Educação.Palestra - O Educador Hoje. 2003. (Simpósio).
Palavras-chave: Educador Hoje; Educação; Ensino Fundamental; Pós Modernidade; Escola e Mudança.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores / Especialidade: Mudanças na Escola.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.

74.
11º Simpósio de Iniciação Científica da USP - SIICUSP.Mesa Redonda Ensino de Geo/Hist I. 2003. (Simpósio).
Palavras-chave: Geogrfia, História, Cartografia, Livro Didático, A.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Pesquisa Em Ciências Humanas.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.

75.
X Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada.Mesa Redonda - expositor de debatedor Ensino de Geografia Física e Educação Ambiental. 2003. (Simpósio).
Palavras-chave: Geografia Física; Meio Ambiente; Qualidade de Vida; Metodologia da Pesquisa.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.

76.
V Encontro Nacional de Ensino de Geografia - Fala Professor.A Construção do conhecimento e transformação da realidade. 2003. (Encontro).
Palavras-chave: Construção do conhecimento; Cidaddania; Transformação da realidade; Estudo do Meio; Interdisciplinaridade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Formação do Professor de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia / Especialidade: Formação do Professor.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.

77.
7ºEncontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia - Novos Desafios na Formação do Professor de Geograffia.Mesa Redonda - Perspectivas da educação não-formal e alternativa em Geografia no Encontro de Professores de Prática de Ensino de Geografia . 2003. (Encontro).
Palavras-chave: Prática de Ensino; Geografia; Educação; Formação do Professor; Licenciatura e Bacharelado.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Formação do Professor de Geografia / Especialidade: Práticas de Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.

78.
VII Encontro de Educadores da Baixada Santista - Educar para Solidariedade, para a Vida..Mesa Redonda - O Professor e o Cotidiano Escolar. 2003. (Encontro).
Palavras-chave: Cotidiano Escolar; Educador Hoje; Solidariedade; Universidade e Educação Básica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores / Especialidade: Práticas Culturais dos Professores.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.

79.
VII Encontro de Educadores da Baixada Santista.Mesa Redonda - O Professor e o Cotidiano Escolar. 2003. (Encontro).
Palavras-chave: Professor Latino -americano; O cotidiano Escolar; Pedagogia Paulo Freiriana; Estudo do Meio; Dialogicidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Comunicação / Especialidade: Pesquisa Local.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Data da realização - 29/11/2003.

80.
Curso Preparatório paara o Concurso Estadual de Professores de Geografia.Os Parâmetros Curriculares Nacionais - Geografia e a Proposta de Geografia da CENP.. 2003. (Outra).
Palavras-chave: Ensino e Aprendizagem da Geografia; Parâmetros Curriculares Nacionais; Proposta de Geografia da CENP-SEE/São Paulo; Avaliação Curricular.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores / Especialidade: Políticas Públicas.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.

81.
Fórum Agenda 21 de São Paulo.Mesa Redonda - Forum 21 Escolar. 2003. (Outra).
Palavras-chave: Agenda 21; Agenda Escolar; Estudo do Meio; Educação Ambiental.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Geografia Física / Especialidade: Educação Ambiental.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Fórum Agenda 21, dia 21/11/2003 - Mesa Redonda.

82.
Projeto de Formaação de Professores - USP.Audiência Pública -USP. 2003. (Outra).
Palavras-chave: Formação de Professores; Licenciatura; Estágios.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículo da Licenciatura.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.
USP, 18 de outubro de 2002. (realização).

83.
A Cultura e a Extensão como espaço de ensino e da pesquisa".Seminário de Cultura e Extensão. 2002. (Seminário).
Palavras-chave: Cultura; Extensão à comunidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

84.
Simpósio Ibero Americano de Cartografia para Criança.Simpósio de Cartografia. 2002. (Simpósio).
Palavras-chave: Representação gráfica; Representação cartográfica; Cartografia para Criança; Conceitos Geográficos e a Cartografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia / Especialidade: Cartografia.
Setores de atividade: Desenvolvimento de Novos Materiais.
Referências adicionais: Brasil/Português.

85.
XI ENDIPE - IGUALDADE E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO.Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - XI ENDIPE. 2002. (Encontro).
Palavras-chave: Supletivo Profissionalizante; Aluno trabalhador; Sindicatos do Estado de São Paulo; Formação Interdisciplinar dos professores; Ensino e Pesquisa.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.
Setores de atividade: Educação; Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.
Referências adicionais: Brasil/Português.

86.
XIII Encontro Nacional de Geógrafos.Encontro Nacional de Geografia bianual, realizado de 21 a 26 de julho de 2002, em João Pessoa - PB. 2002. (Encontro).
Palavras-chave: Proposta Curricular; Currículo de Geografia; Rio de Janeiro; São Paulo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.

87.
América Latina: o Professor de Geografia e a Integração Regional.Mesa Redonda no interior do XIII Encontro de Geógrafos em João Pessoa-PB. 2002. (Encontro).
Palavras-chave: América Latina; Integração Reegional; Mercosul; Argentina; Uruguai; Brasil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Formação do Professor de Geografia / Especialidade: Conteúdos Disciplinares.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.

88.
I Encontro de Geografia da UNESP.Encontro de Geografia - Reformas do Ensino de Geografia. 2002. (Encontro).
Palavras-chave: Reformas do Ensino de Geografia; Conselho Nacional de Educação; Conhecimento Científico/Geográfico; Ensino e Pesqquisa.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Formação do Professor de Geografia.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.

89.
I Encontro de Geografia da UNESP.Mesa Redonda - Reformas do Ensino de Geografia. 2002. (Encontro).
Palavras-chave: Geografia; Currículo; Licenciatura; Bacharelado.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Formação do Professor.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.

90.
América Latina: O Professor de Geografia e a Integração Regional.Mesa Redonda. 2002. (Encontro).
Palavras-chave: América Latina; Ensino de Geografia; Ensino de História; Currículo; Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Formação do Professor de Geografia / Especialidade: Projeto de Formação.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.

91.
Território e Região - Configuração e Desenvolvimento.Semana da Geografia - 2002 Território e Região: Configuração e Desenvolvimento. 2002. (Outra).
Palavras-chave: Formação do Profissional em Geografia; Trabalho de Campo; Estudo do Meio; Território; Região.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.

92.
Conversando sobre o Provão.Mesa Redonda na UNICAMP -Instituto de Geociências. 2002. (Outra).
Palavras-chave: Avaliação nacional; Provão; Geografia.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.

93.
6º Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia - Ensino e Aprendizagem da Geografia e o Cenário da Política Educacional.Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia. 2001. (Encontro).
Palavras-chave: Geografia - Ensino-Aprendizagem; Professor de Geografia; Cidadania; Conceitos geográficos; Parâmetros Curriculares Nacionais; Formação do Professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Prática de Ensino.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação; Planejamento e Gestão das Cidades, Inclusive Política e Planejamento Habitacional.
Referências adicionais: Brasil/Português.

94.
Construindo a Proposta de Capacitação em Mapas e Maquetes, 2001.Formação de Professores do Estado do Paraná. 2001. (Encontro).
Palavras-chave: Formação Interdisciplinar dos professores; Educação Ambiental; Alfabetização cartográfica; Conceitos geográficos; Projeto de Escola; Ensino de Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Prática de Ensino.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Setores de atividade: Educação; Desenvolvimento Urbano.
Referências adicionais: Brasil/Português.

95.
Encontro dos Professores do Programa Pró - Ciênccia -.Encontro dos Professores do GEPEQ - IQUSP. 2001. (Encontro).
Palavras-chave: Formação Interdisciplinar dos professores; Educação Ambiental; Construção do conhecimento; Currículo; pesquisa interdisciplinar; Estudo do Meio e Interdisciplinaridade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Formação do Professor.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português.

96.
1º Encontro Regional de Educação ambiental e Geografia.O Papel do Geógrafo na Educação Ambiental. 2001. (Encontro).
Palavras-chave: Geografia; Educação Ambiental; Interdisciplinaridade; Escola Pública; Municípios Rurais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Arqueologia / Subárea: Projetos Participativos.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Formação do Professor.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.

97.
4º Encontro Nacional de Ensino de Geografia. As Transformações no Mundo da Educação. 1999. (Congresso).
Palavras-chave: Educação e Geografia; Educação Ambiental; Educação e Planejamento Participativo; formação pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Simposiasta
Forma de participação: Convidado.

98.
Seminário "A Questão do Ensino da Geografia".Seminário sobre Ensino de Geografia. 1999. (Seminário).
Palavras-chave: Formação Interdisciplinar dos professores; Educação e Geografia; Comunicação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

99.
Simpósio Internacional - Migração:Nação, Lugar e Dinâmicas Territoriais..Simpósio Internacional. 1999. (Simpósio).
Palavras-chave: Migrações internas; Dinâmicas territoriais; Conceito de nação; Conceito de Lugar; Movimentos migratórios no mundo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Espacial.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Geografia da População.
Setores de atividade: Desenvolvimento Urbano.
Referências adicionais: Brasil/Português.

100.
O Ensino de Geografia:Tendências e Perspectivas.Seminário de Geografia. 1998. (Seminário).
Palavras-chave: Formação Interdisciplinar dos professores; Aprendizagem da Geografia; Educação e Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.

101.
1º Encontro de Turismo com base Local.1º Encontro de Turismo com base local. 1997. (Encontro).
Palavras-chave: Turismo; Geografia; Trabalho de Campo; Estudo do Meio; Paisagem; Lugar.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Turismo.
Setores de atividade: Desenvolvimento Urbano.
Referências adicionais: Brasil/Português.

102.
1º Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Congresso de História da Educação. 1996. (Congresso).
Palavras-chave: Leitura e escrita; Língua Portuguesa; Alfabetização na língua materna; Relações entre países da Língua Portuguesa; Pesquisa conjunta; História da Educação.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Outros.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Portugal/Português.

103.
2º Simpósio Brasileirode Climaattologia Geográfica.Ensino de Climatologia. 1996. (Simpósio).
Palavras-chave: Climatologia; recursos didáticos; Livro didático; Representações Gráficas; Caras sinóticas.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil/Português.

104.
45ª Rreunião da Sociedade Brasileira dee Progresso para a Ciência.Simpósio - São Paulo à Noite: interdisciplinaridade ccom o Ensino Noturno. 1993. (Simpósio).
Palavras-chave: Ensino Noturno; Interdisciplinaridade; Projeto de Escola; Aluno trabalhador; Traballho Coletivo.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil/Português.

105.
La Session Mondiale des Eequipes Enseignantes. Encontro de Professores das Equipes Docentes -Professores Católicos. 1992. (Congresso).
Palavras-chave: Formação de Professores; O Ensino de 1ºGrau nos países do 3º Mundo; Comunidades católicas; Teoria da Libertação; Equipes docentes.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Outros.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Costa do Marfim/Português.

106.
8º Congresso Brasileiro de Psicodrama. Congresso de Psicodrama. 1992. (Congresso).
Palavras-chave: Psicodrama; Psicodrama educacional; Moreno; Jogos dramáticos aplicados à educação.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Outros.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.

107.
XII Semana da Geografia.Mesa Redonda - Geografia e as Práticas Educacionais. 1991. (Outra).
Palavras-chave: Geografia; Ensino e Aprendizagem; Práticas Interdisciplinares; Formação do Professor; Estudo do Meio.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português.

108.
Cinquième Colloque Internacional sur la didactique de l"Histoire, la Géographiee et des Sciences Sociales: Enseigner L'Histoire,, la Géographie, les Ciences Sociales. Quelle formation poour quel metier?. Participação em grupo de trabalho em Paris. 1990. (Congresso).
Palavras-chave: Geografia; História; Ensino; Ensino de Ciências Humanas; Diversidde cultural.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil.

109.
Encontro de Professores de Geografia do Estado de São Paulo - 1º, 2º e 3º gaus.. Mesa Redonda: As Pesquisas no Ensino de Gegrafia e Experiências pedagógicas na Escola.. 1990. (Congresso).
Palavras-chave: Ensino de Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Referências adicionais: Brasil.

110.
Educação Ambiental: análises de alguns problemas da Zona Oeste da Grande São Paulo.Educação Ambiental: análises de alguns problemas da Zona Oeste da Grande São Paulo. 1990. (Oficina).
Palavras-chave: Ensino de Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.
Referências adicionais: Brasil.
Curso ministrado de 15 a 20 de Dezembro de 1989, com duração de 30 horas..

111.
Parque Zoológico de São Paulo: condições ambientais da região e sua utilização como recurso didático..Aula Inaugural do curso para professores da Rede Estadual de Ensino. 1990. (Oficina).
Palavras-chave: Ensino da Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil.
Aula proferida no dia 29/09/1990, das 8 às 12 horas. .

112.
Encontro de Professores de Geografia do Estado de São Paulo -1º, 2º e 3º graus..Encontro de Professores de Geografia do Estado de São Paulo -1º, 2º e 3º graus.. 1990. (Encontro).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Referências adicionais: Brasil.

113.
5º Encontro Local.5º Encontro Local. 1990. (Encontro).
Palavras-chave: Ensino de Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Referências adicionais: Brasil.

114.
8º Encontro Nacional de Geógrafos.Mesa Redonda: Lei de Diretrizes e Bases: Para onde vai o ensino de Geografia? 8º Encontro Nacional de Geógrafos. 1990. (Encontro).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Referências adicionais: Brasil.

115.
8º Encontro Nacional de Geógrafos.Curso: A Prática de Ensino em Geografia. 1990. (Encontro).
Palavras-chave: Ensino de Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil.

116.
Análise das Condições Ambientais na Região Sul da Grande São Paulo - Área do Parque Zoológico de São Paulo..Curso para professores da Rede Estadual de Ensino. 1990. (Outra).
Palavras-chave: Formação Interdisciplinar dos professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.
Referências adicionais: Brasil.

117.
Ensino Noturno - uma das formas de acesso ao saber escolar..Curso de Difusão Cultural - Ensino Noturno - uma das formas de acesso ao saber escolar.. 1988. (Outra).
Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Referências adicionais: Brasil.
Período do curso: 26, 27, 28 e 29 de janeiro de 1988..

118.
Participação do Professor na Reflexão Pedagógica. Participação do Professor na Reflexão Pedagógica. 1987. (Congresso).
Palavras-chave: Ensino de Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil.

119.
Encontro do Ensino Noturno.Encontro do Ensino Noturno. 1987. (Encontro).
Palavras-chave: Adultos e Jovens Trabalhadores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil.

120.
III Encontro Local de Professores de Geografia.III Encontro Local de Professores de Geografia. 1987. (Encontro).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Referências adicionais: Brasil.

121.
Encontro do Ensino Noturno.Coordenação sobre o tema: Magistério.. 1987. (Encontro).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Referências adicionais: Brasil.

122.
1ºEncontro Nacional de Geografia - Fala Professor.Curso: O Uso da Fotografia na Assimilação de Conceitos em Ciências Sociais. 1987. (Encontro).
Palavras-chave: Ensino e Aprendizagem da Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Referências adicionais: Brasil.
Grupo de Trabalho: Formas Alternativas de Educação em Geografia..

123.
Curso: O Estudo do Meio.Curso: O Estudo do Meio.. 1985. (Outra).
Palavras-chave: Estudo do Meio.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil.
Data do curso: 24, 25 e 26/10/1985..


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
PONTUSCHKA, N. N. . X ENANPEGE - GRUPO DE TRABALHO DO ENSINO DE GEOGRAFIA. 2013. (Congresso).
Palavras-chave: Educação e Geografia; Formação de Professores; Educação de Jovens e Adultos; Geografia do Brasil; Gestão Participativa.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Evento itinerante: Sim; Duração do evento: 6; Local: UNICAMP -SP; Cidade: CAMPINAS-SP; Inst. promotora/financiadora: ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA - GESTÃO 2011-2013.
COORDENADORA DE UM gRUPO DE TRABALHO E PARECERISTA DE ARTIGOS E PAINÉIS ENVIADOS PARA O X ENANPEGE A SER REALIZADO EM OUTUBRO DE 2013. .

2.
PONTUSCHKA, N. N. . 1º Encontro Nacional de Políticas Avaliativas para a Educação de Adultos. 2013. (Outro).
Palavras-chave: Geografia do Brasil; Educação de Adultos e Jovens; Livros Didáticos; Ensino Aprendizagem; Ensino Básico.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Evento itinerante: Sim; Duração do evento: 1; Local: UFRN; Cidade: Natal - RN; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
1º Encontro - Período de 27a 29 de setembro de 2013, em Natal..

3.
PONTUSCHKA, N. N. . 2º Encontro Nacional de Políticas Avaliativas para a Educação de jovens e Adultos. 2013. (Outro).
Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos; Geografia - Ensino-Aprendizagem; Livros Didáticos.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Outro; Evento itinerante: Sim; Duração do evento: 1; Local: UFRN; Cidade: Natal; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
2º Encontro - Natal, período de 10 a 13 de outubro de 2013..

4.
GUTBERLET, J. ; PONTUSCHKA, N. N. ; BECKER, F. ; CHAHED, A. A. ; BAEDER, A. M. ; COMPIANI, Maurício ; REINHARD, M. . RECUPERAR RECURSOS - Elaboração colaborativa de um projeto de pesquisa comunitária. 2012. (Outro).
Palavras-chave: Recuperar Recursos; Intercâmbio USP/UBerlin; Educação Comunitária; Quarterão Sustentável; Coleta Seletiva; Saude na Comunidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Evento itinerante: Não; Catálogo disponível: Sim; Duração do evento: 1; Local: Faculdade de Educação da USP; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: Faculdade de Educação da USP e Universidade de Berlin.
Workshop com professores de diferentes universidades brasileiras e Universidade de Berlin para a Recuperação de Recursos em áreas a serem escolhidas. Objetivo: elaboração de um Projeto maior envolvendo os dois países: Brasil e Alemanha..

5.
PONTUSCHKA, N. N. ; GUTBERLET, Jutta Gertrud Anna ; BAEDER, A. M. ; ARAUJO, Solange Dias . Seminário Internacional de Coleta Seletiva - Encerramento do Projeto Coleta Seletiva Brasil- Canadá e Construção de Perspectivas de inclusão e sustentabilidade socioambiental e o quadro internacional da gestão de resíduos. 2011. (Outro).
Palavras-chave: Educação Ambiental; Interdisciplinaridade; Coleta Seletiva; Inclusão do catador; Políticas Públicas e Inclusão.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Administração pública, defesa e seguridade social; Saúde humana e serviços sociais; Água, esgoto, atividades de gestão de resíduos e descontaminação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Evento itinerante: Não; Catálogo disponível: Sim; Duração do evento: 1; Local: Consórcio Intermunicipal do Grande ABC; Cidade: Santo André - SP; Inst. promotora/financiadora: Faculdade de Educação da Universidade de são Paulo e Universidade de Victoria - CA.
O Seminário Internacional de Coleta Seletiva foi realizado no dia 14/12/2011 e como extensão ocorreu um workshop no dia 15/12/2011. .

6.
PONTUSCHKA, N. N. . Encontro dos Professores das Escolas Públicas de Iguape: "Paisagem, Cidade e Ambiente, Estudo do Meio em Iguape".. 2007. (Outro).
Palavras-chave: Estudo do Meio; Estudo do Meio e Interdisciplinaridade; Ambiente; Educação Ambiental; Paisagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil/Português; Evento itinerante: Não; Catálogo disponível: Sim; Local: Iguape; Cidade: Iguape; Inst. promotora/financiadora: Secreataria de Educação de Iguape, IBAMA-Instituto Brasileiro de Meio Ambiente e FEUSP-Faculdade de Educação de São Paulo.
Data: 28 de abril de 2007..

7.
PONTUSCHKA, N. N. . Encontro dos Professores das Escolas Públicas de Iguape:. 2007. (Outro).
Palavras-chave: Estudo do Meio; Estudo do Meio e Interdisciplinaridade; Ambiente; Educação Ambiental; Paisagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil/Português; Evento itinerante: Não; Catálogo disponível: Sim; Local: EMEF Vaz Caminha; Cidade: Iguape; Inst. promotora/financiadora: Secreataria de Educação de Iguape, IBAMA-Instituto Brasileiro de Meio Ambiente e FEUSP-Faculdade de Educação de São Paulo.
Data: 28 de abril de 2007..

8.
PONTUSCHKA, N. N. . Seminário Local da Escolas Municipais de Paraibuna - Memória, paisagem e vida: Estudo do Meio de Paraibuna.. 2006. (Outro).
Palavras-chave: A Escola Pública; Estudo do Meio; Paisagem; Memória e identidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação; Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Evento itinerante: Não; Duração do evento: 1; Local: Escola Pública; Cidade: Paraibuna; Inst. promotora/financiadora: Diretoria Municipal de Educação de Paraibuna e Laboratório de Pesquisa e Ensino em Ciências Humanas LAPECH-FEUSP..
Data: 02 de setembro de 2006..

9.
PONTUSCHKA, N. N. ; OLIVEIRA, A. U. ; CASTELLAR, S. V. ; BALESTRERI, A. ; TOLEDO, G. S. ; SIMIELLI, M. E. ; ALMEIDA, R. A. ; CARMO, W. R. ; FERNANDES, M. ; SANTOS, C. ; MORANDI, S. ; PAGANELLI, T. I. . 6º Encontro Nacional de Prática de Ensino da Geografia e o Cenário da Política Educacional. 2001. (Congresso).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Setores de atividade: Educação; Outros Setores.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Evento itinerante: Sim; Catálogo disponível: ; Duração do evento: 1; Local: FEUSP e Depto de Geografia da FFLCH-USP; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: Faculdade de Educação da USP e Depto de Geografia da FFLCH-USP.

10.
PONTUSCHKA, N. N. ; OLIVEIRA, A. U. ; SIMIELLI, M. E. ; ARAUJO, R. ; SOUSA NETO, M. F. ; PAGANELLI, T. I. ; CASTELLAR, S. M. ; ALBUQUERQUE, M. A. M. ; SILVA, R. T. ; TAKEYAMA, Dolores Conomi . IV Encontro de Nacional de Prática de Ensino de Geografia. 2001. (Concerto).
Palavras-chave: Prática de Ensino; Geografia; Metodologia; Interdisciplinaridade; Cartografia; Formação do Professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Comunicação / Especialidade: Ensino de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Duração do evento: 1; Local: USP - SP; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: Faculdade de Educação - USP e Depto de Geografia da FFLCH - USP.

11.
PONTUSCHKA, N. N. . 6º Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia. 2000. (Congresso).
Palavras-chave: EnsinoAprendizagem da Geografia- Educação-Métodos-; Educação Ambiental; Geografia; Geografia-Escola Pública-Representação Social-Trab; Interdisciplinaridade-Projetos-Currículo- Formação; Métodos interdisciplinares.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências.
Setores de atividade: Educação; Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos; Aeronáutica e Espaço.
Referências adicionais: Brasil/Português; Evento itinerante: Sim; Duração do evento: 10; Local: Faculdade de Educação-USP e FFLCH_USP Departamento fr Geografia; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: Faculdade de Educação - USP e Dpt de Geografia da FFLCH - USP.
O evento está em fase de organização, devendo ser realizado de 14 a 18/02/2001..

12.
PONTUSCHKA, N. N. . A Formação do Professor de Geografia.. 1995. (Outro).
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Cidade: Presidente Prudente; Inst. promotora/financiadora: Associação dos Geógrafos Brasileiros.
Como membro da Comissão Organizadora do Encontro Fala Professor de 09 a 12/07/95..

13.
PONTUSCHKA, N. N. . Encontro de Professores de Geografia - 1º, 2º e 3º Graus, do Estado de São Paulo.. 1990. (Outro).
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Cidade: São Paulo / SP; Inst. promotora/financiadora: FFLCH / USP.
Como membro da Comissão coordenadora de professores da FEUSP e do Depto. de Geografia da FFLCH da USP para a organização do evento. .

14.
PONTUSCHKA, N. N. . O Ensino da História e da Geografia na Escola Pública e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação . 1989. (Outro).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: AGB/SP, ANPUH-SP, APEOESP, SINPEEM, CENP e SME de São Paulo..
Como membro da Comissão organizadora do Encontro de Professores..

15.
PONTUSCHKA, N. N. . Ensino de Geografia através de Conceitos Básicos, 5ª e 6ª séries.. 1988. (Congresso).
Palavras-chave: Formação Interdisciplinar dos professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Outro; Local: AGB - São Paulo.; Cidade: São Paulo - SP.; Inst. promotora/financiadora: Associação dos Geógrafos Brasileiros - AGB..



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Tese de doutorado
1.
Bruno Muniz Figueiredo Costa. Revolução Cognitiva, Aprendizagem mediada e importância da Geografia na Educação Básica. Início: 2012. Tese (Doutorado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo, PROGRAMA DE APOIO À GRADUAÇÃO E PÓS GRADUAÇÃO. (Orientador).
Palavras-chave: Educação e Geografia; A Escola Pública; Educação Básica; Revolução cognitiva.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
1ª matrícula - agosto/2012.


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Gustavo José Prado. A influência dos sistemas apostilados privados no ensino público mmunicipal e a formação continuada dos professores na região de Avaré - SP - Qualificação. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação (Cultura, Organização e Educação)) - Faculdade de Educação da USP, . Orientador: Nídia Nacib Pontuschka.
Palavras-chave: Formação Inicial do Professor; Metodologia de ensino; Sistemas de ensino apostilados; Avaré-SP.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
Exame do Relatório de Qualificação ao Mestrado.

2.
Robson Novaes da Silva. Educação de Jovens e Adultos na Rede Municipal de São Paulo:diálogos entre as políticas públicas, as práticas docentes e seus significados. 2013. Dissertação (Mestrado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Nídia Nacib Pontuschka.
Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos; Formação de Professores; Educação e Geografia; Escola Municipal de São Paulo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
Data da defesa - 04/02/2013..

3.
Gustavo José Prado. Formação Continuada de Professores e a municipalização do ensino: o processo de parceria entre unicípios e sistemas privados de ensino. Ils. grfs. tabs.mapas. 2013. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Faculdade de Educação da USP, . Orientador: Nídia Nacib Pontuschka.
Palavras-chave: Formação continuada do Professor; Educação Escolar Básica; Municipalização; Parceria público privada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação; Outras atividades profissionais, científicas e técnicas.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
Data da defesa: 24 de setembro na FEUSP.

4.
Tiago Dionísio da Silva. Os Sentidos do Ensino de Geografia a partir dos jovens e Adultos trabalhadores da Baixada Fluminense - Qualificação ao mestrado. 2012. Dissertação (Mestrado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Nídia Nacib Pontuschka.
Palavras-chave: Ensino de Geografia; Jovens e Adultos Trabalhadores; Políticas Públicas; Baixada Fluminense.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
Defesa doa Qualificação ao Mestrado efetuada em 11 de maio de 2012. Participantes da Banca Nídia Nacib Pontuschka Ênio Serra Carmen Síliva Vidigal de Moraes.

5.
Edjailson Bezerra da Silva. As Reformas Educacionais do Estado de São Paulo, 2008:Repercussões na formação do aluno e do professor de Geogafia. 2012. Dissertação (Mestrado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Nídia Nacib Pontuschka.
Palavras-chave: Política Educacional; Currículo do Estado de São Paulo; Desigualdades Sociais; Desprofissionalização do Professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
Data da defesa:- 15/05/2012..

6.
Robson Novaes da Silva. Educação de Jovens e Adultos na Rede Municipal de São Paulo: um diálogo entre as práticas docentes e seus significados- Qualificação. 2011. Dissertação (Mestrado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Nídia Nacib Pontuschka.
Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos; História de vida de professores; Currículo; Método biográfico.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
Orientando - Robson Novaes da Silva Qualificação ao Mestrado - Dia 24 de fevereiro/2011.

7.
Amália Souza Engel. As contradições do campo e as práticas educativas em duas escolas rurais de Monte Alegre de Minas.129 fls+ilustrações. 2011. Dissertação (Mestrado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Nídia Nacib Pontuschka.
Palavras-chave: Lugar; Escola Rural; Educação do campo; Campesinato; Agronegócio.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
Data da defesa - 10 de outubro de 2011. Banca: Nídia Nacib Pontuschka Orientadora Membros titulares: Claudivan Sanches Lopes e Larissa Mies Bombardi.

8.
Edna Celeste Vieira Bonassi. Globalização na escola, para além de um conteúdo. 2010. Dissertação (Mestrado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Nídia Nacib Pontuschka.
Palavras-chave: Geografia; globalização; Juventude; cotidiano; Ensino Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
Local e data da defesa: - USP-FFLCH- 20/09/2010.

9.
Antonio Cesar Bigotto. Educação Ambiental e o desenvolvimento de atividades de ensino na escola pública. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Nídia Nacib Pontuschka.
Palavras-chave: Educação Ambiental; Interdisciplinaridade; Atividade Orientadora de ensino; Psicologia histórico-cultural; Projetos educacionais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
Data da defesa - FEUSP em dia07 de março de 2008. Bolsa da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo..

10.
Ari da Silva Fonseca Filho. Educação e Turismo - Um estudo sobre a inserção do turismo no ensino fundamental e médio, 144fls.. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Nídia Nacib Pontuschka.
Palavras-chave: Educação turística; Estudo e Ensino; Fenomenologia; Estâncias turísticas; Ensino Fundamental e Médio.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

11.
Dulcinéia Boscolo. Projetos de estudo do meio em escolas públicas de Santan de Parnaíba-SP. 2007. Dissertação (Mestrado em Geografia Humana) - Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, . Orientador: Nídia Nacib Pontuschka.
Palavras-chave: Estudo do Meio; Interdisciplinaridade; Projeto de Ensino; Formação contínua do Professor; Santana de Parnaíba.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

12.
Arno Aloisio Goettems. Problemas Ambientais Urbanos:desafios e possibilidades para a Escola Pública, 187 fls... 2006. 221 f. Dissertação (Mestrado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Nídia Nacib Pontuschka.
Palavras-chave: Ambiente urbano; Educação Ambiental; Estudo do Meio; Interdisciplinaridade; Formação de Professores; Carapicuíba.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia e Educação / Especialidade: Geografia e Estudo do Meio.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
Data da defesa: 15 de agosto de 2006, na FFLCH-Geografia..

13.
Regina Inês Villas Boas Estima. Memória do Projeto, Urbanização e as Águas: relação universidade e escola pública. 195 fls + anexos. 2004. 195 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Nídia Nacib Pontuschka.
Palavras-chave: Escola Pública; Memória; Estudo do Meio; Projetos interdisciplinares; Educação Ambiental; Questão da Água.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia / Especialidade: Educação Ambiental.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Urbanização e As Águas.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
Dissertação defendida em 3/5/2004..

14.
Maria Aparecida Felicia Laruccia. Parques Urbanos e a Cidade de São Paulo - O Parque Estadual Villa Lobos.205 f.; maps; fots.. 2004. 205 f. Dissertação (Mestrado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Nídia Nacib Pontuschka.
Palavras-chave: São Paulo; Área Metropolitana; Meio Ambiente Urbano; Planejamento Territorial; Parque Estadual Villa Lobos; Bairro Boaçava.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Geografia Urbana.
Setores de atividade: Planejamento e Gestão das Cidades, Inclusive Política e Planejamento Habitacional.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
Defesa da Dissertação: 15/12/2004..

15.
Maria Júlia Rangel De Bonis. O Uso do Computador na Sala de Aula. 2003. 112 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Nídia Nacib Pontuschka.
Palavras-chave: Uso do Computador; Sociedade Tecnológica; Escola Pública; Escola Particular; Professor reflexivo; Ensino Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

16.
Márcio Abondanza Vitiello. Educação e Participação em Áreas Naturais Protegidas - Caminhos e Obstáculos no Parque Estadual da Cantareira. 2003. 217 f. Dissertação (Mestrado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Nídia Nacib Pontuschka.
Palavras-chave: Áreas Naturais Protegidas; Educação Ambiental; Gestão Participativa; Parque Estadual da Cantareira; Instituições de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Parque Estadual da Cantareira.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

17.
Roberto Theodoro da Silva. Das telas para a sala de aula: televisão e vídeo no Ensino de História. 2002. 128 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Nídia Nacib Pontuschka.
Palavras-chave: Ensino de História; Vídeo na sala de aula; Linguagem do vídeo e da televisão; Formação crítica do aluno; Visões diferenciadas da História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Disciplina.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores / Especialidade: Ensino Aprendizagem de Alunos Trabalhadores.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Setores de atividade: Desenvolvimento de Novos Materiais.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

18.
Fernando Isao Kawahara. Ensino de História e Meio Ambiente. 2002. 143 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Nídia Nacib Pontuschka.
Palavras-chave: Ensino de História; Meio Ambiente; Currículo; História das disciplinas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Disciplina.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores / Especialidade: Ensino Aprendizagem de Alunos Trabalhadores.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

19.
Ronaldo Boergen. Teorias, Mapas e Viagens - A Geografia nos Cursos Superiores. 2002. 118 f. Dissertação (Mestrado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Nídia Nacib Pontuschka.
Palavras-chave: Geografia; Cursos superiores de Turismo; Cartografia; Linguagem Gráfica; Viagens e excursões turísticas; Escolas Privadas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia do Turismo / Especialidade: Ensino de Geografia nos Cursos de Turismo.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

20.
Angela Luiz. Paisagem, representação e interpretação - uma análise no Ensino de Geografia. 2001. 172 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Nídia Nacib Pontuschka.
Palavras-chave: Paisagem; Aprendizagem da Geografia; Mapas Mentais; A linguagem do desenho; Representações Mentais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Prática de Ensino / Especialidade: Mapas Mentais e Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

21.
Louisa C. F. Schroder. Dando nome aos Bois - Uma Proposta de Inserção da Geografia nas Séries Iniciais do 1º Grau, a partir do Estudo do Meio. 1997. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Nídia Nacib Pontuschka.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

22.
Maria Suemi Salvador. A aprendizagem do aluno adulto trabalhador em uma sociedade letrada.. 1997. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Nídia Nacib Pontuschka.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
Solicitação de transferência do Prof. Dirceu Ricci Carvalho para minha orientação (motivo aposentadoria do referido professor), em fevereiro/1996. Defesa da dissertação em 09/12/97. .

Tese de doutorado
1.
Vivian Fiori. As Condições dos cursos de Licenciatura em Geografia no Brasil: uma análise territorial e de situação. 2013. Tese (Doutorado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Nídia Nacib Pontuschka.
Palavras-chave: Licenciatura; Geografia; Território; Interiorização.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
Data da defesa: 20/03/2013.

2.
Ari da Silva Fonseca Filho. EDUCAÇÃO TURÍSTICA: Formação Contínua de Professores da Educação Básica para o Ensino do Turismo. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, . Orientador: Nídia Nacib Pontuschka.
Palavras-chave: Educação turística; Turismo; Formação de Professores; Educação Fundamental; Projetos de Formação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Atividades esportivas e de recreação e lazer; Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
Data da defesa - 9 de abril de 2013, na FEUSP..

3.
Rosângela Aparecida Hilário. A Escola de Linha em Rondônia: A Pedagogia da Diversidade e Acolhimento Discente no Interior da Floresta Amazônica. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, . Orientador: Nídia Nacib Pontuschka.
Palavras-chave: Escola de Linha; Formação de Professor; Políticas Públicas; Diversidade Cultural e Social; Rondônia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
Data da defesa do doutorado - 11/10/2013, na FEUSP. Banca examinadora: Nídia Nacib Pontuschka Sonia Maria Portella Kruppa Circe Maria Fernandes Bittencourt Caio Boucinhas Maurício Compiani.

4.
Marcos de Oliveira Soares. O Novo Paradigma Produtivo e os Parâmetros Curriculares Nacionais de Geografia. 181fls. 2012. Tese (Doutorado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Nídia Nacib Pontuschka.
Palavras-chave: Currículo; Ensino da Geografia; Parâmetros Curriculares Nacionais; Reestruturação Produtiva; Competência.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
Defesa - 13 de fevereiro de 2012.

5.
Claudivan Sanches Lopes. O Professor de Geografia e os saberes profissionais: O processo formativo e o desenvolvimento da profissionalidade. P. 242+apêndices. 2010. Tese (Doutorado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Nídia Nacib Pontuschka.
Palavras-chave: Formação do Professor de Geografia; Saberes docentes; Profissionalidade; Ensino de Geografia; Maringá-PR.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
Data da defesa - 8 de março de 2010..

6.
Carla Silvia Pimentel. Aprender a ensinar: a construção da profissionalidade docente nas atividades de estágio em Geografia. P. 221+ anexos.. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Nídia Nacib Pontuschka.
Palavras-chave: Profissionalidade docente; Estágio curricular em Geografia; Formação inicial de professores; Saberes e habitus docentes.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Formação do Professor de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
Data da defesa: 29 de março de 2010.

7.
José Eustáquio de Sene. As reformas educaionais após a abertura política no Brasil e na Espanha: uma análise crítica do Ensino Médio e da Geografia. 2009. Tese (Doutorado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Nídia Nacib Pontuschka.
Palavras-chave: Currículo; Ensino Médio; Parâmetros Curriculares de Geografia; Reformas educacionais; Brasil e Espanha.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
Data - 11/02/2009.

8.
Angela Martins Baeder. Educação Ambiental e mobilização social: formação de catadores na Grande São Paulo. 238 p.; fotos;grafs; tabs; anexos.. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, . Orientador: Nídia Nacib Pontuschka.
Palavras-chave: Educação Ambiental; Educação Popular; Políticas Públicas; Formação para gestão ambiental; Catadores de material reciclável.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
Tese defendida em 09 de outubro/2009, na FEUSP..

9.
Ari Fonseca. EDUCAÇÃO TURÍSTICA - Formação contínua de professores da educação Básica para o ensino de turismo. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Nídia Nacib Pontuschka.
Palavras-chave: Currículo; Educação turística; Educação Básica; Formação contínua do Professor; Turismo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
O presente Projeto é resultado de dez anos de pesquisa na área temática de Educação e Turismo, cujos registros apontam para a real necessidade de se estruturar um estudo teórico e crítico sobre a formação contínua de professores da escola básica que desenvolvem projetos ou ministram disciplinas de turismo no ensino fundamental e médio..

10.
Rosemary Ferreira da Silva. As políticas curriculares no curso de Filosofia da Universidade Federal do Maranhão - relações de poder e a regulação do currículo". 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, . Orientador: Nídia Nacib Pontuschka.
Palavras-chave: A Formação Docente; Currículo; Cursos de licenciatura e a nova legislação; Universidade Federal do Maranhão; Curso de Filosofia; Políticas Curriculares.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículo da Licenciatura.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
Defesa realizada em 29 de maio de 2008. Comissão Julgadora: Nídia Nacib Pontuschka, Denice Barbara Catani; Mere Abramowicz; Tomoko Iyda Paganelli e José Cerchi Fusari. .

11.
Iara Vieira Guimarães. Sobre os sentidos de ensinar e compreender o mundo - Discurso jornalístico e ensino de Geografia. 217fls.. 2006. 217 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Nídia Nacib Pontuschka.
Palavras-chave: Ensino de Geografia; Jornalismo; Mundo Globalizado; Análise do Discurso; Revista Veja; Folha de São Paulo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia / Especialidade: Análise do Discurso Jornalístico.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
Data dadefesa - FEUSP, 26/03/2006..

12.
Maria Adailza Martins de Albuquerque. LUGAR: Conceito Geográfico nos currículospré-ativos. Relação entre o saber acadêmico e saber escola. 288 Fls.. 2004. 288 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Nídia Nacib Pontuschka.
Palavras-chave: Lugar; Ensino de Geografia; Currículo; Transposição Didática; Saber Escolar; Saber Acadêmico.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Formação do Professor de Geografia / Especialidade: Conceito de Lugar.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
Defesa da tese 30/04/2004..

Supervisão de pós-doutorado
1.
Lígia Maria Brochado de Aguiar. 2010. Faculdade de Educação da USP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Nídia Nacib Pontuschka.
Palavras-chave: Atlas Escolar de Sumaré; mapa, imagens narrativas; Desenhos infantis; O desenho e a cartografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Título do Relatório Científico entregue ao CNPq - Atlas Escolar de Sumaré - SP - Escavando a superfície Plana do Mapa. 2010.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Ronaldo Santos Santana. O Estudo do Meio como método Interdisciplinar na Educação Básica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário Adventista de São Paulo. Orientador: Nídia Nacib Pontuschka.
Palavras-chave: Estudo do Meio; Interdisciplinaridade-Currículo- Escola Pública- E; Memória oral.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
Data da defesa do Trabalho de Conclusão do Curso - TCC. co orientação - 09 de junho 2014..

Iniciação científica
1.
Mayra Ferrari Paroni. Educação de Adultos Trabalhadores : metodologias de Ensino-Aprendizagem. 2003. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Nídia Nacib Pontuschka.
Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos; Metodologia de ensino; Práticas Interdisciplinares.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia / Especialidade: Formação do Alunono Curso Noturno.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

Orientações de outra natureza
1.
Vanuza de Araujo Ramos. Cooperativas e Educação Ambiental. 2011. Orientação de outra natureza. (Licenciatura/Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Agência Canadense para o Desenvolvimento Internacional. Orientador: Nídia Nacib Pontuschka.
Palavras-chave: Coleta Seletiva; Educação Ambiental; Saneamento e Saúde; Resíduos Sólidos; Saúde do trabalhador.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
A aluna de Pedagogia recebeu uma bolsa de 6 meses para trabalhar como auxiliar de pesquisa no Projeto de "Gestão Participativa e Sustentável de Resíduos Sólidos"..



Inovação



Projetos de pesquisa


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
GUTBERLET, Jutta Gertrud Anna2011GUTBERLET, Jutta Gertrud Anna ; PONTUSCHKA, N. N. . Pesquisa Qualitativa sobre consumo:experiências interdisciplinares. Olhar de Professor (UEPG. Impresso), v. 13, p. 1-10, 2011
Palavras-chave: Metodologias qualitativas; Consumo; Mudanças comportamentais; Experiências interdisciplinares.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Formação do Pesquisador.
Setores de atividade: Educação; Saúde humana e serviços sociais. ; Meio de divulgação: Impresso; Série: nº 2; ISSN/ISBN: 15185648.

2.
LOPES, Claudivan Sanches2011LOPES, Claudivan Sanches ; PONTUSCHKA, N. N. . Mobilização e Construção de Saberes naPrática Pedagógica do Professor de Geografia. GEOSABERES: Revista de Estudos Geoeducacionais, v. 2, p. Vol.2,n.3(2011)-89-104, 2011
Palavras-chave: Formação de Professor de Geografia; construção de saberes; Prática Pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Geografia.
Setores de atividade: Educação; Pesquisa e desenvolvimento científico. ; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 21780463.

3.
GUTBERLET, JUTTA2013GUTBERLET, JUTTA ; BAEDER, ANGELA ; PONTUSCHKA, NÍDIA ; FELIPONE, Sonia ; DOS SANTOS, TEREZA . Participatory Research Revealing the Work and Occupational Health Hazards of Cooperative Recyclers in Brazil. International Journal of Environmental Research and Public Health, v. 10, p. 4607-4627, 2013
Palavras-chave: Gestão Participativa; Acessibilidade e inclusão; Catadores de material reciclável; Cooperativas de reciclagem; Educação Ambiental; cidadania e os direitos humanos.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Setores de atividade: Coleta, tratamento e disposição de resíduos; recuperação de materiais. ; Meio de divulgação: Digital. Homepage: ; Série: 10; ISSN/ISBN: 16604601
Publicado em 27/setembro/2013. Artigo coletivo resultante do Projeto Brasil Canadá de Coleta Seletiva que envolveu USP, UVIC-Canadá, a FUNDACENTRO-SP, a SAÚDE DO TRABALHADOR do município de São Paulo.. .


Livros e capítulos
1.
PONTUSCHKA, N. N. ; GUTBERLET, Jutta Gertrud Anna ; BAEDER, A. M. ; MARINS, Ana Maria Mateus ; et al. . Diálogo - Participação - Sustentabilidade: A Coleta Seletiva no Projeto Brasil - Canadá. 1. ed. São Paulo: FEUSP, 2012: Hanpa Soluções Gráficas, 2012. v. 1. 65 p. ilustp .
Palavras-chave: Catador (a); Coleta Seletiva; Diálogo, Participação; Sustentabilidade; Educação Ambiental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Setores de atividade: Educação; Água, esgoto, atividades de gestão de resíduos e descontaminação; Saúde humana e serviços sociais.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 0536; ISBN: 9788560944378.
Livro com ilustrações das atividades de 2005 a 2011, referentes ao Projeto de Coleta Seletiva Brasil Canadá..

1.
ARAUJO, Maria Inez Oliveira ; BAEDER, Â. M. ; ARAUJO, D. F. ; RAMOS, M. C. P. ; ALMEIDA, M. J. M. ; SOBRAL, M. N. ; RAMOS, N. ; PONTUSCHKA, N. N. ; PATRICIO, O. . Educação Ambiental para a Gestão Compartilhada: Coleta Seletiva Com Inclusão de Catadores. In: Maria Inez Oliveira de Araujo (Org.). (Org.). Perspectivas de Educação ambiental no Constructo da Interculturalidade. 01ed.Aracaju: Aracaju: Criação, 2013, v. 01, p. 109-130.
Palavras-chave: Educação Ambiental; Interculturalidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Homepage: http://lattes.cnpq.br/8680943226318824; Número da revisão: 01; ISBN: 9788562576416.

2.
PONTUSCHKA, N. N. . Políticas Públicas na Trajetória do Ensino e da Formação dos Professores: a construção de conhecimentos. In: ALBUQUERQUE, Maria Aldaíza Martins; FERREIRA,Joseane Abílio de Sousa (Orgs). (Org.). Formação,Pesquisas e Práticas Docentes. 1ed.João Pessoa - PB: Mídia Gráfica e Editora, 2013, v. 1, p. 433-453.
Palavras-chave: Formação Inicial do Professor; Educação e Geografia; A Escola Pública; Geografia Acadêmica; Geografia escolar.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 9788566414196.

3.
MORAES, C. S. ; PONTUSCHKA, N. N. ; GUARANÁ, C. ; BOSSAN, S. ; DEYLLOT, M. E. C. ; OLIVEIRA, Marta Kohl de ; KRUPPA, S. ; BEISIEGEL, C. R. . Concepções e práticas de endino e aprendizagem na educação de jovens e adultos. In: Carmen Sylvia Vidigal Moraes. (Org.). Educação de Trabalhadores por Trabalhadores. 1ed.São Paulo: Editora Sociologia e Política, 2013, v. 1, p. 131-166.
Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos; Formação Coninuada do Professor; A Educação de alunos trabalhadores; Projetos interdisciplinares; Estudo do Meio.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 37801; Número da revisão: 1; ISBN: 9788562116063.


Apresentações de Trabalho
1.
PONTUSCHKA, N. N. . Didática e as Práticas de Ensino: especificidadese articulações necessárias no currículo da Formação Inicial de professores/as. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Palavras-chave: Formação de Professores; Análise do Discurso; Ação Pedagógica; Práxis.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Faculdde de Educação da UNICAMP; Cidade: Campinas - SP; Evento: XVI ENDIPE - Encontro de Didática e Prática de Ensino - 2012; Inst. promotora/financiadora: UNICAMP -.
Data do Simpósio - 25/07/2012.

2.
PONTUSCHKA, N. N. . Estudo do Meio como eixo condutor de projetos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Palavras-chave: Estudos do Meio; Formação Continuada; História Local; Memória oral; A Escola Pública.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Ciências / Especialidade: Educação Interdisciplinar.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Complexo Educacional Mirambava; Cidade: Suzano - SP; Evento: Formação Pedagógica para professores da Secretaria Municipal de Suzano - SP; Inst. promotora/financiadora: Secretaria Municipal de Educação de Suzano.
Conferência realizada no dia 06/02/2012.


Cursos de curta duração ministrados
1.
PONTUSCHKA, N. N. . O Estudo do Meio como eixo condutor dos projetos da escola. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Palavras-chave: Formação Interdisciplinar dos professores; Pesquisa de campo; Paisagem; Memória.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Unidade: semanas;
Tipo de participação: Organizador; Duração do evento: 40; Local: Complexo Educacional de Mirambava; Cidade: Suzano; Inst. promotora: Secretaria da Educação do Município de Suzano - SP.
O curso se desnvolveu no interior de um Projeto maior de Formação Cintunuada de Professores, no 1º semestre de 2012..


Desenvolvimento de material didático ou instrucional
1.
PONTUSCHKA, N. N. ; STANCATO, Roberta ; OLIVEIRA, Leandro ; GAUDÊNCIO, Jéssica ; COSTA, Bruno Muniz Figueiredo . AMBIENTE EM FOCO. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - JORNAL).
Palavras-chave: Educação Ambiental; Santos; Pescadores; Entrevistas; Guarujá.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Atividades de atenção à saúde humana; Atividades ligadas ao patrimônio cultural e ambiental.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Homepage: http://Biblioteca da Faculdade de Educação USP; Finalidade: Análise jornalística de um Estudo do Meio na Baixada Santista sobre questões ambientais..
As matérias foram eleboredas em relação às observações realizadas nas praias de Santos, São Vicente e Perequê no Guarujá..


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
PONTUSCHKA, N. N. ; PINHEIRO, Antonio Carlos . Entrevista com a Professora Dra. Nídia Nacib Pontuschka. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
Palavras-chave: Autobiografia; Ensino de Geografia; Faculdade de Educação -USP; Estudo do Meio; Formação do Professor; Educação Ambiental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projetos Interdisciplinares.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tema: Autobiografia e Ensino de Geografia; Duração do evento: 180; Emissora: Encontro de Prática de Ensino de Geografia - ENPEG; Cidade: Goiânia - GO.

2.
PONTUSCHKA, N. N. ; COSTA, C. . Estudo do Meio é Aprendizado. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
Palavras-chave: Estudo do Meio e Interdisciplinaridade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tema: Estudo do Meio; Duração do evento: 30; Emissora: Revista Educar para Crescer.


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
GUTBERLET, J. ; PONTUSCHKA, N. N. ; BECKER, F. ; CHAHED, A. A. ; BAEDER, A. M. ; COMPIANI, Maurício ; REINHARD, M. . RECUPERAR RECURSOS - Elaboração colaborativa de um projeto de pesquisa comunitária. 2012. (Outro).
Palavras-chave: Recuperar Recursos; Intercâmbio USP/UBerlin; Educação Comunitária; Quarterão Sustentável; Coleta Seletiva; Saude na Comunidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Evento itinerante: Não; Catálogo disponível: Sim; Duração do evento: 1; Local: Faculdade de Educação da USP; Cidade: São Paulo; Inst. promotora/financiadora: Faculdade de Educação da USP e Universidade de Berlin.
Workshop com professores de diferentes universidades brasileiras e Universidade de Berlin para a Recuperação de Recursos em áreas a serem escolhidas. Objetivo: elaboração de um Projeto maior envolvendo os dois países: Brasil e Alemanha..

2.
PONTUSCHKA, N. N. . X ENANPEGE - GRUPO DE TRABALHO DO ENSINO DE GEOGRAFIA. 2013. (Congresso).
Palavras-chave: Educação e Geografia; Formação de Professores; Educação de Jovens e Adultos; Geografia do Brasil; Gestão Participativa.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Evento itinerante: Sim; Duração do evento: 6; Local: UNICAMP -SP; Cidade: CAMPINAS-SP; Inst. promotora/financiadora: ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA - GESTÃO 2011-2013.
COORDENADORA DE UM gRUPO DE TRABALHO E PARECERISTA DE ARTIGOS E PAINÉIS ENVIADOS PARA O X ENANPEGE A SER REALIZADO EM OUTUBRO DE 2013. .

3.
PONTUSCHKA, N. N. . 1º Encontro Nacional de Políticas Avaliativas para a Educação de Adultos. 2013. (Outro).
Palavras-chave: Geografia do Brasil; Educação de Adultos e Jovens; Livros Didáticos; Ensino Aprendizagem; Ensino Básico.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Geografia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Evento itinerante: Sim; Duração do evento: 1; Local: UFRN; Cidade: Natal - RN; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
1º Encontro - Período de 27a 29 de setembro de 2013, em Natal..

4.
PONTUSCHKA, N. N. . 2º Encontro Nacional de Políticas Avaliativas para a Educação de jovens e Adultos. 2013. (Outro).
Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos; Geografia - Ensino-Aprendizagem; Livros Didáticos.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Outro; Evento itinerante: Sim; Duração do evento: 1; Local: UFRN; Cidade: Natal; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
2º Encontro - Natal, período de 10 a 13 de outubro de 2013..




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