Maria Angélica Olivo Francisco Lucas

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  • Última atualização do currículo em 10/08/2018


Maria Angélica Olivo Francisco Lucas é graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Maringá (1987), mestre em Educação também pela Universidade Estadual de Maringá (1999) e doutora em Educação pela Universidade de São Paulo (2009). Realizou estágio de pós-doutoramente na Faculdade de Educação da Universidade de Sào Paulo (FEUSP) no período 2016 a 2017. É professora associada da Universidade Estadual de Maringá onde trabalha desde 1998 e atua no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPE) desta instituição. Tem experiência na área educacional, tendo atuado como professora de educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental, orientadora educacional e coordenadora de educação infantil e alfabetização da Secretaria de Educação do Município de Maringá. Coordena projetos de pesquisa, ensino e extensão regularmente. Atua no Curso de Pedagogia como professora da área de Prática de Ensino, ministrando a disciplina Formação e Ação Docente na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Estágio Curricular Supervisionado. É vice líder do Grupo de Pesquisa e Ensino "Trabalho Educativo e Escolarização" (GENTEE) e participa do Grupo de Estudos sobre Alfabetização e Letramento (GEAL). Desenvolve estudos e pesquisas a respeito dos seguintes temas: alfabetização, letramento e formação de professores. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Maria Angélica Olivo Francisco Lucas
Nome em citações bibliográficas
LUCAS, Maria Angélica O. F.;LUCAS. Maria Angélica Olivo Francisco;Lucas, Maria Angélica Olivo Francisco

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Estadual de Maringá, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Teoria e Prática da Educação.
Av. Colombo, 3690 Bloco G34 Sala 104
Zona 7
87020900 - Maringá, PR - Brasil
Telefone: (44) 32614887
Fax: (44) 3264887


Formação acadêmica/titulação


2005 - 2009
Doutorado em Educação.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Os processos de alfabetização e letramento na educação infantil: contribuições teóricas e concepções de professores, Ano de obtenção: 2009.
Orientador: Marieta Lucia Machado Nicolau.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: educação infantil; alfabetização e letramento; formação de professores.
Setores de atividade: Educação.
1995 - 1999
Mestrado em Educação.
Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
Título: O debate entre utilitaristas e humanistas na definição dos conteúdos da escola pública no final do século XIX,Ano de Obtenção: 1999.
Orientador: Zélia Leonel.
Palavras-chave: escola pública; Herbert Spencer; Alfred Fouillée; utilitaristas; humanistas; conteúdo escolar.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
1990 - 1991
Especialização em Formação e Recursos Humanos Para Alfabetização. (Carga Horária: 360h).
Fundação Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari, FAFIMAN, Brasil.
1985 - 1987
Graduação em Pedagogia.
Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.


Pós-doutorado


2016 - 2018
Pós-Doutorado.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.


Atuação Profissional



Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPE)

Vínculo institucional

1998 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professora do Departamento de Teoria e Prática da Educação. Lecionada disciplinas de Prática de ensino e Estágio Supervisonado na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental no Curso de Pedagogia.

Atividades

3/2002 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de ensino em Educação Infantil
3/1998 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Teoria e Prática da Educação.

3/2000 - 10/2002
Ensino, Educação Infantil, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Fundamentos teórico-metodológicos da educação infantil
3/2002 - 4/2002
Ensino, Educação Infantil, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Fundamentos teórico-metodológicos da educação infantil (T.2 - Cianorte)
3/2002 - 3/2002
Ensino, Coordenação Pedagógica - Supervisão Escolar, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Estágio supervisionado em supervisão escolar (Processo n.781/00)
3/1998 - 12/2001
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de ensino: primeiras séries do ensino fundamental

Secretaria de Estado de Educação, SEED, Brasil.
Vínculo institucional

1992 - 1999
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 20

Vínculo institucional

1992 - 1992
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de 1ª a 4ª série, Carga horária: 20

Atividades

3/1992 - 9/1999
Direção e administração, Educação, .

Cargo ou função
Orientadora Educacional.
3/1992 - 12/1992
Ensino,

Disciplinas ministradas
Professora de 1ª série

Secretaria de Educação do Município de Maringá, SEDUC, Brasil.
Vínculo institucional

1988 - 1996
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de 1ª a 4ª série, Carga horária: 20

Atividades

3/1993 - 1/1996
Direção e administração, Educação, .

Cargo ou função
Coordenadora pedagógica de Pré a 4ª série.
9/1989 - 1/1992
Direção e administração, Educação, .

Cargo ou função
Coordenadora pedagógica das pré-escolas municipais.
3/1988 - 8/1989
Direção e administração, Educação, .

Cargo ou função
Orientadora Educacional da Pré-Escola Municipal Profª Laura Parente Bossolan.
2/1988 - 8/1989
Direção e administração, Educação, .

Cargo ou função
Orientadora Educacional do Centro de Reabilitação de Menores Portadores de Deficiência Auditiva (AMPACIN).

Colégio Santo Inácio, CSI, Brasil.
Vínculo institucional

1986 - 1988
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de 1ª a 4ª série e educação infanti, Carga horária: 20

Atividades

2/1986 - 2/1988
Ensino,

Disciplinas ministradas
Professora de 1ª a 4ª séries e educação infantil


Linhas de pesquisa


1.
Formação de professores
2.
Educação Infantil
3.
Alfabetização e letramento


Projetos de pesquisa


2016 - Atual
Olhares e novos olhares II: analisando e ressignificando a prática docente
Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo principal analisar o papel da ação docente no processo de aprendizagem e desenvolvimento da criança pequena. o interesse pelo tema originou-se dos resultados de um projeto de pesquisa realizado durante os anos de 2011 e 2015, intitulado "Olhares e novos olhares: analisando e redimensionando práticas educativas para crianças pequenas". Pretendemos voltar aos dados já coletados, em função de sua riqueza e volume. Desta vez, porém, realizaremos um estudo verticalizado, ou seja, direcionaremos nossos olhares para o papel da ação docente e da mediação no processo de aprendizagem e desenvolvimento da criança pequena. Para tanto, mediante metodologia analítica dos referidos dados, aprofundaremos as análises de duas das categorias apontadas no projeto de pesquisa anterior: encaminhamentos metodológicos, por nos possibilitar olhar para a ação docente; relações interpessoais, por ampliar nosso olhar no campo da mediação. Nossas bases teóricas alicerçam-se em autores que investigam temas como a ação docente, mediação, processo de aprendizagem e desenvolvimento infantil, em especial aqueles que coadunam com as orientações teórico-metodológicas advindas da Teoria Histórico Cultural..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2011 - 2015
Olhares e novos olhares: analisando e redimensionando as práticas educativas para as crianças pequenas
Descrição: Este projeto de pesquisa tem como premissa o desenvolvimento de um trabalho colaborativo entre universidade e escolas públicas de Educação Infantil e de primeiro e segundo ano do Ensino Fundamental do município de Maringá. Objetiva, a partir de uma metodologia da pesquisa-ação, contribuir para o processo de profissionalização dos professores nos moldes de uma formação continuada, para uma reflexão docente e para o desenvolvimento de práticas inovadoras que primem pela defesa de um processo emancipatório das crianças e pela intencionalidade e sistematicidade das ações pedagógicas, tendo os profissionais das escolas como parceiros da pesquisa. A origem deste projeto está principalmente nos estudos realizados no doutorado que apontaram a necessidade explícita de uma reflexão constante no âmbito escolar para que a prática pedagógica tenha mais eficácia; ação que quase inexiste na maioria das instituições brasileiras por falta de condicionantes externos e de criação deste hábito. Somado a esta necessidade está o fato de que é muito importante observar, discutir e rever os procedimentos metodológicos das escolas que trabalham com as crianças pequenas para se obter uma formação humana emancipatória..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2009 - 2012
Projeto de Pesquisa: Letramento e alfabetização na educação infantil: intencionalidade, sistematicidade e ludicidade
Descrição: O objetivo deste projeto consiste em investigar as possibilidades de dotar de intencionalidade, sistematicidades e ludicidade a prática pedagógica que envolve os processos de letramento e lafabetização realizada em instituições de educação infantil..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2003 - 2004
Projeto de pesquisa: Cuidar, educar e alfabetizar: algumas reflexões sobre o trabalho com linguagem escrita na educação infantil
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2000 - 2003
Educação infantil: algumas reflexões sobre seus fundamentos teóricos e metodológicos
Descrição: Carga Horária: 760h/a Processo: 01138/2000.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
1998 - 1999
Projeto de pesquisa: O debate entre utilitaristas e humanistas na definição dos conteúdos da escola pública no final do século XIX
Descrição: Processo nº 2761/1998.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Projetos de extensão


2001 - 2002
Projeto de extensão: Qualificação e formação continuada de professores de Educação Infantil
Descrição: Carga Horária: 117h/a Processo: 0135/01.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas - Integrante / Tânia dos Santos Alvarez da Silva - Coordenador / Aurea Maria Paes Leme Goulart - Integrante.


Outros Projetos


2014 - 2015
PIBID Pedagogia UEM: organização do ensino e gestão escolar na Educação Básica
Descrição: Com o objetivo principal de elevar a qualidade da ação docente e da gestão de escolas públicas e aprimorar a formação inicial de professores para atuar na educação básica, o subprojeto PIBID/Pedagogia/UEM (campus sede), intitulado ?Organização do ensino e da gestão escolar na Educação Básica? terá quatro focos: ? Educação infantil ? ênfase na relação entre o cuidar e o educar ? Anos iniciais do Ensino Fundamental - ênfase no processo de apropriação da linguagem escrita ? Anos iniciais do Ensino Fundamental - ênfase no processo de apropriação da linguagem matemática ? Anos finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio ? ênfase na gestão escolar Para tanto, previmos ações comuns e ações específicas, conforme as ênfases acima expostas, a seguir apresentadas, envolvendo: ? formação teórico-metodológico: compreende as ações relacionadas à fundamentação teórico-metodológica que subsidiará as atividades de docência e de gestão escolar nas instituições de ensino; ? organização do ensino e da gestão escolar: compreende as ações que objetivam o planejamento das intervenções que envolvem a ação docente e a gestão escolar a serem implementadas nas instituições de ensino; ? intervenções pedagógicas: compreendem as ações pedagógicas desenvolvidas pelos acadêmicos no que tange às atividades de docência e de gestão escolar com o acompanhamento dos supervisores do projeto nas instituições de ensino..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (64) .
Integrantes: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas - Coordenador / Ângela Mara de Barros Lara - Integrante / SAITO, Heloisa Toshie Irie - Integrante / Luciana Figueiredo Lacanallo Arrais - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 18
2010 - 2014
PIBID - Implementação de práticas de alfabetização e letramento
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) .
Integrantes: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas - Coordenador.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 58 / Número de orientações: 9
2010 - 2011
Projeto de ensino: Formação Específica para Acadêmicos que atuam no PROPAE
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (2) .
Integrantes: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas - Integrante / Tânia dos Santos Alvarez Silva - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 2
2009 - 2010
Projeto de ensino: Apoio pedagógico para estudantes com dificuldades em leitura e escrita
Descrição: O projeto de ensino "Apoio pedagógico para estudantes com dificuldades de leitura e escrita" objetiva proporcionar apoio pedagógico a estudantes do ensino fundamental com dificuldades em leitura e escrita, por meio da mediação pedagógica sistemática e intencional. Objetiva ainda, fotalecer a formação de acadêmicos do curso de Pedagogia da UEM com vistas aos processos de alfabetização e letramento..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) .
Integrantes: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas - Coordenador / Tânia dos Santos Alvarez da Silva - Integrante / Leila Pessôa da Costa - Integrante / Luciana Grandini Cabreira - Integrante.


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Alfabetização.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Educação Infantil.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
COLELLO, Sillvia de Mattos Gasparian2018 COLELLO, Sillvia de Mattos Gasparian ; LUCAS. Maria Angélica Olivo Francisco . Lengua escrita en la educación infantil: caminos del aprendizaje y enseñanza. REVISTA INTERNACIONAL D'HUMANITATS, v. 44, p. 15-24, 2018.

2.
LUCAS. Maria Angélica Olivo Francisco2018LUCAS. Maria Angélica Olivo Francisco; COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian . Como os professores compreendem o ensino da língua na Educação Infantil?. INTERNATIONAL STUDIES ON LAW AND EDUCATION, v. 31/32, p. 1-14, 2018.

3.
COLELLO, Sillvia de Mattos Gasparian2017COLELLO, Sillvia de Mattos Gasparian ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . A reinvenção da escola: os desafios de educar e de ensinar na língua escrita. INTERNATIONAL STUDIES ON LAW AND EDUCATION, v. 27, p. 05-12, 2017.

4.
SAITO, Heloisa Toshie Irie2016SAITO, Heloisa Toshie Irie ; LUCAS, Maria Angélica O. F. ; MIRANDA, Maria de Jesus Cano . A mediação docente no desdobramento da prática pedagógica. Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil), v. 30, p. 1158-1162, 2016.

5.
LUCAS, Maria Angélica O. F.2016LUCAS, Maria Angélica O. F.; CHICARELLE, Regina de Jesus ; SAITO, Heloisa Toshie Irie . Planejamento: desdobrando a realidade escolar e ressignificando a prática pedagógica. Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil), v. 30, p. 630-634, 2016.

6.
CARACATO, V. O. B.2015CARACATO, V. O. B. ; LUCAS, Maria Angélica O. F. ; MACHADO, Maria Cristina Gomes . História do Colégio Estadual Dr. Gastão Vidigal (1953-1975): um olhar analítico sobre a formação do corpo docente. Educere et Educare (versão eletrônica), v. 10, p. 97-108, 2015.

7.
LUCAS, Maria Angélica O. F.2014LUCAS, Maria Angélica O. F.. Leitura e registro de textos poéticos nos anos iniciais do ensino fundamental: uma experiência de formação inicial de docentes. Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil), v. 24, p. 2295-2299, 2014.

8.
SAITO, Heloisa Toshie Irie2014SAITO, Heloisa Toshie Irie ; LUCAS, Maria Angélica O. F. ; MIRANDA, Maria de Jesus Cano . Diferentes leituras da prática pedagógica: um exercício de pesquisa e formação continuada de professores. Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil), v. 24, p. 1466-1469, 2014.

9.
BERLOFFA, V. O.2013BERLOFFA, V. O. ; MACHADO, Maria Cristina Gomes ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . História do Colégio Estadual Dr. Gastão Vidigal: em análise os exames de admissão (1953-1971). Revista HISTEDBR On-line, v. 13, p. 216-237, 2013.

10.
Lucas, Maria Angélica Olivo Francisco2012Lucas, Maria Angélica Olivo Francisco; MACHADO, MARIA CRISTINA GOMES . Percalços da Educação Infantil como direito da criança: análise da história e da legislação das décadas de 1980 e 1990.. Práxis Educativa (UEPG. Online), v. 7, p. 107-128, 2012.

11.
LUCAS, Maria Angélica O. F.2010LUCAS, Maria Angélica O. F.. Reflexões sobre concepções de professores acerca das finalidades da educação infantil. Revista HISTEDBR On-line, v. 38, p. 237-247, 2010.

12.
LUCAS, Maria Angélica O. F.2010LUCAS, Maria Angélica O. F.. Reflexões sobre os conceitos de alfabetização e letramento apresentados por professores de educação infantil. Teoria e Prática da Educação, v. 13, p. 109-119, 2010.

13.
LUCAS, Maria Angélica O. F.2009LUCAS, Maria Angélica O. F.. A influência do UNICEF e da UNESCO na educação infantil brasileria contemporânea. Revista HISTEDBR On-line, v. 35, p. 126-140, 2009.

14.
LUCAS, Maria Angélica O. F.2005LUCAS, Maria Angélica O. F.. Educação infantil: algumas reflexões sobre seus fundamentos teóricos e metodológicos. Revista HISTEDBR On-line, v. 17, p. 8, 2005.

15.
LUCAS, Maria Angélica O. F.2002LUCAS, Maria Angélica O. F.; MACHADO, M. C. G. . A influência do pensamento de Herbert Spencer em Rui Barbosa: a ciência na criação da escola pública brasileira. Educação em Foco (Juiz de Fora), v. 7, p. 137-152, 2002.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
SCHELBAUER, Analete Regina (Org.) ; LUCAS, Maria Angélica O. F. (Org.) ; FAUSTINO, Rosangela Célia (Org.) . Práticas pedagógicas, alfabetização e letramento. 1. ed. Maringá: EDUEM, 2010. v. 1. 154p .

2.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Conteúdos escolares: um debate histórico sobre temas transversais. 1. ed. Maringá: EDUEM, 2007. v. 1. 104p .

Capítulos de livros publicados
1.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Leitura e registro de textos poéticos. In: Solange Franci Raimundo Yaegashi; Luciane Guimarães Batistella Bianchini; Luciana Maria Caetano; Annie Rose dos Santos; Elsa Midori Shimazaki; Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula; Heloisa Toshie Irie Saito; Erica Piovam de Ulhôa Cintra. (Org.). Psicopedagogia: reflexões sobre práticas educacionais em espaços escolares e não escolares. 1ed.Curitiba: CRV, 2016, v. 01, p. 95-118.

2.
CZYZEUKSKI, A. ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . A organização dos espaços educativos no processo de ampliação do ensino fundamental. In: Valéria Silva Ferreira; Verônica Gesser. (Org.). Ensino Fundamental de Nove Anos. 1ed.Curitiba: CRV, 2013, v. 1, p. 1-182.

3.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Alfabetização, letramento e educação infantil: análise de algumas orientações teórico-metodológicas. In: Vera Lúcia Messias Fialho Capellini; Eliana Marques Zanata; Luciene Ferreira da Silva; Rita Melissa Lepre. (Org.). Formação de professores: compromissos e desafios da educação pública. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2013, v. 1, p. 1-679.

4.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Alfabetização, letramento e educação infantil: conceitos e orientações teórico-metodológicas. In: Marta Chaves. (Org.). Intervenções Pedagógicas e Educação Infantil. 1ed.Maringá: EDUEM, 2012, v. 1, p. 65-78.

5.
POLÔNIO, Fernanda de Carvalho ; KAWAMOTO, L. K. ; SILVA, Tânia dos Santos Alvarez da ; LUCAS, Maria Angélica O. F. ; LACANALLO, L. F. . O uso de jogos no ensino da escrita e da matemática. In: Maria Julia Lemes Ribeiro; Erica Piovam de Ulhôa Cintra; Tânia dos Santos Alvarez da Silva. (Org.). Tópicos em educação especial: reflexões e práticas. 1ed.Maringá: EDUEM, 2012, v. 1, p. 75-89.

6.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; RODRIGUES, A. P. C. ; MONTEIRO, C. R. ; CUSTODIO, D. . Narração de histórias: um evento de letramento. In: Marta Chaves; Ruth Izumi Setoguti, Maria Eunice Franca Volsi. (Org.). A função social da escola: das políticas públicas às práticas pedagógicas. 1ed.Maringá: EDUEM, 2011, v. 1, p. 99-110.

7.
MENEZES, Maria Christine Berdusco ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Alfabetização e letramento: uma conquista da humanidade, um direito de todos. In: Rosangela Célia Faustino; Maria Simone Jacomini Novak. (Org.). Alfabetização, cultura e educação de jovens e adultos: uma experiência entre índios Kaingang no Paraná. 1ed.Maringá: EDUEM, 2011, v. 1, p. 93-112.

8.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; SCHELBAUER, Analete Regina ; HERCOS, Ângela Rita Bellincanta ; GUAZELLI, Maria Araci ; FUGIMOTO, Suely Harumi . Práticas pedagógicas de alfabetização e letramento na escola. In: Analete Regina Schelbauer; Maria Angélica Olivo Francisco Lucas; Rosangela Célia Faustino. (Org.). Práticas pedagógicas, alfabetização e letramento. 1ed.Maringá: EDUEM, 2010, v. 1, p. 133-151.

9.
COSTA, Leila Pessoa ; CABREIRA, Luciana Grandini ; LUCAS, Maria Angélica O. F. ; SILVA, Tânia dos Santos Alvarez da . Apoio pedagógico para estudantes com dificuldades em leitura e escrita. In: Maria Julia Lemes Ribeiro; Valter Augusto Della-Rosa. (Org.). Laboratório temático de inclusão digital e diversidade: teoria e experiências. 1ed.Maringá: EDUEM, 2010, v. 1, p. 87-103.

10.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; SAITO, Heloisa Toshie Irie . Alfabetização, letramento e educação infantil. In: Analete Regina Schelbauer; Maria Angélica Olivo Francisco Lucas; Rosangela Célia Faustino. (Org.). Práticas pedagógicas, alfabetização e letramento. 1ed.Maringá: EDUEM, 2010, v. 1, p. 47-64.

11.
MACHADO, M. C. G. ; LARA, A. M. B. ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . As raízes da educação infantil no Brasil: análise da proposta de Rui Barbosa. In: Carlos Henrique de Carvalho; Esmeralda Blanco Bolsonaro de Moura; José Carlos Souza Araujo. (Org.). A infância na modernidade: entre a educação e o trabalho. 1ed.Uberlância: EDUFU, 2007, v. 1, p. 209-242.

12.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Temas transversais: novidade na prática pedagógica?. In: Lizete Shizue Bomura Maciel; Regina Maria Pavanello; Sílvia Pereira Gonzaga de Moraes. (Org.). Formação de Professores e Prática Pedagógica. 1ed.Maringá - EDUEM: Editora da Universidade Estadual de Maringá, 2002, v. 1, p. 33-48.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
VENDRAME, Cristiane Batistioli ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Produção e reestruturação de texto nos anos iniciais do ensino fundamental. In: III Congresso Brasileiro de Alfabetização, 2017, Vitória - ES. Diálogos sobre alfabetização, 2017.

2.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; COLELLO, Sillvia de Mattos Gasparian . Língua escrita e educação infantil no contexto de expansão da escolarização obrigatória. In: III Congresso Brasileiro de Alfabetização - CONBAlf, 2017, Vitória - ES. Diálogos sobre alfabetização, 2017.

3.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; SAITO, Heloisa Toshie Irie ; MIRANDA, Maria de Jesus Cano ; CHICARELLE, Regina de Jesus . Diálogos entre práticas educativas e formação docente continuada. In: XIII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, 2016, Viseu. XIII SPCE: fronteiras, diálogos e transições na educação. Viseu, 2016.

4.
GENTIL, Adriana ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Organização do ensino da linguagem escrita: contribuições da palavra como expressão do conceito no processo de enisno-aprendizagem. In: XIII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, 2016, Viseu. XIII SPCE: fronteiras, diálogos e transições na educação. Viseu, 2016.

5.
VENDRAME, Cristiane Batistioli ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Análise das contribuições da teoria histórico-cultural acerca da apropriação da linguagem escrita nos documentos oficiais orientadores do ensino fundamental de nove anos. In: II Congresso Brasileiro de Alfabetização, 2015, Recife. II Congresso Brasileiro de Alfabetização - Políticas públicas de alfabetização. Recife: Editora UFPE, 2015. v. 1. p. 1-16.

6.
GENTIL, Adriana ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Linguagem escrita e desenvolvimento cognitivo: a apropriação do conceito de palavra no processo de alfabetização. In: II Congresso Brasileiro de Alfabetização, 2015, Recife. II Congresso Brasileiro de Alfabetização - Políticas públicas de alfabetização. Recife: Editora UFPE, 2015. v. 1. p. 1-14.

7.
RAMALHO, Marcela Pires ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Primeiras impressões sobre a Pedagogia Histórico-Crítica: sua importância para a formação docente inicial. In: XII Congresso Nacional de Educação - Educere, 2015, Curitiba. Anais do XII Educere. Curitiba: Editora Universitária Champagnat, 2015. p. 2320-2327.

8.
MIRANDA, Maria de Jesus Cano ; SAITO, Heloisa Toshie Irie ; CHICARELLE, Regina de Jesus ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Olhares e novos olhares: subsídios formativos e ações da prática pedagógica. In: XII Congresso Nacional de Educação EDUCERE, 2015, Curitiba. Anais do XII EDUCERE. Curitiba: Editora Champagnat, 2015. p. 41286-41298.

9.
SAITO, Heloisa Toshie Irie ; LUCAS, Maria Angélica O. F. ; MIRANDA, Maria de Jesus Cano ; CHICARELLE, Regina de Jesus . Práticas pedagógicas nos anos iniciais do ensino fundamental: olhares e novos olhares. In: XII Congresso Nacional de Educação, 2015, Curitiba. Anais do XII EDUCERE. Curitiba: Champagnat, 2015. p. 25580-25591.

10.
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11.
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SOUZA, Bruna Gonçalves ; SILVA, Franciele. ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Baú de poesias: promovendo o processo de letramento por meio de recursos didáticos. In: V Encontro Nacional das Licenciaturas - ENALIC, IV Seminário Nacional do Pibid, 2014, Natal. V Encontro Nacional das licenciaturas - ENALIC, IV Seminário Nacional do Pibid, 2014.

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IZEPE, Camila Aparecida ; LIZZE, Janaína da Cruz Martins ; WATANABE, Ely Yukie ; RAMALHO, Marcela Pires ; EMERICH, Sidinéia ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Vamos escrever uma historinha?! Produção de livretos a partir de narrações de histórias. In: II Encontro Pibid/UEM, 2014, Maringá. II Encontro Pibid/UEM, 2013.

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LUCAS, Maria Angélica O. F.. Alfabetização e letramento: concepções de professores de educação infantil. In: I CONBALF - Congresso Brasileiro de Alfabetização, 2013, Belo Horizonte. Os sentidos da alfabetização no Brasil: o que sabemos, o que fazemos e o que queremos?, 2013. p. 1-17.

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LUCAS, Maria Angélica O. F.. Formação inicial de professores: relato de uma experiência de leitura e produção de textos. In: XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2013, Curitiba. XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2013. p. 14462-14469.

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MONTEIRO, Cicília Rodrigues ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Alfabetização e letramento: uma perspectiva da Revista Criança. In: XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2013, Curitiba. XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2013. p. 7413-7426.

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BERLOFFA, Viviane de Oliveira ; LUCAS, Maria Angélica O. F. ; MACHADO, MARIA CRISTINA GOMES . Do ouro ao café: primeiros ciclos econômicos responsáveis pela ocupação do estado do Paraná. In: XII Seminário de Pesquisa do programa de Pós-Graduação em Educação, 2013, Maringá. XII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação, 2013.

19.
VENDRAME, Cristiane Batistioli ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Apropriação da escrita e periodicidade reflexões iniciais a partir de contribuições da Teoria Histórico-Cultural. In: XII Seminário de Pesquisa do programa de Pós-Graduação em Educação, 2013, Maringá. XII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação, 2013.

20.
RABELO, Lilian Marinho ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Letramento, alfabetização e educação infantil: apontamentos de algumas orientações teórico-metodológicas. In: XX Semana de Pedagogia UEM, 2013, Maringá. XX Semana de Pedagogia - UEM - Novos Rumos, 2013.

21.
OLIVEIRA, Alessandra Martinho ; CIAPPINA, T. ; SODOSKI, Rafaela Beneti ; SILVA, Franciele. ; COSTA, Jennifer Vieira ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Noite de autógrafos: um evento de letramento, uma experiência de formação inicial de professores. In: II Encontro Pibid/UEM, 2013, Maringá. II Encontro Pibid/UEM, 2013.

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CZYZEUKSKI, A. ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Algumas reflexões sobre a importância do brincar no processo inicial de escolarização. In: XX Semana de Pedagogia da UEM, 2013, Maringá. XX Semana de Pedagogia da UEM, 2013.

23.
SANTOS, Jéssica Carvalho ; SOARES, Magda Salin ; MARIANO, Paloma Caroline ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Relatório de estágio supervisionado nos anos iniciais do ensino fundamental. In: XX Semana de Pedagogia da UEM, 2013, Maringá. XX Semana de Pedagogia da UEM, 2013.

24.
OLIVEIRA, Alessandra Martinho ; PARRILHA, A. M. ; SOUZA, Bruna Gonçalves ; SILVA, Danieli Cristina ; DELIVIO, Mayara Fernanda Pepi ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Brincar de poesia no recreio: um evento de letramento. In: II Encontro Pibid/UEM, 2013, Maringá. II Encontro Pibid/UEM, 2013.

25.
FONSECA, Camila de Oliveria ; LIZZE, Janaína da Cruz Martins ; WATANABE, Ely Yukie ; RAMALHO, Marcela Pires ; EMERICH, Sidinéia ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Vamos escrever uma historinha?! Produção de livretos a partir de narrações de histórias. In: II Encontro Pibid/UEM, 2013, Maringá. II Encontro Pibid/UEM, 2013.

26.
IZEPE, Camila Aparecida ; ROCHA, Daiane Camila ; MOREIRA, Jaqueline Dayliele ; ORDONHES, Gleissy Kelly ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Algumas reflexões sobre produção textual: da narração à produção de livretos. In: II Encontro Pibid/UEM, 2013, Maringá. II Encontro Pibid/UEM, 2013.

27.
RODRIGUES, Jéssica Salomão ; MORAES, Laiana ; COSTA, Letícia de Andrade ; FACINA, Mariana Santana ; EMERICH, Sidinéia ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . 'Vai ter poesia na porta da minha sala também?' O trabalho pedagógico com textos poéticos. In: II Encontro Pibid/UEM, 2013, Maringá. II Encontro Pibid/UEM, 2013.

28.
OLIVEIRA, Alessandra Martinho ; CIAPPINA, T. ; SODOSKI, Rafaela Beneti ; SILVA, Franciele. ; COSTA, Jennifer Vieira ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Noite de autógrafos: um evento de letramento, uma experiência de formação inicial de professores. In: II Encontro Pibid/UEM, 2013, Maringá. II Encontro Pibid/UEM, 2013.

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LUCAS, Maria Angélica O. F.; WINKELER, Maria Silvia Bacila ; KNOBLAUCH, Adriane . PIBID PEDAGOGIA: Uma nova experiência de formação docente e inserção professional. In: III Congreso Internacional sobre Profesorado Principiante e Insención Profesional a la Docencia, 2012, Santiago. III Congreso Internacional sobre Profesorado Principiante e Insención Profesional a la Docencia, 2012. v. 1.

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LUCAS, Maria Angélica O. F.. 'Eu já ouvi falar sobre isso, mas não sei explicar': o (des)conhecimento de professores de educação infantil acerca dos processos de letramento e alfabetização. In: VI COPEDI - Congresso Paulista de Educação Infantil, 2012, São Paulo. VI Congresso Paulista de Educação Infantil. São Paulo, 2012. v. 1.

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LUCAS, Maria Angélica O. F.. Alfabetizar letrando e letrar alfabetizando: análise de algumas práticas pedagógicas na educação infantil. In: XVI ENDIPE Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2012, Campinas. XVI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Campinas: Junqueira&Marin Editores, 2012. v. 3. p. 1116-1128.

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CUSTODIO, T. ; VIDOTTI, T. T. ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . O Desenho Infantil e as Práticas do Professor Alfabetizador. In: XVIII Semana de Pedagogia da UEM - Educação e Escola: Saberes e Práticas e VI Encontro de Pesquisa em Educação, 2011, Maringá. Anais da XVIII Semana de Pedagogia da UEM - Educação e Escola: saberes e práticas e XVI Encontro de Pesquisa em Educação. Maringá: UEM, 2011. v. 1. p. 1-10.

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LUCAS, Maria Angélica O. F.; MACHADO, M. C. G. . Percalços da educação infantil como direito da criança: análise da história e da legislação das décadas de 1980 a 1990. In: X Jornada do HISTEDBR: História da Educação: intelectuais, memória e política, 2011, Vitória da Conquista. Anais da X Jornada do HISTEDBR: História da Educação: intelectuais, memória e política. Vitória da Conquista: UESB, 2011. v. 1. p. 1-10.

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LUCAS, Maria Angélica O. F.; OLIVEIRA, Adriana Silva ; GÓES, Elaine Gesibel Teixeira ; DIAS, P. D. A. ; EUGÊNIO, Ana Carolina . Diário PIBID/Uma experiência de registro da prática pedagógica e de formação docente inicial. In: X Congresso Nacional de Educação EDUCERE, 2011, Curitiba. Anais do ... Congresso Nacional de Educação. Curitiba: Champagnat, 2011. v. 1. p. 12422-12430.

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MONTEIRO, C. R. ; RODRIGUES, A. P. C. ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . PIBID/Pedagogia: uma nova experiência na formação inicial de professores. In: X Congresso Nacional de Educação EDUCERE, 2011, Curitiba. Anais do ... Congresso Nacional de Educação. Curitiba: Champagnat, 2011. v. 1. p. 13509-13519.

41.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Letramento, alfabetização e literatura infantil: uma relação possível e necessária. In: X Congresso Nacional de Educação EDUCERE, 2011, Curitiba. Anais do ... Congresso Nacional de Educação. Curitiba: Champagnat, 2011. v. 1. p. 14742-14753.

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RIGOLDI, Tatiane Aparecida ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . A importância atribuída por pais, mães ou responsáveis ao papel da brincadeira no processo de aprendizagem e desenvolvimento de seus filhos. In: V Encontro de Pesquisa em Educação - XVII Semana de Pedagogia da UEM - III Jornada de Gestão Escolar, 2010. Função social da escola: desafios e perspectivas, 2010. v. 1. p. 1-12.

43.
BOGGO, Ruana Aparecida ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Algumas reflexões sobre práticas pedagógicas realizadas em instituições de educação infantil. In: V Encontro de Pesquisa em Educação - XVII Semana de Pedagogia da UEM - III Jornada de Gestão Escolar, 2010, Maringá. Função social da escola: desafios e perspectivas, 2010. v. 1. p. 1-12.

44.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Reflexões sobre os conceitos de alfabetização e letramento apresentados por professores de educação infantil e o currículo de cursos de formação docente. In: IX Colóquio sobre Questões Curriculares - V Colóquio Luso Brasileiro, 2010, Porto. Debater o currículo e seu campos - políticas, fundamentos e práticas, 2010. v. 1. p. 3681-3671.

45.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Reflexões sobre concepções de professores acerca das finalidades da educação infantil. In: IX Congresso Nacional de Educação - Educere, 2009, Curitiba. Anais do ... Congresso Nacional de Educação. Curitiba: Champagnat, 2009. v. 1. p. 1-15.

46.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Os conceitos de alfabetização e letramento presentes na produção bibliográfica voltada para a educação infantil. In: 17º Congresso de Leitura do Brasil, 2009, Campinas. Anais do ... Congresso de Leitura do Brasil. Campinas: ALB, 2009. v. 1. p. 1-15.

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LUCAS, Maria Angélica O. F.. Algumas reflexões sobre os fundamentos teóricos e metodológicos da educação infantil. In: IV Jornada do HISTEDBR - História, Sociedade e Educação no Brasil, 2004, Maringá. História e historiografia da educação: abordagens e práticas educativas. Ponta Grossa, 2004.

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LUCAS, Maria Angélica O. F.. O pensamento dos pioneiros da educação infantil: a formação de educadores infantis em discussão. In: I Congresso Internacional de educação e Desenvolvimento Humano, 2004, Maringá. I Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano. Maringá, 2004.

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LUCAS, Maria Angélica O. F.; MACHADO, Cristina Gomes ; LARA, A. M. B. . Reflexões acerca das motivações que levaram a criação dos jardins de infância no século XIX: a pesquisa de Rui Barbosa. In: V ANPED Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2004, Curitiba. V ANPED Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2004.

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LUCAS, Maria Angélica O. F.; MACHADO, Cristina Gomes . As raízes da educação infantil no Brasil: análise da proposta de Rui Barbosa. In: I Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano, 2004, Maringá. I Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano. Maringá, 2004.

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LUCAS, Maria Angélica O. F.; SILVA, Silvia Mara da . A importância das interações sociais na educação infantil: um caminho para compreender o processo de aprendizagem. In: I Encontro Paranaense de Psicopedagogia e II Encontro de Psicopedagogia de Maringá, 2003, Maringá/PR. Livro de Artigos. Maringá/PR: Bertoni Gráfica e Editora, 2003. p. 130-135.

52.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; BESSA, Elisabeth de Oliveira . De supervisor escolar a coordenador pedagógico. In: VI Semana de Pedagogia - Um diálgo com a diversidade, 2003, Jandaia do Sul/PR. Anais do Evento, 2003. p. 149-161.

53.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; PINHEIRO, F. L. P. . Pensando sobre a história da infância brasileira. In: VI Semana de Pedagogia - Um diálgo com a diversidade, 2003, Jandaia do Sul/PR. Anais do Evento, 2003. p. 201-213.

54.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; CRUZ, Cristiane Gonçalves ; NOGAI, Mariza Mitzuko . O jogo e a brincadeira na educação infantil. In: XI Semana de Pedagogia e VII Semana de Educação de Cianorte, 2003, Maringá/PR. CD-Rom dos Anais do Evento, 2003. p. 1-6.

55.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; RODRIGUES, Gisele Soncini ; SILVEIRA, Kátia Goya da . A importância de atividades recreativas no desenvolvimento das crianças. In: XI Semana de Pedagogia e VII Semana de Educação de Cianorte, 2003, Maringá/PR. CD-ROM dos Anais do Evento, 2003. p. 1-7.

56.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; KIRA, Marta Satiko ; PALLARO, Valéria Renata S . A importância do trabalho coletivo nos centros de educação infantil. In: XI Semana de Pedagogia e VII Semana de Educação de Cianorte, 2003, Maringá/PR. CD-ROM dos Anais do Evento, 2003. p. 1-6.

57.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; CORREA, Sheinah Eléine Wishral S ; CAMARGO, Janira Siqueira . O papel dos jogos no desenvolvimento infantil. In: XI Semana de Pedagogia e VII Semana de Educação de Cianorte, 2003, Maringá/PR. CD-ROM dos Anais do Evento, 2003. p. 1-6.

58.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; TULLIO, G. A. ; SILVA, I. M. S. E. ; MACHADO, M. C. G. ; CHAVES, M. ; AZEVEDO, M. N. ; MORAES, S. P. G. ; LARA, A. M. B. . Algumas reflexões sobre os princípios norteadores para repensar o curso de pedagogia - Universidade Estadual de Maringá. In: XI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2002, Goiania/GO. Igualdade e Diversidade na Educação, 2002. v. 1.

59.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; MACHADO, M. C. G. . O debate sobre o ensino das ciências na criação da escola pública no Brasil. In: II Congresso Brasileiro de História da Educação, 2002, Natal/RN. CD-ROM dos Anais do Evento, 2002.

60.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Fundamentos teóricos e metodológicos da educação infantil: sua importância na formação de educadores infantis. In: XI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE, 2002, Goiânia/GO. CD-ROM dos Anais do Evento, 2002. p. 1-6.

61.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Reflexões sobre o significado do conceito de infância. In: I Seminário Internacional de Educação, 2001, Cianorte/PR, 2001. v. 1.

62.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. A influência de Herbert Spencer no pensamento educacional brasileiro. In: I Seminário Internacioanl de Educação, 2001, Cianorte/PR, 2001. v. 1.

63.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. A concepção de estado de Herbert Spencer. In: Seminário do Programa Pós Graduação em Educação, 2001, Maringá/PR, 2001.

64.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Evolucionismo spenceriano: concepção de progresso, estado e educação. In: I Congresso Brasileiro de História da Educação, 2000, Rio de Janeiro/RJ. I Congresso Brasileiro de História da Educação, 2000. v. 1.

65.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Temas transversais: novidade?. In: 23º Reunião Anual da Associação Nacianal de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2000, Caxambu/MG. Educação não é privilégio, 2000. v. 1.

66.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Significado de infância: da morte à vida. In: X Semana de Pedagogia, 2000, Maringá/PR, 2000.

67.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. O debate entre utilitaristas e humanistas na definição do conteúdo da escola pública no final do século XIX. In: Seminário do Programa Pós Graduação em Educação, 2000, Maringá/PR. Anais do Evento, 2000. p. 221-226.

68.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Utilitaristas x humanistas: discussão sobre o conteúdo da escola pública no final do século XIX. In: IX Semana de Pedagogia, 1999, Maringá/PR. Anais IX Semana de Pedagogia, 1999. v. 1. p. 18-24.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
MENEGHIM, Carla Priscilla Santos ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Ler e escrever, contar e calcular: possibilidades de encaminhamento da prática pedagógica a partir do jogo Tapetes de objetos. In: XXIII Encontro Anual de Iniciação Científica, 2014, Londrina. Anais do XXIII EAIC, 2014.

2.
MARIANO, Paloma Caroline ; ARRAIS, Luciana Figueiredo Lacanallo ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Linguagem escrita e matemática: apropriação por meio do uso de jogos na escola. In: XXIII Encontro Anual de Iniciação Científica, 2014, Londrina. Anais do XXIII EAIC, 2014.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
VENDRAME, Cristiane Batistioli ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Produção e reestruturação de texto nos anos iniciais do ensino fundamental. In: III Congresso Brasileiro de Alfabetização, 2017, Vitória - ES. Diálogos sobre alfabetização. Vitória: Abalf, 2017. p. 90-90.

2.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; COLELLO, Sillvia de Mattos Gasparian . Língua escrita e educação infdantil no contexto de expansão da escolarização obrigatória. In: III Congresso Brasileiro de Alfabetização, 2017, Vitória - ES. Diálogos sobre alfabetização. Vitória - ES: Abalf, 2017. p. 58-58.

3.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; COLELLO, Sillvia de Mattos Gasparian . Ensino da língua escrita na educação infantil: concepções e perpsectivas da prática pedagógica. In: VII Simpósio de Pós-dDoutorado da FEUSP, 2017, São Paulo. VII Simpósio de Pós-Doutorado da FEUSP, 2017.

4.
SAITO, Heloisa Toshie Irie ; LUCAS, Maria Angélica O. F. ; MIRANDA, Maria de Jesus Cano . A mediação docente no desdobramento da prática pedagógica. In: XX Congresso de Leitura do Brasil (COLE), 2016, Campinas. 20o COLE Nas dobras do (im)possível, 2016.

5.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; CHICARELLE, Regina de Jesus ; SAITO, Heloisa Toshie Irie . Planejamento: desdobrando a realidade escolar e ressignificando a prática pedagógica. In: XX Congresso de Leitura do Brasil (COLE), 2016, Unicamp. 20o COLE Nas dobras do (im)possível, 2016.

6.
VENDRAME, Cristiane Batistioli ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Análise das contribuições da teoria histórico-cultural acerca da apropriação da linguagem escrita nos documentos oficiais orientadores do ensino fundamental de nove anos. In: II Congresso Brasileiro de Alfabetização, 2015, Recife. II Congresso Brasileiro de Alfabetização - Caderno de programação e Resumos, 2015. v. 1. p. 45-45.

7.
GENTIL, Adriana ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Linguagem escrita e desenvolvimento cognitivo: a apropriação do conceito de palavra no processo de alfabetização. In: II Congresso Brasileiro de Alfabetização, 2015, Recife. II Congresso Brasileiro de Alfabetização - Políticas públicas de alfabetização. Recife: Editora UFPE, 2015. v. 1. p. 1-1.

8.
CARACATO, V. O. B. ; LUCAS, Maria Angélica O. F. ; MACHADO, Maria Cristina Gomes . Percuso histórico do Colégio Estadual Dr. Gastão Vidigal (1953 a 1975). In: XIII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação e I Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2015, Maringá. Seminário de Pesquisa do PPE 2015, 2015. p. 90-91.

9.
CARACATO, V. O. B. ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . História do Colégio Estadual Dr. Gastão Vidigal (1953-1975): uma abordagem sobre as feiras de ciências. In: VIII Congresso Brasileiro de História da Educação, 2015, Maringá. VIII Congresso Brasileiro de História da Educação, 2015. p. 494-494.

10.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; SAITO, Heloisa Toshie Irie ; LACANALLO, L. F. ; KOEPSEL, Eliana Navarro . Reflexões sobre formação docente inicial: possibilidades e limites do PIBID/Pedagogia/UEM (Campus sede). In: XII Congresso Nacional de Educação, 2015, Curitiba. Anais do X!! EDUCERE. Curitiba: Champagnat, 2015. p. 19362.

11.
SAITO, Heloisa Toshie Irie ; LUCAS, Maria Angélica O. F. ; MIRANDA, Maria de Jesus Cano ; CHICARELLE, Regina de Jesus . Práticas pedagógica nos anos iniciais do ensino fundamental: olhares e novos olhares. In: XII Congresso Nacional de Educação, 2015, Curitiba. Anais do XII EDUCERE. Curitiba: Champagnat, 2015. p. 25580.

12.
RAMALHO, Marcela Pires ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Primeiras impressões sobre a Pedagogia Histórico-Crítica: sua importância para a formação docente inicial. In: XII Congresso Nacional de Educação EDUCERE, 2015, Curitiba. Anais do XII EDUCERE. Curitiba: Champagnat, 2015. p. 2320.

13.
MIRANDA, Maria de Jesus Cano ; CHICARELLE, Regina de Jesus ; SAITO, Heloisa Toshie Irie ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Olhares e novos olhares: subsídios formativos e ações para ressignificação da prática pedagógica. In: XII Congresso Nacional de Educação EDUCERE, 2015, Curitiba. Anais do XII EDUCERE. Curitiba: Champagnat, 2015. p. 41286.

14.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Formação de professores alfabetizadores: dos currículos dos cursos de Pedagogia aos programas de iniciação a docência. In: VII Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares, 2014, Braga. Currículo na contemporaineidade: internacionalização e contextos locais - Atas do XI Colóquio sobre Questões Curriculares / VII Colóquio Luso-Brasileiro de Questões Curriculares / I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro sobre Questões Curriculares, 2014. v. 1. p. 2297-2297.

15.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; SFORNI, M. S. F. ; OLIVEIRA, Valdiléia Xavier ; OLIVEIRA JUNIOR, Antonio Paulino . Práticas pedagógicas, formação de professores e organização do ensino: algumas aproximações. In: XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE, 2014, Fortaleza. A didática e a prática de ensino nas relações entre escola, formação de professores e sociedade. Fortaleza: EDUECE, 2014. v. 1. p. 382-382.

16.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; SAITO, Heloisa Toshie Irie ; MIRANDA, Maria de Jesus Cano . Diferentes leituras da prática pedagógica: um exercício de pesquisa e formação continuada de professores. In: 19o. Congresso de leitura do Brasil - COLE, 2014, Campinas. 19o. COLE - Leituras sem margens, 2014. v. 1. p. 303-303.

17.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Leitura e registro de textos poéticos nos anos iniciais do ensino fundamental: uma experiência de formação inicial de docentes. In: 19o. Congresso de leitura do Brasil - COLE, 2014, Campinas. 19o. COLE - Leituras sem margens, 2014. v. 1. p. 387-387.

18.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; SAITO, Heloisa Toshie Irie ; ARRAIS, Luciana Figueiredo Lacanallo ; LOPES, Natalina Francisca Mezari . Pibid Pedagogia UEM: ampliando as perspectivas de atuação e formação docente. In: V Encontro Nacional das Licenciaturas - ENALIC, IV Seminário Nacional do Pibid, 2014, Natal. V Encontro Nacional das licenciaturas - ENALIC, IV Seminário Nacional do Pibid. Natal: EDUFRN, 2014.

19.
SOUZA, Bruna Gonçalves ; SILVA, Franciele. ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Baú de poesias: promovendo o processo de letramento por meio de recursos didáticos. In: V Encontro Nacional das Licenciaturas - ENALIC, IV Seminário Nacional do Pibid, 2014, Natal. Professores em espaços de formação: mediações, práxis e saberes docentes V Encontro Nacional das licenciaturas - ENALIC, IV Seminário Nacional do Pibid. Natal: EDUFRN, 2014.

20.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Formação inicial de professores: relato de uma experiência de leitura e produção de textos. In: XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2013, Curitiba. XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2013. p. 14462-14469.

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MONTEIRO, Cicília Rodrigues ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Alfabetização e letramento: uma perspectiva da Revista Criança. In: XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2013, Curitiba. XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2013. p. 7413-7413.

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LUCAS, Maria Angélica O. F.. Alfabetização e letramento: concepções de professores de educação infantil. In: I CONBALF - Congresso Brasileiro de Alfabetização, 2013, Belo Horizonte. I CONBAlf - Os sentidos da alfabetização no Brasil: o que sabemos, o que fazemos e o que queremos. p. 1-1.

23.
OLIVEIRA, Alessandra Martinho ; PARRILHA, A. M. ; SOUZA, Bruna Gonçalves ; SILVA, Danieli Cristina ; DELIVIO, Mayara Fernanda Pepi ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Brincar de poesia no recreio: um evento de letramento. In: II Encontro Pibid/UEM, 2013, Maringá. II Encontro Pibid/UEM, 2013.

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IZEPE, Camila Aparecida ; ROCHA, Daiane Camila ; MOREIRA, Jaqueline Dayliele ; ORDONHES, Gleissy Kelly ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Algumas reflexões sobre produção textual: da narração à produção de livretos. In: II Encontro Pibid/UEM, 2013, Maringá. II Encontro Pibid/UEM, 2013.

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LUCAS, Maria Angélica O. F.; RODRIGUES, Jéssica Salomão ; MORAES, Laiana ; COSTA, Letícia de Andrade ; FACINA, Mariana Santana ; EMERICH, Sidinéia . 'Vai ter poesia na porta da minha sala também?' O trabalho pedagógico com textos poéticos. In: II Encontro Pibid/UEM, 2013, Maringá. II Encontro Pibid/UEM, 2013.

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LUCAS, Maria Angélica O. F.; WATANABE, Ely Yukie ; COSTA, Letícia de Andrade . Poesia no recreio: um evento de letramento. In: VIII Encontro Ibero-Americano de Educação - EIDE, 2013, Araraquara. VIII Encontro Ibero-Americano de Educação - EIDE, 2013.

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MONTEIRO, C. R. ; RODRIGUES, A. P. C. ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Narrar histórias, ler, escrever e cozinhar: uma experiência de alfabetização, letramento e formação inicial de professores. In: VI EIDE - Encontro Iberoamericano de Educação, 2011, Araraquara. VI Encontro Iberoamericano de Educação, 2011. v. 1.

34.
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35.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. A influência do UNICEF e da UNESCO na educação infantil brasileria contemporânea. In: VIII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas "História, sociedade e educação no Brasil", 2009, Campinas. VIII Seminário Nacional de\Estudos e Pesquisas "História, Sociedade e Educação no Brasil", 2009. p. 60-60.

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LUCAS, Maria Angélica O. F.. O pensamento dos pioneiros da educação infantil: a formação de educadores infantis em discussão. In: I Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano, 2004, Maringá. I Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano, 2004.

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39.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; MACHADO, Cristina Gomes ; LARA, A. M. B. . Reflexões acerca das motivações que levaram a criação dos jardins de infância no século XIX: a pesquisa de Rui Barbos. In: V Anped-Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2004, Curitiba. V Anped-Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2004.

40.
MACHADO, Cristina Gomes ; LUCAS, Maria Angélica O. F. ; LARA, A. M. B. . A proposta de Rui Barbosa para os jardins de infância no Brasil. In: IV Jornada do HISTEDBR - História da educação: abordagens e práticas educativas, 2004, Maringá. IV Jornada do HISTEDBR - História da educação: abordagens e práticas educativas, 2004.

41.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Algumas reflexões sobre os fundamentos teóricos e metodológicos da educação infantil. In: IV Jornada do HISTEDBR - História e historiografia da educação: abordagens e práticas educativas, 2004, Maringá. IV Jornada do HISTEDBR - História e historiografia da educação: abordagens e práticas educativas, 2004.

42.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; OLIVEIRA, Alessandra Cristina de ; GOMES, Ana Julia de Azevedo ; SANTOS, Ana Cristina P. dod ; SANTOS, Cássia Maria de Lima dos ; ROMANI, Denise ; HARTMANN, Iloine ; HIGARASHI, Liria Tiemi ; MARTINS, Patrícia Aparecida . Joaninha quer casar: uma experiência de atividade teatral na formação de educadores infantis. In: I Encontro de Prática de Ensino do Curso de Pedagogia da UEM, 2004, Maringá. I Encontro de Prática de Ensino do Curso de Pedagogia da UEM, 2004.

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LUCAS, Maria Angélica O. F.; TESSARO, Adriana ; PADILHA, Augusta ; RIBEIRO, Deiva Mara D B ; PEZZATO, João Pedro ; CHAVES, M. ; PAVANELLO, Regina Maria ; TAAM, Regina ; MORAES, S. P. G. ; NEGRÃO, Sônia Maria Vieira ; MARTINELI, Telma Adriana Pacífico ; MACIEL, Lizete Shizue Bomura ; GASPARIN, João Luis . Painel: Grupo de estudos e pesquisas em trabalho docente e aprendizagem escolar - GEPAE. In: XI Semana de Pedagogia e VII Semana de Educação de Cianorte, 2003, Maringá/PR. CD-ROM dos Anais do Evento, 2003. p. 1-1.

45.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; TULLIO, G. A. ; SILVA, I. M. S. E. ; MACHADO, M. C. G. ; CHAVES, M. ; AZEVEDO, M. N. ; MORAES, S. P. G. ; LARA, A. M. B. . Algumas reflexões sobre os princípios norteadores para repensar o curso de pedagogia: Universidade Estadual de Maringá. In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2002, Goiania/GO. Igualdade e Diversidade na Educação, 2002. v. 1. p. 408-409.

46.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; SILVA, I. M. S. E. ; TULLIO, G. A. ; MACHADO, M. C. G. ; CHAVES, M. ; AZEVEDO, M. N. ; MORAES, S. P. G. ; LARA, A. M. B. ; SILVA, T. S. A. . O processo de reestruturação do curso de pedagogia - UEM: Habilitação em Educação Infantil. In: 14º Congresso Brasileiro de Educação Infantil, 2002, Campo Grande/MT, 2002. v. 1. p. 73-73.

47.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; RIBEIRO, L. M. B. . Redescobrindo uma pedagogia centrada na criança: reflexões sobre a obra de Celestin Freinet. In: V Semana de Pedagogia, 2002, Jandaia do Sul/PR. Caderno de Resumos, 2002. v. 1. p. 26-26.

48.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; PINHEIRO, F. L. P. . Reflexões sobre a historicidade do conceito de infância e da educação infantil. In: V Semana de Pedagogia "Desafios da Educação no Novo Milênio", 2002, Jandaia do Sul/PR. Caderno de Resumos, 2002. v. 1. p. 27-27.

49.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; MACHADO, M. C. G. . O debate sobre o ensino das ciências na criação da escola pública no Brasil. In: II Congresso Brasileiro de História da Educação, 2002, Natal/RN. Anais do Evento. Natal/RN: NAC, 2002. p. 214-215.

50.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Fundamentos teóricos e metodológicos da educação infantil: sua importância na formação de educadores infantis. In: XI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE, 2002, Goiânia/GO. Programas e Resumos: Painéis e Pôsteres, 2002. p. 409-409.

51.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; CHAVES, M. . Literatura infantil: repensando a prática com histórias, músicas e poesias. In: I Simpósio de Educação Infantil, 2002, Indianópolis/PR. Anais do Evento, 2002.

52.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Reflexões sobre o trabalho com linguagem escrita na educação infantil. In: I Simpósio de Educação Infantil, 2002, Indianópolis/PR. Anais do Evento, 2002.

53.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Temas transversais: novidade?. In: 23ª Reunião Anual da ANPEd, 2000, Caxambu/MG. Educação não é privilégio, 2000. v. 1.

54.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Fundamentos teóricos e metodológicos da educação infantil: algumas reflexões. In: II Encontro de Integração do Curso de Pedagogia - UEM, 2000, Maringá/PR, 2000. v. 1. p. 23-23.

55.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Evolucionismo spenceriano: concepção de progresso, estado e educação. In: I Congresso Brasileiro de História da Educação, 2000, Rio de Janeiro/RJ, 2000. v. 1. p. 273-275.

56.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. A prática de ensino nas séries iniciais do ensino fundamental no curso de pedagogia da Universidade Estadual de Maringá. In: 1º Seminário de Prática de ensino de Pedagogia, 2000, Tubarão/SC, 2000.

57.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. A concepção de Estado e educação em Herbert Spencer. In: II Congreso Internacional de Educación - Debates y Utopías, 2000, Buenos Aires. II Congreso Internacional de Educación - Debates y Utopías, 2000.

58.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Utilitaristas x humanistas: discussão sobre o conteúdo da escola pública do final do século XIX. In: IX Semana de Pedagogia, 1999, Maringá/PR, 1999. v. 1. p. 1-1.

59.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Discussão sobre o conteúdo da escola pública no final do século XIX. In: VIII Semana de Pedagogia: Trajetórias e Perspectivas, 1998, Maringá/PR. Caderno de Resumos, 1998. v. 1. p. 90-90.

Resumos publicados em anais de congressos (artigos)
1.
LUCAS, Maria Angélica O. F.2003LUCAS, Maria Angélica O. F.. O debate entre utilitaristas e humanistas na definição dos conteúdos da escola pública no final do século XIX. Revista Histedbr On Line, 2003.

2.
LUCAS, Maria Angélica O. F.2000LUCAS, Maria Angélica O. F.. O debate entre utilitaristas e humanistas na definição dos conteúdos da escola pública no final do século XIX. Revista Teoria e Prática da Educação, Maringá/PR, v. 3, n.5, p. 141-141, 2000.

Apresentações de Trabalho
1.
LUCAS. Maria Angélica Olivo Francisco; COLELLO, Sillvia de Mattos Gasparian . Língua escrita e educação infantil no contexto de expansão da escolarização obrigatória. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
VENDRAME, Cristiane Batistioli ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Produção e reestruturação de texto nos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; COLELLO, Sillvia de Mattos Gasparian . Ensino de língua escrita na educação infantil: concepções e perpsectivas da prática pedagógica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; CHICARELLE, Regina de Jesus ; SAITO, Heloisa Toshie Irie . Planejamento: desdobrando a realidade escolar e ressignificando a prática pedagógica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
SAITO, Heloisa Toshie Irie ; MIRANDA, Maria de Jesus Cano ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . A mediação docente no desdobramento da prática pedagógica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
GENTIL, Adriana ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Organização do ensino da linguagem escrita: contribuições da palavra como expressão do conceito no processo de ensino-aprendizagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; SAITO, Heloisa Toshie Irie ; GENTIL, Adriana . Diálogos entre práticas educativas e formação docente continuada. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Contação de histórias para crianças. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
SAITO, Heloisa Toshie Irie ; LACANALLO, L. F. ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Vivenciando histórias: a prática da contação de histórias. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
CARACATO, V. O. B. ; LUCAS, Maria Angélica O. F. ; MACHADO, Maria Cristina Gomes . Percurso histórico do Colégio Estadual Dr. Gastão Vidigal (1953 a 1975). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
VENDRAME, Cristiane Batistioli ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Análise das contribuições da Teoria Histórico-Cultural acerca da apropriação da linguagem escrita nos documentos oficiais orientadores do ensino fundamental de nove anos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
GENTIL, Adriana ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Linguagem escrita e desenvolvimento cognitivo: a apropriação do conceito de palavra no processo de alfabetização. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
CARACATO, V. O. B. ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . História do Colégio Estadual Dr. Gastão Vidigal (1953-1975): uma abordagem sobre as feiras de ciências. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Formação de professores alfabetizadores: dos currículos dos cursos de Pedagogia aos programas de iniciação a docência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; SFORNI, M. S. F. ; OLIVEIRA, Valdiléia Xavier ; OLIVEIRA JUNIOR, Antonio Paulino . Práticas pedagógicas, formação de professores e organização do ensino: algumas aproximações. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; SILVA, Franciele. . Baú de poesias: promovendo o processo de letramento por meio de recursos didáticos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Educação infantil e apropriação da linguagem escrita: orientações teórico-metodológicas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
LUCAS. Maria Angélica Olivo Francisco. A contribuição dos subprojetos de Letras, Pedagogia-sede, Pedagogia-CRC e História no desenvolvimento do Pibid/UEM. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

19.
MARIANO, Paloma Caroline ; LUCAS, Maria Angélica O. F. ; ARRAIS, Luciana Figueiredo Lacanallo . Linguagem escrita e matemática: apropriação por meio do uso de jogos na escola. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
MENEGHIM, Carla Priscilla Santos ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Ler e escrever, contar e calcular: possibilidades de encaminhamento da prática pedagógica a partir do jogo Tapetes de objetos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
GENTIL, Adriana ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Desenvolvimento cognitivo e alfabetização: a linguagem escrita e a apropriação de conceitos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; SAITO, Heloisa Toshie Irie . Pibid Pedagogia UEM: ampliando as perspectivas de atuação e formação docente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
BERLOFFA, Viviane de Oliveira ; LUCAS, Maria Angélica O. F. ; MACHADO, M. C. G. . Do ouro ao café: primeiros ciclos econômicos responsáveis pela ocupação do Estado do Paraná. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
VENDRAME, Cristiane Batistioli ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Apropriação da escrita e periodicidades: reflexões iniciais a partir de contribuições da Teoria Histórico-Cultural. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Alfabetização e letramento: concepções de professores de educação infantil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Formação inicial de professores: relato de uma experiência de leitura e produção de textos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

27.
IZEPE, Camila Aparecida ; ROCHA, Daiane Camila ; MOREIRA, Jaqueline Dayliele ; ORDONHES, Gleissy Kelly ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Algumas reflexões sobre produção textual: da narração à produção de livretos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
CZYZEUKSKI, A. ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . A organização dos espaços educativos na implementação do ensino fundamental de nove anos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. A contribuição dos subprojetos Letras, Pedagogia-sede, Pedagogia-CRC e História no desenvolvimento do Pibid/UEM. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; WINKELER, Maria Silvia Bacila ; KNOBLAUCH, Adriane . PIBID PEDAGOGIA: Uma nova experiência de formação docente e inserção profissional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

31.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; Viviane Soares Vilasanti ; Michely Calciolari de Souza . Primeiras experiências de estágio no primeiro ano do ensino fundamental: algumas reflexões sobre a relação teoria e prática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. PIBID/PEDAGOGIA/UEM: uma experiência de formação docente e de inserção profissional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
LUCAS. Maria Angélica Olivo Francisco; ORODONHES, G. K. ; CIAPPINA, T. . Jogos didáticos para aprendizagem da linguagem escrita. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; LIZZE, J. C. M. ; PEREIRA, T. M. . Narrações de histórias: eventos de letramento, práticas que estimulam a alfabetização. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. 'Eu já ouvi falar sobre isso, mas não sei explicar': o (des)conhecimento de professores de educação infantil acerca dos processos de letramento e alfabetização. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.
MONTEIRO, C. R. ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Alfabetização e letramento: um estudo sobre a Revista Criança. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; CUSTODIO, D. ; EUGÊNIO, Ana Carolina . A prática pedagógica na educação infantil: reflexões sobre a atuação docente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
CUSTODIO, T. ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . O desenho infantil e a aprendizagem da linguagem escrita. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
OLIVEIRA, Adriana Silva ; GÓES, Elaine Gesibel Teixeira ; DIAS, P. D. A. ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Registro de práticas alfabetizadoras: contribuições para a formação docente inicial. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

40.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; RODRIGUES, A. P. C. ; MONTEIRO, Cicília Rodrigues . PIBID/PEDAGOGIA/UEM: uma experiência de formação inicial de professores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
CUSTODIO, D. ; EUGÊNIO, Ana Carolina ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Letramento e narrações de histórias. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.
CZYZEUKSKI, A. ; MARCOTTI, Carla Melissa ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Jogos didáticos para apropriação da escrita. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
MONTEIRO, Cicília Rodrigues ; RODRIGUES, A. P. C. ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Narrar histórias, ler, escrever e cozinhar: uma experiência de alfabetização, letramento e formação inicial de professores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
ONO, Regiane Hissayo ; VENÂNCIO, Cynthia Neves Tobias ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Algumas reflexões sobre práticas pedagógicas alfabetizadoras: a experiência com o jogo 'Tapete de objetos'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

45.
CUSTODIO, T. ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Atividades de desenho e aprendizagem da linguagem escrita: uma relação possível e necessária. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
MONTEIRO, Cicília Rodrigues ; CUSTODIO, D. ; RODRIGUES, A. P. C. ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Reflexões sobre narração de histórias enquanto eventos de letramento. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

47.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Narração de histórias: aspectos teóricos e metodológicos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.
CUSTODIO, T. ; VIDOTTI, T. T. ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . O desenho infantil e as práticas do professor alfabetizador. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; MACHADO, M. C. G. . Percalços da educação infantil como direito da criança: análise da história e da legislação das décadas de 1980 a 1990. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Alfabetização, Letramento e Educação Infantil: análise de algumas orientações teórico-metodológicas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Letrarmento, alfabetização e literatura infantil: uma relação possível e necessária (mesa redonda). 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

52.
MONTEIRO, C. R. ; RODRIGUES, A. P. C. ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . PIBID/Pedagogia: uma nova experiência na formação inicial de professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; OLIVEIRA, Adriana Silva ; GÓES, Elaine Gesibel Teixeira ; DIAS, P. D. A. ; EUGÊNIO, Ana Carolina . Diário PIBID: uma experiência de registro da prática pedagógica e de formação docente inicial. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

54.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; VENÂNCIO, Cynthia Neves Tobias ; COSTA, Nayara Ferreira ; FERREIRA, Alessandra Valeria . Narração de histórias infantis e formação docente inicial. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

55.
MONTEIRO, C. R. ; RODRIGUES, A. P. C. ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Narrar histórias, ler, escrever e cozinhar: uma experiência de alfabetização, letramento e formação inicial de professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

56.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; OLIVEIRA, Adriana Silva ; DIAS, P. D. A. ; RODRIGUES, A. P. C. ; MONTEIRO, C. R. ; FELIX, Leiliane Aparecida Alcântara . Narração de histórias infantis e formação docente inicial. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

57.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; FELIX, Leiliane Aparecida Alcântara ; DIAS, P. D. A. ; MONTEIRO, C. R. ; RODRIGUES, A. P. C. ; OLIVEIRA, Adriana Silva . Era uma vez... narração de histórias infantis. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

58.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; FELIX, Leiliane Aparecida Alcântara ; MONTEIRO, C. R. ; DIAS, P. D. A. ; OLIVEIRA, Adriana Silva ; RODRIGUES, A. P. C. . Recursos didáticos para narrações de histórias. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

59.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. PIBID/PEDAGOGIA - uma nova experiência na formação inicial de professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

60.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; SAITO, Heloisa Toshie Irie ; Lira, Aliandra . Algumas reflexões sobre práticas pedagógicas realizadas em instituições de educação infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

61.
RIGOLDI, Tatiane Aparecida ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . A importância atribuída por pais, mães ou responsáveis ao papel da brincadeira no processo de aprendizagem e desenvolvimento de seus filhos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

62.
BOGGO, Ruana Aparecida ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Algumas reflexões sobre a prática de narrar histórias na educação infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

63.
BOGGO, Ruana Aparecida ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Algumas reflexões sobre a prática de narrar histórias na educação infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

64.
RIGOLDI, Tatiane Aparecida ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . A importância atribuída por pais, mães ou responsáveis ao papel da brincadeira no processo de aprendizagem e desenvolvimento de seus filhos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

65.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Reflexões sobre os conceitos de alfabetização e letramento apresentados por professores de educação infantil e o currículo de cursos de formação docente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

66.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Reflexões sobre concepções de professores acerca das finalidades da educação infantil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

67.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Os conceitos de alfabetização e letramento presentes na produção bibliográfica voltada para a educação infantil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

68.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. A influência do UNICEF e da UNESCO na educação infantil brasileira contemporânea. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

69.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; CAMARGO, Janira Siqueira ; COSTA, Leila Pessoa . Teoria e prática no ensino e na aprendizagem da leitura e da escrita: histórico, concepções e metodologias. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

70.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; MACHADO, M. C. G. . Reflexões acerca sa motivações que levaram a criação dos jardins de infância no século XIX: a pesquisa de Rui Barbosa. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

71.
MACHADO, Cristina Gomes ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . As raízes da educação infantil no Brasil: análise da proposta de Rui Barbosa. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

72.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; OLIVEIRA, Alessandra Cristina de ; GOMES, Ana Julia de Azevedo ; SANTOS, Ana Cristina P. dod ; SANTOS, Cássia Maria de Lima dos ; ROMANI, Denise ; HARTMANN, Iloine ; HIGARASHI, Liria Tiemi ; MARTINS, Patrícia Aparecida . joaninha quer casar: uma experiência de atividade teatral na formação de educadores infantis. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

73.
MACHADO, Cristina Gomes ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . A proposta de Rui Barbosa para os jardins de infância no Brasil. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

74.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Algumas reflexões sobre os fundamentos teóricos e metodológicos da educação infantil. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

75.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Algumas reflexões sobre o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil e os fundamentos teóricos e metodológicos da educação infantil. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

76.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. O pensamento dos pioneiros da educação infantil: a formação de educadores infantis. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

77.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; TESSARO, Adriana ; PADILHA, Augusta ; RIBEIRO, Deiva Mara D B ; PEZZATO, João Pedro ; CHAVES, M. ; PAVANELLO, Regina Maria ; TAAM, Regina ; MORAES, S. P. G. ; NEGRÃO, Sônia Maria Vieira ; MARTINELI, Telma Adriana Pacífico ; MACIEL, Lizete Shizue Bomura ; GASPARIN, João Luis . Grupo de estudos e pesquisas em trabalho docente e aprendizagem escolar - GEPAE. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

78.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; CRUZ, Cristiane Gonçalves ; NOGAI, Mariza Mitzuko . O jogo e a brincadeira na educação infantil. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

79.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; RODRIGUES, Gisele Soncini ; SILVEIRA, Kátia Goya da . A importância de atividades recreativas no desenvolvimento das crianças. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

80.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; KIRA, Marta Satiko ; PALLARO, Valéria Renata S . A importância do trabalho coletivo nos centros de educação infantil. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

81.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; CORREA, Sheinah Eléine Wishral S ; CAMARGO, Janira Siqueira . O papel dos jogos no desenvolvimento infantil. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

82.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Educação infantil para todos: dos documentos a realidade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

83.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; CARLIS, Cristiane de ; HIROTOMI, Érica Mayumi ; RODRIGUES, Gisele Soncini ; SILVEIRA, Kátia Goya da . A importância do teatro para a educação infantil. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

84.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. O debate entre utilitaristas e humanistas na definição dos conteúdos da escola pública no final do século XIX. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

85.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. O conceito de infância e as instituições de educação infantil. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

86.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. O papel do coordenador pedagógico na formação de professores alfabetizadores. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

87.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Linguagem escrita: o trabalho com nomes próprios. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

88.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Educação infantil: reflexão sobre seus fundamentos teóricos e metodológicos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

89.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Algumas reflexões sobre os princípios norteadores para repensar o curso de pedagogia. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

90.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Assessoria pedagógica à creche/UEM. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

91.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. O debate sobre o ensino de ciências na criação da escola pública no Brasil. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

92.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Reflexões sobre a historicidade do conceito de infância e da educação infantil. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

93.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Redescobrindo uma pedagogia centrada na criança: reflexões sobre a obra de Celestin Freinet. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

94.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; LARA, A. M. B. ; TULLIO, G. A. ; SILVA, I. M. S. E. ; MACHADO, Cristina Gomes ; CHAVES, M. ; AZEVEDO, M. N. ; MORAES, S. P. G. . Algumas reflexões sobre os princípios norteadores para repensar o curso de pedagogia - Universidade Estadual de Maringá. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

95.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Fundamentos teóricos e metodológicos da educação infantil: sua importância na formação de educadores infantis. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

96.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Formação de professores: o curso de pedagogia da Universidade Estadual de Maringá. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

97.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Uma experiência de pesquisa: o debate entre utilitaristas e humanistas na definição do conteúdo da escola pública no final do século XIX. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

98.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Reflexões sobre o significado do conceito de infância. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

99.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. A influência de Herbert Spencer no pensamento educacional brasileiro. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

100.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. A concepção de estado e educação em Hebert Spencer. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

101.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Parâmetros Curriculares Nacionais: temas transversais. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

102.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Conhecendo e reconhecendo as concepções de infância. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

103.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Infância: pensando sobre o ontem e hoje. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

104.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. O debate entre utilitaristas e humanistas na definição do conteúdo da escola pública no final do século XIX. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

105.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Fundamentos teóricos e metodológicos da educação infantil: algumas reflexões. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

106.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Significado de infância: de morte à vida. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

107.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Orientação educacional e alfabetização: fundamentos teóricos e encaminhamento metodológico. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

108.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. O debate entre utilitaristas e humanistas na definição dos conteúdos da escola pública no final do século XIX. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

109.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. A prática de ensino nas séries iniciais do ensino fundamental. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

110.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. A concepção de estado e educação em Herbert Spencer. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

111.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Utilitaristas x humanistas: discussões sobre o conteúdo da escola pública do final do século XIX. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

112.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Utilitaristas x humanistas: discussões sobre o conteúdo da escola pública do final do século XIX. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
ALMEIDA, Benedita de ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . A palavra como expressão do conceito: cotribuições para o processo de ensino-aprendizagem da linguagem escrita. Curitiba, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

2.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; CARDOSO, Fernanda Gorri Pareja ; SALVADOR, Helena Maria Scavazini ; SILVA, Maria dos Anjos Grangeiro . Educação infantil e apropriação da linguagem escrita: algumas orientações teórico-metodológicas. Curitiba: Superintendência de Educação - SEED Paraná, 2015 (Orientação pedagógicas para a Educação Infantil para o Estado do Paraná).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Consultora ad hoc da revista Educação e Linguagens. 2015.

2.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Consultora ad hoc da revista Teoria e Prática da Educação. 2015.

3.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Consultora ad hoc da revista Imagens da Educação. 2015.

4.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Consultora ad hoc da revista Psicologia Escolar e Educacional - ABRAPE. 2014.

5.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Consultora ad hoc da revista Imagens da Educação. 2014.

6.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Consultora ad hoc da revista Psicologia Escolar e Educacional - ABRAPE. 2013.

7.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Consultora Ad hoc da Editora da Universidade Estadual de Ponta Grossa. 2012.

8.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Consultora ad hoc da Revista Imagens da Educação. 2012.

Trabalhos técnicos
1.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Consultora ad hoc da Revista Educação e Linguagens. 2015.

2.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Parecer ad hoc do livro Docência, reflexão e investigação: relações necessárias no percurso formativo. 2012.

3.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Parecer ad hoc de trabalhos submetidos no Gt Alfabetização, Leitura e Escrita do IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - IX ANPED SUL. 2012.

4.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Membro da banca de elaboração da prova teórica para o cargo de supervisor educacional: classe A do concurso público aberto pela Prefeitura Municipal de Maringá. 2002.

5.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; KARLING, Argemiro Aluísio ; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda ; PADILHA, Augusta ; MARIN, Ivone Helena ; NEGRÃO, Sonia Maria Vieira . Elaboração do curso de especialização em coordenação pedagógica com habilitação em supervisão escolar. 2000.

6.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; AMARAL, Cleonice Maria Torres Do ; CHAVES, M. ; BARROS, Marta Silene Ferreira ; PAVANELLO, Regina Maria ; GUHUR, Maria de L P . Elaboração do curso de especialização em educação infantil. 1999.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
GONTIJO, Claudia Maria Mendes ; MOURA, Manoel Oriosvaldo ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Alfabetização para além das letras. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
MAREGA, Agatha Marine Pontes ; OLIVEIRA, Alessandra Martinho ; CALVI, Margareth Lourdes ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Atuação do pedagogo em escolas: relatos de experiências. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

3.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; SAITO, Heloisa Toshie Irie ; LIRA, Aliandra Cristina Mesono . Práticas pedagógicas em instituições educativas. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
DOMINGOS, Tatiana Custódio ; LUCAS, Maria Angélica O. F. ; FRANCISCHINI, Débora Boian . A relevância do desenho infantil para alfabetizar além das letras. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
VENDRAME, Cristiane Batistioli ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Produção e reestruturação de texto nos anos iniciais do ensino fundamental. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Coordenação de Estágio do Curso de Pedagogia. 2014. (Coordenação).

4.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; OLIVEIRA, Alessandra Martinho ; IZEPE, Camila Aparecida ; FONSECA, Camila de Oliveria ; ROCHA, Daiane Camila ; WATANABE, Ely Yukie ; ORDONHES, Gleissy Kelly ; LIZZE, Janaína da Cruz Martins ; MOREIRA, Jaqueline Dayliele ; COSTA, Jennifer Vieira . Da narração de histórias à produção de texto: algumas reflexões sobre o processo de aproprição da escrita. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

5.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; PARRILHA, A. M. ; SOUZA, Bruna Gonçalves ; SILVA, Danieli Cristina ; RODRIGUES, Jéssica Salomão ; SILVA, Franciele. ; MORAES, Laiana ; COSTA, Letícia de Andrade . 'Vamos brincar de poesia?' O trabalho pedagógico com textos poéticos nos anos iniciais do ensino fundamental. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

6.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Coordenação de Estágio do Curso de Pedagogia. 2013. (Coordenação).

7.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; CUSTODIO, T. ; VIDOTTI, T. T. . O papel do desenho no processo de apropriação da escrita. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

8.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Curso de formação para professores e e gestores, índios e não-índios do Colégio Estadual Indígena Cacique Gregório Kaekchot. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

9.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Fundamentos teórico-metodológicos da teoria histórico-cultural e da pedagogia histórico-cultural. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

10.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Curso de aperfeiçoamento para tutores em linguagem e alfabetização para as séries inciais do ensino fundamental - A organização do tempo pedagógico e o planejamento do ensino. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

11.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; OLIVEIRA, Alessandra Martinho ; EMERICH, Sidinéia ; MONTEIRO, C. R. ; RODRIGUES, A. P. C. ; CUSTODIO, D. . Leitura e escrita de textos narrativos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

12.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Práticas de alfabetização e letramento na educação básica. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

13.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Coordenação de Estágio do Curso de Pedagogia. 2012. (Coordenação).

14.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; CZYZEUKSKI, A. ; CUSTODIO, D. ; SANTOS, Karen Cristiane ; AMARAL, Angela Aline de Melo ; COSTA, Nayara Ferreira ; DIAS, P. D. A. . Alfabetização, letramento e narraões de histórias. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

15.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; SILVA, Tânia dos Santos Alvarez da . Jogos e atividades pedagógicas para apropriação da escrita. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

16.
SIMÕES, Maria ; Oliveira, Marilza de Souza ; BAESSA, Ângela Francilaine de Moraes ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Oficinas de jogos para a aquisição da escrita. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

17.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Alfabetização e letramento: análise de algumas orientações teórico-metodológicas (Curso de extensão Alfabetização e letramento no processo de escolarização). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

18.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; AMARAL, Angela Aline de Melo ; ONO, Regiane Hissayo ; PENIDO, E. ; SOUZA, Liliane Aparecida ; OLIVEIRA, Adriana Silva . Alfabetização, letramento e formação inicial de professores - a experiência do PIBID/Pedagogia/UEM. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

19.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. II Seminário de Alfabetização e Letramento. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

20.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Coordenação de Estágio do Curso de Pedagogia. 2011. (Coordenação).

21.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; CUSTODIO, D. ; MONTEIRO, C. R. ; RODRIGUES, A. P. C. ; CZYZEUKSKI, A. ; DIAS, P. D. A. ; PENIDO, E. ; FONSECA, G. M. . Narração de Histórias: um evento de letramento. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

22.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Processo de aprendizagem da leitura e escrita. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

23.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Coordenação de Estágio do Curso de Pedagogia. 2010. (Coordenação).

24.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; CAMARGO, Janira Siqueira ; Costa, Leila Pessôa ; CABREIRA, Luciana Grandini . Teoria e prática no ensino e na aprendizagem da leitura e da escrita: histórico, concepções e metodologias. 2009. (Mesa - Redonda).

25.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Reflexões sobre a origem da escola pública: a definição do conteúdo escolar (palestra). 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

26.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Reflexões sobre o trabalho com nomes próprios no processo de alfabetização (palestra). 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

27.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. A origem da escola pública: reflexões sobre a definicção do conteúdo escolar (palestra). 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

28.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Pensando sobre a história da infância brasileira (palestra). 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

29.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. O trabalho com poesia na educação infantil. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

30.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Literatura infantil na educação infantil e séries inciais do ensino fundamental: o trabalho com clássicos. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

31.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Educação infantil: saberes para instrumentalizar a prática docente. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

32.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; CHAVES, M. . Literatura infantil: repensando a prática com histórias, músicas e poesias. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

33.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Reflexões sobre o trabalho com linguagem escrita na educação infantil. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

34.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. O curso de pedagogia e suas habilitações: educação infantil e magistério das matérias pedagógicas do ensino médio - modalidade normal. 2002. (Mesa - Redonda).

35.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Reflexões sobre o conceito de infância. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

36.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Conhecendo e reconhecendo as concepções de infância. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

37.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. A prática pedagógica e o contexto social. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

38.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Análise de aspectos sobre literatura e alfabetização. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Demais trabalhos
1.
FERRAR, Márcio ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Rebert Spencer - o ideólogo da luta pela vida. 2005 (entrevista) .

2.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Consultora do artigo Cemic São José - Gênese, desenvolvimento e situação atual (Edição nº11 da publicação Cadernos de Apoio ao Ensino). 2002 (Consultoria) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
LUCAS. Maria Angélica Olivo Francisco; MORAES, S. P. G.; FRANCO, Sandra. Participação em banca de Débora Francischini Boian. A gramática nos anos iniciais do ensino fundamental: organização do ensino do conceito de verbo presente nos livros didáticos. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

2.
COLELLO, Sillvia de Mattos Gasparian; LUCAS. Maria Angélica Olivo Francisco. Participação em banca de Marina Bulbow Gozzi. O uso da pontuação na escrita infantil - uma abordagem ongitudinal. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

3.
LUCAS. Maria Angélica Olivo Francisco. Participação em banca de Tatiana Custódio Domingos. Do desenho a escrita: contribuições da Teoria Histórico-Cultural para a organização do ensino da linguagem escrita. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

4.
ALMEIDA, Benedita de; SAITO, Heloisa Toshie Irie; SILVA, Tânia dos Santos Alvarez da; LUCAS, Maria Angélica O. F.. Participação em banca de Adriana Ferreira Gentil. Implicações do conceito de palavra no processo de aprendizagem da linguagem escrita. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

5.
Lira, Aliandra; LUCAS, Maria Angélica O. F.; GEHRKE, Marcos. Participação em banca de Maristela Aparecida Nunes. Do silêncio às vozes: a biblioteca escolar sob o ponto de vista das crianças. 2016. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

6.
MORAES, S. P. G.; ROSA, Maria Josélia Euzébio da; LUCAS, Maria Angélica O. F.. Participação em banca de Paula Tamyrus Moya. Princípios para a organização do ensino de matemática no primeiro ano do ensino fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

7.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; LIRA, Aliandra Cristina Mesono; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda. Participação em banca de Cristiane Batistioli Vendrame. Organização do ensino para a apropriação da linguagem escrita: a teoria histórico-cultural nos documentos oficiais orientadores do ensino fundamental de 9 anos. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

8.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; NASCIMENTO, Maria Isabel Moura; ROSSI, Ednéia Regina. Participação em banca de Viviane de Oliveira Berloffa Caraçato. Colégio Estadual Dr. Gastão Vidigal (1953-1975): uma história no ensino maringaense. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

9.
LARA, A. M. B.; MARTINS, Fernando José; LUCAS, Maria Angélica O. F.. Participação em banca de Francielle de Camargo Ghellere. Educação infantil do campo e as políticas internacionais: novas lutas, tendências e contradições. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

10.
SFORNI, M. S. F.; SILVA, Silvia Maria Cintra da; LUCAS, Maria Angélica O. F.. Participação em banca de Valdiléia Xavier de Oliveira. "Olha, é só um truque, tem desenho lá!" - Ensino de arte com base em pressupostos da Teoria Histórico-Cultural. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

11.
SFORNI, M. S. F.; ROCHA< Maria Silvia Pinto de Moura Librandi; LUCAS, Maria Angélica O. F.. Participação em banca de Ágatha Marine Pontes Marega. A criança de seis anos na escola: transição da atividade lúdica para a atividade de estudos. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Teses de doutorado
1.
LUCAS. Maria Angélica Olivo Francisco; ZAPPONE, Mirian Hisae Yaegashi. Participação em banca de Patrícia Elisabel Bento Tiuman. A história da disciplina Literatura no ensino secundário brasileiro e as avaliações externas: uma análise comparativa entre o exame vestibular, o ENEM e o ENADE de Letras. 2017. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.

2.
MACHADO, Maria Cristina Gomes; LUCAS. Maria Angélica Olivo Francisco. Participação em banca de Jonathas de Paula Chaguri. Antonio Carneiro Leão e a reforma das línguas estrangeiras no ensino secundário brasileiro (1930-1934). 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

3.
NICOLAU, M. L. M.; KRASILCHIK, Myriam; ELIAS, Marisa Del Cioppo; SILVA, Elisabeth Ramos; LUCAS, Maria Angélica O. F.. Participação em banca de Shelly Blecher Rabinovich. A articulação da educação infantil com o ensino fundamental: a voz das crianças, dos professores e da família em relação ao ingresso no 1o. ano. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

4.
NICOLAU, M. L. M.; SILVA, Elisabeth Ramos; GOULART, Aurea Maria Paes Leme; CARNEIRO, M. A. B.; LUCAS, Maria Angélica O. F.. Participação em banca de Beatriz Mangione Sampaio Ferraz. Bebês e crianças pequenas em instituições coletivas de acolhimento e educação: representações de educação em creches. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

5.
NICOLAU, M. L. M.; KISHIMOTO, T. M.; BRAGA, M. H. C. C.; CARNEIRO, M. A. B.; LUCAS, Maria Angélica O. F.. Participação em banca de Heloisa irie Saito. Aproximações entre a legislação da Educação Infantil brasileira, seus pressupostos teóricos e a prática pedagógica: o processo de reflexão sobre a ação docente como meio de aprimoramento da atuação do professor.. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

6.
MACHADO, M. C. G.; SAVIANI, Dermeval; BRANDÃO, Carlos Fonseca; LARA, A. M. B.; LUCAS, Maria Angélica O. F.. Participação em banca de Jaqueline Delgado Paschoal. Aspectos históricos do trabalho pedagógico dos primeiros jardins de infância no estado do Paraná. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Qualificações de Doutorado
1.
ZAPPONE, Mirian Hisae Yaegashi; LUCAS, Maria Angélica O. F.; FERNANDES, Célia Regina Delacio. Participação em banca de Patrícia Elisabel Bento Tiuman. A História da disciplina Literatura no Ensino Secundário brasileiro e as avaliações externas: uma análise comparativa entre o exame vestibular, o ENEM e o Enade de Letras. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.

2.
MACHADO, M. C. G.; TONELLI, Juliana Reichert Assunção.; OLIVEIRA, Luiz Eduardo Meneses; LUCAS, Maria Angélica O. F.; GOMES, Marco Antonio Oliveira. Participação em banca de Jonathas de Paula Chaguri. Antonio Carneiro Leão e a reforma das língua estrangeiras no ensino secundário brasileiro. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

3.
LARA, A. M. B.; CAMPOS, Roselane Fátima; ZANARDINI, Isaura Mônica Souza; LUCAS, Maria Angélica O. F.; SFORNI, M. S. F.. Participação em banca de Lindicéia Batista de França Lopes. Políticas para educação infantil no estado do Paraná: a atuação de empresas parceiras (não educativas). 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

4.
CECÍLIO, Maria Aparecida; HAI, Alessandra Arce; DEITOS, Roberto Antonio; LARA, A. M. B.; LUCAS, Maria Angélica O. F.. Participação em banca de Suzana Pinguello Morgado. Da educação de alguns ao cuidado de outros: as propostas da Unesco para as políticas de educação infantil no Brasil. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

5.
MACHADO, Cristina Gomes; SAVIANI, Dermeval; TUMA, Magda Madalena; LARA, A. M. B.; LUCAS, Maria Angélica O. F.. Participação em banca de Jaqueline Delgado Paschoal. Aspectos históricos do trabalho pedagógico dos primeiros jardins de infância no Estado do Paraná. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Qualificações de Mestrado
1.
FRANCO, Sandra; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda; MORAES, S. P. G.; LUCAS. Maria Angélica Olivo Francisco. Participação em banca de Débora Francischini Boian. Ensino e aprendizagem da gramática nos anos iniciais de escolarização: conscientização da tividade verbal. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

2.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; PASCHOAL, Jaqueline Delgado; ROSIN, Sheila Maria. Participação em banca de Tatiana Custódio Domingos. Do desenho a escrita: contribuições da teoria histórico-cultural para a organização do ensino da linguagem escrita. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

3.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; ALMEIDA, Benedita de; SFORNI, M. S. F.; SAITO, Heloisa Toshie Irie. Participação em banca de Adriana Ferreira Gentil. Implicações do conceito de palavra no processo de aprendizagem da linguagem escrita. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

4.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; LIRA, Aliandra Cristina Mesono; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda; ARRAIS, Luciana Figueiredo Lacanallo. Participação em banca de Cristiane Batistioli Vendrame. Organização do ensino para apropriação da linguagem escrita: análise das contribuições da teoria histórico-cultural nos documentos oficiais orientadores do ensino fundamental de 9 anos. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

5.
PERIOTTO, Marcília Rosa; CARVALHO, Rosana Areal de; LUCAS, Maria Angélica O. F.; LAZARINI, Ademir Quintilio. Participação em banca de Analice Czyzewski. A educação no Jornal Diabo Coxo (1864-1865): a caricatura como crítica social e política no segundo império. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

6.
MORAES, S. P. G.; ROSA, Maria Josélia Euzébio da; LUCAS, Maria Angélica O. F.; ARRAIS, Luciana Figueiredo Lacanallo. Participação em banca de Paula Tamyrus Moya. "Por que eu não posso brincar na aula de matemática professora?". 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

7.
FAUSTINO, Rosangela Célia; FRANCIOLI, Fátima Aparecida de Souza; LUCAS, Maria Angélica O. F.. Participação em banca de Adriana Silva Oliveira. A alfabetização bilíngue de crianças indígenas kaingang no Paraná: a contribuição da teoria histórico-cultural. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

8.
LARA, A. M. B.; MARTINS, Fernando José; LUCAS, Maria Angélica O. F.. Participação em banca de Francielle de Camargo Ghellere. Educação infantil do campo e as políticas internacionais: novas lutas, tendências e contradições. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

9.
MAIO, Eliane Rose; MORAES, S. P. G.; LUCAS, Maria Angélica O. F.. Participação em banca de Eliana Cláudia Graciliano. Organização do ensino pré-escolar: contribuições da teoria histórico-cultural. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

10.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; SILVA, Jani Alves da; ROSSI, Ednéia Regina; NASCIMENTO, Maria Isabel Moura. Participação em banca de Viviane de Oliveira Berloffa Caraçato. Colégio Estadual Dr. Gastão Vidigal (1953-1975): uma história no ensino maringaense. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

11.
SFORNI, M. S. F.; MORI, Nerli Nonato Ribeiro; LUCAS. Maria Angélica Olivo Francisco. Participação em banca de Valdiléia Xavier de Oliveira. Organização do ensino de arte com base em pressupostos da teoria histórico-cultural. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

12.
SFORNI, M. S. F.; LUCAS, Maria Angélica O. F.; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda. Participação em banca de Agatha Marine Pontes Marega. A criança de 6 anos na escola: transição da atividade lúdica para a atividade de estudo. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

13.
LARA, A. M. B.; GOULART, Aurea Maria Paes Leme; LUCAS, Maria Angélica O. F.. Participação em banca de Sheila Graziele Dias Acosta. A política de ensino paea a arte no Brasil: a musicalização na educação infantil e o ensino da música nas séries iniciais do ensino fundamental. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Participação em banca de Rosineide Meneguello Souza. O desenho como criação artística: considerações sobre a cópia e a reprodução no ensino da arte. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Aprendizagem e desenvolvimento no processo de escolarização) - Universidade Estadual de Maringá.

2.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; NEGRÃO, Sonia Maria Vieira; Praxedes, Wlater Lúcio de Alencar. Participação em banca de Teresa de Jesus Peres Ramos Ferreira. A construção da auto-estima da criança negra na literatura infantil: uma reflexão sobre Monteiro Lobato e Ana Maria Machado. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Maringá.

3.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; GOULART, Áurea Maria Paes L; MORI, Nerli Nonato Ribeiro. Participação em banca de Nara Cristina Miranda. Supervisão pedagógica: contribuições para o ensino da arte. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica - Supervisão Escolar) - Universidade Estadual de Maringá.

4.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; GOULART, Áurea Maria Paes L; MORAES, S. P. G.. Participação em banca de Vanize A. M. de A. Vieira. O supervisor educacional necessário para o desenvolvimento profissional dos professores. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica - Supervisão Escolar) - Universidade Estadual de Maringá.

5.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; MACHADO, M. C. G.; CHAVES, M.. Participação em banca de Hidoméia Maria Oliveira Velasco. Lourenço Filho e a defesa de uma nova escola brasileira. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Pública no Brasil) - Universidade Estadual de Maringá.

6.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; NEGRÃO, Maria Tampellin Ferreira; GOULART, Áurea Maria Paes L. Participação em banca de Sandra Regina Cassol Carbello. Formação continuada do professor: um processo individual ou coletivo?. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica - Supervisão Escolar) - Universidade Estadual de Maringá.

7.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; LARA, A. M. B.; NOMA, Amélia Kimiko. Participação em banca de Franciele R. A. R. Panaino. Reflexões sobre políticas públicas para a infância no Brasil. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pesquisa Educacional) - Universidade Estadual de Maringá.

8.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; SILVA, T. S. A.; SILVA, Eloíza Elena da. Participação em banca de Rosinês Cardoso Gonçalves. Formação continuada do educador infantil: reflexão necessária ao coordenador pedagógico. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica - Supervisão Escolar) - Universidade Estadual de Maringá.

9.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; CHICARELLE, Regina de Jesus; PADILHA, Augusta. Participação em banca de Silvana Cobbo. Indisciplina e enfrentamento pedagógico. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica - Supervisão Escolar) - Universidade Estadual de Maringá.

10.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; PALANGANA, Isilda Campaner; GOULART, Áurea Maria Paes L. Participação em banca de Lucélia Yumi Inumar. Desenvolvimento da memória e escolarização: um estudo teórico-prático. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica - Supervisão Escolar) - Universidade Estadual de Maringá.

11.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Participação em banca de Ivone Rocha da Silva. O papel da família na aquisição e desenvolvimento da leitura escrita na criança. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Fundamental de 1ª a 4ª Serie) - Universidade Estadual de Maringá.

12.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Participação em banca de Cristhiane Ferreira Borim da Silva. Leitura e desenvolvimento infantil. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Fundamental de 1ª a 4ª Serie) - Universidade Estadual de Maringá.

13.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Participação em banca de Maria Aparecida da Silva. Reflexão sobre a leitura nas séries iniciais. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Fundamental de 1ª a 4ª Serie) - Universidade Estadual de Maringá.

14.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Participação em banca de Lisandra Labegalini Maltempe. Educação e mediação: algumas reflexões. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Maringá.

15.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Participação em banca de Valéria Cristina Giacometti. Os jogos infantis na educação física: perspectivas de favorecimento à aprendizagem. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Fundamental de 1ª a 4ª Serie) - Universidade Estadual de Maringá.

16.
CHAVES, M.; SILVA, T. S. A.; LUCAS, Maria Angélica O. F.. Participação em banca de Flaviana Rigolin. O desenho das crianças e as ações dos professores: preocupações para a educação infantil. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Maringá.

17.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Participação em banca de Leonilda Aparecida Gomes. Pessoas com necessidades educativas especiais no âmbito do MST: uma dupla exclusão. 2001 - Universidade Estadual de Maringá.

18.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Participação em banca de Diana Maria Redmerski. Reflexões acerca da mediação pedagógica na educação infantil. 2001 - Universidade Estadual de Maringá.

19.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Participação em banca de Carla Beatris Bernardi Machado. Educação precoce: uma estratégia de transformação social. 2000 - Universidade Estadual de Maringá.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
SAITO, Heloisa Toshie Irie; ROSIN, Sheila Maria; LUCAS, Maria Angélica O. F.. Participação em banca de Heloíse Martins Machado.A contação de histórias e o desenho infantil: um estudo sobre a influência dos recursos materiais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

2.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; CAROLINO, Eulália Maria; MACHADO, Maria Cristina Gomes. Participação em banca de Marcela Pires Ramalho.Pedagogia Histórico-Crítica: do Projeto Político Pedagógico à concepção dos professores de Educação Básica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

3.
MACHADO, Maria Cristina Gomes; LUCAS, Maria Angélica O. F.; MARTINELI, Laís Pacífico. Participação em banca de Rafaela Beneti Sodoski.Alfabetização na perspectiva de Emília Ferreiro: uma abordagem sobre a epistemologia genética. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

4.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; BÁRBARA, Rubiana Brasílio Santa; COSTA, Mariza Domingos da. Participação em banca de Jennifer Vieira Costa.Alfabetização e letramento: concepções de acadêmicos do curso de Pedagogia da UEM. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

5.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; OLIVEIRA, Alessandra Martinho; CHICARELLE, Regina de Jesus. Participação em banca de Daiane Camila Rocha.Apropriação da linguagem escrita por meio de jogos didáticos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

6.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; EMERICH, Sidinéia; MESTI, Regina Lucia. Participação em banca de Camila Aparecida Izepe.Narração de histórias nos anos iniciais do ensino fundamental: análise de planejamentos e possibilidades de encaminhamento da prática pedagógica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

7.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; PINGOELLO, Ivone; BÁRBARA, Rubiana Brasílio Santa. Participação em banca de Carla Priscilla Santos Meneghim.O papel do jogo na aprendizagem da linguagem escrita: alternativas metodológicas para a organização do ensino. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

8.
SAITO, Heloisa Toshie Irie; LUCAS, Maria Angélica O. F.; LOPES, Natalina Francisca Mezari. Participação em banca de Mayara Fernanda Pepi Delivio.Trabalho com textos poéticos no processo de alfabetização e letramento: uma experiência no Pibid/Pedagogia/UEM. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

9.
MACHADO, Maria Cristina Gomes; LUCAS, Maria Angélica O. F.; NETTO, Mário Borges. Participação em banca de Priscila Maldonado Ferreira.História de uma instituição pública: Colégio estadual Dr. Gastão Vidigal. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

10.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; SILVA, Tânia dos Santos Alvarez da; SILVA, Márcia Cristina Amaral da. Participação em banca de Daniela Custódio.Algumas reflexões acerca das relações grafofônicas de alfabetização. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

11.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; SILVA, Tânia dos Santos Alvarez da; CHICARELLE, Regina de Jesus. Participação em banca de Analice Czyzewski.A organização dos espaços educativos na implemetação do ensino fundamental de 9 anos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

12.
SCHELBAUER, Analete Regina; SAITO, Heloisa Toshie Irie; LUCAS, Maria Angélica O. F.. Participação em banca de Cicília Rodrigues Monteiro.Alfabetização e letramento: um estudo sobre a Revista Criança. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

13.
LARA, Aline Frollini Lunardelli; LUCAS, Maria Angélica O. F.; SAITO, Heloisa Toshie Irie. Participação em banca de Elaine Gesibel Teixeira Goes.Transição da educação infantil para o ensino fundamental de nove anos: que mudanças são necessárias?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

14.
MONTEIRO, Elaine Rodrigues; ROSSI, Ednéia Regina; LUCAS, Maria Angélica O. F.. Participação em banca de Ana Paula da Cruz Rodrigues.O conceito de educação em circulação no Guia da Educação - Educar para crescer (2009-2011). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

15.
ROSIN, Sheila Maria; CAETANO, Luciana Maria; LUCAS, Maria Angélica O. F.. Participação em banca de Priscila Dayane de Almeida Dias.A afetividade no processo de alfabetização: contribuições da teoria de Henri Wallon. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

16.
MORAES, S. P. G.; LACANALLO, L. F.; LUCAS, Maria Angélica O. F.. Participação em banca de Juliana Vignoto.O ensino da matemática no primeiro ano de escolarização. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

17.
MACHADO, M. C. G.; LUCAS, Maria Angélica O. F.; Rodrigueiro, Celma Regina Borghi. Participação em banca de Ângela Aline de Melo Amaral.A importância histórica dos testes ABC para o processo de alfabetização. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

18.
SAITO, Heloisa Toshie Irie; LUCAS, Maria Angélica O. F.; CHICARELLE, Regina de Jesus. Participação em banca de Olivia da Cilva Pires.Contribuições do ato de contar histórias na educação infantil para a formação do futuro leitor. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

19.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; SERCONEK, Giselma Cecília; CHICARELLE, Regina de Jesus. Participação em banca de Liliane Aparecida de Souza.O uso de jogos educativos como auxiliar no processo de aprendizagem da linguagem escrita. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

20.
MORI, Nerli Nonato Ribeiro; SHIMAZAKI, Elsa Midori; LUCAS, Maria Angélica O. F.. Participação em banca de Osmar Nascimento de Oliveira.Métodos de alfabetização. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

21.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; ROSIN, Sheila Maria; SAITO, Heloisa Toshie Irie. Participação em banca de Tatiana Custódio.A relação entre a aprendizagem da linguagem escrita e as práticas de desenho realizadas na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

22.
GALUCH, Maria Terezinha Bellanda; SHIMAZAKI, Elsa Midori; LUCAS, Maria Angélica O. F.. Participação em banca de Paula Tamirys Moya.Organização do ensino da linguagem escrita: contribuições da teoria histórico-cultural. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

23.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; SCHELBAUER, Analete Regina; MIRANDA, Maria de Jesus Cano. Participação em banca de Susane Barreto Dias Petrucci.Análise de algumas orientações teórico-metodológicas acercados processos de alfabetização e letramento vinculadas pelo jornal "Letra A". 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

24.
PAINI, Leonor Dias; GOULART, Aurea Maria Paes Leme; LUCAS, Maria Angélica O. F.. Participação em banca de Diana Karla Hernandes.Literatura em sala de aula: explorando possibilidades para o desenvolvimento das funções psicológicas superiores. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

25.
MORAES, S. P. G.; CHAVES, M.; LUCAS, Maria Angélica O. F.. Participação em banca de Eliana Claudia Graciliano.O que os periódicos revelam sobre o ensino de matemática na educação infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

26.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; MESTI, Regina Lucia; COSTA, Leila Pessoa. Participação em banca de Leria Sandra Camilo de Souza.Estratégias pedagógicas de alfabetização e letramento. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

27.
CARVALHO, Elma Julia Gonçalves; LUCAS, Maria Angélica O. F.; SAITO, Heloisa Toshie Irie. Participação em banca de Ana Carolina Silva Wurmeister.O ensino fundamental de 9 anos: implicações para a educação infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

28.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; BOGATSCHOV, Darlene Novacov; SAITO, Heloisa Toshie Irie. Participação em banca de Ruana A. Baggo.Narração de histórias na educação infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

29.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; SAITO, Heloisa Toshie Irie; ROSIN, Sheila Maria. Participação em banca de Tatiane A. Rigoldi.O brincar na educação infantil: concepções de pais, mães e responsáveis. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

30.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; SCHELBAUER, Analete Regina; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda. Participação em banca de Maria Augusta Soares e Silva.Alfabetização: pesquisas apresentadas na ANPED de 2004 a 2008. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

31.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; SILVA, Tânia dos Santos Alvarez da; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda. Participação em banca de Daniele Rosolem.Brincar na educação infantil: concepções de atendentes. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

32.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; SILVA, Tânia dos Santos Alvarez da; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda. Participação em banca de Viviane Lecheta Martins.Trabalho com contos cla´ssicos na educação infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

33.
SILVA, Tânia dos Santos Alvarez da; LUCAS, Maria Angélica O. F.; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda. Participação em banca de Keitty Daiany Barbosa.Educação dos surdos: história e reflexão. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

34.
GALUCH, Maria Terezinha Bellanda; SILVA, Tânia dos Santos Alvarez da; LUCAS, Maria Angélica O. F.. Participação em banca de Flávia dos Santos Reis Penteado.Literatura infantil e desenvolvimento da linguagem: reflexões com base na toria histórico-cultural. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

35.
MACIEL, Lizete Shizue Bomura; VIEIRA, Renata de Almeida; LUCAS, Maria Angélica O. F.. Participação em banca de Aline Patrícia Riguete.Papel do professor na educação infantil: o que se discute no GT07 da ANPED?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

36.
SFORNI, M. S. F.; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda; LUCAS, Maria Angélica O. F.. Participação em banca de Érica Manzotti.O papel do professor na Pedagia Histórico-Crítica: por uma atuação que vise a transformação social. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

37.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda; SFORNI, M. S. F.. Participação em banca de Jaqueline Alves do Nascimento.Discussões presentes na Revista Criança sobre a função da educação infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

38.
SFORNI, M. S. F.; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda; LUCAS, Maria Angélica O. F.. Participação em banca de Monica Gonçalves Meira Pereira.Contribuições da abordagem Histórico-Cultural para subsidiar decisões curriculares. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

39.
GALUCH, Maria Terezinha Bellanda; LUCAS, Maria Angélica O. F.; SFORNI, M. S. F.. Participação em banca de Maria Silva de Oliveira Torres.Opinião dos alunos do ensino médio sobre avaliação da aprendizagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

40.
GALUCH, Maria Terezinha Bellanda; LUCAS, Maria Angélica O. F.; SILVA, Tânia dos Santos Alvarez da. Participação em banca de Flávia dos Reis Penteado.Linguagem escrita: sistema simbólico de representação da realidade. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; LEOPOLDINO, Maria Aparecida; SILVA, Luiz Carlos Faria. Banca Examinadora para promoção de nível de. 2016. Universidade Estadual de Maringá.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
III Congresso Brasileiro de Alfabetização. Língua escrita e educação infantil no contexto de expansão da escolarização obrigatória. 2017. (Congresso).

2.
VII Simpósio de Pós-Doutorado da FEUSP.Ensino de língua escrita na educação infantil: concepções e perspectivas da prática pedagógica. 2017. (Simpósio).

3.
Seminário paranaense de educação infantil: orientações pedagógicas, estudos e proposições.Educação infantil e apropriação da linguagem escrita:algumas orientações teórico-metodológicas. 2016. (Seminário).

4.
XIII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. Diálogos entre práticas educativas e formação docente continuada. 2016. (Congresso).

5.
XX Congresso de Leitura do Brasil (COLE). Planejamento: desdobrando a realidade escolar e ressignificando a prática pedagógica. 2016. (Congresso).

6.
XXII Semana de Pedagogia da UEM. Produção e reestruturação de texto nos anos iniciais do ensino fundamental. 2016. (Congresso).

7.
Aprendizagem, desenvolvimento e escolarização. 2015. (Outra).

8.
II Congresso Brasileiro de Alfabetização. Análise das contribuições da Teoria Histórico-Cultural acerca da apropriação da linguagem escrita nos documentos oficiais orientadores do ensino fundamental de nove anos. 2015. (Congresso).

9.
Literatura infantil e primeira infância: estratégias e atos embrionários de leitura. 2015. (Outra).

10.
XIII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação.Percurso histórico do Colégio Estadual Dr. Gastão Vidigal (1953 a 1975). 2015. (Seminário).

11.
Construção de materiais didáticos e suas implicações na aprendizagem escolar I. 2014. (Oficina).

12.
Ferramentas tecnológicas aplicadas a educação escolar. 2014. (Outra).

13.
IV Seminário de educação infantil.Educação infantil e apropriação da linguagem escrita: orientações teórico-metodológicas. 2014. (Seminário).

14.
Mediação no processo de apropriação conceitual. 2014. (Outra).

15.
VII Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares.Formação de professores alfabetizadores: dos currículos dos cursos de Pedagogia aos programas de iniciação a docência. 2014. (Outra).

16.
XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.Práticas pedagógicas, formação de professores e organização do ensino: algumas aproximações. 2014. (Encontro).

17.
I CONBALF - Congresso Brasileiro de Alfabetização. Alfabetização e letramento: concepções de professores de educação infantil. 2013. (Congresso).

18.
II Encontro do PIBID/UEM.A contribuição dos subprojetos Letras, Pedagogia-sede, Pedagogia-CRC e História no desenvolvimento do Pibid/UEM. 2013. (Encontro).

19.
II Fórum de áreas Pibid-PR. 2013. (Outra).

20.
II SIHELE - Seminário Internacional sobre história do ensino de leitura e escritarita. 2013. (Seminário).

21.
Produção de materiais didáticos e suas implicações na prática pedagógica. 2013. (Oficina).

22.
VIII Encontro Ibero-americano de Educação.Portas poéticas: o trabalho com poesias nos anos iniciais do ensino fundamental. 2013. (Encontro).

23.
XI Congresso Nacional de Educação - Educere. Formação inicial de professores: relato de uma experiência de leitura e produção de textos narrativos. 2013. (Congresso).

24.
XII Seminário de Pesquisa do Programa de pós-Graduação em Educação.Apropriação da escrita e periodicidades: reflexões iniciais a partir de contribuições da Teoria Histórico-Cultural. 2013. (Seminário).

25.
I Encontro do PIBID/UEM. 2012. (Encontro).

26.
I Fórum da Pedagogia. 2012. (Outra).

27.
III Congreso Internacional sobre Profesorado Principiante e Inserción Professional a la Docencia. PIBID/PEDAGOGIA - uma nova experiência na formação docente e inserção profissional. 2012. (Congresso).

28.
III Encontro Nacional das Licenciaturas - II Seminário Nacional do PIBID.PIBID/PEDAGOGIA/UEM: uma experiência de formação docente e de inserção profissional. 2012. (Encontro).

29.
Leitura e Escrita de Textos Narrativos.Reflexões sobre narração de histórias enquanto eventos de letramento. 2012. (Outra).

30.
O desenvolvimento da escrita: uma investigação do estágio silábico. 2012. (Outra).

31.
V Congresso Internacional de Psicologia - XIII Semana de Psicologia. O desenho infantil e a aprendizagem da linguagem escrita. 2012. (Congresso).

32.
VI COPEDI - Congresso Paulista de Educação Infantil. Eu já ouvi falar sobre isso, mas não sei explicar: o (des)conhecimento de professores de educação infantil acerca dos processos de letramento e alfabetização. 2012. (Congresso).

33.
X Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. PIBID/PEDAGOGIA - uma nova experiência na formação docente e inserção profissional. 2012. (Congresso).

34.
XVI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.A prática pedagógica na educação infantil: reflexões sobre a atuação docente. 2012. (Encontro).

35.
II Encontro Interinstitucional do PIBID.Narração de histórias infantis e formação docente inicial. 2011. (Encontro).

36.
III Congresso Brasileiro de Educação. Alfabetização, Letramento e Educação Infantil: análise de algumas orientações teórico-metodológicas. 2011. (Congresso).

37.
I Simpósio de Educação Infantil - SINIUNI.Alfabetização, Letramento e Educação Infantil: análise de algumas orientações teórico-metodológicas. 2011. (Simpósio).

38.
VI EIDE - Encontro Iberoamericano de Educação.Narração de histórias infantis e formação docente inicial. 2011. (Encontro).

39.
X Congresso Nacional de Educação EDUCERE. Letramento, alfabetização e literatura infantil: uma relação possível e necessária. 2011. (Congresso).

40.
X Jornada do HISTEDBR: História da Educação: intelectuais, memória e política.Percalços da Educação Infantil como Direito da Criança: Análise da História e da Legislação das Décadas de 1980 e 1990. 2011. (Outra).

41.
XVIII Semana de Pedagogia da UEM - Educação e Escola: Saberes e Práticas e VI Encontro de Pesquisa em Educação.O Desenho Infantil e as Práticas do Professor Alfabetizador. 2011. (Outra).

42.
IX Colóquio sobre Questões Curriculares - V Colóquio Luso Brasileiro.Reflexões sobre os conceitos de alfabetização e letramento apresentados por professores de educação infantil e o currículo de cursos de formação docente. 2010. (Outra).

43.
V Encontro de Pesquisa em Educação - XVII Semana de Pedagogia da UEM - III Jornada de Gestão Escolar.Narração de histórias: um evento de letramento. 2010. (Encontro).

44.
XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.Algumas reflexões sobre práticas pedagógicas realizadas em instituições de educação infantil. 2010. (Encontro).

45.
17º Congresso de Leitura do Brasil. Os conceitos de alfabetização e letramento presentes na produção bibliográfica voltada para a educação infantil. 2009. (Congresso).

46.
IX Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Reflexões sobre concepções de professores acerca das finalidades da educação infantil. 2009. (Congresso).

47.
VIII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas "História, Sociedade e Educação no Brasil".A influência do Unicef e da Unesco na educação infantil brasileria contemporânea. 2009. (Seminário).

48.
Estudos e Práticas Educativas para Educação Infantil: desafios e conquistas de professores e crianças.Linguagem escrita na educação infantil: o que dizem os textos da década de 80. 2006. (Encontro).

49.
I Conferência Internacional: o Enfoque Histórico-Cultural e curso de extensão: A educação infantil em Cuba; Educação infantil e construção da escrita: do desenho à palavra; Alfabetização e o enfoque histórico-cultural. 2006. (Outra).

50.
I Seminário Multidisciplinar do Curso Normal Superior da Faculdade do Noroeste Paranaense.Trabalhando com alfabetização: nomes próprios. 2006. (Seminário).

51.
A Pedagogia Histórico-Cultural e a Função Social da Escola. 2005. (Outra).

52.
Seminário de Educação e II Encontro de Prática de Ensino da UEM - Cianorte. 2005. (Seminário).

53.
I Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano. O pensamento dos Pioneiros da Educação Infantil: a formação de educadores infantis em discussão. 2004. (Congresso).

54.
V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Reflexões acerca das motivações que levaram a criação dos jardins de infância no século XIX: a pesquisa de Rui Barbosa. 2004. (Seminário).

55.
XII ENDIPE.Algumas reflexões sobre o RCNEI e os fundamentos teóricos e metodológicos da educação infantil. 2004. (Encontro).

56.
A Educação que se faz especial: debates e proposições.A Educação que se faz especial: debates e proposições. 2003. (Simpósio).

57.
Da alfabetização ao letramentos: as interfaces do continuun. 2003. (Outra).

58.
I Congresso Brasileiro de Formação de Professores - Passado, Presente e Futuro. I Congresso Brasileiro de Formação de Professores - Passado, Presente e Futuro. 2003. (Congresso).

59.
I Seminário Marxismo e Educação: atualidade de uma perspectiva teórico-metodológica e política. 2003. (Seminário).

60.
4º Congresso Nacional de Educação. 4º Congresso Nacional de Educação. 2002. (Congresso).

61.
A formação de professores para a educação básica: desafios frente a nova legislação. 2002. (Outra).

62.
V Semana de Pedagogia - Desafios da educação no novo milênio.V Semana de Pedagogia - Desafios da educação no novo milênio. 2002. (Outra).

63.
XI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. XI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2002. (Congresso).

64.
I Seminário Internacional de Educação.I Seminário Internacional de Educação. 2001. (Seminário).

65.
Seminário de Pesquisa do PPE. Seminário de Pesquisa do PPE. 2001. (Congresso).

66.
23º Reunião Anual da ANPEd.23º Reunião Anual da ANPEd. 2000. (Encontro).

67.
Diretrizes Curriculares para os cursos de formação de professores. 2000. (Seminário).

68.
Formação de professores e a transformação da educação básica. 2000. (Seminário).

69.
História, sociedade e educação no Brasil: império e república.História, sociedade e educação no Brasil: império e república. 2000. (Outra).

70.
I Congresso Brasileiro de História da Educação. I Congresso Brasileiro de História da Educação. 2000. (Congresso).

71.
II Congresso Internacional - Debates y Utopías. II Congresso Internacional - Debates y Utopías. 2000. (Congresso).

72.
II Encontro de Integração do curso de Pedagogia da UEM.II Encontro de Integração do curso de Pedagogia da UEM. 2000. (Encontro).

73.
Informatividade e criatividade na produção de texto escrito. 2000. (Seminário).

74.
I Seminário de Prática de Ensino do Curso de Pedagogia.I Seminário de Prática de Ensino do Curso de Pedagogia. 2000. (Seminário).

75.
Seminário de Pesquisa do PPE.Seminário de Pesquisa do PPE. 2000. (Seminário).

76.
X Semana de Pedagogia. X Semana de Pedagogia. 2000. (Congresso).

77.
X Semana de Pedagogia. 2000. (Outra).

78.
IX Semana de Pedagogia.Interdisciplinaridade e conhecimento. 1999. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. XXII Semana de Pedagogia da UEM. 2016. (Outro).

2.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Contação de histórias: uma ferramenta docente. 2015. (Outro).

3.
SAITO, Heloisa Toshie Irie ; ARRAIS, Luciana Figueiredo Lacanallo ; LUCAS, Maria Angélica O. F. ; LOPES, Natalina Francisca Mezari . Aprendizagem, desenvolvimento e escolarização. 2015. (Outro).

4.
ARRAIS, Luciana Figueiredo Lacanallo ; SAITO, Heloisa Toshie Irie ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . Curso de extensão: Contação de histórias - uma ferramenta docente. 2015. (Outro).

5.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Ferramentas tecnológicas aplicadas a educação. 2014. (Outro).

6.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; SAITO, Heloisa Toshie Irie ; ARRAIS, Luciana Figueiredo Lacanallo ; LOPES, Natalina Francisca Mezari . Construção de materiais didáticos e suas implicações na aprendizagem escolar I. 2014. (Outro).

7.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; SAITO, Heloisa Toshie Irie ; MIRANDA, Maria de Jesus Cano ; CHICARELLE, Regina de Jesus . A prática pedagógica na educação infantil: olhares e novos olhares. 2014. (Outro).

8.
MACHADO, M. C. G. ; CARVALHO, Elma Julia Gonçalves ; CHAVES, M. ; FAUSTINO, Rosangela Célia ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . XII Seminário de Pesquisas do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2013. (Outro).

9.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; SILVA, Tânia dos Santos Alvarez da . Formação de professores alfabetizadores I. 2013. (Outro).

10.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Leitura de textos poéticos nos anos iniciais do ensino fundamental. 2013. (Outro).

11.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. XX Semana de Pedagogia da UEM. 2013. (Outro).

12.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; SILVA, Tânia dos Santos Alvarez da . Formação de professores alfabetizadores II. 2013. (Outro).

13.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; ARRAIS, Luciana Figueiredo Lacanallo ; SAITO, Heloisa Toshie Irie ; LARA, A. M. B. . Produção de materiais didáticos e suas implicações na prática pedagógica. 2013. (Outro).

14.
LUCAS, Maria Angélica O. F.; SAITO, Heloisa Toshie Irie ; ARRAIS, Luciana Figueiredo Lacanallo ; LOPES, Natalina Francisca Mezari . Arte em papel: organização de práticas artísticas junto aos acadêmicos do curso de Pedagogia. 2013. (Outro).

15.
ROSIN, Sheila Maria ; MORAES, S. P. G. ; LUCAS, Maria Angélica O. F. . XIX Semana de Pedagogia da UEM. 2012. (Outro).

16.
ROSIN, Sheila Maria ; LUCAS, Maria Angélica O. F. ; SAITO, Heloisa Toshie Irie . I Fórum da Pedagogia. 2012. (Outro).

17.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. I Mostra de Práticas Pedagógicas. 2012. (Exposição).

18.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. V Encontro de Pesquisa em Educação - XVII semana de Pedagogia da UEM - III Jornada de Gestão Escolar. 2010. (Outro).

19.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. I Seminário de Alfabetização e Letramento. 2010. (Outro).

20.
CHAVES, M. ; LUCAS, Maria Angélica O. F. ; SILVA, Tânia dos Santos Alvarez da . II Seminário de Educação Infantil: Estudos e Práticas Educativas: desafios e conquistas de professores e crianças. 2010. (Outro).

21.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. IV Encontro de Pesquisa em Educação, XVI Semana de Pedagogia da UEM, II Jornada de Gestão Escolar:. 2009. (Outro).

22.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. II Encontro de Prática de Ensino do Curso de Pedagogia da UEM. 2004. (Outro).

23.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. I Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano. 2004. (Congresso).

24.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. I Encontro de Prática de Ensino do Curso de Pedagogia - UEM - Campus Cianorte. 2004. (Outro).

25.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. IV Jornada do HISTEDBR - História e historiografia da educação: abordagens educativas. 2004. (Outro).

26.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. X Semana de Pedagogia. 2000. (Outro).

27.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Coordenação de sessão de comunicação oral intitulada Educação Infantil e Ensino Fundamental. 2000. (Outro).

28.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. II Encontro de Integração do Curso de Pedagogia. 2000. (Outro).

29.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. Coordenação de sessão de comunicação oral intitulada História e filosofia da educação. 1999. (Outro).

30.
LUCAS, Maria Angélica O. F.. IX Semana de Pedagogia. 1999. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Lucilene Marinozzi Bortolossi. PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA: ANÁLISE DE PRODUÇÃO TEXTUAL DE ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Débora Francischini Boian. A gramática nos anos iniciais do ensino fundamental: organização do ensino do conceito de verbo presnete nos livros didáticos. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, . Orientador: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas.

2.
Tatiana Custódio Domingos. Do desenho a escrita: contribuições da Teoria Histórico-Cultural para a organização do ensino da linguagem escrita.. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas.

3.
Adriana Ferreira Gentil. A palavra como expressão do conceito: contribuições para o processo de ensino-aprendizagem da linguagem escrita. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, . Orientador: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas.

4.
Cristiane Batistioli Vendrame. A apropriação da escrita e a periodicidade: contribuições da Teoria Histórico-Cultural para o ensino. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, . Orientador: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas.

5.
Viviane de Oliveira Berloffa Caraçato. Colégio Estadual Dr. Gastão Vidigal (1953-1975): uma história no ensino maringaense. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, . Orientador: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Tatiana Custódio Domingos. A relevância do desenho para os processos de alfabetização e letramento. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Aprendizagem e desenvolvimento no processo de esco) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas.

2.
Elizabete de Oliveira Bessa. O papel do coordenador pedagógico na formação do professor alfabetizador. 2003. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica - Supervisão Escolar) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas.

3.
Arece Teixeira Oliveira. O preconceito na Literatura Infantil: mais uma preocupação para educadores infentis. 2003. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas.

4.
Marinalva Maria Poletti. O papel do coordenador pedagógico frente aos problemas de aprendizagem no processo de alfabetização. 2003. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica - Supervisão Escolar) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas.

5.
Denises Amaral Carlos da Silva. O brincar na Educação Infantil e o fazer do coordenador pedagógico. 2003. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica - Supervisão Escolar) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas.

6.
Lucélia Márcia Bueno Ribeiro. Redescobrindo uma pedagogia centrada na criança: reflexões sobre a obra de Celestin Freinet. 2002. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas.

7.
Fátima da Luz Pereira Pinheiro. Reflexões sobre a historicidade do conceito de infância e da educação infantil. 2002. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas.

8.
Sandra Maria Rodrigues Pessoa. Reflexões sobre a relação entre educação infantil e alfabetização. 2001. Monografia - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Marcela Pires Ramalho. Pedagogia Histórico-Crítica: do Projeto Político Pedagógico à concepção dos professores de Educação Básica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas.

2.
Jennifer Vieira Costa. Alfabetização e letramento: concepções de acadêmicos do Curso de Pedagogia da UEM. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas.

3.
Daiane camila Rocha. Apropriação da linguagem escrita por meio de jogos didáticos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas.

4.
Camila Aparecida Izepe. Narração de histórias nos anos iniciais do ensino fundamental: análise de planejamentos e possibilidades de encaminhamento da prática pedagógica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas.

5.
Carla Pricilla Santos Meneghim. O papel do jogo na aprendizagem da linguagem escrita: alternativas metodológicas para a organização do ensino. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas.

6.
Géssica Keislyn Volpato. Contribuições da biblioteca escolar para a promoção do processo de letramento. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas.

7.
Daniela Custódio. Algumas reflexões acerca das relações grafofônicas de alfabetização. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas.

8.
Analice Czyzewski. A organização dos espaços educativos na implemetação do ensino fundamental de 9 anos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas.

9.
Cicília Rodrigues Monteiro. Alfabetização e letramento: um estudo sobre a Revista Criança. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas.

10.
Liliane Aparecida de Souza. O uso de jogos educativos como auxiliar no processo de aprendizagem da linguagem escrita. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas.

11.
Tatiana Custódio. A relação entre a aprendizagem da linguagem escrita e as práticas de desenho realizadas na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas.

12.
Susane Barreto Dias Petrucci. Análise de algumas orientações teórico-metodológicas acercados processos de alfabetização e letramento vinculadas pelo jornal "Letra A". 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas.

13.
Leria Sandra Camilo de Souza. Estratégias pedagógicas de alfabetização e letramento. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas.

14.
Ruana A. Baggo. Narração de histórias na educação infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas.

15.
Tatiane A. Rigoldi. O brincar na educação infantil: concepções de pais, mães e responsáveis. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas.

16.
Viviane Lecheta Martins. Trabalho com contos clássicos na educação infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas.

17.
Daniele Rosolem. Brincar na educação infantil: concepções de atendentes. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas.

18.
Jaqueline Alves do Nascimento. Discussões presentes na Revista Criança sobre a função da educação infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas.

Iniciação científica
1.
Paloma Caroline Mariano. Apropriação da linguagem escrita e matemática: possibilidades de encaminhamentos da prática pedagógica a partir do jogo "Lince". 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas.

2.
Carla Priscilla Santos Meneghim. Ler, escrever, contar e calcular: possibilidades de encaminhamento da prática pedagógica a partir do jogo "Tapete de objetos". 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas.

3.
Cicília Rodrigues Monteiro. Alfabetização e letramento: um estudo sobre a Revista Criança. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas.

4.
Lilian Marinho Rabelo. Letramento, alfabetização e educação infantil: apontamentos de algumas orientações teórico-metodológicas. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas.

5.
Tatiana Custódio e Thais Tono Vidotti. Contribuições do desenho infantil para os processos de alfabetização e letramento. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas.

Orientações de outra natureza
1.
Mayumi Yabe Terao. Contribuições do Método das Boquinhas para o processo de alfabetização. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas.

2.
Maria Simões de Brito. Alfabetizar e letrar por meio de jogos. 2011. Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Maria Angélica Olivo Francisco Lucas.



Inovação



Projetos de pesquisa

Outros projetos


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
COLELLO, Sillvia de Mattos Gasparian2018 COLELLO, Sillvia de Mattos Gasparian ; LUCAS. Maria Angélica Olivo Francisco . Lengua escrita en la educación infantil: caminos del aprendizaje y enseñanza. REVISTA INTERNACIONAL D'HUMANITATS, v. 44, p. 15-24, 2018.


Apresentações de Trabalho
1.
LUCAS. Maria Angélica Olivo Francisco; COLELLO, Sillvia de Mattos Gasparian . Língua escrita e educação infantil no contexto de expansão da escolarização obrigatória. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).




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