Maria Augusta Martiarena de Oliveira

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  • Última atualização do currículo em 02/01/2019


Possui graduação em Licenciatura Plena em História pela Universidade Federal de Pelotas (2001), Mestrado (2005) e Doutorado (2012) em Educação - linha de pesquisa Filosofia e História da Educação pela Universidade Federal de Pelotas e Pós-doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Educação e de História, com ênfase em História da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: História da Educação, Fotografia, Educação na Primeira República, História do Rio Grande do Sul, História do Brasil e da América Latina. Sou mãe do Franz, um menino esperto e muito divertido. Em 2014, estive em licença maternidade, durante o meu estágio pós-doutoral, continuei produzindo, mas em um ritmo muito mais lento, sendo que minha produtividade está sendo retomada atualmente. Além disso, coordena o GT de História da Educação da AnpuhRS, gestão 2018-2020. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Maria Augusta Martiarena de Oliveira
Nome em citações bibliográficas
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de;MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA;MARTIARENA, Maria Augusta

Endereço


Endereço Profissional
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus Osório.
Rua Santos Dumont, 2127
Albatroz
95520000 - Osório, RS - Brasil
Telefone: (51) 36013500


Formação acadêmica/titulação


2009 - 2012
Doutorado em Educação.
Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
Título: Instituições e práticas escolares como representações de modernidade em Pelotas (1910 e 1930): imagens e imprensa, Ano de obtenção: 2012.
Orientador: Giana Lange do Amaral.
Palavras-chave: Castilhismo; Educação; Educação na Primeira República; Fotografia; História da Educação; Imagens.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2003 - 2005
Mestrado em Educação.
Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
Título: A Educação durante o Governo de Augusto Simões Lopes (1924-1928),Ano de Obtenção: 2005.
Orientador: Elomar Antonio Callegaro Tambara.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: História da Educação; Fotografia; Educação na Primeira República.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Outro.
2002 - 2003
Especialização em Patrimônio Cultural Conservação de Artefatos.
Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
Título: O Acervo Fotográfico do Conservatório de Música: caracterização e organização de ficha catalográfica.
Orientador: Francisca Ferreira Michelon.
1998 - 2001
Graduação em Licenciatura Plena Em História.
Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
Título: Memória Fotográfica do Conservatório de Música 1918 - 1969.
Orientador: Fábio Vergara Cerqueira.


Pós-doutorado


2014 - 2015
Pós-Doutorado.
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos de Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.


Formação Complementar


2017 - 2017
II Seminário de Alinhamento Conceitual do Mestrado Profissional em Educação. (Carga horária: 20h).
Instituto Federal do Paraná, IFPR, Brasil.
2017 - 2017
'I SEMINÁRIO DE ALINHAMENTO CONCEITUAL DO PPG EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. (Carga horária: 20h).
Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.
2015 - 2015
Arquitetura e educação: reflexões sobre uma linha. (Carga horária: 4h).
Sociedade Brasileira de História da Educação, SBHE, Brasil.
2015 - 2015
History of emotions and affective histories. (Carga horária: 4h).
Sociedade Brasileira de História da Educação, SBHE, Brasil.
2014 - 2014
Using the Visual in History of Education Research. (Carga horária: 4h).
Sociedad Mexicana de Historia de la Educación, SOMEHIDE, México.
2013 - 2013
Extensão universitária em O processo de inclusão na Rede Federal de EPCT - c. (Carga horária: 20h).
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Curso de Extensão em Educação Inclusiva. (Carga horária: 260h).
Instituto Federal de Brasília, IFB, Brasil.
2006 - 2008
Extensão universitária em Língua Alemã.
Escola Sinodal Alfredo Simon, ESASI, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Cultura e Língua Italiana (avançado).
Sociedade Italiana Pelotense e Universidade Federal de Pelotas, SIP, Brasil.
2003 - 2003
Oficina de Conservação Fotográfica. (Carga horária: 40h).
Centro de Conservação e Preservação Fotográfica, CCPF/FUNARTE, Brasil.
2003 - 2003
Conservação de Bens Culturais Em Suporte de Papel. (Carga horária: 10h).
Museu Histórico Arthur Augusto de Assumpção, MHAAA, Brasil.
2001 - 2003
Extensão universitária em Fracês Básico. (Carga horária: 300h).
Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2002 - 2002
Princípios de Conservação e Guarda de Artefatos. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2002 - 2002
Educação Patrimonial Possibilidades e Perspectivas. (Carga horária: 12h).
Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
1999 - 2001
Extensão universitária em Cultura e Língua Italiana (intermediário). (Carga horária: 512h).
Sociedade Italiana Pelotense e Universidade Federal de Pelotas, SIP, Brasil.
1997 - 1998
Curso de Espanhol.
You And Me, YOU AND ME, Brasil.


Atuação Profissional



Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

07/2018 - Atual
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História e Políticas da Educação Básica e Profissional no Brasil
03/2018 - Atual
Ensino, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Práticas Educativas em EPT
03/2017 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Campus Osório, .

Linhas de pesquisa
Ensino de EPT
03/2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Osório, .

Cargo ou função
Colegiado do Curso de Licenciatura em Letras Português/Inglês.
02/2016 - Atual
Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História e Políticas da Educação Básica e Profissional no Brasil
02/2016 - Atual
Ensino, Especialização em Educação Básica Profissional, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Estrutura, Funcionamento e Avaliação do Ensino
08/2015 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Osório, .

Cargo ou função
Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Gênero e Sexualidade.
03/2015 - Atual
Ensino, Especialização em Educação Básica Profissional, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Seminártio Colaborativo de TCC
03/2014 - Atual
Ensino, Especialização em Educação Básica Profissional, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
História da Educação Brasileira
03/2012 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Campus Osório, .

03/2012 - Atual
Ensino,

Disciplinas ministradas
História aplicada ao Turismo no Litoral Norte
02/2012 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Campus Osório, .

02/2012 - Atual
Ensino,

Disciplinas ministradas
História II
08/2011 - Atual
Ensino,

Disciplinas ministradas
História aplicada ao Turismo Nacional/América do Sul
03/2011 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Campus Osório, .

Linhas de pesquisa
Formação de Professores
08/2010 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão para Avaliação e Gestão de Projetos de Pesquisa e Inovação, .

Cargo ou função
Membro.
02/2016 - 03/2018
Direção e administração, Campus Osório, .

Cargo ou função
Diretora de Pesquisa e Inovação.
07/2016 - 12/2017
Ensino, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Relações étnico-raciais, História e Cultura Afrobrasileira e Indígena
02/2011 - 04/2017
Ensino,

Disciplinas ministradas
História I
04/2016 - 03/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Osório, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão para Revisão do PPC do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Básica Profissional.
07/2012 - 03/2017
Ensino,

Disciplinas ministradas
História aplicada ao Turismo Regional
06/2010 - 03/2017
Ensino, Técnico em Turismo, Nível: Outro

Disciplinas ministradas
História aplicada ao Turismo Regional
08/2015 - 02/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Osório, .

Cargo ou função
Comitê de Ética em Pesquisa com seres humanos.
04/2016 - 09/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Osório, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Organizadora da MOEXP.
11/2011 - 03/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Osório, .

Cargo ou função
Membro do NAPNE.
03/2014 - 07/2014
Direção e administração, Campus Osório, .

Cargo ou função
Coordenadora do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Básica Profissional.
09/2012 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Osório, .

Cargo ou função
Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Formação Pedagógica para Docentes de Educação Básica e Profissional.
08/2010 - 03/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Gerenciamento de Ações de Extensão, .

Cargo ou função
Membro.
04/2012 - 12/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Osório, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão para a construção do Projeto Pedagógico da Pós-Graduação (Lato Sensu).
06/2012 - 11/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Osório, .

Cargo ou função
Membro do Grupo de Trabalho para a uniformização dos PPCs dos Cursos de Formação de Professores do IFRS.
08/2010 - 08/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Subcomissão Própria de Avaliação, .

Cargo ou função
Representante Docente e Presidente.
08/2011 - 07/2012
Ensino, Programa Especial de Formação de Professores, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sistemas de Avaliação do Ensino
03/2011 - 07/2012
Ensino, Programa Especial de Formação de Professores, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estrutura e Legislação da Educação Profissional
História da Educação Profissional no Brasil
03/2012 - 06/2012
Ensino, Programa Especial de Formação de Professores, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Orientação da Prática Pedagógica III
07/2011 - 12/2011
Extensão universitária , Campus Osório, .

Atividade de extensão realizada
Vice-cordenadora do Projeto Caminhos de Osório - Tours pela cidade.
06/2011 - 12/2011
Extensão universitária , Campus Osório, .

Atividade de extensão realizada
Coordenadora do Grupo de Estudos em História e Filosofia.
03/2011 - 12/2011
Extensão universitária , Campus Osório, .

Atividade de extensão realizada
Ministrante de palestra no Projeto.
03/2011 - 12/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Projeto Pedagógico Institucional - Campus Osório, .

Cargo ou função
Representante docente.
09/2011 - 09/2011
Extensão universitária , Campus Osório, .

Atividade de extensão realizada
Coordenador da Oficina de Teatro - realizada pelo Grupo de Estudos em História e Filosofia.
07/2011 - 07/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Osório, .

Cargo ou função
Delegada na Plenária sobre o Regimento Interno do Campus Osório.
08/2010 - 12/2010
Extensão universitária , Curso Técnico em Guia de Turismo, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação do Projeto.
10/2010 - 11/2010
Extensão universitária , Curso Técnico em Guia de Turismo, .

Atividade de extensão realizada
Membro da Comissão Organizadora do Projeto Revisitando Tipos e Gêneros Textuais.

Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2012
Vínculo: Estudante de doutorado, Enquadramento Funcional: Estudante de doutorado, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estágio Docente, Carga horária: 20
Outras informações
Estágio docente realizado junto ao Programa de Pós-graduação em Educação, ministrando a disciplina "Escola, Cultura e Sociedade IV" para o Curso de Pedagogia, sob supervisão da Prof.ª Dr.ª Giana Lange do Amaral.

Vínculo institucional

2009 - 2010
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estágio Docente, Carga horária: 5
Outras informações
Estágio docente realizado junto ao Programa de Pós-graduação em Educação, ministrando a disciplina "Estudos Sociais: História e Geografia de Pelotas e Rio Grande do Sul nas séries iniciais" para o Curso de Pedagogia, sob supervisão da Prof.ª Dr.ª Giana Lange do Amaral.

Vínculo institucional

2003 - 2005
Vínculo: Estudante de mestrado, Enquadramento Funcional: Bolsita/CAPES, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.


Universitat de Les Illes Balears, UIB, Espanha.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Integrante de grupo de pesquis, Enquadramento Funcional: Integrante de Grupo de Pesquisa, Carga horária: 1


Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2015
Vínculo: Pós-doutoranda, Enquadramento Funcional: Pós-doutoranda, Carga horária: 16


Grupo Interuniversitario de Investigación Social, GIIS, Espanha.
Vínculo institucional

2007 - 2008
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: pesquisador


Programa Iberoamericano de Ciencia y Tecnología Para El Desarrollo, CYTED, Espanha.
Vínculo institucional

2007 - 2008
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assessora da Gestora de Ciencia y Sociedad

Atividades

1/2007 - 12/2008
Serviços técnicos especializados , Área de Ciencia y Sociedad, .

Serviço realizado
Assessoria.

Red Iberoamericana para la Competitividad Agroalimentaria, RIBECOM, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2009
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: assistente do coordenador


Prefeitura Municipal de Pelotas, P/PELOTAS, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2010
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor II - História, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2005 - 2006
Vínculo: Cargo de Confiança, Enquadramento Funcional: Cargo de Confiança, Carga horária: 40
Outras informações
Secretaria Executiva (assessoria e tradução - inglês, espanhol, italiano e francês)

Atividades

05/2009 - 05/2010
Ensino,

Disciplinas ministradas
História
4/2005 - 2/2006
Serviços técnicos especializados , Prefeitura Municipal de Pelotas, Coordenadoria Para Relações Institucionais Nacionais e Internacionais.

Serviço realizado
Tradução.
4/2005 - 2/2006
Serviços técnicos especializados , Prefeitura Municipal de Pelotas, Coordenadoria Para Relações Institucionais Nacionais e Internacionais.

Serviço realizado
Assessoria.

Museu Histórico Farroupilha, MHF, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: estagiário, Enquadramento Funcional: estagiário, Carga horária: 20

Atividades

6/2002 - 12/2002
Pesquisa e desenvolvimento , Museu Histórico Farroupilha, .

6/2002 - 12/2002
Estágios , Museu Histórico Farroupilha, .

Estágio realizado
organização do acervo histórico.

Conservatório de Música da Universidade Federal de Pelotas, CM-UFPEL, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2002
Vínculo: estagiário, Enquadramento Funcional: estagiário, Carga horária: 20

Atividades

5/2001 - 12/2002
Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Federal de Pelotas, Conservatório de Música.

5/2001 - 12/2002
Estágios , Universidade Federal de Pelotas, Conservatório de Música.

Estágio realizado
organização do acervo fotográfico.

Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, FNDE, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2014
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formador Institucional, Carga horária: 4
Outras informações
Atua no "Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio", como Formadora Institucional

Atividades

04/2014 - 07/2014
Ensino, Formação Continuada, Nível: Aperfeiçoamento

Disciplinas ministradas
Etapa I - Caderno I - O Ensino Médio e a Formação Integra


Linhas de pesquisa


1.
organização de acervo fotográfico
2.
organização do acervo histórico
3.
Formação de Professores
4.
História das instituições educacionais
5.
Patrimônio Educativo
6.
Cultura Escolar
7.
História da Educação
8.
Acervos históricos
9.
Políticas Públicas em Educação
10.
História do Rio Grande do Sul
11.
Ensino de EPT


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
A imprensa pedagógica em Osório: revistas e jornais presentes no Arquivo Histórico Antonio Stenzel Filho
Descrição: Desde 2013, desenvolve-se projetos junto ao Arquivo Histórico Antonio Stenzel Filho, vinculado à Assessoria de Cultura da Prefeitura Municipal de Osório. Até o presente momento, tais trabalhos dedicaram-se à identificação, catalogação e análise de periódicos locais. Além da catalogação, ocorreu a transcrição de notícias relacionadas à temática educacional. A presença em tal espaço possibilitou, além do trabalho com os documentos que até então se constituíram em objetos, a identificação de outros objetos de pesquisa. O projeto ?Imprensa e História da Educação: Arquivo Histórico Antonio Stenzel Filho? vislumbrou identificar documentos que precisam passar pelo mesmo processo que os jornais. Tal projeto apontou notadamente para o que é denominado, no âmbito da História da Educação, como imprensa pedagógica. Inicialmente, a coordenadora da referida instituição apresentou-nos as revistas produzidas pela Escola Polivalente, denominadas ?Polivisão?. Em seguida, foram identificados jornais das Escolas General Osório e Marquês do Herval. Além disso, a Revista Planador pode ser considerada como imprensa pedagógica, tendo em vista que dedicava espaço específico para a educação. Nesse sentido, o presente projeto propõe-se a identificar, catalogar e analisar os órgãos de imprensa pedagógica constantes no acervo do Arquivo Histórico Antonio Stenzel Filho..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Maria Augusta Martiarena de Oliveira - Coordenador / Valesca Brasil Costa - Integrante / Marcelo Vianna - Integrante.Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 1
2018 - Atual
Permanência x evasão: um estudo de caso sobre a influência das desigualdades sociais e do capital cultural no abandono de estudantes do ensino médio integrado do IFRS
Descrição: O presente estudo encontra-se vinculado a um projeto maior denominado "Observatório de permanência e êxito do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul", o qual centra-se na perspectiva de diagnosticar projetos, ações e medidas com vistas a definir e aplicar medidas estratégicas para a efetivação das metas de permanência e êxito entre os estudantes do IFRS. Nesse sentido, o presente projeto, enquanto ação vinculada, propõe-se a estudar, a partir de dados quantitativos e qualitativos, a influência de indicadores sociais tais como as desigualdades de renda e de capital cultural familiar no abandono do Ensino Médio Integrado, propondo-se a compreender o caso do Campus Osório a partir de um estudo comparado com outros campi..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2018 - Atual
Cultura y prácticas escolares en el siglo XX
Descrição: La historia de la escuela tradicionalmente se ha basado en fuentes administrativas y/o políticas, y en los discursos teóricos sobre cómo debía ser la práctica escolar. Pero en muchos casos, el resultado de usar estas fuentes ha sido el de primar las discontinuidades al sobrevalorar los cambios políticos y considerar que las trasformaciones de las prácticas educativas se derivan necesariamente de la modificación de las circunstancias políticas o de los enfoques pedagógicos. En consecuencia, creemos que estas fuentes nos han proporcionado un conocimiento deficitario y deformado de los modelos de práctica escolar, y que debemos complementar con otras fuentes menos utilizadas hasta ahora. La investigación histórico-educativa reciente va demostrando que la realidad escolar tiene lógicas relativamente autónomas del resto de cambios históricos y que su evolución no depende estrictamente de factores administrativos, políticos o teóricos. Esto hace que de cada vez más crezca el interés por utilizar en la investigación histórica otros registros de la práctica escolar, más tangibles, que muestran aspectos determinantes directos de las actividades cotidianas del aula como son los elementos materiales: espacios, mobiliario, objetos, instrumentos didácticos, libros escolares. . . o que nos informan directamente de la práctica como: memorias profesionales de los maestros, memorias de prácticas y de oposiciones, testimonios personales, cuadernos de rotación o de los alumnos?.. Igualmente crece el interés por las descripciones de la práctica y sus métodos que nos han dejado los propios maestros en las revistas profesionales. Mediante este proyecto pretendemos aproximarnos al estudio histórico de las prácticas escolares en la escuela primaria española del siglo XX a través de estas nuevas fuentes. Queremos comprender las dinámicas de la escuela, reconstruir su universo, entender las rupturas y continuidades que se dan en la práctica, y poder demostrar que la generalización de la escolarización en España durante el siglo XX, además de un poderoso instrumento de socialización al servicio de la disciplina y de la reproducción social, ha supuesto la movilización de multitud de profesionales de la enseñanza que han intervenido con una cierta autonomía en los procesos de enseñanza y aprendizaje, y también el desarrollo de múltiples procesos relacionados con la materialidad de la escuela, con la producción y comercialización de los elementos materiales. Además, al usar estas nuevas fuentes y demostrar su utilidad, creemos que podremos contribuir también a su conservación y difusión como bienes patrimoniales de interés cultural, social e incluso turístico. Proyecto financiado por el Ministerio de Economía, Industria y Competitividad. Inicio del proyecto: 01/01/2018. Fin del proyecto o prórroga: 31/12/2020. Dotación concedida al proyecto: 54.450,00 euros..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2017 - 2018
Arquivo Histórico Antonio Stenzel Filho: imprensa e história
Descrição: Tendo em vista a relevância da imprensa como fonte de pesquisa para a História e História da Educação, bem como pela existência de poucos trabalhos que versem sobre as obras constantes no Arquivo Histórico Antonio Stenzel Filho, a presente pesquisa dedica-se aos jornais presentes no referido acervo. Destaca-se que esse arquivo, que responde à Assessoria de Cultura da Prefeitura Municipal de Osório, possui importância para toda a região do Litoral Norte gaúcho. Além disso, o mesmo já é utilizado como espaço de investigação por outros projetos coordenados por esta pesquisadora. Entende-se, então, que há um compromisso da mesma em gerar um produto acadêmico que possibilite, ao mesmo tempo, a organização e divulgação do mesmo. Nesse sentido, o objetivo do projeto proposto reside na elaboração de um catálogo dos jornais presentes no acervo do Arquivo Histórico Antonio Stenzel Filho. Ainda que o acervo conte com outras modalidades de periódicos, optou-se por realizar um catálogo apenas dos jornais, pois estes constituem-se na maioria das obras que integram o acervo e pelo fato de que era necessário estipular um recorte específico, para que tanto os bolsistas envolvidos, como a coordenadora do projeto, conseguissem atingir o objetivo e realizar o desenvolvimento de um produto de qualidade. Salienta-se que o catálogo, além de versar sobre que obras constam no acervo, também propõe-se à compreensão da imprensa como fonte de pesquisa para a História e História da Educação, bem como serve para a divulgação do Arquivo Histórico Antonio Stenzel Filho..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Maria Augusta Martiarena de Oliveira - Coordenador / Marcelo Vianna - Integrante.Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 2
2017 - 2018
Corpo e gênero através de fotografias: uma análise a partir de Revistas Ilustradas nas primeiras décadas do século XX
Descrição: O IFRS- Campus Osório conta com um Núcleo de Estudos e Pesquisas em Gênero e Sexualidade, o qual faz encontros sistemáticos e promove estudos desses temas. Com o intuito de ampliar o material utilizado nas ações desse núcleo, sejam de ensino, de extensão ou mesmo nas reuniões ordinárias, objetiva-se realizar um estudo que se propõe a compreender a trajetória das concepções de corpo e gênero por meio de fotografias publicadas em periódicos ao longo do século XX. Tendo em vista a amplitude de possibilidades, optou-se por iniciar os estudos com o recorte temporal abrangido pelas quatro primeiras décadas do século XX. O presente projeto objetiva, então, compreender a historicidade do gênero e do corpo utilizando-se as revistas ilustradas como fonte de pesquisa..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2017 - Atual
Imprensa e História da Educação: Arquivo Histórico Antonio Stenzel Filho
Descrição: Tendo em vista a relevância da imprensa como fonte de pesquisa para a História e História da Educação, bem como pela existência de poucos trabalhos que versem sobre as obras constantes no Arquivo Histórico Antonio Stenzel Filho, a presente pesquisa relaciona-se ao projeto 'Arquivo Histórico Antônio Stenzel Filho: imprensa e história', dedicado aos jornais presentes no referido acervo. Destaca-se que esse arquivo, que responde à Assessoria de Cultura da Prefeitura Municipal de Osório, possui importância para toda a região do Litoral Norte gaúcho. Além disso, o mesmo já é utilizado como espaço de investigação por outros projetos coordenados por esta pesquisadora. O projeto original ou guarda-chuva, propõe-se a desenvolver um catálogo com esses jornais, o qual será publicado em 2018, com recursos do Edital de fomento interno. Os jornais encontram-se em fase de catalogação, a qual está em processo final. Entretanto, o Arquivo Histórico contém outros tipos de documentos em seu acervo, os quais podem gerar futuros catálogos. Este projeto objetiva desenvolver um estudo dos diferentes documentos constantes no Arquivo Histórico Antônio Stenzel Filho, bem como identificar se há alguma menção à temática educacional. Esse estudo permite o conhecimento dos documentos presentes nesse acervo municipal e sua posterior divulgação, bem como a compreensão de concepções de educação presentes em Osório, mas também na região do Litoral Norte gaúcho, a partir das trajetórias históricas de elementos da cultura escolar que sejam abordados nessa diferente documentação..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Maria Augusta Martiarena de Oliveira - Coordenador / Valesca Brasil Costa - Integrante / Marcelo Vianna - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1
2017 - Atual
História e memória da educação profissional: Escola Maria Theresa Vilanova Castilhos ? Polivalente, Osório-RS
Descrição: Desde 2012, desenvolve-se uma pesquisa referente à história das instituições educacionais e seus acervos escolares. No ano de 2016, a mesma foi dedicada à digitalização do acervo fotográfico da Escola Maria Theresa Villanova Castilhos ? Escola Polivalente. Essa instituição possui características peculiares tendo em vista que sua fundação ocorreu durante a Ditadura Militar, no bojo dos acordos entre o Ministério da Educação e a Agência Internacional de Desenvolvimento (MEC-USAID), os quais visavam formar mão de obra pouco onerosa, em nível de primeiro grau (denominação equivalente ao Ensino Fundamental no período anteriormente mencionado). Em 1996, com a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases atual, as disciplinas técnicas foram extintas. Dessa forma, objetiva-se produzir um material impresso referente à história da instituição objeto da investigação proposta, notadamente relacionado à caracterização do acervo fotográfico da mesma, entre 1974 e 1996, respectivamente, sua fundação e promulgação da LDB.Entende-se que o estudo da história e memória de uma instituição de educação profissional contribui para a compreensão do papel do próprio IFRS enquanto órgão formador dessa forma de ensino. Além disso, a realização de estudos sobre a região em que os campi se encontram inseridos, faz parte do compromisso social do IF com esses locais. Com relação aos referenciais teórico-metodológicos, a pesquisa proposta delineia-se a partir da História da Educação, notadamente da Educação Profissional. Destaca-se que fotografia, memória fotográfica e acervos constituem-se em categorias relevantes para esta investigação..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Maria Augusta Martiarena de Oliveira - Coordenador / Marcelo Vianna - Integrante.Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Bolsa / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 2
2016 - 2017
Imprensa e educação: os jornais osorienses do Arquivo Histórico Antônio Stenzel Filho
Descrição: A imprensa constitui-se em uma fonte inestimável de pesquisa nas áreas de História e História da Educação. Nesse sentido, o presente projeto vinculado à História das instituições educacionais e seus acervos escolares em Osório-RS, propõe-se a uma continuidade das investigações realizadas no Arquivo Histórico Antônio Stenzel Filho, localizado na cidade de Osório, Rio Grande do Sul. O objetivo deste estudo é catalogar e analisar as vinculações ideológicas dos jornais periódicos constantes na referida instituição. Para tanto, será produzido um catálogo das publicações periódicas presentes no acervo, na qual será apresentado o estudo sobre o posicionamento ideológico e a história das principais publicações. Além disso, será mantida a transcrição das notícias referentes à temática educacional. Para a realização desta investigação, será formado referencial teórico-metodológico com relação à utilização da imprensa como fonte de pesquisa em História e História da Educação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Maria Augusta Martiarena de Oliveira - Coordenador / Diana Mauer - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.Número de orientações: 1
2015 - 2017
Renovación y tradición escolar en España a través de la fotográfía (1900-1970)
Descrição: La utilización de la fotografía como fuente para la historia de la educación ha contribuido en estos últimos años a enriquecer el conocimiento que se tenía sobre el pasado de la escuela, aportando nuevas perspectivas de análisis de la cultura escolar. Con este proyecto se pretende investigar de qué manera en la España de la primera mitad del siglo XX. la fotografía ha servido para construir y propagar un discurso renovador de la escuela o por el contrario ha tenido la función de transmitir y perpetuar un modelo tradicional de relación educativa. A partir de estudios anteriores sobre esta cuestión que hemos realizado, centrados en espacios geográficos más concretos, pretendemos ampliar nuestro análisis al conjunto del Estado. Los objetivos generales que se pretenden conseguir son: - Estudiar las últimas tendencias en el discurso historiográfico sobre la fotografía escolar como fuente histórica y evaluar los debates internacionales sobre este tema. - Localizar las principales colecciones fotográficas escolares de ámbito estatal en archivos y en publicaciones ilustradas. - Analizar y comparar las fotografías localizadas, detectando los diferentes géneros y subgéneros. - Estudiar los cambios y/o continuidades en la cultura escolar en España a través de las fotografías, así como los discursos iconográficos generados, aportando nueva o complementaria información para el conocimiento histórico-educativo. - Aportar elementos y categorías de análisis metodológico de las fotografías escolares con el objeto de enriquecer el debate historiográfico sobre esta temática. - Contribuir a concienciar sobre la importancia de la conservación e identificación de las fotografías, su valor didáctico y patrimonial. Pretendemos, mediante la utilización de nuevos métodos de análisis iconográficos, evidenciar la capacidad que, más allá de la función ilustrativa, tienen las fotografias como testimonios históricos. Dichas fuentes nos pueden aportar una visión distinta, pero complementaria de la que nos proporcionan otros documentos, mostrando aspectos de la actividad educativa difícil de captar con las fuentes escritas. Con este proyecto pretendemos también evidenciar la importancia y el valor que tiene nuestro patrimonio fotografico y la importancia de su conservación..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2015 - 2016
História da Educação: cultura escolar e acervos escolares em Osório-RS
Descrição: Esta pesquisa insere-se em um projeto maior, o qual se destina à história das instituições educacionais e aos acervos escolares da cidade de Osório-RS. Como mencionado no projeto guarda-chuva, em 2012, realizou-se um mapeamento dos acervos das escolas públicas da cidade de Osório, ao mesmo tempo em que ocorreu a digitalização do acervo da Escola Estadual de Ensino Fundamental General Osório. Em 2013, realizou-se a organização e catalogação do acervo digitalizado em 2012, iniciando-se a análise do material coletado. Além disso, iniciou-se, também, a pesquisa em periódicos no Arquivo Histórico Antonio Stenzel Filho, bem como a catalogação do acervo fotográfico referente às instituições e práticas escolares, presente nessa instituição. Em 2014 e no primeiro semestre de 2015, realizou-se a digitalização do acervo fotográfico da Escola Estadual de Ensino Fundamental Cônego Pedro e iniciou-se a sua organização e catalogação. Dessa forma, pretende-se dar continuidade à análise do material coletado, notadamente no que tange aos temas representações da infância e da juventude e práticas da educação profissional. Bem como realizar a digitalização, organização e catalogação dos acervos fotográficos das instituições de ensino da rede pública da cidade de Osório, tendo como próximas instituições a serem objeto de estudo, a Escola Estadual de Ensino Médio Maria Thereza Villanova Castilhos (Escola Polivalente) e Escola Estadual de Ensino Médio Prudente de Morais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Maria Augusta Martiarena de Oliveira - Coordenador / Diana Mauer - Integrante / Elisa Daminelli] - Integrante / Andréia Meinerz - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1
2014 - 2017
Imprensa e Fotografia: história das instituições educacionais na cidade de Osório-RS
Descrição: Esta pesquisa insere-se em um projeto maior, o qual se destina à história das instituições educacionais e aos acervos escolares da cidade de Osório-RS. Como mencionado no projeto guarda-chuva, em 2012, realizou-se um mapeamento dos acervos das escolas públicas da cidade de Osório, ao mesmo tempo em que ocorreu a digitalização do acervo da Escola Estadual de Ensino Fundamental General Osório. Em 2013, realizou-se a organização e catalogação do acervo digitalizado em 2012, iniciando-se a análise do material coletado. Além disso, iniciou-se, também, a pesquisa em periódicos no Arquivo Histórico Antonio Stenzel Filho, bem como a catalogação do acervo fotográfico referente às instituições e práticas escolares, presente nessa instituição. Em 2014 e no primeiro semestre de 2015, realizou-se a digitalização do acervo fotográfico da Escola Estadual de Ensino Fundamental Cônego Pedro e iniciou-se a sua organização e catalogação. Dessa forma, pretende-se dar continuidade à análise do material coletado, notadamente no que tange aos temas vestimentas de professoras, práticas religiosas em uma escola laica, representações da infância e práticas da educação profissional. Bem como realizar a digitalização, organização e catalogação dos acervos fotográficos das instituições de ensino da rede pública da cidade de Osório, tendo como próxima instituição a ser objeto de estudo, a Escola Estadual de Ensino Médio Maria Thereza Villanova Castilhos (Escola Polivalente)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Maria Augusta Martiarena de Oliveira - Coordenador / Yago Schwartzhaupt de Souza Silva - Integrante / Ezequiel Nunes Pires - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.Número de orientações: 2
2014 - 2015
A CIDADANIA E O CIVISMO NA REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS (1944 ? 2013)A CIDADANIA E O CIVISMO NA REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS (1944 ? 2013)
Descrição: A formação cidadã e a cidadania são conceitos frequentemente utilizados em estatutos de instituições educacionais. Como professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, percebo a presença desses conceitos, tanto no Estatuto, como no Projeto de Desenvolvimento Institucional. O primeiro foi aprovado pela Resolução Nº 7, de 20/08/2009 e Publicado no Diário Oficial da União Nº 161, de 24/08/2009. No Capítulo II - Dos Princípios, Das Finalidades e Características e Dos Objetivos, o artigo 3.º afirma que, entre os princípios norteadores da instituição constam o compromisso com a justiça social, equidade, cidadania, ética, preservação do meio ambiente, transparência e gestão democrática. Com o intuito de compreender a trajetória histórica do conceito de cidadania, o presente projeto dedica-se à análise os discursos educacionais referentes ao tema da cidadania, veiculados na Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP), entre os anos de 1944 e 2013. Destaca-se que a referida revista pode ser considerada uma importante publicação em âmbito nacional, cujas publicações influenciaram de maneira efetiva, os debates sobre a educação brasileira..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2013 - 2017
História das instituições educacionais e seus acervos escolares na cidade de Osório ? RS
Descrição: No âmbito da Educação, a pesquisa em acervos escolares tornou-se uma das melhores ferramentas para a preservação da memória e da história das instituições educacionais. Em 2012, realizou-se um mapeamento dos acervos das escolas públicas da cidade de Osório. Desse trabalho, concluiu-se que o município conta com três escolas de relevância histórica: Escola Estadual de Ensino Fundamental General Osório, Escola Estadual de Educação Básica Prudente de Moraes e Escola Estadual de Ensino Médio Ildefonso Simões Lopes. Entretanto, a Escola General Osório, não recebeu, ainda, o merecido destaque. Em 2014, a instituição completa noventa anos, o que a caracteriza como a escola mais antiga do município. Tendo em vista que em 2012, o seu acervo fotográfico foi digitalizado, propõe-se a análise do material coletado. Para tanto, realizar-se-á, ainda, a pesquisa em periódicos e outras fontes escritas disponíveis..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Maria Augusta Martiarena de Oliveira - Coordenador / Diana Mauer - Integrante / Elisa Daminelli] - Integrante / Andréia Meinerz - Integrante / Samirah Corrêa Sessim - Integrante / Yago Schwartzhaupt de Souza Silva - Integrante / Carolina Cardona - Integrante / luana chollet - Integrante / Taís Silva da Silva - Integrante.Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Outra.
Número de produções C, T & A: 18 / Número de orientações: 2
2013 - 2014
História iconográfica das instituições educacionais de Osório-RS: o caso da Escola Estadual de Ensino Fundamental General Osório
Descrição: Esta pesquisa insere-se em um projeto maior, o qual se destina à história das instituições educacionais e aos acervos escolares da cidade de Osório-RS. Como mencionado no projeto guarda-chuva, em 2012, realizou-se um mapeamento dos acervos das escolas públicas da cidade de Osório. Desse trabalho, concluiu-se que o município conta com três escolas de relevância histórica: Escola Estadual de Ensino Fundamental General Osório, Escola Estadual de Educação Básica Prudente de Moraes e Escola Estadual de Ensino Médio Ildefonso Simões Lopes. Entretanto, a Escola General Osório, não recebeu, ainda, o merecido destaque. Em 2014, a instituição completa noventa anos, o que a caracteriza como a escola mais antiga do município. Tendo em vista que em 2012, o seu acervo fotográfico foi digitalizado, propõe-se a análise do material coletado. Para tanto, realizar-se-á, ainda, a pesquisa em periódicos e outras fontes escritas disponíveis..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2013 - 2014
A cultura escolar na imprensa: história das instituições educacionais por meio de periódicos
Descrição: A pesquisa em acervos escolares constitui-se em uma das ferramentas mais eficientes para a preservação da memória e da história das instituições educacionais. Em 2012, realizou-se um mapeamento dos acervos das escolas públicas da cidade de Osório, trabalho do qual, concluiu-se que o município conta com três escolas de relevância histórica: Escola Estadual de Ensino Fundamental General Osório, Escola Estadual de Educação Básica Prudente de Moraes e Escola Estadual de Ensino Médio Ildefonso Simões Lopes. A Escola General Osório completará noventa anos em 2014, sendo a instituição educacional mais antiga em funcionamento na cidade de Osório. Tendo em vista que o seu acervo fotográfico foi digitalizado em 2012, objetiva-se realizar a pesquisa em documentos escritos que permitam o resgate da história dessa instituição..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2013 - 2013
Políticas públicas e formação docente: a educação inclusiva nos currículos das Licenciaturas nos Institutos Federais gaúchos
Descrição: A Lei n.º 11.892, de 29 de dezembro de 2008, foi responsável pela criação dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. Em sua seção III, intitulada Dos objetivos dos Institutos Federais, no Artigo 7.º, define-se que entre os objetivos dessas instituições encontra-se ministrar em nível de educação superior, entre eles, cursos de licenciatura, bem como programas especiais de formação pedagógica, com vistas na formação de professores para a educação básica, sobretudo nas áreas de ciências e matemática, e para a educação profissional. Com base no Artigo 8.º, pelo menos 20% das vagas devem atender a oferta dessa modalidade de ensino. No âmbito do IFRS, são oferecidos cursos de licenciatura nos Câmpus Bento Gonçalves, Porto Alegre, Sertão, Caxias do Sul, Ibirubá e Rio Grande. Ressalta-se que existe uma proposta de implantação de um curso de licenciatura no Câmpus Osório. Nesse sentido, o presente projeto visa contribuir para o auxílio na definição do currículo do curso em elaboração, no que tange à Educação Inclusiva. Logo, propõe-se realizar uma análise dos currículos dos cursos de licenciatura dos três Institutos Federais do Rio Grande do Sul: IFRS, IF-Sul e IFF, bem como da legislação existente no que tange à formação de professores para a Educação Inclusiva (leis, decretos, pareceres do Conselho Nacional de Educação, entre outros)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2012 - 2013
Acervos Escolares: as instituições educacionais de Osório
Descrição: No âmbito da Educação, a pesquisa em acervos escolares tornou-se uma das melhores ferramentas para o resgate da memória e da história das instituições educacionais. Dessa forma, pretende-se fazer um mapeamento dos acervos das instituições educacionais públicas da cidade de Osório. Este projeto visa mapear e catalogar os acervos encontrados, além de digitalizar as fontes inconográficas localizadas nos acervos escolares a serem organizados..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2009 - 2012
Instituições e práticas escolares como representações de modernidade em Pelotas entre as décadas de 1910 e 1930: entre discursos e imagens
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .
Integrantes: Maria Augusta Martiarena de Oliveira - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 14
2009 - 2011
História e Geografia de Pelotas para os anos iniciais: propostas de leituras e de atividades
Descrição: O presente projeto tem por objetivo atender a uma reivindicação constante de profissionais que atuam nas séries iniciais e daqueles que formam esses profissionais: a elaboração de uma coletânea de textos e atividades sobre a História e Geografia de Pelotas que, a partir de uma consistente revisão teórico metodológica, transmita o conteúdo através de uma linguagem mais simples e acessível às crianças, despertando o interesse do aluno pelo conhecimento sobre sua cidade e região. Essa é uma forma de preencher uma lacuna no campo da História e Geografia ensinada, servindo como estímulo aos alunos da Graduação do Curso de Pedagogia e do Programa de Pós-Graduação da FAE/UFPEL na prática da pesquisa, ensino e extensão tendo por base a produção científica e a prática pedagógica. Inicialmente pretende-se a organização de um livro que busque construir estratégias pedagógicas que tomem o processo histórico-geográfico local como elemento para relacionar a experiência dos alunos com questões vivenciadas coletivamente. E, a partir daí, realizar possíveis articulações com contextos regionais, nacionais e internacionais. Pretende-se incentivar a participação das escolas no sentido de disponibilizarem seus espaços, alunos e professores para que sejam propiciadas ações educativas e culturais através de palestras, cursos e oficinas para a divulgação do material produzido por este Projeto..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (50) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Maria Augusta Martiarena de Oliveira - Integrante / Giana Lange do Amaral - Coordenador / Clarice Rego Magalhães - Integrante.
2007 - 2008
El funcionamiento de las instituciones, la calidad de vida y la participación social
Descrição: Uma equipe de pesquisa formada por professores de universidades da Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Paraguai, Perú e Espanha, com o apoio da Agência Espanhola de Cooperação Internacional (AECI), está realizando um estudo entre os universitários, para conhecer como é percebido o funcionamento das instituições e a qualidade de vida de seus respectivos países e, ainda, como avaliação a participação social do conjunto dos cidadãos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2003 - 2005
A educação durante o governo de Augusto Simões Lopes (1924-1928)
Descrição: Durante o governo de Augusto Simões Lopes, intedente da cidade de Pelotas de 1924 a 1928 pelo PRR, foi produzido um grupo de imagens, o qual foi difundido na imprensa republicana, como forma de propaganda governista..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Maria Augusta Martiarena de Oliveira - Coordenador.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 19
2001 - 2002
História Iconográfica do Conservatório de Música
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Maria Augusta Martiarena de Oliveira - Integrante / Isabel Porto Nogueira - Coordenador / Fábio Vergara Cerqueira - Integrante.
Número de produções C, T & A: 2


Projetos de extensão


2016 - 2016
Lugar de Mulher é onde ela quiser: protagonismo feminino como fortalecimento da cidadania
Descrição: O projeto ?Lugar de Mulher é onde ela quiser: protagonismo feminino como fortalecimento da cidadania? tem como proposta desenvolver uma reflexão a partir dos direitos humanos das mulheres, fortalecendo a discussão crítica sobre a formação das noções de cidadania e de direitos femininos, buscando explorar o protagonismo das mulheres na sociedade. A iniciativa pretende compor uma ligação entre os três eixos que englobam a aprendizagem e a produção do conhecimento no Instituto Federal: o ensino, a pesquisa e a extensão. No âmbito do ensino, o projeto pretende promover e estimular, entre todos os participantes, a aprendizagem reflexiva da temática da cidadania e dos direitos humanos das mulheres O eixo da pesquisa será contemplado pelos processos de investigação e produção de conhecimento, desenvolvido ao longo das atividades e encontros, pelos docentes, bolsistas, técnicos e demais participantes envolvidos no projeto. Deste esforço, buscar-se-a organizar as metodologias, materiais e temáticas que serão utilizadas nas oficinas, encontros e palestras a serem ministradas em cada encontro de debates. Já no eixo da extensão, área sobre a qual encontra-se o foco principal do projeto, pretende-se, com o material produzido de forma colaborativa e coletiva entre ministrantes e participantes, fortalecer os saberes acerca do papel da mulher na sociedade como um todo, da cidadania e dos direitos humanos. Além disso, busca-se promover a capacitação e formação de multiplicadores destes conhecimentos junto a suas comunidades de origem, contribuindo para educação social de novos cidadãos..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2013 - 2014
Reflexões sobre educação inclusiva
Descrição: Este Programa está vinculado ao Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Especiais (NAPNE) e tem como objetivo sensibilizar, problematizar e incentivar a reflexão sobre o tema inclusão com a comunidade interna e externa ao Campus Osório. A urgência em explorar o assunto na Instituição surgiu a partir do trabalho de mapeamento e identificação de ações inclusivas no município de Osório realizado em 2012 que destaca a experiência com ações inclusivas na Escola Estadual Prudente de Morais, Escola Estadual Cônego Pedro, APAE, Secretaria de Educação e Secretaria de Ação Social. Dentre as ações que fazem parte do Programa destacam-se: o curso Inclusão na Escola, com carga horária de 80h que será oferecido a professores e técnicos da rede pública de ensino; ciclo de palestras com profissionais com experiência no tema e ações de sensibilização realizadas ao longo do ano de 2013..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.


Revisor de periódico


2018 - Atual
Periódico: História da Educação (UFPel)
2013 - 2015
Periódico: História da Educação (UFPel)
2014 - Atual
Periódico: Quaestio (UNISO)
2014 - 2015
Periódico: Anuario Colombiano de Historia Social y de la Cultura.
2013 - Atual
Periódico: Revista Didática Sistêmica
2017 - Atual
Periódico: Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació
2017 - Atual
Periódico: Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar
2018 - Atual
Periódico: REVISTA PEDAGÓGICA (UNOCHAPECÓ. IMPRESSO)
2018 - Atual
Periódico: CAMINHO ABERTO: REVISTA DE EXTENSÃO DO IFSC
2018 - Atual
Periódico: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fotografia.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Museologia/Especialidade: Patrimônio Cultural.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de EPT.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Alemão
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2015
GEHER de História, Diversidade e Inovação, Grupo de Estudos GEHER História da Educação e Religião, Universidade de São Paulo.
2015
Destaque em Pesquisa em nível médio, na área de Ciências Humanas, apresentação oral, no 4.º SICT, IFRS.
2014
Destaque: área pesquisa/ciências humanas na 3ª Mostra Técnica do IFRS- Câmpus Feliz:Ensino religioso em uma escola pública laica: especificamente a Escola Estadual de Ensino Fundamental General Osório, IFRS-Campus Feliz.
2013
Destaque no VIII Salão UFRGS Jovem com o trabalho "História das instituições educacionais e seus acervos escolares na cidade de Osório - RS", Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
2013
2.º Lugar na Área das Ciências Humanas no nível Médio-técnico na 3.ª Mostra Científica do IFRS-Campus Restinga, com o trabalho "História da Educação em Osório - RS Imprensa e Fotografia", IFRS-Campus Restinga.
2013
1.º Lugar na Área das Ciências Humanas no nível Médio-técnico na 3.ª Mostra Científica do IFRS-Campus Restinga, com o trabalho "Educação Inclusiva: em espaço para a reflexão", IFRS-Campus Restinga.
2013
Trabalho Destaque de Pesquisa no Ensino Superior da 3.ª MOEXP - IFRS-Campus Osório, com o trabalho "Imprensa e fotografia: uma abordagem histórica da educação em Osório - RS", Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Osório.
2013
Destaque em Pesquisa em nível superior, na área de Ciências Humanas, apresentação oral, no 2.º SICT, com o trabalho "Estudos históricos da educação através da imprensa e fotografia", Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
2012
Professora Homenageada da Turma do Curso Técnico em Guia de Turismo, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul/Campus Osório.
2001
Menção Honrosa - 1.º lugar no Curso de História, Licenciatura Plena, da turma 2001/2º, Universidade Federal de Pelotas.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de;MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA;MARTIARENA, Maria Augusta2018OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; AMARAL, Giana Lange Do . Ensino primário e municipalidade: um estudo dos Relatórios Intendenciais das primeiras décadas do século XX. Revista de Educação Pública, v. 27, p. 181-201, 2018.

2.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de2018OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; CORSETTI, Berenice. . A cidadania na Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos: publicações entre 1995 e 2013. CADERNOS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (ONLINE), v. 17, p. 232-244, 2018.

3.
MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA2018MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA; SUREDA GARCÍA, BERNAT . Los reportajes fotográficos en la prensa gráfica como instrumento de propaganda y divulgación del escultismo al sur de Brasil y en España en las primeras décadas del siglo XX. Historia y Memoria de la Educación, v. 1, p. 195, 2018.

4.
MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA2018MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA; SANTOS, R.C.G . Gênero, corpo e sexualidade: fotografias de práticas de educação física na imprensa ilustrada no Brasil durante as primeiras décadas do século XX. Revista Eletrônica Interações Sociais, v. 2, p. 47-59, 2018.

5.
MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA2017MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA. Escola Maria Teresa Vilanova Castilhos - Escola Polivalente: acervos fotográficos e História da Educação. RIDPHE_R REVISTA IBEROAMERICANA DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO-EDUCATIVO, v. 3, p. 323-336, 2017.

6.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de;MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA;MARTIARENA, Maria Augusta2015OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; AMARAL, Giana Lange Do . Representações da educação feminina em imagens: trabalhos manuais na Primeira República. Dimensões: Revista de História da UFES, v. 34, p. 380-403, 2015.

7.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de;MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA;MARTIARENA, Maria Augusta2015OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; MÉNDEZ, L. M. . 'SCOUTISMO MIRANDO AL SUR': EL ORIGEN DEL MOVIMIENTO SCOUT A ESCALA COMPARADA. ARGENTINA Y BRASIL EN LAS PRIMERAS DÉCADAS DEL SIGLO XX. Revista HISTEDBR On-line, v. 63, p. 3-13, 2015.

8.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de;MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA;MARTIARENA, Maria Augusta2014OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Acervos escolares e história das instituições educacionais: o caso da Escola Estadual General Osório - Osório/RS. Linhas (Florianópolis. Online), v. 15, p. 154-174, 2014.

9.
SARAIVA, Ana Lúcia Olegário2014SARAIVA, Ana Lúcia Olegário ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . Viagens técnicas como instrumento de aprendizagem dos alunos do curso técnico em Guia de Turismo do IFRS ? Câmpus Osório. Tourism and Hospitality International Journal, v. 3, p. 227-241, 2014.

10.
SARAIVA, Ana Lúcia Olegário2014SARAIVA, Ana Lúcia Olegário ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . A experiência do projeto de extensão Caminhos de Osório: Tours pela cidade como valorização da memória local. Tourism and Hosp itality International Journal, v. 3, p. 91-107, 2014.

11.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de;MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA;MARTIARENA, Maria Augusta2013OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; AMARAL, Giana Lange Do . Uma escola alemã urbana. Quaestio (UNISO), v. 15, p. 267-277, 2013.

12.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de;MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA;MARTIARENA, Maria Augusta2012OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; AMARAL, Giana Lange Do . A Escola de Agronomia e Veterinária Eliseu Maciel em fotografias: aspectos da história de uma instituição de ensino superior. Revista Pedagógica, v. 1, p. 555-580, 2012.

13.
MARTIARENA, A. M.2011MARTIARENA, A. M. ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . Fotografias de Professoras: a memória da feminização do magistério em Pelotas, 1920 a 1960. História, Imagem e Narrativas, v. No 13, p. 1-14, 2011.

14.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de;MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA;MARTIARENA, Maria Augusta2010OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; AMARAL, Giana Lange Do ; TAMBARA, Elomar Antonio Callegaro . Imagens do quotidiano escolar: uma análise das fotografias de práticas escolares publicadas no Relatório Intendencial de 1928, do governo de Augusto Simões Lopes (1924-1298), Pelotas, Brasil. Revista Lusofona de Educacao, v. 16, p. 89-102, 2010.

15.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de;MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA;MARTIARENA, Maria Augusta2010OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; TAMBARA, Elomar Antonio Callegaro ; AMARAL, Giana Lange Do . Educação física, escotismo e civismo: as fotografias de apresentações dos alunos do grupo escolar Dr. Joaquim Assumpção, em Pelotas, no final da Primeira República. Cadernos de História da Educação (UFU. Impresso), v. 9, p. 131-143, 2010.

16.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de;MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA;MARTIARENA, Maria Augusta2010OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; AMARAL, Giana Lange Do . Civismo e militarização da infância: uma abordagem baseada no jornal o Rebate. Conjectura: Filosofia e Educação (UCB), v. 15, p. 62-75, 2010.

17.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de;MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA;MARTIARENA, Maria Augusta2010OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. O desenvolvimento de rankings de instituições universitárias: política de mercado ou necessidade?. Revista Iberoamericana de Ciencia Tecnología y Sociedad (En Línea), v. único, p. Portafolio, 2010.

18.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de;MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA;MARTIARENA, Maria Augusta2010OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; TAMBARA, Elomar Antonio Callegaro ; AMARAL, Giana Lange Do . A análise sobre a Educação na Cidade de Pelotas, utilizando os Relatórios Intendenciais do Governo de Augusto Simões Lopes (1924-1928). Educação (UFSM), v. 35, p. 505-518, 2010.

19.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de;MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA;MARTIARENA, Maria Augusta2010OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; AMARAL, Giana Lange Do . A educação e a urbanização na década de 1910: de José Barboza Gonçalves a Cypriano Corrêa Barcellos. Quaestio (UNISO), v. 12, p. 65-80, 2010.

20.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de;MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA;MARTIARENA, Maria Augusta2009 OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; TAMBARA, Elomar Antonio Callegaro ; AMARAL, Giana Lange Do . A distribuição do Cópo de Leite: análise da fotografia de uma forma de assistência instituída em Pelotas durante o governo de Augusto Simões Lopes (1924-1928). Cadernos de História da Educação (UFU. Impresso), v. 8, p. 189-202, 2009.

21.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de;MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA;MARTIARENA, Maria Augusta2009OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; AMARAL, Giana Lange Do ; TAMBARA, Elomar Antonio Callegaro . A distribuição do Cópo de Leite: análise da fotografia de uma forma de assistência instituída em Pelotas durante o governo de Augusto Simões Lopes (1924-1928). Cadernos de História da Educação (Online), v. 8, p. 189-202, 2009.

22.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de;MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA;MARTIARENA, Maria Augusta2009OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; TAMBARA, Elomar Antonio Callegaro ; AMARAL, Giana Lange Do . As fotografias do Arquivo do Grupo Escolar Dr. Joaquim Assumpção: imagens de práticas escolares no Grupo Escolar modelo do governo de Augusto Simões Lopes (1924-1928), Pelotas, Rio Grande do Sul. Revista HISTEDBR On-line, v. 34, p. 19-36, 2009.

23.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de;MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA;MARTIARENA, Maria Augusta2009OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; TAMBARA, Elomar Antonio Callegaro ; AMARAL, Giana Lange Do . Fotografias de prédios escolares: a construção de obras visíveis como propaganda do governo Simões Lopes, na cidade de Pelotas. Revista Pedagógica (Chapecó), v. 11, p. 109-131, 2009.

24.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de;MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA;MARTIARENA, Maria Augusta2009OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; AMARAL, Giana Lange Do . O culto aos Patronos: as fotografias de inaugurações de retratos em um Grupo Escolar. História, Imagem e Narrativas, v. 9, p. 6, 2009.

Capítulos de livros publicados
1.
TEIXEIRA, C. M. S. G. ; MAUER, D. P. ; MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA . ARQUIVO HISTÓRICO ANTÔNIO STENZEL FILHO: ACERVOS JORNALÍSTICOS E A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. In: VIANNA, Marcelo; SANTOS, Rodrigo L. dos; POMATTI, Angela B. et al.. (Org.). Livro de trabalhos [do] VI Ofícios de CLIO: pesquisadores, acervos e espaços de memória. 1ed.Ivoti: ISEI, 2018, v. 1, p. 47-57.

2.
PIRES, E. N. ; SILVA, T. S. S. ; MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA . HISTÓRIA E MEMÓRIA: O ACERVO ICONOGRÁFICO DA ESCOLA POLIVALENTE EM OSÓRIO/RS DA SUA INAUGURAÇÃO À PROMULGAÇÃO DA LDB/96. In: VIANNA, Marcelo; SANTOS, Rodrigo L. dos; POMATTI, Angela B. et al.. (Org.). Livro de trabalhos [do] VI Ofícios de CLIO: pesquisadores, acervos e espaços de memória. 1ed.Ivoti: ISEI, 2018, v. 1, p. 89-102.

3.
MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA. Revista Polivisão: a imprensa pedagógica em uma Escola Polivalente. In: José María Hernández. (Org.). La prensa pedagógica de los profesores. 1ed.Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, 2018, v. , p. 215-228.

4.
MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA. Comemorações cívicas pós-Regime Militar em Osório-RS: da formação moral e cívica ao movimento de reivindicação. In: Sara González; Juri Meda; Xavier Motilla; Luigiaurelio Pomante. (Org.). La Práctica Educativa. Historia, Memoria y Patrimonio. 1ed.Salamanca: FahrenHouse y los autores, 2018, v. , p. 709-719.

5.
MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA. Fotografías escolares: estudio de instituciones y prácticas a partir de imágenes. In: Sara González; Juri Meda; Xavier Motilla; Luigiaurelio Pomante. (Org.). La Práctica Educativa. Historia, Memoria y Patrimonio. 1ed.Salamanca: FahrenHouse, 2018, v. , p. 1052-1060.

6.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; SOUZA, J. E. . Perspectivas históricas da escola pública no Brasil. In: RÜCKERT, Fabiano Quadros; SOUZA, José Edimar.. (Org.). A Escola Pública no Brasil: temas e problemas. 1ed.Porto Alegre: Evangraf, 2016, v. 1, p. 7-18.

7.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; CORSETTI, Berenice. . CIDADANIA E CIVISMO NA REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS NO PERÍODO DE INFLUÊNCIA DE ANÍSIO TEIXEIRA (1952- 1971). In: Ivone Goulart Lopes. (Org.). História da educação no Brasil : desafios e perspectivas. 1ed.Curitiba: Atena Editora, 2016, v. 1, p. 34-45.

8.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; CORSETTI, Berenice. . Do ensino de moral e cívica à cidadania: uma análise das publicações da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos entre 1980 e 1995. In: José María Hernández Díaz. (Org.). La Prensa de los Escolares y Estudiantes - su contribuición al patrimonio histórico educativo. 1ed.Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, 2015, v. 1, p. 869-878.

9.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Ensino de História e Cinema: a utilização do filme "O Labirinto do Fauno" como estratégia didática. In: Hardalla Santos do Valle; Rita de Cássia Grecco dos Santos. (Org.). Ensino de História e Formação de Professores : discussões temáticas. 1ed.Rio Grande: Editora da FURG, 2014, v. 20, p. 71-84.

10.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Pierre Bourdieu e a Sociologia da Educação: contribuições histórico-sociológicas. In: Rita de Cássia Grecco dos Santos. (Org.). Sociologia da Educação: debates clássicos na formação de professores. 1ed.Rio Grande: Editora da FURG, 2013, v. 14, p. 95-109.

11.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Fontes de Pesquisa e Ferramentas Didáticas: possibilidades de utilização da Fotografia. In: Rita de Cássia Grecco dos Santos. (Org.). Tecnologia, Cultura e Formação na Educação a Distância: o potencial reflexivo da/na formação de professores. 1ed.Rio Grande: Editora da FURG, 2012, v. 7, p. 165-178.

12.
SARAIVA, Ana Lúcia Olegário ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . "Caminhos de Osório" - Tours pela Cidade: uma proposta de turimo histórico e cultural na cidade de Osório - RS. In: Newton Paulo de Abreu Angeli; Thaísa Praxedes de Oliveira; Fernanda Fedrigo; Juliane Noschang; Alana Okuma; Renata Naomi Sakamoto. (Org.). Tendências do Turismo Regional diante do novo perfil do consumidor. 1ed.Foz do Iguaçu: Pólo Iguassu Feiras e Eventos, 2012, v. 1, p. 118-136.

13.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Entre o ônibus, a cozinha e a escola: a descoberta de uma profissão. In: Tania Maria Esperon Porto. (Org.). Práticas de Ensino - a pesquisa como reflexão NA e SOBRE a ação docente. Pelotas: Editora Seiva, 2008, v. , p. 141-152.

14.
Inguelore Scheunemann ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . Indicadores de internacionalização nas universidades. In: Mario Albornoz; Carlos Vogt; Claudio Alfarz. (Org.). Indicadores de Ciencia y Tecnología en Iberoamérica Agenda 2008. 1ed.Buenos Aires: RICYT, FAPESP, UNESCO, 2008, v. , p. 195-208.

15.
Inguelore Scheunemann ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de ; MARTIARENA, A. M. . Opiniones, valoraciones y actitudes de los estudiantes de la Universidad Federal de Pelotas (Brasil). In: Juan Carlos Zubieta Irún; Ángel García Santiago. (Org.). Funcionamiento de las instituciones, la calidad de vida y la participación. 1ed.Santander: Ediciones TGD, 2008, v. 1, p. 119-150.

16.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; CERQUEIRA, Fábio Vergara . A Imagem como testemunha da história: a memória do Conservatório de Música na coleção de fotografias em preto-e-branco (1918-1969). In: Isabel Porto Nogueira. (Org.). História Iconográfica do Conservatório de Música da UFPel. 673ed.Porto Alegre: Palotti, 2005, v. , p. 42-69.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
SILVA, L. F. K. ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . OS MESTRADOS PROFISSIONAIS DA ÁREA DE ENSINO: GERANDO PRODUÇÕES COMO ALTERNATIVAS À ABORDAGEM DE COMPONENTES CURRICULARES DIVERSOS. In: I SEMINÁRIO NACIONAL DE FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS DE ENSINO, 2018, Joaçaba. I SEMINÁRIO NACIONAL DE FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS DE ENSINO - ANAIS ELETRÔNICOS. Joaçaba, SC: Editora Unoesc, 2018. p. 771-780.

2.
SILVA, L. F. K. ; MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA . A POLÍTICA NO CURRÍCULO ESCOLAR: O AVANÇO DE PAUTAS CONSERVADORAS SOBRE UM TEMA NECESSÁRIO À SOCIEDADE. In: 24º Encontro da Associação Sul-rio-grandense de Pesquisadores em História da Educação - ?História da Educação: Sensibilidades, patrimônio e cultura escrita, 2018, São Leopoldo. Anais do 24º Encontro da Associação Sul-rio-grandense de Pesquisadores em História da Educação - ?História da Educação: Sensibilidades, patrimônio e cultura escrita. São Leopoldo, 2018. p. 47-62.

3.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. CORPO E GÊNERO: FOTOGRAFIAS DE PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESCOTISMO EM REVISTAS ILUSTRADAS NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XX. In: IX Congresso Brasileiro de História da Educação, 2017, João Pessoa. Anais Eletrônicos do IX Congresso Brasileiro de História da Educação. João Pessoa: Editora da UFPB, 2017. p. 4222-4235.

4.
TEIXEIRA, C. M. S. G. ; MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA . Arquivo Histórico Antônio Stenzel Filho: a imprensa como fonte e objeto de pesquisa para História da Educação. In: 23.º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE) - Gênero e Memória: Mulheres da/na História da Educação, 2017, Rio Grande. Anais do 23.º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE) - Gênero e Memória: Mulheres da/na História da Educação. Rio Grande: Editora da FURG, 2017. p. 512-520.

5.
MAUER, Diana ; PIRES, E. N. ; MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA . NEGOCIAÇÃO E RESISTÊNCIA: A GREVE DO MAGISTÉRIO GAÚCHO EM 1997 PRESENTE NA IMPRENSA OSORIENSE. In: 23.º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE) - Gênero e Memória: Mulheres da/na História da Educação, 2017, Rio Grande. Anais do 23.º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE) - Gênero e Memória: Mulheres da/na História da Educação. Rio Grande: Editora da FURG, 2017. p. 915-922.

6.
CINCA, K. A. S. ; SILVA, T. S. S. ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . Escola Polivalente: a digitalização de acervo fotográfico como forma de preservação da sua memória. In: 22.º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação - ASPHE História da Educação e Políticas Educacionais: 20 Anos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira, 2016, Bagé. Anais do 22.º Encontro da ASPHE - História da Educação e Políticas Educacionais: 20 Anos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira. Bagé: Editora da UNIPAMPA, 2016. v. 1. p. 749-756.

7.
MAUER, Diana ; SILVA, Y. S. S. ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . As greves do magistério estadual em 1979 e 1980 sob a ótica dos jornais do Litoral Norte gaúcho. In: 22.º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação - ASPHE História da Educação e Políticas Educacionais: 20 Anos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira, 2016, Bagé. Anais do 22.º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação - ASPHE História da Educação e Políticas Educacionais: 20 Anos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira. Bagé: Editora da UNIPAMPA, 2016. v. 1. p. 395-404.

8.
MAZUR, L. S. ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . A educação formal como elemento de distinção nas décadas de 1940 a 1950: uma análise do contexto social e educacional do ensino secundário no Rio Grande do Sul em um breve momento de redemocratização do país. In: 22.º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação - ASPHE História da Educação e Políticas Educacionais: 20 Anos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira, 2016, Bagé. Anais do 22.º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação - ASPHE História da Educação e Políticas Educacionais: 20 Anos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira. Bagé: Editora da UNIPAMPA, 2016. v. 1. p. 801-811.

9.
BOPSIN, N. ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . Grupo Escolar Hilário Ribeiro: história e arquitetura. In: 22.º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação - ASPHE História da Educação e Políticas Educacionais: 20 Anos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira, 2016, Bagé. Anais do 22.º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação - ASPHE História da Educação e Políticas Educacionais: 20 Anos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira. Bagé: Editora da UNIPAMPA, 2016. v. 1. p. 1023-1040.

10.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; DAMINELLI, E. ; MEINERZ, A. . A FORMAÇÃO DA INFÂNCIA EM REGIMES AUTORITÁRIOS: DESFILES CÍVICOS E ESCOLA COMO ESPAÇO DE DIVULGAÇÃO DO SISTEMA POLÍTICO VIGENTE. In: XII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, 2016, Medelim. Memorias XII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. Mdelim: Editora da Universidad de Antioquia, 2016. v. 1. p. 603-615.

11.
CORSETTI, Berenice. ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . A REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS COMO FONTE PARA O ESTUDO DE INDICADORES DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. In: XI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2016, Porto. Anais do XI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação - Fontes, Métodos e Técnicas de Investigação, 2016. p. 373-385.

12.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; CORSETTI, Berenice. . CIDADANIA E CIVISMO NA REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS NO PERÍODO DE INFLUÊNCIA DE ANÍSIO TEIXEIRA (1952-1971). In: VIII Congresso Brasileiro de História da Educação: Matrizes interpretativas e internacionalização, 2015, Maringá. Anais do VIII Congresso Brasileiro de História da Educação: Matrizes interpretativas e internacionalização. Maringá: Editora da UEM, 2015. v. 1. p. 1-14.

13.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; MÉNDEZ, L. M. . 'SCOUTISMO MIRANDO AL SUR': EL ORIGEN DEL MOVIMIENTO SCOUT A ESCALA COMPARADA. ARGENTINA Y BRASIL EN LAS PRIMERAS DÉCADAS DEL SIGLO XX. In: VIII Congresso Brasileiro de História da Educação: Matrizes interpretativas e internacionalização, 2015, Maringá. Anais do VIII Congresso Brasileiro de História da Educação: Matrizes interpretativas e internacionalização. Maringá: Editora da UEM, 2015. v. 1. p. 1-14.

14.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; CORSETTI, Berenice. . A CIDADANIA NA REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS: PUBLICAÇÕES ENTRE 1995 E 2013. In: 21.º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação, 2015, Caxias do Sul. ANAIS 2015 21º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação, 2015. v. 1. p. 299-309.

15.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. O Patronato Agrícola Visconde da Graça e a Escola de Artes e Officios: a formação dos desvalidos da fortuna. In: XI CIHELA - Congresso Ibero-americano de História da Educação Latino-americana, 2014, Toluca. Anais do XI CIHELA - Congresso Ibero-americano de História da Educação Latino-americana: Sujetos, poder y disputas por la educación. Toluca: Editora do Colégio Mexiquense, 2014. p. 2215-2226.

16.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; CORSETTI, Berenice. . A CIDADANIA PARA LOURENÇO FILHO E LUIS REISSIG: UMA ANÁLISE COM BASE NOS ARTIGOS PUBLICADOS NA REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS NA DÉCADA DE 1940. In: 20.º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação, 2014, Porto Alegre. Anais do 20.º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2014. v. 1. p. 829-841.

17.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. História e memória de uma instituição de ensino por meio de seu acervo fotográfico: o caso da Escola Estadual de Ensino Fundamental General Osório. In: VII Congresso Brasileiro de História da Educação: Circuitos e Fronteiras da História da Educação no Brasil, 2013, Cuiabá. VI Congresso Brasileiro de História da Educação. Cuiabá: Editora da UFMT, 2013.

18.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. A ESCOLA DE AGRONOMIA E VETERINÁRIA ELISEU MACIEL EM IMAGENS: ASPECTOS DA HISTÓRIA DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR. In: VII Congresso Brasileiro de História da Educação: Circuitos e Fronteiras da História da Educação no Brasil, 2013, Cuiabá. VI Congresso Brasileiro de História da Educação. Cuiabá: Editora da UFMT, 2013.

19.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. ACERVOS ESCOLARES E HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS: O CASO DA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL GENERAL OSÓRIO. In: 19º Encontro da ASPHE, 2013, Pelotas. Anais do 19º Encontro da ASPHE: História da Educação e Culturas do pampa: diálogos entre Brasil e Uruguai. Pelotas: Editora da UFPel, 2013. v. 1. p. 342-354.

20.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. El scautismo: la formación moral y cívica de la juventud en el sur de Brasil en las primeras décadas del siglo XX. In: XVII Jornadas Argentinas de Historia de la Educación, 2012, San Miguel de Tucumán. XVII Jornadas Argentinas de Historia de la Educación - La investigación en Historia de la Educación transitando el Bicentenario. San Miguel de Tucumán: Universidad Nacional de Tucumán, 2012.

21.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Imagens de trabalhos manuais na Primeira República: representações da educação feminina. In: XI Encontro Estadual de História: história, memória e patrimônio, 2012, Rio Grande. Anais do XI Encontro Estadual de História do Rio Grande do Sul: história, memória e patrimônio. Rio Grande: Editora da FURG, 2012. p. 698-708.

22.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. A educação e a urbanização na década de 1910 em Pelotas: de José Barboza Gonçalves a Cypriano Corrêa Barcellos. In: VI Congresso Brasileiro de História da Educação, 2011, Vitória. VI Congresso Brasileiro de História da Educação. Vitória: Editora da UFES, 2011.

23.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. A educação e a urbanização em Pelotas na década de 1910: os discursos nos Relatórios Intendenciais. In: 17º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação, 2011, Santa Maria. Anais do 17.º Encontro da ASPHE. Santa Maria: Editora da UFSM, 2011.

24.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; AMARAL, Giana Lange Do . OS IMPRESSOS COMO FONTES A SEREM UTILIZADAS EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: O CASO DOS PERIÓD ICOS DE PELOTAS, ENTRE AS DÉCADAS DE 1910 E 1930. In: I I Encuentro de las Ciencias Humanas y Tecnológicas para la Integración en el Conosur, 2011, Pelotas. Anales del I Encuentro internacional del conocimiento : diálogos en nuestra América / I Encuentro de las Ciencias Humanas y Tecnológicas para la Integración en el Conosur. Pelotas: Dialogos en Mercosur, 2011. p. 868-882.

25.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; MARTIARENA, A. M. ; AMARAL, Giana Lange Do . Memorias de maestras: la feminización del profesorado. In: XVI International Oral History Conference Between Past and Future: Oral History, Memory and Meaning, 2010, Praga. XVI International Oral History Conference Between Past and Future: Oral History, Memory and Meaning, 2010.

26.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; MARTIARENA, A. M. . Género y etnia en las trayectorias de maestras. In: XVI Jornadas Argentinas de Historia de la Educación, 2010, Paraná. XVI Jornadas Argentinas de Historia de la Educación. Paraná: UNER, 2010. p. 111.

27.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. As apresentações dos alunos do grupo escolar Dr. Joaquim Assumpção: educação física, escotismo e civismo em Pelotas, no final da Primeira República. In: XV Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação, 2009, Caxias do Sul. Anais ASPHE, 2009.

28.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Imagens de prédios escolares: a utilização da escola como propaganda no governo de Augusto Simões Lopes (1924-1928), na cidade de Pelotas. In: IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-americana, 2009, Rio de Janeiro. IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-americana Educação, Autonomia e Identidades na América Latina Anais. Rio de Janeiro: Clone Caruica Serv. de Multimidia Ltda., 2009.

29.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; TAMBARA, Elomar Antonio Callegaro . As fotografias do Arquivo do Grupo Escolar Dr. Joaquim Assumpção - 1927/1928. In: V Jornada HISTEDBR História, Sociedade e Educação no Brasil Instituições Escolares Brasileiras: História, Historiografia e Práticas, 2005, Sorocaba. V Jornada HISTEDBR História, Sociedade e Educação no Brasil Instituições Escolares Brasileiras: História, Historiografia e Práticas, 2005.

30.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; TAMBARA, Elomar Antonio Callegaro . O ensino primário como marketing do governo de Augusto Simões Lopes. In: XI Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação, 2005, São Leopoldo. Anais do XI Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação, 2005.

31.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; TAMBARA, Elomar Antonio Callegaro . Cup of Milk (Copo de Leite): analysis of a picture and a kind of attendance developed in Pelotas city during Augusto Simões Lopes'government (1924-1928). In: International Standing Conference for the History of Education in the World Congress of the Historical Sciences, 2005, Sydney. History in Global Perspective: Proceedings of the 20th International Congress of Historical Sciences, Sydney 2005. Sydney: Faculty of Arts and Social Sciences, University of New South Wales, 2005.

32.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; TAMBARA, Elomar Antonio Callegaro ; MICHELON, F. F. . Uma abordagem metodológica da utilização da fotografia como fonte para a pesquisa em História da Educação. In: X Encontro Sul-Rio-Grandese de Pesquisadores em História da Educação, 2004, Gramado. História da Cultura Escolar: escritas e memórias ordinárias, 2004. p. 243-253.

33.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; TAMBARA, Elomar Antonio Callegaro ; MICHELON, F. F. . Uma abordagem metodológica da utilização da fotografia como fonte para a pesquisa em História da Educação. In: Seminário A Pesquisa em Educação, 2004, Pelotas, 2004.

34.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; TAMBARA, Elomar Antonio Callegaro . Fotografia e História da Educação:apontamentos metodológicos para a utilização de imagens como fonte de pesquisa. In: I Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto)Biográfica, 2004, Porto Alegre. Iª CIPA, 2004.

35.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; TAMBARA, Elomar Antonio Callegaro . Análise do papel da Educação no governo do Dr. Augusto Simões Lopes (1924-1928), através dos Relatórios Intendenciais. In: XIII Congresso de Iniciação Científica VI Enpos, 2004, Pelotas. XIII Congresso de Iniciação Científica VI Enpos, 2004.

36.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; TAMBARA, Elomar Antonio Callegaro . A imagem fotográfica como fonte para a pesquisa em História da Educação. In: III Congresso Brasileiro de História da Educação, 2004, Curitiba. A Educação Escolar em Perspectiva Histórica, 2004.

37.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; MICHELON, F. F. ; NOGUEIRA, I. P. . Orientações Básicas para a Conservação de Acervos Fotográficos: o caso do Conservatório de Música da UFPel. In: XII Congresso de Iniciação Científica, 2003, Pelotas, 2003.

38.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; MICHELON, F. F. ; NOGUEIRA, I. P. . A Importância da Fotografia como Fonte para a História: o caso do Conservatório de Música da UFPel. In: XII Congresso de Iniciação Científica, 2003, Pelotas, 2003.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
TEIXEIRA, C. M. S. G. ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . ARQUIVO HISTÓRICO ANTÔNIO STENZEL FILHO: ACERVOS JORNALÍSTICOS COMO FONTE E OBJETO DE PESQUISA PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. In: II Colóquio de Educação Discente: Estado, Democracia e Educação - Políticas em debate, 2017, Caxias do Sul. Anais CEDU II. Caxias do Sul: Educs,, 2017. v. 1. p. 240-243.

2.
MAUER, Diana ; PIRES, E. N. ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . NEGOCIAÇÃO E RESISTÊNCIA: A GREVE DO MAGISTÉRIO ESTADUAL EM 1997 NOS JORNAIS DO LITORAL NORTE. In: II Colóquio de Educação Discente: Estado, Democracia e Educação - Políticas em debate, 2017, Caxias do Sul. Anais CEDU II. Caxias do Sul: Educs, 2017. v. 1. p. 248-251.

3.
MAZUR, L. S. ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . A EDUCAÇÃO FORMAL COMO DISTINÇÃO NOS ANOS DE 1940 A 1950: UMA ANÁLISE DO CONTEXTO SOCIAL E EDUCACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO, NO RIO GRANDE DO SUL, EM UM BREVE PERÍODO DE REDEMOCRATIZAÇÃO DO PAÍS. In: II Colóquio de Educação Discente: Estado, Democracia e Educação - Políticas em debate, 2017, Caxias do Sul. Anais CEDU II. Caxias do Sul: Educs, 2017. v. 1. p. 266-270.

4.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Educação profissional e formação dos 'desvalidos da fortuna': higiene física e moral em Pelotas - Brasil, durante as décadas de 1920 e 1930. In: XIX Coloquio Historia de la Educación. Imágenes, discursos y textos en Historia de la Educación. Retos metodológicos actuales, 2017, El Escorial (Madri). XIX Coloquio Historia de la Educación. Imágenes, discursos y textos en Historia de la Educación. Retos metodológicos actuales - Libro de resúmenes. Madri: Sola e Hijos, A.G., S.A.U., 2017. v. 1. p. 139-142.

5.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; TAMBARA, Elomar Antonio Callegaro . A INSTRUCÇÃO PUBLICA E O GOVERNO SIMÕES LOPES (1924-1928). In: XIV CIC - Congresso de Iniciação Científica e VII EnPós, 2006, Pelotas. XIV CIC - Congresso de Iniciação Científica e VII EnPós, 2006.

6.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; TAMBARA, Elomar Antonio Callegaro . A Educação durante o governo de Augusto Simões Lopes (1924-1928): as influências na sua atuação. In: IV Seminário Internacional da Região Sul Desafios da Educação para a América Latina: Solidariedade e Educação, 2004, Pelotas. Desafios da Educação para a América Latina: Solidariedade e Educação, 2004.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA; COSTA, V. B. . Gênero e imprensa pedagógica: o espaço das professoras mulheres na Revista Polivisão. In: XIV Encontro Estadual de História ANPUH-RS: Democracia, Liberdades, Utopias, 2018, Porto Alegre. XIV Encontro Estadual de História ANPUH-RS: Democracia, Liberdades, Utopias - Caderno de Resumos. São Leopoldo: Oikos Editora, 2018. v. 1. p. 114-115.

2.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Imágenes del civismo: la colonización de los cuerpos. La formación de los niños durante regímenes autoritarios en Brasil. In: 39.º International Standing Conference for the History of Education -, 2017, Buenos Aires. Online Book of Abstracts - 39.º ISCHE - Buenos Aires, Argentina. Buenos Aires: Filo: UBA, 2017.

3.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. CORPO E GÊNERO: FOTOGRAFIAS DE PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESCOTISMO EM REVISTAS ILUSTRADAS NAS PRIMERIAS DÉCADAS DO SÉCULO XX. In: IX Congresso Brasileiro de História da Educação, 2017, João Pessoa. Caderno de Resumos E ixo T emático: ?Imprensa e Impressos Educacionais? IX Congresso Brasileiro de História da Educação: História da Educação: global, nacional e regional. João Pessoa: Editora da Univeridade Federal da Paraíba, 2017. p. 485.

4.
SILVA, T. S. S. ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . A ESCOLA POLIVALENTE: CATALOGAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DO ACERVO FOTOGRÁFICO. In: 7ª Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa do Campus Osório, 2017, Osório. Anais da 7ª Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa do Campus Osório 18 e 19 de setembro de 2017., 2017.

5.
TEIXEIRA, C. M. S. G. ; MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA . Um retrato da imprensa do Litoral Norte gaúcho: os jornais constantes no Arquivo Histórico Antonio Stenzel Filho. In: 7ª Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa do Campus Osório, 2017, Osório. Anais da 7ª Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa do Campus Osório 18 e 19 de setembro de 2017, 2017.

6.
MAUER, Diana ; PIRES, E. N. ; MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA . IMPRENSA E HISTÓRIA: NEGOCIAÇÃO E RESISTÊNCIA NA GREVE DO MAGISTÉRIO EM 1997. In: 7ª Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa do Campus Osório, 2017, Osório. Anais da 7ª Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa do Campus Osório 18 e 19 de setembro de 2017, 2017.

7.
PIRES, E. N. ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . LEI DE DIRETRIZES E BASES: HISTÓRIA E MEMÓRIA DA ESCOLA MARIA TERESA VILANOVA CASTILHOS - POLIVALENTE, OSÓRIO/RS. In: 7ª Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa do Campus Osório, 2017, Osório. Anais da 7ª Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa do Campus Osório 18 e 19 de setembro de 2017, 2017.

8.
PIRES, E. N. ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . Imprensa e fotografia: promulgação da LDB no histórico da Escola Estadual Maria Teresa Vilanova Castilhos - Polivalente, Osório/RS. In: 6.º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica - SICT, 2017, Bento Gonçalves. Anais do 6.º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica - SICT, 2017. v. 6.

9.
CINCA, K. A. S. ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . Escola Polivalente: digitalização de seu acervo para preservação de sua história. In: 5º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica (SICT), 2016, Bento Gonçalves. Anais do 5º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica (SICT), 2016. v. 5.

10.
SILVA, T. S. S. ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . A catalogação do acervo da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Maria Teresa Vilanova Castilhos. In: 5º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica (SICT), 2016, Bento Gonçalves. Anais do 5º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica (SICT), 2016. v. 5.

11.
MAUER, Diana ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . Greve do magistério estadual da década de 1970 e a divulgação nos periódicos. In: 5º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica (SICT), 2016, Bento Gonçalves. Anais do 5º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica (SICT), 2016. v. 5.

12.
SILVA, Y. S. S. ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . Análise da imprensa osoriense no século XX. In: 5º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica (SICT), 2016, Bento Gonçalves. Anais do 5º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica (SICT), 2016. v. 5.

13.
SESSIM, S. C. ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . História das instituições educacionais de Osório-RS: análises fotográficas no acervo da Escola Estadual de Ensino Fundamental Cônego Pedro Jacobs. In: 5º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica (SICT), 2016, Bento Gonçalves. Anais do 5º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica (SICT), 2016. v. 5.

14.
CHOLLET, Luana. ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . O uso de um banco de dados na preservação dos acervos escolares das instituições educacionais na cidade de Osório-RS. In: 5º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica (SICT), 2016. Anais do 5º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica (SICT), 2016. v. 5.

15.
MAZUR, L. S. ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . A educação formal como elemento de distinção nos anos de 1940 a 1950. In: Salão de Iniciação Científica e Tecnológica do IFRS - Câmpus Canoas, 2016, Canoas. Anais do Salão de Iniciação Científica e Tecnológica e Salão de Extensão do IFRS - Câmpus Canoas, 2016. v. 1.

16.
CINCA, K. A. S. ; SILVA, T. S. S. ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . I Colóquio de Educação Discente: a pesquisa em pers pectiva interdisciplinar 72 Escola Polivalente: digitalização e catalogação com o forma de preservação da memória. In: I Colóquio de Educação Discente:a pesquisa em perspectiva interdisciplinar, 2016, Caxias do Sul. Anais do I Colóquio de Educação Discente:a pesquisa em perspectiva interdisciplinar. Caxias do Sul: Educs, 2016. v. 1. p. 72-73.

17.
MAUER, Diana ; SILVA, Y. S. S. ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . I Colóquio de Educação Discente: a pesquisa em pers pectiva interdisciplinar 81 O movimento grevista do magistério estadual e a con cepção dos jornais do litoral norte gaúcho. In: I Colóquio de Educação Discente: a pesquisa em perspectiva interdisciplinar, 2016, Caxias do Sul. Anais do I Colóquio de Educação Discente: a pesquisa em perspectiva interdisciplinar. Caxias do Sul: Educs, 2016. v. 1. p. 81-81.

18.
MAZUR, L. S. ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . I Colóquio de Educação Discente: a pesquisa em pers pectiva interdisciplinar 83 O ensino secundário como elemento de distinção no R io Grande do Sul entre os anos de 1940 e 1950: uma análise do contex to social e educacional através da história oral. In: I Colóquio de Educação Discente: a pesquisa em perspectiva interdisciplinar, 2016, Caxias do Sul. Anais do I Colóquio de Educação Discente: a pesquisa em perspectiva interdisciplinar. Caxias do Sul: Educs, 2016. v. 1.

19.
CORSETTI, Berenice. ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . A REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS COMO FONTE PARA O ESTUDO DE INDICADORES DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. In: XI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2016, Porto. Anais do XI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2016. p. 373-373.

20.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; MÉNDEZ, L. M. . 'SCOUTISMO MIRANDO AL SUR': A ORIGEM DO MOVIMENTO ESCOTEIRO EM ESCALA COMPARA ? ARGENTINA E BRASIL NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XX. In: VIII Congresso Brasileiro de História da Educação: Matrizes interpretativas e internacionalização, 2015, Maringá. Caderno de Resumos do VIII Congresso Brasileiro de História da Educação: Matrizes interpretativas e internacionalização. Maringá: Editora da Universidade Estadual de Maringá, 2015. v. 11. p. 280-281.

21.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; CORSETTI, Berenice. . CIDADANIA E CIVISMO NA REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS NO PERÍODO DE INFLUÊNCIA DE ANÍSIO TEIXEIRA (1952 - 1971). In: VIII Congresso Brasileiro de História da Educação: Matrizes interpretativas e internacionalização, 2015, Maringá. Caderno de Resumos do VIII Congresso Brasileiro de História da Educação: Matrizes interpretativas e internacionalização. Maringá: Editora da Universidade Estadual de Maringá, 2015. v. 1. p. 566-566.

22.
COELHO, Leonardo Fernandes ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . História das instituições educacionais e seus acervos escolares na cidade de Osório - RS. In: 13ª Feira Brasileira de Ciências e Engenharia, 2015, São Paulo. Anais da 13ª Feira Brasileira de Ciências e Engenharia, 2015. p. 230-230.

23.
LAMPERT, B. L. ; SESSIM, S. C. ; COELHO, Leonardo Fernandes ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . Imprensa e Fotografia: história das instituições de ensino na cidade de Osório ? RS. In: 4.º SICT, 2015, Bento Gonçalves. Anais do 4.º SICT, 2015. p. 225-225.

24.
LAMPERT, B. L. ; SESSIM, S. C. ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . Fotografia e Imprensa: as instituições educacionais de Osório - RS. In: 4.º SICT, 2015, Bento Gonçalves. Anais do 4.º SICT, 2015. p. 226-226.

25.
COELHO, Leonardo Fernandes ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . Ensino Religioso e o Estado Laico: o caso da Escola Estadual de Ensino Fundamental General Osório. In: 4.º SICT, 2015, Bento Gonçalves. Anais do 4.º SICT, 2015. p. 227-227.

26.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. O Patronato Agrícola Visconde da Graça e a Escola de Artes e Officios: a formação dos desvalidos da fortuna. In: XI CIHELA - Congresso Ibero-americano de História da Educação Latino-americana, 2014, Toluca. Anais do XI CIHELA - Congresso Ibero-americano de História da Educação Latino-americana: Sujetos, poder y disputas por la educación. Toluca: Editora do Colégio Mexiquense, 2014. p. 316-317.

27.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; CORSETTI, Berenice. . A CIDADANIA PARA LOURENÇO FILHO E LUIS REISSIG: UMA ANÁLISE COM BASE NOS ARTIGOS PUBLICADOS NA REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS NA DÉCADA DE 1940. In: 20º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação, 2014, Porto Alegre. Anais do 20º Encontro da ASPHE. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2014. p. 20-20.

28.
COELHO, Leonardo Fernandes ; DAMINELLI, E. ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . Instituições educacionais na cidade de Osório - RS: uma análise iconográfica.. In: 3º SICT - Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica, 2014, Bento Gonçalves. Anais do 3º SICT - Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica, 2014.

29.
KLEIN, C. C. ; BRAGÉ, E. G. ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . Educação inclusiva: o caso das licenciaturas nos Institutos Federais gaúchos. In: 3.ª Mostra Científica do Câmpus Restinga, 2013, Porto Alegre. Anais da 3.ª Mostra Científica do Câmpus Restinga. Porto Alegre: Câmpus Restinga, 2013. p. 72-73.

30.
SOUZA, M. ; MARQUES, A. ; DAMINELLI, E. ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . Educação Inclusiva: um espaço para reflexão. In: 3.ª Mostra Científica do Câmpus Restinga, 2013, Porto Alegre. Anais da 3.ª Mostra Científica do Câmpus Restinga. Porto Alegre: Câmpus Restinga, 2013. p. 74-75.

31.
GIRARDI, Nínive da Silva ; MAUER, Diana ; COELHO, Leonardo Fernandes ; INGRASSIA, T. R. ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . História da Educação em Osório: imprensa e fotografia. In: 3.ª Mostra Científica do Câmpus Restinga, 2013, Porto Alegre. Anais da 3.ª Mostra Científica do Câmpus Restinga. Porto Alegre: Câmpus Restinga, 2013. p. 78-78.

32.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. ACERVOS ESCOLARES E HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS: O CASO DA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL GENERAL OSÓRIO. In: 19.º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação, 2013, Pelotas. Anais d0 19.º Encontro da ASPHE - História da Educação e Culturas do Pampa: diálogos entre Brasil e Uruguai, 2013. p. 40-40.

33.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Imagens de trabalhos manuais na Primeira República: representações da educação feminina. In: XI Encontro Estadual de História: história, memória e patrimônio, 2012, Rio Grande. Anais do XI Encontro Estadual de História do Rio Grande do Sul: história, memória e patrimônio. Rio Grande: Editora da FURG, 2012. p. 171-171.

34.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. El scautismo: la formación moral y cívica de la juventud en el sur de Brasil en las primeras décadas del siglo XX. In: XVII Jornadas Argentinas de Historia de la Educación, 2012, San Miguel de Tucumán. XVII Jornadas Argentinas de Historia de la Educación - La investigación en Historia de la Educación transitando el Bicentenario. San Miguel de Tucumán: Universidad Nacional de Tucumán, 2012. p. 143-143.

35.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. A educação e a urbanização na década de 1910 em Pelotas: de José Barboza Gonçalves a Cypriano Corrêa Barcellos. In: VI Congresso Brasileiro de História da Educação, 2011, Vitória. VI Congresso Brasileiro de História da Educação. Vitória: Editora da UFES, 2011.

36.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. A educação e a urbanização em Pelotas na década de 1910: os discursos nos Relatórios Intendenciais. In: 17º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação, 2011, Santa Maria. Anais do 17.º Encontro da ASPHE, 2011. p. 9-9.

37.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; MARTIARENA, A. M. ; AMARAL, Giana Lange Do . Memorias de maestras: la feminización del profesorado. In: XVI International Oral History Conference Between Past and Future: Oral History, Memory and Meaning, 2010, Praga. XVI International Oral History Conference Between Past and Future: Oral History, Memory and Meaning, 2010. p. 157-157.

38.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; MARTIARENA, A. M. . Género y etnia en las trayectorias de maestras. In: XVI Jornadas Argentinas de Historia de la Educación, 2010, Paraná. XVI Jornadas Argentinas de Historia de la Educación. Paraná: UNER, 2010. p. 146-146.

39.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. As apresentações dos alunos do grupo escolar Dr. Joaquim Assumpção: educação física, escotismo e civismo em Pelotas, no final da Primeira República. In: XV Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação, 2009, Caxias do Sul. Anais ASPHE, 2009.

40.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; TAMBARA, Elomar Antonio Callegaro . Cópo de Leite: as bordas e os limites entre o texto escrito e a imagem visual. In: XIV CIC - Congresso de Iniciação Científica e VII EnPós, 2006, Pelotas. XIV CIC - Congresso de Iniciação Científica e VII EnPós, 2006.

41.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; TAMBARA, Elomar Antonio Callegaro . As fotografias do Arquivo do Grupo Escolar Dr. Joaquim Assumpção - 1927/1928. In: V Jornada HISTEDBR História, Sociedade e Educação no Brasil Instituições Escolares Brasileiras: História, Historiografia e Práticas, 2005, Sorocaba. V Jornada HISTEDBR História, Sociedade e Educação no Brasil Instituições Escolares Brasileiras: História, Historiografia e Práticas. Campo Grande - MS: Editora Uniderp, 2005. p. 163-164.

42.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; TAMBARA, Elomar Antonio Callegaro . Cup of Milk (Copo de Leite): analysis of a picture and a kind of attendance developed in Pelotas city during Augusto Simões Lopes'government (1924-1928). In: Twenty seventh session of the International Standing Conference for the History of Education, 2005, Sydney. ISCHE XXVII Borders and Boudaries in the History of Education, 2005. p. 17-17.

43.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; TAMBARA, Elomar Antonio Callegaro . O Ensino primário como marketing do governo de Augusto Simões Lopes. In: XI Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação, 2005, São Leopoldo. Anais do XI Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação. Pelotas: Seiva, 2005. p. 48-48.

44.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Entre um ônibus, a cozinha e a escola: a descoberta de uma profissão. In: IV Seminário de Educação e Comunicação III Colóquio Imaginário, Cultura e Educação, 2004, Pelotas, 2004.

45.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; TAMBARA, Elomar Antonio Callegaro . A Educação no governo de Augusto Simões Lopes. In: III Mostra da Produção Universitária, 2004, Rio Grande, 2004.

46.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; TAMBARA, Elomar Antonio Callegaro . A imagem fotográfica como fonte para a pesquisa em História da Educação. In: III Congresso Brasileiro de História da Educação, 2004, Curitiba. A Educação Escolar em Perspectiva Histórica, 2004. p. 64-65.

47.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Entre um ônibus, a cozinha e a escola: a descoberta de uma profissão. In: IV Seminário de Educação e Comunicação III Colóquio Imaginário, Cultura e Educação, 2004, Pelotas, 2004. p. 82-83.

48.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; TAMBARA, Elomar Antonio Callegaro . Fotografia e História da Educação: apontamentos metodológicos para a utilização de imagens como fonte de pesquisa. In: I.º Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto)Biográfica, 2004, Porto Alegre. I.º Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto)Biográfica, 2004.

49.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; MICHELON, F. F. ; NOGUEIRA, I. P. . Proposta de Conservação do Acervo Fotográfico do Conservatório de Música da UFPel. In: II Mostra da Produção Universitária, 2003, Rio Grande. Integrando Saberes, 2003.

Apresentações de Trabalho
1.
MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA. Gênero, corpo e sexualidade: fotografias de práticas de educação física na imprensa ilustrada no Brasil durante as primeiras décadas do século XX. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

2.
TEIXEIRA, C. M. S. G. ; MAUER, Diana ; MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA . Periódicos e História da Educação: os jornais presentes no Arquivo Histórico Antônio Stenzel Filho. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
PIRES, E. N. ; SILVA, T. S. S. ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . História e Memória: Catalogação e caracterização do acervo iconográfico da Escola Polivalente em Osório-RS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
MAUER, Diana ; TEIXEIRA, C. M. S. G. ; MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA . A greve do magistério em 1997: estudos históricos com a imprensa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
SILVA, L. F. K. ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . Os mestrados profissionais da área de ensino: gerando produções como alternativas à abordagem de componentes curriculares diversos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA. Fotografia e História da Educação: possibilidades e caminhos metodológicos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA. Revista Polivisão: a imprensa pedagógica em uma Escola Polivalente. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
MARTIARENA, Maria Augusta. Comemorações cívicas pós-regime militar em Osório-RS: da formação moral e cívica ao movimento de reivindicação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA. Fotografías escolares: estudio de instituciones y prácticas a partir de imágenes. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
MÉNDEZ, L. M. ; MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA . Historia de una disputa: Educación formal, scoutismo y deportes. La Argentina y Brasil entre 1900 y 1920. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Imágenes del civismo: la colonización de los cuerpos. La formación de los niños durante regímenes autoritarios en Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. CORPO E GÊNERO: FOTOGRAFIAS DE PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESCOTISMO EM REVISTAS ILUSTRADAS NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XX. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Educação profissional e formação dos 'desvalidos da fortuna': higiene física e moral em Pelotas - Brasil, durante as décadas de 1920 e 1930. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
TEIXEIRA, C. M. S. G. ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . Arquivo Histórico Antônio Stenzel Filho: a imprensa como fonte e objeto de pesquisa para História da Educação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
MAUER, Diana ; PIRES, E. N. ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . Negociação e Resistência: a greve do magistério gaúcho em 1997 presente na imprensa Osoriense. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; DAMINELLI, E. ; MEINERZ, A. . A formação da infância em regimes autoritários: desfiles cívicos e escola como espaço de divulgação do sistema político vigente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
SOUZA, J. E. ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . Escola pública: Temas e problemas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
GARCIA, B. S. ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . La fotografía en la difusión del movimiento Scout. Un estudio comparativo entre España y Brasil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
BOPSIN, N. ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . GRUPO ESCOLAR HILÁRIO RIBEIRO: HISTÓRIA E ARQUITETURA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
MAZUR, L. S. ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . A EDUCAÇÃO FORMAL COMO ELEMENTO DE DISTINÇÃO NOS ANOS DE 1940 A 1950: UMA ANÁLISE DO CONTEXTO SOCIAL E EDUCACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO NO RIO GRANDE DO SUL EM UM BREVE PERÍODO DE REDEMOCRATIZAÇÃO DO PAÍS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
CINCA, K. A. S. ; SILVA, T. S. S. ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . ESCOLA POLIVALENTE: A DIGITALIZAÇÃO DE ACERVO FOTOGRÁFICO COMO FORMA DE PRESERVAÇÃO DE SUA HISTÓRIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; CORSETTI, Berenice. . CIDADANIA E CIVISMO NA REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS NO PERÍODO DE INFLUÊNCIA DE ANÍSIO TEIXEIRA (195 2 - 1971). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; MÉNDEZ, L. M. . 'SCOUTISMO MIRANDO AL SUR': A ORIGEM DO MOVIMENTO ESCOTEIRO EM ESCALA COMPARA ? ARGENTINA E BRASIL NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XX. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; CORSETTI, Berenice. . Do ensino de moral e cívica à cidadania: uma análise das publicações da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos entre 1980 e 1995. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. O Patronato Agrícola Visconde da Graça e a Escola de Artes e Officios: a formação dos desvalidos da fortuna. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; CORSETTI, Berenice. . La ciudadanía y el civismo en la Revista Brasileña de Estudios Pedagógicos durante el período de influencia de Lourenço Filho (1944 a 1951). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; CORSETTI, Berenice. . A CIDADANIA PARA LOURENÇO FILHO E LUIS REISSIG: UMA ANÁLISE COM BASE NOS ARTIGOS PUBLICADOS NA REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS NA DÉCADA DE 1940. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. História e memória de uma instituição de ensino por meio de seu acervo fotográfico: o caso da Escola Estadual de Ensino Fundamental General Osório. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. A ESCOLA DE AGRONOMIA E VETERINÁRIA ELISEU MACIEL EM IMAGENS: ASPECTOS DA HISTÓRIA DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; ALBUQUERQUE, Fernanda Medeiros de ; DAMINELLI, E. . Ações inclusivas no Município de Osório: mapeamento e identificação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. La educación física y el scautismo en la formación de la juventud en el sur de Brasil en las primeras décadas del siglo XX. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. ACERVOS ESCOLARES E HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS: O CASO DA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL GENERAL OSÓRIO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
INGRASSIA, T. R. ; MAUER, Diana ; COELHO, Leonardo Fernandes ; GIRARDI, Nínive da Silva ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . Estudos históricos da educação através da imprensa e fotografia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
KLEIN, C. C. ; BRAGÉ, E. G. ; DAMINELLI, E. ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . .EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O CASO DAS LICENCIATURAS NOS INSTITUTOS FEDERAIS GAÚCHOS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. El scautismo: la formación moral y cívica de la juventud en el sur de Brasil en las primeras décadas del siglo XX. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Imagens de trabalhos manuais na Primeira República: representações da educação feminina. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Mapeamento e identificação das ações de inclusão no Município de Osório - RS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; AMARAL, Giana Lange Do . Os impressos como fontes a serem utilizadas em História da Educação: o caso dos periódicos de Pelotas, entre as décadas de 1910 e 1930. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. A educação e a urbanização na década de 1910 em Pelotas: de José Barboza Gonçalves a Cypriano Corrêa Barcellos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

40.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; SARAIVA, Ana Lúcia Olegário . "CAMINHOS DE OSÓRIO? ? TOURS PELA CIDADE: UMA PROPOSTA DE TURISMO HISTÓRICO E CULTURAL NA CIDADE DE OSÓRIO/RS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. A educação e a urbanização em Pelotas na década de 1910: os discursos nos Relatórios Intendenciais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Memórias de professoras. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; MARTIARENA, A. M. . Género y etnia en las trayectorias de maestras. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Civismo e militarização da infância: uma abordagem baseada no jornal o Rebate. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. As apresentações dos alunos do grupo escolar Dr. Joaquim Assumpção: educação física, escotismo e civismo em Pelotas, no final da Primeira República. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Imagens de prédios escolares: a utilização da escola como propaganda no governo de Augusto Simões Lopes (1924-1928), na cidade de Pelotas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Projeto de Pesquisa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; MARTIARENA, A. M. ; SOUZA, I. S. . Presentación de los resultados de la Universidad Federal de Pelotas - Brasil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

49.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Entre o ônibus, a cozinha e a escola: a descoberta de uma profissão, um relato de ensino com pesquisa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

50.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. A Educação durante o governo de Augusto Simões Lopes (1924-1928). 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

51.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; TAMBARA, Elomar Antonio Callegaro . Cup of Milk (Copo de Leite): analysis of a picture and a kind of attendance developed in Pelotas city during Augusto Simões Lopes'government (1924-1928). 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

52.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; TAMBARA, Elomar Antonio Callegaro . O Ensino Primário como marketing do governo de Augusto Simões Lopes. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; TAMBARA, Elomar Antonio Callegaro ; MICHELON, F. F. . Uma abordagem metodológica da utilização da fotografia como fonte para a pesquisa em História da Educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

54.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; TAMBARA, Elomar Antonio Callegaro ; MICHELON, F. F. . Uma Abordagem Metodológica da Utilização da Fotografia como fonte para a pesquisa em História da Educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

55.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. História Visual do Conservatório de Música. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

56.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. A utilização da imagem fotográfica como fonte para pesquisas em Artes e em História da Educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

57.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Fotografia e História da Educação: apontamentos metodológicos para a utilização de imagens como fonte de pesquisa. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

58.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Entre um ônibus, a cozinha e a escola: a descoberta de uma profissão. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

59.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; TAMBARA, Elomar Antonio Callegaro . Análise do papel da Educação no governo do Dr. Augusto Simões Lopes (1924-1928), através dos Relatórios Intendenciais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

60.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; TAMBARA, Elomar Antonio Callegaro . A imagem fotográfica como fonte para a pesquisa em História da Educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

61.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; TAMBARA, Elomar Antonio Callegaro . A Educação no governo de Augusto Simões Lopes. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

62.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; TAMBARA, Elomar Antonio Callegaro . A Educação no governo de Augusto Simões Lopes (1924-1928): as influências em sua atuação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

63.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; TAMBARA, Elomar Antonio Callegaro . Análise do papel da educação no governo do Dr. Augusto Simões Lopes (1924-1928), através dos relatórios intendenciais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

64.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; TAMBARA, Elomar Antonio Callegaro . A relação entre o governo municipal de Pelotas e a educação no período de Augusto Simões Lopes (1924-1928). 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

65.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Proposta de Conservação do Acervo Fotográfico do Conservatório de Música da UFPel. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

66.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Memória Fotográfica do Conservatório de Música. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

67.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Memória Fotográfica do Conservatório de Música da Universidade Federal de Pelotas 1918-1969. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA. Avaliador(a) ad hoc do Edital nº 02/2018/PROPPI ? EDITAL UNIVERSAL DE PESQUISA, promovido pela Diretoria de Pesquisa e Pós-graduação do Instituto Federal de Santa Catarina, no período de 12 de março a 13 de junho de 2018. 2018.

2.
MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA. Avaliadora do manuscrito 'PIBID-DIVERSIDADE: SUA RELEVÂNCIA NA FORMAÇÃO DOS ACADÊMICOS DO CURSO INTERDISCIPLINAR EM EDUCAÇÃO DO CAMPO - LICENCIATURA DA UFFS EM LARANJEIRAS DO SUL' a Revista Pedagógica. 2018.

3.
MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA. Avaliadora de manuscrito 'Oficina de material reciclável como instrumento didático para o ensino de Matemática' à revista CAMINHO ABERTO: REVISTA DE EXTENSÃO DO IFSC.. 2018.

4.
MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA. Professora Convidada do Seminário de Pesquisa/Estudo Independente Supervisionado, do Projeto de Pesquisa 'Da História da Educação à História de Trabalho-Educação' - A fotografia como fonte de pesquisa social', coordenado pela Prof.ª Dra. Maria Ciavatta, desenvolvido no Grupo These, do Programa de Põs-Graduação em Educação da Universidade Federal Fluminense. 2018.

5.
MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA. Avaliadora do manuscrito 'O espetáculo que educa o corpo: clubes atléticos na cidade de Niterói dos anos 1880' a Revista História da Educação - History of Education Journal.. 2018.

6.
MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA. Avaliadora do manuscrito 'AS PRÁTICAS ESCOLARIZADAS DE ASSEIO CORPORAL DOS PELOTÕES DE SAÚDE DE SANTA CATARINA (1941-1953)' a Revista História da Educação.. 2018.

7.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Consultora ad Hoc - Parecer técnico-científico de análise dos Trabalhos Submetidos a VIII Mostra de Educação Profissional e Tecnológica (VIII MEPT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha/RS. 2017.

8.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. avaliador(a) Ad Hoc, no processo de Avaliação das Ações de Extensão, pertinentes ao Edital Paex 02/2017, da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), realizado no período de 04/10/2017 a 06/12/2017.. 2017.

9.
MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA. Avaliadora dos trabalhos submetidos ao 6º Seminário de Iniciação Científica, realizado nos dias 10 e 11 de novembro de 2017, em Bento Gonçalves/RS.. 2017.

10.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Avaliação da Tese de Doutorado La enseñanza primaria en Mallorca (1939-1949). Cultura y prácticas escolares. 2017.

11.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Avaliadora II Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa - MOEXP. 2012.

12.
FONSECA, M.A.P. ; TAMBARA, Elomar Antonio Callegaro ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de ; SANTOS, R.C.G . Revisão do trabalho 'Memória docente na cultura escolar teuto-brasileira urbana em Pelotas - RS (1934-1938)', de Maria Ângela Peter da Fonseca, sob orientação do Prof. Dr. Elomar Tambara. 2012.

13.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Avaliador Externo na 1.ª Etapa do processo de avaliação das Ações de Extensão pertinentes ao Edital 04/2012. 2012.

14.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Parecerista ad Hoc de Projetos de Extensão nas áreas de Educação e História da UDESC. 2011.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Década de 1900. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Década de 1950. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; MÉNDEZ, L. M. . Cuerpo, educación y género: una mirada desde la escuela de ayer y de hoy. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. História da Educação: acervos e imprensa. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; CORSETTI, Berenice. . Relatório de Estágio Pós-doutoral. 2016. (Relatório de pesquisa).

4.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Fontes de Pesquisa e Ferramentas Didáticas: possibilidades de utilização da Fotografia. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para EaD).

5.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Elaboração de questões na área de História para a seleção para o Curso de Tecnologia em Processos Gerenciais. 2012. (Elaboração de questões na área de História para vestibular).

6.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Elaboração de questões para seleção complementar do Ensino Médio Integrado ao Técnico - IFRS Campus Osório. 2011. (Elaboração de questões para seleção complementar do Ensino Médio Integrado ao Técnico - IFRS).

7.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Elaboração de questões para seleção do Ensino Médio Integrado ao Técnico - IFRS Campus Osório, Restinga e Canoas. 2010. (Elaboração de questões para seleção do Ensino Médio Integrado ao Técnico - IFRS).

8.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Formação Docente: teorias e práticas pedgógicas na ação escolar cotidiana - Temática: Estudos Sociais nos Anos Iniciais: possibilidades e desafios. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).


Produção artística/cultural
Outras produções artísticas/culturais
1.
MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA; COSTA, V. B. ; VIANA, M. ; MAUER, D. P. ; TEIXEIRA, C. M. S. G. ; SILVA, T. S. S. ; PIRES, E. N. . Técnicas domésticas, técnicas comerciais, técnicas industriais e técnicas agrícolas: memória da Escola Polivalente entre o Regime Militar e a LDB de 1996. 2018 (Mostra fotográfica).

2.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; MAUER, Diana ; SILVA, Y. S. S. . Memórias do Sul: práticas escolares no sul do Brasil. 2016 (Mostra fotográfica).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
MEINERZ, C. B.; SCHERER, R. D.; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Participação em banca de Carine Ivone Popiolek. AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO PARTICULARES EM PORTO ALEGRE (1927-1957): ASPECTOS RELACIONADOS ENTRE TEMPO, ESPAÇO E CIDADE. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

2.
AMARAL, Giana Lange Do; ARRIADA, E.; VANTI, E. S.; ALMEIDA, D. B.; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Participação em banca de Jeane dos Santos Caldeira. O Asilo de Órfãs São Benedito em Pelotas (1901-1930): trajetória educativa-institucional. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Teses de doutorado
1.
AMARAL, G. L.; WEIDUSCHADT, P.; SILVEIRA, J.; SANTOS, R.C.G; MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA. Participação em banca de Maria Cristina dos Santos Louzada. Narrativas e trajetórias de egressas de Escolas Normais em Pelotas, RS no período do governo de Leonel Brizola (1959 - 1963). 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

2.
AMARAL, Giana Lange Do; TAMBARA, Elomar Antonio Callegaro; ARRIADA, E.; PEZAT, P.; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Participação em banca de Genivaldo Gonçalves Pinto. Manifestações da cultura militar no espaço educacional em Pelotas-RS: as escolas de instrução militar de 1909 a 1930. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Qualificações de Doutorado
1.
AMARAL, Giana Lange Do; SANTOS, R.C.G; WEIDUSCHADT, P.; ABRAHAO, M. H.; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Participação em banca de Maria Cristina dos Santos Louzada. A formação e a atuação de egressas das Escolas Normais São José e Assis Brasil em Pelotas, RS ? 1959/1963: narrativas e trajetórias. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Qualificações de Mestrado
1.
MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA; FRANÇA, M. C. C.; NEVES, Helena Araujo. Participação em banca de Alisson Paese. Gestão de Pessoas e a expressão da cultura organizacional no contexto da imprensa pedagógica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

2.
MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA; FRANÇA, M. C. C.; SANTOS, R.C.G. Participação em banca de Luiz Felipe Kopper da Silva. Educação Política: uma discussão necessária na busca por uma educação integral. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

3.
SANTOS, R.C.G; SENNA, A. K.; SILVA, R. P.; MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA. Participação em banca de Maqueni Barreto Pureza. Memórias e paisagem da Zona Portuária da cidade do Rio Grande/RS: concepções e perspectivas de estudantes do Ensino Médio no contexto do ensino de História. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em História - Mestrado Profissional) - Universidade Federal do Rio Grande.

4.
FRANÇA, M. C. C.; CIAVATTA, M.; MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA. Participação em banca de Silvia Schiedeck. A CONCEPÇÃO DOS INSTITUTOS FEDERAIS E SEUS ATORES SOCIAIS: A HISTÓRIA NARRADA POR TRÁS DA HISTÓRIA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

5.
COSTA, O. A.; MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA; NICHELE, A. G.. Participação em banca de Julie Charline Siqueira de Oliveira. O uso da rede social Facebook como Ambiente Virtual de Aprendizagem no Ensino de Química Orgânica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

6.
MORITZ, A. F. E.; MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA; ZUCOLOTTO, A. M.. Participação em banca de Maria Mercedes de Almeida Bendati. O papel educativo dos Comitês de Ética em Pesquisa nos Institutos Federais: contribuições para a formação profissional e tecnológica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

7.
PRESTES, L. M.; SOUZA, J. F.; MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA. Participação em banca de Lisane Cristina Fontoura Berlato. Maria vai com as suas? Potências, poéticas e Direitos Humanos no mundo do trabalho e da diferença. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

8.
PRESTES, L. M.; SOUZA, J. F.; MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA. Participação em banca de Thaís Teixeira da Silva. Histórias de vida de mulheres líderes comunitárias na Restinga: compartilhando saberes e contribuindo para a formação de novas lideranças. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

9.
NICHELE, A. G.; COSTA, O. A.; MARTIARENA DE OLIVEIRA, MARIA AUGUSTA. Participação em banca de Denyse Pontes Nunes. O uso das tecnologias de informação e comunicação no processo de ensino-aprendizagem da Tabela Periódica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

10.
SANTOS, R.C.G; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; GONÇALVES, R. B.. Participação em banca de Débora Laís Freitas. Ensino de História na América Latina como superação do paradigma opressor: perespectivas a partir de jovens estudantes da educação pública. 2017.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
MARQUES, O. R.; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Participação em banca de Ana Cláudia Fagundes Gurgel. Educação ambiental com ênfase em extensão rural em escolas estaduais do litoral norte do RS. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Básica Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

2.
MEINERZ, A.; DAMINELLI, E.; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Participação em banca de Émerson Albano. Educação Física: reflexões sobre as competições esportivas entre escolas. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Básica Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

3.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; COSTA, V. B.; KINGESKI, L. F.. Participação em banca de Talita Rangel Ingrassia. O GÊNERO NA DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: CENÁRIOS DO ENSINO TÉCNICO EM OSÓRIO/RS. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Básica Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

4.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; SANTOS, R.C.G; KINGESKI, L. F.. Participação em banca de Ana Lúcia Souza Libano. O lúdico na Escola Estadual de Ensino Fundamenta General Osório Entre a Década de 1960 e a Atualidade. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Básica Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

5.
SELISTRE, I. C. T.; INGRASSIA, E. R.; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Participação em banca de Cíntia Lisiane da Silva Renz. A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA PERSPECTIVA DOS SERVIDORES DO INSTITUTO FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL CAMPUS OSORIO. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Básica Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

6.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; MEINERZ, A.; MARQUES, O. R.. Participação em banca de Marisa Anflor Fraga dos Santos. ALIMENTAÇÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO INTEGRAL: O CASO DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL LUIZ FRANCISCO PANNI. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Básica Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

7.
DAMINELLI, E.; GOLDANI, A.; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Participação em banca de Izabel Cristina Pinto Leal. Educação Financeira em uma comunidade carente: como a matemática pode contribuir com questões sociais. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Básica Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; SOUZA, Maria da.; ALBUQUERQUE, Fernanda Medeiros de. Participação em banca de Dalva Campos Simões.Preservação e conservação do Meio-Ambiente. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

2.
BONA, Aline Silva de; ALBUQUERQUE, Fernanda Medeiros de; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Participação em banca de Michelen Andrighetto.Geometria: aprendendo através de atividade lúdicas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

3.
SOUZA, Maria da.; RAIZER, Leandro; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Participação em banca de Bartolomeu Frederico de Oliveira Dacol.Agenda 21 e o Plano Diretor Municipal, abordagens em sala de aula. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

4.
DREY, Rafaela Fetzner; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; AIUB, Tânia. Participação em banca de Andressa Schneider.?O Ensino de Disciplinas de Direito em cursos afins e a linguagem jurídica: como aproximar o aluno. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

5.
AIUB, Tânia; DREY, Rafaela Fetzner; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Participação em banca de Shana Sabbado Flores.Nasce um administrador! Uma proposta para a formação técnica e tecnológica em gestão, da teoria à prática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

6.
RAIZER, Leandro; SOUZA, Maria da.; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Participação em banca de Vinícius de Lima Silveira.A aplicação da cidadania no ambiente escolar de acordo com a Constituição Federal Brasileira de 1988. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

7.
SOUZA, Maria da.; RAIZER, Leandro; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Participação em banca de Elisabeth Yuri Matsuki.Como o abstrato das relaçãos interpessoais pode ser fator preponderante para a construção do conhecimento nas aulas do PROERD. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; MEINERZ, A.; INOCENTE, A.T.. Seleção para professor substituto de História. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

2.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; MEINERZ, A.; INOCENTE, A.T.. Seleção para professor substituto Pedagogia. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

3.
Luz, A.P.; Santos, G. S.; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Professor de Língua Espanhola PRONATEC. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
XIII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. Historia de una disputa: educación formal, scoutismo y deportes. La Argentina y Brasil entre 1900 y 1920. 2018. (Congresso).

2.
39º International Standing Conference for the History of Education. Imágenes del civismo: la colonización de los cuerpos. La formación de los niños durante regímenes autoritarios en Brasil. 2017. (Congresso).

3.
XI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. A Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos como fonte para o estudo de indicadores de qualidade da educação brasileira. 2016. (Congresso).

4.
21.º Encontro da ASPHE.A cidadania na Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos: publicações entre 1995 e 2013. 2015. (Encontro).

5.
21.º Encontro da ASPHE.História da Educação: periódicos e imprensa. 2015. (Encontro).

6.
II Jornadas de Estudio sobre Prensa Pedagógica y Patrimonio Ed Histórico - La Prensa Pe Pedagógica de escolares y estudiantes.Do ensino de moral e cívica à cidadania: uma análise das publicações da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos entre 1980 e 1995. 2015. (Outra).

7.
VIII Congresso Brasileiro de História da Educação. CIDADANIA E CIVISMO NA REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS NO PERÍODO DE INFLUÊNCIA DE ANÍSIO TEIXEIRA (195 2 - 1971). 2015. (Congresso).

8.
VIII Congresso Brasileiro de História da Educação. SCOUTISMO MIRANDO AL SUR": A ORIGEM DO MOVIMENTO ESCOTEIRO EM ESCALA COMPARA ? ARGENTINA E BRASIL NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XX. 2015. (Congresso).

9.
20º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação.A CIDADANIA PARA LOURENÇO FILHO E LUIS REISSIG: UMA ANÁLISE COM BASE NOS ARTIGOS PUBLICADOS NA REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS NA DÉCADA DE 1940. 2014. (Encontro).

10.
XVIII JORNADAS ARGENTINAS DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ?Historia de la educación: usos del pasado y aportes a los debates educativos contemporáneos?. La ciudadanía y el civismo en la Revista Brasileña de Estudios Pedagógicos durante el período de influencia de Lourenço Filho (1944 a 1951). 2014. (Congresso).

11.
2.º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica.Estudos históricos da educação através da imprensa e fotografia. 2013. (Seminário).

12.
3ª Mostra cientifica do IFRS-Campus Restinga.EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O CASO DAS LICENCIATURAS NOS INSTITUTOS FEDERAIS GAÚCHOS. 2013. (Outra).

13.
3ª Mostra cientifica do IFRS-Campus Restinga.História da Educação em Osório - RS: Imprensa e Fotografia. 2013. (Outra).

14.
3º Salão de iniciação cientifica do Campus Canoas-IFRS.Educação Inclusiva e currículos nas Licenciaturas nos Institutos Federais gaúchos. 2013. (Outra).

15.
3º Salão de iniciação cientifica do Campus Canoas-IFRS.Imprensa e Fotografia: história da educação em Osório-RS. 2013. (Outra).

16.
III Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão.EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O CASO DAS LICENCIATURAS NOS INSTITUTOS FEDERAIS GAÚCHOS. 2013. (Outra).

17.
III Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão.Imprensa e fotografia: uma abordagem histórica da educação em Osório-RS. 2013. (Outra).

18.
VII Congresso Brasileiro de História da Educação: Circuitos e Fronteiras da História da Educação no Brasil. A ESCOLA DE AGRONOMIA E VETERINÁRIA ELISEU MACIEL EM IMAGENS: ASPECTOS DA HISTÓRIA DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR. 2013. (Congresso).

19.
VII Congresso Brasileiro de História da Educação: Circuitos e Fronteiras da História da Educação no Brasil. História e memória de uma instituição de ensino por meio de seu acervo fotográfico: o caso da Escola Estadual de Ensino Fundamental General Osório. 2013. (Congresso).

20.
VIII Salão UFRGS Jovem. História das instituições educacionais e seus acervos escolares na cidade de Osório - RS. 2013. (Exposição).

21.
VIII Salão UFRGS Jovem. História iconográfica das instituições educacionais de Osório-RS: o caso da Escola Estadual de Ensino Fundamental General Osório. 2013. (Exposição).

22.
VIII Salão UFRGS Jovem. Cultura escolar e instituições educacionais: imprensa e acervos fotográficos. 2013. (Exposição).

23.
VIII Salão UFRGS Jovem. Reflexões sobre Educação Inclusiva. 2013. (Exposição).

24.
XIV Jornadas Interescuelas/Departamentos de Historia. La educación física y el scautismo en la formación de la juventud en el sur de Brasil en las primeras décadas del siglo XX. 2013. (Congresso).

25.
II MOEXP - Campus Osório.Programa especial de formacao de professores para a educacao basica e profissional: desafios e perspectivas. 2012. (Outra).

26.
II MOEXP - Campus Osório.Caminhos de Osório - tours pela cidade. 2012. (Outra).

27.
Mostra de Extensão do Programa de Formação em Educação Inclusiva.Mapeamento e identificação das ações de inclusão no Município de Osório - RS. 2012. (Outra).

28.
I Encuentro de las Ciencias Humanas y Tecnológicas para la integración en el Conosur.Os impressos como fontes a serem utilizadas em História da Educação: o caso dos periódicos de Pelotas, entre as décadas de 1910 e 1930. 2011. (Encontro).

29.
VI Congresso Brasileiro de História da Educação. A educação e a urbanização na década de 1910 em Pelotas: de José Barboza Gonçalves a Cypriano Corrêa Barcellos. 2011. (Congresso).

30.
XVI Jornadas Argentinas de Historia de la Educación. Género y etnia en las trayectorias de maestras. 2010. (Congresso).

31.
IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-Americana. Imagens de prédios escolares: a utilização da escola como propaganda no governo de Augusto Simões Lopes (1924-1928), na cidade de Pelotas. 2009. (Congresso).

32.
VIII Seminário de Pesquisa Qualitativa: fazendo metodologia.Civismo e militarização da infância: uma abordagem baseada no jornal "o Rebate". 2009. (Seminário).

33.
XV Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação.As apresentações dos alunos do grupo escolar Dr. Joaquim Assumpção: educação física, escotismo e civismo em Pelotas, no final da Primeira República. 2009. (Encontro).

34.
V Encuentro del Grupo Interuniversitario de Investigación Social GIIS.Presentación de los resultados de los estudios realisados en Universidad Federal de Pelotas - Brasil. 2008. (Encontro).

35.
Twenty seventh session of the International Standing Conference for the History of Education. Cup of Milk (Copo de Leite): analysis of a picture and a kind of attendance developed in Pelotas city during Augusto Simões Lopes'government (1924-1928). 2005. (Congresso).

36.
World Congress for the Historical Sciences. World Congress of the Historical Sciences. 2005. (Congresso).

37.
XI Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação. XI Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação - 30 horas. 2005. (Congresso).

38.
Desafios da Educação para a América Latina: Solidariedade e Educação.IV Seminário Internacional da Região Sul. 2004. (Seminário).

39.
II Encontro História da Educação em Debate.II Encontro História da Educação em Debate. 2004. (Encontro).

40.
III Congresso Brasileiro de História da Educação. III Congresso Brasileiro de História da Educação. 2004. (Congresso).

41.
Imagens na Pesquisa em Educação.Imagens na Pesquisa em Educação. 2004. (Oficina).

42.
Imagens na Pesquisa em Educação.Imagens na Pesquisa em Educação. 2004. (Outra).

43.
IV Seminário de Educação e Comunicação e III Colóquio sobre imaginário, Cultura e Educação.IV Seminário de Educação e Comunicação e III Colóquio sobre imaginário, Cultura e Educação - 40 horas. 2004. (Seminário).

44.
Seminário A Pesquisa em Educação.Pesquisa em Educação. 2004. (Seminário).

45.
X Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação.X Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação. 2004. (Encontro).

46.
1ºColóquio de Políticas Públicas de Preservação.I Colóquio de Políticas Públicas de Preservação. 2003. (Outra).

47.
3º Encontro Estadual sobre o Poder Escolar.3º Encontro Estadual sobre o Poder Escolar Sala de Aula onde o nada acontece tudo - 40 horas. 2003. (Encontro).

48.
Memória, Patrimônio e Museus: Perspectivas e Horizontes Teórico-Práticos.Memória e Patrimônio. 2003. (Seminário).

49.
Encontro de Fotografia: Entre Arte e Memória - curso de 40 horas.Encontro de Fotografia: Entre Arte e Memória - curso de 40 horas. 2002. (Encontro).

50.
VIII Semana Acadêmica do Curso de História.VIII Semana Acadêmica do Curso de História. 2002. (Outra).

51.
V Seminário de Metodologia da Pesquisa em Artes e em Patrimônio Cultural.V Seminário de Metodologia da Pesquisa em Artes e em Patrimônio Cultural. 2002. (Seminário).

52.
Oficina Acervos.Oficina Acervos. 2001. (Oficina).

53.
Palestra A Importância da documentação museológica.Palestra A Importância da documentação museológica. 2001. (Outra).

54.
Palestras: Educação Patrimonial: Rememorando/Projetando e Relato de Experiência do Projeto Uma tarde no Museu.Palestras: Educação Patrimonial: Rememorando/Projetando e Relato de Experiência do Projeto Uma tarde no Museu. 2001. (Outra).

55.
VII Semana Acadêmica da História: Teorias, teóricos e influência na história e na sociedade contemporânea.VII Semana Acadêmica da História. 2000. (Outra).

56.
Seminário de Reformulação Curricular do Curso de História.Seminário de Reformulação Curricular do Curso de História. 1999. (Seminário).

57.
IV Jornada de História Antiga.IV Jornada de História Antiga. 1998. (Outra).

58.
V Semana Acadêmica de História/UFPel Pelotas: passado a limpo.V Semâna Acadêmica. 1998. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Coordenação do Simpósio Temático intitulado "Políticas públicas em perspectiva histórica: o impacto das políticas públicas na História da Educação", no II Colóquio de Educação Discente: Estado, Democracia e Educação - Políticas em debate. 2017. (Congresso).

2.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Comissão Científica - II Colóquio de Educação Discente: Estado, Democracia e Educação - Políticas em debate. 2017. (Outro).

3.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; DAMINELLI, E. ; MEINERZ, A. ; MAUER, Diana . Memórias do sul: práticas escolares no sul do Brasil. 2016. (Exposição).

4.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; MAUER, Diana ; SILVA, Y. S. S. ; CHOLLET, Luana. ; SESSIM, S. C. ; CINCA, K. A. S. ; SILVA, T. S. S. . História das Instituições Educacionais e seus acervos escolares em Osório-RS. 2016. (Exposição).

5.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Coordenadora da SESSÃO 5 ? HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: PERIÓDICOS E IMPRENSA. 2015. (Congresso).

6.
PINTO, F. S. T. ; MARTIARENA, A. M. ; BRAGÉ, E. G. ; KLEIN, C. C. ; OLIVEIRA, F. A. ; OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de . III Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão do Campus Osório. 2013. (Outro).

7.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; MARTIARENA, A. M. ; ALBUQUERQUE, Fernanda Medeiros de ; SOUZA, Maria da. ; RAIZER, Leandro . I Encontro de Educação do IFRS-Câmpus Osório: partilhando e construindo saberes. 2012. (Outro).

8.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. 1.ª Conferência Municipal da Juventude. 2011. (Outro).

9.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; TAMBARA, Elomar Antonio Callegaro ; ANDRÉ, Márcia Berenice Pereira ; CARDOSO, Aliana Anghinoni ; BICA, Alessandro Carvalho ; PERES, Eliane ; FACIN, Helenara ; NEVES, Helena Araujo ; VILLAR, Waleska Ribeiro ; AMARAL, Giana Lange Do ; HUCH, Michele . II Encontro História da Educação em Debate. 2004. (Congresso).

10.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; NEVES, Helena Araujo ; FACIN, Helenara ; TAMBARA, Elomar Antonio Callegaro ; HUCH, Michele ; VILLAR, Waleska Ribeiro . V Mostra de História da Educação em Pelotas. 2004. (Exposição).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Luiz Felipe Kopper da Silva. EDUCAÇÃO POLÍTICA SUPRAPARTIDÁRIA: Desenvolvendo a Consciência Crítica Para Uma Educação Integral. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. (Orientador).

2.
Alisson Paese. GESTÃO DE PESSOAS E A SOCIALIZAÇÃO ORGANIZACIONAL NO CONTEXTO DA IMPRENSA PEDAGÓGICA. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. (Orientador).

3.
Juliana dos Santos. VOZES NEGRAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: CAMINHOS PARA UMA EDUCAÇÃO PLURAL E ANTIRRACISTA ATRAVÉS DO ENSINO DE LITERATURA. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. (Orientador).

Monografias de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Solane Trisch Konig. A EDUCAÇÃO NO CAMPO E A SUCESSÃO GERACIONAL NA AGRICULTURA FAMILIAR NA CIDADE DE ITATI ? RS (1996-2016). Início: 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Básica Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. (Orientador).

2.
Pâmela Pereira de Pinho. Docência feminina no interior do Rio Grande do Sul: a trajetória da professora Maria Tereza Vilanova Castilhos na escola General Osório na primeira metade XX. Início: 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Básica Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. (Orientador).

3.
Adriana Regina Corrent. ESCOLAS RURAIS NO MUNICÍPIO DE ROLANTE-RS. Início: 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Básica Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Clarice Maria de Sousa Portela Germann Teixeira. A imprensa pedagógica em Osório: revistas e jornais presentes no Arquivo Histórico Antonio Stenzel Filho. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Letras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. (Orientador).

2.
Pâmela Pereira de Pinho. Corpo e gênero através de fotografias: uma análise a partir de Revistas Ilustradas nas primeiras décadas do século XX. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Básica Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. (Orientador).

3.
Ezequiel Nunes Pires. História e memória da educação profissional: Escola Maria Theresa Vilanova Castilhos ? Polivalente, Osório-RS. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Letras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

4.
Diana Patrícia Mauer. Imprensa e educação: os jornais osorienses do Arquivo Histórico Antônio Stenzel Filho. Início: 2016. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Nelize Bopsin. GRUPO ESCOLAR HILÁRIO RIBEIRO: PATRIMÔNIO. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Básica Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

2.
Luciana de Souza Mazur. A EDUCAÇÃO FORMAL COMO ELEMENTO DE DISTINÇÃO NOS ANOS DE 1940 A 1950: UMA ANÁLISE DO CONTEXTO SOCIAL E EDUCACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO NO RIO GRANDE DO SUL EM UM BREVE PERÍODO DE REDEMOCRATIZAÇÃO DO PAÍS. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Básica Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

3.
Ana Lúcia Souza Libâno. O Lúdico na Escola Estadual de Ensino Fundamenta General Osório Entre a Década de 1960 e a Atualidade. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Básica Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

4.
Marisa Anflor Fraga dos Santos. ALIMENTAÇÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO INTEGRAL: O CASO DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL LUIZ FRANCISCO PANNI. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Básica Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

5.
Talita Rangel Ingrassia. O GÊNERO NA DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: CENÁRIOS DO ENSINO TÉCNICO EM OSÓRIO/RS. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Básica Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Luciene Maria de Carvalho Teixeira. Memória e ensino: os valores sociais na EJA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

2.
Marisa Anflor. Alimentação Escolar: Oficinas Gastronômicas e formação de merendeiras. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

3.
Lisiane Dias Medeiros. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA EXPERIÊNCIA DE INCLUSÃO DIGITAL COM OS ALUNOS DA ESCOLA ESTADUAL ALBATROZ. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

4.
Ana Lúcia Olegário Saraiva. Turismo de inclusão ? acessibilidade e turismo como prática curricular nos cursos de Turiismo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

5.
Fernanda Arboite de Oliveira. Relação entre a avaliação institucional e os processos avaliativos de aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

Iniciação científica
1.
Ezequiel Nunes. Imprensa e Fotografia: história das instituições educacionais na cidade de Osório-RS. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Letras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

2.
Taís Silva da Silva. História e memória da educação profissional: Escola Maria Theresa Vilanova Castilhos ? Polivalente, Osório-RS. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Letras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Fomento interno. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

3.
Clarice Maria de Sousa Portela Germann Teixeira. Arquivo Histórico Antonio Stenzel Filho: imprensa e história. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Letras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

4.
Danielle dos Santos Espíndula. Arquivo Histórico Antonio Stenzel Filho: imprensa e história. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Letras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

5.
Luana Chollet. Imprensa e Fotografia: história das instituições educacionais na cidade de Osório-RS. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio Integrado ao Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

6.
Samirah Corrêa Sessim. História das instituições educacionais e seus acervos escolares em Osório-RS. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio Integrado ao Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Fomento interno IFRS. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

7.
Taís Silva da Silva. História das instituições educacionais e seus acervos escolares em Osório-RS. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Letras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Fomento interno. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

8.
Karen Cinca. Imprensa e Fotografia: história das instituições educacionais na cidade de Osório-RS. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Letras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

9.
Yago Schwartzhaupt de Souza da Silva. Imprensa e Fotografia: história das instituições educacionais na cidade de Osório-RS. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio Integrado ao Técnico em Administração) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

10.
Samirah Corrêa Sessim. Imprensa e Fotografia: história das instituições educacionais na cidade de Osório-RS. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio Integrado ao Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

11.
Bruna Lima Lampert. Imprensa e Fotografia: história das instituições educacionais na cidade de Osório-RS. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio Integrado ao Técnico em Administração) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

12.
Diana Mauer. A cultura escolar na imprensa: história das instituições educacionais por meio de periódicos. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

13.
Nínive da Silva Girardi. História das instituições educacionais e seus acervos escolares na cidade de Osório ? RS. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Jornalismo) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

14.
Talita Rangel Ingrassia. História das instituições educacionais e seus acervos escolares na cidade de Osório ? RS. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Processos Gerenciais) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

15.
Leonardo Fernandes Coelho. História iconográfica das instituições educacionais de Osório-RS: o caso da Escola Estadual de Ensino Fundamental General Osório. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio Integrado ao Técnico em Administração) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

16.
Gabriela Schartzhaupt de Souza da Silva. Reflexões sobre educação inclusiva. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio Integrado ao Técnico em Administração) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

17.
Cindy da Cunha Klein. Políticas públicas e formação docente: a educação inclusiva nos currículos das Licenciaturas nos Institutos Federais gaúchos. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio Integrado ao Técnico em Administração) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

18.
Émilly Giacomelli Bragé. Políticas públicas e formação docente: a educação inclusiva nos currículos das Licenciaturas nos Institutos Federais gaúchos. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio Integrado ao Técnico em Administração) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

Orientações de outra natureza
1.
Mairinq Souza. Reflexões sobre educação inclusiva. 2013. Orientação de outra natureza. (Ensino Médio Integrado ao Técnico em Administração) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

2.
Amanda Marques. Reflexões sobre educação inclusiva. 2013. Orientação de outra natureza. (Ensino Médio Integrado ao Técnico em Administração) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

3.
Fabiana Santos da Silva. A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NO MUNICIPIO DE CIDREIRA. 2011. Orientação de outra natureza. (Programa Especial de Formação de Professores) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

4.
Cristiane Quadros Barcelos Martins. DIABETES MELITO: OUTRA FORMA DE ABORDAGEM. 2011. Orientação de outra natureza. (Programa Especial de Formação de Professores) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

5.
Marisa Anflor. RELAÇÃO DA PRÁTICA DE OFICINAS DE GASTRONOMIA COM A MERENDA ESCOLAR. 2011. Orientação de outra natureza. (Programa Especial de Formação de Professores) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

6.
Lisiane Dias Medeiros. RELATO DE EXPERIÊNCIA COM OS ALUNOS DA EJA NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA DA ESCOLA ESTADUAL ALBATROZ EM OSÓRIO. 2011. Orientação de outra natureza. (Programa Especial de Formação de Professores) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

7.
Luciene Maria de Carvalho Teixeira. O Auto Conhecimento e os Valores sociais na EJA. 2011. Orientação de outra natureza. (Programa Especial de Formação de Professores) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

8.
Ana Lúcia Olegário Saraiva. VIAGENS TÉCNICAS COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO CURSO TÉCNICO EM GUIA DE TURISMO DO IFRS ? CAMPUS OSÓRIO. 2011. Orientação de outra natureza. (Programa Especial de Formação de Professores) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

9.
Marisa Anflor. ALIMENTAÇÃO ESCOLAR SAUDÁVEL: A FORMAÇÃO DE MERENDEIRAS E PROFESSORES. 2011. Orientação de outra natureza. (Programa Especial de Formação de Professores) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

10.
Luciene Maria de Carvalho Teixeira. Memória e Ensino. 2011. Orientação de outra natureza. (Programa Especial de Formação de Professores) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

11.
Lisiane Dias Medeiros. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A INCLUSÃO DIGITAL. 2011. Orientação de outra natureza. (Programa Especial de Formação de Professores) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

12.
Fernanda Arboite de Oliveira. Relação entre a avaliação institucional e os processos avaliativos de ensino e aprendizagem. 2011. Orientação de outra natureza. (Programa Especial de Formação de Professores) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.

13.
Ana Lúcia Olegário Saraiva. Turismo de Inclusão ? acessibilidade e turismo. 2011. Orientação de outra natureza. (Programa Especial de Formação de Professores) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Maria Augusta Martiarena de Oliveira.



Educação e Popularização de C & T



Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Década de 1900. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de. Década de 1950. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
OLIVEIRA, Maria Augusta Martiarena de; MAUER, Diana ; SILVA, Y. S. S. ; CHOLLET, Luana. ; SESSIM, S. C. ; CINCA, K. A. S. ; SILVA, T. S. S. . História das Instituições Educacionais e seus acervos escolares em Osório-RS. 2016. (Exposição).



Outras informações relevantes


Colaboradora do Grup d'Estudis d'Història de l'Educació da Universidad de las Islas Baleares.
Membro do Conselho Fiscal da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE) - biênio 2017-2019.
Coordenadora do GT de História da Educação da Associação Nacional de Pesquisadores em História - Seção Rio Grande do Sul.



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