Lindamir Aparecida Rosa Junge

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  • Última atualização do currículo em 01/06/2018


Possui graduação em Educação Artística Licenciatura Plena pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (1992) e Mestrado em Educação pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (2006). Especialização em EAD - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD/PROG (2003) Especialização em O Ensino da Arte Fundamentos Estéticos e Metodológicos ? FURB ? Universidade Regional de Blumenau/SC (2000) Atualmente é professora titular da Fundação Universidade Regional de Blumenau. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Desenho Gráfico, comunicação visual e Artes Visuais, Publicidade e Propaganda, Moda, atuando principalmente nos seguintes temas: arte visual, design, design de moda, design gráfico, cores, criação, harmonia e fontes. Coordenadora do Projeto de Extensão: Formação Continuada do Arte na Escola 2016. Coordenadora do Curso de Artes Visuais do PARFOR. Editora Gerente da Revista O TeatroTranscende da FURB. Coordenadora do projeto de extensão: 844/2017/18- Professores e o uso de Metodologias Ativas no EFEX - Espaço de Formação e Experimentação em Tecnologias para Professores. Formadora do projeto de extensão: 872/2017/18 - Projeto Arte na Escola: Formação Continuada e Instrumentalização com Materiais Educativos do Campo da Arte; Coordenadora do Curso de Artes Visuais FURB 2018 /2 até 2020/2; (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Lindamir Aparecida Rosa Junge
Nome em citações bibliográficas
JUNGE, L. A. R.;JUNGE, Lindamir A. R.;JUNGE, Lindamir Aparecida R.;JUNGE, Lindamir Aparecida Rosa

Endereço


Endereço Profissional
Fundação Universidade Regional de Blumenau, Centro de Ciencias da Educação, Departamento de Artes.
Rua Antonio da Veiga, 140
Victor Konder
89010-971 - Blumenau, SC - Brasil - Caixa-postal: 1507
Telefone: (47) 33210690
Ramal: 251
Fax: (47) 33228818
URL da Homepage: http://www.furb.br


Formação acadêmica/titulação


2004 - 2006
Mestrado em Educação.
Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.
Título: Artes Gráficas & Computação no Processo Educativo: Um Método Para Estimular o Senso Criativo,Ano de Obtenção: 2006.
Orientador: Maria Salett Biembengut.
Bolsista do(a): Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.
Palavras-chave: Criatividade; Arte; Tecnologia.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Artes.
Setores de atividade: Educação.
2001 - 2003
Especialização em EAD.
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD/PROG, UNIREDE, Brasil.
Título: TECNOLOGIA E CRIATIVIDADE : UMA PROPOSTA PARA CONSTRUÇÃO DE.
Orientador: Arceloni Neusa Volpato.
1999 - 2000
Especialização em O Ensino da Arte Fundamentos Estéticos e Metodológ. (Carga Horária: 465h).
Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.
Título: Tecnologia, Criatividade e Arte.
Orientador: Marilene de L. K. Schramm.
1988 - 1992
Graduação em Educação Artística Licenciatura Plena.
Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.




Atuação Profissional



Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12

Vínculo institucional

2000 - 2002
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 8
Outras informações
Ultimo contrato pois foi feito concurso público e fui classificada para duas disciplinas sendo: artes gráficas I e II e Arte e cultura Contemporânea.

Vínculo institucional

1999 - 2000
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 8
Outras informações
Professora de Artes Gráficas II para o VIII semestre de Educação Artística - Lecionando Atualmente e arte e cultura contemporânea para Publicidade e Propaganda V semestre.

Vínculo institucional

1999 - 1999
Vínculo: Projeto de Extensão, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 4
Outras informações
Curso de Extensão - Desenho em Corel Draw - Designer Gráfico

Vínculo institucional

1998 - 1999
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 4
Outras informações
Professora de Artes Gráficas II para o VIII Semestre de Educação Artística

Atividades

8/1999 - Atual
Ensino,

Disciplinas ministradas
Artes Gráficas II
3/1999 - 6/1999
Extensão universitária , Centro de Ciencias da Educação, Departamento de Artes.

Atividade de extensão realizada
Curso de Corel Draw - Designer Gráfico.
8/1998 - 1/1999
Ensino,

Disciplinas ministradas
Artes Gráficas II

Sociedade Educacional Blumenauense, SEB, Brasil.
Vínculo institucional

1983 - 1984
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 20
Outras informações
Período: 16/03/1993 a 01/01/1994


EBM Oscar Unbehaun, EBMOU, Brasil.
Vínculo institucional

1992 - 1992
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40


EEB Padre José Maurício, EEBJM, Brasil.
Vínculo institucional

1989 - 1989
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: substituto, Carga horária: 40
Outras informações
Período de 27/02/1989 até 31/12/1989


EEB Frei Caneca, EEBFC, Brasil.
Vínculo institucional

1986 - 1988
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Substituto, Carga horária: 40
Outras informações
Período de 12/02/1986 a 31/12/1988


Prefeitura Municpal de Lebon Regis, PMLR, Brasil.
Vínculo institucional

1983 - 1988
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40



Projetos de pesquisa


2017 - Atual
Estética e o ensino da arte ou/e Mediação Cultural em espaços formais e não formais de educação
Descrição: A presente pesquisa tem como tema a cultura e a arte e como foco a educação formal e não formal e suas possibilidades de mediação cultural. O lugar sobre o qual nosso olhar se debruça são os diversos espaços educativos em arte entre eles: escolas, bibliotecas, museus e galerias de arte. Faz parte do Grupo de pesquisa Arte e Estética na Educação da Linha de pesquisa Linguagens, Arte na educação do Programa de Pós-Graduação em educação da FURB. Tem como questão problema: Como a mediação cultural pode potencializar a formação estética, artística e política em espaços formais e não formais de educação em Santa Catarina? Para responder a essa pergunta tem como objetivo geral: Analisar o processo de mediação cultural em espaços formais e não formais de educação, em Santa Catarina, identificando as relações estabelecidas com a formação estética, artística e política, discutindo como esses espaços lidam com a cultura e a arte como fator de desenvolvimento humano. É uma pesquisa de Abordagem qualitativa, de caráter colaborativo, pois envolve diversos pesquisadores bolsistas e mestrandos vinculados aos cursos de Graduação e ao PPGE da FURB, bem como parceria com outras universidades de Santa Catarina como a UNIVALI e a UNIVILLE. Para tal serão utilizados como instrumentos de geração de dados a observação in loco, análise de documentos, entrevistas, grupos focais, desenvolvimento de materiais educativos, atividades de formação docente, pois compreende-se que nestes momentos é possível um trabalho de pesquisa e formação estética, artística e política na medida em que se faz pesquisa. Espera-se integrar áreas da educação, arte e cultura interrelacionando conhecimentos, contribuindo com a construção de reflexões acerca da mediação cultural, em especial ressaltando a relevância de estudos que articulem espaços formais e não formais em educação. Ainda, deseja-se analisar processos de mediação cultural com vistas a formação estética, artística e política que possam contribuir em desenvolvimento de metodologias e materiais que potencializem ações educativas em arte para espaços formais e não formais de educação..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (8) .
Integrantes: Lindamir Aparecida Rosa Junge - Integrante / Ivana Vitória Deeke Fuhrmann - Integrante / Lucineia Sanches - Integrante / Rozenei Maria Wilvert Cabral - Integrante / Melita Bona - Integrante / Adair de Aguiar Neitzel - Integrante / Carla Carvalho - Coordenador / Marco Aurelio da Cruz Souza - Integrante / Mônica Zewe Uriarte - Integrante / Abner Sanlay Cypriano - Integrante / Cláudia Valéria Silva Schmidt Georg - Integrante / Eliana Radwanski - Integrante / Gabriele Raiser - Integrante / Janainna da Silva - Integrante / Leomar Peruzzo - Integrante / Maioí Cristina Werner Bacca - Integrante / Mariana Lopes Junqueira - Integrante / Pedro Gottardi - Integrante / Rosana Clarice Coelho - Integrante / Stefanie Müller - Integrante / Helen Rose Leite Rodrigues de Souza - Integrante / Roberta Prado Guimarães - Integrante / Anderson Devegili - Integrante.


Projetos de extensão


2018 - Atual
872/2017 Projeto Arte na Escola: Formação Continuada e Instrumentalização com Materiais Educativos do Campo da Arte
Descrição: O Projeto Arte na Escola: formação continuada e instrumentalização com materiais educativos do campo da arte apresenta proposta para concorrer ao Edital PROPEX nº 12/2017 de Apoio a Programas de Extensão da Fundação Universidade Regional de Blumenau - FURB, para o ano de 2018, contemplando como área Educação e Subárea Educação Infantil, principalmente. Apesar da ênfase maior ser na Educação Infantil, atende também outros níveis de ensino, sempre que solicitado. Esse projeto agrupou dois projetos existentes anteriormente em outros Editais de Extensão da universidade, denominados de Projeto Formação Continuada Arte na Escola e Projeto Midiateca Arte na Escola. Tal mudança se deu em razão dos projetos possuírem vínculo estreito em relação a formação continuada e o uso de materiais educativos especializados para o ensino da arte, bem como a necessidade de atualização do projeto no Departamento de Artes. O projeto proposto vincula-se a Rede Arte na Escola em nível nacional por meio de convênio firmado com o IAE - Instituto Arte na Escola, sediado em São Paulo. A FURB como unidade conveniada é um Polo da Rede que oferece ações de formação para professores do ensino básico, envolvendo o campo da arte. O projeto objetiva qualificar professores de educação básica, mediante ações sistemáticas de formação continuada e instrumentalização com materiais educativos especializados do campo da arte, a fim de contribuir para a melhoria da prática pedagógica, envolvendo Artes Visuais, Música, Teatro e Dança. As ações do Projeto em Indaial e Gaspar ocorrerão por meio de convênios com as Secretarias de Educação dos municípios. As parcerias com as secretarias de educação viabilizarão ações geradoras de conhecimento voltadas para a prática pedagógica no ensino da arte. A formação continuada é um processo cultural sistemático que envolve a apreensão, a elaboração e a síntese de valores herdados historicamente, que ultrapassam a simples capacidade de possuir habilidades técnicas e conhecimentos científicos mensuráveis. O processo de reflexão e avaliação permanente da prática pedagógica, busca a ampliação de repertórios em arte e educação, condição indispensável para consolidar uma educação inclusiva e de qualidade. Os materiais educativos propiciam aos professores a oportunidade de trabalhar conteúdos de arte, não apenas no campo artístico, mas também com outras áreas de conhecimento, envolvendo as vivências cotidianas dos estudantes, na escola, no meio social e comunitário, tornando-os cidadãos críticos da sua realidade. A metodologia do projeto envolve: oficinas, grupos de estudo e pesquisa, assessoria na elaboração de projetos educativos, seminários de relatos de experiências, palestra, elaboração de materiais educativos, empréstimo de materiais educativos, entre outros. Na formação continuada, o projeto estimulará os professores a serem mais perceptivos, criativos e críticos da sua realidade, incentivando e qualificando o ensino da arte, tendo como premissa a arte como objeto do saber. Como resultados do projeto estão previstos: a ampliação do repertório artístico/estético/cultural do professores; professores encorajados a desenvolver projetos educativos na escola; utilização por parte do professor, de materiais educativos especializados nas aulas de arte; desenvolvimento de portfólio como processo de avaliação; troca de experiências e conhecimento de diferentes realidades pedagógicas; formação artístico/estética do professor a partir de visitas em espaços artístico/culturais; compreensão da arte contemporânea; conhecimento e vivências de novas metodologias para o ensino da arte; vivência com a pesquisa; comprometimento das secretarias de educação com o processo de formação continuada; envolvimento de professores e estudantes da FURB nas ações do projeto; publicação dos relatos da prática pedagógica dos professores;.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Lindamir Aparecida Rosa Junge - Coordenador / Rafael Bona - Integrante / Marcel Hugo - Integrante / Sonia Regina de Andrade - Integrante / Víctor Nunes - Integrante.
2018 - Atual
844/2017 Professores e o uso de Metodologias Ativas no EFEX - Espaço de Formação e Experimentação em Tecnologias para Professores
Descrição: O projeto de extensão tem, por objetivo, realizar formação continuada com professores da educação básica da rede pública estadual e complementar a formação inicial dos discentes das Licenciaturas da FURB, mediante ações sistemáticas que envolvam metodologias ativas com uso de tecnologias no espaço EFEX, contribuindo para a melhoria da prática pedagógica. O EFEX, localizado na sala C-201, da FURB (Campus I) é um espaço físico para criação e compartilhamento de práticas pedagógicas inovadoras mediadas pela tecnologia. O projeto envolve professores de cinco departamentos diferentes: Educação, de Letras, de Artes (CCEAL), Departamento de Sistemas e Computação (CCEN); e do Departamento de Comunicação (CCHC). Os procedimentos metodológicos envolvem reuniões e discussões para a identificação dos tipos de formações e elaboração de cronograma de ofertas de oficinas, controle e monitoramento de inscrições, organização de espaço das formações, execução e avaliação das atividades. O principal resultado pretendido é a realização de 20 oficinas propostas a partir do Manual de Diretrizes do EFEX e, por meio delas, capacitar os professores da rede estadual de ensino e acadêmicos dos cursos de Licenciatura..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Lindamir Aparecida Rosa Junge - Coordenador / Rafael Bona - Integrante / Marcel Hugo - Integrante / Sonia Regina de Andrade - Integrante / Víctor Nunes - Integrante / Luiz Alessandro da SIlva - Integrante.
2017 - 2017
III Simpósio de Artes Visuais: Arte,Espacialidade e Tempo
Descrição: O evento é uma sequência de outros que já aconteceram no programa do PARFOR, Iº Simpósio de Artes: Tridimensionalidade em 2012, IIº Simpósio de Artes: Bidimensionalidade no ano de 2014, e agora contamos com a participação especia da turma de Música também, participando do Evento, em como a 3ª turma de Artes Visuais. Sempre se buscou nestes projetos discutir e refletir sobre a prática docente dos alunos do Parfor bem como da comunidade que de certa forma faz parte da história dos nossos estudantes/Parfor, educadores da rede municipal e estadual de ensino básico..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2017 - Atual
747/2017 -17ª Semana Acadêmica de Moda: VALORIZAÇÃO da MODA
Descrição: A Semana Acadêmica de Moda da FURB, organizada pelo Centro Acadêmico Livre de Moda CALMODA, é um espaço para estudar, refletir, discutir, teorizar e apresentar os resultados do potencial criativo e de aprendizagem, desenvolvido e revelado no ambiente acadêmico. Tem também o objetivo de proporcionar ao estudante de moda uma integração e experimentação com profissionais de moda já inseridos no mercado têxtil por meo de oficinas, workshops e palestras. Essa é também uma oportunidade que traz para o ambiente acadêmico esses profissionais da indústria têxtil, comércio e comunidade em geral, o que promove a valorização da Moda como formação acadêmica e a educação que contribui de forma direta e indireta para os diversos segmentos que utiliza a moda como negócio ou profissão. A formação acadêmica proporciona o desenvolvimento de novos profissionais, formando cidadãos conscientes promovendo a expressão individual e interação social. Assim, cada vez mais estaremos solidificando a interação entre Universidade, Indústria, Comércio, Profissionais Liberais e todos aqueles que possuem interesse em discutir Moda. Para isso se faz necessário desmistificar a Moda, primeiramente informando a importância da mesma para a cidade e região, para muitas cidades que têm nela sua sobrevivência econômica e profissionalização nas diferentes áreas de atuação. Com a 17ª Semana Acadêmica de Moda com o tema : Valorização da Moda , pretende-se apresentar por meio de palestras, workshop´s, oficinas e desfiles a diversidade da moda no que se refere a profissionais, segmentos, nichos de mercados, perfis criativos, entre outros..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
2016 - 2016
771/2016 II Simpósio de Artes Visuais: Bidimensionalidade
Descrição: O II Simpósio de Artes Visuais: Bidimensionalidade é um evento que propicia um intercâmbio de conhecimento. Voltado para profissionais da arte bidimensional, acadêmicos de Artes Visuais da Furb e acadêmicos/professores de Artes Visuais do Parfor. O encontro vai favorecer a discussão, a reflexão e a interação de temas relacionados ao desenho, ilustração e animação. Propõe um encontro entre o artista e o estudante de artes visuais para fomentar o interesse pela arte, de forma direta e efetiva. O pintor Cesar Otacílio é um artista reconhecido nacionalmente e ter sua presença em nossa universidade enriquecerá a convivência acadêmica e artística dos estudantes. O simpósio acontecerá no dia 20 e 21 de maio e terá quatro momentos: inicialmente no dia 20 - sexta-feira a noite contará com uma mesa redonda - envolvendo o pintor que relatará sua experiência no universo das artes que mostrará por meio de um material impresso o qual será divulgado posteriormente (livro: Natureza Desenhista- valorização e atividades para o desenhista juvenil), um método denominado "Oficina Cesar Otacílio", onde o mesmo propõe oficinas a ser desenvolvidas com estudantes do ensino fundamental e médio. No segundo momento será apresentado o trabalho de Rubens Belli, profissional e proprietátrio da Belli Stúdio, Animações e ilustrações infantis. Na mesma noite e como terceiro momento, Cesar Otacílio irá apresentar seu material pedagógico virtualmente e iniciará então a discussão na mesa redonda mediada por um professor de desenho do curso de Artes Visuais da Furb. No quarto momento, dia 21 de maio (sábado) haverão oficinas ministradas pela Dra. Jociele Lampert Doutora em Artes Visuais pela ECA/USP (2009); Mestre em Educação pela UFSM (2005). Graduada em Desenho e Plástica Bacharelado em Pintura, pela Universidade Federal de Santa Maria (2002) e Graduada em Desenho e Plástica Licenciatura pela Universidade Federal de Santa Maria (2003). Professora Adjunta na Universidade do Estado de Santa Catarina e o artista plástico Cesar Otacílio. Ambos irão realizar atividades envolvendo a bidimensionalidade em sala de aula com os estudantes de Artes Visuais do Parfor 1ª e 8ª fases. Esse evento propõe inovações na área no campo da bidimensionalidade considerando o aluno do ensino fundamental e médio como objeto de estudo..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2016 - Atual
1032/2016 - Projeto Formação Continuada Arte na Escola
Descrição: O Projeto Formação Continuada Arte na Escola apresenta proposta para concorrer ao Edital PROPEX nº 05/2016 de Apoio a Programas de Extensão, para o ano 2017. Tem como Área Temática: Cultura e Subtema: Cultura, Arte e Educação. Este projeto desde 1993 vincula-se a Rede Arte na Escola em nível nacional, que está presente em todas as regiões do Brasil por meio de convênios com universidades, instituições de ensino e de cultura. Cada unidade conveniada é um Polo Arte na Escola que oferece ações de formação para professores do ensino básico, envolvendo o campo da arte, em todos os níveis de ensino, bem como tem parceria com o projeto Midiateca que disponibiliza amplo acervo de materiais educativos de Arte. Tem por objetivo qualificar professores de educação básica, mediante ações sistemáticas no campo da arte e outras áreas de conhecimento contribuindo para a melhoria da prática pedagógica no ensino da arte, envolvendo Artes Visuais, Música e Teatro. O projeto Formação Continuada atua na comunidade, estimulando a formação de professores mais perceptivos, criativos e críticos de sua realidade, incentivando e qualificando o ensino da arte, tendo como premissa a arte como objeto do saber. As ações do Projeto ocorrem por meio de convênios de Cooperação Técnica e Apoio Recíproco com o Instituto Arte na Escola SP e Secretarias de Educação, bem como desenvolve ações em parceria com universidades do Sistema ACAFE Associação Catarinense de Fundações Educacionais como: Universidade da Região de Joinville - Univille, Universidade do Planalto Catarinense - Uniplac, Universidade do Contestado - UnC-Canoinhas, Universidade do Extremo Sul Catarinense Unesc e Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina UFSC. As ações realizadas pelo projeto contemplam: curso, grupo de estudo e pesquisa, assessoria na elaboração de projetos educativos e propostas curriculares, seminário, encontro, palestra, oficina, elaboração de materiais educativos, avaliação, entre outros. No decorrer dos anos de trabalho com este projeto, detectou-se nas avaliações dos professores: ampliação do repertório artístico/estético/cultural; maior número de projetos educativos em arte realizados na escola; utilização de portfólio no processo de avaliação; troca de experiências e conhecimento de diferentes realidades pedagógicas; formação artístico/estética do professor a partir de visitas em espaços artístico/culturais; compreensão da arte contemporânea; conhecimento e vivências de novas metodologias para o ensino da arte; formação com profissionais de ensino superior de SC e outros estados; participação dos professores e coordenadores pedagógicos no seminário de relatos de experiências; publicação; avaliação; incentivo aos professores com horas/atividades para participar das formações. A formação contínua de professores é um processo cultural sistemático que envolve a apreensão, a elaboração e a síntese de valores herdados historicamente, que ultrapassam a simples capacidade de possuir habilidades técnicas e conhecimentos científicos mensuráveis. O processo de reflexão e avaliação permanente da prática pedagógica, busca a ampliação de repertórios em arte e educação, condição indispensável para consolidar uma educação inclusiva e de qualidade..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
2015 - 2015
710/2015 - Tridimensional na FURB
Descrição: O Tridimensional na FURB busca resgatar informações acerca das obras tridimensionais que compõem o acervo da Universidade. Entre esculturas, murais e relevos, a intenção é evidenciar essas obras realizando uma pesquisa junto à Biblioteca Universitária, o Centro de Memória Universitária e outras possibilidades, como a internet. As obras tridimensionais fazem parte do cotidiano da comunidade acadêmica, mas o conhecimento acerca dessas obras é relativo e diminuto. Percebendo tal possibilidade, a intenção é gerar um conteúdo expressivo por meio da pesquisa, levantando dados que possam contribuir para a identidade e memória da Universidade. Por isso, a importância de um aluno voluntário do PARFOR para realizar o levantamento de dados proposto, instigando a pesquisa, a escrita e a participação na vida acadêmica por meio de seminários e apresentações de trabalho. A pesquisa em Artes ainda é sutil se comparada à outras áreas de conhecimento, portanto essa proposta é estimular o Curso de Artes Visuais do Parfor a dialogar com essa vertente..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2014 - 2017
Projeto Midiateca
Descrição: O projeto Midiateca do Programa Institucional Arte na Escola - PIAE apresenta proposta para concorrer ao Edital PROPEX nº 07/2014 de Apoio a Programas de Extensão, para o biênio 2015/2016. As atividades do projeto atendem a comunidade interna e externa da FURB desde 1993, subsidiando com materiais educativos de arte, professores de educação básica e superior. A Midiateca possui um acervo de materiais específicos em artes visuais, música, teatro e dança voltado para a prática pedagógica no campo da arte e outras áreas de conhecimento, em especial da arte brasileira contemporânea, com conteúdos aplicáveis diretamente em sala de aula. A mesma possui em seu acervo DVDs, posterbooks, CDs, discos, catálogos, livros, periódicos, jogos, pasta ArteBr, bem como materiais interativos que podem ser acessados em ambiente virtual, permitindo ao professor, acesso irrestrito aos conteúdos disponíveis. Os materiais educativos são considerados produto artístico, cultural, histórico e social, que traduz culturalmente noções, crenças e valores, imprescindíveis para o ensino da arte. O projeto Midiateca tem por objetivo disponibilizar aos professores de educação básica e superior materiais educativos de qualidade e informação atualizada no campo da arte, nas linguagens de artes visuais, música, teatro e dança. O mesmo vincula-se aos Projetos Formação Continuada e Jogo Teatral na Escola do PIAE, instrumentalizando com materiais o processo de formação contínua desenvolvido por eles na comunidade. Opera com instituições parceiras conveniadas como: Instituto Arte na Escola, Secretarias Municipais de Educação de Blumenau, Indaial, Gaspar, Jaraguá do Sul e Rodeio. As ações do projeto envolvem: empréstimo de materiais educativos de arte, cadastro de associados, catalogação e classificação de materiais, DVDdebate, oficinas, workshops, elaboração de materiais educativos, DVDteca itinerante, produção de jogos para a ludoteca, divulgação do acervo na comunidade, entre outros. O IAE - Instituto Arte na Escola/SP contribui significativamente para a ampliação do acervo da Midiateca por meio da doação de materiais, resultante do investimento na produção dos mesmos. Busca-se a melhoria da qualidade do ensino da arte, com a utilização de materiais que instigam o professor propositor a pesquisar, a estabelecer relações com outras áreas de conhecimento, vislumbrando novos percursos educativos, com espaço para a reflexão e produção de conhecimento. A partir das ações em parceria do projeto Midiateca com outros programas e projetos de extensão da universidade, professores e acadêmicos desenvolvem projetos, que possibilitam experiências artístico/estéticas, contribuindo no desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem, discutindo problemas, propondo soluções, desencadeando reflexões e abrindo novos caminhos e repertórios no campo da arte. A Midiateca conta com um acervo de 7.799 materiais educativos e no último biênio atingiu diretamente 6.922 pessoas, entre professores e acadêmicos da FURB e PARFOR e professores e alunos de Educação Básica..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2014 - 2017
Projeto Formação Continuada
Descrição: O Projeto Formação Continuada apresenta proposta para concorrer ao Edital PROPEX nº 07/2014 de Apoio a Programas de Extensão, para o biênio 2015/2016. O mesmo atua junto ao PIAE - Programa Institucional Arte na Escola Polo FURB desde 1993 e está vinculado a Rede Arte na Escola em nível nacional. Realiza ações de formação contínua de professores, para a comunidade interna e externa da FURB, envolvendo o campo da arte, em todos os níveis de ensino. Tem por objetivo qualificar professores da educação básica e superior, mediante ações sistemáticas nas áreas de Artes Visuais, Música, Teatro e Dança, contribuindo para a melhoria da prática pedagógica no ensino da arte. As ações do Projeto ocorrem por meio de convênios de Cooperação Técnica e Apoio Recíproco com o Instituto Arte na Escola - SP, Secretarias Municipais de Educação de Blumenau, Indaial Gaspar, Jaraguá do Sul e Rodeio. São desenvolvidas ações em parceria com universidades do Sistema ACAFE Associação Catarinense de Fundações Educacionais como: Universidade da Região de Joinville - Univille, Universidade do Planalto Catarinense - Uniplac, Universidade do Contestado - UnC-Canoinhas, Universidade do Extremo Sul Catarinense Unesc e Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina UFSC. Sua metodologia compreende: curso, grupo de estudo e pesquisa, assessoria na elaboração de projetos educativos e propostas curriculares, curso de pós-graduação, seminário, encontro, palestra, oficina, workshop, pesquisa, avaliação, entre outros. Promove ações integradas com os projetos Midiateca e Jogo Teatral na Escola do PIAE, bem como, com outros projetos de extensão da universidade. O trabalho é voltado para a melhoria da qualidade do ensino da arte na escola, entendendo que a arte enquanto objeto do saber, desenvolve habilidades perceptivas e capacidade reflexiva, que, consequentemente, resulta na formação da consciência crítica. A formação contínua de professores é um processo cultural sistemático que envolve a apreensão, a elaboração e a síntese de valores herdados historicamente, que ultrapassam a simples capacidade de possuir habilidades técnicas e conhecimentos científicos mensuráveis. O processo de reflexão e avaliação permanente da prática pedagógica, busca a ampliação de repertórios em arte e educação, condição indispensável para consolidar uma educação inclusiva e de qualidade. No biênio 2013/2014, constatou-se por meio da avaliação dos professores: ampliação do repertório artístico/estético/cultural; maior número de projetos educativos em arte realizados na escola; utilização de portfólio no processo de avaliação; troca de experiências e conhecimento de diferentes realidades pedagógicas; Formação artístico/estética do professor a partir de visitas em espaços artístico/culturais; compreensão da arte contemporânea; conhecimento e vivências de novas metodologias para o ensino da arte; formação com profissionais de ensino superior de SC e outros estados; participação dos professores, coordenadores e equipe do PIAE no seminário de relatos de experiências; publicação; avaliação; incentivo aos professores com horas/atividades para participar das formações. No biênio, o Projeto atingiu diretamente 1.868 professores de Educação Básica e superior de 193 escolas Educação Básica de Blumenau e região..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2014 - 2014
14ª Semana Acadêmica de Moda- Diversidade na Moda
Descrição: A Semana Acadêmica de Moda da FURB, organizada pelo Centro Acadêmico Livre de Moda - CALMODA é um espaço para refletir, discutir, teorizar e apresentar os resultados do potencial criativo desenvolvido e revelado no ambiente acadêmico. Essa é também uma oportunidade que traz para o ambiente acadêmico profissionais da indústria têxtil, comércio e comunidade em geral, o que move a valorizar a Moda como formação acadêmica e a educação que contribui de forma direta e indireta para os diversos segmentos que utiliza a moda como negócio ou profissão. A formação acadêmica proporciona o desenvolvimento de novos talentos, formando cidadãos conscientes promovendo a expressão individual e interação social. Assim, cada vez mais estaremos solidificando a interação entre Universidade, Indústria, Comércio, Profissionais Liberais e todos aqueles que possuem interesse em discutir Moda. Para isso é necessário desmistificar a Moda, primeiramente informando a importância da mesma para a cidade e região, para muitas cidades que têm nela sua sobrevivência econômica e profissionalização para diferentes áreas de atuação. Com a 14ª Semana de Moda, pretende-se apresentar por meio de palestras, workshops, oficinas e desfiles a Diversidade na Moda, no que se refere a profissionais, segmentos, nichos de mercados, perfis criativos, entre outros..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2014 - 2014
Exposição: O Passeio da Linha,
Descrição: O Passeio da Linha: estudos e experimentações são obras que foram desenvolvidas pelos alunos da 1ª fase do Curso de Artes Visuais/ Parfor/ FURB - Blumenau, nas aulas de Elementos da Linguagem Visual, sob a coordenação da professora Sandra R. C. Bugmann com o apoio da Professora e coordenadora do curso: Lindamir Aparecida Rosa Junge. O ponto é o começo de tudo, o primeiro elemento da linguagem visual. Quando ele se move e começa a passear, vira a linha, e o passeio da linha é o desenho. Paul Klee disse certa vez que "desenhar era levar a linha para passear... Nesse passeio muitas histórias são contadas. Sinuosas ou retas, horizontais, verticais, diagonais podem traduzir sensações, impressões, emoções e idéias". Em nossas experimentações percebemos que o passeio da linha acontece com outros materiais e instrumentos além do papel e lápis...Nossos estudos se cruzaram com a visita ao espaço Galeria Tátil Olhos da Alma, do Museu de Artes de Santa Catarina, em Florianópolis no qual algumas obras expostas no museu, traduzidas para o tátil, proporcionam a possibilidade de vivenciar a experiência tátil e o acesso aos portadores de deficiências visuais às obras. E começamos a ver além da imagem visual. E as linhas passaram a fazer passeios a serem descobertos pelas pontas dos dedos criando desenhos para além dos olhos fechados. Apresentamos portanto, nossa proposta para inclusão dos portadores visuais nas evoluções imagéticas da linha e a nossa inclusão na possibilidade de ver de outra forma. Neste contexto foi organizado uma proposta de extensão para que outras instituições possam conhecer o trabalho dos alunos do Curso de Artes Visuais do Parfor por meio de exposições monitoradas fora da instituição FURB. As exposições foram organizadas da seguinte forma: 24/11/2014 - Escola de Educação Básica Frei Godofredo, em Gaspar/SC - Professora regente: Márcia Anastásio Zimmermann, oitavo ano (Aluno do Parfor responsável pela monitoria: Davi Zimmermann) 01/12/2014 - Centro Educacional Nossa Senhora de Fátima, em Pomerode/SC - Professora Regente: Mariangela da Silva, quarto ano (aluna do Parfor responsável pela monitoria: Cíntia Pérola Boos) 03/12/2014 - CAESP - APAE Pomerode em Pomerode /SC - Professora Regente Mara Rúbia Maas(aluna do Parfor responsável pela monitoria: Cíntia Pérola Boos). A montagem e retirada da exposição será feita sob orientação da professora Sandra Bugmann juntamente com os alunos aima citados..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2013 - 2013
13ª Semana Acadêmica de Moda- Caminhos da Moda.
Descrição: A Semana Acadêmica de Moda da FURB, organizada pelo Centro Acadêmico Livre de Moda - CALMODA é um espaço para refletir, discutir, teorizar e apresentar os resultados do potencial criativo desenvolvido e revelado no ambiente acadêmico. Essa é também uma oportunidade que traz para o ambiente acadêmico profissionais da indústria têxtil, comércio e comunidade em geral, o que move a valorizar a Moda como formação acadêmica e a educação que contribui de forma direta e indireta para os diversos segmentos que utiliza a moda como negócio ou profissão. A formação acadêmica proporciona o desenvolvimento de novos talentos, formando cidadãos conscientes promovendo a expressão individual e interação social. Assim, cada vez mais estaremos solidificando a interação entre Universidade, Indústria, Comércio, Profissionais Liberais e todos aqueles que possuem interesse em discutir Moda. Para isso é necessário desmistificar a Moda, primeiramente informando a importância da mesma para a cidade e região, para muitas cidades que têm nela sua sobrevivência econômica e profissionalização para diferentes áreas de atuação. Com a 13ª Semana de Moda, pretende-se apresentar por meio de palestras, workshops, oficinas e desfiles os diferentes caminhos da moda, no que se refere a profissão e mercado têxtil..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2012 - 2015
756/2012 Projeto Formação Continuada
Descrição: O Projeto Formação Continuada do Programa Institucional Arte na Escola - PIAE / Polo da Universidade Regional de Blumenau apresenta proposta para concorrer ao Edital PROPEX nº 03/2012 de Apoio a Programas de Extensão, para o biênio 2013/2014. Desde 1993 o projeto Formação Continuada está vinculado a Rede Arte na Escola em nível nacional e vem atuando na comunidade interna e externa da FURB com ações de formação contínua de professores de arte e outras áreas de conhecimento em todos os níveis de ensino da educação básica. Tem como principal objetivo qualificar professores de arte da educação infantil, ensino fundamental, médio e superior, mediante ações sistemáticas nas áreas de Artes Visuais, Música e Teatro, contribuindo para a prática e reflexão dos processos educacionais em arte e seu ensino. A formação é um processo cultural sistemático que envolve a apreensão, a elaboração e a síntese de valores herdados historicamente e ultrapassa a simples capacidade de possuir habilidades técnicas e conhecimentos científicos mensuráveis. A reflexão permanente da prática docente no contexto da escola e da universidade, busca a ampliação de repertórios em arte e educação, condição indispensável para consolidar uma educação inclusiva e de qualidade. As ações do projeto envolvem: curso, pós-graduação, grupo de estudo e pesquisa, assessoria na elaboração de propostas curriculares, seminário, palestra, oficina, workshop, pesquisa, avaliação, entre outros. Se relaciona com os projeto Midiateca e Jogo Teatral na Escola do PIAE por meio de ações integradas voltadas para a melhoria da qualidade do ensino da arte na escola. Atua com convênios de Cooperação Técnica e Apoio Recíproco com o Instituto Arte na Escola, Secretarias Municipais de Educação de Blumenau, Indaial e Gaspar e Schroeder e Universidades do Sistema ACAFE Associação Catarinense de Fundações Educacionais como: Universidade da Região de Joinville - Univille, Universidade do Planalto Catarinense - Uniplac, Universidade do Contestado - UnC-Canoinhas, Universidade do Extremo Sul Catarinense Unesc e Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina UFSC. No biênio 2011/2012 o Projeto Formação continuada desenvolveu atividades com 43 escolas de Educação Infantil de Gaspar e Indaial e 52 escolas de Ensino Fundamental de Blumenau, Gaspar, Schroeder, Indaial, atingindo diretamente 2.078 professores da rede pública de Blumenau e região. A formação continuada é uma construção permanente, a docência não tem fim em si mesmo, é preciso romper barreiras e ir à busca de uma educação de qualidade, tendo como atitude a conduta reflexiva, que leve ao questionamento e reflexão das práticas pedagógicas, e, consequentemente, a tomada de decisões e elaboração de respostas construídas nas diversas situações, resultando num processo vivo de aprendizagens..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2012 - 2015
763/2012 Projeto Midiateca
Descrição: O projeto Midiateca do Programa Institucional Arte na Escola - PIAE apresenta proposta para concorrer ao Edital PROPEX nº 03/2012 de Apoio a Programas de Extensão, para o biênio 20013/2014. As atividades do projeto atendem a comunidade interna e externa da FURB desde 1993, subsidiando com materiais educativos de arte, professores de todos os níveis de ensino da educação. O mesmo focaliza a utilização de materiais específicos em Artes Visuais, Música e Teatro, voltado para proposições pedagógicas em sala de aula, como produto artístico, cultural, histórico e social, que traduz culturalmente noções, crenças e valores, imprescindíveis para o ensino da arte. Vincula-se aos Projetos Formação Continuada e Jogo Teatral na Escola do PIAE, ressaltando o importante papel que esses projetos desempenham no processo ensino aprendizagem da arte na comunidade de Blumenau e região. Opera com instituições parceiras conveniadas como: Instituto Arte na Escola, Secretarias Municipais de Educação de Blumenau, Indaial, Gaspar e Schroeder. Tem por objetivo principal disponibilizar aos acadêmicos e professores de educação superior e básica um acervo de materiais educativos de qualidade e informação atualizada, que abrange os principais elementos históricos da arte, da linguagem visual, musical e teatral, e da sua relação com o meio sociocultural. O projeto Midiateca desenvolve: empréstimo de materiais educativos, cadastro de associados, instrumentalização da Formação Continuada, catalogação e classificação de materiais, DVD debate, materiais educativos, oficinas, divulgação do acervo de materiais na comunidade, DVDteca itinerante, avaliação, entre outros. A Midiateca conta com 7.692 materiais educativos catalogados e classificados como: DVDs, vídeos, posterbooks, CDs, discos, catálogos, livros, periódicos, ludoteca, pasta ArteBr, entre outros. Atinge em média diretamente 3.000 pessoas por semestre, entre professores, acadêmicos e professores e alunos de educação básica. O Instituto Arte na Escola - IAE contribui significativamente para a ampliação do acervo da Midiateca por meio da doação de materiais, resultante do investimento na produção dos mesmos. Desta forma busca-se a melhoria da qualidade do ensino da arte nas escolas, com a utilização de materiais de qualidade que incentivam o professor propositor a pesquisar, a estabelecer relações com outras áreas de conhecimento, buscando inspiração para criar novos percursos educativos, oportunizando assim, espaço para a reflexão e produção de conhecimento..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2012 - 2012
424/2012 - Simpósio de Artes Visuais: escultura
Descrição: O Simpósio de Artes Visuais: escultura é um evento que propicia um intercâmbio de conhecimento. Voltado para profissionais da arte escultórica, acadêmicos de artes visuais da Furb e acadêmicos/professores do parfor, o encontro vai favorecer a discussão, a reflexão e a interação de temas relacionados a escultura. O evento propõe um encontro entre o artista e o acadêmico para fomentar o interesse pela arte, de forma direta e efetiva. O escultor uruguaio Ademar Berois é um artista reconhecido nacional e internacionalmente, ter sua presença em nossa universidade enriquecerá a convivência acadêmica e artística dos educandos. O Simpósio acontecerá no dia 25 e 26 de maio e terá três momentos: inicialmente contará com uma palestra do escultor que relatará sua experiência no universo das artes e mostrará por meio de imagens e vídeo, seu ateliê e obras. O segundo momento o artista fará o lançamento de seu DVD, na mesma noite da palestra. No terceiro momento, Ademar Berois se colocou a disposição para ministrar uma oficina específica com materiais como madeira e argila, para os acadêmicos de artes visuais do PARFOR(neste caso as oficinas serão restritas em função do grupo de alunos do parfor que já conta com 25 pessoas- número máximo para oficina prática). Esse evento com certeza possui um diferencial em seus referenciais e em sua proposta artística..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2011 - 2011
244/2011 - Eco-Friendly Design
Descrição: Esse e evento foi organizado com o intuito de oportunizar os alunos e professores do Curso de Moda um contato direto com a estilista internacional Baby Steinberg de Toronto-Canadá, viabilizando assim uma troca de experiência por meio de oficinas e atividades práticas ministradas pela própria estilista no curso de moda da Furb com uma proposta de reciclagem de materiais diversos. è uma oportunidade impar o fato da setilista estar visitando o Brasil e se dispôs a realizar oficinas no curso de moda da Furb. O trabalho que a estilista BABY STEINBERG vem apresentando na sua carreira é de suma importância para todos, pois sua proposta de criações de moda com materiais recicláveis visa Resgatar Reusar Repaginar o planeta terra. O evento vai acontecer nos dias 11, 14 e 15 de março de 2011 Público Alvo: Alunos e Ex-alunos do Curso de Moda da FURB Profissionais de Moda - (Aproximadamente: 200 pessoas).
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2011 - 2011
673- 2011 - Curso de CorelDraw I - ETEVI
Descrição: Oferta de Cursos de extensão para estudantes da ETEVI - solicitação da Coordenação e Direção da referida Escola..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2008 - Atual
20/2008 - Editoração da Revista: O Teatro Transcende
Descrição: Este projeto prevê toda a administração , bem como a editoracao da REvista O Teatro Transcende. da FURB. A Revista O Teatro Transcende, do Departamento de Artes ? CCE da FURB surgiu como uma publicação do Festival Internacional de Teatro Universitário de Blumenau. Atualmente configura-se como um espaço para a divulgação da produção científica ligada à área das artes cênicas - teatro e dança..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Lindamir Aparecida Rosa Junge - Coordenador / Ivana Vitória Deeke Fuhrmann - Integrante.


Outros Projetos


2011 - 2011
Projeto Uniformes para Agentes da Saúde do Município de Blumenau
Descrição: É um projeto que foi realizado com o objetivo de integrar os alunos do Curso de Moda da FURB com a comunidade do município de Blumenau. Foram desenhadas várias propostas de uniformes para os agentes de saúde da prefeitura local. Apresentou-se as propostas e encaminhou-se aos responsáveis para a verificação dos custos e confecção dos desenhos escolhidos..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (35) .
Integrantes: Lindamir Aparecida Rosa Junge - Coordenador.


Membro de corpo editorial


2011 - Atual
Periódico: Revista O Teatro Transcende


Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas/Especialidade: Desenho.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística/Especialidade: Artesanato.
3.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Comunicação Visual.
4.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas/Especialidade: Desenho Gráfico.
5.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.


Idiomas


Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2016
PARANINFA Da TURMA de MODA 2016 /1, FURB - Universidade Regional de Blumenau.
2016
PARANINFA Da TURMA de ARTES VISUAIS - PARFOR 2016/1, FURB - Universidade Regional de Blumenau - PARFOR.
2015
PATRONA DA TURMA 2015 1, FURB - CURSO DE MODA.
2015
PARANINFA DA TURMA DE MODA 2015/2, FUBR - MODA.
2014
PARANINFA Da TURMA de ARTES VISUAIS - PARFOR 2014/1, FURB - Universidade Regional de Blumenau - PARFOR.
2008
PARANINFA DO CUSO DE MODA 2008 - 1, FURB - CURSO DE MODA.
2008
PARANINFA - COMUNICAÇÃO SOCIAL PUBLICIDADE E PROPAGANDA, FURB - CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL PUBLICIDADE E PROPAGANDA.
2007
PROFESSORA AMIGA DE TURMA, FURB - CURSO DE MODA.
2006
PATRONESSE DO CURSO DE MODA - I SEMESTRE, FURB- CURSO DE MODA.
2005
PATRONESSE- CURSO DE MODA, FURB - CURSO DE MODA.
2005
PATRONESSE DO CURSO DE MODA - II SEMESTRE, FURB- CURSO DE MODA.
2005
PARANINFA DO CURSO DE ARTES, FURB- ARTES VISUAIS.
2003
PROFESSORA HOMENAGEADA, UnC- Universidade do Contestado- Caçador/SC.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
JUNGE, Lindamir Aparecida R.2016JUNGE, Lindamir Aparecida R.; FUHRMANN, I. V. D. . Editorial Revista O Teatro Transcende. O TEATRO TRANSCENDE (ONLINE), v. 21, p. 1-2, 2016.

2.
JUNGE, Lindamir Aparecida R.2015JUNGE, Lindamir Aparecida R.. Editorial Revista O Teatro Transcende. O TEATRO TRANSCENDE (ONLINE), v. 20, p. 1-2, 2015.

3.
JUNGE, Lindamir Aparecida R.2014JUNGE, Lindamir Aparecida R.; FUHRMANN, I. V. D. . Editorial Revista O Teatro Transcende. O TEATRO TRANSCENDE (ONLINE), v. 19, p. 1-2, 2014.

4.
JUNGE, Lindamir Aparecida R.2013JUNGE, Lindamir Aparecida R.; FUHRMANN, I. V. D. . Editorial Revista O Teatro Transcende. O TEATRO TRANSCENDE (ONLINE), v. 18, p. 1-2, 2013.

5.
JUNGE, Lindamir Aparecida R.2012JUNGE, Lindamir Aparecida R.; FUHRMANN, I. V. D. . Editorial OTeatro Transcende. O TEATRO TRANSCENDE (ONLINE), v. 17, p. 1-2, 2012.

6.
FUHRMANN, I. V. D.2011FUHRMANN, I. V. D. ; JUNGE, Lindamir Aparecida R. . Editorial - O Teatro Transcende. O TEATRO TRANSCENDE (ONLINE), v. 6, p. 1-2, 2011.

7.
JUNGE, Lindamir Aparecida R.2011JUNGE, Lindamir Aparecida R.; FUHRMANN, I. V. D. . Editorial - O Teatro Transcende. O TEATRO TRANSCENDE (ONLINE), v. 16, p. 1-2, 2011.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
JUNGE, L. A. R.; MOREIRA, R. K. . A Linguagem Escultórica no Contexto Escolar: Uma pesquisa do Parfor/FURB Sobre Vivências dos Professores nas Aulas de Artes. In: XXVII CONGRESSO NACIONAL DA FEDERAÇÃO DE ARTE/EDUCADORES DO BRASIL - V CONGRESSO INTENACIONAL DOS ARTE/EDUCADORES - II SEMINÁRIO DE CULTURA E EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO DO SUL, 2017, CAMPO GRANDE M/S. A Linguagem Escultórica do Contexto Escolar: Uma Pesquisa do PARFOR/ FURB Sobre Vivências dos Professores nas Aulas de Artes. CAMPO GRANDE: BRAVA, 2017. p. 112-112.

2.
CABRAL, R. M. W. ; JUNGE, L. A. R. ; BONA, M. . Aprendizagem e Reflexão na Formação Continuada no Biênio 2015/2016; Desafios Pedagógicos no Campo da Arte. In: Campo Grande M/S, 2017, Campo Grande M/S. XXVII CONGRESSO NACIONAL DA FEDERAÇÃO DE ARTE/EDUCADORES DO BRASIL; V CONGRESSO INTERNACIONAL DOS ARTE/EDUCADORES; II SEMINÁRIO DE CULTURA E EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO DO SUL;. CAMPO GRANDE M/S: BRAVA, 2017. p. 114-114.

Apresentações de Trabalho
1.
JUNGE, Lindamir Aparecida Rosa; CABRAL, R. M. W. . Portifólio Virtual - Formação continuada em artes - Professores da Rede Municipal de Educação de Indaial SC.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
JUNGE, L. A. R.. Tecnologia & Arte-Educação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
JUNGE, L. A. R.. Mapas de Vida: Referência para nossa pesquisa. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
JUNGE, L. A. R.. Mapas de Vida: Referência para nossa pesquisa. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
JUNGE, L. A. R.. Arte: Um olhar poético da água. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
JUNGE, L. A. R.. Tecnologia Criatividade e Arte. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
JUNGE, L. A. R.. Uma rede de Amor. Blumenau SC: Odorizzi, 2013 (Livro).

2.
JUNGE, L. A. R.. Gênese e Evolução Histórica da Empresa - aspectos jurídicos, políticos e econômicos. Blumenau SC: Nova Letra e Edifurb, 2013 (Livro).


Demais tipos de produção técnica
1.
FUHRMANN, I. V. D. ; JUNGE, L. A. R. . Revista O Teatro Transcende Vol 22 Nº 1. 2017. (Editoração/Periódico).

2.
FUHRMANN, I. V. D. ; JUNGE, L. A. R. . Revista O Teatro Transcende Vol 21 Nº 1. 2016. (Editoração/Periódico).

3.
JUNGE, L. A. R.; FUHRMANN, I. V. D. . Revista O Teatro Transcende Vol 20 Nº 1. 2015. (Editoração/Periódico).

4.
JUNGE, L. A. R.. MInicurso: Projetos Culturais. 2014. .

5.
JUNGE, L. A. R.; FUHRMANN, I. V. D. . Revista O Teatro Transcende Vol 19 Nº 1. 2014. (Editoração/Periódico).

6.
JUNGE, L. A. R.. Formação continuada - Arte e Tecnologia. 2013. .

7.
JUNGE, L. A. R.. Arte e Tecnologia no Ensino Fundamental. 2013. .

8.
JUNGE, L. A. R.; ANDRADE, M. R. S. ; MORAES, M. V. M. ; SCHROEDER, S. S. . ANALYSIS- O Enade na Firmação da Enfermagem - prova 2010. 2013. (Editoração/Livro).

9.
JUNGE, L. A. R.; FUHRMANN, I. V. D. . Revista O Teatro Transcende Vol 18 Nº 1. 2013. (Editoração/Periódico).

10.
JUNGE, L. A. R.; FUHRMANN, I. V. D. . Revista O Teatro Transcende Vol 17 Nº 1. 2012. (Editoração/Periódico).

11.
JUNGE, L. A. R.. Curso de Corel Draw I - 2011. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

12.
JUNGE, L. A. R.; FUHRMANN, I. V. D. . Revista O Teatro Transcende Vol 16 Nº 1. 2011. (Editoração/Periódico).

13.
JUNGE, L. A. R.; FUHRMANN, I. V. D. . Revista O Teatro Transcende Vol 16 Nº 2. 2011. (Editoração/Periódico).

14.
JUNGE, L. A. R.. Curso de Corel Draw I - 2010. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

15.
JUNGE, L. A. R.. Curso de Corel Draw I - 2009. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

16.
JUNGE, L. A. R.; KOVACS, A. ; ERN, A. B. . Tecendo Memórias. 2008. (Projeto Gráfico do livro Tecendo Memórias).


Produção artística/cultural
Artes Visuais
1.
JUNGE, L. A. R.. Exposição de Artes dos professores de Artes Plásticas. 2003. Outra.

2.
JUNGE, L. A. R.. Exposição em Artes. 2002. Escultura.

3.
JUNGE, L. A. R.. Exposição de artes Visuais. 2002. Escultura.

4.
JUNGE, L. A. R.. Educadores em Exposição no Instituto Blumenauense de Ensino Superior. 2002. Escultura.

5.
JUNGE, L. A. R.. O verde da nossa Terra. 1989. Instalação.

Outras produções artísticas/culturais
1.
JUNGE, L. A. R.. Entre as mãos. 2006.

2.
JUNGE, L. A. R.. INFOGRAFIA. 2005 (Composiçaõ plástica - Painel Infográfico).

3.
JUNGE, L. A. R.. PASSAPORTE DA ARTE CATARINENSE PARA WASHINGTON. 1991.



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Salomão Habitzreuter. A Utilização do Plano de Negócios Formal Pelas Empresas Guabirubenses. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Gestão Estratégica Empresarial) - Universidade Regional de Blumenau.

2.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Tânia Regina Berns. Formação Continuada Realizada no Âmbito Municipal, na Concepção dos Professores de Séries Iniciais de uma Escola Municipal. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec. Interdisciplinalidade na Prática Pedagógica) - Universidade Regional de Blumenau.

3.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de valdir Halmenschlager. Análise de Indicadores Financeiros Versus Sustentabilidade de Mercado: O Caso de uma Empresa do Ramo de Prestação de Serviços do Sul do Brasil. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Gestão Estratégica Empresarial) - Universidade Regional de Blumenau.

4.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Jeniffer Jossoely Floriano Oliveira. Qualidade de Vida no Trabalho: a Percepção dos Colaboradores a Partir da Aplicação da Pesquisa de Clima Organizacional no Centro de Educação Amiguinho Feliz de Blumenau ( SC). 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Pessoas) - Universidade Regional de Blumenau.

5.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Guiomar de Souza. Fidelização de Clientes na Era da portabilidade Numérica: Um Estudo com Quatro Empresas de Segmentos Diferentes.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Gestão Estratégica Empresarial) - Universidade Regional de Blumenau.

6.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Jackson Douglas Theiss. Gestão de Operações Logísticas Como Fator De Sustentabilidade Na Empresa Jornal de Santa Catarina. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Gestão Estratégica Empresarial) - Universidade Regional de Blumenau.

7.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Janaína Raiter Range. A Informalidade dos Pequenos Empreendimentos do Ramo Têxtil na Região do Vale do Itajaí - SC. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Gestão Estratégica Empresarial) - Universidade Regional de Blumenau.

8.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Lidia Helena Scheidt. Marketing Verde e Gestão Ambiental: Uma Abordagem Conceitual. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Grad em Niv Especializ em Gestão em Marketing) - Universidade Regional de Blumenau.

9.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Rodrigo Costa. A Importância do Planejamento Estratégico Num Grupo de Empresas No Setor De Cervejarias Artesanais de Blumenau e Região Do Vale Do Itajaí. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Gestão Estratégica Empresarial) - Universidade Regional de Blumenau.

10.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Sandra Mara Bento Schneider. Programas De Qualidade Na Construção Civil: Uma Análise Conceitual. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Gestão Estratégica Empresarial) - Universidade Regional de Blumenau.

11.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Sandro Conrado da Silva. Propostas de Ações Estratégicas Visando Expansão de Negócios na Empresa Santa Cruz Consultoria Marcas & Patentes. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Grad em Niv Especializ em Gestão em Marketing) - Universidade Regional de Blumenau.

12.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Sheila Rosa Venzon. Perfil e Satisfação de Um Grupo De Clientes Da Webmotors S/A Em Relação Aos Serviços Oferecidos. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Gestão Estratégica Empresarial) - Universidade Regional de Blumenau.

13.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Sulamita Serpa. Relacionamento Interpessoal Na Equipe De Trabalho: Opinião De Um Grupo De Funcionários da Empresa Bebidas Hess. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Pessoas) - Universidade Regional de Blumenau.

14.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Vera Alice Sens Pering. As Implicações Da Venda De Material Reciclável Nas Relações Sociais E Na Educação Ambiental Na Micro E Pequena Empresa de Material De Construção Pering Material De Construção Ltda. Na Cidade de Blumenau, Santa Catarina.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Gestão Estratégica Empresarial) - Universidade Regional de Blumenau.

15.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Marlise Fátima Hoff Battisti. A Contribuição Dos Jogos No Processo De Ensino Aprendizagem, Na Concepção de Um Grupo De Professores Da Educação Infantil Do SESI Escola de Brusque/ SC. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Grad em Nivel de Espec em Alfabet e Letramento) - Universidade Regional de Blumenau.

16.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Juçara Dickmann. Análise da Gestão de Pessoas na Rede Hoteleira: a Experiência dos Hotéis Localizados no Corredor Turístico de Blumenau (SC). 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Pessoas) - Universidade Regional de Blumenau.

17.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Jeferson Fernando Muller. A Utilização da Prospecção de Clientes Potenciais em uma Instituição de Microcrédito - ICC Blusol. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Grad em Niv Especializ em Gestão em Marketing) - Universidade Regional de Blumenau.

18.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Janaina Sardo. A Influência do Consumidor Infantil na Decisão de Compra Familiar: Um Estudo na Confecção randa Mundu de Gaspar/SC. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Grad em Niv Especializ em Gestão em Marketing) - Universidade Regional de Blumenau.

19.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Gisele Karine Cardoso. A Alfabetização A Partir de Temas Geradores, na Perspectiva de Uma professora de Educação Infantil Atuante Em Uma Escola Particular Da Cidade de Brusque. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Grad em Nivel de Espec em Alfabet e Letramento) - Universidade Regional de Blumenau.

20.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Filipe José Costa. Pesquisa de Clima Organizacional Em Uma Indústria de Alimentos na Cidade de Gaspar/SC. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Pessoas) - Universidade Regional de Blumenau.

21.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Elisângela Reinert. Servidor Bem Motivado Reflete na Excelência do Atendimento e na Qualidade de Vida. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Pessoas) - Universidade Regional de Blumenau.

22.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Diego Aurélio Tomazini. A Remuneração Estratégica: Uma Abordagem Conceitual. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Pessoas) - Universidade Regional de Blumenau.

23.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Gislaine de Oliveira Vieira. Museu e Escola: Parceria para a Promoção de uma Pedagogia Interdisicplinar. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec. Interdisciplinalidade na Prática Pedagógica) - Universidade Regional de Blumenau.

24.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Cristiane Aparecida Wegher Schünke. Estratégias que Promovam o Interesse pela Leitura e Escrita como Forma de Auto-Expressão e Apreensão do Mundo Apontada por um Grupo de Dez Alunos do Ensino Fundamental e Dez do Ensino Médio da Escola de Educação Básica Presidente Prudente de Morais Pomero. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Grad em Nivel de Espec em Psicopedagogia) - Universidade Regional de Blumenau.

25.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Cátia Dallmann Rahn. A Participação da Família no Processo de Desenvolvimento Escolar de Um Grupo de Estudantes da 1ª, 5ª e 8ª séries da Escola de Ensino Fundamental Testo central Alto, de Pomerode - SC. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Grad em Nivel de Espec em Psicopedagogia) - Universidade Regional de Blumenau.

26.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Roseane Hornburg. As Estratégias de Intervenção Na Aprendizagem de Alunos de 1º e 2º Ano, Na Perspectiva de Um Grupo de Professores Atuantes Em Duas Escolas Municipais de Pomerode ? SC. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Grad em Nivel de Espec em Psicopedagogia) - Universidade Regional de Blumenau.

27.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Márcia Trindade. A Prática Pedagógica de professores de Sèries Iniciais no Processo de Alfabetização de Alunos com Síndrome de Down. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Grad em Nivel de Espec em Alfabet e Letramento) - Universidade Regional de Blumenau.

28.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Liamares Brandenburg Schmoeller. Indisciplina Escolar: Concepção de Um Grupo de Professores Do Ensino Fundamental da E. B. M. Machado de Assis e E. E. B. Pedro II. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Grad. em Nivel de Especial. em Gestão Escolar) - Universidade Regional de Blumenau.

29.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Kalinka de Souza. Concepções de Interdisciplinaridade de Um Grupo de Professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental de Uma Escola da Rede Particular de Ensino Da Cidade de Blumenau - SC. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec. Interdisciplinalidade na Prática Pedagógica) - Universidade Regional de Blumenau.

30.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Janaína Tomazini Gavioli Alexandre. A Percepção de Sete Educadores Infantis da Ong Amiguinho Feliz - Blumenau/ Sc Quanto à Formação Continuada Extra-Curricular. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Grad. em Nivel de Especial. em Gestão Escolar) - Universidade Regional de Blumenau.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
JUNGE, Lindamir Aparecida R.; GRASMUK, A.; SANCHES, L.. Participação em banca de Luiza Demmer.Uma proposta de Marca de Moda a partir da nova consciência social, econômica e ecológica.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

2.
JUNGE, Lindamir Aparecida R.; GRASMUK, A.; SANCHES, L.. Participação em banca de Andressa Soares.Releitura de modelos da Década de 1980 da Marca PUC. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

3.
JUNGE, Lindamir Aparecida R.; GRASMUK, A.; SANCHES, L.. Participação em banca de Karine Pereira.O Reuso de peças do Vestuário na Moda: Uma questão de sustentabilidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

4.
SILVA, A.; JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Daisy Tavares.Criar Especificaçôes de qualidadae para os Prestadores de Serviços da Empresa Arizlê Indústria e Comércio Ltda. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

5.
SILVA, A.; JUNGE, L. A. R.; MIRANDA, J.. Participação em banca de Juana Ghisleri Pereira.Desenvolvimento de Produto para Uma Etiqueta Privada na Empresa Industrial de Malhas Caravela. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

6.
SILVA, A.; JUNGE, L. A. R.; MIRANDA, J.. Participação em banca de Pablo Sergio Souza Navarro.Criação de Uma Mini Coleção para o Público Transgênero para a Modalidade Private Label. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

7.
SILVA, A.; JUNGE, L. A. R.; MIRANDA, J.. Participação em banca de Ana Cristina Machado Schramm.Desenvolvimento de Coleção Infantil com Ênfase em Conceitos Pedagógicos para a Modalidade Private Label. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

8.
SILVA, A.; JUNGE, L. A. R.; MIRANDA, J.. Participação em banca de Ketrin Keil.A Relação do Marketing com a Moda nas Mídias Sociais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

9.
JUNGE, L. A. R.; SILVA, A.. Participação em banca de Julia Vegini Remonato.Criação de Especificação de Qualidade para Tinturaria e Estamparia Rotativa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

10.
JUNGE, L. A. R.; CABRAL, R. M. W.; PITZ, M.. Participação em banca de Elayne Marchi.As Concepções e práticas pedagógicas das professoras de Educação Infantil: Um olhar sobre o desenho da criança. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

11.
MOREIRA, R. K.; JUNGE, L. A. R.; CABRAL, R. M. W.. Participação em banca de Gilberto Debatin.Mediação em Acervo Público: Uma Proposta para o Patrimônio Tridimensional de Brusque, Viv~encias com alunos do ensino Fundamental - Anos finais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

12.
GRASMUK, A.; JUNGE, L. A. R.; MOREIRA, R. K.. Participação em banca de Heloísa Pacheco Martins Karlberg.Élio Hanemann. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

13.
GRASMUK, A.; JUNGE, L. A. R.; CABRAL, R. M. W.. Participação em banca de Camila Sinara Duranti.Reflexões Acerca da Mulher Artista. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

14.
JUNGE, Lindamir Aparecida Rosa; SANCHES, L.; GRASMUK, A.. Participação em banca de JULIA SCHINDLER.A RESSIGNIFICAÇÃO DO BRECHÓ: CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE UM BRECHÓ ALTERNATIVO VIRTUAL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

15.
JUNGE, Lindamir Aparecida R.; SANCHES, L.; GRASMUK, A.. Participação em banca de Dayane Vovoane Gazaniga.Joia ou Acessório: Objetos de distinção na moda. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Moda- Habilitação em Estilismo Industrial) - Universidade Regional de Blumenau.

16.
JUNGE, Lindamir Aparecida R.; FLORENCO, I. L.; VIEIRA, F. P.. Participação em banca de Déborah Treis Findeiss.Desenho de Moda, suas técnicas e aplicações. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Moda- Habilitação em Estilismo Industrial) - Universidade Regional de Blumenau.

17.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Ana Carolina Zimmer Rebelo.Educação ambiental e ensino de artes: a vida e a obra de Frans Krajcberg. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

18.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Yuri Dorow Ludwig.O VT cartão sob a ótica dos editores das produtoras na região do município de Blumenau. 2013.

19.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Tiago Maria do Valle.Quadro a quadro: uma análise da linguagem dos HQs aplicada na obra o vira lata. 2013.

20.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Aline Tomazelli.A arte na Publicidade: Análise da campanha de outono/inverno de 2011 de Christian Louboutin. 2013.

21.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Shirley Lingner Stach.A Monitoria em Espaços Expositivos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

22.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Gilbert Fernandez Berois.A comunicação os quadrinhos de Quino através do humor. 2012.

23.
ROMANO, O. C.; JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Kriséven Campana.Figurino e Maquiagem: Influência na construção dos personagens do Espetáculo: "Acordo para mudar de casa". 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharel em Teatro) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

24.
ROMANO, O. C.; JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Suellen Verônica Junkes.O Laboratório de Criação de Personagem na Montagem do Espetáculo " Acordo para Mudar de casa". 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharel em Teatro) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

25.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Karin Hellen Froehlich.Corpo na Propaganda: Análise do Uso da Expressão Corporal em campanhas Publicitárias. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Regional de Blumenau.

26.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Andréa Bargen Henn.Análise das Características Visuais e Funcionais do Website da marca Infantil Trick Nick da Empresa Rovitex. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Regional de Blumenau.

27.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Daiane Klueger.Atendimento de Clientes Private Label. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Moda- Habilitação em Estilismo Industrial) - Universidade Regional de Blumenau.

28.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Alessandra Netschay Barcellos.Acompanhamento e Desenvolvimento de Coleção para Marca Tribo de Rua. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Moda- Habilitação em Estilismo Industrial) - Universidade Regional de Blumenau.

29.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Elisabeth Reinert.Consultoria de Imagem em Tamanhos Grandes. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Moda- Habilitação em Estilismo Industrial) - Universidade Regional de Blumenau.

30.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Gabriela Telles Moreira.Produção de Moda - da Concepção da Imagem de Moda à Execução doTrabalho de Produção. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Moda- Habilitação em Estilismo Industrial) - Universidade Regional de Blumenau.

31.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Sheila Alves martins.BROADSIDE: Instrumento de Apoio aos Representantes da Malharia Brandili. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Moda- Habilitação em Estilismo Industrial) - Universidade Regional de Blumenau.

32.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Simone M. Zimmermann.Desenvolviemnto de Produto Cama e Banho Para Pet Shop - Verâo 2009. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

33.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Ana Flávia Ronchi.Desenvolviemnto de Produto Para Marca Licenciada Hello Kitty. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

34.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Letícia Hiemisch.Visual Merchandising: A visão dos Lojistas e Consumidores do Shopping Center Neumarkt - Blumenau/SC. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social Publicidade e Propaganda) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

35.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Clarissa Barni.Análise da marca OPS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

36.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Viviane Koch da Silva.UMA EXPERIÊNCIA DE PESQUISA DE MODA PELA EUROPA: LISBOA, LONDRES E BARCELONA.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

37.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Katlin Richartz.Implantação de Ficha de Produto e Ficha Técnica na Empresa Bem Vestir. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

38.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Mirela Lotero.Sugestões de Produtos Elásticos Para o Segmento Underwear: Uma proposta da Empresa Rollatex. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

39.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Giovana Santos.A Terra Pede Socorro: Análise da Linguagem Publicitária Utilizada nas Campanhas de Conscientização Ambiental do WWF. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social Publicidade e Propaganda) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

40.
JUNGE, L. A. R.; SANCHES, L.. Participação em banca de Viviane Koch da Silva.Uma Experiência de Pesquisa de Moda pela EUROPA: Lisboa, Londres e Barcelona. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

41.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Francine Caroline Girardi.Implantação deFicha Técnica e Ficha de Produto. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Moda- Habilitação em Estilismo Industrial) - Universidade Regional de Blumenau.

42.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Ansiane Heck.Planejamento e desenvolvimento de coleções semanais- Inverno 2006. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Moda- Habilitação em Estilismo Industrial) - Universidade Regional de Blumenau.

43.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Mônica Dematté.Agregando Valor ao Produto Por Meio de Serviços de Lavanderia: Processos Elaborados. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Moda- Habilitação em Estilismo Industrial) - Universidade Regional de Blumenau.

44.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Izaura Borghezan Medeiros.Agregando Valor ao Vestuário Através da Estamparia Localizada. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Moda- Habilitação em Estilismo Industrial) - Universidade Regional de Blumenau.

45.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Elke margareth Tiedt Borba.Análise do Público-Alvo da Marca Via Costeira. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Moda- Habilitação em Estilismo Industrial) - Universidade Regional de Blumenau.

46.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de CRISTIANE GÜINTHER.A Psicodinâmica das Cores nas embalagens - Estudo de Caso Shampoo Seda. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social Publicidade e Propaganda) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

47.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de MICHELLE VINOTTI.ESTUDO DE CASO DO PERSONAGEM DA MARCA VIVO. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social Publicidade e Propaganda) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

48.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Leila Adair Scheiwe.Desenvolvimento de Coleção: Diversificação dos produtos de Moda. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Moda- Habilitação em Estilismo Industrial) - Universidade Regional de Blumenau.

49.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Joyce Milbratz.Desenvolvimento de Proposta para uma nova marca. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Moda- Habilitação em Estilismo Industrial) - Universidade Regional de Blumenau.

50.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Daniela de Souza.Acompanhamento das marcas- Estudo de caso: Viltex Indústria Têxtil Ltda. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Moda- Habilitação em Estilismo Industrial) - Universidade Regional de Blumenau.

51.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Débora Fernanda Fodi.Processo de Criação de Estampas com Tecnologia. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

52.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Lilian Machado Rossi e Silva.Padronização de Modelagem com base em tabela Corpo e proporção de Desenho Técnico para Indústria Têxtil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

53.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Hans Hatch Dorantes.Um estudo da estratégia criativa da Publicidade na Internet Rich-media. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Regional de Blumenau.

54.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Julian Douglas de Oliveira.A diagramação Voltada ao Público Jovem de Hoje Case: Revista MTV. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Regional de Blumenau.

55.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Graziela Bernardi Steuck.A Evolução exibitécnica bo Ponto de Venda do Boticário: O uso do merchandising como função de impacto, agindo como influenciador na decisão de compra. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Regional de Blumenau.

56.
JUNGE, L. A. R.. Participação em banca de Walter Ciro Blaffert.O Design na propaganda Cultural. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Regional de Blumenau.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Avaliação de cursos
1.
JUNGE, L. A. R.. 5º Fórum Anual de Iniciação Científica. 2006. Fundação Universidade Regional de Blumenau.

Outras participações
1.
JUNGE, L. A. R.. X Seminário Integrado das Licenciaturas, Seminário em Educação e o III Encontro do PARFOR. 2014.

2.
JUNGE, L. A. R.. XII Prêmio Arte na Escola Cidadã. 2011.

3.
JUNGE, L. A. R.. 4ª MIPE - Mostra Integrada de Ensino Pesquisa e Extensão. 2010. Fundação Universidade Regional de Blumenau.

4.
JUNGE, L. A. R.. Aplicação Gráfica na Moda - -processo seletivo. 2007.

5.
JUNGE, L. A. R.. Professor Substituto para disicplina de Arte e Cultura Popular. 2006. Universidade Regional de Blumenau.

6.
JUNGE, L. A. R.. 5º FÓRUM DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2006. Fundação Universidade Regional de Blumenau.

7.
JUNGE, L. A. R.. Concurso para Disciplina de Aplicação Gráfica na Moda. 2004. Universidade Regional de Blumenau.

8.
JUNGE, L. A. R.. Concurso para disciplina Confecção - Modelagem Industrial. 2004. Universidade Regional de Blumenau.

9.
JUNGE, L. A. R.. 3º Fórum Anual de Iniciação Científica. 2004. Universidade Regional de Blumenau.

10.
JUNGE, L. A. R.. Professor Substituto para Artes Plásticas I. 2002. Universidade Regional de Blumenau.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
11ª MIPE - Mostra Integrada de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura.Projeto de formação Continuada Arte na Escola: proposições educativas para professores de arte da educação básica. 2017. (Outra).

2.
11ª MIPE - Mostra Integrada de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura.Slow Fashion e o Consumo Consciente: Customizando peças de brechó da Rede Feminina de Combate ao Câncer de Blumenau/ SC. 2017. (Outra).

3.
11ª MIPE - Mostra Integrada de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura.Do Estudo Teórico à Construção da Linguagem do Brinquedo-Arte: Uma Proposta de Interatividade a Partir da Semiótica no Curso de Artes Visuais - Modalidade PARFOR/ FURB. 2017. (Outra).

4.
11ª MIPE - Mostra Integrada de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura.Natureza como subsidio para o Estudo da Arte: Proposta de exercício a partir das aulas de semiótica no curso de artes visuais - modalidade PARFOR/FURB. 2017. (Outra).

5.
11ª MIPE - Mostra Integrada de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura.Da Matemática a Arte passando pelo brinquedo: exercício no Curso de Artes Visuais. 2017. (Outra).

6.
3º Simpósio de Artes: ARTE, ESPACIALIDADE E TEMPO- PARFOR /FURB. 2017. (Simpósio).

7.
XXVI Encontro Nacional da Rede Arte na Escola. 2017. (Encontro).

8.
15º Seminário CCEAL. 2015. (Seminário).

9.
Mesa Redonda Tecnologias Digitais nos Processos de Ensinar e Aprender no Ensino Superior. 2015. (Seminário).

10.
Oficina - Ferramentas para Colaboração e Compartilhamento de Conteúdos Online. 2015. (Oficina).

11.
14ª Semana Acadêmica de Moda da FURB: Diversidades da Moda. 2014. (Outra).

12.
8º Mostra Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão(MIPE).Planejamento, Programação e controle da Produção numa empresa de confecção - Coleção Inverno 2014. 2014. (Outra).

13.
8º Mostra Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão(MIPE).Modelagem de Roupa Fitness Baseada na Ergonomia. 2014. (Outra).

14.
8º Mostra Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão(MIPE).Averiguação de medidas para análise das diferenças de tamanhos na modelagem infantil. 2014. (Outra).

15.
Fórum Educação A Distância (EAD) e os processos de Ensino-aprendizagem Desafios e Perspectivas. 2014. (Congresso).

16.
I Fórum Permanente da PROEN com Gestores Setoriais dos Cursos de Graduação e ETEVI, Diretores da Unidade, Coordenação de Colegiado de Curso, Presidência do NDE e Chefias de Departamento. 2014. (Seminário).

17.
IV Encontro de Integração PIBID. 2014. (Encontro).

18.
Seminário ENADE uma análise do desempenho dos cursos de Licenciatura. 2014. (Seminário).

19.
XII Seminário do Centro de Ciências da Educação CCE. 2014. (Seminário).

20.
X Seminário Integrado das Licenciaturas, Seminário em Educação e o o III Encontro do PARFOR. 2014. (Seminário).

21.
13ª Semana Acadêmica de Moda da FURB: Caminhos da MODA. 2013. (Outra).

22.
7º Mostra Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão(MIPE7.Interdisciplinaridade nas Aulas do Curso de Artes Visuais do Parfor. 2013. (Outra).

23.
Conferência - Sala de Aula Interativa Presencial e Online. 2013. (Congresso).

24.
Encontro Estadual sobre Formação Continuada no Ensino da Arte. Tema: O Papel do professor na sua formação contínua: Arte na Escola 20 anos em Santa Catarina. 2013. (Congresso).

25.
Formação de professores e Educação Escolar: Concepçõe e Impasses Atuais. 2013. (Oficina).

26.
II Encontro Nacional do Parfor. 2013. (Encontro).

27.
IX Seminário das Licenciaturas - PIBID, PARFOR, PPGE e PPGCIM. 2013. (Seminário).

28.
Oficina: Produção de Materiais Virtuais (PREZI e e-BOOK). 2013. (Oficina).

29.
Palestra- Experiência Prática na Implantação e VIvência dos Bacharelados Interdisciplinares. 2013. (Congresso).

30.
Palestra - Internacionalização: FURB frente ao contexto nacional e internacional. 2013. (Congresso).

31.
Seminário de Formação PROEN. 2013. (Seminário).

32.
Workshop: Docência e Aprendizagem na era Digital. 2013. (Oficina).

33.
Encontro: Planejamento do Estágio Integrado das Licenciaturas - 2012/2. 2012. (Encontro).

34.
Mesa Redonda : PPCs e as atuais tendências curriculares (CCE). 2012. (Seminário).

35.
Mesa Redonda - FURB momento atual e perspectivas. 2012. (Seminário).

36.
Minicuros sobre Multimídia: Dicas para boas apresentações (CCSA). 2012. (Oficina).

37.
Oficina: A inserção da EAD nas matrizes curriculares: Estudo e possibilidades (CCE). 2012. (Seminário).

38.
Oficina Jogos Teatrais. 2012. (Oficina).

39.
Oficina Tecnologias em Sala de Aula. 2012. (Oficina).

40.
Seminário - A Universidade brasileira e a reestruturação curricular. 2012. (Seminário).

41.
VIII Seminário das Licenciaturas - PIBID, PARFOR, PPGE e PPGCIM. 2012. (Seminário).

42.
Workshop eixo Articulador das Licenciaturas - EAL. 2012. (Outra).

43.
XI Seminário CCE. 2012. (Seminário).

44.
X Seminário de Professores do CCE. 2012. (Seminário).

45.
12ª Semana Acadêmica de Moda: Moda Verde Vale do Itajaí. Desde.... 2011. (Outra).

46.
Encontro- Possibilidades e Desafios da Formação de Professores a partir do do PARFOR. 2011. (Encontro).

47.
INTERAÇÂO FURB - Organização.INTERAÇÂO FURB - Organização. 2011. (Oficina).

48.
Seminário Plano Nacional de Educação: Pensando um novo o PNE. 2011. (Seminário).

49.
INTERAÇÂO FURB.INTERAÇÂO FURB - Organização e Oficinas. 2010. (Oficina).

50.
INTERAÇÂO FURB -Desenho de Moda no Corel Draw.Desenho de Moda no Corel Draw. 2009. (Oficina).

51.
2ª Conferência Municipal de Cultura- 1º Fórum Regional de Entidades Culturais. 2007. (Congresso).

52.
4ª SEMINÁRIO ESTADUAL DE ARTE NA EDUCAÇÃO.ARTES GRÁFICAS & COMPUTAÇÃO NO PROCESSO EDUCATIVO: UM MÉTODO PARA ESTIMULAR O SENSO CRIATIVO.. 2007. (Seminário).

53.
4º Seminário de Arte na Educação - FURB, Univille, Uniplac, UnC-Canoinhas e Unesc. 2007. (Seminário).

54.
II Simpósio Nacional de Moda e Tecnologia. 2007. (Seminário).

55.
I Seminário Catarinense das Licenciaturas. 2007. (Seminário).

56.
XVII Congresso da Federação de Arte Educadores do Brasil - Confaeb. `participação da Oficina: Estamparia Artesanal. 2007. (Congresso).

57.
Espaços de reflexão sobre o cotidiano profissional docente. 2006. (Encontro).

58.
Exposição: Gravuras, Infogravuras, Mídia Artística e Gravuras Digitais. Exposição: Gravuras, Infogravuras, Mídia Artística e Gravuras Digitais. 2006. (Exposição).

59.
Exposição Coletiva. Exposição Coletiva dos Professores Artes da FURB. 2006. (Exposição).

60.
II Seminário das Licenciaturas. 2006. (Seminário).

61.
Projeto Espaços de Reflexão sobre o Cotidiano Profissional Docente. 2006. (Oficina).

62.
Seminário em Educação: "Educação Básica: políticas e perspectivas?". 2006. (Seminário).

63.
Seminário em educação: " Escrita, autoria e orientação: Discutindo processos e produtos na Formação do Pesquisador em educação". 2006. (Seminário).

64.
Introdução à Modalidade Semipresencial de Educação na FURB. 2005. (Oficina).

65.
Mesa Específica: Cultura e Tecnologias da Informação e da Comunicação do Curso de Formação. 2005. (Seminário).

66.
Mesa Específica: Estágio Supervisionado das Licenciaturas do Cursos de Formação.Mesa Específica: Estágio Supervisionado das Licenciaturas do Cursos de Formação. 2005. (Seminário).

67.
Semana da Educação.Tecnologia& Arte-Educação (Um Método). 2005. (Seminário).

68.
Seminário em Eeducação: "Quem tem medo de Hamilton Naki?". 2005. (Seminário).

69.
3º FAIC - Fórum Anual de Iniciação Científica. Avaliadora do 3º FAIC - Fórum Anual de Iniciação Científica. 2004. (Congresso).

70.
Curso de Formação do Professor Pesquisador. 2004. (Seminário).

71.
II Encontro de Pesquisa do PPGE/ME -FURB.Mapas de Vida: referência para nossa pesquisa. 2004. (Encontro).

72.
III Simpósio Internacional de Educação Superior. 2004. (Simpósio).

73.
Seminário de Educação.O computador na construção da história em quadrinhos. 2004. (Seminário).

74.
Seminário em Educação: "A Avaliação e a Emergência/ Competitiva". 2004. (Seminário).

75.
Seminário em Educação - Afetividade do Professor. 2004. (Seminário).

76.
Seminário em Educação - Índios, Astros e Marcação do Tempo. 2004. (Seminário).

77.
Curso: Formação do Professor Pesquisador. 2003. (Outra).

78.
Exposição dos Professores de Artes Plásticas da FURB. Exposição dos Professores de Artes Plásticas da FURB. 2003. (Exposição).

79.
II SELE - Seminário de Leitura e Educação - A Infância reinventada. 2003. (Seminário).

80.
Semana do Meio Ambiente -Tema Um Olhar Poético da Água.Semana do Meio Ambiente -Tema Um Olhar Poético da Água. 2003. (Seminário).

81.
Seminário de Avaliação Institucional. 2003. (Seminário).

82.
Seminário Estadual de Arte na Educação. 2003. (Seminário).

83.
Amostra Educadores em Exposição - IBES. Amostra Educadores em Exposição - IBES. 2002. (Exposição).

84.
Curso de extensão Furb.Curso de extensão CorelDraw Básico Furb. 2002. (Outra).

85.
Curso de extensão - Temas atuais em Educação. 2002. (Outra).

86.
Exposição de Arte: Educadores em Exposição. Exposição de Arte: Educadores em Exposição. 2002. (Exposição).

87.
Programa de Atualização Permanente PROAP- Cerâmica Módulo III. 2002. (Oficina).

88.
Seminário - Linguagem no Trabalho Científico. 2002. (Outra).

89.
Tecnologia, Criatividade e Arte.Seminário Monográfico. 2002. (Seminário).

90.
VII Seminário de Integração de Professores Ingressantes. 2002. (Seminário).

91.
XIII Ciclo de Curso para Professores da FURB. 2002. (Oficina).

92.
XIII Ciclo de Cursos para Professores/ FURB.A tecnologia. 2002. (Oficina).

93.
III Semana Integrada de Arte-Educação FURB/UNIVILLE. 2001. (Seminário).

94.
Modernização do Ensino com NOvas Tecnologias - MENTEC.Workshop - Modernização do Ensino com NOvas Tecnologias - MENTEC. 2001. (Outra).

95.
Workshop: Modernização do Ensino com Novas Tecnologias - MENTEC. 2001. (Seminário).

96.
XII Ciclo de Cursos para Professores / FURB.Os recursos do computador a serviço da criatividade em sala de aula.. 2001. (Oficina).

97.
Curso Burti de Produção Gráfica - Presente e Futuro. 1995. (Oficina).

98.
Curso: Relações Interpessoais. 1994. (Oficina).

99.
Curso de Trabalhos Manuais -Linhas Correte. 1992. (Oficina).

100.
Exposição: Cerâmica Marajoara- Uma Releitura. Exposição: Cerâmica Marajoara- Uma Releitura. 1992. (Exposição).

101.
II Mostra Blumenauense de Informação Profissional. II Mostra Blumenauense de Informação Profissional. 1991. (Exposição).

102.
Salão PASSAPORTE DA ARTE CATARINENSE PARA WASHINGTON. Salão PASSAPORTE DA ARTE CATARINENSE PARA WASHINGTON. 1991. (Exposição).

103.
Oficinas: Técnicas de Materiais Expressivos e suas Metodologias Específicas. 1990. (Oficina).

104.
Exposição: O VERDE de NOSSA TERRA. Exposição: O VERDE de NOSSA TERRA. 1989. (Exposição).

105.
Atualização nos Diversos Componentes Curriculares para professores ACT de 1ª Série e Pré-Escolar. 1988. (Encontro).

106.
Desenvolvimento do Poder do Pensamento Positivo. 1987. (Oficina).

107.
Artes na Educação. 1986. (Oficina).

108.
Curso: Desenho Artístico e Publicitário. 1984. (Oficina).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
JUNGE, L. A. R.. X Seminário Integrado das Licenciaturas, Seminário em Educação e o III Encontro do PARFOR. 2014. (Outro).

2.
JUNGE, L. A. R.. 14ª Semana Acadêmica de Moda da FURB: Diversidades da Moda. 2014. (Outro).

3.
JUNGE, L. A. R.; BUGMANN, S. R. . Exposição: O PASSEIO DA LINHA. 2014. (Exposição).

4.
JUNGE, L. A. R.. IX Seminário Integrado das Licenciaturas - PIBID, PARFOR, PPGE e PPGCIM. 2013. (Outro).

5.
JUNGE, L. A. R.. 13ª Semana Acadêmica de Moda da FURB: CAMINHOS DA MODA. 2013. (Outro).

6.
JUNGE, L. A. R.. II Seminário Regional Catarinense das Licenciaturas - Mesorregião de Blumenau. 2013. (Outro).

7.
JUNGE, L. A. R.. Comissão Local da XIV Edição do Prêmio Arte na Escola Cidadã. 2013. (Concurso).

8.
JUNGE, L. A. R.. PRO-FISSURADOS D´ARTE. 2013. (Exposição).

9.
JUNGE, L. A. R.. XIII Edição do Prêmio Arte na Escola Cidadã. 2012. (Concurso).

10.
CERVI, G. M. ; JUNGE, L. A. R. ; ROMANO, O. C. ; BENTO, K. L. ; NEGHERBON, D. F. ; FAVERE, J. ; KRUG, S. M. ; FURTADO, C. M. . 695-2012 - VIII Seminário Integrado das Licenciaturas - PIBID, PARFOR, FINALIZARTE , PPGE, PPGCIM. 2012. (Outro).

11.
JUNGE, L. A. R.; FLORENCO, I. L. . Colóquio Eco Friendly-Designs. 2011. (Outro).

12.
JUNGE, L. A. R.; CABRAL, R. M. W. ; HENANDEZ, R. E. . Finalizarte - Exposição dos alunos de Artes Plásticas - Artes Gráficas I e II. 2004. (Exposição).

13.
JUNGE, L. A. R.; CABRAL, R. M. W. . Mostra de Obras dos Acadêmicos do Curso de Artes da FURB - Artes Visuais - Gravura - que Arte é Essa?. 2003. (Exposição).

14.
JUNGE, L. A. R.. Semana da Água - Comitê do Vale do Itajaí - SC. 2002. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões concluídas
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Jessica Franciele Pereira. Camisa Polo masculina: Desenvolvimento de colelção para marca EURO na empresa FEBRE NEGRA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

2.
Glaucelaine Silva dos Santos. Fotografia como inspiração: desenvolvimento de coleção para LE MOND- Ijuí/RS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

3.
Elisa Maeyer Boso. Inovações e sustentabilidade no segmento Jenaswear: Propostas para a coleção da Marca PKD CONCEPT. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

4.
Maria Eduarda Boaventura. CRIANÇA TEM QUE SER CRIANÇA. USANDO ROSA OU AZUL - IDENTIDADE DE GÊNERO EM ARTIGOS DE MODA PARA BEBÊ. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

5.
Louise Lucca. Desenvolvimento de Estampas com Utilização de Frases Curtas para o Segmento Feminino Adulto. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

6.
Danyella da Silveira Talmann. Criação de Estampas Inspiradas no Tema Tropical para o Segmento Moda Praia Feminina Jovem - Empresa Arte Quadros Desenvolvimento Têxtil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

7.
Gabriela Menegon. Traje de Banho: Estudo da Evolução Histórica no Brasil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

8.
Camila Schlickmann. Desenhos de Estampas Infantis com Propostas Lúdicas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

9.
Gabriela Correia. Renda de Bilros: A História da Renda de Bilro na Ilha de Florianópolis. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

10.
Débora da Silva. Processo de Criação e Desenvolvimento de Estampas sem Gênero com Referência em Cantigas Populares Aplicadas em Camisolas Hospitalares para Público Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

11.
Jéssica Schatz. Desenvolvlmento de padrões Têxteis a partir da coleta de desenhos infantis desenvolvidos por crianças. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

12.
Mery Carina Arndt. Com que roupa eu Vou? O poder persuasivo da imagem pessoal, sob o olhar de profissionais da psicoterapia e da sociedade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

13.
Morgana Feldhaus. Processos criativos para o design de superfície na área de moda com ênfase na poesia ilustrada. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

14.
Mariane Paduan Florsz da Cunha. Slow Fashion e o consumo consciente: Customizando peças do brechó da rede feminina de combate ao câncer de Blumenau/SC. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

15.
André Luis Paris. A Utilização da Ilustração Como Recursos de Compreensão na Narrativa Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Artes Visuais) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

16.
Mariane Rafaela Lopes da Siva. Desenvolvimento de Coleção para a Marca Stayokay. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

17.
Bruna Heil. ANÁLISE DO TRAJE DE PRENDA GAÚCHA DO GRUPO CORAÇÃO DO SUL SEGUNDO DIRETRIZES PARA A PILCHA ATUALIZADA, CONFORME AS CONVENÇÕES TRADICIONALISTAS NÚMERO 76ª, 77ª E 78ª ? BLUMENAU/SC. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

18.
Rossano Kolbe. A tatuagem como elemento de inspiração em editoriais em moda. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Moda- Habilitação em Estilismo Industrial) - Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

19.
Deise Gisele Bariviera. Design de superfície: Desenvolvimento de estampas rotativas no Estúdio Elaiá. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Moda- Habilitação em Estilismo Industrial) - Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

20.
Melinda das Neves Onório. Processo Criativo e desenvolvimento de estampas na empresa Cilintex Ltda. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Moda- Habilitação em Estilismo Industrial) - Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

21.
Kátia T. da Silva Moraski. Produção de estampa manual: proposta de Turbantes para doação à rede feminina de combate ao câncer de Blumenau/SC. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Moda- Habilitação em Estilismo Industrial) - Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

22.
Gabriela Toseto Ciqueleiro. Lavagem e beneficiamento de Jeans. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Moda- Habilitação em Estilismo Industrial) - Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

23.
Mariane Rafaela Lopes da Silva. Desenvolvimento de Coleção para a Marca Stayokay. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Moda- Habilitação em Estilismo Industrial) - Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

24.
Luana Pacheco da Rosa. Consultoria de Moda e Imagem Pessoal. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

25.
Alessandra Krug. Proposta de Visual Merchandising para Loja Lilica & Tigor. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

26.
Ana Livia Florido de Souza Neves. Desenvolvimento de Estampas na Empresa Stilo Arte Studio Design. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

27.
Lânia Cristina Martini. Plus Size: Análise da Oferta de Mercado na Região de Blumenau. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

28.
Aline Tomazelli. A Arte na Publicidade : Análise da Campanha de Outono/inverno de 2011 de Christian Louboutin. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Comunicação Social Publicidade e Propaganda) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

29.
Renata da Silva Fernandes. Vitrinismo e Visual Merchandising. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

30.
Daiana da Silva. Design de Superfície: Criatividade em Camisetas e Camisas Polos da Empresa Dezali Indústria e Comércio do Vestuário Ltda EPP. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

31.
Gilbert Roland Fernandez Berois. A Comunicação nos Quadrinhos de Quino Através do Humor. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Comunicação Social Publicidade e Propaganda) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

32.
Caroline de Arruda. Representação Comercial a Venda do Saldo de Confecção. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

33.
Helena Scheunemann. Processo de Criação e Consultoria na Empresa Razzle Dazzle. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

34.
Mayara Santana da Cruz. Processo de Desenvolvimento de Produto do Vestuário Feminino pela Empresa Razzle Dazzle. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

35.
Beatriz Bortolini. Acompanhamento de Processos de Estamparia na Empresa Venturi Estamparia e Bordado LTDA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

36.
Maria Eduarda Migliori Pollow. Desenvolvimento de Estampas para a Marca TZE JR. Malhas Treze - Coleção 2011 Inverno. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

37.
Rafaela dos Santos. Nova Marca: Processo de Criação de uma Nova Marca para a Empresa Sulfabril. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

38.
Thiara Milena Gastaldi. Tecido Jacquard: Experiência co Cânhamo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Moda- Habilitação em Estilismo Industrial) - Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

39.
Cristiane Munarini. Toy Art Como Acessório Têxtil Agregando Valor ao Produto Final. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Moda- Habilitação em Estilismo Industrial) - Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

40.
Sabrina Volpi. PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO NA HITAN INDÚSTRIA TÊXTIL. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

41.
Grasiele Cristine Tomelin. A Valorização do Produto na Criação e desenvolvimento de Estampas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

42.
Simone Regina Anderle. A Roupa da Dança - Estudo sobre Desenvolvimento e Execução de Figurino de Dança da Escola do Teatro Bolshoi no Brasil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

43.
Taís de Fátima Santiago. PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO PARA SEGMENTO NFANTIL - BEBÊ NA EMEPRESA MCS TÊXTIL LTDA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

44.
Thalita Rampazzo Smanioto. Desenvolvimento de Coleção para LDN Têxtil Ltda Me. Linha Fitness Verâo 2009. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

45.
Camila Lozano Gonçalez. O Processo de Desenvovliemnto de Coleção Infantil Primavera Verão 2008/09 na Empresa Lanser Confecções Ltda. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

46.
Tatiane Fernanda Couto. TÉCNICAS DE ESTAMPARIA - PROCESSOS E FERRAMENTAS ANDI ESTAMPARIA LTDA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

47.
Glaciane Goergen. O BORDADO NUM CONTEXTO HISTÓRICO E TECNOLÓGICO - EMPRESA KREFELD BORDADOS. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

48.
Elisiane Cordeiro. ACOMPANHAMENTO DO PROCESSO DE CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE TRANSFERS NAS EMPRESAS CHILDREN'S GANG E SKILO TRANSFERS. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

49.
Catia Viviane Cezar Baptista. GÊNEROS MUSICAIS PUBLICITÁRIOS VEICULADOS NAS EMISSORAS POPULARES DE RÁDIO FM DE BLUMENAU - SC. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Comunicação Social Publicidade e Propaganda) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

50.
Camila Bizarro Zandonai. Desenvolvimento e Aplicação de Novas Técnicas de Estamparia Disponíveis no Mercado - Darlu Estamparia. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

51.
Cristiane S.S. Hausmann. Acompanhamento do Processo de Desenvolvimento de Produto com Ênfase na Ficha Técnica do Produto da Empresa Villa Confecções Ltda. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

52.
Tathyana Mara Loesch. Uma Análise da produção de Ilustrações Para Livros Infantis: Estudo de Caso: Belli Srudio. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Comunicação Social Publicidade e Propaganda) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

53.
Denize da Silva Hermes. Desenvolvimento de Estampas para a Coleção Primavera verão 2006/2007 para a Empresa Lanser Confecçõe Ltda. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

54.
Charlene Christiane da Silva. Desenvolvimento de uma Coleção de Estampas Temáticas para a marca Planet Blue. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

55.
Tatiana Maria Krauss. O Processo das estampas na Empresa Confecções Oneda C&A Modas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

56.
Cintia Welt. Processos de Estamparia Localizada na Empresa: Estamparia Andi. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

57.
Allana da Silva. Combinação de cores na Marca Sommer. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

58.
Graziele Avi Welter. Análise de Propagandas Impressas Que Apresentam Características Surrealistas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em MODA) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

59.
Elisandra Fiamoncini. Desenvolvimento de estampas para o setor Private Label da Maromay Têxtil Ltda. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Moda- Habilitação em Estilismo Industrial) - Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

60.
Flávia Maria Schmalz. A Arte de Estampar de Paulo Lindner no Grupo Lepper. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Moda- Habilitação em Estilismo Industrial) - Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

61.
Isabella Ferrari da Silva. Criação e Desenvolvimento de Estampas na Empresa Tex Cotton. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Moda- Habilitação em Estilismo Industrial) - Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

62.
Margarida Aparecida Bonikoski. O processo Silck-Screen e os Caminhos Intuitivos na Criação de Estampas - estudo de caso RC Conti. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Moda- Habilitação em Estilismo Industrial) - Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

63.
Michele Bork. Análise de Novas Estampas no Setor de Estamparia da Empresa Viltex. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Moda- Habilitação em Estilismo Industrial) - Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

64.
Daniela Holler de Oliveira. GERENCIAMENTO ARQUIVÍSTICO DE IMAGENS NO DEPARTAMENTO DE CRIAÇÃO DA EMPRESA BRAZKIDS. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Moda- Habilitação em Estilismo Industrial) - Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

65.
Roberta Chaves Martins Costa. Customização e Bolsas Artesanais: Um Portifólio para o Atelier Espaço Criativo. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Moda- Habilitação em Estilismo Industrial) - Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

66.
Priscilla Bedin Rodrigues de Lima. A presença da Arte na Embalagem: Estudo de caso copos de Requeijão Nestlé. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

67.
Débora Fernanda Fodi. Processo e Criação de Estampas com Tecnologia. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Moda- Habilitação em Estilismo Industrial) - Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

68.
Danuza Machado. A publicidade e o design gráfico de embalagem. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Comunicação Social Publicidade e Propaganda) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

69.
Márcio Ecker. A diagramação voltada ao público jovm de hoje. case: Revista MTV. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Comunicação Social Publicidade e Propaganda) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

70.
Nelson Aparecido Guimarães. Tipologia: sua história e utilização em criações publicitárias(cartazes e outdoors). 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Comunicação Social Publicidade e Propaganda) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

71.
Mônica manske. Como as Cores Utilizadas nas Embalagens de Produtos Alimentícios Influenciam o Consumidor Infantil na Hora da Compra. Case: Achocolatado em Pó Nescau ( Nestlé). 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

72.
Sandra Cardoso Lopes. Gestalt e a Comunicação Visual - Um Encontro de Marketing. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Comunicação Social Publicidade e Propaganda) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

73.
Jarbas Elias Abdala. Quando a propaganda e o design gráfico se encontram - conceitos, artes e mercado. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Comunicação Social Publicidade e Propaganda) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

74.
Saskia Elaine Otte. A influência da embalagem no consumidor. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Comunicação Social Publicidade e Propaganda) - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.

75.
Sandra Cardoso Lopes. Gestalt e Comunicação Visual um Encontro de Marketing. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Regional de Blumenau. Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junge.



Inovação



Projeto de extensão

Outros projetos


Educação e Popularização de C & T



Cursos de curta duração ministrados
1.
JUNGE, L. A. R.. Formação continuada - Arte e Tecnologia. 2013. .

2.
JUNGE, L. A. R.. Arte e Tecnologia no Ensino Fundamental. 2013. .

3.
JUNGE, L. A. R.. Curso de Corel Draw I - 2011. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
JUNGE, L. A. R.. X Seminário Integrado das Licenciaturas, Seminário em Educação e o III Encontro do PARFOR. 2014. (Outro).

2.
JUNGE, L. A. R.. IX Seminário Integrado das Licenciaturas - PIBID, PARFOR, PPGE e PPGCIM. 2013. (Outro).

3.
JUNGE, L. A. R.. 13ª Semana Acadêmica de Moda da FURB: CAMINHOS DA MODA. 2013. (Outro).

4.
JUNGE, L. A. R.. II Seminário Regional Catarinense das Licenciaturas - Mesorregião de Blumenau. 2013. (Outro).

5.
JUNGE, L. A. R.. Comissão Local da XIV Edição do Prêmio Arte na Escola Cidadã. 2013. (Concurso).

6.
JUNGE, L. A. R.. XIII Edição do Prêmio Arte na Escola Cidadã. 2012. (Concurso).

7.
JUNGE, L. A. R.. 14ª Semana Acadêmica de Moda da FURB: Diversidades da Moda. 2014. (Outro).




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