Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau

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  • Última atualização do currículo em 10/10/2018


A pesquisadora possui Graduação em Informática pela Universidade Federal do Paraná (1983), Especialização em Desenvolvimento de Sistemas pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1988), Mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1999) e Doutorado em Ciências da Educação - opção: Tecnologias Educacionais pela Universidade de Montréal - Canadá (2005). Durante seu período de 4 anos no Canadá atuou como professora Assistente da disciplinas Métodos Qualitativos em Educação sob a tutela do prof.Dr. Jean-Marie Van der Maren e participou de diversos projetos como Analista de Dados, entre eles o projeto InfoRoute-Gestion du Savoir - Ministério de Educação do Quebec. Também obteve bolsa de excelência da Université de Montréal, sendo posteriormente bolsista do CNPq. Atua como professora e pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado - da Pontifícia Universidade Católica do Paraná - PUCPR e como conselheira pedagógica e pesquisadora do Centro de Ensino e Aprendizagem da PUCPr - CrEAre. Lidera o Grupo de Pesquisa Criatividade e Inovação Docente no Ensino Superior (Cides). É pesquisadora Internacional do CriFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante/Canadá. É membro da Associação de Pesquisa Qualitativa do Québc. É consultora internacional para o software para análise de dados Qualitativos ATLAS.ti. Desde 2009 faz parte do grupo de especialistas convidados para discutir e validar a série de Pesquisa TIC-Educação conduzidas pelo CETIC -Centro Regional para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação. Ao retornar de seu doutorado criou e coordenou o Projeto Cri@tividade, uma pesquisa-ação-formação, realizado em parceria com a Prefeitura Municipal de Curitiba, no período de 2005 a 2009, tem por finalidade a formação dos professores da Educação Básica para a integração curricular das tecnologias. Obteve recursos do CNPq para criar o protótipo de Observatório de Inovações de Práticas de Ensino e de Aprendizagem que foi implementado e lançado em 2018 (http://observatoriodepraticas.com.br/sobre-o-observatorio/). Criou um Núcleo de Apoio em Análise de Dados em Pesquisas Qualitativas, que tem fornecido apoio a estudantes de diferentes programas por meio de atendimentos individualizados ou palestras e cursos de Análise de Dados Qualitativos em Outras Universidades. Suas pesquisas focalizam principalmente as seguintes áreas: formação pedagógica do professor do ensino superior; desenvolvimento de currículo por competências; integração das tecnologias digitais no processo de ensino e aprendizagem; métodos qualitativos; uso de softwares para a análise de dados qualitativos; processos para revisão sistemática e mais recentemente o desenvolvimento de um referencial de competências para a formação do pesquisador. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau
Nome em citações bibliográficas
VOSGERAU, D. S. A. R.;VOSGERAU, Dilmeire Sant Anna Ramos;RAMOS VOSGERAU, Dilmeire Sant'Anna;VOSGERAU, DILMEIRE S.R.;VOSGERAU, DILMEIRE SANT'ANNA RAMOS

Endereço


Endereço Profissional
Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Programa de Pós-Graduação em Educação Stricto Sensu.
Rua Imaculada Conceição, 1155
Prado Velho
80215-901 - Curitiba, PR - Brasil
Telefone: (41) 32711655
Fax: (41) 32711370
URL da Homepage: http://www.pucpr.br/ppge


Formação acadêmica/titulação


2000 - 2004
Doutorado em Ciencias da Educação.
Université de Montreal, UdeM, Canadá.
Título: Modèle de conception d'une formation à l?intégration des TIC à l?enseignement à partir de l?analyse d?une pratique, des ses fonctionnalités et de ses dysfonctions, Ano de obtenção: 2005.
Orientador: Jean-Marie Van Der Maren.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: Formação Continuada de Professores; TIC - Tecnologias da Informação e Comunicação; Formação Inicial de Professores; Avaliação de Cursos.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Design Instrucional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Formação de professores para utilização das tecnologias da informação e comunicação.
Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
1996 - 1999
Mestrado em Educação.
Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
Título: A utilização dos recursos tecnologicos nos cursos de formação de professores,Ano de Obtenção: 1999.
Orientador: Flávio Bortolozzi.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
1988 - 1988
Especialização em Análise de Sistemas de Informações. (Carga Horária: 602h).
Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2011
Graduação em andamento em Pedagogia.
Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.
1981 - 1983
Graduação em Informática.
Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.




Formação Complementar


2017 - 2017
Promoting and Assessing Significant Learning. (Carga horária: 20h).
Optimize Learning, OL, Estados Unidos.
2016 - 2016
Análise Qualitativa com o Software MAXQDA. (Carga horária: 8h).
Fundação Carlos Chagas, FCC, Brasil.
2015 - 2015
Qualitative Data Analysis with Atlas.ti. (Carga horária: 16h).
Atlas.ti Training Center, ATC, Estados Unidos.
2015 - 2015
Qualitative Data Analysis with Atlas.ti.
Atlas.ti Training Center, ATC, Estados Unidos.
2014 - 2014
Ciclo de Debates PUCPR, o futuro é agora. (Carga horária: 10h).
Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUCPR, Brasil.
2013 - 2013
Avaliação das Aprendizagens no Ensino Superior. (Carga horária: 4h).
Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Conversação em Língua Francesa - Intermediário. (Carga horária: 36h).
Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2011 - 2011
I Oficina de Formação de Autores. (Carga horária: 40h).
Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUCPR, Brasil.
2009 - 2009
Capacitação dos Avaliadores do Basis. (Carga horária: 8h).
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP, Brasil.
2007 - 2007
Programa de Capacitação de Banco de Avaliadores. (Carga horária: 16h).
Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior, SINAES, Brasil.
2006 - 2006
Capacitação do Banco de Avaliadores do Sinaes. (Carga horária: 24h).
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2006 - 2006
Programa de Capacitação de Banco de Avaliadores. (Carga horária: 24h).
Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior, SINAES, Brasil.
2005 - 2005
Curso p/Membros dos Comitês de Ética em Pesquisa.
Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.


Atuação Profissional



Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUCPR, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - 2012
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Sem enquadramento funcional, Carga horária: 30
Outras informações
Seminário "Análise de Conteúdo Uitlizando o Software Atlas.TI", para os alunos do Departamento de Ciências Sociais na Educação da Faculdade de Educação - FE/UNICAMP, nos dias 13, 20 e 27 de junho de 2012, totalizando 30 horas/aula.


Centro de recherche interuniversitaire sur la form, CRIFPE, Canadá.
Vínculo institucional

2005 - Atual
Vínculo: Pesquisador Internacional, Enquadramento Funcional: Pesquisador Internacional, Carga horária: 2

Vínculo institucional

2000 - Atual
Vínculo: Colboradro, Enquadramento Funcional: Aluno-Pesquisador, Carga horária: 8
Outras informações
Atuação como analista de dados qualitativos em diferentes projetos do Centro.


Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Pesquisador - CrEAre, Enquadramento Funcional: CrEAre, Carga horária: 10
Outras informações
Participa como consultora, pesquisadora e formadora do CrEARe.

Vínculo institucional

1987 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40

Vínculo institucional

2014 - 2014
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Processos Educacionais, Carga horária: 20

Atividades

04/2015 - Atual
Ensino, Mestrado e Doutorado em Administração, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Métodos Qualitativos
2014 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Vice-Reitoria, .

Cargo ou função
Pesquisadora CrEAre.
08/2010 - Atual
Ensino, Mestrado e Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisas sobre a formação de professores: perspectivas nacionais e internacionais
03/2007 - Atual
Ensino, Mestrado e Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Análise de Dados Qualitativos com Recursos Tecnológicos
01/2006 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Orientação Geral do Trabalho de Conclusão de Curso
Gestão de Mídias
3/1999 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Educação.

8/1997 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ensino-Aprendizagem e Meios Tecnológicos
Estágio Supervisionado em Tecnologias
Informática Básica
Introdução as Tecnologias Educacionais
Laboratório de Recursos Tecnológicos
02/2009 - 02/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação Stricto Sensu, .

Cargo ou função
Membro de Comissão de Bolsa da CAPES.
05/2008 - 12/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação Stricto Sensu, .

Cargo ou função
Membro da Comissão do Processo de Seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado da PUCPR.
06/2007 - 12/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação Stricto Sensu, .

Cargo ou função
Membro da Comissão do Processo de Seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado da PUCPR.
1/2006 - 08/2007
Direção e administração, Pontifícia Universidade Católica do Paraná, .

Cargo ou função
Coordenadora da PUCweb.
1/2004 - 12/2006
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Métodologia de análise qualitativa de dados com a utilização de recursos tecnológicos
Planejamento de ensino superior (enfoque utilização de tecnologias educacionais)
Planejamento do ensino-aprendizagem à distância
Recursos tecnológicos na elaboração de instrumentos de avaliação
Tecnologias educacionais
7/1998 - 12/1999
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Exatas e de Tecnologia, Centro de Ciências Exatas e de Tecnologia.

Atividade realizada
Integrante da Comissão para Elaboração do Projeto Pedagógico do Curso de Bacharelado em Análise de Sistemas.
3/1997 - 12/1999
Direção e administração, Centro de Ciências Exatas e de Tecnologia, .

Cargo ou função
Coordenadora da disciplina de Projeto Final do Curso de Bacharelado em Análise de Sistemas.
3/1996 - 12/1999
Ensino, Bacharelado Em Análise de Sistemas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Análise e Projeto de Sistemas III e IV
3/1993 - 12/1999
Ensino, Bacharelado Em Análise de Sistemas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Projeto de Sistemas I e II
7/1998 - 12/1998
Ensino, Didática do Ensino Superior, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tecnologias Educacionais
3/1993 - 12/1995
Ensino, Bacharelado Em Análise de Sistemas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguagem de Programação I e II
3/1993 - 12/1993
Ensino, Bacharelado Em Administração de Empresas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Informática Básica I e II
8/1987 - 12/1988
Ensino, Bacharelado Em Ciência da Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguagem de Programação I e II

Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - 2012
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Temporário, Carga horária: 30
Outras informações
Oferta da Disciplina PGA1002- Metodologia de Pesquisa (Tema específico 6 - Metodologia de Pesquisa Qualitativa - Análise de Dados com o Atlas.Ti - 30 h/a (2 créditos), no período de 26 a 30 de março, no Curso de Doutorado que o PROPAD - Programa de Pós-Graduação em Administração realiza na Universidade Federal do Vale do São Francisco (DINTER-Univasf)


Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura, UNESCO, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Consultor Especializado em Educação, Carga horária: 4
Outras informações
Contrato para o Projeto 914BRZ1126.6 - SE/CAPES - Fortalecimento das Políticas de Valorização e Profissionalização Docente.

Vínculo institucional

2009 - 2010
Vínculo: Colaborador/Consultor, Enquadramento Funcional: Consultor especializado em educação, Carga horária: 10

Atividades

11/2009 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, PNUD - Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento, .

Cargo ou função
Consultora especializada em educação.

Université de Montreal, UdeM, Canadá.
Vínculo institucional

2003 - 2003
Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Assistente de pesquisa, Carga horária: 8
Outras informações
Análise qualitativa de dados para pesquisa sobre "Importância dos aspectos culturais na formação de professores do nível primário do Québec"

Vínculo institucional

2003 - 2003
Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 10
Outras informações
Formação de pesquisadores do centro de pesquisas CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante para utilização de softwares de análise qualitativa de dados. Softwares utilisados : N-Vivio e Atlas-TI

Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 8
Outras informações
Coordenação de encontros de fim de curso, com objetivo de levar os alunos à discutirem e refletirem sobre a aprendizagem realizada durante o Laboratório de Integração das TIC.

Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Assistente de curso, Carga horária: 20
Outras informações
Assistente do curso de Métodologia de Análise qualitativa de dados. Suporte aos estudantes de mestrado e doutorado na utilisação de softwares para a análise qualitativa de dados. Softwares utilisados: Atlas-Ti, N-Vivo

Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Assistente de curso, Carga horária: 3
Outras informações
Assistente do curso: Práticas Pedagógicas no Ensino Superior, cujo objetivo é preparar o professor à desenvolver cenários pedagógicos de integração des TIC para o nível superior.

Vínculo institucional

2001 - 2002
Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Assistente de curso, Carga horária: 4
Outras informações
Suporte aos alunos do curso de Formação de Professores do Primário na elaboração e aplicação de cenários de integração pedagógica das TIC.

Vínculo institucional

2001 - 2001
Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Avaliadora, Carga horária: 8
Outras informações
Avaliação de atividades pedagógicas de integração das TIC desenvolvidas pelos alunos do curso de formação de professores primários.

Vínculo institucional

2000 - 2001
Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Assistente de curso, Carga horária: 10
Outras informações
Suporte aos alunos do curso de Formação de Professores na elaboração de cenários pedagógicos.

Vínculo institucional

2000 - 2000
Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Avaliadora, Carga horária: 8
Outras informações
Avaliação de atividades pedagógicas de integração de TIC desenvolvidas pelos alunos do curso de Formação de Professores do Primário.

Vínculo institucional

2000 - 2000
Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Assistente de pesquisa, Carga horária: 20
Outras informações
Assistente de pesquisa, responsável pela seleção de cenários pedagógicos de integração das TIC, para o projeto Inforoute - Gestion du savoir - MEQ (Ministère de l´Éducation du Québec. http://www.infosavoir.com/

Vínculo institucional

2000 - 2000
Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Assistente de curso, Carga horária: 8
Outras informações
Assistente do curso Laboratório de integração de Technologias educacionais.

Vínculo institucional

2000 - 2000
Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Assistente de curso, Carga horária: 3
Outras informações
Assistente no curso de Avaliação e Criação de Cenários Pédagogicos a nível de Mestrado e Doutorado

Atividades

3/2003 - 3/2003
Treinamentos ministrados , Faculté de Sciences de l Éducation, Crifpe Centre de Recherche Interuniversitaire de La Formation e Profession.

Treinamentos ministrados
Utilisação de Softwares para a Análise Qualitativa de Dados
9/2002 - 12/2002
Ensino, Microprogrammes En Éducation, Nível: Aperfeiçoamento

Disciplinas ministradas
La pratique pédagogique de l´ensegnement supérieur
7/2002 - 7/2002
Ensino, Methodologie de Données Qualitatives, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Métodologie de Análise Qualitativa de Dados
9/2001 - 4/2002
Ensino, Formação de Professores do Primário, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Laboratório de Práticas Pedagógicas de Integração de TIC.
9/2000 - 4/2001
Ensino, Formação de Professores do Primário, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Laboratório de Práticas Pedagógicas de Integração de TIC.
01/2000 - 4/2000
Ensino, Formação de Professores do Primário, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Laboratório de Práticas Pedagógicas de Integração de TIC.

Prefeitura Municipal de Curitiba Secretária Municipal de Educação, PMC-SME, Brasil.
Vínculo institucional

1999 - 2000
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 8
Outras informações
Orientação aos professores no uso de novas metodologias de ensino e utilização de Tecnologias da Informação e Comunicação - TIC.

Atividades

8/1999 - 12/1999
Outras atividades técnico-científicas , Secretaria Municipal de Educação, Secretaria Municipal de Educação.

Atividade realizada
Orientação aos professores no desenvolvimento de novas metodologias de ensino e utilizacao de Tecnologias da Informação e Comunicação -TIC.

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Vínculo institucional

1999 - 2000
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultora AD-Hoc, Carga horária: 0

Atividades

7/1999 - 12/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Setor de Avaliação de Projetos, Tecnologias Educacionais.

Cargo ou função
Consultor.

Almeida Empreendimentos Imobiliários, ALMEIDA, Brasil.
Vínculo institucional

1983 - 1983
Vínculo: Contrato CLT, Enquadramento Funcional: Programadora, Carga horária: 40

Atividades

1/1983 - 9/1983
Serviços técnicos especializados , Almeida Empreendimentos Imobiliários, .

Serviço realizado
Desenvolvimento e Programação de Sistemas de Gerenciamento de Obras de Engenharia.

Cesbe S A Engenharia e Empreendimentos, CESBE, Brasil.
Vínculo institucional

1992 - 1998
Vínculo: Contrato CLT, Enquadramento Funcional: Análista de Sistemas, Carga horária: 20

Atividades

8/1992 - 7/1998
Serviços técnicos especializados .

Serviço realizado
Desenvolvimento de Sistemas de Orçamento e Gerenciamento de Obras/ Recursos Humanas/ Gerenciamento de Estoque, Equipamentos e Compras.

Comercio e Manutenção de Microcomputadores, COMICRO, Brasil.
Vínculo institucional

1982 - 1982
Vínculo: Contrato CLT, Enquadramento Funcional: Análista de Suporte, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

4/1982 - 12/1982
Serviços técnicos especializados , Comercio e Manutenção de Microcomputadores, .

Serviço realizado
Implantação e Manutenção de Sistemas.
4/1982 - 12/1982
Treinamentos ministrados , Comercio e Manutenção de Microcomputadores, .

Treinamentos ministrados
Treinamento na utilização de Sistemas de Folha de Pagamento
Treinamento na utilização de Sistemas de Contabilidade
Cursos da Linguagem Basic
Cursos da Linguagem Cobol

Consórcio Dm Cesbe Sinoda Usina Hidreletrica de Segredo, DM-CESBE-SINODA, Brasil.
Vínculo institucional

1988 - 1992
Vínculo: Contrato CLT, Enquadramento Funcional: Analista Responsável pelo Setor de Informátic, Carga horária: 30

Atividades

12/1988 - 7/1992
Direção e administração, .

Cargo ou função
Analista responsável pelo setor de informática.
12/1988 - 7/1992
Serviços técnicos especializados .

Serviço realizado
Desenvolvimento de Sistemas de Gerenciamento de Obras/Recursos Humanos.
12/1988 - 7/1992
Treinamentos ministrados .

Treinamentos ministrados
Noções de Informática Básica para Funcionários

Organização Paranaense de Ensino Técnico, OPET, Brasil.
Vínculo institucional

1983 - 1987
Vínculo: Contrato CLT, Enquadramento Funcional: Professor /Coordenador/Analista de Sistemas, Carga horária: 25

Vínculo institucional

1983 - 1987
Vínculo: Contrato CLT, Enquadramento Funcional: Análista de Sistemas, Carga horária: 25

Atividades

9/1983 - 7/1987
Direção e administração, Ensino Técnico, .

Cargo ou função
Coordenador de Curso.
9/1983 - 7/1987
Serviços técnicos especializados , Ensino Técnico, .

Serviço realizado
Analista de Sistemas de Gerenciamento Acadêmico.
9/1983 - 7/1987
Treinamentos ministrados , Ensino Técnico, .

Treinamentos ministrados
Curso da Linguagem Basic
Curso de Informática Básica para o DNER-PR

Colégio Estadual do Paraná, CEP, Brasil.
Vínculo institucional

1983 - 1987
Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Atividades

8/1983 - 12/1987
Ensino,

Disciplinas ministradas
Linguagem de Programação BASIC
Linguagem de Programação FORTRAN
Linguagem de Programação COBOL


Linhas de pesquisa


1.
Teoria e prática pedagógica na formação de professores

Objetivo: A linha tem por finalidade pesquisar a partir da problematização, da reflexão e da análise da prática pedagógica, o ensino, a aprendizagem, as tecnologias educacionais e saberes docentes na formação inicial e continuada dos professores.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Formação de professores para utilização das tecnologias da informação e comunicação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Média de Formação Geral.
Palavras-chave: Análise de Dados Qualitativos; Formação Continuada de Professores; Tecnologias Educacionais; Integração das TIC; Metodologia de Pesquisa; Planejamento de Situações de Ensino-Aprendizagem.


Projetos de pesquisa


2016 - Atual
Impacto de um programa de desenvolvimento profissional docente voltado à implementação de metodologias para aprendizagem ativa na PUCPR, vinculado ao projeto FINEP - Programa de Inovação na Graduação da PUCPR
Descrição: As universidades estão sendo provocadas a promover um ensino de mais qualidade, pesquisas com maior relevância e a melhorar o seu desempenho, assim como a não apenas transmitir, mas criar ciência, a dialogar com a sociedade nas perspectivas social e econômica, além de profissionalizar seus estudantes. Para ser capaz de conduzir suas ações face as necessidades que estas transformações impõem, em 2012, a Pontifícia Universidade Católica do Paraná - PUCPR delineou em seu Projeto Pedagógico Institucional ? PPI algumas proposições de mudança, tais como: direcionar o ensino da PUC ao desenvolvimento de competências; a atuação dos docentes como agentes promotores da aprendizagem para além do espaço universitário; e dos estudantes como agentes autônomos e responsáveis pelo seu processo de aprendizagem. Na busca de novas alternativas para o desenvolvimento profissional docente, como parte desta iniciativa para melhorar a qualidade do ensino na graduação e trazer recursos para incentivar os professores a participarem deste processo de inovação, a diretoria de suporte à graduação elaborou um projeto ousado para construção de infra-estrutura e preparação do corpo docente da PUCPR, submetido e aprovado pela FINEP, doravante designado por Projeto FINEP, para implantação de metodologias para aprendizagem ativa (AA) na PUCPR. Nesse projeto, a PUCPR assumiu o compromisso de coletar evidências sólidas dos resultados da AA na graduação, por meio de pesquisa científica. Este projeto é um sub-projeto do Projeto FINEP. Portanto, atualmente tem-se na PUCPR a implementação de dois modelos de formação: um modelo aberto, no qual o professor assume totalmente suas escolhas para o seu desenvolvimento profissional; e um modelo fechado, no qual o professor se compromete a seguir o plano de formação definido pelo CrEAre e cumprir as metas estabelecidas dentro do projeto FINEP..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau - Coordenador / Rosane de Mello Santo Nicola - Integrante / Cinthia Bitencourt Spricigo - Integrante / Elisangela Ferreti Manffra - Integrante / Aline Von Bathen - Integrante.Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro.
2015 - Atual
OBSERVA - observatório de processos de inovação e criatividade nas práticas de ensino e de aprendizagem no ensino superior
Descrição: o projeto OBSERVA - observatório de processos de inovação e criatividade nas práticas de ensino e de aprendizagem no ensino superior tem como objetivo investigar os processos de ensino e de aprendizagem que se desenvolvem no interior da universidade, diante dos desafios da contemporaneidade que exigem novas respostas e visa a melhoria do desempenho de estudantes, professores e do espaço universitário. A investigação compreende, portanto, tanto a pesquisa em relação as novas estratégias metodológicas propostas e empreendidas em sala de aula pelos docentes, considerando-as como componentes de seu desenvolvimento profisisonal, quanto as iniciativas focadas no desenvolvimento de competências que resultem em mais autonomia e em uma aprendizagem mais significativa do estudante universitário..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau - Coordenador / Patricia Meyer - Integrante / Ana Beatriz Gomes Pimenta de Carvalho - Integrante / Marilusa Rossari - Integrante / Mary Natsue Ogawa - Integrante / Rosane de Mello Santo Nicola - Integrante.
Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 10
2014 - 2016
Apropriação da produção escrita subsidiada pelas tecnologias digitais
Descrição: A concepção e aplicação de um curso online associam, nesta pesquisa desenvolvimento, as estratégias de aprendizagem do adulto, o ensino de língua portuguesa e as possibilidades de uso das TICs como ferramenta valiosa na apropriação da língua materna..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2004 - 2006
Formação de professores para a concepção, o planejamento e atuação em ambientes virtuais - FORMAPROF
Descrição: Em meio à crescente demanda de oferta de formação a distância no Brasil, buscava-se neste projeto analisar as diferentes práticas pedagógicas desenvolvidas em cursos a distância, bem como estudar as formas de adequação de ambientes virtuais para atender os diferentes estilos de aprender e ensinar a distância. Entre os diversos trabalhos desenvolvidos no projeto destacam-se a pesquisa sobre a formação de comunidades de práticas (BUCHI, 2006), a utilização de mapas conceituais na aprendizagem a distância (CORAIOLLA, 2007), o estudo sobre a construção dos saberes docentes de professores de cursos técnicos (MAZUR, 2007). Estes e outros trabalhos foram apresentados em eventos nacionais como ABED, ANPED-SUL e EDUCERE, como também publicados em revistas científicas. A proximidade dos estudos realizados no projeto FORMAPROF com o projeto ?A prática pedagógica dos professores universitários? , permitiu com que o FORMAPROF fosse absorvido pelo projeto ? A prática pedagógica dos professores universitários?..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (9) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau - Integrante / Flávio Bortolozzi - Coordenador / Raul de Freitas Buchi - Integrante / Alcione Mazur - Integrante / Paulo Antonio Ferreira - Integrante / Paulo Penha de Souza - Integrante / Tito Livio de Campos - Integrante / Silvio A R Martins Junior - Integrante / Letícia Almeida dos Santos - Integrante / Sheyla Mara Coraiola - Integrante / Fabiane Maria Picheth - Integrante.Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica do Paraná - Remuneração.
Número de produções C, T & A: 21 / Número de orientações: 4
2003 - 2003
La culture à l'école primaire: les enseignants et l'intégration d'une dimension culturelle dans l'enseignement et l'apprentissage
Descrição: Pesquisa qualitativa cujo objetivo era verificar o lugar ocupado pela Cultura nas salas de aula.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau - Integrante / Diane St Jacques - Coordenador.Financiador(es): Ministère de l'éducation du Québec - Auxílio financeiro.
2000 - 2000
Projeto Inforoute - Gestion du savoir - MEQ (Ministère de l´Éducation du Québec).
Descrição: Criação de uma base de dados com cenários pedagógicos de integração de TIC, para serem utilisados por professores do primário..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau - Integrante / Jacques Viens - Coordenador / Andrea Leonelli - Integrante.Financiador(es): Ministère de l'éducation du Québec - Auxílio financeiro / McGill University - Cooperação / Universite du Quebec - Cooperação / Université de Montréal - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 3


Outros Projetos


2005 - Atual
Cenários Pedagógicos para integração das TIC na formação de professores - CRI@TIVIDADE
Descrição: Considerando as pesquisas sobre as dificuldades enfrentadas pelos professores na integração das tecnologias da informação e comunicação (TIC) à prática pedagógica, apresentamos esta proposta de estudo da formação de professores tendo na concepção de cenários pedagógicos de integração das TIC a tríade planejamento, aplicação e reflexão como norteadores desta integração. Este projeto de pesquisa comporta o estudo da concepção de objetos de aprendizagem, de instrumentos e métodos de acompanhamentos da aprendizagem quando esta integra os recursos tecnológicos, de cenários pedagógicos que permitirão a integração de recursos tecnológicos e fundamentalmente o estudo das diferentes propostas e ambientes nacionais e internacionais utilizados na formação inicial e continuada do professor para a integração dos recursos tecnológicos na prática pedagógica..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau - Coordenador / Flávio Bortolozzi - Integrante / Andrea Schoch Marques Pinto - Integrante / Aliete Ceschin Labegalini - Integrante / Ottilia Marcaci Ribeiro da Silva - Integrante / Estela Endlich - Integrante / Isabella Moreira de Andrade Vosgerau - Integrante / Cristiane Bolsi - Integrante / Sérgio Rogério Azevedo Junqueira - Integrante / Mirian Ap. Lopes Carvalho - Integrante / Sirley T. Golemba Costa - Integrante / Leila M. da Silva - Integrante / Gisele Pachulski - Integrante / Sonia R. Fernandes Ribeiro - Integrante / Adriane Ap. M. Seixas Pombeiro - Integrante / Tais Wojciechowski Santos - Integrante / Eloina F. Gomes dos Santos - Integrante / Cristiana Bunick Polak - Integrante / Lisiane Gastaldim - Integrante.Financiador(es): Prefeitura Municipal de Curitiba - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 8


Membro de corpo editorial


2007 - Atual
Periódico: Revista Tecnologia e Sociedade
2007 - 2007
Periódico: Revista Diálogo Educacional (PUCPR)
2003 - 2003
Periódico: Ensaios e Ciência (Campo Grande)


Membro de comitê de assessoramento


2014 - Atual
Agência de fomento: União Marista do Brasil
2010 - Atual
Agência de fomento: Centro de Estudos sobre s Tecnologias da Informação e da Comu


Revisor de projeto de fomento


2018 - Atual
Agência de fomento: Fundação Araucária
2014 - Atual
Agência de fomento: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Formação de Professores.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Análise de Dados Qualitativos utilizando softwares.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Ensino e Aprendizagem a Distância.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia da Informação e da Comunicação.


Idiomas


Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2017
Medalha e diploma pelo tempo dedicado à PUCPR - 30 anos, Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
2012
Medalha e diploma pelo tempo dedicado à PUCPR - 25 anos, Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
2000
Bolsa de Excelência Acadêmica, Université de Montréal.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

SciELO
Total de trabalhos:1
Total de citações:4
DILMEIRE OR DILMEIRE S.R. OR DILMEIRE S.R. VOSGERAU OR DILMEIRE SANT'ANNA RAMOS OR DILMEIRE SANT'ANNA RAMOS VOSGERAU [Author]  Data: 12/03/2008

SCOPUS
Total de trabalhos:2
Total de citações:6
Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau  Data: 27/01/2018

Artigos completos publicados em periódicos

1.
MEYER, P.2018MEYER, P. ; VOSGERAU, D. S. A. R. ; BORGES, C. . Colaboração entre pares em programas de desenvolvimento profissional docente. PRÁXIS EDUCATIVA (IMPRESSO), v. 13, p. 312-329, 2018.

2.
KLEIN, E. L.2018KLEIN, E. L. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Possibilidades e desafios da prática de aprendizagem colaborativa no ensino superior. EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE), v. 43, p. 667-698, 2018.

3.
MEYER, P.2018MEYER, P. ; SPRICIGO, C. B. ; MANFFRA, E. F. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . O desafio da mobilização institucional na formação docente. REVISTA EDUCAÇÃO (PUCRS. ONLINE), v. 41, p. 250-261, 2018.

4.
VOSGERAU, D. S. A. R.2017VOSGERAU, D. S. A. R.; MEYER, P. ; CONTRERAS, R. . Análise de dados qualitativos nas pesquisas sobre formação de professores. REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONAL (PUCPR. IMPRESSO), v. 17, p. 909-935, 2017.

5.
VOSGERAU, D. S. A. R.2017VOSGERAU, D. S. A. R.; ROSSARI, M. . Princ?pios orientadores da integra??o das tecnologias digitais ao projeto pol?tico-pedag?gico. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, v. 12, p. 1020-1036, 2017.

6.
VOSGERAU, DILMEIRE SANT'ANNA RAMOS2017VOSGERAU, DILMEIRE SANT'ANNA RAMOS; ORLANDO, EVELYN DE ALMEIDA ; MEYER, PATRICIA . PRODUTIVISMO ACADÊMICO E SUAS REPERCUSSÕES NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS. Educação & Sociedade (Impresso), v. 38, p. 231-247, 2017.

7.
VOSGERAU, D. S. A. R.2016VOSGERAU, D. S. A. R.; BRITO, G. S. ; CAMAS, N. P. V. . PNE 2014-2024: Tecnologias Educacionais e Formação de Professores. FORMAÇÃO DOCENTE, v. 8, p. 103-118, 2016.

8.
SENA, A.2016SENA, A. ; VOSGERAU, D. S. A. R. ; ARTIGAS, J. R. . Integração de tecnologias na educação superior e o surgimento de novas abordagens pedagógicas. Intersaberes (Facinter), v. 11, p. 247-258, 2016.

9.
VOSGERAU, D. S. A. R.2016VOSGERAU, D. S. A. R.; MEYER, P. ; ARTIGAS, J. R. ; DALLEGRAVE, J. L. M. . Experiences in Academic Literacy with MOOC. Creative Education, v. 07, p. 1834-1850, 2016.

10.
LUPEPSO, M.2016LUPEPSO, M. ; MEYER, P. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Recursos educacionais abertos: potencialidades e desafios no ensino superior. Revista e-Curriculum (PUCSP), v. 14, p. 1151-1178, 2016.

11.
VOSGERAU, D. S. A. R.2016VOSGERAU, D. S. A. R.; POCRIFKA, D.H. ; SIMONIAN, M. . Associação entre a técnica de análise de conteúdo e os ciclos de codificação: possibilidades a partir do software ATLAS.ti. RISTI (Porto), p. 93-106, 2016.

12.
CARVALHO, G. D. G.2016CARVALHO, G. D. G. ; VOSGERAU, D. S. A. R. ; CARVALHO, H. G. ; CANDIDO, R. ; CAVALCANTE, M. B. . Competências dos agentes locais de inovação: Análise de conteúdo utilizando Atlas TI. Espacios (Caracas), v. 37, p. 7-20, 2016.

13.
BURAK, D.2015BURAK, D. ; VOSGERAU, D. S. A. R. ; KLUBER, T. E. . Metanálise dos artigos de modelagem matemática publicados no GT-10 do III Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. CADERNOS DE EDUCAÇÃO (UFPEL), v. 52, p. 1-22, 2015.

14.
ALVARENGA, G. L.2015ALVARENGA, G. L. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Arrependimento, sunk cost e dor de corno: vivendo com as consequências das decisões. Pensamento & Realidade, v. 30, p. 78-85, 2015.

15.
SANTOS, M. R.2014SANTOS, M. R. ; MORO, C. M. C. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Protocolo para avaliação física em portadores de síndrome de fibromialgia. Revista Brasileira De Reumatologia, v. 54, p. 117-123, 2014.

16.
VOSGERAU, D. S. A. R.2014VOSGERAU, D. S. A. R.; ROMANOWSKI, J. P. . Estudos de revisão: implicações conceituais e metodológicas. Revista Diálogo Educacional (PUCPR. Impresso), v. 14, p. 165, 2014.

17.
VOSGERAU, D. S. A. R.2014 VOSGERAU, D. S. A. R.; MILANI, M. L. C. . O currículo em destaque na projeção para a formação inicial do professor de matemática e as tecnologias. Revista e-Curriculum (PUCSP), v. 12, p. 1290-1310, 2014.

18.
Ferreira, Izabel do Rocio Costa2012Ferreira, Izabel do Rocio Costa ; VOSGERAU, D. S. A. R. ; MOYSÉS ; MOYSÉS . Diplomas Normativos do Programa Saúde na Escola: análise de conteúdo associado à ferramenta ATLAS TI. Ciência e Saúde Coletiva (Impresso), v. 1, p. 3385-3398, 2012.

19.
VOSGERAU, D. S. A. R.2012VOSGERAU, D. S. A. R.; BORTOLIN, R. . O uso do jornal impresso na educação básica: resultados de uma década de pesquisas no Brasil. Revista Iberoamericana de Educación (Impresa), v. 1, p. 256-276, 2012.

20.
VOSGERAU, Dilmeire Sant Anna Ramos2012VOSGERAU, Dilmeire Sant Anna Ramos. A pesquisa ação-formação como instrumento de formação em serviço para integração das TIC na prática pedagógica do professor. Formação Docente, v. 04, p. 1-5, 2012.

21.
SANTOS, T. W.2010SANTOS, T. W. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . A utilização da internet nas escolas municipais de Curitiba. Tecnologia Educacional, v. 1, p. 15-23, 2010.

22.
COSTA, S. T. G.2010COSTA, S. T. G. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Esperanças, receios, crenças e valores: o que está presente no imaginário do professor quando planeja sua proposta de trabalho integrando as tecnologias. REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONAL (PUCPR. IMPRESSO), v. 10, p. 593-613, 2010.

23.
BONETTE, Luzia Maristela Cabreira2010BONETTE, Luzia Maristela Cabreira ; VOSGERAU, D. S. A. R. . O plágio por meio da internet: uma questão ética presente desde o ensino médio. EDUCAÇÃO EM REVISTA (UNESP. MARÍLIA), v. 11, p. 7, 2010.

24.
VOSGERAU, D. S. A. R.2008VOSGERAU, D. S. A. R.. O planejamento de cursos a distância: uma proposta de formação visando ao desenvolvimento de competências profissionais. Cenário Rural, v. 3, p. 85-104, 2008.

25.
BERTONCELLO, L. E. K.2008BERTONCELLO, L. E. K. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . A avaliação da aprendizagem no ensino público do Brasil: uma análise a partir dos planos de aulas com integração de tecnologias. IE Comunicaciones, v. 7, p. 71-84, 2008.

26.
VOSGERAU, D. S. A. R.2008VOSGERAU, D. S. A. R.. Avaliação de cursos a distância aplicando os pressupostos da pesquisa avaliativa formativa. REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONAL (PUCPR. IMPRESSO), v. 8, p. 417-432, 2008.

27.
VOSGERAU, D. S. A. R.2007VOSGERAU, D. S. A. R.; MAZUR, Alcione . O desenvolvimento moral: análise das relações de cooperação e coação promovidas no interior de um ambiente virtual de aprendizagem. Revista de Educação (PUCCAMP), v. 22, p. 89-96, 2007.

28.
VOSGERAU, D. S. A. R.2007 VOSGERAU, D. S. A. R.. A tecnologia educacional face à evolução das correntes educacionais. REVISTA CONTRAPONTOS, v. 7, p. 269-282, 2007.

29.
VOSGERAU, D. S. A. R.2007VOSGERAU, D. S. A. R.; VOSGERAU, I. M. A. ; BOLSI, C. ; GANZ, G. F. . Práticas pedagógicas e formação continuada: as tecnologias da informação e comunicação na sala de aula. ESPAÇO PEDAGÓGICO, v. 14, p. 20-31, 2007.

30.
VOSGERAU, D. S. A. R.2005VOSGERAU, D. S. A. R.. Os Diversos Estágios de Integração das Tecnologias da Informação e da Comunicação na Formação Inicial do Professor. Forum Crítico da Educação (Impresso), ISEP, v. 3, n.2, p. 11-26, 2005.

31.
PICHETH, Fabiane Maria2005PICHETH, Fabiane Maria ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Alternativas de AVA'S - possibilidades educativas diferenciadas para a formação de professores. OLHAR DE PROFESSOR (UEPG. IMPRESSO), Ponta Grossa, v. 8, n.2, p. 125-137, 2005.

32.
VOSGERAU, D. S. A. R.2004VOSGERAU, D. S. A. R.. Reconstrução de um modelo para a concepção de um sistema de EAD por meio da pesquisa-ação-formação. REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONAL (PUCPR. IMPRESSO), Curitiba-Brasil, v. 4, n.13, p. 113-128, 2004.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
IGLESIAS, Sandra Letícia Schroeder ; VOSGERAU, D. S. A. R. . A formação do pedagogo e as tecnologias educacionais: realidade ou ficção. 1a.. ed. Guarapuava: Apprehendere, 2015. v. 1. 132p .

2.
ENS, Romilda Teodora (Org.) ; VOSGERAU, D. S. A. R. (Org.) ; BEHRENS, M. A. (Org.) . Trabalho do professor e saberes docentes. 1. ed. Curitiba: Editora Champagnat, 2009. v. 1. 267p .

3.
ENS, Romilda Teodora (Org.) ; BEHRENS, M. A. (Org.) ; VOSGERAU, D. S. A. R. (Org.) . Trabalho do professor no espaço escolar. 1. ed. Curitiba: Editora Champagnat, 2009. v. 1. 256p .

4.
ENS, Romilda Teodora (Org.) ; BEHRENS, M. A. (Org.) ; VOSGERAU, D. S. A. R. (Org.) . Discutindo a educação na dimensão da praxis. 1. ed. Curitiba: Editora Champagnat, 2007. v. 1. 285p .

Capítulos de livros publicados
1.
VOSGERAU, D. S. A. R.; SPRICIGO, C. B. ; MANFFRA, E. F. ; MEYER, P. . Caminhos na preparação do professor universitário para incentivar práticas de aprendizagem ativa. In: Eduardo Fofonca (Coord.); Glaucia da Silva Brito, Marcelo Estevam, Nuria Pons Villardel Camas (Orgs.). (Org.). Metodologias pedagógicas inovadoras: contextos da educação básica e da educação superior. 1ed.Curitiba: Editora IFPR, 2018, v. 2, p. 169-180.

2.
CASSUNDE, F. R. S. A. ; MENDONCA, J. R. C. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . A influência das condições institucionais no desenvolvimento de competências eletrônicas dos professores para integração das TIC no ensino superior: uma revisão sistemática com metasíntese qualitativa. In: Querte Teresinha Conzi Mehlecke. (Org.). Educação a distância no ensino superior - teoria e Prática. 1ed.São Paulo: Prefixo Editorial, 2017, v. 2, p. 1-15.

3.
MARTINS, V. ; SPRICIGO, C. B. ; OLIVEIRA, J. R. ; VOSGERAU, D. S. A. R. ; MANFFRA, E. F. . Estratégia de inovação das práticas pedagógicas no ensino superior: a experiência da PUCPR. In: Oscar Jerez; Colleen Silva. (Org.). Innovando en la educación superior: experiencias clave en Latinoamérica y el Caribe 2016-2017. Volumen 1: gestión curricular y desarrollo de docencia. 1ed.Santiago, Chile: Facultad de Economía y Negocios, Universidad de Chile. Laspau Affiliated with Harvard University, 2017, v. 1, p. 35-44.

4.
ROSSARI, M. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . O projeto político-pedagógico e a integração das tecnologias. In: Ricardo Antunes de Sá. (Org.). Tecnologias e mídias digitais na escola contemporânea. 1ed.Curitiba: Appris Editora, 2016, v. 1, p. 37-68.

5.
MEYER, P. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Jornal eletrônico: possibilidades e limites apontados pelos professores do ensino fundamental. In: Ricardo Antunes de Sá. (Org.). Tecnologias e mídias digitais na escola contemporânea. 1ed.Curitiba: Appris, 2016, v. 1, p. 101-124.

6.
VOSGERAU, D. S. A. R.; ARTIGAS, J. R. ; NICOLA, R. M. S. . Desafios para a concepção de um MOOC. In: Alexandre F. Barbosa. (Org.). Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras : TIC educação 2015. 1ed.São Paulo: Comitê Gestor da Internet no Brasil,, 2016, v. 1, p. 111-119.

7.
MEYER, P. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Importância da colaboração no desenvolvimento profissional de professores universitários. In: oana Romanowski; Pura Lúcia Olivier Martins; Simone Regina Manosso Cartaxo. (Org.). Práticas de formação de professores da educação básica à Educação Superior. 1ed.Curitiba: PUCPress, 2016, v. 1, p. 229-254.

8.
ROMANOWSKI, J. P. ; MARTINS, Pura Lucia Oliver ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Formação didática de professores a partir da sistematização coletiva do conhecimento. In: Maria Elisabeth Blanck Miguel; Jacques de Lima Ferreira. (Org.). Formação de Professores: História, Políticas Educacionais e Práticas Pedagógicas. 1a.ed.Curitiba: Appris Editora, 2015, v. , p. 277-.

9.
MACHADO, M. F. R. C. ; FERREIRA, J. L. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . A utilização de softwares para análise de dados qualitativos na educação. In: In: FERREIRA, Jacques de Lima. (Org.). FERREIRA, Jacques de Lima. Formação de Professores: teoria e prática pedagógica. 1ed.Petrópolis: Vozes, 2014, v. 1, p. 298-324.

10.
VOSGERAU, D. S. A. R.; OGAWA, M. N. . Conhecimentos necessários ao gestor para a integração das tecnologias no espaço escolar. In: Lúcio Gomes Dantas; Michelle Jordão Machado. (Org.). DANTAS, L.G.; MACHADO, M.J. Tecnologias e Educação: perspectivas para gestão, conhecimento e prática docente. 1ed.São Paulo: FTD, 2014, v. 1, p. 1-15.

11.
VOSGERAU, D. S. A. R.; ROSSARI, M. . Repensando o projeto político-pedagógico para a integração das tecnologias no contexto escolar. In: Barbosa, Alexandre F.. (Org.). BARBOSA, Alexandre F (Org.). TIC Educação 2012 - Pesquisa sobre o Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação nas Escolas Brasileiras. 1ed.São Paulo: Comitê Gestor da Internet no Brasil, 2013, v. , p. 51-58.

12.
VOSGERAU, D. S. A. R.; PASINATO, Nara Maria B. . Proposta de indicadores para avaliação dos estágios de integração das TIC no contexto escolar. In: Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida; Paulo Dias; Bento Duarte da Silva. (Org.). ALMEIDA, M.E.B.A.; DIAS, P.; SILVA, B.D. da.Cenários de inovação para a educação na sociedade digital. 1ed.São Paulo: Edições Loyola Jesuítas, 2013, v. , p. 175-187.

13.
VOSGERAU, D. S. A. R.; BERTONCELLO, L. E. K. . Inclusão digital na infância: o uso e a apropriação das TICs pelas crianças brasileiras. In: Comitê Gestor da Internet no Brasil. (Org.). Pesquisa sobe o uso das tecnologias da informação e da comunicação no Brasil. 1aed.São Paulo: Comitê Gestor da Internet no Brasil, 2012, v. , p. 25-36.

14.
VOSGERAU, D. S. A. R.. A tecnologia nas escolas: o papel do gestor neste processo. In: Alexandre F. Barbosa. (Org.). BARBOSA, Alexandre F (Org.). TIC Educação 2011 - Pesquisa sobre o Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação nas Escolas Brasileiras. 1ed.São Paulo: Comitê Gestor da Internet no Brasil, 2012, v. 1, p. 35-46.

15.
VOSGERAU, D. S. A. R.; SILVA, Ottilia Marcaci Ribeiro da . Tecnologias na formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental: trajetória de uma formação. In: ENS, Romilda Teodora; BEHRENS, Marilda Aparecida. (Org.). ENS, Romilda Teodora; BEHRENS, Marilda Aparecida. Ser professor: formação e os desafions na docência. 1aed.Curitiba: Editora Champagnat, 2011, v. 3, p. 251-277.

16.
ENS, Romilda Teodora ; VOSGERAU, D. S. A. R. ; BEHRENS, M. A. . Introdução. In: Romilda Teodora Ens; Dilmeire Sant Anna Ramos Vosgerau; Marilda Aparecida Behrens. (Org.). Trabalho do Professor e saberes docentes. 1ed.Curitiba: Editora Champagnat, 2009, v. 1, p. 9-21.

17.
VOSGERAU, D. S. A. R.; SILVA, Ottilia Marcaci Ribeiro da . A interseção entre formação inicial e formação continuada: uma proposta de formação para a integração das TIC. In: Romilda Teodora Ens; Dilmeire Sant Anna Ramos Vosgerau; Marilda Aparecida Behrens. (Org.). Trabalho do professor e saberes docentes. 1ed.Curitiba: Editora Champagnat, 2009, v. 1, p. 231-258.

18.
ENS, Romilda Teodora ; BEHRENS, M. A. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Introdução. In: Romilda Teodora Ens; Marilda Aparecida Behrens; Dilmeire Sant Anna Ramos Vosgerau. (Org.). Trabalho do professor no espaço escolar. 1ed.Curitiba: Editora Champagnat, 2009, v. 1, p. 9-20.

19.
VOSGERAU, D. S. A. R.; ENDLICH, Estela ; PINTO, Andrea Schoch Marques ; BOLSI, C. . O projeto Cri@tividade: a formação em serviço para integração das TIC. In: BEHRENS, Marilda Ap.; ENS, Romilda T.; VOSGERAU, Dilmeire S.R.. (Org.). Discutindo a educação na dimensão da práxis. 1ed.Curitiba: Editora Champagnat, 2007, v. 1, p. 165-181.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
PINTO, Andrea Schoch Marques ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Dicas que fazem a diferença na elaboração ou utilização de material didático para adolescentes e jovens. Jornal Educar, Rio de Janeiro, , v. 8 - 43, p. 30 - 30, 01 set. 2005.

2.
VOSGERAU, D. S. A. R.. A Informática na Escola. A Informática na Escola, JORNAL O ESTADO DO PARANÁ, 27 out. 1996.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
LIMA, P. L. C. F. ; LIMA, E. P. ; COSTA, S. E. G. ; MACHADO, C. G. ; SAHEB, D. ; VOSGERAU, D. S. A. R. ; RIESEMBERG, R. R. C. . La investigación-acción como instrumento de perfeccionamiento del proceso de materialidad. In: 7th International Workshop: Advances in Cleaner Production Committee, 2018, Barranquilla, Colombia. 7th Special Volume of the International Workshop: Advances in Cleaner Production Committee. Barranquilla, Colombia: Univesidad de la Costa and Universidade Paulista, 2018. v. 1. p. 161-162.

2.
BERTONCELLO, VALDECIR ; POSSAMAI, OSMAR ; BORTOLOZZI, FL?VIO ; VOSGERAU, DILMEIRE S.R. . A Model for the Development of Learning Objects Using Educational Design. In: the 2017 International Conference, 2017, Charleston. Proceedings of the 2017 International Conference on Information System and Data Mining - ICISDM '17, 2017. p. 111-118.

3.
CUBAS, J. M. ; CARVALHO, D. R. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Análise de conteúdo para identificar os fatores que interferem no acesso aos serviços de saúde mental por crianças e adolescentes. In: 6º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa (CIAIQ2017) e 2nd International Symposium on Qualitative Research (ISQR2017), 2017, Salamanca. Atas - Investigação Qualitativa em Saúde. Salamanca: Sistema Electrónico de Edição de Revistas, 2017. v. 2. p. 285-294.

4.
ROMANOWSKI, J. P. ; MARTINS, Pura Lucia Oliver ; VOSGERAU, D. S. A. R. . A relação universidade-escola nos cursos de licenciatura ? Demandas para a formação docente. In: 38ª Reunião Nacional da ANPEd - Democracia em Risco, 2017, São Luiz do Maranhão. 38ª Reunião Nacional da ANPEd - Democracia em Risco, 2017. São Luiz do Maranhão: Universidade Federal de São Luis, 2017. v. 1. p. 1-16.

5.
MEYER, P. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Inquietudes pedagógicas: os professores universitários na superação do modelo tradicional. In: XI Reunião Científica da Região Sul ? ANPED Sul, 2016, Curitiba. Educação, movimentos sociais e políticas governamentais. Curitiba: UFPR, 2016. v. 1. p. 1-5.

6.
MEYER, P. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Colaboração entre pares no desenvolvimento profissional de professores universitários. In: XI Reunião Científica da Região Sul ? ANPED Sul, 2016, Curitiba. Educação, movimentos sociais e políticas governamentais. Curitiba: UFPR, 2016. v. 1. p. 1-17.

7.
VOSGERAU, D. S. A. R.; POCRIFKA, D.H. ; SIMONIAN, M. . Etapas da análise de conteúdo complementadas por ciclos de codificação: possibilidades a partir do uso de software de análise qualitativa de dados. In: 5º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa (CIAIQ2016) e do 1st International Symposium on Qualitative Research (ISQR2016), 2016, Porto. v. 1 (2016): Atas - Investigação Qualitativa em Educação. Porto, 2016. v. 1. p. 789-798.

8.
MEYER, P. ; VOSGERAU, D. S. A. R. ; ORLANDO, E. A. . A formação continuada de professores universitários por meio de portal: uma caixa de utensílios moderna. In: EDUCERE ? Congresso Nacional de Educação, 2015, Curitiba. EDUCERE ? Congresso Nacional de Educação. Curitiba: Editora Champagnat, 2015. v. 1. p. 10083-10099.

9.
BASTOS, L. A. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Perfil de formação do professor de línguas estrangeira: uma revisão sistemática. In: EDUCERE ? Congresso Nacional de Educação, 2015, Curitiba. EDUCERE ? Congresso Nacional de Educação. Curitiba: Editora Champagnat, 2015. v. 1. p. 8224-8239.

10.
RODRIGUES, C. S. ; SPINASSE, J. F. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Sala de aula invertida: uma revisão sistemática. In: EDUCERE ? Congresso Nacional de Educação, 2015, Curitiba. EDUCERE ? Congresso Nacional de Educação. Curitiba: Editora Champagnat. v. 1. p. 39283-39295.

11.
DALLEGRAVE, J. L. M. ; VOSGERAU, D. S. A. R. ; NICOLA, R. M. S. . Curso de Língua Portuguesa Online - uma experiência produtiva. In: XI ESUD ? Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância 2014, 2014, Florianópolis. XI ESUD ? Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância 2014. Florianópolis: UFSC, 2014. v. 1. p. 3168-3184.

12.
BETTENCOURT, M. B. G. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . As avaliações do ensino pelos estudantes: significados e efeitos na vida universitária. In: 3.º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa, 2014, Badajos. 3.º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa, 2014. v. 1. p. 1-15.

13.
SANT'ANNA, M. M. M. ; VOSGERAU, D. S. A. R. ; MANZINI, E. J. . Percepção do professor sobre as brincadeiras no parque de crianças da educação infantil com necessidades educacionais em processo de inclusão escolar. In: XI Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD- Cátedra UNESCO, II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE, 2013, Curitiba. Formação docente e sustentabilidade: um olhar transdisciplinar. Curitiba: Editora Champagnat, 2013. v. 1. p. 19950-19968.

14.
SOPZACHI, E. A. ; OGAWA, M. N. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Impacto das tecnologias digitais no trabalho do gestor escolar. In: XI Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD- Cátedra UNESCO e II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE, 2013, Curitiba. Formação docente e sustentabilidade: um olhar transdisciplinar. Curitiba: Editora Champagnat, 2013. v. 1. p. 5329-5338.

15.
SIQUEIRA, E. C. F. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Os caminhos da avaliação em larga escala. In: VIII Encontro Regional da ANPAE Sudeste e XII Encontro Estadual da ANPAE-SP, 2012, Campinas. Gestão de sistemas, redes de ensino e de escolas: desafios para o campo da pesquisa e para os profissionais da educação. Campinas: Unicamp/FE, 2012. v. 1. p. 118-128.

16.
MILANI, M. L. C. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Estado da Arte da formação inicial de professores de Matemática no Brasil quanto à introdução das tecnologias no currículo. In: III Seminário Web Currículo - Educação e Mobilidade, 2012, São Paulo. Anais do Seminário Web Currículo - Educação e Mobilidade, 2012. v. 1. p. 1-1.

17.
BERTONCELLO, L. E. K. ; VOSGERAU, D. S. A. R. ; BORTOLOZZI, Flávio . Presence and absence of technology in brazilian higher education: an analysis from professors? perspective. In: ED-MEDIA--World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, 2011, Lisboa. ED-MEDIA 2011 --World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications. CheasaPeake: AACE, 2011. p. 646-651.

18.
POCRIFKA, D.H. ; CARVALHO, A. B. G. P. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Inclusão digital para professores no programa Um computador por aluno - UCA em Pernambuco. In: IV Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade, 2011, Curitiba. Ciência e Tecnologia construindo a igualdade na diversidade. Curitiba: UTFPR, 2011. v. 1. p. 1-11.

19.
POCRIFKA, D.H. ; CARVALHO, A. B. G. P. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . As contribuições do software Atlas.ti para análise documental. In: X Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE e I Seminário Internacional de Representações Sociais ? Educação ? SIRSSE, 2011, Curitiba. Anais do ... Congresso Nacional de Educação. Curitiba: Editora Champagnat, 2011. v. 1. p. 11788-11801.

20.
IGLESIAS, Sandra Letícia Schroeder ; VOSGERAU, D. S. A. R. . A formação do pedagogo nas diferentes realidades. In: X Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE e I Seminário Internacional de Representações Sociais ? Educação ? SIRSSE, 2011, Curitiba. Formação para mudanças no contexto da educação: políticas, representações sociais e práticas, 2011. v. 1. p. 10916-10931.

21.
COSTA, S. T. G. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . O imaginário do professor quando planeja sua proposta de trabalho integrando as tecnologias. In: X Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE e I Seminário Internacional de Representações Sociais ? Educação ? SIRSSE, 2011, Curitiba. Formação para mudanças no contexto da educação: políticas, representações sociais e práticas. Curitiba: Editora Champagnat, 2011. v. 1. p. 10340-10351.

22.
PASINATO, Nara Maria B. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Proposta para avaliação dos estágios de integração das TIC na escola. In: X Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE e I Seminário Internacional de Representações Sociais ? Educação ? SIRSSE, 2011, Curitiba. Formação para mudanças no contexto da educação: políticas, representações sociais e práticas. Curitiba: Editora Champagnat, 2011. v. 1. p. 15881-15893.

23.
MARTINS, Pura Lucia Oliver ; ROMANOWSKI, J. P. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Grupo Práxis Educativa: dimensões e processos. In: II Simpósio de Grupos de Pesquisa sobre a Formação de Professores, 2011, Curitiba. II Simpósio de Grupos de Pesquisa sobre Formação de Professores. Rio de Janeiro: Anped, 2011. v. 1. p. 288-294.

24.
PASINATO, Nara Maria B. ; VOSGERAU, D. S. A. R. ; PRADO, J. L. S. . Diferentes propostas e diferentes resultados orientando novos caminhos para a formação continuada de professores para a integração das TIC. In: XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Belo Horizonte: Universidade Federal de Minas Gerais, 2010. v. 1. p. 1-12.

25.
VOSGERAU, D. S. A. R.; PASINATO, Nara Maria B. ; PRADO, J. L. S. . Análise do resultado do 3.º ano do projeto Cri@tividade-SME: formação continuada de professores das séries iniciais do ensino fundamental para a integração dos recursos tecnológicos. In: XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Belo Horizonte: Universidade Federal de Minas Gerais, 2010. v. 1. p. 1-10.

26.
SILVA, Ottilia Marcaci Ribeiro da ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Aprendendo a integrar os recursos tecnológicos à proposta curricular: dificuldades e facilidades encontradas pelos futuros professores. In: V Colóquio Luso Brasileiro - IX Colóquio sobre questões curriculares, 2010, Porto. Debater o currículo e seus campos - Políticas Fundamentos e Práticas. Porto, 2010. v. 1. p. 1-12.

27.
VOSGERAU, D. S. A. R.; SILVA, Ottilia Marcaci Ribeiro da . As tecnologias no curso de Pedagogia: trajetória de uma proposta curricular. In: V Colóquio Luso Brasileiro IX Colóquio sobre questões curriculares, 2010, Porto. Debater o currículo e seus campos - políticas, fundamentos e práticas. Porto, 2010. v. 1. p. 1-1.

28.
VOSGERAU, D. S. A. R.. A pesquisa ação-formação como instrumento de formação em serviço para integração das TIC na prática pedagógica do professor. In: 32.ª Reunião da ANPED, 2009, Caxambú. 32.ª Reunião da ANPED. Caxambú: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2009. v. 1. p. 1-15.

29.
MEYER, P. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . A resistência à mudança para o uso do jornal eletrônico em sala de aula: o que dizem os formadores. In: VI Congresso Internacional de Educação, 2009, São Leopoldo. VI Congresso Internacional de Educação. São Leopoldo: Casa Leiria, 2009. v. 1. p. 1-14.

30.
COSTA, S. T. G. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Uso da tecnologia em escolas públicas no sul do Brasil: entre o real e o imaginário. In: VI Congresso Internacional de Educação, 2009, São Leopoldo - RS. Sociedade, cultura e educação: novas regulações. São Leopoldo: Casa Leiria, 2009. v. 1. p. 1-14.

31.
BERTONCELLO, L. E. K. ; BORTOLOZZI, Flávio ; VOSGERAU, D. S. A. R. . A utilização das TIC e sua contribuição na educação superior: uma visão a partir do discurso docente da área de letras. In: X Encuentro Internacional Virtual Educa, 2009, Buenos Aires. Educar en la sociedad del conocimiento, 2009. v. 1. p. 1-14.

32.
VOSGERAU, D. S. A. R.. As tecnologias de informação e comunicação (TIC) como facilitadoras às práticas pedagógicas voltadas para a educação ambiental. In: IX Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia - ESBPp, 2009, Curitiba. X Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia - ESBPp. Curitiba: Editora Champagnat da PUCPR, 2009. v. 1.

33.
PRADO, J. L. S. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Análise da evolução do nível integração das TIC dos professores participantes do projeto Cri@tividade-SME, nos anos de 2006 e 2007. In: IX Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia - ESBPp, 2009, Curitiba. IX Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia - ESBPp. Curitiba: Editora Champagnat da PUCPR, 2009. v. 1.

34.
FRACARO, Edile Maria ; VOSGERAU, D. S. A. R. ; JUNQUEIRA, S. R. A. . Perspectiva da pesquisa etnográfica no ensino religioso: a validação dos indicadores de análise utilizando um software de análise qualitativa. In: VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL, 2008, Itajaí. VII Seminário de Pesquisa em Educação da Regiaç Sul - ANPED SUL. Itajaí: Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI, 2008. v. 1. p. 1-15.

35.
SILVA, Ottilia Marcaci Ribeiro da ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Análise da evolução de uma proposta de formação para a integração dos recursos educativos na prática pedagógica dos alunos do Curso de Pedagogia. In: VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL, 2008, Itajaí. VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL. Itajaí: Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI, 2008. v. 1. p. 1-17.

36.
VOSGERAU, D. S. A. R.. A pesquisa avaliativa formativa como instrumento para avaliação de cursos bi-modais. In: XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE), 2008, Porto Alegre. XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE). Porto Alegre: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande Sul, 2008. v. 1. p. 1-13.

37.
VOSGERAU, D. S. A. R.; GURSKI, Clara ; MATOS, E. L. M. . As TIC como aliadas da proposta de trabalho interdisciplinar. In: VIII Congresso Nacional de Educação da PUCPR - EDUCERE e III Congresso Ibero-americano sobre Violências nas Escolas - CIAVE, 2008, Curitiba. VIII Congresso Nacional de Educação da PUCPR - EDUCERE - e III Congresso Ibero-americano sobre Violências nas Escolas - CIAVE. Curitiba: Editora Champagnat, 2008. v. 1. p. 2224-2237.

38.
ALMEIDA, Roseane ; VOSGERAU, D. S. A. R. . A prática tutorial na formação continuada de professores: uma análise das publicações da ABED no período de 2001 a 2007. In: VIII Congresso Nacional de Educação da PUCPR - EDUCERE e III Congresso Ibero-americano sobre Violências nas Escolas - CIAVE, 2008, Curitiba. VIII Congresso Nacional de Educação da PUCPR - EDUCERE - e III Congresso Ibero-americano sobre Violências nas Escolas - CIAVE. Curitiba: Editora Champagnat, 2008. v. 1. p. 11836-11845.

39.
FRACARO, Edile Maria ; VOSGERAU, D. S. A. R. ; JUNQUEIRA, S. R. A. . Concepções de ensino religioso dos docentes do ensino fundamental do Estado do Paraná. In: VIII Congresso Nacional de Educação da PUCPR - EDUCERE e III Congresso Ibero-americano sobre Violências nas Escolas - CIAVE, 2008, Curitiba. VIII Congresso Nacional de Educação da PUCPR - EDUCERE e III Congresso Ibero-americano sobre Violências nas Escolas - CIAVE. Curitiba: Editora Champagnat, 2008. v. 1. p. 2507-2522.

40.
VOSGERAU, D. S. A. R.; ENDLICH, Estela ; BOLSI, C. . O projeto cri@tividade: uma proposta de formação do professor-mentor. In: IV Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2007, Lisboa. Anais do IV Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. Lisboa: Universidade de Lisboa, 2007. v. 1. p. 1-15.

41.
BERTONCELLO, L. E. K. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . A avaliação da aprendizagem nas aulas de informática: uma análise a partir do planejamento docente no ensino público do Brasil. In: SIIE 2007 - IX Simpósio Internacional de Informática Educativa (outubro 2007), 2007, Porto. SIIE 2007 - IX Simpósio Internacional de Informática Educativa: Paper Notification (No prelo). Porto - Portugal: Instituto Politécnico do Porto - Escola Superior de Educação, 2007. v. 1. p. 211-216.

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VOSGERAU, D. S. A. R.; ARRUDA, Thais ; ANDRADE, Vera Lucia Moreira de . Oficinas virtuais de sensibilização em Turismo, em Curitiba, para formação continuada de professores. In: 13.º CIED - Congresso Internacional de Educação a Distância (setembro 2007), 2007, Curitiba. 13.º CIED - Congresso Internacional de Educação a Distância (No prelo), 2007.

43.
MUNIZ,C,P ; RODRIGUES, Márcio de Oliveira ; VOSGERAU, D. S. A. R. . O jornal eletrônico e a função social da escrita na Rede Municipal de Educação de Curitiba. In: IV Conegov - Conferência Sul-Americana em Ciência e Tecnologia Aplicada ao Governo Eletrônico, 2007, Palmas. Anais da conferência sul americana em ciência e tecnologia aplicada ao governo eletrônico. Curitiba: Revista Pontogov, 2007. v. Ano IV. p. 56-63.

44.
BARNI, Edi Marise ; VOSGERAU, D. S. A. R. ; VOSGERAU, I. M. A. . A presença de indicadores da intenção de uma prática pedagógica interdisciplinar em planos de aula que integram as tecnologias da informação e comunicação - TIC. In: VII Congresso Nacional de Educação da PUCPR (EDUCERE) e V Encontro Nacional sobre Atendimento Escolar Hospitalar, 2007, Curitiba. VII Congresso Nacional de Educação da PUCPR (EDUCERE) e V Encontro Nacional sobre Atendimento Escolar Hospitalar. Curitiba: Pontifícia Universidade Católica do Paraná, 2007. v. 1. p. 3016-3027.

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NATIVIDADE, George Amorim ; LIMA, Katia ; VOSGERAU, D. S. A. R. ; BOLSI, C. . Dificuldades ralatatas por alunos de pós-graduação em cursos presenciais mediados por tecnologia. In: VII Congresso Nacional de Educação da PUCPR (EDUCERE) e V Encontro Nacional sobre Atendimento Escolar Hospitalar, 2007, Curitiba. VII Congresso Nacional de Educação da PUCPR (EDUCERE) e V Encontro Nacional sobre Atendimento Escolar Hospitalar. Curitiba: Pontifícia Universidade Católica do Paraná, 2007. v. 1. p. 1911-1918.

46.
ALMEIDA, Roseane ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Processos de análise de dados a partir de mensagens extraídas de um ambiente virtual. In: VII Congresso Nacional de Educação da PUCPR (EDUCERE) e V Encontro Nacional sobre Atendimento Escolar Hospitalar, 2007, Curitiba. VII Congresso Nacional de Educação da PUCPR (EDUCERE) e V Encontro Nacional sobre Atendimento Escolar Hospitalar. Curitiba: Pontifícia Universidade Católica do Paraná, 2007. v. 1. p. 4130-4140.

47.
VOSGERAU, D. S. A. R.. A formação de professores para a integração das TIC no Canadá: a análise de funcionalidades e disfunções de um modelo bi-modal. In: XIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2006, Recife. XIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Recife: Universidade Federal do Pernambuco, 2006. v. 1. p. 1-15.

48.
PICHETH, Fabiane Maria ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Estudo de um sistema web para as pesquisas quanti-qualitativas do tipo estado da arte. In: XIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2006, Recife. Anais do XIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Recife: Universidade Federal do Pernambuco, 2006. v. 1. p. 1-8.

49.
SEMCHECHEN, Thaíssa Regina ; VOSGERAU, D. S. A. R. . O equilíbrio entre o real e o virtual na aula de ciências. In: XIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2006, Recife. Anais do XIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Recife: Universidade Federal do Pernambuco, 2006. v. 1. p. 1-7.

50.
PICHETH, Fabiane Maria ; VOSGERAU, D. S. A. R. . A formação dos profissionais que desenvolvem conteúdos para EAD: a aplicabilidade do design instrucional. In: VI EDUCERE - Congresso Nacional de Educação - Praxis, 2006, Curitiba. VI Educere - Congresso Nacional de Educação - Praxis. Curitiba: Pontifícia Universidade Católica do Paraná, 2006. v. 1. p. 2942-2953.

51.
SILVA, Ottilia Marcaci Ribeiro da ; VOSGERAU, D. S. A. R. ; JUNQUEIRA, S. R. A. . A integração das tic nos planejamentos elaborados por futuros pedagogos. In: VI EDUCERE - Congresso Nacional de Educação, 2006, Curitiba. Anais do VI EDUCERE - Congresso Nacional de Educação. Curitiba: Editora Champagnat, 2006. v. 1. p. 1-838.

52.
RODRIGUES, Márcio de Oliveira ; VOSGERAU, D. S. A. R. . O jornal na sala de aula: um recurso didático potencializador dos temas transversais para ensino fundamental e médio. In: VI ANPED-SUL - Seminário de Pesquisa da Região Sul, 2006, Santa Maria. Anais do VI ANPED SUL - Seminário de Pesquisa da Região Sul. Santa Maria: Universidade Federal de Santa Maria, 2006. v. 1. p. 1-8.

53.
VOSGERAU, D. S. A. R.; ENDLICH, Estela ; PINTO, Andrea Schoch Marques ; SA, Ricardo Antunes de ; BORTOLOZZI, Flávio . A universidade e a escola: estabelecendo parcerias para aprender a integrar as TIC - o projeto cri@tividade. In: VI ANPED-SUL - Seminário de Pesquisa da Região Sul, 2006, Santa Maria. Anais do VI ANPED SUL - Seminário de Pesquisa da Região Sul. Santa Maria: Universidade Federal de Santa Maria, 2006. v. 1. p. 1-7.

54.
VOSGERAU, D. S. A. R.; ENDLICH, Estela ; PINTO, Andrea Schoch Marques ; BOLSI, C. . O projeto Cri@tividade: a formação em serviço para integração das tic. In: VI EDUCERE - Congresso Nacional de Educação, 2006. Anais do VI EDUCERE - Congresso Nacional de Educação. Curitiba: Champgnat, 2006. v. 1. p. 1-13.

55.
GANZ, G. F. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . A articulação entre o laboratório de informática e a sala de aula. In: VI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2006, Curitiba. VI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Curitiba: Ed. Universitária Champagnat, 2006. v. 1. p. 3274-3259.

56.
PEREIRA, Eliseane Kretechemer Torres ; VOSGERAU, D. S. A. R. . A Televisão e as Crianças. In: V EDUCERE PUCPR - III Congresso Nacional de Educação, 2005, Curitiba. V EDUCERE PUCPR - III Congresso Nacional de Educação, 2005. p. 1165-1174.

57.
VOSGERAU, D. S. A. R.; PAVÃO, Zelia Milleo . A Pesquisa de Base na Formação do Professor-Pesquisador. In: V EDUCERE - PUCPR - III Congresso Nacional da Área de Educação, 2005, Curitiba. V EDUCERE - PUCPR - III Congresso Nacional da Área de Educação, 2005. p. 2000-2003.

58.
VOSGERAU, D. S. A. R.; BORTOLOZZI, Flávio ; PINTO, Andrea Schoch Marques . Metodologias e ambiente para a elaboração de objetos de aprendizagem e cenários pedagógicos em contexto de aprendizagem por projetos. In: VII Simpósio Internacional de Informática Educativa, 2005, Leiria - Portugal. VII Simpósio Internacional de Informática Educativa, 2005. p. 489-492.

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VOSGERAU, D. S. A. R.; ELEUTÉRIO, Marco Antonio M . Modelo para formação de professores em EAD através da pesquisa-ação-formação e da prática reflexiva. In: 12º Congresso Internacional de Educação a Distância, 2005, Florianópolis. 12º Congresso Internacional de Educação a Distância, 2005.

60.
VOSGERAU, D. S. A. R.; BUCHI, Raul de Freitas . Apoio a formação continuada do terapeuta: em busca de uma comunidade virtual terapêutica. In: 12º Congresso Internacional de Educação a Distância, 2005, Florianópolis. 12º Congresso Internacional de Educação a Distância, 2005.

61.
VOSGERAU, D. S. A. R.. A Formação do Educador para a Integração das Tecnologias da Informação e da Comunicação na prática pedagógica: estágios de aprendizagem. In: IV Congresso Internacional de Educação, 2005, São Leopoldo/RS. Anais do IV Congreso Internacional de Educação. São Leopoldo: Unisinos, 2005. v. V1.

62.
VOSGERAU, D. S. A. R.; BORTOLOZZI, Flávio . A imersão de futuros professores nas tecnologias da informação e da comunicação: avaliação de um modelo de ensino-aprendizagem bi-modal.. In: VII Simpósio Internacional de Informática Educativa, 2005, Leiria - Portugal. VII Simpósio Internacional de Informática Educativa, 2005. p. 393-398.

63.
VOSGERAU, D. S. A. R.; MATOS, E. L. M. . A Tecnologia Educacional Face a Evolução das Correntes Educacionais. In: XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2004, Curitiba. XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2004.

64.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Elementos à Considerar na Estruturação de um Programa de Formação de Professores para a Integração das TIC na Prática Pedagógica. In: V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL, 2004, Curitiba. V ANPED SUL, 2004.

65.
LABEGALINI, Aliete Ceschin ; RAMOS, Deisy ; MONTEIRO, Lucimara de Souza ; MACIEL, Marilda Aparecida Pereira ; LIMA, Marta Regina Cambrussi de ; VOSGERAU, D. S. A. R. . EJA Parodia ciências no mundo virtual. In: IV EDUCERE - PUCPR - II Congresso Nacional da Área de Educação, 2004, Curitiba. IV EDUCERE - PUCPR - II Congresso Nacional da Área de Educação. Curitiba: Champagnat, 2004.

66.
VOSGERAU, D. S. A. R.. The pedagogical scenario as a tool of professional development in the in-service teachers and pre-service teachers.. In: SITE 2002 - Society for Information Technology & Teacher Education, 2002, Nashville. SITE 2002 - Society for Information Technology & Teacher Education, 2002.

67.
VIENS, Jacques ; LABOUR, Michel ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Scenarios and Lesson Plans, an international perspective : multiple uses to support in-service teachers and pre-service teachers in the pedagogical integration of ICT. In: SITE 2002 - Society for Information Technology & Teacher Education, 2002, Nshville. SITE 2002 - Society for Information Technology & Teacher Education, 2002.

68.
VOSGERAU, D. S. A. R.; BORTOLOZZI, Flávio . A importância da utilização dos recursos tecnológicos nos cursos de formação de professores. In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 1999, Curitiba. Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. Curitiba: Editora UFPR, 1999.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
BONETTE, Luzia Maristela Cabreira ; VOSGERAU, D. S. A. R. . O plágio por meio da Internet: estaria esta situação, presente no Ensino Fundamental e Médio?. In: XIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2006, Recife. Anais do XIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Recife: Universidade Federal do Pernambuco, 2006. v. 1. p. 1-5.

2.
PINTO, Andrea Schoch Marques ; VOSGERAU, D. S. A. R. . As dificuldades presentes no ato de planejar: da formação inicial à formação continuada de professores. In: VI ANPED SUL - Seminário de Pesquisa da Região Sul, 2006, Santa Maria. Anais do VI ANPED SUL - Seminário de Pesquisa da Região Sul. Santa Maria: Universidade Federal de Santa Maria, 2006. v. 1. p. 1-2.

3.
PICHETH, Fabiane Maria ; VOSGERAU, D. S. A. R. ; BISNETO, Arthur Martins Franco . PEARTE: um ambiente colaborativo para a formação do professor-pesquisador por meio de pesquisas do tipo estado da arte. In: VI ANPED SUL - Seminário de Pesquisa da Região Sul, 2006, Santa Maria. Anais do VI ANPED SUL - Seminário de Pesquisa da Região Sul. Santa Maria: Universidade Federal de Santa Maria, 2006. v. 1. p. 1-2.

4.
VOSGERAU, D. S. A. R.. A formação de professores e a utilização de Recursos Tecnológicos. In: II Simpósio Latino Americano e Caribenho de Educação em Ciências, 1999, Curitiba. II Simpósio Latino Americano e Caribenho de Educação em Ciências. Curitiba - PR: Editora UFPr, 1999. v. 1. p. 133-133.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
OGAWA, M. N. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Necessidades na formação do gestor para integração das tecnologias: uma revisão sistemática. In: X Anped Sul, 2014, Florianópolis. Caderno de Resumos Online, 2014. v. 1. p. 1-1.

2.
VOSGERAU, D. S. A. R.; PRADO, J. L. S. . Analise do resulado do 1º e 2º ano de formação para integração das TICs no projeto Cri@tividade - SME pelos planejamentos elaborados pelo professor mentor e seus professores - colaboradores. In: XVI Seminario de Iniciação Cientifica e X Mostra de Pesquisa da PUCPR, 2008, Curitiba. Analise do resulado do 1º e 2º ano de formação para integração das TICs no projeto Cri@tividade - SME pelos planejamentos elaborados pelo professor mentor e seus professores - colaboradores. Curitiba: Editora Champagnat da PUCPR, 2008. v. 1. p. 81-81.

3.
VOSGERAU, D. S. A. R.; VOSGERAU, I. M. A. ; BOLSI, C. . A utilização de ambientes virtuais de aprendizagem para formação de professores. In: XV Seminário de Iniciação Cientifica e IX Mostra de Pesquisa, 2007, Curitiba. XV Seminário de Iniciação Cientifica e IX Mostra de Pesquisa. Curitiba: Editora Champagnat da PUCPR, 2007. v. 1. p. 61-61.

4.
VOSGERAU, D. S. A. R.; BOLSI, C. ; VOSGERAU, I. M. A. . O processo de aprendizagem do professor em situação de formação continuada. In: XV Seminario de Iniciação Cientifica e IX Mostra de Pesquisa, 2007, Curitiba. XV Seminario de Iniciação Cientifica e e IX Mostra de Pesquisa. Curtiba: Editora Champagnat da PUCPR, 2007. v. 1. p. 104-104.

5.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Reconception d?une formation à l?intégration des TIC à l?enseignement à partir de l?analyse d?une pratique, de ses fonctionnalités et de ses dysfonctions. In: 73 e Congrès de l'ACFAS, 2005, Rimouski. Cahier de l'ACFAS. Montréal: Associacion Francophone pour le Savoir, 2005. v. 1.

Resumos publicados em anais de congressos (artigos)
1.
JUSTINO, M.1998JUSTINO, M. ; BORTOLOZZI, Flávio ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Recursos Tecnológicos na Educação. Anais Pibic Cnpq Puc Pr, Curitiba, v. 1, n.1, 1998.

Artigos aceitos para publicação
1.
CUBAS, J. M. ; VOSGERAU, DILMEIRE S.R. ; CARVALHO, Deborah Ribeiro . Fatores que interferem no acesso aos serviços de saúde mental por crianças e adolescentes. REVISTA BRASILEIRA EM PROMOÇÃO DA SAÚDE (ONLINE), 2019.

2.
SERRA, B. K. ; LOCH, F. C. C. ; CARVALHO, D. R. ; SCHEEREN, E. M. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Intervenções de atividade física e educação nutricional para combater a obesidade infantil na escola: revisão sistemática. REVISTA BRASILEIRA DE OBESIDADE, NUTRIÇÃO E EMAGRECIMENTO, 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Observatory of Innovation in Teaching and Learning Practices. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Precisamos ter um referencial de competências para a formação do pesquisador no Brasil?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Tecnologias Educacionais: desafios e perspectivas - Mudar a prática ou a tecnologia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
VOSGERAU, D. S. A. R.. A Pesquisa Pedagógica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
VOSGERAU, D. S. A. R.. O uso do software ATLAS.ti em pesquisas acadêmicas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Vivenciando o ?approche-programme? para uma mudança curricular por competências: a experiência da PUCPR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
VOSGERAU, D. S. A. R.. A constituição das propostas formativas da docência: as contribuições e os desafios do futuro. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Pesquisas Qualitativas e a Utilização do Software Atlas.TI. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Aprendizagem Colaborativa: tecnologia & práticas, refletindo sobre o que é essencial. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Le défi de la mobilisation institutionnelle dans le développement professionnel des professeurs d?université : le cas de la PUCPR-Brésil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
VOSGERAU, D. S. A. R.; LUCYSZYN, N. . Mundo Tecnológico e Princípios da Graduação da PUCPR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
ROMANOWSKI, J. P. ; MARTINS, Pura Lucia Oliver ; VOSGERAU, D. S. A. R. . A relação universidade-escola nos cursos de licenciatura ? demandas para a formação docente. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Práticas pedagógicas e saberes docentes necessários à formação continuada de professores com e para as tecnologias. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Analise de Dados Qualitativos utilizando Atlas.ti. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
VOSGERAU, D. S. A. R.; MEYER, P. . Por uma cultura de colaboração: tecnologias digitais como aliadas na formação didático-pedagógica de professores universitários. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Reflexões acerca da integração das tecnologias digitais no Projeto Político-Pedagógico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
MEYER, P. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Colaboração entre pares no desenvolvimento profissional de professores universitários. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
RODRIGUES, C. S. ; SPINASSE, J. F. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Sala de Aula Invertida- Uma Revisão Sistemática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
MEYER, P. ; VOSGERAU, D. S. A. R. ; ORLANDO, E. A. . A Formação Continuada de Professores Universitários por Meio de Portal: uma caixa de utensílios moderna. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
MEYER, P. ; VOSGERAU, D. S. A. R. ; ORLANDO, E. A. . A formação continuada de professores universitários por meio de portal: uma caixa de utensílios moderna. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Desafios para a educação do Século XXI. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Metodologias Ativas no Ensino Superior: o processo de formação do professor. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Análise de dados qualitativos nas pesquisas sobre formação de professores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Utilização de metodologias ativas no ensino superior. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Observatory of Innovation in Teaching and Learning Practices. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
DALLEGRAVE, J. L. M. ; VOSGERAU, Dilmeire Sant Anna Ramos ; NICOLA, R. M. S. . Curso de Língua Portuguesa Online uma Experiência Produtiva. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

27.
BETTENCOURT, M. B. G. ; VOSGERAU, Dilmeire Sant Anna Ramos . As Avaliações do Ensino pelos Estudantes: Significados e Efeitos na Vida Universitária. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

28.
OGAWA, M. N. ; VOSGERAU, Dilmeire Sant Anna Ramos . Necessidades na formação do gestor para integração das tecnologias: uma revisão sistemática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

29.
SANT'ANNA, M. M. M. ; VOSGERAU, D. S. A. R. ; MANZINI, E. J. . Percepção do Professor sobre as Brincadeiras no Parque de Crianças da Educação Infantil com Necessidades Educacionais em processo de inclusão. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

30.
VOSGERAU, D. S. A. R.. O desenvolvimento de competências para a docência na integração Graduação-Pós-Graduação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Os Passos da Pesquisa Científica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
BERTONCELLO, L. E. K. ; VOSGERAU, D. S. A. R. ; BORTOLOZZI, Flávio . Presence and absence of technology in brazilian higher education: an analysis from professors? perspective. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
POCRIFKA, D.H. ; CARVALHO, A. B. G. P. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Inclusão digital para professores no programa Um computador por aluno - UCA em Pernambuco. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

34.
PASINATO, Nara Maria B. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Proposta para avaliação dos estágios de integração das TIC na escola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

35.
POCRIFKA, D.H. ; CARVALHO, A. B. G. P. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . As contribuições do software Atlas.ti para análise documental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.
IGLESIAS, Sandra Letícia Schroeder ; VOSGERAU, D. S. A. R. . A formação do pedagogo nas diferentes realidades. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
COSTA, S. T. G. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . O imaginário do professor quando planeja sua proposta de trabalho integrando as tecnologias. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
PASINATO, Nara Maria B. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Proposta para avaliação dos estágios de integração das TIC na escola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
VOSGERAU, D. S. A. R.. As tecnologias no Curso de Pedagogia - Trejetória de uma proposta curricular. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

40.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Modelo de avaliação para integração das TIC no contexto escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Painel - Os desafios da informática educativa a partir da experiência chilena. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.
VOSGERAU, D. S. A. R.; PLOHARSKI, Nara Regina Becker ; PRADO, J. L. S. . Diferentes propostas e diferentes resultados orientando novos caminhos para a formação continuada de professores para a integração das TIC. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

43.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Análise do resultado do 3.º ano do projeto cri@tividade-SME: formação continuada de professores das séries iniciais do ensino fundamental para a integração dos recursos tecnológicos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

44.
MEYER, P. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . A resistência à mudança para o uso do jornal eletrônico em sala de aula: o que dizem os formadores. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.
BERTONCELLO, L. E. K. ; BORTOLOZZI, Flávio ; VOSGERAU, D. S. A. R. . A utilização das TIC e sua contribuição na educação superior: uma visão a partir do discurso docente da área de letras. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
VOSGERAU, D. S. A. R.. A pesquisa ação-formação como instrumento de formação em serviço para integração das TIC na prática pedagógica do professor. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
VOSGERAU, D. S. A. R.. As tecnologias de informação e comunicação (TIC) como facilitadoras às práticas pedagógicas voltadas para a educação ambiental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

48.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Análise da evolução do nível integração das TIC dos professores participantes do projeto Cri@tividade-SME, nos anos de 2006 e 2007. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

49.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Concepções de ensino religioso dos docentes do ensino fundamental do Estado do Paraná: riscos e rabiscos desenhando a formação de professores. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

50.
FRACARO, Edile Maria ; VOSGERAU, D. S. A. R. ; JUNQUEIRA, S. R. A. . Perspectiva da pesquisa etnográfica no ensino religioso: a validação dos indicadores de análise utilizando um software de análise qualitativa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

51.
VOSGERAU, D. S. A. R.; SILVA, Ottilia Marcaci Ribeiro da . Análise da evolução de uma proposta de formação para a integração dos recursos educativos na prática pedagógica dos alunos do Curso de Pedagogia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

52.
VOSGERAU, D. S. A. R.. A pesquisa avaliativa formativa como instrumento para avaliação de crsos bi-modais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

53.
VOSGERAU, D. S. A. R.. As TIC como aliadas da proposta de trabalho iinterdisciplinar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

54.
VOSGERAU, D. S. A. R.. A prática tutorial na formação continuada de professores: uma análise das publicações da ABED no período de 2001 a 2007. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

55.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Concepções de ensino religioso dos docentes do ensino fundamental do Estado do Paraná. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

56.
VOSGERAU, D. S. A. R.. O jornal eletrônico e a função social da escrita na rede municipal da educação de Curitiba.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

57.
BARNI, Edi Marise ; VOSGERAU, D. S. A. R. ; VOSGERAU, I. M. A. . A presença de indicadores da intenção de uma prática pedagógica interdisciplinar em planos de aula que integram as tecnologias da informação e comunicação - TIC. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

58.
NATIVIDADE, George Amorim ; LIMA, Katia ; VOSGERAU, D. S. A. R. ; BOLSI, C. . Dificuldades ralatatas por alunos de pós-graduação em cursos presenciais mediados por tecnologia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

59.
ALMEIDA, Roseane ; VOSGERAU, D. S. A. R. . O processo de análise de dados a partir de mensgens extraídas de uma ambiente virtual. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

60.
VOSGERAU, D. S. A. R.. O projeto cri@tividade: uma proposta de formação do professor-mentor. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

61.
VOSGERAU, D. S. A. R.. A Educação a Distância na PUCPR. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

62.
VOSGERAU, D. S. A. R.. EaD e tecnologias na PUCPR. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

63.
VOSGERAU, D. S. A. R.. A tecnologia educacional face à evolução das correntes educacionais: o perigo dos modernismos em educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

64.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Aprendizagem por projetos e tecnologia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

65.
VOSGERAU, D. S. A. R.. A Formação de Professores para a Integração das TIC no Canadá: a Análise de Funcionalidades e Disfunções de um Modelo Bi-Modal.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

66.
VOSGERAU, D. S. A. R.. A imersão de futuros professores nas tecnologias da informação e da comunicação: avaliação de um modelo de ensino-aprendizagem bi-modal.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

67.
VOSGERAU, D. S. A. R.; BORTOLOZZI, Flávio ; PINTO, Andrea Schoch Marques . Metodologias e ambiente para a elaboração de objetos de aprendizagem e cenários pedagógicos em contexto de aprendizagem por projetos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

68.
VOSGERAU, D. S. A. R.; ELEUTÉRIO, Marco Antonio M . Modelo para formação de professores em EAD através da pesquisa-ação-formação e da prática reflexiva. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

69.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Rompendo as barreiras da Tecnologia Educacional. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

70.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Apresentação do Projeto de Formação de Professores Universtitários para EAD para Banca de avaliação do MEQ. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

71.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Elementos à Considerar na Estruturação de um Programa de Formação de Professores para a Integração das TIC na Prática Pedagógica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

72.
MATOS, E. L. M. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Desafios Virtuais na Prática Educativa. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

73.
VOSGERAU, D. S. A. R.; MATOS, E. L. M. . A Tecnologia Educacional Face a Evolução das Correntes Educacionais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

74.
VIENS, Jacques ; LABOUR, Michel ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Scenarios and Lesson Plans, an international perspective : multiple uses to support in-service teachers and pre-service teachers in the pedagogical integration of ICT. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções bibliográficas
1.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Avaliação da Aprendizagem Online. Campinas: Cortez, 2006 (Resenha).

2.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Por uma teoria da Pedagogia. Curitiba: Editora Champagnat, 2005 (Resenha).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Consultor ad hoc na análise do Relatório Técnico, da Chamada 24/2012 - Programa de Pesquisa Básica e Aplicada, da Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Paraná. 2018.

2.
VOSGERAU, D. S. A. R.; NOVAES, A. O. ; VILLAS BOAS, L. P. S. . Fundação Carlos Chagas. 2017.

3.
VOSGERAU, D. S. A. R.. CETIC - Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação. 2016.

4.
VOSGERAU, D. S. A. R.; MACHADO, M. J. ; PAIXAO, D. L. L. ; SOUZA, M. E. ; GIRAFFA, L. M. M. ; LANGER, S. A. ; LOPES JUNIOR, C. ; FONSECA JUNIOR, F. M. ; MARIZ, F. M. . UMBrasil - Grupo de Tecnologias Educacionais. 2016.

5.
VOSGERAU, D. S. A. R.; NOVAES, A. O. ; VILLAS BOAS, L. P. S. . Fundação Carlos Chagas. 2016.

6.

7.
VOSGERAU, D. S. A. R.. CETIC - Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação. 2015.

8.
VOSGERAU, D. S. A. R.. UMBrasil - Grupo de Tecnologias. 2015.

9.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Parecerista AD-hoc para a Capes - Edital AEX-2013. 2014.

10.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Centro de Ensino e Aprendizagem. 2014.

11.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Coordenadora de Processos Educacionais. 2014.

12.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Pesquisadora do Observatório de Tecnologias Educacionais. 2013.

13.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Projeto BRA/03036 - Secretaria de Educação do Estado do Paraná. 2009.

14.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Consultoria no Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento - PNUD. 2009.

15.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Guia para o planejamento de EAD. 2004.

16.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Conselho Consultivo Externo da Revista ENSAIOS - CIÊNCIA. 2003.

Programas de computador sem registro
1.
VOSGERAU, D. S. A. R.; VIENS, Jacques . Scénarios d'apprentissage. 2001.

2.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Sistemas de Orçamento de Obras. 1995.

3.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Sistema de Gerenciamento e Acompanhamento de Obras (Hidrelétricas). 1990.

4.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Sistema de Gereciamento Acadêmico. 1984.

5.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Sistema de controle de serviços laboratoriais. 1983.

Produtos tecnológicos
1.
VOSGERAU, D. S. A. R.; MEYER, P. . Portal OBSERVA- Observatório de Inovações de Práticas de Ensino e Aprendizagem (Pesquisa Validação). 2018.

2.
VOSGERAU, D. S. A. R.; MEYER, P. . Portal OBSERVA- Observatório de Inovações de Práticas de Ensino e Aprendizagem (Piloto). 2017.

3.
VOSGERAU, D. S. A. R.; MEYER, P. . Portal OBSERVA- Observatório de Inovações de Práticas de Ensino e Aprendizagem (Modelo Teórico). 2016.

4.
VOSGERAU, D. S. A. R.; MEYER, P. . Portal OBSERVA- Observatório de Inovações de Práticas de Ensino e Aprendizagem (Protótipo). 2015.

Processos ou técnicas
1.
SPRICIGO, C. B. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Avaliação de Provas para Exame de Proficiência em Língua Portuguesa / 2018. 2018.

2.
HAVIARAS, M. ; MOREIRA, H. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Validação de Conteúdo e Aparência do Instrumento de Coleta de Dados. 2017.

3.
VOSGERAU, D. S. A. R.; SPRICIGO, C. B. . Seleção dos professores participantes do projeto FINEP. 2017.

4.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Processo de formação Pedagógica para os professores selecionados para os projetos de inovação na graduação. 2017.

5.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Processo de análise de dados qualitativos das produções CiERs. 2017.

Trabalhos técnicos
1.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Parecerista Ad-Hoc Revista Internacional de Formação Docente. 2017.

2.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Parecerista AD-Hoc Revista Educação & Sociedade. 2017.

3.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Parecerista ANPED NACIONAL. 2017.

4.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Parecerista AD-Hoc Revista Praxis Educativa. 2017.

5.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Parecerista Ad-Hoc Revista Creative Education. 2017.

6.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Parecerista EDUCERE ? Congresso Nacional de Educação. 2017.

7.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Revista E-curriculum. 2017.

8.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Parecerista Revista Internacional de Formação de Professores. 2017.

9.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Avaliador científico da XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação - ANPEd Sul?,. 2016.

10.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Parecerista ad hoc da Revista Tecnologia e Sociedade. 2016.

11.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Avaliador de mérito científico de Projeto de Pesquisa - PPGE- UFPR. 2016.

12.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Parecerista ad hoc da Revista E-curriculum. 2016.

13.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Parecerista Ad Hoc - 2016 International Conference on Information Resources Management. 2016.

14.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Parecerista ad hoc da Revista Educação & Sociedade. 2016.

15.
VOSGERAU, D. S. A. R.; NICOLA, R. M. S. . Projeto de reformulação curricular da PUCPR. 2016.

16.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Avaliador de trabalhos científicos no XXIII Seminário de Iniciação Científica da PUCPR. 2015.

17.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Parecerista Ad-hoc 37a. Reunião Nacional da Anped. 2015.

18.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Membro do comitê científico do IV Seminário Web Currículo. 2015.

19.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Parecerista Ad-hoc Revista Educação e Filosofia. 2015.

20.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Avaliação para Credenciamento de IES para Educação a distância. 2014.

21.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Avaliador do Colóquio Web Currículo: Contexto, Aprendizado e Conhecimento ? Mostra de Pesquisa em Currículo. 2014.

22.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Avaliador ad Hoc Revista Educação e Filosofia. 2014.

23.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Avaliação para Credenciamento de IES para Educação a distância. 2013.

24.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Avaliação do livro Tecnologias Da Informação e Comunicação (TICs) Na Educação Especial. 2012.

25.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Parecerista Ad Hoc 35a. Reunião Anual da ANPEd. 2012.

26.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Avaliadora de credenciamento de IES para Educação a Distância. 2012.

27.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Avaliador ad hoc Revista Diálogo Educacional. 2011.

28.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Parecerista Ad Hoc 34a; Reunião da ANPEd. 2011.

29.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Avaliadora de credenciamento de IES para Educação a Distância. 2011.

30.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Parecerista ad hoc da Revista Educação e Pesquisa. 2010.

31.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Parecerista do VIII ANPEDSUL - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2010.

32.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Parecerista ad hoc da Revista Educação & Sociedade. 2010.

33.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Avaliador ad hoc Revista Educação e Pesquisa. 2010.

34.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Coordenação de Comunicação do IX Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e do III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia - ESBPp. 2009.

35.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Parecerista ad hoc da Revista Educação & Sociedade. 2009.

36.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Parecerista do IX Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia - ESBPp. 2009.

37.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Avaliação de projetos dentro do Programa Institucional de Iniciação Científica, Programa Institucional de Iniciação Tecnológica e Inovação e Programa de Ações Afirmativas para Inclusão Social da UFTPR. 2009.

38.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Parecerista do VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul (ANPED SUL). 2008.

39.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Parecerista do XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE). 2008.

40.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Parecetrista do I Colóquio Internacional sobre Ensino Superior. 2008.

41.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Parecerista ad hoc da Revista Tecnologia e Sociedade. 2008.

42.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Parecerista do VII Congresso Nacional de Educação da PUCPR (EDUCERE). 2007.

43.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Parecerista do CIQEAD - Congresso Internacional de Qualidade em Educação a Distância. 2007.

44.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Parecerista ad hoc na seleção de trabalhos, nas modalidades Comunicação Oral e Pôster da II Jornada Nacional da Produção Científica em Educação Profissional e Tecnológica, II Mostra CEFET Maranhão: Exposição Científica, Tecnológica e Cultural. 2007.

45.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Parecerista da VI ANPED SUL. 2006.

46.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Parecerista do V EDUCERE - III Congresso Nacional de Educação. 2005.

47.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Projeto de formação de professores da PUC-PR para o planejamento e difusão de cursos a distância. 2004.

48.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Parecerista da V ANPED SUL. 2004.

49.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Parecerista do XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004.

50.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Parecerista do V EDUCERE - PUCPR / II Congresso Nacional da Área de Educação. 2004.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
VOSGERAU, D. S. A. R.. A New Workshop at the Pontificia Universidade Católica do Paraná, Brazil. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

2.
VOSGERAU, D. S. A. R.. PUC Ciência - Jogos Eletrônicos. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Em dez anos, usuários de internet no Brasil passaram de 6% para 35%. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Analista analisa mudança necessária para o desenvolvimento da tecnologia no país. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Coleção Metodologias Inovadoras. 2018. (Membro de Comissão).

2.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Introdução à análise de dados qualitativos com utilização do software Atlas.ti. 2017. .

3.
VOSGERAU, DILMEIRE SANT'ANNA RAMOS. Usages et limites des revues systématiques dans la recherche en éducation. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

4.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Utilização do software Atlas.ti no tratamento de dados qualitativos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

5.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Demonstrar os procedimentos e técnicas de análise de dados qualitativos dentro do software Atlas.ti. 2017. .

6.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Utilização do software Atlas.ti para análise de documentos e entrevistas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

7.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Utilização do software Atlas.ti para análise de documentos e entrevistas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

8.
VOSGERAU, D. S. A. R.; VIEIRA, A. M. D. P. . Revista Diálogo Educacional - Dossiê Metodologias Ativas no Ensino Superior. 2017. (Editoração/Periódico).

9.
VOSGERAU, D. S. A. R.; NOVAES, A. O. ; VILLAS BOAS, L. P. S. . Encontro do Grupo de Pesquisa do Ciers-Ed. 2017. (Consultor Ad hoc).

10.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Coordenação do Prêmio Destaque CrEAre - Edital 4/2017. 2017. (Membro de Comissão).

11.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Coordenação do Processo de Seleção do Professores participantes do projeto FINEP. 2017. (Membro de Comissão).

12.
VOSGERAU, D. S. A. R.; NICOLA, R. M. S. . Aspectos conceituais da abordagem de ensino e aprendizagem por competências (NDE e Coordenadores de Cursos). 2016. .

13.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Estratégias para Promoção de Aprendizagem Colaborativa. 2015. .

14.
VOSGERAU, D. S. A. R.; NICOLA, R. M. S. . Aspectos conceituais da abordagem de ensino e aprendizagem por competências (Comitê de Inovação). 2015. .

15.
VOSGERAU, D. S. A. R.; NICOLA, R. M. S. . Aspectos conceituais da abordagem de ensino e aprendizagem por competências (NDE e Coordenadores de Cursos). 2015. .

16.
ARTIGAS, J. R. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Descomplicando o TCC. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MOOC).

17.
VOSGERAU, D. S. A. R.; ENS, Romilda Teodora . Editoração do CD-Room dos anais do XII Congresso Nacional de Educação (EDUCERE), III Seminário de Representações Sociais (SIRSSE), IX Encontro Nacional sobre Atendimento Escolar Hospitalar e I Congresso Nacional sobre Atendimento Pedagógico ao Escolar em Tratamento de Saúde (APETS). 2015. (Editoração/Anais).

18.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Curso de Análise de Dados Qualitativos utilizando WebQda. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

19.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Curso de Análise de Dados Qualitativos utilizando WebQda. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

20.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Análise Qualitativa de Dados utilizando Atlas.Ti. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

21.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Curso de Análise Qualitativa de Dados utilizando WebQda. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

22.
VOSGERAU, DILMEIRE S.R.. Atlas ti: software para pesquisa qualitativa. 2014. .

23.
DALLEGRAVE, J. L. M. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Produção escrita subsidiada pelas tecnologias. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Extensão).

24.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Proposta para Elaboração do Modelo de Competências/Habilidades/Saberes. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

25.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Avaliação por Competência. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

26.
VOSGERAU, D. S. A. R.; ENS, Romilda Teodora . Editoração do CD-Room dos anais do XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE, II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO - SIRSSE e IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE - SIPD/CÁTEDRA UNESCO. 2013. (Editoração/Anais).

27.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Coordenadora da Sessão de Pôsteres do GT 8 - Formação de Professores da 36.ª Reunião Nacional da ANPED. 2013. (Coordenação de Sessão de Pôsteres).

28.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Consultora ad hoc, da análise de trabalhos, minicursos e Pôsteres da 36.ª Reuniçao Nacional da ANPED. 2013. (Consultora ad hoc).

29.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Parricipação da Comissão Científica do XI Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, o IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD- Cátedra UNESCO e o II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE. 2013. (Membro de Comissão).

30.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Análise de conteúdo tendo com ferramenta de apoio o software Atlas-Ti. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

31.
MENDONCA, J. R. C. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . Metodologia de Pesquisa Qualitativa - Análise de Dados como Atlas.Ti. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

32.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Curso de Organização do Trabalho Pedagógico por Competência - 02/06/2012 a 13/07/2012. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

33.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Curso de Organização do Trabalho Pedagógico por Competência - 05/07/2012. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

34.
VOSGERAU, D. S. A. R.; CORMACK, E.F. . Avaliação de credenciamento de IES para Educação a distância - Aval. Polo. 2012. (Membro de Comissão).

35.
VOSGERAU, D. S. A. R.; ALMEIDA, M. E. B. ; FAGUNDES, L. . Pesquisa TIC Educação 2011. 2012. (Membro de Comissão).

36.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Consultor ad hoc da 34 Reunião da ANPED. 2012. (Consultor Ad hoc).

37.
VOSGERAU, D. S. A. R.; ANDRADE, P .F. A. A. . Avaliação de credenciamento de IES para Educação a distância - Aval. Polo. 2012. (Membro de Comissão).

38.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Curso de Extensão Atlas-TI. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

39.
VOSGERAU, D. S. A. R.; ENS, Romilda Teodora . Editoração do Cd-Room dos anais do X EDUCERE e I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO. 2011. (Editoração/Anais).

40.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Coordenação de Mesa Redonda no X Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e I Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade de Educação - SIRSSE. 2011. (Coordenação de Mesa Redonda).

41.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Consultor ad hoc da 34 Reunião da ANPED. 2011. (Consultor Ad hoc).

42.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Debatedor - Coordenador da 34 Reunião da ANPED - GT - Formação de Professores. 2011. (Debatedor-Coordenador).

43.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Análise de Conteúdo e suas vertentes. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

44.
VOSGERAU, D. S. A. R.; ENS, Romilda Teodora ; CASTELEINS, Vera Lucia . Editoração do CD Rom dos Anais do IX EDUCERE e III ENCONTRO SUL BRASILEIRO DE PSICOPEDAGOGIA - ESBPp. 2009. (Editoração/Anais).

45.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Membro de Comissão dos Programas de Bolsa de Estudos da CAPES - PPGE/PUCPR. 2009. (Membro de Comissão).

46.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Coordenação de Comunicação do IX Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia - ESBPp. 2009. (Coordenação de Comunicação).

47.
VOSGERAU, D. S. A. R.; ENS, Romilda Teodora ; CASTELEINS, Vera Lucia . Editoração do Cd-Rom com as publicações dos trabalhos apresentados no VIII Congresso Nacional de Educação da PUCPR - EDUCERE e III Congresse Ibero-Americano sobre Violências nas Escolas -. 2008. (Editoração/Anais).

48.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Membro da Comissão para Análise e Classificação dos Projetos inscritos no Projeto Escola & Universidade. 2008. (Membro de Comissão).

49.
VOSGERAU, D. S. A. R.; MATOS, E. L. M. ; GISI, M. L. ; BEHRENS, M. A. ; ENS, Romilda Teodora . Editoração do Cd-Rom com as publicações dos trabalhos apresentados no VII Congresso Nacional de Educação - Educere - V Encontro Nacional de Atendimento ao Escolar Hospitalar. 2007. (Editoração/Anais).

50.
VOSGERAU, D. S. A. R.; PINTO, Andrea Schoch Marques ; BOLSI, C. ; VOSGERAU, I. M. A. . Relatório de pesquisa do projeto Cri@tividade-SME. 2007. (Relatório de pesquisa).

51.
VOSGERAU, D. S. A. R.; ENS, Romilda Teodora . Editoração do Cd-Rom com as publicações dos trabalhos apresentados no VI EDUCERE - IV Congresso Nacional de Educação. 2006. (Editoração/Anais).

52.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Tradução Simultânea de Conferência: Accompagner discrètement mais fermement l?étudiant à distance. Qui, quand, comment ? (Autor: Jean-Luc Gurtner). 2006. (Tradução Simultânea de Conferência).

53.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Tradução Simultânea de Conferência: Comment susciter et conserver la motivation des étudiants ? (Prof. Jean-Luc Gurtner). 2006. (Tradução Simultânea de Conferência).

54.
VOSGERAU, D. S. A. R.; ENS, Romilda Teodora ; TORRES, Patrícia Lupion ; FILIPACK, Sirley Terezinha . Editoração do Cd-Rom com as publicações dos trabalhos apresentados no V EDUCERE - III Congresso Nacional de Educação. 2005. (Editoração/Anais).

55.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Guia de Produção de Conteúdo para EAD. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

56.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Editoração do Cd-Rom com as publicações dos trabalhos apresentados na V ANPED-SUL. 2004. (Editoração/Anais).

57.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Editoração do Cd-Rom com as publicações dos trabalhos apresentados no IV EDUCERE - PUCPR / II Congresso Nacional da Área de Educação. 2004. (Editoração/Anais).

58.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Editoração do Cd-Rom com as publicações dos trabalhos apresentados no XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004. (Editoração/Anais).

59.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Curso de BASIC para iniciantes. 1984. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

60.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Curso BASIC avançado. 1984. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
PERETTI, C.; VOSGERAU, D. S. A. R.; FERNANDES, M. L.; DOMINGUES, G. S.. Participação em banca de Alison de Souza. A formação dos agentes do setor juventude da Diocese de Joinville: um estudo sobre o uso de tecnologias digitais para a capacitação pastoral. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Teologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

2.
VOSGERAU, D. S. A. R.; FRAGELLI, R. R.; SAHEB, D.; SPRICIGO, C. B.. Participação em banca de Marina Lupepso. A promoção da autonomia da aprendizagem do estudante do ensino superior: um estudo de caso sobre estratégias para a aprendizagem extraclasse. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

3.
ENS, Romilda Teodora; CUNHA, A. C. T. N.; VOSGERAU, D. S. A. R.; DONATO, S. P.; BEHRENS, M. A.. Participação em banca de Edina Dayane de Lara Bueno. Representações sociais sobre o uso das tecnologias na escola e sua interface com o plano municipal de educação de Curitiba. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

4.
VOSGERAU, DILMEIRE S.R.; FERREIRA, J. L.; ROMANOWSKI, J. P.. Participação em banca de Edna Lampert Klein. Aprendizagem colaborativa no ensino superior: evidências encontradas em pesquisas nacionais e internacionais. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

5.
VOSGERAU, DILMEIRE S.R.; KOZANITIS, A.; SUHR, I. R. F.; ROMANOWSKI, J. P.. Participação em banca de Caroline Ferreira Costa Serqueira. A sala de aula invertida no contexto da educação básica: possibilidades de mudança na prática docente. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

6.
PORTILHO, E. M. L.; BARROS, D. M. V.; VOSGERAU, DILMEIRE S.R.; SAHEB, D.. Participação em banca de Francine Stephani Wosniak. Estilos de aprendizagem para adolescentes: tradução e adaptação transcultural de um instrumento para português e cultura brasileira. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

7.
VOSGERAU, D. S. A. R.; SCHNEIDER, E. I.; ROMANOWSKI, J. P.. Participação em banca de Francisco Fábio Cardozo de Araujo. Educação empreendedora: possibilidades e limites de relação com o currículo do ensino médio. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

8.
VOSGERAU, D. S. A. R.; ARAUJO, I. C.; COSTA, S. B.. Participação em banca de Joanita do Rocio Artigas. O uso do MOOC para o aprimoramento da escrita do trabalho de conclusão de curso ? TCC. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

9.
CARVALHO, A. B. G. P.; VOSGERAU, D. S. A. R.; ABRANCHES, S. P.. Participação em banca de Amanda Amorim Costa e Silva. Teorias de aprendizagem no design em tecnologia educacional dos cursos de pedagogia a distância. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

10.
CARVALHO, Deborah Ribeiro; VOSGERAU, DILMEIRE S.R.; PADILHA, M. G. S.. Participação em banca de João Mario Cubas. Acesso aos serviços de saúde mental por crianças e adolescentes com deficiência intelectual e/ou transtorno mental em situação de acolhimento. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Tecnologia da Saúde) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

11.
VOSGERAU, DILMEIRE S.R.; WINKELER, Maria Silvia Bacila; ROMANOWSKI, J. P.. Participação em banca de Elisangela Gonçalves Branco Gusi. Psicomotricidade relacional: um método para o desenvolvimento pessoal e profissional do professor. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

12.
VOSGERAU, D. S. A. R.; CAMAS, N. P. V.; OLIVEIRA, J. R.. Participação em banca de Carolina Stancati Rodrigues. Aula invertida: desafios de uma nova metodologia e um novo olhar do professor. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

13.
VOSGERAU, D. S. A. R.; BRITO, G. S.; ENS, Romilda Teodora. Participação em banca de Sandra Helena Schiavon. Aplicação da revisão sistemática nas pesquisas sobre formação de professores: uma discussão metodológica. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

14.
SA, Ricardo Antunes de; CAMPOS, M. A. T.; VOSGERAU, D. S. A. R.. Participação em banca de Marilete Terezinha Marqueti de Araujo. A identidade do professor que utiliza as tecnologias e mídias digitais na sua prática pedagógica. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

15.
MALUCELLI, Andreia; MENOLLI, A. L. A.; REINEHR, S.; VOSGERAU, D. S. A. R.; MAGALHAES, A. L.. Participação em banca de Huander Umberto Martins Tironi. Criação semiautomática do esquema de aprendizagem em um ambiente colaborativo semântico voltado à aprendizagem organizacional. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em informática) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

16.
BRITO, G. S.; COSTA, R. M. C. D.; VOSGERAU, D. S. A. R.. Participação em banca de Stela Maris Maziero. Política e diretrizes para o uso de tecnologias no Paraná: formação e mediação docente (20013 - 2013). 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

17.
MORO, C. M. C.; VOSGERAU, D. S. A. R.; PFEIFER, L. I.; CARVALHO, Deborah Ribeiro. Participação em banca de Thais Caroline Pereira. Identificação de respostas sensoriais de crianças com transtorno do espectro autista a partir de narrativas no prontuário do paciente. 2014. Dissertação (Mestrado em Tecnologia em Saúde) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

18.
VOSGERAU, D. S. A. R.; ALMEIDA, M. E. B.; FILIPACK, Sirley Terezinha. Participação em banca de Mary Natsue Ogawa. O Gestor Escolar como Articulador da Integração das Tecnologias na Escola. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

19.
SA, Ricardo Antunes de; HAGEMEYER, R. C. C.; VOSGERAU, D. S. A. R.. Participação em banca de Claudia Binotto. Uso do Laboratório de Informática e a Cultura Digital no Processo de Alfabetização em Escolas Municipais de Curitiba - PR. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação-Mestrado e Doutorado) - Universidade Federal do Paraná.

20.
CARVALHO, Deborah Ribeiro; VOSGERAU, D. S. A. R.; CAMPOS, W.. Participação em banca de Caroline Petruy. A educação física no desenvolvimento do hábito da atividade física no ensino fundamental. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Tecnologia da Saúde) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

21.
VOSGERAU, D. S. A. R.; SA, Ricardo Antunes de; FUCHS, C. Y. M.; MATOS, E. L. M.. Participação em banca de Juslaine Lucília Mickosz de Dallegrave. Mediação para apropriação da produção escrita subsidiada pelas tecnologias e mídias digitais. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

22.
MATOS, E. L. M.; BRITO, G. S.; VOSGERAU, D. S. A. R.; BEHRENS, M. A.. Participação em banca de Genaldo Luís Sievert. Formação online para professores que atuam com escolares em tratamento de saúde. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

23.
CUBAS, Marcia Regina; VOSGERAU, D. S. A. R.; BACHION, Maria Marcia. Participação em banca de Carina Luiza da Silva. Intenções e valores identificados por docentes no uso de uma ferramenta computacional de auxílio ao desenvolvimento do raciocínio diagnóstico em enfermagem. 2013. Dissertação (Mestrado em Tecnologia em Saúde) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

24.
CUNHA, M. A. V. C.; CRUZ, June Alisson Westarb; VOSGERAU, D. S. A. R.; SANTOS, Ernani Marques dos. Participação em banca de Letícia Stroparo Tozetti. O uso de tecnologia da informação e comunicação para melhoria da participação na tomada de decisão publica. 2013. Dissertação (Mestrado em Administração) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

25.
REINEHR, S.; MALUCELLI, Andreia; VOSGERAU, D. S. A. R.; THIRY, M.. Participação em banca de Luciano Carvalho Reis. Mapeamento das percepções dos atores do ecossistema de melhoria de processos utilizando a Grounded Theory. 2013. Dissertação (Mestrado em Informática) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

26.
BRANDT, C. F.; VOSGERAU, D. S. A. R.; TOZETTO, S.. Participação em banca de Guilherme Leonardo Freitas Silva. Representações sociais sobre os sabres docentes a sua prática dos professores de uma instituição de ensino superior privada de Ponta Grossa/PR. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

27.
SA, Ricardo Antunes de; VOSGERAU, D. S. A. R.; GARANHANI, Marynelma Camargo. Participação em banca de Maria da Glória Galeb. A tecnologia digital na infância: investigando o projeto kidmart nos centros municipais de educação infantil de Curitiba. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

28.
BRITO, G. S.; VOSGERAU, D. S. A. R.; SA, Ricardo Antunes de. Participação em banca de Renate Kottel Boeno. Formação continuada para o uso de tecnologias em sala de aula: o que os professores querem. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

29.
VOSGERAU, D. S. A. R.; VEIGA, I. P. A.; EYNG, A. M.. Participação em banca de Marilusa Rossari. A integração das tecnologias nos projetos político-pedagógicos: realidade e desafios. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

30.
MENDONCA, J. R. C.; MOURA, G. L.; VOSGERAU, D. S. A. R.. Participação em banca de Marco Antonio Buarque Martins. Avaliação da aprendizagem em cursos de pós-graduação lato sensu em administração na EAD online: um estudo em uma instituição de ensino superior privada sob a ótica da Taxonomia de Bloom Digital. 2013. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco.

31.
VOSGERAU, D. S. A. R.; BURAK, D.; ENS, Romilda Teodora. Participação em banca de Maisa Lucia Cacita Milani. A presença das tecnologias educacionais no currículo dos cursos de licenciatura em matemática. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

32.
CUNHA, M. A. V. C.; DUCLOS, L. C.; VOSGERAU, D. S. A. R.; MACADAR, M. A.. Participação em banca de Marcia Regina Martelozo Cassitas Hino. Tecnologia na prática do sistema judicial no Brasil: a automação do processo. 2013. Dissertação (Mestrado em Administração) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

33.
HAYACIBARA, M. F.; BELLINI, L. M.; VOSGERAU, D. S. A. R.; TERADA, R. S. S.; GARBELINI, C. C. D.. Participação em banca de João Paulo Guilherme de Lima. Avaliação qualitativa com cirurgiões dentista sobre os fatores de influência na prevenção da cárie dentária. 2013. Dissertação (Mestrado em Odontologia Integrada) - Universidade Estadual de Maringá.

34.
TERADA, R. S. S.; PIETROBON, R.; VOSGERAU, D. S. A. R.. Participação em banca de Uhana Seifert Guimaraes Suga. Fatores que conduzem ou afastam os dentistas na realização de medidas preventivas em relação à cárie dentária - uma revisão sistemática e metassumarização. 2013. Dissertação (Mestrado em Odontologia Integrada) - Universidade Estadual de Maringá.

35.
VOSGERAU, D. S. A. R.; PULLIN, E. M. M. P.; MESQUIDA, P.. Participação em banca de Rafaela Bortolin Pinheiro. As representações sociais do Projeto Ler e Pensar. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

36.
VOSGERAU, D. S. A. R.; DURAN, M. C. G.; MARTINS, Pura Lucia Oliver. Participação em banca de Elaine de Cássia Ferreira Siqueira. A organização do cotidiano escolar no ensino fundamental de uma escola bem sucedida no município de Curitiba. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

37.
VOSGERAU, D. S. A. R.; BURAK, D.; ROMANOWSKI, J. P.. Participação em banca de Sandra Leticia Schoroeder Iglesias. A formação do pedagogo e as tecnologias educacionais: realidade ou ficção. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

38.
BURAK, D.; VOSGERAU, D. S. A. R.; BRANDALISE, M. A. T.. Participação em banca de Joanice Zuber Bednarchuk. Formação inicial em Matemática: as manifestações dos egressos de Pedagogia sobre a formação para a docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

39.
CARVALHO, A. B. G. P.; VOSGERAU, D. S. A. R.; ABRANCHES, S. P.; PIMENTA, S. A.. Participação em banca de Dagmar Heil Pocrifka. As políticas públicas de inclusão digital na formação de professores no estado de Pernambuco. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educ.Matem.e Tecnolog) - Universidade Federal de Pernambuco.

40.
CUNHA, M. A. V. C.; DUCLOS, L. C.; VOSGERAU, D. S. A. R.; FREGA, J. R.. Participação em banca de Allexandre Nishioka Teodoro. A governança de TI sob a ótica da teoria da representação social: uma verificação do processo de implementação. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

41.
CARVALHO, A. B. G. P.; VOSGERAU, D. S. A. R.; PIMENTA, S. A.; ABRANCHES, S. P.. Participação em banca de Ana Beatriz Gomes Pimenta de Carvalho. A inclusão digital de professores das políticas públicas no Estado de Pernambuco. 2012. Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

42.
CORRÊA, R. L. T.; LUPORINI, T. J.; VOSGERAU, D. S. A. R.. Participação em banca de Eliana Cardoso Lapis. Concepções de educação e saberes presentes no projeto de formação de professores de Educação Física da Universidade Federal do Maranhão. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

43.
VOSGERAU, D. S. A. R.; BRITO, G. S.; ROMANOWSKI, J. P.. Participação em banca de Darci Zuffo. A formação de professores para o uso das tecnologias educacionais: o que apontam as teses e dissertações defendidas no Brasil no período de 2003 a 2008. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

44.
VOSGERAU, D. S. A. R.; ALMEIDA, M. E. B.; BEHRENS, M. A.. Participação em banca de Nara Maria Bernardes Pasinato. Proposta de indicadores para avaliação dos estágios de integração das TIC na prática pedagógica do professor. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

45.
JUNQUEIRA, S. R. A.; MAZZA, D.; ROMANOWSKI, J. P.; VOSGERAU, D. S. A. R.. Participação em banca de Lidia Kadlubitski. Diversidade cultural na formação do pedagogo. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

46.
Guerra, A. F. S.; VOSGERAU, D. S. A. R.; CORDEIRO, M. H. B. V.. Participação em banca de Luis Henrique Luchetta. Análise da utilização de um ambiente virtual no aperfeiçoamento do professor como educador ambiental. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

47.
VOSGERAU, D. S. A. R.; FORT, M.; ALVES, P. H.; MESQUIDA, P.. Participação em banca de Patricia Meyer. Possibilidades e limites na utilização do jornal eletrônico no processo de ensino-aprendizagem. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

48.
VOSGERAU, D. S. A. R.; LESZCZYNSKI, S A C; ENS, Romilda Teodora. Participação em banca de Roseane Almeida da Silva. A mediação pedagógica em ambientes virtuais de aprendizagem : a formação continuada de professoresno ensino fundamental. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

49.
MATOS, E. L. M.; CHRISTOFOLETTI, Rogerio; VOSGERAU, D. S. A. R.; BEHRENS, M. A.. Participação em banca de Cristiane Maria França. Aspectos da formação do professor na mediação pedagogica na utilização das tecnologias e comunicação na escolarização hospitalar. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

50.
VOSGERAU, D. S. A. R.; BRITO, G. S.; JANZEN, H E. Participação em banca de Haudrey Fernanda Broner Foltran. Eu Increvu em Internetês: o discurso de professores de lingua portuguesa sobre a escrita na/da internet. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

51.
JUNQUEIRA, S. R. A.; GROSS, R; VOSGERAU, D. S. A. R.. Participação em banca de Douglas Jeferson Menslin. Perfil do professor de Ensino Religioso nos anos iniciais do Ensino Fundamental da Rede Educacional Adventista do Sul do Brasil.. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

52.
BRITO, G. S.; COSTA, R. M. C. D.; MENEZES, G G; VOSGERAU, D. S. A. R.. Participação em banca de Michele Simonian. Formação continuada em ambiente virtual de aprendizagem: elementos reveladores da experiência de professores da Educação Básica. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

53.
VOSGERAU, D. S. A. R.; Guerra, A. F. S.; TORRES, Patrícia Lupion; BEHRENS, M. A.. Participação em banca de Vera Lucia Afonso Moreira de Andrade. O uso das tecnologias de informação e comunicação como recursos na prática pedagógica para a educação ambiental: um estudo de caso no ensino fundamental em Curitiba. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

54.
VOSGERAU, D. S. A. R.; TEIXEIRA, M. C. T.; CORRÊA, R. L. T.; BEHRENS, M. A.. Participação em banca de Sirley Terezinha Golemba Costa. O imaginário do professor sobre o uso das tecnologias educativas: pressupostos para o desenlvovimento de uma proposta de formação. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

55.
CORDEIRO, M. H. B. V.; VOSGERAU, D. S. A. R.; RAABE, A. L. A.; Guerra, A. F. S.. Participação em banca de Eliana Maria dos Santos Pereira Alves. Um jogo de computador como ferramenta para auxiliar na aprendizagem de conteúdos de gerenciamento de projetos. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

56.
AZEVEDO, H. J. S.; ALEGRE, L. M. P.; VOSGERAU, D. S. A. R.; SOUZA, P. C.. Participação em banca de Patricia dos Santos Fisch. Redes Sociais e Educação: Elementos de Design a partir da comunidade de sftware livre. 2008. Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

57.
JUNQUEIRA, S. R. A.; BRITO, G. S.; VOSGERAU, D. S. A. R.. Participação em banca de Edile Maria Fracaro Rodrigues. Em riscos e rabiscos: concepções de ensino religioso dos docentes do Ensino Fundamental do Estado do Paraná - possibilidades para uma formação de professor. 2008. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

58.
ALCANTARA, P. R. C.; BORTOLOZZI, Flávio; VOSGERAU, D. S. A. R.. Participação em banca de Tania Mara Dias. Bibliotecas virtuais/digitais:suas ferramentas e contribuições na educação superior o caso da PUCPR. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

59.
Pinto, Neuza Bertoni; PAVÃO, Zelia Milleo; VOSGERAU, D. S. A. R.. Participação em banca de Monica de Oliveira Pinheiro da Silva. As relações didático-pedagógicas no ensino de geometria com o Software Cabri-Gèomètre. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

60.
ALEGRE, L. M. P.; AZEVEDO, H. J. S.; VOSGERAU, D. S. A. R.; JUNQUEIRA, S. R. A.. Participação em banca de Aladir Ferreira da Silva Junior. Características de ferramentas computacionais para produção e multi-publicação de material didático. 2008. Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

61.
BRITO, G. S.; VOSGERAU, D. S. A. R.; SCHERER, S.. Participação em banca de Carla Airella de Oliveira. A pesquisa escolar em tempos de INTERNET: conectando escola, educador e educando. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

62.
VOSGERAU, D. S. A. R.; Kenski, V. M.; JUNQUEIRA, S. R. A.. Participação em banca de Ottilia Marcacci Ribeiro da Silva. Apropriação dos conhecimentos sobre integração de recursos tecnológicas pelos alunos do Curso de Pedagogia. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

63.
VOSGERAU, D. S. A. R.; PINO, I.; MATOS, E. L. M.. Participação em banca de Ludhiana Bertoncello. A inclusão digital na educação superior: uma pesquisa exploratória com professores do Curso de Letras no interior do Paraná. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

64.
VOSGERAU, D. S. A. R.; GARCIA, J. A.; BEHRENS, M. A.. Participação em banca de Edi Marise Barni. A integração das disciplinas curriculares com apoio dos recursos tecnológicos: uma análise dos planos de aula de professores do Ensino Fundamental da a Rede Pública. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

65.
AZEVEDO, H. J. S.; VOSGERAU, D. S. A. R.; CORTELAZZO, Iolanda Bueno de Camargo; ALEGRE, L. M. P.. Participação em banca de Andréa Maria de Santana. Estudo de uso de um portal educacional por docentes de uma escola pública. 2008. Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

66.
LESZCZYNSKI, S A C; LAPOLLI, É M; ALEGRE, L. M. P.; VOSGERAU, D. S. A. R.. Participação em banca de Rulian Belinski MAftum. A tecnologia do rádio digital: possibilidade para a educação a distância?. 2008. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

67.
BORTOLOZZI, Flávio; SCHEER, S.; ELEUTÉRIO, Marco Antonio M; VOSGERAU, D. S. A. R.. Participação em banca de Sheyla Mara Coraiola. Mapas conceituais em foruns de discussão realizadas em abietes virtuais de aprendizagem. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

68.
VOSGERAU, D. S. A. R.; ALEGRE, L. M. P.; BORTOLOZZI, Flávio; JUNQUEIRA, S. R. A.. Participação em banca de Andrea Schoch Marques Pinto. A formação continuada do professor: uma proposta de ambiente virtual colaborativo de planejamento do processo ensino-aprendizagem. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

69.
VOSGERAU, D. S. A. R.; BRITO, G. S.; JUNQUEIRA, S. R. A.. Participação em banca de Aliete Ceschin Labegalini. A construção da prática pedagógica do professor: o uso do LEGO/ROBÓTICO na sala de aula.. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

70.
BRITO, G. S.; VOSGERAU, D. S. A. R.; SCHERER, S.. Participação em banca de Érico Fernandes Fileno. O professor como autor de material para um ambiente virtual de aprendizagem. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

71.
VOSGERAU, D. S. A. R.; ALEGRE, L. M. P.; ROMANOWSKI, J. P.; JUNQUEIRA, S. R. A.. Participação em banca de Fabiane Maria Picheth. PEARTE: um ambiente colaborativo para a formação do pesquisador que atua no ensino superior por meio da participação em pesquisas do tipo Estado da Arte. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

72.
MATOS, E. L. M.; SERMANN, L. I. C.; VOSGERAU, D. S. A. R.; ALCANTARA, P. R. C.. Participação em banca de Monica Bernardes de Castro Schreiber. Implicações da formação docente do professor-autor para sua participação no portal educacional. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

73.
VOSGERAU, D. S. A. R.; POLAK, Y. N. S.; ELEUTÉRIO, Marco Antonio M; ALCANTARA, P. R. C.; BEHRENS, M. A.. Participação em banca de Alcione Mazur. O discurso dos docentes da educação profissional como norteador de uma proposta de educação continuada a distância. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

74.
VOSGERAU, D. S. A. R.; JUNQUEIRA, S. R. A.. Participação em banca de Claudino Gilz. A coleção "Redescobrindo o universo religioso" na formação do professor. 2007 - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

75.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Participação em banca de Monica Jordan. "Predição de Palavras Baseada em modelos Ocultos de Markov". 2007. Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Paraná.

76.
VOSGERAU, D. S. A. R.; BRITO, G. S.. Participação em banca de Carla Ariella de OLiveira. A Pesquisa escolar na internet feita por alunos das séries finais do ensino fundamental. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

77.
VOSGERAU, D. S. A. R.; BORTOLOZZI, Flávio; CORTELAZZO, Iolanda Bueno de Camargo; ELEUTÉRIO, Marco Antonio M. Participação em banca de Paulo Penha de Souza. Virtualização de um curso presencial. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

78.
VOSGERAU, D. S. A. R.; VERMELHO, Sonia Cristina Dias; CORTELAZZO, Iolanda Bueno de Camargo. Participação em banca de Neiva Beatriz Marinho Pinel. Educação, internet e suas interações com o sujeito: o desafio do contexto escolar. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

79.
BEHRENS, M. A.; MELO, J. M.; VOSGERAU, D. S. A. R.. Participação em banca de Juliane Martins. Educação para a divugação científica: o professor-pesquisador e a relação comunicação, ciência e sociedade. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

80.
ALCANTARA, P. R. C.; MOREIRA, L. C.; VOSGERAU, D. S. A. R.; MATOS, E. L. M.. Participação em banca de Marileni Ortêncio de Abreu Passos. Uma metodologia educacional baseada em vídeo para pessoas com deficiências. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

81.
BORTOLOZZI, Flávio; SCHEER, S.; VOSGERAU, D. S. A. R.; ELEUTÉRIO, Marco Antonio M. Participação em banca de Paulo Antonio Ferreira. Aprendizagem da ética em ambientes virtuais. 2006. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

82.
MATOS, E. L. M.; BRITO, G. S.; VOSGERAU, D. S. A. R.; ALCANTARA, P. R. C.. Participação em banca de Welington Tavares dos Santos. Tecnologias da informação e comunicação na formação do professor de música. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

83.
VOSGERAU, D. S. A. R.; BRITO, G. S.; FORT, M.; JUNQUEIRA, S. R. A.. Participação em banca de Marcio de Oliveira Rodrigues. A integração do recurso jornal na prática pedagógica do professor: estudo de uma proposta de formação continuada. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

84.
VOSGERAU, D. S. A. R.; BOTH, Ivo José; MATOS, E. L. M.; JUNQUEIRA, S. R. A.. Participação em banca de Luzia Maristela Cabreira Bonette. A formação do aluno pesquisador no ensino médio: o papel do professor frente ao uso da internet nas pesquisas. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

85.
BORTOLOZZI, Flávio; SCHEER, S.; ELEUTÉRIO, Marco Antonio M; VOSGERAU, D. S. A. R.. Participação em banca de Silvio Antonio Rodrigues Martins Junior. Integração de objetos de aprendizagem em ambientes virtuais. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

86.
VOSGERAU, D. S. A. R.; FORT, M.; BRITO, G. S.; JUNQUEIRA, S. R. A.. Participação em banca de Marcio de Oliveira Rodrigues. A integração do recurso-jornal na prática pedagógica do professor: estudo de uma proposta de formação continuada. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

87.
BORTOLOZZI, Flávio; AZEVEDO, H. J. S.; ELEUTÉRIO, Marco Antonio M; VOSGERAU, D. S. A. R.. Participação em banca de Raul de Freitas. Relação entre comunidades de prática e comunidade de aprendizagem. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

88.
VOSGERAU, D. S. A. R.; BOTH, Ivo José. Participação em banca de Lucyacir Lopes de Almeida. A ginástica laboral na qualidade de vida dos professores do ensino médio. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de Jacarezinho.

89.
VOSGERAU, D. S. A. R.; BOTH, Ivo José. Participação em banca de Noedy Parice Mendes. Avaliação como metodologia privilegiada do ensino. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de Jacarezinho.

90.
VOSGERAU, D. S. A. R.; BOTH, Ivo José. Participação em banca de Dulcemar Amaro Ribeiro. O livro didático de história no processo ensino-aprendizagem no ensino fundamental. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de Jacarezinho.

Teses de doutorado
1.
BRITO, G. S.; SA, Ricardo Antunes de; VOSGERAU, D. S. A. R.; PRYJMA, M. F.; ROBALLO, R. O. B.. Participação em banca de Michele Simonian Dyck. Desenvolvimento profissional do pedagogo escolar: das ausências e invisibilidade aos saberes para a articulação das tecnologias na cultura escolar. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

2.
CARVALHO, A. B. G. P.; ABRANCHES, S. P.; ALVES, T. P.; CAMAS, N. P. V.; VOSGERAU, D. S. A. R.. Participação em banca de Dagmar Heil Pocrifka. Panorama dos elementos influenciadores do processo da adoção da tecnologia pelos professores. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

3.
VOSGERAU, D. S. A. R.; CUNHA, M. I.; PRYJMA, M. F.; SAHEB, D.; ORLANDO, E. A.; ROMANOWSKI, J. P.. Participação em banca de Patricia Meyer. Princípios para concepção de um portal para o desenvolvimento profissional da docência na educação superior. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

4.
MESQUIDA, P.; MELO, J. M.; COSTA NETO, P. L.; BONETI, L. W.; VOSGERAU, DILMEIRE S.R.. Participação em banca de Rafaela Bortolin Pinheiro. O jornal escolar para a formação de consciência crítica à luz de Paulo Freire: a expressão da palavra silenciada para materializar o diálogo autônomo e libertador. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

5.
ALMEIDA, M. E. B. T. M. P.; VOSGERAU, DILMEIRE S.R.; FONFOCA, E.; VALENTE, J. A.; PLACCO, V. M. N. S.. Participação em banca de Nara Maria Bernardes Pasinato. Integração das TDIC na formação de professores em Cingapura: entre intenções, ações e concepções. 2017. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

6.
VOSGERAU, D. S. A. R.; CARVALHO, Deborah Ribeiro; MALUCELLI, Andreia; REINEHR, S.; AMARAL, M.; STASIU, R.. Participação em banca de Fabio Vinicius Binder. Abordagem de apoio para ambientes complexos que envolvem ensino, inovação e produção de software. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Informática) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

7.
BEHRENS, M. A.; COVIC, A. N.; SA, Ricardo Antunes de; TORRES, Patrícia Lupion; VOSGERAU, D. S. A. R.. Participação em banca de Jacques de Lima Ferreira. Formação continuada online para o desenvolvimento profissional de professores que atuam no atendimento pedagógico ao escolar em tratamento de saúde. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

8.
MENDONCA, J. R. C.; VOSGERAU, DILMEIRE S.R.; FARIAS, S. A.; SOUZA, D. C.; MUYLDER, C. F.; BATISTA, K. M.. Participação em banca de Fernanda Roda de Souza Araujo Cassundé. Desenvolvimento de E-competências para o ensino na EAD e a influência das condições institucionais: um estudo em uma IES Federal. 2015. Tese (Doutorado em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco.

9.
MALUCELLI, Andreia; REINEHR, S.; SCALABRIN, E. E.; AMARAL, M.; VOSGERAU, D. S. A. R.. Participação em banca de João Coelho Neto. PRODEJEE e ADEJEE: Processo e Ambiente para o Desenvolvimento de Jogos Eletrônicos Educacionais com Ênfase nas Habilidades Cognitivas. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Informática) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

10.
SILVA, M. G. M.; CIAMPA, A. C.; VOSGERAU, D. S. A. R.; MORAN COSTAS, J. M. M.. Participação em banca de Edna dos Reis. Identidade docente: a sua construção nos professores que atuam em EAD. 2013. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

11.
SOARES, T C S; FRANT, J. B.; PRADO, M. E. B. B.; VOSGERAU, D. S. A. R.; Bairral, M. A.. Participação em banca de Marceli Behm Goulard. A formação de formadores e a integração do computador na Licenciatura em Matemática. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

12.
FRANCO, S. R. K.; COLLARES, Darli; VOSGERAU, D. S. A. R.; SOARES, T C S. Participação em banca de Nara Salamunes. Formação a distância e prática da alfabetização - avaliação do impacto do uso de recursos informatizados no ensino da leitura. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Informática na Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Qualificações de Doutorado
1.
ROMANOWSKI, J. P.; CAVALCANTE, L. M.; HOBOLD, M. S.; VOSGERAU, D. S. A. R.; MARTINS, Pura Lucia Oliver; ENS, Romilda Teodora. Participação em banca de Marly Macedo. Processos de formação inicial de professores: o que dizem as publicações no período de 2007 à 2017. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

2.
ROMANOWSKI, J. P.; HOBOLD, M. S.; CAVALCANTE, L. M.; MARTINS, Pura Lucia Oliver; VOSGERAU, D. S. A. R.. Participação em banca de Marly Macedo. Processos de Formação Inicial de Professores: o que dizem as pesquisas no periodo de 2007 a 2017. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

3.
SA, Ricardo Antunes de; VOSGERAU, D. S. A. R.; GUERIOS, E. C.. Participação em banca de Learcino dos Santos Luiz. Formação continuada de professores para o uso da TDIC baseada na teoria do mobile learning para o ensino de matemática. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

4.
BRITO, G. S.; VOSGERAU, D. S. A. R.; PRYJMA, M. F.; SA, Ricardo Antunes de; ROBALLO, R. O. B.. Participação em banca de Michele Simonian Dyck. Categorias do desenvolvimento profissional do pedagogo: perspectivas para a articulação das tecnologias na cultura escolar. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação-Mestrado e Doutorado) - Universidade Federal do Paraná.

5.
SCHEER, S.; VOSGERAU, D. S. A. R.; FREITAS, M. C. D.; MENDES JUNIOR, R.. Participação em banca de Armando Luis Yoshio Ito. A modelagem da informação da construção na renovação do processo de ensino-aprendizagem de projeto de arquitetura: a caixa transparente. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia e Ciência dos Materiais) - Universidade Federal do Paraná.

6.
VOSGERAU, DILMEIRE S.R.; CUNHA, M. I.; PRYJMA, M. F.; SAHEB, D.; ORLANDO, E. A.; ROMANOWSKI, J. P.. Participação em banca de Patrícia Meyer. Os impactos de um portal com foco no compartilhamento de práticas inovadoras no desenvolvimento profissional de professores universitários. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

7.
BRITO, G. S.; PRYJMA, M. F.; ROBALLO, R. O. B.; SA, Ricardo Antunes de; VOSGERAU, DILMEIRE S.R.. Participação em banca de Michele Simonian Dyck. Categorias estruturantes do desenvolvimento profissional do pedagogo: perspectivas para a articulação das tecnologias na cultura escolar. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

8.
MARTINS, Pura Lucia Oliver; VEIGA, I. P. A.; RIBEIRO, S. M.; VOSGERAU, DILMEIRE S.R.; ROMANOWSKI, J. P.. Participação em banca de Maria Cristina Kogut. A constituição do professor de educação física: um percurso que perpassa a história. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

9.
ROMANOWSKI, J. P.; OLIVEIRA, M. O.; ROMANELLI, G. G. B.; MARTINS, Pura Lucia Oliver; VOSGERAU, DILMEIRE S.R.. Participação em banca de Cristine Roberta Piassetta Xavier. "O movimento de marés" na formação de professores do ensino de arte para a educação básica: demandas à partir dos formadores. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

10.
ALMEIDA, M. E. B.; VOSGERAU, D. S. A. R.; VALENTE, J. A.; PLACCO, V. M. N. S.. Participação em banca de Nara Maria Bernardes Pasinato. Integração das TDIC na Formação de Professores em Cingapura: entre intenções, ações e concepçõe. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

11.
MESQUIDA, P.; VOSGERAU, D. S. A. R.; MELO, J. M.; COSTA NETO, P. L.; BONETI, L. W.. Participação em banca de Rafaela Bortolin Pinheiro. O jornal escolar para a formação de consciência crítica à luz de paulo freire: a expressão da palavra silenciada para materializar o diálogo autônomo e libertador. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

12.
BEHRENS, M. A.; COVIC, A. N.; SA, Ricardo Antunes de; TORRES, Patrícia Lupion; VOSGERAU, DILMEIRE S.R.. Participação em banca de Jacques de Lima Ferreira. Formação continuada online para o desenvolvimento profissional dos professores que atuam no atendimento pedagógico ao escolar em tratamento de saúde. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

13.
POSSAMAI, O.; BORTOLOZZI, Flávio; VOSGERAU, D. S. A. R.; ELEUTÉRIO, Marco Antonio M. Participação em banca de Valdecir Bertoncello. Método de desenvolvimento de software para a construção de objetos de aprendizagem envolvendo requisitos tecnológicos, pedagógicos e psicológicos. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em ENGENHARIA DE PRODUÇÃO) - Universidade Federal de Santa Catarina.

14.
MALUCELLI, Andreia; REINEHR, S.; CARVALHO, Deborah Ribeiro; VOSGERAU, D. S. A. R.; AMARAL, M.; STASIU, R. K.. Participação em banca de Fabio Binder. Uma abordagem para apoiar o processo de ensino-aprendizagem em um ambiente virtual imersivo interativo aplicado à engenharia de software. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Informática) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

15.
ROMANOWSKI, J. P.; GUERIOS, E. C.; HOBOLD, M. S.; MARTINS, Pura Lucia Oliver; MESQUIDA, P.; VOSGERAU, D. S. A. R.. Participação em banca de Marlei Gomes da Silva Malinoski. Um olhar sobre o cotidiano escolar: entre práticas docentes e compromisso discente, por e no local de trabalho. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

16.
KATO, H. T.; CORSO, J. M.; VOSGERAU, D. S. A. R.; MOORI, R. G.. Participação em banca de Christiane Bischof dos Santos. As capacidades dinâmicas no processo de inovação tecnológica: o caso do desenvolvimento do sistema flex gasolina/etanol no Brasil. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

17.
ALMEIDA, F. J.; SILVA, M. G. M.; VOSGERAU, D. S. A. R.. Participação em banca de Edna dos Reis. Identidade docente em questão: o caso do curso de Letras - Português a distância do Instituto Federal do Espírito Santo. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Qualificações de Mestrado
1.
VOSGERAU, DILMEIRE S.R.; SUHR, I. R. F.; KOZANITIS, A.; ROMANOWSKI, J. P.. Participação em banca de Caroline Ferreira Costa Serqueira. A atuação docente a partir do uso da aula invertida: elementos geradores de uma mudança de prática. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

2.
ROMANOWSKI, J. P.; CARTAXO, S. R. M.; GUSSO, A. M.; VOSGERAU, DILMEIRE S.R.. Participação em banca de Fernanda de Souza da Silva Storti. A iniciação científica na formação docente. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

3.
PORTILHO, E. M. L.; BARROS, D. M. V.; VOSGERAU, DILMEIRE S.R.. Participação em banca de Francine Stephani Wosniak. Estilos de aprendizagem para adolescentes: tradução, adaptação e evidências de validade de um questionário. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

4.
VOSGERAU, DILMEIRE S.R.; FERREIRA, J. L.; ROMANOWSKI, J. P.. Participação em banca de Edna Lampert Klein. As práticas de aprendizagem colaborativa no ensino superior: evidências encontradas em pesquisas nacionais e internacionais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

5.
VOSGERAU, DILMEIRE S.R.; CORBELLINI, M. L.; ROMANOWSKI, J. P.. Participação em banca de Francisco Fábio Cardozo de Araújo. Educação empreendedora: uma proposta curricular para o ensino médio. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

6.
ENS, Romilda Teodora; CUNHA, A. C. T. N.; DONATO, S. P.; VOSGERAU, DILMEIRE S.R.. Participação em banca de Edina Dayane de Lara Bueno. Representações sociais sobre o uso das tecnologias na escola e sua interface com o plano municipal de educação de Curitiba. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

7.
VOSGERAU, DILMEIRE S.R.; FRAGELLI, R. R.; SPRICIGO, C. B.; SAHEB, D.. Participação em banca de Marina Lupepso. A promoção da autonomia da aprendizagem do estudante no ensino superior: um estudo de caso sobre estratégias para a aprendizagem extraclasse. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

8.
CARVALHO, D. R.; VOSGERAU, DILMEIRE S.R.; PADILHA, M. G. S.. Participação em banca de João Mario Cubas. Acesso aos serviços de saúde mental por crianças e adolescentes com deficiência intelectual e/ou transtorno de acolhimento. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Tecnologia da Saúde) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

9.
MALUCELLI, Andreia; AMARAL, M.; REINEHR, S.; THIRY, M.; VOSGERAU, D. S. A. R.. Participação em banca de José Eduardo Nunes Lino. Família de Processos para o Desenvolvimento de Jogos Educacionais. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em informática) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

10.
VOSGERAU, D. S. A. R.; BRITO, G. S.; ROMANOWSKI, J. P.. Participação em banca de Sandra Helena Schiavon. Aplicação da Revisão Sistemática nas Pesquisas sobre Formação de Professores. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

11.
SA, Ricardo Antunes de; CAMPOS, M. A. T.; VOSGERAU, D. S. A. R.. Participação em banca de Marilete Terezinha Marqueti de Araujo. A identidade do professor que utiliza as tecnologias e mídias digitais na sua prática pedagógica. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

12.
VOSGERAU, D. S. A. R.; ARAUJO, I. C.; COSTA, S. B.. Participação em banca de Joanita do Rocio Artigas. O uso do MOOC para o aprimoramento da escrita do trabalho de conclusão de curso ? TCC. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

13.
CARVALHO, Deborah Ribeiro; VOSGERAU, D. S. A. R.; CAMPOS, Wagner de. Participação em banca de Carolina Petry. A educação física no desenvolvimento do hábito da atividade física no ensino fundamental. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Tecnologia em Saúde) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

14.
ROMANOWSKI, J. P.; BRITO, G. S.; VOSGERAU, D. S. A. R.. Participação em banca de Lilian de Medeiros. A pesquisa sobre o estágio nas licenciaturas. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

15.
VOSGERAU, D. S. A. R.; ALMEIDA, M. E. B.; FILIPACK, Sirley Terezinha. Participação em banca de Mary Natsue Ogawa. O Gestor Escolar como Articulador da Integração das Tecnologias na Escola. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

16.
VOSGERAU, D. S. A. R.; BURAK, D.; Pinto, Neuza Bertoni. Participação em banca de Maisa Lucia Cacita Milani. A presença das tecnologias educacionais no currículo dos cursos de licenciatura em matemática. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

17.
BRITO, G. S.; COSTA, R. M. C. D.; VOSGERAU, D. S. A. R.. Participação em banca de Stela Maris Maziero. Diretrizes para o uso de tecnologias educacionais no Estado do Paraná. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

18.
VOSGERAU, D. S. A. R.; HAYACIBARA, M. F.; CALDAS JUNIOR, A. F.. Participação em banca de Jõao Paulo Guilherme de Lima. Avaliação Qualitativa com Cirurgiões-Dentistas sobre as Barreiras para a Prática da Prevenção da Cárie Dentária. 2012.

19.
VOSGERAU, D. S. A. R.; PULLIN, E. M. M. P.; MESQUIDA, P.. Participação em banca de Rafaela Bortolin Pinheiro. As representações sociais do Projeto Ler e Pensar. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

20.
SA, Ricardo Antunes de; GARANHANI, Marynelma Camargo; VOSGERAU, D. S. A. R.. Participação em banca de Maria da Glória Galeb. A tecnologia digital na infância: investigando o projeto kidmart nos centros municipais de educação infantil de Curitiba. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

21.
BRITO, G. S.; VOSGERAU, D. S. A. R.; SA, Ricardo Antunes de. Participação em banca de Renate Kottel Boeno. Formação continuada para o uso de tecnologias em sala de aula: o que os professores querem. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
NICOLA, R. M. S.; COSTA, S. B.; VOSGERAU, D. S. A. R.. Participação em banca de Karina Pacheco dos Santos. Sequência didática de resumo acadêmico numa abordagem de aprendizagem por competências. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Desenvolvimento Editoral com Ênfase em Materiais Didáticos) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
ROMANOWSKI, J. P.; VOSGERAU, D. S. A. R.. Participação em banca de Izabella dos Santos Eleutério.Pedagogia cultural: a atuação do pedagogo para ultrapassar as fronteiras da escola. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

2.
ROMANOWSKI, J. P.; VOSGERAU, D. S. A. R.. Participação em banca de Bárbara Schunski Wojcik.Educação e trabalho: o papel do pedagogo no âmbito empresarial. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

3.
MIGUEL, M. E. B.; VOSGERAU, D. S. A. R.. Participação em banca de Juliana Santos Leonardi.A indisciplina nos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

4.
VOSGERAU, D. S. A. R.; GUEBERT, M. C. C.. Participação em banca de Aliara Luciana Medeiros.Um estudo sobre os desafios para a socialização das pessoas com deficiência na linguagem oral em uma escola de ensino regular. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

5.
VOSGERAU, D. S. A. R.; SOUZA, C. F.. Participação em banca de Jesssica Fernanda Spinasse.Proposta sala de aula invertida no ensino de composição da matéria. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

6.
JUNQUEIRA, S. R. A.; VOSGERAU, D. S. A. R.. Participação em banca de Juliana de Paula.Diversidade e formação de professores. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

7.
VOSGERAU, D. S. A. R.; THOMACHESKI, E. G. B.. Participação em banca de Carolina Werner Engelhardt.Proposta Curricular por habilidades e competências na educação infantil e ensino fundamental: o que apontam as publicações do governo federal e os arquivos de banco de dados da Capes. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

8.
VOSGERAU, D. S. A. R.; THOMACHESKI, E. G. B.. Participação em banca de Maria Carolina Caldeira Serpe.Grau de inclusão digital: uma pesquisa exploratória com professores atuantes nos anos iniciais do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

9.
VOSGERAU, D. S. A. R.; Pinto, Neuza Bertoni. Participação em banca de Camila Gomes de Lima.Formação de professores de educação básica para a educação indígena: desafios e perspectivas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

10.
VOSGERAU, D. S. A. R.; JUNQUEIRA, S. R. A.. Participação em banca de Alline da Maia Mariotto.Ciberbullyng. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

11.
VOSGERAU, D. S. A. R.; THOMACHESKI, E. G. B.. Participação em banca de Maura Yales Tenório Magalhães Andrade.O que as pesquisas apontam sobre a formação de professores a distância no brasil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

12.
WINKELER, Maria Silvia Bacila; VOSGERAU, D. S. A. R.; PLOHARSKI, Nara Regina Becker. Participação em banca de Solevânia Pereira Alves.Vínculo Afetivo na relação Pedagógica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

13.
WINKELER, Maria Silvia Bacila; VOSGERAU, D. S. A. R.; PLOHARSKI, Nara Regina Becker. Participação em banca de Rosana Paula Possani Dantas.Psicomotricidade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

14.
WINKELER, Maria Silvia Bacila; VOSGERAU, D. S. A. R.; PLOHARSKI, Nara Regina Becker. Participação em banca de Aliny Cristina da Silva.Psicomotricidade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

15.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Participação em banca de Renata de Largura Lima Furtado.Os recursos tecnológicos e a prática pedagógica do professor dos anos iniciais do ensino fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

16.
VOSGERAU, D. S. A. R.; ENS, Romilda Teodora; BAPTISTA, Neusa Maria Gomide. Participação em banca de Cíntia Brandão dos Reis.Planejamento na educação especial. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

17.
VOSGERAU, D. S. A. R.; MACUCH, Regiane da Silva; SILVA, Ana Carolina Castelli da. Participação em banca de Luci França dos Santos.A televisão na escola. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

18.
VOSGERAU, D. S. A. R.; VERMELHO, Sonia Cristina Dias; SILVA, Ana Carolina Castelli da. Participação em banca de Cristiane Mialski.O computador na prática pedagógica. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

19.
VOSGERAU, D. S. A. R.; MACUCH, Regiane da Silva; BABY, Sandra Maria. Participação em banca de Eliseane Kretechemer.A televisão e as crianças. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

20.
VOSGERAU, D. S. A. R.; VERMELHO, Sonia Cristina Dias; MACUCH, Regiane da Silva. Participação em banca de Aline Garcia Santos.A produção audiovisual como estrat´gia didática. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Banca para avaliação pedagógica dos professores participantes do concurso público da Secretaria Municpal de Ensino de Curitiba. 2005. Prefeitura Municipal de Curitiba Secretária Municipal de Educação.

Outras participações
1.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Prêmio Destaque CrEAre - Edital 4/2017. 2017. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

2.
VOSGERAU, D. S. A. R.; SPRICIGO, C. B.. Coordenação de Processo de Seleção de Projetos para o Projeto FINEP. 2017. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

3.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Contratação de professor para o curso de Jornalismo da PUCPR. 2016. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

4.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Contratação de professor para o curso de Música da PUCPR. 2016. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

5.
VOSGERAU, D. S. A. R.; SPRICIGO, C. B.. Banca de Seleção dos Projetos para participação no projeto FINEP. 2016. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

6.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Contratação de professor para o curso de Letras da PUCPR. 2016. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

7.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Avaliador das pesquisas apresentadas no XX SEMIC - Seminário de Iniciação Científica e Tecnológicas da PUCPR. 2013. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

8.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Banca de Processo Seletivo para a Classe de Professor Auxiliar de Ensino do Curso de Odontologia. 2012. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

9.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Avaliador das pesquisas apresentadas no XX SEMIC - Seminário de Iniciação Científica e Tecnológicas da PUCPR. 2012. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

10.
VOSGERAU, D. S. A. R.; MATOS, E. L. M.. Prêmio Talento Positivo. 2007. Positivo Informática.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Atlas.Ti user conference 2018: Qualitative Data Analysis and Beyond Ad. The experience of incorporating ATLAS.ti into the teaching of methodology courses in Brazil. 2018. (Congresso).

2.
III Simpósio Internacional sobre Desenvolvimento Profissional Docente.A constituição das propostas formativas da docência: as contribuições e os desafios do futuro. 2018. (Simpósio).

3.
IWACP 7th - 7th International Workshop on Advances in Cleaner Production. La investigación-acción como instrumento de perfeccionamiento del proceso de materialidad. 2018. (Congresso).

4.
38 Reunião Nacional - ANPED. GT08 - Formação de Professores. 2017. (Congresso).

5.
42nd conference of the Professional and Organizational Development Network in Higher Education. 2017. (Congresso).

6.
Endipe.Por uma cultura de colaboração: tecnologıas dıgıtaıs como alıadas na formação dıdátıco-pedagógıca de professores unıversıtárıos. 2016. (Simpósio).

7.
Planeta PUC - Feira de Cursos e Profissões da PUCPR. 2016. (Oficina).

8.
Seminário Internacional de Educação a Distância - Inovações na educação superior por meio das tecnologias digitais.Práticas pedagógicas e saberes docentes necessários à formação continuada de professores com e para as tecnologias. 2016. (Seminário).

9.
XI Reunião Científica da Região Sul ? ANPED Sul. Inquietudes pedagógicas: os professores universitários na superação do modelo tradicional. 2016. (Congresso).

10.
XI Reunião Científica da Região Sul ? ANPED Sul. Colaboração entre pares no desenvolvimento profissional de professores universitários. 2016. (Congresso).

11.
EDUCERE ? Congresso Nacional de Educação. Análise de dados qualitativos utilizando o software Atlas.TI nas pesquisas sobre a formação de professores. 2015. (Congresso).

12.
I Seminário de Formação Inicial e Continuada do Professor da Educação Básica e Superior.Desafios para a educação do século XXI. 2015. (Seminário).

13.
Seminário: Cultura Digital, Conhecimento e Novos Cenários de Ensino.Metodologias Ativas no Ensino Superior: o processo de formação do professor. 2015. (Seminário).

14.
XII Congresso Nacional de Educação (EDUCERE), III Seminário de Representações Sociais (SIRSSE), IX Encontro Nacional sobre Atendimento Escolar Hospitalar e I Congresso Nacional sobre Atendimento Pedagógico ao Escolar em Tratamento de Saúde (APETS). Sala de aula invertida: uma revisão sistemática. 2015. (Congresso).

15.
XII Congresso Nacional de Educação (EDUCERE), III Seminário de Representações Sociais (SIRSSE), IX Encontro Nacional sobre Atendimento Escolar Hospitalar e I Congresso Nacional sobre Atendimento Pedagógico ao Escolar em Tratamento de Saúde (APETS). Perfil de formação do professor de línguas estrangeira: uma revisão sistemática. 2015. (Congresso).

16.
XII Congresso Nacional de Educação (EDUCERE), III Seminário de Representações Sociais (SIRSSE), IX Encontro Nacional sobre Atendimento Escolar Hospitalar e I Congresso Nacional sobre Atendimento Pedagógico ao Escolar em Tratamento de Saúde (APETS). A formação continuada de professores universitários por meio de portal: uma caixa de utensílios moderna. 2015. (Congresso).

17.
XII Congresso Nacional de Educação (EDUCERE), III Seminário de Representações Sociais (SIRSSE), IX Encontro Nacional sobre Atendimento Escolar Hospitalar e I Congresso Nacional sobre Atendimento Pedagógico ao Escolar em Tratamento de Saúde (APETS). Análise de Dados Qualitativos nas Pesquisas sobre Formação de Professores. 2015. (Congresso).

18.
1o. Fórum Marista de Tecnologias Educacionais. 2014. (Encontro).

19.
3.º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa. As avaliações do ensino pelos estudantes: significados e efeitos na vida universitária. 2014. (Congresso).

20.
3º Congreso Ibero-Americano en Investigacíon Cualitativa. 2014. (Congresso).

21.
Ciclo de Debates PUCPR, o futuro é agora. 2014. (Outra).

22.
Language, Culture, and Community Conference. Observatory of Innovation in Teaching and Learning Practices. 2014. (Congresso).

23.
Seminário de Metodologias Ativas e Inovação Pedagógica na UFLA.Utilização de metodologias ativas no ensino superior. 2014. (Seminário).

24.
Simpósio sobre Prática Docente na Escola Politécnica da PUCPR. 2014. (Simpósio).

25.
X Anped Sul. Necessidades na formação do gestor para itegração das tecnologias: uma revisão sistemática. 2014. (Congresso).

26.
36.ª Reunião Nacional da ANPED. Coordenadora da Sessão de Pôsteres do GT 8 - Formação de Professores. 2013. (Congresso).

27.
Planeta PUC-Feira de Cursos e Profissões da PUCPR. 2013. (Feira).

28.
XI Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD - Cátedra UNESCO e II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade E Educação ? SIRSSE. Percepção do Professor sobre as Brincadeiras no Parque de Crianças da Educação Infantil com Necessidades Educacionais em processo de inclusão. 2013. (Congresso).

29.
35a. Reunião Anual da ANPEd. 2012. (Congresso).

30.
II Seminário Web Currículo.A análise de dados qualitativos utilizando o software Atlas TI. 2012. (Seminário).

31.
Participante do minicurso "Desenvolvimento Profissional de Docentes para Educação Superior; um projeto em construção, na 35.ª Reuniião da ANPED. 2012. (Congresso).

32.
Planeta PUC-Feira de Cursos e Profissões da PUCPR. .. 2012. (Feira).

33.
V Encontro de Pós-Graduação em Odontologia.Simpósio da Pós-Graduação : Integração Graduação/PósGraduação, desenvolvendo competências para a formação do professor universitário. 2012. (Encontro).

34.
VIII Conclave Maringaense de Odontologia, V Encontro de Pós-Graduação em Odontologia.O desenvolvimento de competências para a docência na integração Graduação-Pós-Graduação. 2012. (Simpósio).

35.
VIII Encontro Regional da ANPAE - Sudeste e XII Encontro da ANPAE/SP. 2012. (Encontro).

36.
XX SEMIC - Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da PUCPR.Avaliação de trabalhos. 2012. (Seminário).

37.
34 Reunião Anual da ANPED. Avaliador ad hoc. 2011. (Congresso).

38.
ED-MEDIA--World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications. Presence and absence of technology in brazilian higher education: an analysis from professors? perspective. 2011. (Congresso).

39.
II Simpósio de Grupos de Pesquisa sobre a Formação de Professores.Grupo Práxis Educativa: dimensões e processos. 2011. (Simpósio).

40.
I Oficina de Formação de Autores Universitários da PUCPR. 2011. (Oficina).

41.
IV Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade.Inclusão digital para professores no programa Um computador por aluno - UCA em Pernambuco. 2011. (Simpósio).

42.
IX Colóquio sobre Questoes Curriculares e V Colóquio Luso Brasileiro. As tecnologias no Curso de Pedagogia - Trejetória de uma proposta curricular. 2011. (Congresso).

43.
Seminário Internacional - O impacto das Tics na educação.Painel "Os desafios da informática educativa a partir da experiência chilena. 2011. (Seminário).

44.
X Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE e I Seminário Internacional de Representações Sociais ? Educação ? SIRSSE. As contribuições do software Atlas.ti para análise documental. 2011. (Congresso).

45.
X Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE e I Seminário Internacional de Representações Sociais ? Educação ? SIRSSE,. Proposta para avaliação dos estágios de integração das TIC na escola. 2011. (Congresso).

46.
I STED - Seminário de Tecnologia Educacional de Araucária.Desafios e Possibilidades para Tecnologia Educacional. 2010. (Seminário).

47.
VIII ANPEDSUL - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Avaliação de trabalhos. 2010. (Seminário).

48.
XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Diferentes propostas e diferentes resultados orientando novos caminhos de professores para a integração das TIC. 2010. (Congresso).

49.
32.ª Reunião Anual da ANPED. A pesquisa ação-formação como instrumento de formação em serviço para integração das TIC na prática pedagógica do professor. 2009. (Congresso).

50.
32.ª Reunião Anual da ANPED. 2009. (Congresso).

51.
Conferencista no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação.Uso de software na análise do conteúdo e suas vertentes. 2009. (Encontro).

52.
IX Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia - ESBPp. Avaliação de trabalhos.. 2009. (Congresso).

53.
IX Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia - ESBPp. As tecnologias de informação e comunicação (TIC) como facilitadoras às práticas pedagógicas voltadas para a educação ambiental. 2009. (Congresso).

54.
XXII Congresso Anual SOTER (Sociedade de Teologia e Ciências da Reunião. Concepções de ensino religioso dos docentes do ensino fundamental do Estado do Paraná: riscos e rabiscos desenhando a formação de professores. 2009. (Congresso).

55.
3.º Congresso Nacional Marista de Educação. 2008. (Congresso).

56.
Conferência Nacional de Educação Básica. 2008. (Outra).

57.
I Colóquio Internacional sobre Ensino Superior.Avaliação de trabalhos submetidos ao evento. 2008. (Outra).

58.
Planeta PUC - X Feira de Cursos de Graduação da Pontifícia Universidade Católica do Paraná.Colaboradora do Curso de Pedagogia. 2008. (Outra).

59.
VIII Congresso Nacional da PUCPR - EDUCERE e III Congresso Ibero-Americano sobre Violências nas Escolas. 2008. (Congresso).

60.
VIII Congresso Nacional de Educação da PUCPR - EDUCERE e III Congresso Ibero-americano sobre Violências nas Escolas - CIAVE. A prática tutorial na formação continuada de professores: uma análise das publicações da ABED no período de 2001 a 2007. 2008. (Congresso).

61.
VIII Congresso Nacional de Educação da PUCPR - EDUCERE e III Congresso Ibero-americano sobre Violências nas Escolas - CIAVE. Avaliação de trabalhos submetidos ao evento. 2008. (Congresso).

62.
VIII Congresso Nacional de Educação da PUCPR - EDUCERE e III Congresso Ibero-americano sobre Violências nas Escolas - CIAVE. Concepções de ensino religioso dos docentes do ensino fundamental do Estado do Paraná. 2008. (Congresso).

63.
VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL.Perspectivas da pesquisa etnográfica no ensino religioso: a validação dos indicadores de análise utilizando um software de análise qualitativa. 2008. (Seminário).

64.
VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL.Avaliação de trabalhos submetidos ao evento. 2008. (Seminário).

65.
XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE. A pesquisa avaliativa formativa como instrumento para avaliação de Cursos Bi-Modais. 2008. (Congresso).

66.
XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.Avaliação de trabalhos submetidos ao evento. 2008. (Encontro).

67.
XVI Seminário de Iniciação Científica e X Mostra de Pesquisa da PUCPR.Análise do Resultado do 1º e 2º ano de formação para integração das TIC no projeto Cri@tividade-SME pelos planejamentos elaborados pelo professor-mentor e seus professores-colaboradores. 2008. (Seminário).

68.
Conferência ministrada pelo Prof. Dr. Clemente Ivo Juliatto Reitor da PUCPR. 2007. (Outra).

69.
Grupo de Estudos Tecnologia e Aprendizagem Humana e Organizacional.Uso de ferramenta para análise de dados em pesquisa qualitativa. 2007. (Outra).

70.
IV Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. Novos perfis profissionais na administração da educação. 2007. (Congresso).

71.
IV Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. O projeto cri@tividade: uma proposta de formação do professor-mentor. 2007. (Congresso).

72.
Mestrado Acadêmico em Organizações e Desenvolvimetno da UNIFAE - Centro Universitário.Pesquisa qualitativa e análise de dados. 2007. (Outra).

73.
Seminário Avançado: Paulo Freire - Dez Anos de Ausência Presente - PPGE/PUCPR. 2007. (Seminário).

74.
VII Congresso Nacional de Educação da PUCPR (EDUCERE) e V Encontro Nacional sobre Atendimento Escolar Hospitalar. A presença de indicadores da intenção de uma prática pedagógica interdisciplinar em planos de aula que integram as tecnologias da informação e comunicação. 2007. (Congresso).

75.
XV Seminário de Iniciação Científica e IX Mostra de Pesquisa.A utilização de ambientes virtuais de aprendizagem para a formação de professores: estudo de caso da Secretaria Municipal de Ensino. 2007. (Seminário).

76.
1.º Encontro de Educação a Distância do Pólo Paraná da ABED, Estado da Arte de Educação a Distância no Paraná.Educação a Distância na PUCPR. 2006. (Encontro).

77.
1º Encontro de EaD da UnC/Virtual.1º Encontro de Ead da UnC/Virtual. 2006. (Encontro).

78.
VI ANPED-SUL - Seminário de Pesquisa da Região Sul. O jornal na sala de aula: um recurso didático potencializador dos temas transversais para ensino fundamental e médio. 2006. (Congresso).

79.
VI EDUCERE - Congresso Nacional de Educação. O Projeto CRI@TIVIDADE: a formação em serviço para a integração das TIC. 2006. (Congresso).

80.
XIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. A formação de professores para a integração das TIC no Canadá: a análise de funcionalidades e disfunções de um modelo bi-modal. 2006. (Congresso).

81.
12° Congresso Internacional de Educação a Distância. Modelo para formação de professores em EAD através da pesquisa-ação-formação e da prática reflexiva. 2005. (Congresso).

82.
28ª Reunião Nacional da Anped. 2005. (Congresso).

83.
IV Congresso Internacional de Educação - A Educação nas Fornteira do Humano. A Formação do Educador para a Integração das Tecnologias da Informação e da Comunicação na prática pedagógica: estágios de aprendizagem. 2005. (Congresso).

84.
VII Simpósio Internacional de Informática Educativa. Metodologias e ambiente para a elaboração de objetos de aprendizagem e cenários pedagógicos em contexto de aprendizagem por projetos. 2005. (Congresso).

85.
IV EDUCERE - II Congresso Nacional de Educação. EJA Parodia ciências no mundo virtual. 2004. (Congresso).

86.
V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL. Elementos à Considerar na Estruturação de um Programa de Formação de Professores para a Integração das TIC na Prática Pedagógica. 2004. (Congresso).

87.
XII ENDIPE - encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. A Tecnologia Educacional Face a Evolução das Correntes Educacionais. 2004. (Congresso).

88.
II Simposio Latino Americano e Caribenho de Educação em Ciencias.A formação de professores e a utilização de Recursos Tecnológicos. 1999. (Simpósio).

89.
X Simposio Brasileiro de Informática na Educacao.A importância da utilização dos recursos tecnológicos nos cursos de formação de professores. 1999. (Simpósio).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Planeta PUC. 2016. .

2.
ENS, Romilda Teodora ; BEHRENS, M. A. ; VOSGERAU, D. S. A. R. . XII Congresso Nacional de Educação (EDUCERE), III Seminário de Representações Sociais (SIRSSE), IX Encontro Nacional sobre Atendimento Escolar Hospitalar e I Congresso Nacional sobre Atendimento Pedagógico ao Escolar em Tratamento de Saúde (APETS). 2015. (Congresso).

3.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Planeta PUC. 2015. .

4.
VOSGERAU, D. S. A. R.. 1o. Fórum Marista de Tecnologias Educacionais. 2014. (Congresso).

5.
VOSGERAU, D. S. A. R.. IX Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e do III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia - ESBPp. 2009. (Congresso).

6.
VOSGERAU, D. S. A. R.. VIII Congresso Nacional de Educação da PUCPR - EDUCERE e III Congresso Ibero-americano sobre Violências nas Escolas - CIAVE. 2008. (Congresso).

7.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Membro da Comissão Organizadora do VII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. 2007. (Congresso).

8.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Membro da Comissão Científica do VI EDUCERE - Congresso Nacional de Educação. 2006. (Congresso).

9.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Membro da Comissão Organizadora do VI EDUCERE - Congresso Nacional de Educação. 2006. (Congresso).

10.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Membro da Comissão Científica do VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL. 2006. (Congresso).

11.
VOSGERAU, D. S. A. R.; ENS, Romilda Teodora . Membro da Comissão Científica do V EDUCERE - III Congresso Nacional de Educação. 2005. (Congresso).

12.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Membro da Comissão Organizadora do V Seminário de Pesquisa da Região Sul - ANPED SUL. 2004. (Congresso).

13.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Membro da Comissão Científica do XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004. (Congresso).

14.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Membro da Comissão Organizadora do V EDUCERE - PUCPR / II Congresso Nacional da Área de Educação. 2004. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Juliane de Oliveira. Aprendizagem entre estudantes: um estudo de caso em projetos de monitoria acadêmica. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

2.
Cassia Messias Pons Ayres. Transição para a abordagem de ensino por competências: desafios e enfrentamentos do corpo docente da área de ciências contábeis. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Willian Sade Junior. Elaboração da disciplina de representação gráfica na nova matriz curricular do curso de Arquitetura e Urbanismo. Início: 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. (Orientador).

2.
Esther Adeline Wadze-Defo. Politique de formation continue des enseignants et developpement des compences professionnelles. Cas de l?est-Cameroun. Início: 2017. Tese (Doutorado em Programme ECE - Éducation, Carriérologie, Éthique) - Université Catholique de I'Ouest. (Coorientador).

3.
Rose Mary Gonçalves. Formação continuada de docentes de cursos superiores de tecnologia e a efetividade na ação docente no processo ensino-aprendizagem. Início: 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. (Orientador).

4.
Rosane de Melo Nicola. Formação continuada de professores do ensino superior: um estudo de caso. Início: 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. (Orientador).

5.
Mary Natsue Ogawa. A apropriação do conceito de competência por professores universitários. Início: 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

6.
Marilusa Rossari. Comunidades de Prática para o desenvolvimento profissional do docente do ensino superior. Início: 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. (Orientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Mayara Allen Palmieri. A prática reflexiva do professor do Ensino Superior. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. (Orientador).

2.
Renata Eloisa Ferreira. Os desafios para a implantação da pedagogia hospitalar nas redes de saúde: uma revisão sistemática. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Thamyres Kinaski. Avaliação da usabilidade de software para a análise de dados qualitativos em pesquisas educacionais. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Química) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. (Orientador).

2.
Dayane Kociolek Alves Cordeiro. Contribuições das pesquisas científicas para subsidiar as práticas de aprendizagem ativa desenvolvidas na PUCPR. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

3.
Lincon Bilibio. Ações formativas para docência no ensino superior oferecidos em centros de ensino e aprendizagem nacionais e internacionais. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Economia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Fundação Araucária. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Marina Lupepso. A promoção da autonomia da aprendizagem do estudante do ensino superior: um estudo de caso sobre estratégias para a aprendizagem extraclasse. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, . Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

2.
Caroline Ferreira Costa Serqueira. A sala de aula invertida no contexto da Educação Básica: possibilidades de mudança na prática docente. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, . Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

3.
Francisco Fábio Cardozo de Araujo. Educação empreendedora: possibilidades e limites de relação com o currículo do ensino médio. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

4.
Edna da Luz Lampert. Práticas de aprendizagem colaborativa no ensino superior: uma revisão sistemática. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, . Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

5.
Joanita do Rocio Artigas. O uso do MOOC para o aprimoramento da escrita do trabalho de conclusão de curso ? TCC. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

6.
Elisângela Gonçalves Branco Gussi. Psicomotricidade relacional: um método para o desenvolvimento pessoal e profissional do professor. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, . Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

7.
Amanda de Sena. Tecnologia educacional e aprendizagem ativa na educação superior: uma metassíntese. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, . Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

8.
Carolina Stancati Rodrigues. Sala de aula invertida: desafios para sua implentação. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, . Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

9.
Sandra Helena Schiavon. Aplicação da revisão sistemática nas pesquisas sobre formação de professores: uma discussão metodológica. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, . Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

10.
Juslaine Lucília Mickosz de Dallegrave. Mediação para apropriação da produção escrita subsidiada pelas tecnologias e mídias digitais. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, . Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

11.
Mary Natsue Ogawa. O gestor escolar como articulador do uso das tecnologias na escola. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

12.
Eder Fernando Nascimento. Os conhecimentos para o ensino da dança na disciplina de arte: nos documentos oficiais e na prática escolar. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

13.
Marilusa Rossari. A integração das tecnologias nos Projetos Político-Pedagógicos: realidade e desafios. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, . Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

14.
Maisa Lucia Cacita Milani. A presença das tecnologias educacionais no currículo dos cursos de Licenciatura em Matemática. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Fundação Araucária. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

15.
Sandra Leticia Schoroeder Iglesias. A formação do pedagogo e as tecnologias educacionais: realidade ou ficção. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, . Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

16.
Rafaela Bortolin Pinheiro. As representações sociais do Projeto Ler e Pensar. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, . Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

17.
Elaine de Cassia Ferreira Siqueira. A organização do cotidiano escolar no ensino fundamental de uma escola bem sucedida no município de Curitiba. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, . Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

18.
Dagmar Heil Pocrifka. As políticas públicas de inclusão digital na formação de professores no estado de Pernambuco. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educ.Matem.e Tecnolog) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

19.
Nara Maria Bernardes Pasinato. Proposta de indicadores para avaliaçao dos estágios de integraçao das TIC na prática pedagógica do professor. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

20.
Darci Zuffo. Estado da arte das pesquisas acadêmicas sobre formação de professores para utilização das TIC no processo ensino-aprendizagem no período de 2003-2009. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, . Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

21.
Patricia Meyer. Possibilidades e limites na utilização do jornal eletrônico no processo de ensino-aprendizagem. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, . Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

22.
Sirley Terezinha Golemba Costa. O imaginário do professor sobre o uso das tecnologias educativas: pressupostos para o desenvolvimento de uma proposta de formação. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, . Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

23.
Roseane Almeida. A mediação pedagógica em ambientes virtuais de aprendizagem: a formaçâo continuada de profssores do ensino fundamental. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, . Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

24.
Katia Mara de Lima. Educação corporativa: a formação do professor e sua prática em cursos a distância. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, . Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

25.
Vera Lucia Afonso Moreira de Andrade. O uso das tecnologias de informação e comunicação como recursos na prática pedagógica para a educação ambiental: um estudo de caso no ensino fundamental de Curitiba. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, . Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

26.
Edi Marise Barni. A integração das disciplinas curriculares com apoio dos recursos tecnológicos: uma análise dos planos de aula de professores do Ensino Fundamental da a Rede Pública. 2008. 0 f. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, . Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

27.
Ottilia Marcacci Ribeiro da Silva. Apropriação dos conhecimentos sobre integração de recursos tecnológicos pelos alunos do Cursos de Pedagogia. 2008. 0 f. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, . Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

28.
Ludhiana Ethel K. S. Bertoncello. A inclusão digital na educação superior: uma pesquisa exploratória com professores do Curso de Leras no interior do Paraná. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, . Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

29.
Alcione Mazur. O discurso dos docentes da educação profissional como norteador de uma proposta de educação continuada a distância. 2007. 0 f. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, . Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

30.
Aliete Ceschin Labegalini. A construção da prática pedagógica do professor: o uso do LEGO/REBÓTICO na sala de aula. 2007. 0 f. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, . Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

31.
Andréa Schoch Marques Pinto. A formação continuada do professor: uma proposta de ambiente virtual colaborativo de planejamento do processo ensino-aprendizagem. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

32.
Fabiane Maria Picheth. PEARTE: um ambiente colaborativo para a formação do pesquisador que atua no ensino superior por meio da participação em pesquisas do tipo Estado da Arte. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, . Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

33.
Raul de Freitas Buchi. Comunidades de Prática: Uma alternativa de apoio ao terapeuta no trabalho com Adictos. 2006. 0 f. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, . Coorientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

34.
Luzia Maristela Cabreira Bonette. A formação do aluno-pesquisador no ensino médio: o papel do professor frente ao uso da internet nas pesquisas. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, . Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

35.
Márcio de Oliveira Rodrigues. A integração do recurso-jornal na prática pedagógica do professor: estudo de uma proposta de formação continuada. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, . Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

36.
Fabiane Maria Picheth. PeArte: ambiente colaborativo para a formação do professor-pesquisador por meio da participação em pesquisas do tipo Estado da Arte. 2005. 0 f. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, . Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

Tese de doutorado
1.
Dagmar Heil Pocrifka. Panorama dos elementos influenciadores do processo da adoção da tecnologia pelos professores. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

2.
Patricia Meyer. Princípios para concepção de um portal para o desenvolvimento profissional da docência na educação superior. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Nathália Maria Ferreira Rodrigues. Percepção de Terapeutas Ocupacionais egressos da Pós-Graduação ?LATO SENSU? Terapia Ocupacional: Uma Visão Dinâmica em Neurologia. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Terapia Ocupacional: uma Visão Dinâmica em Neur) - Faculdade Método de São Paulo. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

2.
Thaissa Regina Semchechem. Uma experiência com a tecnologia colaborando para a diversificação das estratégias de ensino-aprendizagem na aula de ciências. 2005. 132 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Tecnologias Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Kassia Fernanda Alves. Musicalização na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

2.
Raysa Zella de Souza. O uso da internet com responsabilidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

3.
Bruna de Fatima Nicolini Afonso. Perspectivas da aprendizagem ativa no ensino fundamental: uma revisão sistemática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

4.
Mariléia Lourenço. Limites e possibilidades da sala de recursos multifuncionais no processo de inclusão: uma revisão sistemática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

5.
Bruna Ribeiro Hessel. Estratégias de ensino e aprendizagem para o trabalho com crianças autistas: uma revisão sistemática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

6.
Ingrid Silva Souza. A utilização da tecnologia nos planos de ensino do portal do professor. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

7.
Jessica Fernanda Spinasse. Proposta sala de aula invertida no ensino de composição da matéria. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Química) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

8.
Carla Dalazen de Moura. Formação de professores para educação inclusiva: integrando as pesquisas acadêmicas às práticas vivenciadas no projeto PIBID. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

9.
Gleysi dos Santos Siqueira. Tecnologia assistiva na educação de jovens e adultos: integrando as pesquisas academicas à prática vivenciada no PIBID. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

10.
Karin Christina Gonçalves Manhã. A participação da equipe gestora no processo de integração das tecnologias educacionais na escola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

11.
Haline Borges Machado. A formação do professor para atuar na educação de jovens e adultos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

12.
Leticia de Meira Andrade. O papel do lúdico no desenvolvimento infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

13.
Karin Christina Gonçalves. A participação do gestor no processo de integração das tecnologias educacionais na escola. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

14.
Flávia Fernanda Martins Tosta Bahr. Critérios para avaliação da imagem no livro didático. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

15.
Haline Borges Machado. A formação do professor para atuar na educação de jovens e adultos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

16.
Leticia de Meira Andrade. O lúdico no desenvolvimento infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

17.
Alline da Maia Mariotto. Ciberbullyng. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

18.
Maura Yales Tenório Magalhães Andrade. O que as pesquisas apontam sobre a formação de professores a distância no brasil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

19.
Maria Carolina Caldeira Serpe. Grau de inclusão digital: uma pesquisa exploratória com professores atuantes nos anos iniciais do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

20.
Carolina Werner Engelhardt. Proposta curricular por habilidades e competências na educação infantil e ensino fundamental: o que apontam as publicações do governo federal e os arquivos do banco de dados da Capes. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

21.
Janaina Trupel. O uso das tecnologias da informação e comunicação pelos alunos de pedagogia de uma IES do Paraná. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

22.
Renata Largura de Lima Furtado. Os recursos tecnológicos e a prática pedagógica do professor dos anos iniciais do ensino fundamental. 2006. 110 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

23.
Cristiane Mialski. Formação continuada de professores e a incorporação das novas tecnologias à prática pedagógica. 2005. 120 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

24.
Luci França dos Santos. A televisão no contexto escolar no processo ensino aprendizagem de ensino fundamental. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

25.
Eliseane Kretechemer Torres Pereira. A Televisão e as Crianças. 2005. 110 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

26.
Cintia Brandão dos Reis. O Planejamento na educação especial. 2005. 105 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

27.
ZBIGNIEW JOÃO BIALECKI JUNIOR. Ferramenta CASE para a Disciplina de Analise Essencial. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

28.
MÁRCIO ALEXANDRE MACEDO. MÁRCIO ALEXANDRE MACEDO. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

29.
Cristiane Toyoshima. WEB-SCHOOLL - Ambiente de Educação a distância para crianças. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado Em Análise de Sistemas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

Iniciação científica
1.
Daniel de Souza Valoto. O uso de software para a análise de dados qualitativos nas pesquisas em educação. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Administração) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

2.
Mayara Allen Palmieri. Estratégias para a formação do professor reflexivo. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Fundação Araucária. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

3.
Marcelly Veronica Lima Sum. Desenvolvimento profissional docente a partir de uma proposta de formação para implementação ativas. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Música) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Fundação Araucária. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

4.
Mayara Allen Palmieri. Estratégias para a formação do professor reflexivo. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Fundação Araucária. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

5.
Marcelly Veronica Lima Sum. Desenvolvimento profissional docente a partir de uma proposta de formação para a implementação de metodologias ativas. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Música) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Fundação Araucária. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

6.
Daniel de Souza Valoto. O uso de software para a análise de dados qualitativos nas pesquisas em educação. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Administração) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Fundo de Pesquisa-PUCPR. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

7.
Mayara Allen Palmieri. O processo de reelaboração da proposta pedagógica no ensino superior em uma abordagem por competências. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

8.
Daniel de Souza Valoto. O uso de software para a análise de dados qualitativos nas pesquisas em educação. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Administração) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

9.
Murilo Tchmola dos Santos. A avaliação por competências no ensino superior: quais os conceitos emergem da publicação científica brasileira. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

10.
Mariléia Lourenço. A profissionalização docente e sua relação com o ensino superior: o que infere a publicação científica. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

11.
Daniel De Souza Valoto. O uso de software para a análise de dados qualitativos nas pesquisas em educação. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Administração) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

12.
Mayara Allen Palmieri. A utilização de métodos e técnicas da Engenharia Pedagógica para apoiar a passagem para uma abordagem de competências no ensino superior. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

13.
Jessica Fernanda Spinasse. Abordagens presentes nas práticas pedagógicas do ensino superior e tecnologias digitais que as suportam. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

14.
Miriam Biallii. O conceito e estratégias de empoderamento na formação de professores. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

15.
Miriam Bialli. Aprendizagens da língua portuguesa possibilitadas por meio do acompanhamento virtual e do uso de tecnologias. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Fundação Araucária. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

16.
Jessica Fernanda Spinasse. Percepção dos professores sobre as possibilidades e desafios oferecidos pela proposta de sala de aula invertida. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

17.
Ezaine Aparecida Sopzachi. Impacto das tecnologias digitais no trabalho do gestor escolar. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

18.
Ana Débora Popovicz Borato. A internet auxiliando o desenvolvimento de uma cultura de aprendizagem na universidade. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Fundação Araucária. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

19.
Vinicius de Moraes. Criação de ferramenta tecnológica para desenvolver uma cultura de aprendizagem na universidade. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Fundação Araucária. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

20.
Miriam Bialli. O uso das tecnologias digitais para emergências com a língua portuguesa por alunos dos cursos de licenciatura. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Fundação Araucária. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

21.
Andreza Maria Baldão. A utilização das tecnologias digitais para a aprendizagem dos conteúdos curriculares da Educação Básica. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Estadual Presidente Abraham Lincoln, Fundação Araucária. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

22.
Karin Christina Gonçalves. O acesso e uso das tecnologias pela equipe de gestores da rede municipal de Curitiba. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

23.
Ana Débora Popovicz Borato. A internet auxiliando o desenvolvimento de uma cultura de aprendizagem na universidade. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Estadual Presidente Abraham Lincoln, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

24.
Vinícios de Morais. Desenvolvimento de Ferramenta Tecnológica para Estimular a Cultura de Aprendizagem na Universidade. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Estadual Presidente Abraham Lincoln, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

25.
Ezaine Aparecida Sopzachi. Impacto das Tecnologias Digitais no Trabalho do Gestor Escolar. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

26.
Géssica Gimenes. Metodologia para integração das TIC à prática pegagógica ? com o uso da robótica educacional. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Fundação Araucária. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

27.
Núbia Cristina da Silva. O acesso e o uso das tecnologias por professores da rede municipal de Curitiba. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

28.
Janice Luciane da Silva Prado. Análise do 1º, 2º e 3º ano de formação para integração das TICs no projeto Cri@tividade- SME pelos planejamentos elaborados pelo professor mentor e seus colaboradores. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

29.
Caroline Carmona Marques. Análise da proposta de uso das tecnologias da informação e comunicação delineadas no Projeto Político Pedagógico da escola. 2009. Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

30.
Janice Luciane da Silva Prado. Análise do resultado do 1º e 2º ano de formação para integração das TIC no projeto cri@tividade-SME pelos planejamentos elaborados pelo professor-mentor e seus professores-colaboradores. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

31.
Cristiane Bolsi. O processo de aprendizagem do professor em situação de formação continuada. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

32.
Carla Cristiane Fortini. A formação do Professor. 2007. Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

33.
Isabella Moreira de Andrade. A utilização de ambientes virtuais de aprendizagem para a formação de professores: estudo de caso da secretaria municipal de ensino. 2007. Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

34.
Cristiane Bolsi. Análise da proposta de integração das TIC na prática pedagógica, segundo a perspectiva da direção da escola. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

35.
Flávia Cristina Hipólide. Metodologias de planejamento para o ensino e a aprendizagem: como fazem os professores ?. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

36.
Elizabeth Dantas de Amorim Favoreto. Portais Educacionais: o que é oferecido como apoio pedagógico ao professor na Web? X Expectativa dos docentes em relação ao conteúdo. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.

37.
Marinice Natal Justino. Recursos tecnológicos na educaçâo. 1998. 0 f. Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau.



Inovação



Projetos de pesquisa


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
Ferreira, Izabel do Rocio Costa2012Ferreira, Izabel do Rocio Costa ; VOSGERAU, D. S. A. R. ; MOYSÉS ; MOYSÉS . Diplomas Normativos do Programa Saúde na Escola: análise de conteúdo associado à ferramenta ATLAS TI. Ciência e Saúde Coletiva (Impresso), v. 1, p. 3385-3398, 2012.

2.
VOSGERAU, D. S. A. R.2012VOSGERAU, D. S. A. R.; BORTOLIN, R. . O uso do jornal impresso na educação básica: resultados de uma década de pesquisas no Brasil. Revista Iberoamericana de Educación (Impresa), v. 1, p. 256-276, 2012.


Livros e capítulos
1.
VOSGERAU, D. S. A. R.; ROSSARI, M. . Repensando o projeto político-pedagógico para a integração das tecnologias no contexto escolar. In: Barbosa, Alexandre F.. (Org.). BARBOSA, Alexandre F (Org.). TIC Educação 2012 - Pesquisa sobre o Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação nas Escolas Brasileiras. 1ed.São Paulo: Comitê Gestor da Internet no Brasil, 2013, v. , p. 51-58.


Apresentações de Trabalho
1.
SANT'ANNA, M. M. M. ; VOSGERAU, D. S. A. R. ; MANZINI, E. J. . Percepção do Professor sobre as Brincadeiras no Parque de Crianças da Educação Infantil com Necessidades Educacionais em processo de inclusão. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).


Cursos de curta duração ministrados
1.
VOSGERAU, DILMEIRE SANT'ANNA RAMOS. Usages et limites des revues systématiques dans la recherche en éducation. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Utilização do software Atlas.ti no tratamento de dados qualitativos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

3.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Demonstrar os procedimentos e técnicas de análise de dados qualitativos dentro do software Atlas.ti. 2017. .

4.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Utilização do software Atlas.ti para análise de documentos e entrevistas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

5.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Utilização do software Atlas.ti para análise de documentos e entrevistas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
VOSGERAU, D. S. A. R.. Em dez anos, usuários de internet no Brasil passaram de 6% para 35%. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
VOSGERAU, D. S. A. R.. A New Workshop at the Pontificia Universidade Católica do Paraná, Brazil. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).



Outras informações relevantes


Participaçao no projeto Gestion du Savoir - Governo do Canada e Comissões escolares



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