Allyson Carvalho de Araújo

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  • Última atualização do currículo em 17/01/2019


Possui Licenciatura em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2004), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2006) e doutorado em Comunicação pela Universidade Federal de Pernambuco (2012). Atualmente é adjunto IV da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Professor permanente do Programa Pós-Graduação em Educação Física (PPGEF-UFRN), na área de concentração "Movimento Humano, Cultura e Educação" e do Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação Física em Rede (PROEF-Pólo Natal). É vice-líder do Grupo de estudos e pesquisa em Corpo e Cultura de Movimento (GEPEC), membro do Grupo de Pesquisas Transdisciplinar em Comunicação e Cultura (Marginália) e Coordenador do Laboratório de Estudos em Educação Física, Esporte e Mídia (LEFEM). É diretor de Comunicação do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE). Coordenador do Centro de Pesquisas e Desenvolvimento do Esporte e Lazer do Rio Grande do Norte (REDE CEDES-RN). Foi coordenador do Sub-projeto Educação Física do PIBID-UFRN (2015-2017). Tem experiência na área de Educação e Comunicação, com ênfase em Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Física, Comunicação, Educação, Mídia, Tecnologia e Cinema. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Allyson Carvalho de Araújo
Nome em citações bibliográficas
ARAÚJO, A. C.;ARAUJO, ALLYSON CARVALHO;ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.
Campus Universitário, s/n - Departamento de Educação Física
Lagoa Nova
59072970 - Natal, RN - Brasil
Telefone: (084) 33422421
Fax: (084) 33422421
URL da Homepage: www.ufrn.br


Formação acadêmica/titulação


2008 - 2012
Doutorado em Comunicação.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
com período sanduíche em Universidad de Sevilla (Orientador: Joaquin Marín Montín).
Título: Elemento do Pós-Moderno na representação do Esporte no Cinema Contemporâneo, Ano de obtenção: 2012.
Orientador: Angela Freire Prysthon.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: esporte; estética; sensibilidade; Cinema.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Física.
Setores de atividade: Artes, cultura, esporte e recreação.
2004 - 2006
Mestrado em Educação.
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
Título: Um olhar estético sobre o telespetáculo esportivo: contribuições para o ensino do esporte na escola,Ano de Obtenção: 2006.
Orientador: Karenine de Oliveira Porpino.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Cultura de Movimento; Educação física; esporte; estética.
Grande área: Ciências Humanas
2004 - 2005
Especialização em Corpo e Cultura de Movimento. (Carga Horária: 375h).
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
Título: O esporte espetáculo e o fenômeno estético: elementos para refletir a Educação Física.
Orientador: Karenine de Oliveira Porpino.
2000 - 2004
Graduação em Educação Física.
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
Título: Educação Física escolar e esporte: Concepções de aulas abertas aplicadas ao ensino do voleibol..
Orientador: José Pereira de Melo.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.




Formação Complementar


2014 - 2014
Curso Intensivo de Cinema. (Carga horária: 160h).
Academia Internacional de Cinema, AIC, Brasil.
2011 - 2011
Paisagens Transculturais do Cinema Contemporâneo. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2010 - 2011
Cinema e Esporte. (Carga horária: 60h).
Universidad de Sevilla, US, Espanha.
2008 - 2008
Capacitação de Formadores - Programa Segundo Tempo. (Carga horária: 60h).
Ministério do Esportes, MET, Brasil.
2005 - 2005
1 CURSO DE FORMAÇÃO DE TUTORES -EDUCAÇÃO FÍSICA. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2002 - 2003
Curso Completo de Espanhol. (Carga horária: 80h).
Instituto Cultural Norte Americano, CNA, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em A linguagem do corpo na massagem.
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2001 - 2001
Nutrição aplicada a atividade física.
Faculdade Integrada do Ceará, FIC, Brasil.
2001 - 2001
Prática da musculação.
Faculdade Integrada do Ceará, FIC, Brasil.
2001 - 2001
Avaliaçõa e controle da composição corporal.
Faculdade Integrada do Ceará, FIC, Brasil.
2000 - 2000
Voleibol: da iniciação à especialização. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2000 - 2000
Profissionalizante de Informática. (Carga horária: 72h).
T & T Tecnologia e Treinamento, T & T, Brasil.


Atuação Profissional



Ministério do Esportes, MET, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2014
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Assessoria técnica e pedagógica, Carga horária: 20
Outras informações
Assessoria Técnica e pedagógica aos convênios e parcerias entre Secretarias Estaduais e Municipais de Educação e Esporte com o Ministério do Esporte para desenvolvimento de Projetos Esportivos Sociais.


Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

01/2016 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Desenvolvimento do Esporte e do Lazer (REDE CEDES- RN), .

02/2014 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

10/2013 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Comunicação Social.

07/2017 - 12/2017
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDUCACAO FISICA INCLUSIVA
ESTAGIO SUPERVISIONADO II
MÍDIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO FÍSICA
TOPICOS ESPECIAIS EM EDUCACAO FISICA, ESPORTES E LAZER
07/2016 - 12/2017
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividade Integrada em Educação, Saúde e Cidadania
Estágio Supervionado II
Mídia, Tecnologia e Educação Física
02/2017 - 06/2017
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Física Inclusiva
02/2017 - 06/2017
Ensino, Educação Física, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário Avançado em Movimento humano, Cultura e Educação
07/2016 - 12/2016
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
ESTAGIO SUPERVISIONADO II
MÍDIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO FÍSICA
SAUDE E CIDADANIA
04/2016 - 06/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Membro de comissão de distribuição de recursos de banco de Professor Equivalente..
02/2016 - 06/2016
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividade Integrada em Educação, Saúde e Cidadania
Didática da Educação Física
06/2010 - 05/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Curso de Graduação em Educação física.
07/2015 - 12/2015
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Mídia, tecnologia e Educação Física
Atividade integrada em Educação, Saúde e Cidadania
02/2015 - 06/2015
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática da Educação Física
Saúde e Cidadania
Trabalho de Conclusão de Curso
02/2015 - 06/2015
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Corpo e Comunicação
Docência Assistida
Metodologia da Pesquisa em Educação física
Seminário de Orientação I
Seminário de Orientação II
08/2014 - 12/2014
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Mídia, Tecnologia e Educação Física
saúde e Cidadania
08/2014 - 12/2014
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Bases Epistemológicas da Educação Física
Seminário de Dissertação II
04/2014 - 10/2014
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Vice-Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação Física.
02/2014 - 07/2014
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Aspectos sóciofilosoficos da Educação Física
Atividade integrada Educação, Saúde e Cidadania
Didática da Educação Física
Educação Física Inclusiva
04/2013 - 02/2014
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Coordenador da Especialização em Educação Física escolar.
11/2013 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Membro de comissão de revalidação de diploma de Pós-Graduação..
07/2013 - 12/2013
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividade integrada Em Educação, Saúde e Cidadania
Mídia, tecnologia e Educação Física
História da Educação Física
02/2013 - 06/2013
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividade integrada em Educação, Saúde e Cidadania
Didática da Educação Física
Educação Física Inclusiva
07/2012 - 12/2012
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividade Integrada em Educação, Saúde e Cidadania (SACI)
Educação Física no ensino Fundamental
Mídia, tecnologia e Educação Física
02/2012 - 06/2012
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Física Inclusiva
Educação Saúde e Cidadania (SACI)
Mídia, Tecnologia e Educação Física
10/2010 - 04/2012
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Coordenador de Curso de Especialização em Ensino de Educação Física Escolar.
08/2010 - 04/2012
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Coordenação da Especialização em Ensino de Educação Física Escolar.
08/2011 - 12/2011
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Física Inclusiva
Educação, Saúde e Cidadania (SACI)
Práticas Corporais Para Grupos Especiais
08/2011 - 12/2011
Ensino, ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Organização didática da Educação Física Escolar
Pesquisa em educação Física Escolar II
06/2010 - 10/2011
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

03/2011 - 07/2011
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Práticas corporais para Grupos Especiais
Educação Física Inclusiva
Midia, Tecnologia e Educação Física
08/2010 - 12/2010
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Corpo e Cultura de Movimento
Educação Física Inclusiva
Praticas Corporais para Grupos Especiais
11/2010 - 11/2010
Ensino, ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Pesquisa em educação Física Escolar I
03/2010 - 07/2010
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Física Inclusiva
Práticas Corporais para Grupos Especiais

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2012
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Assistente I, Carga horária: 40

Atividades

12/2011 - 04/2012
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado III
Fundamentos Filosófico e Antropológicos da Educação Física
12/2011 - 04/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação Física, .

Cargo ou função
Comissão de Acompanhamento do Projeto Pedagógico do Curso‏.
10/2007 - 04/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação Física, .

Cargo ou função
Membro da Comisão Permanente do Projeto Político-pedagógico.
03/2011 - 10/2011
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Lazer
Estágio Supervisionado III
Metodologoa dos Esporte Individual
10/2007 - 02/2008
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Educação Física
Metodollogia da iniciação esportiva
Voleibol

Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2010
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente I, Carga horária: 20

Atividades

07/2009 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras e Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Representante da área de Educação Física, Desporte e Lazer junto ao Conselho Técnico-Administrativo do Departamento de Letras e Ciências Humanas.
09/2008 - 12/2009
Extensão universitária , Departamento de Letras e Ciências Humanas, .

Atividade de extensão realizada
Processo de Acompanhamento Pedagógico e Administrativo do Programa Segundo Tempo nos Estados de Pernambuco e Sergipe.
03/2009 - 06/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguagem Corporal na Infância
08/2008 - 12/2008
Ensino, Gastronomia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Física

Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2007
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto - Assistente I, Carga horária: 40
Outras informações
Disciplinas: Fundamentos e Métodos do Esporte Prática Docente II

Atividades

01/2007 - 10/2007
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos e Métodos do Esporte
Prática Docente II

Escola Superior Madre Celeste, ESMAC, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2007
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 14

Atividades

05/2007 - 10/2007
Extensão universitária , Curso de Licenciatura em Educação Física/ ESMAC, .

Atividade de extensão realizada
Coordenador e participante do projeto de extensão universitária ?Atividades complementares na formação profissional?.
03/2007 - 10/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégiado do Curso de Educação Física / ESMAC, .

Cargo ou função
Membro efetivo do colegiado do curso de Educação Física.
01/2007 - 10/2007
Direção e administração, Vice-coordenação do Curso de Educação Física, .

Cargo ou função
Vice-coordenador.
01/2007 - 10/2007
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução à Educação Física

Universidade Potiguar, UnP, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2007
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor DNS III, Carga horária: 20
Outras informações
Disciplina: didática da Educação Física

Atividades

10/2006 - 01/2007
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática da Educação Física

Faculdade Integrada Brasil Amazonia, FIBRA, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2007
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Atividades

01/2007 - 10/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicomotricidade
Corporeidade e Educação

Secretaria Estadual de Educação, Cultura e Desporto, SECD, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2007
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Atividades

03/2006 - 03/2007
Ensino,

Disciplinas ministradas
Educação Física
Fundamentos da Educação Física para o ensino infantil e séries inciais do ensino fundamental

Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte, CBCE, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 5

Atividades

07/2015 - Atual
Direção e administração, Direção Nacional, .

Cargo ou função
Diretor de Comunicação do Colégio Brasileiro de ciências do Esporte.
07/2011 - Atual
Direção e administração, Grupo de trabalho temático 02 - Comunicação e Mídia, .

Cargo ou função
Membro do comitê científico.
7/2013 - 07/2015
Direção e administração, Grupo de trabalho temático 02 - Comunicação e Mídia, .

Cargo ou função
Coordenador de GTT.

The University of Auckland, U.AUCKLAND, Nova Zelândia.
Vínculo institucional

2018 - 2018
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Visiting Scholar, Carga horária: 30
Outras informações
As atividades desenvolvidas na instituição foram previstas no Plano de trabalho de Pós-doutoramento.


University of Western Sydney, UWS, Austrália.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Visiting Scholar, Carga horária: 30
Outras informações
As atividades desenvolvidas na instituição foram previstas no Plano de trabalho de Pós-doutoramento.



Linhas de pesquisa


1.
Educação Física e o processo de inclusão escolar: organização do trabalho pedagógico de professores do ensino básico.
2.
Estudos de Mídia e Produção de Sentido
3.
Desenvolvimento do Esporte e do Lazer (Rede Cedes - RN), financiado pelo Ministério do Esporte.
4.
ESTUDOS PEDAGÓGICOS SOBRE O CORPO E O MOVIMENTO HUMANO


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
ANÁLISE E DISCUSSÃO DOS LIVROS DIDÁTICOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA E O CASO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO BRASIL
Descrição: Realizar uma pesquisa sobre livro didático mostra-se uma tarefa deveras complexas pelas peculiaridades do objeto a ser investigado, pois embora os livros didáticos mostrem-se importantes como recursos auxiliares dos aprendizados dos alunos nas escolas, mostram-se, ao mesmo tempo, elementos de controvérsias que emergem nas críticas que são postas pelos seus opositores. Se pensarmos na Educação Física, por exemplo, a tarefa parece ser ainda mais difícil e complexa, pois apesar de sua presença nas escolas remontar ao final do século XIX e início do século XX, ainda não tem uma cultura na utilização de livros didáticos. Assim, registra-se que as discussões sobre livro didático na Educação Física escolar é recente e, ao contrário dos outros componentes curriculares, ainda estamos na fase embrionária das discussões, pois o que se constata em concepção de livros que parecem enquadrar-se mais em livro paradidáticos do que didático. Assim, a presente pesquisa parte das seguintes questões de estudo: a)Quais os elementos que constituem um livro didático para a Educação Básica no Brasil? e, b)Quais as configurações dos livros didáticos que são veiculados na Educação Física escolar no Brasil? Para tanto, temos como objetivo geral discutir o livro didático na Educação Física escolar no Brasil, considerando-se os elementos constitutivos do que seja um livro didático, suas funções no processo ensino-aprendizagem desenvolvidas na escola e as suas possibilidades de utilização na Educação Física como componente curricular da Educação Básica. Como objetivos específicos, os quais estão diretamente relacionados às questões de estudo, temos o seguinte: a) Identificar os elementos que devem ser considerados na elaboração de livros didáticos; b) Catalogar os livros didáticos no âmbito da Educação Física escolar no Brasil e, c) Analisar os livros didáticos no âmbito da Educação Física escolar no Brasil d) Propor uma estrutura para a elaboração de uma coleção de livros didáticos para a Educação Física escolar no Brasil. Optamos por uma metodologia qualitativa de pesquisa, conforme especificado no Item "Metodologia"..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Allyson Carvalho de Araújo - Coordenador / José pereira de Melo - Integrante / Marta Genú Soares - Integrante.
2018 - Atual
Adentrando no mundo virtual: o impacto das tecnologias digitais na formação de professores, currículo e na cultura de movimento
Descrição: Considerando que os diferentes desenhos de formação de professores, bem como as formas de organização de ensino desta área na escola por todo mundo, são tributárias de construções sociais, culturais e influencias teóricas múltiplas, nos interessa saber como estes dois pilares (formação e currículo) tem se aproximado da temática de tecnologia digital. Especificamente sobre as relações entre tecnologia, mídia e educação, falar na perspectiva do hemisfério sul é destacar condições de acessos, construções culturais distintas e apropriações de linguagens multimodais com discrepâncias severas em relação ao hemisfério norte. Nestes termos, o objetivo desta intenção de pesquisa é identificar as aproximações entre a formação de professores, currículo escolar e experiências de professores com a temática das tecnologias digitais nos países do hemisfério sul a partir ambiência cultural contemporânea e problematizar as literacias emergentes na educação formal. O estudo se propõe como comparativo descritivo, de natureza qualitativa, entre as realidades do Brasil, Austrália e Nova Zelândia. Serão analisados as propostas curriculares e documentos oficiais dos países selecionados a partir da análise de conteúdo (Bardin, 2011), tendo como unidade de registro os termos ?mídia?, ?comunicação?, ?cultura digital?, ?meios de comunicação? ?literacia? e ?tecnologia?. Por meio de entrevistas professores dos países selecionados serão convidados a responder questões a respeito do tema da tecnologia digital em sua formação inicial e continuada, além de possíveis experiências que estes possam ter desenvolvidos com a tecnologia e suas linguagens ao longo de sua prática pedagógica. Espera- se com este estudo dar relevo aos estudos que articulam Comunicação e Educação no hemisfério sul, apontando avanços e limites atuais das literacias emergentes..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Allyson Carvalho de Araújo - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 3
2017 - 2017
Educação Física e a Literatura, pensando possibilidades pedagógicas na formação inicial em Educação Física
Descrição: Como a literatura pode auxiliar na formação inicial de professores de Educação Física? O debate dessa experiencia de ensino no ensino superior faz uma incursões entre as áreas e suas implicações no fazer pedagógico..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Allyson Carvalho de Araújo - Integrante / Marcio Romeu Ribas - Coordenador.
2016 - 2017
Trajetórias esportiva de corredores de longa distância: uma análise do imaginário radical e da produção de sentidos nessa prática esportiva
Descrição: Este estudo propõe uma leitura do esporte de rendimento, com o aporte teórico do imaginário radical, considerando as dimensões sóciohistóricas e subjetivas na prática de corridas de longa distância. De início, a amostra da pesquisa será composta por sujeitos-atletas nos diversos grupos de corredores de longa distância do estado do Rio Grande do Norte. Nesse sentido, faremos uma análise sócio-histórica dessa prática esportiva, consideraremos em conjunto os aspectos socioculturais e seguimos com o objetivo de compreender os sentidos a ela atribuídos pelos sujeitos-atletas, para além do aspecto econômico e do consumo, nas Corridas de Longa Distância.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Allyson Carvalho de Araújo - Integrante / José pereira de Melo - Integrante / Antônio de Pádua dos Santos - Coordenador.
2016 - 2017
Formação continuada de professores em Educação Física: dialogando saberes disciplinares, escola e cultura midiática (Financiado via EDITAL PROEXT/MEC 2016 - PROGRAMAS)
Descrição: Busca-se investir no diálogo entre os saberes sistematizados na escola e aqueles difratados nos meios de comunicação partindo de um momento social em que a agenda nacional pauta-se nos Jogos Olímpicos Rio 2016. A Educação Física, como componente curricular, tem uma oportunidade interessante de estabelecer relações entre os discursos midiáticos esportivos e os conteúdos tematizados na escola. Objetiva-se no projeto tematizar e difundir a mídia-educação dentre os professores de Educação Física da Rede Municipal de Ensino da cidade do Natal, além de identificar e problematizar os limites e possibilidades do diálogo entre os discursos midiáticos e os conteúdos da educação física. A intenção é trabalhar em cinco momentos/projetos, a saber: Construção de formação centrada em conteúdos de ensino de Educação Física com os discursos midiáticos sobre os Jogos Olímpicos Rio 2016; Oferta de cursos de formação continuada para os professores sobre mídia-educação para incentivo de experimentações com os Jogos Olímpicos Rio 2016; Produção de material didático sobre Educação Olímpica a partir da experiência na formação; Mapeamento das experiências dos professores com a mídia-educação na Educação Física escolar sobre a temática dos Legados Olímpicos e; Realizar uma mostra da produção midiática de alunos e professores. O programa se balizará na pesquisa-ação porque tem por intenção a modificação de um determinado cenário e porque a própria ação proposta se torna objeto de investigação. Espera-se contribuir com a melhoria da formação inicial e continuada de professores em Educação física a partir da possibilidade de construção de propostas de ensino pautadas no Legado Olímpico..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (4) .

Integrantes: Allyson Carvalho de Araújo - Coordenador / José pereira de Melo - Integrante / Maria Aparecida Dias - Integrante / Marcio Romeu Ribas - Integrante / Antonio Fernandes de Souza Junior - Integrante / RAYANNE MEDEIROS DA SILVA - Integrante.
Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.
2016 - Atual
Centro de Desenvolvimento de pesquisa Pública em esporte e Lazer do Rio Grande do Norte (Financiamento via Chamamento Público nº 1/2015/ME/SNELIS/REDE CEDES)
Descrição: O presente projeto nasce do chamamento público do Ministério do Esporte para compor a Rede CEDES de pesquisa. O objetivo é Consolidar a Rede CEDES no Rio Grande do Norte com fins a desenvolver, através da articulação dos grupos de pesquisa, ações acadêmico-científicas para a produção e socialização de conhecimentos que contribuam com a qualificação das políticas públicas em Esporte e Lazer no estado. Para tal a UFRN aglutina em seu centro mais três instituições, a saber: UFERSA; IFRN; UERN. As ações compreendem cartografia das políticas públicas em esporte e lazer no estado, além de criação do centro de memória em Esporte e lazer e formação dos gestores em Esporte e Lazer no estado. A intenção é colocar a UFRN como referência na temática..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Allyson Carvalho de Araújo - Coordenador / Maria Isabel Brandão de Souza Mendes - Integrante / Fábio Fonseca Figueiredo - Integrante / Bertulino José de Souza - Integrante / Marcus Vinícius de Faria Oliveira - Integrante / Wagner Luiz Alves da Silva - Integrante / Priscila Pinto Costa da Silva - Integrante.
Financiador(es): Ministério do Esportes - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
2015 - 2016
Educação e Sensibilidade: O brincar e o Se-Movimentar na educação física infantil
Descrição: A presente pesquisa é parte integrante do Plano de Trabalho de Estágio Pós-doutoral do Prof. Dr. Aguinaldo Cesar Surdi, realizado no mestrado em Educação Física - UFRN, sob minha orientação. O Prof. Dr. Aguinaldo Cesar Surdi conta com uma bolsa de estágio Pós-doutoral da Capes para realizar a presente pesquisa. Ressalta-se que os atos de ?brincar e se-movimentar? abrangem uma gama de acontecimentos que fazem com que todos nós, e principalmente a criança, consigamos ter uma relação direta e autêntica com o mundo, relação essa que é fundada na corporeidade. Nessa relação de construção, o movimento humano produz sempre algo novo, como uma expressão artística ou, talvez, uma obra de arte. Desta forma, podemos agir com totalidade e nos tornar o centro das nossas ações e nos desenvolver como sujeito, como seres sensíveis na relação com o mundo. Sendo assim, este estudo tem como objetivo central investigar acerca das maneiras como o brincar e o se-movimentar são proporcionados no espaço da educação física escolar e como eles podem contribuir para a educação da sensibilidade da criança pequena. Dentre as etapas da metodologia do estudo, primeiramente, será selecionada uma turma de crianças entre 4 e 6 anos de idade. Em seguida o pesquisador irá acompanhar as crianças nas aulas de educação física entre os meses de maio de 2015 a janeiro de 2016. Nesse período, as crianças serão observadas, com o intuito de investigar sobre como acontece o brincar e o se-movimentar neste espaço. Sendo assim, conversaremos com estas crianças e com os professores, poderemos ainda utilizar fotos e filmagens, para um melhor esclarecimento do estudo. Todas estas informações serão descritas em diário de campo e, posteriormente, serão interpretadas e enviadas para publicação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Allyson Carvalho de Araújo - Coordenador / José pereira de Melo - Integrante / Aguinaldo Cesar Surdi - Integrante.
2015 - 2016
A realidade da educação física como componente curricular na Educação de Jovens e Adultos (EJA) no estado do Rio Grande do Norte
Descrição: Nas últimas décadas temos observado no Brasil grandes investimentos na oferta de programas de alfabetização para jovens e adultos, tanto pelo poder público quanto pela iniciativa privada e organizações não governamentais (ONGs). Assim a EJA tem espaço garantido na Educação Básica e suas finalidades devem ser bem assimiladas pelos educadores e educandos para o trabalho pedagógico esteja em consonância com suas diretrizes e orientações curriculares. Nesse sentido, sua organização curricular é composta por vários componentes, inclusive pela Educação Física, na qual muitas são as dúvidas dos seus professores sobre as suas orientações metodológicas. Desta forma, a presente pesquisa tem como objetivo geral diagnosticar a realidade da Educação Física enquanto componente curricular na Educação de Jovens e Adultos (EJA) nos sistemas públicos de ensino no Estado do Rio Grande do Norte, especialmente na Secretaria de Educação do Governo do Estado e na Secretaria de Educação do município de Natal. Para tanto, estamos recorrendo a pesquisa descritiva, no âmbito da abordagem qualitativa, para compreendermos a Educação Física na EJA e apontarmos encaminhamentos teórico-metodológicos para as escolas, professores e nossos bolsistas do PIBID/Educação Física do Departamento de Educação Física da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Espera-se que os resultados da pesquisa possam delinear outros fazeres pedagógicos da Educação Física na EJA e, desta forma, contribuir para sua consolidação nesta modalidade de ensino da Educação Básica..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Allyson Carvalho de Araújo - Coordenador / José pereira de Melo - Integrante / Joyce Mariana Alves Barros - Integrante.
2013 - 2015
Mídia-Educação Física em tempos de Megaeventos esportivos: impactos sociais e legados educacionais. (Financiado pelo CNPq via edital 91/2013)
Descrição: Considerando que a Copa do Mundo de futebol em 2014 e os Jogos Olímpicos e 2016 serão eventos largamente midiatizados, interessa-nos abordar o canal midiático como importante vetor de apropriação de conhecimentos por escolares. O inegável consumo da mídia no âmbito individual e escolar dos alunos, nos faz pensar sobre o processo de apropriação dessas informações por parte do alunado e, nesse cenário, que se configura a necessária relação entre mídia e educação física no intento de promover um consumo mais crítico das informações veiculadas, sobretudo em tempos de megaeventos esportivos. O objetivo central da pesquisa é tematizar e problematizar os megaeventos esportivos em ambiente escolar a partir dos discuros midiáticos por meio da Mídia-Educação Física, com fins a identificar e mapear os impactos e legados sociais e educacionais destes eventos, além da apropriação destes por alunos do Ensino Médio..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Allyson Carvalho de Araújo - Coordenador / José pereira de Melo - Integrante / Maria Aparecida Dias - Integrante / Antônio de Pádua dos Santos - Integrante / Mayara Cristina Maia Mendes - Integrante / Dandara Queiroga de Oliveira Sousa - Integrante / Rafael de Gois Tinôco - Integrante / Marcio Romeu Ribas - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 3
2013 - 2013
ESCUTAR O PACIENTE, COMPREENDER O SUJEITO: REGISTROS DAS SENSIBILIDADES DOS CIDADÃOS PARA PENSAR O ENSINO EM SAÚDE (Edital de ações integradas - PROEXT - PROPESQ UFRN- 2012)
Descrição: A escuta como espaço de acolhimento do usuário e como forma de melhor compreensão do processo saúde-doença da população é alimento para reflexões que podem fortalecer estratégias de fortalecimento de outros elementos envoltos aos princípios do SUS, tais como a universalidade, equidade e regionalização. Contrariando a lógica distante e fria da formação em saúde, a disciplina SACI contempla as propostas de mudança na formação, configurando-se em um processo de ensino-aprendizagem voltado para o estímulo às práticas interdisciplinares, ao trabalho em equipe e a articulação ensino-serviço-comunidade, possibilitando a inserção (desde o início do curso) do aluno em cenários de aprendizagens reais e, ainda, oportunizando ao aluno uma visão crítica da realidade (MEDEIROS JR; LIBERALINO; COSTA, 2011).Nosso projeto aproxima não somente os professores-tutores de realidades tão diferentes do nosso dia a dia na Universidade como também proporciona aos nossos alunos a possibilidade de reconhecer esta realidade como fundamental para sua formação ainda na graduação em qualquer curso da saúde. O encontro de perspectivas para os registros de falas sobre sua condição de saúde se dará no momento em que alunos de vários cursos, sob a tutoria de um professor, se deslocam do cômodo espaço dos bancos universitários para compreender a realidade social da população de perto..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Allyson Carvalho de Araújo - Coordenador / Maria Aparecida Dias - Integrante / ANA KARENINA DE MELO ARRAES AMORIM - Integrante.
Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Auxílio financeiro / Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 5
2012 - 2015
GÊNERO, SEXUALIDADE E ESPORTE: DESCENTRAMENTOS DA VIRILIDADE NO CINEMA (Edital PROPESQ - 2011)
Descrição: O estudo objetiva compreender a representação de gênero e sexualidade vinculada ao esporte no cinema contemporâneo, tecendo considerações para compreensão do esporte moderno. Para tanto utiliza como recurso metodológico a descrição da experiência estética das imagens do esporte a partir análise das obras cinematográficas presentes dentro do conjunto de produções veiculadas no Festival Cine y Deporte de Sevilla que tenha recorrência temática para nossos objetivos. O projeto é um desdobramento da tese de doutorado defendida em 2012 no Programa de Pós-Graduação em Comunicação da UFPE e justifica-se na medida em que contribui para ampliar os debates de gênero e sexualidade em uma prática que é marcadamente heterocentrada, a saber: o esporte. Temos como hipótese que as modificações de consumo fílmico têm apontado representações que descentram as visões maniqueístas a respeito do gênero e sexualidade nas práticas corporais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .

Integrantes: Allyson Carvalho de Araújo - Coordenador / Maria Aparecida Dias - Integrante / Antônio de Pádua dos Santos - Integrante.
Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 10
2010 - 2011
DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA RELAÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA COM OS PROJETOS SOCIAIS NA ESCOLA
Descrição: Nos últimos anos temos observado um aumento na inserção de projetos sociais no âmbito escolar, em especial tendo-se o esporte como macrocampo de ação. Tal inserção parece provocar, muitas vezes, conflito com o desenvolvimento das atividades curriculares da Educação Física na própria escola, fato que exige de todos nós uma reflexão mais ampla sobre o processo, bem como uma análise da situação com base em dados da realidade. Neste sentido, a presente pesquisa objetiva discutir a relação da Educação Física com os projetos sociais desenvolvidos na escola, visando identificar aspectos que apontem os desafios enfrentados pelos professores na escola e, consequentemente, apontem possibilidades pedagógicas que permitam uma relação menos conflituosa entre a prática da Educação Física e as ações desenvolvidas nos projetos sociais na escola. Para tanto, definimos as seguintes questões de estudo: a) Existem conflitos entre as ações desenvolvidas na Educação Física Escolar e as atividades desenvolvidas nos projetos sociais na escola?; b) Os projetos sociais desenvolvidos na escola substituem a prática da Educação Física enquanto componente curricular? e, c) É possível uma relação pedagógica integrada da Educação Física com os projetos sociais desenvolvidos na escola? A pesquisa será realizada no estado do Rio Grande do Norte, em particular nos municípios que têm convênios com o Ministério do Esporte para o desenvolvimento do Programa Segundo Tempo (PST). Para coleta de dados trabalharemos com a aplicação de uma entrevista semi-estruturada e a observação..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Allyson Carvalho de Araújo - Integrante / José pereira de Melo - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2010 - Atual
VISIBILIDADES DO CORPO E DA CULTURA DE MOVIMENTO
Descrição: Esse projeto visa dar continuidade e aprofundar os resultados obtidos com a pesquisa sobre o corpo na cidade que temos desenvolvido desde 2007. A cidade coloca em cena e exige novos modos de vida que atingem a família, o trabalho, o descanso, as necessidades fisiológicas, o lazer, a educação, as imagens do corpo, das práticas corporais. A pesquisa tem como principal objetivo produzir, analisar e arquivar imagens das práticas corporais realizadas nos espaços públicos e privadas da cidade, assim como imagens cinematográficas, buscando-se construir uma rede de significados relacionados aos usos e investimentos do corpo e a configuração de uma cultura de movimento urbana. Pretende-se criar um Laboratório com equipamentos audiovisuais que dê suporte a essas e outras pesquisas dessa natureza. A pesquisa é de natureza fenomenológica, combinando a reflexão filosófica com indicadores sociais, fotografias, vídeos, cinema e depoimentos públicos. Como técnica de pesquisa será utilizada a produção e a análise de imagens relacionadas ao corpo e a cultura de movimento na cidade..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .

Integrantes: Allyson Carvalho de Araújo - Integrante / Terezinha Petrúcia da Nóbrega - Coordenador / Rosie Marie Nascimento de Medeiros - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2007 - 2008
Ciência e Religião
Descrição: O Projeto Corpo e Religião estudou as concepções teológicas e filosóficas da religião católica e os presupostos científicos que permeiam as representações corporais no seio da igreja e suas implicações na educação. Desenvolvido em acordo de cooperação científica com a UFRN e BEMH- Base de Estudos em Motricidade Humana. O estudo demarcou uma primeira aproximação com a temática e busca compreender a relação corpo e religião no campo educativo. Elegeu a religião católica como área de investigação. Esta relação, corpo e religião, está envolta em intenções e manifestações corporais que implicam rituais, posturas míticas e a exaltação do divino, cenário que é visualizado sob o véu mítico-religioso e ratifica atos e ações que vêm ao longo da história criando a cultura do corpo submisso, o que dicotomiza o sujeito, segmentando as dimensões da existência humana..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Allyson Carvalho de Araújo - Integrante / Marta Genú Soares Aragão - Coordenador.
Financiador(es): Universidade do Estado do Pará - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 7


Projetos de extensão


2017 - 2017
Centro de Memória em Educação Física, Esporte e Lazer do Rio Grande do Norte
Descrição: A ideia do Projeto faz parte de um conjunto de ações dentro instalação do Centro de Desenvolvimento de Pesquisa em Políticas de Esporte e de Lazer da Rede Cedes do Rio Grande do Norte que, a partir da criação do Centro de Memória em Educação Física, Esporte e Lazer do Rio Grande do Norte, busca reconstruir, preservar e divulgar a memória do esporte, educação física, lazer no Rio Grande do Norte, organizando e tornando acessível à comunidade dados referentes à memória esportiva e de lazer por meio de consulta presencial ou por meios computacionais. Fazem parte deste diálogo, cidadãos envolvidos com a prática de atividades de esporte e lazer, gestores e comunidade em geral. O projeto irá mapear documentos (projetos e relatórios de execução de políticas públicas em esporte e lazer; livros sobre educação física, esporte e lazer; vídeos e filmes com temáticas relativas; fotografias digitalizadas; artefatos como vestuários, medalhas, troféus, painéis, banners, cartazes, distintivos, bandeiras, etc.) que possam depor sobre a história do esporte e lazer no Rio Grande do Norte..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .

Integrantes: Allyson Carvalho de Araújo - Coordenador / EMÍLIA MARIANA GUEDES DUARTE - Integrante / TAYSE CABRAL CID - Integrante / JORDAO GARCIA DA SILVA ARAUJO - Integrante.
2012 - 2013
Acompanhamento Pedagógico e Administrativo dos Convênios do Programa Segundo Tempo no Brasil
Descrição: O Programa Segundo Tempo, desde a sua criação no ano de 2003, vem pautando suas ações na concepção de uma sociedade igualitária, na qual todas as pessoas devem ter o direito de acesso aos elementos fundamentais para o desenvolvimento humano, utilizando o esporte como um desses elementos, na constituição de suas intervenções com foco para crianças e jovens que vivem em situação de risco social. Para tanto, o Ministério do Esporte, por meio da Secretaria Nacional de Esporte Educacional, Lazer e Inclusão, assina convenios com instituições públicas e privadas (sem fins lucartivos) para oferta de práticas esportivas distribuidas em núcleos de esportes, constituidos por 100 crianças em cada núcleo. Para o desenvolvimento das ações é consituida um grupo de Recursos Humanos composto coordenador geral, coordenador de núcleo e monitores, os quais executam várias funções administrativas e pedagógicas para atingir as metas conveniadas com o Ministério do Esporte. No intuito de qualificar as ações ofertadas às crianças, em especial o cumprimento das metas pactuadas entre as convenentes e o Ministério do Esporte, foram criadas em várias Universidades Equipes Colaboradoras (ECs) para acompanhar os convênios nos diversos estados brasileiros e ministrar aulas nas capacitações ofertadas pelo Ministério do Esporte. Dessa forma, para que haja realmente um processo evolutivo nas ações do PST, faz-se necessário um processo de acompanhamento pedagógico e administrativo continuado das ações que são desenvolvidas pelos diversos núcleos. Dessa forma, a Universidade Federal do Rio Grande do Norte, por meio do Departamento de Educação Física, participa da rede de universidades parceiras do Ministério do Esporte, a partir da constituição da Equipe Colaboradora 3 (EC3), sob a coordenação do Prof. José Pereira de Melo, a qual acompanha os convênios dos estados do Rio Grande do Norte e da Paraíba, organizamos o planejamento necessário para o acompanhamento dos convenios, bem como apresentar relatórios que possam apontar os pontos positivos e negativos para os devidos ajustes nas atividades ofertadas nos núcleos. Assim, o presente projeto tem como objetivo constituir um processo permanente de acompanhamento pedagógico e administrativo das ações desenvolvidas nos Núcleos do Programa Segundo Tempo no Brasil, em especial nos estados do Rio Grande do Norte e Paraíba, no intuito de favorecer a implementação de ações pedagógicas com mais qualidade e favorecer a melhor utilização de recursos públicos por parte das convenentes..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) .

Integrantes: Allyson Carvalho de Araújo - Coordenador / José pereira de Melo - Integrante / Maria Aparecida Dias - Integrante / Judson Cavalcante Bezerra - Integrante / Mackson Luis F. da Costa - Integrante / Edmilson Pires - Integrante.


Projetos de ensino


2015 - 2017
PIBID Educação Física
Descrição: O PIBID Educação Física da UFRN vem atuando sob a coordenação de três professores do Departamento de Educação Física da UFRN (Maria Aparecida Dias, José Pereira de Melo e Allyson Carvalho de Araújo) desde o segundo semestre de 2015. Atuamos em escolas Municipais e Estaduais na cidade do Natal/ RN. Atuamos com turmas do Ensino Fundamental do 1º ao 9º ano e Ensino Médio. Nosso Subprojeto foi composto por 3 coordenador, 5 supervisores-professores da rede pública de ensino e 45 bolsistas de Iniciação a Docência. O programa PIBID é subsidiado pela CAPES. Nosso subprojeto faz parte do projeto maior da UFRN com mais 19 subprojetos..
Situação: Concluído; Natureza: Ensino.

Integrantes: Allyson Carvalho de Araújo - Coordenador / José pereira de Melo - Integrante / Maria Aparecida Dias - Integrante / Dianne Cristina Souza de Sena - Integrante.
Temáticas: Formação inicial ou continuada de professores, Ensino e aprendizagem, Inserção de tecnologias no ensino, Projeto de Intervenção.
Ações Inovadoras: Ensino Fundamental(1o grau), Ensino Médio(2o grau).
Cooperações: Instituição de Ensino, Agência de fomento.
2015 - 2017
PIBID Educação Física
Descrição: O PIBID Educação Física da UFRN vem atuando sob a coordenação de três professores do Departamento de Educação Física da UFRN (Maria Aparecida Dias, José Pereira de Melo e Allyson Carvalho de Araújo) desde o segundo semestre de 2015. Atuamos em escolas Municipais e Estaduais na cidade do Natal/ RN. Atuamos com turmas do Ensino Fundamental do 1º ao 9º ano e Ensino Médio. Nosso Subprojeto foi composto por 3 coordenador, 5 supervisores-professores da rede pública de ensino e 45 bolsistas de Iniciação a Docência. O programa PIBID é subsidiado pela CAPES. Nosso subprojeto faz parte do projeto maior da UFRN com mais 19 subprojetos..
Situação: Concluído; Natureza: Ensino.

Integrantes: Allyson Carvalho de Araújo - Coordenador / José pereira de Melo - Integrante / Maria Aparecida Dias - Integrante / Dianne Cristina Souza de Sena - Integrante.
Temáticas: Ensino e aprendizagem, Formação inicial ou continuada de professores, Inserção de tecnologias no ensino, Projeto de Intervenção.
Ações Inovadoras: Ensino Fundamental(1o grau), Ensino Médio(2o grau).
Cooperações: Agência de fomento, Instituição de Ensino.


Outros Projetos


2017 - 2017
Curso de Extensão - (DES)ENCONTROS ENTRE EDUCAÇÃO FÍSICA E A CULTURA MIDIÁTICA
Descrição: Apostando na formação continuada de professores da Rede pública e na formação ampliada dos discentes do DEF/UFRN, esse evento possui um formato de ciclo de palestras, que acontecerão semanalmente, totalizando 10 encontros. Seu objetivo é problematizar as temáticas advindas da relação entre a Educação Física e a cultura midiática. Dessa forma, oportunizar um espaço de diálogos para reflexões da área a partir de uma perspectiva pedagógica, sociocultural e filosófica na relação com as temáticas propostas..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (4) .

Integrantes: Allyson Carvalho de Araújo - Coordenador / Marcio Romeu Ribas - Integrante / THIAGO FELIPE MAIA LISBOA - Integrante / Antonio Fernandes de Souza Junior - Integrante / RAYANNE MEDEIROS DA SILVA - Integrante / Sheylla Miris de Lima Santos - Integrante.
2016 - 2016
Curso de extensão - MOSTRA DE EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Descrição: Se caracterizando como curso de formação continuada, busca-se investir no diálogo entre os saberes sistematizados na escola e aqueles difratados a partir da formação continuada realizada pela Secretaria Municipal de Educação do Natal em parceira com o projeto "Formação de professores (as) de Educação Física: dialogando os saberes disciplinares, escola e cultura midiática em tempos de megaeventos esportivos". O debate insere a Educação Física, como componente curricular, em sua oportunidade de estabelecer relações entre os discursos midiáticos esportivos e os conteúdos tematizados na escola. Objetiva-se com o evento tematizar e dar visivilidade às produções dos professores de Educação Física da Rede Municipal de Ensino da cidade do Natal, além de identificar e problematizar os limites e possibilidades do diálogo entre os discursos midiáticos e os conteúdos da educação física..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (4) .

Integrantes: Allyson Carvalho de Araújo - Coordenador / Marcio Romeu Ribas - Integrante / Dianne Cristina Souza de Sena - Integrante / THIAGO FELIPE MAIA LISBOA - Integrante / Antonio Fernandes de Souza Junior - Integrante / Sheylla Miris de Lima Santos - Integrante / Rayanne Medeiros da Silva - Integrante.
2014 - 2018
PIBID - Educação Física UFRN
Descrição: O PIBID Educação Física -Licenciatura - da UFRN está em atividade desde o segundo semestre de 2012. Atuamos em escolas Municipais e Estaduais no Município de Natal/ RN. Atuamos com turmas do Ensino Fundamental do 1º ao 9º ano e Ensino Médio. Nosso Subprojeto é composto por 3 coordenadores, 6 supervisores -professores da rede pública de ensino - e até 50 bolsistas de Iniciação a Docência. O programa PIBID é subsidiado pela CAPES. Nosso subprojeto faz parte do projeto maior da UFRN com mais 19 subprojetos..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (80) / Mestrado profissional: (1) .

Integrantes: Allyson Carvalho de Araújo - Coordenador / José pereira de Melo - Integrante / Maria Aparecida Dias - Integrante.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.Número de orientações: 1
2014 - 2014
Curso de Extensão - VISIBILIDADE DOS IMPACTOS DOS MEGAEVENTOS ESPORTIVOS: MÍDIA E CULTURA DEBATENDO OS LEGADOS DA COPA DO MUNDO 2014 SEMINÁRIO INTERNACIONAL EM MEGAEVENTOS ESPORTIVOSCurso de Extensão -
Descrição: Como ação de ampliação da formação, O evento ?Visibilidade dos Impactos dos Megaeventos Esportivos: Mídia e cultura debatendo os legados da Copa do Mundo 2014 ? Seminário Internacional em Megaeventos Esportivos? é uma proposição do Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (PPGEF/UFRN), por meio do Grupo de Pesquisa Corpo e Cultura de Movimento (GEPEC) e do Laboratório de Estudos em Educação Física, Esporte e Mídia (LEFEM). A proposta é dar continuidade, através do diálogo acadêmico, ao processo de consolidação da cooperação nacional/internacional, focada nos estudos Impactos e Legados de Megaeventos. O referido diálogo acadêmico teve início a partir da Seleção pública de projetos de pesquisa científica voltados para o desenvolvimento do Esporte (Edital ME/CNPq Nº 091/2013), especificamente dentre os projetos que aderiram a linha tematizada a partir dos legados de megaeventos esportivos..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) .

Integrantes: Allyson Carvalho de Araújo - Coordenador / Dandara Queiroga de Oliveira Sousa - Integrante / Rafael de Gois Tinôco - Integrante / Alison Pereira Batista - Integrante / Joyce Mariana Alves Barros - Integrante / Marcio Romeu Ribas - Integrante.
2013 - 2013
Curso de Extensão - II ENCONTRO NACIONAL DA REDE DE NÚCLEOS DE PESQUISA EM COMUNICAÇÃO
Descrição: Com aposta na formação permanente, a proposta que encaminhamos é da consolidação do espaço de discussão com os núcleos de pesquisa em comunicação nacionais e internacionais. Nesse sentido, busca, pela aglutinação de profissionais com interesses de pesquisa na Comunicação Social, dar continuidade à ação inovadora do Filocom ECA/USP na referida área, a saber: promover a interinstitucionalização desse debate e da consolidação da rede de núcleos. Nesse sentido, o esforço caminha para promover integrações entre profissionais da UFRN com pesquisadores externos, bem como potencializar as articulações de pesquisadores da casa a partir de seus campos de saber, com especial destaque para as áreas dos estudos da mídia, da Educação Física e das Ciências Sociais..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.

Integrantes: Allyson Carvalho de Araújo - Coordenador / Kenia Maia - Integrante / Alexsandro Galeno - Integrante / Josimey Costa - Integrante.
2010 - 2010
Curso de Extensão - 2º CICLO DE CAPACITAÇÃO DO PROGRAMA SEGUNDO TEMPO - EQUIPE COLABORADORA 05
Descrição: A capacitação entendida como forma de curso de formação dos agentes do Programa Segundo Tempo. O Programa Segundo Tempo (PST), programa de maior destaque da Secretaria Nacional de Esporte Educacional, vinculada ao Ministério do Esporte, desde o ano de 2007 tem investido no processo de qualificação administrativa e pedagógica do PST. Neste sentido a constituição das Equipes colaboradoras, estratégia de descentralização do acompanhamento pedagógico e administrativo dos núcleos do PST, propiciou maior aproximação da realidade dos convênios em atividade e aperfeiçoou as ações de acompanhamento junto aos mesmos. Neste encontro foi gestado os temas pertinentes no ciclo de capacitação do ano de 2009. O acompanhamento por todas as equipes colaboradores, no que se refere a confecção e debate do material didático ocorreu em dois momentos. A primeira instância foi o encontro na cidade de Maringá nos dias 13 e 14 de fevereiro de 2009, nesta oportunidade de encontro entre os coordenadores das EC´s foi possível discutir com os autores a pertinência e aplicabilidade de suas produções junto aos coordenadores de núcleo do Programa Segundo Tempo por todo Brasil, aprimorando o processo de construção coletiva e apontando para o momento de socialização..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.

Integrantes: Allyson Carvalho de Araújo - Coordenador / José pereira de Melo - Integrante / Maria Aparecida Dias - Integrante / Antônio de Pádua dos Santos - Integrante.
2010 - 2010
Curso de Extensão - 1º CICLO DE FORMAÇÃO CONTINUADA SOBRE O ENSINO DE ESPORTE EM PROJETOS SOCIAIS NA ESCOLA
Descrição: Apostando da formação permanente, o curso oferece subsídios teóricos e metodológicos para pensar o ensino do esporte em projetos sociais. Articula os referenciais do Programa Segundo Tempo (Ministério da Educação) e do Programa Mais Educação (Ministério da Educação) com fins de qualificar os profissionais envolvidos no ensino do esporte, dentro do Macrocampo "Esporte e Lazer" do Programa Mais Educação. O curso busca difundir a produção acadêmica e compartilhar as experiências pedagógicas que apontem para um ensino problematizado e contextualizado do esporte. O curso caracateriza-se como uma ação articulada entre o Minitério da Educação, Ministério do Esporte e do Núcleo de Formação Continuada para Professores de Artes e Educação Física - PAIDEIA/UFRN..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.

Integrantes: Allyson Carvalho de Araújo - Coordenador / José pereira de Melo - Integrante / Maria Aparecida Dias - Integrante / Antônio de Pádua dos Santos - Integrante.


Membro de corpo editorial


2016 - Atual
Periódico: CORPOCONSCIÊNCIA (SÃO PAULO)
2014 - Atual
Periódico: Corpus et Scientia


Revisor de periódico


2009 - Atual
Periódico: Pensar a Prática (Online)
2012 - Atual
Periódico: Motrivivência (Florianópolis)
2012 - Atual
Periódico: Kinesis (Santa Maria)
2013 - Atual
Periódico: Cronos (Natal. Impresso)
2014 - Atual
Periódico: Podium: sport, leisure and tourism review
2014 - Atual
Periódico: Revista Conexão UEPG
2014 - Atual
Periódico: Movimento (Porto Alegre. Online)
2015 - Atual
Periódico: Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
3.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação.


Idiomas


Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

SCOPUS
Total de trabalhos:3
Total de citações:2
ARAÚJO, A. C.; ARAÚJO, Allyson Carvalho; ARAÚJO, Allyson Carvalho de.  Data: 15/10/2018

Outras
Total de trabalhos:68
Total de citações:47
ARAUJO, A. C.  Data: 15/10/2018

Artigos completos publicados em periódicos

1.
1ARAUJO, ALLYSON CARVALHO2018ARAUJO, ALLYSON CARVALHO. Potência acadêmica da mídia-educação física brasileira e internacionalização do diálogo: reflexões a partir do livro Digital technologies and learning in physical education: pedagogical cases. REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS DO ESPORTE, p. 1, 2018.

2.
4SILVA, R. M.2017SILVA, R. M. ; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO . Um olhar sobre os jogos escolares do Rio Grande do Norte: recortes da história da capoeira no estado. Revista Conexões, v. 15, p. 129-141, 2017.

3.
2TINOCO, R. G.2017TINOCO, R. G. ; ARAÚJO, A. C. . Cinema e Educação Física escolar: estado da (7) Arte. PENSAR A PRÁTICA (ONLINE), v. 20, p. 835-852, 2017.

4.
3GOMES, V. L. A.2017GOMES, V. L. A. ; GOMES, T. L. ; ARAÚJO, A. C. . A cultura da participação na vertigem digital: reflexões na crítica de mídia. DITO EFEITO, v. 8, p. 164, 2017.

5.
5SOUSA, D. Q. O.2016SOUSA, D. Q. O. ; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO . As Práticas Corporais de Aventura na Educação Física Escolar: O Que o Estado da Arte nos Diz. Licere (Centro de Estudos de Lazer e Recreação. Online), v. 19, p. 72-110, 2016.

6.
6VIEIRA, E. L.2016VIEIRA, E. L. ; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE ; SANTOS, Antônio de Pádua. . O ENSINO DO FUTEBOL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I: RELATANDO EXPERIÊNCIAS E APONTANDO POSSIBILIDADES. CADERNOS DE FORMAÇÃO RBCE, v. 7, p. 32-43, 2016.

7.
8SOUSA, D. Q. O.2015SOUSA, D. Q. O. ; ARAÚJO, A. C. ; SANTOS, Antônio de Pádua. ; DIAS, Maria Aparecida . ESPORTE ORIENTAÇÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA NO ENSINO MÉDIO. Cadernos de Formação RBCE, v. 6, p. 88-100, 2015.

8.
10CHAVES, P. N.2015CHAVES, P. N. ; BARROS, J. M. A. ; SOUSA, D. Q. O. ; COSTA, A. L. S. ; ARAÚJO, A. C. . Construindo diálogos entre a Mídia ? Educação e a Educação Física: uma experiência na escola. Motrivivência (Florianópolis), v. 27, p. 150-163, 2015.

9.
9CHAVES, P. N.2015CHAVES, P. N. ; ARAÚJO, A. C. . Pensando o corpo travestido e transexualizado no esporte: uma análise da película Beautiful Boxer. Motrivivência (Florianópolis), v. 27, p. 219-229, 2015.

10.
12ARAÚJO, A. C.2015ARAÚJO, A. C.. Gênero, Sexualidade e Esporte no Cinema. Revista Brasileira de Ciência e Movimento, v. 23, p. 172-181, 2015.

11.
14CHAVES, P. N.2015CHAVES, P. N. ; ARAÚJO, A. C. . RESISTÊNCIA QUEER: MARCAÇÃO DO TERRITÓRIO GAY NO CENÁRIO HETERONORMATIVO DO ESPORTE. PENSAR A PRÁTICA (ONLINE), v. 18, p. 234-244, 2015.

12.
13BATISTA, A. P.2015BATISTA, A. P. ; MELO, J. P. ; ARAÚJO, A. C. ; DIAS, Maria Aparecida . A produção do conhecimento sobre aprendizagem na educação física brasileira. Revista Conexões, v. 13, p. 79-98, 2015.

13.
15CHAVES, P. N.2015CHAVES, P. N. ; ARAÚJO, A. C. . ?Menina de ouro? ? Notas sobre as construções de virilidade e o fenecer do corpo. Esporte e Sociedade, v. 10, p. 1-6, 2015.

14.
11ARAÚJO, A. C.2015ARAÚJO, A. C.; Hartel, A. M ; BORGES, L. S. B. ; ARAUJO, V. P. ; MOIA, M. N . INTERSEÇÕES ENTRE SAÚDE E LAZER: NOTAS SOBRE A FORMAÇÃO EM SAÚDE NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE. Licere (Centro de Estudos de Lazer e Recreação. Online), v. 18, p. 350-368, 2015.

15.
7TINOCO, R. G.2015TINOCO, R. G. ; MENDES, M. C. M. ; CHAVES, P. N. ; Santana, RS ; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO . RESENHA DO LIVRO GÊNERO, MASCULINIDADES E DIVERSIDADE: EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE E IDENTIDADES MASCULINAS. Revista Movimento, v. 22, p. 671, 2015.

16.
22ARAÚJO, A. C.2014ARAÚJO, A. C.; BORGES, L. S. B. ; ARAUJO, V. P. ; OLIVEIRA, R. D. P. ; ALVES, R. R. B. . Caminhos da tutoria e aprendizagem em saúde e cidadania.. Revista da Rede de Enfermagem do Nordeste, v. 15, p. 378-380, 2014.

17.
16MENDES, M. I. B. S.2014MENDES, M. I. B. S. ; ARAÚJO, A. C. ; DIAS, Maria Aparecida ; MELO, J. P. . Reflexões sobre corpo, saúde e doença em Merleau-Ponty: implicações para práticas inclusivas. Movimento (Porto Alegre. Online), v. 20, p. 1587-1609, 2014.

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21TINOCO, R. G.2014TINOCO, R. G. ; BATISTA, A. P. ; ARAÚJO, A. C. . APONTANDO POSSIBILDIADES PARA O ENSINO DE BADMINTON NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Cadernos de Formação RBCE, v. 5, p. 9-19, 2014.

19.
23ARAÚJO, A. C.2014ARAÚJO, A. C.. Quando a marginalidade ganha destaque: articulações entre esporte, comunicação e cultura. A revista Cronos - Publicação Semestral do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, v. 13, p. 141, 2014.

20.
17BARROS, J. M. A.2014BARROS, J. M. A. ; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE ; SANTOS, Antônio de Pádua. ; DIAS, Maria Aparecida ; MELO, J. P. . A EDUCAÇÃO FÍSICA TRAÇANDO CAMINHOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS > (EJA). Corpus et Scientia, v. 10, p. 33-48, 2014.

21.
18TINOCO, R. G.2014TINOCO, R. G. ; SANTOS, Antônio de Pádua. ; ARAÚJO, A. C. . A LUTA GRECO-ROMANA COMO POSSIBILIDADE PEDAGÓGICA AO ENSINO DAS LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Corpus et Scientia, v. 10, p. 49-62, 2014.

22.
19ARAÚJO, A. C.2014ARAÚJO, A. C.. COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO FÍSICA: MOVIMENTOS CONCÊNTRICOS NO DIÁLOGO ENTRE AS ÁREAS E SEUS REFLEXOS NA E PARA A ESCOLA. Cadernos de Formação RBCE, v. 5, p. 10-13, 2014.

23.
20SOUSA, D. Q. O.2014SOUSA, D. Q. O. ; TINOCO, R. G. ; BARROS, J. M. A. ; BATISTA, A. P. ; ARAÚJO, A. C. . APONTANDO POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA A PARTIR DA MÍDIA EDUCAÇÃO. Cadernos de Formação RBCE, v. 5, p. 26-40, 2014.

24.
29ARAÚJO, A. C.2013ARAÚJO, A. C.; SANTOS, Antônio de Pádua. ; DIAS, Maria Aparecida . O QUE SE PODE APRENDER EM UMA SALA ESCURA? RELATOS E NOTAS SOBRE EDUCAÇÃO E CINEMA. Atos de Pesquisa em Educação (FURB), v. 8, p. 111-128, 2013.

25.
26ARAÚJO, A. C.2013ARAÚJO, A. C.; IRINEU, R. A. . EDUCAÇÃO, SAÚDE E CIDADANIA: MODIFICANDO ESPAÇOS PARA ACOLHER A POPULAÇÃO. Journal of Management and Primary Health Care, v. 4, p. 42-45, 2013.

26.
24ARAÚJO, A. C.2013ARAÚJO, A. C.. De Atenas a Sidney: registros audiovisuais dos Jogos Olímpicos. Recorde: Revista de História do Esporte, v. 6, p. 1-7, 2013.

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31ARAÚJO, A. C.2013ARAÚJO, A. C.; MERGULHAO, D. R. S. ; NOBREGA, P. R. C. . REPRESENTAÇÃO DO ENVELHECIMENTO EM AMOUR: NOTAS SOBRE OS PROCESSOS SOCIOESPACIAIS NA VELHICE. Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento, v. 18, p. 455-470, 2013.

28.
25ARAÚJO, A. C.2013ARAÚJO, A. C.; CHAVES, P. N. . Educação de valores através do esporte no cinema. Praxia, v. 1, p. 27-31, 2013.

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30ARAÚJO, A. C.2013ARAÚJO, A. C.; DIAS, Maria Aparecida ; MELO, J. P. . The formation in physical education in a multiprofessional dialogue aiming the promotion of health. Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde, v. 18, p. 339-343, 2013.

30.
28CHAVES, P. N.2013CHAVES, P. N. ; ARAÚJO, A. C. . MILLION DOLLAR BABY: UM MARCO NA REPRESENTAÇÃO HOLLYWOODIANA DO GÊNERO NO ESPORTE. Recorde: Revista de História do Esporte, v. 6, p. 1-13, 2013.

31.
27CHAVES, P. N.2013CHAVES, P. N. ; COSTA, A. L. S. ; ARAÚJO, A. C. ; SANTOS, Antônio de Pádua. . EXPERIENCIANDO A GINÁSTICA RÍTMICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Cadernos de Formação RBCE, v. 4, p. 55-66, 2013.

32.
35ARAÚJO, A. C.2012ARAÚJO, A. C.; DIAS, Maria Aparecida ; CABRAL, B. G. A. T. . Marathon - notas sobre a representação do esporte moderno. Esporte e Sociedade, v. 7, p. 01-07, 2012.

33.
33ARAÚJO, A. C.2012ARAÚJO, A. C.. ELEMENTOS DO PÓS MODERNO NA REPRESENTAÇÃO DO ESPORTE NO CINEMA CONTEMPORÂNEO. Licere (Centro de Estudos de Lazer e Recreação. Online), v. 15, p. 1-2, 2012.

34.
34ARAÚJO, A. C.2012ARAÚJO, A. C.; TASSITANO, R. M. ; CAVALCANTI, L. M. B. ; LACERDA, E. P. ; TENORIO, M. C. M. . FORMAÇÃO E ATUAÇÃO PEDAGÓGICA NO PROGRAMA SEGUNDO TEMPO: reflexões sobre o fazer cotidiano do professor. Motrivivência (Florianópolis), v. XXIV, p. 1-16, 2012.

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36ARAÚJO, A. C.2012ARAÚJO, A. C.. TRANSFORMAÇÕES DO ESPORTE: Estética e regime de visibilidade (pós)moderno.. PENSAR A PRÁTICA (ONLINE), v. 15, p. 773-788, 2012.

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32ARAÚJO, A. C.2012ARAÚJO, A. C.. Deporte, comunicación y cultura. Cultura, Ciencia y Deporte (Guadalupe), v. 7, p. 227-229, 2012.

37.
37ARAÚJO, A. C.2011ARAÚJO, A. C.; FONSECA, Ana Kamily de Souza . A utilização do karate como um meio de abordagem das lutas enquanto conteúdo da Educação Física escolar: um relato de experiência. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires), v. 156, p. 1, 2011.

38.
39CABRAL, B. G. A. T.2011CABRAL, B. G. A. T. ; FELIPE, Thiago Renee ; CABRAL, S. A. T. ; ARAÚJO, A. C. . Somatotípia e qualidades físicas em diferentes níveis de qualificação esportiva do voleibol brasileiro. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires), v. 16, p. 1-1, 2011.

39.
38ARAÚJO, A. C.2011ARAÚJO, A. C.; OLIVEIRA NETO, L. ; SOUSA, A. D. C. V. . Idosos e treinamento de força: um estudo de revisão a partir da sarcopenia. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires), v. 16, p. 1-1, 2011.

40.
40ARAÚJO, A. C.2010ARAÚJO, A. C.. Corpo, cinema e esporte: visibilidades e sensibilidades. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires), v. 145, p. 1-1, 2010.

41.
41ARAÚJO, A. C.2009ARAÚJO, A. C.. ESTÉTICA E ESPORTE CONTEMPORÂNEO: diálogos sobre a beleza. Ícone (Recife), v. 10, p. 115-132, 2009.

42.
42ARAÚJO, A. C.2009ARAÚJO, A. C.. Imagens e esporte: modos de ver e compreender o fenômeno. Diálogos Possíveis (FSBA), v. 8, p. 01, 2009.

43.
43ARAÚJO, A. C.2007ARAÚJO, A. C.; PORPINO, K. O. . EDUCAÇÃO FÍSICA E TELEVISÃO: REFLEXÕES SOBRE SENSIBILIDADE, TECNOLOGIA E CONHECIMENTO. PENSAR A PRÁTICA (ONLINE), v. 10, p. 15-31, 2007.

44.
46ARAÚJO, A. C.2005ARAÚJO, A. C.; Aragão, M. G. S. . Os frutos da carne e os do espírito: aproximações entre corpo e religião. Integração (São Paulo), São Paulo, v. 40, p. 33-41, 2005.

45.
45ARAÚJO, A. C.2005ARAÚJO, A. C.; PORPINO, K. O. . Esporte e televisão: novas possibilidades, outras implicações.. Paidéia (UFRN), Natal, v. 1, n.1, p. 163-183, 2005.

46.
44ARAÚJO, A. C.2005ARAÚJO, A. C.; Aragão, M. G. S. . Corpo e Louvor: em busca de uma unidade do ser. Consentido - Revista de Motricidad e Desarrollo Humano, Popayán, v. 6, 2005.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
ARAÚJO, A. C.. ESPORTE NO CINEMA CONTEMPORÂNEO: REPRESENTAÇÕES E OUTRAS SENSIBILIDADES CULTURAIS (Aceito por edital e em editoração). 1. ed. Natal: Editora do IFRN, 2018. v. 1. 224p .

2.
ARAÚJO, A. C.. Um olhar estético sobre o telespetáculo esportivo: Contribuições para o ensino do esporte na escola. 2. ed. Natal: EDUFRN, 2017. v. 1. 170p .

3.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE; SANTOS, Antônio de Pádua. (Org.) ; DIAS, Maria Aparecida (Org.) ; MENDES, M. I. B. S. (Org.) ; MELO, J. P. (Org.) . Diálogo entre educação física e comunicação : compartilhando saberes e práticas (versão digital). 1. ed. Natal: EDUFRN, 2016. v. 1. 163p .

4.
ARAÚJO, A. C.. Copa do mundo 2014: debate sobre mídia e cultura (Versão digital). 1. ed. Natal: EDUFRN, 2016. 340p .

5.
ARAÚJO, A. C.; BATISTA, A. P. (Org.) ; Ribas, MR (Org.) . Vamos pensar as mídias na escola? educação física, movimento, tecnologia (Versão digital). 1. ed. Natal: Edufrn, 2016. 119p .

6.
ARAÚJO, A. C.; BATISTA, A. P. ; SOUSA, D. Q. O. ; BARROS, J. M. A. ; Ribas, MR ; TINOCO, R. G. . Megaeventos esportivos e seus legados : reflexões sobre Copa do Mundo 2014 a partir da Mídia-Educação. 1. ed. Natal: EDUFRN, 2016. 96p .

7.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE. Copa do mundo 2014: debates sobre mídia e cultura. 1. ed. Natal: EDUFRN, 2015. v. 1. 338p .

8.
ARAÚJO, A. C.; SANTOS, Antônio de Pádua. (Org.) ; DIAS, Maria Aparecida (Org.) ; MENDES, M. I. B. S. (Org.) ; MELO, J. P. (Org.) . Diálogo entre educação física e comunicação: compartilhando saberes e práticas. 1. ed. Natal: EDUFRN, 2015. v. 1. 166p .

9.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE; MENDES, M. I. B. S. . História da Educação Física. 1. ed. Natal: EDUFRN, 2014. 172p .

10.
ARAÚJO, A. C.. Um olhar estético sobre o telespetáculo esportivo: Contribuições para o ensino do esporte na escola. Recife: EDUFRPE, 2010. 150p .

11.
Silva, Dacier B. ; FIGUEIREDO, Carlos. ; PINHO, Fábio Assis. ; SOUZA, Marylu Ferreira ; ARAÚJO, A. C. ; PORTELA JR, Aristeu ; CARVALHO, André Pereira. ; MATOS, Francisco J. S. . A cara da mídia. 1. ed. Recife: Fundação Joaquim Nabuco, Editora Massagana., 2010. v. 5. 116p .

Capítulos de livros publicados
1.
XAVIER, P. J. S. ; Santos, E. S. ; ARAÚJO, A. C. . Para Além dos Jogos Olímpicos: Registros do Tema Olimpismo nas Aulas de Educação Física do Ensino Médio. In: José Carlos Marques e Ary José Rocco Júnior. (Org.). Qual legado ? Leituras e Reflexões sobre os Jogos Olímpicos Rio-2016. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2018, v. 1, p. 407-421.

2.
CUNHA, S. M. ; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO . Diálogos sobre identidades de gênero e sexualidades: narrativas de sujeitos descentrados e suas relações com a Educação Física Escolar. In: Marta Genu. (Org.). Práticas Corporais, Cultura e Diversidade. 1ed.Belém: CCSE/UEPA, 2018, v. 1, p. 109-124.

3.
BATISTA, A. P. ; SOUZA JUNIOR, A. F. ; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO . FORMAÇÃO PROFISSIONAL, TECNOLOGIAS E MIDIA: CONHECENDO A REALIDADE DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO IFRN (aprovado por edital e em editoração). In: Márcio Adriano de Azevedo. (Org.). Livro em comemoração aos 10 anos do IFRN. 1ed.Natal: Editora do IFRN, 2018, v. 1, p. 1-25.

4.
TINOCO, R. G. ; ARAÚJO, A. C. ; Figueiredo, F. F. ; FERREIRA JR, J. R. ; ALBUQUERQUE, P. A. F. ; SOUSA FILHO, A. . NATAL (RN): A ?CIDADE DO SOL? E A ARENA DAS DUNAS. In: Ary José Rocco Júnior, Leandro Carlos Mazzei. (Org.). Os Estádios e Arenas do Futebol Brasileiro e o legado da Copa do Mundo 2014: o padrão FIFA, o consumidor do esporte e o entretenimento. 1ed.Sarapuí: OJM Casa Editorial, 2018, v. 1, p. 453-598.

5.
SOUSA, D. Q. O. ; Santos, E. S. ; CHAVES, P. N. ; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE . Mídia-Educação, Copa do Mundo e Educação Física escolar: legados imateriais e educativos (versão digital). In: Allyson Carvalho de Araújo; Antônio de Pádua dos Santos; Maria Aparecida Dias; Maria Isabel Brandão de Souza Mendes; José Pereira de Melo. (Org.). Diálogo entre educação física e comunicação : compartilhando saberes e práticas (versão digital). 1ed.Natal: EDUFRN, 2016, v. 1, p. 83-106.

6.
BARROS, J. M. A. ; Sena, D. C. S. ; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE . Futebol e mídia na Escola Municipal Prof. Ulisses de Góis: os primeiros passes dos debates sociais. In: Allyson Carvalho de Araújo; Antônio de Pádua dos Santos; Maria Aparecida Dias; Maria Isabel Brandão de Souza Mendes; José Pereira de Melo. (Org.). Diálogo entre educação física e comunicação : compartilhando saberes e práticas (Versão digital). 1ed.Natal: EDUFRN, 2016, v. 1, p. 107-132.

7.
BATISTA, A. P. ; TINOCO, R. G. ; MENDES, M. C. M. ; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE . Mídias digitais e a tematização da Copa do Mundo de futebol nas aulas de Educação Física no Ensino Médio. In: Allyson Carvalho de Araújo; Antônio de Pádua dos Santos; Maria Aparecida Dias; Maria Isabel Brandão de Souza Mendes; José Pereira de Melo. (Org.). Diálogo entre educação física e comunicação : compartilhando saberes e práticas (versão digital). 1ed.Natal: EDUFRN, 2016, v. 1, p. 133-158.

8.
ARAÚJO, A. C.. Para além dos nossos olhos: o que há de periférico do debate sobre os legados dos megaeventos esportivos (Versão digital). In: Allyson Carvalho de Araújo. (Org.). Copa do Mundo 2014: debates sobre mídia e cultura. 1ed.Natal: EDUFRN, 2016, v. 1, p. 237-248.

9.
ARAÚJO, A. C.; BATISTA, A. P. ; SOUSA, D. Q. O. ; FERREIRA JR, J. R. ; BARROS, J. M. A. ; Ribas, MR ; TINOCO, R. G. ; SILVA, R. M. . O mundo das telas e a cultura mediada: demandas para a Educação Física escolar (Versão digital). In: / Allyson Carvalho de Araújo; Alison Pereira Batista; Márcio Romeu Ribas de Oliveira. (Org.). Vamos pensar as mídias na escola?educação física, movimento, tecnologia. 1ed.Natal: EDUFRN, 2016, v. 1, p. 11-18.

10.
SOUSA, D. Q. O. ; ARAÚJO, A. C. . Mídia-educação: um convite à aventura na Educação Física escolar (versão digital). In: Allyson Carvalho de Araújo; Alison Pereira Batista; Márcio Romeu Ribas de Oliveira. (Org.). Vamos pensar as mídias na escola? educação física, movimento, tecnologia. 1ed.Natal: Edufrn, 2016, v. 1, p. 75-92.

11.
BATISTA, A. P. ; Oliveira, I. P. B. ; LUCENA, I. M. ; ARAÚJO, A. C. . A DANÇA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: REFLEXÕES SOBRE O USO DO XBOX COMO FERRAMENTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM. In: Alison Pereira Batista; Augusto ribeiro Dantas; Iracyara Maria Assunção de Souza; Irapuan Medeiros de Lucena; Ivana Lúcia da Silva; Joaquim Mafaldo de Oliveira Neto. (Org.). Educação Física no IFRN. 1ed.natal: Editora do IFRN, 2016, v. 1, p. 119-138.

12.
SOUSA, D. Q. O. ; ARAÚJO, A. C. ; BATISTA, A. P. ; Ribas, MR . EDUCAÇÃO FÍSICA ORIENTADA PARA AVENTURA: VIVÊNCIA COM O ESPORTE ORIENTAÇÃO. In: Alison Pereira Batista; AUGUSTO RIBEIRO DANTAS; IRACYARA MARIA ASSUNÇÃO DE SOUZA; IRAPUAN MEDEIROS DE LUCENA; IVANA LÚCIA DA SILVA; JOAQUIM MAFALDO DE OLIVEIRA NETO.. (Org.). Educacação Física no IFRN. 1ed.natal: Editora do IFRN, 2016, v. 1, p. 267-284.

13.
BORGES, L. S. B. ; OLIVEIRA, R. D. P. ; ALVES, R. R. B. ; ARAÚJO, V. P. ; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE . Escutar e compreender o sujeito: registro das sensibilidades dos usuários do serviço de saúde. In: Giannina do Espírito-Santo E Fabiana Ferreira Koopmans. (Org.). Saúde da família: fundamentos e práticas. 1ed.Curitiba: CRV, 2016, v. 2, p. 177-194.

14.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE; Marques, J. C. ; PIRES, G. L. . A produção do Grupo de Trabalho Temático (GTT) Comunicação e Mídia do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte: apontamentos entre 2009 e 20013.. In: Simone Rechia; Paula Cristina da Costa Silva; Felipe Quintão de Almeida; Márcia Ferreira Chaves-Gamboa; Edivaldo Góis Júnior; Vidalcir Ortigara; Marcus Peikriszwili Tartaruga; Manuel Pacheco Neto. (Org.). Dilemas e desafios da Pós-Graduação em Educação Física. 1ed.Ijuí: Unijuí, 2015, v. 1, p. 331-346.

15.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE. O esporte como a mais bela marginalidade da vida: articulando estética, comunicação e cultura. In: Ronaldo Helal; Fausto Amaro. (Org.). Esporte e mídia: novas perspectivas. A influência da obra de Hans Ulrich Gumbrecht. 1ed.: , 2015, v. 1, p. 255-276.

16.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE. Para além dos nossos olhos: o que há de periférico do debate sobre os legados dos megaeventos esportivos. In: Allyson Carvalho de Araújo. (Org.). Copa do mundo 2014: debates sobre mídia e cultura. 1ed.Natal: EDUFRN, 2015, v. 1, p. 237-248.

17.
SOUSA, D. Q. O. ; Santos, E. S. ; CHAVES, P. N. ; ARAÚJO, A. C. . Mídia-Educação, Copa do Mundo e Educação Física escolar: legados imateriais e educativos. In: Mídia-Educação, Copa do Mundo e Educação Física escolar: legados imateriais e educativos. (Org.). Diálogo entre educação física e comunicação: compartilhando saberes e práticas. 1ed.Natal: EDUFRN, 2015, v. 1, p. 83-106.

18.
BARROS, J. M. A. ; Sena, D. C. S. ; ARAÚJO, A. C. . Futebol e mídia na Escola Municipal Prof. Ulisses de Góis: os primeiros passes dos debates sociais. In: Allyson Carvalho de Araújo; Antônio de Pádua dos Santos; Maria Aparecida Dias; Maria Isabel Brandão de Sousa Mendes; José Pereira de Melo. (Org.). Diálogo entre educação física e comunicação: compartilhando saberes e práticas. 1ed.Natal: EDUFRN, 2015, v. 1, p. 107-132.

19.
BATISTA, A. P. ; TINOCO, R. G. ; MENDES, M. C. M. ; ARAÚJO, A. C. . Mídias digitais e a tematização da Copa do Mundo de futebol nas aulas de Educação Física no Ensino Médio. In: Allyson Carvalho de Araújo; Antônio de Pádua dos Santos; Maria Aparecida Dias; Maria Isabel Brandão de Sousa Mendes; José Pereira de Melo. (Org.). Diálogo entre educação física e comunicação: compartilhando saberes e práticas. 1ed.Natal: EDUFRN, 2015, v. 1, p. 133-158.

20.
ARAÚJO, A. C.; MELO, J. P. . Entrelaçamento entre Jogos Olímpicos, Educação e Educação Física escolar no Brasil. In: Wagner Wey Moreira; Jorge Olimpio Bento. (Org.). Citius, Altius, Fortius: Brasil, esportes e Jogos Olímpicos. 1ed.Belo Horizonte: Casa da Educação Física, 2014, v. 1, p. 145-170.

21.
MELO, J. P. ; ARAÚJO, A. C. ; DIAS, Maria Aparecida . Múltiplas ações e diversidade de corpos na inclusão social pelo esporte: contribuição do Programa Segundo Tempo. In: Alcyane Marinho; Juarez Vieira do Nascimento; Amauri Aparecido Bássoli Oliveira. (Org.). Legados do Esporte Brasileiro. 1ed.Florianópolis: Ed. da UDESC, 2014, v. 1, p. 455-486.

22.
ARAÚJO, A. C.; MELO, J. P. ; DIAS, Maria Aparecida . FORMAÇÃO E PRÁTICA PEDAGÓGICA: REFLEXÕES SOBRE A FUNÇÃO DA PESQUISA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PAIDÉIA. In: Helder Cavalcante Câmara; Suênia de Lima Duarte. (Org.). A Pesquisa na Educação física. 1ed.Mossoró: Edições UERN, 2013, v. 1, p. 33-42.

23.
ARAÚJO, A. C.; MONTÍN, J. M. . Esporte e cinema: representações no contexto espanhol entre a última década do século XX e primeira década do século XXI. In: Joaquín Marín Montín. (Org.). COMUNICACIÓN, CULTURA Y DEPORTE. -ed.Sevilla: Comunicación Social Ediciones y Publicaciones, 2012, v. 1, p. 205-233.

24.
ARAÚJO, A. C.. Metodologia do Ensino do Voleibol. In: Gabriel Arcanjo SAntos de Albuquerque. (Org.). Coleção Educação física EaD: Curso de Licenciatura em Educação Física Módulo 5 - Caderno 1.. 1ed.Manaus: EDUA, 2012, v. 1, p. 57-95.

25.
ARAÚJO, A. C.; MONTÍN, J. M. . Esporte e cinema: representações no contexto espanhol entre a última década do século XX e primeira década do século XXI (versão digital). In: Joaquín Marín Montín. (Org.). Deporte, comunicación y cultura. 1ed.Sevilla: Comunicación Social: ediciones y publicaciones, 2012, v. 1, p. 205-233.

26.
ARAÚJO, A. C.. Imagens e esporte: modos de ver e de compreender o fenômeno.. In: LUCENA, R.F.; MENDES, M.I.B.S.; CANUTO, P.S.. (Org.). Esportes no Nordeste: um mosaico sócio-histórico.. 1ed.João Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 2011, v. 1, p. 13-34.

27.
ARAÚJO, A. C.. Transformações do esporte: estética e visibilidade. In: Dacier de Barros Silva. (Org.). A cara da mídia. 1ed.Recife: Fundação Joaquin Nabuco: Editora Massangana, 2010, v. 5, p. 43-64.

28.
ARAÚJO, A. C.; Lima, A. T. P. ; DANTAS, A. R. ; BEZERRA, A. P. C. ; DIAS, J. C. N. S. E. N. ; BEZERRA, L. T. P. . O conhecimento da Educação Física no contexto escolar: exercícios de interdisciplinaridade. In: Marta Maria Pernambuco. (Org.). Caderno didático 3 - Interdisciplinaridade no ensino de Artes e Educação Física. 1ed.Natal: Paidéia, 2005, v. 1, p. 81-100.

29.
ARAÚJO, A. C.; MELO, J. P. . Concepção de aulas abertas para o ensino do esporte na escola: um relato de experiência. In: Terezinha Petrucia da Nóbrega. (Org.). Coleção cotidiano escolar - A educação Física no ensino fundamental (5ª a 8ª séries). 1ed.Natal: Paidéia, 2005, v. 1, p. 50-58.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
ARAÚJO, A. C.. ENTRE O SHOW E A TÉCNICA: DEBATENDO O FOCO MIDIÁTICO SOBRE OS JOGADORES DE FUTEBOL. UFRN na copa, Natal, p. 1 - 14, 28 fev. 2011.

2.
ARAÚJO, A. C.; Ribas, MR . Aprendemos pela experiência do contemporâneo: notas sobre educação, comunicação e práticas corporais. Revista Gente, Natal, p. 20 - 21.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
SOUZA JUNIOR, A. F. ; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO . Jogos digitais e os seus significados para um grupo de participantes de competições de Massively Multiplayer Online Game. In: XX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VII Congresso Internacional de Ciências do Esporte (CONBRACE), 2017, Goiania. Anais do XX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VII Congresso Internacional de Ciências do Esporte (CONBRACE). Goiania: SOAC/CBCE, 2017. v. 1. p. 1-5.

2.
BATISTA, A. P. ; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO ; SOUSA, D. Q. O. . 'Conhecimentos sobre o corpo nas aulas de Educação Física: uma possibilidade de intervenção pedagógica no ensino médio. In: Congrès International « corps en mouvement 3 », 2017, MONTPELLIER. Anais do Congrès International « corps en mouvement 3 ». MONTPELLIER: UNIVERSITÉ DE MONTPELLIER, 2017. v. 1. p. 1-17.

3.
TINOCO, R. G. ; BATISTA, A. P. ; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO . Educação Física escolar & Cinema: experimentando novas formas de ensinar esporte. In: XX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VII Congresso Internacional de Ciências do esporte, 2017, Goiania. Anais do XX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VII Congresso Internacional de Ciências do esporte. Goiania: SOACE/CBCE, 2017. v. 1. p. 413-419.

4.
CUNHA, S. M. ; MELO, C. R. B. ; FELIX, C. V. M. ; ARAUJO, J. L. M. ; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO . COMO AS MÍDIAS ATRAVESSAM A ESCOLA SOB AS ÓTICAS DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DO NATAL-RN. In: XX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VII Congresso Internacional de Ciências do esporte, 2017, Goiania. Anais do XX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VII Congresso Internacional de Ciências do esporte. Goiania: SOAC/CBCE, 2017. v. 1. p. 378-382.

5.
GOMES, V. L. A. ; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO . Visualidades do Lazer: Sentidos a partir da hashtag lazer no Instagram. In: Intercom Nordeste - Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação, 2017, Fortaleza. Anais do XIX Congresso de Ciências da Comunicação na Região Nordeste. Intercom: São paulo, 2017. v. 1. p. 1-15.

6.
GOMES, V. L. A. ; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO . A REPRESENTAÇÃO E MIDIATIZAÇÃO DO LAZER NO INSTAGRAM: uma análise a partir da hashtag lazer. In: XV Congresso IBERCOM, 2017, Lisboa. Anais do XV Congresso IBERCOM. Lisboa: Associação Ibero-Americana de Pesquisadores da Comunicação, 2017. v. 1. p. 3448-3463.

7.
SILVA, R. M. ; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO . CAPOEIRA E GÊNERO: UM DIÁLOGO A PARTIR DAS EXPERIÊNCIAS DE MULHERES CAPOEIRISTAS. In: XXIII ENCONTRO NACIONAL DE RECREAÇÃO E LAZER, I ENCONTRO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS EM ESPORTE E LAZER NA REDE CEDES DO RN E VI CONGRESSO NORDESTE DE CIÊNCIA DO ESPORTE, 2016, Natal. Anais do XXIII ENCONTRO NACIONAL DE RECREAÇÃO E LAZER, I ENCONTRO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS EM ESPORTE E LAZER NA REDE CEDES DO RN E VI CONGRESSO NORDESTE DE CIÊNCIA DO ESPORTE. Natal: Editora do IFRN, 2016. v. 1. p. 1-12.

8.
FERREIRA JR, J. R. ; TINOCO, R. G. ; MELO, J. P. ; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO . Educação Física e Ensino Médio Integrado: possibilidades para se refletir sobre a integração curricular. In: XXIII ENCONTRO NACIONAL DE RECREAÇÃO E LAZER, I ENCONTRO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS EM ESPORTE E LAZER NA REDE CEDES DO RN E VI CONGRESSO NORDESTE DE CIÊNCIA DO ESPORTE, 2016, 2016, Natal. anais do XXIII ENCONTRO NACIONAL DE RECREAÇÃO E LAZER, I ENCONTRO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS EM ESPORTE E LAZER NA REDE CEDES DO RN E VI CONGRESSO NORDESTE DE CIÊNCIA DO ESPORTE, 2016, 2016. v. 1. p. 1-12.

9.
SOUSA, D. Q. O. ; BATISTA, A. P. ; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO . ?Educação física orientada para aventura: vivencia com o esporte orientação?. In: I Encontro de Professores de Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, 2016, Natal. Educação Física no IFRN: Compartilhando Saberes e Experiência. Natal: Editora do IFRN, 2016. v. 1. p. 1-13.

10.
GOMES, V. L. A. ; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO . A visibilidade e a mediação do lazer a partir do uso da hashtag #lazer em imagens no Instagram. In: XXXIX Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2016, São Paulo. Anais do XXXIX Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. Comunicação e Educação: caminhos integrados para um mundo em transformação. Sao Paulo: Intercom, 2016. v. 1. p. 1-12.

11.
GOMES, V. L. A. ; ARAÚJO, A. C. . A visibilidade do lazer: os meios, a midiatização e a mediação no Instagram. In: XVIII Congresso de Ciências da Comunicação na Região Nordeste, 2016, Cauruaru. Anais do XVIII Congresso de Ciências da Comunicação na Região Nordeste. Comunicação e Educação: caminhos integrados para um mundo em transformação, 2016. v. 1. p. 1-11.

12.
ARAÚJO, A. C.; CHAVES, P. N. ; MENDES, M. C. M. . Descentramentos de Sexualidade e gênero masculino no esporte. In: II International Conference Gender and Communication, 2014, Sevilla. Libros de Actas II International Conference Gender and Communication, 2014. v. 1. p. 1-14.

13.
ARAÚJO, A. C.; MENDES, M. C. M. ; CHAVES, P. N. . Descentramentos de Gênero e Sexualidade da mulher no esporte: debatendo com o cinema. In: II International Conference Gender and Communication, 2014, Sevilla. Libros de Actas II International Conference Gender and Communication, 2014. v. 1. p. 1-13.

14.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO; SILVA, R. M. ; SOUZA, C. N. L. . O PIBID no processo ensino-aprendizagem dos alunos: um relato de experiência. In: V Encontro Nacional das Licenciaturas e IV Seminário Nacional do PIBID, 2014, Natal. Anais do V Encontro Nacional das Licenciaturas e IV Seminário Nacional do PIBID. Natal: EDUFRN, 2014. v. 1. p. 1-1.

15.
SOUSA, D. Q. O. ; BATISTA, A. P. ; DIAS, Maria Aparecida ; SANTOS, Antônio de Pádua. ; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO . Esporte de Orientação: uma possibilidade de intervenção pedagógica na educação física no Ensino Médio. In: IV Congresso Estadual de Educação Física escolar e I Congresso Nacional de Educação Física escolar, 2014, Rio Claro. Anais do IV Congresso Estadual de Educação Física escolar e I Congresso Nacional de Educação Física escolar. Rio Claro: Editora Unesp, 2014. v. 1. p. 1-13.

16.
ABREIU, M. A. C. ; ARAÚJO, A. C. . COPA DO MUNDO 2014 NA CIDADE DE NATAL: QUANDO A INFRAESTRUTURA SE TRANSFORMA EM NOTÍCIA. In: XVIII CONBRACE e V CONICE, 2013, Brasília. Anais do XVIII CONBRACE e V CONICE. Porto Alegre: CBCE, 2013. v. 1. p. 1-17.

17.
CHAVES, P. N. ; MENDES, M. C. M. ; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO . Desejo, esporte e distinção: marcadores culturais e biológicos na representação Cartão vermelho.. In: Colóquio Nacional do Audiovisual - Matizes da sexualidade, 2013, João Pessoa. Anais do Colóquio Nacional do Audiovisual - Matizes da sexualidade. João Pessoa: Editora da UFPB, 2013. v. 1. p. 1-15.

18.
SOUSA, D. Q. O. ; SANTOS, Antônio de Pádua. ; DIAS, Maria Aparecida ; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO . LINGUAGEM CINEMATOGRÁFICA: OS MÚLTIPLOS OLHARES SOBRE O CORPO. In: 3º CNEU - Congresso Nordestino de Extensão Universitária, 2012, Feira de Santana. Anais do 3º CNEU - Congresso Nordestino de Extensão Universitária: Cultura, Diversidade e Identidade: O Papel da Extensão. Feira de Santana: UEFS, 2012. v. 1. p. 1-12.

19.
ARAÚJO, A. C.; BEZERRA, Judson Cavalcante ; COSTA, Mackson Luis F. . COMPREENDENDO A REALIDADE DA DUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA NO MUNICÍPIO DE NATAL. In: III Congresso Nordeste de Ciências do Esporte, 2010, Fortaleza. Anais do III Congresso Nordeste de Ciências do Esporte, 2010. v. 1. p. 1-10.

20.
ARAÚJO, A. C.. ESPORTE E CINEMA: REPRESENTAÇÕES E REFLEXÕES. In: XVI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e III Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2009, Salvador. Anais do XVI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e III Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2009. v. 1. p. 1-10.

21.
ARAÚJO, A. C.. Esporte telespetáculo e sensibilidade: reflexões sobre o telespetáculo perante o esporte telesisionado. In: XXXI Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2008, Natal. Anais do XXXI Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. São Paulo: INTERCOM, 2008. v. 1. p. 1-1.

22.
ARAÚJO, A. C.; PORPINO, K. O. . O sujeito, o esporte e a TV: considerações estéticas e pedagógicas sobre o telespetáculo esportivo. In: XV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e II Congresso Internacional de Ciências do esporte, 2007, Recife. Anais do XV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e II Congresso Internacional de Ciências do esporte, 2007. v. 1.

23.
ARAÚJO, A. C.. ENTRE A TÉCNICA E A ESTÉTICA: REFLEXÕES SOBRE A GESTUALIDADE ESPORTIVA A PARTIR DO TELESPETÁCULO ESPORTIVO.. In: 4º Congresso Científico Latino-Americano de Educação física - FACIS/UNIMEP, 2006, Piracicaba/ SP. Anais do 4º Congresso Científico Latino-Americano de Educação física - FACIS/UNIMEP. Piracicaba/ SP: Editora da UNIMEP. v. 1. p. 1-1.

24.
Aragão, M. G. S. ; ARAÚJO, A. C. . Corpo, religião e escola: ética e moral nos códigos gestuais. In: 4º congresso Científico Latino Americano de Educação Física, 2006, Piracicapa. Anais do 4º congresso Científico Latino Americano de Educação Física, 2006. v. 1. p. 1-1.

25.
ARAÚJO, A. C.; Aragão, M. G. S. . Corpo e Louvor: em busca da unidade do ser. In: IV Congresso Internacional de Motricidad Humana - Motricidad y Desarrollo Humano, 2005, Porto do son. IV Congresso Internacional de Motricidad Humana - Motricidad y Desarrollo Humano. A Coruña: Imprenta Provincial, 2005. v. 1. p. 149-158.

26.
ARAÚJO, A. C.; PORPINO, K. O. . O esporte espetáculo e o telespetáculo: elementos para pensar a educação estética na escola. In: XVII EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste, 2005, Belém. Anais do XVII EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste. Belém: EDUFPa, 2005. v. 1.

27.
ARAÚJO, A. C.; PORPINO, K. O. . O ESPORTE ESPETÁCULO E O FENÔMENO ESTÉTICO: ELEMENTOS PARA DISCUTIR A EDUCAÇÃO FÍSICA. In: XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e I Congresso Internacional de Ciencias do Esporte, 2005, Porto Alegre. Anais do XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e I Congresso Internacional de Ciencias do Esporte. v. 1. p. 1.

28.
ARAÚJO, A. C.; MELO, J. P. . TEMATIZANDO O ESPORTE NA ESCOLA: UM RELATO DE ENSINO PAUTADO NAS CONCEPÇÕES DE AULAS ABERTAS. In: XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e I Congresso Internacional de Ciencias do Esporte, 2005, Porto Alegre. Anais do XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e I Congresso Internacional de Ciencias do Esporte, 2005. v. 1. p. 1.

29.
ARAÚJO, A. C.; Aragão, M. G. S. . Corpo e religião: implicações na educação. In: 3 Congresso Científico Latino-Americano de Educação Física - UNIMEP, 2004, Piracicaba. Anais do 3 Congresso Científico Latino-Americano de Educação Física - UNIMEP, 2004.

30.
ARAÚJO, A. C.; MELO, J. P. . Consciência Corporal, Educação Física e Cultura de Movimento. In: 3 Congresso Científico Latino-Americano de Educação Física - UNIMEP, 2004, Piracicaba. Anais do 3 Congresso Científico Latino-Americano de Educação Física - UNIMEP, 2004.

31.
ARAÚJO, A. C.. Corpo, técnica corporal e conhecimento: reflexões sobre a construção.... In: VIII Congresso Brasileiro de históriada educação física, esporte, lazer e dança., 2002, Ponta Grossa. Anais do VIII VIII Congresso Brasileiro de históriada educação física, esporte, lazer e dança., 2002.

32.
MELO, J. P. ; ARAÚJO, A. C. . Sacrifícios do corpo no esporte- rendimento e na pedagogia do esporte. In: II Congresso científico latino-americano da FIEP-UNIMEP e II Simpósio científico cultural em educação física e esportes Brasil/Cuba, 2002, Piracicaba. Anais do II Congresso científico latino-americano da FIEP-UNIMEP e II Simpósio científico cultural em educação física e esportes Brasil/Cuba, 2002.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
SOUSA, D. Q. O. ; BATISTA, A. P. ; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO ; DIAS, Maria Aparecida . ESPORTE ORIENTAÇÃO E IFRN: UM DIÁLOGO COM A CULTURA ESCOLAR. In: XX Conbrace e VII CONICE, 2017, Goiania. Anais do XX Conbrace e VII CONICE. Goiania: SOAC/CBCE, 2017. v. 1. p. 1222-1227.

2.
Santos, E. S. ; DANTAS, E. M. ; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO . ESPORTE NO ENSINO MÉDIO: ESTIMULANDO A CRIATIVIDADE E AUTONOMIA ATRAVÉS DAS INTERVENÇÕES DO PIBID-EDUCAÇÃO FÍSICA/UFRN. In: XX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VII Congresso Internacional de Ciências do esporte, 2017, Goiania. Anais do XX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VII Congresso Internacional de Ciências do esporte. Goiania: SOAC/CBCE, 2017. v. 1. p. 1554-1556.

3.
CHAVES, P. N. ; MENDES, M. C. M. ; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO . MENINA DE OURO: CONSTRUÇÃO DE UMA FEMINILIDADE NÃO NORMATIZADA. In: XVIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e V Congresso Internacional de Ciências do esporte, 2013, Brasilia. Anais do XVIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e V Congresso Internacional de Ciências do esporte. Brasilia: SOAC/CBCE, 2013. v. 1. p. 1-3.

4.
MENDES, M. C. M. ; CHAVES, P. N. ; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO . O ESPAÇO DA MULHER NA CULTURA ESPORTIVA: ANÁLISE DA OBRA OFFSIDE. In: XVIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e V Congresso Internacional de Ciências do esporte, 2013, Brasília. Anais do XVIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e V Congresso Internacional de Ciências do esporte. Brasilia: SOAC/CBCE, 2013. v. 1. p. 1-3.

5.
ARAÚJO, A. C.; DANTAS, A. R. ; MELO, J. P. . Análise do processo de aprendizagem motora no voleibol à luz da teoria ecológica. In: 55 Reunião Anual da SBPC, 2003, Recife - PE. Anais da 55 Reunião Anual da SBPC: educação, ciência e tecnologia para a inclusão social, 2003.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
ARAÚJO, A. C.; SILVA, R. M. ; LISBOA, T. F. M. ; SANTOS, S. M. L. . Cartography of public policies in sport and leisure in Rio Grande do Norte (Brazil). In: World Congress of Sociology of Sport 2017, 2017, Taoyuan City. ISSA 2017 ABSTRACTS. Taoyuan City: National Taiwan Sport University, 2017. v. 1. p. 64-64.

2.
ARAÚJO, A. C.; SOUSA, D. Q. O. ; TINOCO, R. G. ; BARROS, J. M. A. ; BATISTA, A. P. ; Ribas, MR . Media and Legacy of the World Cup 2014: Exploring the Perception of High School Students Through Media Education. In: Annual Meeting of North American Society for the Sociology of Sport, 2016, Tampa. Publicly Engaged Sociology of Sport. Tampa: NASSS, 2016. v. 1. p. 118-118.

3.
ARAÚJO, A. C.; Nóbrega, T. P. ; DANTAS, A. R. . Educação Física escolar e projeto político pedagógico: um estudo da realidade. In: 3 Congresso Científico Latino-Americano de Educação Física - UNIMEP, 2004, Piracicaba. Anais do 3 Congresso Científico Latino-Americano de Educação Física - UNIMEP, 2004.

4.
ARAÚJO, A. C.; MELO, J. P. . Usos do corpo, cultura de movimento e aprendizagem. In: XVI Congresso de Iniciação Científica, 2003, Natal - RN. Anais do XVI Congresso de Iniciação Científica da UFRN, 2003.

5.
ARAÚJO, A. C.; DANTAS, A. R. ; MELO, J. P. . USOS DO CORPO E CULTURA DE MOVIMENTO NA ESCOLA: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO. In: XIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 2003, Caxambú - MG. Anais do XIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 2003.

6.
ARAÚJO, A. C.. Musculação, imagem corporal e estética: as espectativas dos adolescentes. In: II Congreso cintífico latino-americano da FIEP-UNIMEP e II Simpósio científico cultural em educação física e esportes Brasil/Cuba, 2002, Piracicaba. Anais doII Congreso cintífico latino-americano da FIEP-UNIMEP e II Simpósio científico cultural em educação física e esportes Brasil/Cuba, 2002.

7.
ARAÚJO, A. C.; MELO, J. P. . Aprendizagem motora na sociedade da informação. In: XIII Congresso de Iniciação científica da UFRN, 2002, Natal. Anais do XIII Congresso de Iniciação científica da UFRN, 2002.

8.
ARAÚJO, A. C.; MELO, J. P. . Do jogo ao esporte: vivências lúdicas na infância. In: Encontro Nacional de recreação e lazer - ENAREL, 2001, Natal. Encontro Nacional de recraação e lazer - ENAREL, programação científica. Natal: UFRN/ Biblioteca central Zila Mamede, 2001. v. 1. p. 69-69.

9.
ARAÚJO, A. C.; MELO, J. P. . Do jogo ao esporte: vivências lúdicas na infância. In: III Congresso Científico Internacional de Educação Física, esporte e lazer, 2001, João Pessoa. Seminário Internacional sobre atividade física para a terceira idade/ III Congresso Científico Internacional de Educação Física, esporte e lazer. João pesoa: UNIPÊ, 2001. v. 1. p. 93-93.

10.
ARAÚJO, A. C.; MELO, J. P. . Aprendizagem motora no esporte: a transferência bilateral na cortada do voleibol. In: XII Congresso de Iniciação científica, 2001, Natal. XII Congresso de Iniciação científica. Natal: UFRN/ Tech Medi@: mídias interativas, 2001.

Artigos aceitos para publicação
1.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO. Formação de professores e cultura digital na educação física: reflexões a partir do livro ?Being self-study researchers in a digital world: future oriented research and pedagogy in teacher education?. Revista Motrivivência, 2018.

2.
SANTOS, S. M. L. ; CUNHA, S. M. ; LISBOA, T. F. M. ; SILVA, R. M. ; ARAÚJO, A. C. . Legislação de esporte e lazer no Rio Grande do Norte: rastros da política pública sobre o setor. Licere (Belo Horizonte), 2018.

3.
GOMES, V. L. A. ; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO ; SANTOS, S. M. L. ; LISBOA, T. F. M. . A CULTURA DA CONVERGÊNCIA NO CARTOLA F.C.: INTERAÇÃO, CONSUMO E GAMIFICAÇÃO PELAS MÍDIAS. Revista Licere, 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
ARAÚJO, A. C.; SOUSA, D. Q. O. ; TINOCO, R. G. ; BATISTA, A. P. ; BARROS, J. M. A. ; Ribas, MR . Media and Legacy of the World Cup 2014: Exploring the Perception of High School Students Through Media Education. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
ARAÚJO, A. C.. Formas de instigar a reflexão sobre comunicação, cultura e educação física: notas não sistemáticas da atuação do Labomídia. Florianópolis, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

2.
ARAÚJO, A. C.. Mapeando práticas corporais no cinema: reflexões sobre a compreensão do esporte. Rio Claro: Motriz. Journal of Physical Education. UNESP, 2013 (Resumo em Revista).

3.
ARAÚJO, A. C.; MELO, J. P. . Formação e prática pedagógica: reflexões sobre a função da pesquisa na formação continuada do PAIDÉIA. Rio Claro: Motriz. Journal of Physical Education. UNESP, 2013 (Resumo em Revista).


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
ARAÚJO, A. C.. Membro do Comitê de avaliadores da Revista Motrivivencia. 2012.

2.
ARAÚJO, A. C.. Análise de viabilidade técnica de Projetos esportivos Educacionais, no âmbito da Lei de Incentivo ao esporte. 2009.

3.
ARAÚJO, A. C.; TASSITANO, R. M. . Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Educação Física da UFRPE. 2009.

4.
ARAÚJO, A. C.. Avaliador de artigos da Revista Pensar a Prática (ISSN 1980-6183) da Faculdade de Educação Física da Universidade Federal de Goiás.. 2009.

5.
Aragão, M. G. S. ; ARAÚJO, A. C. . I Congresso de Ciências do Esporte da Região Norte & II Seminário de Estudos do Lazer. 2006.


Demais tipos de produção técnica
1.
ARAÚJO, A. C.; BRITO, Anibal . Mesa Redonda ?Aspectos da regulamentação do profissional de Educação Física?. 2007. (Coordenador).

2.
Aragão, M. G. S. ; ARAÚJO, A. C. ; MELO, J. P. . Mesa Redonda intitulada ?Formação profissional e mundo do trabalho?. 2007. (Debatedor).

3.
ARAÚJO, A. C.. Esporte-espetáculo. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

4.
ARAÚJO, A. C.. Metodologia do ensino dos esportes coletivos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

5.
ARAÚJO, A. C.. Oficina de Corporeidade. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
ARAÚJO, A. C.; PORPINO, K. O. . Educação, esporte e televisão. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

7.
ARAÚJO, A. C.. Oficina de Corporeidade. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE; SURDI, A. C.; Ribas, MR; LEIRO, A. C. R.; ARAUJO, B. M. R.. Participação em banca de Thiago Felipe Maia Lisboa. Aprendizados do Chão de terra ao sensor de movimento: o futebol nas aulas de Educação Física. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

2.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE; MEDEIROS, Rosie Marie Nascimento; LEIRO, A. C. R.; ARAGÃO, M. G. S.; SURDI, A. C.. Participação em banca de Rayanne Medeiros da silva. Entrando no jogo: reflexões sobre os saberes acadêmicos e da tradição para pensar o ensino da capoeira. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

3.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE; LEIRO, A. C. R.; MELO, J. P.; Ribas, MR; ARAGÃO, M. G. S.. Participação em banca de Antonio Fernandes de Souza Júnior. Fatores que (des)mobilizam os docentes na Educação Física na apropriação da cultura digital: encontros com a formação continuada. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

4.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE; Maia, K.; ARAUJO, B. M. R.. Participação em banca de Vivianne Limeira Azevedo Gomes. Mediações de lazer no Instagram: imagens, visualidades e sentidos. 2018. Dissertação (Mestrado em Estudos da Mídia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

5.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE; Maia, K.; ARAUJO, B. M. R.. Participação em banca de Vivianne Limeira Azevedo Gomes. Mediações de lazer no Instagram: imagens, visualidades e sentidos. 2018. Dissertação (Mestrado em Estudos da Mídia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

6.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE; Maia, K.; ARAUJO, B. M. R.. Participação em banca de Vivianne Limeira Azevedo Gomes. Mediações de lazer no Instagram: imagens, visualidades e sentidos. 2018. Dissertação (Mestrado em Estudos da Mídia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

7.
ARAÚJO, A. C.; MELO, J. P.; VENANCIO, L.. Participação em banca de Rafael de Gois Tinoco. Educação Física escolar e cinema: experimentando novas forma de aprender.. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

8.
MELO, J. P.; ARAÚJO, A. C.; SILVA, M. E. H.. Participação em banca de JOSÉ RIBAMAR FERREIRA JÚNIOR. ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: A configuração da Rede Estadual de Educação Profissional do Ceará. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

9.
BURGOS, T. L.; Costa, J.; ARAÚJO, A. C.; BRONSZTEIN, K. R. M. P. P.. Participação em banca de TEREZA SUYANE ALVES DE FRANÇA. DA COLABORAÇÃO À NOTÍCIA: O discurso jornalístico e a sua relação de poder entre o App ComuniQ e o Portal NE10. 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos da Mídia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

10.
LACERDA, J. S.; ARAÚJO, A. C.; BARRETO FILHO, E. T.. Participação em banca de Allyson Darlan Moreira da Silva. Janela indiscreta: um estudo de caso sobre sexo virtual, desejo e consumo no site câmera privê. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Mídia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

11.
SILVA, M. E. H.; SALES, C. M. V.; ARAÚJO, A. C.. Participação em banca de Liana Lima Rocha. Surfando para a vida: um estudo sobre o papel do surfe como prática pedagógica libertadora. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

12.
MELO, J. P.; DIAS, Maria Aparecida; SILVA, M. E. H.; ARAÚJO, A. C.. Participação em banca de Jonas Morais Sobrinho. Educação Física escolar, formação permanente e inclusão: um diálogo com a diversidade. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

13.
ARAÚJO, A. C.; SOARES, Themis Cristina Mesquita.; Souza, B. J.; GOMES, J. G. N.. Participação em banca de Francisco Gama da Silva. Políticas de esporte e lazer no semiárido potiguar. 2017. Dissertação (Mestrado em Planejamento e Dinâmicas Territoriais no Semiárido) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

14.
MELO, J. P.; ARAÚJO, A. C.; ARAGÃO, M. G. S.. Participação em banca de Wanessa Cristina Maranhão de Freitas Rodrigues. Formação Continuada em Educação Física : um estudo sobre a proposta do Município do Natal. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

15.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE; PAVAN, M. A.; LIRA, B. S.. Participação em banca de YGORE FELIPE PINTO. MEMÓRIA E IDENTIDADE: UMA ANALISE DO FILME UTOPIA E BARBÁRIE DE SILVIO TENDLER. 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos da Mídia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

16.
MELO, J. P.; PIRES, G. L.; DIAS, Maria Aparecida; Ribas, MR; ARAÚJO, A. C.. Participação em banca de DANDARA QUEIROGA DE OLIVEIRA SOUSA. ESPORTE DE AVENTURA NA ESCOLA: possibilidades de dialogo com a midia-Educacao. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

17.
MELO, J. P.; ARAGÃO, M. G. S.; ARAÚJO, A. C.. Participação em banca de CARLOS EDUARDO LOPES DA SILVA. A QUESTAO AMBIENTAL NOS CURSOS DE GRADUACAO EM EDUCACAO FISICA NO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

18.
Maia, K.; ARAÚJO, A. C.. Participação em banca de MARIA CLARA BEZERRA DE ARAÚJO. Fanfictions como redes de sociabilidade: afeto, midia e futebol em historias inspiradas no jogador David Luiz. 2016. Dissertação (Mestrado em Estudos da Mídia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

19.
Galeno, A.; ARAÚJO, A. C.. Participação em banca de VIRGINIA MARIA BORGES DE AZEVEDO. O sujeito-colagem da estetica contemporanea - antimoda jovem na UFRN. 2016. Dissertação (Mestrado em Estudos da Mídia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

20.
GOMES, M. B.; MALULY, L. V. B.; KNEIPP, V. A. P.; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE. Participação em banca de Giordano Bruno Medeiros e Oliveira. Padrão esporte interativo: estratégias de transmidiatização na copa do mundo. 2016. Dissertação (Mestrado em Estudos da Mídia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

21.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE; GOELLNER, S. V.; Costa, J.. Participação em banca de Mayara Cristina Mendes Maia. Mulheres Olímpicas: Cinema brasileiro, mulheres atletas e teoria feminista do cinema. 2016. Dissertação (Mestrado em Estudos da Mídia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

22.
MELO, J. P.; ARAGÃO, M. G. S.; MEDEIROS, H. J.; ARAÚJO, A. C.; DIAS, Maria Aparecida. Participação em banca de CAMILA URSULLA BATISTA CARLOS. Discussao sobre o livro didatico na educacao fisica a partir da proposta do estado do Parana e da cidade de Joao Pessoa. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

23.
Cunha Jr, A. T.; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO; SOARES, Themis Cristina Mesquita.. Participação em banca de Lorenna Karen Paiva e Freitas. Determinantes demográfico-biológicos, nível de atividade física e imagem corporal em adolescentes da região do semiárido Potiguar. 2015. Dissertação (Mestrado em Saúde e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

24.
Cunha Jr, A. T.; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO; SOARES, Themis Cristina Mesquita.. Participação em banca de Lorenna Karen Paiva e Freitas. Determinantes demográfico-biológicos, nível de atividade física e imagem corporal em adolescentes da região do semiárido Potiguar. 2015. Dissertação (Mestrado em Saúde e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

25.
Cunha Jr, A. T.; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO; Knacfuss, M. I.. Participação em banca de Luís Carlos Barbora Silva. Comportamento alimentar e Nível da Atividade Física de Escolares do Agreste Alagoano. 2015. Dissertação (Mestrado em Saúde e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

26.
MELO, T. V.; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE. Participação em banca de THIAGO VIRGINIO DE MELO. Dissertação de Mestrado Futebol espetacularizado e cotidiano: a construcao social dos torcedores do ABC F.C. de Natal/RN na atualidade. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

27.
Costa, J.; ARAÚJO, A. C.. Participação em banca de THIAGO VIRGINIO DE MELO. Futebol espetacularizado e cotidiano: a construcao social dos torcedores do ABC F.C. de Natal/RN na atualidade. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

28.
MELO, J. P.; ARAÚJO, A. C.; ARAGÃO, M. G. S.. Participação em banca de JUDSON CAVALCANTE BEZERRA. REFLEXÕES SOBRE O DITO E O FEITO NAS INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS NO PROGRAMA SEGUNDO TEMPO. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

29.
ARAÚJO, A. C.; MELO, J. P.; ARAGÃO, M. G. S.; DIAS, Maria Aparecida. Participação em banca de DIANNE CRISTINA SOUZA DE SENA. A SISTEMATIZAÇÃO DO CONTEÚDO JOGO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

30.
MELO, J. P.; ARAÚJO, A. C.; SIQUEIRA, A. S. S.. Participação em banca de Marcos Antônio da silva. Uma abordagem crítica do conteúdo nas aulas de educação física no ensino médio integrado. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

31.
MELO, J. P.; ARAÚJO, A. C.; ARAGÃO, M. G. S.. Participação em banca de Aline da Paixão Prezotto Santos. No banzeiro do amazonas: realidade e perspectivas das aulas de educação física nas escolas de várzea no município de Santarém-Pará.. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

32.
SILVA, M. A.; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE. Participação em banca de MARCOS ANTONIO DA SILVA. Uma Abordagem Critica do Conteudo Esporte nas Aulas de Educacao Fisica no Instituto Federal de Educacao Tecnologica do Rio Grande do Norte. 2014. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - Instituto Federal de Educacao Tecnologica do Rio Grande do Norte.

Teses de doutorado
1.
MELO, J. P.; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO; DIAS, Maria Aparecida; SIMOES, R.; SILVA, M. E. H.. Participação em banca de Mackson Luiz Fernandes da Costa. O (não) Lugar da educação física na escola de tempo integral. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

2.
SOUZA, D. L.; ALMELA, J. S.; MARCHI JUNIOR, W.; PIRES, G. L.; Marques, J. C.; MARQUES, R. F. R.; RECHIA, S.; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO. Participação em banca de Silvan Menezes dos Santos. O processo de produção de notícias dos Jogos Paralímpicos 2016: rotinas, critérios e valores do jornalismo esportivo paraolímpico. 2018. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade Federal do Paraná.

3.
SOUZA, D. L.; PIRES, G. L.; MARQUES, R. F. R.; GREGUOL, M.; ARAÚJO, A. C.. Participação em banca de BIANCA NATÁLIA POFFO. A COBERTURA MIDIÁTICA SOBRE OS JOGOS PARALÍMPICOS RIO 2016: UM ESTUDO A PARTIR DA PERSPECTIVA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. 2018. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade Federal do Paraná.

4.
AZEVEDO, F. F.; NOBREGA, W. R. M.; ARAÚJO, A. C.; COSTA, M. H. B.V.; FERNANDES, A. J.; PEREIRA JUNIOR, M. V.. Participação em banca de MICHEL JAIRO VIEIRA DA SILVA. O TURISMO DE MASSA E A CIDADE: PROCESSOS DE INTEGRAÇÃO VERSUS SEGREGAÇÃO EM CAPITAIS NORDESTINAS (RECIFE ? PE E NATAL ? RN) A PARTIR DE REGISTROS DE VIAGEM DE TURISMO DOMÉSTICO. 2017. Tese (Doutorado em TURISMO) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

5.
MELO, J. P.; MOURA, D. H.; MOREIRA, E. C.; MEDEIROS, H. J.; ARAÚJO, A. C.. Participação em banca de MOYSÉS DE SOUZA FILHO. EM BUSCA DE NOVAS TERRITORIALIDADES PEDAGOGICAS PARA A IDENTIDADE DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: UMA PERSPECTIVA PÓS - CRÍTIC. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Qualificações de Mestrado
1.
MELO, J. P.; ARAGÃO, M. G. S.; ARAÚJO, A. C.; Ribas, MR. Participação em banca de Wanessa Cristina Maranhão de Freitas Rodrigues. Formação continuada em Educação Física: um estudo sobre a proposta dos município de Natal/RN. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

2.
Costa, J.; ARAÚJO, A. C.; LEITE, A. L.. Participação em banca de ISADORA ARAÚJO SANTOS. O IMPÉRIO DO GROTESCO EM FELLINI E ALMODÓVAR: A DESCONSTRUÇÃO DE ESTEREÓTIPOS E ESTIGMAS SOCIAIS NA MÍDIA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Mídia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

3.
ARAUJO, B. M. R.; Ribas, MR; SURDI, A. C.; ARAÚJO, A. C.. Participação em banca de Thiago Felipe Maia Lisboa. Aprendizados do chão de terra ao sensor de movimento: o futebol nas aulas de educação física. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

4.
ARAÚJO, A. C.; MEDEIROS, Rosie Marie Nascimento; LEIRO, A. C. R.. Participação em banca de RAYANNE MEDEIROS DA SILVA. ENTRANDO NO JOGO: REFLEXÕES SOBRE OS SABERES DOCENTES, ACADÊMICOS E DA TRADIÇÃO PARA PENSAR O ENSINO DA CAPOEIRA NA ESCOLA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

5.
ARAÚJO, A. C.; MELO, J. P.; LEIRO, A. C. R.; Ribas, MR. Participação em banca de Antonio Fernandes de Souza Junior. Formação Continuada de Docentes de Educação Física e os Estudos da Mídia. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

6.
ARAÚJO, A. C.; Maia, K.; SILVA, P. P. C.. Participação em banca de VIVIANNE LIMEIRA AZEVEDO GOME. A PRODUÇÃO DE SENTIDO NA MEDIAÇÃO DO LAZER A PARTIR DAS IMAGENS NO INSTAGRAM: o entre-ver meios. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Mídia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

7.
MELO, J. P.; ARAGÃO, M. G. S.; ARAÚJO, A. C.. Participação em banca de CARLOS EDUARDO LOPES DA SILVA. A QUESTAO AMBIENTAL NOS CURSOS DE GRADUACAO EM EDUCACAO FISICA NO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

8.
LACERDA, J. S.; VELOSO, M. S. F; ARAÚJO, A. C.. Participação em banca de ALLYSON DARLAN MOREIRA DA SILVA. SEXUALIDADE E VIRTUALIZAÇÃO EM CÂMERA PRIVÊ: SOCIABILIDADE, DESEJO E CONSUMO ATRAVÉS DA WEBCAM. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Mídia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

9.
ARAÚJO, A. C.; SALES, C. M. V.; SILVA, M. E. H.. Participação em banca de Liana Lima Rocha. Surfando para vida: um estudo sobre o papel do surf como prática pedagógica libertadora. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

10.
ARAÚJO, A. C.; PAVAN, M. A.; CORADINI, L.. Participação em banca de Ygor Felipe Pinto. A expressão da memória do autor no cinema documentário: uma análise sobre o filme utopia e Barbárie do Silvio Tendler. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Mídia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

11.
ARAGÃO, M. G. S.; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO; Cunha, ER. Participação em banca de GLÁUCIA LOBATO KANEKO. FORMAÇÃO INICIAL E PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA: campos de intervenção profissional. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

12.
MELO, J. P.; ARAGÃO, M. G. S.; ARAÚJO, A. C.. Participação em banca de CAMILA URSULLA BATISTA CARLOS. Discussao sobre o livro didatico na educacao fisica a partir da proposta do estado do Parana e da cidade de Joao Pessoa. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

13.
PIRES, G. L.; MELO, J. P.; ARAÚJO, A. C.; DIAS, Maria Aparecida; Ribas, MR. Participação em banca de DANDARA QUEIROGA DE OLIVEIRA SOUSA. ESPORTE DE AVENTURA NA ESCOLA: possibilidades de dialogo com a midia-Educacao. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

14.
AZEVEDO, V. M. B.; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE. Participação em banca de VIRGINIA MARIA BORGES DE AZEVEDO. Qualificação de Mestrado JUVENTUDE URBANA: A estetica da anti-moda contemporanea. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Mídia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

15.
DANTAS, P. M. S.; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE; SILVA, A. P. R. S. E.. Participação em banca de Fabiana Tenório Gomes da Silva. Estimulação transcraniana por corrente contínua sobre a modulação da atividade eletromiográfica e tolerância ao exercício em pessoas com lesão medular com diferentes níveis de atividade física. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

16.
MELO, J. P.; ARAÚJO, A. C.; MOREIRA, E. C.. Participação em banca de Judson Cavalcante Bezerra. Orientações Teóricas e Metodológicas do PST: Reflexões sobre o dito e o feito nas intervenções pedagógicas. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
SILVA, C. B. B.; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE. Participação em banca de Caline Bárbara Beserra da Silva. A importância das aulas de educação física para o desenvolvimento infantil na Escola Sesc/RN. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

2.
DANTAS, J. H. M.; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE. Participação em banca de Jonathan Henrique Medeiros Dantas. Caratê: sistematização da luta como conteúdo da educação física escolar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

3.
CANDIDO, I. C. D.; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE. Participação em banca de Izabelle Costa Dantas Candido. Educação física no Ensino Médio: proposta de organização temática em uma escola da rede privada na cidade de Natal. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

4.
BRITO, A. R. M.; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE. Participação em banca de Ana Ruth Mendes de Brito. Brincando e aprendendo. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

5.
MELO, R. B. C.; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE. Participação em banca de Raissa Bianca Cortez de Melo. Educação integral na Escola Municipal Adelina Fernandes. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

6.
CAPISTRANO, N. J.; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE. Participação em banca de Alexsandro da silva Torres. Vivenciando, criando e recriando o jogo: amarelinha e suas possibilidades. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

7.
BEZERRA, Elizabeth Jatobá Tinoco; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE. Participação em banca de Jairo Tinoco Neto. Volei na escola: prática na educação física e nas equipes. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

8.
DIAS, Maria Aparecida; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE. Participação em banca de Lanuzia Tércia Freire de Sá. Educação Física esoclar e sua influencia na prática de esporte por jovens que adquiriram a deficiencia fisica após a infancia. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
ARAÚJO, A. C.; Ribas, MR; Sena, D. C. S.. Participação em banca de SIDNEY SANTOS DA SILVA.A AVALIAÇÃO NOS ANOS INICIAIS E FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: Um retrato da prática dos professores de educação física na rede pública municipal de Natal-RN. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

2.
ARAÚJO, A. C.; Ribas, MR; SILVA, P. P. C.. Participação em banca de ROBERTO NUNES DE MORAIS.BULLYING NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PERCEPÇÃO E PARTICIPAÇÃO DOS DISCENTES DAS REDES DE ENSINO DA CIDADE DO NATAL E GRANDE NATAL. RETRATANDO UMA REALIDADE LOCAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

3.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO; TINOCO, R. G.; SOUZA JUNIOR, A. F.. Participação em banca de THIAGO MACHADO BEZERRA.Esporte: do olimpo até as telas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

4.
SANTOS, Antônio de Pádua.; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO; COQUEREL, P. R. S.. Participação em banca de ANNA MARTHA RIBEIRO DO NASCIMENTO.Percepção sobre saúde de idosos portadores de doenças cardiovasculares participantes do projeto Minha Melhor Idade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

5.
Ribas, MR; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE; SILVA, P. P. C.. Participação em banca de Roberto de morais.Bullying e Educação física escolar: percpção dos discentes da rede de ensino da cidade de Natal. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

6.
Ribas, MR; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO; SILVA, R. G.. Participação em banca de ISABELLA BRAGA DA SILVA CAVALCANTI.A cantiga como instrumento facilitador no processo de ensino aprendizagem de crianças de 3 a 6 anos em aulas de natação infantil.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

7.
DIAS, Maria Aparecida; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO; PEREIRA, E. L.. Participação em banca de ISABELA INES LEONARDO PEREIRA.Narrativas Visuais: Sentido e Motivação do Adolescente sobre o Programa Segundo Tempo - Forças no Esporte. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

8.
DIAS, Maria Aparecida; BATISTA, A. P.; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO. Participação em banca de JOÃO CLÁUDIO DE VASCONCELOS MACHADO NETO.O PIBID Educação Física UFRN: possibilidade de formação continuada para o professor supervisor'. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

9.
DIAS, Maria Aparecida; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO; SOUSA, D. Q. O.. Participação em banca de MATHEUS DE MACÊDO ASSUNÇÃO NEVES.A sistematização dos conteúdos da Educação Física no programa PIBID: dialogando com o Ensino Médio.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

10.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO; SILVA, M. J. V.; CASTRO, C. A. T.. Participação em banca de ADRIELLY FLORÊNCIO DE LIMA.A CONSTRUÇÃO IMAGÉTICA DE DESTINOS TURÍSTICOS NO RIO GRANDE DO NORTE A PARTIR DE TELENOVELAS BRASILEIRAS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

11.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO; SILVA, M. J. V.; CASTRO, C. A. T.. Participação em banca de INGRID DA SILVA GADELHA.O COMPORTAMENTO ?CARIOQUÊS? NA BAGAGEM DO VISITANTE: UM ESTUDO SOBRE A RELAÇÃO ENTRE MODA E TURISMO NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

12.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO; DIAS, Maria Aparecida; OLIVEIRA NETO, L.. Participação em banca de EWERTON LEONARDO DA SILVA VIEIRA.A atuação dos profissionais de educação física das equipes do Núcleo de apoio à Saúde da Família do Município de Natal/RN.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

13.
DIAS, Maria Aparecida; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO; PEREIRA, E. L.. Participação em banca de ISABELA INES LEONARDO PEREIRA.Narrativas Visuais: Sentido e Motivação do Adolescente sobre o Programa Segundo Tempo - Forças no Esporte. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

14.
DIAS, Maria Aparecida; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO; BATISTA, A. P.. Participação em banca de JOÃO CLÁUDIO DE VASCONCELOS MACHADO NETO.O PIBID Educação Física UFRN: possibilidade de formação continuada para o professor superviso. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

15.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO; SOUSA, D. Q. O.; TINOCO, R. G.. Participação em banca de THIAGO FELIPE MAIA LISBOA.O que dizem os periódicos sobre o uso dos videogames nas escolas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

16.
MELO, J. P.; DIAS, Maria Aparecida; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO. Participação em banca de CAMILO DE LELLIS CANDIDO ARAUJO.A educação inclusiva sob o ponto de vista de um professor de educação física a partir de uma experiência com uma criança com síndrome de Down.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

17.
DIAS, Maria Aparecida; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO; MEDEIROS, Rosie Marie Nascimento. Participação em banca de SHYRLEY LIDIANE DO REGO CARNEIRO.As atividades laborais e sua contribuição no processo de Resiliência das mulheres carceradas no Complexo prisional Dr. João Chaves.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

18.
MELO, J. P.; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO; DIAS, Maria Aparecida. Participação em banca de CAMILO DE LELLIS CANDIDO ARAUJO.A educação inclusiva sob o ponto de vista de um professor de educação física a partir de uma experiência com uma criança com síndrome de Down.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

19.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO; DIAS, Maria Aparecida; BARROS, J. M. A.. Participação em banca de JOSÉ ADAILSON FÉLIX DE FREITAS.Concepções de aulas abertas para o ensino do futsal na educação física escolar.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

20.
DIAS, Maria Aparecida; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO; SOUSA, D. Q. O.. Participação em banca de RODRIGO DA SILVA ROSA VELEDA MEIRELES.A educação física escolar intervindo no nível de ansiedade e estresse em estudantes do ensino médio: Um diálogo com as tecnologias.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

21.
DIAS, Maria Aparecida; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO; MEDEIROS, Rosie Marie Nascimento. Participação em banca de SHYRLEY LIDIANE DO REGO CARNEIRO.As atividades laborais e sua contribuição no processo de Resiliência das mulheres carceradas no Complexo prisional Dr. João Chaves.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

22.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE; Ribas, MR; SOUSA, D. Q. O.. Participação em banca de THIAGO FELIPE MAIA LISBOA.A utilização de video games e sensores de movimento no aprendizado dos gestos e técnicas do atletismo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

23.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE; BATISTA, A. P.; TINOCO, R. G.. Participação em banca de Alef Fagner de Souza Nogueira.A transição de ex-alunos atletas da rede publica para a rede privada. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

24.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE; SOUSA, D. Q. O.; SANTOS, Antônio de Pádua.. Participação em banca de Maria Clara Siqueira de Almeida.A importancia do PIBID Educação Física para a atuação profissional. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

25.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE; TINOCO, R. G.; MENDES, M. C. M.. Participação em banca de Olibania Jácome Xavier de Mesquita Barros.O papel do brinquedo no Ensino Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

26.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE; DIAS, Maria Aparecida; MENDES, M. C. M.. Participação em banca de Rayanne Medeiros da Silva.Capoeira e Genero: implicações desta relação para a prática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

27.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE; DIAS, Maria Aparecida; SOUSA, D. Q. O.. Participação em banca de Ricardo Henrique Araújo da silva.Diálogos com a realidade pedagógica dos professores de EF que atuam com turmas onde estão crianças com Deficiencia visual. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

28.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE; Ribas, MR; BATISTA, A. P.. Participação em banca de Sheylla Miris de Lima Santos.O uso da televisão como ferramenta pedagógica para o ensino da educação física. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

29.
BEZERRA, J. S.; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE. Participação em banca de KALINE GÉSSICA DE OLIVEIRA RODRIGUES.MARKETING ESPORTIVO NO RIO GRANDE DO NORTE: AÇÕES REALIZADAS POR ABC E AMÉRICA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

30.
DIAS, Maria Aparecida; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO; SILVA, I. L.. Participação em banca de BRUNA PRISCILA LEONIZIO LOPES.A tecnologia no processo da aprendizagem da educação física escolar: o Xbox como instrumento pedagógico no ensino médio.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

31.
DIAS, Maria Aparecida; MELO, J. P.; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO. Participação em banca de EVERTON JOSÉ BARBOSA DE OLIVEIRA.PIBID e Educação Física: Contribuições na formação inicial dos professores egressos da graduação em educação física da UFRN.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

32.
DIAS, Maria Aparecida; MEDEIROS, Rosie Marie Nascimento; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO. Participação em banca de FÁBIO HENRIQUE COSTA DE OLIVEIRA.As contribuições das aulas de educação física escolar para a socialização da criança autista no ensino fundamental I.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

33.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO; Figueiredo, F. F.; CRUZ, F. M. R.. Participação em banca de RAYANE TEIXEIRA DE LIRA DOS SANTOS.Gestão Esportiva no Rio Grande do Norte. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão de Políticas Públicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

34.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO; DIAS, Maria Aparecida; SANTOS, Antônio de Pádua.. Participação em banca de GUSTAVO PACHECO RAMOS FILHO.A importância de possibilitar práticas corporais, a grupos de idosas, com apropriação de saberes encontrados na educação física e os seus benefícios.. 2014 - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

35.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO; CABRAL, L. G. A.; Ribas, MR. Participação em banca de INGRID BEZERRA BARBOSA COSTA.Motivação e barreiras à prática de atividade física de alunos da 3ª série do ensino do ensino médio: uma comparação entre sexos.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

36.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO; Sena, D. C. S.; Ribas, MR. Participação em banca de TAYNAN RIBEIRO DANTAS.Musculação: um olhar pedagógico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

37.
DIAS, Maria Aparecida; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO; GOES, V. M. S. S.. Participação em banca de ANA CLÁUDIA ALVES TEIXEIRA.Educação física escolar: A importância da educação física na educação infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

38.
DIAS, Maria Aparecida; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO; SANTOS, Antônio de Pádua.. Participação em banca de ANA LUIZA SILVA COSTA.Na roda da descoberta: a sistematização da capoeira como uma possibilidade de intervenção pedagógica em uma turma do 3º ano do ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

39.
DIAS, Maria Aparecida; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO; GOES, V. M. S. S.. Participação em banca de ANNE KAROLINE MARQUES PAIVA.O Jogo no ensino fundamental: Contribuições para o processo grafomotor de crianças do 1º ano.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

40.
DIAS, Maria Aparecida; SANTOS, Antônio de Pádua.; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO. Participação em banca de DANDARA QUEIROGA DE OLIVEIRA SOUSA.Esporte orientação no ensino médio: possibilidades pedagógicas na educação física escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

41.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO; DIAS, Maria Aparecida. Participação em banca de DANIEL ANDERSON PAULINO DE OLIVEIRA.A educação física para estímulos das potencialidades: diálogos sobre corpo, obstáculos e limitações com alunos do ensino médio.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

42.
SANTOS, Antônio de Pádua.; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO; DOMINGOS JUNIOR, M. F.. Participação em banca de EDNA NASCIMENTO DE JESUS.Parkour na Escola: um relato de experiência Educação Física Escolar no Ensino Médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

43.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO; DIAS, Maria Aparecida. Participação em banca de FELIPE SILVA LÉLIS.Esporte e escola: Dimensões sociais do futebol em tempos de copa do mundo no Brasil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

44.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO; DIAS, Maria Aparecida. Participação em banca de MAYARA CRISTINA MENDES MAIA.A adolescente e sua vida esportiva: o futsal em foco. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

45.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO; DIAS, Maria Aparecida. Participação em banca de PAULA NUNES CHAVES.Corpo, gênero e sexualidade no voleibol: representações mediáticas e reverberações sociais.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

46.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO; BATISTA, A. P.; DIAS, Maria Aparecida. Participação em banca de RAFAEL DE GOIS TINÔCO.O badminton enquanto conteúdo das aulas de educação física no Rio Grande do Norte. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

47.
ARAÚJO, A. C.; DIAS, Maria Aparecida; DANTAS, P. M. S.. Participação em banca de Élida Priscila Fernandes Costa.A educação física e sua contribuição no desenvolvimento de crianças com déficts psicomotores. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

48.
ARAÚJO, A. C.; DIAS, Maria Aparecida; ALBUQUERQUE, E. P.. Participação em banca de Marília Campos de oliveira.Implicações pedagógicas para a prática de vôlei de praia na educação física escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

49.
DIAS, Maria Aparecida; ARAÚJO, A. C.; MEDEIROS, Rosie Marie Nascimento. Participação em banca de Larissa Fonsêca Cunha.O conteúdo da ginástica nas escolas públicas e privadas de antal: um diálogo com a realidade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

50.
ARAÚJO, A. C.; AMORIN, J. B.; OLIVEIRA NETO, L.. Participação em banca de Alisson Matos de Albuquerque.A filosofia científica na educação física: o discurso de Alan Chalmers sobre o indutivismo e o falcificacionismo no livro "O que é a ciência afinal?". 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

51.
ARAÚJO, A. C.; MENDES, M. I. B. S.; DIAS, Maria Aparecida. Participação em banca de Marcus Vinícius da costa Silva.Corpo, mídia e Educação Física: reflexões no ensino médio.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

52.
ARAÚJO, A. C.; DIAS, Maria Aparecida; MEDEIROS, Rosie Marie Nascimento. Participação em banca de Anderson Rodrigues Araújo de Lucena.Relato de Experiência do Ensino do Karatê-Do para Pessoa com Deficiência Visual no Instituto de Educação e Reabilitação de Cegos do Rio Grande do Norte - IERC/RN. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

53.
PINTO, T. S.; ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE. Participação em banca de THALLES DA SILVA PINTO.ANÁLISE DA VARIAÇÃO DE FREQUENCIA CARDÍACA DESENVOLVIDA DURANTE A PRÁTICA DE UM VIDEOGAME DO TIPO ATIVO(EXERGAME) x PRÁTICA DE STREET DANCE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

54.
BEZERRA, Elizabeth Jatobá Tinoco; DIAS, Maria Aparecida; ARAÚJO, A. C.. Participação em banca de Arthur Luiz Ferreira Julião.Esporte na Educação física Escolar: perspectivas inclusivas na prática pedagógica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

55.
BEZERRA, Elizabeth Jatobá Tinoco; ARAÚJO, A. C.; DIAS, Maria Aparecida. Participação em banca de Rochelle Coutinho de Souza.Sedentarismo/obesidade infantil: temas transversal saúde com perspettiva interdisciplinar na Educação Física. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

56.
BEZERRA, Elizabeth Jatobá Tinoco; ARAÚJO, A. C.; DIAS, Maria Aparecida. Participação em banca de Sheylla Simone Martins Vital.Ludicidade e inclusão da pessoa com deficiência: uma possibilidade pedagógica para o ensino de Educação física escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

57.
BEZERRA, Elizabeth Jatobá Tinoco; ARAÚJO, A. C.; SANTOS, Antônio de Pádua.. Participação em banca de Thomas Magnum Bonifácio Mariano.Lutas na Educação Física Escolar: Contribuições teórico-metodológicas para o ensino fundamental I. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

58.
ARAÚJO, A. C.; DIAS, Maria Aparecida; SANTOS, Antônio de Pádua.. Participação em banca de Sebastião Bezerra.A CONSTRUÇÃO DOS SABERES DOCENTES: APONTAMENTOS A PARTIR DA HISTÓRIA DE VIDA DE UM PROFESSOR EM CONSTANTE FORMAÇÃO. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

59.
ARAÚJO, A. C.; BEZERRA, Elizabeth Jatobá Tinoco; DIAS, Maria Aparecida. Participação em banca de ALINE MARIA BARBOSA DA FONSECA.ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELA APAE EM MACAU ? RN- FOCO EM EDUCAÇÃO FÍSICA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

60.
ARAÚJO, A. C.; BEZERRA, Elizabeth Jatobá Tinoco; DIAS, Maria Aparecida. Participação em banca de Gilmário Xavier de Lima.A inclusão de pessoas com deficiência intelectual nas aulas de educação física escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

61.
ARAÚJO, A. C.; BEZERRA, Elizabeth Jatobá Tinoco; DIAS, Maria Aparecida. Participação em banca de WEDSON DOS SANTOS BORJA.A IMPORTÂNCIA DA APTIDÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

62.
DIAS, Maria Aparecida; ARAÚJO, A. C.. Participação em banca de Samuel Guilherme dos Santos.A influência do Bullying nas aulas de educação física do ensino médio na cidade de Jucurutu -RN.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

63.
ARAÚJO, A. C.; DIAS, Maria Aparecida. Participação em banca de Lúcia de Fátima de Souza.Por uma pedagogia do movimento? educação física no ensino fundamental do 1º ao 5º ano. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

64.
ARAÚJO, A. C.; SOARES, Themis Cristina Mesquita.; CÃMARA, Helder.. Participação em banca de Maria Tereza de Sousa Oliveira.O papel da educação física no âmbito da educação: opniões dos docentes de Alexandria/RN. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

65.
CÃMARA, Helder.; ARAÚJO, A. C.; DANTAS, A. R.. Participação em banca de Nicolaevsky José Silvano de Carvalho.O projeto segundo Tempo e a proposição educacional: uma incursão na reformulação pedagógica do programa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

66.
ARAÚJO, A. C.; CÃMARA, Helder.; DANTAS, A. R.. Participação em banca de Leodécio Silva de Carvalho.Aderêrencia às aulas de educação física nas escolas públicas de Pau dos Ferros/RN. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

67.
ARAÚJO, A. C.; SOARES, Themis Cristina Mesquita.; SILVA, F. G.. Participação em banca de Antônio Ubiracy Jácome de Aquino.O vôlei no espaço vida: uma trajetória da escola Educandário Imaculada Conceição. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

68.
ARAÚJO, A. C.; SOARES, Themis Cristina Mesquita.; ANDRADE, M. L. L.. Participação em banca de Francisco Evandro Lopes Cavalcante.A influência do ciclo mestrual em atletas de voleibol do Município de Pau dos Ferros/RN. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

69.
ARAÚJO, A. C.; PAIXÃO, Edson. Participação em banca de Antônio conceição Raiol da Costa.Arte educação: um estudo de caso no projeto mãos limpas, uma prática educativa através do desenho e da pintura. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Escola Superior Madre Celeste.

70.
ARAÚJO, A. C.; LOPES, Lindalva. Participação em banca de Wanessa Crsitina da Silva Pereira.Prima Materiès: o barro e seu processo de criação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Escola Superior Madre Celeste.

71.
ARAÚJO, A. C.; PAIXÃO, Edson. Participação em banca de Rebecca da Conceição Pereira da Silva.Caminhos, imagem, observação e leitura: um estudo dos alunosda quarta série "E" da Escola Municipal de Educação Infantil Prof. Silva Nascimento. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Escola Superior Madre Celeste.

72.
LANA, Peres; ARAÚJO, A. C.. Participação em banca de Roselma Medeiros Neves.Corrida de orientação: prática corporal e consciência ambiental.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Pará.

73.
ARAÚJO, A. C.; MELO, J. P.; SILVA, I. L.. Participação em banca de Maximiliana Miranda Vieira de Figueiredo.Recortes da prática esportiva na infância: o conhecimento dos pais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
MACHESI, R. S.; VENTORIM, S.; ARAÚJO, A. C.. Concurso do Departamento II da Faculdade de Educação (FACED/UFBA) para a vaga de Estágio Supervisionado em Educação Física. 2017. Universidade Federal da Bahia.

2.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE; AMORIN, J. B.; CABRAL, S. A. T.. Banca de seleção de Concurso público para área de Metodologia do handebol/ Atividade física, saúde e Qualidade de vida. 2015. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

3.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO; VIEIRA, A. L. B.; TENORIO, M. C. M.. Concurso público para professor assistente nas áreas de Metodologia do ensino da Dança e Metodologia do Ensino da Ginástica. 2013. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

4.
ABDALA, D. W.; CARDOSO, M. G. G.; ARAÚJO, A. C.. Concurso Público para Professor Assistente. Área: Metodologia dos Esportes Coletivos. 2010. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

5.
ARAÚJO, A. C.; TASSITANO, R. M.; ACCIOLY JR, H.. Concurso Público para professor de Educação Física, Assistente, na Unidade Acadêmica de Serra Talhada na Universidade Federal Rural de Pernanbuco. 2009. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

6.
ACCIOLY JR, H.; ARAÚJO, A. C.; TASSITANO, R. M.. Concurso Público para professor de Educação Física, Assistente, na Unidade Acadêmica de Garanhuns na Universidade Federal Rural de Pernanbuco. 2009. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Outras participações
1.
ARAÚJO, A. C.; VALINOTTO, Josiléia. Seleção de Monitoria para disciplina de Fundamentos e Métodos do esporte. 2007. Universidade do Estado do Pará.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
XX CONBRACE e VII CONICE. Mediador de mesa. 2017. (Congresso).

2.
28 ENAREL, 1 ENIPEEL e 6 CONECE. Mediador de mesa redonda. 2016. (Congresso).

3.
I Ciclo de debates sobre políticas públicas de esporte e lazer. 2016. (Outra).

4.
III Forum de pesquisadores das sub-areas sociocultura e pedagógicas da Educação física.Representante de programa de pós-graduação. 2016. (Outra).

5.
XIX CONBRACE e VI CONICE. Mediador de mesa Tecnologias e territorialidades em Educação Física: midiatização na/da escola. 2015. (Congresso).

6.
I Encontro de Esportes, sociedade e Políticas Públicas.Para Além dos nossos olhos: o que há de periférico sobre os legados dos Megaeventos Esportivos. 2014. (Seminário).

7.
I Simpósio de Educação Física do RN: Educação Física em novos Rumos.Esporte e cidadania - Projetos Sociais e esporte. 2013. (Simpósio).

8.
Jornada Norteriograndense criança e escola.Políticas públicas par o esporte e o Programa Segundo Tempo. 2013. (Outra).

9.
III Colóquio Internacional Corpo e Cultura de Movimento.Coordenador de mesa redonda. 2012. (Outra).

10.
III Semana de Educação Física ? CAMEAM.Pesquisa e formação Profissional. 2011. (Seminário).

11.
Encontro Nacional de Equipes colaboradoras da SNEED/Ministério dos Esportes. 2010. (Encontro).

12.
I Seminário Latino Americano de Políticas públicas. 2010. (Seminário).

13.
Capacitação das Equipes Colaboradoras do Programa Segundo Tempo. 2009. (Encontro).

14.
Capacitação Pedagógica do Programa Segundo Tempo.Fundamentos do Programa Segundo Tempo: entrelaçamentos do esporte, do desenvolvimento humano, da cultura e da educação. 2009. (Encontro).

15.
Capaciatação de Formadores do processo de Capacitação do Programa Segundo tempo. 2008. (Oficina).

16.
Capacitação dos coordenadores de equipes colaboradoras de acompanhamento dos núcleos do programa segundo tempo. 2008. (Oficina).

17.
I Ciclo Nacional de capacitação de coordenadores de núcleos do programa segundo tempo.Exteriências práticas. 2008. (Encontro).

18.
I Ciclo Nacional de capacitação de coordenadores de núcleos do programa segundo tempo.Aquisição e desenvolvimento de habilidades esportivas:considerações sobre a prática. 2008. (Encontro).

19.
II Ciclo de capacitação de coordenadore de núcleo do programa segundo tempo.Aquisição e desenvolvimento de habilidades esportivas: considerações para a prática. 2008. (Encontro).

20.
II Ciclo Nacional de capacitação de coordenadores gerais so programa segundo tempo. 2008. (Encontro).

21.
Seminário de Avaliação do I Ciclo Nacional de Capacitação de Coordenadores de Núcleos do Programa Segundo Tempo. 2008. (Seminário).

22.
XXXI Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. Esporte telespetáculo e sensibilidade:reflexões sobre o telespectador perante o esporte televisionado. 2008. (Congresso).

23.
III Encontro Pedagógico para Docentes e Pedagogos da UEPA. 2007. (Encontro).

24.
I Jornada de Pedagogia do Movimento Humano/UEPA.Corpo e manifestações sociais. 2007. (Outra).

25.
VI Encontro de Formação continuada / ESMAC. 2007. (Encontro).

26.
Ciência e Tradição. 2006. (Encontro).

27.
I Congresso de Ciencias do Esporte da Região Norte & II Seminário de Estudos do Lazer. Do esporte-espetáculo à prática pedagógica. 2006. (Congresso).

28.
XIII Semana Universitário / UERN.Educação Física: formação acadêmica, exercício da profissão e área do conhecimento - algumas perspectivas.. 2006. (Encontro).

29.
2 Forum de pesquisa, extensão e pós-graduação da UEPA. 2 Forum de pesquisa, extensão e pós-graduação da UEPA. 2005. (Congresso).

30.
I CICLO DE DEBATES: os desafios contemporâneos da pesquisa em Educação.I CICLO DE DEBATES: os desafios contemporâneos da pesquisa em Educação. 2005. (Outra).

31.
II Encontro Nacional de Ensino de Arte e Educação Física.II Encontro Nacional de Ensino de Arte e Educação Física. 2005. (Encontro).

32.
IV Congreso Internacional de Motricidad humana - Motricidad y Desarrollo Humano. IV Congreso Internacional de Motricidad humana - Motricidad y Desarrollo Humano. 2005. (Congresso).

33.
XIV CONBRACE - Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - I CONICE - Congresso Internacional de Ciências do Esporte. XIV CONBRACE - Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - I CONICE - Congresso Internacional de Ciências do Esporte. 2005. (Congresso).

34.
XVII - EPENN - Encontro de pesquisa educacional do Norte Nordeste. XVII - EPENN - Encontro de pesquisa educacional do Norte Nordeste. 2005. (Congresso).

35.
3 Congresso Científico Latino-Americano de Educação Física - UNIMEP. 3 Congresso Científico Latino-Americano de Educação Física - UNIMEP. 2004. (Congresso).

36.
I Encontro Nacional de Ensino de Arte e Educação Física.I Encontro Nacional de Ensino de Arte e Educação Física. 2004. (Encontro).

37.
XV Congresso de Iniciação científica da UFRN. Educação física escolar e esporte: concepções de aulas abertas para o ensino do voleibol. 2004. (Congresso).

38.
55 Reunião Anual da SBPC - Educação, ciência e tecnologia para a inclusão social. 55 Reunião Anual da SBPC - Educação, ciência e tecnologia para a inclusão social. 2003. (Congresso).

39.
Curso de Extensão: Taller Memória a Pablo Neruda.Curso de Extensão: Taller Memória a Pablo Neruda. 2003. (Outra).

40.
XIII Congresso Brasileiro de Ciência s do Esporte. XIII Congresso Brasileiro de Ciência s do Esporte. 2003. (Congresso).

41.
XIV Congresso de Iniciação Científica da UFRN. XIV Congresso de Iniciação Científica da UFRN. 2003. (Congresso).

42.
I Colóquio Brasileiro sobre Epistemologia e Educação física.I Colóquio Brasileiro sobre Epistemologia e Educação física. 2002. (Outra).

43.
II Congreso científico latino-americano da FIEP-UNIMEP e II Simpósio científico cultural em educação física e esportes Brasil/Cuba. II Congreso científico latino-americano da FIEP-UNIMEP e II Simpósio científico cultural em educação física e esportes Brasil/Cuba. 2002. (Congresso).

44.
Seminário sobre diretrizes curriculares e a formação superior em Educação física.Seminário sobre diretrizes curriculares e a formação superior em Educação física. 2002. (Seminário).

45.
VIII Congresso Brasileiro de História da Educação Física, esporte, Lazer e Dança. VIII Congresso Brasileiro de História da Educação Física, esporte, Lazer e Dança. 2002. (Congresso).

46.
XIII Congresso de Iniciação Científica da UFRN. XIII Congresso de Iniciação Científica da UFRN. 2002. (Congresso).

47.
Colóquio sobre Corpo e consciência.Colóquio sobre Corpo e consciência. 2001. (Outra).

48.
III Congreso Científico Internacional de Educação Física, esporte e lazer. III Congreso Científico Internacional de Educação Física, esporte e lazer. 2001. (Congresso).

49.
IV Seminário Internacional sobre Atividade Física para a Terceira idade.IV Seminário Internacional sobre Atividade Física para a Terceira idade. 2001. (Seminário).

50.
XII Congreso de Iniciação Científica. XII Congreso de Iniciação Científica. 2001. (Congresso).

51.
XII Congresso Nacional de Atividade Física e Fisioterapia. XII Congresso Nacional de Atividade Física e Fisioterapia. 2001. (Congresso).

52.
XIII Encontro Nacionla de Recreação e Lazer - ENAREL. XIII Encontro Nacionla de Recreação e Lazer - ENAREL. 2001. (Congresso).

53.
Educação Motora: interseções com a corporeidade e as perspectivas para o novo século. 2000. (Congresso).

54.
I Encontro Nordestino de Recreação e Lazer.I Encontro Nordestino de Recreação e Lazer para portadores de deficiências. 2000. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
ARAÚJO, A. C.; MELO, J. P. ; Nóbrega, T. P. . III Encontro Nacional de Ensino de Arte e Educação Física - ENAEF. 2006. (Congresso).

2.
Aragão, M. G. S. ; ARAÚJO, A. C. . I Congresso de Ciências do Esporte - Região norte & II Seminário de estudos do Lazer. 2006. (Congresso).

3.
ARAÚJO, A. C.; MELO, J. P. . II Encontro Nacional de Ensino de Arte e Educação Física. 2005. (Congresso).

4.
ARAÚJO, A. C.. I Encontro Nacional de Ensino de Artes e Educação Física - I ENAEF. 2004. (Congresso).

5.
ARAÚJO, A. C.. I Colóquio sobre Epistemologia e Educação Física. 2002. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
CARLOS ALEXANDRE ANDADRE DOS SANTOS. EDUCAÇÃO, MÍDIA E CULTURA: UM ESTUDO DE RECEPÇÃO COM ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. (Orientador).

2.
RENATA NISHIMURA GUERRA CAVALCANTI. Realidade escolar. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em PROEF PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA EM REDE NACIONAL) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. (Orientador).

3.
CYBELE CAMARA DA SILVA. Realidade escolar. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em PROEF PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA EM REDE NACIONAL) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. (Orientador).

4.
EDNA NASCIMENTO DE JESUS. PARKOUR NA ESCOLA: A? ARTE DO DESLOCAMENTO? TRAZENDO A SUBVERSÃO DO MOVIMENTO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. (Orientador).

5.
Sheylla Miris de Lima Santos. EDUCAÇÃO FÍSICA E MÍDIA: A TELEVISÃO COM MEDIADORA DO CONHECIMENTO NO CONTEXTO ESCOLAR. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
VIVIANNE LIMEIRA AZEVEDO GOMES. PRÁTICAS DE LAZER NA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO: O COTIDIANO E A VIRTUALIZAÇÃO PELAS INTERFACES DO INSTAGRAM. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Mídia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, . Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

2.
RAYANNE MEDEIROS DA SILVA. ENTRANDO NO JOGO: REFLEXÕES SOBRE OS SABERES DOCENTES, ACADÊMICOS E DA TRADIÇÃO PARA PENSAR O ENSINO DA CAPOEIRA NA ESCOLA. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, . Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

3.
Antonio Fernandes de Souza Junior. FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES/AS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM MÍDIA-EDUCAÇÃO: possibilidades metodológicas. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, . Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

4.
THIAGO FELIPE MAIA LISBOA. O USO DO VIDEOGAME NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: DO ?JOGAR A BOLA? AO SENSOR DE MOVIMENTO. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, . Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

5.
Ygor Felipe Pinto. MEMÓRIA E IDENTIDADE: UMA ANALISE DO FILME UTOPIA E BARBÁRIE DE SILVIO TENDLER. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Mídia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, . Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

6.
Rafael de Gois Tinoco. Educação Física escolar e cinema: experimentando novas formas de ensinar esporte no ensino médio. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

7.
Mayara Cristina Mendes Maia. Mulheres olímpicas: Cinema brasileiro, mulheres atletas e teoria feminista do cinema. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Mídia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

8.
Dandara Queiroga de Oliveira Sousa. ESPORTES DE AVENTURA NA ESCOLA: POSSIBILIDADE DE INTERLOCUÇÃO EM MÍDIA-EDUCAÇÃO FÍSICA. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Raissa Bianca Cortez de Melo. Educação integral na Escola Municipal Adelina Fernandes. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

2.
Jonathan Henrique Medeiros Dantas. Caratê: sistematização da luta como conteúdo da educação física. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

3.
Izabelle Costa Dantas Candido. Educação física no Ensino Médio: proposta de organização temática em uma escola da rede privada na cidade de Natal. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

4.
Caline Bárbara Beserra da Silva. A importância das aulas de educação física para o desenvolvimento infantil na Escola Sesc/RN. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

5.
Ana Ruth Mendes de Brito. Brincando e aprendendo. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

6.
ANA KAMILY DE SOUZA SAMPAIO. Karate: um meio de abordagem das lutas como conteúdo da Educação Física Escolar. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

7.
JOÃO MARIA DIAS E SILVA. Ressignificando o esporte como conteúdo da Educação Física Escolar utilizando a concepção de aulas abertas.. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Sidney Santos da Silva. Avaliação nos anos iniciais e finais do Ensino Fundamnetal: um retrato da prática dos professores de Educação Física na Rede Pública de Ensino de Natal-RN. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Proext. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

2.
THIAGO MACHADO BEZERRA. Esporte: do olimpo até as telas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

3.
EWERTON LEONARDO DA SILVA VIEIRA. A atuação dos profissionais de educação física das equipes do Núcleo de apoio à Saúde da Família do Município de Natal/RN.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

4.
THIAGO FELIPE MAIA LISBOA. O que dizem os periódicos sobre o uso dos videogames nas escolas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

5.
JOSÉ ADAILSON FÉLIX DE FREITAS. Concepções de aulas abertas para o ensino do futsal na educação física escolar.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

6.
THIAGO FELIPE MAIA LISBOA. A UTILIZAÇÃO DE VIDEOGAMES E SENSORES DE MOVIMENTO NO APRENDIZADO DOS GESTOS E TÉCNICAS DO ATLETISMO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

7.
ALEF FAGNER DE SOUZA NOGUEIRA. A TRAMSIÇÃO DE EX-ALUNOS ATLETAS DA REDE PÚBLICA PARA A REDE PRIVADA DE ENSINO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

8.
MARIA CLARA SIQUEIRA DE ALMEIDA. A IMPORTÂNCIA DO PIBID EDUCAÇÃO FÍSICA PARA A ATUAÇÃO PROFISSIONAL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

9.
OLIBÂNIA JÁCOME XAVIER DE MESQUITA BARROS. O PAPEL DO BRINQUEDO NO ENSINO INFANTIL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

10.
RICARDO HENRIQUE ARAUJO DA SILVA. DIÁLOGO COM A REALIDADE PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA QUE ATUAM COM TURMAS ONDE ESTÃO CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

11.
SHEYLLA MIRIS DE LIMA SANTOS. O USO DA TALEVISÃO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

12.
Rayanne Medeiros da Silva. Capoeira e genero: implicações desta relação para prática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

13.
TAYNAN RIBEIRO DANTAS. Musculação: um olhar pedagógico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

14.
GUSTAVO PACHECO RAMOS FILHO. A importância de possibilitar práticas corporais, a grupos de idosas, com apropriação de saberes encontrados na educação física e os seus benefícios.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

15.
INGRID BEZERRA BARBOSA COSTA. Motivação e barreiras à prática de atividade física de alunos da 3ª série do ensino do ensino médio: uma comparação entre sexos.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

16.
RAFAEL DE GOIS TINÔCO. O BADMINTON ENQUANTO CONTEÚDO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: HISTÓRIA E INSERÇÃO NO RIO GRANDE DO NORTE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

17.
FELIPE SILVA LÉLIS. Esporte e escola: dimensões sociais do futebol em tempos de Copa do Mundo no Brasil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

18.
DANIEL ANDERSON PAULINO DE OLIVEIRA. A EDUCAÇÃO FÍSICA PARA ESTÍMULOS DAS POTENCIALIDADES:DIÁLOGOS SOBRE CORPO, OBSTÁCULOS E LIMITAÇÕES COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

19.
Paula Nunes Chaves. IDENTIDADE SEXUAL E DE GÊNERO NO VOLEIBOL: Paralelo entre a representação fílmica e dados da realidade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pró-Reitoria da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

20.
Mayara Cristina Mendes Maia. A ADOLESCENTE E SUA VIDA ESPORTIVA: FUTSAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pró-Reitoria da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

21.
THALLES DA SILVA PINTO. Dance Revolution (DDR), o console Nintendo Wii e obsidade: relações possíveis. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

22.
Augusto Matias Bezerra de Oliveira Santos. Inclusão dos alunos com deficiência física nas aulas de educação física em escolas do município de Natal: dialogando com a realidade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

23.
Pâmela Ruth da Silva Barboza. Conhecendo meu corpo: discussões e possibilidade para o ensino de Educação física nas séries iniciais do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

24.
Luciana das Neves Avelino Câmera. Nível de insatisfação corporal em mulheres praticantes de Jump. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

25.
Carolina Brito Prudente da silva. Esportes de aventura na educação física escolar: uma temática ambiental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

26.
Ewerton Leonardo da Silva Vieira. O ENSINO DO FUTEBOL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I: RELATANDO EXPERIÊNCIAS E APONTANDO POSSIBILIDADES. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

27.
Gilmário Xavier de Lima. A inclusão de pessoas com deficiência intelectual nas aulas de educação física escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

28.
ALINE MARIA BARBOSA DA FONSECA. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELA APAE EM MACAU ? RN- FOCO EM EDUCAÇÃO FÍSICA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

29.
WEDSON DOS SANTOS BORJA. A IMPORTÂNCIA DA APTIDÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

30.
Sebastião Bezerra. A CONSTRUÇÃO DOS SABERES DOCENTES: APONTAMENTOS A PARTIR DA HISTÓRIA DE VIDA DE UM PROFESSOR EM CONSTANTE FORMAÇÃO. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

31.
Carla Roberta Ferreira Neri. EDUCAÇÃO FÍSICA E INCLUSÃO: CONHECENDO OS PROCESSOS METODOLÓGICOS UTILIZADOS COM DEFICIENTES FÍSICOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

32.
Nicolaevsky José Silvano de carvalho. O Projeto Segundo Tempo e a proposição educacional: uma incursão na reformulação pedagógica do programa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

33.
Maria Tereza de Sousa Olibeira. O papel da Educação Física no âmbito da educação: opniões dos docentes de Alexandria/RN. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

34.
Roselma Medeiros Neves. Corrida de orientação: prática corporal e consciência ambiental.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Pará. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

Iniciação científica
1.
RONDINELE SOUZA SANTANA. Representação de gênero e sexualidade da mulher no esporte: debatendo com o cinema. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pró-Reitoria da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

2.
VINÍCIUS SILVA DE OLIVEIRA. Formas de representar o gênero masculino no esporte: diálogos com o cinema. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pró-Reitoria da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

3.
Paula Nunes Chaves. Descentramentos de gênero e sexualidade da mulher no esporte: debatendo com o cinema. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pro-Reitoria de Pesquisa - Universidade Federal do rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

4.
MAYARA CRISTINA MENDES MAIA. Descentramentos de sexualidade e gênero masculino no esporte: reflexões através do cinema. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pro-Reitoria de Pesquisa - Universidade Federal do rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

5.
Virgílio Pimentel de Araújo. ESCUTAR O PACIENTE, COMPREENDER O SUJEITO: REGISTROS DAS SENSIBILIDADES DOS CIDADÃOS PARA PENSAR O ENSINO EM SAÚDE. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pro-Reitoria de Extensão - Universidade Federal do rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

6.
Lívia Samila Bezerra Borges. ESCUTAR O PACIENTE, COMPREENDER O SUJEITO: REGISTROS DAS SENSIBILIDADES DOS CIDADÃOS PARA PENSAR O ENSINO EM SAÚDE. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Odontologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pro-Reitoria de Extensão - Universidade Federal do rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

7.
Fábio Resende Lacerda. ESCUTAR O PACIENTE, COMPREENDER O SUJEITO: REGISTROS DAS SENSIBILIDADES DOS CIDADÃOS PARA PENSAR O ENSINO EM SAÚDE. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

8.
Renan ribeiro Barbosa Alves. ESCUTAR O PACIENTE, COMPREENDER O SUJEITO: REGISTROS DAS SENSIBILIDADES DOS CIDADÃOS PARA PENSAR O ENSINO EM SAÚDE. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

9.
Rammon Diego Protásio de Oliveira. ESCUTAR O PACIENTE, COMPREENDER O SUJEITO: REGISTROS DAS SENSIBILIDADES DOS CIDADÃOS PARA PENSAR O ENSINO EM SAÚDE. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

Orientações de outra natureza
1.
DIOGO FELIPE SILVA FRAZÃO. EXTENSAO - - FORMAÇAO DE PROFESSORES(AS) DE EDUCAÇAO FISICA: DIALOGANDO SABERES DISCIPLINARES, ESCOLA E CULTURA MIDIATICA EM TEMPOS DE MEGAEVENTOS ESPORTIVOS. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Proext. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

2.
CARLOS RAFAEL BATISTA DE MELO. EXTENSAO - - FORMAÇAO DE PROFESSORES(AS) DE EDUCAÇAO FISICA: DIALOGANDO SABERES DISCIPLINARES, ESCOLA E CULTURA MIDIATICA EM TEMPOS DE MEGAEVENTOS ESPORTIVOS. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Proext. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

3.
JULIA MARIA ALVES DE MEDEIROS. EXTENSAO - - FORMAÇAO DE PROFESSORES(AS) DE EDUCAÇAO FISICA: DIALOGANDO SABERES DISCIPLINARES, ESCOLA E CULTURA MIDIATICA EM TEMPOS DE MEGAEVENTOS ESPORTIVOS. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Proext. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

4.
CARLOS VITOR DE MORAIS FELIX. EXTENSAO - - FORMAÇAO DE PROFESSORES(AS) DE EDUCAÇAO FISICA: DIALOGANDO SABERES DISCIPLINARES, ESCOLA E CULTURA MIDIATICA EM TEMPOS DE MEGAEVENTOS ESPORTIVOS. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Proext. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

5.
MATHEUS DANTAS DE CARVALHO. EXTENSAO - - FORMAÇAO DE PROFESSORES(AS) DE EDUCAÇAO FISICA: DIALOGANDO SABERES DISCIPLINARES, ESCOLA E CULTURA MIDIATICA EM TEMPOS DE MEGAEVENTOS ESPORTIVOS. 2017. Orientação de outra natureza. (Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Proext. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

6.
SHEYLLA MIRIS DE LIMA SANTOS. EXTENSAO - - FORMAÇAO DE PROFESSORES(AS) DE EDUCAÇAO FISICA: DIALOGANDO SABERES DISCIPLINARES, ESCOLA E CULTURA MIDIATICA EM TEMPOS DE MEGAEVENTOS ESPORTIVOS. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Proext. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

7.
THIAGO FELIPE MAIA LISBOA. EXTENSAO - - FORMAÇAO DE PROFESSORES(AS) DE EDUCAÇAO FISICA: DIALOGANDO SABERES DISCIPLINARES, ESCOLA E CULTURA MIDIATICA EM TEMPOS DE MEGAEVENTOS ESPORTIVOS. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Proext. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

8.
JESSICA NATALIA DE SOUZA. EXTENSAO - - FORMAÇAO DE PROFESSORES(AS) DE EDUCAÇAO FISICA: DIALOGANDO SABERES DISCIPLINARES, ESCOLA E CULTURA MIDIATICA EM TEMPOS DE MEGAEVENTOS ESPORTIVOS. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Proext. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

9.
SIDNEY SANTOS DA SILVA. EXTENSAO - - FORMAÇAO DE PROFESSORES(AS) DE EDUCAÇAO FISICA: DIALOGANDO SABERES DISCIPLINARES, ESCOLA E CULTURA MIDIATICA EM TEMPOS DE MEGAEVENTOS ESPORTIVOS. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Proext. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

10.
JOSIVAN GOMES DE FARIAS JR.. EXTENSAO - - FORMAÇAO DE PROFESSORES(AS) DE EDUCAÇAO FISICA: DIALOGANDO SABERES DISCIPLINARES, ESCOLA E CULTURA MIDIATICA EM TEMPOS DE MEGAEVENTOS ESPORTIVOS. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Proext. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

11.
EMÍLIA MARIANA GUEDES DUARTE. EXTENSAO - - FORMAÇAO DE PROFESSORES(AS) DE EDUCAÇAO FISICA: DIALOGANDO SABERES DISCIPLINARES, ESCOLA E CULTURA MIDIATICA EM TEMPOS DE MEGAEVENTOS ESPORTIVOS. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Proext. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

12.
TAYSE CABRAL CID. EXTENSAO - - FORMAÇAO DE PROFESSORES(AS) DE EDUCAÇAO FISICA: DIALOGANDO SABERES DISCIPLINARES, ESCOLA E CULTURA MIDIATICA EM TEMPOS DE MEGAEVENTOS ESPORTIVOS. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Proext. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

13.
JORDÃO GARCIA DA SILVA ARAUJO. EXTENSAO - - FORMAÇAO DE PROFESSORES(AS) DE EDUCAÇAO FISICA: DIALOGANDO SABERES DISCIPLINARES, ESCOLA E CULTURA MIDIATICA EM TEMPOS DE MEGAEVENTOS ESPORTIVOS. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Proext. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

14.
Leticia Regis de Almeida. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

15.
Lino Henrique de Araujo Bezerra. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

16.
William de Moura Barbosa. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

17.
Ricardo Henrique Araújo da silva. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

18.
Daniella Camila Araújo Dias. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

19.
Milena de Oliveira Aguiar. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

20.
Alexandre Cavalcante Felipe da silva. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

21.
Ana Rita Teixeira Fernandes. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

22.
Isabela Ines Leonardo Pereira. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

23.
Jaeldson Robert Pires Eloi. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

24.
Jonnathan Salles Franco de Oliveira. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

25.
Myller Denner da silva SOuza. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

26.
Jonatas Augusto Maia da Nobrega. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

27.
Thaynara Bianca Souza de albuquerque. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

28.
Tilara Maria Souza de Freitas. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

29.
Esteffane Mendonça Dantas. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

30.
Fabio Santos da Fonseca. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

31.
Thais Viana Araujo. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

32.
Erick Chagas da Costa. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

33.
Christoph Kalil da silva Costa. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

34.
Sara Keyla Sá Barreto de Melo. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

35.
Ana Paula Santos de Lima e Silva. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

36.
Ylana Tavares Sobrinho. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

37.
Jessika Paloma Alves de Mora Camara Bezerra. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

38.
Gleysa Cristina de Jesus. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

39.
João Leandro de Melo Araújo. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

40.
Laerth Henrique Dantas Ribeiro. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

41.
Lucas Diego Felipe Dos Santos. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

42.
Adriana Barbosa de Franca. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

43.
Anny Karoayne Fonseca Soares. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

44.
Arthur Vinicius de Oliveira Mendonça. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

45.
Caio Cezar Borges Gonçalves. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

46.
Gabriel Soares Pichini. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

47.
Graziella Xavier Barbalho de Mesquita. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

48.
João Luiz Pinheiro Dionísio dos Anjos. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

49.
Josewagner Carvalho da Silva. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

50.
Laysa Gabrielle Fonseca Sales. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

51.
Marcia viviane Bezerra. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

52.
Raul Vitor Silva Menezes. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

53.
Gleyson de Moura Freire. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

54.
Raisa do Rego Silva. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

55.
Lucineide Neves Costa. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

56.
Lucineide Neves Costa. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

57.
Alankelvin Santos Nunes. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

58.
Claudio Helio Lobato. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

59.
Kassia Thaisa da Silva. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

60.
Lucas Peixoto de Macedo. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

61.
Roberta Perazzo Cavalcante Alves. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

62.
Darliston Yuri Silva de Souza. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

63.
Jeova Douglas dos Santos. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

64.
DIOGO FELIPE SILVA FRAZÃO. EXTENSAO - - FORMAÇAO DE PROFESSORES(AS) DE EDUCAÇAO FISICA: DIALOGANDO SABERES DISCIPLINARES, ESCOLA E CULTURA MIDIATICA EM TEMPOS DE MEGAEVENTOS ESPORTIVOS. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Proext. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

65.
CARLOS RAFAEL BATISTA DE MELO. EXTENSAO - - FORMAÇAO DE PROFESSORES(AS) DE EDUCAÇAO FISICA: DIALOGANDO SABERES DISCIPLINARES, ESCOLA E CULTURA MIDIATICA EM TEMPOS DE MEGAEVENTOS ESPORTIVOS. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Proext. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

66.
JÚLIA MARIA ALVES DE MEDEIROS. EXTENSAO - - FORMAÇAO DE PROFESSORES(AS) DE EDUCAÇAO FISICA: DIALOGANDO SABERES DISCIPLINARES, ESCOLA E CULTURA MIDIATICA EM TEMPOS DE MEGAEVENTOS ESPORTIVOS. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Proext. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

67.
JÉSSICA NATÁLIA DE SOUZA. EXTENSAO - - FORMAÇAO DE PROFESSORES(AS) DE EDUCAÇAO FISICA: DIALOGANDO SABERES DISCIPLINARES, ESCOLA E CULTURA MIDIATICA EM TEMPOS DE MEGAEVENTOS ESPORTIVOS. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Proext. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

68.
CARLOS VITOR DE MORAIS FELIX. EXTENSAO - - FORMAÇAO DE PROFESSORES(AS) DE EDUCAÇAO FISICA: DIALOGANDO SABERES DISCIPLINARES, ESCOLA E CULTURA MIDIATICA EM TEMPOS DE MEGAEVENTOS ESPORTIVOS. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Proext. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

69.
MATHEUS DANTAS DE CARVALHO. EXTENSAO - - Formação de professores (as) de Educação Física: dialogando os saberes disciplinares, escola e cultura midiática em tempos de megaeventos esportivos. 2016. Orientação de outra natureza. (Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Proext. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

70.
SIDNEY SANTOS DA SILVA. EXTENSAO - - FORMAÇAO DE PROFESSORES(AS) DE EDUCAÇAO FISICA: DIALOGANDO SABERES DISCIPLINARES, ESCOLA E CULTURA MIDIATICA EM TEMPOS DE MEGAEVENTOS ESPORTIVOS. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Proext. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

71.
JOSIVAN GOMES DE FARIAS JR.. EXTENSAO - - FORMAÇAO DE PROFESSORES(AS) DE EDUCAÇAO FISICA: DIALOGANDO SABERES DISCIPLINARES, ESCOLA E CULTURA MIDIATICA EM TEMPOS DE MEGAEVENTOS ESPORTIVOS. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Proext. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

72.
JOSUÉ DANTAS BELARMINO. FORMAÇAO DE PROFESSORES(AS) DE EDUCAÇAO FISICA: DIALOGANDO SABERES DISCIPLINARES, ESCOLA E CULTURA MIDIATICA EM TEMPOS DE MEGAEVENTOS ESPORTIVOS. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Proext. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

73.
MAYRA NASCIMENTO MATIAS DE LIMA. EXTENSAO - - FORMAÇAO DE PROFESSORES(AS) DE EDUCAÇAO FISICA: DIALOGANDO SABERES DISCIPLINARES, ESCOLA E CULTURA MIDIATICA EM TEMPOS DE MEGAEVENTOS ESPORTIVOS. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Proext. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

74.
THIAGO FELIPE MAIA LISBOA. EXTENSAO - - FORMAÇAO DE PROFESSORES(AS) DE EDUCAÇAO FISICA: DIALOGANDO SABERES DISCIPLINARES, ESCOLA E CULTURA MIDIATICA EM TEMPOS DE MEGAEVENTOS ESPORTIVOS. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Proext. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

75.
SHEYLLA MIRIS DE LIMA SANTOS. EXTENSAO - - FORMAÇAO DE PROFESSORES(AS) DE EDUCAÇAO FISICA: DIALOGANDO SABERES DISCIPLINARES, ESCOLA E CULTURA MIDIATICA EM TEMPOS DE MEGAEVENTOS ESPORTIVOS. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Proext. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

76.
Camila Naya Lucena Souza. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

77.
Allan Anderson de Medeiros. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

78.
Denize Mota Nascimento. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

79.
Leilane Shamara Guedes Pereira. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

80.
Patricio Junior da silva Xavier. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

81.
Camila Naya Lucena Souza. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

82.
Gabriella Katarinne Santos Carrilho. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

83.
Joao Claudio de Vasconcelos Machado Neto. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

84.
Luiz Gustavo Moreira de Oliveira. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

85.
Marcio Augusto Barros de Melo. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

86.
Maria de Fatima Jeronimo da Costa. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

87.
Matheus de Macedo Assunção Neves. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

88.
Leticia Regis de Almeida. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

89.
Lino Henrique de Araujo Bezerra. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

90.
William de Moura Barbosa. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

91.
Ricardo Henrique Araújo da silva. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

92.
Daniella Camila Araújo Dias. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

93.
Milena de Oliveira Aguiar. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

94.
Alexandre Cavalcante Felipe da silva. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

95.
Ana Rita Teixeira Fernandes. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

96.
Felipe Augusto de Lima Paiva. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

97.
Isabela Ines Leonardo Pereira. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

98.
Jaeldson Robert Pires Eloi. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

99.
Jonnathan Salles Franco de Oliveira. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

100.
Myller Denner da silva SOuza. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2016. Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

101.
Jonatas Augusto Maia da Nobrega. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

102.
Thayanara Bianca Souza de Albuquerque. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

103.
Tilara Maria Souza de Freitas. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

104.
Esteffane Mendonça Dantas. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

105.
Fabio Santos da Fonseca. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

106.
Thais Viana Araujo. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

107.
Erick Chagas da costa Lima. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

108.
Christoph Kalil da silva Costa. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

109.
Sara Keyla Sá Barreto de Melo. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

110.
Ana Paula Santos de Lima e Silva. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

111.
Ylana Tavares Sobrinho. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

112.
Alex Victor de Lima Silva. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

113.
Arthur Orasmo de Andrade. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

114.
Bruna Priscila Leonizio Lopes. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

115.
Everton Jose Barbosa de Oliveira. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

116.
George Jose Brasao do Nascimento Junior. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

117.
Iascara Lais da Costa Almeida. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

118.
Jean Lucardh de Carvalho Soares. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

119.
Joao Alef Pereira Fonseca da cunha. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

120.
Rodolfo de Holanda Mendonça. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

121.
Ana Beatriz Santana Alves. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

122.
Walquiria Gabriela Medeiros da silva. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

123.
Maria Clara Siqueira de Almeida. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

124.
Alana Debora de Souza Batista. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

125.
Alexandre Inacio de Oliveira Junior. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

126.
Brenda Rejane Gomes de Pontes. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

127.
Bruno Raboud Mascarenhas de Andrade. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

128.
Danielly Daiany da Silva. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

129.
Diego Neylton de Mederiros. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

130.
Fabio Henrique Araujo de Azevedo. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

131.
Fabyana Soares de Olivaira. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

132.
Igor Rodrigues Galvão. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

133.
Juliany soares Costa de oliveira. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

134.
Lucas Anselmo de Araújo. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

135.
Mercia Vitoriano da Costa. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

136.
Pauliane Gomes da silva. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

137.
Rafael Gomes Leonardo. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

138.
Rayanne Medeiros da Silva. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

139.
Sheylla Miris de Lima Santos. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

140.
Tamara Luize de Oliveira Albano. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

141.
Allan Anderson de Medeiros. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

142.
Denize Mota Nascimento. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

143.
Leilane Shamara Guedes Pereira. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

144.
Patricio Junior da silva Xavier. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

145.
Gabriella Katarinne Santos Carrilho. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

146.
Joao Claudio de Vasconcelos Machado Neto. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

147.
Luiz Gustavo Moreira de Oliveira. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

148.
Marcio Augusto Barros de Melo. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

149.
Maria de Fatima Jeronimo da Costa. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

150.
Matheus de Macedo Assunção Neves. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

151.
Leticia Regis de Almeida. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

152.
Lino Henrique de Araujo Bezerra. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

153.
William de Moura Barbosa. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

154.
Ricardo Henrique Araújo da silva. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

155.
Daniella Camila Araújo Dias. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

156.
Milena de Oliveira Aguiar. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

157.
Alexandre Cavalcante Felipe da silva. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

158.
Ana Rita Teixeira Fernandes. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

159.
Felipe Augusto de Lima Paiva. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

160.
Isabela Ines Leonardo Pereira. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

161.
Jaeldson Robert Pires Eloi. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

162.
Jonnathan Salles Franco de Oliveira. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

163.
Myller Denner da silva SOuza. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

164.
Jonatas Augusto Maia da Nobrega. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

165.
Thayanara Bianca Souza de Albuquerque. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

166.
Tilara Maria Souza de Freitas. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

167.
Esteffane Mendonça Dantas. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

168.
Fabio Santos da Fonseca. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

169.
Felix Guedes dos Santos. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

170.
Alana Debora de Souza Batista. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

171.
Alexandre Inacio de Oliveira Junior. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

172.
Alex Victor de Lima Silva. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

173.
Allan Anderson de Medeiros. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

174.
Allana Rayllene Silva Souza. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

175.
Ana Beatriz Santana Alves. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

176.
Arthur Orasmo de Andrade. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

177.
Brenda Rejane Gomes de Pontes. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

178.
Bruna Priscila Leonizio Lopes. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

179.
Bruno Raboud Mascarenhas de Andrade. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

180.
Camila Naya Lucena Souza. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

181.
Danielly Daiany da Silva. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

182.
Denize Mota Nascimento. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

183.
Diego Neylton de Mederiros. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

184.
Everton Jose Barbosa de Oliveira. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

185.
Fabio Henrique Araujo de Azevedo. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

186.
Fabyana Soares de Oliveira. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

187.
Felix Guedes dos Santos. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

188.
Gabriella Katarinne Santos Carrilho. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

189.
George Jose Brasao do Nascimento Junior. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

190.
Iascara Lais da Costa Almeida. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

191.
Igor Rodrigues Galvão. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

192.
Jean Lucardh de Carvalho Soares. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

193.
Joao Alef Pereira Fonseca da cunha. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

194.
Joao Claudio de Vasconcelos Machado Neto. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

195.
Juliany soares Costa de oliveira. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

196.
Julio Duarte de Oliveira Junior. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

197.
Leilane Shamara Guedes Pereira. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

198.
Leticia Regis de Almeida. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

199.
Lino Henrique de Araujo Bezerra. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

200.
Lucas Anselmo de Araújo. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

201.
Luiz Gustavo Moreira de Oliveira. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

202.
Marcio Augusto Barros de Melo. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

203.
Maria Clara Siqueira de Almeida. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

204.
Maria de Fatima Jeronimo da Costa. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

205.
Matheus de Macedo Assunção Neves. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

206.
Mercia Vitoriano da Costa. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

207.
Patricio Junior da silva Xavier. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

208.
Pauliane Gomes da silva. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

209.
Rafael Gomes Leonardo. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

210.
Rayanne Medeiros da Silva. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

211.
Rodolfo de Holanda Mendonça. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

212.
Sheylla Miris de Lima Santos. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

213.
Tamara Luize de Oliveira Albano. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

214.
Walquiria Gabriela Medeiros da silva. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.

215.
William de Moura Barbosa. Pibid - Educação Física - Orientação de iniciação à docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Allyson Carvalho de Araújo.



Inovação



Projetos de pesquisa

Outros projetos


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
36ARAÚJO, A. C.2012ARAÚJO, A. C.. TRANSFORMAÇÕES DO ESPORTE: Estética e regime de visibilidade (pós)moderno.. PENSAR A PRÁTICA (ONLINE), v. 15, p. 773-788, 2012.


Livros e capítulos
1.
ARAUJO, ALLYSON CARVALHO DE; SANTOS, Antônio de Pádua. (Org.) ; DIAS, Maria Aparecida (Org.) ; MENDES, M. I. B. S. (Org.) ; MELO, J. P. (Org.) . Diálogo entre educação física e comunicação : compartilhando saberes e práticas (versão digital). 1. ed. Natal: EDUFRN, 2016. v. 1. 163p .



Outras informações relevantes


Membro do Grupo de Estudo Corpo e Cultura de Movimento (GEPEC - UFRN).
Sócio do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE), pela secretaria do Rio Grande do Norte.
Membro do Comitê científico do GTT Comunicação e Mídia do Colégio Brasileiro Brasileiro do Esporte (CBCE).
Resonsável técnico pela aprovação de dois projetos, com captação de recurso, junto a editais do Ministério do Esporte, a saber: O PROGRAMA SEGUNDO TEMPO (PST) PARA NOVOS PÚBLICOS: AVALIANDO O PST UNIVERSITÁRIO E DEFICIENTE (pesquisa) e PST/UNIVERSITÁRIO E PST/PESSOA COM DEFICIÊNCIA (extensão)



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