Josemberg Moura de Andrade

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  • Última atualização do currículo em 09/11/2018


Possui formação em Psicologia pela Universidade Federal da Paraíba (2002) e os títulos de mestre (2005) e de doutor (2008) em Psicologia Social e do Trabalho na área de Avaliação e Medida pela Universidade de Brasília. Atualmente é professor Associado I do Departamento de Psicologia Social e do Trabalho (PST) e professor credenciado no Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (PSTO) - nível mestrado e doutorado - ambos na Universidade de Brasília (UnB). É membro da Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica do Conselho Federal de Psicologia (Satepsi), professor permanente no Programa de Pós-Graduação em Modelos de Decisão e Saúde do Departamento de Estatística da UFPB. Também é editor associado da revista Psicologia: Teoria e Pesquisa (UnB) na área de avaliação psicológica e membro da Comissão Assessora de Especialistas em Avaliação de Políticas Educacionais do INEP/MEC. Foi coordenador do Grupo de Pesquisa em Avaliação e Medidas Psicológicas (GPAMP/UFPB) e segundo Secretário da diretoria do Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica - IBAP (gestão 2015-2017). Exerceu a função de psicometrista no Centro de Seleção e de Promoção de Eventos (CESPE/UnB) e colaborou como assistente de pesquisa no Canadian Research Institute for Social Policy/ Universidade de Nova Brunswick/Canadá. Tem experiências em Psicologia e Educação com ênfase na Construção e Validação de Escalas Atitudinais, Testes Psicológicos e Testes Educacionais para avaliação em larga escala. Tem desenvolvido pesquisas na área de elaboração e validação de instrumentos psicológicos com destaque para a avaliação da personalidade, transtornos de personalidade, inteligência e interesses profissionais. Suas principais áreas de interesse são: Avaliação Psicológica, Psicometria aplicada e básica, Personalidade, Transtornos de Personalidade, Avaliação Educacional, Teoria de Resposta ao Item, Testagem Adaptativa por Computador, Psicologia Social, Psicologia Organizacional. E-mail para contato: josemberg.andrade@gmail.com. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Josemberg Moura de Andrade
Nome em citações bibliográficas
ANDRADE, J. M.;ANDRADE, J. M. de;Andrade, J. M.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade de Brasília, Departamento de Psicologia Social e do Trabalho.
Universidade de Brasília (UnB), Campus Universitário Darcy Ribeiro, ICC Sul, Instituto de Psicologia
Asa Norte
70910900 - Brasília, DF - Brasil
Telefone: (61) 31076828
URL da Homepage: http://www.cchla.ufpb.br/gpamp


Formação acadêmica/titulação


2006 - 2008
Doutorado em Psicologia.
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Título: Evidências de Validade do Inventário dos Cinco Grandes Fatores de Personalidade para o Brasil, Ano de obtenção: 2008.
Orientador: Jacob Arie Laros.
Palavras-chave: Validação; Personalidade; Cinco grandes fatores; Modelos de Equações Estruturais.
Grande área: Ciências Humanas
2003 - 2005
Mestrado em Psicologia.
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Título: Construção de um Modelo de Desempenho Escolar: um Estudo Psicométrico e Multinível com Dados do SAEB,Ano de Obtenção: 2005.
Orientador: Jacob Arie Laros.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: Avaliação educacional; Proficiência; SAEB; Análise multinível.
Grande área: Ciências Humanas
1997 - 2002
Graduação em Licenciatura em Psicologia.
Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
1997 - 2002
Graduação em Formação Em Psicologia.
Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.


Pós-doutorado


2016
Pós-Doutorado.
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas


Formação Complementar


2016 - 2016
Introdução ao R-PAS - Rorschach Performance Assessment System. (Carga horária: 4h).
VIII Congresso da Associação Brasileira de Rorschach e Métodos Projetivos, ASBRO, Brasil.
2016 - 2016
Curso de análise lexical (Iramuteq). (Carga horária: 20h).
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2016 - 2016
Desenvolvimento profissional:do diagnóstico à avaliação. (Carga horária: 4h).
Associação Brasileira de Psicologia Organizacional e do Trabalho, SBPOT, Brasil.
2015 - 2015
Av. neuropsicológica dos trans. neurodesenvolvimen. (Carga horária: 4h).
Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, IBAP, Brasil.
2014 - 2014
Métodos quantitativos para educação e psicologia. (Carga horária: 30h).
Universidade São Francisco, USF, Brasil.
2013 - 2013
Curso de Elaboração de Laudos. (Carga horária: 9h).
Vetor Editora Psico Pedagógica, VETOR, Brasil.
2013 - 2013
Curso do Teste Palográfico. (Carga horária: 16h).
Vetor Editora Psico Pedagógica, VETOR, Brasil.
2010 - 2010
Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas-SEER. (Carga horária: 24h).
Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, IBICT, Brasil.
2009 - 2009
Structural Equation Modeling. (Carga horária: 8h).
Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, IBAP, Brasil.
2007 - 2007
Estatística avançada usando o SPSS. (Carga horária: 18h).
SPSS Brasil, SPSS, Brasil.
2007 - 2007
Atualização para Psicólogos. (Carga horária: 180h).
Centro de Orientação Psicológica e Pedagógica, CENOPP, Brasil.
2007 - 2007
Seleção por Competências e Elaboração de Laudos. (Carga horária: 9h).
Vetor Editora Psico Pedagógica, VETOR, Brasil.
2007 - 2007
Introdução à Sintax no SPSS. (Carga horária: 6h).
SPSS Brasil, SPSS, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade de Brasília, UNB, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientador de Pós-Graduação, Carga horária: 10
Outras informações
Orientador de mestrado acadêmico e doutorado acadêmico.

Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2016 - 2018
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 10

Atividades

03/2018 - Atual
Ensino, Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Métodos Inferenciais em Psicologia
03/2018 - Atual
Ensino, PSICOLOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Métodos de Pesquisa em Psicologia
Estágio Bacharel em Psicologia
Pesquisa em Avaliação e Medidas
03/2018 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Psicologia Social e do Trabalho, .

Cargo ou função
Comissão para Processo Seletivo de Discentes do PSTO Entrada 2019.
01/2018 - Atual
Direção e administração, Departamento de Psicologia Social e do Trabalho, .

Cargo ou função
Sub-chefe Departamento de Psicologia Social e do Trabalho.
08/2017 - Atual
Ensino, Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Métodos Inferenciais em Psicologia
Tópicos Especiais em Avaliação e Medidas 1: Oficina de análise de dados inferenciais
12/2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Psicologia Social e do Trabalho, .

Cargo ou função
Comissão de Revisão do Regulamento do PPrograma de Pós-Graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações.
07/2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Psicologia Social e do Trabalho, .

Cargo ou função
Comissão de seleção para Ingresso de alunos do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações.
08/2017 - 12/2017
Ensino, PSICOLOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de Pesquisa em Psicologia
03/2017 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Psicologia Social e do Trabalho, .

Cargo ou função
Comissão para Processo Seletivo de Discentes do PSTO Entrada 2018.
03/2017 - 07/2017
Ensino, Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais em Métodos e Técnicas de Pesquisa 2: Delineamentos de Pesquisa
03/2017 - 06/2017
Ensino, Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Análise de Regressão Múltipla
06/2016 - 12/2016
Ensino, PSICOLOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de Pesquisa em Psicologia

Conselho Federal de Psicologia, CFP, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro de Comissão, Carga horária: 6
Outras informações
Membro da Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica do Conselho Federal de Psicologia - Triênio 2017-2019.

Vínculo institucional

2012 - Atual
Vínculo: Parecerista, Enquadramento Funcional: Parecerista do SATEPSI, Carga horária: 2
Outras informações
Parecerista do Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos - SATEPSI


Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2017
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pós-Graduação Neurociência Cognitiva e Compor
Outras informações
Professor colaborador do Programa de Pós-Graduação em Neurociência Cognitiva e Comportamento (PPgNeC) do Departamento de Psicologia da UFPB.

Vínculo institucional

2013 - 2017
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Pós-Graduação em Modelos de Decisão e Saúde
Outras informações
Professor permanente no Programa de Pós-Graduação em Modelos de Decisão e Saúde (nível mestrado) do Departamento de Estatística da UFPB.

Vínculo institucional

2010 - 2017
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto - Dep. de Psicologia, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2001 - 2002
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIC/CNPq, Carga horária: 20
Outras informações
Projeto: Explicando o sentido da vida: o papel dos valores humanos, crenças e práticas religiosas

Vínculo institucional

2000 - 2001
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Bolsita PIBIC/CNPq, Carga horária: 20
Outras informações
Projeto: Prioridades valorativas de crenças religiosas: sua verificação em diferentes religiões

Vínculo institucional

1999 - 2000
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIC/CNPq, Carga horária: 20
Outras informações
Projeto: Dimensões valorativas dos construtos individualismo e coletivismo

Atividades

05/2015 - 03/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I, Departamento de Psicologia.

Cargo ou função
Comissão de Planejamento Acadêmico.
05/2015 - 03/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I, Departamento de Psicologia.

Cargo ou função
Comissão de Núcleo Estruturante.
03/2015 - 03/2017
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado III - Psicologia
Estágio Supervisionado IV - Psicologia
Métodos e Técnicas de Avaliação Psicológica II
Psicometria
Trabalho de Conclusão de Curso I (TCC I)
Trabalho de Conclusão de Curso II (TCC II)
03/2015 - 03/2017
Ensino, NEUROCIÊNCIA COGNITIVA E COMPORTAMENTO, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Bioestatística
12/2010 - 03/2017
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I, Departamento de Psicologia.

07/2010 - 03/2017
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I, Departamento de Psicologia.

03/2011 - 07/2015
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I.

Atividade realizada
Orientação de monografia 1ª e 2ª partes.
03/2011 - 04/2015
Treinamentos ministrados , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I, Departamento de Psicologia.

Treinamentos ministrados
Professor Orientador da Actuar - Empresa Júnior de Psicologia da UFPB
04/2014 - 03/2015
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado IV - Psicologia
Trabalho de conclusão de curso I (TCC I)
Trabalho de conclusão de curso II (TCC II)
10/2013 - 03/2014
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado III - Psicologia
Estágio Supervisionado IV - Psicologia
Métodos e Técnicas de Avaliação Psicológica II
Psicometria
Técnicas de Exames Psicológicos II
Técnicas de Exames Psicológicos IV
Trabalho de conclusão de curso I (TCC I)
10/2013 - 12/2013
Ensino, Modelos de Decisão e Saúde, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais em Saúde III (Modelos de Teoria de Resposta ao Item)
05/2013 - 09/2013
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado 2ª parte
Estágio Supevisionado 1ª parte
Gestão com Pessoas
Métodos e Técnicas de Avaliação Psicológica II
Monografia 1ª parte
Monografia 2ª parte
Psicometria
11/2012 - 04/2013
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado 1ª parte
Estágio Supervisionado 2ª parte
Métodos e Técnicas de Avaliação Psicológica II
Monografia 1ª parte
Monografia 2ª parte
Psicometria
Técnicas de Exames Psicológicos IV
03/2012 - 11/2012
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado 1ª parte
Gestão com Pessoas
Métodos e Técnicas de Avaliação Psicológica II
Monografia 1ª parte
Monografia 2ª parte
Psicologia Social IV
Psicometria
05/2011 - 09/2012
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I, Departamento de Psicologia.

Cargo ou função
Vice-Coodenador do Curso de Psicologia.
03/2012 - 07/2012
Estágios , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I, Departamento de Psicologia.

Estágio realizado
Supervisão de Estágio Básico III e IV nas áreas de "Avaliação Psicológica" e Psicologia Organizacional e do Trabalho".
08/2011 - 12/2011
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Métodos e Técnicas de Avaliação Psicológica II
Monografia 1ª parte
Monografia 2ª parte
Psicologia da Industria
Psicologia do Trabalho - Turma 1
Técnicas de Exames Psicológicos IV
Psicologia do Trabalho - Turma 3
03/2011 - 07/2011
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução à Psicologia
Métodos e Técnicas de Avaliação Psicológica II
Monografia 1ª parte
Psicometria
Técnicas de Exames Psicológicos I
08/2010 - 12/2010
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Experimental
Psicometria
Seleção Profissional
Técnicas de Exame Psicológico I

Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2010
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2010 - 07/2010
Ensino, Abi - Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicometria
Metodologia de Pesquisa Aplicada à Psicologia
Técnicas de Exame Psicológico I
Psicometria Moderna
05/2009 - 06/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Médicas, Faculdade de Medicina.

Cargo ou função
Membro Titular do Comitê de Ética em Pesquisa da Faculdade de Medicina - Hospital Antônio Pedro.
08/2009 - 12/2009
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicometria
Psicologia I
Metodologia de Pesquisa Aplicada à Psicologia
03/2009 - 07/2009
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia I
Psicometria
Técnicas de Exame Psicológico I

Conselho Regional de Psicologia 13ª Região PB, CRP-13, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2015
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor da Comissão de Aval. Psicológica, Carga horária: 4
Outras informações
Consultor da Comissão de Avaliação Psicológica do CRP-13.


University Of New Brunswick, UNB, Canadá.
Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicometrista, Carga horária: 20


Centro de Seleção e de Promoção de Eventos, CESPE, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2008
Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Psicometrista, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

10/2007 - 06/2008
Serviços técnicos especializados , Universidade de Brasília, .

Serviço realizado
Coordenação no CESPE das análises psicométricas e estatísticas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) 2007.
06/2006 - 12/2006
Serviços técnicos especializados , Universidade de Brasília, .

Serviço realizado
Análises psicométricas e estatísticas do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) de 2006 - CESPE/UnB.
12/2005 - 12/2006
Serviços técnicos especializados , Universidade de Brasília, .

Serviço realizado
Coordenação no CESPE/UnB das análises psicométricas e estatísticas da Avaliação Nacional da Educação Básica (ANEB) de 2005.
05/2005 - 09/2005
Serviços técnicos especializados , Universidade de Brasília, .

Serviço realizado
Análises psicométricas do Programa de Avaliação da Educação Profissional do SENAI/SP 2004.
06/2003 - 06/2004
Serviços técnicos especializados , Universidade de Brasília, .

Serviço realizado
Coordenação no CESPE/UnB da Avaliação de Competências em Língua Portuguesa das Escolas Americanas no Brasil.
06/2003 - 06/2004
Serviços técnicos especializados , Universidade de Brasília, .

Serviço realizado
Análises psicométricas da Avaliação Educacional do SESI/SP 2003.
06/2003 - 06/2004
Serviços técnicos especializados , Universidade de Brasília, .

Serviço realizado
Análises psicométricas e elaboração de relatório da Avaliação de Promoção dos Docentes do SESI/SP 2003.
05/2003 - 04/2004
Serviços técnicos especializados , Universidade de Brasília, .

Serviço realizado
Análises psicométricas do Programa de Avaliação da Educação Profissional do SENAI/SP 2003.

Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, IBAP, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - 2017
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: 2º Secretário - Gestão 2015 - 2017, Carga horária: 4
Outras informações
2º Secretário - Gestão 2015 - 2017


Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - 2018
Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 2
Outras informações
Comissão Assessora de Especialistas em Avaliação de Políticas Educacionais do INEP.



Linhas de pesquisa


1.
Avaliação Educacional em Larga Escala

Objetivo: Estudo e desenvolvimento de metodologias de avaliação educacional em larga escala. Realização de avaliações educacionais em larga escala..
Palavras-chave: Avaliação de Desempenho; Avaliação educacional; Desempenho Acadêmico; Psicometria.
2.
Psicometria - Elaboração e Validação de Medidas em Psicologia e Educação

Objetivo: Tem como objetivos a construção, validação e adaptação de instrumentos de medida; aplicação das técnicas psicométricas; desenvolvimento da teoria psicométrica; discussão epistemológica da pesquisa científica. Utiliza o referencial teórico da Teoria Clássica dos Testes, bem como da Teoria de Resposta ao Item..
Palavras-chave: Psicometria; Qualidade dos itens; Teoria de Resposta ao Item; Teoria Clássica dos Testes.
3.
Estresse Ocupacional e Valores relativos ao Trabalho

Objetivo: Estudo do estresse ocupacional como um dos principais fatores de redução da qualidade de vida no trabalho a ser enfrentado pelos trabalhadores e gestores das organizações. Estudo dos valores como princípios guia no trabalho. A presente linha de pequisa também objetiva a elaboração e validação de instrumentos de medida relacionados a esses construtos..
Palavras-chave: Estresse; Valores humanos; Psicologia Organizacional.
4.
Avaliação Psicológica

Objetivo: Esta linha de pesquisa tem como objetivo desenvolver técnicas de avaliação psicológica e educacional com foco na elaboração e validação de escalas, inventários e testes psicométricos. Os construtos psicológicos alvo são personalidade, inteligência, funções executivas e interesses profissionais. Utiliza-se as abordagens metodológicas quantitativa e qualitativa..
Palavras-chave: Testes Psicológicos; Avaliação Psicológica; Personalidade; Inteligência.
5.
Testagem Adaptativa por Computador (CAT)

Objetivo: Elaborar e validar instrumentos psicológicos e educacionais que utilizem a metodologia de Testagem Adaptativa por Computador (Computer Adaptive Testing - CAT). Os construtos de interesse são personalidade e processos cognitivos..
Palavras-chave: Testagem adaptativa; Psicometria; Teoria de Resposta ao Item.


Projetos de pesquisa


2017 - Atual
Protocolos de autoavaliação em voz: nova perspectiva com base na teoria de resposta ao item
Descrição: A autoavaliação é uma recomendação importante e essencial na área da saúde, com uma subjetividade inerente à autoanálise e com crescente relevância para se estabelecer uma prática clínica abrangente. Envolve aspectos sociais e culturais do paciente que podem ser relacionados à sua qualidade vocal e às avaliações clínicas. Mostra-se como uma ferramenta muito importante na observação do impacto da disfonia na vida do paciente, auxílio do prognóstico, desenvolvimento de decisões terapêuticas, além de auxiliar o clínico com o monitoramento da evolução da disfonia e na observação da eficácia do tratamento por meio da percepção do próprio indivíduo. JUSTIFICATIVA: Assim, faz-se importante entender o quanto a psicometria moderna, por meio da Teoria de Resposta ao Item (TRI), pode beneficiar os instrumentos já existentes na área de voz para gerar novos instrumentos cada vez mais sensíveis e específicos para diagnosticar com maior acurácia os pacientes disfônicos, a fim de direcionar e monitorar da melhor forma seu tratamento, para o restabelecimento da sua qualidade de vida com brevidade. OBJETIVOS: Estimar as propriedades psicométricas dos itens de alguns dos protocolos de autoavaliação de qualidade de vida voltados à área de voz validados para o português brasileiro, bem como verificar os níveis de traço latente dos sujeitos a partir da Teoria de Resposta ao Item. MÉTODOS: Trata-se de uma pesquisa transversal. Tal estudo encontra-se aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Contará com a participação de pacientes com disfonia, de ambos os sexos, que procurarem voluntariamente a intervenção fonoaudiológica no Laboratório Integrado de Estudos da Voz (LIEV) da UFPB. Os pacientes deverão atender aos critérios de elegibilidade previamente estabelecidos. Durante o presente estudo serão utilizados cinco protocolos de autoavaliação vocal validados para o português brasileiro: protocolo de Qualidade de Vida em Voz, Índice de Desvantagem Vocal, Escala de Sintomas Vocais, Protocolo de Estratégias de Enfrentamento na Disfonia e escala URICA-Voz. Após as respostas dos instrumentos por parte dos voluntários, todas as variáveis necessárias para esta pesquisa serão digitadas no Excel. O BD digital será elaborado pela pesquisadora coordenadora do projeto que contará com o auxílio de alguns alunos de pesquisa para a digitação desses prontuários. Digitarão dados pessoais sociodemográficos, bem como todos os itens de cada um dos protocolos que serão utilizados. Posteriormente, serão realizadas as devidas análises dos dados. A análise de dados passará por seis etapas: análise exploratória do banco de dados; avaliação da normalidade dos dados; análises fatoriais confirmatórias; estimação dos parâmetros dos itens e dos níveis de traço latente dos sujeitos por meio da TRI; avaliação da fidedignidade dos fatores dos instrumentos e análises de evidências de validade baseadas na diferenciação de escores. METAS: Pretende-se compreender a contribuição dos itens desses instrumentos e promover a utilização de mensurações mais fidedignas para a população com disfonia, a fim de motivar a formação de um novo conhecimento científico que possa ser aplicado à prática clínica com o foco na melhoria da avaliação e condução do tratamento das pessoas com disfonia..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Josemberg Moura de Andrade - Coordenador / Anna Alice Figueirêdo de Almeida - Integrante / Mara Behlau - Integrante / Leonardo Wanderley Lopes - Integrante / Priscila Oliveira Costa Silva - Integrante / Sauana Alves Leite de Alencar - Integrante / Larissa Nadjara Alves Almeida - Integrante / Alexandra Christine de Aguiar Silva - Integrante / Noemi dos Santos Ramos - Integrante.
2017 - Atual
Evidências de validade de construto do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM)
Descrição: O processo de avaliação educacional pode ser compreendido como um sistema de informações que fornece diagnóstico e subsídios para a implementação ou manutenção de políticas educacionais pertinentes. Tal processo de avaliação deve proporcionar um contínuo monitoramento do sistema educacional, visando identificar os aspectos positivos e/ou negativos das políticas adotadas (Soares, Cesar & Mambrini, 2001). Considerando a necessidade de estudos abrangentes sobre a qualidade dos testes utilizados em avaliações educacionais de larga escala, tem-se como objetivo obter evidências de validade do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Optou-se por utilizar o ENEM devido ao seu grande impacto na sociedade e as suas múltiplas funções. Os objetivos específicos do projeto são: I ? Obter evidências de validade de conteúdo dos itens do ENEM; II ? Verificar a dimensionalidade da prova do ENEM; III ? Obter evidências de validade convergente e discriminante da prova do ENEM; IV ? Obter evidências de validade preditiva de critério da prova do ENEM; V ? Verificar as consequências da testagem do ENEM; e, VI ? Propor um novo índice de validade que reúna vários tipos de evidências de validade..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Josemberg Moura de Andrade - Coordenador / Gesiane do Socorro Andrade Leão Farias - Integrante / Gabriel Ravi de Sousa dos Santos - Integrante.
2016 - Atual
Aquisição de competências socioemocionais e sua relação com estratégias de aprendizagem e desempenho no trabalho
Descrição: O presente projeto tem como objetivo geral compreender como ocorre o processo de aquisição das competências socioemocionais em organizações de trabalho na cidade de Brasília/DF, bem como verificar em que medida essas competências se relacionam com características do trabalho, estratégias no trabalho e desempenho no trabalho. Para o alcance desse objetivo geral serão considerados os seguintes objetivos específicos: 1 ? A partir de entrevistas semi-estruturas e análise de discurso de trabalhadores, identificar classes semânticas que expliquem como ocorre a aquisição de competências socioemocionais no contexto de trabalho. 2 ? Elaborar e validar uma escala para avaliação de competências socioemocionais para o contexto individual e organizacional. 3 ? Verificar em que medida as características do trabalho e uso de estratégias de aprendizagem no trabalho predizem as competências socioemocionais. 4 ? A partir dos resultados encontrados, propor um programa de desenvolvimento de competências socioemocionais..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2016 - Atual
Implicações dos dados faltantes nos questionários contextuais do SAEB 2015
Descrição: Considerando a necessidade de se investigar o impacto que os dados faltosos (missing values) provocam nos estudos educacionais, o presente projeto de pesquisa tem como objetivo geral comparar os principais métodos de imputação de dados faltosos nos questionários do SAEB 2015. Especificamente, será considerada a base de dados da Avaliação Nacional da Educação Básica ? Aneb/ 2015.Serão considerados os seguintes objetivos específicos: I. identificar o(s) padrão(ões) de dados faltosos nos questionários contextuais do SAEB 2015; II. recodificar os dados faltosos a partir dos seguintes métodos: (i) Listwise deletion, (ii) Imputation methods, (iii) Multiple Imputation, (iv) Maximum Likelihood, (v) Bayesian method e (vi) Hot-Deck imputation, que foram mencionados e descritos acima; III. verificar a dimensionalidade das variáveis dos questionários contextuais do SAEB 2015; IV. verificar a explicação do desempenho escolar a partir das variáveis contextuais após recodificação/tratamentos dos dados faltosos; V. comparar os diversos modelos explicativos de desempenho escolar com tratamento diferentes de dados faltosos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Josemberg Moura de Andrade - Coordenador / Wladimir Rodrigues - Integrante / Aline Fernandes de Paula Freitas - Integrante.
2015 - 2015
Qualidade de vida e nível de resiliência em mulheres dependentes de álcool em João Pessoa-PB
Descrição: A presente pesquisa tem como objetivo geral analisar o nível de resiliência e a qualidade de vida de mulheres dependentes de álcool do CAPS AD III ? David Capistrano da Costa Filho, em João Pessoa - PB. Os objetivos específicos são listados a seguir: Analisar as características sociodemográficas de mulheres alcoólatras; Calcular o nível de resiliência com base na escala de resiliência CD-RISC10 (CONNOR; DAVIDSON, 2003); Avaliar a qualidade de vida através do WHOQOL-BREF (WHOQOL GROUP, 1994); Estudar a relação entre resiliência e qualidade de vida de mulheres dependentes de álcool; Propor um modelo de decisão para explicar a resiliência e qualidade de vida de mulheres dependentes de álcool..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2015 - Atual
Cinco Grandes Fatores da Personalidade e Facetas: construção de instrumento para avaliação psicológica
Descrição: Normalmente as pessoas são caracterizadas por outrem, levando em consideração adjetivos que descrevam seu comportamento. Essa descrição ou caracterização é considerada uma particularidade da personalidade daquela pessoa perante seus pares. Alguns teóricos compartilham a ideia de que os traços são unidades fundamentais da personalidade, representando disposições amplas para responder de determinadas maneiras. Dessa forma, a personalidade é um construto que tem forte influência sobre os comportamentos, influenciando também comportamentos em saúde. O modelo dos Cinco Grandes Fatores de Personalidade tem subsidiado a elaboração de instrumentos de avaliação da personalidade por ser considerado um modelo compreensivo de considerável replicabilidade em vários países. Para realizar uma avaliação psicológica levando em consideração este amplo conceito, faz-se necessária a utilização de instrumentos que não sejam demasiadamente longos, bem como instrumentos cujos itens sejam de fácil compreensão por parte dos sujeitos avaliados. Considerando essas demandas e a relevância da avaliação da personalidade, o objetivo deste estudo é construir e obter evidências de validade de construto de um instrumento para a avaliação da personalidade. Serão utilizados o método da escala Likert e o método de Osgood. Realizar-se-á uma comparação entre esses métodos. A pesquisa será realizada com uma amostra de conveniência de aproximadamente 500 participantes, sendo eles sujeitos de ambos os sexos euniversitários. Espera-se com este estudo tomar decisão acerca da validade do instrumento a ser criado, proporcionando assim uma escala para avaliação da personalidade baseada no modelo dos Cinco Grandes Fatores e suas facetas..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Josemberg Moura de Andrade - Coordenador / Dandara Barbosa Palhano - Integrante / Ronei Marcos de Moraes - Integrante.
2015 - Atual
Elaboração e Validação de um Inventário para Avaliação de Transtornos da Personalidade
Descrição: Os transtornos de personalidade (personality disorders) são ?um padrão persistente da experiência interior e de comportamentos que se desviam acentuadamente das expectativas da cultura do indivíduo de forma generalizada e inflexível?. Pode ser considerada escassa a construção e validação de testes que os mensurem, a nível nacional, o que dificulta a atuação dos profissionais na prática clínica, bem como os pesquisadores na realização de pesquisas voltadas para esse construto. Para tanto, pretende-se elaborar uma bateria de inventários que mensure o conjunto de transtornos de personalidade elencados na literatura. Pretende-se alcançar uma amostra de 100 sujeitos de ambos os sexos com idades superiores a 18 anos para o estudo piloto, advindos da população geral e universitários, bem como 500 sujeitos universitários e da população geral para o estudo 01. Para o estudo 02 de validade de critério, a amostra será de 60 usuários de CAPS III e/ou hospitais psiquiátricos diagnosticados com algum transtorno de personalidade. As análises serão realizadas por meio dos modelos da Teoria de Resposta ao Item a fim de verificar os parâmetros de dificuldade e discriminação dos itens, para tomar decisão quanto à adequação dos mesmos. Espera-se encontrar índices satisfatórios de fidedignidade e validade da medida para que o instrumento seja útil na mensuração dos transtornos de personalidade..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Josemberg Moura de Andrade - Coordenador / Luize Anny Cardoso Guimarães - Integrante / Ronei Marcos de Moraes - Integrante.
2014 - 2014
Qualidade de vida no trabalho de profissionais do programa saúde da família em João Pessoa ? PB
Descrição: A Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) tem sido foco de diversas pesquisas, mas ainda são escassas as direcionadas para profissionais de saúde. A QVT proporciona um ambiente agradável ao bem-estar dos profissionais, rendendo uma melhor qualidade e produtividade no trabalho. Sendo assim, faz-se fundamental compreender e analisar a QVT dos profissionais do Sistema Único de Saúde (SUS). O Programa Saúde da Família (PSF), implementado na década de 90, com finalidade de reorganizar a prática na atenção primária à saúde, aborda uma concepção de integralidade na assistência à saúde, valorizando a família em seus contextos específicos. O presente estudo tem como objetivo principal analisar e comparar a Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) dos diferentes profissionais de saúde, que atuam no Programa Saúde da Família (PSF), com nível superior completo, da Atenção Primária de Saúde (APS), na cidade de João Pessoa ? Paraíba..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Josemberg Moura de Andrade - Coordenador / Marcella da Silva Oliveira Lima - Integrante.
2014 - Atual
A explicação da inteligência emocional a partir das práticas parentais e traços de personalidade
Descrição: O objetivo geral deste projeto de pesquisa é verificar em que medida as lembranças parentais, percepção dos pais e os traços de personalidade explicam a inteligência emocional. Pode-se inferir que existe uma importante relação entre as lembranças e percepções que se tem dos pais com o desenvolvimento da inteligência emocional, visto que os estilos parentais influenciam diretamente a interação familiar e dinâmica familiar. Para compreender este processo e verificar a veracidade destas hipóteses, o presente projeto se caracterizará como sendo do tipo exploratório e correlacional. Pretende-se contar com um grupo de no mínimo 500 participantes, sem restrição quanto ao sexo e com idades variando entre 14 e 19 anos. O procedimento de coleta de dados ocorrerá em ambiente escolar, de forma coletiva, porém assegurando a individualidade dos respondentes, seguindo todos os parâmetros éticos preconizados. Dentre os instrumentos que serão utilizados estão: A Escala de Lembranças do Relacionamento com os Pais (RRP10); o Questionário de Percepção dos Pais (QPP); a Escala dos Cinco grandes fatores da personalidade; uma medida de inteligência emocional; e questionário sociodemográfico. Como resultados espera-se desenvolver a medida de desempenho da Inteligência emocional, que apresente aplicabilidade, validade e confiabilidade. Acredita-se que ambas as escalas, RRP10 e QPP apresentem considerada correlação entre si, através do procedimento de validade convergente. É fundamental entender se a inteligência emocional é explicada pelas lembranças parentais, percepção dos pais e personalidade, como também relacionar estas variáveis entre si. Compreende-se a importância desta investigação, dada a possibilidade de utilização dos construtos envolvidos para mapeamento do comportamento social e familiar, considerando as emoções como mediador relevante nestas relações. Posteriormente, espera-se que os resultados desse estudo subsidiem a elaboração de novas pesquisas que tratem desta temática e que possibilitem o desenvolvimento de intervenções psicológicas, utilizando o ambiente familiar como estimulador da inteligência emocional..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2013 - 2015
Avaliação Psicológica de Idosos Institucionalizados: Qualidade de Vida e Incidências de Transtornos Afetivos e Quadros Demenciais
Descrição: O crescente número de idosos no país e a expectativa de que estes números aumentem ainda mais, gera a necessidade de mais estudos acerca desta população. Alguns aspectos são de real importância para um melhor entendimento sobre a vida dos idosos. Primeiro, é considerado que indivíduo com mais de 60 anos está mais propenso à ocorrência de déficits cognitivos, gerando possíveis distúrbios e demências. Segundo, nesta etapa da vida ocorrem diversas mudanças que promovem a fragilidade e a dependência do indivíduo, afetando diretamente a sua qualidade de vida. A fragilidade na área da saúde, as mudanças no convívio social e às transformações psicológicas tornam o idoso mais suscetível a falta de autonomia, acarretando em um bem-estar prejudicado. Um terceiro aspecto, refere-se aos transtornos afetivos mais frequentes entre a terceira idade. A ansiedade, que pode se apresentar de duas formas, uma considerada normal e a segunda, como transtorno de ansiedade generalizada. A depressão, que pode causar desde mudanças no humor à falta de interesse, sendo também originada depois de doenças. Logo, o presente estudo pretende analisar estes diversos pontos na vida dos idosos, tendo como objetivo realizar este estudo através da comparação entre idosos institucionalizados e idosos que frequentam centros de convivência. Será realizada uma avaliação psicológica nesta amostra, através da aplicação de instrumentos de mensuração dos construtos citados. A partir dos resultados obtidos espera-se propor medidas de intervenção para melhorar a qualidade de vida da população idosa, proporcionando assim também a melhoria social..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (12) .
Integrantes: Josemberg Moura de Andrade - Coordenador / Carmen Amorim-Gaudêncio - Integrante.
2013 - 2015
A Explicação da Autoeficácia no Uso de Preservativos a partir dos Traços de Personalidade, Cultura e Relacionamento de Casal
Descrição: A presente pesquisa tem como objetivo verificar em que medida os traços de personalidade, a cultura e a satisfação de relacionamento de casal explicam a autoeficácia no uso de preservativos. Para tanto, busca-se a validação da escala Condom Use Self-Efficacy Scale - Ghana, que avalia a percepção do indivíduo ao usar preservativos. A referida escala possui quatro fatores: habilidade, assertividade, prazer e drogas e doenças sexualmente transmissíveis. Busca-se correlacionar esses fatores com os fatores dos outros instrumentos que serão utilizados, proporcionando um perfil dos brasileiros em relação ao uso de preservativos. Espera-se obter um instrumento válido para o contexto brasileiro e que possa contribuir para o desenvolvimento de estudos e pesquisas posteriores..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (12) .
Integrantes: Josemberg Moura de Andrade - Coordenador.
2012 - 2014
Avaliação Psicológica no Sistema Prisional no Estado da Paraíba: Perspectivas e Desafios Futuros
Descrição: O comportamento delinquente e/ou conduta antissocial tem-se mostrado cada vez mais presente em nosso meio, esse fato se mostra como reflexo das mudanças ocorridas nas últimas décadas. Vale ressaltar que comportamentos dessa natureza tem se propagado com grande intensidade e, nos mais diversos contextos. A psicopatia é um construto psicológico caracterizado por falta de empatia, desprezo pelas obrigações sociais e incapacidade de aprender com as punições ou situações adversas (Morana, 2006). Neste sentido, faz-se necessário entender como tal conjunto de traços psicológicos se manifestam nos indivíduos, tendo em vista que tal forma de comportar-se traz efeitos negativos para as pessoas que o cercam, bem como para a sociedade em geral. O objetivo geral do presente projeto é de realizar uma avaliação psicológica de presos e presas de presídios da cidade de João Pessoa (PB)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) .
Integrantes: Josemberg Moura de Andrade - Integrante / Carmen Amorim Gaudêncio - Coordenador.
2012 - 2013
Avaliação da eficácia de um programa de intervenção para pais de crianças com problemas de comportamento
Descrição: Na terapia comportamental não há sentido falar de comportamento sem mencionar as circunstâncias em que ocorre (Gosch & Vanderberghe, 2004). Intervenções visando modificações comportamentais fundamentam-se no behaviorismo radical e utilizam-se dos princípios da análise experimental do comportamento (Costa, 2002; Kerbauy, 2001). O termo comportamento designa as interações entre o organismo e ambiente, devendo ser estudado diretamente, sem a postulação de eventos mediadores ou fatores associados à personalidade (Todorov, 1989). Com base nessa compreensão, a análise do comportamento concentra-se em possíveis deficiências nos arranjos contingenciais ou nas relações funcionais entre o organismo e seu ambiente, as quais possam ter originado e estar mantendo padrões de comportamento que trazem sofrimento ao indivíduo. Mudanças de comportamento são buscadas a partir de rearranjos entre variáveis ambientais e comportamento (Costa, 2002; Gosch & Vanderberghe, 2004). Posto isto, pretende-se determinar a efetividade de um programa de intervenção comportamental (orientação em manejo de contingências), em grupo, para pais de crianças que apresentam problemas de comportamento..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Josemberg Moura de Andrade - Integrante / Nilse Chiapetti - Coordenador / Lorena Fernandes Rodrigues - Integrante.
2011 - 2013
Bem-Estar e Personalidade de Mulheres Vítimas de Violência Conjugal
Descrição: Esse projeto de pesquisa tem como objetivo geral avaliar a personalidade e o bem-estar subjetivo de mulheres que sofrem algum tipo de violência conjugal. Existiria um perfil psicológico de mulheres que foram vítimas de violência conjugal em algum momento da sua vida? Ademais, qual o grau de satsifação que estas mulheres avaliam suas vidas e qual a preponderância entre afetos positivos e afetos negativos nesta circunstância? Questionamentos como esses são de total importância diante do número cada vez mais crescentes de mulheres sendo violentadas na Paraíba..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Josemberg Moura de Andrade - Coordenador / Taiane Regina Pereira Cabral - Integrante / Lays Andrade de Sá - Integrante.
2011 - 2013
Adaptação e Validação das Escalas Lembranças do Relacionamento Parental e Personalidade Tipo D para o Contexto Brasileiro
Descrição: Diante da replicabilidade da estrutura fatorial das Escalas de Lembranças do Relacionamento Parental (RRP10) (Denollet & cols., 2006) e Personalidade Tipo D (DS14) (Denollet, 2005) em diferentes culturas, bem como considerando a necessidade de estudos de validação de novos instrumentos psicológicos com amostras brasileiras, pretende-se validar a RRP10 e a DS14 para o contexto brasileiro..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2010 - Atual
Elaboração e Validação de Instrumentos de Avaliação da Personalidade para o Brasil
Descrição: A elaboração e/ou validação de instrumentos de personalidade no Brasil ainda é incipiente. Embora a utilização desses instrumentos seja uma prática muito frequente, por parte dos psicólogos nas mais diversas atividades, a quantidade de inventários e escalas de personalidade validados e normatizados no Brasil não é significativa quando comparada a outras culturas. O presente projeto objetiva elaborar e validar instrumentos de personalidade para o Brasil a partir do modelo teórico dos cinco grandes fatores de personalidade (Big Five). Utiliza-se tanto a Teoria Clássica dos Testes quanto a Teoria de Resposta ao Item..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (11) .
Integrantes: Josemberg Moura de Andrade - Coordenador.
2009 - 2010
Elaboração e Validação de Instrumentos para Avaliação da Personalidade no Brasil
Descrição: Objetiva elaborar e validar instrumentos de personalidade para o Brasil a partir do modelo teórico dos cinco grandes fatores de personalidade (Big Five). Utiliza-se tanto a Teoria Clássica dos Testes quanto a Teoria de Resposta ao Item..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) .
Integrantes: Josemberg Moura de Andrade - Coordenador.


Projetos de extensão


2013 - 2013
Promoção de saúde mental em agentes de segurança penitenciária
Descrição: Esse projeto tem como objetivo avaliar o perfil emocional e de personalidade e prestar suporte psicológico aos Agentes de Segurança Penitenciaria de um presídio da cidade de João Pessoa/PB. O público alvo de intervenção está inserido em um contexto conflitivo onde se identificam problemas de ordem social, político e jurídico, sendo a violência uma variável importante inserida no mesmo. Portanto, com vistas à melhoria das condições de trabalho e prevenção no que se referente à saúde mental dos agentes, pretende-se avaliar as características de personalidade e valores bem como, a presença de sintomatologia ansiosa e depressiva e saber sobre expressão da raiva nos agentes penitenciários, com intenção de melhor compreender sua realidade para posteriormente realizar uma intervenção que venha a beneficia-los na realização de suas atividades diárias. Neste sentido, propõem-se intervenções focadas no manejo do autocontrole emocional, bem como no controle de situações criticas. Buscar-se-á ainda, que os discentes envolvidos no processo alcancem uma ampliação dos conhecimentos acerca do trabalho do psicólogo inserido em contextos jurídicos-forenses, e se familiarizem com o manejo de determinada psicopatologia, principalmente com as relacionadas à ansiedade e depressão..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2012 - 2014
Qualidade de vida e saúde mental: em foco professores em contextos violentos
Descrição: Este projeto objetiva oferecer suporte aos professores de Ensino Fundamental e Médio, que trabalham inseridos em um contexto escolar cuja problemática social, política e jurídica da violência esteja presente. Busca-se-á a melhoria das condições de trabalho e intervenção no que tange a saúde mental dos professores..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) .
Integrantes: Josemberg Moura de Andrade - Integrante / Carmen Amorim Gaudêncio - Coordenador / Nilse Chiapetti - Integrante.
2012 - 2013
Processo de orientação em grupos de pais de crianças com problemas de comportamento: indicadores de efetividade
Descrição: O projeto apresenta uma proposta de pesquisa-intervenção baseada em um programa a ser oferecido a pais de crianças indicadas pelos professores por apresentar problemas comportamentais em uma escola federal de Ensino Fundamental da cidade de João Pessoa/PB. O programa de intervenção é direcionado ao enfrentamento de comportamentos de risco e promoção de comportamentos pró-sociais em crianças de 6 a 10 anos. Acredita-se que a disponibilidade de estratégias, tais como as envolvidas na orientação dos pais para o manejo de contingências na interação com os filhos, direcionadas à aprendizagem de comportamentos socialmente desejáveis, tais como os que fazem parte da classe de seguir regras, obedecer , respeitar os demais, entre outros, são eficazes e potencialmente promotoras de repertórios comportamentais mais adaptativos e, conseqüentemente, atuam no sentido de reduzir comportamentos disruptivos..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (7) .
Integrantes: Josemberg Moura de Andrade - Integrante / Carmen Amorim Gaudêncio - Integrante / Nilse Chiapetti - Coordenador.
2012 - 2013
Orientação de pais em práticas educativas: efeitos no comportamento infantil
Descrição: Este projeto apresenta uma proposta de pesquisa-intervenção baseada em um programa a ser oferecido a pais de crianças indicadas pelos professores por apresentar problemas comportamentais em uma escola federal de Ensino Fundamental da cidade de João Pessoa/PB. O programa de intervenção é direcionado ao enfrentamento de comportamentos de risco e promoção de comportamentos pró-sociais em crianças de 6 a 11 anos. Pretende-se avaliar se a disponibilidade de estratégias, tais como as envolvidas na orientação dos pais para o manejo de contingências na interação com os filhos, direcionadas à aprendizagem de comportamentos socialmente desejáveis..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Josemberg Moura de Andrade - Integrante / Carmen Amorim Gaudêncio - Integrante / Nilse Chiapetti - Coordenador.
2012 - 2013
Orientação Profissional de Estudantes do Ensino Médio: Compreendendo o Processo de Tomada de Decisão
Descrição: O presente projeto objetiva implementar um programa de Orientação Profissional que contemple o desenvolvimento global de estudantes. Propõe-se uma ação de extensão às escolas da rede pública da cidade de João Pessoa-PB, como um meio de auxiliar o estudante na escolha de uma ocupação profissional. A divulgação do projeto será feita através de cartazes e divulgação oral nas salas de aula das escolas da rede pública da cidade de João Pessoa. Após período de inscrições dos estudantes, os atendimentos serão realizados na Clínica-Escola do Departamento de Psicologia da UFPB. Espera-se atender pelo menos 24 estudantes (dois grupos de 12 estudantes). Como estratégias de intervenção serão realizadas dez sessões grupais com utilização de técnicas psicológicas, entre elas: dinâmicas de grupo, entrevistas, aplicação de testes psicológicos, bem como discussão de temas informativos, tais como: mundo do trabalho, mercado de trabalho, escolha profissional, determinantes da escolha profissional, vocação, habilidades e competências e projeto de vida. Ressalta-se que observar a eficácia do processo realizado fornecerá informações relevantes para a operacionalização do projeto nos anos seguintes. Espera-se que o presente projeto ajude os estudantes em conflito a compreenderem melhor os determinantes da escolha profissional, levando a uma escolha mais madura e consciente..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) .
Integrantes: Josemberg Moura de Andrade - Coordenador / Carmen Amorim Gaudêncio - Integrante / Nilse Chiapetti - Integrante.
2011 - 2013
Orientação Profissional de Estudantes em Situação De Risco: Saber para Melhor Escolher
Descrição: O mundo do trabalho é hoje um importante tema de estudo interdisciplinar. A maioria das áreas do conhecimento humano se preocupa com o tema do trabalho e seus vários aspectos e condicionantes. Vivemos em uma sociedade que não oferece oportunidades de emprego para todos, que emprega profissionais qualificados em postos de trabalhos não qualificados, que incentiva a competição individual para o ingresso na universidade e no mercado de trabalho. Nesse contexto, as reais chances de realização das escolhas dos alunos egressos do ensino médio público mostram-se bastante reduzidas. Coloca-se, então, um desafio para os orientadores profissionais que trabalham com alunos do ensino médio da rede pública de ensino: saber quem é esse jovem, conhecer o mudo do trabalho na atual sociedade capitalista, entender o significado das reais possibilidades de escolha desse jovem e compreender que há algo maior que permeia e condiciona a efetivação das escolhas: a realidade socioeconômica. A Orientação Profissional se apresenta como uma possibilidade de ação afirmativa, que busca a inclusão qualificada dos indivíduos na esfera produtiva. O objetivo geral do presente projeto é de implementar um programa de Orientação Profissional em uma escola da rede pública de ensino da cidade de João Pessoa/PB que contemple o desenvolvimento global do adolescente. Visando integrar ensino/pesquisa/extensão e a unidade teoria e prática, são apresentados os objetivos específicos a seguir: (1) Realizar palestras informativas para alunos do Ensino Médio de uma escala da rede pública de ensino; (2) A partir do conhecimento dos adolescentes sobre os determinantes da escolha profissional, serão aplicadas técnicas de dinâmicas de grupo, entrevistas individuais, instrumentos psicológicos a fim de orientar o adolescente na escolha da profissão, no mercado de trabalho e no seu desenvolvimento global; e (3) Elaborar e validar um Inventário de Interesses Profissionais para adolescentes em situação de risco..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) .
Integrantes: Josemberg Moura de Andrade - Coordenador / Carmen Amorim Gaudêncio - Integrante / Nilse Chiapetti - Integrante.


Outros Projetos


2012 - 2012
Projeto de Monitoria da disciplina Psicometria ? 2012.1
Descrição: Projeto de monitoria 2012.1 da Universidade Federal da Paraíba referente à disciplina de Psicometria. Aluna: Dandara Barbosa Palhano..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
2011 - 2011
Projeto de Monitoria em Psicometria: proposta de articulação entre teoria e prática
Descrição: Projeto de monitoria 2011.1 da Universidade Federal da Paraíba referente à disciplina de Psicometria. Aluna: Vitória Christine Lisboa de Andrade..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
2011 - 2011
Projeto de Monitoria da disciplina Métodos e Técnicas de Avaliação Psicológica II: proposta de articulação entre teoria e prática
Descrição: Programa de monitoria 2011.1 da Universidade Federal da Paraíba referente à disciplina de Métodos e Técnicas de Avaliação Psicológica II. Aluna: Jéssica Queiroga de Oliveira ..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
2011 - 2011
Projeto de Monitoria da disciplina Psicometria ? 2011.2
Descrição: Projeto de monitoria 2011.2 da Universidade Federal da Paraíba referente à disciplina de Psicometria. Aluna: Lays Andrade de Sá..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
2011 - 2011
Projeto de Monitoria da disciplina Métodos de Avaliação Psicológica II ? 2012.1
Descrição: Projeto de monitoria 2011.2 da Universidade Federal da Paraíba referente à disciplina de Métodos e Técnicas de Avaliação Psicológica II. Aluna: Karen Valadão Fagundes..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.


Membro de corpo editorial


2016 - Atual
Periódico: Psicologia: Teoria e Pesquisa (UnB. Impresso)


Revisor de periódico


2009 - Atual
Periódico: Psicologia. Teoria e Pesquisa
2008 - Atual
Periódico: Psico-USF
2009 - Atual
Periódico: Aletheia (ULBRA)
2009 - Atual
Periódico: Estudos de Psicologia (UFRN)
2009 - Atual
Periódico: Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso)
2009 - Atual
Periódico: Avaliação Psicológica
2010 - Atual
Periódico: Fractal: Revista de Psicologia
2011 - Atual
Periódico: Psico (PUCRS. Online)
2013 - Atual
Periódico: Psicologia em Pesquisa (UFJF)
2013 - Atual
Periódico: Temas em Psicologia (Ribeirão Preto)
2014 - Atual
Periódico: Revista Psicologia: Organizações e Trabalho
2015 - Atual
Periódico: Paidéia (USP. Ribeirao Preto. Impresso)
2016 - Atual
Periódico: Tempus: Actas de Saúde Coletiva
2016 - Atual
Periódico: Série PNE em Movimento
2016 - Atual
Periódico: Revista do Serviço Público
2016 - Atual
Periódico: Arquivos Brasileiros de Psicologia (Online)
2016 - Atual
Periódico: Pesquisas e Práticas Psicossociais


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia/Especialidade: Construção e Validade de Testes, Escalas e Outras Medidas Psicológicas.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Avaliação Psicológica.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social/Especialidade: Preconceito, discriminação e violência frente à grupos miniritários.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Organizacional e do Trabalho.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Avaliação educacional em Larga Escala.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.


Prêmios e títulos


2016
2o Lugar no Concurso Público de Provas e Títulos para a Carreira de Magistério Superior na Classe de Professor Adjunto - Área Avaliação Psicológica em Psicologia Clínica - Dep. Psicologia Clínica, Universidade de Brasília.
2015
Professor Homenageado turma de Psicologia 2015.1, Universidade Federal da Paraíba.
2014
Professor Homenageado turma de Psicologia 2014.1, Universidade Federal da Paraíba.
2014
Professor Homenageado turma de Psicologia 2014.2, Universidade Federal da Paraíba.
2014
2o Lugar no Concurso Público de Provas e Títulos para a Carreira de Magistério Superior na Classe de Professor Adjunto I - Área Fundamentos da Medida, Departamento de Psicologia Socia e do Trabalho, Universidade de Brasília.
2013
Prêmio Jovem Pesquisador (Orientador), Universidade Federal da Paraíba.
2013
Concessão de verba de pesquisa referente ao Edital INEP/DIRED nº 005/2012, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira/MEC.
2013
Professor Homenageado turma de Psicologia 2013.1, Universidade Federal Fluminense.
2013
Aprovação em concurso para cargo de Pesquisador Tecnologista em Informação e Avaliações Educacionais - Área de Especialização II - INEP/MEC, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - INEP/MEC.
2013
Professor Homenageado turma de Psicologia 2013.2, Universidade Federal da Paraíba.
2012
Prêmio de Melhor trabalho na categoria "Personalidade", X Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica e III Congresso Latino-Americano de Avaliação Psicológic.
2012
Prêmio de Melhor trabalho na categoria "Outros Construtos", X Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica e III Congresso Latino-Americano de Avaliação Psicológic.
2012
Melhor Trabalho na V Semana de Psicologia da UFPB - Escala de Autocompaixão: Adaptação para o Contexto Brasileiro, Centro Acadêmico de Psicologia - Universidade Federal da Paraíba.
2011
Prêmio de 2º lugar na apresentação dos trabalhos orais da IV Semana de Psicologia do Departamento de Psicologia da UFPB. Apresentação: Atualização sobre síndrome de alienação parental, Centro Acadêmico - Departamento de Psicologia da Universidade Federal da Paraíba.
2010
Melhor Trabalho Apresentado na Sessão Oral de Resumos durante o IX Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica & II Congresso Latino-Americano de Avaliação Psicológica, IX Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica.
2008
1o Lugar no Concurso Público de Provas e Títulos para a Carreira de Magistério Superior na Classe de Professor Adjunto I - Área Psicometria e Avaliação Psicológica, Universidade Federal Fluminense.
2000
Prêmio Jovem Pesquisador, Universidade Federal da Paraíba.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

SciELO
Total de trabalhos:8
Total de citações:15
Josemberg Moura de Andrade; Josemberg M. de; Josemberg M. de Andrade.  Data: 08/03/2014

SCOPUS
Total de trabalhos:4
Total de citações:3
de Andrade, Josemberg Moura; De Andrade, Josemberg Moura; Author ID: 55531196100  Data: 10/03/2014

Artigos completos publicados em periódicos

1.
ANDRADE, J. M. de2018ANDRADE, J. M. de; LIMA, K. da S. ; SALES, H. F. S. ; SOUZA, T. F. L. S. . Terceirização e precarização do Ensino Superior no Brasil: uma revisão de literatura. Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade, v. 11, p. 393-403, 2018.

2.
ALMEIDA, L. R.2018ALMEIDA, L. R. ; MACHADO, L. S. ; SILVA, A. T. M. C. ; COELHO, H. F. C. ; ANDRADE, J. M. de ; Moraes, R. M. . The Caixa de Pandora Game. COMPUTERS IN ENTERTAINMENT, v. 16, p. 1-13, 2018.

3.
ANDRADE, J. M. de2018ANDRADE, J. M. de; LIMA, K. da S. ; GOUVEIA, V. V. ; SALES, H. F. S. ; Melo, É. de F. ; ASFORA, V. F. O. . Adaptação e validação da escala de autoeficácia no uso de preservativo em uma amostra brasileira. PSICO (PUCRS. ONLINE), v. 49, p. 167-177, 2018.

4.
LIMA, I. M. B.2017LIMA, I. M. B. ; COELHO, H. F. C. ; Andrade, J. M. . Uso do método Respondent Driven Sampling para avaliação do alcoolismo em Mulheres. Saúde em Debate, v. 41, p. 801-811, 2017.

5.
OLIVEIRA, A. E. C.2016OLIVEIRA, A. E. C. ; LIMA, I. M. B. ; LIMA, K. da S. ; NASCIMENTO, J. A. ; COELHO, H. F. C. ; ANDRADE, J. M. . Modelo de decisão sobre o uso de preservativos: Uma regressão logística multinomial. TEMPUS ACTAS DE SAÚDE COLETIVA, v. 10, p. 67, 2016.

6.
OLIVEIRA, A. E. C.2016OLIVEIRA, A. E. C. ; MEDEIROS, L. B. ; DEININGER, L. S. C. ; HOLMES, E. S. ; LIMA, I. M. B. ; LIMA, D. C. ; BORRALHO, L. M. ; OLIVEIRA, B. C. B. ; NASCIMENTO, J. A. ; ANDRADE, J. M. de ; COELHO, H. F. C. ; PONTES, M. L. F. . Developing a tool for accession to assessment exam cytological of the cervix. International Archives of Medicine, v. 9, p. 1-8, 2016.

7.
OLIVEIRA, A. E. C.2016OLIVEIRA, A. E. C. ; DEININGER, L. S. C. ; LIMA, I. M. B. ; LIMA, D. C. ; NASCIMENTO, J. A. ; ANDRADE, J. M. . Adesão das mulheres ao exame citológico do colo uterino na atenção básica. Revista de Enfermagem da UFPE On Line, v. 10, p. 4003-4014, 2016.

8.
Valentini, F.2015 Valentini, F. ; Gomes, C. M. A. ; Nascimento, M. M. ; Mecca, T. P. ; ARIE, Jacob ; ANDRADE, J. M. . Confiabilidade dos Índices Fatoriais da Wais-III Adaptada para a População Brasileira. Revista de Psicologia : Teoria e Prática (Online), v. 17, p. 123-139, 2015.

9.
ANDRADE, J. M.2013 ANDRADE, J. M.; Gouveia, R. S. V. ; Souza Filho, J. de F. de ; Fonsêca, P. N. da ; GAUDÊNCIO, C. A. ; Souza, R. V. L. de ; GOUVEIA, V. V. . Avaliando lembranças de alienação e controle parental: evidências de validade de construto da RRP10 no Brasil. Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso), v. 26, p. 435-442, 2013.

10.
ANDRADE, J. M.2013ANDRADE, J. M.; Guerra, V. M. ; GOUVEIA, V. V. ; Araújo, R. de C. R. ; GAUDÊNCIO, C. A. . Honor Scale: evidence on construct validity. JOURNAL OF APPLIED SOCIAL PSYCHOLOGY, v. 43, p. 1273-1280, 2013.

11.
LAROS, Jacob Arie2012LAROS, Jacob Arie ; MARCIANO, J. L. P. ; ANDRADE, J. M. . Fatores associados ao desempenho escolar em português: um estudo multinível por regiões. Ensaio. Avaliação e Políticas Públicas em Educação, v. 20, p. 623-646, 2012.

12.
ANDRADE, J. M.2012ANDRADE, J. M.; PASQUALI, Luiz ; GOUVEIA, V. V. ; SANTOS, W. S. ; Fonsêca, P. N. da ; Lima, T. J. S. de . Questionário de percepção dos pais: evidências de uma medida de estilos parentais. Paidéia (USP. Ribeirao Preto. Impresso), v. 22, p. 155-164, 2012.

13.
GOUVEIA, V. V.2012GOUVEIA, V. V. ; Gouveia, Valdiney Veloso ; ATHAYDE, REBECCA ALVES AGUIAR ; SOARES, ANA KARLA SILVA ; ANDRADE, J. M. ; ARAÚJO, RAFAELLA DE CARVALHO RODRIGUES . Valores e motivações para responder sem preconceito frente a homossexuais. Psicologia em Estudo (Impresso), v. 17, p. 215-225, 2012.

14.
ANDRADE, J. M.2010 ANDRADE, J. M.; LAROS, Jacob Arie ; GOUVEIA, Valdiney Veloso . O uso da Teoria de Resposta ao Item em avaliações educacionais de larga escala: Diretrizes para pesquisadores. Avaliação Psicológica (Impresso), v. 9, p. 421-435, 2010.

15.
LAROS, Jacob Arie2010LAROS, Jacob Arie ; MARCIANO, João Luiz P ; ANDRADE, J. M. . Fatores que afetam o desempenho na prova de matemática do SAEB: um estudo multinível. Avaliação Psicológica (Impresso), v. 9, p. 173-186, 2010.

16.
ANDRADE, J. M.2007ANDRADE, J. M.; LAROS, Jacob Arie . Fatores associados ao desempenho escolar: estudo multinível com dados do SAEB/2001. Psicologia: Teoria e Pesquisa (UnB. Impresso), v. 23, p. 33-41, 2007.

17.
GOUVEIA, Valdiney Veloso2003GOUVEIA, Valdiney Veloso ; ANDRADE, J. M. ; MILFONT, Taciano Lemos ; QUEIROGA, Fabiana ; SANTOS, W. S. . Dimensões normativas do individualismo e coletivismo: é suficiente a dicotomia pessoal vs. social?. Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso), Porto Alegre, RS, v. 16, n.2, p. 223-234, 2003.

18.
GOUVEIA, Valdiney Veloso2003GOUVEIA, Valdiney Veloso ; COELHO JÚNIOR, Leconte Lisle ; GONTIÉS, Bernard ; ANDRADE, J. M. ; ANDRADE, Palloma Rodrigues . Fatores de risco para uso de drogas entre adolescentes. Revista Thomson Psicologia, México, DF, v. 1, n.1, p. 135-151, 2003.

19.
FORMIGA, N. S.2002FORMIGA, N. S. ; ANDRADE, J. M. ; MEIRA, M. ; VASCONCELOS, T. C. . A influência da ciência no desenvolvimento dos testes psicológicos e técnicas projetivas. Psicologia Revista, São Paulo, SP, v. 11, 2002.

20.
GOUVEIA, Valdiney Veloso2002GOUVEIA, Valdiney Veloso ; ANDRADE, J. M. ; GUSMÃO, E. É. S. ; VASCONCELOS, T. C. . Valores sociais e redes informais de apoio. Psicologia Revista, São Paulo, SP, v. 11, p. 63-79, 2002.

21.
ANDRADE, J. M.2002ANDRADE, J. M.; JESUS, Girlene Ribeiro de ; MEIRA, M. ; VASCONCELOS, Z. B. . O processo de orientação vocacional frente ao século XXI: perspectivas e desafios. Psicologia Ciência e Profissão, São Paulo, SP, v. 22, n.3, p. 46-53, 2002.

22.
GOUVEIA, Valdiney Veloso2002GOUVEIA, Valdiney Veloso ; ANDRADE, J. M. ; JESUS, Girlene Ribeiro de ; MEIRA, M. ; FORMIGA, N. S. . Escala multifatorial de individualismo e coletivismo: elaboração e validação de construto. Psicologia: Teoria e Pesquisa (UnB. Impresso), Brasília, DF, v. 18, n.2, p. 203-212, 2002.

23.
GOUVEIA, Valdiney Veloso2001GOUVEIA, Valdiney Veloso ; ANDRADE, J. M. ; QUEIROGA, Fabiana ; MEIRA, M. . Atitudes frente ao computador: elaboração e validação de uma escala de medida. Estudos de Psicologia (PUCCAMP. Impresso), Campinas, SP, v. 18, n.1, p. 34-45, 2001.

24.
MILFONT, Taciano Lemos2001MILFONT, Taciano Lemos ; GOUVEIA, Valdiney Veloso ; ANDRADE, Walesca C Lopes ; ANDRADE, Palloma Rodrigues de ; ANDRADE, J. M. . Prioridades Valorativas de Estudantes da UNICAP. Revista do IEEE América Latina, Recife - PE, v. 1, n.2, p. 133-153, 2001.

25.
GOUVEIA, Valdiney Veloso2000GOUVEIA, Valdiney Veloso ; ANDRADE, J. M. ; JESUS, Girlene Ribeiro de . O Individualismo e os direitos humanos. Revista Verba Iuris, Curitiba, PR, v. 3, n.1, p. 111-127, 2000.

26.
GOUVEIA, V. V.1999GOUVEIA, V. V. ; COELHO, J. A. P. M. ; ANDRADE, J. M. ; GUSMÃO, E. É. S. . Atitudes frente ao computador: a influência de variáveis demográficas. Doxa. Revista Paulista de Psicologia e Educação, Araraquara, SP, v. 5, n.2, p. 59-74, 1999.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
Alves, N. T. (Org.) ; ANDRADE, J. M. (Org.) ; Rodrigues, I. F. (Org.) ; Costa, J. B. da (Org.) . Psicologia: reflexões para ensino, pesquisa e extensão. Volume II. II. ed. João Pessoa: Editora da UFPB, 2013. v. II. 225p .

2.
Alves, N. T. (Org.) ; ANDRADE, J. M. (Org.) ; Rodrigues, I. F. (Org.) ; Costa, J. B. da (Org.) . Psicologia: reflexões para ensino, pesquisa e extensão. Volume I. I. ed. João Pessoa: Editora da UFPB, 2013. v. I. 260p .

Capítulos de livros publicados
1.
ANDRADE, J. M.; SALES, H. F. S. . A diferenciação entre avaliação psicológica e testagem psicológica: questões emergentes (NO PRELO). In: Manuela Ramos Caldas Lins; Juliane Callegaro Borsa. (Org.). Avaliação psicológica: aspectos teóricos e práticos. 1ed.Petrópolis: Editora Vozes Ltda, 2017, v. , p. 9-22.

2.
Sá, L. A. ; ANDRADE, J. M. de . Bem-estar subjetivo e personalidade de mulheres vítimas de violência conjugal. In: Universidade Federal da Paraíba. (Org.). Série Iniciados. 1ed.João Pessoa: UFPB, 2015, v. 19, p. 20-30.

3.
LAROS, Jacob Arie ; Valentini, F. ; Gomes, C. M. A. ; ANDRADE, J. M. . Modelos de Inteligência. In: Alessandra G. Seabra; Jacob Arie Laros; Elizeu Coutinho de Macedo; Neander Abreu. (Org.). Inteligência e funções executivas: avanços e desafios para a avaliação neuropsicológica. 1ed.São Paulo: Memnon - Edições Científicas, 2014, v. , p. 17-38.

4.
ANDRADE, J. M.; GOUVEIA, V. V. ; GAUDÊNCIO, C. A. . Teoria psicométrica: perspectivas atuais e desafios futuros. In: Alves, N. T.; Andrade, J. M. de; Rodrigues, I. F.; Costa, J. B. da. (Org.). Psicologia: reflexões para ensino, pesquisa e extensão. Ied.João Pessoa: Editora da UFPB, 2013, v. II, p. 153-181.

5.
GAUDÊNCIO, C. A. ; ANDRADE, J. M. ; GOUVEIA, V. V. . Avaliação psicológica na atualidade: processo, metodologias e áreas de aplicação. In: Alves, N. T.; Andrade, J. M. de; Rodrigues, I. F.; Costa, J. B. da. (Org.). Psicologia: reflexões para ensino, pesquisa e extensão. Volume II. IIed.João Pessoa: Editora da UFPB, 2013, v. II, p. 181-210.

6.
Alves, N. T. ; ANDRADE, J. M. ; Rodrigues, I. F. ; Costa, J. B. da . A psicologia e sua diversidade. In: Nelson Torro Alves; Josemberg Moura de Andrade; Ieda Franken Rodrigues; Joseli Bastos da Costa. (Org.). Psicologia: reflexões para ensino, pesquisa e extensão. 1ed.João Pessoa: Editora Universitária UFPB, 2013, v. I, p. 5-7.

7.
QUEIROGA, Fabiana ; ANDRADE, J. M. ; Borges-Ferreira, M. F. ; Nogueira, R. ; Abbad, G. da S. . Medidas de Aprendizagem em TD&E - Fundamentos Teóricos e Metodológicos. In: Gadênia da Silva Abbad; Luciana Mourão; Pedro P. M. Meneses; Thaís Zerbini; Jairo Eduardo Borges-Andrade; Raquel Vilas-Boas. (Org.). Medidas de Avaliação em Treinamento, Desenvolvimento e Educação. Ferramentas para Gestão de Pessoas. Porto Alegre: Artmed, 2012, v. , p. 108-126.

8.
TENENBAUM, P. ; OLIVA, A. D. ; ANDRADE, J. M. . A relação da empatia e assertividade parental com estilos parentais: um estudo exploratório no estado do Rio de Janeiro. In: Eliane Mary de Oliveira Falcone; Angela Donato Oliva; Cristiane Figueiredo. (Org.). Produções em Terapia cognitivo-comportamental. 1ed.São Paulo: Casa do Psicólogo, 2012, v. 1, p. 351-358.

9.
Ambiel, R. A. M. ; ANDRADE, J. M. ; Carvalho, L. de F. ; Cassepp-Borges, V. . E viveram felizes para sempre?: a longa (e necessária) relação entre psicologia e estatística. In: Rodolfo A. M. Ambiel; Ivan Sant'ana Rabelo; Sílvia Veronica Pacanaro; Gisele A. da S. Alves; Irene F. A. de Sá Leme. (Org.). Avaliação Psicológica: guia de consulta para estudantes e profissionais de psicologia. 1ed.São Paulo: Casa do Psicólogo, 2011, v. I, p. 49-80.

10.
ANDRADE, J. M.; GOUVEIA, Valdiney Veloso . Dimensões valorativas dos construtos individualismo e coletivismo. In: Maria de Fátima Vanderlei de Souza. (Org.). Iniciados. 1ed.João Pessoa: Editora Universitária - UFPB, 2001, v. 6, p. 305-334.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
Cabral, T. R. P. ; Guimarães, L. A. C. ; Coelho, G. L. de H. ; GAUDÊNCIO, C. A. ; ANDRADE, J. M. . Um estudo sobre os valores relativos ao trabalho em empresas de João Pessoa - Paraíba. In: XVII Seminário de Pesquisa do Centro de Ciências Sociais Aplicadas/UFRN, 2012, Natal. Universidade no Século XXI, 2012.

2.
Guimarães, L. A. C. ; ANDRADE, J. M. ; GAUDÊNCIO, C. A. ; Cabral, T. R. P. ; Dias, C. da S. S. . Níveis de clima e retaliação organizacional de uma empresa pública da cidade de João Pessoa. In: XVII Seminário de Pesquisa do Centro de Ciências Sociais Aplicadas/UFRN, 2012, Natal. Universidade no Século XXI, 2012.

3.
Amorim, A. K. A. de ; Palhano, D. B. ; Dias, C. da S. S. ; GAUDÊNCIO, C. A. ; ANDRADE, J. M. . Nivel de estresse de trabalhadores educacionais de uma escola pública da cidade de João Pessoa/PB. In: XVII Seminário de Pesquisa do Centro de Ciências Sociais Aplicadas/UFRN, 2012, Natal. Universidade no Século XXI, 2012.

4.
Dias, C. da S. S. ; Coelho, G. L. de H. ; Palhano, D. B. ; ANDRADE, J. M. ; GAUDÊNCIO, C. A. . Clima organizacional: um estudo exploratório de instituições públicas e privadas de João Pessoa. In: XVII Seminário de Pesquisa do Centro de Ciências Sociais Aplicadas/UFRN, 2012, Natal. Universidade no Século XXI, 2012.

5.
Coelho, G. L. de H. ; ANDRADE, J. M. ; GAUDÊNCIO, C. A. ; Guimarães, L. A. C. ; Amorim, A. K. A. de . Análise do modelo de três componentes do comprometimento organizacional em empresas de João Pessoa ? Paraíba. In: XVII Seminário de Pesquisa do Centro de Ciências Sociais Aplicadas/UFRN, 2012, Natal. Universidade no Século XXI, 2012.

6.
Carvalho, E. R. de O. ; ANDRADE, J. M. ; GAUDÊNCIO, C. A. ; Braz, L. F. G. ; Paulino, L. R. S. R. . Abordando a homossexualidade no sistema prisional brasileiro: Reflexões iniciais sobre a implementação. In: VI Congresso Internacional de Estudos sobre a Diversidade Sexual e de Gênero da ABEH, 2012, Salvador. Anais 2012 - VI Congresso Internacional de Estudos sobre a Diversidade Sexual e de Gênero da ABEH, 2012.

7.
Cabral, T. R. P. ; GAUDÊNCIO, C. A. ; ANDRADE, J. M. ; Melo, C. R. S. ; Sarmento, A. C. . Características demográficas e topográficas da violência de gênero no Brasil nos últimos 10 anos. In: VI Congresso Internacional de Estudos sobre a Diversidade Sexual e de Gênero da ABEH, 2012, Salvador. Anais 2012 - VI Congresso Internacional de Estudos sobre a Diversidade Sexual e de Gênero da ABEH, 2012.

8.
Amorim, A. K. A. de ; ANDRADE, J. M. ; GAUDÊNCIO, C. A. ; Coelho, G. L. de H. ; Palhano, D. B. . Homofobia no ambiente de trabalho. In: VI Congresso Internacional de Estudos sobre a Diversidade Sexual e de Gênero da ABEH, 2012, Salvador. Anais 2012 - VI Congresso Internacional de Estudos sobre a Diversidade Sexual e de Gênero da ABEH, 2012.

9.
Melo, C. R. S. ; ANDRADE, J. M. de ; Amorim-Gaudêncio, C. . Guarda compartilhada no contexto brasileiro. In: V JUBRA - Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira, 2012, Recife/PE. V JUBRA - Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira - Anais On-line, 2012.

10.
Dias, C. da S. S. ; Cabral, T. R. P. ; Amorim-Gaudêncio, C. ; ANDRADE, J. M. de ; Melo, C. R. S. . Valores humanos de jovens de uma escola da rede pública de João Pessoa. In: V JUBRA - Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira, 2012, Recife/PE. V JUBRA - Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira - Anais On-line, 2012.

11.
Amorim, A. K. A. de ; ANDRADE, J. M. de ; GAUDÊNCIO, C. A. ; Cabral, T. R. P. ; Coelho, G. L. de H. . Maturidade para escolha profissional de jovens de uma escola pública da cidade de joão pessoa. In: VI Congresso Brasileiro de Psicologia Organizacional e do Trabalho, 2012, Recife/PE. V JUBRA - Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira - Anais On-line, 2012.

12.
Palhano, D. B. ; GAUDÊNCIO, C. A. ; ANDRADE, J. M. ; Amorim, A. K. A. de ; Cabral, T. R. P. . Estresse laboral e valores relativos ao trabalho ? uma análise correlacional e preditiva. In: XVII Seminário de Pesquisa do Centro de Ciências Sociais Aplicadas/UFRN, 2012, Natal. Universidade no Século XXI, 2012.

13.
Guimarães, L. A. C. ; GAUDÊNCIO, C. A. ; ANDRADE, J. M. ; Sá, L. A. ; Palhano, D. B. ; Dias, C. da S. S. ; Andrade, V. C. L. de ; Vieira, A. M. P. S. . Relação entre dados sociodemográficos e vivências acadêmicas: aspectos psicossociais. In: 16o Encontro Nacional de Psicologia Social da Abrapso, 2011, Recife. Textos Completos - XVI Encontro Nacional de Psicologia Social da Abrapso, 2011. p. 89-101.

14.
ANDRADE, J. M.; LAROS, Jacob Arie . Construção de um modelo explicativo de desempenho escolar: um estudo multinível com dados do SAEB. In: Primeira Reunião da ABAVE, 2006, Belo Horizonte, MG. Finalidade e formas da Avaliação da Educação Básica. Belo Horizonte: ABAVE, 2006.

15.
LAROS, Jacob Arie ; MARCIANO, João Luiz P ; ANDRADE, J. M. . Fatores que afetam a proficiência em matemática: um estudo multinível com os dados do SAEB/2001. In: III Congresso Internacional em Avaliação Educacional, 2006, Fortaleza. Da sala de aula à instituição: conflitos e emancipação. Fortaleza: NAVE, 2006. v. III. p. 49-64.

16.
FORMIGA, N. S. ; GOUVEIA, Valdiney Veloso ; ANDRADE, J. M. ; NASCIMENTO, A. S. ; SANTOS, M. N. . Inventário de sexismo ambivalente: sua adaptação ao contexto brasileiro. In: V Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica, 2000, Belo Horizonte. Resumos, 2000. p. 124-128.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
ANDRADE, J. M. de. Diretrizes para adaptação de instrumentos psicológicos para a população brasileira: a validade em foco. In: IX Congresso da Associação Brasileira de Rorschach e Métodos Projetivos, 2018, Goiânia. Fundamentos e Construções Contemporâneas dos Métodos Projetivos, 2018.

2.
LAROS, Jacob Arie ; ESTEVES, M. F. D. P. ; ANDRADE, J. M. de . Validity evidence of the ER5FP, a 20-item instrument measuring the big five. In: 2nd World Conference on Personality, 2016, Búzios. 2nd World Conference on Personality, 2016.

3.
ANDRADE, J. M. de. Dificuldades na prática da avaliação psicológica: algumas implicações para a formação profissional. In: VIII Congresso da Associação Brasileira de Rorschach e Métodos Projetivos, 2016, Florianópolis. Anais do VIII Congresso da Associação Brasileira de Rorschach e Métodos Projetivos, 2016. p. 15-16.

4.
SOUZA, T. F. L. S. ; Palhano, D. B. ; LIMA, K. da S. ; UCHOA, S. M. ; Sá, L. A. ; ANDRADE, J. M. . Perfil psicológico de militares: avaliação da personalidade tipo D, agressividade e impulsividade. In: VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2015, São Paulo. VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica - Avaliação Psicológica e os Desafios nas Diferentes Regiões do Brasil, 2015.

5.
SOUZA, T. F. L. S. ; ANDRADE, J. M. ; Sá, L. A. ; Oliveira, J. Q. de ; Palhano, D. B. ; Menezes, A. C. S. . Agressividade em militares ingressantes e veteranos: um estudo comparativo. In: VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2015, São Paulo. VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica - Avaliação Psicológica e os Desafios nas Diferentes Regiões do Brasil, 2015.

6.
Menezes, A. C. S. ; BARBOSA, A. A. G. E. ; GAUDÊNCIO, C. A. ; ANDRADE, J. M. ; CANDIDO, M. E. V. M. ; LACERDA, S. B. M. ; SOUZA, T. F. L. S. . A prática da avaliação psicológica dos profissionais inscritos no Conselho Regional de Psicologia 13a Região. In: VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2015, São Paulo. VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica - Avaliação Psicológica e os Desafios nas Diferentes Regiões do Brasil, 2015.

7.
ANDRADE, J. M.; Frazão, A. P. ; Lira, V. C. ; Kossobudzka, D. A. D . Ansiedade e depressão em idosos institucionalizados e não institucionalizados: um estudo comparativo. In: VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2015, São Paulo. VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica - Avaliação Psicológica e os Desafios nas Diferentes Regiões do Brasil, 2015.

8.
ANDRADE, J. M.; Frazão, A. P. ; Menezes Junior, J. O. ; SOUSA, V. N. de . Um estudo comparativo de rastreamento cognitivo em idosos institucionalizados e não institucionalizados. In: VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2015, São Paulo. VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica - Avaliação Psicológica e os Desafios nas Diferentes Regiões do Brasil, 2015.

9.
SOUSA, V. N. de ; ANDRADE, J. M. ; Silva, M. G. N. do N. ; PENHA, L. M. F. ; OLIVEIRA, B. L. D. ; Palhano, D. B. . A relação entre vivências acadêmicas e resiliência em estudantes universitários. In: VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2015, São Paulo. VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica - Avaliação Psicológica e os Desafios nas Diferentes Regiões do Brasil, 2015.

10.
Menezes Junior, J. O. ; ANDRADE, J. M. ; PENHA, L. M. F. ; OLIVEIRA, B. L. D. ; Passos, H. F. C. ; UCHOA, S. M. . A relação entre vivências acadêmicas e personalidade tipo d em estudantes universitários. In: VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2015, São Paulo. VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica - Avaliação Psicológica e os Desafios nas Diferentes Regiões do Brasil, 2015.

11.
PENHA, L. M. F. ; Palhano, D. B. ; ANDRADE, J. M. ; Guimarães, L. A. C. ; ASFORA, V. F. O. ; UCHOA, S. M. ; Tenório, J. M. V. . Análise dos itens da escala de resiliência para adultos por meio da TRI. In: VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2015, São Paulo. VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica - Avaliação Psicológica e os Desafios nas Diferentes Regiões do Brasil, 2015.

12.
Menezes Junior, J. O. ; ANDRADE, J. M. ; LIMA, K. da S. ; Guimarães, L. A. C. ; Tenório, J. M. V. ; Araújo, J. da R. . Correlatos da qualidade de vida com aspectos cognitivos e afetivos em idosos. In: VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2015, São Paulo. VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica - Avaliação Psicológica e os Desafios nas Diferentes Regiões do Brasil, 2015.

13.
ANDRADE, J. M.; LIMA, K. da S. ; Silva, M. G. N. do N. ; Oliveira, J. Q. de ; SALES, H. F. S. . Evidências de validade da escala de personalidade tipo D em estudantes universitários. In: VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2015, São Paulo. VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica - Avaliação Psicológica e os Desafios nas Diferentes Regiões do Brasil, 2015.

14.
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ANDRADE, Palloma Rodrigues ; GOUVEIA, Valdiney Veloso ; SOUZA, D. M. F. ; ANDRADE, J. M. ; CHAVES, S. S. S. . Elaboração e validação de uma escala de preferência por tipos de desenhos animados. In: VI Encontro de Avaliação Psicologização - Teorização e Prática, 2002, Belo Horizonte, MG. EMAP - Anais. Belo Horizonte: EMAP, 2002. p. 42-43.

205.
GOUVEIA, Valdiney Veloso ; ANDRADE, J. M. ; JESUS, Girlene Ribeiro de ; GONÇALVES, M. P. ; MARQUES, C. M. C. . Validação da escala de avaliação das interpretações morais das crianças sobre a violência justificativa e injustificativa. In: VI Encontro de Avaliação Psicologização - Teorização e Prática, 2002, Belo Horizonte, MG. VI Encontro de Avaliação Psicologização - Teorização e Prática. Belo Horizonte: EMAP, 2002. v. VI. p. 37-37.

206.
ANDRADE, J. M.; GOUVEIA, Valdiney Veloso ; GONÇALVES, M. P. ; SOUSA, D. M. F. ; SANTOS, W. S. . Percepção dos filhos em relação à afetividade e autoridade de pais e mães. In: CCHLA - Conhecimento em debate, 2002, João Pessoa, PB. CCHLA - Conhecimento em debate. João Pessoa: UFPB, 2002. v. VI. p. 101-101.

207.
BELO, R. P. ; RAYMUNDO, J. S. ; GOUVEIA, Valdiney Veloso ; ANDRADE, J. M. ; QUEIROGA, Fabiana . Ciúme romântico: sua relação com o gênero na cidade de João Pessoa - PB. In: CCHLA - Conhecimento em debate, 2002, João Pessoa, PB. CCHLA - Conhecimento em debate. João Pessoa: UFPB, 2002. v. VI. p. 40-41.

208.
ANDRADE, P. R. ; GOUVEIA, Valdiney Veloso ; ANDRADE, J. M. ; SANTOS, W. S. ; FRANÇA, M. L. P. . Preferência por desenhos animados e diferenças de gênero. In: VI CCHLA - Conhecimento em debate, 2002, João Pessoa, PB. CCHLA - Conhecimento em debate. João Pessoa: UFPB, 2002. v. VI. p. 106-106.

209.
ANDRADE, J. M.; GOUVEIA, Valdiney Veloso ; JESUS, Girlene Ribeiro de ; SANTOS, W. S. ; ANDRADE, W. C. L. . Escala de crenças religiosas: elaboração e validação de construto. In: I Encontro Paraibano de Avaliação e Medida em Psicologia, 2001, João Pessoa, PB. Resumos. João Pessoa: I Encontro Paraibano de Avaliação e Medida em Psicologia, 2001. v. I.

210.
GOUVEIA, Valdiney Veloso ; SOCORRO, T. C. ; ANDRADE, J. M. ; CHAVES, S. S. S. ; VASCONCELOS, T. C. . Estudo de validação da escala de satisfação com a Vida. In: I Encontro Paraibano de Avaliação e Medida em Psicologia, 2001, João Pessoa. Resumos. João Pessoa: I Encontro Paraibano de Avaliação e Medida em Psicologia, 2001. v. I.

211.
ANDRADE, J. M.; GOUVEIA, Valdiney Veloso ; GUSMÃO, E. É. S. ; JESUS, Girlene Ribeiro de ; OLIVEIRA, S. F. . Individualismo e coletivismo normativo: dimensões atitudinais e valorativas. In: II Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2001, Salvador, BA. Anais. Salvador: II Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2001.

212.
MEIRA, M. ; GOUVEIA, Valdiney Veloso ; VIANA, L. M. M. ; NUNES JÚNIOR, J. ; ANDRADE, J. M. . Tipos motivacionais e valores humanos básicos: convergência de dois modelos. In: II Congresso Norte-Nordete de Psicologia, 2001, Salvador, BA. Anais. Salvador: II Congresso Norte-Nordete de Psicologia, 2001.

213.
MILFONT, Taciano Lemos ; GOUVEIA, Valdiney Veloso ; COELHO, J. A. P. M. ; QUEIROGA, Fabiana ; ANDRADE, J. M. . Prioridades valorativas e auto-imagem. In: II Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2001, Salvador, BA. Anais. Salvador: II Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2001.

214.
GOUVEIA, Valdiney Veloso ; ANDRADE, J. M. ; MEIRA, M. ; JESUS, Girlene Ribeiro de . Dimensões valorativas dos construtos individualismo e coletivismo: construção de uma escala multi-fatorial. In: XXXI Reunião Anual de Psicologia - Sociedade Brasileira de Psicologia, 2001, Rio de Janeiro, RJ. Anais XXXI Reunião Anual de Psicologia - SBP. Rio de Janeiro: SBP, 2001. v. XXXI. p. 77-77.

215.
MEIRA, M. ; SOCORRO, T. C. ; OLIVEIRA, S. F. ; GOUVEIA, Valdiney Veloso ; ANDRADE, J. M. . Práticas religiosas e valores humanos: um estudo correlacional. In: XXXI Reunião Anual de Psicologia - Sociedade Brasileira de Psicologia, 2001, Rio de janeiro, RJ. Anais XXXI Reunião Anual de Psicologia - SBP. Rio de Janeiro: SBP, 2001. v. XXXI. p. 306-306.

216.
QUEIROGA, Fabiana ; FORMIGA, N. S. ; JESUS, Girlene Ribeiro de ; GOUVEIA, Valdiney Veloso ; ANDRADE, J. M. . Desejabilidade e personalidade. In: XXXI Reunião Anual de Psicologia - Sociedade Brasileira de Psicologia, 2001, Rio de Janeiro, RJ. Anais XXXI Reunião Anual de Psicologia - SBP. Rio de Janeiro: SBP, 2001. v. XXXI. p. 306-306.

217.
ANDRADE, J. M.; SANTOS, W. S. ; GOUVEIA, Valdiney Veloso ; JESUS, Girlene Ribeiro de ; MEIRA, M. . Prioridades valorativas de crenças religiosas: sua verificação em diferentes religiões. In: XXXI Reunião Anual de Psicologia - Sociedade Brasileira de Psicologia, 2001, Rio de Janeiro, RJ. Anais XXXI Reunião Anual de Psicologia - SBP. Rio de Janeiro: SBP, 2001. v. XXXI. p. 307-307.

218.
ANDRADE, J. M.; GOUVEIA, V. V. ; OLIVEIRA, S. F. . Prioridades Valorativas e Crenças Religiosas: sua Verificação em Diferentes Religiões. In: IX Encontro de Iniciação Científica da UFPB, 2001, João Pessoa, PB. IX EIC - Resumos Científicos. João Pessoa: UFPB, 2000.

219.
FERNANDES, S. C. S. ; ALBUQUERQUE, F. J. B. ; ANDRADE, J. M. . A influência da justificativa nas atitudes: uma explicação através da teoria da dissonância cognitiva. In: XI Encontro de Iniciação Científica, 2001, João Pessoa, PB. XI Encontro de Iniciação Científica - Preparando Cientistitas. João Pessoa: UFPB, 2001. v. XI. p. 18-18.

220.
FERNANDES, S. C. S. ; ALBUQUERQUE, F. J. B. ; ANDRADE, J. M. . A influência do genêro no processo de formação de impressão. In: IX Encontro de Iniciação Científica, 2001, João Pessoa, PB. IX EIC - Preparando Cientistas. João Pessoa: UFPB, 2001. p. 17-17.

221.
JESUS, Girlene Ribeiro de ; ANDRADE, J. M. ; QUEIROGA, Fabiana ; GOUVEIA, Valdiney Veloso ; VASCONCELOS, T. C. . Análise do preconceito social a partir dos valores humanos. In: XXXI Reunião anual de psicologia - Sociedade Brasileira de Psicologia, 2001, Rio de Janeiro, RJ. Anais XXXI Reunião anual de psicologia - SBP. Rio de Janeiro: SBP, 2001. v. XXXI. p. 307-307.

222.
GOUVEIA, Valdiney Veloso ; ANDRADE, J. M. ; VASCONCELOS, T. C. ; GUSMÃO, E. É. S. ; MEIRA, M. . Valores sociais e redes informais de apoio. In: III Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2000, Niterói - RJ. Anais. Niterói: III Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento - Desenvolvimento Humano e Práticas Sociai, 2000. v. III. p. 167-167.

223.
ANDRADE, J. M.; VASCONCELOS, T. C. ; QUEIROGA, Fabiana ; MEIRA, M. ; VASCONCELOS, Z. B. . Relato de uma experiência prática em orientação vocacional no âmbito acadêmico. In: I Congresso Norte-Nordeste de Orientação Profissional, 2000, Recife, PE. Resumos - I Congresso Norte-Nordeste de Orientação Profissional. Recife: ABOP, 2000.

224.
GOUVEIA, Valdiney Veloso ; MAIA, L. M. B. ; MEIRA, M. ; ANDRADE, J. M. ; JESUS, Girlene Ribeiro de . Os valores humanos básicos: proposta de uma tipologia. In: XXX Reunião anual de psicologia, 2000, Brasília, DF. XXX Reunião anual de psicologia. Brasília: SBP, 2000. v. XXX. p. 45-45.

225.
GOUVEIA, Valdiney Veloso ; ANDRADE, J. M. ; GUSMÃO, E. É. S. ; NUNES JÚNIOR, J. ; SCNEIDER, J. O. . Escala de individualismo e coletivismo: elaboração e validação de construto. In: XXX Reunião Anual de Psicologia, 2000, Brasília, DF. Anais XXX Reunião Anual de Psicologia. Brasília: SBP, 2000. v. XXX. p. 206-206.

226.
ANDRADE, J. M.; GOUVEIA, Valdiney Veloso ; QUEIROGA, Fabiana ; JESUS, Girlene Ribeiro de . Dimensões valorativas dos construtos individualismo e coletivismo. In: VIII Encontro de Iniciação Científica da UFPB, 2000, João Pessoa, PB. VIII EIC - Anais. João Pessoa: UFPB, 2000. v. VIII.

227.
MILFONT, T. L. ; FORMIGA, N. S. ; GOUVEIA, Valdiney Veloso ; ANDRADE, J. M. . A família tradicional e a família liberal concepções de jovens universitários. In: V CCHLA Conhecimento em debate, 2000, João Pessoa, PB. Programação e Resumos. João Pessoa: UFPB, 2000. v. V. p. 126-126.

228.
QUEIROGA, Fabiana ; VASCONCELOS, T. C. ; ANDRADE, J. M. ; GOUVEIA, Valdiney Veloso ; ANDRADE, M. W. L. . Desejabilidade social: mais que um viés de resposta, uma dimensão valorativa. In: V CCHLA Conhecimento em Debate, 2000, João Pessoa, PB. Programação e Resumos. João Pessoa: UFPB, 2000. v. V. p. 145-145.

229.
ANDRADE, J. M.; GOUVEIA, Valdiney Veloso ; MEIRA, M. . Contágio emocional e sentimento de desconcerto. In: 10º Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social, 1999, São Paulo, SP. A Psicologia Social Brasileira e o Contexto Latino-Americano - 10º Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social - Anais. São Paulo: Abrapso, 1999. p. 101-101.

230.
GOUVEIA, Valdiney Veloso ; VASCONCELOS, T. C. ; JESUS, Girlene Ribeiro de ; ANDRADE, J. M. . Circunstâncias sociais que provocam constrangimento: sua relação com a auto-imagem. In: 10º Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social, 1999, São Paulo, SP. A Psicologia Social Brasileira e o Contexto Latino-Americano - 10º Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social. São Paulo: Abrapso, 1999. p. 86-86.

Artigos aceitos para publicação
1.
PEREIRA, E. E. L. D. ; Minervino, C. A. da S. M. ; CRUZ, L. F. P. ; ALVES, R. J. R. ; ANDRADE, J. M. de . Funções Executivas em Crianças com TDAH e/ou Dificuldade de Leitura. PSICOLOGIA: TEORIA E PESQUISA (UNB. IMPRESSO), 2018.

2.
ANDRADE, J. M. de; Valentini, F. . Diretrizes para a construção de testes psicológicos: a Resolução CFP nº 009/2018 em destaque. Psicologia Ciência e Profissão, 2018.

3.
LAROS, Jacob Arie ; PERES, A. J. S. P. ; ANDRADE, J. M. de ; PASSOS, M. F. D. . Validity evidence of two short scales measuring the big five personality factors. Psicologia-Reflexao e Critica, 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
ANDRADE, J. M.. Evidências de validade de construto do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

2.
ANDRADE, J. M. de. Conferência de abertura: Perspectivas e Desafios da Avaliação Psicológica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
ANDRADE, J. M. de. Ética e Avaliação Psicológica: a Importância do Uso Responsável dos Testes Psicológicos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
Andrade, J. M.. Diretrizes para a prática da avaliação psicológica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
ANDRADE, J. M. de. Modelos de teoria de resposta ao item e suas múltiplas aplicações. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
ANDRADE, J. M.. Aspectos técnicos da utilização dos testes psicológicos: desafios atuais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
Andrade, J. M.. A utilização da Teoria de Resposta ao Item na validação de instrumentos psicológicos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
ANDRADE, J. M.; GAUDÊNCIO, C. A. . Avaliação Psicológica: processo e validação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
ANDRADE, J. M.. A Atuação do Psicólogo na Avaliação Psicológica e a Qualificação Profissional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
ANDRADE, J. M.. O Ano da Avaliação Psicológica: Perspectivas e Desafios. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
Dias, C. da S. S. ; Amorim, A. K. A. de ; Guimarães, L. A. C. ; Cabral, T. R. P. ; ANDRADE, J. M. . Orientação Profissional de Estudantes em Situação de Risco: Saber para Melhor Escolher. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
Dias, C. da S. S. ; Amorim, A. K. A. de ; Guimarães, L. A. C. ; Cabral, T. R. P. ; ANDRADE, J. M. . Proposta de Elaboração de um Inventário de Interesses Profissionais Considerando Atividades de Risco. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
Dias, C. da S. S. ; Amorim, A. K. A. de ; Guimarães, L. A. C. ; Cabral, T. R. P. ; ANDRADE, J. M. . Saber para Melhor Escolher: a Importância da Realização de Palestras em um Programa de Orientação Profissional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
Andrade, V. C. L. de ; ANDRADE, J. M. . Psicometria: proposta de articulação entre teoria e prática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

15.
Dias, C. da S. S. ; Amorim, A. K. A. de ; Guimarães, L. A. C. ; Cabral, T. R. P. ; ANDRADE, J. M. . Orientação Profissional: Conceitos, Estudos Recentes e Perspectivas Futuras. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
ALVES, Cecília Brito ; ANDRADE, J. M. ; QUEIROGA, Fabiana ; JESUS, Girlene Ribeiro de . Relatório da Avaliação Comparativa entre SESI-SP e NAEP 2003. Brasília: CESPE - UnB, 2004 (Relatório Técnico).

2.
ALVES, Cecília Brito ; ANDRADE, J. M. ; QUEIROGA, Fabiana ; JESUS, Girlene Ribeiro de . Relatório Executivo da Avaliação Educacional SESI/SP 2003. Brasília: CESPE - UnB, 2004 (Relatório Técnico).

3.
OLIVEIRA, Keilla Mara P de S ; ANDRADE, J. M. . Relatório da Avaliação de Promoção dos Docentes SESI/SP 2003. Brasília: CESPE - UnB, 2004 (Relatório Técnico).

4.
ANDRADE, J. M.; OLIVEIRA, Keilla Mara Pinheiro de S . Relatório da avaliação de competências em Língua Portuguesa - Escolas Americanas no Brasil. Brasília: Cespe - UnB, 2004 (Relatório Técnico).

5.
JESUS, Girlene Ribeiro de ; ANDRADE, J. M. ; QUEIROGA, Fabiana ; ALVES, Cecília Brito . Relatório Geral - Programa de Avaliação da Educação Profissional do SENAI/SP 2004. Brasília: CESPE/UnB, 2004 (Relatório Técnico).

6.
QUEIROGA, Fabiana ; JESUS, Girlene Ribeiro de ; ALVES, Cecília Brito ; ANDRADE, J. M. . Relatório Geral - Programa de Avaliação da Educação Profissional do SENAI/SP 2003. Brasília: CESPE- UnB, 2003 (Relatório Técnico).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
SANTOS, G. L. ; SOBRAL, F. ; STURARI, R. ; ANDRADE, J. M. ; PAZ, M. P. ; GOMES, G. . Expansão do Ensino Superior Brasileiro: Proposta de um modelo metodológico para a elaboração de políticas públicas e para a tomada de decisões. 2014.

Trabalhos técnicos
1.
ANDRADE, J. M. de. Parecer ad hoc para Revista Avaliação Psicológica (ISSN 2175-3431). 2018.

2.
ANDRADE, J. M. de. Parecer ad hoc para Revista Tempus - Actas de Saúde Coletiva (ISSN 1982-8829). 2016.

3.
ANDRADE, J. M. de. Parecer ad hoc para Revista Estudos de Psicologia UFRN (ISSN 1678-4669). 2016.

4.
ANDRADE, J. M. de. Parecer ad hoc para Revista Temas em Psicologia (ISSN 2175-3652). 2016.

5.
ANDRADE, J. M. de. Parecer ad hoc para Revista do Serviço Público (ISSN 0034-9240). 2016.

6.
ANDRADE, J. M. de. Parecer ad hoc para Revista Psico, PUCRS. Online (e-ISSN: 1980-8623). 2016.

7.
ANDRADE, J. M. de. Parecer ad hoc para Revista Pesquisas e Práticas Psicossociais (ISSN 1809-8908). 2016.

8.
ANDRADE, J. M.. Parecer ad hoc para Revista Temas em Psicologia (ISSN 1413-389X). 2016.

9.
ANDRADE, J. M.. Parecer ad hoc para Revista Arquivos Brasileiros de Psicologia (ISSN 1809-5267). 2016.

10.
ANDRADE, J. M.. Parecer ad hoc para Revista Paidéia (USP, Ribeirão Preto, Impresso, 0103-863X). 2015.

11.
ANDRADE, J. M.. Parecer de testes psicológico para Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos - SATEPSI/ Conselho Federal de Psicologia. 2015.

12.
ANDRADE, J. M.. Parecer ad hoc para Revista Psico, PUCRS. Online (e-ISSN: 1980-8623). 2015.

13.
ANDRADE, J. M.. Parecer ad hoc para Revista Psicologia: Teoria e Pesquisa (ISSN 0102-3772). 2015.

14.
ANDRADE, J. M.. Parecer ad hoc para Revista Psicologia: Teoria e Pesquisa (ISSN 0102-3772). 2015.

15.
ANDRADE, J. M.. Parecer ad hoc para Revista Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso) (ISSN 0102-7972). 2015.

16.
Andrade, J. M.. Parecer ad hoc para Revista PsicoUSF (ISSN impressa 1413-8271; ISSN online 2175-3563). 2015.

17.
ANDRADE, J. M. de. Parecer ad hoc para Revista PsicoUSF (ISSN 1413-8271). 2014.

18.
ANDRADE, J. M. de. Parecer ad hoc para Revista rPOT - Revista Psicologia: Organizações e Trabalho (ISSN 1984-6657). 2014.

19.
ANDRADE, J. M. de. Parecer de testes psicológico para Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos - SATEPSI/ Conselho Federal de Psicologia. 2014.

20.
ANDRADE, J. M. de. Parecer ad hoc para Revista Psicologia: Teoria e Pesquisa (ISSN 0102-3772). 2014.

21.
ANDRADE, J. M. de. Parecer ad hoc para Revista Temas em Psicologia (ISSN 1413-389X). 2014.

22.
ANDRADE, J. M. de. Parecer ad hoc para Revista Avaliação Psicológica (ISSN 2175-3431). 2014.

23.
Andrade, J. M.. Parecer ad hoc para Revista Temas em Psicologia (ISSN 1413-389X). 2013.

24.
Andrade, J. M.. Parecer ad hoc para Revista Psicologia em Pesquisa UFJF (ISSN 1982-1247). 2013.

25.
Andrade, J. M.. Parecer ad hoc para Revista Psicologia: Teoria e Pesquisa (ISSN 0102-3772). 2013.

26.
Andrade, J. M.. Parecer ad hoc para Revista Avaliação Psicológica (ISSN 2175-3431). 2013.

27.
Andrade, J. M.. Parecer ad hoc para Revista Avaliação Psicológica (ISSN 2175-3431). 2013.

28.
Andrade, J. M.. Parecer ad hoc para Revista Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso) (ISSN 0102-7972). 2013.

29.
ANDRADE, J. M. de. Parecer de testes psicológico para Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos - SATEPSI/ Conselho Federal de Psicologia. 2012.

30.
Andrade, J. M.. Parecer ad hoc para Revista Psico (PUCRS. Online). 2011.

31.
Andrade, J. M.. Parecer ad hoc para Revista Fractal: Revista de Psicologia (ISSN 1984-0292). 2011.

32.
Andrade, J. M.. Parecer ad hoc para Revista Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso) (ISSN 0102-7972). 2009.

33.
Andrade, J. M.. Parecer ad hoc para Revista Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso) (ISSN 0102-7972). 2009.

34.
Andrade, J. M.. Parecer ad hoc para Revista Estudos de Psicologia (UFRN) (ISSN 1413-294X). 2009.

35.
Andrade, J. M.. Parecer ad hoc para Revista Aletheia (ULBRA). 2009.

36.
Andrade, J. M.. Parecer ad hoc para Revista Psicologia: Teoria e Pesquisa (ISSN 0102-3772). 2009.

37.
Andrade, J. M.. Parecer ad hoc para Revista Psicologia: Teoria e Pesquisa (ISSN 0102-3772). 2009.

38.
Andrade, J. M.. Parecer ad hoc para Revista Avaliação Psicológica (ISSN 2175-3431). 2009.

39.
Andrade, J. M.. Parecer ad hoc para Revista PsicoUSF (ISSN 1413-8271). 2008.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
ANDRADE, J. M.. Autoeficácia no uso de preservativos está sendo estudada na UFPB. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
ZANINI, D. S. ; ANDRADE, J. M. de ; CARDOSO, L. M. . SATEPSI: Princípios e manejo da atual ficha de avaliação de testes psicológicos. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
ANDRADE, J. M. de. Introdução à Teoria de Resposta ao Item. 2018. .

3.
ANDRADE, J. M. de. Construção de Escalas Usando Teoria de Resposta ao Item Não-Paramétrica: o Modelo Mokken em Destaque. 2018. .

4.
ANDRADE, J. M. de. Introdução à Teoria de Resposta ao Item. 2017. .

5.
ANDRADE, J. M.. O uso da Teoria de Resposta ao Item na validação de instrumentos psicológicos (mini-curso ministrado). 2015. .

6.
ANDRADE, J. M.. O uso da Teoria de Resposta ao Item na validação de instrumentos psicológicos (mini-curso ministrado). 2013. .

7.
ANDRADE, J. M.. O uso do SPSS em pesquisas psicológicas (mini-curso ministrado). 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

8.
ANDRADE, J. M.. Seleção de pessoal: aspectos teóricos e práticos (mini-curso ministrado). 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

9.
ANDRADE, J. M.. Elaboração e validação de Instrumento Psicométrico para Avaliação Psicológica do CESPE. 2012. (Elaboração e validação de instrumento psicológico).

10.
ANDRADE, J. M.. Análise Profissiográfica (mini-curso ministrado). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
ANDRADE, J. M. de; COELHO, H. F. C.; NASCIMENTO, J. A.; Galdino, M. K. C.. Participação em banca de Juliana Maria Vieira Tenório. Validação e adaptação do inventário de desordem alimentar para o contexto brasileiro. 2018. Dissertação (Mestrado em Modelos de Decisão e Saúde) - Universidade Federal da Paraíba.

2.
ANDRADE, J. M. de; COELHO, H. F. C.; NASCIMENTO, J. A.; Galdino, M. K. C.. Participação em banca de Kalline da Silva Lima. Aplicação da Teoria de Resposta ao Item na validação do inventário de desordem alimentar. 2018. Dissertação (Mestrado em Modelos de Decisão e Saúde) - Universidade Federal da Paraíba.

3.
ANDRADE, J. M. de; Galdino, M. K. C.; AQUINO, T. A. A.. Participação em banca de Alcira Lourdes Teotonio Cavalcanti. Elaboração e validação de um instrumento de rastreio para o transtorno dismórfico corporal. 2018. Dissertação (Mestrado em NEUROCIÊNCIA COGNITIVA E COMPORTAMENTO) - Universidade Federal da Paraíba.

4.
Moura, C. F. de; ANDRADE, J. M. de; Fukuda, C. C.. Participação em banca de Carlos Manoel Lopes Rodrigues. Avaliação de fatores de risco psicossociais no trabalho: adaptação para o contexto brasileiro do Working Conditions and Control Questionnaire. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (Psto)) - Universidade de Brasília.

5.
Abbad, G. da S.; ANDRADE, J. M. de; PARREIRA, C. M. S. F.. Participação em banca de Fernanda Drummond Ruas Gaspar. Avaliação de necessidades de aprendizagem de professores universitários da área de saúde. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (Psto)) - Universidade de Brasília.

6.
Borges-Andrade, J. E.; ANDRADE, J. M. de; Abbad, G. da S.; Coelho Junior, F. A.. Participação em banca de Márcia Apoliano Mesquita Arruda. Impactos de treinamento, percepção de suporte e estratégias de aprendizagem no trabalho. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (Psto)) - Universidade de Brasília.

7.
Abbad, G. da S.; ANDRADE, J. M. de; SOUZA, D. B. L.. Participação em banca de Aline de Sousa Nascimento. Efeitos de Treinamentos no Desempenho de gestores: O caso das Cooperativas de Crédito. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (Psto)) - Universidade de Brasília.

8.
ALMEIDA, A. A. F.; SOUSA, T. C.; ARAUJO, T. L. P.; ANDRADE, J. M. de; LOPES, L. W.. Participação em banca de Hêmmylly Farias da Silva. A personalidade como um fator associado à disfonia comportamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Modelos de Decisão e Saúde) - Universidade Federal da Paraíba.

9.
NORONHA, A. P. P.; Ambiel, R. A. M.; ANDRADE, J. M. de. Participação em banca de Juliana Taglhare Garcia. Evidências de validade para a escala de forças de caráter: relação com a liderança.. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade São Francisco.

10.
ARIE, Jacob; ANDRADE, J. M. de; Moura, C. F. de. Participação em banca de Gina Pamela Pancorbo Valdivia. Propriedades Psicométricas do Inventário Social and Emotional Nationwide Assessment (SENNA). 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (Psto)) - Universidade de Brasília.

11.
COELHO, H. F. C.; ANDRADE, J. M.; SANTOS, J. P.; FERRAZ, C.. Participação em banca de Isis Milane Batista de Lima. Níveis de resiliência e qualidade de vida em mulheres que fazem consumo excessivo de álcool em João Pessoa-PB. 2016. Dissertação (Mestrado em Modelos de Decisão e Saúde) - Universidade Federal da Paraíba.

12.
NASCIMENTO, J. A.; ANDRADE, J. M.; PONTES, M. L. F.. Participação em banca de Ana Eloisa Cruz de Oliveira. Exame citológico do colo uterino: adesão das mulheres na atenção básica do município de João Pessoa-PB. 2016. Dissertação (Mestrado em Modelos de Decisão e Saúde) - Universidade Federal da Paraíba.

13.
ANDRADE, J. M. de; Moraes, R. M.; NASCIMENTO, J. A.; BUENO, J. M. H.. Participação em banca de Dandara Barbosa Palhano. Avaliação das facetas dos cinco grandes fatores de personalidade: construção de um instrumento de medida. 2016. Dissertação (Mestrado em Modelos de Decisão e Saúde) - Universidade Federal da Paraíba.

14.
ANDRADE, J. M. de; Moraes, R. M.; NASCIMENTO, J. A.; BUENO, J. M. H.. Participação em banca de Luize Anny Cardosos Guimarães. Elaboração e validação de um inventário para avaliação de transtornos da personalidade. 2016. Dissertação (Mestrado em Modelos de Decisão e Saúde) - Universidade Federal da Paraíba.

15.
BUENO, J. M. H.; ANDRADE, J. M. de; Minervino, C. A. da S. M.. Participação em banca de Emily Souza Gaião e Albuquerque. Aspectos cognitivos e não-cognitivos na adaptação de estudantes universitários (i)migrantes. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

16.
BUENO, J. M. H.; ANDRADE, J. M. de; Minervino, C. A. da S. M.. Participação em banca de Mirela Dantas Ricarte. Construção de um instrumento para avaliação da regulação emocional em crianças e adolescentes. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

17.
ARIE, Jacob; ANDRADE, J. M. de; Moura, C. F. de. Participação em banca de Talita de Araújo Alves. Evidências de validade e propriedades psicométricas do SON-R 6-40. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (Psto)) - Universidade de Brasília.

18.
Santos, N. A. dos; ANDRADE, J. M. de; NOGUEIRA, R. M. T. B. L.. Participação em banca de Jayana Ramalho Ventura. Sono e memória em pacientes com esquizofrenia e parentes não acometidos. 2016. Dissertação (Mestrado em NEUROCIÊNCIA COGNITIVA E COMPORTAMENTO) - Universidade Federal da Paraíba.

19.
BUENO, J. M. H.; Andrade, J. M.; Lima, A. K. M.. Participação em banca de Renata Gabrielle de Farias Silva. Avaliação de estilos de liderança e suas relações com as funções executivas. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

20.
Alves, N. T.; Fukusima, S. S.; ANDRADE, J. M. de. Participação em banca de Marcelli Roberto Rodrigues. Composição de um banco de expressões faciais brasileiro: um estudo de validação e comparação transcultural. 2015. Dissertação (Mestrado em NEUROCIÊNCIA COGNITIVA E COMPORTAMENTO) - Universidade Federal da Paraíba.

21.
Coelho Junior, F. A.; Abbad, G. da S.; ANDRADE, J. M.. Participação em banca de Pedro Paulo Teófilo Magalhães de Hollanda. Personalidade, estrutura organizacional e desempenho humano no trabalho. 2014. Dissertação (Mestrado em PPGA) - Universidade de Brasília.

22.
Coelho Junior, F. A.; SILVA FILHO, A. I.; ANDRADE, J. M.. Participação em banca de Natasha Fogaça. Trabalhador feliz é mais produtivo? A relação entre bem-estar no trabalho, satisfação no trabalho e desempenho individual no trabalho, e o papel dos componentes da estrutura organizacional. 2014. Dissertação (Mestrado em PPGA) - Universidade de Brasília.

23.
GOUVEIA, V. V.; Eulálio, M. do C.; ANDRADE, J. M.. Participação em banca de Rômulo Lustosa Pimenteira de Melo. Correlatos valorativos das atitudes frente à aposentadoria. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-gradução em Psicologia Social) - Universidade Federal da Paraíba.

24.
ANJOS, U. U.; VIANNA, R. P. T.; ANDRADE, J. M.; NASCIMENTO, J. A.; BRAGA, J. E. F.. Participação em banca de Rosilene Alves de Almeida. Fatores associados ao abandono do tratamento por usuários do centro de atenção Psicossocial álcool e outras drogas em João Pessoa. 2013. Dissertação (Mestrado em Modelos de Decisão e Saúde) - Universidade Federal da Paraíba.

25.
RASIA FILHO, A. A.; REPPOLD, C. T.; ANDRADE, J. M.. Participação em banca de Itiana Castro Menezes. Avaliação neuropsicológica de funções executivas e da reatividade cardíaca simpático/parassimpático de pacientes com transtorno de estresse pós-traumático. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Neurociências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

26.
Moura, C. F. de; ANDRADE, J. M.. Participação em banca de George de Oliveira Santos. Construção e evidências de validade de um teste de inteligência para adolescentes (TINA). 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Salgado de Oliveira.

Teses de doutorado
1.
LAROS, Jacob Arie; NASCIMENTO, E.; ANDRADE, J. M. de; MOURA, R. J.. Participação em banca de Renata Manuelly Feitosa de Lima. Teste não verbal de inteligência SON-R 6-40: Validação e normatização para o Brasil. 2018. Tese (Doutorado em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações) - Universidade de Brasília.

2.
VIANNA, R. P. T.; Moraes, R. M.; NASCIMENTO, J. A.; NOGUEIRA, J. A.; ANDRADE, J. M. de; CORREA, A. M. S.. Participação em banca de Amira Rose Costa Medeiros. Consequências clínicas e metabólicas da insegurança alimentar familiar em pessoas vivendo com HIV/Aids: um estudo de coorte. 2017. Tese (Doutorado em Modelos de Decisão e Saúde) - Universidade Federal da Paraíba.

3.
MENEZES, I. G.; ALCHIERI, J. C.; ANDRADE, J. M. de; ALVARENGA, P.; ABREU, J. N. S.. Participação em banca de Fernanda David Vieira. Efeitos de Interação entre Variáveis Sociofamiliares e Cognitivas sobre Desempenho Escolar de Crianças. 2017. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.

4.
Machado, L. dos S.; Cavalcanti da Silva, A. T. M.; ANDRADE, J. M. de; VIANNA, R. P. T.; d'Oliveira, A. F. P. L.. Participação em banca de Luana Rodrigues de Almeida. Serious game para qualificação das práticas de profissionais de saúde na abordagem à violência doméstica contra a mulher. 2015. Tese (Doutorado em Modelos de Decisão e Saúde) - Universidade Federal da Paraíba.

5.
ROAZZI, A.; ANDRADE, J. M.; FRANCISCO, A. L.; Lima, A. K. M.; FERREIRA, S. P. A.. Participação em banca de Mussa Abacar. Burnout em docentes do Ensino Básico em escolas Moçambicanas e Brasileiras. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

6.
LAROS, Jacob Arie; ANDRADE, J. M. de; Fukuda, C. C.; Porto, J. B.; Günther, I.. Participação em banca de Fabiana Damásio Passos. Investigando os fatores de personalidade com base em uma escala reduzida de diferencial semântico. 2014. Tese (Doutorado em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (Psto)) - Universidade de Brasília.

7.
Vasconcelos, L. A.; Todorov, J. C.; Castro Neto, J. M. de O.; ANDRADE, J. M. de; Moreira, M. B.. Participação em banca de Virgínia Maria Dalfior Fava. Comportamento das famílias beneficiárias do programa bolsa família: uma perspectiva analítico-comportamental do cumprimento das condicionalidades de educação e saúde. 2014. Tese (Doutorado em Programa de PósGraduação Ciência do Comportamento) - Universidade de Brasília.

Qualificações de Doutorado
1.
ALMEIDA, A. A. F.; ANDRADE, J. M. de; NASCIMENTO, J. A.. Participação em banca de Larissa Nadjara Alves Almeida. Aplicação da Teoria de Resposta ao Item (TRI) na escala de sintomas vocais (ESV) e protocolo de estratégias de enfrentamento na disfonia (PEED). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Modelos de Decisão e Saúde) - Universidade Federal da Paraíba.

2.
GUTIERRES FILHO, P. J. B.; SAFONS, M. P.; ANDRADE, J. M. de; MORGADO, F. F. R.; AYUPE, K. M. A.. Participação em banca de Alessandra Vidal Prieto. Escala de Avaliação de Desempenho em Equoterapia (EADE): Desenvolvimento, Evidências de Validade e Responsividade. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade de Brasília.

3.
COSTA, V. M. F.; GRIBOSKI, C. M.; ANDRADE, J. M. de; ESTIVALETE, V. F. B.; LOPES, L. F. D.. Participação em banca de Franciane Cougo da Cruz Ceretta. Personalidade e sua relação com o desempenho acadêmico dos estudantes do curso de administração. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO) - Universidade Federal de Santa Maria.

4.
COSTA, V. M. F.; GRIBOSKI, C. M.; ANDRADE, J. M. de; ESTIVALETE, V. F. B.; LOPES, L. F. D.. Participação em banca de Franciane Cougo da Cruz Ceretta. Personalidade e sua relação com o desempenho acadêmico dos estudantes do curso de administração. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO) - Universidade Federal de Santa Maria.

5.
HAUCK FILHO, N.; Valentini, F.; ANDRADE, J. M. de; LIMA, L. B. V.; MACHADO, W. L.. Participação em banca de Natália Costa Simões. Inventário da triáde sombria da personalidade: estudos psicométricos. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia) - Universidade São Francisco.

6.
Filho, N. H.; Valentini, F.; ANDRADE, J. M. de; ZERBINI, T.; PRIMI, R.. Participação em banca de Pedro Afonso Cortez. Estudos psicométricos e controle de viéses de desejabilidade social em medidas de empreendedorismo. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia) - Universidade São Francisco.

7.
Filho, N. H.; Valentini, F.; PERES, A. J. S. P.; MEDEIROS, C. M.; ANDRADE, J. M. de; Carvalho, L. de F.. Participação em banca de Ariela Raissa Lima Costa. O controle de desejabilidade social via diferentes formatos de resposta: avaliação da tríade sombria. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia) - Universidade São Francisco.

8.
Porto, J. B.; PINHEIRO, J. Q.; ANDRADE, J. M. de. Participação em banca de Ligia Abreu Gomes Cruz. Ajude a organização a ajudar o meio ambiente: o efeito de uma intervenção organizacional sobre a cidadania ambiental. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (Psto)) - Universidade de Brasília.

9.
LAROS, Jacob Arie; ANDRADE, J. M. de; OLIVEIRA, S. E. S.. Participação em banca de Renata Manuelly Feitosa de Lima. Normatização e validação do teste não verbal de inteligência SON-R 6-40 para o Brasil. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações) - Universidade de Brasília.

10.
VIANNA, R. P. T.; Moraes, R. M.; NASCIMENTO, J. A.; ANDRADE, J. M.. Participação em banca de Amira Rose Costa Medeiros. Insegurança alimentar familiar e alterações metabólicas em pessoas vivendo com HIV/AIDS: um estudo coorte. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Modelos de Decisão e Saúde) - Universidade Federal da Paraíba.

11.
Machado, L. dos S.; Cavalcanti da Silva, A. T. M.; VIANNA, R. P. T.; ANDRADE, J. M. de; Fonseca, R. M. G. S.. Participação em banca de Luana Rodrigues de Almeida. Serious games para qualificação das práticas de profissionais de saúde na abordagem à violência de gênero. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Modelos de Decisão e Saúde) - Universidade Federal da Paraíba.

12.
MONTE, P. A.; ANDRADE, J. M.; CAVALCANTE, P. R. N.. Participação em banca de Adriana Fernandes de Vasconcelos. Influência do julgamento ético, lócus de controle, clima ético organizacional e materialidade do delito sobre as intenções de whistleblowing dos auditores internos no Brasil. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Federal da Paraíba.

Qualificações de Mestrado
1.
ANDRADE, J. M. de; Galdino, M. K. C.; AQUINO, T. A. A.. Participação em banca de Alcira de Lourdes Teotonio Cavalcanti. Elaboração e Validação de um Instrumento de Medida para Avaliação do Transtorno Dismórfico Corporal. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em NEUROCIÊNCIA COGNITIVA E COMPORTAMENTO) - Universidade Federal da Paraíba.

2.
Minervino, C. A. da S. M.; ANDRADE, J. M. de; PIRES, I. A. H.. Participação em banca de Estephane Enadir Lucena Duarte Pereira. Funções executivas em crianças com TDAH, com dificuldades de leitura e comorbidade TDAH-dificuldades de leitura. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em NEUROCIÊNCIA COGNITIVA E COMPORTAMENTO) - Universidade Federal da Paraíba.

3.
Galdino, M. K. C.; ANDRADE, J. M.; CONDE, E. F. Q.. Participação em banca de Natany de Souza Batista Medeiros. Construção de testes de associação implícita para esquemas inicias desadaptativos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em NEUROCIÊNCIA COGNITIVA E COMPORTAMENTO) - Universidade Federal da Paraíba.

4.
ANDRADE, J. M. de; Galdino, M. K. C.; NUNES, C. H. S. S.. Participação em banca de Hemerson Fillipy Silva Sales. Desenvolvimento de um teste adaptativo computadorizado para avaliar o transtorno depressivo maior. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em NEUROCIÊNCIA COGNITIVA E COMPORTAMENTO) - Universidade Federal da Paraíba.

5.
Barbosa, F. F.; Minervino, C. A. da S. M.; Andrade, J. M.. Participação em banca de Izabela Alves de Oliveira Bezerra. Queixas subjetivas de memória e desempenho objetivo da memória em idosos sem demência. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Neurociência Cognitiva e Comportamento) - Universidade Federal da Paraíba.

6.
Santos, N. A. dos; Galdino, M. K. C.; ANDRADE, J. M.. Participação em banca de Jayana Ramalho Ventura. Medidas das funções cognitivas e do padrão comportamental de sono de indivíduos com esquizofrenia e de parentes não-acometidos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em NEUROCIÊNCIA COGNITIVA E COMPORTAMENTO) - Universidade Federal da Paraíba.

7.
Santos, N. A. dos; Galdino, M. K. C.; ANDRADE, J. M.. Participação em banca de Jéssica Bruna Santana Silva. Efeitos da Ingestão moderada de álcool em respostas psicofísicas visuais e neurocognitivas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em NEUROCIÊNCIA COGNITIVA E COMPORTAMENTO) - Universidade Federal da Paraíba.

8.
ANDRADE, J. M.; Moraes, R. M.; NASCIMENTO, J. A.; BUENO, J. M. H.. Participação em banca de Luize Anny Cardoso Guimarães. Construção de uma bateria de inventários sobre transtornos de personalidade. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Modelos de Decisão e Saúde) - Universidade Federal da Paraíba.

9.
ANDRADE, J. M.; Moraes, R. M.; NASCIMENTO, J. A.; BUENO, J. M. H.. Participação em banca de Dandara Barbosa Palhano. Cinco grandes fatores e facetas: construção de um instrumento para avaliação psicológica da personalidade. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Modelos de Decisão e Saúde) - Universidade Federal da Paraíba.

10.
NASCIMENTO, J. A.; ANDRADE, J. M. de; SANTOS, S. R.; PONTES, M. L. F.. Participação em banca de Ana Eloisa Cruz de Oliveira. Adesão de mulheres ao exame citológico: desenvolvimento de um instrumento de apoio a tomada de decisão dos enfermeiros na atenção básica. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Modelos de Decisão e Saúde) - Universidade Federal da Paraíba.

11.
COELHO, H. F. C.; ANDRADE, J. M. de; NASCIMENTO, J. A.; SANTOS, S. R.; FERRAZ, C.. Participação em banca de Isis Milane Batista de Lima. Qualidade de vida e nível de resiliência de mulheres dependentes de álcool em João Pessoa/PB. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Modelos de Decisão e Saúde) - Universidade Federal da Paraíba.

12.
AQUINO, T. A. A.; ANDRADE, J. M. de; SILVA, S. S.. Participação em banca de Daniel Ouriques Lira Braga. A finitude retira sentido? um estudo sobre a influência da saliência da morte sobre a religiosidade e os valores humanos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Pós-Graduação em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

13.
Minervino, C. A. da S. M.; Salles, J. F. de; ANDRADE, J. M. de. Participação em banca de Émille Burity Dias. Perfil da relação entre consciência fonológica, funções executivas e leitura. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em NEUROCIÊNCIA COGNITIVA E COMPORTAMENTO) - Universidade Federal da Paraíba.

14.
Mota, M. M. P. E. da; ANDRADE, J. M. de. Participação em banca de Anna Bárbara Barros Leite. Compreensão acerca das resoluções de problemas de proporção dupla e proporção múltipla em estudantes do Ensino Fundamental. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

15.
Mota, M. M. P. E. da; ANDRADE, J. M.. Participação em banca de Smhir Garcia Seabra. Habilidades socioemocionais e aprendizagem musical. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

16.
Mota, M. M. P. E. da; ANDRADE, J. M. de. Participação em banca de Leidy Johana Marín. A compreensão de textos e sua relação com a resolução de problemas matemáticos. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

17.
Mota, M. M. P. E. da; ANDRADE, J. M. de. Participação em banca de Marijaine Rodrigues de Lima Freire. Criatividade, autoconsciência e habilidades cognitivas: um estudo sobre a experiência interna relacionada ao processo criador em artistas plásticos, estudantes de arte e leigos não iniciados. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

18.
Mota, M. M. P. E. da; ANDRADE, J. M. de. Participação em banca de Emily de Souza Gaião. Avaliação do papel de processos cognitivos na resiliência em estudantes universitários intercambistas. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

19.
Mota, M. M. P. E. da; ANDRADE, J. M. de. Participação em banca de Mirela Dantes Ricarte. Construção e validação de um instrumento para avaliação da regulação emocional em crianças. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

20.
Mota, M. M. P. E. da; ANDRADE, J. M. de. Participação em banca de Débora Alves Amorim. A avaliação de valores humanos por meio do teste de avaliação implícita. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

21.
Coelho Junior, F. A.; Abbad, G. da S.; ANDRADE, J. M.. Participação em banca de Pedro Paulo Teófilo Magalhães de Hollanda. Traços de personalidade, percepção de componentes da estrutura organizacional e desempenho no trabalho. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade de Brasília.

22.
BUENO, J. M. H.; SANTOS, A. A.; ANDRADE, J. M.. Participação em banca de Renata Gabrielle de Farias Silva. Estilos de Liderança no Trabalho e suas Relações com as Funções Exectivas. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

23.
Moura, C. F. de; ANDRADE, J. M.. Participação em banca de George de Oliveira Santos. Construção e evidências de validade de um teste de inteligência para adolescentes (TINA). 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Salgado Filho.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
ANDRADE, J. M.; ARRUDA, A. C.; SANTANA, A. L. A.. Participação em banca de Lourenço Henrique Araújo de Holanda Sá. Visita domiciliar: cuidado em saúde bucal dos usuários idosos acamados e pessoas com deficiência. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal da Paraíba.

2.
Andrade, J. M.; Caricio, M. R.; Nunes, M. L. de A.. Participação em banca de Kalina Cícera Macedo. Terapia comunitária integrativa como estratégia de fortalecimento do trabalho do NASF: relato de experiência. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal da Paraíba.

3.
ANDRADE, J. M. de; Leite, M. F.; Medeiros, A. C. T. de. Participação em banca de Paulo Ricarte Dantas Filho. Perfil dos profissionais de saúde nos cuidados do idoso institucionalizado na Amem. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal da Paraíba.

4.
Andrade, J. M.; Gonçalves, J.; TARGINO, A. G. R.; Silva, P. E.. Participação em banca de Ana Jualice Ferreira da Silva. O profissional de educação física na atenção básica do sistema único de saúde. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal da Paraíba.

5.
ANDRADE, J. M. de; Silva, P. E.; Santos, L. C. F. dos. Participação em banca de Morgânia Priscila Pereira da Silva. A atuação do projeto João Pessoa vida saudável dentro da atenção básica como estratégia de promoção à saúde: um relato de experiência. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal da Paraíba.

6.
ANDRADE, J. M. de; Leite, M. F.; SANTANA, A. L. A.; ROSENSTOCK, K.. Participação em banca de Kalyna Lígia Amorim Macêdo. Programa saúde na escola (PSE): atuação de uma equipe de saúde da família em uma escola pública do município de João Pessoa - PB. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal da Paraíba.

7.
ANDRADE, J. M. de; SANTANA, A. L. A.; Leite, M. F.; ROSENSTOCK, K.. Participação em banca de Liduina Maria David Vieira. Ações de promoção e prevenção da saúde bucal de crianças e adultos por meio da educação: relato de caso. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal da Paraíba.

8.
ANDRADE, J. M. de; Leite, M. F.; Medeiros, A. C. T. de. Participação em banca de Monica Alves de Oliveira Bandeira. A importância da articulação entre o núcleo de apoio à saúde da família e a estratégia saúde da família. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal da Paraíba.

9.
ANDRADE, J. M. de; Silva, G. A.; Bittencourt, G. K. G. D.; Gomes, A. L. C.. Participação em banca de Rafaela Jeane Pereira Cunha. Sistema hiperdia: descrição e comparação da série histórica do município de João Pessoa e distrito sanitário V. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal da Paraíba.

10.
Andrade, J. M.; SANTANA, A. L. A.; Leite, M. F.; ROSENSTOCK, K.. Participação em banca de Juliana Santos Neves. A importância da terapia comunitária no grupo de idosos enquanto promoção e prevenção. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal da Paraíba.

11.
ANDRADE, J. M. de; Nóbrega, R. V.; Sampaio, J.. Participação em banca de Ellen Correia Fonseca de Oliveira. O projeto João Pessoa vida saudável como ampliação das políticas públicas. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal da Paraíba.

12.
ANDRADE, J. M. de; Santos, L. C. F. dos; Silva, P. E.. Participação em banca de Luana Palmeira de Araújo Maximo. Relato de Experiência sobre Acolhimento como Forma de Reorganizar e Humanizar o Processo de Trabalho. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal da Paraíba.

13.
ANDRADE, J. M. de; Silva, G. A.; TARGINO, A. G. R.; Bittencourt, G. K. G. D.. Participação em banca de Janine Martins Cavalcanti Ayres. As dificuldades maternas no processo de aleitamento materno. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal da Paraíba.

14.
ANDRADE, J. M. de; Silva, G. A.; TARGINO, A. G. R.; Bittencourt, G. K. G. D.. Participação em banca de Dandara Antonia Felizardo de Figueiredo. Perfil nutricional de crianças beneficiadas pelo programa bolsa família em Santa Rita-PB. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal da Paraíba.

15.
ANDRADE, J. M. de; Lucena, I.; Nóbrega, R. V.; Sampaio, J.. Participação em banca de Alenilde Tavares de Melo. Qualidade de vida de idosos da unidade de saúde torre II no projeto João Pessoa vida saudável - relato de experiência. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal da Paraíba.

16.
ANDRADE, J. M. de; SANTANA, A. L. A.; NAGASHIMA, A. M. S.; Nunes, M. L. de A.. Participação em banca de Robson Paredes Moreira. Análise da atenção integral a saúde bucal no PSF - Massa, Santa Rita - PB. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal da Paraíba.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
CHIAPETTI, N.; ANDRADE, J. M. de. Participação em banca de Eduarda Ferreira Constâncio.A aplicação da Terapia cognitivo-comportamental no desenvolvimento de habilidades sociais: uma revisão teórica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba.

2.
CHIAPETTI, N.; Andrade, J. M.. Participação em banca de Cátia Rafaela de Almeida Brito.Contingências coercitivas na história de aprendizagem e implicações no repertório comportamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
ANDRADE, J. M.; BUENO, J. M. H.. Comissão examinadora do concurso público de provas e títulos para provimento de cargo de professor superior na área de avaliação psicológica. 2015. Universidade Federal de Pernambuco.

2.
RIBEIRO, J. L. L. S.; Goetz, E. R.; ANDRADE, J. M.. Comissão examinadora do concurso público para docente do magistério superior - edital N. 03/2012, área de conhecimento avaliação psicológica, psicometria e testes psicológicos. 2013. Universidade Federal da Bahia.

3.
CORREIA, M.; AQUINO, F. B.; ANDRADE, J. M.. Comissão examinadora de concurso público para a classe de professor temporário - Área de concentração Psicologia Geral e Psicologia Escolar/Educacional. 2011. Universidade Federal da Paraíba.

4.
MATSUSHIMA, E. H.; ANDRADE, J. M.; GOUVEIA, V. V.; RIBEIRO FILHO, N. P.; PASQUALI, Luiz. Comissão examinadora de concurso público para a classe de professor adjunto - Área de concentração Psicometria e Avaliação Psicológica. 2010. Universidade Federal Fluminense.

5.
Souza, M. A. de; Vicente, C. C.; Ferreira, M. C.; Landeira-Fernandez, J.; ANDRADE, J. M.. Comissão Examinadora de concurso público para a classe de professor assistente - Área de concentração de Psicometria e Testagem Psicológica. 2010. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

6.
VASCONCELOS, Z. B.; Gonçalves, C. M. T. de; ANDRADE, J. M.. Comissão examinadora de concurso público para a classe de professor auxiliar - Área de conhecimento de Psicodiagnóstico. 2010. Universidade Federal de Campina Grande.

7.
MATSUSHIMA, E. H.; ANDRADE, J. M.; RIBEIRO FILHO, N. P.; ROSSINI, J. C.; CAMESSHI, C. E.. Comissão examinadora de concurso público para a classe de professor adjunto - Área de conhecimento Psicologia Experimental Básica. 2009. Universidade Federal Fluminense.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
VII Congresso Brasileiro de Psicologia Organizacional e do Trabalho. 2016. (Congresso).

2.
VIII Congresso da Associação Brasileira de Rorschach e Métodos Projetivos. Dificuldades na prática da avaliação psicológica: algumas implicações para a formação profissional. 2016. (Congresso).

3.
IV Congresso Brasileiro de Teoria de Resposta ao Item. 2015. (Congresso).

4.
VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. Aplicações da Teoria de Resposta ao Item na Construção de Instrumentos Psicológicos. 2015. (Congresso).

5.
Oficina exploratória para obter um diagnóstico preliminar para o estudo.Participação em Oficina do CGEE - Centro de Gestão e Estudos Estratégicos. Ciência, Tecnologia e Inovação.. 2014. (Oficina).

6.
VI Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e IX Congresso Iberoamericano de Diagnóstico Y Evaluación Psicológica. Ferramentas para construção de instrumentos de avaliação psicológica. 2013. (Congresso).

7.
XXI Encontro de Iniciação Científica da Universidade Federal da Paraíba.Avaliação do bem-estar subjetivo e personalidade de mulheres vítimas de violência conjugal: um estudo exploratório. 2013. (Encontro).

8.
X Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica e III Congresso Latino-Americano de Avaliação Psicológica. A explicação da psicopatia a partir dos traços de personalidade e valores humanos. 2012. (Congresso).

9.
IV Semana de Psicologia.Curso ministrado: Análise profissiográfica. 2011. (Encontro).

10.
V Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. A utilização da Teoria de Resposta ao Item na validação de instrumentos psicológicos. 2011. (Congresso).

11.
IV Congresso Brasileiro de Psicologia Organizacional e do Trabalho. Análise do trabalho de frentistas em postos de abastecimento na cidade de João Pessoa. 2010. (Congresso).

12.
IX Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica e II Congresso Latina-Americano de Avaliação Psicológica. Questionário dos valores básicos: estimação dos parâmetros dos itens por meio da Teoria de Resposta ao Item. 2010. (Congresso).

13.
IV Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica - XIV Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos - V Congresso Brasileiro de Rorschach e Outros Métodos Projetivos. Evidências da validade convergente do SON-R 21/2-7 [A] com testes não-verbais de inteligência. 2009. (Congresso).

14.
I Simpósio Brasiliense de Avaliação Psicológica. 2008. (Simpósio).

15.
Primeira Reunião da ABAVE.Construção de um modelo explicativo de desempenho escolar: um estudo multinível com dados do SAEB. 2006. (Encontro).

16.
II Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. Qualidade psicométrica da prova de Língua Portuguesa da 3a série do ensino médio do SAEB. 2005. (Congresso).

17.
III Congresso Norte-Nordeste de Psicologia. Um estudo correlacional entre a desejabilidade social e comportamentos desviantes em jovens. 2003. (Congresso).

18.
XXXII Reunião anual de psicologia. Escala de condutas anti-sociais e delitivas: validação de construto da sua versão reduzida. 2002. (Congresso).

19.
XXXI Reunião Anual de Psicologia - Sociedade Brasileira de Psicologia. Prioridades valorativas de crenças religiosas: sua verificação em diferentes religiões. 2001. (Congresso).

20.
XXX Reunião anual de psicologia. Escala de individualismo e coletivismo: elaboração e validação de construto. 2000. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
ANDRADE, J. M.. VII CBPOT - Congresso Brasileiro de Psicologia Organizacional e do Trabalho (Parecerista). 2016. (Congresso).

2.
ANDRADE, J. M.. VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica (IBAP) - Parecerista. 2015. (Congresso).

3.
ANDRADE, J. M.. XXIII Encontro de Iniciação Científica da Universidade Federal da Paraíba. 2015. (Congresso).

4.
ANDRADE, J. M.. IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência & Profissão - IV CBP - parecerista. 2014. (Congresso).

5.
ANDRADE, J. M.. XXII Encontro de Iniciação Científica da Universidade Federal da Paraíba. 2014. (Outro).

6.
ANDRADE, J. M.. 64a Reunião Anual da SBPC - parecerista. 2012. (Congresso).

7.
ANDRADE, J. M.. 63a Reunião Anual da SBPC - parecerista. 2011. (Congresso).

8.
ANDRADE, J. M.. XIV Encontro de Iniciação à Docência. 2011. (Congresso).

9.
ANDRADE, J. M.. III Semana de Psicologia da Universidade Federal da Paraíba. 2010. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Mariana Mateus Penha. Evidências de validade de construto do Inventário de Desordem Alimentar. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (Psto)) - Universidade de Brasília. (Orientador).

2.
Tiago Araújo. Elaboração e validação de um instrumento para avaliação de comportamento contraproducente no trabalho. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (Psto)) - Universidade de Brasília. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Germano Gabriel Lima Esteves. Elaboração e validação de um instrumento para avaliação de competências socioemocionais. Início: 2018. Tese (Doutorado em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (Psto)) - Universidade de Brasília. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Kaline da Silva Lima. Aplicação da Teoria de Resposta ao Item na validação do inventário de desordem alimentar. 2018. Dissertação (Mestrado em Modelos de Decisão e Saúde) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

2.
Alcira de Lourdes Gomes Teotonio. Elaboração e validação de um instrumento de rastreio para o transtorno dismórfico corporal. 2018. Dissertação (Mestrado em NEUROCIÊNCIA COGNITIVA E COMPORTAMENTO) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

3.
Juliana Maria Vieira Tenório. Validação e adaptação do inventário de desordem alimentar para o contexto brasileiro. 2018. Dissertação (Mestrado em Modelos de Decisão e Saúde) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

4.
Lays Andrade de Sá. Elaboração e validação de um inventário para avaliação da depressão em crianças. 2017. Dissertação (Mestrado em Modelos de Decisão e Saúde) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

5.
Hemerson Fillipy Silva Sales. Desenvolvimento de um banco de itens para avaliar o transtorno depressivo maior. 2017. Dissertação (Mestrado em NEUROCIÊNCIA COGNITIVA E COMPORTAMENTO) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

6.
Angela Christina. Elaboração e validação da versão reduzida do instrumento para avaliação dos transtornos de personalidade - IATP-R. 2017. Dissertação (Mestrado em Modelos de Decisão e Saúde) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

7.
Jéssica Queiroga de Oliveira. A explicação da obesidade a partir dos traços de personalidade, hábitos alimentares e qualidade de vida. 2017. Dissertação (Mestrado em Modelos de Decisão e Saúde) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

8.
Vivianne Freitas Oliveira. Autorregulação da aprendizagem em crianças no contexto da violência intrafamiliar. 2017. Dissertação (Mestrado em NEUROCIÊNCIA COGNITIVA E COMPORTAMENTO) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

9.
Lidia Dayse Araújo de Souza. Mensuração dos níveis de resiliência de Mulheres que sofreram aborto em João Pessoa/PB. 2017. Dissertação (Mestrado em Modelos de Decisão e Saúde) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

10.
Luize Anny Cardoso Guimarães. Elaboração e validação de um inventário para avaliação de transtornos da personalidade. 2016. Dissertação (Mestrado em Modelos de Decisão e Saúde) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

11.
Isis Milane Batista de Lima. Análise estatística da qualidade de vida e nível de resiliência de mulheres dependentes de álcool em João Pessoa. 2016. Dissertação (Mestrado em Modelos de Decisão e Saúde) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

12.
Ana Eloísa Cruz de Oliveira. Adesão de mulheres ao exame citológico: desenvolvimento de um instrumento de apoio a tomada de decisão para enfermeiros na atenção básica. 2016. Dissertação (Mestrado em Modelos de Decisão e Saúde) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

13.
Dandara Barbosa Palhano. Cinco grandes fatores e facetas: construção de um instrumento para avaliação psicológica da personalidade. 2016. Dissertação (Mestrado em Modelos de Decisão e Saúde) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Alenilde Tavares de Melo. Qualidade de vida do grupo de idosos praticantes de atividade física da unidade de saúde Torre II. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

2.
Ellen Correia Fonseca de Oliveira. O impacto do projeto João Pessoa vida saudável da atenção básica e o seu processo de trabalho com ampliação das políticas públicas de promoção a saúde. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

3.
Kalyna Lígia Amorim Macêdo. Programa saúde na escola (PSE): atuação de uma equipe de saúde da família em uma escola pública do município de João Pessoa - PB. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

4.
Janine Martins Cavalcanti Ayres. As dificuldades encontradas por puérperas no processo de amamentação ? Uma revisão da literatura. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

5.
Monica Alves de Oliveira Bandeira. A Importância da Articulação entre o Núcleo e Apoio à Saúde da Família e a Estratégia Saúde da Família. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

6.
Dandara Antonia Felizardo de Figueiredo. Perfil Nutricional de crianças beneficiadas pelo Programa Bolsa Família em Santa Rita- PB. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

7.
Robson Paredes Moreira. Análise da atenção integral a saúde bucal no PSF- Masa, Santa Rita (PB). 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

8.
Liduina David Pereira. Ações de promoção e prevenção da saúde bucal de crianças e adultos por meio da educação: relato de caso. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

9.
Ana Jualice Ferreira da Silva. O Profissional de Educação Física na Atenção Básica no Sistema Único de Saúde. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

10.
Luana Palmeira de Araújo Maximo. Relato de Experiência sobre Acolhimento como Forma de Reorganizar e Humanizar o Processo de Trabalho. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

11.
Paulo Ricarte Dantas Filho. Perfil dos Profissionais de Saúde nos Cuidados do Idoso Institucionalizado na Amém. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

12.
Morgânia Priscila Pereira da Silva. A atuação do projeto João Pessoa vida saudável dentro da atenção básica como estratégia de promoção à saúde: um relato de experiência. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

13.
Rafaela Jeane Pereira Cunha. Sistema hiperdia: descrição e comparação da série histórica do município de João Pessoa e distrito sanitário V. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Huana Freire Cirilo Passos. Construção e validação de um instrumento para avaliar inteligência emocional. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

2.
Maísa Rodrigues Lima da Silva. Avaliação psicológica na seleção de pessoal: a utilização dos testes psicológicos em foco. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

3.
Amanda Pereira Frazão. Avaliação psicológica de idosos institucionalizados: qualidade de vida e incidência de transtornos afetivos e quadros demenciais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

4.
Fabiana Ferreira da Silva Brito. Avaliação de desempenho profissional: uma análise da produção científica brasileira. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

5.
Juliana Maria Vieira Tenório. Inteligência Emocional e Traços de Personalidade: Um Estudo Exploratório. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

6.
Kaline da Silva Lima. Construção e Validação de uma Medida de Inteligência Emocional para Adolescentes. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

7.
Élida de Farias Melo. Validação da Escala de Motivação no Trabalho: Evidências de Validade de Construto e sua Relação com o Clima Organizacional e a Personalidade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

8.
Marina Gabriela Neves. Elaboração e validação de uma bateria de testes de atenção e memória para avaliação psicológica no trânsito. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

9.
Lays Andrade de Sá. Habilidades sociais e traços de personalidade: um estudo correlacional com crianças em situação de risco. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

10.
Vitória Christine Lisboa de Andrade. Habilidades sociais e comportamento Infrator : uma análise correlacional. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

11.
Marcella da S. O. Lima. Qualidade de vida no trabalho de profssionais da atenção básica em João Pessoa ? PB. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

12.
Nathalia S. Felizardo. Qualidade de vida no trabalho: um panorama de publicações brasileiras. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

13.
Layla Raissa Soares Ramalho Paulino. Psicopatia em uma amostra carcerária feminina. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

14.
Luize Anny Cardoso Guimarães. Clima organizacional e personalidade como antecedentes da percepção e julgamento de retalização em organizações públicas e privadas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

15.
Taiane Regina Pereira Cabral. Bem-estar subjetivo e personalidade de mulheres vítimas de violência conjugal. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

16.
Arlene Kely Alves de Amorim. Avaliação do estresse percebido através do modelo dos cinco grandes fatores de personalidade e dos valores humanos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

17.
Eronyce Rayka de Oliveira Carvalho. Valores Humanos e Personalidade de Presidiárias. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

18.
Dandara Barbosa Palhano. A explicação do estresse laboral a partir dos traços de personalidade e valores humanos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

19.
Cleonides da Silva Sousa. Condutas antisociais e delitivas de estudantes do Ensino Fundamental da cidade de João Pessoa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

Iniciação científica
1.
Huana Freire Cirilo Passos. A explicação da inteligência emocional a partir das práticas parentais e traços de personalidade. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

2.
Kaline da Silva Lima. Variáveis preditoras da inteligência emocional. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

3.
Valéria Nicolau de Sousa. Perfil psicológico dos idosos institucionalizados e não institucionalizados da cidade de João Pessoa/PB. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

4.
Juliana Maria Vieira Tenório. Construção e validação de uma medida de inteligência emocional. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

5.
Joyce da Rocha Araújo. Satisfação dos idosos institucionalizados: proposta de intervenção para favorecer os vínculos com os familiares. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

6.
Rebeca Maria de Oliveira Marinho Ramos. As implicações dos vínculos familiares na saúde mental de idosos institucionalizados e não institucionalizados da cidade de João Pessoa/PB. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

7.
Déborah Liliane Guedes Matoso. Satisfação dos idosos institucionalizados: proposta de intervenção para favorecer os vínculos familiares. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

8.
Kaline da Silva Lima. A explicação da autoeficácia no uso de preservativos no contexto brasileiro. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

9.
Élida de Farias Melo. Perfil dos brasileiros em relação à autoeficácia no uso de preservativos. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

10.
Amanda Pereira Frazão. Perfil psicológico dos idosos institucionalizados e não institucionalizados da cidade de João Pessoa/PB. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

11.
Lays Andrade de Sá. Avaliação do Bem-estar subjetivo e personalidade de mulheres vítimas de violência conjugal: Um estudo exploratório. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

12.
Jéssica Martins Pernambuco. Clima, Comprometimento e Valores Relativos ao Trabalho em Organizações Públicas e Privadas do Estado da Paraíba. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

13.
Lorena Fernandes Rodrigues. Avaliação da Eficácia de um Programa de Intervenção para Pais de Crianças com Problemas de Comportamento. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

14.
Amanda Pereira Frazão. A explicação da Percepção e Julgamento de Retaliação a partir do Clima Organizacional e Traços de Personalidade. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

15.
Cinthya Rebecca Santos Melo. A Explicação do Estresse Percebido a partir dos Cinco Grandes Fatores de Personalidade e dos Valores Humanos. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

16.
Geisa Oliveira. Elaboração de um Instrumento Não-Verbal para Avaliação da Personalidade. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

17.
Carla Jeucken Almeida. Elaboração de um Instrumento Reduzido para Avaliação da Personalidade: Evidências de validade de construto, convergente e discriminante. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

Orientações de outra natureza
1.
Élida de Farias Melo. Estágio supervisionado obrigatório em Psicologia Organizacional. 2015. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

2.
Eduardo Bruno Silvestre Cabral. Estágio supervisionado em Avaliação Psicológica. 2015. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

3.
Thiago Régis Gouveia Lima. Estágio supervisionado em Avaliação Psicológica. 2015. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

4.
Marina Gabriela Neves. Estágio Supervisionado em Psicologia Organizacional e do Trabalho. 2014. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

5.
Nathalia S. Felizardo. Estágio Supervisionado em Psicologia Organizacional e do Trabalho. 2014. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

6.
Kaline da Silva Lima. Estágio supervisionado em Avaliação Psicológica. Início: 2014.2.. 2014. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

7.
Keyla Queiroz de Lima. Estágio Supervisionado em Psicologia Organizacional e do Trabalho. 2013. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

8.
Luiz Filipe dos Santos Nobre. Estágio Supervisionado em Psicologia Organizacional e do Trabalho. 2013. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

9.
Vitória Christine Lisboa de Andrade. Estágio Supervisionado em Avaliação Psicológica. 2013. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

10.
Dandara Barbosa Palhano. Estágio Supervisionado em Psicologia Organizacional e do Trabalho. 2011. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

11.
Luize Anny Cardoso Guimarães. Estágio Supervisionado em Psicologia Organizacional e do Trabalho. 2011. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

12.
Arlene Kely Alvez. Estágio Supervisionado em Psicologia Organizacional e do Trabalho. 2011. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.

13.
Gabriel Lins de Holanda Coelho. Estágio Supervisionado em Psicologia Organizacional e do Trabalho. 2011. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Josemberg Moura de Andrade.



Outras informações relevantes


Membro da Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica do Conselho Federal de Psicologia - Triênio 2017-2019.
Membro do Grupo de Trabalho "Avaliação Cognitiva e Neuropsicológica" da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia. Período: 2013 - Atual.
Segundo Secretário da Diretoria do Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica - IBAP (Gestão 2015-2017).



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