Edna Mendonça Oliveira de Queiroz

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  • Última atualização do currículo em 30/01/2018


Possui graduação em Psicologia - Bacharelado e Licenciatura - pela Universidade Católica de Goiás, em Instrumento - Piano - pela Universidade Federal de Goiás, mestrado em Educação pela Universidade Católica de Goiás e doutorado em Educação pela Universidade Federal de Goiás. Atualmente é professora da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás (UFG) onde atua no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UFG) vinculada à linha de Fundamentos dos Processos Educativos. Tem experiência na área de Psicologia e Educação, atuando principalmente com as seguintes temáticas: juventude e educação, psicologia da educação e história da psicologia. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Edna Mendonça Oliveira de Queiroz
Nome em citações bibliográficas
QUEIROZ, E. M. O.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Goiás, Faculdade de Educação.
Rua Delenda Resende de Melo s/n
Setor Universitário
74605050 - Goiânia, GO - Brasil
Telefone: (62) 32096217
URL da Homepage: http://www.fe.ufg.br/neppec/neppec_equipe.html


Formação acadêmica/titulação


2004 - 2008
Doutorado em Educação.
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
Título: Mediação familiar em processo: formação de jovens estudantes do ensino superior, Ano de obtenção: 2008.
Orientador: Profa. Dra. Marília Gouvea de Miranda.
Palavras-chave: Sociedade; jovens estudantes; mediação familiar.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
1999 - 2001
Mestrado em Educação.
Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.
Título: Trabalho diurno/escolarização noturna: o cotidiano do jovem trabalhador,Ano de Obtenção: 2001.
Orientador: Profa. Dra. Maria Tereza Canezin Guimarães.
Palavras-chave: Educação; Juventude; Trabalho.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: EDUCAÇÃO E TRABALHO.
Setores de atividade: Educação.
1989 - 1997
Especialização em Psicologia Escolar.
Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.
Título: A exclusão escolar do adolescente de baixa renda.
Orientador: Adélia Araújo de S. Clímaco.
1973 - 1984
Graduação em Psicologia.
Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.
1973 - 1984
Graduação em Bacharelado em Psicologia.
Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.
1974 - 1979
Graduação em Graduação Instrumento Piano.
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
1973 - 1978
Graduação em Psicologia Licenciatura.
Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.




Formação Complementar


2017 - 2017
Estudos sobre desenvolvimento humano: história, conceitos, polêmicas. (Carga horária: 8h).
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.
2015 - 2015
A importância da história da Psicanálise na prática do psicanalista - Prof.. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2012 - 2012
Psicanálise, Psicologia e Educação. (Carga horária: 4h).
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.
2008 - 2008
Docência no Ensino Superior. (Carga horária: 56h).
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2008 - 2008
A Psicologia no campo educacional brasileiro.
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.
2006 - 2006
O método da Economia Política. (Carga horária: 4h).
Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação, ANPED, Brasil.
2002 - 2002
Produção Social da Juventude. (Carga horária: 4h).
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.
2000 - 2000
Novos paradigmas para produção do conhecimento. (Carga horária: 30h).
Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.
2000 - 2000
Trabalho, reestruturação produtiva e educação. (Carga horária: 15h).
Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.
2000 - 2000
Metodologias participativas de pesquisa. (Carga horária: 12h).
Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação, ANPED, Brasil.
1999 - 1999
Trabalho e educação na sociedade brasileira. (Carga horária: 12h).
Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação, ANPED, Brasil.


Atuação Profissional



Telecomunicações de Goiás S.A., TELEGOIÁS, Brasil.
Vínculo institucional

1984 - 1992
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 40

Atividades

09/1984 - 02/1992
Treinamentos ministrados , Divisão de Desenvolvimento de RH, .

Treinamentos ministrados
Relações Humanas no trato com o público
Atendimento ao Público
Desenvolvimento Interpessoal
Localização de defeitos pela mesa de exame de linhas - Técnicas de comunicação humana
Técnicas de Comunicação para examinadores de linhas

Escola Mahatma Gandhi, EMG- OSGER, Brasil.
Vínculo institucional

1989 - 1996
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 8
Outras informações
Instituição de atendimento à adolescentes que viviam nas ruas

Atividades

03/1989 - 12/1996
Ensino,

Disciplinas ministradas
Educação Artística
Redação
01/1989 - 12/1996
Direção e administração, .

Cargo ou função
Coordenadora.

Secretaria da Ação Social e Trabalho, SEAST, Brasil.
Vínculo institucional

1992 - 1993
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe de Unidade, Carga horária: 40

Atividades

11/1992 - 12/1993
Direção e administração, Superintendência da Criança e do Adolescente, .

Cargo ou função
Chefe de Unidade.

Fundação da Criança, do Adolescente e da Integração do Deficiente, FUNCAD, Brasil.
Vínculo institucional

1995 - 1998
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente Administrativo, Carga horária: 40

Atividades

08/1995 - 10/1998
Direção e administração, Diretoria de Operações, .

Cargo ou função
Coordenação.
08/1995 - 10/1998
Outras atividades técnico-científicas , Diretoria de Operações, Diretoria de Operações.

Atividade realizada
Assessoria Técnica.

Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2008
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor assistente licenciado
Outras informações
Participação em Linha de Pesquisa Políticas públicas de juventude no NUPE.

Vínculo institucional

2002 - 2005
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente I, Carga horária: 40
Outras informações
Desde 19 de outubro de 2005 encontro-me em licença para interesse particular sem vencimentos.

Vínculo institucional

2001 - 2001
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 12

Vínculo institucional

1999 - 2000
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 16

Atividades

01/2003 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Nucleo de Pesquisas em Educação - NUPE, .

08/2002 - 10/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Orientação de Monografia
Psicologia da Educação
02/2004 - 02/2005
Direção e administração, Departamento de Educação, .

Cargo ou função
Membro da Direção Colegiada do Departamento de Educação.
08/2004 - 11/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação, .

Cargo ou função
Membro organizador do I Simpósio em Educação do EDU.
08/2001 - 07/2004
Pesquisa e desenvolvimento , Nucleo de Pesquisas em Educação - NUPE, .

Linhas de pesquisa
Escola, sociedade e cultura
06/2004 - 06/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pro-Reitoria Acadêmica - PROGRAD, .

Cargo ou função
Membro de Banca Examinadora para o Processo Seletivo de Pessoal Docente.
02/2004 - 02/2004
Outras atividades técnico-científicas , Pro-Reitoria Acadêmica - PROGRAD, Pro-Reitoria Acadêmica - PROGRAD.

Atividade realizada
Minicurso Juventude e Educação.
12/2003 - 12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Vice-Reitoria para Assuntos Acadêmicos, .

Cargo ou função
Membro de Banca Examinadora para o Processo Seletivo de Pessoal Docente.
08/2003 - 12/2003
Ensino, Especialização em Gestão Escolar, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Estado e Políticas Educacionais
08/2002 - 12/2002
Ensino, Especialização em Educação Infantil, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Orientação de Monografia
03/2001 - 12/2001
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Orientação de Monografia
Psicologia da Educação
08/1999 - 07/2000
Ensino, Psicologia/Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Trabalho
Psicologia da Educação
Psicologia Social

Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia - BH, FAGE, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2007
Vínculo: Contrato especial, Enquadramento Funcional: Professor convidado
Outras informações
Professora da disciplina Sociologia da Juventude e Orientação de monografia no curso de Pós-Graduação em adolescência e juventude no mundo contemporâneo - Especialização, promovido pela Casa da Juventude Padre Burnier (Goiânia) e Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia - FAGE - (BH).

Atividades

01/2007 - 01/2007
Ensino, Adolescência e Juventude no mundo contemporâneo, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Sociologia da Juventude

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, IFG, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Sem vínculo empregatício
Outras informações
Professora do Módulo Psicologia da Educação: Jovens e Adultos no Curso de Capacitação em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos np Campus de Inhumas - com duração de 30 horas.


Prefeitura Municipal de Goiânia, PMG, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8
Outras informações
Palestras: Tema: Adolescência, Juventude e Cultura

Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8
Outras informações
Temas: Adolescência, Juventude e Cultura

Vínculo institucional

2001 - 2002
Vínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Consultoria, Carga horária: 12
Outras informações
Pesquisa Perfil da Juventude Goianiense

Atividades

04/2002 - 04/2002
Ensino, Ciclos de Desenvolvimento Humano na Escola Pública, Nível: Aperfeiçoamento

Disciplinas ministradas
Adolescência, Juventude e Cultura
03/2002 - 04/2002
Ensino, Educação de adolescentes, jovens e adultos, Nível: Aperfeiçoamento

Disciplinas ministradas
Adolescência, Juventude e cultura
05/2001 - 01/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Assessoria Especial da Juventude, .

Cargo ou função
Consultoria/Coordenação de pesquisa.

Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Outras informações
Unidade Universitária de Inhumas Disciplinas lecionadas: Psicologia da Educação Aquisição e desenvolvimento da linguagem

Atividades

02/2002 - 07/2002
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Aquisição e desenvolvimento da linguagem
Psicologia da Educação

Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Progressão vertical para Professor Adjunto concedida pela Portaria n°0358 de 23 de janeiro de 2009. Professora Doutora da Faculdade de Educação, orientadora de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação da FE/UFG e do programa de Iniciação Científica da FE/UFG.

Vínculo institucional

2005 - 2009
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Aprovada em cincurso público para professor do curso de Psicologia

Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16
Outras informações
Convênio com a Secretaria Municipal de Educação de Goiânia

Atividades

08/2014 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Juventude e Educação
03/2014 - Atual
Direção e administração, Faculdade de Educação - UFG, .

Cargo ou função
Subcoordenadora da 2ª turma do Curso de Especialização em Psicologia dos Processos Educativos da FE/UFG com início em março/2014 e término em julho/2015.
03/2009 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação I
Psicologia da Educação II
08/2006 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .

08/2004 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação - UFG, Faculdade de Educação - UFG.

Atividade realizada
Participação no Nucleo de Estudos e Pesquisas em Psicologia, Educação e Cultura - NEPPEC.
08/2017 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação - UFG, .

Cargo ou função
Membro da comissão de organização do XIV SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (FE/UFG) - PESQUISA NA UNIVERSIDADE PÚBLICA: DESAFIOS DA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO.
08/2011 - 12/2017
Direção e administração, Faculdade de Educação - UFG, .

Cargo ou função
Subcoordenação do curso de Especialização em Psicologia dos Processos Educativos da FE/UFG..
11/2015 - 12/2016
Extensão universitária , Faculdade de Educação - UFG, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação do Grupo de Estudos GRUPO DE ESTUDOS CLÁSSICOS SOBRE JUVENTUDE.
12/2015 - 03/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação - UFG, Programa de Pós Graduação em Educação PPGE/FE/UFG.

Cargo ou função
Membro da comissão do processo seletivo da 29ª TURMA DO CURSO DE MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO- PPGE/FE/UFG..
12/2015 - 12/2015
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação - UFG, Faculdade de Educação - UFG.

Atividade realizada
Apresentação e interlocução dos projetos dos alunos no XII SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PPGE/FE/UFG - Pesquisas em Educação: limites e avanços na relação entre teoria e prática..
03/2014 - 12/2015
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação I
Psicologia da Educação II
03/2015 - 04/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação - UFG, Programa de Pós Graduação em Educação PPGE/FE/UFG.

Cargo ou função
Membro da comissão de seleção de bolsas de mestrado da cota do PPGE (CAPES; CNPq e UFG) para o curso de doutorado do PPGE/FE/UFG.
09/2014 - 12/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação - UFG, Programa de Pós Graduação em Educação PPGE/FE/UFG.

Cargo ou função
Membro da comissão de realização do processo seletivo da 28ª turma de Mestrado do PPGE/FE/UFG..
03/2014 - 07/2014
Ensino, Psicologia dos Processos Educativos, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Psicologia, educação e cultura
03/2006 - 07/2014
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História, Teorias e Sistemas em Psicologia I
História, Teorias e Sistemas em Psicologia II
03/2014 - 05/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação - UFG, Programa de Pós Graduação em Educação PPGE/FE/UFG.

Cargo ou função
Membro da comissão do processo seletivo de bolsas de mestrado e doutorado referentes ao Edital PPGE/FE/UFG nº 01/2014 e à Chamada Pública FAPEG nº 03/2014.
08/2013 - 12/2013
Ensino, Abi - Filosofia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação II
05/2011 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação - UFG, .

Cargo ou função
Compor a Comissão de acompanhamento dos alunos do curso de Pedagogia do programa UFG Inclui na FE/UFG.
02/2011 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação - UFG, .

Cargo ou função
Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Licenciatura em Psicologia da Faculdade de Educação/UFG..
10/2010 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação - UFG, .

Cargo ou função
Compor o Núcleo Docente Estruturante do Curso de Psicologia - Licenciatura da FE/UFG..
10/2010 - 07/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação - UFG, .

Cargo ou função
compor o Núcelo Docenete Estruturante do Curso de Psicologia - Bacharelado da FE/UFG.
03/2006 - 07/2013
Ensino, Ciências Sociais - Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação I
Psicologia da Educação II
05/2011 - 05/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação - UFG, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de acompanhamento dos alunos do Programa UFGInclui na Faculdade de Educação.
02/2011 - 05/2013
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação - UFG, Faculdade de Educação - UFG.

Atividade realizada
Membro da Comissão de Avaliação Docente (CAD) do curso de Psicologia da UFG..
02/2011 - 05/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação - UFG, .

Cargo ou função
Compor a Comissão de Avaliação Docente (CAD) do curso de Psicologia da UFG.
10/2012 - 03/2013
Ensino, Psicologia dos Processos Educativos, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Trabalho de Conclusão de Curso
03/2006 - 05/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação - UFG, .

Cargo ou função
Representante suplente da Faculdade de educação junto ao Conselho de Bibliotecas do Sistema de Bibliotecas da UFG.
09/2011 - 12/2011
Ensino, Psicologia dos Processos Educativos, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Fundamentos históricos e epistemológicos da Psicologia
03/2011 - 12/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho de Conclusão de Curso I
Trabalho de Conclusão de Curso II
03/2011 - 12/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação - UFG, .

Cargo ou função
Compor a Comissão para análise dos processos de aproveitamento de disciplinas.
06/2009 - 11/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação - UFG, .

Cargo ou função
Comissão de Assessoria para distribuição de Carga Horária da Coordenação de Disciplinas de Licenciatura e Bacharelado - Portaria n.48 do Diretor da Faculdade de Educação/UFG de 10 de dezembro de 2009..
08/2011 - 10/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação - UFG, .

Cargo ou função
Comissão para reconhecimento de título de Mestre em Pedagogia de Julice Maria Resende Machado - título: A inserção da mulher no mercado de trabalho técnico: uma proposta para a ETFOP dentro.
04/2009 - 10/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Participante da Comissão de avaliação permanente do curso de Psicologia - Portaria n. 016 de 24/04/2009.
10/2008 - 10/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Participante da comissão de elaboração do Projeto deEstágio do Curso de Psicologia - Portaria n.042 de 30 de outubro de 2008.
12/2009 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pro-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, .

Cargo ou função
Portaria n. 4444 de 07 de dezembro de 2009 - Comissão para proceder a avaliação da documentação de Suely Regina Barbaresco Ângelo para reconhecimento de título de Mestrado em Pedagogia Profissional..
12/2009 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Comissão de avaliação da documentação de Francelino Alves Henriques para reconhecimento do título de Mestrado em Pedagogia Profissional. Portaria n. 4442 de 07/12/2009. Compuseram também a comissão as Professoras Dras. Anita C. Azevedo Resende e Gina.
03/2009 - 12/2009
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
LAI I ? Psicologia Política e Ideologia
LAI II ? Psicologia Política e Ideologia
08/2009 - 11/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Comissão de avaliação da forma do Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação da UFG e propor encaminhamentos - Portaria n.32 de 31/08/2009 Presidente: Marília Gouvea de Miranda ; Membros: Geisa N. S. Mozzer; Silvia Rosa Silva Zanolla; M.
03/2009 - 09/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Coordenação do XVIII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação realizado de 19 a 22 de agosto de 2009.
08/2008 - 12/2008
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia e Processos Psicossociais II
01/2006 - 12/2007
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Desenvolvimento Humano - da adolescência à plenitude geracional - Núcleo Livre
02/2007 - 07/2007
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Investigação e métodos em Psicologia II
11/2006 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Membro de comissão de seleção discente para mudança de curso para vagas do curso de Psicologia.
11/2005 - 06/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de elaboração da proposta do projeto pedagógico do Curso de Psicologia designada por meio da Portaria n. 045 de 03 de novembro de 2005.


Linhas de pesquisa


1.
Políticas públicas para jovens

Objetivo: Conhecer e delinear um quadro local/regional das políticas públicas destinadas aos segmentos juvenis e compreender as concepções sobre juventude que estão na base das propostas e programas de ação voltados para jovens na região. Vincula-se a um projeto que visa traçar um quadro nacional das políticas públicas destinadas aos segmentos juvenis, identificar os principais atores voltados para a implantação dessas políticas, descrever o modo como as políticas interagem e criam canais de participação com os segmentos juvenis, compreender as concepções sobre juventude que estão na base das propostas e programas de ação voltados para jovens no Brasil (USP/Ação Educativa-SP) ..
Grande área: Ciências Humanas
Palavras-chave: Políticas públicas; Juventude; Direito social; Participação.
2.
Escola, sociedade e cultura

Objetivo: Esta linha de pesquisa abrange um conjunto de temas relacionados à educação e suas relações interínsecas com a sociedade, a cultura, a história social e a institucional e suas implicações teóricas e epistemológicas..
Grande área: Ciências Humanas
Palavras-chave: Práticas educativas; Sociedade; Cultura.
3.
Fundamentos dos Processos Educativos

Objetivo: Fundamentos teóricos e epistemológicos do campo da educação. Filosofia, Psicologia e a compreensão da sociedade, da cultura e da educação. Crítica da produção teórica no campo da educação, seus fundamentos e implicações nas ações educacionais. Interrogação do sentido da existência humana, da vida coletiva, das instituições, dos processos educativos e mediações psicossociais de constituição de subjetividade e de individuação, bem como da escola básica e da universidade..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Educação; psicologia; subjetividade.


Projetos de pesquisa


2016 - Atual
A formação dos jovens na constituição do
Descrição: Nas primeiras décadas do século XX, o Brasil foi marcado por transformações, resultantes da recém-instaurada República que, na perspectiva das promessas de progresso, buscava consolidar-se, colocando o país na esteira da modernidade. O projeto social que se anunciava, não comportava as relações agrárias que predominavam no país que se utilizava, até bem pouco tempo, de mão de obra escrava. Ainda, as condições materiais de um país essencialmente agrícola não atendiam à sua eminente inserção no mundo burguês, fato já consumado no continente europeu. Perseguir a todo custo o desenvolvimento e alcançar a promessa da modernidade, exigiu a ?aceleração do processo civilizatório?. Nessa conjuntura, a educação é tomada como uma ação fundamental, assumindo o objetivo de formação dos jovens da classe trabalhadora, em especial com a criação, em 1909, da Escola de Artes e Ofícios em todo o país, pelo presidente Nilo Peçanha (Decreto 7.566 de 23/09/1909). Com maior expressão nos grandes centros urbanos, como nas cidades do Rio de Janeiro e de São Paulo, as escolas de formação profissional marcaram o momento de ?ampla fermentação de ideias?. Ao mesmo tempo, a psicologia científica se constituía no país, imbricada à educação, à saúde e ao trabalho, em uma estreita relação, com implicações sociais, econômicas, políticas e culturais. Esta pesquisa, um estudo teórico-documental, objetiva analisar a relação entre a psicologia e a educação, a partir das práticas de formação para o trabalho destinadas aos jovens e efetivadas durante as primeiras décadas do século passado..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz - Coordenador / Túlio Marcel Rufino de Vasconcelos Figueiredo - Integrante / Rafael Gomes Pinheiro - Integrante.
2009 - 2015
Programa UFGInclui: mediações familiares e formação dos jovens
Descrição: Este projeto objetiva apreender a inserção da família como instância de mediação na constituição de jovens que ingressaram na UFG pelo sistema de cotas, investigando como as mediações familiares operaram e continuam operando na sua formação durante a sua trajetória na universidade, de modo a apreender os sentidos que dão aos processos produzidos no âmbito dos mecanismos de inclusão/exclusão..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 31 / Número de orientações: 5
2005 - 2008
Mediação familiar em processo: formação de jovens estudantes do ensino superior
Descrição: Um acentuado processo de mudanças está em curso nas instâncias socializadoras tradicionais, sobretudo, na família e na escola, em virtude das transformações operadas na sociedade. Busca-se, nesta pesquisa, verificar como a família se faz presente em todo o desenrolar do processo de escolarização de jovens oriundos de famílias trabalhadoras, advindos do ensino médio da escola pública, que tiveram êxito na seleção de cursos concorridos de uma universidade federal..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2003 - 2005
Juventude, Escolarização e Poder Local: Região Metropolitana de Goiânia
Descrição: Este projeto é parte de um projeto mais abrangente de pesquisa pluri-institucional constituída em torno da temática juventude (USP/PUC-SP/Ação Educativa). Tem como eixo investigativo o modo como vem sendo construído o campo de ações públicas destinadas aos jovens, sobretudo aqueles de origem popular, nos últimos anos pelo poder municipal. Busca conhecer e descrever as ações desenvolvidas pelo executivo municipal de 4 municípios da região Metropolitana de Goiânia - Goiânia, Aparecida de Goiânia, Senador Canedo e Trindade, examinando as representações normativas correntes sobre a idade e os atores jovens na formulação das políticas e sua gestão, e as relações estabelecidas com os segmentos juvenis. Compõe o projeto que visa traçar um quadro nacional das políticas públicas destinadas aos segmentos juvenis; Identificar os principais atores voltados para a implantação dessas políticas; Descrever o modo como as políticas interagem e criam canais de participação com os segmentos juvenis; Compreender as concepções sobre juventude que estão na base das propostas e programas de ação voltados para jovens no Brasil..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz - Integrante / Elza Guedes Chaves - Integrante / Adélia Araújo de S. Clímaco - Integrante / Maria Dalva Pereira e Andrade - Integrante / Iolani Vasconcelos - Integrante / Maria Tereza Canezin Guimarães - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 6
2001 - 2004
Juventude, Educação e Campo Simbólico
Descrição: O objetivo deste projeto é proceder a estudos e pesquisas relacionados à juventude, contemplando-a nas várias dimensões que envolvem seu universo sócio-cultural. Trata-se de buscar o aprofundamento teórico-empírico, produzindo conhecimento voltado para cursos, seminários, debates e publicações que objetivem subsidiar políticas educacionais, contemplando a discussão do tema em relação à família, trabalho, gênero, cultura e participação, dentre outros..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz - Coordenador.


Projetos de extensão


2016 - 2017
GRUPO DE ESTUDOS CLÁSSICOS SOBRE JUVENTUDE
Descrição: O Grupo de Estudos CLÁSSICOS SOBRE JUVENTUDE situar teórica e historicamente a importância dos estudos sobre juventude no âmbito das Ciências Humanas e Sociais, ampliando os marcos de referência que estruturam a reflexão sobre a juventude; discutir a produção teórica clássica de estudiosos da juventude, apreendendo suas contribuições..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz - Coordenador / Rafael Gomes Pinheiro - Integrante / IEDA VILELA MACHADO - Integrante / FLÁVIO MUNHOZ SOFIATI - Integrante / VERA LÚCIA DE FREITAS LOPES - Integrante.Número de orientações: 1
2013 - 2013
Seminário de Estudos e Pesquisas NEPPEC/2013 - Psicologia e Educação: formação, pesquisa e demandas da escola
Descrição: O Seminário pelo NEPPEC FE/UFG intitulado Psicologia e Educação: formação, pesquisa e demandas da escola, objetiva discutir a relação psicologia e educação no âmbito da produção do conhecimento, suas implicações para a formação e os desdobramentos frente às demandas da escola. Aborda-se também o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) de Psicologia, reconhecendo as singularidades da formação do professor de Psicologia que, em última instância, reportam-se à universalidade dos processos mais amplos de formação docente..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia da Educação.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: História da Psicologia.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
GUIMARAES, M. T. C.2014GUIMARAES, M. T. C. ; QUEIROZ, E. M. O. . Jovens mulheres em processo de formação no curso de pedagogia: representações sociais instituintes da profissão. Educativa (Goiânia. Online), v. 17, p. 53-74, 2014.

2.
RESENDE, A. C. A.2012RESENDE, A. C. A. ; QUEIROZ, E. M. O. ; FARIA, G. G. G. . A dialética inclusão/exclusão na experiência do programa UFGInclui. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (Impresso), v. 93, p. 120-134, 2012.

3.
QUEIROZ, E. M. O.2008QUEIROZ, E. M. O.. Jovens estudantes do ensino superior: a socialização familiar em questão. Educativa (Goiânia. Online), v. 11, p. 333-342, 2008.

4.
QUEIROZ, E. M. O.2005QUEIROZ, E. M. O.; GUIMARAES, M. T. C. ; ANDRADE, M. D. P. E. ; VASCONCELOS, I. ; CLIMACO, A. A. S. ; VASCONCELOS, A. B. . Jovens estudantes: o jogo da ilusão como estratégia de sobrevivência. Educativa (UCG), Goiânia, v. 2, n.8, p. 249-266, 2005.

5.
QUEIROZ, E. M. O.2002QUEIROZ, E. M. O.; GUIMARAES, M. T. C. ; CHAVES, E. G. . Contribuições conceituais sobre juventude e suas relações com o trabalho e educação. Inter-Ação, Goiânia, 2002.

6.
QUEIROZ, E. M. O.2001QUEIROZ, E. M. O.. O Princípio Educativo em Gramsci e a Escola Unitária. Produção Discente - Mestrado em Educação/UCG, Goiânia, v. 1, p. 47-63, 2001.

7.
QUEIROZ, E. M. O.2001QUEIROZ, E. M. O.. Juventude, Escola e Trabalho. Educativa (UCG), Goiânia, v. 4, n.2, p. 219-240, 2001.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
GUIMARAES, M. T. C. (Org.) ; QUEIROZ, E. M. O. (Org.) ; CLIMACO, A. A. S. (Org.) ; ANDRADE, M. D. P. E. (Org.) ; REZENDE, C. F. M. L. (Org.) ; VASCONCELOS, A. B. (Org.) ; VASCONCELOS, I. (Org.) ; CALACA, J. F. (Org.) . Juventude, Educação e Campos Simbólicos. 1. ed. Goiânia: Editora da UCG, 2007. v. 01. 160p .

2.
QUEIROZ, E. M. O.; CHAVES, E. G. . Retratos da juventude - pesquisa. Goiânia: , 2002. v. 01. 93p .

Capítulos de livros publicados
1.
QUEIROZ, E. M. O.; FARIA, G. G. G. . Psicologia da educação: concepções, tendências e desafios. In: Fabiany de Cassia Tavares Silva; Marília Gouvea de Miranda. (Org.). Escrita da Pesquisa em Educação no Centro Oeste. 1ed.Campo Grande - MS: Editora Oeste, 2016, v. 1, p. 303-320.

2.
QUEIROZ, E. M. O.. Jovens estudantes, família e desigualdade: as cotas na universidade pública. In: Marilia Gouvea de Miranda. (Org.). Educação e desigualdades sociais. 1ed.Campinas SP: Mercado de Letras, 2016, v. 1, p. 187-212.

3.
QUEIROZ, E. M. O.; FARIA, G. G. G. . Ações afirmativas e trajetórias acadêmicas: dilemas e desafios dos estudantes na UFG. In: Juliana de Castro Chaves; Mona Bittar; Virgínia Sales Gebrim. (Org.). Escritos de Psicologia, Educação e Cultura II. 01ed.Campinas: Mercado das Letras, 2015, v. 2, p. 102-.

4.
GUIMARAES, M. T. C. ; QUEIROZ, E. M. O. ; ANDRADE, M. D. P. E. . Jovens e ações públicas: espaços educativos de formação. In: CLÍMACO, Arlene Carvalho de Assis; LOUREIRO, Walderês Nunes. (Org.). Para além da escola: por uma política pública intersetorial. 1ed.Goiânia: Anpae/FUNAPE, 2013, v. 1, p. 271-290.

5.
QUEIROZ, E. M. O.. Família e processos de socialização de jovens universitários. In: Sonia Maria Gomes de Souza; Maria Tereza Canezin Guimarães. (Org.). Jovens, espaços de sociabilidade e processo de formação. 1ed.Goiânia: Cânone Editorial, 2010, v. 01, p. 147-166.

6.
QUEIROZ, E. M. O.. Jovens trabalhadores e a Escola Noturna: relações de reciprocidade e antagonismo. In: Maria tereza Canezin Guimarães. (Org.). Estudos sobre jovens e processos educativos na contemporaneidade. 1ed.Goiânia: Editora da UCG, 2008, v. 1, p. 13-35.

7.
QUEIROZ, E. M. O.. Abordagens psicológicas no contraponto do positivismo: contribuições do pensamento freudiano para o debate. In: Marília Gouvea de Miranda; Anita Cristina Azevedo Resende. (Org.). Escritos de Educação, Psicologia e Cultura. 1ed.Goiânia: Editora da UCG, 2008, v. 1, p. 251-263.

8.
ANDRADE, M. D. P. E. ; GUIMARAES, M. T. C. ; QUEIROZ, E. M. O. . Governo municipal e atores jovens: a Assessoria Especial para Assuntos da Juventude (AJ) em Goiânia -2001-2004. In: Marília Pontes Sposito. (Org.). Espaços Públicos e Tempos Juvenis: um estudo de ações do poder público em cidades de regiões metropolitanas brasileiras. 1ed.São Paulo: Global Editora, 2007, v. 01, p. 277-305.

9.
QUEIROZ, E. M. O.; GUIMARAES, M. T. C. ; ANDRADE, M. D. P. E. . Juventude e Educação: concepções que permeiam o poder público municipal da Região Metropolitana de Goiânia. In: QUEIROZ, Edna M. O.; NETO, Joaquim José; BAIOCCHI, Ângela Dolores; MONTENEGRO, Tangriane; SOUZA, Adriano; LOBO, Daniela Couto; GUIMARÃES, Maria Tereza C.; DIAS, Luciana C. O.. (Org.). Jovens, educação e campos simbólicos. 1ed.Goiânia: Editora da UCG, 2007, v. 1, p. 33-50.

10.
CLIMACO, A. A. S. ; VASCONCELOS, A. B. ; QUEIROZ, E. M. O. ; VASCONCELOS, I. ; ANDRADE, M. D. P. E. ; GUIMARAES, M. T. C. . Jovens estudantes e a religiosidade. In: QUEIROZ, Edna M. O.; NETO, Joaquim José; BAIOCCHI, Ângela Dolores; MONTENEGRO, Tangriane; SOUZA, Adriano; LOBO, Daniela Couto; GUIMARÃES, Maria Tereza C. ; DIAS, Luciana. C. O.. (Org.). Jovens, educação e campo simbólico. 1ed.Goiânia: Ed. UCG, 2007, v. 1, p. 65-86.

11.
CLIMACO, A. A. S. ; VASCONCELOS, A. B. ; QUEIROZ, E. M. O. ; VASCONCELOS, I. ; ANDRADE, M. D. P. E. ; GUIMARAES, M. T. C. . Jovens estudantes: o jogo da ilusão como estratégia de sobrevivência. In: QUEIROZ, Edna M. O.; NETO, Joaquim José; BAIOCCHI, Ângela Dolores; MONTENEGRO, Tangriane; SOUZA, Adriano; LOBO, Daniela Couto; GUIMARÃES, Maria Tereza C. DIAS, Luciana. C. O.. (Org.). Jovens, educação e campos simbólicos. 1ed.Goiânia: Ed. UCG, 2007, v. 1, p. 87-104.

12.
CLIMACO, A. A. S. ; QUEIROZ, E. M. O. ; VASCONCELOS, I. ; ANDRADE, M. D. P. E. ; GUIMARAES, M. T. C. . Jovens mulheres em processo de formação: trabalho docente e estratégias de (des)valorização. In: QUEIROZ, Edna M. O.; NETO, Joaquim José; BAIOCCHI, Ângela Dolores; MONTENEGRO, Tangriane; SOUZA, Adriano ; LOBO, Daniela Couto; GUIMARÃES, Maria Tereza C. ; DIAS, Luciana C. O.. (Org.). Jovens, educação e campo simbólico. 1ed.Goiânia: Ed. UCG, 2007, v. 1, p. 121-138.

13.
CLIMACO, A. A. S. ; QUEIROZ, E. M. O. ; VASCONCELOS, I. ; ANDRADE, M. D. P. E. ; GUIMARAES, M. T. C. . Estratégias educativas de jovens mulheres em processo de formação. In: QUEIROZ, Edna M. O.; NETO, Joaquim José; BAIOCCHI, Ângela Dolores; MONTENEGRO, Tangriane; SOUZA, Adriano ; LOBO, Daniela Couto; GUIMARÃES, Maria Tereza C. ; DIAS, Luciana C. O.. (Org.). Jovens, educação e campo simbólico. 1ed.Goiânia: Ed. UCG, 2007, v. 1, p. 139-154.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
QUEIROZ, E. M. O.; CHAVES, E. G. . Além dos estereótipos. Diário da Manhã, Goiânia, p. 03, 23 abr. 2004.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
RESENDE, A. C. A. ; QUEIROZ, E. M. O. ; FARIA, G. G. G. . Ações afirmativas na educação superior brasileira: os desafios da inclusão/exclusão. In: VIII Jornadas de Sociología de la UNLP, 2014, La Plata - Argentina. VIII Jornadas de Sociología de la UNLP. La Plata: Departamento de Sociología de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2014.

2.
QUEIROZ, E. M. O.; SOUSA, M. G. L. D. . O jovem e a família: os estudantes que ingressaram por meio do Programa UFGInclui. In: XXI Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação, 2013, Goiânia. Anais do XXI Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação, 2013.

3.
QUEIROZ, E. M. O.; FARIA, G. G. G. . Ações afirmativas e trajetórias escolares: com a palavra os sujeitos. In: 35ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd 2012 - 'Educação, cultura, pesquisa e projetos de desenvolvimento: o Brasil do século XXI', 2012, Porto de Galinhas. Anais da 35ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd 2012 -. Rio de Janeiro: Anped, 2012. p. 1-14.

4.
QUEIROZ, E. M. O.; SILVA JUNIOR, A. B. . A constituição do indivíduo na sociedade moderna. In: IX Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão- CONPEEX (2012) - UFG, 2012, Goiânia. Anais do IX Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão- CONPEEX (2012). Goiânia: Univeridade Federal de Goiás - UFG, 2012. p. 95-104.

5.
QUEIROZ, E. M. O.; SOUSA, M. G. L. D. . Raízes históricas do antagonismo racial no Brasil. In: IX Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão- CONPEEX (2012) - UFG, 2012, Goiânia. Anais do IX Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão- CONPEEX (2012). Goiânia: Universidade Federal de Goaís, 2012. p. 7663-7675.

6.
QUEIROZ, E. M. O.; RESENDE, A. C. A. ; FARIA, G. G. G. ; BASTOS, R. B. M. . Os processos de exclusão/inclusão do jovem no âmbito das açoes afirmativas na UFG. In: IV Simpósio Internacional sobre a juventude brasileira, 2010, Belo Horizonte. Anais do IV Simpósio Internacional sobre a juventude brasileira - Juventudes contemporâneas: um mosaico de p. Belo Horizonte: PUC de Minas, 2010. p. 1150-1160.

7.
QUEIROZ, E. M. O.; SILVA, D.I. da C. . Mediações familiares, jovens estudantes e ações afirmativas na universidade: estudo da produção acadêmica (2004-2008). In: X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPEd Centro-Oeste - Desafios da Produção e Divulgação do Conhecimento, 2010, Uberlândia. Anais do X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPEd Centro-Oeste - Desafios da Produção e Divulgação do Conhecimento. Uberlândia: FACED, 2010. p. 1-9.

8.
QUEIROZ, E. M. O.; GOMES, C.R.M.B. . Processos de inclusão/exclusão: família, jovens e formação superior na produção científica. In: X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPEd Centro-Oeste - Desafios da Produção e Divulgação do Conhecimento, 2010, Uberlândia. Anais do X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPEd Centro-Oeste - Desafios da Produção e Divulgação do Conhecimento. Uberlândia: FACED, 2010. v. 1. p. 1-6.

9.
QUEIROZ, E. M. O.; SILVA, D.I. da C. . Ações afirmativas na universidade: jovens estudantes e mediações familiares. In: XIX SImpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação/UFG., 2010, Goiânia. Anais do XIX SImpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação/UFG.. Goiânia: Faculdade de Educação/UFG, 2010.

10.
QUEIROZ, E. M. O.. Mediações familiares e constituição psíquica do jovem contemporâneo. In: I Congresso Luso-Brasileiro de Psicologia da Saúde, 2009, Faro - Portugal. Experiências e Intervenções em Psicologia da Saúde - Resumos e textos. Faro - Portugal: Centro Universitário de Investigação em Psicologia da Universidade do Algarve - CUIP, 2009. p. 1283-1300.

11.
QUEIROZ, E. M. O.. Mediação familiar em processo na constituição de jovens. In: 32ª Reunião Anual da Anped, 2009, Caxambu. Sociedade, cultura e educação: novas regulações?. Rio de Janeiro: Anped, 2009. v. 01. p. 1-16.

12.
QUEIROZ, E. M. O.. John Dewey:contribuições acerca da formação humana para a educação. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste - ANPEd Centro-Oeste, 2006, Cuiabá. Anais do VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste - ANPEd Centro-Oeste.

13.
QUEIROZ, E. M. O.. O desencantamento do mundo e a diluição do indivíduo: um estudo introdutório sobre a subjetividade contemporânea. In: XI Seminário de Pesquisa e Pós-graduação da UFG, 2006, Goiânia. Anais do III CONPEX. Goiânia: UFG, 2006.

14.
QUEIROZ, E. M. O.; GUIMARAES, M. T. C. . Jovens e ações públicas: espaços educativos de formação. In: XXIX Reunião Anual da Anped, 2006, Caxambu. Educação, cultura e conhecimento na contemporaneidade: desafios e compromissos/Anais da XXIX Reunião Anual da Anped. Rio de janeiro, 2006.

15.
QUEIROZ, E. M. O.; GUIMARAES, M. T. C. ; ANDRADE, M. D. P. E. ; CALACA, J. F. ; REZENDE, C. F. M. L. . Juventude e educação: concepções que permeiam o poder público municipal da Região Metropolitana de Goiânia. In: 28ª Reunião Anual da ANPEd, 2005, Caxambu. 40 anos da Pós-graduação em Educação no Brasil, 2005.

16.
QUEIROZ, E. M. O.; CLIMACO, A. A. S. ; VASCONCELOS, I. ; ANDRADE, M. D. P. E. ; GUIMARAES, M. T. C. . Jovens Mulheres em Processo de Formação: Trabalho Docente e Estratégias de (des)valorização. In: VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste, 2004, Goiânia. CD Anais do VII EPECO. Goiânia: Anped Centro-Oeste, 2004.

17.
QUEIROZ, E. M. O.; CLIMACO, A. A. S. ; ANDRADE, M. D. P. E. ; GUIMARAES, M. T. C. ; VASCONCELOS, I. . Estratégias Educativas de Jovens Mulheres em Processo de Formação. In: 27 Reunião Anual da Anped - Sociedade, Democracia e Educação: Qual Universidade?, 2004, Caxambu. Sociedade, Democracia e Educação: Qual Universidade?. Rio de Janeiro: Anped, 2004.

18.
QUEIROZ, E. M. O.. Jovens da escola noturna: contribuições conceituais acerca das relações entre trabalho e educação. In: Jornada de Sociologia do Centro-Oeste, 2003, Pirenópolis. Jornada de Sociologia no Centro-Oeste, 2003.

19.
QUEIROZ, E. M. O.; CANESIN, M. T. ; CLIMACO, A. A. S. ; ANDRADE, M. D. P. E. . As referências simbólicas de jovens estudantes de um Colégio Militar. In: 26ª Reunião Anual da Anped, 2003, Poços de Caldas. Anais da 26ª Reunião Anual da Anped: Novo governo, novas políticas?, 2003.

20.
QUEIROZ, E. M. O.; CANESIN, M. T. . O ser jovem nas relações com o trabalho, a escola e a família. In: 25ª Reunião Anual da ANPEd, 2002, Caxambu. Educação: Manifestos, lutas e utopias, 2002.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
QUEIROZ, E. M. O.; MENDES, T. A. . AS COTAS E A PERMANÊNCIA DOS JOVENS ESTUDANTES NO ENSINO SUPERIOR. In: XXII SIMPÓSIO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E FORMAÇÃO: UTOPIAS E DESENCANTOS, 2015, Goiânia. ANAIS XXII SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISAS DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO Ciencia e Formação: Utopias e Desencantos. Goiânia: FE-UFG, 2015., 2015. v. 1. p. 1689-1693.

2.
QUEIROZ, E. M. O.; MENDES, T. A. . Ações afirmativas na universidade: a produção em periódicos científicos do campo da Psicologia (2002-2012). In: XII Encontro de Pesquisa em Educação do Centro Oeste - Pós-Graduação e Pesquisa em Educação: contradições e desafios para a transformação social, 2014, Goiânia. XII Encontro de Pesquisa em Educação do Centro Oeste. Goiânia: PUC GO, 2014.

3.
QUEIROZ, E. M. O.; TSUGE, D. M. . Jovens estudantes, famílias e exclusão: as ações afirmativas na UFG. In: XII Encontro de Pesquisa em Educação do Centro Oeste - Pós-Graduação e Pesquisa em Educação: contradições e desafios para a transformação social, 2014, Goiânia. XII Encontro de Pesquisa em Educação do Centro Oeste. Goiânia: PUC GO, 2014.

4.
SILVA, D.I. da C. ; QUEIROZ, E. M. O. . Mediações familiares, jovens estudantes e as cotas na UFG. In: 63ª Reunião Anual da Sbpc, 2011, Goiãnia. Anais/Resumos da 62ª Reunião Anual da SBPC. São Paulo: SBPC.

5.
GOMES, C.R.M.B. ; QUEIROZ, E. M. O. . Famílias, Jovens e Formação Superior: as cotas na UFG. In: 63ª Reunião Anual da Sbpc, 2011, Goiânia. Anais/Resumos da 62ª Reunião Anual da SBPC. São Paulo: SBPC, 2011.

6.
RODRIGUES, D. J. S. ; QUEIROZ, E. M. O. . Curso de Afetividade e Sexualidade: 18 anos de história. In: 63ª Reunião Anual da Sbpc, 2011, Goiânia. Anais/Resumos da 62ª Reunião Anual da SBPC. São Paulo: SBPC, 2011.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
QUEIROZ, E. M. O.; SOUSA, M. G. L. D. . Raízes históricas do antagonismo racial no Brasil. In: 65ª Reunião Anual da SBPC: Ciência para o novo Brasil, 2013, Recife - Pernambuco. Anais da 65ª Reunião Anual da SBPC: Ciência para o novo Brasil, 2013. v. 1. p. 1-1.

2.
QUEIROZ, E. M. O.; FARIA, G. G. G. . Ações afirmativas e trajetórias escolares: com a palavra os sujeitos. In: 35ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd 2012 - 'Educação, cultura, pesquisa e projetos de desenvolvimento: o Brasil do século XXI', 2012, Porto de Galinhas - Pernambuco. Anais da 35ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd 2012. Rio de Janeiro: Anped, 2012. p. 1.

3.
QUEIROZ, E. M. O.; SILVA, D.I. da C. . Mediações familiares, jovens estudantes e ações afirmativas na universidade: estudo da produção acadêmica (2004-2008). In: X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPEd Centro-Oeste - Desafios da Produção e Divulgação do Conhecimento, 2010, Uberlândia. Anais do X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPEd Centro-Oeste - Desafios da Produção e Divulgação do Conhecimento. Uberlândia: FACED, 2010. v. 01. p. 272-272.

4.
QUEIROZ, E. M. O.; GOMES, C.R.M.B. . Processos de inclusão/exclusão: família, jovens e formação superior na produção científica. In: X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPEd Centro-Oeste - Desafios da Produção e Divulgação do Conhecimento, 2010, Uberlândia. Anais do X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPEd Centro-Oeste - Desafios da Produção e Divulgação do Conhecimento. Uberlândia: FACED, 2010. v. 01. p. 280-280.

5.
QUEIROZ, E. M. O.. Mediação familiar em processo na constituição de jovens. In: 32ª Reunião Anual da Anped, 2009, Caxambu. Sociedade, cultura e educação: novas regulações?. Rio de Janeiro: Anped, 2009. v. 1. p. 1.

6.
QUEIROZ, E. M. O.. O jovem e o desencantamento do mundo: um estudo sobre o desenvolvimento humano na contemporaneidade. In: XV Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação(UFG), 2006, Goiânia. Estado, Educação e Cultura - Anais do XV Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação(UFG).

7.
QUEIROZ, E. M. O.. John Dewey: contribuições acerca da formação humana para a educação. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste - ANPEd Centro-Oeste, 2006, Cuiabá. Caderno de Resumos do VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste - ANPEd Centro-Oeste. Cuiabá: Universidade Federal do Mato Grosso.

8.
QUEIROZ, E. M. O.. O desencantamento do mundo e a diluição do indivíduo: um estudo introdutório sobre a subjetividade. In: XI Seminário de Pesquisa e Pós-graduação da UFG- CONPEEX, 2006, Goiânia. Anais do XI CONPEEX. Goiânia, 2006.

9.
QUEIROZ, E. M. O.. Jovens e ações públicas: espaços educativos de formação. In: XXIX Reunião Nacional da Anped, 2006, Caxambu. Anais da XXIX Reunião Internacional da Anped. Rio de Janeiro, 2006.

10.
QUEIROZ, E. M. O.; CALACA, J. F. . O hip-hop foi uma salvação mesmo!: uma interpretação da condição juvenil. In: XIV Simposio de Estudos e Pesquisas Educacionais - Universidade, conhecimento e formação para a autonomia, 2005, Goiânia. Universidade, conhecimento e formação para a autonomia - Anais do XIV Simposio de Estudos e Pesquisas Educacionais. Goiânia: Faculdade de Educação da UFG, 2005. v. 01. p. 56.

11.
QUEIROZ, E. M. O.; GUIMARAES, M. T. C. ; VASCONCELOS, A. B. ; CLIMACO, A. A. S. ; VASCONCELOS, I. ; ANDRADE, M. D. P. E. . Jovens estudantes: o jogo da ilusão como estratégia de sobrevivência. In: XIII Jornada sobre Alternativas Religiosas na América Latina, 2005, Porto Alegre (PUCRS). Anais da XIII Jornada sobre Alternativas Religiosas na América Latina, 2005.

12.
QUEIROZ, E. M. O.; GUIMARAES, M. T. C. . Juventude e educação: concepções que permeiam o poder público municipal da Região Metropolitana de Goiânia. In: 28ª Reunião Anual da Anped, 2005, Caxambu. Anais da 28ª Reunião Anual da Anped. Rio de Janeiro, 2005.

13.
QUEIROZ, E. M. O.; CLIMACO, A. A. S. ; VASCONCELOS, I. ; ANDRADE, M. D. P. E. ; GUIMARAES, M. T. C. . Estratégias Educativas de Jovens Mulheres em Processo de Formação. In: 27 Reunião Anual da Anped - Sociedade, Democracia e Educação: Qual Universidade?, 2004, Caxambu. Sociedade, Democracia e Educação: Qual Universidade?. petrópolis: Ed. Vozes, 2004.

14.
QUEIROZ, E. M. O.; CLIMACO, A. A. S. ; VASCONCELOS, I. ; ANDRADE, M. D. P. E. ; GUIMARAES, M. T. C. . Jovens Mulheres em Processo de Formação: Trabalho Docente e Estratégias de (des)valorização. In: VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste, 2004, Goiânia. Caderno de Resumo do VII EPECO. Goiânia: Anped Centro-Oeste, 2004.

15.
QUEIROZ, E. M. O.; CLIMACO, A. A. S. ; ANDRADE, M. D. P. E. ; GUIMARAES, M. T. C. . As referências simbólicas de jovens estudantes de um Colégio Militar. In: 26ª Reunião Anual da Anped, 2003, Poços de Caldas. Anais da 26ª Reunião Anual da Anped: Novo governo, novas políticas?. Petrópolis: Ed. Vozes, 2003.

16.
QUEIROZ, E. M. O.; GUIMARAES, M. T. C. . O ser jovem nas relações com o trabalho, a escola e a família. In: 25ª Reunião Anual da Anped, 2002, Caxambu. Educação: Manifestos, lutas e utopias. Petrópolis: Ed. Vozes, 2002.

17.
QUEIROZ, E. M. O.; GUIMARAES, M. T. C. . Trabalho diurno/escolarização noturna: o cotidiano do jovem trabalhador. In: VII Encontro Regional sobre a Formação do Educador, 2000, Uberlândia. Anais do Evento, 2000. v. 1.

18.
QUEIROZ, E. M. O.; CANESIN, M. T. . Trabalho diurno/Escolarização noturna: o cotidiano do jovem trabalhador. In: III Encontro de Pesquisa em Educação do Centro-Oeste, 2000, Cuiabá. Anais do evento. Cuiabá: Forum de Coordenadores de Programas de Pós-graduação em Educação do Centro-Oeste, 2000. v. 1. p. 171.

19.
QUEIROZ, E. M. O.; GUIMARAES, M. T. C. . Trabalho diurno/escolarização noturna: o cotidiano do jovem trabalhador. In: Encontro de Professores dos Países do Mercosul, 2000, Campo Grande. Anais do evento. Campo Grande: Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, 2000. v. 1.

20.
QUEIROZ, E. M. O.. Trabalho diurno/escolarização noturna: o cotidiano do jovem trabalhador. In: I Seminário de Pesquisa do mestrado em Educação, 2000, Goiânia. Anais do evento, 2000.

Apresentações de Trabalho
1.
QUEIROZ, E. M. O.. Juventude e Educação: concepções e desafios. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
QUEIROZ, E. M. O.; MENDES, T. A. . As cotas e a permanência dos jovens estudantes no ensino superior. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

3.
RESENDE, A. C. A. ; QUEIROZ, E. M. O. ; FARIA, G. G. G. . Ações afirmativas na educação superior brasileira: os desafios da inclusão/exclusão. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
TSUGE, D. M. ; QUEIROZ, E. M. O. . Jovens estudantes, famílias e exclusão: as ações afirmativas na UFG. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

5.
MENDES, T. A. ; QUEIROZ, E. M. O. . Ações afirmativas na universidade: a produção em periódicos científicos do campo da Psicologia (2002-2012). 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

6.
QUEIROZ, E. M. O.; SOUSA, M. G. L. D. . O Jovem e a família: estudantes que ingressaram na UFG por meio do Programa UFGInclui. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
QUEIROZ, E. M. O.; FARIA, G. G. G. . Ações afirmativas e trajetórias escolares: com a palavra os sujeitos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
RODRIGUES, D. J. S. ; QUEIROZ, E. M. O. . Curso de Afetividade e Sexualidade: 18 anos de história. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

9.
SILVA, D.I. da C. ; QUEIROZ, E. M. O. . Mediações Familiares, jovens estudantes e as cotas na UFG. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

10.
GOMES, C.R.M.B. ; QUEIROZ, E. M. O. . Famílias, Jovens e Formação Superior: as cotas na UFG. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

11.
QUEIROZ, E. M. O.; SILVA, D.I. da C. . Mediações familiares, jovens estudantes e ações afirmativas na universidade: estudo da produção acadêmica (2004-2008). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
QUEIROZ, E. M. O.; GOMES, C.R.M.B. . Processos de inclusão/exclusão: família, jovens e formação superior na produção científica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

13.
QUEIROZ, E. M. O.; SILVA, D.I. da C. . Ações afirmativas na universidade: jovens estudantes e mediações familiares. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
QUEIROZ, E. M. O.; RESENDE, A. C. A. ; FARIA, G. G. G. ; BASTOS, R. B. M. . Os processos de exclusão/inclusão do jovem no âmbito das açoes afirmativas na UFG. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
QUEIROZ, E. M. O.. Mediação familiar em processo na constituição de jovens. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
QUEIROZ, E. M. O.. John Dewey: contribuições acerca da formação humana para a educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
GUIMARAES, M. T. C. ; QUEIROZ, E. M. O. . Jovens e ações públicas: espaços educativos de formação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
QUEIROZ, E. M. O.. O jovem e o desencantamento do mundo: um estudo sobre o desenvolvimento. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
QUEIROZ, E. M. O.. O desencantamento do mundo e a diluição do indivíduo: um estudo introdutório sobre a subjetividade contemporânea. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
GUIMARAES, M. T. C. ; QUEIROZ, E. M. O. ; ANDRADE, M. D. P. E. ; CALACA, J. F. ; REZENDE, C. F. M. L. . Juventude e Educação: concepções que permeiam o poder público municipal da Regição Metropolitana de Goiânia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
QUEIROZ, E. M. O.; GUIMARAES, M. T. C. . O ser jovem nas relações com o trabalho, a escola e a família. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
QUEIROZ, E. M. O.. Trabalho diurno/escolarização noturna: o cotidiano do jovem trabalhador. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
QUEIROZ, E. M. O.. Mutações do cativeiro: escritos de psicologia e política. Goiânia: Editora da UCG, 2002 (Resenha).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
QUEIROZ, E. M. O.; CHAVES, E. G. ; RIBEIRO, M. G. ; MARIANO, N. L. . Perfil da Juventude Goianiense. 2001.

Trabalhos técnicos
1.
QUEIROZ, E. M. O.. Parecerista da Revista Brasileira de Educação. 2017.

2.
QUEIROZ, E. M. O.; ASSIS, L. M. ; TEIXEIRA, R. A. G. . Avaliação de dissertação AUTISMO E EDUCAÇÃO: OS DESDOBRAMENTOS DA INCLUSÃO ESCOLAR. 2017.

3.
QUEIROZ, E. M. O.. Parecerista da Revista Brasileira de Educação. 2016.

4.
QUEIROZ, E. M. O.. Parecerista ad-hoc do XII Encontro de Pesquisa em Educação da ANPEd-CO. 2016.

5.
QUEIROZ, E. M. O.. Coordenação do GT de Psicologia da Educação da Anped CO. 2016.

6.
QUEIROZ, E. M. O.. Parecerista da Revista Brasileira de Educação. 2015.

7.
QUEIROZ, E. M. O.. Parecerista ad-hoc do XII Encontro de Pesquisa em Educação da ANPEd-CO. 2014.

8.
QUEIROZ, E. M. O.. Parecerista da Polyphonía ? Revista do Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica do Cepae/UFG. 2014.

9.
QUEIROZ, E. M. O.. Parecerista ad-hoc do XI Encontro de Pesquisa em Educação da ANPEd-CO. 2012.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
QUEIROZ, E. M. O.; ROURE, G. Q. ; ZANOLLA, S. R. S. . Participante da Mesa Redonda 'Pesquisa em Psicologia da Educação - experiências em debate' no XII Encontro de pesquisa em Educação - Reunião Regional da Anped Centro-Oeste - PUC/GO.. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
QUEIROZ, E. M. O.. Psicologia e educação. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
LEMOS, A. G. S. ; QUEIROZ, E. M. O. . ?A Escola sob medida?: a psicologia-educação funcionalista de Édouard Claparède. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

3.
QUEIROZ, E. M. O.. O mundo moderno e a emergência das ciências humanas e sociais. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

4.
QUEIROZ, E. M. O.. Jovens e educação: (con)formação à vida danificada. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

5.
QUEIROZ, E. M. O.. Adolescência e juventude na contemporaneidade: o desenvolvimento em questão. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

6.
GUIMARAES, M. T. C. ; QUEIROZ, E. M. O. ; CLIMACO, A. A. S. ; CHAVES, E. G. ; VASCONCELOS, I. ; ANDRADE, M. D. P. E. . Juventude e Educação: a condição juvenil na sociedade contemporânea. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

7.
QUEIROZ, E. M. O.; CLIMACO, A. A. S. ; VASCONCELOS, A. B. ; CHAVES, E. G. ; VASCONCELOS, I. ; ANDRADE, M. D. P. E. ; GUIMARAES, M. T. C. . Juventude e Educação. 2004. .

8.
GUIMARAES, M. T. C. ; NOVAES, J. ; QUEIROZ, E. M. O. ; VASCONCELOS, I. ; CLIMACO, A. A. S. ; VASCONCELOS, A. B. ; ANDRADE, M. D. P. E. ; CHAVES, E. G. . Retratos da Juventude Goianiense. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Filme de vídeo).

Demais trabalhos
1.
QUEIROZ, E. M. O.; GUIMARAES, M. T. C. ; ANDRADE, M. D. P. E. ; CALACA, J. F. ; REZENDE, C. F. M. L. . Políticas públicas de juventude na Região Metropolitana de Goiânia. 2005 (Artigo) .

2.
QUEIROZ, E. M. O.. Trabalho diurno/escolarização noturna: o cotidiano do jovem trabalhador. 2001 (Participação em Mesa Redonda no II Seminário de Pesquisa do Mestrado em Educação) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
QUEIROZ, E. M. O.; RESENDE, A. C. A.; KUNZE, N. C.. Participação em banca de Túlio Marcel Rufino de V. Figueiredo. O Brasil Moderno e a educação para o trabalho em Cuiabá: a EAA de MT (1900-1942). 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - FE/UFG) - Faculdade de Educação da UFG.

2.
BAPTISTA, T. J. R.; QUEIROZ, E. M. O.; KUNZE, N. C.; FURTADO, R. M. M.. Participação em banca de Adelson da Costa Ribeiro. Meio ambiente e eduação: percepção ambiental de jovens alunos acerca da água. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - FE/UFG) - Faculdade de Educação da UFG.

3.
QUEIROZ, E. M. O.; DUARTE, A. J.; MIRANDA, M. G.. Participação em banca de Rafael Gomes Pinheiro. OS SENTIDOS DA ESCOLARIZAÇÃO PARA OS JOVENS CONCLUINTES DO ENSINO MÉDIO DE UMA PEQUENA CIDADE DO INTERIOR. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - FE/UFG) - Faculdade de Educação da UFG.

4.
QUEIROZ, E. M. O.; FARIA, G. G. G.; MARQUES FILHO, A.. Participação em banca de Ana Paula Proto Aleixo. MODA E FORMAÇÃO HUMANA: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO DA PRODUÇÃO ACADÊMICA DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - FE/UFG) - Faculdade de Educação da UFG.

5.
DUARTE, A. J.; QUEIROZ, E. M. O.; BALDINO, J. M.. Participação em banca de Vinicius Oliveira Seabra Guimarães. Trajetórias de vida e evasão escolar de jovens de um bairro da periferia de Aparecida de Goiânia. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

6.
RESENDE, A. C. A.; QUEIROZ, E. M. O.; SOARES, R.L.; PERES, V. L. A.. Participação em banca de Gissely Vieira Souza Delmond. Educação e família. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - FE/UFG) - Universidade Federal de Goiás.

7.
MIRANDA, M. G.; MUNDIM, M. A. P.; QUEIROZ, E. M. O.; TIBALI, E. F. A.. Participação em banca de Darlyene Iviane da Costa Silva. Tempo, espaço e processos pedagógicos na escola pública de tempo integral. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - FE/UFG) - Universidade Federal de Goiás.

8.
MIRANDA, M. G.; QUEIROZ, E. M. O.; CASTRO, M. D. R.. Participação em banca de Soraya Marques Pereira. O Programa Salto para o futuro no Distrito Federal (1992-2000): limites e possibilidades na percepção dos orientadores de aprendizagem. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - FE/UFG) - Faculdade de Educação da UFG.

9.
GUIMARAES, M. T. C.; QUEIROZ, E. M. O.; DUARTE, A. J.. Participação em banca de Sirley Aparecida de Souza. Violências e silenciamentos: a representação social do fenômeno bulling entre jovens de uma escola militar em Goiânia. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

10.
CANESIN, M. T.; ROURE, G. Q.; QUEIROZ, E. M. O.. Participação em banca de Gardene Leão de Castro Mendes. O discurso da criminalização da juventude no jornal DAQUI. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

11.
RESENDE, A. C. A.; SOUSA, S. M. G.; QUEIROZ, E. M. O.. Participação em banca de Nádia Correia Frutuoso de Assis. Jovens e relacionamentos afetivos: mediações psicossociais do amor em tempos do ficar. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

12.
QUEIROZ, E. M. O.; GUIMARAES, M. T. C.; PEIXOTO, J.. Participação em banca de Cláudia Valente Cavalcante. Jovens e estratégias educativas de apropriação dos espaços urbano e virtual. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

13.
QUEIROZ, E. M. O.; GUIMARAES, M. T. C.; Freitas, R. A. M. M.. Participação em banca de Lianna Marya Peixoto Gusmão. Jovens universitárias da graduação em Enfermagem: universo sociocultural e habitus formadores da profissão. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Teses de doutorado
1.
FREIRE, M. C. M.; COSTA, N. L.; BARATA, T. J. E.; MORAIS NETO, O. L.; QUEIROZ, E. M. O.. Participação em banca de Lídia Moraes Ribeiro Jordão. Comportamentos de risco à saúde geral e bucal em adolescentes no Brasil. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Odontologia) - Faculdade de Odontologia da UFG.

2.
MIRANDA, M. G.; QUEIROZ, E. M. O.; SILVA, R. H. R.; TEIXEIRA, R. I. O.; RIBEIRO, N. F.. Participação em banca de Katiuscia Aparecida Moreira de Oliveira Mendes. EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA BRASILEIROS. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - FE/UFG) - Faculdade de Educação da UFG.

3.
CARVALHO, D. C.; QUEIROZ, E. M. O.; WARDE, M. J.; MARASCHIN, C.; SCHLINDWEIN, L. M.. Participação em banca de Ana Paola Saganderla. O ensino de Psicologia na Escola Normal em Santa Catarina. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

4.
BALDINO, J. M.; QUEIROZ, E. M. O.; DUARTE, A. J.; QUEIROZZ, J. B. P.; ALMEIDA, M. Z. C. M.. Participação em banca de Cláudia Valente Cavalcante. Educação superior e Política de Cotas: jovens, estratégias de acesso às perspectivas de futuro. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

5.
MIRANDA, M. G.; QUEIROZ, E. M. O.; TIBALLI, E. F. A.; LIMONTA, S. V.; KONZEN, J. O.. Participação em banca de José Carlos da Silveira Freire. Autonomia da práxis docente na universidade: condições de possibilidades. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - FE/UFG) - Faculdade de Educação da UFG.

6.
SOUSA, S. M. G.; QUEIROZ, E. M. O.; MOREIRA, M. I.; BORGES, L. S.; ARAUJO, D. S.. Participação em banca de Ivoni de Souza Fernandes. Sentidos e significados atribuídos por estudantes de Medicina e Direito à sua formação universitária. 2012. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

7.
TIBALI, E. F. A.; QUEIROZ, E. M. O.; ARAUJO, D. S.; SIQUEIRA, R. M.; LIMONTA, S. V.. Participação em banca de Maria da Luz Santos Ramos. Escola de tempo integral na rede estadual de ensino: escola do conhecimento ou do acolhimento?. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

8.
GUIMARAES, M. T. C.; CRUZ, J. A.; QUEIROZ, E. M. O.; SOUSA, S. M. G.; NEPOMUCENO, M. A.. Participação em banca de Joaquim José Neto. Jovens da agricultura familiar de Rubiataba - Go: processos educativos e perspectivas de reprodução social. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Qualificações de Doutorado
1.
MIRANDA, M. G.; QUEIROZ, E. M. O.; MUNDIM, M. A. P.. Participação em banca de Katiuscia Aparecida Moreira de Oliveira Mendes. EDUCAÇÃO ESPECIAL NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA BRASILEIROS. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação - FE/UFG) - Faculdade de Educação da UFG.

2.
BURGARELLI, C. G.; QUEIROZ, E. M. O.; CARVALHO, M. A. S.. Participação em banca de Marcelo Rythowem. O corpo se fez carne: o corpo em Psicanálise. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação - FE/UFG) - Faculdade de Educação da UFG.

3.
BALDINO, J. M.; QUEIROZ, E. M. O.; GUIMARAES, M. T. C.; DUARTE, A. J.. Participação em banca de Cláudia Valente Cavalcante. Novos protagonistas na educação superior brasileira: jovens, sistemas de cotas e estratégias de permanência. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

4.
TIBALLI, E. F. A.; QUEIROZ, E. M. O.; SIQUEIRA, R. M.; ARAUJO, D. S.; LIMONTA, S. V.. Participação em banca de Maria da Luz Santos Ramos. Escola de Tempo Integral na rede estadual de ensino de Goiás: resultado do percurso 2006-2012. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

5.
SOUSA, S. M. G.; QUEIROZ, E. M. O.. Participação em banca de Ivoni de Souza Fernandes. Sentidos e significados que estudantes de medicina e direito atribuem a sua formação acadêmica universitária. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

6.
GUIMARAES, M. T. C.; CRUZ, J. A.; QUEIROZ, E. M. O.; SOUSA, S. M. G.. Participação em banca de Joaquim José Neto. Jovens da agricultura familiar e processos educativos. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Qualificações de Mestrado
1.
QUEIROZ, E. M. O.; RESENDE, A. C. A.; KUNZE, N. C.. Participação em banca de Túlio Marcel Rufino de V. Figueiredo. O Brasil Moderno e a educação de jovens para o trabalho em Cuiabá (1900-1950). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - FE/UFG) - Faculdade de Educação da UFG.

2.
Valdez, Diane; MOZZER, G. N. S.; SANTOS, A. J.; QUEIROZ, E. M. O.; MORAES, K. N.. Participação em banca de Heloanny A. de Morais Nunes. A ESCOLARIDADE DAS ADOLESCENTES EM CUMPRIMENTO DE MEDIDA SOCIOEDUCATIVA EM REGIME DE INTERNAÇÃO NO CASE-GOIÂNIA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - FE/UFG) - Faculdade de Educação da UFG.

3.
QUEIROZ, E. M. O.; FARIA, G. G. G.; MARQUES FILHO, A.. Participação em banca de Ana Paula Proto Aleixo. MODA E FORMAÇÃO HUMANA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - FE/UFG) - Faculdade de Educação da UFG.

4.
QUEIROZ, E. M. O.; DUARTE, A. J.; MIRANDA, M. G.. Participação em banca de Rafael Gomes Pinheiro. JUVENTUDE E ESCOLA: OS SENTIDOS DA ESCOLARIZAÇÃO PARA OS JOVENS DE UMA PEQUENA CIDADE DO INTERIOR. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - FE/UFG) - Faculdade de Educação da UFG.

5.
BAPTISTA, T. J. R.; FURTADO, R. M. M.; KUNZE, N. C.; QUEIROZ, E. M. O.. Participação em banca de Adelson da Costa Ribeiro. Percepção ambiental dos alunos ingressantes de cursos integrais acerca da água. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - FE/UFG) - Faculdade de Educação da UFG.

6.
QUEIROZ, E. M. O.; DUARTE, A. J.; BALDINO, J. M.. Participação em banca de Vinicius Oliveira Seabra Guimarães. Jovens pobres da periferia: memórias, trajetórias escolares e perspectivas de futuro. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

7.
MIRANDA, M. G.; QUEIROZ, E. M. O.; MUNDIM, M. A. P.. Participação em banca de Darlyene Iviane da Costa Silva. Tempo, espaço e processos pedagógicos na escola pública de tempo integral. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - FE/UFG) - Universidade Federal de Goiás.

8.
RESENDE, A. C. A.; QUEIROZ, E. M. O.; SOARES, R.L.; BITTAR, M.. Participação em banca de Gisselly V. Souza Delmond. Subjetividade, formação e cultura. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - FE/UFG) - Universidade Federal de Goiás.

9.
GUIMARAES, G.; QUEIROZ, E. M. O.; LIMONTA, S. V.. Participação em banca de Kátia Braga Arruda Silva. A concepção de formação da Pedagogia no Brasil. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

10.
MIRANDA, M. G.; SIQUEIRA, R. M.; QUEIROZ, E. M. O.. Participação em banca de Soraya Marques Pereira. O Programa Salto para o Futuro retratado pelos orientadores de aprendizagem. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - FE/UFG) - Faculdade de Educação da UFG.

11.
GUIMARAES, M. T. C.; SOUSA, S. M. G.; QUEIROZ, E. M. O.. Participação em banca de Sirley Aparecida de Souza. Violências e silenciamentos: o bullyng na percepção dos jovens de uma escola militar em Goiânia. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
QUEIROZ, E. M. O.; FARIA, G. G. G.. Participação em banca de FLÁVIA BUENO PONTES. UM ESTUDO SOBRE O DESENVOLVIMENTO HUMANO EM VIGOTSKI. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia dos processos educativos) - Faculdade de Educação da UFG.

2.
MUNDIM, M. A. P.; QUEIROZ, E. M. O.. Participação em banca de Roberta Maria dos Santos Mendes. Avaliação em larga escala e qualidade da educação: possíveis interlocuções. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia dos processos educativos) - Faculdade de Educação da UFG.

3.
FARIA, G. G. G.; QUEIROZ, E. M. O.. Participação em banca de Thaissa Nicolau Silva. Das brincadeiras do faz de conta aos jogos eletrônicos: implicações educacionais. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia dos processos educativos) - Faculdade de Educação da UFG.

4.
BITTAR, M.; QUEIROZ, E. M. O.. Participação em banca de Bruno Fiuza Franco. Psicanálise e educação: articulações a partir do inconsciente. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia dos processos educativos) - Faculdade de Educação da UFG.

5.
GEBRIM, V. S.; QUEIROZ, E. M. O.. Participação em banca de Rosemeire A. de Melo. A constituição da Psicologia como ciência no Brasil: a construção de um ideário pedagógico. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia dos processos educativos) - Faculdade de Educação da UFG.

6.
GEBRIM, V.S.; QUEIROZ, E. M. O.. Participação em banca de Renata Cardoso Barreto. Psicologia e Educação no Brasil: uma reflexão sobre a utilização dos testes psicométricos nas primeiras décadas do século XX. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia dos Processos Educativos) - Universidade Federal de Goiás.

7.
QUEIROZ, E. M. O.; GEBRIM, V. S.. Participação em banca de Aline Flávia Valgas. Ideias Psicológicas na consolidação do Estado Burguês no Brasil. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia dos processos educativos) - Faculdade de Educação da UFG.

8.
QUEIROZ, E. M. O.; GEBRIM, V.S.. Participação em banca de Sara Lilian de Queiroz Silva. Modernidade, trabalho e indivíduo: um estudo da constituição do sujeito alienado. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia dos processos educativos) - Faculdade de Educação da UFG.

9.
QUEIROZ, E. M. O.; GEBRIM, V. S.. Participação em banca de Eliane Garcia de Brito Edir. Psicologia e Educação: as contribuições de Lourenço Filho no movimento da Escola Nova no Brasil. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia dos processos educativos) - Faculdade de Educação da UFG.

10.
QUEIROZ, E. M. O.; FARIA, G. G. G.. Participação em banca de Larissa Rodrigues Matos. O processo de alfabetização segundo Emília Ferreiro. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia dos processos educativos) - Faculdade de Educação da UFG.

11.
QUEIROZ, E. M. O.; LIMONTA, S. V.. Participação em banca de Tânia Lelitscewa da Bela Cruz. Escolas de Tempo Integral em Goiânia: entre as demandas sociais e a busca pela melhoria na qualidade da educação pública. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia dos processos educativos) - Faculdade de Educação da UFG.

12.
QUEIROZ, E. M. O.; CHAVES, J. C.. Participação em banca de Suyanne Matos. Primeiras aproximações à temática da moralidade segundo Jean Piaget. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia dos processos educativos) - Faculdade de Educação da UFG.

13.
FARIA, G. G. G.; QUEIROZ, E. M. O.. Participação em banca de Valéria Garcês de Araujo Freitas. Relações entre desenvolvimento cognitivo e desenvolvimento moral na perspectiva de Jean Piaget e implicações educacionais: um estudo inicial. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia dos processos educativos) - Faculdade de Educação da UFG.

14.
FARIA, G. G. G.; QUEIROZ, E. M. O.. Participação em banca de Roberta Oliveira Martins. Linguagem, alfabetização e letramento: apontamentos para um estudo. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia dos processos educativos) - Faculdade de Educação da UFG.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
QUEIROZ, E. M. O.; BITTAR, M.. Participação em banca de Wellington Rodrigues dos Reis Edmundo.O processo de patologização das dificuldades de aprendizagem na contemporaneidade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

2.
QUEIROZ, E. M. O.; BITTAR, M.. Participação em banca de Débora Rodrigues de Almeida.Relação Família/Escola: diálogos possíveis. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

3.
FARIA, G. G. G.; QUEIROZ, E. M. O.. Participação em banca de Jahd Alves Costa.O processo de inclusão na escola. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da UFG.

4.
BALDUINO, J. C.; QUEIROZ, E. M. O.. Participação em banca de Camila Luiza dos Santos.O desenvolvimento da autonomia em Piaget. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da UFG.

5.
FARIA, G. G. G.; QUEIROZ, E. M. O.. Participação em banca de Darlyene Iviane da Costa Silva.Subjetividade e Modernidade: uma compreensão do sujeito. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da UFG.

6.
MUNDIM, M. A. P.; QUEIROZ, E. M. O.. Participação em banca de Jennifer G. Oripa.A inclusão da criança deficiente na escola regular. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da UFG.

7.
BALDUINO, J. C.; QUEIROZ, E. M. O.. Participação em banca de Adriane Bueno Elias.A violência na escola:uma reflexão sobre o bulling. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da UFG.

8.
QUEIROZ, E. M. O.; REIS, G.. Participação em banca de Luiza Alves de Santana.Fracasso escolar: algumas reflexões. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da UFG.

9.
GEBRIM, V.S.; QUEIROZ, E. M. O.. Participação em banca de Paula Bruna Camargo da Costa e Silva.Saúde Mental no contexto do trabalho contemporâneo: o olhar da abordagem diagnóstica epidemiológica.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Educação da UFG.

10.
BITTAR, M.; QUEIROZ, E. M. O.. Participação em banca de Marina Helenice Rosa Vieira.A afetividade na relação professor-aluno a partir da perspectiva walloniana.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da UFG.

11.
BITTAR, M.; QUEIROZ, E. M. O.. Participação em banca de Alessandra Ramos Pinheiro Lima.As relações afetivas em Wallon. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da UFG.

12.
SOARES, R.L.; QUEIROZ, E. M. O.. Participação em banca de Carolina Ramos de Oliveira.Sujeito do conhecimento e sujeito psíquico: as possibilidades do conhecimento. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

13.
QUEIROZ, E. M. O.; CRUZ, J. A.. Participação em banca de Andréa de Freitas Santana Rios.Interação família e escola: valores e práticas socializadoras. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

14.
QUEIROZ, E. M. O.; FONSECA, M. M. L.. Participação em banca de Amarileida Moreira Sobrinho.Sexualidade na Adolescência. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

15.
QUEIROZ, E. M. O.; SANTOS, A. J.. Participação em banca de Tatiane Nascimento Ribeiro Mendes.A relação entre o brinquedo e o desenvolvimento infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

16.
QUEIROZ, E. M. O.; FREITAS, R.. Participação em banca de Laisse Silva Lemos.Escola e família: novos desafios para a educação fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Goiás.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
QUEIROZ, E. M. O.; NASCIMENTO, Y. P.; DIB, M. A.. Processo Seletivo de Pessoal Docente. 2004. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

2.
QUEIROZ, E. M. O.; MACHADO, L. A. A.; SOZO, M. H.. Processo Seletivo de Pessoal Docente. 2003. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Concurso público
1.
RESENDE, M. R. S.; RODRIGUES, A. B.; QUEIROZ, E. M. O.. Processo seletivo para contratação de professor substituto da área de Psicologia da Educação. 2014. Faculdade de Educação da UFG.

2.
CHAER, A. V.; QUEIROZ, E. M. O.; LUZ, M. P.. Processo Seletivo de Pessoal Docente. 2013. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

3.
AN, T. H.; MORAIS, F. A.; QUEIROZ, E. M. O.. Processo seletivo de pessoal docente. 2012. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

4.
GEBRIM, V.S.; QUEIROZ, E. M. O.; SILVA, E. P. E.; RESENDE, M. R. S.; CANEO, L. C.. Concurso Público para ProfessorAssistente na área PSICOLOGIA/PSICOLOGIA SOCIAL DO TRABALHO. 2010. Universidade Federal de Goiás.

5.
QUEIROZ, E. M. O.; ROURE, S. A. G.; GUEDES, M. do C.; GEBRIM, V.S.; MACEDO, K. B.. Concurso público para professor adjunto na área Psicologia/Psicologia: Fundamentos Epistemológicos e Teorias da Personalidade. 2010. Universidade Federal de Goiás.

6.
QUEIROZ, E. M. O.; GUEDES, M. do C.; LOUREIRO, M. C. S.. Concurso público para professor adjunto na área Psicologia/Psicologia: Fundamentos Epistemológicos e Teorias da Personalidade. 2010. Faculdade de Educação da UFG.

7.
QUEIROZ, E. M. O.; FARIA, G. G. G.; GEBRIM, V.S.. Processo seletivo para contratação de professor substituto para a área de Psicologia e Trabalho. 2009. Universidade Federal de Goiás.

8.
QUEIROZ, E. M. O.; GEBRIM, V.S.; FARIA, G. G. G.. Processo seletivo para contratação de professor substituto para a área de Psicologia e Trabalho. 2009. Universidade Federal de Goiás.

9.
QUEIROZ, E. M. O.; OLIVEIRA, A.F. (Áurea de Fátima Oliveira); AZEVEDO, L. P.S.. Concurso público para professor da Faculdadede Psicologia da Universidade de Rio Verde. 2009. Universidade de Rio Verde.

10.
QUEIROZ, E. M. O.; PACHECO, L.; FONTES, A.J.. Concurso público para professor da Faculdade de Medicina Veterinária. 2009. Universidade de Rio Verde.

11.
QUEIROZ, E. M. O.; BRASIL, I.G.; RIBEIRO, J. M. M.. Concurso público para professor da Faculdade de Medicina Veterinária. 2009. Universidade de Rio Verde.

12.
QUEIROZ, E. M. O.; LEGNANI, V. N.; FERRARI, I. F.; LOUREIRO, M. C. S.. Concurso público para o cargo de Professor Assistente na área de Psicologia/Psicopatologia. 2009. Universidade Federal de Goiás.

13.
RESENDE, M. R. S.; ATHAYDE, M. R. C.; ZANOLLA, S. R. S.; QUEIROZ, E. M. O.; MACEDO, K. B.. Cocurso público para professor assistente na área Psicologia/Processos Psicossociais: trabalho, Instituição, Organização e Grupo. 2009. Universidade Federal de Goiás.

14.
ROURE, S. A. G.; QUEIROZ, E. M. O.; FENELON, G. M.. Processo seletivo para contratação de professor substituto - Psicologia e Psicopatologia. 2008. Universidade Federal de Goiás.

15.
LOUREIRO, M. C. S.; MAGALHAES, S. M. O.; QUEIROZ, E. M. O.. Processo seletivo para contratação de professor substituto para área de Psicologia Geral e Experimental. 2007. Universidade Federal de Goiás.

Outras participações
1.
QUEIROZ, E. M. O.; GEBRIM, V.S.; BITTAR, M.; FARIA, G. G. G.; MUNDIM, M. A. P.. Processo seletivo da 3ª turma do Curso de Especialização em Psicologia dos Processos Educativos. 2016. Faculdade de Educação da UFG.

2.
QUEIROZ, E. M. O.; FARIA, G. G. G.; CHAVES, J. C.; BITTAR, M.; GEBRIM, V.S.. Processo seletivo da 2ª turma do Curso de Especialização em Psicologia dos Processos Educativos. 2013. Universidade Federal de Goiás.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
38ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd - Democracia em risco: a pesquisa e a pós-graduação em contexto de resistência - São Luiz - Maranhão. 2017. (Congresso).

2.
XIV SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (FE/UFG) - PESQUISA NA UNIVERSIDADE PÚBLICA: DESAFIOS DA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. 2017. (Seminário).

3.
XXIII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação da UFG: Sociedade Civil e Formação - Resistências, Rupturas e Continuidades. 2017. (Simpósio).

4.
XIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro Oeste - Reunião Regional da Anped. 2016. (Encontro).

5.
37ª Reunião Nacional da ANPEd. 2015. (Congresso).

6.
Psicologia, educação e cultura: a produção do conhecimento e seus desafios. 2015. (Seminário).

7.
XXII SIMPÓSIO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E FORMAÇÃO: UTOPIAS E DESENCANTOS.AS COTAS E A PERMANÊNCIA DOS JOVENS ESTUDANTES NO ENSINO SUPERIOR. 2015. (Simpósio).

8.
Sujeito, cultura, formação e arte na contemporaneidade. 2014. (Seminário).

9.
VIII Jornadas de Sociología de la Universidade Nacional de La Plata. Ações afirmativas na educação superior brasileira: os desafios da inclusão/exclusão. 2014. (Congresso).

10.
XII Encontro de Pesquisa em Educação do Centro Oeste - Pós-Graduação e Pesquisa em Educação: contradições e desafios para a transformação social.Psicologia da Educação: concepções e práticas educacionais. 2014. (Encontro).

11.
XI Seminário do PPGE/FE/UFG. 2014. (Seminário).

12.
36ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd 2013 - Sistema Nacional de Educação e Participação Popular: desafios para as políticas educacionais. 2013. (Congresso).

13.
Seminário de Estudos e Pesquisas NEPPEC/2013: Psicologia e Educação: Formação, Pesquisa e Demandas da Escola; I Encontro Interinstitucional do PIBID Psicologia UFG/UFSC. 2013. (Seminário).

14.
Seminário do Programa UFG Inclui: Ações Afirmativas: Inclusão e Permanência. 2013. (Seminário).

15.
Seminário Interdisciplinaridade: desafios institucionais. 2013. (Seminário).

16.
Teoria Walloniana: Proposições atuais. 2013. (Outra).

17.
35ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd 2012 -. Ações afirmativas e trajetórias escolares: com a palavra os sujeitos. 2012. (Congresso).

18.
II Encontro Nacional das Licenciaturas. 2011. (Encontro).

19.
Seminário Programa UFG Inclui. 2011. (Seminário).

20.
18° Seminário Externo do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Psicologia, Educação e Cultura (NEPPEC/UFG). 2010. (Seminário).

21.
33ª Reunião Anual da ANPEd - Educação no Brasil: o balanço de uma década. 2010. (Congresso).

22.
II Seminário de Pesquisa da Universidade Federal de Goiás. 2010. (Seminário).

23.
I Simpósio de Psicologia Social do Centro-Oeste. 2010. (Simpósio).

24.
X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPEd Centro-Oeste: Desafios da Produção e Divulgação do Conhecimento.Mediações familiares, jovens estudantes e ações afirmativas na universidade: estudo da produção acadêmica (2004-2008). 2010. (Encontro).

25.
XIX Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação da UFG - Conhecimento e Modernidade: novos e velhos desafios.Ações afirmativas na universidade: jovens estudantes e mediações familiares. 2010. (Simpósio).

26.
32ª Reunião Anual da Anped. Mediação familiar em processo na constituição de jovens. 2009. (Congresso).

27.
31ªReunião Anual da Anped - Constituição Brasileira, Direitos Humanos e Educação. 2008. (Congresso).

28.
III Simpósio Internacional sobre a juventude brasileira - Juventudes no mundo contemporâneo: desafios e perspectivas. 2008. (Simpósio).

29.
XVI Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculadade de Educação da UFG. 2007. (Simpósio).

30.
29 Reunião Anual da ANPEd. Jovens e ações públicas: espaços educativos de formação. 2006. (Congresso).

31.
10° Seminário Externo do Núcleo de Pesquisas em Psicologia, Educação e Cultura (NEPPEC/UFG). 2005. (Seminário).

32.
3 Seminário do Projeto Temático. 2005. (Seminário).

33.
7° Seminário Externo do Núcleo de Pesquisas em Psicologia, Educação e Cultura (NEPPEC/UFG). 2005. (Seminário).

34.
XVI Semana de Integração Acadêmica e Planejamento - Reforma Universitária. 2005. (Seminário).

35.
7° Seminário Externo do Núcleo de Pesquisas em Psicologia, Educação e Cultura (NEPPEC/UFG). 2004. (Seminário).

36.
7° Seminário Externo do Núcleo de Pesquisas em Psicologia, Educação e Cultura (NEPPEC/UFG). 2004. (Seminário).

37.
Educação como Prática Social e Pedagógica. 2004. (Simpósio).

38.
II Colóquio Teoria Crítica: Teoria Crítica e Marxismo. 2004. (Outra).

39.
Sociedade, Democracia e Educação: qual universidade?. 27ª Reunião Anual da ANPEd. 2004. (Congresso).

40.
XIV Semana de Planejamento Integrado da UCG. 2004. (Seminário).

41.
XV Semana de Integração Acadêmica. 2004. (Seminário).

42.
III Seminário das Licenciaturas. 2003. (Seminário).

43.
Jornada de Sociologia do Centro-Oeste.REFERÊNCIAS CONCEITUAIS SOBRE A JUVENTUDE E AS RELAÇÕES ENTRE A ESCOLA, A FAMÍLIA E O TRABALHO. 2003. (Simpósio).

44.
Juventude, Escolarização e Poder Local.Juventude, Escolarização e Poder Local. 2003. (Seminário).

45.
Novo governo, novas políticas? O papel histórico da Anped na produção de políticas educacionais. 26ª reunião Anual da ANPEd. 2003. (Congresso).

46.
Seminário Nacional de Políticas Públicas para a Juventude. 2003. (Simpósio).

47.
XIII Semana de Planejamento Integrado da UCg. 2003. (Seminário).

48.
Educação: manifestos, lutas e utopias. O ser jovem nas relações com o trabalho, a escola e a família. 2002. (Congresso).

49.
Educação não é privilégio. 23ª Reunião Anual da ANPEd. 2000. (Congresso).

50.
I Encontro de Integração Graduação e Pós-graduação em Educação - Encontro de Formação de Professores nos Países do Mercosul.Trabalho diurno/escolarização noturna: o cotidiano do jovem trabalhador. 2000. (Encontro).

51.
II Encontro Estadual da ANPAE.VII Seminário Regional sobre a Formação do Educador. 2000. (Seminário).

52.
Diversidade e desigualdades-desafios para a educaçào na fronteira do século. 22ª Reunião Anual da ANPEd. 1999. (Congresso).

53.
VIII Jornada Brasiliense de Psicoterapia Infantil.Jornada Brasiliense de Psicoterapia Infantil. 1995. (Encontro).

54.
Qualidade Total: Trabalho e Saúde Mental.Qualidade Total: Trabalho e Saúde Mental. 1994. (Seminário).

55.
Encontro das Dimensões.Encontro das Dimensões. 1993. (Simpósio).

56.
II Congresso Interamericano de Psicologia Clínica. II Congresso Interamericano de Psicologia Clínica. 1976. (Congresso).

57.
II Encontro Goiano de Psicologia.II Encontro Goiano de Psicologia. 1976. (Encontro).

58.
III Jornada de Psicologia de Brasília.III Jornada de Psicologia de Brasília. 1976. (Seminário).

59.
Seminário de Atualização em Distúrbios da Linguagem.Seminário de Atualização em Distúrbios da Linguagem. 1976. (Seminário).

60.
I Encontro Goiano de Psicologia.I Encontro Goiano de Psicologia. 1975. (Encontro).

61.
III Congresso latinoamericano de Análise da Conduta. III Congresso Latinoamericano de Análise da Conduta. 1975. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
RESENDE, A. C. A. ; QUEIROZ, E. M. O. ; FARIA, G. G. G. ; CHAVES, J. C. ; BITTAR, M. ; SOARES, R.L. ; MASSON, L. O. A. . Seminário Externo do NEPPEC/FE/UFG - Psicologia, Educação e Cultura: A Produção do conhecimento e seus desafios. 2015. (Outro).

2.
CHAVES, J. C. ; RESENDE, A. C. A. ; QUEIROZ, E. M. O. ; MUNDIM, M. A. P. ; MIRANDA, M. G. ; BITTAR, M. ; FARIA, G. G. G. ; MASSON, L. O. A. . Seminário Externo do NEPPEC: Sujeito, Cultura, Formação e Arte na contemporaneidade. 2014. (Outro).

3.
CHAVES, J. C. ; QUEIROZ, E. M. O. ; MASSON, L. O. A. ; FARIA, G. G. G. ; MUNDIM, M. A. P. . Conferência: Subjetividade e Clínica na Contemporaneidade - Prof. Dr. Christian Dunker - USP. 2014. (Outro).

4.
FARIA, G. G. G. ; QUEIROZ, E. M. O. ; BALDUINO, J. C. ; SILVA, L. D. ; MUNDIM, M. A. P. ; GEBRIM, V.S. . Seminário de Estudos e Pesquisas NEPPEC - Psicologia e Educação: formação, pesquisa e demandas da escola. 2013. (Outro).

5.
QUEIROZ, E. M. O.; Valdez, Diane ; ELIAS, C. R. ; MOZZER, G. N. S. ; LUSTOSA, F. H. C. ; ORSINI, M. R. C. A. ; REAL, M. P. C. ; BARRETO, M. F. T. ; ALVES, W. F. ; GEBRIM, V.S. . XVIII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação da UFG. 2009. (Congresso).

6.
QUEIROZ, E. M. O.; SANTOS, A. J. ; SOARES, R.L. . III Seminário de Psicologia da FE/UFG - Conhecimento e Formação. 2008. (Outro).

7.
QUEIROZ, E. M. O.; VASCONCELOS, I. ; FERREIRA, J. R. R. ; FARIA, G. G. G. . I Simpósio em Educação do EDU/UCG - Educação como prática social e pedagógica. 2004. (Outro).

8.
QUEIROZ, E. M. O.. VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste. 2004. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Patrícia Alves Guimarães. A natureza do trabalho pedagógico: submissão formal ou submissão real ao capital?. Início: 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Ana Paula Proto Aleixo. MODA E FORMAÇÃO HUMANA: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO DA PRODUÇÃO ACADÊMICA DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - FE/UFG) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

2.
Rafael Gomes Pinheiro. Os sentidos da escolarização para os jovens concluintes do ensino médio de uma pequena cidade do sul do estado de Goiás. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - FE/UFG) - Universidade Federal de Goiás, . Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

3.
Túlio Marcel R. de V. Figueiredo. O Brasil Moderno e a educação para o trabalho em Cuiabá: a escola de Aprendizes Artífices de Mato Grosso (1909-1942). 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - FE/UFG) - Universidade Federal de Goiás, . Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

4.
Adriane Guimarães de S. Lemos. TRAMAS DA RELAÇÃO PSICOLOGIA-EDUCAÇÃO: A PROPOSTA DA REDE MUNICIPAL DE GOIÂNIA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL (2013-2016). 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - FE/UFG) - Faculdade de Educação da UFG, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

5.
Priscila de Oliveira Moura. O SISTEMA DE BÔNUS/PRÊMIO NA REFORMA PACTO PELA EDUCAÇÃO (SEDUC/GOIÁS 2011-2014). 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - FE/UFG) - Faculdade de Educação da UFG, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
FLÁVIA BUENO PONTES. UM ESTUDO SOBRE O DESENVOLVIMENTO HUMANO EM VIGOTSKI. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia dos processos educativos) - Faculdade de Educação da UFG. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

2.
Ana Paula Proto Aleixo. PIAGET E O DESENVOLVIMENTO HUMANO. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia dos Processos Educativos) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

3.
Aline Flávia Valgas. Ideias Psicológicas na consolidação do Estado Burguês no Brasil. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia dos processos educativos) - Faculdade de Educação da UFG. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

4.
Eliane Garcia de Brito Edir. Psicologia e Educação: as contribuições de Lourenço Filho no movimento da Escola Nova no Brasil. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia dos processos educativos) - Faculdade de Educação da UFG. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

5.
Larissa Rodrigues Matos. O processo de alfabetização segundo Emília Ferreiro. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia dos processos educativos) - Faculdade de Educação da UFG. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

6.
Sara Lilian de Queiroz Silva. Modernidade, trabalho e indivíduo: um estudo da constituição do sujeito alienado. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia dos processos educativos) - Faculdade de Educação da UFG. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

7.
Suyanne Matos. Primeiras aproximações à temática da moralidade segundo Jean Piaget. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia dos processos educativos) - Faculdade de Educação da UFG. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

8.
Tânia Lelitscewa da Bela Cruz. Escolas de Tempo Integral em Goiânia: entre as demandas sociais e a busca pela melhoria na qualidade da educação pública. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia dos processos educativos) - Faculdade de Educação da UFG. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

9.
FLÁVIA RODRIGUES GARCIA. Juventude e deficiência mental: ser jovem com síndrome de Down em Goiânia. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Adolescência e Juventude no Mundo Contemporâneo) - Casa da Juventude/Faculdade Jesuítica de Filosofia e Teologia. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

10.
Divino de Jesus da Silva Rodrigues. A trajetória do curso de Afetividade e Sexualidade de 1989 a 2006: 18 anos de história. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Adolescência e Juventude no Mundo Contemporâneo) - Casa da Juventude/Faculdade Jesuítica de Filosofia e Teologia. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

11.
Merli Perpétua de Siqueira. O brinquedo na Terapia Ocupacional: uma visão pedagógica. 2002. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

12.
Cintya Luiza Andrade Pinho. Violência Doméstica contra a criança. 2002. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Jahd Alves Costa. O PROCESSO DE INCLUSÃO NA ESCOLA: UMA REFLEXÃO SOBRE A SÍNDROME DE DOWN. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da UFG. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

2.
Luiza Alves de Santana. FRACASSO ESCOLAR: ALGUMAS REFLEXÕES. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da UFG. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

3.
Adriane Bueno Elias. A VIOLÊNCIA NA ESCOLA: UMA REFLEXÃO SOBRE O BULLING. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da UFG. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

4.
Jennifer Gonçalves Oripa. A INCLUSÃO DA CRIANÇA DEFICIENTE NA ESCOLA REGULAR. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da UFG. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

5.
Camila Luiza dos Santos. O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA EM PIAGET. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da UFG. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

6.
Darlyene Iviane da Costa Silva. SUBJETIVIDADE E MODERNIDADE: UMA COMPREENSÃO DO SUJEITO. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da UFG, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

7.
Cristhiane Valadão Parrode. A adolescência e a escola contemporânea. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

8.
Eliete Neves de Assis. A indisciplina na escola. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

9.
Flávia Borges dos Santos. Educação escolar para pessoas com necessidades especiais auditivas: uma abordagem inclusiva. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

10.
Ana Cristina Machado de Sousa. A avaliação nos Ciclos de Formação. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

11.
Cleide Dione da Silva Porto. Pedagogia da leitura na sala de aula: um repensar da prática da leitura na escola. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

12.
Simone Fontenelle da Silva. A qualidade na educação no contexto histórico do neoliberalismo. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

13.
Marcilene Fernandes de Oliveira. A importância do brincar no desenvolvimento da criança. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

14.
Fabiana Ferreira dos Santos. O Desafio da Inclusão Social da Pessoa com Necessidades Especiais. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

15.
Eneida Aires da Silva Neres. Violência Escolar: compreendendo o fenômeno. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

16.
Regina de Arruda Dias. Metodologias de Aquisição da Leitura e da Escrita. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

17.
Eliana Peixoto Gomes. A Sexualidade da Criança na Educação Infantil. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

18.
Iolanda Ferreira Machado. Escolas no Campo: Contradições e Desafios. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

19.
Cândida Cristina da Costa Moura. A Arte e o Desenvolvimento da Criança na Escola. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

20.
Lisdeth Maria de Faria Santos. Inclusão Escolar de crianças com necessidades especiais: uma reflexão crítica. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

21.
Eva de Fátima Reis Martins. A Violência Sexual contra crianças e adolescentes na família: sob o olhar da escola. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

22.
Isabel Cristina Barbosa Fernandes. A Informática na Educação: uma investigação sobre a situação nas escolas de Ensino Fundamental de Goiânia. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

23.
Valduir Cesar Leal. A Educação Escolar no Cotidiano dos Adolescentes Internos no Centro de Internção de Adolescentes CIA-Goiânia. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

Iniciação científica
1.
Tatianny Alves Mendes. Ações afirmativas na universidade: a produção em periódicos científicos do campo da Psicologia (2002-2012). 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da UFG. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

2.
Diana Martins Tsuge. Jovens estudantes, família e exclusão: as ações afirmativas na UFG. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da UFG, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

3.
MARYLIA GLENDA LOPES DEP SOUSA. JOVENS ESTUDANTES, FAMÍLIA E EXCLUSÃO: AS AÇÕES AFIRMATIVAS NA UFG. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

4.
TATIANNY ALVES MENDES. AÇÕES AFIRMATIVAS NA UNIVERSIDADE: A PRODUÇÃO EM PERIÓDICOS CIENTÍFICOS DO CAMPO DA PSICOLOGIA (2002-2012). 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

5.
Marylia Glenda Lopes Dep Sousa. JOVENS ESTUDANTES, FAMÍLIA E EXCLUSÃO: AS AÇÕES AFIRMATIVAS NA UFG. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

6.
Marylia Glenda Lopes Dep Sousa. RAÍZES HISTÓRICAS DO ANTAGONISMO RACIAL NO BRASIL. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Faculdade de Educação da UFG, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

7.
Alcilas Borges da Silva Junior. A constituição do indivíduo na sociedade moderna. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da UFG, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

8.
Darlyene Iviane da Costa Silva. Mediações familiares, jovens estudantes e as cotas na UFG. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da UFG, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

9.
Claudia Regina Miranda Batista Gomes. Família, jovens e formação superior: as cotas na UFG. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

10.
Darlyene Iviane da Costa Silva. Mediações familiares, jovens estudantes e as cotas na UFG. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.

11.
Juliana Ferreira Calaça. Ações Municipais da Prefeitura de Goiânia nas áreas de Assistência Social, de Educação, da Saúde e de Esporte e Lazer voltadas para a Juventude. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Edna Mendonça Oliveira de Queiroz.



Outras informações relevantes


-Aprovação em Concurso Público para Professor efetivo - Assistente I - da Universidade Católica de Goiás em junho de 2002.
-Aprovação em Concurso Público para Professor Assistente Nível I (Edital n. 30 de 13/09/2005) da Universidade Federal de Goiás, com lotação na Faculdade de Educação.



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