Elaine Turk Faria

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  • Última atualização do currículo em 17/12/2018


Possui graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1967), graduação em Supervisão Escolar pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1980), Mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1988) e Doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2002). Professora titular da Faculdade de Educação e professora-assessora na EaD da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul de 1973 a 2013. Atualmente aposentada, mas continuando na IES como professora convidada nos cursos de pós-graduação a distância da PUCRS. É avaliadora de curso a convite do INEP. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação a Distância (EaD) e legislação educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: educação a distância, tecnologia educacional, ambientes virtuais, informatica na educação, formação continuada e legislação educacional. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Elaine Turk Faria
Nome em citações bibliográficas
FARIA, E. T.


Formação acadêmica/titulação


1999 - 2002
Doutorado em Educação.
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
Título: Interatividade e mediação pedagógica na educação a distância, Ano de obtenção: 2003.
Orientador: Délcia Enricone.
Palavras-chave: Educação a Distância; interatividade; mediação pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
1983 - 1989
Mestrado em Educação.
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
Título: Análise do desempenho do diretor de escolas de 1º e 2º graus de Porto Alegre, a partir de um modelo de funções e atribuições de Administrador escolar.,Ano de Obtenção: 1989.
Orientador: Délcia Enricone.
Palavras-chave: Administrador escolar; Diretor; funções e atribuições do diretor.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
1981 - 1983
Especialização em Administração de Sistemas Educacionais. (Carga Horária: 360h).
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
1979 - 1980
Graduação em Supervisão Escolar.
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
1964 - 1967
Graduação em Pedagogia.
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.




Formação Complementar


2010 - 2010
Extensão universitária em Desafios emergentes da educação superior. (Carga horária: 8h).
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Capacitação docente na PUCRS. (Carga horária: 10h).
PUCRS, PUCRS, Brasil.
2010 - 2010
Capacatação de avaliadores do BASIS para reavaliar. (Carga horária: 8h).
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2009 - 2009
Capacitação dos Avaliadores do BASis. (Carga horária: 8h).
INEP, INEP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Uso de Objetos de Aprendizagem online em aula. (Carga horária: 30h).
PUCRS, PUCRS, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Inovação curricular: sensibilização para mudanças. (Carga horária: 25h).
PUCRS, PUCRS, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Inovação e Mudança Curricular na Graduação. (Carga horária: 8h).
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Seminário de Avaliação da Aprendizagem na Educação. (Carga horária: 10h).
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em I Encontro de Ead da Região Sul. (Carga horária: 8h).
Conselho Estadual de Educação, CEED-RS, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em I Seminário Internacional Pessoa Adulta Saúde e Ed. (Carga horária: 20h).
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Seminário Para Capacitação de Avaliadores. (Carga horária: 16h).
Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos Sistema Nacional da Educação Supe, INEP/SINAES, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Capacitação Docente na PUCRS: Vivências e Visão. (Carga horária: 9h).
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Seminário Para Capacitação de Avaliadores. (Carga horária: 16h).
Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos Sistema Nacional da Educação Supe, INEP/SINAES, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Pesquisa na Sala de Aula. (Carga horária: 12h).
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Formação Universitária e NTIC. (Carga horária: 15h).
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2000 - 2000
Extensão universitária em Dinamizadores da Ação Voluntária. (Carga horária: 13h).
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2000 - 2000
Extensão universitária em Capacitação Docente Em Ead. (Carga horária: 106h).
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em Desenvolvimento e Elaboração de Textos Para Ensino. (Carga horária: 8h).
Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em Desenvolvimento e Elaboração de Multimídia em EAD. (Carga horária: 8h).
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em XII Seminário Gaúcho de Multimeios. (Carga horária: 16h).
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
1996 - 1996
Extensão universitária em Jornadas de Estudos Sobre Oficinas. (Carga horária: 8h).
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.


Atuação Profissional



Governo do Estado do Rio Grande do Sul, GOVERNO/RS, Brasil.
Vínculo institucional

1979 - 1986
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor concursado, Carga horária: 20
Outras informações
Professora de Psicologia exercendo a Supervisão Escolar

Atividades

8/1979 - 2/1984
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação, Escola Estadual Othelo Rosa.

Serviço realizado
Supervisora escolar.

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora convidada
Outras informações
Professora nos cursos de pós-graduação, na modalidade a distância

Vínculo institucional

1973 - 2013
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2010 - 12/2014
Pesquisa e desenvolvimento , FACED/Programa de Pós-graduação em Educação, .

04/2013 - 12/2013
Ensino, Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Didática no Ensino Superior
03/2013 - 12/2013
Direção e administração, FACED/Programa de Pós-graduação em Educação, .

Cargo ou função
Coordenadora do curso de especialização de Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD.
03/2011 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, FACED - Comissão do ENADE, .

Cargo ou função
Coordenadora da Comissão de Estudos e acompamhamento do ENADE na FACED.
09/2010 - 12/2013
Ensino, Curso de espcialização em EAD, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Seminário Integrador I
Seminário Integrador II
08/2010 - 12/2013
Ensino, Pedagogia Educação Infantil e Séries Iniciais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Gestão de espaços educativos: pesquisa e prática
04/2010 - 12/2013
Direção e administração, FACED/Programa de Pós-graduação em Educação, .

Cargo ou função
Coordenador de Curso de especialização em EAD, com ênfase na docência e na tutoria em EAD.
09/2009 - 12/2013
Ensino, Gestão da educação, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Disciplina: Gestão do trabalho pedagógico
09/2009 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .

Cargo ou função
Representante da PROEx/PUCRS na CTA (Comissão Técnica de Avaliação) órgão da CPA.
08/2009 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, NDE, .

Cargo ou função
Representante da FACED no NDE da FAMAT/PUCRS.
04/2009 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Editora da PUCRS, .

Cargo ou função
Conselheira do Conselho Editorial da EDIPUCRS.
08/2008 - 12/2013
Ensino, Pedagogia Educação Infantil e Séries Iniciais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Organização e Políticas da Educação Básica
4/2003 - 12/2013
Treinamentos ministrados , Faculdade de Educação, Educação a Distância.

Treinamentos ministrados
Aulas no Curso de Capacitação Docente em EAD
3/2003 - 12/2013
Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Organização e Políticas da Educação Básica
03/2000 - 12/2013
Serviços técnicos especializados , Pucrs Virtual, .

Serviço realizado
Professora-assessora na Educação a Distância (EAD).
03/1999 - 12/2013
Outras atividades técnico-científicas , Pucrs Virtual, Pucrs Virtual.

Atividade realizada
Professora Assessora na EaD da PUCRS Virtual.
11/2010 - 12/2011
Direção e administração, Pró-Reitoria de Extensão, .

Cargo ou função
Coordenadora da Coordenadoria de Cursos de Extensão na EDUCON - PUCRS.
08/2009 - 03/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Graduação, .

Cargo ou função
Participante do NDE (Núcleo Docente Estruturante) da FACED.
06/2010 - 08/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .

Cargo ou função
Comissão de Promoção de Professores/2010 - Pucrs.
08/2007 - 12/2009
Ensino, Pedagogia Educação Infantil e Séries Iniciais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e TICs na escola (semipresencial)
Tecnologias Audiovisuais Informatizadas (TAI)
8/2002 - 12/2009
Ensino, Pedagogia Multimeios e Informática Educativa, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação a Distância
06/2009 - 08/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Extensão, .

Cargo ou função
Coordenadora da Comissão de Estudos sobre os Certificados da PROEx.
3/2004 - 07/2009
Ensino, Pedagogia Multimeios e Informática Educativa, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Org e Gestão de Serviços em MMIE
03/2008 - 12/2008
Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-graduação em Educação, .

08/2007 - 08/2008
Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-graduação em Educação, .

8/1978 - 07/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estrutura e Funcionamento de Ensino I e II
07/2006 - 12/2007
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.

Linhas de pesquisa
Pedagogia Universitária
05/2007 - 07/2007
Ensino, Informatica na Educacao, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Projeto pedagógico
08/2006 - 07/2007
Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-graduação em Educação, .

8/1977 - 7/2007
Ensino, Supervisão Escolar, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Princípios e Métodos de Supervisão Escolar I e II
Supervisão de Escolas I e II
3/2001 - 12/2006
Direção e administração, Faculdade de Educação, Educação a Distância.

Cargo ou função
Coordenador de curso de Pós-graduação a distância.
7/2005 - 12/2005
Extensão universitária , Pró Reitoria de Graduação, Prograd.

Atividade de extensão realizada
Curso: Recursos da EAD no ensino presencial.
4/2005 - 11/2005
Extensão universitária , Pucrs Virtual, Eduacação a Distância.

Atividade de extensão realizada
Curso de Capacitação Docente em EAD.
7/2004 - 9/2005
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Pós-Graduação em Estudos Especializados.

8/2004 - 7/2005
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Pós-Graduação em Educação.

3/2003 - 12/2004
Ensino, Pedagogia Multimeios e Informática Educativa, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Princípios e propostas de supervisão
7/2002 - 7/2002
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Educação a Distância.

Atividade de extensão realizada
Aulas sobre avaliação no curso de extensão de Metodologia do Ensino Superior.
3/2000 - 2/2002
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Pós-Graduação em Estudos Especializados.

Cargo ou função
Coordenadora da disciplina de Estrut. e Func. do Ens.
8/2000 - 6/2001
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Pós-Graduação em Estudos Especializados.

8/1998 - 7/2000
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Pós-Graduação em Estudos Especializados.

3/1994 - 12/1999
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos Pedagógicos Integrados
3/1992 - 12/1999
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Pós-Graduação em Estudos Especializados.

Cargo ou função
coordenadora/supervisora do curso de Pedagogia Supervisão Escolar.
4/1997 - 12/1998
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Pós-Graduação em Estudos Especializados.

3/1988 - 12/1998
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Pós-Graduação em Estudos Especializados.

Cargo ou função
Chefe do Departamento de Estudos Especializados da FACED/PUCRS.
3/1988 - 12/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Pós-Graduação em Estudos Especializados.

Cargo ou função
Membro do Conselho Departamental da FACED/PUCRS.
3/1998 - 5/1998
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Pós-Graduação em Estudos Especializados.

Atividade de extensão realizada
Coordenação e docência no curso: Atualização em Administração Escolar, em Camaquã.
8/1996 - 5/1998
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Pós-Graduação em Estudos Especializados.

8/1995 - 7/1997
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Pós-Graduação em Estudos Especializados.

9/1996 - 10/1996
Treinamentos ministrados , Faculdade de Educação, Departamento de Pós-Graduação em Estudos Especializados.

Treinamentos ministrados
Coordenação e docência na
11/1995 - 10/1996
Treinamentos ministrados , Faculdade de Educação, Departamento de Pós-Graduação em Estudos Especializados.

Treinamentos ministrados
Coordenadora do curso de capacitação de recursos humanos na área da deficiência auditiva
11/1995 - 10/1996
Treinamentos ministrados , Faculdade de Educação, Departamento de Pós-Graduação em Estudos Especializados.

Treinamentos ministrados
Coordenação do curso de Capacitação de Rec Humanos em D.A.
11/1993 - 12/1993
Treinamentos ministrados , Faculdade de Educação, Departamento de Pós-Graduação em Estudos Especializados.

Treinamentos ministrados
Coordenação e docência no curso para Diretores de Escolas Estaduais do RS
8/1992 - 7/1993
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Pós-Graduação em Estudos Especializados.

Cargo ou função
Coordenadora da Comissão Organizadora das comemorações do cinqüentenário da FACED/PUCRS.
4/1980 - 12/1982
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Pós-Graduação em Estudos Especializados.

Cargo ou função
Coordenador de curso: Licenciatura Curta em Artes Industriais.
3/1973 - 7/1980
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação

Instituto Metodista de Educacao e Cultura, IMEC, Brasil.
Vínculo institucional

1964 - 1979
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações
Professora das séries iniciais Professora de Psicologia na Escola Normal Supervisora Escolar Diretora Substituta

Atividades

3/1973 - 2/1979
Ensino,

Disciplinas ministradas
Psicologia Educacional
3/1973 - 2/1979
Conselhos, Comissões e Consultoria, Supervisão Escolar, Ensino Fundamental e Médio.

Cargo ou função
Supervisora Escolar.
3/1973 - 2/1979
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Técnico Pedagógico Administrativo, Colégio Americano.

Cargo ou função
Membro de Conselho Técnico e Administrativo.
1/1976 - 3/1976
Direção e administração, Diretora Substituta, Colégio Americano.

Cargo ou função
Diretor de Unidade.
8/1964 - 12/1971
Ensino,

Disciplinas ministradas
Séries Iniciais

Colégio Sévigné, SÉVIGNÉ, Brasil.
Vínculo institucional

1967 - 1971
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
Outras informações
Professora de Psicologia; Representante dos professores (eleita por seus pares) no Conselho Técnico Administrativo; Chefe da Divisão de Psicologia

Atividades

03/1967 - 09/1971
Ensino,

Disciplinas ministradas
Psicologia Educacional
03/1967 - 09/1971
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Técnico Administrativo, .

Cargo ou função
Conselho Técnico Administrativo.
3/1969 - 12/1970
Conselhos, Comissões e Consultoria, Divisão de Psicologia, .

Cargo ou função
Chefe da Divisão de Psicologia.

Universidade La Salle - Canoas, UNILASALLE, Brasil.
Vínculo institucional

1990 - 1990
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 3
Outras informações
Professora no Curso de Pós-graduação em Supervisão Escolar

Atividades

8/1991 - 12/1992
Ensino, Administração Escolar, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Princípios e Métodos de Administração Escolar
8/1990 - 12/1990
Ensino, Supervisão Escolar, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Sistema de Ação Supervisora


Linhas de pesquisa


1.
A formação pedagógica de especialistas da educação: uma proposta de estudos continuados

Objetivo: Analisar incidentes críticos numa pesquisa da prática dos especialistas de educação, visando à complementação e ao aperfeiçoamento profissional..
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Palavras-chave: Especialistas em educação e formação continuada; Incidentes críticos.
2.
A formação reflexiva de educadores: uma única proposta e uma dupla análise de formação continuada. Palavras-chaves: profdessores reflexivos, formação continuada

Objetivo: Pesquisar a prática de educadores, através de um processo reflexivo em seminários interativos, visando à explicitação de teorias, experiências, aprendizagens particulares que constituem o conhecimento prático dinamizador da ação pedagógica..
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Palavras-chave: Formação continuada; professores reflexivos.
3.
A formação continuada de educadores: uma oportunidade de reflexão e aperfeiçoamento

Objetivo: Pesquisar a prática de educadores, por meio de um processo reflexivo em seminários interativos, visando à explicitação de teorias, experiências, aprendizagens que constituem o conhecimento prático, dinamizador da ação pedagógica..
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Palavras-chave: Formação continuada; seminários reflexivos.
4.
Transposição Didática: uma construção e reflexão cotidiana

Objetivo: Investigar como ocorre a transposição didática, processo pelo qual o professor transforma o conteúdo acadêmico em conteúdo assimilável. Identificar fatores que influenciam o processo de transposição didática, na prática docente. Identificar conhecimentos construídos pelo professor, na sua trajetória profissional..
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Palavras-chave: transposição didática.
5.
A prática docente no ensino jurídico - II etapa

Objetivo: Identificar aspectos significativos, na opinião de professores, da atuação docente relacionados à aceitação da dúvida e da mudança e à ênfase na aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação Superior.
Palavras-chave: docência no ensino jurídico; tecnologia; raciocínio jurídico.
6.
Interatividade e mediação pedagógica virtuais: uma relação possível e necessária

Objetivo: Investigar como se processa a interatividade e a mediação pedagógica num ambiente virtual de aprendizagem..
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Palavras-chave: Ambientes virtuais; interatividade; mediação pedagógica; Educação a Distância.
7.
A sala de aula universitária

Objetivo: Identificar aspectos significativos da pesquisa na sala de aula universitária..
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Palavras-chave: aprender a ensinar; experiência; sala de aula universitária; pesquisa.
8.
Pedagogia Universitária

Objetivo: Estudar a Pedagogia Universitária.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação Superior.
Palavras-chave: Pedagogia Universitária; docência universitária; ensino superior; produção científica.
9.
Educação superior: o professor como aprendiz

Objetivo: Estudo sobre a formação continuada de professores do ensino superior.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação; Educação Superior.
Palavras-chave: ensino superior; Pedagogia Universitária; Professor; professor da graduação.
10.
Metodologias e recursos didático-tecnológicos à disposição no ambiente virtual de aprendizagem MOODLE nas disciplinas semipresenciais da graduação

Objetivo: Contribuir com sugestões de metodologias e utilização dos recursos didático-tecnológicos existentes no ambiente virtual de aprendizagem MOODLE nas disciplinas semipresenciais da graduação da Universidade..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: metodologia; Pedagogia Universitária; Ambientes virtuais.
11.
Formação de professores e Pedagogia Universitária - ARGOS
12.
A construção da docência: contribuições das pesquisas sobre ensino e educação de professores

Objetivo: O objetivo da pesquisa é a melhor qualificação dos professores e das disciplinas pedagógicas responsáveis pela formação do futuro profissional e a ampliação do significado da docência..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Permanente.
Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Palavras-chave: Formação continuada; prática pedagógica; transposição didática; pesquisa em sala de aula.


Projetos de pesquisa


2010 - 2013
ARGOS.
Descrição: A pesquisa envolve os aspectos relacionados à formação de professores e pedagogia universitária vinculando seu trabalho ao Centro de Estudos em Educação Superior (CEES). O CEES é um centro de pesquisa interdisciplinar localizado na Faculdade de Educação da PUCRS..A integração do ARGOS ao CEES busca ampliar a questão da investigação relacionada à educação online, praticas pedagógicas inovadoras que considerem o ciberespaço da Web como elemento articulador das atividades de ensino e de aprendizagem..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .

Integrantes: Elaine Turk Faria - Coordenador / Lucia Giraffa - Integrante.

Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
2010 - 2013
Escola 3.0: Ambiente Multiespaço para capacitação de professores
Descrição: Descrição: O projeto Escola 3.0 amplia e utiliza aos resultados do projeto AMPROS (2009), desenvolvido por Marcelo Blois Ribeiro no escopo do edital Universal FINEP e integra o as ações desenvolvidas no âmbito da PUCRS VIRTUAL no que tange à formação de docentes e, especialmente do ensino fundamental, endereçando o questionamento acerca da qualidade do uso das Tecnologias Digitais na formação dos docentes considerando o contexto da Web 3.0 e, aborda-se a Inclusão Digital como elemento articulador e propulsor desta reflexão. Parte-se do pressuposto que o público docente está incluído digitalmente ou tem mais facilidade para esta inclusão. Acredita-se que esta não é a realidade no contexto das escolas brasileiras...
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (1) .

Integrantes: Elaine Turk Faria - Integrante / Betina dos Santos - Integrante / Maria Inês Corte Vitoria - Integrante / Lucia Giraffa - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1
2008 - 2008
Metodologias e recursos didático-tecnológicos à disposição no ambiente virtual de aprendizagem Moodle nas disciplinas semipresenciais da graduação da Universidade
Descrição: Hodiernamente, com as tecnologias digitais e educacionais, a aplicação de conceitos, teorias e metodologias mais interativas e dinâmicas estão sendo utilizadas na Educação a Distância (EAD), mudando o foco do processo de ensinar e de aprender, seja em cursos/disciplinas totalmente virtuais seja em cursos/disciplinas semipresenciais, onde o aluno é o centro das atenções, realizando a auto-aprendizagem. Esta inovação no ensino superior foi proposta pela Portaria MEC 2.253/01 reformulada pela Portaria MEC 4.059/04, que sugere ?a oferta de disciplinas integrantes do currículo [do ensino superior] que utilizem modalidade semipresencial?. O objetivo principal desta pesquisa é ?contribuir com sugestões de metodologias e utilização dos recursos didático-tecnológicos existentes no ambiente virtual de aprendizagem nas disciplinas semipresenciais da graduação da Universidade?. Os objetivos específicos são: analisar as propostas de utilização de recursos didático-tecnológicos desenvolvidas em dois cursos de graduação da Universidade em disciplinas semipresenciais, sob o ponto de vista de alunos e professores; relacionar as dificuldades mais significativas encontradas por alunos e professores de dois cursos de graduação da Universidade; sugerir metodologias e recursos didático-tecnológicos para desenvolvimento nas disciplinas semipresenciais da graduação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Elaine Turk Faria - Coordenador / Leda Lísia Franciosi Portal - Integrante.
Financiador(es): PUCRS - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 5
2007 - 2008
Educação Superior: o professor como aprendiz
Descrição: O objetivo é identificar aspectos significativos da atuação de professores de cursos superiores sobre as modalidades de práticas docentes que adotam..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Elaine Turk Faria - Integrante / Délcia Enricone - Coordenador.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 1
2006 - 2007
Pedagogia Universitária
Descrição: Projeto Interinstitucional no RGS financiado pela FAPERS e PRONEX que visa estudar a Pedagogia Universitária no RS.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Elaine Turk Faria - Integrante / Délcia Enricone - Integrante / Marlene Correro Grillo - Integrante / Marília Costa Morosini - Coordenador / Sílvia Isaia - Integrante / Maria Isabel Cunha - Integrante / Denise Leite - Integrante / Maria estela Franco - Integrante.
Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 5
2006 - 2007
A construção da docência: contribuições das pesquisas sobre ensino e educação de professores
Descrição: O estudo parte da análise de diferentes dimensões da formação continuada de docentes, especialmente universitários, considerando sua atuação em sala de aula e em outras atividades relacionadas ao aprender e ensinar..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Elaine Turk Faria - Integrante / Délcia Enricone - Coordenador / Marlene Grillo - Integrante / Valderez Lima - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 3
2004 - 2005
A sala de aula universitária
Descrição: Pesquisa coordenada pela Professora Dr. Délcia Enricone, com projeto de financiamento do CNPq..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Elaine Turk Faria - Integrante / Délcia Enricone - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2004 - 2005
Interatividade e mediação pedagógica virtuais: uma relação possível e necessária
Descrição: Pesquisa aprovada pela FAPERGS em Processo n. 0305281, para Auxílio Recém Doutor (ARD), em 9/06/2004 com relatório entregue em 28/09/2005, protocolo n. 05/008967 e 05/008968..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Elaine Turk Faria - Coordenador.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 13 / Número de orientações: 7
2000 - 2001
A prática docente no ensino jurídico - II etapa
Descrição: Esta pesquisa buscou analisar a opinião dos professores sobre a sua prática docente no ensino jurídico, em continuidade a uma pesquisa anterior sobre a opinião dos alunos dos cursos de Direito, que envolveu 200 acadêmicos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) .

Integrantes: Elaine Turk Faria - Integrante / Délcia Enricone - Coordenador / Marlene Grillo - Integrante / Luciana Campello - Integrante.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 2
1998 - 2000
Transposição didática: uma construção e reconstrução permanente
Descrição: Essa pesquisa teve por objetivo ampiar o conhecimento sobre transposição didática, investigando a construção ou reconstrução do saber do professor e do aluno nesse processo, bem como os fatores condicionantes da organização do saber disciplinar..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Elaine Turk Faria - Integrante / Délcia Enricone - Integrante / Marlene Grillo - Coordenador / Ivane Hernandez - Integrante / Carmen de Freitas - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 3
1997 - 1998
A formação continuada de educadores: uma oportunidade de reflexão e aperfeiçoamento
Descrição: Essa investigação realiza uma análise da realidade educativa a respeito da formação continuada de educadores: professores e especialistas em educação, egressos do curso de Pedagogia da PUCRS. O objetivo geral é pesquisar a prática de educadores, através de um processo reflexivo em seminários interativos,visando a explicitação de teorias, experiências, aprendizagens particulares que constituem o conhecimeto prático dinamizador da ação pedagógica..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Elaine Turk Faria - Integrante / Délcia Enricone - Coordenador / Marlene Grillo - Integrante / Ivane Hernandez - Integrante / Lilian Ritta - Integrante.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 3
1996 - 1998
A formação reflexiva de educadores: uma dupla análise e uma única proposta de formação continuada.
Descrição: Esta investigação realiza uma dupla análise da realidade a respeito da formação continuada de educadores: professores e especialistas, egressos do curso de Pedagogia da PUCRS..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Elaine Turk Faria - Integrante / Délcia Enricone - Integrante / Marlene Grillo - Coordenador / Ivane Hernandez - Integrante / Cândida Brito - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 4
1995 - 1997
A formação pedagógica dos especialistas em educação numa proposta de estudos continuados
Descrição: Essa investigação visou a melhoria da formação didático-pedagógica dos educadores e teve por objetivo analisar os incidentes críticos numa pesquisa da prática dos especialistas, visando ao aperfeiçoamento profissional, bem como refletir (em seminários reflexivos) sobre as intervenções dos profissionais na dinâmica escolar, buscando os princípios teóricos que orientam a solução de incidentes críticos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Elaine Turk Faria - Integrante / Délcia Enricone - Coordenador / Marlene Grillo - Integrante / Ivane Hernandez - Integrante / Letícia Barretos - Integrante.
Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 3


Membro de corpo editorial


2016 - Atual
Periódico: Revista Vivências Educacionais
2008 - 2010
Periódico: Colabor@ (Curitiba)
1991 - 2013
Periódico: Revista do Professor


Revisor de periódico


2005 - 2011
Periódico: Educação (Porto Alegre)
2008 - 2013
Periódico: Colabor@
2010 - 2013
Periódico: Vidya (Santa Maria)
2013 - Atual
Periódico: Informática na Educação (Online)
2016 - Atual
Periódico: Revista Vivências Educacionais


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Superior/Especialidade: Educação a distância.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Permanente.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Legislação educacional.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.


Idiomas


Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2010
Melhor TCC de orientanda do curso de Pedagogia Multimeios em 2010/1, PUCRS/FACED.
2010
Professora Homenageada do curso de Pedagogia Multimeios, PUCRS/FACED/Pdagogia Multimeios.
2009
Melhor trabalho de conclusão de orientanda do curso de Pedagogia Multimeios- 2009/1, PUCRS/FACED.
2009
Melhor TCC de orientanda da Pedagogia MMIE - 2009/2, PUCRS/FACED.
2008
Professora Homenageada do Curso de Pedagogia Multimeios e Informática Educativa, PUCRS/FACED.
2008
Melhor Trabalho de Conclusão da Graduação no SBIE, SBC/SBIE2008.
2008
Melhor trabalho de conclusão do curso de Pedagogia Multimeios- 2008/1, PUCRS/FACED.
2007
Paraninfa Espiritual do Curso de Pedagogia Multimeios e Informática Educativa, PUCRS/FACED.
2005
Professora Homenageada - Pedagogia Supervisão Escolar, PUCRS/FACED.
2003
Professora Homenageada do curso de Pedagogia-Supervisão Escolar (1º e 2º semestres), PUCRS/FACED.
2002
Paraninfa Espiritual do curso de Supervisão Escolar (2º semestre), PUCRS/FACED.
2001
Paraninfa do curso de Supervisão Escolar (1º semestre), PUCRS/FACED.
2000
Paraninfa do curso de Supervisão Escolar (2º semestre), PUCRS/FACED.
2000
Professora Homenageada do curso de Pedagogia-Supervisão Escolar (1º semestre), PUCRS/FACED.
1999
Paraninfa do curso de Supervisão Escolar (1º semestre), PUCRS/FACED.
1998
Paraninfa do curso de Supervisão Escolar (1º semestre), PUCRS/FACED.
1997
Professora Homenageada do curso de Pedagogia-Supervisão Escolar (2º semestre), PUCRS/FACED.
1996
Medalha Irmão Afonso, PUCRS.
1996
Professora Homenageada do curso de Pedagogia-Supervisão Escolar (2º semestre), PUCRS/FACED.
1995
Professora Homenageada do curso de Pedagogia-Supervisão Escolar (1º e 2º semestres), PUCRS/FACED.
1994
Professora Homenageada do curso de Administração Escolar, PUCRS/FACED.
1994
Professora Homenageada do curso de Supervisão Escolar, PUCRS/FACED.
1993
Paraninfa do curso de Supervisão Escolar (2º semestre), PUCRS/FACED.
1993
Professora Homenageada do curso de Pedagogia-Supervisão Escolar (1º semestre), PUCRS/FACED.
1992
Professora Homenageada do curso de Pedagogia-Supervisão Escolar (1º e 2º semestres), PUCRS/FACED.
1991
Professora Homenageada do curso de Pedagogia-Supervisão Escolar (1º e 2º semestres), PUCRS/FACED.
1987
Professora Homenageada do curso de Pedagogia-Supervisão Escolar (1º semestre), PUCRS/FACED.
1986
Professora Homenageada do curso de Pedagogia-Supervisão Escolar (1º e 2º semestres), PUCRS/FACED.
1985
Professora Homenageada do curso de Pedagogia-Supervisão Escolar (2º semestre), PUCRS/FACED.
1984
Professora Titular: promoção por merecimento, PUCRS.
1983
Classe B no Magistério Público Estadual: promoção por merecimento, Governo do Estado do RS/SEC.
1978
Professora Homenageada do curso de Pedagogia-Supervisão Escolar (1º e 2º semestres), PUCRS/FACED.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
FARIA, E. T.2013FARIA, E. T.. EAD e a formação de professores. Mundo Jovem (PUCRS), v. 439, p. 4-4, 2013.

2.
NEGREIROS, B. F.2010NEGREIROS, B. F. ; FARIA, E. T. . Os objetos de aprendizagem como referência para o desenvolvimento de projetos de trabalho. Revista da Graduação, v. 3, p. 1-60, 2010.

3.
PORTAL, Leda Lísia Franciosi2010PORTAL, Leda Lísia Franciosi ; FARIA, E. T. ; FARIAS, Carolina . Metodologias e Recursos Disponíveis no Ambiente Virtual das Disciplinas Semipresenciais da Graduação. Intersaberes (Facinter), v. 9, p. 1-16, 2010.

4.
Penteado, Maira2009Penteado, Maira ; FARIA, E. T. . O jogo pedagógico da comunicação na docência em Educação a Distância:. Colabor@ (Curitiba), v. 5, p. 1-12, 2009.

5.
Giraffa, Lúcia2009Giraffa, Lúcia ; FARIA, E. T. ; Wagner, P ; BEILER, Adriana . Do satélite à Internet: reflexões e lições aprendidas na organização da EAD no âmbito da PUCRS. Colabor@ (Curitiba), v. 5, p. 165-192, 2009.

6.
Netto, C2009Netto, C ; FARIA, E. T. ; RIOS, Miriam . Fatores que interferem na interatividade em ambientes virtuais de aprendizagem: um estudo de caso em cursos de pós-graduação a distância. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 7, p. 1-11, 2009.

7.
FREITAS, M.C. B.2009FREITAS, M.C. B. ; FARIA, E. T. . As Tecnologias Educacionais e a relevância da atuação do Pedagogo Multimeios Informática Educativa ? MM/IE. Revista da Graduação, v. 2, p. 1-79, 2009.

8.
VIEIRA, M. C2008VIEIRA, M. C ; FARIA, E. T. . EAD: O Mito da Educação Fácil. Revista da Graduação, v. 1, p. 1-78, 2008.

9.
SILVEIRA, P. G.2007SILVEIRA, P. G. ; Nogueira, Anilson ; Comelli, Denise ; CORTES, H. ; FARIA, E. T. . Organização e gestão de um laboratório de Informática e Multimeios. Educação em Revista (Porto Alegre), v. n. 60, p. 14-16, 2007.

10.
Giraffa, Lúcia2007Giraffa, Lúcia ; FARIA, E. T. ; Campos, Márcia . Quem vem primeiro: a escolha tecnológica ou a proposta pedagógica?Uma reflexão acerca das possibilidades da Educação a Distância na Sociedade da Aprendizagem. Hífen (Uruguaiana), v. 31, p. 197-205, 2007.

11.
Greis, L2007Greis, L ; FARIA, E. T. . Second Life: uma proposta de utilização pedagógica. Colabor@ (Curitiba), v. 4, p. 1-15, 2007.

12.
FARIA, E. T.2003FARIA, E. T.; ALMEIDA, C. T. . Educação a distância é educação de qualidade?. Revista do Professor, Porto Alegre, v. 19, n.75, p. 3-50, 2003.

13.
Santos, Aline2003Santos, Aline ; RAMOS, A. ; Silva, Daiane ; MAISSIAT, Jaqueline ; FARIA, E. T. . Novos códigos, novos modos de falar. AMAE Educando, v. 320, p. 18-21, 2003.

14.
GRILLO, Marlene2002GRILLO, Marlene ; ENRICONE, Délcia ; FARIA, E. T. ; HERNANDEZ, I. ; BOCHESE, J. . Transposição didática e produção do conhecimento. Presença Pedagogica, Belo Horizonte, v. 8, n.46, p. 75-84, 2002.

15.
FARIA, E. T.2001FARIA, E. T.. A psicologia de Vygotsky: biografia de suas idéias. Educação (Porto Alegre), Porto Alegre, n.43, p. 153-164, 2001.

16.
DALMONICO, H.2000DALMONICO, H. ; FARIA, E. T. . Supervisor escolar: principais competências no atual contexto educacional. Revista do Professor, Rio Pardo, v. 16, n.62, p. 45-47, 2000.

17.
FARIA, E. T.1999FARIA, E. T.. A ética da Supervisão: um código com princípios de conduta para fundamentar o trabalho do supervisor. AMAE Educando, Belo Horizonte/MG, v. 32, n.283, p. 32-33, 1999.

18.
ENRICONE, Délcia1999ENRICONE, Délcia ; GRILLO, Marlene ; FARIA, E. T. ; HERNANDEZ, I. ; KÜTTNER, A. . A formação continuada de professores numa prática de seminários reflexivos. Educação (Porto Alegre), Porto Alegre, v. 22, n.38, p. 85-98, 1999.

19.
ENRICONE, Délcia1999ENRICONE, Délcia ; FARIA, E. T. ; GRILLO, Marlene ; HERNANDEZ, I. . Investigação, projeto e proposta de ação continuada na formação de especialistas em educação. Ciências e Letras (Porto Alegre), Porto Alegre, v. 26, p. 217-230, 1999.

20.
FARIA, E. T.1997FARIA, E. T.; BASTOS, L. ; GERACE, M. C. ; ISSA, M. H. ; HATZENBERGER, S. ; OLIVEIRA, V. . A ação supervisora que idealizamos. Educação (Porto Alegre), Porto Alegre, v. 20, n.33, p. 127-132, 1997.

21.
FARIA, E. T.1992FARIA, E. T.. Ação integrada dos especialistas em educação. Educação (Porto Alegre), Porto Alegre, v. 15, n.23, p. 131-136, 1992.

22.
FARIA, E. T.1991FARIA, E. T.. Considerações sobre a avaliação participante: passando de uma etapa isolada à integração.. Revista do Professor, Rio Pardo, v. 7, n.27, p. 36-37, 1991.

23.
FARIA, E. T.1990FARIA, E. T.. Código de ética do pessoal do magistério: o que compete ao professor e ao Supervisor. Revista do Professor, Rio Pardo, v. 6, n.21, p. 36-37, 1990.

24.
FARIA, E. T.1989FARIA, E. T.. Funções e atribuições do supervisor escolar. Educação (Porto Alegre), Porto Alegre, v. 12, n.17, p. 73-81, 1989.

25.
FARIA, E. T.1989FARIA, E. T.. Definindo o perfil do Supervisor Escolar. Revista do Professor, Rio Pardo, v. 5, n.20, p. 33-34, 1989.

26.
FARIA, E. T.1989FARIA, E. T.; COORD, E. F. . A educação necessita de diretrizes filosóficas. Que tipo de homem se pretende formar?. Revista do Professor, Rio Pardo, v. 5, n.17, p. 18-22, 1989.

27.
FARIA, E. T.1984FARIA, E. T.. O professor universitário: suas funções e atribuições. Educação (Porto Alegre), Porto Alegre, v. 8, p. 33-43, 1984.

28.
FARIA, E. T.1983FARIA, E. T.. Funções do administrador do ensino superior em nível de departamento de unidade universitária. Educação (Porto Alegre), Porto Alegre, v. 6, p. 41-54, 1983.

29.
FARIA, E. T.1982FARIA, E. T.. Funções da universidade no contexto atual. Educação (Porto Alegre), Porto Alegre, v. 5, p. 113-121, 1982.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
FARIA, E. T.; CORTES, H. (Org.) . ENADE Comentado Pedagogia 2011. 1. ed. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2014. v. 1. 71p .

2.
GIRAFFA, L (Org.) ; FARIA, E. T. (Org.) ; FERREIRA, Anderson Jackle (Org.) ; Machado, Leticia (Org.) ; Wehemeyer, Claudia (Org.) ; RIBAS, Elisangela (Org.) . (Re)invenção pedagógica? Reflexões acerca do uso de tecnologias digitais na educação. 1. ed. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2012. v. 1. 167p .

3.
RAMOS, Maria Beatriz (Org.) ; FARIA, E. T. (Org.) . Aprender e ensinar: diferentes olhares e práticas. 1. ed. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2011. v. 1. 299p .

4.
FARIA, E. T.; CRISTOFOLI, MC (Org.) . ENADE Comentado Pedagogia 2008. 1. ed. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2011. v. 1. 79p .

5.
Netto, C (Org.) ; Giraffa, Lúcia (Org.) ; FARIA, E. T. (Org.) . Graduações a distância e o desafio da qualidade. 1. ed. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2010. 145p .

6.
FARIA, E. T.. Educação presencial e virtual: espaços complementares essenciais na escola e na empresa. 1. ed. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2006. 219p .

7.
MEDEIROS, Marilu Fontoura de (Org.) ; FARIA, E. T. (Org.) . Educação a distância: cartografias pulsantes em movimento.. 1. ed. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2003. 492p .

8.
FARIA, E. T.. Projeto melhoria da qualidade do ensino: considerações teórico-práticas para o redimensionamento curricular. Porto Alegre: SECRS, 1994. 81p .

9.
FARIA, E. T.. Educação para crescer: Didática. Porto Alegre: SECRS, 1993. 88p .

Capítulos de livros publicados
1.
FARIA, E. T.. Áreas de atuação da organização e gestão da escola. In: FARIA, E. T. e CORTÊS, H.. (Org.). ENADE Comentado Pedagogia 2011. 1ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2014, v. 1, p. 48-50.

2.
MOROSINI, M. ; Giraffa, Lúcia ; FARIA, E. T. . Políticas e ações inclusivas como fator de permanência:a EAD na educação superior no Brasil. In: Santos, Bettina, Andoain, Jesus, e Morosini, Marília. (Org.). Una visión integral del abandono. 1ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2013, v. 1, p. 115-139.

3.
FARIA, E. T.. Gestão de cursos e instituições em EAD. In: GIRAFFA, Lúcia e POOL, Mário (Org). (Org.). Escola digital: entendendo o novo contexto. 1ed.Porto Alegre: UniRitter, 2013, v. 1, p. 109-118.

4.
Wehemeyer, Claudia ; FARIA, E. T. . Uso da Internet em aula de Língua Espanhola. In: GIRAFFA; FARIA; FERREIRA, WEHMEYER; RIBAS e MACHADO. (Org.). (Re)invenção pedagógica? reflexões acerca do uso de tecnologias digitais na educação. 1ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2012, v. 1, p. 32-42.

5.
DUARTE, Sarah Karine ; FARIA, E. T. . Fórum: contribuições para o ensino e a aprendizagem a distância. In: GIRAFFA; FARIA; FERREIRA, WEHMEYER; RIBAS e MACHADO. (Org.). (Re)invenção pedagógica? reflexões acerca do uso de tecnologias digitais na educação. 1ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2012, v. 1, p. 81-93.

6.
FARIA, E. T.. Tecnologia Educacional e digital no cenário contemporâneo. In: RAMOS, M.B e FARIA, E.F. (Org.). Aprender e ensinar: diferentes olhares e práticas. 1ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2011, v. 1, p. 13-25.

7.
FARIA, E. T.. IDEB (questão 20). In: FARIA, Elaine Turk ; Cristofoli, Maria Conceição. (Org.). ENADE Comentado Pedagogia 2008. 1ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2011, v. 1, p. 34-37.

8.
GIRAFFA, L ; FARIA, E. T. . Gestão de EAD na universidade: o desafio contemporâneo. In: RODRIGUES, Cleide; CARVALHO,Rose. (Org.). Educação a Distância: teorias e práticas. 1ed.Goiânia: PUC de Goiás, 2011, v. 1, p. 15-33.

9.
GIRAFFA, L ; Campos, Márcia ; FARIA, E. T. . Ambiente MOODLE: potencialidades e experiências. In: FREITAS, Ana Lúcia et al. (Org.). Capacitação docente: um movimento que se faz compromisso. 1ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2010, v. , p. 135-146.

10.
GIRAFFA, L ; FARIA, E. T. ; Wagner, P ; BEILER, Adriana ; COHEN, Marcelo . EAD no âmbito da PUCRS: reflexões e lições aprendidas em dez anos de atuação. In: GIRAFFA, Lúcia. (Org.). RICESU: 10 anos de história da EAD nas IES Católicas. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2010, v. , p. 1-9.

11.
Giraffa, Lúcia ; FARIA, E. T. . Educação online: uma educação inovadora?. In: Jorge Luis Nicolas Audy; Marília Costa Morosini. (Org.). Inovação, universidade e relação com a sociedade: boas práticas na PUCRS. 1ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2009, v. 2, p. 304-317.

12.
FARIA, E. T.. Docência e tecnologia na educação: um enfoque inovador na metodologia de ensino. In: ENRICONE, Délcia. (Org.). Professor como aprendiz: saberes docentes. 1ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2009, v. , p. 93-115.

13.
FARIA, E. T.. O professor e as tecnologias educacionais (6 ed atualizada). In: Délcia Enricone. (Org.). Ser Professor (6 ed atualizada). 6ed.Porto Alegre: , 2008, v. , p. 43-54.

14.
Wehemeyer, Claudia ; Goulart, Denise ; Fraquelli, Ângela ; Machado, Leticia ; FARIA, E. T. . A inclusão digital do idoso através da Educação a Distância. In: Anderson Jackle Ferreira et al. (Org.). Înclusão digital de idosos: a descoberta de um novo mundo. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2008, v. , p. 105-116.

15.
Fraquelli, Ângela ; Wehemeyer, Claudia ; Goulart, Denise ; FERREIRA, Anderson Jackle ; FARIA, E. T. . Oficina de Línguas Estrangeiras mediada por recursos informatizados para idosos. In: Anderson Jackle Ferreira et al. (Org.). Inclusão digital de idosos: a descoberta de um novo mundo. 1ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2008, v. , p. 49-58.

16.
FARIA, E. T.. Mediação e Interação no Ensino Superior (2. ed). In: Délcia Enricone. (Org.). A docência na Educação Superior: sete olhares. 2ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2008, v. 1, p. 81-93.

17.
FARIA, E. T.. EAD: desafios e propostas emergentes. In: Elaine Turk Faria. (Org.). Educação presencial e virtual: espaços complementares essenciais na escola e na empresa. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2006, v. , p. 15-35.

18.
FARIA, E. T.. Mediação e interação no Ensino Superior. In: Délcia Enricone. (Org.). A docência na Educação Superior: sete olhares. 1ed.Porto Alegre: Evangraf, 2006, v. , p. 73-84.

19.
FARIA, E. T.. O professor e as novas tecnologias (5 ed). In: Délcia Enricone (Org). (Org.). Ser Professor (5 ed). 5ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2006, v. , p. 57-72.

20.
FARIA, E. T.. Ação supervisora através dos processos interativos. In: Jussara Binz; Jocelyne Bocchese. (Org.). Ressignificando a prática do ensino de línguas: a valorização da docência. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2005, v. , p. 111-121.

21.
FRANCIOSI, Beatriz Regina ; FARIA, E. T. . Recursos da educação a distância no ensino presencial. In: Délcia Enricone; Marlene Grillo. (Org.). Educação Superior: vivências e visão de futuro. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2005, v. , p. 169-180.

22.
FARIA, E. T.. Mediação pedagógica e interatividade: dimensões necessárias à formação de professores universitários para a Educação a Distância. In: MOREIRA, Jacira; MELLO, Elena; COSTA, Fátima;. (Org.). Pedagogia Universitária: campo de conhecimento em construção. 1ed.Cruz Alta: UNICRUZ, 2005, v. , p. 81-98.

23.
FARIA, E. T.. O professor e as novas tecnologias (4 ed). In: Délcia Enricone. (Org.). Ser Professor. 4ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2004, v. , p. 57-72.

24.
FARIA, E. T.; MARQUES, Juracy Cunegatto ; COLLA, Anamaria Lopes . Gerenciamento e coordenação de cursos virtuais como desafios à criação de comunidades de aprendizagem. In: Marilu Fontoura de Medeiros; Elaine Turk Faria. (Org.). Educação a distância: cartografias pulsantes em movimento.. 1ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2003, v. , p. 229-247.

25.
BEILER, Adriana ; PERNIGOTTI, Joyce Munarski ; FARIA, E. T. . Legislação e avaliação em EAD: emergências legais e a geração de processos de territorialização e desterritorialização. In: Marilu Fontoura de Medeiros; Elaine Turk Faria. (Org.). Educação a distância: cartografias pulsantes em movimento. 1ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2003, v. , p. 337-348.

26.
FARIA, E. T.. Avaliação: um processo social interativo em (re)construção (2 ed atualizada). In: Délcia Enricone; Marlene Grillo. (Org.). Avaliação: Uma discussão em aberto. 2ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2003, v. , p. 83-103.

27.
FARIA, E. T.. O professor e as novas tecnologias (1 ed). In: Enricone, Délcia. (Org.). Ser professor. 1ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2001, v. , p. 57-72.

28.
FARIA, E. T.. Avaliação e interação pedagógica: uma reflexão. In: Délcia Enricone; Marlene Grillo. (Org.). Avaliação: uma discussão em aberto. 1ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2000, v. , p. 69-88.

29.
GRILLO, Marlene ; ENRICONE, Délcia ; FARIA, E. T. ; HERNANDEZ, I. . Análise de incidentes críticos: um recurso reflexivo na formação de educadores. In: Heloisa Barrili; Jairo Araujo; Leonia Bulla. (Org.). A pesquisa em Serviço Social e nas áreas humano-sociais. Porto Alegre: EDIPUCRS, 1998, v. , p. 375-384.

30.
FARIA, E. T.. Supervisão Escolar. In: Ir. Armando Luiz Bortolini. (Org.). Identidade e espaço profissional. Porto Alegre: EDIPUCRS, 1997, v. , p. 67-80.

31.
FARIA, E. T.. Funções e atribuições do admnistrador escolar. In: Valdemarina Azevedo e Sousa et al. (Org.). Administração Escolar. Porto Alegre: EDIPUCRS, 1994, v. 7, p. 23-50.

32.
FARIA, E. T.. Aluna e professora. In: Délcia Enricone. (Org.). Educação: vivências e projetos. Porto Alegre: EDIPUCRS, 1993, v. , p. 43-45.

33.
FARIA, E. T.. O livro didático como recurso para a dinâmica da sala de aula. In: Elaine Faria. (Org.). Educação para crescer; Projeto melhoria da qualidade do ensino: Didática. Porto Alegre: SECRS, 1993, v. , p. 61-65.

34.
FARIA, E. T.; FARENZENA, Z. M. F. . Avaliação: o que é? como pode ser?. In: Clotilde Victória. (Org.). Educação especial: projeto melhoria da qualidade do ensino. Porto Aklegre: SECRS, 1992, v. , p. 212-220.

35.
FARIA, E. T.; FARENZENA, Zélia Maria . O currículo: uma reflexão necessária. In: SEC - UCEPel. (Org.). Educação para Crescer: Projeto Melhoria da Qualidade do Ensino. Porto Alegre: Secretaria Estadual de Educação, 1992, v. , p. 202-211.

36.
FARIA, E. T.. Psicologia da Aprendizagem: o professor e a dinâmica da sala de aula (Última Edição). In: Berta Weil Ferreira et al. (Org.). Psicologia Pedagógica. 4ed.Porto Alegre: Sulina, 1985, v. , p. 181-188.

37.
FARIA, E. T.. Psicologia da Aprendizagem: o professor e a dinâmica da sala de aula (3ª ed.). In: Berta Weil Ferreira et al. (Org.). Psicologia Pedagógica. 3ed.Porto Alegre: Sulina, 1983, v. , p. 181-188.

38.
FARIA, E. T.. O professor e a dinâmica da sala de aula (1.ed). In: Berta Ferreira et al. (Org.). Psicologia Pedagógica. 1ed.Porto Alegre: Sulina, 1977, v. , p. 181-188.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
FARIA, E. T.. Educação a Distância oferece Curso de Capacitação Docente. Informativo ADPPUCRS, Porto Alegre, p. 2 - 2, 01 ago. 2005.

2.
FARIA, E. T.. PUCRS e Comunidade: Ações integradas a serviço da saúde. Cadernos SEDIPE, Porto Alegre, , v. 1, p. 50 - 51, 12 dez. 1996.

3.
FARIA, E. T.. A escolha e o uso do livro didático. PUCRS Informação, Porto Alegre, , v. 52, p. 11 - 11.

4.
FARIA, E. T.. O papel do supervisor escolar no atual contexto educacional. Boletim da ASESC, Santa Catarina, p. 2 - 2.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
FARIA, E. T.; NICOLODI, S. C. F. ; MALLMANN, M. ; XAVIER, R. T. O. . Preparando docentes para a avaliação em ambientes virtuais de aprendizagem. In: VIII Congresso Internacional de Educação e III Congresso Internacional de Avaliaçãoção, 2013, Gramado/RS. Anais do III Congresso Internacional de Avaliação e VIII Congresso Internacional de educação. São Leopoldo/RS: UNISINOS, 2013. v. 1. p. 269.

2.
Giraffa, Lúcia ; FARIA, E. T. . USING PODCASTS TO BETTER QUALIFY THE TEACHING EVALUATION PROCESS IN VIRTUAL CLASSES. In: INTED2012 (6th International Technology, Education and Development Conference, 2012, Valência. INTED2012 (6th International Technology, Education and Development Conference).. Valencia: IATED, 2012. v. 1. p. 2372-2379.

3.
Netto, C ; FARIA, E. T. . Pedagogical Mediation In Distance Education: Teaching Strategies In Virtual Learning Environments.. In: International Conference on Education and New Learning Technologies, IATED, 2011, 2011, Barcelona. Distance Education: Teaching Strategies In Virtual Learning Environments. Barcelona, 2011. v. 1. p. 6707-6714.

4.
GIRAFFA, L ; Netto, C ; FARIA, E. T. ; SANTOS, Betina dos . Estratégias para auxiliar a controlar a evasão em cursos virtuais: a experiência da PUCRS. In: Primera Conferencia Latinoamericana sobre el Abandono en la Educación Superior I CLABES, 2011, 2011, Manágua. Primera Conferencia Latinoamericana sobre el Abandono en la Educación Superior I CLABES. Manágua: CLABES, 2011. v. 1. p. 1-9.

5.
FARIA, E. T.. Avaliação em EAD. In: XV ENDIPE, 2010, Belo Horizonte. Anais do XV ENDIPE. Belo Horizonte: UFMG, 2010. v. 1. p. 1-11.

6.
GIRAFFA, L ; Campos, Márcia ; FARIA, E. T. . Ambiente Moodle: potencialidades e experiências. In: Ciclo de Encontros: Diálogo com os autores, 2010, Porto Alegre. Capacitação Docente: um movimento que se faz compromisso. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2010. p. 135-146.

7.
MOSQUERA, J.J ; STÖBAUS, Claus ; FARIA, E. T. ; FARIAS, Carolina ; PORTAL, Leda Lísia Franciosi . Metodologias e recursos didático-tecnológicos a disposição no ambiente virtual MOODLE nas disciplinas semipresenciais da graduação. In: IADIS 2009, 2009, Madrid, Espanha. Conferência IADIS Ibero-americana www/Internet 2009. Madrid, Espanha: IADIS e Universidad de Acalá, 2009. v. 1. p. 95-100.

8.
Netto, C ; FARIA, E. T. ; RIOS, Miriam . Fatores que interferem na Interatividade em Ambientes Virtuais de Aprendizagem: um estudo de caso em cursos de Pós-Graduação a Distância. In: XIV Ciclo de palestras sobre Novas Tecnologias na Educação, 2009, Porto Alegre. Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação. Porto Alegre: CIENTED/UFRGS, 2009. v. 7. p. 1-11.

9.
MOSQUERA, J.J ; STÖBAUS, Claus ; FARIA, E. T. ; PORTAL, Leda Lísia Franciosi ; FARIAS, Carolina . Metodologias e recursos didático-tecnológicos a disposição no ambiente virtual MOODLE nas disciplinas semipresenciais da graduação. In: Conferência IADES Ibero-Americano www/internet2009, 2009, Madrid, Espanha. Actas da Conferência IADES Ibero-Americano. Madrid, Espanha: IADES Acalá, 2009. v. 1. p. 95-100.

10.
FARIA, E. T.. Preparando docentes para o uso de TICs na escola. In: XIV ENDIPE, 2008, Porto Alegre. XIV ENDIPE: Trajetórias e processos de ensinar e aprender. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2008.

11.
BEILER, Adriana ; FARIA, E. T. ; Giraffa, Lúcia . Organizando Comunidades Virtuais de Aprendiizagem no MOODLE. In: XIX SBIE, 2008, Fortaleza. XIX SBIE (Simpósio Brasileiro de Informática na Educação): Tecnologia e Educação para Todos. Fortaleza: UFC, 2008.

12.
FARIA, E. T.. Formando Professor para trabalhar com as TICs na escola. In: XXIII Simpósio Brasileiro e V Congresso Luso-brasileiro e ! Colóquio Ibero-americano, 2007, Porto Alegre. Cadernos ANPAE. Porto Alegre: ANPAE, 2007.

13.
FARIA, E. T.; CRUZ, Maria Waleska ; FRANCIOSI, Beatriz . Virtual Interactivity And Pedagogical Mediation: A Possible And Necessary Relation. In: 22nd Word Conference on distance education (22 ICDE), 2006, Rio de Janeiro. Promoting Quality in On-line, Flexible and Distance Education. Rio de Janeiro: ABED - ICDE, 2006. v. 1.

14.
FARIA, E. T.; FRANCIOSI, Beatriz Regina . De professor(a) presencial a professor(a) virtual:a capacitação docente em EAD. In: Congresso Internacional de Qualidade na Educação a Distância (CIQEAD), 2005, São Leopoldo. http://www.ricesu.com.br/ciqead2005/trabalhos/11.pdf. São Leopoldo: RICESU, 2005. p. 1-9.

15.
FARIA, E. T.. Educação a distância: com muita interatividade e mediação pedagógica. In: III Congresso Internacional de Educação, 2003, São Leopoldo. Anais do III Congresso Internacional de Educação. São Leopoldo: UNISINOS, 2003.

16.
Andrade, Adja ; Wagner, P ; COLLA, Anamaria Lopes ; AL, Adriana Beiler Et ; MEDEIROS, Marilu Fontoura de ; FARIA, E. T. . Construindo uma arquitetura pedagógica: modos de existência em educação a distância. In: X Congresso Internacional de EAD, 2003, Porto Alegre. X Congresso Internacional de EAD. Rio de Janeiro: ABED, 2003.

17.
FARIA, E. T.. O papel integrador e dinamizador da Supervisão escolar. In: III Seminário: Ressignificando a prática do ensino de línguas, 2003, Porto Alegre. Livro: Ressignificando a prática do ensino de línguas: a valorização da docência. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2003. p. 111-121.

18.
FARIA, E. T.. Avaliação e interação pedagógica: com uma sugestão de portfólio. In: III Seminário de Pesquisa em Educação - Região Sul, 2000, Porto Alegre. III Seminário de Pesquisa em Educação - Região Sul. Porto Alegre: UFRGS - PPGEDU, 2000.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
NEGREIROS, B. F. ; FARIA, E. T. . Objetos de aprendizagem como referência para o desenvolvimento de Projetos de Trabalho. In: XV ENDIPE, 2010, Belo Horizonte. Anais do XV ENDIPE. Belo Horizonte: UFMG, 2010. v. 1. p. 1-11.

2.
DUARTE, Sarah Karine ; FARIA, E. T. . O uso do fórum na EAD: contribuições pedagógicas. In: XI Salão de Iniciação Científica, 2010, Porto Alegre. XI Salão de Iniciação Científica. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2010.

3.
Greis, L ; FARIA, E. T. . Second Life: uma proposta de utilização pedagógica. In: XIV ENDIPE, 2008, Porto Alegre. XIV ENDIPE: Trajetórias e processos de ensinar e aprender. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2008.

4.
FARIA, E. T.; Giraffa, Lúcia . Qualificando docentes do ensino superior para atuação na virtualidade. In: 14 Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2008, São Paulo. 14 Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Santos/São Paulo: ABED, 2008. v. 1. p. 1-9.

5.
ISAIA, Sílvia ; MOROSINI, Marília Costa ; Doris Bolzan ; FARIA, E. T. . Revendo o glossário RIES de Pedagogia Universitária: um diálogo interdiscursivo. In: VI ANPEdSUL - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2006, Santa Maria. VI ANPEdSUL. Santa Maria: UFSM, 2006.

6.
NASCIMENTO, Lisandra Alves ; FARIA, E. T. . Educação no trabalho: novas possibilidades para o processo de capacitação e desenvolvimento através da educação a distância. In: VI ANPEd SUL, 2006, Santa Maria. VI ANPEd SUL. Santa Maria: UFSM, 2006.

7.
FARIA, E. T.. Propostas de EAD no ensino superior, sob a ótica da legislação educacional. In: IV Seminário sobre Pedagogia Universitária, 2006, Porto Alegre. Aprendizagem na educação superior. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2006.

8.
FARIA, E. T.. Ressignificando a ação supervisora na prática de ensino. In: II Seminário Internacional - Ressignificando a Prática de Ensino de Línguas: a interação na docência, 2005, Porto Alegre. II Seminário Internacional - ressignificando a Prática de Ensino de Línguas. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2005.

9.
AL, Adriana Beiler Et ; COLLA, Anamaria Lopes ; FRANCIOSI, Beatriz ; FARIA, E. T. ; MEDEIROS, Marilu Fontoura de ; Vargas, R . Ambientes de aprendizagem virtuais em EAD: construção de uma rede de atores em uma perspectiva cooperativa.. In: X Congresso Internacional de EAD., 2003, Porto Alegre. X Congresso de EAD. Rio de Janeiro, 2003.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
Wagner, P ; BEILER, Adriana ; Giraffa, Lúcia ; FARIA, E. T. . Pedagogia Universitária: Capacitação docente em EAD. In: I MoodleMoot Brasil, 2007, São Paulo. I MoodleMoot Brasil Anais. São Paulo: Universidade Persbiteriana Mackenzie, 2007. p. 50-51.

2.
FARIA, E. T.. Interatividade e mediação pedagógica: dimensões necessárias na educação a distância. In: V ANPEdSUL - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2004, Curitiba. V ANPEdSUL - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. Curitiba: PUCPR, 2004. v. 1. p. 100-100.

3.
AL, Adriana Beiler Et ; FRANCIOSI, Beatriz ; COLLA, Anamaria Lopes ; FARIA, E. T. ; PERNIGOTTI, Joyce Munarski ; LEITE, Letícia ; HERRLEIN, M. B. . EAD: um desafio de inclusão para o século XXI. In: Fórum Mundial Social de Educação, 2004, Porto Alegre. Fórum Mundial de Educação. Porto Alegre, 2004.

4.
MEDEIROS, Marilu Fontoura de ; AL, Adriana Beiler Et ; FRANCIOSI, Beatriz ; FARIA, E. T. ; Nicoletti, J ; PERNIGOTTI, Joyce Munarski ; Wagner, P . EAD: um desafio de inclusão para o século XXI na experiência de uma graduação. In: Fórum Social Mundial de educação, 2004, Porto Alegre. Fórum Social Mundial na educação. Porto Alegre, 2004.

5.
Chagas, Eva ; FARIA, E. T. ; Kern, Elisa ; Kalua, Jurema ; FARENZENA, Zélia Maria . Projeto saúde: Educação Especial- Assistência Social -construindo parcerias na Educação. In: Fórum Social Mundial (FSM), 2004, Porto Alegre. Fórum Social Mundial. Porto Alegre, 2004.

6.
FARIA, E. T.. EAD: aprendizagem real para além do espaço-tempo virtual. In: XIII Seminário Gaúcho de Multimeios na Educação, 2004, Porto Alegre. Não publicado. Porto Alegre, 2004.

7.
FARIA, E. T.; FRANCIOSI, Beatriz Regina . Educação a distância na formação continuada de professores. In: VII Congresso da Escola Particular Gaúcha, 2003, Porto Alegre. Educação em revista. Porto Alegre: SINEPE-RS, 2003. p. 34-334.

8.
FARIA, E. T.. Avaliação por meio do portfólio e da interação pedagógica. In: Seminário de Atualização pedagógica, 2002, Novo Hamburgo. Não publicado, 2002.

9.
FARIA, E. T.. Avaliação e portfólio. In: Seminário de atualização pedagógica em currículo, 2002, Novo Hamburgo. Não publicado, 2002.

10.
ENRICONE, Délcia ; FARIA, E. T. . A prática docente no ensino jurídico - 2a. etapa. In: X Encontro Internacional: A educação e o Mercosul/Conesul: Desafio político e pedagógico, 2001, Montevideo. X Encontro Internacional, 2001.

11.
GRILLO, Marlene ; FARIA, E. T. ; ENRICONE, Délcia ; BOCHESE, J. . Transposição didática: uma criação ou recriação cotidiana. In: II Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 1999, Curitiba. Fórum Sul de Coordenadores de pós-graduação em educação ANPED. Curitiba: UFP, 1999. v. 1. p. 257-257.

12.
FARIA, E. T.. Credenciamento, autorização e funcionamento de instituições educacionais. In: 7ª SBPC Jovem, 1999, Porto Alegre. 7ª SBPC Jovem, 1999.

13.
ENRICONE, Délcia ; GRILLO, Marlene ; FARIA, E. T. ; HERNANDEZ, I. . A formação reflexiva de educadores: uma dupla análise e uma única proposta de formação continuada. In: IX ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 1998, Águas de Lindóia/SP. IX ENDIPE Resumos. Águas de Lindóia, São Paulo, 1998. v. 1. p. 632-633.

14.
ENRICONE, Délcia ; GRILLO, Marlene ; FARIA, E. T. ; HERNANDEZ, I. . A formação pedagógica dos especialistas em educação:uma proposta de educação continuada. In: Seminário de pesquisa em educação - Região Sul, 1998, Florianópolis. ANPED Seminário de Pesquisa em Educação. Florianópolis: ANPED, 1998. v. 1.

15.
ENRICONE, Délcia ; GRILLO, Marlene ; FARIA, E. T. ; HERNANDEZ, I. . A formação continuada de educadores: uma oportunidade de reflexão e aperfeiçoamento. In: II Jornada de Iniciação Científica, 1998, Porto Alegre. Catálogo dos Resumos. Porto Alegre: PUCRS, 1998. p. 248-249.

16.
FARIA, E. T.; GRILLO, ENRICONE, HERNANDEZ . A formação continuada de educadores: uma oportunidade de reflexão e aperfeiçoamento. In: I Jornada de Iniciação Científica, 1997, Porto Alegre. Catálogo de Resumos. Porto Alegre: EDIPUCRS, 1998. v. 1. p. 173-174.

17.
ENRICONE, Délcia ; FARIA, E. T. . A formação pedagógica de especialistas em educação: uma proposta de estudos continuados. In: II Congresso Internacional sobre formação de professores nos países de língua portuguesa, 1997, Porto Alegre. II Congresso Internacional sobre Formação de professores nos países de língua portuguesa, 1997.

18.
ENRICONE, Délcia ; FARIA, E. T. . A formação pedagógica dos especialistas em educação. In: VIII ENDIPE, 1996, Florianópolis. VIII ENDIPE, anais. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 1996. v. 1. p. 247-248.

19.
GRILLO, ENRICONE, HERNANDEZ ; FARIA, E. T. . La formación reflexiva del educador: una única propuesta y un duplo análisis de formación continuada. In: V Encuentro Internacional: La educación y el mercosur/conosur - deafio político e pedagógico, 1996, Buenos Aires. V Encuentro Internacional: La educación y el mercosur/conosur. Buenos Aires/Porto Alegre: ASSERGS, 1996.

Apresentações de Trabalho
1.
CARNIEL, D. R. ; FARIA, E. T. . GEOMETRIA DESCRITIVA: ELABORAÇÃO DA DISCIPLINA NA MODALIDADE EAD. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
FARIA, E. T.. Uso da tecnologia na sala de aula. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
FARIA, E. T.. Metodologia do Ensino Superior aliada às Tecnologias Educacionais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
FARIA, E. T.. Avaliação no ensino superior: uma processo contínuo ou uma atividade pontual?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
FARIA, E. T.. EAD no ensino superior: exigências legais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
FARIA, E. T.. Desafios da EAD: os nós que devem ser desatados. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
FARIA, E. T.. Avaliação: um processo contínuo ou uma atividade pontual?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
FARIA, E. T.. Metodologia de ensino na sociedade digital. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
HEREDIA, J. M. ; FARIA, E. T. . AVALIAÇÃO EM EAD: Uma análise do MOODLE Provas da UAB-UFSC. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

10.
FARIA, E. T.. Inovação na educação: tecnologias e metodologias. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
Creutzberg, Marion ; CASARTELLI, A. ; SCARTON, A. ; BELLARMINO, C. ; BORGES, N. ; HUBLER, R. ; ANSCHAU, D. ; FREITAS, A. L. ; MARCOLINO, J. B. ; STREHL, A. ; VEECK, E. ; VOELKER, M. ; DONADIO, M. V. ; VITÓRIA, Maria Inês ; SANSON, C. ; FARIA, E. T. ; ZART, A. ; ACAUAN, A. ; PEREIRA, E. . A Articulação entre Avaliação e Planejamento: a experiência da CPA na PUCRS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
FARIA, E. T.. Oficina: Apresentação de PowerPoint em aula, ainda?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

13.
Netto, C ; FARIA, E. T. . Pedagogical Mediation in Distance Education. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
Netto, C ; FARIA, E. T. . Pedagogical Mediation In Distance Education: Teaching Strategies In Virtual Learning Environments. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
FARIA, E. T.. Modalidade de ensino semipresencial. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
FARIA, E. T.. Educação digital e práticas pedagógicas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
Giraffa, Lúcia ; FARIA, E. T. . Educação online: uma educação inovadora?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

18.
FARIA, E. T.. (Re)signiicando a Supervisão Escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
FARIA, E. T.. O Supervisor e as tecnologias educacionais na sociedade digital. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
FARIA, E. T.. Ética e solidariedade no ambiente profissional na Sociedade do Conhecimento. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
FARIA, E. T.. (Re)invenção da docência: professor(a) educador(a). 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
FARIA, E. T.. (Re)encantar a docência. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
FARIA, E. T.. A relação professor e aluno na perspectiva do ensino a distância. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
FARIA, E. T.. EAD: mitos e desafios. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
FARIA, E. T.. O Decreto n. 5.622/05 e a EAD na EJA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
FARIA, E. T.. Avaliação: pressupostos teóricos que embasam a prática avaliativa. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.
FARIA, E. T.. Metodologia de ensino jurídico e a avaliação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
FARIA, E. T.. Perfil do professor da PUCRS. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
FARIA, E. T.. Legislação em EAD. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
FARIA, E. T.. Avaliação na educação básica: propostas e perspectivas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
FARIA, E. T.. O papel integrador e dinamizador da supervisão escolar. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
FARIA, E. T.. Avaliação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
FARIA, E. T.. Avaliação por meio do portfólio e da interação pedagógica. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
FARIA, E. T.. Voluntariado e promoção da saúde. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
FARIA, E. T.. Atuação das Voluntárias da Mama do HSL/PUCRS. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
FARIA, E. T.. Supervisor: articulador político pedagógico. Que papel é esse?. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
FARIA, E. T.. A Matemática e o Projeto Político-pedagógico. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.
FARIA, E. T.. Credenciamento, autorização e funcionamento de instituições educacionais (coordenação de mesa). 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

39.
FARIA, E. T.. A Nova LDB e as escolas de Magistério. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
FARIA, E. T.. Conselho de classe participativo: uma proposta de (re)construção da avaliação. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
FARIA, E. T.. Funções e atribuições do Supervisor Escolar. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.
FARIA, E. T.. Redimensionando a Didática. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
FARIA, E. T.. Legislação em EAD. Porto Alegre: PUCRS, 2007 (Portal da Instituição - PUCRS VIRTUAL).

2.
MOROSINI, Marília Costa ; FARIA, E. T. . Enciclopédia de Pedagogia Universitária: glossário - vol. 2. Brasília: INEP/RIES, 2006 (Enciclopédia - verbetes).

3.
FARIA, E. T.. Apresentação. Porto Alegre, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

4.
FARIA, E. T.. Prefácio. Porto Alegre, 1997. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
FARIA, E. T.. Consultoria em EAD - SENAI/RS. 2014.

Trabalhos técnicos
1.
FARIA, E. T.. O pedagogo escolar e suas funções supervisora e orientadora (avaliação de obra ). 2009.

2.
FARIA, E. T.. Tecnologias da Inteligência: gestão da competência pedagógica virtual (avaliação de tese para fins de publicação na UNESP). 2006.

3.
FARIA, E. T.. Educação a Distância e Propriedade Intelectual (avaliação de dissertação para publicação na UNESP). 2005.

4.
FARIA, E. T.. Material Didático Impresso: possível elemento do sistema de comunicação instituído em EAD. 2005.

5.
FARIA, E. T.; CRUZ, Maria Waleska ; DORNELLES, Susana ; FARENZENA, Zélia Maria . Coordenadora da comissão que (re)elaborou os projetos dos cursos de pós-graduação em Supervisão Escolar, Orientação Educacional, Educação Infantil e Especial, na modalidade a distância. 2004.

6.
FARIA, E. T.; CRUZ, Maria Waleska ; FREITAS, Jussara . Coordenadora da comissão que elaborou o projeto de pós-graduação em Supervisão escolar, na modalidade a distância. 2000.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
FARIA, E. T.. EAD e tecnologias no ensino superior. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
FARIA, E. T.. Professor do Mês - na ADPPUCRS - Aposentadoria. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
FARIA, E. T.. 20 anos do ECA. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
FARIA, E. T.; FRANCIOSI, Beatriz . PUC em Cena. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
FARIA, E. T.. Disciplina de Didática no Ensino Superior - Especialização - 6ª edição. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

2.
FARIA, E. T.. Disciplina de Planejamento e Avaliação em EaD - 20ª edição. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

3.
FARIA, E. T.. Disciplina: Teorias da aprendizagem: diferentes abordagens - 5ª ed.. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

4.
FARIA, E. T.. Disciplina de Didática no Ensino Superior - 5ª edição. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

5.
FARIA, E. T.. Gestão da qualidade em educação. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

6.
FARIA, E. T.. Planejamento e avaliação em EAD - 18ªedição. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

7.
FARIA, E. T.. Disciplina: Teorias da aprendizagem: diferentes abordagens - 4ª ed.. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

8.
FARIA, E. T.. Planejamento e avaliação em EAD - 19ªedição. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

9.
FARIA, E. T.. Disciplina de Didática no ensino superior - 4ª edição. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

10.
FARIA, E. T.. Avaliação: níveis e concepções avaliativas no ensino superior. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

11.
FARIA, E. T.. Disciplina de Planejamento e Avaliação - 15ª edição do curso. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

12.
FARIA, E. T.. Teorias da Aprendizagem: diferentes abordagens - 3ª ed.. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

13.
FARIA, E. T.. Gestão do trabalho pedagógico - 8ª edição. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

14.
FARIA, E. T.. Disciplina de Didática no ensino superior - 3ª edição. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

15.
FARIA, E. T.. Disciplina de Planejamento e Avaliação em EAD-17ª ed.. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

16.
FARIA, E. T.. Disciplina de Planejamento e Avaliação em EaD - 16ª edição do curso. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

17.
FARIA, E. T.. Avaliação de artigos para SBIE 2015. 2015. (Comitê científico - Parecerista Ad Hoc).

18.
FARIA, E. T.. Disciplina de Planejamento e Avaliação em EAD - 13ª edição. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

19.
FARIA, E. T.. Gestão do Trabalho Pedagógico - 7ª edição. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

20.
FARIA, E. T.. Teorias da educação. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

21.
FARIA, E. T.. Didática do ensino superior - 2ª edição. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

22.
FARIA, E. T.. Planejamento e avaliação em EAD - 14ª edição. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

23.
FARIA, E. T.. Coordenação de curso de extensão de Capacitação de Professores para EAD - 10ª ed. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

24.
FARIA, E. T.. Disciplina de Planejamento e Avaliação em EAD - 10ª ed. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

25.
FARIA, E. T.. Gestão para excelência educacional. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

26.
FARIA, E. T.. Coordenação de curso de extensão de Capacitação de Professores para EAD - 11ª ed. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

27.
FARIA, E. T.. Disciplina de Planejamento e Avaliação em EAD - 11ª ed. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

28.
FARIA, E. T.. Docência no ensino superior, modalidade em EAD. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

29.
FARIA, E. T.. Didática no ensino superior - 1ª edição do curso. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

30.
FARIA, E. T.. Especialização em EAD: docência e tutoria, 4ª edição. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

31.
FARIA, E. T.. Seminário Integrador I, 4ª edição. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

32.
FARIA, E. T.. Gestão do trabalho pedagógico, 6ª edição. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

33.
FARIA, E. T.. Coordenação de curso de extensão de Capacitação de Professores para EAD - 12ª edição. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

34.
FARIA, E. T.. Planejamento e Avaliação em EAD - 12ª edição. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

35.
FARIA, E. T.. Computer on the Beach 2013 - Revisora de artigos. 2013. (Comitê científico - Parecerista Ad Hoc).

36.
FARIA, E. T.. SBIE 2013. 2013. (Comitê científico - Parecerista Ad Hoc).

37.
FARIA, E. T.. Membro do Comitê Científico do 19º CIAED - ABED. 2013. (Comitê científico - Parecerista Ad Hoc).

38.
FARIA, E. T.. Coordenação do Curso de Capacitação de Professores para EAD - 8ª edição. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

39.
FARIA, E. T.. Disciplina de Planejamento e Avaliação em EAD - 8ª ed. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

40.
FARIA, E. T.. Disciplina de Planejamento e Avaliação em EAD - 9ª edição. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

41.
FARIA, E. T.. Coordenação de Curso de Capacitação de Professores para EAD - 9ª edição. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

42.
FARIA, E. T.. Comitê Científico da Conferência IADIS Ibero-Americana WWW/Internet 2012. 2012. (Comitê científico - Parecerista Ad Hoc).

43.
FARIA, E. T.. Avaliação de trabalhos para apresentação em congresso da ABED_18º CIAED. 2012. (Comitê científico - Parecerista Ad Hoc).

44.
FARIA, E. T.. Coordenação do Curso de Capacitação de prof para EAD - 6ª edição. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

45.
FARIA, E. T.. Disciplina de Planejamento e Avaliação em EAD - 6ª edição. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

46.
FARIA, E. T.. Coordenação do Curso de Capacitação de Professores para EAD - 7ª edição. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

47.
FARIA, E. T.. Disciplina de Planejamento e Avaliação em EAD - 7ª ed. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

48.
FARIA, E. T.. Membro do comitê de programa SBIE WIE2011. 2011. (Comitê científico - Parecerista Ad Hoc).

49.
FARIA, E. T.. Membro da Comição Científica do 17 Congresso Internacional da ABED - CIAED. 2011. (Comitê científico - Parecerista Ad Hoc).

50.
FARIA, E. T.. Comitê científico da conferência IADIS 2011 - ciawi. 2011. (Comitê científico - Parecerista Ad Hoc).

51.
FARIA, E. T.. 5º CBEU - Parecerista Ad Hoc. 2011. (Comitê científico - Parecerista Ad Hoc).

52.
FARIA, E. T.. Coordenação de curso de extensão de Capacitação de Professores para EAD - 4ª edição. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

53.
FARIA, E. T.. Discipina de Planejamento Avaliação em EAD - 4ª ed.. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

54.
FARIA, E. T.. Coordenação de curso de extensão de Capacitação de Professores para EAD - 5ª edição. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

55.
FARIA, E. T.. Planejamento e Avaliação em EAD - 5ª edição. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

56.
FARIA, E. T.. Parecerista - Avaliação de trabalhos para ANPEDSul - 2010. 2010. (Comitê científico - Parecerista Ad Hoc).

57.
FARIA, E. T.. Comitê Científico avaliando trabalhos da XVI ABED. 2010. (Comitê científico - Parecerista Ad Hoc).

58.
FARIA, E. T.. Parecerista no IADIS - Conferência Ibero-Americana IADIS WWW/Internet 2010. 2010. (Comitê científico - Parecerista Ad Hoc).

59.
FARIA, E. T.. Comitê científico do JEMs - XXI SBIE 2010. 2010. (Comitê científico - Parecerista Ad Hoc).

60.
FARIA, E. T.. Coordenação do Curso de Capacitação de Professores para EAD - 2 ª e 3ª edição. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

61.
FARIA, E. T.. Planejamento e avaliação em EAD - 2 ed. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

62.
FARIA, E. T.. Coordenação do Curso de Extensão Capacitação de Professores para EAD - 3ª edição. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

63.
FARIA, E. T.. Disciplina de Planejamento e avaliação em EAD - 3º edição. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

64.
FARIA, E. T.. Parecerista no IADIS - Conferência Ibero-Americana IADIS WWW/Internet 2009. 2009. (Consultora Ad Hoc).

65.
Giraffa, Lúcia ; FARIA, E. T. . Comissão de seleção de oficinas para XV WIE. 2009. (Comissão de seleção de oficinas).

66.
FARIA, E. T.. Comitê científico no 15º CIEAD - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância,. 2009. (Comitê científico - Parecerista Ad Hoc).

67.
FARIA, E. T.. Parecerista no 3º Congresso Nacional de Extensão Universitária. 2009. (Consultora Ad Hoc).

68.
FARIA, E. T.. Planejamento docente em EAD. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

69.
FARIA, E. T.. Coordenação do curso Formação Docente em EAD. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

70.
FARIA, E. T.. Planejamento e Avaliação em EAD - 1ª edição. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

71.
FARIA, E. T.; PORTAL, Leda Lísia Franciosi ; FARIAS, Carolina . Metodologias e recursos didático-tecnológicos à disposição no ambiente virtual MOODLE nas disciplinas semipresenciais da graduação. 2008. (Relatório de pesquisa).

72.
ENRICONE, Délcia ; FARIA, E. T. ; MESSERSCHMIDT, G. S. . Educação Superior: o professor como aprendiz. 2008. (Relatório de pesquisa).

73.
FARIA, E. T.. Parecerista de diferentes trabalhos do XIV ENDIPE. 2008. (Consultora Ad Hoc).

74.
FARIA, E. T.. Parecerista no 14º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância.. 2008. (Consultora Ad Hoc).

75.
FARIA, E. T.. Parecerista no I Colóquio Internacional de Educação Superior - UESF - CIES. 2008. (Consultora Ad Hoc).

76.
FARIA, E. T.. Parecerista no IADIS ? International Association for Development of the Information Society is a non-profit association. 2008. (Consultora Ad Hoc).

77.
FARIA, E. T.. Coordenação de Curso de Tecnologia Educacional, na modalidade de EAD. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

78.
FARIA, E. T.. Parecerista Ad Hoc sobre artigo da Revista Unopar Científica. 2007. (Consultora Ad Hoc).

79.
FARIA, E. T.. Parecerista Ad Hoc da UCB. 2007. (Consultora Ad Hoc).

80.
FARIA, E. T.. Inserção Tecnológica em EAD. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

81.
FARIA, E. T.. Parecerista FUNDECT-MS: A informática no processo de aprendizagem das pessoas com necessidades educ especiais. 2006. (Consultora Ad Hoc).

82.
FARIA, E. T.. Parecerista sobre teses e dissertações para publicação em livros - UNESP. 2006. (Consultora Ad Hoc).

83.
FARIA, E. T.. 36º Curso de Capacitação Docente em EAD. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

84.
FARIA, E. T.; FRANCIOSI, Beatriz Regina . Recursos da EAD no ensino presencial. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

85.
FARIA, E. T.. Interatividade e mediação pedagógica virtuais: uma relação possível e necessária. 2005. (Relatório de pesquisa).

86.
FARIA, E. T.. Avaliação. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

87.
FARIA, E. T.. Avaliação em curso universitário: metodologia do ensino superior. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Demais trabalhos
1.
Creutzberg, Marion ; FARIA, E. T. ; et al . PDI PUCRS 2011-2015. 2012 (Comissão de elaboração) .

2.
FARIA, E. T.; BEILER, Adriana ; Netto, C . Práticas vivenciadas em educação presencial e a distância (Coord de painel). 2008 (Coordenação de Mesa) .

3.
FARIA, E. T.. Tecnologias Educacionais (Coord de mesa). 2007 (Coordenação de Mesa) .

4.
FARIA, E. T.. XV Encontro Internacional de Educação e Mercosul/Conesul e Países Associados (Comitê Científico). 2006 (Avaliação de trabalho científico) .

5.
FARIA, E. T.. XIV Encontro Internacional de Educação e o Mercosul/Conesul (Comitê Coentífico). 2005 (Avaliação de trabalho científico) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
VITÓRIA, Maria Inês Corte; Giraffa, Lúcia; FARIA, E. T.. Participação em banca de Daniela Caon Guerra. Práticas Pedagógicas apoiadas por Tecnologias Digitais: um Estudo de Caso no Ensino Fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

2.
VITORIA, Maria Inês Corte; Giraffa, Lúcia; FARIA, E. T.. Participação em banca de Fernando Vieira Lázaro. Objetos de Aprendizagem nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Limites e Possibilidades no Letramento de Alunos de uma Escola Particular de Porto Alegre. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

3.
VITORIA, Maria Inês Corte; GIRAFFA, L; LEITE, Letícia; FARIA, E. T.; MARQUES, L. F.; BELMONTE, L. T.. Participação em banca de Rosa Maria Rigo. Mediação pedagógica em ambientes virtuais de aprendizagem. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

4.
COELHO, S. M.; FARIA, E. T.; OSTERMANN, F.. Participação em banca de Cristiane Rodrigues de Rodrigues. Ensino da Física nas séries iniciais: um estudo de caso sobre formação docente com ênfase na experimentação e na informática educativa.. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - PUCRS.

5.
Lahm, Regis A; FARIA, E. T.; SILVA, A. M. M.. Participação em banca de Donarte Nunes dos Santos Júnior. Geografia do espaço percebido: uma educação subjetiva. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - PUCRS.

6.
ENRICONE, Délcia; GRILLO, Marlene Correro; FARIA, E. T.. Participação em banca de Jaqueline Maissiat. O caráter empreendedor da mediação tecnológica do docente. 2007. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação) - PUCRS.

7.
ENRICONE, Délcia; FARIA, E. T.; GRILLO, Marlene Correro. Participação em banca de Roberta Jung Marcon. A avaliação no ensino superior: por uma prática reflexiva. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

8.
PORTAL, Leda Lísia Franciosi; FARIA, E. T.; SANTOS, Betina dos. Participação em banca de Cristina Thomas de Ross. Informática Educativa no cotidiano escolar: as tramas de seu uso. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

9.
ENRICONE, Délcia; FARIA, E. T.; GRILLO, Marlene Correro. Participação em banca de Luiza Coelho de Souza Rolla. Liderança Educacional: um desafio para o Supervisor Escolar. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

10.
GRILLO, Marlene Correro; FARIA, E. T.; MOROSINI, Marília Costa. Participação em banca de Carla Itatiana Bastos de Brito. Sou fisioterapeuta, tornei-me professora. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

11.
FARIA, E. T.; GRILLO, Marlene Correro; MOROSINI, Marília Costa. Participação em banca de Patrícia Beatriz de Macedo Vianna. Formação de professores, mediação pedagógica e ambientes informatizados: o percurso de uma pesquisa-ação. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

12.
FARIA, E. T.; SANTOS, Betina dos; GRILLO, Marlene. Participação em banca de Cristiane Ungaretti Zago. Alternativas para trabalhar as dificuldades de aprendizagem baseadas no lúdico. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

13.
FARIA, E. T.; ENRICONE, Délcia; GRILLO, Marlene. Participação em banca de Stela Maris Hermann Ramos. Estágio Supervisionado em Nutrição Clínica: princípios e recomendações. 1990. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Teses de doutorado
1.
XAVIER,Regina; MALLMANN, Marly; CUNHA, Maria Isabel; FARIA, E. T.; FORSTER, M.. Participação em banca de Suzana Cini Freitas Nicolodi. Práticas e processos de mediações pedagógicas em cursos de Pedagogia na modalidade de EAD. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

2.
Giraffa, Lúcia; MOROSINI, M.; FRANCO, S.; SOMMERS, P.; FARIA, E. T.. Participação em banca de Carla Netto. Avaliação da qualidade dos cursos de graduação a distância: reflexões acerca do contexto brasileiro. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Qualificações de Doutorado
1.
PORTAL, Leda Lísia Franciosi; MOROSINI, Marília Costa; FARIA, E. T.. Participação em banca de Evandro Duarte de Sá. Formação geral e cidadã na educação superior: uma análise em cursos presenciais de Pedagogia da IES. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

2.
Giraffa, Lúcia; MOROSINI, M.; BERCHT, M.; FARIA, E. T.. Participação em banca de Ana Cristina Almeida Santana. A Universidade Aberta do Brasil e sua contribuição ao processo de formação cidadã no Estado de Sergipe: investigação dos egressos que são os primeiros graduados da família. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

3.
Giraffa, Lúcia; MOROSINI, Marília Costa; SOMMERS, P.; FARIA, E. T.. Participação em banca de Carla Netto. Avaliação da qualidade dos cursos de graduação a distância: reflexões acerca do contexto brasileiro. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

4.
CUNHA, Maria Isabel; SCHLEMMER, Eliane; XAVIER,Regina; FARIA, E. T.; MALLMANN, Marly. Participação em banca de Suzana Cini Freitas Nicolodi. Práticas e processos de mediações pedagógicas nos cursos de Pedagogia UAB/PR. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de pós Graduação Stricto Sensu - Doutorado - da UNISINOS) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

5.
Cammarota, Martín Pablo; Schneider, Rodolfo H; SCHWANKE, Carla H; FARIA, E. T.. Participação em banca de CLÁUDIA DE OLIVEIRA TACQUES WEHMEYER. O ENSINO SEMIPRESENCIAL NA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA COM O USO DE RECURSOS INFORMATIZADOS PELOS IDOSOS. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em - Programa de Pós-graduação em Gerontologia Biomé) - PUCRS.

6.
SOUZA, Waldemarina Bidone de; FARIA, E. T.; RAHDE, Maria Beatriz. Participação em banca de Berenice Gonçalves Hackmann. Além do monitor: sentimentos/emoções nas trajetórias de aprendência em educação. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
FARIA, E. T.; SAVI NETO, P.. Participação em banca de Sérgio de Oliveira Teles. O repensar da razão acadêmica: o olhar de Adorno. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

2.
FARIA, E. T.; BONELLI, Sônia. Participação em banca de Jaqueline de Menezes Rosa. A avaliação da educação superior: indicadores (de qualidade) aos processos de gestão acadêmica. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

3.
FARIA, E. T.; BONELLI, Sônia. Participação em banca de Ana Ledi Vieira Suzin. Como desmistificar os monstros da Matemática por meio da Transposição Didática?. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

4.
BONELLI, Sônia; FARIA, E. T.. Participação em banca de Fernanda Stapenhorst França. Métodos avaliativos e estratégias de aprendizagem. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

5.
FARIA, E. T.; BONELLI, Sônia. Participação em banca de Paula Rickes Viegas. Didática e diversidade no curso de Publicidade e Propaganda: estratégias pedagógicas para a formação de profissionais críticos. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

6.
ALMEIDA, C. T.; FARIA, E. T.. Participação em banca de Márcio da Silva Oliveira. Docência no ensino superior em planejamento e produção de eventos: um estudo de caso da atividade prática na área.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

7.
FARIA, E. T.; LIMA, V.. Participação em banca de João Francisco Staffa da Costa. A aprendizagem baseada em equipes (TBL) para o ensino de Matemática em cursos superiores. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

8.
FARIA, E. T.; ALMEIDA, C. T.. Participação em banca de Silvana Bellini Vidor. Aprendizagem baseada em problemas: integrando a prática com a teoria no ensino da medicina veterinária. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

9.
FARIA, E. T.; ALMEIDA, C. T.. Participação em banca de Clarissa Niederauer Leote da Silva Pedroso. Tornei-me professor universitário: o fisioterapeuta docente e o apoio acadêmico institucional. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

10.
FARIA, E. T.; BONELLI, Sônia. Participação em banca de Denize Regina Carniel. Geometria Descritiva: Elaboração da Disciplina na Modalidade Ead. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

11.
VARGAS, Rosane; FARIA, E. T.. Participação em banca de Thiago Nanuzi Verza. A Didática na formação pedagógica de docentes universitários.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

12.
FARIA, E. T.; ALMEIDA, C. T.. Participação em banca de Lilian Felipe Rocha. O impacto da modalidade EaD em cursos de primeira graduação para alunos de escolas públicas no Brasil.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

13.
FARIA, E. T.; ALMEIDA, C. T.. Participação em banca de Luiz Alberto de França. Os Desafios para a Formação do Cidadão Global: Os Objetivos de Aprendizado propostos pela UNESCO examinados segundo a Taxonomia de Objetivos Educacionais de Bloom. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

14.
FARIA, E. T.; Giraffa, Lúcia. Participação em banca de Andrea da Silva. Abordagem e espaço curricular das tecnologias de informação e comunicação nos cursos de Formação inicial de professores. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informatica na Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

15.
FARIA, E. T.; GESSINGER, R.. Participação em banca de Gustavo Waschburger. Espaços de Educação Não-Formal e a Inclusão Digital. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informatica na Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

16.
FARIA, E. T.; ALMEIDA, C. T.. Participação em banca de Adriana Ferraz dos Santos Maidana. Formação de Professores para o uso de Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação: Fundamentos e possibilidades. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informatica na Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

17.
ALMEIDA, C. T.; FARIA, E. T.. Participação em banca de Cleverson Moraes de Oliveira. Perfil dois alunos da EaD na PUCRS Virtual. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

18.
FARIA, E. T.; ALMEIDA, C. T.. Participação em banca de Daniela Lazzarotto Ghidini. Uso do Moodle como Ferramenta de Auxílio às Aulas no Ensino Fundamental. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informatica na Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

19.
FARIA, E. T.; ALMEIDA, C. T.. Participação em banca de Bárbara Montelli. Arte e Tecnologia como Ferramenta de Transformação da Escola. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informatica na Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

20.
FARIA, E. T.; ALMEIDA, C. T.. Participação em banca de Adriano da Silva Lourenço. As tecnologias digitais na docência: desmistificando-as para o professor. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informatica na Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

21.
BONELLI, Sônia; FARIA, E. T.. Participação em banca de Silvia Trentini Machado. Estratégias Pedagógicas possiveis em EaD. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informatica na Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

22.
BONELLI, Sônia; FARIA, E. T.. Participação em banca de Markélen Dutra. A utilização de sofware educativo nas escolas do campo e as implicações didáticas na prática pedagógica. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informatica na Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

23.
BONELLI, Sônia; FARIA, E. T.. Participação em banca de Paulo Alves da Conceição. A evolução da EaD no ensino superior no Brasil: massificação versus qualidade. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós em EAD com ênfase na docência e tutoria) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

24.
BONELLI, Sônia; FARIA, E. T.. Participação em banca de Carla Camargo Dias. A Educação a Distância na Consolidação da Educação Corporativa do Conselho Nacional de Justiça (CNJ). 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós em EAD com ênfase na docência e tutoria) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

25.
FARIA, E. T.; GESSINGER, R.. Participação em banca de Ricardo Augusto Bordin Guimarães. A Didática como facilitadora da dialogicidade no processo de ensino e aprendizagem. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

26.
FARIA, E. T.; ALMEIDA, C. T.. Participação em banca de Ângela Beatriz da Silva Santos. Docência no Curso de Ciências Contábeis. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

27.
FARIA, E. T.; BONELLI, Sônia. Participação em banca de Claudia Mascarenhas dos Santos. Influências no processo de ensino e de aprendizagem: o estilo docente e sua concepção sobre como se aprende.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

28.
ALMEIDA, C. T.; FARIA, E. T.. Participação em banca de Camila Fernandes Sarmento. A prática docente e o perifl do Nutricionista de uma instituição privada do interior de RS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

29.
ALMEIDA, C. T.; FARIA, E. T.. Participação em banca de Silvana Peterini Boeira. Pensamentos docentes: uma análise sobre a docência no ensino superior. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

30.
FARIA, E. T.; ALMEIDA, C. T.. Participação em banca de Lúcia Klein Fernandes Finger. Aspectos jurídicos no ensino superior a distância. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

31.
FARIA, E. T.; ALMEIDA, C. T.. Participação em banca de Crissiê Dossin Zanrosso. Avaliação da qualificação didático-pedagógica de professores de Engenharia Química do Estado do RS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

32.
FARIA, E. T.; ALMEIDA, C. T.. Participação em banca de Letícia de Souza Santos. Professor e aluno na era digital: um olhar sobre os efeitos das tecnologias digitais na construção dessa relação. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

33.
ALMEIDA, C. T.; FARIA, E. T.. Participação em banca de Eroci Fátima da Costa de Souza. Inserção do aluno com baixa visão no ensino superior. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

34.
ALMEIDA, C. T.; FARIA, E. T.. Participação em banca de Thaís Schmidt Salgado Vaz de Castro. O professor e a sala de aula: contexto e técnicas de ensino e aprendizagem. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

35.
FARIA, E. T.; BEILER, Adriana. Participação em banca de Lizâni Adelina Enger da Silva. Construindo conhecimento na EaD. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

36.
FARIA, E. T.; ALMEIDA, C. T.. Participação em banca de Maria Flávia Marques Ribeiro. Formação Pedagógica de Professores de Fisiologia:perfil dos docentes de fisiologia no âmbito da pós-graduação em Fisiologia. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

37.
FARIA, E. T.; STREHL, A.. Participação em banca de Denise Xavier. REFERENCIAIS DE EXCELÊNCIA EM POLITICAS E LEGISLAÇÃO EM EAD. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

38.
ALMEIDA, C. T.; FARIA, E. T.. Participação em banca de Jacques Andre Grings. O Tutor em EaD e sua participação no processo de ensino e aprendizagem. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós em EAD com ênfase na docência e tutoria) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

39.
FARIA, E. T.; BONELLI, Sônia. Participação em banca de Janae Guimarães Quadros. Como o Professor pode utilizar a Tecnologia para aprimorar a Didática no Ensino Superior. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

40.
ALMEIDA, C. T.; FARIA, E. T.. Participação em banca de Andreza Emerick de Castro. Mapa Conceitual: uma ferramenta para a construção da aprendizagem significativa. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

41.
FARIA, E. T.; RANGEL, Z. A.. Participação em banca de Vânia Regina Souza Costa. Ensino EAD para alunos PNE e a adaptação e preparo das IES. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Diagnostico Psicologico) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

42.
FARIA, E. T.; BONELLI, Sônia. Participação em banca de Dolizete Fátima Michelin. O papel da educação para o desenvolvimento das competências e habilidades exigidas no século XXI. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

43.
BEILER, Adriana; FARIA, E. T.. Participação em banca de Ana Paula Sant'Anna. EAD: uma possibilidade estratégica de treinamento e desenvolvimento de pessoas em empresas. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

44.
Delacoste, Ana; FARIA, E. T.. Participação em banca de Lana Carolina Maués de Sales. Avaliação presencial versus avaliação a distância: um estudo de caso em curso de especialização na modalidade semipresencial. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

45.
BONELLI, Sônia; FARIA, E. T.. Participação em banca de Eliana Sandri Lira. Espaço Paideia de aprendizagem na sala de aula universitária. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

46.
CALDAS, R. M.; FARIA, E. T.. Participação em banca de Camila Soder. Gestão do conhecimento e suas contribuições para a educação a distância. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

47.
CALDAS, R. M.; FARIA, E. T.. Participação em banca de Francisco Serra Oliveira Alexandre. Mídias e educação no ensino superior. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

48.
MORAES, M. C.; FARIA, E. T.. Participação em banca de Filipe Pinto Rojas. A utilização de Blogs como recurso pedagógico no processo de construção do conhecimento. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informatica na Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

49.
Delacoste, Ana; FARIA, E. T.. Participação em banca de Ieda Zanotti. A ouvidoria nas Instituições Públicas Federais de Ensino Superior credenciadas para EAD. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

50.
KAMPFF, A. J. C.; FARIA, E. T.. Participação em banca de Luziana Quadros da Rosa. Qualidade na EAD: um estudo sobre os fatores críticos de sucesso (FCS) em instituições de ensino superior privadas. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

51.
ALMEIDA, C. T.; FARIA, E. T.. Participação em banca de Denise Santos da Cruz. O papel do tutor presencial em cursos EAD. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

52.
BONELLI, Sônia; FARIA, E. T.. Participação em banca de Angelo Ricardo Fontes. Reflexos da fala do professor no processo motivacional do aluno em ensino a distância. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

53.
Netto, C; FARIA, E. T.. Participação em banca de Heloisa Candia Hollnagel. Análise do modelo de especialização oferecido pela UAB/UFRGS: curso de Matemática, Mídias. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

54.
BONELLI, Sônia; FARIA, E. T.. Participação em banca de Camila de Madrid Ferreira Correa. Qual a função do portfólio no processo de avaliação na educação infantil?. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

55.
FARIA, E. T.; BEILER, Adriana. Participação em banca de Poliana Stabenow. As principais dificuldades encontradas no processo de ensino e aprendizagem em cursos de nível superior a distancia.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

56.
FARIA, E. T.; ALMEIDA, C. T.. Participação em banca de Denise de Mesquita Correa. Desafios do Professor de Instituição Superior na Transposição do Ensino Presencial para o Virtual: Concepções Teóricas. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

57.
Delacoste, Ana; FARIA, E. T.. Participação em banca de Carla Regina Comninos Correa. Construindo caminhos educacionais: curso para pais e mães, uma proposta em EAD. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

58.
BEILER, Adriana; FARIA, E. T.. Participação em banca de Shane Lia Prestes. Possibilidades do uso do computador na educação infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática na Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

59.
ALMEIDA, C. T.; FARIA, E. T.. Participação em banca de Paulo Roberto Benaiter. As demandas empresariais quanto ao capital humano, as soluções via costumização do ensino e a utilização da EAD. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

60.
ALMEIDA, C. T.; FARIA, E. T.. Participação em banca de Luana Lorem Martins Corrêa. O professor na sociedade tecnológica: desenvolvendo competências para atuar em AVA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

61.
ALMEIDA, C. T.; FARIA, E. T.. Participação em banca de Angélica Laipelt dos Santos. O perfil do aluno em EAD. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

62.
Delacoste, Ana; FARIA, E. T.. Participação em banca de Luana Teixeira Porto. Produção de material didático impresso para curso de licenciatura em EAD: uma proposta de produção de referencias de qualidade. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

63.
Netto, C; FARIA, E. T.. Participação em banca de Marcia Cristina Neves Voges. As relações de trabalho e afetividade na EAD. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

64.
FARIA, E. T.; VERDUM, P. L.. Participação em banca de Christiane Heemann. ATRAVÉS DOS OUTROS NOS TORNAMOS NÓS MESMOS: A Formação de Comunidades Virtuais de Aprendizagem. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

65.
FARIA, E. T.; ALMEIDA, C. T.. Participação em banca de Marlete Teresinha Gut. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: caminhos, possibilidades e desafios. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

66.
FARIA, E. T.; Wagner, P. Participação em banca de Jamila Ivanise Grigolo. A Estrutura e o Planejamento de Cursos EaD em Empresa e as Percepções dos Alunos durante a jornada de trabalho - Uma Nova Realidade. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

67.
FARIA, E. T.; BEILER, Adriana. Participação em banca de Carlos Andre Morales da Silva. A importância do tutor no processo de ensino e aprendizagem na EAD. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

68.
FARIA, E. T.; BONELLI, Sônia. Participação em banca de JIMENA DE MELLO HEREDIA. AVALIAÇÃO EM EAD: Uma análise do Moodle Provas da UAB-UFSC. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

69.
FARIA, E. T.; BONELLI, Sônia. Participação em banca de Cassinara Gomes Teixeira. Recursos Tradicionalmente associados à EAD aplicados à Educação Matemática: desafios e oportunidades. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

70.
BONELLI, Sônia; FARIA, E. T.. Participação em banca de Eduardo Boss Wolff. O perfil do aluno de administração a distância no Banco do Brasil e sua relação com o índice de evasão do curso influenciado pior variáveis externas. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

71.
FARIA, E. T.; Delacoste, Ana. Participação em banca de Denise de Assis Policarpo. Um olhar sobre a proximidade afetiva, relacional e comunicacional entre os participantes de um curso de especialização na EAD. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

72.
Wolffenbuttel, Patrícia; FARIA, E. T.. Participação em banca de Clarissa Haas. Arquitetura pedagógica das TIC e das redes sociais da aprendizagem, a partir do pensamento sistêmico. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

73.
BONELLI, Sônia; FARIA, E. T.. Participação em banca de José Geraldo Gomes. Compartilhamento de conhecimento e aprendizado corporativo por meio de uma rede social. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

74.
Wolffenbuttel, Patrícia; FARIA, E. T.. Participação em banca de Ederson Malheiros Menezes. O Ser Ético Docente em EAD. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

75.
FARIA, E. T.; BONELLI, Sônia. Participação em banca de Silviane Lawal Soares. Desafios no planejamento e Gestão em EAD:estrudo de caso da SEIFAI. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

76.
BEILER, Adriana; FARIA, E. T.. Participação em banca de Edmilson Rezer. Formação de professores na modalidade de EAD para a área de Ciências da natureza no Estado do Mato Grosso. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

77.
FARIA, E. T.; BONELLI, Sônia. Participação em banca de Keila Regina Mota Negrão. Planejamento e avaliação em EAD: um estudo de caso em um curso de graduação em administração a distância. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

78.
Netto, C; FARIA, E. T.. Participação em banca de Renata Müller dos Santos. Aspectos metodológicos da EAD: uma interface entre a EAD e o presencial. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

79.
Delacoste, Ana; FARIA, E. T.. Participação em banca de Márcia Cristina Pimentel Godinho. Rumos e mitos da EAD no ensino superior. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informatica na Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

80.
Netto, C; FARIA, E. T.. Participação em banca de Ilvili Andréa Werner. Implantação dos 20% de disciplinas semipresenciais em cursos de graduação reconhecidos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

81.
SANTOS, Betina dos; FARIA, E. T.. Participação em banca de Andreia Cristina Moreira da Silva Goes. As TIC: análise sobre sua integração no cotidiano da sala de aula. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

82.
FARIA, E. T.; BEILER, Adriana. Participação em banca de Inajara Corvello Pereira. Inclusão digital na escola pública: entraves e possibilidades. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informatica na Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

83.
Wagner, P; FARIA, E. T.. Participação em banca de Vinicius Hartmann Ferreira. A tecnologia na escola: analisando o perfil tecnológico do aluno de ensino médio. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informatica na Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

84.
FARIA, E. T.; BONELLI, Sônia. Participação em banca de Ana Lúcia Cezar Simões. Adolescentes X computadores: um olhar sobre essa relação. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informatica na Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

85.
BONELLI, Sônia; FARIA, E. T.. Participação em banca de Sílvia de Oliveira Polgati. Alternativas para conter a evasão: um estudo no curso de graduação em Administração.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

86.
FARIA, E. T.; CORTES, H.. Participação em banca de Milena Vitelo Pereira de Mattos. A capacitação de professores e o uso das TIC. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informatica na Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

87.
FARIA, E. T.; CRUZ, Maria Waleska. Participação em banca de Elisa Santos Nunes. A utilização dos recursos tecnológicos na educação infantil. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informatica na Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

88.
FARIA, E. T.; Giraffa, Lúcia. Participação em banca de Jiani Cardos da Roza. Uma investigação sobre os desafios na formação de professores para atuação na modalidade de EAD. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informatica na Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

89.
Wagner, P; FARIA, E. T.. Participação em banca de Sonia Maria Teixeira. Pedagogia de projetos na sala de aula digital: uma proposta de interdisciplinaridade. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informatica na Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

90.
FARIA, E. T.; CORTES, H.. Participação em banca de Maeve Godoy. Telecentro na escola: novas possibilidades de aprendizagem. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informatica na Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

91.
FARIA, E. T.; BONELLI, Sônia. Participação em banca de Lorides Tamagno. Gestão nas organizações escolares. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informatica na Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

92.
Giraffa, Lúcia; FARIA, E. T.. Participação em banca de Luciano Carvalho da Silva. Utilizando o ambiente MOODLE como apoio ao treinameno presencial em corporações. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informatica na Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

93.
WALKER, F. D.; FARIA, E. T.. Participação em banca de Marcelo Andre Borgoni Lopes. Um estudo para a utilização da linguagem Logo no ensino da Matemática. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informatica na Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

94.
Bacelo, Ana Paula; FARIA, E. T.. Participação em banca de Celina Isabela Rodrigues. O uso da abordagem de PMI na gestão de projetos de IE. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - PUCRS.

95.
Wagner, P; FARIA, E. T.. Participação em banca de Charlene Keil. A interatividade no ambiente virtual de aprendizagem Moodle. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - PUCRS.

96.
FARIA, E. T.; Giraffa, Lúcia. Participação em banca de Marlene Kaercher. Um estudo acerca dos ?Vídeos Caseiros? como objetos de aprendizagem no MOODLE. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - PUCRS.

97.
FARIA, E. T.; CRUZ, Maria Waleska. Participação em banca de Ignez Maranchini. Supervisor Escolar: condutor de mudanças. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão Escolar a Distância) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

98.
FARIA, E. T.; BONELLI, Sônia. Participação em banca de Nilda Souza. Supervisor escolar e a formação continuada do professor. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão Escolar a Distância) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

99.
FARIA, E. T.; BEILER, Adriana. Participação em banca de Lisene Maroso Cavalcanti. O uso das TICs como meio facilitador e dinamizador do processo ensino-aprendizagem no ensimo fundamental.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias de Informação e Comunicação na Educaçã) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

100.
FARIA, E. T.; MASOTTI, Lezy. Participação em banca de Elaine Cristina Cavalcante Freire. Um estudo da relação entre Supervisor Escolar e o corpo docente. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão Escolar a Distância) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

101.
FARIA, E. T.; BONELLI, Sônia. Participação em banca de Glaucia Raquel Rossignolo Silva. Habilidades e competências do Supervisor Escolar. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão Escolar a Distância) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
MOROSINI, Marília Costa; FARIA, E. T.. Participação em banca de Fabiane de Araújo.Princípios que norteiam uma gestão democrática e sua influência na gestão escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

2.
MOROSINI, Marília Costa; FARIA, E. T.. Participação em banca de Fernanda Brum.A utilização da tecnologia como ferramenta pedagógica: desafios para professores do 1º ano do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Educação Infantil e Séries Iniciais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

3.
ROSEK, Marlene; FARIA, E. T.. Participação em banca de Diana de Souza Andrade.Efeitos do stress docente no processo de aprendizagem dos anos iniciais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Educação Infantil e Séries Iniciais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

4.
MOROSINI, Marília Costa; FARIA, E. T.. Participação em banca de Julyane Cardozo de Souza.A contribuição do curso de Pedagogia para a organização de uma empresa e a qualificação de equipes. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Educação Infantil e Séries Iniciais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

5.
BONELLI, Sônia; FARIA, E. T.. Participação em banca de Adriana Kontze Cidade Mattjie.Formação continuada de professores para a utilização de computadores na educação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Educação Infantil e Séries Iniciais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

6.
CORTES, H.; FARIA, E. T.; ROSEK, Marlene. Participação em banca de Ana Cláudia Gomes Santos.A nova face da escola: gestão escolar e TIC possibilitando relações e diminuindo distâncias. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

7.
FARIA, E. T.; Wagner, P; ROSEK, Marlene; Delacoste, Ana. Participação em banca de Sarah Karine da Silva Duarte.O uso do Fórum na EAD: contribuições pedagógicas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

8.
FARIA, E. T.; Delacoste, Ana; ROSEK, Marlene. Participação em banca de Edilaine Jesus da Rocha.A EAD na educação profissionalizante de nível médio. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

9.
Kalua, Jurema; FARIA, E. T.. Participação em banca de Tanise Bittencourt.A influência da família na construção da aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Educação Infantil e Séries Iniciais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

10.
FARIA, E. T.; CORTES, H.; Delacoste, Ana. Participação em banca de Angelo Barbosa.Utilização dos recursos informatizados em escolas rurais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS.

11.
FARIA, E. T.; CORTES, H.; Kulisch, Beatriz. Participação em banca de Maria Elaine Cavalheiro.O Idoso e a Aprendizagem das Ferramentas disponíveis no computador: Finalidade da Utilização e Dificuldade na Aprendizagem.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS.

12.
BEILER, Adriana; FARIA, E. T.; CORTES, H.; Delacoste, Ana. Participação em banca de Renata Muller.A FUNÇÃO DOCENTE E A METODOLOGIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS.

13.
Wagner, P; FARIA, E. T.; CORTES, H.; Delacoste, Ana. Participação em banca de Bruna Figueredo de Negreiros.OS OBJETOS DE APRENDIZAGEM COMO REFERÊNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE TRABALHO. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS.

14.
FARIA, E. T.; CORTES, H.; Delacoste, Ana. Participação em banca de Custódia Cardoso.O Pedagogo Multimeios como mediador em cursos a distância. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS.

15.
FARIA, E. T.; CORTES, H.; BONELLI, Sônia. Participação em banca de Elisa Nunes.Princípios pedagógicos dos jogos online para atender crianças não-alfabetizadas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS.

16.
FARIA, E. T.; CORTES, H.; Delacoste, Ana. Participação em banca de Helton de Oliveira.O Pedagogo Multimeio Informática Educativa e o Serviço de Supervisão Pedagógica.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS.

17.
CORTES, H.; FARIA, E. T.; BONELLI, Sônia. Participação em banca de Alice Rodrigues Nunes Filha.TV e Vídeo como Recursos Pedagógicos em sala de aula da Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS.

18.
CORTES, H.; FARIA, E. T.; Delacoste, Ana. Participação em banca de Patrícia Oliveira dos Santos.O Educador Multimeios e a Informática Educativa: quais habilidades? Quais competências?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS.

19.
CORTES, H.; FARIA, E. T.; Kulisch, Beatriz. Participação em banca de Fernanda Ribeiro.O uso das TIC na educação. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS.

20.
CORTES, H.; FARIA, E. T.; Giraffa, Lúcia. Participação em banca de Micheli Gomes Wink.Ambiente Virtual de Aprendizagem ou Comunidade Virtual de Aprendizagem?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS.

21.
FARIA, E. T.; CORTES, H.; VARGAS, Rosane. Participação em banca de Maria Cristina Bispo Freitas.As tecnologias educacionais e a relevância da atuação do Pedagogo Multimeios Informática Educativa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS.

22.
FARIA, E. T.; CORTES, H.; VITÓRIA, Maria Inês Corte. Participação em banca de Karine Tavares dos Anjos.Construção do conhecimento na web. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS.

23.
FARIA, E. T.; CORTES, H.; LEITE, Letícia. Participação em banca de Lúcia de Fátima Silva da Costa.Análise de dois ambientes virtuais de aprendizagem, desenvolvidos na plataforma Moodle, sob a ótica de uma Pedagoga Multimeios. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS.

24.
FARIA, E. T.; CORTES, H.; VITÓRIA, Maria Inês Corte. Participação em banca de Fernanda Sander Martins.Estruturação e gestão de um serviço de multimeios e informática educativa - MULTINFO. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS.

25.
FARIA, E. T.; CORTES, H.; LEITE, Letícia. Participação em banca de Miriam Benites Rios.Monitoria e tutoria: um apoio pedagógico e tecnológico ao aluno no contexto da modalidade de EAD, na visão de uma Pedagoga Multimeios. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS.

26.
FARIA, E. T.; CORTES, H.; Delacoste, Ana. Participação em banca de Daniela Koakoski Milczarek.Tecnologias e educação: articulando uma nova prática pedagógica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS.

27.
CORTES, H.; FARIA, E. T.; CRUZ, Maria Waleska. Participação em banca de Alexandre Christimann.EAD aplicada à capacitação e/ou treinamento de profissionais de empresas privada. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS.

28.
CORTES, H.; FARIA, E. T.; SILVA, Odília Silva da. Participação em banca de Patrícia Grasel Silveira.A visão multidisciplinar do Pedagogo Multimeios e Informática Educativa na intermediação pedagógica nos laboratórios de informática. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS.

29.
VITORIA, Maria Inês Corte; FARIA, E. T.; CORTES, H.. Participação em banca de Daiana de Castro Borges.Orkut: um recurso pedagógico na inclusão digital. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS.

30.
FARIA, E. T.; CORTES, H.; MOROSINI, Marília Costa. Participação em banca de Maira Lopes Penteado.Docência Universitária, Educação a Distância e Comunicação: em busca do caráter pedagógico da ação comunicativa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS.

31.
Delacoste, Ana; FARIA, E. T.; CORTES, H.. Participação em banca de Maristela Compagnoni Vieira.EAD: o mito da educação fácil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS.

32.
FARIA, E. T.; Giraffa, Lúcia; CORTES, H.. Participação em banca de Katia Beatriz Janktin.Qualidade do software: a incorporação dos testes no desenvolvimento de software. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS.

33.
FARIA, E. T.; Giraffa, Lúcia; CORTES, H.. Participação em banca de Luciano Kercher Greis.Second Life: uma proposta de utilização pedagógica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS.

34.
FARIA, E. T.; RODRIGUES, Gilze de Moraes; VITÓRIA, Maria Inês Corte. Participação em banca de Patrícia Rossato Mendonça.Ambientes Virtuais de Aprendizagem: o Processo de Interação entre Adolescentes do Ensino Médio. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

35.
FARIA, E. T.; CORTES, H.; Delacoste, Ana. Participação em banca de Daiane Modelski.Educação online: a Internet como espaço de aprendizagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - Pró Reitoria de Graduação.

36.
FARIA, E. T.; CORTES, H.; MASOTTI, Lezy. Participação em banca de Juliana de Leão Brasil.Pedagogia Multimeios e Informática Educativa: inserção do Profissional atuando no Serviço de Multimeios e Informática Educativa nas escolas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - Pró Reitoria de Graduação.

37.
FARIA, E. T.; CORTES, H.; Rodrigues, E. W.. Participação em banca de Karine Larrossa do Amaral.Internet: grupos virtuais de aprendizagem no ensino médio. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - Pró Reitoria de Graduação.

38.
FARIA, E. T.; MORAES, Salete Campos; VITÓRIA, Maria Inês Corte. Participação em banca de Elianny Nardon.A trajetória do uso pedagógico do computador como multimeio de apoio no processo ensino e aprendizagem na rede pública estadual. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

39.
FARIA, E. T.; VITÓRIA, Maria Inês Corte; RIBEIRO, Elones Fernandes. Participação em banca de Ubirajara Tadeu Duarte Kneipp.A teleconferência na PUCRS VIRTUAL. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

40.
FARIA, E. T.; VITÓRIA, Maria Inês Corte; GENRO, Maria Elly. Participação em banca de Fabiana dos Santos Vidaleti.A informática educativa e sua aplicabilidade num curso de especialização. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

41.
FARIA, E. T.; VITÓRIA, Maria Inês Corte; CARDOSO, Marilene. Participação em banca de Fabiele Garcia Mottola.O uso da WebQuest na educação. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

42.
FARIA, E. T.; SILVA, Odília Silva da; VITÓRIA, Maria Inês. Participação em banca de Lilian Branco.Educação a Distância como alternativa de capacitação nas empresas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

43.
FARIA, E. T.; LEITE, Letícia; VITÓRIA, Maria Inês. Participação em banca de Cássio Mazzarollo.Interação Virtual e capacitação docente. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

44.
FARIA, E. T.; BEILER, Adriana; VITORIA, Maria Inês Corte. Participação em banca de Andréia Ferreira Ramos.Comunidades de aprendizagem: inserindo o virtual no presencial. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

45.
FARIA, E. T.; SILVA, Odília Silva da; VITÓRIA, Maria Inês. Participação em banca de Daiane Grassi.Competências em Educação a Distância. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

46.
FARIA, E. T.; VITÓRIA, Maria Inês Corte; BEILER, Adriana. Participação em banca de Carla Pereira.Interatividade em ambientes virtuais de aprendizagem. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

47.
FARIA, E. T.; VITORIA, Maria Inês Corte; SILVA, Odília Silva da. Participação em banca de Lisandra alves Nascimento.Educação a distância: contribuição no processo de capacitação e desenvolvimento em empresas. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

48.
FARIA, E. T.; VITÓRIA, Maria Inês; SARMENTO, Andréia Petry. Participação em banca de Patrícia Siqueira Rodrigues.Metodologias possíveis no ensino médio com o uso dos recursos da Internet.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

49.
FARIA, E. T.; SARMENTO, Andréia Petry; VITÓRIA, Maria Inês Corte. Participação em banca de Daiane Almada.O uso da Internet como recursos pedagógico no ensino superior de graduação. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

50.
FARIA, E. T.; VITÓRIA, Maria Inês Corte; HERRLEIN, M. B.. Participação em banca de Carina Turk de Almeida.Utilização de recursos mediáticos colaborativos na modalidade de educação a distância. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
FARIA, E. T.; SILVA, Odília Silva da. Concurso para Técnico Científico II, (com Mestrado em Educação) da FDRH-RS. 1994. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

2.
FARIA, E. T.. Elaboração e avaliação da prova de Supervisão Escolar do concurso do Magistério Estadual de Especialistas em Educação do RGS. 1993. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Avaliação de cursos
1.
GOMES, J. C.; FARIA, E. T.. Avaliação de curso de Pedagogia para fins de autorização. 2017. Faculdade Sumaré.

2.
FARIA, E. T.; FRONZA, F.. Avaliação de curso de Formação Docente em EaD para fins de autorização. 2017. Faculdade de Teologia, Filosofia e Ciências Humanas Gamaliel.

3.
VASCONCELOS, F.; FARIA, E. T.. Avaliação de curso de Pedagogia para fins de Autorização e credenciamento institucional. 2017. Faculdade Cosmos de Manaus.

4.
NOGUEIRA, I. S. C.; FARIA, E. T.. Avaliação de curso para Reconhecimento de curso de Pedagogia em EaD. 2017. Faculdade de Ciências Humanas de Cruzeiro.

5.
FARIA, E. T.; LIMA, T. B.. Avaliação de curso para autorização de Pedagogia em EaD. 2017. Universidade do Oeste Paulista.

6.
FARIA, E. T.; VASCONCELOS, F.. Avaliação de curso de Pedagogia em EaD para fins de autorização. 2017. Faculdade Messiânica.

7.
FARIA, E. T.; CECCHIN, A. F.. Avaliação de curso para fins de autorização em EaD. 2017. Faculdade Santo Agostinho.

8.
NOVAES, M. H.; FARIA, E. T.. Avaliação de curso de Pedagogia para fins de Renovação de Reconhecimento. 2017. Faculdade de Ensino Regional Alternativa.

9.
FARIA, E. T.; MAZZILLI, M. A.. Avaliação de curso de Pedagogia para fins de Renovação de Reconhecimento. 2017. Universidade Federal de Mato Grosso.

10.
INEZ, A. M. A. S. S.; FARIA, E. T.. Avaliação de curso de Pedagogia em EaD para fins de autorização. 2017. Escola Superior Associada de Goiânia.

11.
ARAUJO, D. A. C.; FARIA, E. T.. Avaliação de curso de Pedagogia para fins de Renovação de Reconhecimento. 2017. Faculdade Estácio de Sá de Vila Velha.

12.
GREGGERSEN, G.; FARIA, E. T.. Avaliação de curso de Pedagogia em EaD, para fins de autorização. 2016. Faculdade Cidade Verde.

13.
FARIA, E. T.; RIBEIRO, G. A.. Avaliação de curso de Pedagogia para fins de Reconhecimento/PB. 2016. Faculdade Internacional da Paraíba (FPB).

14.
ARAUJO, D. A. C.; FARIA, E. T.. Avaliação de curso de Pedagogia presencial para reconhecimento/SP. 2015. Faculdade Sumaré.

15.
FARIA, E. T.; ORNELLAS, A. P. B.. Avaliação de curso de Pedagogia a distância para reconhecimento/MG. 2015. Universidade Federal de São João Del-Rei.

16.
FARIA, E. T.; MARTINAZZO, C. J.. Avaliação de curso de Pedagogia para Autorização/MA. 2015. Faculdade do Centro Maranhense.

17.
FARIA, E. T.; GREGGERSEN, G.. Avaliação para reconhecimento de curso em EAD de formação de docentes para a educação profissional. 2015. Instituto Federal do Paraná.

18.
FARIA, E. T.; ROMUALDO, C.. Avaliação de curso de Formação de Docentes para a educação básica, em EAD. 2015. Centro Universitário Dinâmica das Cataratas.

19.
FARIA, E. T.; SCHEIBEL, M. F.. Avaliação de curso de Formação de Docentes para a Educação Básica, em EAD. 2015. Faculdade Educacional da Lapa.

20.
FARIA, E. T.; ALVES, L.. Avaliação de polo de curso de Pedagogia em EAD em Foz do Iguaçu. 2014. Universidade Federal de Santa Maria.

21.
GURGEL, C. R.; FARIA, E. T.. Avaliação de curso de Pedagogia presencial para autorização, em Araçuaí/MG. 2014. ALFA - Faculdade de Araçuaí.

22.
PLANTAMURA, V.; FARIA, E. T.. Avaliação de curso de Pedagogia para autorização em EAD. 2014. Faculdade Padre João Bagozzi.

23.
FARIA, E. T.; ORSANO, A. C.. Avaliação in loco para reconhecimento de Pedagogia em EAD - PR. 2013. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

24.
MARTINAZZO, C. J.; FARIA, E. T.. Avaliação para autorização de curso de Pedagogia em EAD - SC. 2013. Faculdade Avantis.

25.
FARIA, E. T.; GONCALVES, G. S. Q.. Avaliação de curso de Pedagogia para reconhecimento - Manaus. 2013. Faculdade Táhirih.

26.
FARIA, E. T.; MARCONDES, Martha. Avaliação in loco de curso de Pedagogia para reconhecimento - PI. 2012. Faculdade Integrada do Brasil - Teresina/PI.

27.
CASTRO, O. L.; FARIA, E. T.. Avaliação para autorização de curso de Pedagogia - MG. 2012. Faculdade de Pontes e Lacerda.

28.
FARIA, E. T.; GIOSTRI, Elza. Avaliação de curso de Pedagogia para fins de renovação de reconhecimento - MG. 2011. Faculdade Presidente Antônio Carlos de Ribeirão das Neves.

29.
LIMA, Márcia; FARIA, E. T.. Avaliação de curso de Pedagogia para renovação de reconhecimento- São Paulo. 2010. Faculdade de Americana.

30.
FARIA, E. T.; VALENTE, Geilsa. Avaliação de curso de Pedagogia para renovação de reconhecimento - Guará DF. 2010. Faculdades Integradas UNICESP.

31.
FARIA, E. T.; DALLAROSA, Luiz Vergílio. Coordenação da Comissão de Avaliação do Curso de Direito, para fins de reconhecimento. 2006. Faculdades Integradas de Itararé Fafit Facic.

32.
FARIA, E. T.; FERNANDES, Adrienne. Coordenação da Comissão de Avaliação do Curso de Ciências Biológicas. 2006. Faculdade Redentor.

33.
FARIA, E. T.; ALMEIDA, Bernadete Figueiredo de. Coordenação da Comissão de avaliação do curso de Serviço Social, para fins de reconhecimento. 2006. Faculdade Redentor.

34.
FARIA, E. T.; MENDOZA, Vilma; NANDI, Dorival; LOPES, Henrique; MAZZI, Marcelo. Coordenação da Comissão de Avaliação dos cursos de Medicina, Tecnólogo em Radiologia e Pedagogia Educação Infantil, para reconhecimento. 2006. Universidade Nove de Julho.

35.
FARIA, E. T.; VIANA, José Antônio. Avaliação do curso de Pedagogia para fins de credenciamento institucional. 2005. Faculdade Nossa Cidade.

Outras participações
1.
FARIA, E. T.; KOHLS, P.; EGGERT, E.. XVII Salão de Iniciação Científica. 2016. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

2.
RECH, I.; COPSTEIN, B.; ETGES, A.; FARIA, E. T.; FRANZ, A.; LEON, S.; VARGAS, M.. COLAP - ProUni. 2015. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

3.
FARIA, E. T.; CASTRO, M. S.; MACHADO, F.. Avaliadora do XIV Salão de Iniciação Científica da PUCRS. 2013. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

4.
FARIA, E. T.; GESSINGER, R.. Avaliadora no XIII Salão de Iniciação Científica. 2012. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

5.
FARIA, E. T.; CORTES, H.. Avaliadora do XII Salão de Iniciação Científica da PUCRS. 2011. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

6.
FARIA, E. T.; FREITAS, Ana Lúcia; Volquind, Léa. Avaliadora no XI Salão de Iniciação Científica da PUCRS. 2010. PUCRS.

7.
FARIA, E. T.; Wolffenbuttel, Patrícia. Avaliadora da Mostra de Pesquisa da PUCRS. 2010. PUCRS.

8.
FARIA, E. T.; PORTAL, Leda Lísia Franciosi. Avaliadora do X Salão de Iniciação Científica da PUCRS. 2009. PUCRS.

9.
FARIA, E. T.; LIMA, V.. Avaliadora no IX Salão de Iniciação Científica da PUCRS. 2008. PUCRS.

10.
FARIA, E. T.; CORTES, H.; SARMENTO, Andréia Petry. Avaliadora do VIII Salão de Iniciação Científica da PUCRS. 2007. PUCRS.

11.
FARIA, E. T.; CORTES, H.; BASTOS, M. H.. Avaliadora no VII Salão de Iniciação Científica da PUCRS. 2006. Pontificia Univercidade Catolica do Rio Grande do Sul.

12.
STÖBAUS, Claus; FARIA, E. T.; PORTAL, Leda Lísia Franciosi. Avaliadora no VI Salão de Iniciação Científica da PUCRS. 2005. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

13.
ENGERS, Maria Emília; FARIA, E. T.; GRILLO, Marlene. Avaliadora no V Salão de Iniciação Científica da PUCRS. 2004. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

14.
SOUZA, Waldemarina Bidone de; FARIA, E. T.. Avaliadora no IV Salão de Iniciação Científica da PUCRS. 2003. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
X CIDU - Congresso Ibero-americano de docência universitária. GEOMETRIA DESCRITIVA: ELABORAÇÃO DA DISCIPLINA NA MODALIDADE EAD. 2018. (Congresso).

2.
11º Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância - ESUD2014. AVALIAÇÃO EM EAD: Uma análise do MOODLE Provas da UAB-UFSC. 2014. (Congresso).

3.
IX Seminário Internacional Universidade, Pessoas e Inovação. 2014. (Seminário).

4.
II Seminário Internacional Inovação e Diversidade na Formação Docente: captação de recursos e Objetos de Aprendizagem. 2013. (Seminário).

5.
VIII Congresso Internacional de Educação e III Congresso Internacional de Avaliaçãoção. A EAD e a qualidade da formação de professores: avaliando trajetórias e possibilidades. 2013. (Congresso).

6.
VIII Seminário Internacional, Universidade e Financiamento da Inovação.. 2013. (Seminário).

7.
AESUFOPE - Avaliando políticas públicas na formação de professores. 2012. (Seminário).

8.
Capacitação docente na PUCRS 2012/2. 2012. (Outra).

9.
II CLABES. 2012. (Congresso).

10.
INTED2012 (6th International Technology, Education and Development Conference. USING PODCASTS TO BETTER QUALIFY THE TEACHING EVALUATION PROCESS IN VIRTUAL CLASSES.. 2012. (Congresso).

11.
Seminário Internacional Inovação de diversidade na formação docente. 2012. (Seminário).

12.
VI Seminário Internacional de Inovação, Universidade e prestação de serviços. 2012. (Seminário).

13.
5CBEU - Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. 2011. (Congresso).

14.
Capacitação Docente na PUCRS 2011/1.Apresentações de PowerPoint em aula, ainda?. 2011. (Seminário).

15.
Encontro de comunicação marista. 2011. (Encontro).

16.
International Conference on Education and New Learning Technologies, IATED, 2011.Pedagogical Mediation in Distance Education Teaching Strategies In Virtual Learning Environments.. 2011. (Outra).

17.
Panorama da Educação Superior no Brasil e da Formação de professores. 2011. (Seminário).

18.
Primera Conferencia Latinoamericana sobre el Abandono en la Educación Superior I CLABES, 2011. Estratégias para auxiliar a controlar a evasão em cursos virtuais: a experiência da PUCRS. 2011. (Congresso).

19.
Seminário- O Novo PNE: valorização e formação de professores. 2011. (Seminário).

20.
X Seminário Internacional a qualidade da educaçãosuperior. 2011. (Seminário).

21.
Capacitação Docente na PUCRS - A (in)disciplina, o estudo e suas relações com o aprender.Relato de experiência: modalidade de ensino semipresencial. 2010. (Outra).

22.
Ciclo de Encontros: Diálogo com os autores.Ambiente Moodle: potencialidades e experiências. 2010. (Encontro).

23.
Programa de Capacitação de Gestores. 2010. (Encontro).

24.
Seminário AESUFOPE: EAD e a qualidade na formação de professores. 2010. (Seminário).

25.
XV ENDIPE.Avaliação em EAD. 2010. (Encontro).

26.
XV ENDIPE.Objetos de aprendizagem como referência para o desenvolvimento de Projetos de Trabalho. 2010. (Encontro).

27.
Seminário da AESUFOPE e II Seminário Estadual da ANFOPE-RS. 2009. (Seminário).

28.
Seminário Internacional: Inovação, Universidade e relação com a sociedade.Educação online: uma educação inovadora?. 2009. (Seminário).

29.
XIV Ciclo de palestras sobre Novas Tecnologias na Educação.Fatores que interferem na Interatividade em Ambientes Virtuais de Aprendizagem: um estudo de caso em cursos de Pós-Graduação a Distância. 2009. (Outra).

30.
XVI FOREXT - Encontro nacional de extensão e ação comunicativa. 2009. (Encontro).

31.
14 Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Qualificando docentes do ensino superior para atuação na virtualidade. 2008. (Congresso).

32.
3º Congresso Nacional Marista de Educação. 2008. (Congresso).

33.
Capacitação Docente na PUCRS:o aluno no cenário contemporâneo ; implicações na docência. 2008. (Seminário).

34.
Seminário Internacional Inovação e Qualidade na Universidade. 2008. (Seminário).

35.
XIV ENDIPE.Preparando docentes para o uso das TICs na escola. 2008. (Encontro).

36.
XIX SBIE.Organizando Comunidades Virtuais de Aprendizagem no MOODLE. 2008. (Simpósio).

37.
XX ForGrad - Região Sul. 2008. (Encontro).

38.
II Colóquio Luso-Brasileiro.Uma reflexão acerca das possibilidades da Educação a Distância: a experiência da PUCRS Virtual. 2007. (Outra).

39.
I MoodleMoot Brasil.Pedagogia Universitária: capacitação docente em EAD. 2007. (Encontro).

40.
Inovação e Interdisciplinaridade na Universidade. 2007. (Seminário).

41.
Internacionalização e globalização: impactos na formação acadêmica. 2007. (Seminário).

42.
XXIII Simpósio Brasileiro e V Congresso Luso-brasileiro e ! Colóquio Ibero-americano. Formando Professor para trabalhar com as TICs na escola. 2007. (Congresso).

43.
22nd Word Conference on distance education (22 ICDE). Virtual Interactivity And Pedagogical Mediation: A Possible And Necessary Relation. 2006. (Congresso).

44.
Capacitação docente na PUCRS: inovação no cenário da docência universitária. 2006. (Outra).

45.
IV Seminário sobre Pedagogia Universitária.Seminário sobre Pedagogia Universitária. 2006. (Seminário).

46.
Projetando e construindo objetos de aprendizagem. 2006. (Outra).

47.
VI ANPEd SUL.Educação no trabalho: novas possibilidades para o processo de capacitação e desenvolvimento através da educação a distância. 2006. (Seminário).

48.
VI ANPEdSUL - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Revendo o glossário RIES de Pedagogia Universitária: um diálogo interdiscursivo. 2006. (Seminário).

49.
Congresso Internacional de Qualidade na Educação a Distância (CIQEAD). De professor(a) presencial a professor(a) virtual: a capacitação docente em EAD. 2005. (Congresso).

50.
II Seminário Internacional - Ressignificando a Prática de Ensino de Línguas: a interação na docência.Ressignificando a ação supervisora na prática de ensino. 2005. (Seminário).

51.
Seminário Nacional de EAD no Ensino Superior - SNEADES 2005. 2005. (Seminário).

52.
Fórum Social Mundial (FSM). Pôster: EAD: um desafio de inclusão para o século XXI. 2004. (Congresso).

53.
Forum Social Mundial de Educação. EAD: um desafio de inclusão para o século XXI. 2004. (Congresso).

54.
Fórum Social Mundial de educação. EAD: um desafio de inclusão para o século XXI na experiência de uma graduação. 2004. (Congresso).

55.
Seminário sobre Avaliação Institucional. 2004. (Seminário).

56.
V ANPEdSUL - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Interatividade e mediação pedagógica: dimensões necessárias na EAD. 2004. (Seminário).

57.
XIII Seminário Gaúcho de Multimeios na Educação.EAD: aprendizagem real para além do espaço-tempo virtual. 2004. (Oficina).

58.
III Cogresso Internacional de Educação. Educação a distância: com muita interatividade e mediação pedagógica. 2003. (Congresso).

59.
III Seminário: Ressignificando a prática do ensino de línguas.O papel integrador e dinamizador da Supervisão escolar. 2003. (Seminário).

60.
VII Congresso da Escola Particular Gaúcha. Educação a distância na formação continuada de professores. 2003. (Congresso).

61.
X Congresso Internacional de EAD. Construindo uma arquitetura pedagógica: modos de existência em educação a distância. 2003. (Congresso).

62.
X Congresso Internacional de EAD.. Ambientes de aprendizagem virtuais em EAD: construção de uma rede de atores em uma perspectiva cooperativa.. 2003. (Congresso).

63.
Seminário de Atualização pedagógica.Avaliação e portfólio. 2002. (Seminário).

64.
Seminário de atualização pedagógica em currículo.Avaliação e portfólio. 2002. (Seminário).

65.
I Congresso Estadual de Voluntariado. Voluntariado e a promoção da saúde. 2001. (Congresso).

66.
X Encontro Internacional: A educação e o Mercosul/Conesul: Desafio político e pedagógico.A prática docente no ensino jurídico - 2a. etapa. 2001. (Encontro).

67.
Congresso Ibero-americano de educação marista. 2000. (Congresso).

68.
III Seminário de Pesquisa em Educação - Região Sul.Avaliação e interação pedagógica: com uma sugestão de portfólio. 2000. (Seminário).

69.
7ª SBPC Jovem.Credenciamento, autorização e funcionamento de instituições educacionais (coordenação de mesa). 1999. (Outra).

70.
II Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Transposição Didática: uma criação e recriação cotidiana. 1999. (Seminário).

71.
VI Congresso Internacional de Educação a Distância. 1999. (Congresso).

72.
IX ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A formação reflexiva de educadores: uma dupla análise e uma única proposta de formação continuada. 1998. (Encontro).

73.
Seminário de pesquisa em educação - Região Sul.A formação pedagógica de especialistas em educação: uma proposta de educação continuada. 1998. (Seminário).

74.
Seminário internacional em multimeios e informática educativa. 1998. (Seminário).

75.
II Congresso Internacional sobre formação de professores nos países de língua portuguesa. A formação pedagógica de especialistas em educação: uma proposta de estudos continuados. 1997. (Congresso).

76.
II Seminário Internacional em educação: a teoria das inteligências múltiplas. 1997. (Seminário).

77.
Congresso Nacional Marista de Educação: Os desafios da educação para o novo século. 1996. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
AUDY, J. ; MOROSINI, M. ; Giraffa, Lúcia ; FERREIRA, G. ; LEMOS, L. ; FARIA, E. T. . VIII Seminário Internacional, Universidade e Financiamento da Inovação.. 2013. (Outro).

2.
Giraffa, Lúcia ; FARIA, E. T. . II Seminário Internacional Inovação e Diversidade na Formação Docente: captação de recursos e Objetos de Aprendizagem. 2013. (Outro).

3.
Giraffa, Lúcia ; FARIA, E. T. . Seminário Internacional inovação e Diversidade na formação docente. 2012. (Outro).

4.
GIRAFFA, L ; FARIA, E. T. . 5º Congresso Brasileiro de extensão Universitária 5CBEU. 2011. (Congresso).

5.
FARIA, E. T.; VIEIRA, Elaine . Coordenação da equipe de assessoria a 31 escolas estaduais do RS sobre o PRC. 1998. (Outro).

6.
FARIA, E. T.. Encontro Nacional de Educação: conversando com especialistas. 1998. (Congresso).

7.
FARIA, E. T.. Encontro Estadual de Educação: organização do ensino e a formação do educador na nova LDB. 1997. (Congresso).

8.
FARIA, E. T.. Seminário sobre Educação Especial: PMQE. 1993. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Monografias de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Maria Ester de Bairros Machado. Capacitação em bibliotecas universitárias: competências do bibliotecário ?professor?. Início: 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. (Orientador).

2.
Luana Moreira da Silva. Professor Pesquisador e sua contribuição para a formação de Jovens Cientistas. Início: 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. (Orientador).

3.
Isabela de Oliveira Bastos. O arquiteto-urbanista e a didática: da prática de mercado às salas de aulas. Início: 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. (Orientador).

4.
Vanessa Gentil Ricordi. Panorama dos Cursos de Licenciatura em Química ofertados no Estado de Santa Catarina, segundo Sinopses Estatísticas. Início: 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. (Orientador).

5.
Leonardo Hernandez Felicio. A Didática e a Pedagogia do Pensar: O Coordenador Pedagógico como formador de Docentes Pensantes e Críticos.. Início: 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. (Orientador).

6.
Renan Lemes Bispo. O ENSINO HÍBRIDO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UMA ABORDAGEM QUE FOMENTA O ENVOLVIMENTO E A PARTICIPAÇÃO ATIVA DOS DISCENTES. Início: 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Jaqueline de Menezes Rosa. A Avaliação da Educação Superior: Indicadores (de Qualidade) aos Processos de Gestão Acadêmica. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

2.
Ana Ledi Vieira Suzin. Como desmistificar os monstros da Matemática por meio da Transposição Didática?. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

3.
Paula Rickes Viegas. Didática e diversidade no curso de Publicidade e Propaganda: estratégias pedagógicas para a formação de profissionais. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

4.
João Francisco Staffa da Costa. A aprendizagem baseada em equipes (TBL) para o ensino de Matemática em cursos superiores. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

5.
Denize Regina Carniel. Geometria Descritiva: Elaboração da Disciplina na Modalidade Ead. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

6.
Clarissa Niederauer Leote da Silva Pedroso. Tornei-me Professor Universitário: O fisioterapeuta docente e o apoio acadêmico institucional. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

7.
Lilian Felipe Rocha. O impacto da modalidade EaD em cursos de primeira graduação para alunos de escolas públicas no Brasil.. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

8.
Silvana Bellini Vidor. Aprendizagem baseada em problemas: integrando a prática com a teoria no ensino da Medicina Veterinária. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

9.
Luiz Alberto de França. Os Desafios para a Formação do Cidadão Global: Os Objetivos de Aprendizado propostos pela UNESCO examinados segundo a Taxonomia de Objetivos Educacionais de Bloom. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

10.
Sergio de Oliveira Teles. O repensar da razão acadêmica: o olhar de Adorno. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

11.
Vitor Ribeiro Ferreira. A Influência do Gestor Escolar nos Resultados do Índice da Educação Básica nos Anos Finais do Ensino Fundamental. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

12.
Andrea da Silva. Abordagem e espaço curricular das tecnologias de informação e comunicação nos cursos de Formação inicial de professores. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Informatica na Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

13.
Gustavo Waschburger. Espaços de Educação Não-Formal e a Inclusão Digital. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Informatica na Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

14.
Bárbara Montelli. Arte e Tecnologia como Ferramenta de Transformação da Escola. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Informatica na Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

15.
Adriana Ferraz dos Santos Maidana. Formação de Professores para o uso de Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação: Fundamentos e possibilidades. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Informatica na Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

16.
Daniela Lazzarotto Ghidini. Uso do Moodle como Ferramenta de Auxílio às Aulas no Ensino Fundamental. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Informatica na Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

17.
Adriano da Silva Lourenço. As tecnologias digitais na docência: desmistificando-as para o professor. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Informatica na Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

18.
Ângela Beatriz da Silva Santos. Docência no Curso de Ciências Contábeis. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

19.
Ricardo Augusto Bordin Guimarães. A Didática como facilitadora da Dialogicidade no processo de Ensino e Aprendizagem. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

20.
CRISSIÊ DOSSIN ZANROSSO. Avaliação da qualificação didático-pedagógica de professores de Engenharia Química do Estado do RS. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

21.
Claudia Mascarenhas dos Santos. Influências no processo de ensino e de aprendizagem: o estilo docente e sua concepção sobre como se aprende.. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

22.
Letícia de Souza Santos. Professor e aluno na era digital: um olhar sobre os efeitos das tecnologias digitais na construção dessa relação. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

23.
Lúcia Klein Fernandes Finger. Aspectos jurídicos no ensino superior a distância. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

24.
Lizâni Adelina Enger da Silva. Construindo Conhecimento na Educação a Distância. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

25.
MARIA FLAVIA MARQUES RIBEIRO. FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE FISIOLOGIA: Perfil dos docentes de Fisiologia no âmbito da Pós-Graduação em Fisiologia e a formação pedagógica de mestres e doutores. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

26.
Denise Xavier. REFERENCIAIS DE EXCELÊNCIA EM POLITICAS E LEGISLAÇÃO EM EAD. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

27.
Janae Guimarães Quadros. Como o Professor pode utilizar a Tecnologia para aprimorar a Didática no Ensino Superior. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

28.
Dolizete Fátima Michellin. O papel da educação para o desenvolvimento das competências e habilidades exigidas no Século XXI. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

29.
Vania Regina Souza Costa. Ensino EaD para alunos PNE e a adaptação e preparo das IES. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior, na modalidade de EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

30.
Marissol Bueno de Mello. Avaliação formativa e acompanhamento docente possibilidades da gestão na busca da melhoria da qualidade educativa. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

31.
Vanine Maria Castilhos Bastos. A Ética na Educação Infantil. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

32.
Daniela Ferrazzi Figueira. Os Desafios Cotidianos da Gestão Escolar em um Colégio Privado de Porto Alegre. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

33.
Juliana Rossatto Rahmeier. Ética profissional e a formação de professores. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

34.
Vanda Ivone Duarte Barbosa. Instrumento de Avaliação Institucional para o Curso de Psiquiatria do Instituto Abuchaim reconhecido pela Associação Brasileira de Psiquiatria - ABP. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

35.
Francine Viehbeck Martini. Gestor de escola: Administrativo e/ou Pedagógico?. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

36.
Nadia Maria Silvestri Gonçalves. Onde estão os Professores?. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

37.
Katiuse Lorini Caetano dos Santos. A comunicação interna na escola. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

38.
Poliana Stabenow. As principais dificuldades encontradas no processo de ensino e aprendizagem em cursos de nível superior a distancia.. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

39.
Denise de Mesquita Correa. Desafios do Professor de Instituição Superior na Transposição do Ensino Presencial para o Virtual: Concepções Teóricas. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

40.
Rafael Mateus Teixeira Almeida. Fatores que interferem no processo de gestão de cursos de pós-graduação na modalidade EAD aumentando a participação e reduzindo a evasão de alunos. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

41.
Catimar Marques Farias. Gestão da informática na educação. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

42.
Carla Simone da Silva. A formação de professores para atuar de maneira motivada. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

43.
Tiago Cassol Severo. Inserção da plataforma de ensino MOODLE em uma escola particular de Porto Alegre. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

44.
Quele Cristine Barboza Peixoto Da Rosa. A GESTÃO ESCOLAR NO ENSINO PÚBLICO. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

45.
Liciane Ledur. GESTÃO DA INOVAÇÃO: papel da tecnologia, do currículo, do professor e do espaço físico. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

46.
Gérson Luís Pessi. Aspectos Importantes Para Manter Um Professor Motivado. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

47.
Gabriela Dos Santos Picoli. Gestão de Pessoas no Âmbito Escolar. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

48.
Ubirajara Tadeu Duarte Kneipp. Migração dos Módulos Teóricos da Disciplina Emergência, Segurança e Sobrevivência, Ministrada nos Cursos de Formação de Comissário de Voo e de Piloto de Aviação Civil, para a Modalidade de Ensino a Distância. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

49.
Christiane Heemann. ATRAVÉS DOS OUTROS NOS TORNAMOS NÓS MESMOS: A Formação de Comunidades Virtuais de Aprendizagem. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

50.
JIMENA DE MELLO HEREDIA. AVALIAÇÃO EM EAD: Uma análise do Moodle Provas da UAB-UFSC. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

51.
Jamila Ivanise Grigolo. A Estrutura e o Planejamento de Cursos EaD em Empresa e as Percepções dos Alunos durante a jornada de trabalho - Uma Nova Realidade. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

52.
Daiana Bonness de Mello. Gestão da educação em ambientes não escolares de qualificação profissional: a real importância destes para a inserção de jovens no mercado de trabalho.. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

53.
Carlos Andre Morales da Silva. A importância do tutor no processo de ensino e aprendizagem na EAD. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

54.
Marlete Teresinha Gut. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: caminhos, possibilidades e desafios. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

55.
Inajara Corvello Pereira. Inclusão digital na escola pública: entraves e possibilidades. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Informatica na Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

56.
Clarissa Haas. Arquitetura pedagógica das TIC e das redes sociais da aprendizagem, a partir do pensamento sistêmico. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós em EAD com ênfase na docência e tutoria) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

57.
Luciene Severo Azambuja. O papel do gestor frente ao uso das tecnologias na educação. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

58.
Cassinara Gomes Teixeira. Recursos Tradicionalmente associados à EAD aplicados à Educação Matemática: desafios e oportunidades. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

59.
Denise de Assis Policarpo. Um olhar sobre a proximidade afetiva, relacional e comunicacional entre os participantes de um curso de especialização em EAD. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

60.
Silviane Lawall Soares. Desafios no planejamento e gestão em EAD: estudo de caso da SEIFAI. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

61.
Keila Regina Mota Negrão. Planejamento e avaliação em EAD: um estudo de caso em um curso de graduação em administração a distância. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de espcialização em EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

62.
Ana Lúcia Cezar Simões. Adolescentes X Computadores: Um olhar sobre esta relação. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Informatica na Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

63.
Marcia Pauletto da Silveira. O Papel Político do Supervisor Escolar no Contexto da Organização das Reuniões Pedagógicas. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

64.
Márcia de Freitas Marquetti. O Coordenador Pedagógico frente aos desafios da sua função. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

65.
Elisa Santos Nunes. A utilização dos Recursos Tecnológicos na Educação Infantil. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - PUCRS. Orientador: Elaine Turk Faria.

66.
Lorides Tamagno. Gestão nas organizações escolares. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - PUCRS. Orientador: Elaine Turk Faria.

67.
Milena Vitelo Pereira de Mattos. A capacitação de professores e o uso das tecnologias de informação e comunicação. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - PUCRS. Orientador: Elaine Turk Faria.

68.
Maeve Godoy. Um Telecentro na Escola: Novas Possibilidades de Aprendizagem. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - PUCRS. Orientador: Elaine Turk Faria.

69.
Jiani Cordeiro Cardoso. Uma investigação sobre os desafios na formação de professores para atuação na modalidade de EAD.. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Informatica na Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

70.
Lisene Cavalcanti. O uso das TICs como meio facilitador e dinamizador do processo de ensino-aprendizagem no ensino fundamental. 2004. 40 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias de Informação e Comunicação na Educaçã) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

71.
Nilda Souza. Supervisão Escolar e a formação continuada do professor. 2004. 47 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão Escolar a Distância) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

72.
Ignez Maranichi. Supervisor escolar: condutor de mudanças. 2004. 79 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão Escolar a Distância) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

73.
Andréa Küttner. O papel da psicomotricidade na atuação do Supervisor Escolar. 2004. 26 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicomotricidade) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

74.
Glaucia Raquel Rossignolo Silva. Competências e habilidades do Supervisor Escolar. 2003. 103 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão Escolar a Distância) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Sarah Karine Da Silva Duarte. O uso do fórum na EAD: contribuições pedagógicas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

2.
Edilaine Jesus da Rocha. A EAD na Educação Profissionalizante de nível médio. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

3.
Angelo Barbosa. Utilização dos recursos informatizados em escolas rurais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

4.
Maria Elaine Cavalheiro. O Idoso e a Aprendizagem das Ferramentas disponíveis no computador: Finalidade da Utilização e Dificuldade na Aprendizagem.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS. Orientador: Elaine Turk Faria.

5.
Bruna Negreiros. Os Objetos de Aprendizagem como referência para o desenvolvimento de projetos de trabalho. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS. Orientador: Elaine Turk Faria.

6.
Renata Müller dos Santos. A função docente e a metodologia na EAD. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS. Orientador: Elaine Turk Faria.

7.
Elisa Santos Nunes. Princípios Pedagógicos dos jogos online para as crianças não-alfabetizadas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS. Orientador: Elaine Turk Faria.

8.
Custódia Cardoso. O Pedagogo Multimeios como mediador na Educação a Distância. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS. Orientador: Elaine Turk Faria.

9.
Helton de Oliveira. O Pedagogo Multimeio Informática Educativa e o Serviço de Supervisão Pedagógica.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS. Orientador: Elaine Turk Faria.

10.
Amanda Quadros. Tecnologias em Ambientes Virtuais na Criação de Inovações Educativas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS. Orientador: Elaine Turk Faria.

11.
Micheli Wink. Ambiente virtual de aprendizagem ou comunidade virtual de aprendizagem?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS. Orientador: Elaine Turk Faria.

12.
Patrícia Oliveira dos Santos. O Educador Multimeios e a Informática Educativa: quais habilidades? quais competências?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS. Orientador: Elaine Turk Faria.

13.
Fernanda Ribeiro. O uso das TIC na educação. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS. Orientador: Elaine Turk Faria.

14.
Maria Cristina Freitas. As tecnologias educacionais e a relevância da atuação do Pedagogo Multimeios Informática Educativa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS. Orientador: Elaine Turk Faria.

15.
Fernanda Sander Martins. Estruturação e gestão de um serviço de multimeios e informática educativa - MULTINFO. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS. Orientador: Elaine Turk Faria.

16.
Lúcia de Fátima Silva da Costa. Análise de dois ambientes virtuais de aprendizagem, desenvolvidos na plataforma Moodle, sob a ótica de uma Pedagoga Multimeios. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS. Orientador: Elaine Turk Faria.

17.
Miriam Benites Rios. Monitoria e tutoria: um apoio pedagógico e tecnológico ao aluno no contexto da modalidade de EAD, na visão de uma Pedagoga Multimeios. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS. Orientador: Elaine Turk Faria.

18.
Karine Tavares dos Anjos. Construção do conhecimento na Web. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS. Orientador: Elaine Turk Faria.

19.
Luciano Kercher Greis. Second Life: uma proposta de utilização pedagógica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS. Orientador: Elaine Turk Faria.

20.
Kátia Beatriz Jantsch. Qualidade do software: a incorporação dos testes no desenvolvimento de software. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS. Orientador: Elaine Turk Faria.

21.
Maira Teresinha Lopes Penteado. Docência Universitária, Educação a Distância e Comunicação: em busca do caráter pedagógico da ação comunicativa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS. Orientador: Elaine Turk Faria.

22.
Maristela Compagnoni Vieira. EAD: o mito da educação fácil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - PUCRS. Orientador: Elaine Turk Faria.

23.
Patrícia Rossato Mendonça. Ambientes Virtuais de Aprendizagem: o Processo de Interação entre Adolescentes do Ensino Médio. 2006. 58 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

24.
Daiane Moldelski. Educação online: A Internet como ambiente de aprendizagem. 2006. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

25.
Juliana de Leão Brasil. Pedagogia Multimeios e Informática Educativa: inserção do Profissional atuando no Serviço de Multimeios e Informática Educativa nas escolas. 2006. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

26.
Ubirajara Tadeu Duarte Kneipp. A teleconferência na PUCRS VIRTUAL. 2005. 51 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

27.
Fabiele Mottola. O uso da WebQuest na educação. 2005. 44 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

28.
Fabiana Vidaleti. A informática educativa e sua aplicabilidade num curso de especialização. 2005. 38 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

29.
Elianny Nardon. A trajetória do uso pedagógico do computador como multimeio de apoio no processo de ensino e de aprendizagem na rede pública estadual. 2005. 86 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

30.
Cássio Mazzarollo. Interação Virtual e Capacitação Docente. 2005. 50 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

31.
Lilian Branco. Educação a Distância como uma alternativa de Capacitação nas empresas. 2005. 50 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

32.
Carla Pereira. Interatividade em Ambientes Virtuais de Aprendizagem. 2004. 93 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

33.
Daiane Grassi. Competências em Educação a Distância. 2004. 70 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

34.
Lisandra Alves Nascimento. Educação a distância: contribuição no processo de capacitação e desenvolvimento em empresas. 2004. 106 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

35.
Daiane Almada. O udo da Internet como recurso pedagógico no ensino superior de graduação. 2003. 51 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

36.
Patrícia Rodrigues. Metodologias possíveis no Ensino Médio com o uso dos recursos básicos da Internet. 2003. 56 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.

37.
Carina Turk de Almeida. Utilização de recursos mediáticos colaborativos na modalidade de educação a distância. 2002. 49 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Elaine Turk Faria.



Educação e Popularização de C & T



Apresentações de Trabalho
1.
HEREDIA, J. M. ; FARIA, E. T. . AVALIAÇÃO EM EAD: Uma análise do MOODLE Provas da UAB-UFSC. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).



Outras informações relevantes


REGISTRO PROFISSIONAL:
MEC F90/RS - Professora de Psicologia e Sociologia
SEC 992 - Professora de Didática Geral, Didática Especial e Administração Escolar
MEC 3197 - Especialista em Educação: Supervisora Escolar
Par. CFE 1381/80 e Par CFE 650/81 - Aprovação do nome para a disciplina de Estrutura e Funcionamento do Ensino
Par CFE 1260/91 - Aprovação do nome para a disciplina de Estágio Supervisionado
Par CFE 198/92 - Aprovação do nome para a disciplina de Organização e Administração Escolar

ASSOCIAÇÕES DE CLASSE:
Reeleita para o Conselho de Representantes da ADPPUCRS (Associação dos Professores e Pesquisadores da PUCRS), representando a FACED (Faculdade de Educação), para o biênio 2006-2008 (tendo sido já conselheira nos biênios: 1980-1982; 1996-1998; 1998-2000; 2002/2004 e 2012-2014), como sócia desde 1980 (matrícula n.015873B). Eleita suplente no Conselho de Representantes - 19ª Gestão, pela categoria de Aposentados, para o biênio 2014-2016.Eleita para o Conselho de Representantes da ADPPUCRS, 20º Gestão, para o biênio 2016-2018, na categoria "Aposentados"..
1ª Secretária da Associação dos Professores de Psicologia do RGS, de 1970-1971.
Sócia da ANPAE desde 1987.
Sócia da ASSERGS desde 1987 (matrícula n. 1656).
Sócia do CPERGS desde 1990 (matrícula n. 43285).
Sócia da ABNT desde 1993.
Sócia do SINPRO-RS até 2013.



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