Joana d'Arc de Vasconcelos Neves

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  • Última atualização do currículo em 25/07/2018


Doutora em Educação pela Universidade Federal do Pará (2014) Mestra em Educação pela Universidade Federal do Pará (2007). Professora adjunta da Universidade Federal do Pará, Faculdade de Educação no Campus Universitário de Bragança e professora do Programa de Pós Graduação em Linguagens e Saberes na Amazônia. Vice coordenadora do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educaçao de Jovens e Adultos e Diversidade na Amazonia; Pesquisadora participante do Grupo de Estudo e Pesquisa da Educaçao do campoGEPERUAZ, do Grupo de Pesquisa sobre a Juventude e Representaçoes sociais da Educação -GEPEJURSE. Pesquisadora da Catedra Paulo Freire. Integrante do Movimento de Educação de Jovens e adultos na amazônia paraense. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Joana d'Arc de Vasconcelos Neves
Nome em citações bibliográficas
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal do Pará, Campus de Bragança, Colegiado de Pedagogia.
Leandro Pinheiro s/nº
Aldeia
68600-000 - Braganca, PA - Brasil
Telefone: (91) 34251593
Fax: (91) 34251593
URL da Homepage: http://www.ufpa.br


Formação acadêmica/titulação


2010 - 2014
Doutorado em Educação.
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
Título: JUVENTUDE E SUJEITOS DA EJA NO ESTADO DO PARÁ, Ano de obtenção: 2014.
Orientador: IVANY PINTO NASCIMENTO.
Palavras-chave: Juventude do Campo; Inclusão Social; Representação Social; Condição Juvenil do Campo; PROJOVEM Campo; Educação do Campo.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação de Adultos.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Setores de atividade: Educação.
2005 - 2007
Mestrado em Educação.
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
Título: Projetos vividos representações construídas: as representações sociais que mulheres e homens assentados possuem sobre os saberes que buscam na escola para o seu projeto de vida.,Ano de Obtenção: 2007.
Orientador: IVANY PINTO NASCIMENTO.
Palavras-chave: Representação Social; Projeto de vida; saberes; desejos.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação do Campo.
Setores de atividade: Educação; Outro.
1994 - 1996
Especialização em Psicologia da Educação. (Carga Horária: 360h).
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.
Título: Atividade cognitiva das crianças crianças de 5 a 10 anos no bairro da carveira no Municipio de capanema-pa.
Orientador: Mercia Moreira.
1988 - 1992
Graduação em Pedagogia.
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
Título: Educação rural no Municipio de Vigia.
Orientador: Georgina Cordeiro Kaliffe Negrão.




Atuação Profissional



Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Carater efetivo PORTARIA 1777/97, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

09/2015 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Campus de Bragança, Campus de Bragança.

Atividade realizada
DIRETORA DE ENSINO POR. 052/2015.
03/2008 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Campus de Bragança, Campus de Bragança.

Atividade realizada
coordenação do curso de especialização Saberes Culturais e Educação Amazonica.
5/2000 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Bragança, Colegiado de Pedagogia.

Cargo ou função
membro do Colegiado de Pedagogia.
7/1997 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
atividade Programada
Fundamentos da Educação Especial
historia da Educação de Jovens e Adultos
Projeto de intervenção de Jovens e Adultos
Psicogenese da Linguagem oral e escrita
psicolgia da educação
psicolgia do Desenvolvimento e Aprendizagem
7/1997 - Atual
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia evolutiva e de Aprendizagem
7/1997 - Atual
Ensino, Biologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
psicologia Evolutiva e de aprendizagem
03/2016 - 02/2017
Extensão universitária , Campus de Bragança, .

Atividade de extensão realizada
COORDENAÇÃO DO PROJETO DE EXTENSÃO DIALOGOS FREIREANOS E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL.
09/2015 - 12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Bragança, .

Cargo ou função
PORT. 055/2015 - COMISSÃO DE ELABORAÇÃO DA RESOLUÇÃO QUE REGULAMENTA OS CRITERIOS PARA CONCURSO PUBLICO DE MAGISTERIO SUPERIOR.
09/2015 - 12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Bragança, .

Cargo ou função
PORT. 055/2015 - COMISSÃO DE ELABORAÇÃO DA RESOLUÇÃO QUE REGULAMENTA OS CRITERIOS PARA CONCURSO PUBLICO DE MAGISTERIO SUPERIOR.
02/2015 - 12/2015
Extensão universitária , Campus de Bragança, .

Atividade de extensão realizada
COORDENAÇÃO DO CURSO DE CAPACITAÇÃO DE EDUCADORES DO PBB MUNICIPIO DE AUGUSTO CORREA RESOLUÇÃO 4.634.
10/2014 - 12/2015
Direção e administração, Campus de Bragança, .

Cargo ou função
COORD. DO CURSO ESPECIALIZAÇÃO ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PORT. 4419.
10/2014 - 12/2015
Ensino, ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTO PARA A JUVENTUDE, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
PESQUISA SOCIO ANTROPÓLOGICA
08/2015 - 08/2015
Direção e administração, Campus de Bragança, .

Cargo ou função
COORDENADOR INTERINO DO CAMPUS DE BRAGANÇA.
04/2009 - 11/2011
Direção e administração, Campus de Bragança, .

Cargo ou função
PORTARIA 1385/2009 DIRETORA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO.
08/2008 - 12/2009
Direção e administração, Campus de Bragança, .

Cargo ou função
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO SABERES CULTURAIS E EDUCAÇÃO AMAZONICA RESOLUÇÃO 3.681 DE MARÇO DE 2008.
01/2008 - 02/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Bragança, Colegiado de Pedagogia.

Cargo ou função
Mebro da comissao de avaliação do relatorio do Programa de Extensão Gurpo Unificado de Estudos de Educação Ambiental- GUEAM..
12/2004 - 06/2006
Extensão universitária , Campus de Bragança, Colegiado de Pedagogia.

Atividade de extensão realizada
Projeto Alfa cidadã/ Nordeste Paraense, financiado pelo PRONERA - Programa Nacional de Educação em areas de reforma agrária foi desenvolvido em sete municipios do nordeste paraense atendendo a setenta e cinco comunidades em 23 assentamentos federais.
05/2003 - 05/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Bragança, .

Cargo ou função
MEMBROS DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES INDEPENDENTES DO NUCLEO ELETIVO DO CURSO DE PEDAGOGIA.
03/2005 - 12/2005
Pesquisa e desenvolvimento , constituição do sujeito cultura e educação, .

1/2004 - 12/2004
Extensão universitária , Campus de Bragança, Colegiado de Pedagogia.

Atividade de extensão realizada
Formação continuada de professores da Educação de Jovens e Adultos nos Municipios de Viseu, Augusto Correa e Tracuateua.
11/2002 - 12/2004
Direção e administração, Campus de Bragança, .

Cargo ou função
COORDENADORA DO GRUPO UNIVERSITÁRIO DE EDUCAÇÃO E ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.
10/2002 - 12/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Bragança, .

Cargo ou função
conselho universitário do Campus.
12/2002 - 01/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Bragança, .

Cargo ou função
COORDENADORA DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DO PROJETO "ESTUDOS PARA RECUPERAÇÃO DO RIO CEREJA".
03/2001 - 04/2002
Pesquisa e desenvolvimento , Campus de Bragança, Colegiado de Pedagogia.

5/2000 - 6/2001
Direção e administração, Campus de Bragança, .

Cargo ou função
Coordenador de Curso.
1/2000 - 12/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Bragança, .

Cargo ou função
comissão de avaliação da GED/2000 Campus de Bragança.

Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.
Vínculo institucional

1995 - 1997
Vínculo: SUBSTITUTO, Enquadramento Funcional: SUBSTITUTO, Carga horária: 40

Atividades

5/1995 - 6/1997
Ensino, Formação de Professores Para As Series Iniciais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pratica de Ensino
08/1996 - 04/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O PRÉ-ESCOLAR E 1ª A 4ª SÉRIES DO ENS, .

Cargo ou função
MEMBRO DO COLEGIADO.


Linhas de pesquisa


1.
Juventude educação e praticas culturais

Objetivo: Compreender os processos de expressão das juventudes em práticas sociais, culturais e escolares..
2.
educação de jovens e adultos

Objetivo: objetiva pesquisar processos e práticas afirmativas que contribuam para a renovação e construção de conhecimentos de EJA com foco: nas práticas pedagógicas com referencial de base freireana envolvendo sujeitos que compõem na Amazonia a cartografia da EJA ; nos processos de formação inicial e continuada de educadores de EJA; nas estratégias de construção de significados e investigação das especificidades dos sujeitos da EJA em seus diferentes contextos. Compreender mecanismos de interdição do direito à educação para jovens e adultos; a cultura social de valorização da escola; significados e concepções da memória social da educação de adultos, de opções políticas e de processos educativos; condições de aprendizado de sujeitos cognoscentes em contextos escolares e sociais marcados pela diversidade, ao longo da vida..


Projetos de pesquisa


2017 - Atual
A PRESENÇA DO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE PARA A EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA: OS MOVIMENTOS DE RECONFIGURAÇÕES DA EJA NA AMAZONIA PARAENSE E SEUS IMPACTOS NA ESCOLA PUBLICA
Descrição: Investigar nos processos de reconfigurações da EJA na Amazônia Paraense, mas especificamente, nas regiões Metropolitana, do Guamá e do Caetés a presença do pensamento educacional Freireano nas politicas, nos programas e nos projetos voltados à EJA desenvolvidos na redes de ensino municipais e nas universidades e a influência dos movimentos sociais da EJA neste processo..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) .
Integrantes: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves - Coordenador / CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe - Integrante / Salomão Antonio Mufarej Hage - Integrante / Eula Regina Lima Nascimento - Integrante / PILLETT, Edileuza Amoras - Integrante / Degiane da Silva Farias - Integrante / Morgana da Silva Pereira - Integrante / MARIA LUZIA DEMANA DA ROCHA - Integrante / MARCOS RENAN FREITAS DE OLIVEIRA - Integrante / Anal Claudia Ribeiro de Castro - Integrante / Maria Adriana Leite - Integrante / Tatiana de Sousa Siva - Integrante / Joyce Maria da Silva Conde - Integrante / Tatiana Sousa Silva - Integrante / Edileuza Pena - Integrante / Roseane de Nazaré Luz Guimarães - Integrante / Elise do Socorro Gomes Barroso - Integrante / Mayara de Oliveira Vieira - Integrante.
2017 - Atual
A INCLUSÃO ESCOLAR DE JOVENS E ADULTOS DEFICIENTES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA REGIÃO DOS CAETES
Descrição: O projeto ?A inclusão escolar de Jovens e Adultos deficientes na Educação de Jovens e Adultos na Região dos Caetes? está vinculado Linha de Pesquisa sobre a Educação de Jovens e Adultos-GUEAJA cadastrada ao Grupo de Pesquisa GEPEDIBRA e a rede de Pesquisadores da Catedra Paulo Freire, com o objetivo mapear nos municipios que compoe a Região de Integração dos Caetes do Estado do Pará como a inclusão de Jovens e Adultos com necessidades educacionais especiais está sendo realizada nas escolas de educação básica, na modalidade da Educação de Jovens e Adultos. A pesquisa a ser realizada em escolas que ofertam a Educação de Jovens e Adultos constitui em uma investigação qualitativa. Constituirão sujeitos da pesquisa: docentes de escolas da EJA selecionadas para investigação e os gestores da Secretaria Municipal de Educação dos municípios pesquisados, correspondente aos setores da educação da EJA e da educação especial. Os procedimentos metodológicos serão: levantamento bibliográfico, levantamento documental e entrevista semi-estruturada. A análise dos dados terá como base a Análise de discurso. Na pesquisa observar-se-ão os cuidados éticos em relação às pessoas, utilizando-se o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves - Coordenador / CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe - Integrante / ROGERIO ANDRADE MACIEL - Integrante / Joyce Maria da Silva Conde - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Bolsa.
2016 - 2017
Nos caminhos da Inclusão: Dilemas e Desafios vivenciados no atendimento aos alunos deficientes do Campus de Bragança-PA.
Descrição: O Projeto ?Nos caminhos da Inclusão: Dilemas e desafios vivenciados no atendimento aos alunos deficientes do Campus de Bragança-PA? constituiu-se a partir da necessidade de analisar como está sendo efetivado o processo de formação nos diferentes percursos formativos dos alunos deficientes e se a prática docente tem contribuído para a permanência com sucesso destes alunos. Para isso, tem como objetivos: Analisar as práticas construídas nos diferentes percursos formativos dos cursos direcionadas a inclusão dos alunos com deficiência; compreender em que medida estas práticas têm contribuído para a qualidade do ensino dos mesmos no que tange a permanência e sucesso dos alunos com deficiência na instituição; identificar os dilemas e dificuldades encontradas pelos discentes, professores e turmas durante os processos formativos. Trata-se de uma Pesquisa Qualitativa com enfoque no Estudo de Caso por ser uma caracterização abrangente para designar um caso particular a fim de organizar uma análise ordenada e crítica de uma experiência, ou avaliá-lo analiticamente, objetivando tomar decisões a seu respeito ou propor uma ação transformadora (CHIZZOTTI, 2001). Desta, forma nos propomos realizar o estudo com os 6 alunos deficientes do campus de Bragança nos cursos Pedagogia (baixa visão), Ciências Biológicas (cegueira), Matemática (Múltiplas deficiências ?baixa visão, motora, dificuldade de comunicação) e História (cegueira), para tanto iniciaremos com o levamento bibliográfico e posteriormente na pesquisa in locus, tendo como instrumentos: entrevista semiestruturada, observação e análise dos dados obtidos. Partimos da compreensão de que o processo de inclusão de pessoas deficientes no ensino superior tem sido um grande desafio, pois os docentes queixam-se de falta de formação especifica nesse âmbito e, os alunos queixam-se de que permanecem integrados e não incluídos. Neste sentido, acreditamos que os resultados desta pesquisa possam contribuir para o fortalecimento do debate e construção da politica de inclusão da UFPA/Campus de Bragança..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves - Coordenador / Nadia Sueli Araújo da Rocha - Integrante / Maria Luzia Demana Rocha Costa - Integrante / Marcos Vinicius Sousa de OLiviera - Integrante.Número de orientações: 1
2016 - Atual
OS FATORES QUE DETERMINAM A PERMANECIA NA DOCÊNCIA E AS IMPLICAÇÕES NO TRABALHO QUE REALIZAM E NOS DESAFIOS DA CONTEMPORANEIDADE: UM ESTUDO SOBRE OS PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ivany Pinto Nascimento em 19/02/2018.
Descrição: Identificação da proposta: A presente proposta objetiva investigar e analisar as representações de professores do ensino médio da rede pública sobre os fatores que determinam a permanecia na docência e as suas implicações no trabalho que realizam e nos desafios da contemporaneidade. Referencial Teórico- Metodológico Ao definirmos como problema de estudo ? quais são as representações de professores do ensino médio da rede pública de Belém sobre os fatores que determinam a permanecia na docência, as implicações no seu trabalho e os desafios que contemporaneidade lhe traz? - entendemos que a Teoria das Representações Sociais poderá nos fornecer suporte teórico e metodológico adequados para identificar a orientação que esses professores dão à sua permanência na carreira e a repercussão no seu trabalho e nos desafios que contemporaneidade lhe traz enquanto professor. Objetivos a serem alcançados Os objetivos desta proposta de pesquisa se inscrevem da seguinte forma: Objetivo Geral: analisar as representações sociais de professores do ensino médio sobre os fatores que determinam a permanecia na docência e as suas implicações no seu trabalho e nos desafios da contemporaneidade Objetivos específicos:  Identificar o perfil dos professores do ensino médio de escolas públicas situadas no centro e na periferia da cidade de Belém.  Caracterizar os fatores que determinam a permanecia na docência de professores do ensino médio da rede pública de escolas da cidade de Belém.  Destacar os processos de significados consensuais que constituem as objetivações e as ancoragens que consolidam as representações sociais de professores do ensino médio da rede pública da cidade de Belém, quanto aos fatores que determinam as permanências destes professores na docência.  Relacionar as representações sociais de professores do ensino médio da rede pública de escolas da cidade de Belém sobre os fatores que determinam as suas permanências na docência com as implicações no seu trabalho e os desafios da contemporaneidade. Seleção dos Sujeitos: Critérios de seleção: O Lócus: será composto de escolas públicas do ensino médio onde os professores alvo da pesquisa estão vinculados. A seleção da amostra será feita pelo sorteio aleatório de 18 escolas publicas do ensino médio situadas na cidade de Belém de acordo com a classificação da Secretaria Estadual de Educação do Pará de modo a perfazer um mínimo de vinte por cento do total de oitenta e sete destas escolas publicas do ensino médio. Os sujeitos alvo da pesquisa: representam mínimo vinte por cento de professores do total de escolas sorteadas do ensino médio distribuídos entre o sexo feminino e masculino que exercem seu trabalho no turno matutino ou vespertino. Coleta de informações: Realização de entrevistas com a abordagem nas seguintes temáticas: a) Ser professor neste contexto histórico-social; o seu papel, seus objetivos; b) Os fatores que concorrem para permanecer na docência; e) o trabalho docente; os desafios que o professor possui na contemporaneidade; f) futuro da profissão docente. Análise dos dados: O corpus para análise será composto das entrevistas feita com professores voluntários alvo deste estudo. Para análise das informações coletadas, as temáticas que serviram de roteiro para a entrevista formarão redes temáticas interpretativas que darão base para apreender os referenciais da pesquisa traçados nos objetivos, específicos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (8) .
Integrantes: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves - Integrante / Ivany Pinto Nascimento - Coordenador / Marileia Pereira Trindade - Integrante.
2015 - 2016
A JUVENILIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA ANALISE SOBRE A EXCLUSÃO/INCLUSÃO
Descrição: O presente trabalho se propõe a Analisar as representações sociais de Jovens da EJA das Escolas Municipais de Bragança sobre o processo de exclusão/inclusão da escolarização dos jovens na modalidade de ensino da Educação de Jovens e Adultos. O estudo será desenvolvido a partir da abordagem processual do campo teórico metodológico das Representações Sociais. Para tanto, o estudo se dará a partir de dois momentos. No primeiro momento aplicação de questionários para traçar um ?Perfil sócio cultural e econômico da juventude estudantes da EJA?, como forma de conhecer a condição juvenil da população jovem da rede municipal de ensino de Bragança. No segundo momento, usaremos a técnica do grupo focal para analisarmos os discursos que produzem os sentidos e significados que constituem a exclusão/inclusão dos jovens das Escolas Municipais de Bragança, no intuito de compreender quais são os fatores e indicadores relevantes que auxiliam no desenvolvimento, na promoção da resiliência e empoderamento desses jovens..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves - Coordenador / TACILENE DIAS FILHO - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Bolsa.Número de orientações: 1
2013 - 2015
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE DOCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 6º AO 9º ANO SOBRE A PERMANENCIA NA DOCENCIA
Descrição: o seguinte problema de estudo focaliza o problema de pesquisa: como se dão as representações sociais de docentes de escolas publicas e privadas do ensino fundamental sobre a sua permanência na docência. Os critérios de elegibilidade dos sujeitos foram 25 professores distribuídos entre as escolas públicas e particulares de 6ª a 9ª serie. Estes sujeitos foram tanto do sexo feminino quanto do masculino. A coleta e a organização dos dados tiveram foram referenciadas à Técnica Q (escala de atitudes), seguida de aplicação de um formulário para delinear o perfil destes sujeitos professores. A aplicação dos instrumentos se realizou com o mesmo grupo de pesquisadores e coordenadora, seguida do envio dos dados coletados e registrados em planilhas para tratamento no Centro Internacional de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade Educação - CIERS / Cátedra UNESCO. Estamos à espera do retorno deste material para análise e elaboração do relatório que se dará por todo o ano de 2013. Vale destacar que as atividades do Centro e da Cátedra são realizadas com a coordenação da Porfª Drª Clariza Prado, juntamente com pesquisadores nacionais e internacionais que se reúnem duas ou mais vezes a cada ano, para discutir sobre a profissão docente. O Centro Internacional de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade Educação - CIERS e a Cátedra UNESCO sobre a Profissionalização Docente no qual a Coordenadora e os membros do grupo que coordena fazem parte - GEPEJURSE é o colaborador desta investigação feita em rede. AS reuniões técnicas. Seminários, videoconferências de discussões teórico-metodológicas em conjunto com pesquisadores nacionais e internacionais são fontes avanços teóricos e metodológicos sobre o tema em investigação. Cumpre notar que a pesquisa teve início em 2013 e versa sobre sobre os processos psicossociais da formação e do trabalho docente. Esta pesquisa possui vários desdobramentos determinados em reuniões teórico-metodológicas, com os pesquisadores das redes nacional e internacional ocorrida em novembro de 2012, em São Paulo, na Fundação Carlos Chagas. Desse modo, cada pesquisador encaminhou a sua investigação com lócus nas escolas e professores de sua região após eleger o foco da investigação.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (6) .
Integrantes: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves - Integrante / Ivany Pinto Nascimento - Coordenador.
2011 - 2012
CENTRO DE DOCUMENTAÇÃO E MEMORIA DA EJA NA AMAZONIA
Descrição: ESTADO DA ARTE DE EJA NA UFPA.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) .
Integrantes: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves - Coordenador / CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe - Integrante.Financiador(es): MEC/SECAD - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 2
2010 - 2012
SER PROFESSOR NESTE CONTEXTO HISTORICO SOCIAL : LIMITES E POSSIBILIDADES
Descrição: Essa pesquisa faz parte de uma pesquisa maior "As Representações Sociais sobre o trabalho docente: Laços e Entre Laços Psicossociais" que tem o propósito de investigar o trabalho docente do ensino fundamental para compreender a Representação Social que docentes de escolas municiapais de Belém possuem sobre o trabalho que fazem e identificar a dinâmica da organização dos elementos que a constituem as dimensões psicossociais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves - Integrante / Ivany Pinto Nascimento - Coordenador.
2009 - 2011
A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL (2000-2006) UMA ANALISE INTERDISCIPLINAR DAS POLITICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DO CAMPO BRASILERO
Descrição: PESQUISA VINCULA A REDE DE PESQUISA DO OBSEVATORIO DE EDUCAÇÃO DE ACORDO COM EDITAL Nº 01/2006/INEP/CAPES universidades em Rede : UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA (UFPB); Coordenação do Projeto: Profa. Dra. Maria do Socorro Xavier Batista; UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ (UFPA) coordenação do Projeto: Prof. Dr. Salomão Mufarrej Hage; UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS (UFMG) - Coordenação do Projeto: Profa. Dra. Antônia Vitória Soares Aranha; OBJETIVO GERAL: Realizar estudos e pesquisas sobre os programas e as políticas públicas de formação em Educação Superior desenvolvidas pelas universidades públicas direcionados aos grupos sociais rurais, na perspectiva de consolidar a pesquisa em Educação do Campo a partir da base de dados do INEP e dos Programas de Pós Graduação proponentes, contribuindo para formulação de políticas públicas voltadas para a promoção do desenvolvimento sustentável de campo. UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ (UFC). Coordenação do Projeto: Profa. Dra. Gema Galgani Silveira Leite Esmeraldo.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2007 - 2009
OLHAR, ESCUTAR E VIVENCIAR A EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM MUNICÍPIOS DO PARÁ.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves - Coordenador / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Integrante.
2005 - 2007
Projetos Vividos significações construidas: as representações sociais que mulheres e homens assentados possuem dos saberes que buscam na escola para os seus projetos de vida
Descrição: O estudo das representações sociais de mulheres e homens assentados dos saberes que buscam na escola para o seu projeto de vida, teve como realidade especifica as histórias vividas e narradas de 13 sujeitos do assentamento Federal da CIDAPAR, na região do Nordeste paraense no estado do Pará. Para inscrevermos os significados dos saberes que esses sujeitos buscam para o seu projeto de vida estruturamos nossa pesquisa nas condições de circulação e produção dessas representações sociais. A organização simbólica das representações dessas mulheres e desses homens foi estruturada nas três dimensões que correspondem ao desejo de ter terra, a trajetória histórica da construção do assentamento e culturas e saberes que foram construídos por esses sujeitos. A dinâmica dessas três dimensões, analisadas a partir da objetivação e ancoragem, permitiram-nos identificar e compreender o como e o porquê dos significados atribuídos aos saberes que buscam na escola para o seu projeto de vida, que se constituiu no eixo central deste trabalho. Como corpus de análise, utilizamos os discursos obtidos nas Entrevistas Conversacionais e os desenhos e discursos do Grupo Focal. A análise baseou-se em Lefebvre e Lefebvre para identificar as objetivações e as ancoragens extraídos dos discursos desses sujeitos. Os resultados desse estudo permitem-nos falar que esses sujeitos construíram uma das faces de sua identidade a partir de sua relação com a terra, que os mobilizou na construção do território cultural do assentamento, dando-lhe uma outra perspectiva de vida articulada com esse movimento de transitoriedade entre os mundos rural e urbano, palco de vivências e partilhas que legitimaram esse sujeito como um sujeito de relações com o ?poder? e o ?não poder? e com o ?saber e o não saber? constituindo uma dinâmica de um saber sobre si, de um saber como poder e um saber para transformar..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 4
2001 - 2001
PROINT-2001 - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR
Descrição: levantamento e diagnostico do perfil da educação de jovens e adultos no municipio de Bragança.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves - Coordenador / Zilah Teresinha de Sousa Araujo - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1


Projetos de extensão


2016 - 2017
DIALOGOS FREIREANOS E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL
Descrição: No início da década de sessenta do século XX, no Nordeste brasileiro, Paulo Freire envolveu-se na busca de uma proposta educativa original que, conjugando teoria e práxis, se constituísse como uma pedagogia comprometida com a libertação das pessoas e das comunidades, através de uma progressiva e contínua humanização, do ?ser mais de homens e mulheres?. Passados 50 anos sobre a experiência vivida em Angicos, na região do Nordeste Brasileiro, queremos construir um espaço pedagógico, que oportunize momentos de diálogo sobre a educação de jovens e adultos que se (não)faz hoje na região bragantina, nordeste paraense, e como poderemos enriquecê-la através das interpelações que o pensamento e a práxis de Paulo Freire ainda nos fazem na atualidade. Assim, o projeto de extensão DIALOGOS FREIREANO E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL E NA AMAZÔNIA PARAENSE se configura como parte de uma possibilidade dos alunos e educadores estabeleçam uma reflexão crítica sobre a contribuição desse educador, e ao mesmo tempo, potencialize construção de práticas educativas para os Jovens e Adultos. Compreendendo que o diálogo não é algo que se pode realizar ou não realizar, dependendo do dia ou da situação, mas acima de tudo, uma atitude de respeito, abertura e amor para com o outro. Esse projeto se propõe ouvir, colocar-se como interlocutor, entre os diferentes sujeitos, alunos e docentes, numa atitude daquilo que Paulo Freire chama de ?curiosidade epistemológica? na construção dos diferentes tipos de conhecimentos. Nesta perspectiva, os diálogos freireanos acontecerão por meio de encontros presenciais, mensais, visando tanto a análise das categorias Freireanas: INACABAMENTO DO SER; CULTURA e DIALOGO e suas inter-relações com a Educação de Jovens e Adultos, quanto, a construção e vivencias coletivas de experiências didáticas de inspirações Freireanas. Em síntese podemos inferir que o projeto de extensão Dialogos Freireanos se configura como parte de uma possibilidade dos alunos de graduação de pedagogia e demais licenciaturas do campus de Bragança e educadores da EJA da rede municipal de Bragança estabeleçam uma reflexão crítica sobre a contribuição desse educador e, ao mesmo tempo, para a (re)construção de práticas educativas para os Jovens e Adultos..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves - Coordenador / Edileuza Amora Pilette - Integrante / Morgana da Silva Pereira - Integrante.Número de orientações: 1
2015 - 2015
CURSO DE CAPACITAÇÃO DOS EDUCADORES DO BRASIL ALFABETIZADO DO MUNICIPIO DE AUGUSTO CORREA -PA
Descrição: Capacitação dos educadores do programa Brasil Alfabetizado do Município de Augusto Correa - Pa. aprovado pela resolução n. 4.634 de 25 de fevereiro de 2005..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves - Coordenador / Sebastião Rodrigues da Silva Junior - Integrante / CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe - Integrante / Rosa Helena Sousa de Oliviera - Integrante / Edileuza Amora Pilette - Integrante.
2015 - 2015
JUVENTUDE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: IMPLICAÇÕES METODOLOGICAS NA REDE DE ENSINO MUNICIPAL DE BRAGANÇA
Descrição: Qualificar a formação de docentes da EJA do Município de Bragança e dos alunos do curso de Licenciatura em Pedagogia do campus Universitário de Bragança para a Educação de Jovens e Adultos, em especial sobre a importância teórica metodológica que aborda a indissociabilidade entre o reconhecimento e visibilidade dos sujeitos jovens da EJA, bem como suas socializações e experiências territoriais, como elementos que constituem a produção do conhecimento e a inserção social destes jovens como estudantes desta modalidade de ensino..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) .
Integrantes: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves - Coordenador / ROGERIO ANDRADE MACIEL - Integrante / GISELLI SILVA DA SILVA - Integrante / LETICIA DE ARAUJO ROSA - Integrante / DEUSIMAR COSTA VIANA - Integrante / TIAGO SOUSA RIBEIRO - Integrante.Financiador(es): UFPA-PAPIM - Bolsa.Número de orientações: 4
2015 - 2015
CURSO DE CAPACITAÇÃO DOS EDUCADORES DO BRASIL ALFABETIZADO
Descrição: RESOLUÇÃO 4.634 DE 2.02.2015.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.


Outros Projetos


2014 - 2015
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA JUVENTUDE
Descrição: Formação 80 em nivel de pos graduação lato sensu em convenio com Ministério da Educação.
Situação: Concluído; Natureza: Outra.


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Juventudes, educação e práticas culturais.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Representações Sociais.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação do Campo.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Docente.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
OLIVEIRA, Francisco. P.2017OLIVEIRA, Francisco. P. ; COSTA, Norma C.V ; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; ISAC, V. J. . Percepção dos extrativistas estuarino-costeiros sobre as práticas e os impactos socioambientais nos manguezais do nordeste paraense, costa Amazônica Brasileira. Revista EDUCAmazônia - Educação, Sociedade e Meio Ambiente, v. 2, p. 104, 2017.

2.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos2016 NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe ; HAGE, S. A. M. . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E FORMAÇÃO DE EDUCADORES: DESAFIOS PARA A SUA CONSOLIDAÇÃO NA AMAZÔNIA PARAENSE. TEIAS (RIO DE JANEIRO. IMPRESSO), v. 17, p. 111-128, 2016.

3.
ARAUJO, S. S. M. P.2015ARAUJO, S. S. M. P. ; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . Os trabalhos femininos e suas representações sociais na Comunidade do Cajueiro (Campos de Baixo) Bragança/PA. Protestantismo em Revista, v. 27, p. 50-63, 2015.

4.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos2007NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. Reflexoes do cotidiano como uma alavanca para o conhecimento. Ver a Educação (UFPA), v. 9, p. 255-272, 2007.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe (Org.) ; MACIEL, ROGERIO ANDRADE (Org.) ; SILVA, GISELLI SILVA (Org.) . DIALOGOS SOBRE A JUVENTUDE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA AMAZÔNIA PARAENSE: PERSPECTIVAS E PRATICAS. 1. ed. BELEM: Samauma editorial, 2017. v. 1000. 488p .

Capítulos de livros publicados
1.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; MORAIS, K. . SER PROFESSOR NO ATUAL CONTEXTO HISTORICO-SOCIAL: DESAFIOS E SUPERAÇÕES. In: Ivany Pinto Nascimento; Sonia Eli Rodrigues; Francisco Valdinei Santos Anjos. (Org.). As Representações Sociais de Professores do Ensino Fundamental Enlaçadas ao que Realizam na Escola (. 1ed.CIRITIBA: APPRIS, 2017, v. , p. 25-47.

2.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; SILVA, G. S. . PROFESSORES DA EJA: OS DISCURSOS SOBRE A ORGANIZAÇÃO DA PRATICA PEDAGOGICA. In: GEORGINA NEGRÃO KALIFE CORDEIRO. (Org.). DIALOGOS SOBRE A JUVENTUDE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA AMAZÔNIA PARAENSE: PERSPECTIVAS E PRATICAS. 1ed.BELEM: Samauma editorial, 2017, v. , p. 423-447.

3.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; NASCIMENTO, I. P. ; REIS JÚNIOR, L. P ; ORNELLAS L ; LOBATO V ; MARTINS, A. ; VIEIRA, A. S. . PROCESSOS DE UMA PESQUISA EM EDUCAÇÃO: UMA AVENTURA PEDAGÓGICA MARCADA PELOS TONS E SOMBRAS DA TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. In: Ivany Pinto Nascimento. (Org.).. (Org.). Escrituras, Imagens e Sentidos: saberes sobre o objeto de pesquisa na educação. Belem: CROMOS, 2011, v. 1, p. 107-136.

4.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; AGUIAR ; MACIEL, ROGERIO ANDRADE ; SOUSA, Edivan da Silva . Um olhar no processo de implantação da Educação Inclusiva no Município de Bragança ? Pará. In: IVANILDE APOLUCENO DE OLIVEIRA. (Org.). POLITICAS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM MUNICIPIOS DA AMAZONIA PARAENSE. BELEM: Editora da Universidade do Estado do ParáJosebel, 2011, v. , p. 105-119.

5.
CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe ; Hage, Salomão Antonio Mufarej ; SCALABRIM Rosimeire ; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . Educação do campo e desenvolvimento: reflexões referenciadas nos artigos do II Encontro Nacional de Pesquisa em Educação do Campo. In: MONICA MOLINA. (Org.). Educação do Campo e Pesquisa II questões para reflexão. IIIed.BRASILIA: NEAD, 2010, v. 1, p. 48-64.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
CUNHA, Alessadra Sampaio ; COSTA, N. M. V. ; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; COSTA, Norma C.V . CONCEPÇÕES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E DA EDUCAÇÃO POPULAR NO BRASIL: UM ESTUDO À LUZ DE PAULO FREIRE. In: EDUCERE, 2017, CURITIBA -PR. EDUCERE XIII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO/IV SEMINARIO INTERNACIONA DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS/VI SEMINARIO INTERNACIONAL SOBRE PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE : FORMAÇÃO DE PROFESSORES CONTEXTOS, SENTIDOS E PRATICAS. PARANA: CURITIBA, 2017. p. 9311-9321.

2.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; FARIAS, D. S. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SER PROFESSOR NA CONTEMPORANEIDADE. In: 1ª Reunião Científica Regional Norte da ANPEd - de 19 a 21 de outubro - UFPA / Belém / PA ?Políticas Públicas e Formação Humana: Desafios para a Educação na Panamazônia?, 2016, Belem-Pará. 1ª Reunião Científica Regional Norte da ANPEd - de 19 a 21 de outubro - UFPA / Belém / PA ?Políticas Públicas e Formação Humana: Desafios para a Educação na Panamazônia?. BELEM -PARÁ: CDD 23. ed. ? 370.705, 2016. v. unico. p. 1755-1766.

3.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; CUNHA, Alessadra Sampaio ; ROCHA, N. S. A. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS: CONTRUÇÕES DA IDENTIDADES DOCENTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. In: 1ª Reunião Científica Regional Norte da ANPEd - de 19 a 21 de outubro - UFPA / Belém / PA ?Políticas Públicas e Formação Humana: Desafios para a Educação na Panamazônia?, 2016, Belem. 1ª Reunião Científica Regional Norte da ANPEd - de 19 a 21 de outubro - UFPA / Belém / PA ?Políticas Públicas e Formação Humana: Desafios para a Educação na Panamazônia?. Belem-Pará: CDD 23. ed. ? 370.705, 2016. v. unico. p. 2465-2475.

4.
FARIAS, D. S. ; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . SENTIDOS E SIGNIFICADOS DE SER PROFESSOR NA CONTEMPORANEIDADE: AVANÇOS E RETROCESSOS. In: I SIMPOSIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO RESPRESENTAÇÕES SOCIAIS E SUBJETIVIDADES VI SIMPÓSIO ESTADUAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E EDUCAÇÃO, 2016, SALVADOR. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS EMERGENCIAS EPISTEMOLOGICAS NA CONTEMPORANEIDADE. sALVADOR -BAHIA: EDUNEB, 2016, 2016. v. 1. p. 241-250.

5.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe ; FELIPE, E. S. . Políticas de formação de professores, desenvolvimento profissional e (re) construção da identidade docente.. In: XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2016, Mato grosso Cuiabá. Didática e prática de ensino no contexto político contemporâneo: cenas da educação brasileira.. Rio de Janeiro: CHAMPAGNAT,, 2016. p. 120-132.

6.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; NASCIMENTO, I. P. . FAZER-SE PROFESSOR NA EJA: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A DOCENCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. In: 12ª CONFERENCIA INTERNACIONAL SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS : DESAFIOS DA CONTEMPORANEIDADE IV COLOQUIO LUSO BRASILEIRO SOBRE SAUDE EDUCAÇÃO E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, 2014, SÃO PAULO. ANAIS DA 12ª CONFERENCIA INTERNACIONAL SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. SÃO PAULO: FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS, 2014. v. 1. p. 1-3092.

7.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; NASCIMENTO, I. P. . AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS PROFESSORES DAS SERIES INICIAIS SOBRE O SER PROFESSOR NO ATUAL CONTEXTO HISTÓRICO SOCIAL E AS IMPLICAÇÕES PARA SUA IDENTIDADE DOCENTE. In: XI CONGRESSO XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EDUCERE 2013 II SEMINARIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO. PUC PARANÁ ? IV SEMINARIO INTERNACIONAL SOBRE PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE-SIPD/CATEDRA UNESCO, 2013, CURITIBA. XI CONGRESSO XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EDUCERE 2013 II SEMINARIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO. PUC PARANÁ ? IV SEMINARIO INTERNACIONAL SOBRE PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE-SIPD/CATEDRA UNESCO, 2013.

8.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; NASCIMENTO, I. P. ; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe . O ESTADO DA ARTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM OLHAR SOBRE AS TESES PRODUZIDAS NA PRIMEIRA DÉCADA DO SÉCULO XXI. In: II COLOQUIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO CULTURA E SOCIEDADE : EDUCAÇÃO E HISTORIA DAS DIFERENÇAS SOCIOCULTURAIS NO BRASIL, 2013, BELEM. II COLOQUIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO CULTURA E SOCIEDADE : EDUCAÇÃO E HISTORIA DAS DIFERENÇAS SOCIOCULTURAIS NO BRASIL, 2013.

9.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; MACIEL, ROGERIO ANDRADE . DO PROFESSOR AO ALUNO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, NO MUNICÍPIO DE PARAGOMINAS ? PA.. In: XX EPENN, 2011, MANAUS. ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE, 2011.

10.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; MACIEL, ROGERIO ANDRADE . A FORMAÇÃO CONTINUADA NO EXERCICIO DA DOCENCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICIPIO DE TRAQUATEUA. In: VII COLOQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE, 2010, RECIFE. VII COLOQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO POPULAR E CULTURA POIPULAR. RECIFE: CENTRO PAULO FREIRE, 2010.

11.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; SILVA, GISELLI SILVA . A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DOS JOVENS DA COMUNIDADE DA FLEXEIRA SOBRE AS SUAS PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS DE INSERÇÃO NOS CURSOS SUPERIORES. In: VII COLOQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE, 2010, RECIFE. VII COLOQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO POPULAR E CULTURA POIPULAR, 2010.

12.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. DESEJOS IDENTIDADES E O SABER ESCOLAR: UM ESTUDO DA CARACTERIZAÇÃO DO SER SUJEITO ASSENTADO NOS TERRITORIOS RURAIS DO PARA. In: IV COLOQUIO INTERNACIONA DE POLITICAS E PRATICAS CURRICULARES " DIFERENÇA NAS POLITICAS DE CURRICULO", 2009, JOAO PESSOA PARAIBA. IV COLOQUIO INTERNACIONA DE POLITICAS E PRATICAS CURRICULARES " DIFERENÇA NAS POLITICAS DE CURRICULO", 2009.

13.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. SUJEITOS ASSENTADOS SUAS CULTURAS E SEUS SABERES E DESENVOLVIMENTO DO TERRITORIO: UM ESTUDO EM AREA DE ASSENTAMENTO FEDERAL DO NORDESTE PARAENSE. In: II ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO E II SEMINARIO SOBRE EDUCAÇÃO SUPERIOR E AS POLITIAS PARA O DESENVOLVIMENTO DO CAMPO BRASILEIRO, 2008, BRASILIA. II Encontro Nacional de Pesquisa em Educação do Campo, 2008.

14.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. AS REPRESENTAÕES SOCIAIS QUE MULHERES E HOMENS ASSENTADOS POSSUEM SOBRE OS SABERES QUE BUSCAM NA ESCOLA PARA SEUS PROJETOS DE VIDA. In: 31ª reunião anual da ANPED, 2008, CAXAMBU. REUNIAO ANUAL DA ANPED, 2008.

15.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. SUJEITOS ASSENTADOS SUAS CULTURAS E SEUS SABERES E DESENVOLVIMENTO DO TERRITORIO UM ESTUDO EM AREA DE ASSENTAMENTO FEDERAL DO NORDESTE PARAENSE. In: II ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, 2008, BRASILIA. II ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, 2008.

16.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; LEONEL, M. C. ; SANTOS, R. A. ; NASCIMENTO, I. P. . Representações Sociais de jovens do Campo que estudam na zona urbana sobre o campo: Um estudo na comunidade João Coelho no Municipio de Santo Antonio do Tauá. In: II Seminário da linha de pesquisa curriculo e formação de Professores, 2006, Belem. Dialogos Curriculares, 2006. v. 1.

17.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. Currículo em Teia: Uma experiência no Projeto de Alfabetização Cidadã/Nordeste Paraense em Áreas de Assentamento.. In: III Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares, 2005, João Pessoa. Currículo em Teia: Uma experiência no Projeto de Alfabetização Cidadã/Nordeste Paraense em Áreas de Assentamento, 2005.

18.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. Alfabetização, Formação e Escolarização: três dimensões de Um projeto de extensão na Educação de Jovens e Adultos em áreas de assentamento no nordeste paraense.. In: Congresso IberoAmericano de extensão Universitário, 2005, Rio janeiro. Alfabetização, Formação e Escolarização: três dimensões de Um projeto de extensão na Educação de Jovens e Adultos em áreas de assentamento no nordeste paraense., 2005.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E EDUCAÇÃO DO CAMPO: sentidos e significados da formação, inclusão, identidades e práticas dos professores do campo na região Amazônica. In: X JIRS- JORNADA INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, 2017, BELO HORIZONTE. X JIRS- JORNADA INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, 2017.

2.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; ROCHA, N. S. A. ; OLIVIERA, M. V. S. . INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS ALUNOS EM SITUAÇÃO DE DEFICIÊNCIA SOBRE OS DILEMAS E DESAFIOS VIVENCIADOS NO ENSINO SUPERIOR UFPA-CAMPUS DE BRAGANÇA. In: XIIIIII Semiinárriio Naciionall de Pollííttiicas Educaciionaiis e Currrríícullo IIII Semiinárriio IIntterrnaciionall de Pollííttiicas Públliicas Educaciionaiis,, Culltturra e Forrmação de Prroffessorres IIntterrnaciionalliização e Pollííttiicas de Avallii, 2017, BELEM. XIIIIII Semiinárriio Naciionall de Pollííttiicas Educaciionaiis e Currrríícullo IIII Semiinárriio IIntterrnaciionall de Pollííttiicas Públliicas Educaciionaiis,, Culltturra e Forrmação de Prroffessorres IIntterrnaciionalliização e Pollííttiicas de Avallii. (CDD - 23. ed.) 370. S471a, 2017. v. 1. p. 1270-1276.

3.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. FORMAÇÃO DOCENTE E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS: OS LUGARES DE ATUAÇÃO. In: IX JORNADA INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, 2015, Teresina. Anais da IX Jornada Internacional sobre Representações Sociais JIRS e VII Conferência Brasileira sobre Representações Sociais CBRS / Maria Eliete Batista Moura; Angela Maria Silva Arruda; Luiz Fernando Rangel Tura (Organizadores. Teresina: Centro Universitário UNINOVAFAPI, 2015. v. 01. p. 01-416.

4.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. REPRESENTAÇOES SOCIAS DAS JUNVENTUDES AMAZONIDAS: SENTIDOS E SIGNIFICADOS QUE ENTRELAÇAM OS PROCESSOS FORMATIVOS ESCOLARES DOS JOVENS NO ESTADO DO PARÁ. In: IX JORNADA INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, 2015, Teresina. Anais da IX Jornada Internacional sobre Representações Sociais JIRS e VII Conferência Brasileira sobre Representações Sociais CBRS. Teresina: Centro Universitário UNINOVAFAPI, 2015.

5.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. PRATICAS ALFABETIZADORAS NA EJA: CONHECENDO AS AÇOES DO PROJETO ALFA-CIDADÃ NO NODESTE PARAENSE MUNICIPIO DE PARAGOMINAS -PA. In: 61ª REUNIAÕ ANUAL DA SBPC, 2009, MANAUS. 61ª REUNIAÕ ANUAL DA SBPC, 2009.

6.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. curso de formação na Educação de Jovens e Adultos. In: VII Joranda de estensão Universitária, 2004, Belém. VII Jornada de Extesão Universitária, 2004. v. 01.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE: Representações do ser professor da EJA no campo na Amazônia Paraense. In: X JIRS - JORNADA INTERNANCIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, 2017, BELO HORIZONTE. FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE: Representações do ser professor da EJA no campo na Amazônia Paraense. BELO HORIZONTE, 2017.

2.
MAGALHAES, M. G. S. ; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . O ENSINO DA LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTILNA ESCOLA PROFESSORA MARIA NATIVIDADE. In: ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CULTURA E DESENVOLVIMENTO SUSENTAVEL NA AMAZONIA, 2008, BRAGANÇA. ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CULTURA E DESENVOLVIMENTO SUSENTAVEL NA AMAZONIA. BELEM: EDUFPA, 2008. v. 01.

3.
FERREIRA, R. M. S. ; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAO É COISA DE CRIANÇA UMA REFLEXÃO A PARTIR DO ESTUDOS BIBLIOGRAFICO DOS TRABALHO APRESENTADOS NA ANPED -GRUPO DE TRABALHO AMBIEAL. In: ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CULTURA E DESENVOLVIMENTO SUSENTAVEL NA AMAZONIA, 2008, BRAGANÇA. ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CULTURA E DESENVOLVIMENTO SUSENTAVEL NA AMAZONIA. BELEM: EDUFPA, 2008. v. 1.

4.
FERREIRA, R. M. S. ; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . AS RELAÇOES INTERPESSOAIS E SUAS IMPLICAÇÕES NO RENDIMENTO ESCOLAR. In: ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CULTURA E DESENVOLVIMENTO SUSENTAVEL NA AMAZONIA, 2008, Bragança. ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CULTURA E DESENVOLVIMENTO SUSENTAVEL NA AMAZONIA. BELEM: EDUFPA, 2008. v. 1.

5.
BORGES, L. O. ; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . JOVENS NO ENSINO MEDIO MA ANALISE DAS ABORDAGENS TEORICAS DOS ARTIGOS APRESENTADOS NOS GRUPOS DE TRABALHOS NOS ENCONTROS NACIONAIS DA ANPED 2001 E 2007. In: ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CULTURA E DESENVOLVIMENTO SUSENTAVEL NA AMAZONIA, 2008, Bragança. ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CULTURA E DESENVOLVIMENTO SUSENTAVEL NA AMAZONIA. BELEM: EDUFPA, 2008. v. 1.

6.
PAES, Simone S.M. ; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . CATADORAS DE CARANGUEJO: REFLEXOES SOBREO PAEL SOCIALDAS MULHERES DA COMUIDADE DE CARATATEUA-BRAGANÇA. In: ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CULTURA E DESENVOLVIMENTO SUSENTAVEL NA AMAZONIA, 2008, Bragança. ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CULTURA E DESENVOLVIMENTO SUSENTAVEL NA AMAZONIA. BELEM: EDUFPA, 2008. v. 1.

Apresentações de Trabalho
1.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. A BASE COMUM CURRICULAR E OS MOVIMENTOS DE RESISITENCIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; PEREIRA, M. S. . DIALOGOS FREIREANOS EA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL E NA AMAZONIA PARAENSE: UMA EXPERIENCIA NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; HAGE, S. A. M. ; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe ; NASCIMENTO, E. R. L. . PAULO FREIRE NA AMAZONIA: DIFERENTES OLHARES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. POLITICA E FORMAÇÃO DOCENTE EM EJA NO BRASIL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. TRACUATEUA: TRILHANDO NOVOS CAMINHOS DA CIDADANIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; ROCHA, M. L. D. . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES: EXIGENCIA OU IDENTIFICAÇÃO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; PEREIRA, M. S. . CONSIDERAÇÕES SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DE PROJETOS DE EXTENSÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DOS ALUNOS DE PEDAGOGIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. CURRICULO CRITICO NA EJA: TERRITORIOS E DISPUTAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. TEIA DO CONHECIMENTO NA REORGANIZAÇÃO CURRICULAR NO MUNICIPIO DE TRACUATEUA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. MEMORIA DE PRAXIS NA EJA NO MUNICIPIO DE BRAGAANÇA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. EDUCAÇÃO DO CAMPO: PERSPECTIVAS E PRATICAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. JUVENTUDE A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. ENSINO, INCLUSÃO E INTERCULTURALIDADE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. JUVENTUDE E INCLUSÃO: REPRESENTAÇÃO SOCIAL SOBRE A CONDIÇÃO JUVENIL NO CAMPO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; NASCIMENTO, I. P. ; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe . O ESTADO DA ARTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM OLHAR SOBRE AS TESES PRODUZIDAS NA PRIMEIRA DÉCADA DO SÉCULO XXI. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; NASCIMENTO, I. P. . AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS PROFESSORES DAS SERIES INICIAIS SOBRE O SER PROFESSOR NO ATUAL CONTEXTO HISTÓRICO SOCIAL E AS IMPLICAÇÕES PARA SUA IDENTIDADE DOCENTE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; MACIEL, ROGERIO ANDRADE . DO PROFESSOR AO ALUNO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, NO MUNICÍPIO DE PARAGOMINAS ? PA.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. Educação de Jovens e Adultos na Educação Inclusiva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; MACIEL, ROGERIO ANDRADE . DO PROFESSOR AO ALUNO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA AVALIAÇÃO NA EJA NO MUNICIPIO DE PARAGOMINAS -PA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; CARDOSO, MARIA GORETE RODRIGUES . A CONQUISTA DO ACESSO ESCOLAR COMO UM PROCESSO NA TRAJETORIA DE VIDA E NA DINAMICA DE AFIRMAÇÃO DO SUJEITO DE DIREITO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. A FORMAÇÃO CONTINUADA NO EXERCICIO DA DOCENCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICIPIO DE TRAQUATEUA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. O JOVEM DO CAMPO E SUAS PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS: REPRESENTAÇÕES QUE TECEM A REDE DE SENTIDOS ENTRE ESCOLA E TRABALHO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe . ACESSO ESCOLAR UM PROCESSO DINÂMICO QUE AFIRMA O ASSENTADO COMO SUJEITO DE DIREITO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; SILVA, G. S. . A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DOS JOVENS DA COMUNIDADE DA FLEXEIRA SOBRE AS SUAS PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS DE INSERÇÃO NOS CURSOS SUPERIORES. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; BORGES, L. O. ; SILVA JUNIOR, Sebastião Rodrigues da . PRATICAS ALFABETIZADORAS NA EJA: CONHECENDO AS AÇOES DO PROJETO ALFA CIDADÃ NO NORDESTE PARAENSE, MUNICIPIO DE PARAGOMINAS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. SUJEITOS ASSENTADOS SUAS CULTURAS E SEUS SABERES E DESENVOLVIMENTO DO TERRITORIO: UM ESTUDO EM AREA DE ASSENTAMENTO FEDERAL DO NORDESTE PARAENSE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. PRATICAS ALFABETIZADORAS NA EJA: CONHECENDO AS AÇOES DO PROJETO ALFA-CIDADÃ NO NORDESTE PARAENSE, PARAGOMINAS-PA.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; SCALABRIM Rosimeire ; PAIVA, IRENE ALVES DE . EDUCAÇÃO DO CAMPO PRATICAS EDUCATIVAS DE EDUCADORES DO CAMPO E A FORMAÇÃO DOCENTE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; SCALABRIM Rosimeire . DA LUTA PELA TERRA À LUTA PELA CIDADANIA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe ; SCALABRIM Rosimeire . Formação e Valorização de Educadoras e Educadores do Campo na Amazônia Paraense. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe ; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; SCALABRIM Rosimeire ; ALMEIDA, Luiane. Soares. . ALGUMAS REFLEXOES TEORICAS ACERCA DO PERFIL E CARACTERIZAÇÃO DO EDUCADOR DO CAMPO E DA PRATCA PEDAGOGICA DESENVOLVIDA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO EM PROJETOS DE ASSENTAMENTO. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. A Tecnica do grupo Focal em pesquisa Qualitativa. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

33.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. A TECNICA DO GRUPO FOCAL EM PESQUISA QUALITATIVA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

34.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; LEONEL, M. C. ; SANTOS, R. A. ; NASCIMENTO, I. P. . A Representação Social do campo de jovens do campo: Um estudo na Comunidade de Joao Coelho municipio de Santo Antonio do Tauá. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; SILVA JUNIOR, Sebastião Rodrigues da . Alfabetização escolarização e formação: Três dimensões de projeto de extensão de jovens e adultos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. Reflexões do Curriculo em teia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. CADERNO DE PRODUÇÕES TEXTUAIS. TRACUATEUA: SECRETARIA MUNICIPAL DE TRACUATEUA, 2015 (CADERNO PEDAGOGICO).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; MACIEL, ROGERIO ANDRADE . Assessoria em assuntos educacionais no processo de reorientação curricular dos professores da Educação de Jovens e Adultos pela Secretaria Municipal de Educação de Augusto Corrêa-PA. 2016.

2.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; MACIEL, ROGERIO ANDRADE . Assessoria em assuntos educacionais no processo de reorientação curricular de professores da educação básica no Município de Tracuateua -PA. 2016.

3.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; MACIEL, ROGERIO ANDRADE . ASSESSORIA EDUCACIONAL NO MUNICIPIO DE TRACUATEUA. 2015.

4.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. ASSESSORIA PEDAGOGICA PROJETO ACESSO E PERMANÊNCIA DA EJA. 2015.

5.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. ASSESSORIA PEDAGOGICA PROJETO ACESSO E PERMANÊNCIA DA EJA. 2015.

Trabalhos técnicos
1.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe . RELATORIO PARCIAL DO CENTRO DE DOCUMENTAÇÃO E MEMORIA DA EJA. 2011.

2.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; NASCIMENTO, E. R. L. . XI encontro nacional da educação de jovens e adultos ENEJA "Identidades dos Fóruns de EJA: conquistas, desafios e estratégias de lutas". 2009.

3.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; SILVA JUNIOR, Sebastião Rodrigues da ; QUADROS, João Plinio Ferreira de ; SOUSA, José Moraes de . PAREC ER TECNICO DE AVALIAÇÃO DO RELATORIO DO GRUPO DE EXTENSÃO : GRUPO UNIFICADO DE ESTUDOS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL .. 2008.

4.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. PROJETO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO SABERES CULTURAIS E EDUC AÇÃO AMAZONICA. 2008.

5.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; SILVA JUNIOR, Sebastião Rodrigues da . Relatorio final do projeto de Alfabetização cidadã/Nordeste paraense. 2006.

6.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; SILVA JUNIOR, Sebastião Rodrigues da ; SOUSA, José Moraes de . Projeto de escolarização cidadã/nordeste paraense. 2005.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTO NO ESTADO DO PARÁ. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTO UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; HAGE, S. A. M. ; NASCIMENTO, E. R. L. ; RENILTON, C. . XIII Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo e o II Seminário Internacional de Políticas Públicas Educacionais, Cultura e Formação de Professores tem como tema central: Internacionalização e Políticas de Avaliação da Pós- Graduação em Educação. 2017. (Editoração/Anais).

2.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. COMISSÃO DE AVALIAÇÃO SEMINÁRIO DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA. 2017. (Editoração/Outra).

3.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. Formação de Professores e Trabalho Interdisciplinar - 978-85-63728-44-9. 2017. (Editoração/Livro).

4.
MACIEL, ROGERIO ANDRADE ; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . II Caderno de Práticas Pedagógicas da Amazônia Bragantina. 2015. (Editoração/Livro).

5.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. I SEMINARIO TRADUÇÃO E INTERCULTURALIDADE. 2014. (Editoração/Anais).

6.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; MACIEL, ROGERIO ANDRADE . I Caderno de Práticas Pedagógicas da Amazônia Bragantina. 2014. (Editoração/Livro).

7.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. CADERNO PEDAGÓGICO PARA ORIENTADORES DO PROJOVEM ADOLESCENTE DO MUNICIPIO DE AUGUSTO CORREA. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CADERNO PEDAGOGICO).

8.
HAGE, S. A. M. ; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . EDUCAÇÃO DO CAMPO: POLITICAS E PRATICAS NO PARÁ E NO BRASIL METODOLOGIAS E EXPERIENCIAS EDUCATIVAS. 2012. (Editoração/Livro).

9.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; HAGE, S. A. M. . EDUCAÇÃO DO CAMPO: POLITICAS E PRATICAS NO PARÁ E NO BRASIL - HISTORIA CONTEXTO E POLITICAS. 2012. (Editoração/Livro).

10.
Hage, Salomão Antonio Mufarej ; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . II ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DO ESTADO DO PARÁ. 2010. (Editoração/Anais).

11.
OLIVEIRA, I.A ; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . OLHAR, ESCUTAR E VIVENCIAR A EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM MUNICÍPIOS DO PARÁ.. 2009. (Relatório de pesquisa).

12.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. pesquisa qualitativa em educação. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; LIMA, M. I. M. S.; FARIAS, E. R.. Participação em banca de MARIA ADRIANA LEITE. EDUCAÇÃO DO CAMPO RESSIGNIFICANDO SABERES MATEMATICOS DEJOVENS E ADULTOS NAS COMUNIDADES AMAZONICAS. 2017. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM LINGUAGENS E SABERES NA AMAZONIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

2.
CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe; OLIVEIRA, I.A; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. Participação em banca de PATRICA MILENA DA SILVA SALDANHA. A TRAJETORIA DO PROFESSOR ITINERANTE NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: AÇÕES E DESAFIOS NO CONTEXTO ESCOLAR NA DO ABADE EM CURUÇA-PARA. 2017. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM LINGUAGENS E SABERES NA AMAZONIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Teses de doutorado
1.
LOUREIRO, Armando P. F.; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; ALVES, L. M. C. S. M.; PALHARES, J. A. B.; CARAMELO, J. C. P.. Participação em banca de ALESSANDRA CUNHA SAMPAIO. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS PROFESSORES DO CAMPO SOBRE O PROCESSO DE FORMAÇÃO INICIAL E SEUS EFEITOS NA PRÁTICA DOCENTE DA EJA: UM ESTUDO NA AMAZÓNIA PARAENSE. 2018. Tese (Doutorado em Ciências da Educação) - Universidade de Trás-os-Montes- Alta Douro.

2.
SIQUEIRA, D. E.; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; MANESCHY, M.C; NUNES, Z. M. P.; BANDEIRA, L. M.. Participação em banca de NORMA CRISTINA VIEIRA COSTA. Genero e geracao na pesca artesanal costeira estuarina amazonica: Dois sexos, lugares de genero e multiplas idades. 2015. Tese (Doutorado em POS GRADUAÇÃO EM BIOLOGIA AMBIENTAL) - UFPA-CAMPUS DE BRAGANÇA IECOS.

Qualificações de Mestrado
1.
CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe; OLIVEIRA, I.A; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. Participação em banca de PATRICIA MILENA SILVA SALDANHA. A TRAJETORIA DO PROFESSOR ITINERANTE NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: AÇÕES E DESAFIOS NO CONTEXTO ESCOLAR DA LOCALIDADE DO ABADE EM CURUÇA-PARA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM LINGUAGENS E SABERES NA AMAZONIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; PILETTE, E. A.. Participação em banca de NAZARENO ARAUJO BARBOSA. CULTURA ARTESANAL: SABERES LOCAIS E GENEROS NA CONSTRUÇÃO DE BIJUTERIAS. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA A JUVENTUDE) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

2.
PILETTE, E. A.; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. Participação em banca de GILMARA DE SOUSA ALMEIDA TORK. EDUCAÇÃO E IDENTIDADE: A EJA EM MOVIMENTO NA COMUNIDADE DE ACARAJO BRAGANÇA PARÁ. 2015.

3.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; PILETTE, E. A.. Participação em banca de EDNALDO PEREIRA CARVALHO. OS PROCESSOS DE GESTÃO NA DINAMICA DE FUNCIONAMENTO DA MODALIDADE DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA A JUVENTUDE) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

4.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; MACIEL, ROGERIO ANDRADE; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe. Participação em banca de MARCO ANTONIO DA SILVA OLIVEIRA. DO CONTEUDISMO AO TEMA GERADOR: UMA ANÁLISE CURRICULAR DO PROGRAMA PROJOVEM URBANO PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS REGULAR NO MUNICÍPIO DE BRAGANÇA, PARÁ. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adulto para Juventude) - Universidade Federal do Pará.

5.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; OLIVEIRA, M. R. F.; MACIEL, ROGERIO ANDRADE. Participação em banca de MARIA LUZIA DEMANA ROCHA COSTA. A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DA EJA: CONFIGURAÇÕES DE IDENTIDADE DOCENTE NA EJA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adulto para Juventude) - Universidade Federal do Pará.

6.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; OLIVEIRA, M. R. F.. Participação em banca de GEDSON DA SILVA NUNES. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE EDUCADORES(AS) DO CAMPO UMA EXPERIENCIA DO PROGRAMA PROGRAMA PROJOVEM CAMPO SABERES DA TERRA. TRAQUATEUA-PA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adulto para Juventude) - Universidade Federal do Pará.

7.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe; PILETTE, E. A.. Participação em banca de REINALDO GUEDES VILAR. PROJOVEM CAMPO SABERES DA TERRA: CURRICULO E IDENTIDADE DOCENTE -BRAGANÇA PARÁ. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adulto para Juventude) - Universidade Federal do Pará.

8.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe; PILLETT, Edileuza Amoras. Participação em banca de DEUSIMAR COSTA VIANA. A JUVENILIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS RELAÇÃO DE TRABALHO E ESCOLA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adulto para Juventude) - Universidade Federal do Pará.

9.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; OLIVEIRA, Rosa H. S.; PILLETT, Edileuza Amoras. Participação em banca de DINAIDE PEREIRA CORREA DIAS. O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM OLHAR SOBRE A PERSPECTIVA DO ALUNO E PROFESSOR NA ESCOLA PUBLICA EM SANTARÉM NOVO. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTO PARA A JUVENTUDE) - Universidade Federal do Pará.

10.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe; PILLETT, Edileuza Amoras. Participação em banca de GISELLE DA SILVA SILVA. PROFESSORES DA EJA: OS DISCURSOS SOBRE A ORGANIZAÇÃO E PRATICA PEDAGOGICA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTO PARA A JUVENTUDE) - Universidade Federal do Pará.

11.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; PILLETT, Edileuza Amoras; OLIVEIRA, Rosa H. S.. Participação em banca de SANDRA PATRÍCIA TEIXEIRA DO NASCIMENTO. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EJA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA AÇÃO DOCENTE. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTO PARA A JUVENTUDE) - Universidade Federal do Pará.

12.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; OLIVEIRA, M. R. F.; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe. Participação em banca de PAULO TARCISIO DA SILVA PINHEIRO. ANALISE DE NECESSIDADE DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DA ESCOLA MUNICIPAL CRISTIANO ROSA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adulto para Juventude) - Universidade Federal do Pará.

13.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe; SILVA, I. S.. Participação em banca de ROSEMERI SCALABRIN. O PROCESSO DE COLONIZAÇÃO DA TERRA E DO CONHECIMENTO NA AMAZÔNIA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação do Campo. Agroecologia e Q) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

14.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe; SILVA, I. S.. Participação em banca de WILLIAN BRUNO DA SILVA. CONVERGENCIAS ENTRE A PESQUISA AGROECOLOGICAS E A PESQUISA SOCIO ANTROPOLOGICA E CONTRIBUIÇÕES DESSAS ABORDABENS DE PESQUISA NA CONSTRUÇÃO CURRICULAR. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação do Campo. Agroecologia e Q) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

15.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; SILVA, I. S.; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe. Participação em banca de MARIA CELIA VIEIRA DA SILVA. FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO PROJOVEM CAMPO SABERES DA TERRA NO CRMB: DESAFIOS E REFLEXÕES; LETRAMENTOS E IDENTIDADES DE GÊNERO NA LUTA POR REFORMA AGRARIA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação do Campo. Agroecologia e Q) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

16.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe; SILVA, I. S.. Participação em banca de ADALCILENA HELENA CAFÉ DUARTE. CURRICULO E INTEGRAÇÃO: MÚLTIPLAS POSSIBILIDADES DE ORGANIZAÇÃO CURRICULAR. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação do Campo. Agroecologia e Q) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

17.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe; SILVA, I. S.. Participação em banca de GISELE BATISTA JOSELIO RODRIGUES RAMOS. AS DIFICULDADES, SATISFAÇÃO E EXPECTATIVAS DE APRENDIZADO DOS ALUNOS DO CURSO DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL EM AGRICULTURA CAMPONESA COM ENFASE EM AGROECOLOGIA INTEGRADO AO ENSINO FUNDAMENTO NO CAMPUS RURAL DE MARABÁ. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação do Campo. Agroecologia e Q) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

18.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe; SILVA, I. S.. Participação em banca de MARA PEREIRA DA SILVA. RELATOS DE EXPERIENCIA DO PARFOR. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação do Campo. Agroecologia e Q) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

19.
COSTA, Norma C.V; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. Participação em banca de KICIENE NUNES DA SILVA. MULHERES ASSENTADAS IDENTIDADES E TRAJETORIAS. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em SABERES CULTURAIS E EDUCAÃO AMAZONICA) - Campus de Bragança- UFPA.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; SANTOS, R. A.; PAULO, A.. Participação em banca de LANA CARVALHO BRAGA.Monografia de Graduação DISCURSOS DE CRIANCAS SOBRE RELACOES DE GENERO NO COTIDIANO DA EDUCACAO INFANTI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

2.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; PAULO, A.; SANTOS, R. A.. Participação em banca de GLEIDIANE FERREIRA DE ARAUJO.ADULTIZACAO NA INFANCIA: ENTRE BRINCADEIRAS DE CRIANCAS NA EDUCACAO INFANTIL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

3.
ARAUJO, Zilah Teresinha de Sousa; OLIVEIRA, Francisco. P.; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. Participação em banca de MARIA DAS DORES MIRANDA SILVA.INFORMATICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA E.M.E.F. PROFESSORA THEODOMIRA RAIMUNDA DA SILVA LIMA: DESAFIOS E REFLEXOES. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

4.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; ARAUJO, Zilah Teresinha de Sousa; PILETTE, E. A.. Participação em banca de LETICIA DE ARAUJO ROSA.SER PROFESSOR: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A DOCÊNCIA NA EJA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

5.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; PILETTE, E. A.; ARAUJO, Zilah Teresinha de Sousa. Participação em banca de TIAGO SOUSA RIBEIRO.O PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE: ALGUMAS REFLEXÕES DOS PROFESSORES DA EJA NO MUNICÍPIO DE EJA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

6.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; OLIVEIRA, Francisco. P.; ARAUJO, Zilah Teresinha Sousa. Participação em banca de DANGELA CRISTINA DOS REIS BRITO.ESTADO DA ARTE DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO GT 18 ANPED. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

7.
ARAUJO, R. L.; BASTOS, S.; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. Participação em banca de ROBERTA SOUSA DA SILVA.As aulas praticas no ensino de biologia: o que dizem os alunos de uma turma da EJA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Naturais) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

8.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; ARAUJO, Zilah Teresinha Sousa; PILETTE, E. A.. Participação em banca de LETICIA DE ARAUJO ROSA.SER PROFESSOR REPRESENTAÇÕES SOBRE A DOCENCIA DA EJA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

9.
PILETTE, E. A.; ROCHA, M. L. D.; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. Participação em banca de CLAUDIA RENANTA DA SILVA LUZ.AS PRATICAS PEDAGOGICAS DE UMA PROFESSORA DE TURMA MULTISSERIADA DA ESCOLA DO CAMPO MUNICIPIO DE TRAQUATEUA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

10.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; COSTA, Norma C.V; M.C. AZEVEDO; ARAUJO, Zilah Teresinha de Sousa. Participação em banca de FRANCISCO CESAR DE OLIVEIRA SILVA.O ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA NA EJA: RELATOS DOS ALUNOS DA 4ª ETAPA DA ESCOLA MUNICIPAL CRISTIANO ROSA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

11.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; ARAUJO, Zilah Teresinha de Sousa; OLIVEIRA, Francisco. P.. Participação em banca de FATIMA DOS REIS SOUSA.LMITES E POSSIBILIDADES DAS CONTINUIDADES DO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO BASICA DOS ALUNOS DO PBA MUNICIPIO DE AUGUSTO CORREA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FACULDADE DE EDUCAÇÃO) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

12.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; AZEVEDO, M. C.; ARAUJO, Zilah Teresinha de Sousa; COSTA, N. M. V.. Participação em banca de FRANCISCO CESAR DE OLIVEIRA SILVA.O ensino de Língua Portuguesa na EJA: Relatos dos alunos da 4ª etapa da Escola Municipal Cristiano Rosa, Bragança-PA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

13.
GOMES, Maria de Lima; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; OLIVEIRA, Francisco. P.. Participação em banca de MARIA LUCIA DE BRITO SILVA PEREIRA.EDUCAÇÃO E SEXUALIDADE A REALIDADE VIVIDA PELOS ADOLESCENTES DO 5º ANO DE UMA ESCOLA MUNICIPAL QUATIPURU MIRIM TRACUATEUA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Campus de Bragança- UFPA.

14.
NASCIMENTO, I. P.; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; RODIGUES, S. E.. Participação em banca de VALDILENE DO SOCORRO GAMA DA TRINDADE.RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA: CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

15.
NASCIMENTO, I. P.; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; RODIGUES, S. E.. Participação em banca de RAIMUNDO BENEDITO ALVES COSTA.A INFLUENCIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOS JOVENS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

16.
NASCIMENTO, I. P.; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; RODIGUES, S. E.. Participação em banca de MARIA MADALENA RODRIGUES DE OUZA.MUSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

17.
NASCIMENTO, I. P.; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; RODRIGUES, S. E.. Participação em banca de MARGARETH DA COSTA SILVA.SEXUALIDADE: O PAPEL DA ESCOLA E DA FAMILIA NO DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO SEXUAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

18.
NASCIMENTO, I. P.; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; RODRIGUES, S. E.. Participação em banca de TERESINHA DA SILVA PEREIRA.A INFLUENCIA DA FAMILIA NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS NO ENSINO FUNDAMENTAL NAS SERIES INICIAIS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

19.
GOMES, Mraia de Lima; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; OLIVEIRA, Francisco. P.. Participação em banca de LUCIA COSTA DAS GRAÇAS.BRINCADEIRA DE RODA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PRE 1 NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MARIA DA CONCEIÇÃO SANTANA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

20.
GOMES, Maria de Lima; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. Participação em banca de SILVANA DO SOCORRO RAMOS.O USO DA TELEVISÃO NO COTIDIANO INFANTIL EM UMA TURMA DE UMA ESCOLA NO MUNICIPIO DE BRAGANÇA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

21.
NASCIMENTO, I. P.; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; RODIGUES, S. E.. Participação em banca de DOMINGAS SUZANA LEAL DE SOUZA.A importancia do ludico no desenvolvimento da criança e o processo educativo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

22.
NASCIMENTO, I. P.; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; RODIGUES, S. E.. Participação em banca de EDNA FILOMENA COSTA GOUVEA.O BRINCAR E SUA RELAÇÃO COM A APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

23.
NASCIMENTO, I. P.; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; RODRIGUES, S. E.. Participação em banca de JANE MARIA CARVALHO DOS SANTOS.HISTORIA DE APRENDIZAGENS VIVIDAS NA FAMILIA ESCOLA E UNIVERSIDADE: REFLEXOES E PROPOSTAS DE UMA EDUCADORA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

24.
NASCIMENTO, I. P.; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; RODIGUES, S. E.. Participação em banca de ROSILENE DA SILVA NEVES.HISTORIA NOSSA DE CADA DIA: DESCOBERTAS, APRENDIZAGENS E REFLEXOES DE UMA EDUCADORA SOBRE A LITERATURA INFANTIL, DIALOGOS COM AS LINGUAGENS GERADORAS NO PROJETO BAU DE HISTORIAS DA PREFEITURA MUNICIPAL DE BELEM. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

25.
NASCIMENTO, I. P.; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; RODRIGUES, S. E.. Participação em banca de ANDREIA SOLANGE MATOS BARROSO.MEMORIAS DE UMA DOCENTE E OS DILEMAS ENFRENTADOS NA ATUAÇÃO PROFISSIONAL A EDUCAÇÃO ESPECIAL E FOCO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

26.
NASCIMENTO, I. P.; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; RODIGUES, S. E.. Participação em banca de PATRICIA CONCEIÇÃO GONZAGA.O LUDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL UMA ANALISE DAS PRATICAS PEDAGOGICAS NA E.R.C.I.F.FREI GALVÃO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

27.
GOMES, Maria de Lima; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; OLIVEIRA, Francisco. P.. Participação em banca de VERONILDE DE LIMA LEITE.OS BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS DO PASSADO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA DOMINGOS DE SOUZA MELO, VILA BONIFACIO, BRAGANÇA PARÁ. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Campus de Bragança- UFPA.

28.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; MACIEL, ROGERIO ANDRADE; SIQUEIRA, D. E.. Participação em banca de CASSIO JOSÉ DE SOUSA SILVA.REPRESENTAÇÕES DOS JOVENS HOMOSSEXUAIS NUMA ESCOLA ESTADUAL BRAGANÇA-PA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Campus de Bragança- UFPA.

29.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. Participação em banca de Anne Cristina Silva dos Santos.Drogas Licitas e ilicitas: Um estudo numa escola da periferia de Bragança-Pará. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Campus de Bragança- UFPA.

30.
GOMES, Maria de Lima; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; SOUSA, José Moraes de. Participação em banca de Luciana Ferreira Ribeiro da Silva.Meio Ambiente e religiosidade afro-indigina em Bragança-Pa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Campus de Bragança- UFPA.

31.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; Freitas, M N M; NASCIMENTO, E. R. L.. Participação em banca de Lorena Santos de Jesus.a influencia da televisão no desenvolvimento da criança. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Campus de Bragança- UFPA.

32.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; NASCIMENTO, E. R. L.; Freitas, M N M. Participação em banca de Jomara de cassia Moraes Marinho.A influencia da música no desenvolvimento da criança na educação infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Campus de Bragança- UFPA.

33.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; SOUSA, José Moraes de; BASTOS, S.. Participação em banca de Josiane do Rosario Pereira.os agentes comunitarios de saude como educadores: uma analise da vila do treme Bragança Para. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Campus de Bragança- UFPA.

34.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; BASTOS, S.; SOUSA, José Moraes de. Participação em banca de Eliane Silva do Carmo.A saude bucal na educação infantil: um trabalho desenvolvido na vila do treme , bragança Pará. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Campus de Bragança- UFPA.

35.
SILVA, Joel Cardoso; SILVA, Alessandra F.C. da Silva; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. Participação em banca de HORACIO DE SOUSA LEAL NETO.OS QUADRINHOS NA SALA DE AULA: PROPOSTA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL MENOR. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS) - Campus de Bragança- UFPA.

36.
GOMES, Mraia de Lima; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; MORAES, S. C.. Participação em banca de JAMERSON LOPES VIEIRA.IMPLICAÇÕES DO ANALFABETISMO FUNCIONAL DA 3ª IDADE. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Campus de Bragança.

37.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; BORGES, L. O.; SILVA, L. R.. Participação em banca de SOCORRO DA COSTA SILVA.INTELIGENCIA EMOCIONAL: UM ELEMENTO NECESSÁRIO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DAS EDUCADORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICIPIO DE CAPANEMA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) .

38.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; SILVA, L. R.; BORGES, L. O.. Participação em banca de MARIA GRACIETE DA SILVA MAGALHAES.O ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA PROFESSORA MARIA NATIVIDADE DA SILVA NO MUNICIPIO DE CAPANEMA-PA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Campus de Bragança.

39.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; GOMES, Maria de Lima; BORGES, L. O.. Participação em banca de LAISE VIERA MESQUITA.INCLUSÁO E AS NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Campus de Bragança.

40.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; ARAUJO, Zilah Teresinha de Sousa; SILVA, N. R.. Participação em banca de ITACILDO OLIVEIRA SANTOS.OLHARES E PERCEPÇÕES DAS PRÁTICAS E VIVENCIAS PEDAGOGICAS DO MST: A EXPERIENCIA DO ASSENTAMENTO JOÂO BATISTA NO NORDESTE PARAENSE. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

41.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; RIBEIRO, M. J. S; GOMES, Maria de Lima. Participação em banca de JOSIANA LARISSA DE SOUSA QUADROS.AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR: UM ESTUDO NA ESCOLA E.E.F. CORONEL ALUIZIO PINHEIRO FERREIRA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Campus de Bragança.

42.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; BORGES, L. O.; GOMES, Mraia de Lima. Participação em banca de DANIELE ARAUJO LOUREIRO.Classes Multisseriada. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Campus de Bragança.

43.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; SOUSA, José Moraes de; BORGES, L. O.. Participação em banca de MARCIA SAMARA DE ARAUJO BRITO.EDUCAÇÃO FAMILIAR x EDUCAÇÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DAS RELAÇOES INTERPESSOAIS E PSICOPEDAGÓGICAS NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Campus de Bragança.

44.
OLIVEIRA, Rosa H. S.; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; SILVA, I. R.. Participação em banca de ELIZANA MAELY DA SILVA GUIMARAES.O MUNDO ENCANTADO DOS PEQUENOS AUTORES. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS) - Campus de Bragança- UFPA.

45.
FERREIRA, R. M. S.; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; BORGES, L. O.. Participação em banca de CLAUDIO ALEX LIMA SOUSA.O ENSINO DA ARTE EM EDUCAÇÃOSUA IMPORTANCIA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Campus de Bragança- UFPA.

46.
VIEIRA,E.; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; PAIXÃO, Natalina Do Socorro Sousa Martins. Participação em banca de Elenice Vidal de Araujo.As contribuições do Ludico para o processo Ensino Aprendizagem da escola Municipal de educação Infantil e Fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Campus de Bragança.

47.
VIEIRA,E.; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; PAIXÃO, Natalina Do Socorro Sousa Martins. Participação em banca de ANTONIO CARLOS SANTIAGO DA SILVA.aS CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Campus de Bragança.

48.
SILVA JUNIOR, Sebastião Rodrigues da; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; ARAUJO, Zilah Teresinha de Sousa. Participação em banca de Maria dos Santos Fernandes.Educação de jovens e Adultos em Classes Multisseriadas: UM estudo numa comunidade rural Aurora do Pará. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Campus de Bragança.

49.
SILVA JUNIOR, Sebastião Rodrigues da; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; ARAUJO, Zilah Teresinha de Sousa. Participação em banca de Francisca Regina Barral Vera cruz.A educação de jovens e Adultos no constexto aurorense. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Campus de Bragança.

50.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. Participação em banca de Ana Suely da Luz Cruz.Um estudo das práticas pedagogicas dos professores no processo de inclusao numa escola particular em bragança. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

51.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. Participação em banca de Liana Ferreira Guerreiro.A importancia da educação Especial para alunos portadores de necessidades especiais da Escola D. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

52.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; ARAUJO, Zilah Teresinha de Sousa; SILVA JUNIOR, Sebastião Rodrigues da. Participação em banca de Maria Joelma da Silva Amorim.A função do letramento: Um olhar do sujeito alfabetizado. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; PADILHA, Wanderley; ALMEIDA, Paulo Lucas. presidente da banca do processo seletivo de professor de Psioclogia da Educação para o Campus de Altamira. 2005. Universidade Federal do Pará.

Concurso público
1.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; OLIVEIRA, Francisco. P.. PROFESSOR SUBSTITUTO DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO. 2017. CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

2.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; REIS JUNIOR, L. P.; OLIVEIRA, Francisco. P.. PROFESSOR SUBSTITUTO DA MATERIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO. 2015. CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

3.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; SILVA JUNIOR, Sebastião Rodrigues da; lUIS J C S. PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO DE PROFESSOR SUBSTITUTO DA MATERIA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO. 2015. CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

4.
SILVA, I. R.; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; SILVA JUNIOR, Sebastião Rodrigues da. CONCURSO PARA PROFESSOR ASSISTENTE DA MATERIAL TECNOLOGIA INFORMATICA E EDUCAÇÃO. 2009.

5.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; GOMES, Maria de Lima; SILVA, Ronaldo Ferreira da. relatora da banca do processo seletivo para professor substito de Pratica de Ensino. 2004. Universidade Federal do Pará.

6.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; PAIXÃO, Natalina Do Socorro Sousa Martins; SOUSA, José Moraes de. presidente da banca de seleção para professor substituto da disciplina Alfabetização de Jovens e Adultos. 2004. Universidade Federal do Pará.

7.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; PANTOJA, Jaime da Costa; GOMES, Maria de Lima. membro banca de seleção paraprofessor substituto de historia da Educação. 2001. Universidade Federal do Pará.

8.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; PANTOJA, Jaime da Costa; GOMES, Maria de Lima. presindete da banca do processo seletivo de professor substituto para disciplina Psicologia da Educação. 2001. Universidade Federal do Pará.

9.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; MEGUINS, Rosimê da Conceição; AMARAL, Rosali Maria Sodre Do. membro processo seletivo de professor substituto para professor de Psicologia da Educação param o campus de marabá. 1999. Universidade Federal do Pará.

Outras participações
1.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. AVALIADORA AD HOC edital PIBEX 2018. 2018. Universidade Federal do Pará.

2.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. foi avaliador(a) AD HOC no edital PIBEX 2017. 2017.

3.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. comissão de avaliação no I Forum de Ensino Pesquisa e Extensao da UFPA CAMPUS DE BRAGANÇA. 2016. CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

4.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. Avaliador(a) AD HOC no edital PIBEX 2016. 2016.

5.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; SILVA, I. R.; MESQUITA, A. M. A.; REIS JUNIOR, L. P.. PROCESSO SELETIVO SIMPLICIFICADO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO DA MATERIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO. 2014. CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA.

6.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. COMITE CIENTIFICO DO I SEMINARIO TRADUÇÃO E INTERCULTURALIDADE. 2014.

7.
Hage, Salomão Antonio Mufarej; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; NASCIMENTO, I. P.. COLETÂNIA EDUCAÇÃO DO CAMPO POLITICAS E PRATICAS EDUCACIONAIS N. 2012. CENTRO DE EDUCAÇÃO UFPA.

8.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe. COMITE CIENTIFICO. 2010. Universidade Federal do Pará.

9.
MORAES, S. C.; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; SILVA JUNIOR, Sebastião Rodrigues da; SILVA, I. R.; GOMES, Maria de Lima; SILNA, lUIS rOCHA. PROCESSO SELETIVO PARA OS ALUNOS DA ESPECIALIZAÇÃO. 2008. Campus de Bragança- UFPA.

10.
MORAES, S. C.; SILVA JUNIOR, Sebastião Rodrigues da; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; GOMES, Maria de Lima; SILVA, I. R.. COMITÊ CIENTIFICO. 2008. Campus de Bragança- UFPA.

11.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; SILVA JUNIOR, Sebastião Rodrigues da; ARAUJO, Zilah Teresinha Sousa. coordenadora do processo de seleção de bolsista para o projeto de extensão Alfabetização Cidadã finacioado pelo INCRA/PRONERA. 2005. Universidade Federal do Pará.

12.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; GOMES, Mraia de Lima; SANTOS, Paulo Ronaldo dos. comissão de avaliação das atividades independentes relativas ao nucleo eletivo da grade curricular do curso de Pedagogia. 2003. Universidade Federal do Pará.

13.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; PANTOJA, Jaime da Costa; SANTOS, Rita de Cassia Oliveira dos. comissão de avaliação da GED do campus de bragança. 2000. Universidade Federal do Pará.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
1ª ANPED NORTE POLITICAS E FORMAÇÃO HUMANA DESAFIOS PARA EDUCAÇÃO PANAMAZONICA. REPRESENTAÇÕ9ES SOCIAIS: CONSTRUÇÕES DA IDENTIDADE DOCENTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2106. (Congresso).

2.
I ENCONTRO DA CATEDRA PAULO FREIRE/XIV JORNADA PAULO FREIRE E VI SEMINARIO DO EDUQ TEMA EDUCAÇÃO POPULAR TERRITÓRIOS E DIREITOS HUMANOS NA AMAZÔNIA.O LEGADO DE PARA FREIRE PARA A EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA:: PESQUISAS E PRATICAS. 2017. (Seminário).

3.
i ENCONTRO DA CATEDRA PAULO FREIRE NA AMAZONIA . XVI JORNADA PAULO FREIRE E VI SEMINARIO DO EDUA. PAULO FREIRE E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2017. (Congresso).

4.
IX FIPEX. ?DILEMAS E DESAFIOS NO ENSINO SUPERIOR: O QUE DIZEM OS ALUNOS EM SITUAÇÃO DE DEFICIÊNCIA SOBRE SEUS PROCESSOS FORMATIVOS?. 2017. (Congresso).

5.
IX FIPEX. ?A INCLUSÃO DE DEFICIENTES NO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: ESTADO DA ARTE ENTRE OS ANOS DE (2013 A 2016)?. 2017. (Congresso).

6.
1ª Reunião Científica Regional Norte da ANPEd - de 19 a 21 de outubro - UFPA / Belém / PA ?Políticas Públicas e Formação Humana: Desafios para a Educação na Panamazônia?.REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SER PROFESSOR NA CONTEMPORANEIDADE. 2016. (Outra).

7.
2 SEMINÁRIO TRADUÇÃO E INTERCULTURALIDADE PAISAGENS TERRITORIALIDADES E TRADUÇÃO CULTURAL.CONSIDERAÇÕES SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DE PROJETOS DE EXTENSÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE ALUNOS DE PEDAGOGIA. 2016. (Seminário).

8.
2ª SEMINARIO TRADIÇÃO E INTERCULTURALIDADE " PAISAGENS, TERRITORIALIDADES E TRADUÇÃO CULTURAL.EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: FORMAÇÃO CONTINUADADOS PROFESSORES: EXIGÊNCIA OU IDENTIFICAÇÃO. 2016. (Seminário).

9.
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E OS MOVIMENTOS DE RESISTENCIA.BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS ÁREAS DO CONHECIMENTO. 2016. (Seminário).

10.
Dialogos sobre a EJA no Brasil e na Amazonia.Politica e Formação Docente em EJA no Brasil. 2016. (Outra).

11.
JORNADA PEDAGOGICA DE TRACUATEUA.TRACUATEUA: TRILHANDO CAMINHOS PARA CIDADANIA. 2016. (Outra).

12.
XIII Jornada Paulo Freire " o legado de Paulo Freire para educação brasileira na Amazônia" NEP- UEPA.PAULO FREIRE NA AMAZÔNIA DIFERENTES OLHARES. 2016. (Outra).

13.
XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino Didática e Prática de Ensino no Contexto Político Contemporâneo: cenas da educação brasileira.CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2016. (Encontro).

14.
XXI EPEPE.DIALOGOS FREIREANOS E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL E NA AMAZONIA PARAENSE : UMA EXPERIENCIA NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2016. (Encontro).

15.
FORMAÇÃO COLETIVA PARA OS PROTAGONISTA DA EJA - MEMORIA DA PRXIS DA EJA.MEMORIAL DA PRÁXIS DA EJA. 2015. (Encontro).

16.
III SEMINARIO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2015. (Seminário).

17.
I SEMINARIO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA A JUVENTUDE: PERSPECTIVAS E PRATICAS.JUVENTUDE E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2015. (Seminário).

18.
IX JORNADA INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS.MESA REDONDA : PROCESSOS FORMATIVOS ESCOLARES DOS JOVENS NO ESTADO DO PARÁ. 2015. (Outra).

19.
IX JORNADA INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS.MESA REDONDA : FORMAÇÃO DOCENTE E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS: OS LUGARES DE ATUAÇÃO. 2015. (Outra).

20.
JORNADA PEDAGOGICA 2015 BRAGANÇA 401 ANOS : CULTURA CIDADANIA E SUSTENTABILIDADE.CURRICULO CRITICO NA EJA TERRITORIOS EM DISPUTAS. 2015. (Outra).

21.
JORNADA PEDAGOGICA DO MUNICIPIO DE TRACUATEUA.TEIA DO CONHECIMENTO NA REORGANIZAÇÃO CURRICULAR NO MUNICIPIO DE TRACUATEUA. 2015. (Outra).

22.
PPG LINGUAGENS E SABERES NA AMAZONIA.COORDENADOR DO GT: ENSINO, INCLUSAO E INTERCULTURALIDADE. 2015. (Encontro).

23.
SEMINARIO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO: INTEGRAR-SE E POSSIVEL.EDUCAÇÃO DO CAMPO EM PERSPECTIVA. 2015. (Seminário).

24.
SEMINARIO NACIONAL DA PESQUISA DAS LICENCIATURAS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2015. (Seminário).

25.
12ª CONFERENCIA INTERNACIONAL SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS : DESAFIOS DA CONTEMPORANEIDADE IV COLOQUIO LUSO BRASILEIRO SOBRE SAUDE EDUCAÇÃO E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. FAZER-SE PROFESSOR NA EJA: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A DOCENCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2014. (Congresso).

26.
I COLOQUIO BRAGANTINO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO.JUVENTUDE E INCLUSÃO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A CONDIÇÃO JUVENIL DO CAMPO. 2014. (Encontro).

27.
III MUSEU PEDAGOGICO - CONSTRUINDO AS MEMORIAS DA ESCOLA BRAGANTINA NA.CONSTRUINDO AS MEMORIAS DA ESCOLA BRAGANTINA NA. 2014. (Encontro).

28.
I REUNIÃO PEDAGÓGICA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DA SECADI. 2014. (Outra).

29.
II COLOQUIO DE PESQUISA EDUCAÇÃO , CULTURA E SOCIEDADE EDUCAÇÃO E HISTORIAS DAS DIFERENÇAS SOCIOCULTURAL NO BRSIL ALIS.O ESTADO DA ARTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM OLHAR SOBRE AS TESES PRODUZIDAS NA PRIMEIRA DÉCADA DO SÉCULO XXI. 2013. (Outra).

30.
XI CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO II SEMINARIO INTERNANCIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE. AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS PROFESSORES DAS SÉRIES INCIAIS SOBRE O SER PROFESSOR NO ATUAL CONTEXTO HISTÓRICO-SOCIAL E AS IMPLICAÇÕES PARA SUA IDENTIDADE DOCENTE. 2013. (Congresso).

31.
I COLOQUIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO, CULTURA E SOCIEDADE MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCAÇÃO DO CAMPO NA AMERICA LATINA MO.I. 2012. (Outra).

32.
SEMINÁRIO DE INTERCÂMBIO COM LIV SOVIK. 2012. (Outra).

33.
I ENCONTO DOS SEGMENTOS QUE FAZEM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO PARÁ.A EJA que fazemos: Concepções, identidade, saberes e fazeres na EJA nas Instituições de Ensino > O caso da UFPA. 2011. (Encontro).

34.
II Seminário Políticas e Práticas de Educação Inclusiva no Estado do Pará Educação de Jovens e Adultos na Educação Inclusiva.Educação de Jovens e Adultos na Educação Inclusiva. 2011. (Seminário).

35.
XX ENCOTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE.DO PROFESSOR AO ALUNO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA AVALIAÇÃO NA EJA NO MUNICIPIO DE PARAGOMINAS -PA. 2011. (Encontro).

36.
XX ENCOTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE.DO PROFESSOR AO ALUNO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA AVALIAÇÃO NA EJA NO MUNICIPIO DE PARAGOMINAS -PA. 2011. (Encontro).

37.
I CONGRESSO INTERNACIONAL DA CATEDRA UNESCO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. ACESSO ESCOLAR UM PROCESSO DINÂMICO QUE AFIRMA O ASSENTADO COMO SUJEITO DE DIREITO. 2010. (Congresso).

38.
I ENCONTRO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DO CAMPO/ III SEMINARIO SOBRE EDUCAÇÃO SUPERIOR E AS POLITICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DO CAMPO BRASILEIRO/III ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO.A CONQUISTA DO ACESSO ESCOLAR COMO UM PROCESSO NA TRAJETORIA DE VIDA E NA DINAMICA DE AFIRMAÇÃO DO SUJEITO DE DIREITO. 2010. (Encontro).

39.
II ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇAO DO CAMPO NO ESTADO DO PARÁ.EDUCAÇÃO SUPERIOR E FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO CAMPO. 2010. (Encontro).

40.
II ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇAO DO CAMPO NO ESTADO DO PARÁ.A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DOS JOVNES DA COMUNIDADE DA FLEXEIRA SOBRE AS SUAS PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS DE INSERÇÃO NOS CURSOS SUPERIORES. 2010. (Encontro).

41.
III OFICINA DE TRABALHO DA AGENDA DE DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL.REPRESENTAÇÃO IES DO ESTADO DO PARÁ. 2010. (Oficina).

42.
III SEMINARIO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.REPRESENTAÇÃO IES NO FORUM DO ESTADO DO PARÁ. 2010. (Seminário).

43.
VII COLOQUIO INTERNACIONAL DE PAULO FREIRE CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO E CULTURA POPULAR.O JOVEM DO CAMPO E SUAS PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS: REPRESENTAÇÕES QUE TECEM A REDE DE SENTIDOS ENTRE ESCOLA E TRABALHO. 2010. (Outra).

44.
61ª REUNIAÕ ANUAL DA SBPC.PRATICAS ALFABETIZADORAS NA EJA: CONHECENDO AS AÇOES DO PROJETO ALFA CIDADÃ NO NORDESTE PARAENSE, MUNICIPIO DE PARAGOMINAS. 2009. (Outra).

45.
IV COLOQUIO INTERNACIONAL DE POLITICAS E PRATICAS CURRICULARES.DESEJOS IDENTIDADE E O SABER ESCOLAR: UM ESTURO DA CARACTERIZAÇÃO DO SER SUJEITO ASSENTADO NOS TERRITORIOS RURAIS DO PARÁ. 2009. (Outra).

46.
XI ENEJA.DELEGADA. 2009. (Encontro).

47.
XXVIII REUNIÃO DO FORUMDIR.REPRESENTANTE DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DO CAMPUS UNIVERSITARIO DE BRAGANÇA. 2009. (Outra).

48.
31ª REUNIAO ANUAL DA ASSOCIAÇAO NACIONAL DE POS GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO-ANDEP.AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS QUE MULHERES E HOMENS ASSENTADOS POSSUEM SOBRE OS SAERES QUE BUSCAM NA ESCOLA PARA SEUS PROJETOS DE VIDA. 2008. (Outra).

49.
61ª REUNIÃO NACIONAL SBPC.PRATICAS ALFABETIZADORAS NA EJA: CONHECENDO AS AÇOES DO PROJETO ALFABETIZAÇÃO CIDADÃ NO NORDESTE PARAENSE , PARAGOMINAS. 2008. (Outra).

50.
61ª REUNIÃO NACIONAL SBPC.PRATICAS ALFABETIZADORAS NA EJA: CONHECENDO AS AÇOES DO PROJETO ALFABETIZAÇÃO CIDADÃ NO NORDESTE PARAENSE , PARAGOMINAS. 2008. (Outra).

51.
FORUM PARAENSE DE EJA.APENAS COMO REPRESENTANTE DE CLASSE. 2008. (Outra).

52.
II ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO.SUJEITOS ASSENTADOS SUAS CULTURAS E SEUS SABERES E DESENVOLVIMENTO DO TERRITORIO UM ESTUDO EM AREA DE ASSENTAMENTO FEDERAL DO NORDESTE PARAENSE. 2008. (Encontro).

53.
II ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO E II SEMINARIO SOBRE EDUCAÇÃO SUPERIOR E AS POLITIAS PARA O DESENVOLVIMENTO DO CAMPO BRASILEIRO.SUJEITOS ASSENTADOS SUAS CULTURAS E SEUS SABERES E DESENVOLVIMENTO DO TERRITORIO: UM ESTUDO EM AREA DE ASSENTAMENTO FEDERAL DO NORDESTE PARAENSE. 2008. (Encontro).

54.
SEMINARIO DE ELABORAÇÃO DE POLITICAS PARA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO ESTADO DO PARA.FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2008. (Seminário).

55.
V SEMINARIO REGIONAL DE POLITICAS E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO NO NORDESTE.EDUCAÇÃO DO CAMPO PRATICAS EDUCATIVAS DE EDUCADORES DO CAMPO E A FORMAÇÃO DOCENTE. 2008. (Seminário).

56.
X ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOSA -X ENEJA.APENAS COMO REPRESENTANTE DE CLASSE. 2008. (Encontro).

57.
18º EPENN.Algumas reflexões acerca do perfil e caracterização do educador do campo e da prática pedagógica desenvolvida no processo de formação em projetos de assentamento. 2007. (Encontro).

58.
VI SEMINARIO NACIONAL DE POLITICAS EDUCACIONAIS E CURRICULO. 2007. (Seminário).

59.
II SEMINARIO DA LINHA DE PESQUISA CURRICULO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES.A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DO CAMPO DE JOVENS DO CAMPO: UM ESTUDO NA COMUNIDADE JOAO COELHO NO MUNICIPIO DE SANTO ANTONIO DO TAUA. 2006. (Seminário).

60.
II SEMINARIO DA LNHA DE PESQUISA CURRICULO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES.A TECNICA DO GRUPO FOCAL EM PESQUISAS QUALITATIVAS. 2006. (Seminário).

61.
IV JORNADA INTERNACIONAL E I CONFERENCIA BRASILEIRA SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. 2005. (Outra).

62.
VIII CONGRESSO IBERO AMERICANO DE EXTENSÃO UNIVESITARIO. 2005. (Congresso).

63.
XVII EPENN. 2005. (Encontro).

64.
II CONFERENCIA NACIONAL PR UMA EDUCAÇÃO N CAMPOPOR UMA POLITICA DE EDUCAÇÃO NO CAMPO. 2004. (Outra).

65.
I seminario de Educação de Jovens e Adultos.Coordenadora do I seminario de educação de Jovens e Adultos. 2001. (Seminário).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
MACIEL, ROGERIO ANDRADE ; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E OS MOVIMENTOS DE RESISTENCIA. 2016. (Outro).

2.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; PILETTE, E. A. . DIALOGOS FREIREANOS. 2016. (Outro).

3.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; MACIEL, ROGERIO ANDRADE . COORDENADOR GERAL DA JORNADA PEDAGOGIA 2016- 1ª URE. 2016. (Outro).

4.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe . I SEMINARIO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA JUVENTUDE: PERSPECTIVA E PRATICAS. 2015. (Outro).

5.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; MACIEL, ROGERIO ANDRADE . CIRCULO DE DIALOGO COLETIVOS DA EJA. 2014. (Outro).

6.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; MACIEL, ROGERIO ANDRADE ; ARAUJO, Zilah Teresinha de Sousa . DIÁLOGOS FREIREANOS. 2012. (Outro).

7.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe . Encontro de Articulação e Planejamento do centro de Documentação e Memória de EJA da Região Norte. 2011. (Outro).

8.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; CUNHA, Alessadra Sampaio ; PILLETT, Edileuza Amoras . I Seminário de Educação do Campo do Nordeste Paraense.EDUCAÇÃO DO CAMPO EXPERIENCIAS NA FORMAÇÃO DOS EDUCADORES PROCAMPO . (Seminário. 2011. (Outro).

9.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; BRASILEIRO, adelaide ; COSTA, Benedito . ENCONTRO DOS SEGMENTOS QUE FAZEM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO PARÁ. 2011. (Outro).

10.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; NASCIMENTO, E. R. L. . XI ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ENEJA. 2009. (Outro).

11.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; NASCIMENTO, E. R. L. . FORUM INTERNACIONAL DA SOCIEDADE CIVIL DE EDUCAÇÃO DEJOVENS E ADULTOS. 2009. (Outro).

12.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; NASCIMENTO, E. R. L. . FORUM INTERNACIONAL DA SOCIEDADE CIVIL DE EDUCAÇÃO DEJOVENS E ADULTOS. 2009. (Outro).

13.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; NASCIMENTO, E. R. L. . CONFINTEA. 2009. (Outro).

14.
MORAES, S. C. ; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos ; SILVA JUNIOR, Sebastião Rodrigues da ; SOUSA, José Moraes de ; GOMES, Maria de Lima . EDUCAÇÃO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CULTURA E DESENVOLVIEMENTO SUTENTAVEL NA AMAZONIA. 2008. (Outro).

15.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. II SEMINARIO DA LINA DE PESQUISA CURRICULO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2006. (Outro).

16.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos. IV SEMINARIO DE POLITICAS EDUCACIONAIS E CURRICULO. 2005. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
GISLENE DA SILVA OLIVEIRA. POR UMA ABORDAGEM SÓCIO-INTERATIVA NO ENSINO/APRENDIZAGEM DA LINGUAGEM ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM LINGUAGENS E SABERES NA AMAZONIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Tese de doutorado
1.
ALESSANDRA CUNHA SAMPAIO. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS PROFESSORES DO CAMPO SOBRE O PROCESSO DE FORMAÇÃO INICIAL E SEUS EFEITOS NA PRÁTICA DOCENTE DA EJA: UM ESTUDO NA AMAZÓNIA PARAENSE. 2018. Tese (Doutorado em Ciências da Educação) - Universidade de Trás-os-Montes- Alta Douro, . Coorientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
GISELLE SILVA SILVA. PROFESSORES DA EJA: OS DISCURSOS SOBRE A ORGANIZAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA A JUVENTUDE) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

2.
DEUSIMAR COSTA VIANA. A JUVENILIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS ADULTOS: RELAÇÃO TRABALHO E ESCOLA. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA A JUVENTUDE) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

3.
NAZARENO ARAUJO BARBOSA. CULTURA ARTESANAL: SABERES E GENEROS NA CONSTRUÇÃO DE BIJUTERIAS. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA A JUVENTUDE) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

4.
EDNALDO PEREIRA CARVALHO. OS PROCESSOS DE GESTÃO NA DINAMICA DE FUNCIONAMENTO DA MODALIDADE DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA A JUVENTUDE) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

5.
SANDRA PATRÍCIA TEIXEIRA DO NASCIMENTO. Alfabetização e letramento na EJA: Desafios e possibilidades na ação docente. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA A JUVENTUDE) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

6.
DINAIDE PEREIRA CORREA DIAS. O ENSINO DA LÍGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: um olhar sobre a perspectiva do aluno e do professor na Escola Pública em Santarém - Novo / Pa. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA A JUVENTUDE) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

7.
GEDSON DA SILVA NUNES. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE EDUCADORES (AS) DO CAMPO UMA EXPERIENCIA DO PROGRAMA PROJOVEM CAMPO SABERES DA TERRA TRACUATEUA PA. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adulto para Juventude) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

8.
MARIA LUZIA DEMANA ROCHA COSTA. A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DA EJA: CONFIGURAÇÕES DE IDENTIDADE DOCENTE NA EJA. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adulto para Juventude) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

9.
MARCO ANTONIO DA SILVA OLIVEIRA. DO CONTEUDISMO AO TEMA GERADOR: UMA ANÁLISE CURRICULAR DO PROGRAMA PROJOVEM URBANO PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS REGULAR NO MUNICÍPIO DE BRAGANÇA, PARÁ. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adulto para Juventude) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

10.
PAULO TARCISIO DA SILVA PINHEIRO. ANALISE DE NECESSIDADE DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DA ESCOLA MUNICIPAL CRISTIANO ROSA. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adulto para Juventude) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

11.
ARIELI BALDEZ COSTA. O CINEMA COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA NA EJA. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTO PARA A JUVENTUDE) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

12.
ELAINE MEDEIROS COSTA. INVENTARIO DE SAÚDE DO SERVIDOR DO INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO PARÁ-IFPA/CAMPUS RURAL DO PARÁ-CRMB. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação do Campo. Agroecologia e Q) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

13.
TATIANE DE CÁSSIA SILVA DA COSTA. DIVERSIDADE SOCIO ESPACIAL NA AMAZÔNIA: AS RESISTÊNCIA E POSSIBILIDADES DE UMA GLOBALIZAÇÃO PARA A REGIÃO. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação do Campo. Agroecologia e Q) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

14.
FEREIRA, Rosália Maria Saraiva Ferreira. A CRIANÇA E SUAS REPRESENTAÇOES SOCIAIS SOBRE O MEIO AMBIENTE. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes Culturais e Educação Amazonica) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

15.
SIMONE SAMARA MELO PAES. OS TRABALHOS FEMININOS E SUAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS NA COMUNIDADE DO CAJUEIRO (CAMPOS DE BAIXO) BRAGANÇA ? PA?. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes Culturais e Educação Amazonica) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
ANNE CAROLINE RIBEIRO QUEIROZ. PARALISIA CEREBRAL: REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DAS CRIANÇAS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

2.
ANTONIA KELIANE COSTA. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO E AS IMPLICAÇÕES NO TRABALHO DOCENTE DO PROJETO MUNDIAR. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

3.
DANGELA CRISTINA DOS REIS BRITO. ESTADO DA ARTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO GT18 ANPED. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

4.
TIAGO SOUSA RIBEIRO. O PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE: ALGUMAS REFLEXOES DOS PROFESSORES DA EJA NO MUNICIPIO DE BRAGANÇA-PA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA, UFPA-PAPIM. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

5.
LETICIA DE ARAUJO ROSA. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A DOCENCIA NA EJA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA, UFPA-PAPIM. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

6.
CLAUDIA RENATA DA SILVA LUZ. Práticas pedagógicas de uma professora de turma multisseriada da escola do campo no município de Tracuateua-PA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

7.
FATIMA DOS REIS SOUSA. LIMITES E POSSIBILIDADES DAS CONTINUIDADES DO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO, NA EDUCAÇÃO BÁSICA, DOS ALUNOS ORIUNDOS DO PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO NO MUNICÍPIO DE AUGUSTO CORRÊA-PA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - FACED CAMPUS DE BRAGANÇA UFPA. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

8.
FRANCISCO CESAR DE OLIVEIRA SILVA. O ensino de Língua Portuguesa na EJA: Relatos dos alunos da 4ª etapa da Escola Municipal Cristiano Rosa, Bragança-PA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em LETRAS) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

9.
GISELE DA SILVA SILVA. AS REPRESENTAÇOES SOCIAIS DOS JOVENS DA COMUNIDADE DA FLEXEIRA SOBRE AS PRESPECTIVAS EDUCACIONAIS DE INSERÇÃO NO 3º GRAU. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Campus de Bragança- UFPA. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

10.
Rebeca de Almeida Lima. O BRINCAR ESPONTANEO A INVISIBILIDADE PRESENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL E AS POSSIVIES IMPLICAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Campus de Bragança- UFPA. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

11.
FERNANDA REGINA SILVA DE AVIZ. REPRESET.SOCIAL DOS MUNICPES DE TRACUAEUA SOBRE O BAIRRO NOVA ESPERANÇA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Campus de Bragança- UFPA. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

12.
REGIN CLAUDIA ALVES OLIVEIRA. O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DAS PESSSOAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAL: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA PUBLICA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Campus de Bragança- UFPA. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

13.
ANTONIA SLESSANDRA DIAS. O OLHAR DA CRIANÇA SOBRE A LITERATURA INFANTIL PARA O SEU PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTO. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

14.
SOCORRO DA COSTA SILVA. INTELIGENCIA EMOCIONAL: UM ELEMENTO NECESSÁRIO NA PRATICA PEDAGOGICA DAS EDUCADORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL - CAPANEMA-PA.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Campus de Bragança. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

15.
MARIA GRACIETE DA SILVA MAGALHAES. o ensino da leitura e da escrita na educação infantil na escola profª. Maria Atividade da Silva no municipio de capanema-Pa.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Campus de Bragança. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

16.
Michelle Rosário de Melo. Educação Sexual:Sexualidade x Adolescência na Escola Municipal Prof. Elias Feres Gorayeb em Tracuateua-Pa.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Campus de Bragança. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

17.
MILENE DE ANDRADE SILVA. A Aprendizagem da Leitura-Escrita na Educação Infantil com Ênfase no Contexto Social: Um Estudo de Caso Junto a Escola Municipal Yacta Rebelo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Campus de Bragança. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

18.
MARLENE DA SILVA LIMA. INCLUSÃO COM NECESSIDADES ESPECIAIS AUDITIVAS NA EJA 2 ETAPA ESCOLA JORGE DANIEL SOUSA RAMOS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Campus de Bragança- UFPA. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

19.
BARBARA VALE DIAS. INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM SINDROME DE DOWN NA ED. INFANTIL REGULAR: ESTUDO DE CASO. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Campus de Bragança- UFPA. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

20.
DALVA SUELI TEXEIRA SOUSA. DESAFIANDO O PROCESSO DE INCLUSÃO COM A SINDROME DE DOWN. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Campus de Bragança- UFPA. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

21.
MAYARA GOIS. ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS AUDITIVAS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Campus de Bragança- UFPA. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

22.
Adriana maria Damasceno da Silva. Educação de Jovens e Adultos: um olhar sobre a contribuição da leitura e escrita para o exercicio da cidadania na escola Fundamental profª Maria Natividade da Silva em Capamema-Pa. 2005. 63 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

23.
José nazareno Rabelo Assis. Sexualidade e Adolescencia na logica dos Adolescentes. 2005. 49 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

24.
Maria Joelma da Silva Amorim. o uso e funções da leitura e escrita um estudo de caso com analfabetos vendendores de farinha na feira livre de bragança. 2005. 40 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

25.
Luciano de Sousa pinheiro. avaliação da leitura e escrita nas classes multiseriadas no Polo VI do municipio de Augusto Correa -Pará. 2005. 48 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

26.
Aline Samara de Alexandria Pereira. As representações sociais do construtivismo: conceitos e implicações na prática pedagogica dos professores no processo de alfabetização do Instituto Santa Terezinha. 2005. 81 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

27.
Alessadra Sampaio Cunha. Auto Estima:Um fator essencial no processo ensino-aprendizagem. 2004. 58 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

28.
Armando de Araujo Monteiro. A educação de jovens e Adultos como fator de reconstituição da cidadania dos presidiarios. 2004. 50 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

29.
Maria de Jesus Sousa Cunha. Práticas culturais no Processo de Escolarização da EJA: Uma esperiência no Campus de Bragança. 2004. 62 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

30.
Maria Laide da Silva. Pratica do Ensino da Leitura: Um estudo de caso na 1ª série da E.M.E.F. Catarino Sousa. 2004. 44 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

31.
Milton Santos Brito. causas da exclusão escolar na otica dos sujeitos excluidos. 2004. 49 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

32.
João Plinio Ferreira de Quadros. dificuldade de aprendizagem: uma concepção do professor na educação de jovens e Adultos. 2004. 57 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

33.
Edileide Oliveira Ferreira. avaliação processual; Uma experiencia na alfabetização de jovens e adultos. 2004. 54 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

34.
Maria Eliana Soares. Dificuldades de Aprendizagem na 1ª serie do Ensino Fundamental. 2003. 40 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

35.
Giselle Christiane Lima. A Leitura do mundo a leitura da Palavra. 2003. 60 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

36.
Islane Regina trajano da Silva. Educação de Jovens e Adultos:Evasão Escolar. 2003. 88 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

37.
Beatriz de cassia Evangelista. Educação Emocional e desempenho escolar dos alunos. 2003. 50 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

Iniciação científica
1.
MARCOS VINICIUS SOUSA DE OLIVIERA. As práticas inclusivas nos processos formativos dos alunos deficientes dos Campus Universitário de Bragança-PA. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA, PIBIC INTERIOR. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

2.
MORGANA DA SILVA PEREIRA. considerações sobre as contribuições do projeto de extensão na formação inicial dos alunos de pedagogia. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA, UFPA PIBEX. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.

3.
TARCILENE DIAS FILHO. A JUVENILIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: A CONDIÇÃO JUVENIL DA POPULAÇÃO JOVEM DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE BRAGANÇA. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em PEDAGOGIA) - CAMPUS DE BRAGANÇA - UFPA, UFPA PARD. Orientador: Joana d'Arc de Vasconcelos Neves.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos2016 NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe ; HAGE, S. A. M. . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E FORMAÇÃO DE EDUCADORES: DESAFIOS PARA A SUA CONSOLIDAÇÃO NA AMAZÔNIA PARAENSE. TEIAS (RIO DE JANEIRO. IMPRESSO), v. 17, p. 111-128, 2016.


Livros e capítulos
1.
CORDEIRO, Georgina Negrao Kaliffe ; Hage, Salomão Antonio Mufarej ; SCALABRIM Rosimeire ; NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos . Educação do campo e desenvolvimento: reflexões referenciadas nos artigos do II Encontro Nacional de Pesquisa em Educação do Campo. In: MONICA MOLINA. (Org.). Educação do Campo e Pesquisa II questões para reflexão. IIIed.BRASILIA: NEAD, 2010, v. 1, p. 48-64.

2.
NEVES, Joana D'arc de Vasconcelos; SILVA, G. S. . PROFESSORES DA EJA: OS DISCURSOS SOBRE A ORGANIZAÇÃO DA PRATICA PEDAGOGICA. In: GEORGINA NEGRÃO KALIFE CORDEIRO. (Org.). DIALOGOS SOBRE A JUVENTUDE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA AMAZÔNIA PARAENSE: PERSPECTIVAS E PRATICAS. 1ed.BELEM: Samauma editorial, 2017, v. , p. 423-447.



Outras informações relevantes


Membro do Grupo Universitário de Educação de Jovens e Adultos - GUEAJA do Campus Universitário de Bragança/UFPA.
Professora-coordenadora ena do Centro de Documentação e Memória da Educação de Jovens e Adultos na Amazônia (UFPA-UEPA-UFAM-UEA-UNITINS).



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