Albino Oliveira Nunes

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  • Última atualização do currículo em 08/02/2019


Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (IFRN). Licenciado em Química (UERN), Mestre em Ensino de Ciências Naturais e Matemática (UFRN). Doutor em Química/ Ensino de Química (UFRN). Possui experiência em Química Ambiental e Educação Científica, com ênfase em nas relações Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente. Atualmente ministra disciplinas para o nível médio, para o curso de Tecnologia em Gestão Ambiental e para a licenciatura em matemática. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Albino Oliveira Nunes
Nome em citações bibliográficas
NUNES, Albino Oliveira;NUNES, A. O.;NUNES, ALBINO O.

Endereço


Endereço Profissional
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IF-RN, Campus Mossoró.
Rua Raimundo Firmino de Oliveira
Costa e Silva
59628-330 - Mossoro, RN - Brasil
Telefone: (84) 33152754
URL da Homepage: www.ifrn.edu.br


Formação acadêmica/titulação


2010 - 2014
Doutorado em Química.
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
Título: POSSIBILIDADES DE ENFOQUE CTS PARA O ENSINO SUPERIOR DE QUÍMICA: PROPOSTA DE UMA ABORDAGEM PARA ÁCIDOS E BASES, Ano de obtenção: 2014.
Orientador: Ótom Anselmo de Oliveira.
Coorientador: Fabiana Roberta G. Silva e Hussein, Josivânia Marisa Dantas.
Palavras-chave: CTS; Química Geral; Ensino Superior; Material didático; Atitudes e Crenças.
2008 - 2010
Mestrado profissional em ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA.
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
Título: ABORDANDO AS RELAÇÕES CTSA NO ENSINO DA QUÍMICA A PARTIR DAS CRENÇAS E ATITUDES DE LICENCIANDOS: UMA EXPERIÊNCIA FORMATIVA NO SERTÃO NORDESTINO, Ano de Obtenção: 2010.
Orientador: Josivânia Marisa Dantas.
Palavras-chave: Ensino de Ciências; Formação Inicial de Professores; CTSA; Ensino de Química.
2004 - 2007
Graduação em Química.
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
Orientador: Kelânia Freire Martins Mesquita.




Formação Complementar


2010 - 2011
Formação em EaD. (Carga horária: 116h).
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.
2010 - 2010
Análise do discurso e educ CTS: diálogos possíveis. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2009 - 2009
Epistemologia e o Ensino de Ciências. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2009 - 2009
Os est. do lugar/ambiente e currículos locais. (Carga horária: 8h).
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, ABRAPEC, Brasil.
2008 - 2008
Prod. de equip. para lab. de Quím. com mat. alter.. (Carga horária: 6h).
Associação Norte Nordeste de Química, ANNQ, Brasil.
2005 - 2005
Reciclagem de plástico. (Carga horária: 20h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2004 - 2004
Trabalhando os cont. de ciência em uma pers. CTS. (Carga horária: 16h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2004 - 2004
Química no ar. (Carga horária: 6h).
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2010
Vínculo: Professor-Pesquisador II, Enquadramento Funcional: Professor Externo, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

Atividades

08/2010 - 12/2010
Ensino, Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado em Ensino de Química III
02/2010 - 07/2010
Ensino, Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado em Química II
08/2009 - 01/2010
Ensino, Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Superviosado em Ensino de Química I
02/2009 - 07/2009
Ensino, Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado em Ensino de Química II

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Básico,Tec. e Tecnológico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2006 - 2010
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente administrativo, Carga horária: 40

Vínculo institucional

2007 - 2009
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Atividades

04/2016 - Atual
Ensino, Ensino, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa em Ensino
09/2014 - Atual
Ensino, Gestão Ambiental, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Química Ambiental
06/2013 - Atual
Ensino, Educação e Comtemporaneidade, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Educação e Diversidade
CTS e Educação
12/2012 - Atual
Ensino, Gestão Ambiental, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Química Experimental
06/2012 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRN Campus Mossoró, .

Cargo ou função
Membro do NDE do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental.
06/2012 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRN Campus Mossoró, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental.
01/2012 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Mossoró, .

Cargo ou função
Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Licenciatura em Matemática.
01/2012 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Mossoró, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Matemática.
05/2011 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF-RN, .

Cargo ou função
Membro do Núcleo Central Estruturante do Curso de Licenciatura em Matemática.
08/2010 - Atual
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Epistemologia da Ciência
Estágio Supervisionado I
Química Experimental
Química Geral
Estágio Supervisionado III
04/2010 - Atual
Ensino,

Disciplinas ministradas
Química II
Química I
11/2012 - 06/2013
Direção e administração, Campus Mossoró, .

Cargo ou função
Coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental.
01/2009 - 02/2009
Direção e administração, IF-RN, .

Cargo ou função
Auditor Interno.
05/2008 - 09/2008
Direção e administração, Uned - Ipanguaçu, .

Cargo ou função
Coordenador de Projetos e Relações Coumunitárias.
03/2008 - 08/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Uned - Ipanguaçu, .

Cargo ou função
Comissão Oraganizadora da I Semana de Agroecologia e Meio Ambiente do Vale do Açu.
11/2007 - 12/2007
Direção e administração, Uned - Ipanguaçu, .

Cargo ou função
Chefe da Divisão de Extensão e Pesquisa.

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2009
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Análises físico-quimicas de óleos e biodiesel

Vínculo institucional

2004 - 2009
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisa em ensino de química, Carga horária: 10

Vínculo institucional

2005 - 2006
Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor de Química Geral Experimental, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2005 - 2006
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Análise Físico-química de Biodiesel, Carga horária: 10



Projetos de pesquisa


2018 - Atual
O enfoque Ciência-Tecnologia-Sociedade e a educação científica, profissional e tecnológica.
Descrição: A educação com enfoque CTS no ensino de ciências naturais vem ao longo da última década expandindo-se na América Latina, o que pode ser percebido em currículos, livros e sequências didáticas produzidas com esse enfoque. Contudo, por ter seu desenvolvimento tardio em relação aos países centrais do capitalismo, muitas são as lacunas encontradas no ensino de ciências naturais e tecnologias com esse enfoque. Assim, este projeto destina-se à discussão de materiais didáticos, currículos e propostas de ensino existentes, bem como a elaboração de recursos didáticos para as mais diversas modalidades e níveis da educação científica e profissional com enfoque CTS..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Albino Oliveira Nunes - Coordenador / Kelânia Freire Martins Mesquita - Integrante / Carmem Ariane Filgueira de Medeiros Guerra - Integrante / Manoel Fábio Rodrigues - Integrante / Augusto Sávio Guimarães do Nascimento - Integrante / Ivanessa Castro de Sousa - Integrante / Debora Dalila da Silva Almeida - Integrante.
2015 - 2018
Educação Matemática com enfoque CTS
Descrição: Ciência, tecnologia e sociedade (CTS) é um campo de pesquisa visa conhecer e entender que influências podem trazer a relação entre os três componentes desse triômio. O estudo de CTS possuem muitos campos temáticos, sendo a discussão das relações CTS na educação um dos seus focos prioritários. Assim, desde a década de 70 do século passado foram elaboradas muitas propostas curriculares e materiais didáticos nas mais diversas áreas de conhecimento (sociologia, física, química). A matemática, porém, é um campo no qual nota-se uma carência de propostas, e somente nos últimos anos se vêem projetos pontuais. Esse projeto pretende categorizar a produção brasileira com enfoque CTS na Educação matemática, a partir de categorias de análise definidas a posteriore analisaremos os artigos publicados em periódicos da área, dissertações, teses e trabalhos publicados em eventos nacionais. Para análise dos dados será utilizada a análise de conteúdo, buscando identificar a compreensão de CTS das propostas, o conteúdo abordado, o nível de ensino e o tipo de trabalho (teórico, relato de experiência, proposição de materiais didáticos). Como resultados esperados temos o estado da arte sobre o tema apontando as lacunas a serem preenchidas e orientações gerais para futuros trabalhos que desejem contribuir com a educação matemática segundo esse enfoque..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Albino Oliveira Nunes - Coordenador / Bruno Vinicius Costa Barbalho - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2015 - 2017
ENSINO COM ENFOQUE CTS NO IFRN: POSSIBILIDADES E ENTRAVES NA EDUCAÇÃO QUÍMICA
Descrição: A inserção das discussões de natureza CTS nos currículos educacionais sempre se constituiu como uma importante preocupação de diversos pesquisadores nesse campo. Essa preocupação materializou-se no surgimento diversas propostas educacionais em países centrais do capitalismo, como EUA, Inglaterra e Canadá. O Brasil apresenta um certo descompasso em relação aos países do hemisfério norte. As primeiras propostas de inserção das relações CTS no ensino são feitas a partir da década de 90 do século XX e em grande parte voltada ao ensino básico e aos cursos de licenciatura. Nessa perspectiva, o projeto tem entre seus principais objetivos: analisar como o enfoque CTS tem sido abordado nas fontes disponíveis para alunos da educação básica e ensino superior (diretrizes curriculares, PNLD, OCEM e literatura especializada da área) com categorias iniciais para análise dos materiais didáticos de Química adotados na Ensino Médio Integrado e cursos de licenciatura no IFRN e apontar possíveis estratégias de ensino que possam ser trabalhadas com este enfoque na realidade dessa instituição. Os resultados visam a contribuir com o processo de ensino-aprendizagem e a futura proposição de materiais didáticos e ações formativas para licenciandos e professores de Química do IFRN..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Albino Oliveira Nunes - Coordenador / Luciana Medeiros Bertini - Integrante / Leonardo Alcantara Alves - Integrante / Manoel Fábio Rodrigues - Integrante.
Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - Bolsa.
2015 - 2017
ATITUDES E CRENÇAS CTS/QSA EM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO E SUPERIOR NO IFRN
Descrição: A inserção das discussões de natureza CTS nos currículos educacionais sempre se constituiu como uma importante preocupação de diversos pesquisadores nesse campo. Essa preocupação materializou-se no surgimento diversas propostas educacionais em países centrais do capitalismo, como EUA, Inglaterra e Canadá. O Brasil apresenta um certo descompasso em relação aos países do hemisfério norte. As primeiras propostas de inserção das relações CTS no ensino são feitas a partir da década de 90 do século XX e em grande parte voltada ao ensino básico e aos cursos de licenciatura. Nessa perspectiva, o projeto como principal objetivo: analisar como os estudantes de ensino médio e superior do IFRN percebem a Química. Os resultados visam a contribuir com o processo de ensino-aprendizagem e a futura proposição de materiais didáticos e ações formativas para licenciandos e professores de Química do IFRN, com vistas à inserção das relações CTS/QSA no educação química dessa instituição..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Albino Oliveira Nunes - Coordenador / Albano Oliveira Nunes - Integrante / Manoel Fábio Rodrigues - Integrante / Augusto Sávio Guimarães do Nascimento - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2015 - 2017
Formação de professores de Ciências e Química: Um estudo sobre a abordagem CTS no ensino básico e superior

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Josivânia Marisa Dantas em 25/01/2016.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (2) .

Integrantes: Albino Oliveira Nunes - Integrante / Josivânia Marisa Dantas - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2012 - 2014
ATITUDES E CRENÇAS CTS DOS DOCENTES DOS CURSOS TÉCNICOS EM EDIFICAÇÕES, MECÂNICA E ELETROTÉCNICA DO IFRN/MOSSORÓ
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .

Integrantes: Albino Oliveira Nunes - Coordenador / Francisco das Chagas Silva Souza - Integrante / Mylênia Mércia Simões da Silva - Integrante.
2012 - 2014
FORMAÇÃO PROFISSIONAL E PRÁTICA PEDAGÓGICA DE ENGENHEIROS PROFESSORES DO IFRN/MOSSORÓ
Descrição: A pesquisa terá uma abordagem qualitativa e é desenvolvida pelo Grupo de Estudos Educação e Complexidade (GEEDUC), do Campus do IFRN/Mossoró. Com ela, espera-se não apenas traçar um perfil dos engenheiros professores do Campus Mossoró, do IFRN, mas também refletir sobre a sua formação, suas práticas pedagógicas, os saberes que mobilizam cotidianamente. Pretendemos ainda ampliar o número de pesquisadores e de publicações do GEEDUC, estabelecer contatos com outros grupos de pesquisas e melhorar a infra-estrutura desse grupo...
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .

Integrantes: Albino Oliveira Nunes - Integrante / Francisco das Chagas Silva Souza - Coordenador / Lúcia Maria de Lima do Nascimento - Integrante / Mylênia Mércia Simões da Silva - Integrante.

Número de produções C, T & A: 1
2012 - 2013
AS RELAÇÕES CTS NOS LIVROS DE QUÍMICA ORGÂNICA SELECIONADOS PELO PNLEM 2012
Descrição: As relações CTS (Ciência-Tecnologia-Sociedade) são apontadas por diversos autores como essenciais para a compreensão do mundo moderno, sendo um dos objetivos da educação científica apresentar como essas relações são materializadas nos diversos campos disciplinares. Desta forma, o presente projeto constitui-se em uma proposta de caracterização os conteúdos de inter-relação entre ciência-tecnologia-sociedade nos livros de terceiro ano química do ensino médio aprovados pelo programa nacional do livro didático (PNLDEM 2012). A amostra escolhida para este projeto são os cinco livros do terceiro ano ensino médio, onde estão presentes os conteúdos de Química Orgânica. Para a análise dos textos será feita a análise de conteúdo, centrando foco em três capítulos de cada obra..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Albino Oliveira Nunes - Coordenador / Albano Oliveira Nunes - Integrante / Denílson Antonio Maia da Silva - Integrante / Alcivan Batista de Morais Filho - Integrante / Rafael Ítalo Gomes Liberato - Integrante.

Número de produções C, T & A: 1
2011 - 2012
Tecnologia Química, Experimentação e Cidadania no Semi-Árido
Descrição: O Projeto Tecnologia Química, Experimentação e Cidadania no Semi-Árido, desenvolvido em parceria UFERSA-IFRN-UERN, contribuirá para o aperfeiçoamento de professores e a melhoria da qualidade do ensino médio na disciplina de Química, atingindo as escolas das cidades de Mossoró, Apodi, Areia Branca, Governador Dix-Sept Rosado, Upanema, Caraúbas, Campo Grande, e Serra do Mel, localizadas no oeste do estado do Rio Grande do Norte. Serão realizadas três ações: a realização de um curso de capacitação, a aplicação de experimentos nas escolas e a elaboração material didático para experimentação em química. Os experimentos propostos possuem caráter inovador, tratando-se da aplicação da tecnologia química ao ensino médio, garantindo uma maior contextualização do conteúdo curricular e um maior conhecimento dos processos produtivos locais. A interdisciplinaridade será também um pressuposto essencial dos experimentos, que deverão privilegiar temas transversais de interesse dos jovens. Os experimentos serão de baixo custo e realizados com materiais facilmente encontrados na região do semi-árido nordestino..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Albino Oliveira Nunes - Integrante / Francisco das Chagas Silva Souza - Integrante / Ricardo Henrique de Lima Leite - Coordenador / Zilvam Melo dos Santos - Integrante.
Financiador(es): Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações - Auxílio financeiro / Ministério da Educação - Auxílio financeiro.
2010 - 2011
ELABORAÇÃO E VALIDAÇÃO DE UMA ESCALA DE MEDIÇÃO DE ATITUDES FRENTE A CIÊNCIA QUÍMICA ESCOLAR
Descrição: O projeto em questão visa a elaboração e validação de instrumentos de aferição de atitudes relacionadas à ciência química escolar, e as implicações dessas atitudes com o rendimento escolar. Serão para tanto desenvolvidos dois instrumentos: uma escala psicométrica do tipo likert, e um questionário aberto, complementar. Ambos serão validados em turmas do IFRN- Campus Mossoró e depois de re-elaborados enviados a especialistas da área de ensino de química e ciência com o objetivo de garantir a validade do instrumento. Como última etapa propõe-se a elaboração de um ciclo de palestras com o tema ?Química, Sociedade e Indústria?, cujo objetivo seria trabalhar as atitudes negativas frente à química escolar..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Albino Oliveira Nunes - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 2
2010 - 2011
CARACTERIZAÇÃO E AVALIAÇÃO DAS AULAS PRÁTICAS DE QUÍMICA NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DA CIDADE DE MOSSORÓ - RN
Descrição: O presente projeto constitui-se em uma proposta de caracterização das aulas experimentais na cidade de Mossoró, desde as condições materiais existentes para a realização das mesmas (laboratórios, vidrarias, reagentes) até a formação do próprio professor para trabalhar adequadamente com a natureza dos conhecimentos procedimentais. Para este projeto serão utilizados três instrumentos de coleta de dados (1- Instrumento de Caracterização do espaço físico e material; 2- Entrevista Semi-estruturada; 3- Questionários dirigidos aos estudantes). A análise dos dados será feita segundo elementos de análise de conteúdo, que possibilita a categorização dos dados obtidos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Albino Oliveira Nunes - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 3
2010 - 2010
VISÕES SOBRE CIÊNCIA E TECNOLOGIA: UM OLHAR SOBRE O ENTENDIMENTO DE C&T NO IFRN/ CAMPUS MOSSORÓ
Descrição: O presente projeto visa conhecer as visões sobre ciência e tecnologia dos estudantes e professores envolvidos na educação tecnológica, realidade na qual está inserido o Campus Mossoró, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte ? IFRN. Tal busca, apóia-se na necessidade de problematizar o entendimento sobre a essas construções humanas fugindo aos estereótipos tradicionais e reducionais que tratam a tecnologia enquanto ?braço? operativo da ciência, e a não compreensão de que o conhecimento tecnológico comporta além de aspectos técnicos dimensões sociais, organizacionais e implicações ambientais..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Albino Oliveira Nunes - Coordenador / Anne Gabriela Dias Santos - Integrante / José Ferreira da Silva Júnior - Integrante / Denílson Antonio Maia da Silva - Integrante.
Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - Bolsa.


Projetos de extensão


2010 - 2010
Formação Continuada de Professores para uma Abordagem CTSA (Ciência? Tecnologia-Sociedade-Ambiente)
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Albino Oliveira Nunes - Coordenador / Denílson Antonio Maia da Silva - Integrante.
Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - Bolsa.
2008 - 2008
Formação continuada de professores de ciências ? Enfoques alternativos (projeto de extensão)
Descrição: O ensino de ciências é uma área de conhecimento na qual, a partir da década de 80, vem se produzindo e incrementando tanto no tocante a teoria, quanto em metodologias inovadoras; e grande parte desses avanços somente agora passam a ser incorporados aos cursos de formação inicial. Por isso, faz-se necessário a implantação de cursos de formação continuada visando oferecer o aporte teórico aos profissionais que já se encontram no exercício da profissão. Sendo assim, propõe-se um curso de extensão de carga-horária de 20 horas/ aula para professores de ciências, do ensino fundamental. O curso visa através de uma metodologia interativa proporcionar o contato com enfoques inovadores dentro do ensino dessas áreas de conhecimento. Para tanto, os profissionais elaborarão durante o curso os materiais (planejamentos) a serem utilizados em suas aulas, proporcionando assim, possibilidades de atualização da metodologia de ensino em estrita consonância com os aportes teórico-metodológicos do ensino de ciências..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.

Integrantes: Albino Oliveira Nunes - Coordenador / Marcelo Loer Bellini Monjardim Barboza - Integrante / Romildo Henriques dos Anjos Júnior - Integrante.
Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1


Membro de corpo editorial


2016 - Atual
Periódico: Revista Ação Docente em Ensino de Ciências
2015 - Atual
Periódico: Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar - RECEI
2012 - Atual
Periódico: Química Ciência Tecnologia e Sociedade


Revisor de periódico


2010 - Atual
Periódico: Holos (Natal. Online)
2015 - Atual
Periódico: REVISTA DEBATES NO ENSINO DE QUÍMICA
2015 - 2015
Periódico: Tecné, Episteme y Didaxis: TED
2016 - Atual
Periódico: Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica
2016 - Atual
Periódico: Revista Virtual de Química
2017 - Atual
Periódico: REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
2017 - Atual
Periódico: Revista ACTIO: Docência em Ciências


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Inicial e Continuada de Professores de Ciências e Matemática.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação em Ciência e Matemática.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Química.


Idiomas


Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2006
II Concurso Literário Maria Silvia de Vasconcelos Câmara, Prefeitura Municipal de Mossoró.
2005
1º Colocado na área de Química no ENCOPE, UERN.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
BEZERRA, R. S.2018BEZERRA, R. S. ; NUNES, A. O. ; ALVES, L. A. . O TEATRO CIENTÍFICO: uma ferramenta interdisciplinar. Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar, v. 4, p. 140-151, 2018.

2.
BEZERRA, ROSEANA DA SILVA2018BEZERRA, ROSEANA DA SILVA ; ALVES, LEONARDO ALCÂNTARA ; NUNES, Albino Oliveira . Uma visão interdisciplinar do ensino de ciências por meio do teatro científico. Abakós, v. 7, p. 47-67, 2018.

3.
AZEVEDO, E. M. S.2017AZEVEDO, E. M. S. ; FRANCISCO, D. J. ; NUNES, A. O. . O AVANÇO DAS PUBLICAÇÕES SOBRE A ROBÓTICA EDUCACIONAL COMO POSSÍVEL POTENCIALIZADORA NO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA. Revista Educacional Interdisciplinar, v. 6, p. 1-11, 2017.

4.
SILVA, J. G.2017SILVA, J. G. ; COSTA, A. R. L. ; NUNES, A. O. ; NUNES, A. O. . Educação Física como ferramenta de prevenção e intervenção no combate às drogas no âmbito escolar público e privado. REVISTA EDUCAÇÃO E LINGUAGEM, v. 4, p. 46-67, 2017.

5.
DO NASCIMENTO, AUGUSTO SÁVIO GUIMARÃES2017DO NASCIMENTO, AUGUSTO SÁVIO GUIMARÃES ; RODRIGUES, M. F. ; NUNES, ALBINO O. . A PERTINÊNCIA DO ENFOQUE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS) NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA, v. 2, p. 117-129, 2017.

6.
NUNES, A. O.2016NUNES, A. O.; NUNES, A. O. ; MEDEIROS, L. O. ; SILVA, A. R. M. . DISCUTINDO AS ATITUDES E CRENÇAS SOBRE A QUÍMICA DE ESTUDANTES DO ENSINO TÉCNICO INTEGRADO EM ELETROTÉCNICA. PERIÓDICO TCHÊ QUÍMICA, v. 13, p. 82-88, 2016.

7.
SANTOS, K. F.2016SANTOS, K. F. ; NUNES, A. O. . DESAFIOS PARA A ADOÇÃO DO ENFOQUE CTS EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: AS PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES. Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica, v. 6, p. 169-190, 2016.

8.
NUNES, Albino Oliveira2016NUNES, Albino Oliveira; DANTAS, JOSIVÂNIA MARISA ; OLIVEIRA, ÓTOM ANSELMO DE ; HUSSEIN, FABIANA ROBERTA G. E SILVA . Revisão no Campo: O Processo de Ensino-Aprendizagem dos Conceitos Ácido e Base entre 1980 e 2014. Química Nova na Escola (Impresso), v. 38, p. 185-196, 2016.

9.
NUNES, A. O.2016NUNES, A. O.; DANTAS, J. M. ; OLIVEIRA, O. A. ; Hussein, F. G. S. . Atitudes e Crenças QSA em estudantes de licenciaturas em Ciências Naturais da UFRN. Indagatio Didactica, v. 8, p. 322-338, 2016.

10.
NUNES, Albino Oliveira;NUNES, A. O.;NUNES, ALBINO O.2016NUNES, Albino Oliveira; Dantas J M ; Oliveira OA ; SILVA, Fabiana Roberta Gonçalves e . Atitudes e Crenças QSA em estudantes de licenciaturas em Ciências Naturais da UFRN. Indagatio Didactica, v. 8, p. 322-338, 2016.

11.
SALES, PEDRO VICTOR DE ARAÚJO2015SALES, PEDRO VICTOR DE ARAÚJO ; MARINHEIRO, ÍTALO DE SOUSA ; Silva. D. A. Maia da ; MARTINS, RISTON ALEX ; NUNES, A. O. . O ESTADO DA ARTE SOBRE A PESQUISA EM ATITUDES E CONCEPÇÕES SOBRE A CIÊNCIA E SEU ENSINO. QCTS (Química, Ciência, Tecnologia e Sociedade), v. 4, p. 114-124-124, 2015.

12.
NUNES, A. O.2015NUNES, A. O.; Silva. D. A. Maia da ; MARINHEIRO, ÍTALO DE SOUSA ; SALES, PEDRO VICTOR DE ARAÚJO ; MARTINS, RISTON ALEX . REVISÃO DE CAMPO: O ENFOQUE CTS EM PERIÓDICOS DA REDE NACIONAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. Química: Ciência, Tecnologia e Sociedade, v. 4, p. 93-104, 2015.

13.
NUNES, A. O.2014NUNES, A. O.; DANTAS, J. M. ; Hussein, F. G. S. ; OLIVEIRA, O. A. ; NUNES, A. O. . Atitudes em relação à interação Química-Sociedade em licenciandos em Ciências Naturais do Nordeste Brasileiro. Uni-pluri (Medellin), v. 14, p. 209-216, 2014.

14.
NUNES, A. O.2014NUNES, A. O.; NUNES, A. O. ; Souza Júnior, F. S. ; DANTAS, J. M. ; TORQUATO, W. L. . As relações CTS na visão de estudantes do ensino técnico integrado. Uni-pluri (Medellin), v. 14, p. 567-574, 2014.

15.
NUNES, A. O.2014NUNES, A. O.; DANTAS, J. M. ; SOUZA, Luiz Di . Rio Apodi-Mossoró: uma unidade didática CTSA para a formação inicial de professores de Química. Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia, v. 2014, p. 121-127, 2014.

16.
NUNES, A. O.2013 NUNES, A. O.; NUNES, A. O. ; Hussein, F. G. S. ; OLIVEIRA, O. A. ; AMARAL, J. A. ; DANTAS, J. M. . AS ATITUDES DE ESTUDANTES DA REDE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE CIÊNCIA-TECNOLOGIA - SOCIEDADE- AMBIENTE (CTSA). Enseñanza de las Ciencias, v. Extra, p. 2589-2594, 2013.

17.
NUNES, A. O.2013 NUNES, A. O.; NUNES, A. O. ; Hussein, F. G. S. ; DANTAS, J. M. ; OLIVEIRA, O. A. . ANÁLISE DAS ATITUDES CTS DE ESTUDANTES DA UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ. Enseñanza de las Ciencias, v. Extra, p. 2595-2600, 2013.

18.
NUNES, A. O.2013NUNES, A. O.; DANTAS, J. M. ; SOUZA, Luiz Di . AS RELAÇÕES CTSA NA LICENCIATURA EM QUÍMICA: UMA PROPOSTA DE RECURSO DIDÁTICO VOLTADO AO SERTÃO NORDESTINO. Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica, v. 3, p. 33-51, 2013.

19.
NUNES, Albino Oliveira2012 NUNES, Albino Oliveira; DANTAS, J. M. . As relações ciência?tecnologia?sociedade-ambiente (CTSA) e as atitudes dos licenciandos em química. Educación Química, v. XXIII, p. 85-90, 2012.

20.
NUNES, Albino Oliveira2011NUNES, Albino Oliveira; RODRIGUES NETO, J. ; Silva. D. A. Maia da ; FERNANDES, Y. S. ; ANDRADE, L. P. P. . ATITUDES E CRENÇAS SOBRE AS RELAÇÕES CTSA DE ESTUDANTES DO CURSO DE EDIFICAÇÕES NA MODALIDADE EJA: UMA ANÁLISE POR PERÍODOS. Holos (Natal. Online), v. 5, p. 244, 2011.

21.
NUNES, Albino Oliveira2011 NUNES, Albino Oliveira; NUNES, A. O. ; DANTAS, J. M. ; Hussein, F. G. S. ; OLIVEIRA, O. A. . Atitudes e Crenças sobre as relações CTS-A o que pensam os professores de ciências do nordeste brasileiro. Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia, v. Extra, p. 1496-1500, 2011.

22.
NUNES, Albino Oliveira2010NUNES, Albino Oliveira; ANJOS JUNIOR, R. H. ; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; MONJARDIM, M. L. B. . Química no ensino fundamental: conhecimento dos professores de ciências. Periódico Tchê Química (Impresso), v. 7, p. 22-29, 2010.

23.
NUNES, Albino Oliveira2009NUNES, Albino Oliveira; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; Oliveira, V.R.C. de ; SOUZA, F. C. S. . A História de Sete Mulheres na Química. Periódico Tchê Química, v. 6, p. 17-22, 2009.

24.
NUNES, Albino Oliveira2009 NUNES, Albino Oliveira; NUNES, A. O. ; MESQUITA, Kelânia Freire Martins ; SANTOS, Anne Gabriella Dias . EXPERIMENTAÇÃO PEDAGÓGICA ? RELAÇÕES CTSA NA FORMAÇÃO INICIAL DO LICENCIANDO EM QUÍMICA. Enseñanza de las Ciencias, v. Extra, p. 2000-2004, 2009.

25.
NUNES, Albino Oliveira2009NUNES, Albino Oliveira; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; SOUZA, Luiz Di ; Silva Júnior, V. F. de . Produtividade e Qualidade de Óleo de Mamona Produzido no Rn: Validade do zoneamento agrícola tendo a altitude como fator fundamental. Química no Brasil, v. 3, p. 61-68, 2009.

26.
NUNES, Albino Oliveira2008NUNES, Albino Oliveira; NUNES, A. O. . PCN - CONHECIMENTOS DE QUÍMICA, UM OLHAR SOBRE AS ORIENTAÇÕES CURRICULARES OFICIAIS.. Holos (Natal. Online), v. 2, p. 105-113, 2008.

27.
NUNES, Albino Oliveira2007NUNES, Albino Oliveira; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; MESQUITA, Kelânia Freire Martins ; AGUIAR, A. L. . Nível do conhecimento dos professores de química da cidade de Mossoró quanto ao construtivismo, metodologias e concepções alternativas. Química no Brasil, v. 1, p. 95-100, 2007.

28.
NUNES, Albino Oliveira2007NUNES, Albino Oliveira; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; SOUZA, Luiz Di ; NETO, Eduardo Lins de Barros . Caracterização padronizada de óleos, diesel e biodiesel produzidos ou consumidos no RN. Química no Brasil, v. 1, p. 81-94, 2007.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
NUNES, A. O.; DANTAS, J. M. (Org.) . EDUCAÇÃO QUÍMICA & LICENCIATURA: PROPOSTAS E REFLEXÕES. 1. ed. São Paulo: Livraria da Física, 2018. v. 1. 234p .

2.
NUNES, A. O.; SOUZA, F. C. S. (Org.) ; PONTES, V. M. A. (Org.) . Ensino na educação básica Volume II. 1. ed. Natal: IFRN Editora, 2018. v. 2. 205p .

3.
NUNES, A. O.; SOUZA, F. C. S. (Org.) ; PONTES, V. M. A. (Org.) . Ensino na educação básica. 1. ed. Natal: IFRN Editora, 2017. 356p .

4.
NUNES, A. O.; DANTAS, J. M. (Org.) . ENSINANDO QUÍMICA: PROPOSTAS A PARTIR DO ENFOQUE CTSA. 1. ed. São Paulo: Livraria da Física, 2016. 118p .

5.
NUNES, A. O.; DANTAS, J. M. ; OLIVEIRA, O. A. ; Hussein, F. G. S. . Ácidos e bases: discutindo os conceitos dentro das relações ciência-tecnologia-sociedade. 1. ed. São Paulo: Livraria da Física, 2015. 145p .

6.
NUNES, Albino Oliveira; NASCIMENTO, A. C. R. (Org.) ; SANTOS, Anne Gabriella Dias (Org.) ; SILVA, G. M. (Org.) . Escritos nômades sobre o conhecimento. 1. ed. Natl: IFRN Editora, 2014. 304p .

7.
SANTOS, J. M. C. T (Org.) ; NUNES, Albino Oliveira (Org.) ; SOUZA, F. C. S. (Org.) . I Seminário Nacional de Ensino Médio: história, mobilização, perspectivas. Mossoró: Edições UERN, 2011.

8.
NUNES, Albino Oliveira; RIBEIRO, M. L. M. (Org.) ; NEGREIRO, C. A. DE (Org.) . Linguagem e Ensino RELAÇOES DE CIÊNCIA E SOCIEDADE NA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA. Natal: Editora do IFRN, 2008. 202p .

Capítulos de livros publicados
1.
SOUSA, I. C. ; NUNES, A. O. . Enfoque CTS e interdisciplinaridade no ensino de química. In: Paulo Augusto Tamanini. (Org.). O ensino em perspectivas: múltiplas abordagens, outros enfoques e a interdisciplinaridade no ofício docente. 1ed.Curitiba: CRV, 2018, v. 1, p. 207-220.

2.
NUNES, A. O. ; ALMEIDA, D. D. ; NUNES, A. O. . Mapas conceituais: investigando o seu potencial pedagógico para a construção e a avaliação de conceitos de mecânica quântica. In: Francisco Ari de Andrade; Rita de Fátima Muniz; Erbênia Maria Girão Ricarte. (Org.). Educação: dilemas e perspectivas. 1ed.Curitiba: CRV, 2018, v. , p. 17-26.

3.
GUEDES, J. M. ; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; NUNES, A. O. . A influência das práticas pedagógicas na formação inicial de professores de química da UERN. Educação Química e Licenciatura: propostas e reflexões. 1ed.São Paulo: Livraria da Física, 2018, v. 1, p. 115-140.

4.
NUNES, A. O.; DANTAS, J. M. ; Hussein, F. G. S. ; Oliveira OA . Analisando as atitudes e crenças Química-Sociedade-Ambiente em estudantes de licenciaturas em Ciências Naturais da UFRN. In: Albino Oliveira Nunes; Josivânia Marisa Dantas. (Org.). Educação Química e Licenciatura: propostas e reflexões. 1ed.São Paulo: Livraria da Física, 2018, v. 1, p. 57-80.

5.
ALMEIDA, D. D. S. ; NUNES, A. O. . A INFLUÊNCIA DO MOVIMENTO CTSA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA. In: Albino Oliveira Nunes; Francisco das Chagas Silva Souza; Verônica Maria de Araújo Pontes. (Org.). Ensino na Educação Básica Volume II. 1ed.Natal: IFRN Editora, 2018, v. 2, p. 30-45.

6.
NUNES, A. O.; ALMEIDA, D. D. S. . ABORDAGEM CTSA NO ENSINO: CONTEXTO, CONCEITOS E TRADIÇÕES. In: Paulo Augusto Tamanini. (Org.). Proposituras: ensino e saberes sob um enfoque interdisciplinar.. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2018, v. , p. 331-344.

7.
NUNES, A. O.; SOUZA, F. C. S. ; PONTES, V. M. A. . A ciência na percepção de estudantes de uma pós-graduação em Ensino. In: Jean Mac Cole Tavares Santos; Elcimar Simão Martins. (Org.). Ensino Médio: Políticas Educacionais, Diversidades, Contextos Locais. 1ed.Fortaleza: EdUECE, 2017, v. , p. 185-200.

8.
NASCIMENTO, A. S. G. ; NUNES, A. O. . A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM ENSINO DE ESTATÍSTICA NO ENSINO MÉDIO. In: Albino Oliveira Nunes; Francisco das Chagas Silva Souza; Verônica Maria de Araújo Pontes. (Org.). Ensino na educação básica. 1ed.Natal: IFRN Editora, 2017, v. , p. 1-12.

9.
RODRIGUES, M. F. ; NUNES, A. O. ; SANTOS, Anne Gabriella Dias . ENSINO DE CIÊNCIAS E HISTÓRIAS INFANTIS: UNINDO CAMINHOS NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL. In: Albino Oliveira Nunes; Francisco das Chagas Silva Souza; Verônica Maria de Araújo Pontes. (Org.). Ensino na educação básica. 1ed.Natal: IFRN Editora, 2017, v. 1, p. 13-24.

10.
NUNES, A. O.; DANTAS, J. M. . As Relações Ciência-TecnologiaSociedade-Ambiente (CTSA) na Educação Química. In: ALBINO OLIVEIRA NUNES; JOSIVÂNIA MARISA DANTAS. (Org.). ENSINANDO QUÍMICA: PROPOSTAS A PARTIR DO ENFOQUE CTSA. 1ed.São Paulo: Livraria da Física, 2016, v. , p. 13-39.

11.
NUNES, A. O.; DANTAS, J. M. . Mestrados Profissionais em Ensino: possibilidades de formação continuada para professores de química brasileiros na interface Universidade-Escola.. In: Diana Lineth Parga Lozano; Isabel Garzón Barragán ; Leonardo Fabio Martínez Pérez. (Org.). Formação de Professores e Questões Sociocientíficas. Experiências e Desafios na Interface Universidade-Escola. 1ed.Ijuí: Unijuí, 2016, v. , p. 283-305.

12.
NUNES, A. O. ; RIBEIRO, G. O. ; COSTA, A. R. L. ; CARVALHO, D. A. B. ; NUNES, A. O. . EDUCAÇÃO E MEIO AMBIENTE: A RESPONSABILIDADE DO ENSINO SUPERIOR COM A EDUCAÇÃO BÁSICA. In: Francisco Herbert Lima Vasconcelos; Germano de Oliveira Ribeiro; Fábio de Oliveira Matos; Thomaz Edson Veloso da Silva. (Org.). Educação Ambiental: da teoria à prática. 1ed.Recife: Imprima/ UFC, 2016, v. 1, p. 119-134.

13.
NUNES, A. O.; DANTAS, J. M. . Mestrados Profissionais em Ensino: possibilidades de formação continuada para professores de química brasileiros na interface Universidade-Escola. In: Leonardo F. Martinez Pérez; Diana L. P. Lozano; Isabel G. Barragán. (Org.). Formación de profesores y cuestiones sociocientíficas: Experiencias y desafíos en la interfaz universidad-escuela. 1ed.Bogotá: Universidad Pedagogica Nacional, 2015, v. 1, p. 283-305.

14.
NUNES, A. O.; DANTAS, J. M. . Mestrados Profissionais em Ensino: possibilidades de formação continuada para professores de química brasileiros na interface Universidade-Escola. In: Leonardo F. Martinez Pérez; Diana L. P. Lozano; Isabel G. Barragán.. (Org.). Formación de profesores y cuestiones sociocientíficas: Experiencias y desafíos en la interfaz universidad-escuela.. 1ed.Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional, 2015, v. , p. 283-305.

15.
NUNES, A. O.; DANTAS, J. M. . As atitudes e crenças dos graduandos em química sobre as relações entre a ciência, tecnologia, sociedade e ambiente: um olhar quali-quantitativo. In: Albino Oliveira Nunes; Anne Gabriella Dias Santos; Ângela Cláudia Rezende do Nascimento; Geraldo Máximo da Silva. (Org.). http://portal.ifrn.edu.br/ifrn/pesquisa/editora/livros-para-download/escritos-nomades-sobre-o-conhecimento/view. 1ed.Natal: , 2014, v. , p. 58-77.

16.
NUNES, A. O.; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; MONJARDIM, M. L. B. ; ANJOS JUNIOR, R. H. . Refletindo sobre o conhecimento dos professores de ciências. In: Albino Oliveira Nunes; Anne Gabriella Dias Santos; Ângela Cláudia Rezende do Nascimento; Geraldo Máximo da Silva. (Org.). Escritos nômades sobre o conhecimento. 1ed.Natal: IFRN Editora, 2014, v. , p. 95-110.

17.
NUNES, A. O.; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; NUNES, A. O. ; Souza Júnior, F. S. . Escritos nômades sobre a sociedade da informação e consumismo: uma tempesdade de ideias. In: Albino Oliveira Nunes; Anne Gabriella Dias Santos; Ângela Cláudia Rezende do Nascimento; Geraldo Máximo da Silva. (Org.). Escritos nômades sobre o conhecimento. 1ed.Natal: IFRN Editora, 2014, v. 1, p. 111-125.

18.
NUNES, A. O.; PAULA, J. D. . Formação de professores e educação ambiental nas séries iniciais do ensino básico: um estudo numa cidade do sertão nordestino. In: Albino Oliveira Nunes; Anne Gabriella Dias Santos; Ângela Cláudia Rezende do Nascimento; Geraldo Máximo da Silva. (Org.). Escritos nômades sobre o conhecimento. 1ed.Natal: IFRN Editora, 2014, v. 1, p. 287-303.

19.
NUNES, A. O.; RODRIGUES NETO, J. . DISCUTINDO AS VISÕES SOBRE CIÊNCIA E TECNOLOGIADOS ESTUDANTES DO CURSO DE EDIFICAÇÕES, MODALIDADE EJA, DO IFRN/ CAMPUS MOSSORÓ. In: HENRIQUE, Ana Lúcia Sarmento; MOURA, Dante Henrique; BARACHO, Maria das Graças. (Org.). TEORIA E PRÁTICA NO PROEJA: vozes que se completam. 1ed.Natal: Editora do IFRN, 2013, v. , p. 99-126.

20.
NUNES, A. O.; NUNES, A. O. ; DANTAS, J. M. . ATITUDES E CRENÇAS DOS ESTUDANTES DE ENSINO TÉCNICO INTEGRADO SOBRE AS RELAÇÕES CIÊNCIA ? TECNOLOGIA ? SOCIEDADE - AMBIENTE. In: SANTOS, Jean Mac Cole Tavares; SOUZA, Francisco das Chagas Silva; DIÓGENES, Elione Maria Nogueira. (Org.). ENSINO MÉDIO: história, mobilização, perspectiva.. 1ed.Natal: IFRN Editora, 2013, v. , p. 1-11.

21.
NUNES, A. O.; DANTAS, J. M. . NAS ÁGUAS DO RIO APODI-MOSSORÓ: UMA PROPOSTA PARA ABORDAR QUESTÕES SÓCIO-TÉCNICO-CIENTÍFICAS NO ENSINO DE QUÍMICA. In: Kelvin Barbosa de Oliveira; Maria Raimunda Matos Prado. (Org.). Projetos e Ações em Ensino de Ciências Naturais e Matemática. 1ed.Natal: IFRN Editora, 2013, v. , p. 11-36.

22.
NUNES, Albino Oliveira; SOUZA, F. C. S. ; Oliveira, V.R.C. de ; SANTOS, Anne Gabriella Dias . Em Mãos Femininas: considerações sobre a contribuição das mulheres para o ensino da Química. In: CARLOS ALBERTO DE NEGREIRO; MARCEL LÚCIO MATIAS RIBEIRO; ALBINO DE OLIVEIRA NUNES. (Org.). Linguagem e Ensino RELAÇOES DE CIÊNCIA E SOCIEDADE NA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA. Natal: Editora do IFRN, 2008, v. , p. 93-100.

23.
NUNES, Albino Oliveira; SOUZA, F. C. S. . O ENCONTRO INTERDISCIPLINAR QUÍMICA ? HISTÓRIA: uma proposta sustentável. In: CARLOS ALBERTO DE NEGREIRO; MARCEL LÚCIO MATIAS RIBEIRO; ALBINO DE OLIVEIRA NUNES. (Org.). Linguagem e Ensino RELAÇOES DE CIÊNCIA E SOCIEDADE NA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA. Natal: Editora do IFRN, 2008, v. , p. 101-116.

24.
NUNES, Albino Oliveira; NUNES, A. O. ; MESQUITA, Kelânia Freire Martins . Os PCN´s e o Ensino de Química: Síntese e Relevância.. In: CARLOS ALBERTO DE NEGREIRO; MARCEL LÚCIO MATIAS RIBEIRO; ALBINO DE OLIVEIRA NUNES. (Org.). Linguagem e Ensino RELAÇOES DE CIÊNCIA E SOCIEDADE NA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA. Natal: Editora do IFRN, 2008, v. , p. 117-126.

25.
NUNES, Albino Oliveira; ANJOS JUNIOR, R. H. ; MONJARDIM, M. L. B. . Mudanças climáticas e nossas responsabilidades.. In: CARLOS ALBERTO DE NEGREIRO; MARCEL LÚCIO MATIAS RIBEIRO; ALBINO DE OLIVEIRA NUNES. (Org.). Linguagem e Ensino RELAÇOES DE CIÊNCIA E SOCIEDADE NA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA. Natal: Editora do IFRN, 2008, v. , p. 127-140.

26.
NUNES, Albino Oliveira; Oliveira, V.R.C. de ; DUARTE M. F. S. O. . Gênero e Tecnologia: um estudo de caso sobre o ingresso de mulheres no CEFET- RN. In: CARLOS ALBERTO DE NEGREIRO; MARCEL LÚCIO MATIAS RIBEIRO; ALBINO DE OLIVEIRA NUNES. (Org.). Linguagem e Ensino RELAÇOES DE CIÊNCIA E SOCIEDADE NA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA. Natal: Editora do IFRN, 2008, v. , p. 141-158.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
BARBALHO, B. V. C. ; NUNES, A. O. . Atitudes em relação à matemática: estudo de caso com os alunos da Escola Estadual Centro de Educação Integrada Professor Eliseu Viana. In: V SENACEM, 2018, Mossoró. V Seminário Nacional do Ensino Médio. Mossoró: Edições UERN, 2018. v. 1. p. 25-32.

2.
SOUSA, I. C. ; NUNES, A. O. . ENFOQUE CTS EM LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA DO ENSINO MÉDIO: uma análise das obras aprovadas pelo PNLD/2018. In: V Senacem, 2018, Mossoró. V Seminário Nacional do Ensino Médio. Mossoró: Edições UERN, 2018. v. 1. p. 70-82.

3.
BEZERRA, R. S. ; ALVES, L. A. ; NUNES, A. O. . Abordagem interdisciplinar de CTS através do teatro científico. In: II Jorneduc, 2017, Natal. Anais do II Jorneduc. Natal: IFRN Editora, 2017.

4.
NASCIMENTO, A. S. G. ; NUNES, A. O. . A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM ENSINO DE ESTATÍSTICA NO ENSINO MÉDIO. In: II Jorneduc, 2017, Natal. Anais do II Jorneduc. Natal: IFRN Editora, 2017.

5.
RODRIGUES, M. F. ; NUNES, A. O. ; SANTOS, Anne Gabriella Dias . Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: um estado do conhecimento. In: II Jorneduc, 2017, Natal. Anais do II Jorneduc. Natal: IFRN Editora, 2017.

6.
NUNES, A. O.; RODRIGUES, M. F. . NAVEGANDO ENTRE O ENSINO DE CIÊNCIAS, O MOVIMENTO CTS E A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA. In: IV Seminário Nacional do Ensino Médio, 2016, Mossoró. Anais do IV Senacem. Mossoró: Edições UERN, 2016. p. 1964-1977.

7.
NUNES, A. O.; OLIVEIRA, M. A. N. ; BARBALHO, B. V. C. . ENFOQUE CTS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: uma revisão das propostas e materiais didáticos. In: IV Seminário Nacional do Ensino Médio, 2016, Mossoró. Anais do IV Senacem. Mossoró: Edições UERN, 2016. p. 2260-2273.

8.
NUNES, A. O.; Oliveira OA ; Hussein, F. G. S. ; DANTAS, J. M. . O estado da arte sobre o ensino de ácidos e bases: teses, dissertações e monografias. In: XVIII ENEQ, 2016, Florianópolis. Anais do XVIII ENEQ. Florianópolia, 2016.

9.
SALES, PEDRO VICTOR DE ARAÚJO ; MARINHEIRO, ÍTALO DE SOUSA ; MARTINS, RISTON ALEX ; NUNES, Albino Oliveira ; SILVA, DENILSON ANTONIO MAIA DA . O Estado da Arte sobre o Enfoque CTS nas Revistas da Rede Nacional de Educação Profissional e Tecnológica. In: 5º Encontro Regional de Química & 4º Encontro Nacional de Química, 2015, Mossoró. Anais do 5º Encontro Regional de Química & 4º Encontro Nacional de Química. São Paulo: Editora Edgard Blücher, 2015. v. 3. p. 164-172.

10.
SALES, PEDRO VICTOR DE ARAÚJO ; MARINHEIRO, ÍTALO DE SOUSA ; MARTINS, RISTON ALEX ; NUNES, Albino Oliveira ; SILVA, DENILSON ANTONIO MAIA DA . O Estado da Arte Sobre a Pesquisa em Atitudes e Concepções Sobre a Ciência e Seu Ensino. In: 5º Encontro Regional de Química & 4º Encontro Nacional de Química, 2015, Mossoró. Anais do 5º Encontro Regional de Química & 4º Encontro Nacional de Química. São Paulo: Editora Edgard Blücher, 2015. v. 3. p. 198-205.

11.
NUNES, A. O.; DANTAS, J. M. ; OLIVEIRA, O. A. ; Hussein, F. G. S. . Atitudes CTS em estudantes de cursos superiores. In: X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2015, Águas de Lindoia. Anais do X ENPEC. Águas de Lindóia: ABRAPEC, 2015. p. 1-8.

12.
SANTANA, D. C. O. ; DANTAS, J. M. ; NUNES, A. O. . TEXTOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: ANÁLISE DA PRODUÇÃO EM EVENTOS E PERIÓDICOS EM ENSINO (2011-2014). In: X ENPEC, 2015, Águas de Líndóia. Anais X ENPEC. Águas de Lindóia: ABRAPEC, 2015. p. 1-8.

13.
SOUZA, F. C. S. ; LIMA, R. G. R. ; NUNES, A. O. . Histórias de vida e profissão docente: Quando Engenheiros tornam-se professores. In: VII Congresso Brasileiro de História da Educação, 2013, Cuiabá. Anais do VII Congresso Brasileiro de História da Educação. Cuiabá: EUFMT, 2013.

14.
NUNES, Albino Oliveira; OLIVEIRA, O. A. ; DANTAS, J. M. ; Hussein, F. G. S. . RELAÇÕES CTS/QSA EM LIVROS DE QUÍMICA GERAL: UM OLHAR SOBRE OS EXERCÍCIOS PROPOSTOS. In: IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC), 2013, Águas de Lindóia. Anais do IX ENPEC, 2013.

15.
Souza Júnior, F. S. ; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; SOUZA, Luiz Di ; Hussein, F. G. S. ; NUNES, Albino Oliveira . O papel do teatro científico na formação inicial de professores de química no sertão nordestino. In: IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC), 2013, Águas de Lindóia. Anais do IX ENPEC, 2013.

16.
NUNES, A. O.; NUNES, A. O. ; TORQUATO, W. L. ; SOUZA, T. I. A. . ANALISANDO AS ATITUDES E CRENÇAS DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE CIÊNCIA-TECNOLOGIA -SOCIEDADEAMBIENTE (CTSA). In: III Seminário Nacional de Ensino Médio, 2013, Mossoró. Anais do III SENACEM. Mossoró: Edições UERN, 2013. v. 1. p. 1390-1403.

17.
NUNES, Albino Oliveira; NUNES, A. O. ; OLIVEIRA, O. A. ; DANTAS, J. M. ; Hussein, F. G. S. . Atitudes e crenças de licenciandos em química de Cuité sobre as relações CTSA. In: VIII Taller Internacional Universidad, Ciencia y Tecnología, 2012, Havana. Anais do VIII Taller Internacional Universidad, Ciencia y Tecnología. Havana: Universidad de la Habana, 2012.

18.
NUNES, Albino Oliveira; DANTAS, J. M. ; Hussein, F. G. S. ; OLIVEIRA, O. A. . ANÁLISE DE CONTEÚDO CTS/QSA EM LIVROS DE QUÍMICA GERAL. In: XVI Encontro Nacional de Ensino de Química, 2012, Salvador. Anais do XVI ENEQ. Salvdor, 2012.

19.
LIBERATO, R. I. G. ; NUNES, Albino Oliveira ; Morais Filho, A. B. ; GUERRA, C. A. F. M. . As Relações CTS em Livros de Química Adotados pelo PNLDEM 2012: O Caso do liivro Química na abordagem do cotidiano. In: VII Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação, 2012, Palmas - TO. Anais do VII CONNEPI. Palmas, 2012.

20.
NUNES, Albino Oliveira; NUNES, A. O. ; SILVA, K. J. ; Silva, M. M. S. . Atitudes Frente à Química de Estudantes do Ensino Técnico Integrado em Informática do IFRN/Campus Mossoró. In: VII Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação, 2012, Palmas - TO. Anais do VII CONNEPI. Palmas, 2012.

21.
LIMA, R. G. R. ; SOUZA, F. C. S. ; NUNES, Albino Oliveira . Exercício da docência nos relatos dos professores sem licenciatura do IFRN/ Mossoró. In: VII Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação, 2012, Palmas - TO. Anais do VII CONNEPI. Palmas, 2012.

22.
NUNES, A. O.; Morais Filho, A. B. ; LIBERATO, R. I. G. . Análise dos conteúdos Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS) em livros de química adotados pelo PNLDEM 2012. In: II Seminário Nacional de Ensino Médio, 2012, Mossoró. Anais do II SENACEM, 2012.

23.
NUNES, A. O.; NUNES, A. O. ; Silva, M. M. S. ; AMARAL, J. A. . Atitudes e Crenças sobre Ciência - Tecnologia - Sociedade - Ambiente de estudantes da rede Federal de Educação Tecnológica. In: II Seminário Nacional de Ensino Médio, 2012, Mossoró. Anais do II SENACEM, 2012.

24.
NUNES, A. O.; Silva Júnior, D. S. S. ; GUERRA, C. A. F. M. ; AMARAL, J. A. . Análise da Abordagem CTS em um livro de biologia adotado pelo PNLEM 2012. In: II Seminário Nacional de Ensino Médio, 2012, Mossoró. Anais do II SENACEM, 2012.

25.
NUNES, Albino Oliveira; NUNES, A. O. ; DANTAS, J. M. ; Hussein, F. G. S. ; OLIVEIRA, O. A. . Atitudes e Crenças sobre as relações CTS-A o que pensam os professores de ciências do nordeste brasileiro. In: V Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias, 2011, Bogotá. Anais do V Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias, 2011.

26.
NUNES, Albino Oliveira; NUNES, A. O. ; DANTAS, J. M. . Atitudes e crenças dos estudantes de ensino técnico integrado sobre as relações CTSA. In: I Seminário Nacional do Ensino Médio: história, mobilização, perspectivas, 2011, Mossoró. Anais da I SENACEM. Natal: IFRN, 2011.

27.
NUNES, Albino Oliveira; NUNES, A. O. ; Hussein, F. G. S. ; DANTAS, J. M. ; OLIVEIRA, O. A. . ATITUDES E CRENÇAS DOS LICENCIANDOS EM QUÍMICA SOBRE AS RELAÇÕES CTSA: O QUE PENSAM OS ESTUDANTES DE CUITÉ - PB. In: CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ENSEÑANZA DE LAS CIÉNCIAS, 2011, Campinas. Anais do I CIEC, 2011.

28.
NUNES, Albino Oliveira; MEDEIROS, L. O. ; SOARES, R. A. C. ; LUCENA, T. V. B. ; CARVALHO, L. N. . ANALISANDO AS ATITUDES E CRENÇAS DOS ESTUDANTES DE ENSINO TÉCNICO INTEGRADO EM ELETRÓTECNICA SOBRE A QUÍMICA. In: VI Connepi, 2011, Natal. Anais do VI CONNEPI. Natal: IFRN Editora, 2011.

29.
NUNES, Albino Oliveira; MEDEIROS, L. O. ; SOARES, R. A. C. ; LUCENA, T. V. B. ; SILVA NETO, B. F. . ATITUDES CIENTÍFICAS E ATITUDES FRENTE À QUÍMICA ESCOLAR DOS ESTUDANTES DO CURSO TÉCNICO EM MECÂNICA DO IFRN. In: VI Connepi, 2011, Natal. Anais do VI CONNEPI. Natal: IFRN Editora, 2011.

30.
NUNES, Albino Oliveira; MEDEIROS, L. O. ; SOARES, R. A. C. ; SILVA NETO, B. F. ; LUCENA, T. V. B. . ATITUDES FRENTE À QUÍMICA ESCOLAR DOS ESTUDANTES DO CURSO TÉCNICO INTEGRADO DO IFRN.. In: I Encontro Regional de Química: Ciência, Tecnologia e Sociedade, 2011, Mossoró. Anais do I ERQ. Mossoró: Edições UERN, 2011.

31.
NUNES, Albino Oliveira; PAULA, J. D. . Formação de Professores e Educação Ambiental nas Séries Iniciais do Ensino Básico: um estudo numa cidade do Sertão Nordestino. In: A Conferência da Terra: Fórum Internacional de Meio Ambiente, 2010, Olinda. Anais da II Conferência da Terra, 2010.

32.
NUNES, Albino Oliveira; DANTAS, J. M. ; SOUZA, Luiz Di . A Bacia Hidrográfica do Rio Apodi\Mossoró: Proposta Temática para a Licenciatura em Química com Enfoque CTSA. In: II Seminário IberoAmericano de CTS no Ensino de Ciências, 2010, Brasília. Anais do II Seminário IberoAmericano de CTS no Ensino de Ciências, 2010.

33.
NUNES, Albino Oliveira; DANTAS, J. M. . Atitudes dos licenciandos em Química da cidade de São Miguel-RN sobre as Relações CTSA. In: II Seminário IberoAmericano de CTS no Ensino de Ciências, 2010, Brasília. Anais do II Seminário IberoAmericano de CTS no Ensino de Ciências, 2010.

34.
NUNES, Albino Oliveira; DANTAS, J. M. . As relações CTSA na Educação Química: Elementos para a formação inicial. In: XV Encontro Nacional de Ensino de Química, 2010, Brasília. Anais do XV ENEQ, 2010.

35.
OLIVEIRA, J. P. ; NASCIMENTO, L. M. L. ; NUNES, Albino Oliveira . INVESTIGANDO O PROCESSO DE INCLUSÃO DIGITAL DOS ALUNOS DO CURSO DE EDIFICAÇÕES DO PROEJA NO IFRN ? CAMPUS MOSSORÓ. In: I Congresso Internacional da Catedra Unesco de Educação de Jovens e Adultos, 2010, João Pessoa. Anais do I Congresso Internacional da Catedra Unesco de Educação de Jovens e Adultos, 2010.

36.
NUNES, Albino Oliveira; Silva. D. A. Maia da ; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; RODRIGUES NETO, J. ; FERNANDES, Y. S. ; ANDRADE, L. P. P. . ATITUDES E CRENÇAS SOBRE AS RELAÇÕES CTSA DE ESTUDANTES DO CURSO DE EDIFICAÇÕES NA MODALIDADE EJA: UMA ANÁLISE POR PERÍODOS. In: VII CONGIC, 2010, Mossoró. Anais do VII Congic, 2010.

37.
NUNES, Albino Oliveira; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; RODRIGUES NETO, J. ; ANDRADE, L. P. P. ; FERNANDES, Y. S. ; Silva. D. A. Maia da . DISCUTINDO A VISÃO DE ESTUDANTES SOBRE CIÊNCIA E TECNOLOGIA: UM ESTUDO NO CURSO TÉCNICO MODALIDADE EJA. In: VII CONGIC, 2010, Mossoró. Anais do VII Congic, 2010.

38.
NUNES, Albino Oliveira; DANTAS, J. M. ; Hussein, F. G. S. ; OLIVEIRA, O. A. . Scientific Literacy, Attitudes, Beliefs and Chemical Education: A Review about Science Technology Society aspects. In: 2 º Simpósio da PPGQ- UFRN, 2010, Natal. Anais do 2 º Simpósio da PPGQ- UFRN, 2010.

39.
NUNES, Albino Oliveira; ANDRADE, L. P. P. ; FERNANDES, Y. S. ; RODRIGUES NETO, J. ; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; Silva. D. A. Maia da . ANALISANDO AS ATITUDES E CRENÇAS CTSA DE ESTUDANTES DO CURSO DE EDIFICAÇÕES SOB UM OLHAR QUALI-QUANTITATIVO. In: V Connepi, 2010, Maceió. Anais do V Connepi, 2010.

40.
NUNES, Albino Oliveira; DANTAS, J. M. . Atitudes e crenças dos graduandos em química sobre as relações Ciência- Tecnologia -Sociedade -Ambiente (CTSA). In: VII ENPEC, 2009, Florianópolis. Anais do VII ENPEC, 2009.

41.
NUNES, Albino Oliveira. Química, História e Sociedade: Caminhos rumo a sustentabilidade. In: III Encontro Estadual de História, 2008, Mossoró. Anais do III EEH, 2008.

42.
NUNES, Albino Oliveira; MESQUITA, Kelânia Freire Martins ; SANTOS, Anne Gabriella Dias . Níveis de conhecimento: perspectivas e dificuladades no ensino de química. In: Sapiens 2007 - VI Congresso Internacional de Educação, 2007, Olinda - PE. Anais SAPIENS 2007 - VI Congresso Internacioanl de Educação, 2007.

43.
NUNES, Albino Oliveira; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; SOUZA, Luiz Di ; NETO, Eduardo Lins de Barros . Caracterização segundo normas padronizadas de óleos, diesel e biodiesel produzidos ou consumidos no RN. In: I Congresso da Rede Brasileira de Tecnologia do Biodiesel, 2006, Brasília. Anais do I Congresso da Rede Brasileira de Tecnologia do Biodiesel, 2006.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
NUNES, Albino Oliveira; Hussein, F. G. S. ; Gondim, J. A. de M. ; Souza Júnior, F. S. . MAPAS CONCEITUAIS: ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS SOBRE REAÇÕES QUÍMICAS. In: 8º Simpósio Brasileiro de Ensino de Química, 2010, Natal. Anais do 8º Simpósio Brasileiro de Ensino de Química, 2010.

2.
Hussein, F. G. S. ; Souza Júnior, F. S. ; NUNES, Albino Oliveira . O QUÍMICO HOLMES E O CASO DO SHAMPOO TRÁGICO: UMA PEÇA. In: SBQ Sul, 2010, Curitiba. Anais da Reunião Anual da SBQ Sul, 2010.

3.
NUNES, Albino Oliveira; ANJOS JUNIOR, R. H. ; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; MONJARDIM, M. L. B. . Química no ensino de ciências: propostas de uma formação continuada de base CTS. In: III Congresso Norte-Nordeste de Química/ I Encontro Norte-Nordeste de Ensino de Química, 2009, São Luiz - Maranhão. Anais do III Congresso Norte-Nordeste de Química, 2009.

4.
NUNES, Albino Oliveira; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; MESQUITA, Kelânia Freire Martins . Estágio Curricular no Ensino de Química: Enfoque CTS e História da Ciência. In: III Congresso Norte-Nordeste de Química, 2009, São Luiz - MA. III Congresso Norte-Nordeste de Química, 2009.

5.
NUNES, Albino Oliveira; Santos, R. A. T. O. ; Maciel, O. S. . QUÍMICA E AMBIENTE: VISÕES DOS ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO SOBRE ESSA RELAÇÃO. In: Congresso Brasileiro de Química, 2009, Porto Alegre. Anais do 49 CBQ, 2009.

6.
NUNES, Albino Oliveira; Santos, R. A. T. O. ; Maciel, O. S. . CONTRIBUIÇÕES DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA QUÍMICA: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO MÉDIO. In: 49 CBQ, 2009, Porto Alegre. Anais do 49 CBQ, 2009.

7.
NUNES, Albino Oliveira; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; Oliveira, V.R.C. de ; SOUZA, F. C. S. . Sete histórias de uma Química. In: II Congresso Norte-Nordeste de Química, 2008, João Pessoa. Anais do II Congresso Norte-Nordeste de Química, 2008.

8.
NUNES, Albino Oliveira; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; SOUZA, Luiz Di . Produtividade e qualidade de óleo de mamona produzido no RN: Validade do Zoneamento agrícola tendo a altitude como fator fundamental. In: II Congresso Norte-Nordeste de Química, 2008, João Pessoa. Anais do II Congresso Norte-Nordeste de Química, 2008.

9.
SOUZA, Luiz Di ; NUNES, Albino Oliveira ; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; NETO, Eduardo Lins de Barros . Caracterização padronizada de óleos diesel e biodiesel produzidos ou consumidos no RN. In: I CONGRESSO NORTE-NORDESTE DE QUÍMICA, 2007, Natal. Anais do I Congresso Norte-Nordeste de Química, 2007.

10.
NUNES, Albino Oliveira; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; MESQUITA, Kelânia Freire Martins ; AGUIAR, A. L. . Nível de conhecimentos dos professores de química da cidade de Mossoró quanto ao Construtivismo e Metodlogias e Concepções Alternativas. In: I Congresso Norte-Nordeste de Química, 2007, Natal -RN. Anais do I Congresso Norte-Nordeste de Química, 2007.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
NUNES, A. O.; Silva. D. A. Maia da ; MARINHEIRO, ÍTALO DE SOUSA ; SALES, PEDRO VICTOR DE ARAÚJO . Atitudes de estudantes do ensino médio integrado sobre a química nas relações CTSA. In: XVIII ENEQ, 2016, Florianópolis. Anais do XVIII ENEQ. Florianópolis, 2016.

2.
NUNES, Albino Oliveira; Souza Júnior, F. S. ; Hussein, F. G. S. ; Gondim, J. A. de M. . Reações Químicas: erros conceituais e mapas conceituais. In: XV Encontro Nacional de Ensino de Química, 2010, Brasília. Anais do XV ENEQ, 2010.

3.
NUNES, Albino Oliveira; DANTAS, J. M. . Enfoque CTSA na licenciatura: Proposta de material de apoio. In: XV Encontro Nacional de Ensino de Química, 2010, Brasília. Anais do XV ENEQ, 2010.

4.
NUNES, Albino Oliveira; NUNES, A. O. . Análise Crítica do Pcn - Conhecimentos em Química. In: XIV ENCOPE- Encontro de Pesquisa e Extensão da UERN, 2007, Mossoró. Anais do XIV ENCOPE, 2007.

5.
NUNES, Albino Oliveira; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; MARTINS, D. F. F. ; MESQUITA, Kelânia Freire Martins . Avaliação do livro didático: Química na Abordagem do cotidiano - Vol 1. In: XIV ENCOPE- Encontro de Pesquisa e Extensão da UERN, 2007, Mossoró. Anais do XIV ENCOPE, 2007.

6.
NUNES, Albino Oliveira; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; MESQUITA, Kelânia Freire Martins . A formação do professor de química e as dificuldades para o novo ensino de química. In: XLVII Congresso Brasileiro de Química, 2007, Natal. Anais do XLVII CBQ, 2007.

7.
NUNES, Albino Oliveira; MATIAS, L. G. O. ; MARTINS, D. F. F. ; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; SOUZA, Luiz Di . Química Verde: Uma Nova Abordagem para Aulas Práticas de Química Orgânica. In: XIV ENCOPE, 2007, Mossoró. Anais do XIV ENCOPE, 2007.

8.
SOUZA, Luiz Di ; NUNES, Albino Oliveira ; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; NETO, Eduardo Lins de Barros . Extração de óleos de mamona e análise da sua viscosidade , da viscosidade de Diesel e Biodisel do RN.. In: XIII ENCOPE - Encontro de Pesquisa e Extensão da UERN, 2006, Mossoró. Anais do XIII ENCOPE, 2006.

9.
NUNES, Albino Oliveira; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; SOUZA, Luiz Di ; NETO, Eduardo Lins de Barros . ANÁLISE COMPARATIVA DOS PONTOS DE FULGOR E COMBUSTÃO DE ÓLEOS, BIODIESEL E DIESEL PRODUZIDOS OU COMERCIALIZADOS NO RN. In: XIII ENCOPE - Encontro de Pesquisa e Extensão da UERN, 2006, Mossoró. Anais do XIII ENCOPE, 2006.

10.
NUNES, Albino Oliveira; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; SOUZA, Luiz Di ; NETO, Eduardo Lins de Barros . ANÁLISE COMPARATIVA DOS PONTOS DE FULGOR E COMBUSTÃO DE ÓLEOS, BIODIESEL E DIESEL PRODUZIDOS OU COMERCIALIZADOS NO RN. In: Encontro de Pesquisa e Extensão da UERN, 2006, Mossoró. Anais do XIII ENCOPE, 2006.

11.
NUNES, Albino Oliveira; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; MESQUITA, Kelânia Freire Martins . A RELAÇÃO ENTRE OS NÍVEIS DE ASSIMILAÇÃO DE CONHECIMENTO DE QUÍMICA E A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES. In: XLVI CONGRESSO BRASILEIRO DE QUÍMICA, 2006, Salvador. Anais do XLVI Congresso Brasileiro de Química, 2006.

12.
NUNES, Albino Oliveira; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; MESQUITA, Kelânia Freire Martins . COMPARATIVO DOS ASPECTOS ESCOLARES DAS RESES PÚBLICA E PRIVADA DE ENSINO NA CIDADE DE MOSSORÓ - RN. In: XVLI COGRESSO BRASILEIRO DE QUÍMICA, 2006, Salvador. Anais do XVLI Congresso Brasileiro de Química, 2006.

13.
NUNES, Albino Oliveira; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; MESQUITA, Kelânia Freire Martins . Transversalidade e o Ensino de Química. In: XLV Congresso Brasileiro de Química, 2006, Belém. Anais do XLV CBQ, 2005.

14.
NUNES, Albino Oliveira; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; MESQUITA, Kelânia Freire Martins . Um olhar ao ensino de química na rede privada e pública. In: 46º Congresso Brasileiro de Química, 2006, Salvador. Anais do 46º CBQ, 2006.

15.
NUNES, Albino Oliveira; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; SOUZA, Luiz Di ; NETO, Eduardo Lins de Barros . ANÁLISE DOS PONTOS DE FULGOR E PONTOS DE COMBUSTÃO DE ÓLEOS, BIODIESEL E DIESEL PRODUZIDOS OU COMERCIALIZADOS NO RN. In: 46º Congresso Brasileiro de Química, 2006, Salvador. Anais do 46º CBQ, 2006.

16.
NUNES, Albino Oliveira; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; SOUZA, Luiz Di ; NETO, Eduardo Lins de Barros . ANÁLISE DA VISCOSIDADE DE ÓLEOS DE MAMONA, BIODIESEL E ÓLEOS COMESTÍVEIS DISPONÍVEIS NO RN. In: 46º Congresso Brasileiro de Química, 2006, Salvador. Anais do 46º CBQ, 2006.

17.
EVANGELISTA, J. P. C. ; NUNES, Albino Oliveira ; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; SOUZA, Luiz Di . TEOR DE ÁGUA E SEDIMENTOS DE ÓLEOS DE MAMONA E COMESTÍVEIS E DE BIODIESEL PROVENIENTES OU COMERCIALIZADOS DO RN. In: 46º Congresso Brasileiro de Química, 2006, Salvador. Anais do 46º CBQ, 2006.

18.
NUNES, Albino Oliveira; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; MESQUITA, Kelânia Freire Martins . A importância de uma didática fundamentada para a construção do conhecimento em aulas de química no nível médio. In: XXI ENCOPE, 2005, Mossoró. Encontro de Pesquisa e Extensão da UERN, 2005.

19.
NUNES, Albino Oliveira; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; MESQUITA, Kelânia Freire Martins . A formação do professor e o desnvolvimento de enfoques transversais no ensino de química. In: Encontro de Pesquisa e Extensão da UERN, 2005, Mossoró. XII ENCOPE, 2005.

20.
NUNES, Albino Oliveira; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; MESQUITA, Kelânia Freire Martins ; MEDEIROS, Thaísa Jorgeanne Morais . A avaliação da maratona de experimentos de química no ensino médio. In: Encontro de pesquisa e Extensão da UERN, 2005, Mossoró. XII ENCOPE, 2005.

21.
NUNES, Albino Oliveira; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; SOUZA, Luiz Di ; NETO, Eduardo Lins de Barros . Avaliação da qualidade físico-química do óleo de mamona e biodiesel fabricados com este óleo. In: Encontro de Pesquisa e Extensão da UERN, 2005, Mossoró. XII ENCOPE, 2005.

22.
NUNES, Albino Oliveira; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; SOUZA, Luiz Di ; NETO, Eduardo Lins de Barros . Determinação do ponto de fulgor e combustão de óleo de mamona e biodiesel produzidos a partir deste. In: Encontro de Pesquisa e Extensão da UERN, 2005, Mossoró. XII ENCOPE, 2005.

23.
NUNES, Albino Oliveira; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; MESQUITA, Kelânia Freire Martins . A PERCEPÇÃO DO PROFESSOR COM RELAÇÃO A DIDÁTICA FUNDAMENTADA. In: VII Simpósio UERN de Pesquisa e Extensão, 2005, Mossoró. Anais do XII Encontro de Pesquisa e Extensão, 2005.

Artigos aceitos para publicação
1.
NUNES, A. O.; DANTAS, J. M. ; OLIVEIRA, O. A. ; Hussein, F. G. S. . REVISÃO NO CAMPO: O PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM DOS CONCEITOS ÁCIDO E BASE ENTRE 1980 E 2014. Quimica Nova na Escola, 2016.

2.
NUNES, A. O.; DANTAS, J. M. ; OLIVEIRA, O. A. ; Hussein, F. G. S. . Atitudes e Crenças QSA em estudantes de licenciaturas em Ciências Naturais da UFRN. Indagatio Didactica, 2016.

3.
NUNES, A. O.; NUNES, A. O. ; MEDEIROS, L. O. . DISCUTINDO AS ATITUDES E CRENÇAS SOBRE A QUÍMICA DE ESTUDANTES DO ENSINO TÉCNICO INTEGRADO EM ELETROTÉCNICA. PERIÓDICO TCHÊ QUÍMICA, 2016.

4.
NUNES, A. O.; DANTAS, J. M. ; SOUZA, Luiz Di . AS RELAÇÕES CTSA NA LICENCIATURA EM QUÍMICA: UMA PROPOSTA DE MATERIAL DIDÁTICO VOLTADO AO SERTÃO NORDESTINO. Debates em Educação Científica e Tecnológica, 2014.

Apresentações de Trabalho
1.
NUNES, A. O.; Dantas J M ; Hussein, F. G. S. ; OLIVEIRA, O. A. . Conteúdo CTS em Livros de Química Geral usados em licenciaturas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

2.
NASCIMENTO, A. S. G. ; NUNES, A. O. . A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM ENSINO DE ESTATÍSTICA NO ENSINO MÉDIO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
BEZERRA, R. S. ; ALVES, L. A. ; NUNES, A. O. . ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR DE CTS ATRAVÉS DO TEATRO CIENTÍFICO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.
NASCIMENTO, A. S. G. ; NUNES, A. O. . A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM ENSINO DE ESTATÍSTICA NO ENSINO MÉDIO: um levantamento preliminar da pesquisa acadêmica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

5.
RODRIGUES, M. F. ; NUNES, A. O. ; SANTOS, Anne Gabriella Dias . CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS) NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTADO DO CONHECIMENTO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

6.
NUNES, A. O.; Gondim, J. A. de M. ; SILVA, M. G. L. E. ; BARROSO, M. T. . Meio ambiente e o Ensino de Química: As relações CTSA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
NUNES, A. O.. O ensino de Química como elementos indutor dos avanços da ciência e tecnologia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
NUNES, A. O.. Tecnologia: uso e propósitos sociais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
NUNES, A. O.. Trajetória, experiências e desafios?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
NUNES, A. O.. Ácidos e bases em contexto: Relações CTS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
DANTAS, J. M. ; SOUZA, Luiz Di ; NUNES, A. O. . Rio Apodi-Mossoró: uma unidade didática CTSA para a formação inicial de professores de Química.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

12.
NUNES, A. O.; NUNES, A. O. ; DANTAS, J. M. ; OLIVEIRA, O. A. . AS ATITUDES DE ESTUDANTES DA REDE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE CIÊNCIA-TECNOLOGIA - SOCIEDADE- AMBIENTE (CTSA). 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

13.
NUNES, A. O.; NUNES, A. O. ; DANTAS, J. M. ; Hussein, F. G. S. . ANÁLISE DAS ATITUDES CTS DE ESTUDANTES DA UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARAN. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

14.
NUNES, A. O.. Estágio: Compromisso e Vivência na construção do ser professor. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
NUNES, A. O.. Estágio:compromisso e vivência na construção da docência. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
NUNES, Albino Oliveira; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; SOUZA, Luiz Di . Produtividade e qualidade de óleode mamona produzido no RN: Validade do zoneamento agrícola tendo a altitude como fator fundamental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

17.
NUNES, Albino Oliveira; MARTINS, D. F. F. ; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; MATIAS, L. G. O. . Química Verde: Uma nova abordagem para aulas práticas de química orgânica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

18.
NUNES, Albino Oliveira; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; MESQUITA, Kelânia Freire Martins ; MARTINS, D. F. F. . Avaliação do livro didático Química na abordagem do cotidiano - Vol 1. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

19.
NUNES, Albino Oliveira; NUNES, A. O. . Análise Crítica do PCN - Conhecimentos em química. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

20.
NUNES, Albino Oliveira; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; MESQUITA, Kelânia Freire Martins ; AGUIAR, A. L. . Nível de conhecimentos dos professores de química da cidade de Mossoró quanto ao Construtivismo, Metodologias e Concepções Alternativas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

21.
NUNES, Albino Oliveira; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; MESQUITA, Kelânia Freire Martins . Níveis de Conhecimento: Perspectivas e didficuldades no ensino de Química. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

22.
NUNES, Albino Oliveira; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; MESQUITA, Kelânia Freire Martins . A formação do professor de química e as dificuldades para um novo ensino de química. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

23.
NUNES, Albino Oliveira; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; SOUZA, Luiz Di ; NETO, Eduardo Lins de Barros . ANÁLISE COMPARATIVA DOS PONTOS DE FULGOR E COMBUSTÃO DE ÓLEOS, BIODIESEL E DIESEL PRODUZIDOS OU COMERCIALIZADOS NO RN. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
NUNES, Albino Oliveira; SANTOS, Anne Gabriella Dias . Determinação do ponto de fulgor e de combustão de óleo de mamona e de biodiesel produzidos a partir deste. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

25.
NUNES, Albino Oliveira; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; MESQUITA, Kelânia Freire Martins . A importência de uma didática fundamentada para a construção do conhecimento em aulas de química no nível médio. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

26.
NUNES, Albino Oliveira; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; MESQUITA, Kelânia Freire Martins . A percepção do professor com relação a didática fundamentada. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções bibliográficas
1.
NUNES, A. O.; DANTAS, J. M. . TUDO O QUE VOCÊ FAZ TEM A VER COM QUÍMICA. São Paulo: Livraria da Física, 2015 (Quarta capa).

2.
NUNES, A. O.; DANTAS, J. M. . O ENSINO DE QUÍMICA NAS LEITURAS DE EMBALAGENS/RÓTULOS. São Paulo: Livraria da Física, 2015 (Quarta capa).


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
NUNES, Albino Oliveira; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; MARTINS, D. F. F. ; MESQUITA, Kelânia Freire Martins . Avaliação do livro didático: Química na abordagem do cotidiano-vol 1.. 2007.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
SILVA, M. G. L. ; NUNES, A. O. . Pesquisa em Ensino: a pós-graduação e o compromisso com a educação básica. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
NUNES, A. O.; DANTAS, J. M. . Educação científica sob a abordagem CTS. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
NUNES, A. O.; DANTAS, J. M. . Coordenação da Série Ensino de Química. 2017. (Coordenação).

2.
NUNES, A. O.. Membro do Corpo Editorial da Série Ensino de Química. 2017. (Membro do conselho editorial).

3.
SANTOS, J. M. C. T ; NUNES, A. O. ; SOUZA, F. C. S. . Membro do Conselho editorial da Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar - RECEI. 2017. (Membro do conselho editorial).

4.
NUNES, A. O.; DANTAS, J. M. . Coordenação da Série Ensino de Química. 2016. (Coordenação).

5.
NUNES, A. O.; DANTAS, J. M. . Membro do conselho editorial da Série Ensino de Química. 2016. (Membro do conselho editorial).

6.
NUNES, A. O.. Membro do conselho editorial da Revista Química, Ciência, Tecnologia e Sociedade. 2016. (Membro do conselho editorial).

7.
NUNES, A. O.; DANTAS, J. M. . Coordenação da Série Ensino de Química. 2015. (Coordenação).

8.
NUNES, A. O.; DANTAS, J. M. ; Hussein, F. G. S. ; SILVA, M. G. L. E. . Membro do conselho editorial da Série Ensino de Química. 2015. (Membro do conselho editorial).

9.
SOUZA, F. C. S. ; NUNES, A. O. ; LIMA, R. G. R. . Relatório de Pesquisa CT-INFRA FAPERN. 2014. (Relatório de pesquisa).

10.
NUNES, A. O.; Silva, M. M. S. . Relatório de Pesquisa de Desenvolvimento de Projetos. 2014. (Relatório de pesquisa).

11.
NUNES, A. O.; Morais Filho, A. B. ; LIBERATO, R. I. G. . Relatório de Pesquisa. 2013. (Relatório de pesquisa).

12.
NUNES, A. O.; SOARES, R. A. C. ; LUCENA, T. V. B. . Relatório de Pesquisa. 2011. (Relatório de pesquisa).

13.
NUNES, A. O.; SILVA NETO, B. F. ; MEDEIROS, L. O. . Relatório de Pesquisa. 2011. (Relatório de pesquisa).

14.
NUNES, Albino Oliveira; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; Silva. D. A. Maia da . CIÊNCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO: UM ENCONTRO NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

15.
NUNES, Albino Oliveira; DANTAS, J. M. ; Souza Júnior, F. S. . As Relaçãoes CTSA na Educação Química. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

16.
NUNES, A. O.; ANDRADE, L. P. P. . Relatório de Pesquisa. 2010. (Relatório de pesquisa).

17.
NUNES, Albino Oliveira; DANTAS, J. M. . CTSA na Educação Química. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

18.
NUNES, Albino Oliveira; MONJARDIM, M. L. B. ; ANJOS JUNIOR, R. H. . Mudanças climáticas e nossas responsabilidades. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

19.
NUNES, Albino Oliveira; ANJOS JUNIOR, R. H. . Formação continuada de professores de ciências- enfoques alternativos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

20.
NUNES, Albino Oliveira. Poluição Ambiental. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

21.
NUNES, Albino Oliveira; SANTOS, Anne Gabriella Dias . Poluição. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

22.
NUNES, Albino Oliveira; SANTOS, Anne Gabriella Dias . Poluição, entre umpactos e perspectivas. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
Dantas J M; NUNES, A. O.; CUNHA, M. M. S.. Participação em banca de Laryssa Câmara Vasconcelos. Uma proposta didática para o ensino de ciências fundamentada nas relações CTS e sustentabilidade: o caso da temática lixo. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

2.
ALVES, L. A.; NUNES, A. O.; BERTINI, L. M.; LIMA, J. Q.. Participação em banca de Roseana da Silva Bezerra. Teatro científico no ensino de ciências naturais e matemática: trabalhando enfoque CTS através da interdisciplinaridade. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

3.
ALVES, L. A.; BERTINI, L. M.; NUNES, A. O.; DANTAS, A. S.. Participação em banca de Maria Alcilene Gomes de Menezes. Mapas conceituais como metodologia alternativa para uma aprendizagem significativa no olhar docente. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

4.
SOUZA, F. C. S.; PONTES, V. M. A.; MEDEIROS NETA, O. M.; NUNES, A. O.; SILVA, L. L. S.. Participação em banca de Francisca Leidiana de Souza. O ensino de ciências humanas no ensino médio integrado no IFRN: uma análise nos documentos institucionais. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

5.
BARROSO, M. T.; MOREIRA, P. F. S. D.; NUNES, ALBINO O.. Participação em banca de Bráulio Alves de Alburquerque. Momentos pedagógicos para o ensino de Ácidos Graxos e Gorduras na Educação de Jovens e Adultos. 2017. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

6.
SILVA JUNIOR, C. N.; MAZZE, F. M.; NUNES, A. O.. Participação em banca de Keila Barbosa da Fonseca. Elaboração de uma unidade didática no ensino de química utilizando modelos e analogias sobre o conteúdo estados físicos da matemática. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

7.
MALCHER, G. T.; PONTES, A. C. F. B.; SILVA JUNIOR, C. N.; NUNES, A. O.. Participação em banca de Maria de Fátima Rocha de Lima. Proposta de jogo químico como estratégia didática no ensino a distância abordando o conteúdo de estereoquímica. 2015. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Teses de doutorado
1.
OLIVEIRA, O. A.; SOUZA, Luiz Di; DANTAS, J. M.; MALCHER, G. T.; SANTOS, Anne Gabriella Dias; NUNES, A. O.. Participação em banca de Francisco Souto de Sousa Júnior. Química em cena: uma proposta de formação inicial de professores de química. 2015. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM QUÍMICA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

2.
OLIVEIRA, O. A.; MAZZE, F. M.; BARROSO, M. T.; NUNES, A. O.; PIMENTEL, P. M.. Participação em banca de Jussara Aparecida de Melo Gondim Ferreira. Dificuldades de Aprendizagem do conteúdo de soluções. 2015. Tese (Doutorado em Química) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Qualificações de Mestrado
1.
LIMA, R. W.; NUNES, A. O.; AMORIM, G. C. C.. Participação em banca de Sâmia Magaly Lima de Medeiros Soares. Planejamento Pedagógico: o dimensionamento de artefatos tecnológicos como instrumento para definição de objetivos na educação básica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

2.
NUNES, A. O.. Participação em banca de Kelânia Freire Martins Mesquita. Relações entre trabalho, educação e sociedade: uma proposta de ensino para educação profissional e tecnológica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

3.
NUNES, A. O.. Participação em banca de Sandra Maria da Costa Lima. Escrita de resenhas no PROEJA: uma proposta de ensino interdisciplinar articulando português e biologia. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

4.
NUNES, A. O.. Participação em banca de Maria Claudeniza Maia Pinto. Perspectivas do ensino de história no currículo integrado: proposta de sequência didática no curso de enfermagem. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

5.
NUNES, A. O.. Participação em banca de Carmem Ariane Filgueira de Medeiros Guerraa. Seminários de iniciação à pesquisa no IFRN: Proposta de um caderno de atividades para o ensino médio. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

6.
NUNES, A. O.. Participação em banca de Carmem Ariane Filgueira de Medeiros Guerraa. Seminários de iniciação à pesquisa no IFRN: Proposta de um caderno de atividades para o ensino médio. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

7.
NUNES, A. O.. Participação em banca de Ana Paula Dantas Ferreira. O fortalecimento da cultura dos direitos humanos na educação profissional: oficinas pedagógicas sobre a dignidade humana nas relações de trabalho. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

8.
ALVES, S. M. C.; NUNES, A. O.; SOUZA, F. C. S.. Participação em banca de Maria Claudeniza Maia Pinto. Perspectivas do ensino de história no currículo integrado: proposta de sequência didática no curso técnico em enfermagem. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

9.
BERTINI, L. M.; NUNES, A. O.; BEZERRA, D. P.. Participação em banca de Lilianne de Sousa Silva. Objetos de aprendizagem: uma ferramenta pedagógica no processo de ensino aprendizagem do conteúdo de estequiometria na disciplina de química no ensino médio. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

10.
ALVES, L. A.; NUNES, A. O.; BIZERRA, A. M. C.. Participação em banca de Maria Alcilene Gomes de Menezes Silva. Metodologias Alternativas como elementos mobilizadores para uma aprendizagem significativa. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

11.
NUNES, A. O.; ALVES, L. A.; RODRIGUES, W. M.. Participação em banca de Augusto Sávio Guimarães do Nascimento. Educação estatística na perspectiva CTS:uma proposta de unidade didática para o ensino de estatística no ensino médio. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

12.
ALVES, L. A.; NUNES, A. O.; SANTOS, Anne Gabriella Dias; FERREIRA, E. C. F.. Participação em banca de Roseana da Silva Bezerra. Teatro científico (TC) no ensino de ciências naturais e matemática: trabalhando enfoque CTS através da interdisciplinaridade. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

13.
NUNES, A. O.; SANTOS, Anne Gabriella Dias; Souza Júnior, F. S.; PONTES, V. M. A.. Participação em banca de Manoel Fábio Rodrigues. Produção de histórias infantis para os anos iniciais do ensino fundamental: um recurso didático numa visão CTSA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

14.
CALDEIRA, V. P. S.; Souza Júnior, F. S.; NUNES, A. O.. Participação em banca de Laiana Monaliza Santos Cavalcante. Coleta seletiva e educação: diagnóstico sobre as associações de reciclagem do município de Mossoró. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Naturais) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
NUNES, A. O.; DANTAS, A. S.; RIBEIRO, G. M.. Participação em banca de Edjane Mikaely Silva de Azevêdo. O avanço das publicações sobre robótica educacional como possível potencializadora no processo de ensino-aprendizagem: uma revisão sistemática da literatura. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Comtemporaneidade) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

2.
RODRIGUES, M. F.; FERNANDES, A. N. O.; NUNES, A. O.. Participação em banca de Simone Fernandes Alves. A ABORDAGEM CTSA NA PROPOSTA POLÍTICA-PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MOVA-BRASIL, ASSÚ-RN. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Comtemporaneidade) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

3.
NUNES, A. O.; MELO, M. M. R.; SANTOS, Anne Gabriella Dias. Participação em banca de Erione Penha da Silva. Gênero e Ciência: a trajetória de mulheres no ensino de física. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Comtemporaneidade) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

4.
NUNES, A. O.; COELHO, M. N.; MARTINS, I. G.. Participação em banca de Carla Simone de Paiva Oliveira. FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE MOSSORÓ ? RN: EXPECTATIVAS E REALIDADES.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Comtemporaneidade) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

5.
DANTAS, A. S.; NUNES, A. O.; VIEIRA, M. R. A.. Participação em banca de Jackelinne Nathya de Souza Nogueira. As percepções dos professores acerca da aprendizagem dos alunos do Pronatec. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Comtemporaneidade) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

6.
NUNES, Albino Oliveira; MELO, M. M. R.; SOUZA, F. C. S.. Participação em banca de Jerdmiler Gomes de Paiva. Um olhar sobre o perfil dos alunos de edificações na modalidade EJA do IFRN Campus Mossoró. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Integrada em PROEJA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

7.
MELO, M. M. R.; Góis, G. B.; NUNES, Albino Oliveira. Participação em banca de Maria de Lourdes Silva. Uma análise do projeto de formação continuada para a educação de jovens e adultos - PROEJA FIC: avanços e recuos nas ações complementadas. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Integrada em PROEJA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

8.
MELO, M. M. R.; Góis, G. B.; NUNES, Albino Oliveira. Participação em banca de Vanderleia Câmara da Silva. As contribuições de Paulo Freire para o processo de alfabetização de jovens e adultos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Integrada em PROEJA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

9.
NUNES, Albino Oliveira; NUNES, A. O.; MELO, M. M. R.. Participação em banca de João Rodrigues Neto. Visões sobre C&T nos estudantes do curso de edificações modalidade EJA do IFRN/Campus Mossoró. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Integrada em PROEJA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

10.
MELO, M. M. R.; NUNES, Albino Oliveira; GÓIS, V.S.. Participação em banca de Antonio Morais Silva de Lima. A Oferta de Vagas na modalidade EJA no municipio de Mossoró/Rn; uma avaliação critica. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Integrada em PROEJA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
NUNES, A. O.; DANTAS, A. S.; MOURA, A. M. N.. Participação em banca de Maria Alcione do Nascimento de Oliveira.ENFOQUE CTS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: PROPOSTAS E MATERIAIS DIDÁTICOS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

2.
SANTOS, Anne Gabriella Dias; RODRIGUES, M. F.; NUNES, A. O.. Participação em banca de Antonia Necy de Lima Moraes.Desenho Animado Científico: aprendizado através do entretenimento. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

3.
SANTOS, Anne Gabriella Dias; MESQUITA, Kelânia Freire Martins; NUNES, A. O.. Participação em banca de Jesika Macêdo Guedes.A influência das práticas pedagógicas na formação inicial de professores de química. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

4.
NUNES, A. O.; NASCIMENTO, F. L. S.; SOUZA, F. C. S.. Participação em banca de Amanda de Azevedo Borges.O estágio supervisionado e a formação docente: as experiências de licenciandos do curso de matemática (IFRN- Mossoró). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

5.
NUNES, A. O.; AGUIAR, A. L.; SOUZA, F. C. S.. Participação em banca de AUGUSTO SÁVIO GUIMARÃES DO NASCIMENTO.SABERES DOCENTES DE FORMADORES DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA (IFRN/MOSSORÓ). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

6.
SANTOS, Anne Gabriella Dias; Souza Júnior, F. S.; NUNES, A. O.; Maciel, O. S.. Participação em banca de Márcio Fabrício da Costa.Elaboração e análise da peça "O cabaré Químico". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
SOLANO, A. M. S.; NUNES, A. O.; YOUNG, R. S.. Concurso para Professor Substituto de Ensino de Química. 2016. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

2.
NUNES, Albino Oliveira; Medeiros, M. M.; Oliveira, A. K. C.. Professor Substituto de Química. 2011. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
IV EXPOTEC.Ciência e Tecnologia na Sociedade Brasileira. 2017. (Encontro).

2.
1º Simpósio Nordestino de Química.Meio ambiente e o Ensino de Química: As relações CTSA. 2015. (Simpósio).

3.
2ª Semana de Ciência e Tecnologia da UFERSA/ Angicos.Tecnologia: uso e propósitos sociais. 2014. (Simpósio).

4.
2ª Semana de Química do IFRN.O ensino de Química como elementos indutor dos avanços da ciência e tecnologia. 2014. (Encontro).

5.
VI Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias. Rio Apodi-Mossoró: uma unidade didática CTSA para a formação inicial de professores de Química.. 2014. (Congresso).

6.
9 ºCongreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias. AS ATITUDES DE ESTUDANTES DA REDE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE CIÊNCIA-TECNOLOGIA - SOCIEDADE- AMBIENTE (CTSA). 2013. (Congresso).

7.
I Colóquio da Discência à Docência - ações integradas na formação inicial de professoresf.Estágio: Compromisso e Vivência na construção da docência. 2012. (Encontro).

8.
XVI Encontro Nacional de Ensino de Química.ANÁLISE DE CONTEÚDO CTS/QSA EM LIVROS DE QUÍMICA GERAL. 2012. (Encontro).

9.
IX SIMPEQUI.Ciência, Tecnologia e Sociedade na Educação Química. 2011. (Simpósio).

10.
II Seminário Iberoamericano de CTS no ensino de ciências.A Bacia Hidrográfica do Rio Apodi\Mossoró: Proposta Temática para a Licenciatura em Química com Enfoque CTSA. 2010. (Seminário).

11.
VII ENPEC.Atitudes e crenças dos graduandos em química sobre as relações Ciência- Tecnologia -Sociedade -Ambiente (CTSA). 2009. (Encontro).

12.
II Congresso Norte Nordeste de Química. Sete Histórias de uma Química. 2008. (Congresso).

13.
III Encontro Estadual de História.Química, História e Sociedade: Caminhos rumo a sustentabilidade. 2008. (Encontro).

14.
I Semana de Agroecologia e Meio Ambiente.Mudanças climáticas e nossas responsabilidades. 2008. (Encontro).

15.
EXPOTEC.Poluição. 2007. (Outra).

16.
I Congresso Norte-Nordeste de Química. Nível de conhecimentos dos professores de química quanto ao Construtivismo, Metodologias e Concepções Alternativas. 2007. (Congresso).

17.
I Worshop de Meio Ambiente.Poluição Ambiental. 2007. (Outra).

18.
Sapiens 2007 - VI Congresso Internacional de Educação. Níveis de conhecimento: perspectivas e dificuldades no ensino de química.. 2007. (Congresso).

19.
XIV ENCOPE- Encontro de Pesquisa e Extensão da UERN.Análise Critíca do PCN - Conhecimentos em Química. 2007. (Encontro).

20.
XLVII Congresso Brasileiro de Química. A formação do professor de química e as dificuldades para o novo ensino de química. 2007. (Congresso).

21.
XIII ENCOPE - Encontro de Pesquisa e Extensão da UERN.ANÁLISE COMPARATIVA DOS PONTOS DE FULGOR E COMBUSTÃO DE ÓLEOS, BIODIESEL E DIESEL PRODUZIDOS OU COMERCIALIZADOS NO RN. 2006. (Encontro).

22.
XLVI Congresso Brasileiro de Química CBQ. 2006. (Congresso).

23.
XII ENCOPE- Encontro de Pesquisa e Extensão da UERN.A IMPORTÂNICA DE UMA DIDÁTICA FUNDAMENTADA PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM AULAS DE QUÍMICA NO NÍVEL MÉDIO. 2005. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SANTOS, J. M. C. T ; SOUZA, F. C. S. ; NUNES, A. O. . IV Seminário Nacional do Ensino Médio. 2016. (Congresso).

2.
NUNES, A. O.; SANTOS, J. M. C. T ; SOUZA, F. C. S. . I Encontro Nacional de Ensino e Interdisciplinaridade. 2016. (Congresso).

3.
SOUZA, Luiz Di ; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; MARTINS, D. F. F. ; Souza Júnior, F. S. ; NUNES, A. O. . IV Encontro Nacional de Química. 2015. (Congresso).

4.
SOUZA, Luiz Di ; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; NUNES, A. O. ; MATIAS, L. G. O. ; MARTINS, D. F. F. . III Encontro Nacional de Química (ENQ). 2014. (Congresso).

5.
SOUZA, Luiz Di ; MATIAS, L. G. O. ; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; MARTINS, D. F. F. ; NUNES, A. O. . II Encontro Nacional de Química. 2013. (Congresso).

6.
SOUZA, Luiz Di ; MEDEIROS, Thaísa Jorgeanne Morais ; NUNES, A. O. ; MARTINS, D. F. F. ; MATIAS, L. G. O. . III Encontro Regional de Química, Ciência, Tecnologia e Sociedade. 2013. (Congresso).

7.
NUNES, A. O.; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; SOUZA, Luiz Di ; MESQUITA, Kelânia Freire Martins ; Maciel, O. S. . I Encontro Nacional ?Química, Ciência, Tecnologia e Sociedade. 2012. (Congresso).

8.
SANTOS, J. M. C. T ; NUNES, A. O. ; AGUIAR, A. L. ; SOUZA, F. C. S. ; AMARAL, J. A. . II Seminário Nacional de Ensino Médio. 2012. (Congresso).

9.
SANTOS, J. M. C. T ; NUNES, Albino Oliveira ; SOUZA, F. C. S. ; AGUIAR, A. L. . I Seminário Nacional de Ensino Médio: história, mobilização, perspectivas. 2011. (Congresso).

10.
SOUZA, Luiz Di ; NUNES, Albino Oliveira ; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; MESQUITA, Kelânia Freire Martins ; MARTINS, D. F. F. . I Encontro Regional de Química, Ciência, Tecnologia e Sociedade. 2011. (Congresso).

11.
NUNES, Albino Oliveira; ALENCAR, Renato Dantas ; Oliveira, V.R.C. de . I Congresso de Tecnologias Sustentáveis. 2008. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Ivanessa Castro de Sousa. Estudo dos gases: Uma abordagem CTS. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. (Orientador).

2.
Debora Dalila da Silva Almeida Santiago. Abordagem CTSA em cursos de Pedagogia. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Augusto Sávio Guimarães do Nascimento. Educação Estatística na perspectiva CTS: Uma proposta de sequência didática para o ensino de Estatística no ensino médio. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, . Orientador: Albino Oliveira Nunes.

2.
Manoel Fábio Rodrigues. Produção de histórias infantis para os anos iniciais do ensino fundamental: um recurso didático numa visão CTSA. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, . Orientador: Albino Oliveira Nunes.

3.
Débora Cristina Oliveira de Santana. TEXTOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ABORDAGEM CTS. 2014. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, . Coorientador: Albino Oliveira Nunes.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Edjane Mikaely Silva de Azevêdo. O avanço das publicações sobre robótica educacional como possível potencializadora no processo de ensino-aprendizagem: uma revisão sistemática da literatura. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Comtemporaneidade) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Orientador: Albino Oliveira Nunes.

2.
Simone Fernandes Alves. A ABORDAGEM CTSA NA PROPOSTA POLÍTICA-PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MOVA-BRASIL, ASSÚ-RN. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Comtemporaneidade) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Orientador: Albino Oliveira Nunes.

3.
Erione Penha da Silva. Gênero e ciência: a trajetória de mulheres no ensino de física. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Comtemporaneidade) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Orientador: Albino Oliveira Nunes.

4.
Carla Simone de Paiva Oliveira. FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE MOSSORÓ ? RN: EXPECTATIVAS E REALIDADES. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Comtemporaneidade) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Orientador: Albino Oliveira Nunes.

5.
Edilene da Silva Oliveira. A visão de ciências dos professores graduados em Pedagogia que cursam a Especialização em Educação e Comtemporaneidade / IFRN. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Comtemporaneidade) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Orientador: Albino Oliveira Nunes.

6.
Sonally Albino da Silva Bezerra. Imagem sobre ciência e cientista de graduandos de Pedagogia. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Comtemporaneidade) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Orientador: Albino Oliveira Nunes.

7.
BRUNA PATRÍCIA RAMOS. Visões relacionadas a Educação Física Escolar manifestadas em redes sociais. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Comtemporaneidade) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Orientador: Albino Oliveira Nunes.

8.
Maria Fabíola Layz Alves Cunha. Concepções de ciência no IFRN/Mossoró: diagnóstico do Ensino Médio Integrado (2014). 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Comtemporaneidade) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Orientador: Albino Oliveira Nunes.

9.
Layanne Nayara de Menezes Souza Nascimento. Investigação sobre interação CTS em livros didáticos de Matemática. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Comtemporaneidade) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Orientador: Albino Oliveira Nunes.

10.
Keyvilane Fernandes dos Santos. Análise da compreensão de professores em formação continuada sobre o enfoque CTS. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Comtemporaneidade) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Orientador: Albino Oliveira Nunes.

11.
João Rodrigues Neto. Visões sobre C&T nos estudantes do curso de edificações modalidade EJA do IFRN/Campus Mossoró. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Integrada em PROEJA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Orientador: Albino Oliveira Nunes.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
MARIA ALCIONE DO NASCIMENTO DE OLIVEIRA. ENFOQUE CTS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: PROPOSTAS E MATERIAIS DIDÁTICOS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Orientador: Albino Oliveira Nunes.

2.
ANTONIA NECY DE LIMA MORAES. DESENHO ANIMADO CIENTÍFICO: APRENDIZADO ATRAVÉS DO ENTRETENIMENTO (Co-Orientação). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Química) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Albino Oliveira Nunes.

3.
Márcio Fabrício da Costa. Elaboração e análise da peça "O cabaré Químico" (Co-Orientador). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Química) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Albino Oliveira Nunes.

4.
MYLÊNIA MÉRCIA SIMÕES DA SILVA. RELAÇÃO DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS) NO ENSINO DA MATEMÁTICA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Orientador: Albino Oliveira Nunes.

Iniciação científica
1.
Italo de Sousa Marinheiro. EDUCAÇÃO COM ENFOQUE CTS NO IFRN: POSSIBILIDADES E ENTRAVES NA EDUCAÇÃO QUÍMICA. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Técnico Integrado em Mecânica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RN. Orientador: Albino Oliveira Nunes.

2.
Italo de Sousa Marinheiro. EDUCAÇÃO COM ENFOQUE CTS NO IFRN: POSSIBILIDADES E ENTRAVES NA EDUCAÇÃO QUÍMICA. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Técnico Integrado em Mecânica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RN. Orientador: Albino Oliveira Nunes.

3.
Pedro Victor de Araújo Sales. ATITUDES E CRENÇAS CTS/QSA EM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO E SUPERIOR NO IFRN. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Técnico Integrado em Mecânica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Albino Oliveira Nunes.

4.
MYLÊNIA MÉRCIA SIMÕES DA SILVA. ATITUDES E CRENÇAS CTS DOS DOCENTES DOS CURSOS TÉCNICOS EM EDIFICAÇÕES, MECÂNICA E ELETROTÉCNICA DO IFRN/MOSSORÓ.. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Orientador: Albino Oliveira Nunes.

5.
Alcivan Batista de Morais Filho. AS RELAÇÕES CTS NOS LIVROS DE QUÍMICA ORGÂNICA SELECIONADOS PELO PNLEM 2012. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Edificações) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Albino Oliveira Nunes.

6.
RAFAEL ITALO GOMES LIBERATO. AS RELAÇÕES CTS NOS LIVROS DE QUÍMICA ORGÂNICA SELECIONADOS PELO PNLEM 2012. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Edificações) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Albino Oliveira Nunes.

7.
Karen Jéssika Silva Santos. ATITUDES E CRENÇAS CTS DOS DOCENTES DOS CURSOS TÉCNICOS EM EDIFICAÇÕES, MECÂNICA E ELETROTÉCNICA DO IFRN/MOSSORÓ. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Edificações) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Orientador: Albino Oliveira Nunes.

8.
Benedito Ferreira da Silva Neto. Caracterização e avaliação das aulas práticas de química nas escolas de ensino médio da cidade de Mossoró - RN. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Curso Técnico Integrado em Eletrotécnica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RN. Orientador: Albino Oliveira Nunes.

9.
Renê Airton Cunha Soares. Elaboração e validação de uma escala de medição de atitudes frente a ciência química escolar. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Técnico Integrado em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RN. Orientador: Albino Oliveira Nunes.

10.
Lylyane Paloma Pereira Andrade. VISÕES SOBRE CIÊNCIA E TECNOLOGIA: UM OLHAR SOBRE O ENTENDIMENTO DE C&T NO IFRN/ CAMPUS MOSSORÓ. 2010. Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Orientador: Albino Oliveira Nunes.

11.
Yury Soares Fernandes. Formação continuada de professores para uma abordagem CTSA. 2010. Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Orientador: Albino Oliveira Nunes.

12.
Lucas Oliveira de Medeiros. Caracterização e avaliação das aulas práticas de química nas escolas de ensino médio da cidade de Mossoró - RN. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Curso Técnico Integrado em Edificações) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Albino Oliveira Nunes.

13.
Thaisa Vivianne Barbosa de Lucena. Elaboração e validação de uma escala de medição de atitudes frente a ciência química escolar. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Curso Técnico Integrado em Edificações) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Albino Oliveira Nunes.

Orientações de outra natureza
1.
Jardel Dantas de Paula. PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS DA REDE PRIVADA DA CIDADE DE MOSSORÓ. 2010. Orientação de outra natureza. (Gestão Ambiental) - Universidade Potiguar. Orientador: Albino Oliveira Nunes.



Educação e Popularização de C & T



Livros e capítulos
1.
NUNES, A. O.; DANTAS, J. M. ; OLIVEIRA, O. A. ; Hussein, F. G. S. . Ácidos e bases: discutindo os conceitos dentro das relações ciência-tecnologia-sociedade. 1. ed. São Paulo: Livraria da Física, 2015. 145p .

1.
NUNES, A. O.; RODRIGUES NETO, J. . DISCUTINDO AS VISÕES SOBRE CIÊNCIA E TECNOLOGIADOS ESTUDANTES DO CURSO DE EDIFICAÇÕES, MODALIDADE EJA, DO IFRN/ CAMPUS MOSSORÓ. In: HENRIQUE, Ana Lúcia Sarmento; MOURA, Dante Henrique; BARACHO, Maria das Graças. (Org.). TEORIA E PRÁTICA NO PROEJA: vozes que se completam. 1ed.Natal: Editora do IFRN, 2013, v. , p. 99-126.


Apresentações de Trabalho
1.
NUNES, A. O.; NUNES, A. O. ; DANTAS, J. M. ; OLIVEIRA, O. A. . AS ATITUDES DE ESTUDANTES DA REDE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE CIÊNCIA-TECNOLOGIA - SOCIEDADE- AMBIENTE (CTSA). 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

2.
NUNES, A. O.; NUNES, A. O. ; DANTAS, J. M. ; Hussein, F. G. S. . ANÁLISE DAS ATITUDES CTS DE ESTUDANTES DA UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARAN. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
NUNES, A. O.. O ensino de Química como elementos indutor dos avanços da ciência e tecnologia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
NUNES, A. O.. Tecnologia: uso e propósitos sociais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
NUNES, A. O.; Gondim, J. A. de M. ; SILVA, M. G. L. E. ; BARROSO, M. T. . Meio ambiente e o Ensino de Química: As relações CTSA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SOUZA, Luiz Di ; MATIAS, L. G. O. ; SANTOS, Anne Gabriella Dias ; MARTINS, D. F. F. ; NUNES, A. O. . II Encontro Nacional de Química. 2013. (Congresso).



Outras informações relevantes


1- Aprovado em 3º para o cargo de Químico da Prefeitura Municipal de Mossoró-RN.
2- Integrante do Núcleo Central Estruturante de Química - IFRN (2010 - Atual)



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