Elda Jane Almeida Gontijo

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  • Última atualização do currículo em 08/11/2018


Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Educação e Ciências Humanas de Anicuns (1991). Atualmente é coordenadora pedagógica da Pontifícia Universidade Católica de Goiás, professora - Secretaria de Educação, coordenadora pedagógica do curso de físicaead da Universidade Federal de Goiás e professor de educação básica - Secretaria da Educação de Goiás. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Administração de Unidades Educativas, atuando principalmente nos seguintes temas: interação cognocitiva e inclusão indivíduo-sociedade. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Elda Jane Almeida Gontijo
Nome em citações bibliográficas
GONTIJO, Elda Jane Almeida


Formação acadêmica/titulação


1999 - 2000
Especialização em Metodologia do Ensino Superior. (Carga Horária: 420h).
Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
Título: Avaliação: Problema ou Solução.
Orientador: MSc. Marilza Luzia Montagnini.
Bolsista do(a): Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
1991 - 1992
Especialização em Métodos e Técnicas de Ensino. (Carga Horária: 1220h).
Universidade Salgado de Oliveira, UNIVERSO, Brasil.
1988 - 1991
Graduação em Pedagogia.
Faculdade de Educação e Ciências Humanas de Anicuns, FECHA, Brasil.




Formação Complementar


2005 - 2005
Planejamento e Gestão em Educação a Distância. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2005 - 2005
Inglês Instrumental em Educação. (Carga horária: 40h).
Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.
2003 - 2003
Estratégia e Decisões para Educação â Distância. (Carga horária: 45h).
Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.
2003 - 2003
Tutoria em EaD: A Construção do Percurso em EaD. (Carga horária: 6h).
Associação Brasileira de Educação à Distância, ABED*, Brasil.
2001 - 2002
PROFA: Prog de Formação de Professores Alfabetizad. (Carga horária: 200h).
Secretaria de Educação, SEE, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2005
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

Vínculo institucional

1999 - 1999
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Atividades

2/2004 - 6/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática e Prática de Ensino I
Didática e Prática de Ensino II
Estágio Supervisionado I
Métodos de Alfabetização I
1/1999 - 6/1999
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Literatura Infantil

Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40
Outras informações
Coordenação Pedagógica do Centro de Educação Aberta e à Distância Da Universidade Católica de Goiás

Vínculo institucional

1997 - 2000
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: ProfessorTutora, Carga horária: 30

Atividades

11/1997 - Atual
Direção e administração, Pró Reitoria de Graduação, Centro de Educação Aberta e à Distância.

Cargo ou função
Coordenadora Pedagógica.
11/1997 - 12/2000
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática de Prática de Ensino
Estágio Supervisionado
História da Educação
Estrutura e Funcionamento da Educação

Secretaria de Educação, SEE, Brasil.
Vínculo institucional

1993 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Atividades

1/2002 - Atual
Ensino, Programa de Formação de Professores Alfabetizadore, Nível: Aperfeiçoamento

Disciplinas ministradas
Alfabetização
3/1993 - Atual
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa
Literatura Brasileira
Didática de Prática do Ensino Fundamental
Estrutura do Funcionamento
Alfabetização

Secretaria da Educação de Goiás, SEE/GO, Brasil.
Vínculo institucional

1993 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professora de Educação Básica e sub coordenadora do projeto ""Goias ENEM"" da secretária de Educação de Goiás


Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - Atual
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica do curso de FísicaEAD, Carga horária: 10
Outras informações
Coordenadora Pedagógica do curso de licenciatura em Física a Distância pela Universidade Aberta do Brasil -UAB



Projetos de pesquisa


2012 - Atual
Projeto Calcule - PUC Goiás
Descrição: Descrição: O Projeto Calcule! é uma iniciativa da Pró-Reitoria de Graduação conjuntamente com os professores do Departamento de Matemática, Física, Química e Engenharia de Alimentos. Este projeto tem como objetivo principal criar e desenvolver recursos que contribuam para modificar a qualidade da aprendizagem das disciplinas de Cálculo diminuindo o grande número de reprovações.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Ensino à Distância.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento/Especialidade: Orientação Educacional.


Idiomas


Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.


Prêmios e títulos


2008
MEDALHA DE MERITO LEGISLATIVO PEDRO LUDOVICO TEIXEIRA, Assembleia Legislativa do Estado de Goiás.


Produções



Produção bibliográfica
Livros publicados/organizados ou edições
1.
GONTIJO, Elda Jane Almeida; Carlito Lariucci ; CARVALHO, R. M. A. . Gestão e Formação em Educação a Distância. 1. ed. Goiania: Editora da Puc Goiás, 2015. v. 200. 242p .

Apresentações de Trabalho
1.
CARVALHO, R. M. A. ; GONTIJO, Elda Jane Almeida . EDUCAÇÃO HÍBRIDA: DESAFIOS APONTADOS PELA AVALIAÇÃO DISCENTE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

2.
CARVALHO, R. M. A. ; GONTIJO, Elda Jane Almeida ; Domingos Vieira Vanda . AÇÃO DE APOIO PEDAGÓGICO PARA PERMANÊNCIA E ÊXITO DO ESTUDANTE DE GRADUAÇÃO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
GONTIJO, Elda Jane Almeida. Possibilidades e Limites da Educação a Distância. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
GONTIJO, Elda Jane Almeida. Participação em banca de Meria de Fátima Flor de Oliveira.Avaliação Escolar no Ensino Fundamental. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

2.
GONTIJO, Elda Jane Almeida. Participação em banca de Marleni Damascena Ribeiro Rodrigues.Literatura Infantil (Monteiro Lobato). 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

3.
GONTIJO, Elda Jane Almeida. Participação em banca de Maria Eunice de Jesus Ribeiro.Alfabetização e as Dificuldades do Aluno para Interpretar a Leitura Escrita. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

4.
GONTIJO, Elda Jane Almeida. Participação em banca de Solange Flor de Medeiros Cavalcante.A Contribuição da Arte para os Alunos da Pré-Alfabetização. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

5.
GONTIJO, Elda Jane Almeida. Participação em banca de Elane Bueno Fernandes Lôbo de Mello.A Influência dos Jogos No Desenvolvimento Cognitivo da Criança. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

6.
GONTIJO, Elda Jane Almeida. Participação em banca de Cleides Luiz Silva Rezende.Gestão Democrática e Qualidadedo Ensino Fundamental. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

7.
GONTIJO, Elda Jane Almeida. Participação em banca de Edivani Aparecida de Mendonça Oliveira.A Literatura Infantil No Aprendizado da Leitura e Escrita na Primeira Fase do Ensino Fundamental. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

8.
GONTIJO, Elda Jane Almeida. Participação em banca de Jailda Alves da Silva.Entre Limite de Autoridade e Autoritarismo. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.




Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Segunda Formação Continuada de Docentes do curso de Licenciatura em Física a Distância.Segunda Formação Continuada de Docentes do curso de Licenciatura em Física a Distância. 2009. (Outra).

2.
Primeira Formação continuada para docentes do curso de Licenciatura em Física a distância.Primeira Formação Continuada para Docentes do curso de Licenciatura em Física. 2008. (Outra).

3.
XI Encontro Regional de Psicopedagogia.XI Encontro Regional de Psicopedagogia. 2001. (Encontro).



Orientações



Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Moema Gomes Moraes. Formação Continuada de Professores e os Dispositivos Móveis: Uma Inclusão Possível?. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação Ensino na Educação Básica) - Centro de Ensino e Pesquisas Aplicadas a Educação, . Orientador: Elda Jane Almeida Gontijo.



Inovação



Projetos de pesquisa


Educação e Popularização de C & T



Apresentações de Trabalho
1.
CARVALHO, R. M. A. ; GONTIJO, Elda Jane Almeida . EDUCAÇÃO HÍBRIDA: DESAFIOS APONTADOS PELA AVALIAÇÃO DISCENTE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).




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