Epaminondas de Matos Magalhães

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  • Última atualização do currículo em 04/11/2018


Possui Doutorado em Letras- Teoria da Literatura pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2014), Mestrado em Estudos de Linguagem, área de concentração Estudos Literários, pela Universidade Federal de Mato Grosso (2010) e graduação em Letras- Língua Portuguesa, Inglesa e respectivas Literaturas pela Universidade do Estado de Mato Grosso (2006). Realizou estágio de Pós-Doutorado na Universidade Estadual de Maringá (2015-2017), pesquisando a produção infantil em Mato Grosso. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Mato Grosso- Campus Pontes e Lacerda, atua como professor do Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Ensino (IFMT/UNIC) e do Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários (PPGEL- UNEMAT/Tangará da Serra). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura moderna, poesia moderna em mato grosso, literatura regional e literatura infanto-juvenil. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Epaminondas de Matos Magalhães
Nome em citações bibliográficas
MAGALHÃES, E. M.

Endereço


Endereço Profissional
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Instituto Federal de Mato Grosso - Campus Pontes e Lacerda.
MT 743
Jardim Morada da Serra
78250000 - Pontes e Lacerda, MT - Brasil
Telefone: (65) 32668200


Formação acadêmica/titulação


2011 - 2014
Doutorado em Lingüística e Letras.
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
Título: Por entre brenhas, matas bravas, picadas a foice: a produção poética em Mato Grosso, século XX, o confronto das águas, Ano de obtenção: 2014.
Orientador: MARIA TEREZA AMODEO.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Identidade, Regionalismo e Vanguarda.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
2008 - 2010
Mestrado em Estudos de Linguagem.
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
Título: A(s) poética(s) do Regionalimos na Prosa de Silva Freire,Ano de Obtenção: 2010.
Orientador: Mário Cezar Silva Leite.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Identidade, Regionalismo e Vanguarda.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação.
2017 - 2018
Graduação em Pedagogia.
Instituto Prominas Serviços Educacionais, PROMINAS, Brasil.
Título: AS REPRESENTAÇOES DA INFÂNCIA NO REINO DO ERA UMA VEZ: REFLEXÕES SOBRE A CONTÍSTICA INFANTIL DE CHARLES PERRAULT.
2003 - 2006
Graduação em LETRAS.
Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
Título: Fios da memória de um Pantaneiro.
Orientador: Profa. Ma. Renata Beatriz Rolon.


Pós-doutorado


2015 - 2017
Pós-Doutorado.
Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes


Formação Complementar


2018 - 2018
Tutoria em Educação a distância. (Carga horária: 40h).
Faculdade do Pantanal, FAPAN, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Redação Acadêmica e Metodologia Científica. (Carga horária: 20h).
Instituto Federal de Educação de Mato Grosso, IFMT Confresa, Brasil.
2014 - 2014
III Workif. (Carga horária: 20h).
Instituto Federal de Educação de Mato Grosso, IFMT Confresa, Brasil.
2009 - 2009
VI Semana de Letras. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2009 - 2009
I Seminário de Experimentação em Pesquisa. (Carga horária: 40h).
Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em IV Encontro Nacional do GELCO. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2008 - 2008
Educação e Linguagem. (Carga horária: 80h).
Secretaria Municipal de Educação- Vila Bela, SME, Brasil.
2008 - 2008
IX Encontro dos Estudantes de Letras. (Carga horária: 40h).
Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2007 - 2007
VIII Encontro dos Estudantes de Letras. (Carga horária: 40h).
Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2007 - 2007
III ENALICH. (Carga horária: 40h).
Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2007 - 2007
VI Encontro de Estudos Linguísticos e Literários. (Carga horária: 40h).
Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2006 - 2006
A Aprendizagem Criativa e o Prazer de Aprender. (Carga horária: 40h).
RH Training- Consultoria e Treinamento, RH, Brasil.
2006 - 2006
O Uso do vídeo na sala de aula. (Carga horária: 40h).
RH Training- Consultoria e Treinamento, RH, Brasil.
2005 - 2005
O aluno como centro do processo de aprendizagem. (Carga horária: 40h).
RH Training- Consultoria e Treinamento, RH, Brasil.
2005 - 2005
II Encontro de Língua e Literatura Estrangeiras. (Carga horária: 30h).
Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2005 - 2005
A construção do conhecimento. (Carga horária: 40h).
RH Training- Consultoria e Treinamento, RH, Brasil.
2005 - 2005
V Encontro de Estudos Linguísticos e Literários. (Carga horária: 40h).
Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2003 - 2003
A poética de Manoel de Barros. (Carga horária: 3h).
Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2003 - 2003
III Encontro de Estudos Linguísticos e Literários. (Carga horária: 40h).
Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.


Atuação Profissional



Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor efetivo, Carga horária: 40
Outras informações
Disciplinas ministradas Língua Portuguesa (ensino médio integrado) Língua Portuguesa (2012/2013)- Agronomia Língua Portuguesa (2013)- Redes de Computadores Língua Portuguesa (2014) - Licenciatura Plena em Física Trabalho de Conclusão de Curso (TCC- 2014)- Redes de Computadores, Comércio Exterior e Licenciatura Plena Física Trabalho de Conclusão de Curso (TCC-2015)- Redes de Computadores, Comércio Exterior e Licenciatura Plena Física

Atividades

10/2013 - Atual
Direção e administração, Instituto Federal de Mato Grosso - Campus Pontes e Lacerda, .

Cargo ou função
Coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Comércio Exterior- Portaria 1749/2013.
08/2012 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto Federal de Mato Grosso - Campus Pontes e Lacerda, .


SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, SEDUC, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2012
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 30


Secretaria Municipal de Educação- Vila Bela, SME, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor Voluntário, Carga horária: 4
Outras informações
Assessoramento à Secretaria Municipal de Educação

Vínculo institucional

2010 - 2012
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Efetivo
Outras informações
Afastado

Atividades

02/2010 - Atual
Direção e administração, Projetos e Convênios e Educacionais, .

Cargo ou função
Diretor de Convênios e Parcerias Educacionais.

Instituto Focus de Educação, IFE-CURSOS, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações
Disciplinas ministradas: Literatura Infanto-Juvenil; Didática do Ensino Superior; Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa; Currículo e diversidade na escola; Perspectivas da inclusão.

Atividades

03/2010 - 03/2011
Ensino, Letramento e Educação Inclusiva numa perspectiva i, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Práticas sociais de leitura e escrita
Alfabetizar letrando em práticas interdisciplinares

Escola Municipal Vale do Guaporé, EMVG, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2009
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 20


Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Capes/UAB, Carga horária: 8
Outras informações
Disciplinas ministradas Literatura Portuguesa I Literatura Portuguesa II Literatura Brasileira I Literaturas de Língua Portuguesa I

Vínculo institucional

2007 - 2012
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contratado, Carga horária: 20
Outras informações
2007/1- Literatura Portuguesa I Textos Fundamentais da Literatura I Textos Fundamentais da Literatura II 2007/2- Literatura Portuguesa I Textos Fundamentais da Literatura I Textos Fundamentais da Literatura II 2008/1- Teoria Literária I Textos Fundamentais da Literatura II 2008/2- Teoria Literária I Textos Fundamentais de Literatura I Textos Fundamentais de Literatura II 2009/1- Estágio Supervisionado II- Literatura 2009/2- Estágio Supervisionado II- Literatura 2010/1- Estágio Supervisionado II- Literatura 2010/2- Estágio Supervisionado II- Literatura Metodologia do Ensino de Literatura Textos Fundamentais da Literatura II 2011/1- Estágio Supervisionado II- Literatura Metodologia do Ensino de Literatura Literatura Portuguesa 2011/2- Estágio Supervisionado II- Literatura Literatura Portuguesa 2012/1- Estágio Supervisionado II- Literatura.

Atividades

03/2007 - Atual
Ensino, LETRAS, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
2012/1- Estágio Supervisionado II- Literatura; Literatura Portuguesa e Metodologia do Ensino de Literatura
2011/2- Estágio Supervisionado II- Literatura e Literatura Portuguesa
2011/1- Estágio Supervisionado II- Literatura; Literatura Portuguesa e Metodologia do Ensino de Literatura
2010/2- Estágio Supervisionado II- Literatura; Literatura Portuguesa e Metodologia do Ensino da Literatura
2010/1- Estágio Supervisionado II- Literatura
2009/2- Estágio Supervisionado II- Literatura
2009/1- Estágio Supervisionado II- Literatura
2008/2- Textos Fundamentais da Literatura I; Textos Fundamentais da Literatura II e Teoria Literária I
2008/1- Teoria Literária I e Textos Fundamentais da Literaura II
2007/2- Literatura Portuguesa I; Textos Fundamentais da Literatura I e Textos Fundamentais da Literatura II
2007/1- Literatura Portuguesa I; Textos Fundamentais da Literatura I e Textos Fundamentais da Literatura II

Escola Municipal Ricardo Franco, EMRF, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contratado, Carga horária: 40

Vínculo institucional

2003 - 2003
Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Contratado, Carga horária: 20

Atividades

01/2004 - 12/2004
Direção e administração, .

Cargo ou função
Secretario Escolar.

Escola Estadual Verena Leite de Brito, EVL, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2007
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Contratado, Carga horária: 30

Vínculo institucional

2006 - 2006
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Contratado, Carga horária: 15



Linhas de pesquisa


1.
Tópicos em teorias da leitura e formação de leitores

Objetivo: A atuação frente a linha é investigar os fenômenos que envolvem o trabalho com o texto literário e os processos de formação de leitores..


Projetos de pesquisa


2017 - Atual
?PRETINHO, EU?? ? AS REPRESENTAÇÕES DO NEGRO NA LITERATURA CONTEMPORANEA INFANTIL E JUVENIL EM MATO GROSSO (2006 A 2017)
Descrição: O presente projeto de pesquisa, intitulado ?Pretinho, eu? ? As representações do negro na Literatura Contemporânea Infantil e Juvenil em Mato Grosso (2006-2016) tem como objetivo discutir a representação do negro nas obras selecionadas para esse projeto, bem como compreender em que medida essas representações influem diretamente na construção da identidade da criança ou adolescente. Nossa intenção é compreender como as obras produzidas a partir da promulgação da Lei 10.639/03 ? por isso a escolha da última década (2006-2016) ? buscam encenar ou problematizar o lugar do negro na sociedade contemporânea, em especial, Mato Grosso, por se tratar de um estado, cuja colonização traz marcas diretas da questão da escravatura, em especial, o espaço em que se encontra inserido o IFMT ? Pontes e Lacerda, cidade vizinha a Vila Bela da Ss. Trindade, cuja história mostra claramente a resistência do povo negro, para manter sua cultura, fé e literatura, que decorre, a princípio, pelas premissas orais. Assim, o projeto possui uma interface com o ensino, a partir da constituição de grupos de leitura dessas obras, com alunos do IFMT ? Campus de Pontes e Lacerda e discussões acerca da temática da negritude..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2017 - Atual
?ENTRE O ESQUECIMENTO E A LEMBRANÇA? ? TEREZA DE BENGUELA, A NARRATIVA ORAL E A CONSTRUÇAO DA IDENTIDADE DE UM POVO
Descrição: O presente projeto de pesquisa ?Entre o esquecimento e a lembrança? ? Tereza de Benguela, a narrativa oral e a construção da identidade de um povo apresenta uma dupla articulação em seus objetivos, ensejando-se como pesquisa aplicada, com interfaces ao ensino, pois, primeiramente, busca recolher as narrativas orais em torno da figura ícone de Tereza de Benguela, rainha negra, que comandou o quilombo do Quariterê em Vila Bela da Ss. Trindade, a fim de perceber em que medida essas narrativas ficcionam a história factual, dando a essa figura contornos míticos e simbólicos. Posteriormente, construiremos junto com uma turma de ensino médio do IFMT ? Pontes e Lacerda, após o trabalho de apresentação dessas narrativas orais, um livro de contos ficcionais, tendo como foco a imagem dessa mulher, que em pleno século XVIII, comandou um dos quilombos mais importantes do Brasil. Buscaremos nesse ínterim, também, analisar como essa figura, com contornos míticos e simbólicos, dimensiona a identidade de um povo, que só pode ser construída pelas narrativas, nascendo com isso uma comunidade imaginada, a partir do que é contado de geração a geração. Assim, buscaremos entender e reconhecer a importância das narrativas orais, para a literatura e para a história..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2016 - 2017
OS INTERESSES DE LEITURA DO PÚBLICO TEEN DO IFMT ? PONTES E LACERDA
Descrição: O presente projeto de Pesquisa buscará discutir, problematizar, tabular e traçar os gostos literários, passando pela dimensão dos estudos culturais e da cultura de massa do público adolescente do IFMT ? Pontes e Lacerda. Nesse sentido, o projeto além de traçar os interesses de leitura, pretende traçar um perfil desses interesses para que os docentes, de diferentes áreas, possam, efetivamente, formar leitores, através dos procedimentos de mediação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2016 - 2017
MEMORIA E CULTURA NA POÉTICA ORAL DOS CANTOS DE VILA BELA DA SS. TRINDADE: MEMÓRIA E RESISTÊNCIA NEGRA
Descrição: O presente projeto de pesquisa Alteridade e identidade na poética oral dos cantos de Vila Bela da Ss. Trindade: memória e resistência negra tem como objetivo discutir a representação de si nos cantos proferidos durante as festividades do Congo e Chorado, que se configuram como poéticas engajamento (sendo esse o mote dessa pesquisa, discutir os elementos de poeticidade e a constituição da identidade nesses textos), uma vez que assim como os negros africanos, seus descendentes no Brasil perpetuam a memória e a literatura por meio da oralidade, como mecanismo necessário para perpetuação da sua história. A pesquisa enveredar-se-á pela busca dos campos da constituição identitária presentes na literatura oral, por meio do recolhimento dessas fontes a serem transcritas, para posterior análise dos elementos poéticos presentes nesses cantos, confingurando-os como poesia de enagajamento e, para isso, far-se-á necessário a análise dos aspectos constitutivos da teoria da poesia. Pretendemos, ainda, analisar as temáticas dos cantos que aludem para a questão da manutenção da história de África, como forma de resistência a cultura branca-européia, que buscou segregar qualquer traço da cultura africana no Brasil..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2016 - 2017
REDE DE LEITURA: GÊNEROS TEXTUAIS, MÍDIAS E LEITURA EM SALA
Descrição: O presente projeto de pesquisa aplicada, a ser desenvolvido no Instituto Federal de Mato Grosso, Câmpus de Pontes e Lacerda, tem como foco compreender em que medida as mídias digitais contribuem para a formação de leitores e como essas mídias veem constituindo novos gêneros textuais. Nesse sentido, levamos em consideração para a proposta que essa pesquisa tomará como aporte teórica as compreensões de texto e discurso, apontadas por Michael Bakhtin e Roland Barthes, as de Pierre Lévy, Luiz Marcuschi e Antonio Carlos Xavier que tratam da cultura digital e da sociedade contemporânea, as de Angela Kleiman sobre letramento e leitura, bem como de Roger Chatier acerca da escrita e da sociedade. Assim, o intuito primordial da pesquisa é integrar a leitura, a escrita e a cultura digital (e seus múltiplos suportes) em prol de um novo formato de ensino-aprendizagem dos gêneros textuais e da própria leitura..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2015 - 2016
OLHARES E PERCEPÇÕES SOBRE A REPRESENTAÇÃO IDENTITÁRIA DA CRIANÇA VULNERÁVEL EM DESENHOS E NARRATIVAS FICCIONAIS EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE PONTES E LACERDA
Descrição: O presente projeto de Pesquisa, a ser desenvolvido no Instituto Federal de Mato Grosso, Câmpus de Pontes e Lacerda, tem por objetivo analisar a representação identitária de crianças de 6 a 8 anos de idade por meio do desenho e de jovens de 13 anos, por meio de narrativas ficcionais, sendo esses sujeitos oriundos de uma comunidade periférica de Pontes e Lacerda e que se encontram em situação de vulnerabilidade. Buscar-se-á compreender como a criança e o adolescente se projetam, a partir de suas vivências, por meio de atividades de desenho e narrativas. Para o desenvolvimento do projeto adotar-se-á a pesquisa de campo, através da aplicação inicial das atividades, posteriormente, análise e, verificada situações de vulnerabilidade e casos de riscos, por meio da equipe que incluirá psicólogos, encaminhar essas situações aos órgãos responsáveis a proteção da criança..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2014 - 2015
O gosto literário do público teen em Pontes e Lacerda: da periferia ao centro urbano
Descrição: O presente projeto de Pesquisa O gosto literário do público teen em Pontes e Lacerda: da periferia ao centro urbano, buscará discutir, problematizar, tabular e traçar os gostos literários, passando pela dimensão dos estudos culturais e da cultura de massa, do público adolescente do município de Pontes e Lacerda, pensando e analisando os interesses de leituras de três realidades distintas: de alunos de uma escola estadual, localizada em um bairro de periferia; de alunos do Instituto Federal de Mato Grosso- IFMT- Câmpus de Pontes e Lacerda e dos alunos de uma escola estadual do centro urbano. Nesse sentido, o projeto além de traçar, em linhas teóricas, a discussão dos interesses de leitura, levando em consideração os horizontes de expectativas, apontados por Jauss e Iser, pretende traçar um perfil desses interesses para que os docentes, de diferentes áreas, possam, efetivamente, formar leitores, através dos procedimentos de mediação, uma vez que a leitura se processa, de forma mais atenuada, dentro do universo escolar..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2014 - 2015
Ações de Sustentabilidade em Pontes e Lacerda: um estudo dos comércios locais
Descrição: O projeto tem como objetivo verificar às ações de sustentabilidade desenvolvidas pelos comércios locais (em torno de 20 espaços comerciais), respondendo as seguintes questões: possuem práticas sustentáveis? Quais? Como são realizadas?.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2014 - Atual
CARTOGRAFIAS E IMAGENS DE MATO GROSSO: A PRESENÇA DO NEGRO NA PRODUÇÃO LITERÁRIA DOS SÉCULOS XX E XXI
Descrição: Este Projeto propõe realizar um estudo da produção literária no Estado de Mato Grosso, a partir da década de 20 do século XX, tomando como material de análise e discussões obras que trazem o negro (ou questões sobre o negro), ora como elemento literário (personagem, espaço, elementos poéticos entre outros), ora como temática e/ou somente como presença discreta nos espaços textuais, narrativos e poéticos, de autores que produziram no estado nesse período apontado. Nomes como José de Mesquita, Lobivar Matos, Silva Freire, Tereza Albués, Manoel de Barros serão alvos de nossa investigação, bem como outras produções realizadas em Mato Grosso..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Epaminondas de Matos Magalhães - Integrante / Marinei Almeida - Coordenador.
2010 - 2012
Pedagogia Waldorf
Descrição: A Pedagogia Waldorf se afigura como assunto relevante devido aos procedimentos diferenciados que ela propõe para atuação docente. Por este motivo houve um aumento significativo de pesquisadores que a tornaram objeto de suas pesquisas acadêmicas em nível de especialização, mestrado e doutorado em diversos programas de pós-graduação reconhecidos pelo Ministério de Educação. A própria Universidade do Estado de Mato Grosso é parceira num curso de especialização Lato Sensu realizado em Cuiabá pelo Núcleo de Estudos, Pesquisa e Pós-Graduação da Associação Micael, com o apoio da Federação de Escolas Waldorf no Brasil e com a coordenação acadêmica do Prof. Dr. Afonso Maria Pereira, atual diretor da FAED-UNEMAT. Todos os pesquisadores integrantes do grupo estão atuando na área da educação e desenvolvendo trabalhos relativos à temática do grupo conforme pode ser comprovado pelos seus currículos lattes..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Projetos de extensão


2017 - Atual
REINICIO: Alfabetização de re-educandos
Descrição: O presente projeto de extensão REINICIO: alfabetização na melhor idade em Pontes e Lacerda, a ser desenvolvido no Instituto Federal de Mato Grosso ? Câmpus de Pontes e Lacerda tem como objetivo principal alfabetizar um grupo de 22 re-educandos, após o mapeamento a ser realizado pela Centro de Detenção Provisória, para que esses sujeitos, que não foram alfabetizados, possam ter acesso ao código linguístico, e possam ser inseridos social e culturalmente, saindo da condição de sujeitos analfabetos, uma vez que a falta de acesso a leitura e a escrita provocam uma exclusão educacional, isso leva ao constrangimento. Acreditamos que a missão do IFMT ?educar para a vida e para o trabalho?, quando pensamos na primeira premissa, é garantir o acesso ao conhecimento e a formação, a fim de promover o desenvolvimento social da região onde se encontra inserida a instituição. O projeto consistirá em um encontro semanal de 04 horas para a alfabetização e letramento, pois, para além de ensinar o código, é preciso fomentar a construção de uma prática social de leitura e escrita..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
2015 - 2015
África e Mato Grosso na Sala de Aula
Descrição: O Projeto de Extensão ?África e Mato Grosso em sala de aula: literatura, cultura e história? propõe o estudo e reflexão sobre produções da África de língua portuguesa e do estado de Mato Grosso, tendo como público alvo docentes da rede de ensino médio e fundamental, a realizar em Pontes e Lacerda, na Escola Estadual Antonio Carlos de Brito, com intuito de contribuir com o educador para os novos desafios que se impõe nos currículos escolares, por meio de mecanismos de estudos e conhecimentos que visam melhoria de sua prática pedagógica, bem como de sua formação pessoal. Além de contribuir para o efetivo implemento das leis 10.639/03 e 11.645/08, o projeto tem como foco fortalecer o diálogo e trocas entre escola, sociedade e universidade..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2014 - 2015
Leitura e contação de histórias no Lar de Apoio a Criança de Pontes e Lacerda
Descrição: O presente projeto de Pesquisa O gosto literário do público teen em Pontes e Lacerda: da periferia ao centro urbano, buscará discutir, problematizar, tabular e traçar os gostos literários, passando pela dimensão dos estudos culturais e da cultura de massa, do público adolescente do município de Pontes e Lacerda, pensando e analisando os interesses de leituras de três realidades distintas: de alunos de uma escola estadual, localizada em um bairro de periferia; de alunos do Instituto Federal de Mato Grosso- IFMT- Câmpus de Pontes e Lacerda e dos alunos de uma escola estadual do centro urbano. Nesse sentido, o projeto além de traçar, em linhas teóricas, a discussão dos interesses de leitura, levando em consideração os horizontes de expectativas, apontados por Jauss e Iser, pretende traçar um perfil desses interesses para que os docentes, de diferentes áreas, possam, efetivamente, formar leitores, através dos procedimentos de mediação, uma vez que a leitura se processa, de forma mais atenuada, dentro do universo escolar..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2014 - 2014
Teias e teares: reflexões sobre a formação de leitores na educação básica
Descrição: Este projeto busca discutir os dilemas que envolvem a inserção da literatura infanto juvenil nas salas de aulas dos anos iniciais e finais do ensino fundamental, bem como problematizar, juntamente, com os docentes do ensino fundamental a formação de leitores. Somos sabedores que há inúmeros dilemas enfrentados na/para a formação de leitores nas escolas, pois, atualmente, a escola enfrenta velhas crises- do início do século XX- agregadas as novas crises que se apresentam ao universo da escola e da sociedade- as mídias. O projeto, ainda, buscará, juntamente com os docentes e os aportes teóricos a serem utilizados, pensar algumas possíveis medidas para amenizar os problemas encontrados e construir uma prática efetiva para a formação de leitores..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2014 - 2014
Seminário de Literatura, História e Ditadura
Descrição: No ano de 2014 rememora-se os 50 anos após o Golpe Civil-Militar de 1964 e este seminário se propõe a revisitar Essas páginas duras de nossa história ficaram conhecidas como os ?anos de chumbo?. Pensamos que buscar compreender a história do Brasil, sem problematizar esse período e observar as formas de luta e liberdade manifestas nas artes em geral é negar a própria identidade da nação. Assim, a proposta de um Seminário entre História e Literatura, observando as implicações da ditadura Civil-Militar nas diferentes manifestações artísticas é estabelecer um olhar diferente para o Golpe Civil-Militar de 64, a partir da análise e discussões, tanto do campo da história, como no campo literário..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2014 - 2014
Redação nota 10
Descrição: Trabalhar as relações dos gêneros textuais, em especial, a dissertação argumentativa..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2013 - 2013
ENTRE FADAS, MONSTROS E BRUXAS: reflexões sobre a formação de professores e literatura infanto juvenil na escola.
Descrição: Este projeto busca discutir os dilemas que envolvem a inserção da literatura infanto juvenil nas salas de aulas dos anos iniciais e finais do ensino fundamental, bem como problematizar, juntamente, com os docentes do ensino fundamental a formação de leitores. Somos sabedores que há inúmeros dilemas enfrentados na/para a formação de leitores nas escolas, pois, atualmente, a escola enfrenta velhas crises- do início do século XX- agregadas as novas crises que se apresentam ao universo da escola e da sociedade- as mídias. O projeto, ainda, buscará, juntamente com os docentes e os aportes teóricos a serem utilizados, pensar algumas possíveis medidas para amenizar os problemas encontrados e construir uma prática efetiva para a formação de leitores..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2013 - 2013
Inclui IFMT- Preparatório para curso
Descrição: Projeto destinado a capacitar os alunos para os processos seletivos, em especial, aos processos seletivos do IFMT.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2013 - 2013
Redação acadêmica e Metodologia da Pesquisa
Descrição: O Curso REDAÇAO ACADEMICA E METODOLOGIA CIENTIFICA é um iniciativa dos professores proponentes por entenderem e verificarem a necessidade de instrumentalizar os alunos, em especial os ingressantes dos cursos superiores, do IFMT- Câmpus Pontes e Lacerda, dos cursos noturnos, Comércio Exterior, Redes de Computadores e Física, que não possuem em suas matrizes curriculares disciplinas ligadas a área do curso, ou que as ementas/carga horária são insuficientes para um maior aprofundamento das questões metodológicas e de redações técnicas. Neste sentido, o curso, através de aulas presenciais, possibilitará a ampliação de conhecimentos referentes à Língua Portuguesa, Metodologia Científica e a melhoria da competência linguística no âmbito pessoal e profissional, no que tange a produção técnica de determinados textos, bem como os padrões metodológicos e científicos..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (30) .
Integrantes: Epaminondas de Matos Magalhães - Coordenador / Fábio Mariani - Integrante.
2011 - 2011
Africa e Mato Grosso em sala de aula
Descrição: O Projeto de Extensão ?África e Mato Grosso em sala de aula: literatura, cultura e história? propõe o estudo e reflexão sobre produções da África de língua portuguesa e do estado de Mato Grosso, tendo como público alvo docentes da rede de ensino médio e fundamental, a realizar em Campo Novo do Parecis, com intuito de contribuir com o educador para os novos desafios que se impõe nos currículos escolares, por meio de mecanismos de estudos e conhecimentos que visam melhoria de sua prática pedagógica, bem como de sua formação pessoal. Além de contribuir para o efetivo implemento das leis 10.639/03 e 11.645/08, o projeto tem como foco fortalecer o diálogo e trocas entre escola, sociedade e universidade..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2010 - 2011
Pesquisa e ensino de Literatura nas Escolas
Descrição: O projeto de extensão com interface na pesquisa tem como meta principal qualificar o corpo docente em duas escolas públicas de Pontes e Lacerda que atendem alunos no ensino médio (jovens e adultos): Escola Estadual 14 de fevereiro e Escola Estadual 06 de agosto. Visando a melhoria do ensino e a qualificação dos professores que atuam na área de Língua Portuguesa/Literatura, o projeto que apresentamos, ao atender as necessidades de atualização do ensino, automaticamente promove o professor ao perfil de pesquisador. Ao tomar consciência da importância da pesquisa no seu trabalho docente na área de Literatura, o professor sentirá a necessidade de se aperfeiçoar através da pesquisa científica que se realizará num nível strictu sensu ofertado na UNEMAT.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.


Projetos de desenvolvimento


2011 - 2011
Em cena: fios, mares,sertões e cafés- a leitura literária na constituição da cidadania
Descrição: O projeto: Em cena: fios, mares, sertões e cafés- a leitura literária na construção da cidadania vem atender aos propósitos expressos na Lei 9394-96 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, pela Lei 10639-2003, que estabelece a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro Brasileira e Africana na Educação Básica, assim como vertente de estudos em Língua Portuguesa- Literatura Brasileira e Literatura Afro ? Brasileira..
Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.


Membro de corpo editorial


2015 - Atual
Periódico: Anais do IV Worfron- Wroshop de Tecnologia da Região Fronteira Oeste
2015 - Atual
Periódico: Revista Animus
2010 - Atual
Periódico: Revista Fronteira Digital


Revisor de periódico


2015 - Atual
Periódico: Revista Animus


Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
3.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
4.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.


Idiomas


Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2006
Concurso Redação para Universitários Centenário Voô 14 Bis, Ministério da Educação/ Folha Dirigida.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
MAGALHÃES, E. M.2018MAGALHÃES, E. M.; LEITE, E. P. . Tensões e desafios de ensino após a Lei 10639/2013 para uma educação antirracista. REVISTA FACISA ON-LINE, v. 7, p. 17, 2018.

2.
MAGALHÃES, E. M.2018MAGALHÃES, E. M.; SILVA, S. F. M. . ENTRE FIOS, COSTURAS E SIMBOLOGIAS:UMA ANÁLISE DE A BOLSA AMARELA. Revista Animus, v. 1, p. 42-53, 2018.

3.
MAGALHÃES, E. M.2017MAGALHÃES, E. M.; PEREIRA, M. A. . Detetives Leitores e Leitores Detetives. REVISTA FACISA ON-LINE, v. 6, p. 145-155, 2017.

4.
MAGALHÃES, E. M.2017MAGALHÃES, E. M.; MORAIS, A. P. . LEITURA LITERÁRIA NA ESCOLA: CAMINHOS (NEM) SEMPRE TORTUOSOS. REVISTA OLHARES E TRILHAS, v. 19, p. 71-83, 2017.

5.
MAGALHÃES, E. M.2017MAGALHÃES, E. M.; MOURA, R. P. . Freud e a religião. Revista Eletrônica Interdisciplinar, v. V.2, p. 251-258, 2017.

6.
MAGALHÃES, E. M.2017MAGALHÃES, E. M.; MACHADO, E.P. . Desigualdade e injustiça em Capitães de Areia. CADERNOS DE ESTUDOS CULTURAIS, v. 2, p. 43, 2017.

7.
MAGALHÃES, E. M.2016MAGALHÃES, E. M.; PICAO, R. ; ROSA, A. V. C. ; RAMOS, C. F. . A neurose nossa de cada dia. Revista FACISA On-Line, v. 5, p. 90-98, 2016.

8.
MAGALHÃES, E. M.2016MAGALHÃES, E. M.; RODRIGUES, J. A. ; DIAS, J. . DOS SIGNOS DE PODER E LIDERANÇA: HARRY POTTER E A PEDRA FILOSOFAL UMA FÁBULA NA COMPREENSÃO DO DIREITO REAL. Revista Animus, v. 2, p. 1-17, 2016.

9.
MAGALHÃES, E. M.2016MAGALHÃES, E. M.; ALMEIDA, M. . Visita a poética de Silva Freire. Revista Ecos, v. 19, p. 55-75, 2016.

10.
MAGALHÃES, E. M.2015MAGALHÃES, E. M.; RODRIGUES, J. A. . CHAPEUZINHOS E LOBOS MAUS: PERCEPÇÕES JURÍDICAS, ESTÉTICAS E LITERÁRIAS DA VIOLÊNCIA SEXUAL EM CHAPEUZINHO VERMELHO, DE CHARLES PERRAULT. Revista Eletronica Interdisciplinar, v. 1, p. 129-135, 2015.

11.
MAGALHÃES, E. M.2015MAGALHÃES, E. M.; ALMEIDA, M. . PELAS VEREDAS DA LITERATURA REGIONAL: A JAPA E OUTROS CRONI-CONTOS DE SILVA FREIRE. Revista Ecos (Cáceres), v. 18, p. 54-76, 2015.

12.
MAGALHÃES, E. M.2015MAGALHÃES, E. M.; QUINTAO, E. ; SANTOS, L. M. ; SANTOS, G. M. M. . NAS BRENHAS DO SERTÃO MATO-GROSSENSE NA OBRA INOCÊNCIA DE VISCONDE DE TAUNAY. Revista FACISA In-Line, v. 4, p. 76-84, 2015.

13.
MAGALHÃES, E. M.2015MAGALHÃES, E. M.; ANJOS, D. F. ; MOTA, R. M. F. ; PICHELLI, A. A. W. S. . HIV/Aids, preconceitos e militância social: memórias de construções sociais que marcaram décadas.. Revista Eletrônica Documento/Monumento, v. 14, p. 336-355, 2015.

14.
MAGALHÃES, E. M.2015MAGALHÃES, E. M.; SILVA, J. L. ; BORGES, E. M. ; SANTOS, D. R. ; SANTOS, S. S. . Percepção dos hábitos alimentares dos estudantes de uma escola de ensino fundamental do município de Jaciara- MT. Revista Monografias Ambientais, v. 14, p. 89-100, 2015.

15.
MAGALHÃES, E. M.2015MAGALHÃES, E. M.. Com quantos livros se faz um leitor? Entre o prazer e o dever na escola. Revista Animus, v. 1, p. 1-14, 2015.

16.
MAGALHÃES, E. M.2014MAGALHÃES, E. M.; QUEIROZ, C. D. . DA PENA ÀS TECLAS: OS NOVOS ESPAÇOS DE LEITURA DO PÚBLICO TEEN. Revista FACISA In-Line, v. 3, p. 50-61, 2014.

17.
MAGALHAES, M. M. S.2014MAGALHAES, M. M. S. ; MAGALHÃES, E. M. . Nós matamos o cão tinhoso: sob o signo da opressão e liberdade. Revista Eletronica Interdisciplinar, v. 2, p. 141-145, 2014.

18.
MAGALHÃES, E. M.2014MAGALHÃES, E. M.; QUADRO, I. P. ; ANJOS, D. F. ; MOTA, R. M. F. ; VALERIO, C. L. L. . Literatura entre os jovens? Será? Como?. UNOPAR Científica. Ciências Humanas e Educação, v. 15, p. 419-423, 2014.

19.
MUNIZ, G. F. F. Q.2014MUNIZ, G. F. F. Q. ; FERNANDES, T. G. O. ; OLIVEIRA, D. I. F. ; MACIEL, C. M. L. A. ; MAGALHÃES, E. M. . O papel do professor na interação e construção do conhecimento em aulas de ciências. UNOPAR Científica. Ciências Humanas e Educação, v. 15, p. 381-387, 2014.

20.
ANJOS, D. F.2014ANJOS, D. F. ; MAGALHÃES, E. M. . Aprendizagem de línguas e conflitos identitários: estudo de caso. Revista de Ciências Exatas e Tecnologia (Anhanguera Educacional, Valinhos), v. 9, p. 77-84, 2014.

21.
MAGALHÃES, E. M.2014MAGALHÃES, E. M.; ANJOS, D. F. . Os (des) caminhos da leitura literária na escola. Revista de Ciências Exatas e Tecnologia (Anhanguera Educacional, Valinhos), v. 9, p. 85-88, 2014.

22.
MOTA, R. M. F.2014MOTA, R. M. F. ; PASSOS, L. A. ; ANJOS, D. F. ; MAGALHÃES, E. M. . Os direitos das crianças e adolescentes e a educação no combate a exploração sexual. Revista Eletrônica Documento/Monumento, v. 13, p. 172-184-172, 2014.

23.
MAGALHÃES, E. M.2013MAGALHÃES, E. M.; CLARO, L. A. S. . Memórias na narrativa Enquanto à noite não chega, de Josué Guimaraes. Revista FACISA In-Line, v. 2, p. 80/7-92, 2013.

24.
MAGALHÃES, E. M.2013MAGALHÃES, E. M.; MAGALHAES, M. M. S. . SOB O SIGNO DA HISTORIA E DA FICCAO: O LABIRINTO DO FAUNO. Revista FACISA In-Line, v. 2, p. 106-113-106, 2013.

25.
MACHADO, E.P.2012MACHADO, E.P. ; MAGALHÃES, E. M. . Quem tomou a casa: uma leitura possível de A casa tomada, de Julio Cortazar. Ave Palavra (UNEMAT), v. 13, p. 1-1, 2012.

26.
MAGALHÃES, E. M.2012MAGALHÃES, E. M.. Pantanal Mato-Grossense: da exaltação poética a mídia de massa. Ave Palavra (UNEMAT), v. 13, p. 1-1, 2012.

27.
MAGALHÃES, E. M.2012MAGALHÃES, E. M.. Os (des) caminhos da Memória em Manoel de Barros. REVISTA LETRASMIL, v. 2, p. 29-39, 2012.

28.
MAGALHÃES, E. M.2012MAGALHÃES, E. M.; CLARO, L. A. S. . O paradoxo do discurso feminista em A Violeta. Revista FACISA In-Line, v. 3, p. 80, 2012.

29.
MAGALHÃES, E. M.2011MAGALHÃES, E. M.; CLARO, L. A. S. . A CONSTRUÇÃO DO EU E DO OUTRO NA OBRA IRACEMA, DE JOSÉ DE ALENCAR. Revista Eletronica Interdisciplinar, v. 7, p. 4-1, 2011.

30.
MAGALHÃES, E. M.2011MAGALHÃES, E. M.. Perigos, armadilhas e seduções. Revista de Estudos Literários da UEMS, v. 2, p. 110-117, 2011.

31.
MAGALHÃES, E. M.2008 MAGALHÃES, E. M.. Manoel de Barros: esteira da Modernidade e o Mundo das Palvras. Revista GELCO, v. 01, p. 107-115, 2008.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
MAGALHÃES, E. M.. Poéticas do regionalismo na prosa de Silva Freirea. 1. ed. Rio de Janeiro: CBJE- Câmara Brasileira de Jovens Escritores, 2012. v. 01. 95p .

Capítulos de livros publicados
1.
MAGALHÃES, E. M.. A representação do feminicídio no conto "Porém igualmente", de Marina Colasanti. In: Aline Pires de Morais. (Org.). Entre a literatura e a linguística: diálogos possíveis e vozes educacionais. 1ed.Goiânia: Editora Espaço Acadêmico, 2018, v. 1, p. 34-45.

2.
MAGALHÃES, E. M.. Gritos do quintal: a produção infantil em Mato Grosso - As meninas e o sabiá, de Maria das Graças Campos. Literatura de recepção infantil e juvenil: modos de emancipar. 1ed.Erechin: Habilis, 2018, v. 1, p. 161-176.

3.
MAGALHÃES, E. M.. Da magia do livro à sedução da tela: a leitura em eras de revolução tecnológica. In: Fábio F. Oliveira; Ismael F. Valetim; Luiz C. Martins; Marilza L. Ferreira. (Org.). Educação Brasileira: prática pedagógica da colônia aos dias atuais. 1ed.São Paulo: Paco Editorial, 2017, v. 1, p. 87-98.

4.
MAGALHÃES, E. M.; QUINTAO, E. ; OLIVEIRA, E. P. F. . Professor-Aluno na Educação Superior: relação (nem) sempre conflituosa. In: Ismael F. Valentim; Fábio F. Oliveira; Hélio Hintze. (Org.). Pedagogia: temas da educação na singularidade do conhecimento. 1ed.São Paulo: Paco Editora, 2017, v. 1, p. 75-90.

5.
MAGALHÃES, E. M.; ROCHA, E. F. ; MULLER, E. R. ; CASTRO, E. B. . Formação de professores em Química pelo PARFOR/UFMT: entre a aula prática, o contexto e a integração do conhecimento. In: Denilton Carlos Galo; Derli Cleria da Silva Cesar; Geison Jader Mello. (Org.). Física - Volume 1. 1ed.Cuiabá: Gráfica Print, 2016, v. 1, p. 77-92.

6.
MAGALHÃES, E. M.; MULLER, E. R. ; VANIN, L. . O PARFOR da UFMT: um estudo qualitativo. In: Denilton Carlos Galo; Derli Cleria da Silva Cesar; Eduardo Ribeiro Mueller. (Org.). Física Volume 2. 1ed.Cuiabá: Gráfica Print, 2016, v. 2, p. 71-83.

7.
MAGALHÃES, E. M.. Memórias Póstumas de um despertar. In: Câmara Brasileira dos Jovens Escritores. (Org.). Contos Fantásticos 4. 1ed.Rio de Janeiro: Câmara Brasileira dos Jovens Escritores, 2007, v. 4, p. 23-24.

8.
MAGALHÃES, E. M.. Triste recordação. In: Câmara Brasileira de Jovens Escritores. (Org.). Contos Fantásticos nº 6. 1ed.Rio de Janeiro: CBJE, 2007, v. 01, p. 19-21.

9.
MAGALHÃES, E. M.. Dumont baluarte da avião, estandarte de uma nova era. In: Ministério da Educação. (Org.). Coletânea de Textos Centenário Vôo 14 Bis. 01ed.Brasília: Folha Dirigida, 2006, v. , p. 35-37.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
MAGALHÃES, E. M.. A (Jovem) Literatura em Mato Grosso: algumas veredas. In: Semana de Letras & VII Encontro Nacional Linguagem História e Cultura, 2015, Cáceres. Semana de Letras & VII Encontro Nacional Linguagem História e Cultura, 2015. v. V.7.

2.
MAGALHÃES, E. M.; Morais, Helvio ; MACHADO, M. . O admirável gosto literário do mundo teen. In: II Ciclo de Palestras sobre Pesquisa em Literatura, 2012, Pontes e Lacerda. Anais do II Ciclo de Palestras sobre Pesquisa em Literatura, 2012. v. 1. p. 37-46.

3.
MAGALHÃES, E. M.. Alteridade e identidade cultural do homem mato-grossense nas obras de Silva Freire: leituras do cotidiano e vozes de um mundo sertanejo. In: I Seminário Internacional Língua, Literatura e Processos Culturais, 2011, Caxias do Sul. Anais do I Seminário Internacional Língua, Literatura e Processos Culturais. Caxias do Sul: EDUCS, 2011. v. 1. p. 581-589.

4.
MAGALHÃES, E. M.. Entre as novas e as velhas crises da leitura na escola. In: II ENCONTRO NACIONAL DE LEITURAS, 2011, HUMAITÁ. ANAIS II ENCONTRO NACIONAL DE LEITURAS, 2011. v. 1. p. 72-78.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
MAGALHÃES, E. M.; SAMPAIO, R. S. ; MELO, J. C. S. ; COSTA, R. A. C. . O GOSTO LITERÁRIO DO PÚBLICO TEEN EM PONTES E LACERDA: DA PERIFERIA AO CENTRO URBANO. In: III Workif, 2014, Cuiabá. Workshop de Ensino, Pesquisa e Extensão. Cuiabá: IFMT, 2014. v. 01. p. 16-19.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
MAGALHÃES, E. M.; RODRIGUES, J. A. . LITERATURA E DIREITO - CAMINHOS QUE SE BIFURCAM: UMA LEITURA DE CHAPEUZINHO VERMELHO DE CHARLES PERRAULT. In: Semana Jurídica, 2015, Cáceres. Anais da Semana Jurídica. Cáceres: Unemat, 2015. v. 1.

2.
RODRIGUES, J. A. ; MAGALHÃES, E. M. . DA COMPREENSÃO CRÍTICA E RACIONALISTA DE PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO DE CÁCERES/MT. In: Semana Jurídica, 2015, Cáceres. Anais da Semana Jurídica. Cáceres: Unemat, 2015. v. 1.

3.
MAGALHÃES, E. M.. Alteridade e identidade do homem mato-grossense nas obras de Silva Freire: leitura do cotidiano e vozes de um mundo sertanejo.. In: I Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos Culturais, 2011, Caxias do Sul. Caderno de Resumos- I Seminário Internacional. Caxias do Sul: Caxias do Sul, 2011. v. 1.

4.
MAGALHÃES, E. M.. Manoel de Barros: esteira da modernidade e o mundo das palavras. In: Grupo de Estudos de Linguagem-GELCO, 2008, Cuiabá. IV Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem. Cuiabá: UFMT, 2008. v. 01. p. 70-70.

Apresentações de Trabalho
1.
MAGALHÃES, E. M.. Educação Inclusiva. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
MAGALHÃES, E. M.. Ele tem dois papais: as novas famílias na produção infantil contemporânea. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
MAGALHÃES, E. M.. Para além das tábuas da lei: retórica e argumentação jurídica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
MAGALHÃES, E. M.. Relacionamento interpessoal no ambiente de trabalho. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
MAGALHÃES, E. M.. O psicopata e o sádico nosso de cada dia: entre o cinema e a psicologia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
MAGALHÃES, E. M.. Perspectivas e desafios nas transformações atuais do ensino. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
MAGALHÃES, E. M.. A jovem literatura infantil e juvenil em Mato Grosso: por entre brenhas e matas bravas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
MAGALHÃES, E. M.. Leitura de Sapato de Salto, de Lygia Bojunga. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
MAGALHÃES, E. M.. Os contos de fadas, a psicanálise e a repressão sexual: essa nossa (des) conhecida. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
MAGALHÃES, E. M.. A constituição do sujeito: um viés literário, psicanalítico e psiquiátrico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
MAGALHÃES, E. M.. Entre Chapeuzinhos e Lobos Maus: a psicanálise e os contos de fadas - intersecções (mais do que) possíveis. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
MAGALHÃES, E. M.. A (Jovem) Literatura em Mato Grosso: algumas veredas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

13.
MAGALHÃES, E. M.. Um Brasil, múltiplo leitores: o perfil do leitor contemporâneo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
MAGALHÃES, E. M.. LITERATURA E DIREITO - CAMINHOS QUE SE BIFURCAM: UMA LEITURA DE CHAPEUZINHO VERMELHO DE CHARLES PERRAULT. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
MAGALHÃES, E. M.. Encontros e desencontros da Literatura e do Direito. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
MAGALHÃES, E. M.. Desvendando os Mitos da Comunicação Empresarial. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
MAGALHÃES, E. M.. Tecnologia da Informação em um cenário de educação do século XIX, professores do Século XX e alunos do Século XXI. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
MAGALHÃES, E. M.. Ela amor, ele traição: relacionamentos no divâ. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
MAGALHÃES, E. M.. Percursos literários: África e Mato Grosso. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
MAGALHÃES, E. M.. Pretinha, eu? e Cabelo Ruim: dois livros e um destino, estratégicas de leitura para o ensino fundamental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
MAGALHÃES, E. M.; ALMEIDA, M. . Literatura e ensino: experiências didáticas no ensino fundamental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

22.
MAGALHÃES, E. M.. Sou das Ciências Agrárias, ler pra quê?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
MAGALHÃES, E. M.. Formação docente em questão. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
MAGALHÃES, E. M.. Feira interdisciplinar e Encontro Literário 'O poder da palavra'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

25.
MAGALHÃES, E. M.. Leitura e contação de histórias no Lar de Apoio à Criança de Pontes e Lacerda. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
MAGALHÃES, E. M.. Nas brenhas da Literatura em Mato Grosso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

27.
MAGALHÃES, E. M.. Leitura e o leitor em cena. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

28.
MAGALHÃES, E. M.. Orientações curriculares para o ensino fundamental na área de Linguagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
MAGALHÃES, E. M.. O admirável gosto literário do mundo teen. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
MAGALHÃES, E. M.. Ensino e formação do professor de Literatura. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
MAGALHÃES, E. M.. Alteridade e identidade cultural do homem mato-grossense nas obras de Silva Freire: leituras do cotidiano e vozes de um mundo sertanejo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
MAGALHÃES, E. M.. Diretrizes curriculars na/para a educação infantil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
MAGALHÃES, E. M.. Letramento literário: caminhos e possibilidades. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
MAGALHÃES, E. M.. Alteridade e identidades cultural do homem mato-grossense nas obras de Silva Freire: leituras do cotidiano e vozes de um mundo sertanejo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
MAGALHÃES, E. M.. Os desafios da Formação Continuada. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
MAGALHÃES, E. M.. Os novos desafios da Educação de Jovens e Adultos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
MAGALHÃES, E. M.. A poética do regionalismo na prosa de Silva Freire. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

38.
MAGALHÃES, E. M.. Prosa e poesia: cartografia mato-grossense. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

39.
MAGALHÃES, E. M.. O papel da formação de professores na/da educação infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
MAGALHÃES, E. M.. Entrando no bosque: possibilidades da leitura literária. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
MAGALHÃES, E. M.. Avaliação diagnóstica na/da educação infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.
MAGALHÃES, E. M.. A importância da Sala de Professor para a Formação Continuada. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.
MAGALHÃES, E. M.. A poética do regionalismo na prosa de Silva Freire. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

44.
MAGALHÃES, E. M.. Texto, leitura e formação de leitores. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

45.
MAGALHÃES, E. M.. Os descritores de língua portuguesa da prova Brasil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

46.
MAGALHÃES, E. M.. Metodologias do ensino de Literatura. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
MAGALHÃES, E. M.. Funcionário de Escola. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.
MAGALHÃES, E. M.. Poesia Moderna em Mato Grosso. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções bibliográficas
1.
MAGALHÃES, E. M.. Apresentação. Cuiabá, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

2.
MAGALHÃES, E. M.. Apresentação. Pontes e Lacerda, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

3.
MAGALHÃES, E. M.; SILVA, D. C. . Os silêncios podem ser 'muito perigosos'. Tangará da Serra, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.


Demais tipos de produção técnica
1.
MAGALHÃES, E. M.. Desvendando a redação do ENEM 2018. 2018. .

2.
MAGALHÃES, E. M.. Revista ANIMUS. 2017. (Editoração/Periódico).

3.
MAGALHÃES, E. M.. Velhos contos e novas leituras. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

4.
MAGALHÃES, E. M.. Desconstruindo os mitos da redação do ENEM. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

5.
MAGALHÃES, E. M.. Perfis Leitores: um Brasil, múltiplas leituras. 2015. .

6.
MAGALHÃES, E. M.. Desvendando mitos de como falar em público. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
MAGALHÃES, E. M.. Redação Acadêmica e Metodologia Científica. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

8.
MAGALHÃES, E. M.. O ensino da língua escrita: sustentabilidade está correto. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

9.
MAGALHÃES, E. M.. Formação Continuada 'Entre Teares, Mitos e Histórias: a tessitura literária na educação básica'. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

10.
MAGALHÃES, E. M.. Formação Continuada 'Entre Teares, Mitos e Histórias: A tessitura literária na educação básica'. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

11.
MAGALHÃES, E. M.. Língua Portuguesa e Redação. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

12.
MAGALHÃES, E. M.. Redação Nota 10. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

13.
MAGALHÃES, E. M.. Encontro e desencontros na Literatura Infanto- Juvenil Contemporânea. 2014. .

14.
MAGALHÃES, E. M.. Mulheres marcadas: a representação da mulher negra na Literatura Brasileira. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

15.
MAGALHÃES, E. M.. III Workshop de Tecnologia da Região Fronteira Oeste. 2014. (Editoração/Anais).

16.
MAGALHÃES, E. M.. Quem em medo do lobo mau? Medos, verdades e descobertas: reflexões sobre a literatura infanto-juvenil. 2013. .

17.
MAGALHÃES, E. M.. África e Mato Grosso em Sala de Aula. 2011. .

18.
MAGALHÃES, E. M.. Formação de Conselhos Escolares. 2010. .

19.
MAGALHÃES, E. M.. Tecnologia na educação: ensinando e aprendendo com as TICs. 2010. .

20.
MAGALHÃES, E. M.. Formação Presencial das Olimpiadas de Lingua Portuguesa. 2010. .

21.
MAGALHÃES, E. M.. Noticias da Atual Literatura em Mato Grosso: sertões e confins. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

22.
MAGALHÃES, E. M.. Gêneros e tipologias textuais. 2009. .

23.
MAGALHÃES, E. M.. Manoel de Barros: entre a imagem e a memória. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

24.
MAGALHÃES, E. M.. Manoel de Barros: esteira da modernidade e o mundo das palavras. 2008. .

25.
MAGALHÃES, E. M.. Poesia Moderna em Mato Grosso. 2008. .

26.
MAGALHÃES, E. M.. Prolegômenos e interstícios na ficção cinematográfica. 2008. .

27.
MAGALHÃES, E. M.. Ensino de língua materna: da língua portuguesa a literatura. 2007. .

28.
MAGALHÃES, E. M.. Leitura, Literatura e Imagem. 2007. (Sessão Coordenada).

29.
MAGALHÃES, E. M.. Poesia Moderna em Mato Grosso. 2007. (Sessão Coordenada).

30.
MAGALHÃES, E. M.. Literatura Brasileira. 2006. .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
MAGALHÃES, E. M.; ALMEIDA, M.. Participação em banca de Marcos Aparecido Pereira. O gênero policial, o mistério da formação de leitores e as pistas para escrita criativa em sala de aula. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

2.
MAGALHÃES, E. M.; LEITE, M. C. S.. Participação em banca de LEANDRO DIAS CURVO. IDENTIDADES EM TRÂNSITO: UMA REFLEXÃO SOBRE A SGP-UFMT.. 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos de Cultura Contemporânea) - Universidade Federal de Mato Grosso.

3.
MAGALHÃES, E. M.; MENDES, O. M. C.; RODRIGUES SOBRINHO, G.. Participação em banca de Consoelo Costa Soares. Leitura literária e fotonovelas: entrelaçamentos para a constituição do leitor no ensino fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras- PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Qualificações de Mestrado
1.
LEITE, M. C. S.; MAGALHÃES, E. M.. Participação em banca de Leandro Dias Curvo. IDENTIDADES EM TRÂNSITO: UMA REFLEXÃO SOBRE A SGP-UFMT.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Cultura Contemporânea) - Universidade Federal de Mato Grosso.

2.
MAGALHÃES, E. M.. Participação em banca de Marcos Aparecido Pereira. O gênero policiar, o mistério na formação de leitores e as pistas para a escrita criativa em sala de aula. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
MAGALHÃES, E. M.; ALMEIDA, M.; ALMEIDA, M. I. P.. Participação em banca de Eliane Costa Ferreira.Entre a dor e solidão: vozes subalternas em Paulina Chiziane. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

2.
MAGALHÃES, E. M.; ALMEIDA, M.; ALMEIDA, M. I. P.. Participação em banca de Josiane Bonaldo.A palavra da palavra pintada em Guimarães Rosa: o burro e o boi no presépio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

3.
MAGALHÃES, E. M.; LARA, F. C.. Participação em banca de Sandra Márcia Nunes da Silva.RELAÇÃO DAS LÍNGUAS NA FRONTEIRA OESTE NO ESPAÇO DE ENUNCIAÇÃO DE PORTUGUÊS DO BRASIL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comércio Exterior) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

4.
MAGALHÃES, E. M.; MOURA, R. P.; GOMES, A. P. F.. Participação em banca de Dilcinéia Aparecida Costa Martins.Assexuado será? Uma questão de orientação sexual. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade do Pantanal.

5.
MAGALHÃES, E. M.; MOURA, R. P.; GOMES, A. P. F.. Participação em banca de Maria Aparecida Netto.Intersecções entre literatura e psicologia: a literatura infantil no desenvolvimento cognitivo e afetivo da criança. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade do Pantanal.

6.
MAGALHÃES, E. M.; MOURA, R. P.; GOMES, A. P. F.. Participação em banca de Raphaela Tingo Narita Fanaia.Somatizando a delinquência: perfil dos adolescentes em conflitos com a lei no centro socio educativo de Cáceres-MT. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade do Pantanal.

7.
MAGALHÃES, E. M.; MOURA, R. P.; GOMES, A. P. F.. Participação em banca de Juraci Cardoso de Sá Silva.Impossibilidade da qualidade de vida: relação entre estresse e atividade de conselheiro. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade do Pantanal.

8.
MAGALHÃES, E. M.; MOURA, R. P.; GOMES, A. P. F.. Participação em banca de Liane Silva Pires.Sintomas em Grey: uma análise dos 50 tons de cinza. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade do Pantanal.

9.
MAGALHÃES, E. M.; MOURA, R. P.; GOMES, A. P. F.. Participação em banca de Simone de Souza Faustino.O suicídio na atualidade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade do Pantanal.

10.
MAGALHÃES, E. M.; MOURA, R. P.; GOMES, A. P. F.. Participação em banca de Sonia Nunes da Santana.O inconsciente a céu aberto: uma experiência com a caixa analítica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade do Pantanal.

11.
MAGALHÃES, E. M.; MOURA, R. P.; GOMES, A. P. F.. Participação em banca de Fábio Rodrigues de Morais.Ansiedade acadêmica: um estudo em grupos de acadêmicos no processo de escrita da monografia na Faculdade do Pantanal - FAPAN - Cáceres-MT. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade do Pantanal.

12.
MAGALHÃES, E. M.; LOPES, P. H. B.; BRANDAO, J. L.. Participação em banca de José Wilson Vieira Flauzino.Desenvolvimento do networking: um software de gerenciamento de computadores em rede local. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Redes de Computadores) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

13.
MAGALHÃES, E. M.; RODRIGUES, J. A.; SALDANHA, E. B. M.. Participação em banca de Cristiane Sattin.O direito à educação e o poder familiar: por um dever de cuidado e formação cidadã. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

14.
MAGALHÃES, E. M.; RODRIGUES, J. A.; SALDANHA, E. B. M.. Participação em banca de João Vitor Ladeia.Do direito das sucessões e sua implicabilidade direta com a herança. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

15.
MAGALHÃES, E. M.; RODRIGUES, J. A.; SALDANHA, E. B. M.. Participação em banca de Sidmauro Rangel Xavier.Sidmauro Rangel Xavier. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

16.
MAGALHÃES, E. M.; RODRIGUES, J. A.; SALDANHA, E. B. M.. Participação em banca de Camila Costa Martin.O superendividamento do idoso: vulnerabilidades, publicidades e operações de crédito. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

17.
MAGALHÃES, E. M.; RODRIGUES, J. A.; SALDANHA, E. B. M.. Participação em banca de Jean Carlo Oliveira Silva.Das provas ilícitas e sua aplicação no processo penal. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

18.
MAGALHÃES, E. M.; RODRIGUES, J. A.; MAMEDES, C. B. L.; SILVA, E. S.. Participação em banca de Bruno Martin Sippel Souza.Da hierarquização dos princípios constitucionais da dignidade da pessoa humana frente o princípio da segurança pública e a manutenção da ordem e da paz social: os reflexos da proibição da revista íntima nas cadeias públicas de araputanga e região. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Católica Rainha da Paz de Araputanga.

19.
MAGALHÃES, E. M.; MAMEDES, C. B. L.; SILVA, E. S.; RODRIGUES, J. A.. Participação em banca de Flávia Alves da Silva.Direito e música: por uma desconstrução do feminismo na cultura Funk sob a ótica jurídica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Católica Rainha da Paz de Araputanga.

20.
MAGALHÃES, E. M.; RODRIGUES, J. A.; MAMEDES, C. B. L.; SILVA, E. S.. Participação em banca de Rayce Adriany Silva Amorim.Direito e Medicina Legal: por um animus de auxilium junto ao procedimento processual penal em Araputanga. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Católica Rainha da Paz de Araputanga.

21.
MAGALHÃES, E. M.; RODRIGUES, J. A.; MAMEDES, C. B. L.; SILVA, E. S.. Participação em banca de Samantha Mara da Cunha Roman.Direito e justiça criminal: um estudo do acesso à justiça no município de Araputanga. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Católica Rainha da Paz de Araputanga.

22.
MAGALHÃES, E. M.; RODRIGUES, J. A.; MAMEDES, C. B. L.; SILVA, E. S.. Participação em banca de André da Conceição Paiva.A descriminalização da cannabis e a política do proibicionismo no município do Rio Branco. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Católica Rainha da Paz de Araputanga.

23.
MAGALHÃES, E. M.; RODRIGUES, J. A.; MAMEDES, C. B. L.; SILVA, E. S.. Participação em banca de Marcilene Alves da Silva.As consequências sociais da despenalização para os usuários de drogas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Católica Rainha da Paz de Araputanga.

24.
MAGALHÃES, E. M.; RODRIGUES, J. A.; MAMEDES, C. B. L.; SILVA, E. S.. Participação em banca de Ghauber Silva Queiroz.Da (des) penalização jurídica: os efeitos da Lei 11.343 de Araputanga. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Católica Rainha da Paz de Araputanga.

25.
MAGALHÃES, E. M.; RODRIGUES, J. A.; MAMEDES, C. B. L.; SILVA, E. S.. Participação em banca de Janaina Franco Silva.O conceito de direitos humanos na concepção dos policiais da comarca de Mirassol D'Oeste. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Católica Rainha da Paz de Araputanga.

26.
MAGALHÃES, E. M.; SILVA, E. S.; MERINO, A. B. P.. Participação em banca de Inácio Resende Andrade Filho.Poluição sonora na cidade de Pontes e Lacerda: efeitos sociais e jurídicos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

27.
MAGALHÃES, E. M.; SILVA, E. S.; MERINO, A. B. P.. Participação em banca de Felipe de Paula Zamo.Percepções de um grupo de produtores rurais de Vila Bela da Ss. Trindade sobre a sustentabilidade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Católica Rainha da Paz de Araputanga.

28.
MAGALHÃES, E. M.; SILVA, E. S.; MERINO, A. B. P.. Participação em banca de Geovania Aparecida Nunes.A defesa do consumidor à luz dos princípios constitucionais: um estudo sobre a perspectiva da aplicação jurisprudencial. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Católica Rainha da Paz de Araputanga.

29.
MAGALHÃES, E. M.; SILVA, E. S.; MERINO, A. B. P.. Participação em banca de Jakeline Marques de Souza Silva.Pregão: vantagens e desvantagens para a administração pública. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Católica Rainha da Paz de Araputanga.

30.
MAGALHÃES, E. M.; SILVA, E. S.; MERINO, A. B. P.. Participação em banca de Inácio Resende Andrade Filho.Poluição sonora na cidade de Pontes e Lacerda: efeitos sociais e jurídicos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Católica Rainha da Paz de Araputanga.

31.
MAGALHÃES, E. M.; ALMEIDA, M.; PEREIRA, L. R.. Participação em banca de Elizanéia Trindade da Silva.O papel ocupado pela mulher na sociedade patriarcal moçambicana: a personagem Sarnau. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

32.
MAGALHÃES, E. M.; CARNEIRO, S. O.; CASTRO, D. A. M.. Participação em banca de Jair Teixera Hots.?Surfando na rede?: crimes de internet. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Redes de Computadores) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

33.
MAGALHÃES, E. M.; CARNEIRO, S. O.; FERREIRA, A. M. S.. Participação em banca de Odimar Fonseca.Inclusão Digital e sua tecnologia em sala de aula. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

34.
MAGALHÃES, E. M.; CARDOSO, B. H.; LIMA, A. M. S.. Participação em banca de Wesley Leonel.Levantamento do perfil do egresso do Curso Superior em Comércio Exterior do IFMT- Pontes e Lacerda. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comércio Exterior) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

35.
MAGALHÃES, E. M.; CASTRO, D. A. M.; CARNEIRO, S. O.. Participação em banca de Muriel Vieira Teixeira.Internet em todas as coisas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Redes de Computadores) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

36.
MAGALHÃES, E. M.; ALMEIDA, M.; SAMPAIO, T. M.. Participação em banca de Henrique Aiala Abrey.Harry Potter: um convite à Literatura. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

37.
SILVA, M. A. N.; MAGALHÃES, E. M.; ALMEIDA, M.. Participação em banca de Gilmara Matos Centeno.Espelho, espelho meu, tenho cabelo ruim? Análise da representação do negro na Literatura Infantil em Mato Grosso. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

38.
MAGALHÃES, E. M.; ALMEIDA, M.; GATTO, D.. Participação em banca de Vagner Vainer Teixeira Braz.A representação (ou efeito) do trágico no conto 'amigo dos desconhecidos', de José Mesquita. 2014.

39.
MAGALHÃES, E. M.; ALMEIDA, M.; RIBEIRO, C. A.. Participação em banca de Catiane Vieira Souza."Mais do que navegar, é preciso imaginar": a ressignificação dos espaços infantis em Corda Bamba e Sapato de Salto, Lygia Bojunga. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

40.
MAGALHÃES, E. M.; ALMEIDA, M.. Participação em banca de Valdinéia Muniz Albertoni.Insígnias Afro-brasileiras e o grito poético em Sarobá, de Lobivar Matos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

41.
MAGALHÃES, E. M.; LIMA, D. G.; FELIX, A. A.. Participação em banca de Célia Regina Alves do Amaral.Física no ensino fundamental: análise de um livro didático de ciências. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Física) - Instituto Federal de Educação de Mato Grosso.

42.
MAGALHÃES, E. M.; MACHADO, V. M.; SAMPAIO, T. M.. Participação em banca de Adélia Maria de Souza Lima.Sob o signo das relações interpessoais: um estudo sob o clima organizacional do IFMT- Pontes e Lacerda. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Superior de Tecnologia em Comércio Exterior) - Instituto Federal de Educação de Mato Grosso.

43.
MAGALHÃES, E. M.; SAMPAIO, T. M.. Participação em banca de Jacqueline Lima.E agora José: as falhas na comunicação empresarial. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Superior de Tecnologia em Comércio Exterior) - Instituto Federal de Educação de Mato Grosso.

44.
MAGALHÃES, E. M.; CARVALHO, M.; MORAES, G. S.. Participação em banca de Flávio Bazan da Silva.Mundo digital: um olhar sobre a inserção da informática em uma escola da periferia de Pontes e Lacerda. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Superior de Tecnologia em Redes de Computadores) - Instituto Federal de Educação de Mato Grosso.

45.
MAGALHÃES, E. M.; BINA JUNIOR, R.; NUNES, L. L.. Participação em banca de Enilda Soares de Oliveira.O segredo não é alma do negócio: a comunicação empresarial e o Comércio Exterior. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Superior de Tecnologia em Comércio Exterior) - Instituto Federal de Educação de Mato Grosso.

46.
MAGALHÃES, E. M.; OLIVEIRA, E. P.; SAMPAIO, T. M.. Participação em banca de Sabryne Franz Paulino.Motivação empresarial: o que é? Como se faz?: um estudo de caso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Superior de Tecnologia em Comércio Exterior) - Instituto Federal de Educação de Mato Grosso.

47.
MAGALHÃES, E. M.; ALBACETE, S. L.; SILVA, M. A. N.. Participação em banca de Marta Elizane de Souza Santos.Potencial turístico do Vale do Guaporé: Vila Bela da Ss. Trindade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Superior de Tecnologia em Comércio Exterior) - Instituto Federal de Educação de Mato Grosso.

48.
ALMEIDA, M.; SAMPAIO, T. M.; MAGALHÃES, E. M.. Participação em banca de Giselle Lemes.Literatura entre os jovens? Será? Como?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

49.
MAGALHÃES, E. M.; Morais, Helvio; SILVA NETO, J. P.. Participação em banca de Marcilene Rodrigues da Silva.A dissipação identitária em personagens de Entre os Atos, de Wirginia Woolf. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

50.
MAGALHÃES, E. M.; MACEDO, R. M.; MACHADO, V. M.. Participação em banca de JESIELE RODRIGUES RIBEIRO.POESIA INFANTO-JUVENIL NA SALA DE AULA: ENTRE O REAL E O POSSIVEL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

51.
MAGALHÃES, E. M.; MACEDO, R. M.; MACHADO, V. M.. Participação em banca de Mirlei Fernandes Carineiro.Abrindo a Bolsa: o imaginário em A Bolsa Amarela de Lygia Bojunga Nunes. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

52.
MACEDO, R. M.; MAGALHÃES, E. M.; ALMEIDA, M.. Participação em banca de Wellington Ramos Galossi.Quebrando Tabus: a natureza homoerótica de Caio Fernando de Abreu. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

53.
ALMEIDA, M.; MACEDO, R. M.; MAGALHÃES, E. M.. Participação em banca de Leila Maiara Chagas.Da angústia a dor, da dor a angústia: a representação da mulher nas personagens femininas dos contos "Gregória na janeira", de Tereza Albués e "Dona Santa", de Hilda Magalhães. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

54.
SILVA, T. P.; MAGALHÃES, E. M.; KIRSCH, S. A. C.. Participação em banca de Neucy Vieira da Silva.Métodos de ensino em Literatura. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

55.
ALMEIDA, M.; MAGALHÃES, E. M.; SILVA NETO, J. P.. Participação em banca de Amilton César Montany.Da DA PENA ÀS TELAS: UMA ANÁLISE DA ADAPTAÇAO DA OBRA VIDAS SECAS, DE GRACILIANO RAMOS AO CINEMA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

56.
LIMA, M. A.; MAGALHÃES, E. M.; MACHADO, V. M.. Participação em banca de RAQUEL SALES.SER MÃE, SER MULHER: AS REPRESENTAÇÕES MATERNAS NA LITERATURA INFANTO-JUVENIL PÓS-MODERNA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

57.
LIMA, M. A.; MAGALHÃES, E. M.. Participação em banca de REJANE VALERIA FIORIN.PASSANDO BATOM: SER MENINA, SER MULHER NA LITERATURA INFANTO JUVENIL DE SERGIO CAPARELLI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

58.
LIMA, M. A.; MAGALHÃES, E. M.. Participação em banca de Leonice da Silva Ferreira.A POÉTICA DO DESCONHECIDO: NAS BRENHAS METAFÓRICAS DE LOBIVAR MATOS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

59.
MAGALHÃES, E. M.; MARIANI, F.; VISQUETI, C. A.. Participação em banca de Hellen Caroline de Moraes.Dislexia: dificuldades de aprendizagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Física) - Instituto Federal de Educação de Mato Grosso.

60.
MAGALHÃES, E. M.; Morais, Helvio; SILVA NETO, J. P.. Participação em banca de Cristiano Dutra da Silva.As representações eróticas na poética de Bernardo Guimaraes. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

61.
MAGALHÃES, E. M.; SILVA NETO, J. P.; MACEDO, R. M.. Participação em banca de Gisleni Cunha.O mundo em desordem: uma leitura da obra A paixão segundo GH de Clarice Lispector. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

62.
MAGALHÃES, E. M.; ALMEIDA, M.; ALMEIDA, E.. Participação em banca de Luzielha de Almeida Xavieir.Espelho, espelho meu, que lugar ocupa o texto infanto juvenil nos livros didáticos?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

63.
MAGALHÃES, E. M.; SILVA NETO, J. P.; ALMEIDA, M.. Participação em banca de Marileni Paim.Do sertão mato-grossense à Babilônia americana. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

64.
MAGALHÃES, E. M.; ALMEIDA, M.; SCARPARO, D.. Participação em banca de Cleiwiany do Carmo Oliveira.Entre a tradição e modernidade: uma leitura de Balada de amor ao vento e Niketche: uma história de poligamia, de Paulina Chiziane. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

65.
ALMEIDA, M.; MAGALHÃES, E. M.; SCARPARO, D.. Participação em banca de Angélica de Oliveira Ivo Amaral.A memória poética como patrimônio de sofrimento em "No fundo do canto", de Odete Semedo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

66.
ALMEIDA, M.; MAGALHÃES, E. M.; SCARPARO, D.. Participação em banca de Valnice Teresinha Wagner.Vinte e cinco, de Mia Couto: ficção, memória e histeria em diálogos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

67.
MAGALHÃES, E. M.; ALMEIDA, M.; MACEDO, R. M.. Participação em banca de CRISTIANE BONAVIGO.Literatura e infância: as representações da separação e da dor. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

68.
MAGALHÃES, E. M.; ROMANELLI, R. A.; MACEDO, R. M.. Participação em banca de Miriam Alves Leal.As representações da infância no reino do era uma vez: reflexões sobre a contística infantil de Charles Perrault. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

69.
MAGALHÃES, E. M.; ALMEIDA, M.; ROMANELLI, R. A.. Participação em banca de Maria de Lourdes Borges Mello.Da mão que embala o berço, a mão que empunha a pena: a literatura feminina em A Violeta. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

70.
ALMEIDA, M.; MAGALHÃES, E. M.. Participação em banca de Silvana Paglarini Davila.O desejo de Kianda, de Pepetela: ficção, mitos e diálogos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

71.
ALMEIDA, M.; MAGALHÃES, E. M.. Participação em banca de Carina da Silva Moreira.Juó Bananeré: a poesia na língua. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

72.
ALMEIDA, M.; MAGALHÃES, E. M.; SILVA NETO, J. P.. Participação em banca de Lucelina Antonio da Silva.Entre a escrita e a oralidade: modos de narrar em As cicatrizes do amor, de Paulina Chiziane. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

73.
ALMEIDA, M.; MAGALHÃES, E. M.. Participação em banca de Camila Dal Prá.As crianças a margem das inviabilidades sociais e culturais vinculadas pelo sistema colonial em Nosso Musseque e Menina Vitória. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

74.
MAGALHÃES, E. M.; MACHADO, M.; Morais, Helvio. Participação em banca de Ana Célia Mateus Simas da Silva.Osman Lins: entre imagens e retratos ficcionais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

75.
ALMEIDA, M.; MAGALHÃES, E. M.; Morais, Helvio. Participação em banca de Elizeu Batista do Nascimento.Abrindo as capas: a leitura literária na escola. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

76.
ALMEIDA, M.; MAGALHÃES, E. M.; MACHADO, M.. Participação em banca de Rosangela Ferreira.O lugar da literatura no livro didático. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

77.
MACHADO, E.P.; ALMEIDA, M.; MAGALHÃES, E. M.. Participação em banca de Acássio Pacheco.A leitura e outras mídias: encontros possíveis. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

78.
ALMEIDA, M.; MAGALHÃES, E. M.; MACHADO, E.P.. Participação em banca de Thaisa Regina de Oliveira.Os caminhos possíveis para o trabalho com o texto literário em sala de aula. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

79.
ALMEIDA, M.; MAGALHÃES, E. M.; SILVA NETO, J. P.. Participação em banca de Joelsa Oliveira.Lobivar Matos: A voz de um poeta pré-modernista que divulga os costumes e denuncia as mazelas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

80.
MAGALHÃES, E. M.; ROMAO, E. R.; ARTUZO, C. Z.. Participação em banca de Diego Romano.O olhar do aluno sobre o estágio supervisionado do curso de Letras de Pontes e Lacerda. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

81.
LIMA, M. A.; MAGALHÃES, E. M.; ROMANELLI, R. A.. Participação em banca de Fernanda Borges Campos.Aspectos do feminino segundo a antropologia do imaginário na obra de Lucinda Persona. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

82.
ROMANELLI, R. A.; MAGALHÃES, E. M.; MACEDO, R. M.. Participação em banca de Juliana Bento.As veredas da escritura de Rosa:o universo infantil em a Menina de Lá e Partida do Aldaz Navegante. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

83.
SILVA NETO, J. P.; MAGALHÃES, E. M.; ALMEIDA, M.. Participação em banca de Leonice Costa Nunes.A visão do Brasil retratada pela ficção: olhares e sentidos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

84.
RIBEIRO, M. A. O.; FARIA, V. F. S.; MAGALHÃES, E. M.. Participação em banca de Regiane Barbosa Gomides.Formação de leitor: como se forma o formador?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

85.
SILVA NETO, J. P.; MAGALHÃES, E. M.; MACEDO, R. M.. Participação em banca de Valérias Francisca de Oliveira.Senhora e o procedimento realista em José de Alencar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

86.
MACEDO, A. M.; ROMANELLI, R. A.; MAGALHÃES, E. M.. Participação em banca de Andréia Justino de Araujo.Fruição estética da leitura: um estudo de caso em Pontes e Lacerda-MT. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

87.
CLARO, L. A. S.; MAGALHÃES, E. M.; ROMANELLI, R. A.. Participação em banca de Edivânia de Moraes.O reino do era uma vez em Mato Grosso. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

88.
MAGALHÃES, E. M.; MACEDO, R. M.; CLARO, L. A. S.. Participação em banca de Genilda Freitas.O fantástico e o mítico-simbólico: universos em definição. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

89.
MAGALHÃES, E. M.; ROMANELLI, R. A.; CLARO, L. A. S.. Participação em banca de Taires Aparecida Araujo.A manutenção dos esteriótipos em Monteiro Lobato: a questão do negro. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

90.
MACEDO, R. M.; MAGALHÃES, E. M.; CLARO, L. A. S.. Participação em banca de Crisieli Bocorni.O ser infantil em Manoel de Barros. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

91.
MACEDO, R. M.; MAGALHÃES, E. M.; LIMA, M. A.. Participação em banca de Silviana Aparecida de Oliveira.Entre a literatura e a infância: construção e desconstrução do ser infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

92.
MAGALHÃES, E. M.; Moraes, W.S.A.; ROMANELLI, R. A.. Participação em banca de Regiane Crecenço Rodrigues.Do tronco fez-se um menino, do aço fez-se um menino: o desejo de humanização em A.I Inteligência Artifical e em Pinóquio. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

93.
MAGALHÃES, E. M.; Moraes, W.S.A.; ROMANELLI, R. A.. Participação em banca de Sonivaldo Paulo de Oliveira.A construção paradoxal da nação em Iracema. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

94.
ALMEIDA, M. I. P.; MAGALHÃES, E. M.; ROMANELLI, R. A.. Participação em banca de Juliete Fernandes Souza.Do principe ao ogro: a desconstrução do conto clássico no filme Shrek. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

95.
Moraes, W.S.A.; ROMANELLI, R. A.; MAGALHÃES, E. M.. Participação em banca de Eliana Mendes.A estrutura épica do romance "Grande Sertão: Veredas". 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

96.
Moraes, W.S.A.; ROMANELLI, R. A.; MAGALHÃES, E. M.. Participação em banca de Rosinéia Pereira Leão.Da chuva ao arco-íris: a transfiguração dos símbolos da infância em Guimaraes Rosa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

97.
Moraes, W.S.A.; ROMANELLI, R. A.; MAGALHÃES, E. M.. Participação em banca de Lucineide Fernandes de Jesus.O sujeito do desejo dividido em "A Carne", de Júlio Ribeiro: apenas concupscência natural ou indicação de uma nova constituição feminina?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

98.
Moraes, W.S.A.; MAGALHÃES, E. M.; ROMANELLI, R. A.. Participação em banca de Odaíze Ferreira de Souza.A imporância do conto de fadas na formação do leitor. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

99.
MAGALHÃES, E. M.; GRIZOSTE, W.F.; Moraes, W.S.A.. Participação em banca de Maraiza Pereira da Silva.A desocultação do negro na litertaura brasileira. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

100.
MAGALHÃES, E. M.; GRIZOSTE, W.F.; Moraes, W.S.A.. Participação em banca de Maria Vannilza de Oliveira.O meio como fator decisivo na constituição da personagem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

101.
MAGALHÃES, E. M.; GRIZOSTE, W.F.; Moraes, W.S.A.. Participação em banca de Leonice Cruz Barbosa.A literatura no Ensino Médio Atual. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

102.
MAGALHÃES, E. M.; GRIZOSTE, W.F.; Moraes, W.S.A.. Participação em banca de Walcir Garcia Leal.A construção da família Garcial Leal em Inocência, Taunay. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

103.
MAGALHÃES, E. M.; GRIZOSTE, W.F.; Moraes, W.S.A.. Participação em banca de Denice Z. Camassary Socorro.Do sapatinho ao celular: os elementos da intertextualidade no conto Cinderela. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

104.
MAGALHÃES, E. M.; GRIZOSTE, W.F.; Moraes, W.S.A.. Participação em banca de Delia Albuquerque da Silva.A arte literária como denúncia à exploração do trabalho infantil: um esboço sociológico baseado no conto A gata borralheira dos Irmãos Grimm. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

105.
MAGALHÃES, E. M.; GRIZOSTE, W.F.; Moraes, W.S.A.. Participação em banca de Vera Lucia Quintino.Os recursos do narrador na constituição de Macabéia. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1.
MAGALHÃES, E. M.. Professor Substituto. 2017. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

2.
MAGALHÃES, E. M.; LARA, F. C.. O Poder da Palavra. 2017. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

3.
MAGALHÃES, E. M.; MACHADO, V. M.. O poder da Palavra. 2016. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

4.
MAGALHÃES, E. M.; OLIVEIRA, E. P.. Professor Substituto. 2016. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

5.
MAGALHÃES, E. M.; SILVA, M. A. S. N.; ALMEIDA, P. D. C.. Banca Professor Substituto. 2015. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

6.
MAGALHÃES, E. M.; MACHADO, V. M.; FERREIRA, S. I.. Banca de Professor Substituto. 2015. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

7.
MAGALHÃES, E. M.; FERREIRA, A. M. S.; FERREIRA, S. I.. Banca de Professor Substituto. 2015. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

8.
MAGALHÃES, E. M.; FANTINATI, M. C.; MACHADO, V. M.. Banca de Professor Substituto. 2015.

9.
MAGALHÃES, E. M.; ALMEIDA, M. I. P.; SILVA, T. P.. Banca Professor Substituto. 2015. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

10.
MAGALHÃES, E. M.; MACHADO, V. M.. O Poder da Palavra. 2015. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

11.
MAGALHÃES, E. M.; MACHADO, V. M.; FANTINATI, M. C.. Seleção de Professores Substitutos. 2014. Instituto Federal de Educação de Mato Grosso.

12.
MAGALHÃES, E. M.; VIEIRA, V. O.. TCC Curso Técnico: Impactos socioeconomicas e ambientais da monocultura da soja. 2012. Escola Estadual Verena Leite de Brito.

13.
MAGALHÃES, E. M.; VIEIRA, V. O.. TCC Curso Técnico: Manejo alternativo de lagartas na agricultura. 2012. Escola Estadual Verena Leite de Brito.

14.
MAGALHÃES, E. M.; VIEIRA, V. O.. TCC Curso Técnico: Contaminação e mau uso dos agrotóxicos dos recursos hídricos pela agricultura. 2012. Escola Estadual Verena Leite de Brito.

15.
MAGALHÃES, E. M.; VIEIRA, V. O.. TCC Curso Técnico: Sistema agroflorestal na recuperação de áreas degradadas. 2012. Escola Estadual Verena Leite de Brito.

16.
MAGALHÃES, E. M.; VIEIRA, V. O.. TCC Curso Técnico: Amazônia: biodiversidade ameaçada. 2012. Escola Estadual Verena Leite de Brito.

17.
MAGALHÃES, E. M.; VIEIRA, V. O.. TCC Curso Técnico: Sistemas agroflorestais no processo de preservação e conservação do solo. 2012. Escola Estadual Verena Leite de Brito.

18.
MAGALHÃES, E. M.; VIEIRA, V. O.. TCC Curso Técnico: Agricultura orgânica no Brasil: problemas e benefícios. 2012. Escola Estadual Verena Leite de Brito.

19.
MAGALHÃES, E. M.. TCC- Curso Técnico: No limiar do tempo: os efeitos dos agrotóxicos e suas embalagens no solo. 2012.

20.
MAGALHÃES, E. M.. TCC Curso Técnico: O perigo oculto dos agrotóxicos e as evidências de seus impactos. 2012.

21.
MAGALHÃES, E. M.. TCC Curso Técnico: Consequências do uso de agrotóxicos sobre recursos hídricos. 2012.

22.
MAGALHÃES, E. M.. TCC- Cursos Técnicos: Economia Solidária em cooperativas. 2012.

23.
MAGALHÃES, E. M.. TCC Curso Técnico: Lixo: Problemas e soluções. 2012.

24.
MAGALHÃES, E. M.. TCC Curso Técnico: Certificação orgânica. 2012.

25.
MAGALHÃES, E. M.; ROMANELLI, R. A.; CASTRILON, Suzana. Banca de Seleção de Professores Interinos. 2009. Universidade do Estado de Mato Grosso.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
9 Colóquio Internacional de Literatura Comparada. A magia da escritura de Ivens Scaff. 2017. (Congresso).

2.
Conecta IF ? Encontro Nacional de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. A (In) Visibilidade da Mulher na Informática. 2017. (Congresso).

3.
Conecta IF ? Encontro Nacional de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. O interesse literário do público teen em Pontes e Lacerda (IFMT). 2017. (Congresso).

4.
Conferência Municipal de Educação Vila Bela.O Plano Municipal de Educação e suas nuances. 2017. (Encontro).

5.
Encontro Regional das Políticas para Planos Municipais de Educação (PME). 2017. (Encontro).

6.
I Encontro de Literatura Infantil em Mato Grosso.Gritos do quintal: a produção infantil em Mato Grosso. 2017. (Seminário).

7.
I Encontro sobre Leitura e Escrita. O QUE (NÃO) PODE A LITERATURA INFANTIL: ENTRE PANORAMAS E MIRAGENS. 2017. (Congresso).

8.
IV Seminário Internacional de Experimentação em Estágio Supervisionado. "Vamos teclar" ou melhor não?: as mídias digitais, os gêneros e a leitura em sala de aula. 2017. (Congresso).

9.
Seminário Estadual de Língua Portuguesa. 2017. (Seminário).

10.
VI ? Poder da Palavra.A importância da escrita. 2017. (Encontro).

11.
VII ? Semana da Consciência Negra. 2017. (Encontro).

12.
VI JEPEX ? Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão. As representações da Violência em Marina Colasanti. 2017. (Congresso).

13.
Capacitação docente. 2016. (Encontro).

14.
I CLLIJ- Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil da Rede Paraarnaense. 2016. (Encontro).

15.
IV Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários. 2016. (Encontro).

16.
II Ensaio Monográfico do Curso de Bacharelado em Direito da Faculdade de Católica Rainha da Paz..... 2015. (Seminário).

17.
Projeto de Extensão: África e Mato Grosso em Sala de Aula. 2015. (Encontro).

18.
Projeto Sala de Educador da Secretaria Municipal de Vila Bela da Ss. Trindade. 2012. (Outra).

19.
II Seminário de Estágio e Prática docente do Curso de Tapurah. 2011. (Seminário).

20.
Projeto Sala de Educador- Gera Ação. 2010. (Outra).

21.
VIII Encontro de Estudos Linguísticos e Literários. 2010. (Seminário).

22.
XXI Fórum Acadêmico de Letras/FALE. 2010. (Encontro).

23.
Etapa Inermunicipal da Conferência Nacional de Educação. 2009. (Encontro).

24.
I Seminário Internacional de Experimentação e Pesquisa em Estágio Supervisionado. 2009. (Seminário).

25.
IV Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro Oeste. 2008. (Encontro).

26.
IX Encontro Mato Grossense dos Estudantes de Letras. 2008. (Encontro).

27.
III Enalihc- Encontro Nacional Linguagem, História e Cultura. 2007. (Encontro).

28.
Sala de Professor. 2007. (Encontro).

29.
Vi Encontro de Estudos Linguísticos e Literários. 2007. (Encontro).

30.
VIII Encontro Mato Grossense dos Estudantes de Letras. 2007. (Encontro).

31.
A aprendizagem criativa e o prazer de aprender. 2006. (Encontro).

32.
O Uso do vídeo em Sala de Aula. 2006. (Seminário).

33.
A construção do conhecimento e a aprendizagem significativa. 2005. (Encontro).

34.
II Encontro de Língua e Literatura Estrangeira. 2005. (Encontro).

35.
Interação Professor/Aluno e a Comunicação em Sala de Aula. 2005. (Encontro).

36.
O aluno como centro do processo de ensino/aprendizagem. 2005. (Encontro).

37.
V Encontro de Estudos Linguísticos e Literários. 2005. (Encontro).

38.
IV Encontro de Estudos Linguísticos e Literários. 2004. (Encontro).

39.
A poética de Manoel de Barros. 2003. (Seminário).

40.
A poética de Manoel de Barros. 2003. (Encontro).

41.
Artesanato. 2003. (Oficina).

42.
Festival Ecológico das Águas de Mato Grosso. 2003. (Encontro).

43.
III Encontro de Estudos Linguísticos e Literário. 2003. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
MAGALHÃES, E. M.. I Mostra Cultural Científica. 2014. .

2.
MAGALHÃES, E. M.. I Semana de Comércio Exterior. 2014. (Outro).

3.
MAGALHÃES, E. M.. II Feira Interdisciplinar. 2013. .

4.
MAGALHÃES, E. M.. I Seminário Internacional de Experimentação e Pesquisa em EStágio Supervisionado. 2009. (Congresso).

5.
MAGALHÃES, E. M.. VI Encontro de Estudos Linguísticos e Literários. 2007. (Outro).

6.
MAGALHÃES, E. M.. II Encontro Nacional de Linguagem, História e Cultura- ENALIHC. 2007. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Marinete Campos. Concepções de Leitura na prova ANA. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Ensino) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso. (Orientador).

2.
Renalto Ferreira Bina Júnior. O lugar da criança nos contos de Ondjak. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Ensino) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso. (Orientador).

3.
Renalto Ferreira Bina Júnior. O lugar da criança nos contos de Ondjak. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Ensino) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso. (Orientador).

4.
Erotildes Pereira. Leitura em Matemática: entre as velhas e as novas abordagens. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Ensino) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso. (Orientador).

5.
Carlos Rafael Dias. A representação da violência em Marina Colasanti. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso. (Orientador).

6.
Marcos Pereira. Romances Policiais Juvenis: entre a formação de leitores e a escrita criativa. Início: 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso. (Orientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Marieli Andrade. A informática na educação. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Redes de Computadores) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso. (Orientador).

2.
Marciel Antonio Sampaio. O PIBID de Física: ranços e avanços. Início: 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Física) - Instituto Federal de Educação de Mato Grosso. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Rosa Zenaide Ortiz. Um olhar sob a ótica do professor: um estudo de caso. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Letramento e Educação Inclusiva numa perspectiva i) - Instituto Focus de Educação. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

2.
Maria da Glória de Franca. A situação da pessoa canhota: rumos para a inclusão. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Letramento e Educação Inclusiva numa perspectiva i) - Instituto Focus de Educação. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

3.
Adriana Amorim Leandro. O lúdico na aprendizagem. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Letramento e Educação Inclusiva numa perspectiva i) - Instituto Focus de Educação. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

4.
Juliete Fernandes de Souza. Do príncipe ao ogro: a desconstrução do clássico em Shrek. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Letramento e Educação Inclusiva numa perspectiva i) - Instituto Focus de Educação. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

5.
Sonilda Camilo da Silva Schwaab. Programa ABL: Alfabetização com Base Linguística sob o olhar do Letramento. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Letramento e Educação Inclusiva numa perspectiva i) - Instituto Focus de Educação. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

6.
Valéria de Morais Coelho. Aquisição de escrita: o desenho no processo de alfabetização. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Letramento e Educação Inclusiva numa perspectiva i) - Instituto Focus de Educação. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Eunice Dias da Silva. A família pós-moderna em Tchau, de Lygia Bojunga. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

2.
Kelly Gomes Pinto. Entre o espelho e maldade: a construção da figura madrasta nos contos de fadas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

3.
Cleidi Sara de Souza. Construção, atualização e desconstrução dos contos de fadas em Shrek. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

4.
Maria Aparecida Netto. Intersecções entre literatura e psicologia: A literatura infantil no desenvolvimento cognitivo e afetivo da criança. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Faculdade do Pantanal. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

5.
Fábio Rodrigues de Morais. Ansiedade acadêmica: um estudo em grupos de acadêmicos no processo de escrita da monografia na Faculdade do Pantanal - FAPAN - Cáceres-MT. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Faculdade do Pantanal. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

6.
Miriam Pereira da Silva. Entre águas e cenários: a poética utópica de Dom Aquino. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

7.
Odimar Fonseca. Inclusão Digital e sua tecnologia em sala de aula. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

8.
Jair Teixeira Hots. ?Surfando na rede?: crimes de internet. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Redes de Computadores) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

9.
Cleusimar Almeida dos Santos. Face da dor, face do medo:a representação da violência sexual em Sapato de Salto, de Lygia Bojunga. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

10.
Flávio Bazan da Silva. Mundo digital: um olhar sobre a inserção da informática em uma escola da periferia de Pontes e Lacerda. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Superior de Tecnologia em Redes de Computadores) - Instituto Federal de Educação de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

11.
Adélia Maria de Souza Lima. Sob o signo das relações interpessoais: um estudo sob o clima organizacional do IFMT- Pontes e Lacerda. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Superior de Tecnologia em Comércio Exterior) - Instituto Federal de Educação de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

12.
Enilda Soares de Oliveira. ?O segredo não é a alma do negócio?: a comunicação empresarial e o comércio exterior. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Superior de Tecnologia em Comércio Exterior) - Instituto Federal de Educação de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

13.
Jaqueline Lima. E agora José: As falhas na comunicação empresarial. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Superior de Tecnologia em Comércio Exterior) - Instituto Federal de Educação de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

14.
Sabryne P. F. Costa. Motivação empresarial: o que é? Como se faz?: um estudo de caso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Superior de Tecnologia em Comércio Exterior) - Instituto Federal de Educação de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

15.
Célia Regina Alves do Amaral. Física no ensino fundamental: um estudo do livro de ciências. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Física) - Instituto Federal de Educação de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

16.
Hellen Caroline de Moraes. Dislexia: dificuldades de aprendizagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Física) - Instituto Federal de Educação de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

17.
Luzielha Almeida Xavier. Espelho, espelho meu! Como anda a Literatura Infantil no ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

18.
Cristiano Dutra da Silva. O erotismo em Bernardo Guimaraes. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

19.
Gislene Cunha. Ordem e desordem em A paixão segundo GH. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

20.
Marileni Paim. Do sertão Mato-Grossense à Babilônia americana. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

21.
MIRIAM ALVES LEAL. AS REPRESENTACOES DA INFANCIA NO REINO DO ERA UMA VEZ: REFLEXOES SOBRE A CONTISTICA INFANTIL DE CHARLES PERRAULT. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

22.
CRISTIANE BONAVIGO. LITERATURA E INFANCIA: AS REPRESENTACOES DA SEPARAÇAO E DA DOR. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

23.
Maria de Lourdes Borges de Mello. Da mão que embala o berço, a mão que empunha a pena: a literatura feminina em A Violeta.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

24.
Acássio Pacheco. A leitura e outras mídias: encontros possíveis. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

25.
Thaisa Regina de Oliveira. Os caminhos possíveis para o trabalho com o texto literário em sala de aula. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

26.
Rosangela Ferreira. O lugar da literatura no livro didático. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

27.
Elizeu Batista do Nascimento. Abrindo as capas: a leitura literária na escola. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

28.
Manoel Gomes de Souza. A bolsa, o guarda-chuva e o alfinete: viagens por um universo imaginário em A bolsa amarela, de Lygia Bojunga Nunes. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

29.
Andria Guimarães da Silva. Sob o signo do espelho: a mutação de identidade humana em O espelho, de Machado de Assis. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

30.
Juliana Bento. As veredas da escritura de Rosa:o universo infantil em a Menina de Lá e Partida do Aldaz Navegante. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

31.
Maria Aparecida Pereira de Almeida. Ensino de Literatura: entre modas e realidades. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

32.
Edivânia de Moraes. O reino do era uma vez em Mato Grosso. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

33.
Genilda Freitas. O fantástico e o mítico-simbólico: universos em definição. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

34.
Taires Aparecida Araujo. A manutenção dos esteriótipos em Monteiro Lobato: a questão do negro. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

35.
Crisieli Bocorini. O ser infantil em Manoel de Barros. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

36.
Sonivaldo Paulo de Oliveira. A construção paradoxal da nação em Iracema. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

37.
Maraísa Pereira da Silva. A desocultação do Negro na Literatura Brasileira. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

38.
Leonice da Cruz Barbosa. A literatura no ensino médio atual. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

39.
Vannilza da Silva Oliveira. O meio como fator decisivo na construção da personagem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

40.
Juliete Fernandes Souza. Do príncipe ao ogro: os elementos da descontrução em Shrek. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

Iniciação científica
1.
Gabriel Borges Matos. (IN) VISIBILIDADE DE MULHERES NA INFORMÁTICA EM PONTES E LACERDA. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Técnico Integrado em Informática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

2.
Lucas Ferreira Garcetti. O INTERESSE LITERÁRIO DO PÚBLICO TEEN DO IFMT- CAMPUS PONTES E LACERDA. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Técnico Integrado em Controle Ambiental) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

3.
Jeferson Bridi. REDES DE LEITURA: GÊNEROS TEXTUAIS, MÍDIAS E LEITURA EM SALA. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Técnico Integrado em Informática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

4.
Felipe Carvalho. REDES DE LEITURA: GÊNEROS TEXTUAIS, MÍDIAS E LEITURA EM SALA. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Técnico Integrado em Controle Ambiental) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

5.
Léo Matheus Miranda de Menezes. Memória e Poética Oral nos Cantos de Vila Bela. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Técnico Integrado em Informática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

6.
Lucas Amaral. Memória e Poética Oral nos Cantos de Vila Bela. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Técnico Integrado em Administração) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

7.
Rafaely Schwaab Sampaio. O gosto literário do público teen em Pontes e Lacerda. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Manutenção e Suporte em Informática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

8.
Rita Adalízia da Cruz Costa. O gosto literário do público teen em Pontes e Lacerda. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Manutenção e Suporte em Informática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

9.
João Carlos da Silva Melo. O gosto literário do público teen em Pontes e Lacerda. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Controle Ambiental) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

10.
Igor Mateus Domingues. Ações de sustentabilidade nos comércios de Pontes e Lacerda. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Controle Ambiental) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

11.
Mateus Fonseca. Ações de sustentabilidade nos comércios de Pontes e Lacerda. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Manutenção e Suporte em Informática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

12.
Mateus Ribeiro Sales. Ações de sustentabilidade nos comércios de Pontes e Lacerda. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Manutenção e Suporte em Informática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.

13.
Júnior Ribeiro. Ações de sustentabilidade nos comércios de Pontes e Lacerda. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Manutenção e Suporte em Informática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Epaminondas de Matos Magalhães.




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