Geyse Aline Rodrigues Dias

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  • Última atualização do currículo em 28/08/2018


Graduada em Enfermagem, Bacharelado e Licenciatura pela Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal do Pará. Especialista em Avaliação de Serviços de Saúde-Ênfase em Educação Permanente pela Universidade Aberta do SUS/Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre. Mestre em Enfermagem pelo Programa de Pós-graduação em Enfermagem da UFPA. Atualmente é professora da atividade curricular Processos Educativos em Enfermagem I da Faculdade de Enfermagem da UFPA. Tem afinidade pela pesquisa e pela docência principalmente nas áreas de Educação em saúde, Educação na Saúde, Educação em Enfermagem e Enfermagem em Saúde Coletiva. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Geyse Aline Rodrigues Dias
Nome em citações bibliográficas
DIAS, G. A. R.;DIAS, GEYSE ALINE RODRIGUES


Formação acadêmica/titulação


2012 - 2016
Mestrado em Enfermagem.
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
Título: EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE: mecanismo indutor do processo educativo no cotidiano do trabalho,Ano de Obtenção: 2016.
Orientador: Márcia Maria Bragança Lopes..
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Educação em Saúde; Educação Continuada; Capacitação em Serviço; Pessoal de Saúde; Sistema Único de Saúde.
Grande área: Ciências da Saúde
2014 - 2015
Especialização em Avaliação de Serviços de Saúde-Educação Permanente. (Carga Horária: 430h).
Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, UFCSPA, Brasil.
Título: EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE COMO MECANISMO INDUTOR DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DOS SERVIÇOS DE SAÚDE: portfólio reflexivo.
Orientador: Marla Regina Pavoni Gallina.
Bolsista do(a): Rede Governo Colaborativo em Saúde, RGCS, Brasil.
2007 - 2011
Graduação em BACHARELADO EM ENFERMAGEM E OBSTETRÍCIA..
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
Título: REALIDADE AMAZÔNICA: a prática de ações educativas no cotidiano de enfermeiras na atenção básica de saúde..
Orientador: MÁRCIA MARIA BRAGANÇA LOPES.
2007 - 2011
Graduação em LICENCIATURA PLENA EM ENFERMAGEM.
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
Título: REALIDADE AMAZÔNICA: a prática de ações educativas no cotidiano de enfermeiras na atenção básica de saúde..
Orientador: MÁRCIA MARIA BRAGANÇA LOPES.




Formação Complementar


2018 - 2018
Atualização em desenvolvimento docente para Ed. Interprofissional em Saúde. (Carga horária: 80h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em CURSO EAD DE CAPACITAÇÃO NO COMBATE AO VETOR AEDES AEGYPTI. (Carga horária: 22h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em O Processo de Trabalho no SUS e a Importância das Ações de Planejamento.... (Carga horária: 45h).
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO/UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA/UNA-SUS, UFMA/UEL/UNA-SUS, Brasil.
2015 - 2016
Extensão universitária em Sistema p/ detecção do Uso abusivo e dependência de substâncias Psicoativas. (Carga horária: 150h).
Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
2015 - 2015
Vacinação contra o Papilomavírus Humano (HPV). (Carga horária: 15h).
Secretaria de Vigilância em Saúde do Ministério da Saúde, SVS-MS, Brasil.
2015 - 2015
PNSILésbicas;Gays;Bissexuais;Travestis;Transexuais. (Carga horária: 45h).
Ministério da Saúde/Universidade Aberta do SUS, MS/UNA-SUS, Brasil.
2015 - 2015
ENFERMAGEM NA APS-DESAFIOS EM CONJUNTURAS DE CRISE. (Carga horária: 4h).
Asociación Latinoamericana de Escuelas y Facultades de Enfermería, ALADEFE, Cuba.
2014 - 2014
Ações para o controle da Tuberculose na AB. (Carga horária: 30h).
Secretaria de Vigilância em Saúde do Ministério da Saúde, SVS-MS, Brasil.
2014 - 2014
Método Lógico para Redação Científica Internac.. (Carga horária: 16h).
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2014 - 2014
Projetos Pedagógicos: conhecendo os currículos. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2014 - 2014
Comunicação, Escrita e Publicação Acadêmica. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2014 - 2014
Aspectos Teóricos e Práticos em Educação em Saúde. (Carga horária: 30h).
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2014 - 2014
Metodologias Ativas em Saúde. (Carga horária: 24h).
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Envelhecimento e Atenção Integral à Saúde do Idoso. (Carga horária: 15h).
Universidade do Estado do Rio de Janeiro-Telessaúde, TELESSAÚDE UERJ, Brasil.
2013 - 2013
Gestión de la Información Científica en Abierto. (Carga horária: 24h).
Universidad Complutense de Madrid, UCM, Espanha.
2013 - 2013
Curso de Introdução à Atenção Domiciliar. (Carga horária: 30h).
Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2013 - 2013
METODOLOGIAS ATIVAS EM SAÚDE. (Carga horária: 24h).
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2013 - 2013
PROGRAMA DE TREINAMENTO PORTAL DE PERIÓDICOS CAPES. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2013 - 2013
Atualização do Manejo Clínico da Dengue. (Carga horária: 2h).
Ministério da Saúde/Universidade Aberta do SUS, MS/UNA-SUS, Brasil.
2013 - 2013
REVISÃO SISTEMÁTICA DE ESTUDOS QUALITATIVOS. (Carga horária: 4h).
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ENFERMAGEM (ABEn NACIONAL), ABEN, Brasil.
2012 - 2013
ESPANHOL AVANÇADO. (Carga horária: 180h).
CASTILLA CURSO DE IDIOMAS, CASTILLA, Brasil.
2012 - 2012
ASSISTÊNCIA PRIMÁRIA EM SAÚDE RENOVADA (OPAS-OMS). (Carga horária: 6h).
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ENFERMAGEM (ABEn NACIONAL), ABEN, Brasil.
2012 - 2012
Método Lógico para Redação Científica Internaciona. (Carga horária: 15h).
Pró-reitoria de pesquisa e pós-graduação da Universidade Federal do Pará, PROPESP/UFPA, Brasil.
2012 - 2012
PROGRAMA DE TREINAMENTO PORTAL DE PERIÓDICOS CAPES. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2012 - 2012
TESTANDO INTERVENÇÃO COM PESQUISA QUALITATIVA. (Carga horária: 4h).
ESCOLA DE ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, EEUSP, Brasil.
2011 - 2011
"O trauma nas fronteiras da Amazônia.". (Carga horária: 8h).
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2011 - 2011
Videocurso de Leptospirose.. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2011 - 2011
ABC DO CÂNCER. (Carga horária: 30h).
Instituto Nacional de Câncer, INCA, Brasil.
2011 - 2011
Capacitação em AIDPI. (Carga horária: 30h).
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2011 - 2011
Higienização das Mãos 2011. (Carga horária: 4h).
Instituto Nacional de Câncer, INCA, Brasil.
2009 - 2010
Extensão universitária em Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde..
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2009 - 2009
Curso Formação Política em Saúde.. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2008 - 2009
Extensão universitária em Curso de aperfeiçoamento e da vivência do PROCAMPO. (Carga horária: 200h).
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2008 - 2008
Assist.de Enf. a cliente com tubos sondas e drenos. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2008 - 2008
Sistematização da Assistência de Enfermagem.. (Carga horária: 24h).
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2004 - 2008
ADVANCED COURSE IN ENGLISH. (Carga horária: 980h).
American School of Languages, ASLAN, Brasil.
2007 - 2007
I Curso de Enfermagem em Cardiologia.. (Carga horária: 20h).
Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.
2007 - 2007
Curso de Feridas e Curativos.. (Carga horária: 20h).
Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.
2000 - 2000
WORD 2000. (Carga horária: 12h).
BIT COMPANY, BIT COMPANY, Brasil.
2000 - 2000
EXCEL 2000. (Carga horária: 12h).
BIT COMPANY, BIT COMPANY, Brasil.
2000 - 2000
WINDOWS 98. (Carga horária: 15h).
BIT COMPANY, BIT COMPANY, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2014
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisor da 2ª etapa do PMAQ-AB/Pará, Carga horária: 20
Outras informações
Supervisora da 2ª etapa do Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade na Atenção Básica - PMAQ-Pará


Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - 2016
Vínculo: Membro de Projeto de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Aluno de Pós-graduação, Carga horária: 10
Outras informações
Desenvolvimento do Projeto de Pesquisa de Curso de Mestrado em Enfermagem "EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE: mecanismo indutor do processo educativo no cotidiano do trabalho.", do Programa de Pós-graduação em Enfermagem do Instituto de Ciências da Saúde da UFPA vinculado ao Projeto de Extensão Pró-ensino na saúde.


Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - 2013
Vínculo: VOLUNTÁRIO, Enquadramento Funcional: COLETADOR DE DADOS DE PESQUISA, Carga horária: 6
Outras informações
Participação na Coleta de dados da Pesquisa Perfil da Enfermagem no Brasil, apoiando a aplicação dos questionários no Hospital Universitário Bettina Ferro de Souza, 10° Semana de Enfermagem do COREN-PA, 16ª Semana de Enfermagem da Região Bragantina, Bragança-PA, Hospital Universitário João de Barros Barreto, Hospital Ophir Loyola, Fundação Santa Casa de Misericórdia do Pará e Hospital Pronto Socorro Municipal Humberto Maradei Pereira, em Belém-PA.


Secretaria Municipal de Saúde de Belém, SESMA, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Enfermeiro, Carga horária: 30
Outras informações
Enfermeira na Unidade Municipal de Saúde da Terra Firme (UMS Terra Firme).


Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Exercício da função na Atividade Curricular Processos Educativos em Enfermagem I (Intervenções de Enfermagem nos Processos Educativos e de Saúde-Doença) do Curso de Graduação em Enfermagem da Faculdade de Enfermagem.

Vínculo institucional

2014 - 2016
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
Outras informações
Exercício da função na Atividade Curricular Processos Educativos em Enfermagem I (Intervenções de Enfermagem nos Processos Educativos e de Saúde-Doença) do Curso de Graduação em Enfermagem da Faculdade de Enfermagem.

Vínculo institucional

2012 - 2014
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante Bolsista de Pós-graduação/Mestrado, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Bolsista de mestrado da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) no Programa de pós-graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Pará (PPGENF/UFPA).

Vínculo institucional

2011 - 2012
Vínculo: Estudante de Pós-graduação, Enquadramento Funcional: Colaborador de Projeto de Pesquisa, Carga horária: 5
Outras informações
Colaborador do Projeto de Pesquisa Realidade Brasileira: razões e dificuldades para o desenvolvimento de ações educativas na prática de enfermeiras na Atenção Básica.

Vínculo institucional

2010 - 2011
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Bolsista de Iniciação Científica do Programa de Auxilio ao Recém-doutor - PARD 2010/PROPESP/UFPA

Atividades

07/2014 - Atual
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Processos Educativos em Enfermagem I.
04/2010 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Enfermagem/ICS/UFPA, .

04/2010 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Enfermagem/ICS/UFPA, Faculdade de Enfermagem/ICS/UFPA.

Atividade realizada
Membro do Grupo de Estudos em Educação, formação e gestão para a práxis do cuidado de enfermagem..
01/2017 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Enfermagem/ICS/UFPA, .

Cargo ou função
Membro do NDAE do Curso de Residência em Enfermagem Obstétrica..
01/2016 - 03/2017
Ensino, Curso de Especialização em Gestão do Trabalho e Educação na Saúde, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Trabalho de Conclusão de Curso
03/2015 - 03/2016
Extensão universitária , Faculdade de Enfermagem/ICS/UFPA, .

Atividade de extensão realizada
Professora colaboradora do Projeto de Extensão "MULTIPLICAR SAÚDE MENTAL: multiplicadores adolescentes para atividades educativas de prevenção ao uso de álcool e outras drogas"..
07/2014 - 02/2016
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Professor Colaborador na Atividade Curricular Metodologia Científica do Curso de Graduação em Enfermagem da Faculdade de Enfermagem.
03/2015 - 12/2015
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Professora Colaboradora do Projeto de Ensino "METODOLOGIA CIENTÍFICA: ampliando fronteiras do conhecimento na graduação de enfermagem".
07/2013 - 07/2014
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estudante de Mestrado Colaboradora na Atividade Curricular Metodologia Científica do Curso de Graduação em Enfermagem da UFPA.
08/2012 - 08/2013
Extensão universitária , Faculdade de Enfermagem/ICS/UFPA, .

Atividade de extensão realizada
Estudante de Pós-graduação colaborador do Projeto de Extensão "Educação em Saúde: aproximando o ensino ao serviço no cotidiano de enfermeiros na atenção básica de saúde..
08/2009 - 08/2010
Direção e administração, Centro Acadêmico de Enfermagem Professora Berenice Moraes Pinto, .

Cargo ou função
Coordenadora de Comunicação.

Escola Superior da Amazônia, ESAMAZ, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2012
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PRECEPTOR DE ENFERMAGEM, Carga horária: 20
Outras informações
Preceptora de Enfermagem nas disciplinas de Saúde do Adulto no âmbito hospitalar e Atenção a Saúde da Mulher na atenção primária e terciária.


UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ/ UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS/ MS, UFPA/UFMG/MS, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2015
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Orientador, Carga horária: 4

Atividades

11/2014 - 12/2015
Ensino, Especialização em Enfermagem Obstétrica-Rede Cegonha, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização de Curso de Especialização.


Linhas de pesquisa


1.
Educação, Formação e Gestão para a práxis do Cuidado em Saúde e Enfermagem no Contexto Amazônico.

Objetivo: Produção de conhecimento fundamentado em processos investigativos que articulem à práxis pedagógica, a gestão e o cuidado de enfermagem..
Grande área: Ciências da Saúde
Palavras-chave: Educação; Formação; Gestão; Cuidado em Saúde; Cuidado de enfermagem.


Projetos de pesquisa


2017 - Atual
AÇÃO E RACIOCÍNIO PEDAGÓGICO DE PROFESSORES DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS EM ÁREAS DO CONHECIMENTO DE ENFERMAGEM
Descrição: Estudo quali-quantitativo amparado pela metodologia Delphi, com objetivo de analisar a ação e raciocínio pedagógico de professores de universidades públicas em áreas do conhecimento em enfermagem. Serão participantes do estudo professores de universidades públicas brasileiras de áreas de conhecimento em enfermagem, sendo: enfermagem em saúde do adulto e do idoso; saúde da mulher; saúde da criança e adolescente; saúde mental; saúde coletiva; enfermagem fundamental; gestão e gerenciamento.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Geyse Aline Rodrigues Dias - Integrante / RICKY FALCÃO SILVA TRINDADE - Integrante / SUZAYNE NAIARA LEAL - Integrante / Vânia Marli Schubert Backes - Integrante / RENNAN COELHO BASTOS - Integrante / Jouhanna do Carmo Menegaz - Coordenador / José Luiz Medina Moya - Integrante / Kátia Regina Barros Ribeiro - Integrante / Giovana Callegaro Higashi - Integrante / Elaine Priscila Zagalo - Integrante / Thayza Mirela Oliveira Amaral - Integrante / Marlon Lobato Lourenço - Integrante / Stelacelly Coelho Toscano de Brito - Integrante / Murilo Pedroso Alves - Integrante.
2013 - 2014
MODELO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO FORMAL E SEUS REFLEXOS NA ATENÇÃO PRESTADA POR ENFERMEIRAS
Descrição: O projeto de pesquisa Modelo Pedagógico na Educação Formal e seus reflexos na atenção prestada por Enfermeiras pretende identificar como o modelo pedagógico da educação formal promove o processo ensino-aprendizagem e quais seus reflexos em uma comunidade ribeirinha, atendida por Enfermeiras na Atenção Básica de Saúde. O tema proposto possui relevância para o curso de Enfermagem e para a região, pois em um contexto de profundas mudanças advindas da globalização capitalista está a formação da Enfermagem, que tem no ser humano e seu contexto o sujeito do exercício profissional, onde aplica, produz e difunde seu conhecimento. Nesse contexto, a educação tem o papel desafiador de contribuir na sua transformação e recriação. Objetivo: Identificar como o modelo pedagógico da educação formal promove o processo ensino-aprendizagem e quais seus reflexos em uma comunidade ribeirinha ..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Geyse Aline Rodrigues Dias - Integrante / Márcia Maria Bragança Lopes - Coordenador / Viviane Ferraz Ferreira - Integrante / Igor Luis de Vasconcelos Baia - Integrante / Jéssica Costa Mourão - Integrante / Glaucia Jacklinne Almeida da Costa - Integrante / Francilene da Luz Belo - Integrante.
Número de produções C, T & A: 1
2012 - 2015
PESQUISA PERFIL DA ENFERMAGEM NO BRASIL
Descrição: A Pesquisa Perfil da Enfermagem no Brasil está sendo realizada pela FIOCRUZ, sob a responsabilidade do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Recursos Humanos em Saúde da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (NERHUS/ENSP/FIOCRUZ) e tem como principal objetivo conhecer a situação atual da enfermagem no país, no recente contexto socioeconômico e político brasileiro. Esta pesquisa é fruto de uma parceria entre a FIOCRUZ com o Conselho Federal de Enfermagem-COFEN, a Associação Brasileira de Enfermagem ? ABEn e a Federação Nacional dos Enfermeiros-FNE, com o apoio da Organização Pan-Americana de Saúde e do Ministério da Saúde, além da Rede ObservaRH, da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Seguridade Social-CNTSS, da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Saúde-CNTS, da Associação Nacional dos Auxiliares e Técnicos de Enfermagem-ANATEN e do Fórum Nacional dos Auxiliares e Técnicos de Enfermagem. Participação na Coleta de dados da Pesquisa Perfil da Enfermagem no Brasil, apoiando a aplicação dos questionários no Hospital Universitário Bettina Ferro de Souza, 10° Semana de Enfermagem do COREN-PA, 16ª Semana de Enfermagem da Região Bragantina, Bragança-PA, Hospital Universitário João de Barros Barreto, Hospital Ophir Loyola, Fundação Santa Casa de Misericórdia do Pará e Hospital Pronto Socorro Municipal Humberto Maradei Pereira, em Belém-PA..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2012 - 2013
MODELO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO FORMAL E SEUS REFLEXOS NA FORMAÇÃO DE ENFERMEIRAS.
Descrição: O projeto de pesquisa Modelo Pedagógico na Educação Formal e seus reflexos na formação de Enfermeiras pretendeu desvelar como o modelo pedagógico do Curso de Enfermagem da Universidade Federal do Pará (UFPA) promove o processo ensino-aprendizagem. O tema proposto possui relevância, para o curso de Enfermagem e para a região, pois em um contexto de profundas mudanças advindas da globalização capitalista está a formação da Enfermagem, que tem no ser humano e seu contexto o sujeito do exercício profissional, onde aplica, produz e difunde seu conhecimento. Nesse contexto, a educação tem o papel desafiador de contribuir na sua transformação e recriação. A pesquisa se desenvolveu a partir das bases teóricas construídas na primeira fase do estudo, através da leitura da bibliografia recomendada, das pesquisas em bases de dados e da construção de banco de informações. Durante a análise do Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Enfermagem da UFPA, observou-se principalmente, a Dimensão Estrutural do Projeto Pedagógico do Curso de Enfermagem; que trata dos elementos constituintes e configuram o Projeto pedagógico e o Currículo do curso de graduação em enfermagem da UFPA, tais como: Diretrizes Pedagógicas, objeto do curso, propósito do curso, características do curso segundo suas especificidades, objetivos do Curso,perfil do egresso/profissional, competências e habilidades gerais e específicas, estrutura curricular, organização curricular, sistema de acompanhamento de avaliação e a implementação do projeto pedagógico. Em relação a importância e finalidade da análise do Projeto pedagógico do Curso de graduação em Enfermagem, identificou-se que há uma relação importante com o processo de ensino-aprendizagem. Quanto às formas de aprendizagem é concebida através de dois elementos: um sujeito eu aprende e um objeto que é aprendido..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Geyse Aline Rodrigues Dias - Integrante / Márcia Maria Bragança Lopes - Coordenador / Viviane Ferraz Ferreira - Integrante / Igor Luis de Vasconcelos Baia - Integrante / Jéssica Costa Mourão - Integrante / Glaucia Jacklinne Almeida da Costa - Integrante / Francilene da Luz Belo - Integrante.Financiador(es): PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - PIBIC/CNPQ - Bolsa.
2011 - 2012
REALIDADE BRASILEIRA: RAZÕES E DIFICULDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES EDUCATIVAS NA PRÁTICA DE ENFERMEIRAS NA ATENÇÃO BÁSICA.
Descrição: Trata-se de uma Revisão Integrativa da Literatura, de caráter exploratório-descritivo, sobre as razões e dificuldades para o desenvolvimento de ações educativas na prática de enfermeiras brasileiras na atenção básica, em relação ao periódico; tipo e ano da produção; formação dos autores e instituição de vínculo e local de desenvolvimento da ação, entre os anos de 2006 a 2010. O estudo é um desdobramento do Projeto Realidade Amazônica: razões e dificuldades para o desenvolvimento de ações educativas na prática de enfermeiras na atenção básica, realizado em 2010, através do Programa de Apoio ao Recém-Doutor (PARD/UFPA). O projeto pretendeu identificar se os enfermeiros do Brasil reconhecem, em suas produções científicas, as razões e dificuldades para o desenvolvimento de ações educativas na atenção básica. E os objetivos Específicos: - apreender quais a razões e as dificuldades que os enfermeiros do Brasil encontram para realizar práticas educativas na atenção básica - conhecer como as dificuldades cotidianas da práxis educativa são enfrentadas pelos enfermeiros na atenção básica de saúde. - conhece as razões pelas quais os enfermeiros realizam suas práticas educativas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Geyse Aline Rodrigues Dias - Integrante / Márcia Maria Bragança Lopes - Coordenador / Viviane Ferraz Ferreira - Integrante / Igor Luis de Vasconcelos Baia - Integrante / Jéssica Costa Mourão - Integrante / Glaucia Jacklinne Almeida da Costa - Integrante / Francilene da Luz Belo - Integrante.Financiador(es): Pró-reitoria de pesquisa e pós-graduação da Universidade Federal do Pará - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 7
2010 - 2011
REALIDADE AMAZÔNICA: RAZÕES E DIFICULDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES EDUCATIVAS NA PRÁTICA DE ENFERMEIRAS NA ATENÇÃO BÁSICA
Descrição: A prática educativa da enfermeira vai além do repasse de informações sobre as doenças. Acredita-se que conhecer a realidade desse trabalho seja essencial para o desenvolvimento de novas ações na busca incessante do objetivo ideal de transformação. O estudo objetiva desvelar o cotidiano da prática educativa de enfermeiras na Atenção Primária. O cenário da pesquisa foi uma Unidade Estratégia Saúde da Família, localizada em um bairro da periferia do município de Belém-Pará-Brasil. Os sujeitos foram o total de enfermeiras lotadas na Unidade. A coleta de dados foi realizada através de entrevista semi-estruturada, na análise de dados foi utilizada a Teoria Fundamentada nos Dados. Com o estudo foi possível entender que mesmo num contexto em que as formas tradicionais arraigadas insistam em se perpetuar, colocam-se novos modos de pensar a prática de educação em saúde, e que, mesmo diante das dificuldades de recursos e precariedade das condições para o exercício do trabalho, no espaço cotidiano do serviço aqui pesquisado, têm se desenvolvido possibilidades de reinvenção, compartilhamento e recriação das formas de educar em saúde. Acredita-se que essa abordagem ainda seja um desafio para as enfermeiras da Atenção Primária, mas que deve ser pensada como um processo a ser galgado pelos profissionais dos serviços de saúde, quando no desenvolvimento de práticas educativas, baseadas em princípios científicos e voltadas para a realidade da população..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Geyse Aline Rodrigues Dias - Integrante / Márcia Maria Bragança Lopes - Coordenador.Financiador(es): Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação da UFPA - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 15


Projetos de extensão


2018 - Atual
EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO CONTROLE DA TUBERCULOSE: desenvolvimento de estratégias centradas no sujeito
Descrição: Trata-se de um projeto de extensão de Educação em Saúde (ES) para o controle da Tuberculose por meio de estratégias educativas centradas no sujeito. A Tuberculose (TB) é uma doença infectocontagiosa causada pelo Mycobacterium tuberculosis. Embora seja uma doença com diagnóstico e tratamento realizado de forma universal e gratuita, pelo Sistema Único de Saúde (SUS), ainda existem barreiras para sua erradicação configurando-se como um grave problema de saúde pública. Nesse sentido, entende-se a necessidade do fortalecimento do desenvolvimento de ações de ES sobre a tuberculose. O objetivo geral é desenvolver ações extensionistas de educação em saúde para o controle da Tuberculose no contexto da Atenção Primária à Saúde. Como base metodológica, será utilizada a metodologia da problematização para a condução das ações de ES participativas centradas no sujeito. O local de execução será a Unidade Municipal de Saúde do Guamá. Os participantes serão prioritariamente usuários do serviço de saúde cadastrados no Programa Nacional de Controle da Tuberculose, entretanto essa proposta de intervenção envolverá diversos atores, tais como: estudantes, professores, profissionais e usuários do serviço; possibilitará o desenvolvimento de ações participativas no que diz respeito a planejamento, execução e avaliação de ações educativas em saúde, assim como contribuirá a curto, médio e longo prazo para a atenção integral a saúde e desenvolvimento cada vez maior de práticas educativas centradas no sujeito e transformadoras de realidades..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Geyse Aline Rodrigues Dias - Coordenador / RENNAN COELHO BASTOS - Integrante / Joyce Petrina Moura Santos - Integrante / Stelacelly Coelho Toscano de Brito - Integrante / CRISTIAN DA SILVA FERREIRA - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Bolsa.
2017 - 2018
APRENDIZAGEM NO TRABALHO PARA A EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL: integração ensino-serviço.
Descrição: Trata-se de um projeto de extensão de Educação Permanente em Saúde (EPS) para o desenvolvimento de Educação em Saúde transformadora no Centro de Atenção Psicossocial, por meio da integração ensino-serviço. O objetivo geral é promover ações extensionistas de EPS para o desenvolvimento de Educação em Saúde no Centro de Atenção Psicossocial. Este atendendo a proposta do Projeto Pedagógico do Curso de Enfermagem da UFPA, que se baseia na integração de saberes, ampliação dos vínculos com a sociedade, desenvolvimento de um currículo voltado para a aprendizagem vivencial, comprometida com a prevenção, promoção e reabilitação da saúde humana, propõe-se desenvolver processos educativos de EPS, com foco na Educação em Saúde como estratégia de atenção integral no Sistema Único de Saúde (SUS), considerando a necessidade da equipe de saúde em conhecer as diferentes concepções pedagógicas, para assim identificar e utilizar em sua prática educativa aquelas que promovam ao usuário uma apropriação transformadora de conhecimento. O projeto tem como base metodológica a metodologia da problematização para a condução das ações de Educação Permanente em Saúde com foco na formação e qualificação para a Educação em Saúde no SUS. O local de desenvolvimento é um Centro de Atenção Psicossocial de Belém-PA. Os participantes são profissionais de saúde do serviço e usuários do SUS..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Geyse Aline Rodrigues Dias - Coordenador / Márcia Maria Bragança Lopes - Integrante / Roberta Brelaz do Carmo - Integrante / Carolina Georgea Garcia de Paiva - Integrante / Thais Amanda Nunes da Cunha - Integrante / Denise Nascimento da Costa - Integrante / Joyce Petrina Moura Santos - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1
2015 - 2016
MULTIPLICAR SAÚDE MENTAL: MULTIPLICADORES ADOLESCENTES PARA ATIVIDADES EDUCATIVAS DE PREVENÇÃO AO USO DE ÁLCOOL E OUTRAS DROGAS.
Descrição: A temática das drogas é na atualidade uma das prioridades para o Ministério da Saúde. Para Ballani e Oliveira (2007), o uso de drogas de abuso, considerado um problema de saúde pública no Brasil, ocasiona intercorrências indesejáveis como crises familiares, atos violentos e internações hospitalares, aumentando a taxa de ocupação de leitos hospitalares. Compreendemos que convivemos hoje em um contexto de vulnerabilidade acentuada em relação às drogas psicoativas presentes no cotidiano social de Norte a Sul do país. Nesse sentido, a saúde humana encontra-se exposta a todas as conseqüências do uso e abuso das drogas. A escola vem ampliando seu papel enquanto mecanismo de inclusão social, já que promove desde a infância a inserção dos indivíduos em grupos. Ela vem ocupando cada vez mais o tempo de vida das crianças, jovens e agora também dos adultos, pois a educação permanente e a qualificação continuada, exigida pelos processos de automação tecnológica, vêm fazendo com que os adultos, da mesma forma que as crianças e jovens, estejam sendo incluídos no âmbito educacional. Em relação à participação discente/bolsista, constitui-se em uma oportunidade de inserir novos estudantes em atividades extensionistas se aproximando estreitando vínculo com a comunidade, pois tais ações concedem importância à produção do conhecimento e fortalece o papel social da própria Universidade, voltada para as questões sociais. Assim, esta proposta de extensão universitária tem como objetivo maior: Capacitar e instrumentalizar adolescentes para o desenvolvimento de ações de prevenção entre seus pares visando à redução das vulnerabilidades contra o uso de álcool e outras drogas.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Geyse Aline Rodrigues Dias - Integrante / KARINA FAINE DA SILVA FREITAS - Integrante / Marília de Fátima Vieira de Oliveira - Coordenador / William Vieira Medeiros - Integrante.
2014 - 2015
Projeto de extensão 6949 - ENF/FNS/REDE GESTÃO COLABORATIVA EM SAÚDE
Descrição: Projeto de extensão vinculado ao Projeto de pesquisa e desenvolvimento integrado à avaliação externa das equipes de Atenção Básica e censo das condições de infraestrutura das Unidades Básicas de Saúde do Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica (PMAQ) do Ministério da Saúde.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2012 - 2013
EDUCAÇÃO EM SAÚDE: APROXIMANDO O ENSINO AO SERVIÇO NO COTIDIANO DE ENFERMEIROS NA ATENÇÃO BÁSICA DE SAÚDE.
Descrição: Trata-se de um projeto de extensão que teve como objetivo aproximar o ensino ao serviço para o desenvolvimento de práticas educativas transformadoras no cotidiano de enfermeiros na Atenção Básica de Saúde. Faz-se importante valorizar a aproximação do ensino ao serviço na busca por melhorias no cuidado aos usuários dos serviços de saúde, bem como visando a troca de saberes entre os estudante e profissionais na busca por iniciativas comprometidas em ligar os espaços de formação a diferentes cenários da vida real e de produção de cuidados à saúde e em enfermagem transformadores..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Geyse Aline Rodrigues Dias - Integrante / Márcia Maria Bragança Lopes - Coordenador / Viviane Ferraz Ferreira - Integrante / Igor Luis de Vasconcelos Baia - Integrante / Jéssica Costa Mourão - Integrante / Glaucia Jacklinne Almeida da Costa - Integrante / Francilene da Luz Belo - Integrante.Financiador(es): PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 2
2011 - 2016
PRÓ-ENSINO NA SAÚDE: CAMINHOS PARA A SUPERAÇÃO DOS DESAFIOS NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL PARA O SUS.
Descrição: O presente projeto tem por objetivo geral a articulação interinstitucional e multidisciplinar para a produção de estudos avançados, bem como a formação e qualificação de recursos humanos (mestrado, doutorado e pós-doutorado) na área do ensino na saúde, para o fortalecimento do SUS. Tem como instituição líder a Universidade Federal de Santa Catarina, com a participação de professores dos Programas de Pós-graduação em Enfermagem, em Odontologia e em Saúde Pública, e como Instituições participantes a Universidade Federal do Pará, com a participação de professores da Escola de Enfermagem, do Programa de Pós-graduação em Odontologia e do Programa de Educação, e a Universidade de Chapecó, com a participação de professora do Curso de Graduação em Enfermagem e do Mestrado em Políticas Sociais e Dinâmicas Regionais. Conta com profissionais de diferentes áreas como Enfermagem, medicina, odontologia, educação e saúde pública, todos com interesse na área temática e muitos com produções expressivas nos últimos cinco anos. Dentre as atividades colaborativas propostas estão o desenvolvimento de pesquisas colaborativas, a formação de mestres e doutores, a realização de estágios pós-doutoral, a capacitação pedagógica e em pesquisa no ensino na saúde para professores e pesquisadores. Destaca-se também a proposição de uma rede virtual colaborativa, bem como a implantação de cursos strictu-sensu e/ou o fortalecimento de linhas de pesquisa na área de ensino na saúde nos programas de pós-graduação envolvidos.(Projeto aprovado Edital Pró-ensino sa Saúde - CAPES ( Edital 024/2010)..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.


Outros Projetos


2018 - Atual
PROCESSOS EDUCATIVOS EM ENFERMAGEM: abordagens pedagógicas centradas no estudante e no conteúdo para a formação do educador em saúde
Descrição: A atividade curricular Processos Educativos em Enfermagem I tem o objetivo de discutir a evolução do papel do enfermeiro educador para o desenvolvimento de práticas de educação em saúde e enfermagem. Nessa perspectiva, considerando os Processos Educativos em Enfermagem para o desenvolvimento da Educação em Saúde, no âmbito da formação em Enfermagem, apresentam-se metodologias centradas no estudante e no conteúdo como foco desafiador, no cenário contemporâneo, a superação da pedagogia tradicional. Para tanto, o objetivo é contribuir para a capacitação pedagógica da formação em enfermagem por meio de planejamento, execução e avaliação de metodologias de ensino centradas no estudante e no conteúdo na atividade curricular Processos Educativos em Enfermagem I, nas seguintes unidades temáticas desenvolvidas na atividade curricular, I- O Processo Educativo no Processo de Trabalho da Enfermagem; II- Educação no Processo Educativo em Saúde; III- Organização e Planejamento do Processo Educativo; IV- Recursos Audiovisuais no Processo Educativo; V- Tecnologias Educativas em Saúde..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Geyse Aline Rodrigues Dias - Coordenador / Roberta Brelaz do Carmo - Integrante / Joyce Petrina Moura Santos - Integrante / ELIZAMA NASCIMENTO PASTANA - Integrante.
2017 - 2018
METODOLOGIAS ATIVAS: FOCO DE MONITORIA EM PROCESSOS EDUCATIVOS EM ENFERMAGEM I
Descrição: A atividade curricular Processos Educativos em Enfermagem I tem o objetivo de discutir a evolução do papel do enfermeiro educador para o desenvolvimento de práticas de educação em saúde e enfermagem utilizando dinâmicas, instrumentos, métodos, técnicas e recursos audiovisuais para facilitar o desenvolvimento de ações educativas individuais ou coletivas para promoção, proteção e recuperação da saúde. Para tanto, apresentam-se as Metodologias ativas como foco desafiador, no cenário contemporâneo, a superação da pedagogia tradicional. O objetivo deste é contribuir para a capacitação pedagógica da formação em enfermagem por meio de planejamento, execução e avaliação do uso de metodologias ativas na atividade curricular Processos Educativos em Enfermagem I, nas seguintes unidades temáticas desenvolvidas na atividade curricular, I- O Processo Educativo no Processo de Trabalho da Enfermagem; II- Educação no Processo Educativo em Saúde; III- Organização e Planejamento do Processo Educativo; IV- Recursos Audiovisuais no Processo Educativo; V- Tecnologias Educativas em Saúde..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Geyse Aline Rodrigues Dias - Coordenador / Roberta Brelaz do Carmo - Integrante / RENNAN COELHO BASTOS - Integrante / Joyce Petrina Moura Santos - Integrante / ELIZAMA NASCIMENTO PASTANA - Integrante.
2015 - 2016
METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA: AMPLIANDO AS FRONTEIRAS DO CONHECIMENTO NA GRADUAÇÃO DE ENFERMAGEM
Descrição: Trata-se de um Projeto de Monitoria, que em consonância com o Projeto Pedagógico do Curso de Enfermagem, traz em seu contexto uma perspectiva de renovação em sua estrutura curricular fundamentada na integração de saberes, certamente incentivando a construção de conhecimentos e o fortalecimento de novas posturas metodológicas no cotidiano da atividade curricular de Metodologia Científica. Assim, pelo exposto justifica-se o incentivo ao estudante/monitor de enfermagem à integração e comprometimento com o processo de ensino e aprendizagem para um melhor desempenho acadêmico. OBJETIVO GERAL Contribuir para o processo de ensino-aprendizagem dos alunos do curso de graduação em enfermagem por meio de colaboração nas atividades de ensino em Metodologia da Pesquisa em conformidade com o Projeto Pedagógico do curso. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Oportunizar ao aluno de graduação a vivência em atividades de ensino por meio de abordagens teórico-metodológicas inovadoras em metodologia científica; - Desenvolver atividades de ensino-aprendizagem que promovam o interesse do aluno a comunicar-se de forma inteligível demonstrando um pensamento estruturado, plausível e convincente. - Contribuir para a melhoria do ensino de graduação, colaborando com o professor da atividade curricular de metodologia científica na realização de novas práticas pedagógicas, atuando como facilitador esclarecendo dúvidas quanto ao conteúdo e realização das atividades propostas na perspectiva da reflexão sobre a ação..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Geyse Aline Rodrigues Dias - Integrante / Marília de Fátima Vieira de Oliveira - Coordenador / DANIELA MAFRA FERNANDES - Integrante.
Número de produções C, T & A: 2


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem.


Idiomas


Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2015
Prêmio de Melhor Trabalho do Estado do Pará do Curso de Especialização em Enfermagem Obstétrica Rede Cegonha, Associação Brasileira de Obstetrizes e Enfermeiros Obstetras (ABENFO)-Nacional e Pará.
2013
Prémio de 1º Lugar na Categoria Relato de Experiência, II Congresso de Educação em Saúde da Amazônia. Instituto de Ciências da Saúde/UFPA.
2013
Prêmio CONVIBRA 2013 - Melhor trabalho da categoria Processo de cuidar em saúde e doença, UNB - Universidade de Brasília.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
MENEGAZ, JOUHANNA DO CARMO2018MENEGAZ, JOUHANNA DO CARMO ; DIAS, GEYSE ALINE RODRIGUES ; TRINDADE, RICKY FALCÃO SILVA ; LEAL, SUZAYNE NAIARA ; MARTINS, NATHALIA KARYM ARAÚJO . Flipped Classroom in teaching nursing management: experience report. Escola Anna Nery. Revista de Enfermagem, v. 22, p. e2017031, 2018.

2.
DIAS, G. A. R.;DIAS, GEYSE ALINE RODRIGUES2014DIAS, G. A. R.; FERREIRA, V. F. ; CASCAIS, J. C. ; LIMA, P. D. C. ; LOPES, M. M. B. . A ATENÇÃO PRESTADA POR ENFERMEIROS EM CUIDADOS PALIATIVOS: REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA. Revista Eletrônica Gestão & Saúde, v. 5, p. 2043-2058, 2014.

3.
FREITAS, KARINA FAINE DA SILVA2014FREITAS, KARINA FAINE DA SILVA ; OLIVEIRA, Marília de Fátima Vieira de ; LOPES, MÁRCIA MARIA BRAGANÇA ; GARCIA, TELMA ELIANE ; SANTOS, MILENA SILVA DOS ; DIAS, GEYSE ALINE RODRIGUES . New possibilities for the teaching of nursing in mental health: an experience in monitoring. Revista da Rede de Enfermagem do Nordeste, v. 15, p. 898-903, 2014.

4.
DIAS, G. A. R.;DIAS, GEYSE ALINE RODRIGUES2013 DIAS, G. A. R.; LOPES, M. M. B. . Educação e saúde no cotidiano de enfermeiras da atenção primária. Revista de Enfermagem da UFSM, v. 3, p. 449-460, 2013.

5.
DIAS, G. A. R.;DIAS, GEYSE ALINE RODRIGUES2011DIAS, G. A. R.; SANTOS, M. S. ; MACIEL, J. P. ; DIAS JUNIOR, N. J. L. . EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA PACIENTE COM LEISHMANIOSE CUTÂNEO-MUCOSA: UM RELATO DE CASO.. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires), v. 154, p. 01-01, 2011.

6.
DIAS, G. A. R.;DIAS, GEYSE ALINE RODRIGUES2011DIAS, G. A. R.; DIAS JUNIOR, N. J. L. ; SANTOS, M. S. ; MACIEL, J. P. ; COUTINHO, A. P. B. B. . AVALIAÇÃO DA INCIDÊNCIA DE CASOS DE TUBERCULOSE NOTIFICADOS NA REGIÃO METROPOLITANA DE BELÉM NO PERÍODO DE 2003 a 2007.. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires), v. 156, p. 01-01, 2011.

7.
DIAS, G. A. R.;DIAS, GEYSE ALINE RODRIGUES2011DIAS, G. A. R.; SANTOS, M. S. ; MACIEL, J. P. ; COUTINHO, A. P. B. B. ; DIAS JUNIOR, N. J. L. . RELATOS DE EXPERIÊNCIAS VIVENCIADOS DURANTE O BANHO NO LEITO EM UM HOSPITAL METROPOLITANO DE BELÉM, PA.. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires), v. 155, p. 01-01, 2011.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
DIAS, G. A. R.; FERREIRA, V. F. ; LOPES, M. M. B. ; CASCAIS, J. C. ; LIMA, P. D. C. . A ATENÇÃO PRESTADA POR ENFERMEIROS EM CUIDADOS PALIATIVOS: revisão integrativa da literatura. In: Convibra 2013 online conference - Management, Education and Health Promotion, 2013, ONLINE. Anais Online Convibra 2013. BRASÍLIA-DF, 2013.

2.
QUEIROZ, A. M. ; SILVA, A. P. M. ; EVANGELISTA, E. C. ; DIAS, G. A. R. ; LOPES, M. M. B. ; SANTOS, M. S. ; MIRANDA, S. A. ; FERREIRA, V. F. ; ASSIS, W. A. V. . EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO E GESTÃO EM SAÚDE E ENFERMAGEM: EXPERIÊNCIA METODOLÓGICA EM UM MESTRADO ACADÊMICO.. In: CONGRESSO VIRTUAL BRASILEIRO (CONVIBRA)-Gestão, Educação e Promoção da Saúde., 2012. ANAIS ONLINE CONVIBRA-Gestão, Educação e Promoção da Saúde. BRASÍLIA-DF, 2012.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
NASCIMENTO, C. W. S. ; DIAS, G. A. R. ; OLIVEIRA, J. A. A. ; FLORENCIO, B. R. ; SANTOS, B. R. ; RIBEIRO, M. F. ; SOUZA, I. T. V. ; FONSECA, T. R. A. . DOENÇAS QUE SE PROPAGAM NA SUJEIRA: A IMPORTÂNCIA DE METODOLOGIAS LÚDICAS PARA A EDUCAÇÃO EM SAÚDE INFANTIL. In: 12º Congresso Internacional da Rede Unida, 2016, Campo Grande-MS. Anais do 12º Congresso Internacional da Rede Unida, 2016. v. 2.

2.
FERNANDES, D. M. ; DIAS, G. A. R. ; OLIVEIRA, M. F. V. . VARAL DO CONHECIMENTO SOBRE A NATUREZA DO CONHECIMENTO HUMANO: EXPERIÊNCIA DE MONITORIA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA EM ENFERMAGEM. In: IV Congresso de Educação em Saúde da Amazônia (COESA), 2015, Belém. Anais do IV Congresso de Educação em Saúde da Amazônia (COESA). Belém, 2015. v. 2.

3.
SAMPAIO, J. D. P. ; NORONHA, F. W. A. ; CORDEIRO, I. R. R. ; BALTAZAR, B. M. E. ; DIAS, G. A. R. . EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES: A VIOLÊNCIA SEXUAL EM FOCO. In: IV Congresso de Educação em Saúde da Amazônia (COESA), 2015, Belém. Anais do IV Congresso de Educação em Saúde da Amazônia (COESA). Belém, 2015. v. 2.

4.
COSTA, V. A. ; VIEIRA, A. P. G. ; DIAS, G. A. R. ; FERNANDES, D. S. . PARÓDIA COMO ESTRATÉGIA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE SOBRE HANSENÍASE: RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: III Congresso de Educação em Saúde da Amazônia (COESA), 2014, Belém. Anais do III Congresso de Educação em Saúde da Amazônia (COESA). Belém, 2014. v. 1.

5.
CHAVES, D. F. ; FERREIRA, ; PINHEIRO, N. M. ; DIAS, G. A. R. ; FERNANDES, D. S. . AÇÃO EDUCATIVA EM SAÚDE SOBRE HIPERTENSÃO ARTERIAL SISTÊMICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA ACADÊMICO. In: III Congresso de Educação em Saúde da Amazônia (COESA), 2014, Belém. Anais do III Congresso de Educação em Saúde da Amazônia (COESA). Belém, 2014. v. 1.

6.
SILVA, S. M. ; SILVA, D. R. ; FARIAS, E. B. ; FERNANDES, D. S. ; DIAS, G. A. R. . DIABETES MELLITUS: EXPERENCIANDO A EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO ESTRATÉGIA PARA PREVENÇÃO, CONTROLE E MELHORA DA QUALIDADE DE VIDA. In: III Congresso de Educação em Saúde da Amazônia (COESA, 2014, Belém. Anais do III Congresso de Educação em Saúde da Amazônia (COESA). Belém, 2014. v. 1.

7.
BARBOZA, S. C. ; XAVIER, L. ; SANTOS, Z. A. ; DIAS, G. A. R. ; FERNANDES, D. S. . EDUCAÇÃO EM SAÚDE SOBRE HIPERTENSÃO ARTERIAL SISTÊMICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: Congresso de Educação em Saúde da Amazônia (COESA), 2014, Belém. Anais do Congresso de Educação em Saúde da Amazônia (COESA). Belém, 2014. v. 1.

8.
SANTOS, L. F. C. S. ; SANTOS FILHO, J. J. M. ; CARDOSO, K. V. ; DIAS, G. A. R. ; FERNANDES, D. S. . HIPERTENSÃO ARTERIAL PREVENÇÃO E CONTROLE: EXPERIÊNCIA DE UMA AÇÃO EDUCATIVA. In: III Congresso de Educação em Saúde da Amazônia (COESA), 2014, Belém. Anais do III Congresso de Educação em Saúde da Amazônia (COESA). Belém, 2014. v. 1.

9.
SOARES, J. R. ; DIAS, J. J. M. ; REZENDE, V. M. ; DIAS, G. A. R. ; FERNANDES, D. S. . MITOS E VERDADES SOBRE A HANSENÍASE: O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NA INFORMAÇÃO E CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE A PATOLOGIA. In: III Congresso de Educação em Saúde da Amazônia (COESA), 2014, Belém. Anais do III Congresso de Educação em Saúde da Amazônia (COESA). Belém, 2014. v. 1.

10.
MOURÃO, J. C. ; LOPES, M. M. B. ; DIAS, G. A. R. . RAZÕES E DIFICULDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES EDUCATIVAS NA PRÁTICA DE ENFERMEIRAS NA ATENÇÃO BÁSICA: REALIDADE BRASILEIRA. In: 17º Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem, 2013, NATAL-RN. ANAIS DO 17º SENPE. NATAL-RN, 2013. v. 1. p. 00844-00846.

11.
DIAS, G. A. R.; LOPES, M. M. B. ; MORAIS, K. A. F. . O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO DO MESTRE EM ENFERMAGEM NO CONTEXTO DO ESTÁGIO DE DOCÊNCIA: EXPERIÊNCIA EM UM MESTRADO ACADÊMICO. In: II CONGRESSO DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE DA AMAZÔNIA, 2013, BELÉM. ANAIS DO II COESA. BELÉM-PA, 2013. v. 2. p. 149-150.

12.
FREITAS, K. S. F. ; OLIVEIRA, Marília de Fátima Vieira de ; OLIVEIRA, T. E. G. C. ; LOPES, M. M. B. ; DIAS, G. A. R. . O ENSINO DE ENFERMAGEM EM SAÚDE MENTAL E PSIQUIATRIA: UMA EXPERIÊNCIA DE MONITORIA.. In: 13º SEMINÁRIO NACIONAL DE DIRETRIZES PARA A EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM., 2012, BELÉM. ANAIS DO 13º SEMINÁRIO NACIONAL DE DIRETRIZES PARA A EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM, 2012.

13.
DIAS, G. A. R.; LOPES, M. M. B. . A PRÁTICA EDUCATIVA E A DIMENSÃO DAS AÇÕES EDUCATIVAS DE ENFERMEIRAS: REALIDADE AMAZÔNICA NA ATENÇÃO BÁSICA.. In: 64ºCBEn, 2012, PORTO ALEGRE-RS. ANAIS DO 64º CBEn. PORTO ALEGRE-RS, 2012. p. 3117-3118.

14.
DIAS, G. A. R.; LOPES, M. M. B. ; FERREIRA, V. F. ; QUEIROZ, A. M. ; SANTOS, M. S. . TÓPICOS AVANÇADOS DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO CONTEXTO AMAZÔNICO: EXPERIÊNCIA EM UM MESTRADO ACADÊMICO.. In: 64º CBEn, 2012, PORTO ALEGRE-RS. ANAIS DO 64º CBEn. PORTO ALEGRE-RS, 2012. p. 3115-3116.

15.
MOURÃO, J. C. ; LOPES, M. M. B. ; DIAS, G. A. R. ; BAIA, I. L. de V. ; COSTA, G. J. A. da ; FERREIRA, V. F. ; BELO, F. L. . RECONHECIMENTO DOS ENFERMEIROS BRASILEIROS SOBRE AS RAZÕES E DIFICULDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES EDUCATIVAS NA PRÁTICA DE ENFERMEIRAS NA ATENÇÃO BÁSICA.. In: 64º CEBn, 2012, PORTO ALEGRE-RS. ANAIS DO 64º CBEn. PORTO ALEGRE-RS, 2012. p. 1420-1421.

16.
DIAS, G. A. R.; LOPES, M. M. B. ; PRADO, M. L. do . REALIDADE AMAZÔNICA: RAZÕES E DIFICULDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES EDUCATIVAS NA PRÁTICA DE ENFERMEIRAS NA ATENÇÃO BÁSICA. In: 16º SEMINÁRIO NACIONAL DE PESQUISA EM ENFERMAGEM, 2011, CAMPO GRANDE-MS. ANAIS DO 16º SEMINÁRIO NACIONAL DE PESQUISA EM ENFERMAGEM. CAMPO GRANDE-MS, 2011.

17.
DIAS, G. A. R.; SANTOS, M. S. ; CRUZ, A. P. ; OLIVEIRA, Marília de Fátima Vieira de ; LOPES, M. M. B. . PREVENÇÃO À DOENÇA RENAL EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA FEDERAL: EXPERIÊNCIA EM EDUCAÇÃO EM SAÚDE.. In: 16º SEMINÁRIO NACIONAL DE PESQUISA EM ENFERMAGEM, 2011, CAMPO GRANDE-MS. ANAIS DO 16º SEMINÁRIO NACIONAL DE PESQUISA EM ENFERMAGEM. CAMPO GRANDE-MS, 2011.

18.
DIAS, G. A. R.; SANTOS, M. S. ; DIAS JUNIOR, N. J. L. ; MACIEL, J. P. ; SOUSA, R. F. . A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA PORTADORES DE LEISHMANIOSE CUTÂNEO-MUCOSA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: 16º SEMINÁRIO NACIONAL DE PESQUISA EM ENFERMAGEM, 2011, CAMPO GRANDE-MS. ANAIS DO 16º SEMINÁRIO NACIONAL DE PESQUISA EM ENFERMAGEM. CAMPO GRANDE-MS, 2011.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
CHAGAS, T. N. C. E. ; OLIVEIRA, M. F. V. ; POLARO, S. H. I. ; UCHOA, V. S. ; DIAS, G. A. R. ; FREITAS, K. F. S. ; SANTOS, M. S. . Perfil de vida e condições de saúde de idosos do arquipélago do CombúPará: um estudo de enfermagem. In: 12º Congresso Internacional da Rede Unida, 2016, Campo Grande-MS. Anais do 12º Congresso Internacional da Rede Unida, 2016. v. 2.

2.
CORDEIRO, I. R. R. ; DIAS, G. A. R. ; SILVA, A. C. B. ; SMITH, E. M. U. A. ; NORONHA, F. W. A. ; LOPES, M. M. B. ; POLARO, S. H. I. ; BALTAZAR, B. M. E. . TECNOLOGIAS EDUCATIVAS EM SAÚDE: estratégia de ensino na formação da Enfermagem. In: 12º Congresso Internacional da Rede Unida, 2016, Campo Grande-MS. Anais do 12º Congresso Internacional da Rede Unida, 2016. v. 2.

3.
CORDEIRO, I. R. R. ; NASCIMENTO, C. W. S. ; JESUS, G. S. ; GONCALVES, A. P. O. ; DIAS, G. A. R. ; NORONHA, F. W. A. ; SAMPAIO, J. D. P. ; POLARO, S. H. I. . JOGOS VACINAIS: A metodologia ativa como estratégia no processo de ensinar e aprender. In: 12º Congresso Internacional da Rede Unida, 2016, Campo Grande-MS. Anais do 12º Congresso Internacional da Rede Unida, 2016. v. 2.

4.
CORDEIRO, I. R. R. ; SILVA, A. C. B. ; SMITH, E. M. U. A. ; NORONHA, F. W. A. ; TRINDADE, M. S. ; CHAGAS, T. N. C. E. ; POLARO, S. H. I. ; DIAS, G. A. R. . A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA EDUCATIVA COMO INSTRUMENTO DE POTENCIALIZAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM: Formação de enfermeiros. In: 12º Congresso Internacional da Rede Unida, 2016, Campo Grande-MS. Anais do 12º Congresso Internacional da Rede Unida, 2016. v. 2.

5.
COSTA, T. P. ; TRINDADE, R. F. S. ; SILVA, D. P. S. ; LEAL, S. N. ; LIMA, Y. B. ; DIAS, G. A. R. . SAÚDE SEXUAL NO AMBIENTE ESCOLAR: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE. In: 67º Congresso Brasileiro de Enfermagem e 4º Colóquio Latino-Americano de Historia da Enfermagem, 2015, São Paulo-SP. Anais 67º Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2015.

6.
TRINDADE, R. F. S. ; LEAL, S. N. ; COSTA, T. P. ; LIMA, Y. B. ; DIAS, G. A. R. . CONSTRUÇÃO LÚDICA SOBRE HIGIENE PESSOAL COM CRIANÇAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: 67º Congresso Brasileiro de Enfermagem e 4º Colóquio Latino-Americano de Historia da Enfermagem, 2015, São Paulo-SP. Anais 67º Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2015.

7.
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DIAS, G. A. R.; ARAUJO, A. C. B. S. ; LOPES, M. M. B. . A DIMENSÃO DA EDUCAÇÃO PERMANENTE NO COTIDIANO DE TRABALHO DE UMA UNIDADE DE SAÚDE ESCOLA. In: 66º CONGRESSO BRASILEIRO DE ENFERMAGEM, 2014, BELÉM. ANAIS DO 66º CONGRESSO BRASILEIRO DE ENFERMAGEM. BELÉM, 2014.

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LOPES, M. M. B. ; ROCHA, G. O. R. ; DIAS, G. A. R. ; FERREIRA, V. F. ; QUEIROZ, A. M. ; SANTOS, M. S. ; SOUZA, D. L. . EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO E GESTÃO EM SAÚDE E ENFERMAGEM: EXPERIÊNCIA EM UM MESTRADO ACADÊMICO. In: XIV CONGRESSO MÉDICO AMAZÔNICO, 2012, Belém. ANAIS XIV CONGRESSO MÉDICO AMAZÔNICO, 2012.

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SANTOS, M. S. ; DIAS, G. A. R. ; CRUZ, A. P. ; OLIVEIRA, Marília de Fátima Vieira de ; LOPES, M. M. B. . PERFIL DA POPULAÇÃO EM CAMPANHA DE PREVENÇÃO À DOENÇA RENAL EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA FEDERAL. In: III JORNADA DE EXTENSÃO II JORNADA DE PESQUISA E I JORNADA DE ENSINO DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ, 2010, BELÉM. ANAIS DA III JORNADA DE EXTENSÃO II JORNADA DE PESQUISA E I JORNADA DE ENSINO DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ. BELÉM, 2010.

28.
COUTINHO, A. P. B. B. ; DIAS, G. A. R. ; MACIEL, J. P. ; SANTOS, M. S. . ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM A UM PACIENTE COM PARACOCCIDIOIDOMICOSE: UM RELATO DE CASO.. In: I CONGRESSO ACADÊMICO DE ENFERMAGEM DA UFPA(I CONAENF UFPA), 2009, BELÉM. ANAIS DO I CONAENF UFPA, 2009.

29.
DIAS, G. A. R.; COUTINHO, A. P. B. B. ; MACIEL, J. P. ; SANTOS, M. S. ; COSTA, A. R. . CONHECENDO OS MÉTODOS CONTRACEPTIVOS DE BARREIRA.. In: 11° CONGRESSO BRASILEIRO DOS CONSELHOS DE ENFERMAGEM(11°CBCENF), 2008, BELÉM. ANAIS DO 11°CBCENF, 2008.

30.
COUTINHO, A. P. B. B. ; DIAS, G. A. R. ; MACIEL, J. P. ; SANTOS, M. S. ; SILVA, W. F. G. da . PACIENTE COM HIPERTENSÃO ARTERIAL GRAU 2: UM RELATO DE CASO.. In: 11° CONGRESSO BRASILEIRO DOS CONSELHOS DE ENFERMAGEM(11°CBCENF), 2008, BELÉM. ANAIS DO 11°CBCENF, 2008.

31.
COUTINHO, A. P. B. B. ; DIAS, G. A. R. ; MACIEL, J. P. ; SANTOS, M. S. ; TYLL, M. A. G. . O BANHO NO LEITO COM UMA NECESSIDADE HUMANA BÁSICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.. In: 11°CONGRESSO BRASILEIRO DOS CONSELHOS DE ENFERMAGEM, 2008, BELÉM. ANAIS DO 11°CBCENF, 2008.

32.
DIAS, G. A. R.; COUTINHO, A. P. B. B. ; MACIEL, J. P. ; SANTOS, M. S. . PACIENTE COM DOENÇA CRÔNICA NÃO TRANSMISSÍVEL HIPERTENSÃO ARTERIAL: UM RELATO DE CASO.. In: V FORPEEXP- Fórum de Pesquisa, Ensino, Extensão e Pós-graduação da UEPA, 2008, BELÉM. ANAIS DO V FORPEEXP. BELÉM-PA, 2008.

33.
COUTINHO, A. P. B. B. ; DIAS, G. A. R. ; MACIEL, J. P. ; SANTOS, M. S. . AVALIAÇÃO DA INCIDÊNCIA DE CASOS DE TUBERCULOSE NOTIFICADOS NA REGIÃO METROPOLITANA DE BELÉM DE 2003 A 2007. In: V FORPEEXP- Fórum de Pesquisa, Ensino, Extensão e Pós-graduação da UEPA, 2008, BELÉM. ANAIS DO V FORPEEXP, 2008.

34.
COUTINHO, A. P. B. B. ; DIAS, G. A. R. ; MACIEL, J. P. ; SANTOS, M. S. . O BANHO NO LEITO COM UMA NECESSIDADE HUMANA BÁSICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.. In: V FORPEEXP- Fórum de Pesquisa, Ensino, Extensão e Pós-graduação da UEPA, 2008, BELÉM. ANAIS DO V FORPEEXP, 2008.

35.
DIAS, G. A. R.; COUTINHO, A. P. B. B. ; MACIEL, J. P. ; SANTOS, M. S. . A IMPORTÂNCIA DOS MÉTODOS CONTRACEPTIVOS DE BARREIRA PARA EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ATENÇÃO BÁSICA. In: V FORPEEXP- Fórum de Pesquisa, Ensino, Extensão e Pós-graduação da UEPA, 2008, BELÉM. ANAIS DO V FORPEEXP. BELÉM-PA, 2008.

36.
COUTINHO, A. P. B. B. ; DIAS, G. A. R. ; MACIEL, J. P. ; SANTOS, M. S. ; FERNANDES, D. S. . AVALIAÇÃO DA INCIDÊNCIA DE CASOS DE TUBERCULOSE NOTIFICADOS NA REGIÃO METROPOLITANA DE BELÉM DE 2003 A 2007.. In: 11° CONGRESSO BRASILEIRO DOS CONSELHOS DE ENFERMAGEM(11°CBCENF), 2008, BELÉM. ANAIS DO 11°CBCENF, 2008.

Apresentações de Trabalho
1.
DIAS, G. A. R.; LOPES, M. M. B. . COMPREENSÃO DOS PROFISSIONAIS DA ATENÇÃO PRIMÁRIA SOBRE O OBJETIVO DA EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

2.
FONSECA, A. F. F. ; MENEGAZ, J. C. ; FURTADO, T. P. ; FIGUEIREDO, M. C. C. ; DIAS, G. A. R. ; BOTELHO, K. K. S. . INDICADORES DE GESTÃO DA QUALIDADE: REVISÃO DE LITERATURA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

3.
DIAS, G. A. R.; LOPES, M. M. B. . EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE: COMPREENSÃO DOS PROFISSIONAIS DA ATENÇÃO PRIMÁRIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

4.
CARMO, R. B. ; DIAS, G. A. R. ; PASTANA, E. N. ; SOUZA, J. G. ; SILVA, C. M. . CABINE ?MAMA AMIGA?: TECNOLOGIA EDUCATIVA PARA EDUCAÇÃO EM SAÚDE SOBRE O CÂNCER DE MAMA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

5.
CARMO, R. B. ; DIAS, G. A. R. ; CUNHA, T. A. N. ; PAIVA, C. G. G. ; COSTA, D. N. . APRENDIZAGEM NO TRABALHO PARA A EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL: ACOLHIMENTO DA EQUIPE MULTIPROFISSIONAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

6.
CORDEIRO, I. R. R. ; SILVA, A. C. B. ; SMITH, E. M. U. A. ; NORONHA, F. W. A. ; TRINDADE, M. S. ; CHAGAS, T. N. C. E. ; POLARO, S. H. I. ; DIAS, G. A. R. . A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA EDUCATIVA COMO INSTRUMENTO DE POTENCIALIZAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM: Formação de enfermeiros. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

7.
CORDEIRO, I. R. R. ; NASCIMENTO, C. W. S. ; JESUS, G. S. ; GONCALVES, A. P. O. ; DIAS, G. A. R. ; NORONHA, F. W. A. ; SAMPAIO, J. D. P. ; POLARO, S. H. I. . JOGOS VACINAIS: A metodologia ativa como estratégia no processo de ensinar e aprender. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

8.
CORDEIRO, I. R. R. ; DIAS, G. A. R. ; SILVA, A. C. B. ; SMITH, E. M. U. A. ; NORONHA, F. W. A. ; LOPES, M. M. B. ; POLARO, S. H. I. ; BALTAZAR, B. M. E. . TECNOLOGIAS EDUCATIVAS EM SAÚDE: estratégia de ensino na formação da Enfermagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

9.
CHAGAS, T. N. C. E. ; OLIVEIRA, M. F. V. ; POLARO, S. H. I. ; UCHOA, V. S. ; DIAS, G. A. R. ; FREITAS, K. F. S. ; SANTOS, M. S. . Perfil de vida e condições de saúde de idosos do arquipélago do Combú-Pará: um estudo de enfermagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

10.
LEAL, S. N. ; COSTA, J. V. ; DIAS, G. A. R. ; LOPES, M. M. B. . RISCO DE QUEDAS EM IDOSOS: EDUCAÇÃO EM SAÚDE ESTRATÉGIA DE PREVENÇÃO DE ACIDENTES NA TERCEIRA IDADE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

11.
SILVA, G. G. ; DIAS, G. A. R. ; BOTELHO, K. K. S. ; FONSECA, A. F. F. . CONSTRUÇÃO DE ESTRATÉGIA EDUCATIVA À QUALIDADE DE VIDA DE IDOSOS HIPERTENSOS E/OU DIABÉTICOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

12.
FONSECA, A. F. F. ; DIAS, G. A. R. ; SILVA, G. G. ; BOTELHO, K. K. S. ; LEAL, S. N. ; SANTOS, A. C. M. . A PERCEPÇÃO DOS ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM NO ESTAGIO VIVENCIAL EM ENFERMAGEM NA ATENÇÃO BÁSICA: relato de experiência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

13.
DIAS, G. A. R.. METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO EM SAÚDE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
NASCIMENTO, C. W. S. ; DIAS, G. A. R. ; OLIVEIRA, J. A. A. ; FLORENCIO, B. R. ; SANTOS, B. R. ; RIBEIRO, M. F. ; SOUZA, I. T. V. ; FONSECA, T. R. A. . DOENÇAS QUE SE PROPAGAM NA SUJEIRA: A IMPORTÂNCIA DE METODOLOGIAS LÚDICAS PARA A EDUCAÇÃO EM SAÚDE INFANTIL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

15.
DIAS, G. A. R.; BALTAZAR, B. M. E. ; FREITAS, K. F. S. ; OLIVEIRA, Marília de Fátima Vieira de ; LOPES, M. M. B. . CORTINA DO CONHECIMENTO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ENSINO EM METODOLOGIA CIENTÍFICA EM ENFERMAGEM.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

16.
DIAS, G. A. R.; FERNANDES, D. M. ; CORDEIRO, I. R. R. ; OLIVEIRA, Marília de Fátima Vieira de ; POLARO, S. H. I. . UTILIZAÇÃO DE RECURSOS AUDIOVISUAIS NOS PROCESSOS EDUCATIVOS DE ENFERMAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

17.
DIAS, G. A. R.; GALLINA, M. R. P. ; LOPES, M. M. B. . EDUCAÇÃO PERMANENTE COMO MECANISMO INDUTOR DE PROCESSOS DE AVALIAÇÃO EM SAÚDE: EXPERIÊNCIA NA CONSTRUÇÃO DE UM PORTFÓLIO REFLEXIVO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
NASCIMENTO, C. W. S. ; FERNANDES, D. S. ; DIAS, G. A. R. ; RIBEIRO, M. F. . VIVER É UMA CAMINHADA: UMA AULA DE PROCESSO DE ENVELHECIMENTO SOB TÉCNICAS DE ENSINO INOVADORAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

19.
NASCIMENTO, C. W. S. ; FERNANDES, D. S. ; DIAS, G. A. R. ; RIBEIRO, M. F. . 'BINGO DA ALIMENTAÇÃO NA DIABETES': A IMPORTÂNCIA DE ESTRATÉGIAS LÚDICAS NA GERONTOLOGIA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

20.
SAMPAIO, J. D. P. ; NORONHA, F. W. A. ; CORDEIRO, I. R. R. ; BALTAZAR, B. M. E. ; DIAS, G. A. R. . EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES: A VIOLÊNCIA SEXUAL EM FOCO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

21.
RIBEIRO, M. F. ; RUFINO, F. C. ; DIAS, G. A. R. . EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ESCOLA: O QUE SIGNIFICA SAÚDE PARA OS ADOLESCENTES?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

22.
OLIVEIRA, J. A. A. ; DIAS, G. A. R. ; BRITO, A. P. ; CARDOSO, E. L. S. ; GARCIA, G. T. . BENEFÍCIOS E MALEFÍCIOS DO COLESTEROL: relato de experiência de ação educativa com idosos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

23.
TRINDADE, R. F. S. ; LEAL, S. N. ; COSTA, T. P. ; LIMA, Y. B. ; DIAS, G. A. R. . CONSTRUÇÃO LÚDICA SOBRE HIGIENE PESSOAL COM CRIANÇAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

24.
COSTA, T. P. ; TRINDADE, R. F. S. ; SILVA, D. P. S. ; LEAL, S. N. ; LIMA, Y. B. ; DIAS, G. A. R. . SAÚDE SEXUAL NO AMBIENTE ESCOLAR: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

25.
BORGES, M. S. ; DIAS, G. A. R. ; FONSECA, B. D. V. ; FERREIRA, G. C. F. ; LIMA, G. F. ; SOARES, M. N. . ALERTA SOBRE O PERIGO DA AUTOMEDICAÇÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

26.
NASCIMENTO, C. W. S. ; PACHECO, M. S. ; TRINDADE, M. S. ; RIBEIRO, M. F. ; DIAS, G. A. R. . ATUAÇÃO DA ENFERMAGEM NA PREVENÇÃO DE AGRAVOS: A EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO PROPOSTA DE INTERVENÇÃO.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

27.
TRINDADE, M. S. ; BALTAZAR, B. M. E. ; CORDEIRO, I. R. R. ; MONTEIRO, G. O. ; SAMPAIO, J. D. P. ; DIAS, G. A. R. . 'A CAIXINHA SURPRESA DA SAÚDE AJUDANDO O JOÃO SUJÃO COM A HIGIENE CORPORAL': EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE DESENVOLVIDA COM PRÉ-ADOLESCENTES-Exposição de Inovação acadêmico-artístico-cultural. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
FERNANDES, D. M. ; DIAS, G. A. R. ; OLIVEIRA, M. F. V. . VARAL DO CONHECIMENTO SOBRE A NATUREZA DO CONHECIMENTO HUMANO: EXPERIÊNCIA DE MONITORIA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA EM ENFERMAGEM. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

29.
SOARES, M. N. ; OLIVEIRA, J. A. A. ; NASCIMENTO, C. W. S. ; DIAS, G. A. R. . OBESIDADE E SOBREPESO EM ALEITAMENTO MATERNO EXCLUSIVO: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

30.
SILVA, K. C. L. ; DIAS, G. A. R. . INCORPORAÇÃO DE BOAS PRÁTICAS DE ATENÇÃO AO PARTO E NASCIMENTO: processo educativo do Pré- natal ao Nascimento em Santana do Araguaia/PA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

31.
BARBOZA, S. C. ; DIAS, G. A. R. . PROCESSO EDUCATIVO COMO INTERVENÇÃO À REDUÇÃO DAS TAXAS DE OBITOS NEONATAIS NO MUNICÍPIO DE BAIÃO- PA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

32.
DIAS, G. A. R.. A ENFERMAGEM EM DEFESA DO SUS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA UMA NOVA ERA DA SAÚDE PÚBLICA NO BRASIL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
DIAS, G. A. R.. RELATOS DE EXPERIÊNCIA EM ESTRATÉGIAS ATIVAS-METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO (MP). 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

34.
DIAS, G. A. R.; ARAUJO, A. C. B. S. ; LOPES, M. M. B. . EDUCAÇÃO PERMANENTE: DISPOSITIVO PARA MUDANÇAS NO COTIDIANO DE TRABALHO DE UMA UNIDADE DE SAÚDE ESCOLA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

35.
MOURÃO, J. C. ; LOPES, M. M. B. ; DIAS, G. A. R. . REFLEXOS DA EDUCAÇÃO FORMAL NA ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO EM UMA COMUNIDADE RIBEIRINHA, NA VISÃO DO USUÁRIO: NOTA PRÉVIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

36.
DIAS, G. A. R.; ARAUJO, A. C. B. S. ; LOPES, M. M. B. . A DIMENSÃO DA EDUCAÇÃO PERMANENTE NO COTIDIANO DE TRABALHO DE UMA UNIDADE DE SAÚDE ESCOLA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

37.
SOUZA, I. T. V. ; MATOS, B. N. S. ; GONCALVES, E. K. C. ; RUFINO, F. C. ; DIAS, G. A. R. ; OLIVEIRA, Marília de Fátima Vieira de . A NATUREZA DO CONHECIMENTO HUMANO: EXPERIÊNCIA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA EM ENFERMAGEM. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

38.
AZEVEDO, B. A. R. ; DIAS, G. A. R. ; SILVA, E. C. L. ; LOPES, M. M. B. . RELATO DE EXPERIÊNCIA DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO E GESTÃO EM SAÚDE E ENFERMAGEM DE UM MESTRADO ACADÊMICO,. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

39.
FREITAS, K. F. S. ; CRUZ, M. C. S. ; DIAS, G. A. R. ; LOPES, M. M. B. ; OLIVEIRA, Marília de Fátima Vieira de . VIVÊNCIAS DURANTE O MESTRADO ACADÊMICO: um relato de experiência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

40.
COSTA, V. A. ; VIEIRA, A. P. G. ; DIAS, G. A. R. ; FERNANDES, D. S. . PARÓDIA COMO ESTRATÉGIA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE SOBRE HANSENÍASE: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

41.
BALTAZAR, B. M. E. ; CORDEIRO, I. R. R. ; DIAS, G. A. R. ; OLIVEIRA, Marília de Fátima Vieira de ; FREITAS, K. F. S. . SARAU DO CONHECIMENTO: relato de experiência em metodologia cientifica.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

42.
DIAS, G. A. R.; LOPES, M. M. B. ; SANTOS, A. C. B. ; PINHEIRO, S. C. ; GOES, T. M. . EMBATES ENTRE MEDICINA POPULAR E MEDICINA ERUDITA NA AMAZÔNIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

43.
SANTOS, M. S. ; DIAS, G. A. R. ; MEDEIROS, H. P. ; CARVALHO, J. N. . A FORMAÇÃO EM ENFERMAGEM NA PRODUÇÃO CIENTÍFICA DE DISSERTAÇÕES E TESES: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

44.
MOURÃO, J. C. ; LOPES, M. M. B. ; DIAS, G. A. R. . RAZÕES E DIFICULDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES EDUCATIVAS NA PRÁTICA DE ENFERMEIRAS NA ATENÇÃO BÁSICA: REALIDADE BRASILEIRA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

45.
DIAS, G. A. R.; LOPES, M. M. B. ; MORAIS, K. A. F. . O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO DO MESTRE EM ENFERMAGEM NO CONTEXTO DO ESTÁGIO DE DOCÊNCIA: EXPERIÊNCIA EM UM MESTRADO ACADÊMICO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

46.
ROSARIO, E. B. ; ALVES, W. S. ; CRUZ, A. P. ; DIAS, G. A. R. . COMPREENDENDO UMA DAS DIMENSÕES DAS NECESSIDADES HUMANAS BÁSICAS: O CONFORTO NA PRÁTICA HOSPITALAR - RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

47.
DIAS, G. A. R.; LOPES, M. M. B. ; OLIVEIRA, Marília de Fátima Vieira de ; POLARO, S. H. I. . A PRÁTICA DE AÇÕES EDUCATIVAS NO COTIDIANO DE ENFERMEIRAS: REALIDADE AMAZÔNICA NA ATENÇÃO BÁSICA.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.
DIAS, G. A. R.; LOPES, M. M. B. ; OLIVEIRA, Marília de Fátima Vieira de ; POLARO, S. H. I. . REALIDADE AMAZÔNICA: DIFICULDADES E ENFRENTAMENTOS NA PRÁTICA DE AÇÕES EDUCATIVAS DE ENFERMEIRAS NA ATENÇÃO BÁSICA.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
LOPES, M. M. B. ; ROCHA, G. O. R. ; DIAS, G. A. R. ; FERREIRA, V. F. ; QUEIROZ, A. M. ; SOUZA, D. L. . EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO E GESTÃO EM SAÚDE E ENFERMAGEM: EXPERIÊNCIA EM UM MESTRADO ACADÊMICO.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

50.
FREITAS, K. S. F. ; DIAS, G. A. R. ; QUEIROZ, A. M. ; COSTA, E. G. ; AZEVEDO, B. A. R. ; OLIVEIRA, Marília de Fátima Vieira de . PLANO EDUCATIVO DE ENFERMAGEM NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

51.
DIAS, G. A. R.; LOPES, M. M. B. . DIFICULDADES E ENFRENTAMENTOS NA PRÁTICA EDUCATIVA DE ENFERMEIRAS: REALIDADE AMAZÔNICA NA ATENÇÃO BÁSICA.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

52.
MOURÃO, J. C. ; LOPES, M. M. B. ; DIAS, G. A. R. ; BAIA, I. L. de V. ; COSTA, G. J. A. da . REALIDADE BRASILEIRA: RAZÕES E DIFICULDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES EDUCATIVAS DE ENFERMEIRAS NA ATENÇÃO BÁSICA.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

53.
FREITAS, K. F. S. ; OLIVEIRA, Marília de Fátima Vieira de ; OLIVEIRA, T. E. G. C. ; LOPES, M. M. B. ; DIAS, G. A. R. . O ENSINO DE ENFERMAGEM EM SAÚDE MENTAL E PSIQUIATRIA: UMA EXPERIÊNCIA DE MONITORIA.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

54.
DIAS, G. A. R.; LOPES, M. M. B. . REALIDADE AMAZÔNICA: A DIMENSÃO DAS AÇÕES EDUCATIVAS NO COTIDIANO DE ENFERMEIRAS NA ATENÇÃO BÁSICA.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

55.
DIAS, G. A. R.; LOPES, M. M. B. . A PRÁTICA EDUCATIVA E A DIMENSÃO DAS AÇÕES EDUCATIVAS DE ENFERMEIRAS: REALIDADE AMAZÔNICA NA ATENÇÃO BÁSICA.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

56.
DIAS, G. A. R.; LOPES, M. M. B. ; FERREIRA, V. F. ; QUEIROZ, A. M. ; SANTOS, M. S. . TÓPICOS AVANÇADOS DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO CONTEXTO AMAZÔNICO: EXPERIÊNCIA EM UM MESTRADO ACADÊMICO.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

57.
MOURÃO, J. C. ; LOPES, M. M. B. ; DIAS, G. A. R. ; BELO, F. L. ; FERREIRA, V. F. . REALIDADE BRASILEIRA: RAZÕES E DIFICULDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DE AÇOES EDUCATIVAS NA PRÁTICA DE ENFERMEIRAS NA ATENÇÃO BÁSICA.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

58.
MOURÃO, J. C. ; LOPES, M. M. B. ; DIAS, G. A. R. ; BAIA, I. L. de V. ; COSTA, G. J. A. da ; FERREIRA, V. F. ; BELO, F. L. . RECONHECIMENTO DOS ENFERMEIROS BRASILEIROS SOBRE AS RAZÕES E DIFICULDADES PARA O DESENVOLVIMENTOS DE AÇÕES EDUCATIVAS NA PRÁTICA DE ENFERMEIRAS NA ATENÇÃO BÁSICA.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

59.
QUEIROZ, A. M. ; SILVA, A. P. M. ; EVANGELISTA, E. C. ; DIAS, G. A. R. ; LOPES, M. M. B. ; SANTOS, M. S. ; MIRANDA, S. A. ; FERREIRA, V. F. ; ASSIS, W. A. V. . EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO E GESTÃO EM SAÚDE E ENFERMAGEM: EXPERIÊNCIA METODOLÓGICA EM UM MESTRADO ACADÊMICO.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

60.
BAIA, I. L. de V. ; COSTA, G. J. A. da ; FERREIRA, V. F. ; DIAS, G. A. R. ; LOPES, M. M. B. . EDUCAÇÃO EM SAÚDE: APROXIMANDO O ENSINO AO SERVIÇO NO COTIDIANO DE ENFERMEIROS NA ATENÇÃO BÁSICA DE SAÚDE-NOTA PRÉVIA.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

61.
DIAS, G. A. R.; LOPES, M. M. B. ; QUEIROZ, A. M. ; SANTOS, M. S. . EXPERIÊNCIA METODOLÓGICA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE EM UM MESTRADO ACADÊMICO NO CONTEXTO AMAZÔNICO.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

62.
DIAS, G. A. R.; QUEIROZ, A. M. ; MOURÃO, J. C. ; FREITAS, K. F. S. ; SANTOS, M. S. . TECNOLOGIAS EDUCATIVAS EM SAÚDE, IMPORTÂNCIA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA ACADÊMICO.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

63.
SANTOS, M. S. ; QUEIROZ, A. M. ; DIAS, G. A. R. . TEORIA HUMANÍSTICA DE PATERSON E ZIDERAD: CONHECENDO E REFLETINDO SOBRE SUA APLICAÇÃO.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

64.
DIAS, G. A. R.; LOPES, M. M. B. ; PRADO, M. L. do . REALIDADE AMAZÔNICA: RAZÕES E DIFICULDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES EDUCATIVAS NA PRÁTICA DE ENFERMEIRAS NA ATENÇÃO BÁSICA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

65.
DIAS, G. A. R.; SANTOS, M. S. ; OLIVEIRA, Marília de Fátima Vieira de ; LOPES, M. M. B. . A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA PORTADORES DE LEISHMANIOSE CUTÂNEO-MUCOSA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

66.
DIAS, G. A. R.; LOPES, M. M. B. . REALIDADE AMAZÔNICA: A PRÁTICA DE AÇÕES EDUCATIVAS NO COTIDIANO DE ENFERMEIRAS NA ATENÇÃO BÁSICA DE SAÚDE.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

67.
DIAS, G. A. R.; LOPES, M. M. B. . REALIDADE AMAZÔNICA: A PRÁTICA DE AÇÕES EDUCATIVAS NO COTIDIANO DE ENFERMEIRAS NA ATENÇÃO BÁSICA DE SAÚDE.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

68.
DIAS, G. A. R.; SANTOS, M. S. ; OLIVEIRA, Marília de Fátima Vieira de ; LOPES, M. M. B. ; CRUZ, A. P. . MENINGITE MENINGOCÓCICA: A VISÃO DE ACADÊMICAS DE ENFERMAGEM SOBRE A AÇÃO EDUCATIVA.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

69.
DIAS, G. A. R.; SANTOS, M. S. ; CRUZ, A. P. ; OLIVEIRA, Marília de Fátima Vieira de ; LOPES, M. M. B. . PERFIL DA POPULAÇÃO ATENDIDA EM CAMPANHA DE PREVENÇÃO À DOENÇA RENAL EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA FEDERAL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

70.
DIAS, G. A. R.; LOPES, M. M. B. . REALIDADE AMAZÔNICA: RAZÕES E DIFICULDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES EDUCATIVAS NA PRÁTICA DE ENFERMEIRAS NA ATENÇÃO BÁSICA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

71.
COUTINHO, A. P. B. B. ; DIAS, G. A. R. ; MACIEL, J. P. ; SANTOS, M. S. . ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM A UM PACIENTE COM PARACOCCIDIOIDOMICOSE: UM RELATO DE CASO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

72.
DIAS, G. A. R.; SANTOS, M. S. ; COUTINHO, A. P. B. B. ; MACIEL, J. P. ; COSTA, A. R. . CONHECENDO OS MÉTODOS CONTRACEPTIVOS DE BARREIRA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

73.
COUTINHO, A. P. B. B. ; DIAS, G. A. R. ; MACIEL, J. P. ; SANTOS, M. S. ; TYLL, M. A. G. . O BANHO NO LEITO COM UMA NECESSIDADE HUMANA BÁSICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

74.
COUTINHO, A. P. B. B. ; DIAS, G. A. R. ; MACIEL, J. P. ; SANTOS, M. S. . AVALIAÇÃO DA INCIDÊNCIA DE CASOS DE TUBERCULOSE NOTIFICADOS NA REGIÃO METROPOLITANA DE BELÉM DE 2003 A 2007. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

75.
COUTINHO, A. P. B. B. ; DIAS, G. A. R. ; MACIEL, J. P. ; SANTOS, M. S. . O BANHO NO LEITO COM UMA NECESSIDADE HUMANA BÁSICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

76.
DIAS, G. A. R.; COUTINHO, A. P. B. B. ; MACIEL, J. P. ; SANTOS, M. S. . A IMPORTÂNCIA DOS MÉTODOS CONTRACEPTIVOS DE BARREIRA PARA EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ATENÇÃO BÁSICA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

77.
DIAS, G. A. R.; COUTINHO, A. P. B. B. ; MACIEL, J. P. ; SANTOS, M. S. ; COSTA, A. R. . CONHECENDO OS MÉTODOS CONTRACEPTIVOS DE BARREIRA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

78.
DIAS, G. A. R.; COUTINHO, A. P. B. B. ; MACIEL, J. P. ; SANTOS, M. S. ; SILVA, W. F. G. da . PACIENTE COM HIPERTENSÃO ARTERIAL GRAU 2: UM RELATO DE CASO.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

79.
DIAS, G. A. R.; COUTINHO, A. P. B. B. ; MACIEL, J. P. ; SANTOS, M. S. ; FERNANDES, D. S. . AVALIAÇÃO DA INCIDÊNCIA DE CASOS DE TUBERCULOSE NOTIFICADOS NA REGIÃO METROPOLITANA DE BELÉM DE 2003 A 2007.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

80.
DIAS, G. A. R.; COUTINHO, A. P. B. B. ; MACIEL, J. P. ; SANTOS, M. S. . PACIENTE COM DOENÇA CRÔNICA NÃO TRANSMISSÍVEL HIPERTENSÃO ARTERIAL: UM RELATO DE CASO.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).


Produção técnica
Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
DIAS, G. A. R.; OLIVEIRA, Marília de Fátima Vieira de ; TEIXEIRA, E. ; SILVA, B. A. C. . CONVERSANDO COM... A PESQUISA EM ENFERMAGEM.. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
DIAS, G. A. R.. APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMA (PBL): um ponto de partida para implementação de novas metodologias de ensino em Enfermagem.. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
DIAS, G. A. R.; SANTOS, M. S. ; MACIEL, J. P. ; COUTINHO, A. P. B. B. . PREVENINDO ACIDENTES NA TERCEIRA IDADE. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
DIAS, G. A. R.; SANTOS, M. S. ; MACIEL, J. P. ; COUTINHO, A. P. B. B. . A HIPERTENSÃO ARTERIAL NA TERCEIRA IDADE. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
DIAS, G. A. R.; SANTOS, M. S. ; MACIEL, J. P. ; COUTINHO, A. P. B. B. . "ENVELHECI E AGORA?" I SEMINÁRIO DE QUALIDADE DE VIDA NA TERCEIRA IDADE. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
DIAS, G. A. R.; COUTINHO, A. P. B. B. . ENVELHECI E AGORA?. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
DIAS, G. A. R.; SANTOS, M. S. ; MACIEL, J. P. ; COUTINHO, A. P. B. B. . A IMPORTÂNCIA DA VACINAÇÃO PARA OS IDOSOS. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
DIAS, G. A. R.; SANTOS, M. S. ; MACIEL, J. P. ; COUTINHO, A. P. B. B. . PREVENÇÃO DO CÂNCER DE COLO DO ÚTERO E DE PRÓSTATA. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Demais trabalhos
1.
DIAS, G. A. R.; OLIVEIRA, M. F. V. ; FERNANDES, D. M. ; FREITAS, K. F. S. ; LOPES, M. M. B. . LEITURA, RELEITURA E UMA CAIXA DE SURPRESAS: ESTRATÉGIA EDUCATIVA EM METODOLOGIA CIENTÍFICA FACE ÀS NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS. 2015 (Exposicção de inovação acadêmico-artístico-cultural) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
FREITAS, K. F. S.; DIAS, G. A. R.; VIEIRA, A. P. G.. Participação em banca de ABNER RAMON TEIXEIRA DE PAIVA. ORIENTAÇÕES DE ENFERMAGEM AOS ACOMPANHANTES DE PARTURIENTES EM UMA MATERNIDADE DE BELÉM-PA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE RESIDÊNCIA EM ENFERMAGEM OBSTÉTRICA) - Universidade Federal do Pará.

2.
SOARES, P. D. F. L.; DIAS, G. A. R.. Participação em banca de ÁTILA CRISÓSTOMO RIBEIRO. BOAS PRÁTICAS DE ATENÇÃO AO PARTO E NASCIMENTO: IMPLEMENTAÇÃO DOS MÉTODOS NÃO FARMACOLÓGICOS DE ALÍVIO DA DOR NO HOSPITAL MUNICIPAL DANIEL GONÇALVES EM CANAÃ DOS CARAJÁS-PA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO ENFERMAGEM OBSTÉTRICA REDE CEGONHA) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
FERREIRA, E. S.; DIAS, G. A. R.; LIMA, A. C. G.. Participação em banca de BRUNA LEMOS SILVA. O USO DE MÉTODOS NÃO FARMACOLÓGICOS PARA O ALÍVIO DA DOR NA FASE ATIVA DO TRABALHO DE PARTO: percepção das mulheres.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE RESIDÊNCIA EM ENFERMAGEM OBSTÉTRICA) - Faculdade de Enfermagem da UFPA.

4.
SILVA, S. C. S.; AMARAL, M. A.; DIAS, G. A. R.. Participação em banca de CLÉIA ANDRADE SALUSTRINO. EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA SALA DE ESPERA: UMA ABORDAGEM SOBRE ALEITAMENTO MATERNO.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO ENFERMAGEM OBSTÉTRICA REDE CEGONHA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ/ UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS/ MS.

5.
DIAS, G. A. R.; GONCALVES, A. P. O.; COSTA, A. R.. Participação em banca de KELY CRISTINA LINS DA SILVA. INCORPORAÇÃO DE BOAS PRÁTICAS DE ATENÇÃO AO PARTO E NASCIMENTO: processo educativo do Pré-natal ao Nascimento.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO ENFERMAGEM OBSTÉTRICA REDE CEGONHA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ/ UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS/ MS.

6.
DIAS, G. A. R.; POLARO, S. H. I.; SILVA, S. C. S.. Participação em banca de SIMONE RIBEIRO VIEIRA. PROCESSO EDUCATIVO COMO INTERVENÇÃO À REDUÇÃO DAS TAXAS DE ÓBITOS NEONATAIS O MUNICÍPIO DE BAIÃO-PA.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO ENFERMAGEM OBSTÉTRICA REDE CEGONHA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ/ UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS/ MS.

7.
COSTA, A. R.; MANZO, B. F.; DIAS, G. A. R.. Participação em banca de Eduane Rhaiza Rodrigues da Silva. BOAS PRÁTICAS NO PARTO HUMANIZADO: CONTRIBUIÇÕES PARA AS AÇÕES DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO ENFERMAGEM OBSTÉTRICA REDE CEGONHA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ/ UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS/ MS.

8.
DIAS, G. A. R.; MANZO, B. F.; COSTA, A. R.. Participação em banca de KELY CRISTINA LINS DA SILVA. INCORPORAÇÃO DE BOAS PRÁTICAS DE ATENÇÃO AO PARTO E NASCIMENTO: Processo educativo do pré-natal ao nascimento.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO ENFERMAGEM OBSTÉTRICA REDE CEGONHA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ/ UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS/ MS.

9.
DIAS, G. A. R.; MANZO, B. F.; GONCALVES, A. P. O.. Participação em banca de SIMONE RIBEIRO VIEIRA. PROCESSO EDUCATIVO COMO INTERVENÇÃO À REDUÇÃO DAS TAXAS DE ÓBITOS NEONATAIS O MUNICÍPIO DE BAIÃO-PA.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO ENFERMAGEM OBSTÉTRICA REDE CEGONHA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ/ UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS/ MS.

10.
SILVA, S. C. S.; DIAS, G. A. R.; BARBOSA, A. G. T.. Participação em banca de CLÉLIA ANDRADE SALUSTRINO. EDUCAÇÃO EM SAÚDE SOBRE ALEITAMENTO EM SALA DE ESPERA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO ENFERMAGEM OBSTÉTRICA REDE CEGONHA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ/ UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS/ MS.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
LOPES, M. M. B.; BITAR, M. A. F.; DIAS, G. A. R.. Participação em banca de FERNANDA F. DO NASCIMENTO; IGOR LUIS DE V. BAIA.O PAPEL POLÍTICO DO ENFERMEIRO NA GESTÃO DOS SERVIÇOS DE SAÚDE: Uma Revisão Integrativa de Literatura.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Federal do Pará.

2.
CRUZ, A. P.; NASCIMENTO, S. H. S.; DIAS, G. A. R.. Participação em banca de ÉRICA VANUSA BORGES GOMES; THAIS LOPES DO AMARAL.AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM TRATAMENTO DE HEMODIÁLISE EM UM HOSPITAL PÚBLICO DE BELÉM-PA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Pará.

3.
GONCALVES, A. P. O.; COSTA, A. R.; DIAS, G. A. R.. Participação em banca de BRUNA REGINA PINHEIRO DE PAIVA; EVELYNE TEIXEIRA DE SOUZA.LEGITIMANDO A CARTILHA DA PUÉRPERA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Federal do Pará.

4.
LOPES, M. M. B.; DIAS, G. A. R.; SOUZA, H. S. L.. Participação em banca de JESSICA COSTA MOURÃO.ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO NA ATENÇÃO BÁSICA, EM UMA COMUNIDADE RIBEIRINHA,NA VISÃO DO USUÁRIO: contribuição para a educação formal.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Pará.




Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
19º Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem.EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE: COMPREENSÃO DOS PROFISSIONAIS DA ATENÇÃO PRIMÁRIA. 2017. (Seminário).

2.
VI CONGRESSO DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE DA AMAZÔNIA. CABINE ?MAMA AMIGA?: TECNOLOGIA EDUCATIVA PARA EDUCAÇÃO EM SAÚDE SOBRE O CÂNCER DE MAMA. 2017. (Congresso).

3.
SEMINÁRIO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AS REDES DE ASSISTÊNCIA À SAÚDE: SUAS REPERCUSSÕES NA ENFERMAGEM DA AMAZÔNIA. 2016. (Seminário).

4.
18º SEMINÁRIO NACIONAL DE PESQUISA EM ENFERMAGEM.CORTINA DO CONHECIMENTO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ENSINO EM METODOLOGIA CIENTÍFICA EM ENFERMAGEM.. 2015. (Seminário).

5.
CONFERÊNCIA DE ABERTURA DO XXVI SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA UFPA. 2015. (Seminário).

6.
I ENCONTRO DE ENFERMAGEM DNA (1º EEDNA).A ENFERMAGEM EM DEFESA DO SUS: desafios e possibilidades para uma nova era da Saúde Pública no Brasil.. 2015. (Encontro).

7.
IV CONGRESSO DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE DA AMAZÔNIA. RELATOS DE EXPERIÊNCIA EM ESTRATÉGIAS ATIVAS: METODOLOGIA DE PROBLEMATIZAÇÃO. 2015. (Congresso).

8.
IX Congresso Brasileiro de Enfermagem Obstétrica e Neonatal - COBEON e III Congresso Internacional de Enfermagem Obstétrica e Neonatal - CIEON. RODA DE CONVERSA/BARCA PAULO FREIRE: ALCANÇANDO A OUTRA MARGEM: DIREITOS SEXUAIS DE ADOLESCENTES E MULHERES. 2015. (Congresso).

9.
XIII CONFERENCIA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN EN ENFERMERIA.LEITURA, RELEITURA E UMA CAIXA DE SURPRESAS: ESTRATÉGIA EDUCATIVA EM METODOLOGIA CIENTÍFICA FACE ÀS NOVAS METODOLOGIAS EDUCACIONAIS-Exposição de Inovação acadêmico-artístico-cultural. 2015. (Outra).

10.
11º Congresso Internacional da Rede Unida. EDUCAÇÃO PERMANENTE: DISPOSITIVO PARA MUDANÇAS NO COTIDIANO DE TRABALHO DE UMA UNIDADE DE SAÚDE ESCOLA. 2014. (Congresso).

11.
17º CONGRESSO BRASILEIRO DOS CONSELHOS DE ENFERMAGEM. 2014. (Congresso).

12.
66º CONGRESSO BRASILEIRO DE ENFERMAGEM. O protagonismo da Enfermagem na Atenção à Saúde (Sessão Comunicação Coordenada). 2014. (Congresso).

13.
66º CONGRESSO BRASILEIRO DE ENFERMAGEM. O protagonismo da Enfermagem na Atenção à Saúde (Sessão E-Pôster). 2014. (Congresso).

14.
IV SIMPÓSIO EM ATENÇÃO INTEGRAL À SAÚDE DA MULHER NO CICLO GRAVÍDICO-PUERPERAL. 2014. (Simpósio).

15.
JORNADA ACADÊMICA DE SAÚDE DA MULHER E DA CRIANÇA.Atenção a Saúde da Mulher e da Criança (Sessão Comunicação Coordenada). 2014. (Outra).

16.
17º SENPE (Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem).EMBATES ENTRE MEDICINA POPULAR E MEDICINA ERUDITA NA AMAZÔNIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2013. (Seminário).

17.
CONVIBRA 2013 online conference. A ATENÇÃO PRESTADA POR ENFERMEIROS EM CUIDADOS PALIATIVOS: revisão integrativa da literatura. 2013. (Congresso).

18.
ENCONTRO ACADÊMICO INTERDISCIPLINARIDADE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2013. (Encontro).

19.
ENCONTRO REGIONAL NORTE - REDE UNIDA. 2013. (Encontro).

20.
II CONGRESSO DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE DA AMAZÔNIA. O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO DO MESTRE EM ENFERMAGEM NO CONTEXTO DO ESTÁGIO DE DOCÊNCIA: experiência em um mestrado acadêmico. 2013. (Congresso).

21.
Simpósio "Diálogos sobre o ensino na saúde: vivências de reorientação na na formação profissional em saúde". 2013. (Simpósio).

22.
Simpósio sobre Saúde: a gestão da educação e do trabalho na saúde da Amazônia.Educação à distância: modelos de tecnologias no contexto amazônico.. 2013. (Simpósio).

23.
Simpósio sobre Saúde: a gestão da educação e do trabalho na saúde da Amazônia.Experiências educacionais em saúde nos serviços e nas comunidades amazônicas.. 2013. (Simpósio).

24.
10º CONGRESSO INTERNACIONAL DA REDE UNIDA. "A PRÁTICA DE AÇÕES EDUCATIVAS NO COTIDIANO DE ENFERMEIRAS: REALIDADE AMAZÔNICA NA ATENÇÃO BÁSICA." E "REALIDADE AMAZÔNICA: DIFICULDADES E ENFRENTAMENTOS NA PRÁTICA DE AÇÕES EDUCATIVAS DE ENFERMEIRAS NA ATENÇÃO BÁSICA.". 2012. (Congresso).

25.
1ª MOSTRA DE EXPERIÊNCIAS EXITOSAS EM ATENÇÃO BÁSICA/SAÚDE DA FAMÍLIA.. 2012. (Outra).

26.
1ª MOSTRA DE EXPERIÊNCIAS EXITOSAS EM VIGILÂNCIA EM SAÚDE DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO.. 2012. (Outra).

27.
1ª MOSTRA DE EXPERIÊNCIAS VER-SUS BRASIL.. 2012. (Outra).

28.
1º ENCONTRO CARIOCA DE PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.. 2012. (Encontro).

29.
1º FÓRUM DE INTERNACIONAL DE AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE.. 2012. (Outra).

30.
1º FÓRUM NACIONAL DE ATIVIDADES FÍSICAS NO SUS.. 2012. (Outra).

31.
2ª SEMANA BEBÊ CARIOCA.. 2012. (Outra).

32.
2º FÓRUM INTERNACIONAL DE GESTORES E TRABALHADORES DA ATENÇÃO BÁSICA/PRIMÁRIA EM SAÚDE.. 2012. (Outra).

33.
2º FÓRUM INTERNACIONAL DE PARTICIPAÇÃO SOCIAL EM SAÚDE, POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO CIDADÃ.. 2012. (Outra).

34.
3º FÓRUM INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO NA SAÚDE. 2012. (Outra).

35.
64º CONGRESSO BRASILEIRO DE ENFERMAGEM (64º CBEn). A PRÁTICA EDUCATIVA E A DIMENSÃO DAS AÇÕES EDUCATIVAS DE ENFERMEIRAS: REALIDADE AMAZÔNICA NA ATENÇÃO BÁSICA.. 2012. (Congresso).

36.
CICLO DE PALESTRAS DO PESCA-"EDUCAÇÃO EM GRUPOS E EDUCAÇÃO PELOS PARES". 2012. (Outra).

37.
CONFERÊNCIA INTERNACIONAL "PÓS-MODERNIDADE: A COMUNICAÇÃO E A ALTERIDADE NO MUNDO DIGITAL. 2012. (Outra).

38.
CONVERSANDO COM OS MÉTODOS QUALITATIVOS DA PESQUISA EM SAÚDE.. 2012. (Outra).

39.
ENCONTRO NACIONAL DE PÓS-GRADUANDOS EM SAÚDE COLETIVA.. 2012. (Encontro).

40.
III ENCONTRO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM ENFERMAGEM.REALIDADE AMAZÔNICA: A DIMENSÃO DAS AÇÕES EDUCATIVAS NO COTIDIANO DE ENFERMEIRAS NA ATENÇÃO BÁSICA.. 2012. (Encontro).

41.
MOSTRA DO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA. 2012. (Outra).

42.
MOSTRA INTEGRADA DE ATENÇÃO PRIMÁRIA, VIGILÂNCIA E PROMOÇÃO DA SAÚDE NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO.. 2012. (Outra).

43.
SEMINÁRIO INTERNACIONAL ROTAS CRÍTICAS IV.. 2012. (Seminário).

44.
8ª SEMANA DE ENFERMAGEM DO COREN-PA (8ºSENF). 2011. (Outra).

45.
9º ENCONTRO DE ENFERMAGEM DA REGIÃO NORTE.REALIDADE AMAZÔNICA: A PRÁTICA DE AÇÕES EDUCATIVAS NO COTIDIANO DE ENFERMEIRAS NA ATENÇÃO BÁSICA DE SAÚDE.. 2011. (Encontro).

46.
INQUÉRITO VIVA 2011.COLETADOR DO INQUÉRITO VIVA 2011. 2011. (Outra).

47.
I SEMINÁRIO DE SAÚDE COLETIVA. 2011. (Seminário).

48.
IV JORNADA DE EXTENSÃO III JORNADA DE PESQUISA E II JORNADA DE ENSINO DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ..REALIDADE AMAZÔNICA: A PRÁTICA DE AÇÕES EDUCATIVAS NO COTIDIANO DE ENFERMEIRAS NA ATENÇÃO BÁSICA DE SAÚDE.. 2011. (Outra).

49.
13º CONGRESSO BRASILEIRO DOS CONSELHOS DE ENFERMAGEM. MENINGITE MENINGOCÓCICA: A VISÃO DE ACADÊMICAS DE ENFERMAGEM SOBRE AÇÃO EDUCATIVA.. 2010. (Congresso).

50.
27ª REUNIÃO BRASILEIRA DE ANTROPOLOGIA.ATENDIMENTO DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA.. 2010. (Outra).

51.
CURSO DE ASSITÊNCIA SISTEMATIZADA URGÊNCIA E EMERGÊNCIA EM ENFERMAGEM - XV CONGRESSO MÉDICO AMAZÔNICO. 2010. (Outra).

52.
I CURSO TEÓRICO PRÁTICO DE INJETÁVEIS.PRÁTICA DE INJETÁVEIS. 2010. (Outra).

53.
III JORNADA DE EXTENSÃO II JORNADA DE PESQUISA E I JRNADA DE ENSINO DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ.REALIDADE AMAZÔNICA: RAZÕES E DIFICULDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES EDUCATIVAS NA PRÁTICA DE ENFERMEIRAS NA ATENÇÃO BÁSICA. 2010. (Outra).

54.
VI JORNADA DE ENFERMAGEM DO CESUPA E IX AMOSTRA DE TRABALHOS ACADÊMICOS DO CURSO DE ENFERMAGEM DO CESUPA. 2010. (Outra).

55.
XV CONGRESSO MÉDICO AMAZÔNICO. CURSO DE ASSISTÊNCIA SISTEMATIZADA URGÊNCIAS E EMERGÊNCIAS EM ENFERMAGEM.. 2010. (Congresso).

56.
CURSO DE ATUALIZAÇÃO EM URGÊNCIA E EMERGÊNCIA: UMA VISÃO DIFERENCIADA. 2009. (Outra).

57.
I CONGRESSO ACADÊMICO DE ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ. ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM A UM PACIENTE COM PARACOCCIDIODOMICOSE: UM RELATO DE CASO.. 2009. (Congresso).

58.
I CONGRESSO AMAZÔNICO NO CONTROLE DO CÂNCER. 2009. (Congresso).

59.
II JORNADA DE EXTENSÃO E I JORNADA DE PESQUISA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ. 2009. (Outra).

60.
II JORNADA PARAENSE COM ÊNFASE EM SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL. 2009. (Outra).

61.
II WORKSHOP INTERDISCIPLINAR DE TRANSPLANTE DE MEDULA ÓSSEA. 2009. (Outra).

62.
PALESTRA "ENFERMAGEM NO SÉCULO XXI: AFINAL DO QUE DEVEMOS CUIDAR? O QUE DEVEMOS VALORIXAR?". 2009. (Outra).

63.
11º CONGRESSO BRASILEIRO DOS CONSELHOS DE ENFERMAGEM(11ºCBCENF); 5º CONGRESSO NACIONAL DE RESIDÊNCIA EM ENFERMAGEM(5ºCONARENF). CONHECENDO OS MÉTODOS CONTRACEPTIVOS DE BARREIRA. 2008. (Congresso).

64.
3° ENCONTRO DE ENFERMEIROS RESPONSÁVEIS TÉCNICOS(3° ENERT)- GERÊNCIA E RESPONSABILIDADE TÉCNICA NA ENFERMAGEM.. 2008. (Encontro).

65.
II CONGRESSO NORTE NORDESTE DE INFECTOLOGIA. 2008. (Congresso).

66.
JORNADA MULTIPROFISSIONAL SOBRE OBESIDADE. 2008. (Outra).

67.
SEMINÁRIO DE APRESENTAÇÃO DO PROGRAM DE VIVÊNCIA ESTUDANTIL CAMPONESA-PROCAMPO. 2008. (Seminário).

68.
SEMINÁRIO DE QUALIDADE DE VIDA NA TERCEIRA IDADE.ENVELHECI E AGORA?. 2008. (Seminário).

69.
SEMINÁRIO PARA O GRUPO DE TERCEIRA IDADE.PREVENINDO ACIDENTES NA TERCEIRA IDADE E ORIENTANDO QUANTO AOS PRIMEIROS SOCORROS.. 2008. (Seminário).

70.
SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA EM ENFERMAGEM SAE. 2008. (Outra).

71.
TREINAMENTO PARA CAPACITAÇÃO DE ENTREVISTADORES DO PROJETO DE PESQUISA INTITULADO AVALIAÇÃO NORMATIVA DO PROGRAMA SAÚDE DA FAMÍLIA E SAÚDE BUCAL-ESTUDO AMOSTRAL 2008. 2008. (Outra).

72.
V FÓRUM DE PESQUISA, EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO DA UEPA (V FORPEEXP).PACIENTE COM DOENÇA CRÔNICA NÃO TRANSMISSÍVEL ? HIPERTENSÃO ARTERIAL: UM RELATO DE CASO. 2008. (Outra).

73.
X ENCONTRO NACIONAL DE ALEITAMENTO MATERNO. 2008. (Encontro).

74.
59ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC. 2007. (Outra).

75.
6ª SEMANA BRASILEIRA DE ENFERMAGEM(6ª SEBENF)- O AVANÇO DO CUIDAR NOS DIFERENTES CONTEXTOS DA ENFERMAGEM.. 2007. (Outra).

76.
EVENTO COMEMORATIVO AO DIA MUNDIAL DA SAÚDE MENTAL-TEMA: REDISCUTINDO O MODELO DE SAÚDE MENTAL DO BRASIL: despertando consciência no combate ao estigma.. 2007. (Outra).

77.
I SEMANA DE ATUALIZAÇÃO EM FÁRMACIA HOSPITALAR DA FHCGV. 2007. (Outra).

78.
I SIMPÓSIO DE ATUALIZAÇÃO EM OBSTETRÍCIA- O PARTO - ATUALIZAÇÕES E INTERCORRÊNCIAS.. 2007. (Simpósio).

79.
IV ACOLHIMENTO MULTIPROFISSIONAL DO HOSPITAL UNIVERSITÁRIO JOÃO DE BARROS BARRETO. 2007. (Outra).

80.
IV SEMINÁRIO DE TERAPIA INTENSIVA DA FUNDAÇÃO HOSPITAL DE CLÍNICAS GASPAR VIANNA. 2007. (Seminário).

81.
OFICINA PARTICULARIDADE E CUIDADOS COM A PESSOA IDOSA. 2007. (Oficina).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
NUNES, M. A. A. ; LOPES, M. M. B. ; DIAS, G. A. R. . VI CONGRESSO DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE DA AMAZÔNIA. 2017. (Congresso).

2.
BELO, F. L. ; DIAS, G. A. R. . MINI CURSO: URGÊNCIA E EMERGÊNCIA: ATENDIMENTO MULTIDISCIPLINAR AO PACIENTE POLITRAUMATIZADO. 2015. (Congresso).

3.
DIAS, G. A. R.; GONCALVES, A. P. O. ; COSTA, A. R. ; QUEIROZ, A. M. . IX Congresso Brasileiro de Enfermagem Obstétrica e Neonatal - COBEON e III Congresso Internacional de Enfermagem Obstétrica e Neonatal - CIEON. 2015. (Congresso).

4.
POLARO, S. H. I. ; DIAS, G. A. R. ; SANTOS, M. S. ; FREITAS, K. F. S. . 66º CONGRESSO BRASILEIRO DE ENFERMAGEM. 2014. (Congresso).

5.
DIAS, G. A. R.; VIEIRA, A. P. G. ; FERNANDES, D. S. . DIA DA RESPONSABILIDADE SOCIAL 2014: ação voluntária de serviços na área de saúde à comunidade. 2014. (Outro).

6.
LOPES, M. M. B. ; OLIVEIRA, Marília de Fátima Vieira de ; DIAS, G. A. R. ; SANTOS, M. S. ; FREITAS, K. F. S. . SIMPÓSIO SOBRE SAÚDE: A GESTÃO DA EDUCAÇÃO E DO TRABALHO NA SAÚDE DA AMAZÔNIA. 2013. (Outro).

7.
LOPES, M. M. B. ; OLIVEIRA, Marília de Fátima Vieira de ; DIAS, G. A. R. ; FREITAS, K. F. S. . CURSO DE METODOLOGIAS ATIVAS EM SAÚDE. 2013. (Outro).

8.
DIAS, G. A. R.. 13º SEMINÁRIO NACIONAL DE DIRETRIZES PARA EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM. 2012. (Outro).

9.
DIAS, G. A. R.; SANTOS, M. S. ; MACIEL, J. P. ; COUTINHO, A. P. B. B. . III CURSO TEÓRICO E PRÁTICO DE INJETÁVEIS. 2011. (Outro).

10.
CRUZ, A. P. ; DIAS, G. A. R. ; SANTOS, M. S. . II CAMPANHA DE PREVENÇÃO DA DOENÇA RENAL DA FACULDADE DE ENFERMAGEM DA UFPA. 2011. (Outro).

11.
DIAS, G. A. R.; SANTOS, M. S. ; LOPES, M. M. B. . CICLO DE CONVERSA DO GRUPO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO E GESTÃO PARA A PRÁXIS DO CUIDADO DE ENFERMAGEM-EDUGESPEN. 2011. (Outro).

12.
OLIVEIRA, Marília de Fátima Vieira de ; LOPES, M. M. B. ; COUTINHO, A. P. B. B. ; DIAS, G. A. R. ; SANTOS, M. S. ; MACIEL, J. P. . CONFERÊNCIA CIÊNCIA DE ENFERMAGEM: COMPROMISSO E PERSPECTIVAS PARA A REGIÃO NORTE. 2010. (Outro).

13.
OLIVEIRA, Marília de Fátima Vieira de ; LOPES, M. M. B. ; DIAS, G. A. R. ; COUTINHO, A. P. B. B. ; SANTOS, M. S. ; MACIEL, J. P. . FORMAÇÃO PARA DOCENTES EM METODOLOGIAS ATIVAS DA FACULDADE DE ENFERMAGEM -UFPA. 2010. (Outro).

14.
DIAS, G. A. R.; SANTOS, M. S. ; COUTINHO, A. P. B. B. ; MACIEL, J. P. . 27ª REUNIÃO BRASILEIRA DE ANTROPOLOGIA. 2010. (Outro).

15.
DIAS, G. A. R.; COUTINHO, A. P. B. B. ; MACIEL, J. P. ; SANTOS, M. S. . I CURSO TEÓRICO PRÁTICO DE INJETÁVEIS. 2010. (Outro).

16.
DIAS, G. A. R.; COUTINHO, A. P. B. B. ; MACIEL, J. P. ; SANTOS, M. S. . II CURSO TEÓRICO PRÁTICO DE INJETÁVEIS. 2010. (Outro).

17.
CRUZ, A. P. ; LOPES, M. M. B. ; DIAS, G. A. R. ; COUTINHO, A. P. B. B. ; SANTOS, M. S. ; MACIEL, J. P. . I CAMPANHA DE PREVENÇÃO DA DOENÇA RENAL DA FACULDADE DE ENFERMAGEM DA UFPA. 2010. (Outro).

18.
COUTINHO, A. P. B. B. ; DIAS, G. A. R. ; MACIEL, J. P. ; SANTOS, M. S. . I CONGRESSO ACADÊMICO DE ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ. 2009. (Congresso).

19.
COUTINHO, A. P. B. B. ; DIAS, G. A. R. ; MACIEL, J. P. ; SANTOS, M. S. . I SIMPÓSIO DE ATUALIZAÇÃO EM FERIDAS E CURATIVOS. 2009. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
RAQUEL FERREIRA CARDOSO. A EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ASSISTÊNCIA PRÉ-NATAL: REVISÃO DE LITERATURA. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE RESIDÊNCIA EM ENFERMAGEM OBSTÉTRICA) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Geyse Aline Rodrigues Dias.

2.
RAFAELA CARVALHO DOS SANTOS SILVA. PERCEPÇÃO DE ACOMPANHANTES DE PARTURIENTES SOBRE O SEU PAPEL DURANTE O PROCESSO DE PARTURIÇÃO. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE RESIDÊNCIA EM ENFERMAGEM OBSTÉTRICA) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Geyse Aline Rodrigues Dias.

3.
PAULO CÉSAR DA SILVA DOS SANTOS. IMPLANTAÇÃO DO PLANO DE PARTO NA UNIDADE DE SAÚDE DA FAMÍLIA MARIA DEOZINA MEIRELES: UMA INTERVENÇÃO NA ATENÇÃO BÁSICA. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO ENFERMAGEM OBSTÉTRICA REDE CEGONHA) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Geyse Aline Rodrigues Dias.

4.
SIMONE RIBEIRO VIEIRA. PROCESSO EDUCATIVO COMO INTERVENÇÃO À REDUÇÃO DAS TAXAS DE ÓBITOS NEONATAIS NO MUNICÍPIO DE BAIÃO- PA. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO ENFERMAGEM OBSTÉTRICA REDE CEGONHA) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Geyse Aline Rodrigues Dias.

5.
KELY CRISTINA LINS DA SILVA. INCORPORAÇÃO DE BOAS PRÁTICAS DE ATENÇÃO AO PARTO E NASCIMENTO: processo educativo do Pré-natal ao Nascimento em Santana do Araguaia. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO ENFERMAGEM OBSTÉTRICA REDE CEGONHA) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Geyse Aline Rodrigues Dias.



Outras informações relevantes


- Participação na coleta de dados da pesquisa intitulada: Inquérito VIVA 2011 do Ministério da Saúde- Coordenação Geral de Doenças e Agravos Não Transmissíveis e Secretaria Municipal de Saúde de Belém- Coordenação Referência Técnica de Morbimortalidade por Acidentes e Violências; Local: HPSM Mário Pinotti; Período: de 01 a 30/09/2011; C.H: 120H;
- Realizou trabalho de monitoria no Sistema Integrado de Educação básica e Profissional do Pará-SIEPA nas disciplinas Enfermagem Médica I, Enfermagem Materno Infantil I, Enfermagem Cirurgica I e Biossegurança no Curso Técnico de Enfermagem; Período: Abril à Junho de 2010; C.H: 90H;
- Ministrou palestras na Unidade de Saúde do Paar/ Ananindeua-PA; Período: Setembro à Dezembro de 2010; C.H: 160H;
- Integrante do Centro Acadêmico de Enfermagem da UFPA Berenice Moraes Pinto na Gestão União; Período: Outubro/2009 a Outubro/2010;
- Participação na vivência do Programa de vivência estudantiil camponesa-Procampo; Período: 05 a 20/01/2009; C.H: 200H;
- Participação na coleta de dados da pesquisa intitulada: Avaliação normativa do programa saúde da família no Brasil- Monitoramento da implantação e funcionamento das equipes de saúde da família e saúde bucal- Estudo amostral 2008;Período: de 03 a 05/09/2008; C.H: 24H;
- Participação na Campanha Nacional de Vacinação contra a Rubéola, na qualidade de vacinadora, em Belém-PA, no período de 25 a 29/08/2008;
- Participação na Campanha de vacinação contra Paralisia Infantil, na qualidade de vacinadora, em Belém-PA, em 14/06/08;
- Participação na Campanha de Prevenção da Hanseníase, na Vila de Santo Antônio do Prata -Igarapé-Açú em 09/05/08;
- Participação na Programação do Dia Nacional de Controle da Hipertensão Arterial e Diabetes Mellitus, na Vila da Barca, Belém-PA, em 25/04/08.



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