Indiara Sartori Dalmolin

Bolsista de Doutorado do CNPq

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  • Última atualização do currículo em 25/12/2018


Enfermeira graduada pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), campus Palmeira das Missões/RS. Especialista em Saúde da Família, modalidade residência multiprofissional em saúde. Mestre e Doutoranda em Enfermagem pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Foi professora substituta do Curso Técnico em Enfermagem do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC), campus Florianópolis/SC. Foi membro do Núcleo de Enfermagem na Prevenção em Lesões de Pele (NEPELP) da UFSM. Atualmente, é membro do Laboratório de Pesquisa em Enfermagem e Promoção da Saúde (LAPEPS) da UFSC e do Grupo de Pesquisa de Epidemiologia e Promoção a Saúde (GEPRO) do IFSC. Tem experiência na assistência de enfermagem com enfoque na Saúde Coletiva, Saúde da Família, Políticas Públicas, Saúde da Mulher, Saúde Mental e Urgência e Emergência. E na área docente, no ensino presencial e na educação à distância, em cursos técnicos, graduação e pós-graduação/especialização. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Indiara Sartori Dalmolin
Nome em citações bibliográficas
DALMOLIN, I. S.;DALMOLIN, INDIARA SARTORI

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Santa Catarina, Reitoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.
UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina
Trindade
88040900 - Florianópolis, SC - Brasil
Telefone: (48) 37219000


Formação acadêmica/titulação


2018
Doutorado em andamento em Programa de Pós-Graduação em Enfermagem - PEN/UFSC.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Orientador: Ivonete Teresinha Schülter Buss Heidemann.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
2016 - 2017
Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Enfermagem - PEN/UFSC.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Título: Práticas integrativas e complementares na Atenção Primária: caminhos para promover o Sistema Único de Saúde,Ano de Obtenção: 2017.
Orientador: Ivonete Teresinha Schülter Buss Heidemann.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
2014 - 2016
Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde da Família. (Carga Horária: 5760h).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Título: Práticas integrativas e complementares na atenção primária e a interface com a promoção da saúde.
Orientador: Ivonete Teresinha Schulter Buss Heidemann.
Bolsista do(a): Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2009 - 2014
Graduação em Enfermagem.
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
com período sanduíche em Universidade do Algarve (Orientador: Maria José Baltazar Gouveia).
Título: Injeções intramusculares na região ventroglútea: Prática da enfermagem após pesquisa convergente assistencial.
Orientador: Sidnei Petroni.
Bolsista do(a): Programa REUNI de Bolsas de Iniciação Científica, REUNI, Brasil.
2006 - 2008
Ensino Médio (2º grau).
Escola Estadual de Ensino Médio 20 de Setembro, E.E.E.M. 20 DE S, Brasil.
1997 - 2005
Ensino Fundamental (1º grau).
Escola Estadual de Ensino Fundamental Caiçara, E.E.E.F.C., Brasil.




Formação Complementar


2016 - 2016
O quotidiano familiar como cenário na pesquisa qualitativa. (Carga horária: 4h).
Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2016 - 2016
Palestrante - Práticas Integrativas e Complementares. (Carga horária: 2h).
Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.
2015 - 2015
Uso da Fitoterapia no Tratamento do Fumante. (Carga horária: 3h).
Secretaria Municipal de Saúde de Florianópolis, SMS, Brasil.
2015 - 2015
Auriculoterapia e automassagem. (Carga horária: 3h).
Secretaria Municipal de Saúde de Florianópolis, SMS, Brasil.
2015 - 2015
Reiki Sistema Usui de Cura Natural: grau II.
Magia da Ilha: Terapias Natuarais, MI, Brasil.
2014 - 2015
Representante discente na câmara de pós-graduação.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2014 - 2014
I Oficina de Formação de Tutores da EAAB. (Carga horária: 32h).
Estratégia Amamenta Alimenta Brasil, EAAB, Brasil.
2014 - 2014
Ações para controle da tuberculose na AB. (Carga horária: 30h).
Universidade Aberta do SUS, UNA-SUS, Brasil.
2014 - 2014
Acurácia da Classificação de Risco na Emergência. (Carga horária: 2h).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2014 - 2014
Governança em Enfermagem. (Carga horária: 2h).
Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UFSC, PEN-UFSC, Brasil.
2014 - 2014
Formação docente na área da saúde. (Carga horária: 2h).
Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UFSC, PEN-UFSC, Brasil.
2014 - 2014
Vacinação contra o HPV. (Carga horária: 15h).
Universidade Aberta do SUS, UNA-SUS, Brasil.
2014 - 2014
ABC do Câncer. (Carga horária: 30h).
Instituto Nacional de Câncer, INCA, Brasil.
2014 - 2014
Capacitação em Tratamento Intensivo do Fumante. (Carga horária: 16h).
Prefeitura Municipal de Florianópolis, PMF, Brasil.
2014 - 2014
Promoção da saúde de mulheres idosas incontinentes: modelo de cuidado. (Carga horária: 6h).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2014 - 2014
Ventilação Mecânica Invasiva. (Carga horária: 2h).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2014 - 2014
SUPERA. (Carga horária: 150h).
Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas - Ministério da Justiça, SENAD, Brasil.
2014 - 2014
Atenção a Homens e Mulheres-Situação de Violência. (Carga horária: 120h).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2014 - 2014
Curso de Formação Histórica e Política em Saúde. (Carga horária: 60h).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2013 - 2013
Usui Shiki Ry Oho - Nível I.
Pedro Ferreira da Silva, PFS, Brasil.
2013 - 2013
Curso de Gestão e Humanização em Saúde. (Carga horária: 40h).
Escola de Saúde Pública do RS, ESS, Brasil.
2013 - 2013
Nível 2 - Curso de Inglês.
My English Online, MEO, Brasil.
2013 - 2013
Participante do Diretório Acadêmico - Enfermagem.
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2012 - 2013
Monitoria de Anatomia Humana. (Carga horária: 75h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2012 - 2012
MEG - Primeiros Passos para a Excelência. (Carga horária: 12h).
Educação Sebrae, SEBRAE, Brasil.
2012 - 2012
Enfermagem de Saúde Pública, Familiar, Comunitária. (Carga horária: 2h).
Escola Superior de Enfermagem de Coimbra, ESEC, Portugal.
2012 - 2012
Estágio de Observação. (Carga horária: 16h).
Hospital de Faro E.P.E., HF EPE, Portugal.
2012 - 2012
Flying High. (Carga horária: 45h).
FISK English Courses, FISK, Brasil.
2012 - 2012
Palestrante - IV Semana Acadêmica de Enfermagem. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Palestras: Merhy, E. E. e Ceccin, R. B.. (Carga horária: 6h).
Hospital Universitário de Santa Maria, HUSM, Brasil.
2011 - 2011
Detección de Factores de Riesgo. (Carga horária: 4h).
Universidade de Buenos Aires, UBA, Argentina.
2011 - 2011
Programa PROINFO - Periódicos CAPES. (Carga horária: 2h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2011 - 2011
Malnutrición Infantil. (Carga horária: 4h).
Universidade de Buenos Aires, UBA, Argentina.
2011 - 2011
Nutrición y Deporte. (Carga horária: 4h).
Universidade de Buenos Aires, UBA, Argentina.
2011 - 2011
Electrocardiograma Normal. (Carga horária: 4h).
Universidade de Buenos Aires, UBA, Argentina.
2011 - 2011
GRUPO DE ESTUDO DE MEDIAÇÃO DE CONFLITOS DO IARGS. (Carga horária: 2h).
INSTITUTO DOS ADVOGADOS DO RIO GRANDE DO SUL, IARGS, Brasil.
2011 - 2011
Curso Help! Leitura e Produção Textual. (Carga horária: 30h).
Núcleo de Apoio Pedagógico - NAP CESNORS/UFSM, NAP, Brasil.
2011 - 2011
Qué hacer ante las emergencias. (Carga horária: 4h).
Universidad de Buenos Aires, UBA, Argentina.
2011 - 2011
Palestrante: Violência e Violência Escolar. (Carga horária: 30h).
Escola Estadual de Ensino Médio Venina Palma, EEEMVP, Brasil.
2011 - 2011
Curso de Atualização em Saúde Mental. (Carga horária: 140h).
Secretaria de Estado da Saúde do RS; 15ª CRS/NURESC; CIES e PM Ronda Alta, 15ª CRS, Brasil.
2011 - 2011
MONITORIA DE SAÚDE COLETIVA. (Carga horária: 216h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2011 - 2011
MONITORIA DE ANATOMIA HUMANA. (Carga horária: 224h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2011 - 2011
Spreading Wings and Aiming at the Sky. (Carga horária: 90h).
FISK English Courses, FISK, Brasil.
2011 - 2011
Monitoria de Anatomia Humana. (Carga horária: 288h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2011 - 2011
Palestrante - Diabetes Mellitus. (Carga horária: 4h).
Escola Estadual de Ensino Médio Venina Palma, EEEMVP, Brasil.
2010 - 2010
Mini-curso de Terapias Renais Alternativas. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2010 - 2010
ATENDIMENTO PRÉ-HOSPITALAR (APH). (Carga horária: 40h).
GRUPO TÁTICO LINHA DA VIDA, GTLV, Brasil.
2010 - 2010
MONITORIA JUNTO AO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EaD. (Carga horária: 328h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2010 - 2010
MONITORIA DE ANATOMIA HUMANA. (Carga horária: 160h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2010 - 2010
MONITORIA DE ANATOMIA HUMANA. (Carga horária: 288h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2010 - 2010
ATIVIDADE DE EXTENSÃO: GRUPOS DA TERCEIRA IDADE. (Carga horária: 24h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2009 - 2009
Educação permanente em saúde: estratégia para repensar a produção cuidado. (Carga horária: 12h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2009 - 2009
MONITORIA DE ANATOMIA HUMANA. (Carga horária: 36h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2008 - 2009
ADMINISTRATIVO BÁSICO. (Carga horária: 40h).
ESCOLA VIRTUAL INFORMÁTICA, EVI, Brasil.
2008 - 2008
CURSO TÉCNICAS DE VENDA/ATENDIMENTO/BALCONISTA. (Carga horária: 16h).
GERANDO TALENTO, GT, Brasil.
2008 - 2008
CURSO AVANÇADO. (Carga horária: 96h).
ESCOLA VIRTUAL INFORMÁTICA, EVI, Brasil.
2008 - 2008
CURSO DE LENGUA ESPAÑOLA. (Carga horária: 63h).
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - CAIÇARA, SME, Brasil.
2007 - 2008
CURSO MÁSTER BÁSICO. (Carga horária: 96h).
ESCOLA VIRTUAL INFORMÁTICA, EVI, Brasil.
2007 - 2007
CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL. (Carga horária: 8h).
PROGRAMA DE INCENTIVO PROFISSIONAL - PIP, PIP, Brasil.
2007 - 2007
SECRETARIADO BÁSICO. (Carga horária: 32h).
ESCOLA VIRTUAL INFORMÁTICA, EVI, Brasil.
2007 - 2007
CURSO DE LENGUA ESPAÑOLA. (Carga horária: 80h).
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - CAIÇARA, SME, Brasil.
2006 - 2007
CURSO PROFISSIONALIZANTE EM INFORMÁTICA. (Carga horária: 120h).
UNISOFT INFORMÁTICA, UI, Brasil.
2006 - 2006
CURSO DE LENGUA ESPAÑOLA. (Carga horária: 80h).
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - CAIÇARA, SME, Brasil.
2005 - 2005
CURSO DE LENGUA ESPAÑOLA. (Carga horária: 80h).
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - CAIÇARA, SME, Brasil.
2003 - 2003
CURSO DE INFORMÁTICA EXTRACURRICULAR. (Carga horária: 34h).
Escola Estadual de Ensino Fundamental Caiçara, E.E.E.F.C., Brasil.
2002 - 2002
CURSO BÁSICO DE INFORMÁTICA II. (Carga horária: 34h).
Escola Estadual de Ensino Fundamental Caiçara, E.E.E.F.C., Brasil.
2001 - 2001
CURSO BÁSICO DE INFORMÁTICA. (Carga horária: 32h).
Escola Estadual de Ensino Fundamental Caiçara, E.E.E.F.C., Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Doutorado em Enfermagem, Enquadramento Funcional: Doutoranda em Enfermagem, Carga horária: 20
Outras informações
Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina, conceito CAPES 6.

Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: LAPEPS, Enquadramento Funcional: Membro de Grupo de Pesquisa
Outras informações
Membro do Laboratório de Pesquisa em Enfermagem e Promoção da Saúde - LAPEPS

Vínculo institucional

2017 - 2018
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora - Especialização UNASUS/UFSC, Carga horária: 20
Outras informações
Desempenhou atividades de tutoria à distância no curso de Especialização Multiprofissional na Atenção Básica, Programa Mais Médicos, UNASUS/UFSC.

Vínculo institucional

2017 - 2017
Vínculo: Ensino-Graduação Enfermagem, Enquadramento Funcional: Ministrou aula teórica, Carga horária: 4
Outras informações
Realizou plano de aula e ministrou a mesma; Temática - A história do Sistema Único de Saúde: princípios orientadores; 1ª fase do curso de Graduação em Enfermagem; Universidade Federal de Santa Catarina.

Vínculo institucional

2017 - 2017
Vínculo: Ensino-Graduação Enfermagem, Enquadramento Funcional: Ministrou aula teórica, Carga horária: 4
Outras informações
Realizou plano de aula e ministrou a mesma; Temática - Estratégia Saúde da Família e o Programa dos Agentes Comunitários de Saúde; 1ª fase do curso de Graduação em Enfermagem; Universidade Federal de Santa Catarina.

Vínculo institucional

2016 - 2017
Vínculo: Mestrado em Enfermagem, Enquadramento Funcional: Mestre em Enfermagem, Carga horária: 20
Outras informações
Concluiu o Mestrado no Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina, conceito CAPES 6.

Vínculo institucional

2016 - 2017
Vínculo: Ensino-Graduação em Enfermagem, Enquadramento Funcional: Estágio de Docência
Outras informações
Realização de estágio de docência de mestrado, na disciplina INT 5207 - O CUIDADO NO PROCESSO DE VIVER HUMANO V ? ATENÇÃO BÁSICA E SAÚDE MENTAL, totalizando 120h (8 créditos). Orientação: Dra. Ivonete Teresinha Schülter Buss Heidemann Aulas ministradas: - O Sistema Único de Saúde - Modelos de Gestão e Assistência. Determinação Sócio Ambiental e Cultural do Processo Saúde-Doença; - O Sistema Único de Saúde - Modelos de Gestão e Assistência. Estrutura de Gestão e Assistência do SUS ? Redes de Atenção à Saúde (RAS); - Atenção Básica à Saúde do indivíduo, família e comunidade considerando os aspectos étnicos-raciais e as questões dos direitos humanos. A educação Popular e Saúde; - Atenção Básica à Saúde do indivíduo, família e comunidade considerando os aspectos étnicos-raciais e as questões dos direitos humanos. Política de Promoção da Saúde. Supervisão de estágio no cenário de prática da Atenção Primária à Saúde, Centro de Saúde Fazenda do Rio Tavares, Secretaria Municipal de Saúde de Florianópolis/SC.

Vínculo institucional

2015 - 2017
Vínculo: Projeto Amanhecer, Enquadramento Funcional: Terapeuta Holística Voluntária, Carga horária: 4
Outras informações
Terapeuta Holística com qualificação em Reiki e Auriculoterapia, voluntária no Projeto Amanhecer HU/UFSC.

Vínculo institucional

2014 - 2016
Vínculo: Pós-Graduação - Residência, Enquadramento Funcional: Enfermeira - Residência Multiprofissional, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Enfermeira Residente - Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família da Universidade Federal de Santa Catariana em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde de Florianópolis.

Vínculo institucional

2015 - 2015
Vínculo: Ensino-Graduação em Enfermagem, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 2
Outras informações
Participação na qualidade de palestrante na disciplina NFR-5105 - FUNDAMENTOS PARA O CUIDADO PROFISSIONAL DE ENFERMAGEM. Tema da aula: Ensino em enfermagem:formação profissional em saúde e enfermagem.

Vínculo institucional

2014 - 2015
Vínculo: Câmara de Pós-Graduação - UFSC, Enquadramento Funcional: Representante Discente, Carga horária: 1

Vínculo institucional

2014 - 2014
Vínculo: Disciplina isolada no PEN-UFSC, Enquadramento Funcional: Promoção da Saúde no Processo de Viver Humano, Carga horária: 3
Outras informações
Disciplina: Promoção da Saúde no Processo de Viver Humano e Enfermagem


Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2014
Vínculo: VER-SUS, Enquadramento Funcional: Vivente - Vivências e Estágios no SUS, Carga horária: 168

Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista FIEX - Fundo de Incentivo à Extensão, Carga horária: 16

Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica - REUNI, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Estágio Curricular, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 40
Outras informações
Unidades: Pronto Socorro Adulto: 270 horas. Internação Psiquiátrica: 270 horas. Carga Horária Total do Estágio Supervisionado: 540 horas.

Vínculo institucional

2012 - 2013
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista da Biblioteca, Carga horária: 16
Outras informações
Foram desenvolvidas atividades como bolsista remunerada da biblioteca da Universidade Federal de Santa Maria - campus Palmeira das Missões, perfazendo um toal de 320 horas.

Vínculo institucional

2010 - 2013
Vínculo: NEPELP, Enquadramento Funcional: Membro de Grupo de Pesquisa
Outras informações
Colaborador em Grupo de Pesquisa: Núcleo de Enfermagem na Prevenção em Lesões de Pele - NEPELP

Vínculo institucional

2009 - 2013
Vínculo: Graduação em Enfermagem, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 40

Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Bolsa PEIPSM/UFSM, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica - PEIPSM, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2010 - 2011
Vínculo: Bolsa Estágio Não-Obrigatório, Enquadramento Funcional: Bolsista Pós-Graduação EaD, Carga horária: 30
Outras informações
Bolsista do Programa de Estágios Não-Obrigatórios da UFSM. Função: Estagiária do Curso de Pós-Graduação Gestão de Organização Pública em Saúde, modalidade EaD, com sede no Centro de Educação Superior Norte do Rio Grande do Sul, Universidade Federal de Santa Maria, campus de Palmeira das Missões/RS.

Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Bolsa PEIPSM/UFSM, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica - PEIPSM, Carga horária: 20


Universidade do Algarve, UALG, Portugal.
Vínculo institucional

2012 - 2012
Vínculo: Graduação Sanduíche, Enquadramento Funcional: Intercâmbio Acadêmico e Cultural, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2012 - 2012
Vínculo: Estágio Curricular, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 35, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Ensino Clínico IV: Enfermagem de Saúde Materna e Obstetrícia. Local: Unidade de Saúde Familiar (USF) Ria Formosa. Carga Horária Total: 280 horas. Ensino Clínico V: Enfermagem de Saúde Infantil e Pediatria. Local: Urgência de Pediatria do Hospital de Faro E.P.E. Carga Horária Total: 280 horas. Ensino Clínico VI: Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiatria. Local: Departamento de Saúde Mental e Psiquiatria do Hospital de Faro E.P.E. Carga Horária Total: 280 horas. Estágio de Observação. Local: Seviço de Obstetrícia do Hospital de Faro E.P.E. Carga Horária Total: 16 horas.


ASSOCIAÇÃO HOSPITALAR DE CAIÇARA, HSRC, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: ESTÁGIO EXTRACURRICULAR, Enquadramento Funcional: CENTRO CIRÚRGICO, Carga horária: 80

Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: ESTÁGIO EXTRACURRICULAR, Enquadramento Funcional: Estratégia de Saúde da Família (ESF) Urbana, Carga horária: 80


Associação Hospitalar Santa Rita, AHSR, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - 2012
Vínculo: ESTÁGIO EXTRACURRICULAR, Enquadramento Funcional: Clínica Médica e Clínica de Saúde Mental, Carga horária: 180


CENTRO DE PLANEJAMENTO DA MULHER, CEPAM, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: ESTÁGIO EXTRACURRICULAR, Enquadramento Funcional: ESTAGIÁRIA, Carga horária: 80


CENTRO SOCIAL URBANO - ESF III e ESF IV, CSU, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: ESTÁGIO EXTRACURRICULAR, Enquadramento Funcional: NEPELP - LESÕES DE PELE, Carga horária: 40


COMUNIDADE TERAPÊUTICA FAZENDA SENHOR JESUS CRISTO REI, CTFSJCR, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: ESTÁGIO EXTRACURRICULAR, Enquadramento Funcional: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, Carga horária: 20


HEMOCENTRO REGIONAL DE PALMEIRA DAS MISSÕES, HRPM, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: ESTÁGIO EXTRACURRICULAR, Enquadramento Funcional: ESTAGIÁRIA, Carga horária: 120


Prefeitura Municipal de Palmeira das Missões/Secretaria Municipal de Saúde, PMPM/SMS, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Campanha Nacional de Vacinação, Enquadramento Funcional: Vacinação contra Poliomielite, Carga horária: 12

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Campanha Nacional de Vacinação, Enquadramento Funcional: Vacinação contra Poliomielite, Carga horária: 8


Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - 2018
Vínculo: GEPRO, Enquadramento Funcional: Membro de Grupo de Pesquisa, Carga horária: 1
Outras informações
Membro do Grupo de Pesquisa de Epidemiologia e Promoção a Saúde (GEPRO).

Vínculo institucional

2017 - 2018
Vínculo: Professora Substituta, Enquadramento Funcional: Docente - Curso Técnico em Enfermagem, Carga horária: 40
Outras informações
2017/2 Disciplinas ministradas: - Enfermagem em clínica médico-cirúrgica; - Estágio em Saúde do Jovem, Adulto e Idoso 1; - Co-orientação em Projeto Integrador; - Supervisão em campo de prática - Unidade de Pronto Atendimento (UPA) Norte. 2018/1 Disciplinas ministradas: - Contextualizando o processo de trabalho em saúde e enfermagem; - Estágio de educação em saúde da criança, da mulher e do homem 1; - Co-orientação em Projeto Integrador; - Supervisão em campo de prática - Centro de Saúde Morro das Pedras.



Projetos de pesquisa


2018 - Atual
A INTERFACE DA PROMOÇÃO DA SAÚDE COM OS DETERMINANTES SOCIAIS NAS REDES DE ATENÇÃO À SAÚDE
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2016 - 2017
PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES NA ATENÇÃO PRIMÁRIA: (RE)AFIRMANDO A PROMOÇÃO DA SAÚDE
Descrição: As práticas integrativas e complementares (PIC) são recursos utilizados milenarmente na cultura oriental e especialmente no ocidente, nos últimos 30 anos estão se difundindo entre a população e os profissionais de saúde, principalmente na Atenção Primária à Saúde (APS). Nesse sentido, este projeto de dissertação tem como objetivo compreender a percepção de profissionais da equipe saúde da família quanto à utilização das PIC como ação de promoção da saúde, na APS do município de Florianópolis/SC. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de caráter participativo, articulada com o referencial metodológico de Paulo Freire, constituído de quatro momentos dialéticos: investigação temática; codificação; descodificação; e desvelamento crítico. A população do estudo serão profissionais das equipes Saúde da Família de dois Centros de Saúde (CS) (enfermeiros, médicos, odontólogos, técnicos/auxiliares de enfermagem, técnicos/auxiliares de saúde bucal e Agentes Comunitários de Saúde), que aceitarem participar dos Círculos de Cultura. Com base nos dois CS, que juntos totalizam cinco equipes de Estratégia de Saúde da Família (ESF), estima-se a participação de 40 sujeitos nesta pesquisa. Como critérios de inclusão destaca-se: o interesse e aceite em participar do estudo mediante assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE), ambos os sexos, ser profissional da APS, estar presente nos dias de investigação, participando das discussões, reflexões e atividades dos Círculos de Cultura dessa pesquisa. E os critérios de exclusão serão: ser profissionais de outros setores e serviços de saúde (atenção secundária e terciária), estar afastado por férias ou licença no período da investigação temática. Com base nos referenciais expostos, a pesquisa será realizada de acordo com as etapas do Itinerário de Pesquisa de Freire que serão abordadas em quatro Círculos de Cultura com cada equipe da ESF. Dentro do possível, os encontros serão organizados semanalmente, nos dias e horários das reuniões de equipe, em espaço disponibilizado pelos CS e duração máxima de 60 minutos. O ambiente será disposto de forma a favorecer o diálogo entre os sujeitos e a pesquisadora, sendo apresentados os objetivos da pesquisa e realizada a explicação da importância da assinatura do TCLE. No primeiro Círculo de Cultura buscar-se-á a investigação temática a partir da percepção dos profissionais de saúde sobre a utilização das PIC como ação de promoção da saúde na APS. Para potencializar o diálogo entre os participantes a mediadora realizará alguns questionamentos sobre as PIC e a promoção da saúde. No segundo Círculo será realizado o resgate das temáticas elencadas no primeiro, no qual as etapas do Itinerário de Pesquisa acontecem sucessivamente. O terceiro Círculo de Cultura será realizado com base nos temas geradores, das etapas de investigação e codificação, podendo ocorrer o desvelamento crítico e a retomada das etapas do Itinerário de Pesquisa. No quarto Círculo poderá ocorrer o desvelamento crítico, quando os sujeitos poderão atuar como unidades críticas e possuidoras de conhecimento e poder. Será desenvolvido durante os Círculos um contínuo processo de ação-reflexão-ação perante os temas abordados. Para o registro dos dados serão utilizados diários de campo anotados no programa do Windows®: Word em um computador. A fim de melhorar a qualidade e a fidelidade dos temas investigados, serão realizadas gravações em áudio, filmagens e registros fotográficos durante os Círculos de Cultura, com o consentimento prévio dos sujeitos. O desvelamento dos temas ocorrerá simultaneamente com a investigação temática a partir da metodologia de Paulo Freire, que prevê o processo analítico..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Indiara Sartori Dalmolin - Integrante / Ivonete Teresinha Schülter Buss Heidemann - Coordenador.
2014 - 2016
EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE: Uma Pesquisa Convergente Assistencial com abordagem na Injeção Intramuscular Ventroglútea
Descrição: Com base em pesquisas anteriores sobre a utilização da região ventroglútea (VG) para a administração de medicamentos por via intramuscular (IM) tem tido uma adesão pouco satisfatória dos profissionais de Enfermagem no Estado do Rio Grande do Sul (RS). Assim, pensando na dimensão do cuidado no contexto da aplicação de medicamentos por via IM, com especificidade na região VG, estruturou-se este projeto, que teve como objetivos conhecer o perfil dos profissionais de Enfermagem que atuam nas Estratégias de Saúde da Família (ESF) e realizam a Injeção Intramuscular VG; e verificar o conhecimento e o impacto gerado após a capacitação realizada com o grupo participante do estudo. Tratou-se de uma pesquisa qualitativa, de campo, convergente assistencial, pois entendeu-se que a mudança dessa realidade depende da equipe de Enfermagem, que ao receber treinamento adequado, passa a incorporar em sua prática. Este estudo foi realizado em seis ESF de um município situado na região norte do Estado do RS, com os profissionais de Enfermagem (Enfermeiros, Técnicos e Auxiliares de Enfermagem), que aceitarem participar voluntariamente assinando o termo de consentimento livre e esclarecido. A coleta de dados teve três momentos, primeiramente os profissionais foram observados durante dois turnos de trabalho, focando a realização das atividades laborais relacionadas à aplicação de medicação IM, sendo as informações registradas em diário de campo; o segundo momento caracterizou-se pela realização das oficinas de educação permanente em saúde sobre aplicação IM na região VG; e o último foi efetivado após a realização das oficinas de capacitação, treinamento e discussão, quando após um intervalo de 15 dias, os profissionais foram novamente observados de forma participante e entrevistados individualmente. Para a execução da pesquisa foram respeitados os preceitos éticos previstos na resolução 466/12 e sua realização aconteceu pós a aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal de Santa Maria. Os dados foram analisados de acordo com a análise de conteúdo temática de Bardin. Co-orientadora deste projeto de pesquisa junto à UFSM..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Indiara Sartori Dalmolin - Integrante / Marinêz Tambara Leite - Integrante / SIDNEI PETRONI - Coordenador / VERA LUCIA FREITAG - Integrante / Vera Regina de Marco - Integrante / Alessandra Suptitz Carneiro - Integrante / Daiane Toebe - Integrante / Fabieli Muniz Scnheider - Integrante.
2013 - 2014
INJEÇÕES INTRAMUSCULARES VENTRO GLÚTEA: Uma abordagem por meio da Pesquisa Convergente Assistencial
Descrição: A enfermagem exerce uma importante função no processo de preparo e administração de medicamentos, necessitando assim, de conhecimentos da anatomia, fisiologia, farmacologia, entre outras matérias, para a execução desta função de forma eficaz, assegurando o máximo de benefícios ao sujeito. Pensando na dimensão do cuidado no contexto da aplicação de medicamentos por via intramuscular (IM), especificamente na região ventro glútea (VG), por ser esta, a mais apropriada devido as suas características, estruturou-se este projeto, que se tratou de uma pesquisa qualitativa, de campo, convergente assistencial. Este estudo foi realizado em dois hospitais de pequeno porte da região norte do estado do Rio Grande do Sul, com os profissionais de enfermagem (enfermeiros, técnicos e auxiliares) destas instituições, que aceitarem participar voluntariamente assinando o termo de consentimento livre e esclarecido. A coleta de dados foi realizada em três etapas, primeiramente os profissionais foram observados durante três turnos de trabalho, focando a realização das atividades laborais relacionadas à aplicação de medicação IM, sendo as informações registradas em diário de campo; a segunda etapa caracterizou-se pela realização de oficinas de educação permanente em saúde sobre aplicação IM na região VG; e a terceira etapa foi efetivada após a realização das oficinas de capacitação, treinamento e discussão, quando após um intervalo de duas semanas, os profissionais foram novamente observados de forma participante e entrevistados individualmente. Os dados foram analisados de acordo com a análise de conteúdo temática de Bardin..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2012 - 2013
PERCEPÇÕES DE ENFERMEIROS/DOCENTES EM RELAÇÃO AO PROCESSO DE TRABALHO ASSISTENCIAL E DOCENTE
Descrição: Objetivo: conhecer as percepções de professores enfermeiros sobre a experiência assistencial em relação ao trabalho docente. Método: a pesquisa caracterizou-se como um estudo exploratório descritivo, com abordagem qualitativa. Na apreciação dos dados, utilizou-se análise de conteúdo. População: os sujeitos da pesquisa foram professores universitários que anteriormente à prática docente haviam tido experiência na assistência. Resultados: o estudo mostrou que as experiências no campo da prática assistencial contribuem para o desenvolvimento de conteúdos, sobretudo, no que se refere à intersecção entre teoria e prática. Conclusão: embora vantajosas, as experiências assistenciais dos docentes não se constituem em pré condição para o exercício da docência..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (3) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Indiara Sartori Dalmolin - Integrante / Marcelo Machado Sassi - Integrante / LUIZ ANILDO ANACLETO DA SILVA - Coordenador / EDER LUIS ARBOIT - Integrante / MONIQUE PRESTES - Integrante / LUIS ANTONIO MULLER - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Outra.
2012 - 2013
APLICAÇÃO DE REIKI EM PESSOAS IDOSAS COM DOR CRÔNICA
Descrição: O reiki mantém suas raízes nas tradições orientais e conceitos baseados nas dimensões da matéria e do espírito, buscando o equilíbrio do corpo, da mente e do espírito, curando o físico e o mental, aproximam-se de concepções religiosas e místicas orientais. Nele focalizam-se os chakras que são centros de energia sutil no ser humano. São muitas as sua funções e é através deles que se efetuam as trocas de energia vital entre o nosso organismo e o Universo, suas raízes e a sua formação são parte das Terapias Complementares. Em vista disso, esta pesquisa tratou-se de um estudo qualitativo, do tipo exploratório, com o objetivo de: Identificar e analisar os benefícios sentidos com a prática de Reiki em pessoas idosas com dor crônica não oncológica. O estudo foi realizado com 10 sujeitos, residentes em duas cidades localizadas na região norte do estado do RS e frequentadores de grupos de terceira idade, pelo método da Amostra Aleatória Simples. Para a amostra e análise dos dados foi utilizado um questionário com questões semi estruturadas. O questionário foi aplicado antes da 1ª e após a 5ª sessão de reiki. Os dados qualitativos foram analisados conforme a análise temática de Bardin..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (3) .
Integrantes: Indiara Sartori Dalmolin - Integrante / VERA LÚCIA FREITAG - Integrante / MÁRCIO ROSSATO BADKE - Coordenador / SILVANA BASTOS COGO BISOGNO - Integrante / ANDRESSA DE ANDRADE - Integrante / ELIÉSER FREITAG - Integrante.Financiador(es): Programa Especial de Incentivo à Pesquisa ao Servidor Mestre/UFSM - Bolsa.
2012 - 2013
BIOSSEGURANÇA NA PRÁTICA DE TRABALHO DA EQUIPE DE ENFERMAGEM DE UM HOSPITAL
Descrição: As normas de biossegurança compreendem um conjunto de ações voltadas à prevenção, minimização e eliminação dos riscos que podem comprometer a integridade física e psicológica do profissional de saúde. Este projeto teve como objetivo investigar as ações de autocuidado e adesão as normas de biossegurança no trabalho da equipe de enfermagem do Hospital de Caridade de Palmeira das Missões (HCPM). Essa investigação foi relevante devido à necessidade de promoção e manutenção da saúde dos trabalhadores da equipe de enfermagem, pois os riscos de contaminação destes profissionais são elevados em caso de desuso ou uso inadequado dos EPI. Tratou-se de uma pesquisa exploratória com abordagem quali quantitativa que utilizou como método de coleta de dados um questionário composto por questões abertas e fechadas. Foi realizada junto aos profissionais da Equipe de Enfermagem deste hospital. Os dados quantitativos foram analisados pelo método da estatística descritiva com o uso do programa estatístico SPSS 15.0 (Statistical Package for the Social Sciences) e as informações qualitativas foram analisadas através da análise de conteúdo temática de Minayo. Em razão do potencial desconhecimento dessa realidade na instituição hospitalar local, foi necessário esta investigação a fim de promover uma aproximação com a vivência da equipe de enfermagem em relação à adesão as normas de biossegurança e as ações de autocuidado praticadas por aqueles que cuidam da saúde da população..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Indiara Sartori Dalmolin - Integrante / Jairo Soero - Integrante / Susane Flôres Cosentino - Coordenador / Leila Georcelei Brizola Perdonssini - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Outra.
2011 - 2013
CONHECIMENTO DA EQUIPE DE ENFERMAGEM SOBRE A APLICAÇÃO DE INJEÇÃO INTRAMUSCULAR NA REGIÃO VENTRO-GLÚTEA
Descrição: Objetivo: investigar os índices de utilização da região ventro glútea para a administração intramuscular pelos profissionais de enfermagem. Método: pesquisa quantitativa descritiva, com participação de 68 sujeitos. Para a coleta dos dados aplicou-se um questionário, sendo a análise processada através de estatística descritiva, com o Software SPSS 15.0 e o Excel. Resultados: os dados revelaram que 5,9% dos profissionais utilizam às vezes a região ventro glútea e a grande maioria, 94,1%, desconhece ou nunca utiliza esta via para a administração medicamentosa. Conclusão: a aplicação de injeções na região ventro glutea foi pouco utilizada pelos profissionais pesquisados e observou-se falta de conhecimento dos profissionais sobre a técnica correta de aplicação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Indiara Sartori Dalmolin - Integrante / SIDNEI PETRONI - Coordenador / VERA LÚCIA FREITAG - Integrante / MÁRCIO ROSSATO BADKE - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Outra.
2011 - 2013
A CONCEPÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM SOBRE LESÕES DE PELE
Descrição: A presente pesquisa buscou identificar a concepção dos profissionais de enfermagem sobre lesões de pele, de uma Estratégia de Saúde da Famíla (ESF) de um município da região norte do estado do Rio Grande do Sul. Foi um estudo qualitativo de caráter descritivo e compreensivo. A percepção da rotina diária na rede básica com os profissionais de enfermagem ali inseridos apresentou parâmetros de entendimento sobre o tema, voltados a conceitos recentes de prevenção e tratamento de lesões de pele. Para a coleta dos dados foi utilizada uma entrevista semi estruturada e a análise procedeu-se de acordo com o método de análise de conteúdo de Bardin..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Indiara Sartori Dalmolin - Integrante / Marcelo Machado Sassi - Integrante / Leila Georcelei Brizola Perdonssini - Integrante / CLENI ROSELAINE COSTA HOFMANN IANZER - Integrante / NEIDA LUIZA KASPARY PELLENZ - Coordenador / KAUANA DO NASCIMENTO - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Outra.
2011 - 2011
NORMAS DE BIOSSEGURANÇA E SUA ADESÃO PELOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE DE UM HEMOCENTRO
Descrição: Objetivo: abordar a temática biossegurança no trabalho da equipe interdisciplinar de saúde de um hemocentro. Método: pesquisa exploratória descritiva, realizada no período de 15 de maio a 5 de junho de 2011, com oito profissionais da equipe interdisciplinar de saúde de um hemocentro de região norte do estado do Rio Grande do Sul, que consentiram em participar do estudo assinando o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Para a coleta dos dados, foi empregada a observação direta não participativa das atividades desenvolvidas durante seu processo de trabalho, destacando o uso dos Equipamentos de Proteção Individual, levando em conta sua importância para a proteção da saúde, tanto dos profissionais quanto dos doadores, e na redução de riscos inerentes ao exercício da função. Foi estipulado que cada profissional seria observado em dez procedimentos. A análise dos dados quantitativos foi tabulada por meio de estatística descritiva, com a utilização do Software SPSS 15.0 (Statistical Package for the Social Sciences) e o Excel. Resultados: verificou-se que 100% dos sujeitos usam luvas e apenas 12,5% usam óculos e máscaras em procedimentos invasivos. Conclusão: constatam-se lacunas nas práticas dos profissionais de saúde do hemocentro estudado quanto ao uso de equipamentos de proteção individual, o que os coloca em situação de vulnerabilidade na realização de suas atividades laborais cotidianas e também aos usuários deste serviço..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Indiara Sartori Dalmolin - Integrante / Susane Flôres Cosentino - Coordenador / Leila Georcelei Brizola Perdonssini - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Outra.
2011 - 2011
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA VIOLÊNCIA ESCOLAR NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES, FUNCIONARIOS E FAMILIARES DE ESTUDANTES DE UMA ESCOLA DA PERIFERIA DO MUNICÍPIO DE PALMEIRA DAS MISSÕES/RS
Descrição: Este projeto de pesquisa estava vinculado ao Núcleo de Estudo, Pesquisa e Extensão em Saúde Coletiva (NEPESC), do curso de Enfermagem da UFSM, campus de Palmeira das Missões/RS. Teve como objetivo conhecer e analisar as representações sociais da violência escolar na perspectiva de professores, funcionários e familiares de estudantes de uma escola pública da periferia de um município da região norte do estado do Rio Grande do Sul (RS). Estudo qualitativo de caráter descritivo e compreensivo das Representações Sociais, no qual foi utilizado para coleta dos dados, uma entrevista semi estruturada e para análise optou-se pela Análise de Conteúdo do Tipo Temática de Minayo..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Indiara Sartori Dalmolin - Integrante / Marcelo Machado Sassi - Integrante / Marta Cocco da Costa - Coordenador / Ethel Bastos da Silva - Integrante / Alice do Carmo Jahn - Integrante / Leila Georcelei Brizola Perdonssini - Integrante.Financiador(es): Programa Especial de Incentivo à Pesquisa ao Servidor Mestre/UFSM - Bolsa.
2010 - 2010
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA VIOLÊNCIA E DA VIOLÊNCIA ESCOLAR NAS PALAVRAS E EXPRESSÕES DE ADOLESCENTES
Descrição: Neste estudo objetivou-se analisar as representações sociais da violência escolar na expressão de jovens estudantes de escolas públicas de uma cidade do noroeste do estado do Rio Grande do Sul. Trata-se de estudo qualitativo, de caráter descritivo e compreensivo das Representações Sociais, realizado em duas escolas públicas, em agosto de 2010, com treze jovens de 16 a 18 anos de idade, sendo nove do sexo feminino e quatro do sexo masculino. Utilizou-se a técnica projetiva para a coleta de dados que foram, analisados à luz do referencial teórico das representações sociais. Os achados do estudo revelaram quatro núcleos de sentido, figurativos e simbólicos: condutas antissociais; exclusão entre colegas; autoritarismo dos professores; e contexto social e familiar. O estudo mostrou a necessidade de trabalho intersetorial, articulação em redes de serviços e elaboração de políticas públicas que norteiem ações complementares e de enfrentamento dessa problemática..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Indiara Sartori Dalmolin - Integrante / Mileni dos Santos - Integrante / Cristiane Moraes da Silva - Integrante / Marta Cocco da Costa - Coordenador / Ethel Bastos da Silva - Integrante / Alice do Carmo Jahn - Integrante.Financiador(es): Programa Especial de Incentivo à Pesquisa ao Servidor Mestre/UFSM - Bolsa.


Projetos de extensão


2018 - 2018
Ciclo de palestras para gestantes e casais grávidos: proporcionando oportunidades para a educação em saúde
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2018 - 2018
Autocuidado, Saúde Mental e Inserção de Práticas Integrativas aos Moradores de Rua de Florianópolis - SC
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2017 - 2017
Grupo de gestantes e casais grávidos: enfermagem na preparação para a maternidade e parto conscientes
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2013 - 2014
A UNIVERSIDADE E SEU PAPEL SOCIAL: Educação em Saúde no contexto de trabalho de funcionários de uma empresa de transporte urbano
Descrição: Projeto de extensão em parceria com uma empresa de transporte urbano do município de Palmeira das Missões/RS - TRANSPAL, cujo foco foi verificar a atual situação de saúde dos condutores e trocadores inseridos nesta empresa, por meio de grupos operacionais de educação em saúde visando a prevenção de doenças ocupacionais e a promoção da saúde no trabalho. A metodologia utilizada tem seu enfoque em grupoterapias de acordo com David Zimerman..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2013 - 2013
MODELAGEM DO TRABALHO: DESENHO DE CARGOS EM UM HOSPITAL DA REGIÃO NORTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL
Descrição: Apesar das funções do enfermeiro e do técnico de enfermagem estarem descritas no Código Brasileiro de Ocupação (CBO), percebe-se que este, não abrange as competências necessárias ao profissional tais como conhecimentos, habilidades e atitudes, sendo assim essa proposta teve o objetivo de complementar as normas no sentido de dar sustentação aos outros processos de Gestão de Pessoas, deixando a gestão organizacional mais profissionalizada. A partir desta problemática, foi importante o desenvolvimento de um manual de desenho de cargos para o setor administrativo da enfermagem, no hospital onde esta atividade extensionista foi inserida, afim de, estruturar melhor este processo na área da Gestão de Pessoas. Diante da contextualização exposta, ressalta-se que esse projeto de extensão foi uma proposta de intervenção, através da elaboração de fichas de desenhos de cargos, para os profissionais da área da enfermagem (enfermeiros e técnicos). Assim, o objetivo geral do projeto foi elaborar o desenho de cargo para os profissionais de enfermagem da clínica médica e de saúde mental de um hospital da região norte do estado do Rio Grande do Sul..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2011 - 2013
EDUCAÇÃO NOS AMBIENTES UNIVERSITÁRIOS: QUALIFICAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Descrição: O Projeto Educação nos Ambientes Universitários: Qualificação da Educação Básica, vinculado à Universidade Federal de Santa Maria, campus de Palmeira das Missões/RS voltou-se especialmente para os estudantes do Ensino Fundamental e Médio, para que os mesmos pudessem realizar ações complementares que foram teorizadas nas escolas pelos professores e pelos serviços de orientação e coordenação. Os espaços da UFSM/PM permitiram aos alunos sentir, observar e interagir com o ambiente universitário, visitando laboratórios; conhecendo a estrutura da universidade; conversando sobre o mercado de trabalho presente e futuro para uma melhor decisão relativa à sua carreira profissional. No ambiente do Laboratório de Anatomia Humana, foi fornecido aos estudantes uma visão geral da abordagem das estruturas corpóreas, buscando desmistificar o corpo humano, e com isso, tornar esta área do conhecimento mais atraente. Assim, por meio da observação das peças anatômicas que foram apresentadas e discutidas, os alunos puderam verificar nos órgãos de animais isolados e "in situ", a forma, as funções, as sintopias e a sua localização no corpo humano considerado como um todo. Ademais, este projeto visou o intercâmbio de atividades nos laboratórios de Anatomia, Histologia, Microbiologia. Essas trocas de informações e atividades práticas permitiram um estudo complementar nos diversos campos das ciências, facilitando a sua visão holística..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Indiara Sartori Dalmolin - Integrante / Marcelo Machado Sassi - Integrante / Jairo Soero - Integrante / Leila Georcelei Brizola Perdonssini - Integrante / SIDNEI PETRONI - Coordenador / JENAINA KOLLING - Integrante.Financiador(es): Fundo de Incentivo à Extensão - FIEX/UFSM - Bolsa.
2011 - 2012
EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM PALMEIRA DAS MISSÕES: PROCESSO SELETIVO DE COLETA, RECICLAGEM E, CONFECÇÃO DE ESTOFADOS A PARTIR DE PNEUS
Descrição: Este projeto teve o objetivo de estabelecer diante da população de Palmeira das Missões/RS o processo de educação ambiental para estancar os descuidos e ou consolidar novos cuidados no manuseio da troca de pneus. O trabalho foi realizado através da abordagem junto aos borracheiros, para elevar a informação do perigo de jogar pneus velhos em ambientes, pela proliferação do mosquito Aedes Aegypti e sugerir novas posturas diante manutenção dos mesmos. Portanto, a sugestão desse trabalho foi a transformação de pneus velhos e usados em confortáveis puffes ecológicos, que foram e estão sendo produzidos por uma empresa de estofados que participou do projeto na parte de produção de puffes usando os pneus. Os resultados alcançados foram: Estabelecimento de um processo de educação ambiental e consciência junto aos proprietários de empresas de troca de pneus (borracharia); Retirada dos pneus do ambiente natural, diminuindo assim a possibilidade de armazenamento de água parada, iniciando um processo de extinção da procriação de larvas do mosquito causador da Dengue..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2011 - 2012
PROGRAMA DE FORMAÇÃO COMPLEMENTAR EM ENFERMAGEM DO CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NORTE DO RIO GRANDE DO SUL - PROFCESNORS
Descrição: No sentido de promover e oportunizar experiências em múltiplos serviços de saúde, o objeto deste programa de ensino e extensão foi possibilitar aos acadêmicos do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria, campus Palmeira das Missões/RS, vivências em diferentes locais de atuação do profissional Enfermeiro. Desta forma, este programa constitui-se em uma possibilidade efetiva de construção de um espaço para o desenvolvimento do ensino, da pesquisa e da extensão. Além disso, teve o compromisso de auxiliar na qualificação da formação técnica e científica do estudando, a medida que intensificou a atuação junto à realidade social da saúde pública e hospitalar das diversas redes de saúde da região..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (3) .
Integrantes: Indiara Sartori Dalmolin - Integrante / MÁRCIO ROSSATO BADKE - Coordenador / SILVANA BASTOS COGO BISOGNO - Integrante / FERNANDA BEHEREGARAY CABRAL - Integrante / CAMILA FORTES CORRÊA - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Outra.
2010 - 2013
NÚCLEO DE ENFERMAGEM NA PREVENÇÃO EM LESÕES DE PELE - NEPELP
Descrição: O projeto visou a criação do Núcleo de Enfermagem na Prevenção em Lesões de Pele - NEPELP que teve como objetivos: 1) Fazer o acompanhamento dos pacientes portadores de lesões de pele, por meio de um protocolo específico. 2) Qualificar o graduando de Enfermagem para atuação na promoção da saúde do paciente que apresenta fatores de risco de desenvolver lesão de pele. 3) E garantir a atuação do Enfermeiro nas áreas de promoção e proteção à saúde do indivíduo, no diagnóstico, tratamento e reabilitação de patologias cutâneas..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2010 - 2012
ATIVIDADE GRUPAL COMO INSTRUMENTO DE INSERÇÃO SOCIAL: VIVÊNCIAS DE GRUPOS OPERATIVOS
Descrição: Este projeto apresentou o delineamento das atividades de extensão junto a grupos de socialização de idosos e doentes mentais. Teve por objetivo principal incrementar a socialização de idosos e pessoas portadoras de doenças mentais, cujos vínculos sociais encontravam-se fragilizados, do município de Palmeira das Missões/RS, por meio de ações que levaram à promoção da saúde física, social e mental..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2009 - 2013
SAÚDE MENTAL NA REGIÃO NORTE DO RS
Descrição: A partir de uma demanda da 15ª Coordenadoria Regional de Saúde, para que a Universidade (UFSM, campus de Palmeira das Missões) colaborasse na organização dos serviços municipais de atendimento à saúde mental, estruturou-se uma rede entre os profissionais da área - Psicólogos, Psiquiatras, Enfermeiros, Assistentes Sociais, Técnicos, entre outros - para trocar informações e construir um grupo de trabalho que pense a formação continuada através de cursos, capacitação, seminários, fóruns de saúde mental, grupos de estudos e pesquisas. Desta forma este projeto de extensão vem sendo desenvolvido desde 2009 numa parceria entre a Universidade, a 15ª CRS e os trabalhadores de saúde da rede na perspectiva de qualificar a saúde mental da Região..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Indiara Sartori Dalmolin - Integrante / Ricardo Vianna Martins - Coordenador / Queli Daiane Sartori Nogueira - Integrante / Mariane Dias Vargas - Integrante / Maíra Rosetto - Integrante / CAREN REGINA FERNANDES - Integrante / ANDRESSA MAGALHÃES FLORES - Integrante / LEILA MARIZA HILDEBRANDT - Integrante / ISABEL CRISTINA PACHECO VAN DER SAND - Integrante / DIANA MARA SARZI - Integrante / QUELI PALUDO GHEDINI - Integrante / ZAIRA LETICIA TISOTT - Integrante / VERA LUCIA FREITAG - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Outra.
2009 - 2012
CINECLUBE FOTOSSÍNTESE
Descrição: O Município de Palmeira das Missões no norte do Rio Grande do Sul não tem um cinema há mais de 15 anos. Os acessos que as pessoas têm aos filmes são os da televisão aberta e das locadoras, que tem apenas um acervo de filmes comerciais. Dessa forma, através deste projeto foi criado um Cineclube na cidade, com sessões gratuitas e semanais, com o objetivo de restaurar o gosto pelo bom cinema em atividades como: sessões temáticas (ecologia, meio ambiente, literatura, saúde, política, antropologia, história, psicologia,etc) incluindo a participação da comunidade acadêmica e também da comunidade em geral do município. Enfim, esta ação extensionista visou fazer da tela um recurso de animação cultural, um espaço de compartilhamento de idéias e a geração de novos conhecimentos..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (23) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Indiara Sartori Dalmolin - Integrante / Marcelo Machado Sassi - Integrante / Jairo Soero - Integrante / Ricardo Vianna Martins - Coordenador / RENATO CESAR SATO - Integrante / LEANDRO LUCCA - Integrante / MARIA DA GRACA SOLER RODRIGUES - Integrante / SUSANE FLORES COSENTINO - Integrante / TERIMAR RUOSO MORESCO - Integrante / ÉDER CAMPOS PINTO - Integrante / MAÍRA ROSSETTO - Integrante / CAREN REGINA FERNANDES - Integrante / JOAO JACIR DE BAIRROS JUNIOR - Integrante / ANDRESSA MAGALHÃES FLORES - Integrante / JOÃO GABRIEL GOERGEN - Integrante / KARINE ANDREOLA - Integrante / STEFANO SKALSKI RODRIGUES - Integrante / LAIRTON BUENO MARTINS - Integrante / ARGEU JOSÉ DE ASSIS - Integrante / LEONARDO PRAMIO - Integrante / FELIPE SELTENREICH BISCHOFF - Integrante / DEISE LUANA WINCK - Integrante / ROBERTA DALMOLIN - Integrante / LEONARDO NOGUEIRA DA SILVA - Integrante / SANDRA DAL PAI - Integrante / RAFAELA POLIDORIO KRAUZER - Integrante / NATANE DA SILVA DICETTI - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Outra.


Outros Projetos


2011 - 2014
PROJETO DE ENSINO: UMA ABORDAGEM DINÂMICA NA ANATOMIA HUMANA
Descrição: Este projeto de ensino teve o objetivo de estimular os acadêmicos envolvidos nas atividades de monitoria da disciplina de Anatomia Humana da Universidade Federal de Santa Maria, campus de Palmeira das Missões/RS e também possibilitar aos acadêmicos dos cursos da área de saúde o aprendizado da organização morfológica do corpo humano procurando a partir do ensino da forma e das funções dos órgãos e sistemas a construção do corpo humano como um todo..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Indiara Sartori Dalmolin - Integrante / Marcelo Machado Sassi - Integrante / Leila Georcelei Brizola Perdonssini - Integrante / SIDNEI PETRONI - Coordenador / JENAINA KOLLING - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Outra.


Revisor de periódico


2017 - Atual
Periódico: Revista Enfermería Actual de Costa Rica
2018 - Atual
Periódico: Revista Científica de Enfermagem - RECIEN


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem.
2.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.
3.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: SAÚDE DA FAMÍLIA.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2013
Pôster Premiado - UNIVERSIDADE E SOCIEDADE: UMA PARCERIA INDISSOCIÁVEL PARA A PROMOÇÃO DA SAÚDE, V Semana Acadêmica de Enfermagem UFSM, Campus de Palmeira das Missões.
2012
Pôster Premiado - INJEÇÃO INTRAMUSCULAR VENTRO-GLÚTEA E OS ÍNDICES DE UTILIZAÇÃO PELOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM: UM RECORTE TEMÁTICO, IV Semana Acadêmica de Enfermagem UFSM, Campus de Palmeira das Missões.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
WINKELMANN, MARIA CAROLINE DAS CHAGAS2018WINKELMANN, MARIA CAROLINE DAS CHAGAS ; LOPES, PRISCILA ROBERTA ; HEIDEMANN, IVONETE TERESINHA SCHÜLTER BUSS ; FERNANDES, GISELE CRISTINA MANFRINI ; DALMOLIN, INDIARA SARTORI . Percepção das pessoas em situação de rua sobre os Determinantes Sociais da Saúde. Revista de Enfermagem da UFSM, v. 8, p. 88-101, 2018.

2.
LOPES, P. R.2017LOPES, P. R. ; WINKELMANN, M. C. C. ; HEIDEMANN, I. T. S. B. ; FERNANDES, G. C. M. ; DALMOLIN, INDIARA SARTORI . Percepção das pessoas em situação de rua acerca da promoção da saúde. ENFERMAGEM ATUAL (RIO DE JANEIRO), v. 17, p. 54-60, 2017.

3.
FEDERIZZI, D. S.2017FEDERIZZI, D. S. ; FREITAG, V. L. ; PETRONI, S. ; COSENTINO, S. F. ; DALMOLIN, INDIARA SARTORI . EFEITOS DA APLICAÇÃO DE REIKI NO CUIDADO AO USUÁRIO COM HIPERTENSÃO ARTERIAL SISTÊMICA. ENFERMAGEM ATUAL (RIO DE JANEIRO), v. 17, p. 16-23, 2017.

4.
HEIDEMANN, I. T. S. B.2017HEIDEMANN, I. T. S. B. ; DALMOLIN, INDIARA SARTORI ; RUMOR, P. C. F. ; CYPRIANO, C. C. ; COSTA, M. F. B. N. A. ; DURAND, M. K. . REFLEXÕES SOBRE O ITINERÁRIO DE PESQUISA DE PAULO FREIRE: CONTRIBUIÇÕES PARA A SAÚDE. TEXTO & CONTEXTO ENFERMAGEM, v. 26, p. 1-8, 2017.

5.
DALMOLIN, I. S.2017DALMOLIN, I. S.; HEIDEMANN, I. T. S. B. . Integrative and complementary practices and the interface with the health promotion: integrative review. CIÊNCIA, CUIDADO E SAÚDE (ONLINE), v. 16, p. 1-8, 2017.

6.
LOPES, C. R.2017LOPES, C. R. ; DALMOLIN, I. S. ; DURAND, M. K. ; RUMOR, P. C. F. ; HEIDEMANN, I. T. S. B. ; KOCH, C. . EDUCAÇÃO E CULTURA EM SAÚDE À LUZ DE PAULO FREIRE: RELATO DE EXPERIÊNCIA. Revista de Enfermagem da UFPE On Line, v. 11, p. 5122-5128, 2017.

7.
DALMOLIN, I. S.2016DALMOLIN, I. S.; FARIA, L. M. ; PERAO, O. F. ; NUNES, S. F. L. ; MEIRELLES, B. H. S. ; HEIDEMANN, I. T. S. B. . Dialoguing with Freire in the circle of culture: a health promotion strategy. Revista de Enfermagem UFPE On Line, v. 10, p. 185-190, 2016.

8.
FREITAG, V. L.2016FREITAG, V. L. ; DALMOLIN, I. S. ; SCNHEIDER, F. M. ; PETRONI, S. ; MILBRATH, V. M. . A UNIVERSIDADE E SEU PAPEL SOCIAL: EDUCAÇÃO EM SAÚDE COM TRABALHADORES DE UMA EMPRESA DE TRANSPORTE URBANO. Interfaces - Revista de Extensão da UFMG, v. 4, p. 66-93, 2016.

9.
DALMOLIN, I. S.2016DALMOLIN, I. S.; PETRONI, S. ; LEITE, M. T. ; COSENTINO, S. F. ; FREITAG, V. L. . Intramuscular injections in the ventrogluteal region: practice of nursing after converging care research. Revista de Enfermagem UFPE On Line, v. 10, p. 4813-4819, 2016.

10.
FREITAG, VERA LUCIA2015FREITAG, VERA LUCIA ; DALMOLIN, I. S. ; BADKE, MARCIO ROSSATO ; PETRONI, S. . VENTROGLUTEAL INTRAMUSCULAR INJECTIONS: KNOWLEDGE ABOUT THE TECHNIC BY NURSING PROFESSIONALS. Revista de Enfermagem UFPE On Line, v. 9, p. 799-805, 2015.

11.
JUNG, B. C.2015JUNG, B. C. ; FREITAG, V. L. ; GONZALES, R. I. C. ; DALMOLIN, I. S. . COLÔMBIA: CENÁRIO DE ESTUDO EM ENFERMAGEM NO PROGRAMA DE MOBILIDADE ACADÊMICA INTERNACIONAL. Revista de Enfermagem da UFSM, v. 5, p. 1-8, 2015.

12.
Sassi, M. M.2014Sassi, M. M. ; DALMOLIN, I. S. ; Perdonssini, L.B. ; Leite, M.T. ; Hildebrandt, L.M. . GROUPS OF ELDERLY AND THE INCLUSION OF NURSING ACADEMICS: AN EXPERIENCE REPORT. Revista de Enfermagem UFPE On Line, v. 8, p. 1394-1399, 2014.

13.
SILVA, L. A. A.2014SILVA, L. A. A. ; ARBOIT, E. L. ; MULLER, L. A. ; PRESTES, M. ; DALMOLIN, I. S. ; Sassi, M. M. . PERCEPÇÕES DE PROFESSORES ENFERMEIROS SOBRE A INTERSECÇÃO DO TRABALHO ASSISTENCIAL E DOCENTE. Revista de Enfermagem da UFSM, v. 4, p. 313-322, 2014.

14.
FREITAG, VERA LUCIA2014FREITAG, VERA LUCIA ; DALMOLIN, INDIARA SARTORI ; BADKE, MARCIO ROSSATO ; ANDRADE, ANDRESSA DE . Benefits of Reiki in older individuals with chronic pain. Texto & Contexto Enfermagem (UFSC. Impresso), v. 23, p. 1032-1040, 2014.

15.
DALMOLIN, I. S.;DALMOLIN, INDIARA SARTORI2013DALMOLIN, I. S.; GOUVEIA, M. J. B. ; VIEIRA, J. . SATISFACTION OF THE USERS IN VARIOUS STAGES OF PREGNANCY OF A FAMILY HEALTH UNIT. Revista de Enfermagem UFPE On Line, v. 7, p. 1286-1294, 2013.

16.
DALMOLIN, I. S.;DALMOLIN, INDIARA SARTORI2013DALMOLIN, I. S.; PEREIRA, E. R. ; SILVA, R. M. C. R. A. ; GOUVEIA, M. J. B. ; SARDINHEIRO, J. J. . Intercâmbio acadêmico cultural internacional: uma experiência de crescimento pessoal e científico. Revista Brasileira de Enfermagem (Impresso), v. 66, p. 442-447, 2013.

17.
DALMOLIN, I. S.;DALMOLIN, INDIARA SARTORI2013DALMOLIN, I. S.; FREITAG, V. L. ; PETRONI, S. ; BADKE, M.R. . INJEÇÕES INTRAMUSCULARES VENTRO-GLÚTEA E A UTILIZAÇÃO PELOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM. Revista de Enfermagem da UFSM, v. 3, p. 259-265, 2013.

18.
Cosentino, S.F.2012Cosentino, S.F. ; DALMOLIN, I. S. ; Perdonssini, L.B. ; Sassi, M. M. ; SILINSKE, J. ; BAIRROS, R. C. . BIOSECURITY AND ADHERENCE STANDARDS BY HEALTH PROFESSIONALS AT A BLOOD CENTER. Revista de Enfermagem UFPE On Line, v. 6, p. 1009-1015, 2012.

19.
Costa, M.C.2012Costa, M.C. ; Silva, E.B. ; Jahn, A.C. ; DALMOLIN, I. S. ; Santos, M. ; SILVA, C.M. . Representações sociais da violência escolar na expressão de jovens estudantes. Revista Eletrônica de Enfermagem, v. 14, p. 514-522, 2012.

20.
MARTINS, R. V.2012MARTINS, R. V. ; Nogueira, Q.D.S. ; Rosseto, M. ; Cosentino, S.F. ; Hildebrandt, L.M. ; DALMOLIN, I. S. . SAÚDE MENTAL NA REGIÃO NORTE DO RIO GRANDE DO SUL: RELATO DE EXPERIÊNCIA. Revista de Enfermagem da UFSM, v. 2, p. 553-559, 2012.

21.
Costa, M.C.2011Costa, M.C. ; Silva, E.B. ; DALMOLIN, I. S. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA VIOLÊNCIA ESCOLAR NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES, FUNCIONÁRIOS E FAMILIARES DE ESTUDANTES DE ESCOLA PÚBLICA. Revista Contexto e Saúde, v. 11, p. 31-32, 2011.

Capítulos de livros publicados
1.
FREITAG, V. L. ; DALMOLIN, INDIARA SARTORI ; HEIDEMANN, IVONETE TERESINHA SCHÜLTER BUSS ; MILBRATH, V. M. . PROMOÇÃO DA SAÚDE POR MEIO DA TERAPIA DO ABRAÇO: COMPARTILHANDO AFETOS, SENTIMENTOS E EMOÇÕES. In: Vanessa Lima Gonçalves Torres. (Org.). PROMOÇÃO DA SAÚDE POR MEIO DA TERAPIA DO ABRAÇO: COMPARTILHANDO AFETOS, SENTIMENTOS E EMOÇÕES. 1ed.: Atena Editora, 2018, v. 2, p. 201-209.

2.
LOPES, C. R. ; CARCERERI, D. L. ; MINELLI, D. S. ; MARTINI, D. ; KAPPEL, E. P. ; DALMOLIN, I. S. ; PRA, K. R. D. ; FARIAS, M. R. ; SOUZA, M. L. . Formação de profissionais para atuação no Sistema Único de Saúde: Relato de experiência sobre a Residência Multiprofissional em Saúde da Família. In: Alcindo Antônio Ferla; Cristianne Maria Famer Rocha; Ananyr Porto Fajardo; Daniela Dallegrave; Eloá Rossoni; Vera Lucia Pasini; Rafaele Garcia Sonaglio. (Org.). Residências em Saúde e o Aprender no Trabalho: Mosaico de Experiências de Equipes, Serviços e Redes. 01ed.Porto Alegre: Rede Unida, 2017, v. 01, p. 294-314.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
DALMOLIN, I. S.; PETRONI, S. . UMA REFLEXÃO A CERCA DOS RESULTADOS PARCIAIS DO PROJETO DE EXTENSÃO EDUCAÇÃO NO AMBIENTE UNIVERSITÁRIO: UMA ESTRATÉGIA PARA DIFERENTES CONTINGENTES POPULACIONAIS. JORNAL TRIBUNA DA PRODUÇÃO, p. 8 - 8, 26 ago. 2011.

2.
DALMOLIN, I. S.. INFECÇÕES AGUDAS DO TRATO RESPIRATÓRIO. JORNAL TRIBUNA DA PRODUÇÃO, p. 17 - 17, 19 ago. 2011.

3.
DALMOLIN, I. S.. VIOLÊNCIA E AS POSSIBILIDADES DE AÇÕES INTERSETORIAIS. JORNAL TRIBUNA DA PRODUÇÃO, p. 15 - 15, 17 jun. 2011.

4.
MORESCO, T.R. ; FILHO, A.F.M. ; Sassi, M. M. ; DALMOLIN, I. S. ; SOERO, J. ; AMARAL, R.M. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM PALMEIRA DAS MISSÕES: PROJETO DE EXTENSÃO. JORNAL TRIBUNA DA PRODUÇÃO, p. 18 - 18, 10 jun. 2011.

5.
DALMOLIN, I. S.. A IMPORTÂNCIA DA INSERÇÃO EM ATIVIDADES EXTRACURRICULARES DURANTE A GRADUAÇÃO. JORNAL TRIBUNA DA PRODUÇÃO, p. 23 - 23, 27 maio 2011.

6.
Costa, M.C. ; Silva, E.B. ; DALMOLIN, I. S. . UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA E SUA INSERÇÃO SOCIAL NO ÂMBITO DA VIOLÊNCIA ESCOLAR E SEUS ENTORNOS CULTURAIS. JORNAL TRIBUNA DA PRODUÇÃO, p. 19 - 19, 29 abr. 2011.

7.
PETRONI, S. ; DALMOLIN, I. S. ; Sassi, M. M. ; Perdonssini, L.B. . UFSM DESENVOLVE PROJETO DE EXTENSÃO EM PARCERIA COM ESCOLAS DA REGIÃO. JORNAL TRIBUNA DA PRODUÇÃO, p. 7 - 7, 15 abr. 2011.

8.
Costa, M.C. ; Silva, E.B. ; Jahn, A.C. ; SILVA, C.M. ; DALMOLIN, I. S. ; Santos, M. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA VIOLÊNCIA ESCOLAR NA EXPRESSÃO DE ADOLESCENTES E A POSSIBILIDADE DE AÇÕES DE SAÚDE E INTERSETORIAIS. JORNAL TRIBUNA DA PRODUÇÃO, p. 6 - 6, 08 abr. 2011.

9.
MARTINS, R. V. ; DALMOLIN, I. S. ; Sassi, M. M. ; SOERO, J. . PROJETO DE EXTENSÃO DA UFSM/CESNORS É APRESENTADO NA ARGENTINA. JORNAL TRIBUNA DA PRODUÇÃO, p. 6 - 6, 05 nov. 2010.

10.
MARTINS, R. V. ; Rodrigues. M.G.S. ; Cosentino, S.F. ; DALMOLIN, I. S. . PÓS GRADUAÇÃO À DISTÂNCIA. JORNAL TRIBUNA DA PRODUÇÃO, p. 7 - 7, 08 out. 2010.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
DALMOLIN, I. S.; FREITAG, V. L. ; Sassi, M. M. ; PETRONI, S. . MONITORIA ACADÊMICA: UM ESPAÇO DE CRESCIMENTO PESSOAL E CIENTÍFICO NA ANATOMIA HUMANA. In: 2º Congresso Internacional em Saúde e Meio Ambiente, 2013, Ijuí. MONITORIA ACADÊMICA: UM ESPAÇO DE CRESCIMENTO PESSOAL E CIENTÍFICO NA ANATOMIA HUMANA, 2013.

2.
Sassi, M. M. ; DALMOLIN, I. S. ; RODRIGUES, P. O. ; LIMA, F. ; CONDORIMAY-TACSI, Y. R. . MOVIMENTO ESTUDANTIL E ATENÇÃO BÁSICA PROMOVENDO MUDANÇAS EM SAÚDE: AVANÇOS NO CONTROLE SOCIAL DO SUS. In: Extenso - Extensión y Sociedad, 2013, Montevideo. MOVIMENTO ESTUDANTIL E ATENÇÃO BÁSICA PROMOVENDO MUDANÇAS EM SAÚDE: AVANÇOS NO CONTROLE SOCIAL DO SUS, 2013.

3.
FREITAG, V. L. ; DALMOLIN, I. S. ; ANDRADE, A. ; BADKE, M.R. . EXPERIÊNCIAS DISCENTES COM A APLICAÇÃO DE REIKI COMO TERAPIA COMPLEMENTAR EM ATIVIDADES DE EXTENSÃO. In: Extenso - Extensión y Sociedad, 2013, Montevideo. EXPERIÊNCIAS DISCENTES COM A APLICAÇÃO DE REIKI COMO TERAPIA COMPLEMENTAR EM ATIVIDADES DE EXTENSÃO, 2013.

4.
DALMOLIN, I. S.; Sassi, M. M. ; FREITAG, V. L. ; CANCIAN, D. ; PETRONI, S. . PREVENINDO DOENÇAS OCUPACIONAIS NO CONTEXTO DE TRABALHO DE FUNCIONÁRIOS DE UMA EMPRESA DE TRANSPORTE URBANO. In: Extenso - Extensión y Sociedad, 2013, Montevideo. PREVENINDO DOENÇAS OCUPACIONAIS NO CONTEXTO DE TRABALHO DE FUNCIONÁRIOS DE UMA EMPRESA DE TRANSPORTE URBANO, 2013.

5.
DALMOLIN, I. S.; Silva, E.B. ; SILVA, C.M. ; Santos, M. ; Sassi, M. M. ; Costa, M.C. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA VIOLÊNCIA ESCOLAR NAS PALAVRAS E EXPRESSÕES DE JOVENS ESTUDANTES. In: XIX JORNADAS DE JÓVENES INVESTIGADORES, 2011, Ciudad del Este. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA VIOLÊNCIA ESCOLAR NAS PALAVRAS E EXPRESSÕES DE JOVENS ESTUDANTES, 2011.

6.
FILHO, A.F.M. ; DALMOLIN, I. S. ; Sassi, M. M. ; MORESCO, T. R. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM PALMEIRA DAS MISSÕES: PROCESSO SELETIVO DE COLETA, RECICLAGEM E CONFECÇÃO DE ESTOFADOS A PARTIR PNEUS. In: XI Congresso Iberoamericano de Extensão Universitária, 2011, Santa Fé, Argentina. EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM PALMEIRA DAS MISSÕES: PROCESSO SELETIVO DE COLETA, RECICLAGEM E CONFECÇÃO DE ESTOFADOS A PARTIR PNEUS, 2011.

7.
Sassi, M. M. ; DALMOLIN, INDIARA SARTORI ; SOERO, J. ; MARTINS, R. V. . Cineclube Fotossíntese. In: XVII Jornadas de Jóvenes Investigadores, 2010, Santa Fé. Cineclube Fotossíntese, 2010.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
FREITAG, V. L. ; MILBRATH, V. M. ; DALMOLIN, INDIARA SARTORI ; MOTTA, M. G. C. . REDE DE APOIO SOCIAL À MÃE DE CRIANÇA/ADOLESCENTE COM PARALISIA CEREBRAL. In: 4º Congresso Internacional em Saúde, 2017, Ijuí. REDE DE APOIO SOCIAL À MÃE DE CRIANÇA/ADOLESCENTE COM PARALISIA CEREBRAL, 2017.

2.
FREITAG, V. L. ; DALMOLIN, INDIARA SARTORI ; HEIDEMANN, I. T. S. B. ; MILBRATH, V. M. ; MOTTA, M. G. C. . TERAPIA DO ABRAÇO COM GRUPOS DE PROMOÇÃO DA SAÚDE: COMPARTILHANDO AFETOS, SENTIMENTOS E EMOÇÕES. In: 4º Congresso Internacional em Saúde, 2017, Ijuí. TERAPIA DO ABRAÇO COM GRUPOS DE PROMOÇÃO DA SAÚDE: COMPARTILHANDO AFETOS, SENTIMENTOS E EMOÇÕES, 2017.

3.
FREITAG, V. L. ; DALMOLIN, I. S. ; SCNHEIDER, F. M. ; MILBRATH, V. M. ; PETRONI, S. . EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE COM MOTORISTAS E TROCADORES: ESTRATÉGIA DO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DO SER HUMANO. In: Salão do Conhecimento UNIJUÍ, 2015, Ijuí. EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE COM MOTORISTAS E TROCADORES: ESTRATÉGIA DO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DO SER HUMANO, 2015.

4.
CARNEIRO, A. S. ; DALMOLIN, I. S. ; FREITAG, V. L. ; PETRONI, S. ; Leite, M.T. ; MUNIZ, F. ; TOEBE, D. . PESQUISA CONVERGENTE ASSISTENCIAL COM ABORDAGEM NA INJEÇÃO INTRAMUSCULAR VENTROGLÚTEA: NOTA PRÉVIA. In: III Congresso Internacional de Estudos do Envelhecimento Humano, 2014, Passo Fundo. PESQUISA CONVERGENTE ASSISTENCIAL COM ABORDAGEM NA INJEÇÃO INTRAMUSCULAR VENTROGLÚTEA: NOTA PRÉVIA, 2014. v. 3. p. 371-373.

5.
DALMOLIN, I. S.; LOPES, C. R. ; PAES, L. G. ; SOUZA, K. F. K. ; FRAGA, M. ; SIMA, D. P. . PROMOÇÃO DO ALEITAMENTO MATERNO ATRAVÉS DA PRODUÇÃO DE UM VÍDEO: RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: II Simpósio Internacional de Humanização da Atenção Obstétrica e Neonatal, 2014, Rio Grande. PROMOÇÃO DO ALEITAMENTO MATERNO ATRAVÉS DA PRODUÇÃO DE UM VÍDEO: RELATO DE EXPERIÊNCIA, 2014.

6.
DALMOLIN, I. S.; LOPES, C. R. ; EGUES, N. M. ; FUJII, E. C. ; SOUZA, M. L. ; PAES, L. G. . GRUPO DE BEBÊS: ARTICULAÇÃO MULTIPROFISSIONAL COMO ESTRATÉGIA DE PROMOÇÃO DA SAÚDE NA ATENÇÃO PRIMÁRIA. In: II Simpósio Internacional de Humanização da Atenção Obstétrica e Neonatal, 2014, Rio Grande. GRUPO DE BEBÊS: ARTICULAÇÃO MULTIPROFISSIONAL COMO ESTRATÉGIA DE PROMOÇÃO DA SAÚDE NA ATENÇÃO PRIMÁRIA, 2014.

7.
CANCIAN, D. ; FREITAG, VERA LUCIA ; DALMOLIN, I. S. ; LIMA, L. P. ; MARCO, V. R. ; PETRONI, S. . PROMOÇÃO DA SAÚDE JUNTO À COMUNIDADE: A EDUCAÇÃO PERMANENTE COMO ESTRATÉGIA DE MUDANÇA. In: 29ª Jornada Acadêmica Integrada, 2014, Santa Maria. PROMOÇÃO DA SAÚDE JUNTO À COMUNIDADE: A EDUCAÇÃO PERMANENTE COMO ESTRATÉGIA DE MUDANÇA, 2014.

8.
FEDERIZZI, D. S. ; FREITAG, V. L. ; ESCHER, M. S. ; DALMOLIN, I. S. ; PETRONI, S. . O REIKI COMO DISPOSITIVO DE CUIDADO A USUÁRIOS DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE: UMA NOTA PRÉVIA. In: 29ª Jornada Acadêmica Integrada, 2014, Santa Maria. O REIKI COMO DISPOSITIVO DE CUIDADO A USUÁRIOS DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE: UMA NOTA PRÉVIA, 2014.

9.
SCNHEIDER, F. M. ; DALMOLIN, I. S. ; FREITAG, V. L. ; PETRONI, S. . CONTRIBUIÇÕES DA MONITORIA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA: EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ANATOMIA HUMANA. In: 29ª Jornada Acadêmica Integrada, 2014, Santa Maria. CONTRIBUIÇÕES DA MONITORIA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA: EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ANATOMIA HUMANA, 2014.

10.
DALMOLIN, I. S.; LIMA, F. ; ALMEIDA, J. D. L. ; PIOVESAN, T. ; AVILA, D. S. ; RIGHI, L. B. . O PROJETO TERAPÊUTICO SINGULAR COMO FERRAMENTA DO CUIDADO EM SAÚDE: UM ESTUDO DE CASO. In: 2º Congresso Internacional em Saúde e Meio Ambiente, 2013, Ijuí. O PROJETO TERAPÊUTICO SINGULAR COMO FERRAMENTA DO CUIDADO EM SAÚDE: UM ESTUDO DE CASO, 2013.

11.
FREITAG, V. L. ; DALMOLIN, I. S. ; Sassi, M. M. ; BADKE, M.R. ; PETRONI, S. ; ANDRADE, A. . APLICAÇÃO DE REIKI COMO TERAPIA COMPLEMENTAR NO CUIDADO A PESSOAS IDOSAS COM DOR CRÔNICA. In: 2º Congresso Internacional em Saúde e Meio Ambiente, 2013, Ijuí. APLICAÇÃO DE REIKI COMO TERAPIA COMPLEMENTAR NO CUIDADO A PESSOAS IDOSAS COM DOR CRÔNICA, 2013.

12.
FREITAG, V. L. ; DALMOLIN, I. S. ; Sassi, M. M. ; BADKE, M.R. ; PETRONI, S. . INTERVENÇÃO NA PRÁTICA DOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM: UM OLHAR PARA A PESQUISA CONVERGENTE ASSISTENCIAL. In: 2º Congresso Internacional em Saúde e Meio Ambiente, 2013, Ijuí. INTERVENÇÃO NA PRÁTICA DOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM: UM OLHAR PARA A PESQUISA CONVERGENTE ASSISTENCIAL, 2013.

13.
Sassi, M. M. ; SILVA, L. A. A. ; DALMOLIN, I. S. . QUALIFICAÇÃO DA AÇÃO DOCENTE NA FORMAÇÃO EM ENFERMAGEM: IMPORTÂNCIA DA EXPERIÊNCIA ASSISTENCIAL. In: 28ª Jornada Acadêmica Integrada, 2013, Santa Maria. QUALIFICAÇÃO DA AÇÃO DOCENTE NA FORMAÇÃO EM ENFERMAGEM: IMPORTÂNCIA DA EXPERIÊNCIA ASSISTENCIAL, 2013.

14.
DALMOLIN, I. S.; PETRONI, S. ; FREITAG, V. L. . INJEÇÕES INTRAMUSCULARES VENTRO GLÚTEA: UMA ABORDAGEM POR MEIO DA PESQUISA CONVERGENTE ASSISTENCIAL. In: 28ª Jornada Acadêmica Integrada, 2013, Santa Maria. INJEÇÕES INTRAMUSCULARES VENTRO GLÚTEA: UMA ABORDAGEM POR MEIO DA PESQUISA CONVERGENTE ASSISTENCIAL, 2013.

15.
FREITAG, V. L. ; PETRONI, S. ; DALMOLIN, I. S. ; Sassi, M. M. ; CANCIAN, D. . A UNIVERSIDADE E SEU PAPEL SOCIAL: EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO CONTEXTO DE TRABALHO DE FUNCIONÁRIOS DE UMA EMPRESA DE TRANSPORTE URBANO. In: 28ª Jornada Acadêmica Integrada, 2013, Santa Maria. A UNIVERSIDADE E SEU PAPEL SOCIAL: EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO CONTEXTO DE TRABALHO DE FUNCIONÁRIOS DE UMA EMPRESA DE TRANSPORTE URBANO, 2013.

16.
Perdonssini, L.B. ; Cosentino, S.F. ; DALMOLIN, I. S. ; SOERO, J. ; FREITAG, V. L. . NOTA PRÉVIA: BIOSSEGURANÇA NA PRÁTICA DE TRABALHO DA EQUIPE DE ENFERMAGEM DE UM HOSPITAL. In: 27ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI), 2012, Santa Maria. NOTA PRÉVIA: BIOSSEGURANÇA NA PRÁTICA DE TRABALHO DA EQUIPE DE ENFERMAGEM DE UM HOSPITAL, 2012.

17.
BLAU, A. C. ; Hildebrandt, L.M. ; FREITAG, V. L. ; DALMOLIN, I. S. ; TISOTT, Z. L. ; BADKE, M.R. . VIVÊNCIAS DE ESTUDANTES NO CUIDADO EM SAÚDE MENTAL NO HOSPITAL GERAL SOB A PERSPECTIVA DA REFORMA PSIQUIÁTRICA. In: 27ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI), 2012, Santa Maria. VIVÊNCIAS DE ESTUDANTES NO CUIDADO EM SAÚDE MENTAL NO HOSPITAL GERAL SOB A PERSPECTIVA DA REFORMA PSIQUIÁTRICA, 2012.

18.
FREITAG, E. ; BADKE, M.R. ; DALMOLIN, I. S. ; FREITAG, V. L. ; ANDRADE, A. ; COGO, S. B. . APLICAÇÃO DE REIKI EM PESSOAS IDOSAS COM DOR CRÔNICA NÃO ONCOLÓGICA: UMA NOTA PRÉVIA. In: 27ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI), 2012, Santa Maria. APLICAÇÃO DE REIKI EM PESSOAS IDOSAS COM DOR CRÔNICA NÃO ONCOLÓGICA: UMA NOTA PRÉVIA, 2012.

19.
KOLLING, J. ; PETRONI, S. ; DALMOLIN, I. S. . TECENDO VÍNCULOS ENTRE ESCOLAS E O AMBIENTE UNIVERSITÁRIO: UM MOMENTO DE FORTALECIMENTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. In: 27ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI), 2012, Santa Maria. TECENDO VÍNCULOS ENTRE ESCOLAS E O AMBIENTE UNIVERSITÁRIO: UM MOMENTO DE FORTALECIMENTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA, 2012.

20.
FREITAG, V. L. ; ANDRADE, A. ; DALMOLIN, I. S. ; FREITAG, E. ; BADKE, M.R. ; COGO, S. B. . BENEFÍCIOS DO REIKI PARA A SAÚDE FÍSICA E MENTAL DO INDIVÍDUO E SUA RELAÇÃO COM O CUIDADO DE ENFERMAGEM - UM ESTUDO DE REFLEXÃO. In: 27ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI), 2012, Santa Maria. BENEFÍCIOS DO REIKI PARA A SAÚDE FÍSICA E MENTAL DO INDIVÍDUO E SUA RELAÇÃO COM O CUIDADO DE ENFERMAGEM - UM ESTUDO DE REFLEXÃO, 2012.

21.
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IANZER, C.R.C.H. ; DALMOLIN, I. S. ; Perdonssini, L.B. ; NASCIMENTO, K. ; PELLENZ, N. L.K. . UMA ABORDAGEM COM PROFISSIONAIS DA EQUIPE DE ENFERMAGEM SOBRE ÚLCERA POR PRESSÃO. In: SALÃO DE CONHECIMENTO: XIX SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2011, PANAMBI. UMA ABORDAGEM COM PROFISSIONAIS DA EQUIPE DE ENFERMAGEM SOBRE ÚLCERA, 2011.

28.
Perdonssini, L.B. ; DALMOLIN, I. S. ; Sassi, M. M. ; Silva, E.B. ; Costa, M.C. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA VIOLÊNCIA ESCOLAR NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES, FUNCIONÁRIOS E FAMILIARES. In: SALÃO DE CONHECIMENTO: XIX SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2011, PANAMBI. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA VIOLÊNCIA ESCOLAR NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES, FUNCIONÁRIOS E FAMILIARES, 2011.

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Resumos publicados em anais de congressos
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VIEIRA, Y. P. ; ROSA, F. T. ; MELLO, J. ; PETRONI, S. ; Sassi, M. M. ; DALMOLIN, INDIARA SARTORI . SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PACIENTE COM NEURALGIA TRIGEMINAL. In: 19º Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem, 2017, João Pessoa. SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PACIENTE COM NEURALGIA TRIGEMINAL, 2017.

2.
LOPES, P. R. ; WINKELMANN, M. C. C. ; HEIDEMANN, I. T. S. B. ; FERNANDES, G. C. M. ; DALMOLIN, INDIARA SARTORI . PERCEPÇÃO DAS PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA SOBRE PROMOÇÃO DA SAÚDE. In: 19º Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem, 2017, João Pessoa. PERCEPÇÃO DAS PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA SOBRE PROMOÇÃO DA SAÚDE, 2017.

3.
WINKELMANN, M. C. C. ; LOPES, P. R. ; HEIDEMANN, I. T. S. B. ; FERNANDES, G. C. M. ; DALMOLIN, INDIARA SARTORI . PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA E OS DETERMINANTES SOCIAIS: IMPLICAÇÕES NA SAÚDE. In: 19º Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem, 2017, João Pessoa. PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA E OS DETERMINANTES SOCIAIS: IMPLICAÇÕES NA SAÚDE, 2017.

4.
DALMOLIN, I. S.; PRADO, R. A. ; NOBREGA, J. F. ; MONGUILHOTT, J. J. C. ; VALCARENGHI, R. V. ; JARDIM, V. L. T. . Orientações a gestantes no pré-natal: ação, reflexão e educação para a promoção da saúde. In: II Simpósio Internacional de Promoção da Saúde: Diálogo com os Determinantes Sociais nos Diferentes Cenários, 2017. Orientações a gestantes no pré-natal: ação, reflexão e educação para a promoção da saúde, 2017.

5.
DALMOLIN, I. S.; HEIDEMANN, I. T. S. B. ; FREITAG, V. L. . POSSIBILIDADES E DESAFIOS DA ATUAÇÃO DAS EQUIPES DA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA. In: II Congresso Internacional de Enfermagem à Família, 2016, Maringá. POSSIBILIDADES E DESAFIOS DA ATUAÇÃO DAS EQUIPES DA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA, 2016.

6.
DALMOLIN, I. S.; HEIDEMANN, I. T. S. B. ; FREITAG, V. L. . PRESSUPOSTOS TÉORICOS E METODOLÓGICOS DE FREIRE NO CUIDADO ÀS FAMÍLIAS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE. In: II Congresso Internacional de Enfermagem à Família, 2016, Maringá. PRESSUPOSTOS TÉORICOS E METODOLÓGICOS DE FREIRE NO CUIDADO ÀS FAMÍLIAS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, 2016.

7.
FREITAG, V. L. ; MOTTA, M. G. C. ; MILBRATH, V. M. ; DALMOLIN, INDIARA SARTORI ; BARBIERI, J. . CUIDADO DE ENFERMAGEM À FAMÍLIA DA CRIANÇA COM PARALISIA CEREBRAL: REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA. In: II Congresso Internacional de Enfermagem à Família, 2016, Maringá. CUIDADO DE ENFERMAGEM À FAMÍLIA DA CRIANÇA COM PARALISIA CEREBRAL: REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA, 2016.

8.
FREITAG, V. L. ; DALMOLIN, INDIARA SARTORI ; DALBIANCO, M. C. ; TRENTIN, J. S. ; RODRIGUES, S. S. ; DUTRA, V. C. B. . SER ENFERMEIRA NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA EM UMA CIDADE INTERIORANA: RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: II Congresso Internacional de Enfermagem à Família, 2016, Maringá. SER ENFERMEIRA NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA EM UMA CIDADE INTERIORANA: RELATO DE EXPERIÊNCIA, 2016.

9.
KAPPEL, E. P. ; LOPES, C. R. ; DALMOLIN, I. S. ; CALEGARI, L. S. C. ; EGUES, N. M. ; CARCERERI, D. L. . EM BUSCA DO CUIDADO INTEGRAL: A EXPERIÊNCIA DO TRABALHO MULTIPROFISSIONAL E O USO DE PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES EM UM GRUPO DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE. In: 11º Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2015, Goiânia. EM BUSCA DO CUIDADO INTEGRAL: A EXPERIÊNCIA DO TRABALHO MULTIPROFISSIONAL E O USO DE PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES EM UM GRUPO DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE, 2015.

10.
LOPES, C. R. ; KAPPEL, E. P. ; DALMOLIN, I. S. ; CALEGARI, L. S. C. ; EGUES, N. M. ; PAES, L. G. . AMBIENTE DE TRABALHO COMO ESPAÇO POTENCIALIZADOR PARA DISCUSSÃO DO COTIDIANO ATUAL DA MULHER E SUA RELAÇÃO COM OS CUIDADOS À SAÚDE. In: 11º Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2015, Goiânia. AMBIENTE DE TRABALHO COMO ESPAÇO POTENCIALIZADOR PARA DISCUSSÃO DO COTIDIANO ATUAL DA MULHER E SUA RELAÇÃO COM OS CUIDADOS À SAÚDE, 2015.

11.
DALMOLIN, I. S.; CALEGARI, L. S. C. ; KAPPEL, E. P. ; LOPES, C. R. ; EGUES, N. M. ; CARCERERI, D. L. . CÍRCULO DE CULTURA COM HOMENS NO SEU AMBIENTE DE TRABALHO: CONHECENDO SUAS PERCEPÇÕES SOBRE SAÚDE SOB UM OLHAR MULTIPROFISSIONAL. In: 11º Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2015, Goiânia. CÍRCULO DE CULTURA COM HOMENS NO SEU AMBIENTE DE TRABALHO: CONHECENDO SUAS PERCEPÇÕES SOBRE SAÚDE SOB UM OLHAR MULTIPROFISSIONAL, 2015.

12.
CALEGARI, L. S. C. ; LOPES, C. R. ; KAPPEL, E. P. ; DALMOLIN, I. S. ; EGUES, N. M. ; CARCERERI, D. L. . JORNAL DO CENTRO DE SAÚDE: UMA ESTRATÉGIA DE ACOLHIMENTO NA ATENÇÃO PRIMÁRIA EM FLORIANÓPOLIS - SC. In: 11º Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2015, Goiânia. JORNAL DO CENTRO DE SAÚDE: UMA ESTRATÉGIA DE ACOLHIMENTO NA ATENÇÃO PRIMÁRIA EM FLORIANÓPOLIS - SC, 2015.

13.
DALMOLIN, I. S.; HEIDEMANN, I. T. S. B. . PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES E SUA RELAÇÃO COM A PROMOÇÃO DA SAÚDE: UMA REVISÃO INTEGRATIVA. In: I Simpósio Internacional de Promoção da Saúde, 2015, Florianopolis. PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES E SUA RELAÇÃO COM A PROMOÇÃO DA SAÚDE: UMA REVISÃO INTEGRATIVA, 2015.

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CARNEIRO, A. S. ; TOEBE, D. ; SCNHEIDER, F. M. ; DALMOLIN, I. S. ; SILVA, L. E. S. ; FREITAG, V. L. ; PETRONI, S. . PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM E INJEÇÕES INTRAMUSCULARES VENTRGLÚTEA: DISCUTINDO SOB O ENFOQUE DA PESQUISA CONVERGENTE ASSISTENCIAL. In: XIII Salão de Pesquisa SETREM, 2015, Santa Rosa. PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM E INJEÇÕES INTRAMUSCULARES VENTRGLÚTEA: DISCUTINDO SOB O ENFOQUE DA PESQUISA CONVERGENTE ASSISTENCIAL, 2015.

15.
DALMOLIN, INDIARA SARTORI; Sassi, M. M. ; PETRONI, S. . TÉCNICA DE HOCHSTETTER PARA APLICAÇÃO DE INJEÇÕES INTRAMUSCULARES: PRÁTICA DA ENFERMAGEM APÓS PESQUISA CONVERGENTE ASSISTENCIAL. In: XXIII Jornadas de Jóvenes Investigadores de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo, 2015, La Plata. TÉCNICA DE HOCHSTETTER PARA APLICAÇÃO DE INJEÇÕES INTRAMUSCULARES: PRÁTICA DA ENFERMAGEM APÓS PESQUISA CONVERGENTE ASSISTENCIAL, 2015.

16.
DALMOLIN, I. S.; Perdonssini, L.B. ; Sassi, M. M. ; Silva, E.B. ; Costa, M.C. . VIOLÊNCIA ESCOLAR NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS: UM ESTUDO COM REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. In: 11ª Conferência Internacional de Representações Sociais, 2012, Évora, Portugal. Violência escolar na perspectiva de professores e funcionários: um estudo com representações sociais, 2012.

17.
DALMOLIN, I. S.; Santos, M. ; Costa, M.C. ; Silva, E.B. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA VIOLÊNCIA ESCOLAR NA PERSPECTIVA DE JOVENS: evidenciado a necessidade de ações intersetoriais e interdisciplinares. In: 11ª Conferência Internacional de Representações Sociais, 2012, Évora, Portugal. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA VIOLÊNCIA ESCOLAR NA PERSPECTIVA DE JOVENS: evidenciado a necessidade de ações intersetoriais e interdisciplinares, 2012.

18.
DALMOLIN, I. S.; Sassi, M. M. ; FREITAG, V. L. ; BADKE, M.R. . PROGRAMA DE FORMAÇÃO COMPLEMENTAR EM ENFERMAGEM DO CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NORTE DO RIO GRANDE DO SUL (PROFCESNORS) EM AÇÃO. In: II Jornada de Extensão do Mercosul, 2012, Passo Fundo, RS. PROGRAMA DE FORMAÇÃO COMPLEMENTAR EM ENFERMAGEM DO CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NORTE DO RIO GRANDE DO SUL (PROFCESNORS) EM AÇÃO, 2012.

19.
DALMOLIN, I. S.; Nogueira, Q.D.S. ; SILINSKE, J. ; SILVA, L. A. A. . FATORES QUE PREDISPÕEM INFECÇÕES HOSPITALARES EM UMA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA. In: III CONGRESSO DE INVESTIGAÇÃO EM ENFERMAGEM IBERO AMERICANO E DE PAÍSES DE LINGUA OFICIAL PORTUGUESA, 2012, Coimbra, Portugal. FATORES QUE PREDISPÕEM INFECÇÕES HOSPITALARES EM UMA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA, 2012. p. 215-215.

20.
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21.
Sassi, M. M. ; DALMOLIN, I. S. ; FREITAG, V. L. ; BADKE, M.R. ; PETRONI, S. . CONHECIMENTO DA EQUIPA DE ENFERMAGEM SOBRE A APLICAÇÃO DE INJEÇÃO INTRAMUSCULAR NA REGIÃO VENTRO-GLÚTEA. In: III CONGRESSO DE INVESTIGAÇÃO EM ENFERMAGEM IBERO AMERICANO E DE PAÍSES DE LINGUA OFICIAL PORTUGUESA, 2012, Coimbra, Portugal. CONHECIMENTO DA EQUIPA DE ENFERMAGEM SOBRE A APLICAÇÃO DE INJEÇÃO INTRAMUSCULAR NA REGIÃO VENTRO-GLÚTEA, 2012. p. 156-156.

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FREITAG, V. L. ; Hildebrandt, L.M. ; TISOTT, Z.L. ; DALMOLIN, I. S. ; BADKE, M.R. ; LUNARDI, V. . VISITA DE ESTUDANTES DE ENFERMAGEM A COMUNIDADES TERAPÊUTICAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: II Congresso Internacional de Saúde Mental e Reabilitação Psicossocial, 2012, Porto Alegre, RS. VISITA DE ESTUDANTES DE ENFERMAGEM A COMUNIDADES TERAPÊUTICAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA, 2012.

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Jahn, A.C. ; Silva, E.B. ; DALMOLIN, I. S. ; Costa, M.C. ; Santos, M. . CONCEPÇÕES DA VIOLÊNCIA ESCOLAR NO ENTORNO SÓCIO-CULTURAL DE ADOLESCENTES. In: 4º INTERFACES NO FAZER PSICOLÓGICO: VIOLÊNCIA E FAMÍLIA, 2011, SANTA MARIA. CONCEPÇÕES DA VIOLÊNCIA ESCOLAR NO ENTORNO SÓCIO-CULTURAL DE ADOLESCENTES, 2011.

25.
DALMOLIN, I. S.; Costa, M.C. ; Silva, E.B. ; Jahn, A.C. ; Santos, M. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA VIOLÊNCIA ESCOLAR NAS EXPRESSÕES DE JOVENS ESTUDANTES E POSSIBILIDADES DE AÇÕES INTERSETORIAIS. In: VII Semana de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria, 2011, Santa Maria. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA VIOLÊNCIA ESCOLAR NAS EXPRESSÕES DE JOVENS ESTUDANTES E POSSIBILIDADES DE AÇÕES INTERSETORIAIS, 2011.

26.
FREITAG, V.L. ; MARTINS, R. V. ; DALMOLIN, I. S. ; Sassi, M. M. ; SARZI, D.M. ; TISOTT, Z.L. . INSERÇÃO DOS ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM EM FÓRUNS DE SAÚDE MENTAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: VII Semana de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria, 2011, Santa Maria. INSERÇÃO DOS ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM EM FÓRUNS DE SAÚDE MENTAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA, 2011.

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Sassi, M. M. ; Leite, M.T. ; Hildebrandt, L.M. ; Perdonssini, L.B. ; BORTOLI, V. S. ; DALMOLIN, I. S. . INSERÇÃO SOCIAL DE IDOSOS EM GRUPOS OPERATIVOS: A VISÃO DO ACADÊMICO DE ENFERMAGEM. In: VII Semana de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria, 2011, Santa Maria. INSERÇÃO SOCIAL DE IDOSOS EM GRUPOS OPERATIVOS: A VISÃO DO ACADÊMICO DE ENFERMAGEM, 2011.

28.
FORTES, A.A. ; PELLENZ, N. L.K. ; DALMOLIN, I. S. ; Perdonssini, L.B. ; PRADO, P.A. . CUIDADOS DE ENFERMAGEM EM LESÕES DE PELE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: 26ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA, 2011, Santa Maria. CUIDADOS DE ENFERMAGEM EM LESÕES DE PELE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA, 2011.

29.
Perdonssini, L.B. ; Leite, M.T. ; Hildebrandt, L.M. ; DALMOLIN, I. S. ; Sassi, M. M. . ATIVIDADES DE EXTENSÃO EM INSTITUIÇÃO DE LONGA PERMANÊNCIA PARA IDOSOS: VIVÊNCIAS ACADÊMICAS. In: 26ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA, 2011, Santa Maria. ATIVIDADES DE EXTENSÃO EM INSTITUIÇÃO DE LONGA PERMANÊNCIA PARA IDOSOS: VIVÊNCIAS ACADÊMICAS, 2011.

30.
SOERO, J. ; Leite, M.T. ; Hildebrandt, L.M. ; DALMOLIN, I. S. ; Sassi, M. M. ; Perdonssini, L.B. . GRUPOS DE CONVIVÊNCIA COMO INSTRUMENTO PARA A INSERÇÃO SOCIAL DE IDOSOS. In: 26ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA, 2011, Santa Maria. GRUPOS DE CONVIVÊNCIA COMO INSTRUMENTO PARA A INSERÇÃO SOCIAL DE IDOSOS, 2011.

31.
Sassi, M. M. ; Cosentino, S.F. ; DALMOLIN, I. S. ; Perdonssini, L.B. . ADESÃO ÀS NORMAS DE BIOSSEGURANÇA PELOS PROFISSIONAIS DA EQUIPE INTERDISCIPLINAR DE SAÚDE DE UM HEMOCENTRO. In: 26ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA, 2011, Santa Maria. ADESÃO ÀS NORMAS DE BIOSSEGURANÇA PELOS PROFISSIONAIS DA EQUIPE INTERDISCIPLINAR DE SAÚDE DE UM HEMOCENTRO, 2011.

32.
NASCIMENTO, K. ; PELLENZ, N. L.K. ; DALMOLIN, I. S. ; Sassi, M. M. ; Perdonssini, L.B. ; IANZER, C.R.C.H. . A CONCEPÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM SOBRE LESÕES DE PELE. In: 26ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA, 2011, Santa Maria. A CONCEPÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM SOBRE LESÕES DE PELE, 2011.

33.
FREITAG, V.L. ; MARTINS, R. V. ; DALMOLIN, I. S. ; Nogueira, Q.D.S. ; Sassi, M. M. . REALIDADE DA SAÚDE MENTAL NOS MUNICÍPIOS DO NORTE DO RIO GRANDE DO SUL. In: 26ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA, 2011, Santa Maria. REALIDADE DA SAÚDE MENTAL NOS MUNICÍPIOS DO NORTE DO RIO GRANDE DO SUL, 2011.

34.
COCCO, M.L.C. ; PETRONI, S. ; DALMOLIN, I. S. ; KOLLING, J. ; FERIGOLLO, A. ; Sassi, M. M. . EDUCAÇÃO NOS AMBIENTES UNIVERSITÁRIOS: UMA ESTRATÉGIA DE INSERÇÃO DA COMUNIDADE NO ESPAÇO ACADÊMICO. In: 26ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA, 2011, Santa Maria. EDUCAÇÃO NOS AMBIENTES UNIVERSITÁRIOS: UMA ESTRATÉGIA DE INSERÇÃO DA COMUNIDADE NO ESPAÇO ACADÊMICO, 2011.

35.
FILHO, A.F.M. ; MORESCO, T.R. ; Sassi, M. M. ; DALMOLIN, I. S. ; SOERO, J. ; AMARAL, R.M. . EDUCAÇÃO CONTINUADA EM PALMEIRA DAS MISSÕES: PROCESSO SELETIVO DE COLETA, RECICLAGEM E CONFECÇÃO DE ESTOFADOS A PARTIR PNEUS. In: 26ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA, 2011, Santa Maria. EDUCAÇÃO CONTINUADA EM PALMEIRA DAS MISSÕES: PROCESSO SELETIVO DE COLETA, RECICLAGEM E CONFECÇÃO DE ESTOFADOS A PARTIR PNEUS, 2011.

36.
DALMOLIN, I. S.; Costa, M.C. ; Silva, E.B. ; Sassi, M. M. ; Perdonssini, L.B. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA VIOLÊNCIA ESCOLAR NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES, FUNCIONÁRIOS E FAMILIARES DE ESTUDANTES EM ESCOLA DA PERIFERIA DO MUNICÍPIO DE PALMEIRA DAS MISSÕES/RS. In: 26ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA, 2011, Santa Maria. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA VIOLÊNCIA ESCOLAR NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES, FUNCIONÁRIOS E FAMILIARES DE ESTUDANTES EM ESCOLA DA PERIFERIA DO MUNICÍPIO DE PALMEIRA DAS MISSÕES/RS, 2011.

37.
PETRONI, S. ; DALMOLIN, I. S. ; Sassi, M. M. ; Perdonssini, L.B. ; KOLLING, J. . EDUCAÇÃO NOS AMBIENTES UNIVERSITÁRIOS: QUALIFICAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: XI Congreso Iberoamericano de Extensión Universitaria, 2011, Santa Fé. EDUCAÇÃO NOS AMBIENTES UNIVERSITÁRIOS: QUALIFICAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA1, 2011.

38.
MARTINS, R. V. ; SOERO, J. ; DALMOLIN, I. S. ; Sassi, M. M. . CINECLUBE FOTOSSÍNTESE. In: XI Congreso Iberoamericano de Extensión Universitaria, 2011, Santa Fé. CINECLUBE FOTOSSÍNTESE, 2011.

39.
Leite, M.T. ; Hildebrandt, L.M. ; DALMOLIN, I. S. ; Sassi, M. M. ; Perdonssini, L.B. . INSERÇÃO SOCIAL EM GRUPOS: VIVÊNCIA DE IDOSOS. In: XI Congreso Iberoamericano de Extensión Universitaria, 2011, Santa Fé. INSERÇÃO SOCIAL EM GRUPOS: VIVÊNCIA DE IDOSOS, 2011.

40.
DALMOLIN, I. S.; Santos, M. ; SILVA, C.M. ; Costa, M.C. ; Silva, E.B. ; Jahn, A.C. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA VIOLÊNCIA NAS PALAVRAS E ATITUDES DE JOVENS ESCOLARES. In: CT&I e Sociedade, 2010, Ijuí. XVIII Seminário de Iniciação Científica, 2010.

41.
DALMOLIN, I. S.; Sassi, M. M. ; Perdonssini, L.B. ; Nardino, J. ; Leite, M.T. ; Hildebrandt, L.M. . ATIVIDADE GRUPAL COMO INSTRUMENTO DE INSERÇÃO SOCIAL: VIVÊNCIAS COM GRUPOS DA TERCEIRA IDADE. In: CT&I e Sociedade, 2010, Ijuí. XI Jornada de Extensão, 2010.

42.
Sassi, M. M. ; DALMOLIN, I. S. ; SOERO, J. ; MARTINS, R. V. . Cineclube Fotossíntese: Atividade Cultural em Palmeira das Missões. In: XVIII Jornadas de Jóvenes Investigadores AUGM, 2010, Sana Fé. Cineclube Fotossíntese: Atividade Cultural em Palmeira das Missões, 2010.

43.
RODRIGUES, V. S. ; MARTINS, R. V. ; Rodrigues. M.G.S. ; Cosentino, S.F. ; DALMOLIN, I. S. . APRESENTANDO O CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃOLATO SENSU EM GESTÃO DE ORGANIZAÇÃO PÚBLICA EM SAÚDE EaD DO CURSO DE ENFERMAGEM DA UFSM/CESNORS. In: 25ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA, 2010, SANTA MARIA. APRESENTANDO O CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃOLATO SENSU EM GESTÃO DE ORGANIZAÇÃO PÚBLICA EM SAÚDE EaD DO CURSO DE ENFERMAGEM DA UFSM/CESNORS, 2010.

44.
SOERO, J. ; MARTINS, R. V. ; DALMOLIN, I. S. ; Sassi, M. M. . CINECLUBE FOTOSSÍNTESE: ÊNFASE CULTURAL EM PALMEIRA DAS MISSÕES. In: 25ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA, 2010, SANTA MARIA. CINECLUBE FOTOSSÍNTESE: ÊNFASE CULTURAL EM PALMEIRA DAS MISSÕES, 2010.

45.
Sassi, M. M. ; Leite, M.T. ; Hildebrandt, L.M. ; DALMOLIN, I. S. ; Nardino, J. . INSERÇÃO SOCIAL EM GRUPOS: VIVÊNCIAS DE IDOSOS. In: 25ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA, 2010, SANTA MARIA. INSERÇÃO SOCIAL EM GRUPOS: VIVÊNCIAS DE IDOSOS, 2010.

46.
DALMOLIN, I. S.; Costa, M.C. ; Silva, E.B. ; Jahn, A.C. ; Santos, M. ; SILVA, C.M. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA VIOLÊNCIA ESCOLAR NAS PALAVRAS E EXPRESSÕES DE ADOLESCENTES. In: 25ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA, 2010, SANTA MARIA. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA VIOLÊNCIA ESCOLAR NAS PALAVRAS E EXPRESSÕES DE ADOLESCENTES, 2010.

47.
DALMOLIN, I. S.; MARTINS, R. V. ; Nogueira, Q.D.S. ; Vargas, M.D. ; Sassi, M. M. ; SOERO, J. . SAÚDE MENTAL NA REGIÃO NORTE DO RS: PERSPECTIVAS E DESAFIOS. In: 25ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA, 2010, SANTA MARIA. SAÚDE MENTAL NA REGIÃO NORTE DO RS: PERSPECTIVAS E DESAFIOS, 2010.

48.
Rosseto, M. ; MARTINS, R. V. ; Nogueira, Q.D.S. ; DALMOLIN, I. S. . DESCRIÇÃO DOS PROJETOS DE TRABALHO DAS EQUIPES DE SAÚDE MENTAL NA REGIÃO NORTE DO RS. In: 2º Fórum Extensão Conta, 2009, Santa Maria. DESCRIÇÃO DOS PROJETOS DE TRABALHO DAS EQUIPES DE SAÚDE MENTAL NA REGIÃO NORTE DO RS, 2009.

49.
Nogueira, Q.D.S. ; MARTINS, R. V. ; Rosseto, M. ; DALMOLIN, I. S. . SAÚDE MENTAL NA REGIÃO NORTE DO RIO GRANDE DO SUL. In: 2º Fórum Extensão Conta, 2009, Santa Maria. SAÚDE MENTAL NA REGIÃO NORTE DO RIO GRANDE DO SUL, 2009.

Artigos aceitos para publicação
1.
DALMOLIN, INDIARA SARTORI; HEIDEMANN, IVONETE TERESINHA SCHÜLTER BUSS ; FREITAG, V. L. . Práticas integrativas e complementares no Sistema Único de Saúde: desvelando potências e limites. REVISTA DA ESCOLA DE ENFERMAGEM DA USP, 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
RICHARTZ, A. ; VICENTE, C. ; HEIDEMANN, IVONETE TERESINHA SCHÜLTER BUSS ; ANTONINI, F. O. ; DALMOLIN, INDIARA SARTORI ; ROSA, L. M. . O CONHECIMENTO DE UMA POPULAÇÃO RURAL SOBRE A RELAÇÃO DO CONSUMO DE AGROTÓXICO E A SAÚDE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

2.
DALMOLIN, INDIARA SARTORI; HEIDEMANN, IVONETE TERESINHA SCHÜLTER BUSS ; FREITAG, V. L. . PRATICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES NA ATENÇAO PRIMARIA A SAUDE: PERCEPÇAO DA EQUIPE MULTIPROFISSIONAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
DALMOLIN, INDIARA SARTORI; HEIDEMANN, IVONETE TERESINHA SCHÜLTER BUSS ; FREITAG, V. L. . ITINERARIO DE PESQUISA DE PAULO FREIRE COMO REFERENCIAL METODOLOGICO NAS INVESTIGAÇOES EM ENFERMAGEM E SAUDE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.
RUMOR, P. C. F. ; HEIDEMANN, I. T. S. B. ; DALMOLIN, INDIARA SARTORI ; CYPRIANO, C. C. ; COSTA, M. F. B. N. A. ; DURAND, M. K. ; MAGAGNIN, A. B. . O REFERENCIAL METODOLÓGICO DE PAULO FREIRE E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA ÁREA DA SAÚDE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

5.
LOPES, P. R. ; WINKELMANN, M. C. C. ; HEIDEMANN, I. T. S. B. ; FERNANDES, G. C. M. ; DALMOLIN, INDIARA SARTORI . PERCEPÇÃO DAS PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA SOBRE PROMOÇÃO DA SAÚDE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

6.
WINKELMANN, M. C. C. ; LOPES, P. R. ; HEIDEMANN, I. T. S. B. ; FERNANDES, G. C. M. ; DALMOLIN, INDIARA SARTORI . PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA E OS DETERMINANTES SOCIAIS: IMPLICAÇÕES NA SAÚDE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

7.
VIEIRA, Y. P. ; ROSA, F. T. ; MELLO, J. ; PETRONI, S. ; Sassi, M. M. ; DALMOLIN, INDIARA SARTORI . SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PACIENTE COM NEURALGIA TRIGEMINAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

8.
DALMOLIN, I. S.; PRADO, R. A. ; NOBREGA, J. F. ; MONGUILHOTT, J. J. C. ; VALCARENGHI, R. V. ; JARDIM, V. L. T. . Orientações a gestantes no pré-natal: ação, reflexão e educação para a promoção da saúde. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

9.
DALMOLIN, I. S.; HEIDEMANN, I. T. S. B. ; FREITAG, V. L. . PRESSUPOSTOS TÉORICOS E METODOLÓGICOS DE FREIRE NO CUIDADO ÀS FAMÍLIAS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

10.
DALMOLIN, I. S.; HEIDEMANN, I. T. S. B. ; FREITAG, V. L. . POSSIBILIDADES E DESAFIOS DA ATUAÇÃO DAS EQUIPES DA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

11.
FREITAG, V. L. ; MOTTA, M. G. C. ; MILBRATH, V. M. ; DALMOLIN, INDIARA SARTORI ; BARBIERI, J. . CUIDADO DE ENFERMAGEM À FAMÍLIA DA CRIANÇA COM PARALISIA CEREBRAL: REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

12.
FREITAG, V. L. ; DALMOLIN, INDIARA SARTORI ; DALBIANCO, M. C. ; TRENTIN, J. S. ; RODRIGUES, S. S. ; DUTRA, V. C. B. . SER ENFERMEIRA NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA EM UMA CIDADE INTERIORANA: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

13.
SCNHEIDER, F. M. ; FREITAG, V. L. ; DALMOLIN, I. S. ; PETRONI, S. . Universidade e seu papel na educação em saúde de alunos do ensino básico: relatando experiências. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
DALMOLIN, INDIARA SARTORI; CALEGARI, L. S. C. ; KAPPEL, E. P. ; LOPES, C. R. ; EGUES, N. M. ; CARCERERI, D. L. . CÍRCULO DE CULTURA COM HOMENS NO SEU AMBIENTE DE TRABALHO: CONHECENDO SUAS PERCEPÇÕES SOBRE SAÚDE SOB UM OLHAR MULTIPROFISSIONAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

15.
CALEGARI, L. S. C. ; LOPES, C. R. ; KAPPEL, E. P. ; DALMOLIN, INDIARA SARTORI ; EGUES, N. M. ; CARCERERI, D. L. . JORNAL DO CENTRO DE SAÚDE: UMA ESTRATÉGIA DE ACOLHIMENTO NA ATENÇÃO PRIMÁRIA EM FLORIANÓPOLIS- SC. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

16.
LOPES, C. R. ; KAPPEL, E. P. ; DALMOLIN, INDIARA SARTORI ; CALEGARI, L. S. C. ; EGUES, N. M. ; PAES, L. G. . AMBIENTE DE TRABALHO COMO ESPAÇO POTENCIALIZADOR PARA DISCUSSÃO DO COTIDIANO ATUAL DA MULHER E SUA RELAÇÃO COM OS CUIDADOS À SAÚDE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

17.
DALMOLIN, I. S.; Sassi, M. M. ; PETRONI, S. . Técnica de Hochstetter para aplicação de injeções intramusculares: prática da enfermagem após pesquisa convergente assistencial. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

18.
KAPPEL, E. P. ; LOPES, C. R. ; DALMOLIN, I. S. ; CALEGARI, L. S. C. ; EGUES, N. M. ; CARCERERI, D. L. . EM BUSCA DO CUIDADO INTEGRAL: A EXPERIÊNCIA DO TRABALHO MULTIPROFISSIONAL E O USO DE PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES EM UM GRUPO DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

19.
DALMOLIN, I. S.; HEIDEMANN, I. T. S. B. . PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES E SUA RELAÇÃO COM A PROMOÇÃO DA SAÚDE: UMA REVISÃO INTEGRATIVA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

20.
SILVA, R. V. G. O. ; MORINI, S. ; DALMOLIN, I. S. ; DUARTE, L. ; BALDISSARELLI, L. T. ; MAGALHAES, M. G. ; SANTOS, N. . O trabalho intersetorial como estratégia de promoção da saúde nas rodas com gestantes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

21.
SILVA, R. V. G. O. ; DALMOLIN, I. S. ; DUARTE, L. ; BALDISSARELLI, L. T. ; MAGALHAES, M. G. ; SANTOS, N. . A intersetorialidade como estratégia para a construção da integralidade: saúde na creche. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

22.
SILVA, L. E. S. ; SCNHEIDER, F. M. ; FREITAG, V. L. ; CARNEIRO, A. S. ; TOEBE, D. ; DALMOLIN, I. S. . PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM E INJEÇÕES INTRAMUSCULARES VENTRGLÚTEA: DISCUTINDO SOB O ENFOQUE DA PESQUISA CONVERGENTE ASSISTENCIAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

23.
CARNEIRO, A. S. ; DALMOLIN, I. S. ; FREITAG, V. L. ; PETRONI, S. ; Leite, M.T. ; MUNIZ, F. ; TOEBE, D. . PESQUISA CONVERGENTE ASSISTENCIAL COM ABORDAGEM NA INJEÇÃO INTRAMUSCULAR VENTROGLÚTEA: NOTA PRÉVIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

24.
SOUZA, K. F. K. ; CARDOSO, T. V. ; PAES, L. G. ; DALMOLIN, I. S. ; LOPES, C. R. . GRUPO DE CONVIVÊNCIA DE PESSOAS COM OSTOMIA: PROMOVENDO A SAÚDE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

25.
DALMOLIN, I. S.; LOPES, C. R. ; EGUES, N. M. ; FUJII, E. C. ; SOUZA, M. L. ; PAES, L. G. . GRUPO DE BEBÊS: ARTICULAÇÃO MULTIPROFISSIONAL COMO ESTRATÉGIA DE PROMOÇÃO DA SAÚDE NA ATENÇÃO PRIMÁRIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

26.
DALMOLIN, I. S.; LOPES, C. R. ; PAES, L. G. ; SOUZA, K. F. K. ; FRAGA, M. ; SIMA, D. P. . PROMOÇÃO DO ALEITAMENTO MATERNO ATRAVÉS DA PRODUÇÃO DE UM VÍDEO: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

27.
FEDERIZZI, D. S. ; FREITAG, V. L. ; ESCHER, M. S. ; DALMOLIN, I. S. ; PETRONI, S. . O REIKI COMO DISPOSITIVO DE CUIDADO A USUÁRIOS DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE: UMA NOTA PRÉVIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

28.
SCNHEIDER, F. M. ; DALMOLIN, I. S. ; FREITAG, V. L. ; PETRONI, S. . CONTRIBUIÇÕES DA MONITORIA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA: EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ANATOMIA HUMANA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

29.
CANCIAN, D. ; FREITAG, V. L. ; DALMOLIN, I. S. ; LIMA, L. P. ; MARCO, V. R. ; PETRONI, S. . PROMOÇÃO DA SAÚDE JUNTO À COMUNIDADE: A EDUCAÇÃO PERMANENTE COMO ESTRATÉGIA DE MUDANÇA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

30.
GOUVEIA, M. J. B. ; VIEIRA, J. ; DALMOLIN, I. S. ; PEREIRA, E. R. ; SILVA, R. M. C. R. A. . Satisfação associada à qualidade do atendimento: uma forma de promoção da saúde no processo gravidico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

31.
DALMOLIN, I. S.; FREITAG, V. L. ; Sassi, M. M. ; PETRONI, S. . MONITORIA ACADÊMICA: UM ESPAÇO DE CRESCIMENTO PESSOAL E CIENTÍFICO NA ANATOMIA HUMANA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

32.
DALMOLIN, I. S.; LIMA, F. ; ALMEIDA, J. D. L. ; PIOVESAN, T. ; AVILA, D. S. ; RIGHI, L. B. . O PROJETO TERAPÊUTICO SINGULAR COMO FERRAMENTA DO CUIDADO EM SAÚDE: UM ESTUDO DE CASO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

33.
FREITAG, V. L. ; DALMOLIN, I. S. ; Sassi, M. M. ; BADKE, M.R. ; PETRONI, S. ; ANDRADE, A. . APLICAÇÃO DE REIKI COMO TERAPIA COMPLEMENTAR NO CUIDADO A PESSOAS IDOSAS COM DOR CRÔNICA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

34.
FREITAG, V. L. ; DALMOLIN, I. S. ; Sassi, M. M. ; BADKE, M.R. ; PETRONI, S. . INTERVENÇÃO NA PRÁTICA DOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM: UM OLHAR PARA A PESQUISA CONVERGENTE ASSISTENCIAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

35.
DALMOLIN, I. S.; PETRONI, S. ; FREITAG, V. L. . INJEÇÕES INTRAMUSCULARES VENTRO GLÚTEA: UMA ABORDAGEM POR MEIO DA PESQUISA CONVERGENTE ASSISTENCIAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

36.
FREITAG, V. L. ; PETRONI, S. ; DALMOLIN, I. S. ; Sassi, M. M. ; CANCIAN, D. . A UNIVERSIDADE E SEU PAPEL SOCIAL: EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO CONTEXTO DE TRABALHO DE FUNCIONÁRIOS DE UMA EMPRESA DE TRANSPORTE URBANO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

37.
Sassi, M. M. ; SILVA, L. A. A. ; DALMOLIN, I. S. . QUALIFICAÇÃO DA AÇÃO DOCENTE NA FORMAÇÃO EM ENFERMAGEM: IMPORTÂNCIA DA EXPERIÊNCIA ASSISTENCIAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

38.
DALMOLIN, I. S.; TISOTT, Z.L. ; MAIA, M. R. ; SILVA, A. . Vivências acadêmicas em uma Unidade Psiquiátrica de um Hospital Escola: Relato de Experiência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

39.
Sassi, M. M. ; DALMOLIN, I. S. ; FREITAG, V. L. ; BADKE, M.R. ; PETRONI, S. . Conhecimento da equipe de enfermagem sobre a aplicação de injeção intramuscular na região ventro-glútea. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

40.
DALMOLIN, I. S.; Nogueira, Q.D.S. ; SILINSKE, J. ; SILVA, L. A. A. . Fatores que predispõem infecções hospitalares em uma unidade de terapia intensiva. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

41.
DALMOLIN, I. S.; FREITAG, V. L. ; FREITAG, E. ; Sassi, M. M. ; PETRONI, S. ; BADKE, M.R. . Aplicação de reiki em pessoas idosas com dor crônica não oncológica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

42.
DALMOLIN, I. S.; Santos, M. ; Costa, M.C. ; Silva, E.B. . RS da violência escolar na perspectiva de jovens: evidenciado a necessidade de ações intersetoriais e interdisciplinares. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.
Perdonssini, L.B. ; Cosentino, S.F. ; DALMOLIN, I. S. ; SOERO, J. ; FREITAG, V. L. . NOTA PRÉVIA: BIOSSEGURANÇA NA PRÁTICA DE TRABALHO DA EQUIPE DE ENFERMAGEM DE UM HOSPITAL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

44.
BLAU, A. C. ; Hildebrandt, L.M. ; FREITAG, V. L. ; DALMOLIN, I. S. ; TISOTT, Z. L. ; BADKE, M.R. . VIVÊNCIAS DE ESTUDANTES NO CUIDADO EM SAÚDE MENTAL NO HOSPITAL GERAL SOB A PERSPECTIVA DA REFORMA PSIQUIÁTRICA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

45.
FREITAG, E. ; BADKE, M.R. ; DALMOLIN, I. S. ; FREITAG, V. L. ; ANDRADE, A. ; COGO, S. B. . APLICAÇÃO DE REIKI EM PESSOAS IDOSAS COM DOR CRÔNICA NÃO ONCOLÓGICA: UMA NOTA PRÉVIA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

46.
KOLLING, J. ; PETRONI, S. ; DALMOLIN, I. S. . TECENDO VÍNCULOS ENTRE ESCOLAS E O AMBIENTE UNIVERSITÁRIO: UM MOMENTO DE FORTALECIMENTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

47.
FREITAG, V. L. ; ANDRADE, A. ; DALMOLIN, I. S. ; FREITAG, E. ; BADKE, M.R. ; COGO, S. B. . BENEFÍCIOS DO REIKI PARA A SAÚDE FÍSICA E MENTAL DO INDIVÍDUO E SUA RELAÇÃO COM O CUIDADO DE ENFERMAGEM - UM ESTUDO DE REFLEXÃO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

48.
DALMOLIN, I. S.; Perdonssini, L.B. ; Sassi, M. M. ; Silva, E.B. ; Costa, M.C. . Violência escolar na perspectiva de professores e funcionários: um estudo com representações sociais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

49.
DALMOLIN, I. S.; Sassi, M. M. ; FREITAG, V. L. ; BADKE, M.R. . PROGRAMA DE FORMAÇÃO COMPLEMENTAR EM ENFERMAGEM DO CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NORTE DO RIO GRANDE DO SUL (PROFCESNORS) EM AÇÃO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

50.
FREITAG, V. L. ; BADKE, M.R. ; ARBOIT, E. L. ; DALMOLIN, I. S. ; ANDRADE, A. ; NASCIMENT, T. C. . APLICAÇÃO DE REIKI COMO TERAPIA COMPLEMENTAR EM IDOSOS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

51.
FREITAG, V. L. ; Hildebrandt, L.M. ; TISOTT, Z.L. ; DALMOLIN, I. S. ; BADKE, M.R. ; LUNARDI, V. . VISITA DE ESTUDANTES DE ENFERMAGEM A COMUNIDADES TERAPÊUTICAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

52.
FREITAG, V. L. ; DALMOLIN, I. S. ; Sassi, M. M. ; ANDRADE, A. ; BADKE, M.R. ; PETRONI, S. . INJEÇÃO INTRAMUSCULAR VENTRO-GLÚTEA E OS ÍNDICES DE UTILIZAÇÃO PELOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM: UM RECORTE TEMÁTICO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

53.
FREITAG, V. L. ; KISTER, D. R. I. ; DALMOLIN, I. S. ; Sassi, M. M. ; BADKE, M.R. ; ANDRADE, A. . APLICAÇÃO DO REIKI ENQUANTO DISPOSITIVO DE CUIDADO A PESSOAS IDOSAS COM DOR CRÔNICA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

54.
DALMOLIN, I. S.; PEREIRA, E. R. ; SILVA, R. M. C. R. A. . Intercâmbio Acadêmico e Cultural: Uma experiência de grande dimensão pessoal e profissional durante a graduação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

55.
DALMOLIN, I. S.; Sassi, M. M. ; Costa, M.C. . Violência contra as mulheres e suas repercussões no setor da saúde pública. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

56.
Sassi, M. M. ; Leite, M.T. ; Hildebrandt, L.M. ; Perdonssini, L.B. ; BORTOLI, V. S. ; DALMOLIN, I. S. . INSERÇÃO SOCIAL DE IDOSOS EM GRUPOS OPERATIVOS: A VISÃO DO ACADÊMICO DE ENFERMAGEM. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

57.
DALMOLIN, I. S.; Costa, M.C. ; Silva, E.B. ; Jahn, A.C. ; Santos, M. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA VIOLÊNCIA ESCOLAR NAS EXPRESSÕES DE JOVENS ESTUDANTES E POSSIBILIDADES DE AÇÕES INTERSETORIAIS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

58.
Jahn, A.C. ; Silva, E.B. ; DALMOLIN, I. S. ; Costa, M.C. ; Santos, M. . CONCEPÇÕES DA VIOLÊNCIA ESCOLAR NO ENTORNO SÓCIO-CULTURAL DE ADOLESCENTES. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

59.
FREITAG, V.L. ; MARTINS, R. V. ; DALMOLIN, I. S. ; Sassi, M. M. ; SARZI, D.M. ; TISOTT, Z.L. . INSERÇÃO DOS ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM EM FÓRUNS DE SAÚDE MENTAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

60.
Sassi, M. M. ; Leite, M.T. ; Hildebrandt, L.M. ; DALMOLIN, I. S. ; Perdonssini, L.B. . PERCEPÇÃO DE IDOSOS SOBRE A INSERÇÃO DE ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM EM GRUPOS DE CONVIVÊNCIA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

61.
IANZER, C.R.C.H. ; DALMOLIN, I. S. ; Perdonssini, L.B. ; Sassi, M. M. ; PELLENZ, N. L.K. . INSERÇÃO DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE NO CONTEXTO DA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DE ÚLCERA POR PRESSÃO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

62.
DALMOLIN, I. S.; Leite, M.T. ; Hildebrandt, L.M. ; Sassi, M. M. ; Perdonssini, L.B. . A IMPORTÂNCIA DOS GRUPOS DE CONVIVÊNCIA COMO INSTRUMENTO PARA A INSERÇÃO SOCIAL DE IDOSOS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

63.
DALMOLIN, I. S.; PETRONI, S. ; Sassi, M. M. ; Perdonssini, L.B. . EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO AMBIENTE UNIVERSITÁRIO: UMA ESTRATÉGIA PARA DIFERENTES CONTIGENTES POPULACIONAIS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

64.
BADKE, M.R. ; Perdonssini, L.B. ; DALMOLIN, I. S. ; Sassi, M. M. . HEMATOMA SUBDURAL AGUDO TRAUMÁTICO: UM ESTUDO DE CASO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

65.
Perdonssini, L.B. ; DALMOLIN, I. S. ; Sassi, M. M. ; Cosentino, S.F. . NORMAS DE BIOSSEGURANÇA E ADESÃO PELOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE DE UM HEMOCENTRO: ESTUDO DE CAMPO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

66.
DALMOLIN, I. S.; Silva, E.B. ; SILVA, C.M. ; Santos, M. ; Sassi, M. M. ; Costa, M.C. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA VIOLÊNCIA ESCOLAR NAS PALAVRAS E EXPRESSÕES DE JOVENS ESTUDANTES. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

67.
Perdonssini, L.B. ; DALMOLIN, I. S. ; Sassi, M. M. ; Silva, E.B. ; Costa, M.C. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA VIOLÊNCIA ESCOLAR NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES, FUNCIONÁRIOS E FAMILIARES. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

68.
IANZER, C.R.C.H. ; DALMOLIN, I. S. ; Perdonssini, L.B. ; NASCIMENTO, K. ; PELLENZ, N. L.K. . UMA ABORDAGEM COM PROFISSIONAIS DA EQUIPE DE ENFERMAGEM SOBRE ÚLCERA POR PRESSÃO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

69.
Sassi, M. M. ; DALMOLIN, I. S. ; Costa, M.C. . Representações Sociais da violência escolar na perspectiva de professores, funcionários e familiares de estudantes em escola da periferia do município de Palmeira das Missões/RS/Brasil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

70.
PELLENZ, N. L.K. ; IANZER, C.R.C.H. ; DALMOLIN, I. S. ; NASCIMENTO, K. ; Perdonssini, L.B. . Núcleo de Enfermagem na Prevenção em Lesões de Pele (NEPELP). 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

71.
FILHO, A.F.M. ; Sassi, M. M. ; DALMOLIN, I. S. ; MORESCO, T.R. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM PALMEIRA DAS MISSÕES: PROCESSO SELETIVO DE COLETA, RECICLAGEM E CONFECÇÃO DE ESTOFADOS A PARTIR PNEUS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

72.
SOERO, J. ; DALMOLIN, I. S. ; Sassi, M. M. ; MARTINS, R. V. . CINECLUBE FOTOSSÍNTESE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

73.
DALMOLIN, I. S.; Sassi, M. M. ; KOLLING, J. ; Perdonssini, L.B. ; PETRONI, S. . EDUCAÇÃO NOS AMBIENTES UNIVERSITÁRIOS: QUALIFICAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

74.
DALMOLIN, I. S.; Sassi, M. M. ; Perdonssini, L.B. ; Leite, M.T. ; Hildebrandt, L.M. . INSERÇÃO SOCIAL EM GRUPOS: VIVÊNCIAS DE IDOSOS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

75.
DALMOLIN, I. S.; Costa, M.C. ; Silva, E.B. ; Sassi, M. M. ; Perdonssini, L.B. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA VIOLÊNCIA ESCOLAR NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES, FUNCIONARIOS E FAMILIARES DE ESTUDANTES EM ESCOLA DA PERIFERIA DO MUNICÍPIO DE PALMEIRA DAS MISSÕES/RS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

76.
SOERO, J. ; Leite, M.T. ; Hildebrandt, L.M. ; DALMOLIN, I. S. ; Sassi, M. M. ; Perdonssini, L.B. . GRUPOS DE CONVIVÊNCIA COMO INSTRUMENTO PARA A INSERÇÃO SOCIAL DE IDOSOS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

77.
FREITAG, V.L. ; MARTINS, R. V. ; DALMOLIN, I. S. ; Nogueira, Q.D.S. ; Sassi, M. M. . REALIDADE DA SAÚDE MENTAL NOS MUNICÍPIOS DO NORTE DO RIO GRANDE DO SUL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

78.
Sassi, M. M. ; Cosentino, S.F. ; DALMOLIN, I. S. ; Perdonssini, L.B. . ADESÃO ÀS NORMAS DE BIOSSEGURANÇA PELOS PROFISSIONAIS DA EQUIPE INTERDISCIPLINAR DE SAÚDE DE UM HEMOCENTRO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

79.
FILHO, A.F.M. ; MORESCO, T.R. ; Sassi, M. M. ; DALMOLIN, I. S. ; SOERO, J. ; AMARAL, R.M. . EDUCAÇÃO CONTINUADA EM PALMEIRA DAS MISSÕES: PROCESSO SELETIVO DE COLETA, RECICLAGEM, E CONFECÇÃO DE ESTOFADOS A PARTIR PNEUS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

80.
Perdonssini, L.B. ; Leite, M.T. ; Hildebrandt, L.M. ; DALMOLIN, I. S. ; Sassi, M. M. . ATIVIDADES DE EXTENSÃO EM INSTITUIÇÃO DE LONGA PERMANÊNCIA PARA IDOSOS: VIVÊNCIAS ACADÊMICAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

81.
NASCIMENTO, K. ; PELLENZ, N. L.K. ; DALMOLIN, I. S. ; Sassi, M. M. ; Perdonssini, L.B. ; IANZER, C.R.C.H. . A CONCEPÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM SOBRE LESÕES DE PELE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

82.
COCCO, M.L.C. ; PETRONI, S. ; DALMOLIN, I. S. ; KOLLING, J. ; FERIGOLLO, A. ; Sassi, M. M. . EDUCAÇÃO NOS AMBIENTES UNIVERSITÁRIOS: UMA ESTRATÉGIA DE INSERÇÃO DA COMUNIDADE NO ESPAÇO ACADÊMICO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

83.
DALMOLIN, I. S.; Leite, M.T. ; Hildebrandt, L.M. ; Sassi, M. M. ; Perdonssini, L.B. . A IMPORTÂNCIA DOS GRUPOS DE CONVIVÊNCIA COMO INSTRUMENTO PARA A INSERÇÃO SOCIAL DE IDOSOS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

84.
DALMOLIN, I. S.; Sassi, M. M. ; Perdonssini, L.B. ; SOERO, J. ; PETRONI, S. . EDUCAÇÃO NOS AMBIENTES UNIVERSITÁRIOS: QUALIFICAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

85.
DALMOLIN, I. S.; Sassi, M. M. ; FREITAG, V.L. ; Nogueira, Q.D.S. ; MARTINS, R. V. . SAÚDE MENTAL NA REGIÃO NORTE DO RIO GRANDE DO SUL: PERSPECTIVAS E DESAFIOS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

86.
DALMOLIN, I. S.; Nogueira, Q.D.S. ; Vargas, M.D. ; Rosseto, M. ; MARTINS, R. V. . Cenário da Saúde Mental na Região Norte do Rio Grande do Sul. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

87.
DALMOLIN, I. S.; Nogueira, Q.D.S. ; Vargas, M.D. ; Rosseto, M. ; MARTINS, R. V. . Educação permanente em Saúde Mental: Identificando o perfil e os desafios na região norte do RS.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

88.
DALMOLIN, I. S.; Santos, M. ; SILVA, C.M. ; Costa, M.C. ; Silva, E.B. ; Jahn, A.C. . Representações sociais da violência nas palavras e atitudes de jovens escolares. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

89.
DALMOLIN, I. S.; Santos, M. ; SILVA, C.M. ; Costa, M.C. ; Silva, E.B. ; Jahn, A.C. . Dimensões da violência escolar na expressão de jovens estudantes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

90.
Sassi, M. M. ; DALMOLIN, I. S. ; SOERO, J. ; MARTINS, R. V. . Cineclube Fotossíntese: Atividade cultural em Palmeira das Missões. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

91.
DALMOLIN, I. S.; Costa, M.C. ; Silva, E.B. ; Jahn, A.C. ; Santos, M. ; SILVA, C.M. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA VIOLÊNCIA ESCOLAR NAS PALAVRAS E EXPRESSÕES DE ADOLESCENTES. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

92.
RODRIGUES, V. S. ; MARTINS, R. V. ; Rodrigues. M.G.S. ; Cosentino, S.F. ; DALMOLIN, I. S. . APRESENTANDO O CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃOLATO SENSU EM GESTÃO DE ORGANIZAÇÃO PÚBLICA EM SAÚDE EaD DO CURSO DE ENFERMAGEM DA UFSM/CESNORS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

93.
SOERO, J. ; MARTINS, R. V. ; DALMOLIN, I. S. ; Sassi, M. M. . CINECLUBE FOTOSSÍNTESE: ÊNFASE CULTURAL EM PALMEIRA DAS MISSÕES. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

94.
Sassi, M. M. ; Leite, M.T. ; Hildebrandt, L.M. ; DALMOLIN, I. S. ; Nardino, J. . INSERÇÃO SOCIAL EM GRUPOS: VIVÊNCIAS DE IDOSOS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

95.
DALMOLIN, I. S.; MARTINS, R. V. ; Nogueira, Q.D.S. ; Vargas, M.D. ; Sassi, M. M. ; SOERO, J. . SAÚDE MENTAL NA REGIÃO NORTE DO RS: PERSPECTIVAS E DESAFIOS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

96.
DALMOLIN, I. S.; MARTINS, R. V. ; Nogueira, Q.D.S. ; Vargas, M.D. ; Rosseto, M. ; Piovesan, G. . Novas perspectivas para a Saúde Mental na Região Norte do Rio Grande do Sul. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

97.
DALMOLIN, I. S.; Nogueira, Q.D.S. ; Vargas, M.D. ; Rosseto, M. ; MARTINS, R. V. . Saúde Mental na Região Norte do Rio Grande do Sul. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

98.
DALMOLIN, I. S.. I Encontro de atualização em Enfermagem do curso de Enfermagem UFSM/CESNORS e serviço de Enfermagem do Hospital de Caridade de Palmeira das Missões. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções bibliográficas
1.
DALMOLIN, I. S.. V Encontro Nacional de Residências em Saúde: O Desafio da interdisciplinaridade e a contribuição da Residência para a (re)afirmação do SUS 2015 (Coordenador de comunicação oral de trabalhos).


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
DALMOLIN, I. S.; SCNHEIDER, F. M. ; FREITAG, V. L. ; PETRONI, S. . EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE: Uma Pesquisa Convergente Assistencial com abordagem na Injeção Intramuscular Ventroglútea. 2014.

2.
DALMOLIN, I. S.; PETRONI, S. ; LEITE, M. T. . INJEÇÕES INTRAMUSCULARES VENTRO GLÚTEA: Uma abordagem por meio da Pesquisa Convergente Assistencial. 2013.

3.
DALMOLIN, I. S.; PETRONI, S. ; FREITAG, V. L. . A UNIVERSIDADE E SEU PAPEL SOCIAL: Educação em Saúde no contexto de trabalho de funcionários de uma empresa de transporte urbano. 2013.

4.
DALMOLIN, I. S.; PETRONI, S. ; FERIGOLLO, A. ; KOLLING, J. ; Perdonssini, L.B. ; Sassi, M. M. ; COCCO, M.L.C. . PROJETO DE ENSINO: UMA ABORDAGEM DINÂMICA NA ANATOMIA HUMANA. 2011.

5.
DALMOLIN, I. S.; PETRONI, S. ; FREITAG, V. L. ; BADKE, MARCIO ROSSATO . CONHECIMENTO DA EQUIPE DE ENFERMAGEM SOBRE A APLICAÇÃO DE INJEÇÃO INTRAMUSCULAR NA REGIÃO VENTRO-GLÚTEA. 2011.

6.
DALMOLIN, I. S.; PETRONI, S. ; FREITAG, V. L. ; Sassi, M. M. ; SOERO, J. ; KOLLING, J. ; FERIGOLLO, A. ; COCCO, M.L.C. ; Perdonssini, L.B. . EDUCAÇÃO NOS AMBIENTES UNIVERSITÁRIOS: QUALIFICAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2011.

Redes sociais, websites e blogs
1.
DALMOLIN, I. S.; LOPES, C. R. ; PAES, L. G. ; SOUZA, K. F. K. ; FRAGA, M. ; SIMA, D. P. . Agosto Dourado Aleitamento Materno 2014. 2014; Tema: Aleitamento Materno. (Site).


Demais tipos de produção técnica


Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Qualificações de Mestrado
1.
HEIDEMANN, I. T. S. B.; LINDNER, S. R.; FERNANDES, G. C. M.; VIEGAS, S. M. F.; DALMOLIN, I. S.. Participação em banca de Paola Margarita Oñate Daza. Abordagem dos determinantes sociais das pessoas privadas de liberdade a luz da complexidade na promoção da saúde prisional. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
NITSCHKE, R. G.; VIEGAS, S. M. F.; PEN, D. C. M.; TAFNER, D.; DALMOLIN, INDIARA SARTORI; CORREA, S. M.. Participação em banca de Shantala Bueno dos Santos Van Cleave.Antroposofia no quotidiano da Atenção Primária em Saúde: contribuições para as práticas integrativas e complementares e para a enfermagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
HEIDEMANN, I. T. S. B.; ROSA, L. M.; ANTONINI, F. O.; DALMOLIN, I. S.. Participação em banca de Amanda Richartz.Saúde de uma população rural: o conhecimento sobre o uso de agrotóxico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Santa Catarina.

3.
DALMOLIN, I. S.; COSENTINO, S. F.; PETRONI, S.. Participação em banca de Danieli Samara Federizzi.Efeitos da aplicação de reiki no cuidado ao usuário com hipertensão arterial crônica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Santa Maria.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1.
DALMOLIN, I. S.. 6º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária - Parecerista. 2014. Universidade Federal do Pará.

2.
PETRONI, S.; DALMOLIN, I. S.. Banca julgadora para a seleção de Monitores da disciplina de Anatomia Humana. 2012. Universidade Federal de Santa Maria.

3.
DALMOLIN, I. S.. 5º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária - Parecerista AD HOC. 2011. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

4.
PETRONI, S.; DALMOLIN, I. S.. Banca julgadora para a seleção de Monitores da disciplina de Anatomia Humana. 2011. Universidade Federal de Santa Maria.

5.
PETRONI, S.; DALMOLIN, I. S.. Banca julgadora para a seleção de Monitores da disciplina de Anatomia Humana. 2010. Universidade Federal de Santa Maria.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
16º SENADEN - Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem.Auriculoterapeuta da Tenda Anita Garibaldi. 2018. (Seminário).

2.
VIII Congresso Iberoamericano de Pesquisa Qualitativa em Saúde. 2018. (Congresso).

3.
19º Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem. 2017. (Seminário).

4.
II Simposio Internacional de Espiritualidade na Pratica Clinica. 2017. (Simpósio).

5.
II Simpósio Internacional de Promoção da Saúde: Diálogo com os os Determinantes Sociais nos Diferentes Cenários. 2017. (Simpósio).

6.
22nd IUHPE World Conference on Health Promotion. 2016. (Congresso).

7.
77ª Semana Nacional de Enfermagem do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC).Práticas Integrativas e Complementares. 2016. (Oficina).

8.
Encontro Internacional de Estudos e Pesquisa em Educação e Enfermagem : Diálogos em Paulo Freire. 2016. (Encontro).

9.
I Colóquio Itinerante Educação e Interculturalidade. 2016. (Outra).

10.
II Congresso Internacional de Enfermagem à Família. 2016. (Congresso).

11.
III Congresso Catarinense de Saúde Coletiva e I Seminário de Bioética e Saúde Coletiva. 2016. (Congresso).

12.
Mesa Redonda: A enfermagem fazendo história e integrando instituições. 2016. (Encontro).

13.
Seminário: Novas tecnologias no cuidado às feridas. 2016. (Seminário).

14.
11º Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. 2015. (Congresso).

15.
1ª Semana de Promoção de Saúde, Segurança e Qualidade de Vida dos Trabalhadores da SMS. 2015. (Outra).

16.
1º NASCER MELHOR - Congresso Online de Nascimento Natural e Humanizado. 2015. (Congresso).

17.
4ª Edição do Prêmio de Boas Práticas em Saúde de Florianópolis. 2015. (Outra).

18.
76ª Semana Brasileira de Enfermagem. 2015. (Outra).

19.
76ª Semana Brasileira de Enfermagem: Oficina de Diagnósticos e Intervenções de Enfermagem com ênfase em HAS, DM e outros fatores cardiovasculares associados. 2015. (Outra).

20.
9ª Conferência Municipal de Saúde. 2015. (Outra).

21.
Atualização em HIV/AIDS para a Atenção Primária em Saúde (APS). 2015. (Outra).

22.
I Seminário de Saúde de Travestis e Transexuais da Grande Florianópolis. 2015. (Seminário).

23.
I Simpósio Internacional de Promoção da Saúde. 2015. (Simpósio).

24.
Pré-Conferência Municipal de Saúde do Distrito Sanitário Leste. 2015. (Outra).

25.
Pré-Conferência Municipal de Saúde do Distrito Sanitário Sul. 2015. (Outra).

26.
Prevenção e detecção precoce do câncer de colo uterino. 2015. (Outra).

27.
Seminário: Atenção em rede as pessoas em situação de crise e urgência em saúde mental. 2015. (Seminário).

28.
V Encontro Nacional de Residências em Saúde: O Desafio da interdisciplinaridade e a contribuição da Residência para a (re)afirmação do SUS. 2015. (Encontro).

29.
XXIII Jornadas de Jóvenes Investigadores. 2015. (Outra).

30.
13ª SEPEX ? Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC. 2014. (Outra).

31.
13ª SEPEX ? Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC.Minicurso: DESVENDANDO O TRABALHO INTERDISCIPLINAR: CONHECENDO A RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE DA FAMÍLIA. 2014. (Outra).

32.
III Seminário de Aleitamento Materno. 2014. (Seminário).

33.
II Seminário de Atenção Psicossocial. 2014. (Seminário).

34.
II Simpósio Internacional de Humanização da Atenção Obstétrica e Neonatal. 2014. (Simpósio).

35.
IV Encontro Nacional das Residências em Saúde. 2014. (Encontro).

36.
2° Congresso Internacional em Saúde: Meio Ambiente e Saúde. 2013. (Congresso).

37.
28ª Jornada Acadêmica Integrada. 2013. (Outra).

38.
II Jornada da Gestão Ambiental do HUSM. 2013. (Outra).

39.
IV Semana Científica do HUSM. 2013. (Outra).

40.
IX Conferência Municipal de Assistência Social. 2013. (Outra).

41.
VI Encontro Regional da AFAB. 2013. (Encontro).

42.
XIII Encontro Gaúcho de Estudantes de Enfermagem - EGEEN. 2013. (Encontro).

43.
11ª Conferência Internacional de Representações Sociais, III Colóquio Luso-Brasileiro sobre Saúde, Educação e Representações Sociais e V Fórum Internacional de Saúde, Envelhecimento e Representações Sociais. 2012. (Outra).

44.
II Encontro de Enfermagem de Saúde Materna e Infantil da ESSUAlg.Palestra - Estudo: Satisfação dos Utentes numa USF. 2012. (Encontro).

45.
II Encontro de Enfermagem de Saúde Materna e Infantil da ESSUAlg. 2012. (Encontro).

46.
III Congresso de Investigação em Enfermagem Ibero Americano e de Países de Língua Oficial Portuguesa. 2012. (Congresso).

47.
II Jornada de Extensão do Mercosul. 2012. (Outra).

48.
IV Semana Acadêmica de Enfermagem e II Fórum Multidisciplinar de Saúde Pública.Palestrante. Proferiu a palestra: Experiência de acadêmicos em Intercâmbio Internacional de Estudo. 2012. (Outra).

49.
Jornadas de Enfermagem Comunitária 2012. 2012. (Outra).

50.
V Encontro de "Família, Saúde e Doença" - "Comunicar para Amar".. 2012. (Encontro).

51.
1ª Jornada Acadêmica Integrada no CESNORS. 2011. (Outra).

52.
1º Encuentro Nacional de Prácticas Comunitarias em Salud. 2011. (Encontro).

53.
26ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI) da UFSM. 2011. (Outra).

54.
5º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. 2011. (Congresso).

55.
7ª Conferência Municipal de Saúde "Todos usam o SUS! Acesso, Acolhimento com qualidade nos Serviços de Saúde em Palmeira das Missões. 2011. (Outra).

56.
I Congresso Internacional em Saúde da UNIJUÍ. 2011. (Congresso).

57.
VI Fórum Municipal da Mulher. 2011. (Outra).

58.
VIII CONFERÊNCIA DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE. 2011. (Outra).

59.
VII Semana de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria, IV Fórum das Escolas de Enfermagem do Rio Grande do Sul no Interior do Estado, I Colóquio Nacional de Enfermagem e Redes de Cuidados e Formação.... 2011. (Outra).

60.
XI Congreso Iberoamericano de Extensión Universitaria "Integración extensión, docencia e investigación para la inclusión y cohesión social. 2011. (Congresso).

61.
X Mostra da Indústria, Agro-Indústria e Artesanato de Palmeira das Missões - MIP no Estande do Curso de Enfermagem UFSM/CESNORS. 2011. (Outra).

62.
ÁLCOOL: A PARTE QUE NÃO LHE É CONTADA. 2010. (Outra).

63.
DIA DO BIÓLOGO - UFSM/CESNORS. 2010. (Outra).

64.
ENCONTRO DE ENFERMAGEM - COREN - RS. 2010. (Encontro).

65.
II Blitz Rumo Seguro da Transportadora Via Lácteos. 2010. (Outra).

66.
II Encontro de atualização em Enfermagem. 2010. (Encontro).

67.
III Fórum de Saúde Mental e Encontro sobre Clínica Ampliada na Atenção Básica: Atenção e Gestão no SUS. 2010. (Encontro).

68.
III Semana acadêmica de Enfermagem - Diversas formas de cuidar: A inserção da Enfermagem nas especialidades em saúde.. 2010. (Seminário).

69.
V Fórum municipal da mulher. 2010. (Encontro).

70.
VIII Jornada Estadual contra a violência e a exploração sexual de crianças e adolescentes. 2010. (Congresso).

71.
VI Semana de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria. 2010. (Outra).

72.
Descentralização das medidas socioeducativas em meio aberto no Rio Grande do Sul. 2009. (Seminário).

73.
I Encontro de atualização em Enfermagem. 2009. (Encontro).

74.
I Fórum de Saúde Indígena. 2009. (Encontro).

75.
I Forum de Saude Mental. 2009. (Encontro).

76.
II Forum de Saude Mental. 2009. (Encontro).

77.
I Seminário de Saúde Mental. 2009. (Seminário).

78.
I Seminário regional de HIV/AIDS. 2009. (Seminário).

79.
I Simpósio Internacional do NEPEn e I Simpósio Internacional da Pós Graduação em Enfermagem - UFPel. 2009. (Simpósio).

80.
Programa Janela Aberta - COPERVES/UFSM.Aluno - Laboratório. 2009. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
DALMOLIN, I. S.; TURATTI, B. O. ; NASCIMENTO, A. P. M. . SEMANA DA ENFERMAGEM: REFLETINDO SOBRE O CUIDAR DE SI. 2018. (Outro).

2.
HEIDEMANN, I. T. S. B. ; DALMOLIN, INDIARA SARTORI . II Simpósio Internacional de Promoção da Saúde: Diálogo com os Determinantes Sociais em diversos cenários. 2017. (Outro).

3.
DALMOLIN, I. S.; Sassi, M. M. ; LOPES, C. R. ; CARCERERI, D. L. ; RECH, C. R. . V Encontro Nacional de Residências em Saúde. 2015. (Outro).

4.
HEIDEMANN, I. T. S. B. ; DALMOLIN, I. S. . I Simpósio Internacional de Promoção da Saúde: Diálogo com os Determinantes Sociais. 2015. (Outro).

5.
DALMOLIN, INDIARA SARTORI; LOPES, C. R. ; KAPPEL, E. P. ; EGUES, N. M. . 9ª Conferência Municipal de Saúde de Florianópolis. 2015. (Outro).

6.
DALMOLIN, I. S.; LOPES, C. R. ; KAPPEL, E. P. ; CARCERERI, D. L. . I Encontro de Residências da Universidade Federal de Santa Catarina. 2014. (Outro).

7.
DALMOLIN, I. S.. XIII Encontro Gaúcho de Estudantes de Enfermagem - EGEEN. 2013. (Outro).

8.
DALMOLIN, I. S.. II Encontro de Atualização em Enfermagem UFSM/CESNORS. 2010. (Outro).

9.
DALMOLIN, I. S.. III Semana Acadêmica de Enfermagem "Diversas Formas de Cuidar: A inserção da Enfermagem nas Especialidades em Saúde. 2010. (Outro).

10.
DALMOLIN, I. S.. III Fórum de Saúde Mental e Encontro sobre Clínica Ampliada na Atenção Básica: Atenção e Gestão no SUS. 2010. (Outro).

11.
DALMOLIN, I. S.. I Encontro de Atualização em Enfermagem UFSM/CESNORS. 2009. (Outro).

12.
MARTINS, R. V. ; DALMOLIN, I. S. ; Nogueira, Q.D.S. ; Vargas, M.D. . II Fórum de Saude Mental. 2009. (Outro).

13.
MARTINS, R. V. ; DALMOLIN, I. S. ; Nogueira, Q.D.S. ; Vargas, M.D. . I Fórum de Saúde Mental. 2009. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Anderson Favacho Curty. Qualificação da assistência ao paciente com tuberculose no Complexo da Maré no Rio de Janeiro-RJ. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Multiprofissional na Atenção Básica - UNASUS) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundação de Amparo a Pesquisa e Extensão Universitária. Orientador: Indiara Sartori Dalmolin.

2.
Arienna Mateo Saborit. Intervenção educativa com adolescentes e famílias da Equipe de Saúde Renascer no Rio de Janeiro-RJ. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Multiprofissional na Atenção Básica - UNASUS) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundação de Amparo a Pesquisa e Extensão Universitária. Orientador: Indiara Sartori Dalmolin.

3.
Ayned Leyva Hernandez. Fatores de risco cardiovascular: uma intervenção com a população adulta da Equipe Vila Esperança no Rio de Janeiro-RJ. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Multiprofissional na Atenção Básica - UNASUS) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundação de Amparo a Pesquisa e Extensão Universitária. Orientador: Indiara Sartori Dalmolin.

4.
Betania Lisbeht Casanova Aroche. Educação em saúde na assistência ao paciente com hipertensão arterial sistêmica na Clínica da Família Eidimir Thiago de Souza no Rio de Janeiro-RJ. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Multiprofissional na Atenção Básica - UNASUS) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundação de Amparo a Pesquisa e Extensão Universitária. Orientador: Indiara Sartori Dalmolin.

5.
Carlos Marcio Borges Filho. Organização da assistência aos pacientes com hipertensão arterial sistêmica em Guapimirim-RJ: promovendo o cuidado integral. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Multiprofissional na Atenção Básica - UNASUS) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundação de Amparo a Pesquisa e Extensão Universitária. Orientador: Indiara Sartori Dalmolin.

6.
Karen Aguilar Valdes. Adesão ao tratamento do paciente com hipertensão arterial sistêmica: um projeto de intervenção. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Multiprofissional na Atenção Básica - UNASUS) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundação de Amparo a Pesquisa e Extensão Universitária. Orientador: Indiara Sartori Dalmolin.

7.
Katiusca Fernandez Rodriguez. Projeto de intervenção educativa para pacientes com diagnóstico de obesidade no município de Lajeado-RS. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Multiprofissional na Atenção Básica - UNASUS) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundação de Amparo a Pesquisa e Extensão Universitária. Orientador: Indiara Sartori Dalmolin.

8.
Lianet Rodríguez Arias. Qualificação da assistência aos adolescentes e famílias: uma intervenção para diminuir a incidência de gravidez na adolescência. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Multiprofissional na Atenção Básica - UNASUS) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundação de Amparo a Pesquisa e Extensão Universitária. Orientador: Indiara Sartori Dalmolin.

9.
Ania Martínez Bugallo. Ações de prevenção e controle da hipertensão arterial sistêmica em indivíduos adultos em Itaboraí-RJ. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Multiprofissional na Atenção Básica - UNASUS) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundação de Amparo a Pesquisa e Extensão Universitária. Orientador: Indiara Sartori Dalmolin.

Iniciação científica
1.
FABIELI VARGAS MUNIZ SCHNEIDER. EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE: Uma Pesquisa Convergente Assistencial com abordagem na Injeção Intramuscular Ventroglútea. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Indiara Sartori Dalmolin.

2.
FABIELI VARGAS MUNIZ SCHNEIDER. EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE: Uma Pesquisa Convergente Assistencial com abordagem na Injeção Intramuscular Ventroglútea. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Indiara Sartori Dalmolin.

3.
FABIELI VARGAS MUNIZ SCHNEIDER. EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE: Uma Pesquisa Convergente Assistencial com abordagem na Injeção Intramuscular Ventroglútea. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Indiara Sartori Dalmolin.



Outras informações relevantes


2014: Aprovada em 20ª colocação e convocada, no concurso da Prefeitura Municipal de Joinville/SC 2014 para o cargo de Enfermeiro.

2014: Aprovada em 16ª colocação, no concurso da Prefeitura Municipal de Antônio Carlos/SC 2014 para o cargo de Enfermeiro.

2013: Aprovada no Teste de Suficiência em Língua Estrangeira - Inglês, realizado pelo Departamento de Letras Estrangeiras da Universidade Federal de Santa Maria no segundo semestre de 2013.

2013: Selecionada para participar da Operação Portal da Amazônia do Projeto Rondon.

2011: Obteve parecer positivo para a realização de Intercâmbio Acadêmico e Cultural na Universidade do Algarve em Portugal, no período de fevereiro a julho de 2012.

2011: Aprovada em 27ª colocação, no concurso da Prefeitura Municipal de Palmeira das Missões/RS 2011 para o cargo de Enfermeiro.

2009: Classificada em 1º lugar para ingresso no curso de Enfermagem da UFSM, campus Palmeira das Missões/RS através do Programa de Ingresso ao Ensino Superior (PEIES).



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