Ester Alves Lopes Mendes

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  • Última atualização do currículo em 08/10/2018


Ester Alves Lopes Mendes é Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação (PPGE/FE) da UFG. Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Goiás. Pesquisadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas da Infância e sua Educação em Diferentes Contextos (NEPIEC/UFG). Atua como professora no Curso de Pedagogia da UFG e da Faculdade Araguaia (FARA) . É também professora da Educação Infantil na Rede Municipal de Goiânia (SME). Possui experiência com pesquisas no campo da Infância, Educação Infantil, Educação do Campo e Formação de Professores. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Ester Alves Lopes Mendes
Nome em citações bibliográficas
MENDES, Ester Alves Lopes


Formação acadêmica/titulação


2013 - 2016
Mestrado em Educação.
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
Título: Educação Infantil do Campo no município de Bela Vista de Goiás: a pré-escola para crianças residentes na área rural,Ano de Obtenção: 2016.
Orientador: Profª. Dra. Ivone Garcia Barbosa.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás, FAPEG/GO, Brasil.
2008 - 2011
Graduação em Pedagogia.
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
Título: Educação do/no campo: um olhar para a educação das crianças de 0 a 6 anos.
Orientador: Prof. Dr. José Paulo Pietrafesa.
2003 - 2007
Ensino Médio (2º grau).
Colégio Dimensão, DIMENSÃO, Brasil.




Formação Complementar


2014 - 2014
treinamento no o Portal de Periódicos CAPES. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2011 - 2011
Educação do Campo. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2010 - 2010
Matemática pensada na Educação de Jovens. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2008 - 2010
Extensão universitária em Curso de Formação continuada- PROINFANTIL. (Carga horária: 120h).
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.


Atuação Profissional



Colégio Santa Rosa de Lima - Externato São José, ESJ, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Professora Educação Infantil, Enquadramento Funcional: Professora Educação Infantil, Carga horária: 5


Mônica Centro de Estudos e Colégio Lassale, MCE, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - 2013
Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora 1º Fase, Carga horária: 20


Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20
Outras informações
Exerce atividades de pesquisa, no Núcleo de Estudos e Pesquisas da Infância em diferentes contextos - NEPIEC, coordenado pela Prodª. Dra. Ivone Garcia Barbosa.

Vínculo institucional

2015 - 2015
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Trabalho de Conclusão de Curso, Carga horária: 4
Outras informações
Professor(a) no Curso de Especialização em Educação Infantil da Faculdade de Educação - UFG

Vínculo institucional

2010 - 2011
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIC - Iniciação Cientifica, Carga horária: 20


Faculdade Araguaia, FARA, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Professor especialista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24
Outras informações
Ministra as disciplinas de: Fundamentos da Educação Infantil Fundamentos de Arte-Educação Pesquisa e Prática na Educação Infantil Membro do NDE (Núcleo Docente Estruturante) da Faculdade Araguaia


Prefeitura Municipal de Goiânia, PMGO, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profissional da Educação (Professora - P III), Carga horária: 20
Outras informações
Professora regente de CMEI - Creche Mãe Alvina



Projetos de pesquisa


2003 - Atual
Políticas Públicas e Educação da Infância em Goiás: história, concepções, projetos e práticas.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.


Idiomas


Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.


Produções



Produção bibliográfica
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
MENDES, Ester Alves Lopes. Educação Infantil Do Campo E Direitos Humanos: Um Diálogo Necessário. In: VII Seminário Pensar Direitos Humanos, 2016, Goiânia. Anais do VII Seminário Pensar Direitos Humanos;, 2016. v. 1. p. 1-15.

2.
MENDES, Ester Alves Lopes; BARBOSA, I. G. . Educação Infantil do Campo: um estudo sobre a educação da Criança de 4 a 6 anos que reside em área rural. In: XXII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação, 2015, Goiânia. Anais do XXII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação. GoIânia: UFG, 2015. v. 1. p. 743-752.

3.
Barbosa ; MENDES, Ester Alves Lopes . A relação entre as organizações familiares e a constituição da identidade na infância: perspectivas vinculadas pela psicologia e pedagogia e a visão sócio-histórico-dialética. In: Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação-UFG, 2010, Goiânia. Anais do XIX Simpósio-2010. Goiânia: UFG, 2010. p. 1-8.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
MENDES, Ester Alves Lopes; Barbosa . EDUCAÇÃO INFANTIL DO CAMPO: UM ESTUDO SOBRE A EDUCAÇÃO DA CRIANÇA DE 4 A 6 ANOS NA PESPECTIVA SÓCIO HISTÓRICO DIALÉTICA. In: XI CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão, 2014, Goiânia. Anais do CONPEEX 2014, 2014.

2.
MENDES, Ester Alves Lopes. Politicas públicas para a educação infantil do/no campo. In: XX Simposio da Faculdade de Educação, 2011, Goiânia. Politicas de formação e formação de politicas. Goiânia: UFG, 2011. v. 2. p. 41-45.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
Barbosa ; MENDES, Ester Alves Lopes . O papel da família na constituição da identidade na infância: perspectivas veiculadas em livros e periódicos de psicologia e a visão sociocultural. In: 63º Reunião Anual da SBPC, 2011, Goiânia. Anais/Resumos da 62ª Reunião Anual da SBPC, 2011. p. 1-1.

Apresentações de Trabalho
1.
MENDES, Ester Alves Lopes. Educação Infantil Do Campo E Direitos Humanos: Um Diálogo Necessário. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

2.
MENDES, Ester Alves Lopes; Barbosa . Constituição da identidade na infância: o papel da família e das relações da criança nas perscpectivas da produção dos campos da psicologia e da pedagogia de orientação dialética. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
MENDES, Ester Alves Lopes; PIETRAFESA, J. P. . Políticas públicas para Educação Infantil do/no campo: entre lutas e conquistas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

4.
MENDES, Ester Alves Lopes; SILVA, C. C. S. ; ARRUDA, L. B. ; LOPES, D. A. ; COSTA, L. B. ; GONCALVES, L. S. . A experiência do trabalho coletivo no PROINFANTIL e na especialização em Educação Infantil da UFG/FE/NEPIEC. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

5.
MENDES, Ester Alves Lopes; Barbosa . A relação entre as organizações familiares e a constituição da identidade na Infância. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

6.
MENDES, Ester Alves Lopes; Barbosa . Constituição da Identidade na infância: O papel da família e das relações da criança na perspectiva vygotskyana. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

7.
Barbosa ; MENDES, Ester Alves Lopes . A relação entre as organizações familiares e a constituição da identidade na infância: perspectivas vinculadas pela psicologia e a pedagogia e a visão sócio-histórico-dialética. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

8.
MENDES, Ester Alves Lopes; Ribeiro, Tatiana . Leitura e escrita em salas da EJA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

9.
Barbosa ; MENDES, Ester Alves Lopes . O papel da família na constituição da identidade na infância: perspectivas veiculadas em livros e periódicos de psicologia e a visão sócio-cultural. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções bibliográficas
1.
MENDES, Ester Alves Lopes. O aprendizado da leitura e escrita na EJA: Para uma prática social. Goiânia: Publicação EMJPI, 2010 (Resumo expandido).


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
Barbosa ; TELES ; MENDES, Ester Alves Lopes . Formação continuada de professores formadores, supervisores e tutores do PROINFANTIL: Execução, Acompanhamento e Avaliação Grupo 3. 2010.


Demais tipos de produção técnica
1.
MENDES, Ester Alves Lopes; COSTA, M. A. . Avaliação na Educação Infantil. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
MENDES, Ester Alves Lopes; OLIVEIRA, S. . Inovação na sala de aula: didática e aprendizagem significativa. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

3.
MENDES, Ester Alves Lopes; Barbosa . Constituição da Identidade na Infância: o papel da familia e das relações da criança nas perspectivas da produção do campo da psicologia e da pedagogia de orientação dialética. 2011. (Relatório de pesquisa).

4.
MENDES, Ester Alves Lopes; Barbosa . Constituição da Identidade na Infância: o papel da familia e das relações da criança na perspectiva vygotskyana. 2010. (Relatório de pesquisa).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
MENDES, Ester Alves Lopes; OLIVEIRA, F. A.. Participação em banca de Nilma da Cruz Ferreira. A inclusão da criança com necessidades educacionais especiais na Educação Infantil: a educação como um direito de todos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil (FE/UFG)) - Universidade Federal de Goiás.

2.
MENDES, Ester Alves Lopes; BARBOSA, I. G.. Participação em banca de Juliana dos Santos Ponte Conti. Movimentos sociais na Educação Infantil: repercussões das ações do MIEIB. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil (FE/UFG)) - Universidade Federal de Goiás.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
MENDES, Ester Alves Lopes; Carloni, Paola. Participação em banca de Kelly Regina Monteiro Maia Corrêa.O Lúdico como instrumento de aprendizagem na Educação de Crianças sob a perspectiva de Vygotsky. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

2.
MENDES, Ester Alves Lopes; Carloni, Paola. Participação em banca de Luana Fernandes de Lacerda.A influência dos processos Psicológicos superiores na construção do Ensino-aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

3.
MENDES, Ester Alves Lopes; COSTA, M. A.. Participação em banca de Andressa de Jesus Silva.A Brincadeira na Educação Infantil: a importância para o desenvolvimento da criança. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

4.
MENDES, Ester Alves Lopes; Oliveira, Sandra. Participação em banca de Malu Joyce Fernandes Silva.A indisciplina na Educação Infantil: causas e implicações no processo de ensino-aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

5.
MENDES, Ester Alves Lopes; COSTA, M. A.. Participação em banca de Joyce Augusta da Silva.A importância da brincadeira na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

6.
MENDES, Ester Alves Lopes; OLIVEIRA, S.. Participação em banca de Antônio Viana Conceição Neto.O Plano Nacional de Educação (PNE) - 2011-2020: Desafios entre suas metas e sua aplicabildade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

7.
PIETRAFESA, P; MENDES, Ester Alves Lopes. Participação em banca de Rafael Rodrigues Ferreira.A influência do correio aéreo Nacional na Aviação Comercial Brasileira. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Aeronáuticas) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1.
Barbosa; MENDES, Ester Alves Lopes; TELES. Curso de especialização em Educação Infantil. 2010. Universidade Federal de Goiás.

2.
Barbosa; MENDES, Ester Alves Lopes; TELES; Alves. 2º Processo Seletivo do Curso de Especialização em Educação Infantil. 2010.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Encontro dos Cursos de Licenciatura da Faculdade Araguaia. 2017. (Encontro).

2.
I Colóquio do Programa de Pós-Graduação em Psicologia: Psicologia e Cultura. 2016. (Outra).

3.
VIII Encontro do Curso de Especialização em Educação Infantil. 2016. (Encontro).

4.
VII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação: Pesquisas em Educação: Limites e avanços na relação entre teoria e prática. 2016. (Seminário).

5.
XXIX Encontro de Planejamento para docentes dos cursos de Ciências Biológicas, Educação-Física, Pedagogia e cursos de Pós-Graduação da Faculdade Araguaia.Mediação Pedagógica no Ensino Superior. 2016. (Encontro).

6.
37ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2015. (Outra).

7.
Encontro de Eduacores Católicos - ANEC "De professor para Professor". 2015. (Encontro).

8.
I Colóquio Internacional Educação e Sociedade. 2015. (Outra).

9.
Infância e Educação em Diferentes Contextos - I Seminário Internacional, IX Seminário do Nepiec e VII Encontro do Curso de Especialização em Educação Infantil. 2015. (Seminário).

10.
Mesa-Redonda: Educação do Campo em Diálogo - Agro Centro Oeste. 2015. (Congresso).

11.
VIII Seminário da ANPAE Centro-Oeste. 2015. (Seminário).

12.
XXII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação - Ciência e Formação: utopias e desencantos. 2015. (Simpósio).

13.
Aula Inaugural do Segundo Semestre de 2014 - Coordenadoria de Ações Afirmativas - CAF/UFG. 2014. (Outra).

14.
Encontro de Encerramento do Curso de Especialização em Educação Infantil (2012-2014). 2014. (Encontro).

15.
IV Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias. 2014. (Seminário).

16.
VIII Seminário do Nepiec. 2014. (Seminário).

17.
XI CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2014. (Congresso).

18.
XII Encontro de Pesquisa em Educação - Centro-Oeste. 2014. (Encontro).

19.
36ª Reunião Nacional da ANPED. 2013. (Outra).

20.
Jornada de Debates Estado e Insurgência. 2013. (Outra).

21.
VI Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo. 2013. (Encontro).

22.
VI Seminário do Nepiec. 2013. (Seminário).

23.
III Encontro do Curso de Especialização em Educação Infantil - Formação de professores da Educação Infantil. 2012. (Encontro).

24.
Conferência Infâncias e crianças - entrecruzando tempos, saberes e práticas. 2011. (Outra).

25.
Conferência Infâncias e crianças- entrecruzando tempos, saberes e práticas. 2011. (Outra).

26.
II Encontro do Curso de especialização em Educação Infantil e IV Seminário do NEPIEC: diferentes olhares, diferentes contextos. 2011. (Seminário).

27.
XIX Seminário de Iniciação Cientifica/ VIII Congresso de Pesquisa, Ensino e Externsão. 2011. (Congresso).

28.
XX Simpósio da Faculdade de Educação " Políticas de Formação e Formação de Políticas: reconfiguração de Tempos e Espaços". 2011. (Simpósio).

29.
Encontro de Agências Formadoras Grupo 3, Módulo IV. 2010. (Encontro).

30.
Encontro de Tutores, Grupo 3, Módulo III. 2010. (Encontro).

31.
Encontro de Tutores, Grupo 3, Módulo IV. 2010. (Encontro).

32.
I Fórum Goiano: Os desafios da Psicologia e o Racismo. 2010. (Outra).

33.
III Seminário GEPIED: Educação da Infância, Linguagem e Cultura. 2010. (Seminário).

34.
I Seminário de Estágio de Pedagogia da FE-UFG. 2010. (Seminário).

35.
I Seminário do Núcleo de Pesquisas e Estudos Sociedade, Subjetividade e Educação. 2010. (Seminário).

36.
O potencial metodológico do pensamento de Vygotsky e seguidores. 2010. (Outra).

37.
VII Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão Conhecimento e Desenvolvimento Sustentável. 2010. (Congresso).

38.
XIX Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação: Conhecimento e Modernidade: Novos e Velhos desafios. 2010. (Simpósio).

39.
3º Seminário Percepção Da Violência Na Escola: Marcos conceituais no enfrentamento da violência contra crianças e adolescentes. 2009. (Seminário).

40.
V Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão- V CONPEEX. 2008. (Congresso).

41.
XVII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação: Educação e Sociedade: Sentidos da Formação Humana. 2008. (Simpósio).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
BARBOSA, I. G. ; TELES ; MENDES, Ester Alves Lopes ; LOPES, D. A. ; ARRUDA, L. B. ; Alves . VIII Encontro do Curso de Especialização em Educação Infantil. 2016. (Outro).

2.
Barbosa ; COSTA, L. B. ; GONCALVES, L. S. ; MENDES, Ester Alves Lopes ; TELES ; Alves . III Encontro do Curso de Especialização em Educação Infantil - Formação de professores da Educação Infantil: investigações sobre a prática docente e as politicas públicas na primeira etapa da Educação Básica. 2012. (Outro).

3.
Barbosa ; MENDES, Ester Alves Lopes ; TELES . II Encontro do Curso de Especialização em Educação Infantil e IV Seminário do NEPIEC- Educação Infantil e Pesquisa: Diferentes olhares, diferentes contextos. 2011. (Outro).

4.
Alves ; Barbosa ; MENDES, Ester Alves Lopes ; TELES . III Encontro dos Fóruns Estaduais de Educação Infantil da Região Centro-oeste. 2011. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Leila Miclean Souza. A educação das crianças com necessidades especiais: um olhar a partir das contribuições da Psicologia histórico-cultural. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil (FE/UFG)) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ester Alves Lopes Mendes.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Nathália Campos Rodrigues. A Linguagem oral e escrita na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia. Orientador: Ester Alves Lopes Mendes.

2.
Thaís Aparecida Cândida Barbosa. Concepções de Infância na Educação Infantil: toda criança é sujeito de direitos?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia. Orientador: Ester Alves Lopes Mendes.

3.
Cristina Lopes da Silva. Mediação Pedagógica: reflexões sobre a prática docente. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia. Orientador: Ester Alves Lopes Mendes.

4.
Iza da Costa Mesquita Silva. A avaliação da aprendizagem na Educação Básica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia. Orientador: Ester Alves Lopes Mendes.

5.
Silvanio dos Reis Oliveira. O Ensino da Arte no Brasil: história, fundamentos e a prática docente em Arte. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia. Orientador: Ester Alves Lopes Mendes.




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