Jocasta Conceição Stadler

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  • Última atualização do currículo em 26/08/2018


Licenciada em Pedagogia, especialista em Neuropsicopedagogia, e Mestre em Educação. Possui experiência como professora de ensino fundamental e médio e como coordenadora pedagógica de educação infantil e de ensino fundamental. Atualmente é professora nos cursos de graduação de Licenciatura em Pedagogia e Licenciatura em Letras Português/LIBRAS, na Faculdade Sant'Ana. Atua também como coordenadora pedagógica no Colégio Sagrado Coração de Jesus. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Avaliação. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Jocasta Conceição Stadler
Nome em citações bibliográficas
STADLER, J. C.


Formação acadêmica/titulação


2015 - 2017
Mestrado em Educação.
Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
Título: Avaliação em Matemática da Prova Brasil no 5º ano do Ensino Fundamental: fundamentos teórico-metodológicos,Ano de Obtenção: 2017.
Orientador: Prof Dra Mary Ângela Teixeira Brandalise.
Palavras-chave: Matemática; Avaliação em larga escala; Educação básica.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.
Setores de atividade: Educação.
2012 - 2013
Especialização em Neuropsicopedagogia. (Carga Horária: 240h).
Instituto Dimensão, DIMENSÃO, Brasil.
Título: O LAPSO DE MEMÓRIA EM UMA PROVA DE MATEMÁTICA.
Orientador: Allan James de Castro Bussmann.
2009 - 2012
Graduação em Pedagogia.
Associação Missionária de Beneficência, IESSA, Brasil.
Título: A avaliação do aluno surdo incluso no Ensino Regular.
Orientador: Rúbia Carla da Silva.
2005 - 2007
Curso técnico/profissionalizante.
Colégio Sagrada Família, CSF, Brasil.




Formação Complementar


2015 - 2015
Formação Continuada. (Carga horária: 15h).
Secretaria Municipal de Educação de Ponta Grossa, SME, Brasil.
2015 - 2015
Construindo competências e habilidades para avaliações sociais. (Carga horária: 4h).
Secretaria Municipal de Educação de Ponta Grossa, SME, Brasil.
2015 - 2015
Freud, Cultura e Educação. (Carga horária: 4h).
Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2014 - 2014
Formação Continuada. (Carga horária: 12h).
Secretaria Municipal de Educação de Ponta Grossa, SME, Brasil.
2007 - 2008
LIBRAS. (Carga horária: 240h).
Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.


Atuação Profissional



Instituto Superior de Educação Sant'Ana, IESSA, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10


Colégio Coração de Jesus, CCJ, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 34


Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - 2018
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 20
Outras informações
Coordenadora da área de Pedagogia no Programa de Institucional de Bolsa de Iniciação á Docência - PIBID.

Vínculo institucional

2014 - 2015
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PNAIC, Carga horária: 10
Outras informações
Coordenadora da área da Matemática da região noroeste do estado do Paraná do PNAIC.


Colégio Sant'Ana, CSA, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - 2018
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 5


Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - 2017
Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 4
Outras informações
Objetivo: Política Educacional e Avaliação na Educação Básica Contempla o estudo de políticas educacionais relativas às questões de avaliação, currículo e políticas da Educação Básica. Adota como postura investigativa a reflexão crítica e a produção de conhecimentos sobre a teoria e a prática de diferentes objetos de avaliação, bem como suas relações com as políticas da Educação Básica vigentes, e com os processos de planejamento, organização e desenvolvimento curricular. Palavras-chave: Avaliação; Currículo; Educação Básica; Escola; Política Educacional.


Prefeitura Municipal de Ponta Grossa, PMPG, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2016
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20


Colégio Sagrada Família, CSF, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2012
Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20


C.E.I. Frei Fabiano Zanatta, C.E.I., Brasil.
Vínculo institucional

2012 - 2013
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica



Projetos de pesquisa


2014 - Atual
Políticas de formação continuada de professores alfabetizadores
Descrição: Este projeto investiga as políticas de formação continuada de alfabetizadores, especificamente relacionadas ao Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (11) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Jocasta Conceição Stadler - Coordenador / Vera Lucia Martiniak - Integrante / Mirian Margarete Pereira da Cruz - Integrante.


Projetos de extensão


2014 - Atual
Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa
Descrição: Este projeto de extensão promove a formação continuada de professores alfabetizadores..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Jocasta Conceição Stadler - Coordenador / Vera Lucia Martiniak - Integrante / Mirian Margarete Pereira da Cruz - Integrante.


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
STADLER, J. C.2017STADLER, J. C.; ALMEIDA, L. ; GALVAO, T. G. ; TARNOSKI, A. T. . Bullying no Ensino Médio: uma visão pedagógica. Revista PIBID Sant'Ana, v. 2, p. 18-22, 2017.

2.
STADLER, J. C.2017STADLER, J. C.; BIUK, A. A. R. ; ESPIM, L. L. ; DOLIVEIRA, D. . Prevenção ao uso de drogas por pais e educadores. Prevenção ao uso de drogas por pais e educadores, v. 2, p. 28-35, 2017.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
STADLER, J. C.; BRANDALISE, M. A. T. . Avaliação em Larga Escala na Educação Básica na Área da Matemática: as produções científicas de 2010-1015.. In: Congresso Nacional de avaliação em Educação, 2016, Bauru. IV CONAVE - Avaliações e Currículo: relações e especificidades.. Bauru: JOARTE, 2016.

Apresentações de Trabalho
1.
STADLER, J. C.. A avaliação externa e seu impacto social. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
STADLER, J. C.; BRANDALISE, M. A. T. . Avaliação em Larga Escala na Educação Básica na Área da Matemática: as produções científicas de 2010-1015.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
STADLER, J. C.. As contribuições do PNAIC para o processo de alfabetização. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
STADLER, J. C.. A avaliação do aluno surdo incluso no Ensino Regular. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

5.
STADLER, J. C.. A Indisciplina Escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

6.
STADLER, J. C.. A avaliação do aluno surdo incluso no ensino regular. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

7.
STADLER, J. C.. Teatro Grego e sua relação educacional. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).


Produção técnica
Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
STADLER, J. C.. A avaliação do aluno surdo incluso no ensino regular. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica


Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
COSTA, A. F.; KUBASKI, L.; STADLER, J. C.. Participação em banca de Vanessa Dias dos Santos.O jogo e a brincadeira no contexto da Educação Infantil: uma perspectiva de inclusão e aprendizagem para criança surda.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

2.
GLAP, L.; PEREIRA, J. S.; STADLER, J. C.. Participação em banca de Luana Karine Rossi e Jessica Fernanda de Quadros Ferreira.Pedagogia em ambientes não escolares.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

3.
GLAP, L.; PESSI, I. G.; STADLER, J. C.. Participação em banca de Leticia Mainardes e Suellen Anders Alves Mendes.A importância do jogo e da brincadeira no contexto da educação infantil e seus benefícios no processo de ensino aprendizagem.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

4.
MACIEL, M. E.; STADLER, J. C.. Participação em banca de Aline Fernanda Bahnert.A importância dos jogos na socialização de alunos surdos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

5.
Polido, R.M. C.; MACIEL, M. E.; STADLER, J. C.. Participação em banca de Flávia Caroline Kozechen Guilherme.Um olhar sobre o letramento do(a) estudante surdo(a) nos anos iniciais do ensino fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

6.
COSTA, A. F.; RIBEIRO, M. M.; STADLER, J. C.. Participação em banca de Taysa de Paula Santos.Acessibilidade no ambiente escolar: um obstáculo a ser vencido. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

7.
MACIEL, M. E.; C, R.; STADLER, J. C.. Participação em banca de Janayna do Rocio Souza da Silva.O conto encanta?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

8.
STADLER, J. C.; MACIEL, M. E.; LOSSNITZ, G.. Participação em banca de Bruna Paulino Lacerda.Desenho Animado: uma ferramenta pedagógica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

9.
STADLER, J. C.; MACIEL, M. E.; MARTINIAK, V. L.. Participação em banca de Solange Jucimara Machado.Relação escola/ família. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

10.
STADLER, J. C.; RIBEIRO, M. M.; BRANDELLERO, N. F.. Participação em banca de Patricia Vieira de Ramos Freitas.Um olhar sobre o curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Sant'Ana. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

11.
STADLER, J. C.; TULLIO, C. M.; VANIN, L.. Participação em banca de Noemi Prestes Amaral Couto.O Fracasso e a evasão escolar no 1º ano E.M. em duas escolas da rede pública e duas na rede particular de ensino da cidade de Ponta Grossa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

12.
STADLER, J. C.; RIBEIRO, M. M.; VANIN, L.. Participação em banca de Jessyca Simoneti Kurowski.Parceria e cumplicidade entre família e a escola: uma realidade possível?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

13.
STADLER, J. C.; RIBEIRO, M. M.; PROENCA, S.. Participação em banca de Evelyn Emanuelle Verneke.Gestão Democrática: um desafio a ser conquistado. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

14.
STADLER, J. C.. Participação em banca de Isabel de Faria.A inserção do sujeito surdo no mercado de trabalho na cidade de Ponta Grossa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

15.
STADLER, J. C.. Participação em banca de Gerssa Silverio Ferreira.A importância da participação da família nas ações da escola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

16.
STADLER, J. C.. Participação em banca de Paola Guimarães Santana.Os desafios do professor frente ao paradigma da inclusão. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.




Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Semana Pedagógica de Formação Continuada. 2018. (Encontro).

2.
XI Jornada Científica dos Campos Gerais. O desinteresse escolar no ensino médio.. 2017. (Exposição).

3.
IV CONAVE. Avaliação em Larga Escala na Educação Básica na Área da Matemática: as produções científicas de 2010-2015.. 2016. (Congresso).

4.
II Congresso de Educação, Leitura e Formação de Leitores. 2014. (Congresso).

5.
Seminário Regional do PNAIC. 2014. (Seminário).

6.
VI Campeonato da Tabuada. Professora Formadora do Pnaic. 2014. (Olimpíada).

7.
3º Congresso de Educação Sagrada Família. 2011. (Congresso).

8.
IV Encontro de Pedagogia. 2010. (Encontro).

9.
VIII Jornada Científica dos Campos Gerais. 2010. (Outra).

10.
2º Congresso de Educação Sagrada Família. 2009. (Congresso).

11.
III Encontro de Pedagogia. 2009. (Encontro).

12.
VII Jornada Científica dos Campos Gerais. 2009. (Outra).

13.
2º Seminário de Educação Infantil e Ensino Fundamental. 2008. (Seminário).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
STADLER, J. C.; GROKORRISKI, C. R. ; ABREU, R. R. . II Fórum PIBID. 2017. (Outro).

2.
STADLER, J. C.; FRANCA, G. A. . Semana Nacional do Surdo 2017. 2017. (Outro).

3.
STADLER, J. C.; FRANCA, G. A. . V Fórum de Letras-Libras. 2017. (Outro).

4.
STADLER, J. C.. Vestibular de Verão. 2017. (Outro).

5.
GLAP, L. ; COSTA, A. M. F. ; MACIEL, M. E. ; STADLER, J. C. . VI Fórum de Pedagogia. 2017. (Outro).

6.
COSTA, A. F. ; STADLER, J. C. ; MACIEL, M. E. . XIV Jornada Científica dos Campos Gerais. 2016. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões concluídas
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
TAIS BARTOS E VALQUIRIA PINHEIRO LECHENIOOSKI. O LÚDICO E O MÉTODO TRADICIONAL DE ENSINO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana. Orientador: Jocasta Conceição Stadler.




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