Carla Cristina Daolio

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  • Última atualização do currículo em 08/01/2016


Formada em Psicologia pela Faculdade Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FFCLRP/ USP), conclusão 2014. Desenvolveu pela FFLCRP/ USP monitoria voluntária na disciplina de Distúrbios Emocionais, Cognitivos e Comportamentais na Infância e na Adolescência e atualmente desenvolve monitoria voluntária na disciplina de Bases da Terapia Cognitivo-Comportamental. Atuou no estágio de Terapia Cognitivo-Comportamental para atendimento clínico individual adulto e infantil durante o ano de 2013 e no estágio de Terapia Cognitivo-Comportamental em Grupo desde 2012, tendo sido observadora do mesmo em 2011. É membro do Laboratório de Pesquisa e Intervenção Cognitivo-Comportamental LaPICC-USP. Desenvolveu pesquisa de Iniciação Científica contando apoio financeiro da FAPESP, na área de Psicologia do Desenvolvimento, tratando do seguinte tema: Caracterização de variáveis psicológicas em crianças participantes de grupo de promoção de saúde baseado na abordagem cognitivo-comportamental. Essa pesquisa recebeu uma premiação no I Congresso Brasileiro e Latino Americano da Infância e Adolescência (I CONCRIAD). (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Carla Cristina Daolio
Nome em citações bibliográficas
DAOLIO, C. C.


Formação acadêmica/titulação


2009
Graduação em andamento em Psicologia.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2011 - 2013
Graduação em Bacharelado Especial em Pesquisa.
Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto-USP(SP).
Título: Caracterização de Variáveis Psicológicas em Crianças Participantes de um Programa de Promoção de Saúde na Infância baseado na Abordagem Cognitivo-Comportamental.
Orientador: Professora Doutora Carmem Beatriz Neufeld.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
2006 - 2008
Ensino Médio (2º grau).
Etapa Ensino e Cultura - Valinhos.




Formação Complementar


2013 - 2013
Minicurso: Terapia do Esquema: Teoria e Prática. (Carga horária: 3h).
Federação Brasileira de Terapias Cognitivas.
2012 - 2012
Workshop Internacional: Donna Sudak. (Carga horária: 14h).
Federação Brasileira de Terapias Cognitivas.
2012 - 2012
Treinamento Teórico-Prático em TCC em grupos. (Carga horária: 10h).
Laboratório de Pesquisa e Intervenção Cognitivo-Comportamental da USP.
2011 - 2011
Terapia Cognitivo-Comportamental: Da infância à vi. (Carga horária: 8h).
WP Centro de Psicoterapia Cognitivo-Comportamental.
2010 - 2010
Estratégias de intervenção em Terapia Cognitivo-Co. (Carga horária: 4h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.


Áreas de atuação


1.
Grande área: Outros.


Idiomas


Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.


Prêmios e títulos


2012
"Caracterização de variáveis psicológicas em crianças de um programa de promoção de saúde" premiado em 1º lugar na categoria "tema livre"., I CONCRIAD.


Produções



Produção bibliográfica
Capítulos de livros publicados
1.
NEUFELD, C. B. ; DAOLIO, C. C. ; LONGHINI, L. Z. . Desafios da terapia cognitivo-comportamental em grupo com crianças e adolescentes. In: Carmem Beatriz Neufeld. (Org.). Terapia cognitivo-comportamental em grupo para crianças e adolescentes. 1ed.Porto Alegre: Artmed, 2015, v. , p. 17-34.

2.
NEUFELD, C. B. ; DAOLIO, C. C. ; CASSIANO, M. ; ROSSETO, C. P. F. ; CAVENAGE, C. C. . PRHAVIDA - um programa cognitivo-comportamental em grupo de promoção de habilidades de vida para crianças e adolescentes.. In: Carmem Beatriz Neufeld. (Org.). Intervenções e pesquisas em terapia cognitivo-comportamental com indivíduos e grupos.. 1ed.Porto Alegre: Synopsys, 2014, v. , p. 80-115.

3.
BATISTA, S. V. ; DAOLIO, C. C. ; MANDARINI, M. B. ; GODOY, K. ; NEUFELD, C. B. . Intervenção com crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social: o relato de uma experiência.. In: Carmem Beatriz Neufeld. (Org.). Intervenções e pesquisas em terapia cognitivo-comportamental com indivíduos e grupos.. 1ed.Porto Alegre: Synopsys, 2014, v. , p. 248-273.

4.
NEUFELD, C. B. ; DAOLIO, C. C. . Stress na escola: Implicações para alunos e professores. In: Marila Lipp. (Org.). Stress em crianças e adolescentes. 1ed.Campinas: Papirus, 2014, v. , p. 101-122.

Apresentações de Trabalho
1.
DAOLIO, C. C.; NADI, P. ; NEUFEUD, C. B. . Caracterização de variáveis psicológicas em crianças participantes de um programa de promoção de saúde na infância baseado na abordagem cognitivo-comportamental.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
NEUFEUD, C. B. ; MAEHARA, N. P. ; CASSIANO, M. ; DAOLIO, C. C. . Programa de orientação de pais (PROPAIS I) baseado na abordagem cognitivo-comportamental: uma perspectiva de intervenção complementar à psicoterapia individual infantil.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

3.
SILVA, I. M. V. E. ; DAOLIO, C. C. ; ROSA, F. G. ; SILVA, M. F. ; GARCIA, R. B. ; FUKUSIMA, S. S. . ESTÍMULOS AUDITIVOS E VISUAIS E SEUS EFEITOS EM TAREFAS DE MEMÓRIA VISUO-ESPACIAL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
7º Congresso Mundial de Terapias Cognitivas e Comportamentais. 2013. (Congresso).

2.
7º Congresso Mundial de Terapias Cognitivas e Comportamentaiss. Caracterização de Variáveis Psicológicas em Crianças Participantes de um Programa de Promoção de Saúde na Infância Baseado na Abordagem Cognitivo-Comportamental. 2013. (Congresso).

3.
IX Congresso Brasileiro de Terapias Cognitivas. 2013. (Congresso).

4.
IX Congresso Brasileiro de Terapias Cognitvas. Caracterização de Variáveis Psicológicas em Crianças de um Programa de Promoção de Saúde. 2013. (Congresso).

5.
I Congresso Brasileiro e Latino-Americano de Terapia Cognitiva da Infância e Adolescência. 2012. (Congresso).

6.
I Congresso Brasileiro e Latino-Americano de Terapia Cognitiva da Infância e Adolescência. Caracterização de Variáveis Psicológicas em Crianças de um Programa de Promoção de Saúde. 2012. (Congresso).

7.
II Jornada de Terapias Cognitivo-Comportamentais do Interior de São Paulo. Caracterização de variáveis psicológicas em crianças participantes de um programa de prooção de saúde na infância baseado na abordagem cognitivo-comportamental.. 2012. (Congresso).

8.
II Jornada de Terapias Cognitivo-Comportamentais do Interior de São Paulo. Programa de orientação de pais (PROPAIS I) baseado na abordagem cognitivo-comportamental: uma perspectiva de intervenção complementar à psicoterapia individual infantil. 2012. (Congresso).

9.
II Jornada de Terapias Cognitivo-Comportamentais do Interior de São Paulo. 2012. (Congresso).

10.
IV Encontro de Saúde Mental: De Onde Estamos, Para Onde Vamos. 2011. (Encontro).

11.
III Encontro de Saúde Mental. 2010. (Encontro).

12.
I Jornada de Terapias Cognitivo-Comportamentais do Interior de São Paulo. 2010. (Simpósio).

13.
IX Semana da Psicologia. 2010. (Outra).

14.
II Encontro de Saúde Mental. 2009. (Encontro).

15.
VIII Semana da Psicologia. 2009. (Outra).



Orientações



Orientações e supervisões concluídas
Iniciação científica
1.
Carla Crisitna Daolio. Caracterização de variáveis psicológicas em crianças participantes de programa de promoção de saúde na infância baseado na abordagem cognitivo-comportamental. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Carla Cristina Daolio.




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