Suenia de Lima Duarte

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  • Última atualização do currículo em 18/10/2018


Licenciada e bacharelada em Educação Física pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2005), especialista em Desenvolvimento Infantil pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2006) e mestre em Educação pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2013). Atualmente é professora adjunta I do quadro da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte do curso de Educação Física. Membro pesquisadora do Grupos de Pesquisa da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN: Educação Física, Sociedade e Saúde e do Grupo de Estudos e Pesquisas em Teorias de ensino e Práticas Educativas. Assume hoje a coordenação local do Plano Nacional de Formação de Professores PARFOR de Educação Física da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - CAMEAM/UERN. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Suenia de Lima Duarte
Nome em citações bibliográficas
DUARTE, S. L.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Faculdade de Educacao.
BR 405
59900-000 - Pau dos Ferros, RN - Brasil
Telefone: (84) 33512560


Formação acadêmica/titulação


2011 - 2013
Mestrado em Educação.
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
Título: As disposições culturais para a prática da atividade física: estudo em um espaço de educação não formal. (SESC-Mossoró).,Ano de Obtenção: 2013.
Orientador: Maria da Conceição Lima de Andrade.
2006 - 2008
Especialização em Desenvolvimento Infantil. (Carga Horária: 480h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
Título: " Coordenação de Escolares em Diferentes Estágios Nutricionais da Cidade de Mossoró-RN".
Orientador: Humberto Jefferson de Medeiros - Dr..
2001 - 2005
Graduação em Educação Fisica.
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
Título: Padrões Fundamentais de Movimentos em Academicos de Educação Fisica.
Orientador: Humberto Jefferson de Medeiros.




Formação Complementar


2011 - 2011
Discip.:Tópicos em Estudos do Texto e do Discurso. (Carga horária: 30h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2010 - 2010
A didática na gestão da sala de aula: saberes e ha. (Carga horária: 6h).
Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.
2010 - 2010
Disciplina: Ed. e Tec. da Informação e Comunicação.
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, ULHT, Portugal.
2010 - 2010
Disciplina: Teoria Social e Educação..
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, ULHT, Portugal.
2010 - 2010
Disciplina: Metodologia de Investigação em Educaçã.
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, ULHT, Portugal.
2010 - 2010
Disciplina: Epistemologia das Ciências Sociais.
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, ULHT, Portugal.
2010 - 2010
Módulo:Filofofia da Educação e Práxis Educativa.
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, ULHT, Portugal.
2009 - 2009
Educação Física Desenvolviimentista. (Carga horária: 16h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2009 - 2009
Ginástica: Teoria e Prática. (Carga horária: 53h).
Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.
2009 - 2009
III. Colóquio de extensão - Tema Desafios da Exten. (Carga horária: 16h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2008 - 2008
II. Encontro de Dança Contemporânea do RRio Grande.
Fundação José Augusto, RN, Brasil.
2008 - 2008
II. Encontro Norte Rio Grandense Criança e Escola.
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Step e Jump. (Carga horária: 20h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2007 - 2007
II. Encontro de Dança Contemporânea do RRio Grande.
Fundação José Augusto, RN, Brasil.
2007 - 2007
Treinamento Power Jump - Oficial para conv.. (Carga horária: 12h).
Faculdade Integrada do Ceará, FIEP, Brasil.
2004 - 2004
Urgencias na pratica esportivas, recreação. (Carga horária: 40h).
Federação Internacional de Educação Física, FIEP, Brasil.
2004 - 2004
V. Jornada Potiguar de Fisioterapia. (Carga horária: 16h).
Universidade Potiguar, UnP, Brasil.
2004 - 2004
Educação Física no Mercosul. (Carga horária: 48h).
Federação Internacional de Educação Física, FIEP, Brasil.
2004 - 2004
Capacitação e atualização em personal trainer. (Carga horária: 40h).
Universidade Potiguar, UnP, Brasil.
2004 - 2004
Musculação,Ginastica, Avaliação funcional. (Carga horária: 36h).
Universidade Ceuma, UNICEUMA, Brasil.
2003 - 2003
3º Idade; fitness, Natação. (Carga horária: 36h).
Federação Internacional de Educação Física, FIEP, Brasil.
2003 - 2003
Hidro,Ginastica Laboral, Personal. (Carga horária: 36h).
Federação Internacional de Educação Física, FIEP, Brasil.
2002 - 2002
IV. Seminário Estadual sobre o Programa de Estágio. (Carga horária: 4h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2002 - 2002
VIII. Semana Universitária da UERN. (Carga horária: 10h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2002 - 2002
I Colóquio Internacional CUBA-UERN. (Carga horária: 20h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2002 - 2002
Ginástica de academia; Animação turística, Persona. (Carga horária: 36h).
Federação Internacional de Educação Física, FIEP, Brasil.
2001 - 2001
VII. Semana Universitária da UERN. (Carga horária: 20h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora da Especialização EFE, Carga horária: 10

Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Titular com Dedicação Exclusiva, Carga horária: 40

Atividades

12/2011 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Educação Física - CAMEAM, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Setorial de Avaliação - COSE.
01/2010 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Educação Física - CAMEAM, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Projeto Político Pedagógico do Curso de Educação Física.
04/2009 - Atual
Extensão universitária , Curso de Educação Física - CAMEAM, .

Atividade de extensão realizada
Coordenadora do Projeto Ginástica Laboral do CAMEAM.
2013 - 04/2013
Ensino, Educação Fisica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho de Conclusão de Curso - T.C.C. I
Estágio Supervisionado III
11/2011 - 03/2012
Ensino, Educação Fisica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividads lúdicas pré-desportivas - 90 horas
06/2010 - 12/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Educação Física - CAMEAM, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Avaliação das Atividades Complementares.
11/2010 - 10/2011
Estágios , Curso de Educação Física - CAMEAM, .

Estágio realizado
Estágio Supervisionado I - 90 horas.
02/2011 - 09/2011
Ensino, Educação Fisica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática da Educação Física Carga horária 90 horas
Estágio Supervisionado II Carga Horária 105 horas
08/2010 - 01/2011
Ensino, Educação Fisica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividades Lúdicas Pré-desportiva. (C/H: 90 horas)
Estágio Supervisionado I (C/H:90 horas)
04/2009 - 08/2010
Ensino, Educação Fisica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática da Educação Física - 90 h (2010.1)
Estágio Supervionado IV (Turma A) - 105 h (2010.1)
Estágio Supervionado IV (Turma B) - 105 h (2010.1)
Estágio Supervisonado II - 105 h (2010.1)
09/2009 - 03/2010
Ensino, Educação Fisica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividades lúdicas pré-desportivas - 90 h (2009.2)
Estágio Supervisionado I - 90 h (2009.2)
Estágio Supervisionado II - 105 h (2009.1)
Estágio supervisionado III - turma A - 105 h (2009.2)
Estágio supervisionado III - turma B - 105 h (2009.2)
Prática em Educação Física III - 120 h (2009.1)
09/2009 - 03/2010
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pratica Desportiva I
09/2009 - 03/2010
Estágios , Curso de Educação Física - CAMEAM, .

Estágio realizado
Estágio Supervisionado II 90 horas.
10/2008 - 03/2010
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática Desportiva I - 30 h (2008.1)
Prática Desportiva I - 30 h (2009.2)
Prática Desportiva II - 30 h (2008.1)
Prática Desportiva II - 30 h (2008.2)
04/2009 - 05/2009
Ensino, Educação Física Escolar, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Crescimento e desenvolvimento da criança e do adolescente - 30 h (2009)
10/2008 - 04/2009
Estágios , Curso de Educação Física - CAMEAM, .

Estágio realizado
Estágio Supervisionado I - 90 horas.
10/2008 - 04/2009
Extensão universitária , Curso de Educação Física - CAMEAM, .

Atividade de extensão realizada
Membro do Projeto Ginástica Laboral no CAMEAM.
05/2008 - 04/2009
Ensino, Economia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática Desportiva I - 30 h (2008.1)
Prática Desportiva II - 30 h (2008.2)
05/2008 - 09/2008
Ensino, Educação Fisica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividades lúdicas pré-desportivas - 90 h (2008.2)
Desenvolvimento e crescimento humano - 90 h (2008.1)
Futsal - 60 h (2008.1)
Informática aplicada a educação física - 75 h (2008.1)
Natação I - 90 h (2008.2)

Faculdades Integradas de Patos, FIP, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 30
Outras informações
Ministrou a disciplina: Crescimento e Desenvolvimento da Criança e adolescente no Curso de Especialização em Educação Física Escolar



Projetos de pesquisa


2016 - 2017
Os desdobramentos do corpo: concepções e percepções dos alunos do Curso de Educação Física da UERN.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2016 - 2017
A educação física escolar e a reprodução dos capitais culturais e hegemônicos.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2015 - 2016
TÍTULO DO PROJETO O JORNAL DE PESQUISA E OS DESAFIOS DO INICIO NA PESQUISA: UM CAMINHO A SER ESCRITO
Descrição: O ingresso na Universidade é extremante complexo e singular, uma vez que nos deparamos com um novo mundo, novos conhecimentos e olhares, que é difícil lidar em um primeiro momento e que essas experiências são vivenciadas de forma bem singular na vida de cada ser. O processo de formação docente é longo e cheio de desafios, sendo ainda maior no primeiro período de um curso superior. Essa experiência oportuniza uma rotina diária jamais vivenciada, as quais trazem com elas um turbilhão de disciplinas acadêmicas, conhecimentos, leituras, reflexões que talvez nunca tenham se manifestado antes. Esses novos desafios que emergem do mundo acadêmico, os quais atribuem novas obrigações, exigências e sentimentos, podem sufocar as ideias e as subjetividades daqueles que experimentam esse processo formativo, pois nem sempre há um espaço para extravasar os pensamentos e sentidos nos cursos de licenciatura. Essa dificuldade é potencializada porque, muitas vezes, os alunos em formação não tem incorporado o habito da leitura, da escrita e da que reflexão, o que acaba conturbando o processo de aprendizagem, não apenas para as atividades relativas a esfera do ensino, mas também da pesquisa e da extensão universitária. Eis que surge o jornal de pesquisa. Um recurso teórico-metodológico capaz de contribuir na formação do universitário conduzindo para uma formação docente, pois o mesmo oportuniza um caminhar para si, por meio da escrita, leitura, organização das ideias. O mesmo pode ser utilizado em qualquer área de formação ou mesmo em qualquer momento da vida. Acreditamos que sua escrita contribui para a reflexão e reeducação do olhar, bem como a inclusão de si mesmo no processo de aprendizagem e de ensino, no caso deste estudo para a pesquisa. Diante do exposto sobre o jornal de pesquisa, visamos com esse trabalho, analisar como acontece no aluno universitário à formação inicial para a pesquisa por meio da escrita do jornal de pesquisa no curso de Educação Física do CAMEAM/UERN. Vale ressalta que a aproximação dada ao jornal de pesquisa considera o olhar multirreferencial, a complexidade em que a realidade se manifesta, bem como no exercício da bricolagem. Considerando essa problemática, nos propomos desenvolver uma pesquisa de cunho qualitativo descritivo com os alunos do 1º período do Curso de Educação Física ? CEF/CAMEAM/UERN matriculados na disciplina de Metodologia do trabalho acadêmico. O jornal de pesquisa servirá como principal instrumento para colher informações sobre esses alunos matriculados na disciplina de Metodologia do Trabalho Acadêmico, não desprezando uma analise minuciosa dos projetos de pesquisa e a entrevista semi-estruturada. Os teóricos de base que optamos utilizar nesta pesquisa são Ardoino, Barbosa, Freire, Hess, Morin e Kincheloe..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Suenia de Lima Duarte - Coordenador / Rosiane Aires Queiroz de Andrade - Integrante.
2013 - 2014
A questão cultural e a prática da atividade física em espaços de educação não formal.
Descrição: O estudo sobre os motivos que predispõem certas pessoas a frequentarem espaços de Educação não formal para a prática de atividade física é a temática central e a finalidade desta pesquisa. Parte-se do pressuposto que a cultura não é um privilégio natural, isto é, de que a prática cultural não é um dom ou uma questão de sensibilidade inata ligada à emoção, pois existem condições sociais que instilam o acesso a esse privilégio. O objetivo desta pesquisa, que se insere na Linha de Pesquisa: Formação Humana e Desenvolvimento Profissional do Programa de Pós- graduação em Educação da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, é compreender, a partir de uma perspectiva sociológica, as razões do ingresso em um espaço de educação não formal, a academia de ginástica, para a prática de atividades físicas. O lócus de investigação escolhido foi o Serviço Social de Assistência ao Comerciário ? SESC. Como instrumentos de pesquisa, para a coleta de dados, serão utilizados questionários, com uma amostra de 661 alunos (65 crianças, 596 adultos e idosos) das modalidades de natação infantil e musculação. Para a análise dos dados serão mobilizados as noções de capital econômico, capital cultural, capital social e habitus, estilo de vida e espaço social do sociólogo Pierre Bourdieu..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Suenia de Lima Duarte - Coordenador / Helder Cavalcante Câmara - Integrante / Ubilina Maria Conceição Maia - Integrante / Maria Lúcia Lira Andrade - Integrante.
2011 - 2013
As disposições culturais para a prática de atividade física: estudo em um espaço de educação não formal (SESC-Mossoró).
Descrição: O objetivo deste estudo é identificar e compreender as razões pelas quais os indivíduos buscam a prática da atividade física, de modo específico, numa academia. Parte-se do pressuposto teórico, baseado nas ideias de Pierre Bourdieu, de que as escolhas dos agentes dependem da sua localização no espaço social. O lócus da investigação foi a Academia SESC ? Mossoró/RN. Foram aplicados 177 questionários aos alunos da academia entre eles os pais das crianças, adulto e idoso com o intuito de identificar inicialmente, os capitais econômico e cultural das famílias e localizá-las no espaço social. Sendo selecionados doze agentes para uma análise mais aprofundada e cujo critério recaiu sobre aqueles que se encontravam nas extremidades do espaço social. Escolheram-se os que apresentaram o maior capital cultural e econômico; o maior capital cultural e menor capital econômico; o menor capital cultural e maior econômico; e o menor capital cultural e econômico..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2011 - 2013
A Constituição da Identidade nas aulas de Educação Física.
Descrição: O Projeto de Pesquisa tem como objetivo investigar a formação humana, mas especificamente, o conceito de identidade e as relações que as práticas pedagógicas da Educação Física tem enquanto participante do processo de construção de identidades dos alunos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Suenia de Lima Duarte - Integrante / Helder Cavalcante Câmara - Coordenador.Financiador(es): Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - Outra.


Projetos de extensão


2018 - Atual
InCorporArte: Enlaces em Dança
Descrição: A trajetória histórica da dança está intrinsecamente ligada ao corpo. Corpo que perpassa por mudanças e compreensões e que demarca decisivamente o percurso dançante. Entendemos o corpo e a dança como linguagem. E ao mesmo tempo, dança e linguagem emergem do corpo em movimento. O Projeto InCorporArte trata a dança enquanto possibilidade de desvelar as subjetividades dos envolvidos com ela, nas sensações, percepções e reflexões da existência consciente de si e do mundo. Na compreensão da importância da dança na formação humana como experiência estética, educativa e artística, este Projeto propõe ressignificar o olhar da comunidade interna e externa à UERN quanto a valorização da dança no apreciar e vivenciar, partindo de ações que fomentem o pensar e o sentir a dança na Universidade. Para tal, nos apoiaremos na Pesquisa-ação com o intuito de gerar novas perspectivas sobre a dança na UERN, por meio de ações, tais como: organização de eventos acadêmicos; criação de Grupo de Estudo sobre dança; apresentações de trabalhos em eventos científicos; cursos de capacitação; performances artísticas e outras. Espera-se que ao término do Projeto, possamos identificar uma maior valorização da dança na UERN, viabilizada por múltiplas possibilidades do vivenciar e apreciar a dança..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Suenia de Lima Duarte - Coordenador / Camila Úrsulla Batista Carlos - Integrante / Glycia Melo de Oliveira Silva - Integrante.
2016 - Atual
PLANO INSTITUCIONAL DE CULTURA - PIC
Descrição: Elaboração do Plano Institucional de Cultura - PIC/UERN, composta pelos servidores, bolistas e, por membros da comunidade..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
2015 - 2018
InCorporArte GruDum
Descrição: O presente projeto extensionista tem como objetivo possibilitar uma vivência da dança enquanto arte por meio de oficinas. A arte é vista aqui, como uma possibilidade singular de expressão e percepção de si e do mundo. O Projeto InCorporArte traz como oportunidade a vivência de linguagens artísticas, por meio de oficinas, que proporcionem descobertas de limites e de possibilidades individuais e grupais; o reconhecimento do próprio bailarino e sua identificação com a arte do dançar. Espera-se que com essas experiências, os sujeitos envolvidos nessas oficinas possam sensivelmente produzir e apreciar cultura pela linguagem da dança, uma vez que de acordo com as ideias de Pierre Bourdieu terão incorporado um capital cultural específico das artes cênicas. O projeto InCorporArte irá trabalhar com a comunidade interna e externa à UERN, tendo como meta compor o corpo de bailarinos do Grupo de Dança Universitário de Mossoró ? GRUDUM. Participarão dessas oficinas todos que se interessem pela dança enquanto arte e as pessoas a partir de 16 anos somente com a permissão legalmente autorizada pelos pais ou responsáveis independente de classe social, nacionalidade, sexo, raça, cor ou crença religiosa e, para seu ingresso o interessado deverá preencher uma ficha de inscrição na secretaria do DECA. Uma fez inscritos estas pessoas passaram por um processo de atividades as quais serão materializadas por meio de uma palestra e oficinas vivenciais. O projeto InCorporArte arte tem como intenção possibilitar uma aproximação dos participantes com o universo da arte, por meio de uma linguagem sensível..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (22) .
Integrantes: Suenia de Lima Duarte - Coordenador / Camila Úrsulla Batista Carlos - Integrante / Glycia Melo de Oliveira Silva - Integrante.
2015 - 2017
EducArt: Educando pela arte nas escolas do semi-árido potiguar.
Descrição: São diversas as possibilidades de educar seres humanos mais sensíveis e cônscio de si. A arte nesta perspectiva, apresenta-se como indispensável para a formação desse sujeito. Hoje, vários educadores utiliza a arte como possibilidade (auto)formativa, pois reconhecem e legitimam seu valor pedagógico. A arte se torna eficaz, pois trabalha não apenas com questões racionais no sujeito, mas também questões subjetivas, afetivas, emocionais, as quais, muitas vezes, são desconsideradas no âmbito educacional. Sendo assim, a arte possibilita um olhar complexo da condição humana, percebendo-o enquanto um sujeito racional, passional, subjetivo, objetivo, individual e social. Nesta perspectiva, este programa se propõe a oferecer diversas vivências através das artes integradas para escolas do semi-árido potiguar contribuindo para o fazer artístico, o apreciar e a reflexão crítica em crianças e adolescentes. Serão beneficiadas sete escolas menos favorecidas com ações ligadas a arte, localizadas nos diferentes bairros do município de Mossoró-RN. O programa tem como estimativa atender 1.000 alunos do ensino fundamental II. As atividades oferecidas serão voltadas para: artes cênicas (teatro e dança), artes visuais (filmagem e fotografia) e música (canto coral, precursões, cordas e sopros), considerando as características interdisciplinares que possuem pela relação com as disciplinas de sala como também com temas transversais discutidos nestas ações artísticas. Portanto, este programa de extensão universitária com parceira com a Prefeitura Municipal de Mossoró, contribuirá para a implementação de políticas públicas educacionais através da arte integrada, possibilitando o contato direto de professores e estudantes universitários com a comunidade através da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) .
Integrantes: Suenia de Lima Duarte - Coordenador / Ana Lúcia Gomes - Integrante / Bruno Caminha Farias - Integrante / Raimundo Nonato Santos da Costa - Integrante.
2015 - 2015
XI Festival de Teatro da UERN - Equipe de Coordenação pedagógica
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2015 - 2015
XI Festival de Teatro da UERN - Equipe de Coordenação Artística
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2013 - Atual
Esporte: Educando para a vida
Descrição: O Projeto de extensão Esporte, educanda para a vida é uma ação do Curso de Educação Física que visa atender a comunidade escolar do entorno do Campus Avançado Prof.ª Maria Elisa de Albuquerque Maia - UERN, intentando ofertar práticas esportivas, como o jiu-jitsu, o atletismo, o futebol de campo e um prática esportiva de quadra, em horário inverso ao que o aluno é regularmente matriculado. As práticas serão pautadas na perspectiva de possibilitar a aprendizagem destes esportes, tanto técnico como taticamente, mas a partir de um enfoque educacional. Nesse sentido, o fim não é o resultado, mas o processo de aprendizagem num sentido bem mais amplo, no qual os aspectos relacionados a socialização, a valores positivos e a uma reflexão crítica devem este bem presentes..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) .
Integrantes: Suenia de Lima Duarte - Integrante / Helder Cavalcante Câmara - Coordenador / Ubilina Maria Conceição Maia - Integrante / Francisco Gama da Silva - Integrante / Yokky Ywky Dantas Oliveira - Integrante.
2009 - 2014
Ginástica Laboral no CAMEAM
Descrição: É um projeto de extensão que atende aos funcionários do Campus Avançado Maria Elisa de Albuquerque Maia e também a comunidade externa O projeto realiza atendimentos nos departamentos como também oportuniza atividade física sistematizada. Visa conscientizar os sujeitos envolvidos no projeto para uma educação em saúde..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Suenia de Lima Duarte - Coordenador / Helder Cavalcante Câmara - Integrante / Ubilina Maria Conceição Maia - Integrante / Maria Lúcia Lira Andrade - Integrante / Francisco Gama da Silva - Integrante.


Outros Projetos


2015 - 2015
Projeto de monitoria - Metodologia do trabalho acadêmico
Descrição: Projeto realizado com a discente Jéssica Maria da Silva Bento desenvolvido com a turma do 1º período do Curso de Educação Física CAMEAM/UERN..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Suenia de Lima Duarte - Coordenador / Jéssica Maria da Silva Bento - Integrante.
2013 - Atual
Suplantação de uma prática tradicional do ensino da Educação Física escolar.
Descrição: Projeto de Dedicação Exclusiva da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, tendo o mesmo um caráter voltado para o ensino. Tem como objetivo incentivar a formação de docentes em Educação Física em nível superior para Educação Básica, procurando especificamente, desenvolver uma reflexão pedagógica a partir da relação teoria/prática, articulação esta, que se torna indispensável para a formação do professor..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) .
Integrantes: Suenia de Lima Duarte - Coordenador / Jorge Alexandre Maia - Integrante.


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.


Idiomas


Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
QUEIROZ, E. M.2016QUEIROZ, E. M. ; CAMARA, H. C. ; DUARTE, S. L. . A contribuição dos jornais de pesquisa durante as vivências do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID): um relato de experiência.. REDFOCO, v. 3, p. 18-26, 2016.

2.
DUARTE, S. L.2016DUARTE, S. L.; SILVA, G. M. O. ; CARLOS, C. U. B. . Dança, desejos e descobertas: a dança vivida por bailarinos do grupo de dança universitário de Mossoró- GRUDUM. REVISTA EXTENDERE, v. 3, p. 98-111, 2016.

3.
BENTO, J. M. S.2016BENTO, J. M. S. ; DUARTE, S. L. ; CORREIA, N. K. ; CAMARA, H. C. . Professor reflexivo: uma visão necessária para a implementação da prática pedagógica.. REDFOCO, v. 3, p. 46-54, 2016.

4.
OLIVEIRA, F. V.2015OLIVEIRA, F. V. ; CORREIA, N. K. ; CAMARA, H. C. ; DUARTE, S. L. . O Agir reflexivo na escola:uma condição necessária para o exercício docente. REDFOCO, v. 2, p. 3-12-12, 2015.

5.
FALCAO, J. F.2015FALCAO, J. F. ; DUARTE, S. L. ; CAMARA, H. C. ; ANDRADE, M. L. L. . Disposições culturais para as aulas de Educação Física Escolar: um estudo a partir da teoria de Pierre Bourdieu. REDFOCO, v. 2, p. 13-22, 2015.

6.
DUARTE, S. L.2014DUARTE, S. L.; BEZERRA, H. P. O. ; CAMARA, H. C. . DIÁLOGOS ENTRE A CORPOREIDADE E A EDUCAÇÃO FÍSICA: PERCEPÇÕES DO CORPO DE ESCOLARES. Redfoco, v. 1, p. 51-58, 2014.

7.
DUARTE, S. L.2013DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C. ; FONSECA, A. S. S. ; ROCHA, R. F. L. . O corpo que somos: uma breve incursão na história para pensar o corpo. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires), v. 181, p. 1/1, 2013.

8.
SILVA,M.A.2012 SILVA,M.A. ; DUARTE, S. L. ; CAMARA, H. C. ; MAIA, U. M. C. . Padrões fundamentais de movimento dos escolares da cidade do Paraná, RN. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires), v. 171, p. 1-1/1, 2012.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C. (Org.) ; FONSECA, A. S. S. (Org.) ; BARBOSA, E. S. (Org.) . Um dia demasiadamente Humano: Paixão e conhecimento.. 1. ed. Mossoró: Edições UERN, 2017. v. 1. 108p .

2.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C. (Org.) ; BARBOSA, E. S. (Org.) . Um dia demasiadamente humano: reflexões sobre a condição humana na escola e na universidade.. 1. ed. Mossoró: Edições UERN, 2015. v. 1. 132p .

3.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C. (Org.) . A Pesquisa na Educação Física. 1. ed. Mossoró - RN: Edições UERN, 2013. 76p .

Capítulos de livros publicados
1.
DUARTE, S. L.; BARBOSA, E. S. ; ALBUQUERQUE, M. H. C. . Quebrando pedras e plantando flores: o desafio da formação humana no universo acadêmico.. In: Suênia de Lima Duarte; Ailton Siqueira de Sousa Fonseca; Helder Cavalcante Câmara; Elane da Silva Barbosa.. (Org.). Um dia demasiadamente humano: Paixão e conhecimento.. 1ed.Mossoró: Edições UERN, 2017, v. 1, p. 10-27.

2.
DUARTE, S. L.; BARBOSA, E. S. ; FONSECA, A. S. S. . Educação e literatura: a (re)descoberta de si no mestrado em Educação da UERN. In: Suênia de Lima Duarte; Helder Cavalcante Câmara; Elane da Silva Barbosa. (Org.). Um dia demasiadamente humano: reflexões sobre a condição humana na escola e na universidade.. 1ed.Mossoró: Edições UERN, 2015, v. 1, p. 1-132.

3.
DUARTE, S. L.; BARBOSA, E. S. ; FONSECA, A. S. S. . A literatura como estratégia para (re)pensar a formação em Educação Física. In: Ailton Siqueria de Sousa Fonseca; Helder Cavalcante Câmara; Isabel Maria Freitas Valente. (Org.). Educação e Formação humana. 1ed.Mossoró-RN: Edições UERN, 2014, v. 1, p. 102-116.

4.
CAMARA, H. C. ; DUARTE, S. L. . Pesquisando a Identidade na Educação Física: caminhos trilhados e camihos a trilhar. In: Helder Cavalcante Câmara; Suênia Lima Duarte. (Org.). A pesquisa na Educação Física. 1ed.Mossoró - RN: Edições UERN, 2013, v. 1, p. 1-74.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
DUARTE, S. L.; BARBOSA, J. G. ; CAMARA, H. C. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR/PESQUISADOR/REFLEXIVO. In: XIX ECHE - Encontro Cearense de História da Educação & IV ENHIME - Encontro Nacional do Núcleo de História e Memória da Educação, 2015, Fortaleza. XIX ECHE - Encontro Cearense de História da Educação & IV ENHIME - Encontro Nacional do Núcleo de História e Memória da Educação. Forataleza: EdUECE, 2015. v. 1. p. 1-1022.

2.
DUARTE, S. L.; ANDRADE, R. A. Q. ; BARBOSA, J. G. . CAMINHOS DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO FÍSICA: O JORNAL DE PESQUISA. In: XIX ECHE - Encontro Cearense de História da Educação & IV ENHIME - Encontro Nacional do Núcleo de História e Memória da Educação, 2015, Fortaleza. XIX ECHE - Encontro Cearense de História da Educação & IV ENHIME - Encontro Nacional do Núcleo de História e Memória da Educação. Fortaleza: EcUECE, 2015. v. 1. p. 1-1022.

3.
BARBOSA, J. G. ; CAMARA, H. C. ; DUARTE, S. L. . O PIBID E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR/PESQUISADOR: A CONTRIBUIÇÃO DA ABORDAGEM MULTIRREFERENCIAL. In: EDUCERE CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2015, Curitiba. Formação de professores, complexidade e trabalho docente.. Curitiba: PUCPR, 2015. p. 37150-37164.

4.
DUARTE, S. L.; ANDRADE, R. A. Q. . Um Olhar dado a Pesquisa na Formação Docente. In: CONEDU - Congresso Nacional de Educação, 2014, Campina Grande. I CONEDU 2014. Campina Grande: Edições Realize, 2014. v. 1.

5.
DUARTE, S. L.; ANDRADE, R. A. Q. ; NUNES, A. M. S. . O estilo de vida e sua influencia na formação inicial de professores.. In: CONEDU - Congresso Nacional de Educação, 2014, Campina Grande. I CONEDU 2014. Campina Grande: Edições Realize, 2014. v. 1.

6.
ANDRADE, R. A. Q. ; SILVA, C. A. ; DIAS, M. E. R. ; QUEIROZ, B. L. ; DUARTE, S. L. . A pesquisa e a reflexão na formação inicial do professor: um caminho inacabado. In: Fórum Internacional de Pedagogia, 2014, Santa Maria -RS. Anais FIPED VI (2014). Santa Maria: Edições Realize, 2014. v. 1.

7.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C. ; OLIVEIRA, E.N. . O Corpo na Sociedade Contemporânea: Objeto ou sujeito da existência?. In: XVII ENCONTRO POTIGUAR DOS ESTUDANTES D PEDAGOGIA - EPEPE, 2012, Pau dos Ferros - RN. O papel do movimento estudantil potiguar e sua repercussão para a formação do profissional da educação.. Mossoró - RN: Queima Bucha, 2012. v. 02. p. 01-387.

8.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C. ; BALBINO, C. D. . Currículo, Educação Física e Formação da Identidade.. In: XVII Encontro potiguar dos estudantes de pedagogia,, 2012, Pau dos Ferros - RN. O papel do movimento estudantil potiguar e sua repercussão para a formação do profissional da educação.. Mossoró - RN: Queima Bucha, 2012. v. 02. p. 01-387.

9.
DUARTE, S. L.; ANDRADE, M.C.L. . Corpo, Saúde e Educação: uma abordagem a partir da literatura especializada.. In: Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED, 2012, Parnaíba. Anais FIPED, 2012. v. 1.

10.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C. ; BEZERRA, H. P. O. . Diálogos entre a corporeidade e a Educação Física: percepção do corpo de escolares.. In: II COLÓQUIO DO IMAGINÁRIO, 2011, NATAL. II COLÓQUIO DO IMAGINÁRIO. MOSSORÓ: Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação - PROPEG, 2011.

11.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C. ; ROCHA, R. F. L. . Que corpo é esse? Um breve relato do tratamento dado ao corpo ao longo da história.. In: II Colóquio do Imaginário:novos desafios, novas epistemologias., 2011, Natal. II ? COLÓQUIO DO IMAGINÁRIO: NOVOS DESAFIOS,. MOSSORÓ: Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação - PROPEG, 2011.

12.
DUARTE, S. L.; SOUZA NETO, M.O. . O Imaginário Social dos Comerciantes da Cidade de Pau dos Ferros-RN,. In: II Colóquio do Imaginário: novos desafios, novas epistemologias., 2011, Natal. II ? COLÓQUIO DO IMAGINÁRIO: NOVOS DESAFIOS,. MOSSORÓ: Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação - PROPEG, 2011.

13.
DUARTE, S. L.; MAIA, U. M. C. ; SOARES, T. C. M. ; SOUZA, B.J. ; CAMARA, H. C. . O significado do envelhecimento para o idoso: implicações para percepção da qualidade de vida.. In: XVII CONBRACE IV CONICE, 2011, Porto Alegre. O significado do envelhecimento para o idoso: implicações para percepção da qualidade de vida, 2011.

14.
DUARTE, S. L.; MAIA, U. M. C. . Relatos de um caminhar trilhado pelo corpo.. In: II Colóquio do Imaginário: novos desafios, novas epistemologias., 2011, Natal. II Colóquio do imaginário: novos desafios, novas epistemologias., 2011.

15.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C. ; SILVA, F.O. . Identidade onde está a diferença.. In: II Simpósio de Pós-Graduação em Educação da UERN, 2011, Mossoró -RN. A Educação na Interface entre o Global e o Local., 2011. v. 1.

16.
DUARTE, S. L.; SILVA, F. A. ; CAMARA, H. C. ; RAMALHO, D.A. . O corpo no Universo Acadêmico. In: II Simpósio de Pós-Graduação em Educação da UERN, 2011, Mossoró -RN. A Educação na Interface entre o Global e o Local., 2011. v. 1.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
DUARTE, S. L.; CARLOS, J. M. S. ; CAMARA, H. C. ; QUEIROZ, E. M. . Novas visões de ensino:refletindo sobre as aulas de educação física. In: II Dia demasiadamente Humano: quando o corpo vive aquilo que a boca recita, 2016, Natal. III Dia demasiadamente humano: quando o corpo vive aquilo que a boca recita.. Mossoró: UERN, 2016. v. 1. p. 6-9.

2.
DUARTE, S. L.; BENTO, J. M. S. ; MAGALHAES, A. A. . PESQUISA NA GRADUAÇÃO: ESTUDO COM OS ALUNOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UERN ?CAMEAM. In: II Dia Demasiadamente Humano: quando o corpo vive aquilo que a boca recita., 2016, Natal. II Dia Demasiadamente Humano: quando o corpo vive aquilo que a boca recita., 2016. v. 1. p. 66-69.

3.
DUARTE, S. L.; ANDRADE, R. A. Q. ; BARBOSA, J. G. . OS ANDAIMES DA ESCRITA DE UM PROJETO DE PESQUISA REVELADO PELO JORNAL DE PESQUISA DOS ALUNOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO CAMEAM/UERN,. In: II Dia Demasiadamente Humano: paixão e conhecimento, 2015, Mossoró. II Dia Demasiadamente Humano: paixão e conhecimento, 2015. v. 2. p. 1-168.

4.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C. ; QUEIROZ, E. M. ; BENTO, J. M. S. ; CORREIA, N. K. . A CONTRIBUIÇÃO DOS JORNAIS DE PESQUISA REVELADO PELO JORNAL DE PESQUISA DOS ALUNOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO CAMEAM/UERN. In: II Dia Demasiadamente Humano: paixão e conhecimento, 2015, Mossoró. II Dia Demasiadamente Humano: paixão e conhecimento, 2015. v. 2. p. 1-168.

5.
DUARTE, S. L.; ANDRADE, R. A. Q. ; BARBOSA, J. G. ; MAGALHAES, A. A. ; OLIVEIRA, L. B. . UM CAMINHAR PARA SI E PARA A PESQUISA, POR MEIO DA ESCRITA DO JORNAL DE PESQUISA.. In: II Dia demasiadamente Humano: quando corpo vive aquilo que a boca recita, 2015, Natal. II Dia demasiadamente Humano: quando corpo vive aquilo que a boca recita. Mossoró: UERN, 2015. v. 1. p. 73-77.

6.
DUARTE, S. L.; BENTO, J. M. S. ; CAMARA, H. C. ; QUEIROZ, E. M. ; CORREIA, N. K. . A CONTRIBUIÇÃO DOS JORNAIS DE PESQUISA DURANTE AS VIVÊNCIAS DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA(PIBID): UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: II Dia Demasiadamente Humano: Paixão e conhecimento, 2015, Mossoró. II Dia Demasiadamente Humano: Paixão e conhecimento. Mossoró: UERN, 2015. v. 1. p. 14-17.

7.
DUARTE, S. L.; OLIVEIRA, Y. Y. D. ; ANDRADE, M. L. L. ; CAMARA, H. C. ; SILVA, F.G. . Ginástica Laboral no CAMEAM: uma perspectiva de educação em saúde.. In: VI Colóquio de Extensão da UERN, 2013, Mossoró-RN. VI Colóquio de Extensão da UERN- Extensão nas universidades estaduais: desafios e perspectiva. Mossoró-RN: UERN, 2013. v. 1. p. 1-341.

8.
DUARTE, S. L.; ANDRADE, R. A. Q. ; SANTOS, L. L. O. . A construção histórica da educação física e sua implicação na formação dos indivíduos. In: IV Semana de Educação Física, Esporte e Lazer do CAMEAM/UENR e I Encontro Regional de Educação Física do CAMEAM/UERN, 2013, Pau dos Ferros/RN. I Encontro regional de Educação Física. Brasília - DF: Centro Brasileiro do ISSN/IBICT, 2013. v. 1. p. 1.

9.
DUARTE, S. L.; BENTO, J. M. S. ; OLIVEIRA, A. R. G. . A formação do professor para o ensinar e o aprender da Educação Física na educação básica. In: IV Semana de Educação Física, Esporte e Lazer do CAMEAM/UENR e I Encontro Regional de Educação Física do CAMEAM/UERN, 2013, Pau dos Ferros/RN. I Encontro regional de Educação Física. Brasília - DF: Centro Brasileiro do ISSN/IBICT, 2013. v. 1. p. 1.

10.
DUARTE, S. L.; REGIS, Y. C. M. ; BENTO, J. M. S. . A formação das maracajágirls: estudo em um time de futsal feminino na cidade de Rodolfo Fernandes-RN. In: IV Semana de Educação Física, Esporte e Lazer do CAMEAM/UENR e I Encontro Regional de Educação Física do CAMEAM/UERN, 2013, Pau dos Ferros/RN. I Encontro regional de Educação Física. Brasília - DF: Centro Brasileiro do ISSN/IBICT, 2013. v. 1. p. 1.

11.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C. ; PESSOA, K.L.E.C. . Ginástica Laboral no CAMEAM. In: V COLÓQUIO DE EXTENSÃO DA UERN, 2011, Mossoró. Ginnástica Laboral no CAMEAM, 2011.

12.
DUARTE, S. L.; ANDRADE, M.C.L. . O corpo na Educação Básica: estudo sobre as percepções de professores.. In: II Simpósio de Pós-Graduação em Educação da UERN, 2011, Mossoró. A Educação na Interface entre o Global e o Local., 2011. v. II.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
DUARTE, S. L.; SANTOS, L. L. O. ; CARLOS, J. M. S. ; SILVA, M. C. R. . Olhares dado a dança a partir das aulas de educação física. In: Educaçào Física, formaçào profissional e mundo de trabalho, 2016, Limoeiro - CE. Anais da I semana de Educação Física do IFCE, Campus Limoeiro do Norte. Limoeiro, 2016. v. 1. p. 31-32.

2.
ANDRADE, R. A. Q. ; DIAS, M. E. R. ; SILVA, C. A. ; QUEIROZ, B. L. ; DUARTE, S. L. . A pesquisa e a reflexão na formação inicial do professor: um caminho inacabado. In: Fórum Internacional de Pedagogia, 2014, Santa Maria -RS. Anais FIPED VI (2014). Santa Maria: Edições Realize, 2014. v. 1.

3.
NUNES, A. M. S. ; DUARTE, S. L. ; ANDRADE, R. A. Q. . O estilo de vida e sua influencia na formação inicial de professores.. In: CONEDU - Congresso Nacional de Educação, 2014, Campina Grande. I CONEDU 2014. Campina Grande: Edições Realize, 2014. v. 1.

4.
DUARTE, S. L.; ANDRADE, R. A. Q. . Um Olhar dado a Pesquisa na Formação Docente. In: CONEDU - Congresso Nacional de Educação, 2014, Campina Grande. I CONEDU 2014. Campina Grande: Edições Realize, 2014. v. 1.

5.
DUARTE, S. L.; ANDRADE, M.C.L. . Corpo, Saúde e Educação: uma abordagem a partir da literatura especializada.. In: FIPED, 2012, Parnaiba. Anais Fiped(2012) - Volume 1, Número 1, ISSN 2316-1086. Paraniba, 2012. v. 01. p. 01.

6.
DUARTE, S. L.; SILVA, F.O. ; FREITAS, F. A. D. . Hegemonia e a Influência da Formação da Identidade na Educação Física. In: II COLÓQUIO DO IMAGINÁRIO:NOVOS DESAFIOS, NOVAS EPISTEMOLOGIAS, 2011, NATAL. NOVOS DESAFIOS, NOVAS EPISTEMOLOGIAS. MOSSORÓ-RN: Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação - PROPEG, 2011.

7.
DUARTE, S. L.; SOUZA NETO, M.O. . O Imaginário social dos Comerciantes da Cidade de Pau dos Ferros-RN,. In: II Colóquio do Imaginário: novos desafios, novas epistemologias., 2011, Natal. NOVOS DESAFIOS, NOVAS EPISTEMOLOGIAS.. MOSSORÓ-RN: Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação - PROPEG, 2011.

8.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C. ; SOUZA, B.J. . Diálogos entre a corporeidade e a Educação Física: percepção do corpo de escolares.. In: II Colóquio do Imaginário: novos desafios, novas epistemologias., 2011, Natal. II Colóquio do imaginário: novos desafios, novas epistemologias., 2011.

9.
MAIA, U. M. C. ; SOARES, T. C. M. ; DUARTE, S. L. ; CAMARA, H. C. ; SOUZA, B.J. . O significado do envelhecimento par ao idoso: implicações para percepção da qualidade de vida.. In: XVII Congresso Brasileiro de Ciência do Esporte Internacional de Ciência do Esporte Porto Alegre, 2011, Porto Alegre. XVII CONBRACE, 2011.

10.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C. ; ROCHA, R. F. L. . Que corpo é esse? Um breve relato do tratamento dado ao corpo ao longo da história.. In: II Colóquio do Imaginário: novos desafios, novas epistemologias., 2011, NATAL. NOVOS DESAFIOS, NOVAS EPISTEMOLOGIAS.. MOSSORÓ-RN: Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação - PROPEG, 2011.

11.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C. ; SOUZA JÚNIOR, E.F. ; SILVA, B.G.S . Ginástica Laboral no Universo Acadêmico: Relato de um projeto de extensão Universitária.. In: XXXI CONAFF, 2010, Fortaleza. Ginástica Laboral no Universo Acadêmico: Relato de um projeto de extensão Universitária., 2010.

12.
DUARTE, S. L.; FERNANDES, R. D. ; SOUSA, L.M.B. . Estado Nutricional de escolares.. In: CONAFF, 2010, Fortaleza. Estado Nutricional de escolares., 2010.

Apresentações de Trabalho
1.
DUARTE, S. L.; MAGALHAES, A. A. . Pesquisa na graduação: reflexões sobre o momento com a pesquisa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
DUARTE, S. L.; QUEIROZ, A. O. . O ser que se percebe, se expressa e se constrói: a dança e sua relação com o processo formativo.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
QUEIROZ, J. S. S. ; DUARTE, S. L. ; SILVA, G. M. O. ; CARLOS, C. U. B. ; MACEDO, B. B. S. . (RE) SIGNIFICAÇÃO DA DANÇA A PARTIR DE LABORATÓRIOS FORMATIVOS NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO COREOGRÁFICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

4.
COSTA, M. P. ; DUARTE, S. L. ; BARBOSA, J. G. . O JORNAL DE PESQUISA COMO POSSIBILIDADE FORMATIVA DO ALUNO BOLSISTA DO PIBID DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

5.
QUEIROZ, E. M. ; CAMARA, H. C. ; DUARTE, S. L. ; BENTO, J. M. S. ; CORREIA, N. K. . A CONTRIBUIÇÃO DOS JORNAIS DE PESQUISA DURANTE AS VIVÊNCIAS DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA(PIBID): UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

6.
DUARTE, S. L.; ANDRADE, R. A. Q. ; BARBOSA, J. G. . CAMINHOS DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO FÍSICA: O JORNAL DE PESQUISA.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
DUARTE, S. L.; BARBOSA, J. G. ; CAMARA, H. C. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR/PESQUISADOR/REFLEXIVO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
DUARTE, S. L.; BARBOSA, J. G. ; CAMARA, H. C. . O PIBID E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR/PESQUISADOR: A CONTRIBUIÇÃO DA ABORDAGEM MULTIRREFERENCIAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
ANDRADE, R. A. Q. ; DUARTE, S. L. ; BARBOSA, J. G. . OS ANDAIMES DA ESCRITA DE UM PROJETO DE PESQUISA REVELADO PELO JORNAL DE PESQUISA DOS ALUNOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO CAMEAM/UERN,. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

10.
FALCAO, J. F. ; DUARTE, S. L. ; BENTO, J. M. S. . A mobilização dos capitais na formação dos indivíduos para as aulas de Educação Física. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

11.
DUARTE, S. L.; ANDRADE, R. A. Q. ; BENTO, J. M. S. . Mecanismos sociais ocultos para a produção de corpos atléticos.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

12.
ANDRADE, R. A. Q. ; SANTOS, L. L. O. ; DUARTE, S. L. . A construção histórica da Educação Física e sua implicação na formação dos indivíduos.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

13.
REGIS, Y. C. M. ; DUARTE, S. L. ; BENTO, J. M. S. . A construção social de meninas para o futsal. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

14.
DUARTE, S. L.; OLIVEIRA, A. R. G. ; BENTO, J. M. S. . A formação profissional e o ensinar/aprender do professor de Educação Física. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

15.
DUARTE, S. L.; ANDRADE, R. A. Q. . UM OLHAR DADO A PESQUISA NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
DUARTE, S. L.; ANDRADE, R. A. Q. ; NUNES, A. M. S. . O estilo de vida e sua influencia na formação inicial de professores.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
DUARTE, S. L.; BARBOSA, J. G. ; CAMARA, H. C. . O Licenciado em Educação Física e a Abordagem Multirreferencial: proposta formativa desenvolvida no PIBID/CAMEAM/UERN. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
DUARTE, S. L.; OLIVEIRA, K. K. . Educação Física vista por diferentes olhares no âmbito escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

19.
DUARTE, S. L.; OLIVEIRA, A. R. G. ; BARBOSA, E. S. . Educação de Jovens e adultos: um desafio para a formação inicial no ensino superior.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
DUARTE, S. L.; FALCAO, J. F. . III Seminário do PARFOR de Educação Física. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

21.
DUARTE, S. L.; OLIVEIRA, A. R. G. ; BENTO, J. M. S. . A formação do professor para o ensinar e o aprender da Educação Física na educação básica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

22.
DUARTE, S. L.; REGIS, Y. C. M. ; BENTO, J. M. S. . A formação das maracajágirls: estudo em um time de futsal feminino na cidade de Rodolfo Fernandes-RN.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

23.
DUARTE, S. L.; ANDRADE, R. A. Q. ; SANTOS, L. L. O. . A CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA IMPLICAÇÃO NA FORMAÇÃO DOS HUMANA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

24.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C. ; SILVA, F. O. ; OLIVEIRA, E.N. . Metodologia do Ensino-aprendizagem em Educação Física.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C. ; SILVA, F.O. ; OLIVEIRA, E.N. . O conhecimento tratado na Educação Física: cultura corporal, cultura corporal de movimento e cultura de movimento.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
DUARTE, S. L.; ANDRADE, M.C.L. . Corpo, saúde e educação?: uma abordagens a partir da literatura especializada.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
DUARTE, S. L.; CARVALHO NETO, S. V. . Formação e seus conceitos sociais.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
DUARTE, S. L.; BORGES, J. S. J. ; LIMAO., A. J. R. ; SIMOES, E. H. A. . Formação: uma reflexão que gera mudança.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
DUARTE, S. L.; MARCOS, F. E. S. ; BEZERRA, K. M. C. ; GADELHA, M. F. . Formação: a compreensão dos conceitos no processo de conhecimento.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
DUARTE, S. L.; CRISPIM, E. J. S. ; LEITE, F. C. ; GALDINO, F. M. L. . Teoria da Formação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
DUARTE, S. L.; DIAS, M. E. R. ; CAMPOS, J. L. ; SILVA, W. E. R. . Do sujeito à formação.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
DUARTE, S. L.; FERREIRA, P. S. ; CAMARA, H. C. . Caminhos trilhados pela Educação Física: perfil dos graduandos em educação física do CAMEAM/UERN.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
DUARTE, S. L.; AQUINO, A. R. ; SILVA, E. E. C. E. ; SILVA, P. F. . Processo de Formação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
DUARTE, S. L.; DINIZ, F. I. C. ; PAIVA, G. F. A. ; COSTA, M. D. S. . Formação a partir da vivência. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
DUARTE, S. L.; SILVA, F. A. ; LIMA, I. F. ; AQUINO, R. A. M. . Formação e seus conceitos e a compreensão do processo de formação.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.
DUARTE, S. L.; OLIVEIRA, A. R. G. . Percepções sobre a formação inicial do professor da EJA.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
DUARTE, S. L.; LOBO, G.M. de O. ; PEREIRA, M. R. . O conceito de habitus e sua implicação na ação pedagógica.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C. ; CÂMARA, A.A.C. ; DUTRA, P.T. ; CUNHA, J.I.C.da . O Corpo:de onde venho e par aonde eu vou?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C. ; CÂMARA, A.A.C. ; CUNHA, J.I.C.da ; DUTRA, P.T. . O Insuportável Brilho da Escola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

40.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C. ; CÂMARA, A.A.C. ; DUTRA, P.T. . Identidade e Educação Física. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C. ; CÂMARA, A.A.C. ; DUTRA, P.T. . Educação Física e a prática Pedagógica no Muncípio de Pontes de Lacerda -MT. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C. ; CÂMARA, A.A.C. ; DUTRA, P.T. . Tecnologia da Informação e Comunicação e a Prática Pedagógica.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
DUARTE, S. L.; ANDRADE, M.C.L. . O Corpo na Educação Básica: estudo sobre as percepções de professores.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C. ; SILVA, F.O. ; RAMALHO, D.A. . O corpo no Universo Acadêmico. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C. ; SILVA, F. O. . Identidade: onde está a diferença.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
MAIA, U. M. C. ; SOARES, T. C. M. ; CAMARA, H. C. ; DUARTE, S. L. ; SOUZA, B.J. . O significado do envelhecimento par ao idoso: implicações para percepção da qualidade de vida.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
BALBINO, C. D. ; DUARTE, S. L. ; CAMARA, H. C. . Currículo, Educação Física e Formação da Identidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.
OLIVEIRA, E.N. ; CAMARA, H. C. ; DUARTE, S. L. . O corpo na Sociedade Contemporânea: objeto ou sujeito da existência.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C. ; FERNANDES, R. D. . Estado Nutricional de Escolares.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C. ; SOUZA JÚNIOR, E.F. . Ginástica Laboral no Universo Acadêmico: relato de um projeto de extensão universitário.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.
DUARTE, S. L.; ROCHA, R. F. L. ; SILVA, H. C. . Qualidades Físicas Básicas e Diferentes Estados Nutricionais em Escolares da Cidade do Ererê-CE.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

52.
DUARTE, S. L.. Padrões Fundamentais do Movimento em Acadêmicos de Educação Física. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.
Nunes, Rosalva Alves ; DUARTE, S. L. ; BARRETO, S. R. de S. . Padrões Fundamental de Movimentos em Escolares do Ensino Fundamental da Escola SESC - Mossoró. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C. . ANAIS: I Encontro Regional de Educação Física. 2013.

2.
DUARTE, S. L.; CÂMARA, A.A.C. ; CAMARA, H. C. . ANAIS - III SEMANA DE EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE E LAZER DO CAMEAM. 2011.

3.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C. ; SOUZA, B.J. . ANAIS: II COLÓQUIO DO IMAGINÁRIO: NOVOS DESAFIOS, NOVAS EPISTMOLOGIAS. INTERNACIONAL. 2011.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C. ; MAIA, U. M. C. ; BEZERRA, H. P. O. ; ANDRADE, M. L. L. . A Prática Pedagógica em Educação Física. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C. ; SOEIRO, M. I. P. . Prática pedagógica: habitus, identidade e Educação Física.. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
DUARTE, S. L.. Oficina de Vivência de lazer, ritmo e movimento. 2016. .

2.
DUARTE, S. L.; LOBO, G.M. de O. ; PEREIRA, M. R. . A Contribuição do conceito de habitus de Pierre Bourdieu no fazer pedagógico dos licenciados em Educação Física.. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

3.
DUARTE, S. L.; LOBO, G.M. de O. ; PEREIRA, M. R. . O habitus no fazer pedagógico do professor. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

4.
DUARTE, S. L.; LOBO, G.M. de O. ; PEREIRA, M. R. . O habitus no fazer pedagógico do professor. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

5.
DUARTE, S. L.; LOBO, G.M. de O. ; PEREIRA, M. R. . O conceito de habitus e sua implicação na ação pedagógica.. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

6.
DUARTE, S. L.. Flexboll: técnicas de alongamento.. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

7.
DUARTE, S. L.. Ginástica Coletiva. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

8.
DUARTE, S. L.; MAIA, U. M. C. . Educação Física, corpo e contemporâneidade. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

9.
DUARTE, S. L.. Agitação: conhecendo, refletindo e realizando práticas corporais relacionadas à melhoria da qualidade de vida.. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

10.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C. ; PESSOA NETO, N. D. . Avaliação das atividades complementares.. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ATIVIDADES COMPLEMENTARES).

11.
DUARTE, S. L.. Ginástica de Academia: Jump e Step. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

12.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C. . Agitação: conhecendo, refletindo e realizando práticas corporais relacionados a melhoria da qualidade de vida. 2009. (Ministrou a oficina).

13.
DUARTE, S. L.. Grupo de dança Universitário de Mossoró. 2008. (Aulas ministradas).

14.
DUARTE, S. L.. Espetáculo do Auto da Liberdade. 2008. (Monitora de dança).

15.
DUARTE, S. L.. I Mostra de Dança do CAMEAM. 2008. (Comissão Organizadora).

16.
DUARTE, S. L.. Grupo de Dança Universitário de Mossoró - GRUDUM. 2001. (Bailarina).


Produção artística/cultural
Artes Cênicas
1.
DUARTE, S. L.; SILVA, G. M. O. ; QUEIROZ, J. S. S. ; CASTRO, A. ; CANDIDO, H. . Vida Nua. 2017. Coreográfica.

2.
DUARTE, S. L.. Espetáculo de Dança Contemporânea: Vida Nua. 2017. Coreográfica.

3.
DUARTE, S. L.; MENDES, F. F. F. . Incompletude e Fazer Um - letras das músicas para o Espetáculo de dança contemporânea Vida Nua. 2017. Outra.

4.
DUARTE, S. L.; SILVA, G. M. O. ; CARLOS, C. U. B. ; RUSSO, G. ; QUEIROZ, J. S. S. . Espetáculo de Dança Contemporânea: Vida Nua. 2017. Coreográfica.

5.
DUARTE, S. L.. Oiticica: a história de Pau dos Ferros contada através da dança. 2011. Coreográfica.

6.
DUARTE, S. L.. Oiticica: a história de Pau dos Ferros contada através da dança. 2011. Coreográfica.

7.
DUARTE, S. L.. Oiticica: a história de Pau dos Ferros contada através da dança. 2011. Coreográfica.

8.
DUARTE, S. L.. Oiticica: a história de Pau dos Ferros contada através da dança. 2011. Coreográfica.

9.
DUARTE, S. L.. Duas aguás. 2008. Coreográfica.

10.
DUARTE, S. L.. Oratório de Santa Luzia. 2006. Teatral.

11.
DUARTE, S. L.. Mensagem na Garrafa. 2005. Coreográfica.

12.
DUARTE, S. L.. Oratório de Santa Luzia. 2001. Teatral.

13.
DUARTE, S. L.. Algaroba. 2001. Coreográfica.

14.
DUARTE, S. L.. Oratório de Santa Luzia. 2000. Teatral.



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
FREITAS, L. F. R.; DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C.. Participação em banca de Antonia Beatriz Almeida de Souza.A educação pela dança: uma experiência no projeto Caravana Cultural pelas Terras Potiguares.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

2.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C.; ANDRADE, R. A. Q.. Participação em banca de Maria Josivânia Nato da Silva.O caminhar em busca da docência: o olhar de dispense para si.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

3.
CAMARA, H. C.; DUARTE, S. L.; SOUSA, D. Q. O.. Participação em banca de Ludmila Bernardo de Oliveira.PIBID interdisciplinar: reflexões sobre o subprojeto na formação docente em Educação Física.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

4.
CAMARA, H. C.; DUARTE, S. L.; OLIVEIRA, F. V.. Participação em banca de Edneudo Pereira da Silva.Um olhar sensível as aulas de Educação Física escolar: inclusão de pessoas com transtorno mental nas escolas municipais de Pau dos Ferros-RN.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

5.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C.; ANDRADE, R. A. Q.; OLIVEIRA, Y. Y. D.. Participação em banca de Alberto Assis Magalhães.A pesquisa no processo de formação docente do Curso de Educação Física do CEF/CAMEAM/UERN. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

6.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C.; MAIA, J. A.; QUEIROZ, S. F.. Participação em banca de Pedro Carolino da Silva Neto.O ensino das lutas na educação física escolar: um olhar complexo para a formação da autoria.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

7.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C.; SOUZA, M. H. F.. Participação em banca de Jéssica Maria da Silva Bento.Relações de afeto nas aulas de Educação Física escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

8.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C.; BEZERRA, H. P. O.. Participação em banca de Marília Dayanne da Silva Costa.Olhares sobre o corpo nas aulas de Educação Física. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

9.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C.; SILVA, F.G.. Participação em banca de Luís Lucas Oliveira Santos.A formação social do indivíduo: as marcas sociais de um atleta.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

10.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C.; MAIA, J. A.. Participação em banca de Policarpo Gomes de Paiva.As lutas na Educação Física escolar: discutindo teorias e redesenhando práticas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

11.
DUARTE, S. L.; BARBOSA, J. G.; CAMARA, H. C.. Participação em banca de Rosiane Aires Queiroz de Andrade.Um caminho a ser escrito: o jornal de pequisa em educação física.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

12.
DUARTE, S. L.; MAIA, U. M. C.; CAMARA, H. C.. Participação em banca de Preiscilla Índica Corsino Medeiros.A educação física escolar e a reprodução dos capitais culturais hegemônicos.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

13.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C.; CARLOS, J. M. S.. Participação em banca de Maria Elineuda Rodrigues Dias.O despertar para a formação docente: caminhos percorridos para a escolha do ser professor.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

14.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C.; CARLOS, J. M. S.. Participação em banca de Emanoel Henrique Simões.O uso das tecnologias midiáticas: novos horizontes na educação física escolar.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

15.
DUARTE, S. L.; BARBOSA, J. G.; CAMARA, H. C.. Participação em banca de Marília Pereira da Silva.O olhar multirreferrencial sobre o ser professor partindo do "não quero ser professor".. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

16.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C.; BEZERRA, H. P. O.. Participação em banca de Fernanda Andrade Silva.A construção do ser sujeito no curso de educação física: o olhar dos discentes.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

17.
DUARTE, S. L.; BEZERRA, H. P. O.; CAMARA, H. C.. Participação em banca de Adriana Melquiades dos Santos.Os Saberes da Educação Física Escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

18.
DUARTE, S. L.; SILVA, F.G.; ANDRADE, M. L. L.. Participação em banca de Ana Paula da Costa Alves.Associação entre a preocupação com a imagem corporal e indicadores antropométricos de escolares. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

19.
DUARTE, S. L.; MAIA, M. M. O.; SILVA, F.G.. Participação em banca de Elvis Alves Ferreira Bandeira.Nível de aptidão física dos escolares da cidade de Dr. Severiano - RN. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

20.
DUARTE, S. L.; MAIA, U. M. C.; CAMARA, H. C.. Participação em banca de Yhara Cristina Miranda Regis.A formação das MARACAJAGIRSL: estudo em um time de futsal feminino na cidade de Rodolfo Fernandes -RN. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

21.
DUARTE, S. L.; MAIA, U. M. C.; ANDRADE, M. L. L.. Participação em banca de Isiane Cavalcante de Lima.Indicadores de saúde em escolares. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

22.
DUARTE, S. L.; MAIA, U. M. C.; BEZERRA, H. P. O.. Participação em banca de Ana Lúcia de Oliveira.Debate sobre saúde nas aulas de Educação Física na cidade de Pau dos Ferros -RN. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

23.
DUARTE, S. L.; MAIA, U. M. C.; CAMARA, H. C.. Participação em banca de José Flávio Falcão.A formação social dos indivíduos:as disposições culturais para as aulas de Educação Física escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

24.
DUARTE, S. L.; MAIA, U. M. C.; MAIA, M. M. O.. Participação em banca de Maria Girliane Mmonte.O jogo enquanto possibilidade de inclusão nas aulas de Educação Física. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

25.
DUARTE, S. L.; MAIA, U. M. C.; SILVA, F.G.. Participação em banca de Beatriz Gilvanda da Silveira e Silva..O não lugar do professor de Educação Física na educação infantil: análise dos conteúdos das escolas do município de Pau dos Ferros/RN.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

26.
DUARTE, S. L.; SILVA, H. C.; AQUINO, S. M.. Participação em banca de Pedro Marcos Viana Freitas.A Educação Física no município de Itaú/RN: análise da prática pedagógica.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

27.
DUARTE, S. L.; AQUINO, S. M.; CAMARA, H. C.. Participação em banca de Paulo da Silva Ferreira Amorim.O Perfil dos concluintes de Educação Física do CAMEAM/UERN.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

28.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C.; MAIA, U. M. C.. Participação em banca de Rafael Diógenes Fernandes.Estado Nutricional X Estilo de vida: uma análise dos escolares de Portalegre -RN.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

29.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C.; MAIA, U. M. C.. Participação em banca de Jacynara Pessoa de Lima Rêgo.O lazer como veículo para a educação: um possível influênciador do nível do rendimento escolar.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

30.
DUARTE, S. L.; MAIA, U. M. C.; CAMARA, H. C.. Participação em banca de Patrícia Emanoelle Rodrigues de Lima.Os conteúdos da Educação Física escolar e sua sistematização do ensino fundamental II da cidade de Pilões-RN.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

31.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C.; MESQUITA, M. M.. Participação em banca de André Luís Oliveira Benevides.Uma Análise das Escolas da Rede Pública de Ensino da Cidade de Pereiro - CE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

32.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C.; MAIA, U. M. C.. Participação em banca de Roberto Fernando Lopes Rocha.O Corpo enquanto Instrumento de Libertação: um olhar sobre o tratamento dado ao corpo dos adolescentes na cidade de Pau dos Ferros.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

33.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C.; MESQUITA, M. M.. Participação em banca de Hallysson Patrício Soares Fernandes.A Tecnologia na atividade física.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

34.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C.; MESQUITA, M. M.. Participação em banca de Jakson Nunes Souza.A Educação Física para além da sala de aula.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

35.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C.; MESQUITA, M. M.. Participação em banca de Janne Karla de Souza Sampaio.Interfaces entre dança e educação: possibilidades de formação, atuação e ensino.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

36.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C.; MAIA, U. M. C.. Participação em banca de Marcelo Victor de Andrade.O Valor do Esporte como Inclusão Social de Crianças e Adolescentes da Cidade de Pau dos Ferros/RN.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

37.
DUARTE, S. L.; MAIA, U. M. C.; SOARES, T. C. M.. Participação em banca de Marcos Vinícius de Freitas.Tempo Disponível para Atividade de Lazer na Terceira Idade.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

38.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C.; MAIA, M. M. O.. Participação em banca de Marigleibe de Andrade Silva..Padrões Fundamentais de Movimento de Escolares da Cidade de Paraná-RN.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

39.
DUARTE, S. L.; LIMA, A. T. P.; SOARES, T. C. M.. Participação em banca de Gabriela Alves de Lima.Entre Narciso e Apolos: reflexão sobre saúde, estética e cultura de consumo nas academias de ginástica de Pau dos Ferros/RN.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

40.
DUARTE, S. L.; SOARES, T. C. M.; SILVA, M.A.. Participação em banca de Ana Angélica Martins de Carvalho.Atuação e Formação Profissional: uma análise do perfil dos professores de Educação Física da Cidade de São Miguel/RN. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

41.
DUARTE, S. L.; SOARES, T. C. M.; MESQUITA, M. M.. Participação em banca de Luana Aparecida de Queiroz Diniz.Ginástica Laboral: qualidade de vida no trabalho.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

42.
DUARTE, S. L.; SOARES, T. C. M.; ANDRADE, M. L. L.. Participação em banca de Antonia Everlângia de Queiroz.As Cotribuições da Dança como Atividade Física Regular.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1.
DUARTE, S. L.; SILVA, G. M. O.; SILVA, E. A.; RUSSO, G. H. A.. Seleção de bailarino para o elenco do espetáculo V"ida Nua". 2017. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

2.
DUARTE, S. L.; COSTA, R. N. S.; BERG, I. A. V. D.. Seleção Simplificada para Contratação temporária de professor de dança. 2016. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

3.
DUARTE, S. L.; COSTA, R. N. S.; BERG, I. A. V. D.. Seleção Simplificada para Contratação Temporária de Professor de Teatro. 2016.

4.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C.; PESSOA NETO, N. D.. Processo de Seleção de alunos do Curso de Licenciatura para preenchimento de vagas remanescentes e formação de cadastro de reserva do PIBID da UERN.. 2015. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

5.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C.. Processo seletivo de monitoria para o Projeto de Extensão Ginástica Laboral no CAMEAM. 2010. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

6.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C.; MAIA, U. M. C.. Processo Seletivo de monitoriada disciplina de Didática da Educação Física. 2010. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

7.
SILVA, F.G.; CAMARA, H. C.; DUARTE, S. L.. Processo seletivo para monitoria do Projeto Agita Pau dos Ferros. 2010. Prefeitura Municipal de Pau dos Ferros.

8.
SILVA, F.G.; CAMARA, H. C.; DUARTE, S. L.. Processo seletivo para a monitoria do Projeto Agita Pau dos Ferros - Segunda parte da seleção. 2010. Prefeitura Municipal de Pau dos Ferros.

9.
DUARTE, S. L.; LIMA, A. T. P.; PESSOA NETO, N. D.. Banca da Monitoria da disciplina: Atividades lúdicas pré-desportivas. 2008. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

10.
DUARTE, S. L.; LIMA, A. T. P.; PESSOA NETO, N. D.. Metodologia da Ginástica Escola. 2008. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
V JORNARDA INTERDISCIPLINAR DO INSTITUTO BEM TI VI - DEMASIADO HUMANO.Amor, ódio e paixões.. 2018. (Outra).

2.
IV Dia demasiadamente Humano: eu e tu: o prazer da aprendizagem e a aprendizagem do prazer..Cantos, recantos e encontros: o comportamento humano entrecruzando os percursos vitais.. 2017. (Encontro).

3.
ProCria. 2017. (Seminário).

4.
II COLÓQUIO INTERNACIONAL ESTÉTICA E EXISTENCIA: FILOSOFIA E LOUCURA. 2016. (Congresso).

5.
II Dia Demasiadamente Humano: quando o corpo vive aquilo que a boca recita.. 2016. (Encontro).

6.
III Semana de Humanidades - FAFIC/UERN. 2016. (Encontro).

7.
IV SEMANA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO DA UERN: CIÊNCIA ALIMENTANDO O BRASIL.. 2016. (Congresso).

8.
I CONGRESSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA. A LITERATURA COM ESTRATÉGIA FORMATIVA DOS BOLSISTAS DO PIBID DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA,. 2015. (Congresso).

9.
II Dia Demasiadamente Humano: paixão e conhecimento. 2015. (Encontro).

10.
V Encontro Nacional das Licenciaturas - IV Seminário Nacional do Pibid - XI Seminário de Iniciação a docência. 2015. (Encontro).

11.
VI Semana de Educação Física, Esporte e Lazer do CAMEAM e II Encontro Regional de Educação Física. Reflexões sobre a formação docente de professores em Educação Física. 2015. (Congresso).

12.
XII EDUCERE, III Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE. O PIBID E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR/PESQUISADOR: A CONTRIBUIÇÃO DA ABORDAGEM MULTIRREFERENCIAL. 2015. (Congresso).

13.
I Dia Demasiadamente humano: reflexões sobre a condição humana na escola e na universidade. 2014. (Encontro).

14.
I Encontro Estadual sobre Espaço, Ensino e Ciência Humanas na Educação Básica -m.Coordenação de Grupo temático (GT): A Formação Humana no Sistema de Ensino Brasileiro.. 2013. (Encontro).

15.
III Seminário do PARFOR de Educação Física.Coordenação do GT: Educação Física Escolar. 2013. (Seminário).

16.
III Seminário do PARFOR de Educação Física.Comunicação Oral: Formação das MARACAJAGIRLS para a prática do futsal. 2013. (Seminário).

17.
III Seminário do PARFOR de Educação Física.Comunicação oral: As disposições culturais e as práticas corporais. 2013. (Seminário).

18.
II Semana de Educação - SEEDUCA.Ministrante de Minicurso. 2013. (Outra).

19.
IV Semana de Educação Física, Esporte e Lazer do CAMEAM.Corpo e Sociedade nos Mega Eventos Esportivos. 2013. (Encontro).

20.
IV Semana de Educação Física, Esporte e Lazer do CAMEAM.Corpo e Sociedade nos Mega Eventos Esportivos. 2013. (Encontro).

21.
IV Semana de Educação Física, Esporte e Lazer do CAMEAM.Corpo e sociedade nos mega eventos esportivos.. 2013. (Outra).

22.
FIPED - Forum Internacional de Pedagogia.. Participou da mesa redonda: A formação do educador e do educando numa perspectiva emancipadora.. 2012. (Congresso).

23.
II Seminário Nacional do Ensino Médio.Coordenadora de Grupo de Discussão. 2012. (Seminário).

24.
VI Colóquio Internacional de Educação e Contemporaneidade.Participou do evento como ouvinte. 2012. (Encontro).

25.
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED.Participou como ouvinte na ANPEd. 2011. (Encontro).

26.
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED.Participou como ouvinte no minicurso: Modelos de Formação Humana - Paideia, Bildung e formação omnilateral. 2011. (Outra).

27.
Capacitação do Projeto Agita Pau dos Ferros.Atividade física e saúde: possibilidades para a melhor qualidade de vida.. 2011. (Outra).

28.
Capacitação do Projeto Agita Pau dos Ferros.As danças circulares e recreativas para a melhoria da qualidade de vida.. 2011. (Outra).

29.
Capacitação do Projeto Agita Pau dos Ferros. 2011. (Outra).

30.
Capacitação do Projeto Agita Pau dos Ferros.Ouvinte. 2011. (Outra).

31.
Capacitação do Projeto Agita Pau dos Ferros.Avaliação e prescrição de exercício para grupos especiais.. 2011. (Outra).

32.
II Colóquio do Imaginário: novos desafios, novas epistemologias - INTERNACIONAL.Participação. 2011. (Outra).

33.
II Simpósio de Pós-Graduação em Educação da UERN..Comissão organizadora. 2011. (Simpósio).

34.
XVII Congresso Brasileiro de Ciência do Esporte- CONBRACE e I e Congresso Internacional de Ciência do Esporte. Participante. 2011. (Congresso).

35.
Ação de Capacitação - SESC-RJ.Atividade Física na Infância e na Adolescencia. 2010. (Outra).

36.
Congresso Nacional de Atividade Física e Fisoterapia. Jazz e Contemporâneo/ Ginástica Laboral e Ergonomia.. 2010. (Congresso).

37.
Reunião Regional da SBPC em Mossoró.Minicurso- A didática na gestão da sala de aula: saberes e habilidades.. 2010. (Outra).

38.
Reunião Regional da SBPC em Mossoró. 2010. (Outra).

39.
Encontro de dança contemporânea do RN.Dança Contemporânea. 2008. (Encontro).

40.
Encontro de dança contemporânea do RN.Laboratório de Improvisação sob a perspectiva de análise estrutural de Laban/Dunlop. 2007. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
DUARTE, S. L.; FONSECA, A. S. S. ; CAMARA, H. C. ; FERNANDES, I. A. . IV Dia Demasiadamente Humano: eu e tu o prazer da aprendizagem e a aprendizagem do prazer. - Coordenação. 2017. (Congresso).

2.
DUARTE, S. L.; MAIA, U. M. C. ; CAMARA, H. C. . VI Seminário de Estágio Supervisionado - Estágio: A reforma do pensamento como condição necessária para o exercício docente. Coordenação. 2017. (Outro).

3.
DUARTE, S. L.; SILVA, G. M. O. ; CARLOS, C. U. B. . Oficinas de dança do Projeto InCorporArte: GruDum. 2015. (Outro).

4.
DUARTE, S. L.. V Semana de Educação Física Esporte e Lazer do CAMEAM - Coordenadora do GT: Formação Humana. 2014. (Outro).

5.
DUARTE, S. L.. III Seminário do PARFOR de Educação Física. 2013. (Outro).

6.
DUARTE, S. L.; ANDRADE, M. L. L. . III. Semana de Educação Física, Esporte e Lazer do CAMEAM - A Pesquisa na Educação Física. (Coordenadora Geral). 2011. (Outro).

7.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C. ; ANDRADE, M. L. L. ; SOUZA, B.J. ; MAIA, U. M. C. ; SAMPAIO, M.L.P. . II Colóquio do Imaginário: Novos desafios, novas epistemologias - Internacional.. 2011. (Congresso).

8.
DUARTE, S. L.; MAIA, U. M. C. ; ANDRADE, M. L. L. ; NOBRE, J.G. . II Colóquio do Imaginário: Novos desafios, novas epistemologias - Internacional.. 2011. (Congresso).

9.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C. . XVII Encontro Potiguar dos estudantes de pedagogia.. 2011. (Outro).

10.
DUARTE, S. L.. II Simpósio de Pós-Graduação em ducação da UERN.. 2011. (Outro).

11.
DUARTE, S. L.; CAMARA, H. C. . XVII Encontro Potiguar dos Estudantes de Pedagogia - EPEPE. 2011. (Outro).

12.
DUARTE, S. L.. XV Semana Universitária do CAMEAM/UERN. 2010. (Outro).

13.
DUARTE, S. L.. II Corrida de Rua do Curso de Educação Física - CEF/CAMEAM/UERN.. 2010. (Outro).

14.
DUARTE, S. L.. II. Semana de Educação Física, esporte e lazer do CAMEAM: Pespectivas da Educação Física: Saúde, esporte e lazer. (Coordenadora comissão de cultura). 2009. (Outro).

15.
DUARTE, S. L.. Seminário: Pensando e brincando sobre Educação Física ( Organizadora da Seminário). 2009. (Outro).

16.
DUARTE, S. L.. II Semana de Educação Física, Esporte e Lazer do CAMEAM: Pespectivas da Educação Física: Saúde, Esporte e Lazer (Coodenadora da palestra:Atividade Física e Diabets de Mellittus: palestrante Ddo: José Hélio de Araújo Filho-UERN). 2009. (Outro).

17.
DUARTE, S. L.. Oficina: Agitação - conhecendo, refletindo e realizando práticas corporais relacionadas à melhoria da qualidade de vida (Coordenador). 2009. (Outro).

18.
DUARTE, S. L.. Coordenação do Minicurso Formando hábitos para uma vida ativa (coordenação). 2009. (Outro).

19.
DUARTE, S. L.. Colóquio do Imaginário - fronteiras, deasafios e multiplos olhares ( Comissão de Infra- estrutura). 2008. (Congresso).

20.
DUARTE, S. L.. Colóquio do Imaginário - fronteiras, desafios e multiplos olhares ( Coordenadora das comunicações orais). 2008. (Outro).

21.
DUARTE, S. L.. Conferência: Imaginário na Saúde (Coordenador). 2008. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Alberto Assis Magalhães. ercorrendo caminhos: reflexões sobre o papel da pesquisa na formação docente em educação física. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Alberto Assis Magahães. A pesquisa no processo de formação docente do Curso de Educação Física do CEF/CAMEAM/UERN.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

2.
Maria Josivania Nato da Silva. O caminhar em busca da docência: o olhar dos discentes para si.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

3.
Jéssica Maria da Silva Bento. Relações de afeto nas aulas de Educação Física Escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

4.
Andreza Oliveira de Queiroz. O ser que se percebe, se expressa e se constrói: a dança e sua relação com o processo formativo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

5.
Marília Pereira da Costa. OLHARES MULTIRREFERENCIAIS SOBRE O SER PROFESSOR, PARTINDO DO ?NÃO QUERO SER PROFESSOR?.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

6.
Emanoel Henrique Alves Simões. O USO DAS TIC´S: NOVOS HORIZONTES NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

7.
Luis Lucas Oliveira dos Santos. A FORMAÇÃO SOCIAL DO INDIVÍDUO: AS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

8.
Emanoel Henrique Alves Simões. O USO DAS TECNOLOGIAS MIDIÁTICAS : NOVOS HORIZONTES NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

9.
Luiz Lucas Oliveira dos Santos. A FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO: AS MARCAS SOCIAIS DE UM ATLETA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

10.
Marília Pereira da Costa. O OLHAR MULTIRREFERENCIAL SOBRE O SER PROFESSOR PARTINDO DO "NÃO QUERO SER PROFESSOR".. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

11.
Rosiane Aires Queiroz de Andrade. UM CAMINHO A SER ESCRITO: O JORNAL DE PESQUISA E OS DESAFIOS NO INÍCIO DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO FÍSICA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

12.
Katiana Karlla de Oliveira. Um estudo sobre a disciplina Educação Física por quem vive a escola.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

13.
José Flávio Falcão. A formação social dos indivíduos: as disposições culturais para as aulas de educação física escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

14.
Yhara Cristina Miranda Regis.. A formação das Maracajágirls: estudo em um time de futsal feminino na cidade de Rodolfo Fernandes-RN.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

15.
Paulo da Silva Ferreira. O Perfil dos Graduandos de Educação Física do CAMEAM/UERN.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

16.
Rafael Diógenes Fernandes. Estado Nutricional X Estilo de vida: uma análise dos escolares de Portalegre -RN. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

17.
Roberto Fernando Lopes Rocha. O Corpo enquanto Instrumento de Libertação: um olhar sobre o tratamento dado ao corpo dos adolescentes na cidade de Pau dos Ferros.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

18.
Marigleibe de Andrade Silva. Padrões Fundamentais de Movimento dos escolares da cidade do Paraná-RN. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

19.
Lígia Maria Barros de Sousa. Estado nutricional dos Escolares do SESC/Mossoró-RN. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

20.
Luana Aparecida de Queiroz Diniz. Ginástica Laboral: qualidade de vida no trabalho.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

Iniciação científica
1.
José Flávio Falcão. A questão cultural e a prática da atividade física em espaços de educação não formal.. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

2.
Yhara Cristina de Miranda. A questão cultural e a prática da atividade física em espaços de educação não formal.. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

3.
Fernanda Oliveira Silva. A Constituição da Identidade nas aulas de Educação Física.. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

Orientações de outra natureza
1.
Fernanda Oliveira. Monitoria da disciplina de Didática em Educação Física.. 2011. Orientação de outra natureza. (Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

2.
Éhrika Shirley Jocas. Monitoria da disciplina de Didática em Educação Física.. 2011. Orientação de outra natureza. (Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

3.
Beatriz Gilvanda da Silveira. Ginástica Laboral no CAMEAM. 2011. Orientação de outra natureza. (Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

4.
Éhrika Shirley Jocas. Ginástica Laboral no CAMEAM. 2011. Orientação de outra natureza. (Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

5.
Edmar Pereira do Nascimento. Ginástica Laboral no CAMEAM. 2011. Orientação de outra natureza. (Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

6.
Pedro Marcos Viana Freitas. Ginástica Laboral no CAMEAM. 2011. Orientação de outra natureza. (Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

7.
Francisco Hugo de Oliveira Borges. Ginástica Laboral no CAMEAM. 2011. Orientação de outra natureza. (Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

8.
Eunice Costa Simião Llima. Ginástica Laboral no CAMEAM. 2011. Orientação de outra natureza. (Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

9.
Francisco Anderson Dias de Freitas. Ginástica Laboral no CAMEAM. 2011. Orientação de outra natureza. (Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

10.
Jacynara Pessoa de Lima Rego. Ginástica Laboral no CAMEAM. 2011. Orientação de outra natureza. (Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

11.
Sebastião Francisco de Queiroz. Ginástica Laboral no CAMEAM. 2011. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

12.
Juliana Tavares Morais. Ginástica Laboral no CAMEAM. 2011. Orientação de outra natureza. (Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

13.
Cleidson Dantas Balbino. Ginástica Laboral no CAMEAM. 2011. Orientação de outra natureza. (Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

14.
Gabriel Queiroz dos Santos. Ginástica Laboral no CAMEAM. 2011. Orientação de outra natureza. (Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

15.
Fernanda Oliveira Silva. Programa Institucional de Monitoria - PIM. 2011. Orientação de outra natureza. (Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

16.
Sebastião Francisco de Queiroz. Monitoria na disciplina de Atividade Lúdicas Pré-desportivas.. 2010. Orientação de outra natureza. (Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

17.
Gabriel Queiroz dos Santos. Ginástica Laboral no CAMEAM. 2010. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

18.
Jacynara Pessoa de Lima Rêgo. Ginástica Laboral no CAMEAM. 2010. Orientação de outra natureza. (Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

19.
Beatriz Gilvanda da Silveira e Silva.. Ginástica Laboral no CAMEAM. 2010. Orientação de outra natureza. (Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

20.
Pedro Marcos Viana Freitas. Ginástica Laboral no CAMEAM. 2010. Orientação de outra natureza. (Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

21.
Juliana Tavares Morais. Ginástica Laboral no CAMEAM. 2010. Orientação de outra natureza. (Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

22.
Edmar Pereira do Nascimento. Ginástica Laboral no CAMEAM. 2010. Orientação de outra natureza. (Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

23.
Éhrika Shirley Jocas. Ginástica Laboral no CAMEAM. 2010. Orientação de outra natureza. (Educação Fisica) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.

24.
Sebastiião Francisco de Queiroz. Projeto de Monitoria na disciplina Atividades Lúdicas e Pré-desportivas. 2008. Orientação de outra natureza. (Programa Institucional de Monitoria -PIM) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Suenia de Lima Duarte.



Outras informações relevantes


Aprovação no Concurso para provimento de Cargo de Professor parte integrante do Quadro Pessoal da secretaria de Estado de Educação e da Cultura - Diário oficial do Rio Grande do Norte - Ano 76 - nº 11.884 - Natal, 13 de janeiro de 2009.
Aprovação no Concurso para Educador Físico - Prefeitura municipal de Mossoró/RN - Inscrição nº 29.367 - Aprovado: 28 lugar. (nos termos do edital 001/2007)
Aprovação no Concurso para Professor de Nível Superior - Educação Física - Prefeitura municipal de Mossoró/RN - Inscrição nº 29.366 - Aprovado: 9 lugar. (nos termos do edital 001/2007)
Aprovação no Concurso para Professor de Educação Física - Prefeitura municipal de Pau dos Ferros/RN - Aprovado: 6 lugar.



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