Marta de Las Mercedes Contardo Jaramillo

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  • Última atualização do currículo em 06/02/2018


Doutoranda em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC-SP (2013). Mestre em Educação pela Universidade Metodista de São Paulo - UMESP (2010). Especialista em Língua e Literatura Espanhola e Hispano-americana pela Universidade Metodista de São Paulo - UMESP(2003). Graduada em Letras Português/Espanhol pelo Centro Universitário de Santo André (2005), Pedagogia e em Psicologia pela Universidade Metodista de São Paulo (1991). Professora do curso de Letras- Português/Espanhol da Universidade Metodista de São Paulo, supervisora de Estágio e coordenadora de área, Letras - Português/Espanhol, do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? PIBID(2012-2013) do curso de Letras Língua Estrangeira EAD (UMESP/CAPES). Professora dos cursos Secretariado Bilíngue, Comercio Exterior, Pós-graduação em Português: Língua e Literatura, Língua Portuguesa para estrangeiros da Universidade Metodista de São Paulo. Participa da organização do CELPE-Bras (Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros) Atuou como professora no Ensino Fundamental I, II, Ensino Médio e Cursos Livres na Universidade da Terceira Idade e Cursos livres em centros de línguas. Membro do Grupo de pesquisa: LACE - Linguagem em Atividades no Contexto Escolar da PUC-SP. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Marta de Las Mercedes Contardo Jaramillo
Nome em citações bibliográficas
JARAMILLO, M. L. M. C.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Metodista de São Paulo.
Rua do Sacramento, 230
Rudge Ramos
09640000 - São Bernardo do Campo, SP - Brasil
Telefone: (11) 43665090


Formação acadêmica/titulação


2008 - 2010
Mestrado em Educação.
Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.
Título: Possibilidades do ensino da Língua Espanhola nos anos inicias do Ensino Fundamental I: uma proposta de formação docente,Ano de Obtenção: 2010.
Orientador: Profª Drª Marília Claret Geraes Duran.
2003 - 2004
Especialização em Língua e Literatura espanhola. (Carga Horária: 360h).
Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.
Título: Doña Barbara.
Orientador: Francisco Ernesto Zaldivar.
2003 - 2005
Graduação em Letras.
Centro Universitário de Santo André, UNIA, Brasil.
1984 - 1991
Graduação em Psicologia.
Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.




Formação Complementar


2012 - 2012
Extensão universitária em Capacitação para a Equipe Multidisciplinar EAD da. (Carga horária: 40h).
Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.
2012 - 2012
Diário Digital. (Carga horária: 2h).
Rede Metodista de Educação, METODISTA, Brasil.
2012 - 2012
Expressão corporal na tele aula. (Carga horária: 4h).
Rede Metodista de Educação, METODISTA, Brasil.
2012 - 2012
Plano de Avaliação. (Carga horária: 2h).
Rede Metodista de Educação, METODISTA, Brasil.
2012 - 2012
Diário Digital. (Carga horária: 2h).
Rede Metodista de Educação, METODISTA, Brasil.
2011 - 2011
Conflito e choque de culturas no ensino superior. (Carga horária: 2h).
Rede Metodista de Educação, METODISTA, Brasil.
2011 - 2011
Docência em cenário virtual. (Carga horária: 8h).
Rede Metodista de Educação, METODISTA, Brasil.
2011 - 2011
Docência em cenário virtual. (Carga horária: 8h).
Rede Metodista de Educação, METODISTA, Brasil.
2011 - 2011
Docência em cenário virtual. (Carga horária: 8h).
Rede Metodista de Educação, METODISTA, Brasil.
2011 - 2011
Seminário para Examinadores DEL ELE. (Carga horária: 6h).
Instituto Cervantes, I C, Brasil.
2011 - 2011
Seminário para Examinadores DEL ELE. (Carga horária: 6h).
Instituto Cervantes, I C, Brasil.
2011 - 2011
Palestra: Conflito e choque de culturas no ensino. (Carga horária: 2h).
Rede Metodista de Educação, METODISTA, Brasil.
2010 - 2010
Relacionamento- atores sociais e metodista. (Carga horária: 2h).
Rede Metodista de Educação, METODISTA, Brasil.
2010 - 2010
Expressividade vocal: sua importância na EAD. (Carga horária: 3h).
Rede Metodista de Educação, METODISTA, Brasil.
2010 - 2010
Educação: Pedagogia, ensino e relacionamento. (Carga horária: 3h).
Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.
2010 - 2010
Relacionamento- atores sociais e metodista. (Carga horária: 2h).
Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.
2010 - 2010
Panorama do ensino superior e avaliação: avanços e. (Carga horária: 2h).
Rede Metodista de Educação, METODISTA, Brasil.
2010 - 2010
Relacionamento- atores sociais e metodista. (Carga horária: 2h).
Rede Metodista de Educação, METODISTA, Brasil.
2010 - 2010
A pedagogia do Oprimido. (Carga horária: 6h).
Instituto Metodista de Ensino Superior, UMESP, Brasil.
2010 - 2010
Ética nas relações docente-discente. (Carga horária: 2h).
Rede Metodista de Educação, METODISTA, Brasil.
2010 - 2010
Wordpress. (Carga horária: 3h).
Rede Metodista de Educação, METODISTA, Brasil.
2010 - 2010
A pedagogia do Oprimido. (Carga horária: 6h).
Rede Metodista de Educação, METODISTA, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em CAPDOCTV Básico. (Carga horária: 16h).
Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.
2009 - 2009
A propriedade intelectual produção de conteúdo did. (Carga horária: 2h).
Rede Metodista de Educação, METODISTA, Brasil.
2009 - 2009
Desenvolvimento de materiais didático. (Carga horária: 3h).
Rede Metodista de Educação, METODISTA, Brasil.
2009 - 2009
Adobe Breeza/Quiz. (Carga horária: 3h).
Rede Metodista de Educação, METODISTA, Brasil.
2009 - 2009
Power Point. (Carga horária: 3h).
Rede Metodista de Educação, METODISTA, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Curso Intensivo de Libras, Módulo I. (Carga horária: 40h).
Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.
2008 - 2008
O novo perfil do aluno universitário. (Carga horária: 2h).
Rede Metodista de Educação, METODISTA, Brasil.
2008 - 2008
Microsoft Office e Excel. (Carga horária: 3h).
Rede Metodista de Educação, METODISTA, Brasil.
2008 - 2008
Oficina de Socialização de Boas Práticas. (Carga horária: 15h).
Rede Metodista de Educação, METODISTA, Brasil.
2008 - 2008
Tutoria, Conceitos e Práticas Inovadoras. (Carga horária: 1h).
Instituto Metodista de Ensino Superior, UMESP, Brasil.
2008 - 2008
Excel. (Carga horária: 3h).
Rede Metodista de Educação, METODISTA, Brasil.
2008 - 2008
Siga para fechamento de semestre. (Carga horária: 1h).
Instituto Metodista de Ensino Superior, UMESP, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Leitura e Escrita de Textos. (Carga horária: 40h).
Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Treinamento para Professores de Língua Espanhola.
Cultural São Bernardo Escola de Línguas, CNA, Brasil.
2002 - 2002
Palestra: Presentación y Práctica del Vocabulario. (Carga horária: 3h).
CNA Inglês Definitvo, CNA, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em Treinamento para Professores de Língua Espanhola.
Cultural São Bernardo Escola de Línguas, CNA, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em Fonética y fonologia de la lengua española.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em Morfologia y Sintaxis de la lengua española.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2000 - 2000
Extensão universitária em Treinamento para Professores de Língua Espanhola.
Cultural São Bernardo Escola de Línguas, CNA, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em Treinamento para Professores de Língua Espanhola.
Cultural São Bernardo Escola de Línguas, CNA, Brasil.
1999 - 1999
III Jornadas de didáctica del español como lengua. (Carga horária: 5h).
Instituto Cervantes, I C, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em Curso Principal de Lengua Española.
Escuela Internacional de Salamanca, EI, Espanha.
1998 - 1998
Extensão universitária em Historia del siglo XX de España.
Escuela Internacional de Salamanca, EI, Espanha.
1998 - 1998
Intercâmbio Cultural. (Carga horária: 15h).
Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.


Atuação Profissional



Instituto Metodista de Ensino Superior, UMESP, Brasil.
Vínculo institucional

1999 - 2000
Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Espanhola, Carga horária: 5
Outras informações
Professora de Língua Espanhola do Curso Livre da Terceira Idade.


Colégio Singular Junior, SINGULAR, Brasil.
Vínculo institucional

1999 - 2000
Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Espanhola, Carga horária: 4
Outras informações
Professora de Língua Espanhola.


Cultural São Bernardo Escola de Línguas, CNA, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - 2001
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Espanhola, Carga horária: 20
Outras informações
Professora de Língua Espanhola dos níveis: Inicial, Intermediário e Avançado. Professora "in company".


Colégio Harmonia, HARMONIA, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - 2001
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Espanhola, Carga horária: 20
Outras informações
Professora de Língua Espanhola.


Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Supervisora de Estágio, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2008 - Atual
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Temática de Língua Espanhola, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professora Temática do Curso de Letras/EAD

Vínculo institucional

2008 - Atual
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Temática de Metodologia Científica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

06/2012 - 02/2014
Direção e administração, Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), .

Cargo ou função
Cooirdenadora do Suprojeto Letras/Espanhol.
03/2012 - 05/2012
Ensino, Letras - Português e Espanhol, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Oficina Espanhol Instrumental
09/2011 - 10/2011
Ensino, Letras - Português e Espanhol, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Oficina de Espanhol Instrumental
09/2011 - 10/2011
Outras atividades técnico-científicas , Universidade Metodista de São Paulo, Universidade Metodista de São Paulo.

Atividade realizada
Elaboração de conteúdos EAD da Oficina de Espanhol Instrumental.
03/2011 - 05/2011
Ensino, Letras - Português e Espanhol, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Oficinas Espanhol Instrumental
03/2011 - 05/2011
Serviços técnicos especializados , Universidade Metodista de São Paulo, .

Serviço realizado
Orientadora de Monitoria na Oficina de Espanhol Instrumental- EAD.
03/2011 - 05/2011
Outras atividades técnico-científicas , Universidade Metodista de São Paulo, Universidade Metodista de São Paulo.

Atividade realizada
Elaboração de conteúdos EAD na Oficina de Espanhol Instrumental.

Centro Universitário de Santo André, UNIA, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2009
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Língua e Lit. Espanhola Nível 1, Carga horária: 30
Outras informações
Professora de Língua Espanhola nos cursos de Graduação, Secretariado Executivo Bilingue, Comércio Exterior, Letras.


Serviço Nacional do Comercio, SENAC, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2005
Vínculo: Prestador de serviços, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Espanhola, Carga horária: 10
Outras informações
Professora de Língua Espanhola.


Colégio ETIP, ETIP, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2004
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Espanhola, Carga horária: 20
Outras informações
Professora de Língua Espanhola


Pueri Domus, PUERI DOMUS, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2003
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Espanhola, Carga horária: 30
Outras informações
Professora de Língua Espanhola.


Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações
Professora no PARFOR (Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica)



Outros Projetos


2012 - Atual
Subprojeto: Letras: culturas de língua espanhola e possibilidades no trabalho pedagógico
Descrição: A proposta do subprojeto ?Letras: culturas de língua espanhola e suas possibilidades no trabalho pedagógico? é desenvolver o processo de ensino-aprendizagem de uma segunda língua, o espanhol, em alunos do 1º ao 6º ano do Ensino Fundamental I com idades entre 6 e 11 anos, a partir do trabalho desenvolvido pelos estudantes do Curso de Letras Língua Estrangeira EAD..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (17) .
Integrantes: Marta de Las Mercedes Contardo Jaramillo - Coordenador.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.


Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
3.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.


Produções



Produção bibliográfica
Capítulos de livros publicados
1.
JARAMILLO, M. L. M. C.. Morfologia histórica: origem e uso do artigo. In: Silvio Pereira da Silva. (Org.). Linguagem: comunicação e sociedade. 2ed.São Bernardo do Campo: Ed. do Autor, 2011, v. 0, p. 120-128.

Apresentações de Trabalho
1.
JARAMILLO, M. L. M. C.. Praticas em sala de aula. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
JARAMILLO, M. L. M. C.. Boas Práticas EAD. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
JARAMILLO, M. L. M. C.. Trabajo Colaborativo entre la Universidade y la Escuela Pública. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

4.
JARAMILLO, M. L. M. C.. Projeto de iniciação à docência: relatos de uma experiência. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

5.
JARAMILLO, M. L. M. C.. Oficina das teorias de ensino-aprendizagem e atividade social na sala de aula. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

6.
JARAMILLO, M. L. M. C.. O desafio do mestre Ignorante: o distanciamento.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
JARAMILLO, M. L. M. C.. A formação dos docentes dos anos inicias: possibilidades e limites no ensino da. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).


Produção técnica
Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
JARAMILLO, M. L. M. C.. Ensino-aprendizagem de línguas e atividade social: a importância da vida que se vive. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
JARAMILLO, M. L. M. C.; Furlin, M ; Mello P S . A produção literária de autoria feminina e suas contribuições para a literatura brasileira e hispano-americana. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

3.
JARAMILLO, M. L. M. C.; SANTIAGO, C. ; Mello P S ; MARQUES, A. F. . Estratégias de orientação, avaliação e ensino de língua estrangeira no curso de letras EAD. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
JARAMILLO, M. L. M. C.. Oficina de Espanhol Instrumental. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
SANTIAGO, C. ; LOPES, H. B. ; FONSECA, L. ; LIBERALI, F. C. ; JARAMILLO, M. L. M. C. . A formação de educadores na Era Digital: As novas tecnologias como instrumentos de uma aprendizagem crítico-colaborativa.. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
JARAMILLO, M. L. M. C.. Workshop: Teoria e prática das atividades em sala de aula. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
JARAMILLO, M. L. M. C.. Oficina de Espanhol Instrumental. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
AZEVEDO, A. B. ; GARCIA, M. M. ; GALASSE, B. T. ; MULLER, K. ; SANTINELLI, T. H. ; JARAMILLO, M. L. M. C. . Capacitação para a equipe Multidisciplinar EADda Universidade del Centro Educativo latinoamericano-UCEL. 2012. .

6.
JARAMILLO, M. L. M. C.. Metodologia TCC - Aplicação de conceitos em contextos comunicativos. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - teleaula: aulas ministradas ao vivo via satélite).).

7.
JARAMILLO, M. L. M. C.. Linguística do discurso: teorias pragmáticas - Análise Linguística e Literária. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - teleaula: aulas ministradas ao vivo via satélite).).

8.
JARAMILLO, M. L. M. C.. Língua Espanhola em diálogo - Ideologia, língua e literatura. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - teleaula: aulas ministradas ao vivo via satélite).).

9.
JARAMILLO, M. L. M. C.; Arriagada, R . Espanhol ou portunhol. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

10.
JARAMILLO, M. L. M. C.. Oficina de Espanhol Instrumental. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

11.
JARAMILLO, M. L. M. C.. Morfologia histórica: origem e uso do artigo.. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernos didáticos Metodista).

12.
JARAMILLO, M. L. M. C.. Introdução ao estudo da língua espanhola? Cultura e língua na formação docente. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - teleaula: aulas ministradas ao vivo via satélite).).

13.
JARAMILLO, M. L. M. C.. Língua espanhola e identidade cultural- Comunicação e Sociedade ?. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - teleaula: aulas ministradas ao vivo via satélite).).

14.
JARAMILLO, M. L. M. C.. Produção de texto em Língua Espanhola: descrição- Interação na formação docente. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - teleaula: aulas ministradas ao vivo via satélite).).

15.
JARAMILLO, M. L. M. C.. Língua Espanhola: Fonética e da Fonologia - Interação na formação docente. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - teleaula: aulas ministradas ao vivo via satélite).).

16.
JARAMILLO, M. L. M. C.. Linguística: teoria do texto e do discurso - Contribuições linguísticas e literárias. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - teleaula: aulas ministradas ao vivo via satélite).).

17.
JARAMILLO, M. L. M. C.. Contribuições linguísticas e literárias - Aplicação de conceitos em contextos comunicativos. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - teleaula: aulas ministradas ao vivo via satélite).).

18.
JARAMILLO, M. L. M. C.. Linguística do discurso: teorias pragmáticas - Análise Linguística e Literária. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - teleaula: aulas ministradas ao vivo via satélite).).

19.
JARAMILLO, M. L. M. C.. Metodologia científica: análise e interpretação de dados - Aplicabilidade de conceitos Linguísticos e Literários. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - teleaula: aulas ministradas ao vivo via satélite).).

20.
JARAMILLO, M. L. M. C.. Prática de ensino de língua espanhola - Língua, Literatura e Pós-modernidade. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - teleaula: aulas ministradas ao vivo via satélite).).

21.
JARAMILLO, M. L. M. C.. Língua Espanhola em diálogo - Ideologia, língua e literatura. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - teleaula: aulas ministradas ao vivo via satélite).).

22.
JARAMILLO, M. L. M. C.. Língua espanhola: aspectos pragmáticos - Pesquisa e Atuação Docente. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - teleaula: aulas ministradas ao vivo via satélite).).

23.
JARAMILLO, M. L. M. C.. Formação sobre culturas de língua espanhola e suas posibilidades no trabalho pedagógico. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
Mello P S; Furlin, M; Szabo L; JARAMILLO, M. L. M. C.. Participação em banca de Andrea M. Braido, Audrey A.G.Olivei.Humanização e desumanização das personagens no romance Ensaio sobre a cegueira.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Metodista de São Paulo.

2.
JARAMILLO, M. L. M. C.; Furlin, M; Mello P S; Szabo L. Participação em banca de Karina Doreto Pires, Thaís Silva Pereira.Biografia e construção da personagem: a relação entre George Orwell e Winston Smith.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Metodista de São Paulo.




Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
1º Fórum LACE: Hiperconectando Escolas ao Redor do Mundo: Multiletramentos e Multimodalidade na Escola. 2014. (Outra).

2.
SYMPOSIUM Digit-M-Ed: Global Perspectives onv Learning and Development with Digit@l Viideo-Editing Media. 2013. (Simpósio).

3.
6 Simposio Ação Cidadã (SIAC).Projeto de iniciacao a docencia. 2012. (Simpósio).

4.
Diario Digital. 2012. (Outra).

5.
Expressão corporal na teleaula. 2012. (Encontro).

6.
Palestra de abertura: Ler e conhecer.. 2012. (Outra).

7.
Plano de Avaliação. 2012. (Outra).

8.
Conflito nas relações docente-discente: choque de culturas em sala de aula.. 2011. (Outra).

9.
Dia da Universidade Aberta. 2011. (Outra).

10.
Docencia em cenário virtual. 2011. (Oficina).

11.
Elaboração de aulas EAD.Planejamento de aula de espanhol. 2011. (Oficina).

12.
Examinadores del DELE. 2011. (Seminário).

13.
Fórum EAD- Discussão dos Resultados da autoavaliação. 2011. (Outra).

14.
II Jornada sobre ensino e aprendizagem de línguas em ambientes virtuais. 2011. (Outra).

15.
Jornada sobre Ensino e Aprendizagem de Línguas em ambientes virtuais. 2011. (Outra).

16.
Palestra de abertura: conflito e choque de culturas no ensino superior. 2011. (Outra).

17.
XIV Congresso de Iniciação e Produção Científica. Estratégias de orientação, avaliação e ensino de língua estrangeira no curso de letras EAD. 2011. (Congresso).

18.
XIV Congresso de Iniciação e Produção Científica. A produção literária de autoria feminina e suas contribuições para a literatura brasileira e hispano-americana. 2011. (Congresso).

19.
Programa Metodista de Eduacação e Desenvolvimento " A Pedagogia do Oprimido".. 2010. (Outra).

20.
Programa Metodista de Eduacação e Desenvolvimento " Educação: Pedagogia, Ensino e Relacionamento".. 2010. (Outra).

21.
Programa Metodista de Eduacação e Desenvolvimento " Ética nas relações docente-discente".. 2010. (Outra).

22.
Programa Metodista de Eduacação e Desenvolvimento " Relacionamento - Atores Sociais e Metodista".. 2010. (Outra).

23.
Programa Metodista de Educação e Desenvolvimento "Expresividade vocal: sua importância na EAD".. 2010. (Outra).

24.
XIII Congresso de Iniciação e Pesquisa Científica, XII Seminário de Extensão da Metodista.. O mestre ignorante.. 2010. (Congresso).

25.
X Mostra de Produção Acadêmica, V Colóquio Regional de Pesquisa em Educação, II Encontro de ex-alunos do Programa..O mestre ignorante. 2010. (Encontro).

26.
CAPDOCTV Básico. 2009. (Oficina).

27.
Congresso Internacional sobre Educação Infantil e Séries Iniciais. 2009. (Congresso).

28.
Programa Metodista de Eduacação e Desenvolvimento " A propriedade intelectual na produção de conteúdo didático".. 2009. (Outra).

29.
Semana de Capacitação PROEAD. 2009. (Outra).

30.
XII Congresso de Iniciação e Produção Científica. A formação dos docentes dos anos iniciais: possibilidades e limites no ensino da Língua Espanhola.. 2009. (Congresso).

31.
/IV Seminário Internacional e 5a reunião Técnica dos Grupos de Pesquisa Associados ao CIERS-ed- Fundação Carlos Chagas. 2008. (Seminário).

32.
40 anos da pedagogia do oprimido. 2008. (Outra).

33.
Curso Intensivo de Libras, Módulo I. 2008. (Outra).

34.
Ensino a Distância o processo de Bolonha o novo modelo pedagógico da Universidade Aberta de Lisboa. 2008. (Outra).

35.
Exel. 2008. (Oficina).

36.
Fórum EAD. 2008. (Outra).

37.
O novo perfil do aluno universitário. 2008. (Outra).

38.
Siga para Fechamento de Semestre. 2008. (Oficina).

39.
Tutoria Conceitos e Práticas Inovadoras. 2008. (Oficina).

40.
VII Encontro de Pesquisadores em Educação- PUC-SP. 2008. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
MAGALHAES, M. C. C. ; LIBERALI, F. C. ; SANTOS, J. A. A. ; SANTIAGO, C. ; JARAMILLO, M. L. M. C. . Monitoria: 1º Fórum LACE: Hiperconectando Escolas ao Redor do Mundo. 2014. (Outro).

2.
DOURADO, W. A. M. ; JARAMILLO, M. L. M. C. . Aula Magna do curso de Filosofia. 2014. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões concluídas
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
1. André Luiz Brasil Varandas Pinto. Estratégias alternativas para lecionar língua estrangeira em escolas particulares de ensino fundamental: da mnemônica aos recursos multimídia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Marta de Las Mercedes Contardo Jaramillo.

2.
1. Jacob Elias Mancio, 2. Ricardo Jesus Borges. O ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA PARA TURMAS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO NO CENTRO DE LÍNGUAS DA CIDADE DE REGISTRO/SP: DA PRESCRIÇÃO À PRÁTICA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Marta de Las Mercedes Contardo Jaramillo.

3.
Catia Almeida. O uso de vídeos como instrumento didático no ensino-aprendizagem de língua espanhola. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Marta de Las Mercedes Contardo Jaramillo.

4.
1. Elaine Cristina Martínez Benítez, Rosiane Xavier. A adaptação da Literatura como forma de abordagem à Língua Espanhola no Ensino Médio, focando a obra lorquiana. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Marta de Las Mercedes Contardo Jaramillo.

5.
Ilson Roberto Forner, Irene Matias da Silva. A MEDIAÇÃO DE LEITURA ENTRE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. O CASO DA ESCOLA MUNICIPAL ARMANDO CRIDEY RIGHETTI.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Marta de Las Mercedes Contardo Jaramillo.

6.
Danilo Garrido. PONTOS POSITIVOS DA AUTO-AVALIAÇÃO DA PRODUÇÃO ESCRITA PARA ALUNOS DE E/LE. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Marta de Las Mercedes Contardo Jaramillo.

7.
Medeiros, A,;Oliveira, L,;Martins, M; Mendonça, W; Rab;Z. O USO DA TRADUÇÃO NOS NÍVEIS INICIAIS DO ENSINO MÉDIO, NO ENSINO DE JOVENS E ADULTOS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Marta de Las Mercedes Contardo Jaramillo.

8.
Rita de Cássia Oliveira. A INTERFERENCIA DOS FALSOS COGNATOS NO APRENDIZADO DA LÍNGUA ESPANHOLA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Marta de Las Mercedes Contardo Jaramillo.



Educação e Popularização de C & T



Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
DOURADO, W. A. M. ; JARAMILLO, M. L. M. C. . Aula Magna do curso de Filosofia. 2014. (Outro).




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