Vanessa Silva da Luz

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  • Última atualização do currículo em 02/11/2017


Doutoranda do Programa de Pós Graduação em Educação e Ciência: química da vida e saúde pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG. Mestrado em Educação em Ciências pela FURG. Especialização para Professores de Matemática pela SEaD/ FURG e Graduada em Matemática- Licenciatura também pela FURG. Formada no curso Normal pelo Instituto Estadual de Educação Juvenal Miller. Atua como educadora popular no Curso Pré-universitário Popular Maxximus e no Projeto Educação para Pescadores. Participa do Programa de extensão Arte e Matemática: Possibilidades Interdisciplinares na Educação Básica que tem por objetivo constituir um grupo de estudantes pesquisadores de diferentes áreas do conhecimento da universidade para promover ações extensionistas sobre a interdisciplinaridade entre a Arte e a Matemática no ambiente escolar. Temas de interesse: Educação Matemática, interdisciplinaridade, Etnomatemática, Educação de Jovens e Adultos, Educação Popular. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Vanessa Silva da Luz
Nome em citações bibliográficas
LUZ, V. S.


Formação acadêmica/titulação


2017
Doutorado em andamento em Programa de Pós Graduação em Educação em Ciências: química da vida e saúde.
Universidade Federal do Rio Grande - FURG, FURG, Brasil.
Orientador: Celiane Costa Machado.
2015 - 2017
Mestrado em Programa de Pós-Graduação Educação em Ciências: Qu.
Universidade Federal do Rio Grande - FURG, FURG, Brasil.
Título: ETNOMATEMÁTICA E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: diálogos de uma prática educativa voltada para o social,Ano de Obtenção: 2017.
Orientador: Celiane Costa Machado.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Etnomatemática; Educação de Jovens e Adultos; Educação Popular; Análise Textual Discursiva.
2014 interrompida
Especialização interrompida em 2016 em Mídias na Educação.
Universidade Federal do Rio Grande - FURG, FURG, Brasil.
Ano de interrupção: 2016
2013 - 2015
Especialização em Especialização para Professores de Matematica. (Carga Horária: 420h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
Título: Os desafios ao ensinar e aprender matemática através da resolução de problemas em um curso pré-universitário popular.
Orientador: BÁRBARA DENICOL DO AMARAL RODRIGUEZ.
2006 - 2012
Graduação em MATEMÁTICA-LICENCIATURA PLENA.
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2001 - 2003
Ensino Médio (2º grau).
INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO JUVENAL MILLER, IEEJM, Brasil.
1993 - 2000
Ensino Fundamental (1º grau).
Escola Municipal de Ensino Fundamental Assis Brasil, E.M.E.F.A.B, Brasil.




Formação Complementar


2014 - 2014
Extensão universitária em Curso de Extensão em Ensino de Astronomia. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal do Rio Grande - FURG, FURG, Brasil.
2011 - 2011
Pré-Cálculo. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2008 - 2008
Curso de Capacitação em EaD. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2008 - 2008
Curso de Capacitação em EaD. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2007 - 2007
Pré-Cálculo. (Carga horária: 60h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2007 - 2007
Nível Completo. (Carga horária: 60h).
Exattus Informática, E.I, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Inserção Cidadã na Vida Universitária. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2001 - 2004
Habilitação Profissional Plena para o Magistério. (Carga horária: 3712h).
INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO JUVENAL MILLER, IEEJM, Brasil.
2003 - 2003
Estudos Complementares Referente à Educação Infant. (Carga horária: 40h).
INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO JUVENAL MILLER, IEEJM, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal do Rio Grande - FURG, FURG, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - 2016
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO JUVENAL MILLER, IEEJM, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2003
Vínculo: Substituto Voluntário, Enquadramento Funcional: Professora Voluntária, Carga horária: 16
Outras informações
Atuou como Professora voluntária , nas turmas da Educação Infantil à 4ª série ao londo do ano letivo de 2003. Cumprindo 16h/a


Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - 2016
Vínculo: Tutoria, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20
Outras informações
Tutora a distância na disciplina, Metodologia de Pesquisa I,no curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos na Diversidade.

Vínculo institucional

2016 - 2016
Vínculo: Tutoria, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20
Outras informações
Tutora a distância na disciplina, Atualizações da LDB, no curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos na Diversidade.

Vínculo institucional

2016 - 2016
Vínculo: Professora Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 2
Outras informações
Atuou como Professora de Matemática no Curso pré-universitário popular Maxximus , atividade de extensão promovida pelo Programa de Auxílio ao Ingresso nos Ensinos Técnico e Superior - PAIETS, da Universidade Federal do Rio Grande ? FURG.

Vínculo institucional

2015 - 2015
Vínculo: Tutoria, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20
Outras informações
Tutora a distância na disciplina Alfabetização Digital, no curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos na Diversidade.

Vínculo institucional

2015 - 2015
Vínculo: Tutoria, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20
Outras informações
Tutora a distância na disciplina EJA e o Mundo do Trabalho, no curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos na Diversidade.

Vínculo institucional

2015 - 2015
Vínculo: Tutoria, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20
Outras informações
Tutora a distância na disciplina, Histórico Legislação e Políticas Públicas em EJA, no curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos na Diversidade.

Vínculo institucional

2015 - 2015
Vínculo: Professora Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 6
Outras informações
Atuou como Professora de Matemática no Ensino Fundamental na EJA.

Vínculo institucional

2015 - 2015
Vínculo: Tutoria, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20
Outras informações
Tutora a distância na disciplina Ambiente Escolar, no curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos na Diveridade.

Vínculo institucional

2012 - 2015
Vínculo: aluna de graduação, Enquadramento Funcional: Membro do Grupo de Estudos GEIAM, Carga horária: 3
Outras informações
O Grupo de Estudos Interdisciplinares Arte e Matemática - GEIAM , pretende criar um espaço de discussão entre a formação inicial e continuada de professores, sobre as possibilidades do trabalho interdisciplinar. Neste sentido, buscaremos constituir uma comunidade aprendente na busca por identificar e compreender os novos desafios para o educador do século XXI.

Vínculo institucional

2014 - 2014
Vínculo: Tutoria, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20
Outras informações
Tutora a distância na disciplina de Matemática para Ciências Sociais II no curso de Administração

Vínculo institucional

2014 - 2014
Vínculo: Tutoria, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20
Outras informações
Tutora a distância na disciplina de Matemática para Ciências Sociais III, no curso de Administração.

Vínculo institucional

2014 - 2014
Vínculo: Tutoria, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20
Outras informações
Tutora a distância na disciplina de Matemática para Ciências Sociais I - Repercurso. No curso de Administração.

Vínculo institucional

2014 - 2014
Vínculo: Professora - Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 2
Outras informações
Atuou como Professora de Matemática no Ensino Fundamental na modalidade da Educação de Jovens e Adultos (EJA), pelo Projeto Educação para Pescadores na localidade da Capilha/Taim .

Vínculo institucional

2014 - 2014
Vínculo: Professora Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 3
Outras informações
Atuou como Professora de Matemática no Grupo de Apoio Educacional Maxximus, atividade de extensão promovida pelo Programa de Auxílio ao Ingresso nos Ensinos Técnico e Superior - PAIETS, da Universidade Federal do Rio Grande ? FURG. O curso tem como parceria a Escola Estadual de Ensino Médio Brigadeiro José da Silva Paes, situada no Bairro Lar Gaúcho na cidade do Rio Grande/RS onde acontecem os encontros. As ações do curso são fundamentadas na perspectiva da Educação Popular.

Vínculo institucional

2013 - 2014
Vínculo: Tutoria, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20
Outras informações
Tutora a distância na disciplina de Matemática para Ciências Sociais I, no curso de Administração.

Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Professora Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 3
Outras informações
Atuou como Professora de Matemática no Grupo de Apoio Educacional Maxximus , atividade de extensão promovida pelo Programa de Auxílio ao Ingresso nos Ensinos Técnico e Superior - PAIETS, da Universidade Federal do Rio Grande ? FURG.

Vínculo institucional

2010 - 2013
Vínculo: aluna de graduação, Enquadramento Funcional: Educadora de Matemática, Carga horária: 6
Outras informações
Educadora de Matemática no Ensino Fundamental e Médio no Projeto Educação para Pescadores na localidade da Ilha dos Marinheiros promovido pela parceria do Instituto de Matemática Estatística e Física - IMEF da Universidade Federal do Rio Grande - FIRG, Capitania dos Portos do Rio Grande do Sul, Núcleo de Educação de Jovens e Adultos (NEEJA/18º CREA), Colônia de Pescadores Z1 e Secretaria Municipal de Pesca.

Vínculo institucional

2012 - 2012
Vínculo: Professora Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 4
Outras informações
Atuou como Professora de Matemática no Grupo de Apoio Educacional Maxximus, atividade de extensão promovida pelo Programa de Auxílio ao Ingresso nos Ensinos Técnico e Superior - PAIETS, da Universidade Federal do Rio Grande ? FURG.

Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: aluna de graduação, Enquadramento Funcional: Monitora
Outras informações
Participação na segunda etapa da 15º Semana Aberta da FURG, atividade de extensão promovida pela Pró-Reitoria de Graduação - PROGRAD, da Universidade Federal do Rio Grande - FURG, no período de 25 a 28 de outubro de 2011, totalizando 32 horas de atividades.

Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Professora Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 4
Outras informações
Atuou como Professora de Matemática no Grupo de Apoio Educacional Maxximus, atividade de extensão promovida pelo Programa de Auxílio ao Ingresso nos Ensinos Técnico e Superior - PAIETS, da Universidade Federal do Rio Grande ? FURG.

Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: aluna de graduação, Enquadramento Funcional: Bolsista - 37ª Feira do Livro
Outras informações
Atuou na 37ª Feira do Livro - Viva o Livro, realizada no período de 28 de janeiro a 07 de fevereiro de 2010, na qualidade de Bolsista Voluntária pelo Centro de Educação Ambiental, Ciências e Matemática - CEAMECIM, cumprindo o total de 80 horas

Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: aluna de graduação, Enquadramento Funcional: Bolsista do Programa Bolsa Permanência, Carga horária: 20
Outras informações
Bolsista do Programa de Bolsa Permanência, sob orientação da Coordenadora do Projeto/Professora Tanise Novello, exercendo atividades de 40 horas mensais, compatíveis com a sua programação acadêmica.

Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Professora Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 2
Outras informações
Professora de Matemática no Grupo de Apoio Educacional Maxximus, atividade de extensão promovida pelo Programa de Auxílio ao Ingresso nos Ensinos Técnico e Superior - PAIETS, da Universidade Federal do Rio Grande ? FURG.

Vínculo institucional

2009 - 2010
Vínculo: aluna de graduação, Enquadramento Funcional: Bolsista da Coordenação Pedagógica da SEaD, Carga horária: 40
Outras informações
Bolsista do Projeto 460-PO-09. A Universidade Federal do Rio Grande - FURG, por meio da Secretaria de Educação a Distância (SEaD) vem implementando a Educação a Distância(EaD) na instituição. Para realizar a operacionalização dos cursos em EaD, a SEaD constituiu uma Equipe Multidisciplinar subdivida em áreas específicas de atuação entre elas, a Coordenação Pedagógica, com vistas a dar suporte técnico e pedagógico aos professores e tutores que atuam em EaD. O trabalho da Coordenação Pedagógica tem por objetivo discutir questões que envolvem o trabalho de tutoria como acompanhamento e atendimento de estudantes, a organização de atividades pedagógicas, tais como, a inserção de materiais didáticos no ambiente, a interação entre os pólos e a Instituição esclarecendo dúvidas, dando atendimento e suporte aos mesmos.

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: aluna de graduação, Enquadramento Funcional: Educadora de Matemática, Carga horária: 2
Outras informações
Atuou como Professora de Matemática no Grupo de Apoio Maxximus , atividade de extensão promovida pelo Programa de Auxílio ao Ingresso nos Ensinos Técnico e Superior - PAIETS, da Universidade Federal do Rio Grande ? FURG. O curso tem como parceria a Escola Estadual de Ensino Médio Brigadeiro José da Silva Paes, situada no Bairro Lar Gaúcho na cidade do Rio Grande/RS onde acontecem os encontros. As ações do curso são fundamentadas na perspectiva da Educação Popular.

Vínculo institucional

2008 - 2009
Vínculo: aluna de graduação, Enquadramento Funcional: Bolsista da Coordenação Pedagógica da SEaD, Carga horária: 20
Outras informações
Bolsista do Projeto 365-PU-07-" Oferta Cursos Universidade Aberta do Brasil - Primeiro Ano". A Universidade Federal do Rio Grande - FURG, por meio da Secretaria de Educação a Distância (SEaD) vem implementando a Educação a Distância(EaD) na instituição. Para realizar a operacionalização dos cursos em EaD, a SEaD constituiu uma Equipe Multidisciplinar subdivida em áreas específicas de atuação entre elas, a Coordenação Pedagógica, com vistas a dar suporte técnico e pedagógico aos professores e tutores que atuam em EaD. O trabalho da Coordenação Pedagógica tem por objetivo discutir questões que envolvem o trabalho de tutoria como acompanhamento e atendimento de estudantes, a organização de atividades pedagógicas, tais como, a inserção de materiais didáticos no ambiente, a interação entre os pólos e a Instituição esclarecendo dúvidas, dando atendimento e suporte aos mesmos.

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: aluna de graduação, Enquadramento Funcional: Monitora na disciplina Ensino da MatemáticaII, Carga horária: 6
Outras informações
Programa voluntário de Qualificação Acadêmica, no Departamento de Educação e Ciências do comportamento, exercendo monitoria na disciplina Ensino da Matemática nos Iniciais II, ministrada pela Professora Tanise Novello. Cumprindo 96 horas/aula.

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Professora Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 2
Outras informações
Professora de Matemática no Curso Pré- vestibular Grupo de Estudos Paideia, promovido pela Superintendência Estudantil da Universidade Federal do Rio Grande - FURG

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: aluna de graduação, Enquadramento Funcional: Bolsista na 35ª Feira do Livro
Outras informações
Atuação: bolsista voluntária da 35ª.Feira do Liro - Leitura: Um Mundo de Magia e Imaginação no setor da Brinquedoteca, cumprindo 80 horas.

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: aluna de graduação, Enquadramento Funcional: Monitora na disciplina Educação Matemática I, Carga horária: 6
Outras informações
Atuou como monitora no Programa Voluntário de Qualificação Acadêmica, no Instituto de Matemática, Estatística e Física - IMEF, exercendo monitoria na disciplina Educação Matemática I, cumprindo 96 horas/aula.

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: aluna de graduação, Enquadramento Funcional: Fiscal do Processo Seletivo 2009
Outras informações
Atuou como fiscal do Processo Seletivo 2009, realizado no período de 09 a 11 de dezembro de 2008, totalizando14 horas.

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: aluna de graduação, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática
Outras informações
Atuou como Professora Voluntária de Matemática no Projeto Pedagogia Construtiva: vivenciando a prática docente nas séries iniciais promovido pela Escola Municipal de Ensino Fundamental Dr. Altamir de Lacerda Nascimento, cumprindo a carga horária de 16 horas

Vínculo institucional

2007 - 2007
Vínculo: aluna de graduação, Enquadramento Funcional: Bolsista - 34ª.Feira do Livro
Outras informações
Atuou na 34ª. Feira do Livro: Revivendo a Memória e Projetando o Futuro, realizada no período de 02 a 11 de fevereiro de 2007, na qualidade de Bolsista Voluntária , no estande do CEAMECIM cumprindo o total de 120 horas.

Vínculo institucional

2007 - 2007
Vínculo: aluna de graduação, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática
Outras informações
Atuou como Professora Voluntária de Matemática no Projeto Matemática para Todos: revisando nossas aprendizagens, promovido pelo Departamento de Matemática da Fundação Universidade Federal do Rio Grande, beneficiando alunos de 5ª à 8ª série da E.M.E.F. Dr. Altamir de Lacerda Nascimento, cumprindo a carga horária de 40 horas

Vínculo institucional

2007 - 2007
Vínculo: aluna de graduação, Enquadramento Funcional: Monitora de informatica, Carga horária: 20
Outras informações
Atuou como Bolsista no Projeto Escola-Comunidade-Universidade (Escuna): buscando metodologias educativas,interativas e interconectivas em uma visão sistêmica.O projeto está estruturado de forma interativa e cooperativa e busca implementação da metodologia de projetos de aprendizagem aliada ao uso dos recursos tecnológicos.

Vínculo institucional

2006 - 2006
Vínculo: aluna da graduação, Enquadramento Funcional: Bolsista do CEAMECIM, Carga horária: 8
Outras informações
Atuou como bolsista no Programa Voluntário de Qualificação Acadêmica, no Departamento de Matemática, na atividade/projeto CEAMECIM (Centro de Educação Ambiental, Ciências e Matemática), cumprindo aproximadamente 300 horas.


Escola Municipal de Ensino Fundamental Dr. Altamir de Lacerda Nacscimento, E.M.E.F. ALTAMIR, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora - colaboradora


Núcleo Estadual de Educação de Jovens e Adultos e de Cultura Popular, NEEJA, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Professora Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 6
Outras informações
Atuou como Professora voluntária ministrando a disciplina de Matemática no Ensino Médio na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA).

Vínculo institucional

2012 - 2012
Vínculo: Professora Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 6
Outras informações
Atuou como Professora voluntária ministrando a disciplina de Matemática no Ensino Médio na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA).

Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Professora Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 6
Outras informações
Atuou como Professora voluntária ministrando a disciplina de Matemática no Ensino Fundamenta na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA).

Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Professora Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 6
Outras informações
Atuou como Professora voluntária ministrando a disciplina de Matemática no Ensino Fundamenta na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA).



Projetos de extensão


2015 - 2015
Educação para Pescadores
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (1) .
Integrantes: Vanessa Silva da Luz - Coordenador / Sicero Agostinho Miranda - Integrante / Veridiana Gomes Caseira - Integrante / Daiane Ferreira Ferreira - Integrante / Rita de Cácia de Duarte - Integrante / Rodrigo de Assis Brasil Valentini - Integrante.
2012 - 2013
PAIETS Indígena: novas conexões dos saberes
Descrição: Curso de extensão desenvolvido pela Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis em parceria com as Prós-Reitorias de Graduação e de Extensão e Cultura, da Universidade Federal do Rio Grande ? FURG que tem por objetivo a integração dos estudantes de origem indígena ao ensino superior. Entre outras atividades integra o projeto o Curso de Integração ao Ensino Superior e Revisão dos Conteúdos do Ensino Médio. A proposta vinculada a educação popular contribuirá com práticas educativas em diferentes campos do saber, auxiliando na motivação e na construção de conhecimento significativo a partir da cultura e da identidade destes sujeitos..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Vanessa Silva da Luz - Integrante / Sicero Agostinho Miranda - Integrante / Rossana Daniela Cordeiro Leiria - Integrante / Vilmar Alves Pereira - Coordenador / Júlia Guimarães Neves - Integrante / Veridiana Gomes Caseira - Integrante / Joice Fagundes Martins - Integrante / Karolyne Marques Fonseca - Integrante.
2011 - 2012
Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares no ambiente educativo
Descrição: O projeto intitulado ?Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares no ambiente educativo', visa à criação de um espaço de reflexão e discussão acerca do uso de materiais concretos imbricados para o ensino interdisciplinar entre as áreas de Matemática e Arte no contexto escolar, incorporando a leitura de imagem, análise visual e sensorial, através da alfabetização visual e atividades lúdicas de criação e construção de materiais concretos para facilitar o aprendizado dos conceitos matemáticos. O projeto destina-se a professores de matemática e artes e a estudantes do ensino fundamental de duas escolas da rede pública de ensino da cidade do Rio Grande..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Vanessa Silva da Luz - Integrante / VANDA LECI BUENO GAUTÉRIO - Integrante / Tiago Dziekaniak Figueiredo - Integrante / José Alexandre Ferreira da Costa - Integrante / Maria de Fátima Baldez Rodrigues - Integrante / Adriana Guimarães Antunes - Integrante / Juliana de Oliveira Gonzalez - Integrante / Suélem Grellert da Fonseca - Integrante / Marília Nunes Dall'Asta - Coordenador / Michelle Coelho Salort - Integrante / Michele Veleda Lemos - Integrante / Luciane Rosa Monte - Integrante / Carolina da Silva Rosa - Integrante.
2010 - 2013
Educação para Pescadores
Descrição: Este projeto foi criado com a união entre os órgãos governamentais, Colônia de Pescadores, Universidade Federal do Rio Grande (FURG), Marinha do Brasil (CPRS), Núcleo Estadual de Educação de Jovens e Adultos (NEEJA) e Prefeitura Municipal de Rio Grande consistindo em criar novas possibilidades aos pescadores de concluírem o Ensino Fundamental e Médio. Depois de algumas reuniões nas localidades, obtivemos aproximadamente 200 pessoas motivadas pelo projeto. A primeira localidade contemplada é a comunidade da Ilha da Torotama, em 2008. E na posteriormente a Ilha dos Marinheiros em 2010..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Vanessa Silva da Luz - Integrante / Sicero Agostinho Miranda - Integrante / Natali Santos Moura - Integrante / Marília Nunes Dall'Asta - Coordenador.
2010 - 2011
Discutindo e vivenciando a utilização de material concreto: rede de professores.
Descrição: O presente projeto tem como objetivo discutir metodologias de ensino de matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental a partir da utilização de materiais concretos junto aos professores da rede pública e dos alunos do curso de Pedagogia e Especialização para Professores de Matemática da EaD dos municípios de Santo Antônio da Patrulha e Mostardas, contemplando a formação continuada e inicial desses sujeitos . As ações serão desenvolvidas pelos acadêmicos do curso de Licenciatura em Matemática, por alunos do Mestrado no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde e professores do Instituto de Matemática, Estatística e Física da Universidade Federal do Rio Grande, com o objetivo de complementar sua formação através da atuação prática no campo escolar. Durante as ações serão realizados registros, tendo como propósito a retomada reflexiva do processo realizado, pelas pesquisas de graduação e pós-graduação desenvolvidas pelos acadêmicos envolvidos no projeto..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Vanessa Silva da Luz - Integrante / DANIEL DA SILVA SILVEIRA - Integrante / DÉBORA PEREIRA LAURINO - Integrante / Tanise Paula Novello - Coordenador / Gláucia Brasil Copello - Integrante / Adriana Barbosa Xavier - Integrante / Antonio Mauricio M. Alves - Integrante / Maritza Costa Moraes - Integrante.
2010 - 2010
Problematizando e vivenciando a Matemática do Ensino Básico
Descrição: Esse sub-projeto faz parte do Projeto Institucional da Universidade Federal do Rio Grande (FURG), intitulado CIÊNCIA, UNIVERSIDADE E ESCOLA: INVESTINDO EM NOVOS TALENTOS. É um projeto que integra a Rede Novos Talentos e recebe auxílio-financeiro da Coordenação de Aperfeiçoamento do Pessoal de Nível Superior. O sub-projeto tem como meta desenvolver ações práticas de formação inicial e continuada envolvendo acadêmicos do Curso de Licenciatura em Matemática, docentes do Instituto de Matemática, Estatística e Física (IMEF) e pós graduandos dos programas de Educação em Ciências e Educação Ambiental contemplando conceitos de Matemática do Ensino Básico, a partir de cursos com estudantes e professores.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Vanessa Silva da Luz - Integrante / DANIEL DA SILVA SILVEIRA - Coordenador / DÉBORA PEREIRA LAURINO - Integrante / Tanise Paula Novello - Integrante / Gláucia Brasil Copello - Integrante / Adriana Barbosa Xavier - Integrante / Antonio Mauricio M. Alves - Integrante / Robson Teixeira Porto - Integrante / Maritza Costa Moraes - Integrante.
2010 - 2010
Ciência, Universidade e Escola: investindo em novos talentos
Descrição: A Universidade do Rio Grande, como universidade pública localizada no extremo sul do Rio Grande do Sul, apresenta sua concepção filosófica voltada para o Ecossistema Costeiro. Dessa forma, suas ações recaem sobre a produção, organização e disseminação de conhecimentos compromissados em compreender a complexidade desse ecossistema em todas as suas manifestações. Essa concepção filosófica assumida pela FURG demarca a necessidade de que as propostas, na indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão e suas articulações com os contextos escolares, englobem as características históricas, culturais e sociais próprias dessa posição ambiental, num movimento de troca de conhecimentos e saberes entre a comunidade e a Universidade. Neste contexto, o Centro de Educação Ambiental, Ciências e Matemática CEAMECIM em atuado na formação de professores buscando minimizar as disparidades de qualidade de vida, qualificando profissionais da educação básica e universitária, por meio da formação inicial e permanente, imbuído dos princípios filosóficos assumidos pela FURG e explicitado em seu Projeto Político Pedagógico. A atuação do CEAMECIM na formação de professores tem ocorrido não apenas em termos de participação nos cursos de licenciatura, mas num processo amplo, buscando atingir o sistema de educação em suas áreas de atuação, ao desenvolver propostas de formação continuada de professores em exercício, integradas ao desenvolvimento curricular, a ambientalização da escola e alfabetização digital. Nossas ações, neste centro, têm contribuído para a ampliação de oportunidades educacionais e de acesso a processos formais de formação e qualificação, caracterizando a inclusão de grupos sociais à inovação, transferência de conhecimento e ampliação de oportunidades educacionais, na medida em que facilitam o acesso à formação e qualificação..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Vanessa Silva da Luz - Integrante / DANIEL DA SILVA SILVEIRA - Integrante / DÉBORA PEREIRA LAURINO - Integrante / Tanise Paula Novello - Coordenador / Gláucia Brasil Copello - Integrante / Adriana Barbosa Xavier - Integrante / Antonio Mauricio M. Alves - Integrante / Robson Teixeira Porto - Integrante / Maritza Costa Moraes - Integrante.
2010 - 2010
Problematizando e Integrando o Ensino de Matemática e Física na Educação Básica
Descrição: O presente projeto tem como objetivo criar um grupo composto por professores e acadêmicos vinculados aos cursos de graduação lotados no IMEF e cursos de pós-graduação da FURG, buscando a aproximação da Universidade com professores e escolas da Rede Pública pelo desenvolvimento de atividades pedagógicas que integram as áreas de Física e Matemática. Nesse sentido, o presente projeto visa, através da pesquisa, do ensino e da extensão, contribuir com a formação inicial e continuada de professores, a fim de que se constituam críticos, criativos e reflexivos, nas áreas de matemática e física. Elaborar propostas didático-pedagógicas que integrem conceitos de física e matemática na perspectiva de inter-relacionar conteúdos, inserir tecnologias de informação e comunicação (TIC), explorar materiais concretos e atividades experimentais de baixo custo, tornando essas propostas acessíveis às escolas do Ensino Fundamental e Médio. Nesse contexto, o projeto potencializa o envolvimento de acadêmicos dos cursos de licenciatura (Matemática e Física), oportunizando a reflexão e sua formação profissional pela sua vivência no âmbito escolar. Durante o desenvolvimento do projeto, serão efetuados encontros semanais com os professores e acadêmicos, a fim de planejar e executar as ações do projeto, realizando os registros, tendo como propósito a pesquisa, a retomada reflexiva do processo realizado e a análise dos materiais desenvolvidos. Ao longo da execução do projeto, será sistematizada uma proposta de formação continuada para os professores de ensino fundamental e médio, permitindo a socialização dos materiais didáticos gerados, bem como avaliação das ações do projeto. Todos os materiais produzidos serão socializados em livros, hipermídias, cursos de formação de professores e artigos científicos..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Vanessa Silva da Luz - Integrante / DÉBORA PEREIRA LAURINO - Integrante / RAFAELE RODRIGUES DE ARAÚJO - Integrante / Gláucia Brasil Copello - Integrante / Adriana Barbosa Xavier - Integrante / Antonio Mauricio M. Alves - Integrante / Valmir Heckler - Coordenador / Denise de Sena Pinho - Integrante / Robson Teixeira Porto - Integrante / Francine Ruas de Souza - Integrante / Sandra Christ Hartwig - Integrante / Gabrielly Costa Butierres - Integrante / Luciano Peres - Integrante / Nicolli Bueno Gautério - Integrante / Raquel Silva Silveira - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
2009 - 2009
Utilização de material concreto no ensino de Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Descrição: O presente projeto tem como objetivo discutir metodologias de ensino de matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental a partir da utilização de materiais concretos junto aos professores da rede pública contemplando a formação continuada. As ações serão desenvolvidas pelos acadêmicos do curso de Licenciatura de Matemática com o objetivo de complementar sua formação através da atuação prática no campo escolar. Durante as ações serão realizados registros, tendo como propósito a retomada reflexiva do processo realizado, pelas pesquisas de graduação e pós-graduação desenvolvidas pelos acadêmicos envolvidos no projeto..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Vanessa Silva da Luz - Integrante / DANIEL DA SILVA SILVEIRA - Integrante / DÉBORA PEREIRA LAURINO - Coordenador / Tanise Paula Novello - Integrante / Gláucia Brasil Copello - Integrante / Adriana Barbosa Xavier - Integrante / Antonio Mauricio M. Alves - Integrante / Robson Teixeira Porto - Integrante / Maritza Costa Moraes - Integrante.
2008 - 2008
Oficinas de Matemática para Professores da rede Pública do Ensino Fundamental de Rio Grande
Descrição: O projeto surgiu da parceria entre um pequeno grupo de acadêmicos do curso de Matemática ? Licenciatura da FURG e as escolas: Esc. Est. de Ensino Médio Lilia Neves, Esc. Est. de Ensino Fundamental Nossa Senhora Medianeira. O projeto teve como objetivo a realização de oficinas como forma de possibilitar aos professores da rede pública escolar de Rio Grande uma formação continuada. E aos acadêmicos a troca de experiência com os professores e a oportunidade em conhecerem um pouco da realidade profissional a qual estarão ligados num futuro próximo. As oficinas eram dedicadas ao ensino da geometria através de materiais concretos..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Vanessa Silva da Luz - Integrante / DOMINGOS ANTONIO LOPES - Integrante / ELAINE CORRÊA PEREIRA - Integrante / Marilia Nunes Dallasta - Coordenador / Sicero Agostinho Miranda - Integrante / Sheila Mauer S. Pereira - Integrante.
2007 - 2007
Escola-Comunidade-Universidade: buscando metodologias educativas, interativas e interconectivas em uma visão sistêmica (Escuna)
Descrição: O Projeto Escuna tem por princípio o trabalho com a metodologia de projetos de aprendizagem vinculado ao uso de tecnologias, o mesmo se concretizou em 2003 através de uma parceria da Prefeitura Municipal do Rio Grande (PMRG) ? com a Fundação Universidade Federal do Rio Grande (FURG), que buscaram, junto ao Banco Nacional do Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES), investimentos para implementar a metodologia de projetos de aprendizagem e a informatização da rede municipal de ensino..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) .
Integrantes: Vanessa Silva da Luz - Integrante / DÉBORA PEREIRA LAURINO - Coordenador / SHEYLA COSTA RODRIGUES - Integrante.


Outros Projetos


2012 - 2016
Grupo de Estudos Interdisciplinares Arte e Matemática - GEIAM

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Tiago Dziekaniak Figueiredo em 26/06/2017.
Descrição: O Grupo de Estudos Interdisciplinares Arte e Matemática, pretende criar um espaço de discussão entra a formação inicial e continuada de professores, sobre as possibilidades do trabalho interdisciplinar. Neste sentido, buscaremos constituir uma comunidade aprendente na busca por identificar e compreender os novos desafios para o educador do século XXI. Com encontros semanais de estudos, buscaremos promover ações que visem a melhoria da qualidade do ensino de Arte e Matemática no contexto interdisciplinar nos espaços educativos, visto que o mesmo conta com a participação de professores atuantes em escolas da educação básica do município de Rio Grande/RS..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
2011 - 2013
PET- Conexões de saberes da Educação Popular e Saberes Acadêmicos
Descrição: Este Projeto está vinculado ao de Programa de Educação Tutorial relacionado ao campo da Educação Popular, especificamente a nove cursos populares distribuídos nos municípios de Rio Grande, São José do Norte Capão do Leão e Santo Antonio da Patrulha. O objetivo desses cursos, até então denominados pré-vestibulares populares, consistia em oferecer ensino qualificado visando o ingresso a Universidade Federal do Rio Grande. A universidade já desenvolve algumas ações nessa área a partir de um Programa de Auxílio ao Ingresso Ao Ensino Técnico e Superior. Nesse contexto, 175 colaboradores graduados, acadêmicos de graduação e pós-graduação ministram práticas educativas em diferentes áreas do conhecimento e mais de 400 jovens (de baixa renda) são beneficiados anualmente. A grande dificuldade atual consiste em oferecer formação continuada e permanente tanto para os sujeitos que estão buscando o ingresso na universidade, quanto para os educadores populares (nossos acadêmicos). O objetivo principal dessa proposta refere-se a qualificação dos sujeitos envolvidos a partir da oferta de um ensino emancipador. Atualmente a universidade aderiu de forma integral ao ENEM. Esse contexto aponta para necessidade de estabelecimento do Programa de Educação Tutorial Popular que permitirá as conexões entre os saberes populares e os saberes acadêmicos, atendendo as novas políticas do MEC..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (11) .
Integrantes: Vanessa Silva da Luz - Integrante / Natali Santos Moura - Integrante / Bruna Borges Telmo - Integrante / Hellen Gregol - Integrante / Vilmar Alves Pereira - Coordenador / Mariza de Senna Rodrigues - Integrante / Júlia Guimarães Neves - Integrante / Paola Reyer Marques - Integrante / Veridiana Gomes Caseira - Integrante / Sarah Severo Jardim - Integrante / Karolyne Marques Fonseca - Integrante / Roberta Avila Pereira - Integrante.


Prêmios e títulos


2011
Jovem Extensionista - 10ª Mostra de Produção Universitária., Universidade Federal do Rio Grande - FURG.
2011
Jovem Extensionista - 10ª Mostra de Produção Universitária., Universidade Federal do Rio Grande - FURG.
2008
Jovem Extensionista - VII Mostra de Produção Universitária., UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE - FURG.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
LUZ, V. S.2017 LUZ, V. S.; MACHADO,Celiane C. . O diálogo como elemento motivador de uma prática de ensino voltada ao processo investigativo. Educação Matemática em Revista, v. 22, p. 110-124, 2017.

2.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak2015FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; DALL'ASTA, Marília Nunes ; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; LUZ, V. S. ; DIAS, J. O. ; GONZALEZ, Juliana de Oliveira ; MONTE, L. R. ; ROSA, C. S. ; BORGES, F. S . Programa Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares. UDESC EM AÇÃO, v. 9, p. 60-75, 2015.

3.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak2011FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; LUZ, V. S. ; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; LEIRIA, R. D. C ; DALL'ASTA, Marília Nunes . A Arte potencializando aprendizagens matemáticas. Udesc em Ação, v. 5, p. 1-9, 2011.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
FIGUEIREDO, T. D. (Org.) ; COSTA, J. A. F. (Org.) ; LUZ, V. S. (Org.) ; DIAS, J. O. (Org.) ; ROSA, C. S. (Org.) ; DALL'ASTA, Marília Nunes (Org.) . Possibilidades Interdisciplinares para Espaços de Aprendizagem. 1. ed. Rio Grande/RS: Editora FURG, 2017. v. 200. 81p .

Capítulos de livros publicados
1.
FIGUEIREDO, T. D. ; DALL'ASTA, Marília Nunes ; COSTA, J. A. F. ; LUZ, V. S. ; DIAS, J. O. ; GONZALEZ, J. O. ; MONTE, L. R. ; ROSA, C. S. . Programa Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares. In: Tiago Dziekaniak Figueiredo;José Alexandre F. da Costa;Vanessa Silva da Luz;Jéssica Oliveira Dias;Carolina da Silva Rosa;Marília Nunes Dall?Asta. (Org.). Possibilidades Interdisciplinares para Espaços de Aprendizagem. 1ed.Rio Grande/RS: Editora FURG, 2017, v. , p. 07-33.

2.
LUZ, V. S.. Arte e matemática: brincando e aprendendo através das obras de Ivan Cruz. In: Tiago Dziekaniak Figueiredo;José Alexandre F. da Costa;Vanessa Silva da Luz;Jéssica Oliveira Dias;Carolina da Silva Rosa; Marília Nunes Dall?Asta. (Org.). Possibilidades Interdisciplinares para Espaços de Aprendizagem. 1ed.Rio Grande/RS: Editora FURG, 2017, v. , p. 76-77.

3.
DUARTE, R. C. ; VALENTINI, R. A. B. ; SOUZA, V. V. ; LUZ, V. S. . Compartilhando experiências da EJA para pescadores no Taim. In: Vilmar Alves Pereira; Sicero Agostinho Miranda. (Org.). Olhares Sul-Rio-Grandenses sobre a educação de jovens e adultos e a educação popular. 1ed.Passo Fundo/RS: Méritos, 2016, v. 1, p. 165-180.

4.
LUZ, V. S.; MACHADO,Celiane C. . O Compartilhar dos Desafios e Contribuições a partir da Experiência Docente no Projeto Educação para Pescadores na Comunidade da Capilha/TAIM. In: Elaine Corrêa Pereira; Celiane Costa Machado; Leandro da Silva Saggiomo; Sicero Agostinho Miranda. (Org.). Formação de Professores em diferentes contextos. 1ed.Bagé/RS: Pluscom, 2016, v. , p. 36-47.

5.
SILVEIRA, D. S. ; Novello, Tanise Paula ; LAURINO, D. P. ; MORAES, M. C. ; LUZ, V. S. ; ALVES, A. M. M. . Discutindo e Vivenciando a Utilização de Material Concreto: rede de professores de matemática. In: Laurino, Débora Pereira;Silveira, Daniel da Silva; Moraes, Maritza Costa. (Org.). Novos Talentos da Matemática:problematizando e vivenciando a matemática no ensino básico. Ied.Rio Grande/RS: FURG, 2013, v. I, p. 09-42.

6.
LUZ, V. S.. A Matemática Vivenciada a Partir da Resolução de Problemas Sob o Olhar de uma Petiana. In: Pereira, Vilmar Alves; Gonçalves, Leonardo Dorneles. (Org.). Aprendizagens no Contexto do PET Conexões: saberes da educação popular e saberes acadêmicos da FURG. Ied.Rio Grande/RS: Evangraf, 2012, v. I, p. 73-94.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
LUZ, V. S.; MACHADO,Celiane C. . A GEOMETRIA PRESENTE NA COMUNIDADE CAPILHA. In: XIX Fórum de Estudos: leituras de Paulo Freire, 2017, Rio Grande/RS. XIX Fórum de Estudos: leituras de Paulo Freire. Rio Grande/RS: Editora FURG, 2017. v. 1. p. 01-11.

2.
LUZ, V. S.; FIGUEIREDO, T. D. ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Reflexões e Inquietações no Processo Formativo na Perspectiva da Interdisciplinaridade. In: XIII Encontro Sul-Mato-Grossense de Educação Matemática, 2017, Ponta Porã. XIII ESEM, 2017.

3.
LUZ, V. S.; MACHADO,Celiane C. . Se Sentir Matemático na Vida. In: VII Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2017, Canoas. VII CIEM. Canoas/RS: ULBRA, 2017. p. 1-12.

4.
LUZ, V. S.; FIGUEIREDO, T. D. ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Arte e Matemática:tecendo formas na circunferência do filtro dos sonhos. In: VII Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2017, Canoas/RS. VII CIEM. Canoas: ULBRA, 2017. p. 1-8.

5.
COSTA, J. A. F. ; LUZ, V. S. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Ações do Programa Arte e Matemática: algumas possibilidades para o trabalho interdisciplinar. In: Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo. XIIENEM. São Paulo: Universidade Cruzeiro do Sul, 2016. p. 1-6.

6.
LUZ, V. S.; MACHADO,Celiane C. ; PEREIRA, E. C. . Diálogos entre a Educação Popular e Etnomatemática na Educação De Jovens e Adultos. In: Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos, 2016, São Paulo. XII ENEM. São Paulo: Universidade Cruzeiro do Sul, 2016. p. 1-12.

7.
LUZ, V. S.. Explorando conceitos estatísticos a partir da realidade dos estudantes do Maxximus. In: IV Encontro de Pré-Universitários Populares, 2016, Santa Maria. Caderno de Trabalhos do IV Encontro de Pré-Universitários Populares. Santa Maria: Editora UFSM, 2016. p. 50-59.

8.
LUZ, V. S.; BATISTA, R. R. . JOGOS: uma estratégia para o ensino de estatística. In: 10º Simpósio Sul-riograndense de Professores de Ciências e Matemática, 2014, Pelotas. 10 Simpósio Sul-Rio-Grandense de Professores de Ciências e Matemática: A Ação da Didática nos Saberes. Pelotas: IFSul/UFPel, 2014. p. 1-6.

9.
LUZ, V. S.. Etnomatemática: possibilitando caminhos para ensinar e aprender matemática. In: VIII Seminário Nacional: diálogos com Paulo Freire, 2014, Bento Gonçalves. Por uma pedagogia dos direitos humanos, 2014. p. 1-9.

10.
LUZ, V. S.; COSTA, J. A. F. ; FIGUEIREDO, T. D. . A Matemática Dialogando Com a Arte Num Movimento Interdisciplinar. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba/PR. Encontro Nacional de Educação Matemática. Curitiba: Sociedade Brasileira de Educação Matemática Regional Paraná, 2013.

11.
LUZ, V. S.; NEVES, J. G. ; JARDIM, S. S. ; PEREIRA, V. A. . Caminhos de Historização do Curso Popular Maxximus. In: VI Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire, 2012, Santa Maria/RS. VI Diálogos com Paulo Freire. Santa Maria/RS: UFSM, 2012. p. 1-9.

12.
SILVEIRA, D. S. ; LUZ, V. S. ; LOCK, C. K. ; SILVA, J. B. . Reflexões sobre o ensino de matemática atrelado ao uso do material concreto nos anos iniciais de escolarização. In: X Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia ? ESBPq, 2011, Curitiba - PR. Formação para mudanças no contexto da educação: políticas, representações sociais e práticas. Curitiba - PR: Champagnat, 2011. p. 13882-13893.

13.
LUZ, V. S.; GAUTERIO, V. L. B. . Estágio:Reflexão-Ação-Reflexão na Transformação da Prática Docente. In: II CNEM - Congresso Nacional de Educação Matemática, 2011, Ijuí / RS. II CNEM. IJUÍ/RS: UNIJUÍ, 2011. p. 01-10.

14.
FIGUEIREDO, T. D. ; COSTA, J. A. F. ; LUZ, V. S. ; LEIRIA, R. D. C ; RODRIGUES, M. F. B. ; DALL'ASTA, Marília Nunes . A Arte Potencializando Aprendizagens Matemáticas. In: II CNEM - Congresso Nacional de Educação Matemática, 2011, Ijuí / RS. II CNEM. IJUÍ/RS: UNIJUÍ, 2011. v. 1. p. 1-9.

15.
LEIRIA, R. D. C ; LUZ, V. S. . Uma proposta interdisciplinar entre arte e matemática no ensino fundamental. In: X Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2011, Curitiba/PR. X EDUCERE. Curitiba - PR: Champagnat, 2011. p. 14208-14217.

16.
Novello, Tanise Paula ; SILVEIRA, D. S. ; LUZ, V. S. ; Copello Gláucia Brasil ; LAURINO, D. P. . Material Concreto: uma estratégia pedagógica para trabalhar conceitos matemáticos. In: IX Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia ? ESBPq, 2009, Curitiba. Políticas e práticas educativas: desafios da aprendizagem. Curitiba: Champagnat, 2009. p. 10730-10739.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
LUZ, V. S.; MACHADO,Celiane C. . Explorando Equações Polinomiais do Primeiro Grau por meio da Manipulação de Material Concreto. In: 15 Mostra de Produção Universitária, 2016, Rio Grande. 15 MPU. Rio Grande: FURG, 2016. p. 1-2.

2.
DALL'ASTA, Marília Nunes ; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; LUZ, V. S. . A Extensão Universitária na Formação de Professores: ações do programa arte e matemática. In: Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo. XII ENEM. São Paulo: Universidade Cruzeiro do Sul, 2016. p. 1-6.

3.
LUZ, V. S.; MACHADO,Celiane C. ; PEREIRA, E. C. . A Geometria Estudada por Meio de Figuras, Formas e Cores. In: 2 Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Sul, 2016, Rio Grande. 2 Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Sul. Rio Grande: Editora da FURG, 2016. p. 66-67.

4.
LUZ, V. S.; MACHADO,Celiane C. . Etnomatemática:possibilitando ressignificação da matemática na educação de jovens e adultos. In: IV Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão:didática e avaliação, 2015, Rio de Janeiro. IV Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão. Rio de Janeiro: Realize Eventos -e Editora, 2015. v. 1. p. 1-6.

5.
COSTA, J. A. F. ; LUZ, V. S. ; FIGUEIREDO, T. D. . Possibilidades Interdisciplinares entre Arte e Matemática na Educação Básica. In: IV Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão: didática e avaliação, 2015, Rio de Janeiro. IV Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão. Rio de Janeiro: Realize Eventos e Editora, 2015. v. 1. p. 1-6.

6.
LUZ, V. S.. As Potencialidades dos Encontros Pedagógicos de Matemática sob o Olhar da Resolução de Problemas. In: III Encontro dos Pré-universitários Populares, 2015, Rio Grande. III Encontro dos Pré-universitários Populares. Rio Grande: FURG, 2015. p. 01-06.

7.
LUZ, V. S.; MACHADO,Celiane C. . A Etnomatemática Auxiliando na Prática Pedagogica. In: 14 Mostra de Produção Universitária, 2015, Rio Grande. 14 MPU. Rio Grande: Vanessa Silva, 2015. p. 1-2.

8.
LUZ, V. S.; COSTA, J. A. F. ; FIGUEIREDO, T. D. ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Misturando cores recriando tons: uma proposta para articular os saberes artísticos e matemáticos. In: 10º Simpósio Sul-riograndense de Professores de Ciências e Matemática, 2014, Pelotas. 10 Simpósio Sul-Rio-Grandense de Professores de Ciências e Matemática: A Ação da Didática nos Saberes. Pelotas: IFSul/UFPel, 2014. p. 1-2.

9.
LUZ, V. S.; ROSA, C. S. ; DIAS, J. O. ; COSTA, J. A. F. ; FIGUEIREDO, T. D. ; MEDEIROS, V. R. ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Articulando Arte e Matemática no Contexto do Processo de Criação. In: 13ª Mostra da Produção Universitária (MPU), 2014, Rio Grande/RS. 13ª MPU. Rio Grande/ RS: FURG, 2014. v. 13. p. 1-1.

10.
MONTE, L. R. ; LUZ, V. S. ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Trabalhando Com as Possibilidades Através De Um Conversar Interdisciplinar. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba/PR. Encontro Nacional de Educação Matemática. Curitiba: Sociedade Brasileira de Educação Matemática - Regional Paraná, 2013. p. 01-06.

11.
LUZ, V. S.; OLIVEIRA, E. ; FIGUEIREDO, T. D. ; DALL'ASTA, Marília Nunes . PROJETO ARTE E MATEMÁTICA: possibilidades interdisciplinares na formação inicial e continuada de professores. In: XII Mostra da Produção Universitária, 2013, Rio Grande/RS. XII - MPU. Rio Grande/RS: FURG, 2013. p. 1-2.

12.
LUZ, V. S.; ROSA, C. S. ; DIAS, J. O. ; COSTA, J. A. F. ; GONZALEZ, J. O. ; MONTE, L. R. ; DALL'ASTA, Marília Nunes ; FONSECA, S. G. ; FIGUEIREDO, T. D. . Reflexões e Reconstruções a Partir da Prática Interdisciplinar. In: XI Encontro sobre Investigação na Escola, 2012, Bagé -RS. Tecendo saberes docentes em Rodas de conversa no pampa. Bagé: UNIPAMPA, 2012. v. 1. p. 1-4.

13.
GONZALEZ, J. O. ; ROSA, C. S. ; COSTA, J. A. F. ; DIAS, J. O. ; MONTE, L. R. ; DALL'ASTA, Marília Nunes ; FONSECA, S. G. ; FIGUEIREDO, T. D. ; LUZ, V. S. . A experiência de licenciandos no projeto Arte e Matemática. In: XI Encontro Sobre Investigação na Escola - Tecendo saberes docentes em rodas de conversa no pampa, 2012, Bagé/RS. XI Encontro Sobre Investigação na Escola. Bagé/RS: UNIPAMPA, 2012. v. 1. p. 1-3.

14.
DIAS, J. O. ; ROSA, C. S. ; COSTA, J. A. F. ; GONZALEZ, J. O. ; MONTE, L. R. ; Suélem Grellert da Fonseca ; FIGUEIREDO, T. D. ; LUZ, V. S. ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Projeto Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares no ambiente educativo. In: XI Encontro Sobre Investigação na Escola - Tecendo saberes docentes em rodas de conversa no pampa, 2012, Bagé/RS. XI Encontro Sobre Investigação na Escola. Bagé/RS: UNIPAMPA, 2012. v. 1. p. 1-3.

15.
LUZ, V. S.; MIRANDA, S. A. . Reconstruindo a Rede de Pesca como Tema Gerador no Ensino de Geometria. In: XIV Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, 2012, Erechim. XIV Fórum de Estudos: leituras de Paulo Freire. Erechim/RS: Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Erechim, 2012. p. 01-08.

16.
ROSA, C. S. ; COSTA, J. A. F. ; GONZALEZ, J. O. ; MONTE, L. R. ; FONSECA, S. G. ; FIGUEIREDO, T. D. ; LUZ, V. S. ; DALL'ASTA, Marília Nunes . A Interdisciplinaridade Ajudando a Complementar o Ensino Escolar. In: XI Encontro Sobre Investigação na Escola - Tecendo saberes docentes em rodas de conversa no pampa, 2012, Bagé/RS. XI Investigação na Escola. Bagé/RS: UNIPAMPA, 2012. p. 1-4.

17.
FIGUEIREDO, T. D. ; COSTA, J. A. F. ; LEIRIA, R. D. C ; LUZ, V. S. ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Arte e Matemática: uma proposta interdisciplinar. In: I Seminário Internacional de Educação em Ciências - I SINTEC, 2011, Rio Grande/RS. I SINTEC. Rio Grande/RS: FURG, 2011. v. 1. p. 392-395.

18.
FIGUEIREDO, T. D. ; COSTA, J. A. F. ; LUZ, V. S. ; LEIRIA, R. D. C ; RODRIGUES, M. F. B. ; ANTUNES, A. G. ; DALL'ASTA, Marília Nunes . A Arte Potencializando Aprendizagens Matemáticas. In: II CNEM - Congresso Nacional de Educação Matemática, 2011, Ijuí / RS. II CNEM. Erechim/RS: UNIJUÍ, 2011. p. 1-9.

19.
PEREIRA, E. C. ; DALLASTA, MARILIA NUNES ; MIRANDA, S. A. ; LUZ, V. S. . Geoplano e Abaco: dialogando com conceitos matematicos. In: V Congresso Internacional de Ensino de Matemática, 2010, Canoas/RS. Anais do V Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Canoas/RS: ULBRA, 2010.

20.
FIGUEIREDO, T. D. ; COSTA, J. A. F. ; LUZ, V. S. ; LEIRIA, R. D. C ; RODRIGUES, M. F. B. ; ANTUNES, A. G. ; DALLASTA, MARILIA NUNES . Arte e Matematica nas sete peças do Tangram. In: V Congresso Internacional de Ensino de Matemática, 2010, Canoas/RS. Anais do V Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Canoas/RS: Editora da ULBRA, 2010. p. 1-7.

21.
Novello, Tanise Paula ; XAVIER, A. B. ; SILVEIRA, D. S. ; Copello Gláucia Brasil ; FONSECA, J. ; LUZ, V. S. . Blocos logicos: ferramenta pedagogica para o ensino de conjuntos. In: V Congresso Internacional de Ensino de Matemática, 2010, Canoas/RS. Anais do V Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Canoas/RS: Editora da ULBRA, 2010.

22.
SILVEIRA, D. S. ; LUZ, V. S. ; Copello Gláucia Brasil ; XAVIER, A. B. ; Novello, Tanise Paula ; LAURINO, D. P. . Material Concreto: uma possibilidade de elo entre teoria e a pratica. In: V Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2010, Canoas/RS. Anais do V Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Canoas/RS: Editora da ULBRA, 2010.

23.
LEIRIA, R. D. C ; LUZ, V. S. ; FIGUEIREDO, T. D. . A Matematica no contexto da Educacao Popular: fragilidades frente ao Exame Nacional do Ensino Medio. In: V Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2010, Canoas/RS. Anais do V Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Canoas/RS: Editora da ULBRA, 2010.

24.
DALLASTA, MARILIA NUNES ; LUZ, V. S. ; MIRANDA, S. A. ; PEREIRA, E. C. . Material Concreto: oficina para professores e alunos, uma metodologia diferenciada no ensino de matemática.. In: 27º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, 2010, Santa Maria/RS. Anais do 27º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul (SEURS) [CD_ROM]. Santa Maria: UFSM, 2010. p. 1-6.

25.
FIGUEIREDO, T. D. ; LEIRIA, R. D. C ; LUZ, V. S. ; PEREIRA, V. A. . Educação Popular no contexto do PAIETS: uma interlocução entre os saberes. In: XIX Congresso de Iniciação Científica, 2010, Pelotas - RS. XIX CIC. Pelotas - RS: UFPEL, 2010. p. 1-4.

26.
SILVEIRA, D. S. ; LUZ, V. S. ; Novello, Tanise Paula . Utilização de Material Concreto no Ensino de Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. In: IX Encontro Sobre Investigação na Escola, 2009, Lajeado. A ESCOLA QUE TEMOS E A ESCOLA QUE QUEREMOS, 2009.

27.
DALLASTA, MARILIA NUNES ; PEREIRA, E. C. ; LUZ, V. S. ; MIRANDA, S. A. ; PEREIRA, S. M. S. ; LOPES, DOMINGOS ANTONIO . Reflexões sobre o uso do material concreto em capacitações com professores e alunos. In: VIII Mostra da Produção Universitária, 2009, Rio Grande /RS. VIII Mostra da Produção Universitária. Rio Grande/RS: Editora da FURG, 2009.

28.
MIRANDA, S. A. ; LUZ, V. S. ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Oficinas de matemática para professores da rede pública do ensino fundamental de rio grande. In: IX Encontro Sobre Investigação na Escola, 2009, Lajeado. A ESCOLA QUE TEMOS E A ESCOLA QUE QUEREMOS, 2099.

29.
DUVOLSIN, I. A. ; LUZ, V. S. ; GAUTERIO, V. L. B. ; OLIVEIRA, H. S. ; JARDIM, S. H. ; PINTO, V. L. P. . Oficina Sobre o Ensino da Matemática nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. In: VI Encontro Sobre Investigação na Escola: Mirar Ações do Professor no Presente, 2006, Rio Grande/RS. VI Investigação na Escola. Rio Grande/RS: FURG, 2006.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
GONZALEZ, J. O. ; LUZ, V. S. ; COSTA, J. A. F. ; DIAS, J. O. ; MONTE, L. R. ; FIGUEIREDO, T. D. . Arte e Matemática:os sons e os números, um entrelaçamento de saberes. In: 15ª Mostra de Produção Universitária, 2016, Rio Grande/RS. 15ª MPU. Rio Grande: Editora FURG. v. 1. p. 1-2.

2.
DIAS, J. O. ; ROSA, C. S. ; LUZ, V. S. ; FIGUEIREDO, T. D. ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Arte e Matemática: O tempo de Salvador Dali refletido nos ângulos. In: 14ª Mostra de Produção Universitária, 2015, Rio Grande. 14ª MPU. Rio Grande: Editora FURG, 2015. v. 1. p. 1-2.

3.
LUZ, V. S.; COSTA, J. A. F. ; FIGUEIREDO, T. D. ; DALL'ASTA, Marília Nunes . ARTE E MATEMÁTICA: possibilidades interdisciplinares, um diálogo para a formação de professores. In: VI Congresso Internacional do Ensino da Matemática (CIEM), 2013, Canoas/RS. VI CIEM. Canoas/RS: ULBRA, 2013.

4.
COSTA, J. A. F. ; LUZ, V. S. ; DALL'ASTA, Marília Nunes ; MONTE, L. R. ; FIGUEIREDO, T. D. . Arte e Matemática: o movimento cubista revelado nas formas da geometria espacial. In: VI Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2013, Canoas/RS. VI CIEM. Canoas/RS: ULBRA, 2013.

5.
FIGUEIREDO, T. D. ; COSTA, J. A. F. ; LUZ, V. S. ; MONTE, L. R. ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Programa Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares na educação básica. In: VI Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2013. VI CIEM. Canoas/RS: ULBRA, 2013.

6.
ROSA, C. S. ; COSTA, J. A. F. ; LUZ, V. S. ; FIGUEIREDO, T. D. ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Perspectivas Interdisciplinares Entre Arte e Matemática na Educação Básica. In: 11 ª Mostra da Produção Universitária, 2012, Rio Grande/RS. 11ª MPU. Rio Grande/RS: FURG, 2012. p. 1-1.

7.
MONTE, L. R. ; SILVA, C. R. ; ROSA, C. S. ; SILVA, F. R. A. ; DIAS, J. O. ; COSTA, J. A. F. ; GONZALEZ, J. O. ; GAUTERIO, N. B. ; Suélem Grellert da Fonseca ; ROSA, T. M. L. ; MEDEIROS, V. ; LUZ, V. S. ; FIGUEIREDO, T. D. ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares no ambiente educativo. In: 11 ª Mostra da Produção Universitária, 2012, Rio Grande/RS. 11ª MPU. Rio Grande/RS: FURG, 2012. p. 1-2.

8.
GAUTERIO, N. B. ; SILVA, C. R. ; ROSA, C. S. ; SILVA, F. R. A. ; DIAS, J. O. ; COSTA, J. A. F. ; GONZALEZ, J. O. ; MONTE, L. R. ; FONSECA, S. G. ; MEDEIROS, V. ; LUZ, V. S. ; FIGUEIREDO, T. D. ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares para a alfabetização matemática. In: 11 ª Mostra da Produção Universitária, 2012, Rio Grande/RS. 11ª MPU. Rio Grande/RS: FURG, 2012. p. 1-2.

9.
LUZ, V. S.; PEREIRA, V. A. . As Embalagens Recriando o Movimento Cubista. In: 11 ª Mostra da Produção Universitária, 2012, Rio Grande/RS. 11ª MPU. Rio Grande/RS: FURG, 2012. p. 1-1.

10.
SILVA, F. R. A. ; ROSA, C. S. ; DIAS, J. O. ; COSTA, J. A. F. ; GONZALEZ, J. O. ; MONTE, L. R. ; FONSECA, S. G. ; LUZ, V. S. ; MEDEIROS, V. R. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares no ensino superior. In: XI Mostra da Produção Universitária, 2012, Rio Grande/RS. XI MPU. Rio Grande/ RS: FURG. p. 01-02.

11.
MEDEIROS, V. R. ; ROSA, C. S. ; SILVA, F. R. A. ; DIAS, J. O. ; COSTA, J. A. F. ; GONZALEZ, J. O. ; MONTE, L. R. ; FONSECA, S. G. ; LUZ, V. S. ; FIGUEIREDO, T. D. ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Grupo de Estudos Interdisciplinares Arte E Matemática - GEIAM. In: XI Mostra da Produção Universitária, 2012, Rio Grande/RS. XI MPU. Rio Grande/ RS: FURG, 2012. p. 1-1.

12.
COSTA, J. A. F. ; ROSA, C. S. ; SILVA, F. R. A. ; DIAS, J. O. ; GONZALEZ, J. O. ; MONTE, L. R. ; FONSECA, S. G. ; LUZ, V. S. ; MEDEIROS, V. R. ; FIGUEIREDO, T. D. ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Curso de Pintura Interdisciplinar: articulando arte e a matemática no contexto do processo de criação. In: XI Mostra da Produção Universitária, 2012, Rio Grande/RS. XI MPU. Rio Grande/ RS: FURG, 2012. p. 01-02.

13.
LUZ, V. S.; ALVES, V. ; DORNELES, L. . Reflexões Sobre o Ensino de Matemática no Contexto do Curso Pré-Universitário Maxximus. In: 10ª Mostra da Produção Universitária ciência, tecnologia e compromisso social:um desafio para a Universidade, 2011, Rio Grande. 10ª Mostra da Produção Universitária ciência, tecnologia e compromisso social:um desafio para a Universidade. Rio Grande: FURG, 2011.

14.
LUZ, V. S.; GONZALEZ, J. O. ; HECKLER, V. . Contextualizando Conceitos Físicos e Matemáticos com Aspectos Históricos da Cidade de Rio Grande. In: II CNEM - Congresso Nacional de Educação Matemática, 2011, Ijuí / RS. II CNEM. IJUÍ/RS: UNIJUÍ, 2011.

15.
FIGUEIREDO, T. D. ; COSTA, J. A. F. ; FONSECA, S. G. ; GONZALEZ, J. O. ; MONTE, L. R. ; ROSA, C. S. ; LUZ, V. S. ; LEIRIA, R. D. C ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Arte e Matemática: construindo formas, transformando cores. In: 10ª Mostra da Produção Universitária ciência, tecnologia e compromisso social:um desafio para a Universidade, 2011, Rio Grande/RS. 10ª MPU. Rio Grande/RS: FURG, 2011. p. 1-1.

16.
GONZALEZ, J. O. ; MONTE, L. R. ; FIGUEIREDO, T. D. ; COSTA, J. A. F. ; ROSA, C. S. ; DUARTE, P. A. F. ; FONSECA, S. G. ; LUZ, V. S. ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares no ambiente educativo. In: 10ª Mostra da Produção Universitária ciência, tecnologia e compromisso social:um desafio para a Universidade, 2011, Rio Grande/RS. 10ª MPU. Rio Grande/RS: FURG, 2011. p. 1-1.

17.
FIGUEIREDO, T. D. ; LUZ, V. S. ; DUARTE, C. F. . Que praticas? Que matematicas? Investigando o desenvolvimento matematico nos anos iniciais. In: V Congresso Internacional de Ensino de Matemática, 2010, Canoas /RS. Anais do V Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Canoas/ RS: ULBRA, 2010.

18.
PEREIRA, E. C. ; DALLASTA, MARILIA NUNES ; MIRANDA, S. A. ; LUZ, V. S. . Material Concreto na Formacao Continuada de Professores. In: V Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2010, Canoas/RS. Anais do V Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Canoas/RS: Editora daULBRA, 2010.

19.
FIGUEIREDO, T. D. ; LUZ, V. S. . Resgate de aprendizagem: possibilidades de interacoes e vivencias na pratica docente. In: V Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2010, Canoas/RS. Anais do V Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Canoas/RS: Editora da ULBRA, 2010.

20.
RICARDO, J. S. ; SILVEIRA, D. S. ; Copello Gláucia Brasil ; LUZ, V. S. ; ALVES, A. M. M. ; Novello, Tanise Paula . O Material Concreto Articulado a Formação Continuada de Professores. In: VIII Mostra da Produção Universitária, 2009, Rio Grande/RS. VIII Mostra da Produção Universitária. Rio Grande/RS: Editora da FURG, 2009.

21.
FIGUEIREDO, T. D. ; LUZ, V. S. ; DUARTE, C. F. . Matemática para Todos: Revisando nossas Aprendizagens. In: 27º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, 2009, Santa Maria/RS. Anais do XXVII Seminário de Extensão Universitária da Região Sul (SEURS) [CD_ROM]. Santa Maria: Universidade Federal de Santa Maria, 2009.

22.
Novello, Tanise Paula ; LAURINO, D. P. ; SILVEIRA, D. S. ; LUZ, V. S. ; Copello Gláucia Brasil ; RICARDO, J. S. . Utilização de material concreto no ensino de matemática nos anos iniciais. In: 27º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, 2009, Santa Maria/RS. Anais do 27º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul (SEURS) [CD_ROM]. Santa Maria: Universidade Federal de Santa Maria, 2009.

23.
FIGUEIREDO, T. D. ; SILVEIRA, D. S. ; LUZ, V. S. . As Matemáticas no Cotidiano escolar:o resgate de aprendizagem possibilitando interações e vivências na prática docente. In: 5º Simpósio Sul-Rio-Grandense de Professores de Ciências e Matemática, 2009, Pelotas - RS. Caderno de resumos. Pelotas - RS: Editora e Gráfica Universitária da UFPEL, 2009. p. 35-36.

24.
LOPES, DOMINGOS ANTONIO ; DALL'ASTA, Marília Nunes ; PEREIRA, E. C. ; MIRANDA, S. A. ; JARDIN, D. M. ; LUZ, V. S. ; PEREIRA, S. M. S. ; HALLAL, K. C. . Oficinas de Matemática para Professores da Rede Pública do Ensino Fundamental de Rio Grande. In: VII Mostra da Produção Universitária, 2008, Rio Grande/RS. VII Mostra da Produção Universitária. Rio Grande/RS: FURG, 2008.

25.
LOBATO, L. C. ; PECINATO, M. L. ; LUZ, V. S. ; VIEIRA, S. R. . A Coordenação Pedagógica da Equipe Multidisciplinar Articulando Ações Com Vistas a Qualidade dos Cursos em EaD na FURG. In: VII Mostra da Produção Universitária, 2008, Rio Grande/RS. VII Mostra da Produção Universitária. Rio Grande/RS: FURG, 2008.

26.
LUZ, V. S.; LOBATO, L. C. ; PECINATO, M. L. ; VIEIRA, S. R. . Oficinas Permanentes: um espaço de formação continuada em EaD. In: VII Mostra da Produção Universitária, 2008, Rio Grande/RS. VII Mostra da Produção Universitária. Rio Grande/RS: FURG, 2008. p. 1-1.

Apresentações de Trabalho
1.
LUZ, V. S.; MACHADO,Celiane C. . A GEOMETRIA PRESENTE NA COMUNIDADE CAPILHA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

2.
LUZ, V. S.; FIGUEIREDO, T. D. ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Reflexões e Inquietações no Processo Formativo na Perspectiva da Interdisciplinaridade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

3.
LUZ, V. S.; MACHADO,Celiane C. . Se Sentir Matemático na Vida. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.
LUZ, V. S.; FIGUEIREDO, T. D. ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Arte e Matemática:tecendo formas na circunferência do filtro dos sonhos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

5.
LUZ, V. S.; MACHADO,Celiane C. ; PEREIRA, E. C. . A Geometria Estudada por meio de Figuras, Formas e Cores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

6.
LUZ, V. S.. Arte e Matemática: brincando e aprendendo através das obras de Ivan Cruz. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

7.
LUZ, V. S.; FIGUEIREDO, T. D. ; DALL'ASTA, Marília Nunes ; OLIVEIRA, E. . Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares, um diálogo para a formação de professores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
LUZ, V. S.; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; DALL'ASTA, Marília Nunes . ARTE E MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES INTERDISCIPLINARES, UM DIÁLOGO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

9.
LUZ, V. S.; OLIVEIRA, E. ; FIGUEIREDO, T. D. ; DALL'ASTA, Marília Nunes . PROJETO ARTE E MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES INTERDISCIPLINARES NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

10.
FIGUEIREDO, T. D. ; COSTA, J. A. F. ; LUZ, V. S. ; DALL'ASTA, Marília Nunes . PROGRAMA ARTE E MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES INTERDISCIPLINARES NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

11.
LUZ, V. S.. Projeto Aulões: um olhar interdisciplinar para os encontros de matemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

12.
LUZ, V. S.; LEIRIA, R. D. C ; PEREIRA, V. A. . Projetos de Aprendizagens: auxiliando estudantes indígenas no ensino de estatística. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

13.
MONTE, L. R. ; LUZ, V. S. ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Trabalhando com as possibilidades através de um conversar interdisciplinar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
LUZ, V. S.; COSTA, J. A. F. ; FIGUEIREDO, T. D. . A Matemática Dialogando com a Arte Num Movimento Interdisciplinar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

15.
COSTA, J. A. F. ; LUZ, V. S. ; FIGUEIREDO, T. D. . Arte e Matemática: o movimento cubista revelado nas formas da geometria espacial. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

16.
DALL'ASTA, Marília Nunes ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; LUZ, V. S. . Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares para a alfabetização matemática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
LUZ, V. S.; NEVES, J. G. ; JARDIM, S. S. ; PEREIRA, V. A. . Caminhos de Historização do Curso Popular Maxximus. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

18.
LUZ, V. S.; ALVES, V. ; MIRANDA, S. A. . Reconstruindo a Rede de Pesca como Tema Gerador no Ensino de Geometria. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

19.
DALL'ASTA, Marília Nunes ; FIGUEIREDO, T. D. ; LUZ, V. S. . Mesa Redonda Possibilidades Interdisciplinares na Educação Básica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

20.
DALL'ASTA, Marília Nunes ; FIGUEIREDO, T. D. ; LUZ, V. S. . Conferência Final dos trabalhos do 1º SNIE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
LUZ, V. S.; PEREIRA, V. A. . As Embalagens Recriando o Movimento Cubista. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

22.
LUZ, V. S.; ROSA, C. S. ; COSTA, J. A. F. ; GONZALEZ, J. O. ; MONTE, L. R. ; DALL'ASTA, Marília Nunes ; FONSECA, S. G. ; FIGUEIREDO, T. D. . Reconstruções e Reflexões a Partir da Prática Interdisciplinar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

23.
LUZ, V. S.; GONZALEZ, J. O. ; HECKLER, V. . Contextualizando Conceitos Físicos e Matemáticos com Aspectos Históricos da Cidade de Rio Grande. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

24.
LUZ, V. S.; PEREIRA, V. A. . Aprender ao Ensinar Matemática no Contexto do Curso Pré- universitário Maxximus. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

25.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; COSTA, J. A. F. ; LUZ, V. S. ; LEIRIA, R. D. C ; RODRIGUES, M. F. B. ; DALL'ASTA, Marília Nunes ; ANTUNES, A. G. . A Arte Potencializando Aprendizagens Matemáticas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

26.
LUZ, V. S.; GAUTERIO, V. L. B. . Estágio:Reflexão-Ação-Reflexão na Transformação da Prática Docente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

27.
SILVEIRA, D. S. ; Novello, Tanise Paula ; LUZ, V. S. ; Copello Gláucia Brasil ; LAURINO, D. P. . Reflexões sobre o ensino de matemática atrelado ao uso do material concreto nos anos iniciais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

28.
FIGUEIREDO, T. D. ; COSTA, J. A. F. ; LUZ, V. S. ; LEIRIA, R. D. C ; RODRIGUES, M. F. B. ; DALL'ASTA, Marília Nunes . A Arte Potencializando Aprendizagens Matemáticas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

29.
LEIRIA, R. D. C ; LUZ, V. S. . Uma Proposta Interdisciplinar entre Arte e Matemática no Ensino Fundamental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

30.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; LUZ, V. S. . Que práticas? Que Matemáticas? Investigando o Desenvolvimento Matemático nos Anos Iniciais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

31.
Novello, Tanise Paula ; SILVEIRA, D. S. ; LUZ, V. S. ; LAURINO, D. P. . Material Concreto:uma possibilidade de elo entre teoria e a prática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

32.
FIGUEIREDO, T. D. ; LUZ, V. S. . Resgate de Aprendizagem: possibilidades de interações e vivencias na prática docente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

33.
LEIRIA, R. D. C ; LUZ, V. S. ; FIGUEIREDO, T. D. . A Matemática no Contexto da Educação Popular: fragilidades frente ao Exame Nacional do Ensino Médio. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

34.
LUZ, V. S.; MIRANDA, S. A. ; DALL'ASTA, Marília Nunes ; PEREIRA, E. C. . Material Concreto na Formação Continuada de Professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

35.
LUZ, V. S.; MIRANDA, S. A. ; DALLASTA, MARILIA NUNES ; PEREIRA, E. C. ; PEREIRA, S. M. S. ; LOPES, DOMINGOS ANTONIO . REFLEXÕES SOBRE O USO DO MATERIAL CONCRETO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

36.
FIGUEIREDO, T. D. ; LUZ, V. S. . Matemática para Todos: revisando nossas aprendizagens. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

37.
LUZ, V. S.; Novello, Tanise Paula ; SILVEIRA, D. S. ; RICARDO, J. S. ; CASTRO, J. F. ; Copello Gláucia Brasil ; XAVIER, A. B. ; ALVES, A. M. M. . O material Concreto Articulado nos Conceitos Matemáticos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

38.
DALL'ASTA, Marília Nunes ; PEREIRA, E. C. ; LUZ, V. S. ; MIRANDA, S. A. ; PEREIRA, S. M. S. ; LOPES, DOMINGOS ANTONIO . Reflexões Sobre o uso do Material Concreto em Capacitações com Professores e Alunos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

39.
SILVEIRA, D. S. ; Novello, Tanise Paula ; LUZ, V. S. ; Copello Gláucia Brasil ; LAURINO, D. P. . Utilização de Material Concreto no Ensino de Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

40.
LAURINO, D. P. ; Novello, Tanise Paula ; SILVEIRA, D. S. ; LUZ, V. S. ; Copello Gláucia Brasil . Material Concreto: uma estratégia pedagógica para trabalhar conceitos matemáticos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

41.
SILVEIRA, D. S. ; LUZ, V. S. ; Copello Gláucia Brasil ; Novello, Tanise Paula . Utilização de Material Concreto no Ensino de Matemática nos Anos Iniciais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

42.
LUZ, V. S.; VIEIRA, S. R. . Oficinas Permanentes: um espaço de formação continuada em EaD. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).


Demais tipos de produção técnica
1.
LUZ, V. S.; BRUM, A. L. . Construção de conceitos matemáticos utilizando o software GeoGebra. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
LUZ, V. S.; DALL'ASTA, Marília Nunes . Origami na Arte e a Matemática. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
LUZ, V. S.; DALLASTA, M. N. . Matemática:uma abordagem interdisciplinar. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

4.
LUZ, V. S.; SILVEIRA, D. S. ; MELLO, G. ; Novello, Tanise Paula ; LAURINO, D. P. . Discutindo e Vivenciando a Utilização de Material Concreto:rede de professores de Matemática. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

5.
LUZ, V. S.; SILVEIRA, D. S. ; MORAES, M. C. ; Novello, Tanise Paula ; LAURINO, D. P. . Manipulação de Materiais Concretos:construindo conceitos matemáticos com estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

6.
LAURINO, D. P. ; Novello, Tanise Paula ; LUZ, V. S. ; SILVEIRA, D. S. ; MELLO, G. . Discutindo e Vivenciando a Utilização de Material Concreto:rede de professores de Matemática. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

7.
LUZ, V. S.; FIGUEIREDO, T. D. ; COSTA, J. A. F. ; MONTE, L. R. ; GONZALEZ, J. O. ; DIAS, J. O. ; DUARTE, P. A. F. . Arte e Matemática:propostas interdisciplinares na educação básica. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

8.
DALL'ASTA, Marília Nunes ; FIGUEIREDO, T. D. ; LUZ, V. S. ; COSTA, J. A. F. ; LEIRIA, R. D. C . Arte e Matemática nas Sete Peças do Tangram. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

9.
Novello, Tanise Paula ; LUZ, V. S. ; SILVEIRA, D. S. ; Copello Gláucia Brasil ; LAURINO, D. P. . Blocos lógicos: ferramenta pedagógica para o ensino de conjuntos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

10.
ALVES, A. M. M. ; LUZ, V. S. ; Novello, Tanise Paula ; LAURINO, D. P. ; SILVEIRA, D. S. . Discutindo e Vivenciando a Utilização de Material Concreto:rede de professores de Matemática. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

11.
DALL'ASTA, Marília Nunes ; LUZ, V. S. ; MIRANDA, S. A. ; PEREIRA, E. C. . Geoplano e Ábaco:dialogando com conceitos matemáticos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

12.
LUZ, V. S.; ALVES, A. M. M. ; Novello, Tanise Paula ; Copello Gláucia Brasil . Oficina de Matemática. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

13.
FIGUEIREDO, T. D. ; RODRIGUES, M. F. B. ; RODRIGUES, S. C. ; LUZ, V. S. ; GONZALEZ, J. O. . Intervenções Tecnológicas na Prática Docente. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

14.
ALVES, A. M. M. ; CASTRO, J. F. ; Copello Gláucia Brasil ; LUZ, V. S. ; Novello, Tanise Paula ; RICARDO, J. S. ; SILVEIRA, D. S. ; XAVIER, A. B. ; LAURINO, D. P. . Utilização de Material Concreto no Ensino de Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

15.
LUZ, V. S.; DALL'ASTA, Marília Nunes . Ábaco no Contexto Escolar. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

16.
LUZ, V. S.; MIRANDA, S. A. ; DALLASTA, MARILIA NUNES . Geoplano e Ábaco no Contexto Escolar. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

17.
DUVOLSIN, I. A. ; GAUTERIO, V. L. B. ; LUZ, V. S. ; SILVEIRA, D. S. ; OLIVEIRA, H. S. ; JARDIM, S. H. ; PINTO, V. L. P. . Oficina Sobre o Ensino da Matemática nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

18.
LUZ, V. S.; DUVOLSIN, I. A. ; GAUTERIO, V. L. B. ; OLIVEIRA, H. S. ; SILVA, L. P. ; PINTO, V. L. P. ; JARDIM, S. H. . Oficina do Ábaco:ressignificando os algoritmos, a adição e a subtração com o ábaco. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).



Bancas




Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1.
LUZ, V. S.. 14ª Mostra das Escolas Estaduais de Educação Profissional MEP (RIO GRANDE). 2017. Superintendência da Educação Profissional do Estado.

2.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; LUZ, V. S.; DALL'ASTA, Marília Nunes; Suélem Grellert da Fonseca; GONZALEZ, J. O.; COSTA, José Alexandre Ferreira da; MONTE, L. R.; ROSA, C. S.. 1º Concurso Cultural de Mosaico - As cores que revelam formas, as formas que revelam sentimentos. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
VII Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Arte e Matemática:tecendo formas na circunferência do filtro dos sonhos. 2017. (Congresso).

2.
XIX Fórum de Estudos:leituras de Paulo Freire.A GEOMETRIA PRESENTE NA COMUNIDADE CAPILHA. 2017. (Outra).

3.
15º Produção Universitária.EXPLORANDO EQUAÇÕES POLINOMIAIS DO PRIMEIRO GRAU POR MEIO DA MANIPULAÇÃO DE MATERIAL CONCRETO. 2016. (Seminário).

4.
2º Simpósio da Formação do Professores de Matemática da Região Sul.A GEOMETRIA ESTUDADA POR MEIO DE FIGURAS, FORMAS E CORES. 2016. (Simpósio).

5.
IV Encontro de Pré-universitários Populares.Explorando conceitos estatísticos a partir da realidade dos estudantes do Maxximus. 2016. (Encontro).

6.
XII Encontro Nacional de Educação Matemática. 2016. (Encontro).

7.
XII Encontro Nacional de Educação Matemática.Ações do Programa Arte e Matemática: algumas possibilidades para o trabalho interdisciplinar. 2016. (Encontro).

8.
XII Encontro Nacional de Educação Matemática.A Extensão Universitária na Formação de Professores:ações do programa Arte e Matemática. 2016. (Encontro).

9.
XII Encontro Nacional de Educação Matemática.DIÁLOGOS ENTRE A EDUCAÇÃO POPULAR E ETNOMATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2016. (Encontro).

10.
14º Mostra de Produção Universitária.Etnomatemática auxiliando na prática pedagógica. 2015. (Outra).

11.
14º Produção Universitária.A ETNOMATEMÁTICA AUXILIANDO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2015. (Seminário).

12.
III Encontro dos Pré-universitários.AS POTENCIALIDADES DOS ENCONTROS PEDAGOGICOS DE MATEMÁTICA SOB O OLHAR DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. 2015. (Encontro).

13.
III Encontro dos Pré-universitários Populares.As Potencialidades dos Encontros Pedagógicos de Matemática sob o Olhar da Resolução de Problemas. 2015. (Encontro).

14.
IV Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão.Etnomatemática: possibilitando a ressignificação da Matemática na Educação de Jovens e Adultos. 2015. (Outra).

15.
I Mostra Interdisciplinar Interescolar. 2014. (Outra).

16.
I Mostra Interdisciplinar Interescolar.Arte e Matemática: brincando e aprendendo através das obras de Ivan Cruz. 2014. (Outra).

17.
XV Encontro para ações em EaD. 2014. (Encontro).

18.
 XV Encontro para ações em  EaD. 2014. (Encontro).

19.
12ª Mostra de Produção Universitária.Projeto Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares na formação inicial e continuada de professores. 2013. (Outra).

20.
1 Simpósio de Educação: práticas e atualizações docentes. 2013. (Simpósio).

21.
1º Simpósio de Educação: Práticas e Atualizações Docentes. 2013. (Simpósio).

22.
4º Edição do Dia das Profissões do IMEF. 2013. (Outra).

23.
II Encontro de Formação Continuada de Professores da Educação Básica. 2013. (Encontro).

24.
III Encontro dos Pré-universitários Populares. 2013. (Encontro).

25.
Universidade, Ações Afirmativas e Projeto de Nação. 2013. (Outra).

26.
XI Encontro Nacional de Educação Matemática. 2013. (Encontro).

27.
XI Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM. 2013. (Encontro).

28.
XIV Encontro para ações em EaD. 2013. (Encontro).

29.
XVI Encontro dos Grupos PET da Região Sul. 2013. (Encontro).

30.
XVI SulPET ? Encontro dos Grupos PET da Região Sul. 2013. (Encontro).

31.
I Seminário Internacional e I fórum de Educação do Campo da Região Sul. 2012. (Seminário).

32.
VI Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire.Caminhos de Historização do Curso Popular Maxximus. 2012. (Seminário).

33.
XI Mostra de Produção Universitária.As Embalagens Recriando o Movimento Cubista. 2012. (Outra).

34.
XIV Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire.Reconstruindo a Rede de Pesca como Tema Gerador no Ensino de Geometria. 2012. (Outra).

35.
16º Congresso Latino Americano y Caribenõ de Estudantes. 2011. (Congresso).

36.
2º Encontro de Formação Continuada de 2011. 2011. (Encontro).

37.
Aula Inaugural dos Cursos de Educação Popular. 2011. (Outra).

38.
II CNEM - Congresso Nacional de Educação Matemática. 2011. (Congresso).

39.
Simpósio de Criatividade, Interatividade e Difusão em Ciências. 2011. (Simpósio).

40.
V Colóquio Acadêmico de Matemática.Arte e Matemática: propostas interdisciplinares na educação básica. 2011. (Oficina).

41.
V Seminário Diálogos com Paulo Freire. 2011. (Seminário).

42.
V Seminário Diálogos Paulo Freire: das práticas escolares ás pedagogias das marchas.Aprender ao Ensinar Matemática no Contexto do Curso Pré- universitário Maxximus. 2011. (Seminário).

43.
X Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. 2011. (Congresso).

44.
1º Colóquio de Matemática da Região Sul. 2010. (Outra).

45.
Dia das Profissões do IMEF - O Mercado de Trabalho para os Matemáticos, Estatísticos e Físicos. 2010. (Encontro).

46.
SEMANA ACADÊMICA DA MATEMÁTICA: A ESCADA DA SABEDORIA TEM OS DEGRAUS FEITOS DE NÚMEROS. 2010. (Outra).

47.
V Congresso Internacional de Ensino da Matemática. 2010. (Congresso).

48.
27º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul. 2009. (Seminário).

49.
27º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul.Matemática para Todos: Revisando nossas Aprendizagens. 2009. (Seminário).

50.
I Semana Acadêmica do IMEF.REFLEXÕES SOBRE O USO DO MATERIAL CONCRETO. 2009. (Oficina).

51.
IX Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia ? ESBPq. MATERIAL CONCRETO: UMA ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA TRABALHAR CONCEITOS MATEMÁTICOS. 2009. (Congresso).

52.
IX Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia - ESBPq. 2009. (Congresso).

53.
IX Encontro Sobre Investigação na Escola.Utilização de Material Concreto no Ensino de Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2009. (Encontro).

54.
Semana Nacional da Ciência e Tecnologia 2009.Oficina de Blocos Lógicos. 2009. (Oficina).

55.
VIII Mostra da Produção Universitária.Reflexões Sobre o uso do Material Concreto em Capacitações com Professores e Alunos. 2009. (Outra).

56.
VIII Mostra da Produção Universitária. 2009. (Outra).

57.
1ª Escola de Inverno de Educação Matemática de Santa Maria. 2008. (Outra).

58.
A Educação Popular no PAIETS:reflexões sobre suas práticas. 2008. (Seminário).

59.
Oficina de Adobe Connect. 2008. (Oficina).

60.
Oficina de Power Point 2007. 2008. (Oficina).

61.
Oficina Permanentes de Formação Continuada em EaD.Oficina de Moodle: Gerenciamento de atividades, disponibilização e configuração de fórum. 2008. (Oficina).

62.
Oficina Permanentes de Formação Continuada em EaD.Oficina de Moodle. 2008. (Oficina).

63.
Oficina Permanentes de Formação Continuada em EaD.Oficina de Moodle1: Organização de tópicos, inserção de arquivos e tarefas. 2008. (Oficina).

64.
Semana Acadêmica de Matemática - Ser Matemática. 2008. (Outra).

65.
VII Mostra da Produção Universitária. 2008. (Outra).

66.
VII Mostra da Produção Universitária.Oficinas Permanentes: um espaço de formação continuada em EaD. 2008. (Outra).

67.
Dia Nacional da Matemática - A Matemática no Contexto Social. 2006. (Outra).

68.
III Encontro de Matemática Universitária. 2006. (Encontro).

69.
O Espaço Social do Surdo. 2006. (Seminário).

70.
Semana Acadêmica de Matemática - NEN TUDO É ÓBVIO, 1+1=3. 2006. (Outra).

71.
VI Encontro Sobre Investigação na Escola: Mirar Ações do Professor no Presente.Oficina sobre o Ensino da Matemática nas Séries do Ensino Fundamental. 2006. (Encontro).

72.
XXIV Seminário de Extensão Universitária da Região Sul. 2006. (Seminário).

73.
Educação Especial - Áreas: Deficiência Mental e Síndrome do Autismo. 2004. (Seminário).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
LUZ, V. S.; ROSA, C. S. ; SILVA, F. R. A. ; DIAS, J. O. ; COSTA, J. A. F. ; GONZALEZ, J. O. ; MONTE, L. R. ; MEDEIROS, V. R. ; DALL'ASTA, Marília Nunes . I Mostra Interdisciplinar Interescolar. 2014. (Outro).

2.
LUZ, V. S.; NEVES, J. G. ; JARDIM, S. S. ; CASEIRA, V. G. ; RODRIGUES, M. S. ; MOURA, N. S. ; PEREIRA, V. A. ; DIAS, J. R. L. ; PEREIRA, R. A. ; LEIRIA, R. D. C ; MIRANDA, S. A. . VII Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire. 2013. (Outro).

3.
LUZ, V. S.; PEREIRA, V. A. ; NEVES, J. G. ; CASEIRA, V. G. ; RODRIGUES, M. S. ; JARDIM, S. S. ; PEREIRA, R. A. ; GREGOL, H. P. ; SILVA, C. A. ; MOURA, N. S. . XVI Encontro Regional dos Grupos PETs da Região Sul do Brasil - SulPET. 2013. (Outro).

4.
PEREIRA, V. A. ; MIRANDA, S. A. ; MOURA, N. S. ; RODRIGUES, M. S. ; NEVES, J. G. ; GREGOL, H. P. ; TELMO, B. B. ; SILVA, C. A. ; MARQUES, P. R. ; CASEIRA, V. G. ; LUZ, V. S. ; DIAS, J. R. L. . Aula inaugural. 2012. (Outro).

5.
FIGUEIREDO, T. D. ; DALL'ASTA, Marília Nunes ; LUZ, V. S. ; COSTA, J. A. F. ; DIAS, J. O. ; SILVA, C. R. ; ROSA, C. S. ; GONZALEZ, J. O. ; FONSECA, S. G. ; MEDEIROS, V. ; GAUTERIO, N. B. ; MONTE, L. R. . 1º Seminário Nacional Interdisciplinaridade na Escola - Os desafios que geram possibilidades. 2012. (Outro).

6.
LAURINO, D. P. ; Novello, Tanise Paula ; LUZ, V. S. ; SILVEIRA, D. S. ; MELLO, G. . Discutindo e Vivenciando a Utilização de Material Concreto: rede de professores de matemática. 2011. (Outro).

7.
ALVES, A. M. M. ; ARAUJO, R. R. ; BARROS, M. L. ; BUTIERRES, G. C. ; COUTO, Z. S. ; Francine Ruas de Souza ; GAUTERIO, E. G. ; GERI, I. R. ; HECKLER, V. ; LAURINO, D. P. ; LOBATO, L. C. ; LUZ, V. S. ; MIRANDA, S. A. ; Novello, Tanise Paula ; OLIVEIRA, M. V. ; PEREIRA, E. C. ; PINTO, I. M. ; SILVEIRA, D. S. ; TUSNSKI, L. F. M. ; VANIEL, B. V. . Capacitação de Professores e Tutores para Ações em EaD na FURG. 2009. (Outro).

8.
ALVES, A. M. M. ; VANIEL, B. V. ; SILVEIRA, D. S. ; LAURINO, D. P. ; GAUTERIO, E. G. ; MOTA, F. P. ; GERI, I. R. ; DUVOLSIN, I. A. ; PINTO, I. M. ; FONSECA, K. O. ; SILVEIRA, J. A. ; LOBATO, L. C. ; TUSNSKI, L. F. M. ; PECINATO, M. L. ; BARROS, M. L. ; OLIVEIRA, M. V. ; ARAUJO, R. R. ; BARROS, R. A. ; RODRIGUES, S. C. ; Novello, Tanise Paula ; Francine Ruas de Souza ; LUZ, V. S. ; COUTO, Z. S. ; ORREGO, R. B. S. ; BARBOSA, V. F. . Capacitação de Professores e Tutores para Ações em EaD na FURG. 2009. (Outro).

9.
ALVES, A. M. M. ; CASTRO, J. F. ; Copello Gláucia Brasil ; LAURINO, D. P. ; LUZ, V. S. ; Novello, Tanise Paula ; RICARDO, J. S. ; SILVEIRA, D. S. ; XAVIER, A. B. . Utilização de Material Concreto no Ensino de Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2009. (Outro).

10.
OLIVEIRA, A. M. G. ; VIZZOTO, B. B. ; SILVEIRA, D. S. ; LAURINO, D. P. ; TEIXEIRA, D. V. ; BICCA, F. D. ; PINTO, I. M. ; SILVEIRA, J. A. ; LOBATO, L. C. ; PECINATO, M. L. ; TUSNSKI, L. F. M. ; BARROS, M. L. ; OLIVEIRA, M. V. ; ARAUJO, R. R. ; BARROS, R. A. ; RODRIGUES, S. C. ; VIEIRA, S. R. ; Novello, Tanise Paula ; LUZ, V. S. ; COUTO, Z. S. . Curso de Capacitação em EAD para Professores e Tutores da FURG. 2008. (Outro).

11.
TUSNSKI, L. F. M. ; GAUTERIO, E. G. ; BICCA, F. D. ; GERI, I. R. ; VILLABONA, I. A. R. ; RODRIGUES, L. M. ; LOBATO, L. C. ; PECINATO, M. L. ; OLIVEIRA, M. V. ; LUZ, V. S. ; COUTO, Z. S. . Oficinas Permanentes de Formação Continuada em EaD. 2008. (Outro).

12.
OLIVEIRA, A. M. G. ; VIZZOTO, B. B. ; SILVEIRA, D. S. ; LAURINO, D. P. ; TEIXEIRA, D. V. ; BICCA, F. D. ; PINTO, I. M. ; SILVEIRA, J. A. ; LOBATO, L. C. ; PECINATO, M. L. ; TUSNSKI, L. F. M. ; OLIVEIRA, M. V. ; ARAUJO, R. R. ; BARROS, R. A. ; RODRIGUES, S. C. ; VIEIRA, S. R. ; Novello, Tanise Paula ; LUZ, V. S. ; COUTO, Z. S. . Curso de Capacitação em EAD para Professores e Tutores da FURG. 2008. (Outro).



Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
LUZ, V. S.2017 LUZ, V. S.; MACHADO,Celiane C. . O diálogo como elemento motivador de uma prática de ensino voltada ao processo investigativo. Educação Matemática em Revista, v. 22, p. 110-124, 2017.


Livros e capítulos
1.
LUZ, V. S.. A Matemática Vivenciada a Partir da Resolução de Problemas Sob o Olhar de uma Petiana. In: Pereira, Vilmar Alves; Gonçalves, Leonardo Dorneles. (Org.). Aprendizagens no Contexto do PET Conexões: saberes da educação popular e saberes acadêmicos da FURG. Ied.Rio Grande/RS: Evangraf, 2012, v. I, p. 73-94.

2.
FIGUEIREDO, T. D. ; DALL'ASTA, Marília Nunes ; COSTA, J. A. F. ; LUZ, V. S. ; DIAS, J. O. ; GONZALEZ, J. O. ; MONTE, L. R. ; ROSA, C. S. . Programa Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares. In: Tiago Dziekaniak Figueiredo;José Alexandre F. da Costa;Vanessa Silva da Luz;Jéssica Oliveira Dias;Carolina da Silva Rosa;Marília Nunes Dall?Asta. (Org.). Possibilidades Interdisciplinares para Espaços de Aprendizagem. 1ed.Rio Grande/RS: Editora FURG, 2017, v. , p. 07-33.


Apresentações de Trabalho
1.
LUZ, V. S.; FIGUEIREDO, T. D. ; DALL'ASTA, Marília Nunes ; OLIVEIRA, E. . Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares, um diálogo para a formação de professores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
LUZ, V. S.. Arte e Matemática: brincando e aprendendo através das obras de Ivan Cruz. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
LUZ, V. S.; ROSA, C. S. ; SILVA, F. R. A. ; DIAS, J. O. ; COSTA, J. A. F. ; GONZALEZ, J. O. ; MONTE, L. R. ; MEDEIROS, V. R. ; DALL'ASTA, Marília Nunes . I Mostra Interdisciplinar Interescolar. 2014. (Outro).




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