Joelma Viana Almeida de Souza

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  • Última atualização do currículo em 09/07/2018


Mestre em Educação pela Universidade Federal de Sergipe (UFS). Professora de educação básica do município de Aracaju. Formada em Pedagogia (2008) e possui Pós-Graduação (latu sensu) em Escola e Comunidade pela Universidade Federal de Sergipe(2010). Possui experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, escola, criança, leitura e família. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Joelma Viana Almeida de Souza
Nome em citações bibliográficas
ALMEIDA, J. V.


Formação acadêmica/titulação


2011 - 2013
Mestrado em Educação.
Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.
Título: O sentido da escola para a família de origem popular,Ano de Obtenção: 2013.
Orientador: Veleida Anahi da Silva.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Família; Escola; Sentido.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
2009 - 2010
Especialização em Pós-graduação (latu sensu) em Escola Comunidade. (Carga Horária: 460h).
Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.
Título: Escola e seu Sentido Para Classe Popular.
Orientador: VELEIDA ANAHI DA SILVA.
2003 - 2008
Graduação em Pedagogia.
Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.




Formação Complementar


2008 - 2008
NOVAS RELAÇÕES COM A LINGUAGEM:CULT.ESC.E CONTEMP.. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.
2007 - 2007
Refletindo o Ensino Fundamental de Nove Anos. (Carga horária: 24h).
Secretaria Municipal de Educação de Aracaju, SMEA, Brasil.
2000 - 2000
Informática Básica.
CEO - Sistemas, CEO, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20


SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ARACAJU, SEMED, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2007
Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20


Faculdade do Nordeste da Bahia - Faneb, FANEB, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2017
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20


Prefeitura Municipal de Aracaju, PrefAju, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20



Projetos de pesquisa


2008 - Atual
Relações com os Saberes
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.


Produções



Produção bibliográfica
Livros publicados/organizados ou edições
1.
ALMEIDA, J. V.; AMARO, M. C. S. ; ARAUJO, I. C. A. . Formação de professores para o século XXI: a construção do novo olhar para a prática docente. 1. ed. São Cristóvão: UFS, 2008. v. 3. 274p .

Capítulos de livros publicados
1.
ALMEIDA, J. V.; SILVA, V. A. ; SILVA, R. R. . Os sentidos da escola para famílias de "Origem Popular". In: SOUZA, Divanizia do Nascimento; SILVA, Veleida Anahi da. (Org.). O ensino de ciências e matemática e seus protagonistas. 1ed.Curitiva: CRV, 2014, v. unico, p. 1-267.

2.
ALMEIDA, J. V.; ARAUJO, I. C. A. ; AMARO, M. C. S. . Reflexão da prática docente: Uma ação valorativa de leitura e escrita nas séries inicias. In: Maria Inés Oliveira Araújo; Maria José Nascimento Soares; Djalma Andrade. (Org.). Desafio da formação de professores para o século XXI: A construção do novo olhar para a prática docente. 3ed.São Cristóvão: Editora UFS, 2008, v. 1, p. 57-68.

Apresentações de Trabalho
1.
ALMEIDA, J. V.; ALBERTO DANTAS DE SOUZA . CLASSE POPULAR E A EDUCAÇÃO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
ALBERTO DANTAS DE SOUZA ; ALMEIDA, J. V. . A WEB-ACESSIBILIDADE NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
ALMEIDA, J. V.; ALBERTO DANTAS DE SOUZA . EDUCAÇÃO PARA A CLASSE POPULAR. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
ALMEIDA, J. V.; ALBERTO DANTAS DE SOUZA . O SENTIDO DA ESCOLA LIGADO A FORMAÇÃO PROFISSIONAL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
ALMEIDA, J. V.. REFLEXÃO SOBRE A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E SEU COMPROMETIMENTO COM A ESCOLA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

6.
ALMEIDA, J. V.. A ESCOLA E O SEU SENTIDO PARA CLASSE POPULAR. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

7.
ALMEIDA, J. V.. Análise da Contribuição da Disciplina Prática de Ensino da Séries Iniciais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

8.
ALMEIDA, J. V.. Uma Abordagem sobre a Relação Escola e Família. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

9.
ALMEIDA, J. V.. Análise da relação escola, família e o fracasso escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
ALMEIDA, J. V.. A CRIANÇA, A FAMÍLIA E A LEITURA NA ESCOLA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
ALMEIDA, J. V.. Reflexão da prática docente: uma ação valorativa de leitura e escrita nas séries iniciais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
4º ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SERGIPE.EDUCAÇÃO PARA A CLASSE POPULAR. 2011. (Encontro).

2.
III ENCONTRO NORTE/NORDESTE TRABALHO, EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA. 2011. (Encontro).

3.
III ENCONTRO NORTE/NORDESTE TRABALHO, EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA.O SENTIDO DA ESCOLA LIGADO A FORMAÇÃO PROFISSIONAL. 2011. (Encontro).

4.
V COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE. 2011. (Outra).

5.
V COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE.CLASSE POPULAR E A EDUCAÇÃO. 2011. (Outra).

6.
III Coloquio de Pesquisa do Departamento de Educação. 2010. (Outra).

7.
III COLÓQUIO DE PESQUISA DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO. 2010. (Congresso).

8.
IV COLÓQUIO INTERNACIONAL: Educação e Contemporaneidade. REFLEXÃO SOBRE A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E SEU COMPROMETIMENTO COM A ESCOLA. 2010. (Congresso).

9.
3º COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANIDADE. Uma abordagem sobre a relação escola e família. 2009. (Congresso).

10.
II Seminário Educação, Comunicação, Inclusão e Interculturalidade. 2009. (Seminário).

11.
O Núcleo de Pós-Graduação em Educação e a Pesquisa Educacional.ANÁLISE DA CONTRIBUIÇÃO DA DISCIPLINA PRÁTICA DE ENSINO DAS SÉRIES INICIAIS PARA A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES. 2009. (Seminário).

12.
I Ciclo de Conferência: Desafios à Democratização do Acesso ao Saber. 2008. (Congresso).

13.
I Encontro Internacional de Interculturalidade e Ensino a Distância. 2008. (Encontro).

14.
II Colóquio de Pesquisa. 2008. (Simpósio).

15.
II Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. 2008. (Simpósio).

16.
III Etapa do Projeto de Consolidação das Licenciaturas - Prodocência.A Criança, a Família e a Leitura na Escola. 2008. (Simpósio).

17.
IV Workshop-Desafios da Formação de Professores para o Século XXI: A Construção de um novo olhar sobre a prática docente. 2008. (Oficina).

18.
V Congresso Brasileiro de Historia da Educação. 2008. (Congresso).

19.
VI Semana Nacional de Educação - A Formação do Professor: Desafios Políticos e Pedagógicos.Reflexão da prática docente: uma ação valorativa de leitura e escrita nas séries iniciais. 2008. (Seminário).

20.
Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. 2007. (Congresso).

21.
I Encontro Sergipano sobre Diversidade Cultural e Inclusão Social. 2007. (Encontro).

22.
II Encontro Sergipano de Educação Básica. 2005. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
ALMEIDA, J. V.. III COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE. 2009. (Congresso).

2.
ALMEIDA, J. V.. III COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE. 2009. (Congresso).

3.
ALMEIDA, J. V.. II COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE. 2008. (Congresso).



Educação e Popularização de C & T



Livros e capítulos
1.
ALMEIDA, J. V.; AMARO, M. C. S. ; ARAUJO, I. C. A. . Formação de professores para o século XXI: a construção do novo olhar para a prática docente. 1. ed. São Cristóvão: UFS, 2008. v. 3. 274p .




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