Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto

Bolsista de Produtividade Desen. Tec. e Extensão Inovadora do CNPq - Nível 2

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  • Última atualização do currículo em 04/12/2018


Ig Ibert Bittencourt é casado, pai de Davi Gabriel e Sofia Carina, Professor Associado do Instituto de Computação da Universidade Federal de Alagoas (UFAL) e do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação e Matemática Computacional da Universidade de São Paulo (ICMC/USP). Em 2009, recebeu o título de Doutor pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) e em 2013 fez Pós-Doutorado na Universidade Estatual de Campinas (UNICAMP). Durante o Doutorado, propôs um modelo teórico e computacional para a construção de Sistemas Educacionais baseados na Web Semântica. Sua carreira de pesquisador tem sido dedicada à área de Inteligências Artificial na Educação, investigando a concepção, desenvolvimento e experimentação de tecnologias educacionais. Em particular, tem investigado Sistemas Tutores Inteligentes Gamificados, observando a construção (ontologias e autoria), o uso (educação básica) e o impacto (mediadores psicológicos, experiência ótima e aprendizagem). À medida que a pesquisa se tornou mais robusta, Ig Bittencourt percebeu a necessidade de aprofundamento nas teorias da psicologia, onde em 2017 iniciou o Curso de Graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Alagoas. Ig Ibert Bittencourt tem como grande desafio de pesquisa: 'Como o design e uso de Sistemas Educacionais Inteligentes podem levar a uma Experiência Ótima de Aprendizagem?'. Foi pesquisador visitante da Universidade de Mannheim (Alemanha - 2009), Instituto Avançado de Ciência e Tecnologia do Japão - JAIST (Japão - 2015), Universidade de São Paulo (2015) e Universidade de Saskatchewan (Canadá - 2007 e 2016). Ig foi Co-Diretor do Núcleo de Excelência em Tecnologias Sociais (2011 - 2017), Vice-Presidente (2012 - 2015) e Presidente (2016 - 2017) da Comissão Especial de Informática na Educação, Representante Consultivo da UFAL no W3C (2013 -2017), Representante da SBC do TC on Education - TC 3 da International Federation For Information Processing - IFIP (2016 - 2017). Atualmente, é Membro do Comitê Gestor da Rede de Inovação para Educação Brasileira - Rede IEB (desde 2016), da Sociedade Brasileira de Computação (desde 2005), da Association for Computing Machinery - ACM (desde 2009), da Institute of Electrical and Electronics Engineers - IEEE (desde 2009) e da Sociedade de Inteligência Artificial na Educação (desde 2016). Além disso, já organizou mais de 20 eventos nacionais (e.g. Congresso Brasileiro de Informática na Educação e Workshop de Informática na Escola) e internacionais (e.g. Symposium On Applied Computing - Track on Intelligent and Interactive Learning Environments e Latinamerican Conference on Learning Objects), sendo um dos criadores do primeiro evento brasileiro de Web Semântica na Educação. Ig Ibert é revisor dos mais importantes periódicos de tecnologias educacionais (e.g. Computers & Education, Computers and Human Behavior, BJET, IJAIED, Journal of Educational Technology & Society e Journal of Learning Analytics) e conferências (e.g. ITS, AIED, WWW@WebED, SPeL e SAC ACM), foi editor da Revista Brasileira de Informática na Educação (2009 - 2012) e atualmente é editor da Revista IEEE Transactions on Learning Technologies (considerada umas das 10 melhores revistas de Tecnologias Educacionais do mundo). Atualmente, Ig Bittencourt atua em parceria com o Ministério de Educação na concepção de Políticas de Tecnologias Educacionais baseadas em Evidências. Por fim, é co-fundador de várias spin-offs, sendo duas premiadas: i) eyeduc (antiga MeuTutor), que é uma empresa do ramo de tecnologias educacionais (aproximadamente 100 mil alunos já usaram) e foi considerada em 2015 como a empresa educacional mais inovadora no Brasil, pela RioInfo; ii) Linked Knowledge, empresa do ramo de tecnologias semânticas, premiada com uma das empresas mais inovadoras de Alagoas. Ig Ibert Bittencourt acredita no empreendedorismo social inovador como um modelo sustentável para promover o desenvolvimento social e econômico da humanidade. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto
Nome em citações bibliográficas
Bittencourt, Ig Ibert;BITTENCOURT, IG IBERT;BITTENCOURT, IG, I.;BITTENCOURT, IG I.;IBERT BITTENCOURT, IG;I. BITTENCOURT, IG;BITTENCOURT, IG;BITENCOURT, IG IBERT;IG IBERT BITTENCOURT;Ig Ibert Bittencourt

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Alagoas, Reitoria, Instituto de Computação.
Campus A. C. Simões, BR 104 - Norte, km 97
Cidade Universitária
57072970 - Maceió, AL - Brasil
Telefone: (82) 32141830


Formação acadêmica/titulação


2007 - 2009
Doutorado em Ciência da Computação.
Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.
Título: Modelos e Ferramentas para a Construção de Sistemas Educacionais Adaptativos e Semânticos, Ano de obtenção: 2009.
Orientador: Evandro de Barros Costa.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Ambientes Educacionais baseados na Web Semântica; Adaptação; Sistemas Multiagentes.
2005 - 2006
Mestrado em Modelagem Computacional do Conhecimento.
Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
Título: Plataforma para Construção de Ambientes Interativos de Aprendizagem baseado em Agentes,Ano de Obtenção: 2006.
Orientador: Evandro de Barros Costa.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Ambientes Interativos de Aprendizagem; Sistemas Multiagentes; Sistama de Autoria; Framework.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
2016 - 2016
Especialização em Methods and Statistics in Social Science. (Carga Horária: 400h).
Universiteit van Amsterdam, UvA, Holanda.
Título: The Influence of Stereotype Threats in Woman not personally acquainted with othre females in the STEM fields.
Orientador: Annemarie Zand Scholten.
2017
Graduação em andamento em Psicologia.
Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2000 - 2003
Graduação em Informática - Análise de Sistemas - Administração.
Centro de Estudos Superiores de Maceió, CESMAC, Brasil.
1997 - 1999
Ensino Médio (2º grau).
Colégio Santíssimo Sacramento, SANTSAC, Brasil.
1993 - 1996
Ensino Fundamental (1º grau).
Colégio Santíssimo Sacramento, SANTSAC, Brasil.


Pós-doutorado


2013 - 2013
Pós-Doutorado.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Educação / Subárea: Tecnologias Educacionais.


Formação Complementar


2018
Extensão universitária em Medical Neuroscience. (Carga horária: 400h).
Duke University, DUKE, Estados Unidos.
2015 - 2015
1° Escola de Verão de Informática na Educação. (Carga horária: 60h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2014 - 2014
Second Interdisciplinary Summer School on Ontologi. (Carga horária: 40h).
The International Association for Ontology and its Applications, IAOA, Holanda.
2013 - 2013
Introduction to Philosophy. (Carga horária: 30h).
University of Edinburgh, EDINBURGH, Escócia.
2013 - 2013
Critical Thinking in Global Challenges. (Carga horária: 30h).
University of Edinburgh, EDINBURGH, Escócia.
2013 - 2013
Criação de Modelos de Negócios Inovadores. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2013 - 2013
Developing Innovative Ideas for New Companies. (Carga horária: 30h).
University of Maryland University College, UMUC, Estados Unidos.
2013 - 2013
E-learning and Digital Cultures. (Carga horária: 30h).
University of Edinburgh, EDINBURGH, Escócia.
2013 - 2013
The Modern World: Global History since 1760. (Carga horária: 60h).
University of Virginia, VIRGINIA, Estados Unidos.
2012 - 2013
Think Again: How to Reason and Argue. (Carga horária: 60h).
Duke University, DUKE, Estados Unidos.
2012 - 2013
Designing a New Learning Environment. (Carga horária: 60h).
Stanford University, STANFORD, Estados Unidos.
2012 - 2012
Comercialização de Tec. com Potencial Inovador. (Carga horária: 16h).
Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2012 - 2012
EMPRETEC. (Carga horária: 60h).
Serviço Brasileiro de Apoio Às Micro e Pequenas Empresas, SEBRAE, Brasil.
2011 - 2011
Curso Elementar de Propriedade Intelectual. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2010 - 2010
Modelos de Gestão. (Carga horária: 12h).
Fundação Dom Cabral, FDC, Brasil.
2010 - 2010
Processo Decisório. (Carga horária: 8h).
Fundação Dom Cabral, FDC, Brasil.
2010 - 2010
Gestão de Pessoas e Liderança. (Carga horária: 8h).
Fundação Dom Cabral, FDC, Brasil.
2009 - 2009
Elaboração de Projetos Inovadores. (Carga horária: 8h).
Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Maceio, SEBRAE/AL, Brasil.
2008 - 2008
O Uso da Web 2.0 na Educação. (Carga horária: 4h).
Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
2007 - 2007
Objetos Digitais Complexos na Educação e os LOs. (Carga horária: 4h).
Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.
2006 - 2006
Web Semântica: Teoria e Prática. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2005 - 2005
Aprender a Empreender. (Carga horária: 16h).
Serviço Brasileiro de Apoio Às Micro e Pequenas Empresas, SEBRAE, Brasil.
2005 - 2005
Análise e Planejamento Financeiro. (Carga horária: 15h).
Serviço Brasileiro de Apoio Às Micro e Pequenas Empresas, SEBRAE, Brasil.
2005 - 2005
Como Vender Mais e Melhor As Melhores Ferramentas. (Carga horária: 15h).
Serviço Brasileiro de Apoio Às Micro e Pequenas Empresas, SEBRAE, Brasil.
2005 - 2005
Noções de Otimização Combinatória. (Carga horária: 17h).
Encontro Norte-Nordeste de Pesquisa Operacional e Matemática Computacional, EPOMAC, Brasil.
2005 - 2005
Computação Quântica. (Carga horária: 17h).
Encontro Norte-Nordeste de Pesquisa Operacional e Matemática Computacional, EPOMAC, Brasil.
2004 - 2004
Linux. (Carga horária: 14h).
Faculdade Alagoana, FAA, Brasil.
2004 - 2004
A Programming Ms Sql Server 200 Database. (Carga horária: 40h).
Quality Center Informática, QUALITY/AL, Brasil.
2004 - 2004
Administering a Ms Sql Server 200 Database. (Carga horária: 40h).
Quality Center Informática, QUALITY/AL, Brasil.
2004 - 2004
Desenvolvimento de Aplicações Com Em Delphi 7. (Carga horária: 24h).
Facilit Tecnologia, FACILIT, Brasil.
2004 - 2004
Delphi 7 Criação de Componentes. (Carga horária: 24h).
Facilit Tecnologia, FACILIT, Brasil.
2004 - 2004
Delphi 7 Desenvolvimento de Aplicações. (Carga horária: 40h).
Facilit Tecnologia, FACILIT, Brasil.
2004 - 2004
Desenvolvimento de Aplicações Datasnap Em Delphi 7. (Carga horária: 40h).
Facilit Tecnologia, FACILIT, Brasil.
2003 - 2003
Dreamweaver Mx. (Carga horária: 24h).
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial Al, SENAC/AL, Brasil.
2003 - 2003
Desenvolvimento de Apps Web com Servlets e JSP. (Carga horária: 8h).
Instituto Federal de Alagoas - Matriz, IFAL, Brasil.
2003 - 2003
Web Services. (Carga horária: 8h).
Instituto Federal de Alagoas - Matriz, IFAL, Brasil.
2002 - 2002
ActionScript no Macromedia Flash MX. (Carga horária: 8h).
Macromedia, MACROMEDIA, Brasil.
2002 - 2002
Windows 98.
Webaula, WEBAULA, Brasil.
2002 - 2002
Saber Empreender. (Carga horária: 16h).
Serviço Brasileiro de Apoio Às Micro e Pequenas Empresas, SEBRAE, Brasil.
2002 - 2002
Active Server Pages. (Carga horária: 40h).
Quality Center Informática, QUALITY/AL, Brasil.
2001 - 2001
Básico de Redes e Internet. (Carga horária: 24h).
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial Al, SENAC/AL, Brasil.
2001 - 2001
Leitura Dinâmica e Memorização. (Carga horária: 6h).
James Bauer, JAMES BAUER, Brasil.
2001 - 2001
Desenvolvimento de Banco de Dados SQL Server. (Carga horária: 60h).
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.
2000 - 2000
Montagem e Manutenção de Microcomputadores. (Carga horária: 60h).
Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial Alagoas, SENAI/AL, Brasil.
2000 - 2000
Orientação Para o Crédito. (Carga horária: 16h).
Serviço Brasileiro de Apoio Às Micro e Pequenas Empresas, SEBRAE, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Associado I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2010 - 2012
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Vice-Diretor

Vínculo institucional

2010 - 2011
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de TI da CIED, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2006 - 2008
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Vínculo institucional

2006 - 2006
Vínculo: Bolsista CAPES, Enquadramento Funcional: Estágio Docência, Carga horária: 4

Vínculo institucional

2006 - 2006
Vínculo: Monitoria no Mestrado, Enquadramento Funcional: Monitor de Inteligência Computacinal, Carga horária: 60

Atividades

07/2016 - Atual
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Dados Abertos Conectados
Estatística
Gamificação
01/2016 - Atual
Ensino, Informática, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Computação aplicada à Educação
Metodologia da Pesquisa para Informática
Modelagem Computacional de Conhecimento
03/2012 - Atual
Extensão universitária , Reitoria, Instituto de Computação.

Atividade de extensão realizada
Empreendedorismo Social.
03/2006 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Reitoria, Instituto de Computação.

03/2014 - 07/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Instituto de Computação.

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Programa de Pós-graduação em Informática.
03/2014 - 06/2016
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Dados Abertos Conectados
Estatística
Metodologias & Processos
06/2013 - 12/2015
Ensino, Informática, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Computação aplicada à Educação
Ontologias
03/2008 - 12/2012
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Engenharia de Software I
Inteligência Artificial e Educaçào
Introdução à Computação
Representação de Conhecimento e Web Semântica
3/2006 - 12/2008
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Análise II
Engenharia de Software I
Engenharia de Software II
Estatística
Inteligência Artificial
Introdução a Computação
Representação de Conhecimento e Web Semântica

Ministério da Educação, MEC, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador da Secretaria de Educação Básica, Carga horária: 10
Outras informações
Coordena ações de formação, avaliação e produção tecnológica inovadora para o Guia de Avaliação de Tecnologias Educacionais baseado em Evidências; Banco de Avaliadores de Tecnologias Educacionais; Avaliação de Tecnologias Educacionais baseadas em Evidências; Guias do PLND e PNLD Literário; Plataforma Normativa; Guia Interativo para Tecnologia Educacional e Guia de Evidências Científicas.

Vínculo institucional

2015 - 2016
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro de Comissão
Outras informações
Programa de Estímulo à Criatividade na Escola, do Ministério da Educação, que tem como objetivo criar as bases para uma política de fomento à inovação e criatividade na educação brasileira.


MeuTutor Soluções Educacionais LTDA, MEUTUTOR, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - Atual
Vínculo: Sócio Cotista, Enquadramento Funcional: Sócio Cotista

Atividades

10/2012 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Inovação, .


Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-Graduação, Carga horária: 8
Outras informações
Professor do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação e Matemática Computacional do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação

Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do CAED

Vínculo institucional

2015 - 2015
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

Atividades

06/2017 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, .


Centro de Inovação para a Educação Brasileira, CIEB, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Membro de Comitê Gestor, Enquadramento Funcional: Membro de Comitê Gestor da Rede IEB, Carga horária: 4
Outras informações
Membro de Comitê Gestor da Rede IEB


Japan Advanced Institute of Science and Tecnology, JAIST, Japão.
Vínculo institucional

2015 - 2015
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40
Outras informações
Projeto: MEC/MCTI/CAPES/CNPQ/FAPS-PVE - Uso de Ontologias e Gamificação para Formação Espontânea de grupos de Aprendizagem, desenvolvendo atividades de pesquisa com o Prof. Riichiro Mizoguchi.


Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante de Pós-Doutorado, Carga horária: 40


Sociedade Brasileira de Computação - Porto Alegre, SBC, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - Atual
Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Membro Efetivo

Atividades

01/2016 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Especial de Informática na Educação, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão Especial de Informática na Educação.
01/2010 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Especial de Informática na Educação, .

Cargo ou função
Membro Titular da Comissão Especial de Informática na Educação.
01/2012 - 12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Especial de Informática na Educação, .

Cargo ou função
Vice-Presidente da Comissão Especial de Informática na Educação.
11/2009 - 12/2012
Outras atividades técnico-científicas , Comissão Especial de Informática na Educação, Comissão Especial de Informática na Educação.

Atividade realizada
Membro do Corpo Editorial da Revista Brasileira de Informática na Educação.

Systemic Editora e Distribuidora de Livros Ltda-EPP, SYSTEMIC, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: P&D, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 2


eNeuron, ENEURON, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Sócio Fundador, Enquadramento Funcional: Sócio Cotista, Carga horária: 1


International Federation For Information Processing, IFIP, Suiça.
Vínculo institucional

2016 - 2017
Vínculo: Representante da SBC, Enquadramento Funcional: Representante do TC on Education (TC 3), Carga horária: 4


Institute Of Electrical And Electronics Engineers, Inc., IEEE, Estados Unidos.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Member, Enquadramento Funcional: UFAL Representative, Carga horária: 2


Linked Knowledge, LINKN, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - 2017
Vínculo: Sócio Cotista, Enquadramento Funcional: Sócio Cotista


Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2017
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador na Pós-Graduação, Carga horária: 4


Mannheim University, UNIM, Alemanha.
Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Pesquisador
Outras informações
Projeto de Coorperacao Blogspread


University of Saskatchewan, U of S, Canadá.
Vínculo institucional

2016 - 2016
Vínculo: Pesquisador Convidado, Enquadramento Funcional: Pesquisador Convidado, Carga horária: 4

Vínculo institucional

2007 - 2007
Vínculo: Estudante Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40

Atividades

07/2007 - 08/2007
Serviços técnicos especializados , MADMUC Lab, .

Serviço realizado
Pesquisador.

Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2008
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0


Centro de Estudos Superiores de Maceió, CESMAC, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2006
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 80

Atividades

03/2008 - 09/2008
Ensino, Desenvolvimento de Software para Dispositivos Móve, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Projeto de Banco de Dados
8/2005 - 12/2006
Ensino, Análise de Sistemas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Relatório de Estágio / TCC

Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas, UNCISAL, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2007
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

07/2007 - 12/2007
Ensino, Análise e Desenvolvimento de Sistemas de Saúde, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Banco de Dados

Faculdade Alagoana, FAA, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2001
Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 20

Atividades

2/2001 - 8/2001
Estágios , Faculdade Alagoana, .

Estágio realizado
Monitoria do Laboratório de Informática.

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial Al, SENAC/AL, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2005
Vínculo: Analista de Sistemas, Enquadramento Funcional: Analista de Sistemas, Carga horária: 40

Vínculo institucional

2001 - 2003
Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 20

Atividades

7/2003 - 12/2005
Serviços técnicos especializados , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial Al, .

Serviço realizado
Analista de Sistemas.
5/2001 - 5/2003
Estágios , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial Al, .

Estágio realizado
Suporte / Programador.

Fundação Apolônio Salles, FADURPE, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2003
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 32

Atividades

10/2003 - 11/2003
Ensino, Informática, Nível: Aperfeiçoamento

Disciplinas ministradas
Informática Básica


Linhas de pesquisa


1.
Ameaça de Estereótico e Sistemas Educacionais Inteligentes
2.
Teoria do Fluxo e Sistemas Educacionais Inteligentes
3.
Sistemas Tutores Inteligentes Gamificados
4.
Inteligência Artificial na Educação


Projetos de pesquisa


2017 - 2018
PPGs/FAPEAL Nº 14/2016 Faixa B - Uso de Computação Persuasiva e Mineração de Dados na Identificação da Experiência Ótima de Estudantes em Sistemas Educacionais

Projeto certificado pela empresa Meututor Soluções Educacionais em 21/06/2017.
Descrição: As pesquisas na área de Inteligências Artificial na Educação têm estabelecido diferentes objetivos educacionais, como melhorar a aprendizagem, engajamento, motivação, criatividade, entre outros. Entretanto, um dos desafios relacionados à área de informática na educação é tornar a experiência de aprendizagem ótima. Ou seja, mesmo com as pesquisas que alcançam os objetivos educacionais supracitados, a interação pode não ser efetiva, caso os estudantes não tenham uma experiência de aprendizagem ótima. O conceito de experiência ótima de aprendizagem é uma adaptação do conceito de experiência ótima proposta por Mihaly Csizenthihaly, que é caracterizado como um estado onde o usuário está totalmente focado e engajado em uma atividade. Este estado ocorre quando a demanda de uma atividade e o nível de habilidade de um usuário em executar a atividade estão balanceadas. Associado a isto, há os diferentes estados mentais (e.g. ansiedade, tédio, apatia, preocupação, relaxamento, excitação, controle) que podem influenciar no estado de fluxo. Desta forma, são vários os desafios da experiência ótima de aprendizagem. Assim, este projeto tem por objetivo investigar os efeitos da computação persuasiva no estado de fluxo de estudantes e o uso da mineração de dados na detecção automática de tal estado (Valor aprox. R$ 25.000,00).
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto - Coordenador / Rafael de Amorim Silva - Integrante / Alan Pedro da Silva - Integrante / Diego Dermeval - Integrante / Ranilson Paiva - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas - Auxílio financeiro.
2017 - Atual
Chamada Universal - MCTI/CNPq Nº 01/2016 Faixa B - Investigando os efeitos da Mineração de Dados e Gamificação em Sistemas Educacionais Adaptativos

Projeto certificado pela empresa Meututor Soluções Educacionais em 21/06/2017.
Descrição: Diante do cenário de universalização do acesso ao conhecimento e da premente necessidade de personalização da aprendizagem, com vistas a alcançar uma educação de maior qualidade nos diferentes níveis e modalidades, este projeto tem por objetivo investigar os efeitos da mineração de dados e gamificação em sistemas educacionais adaptativos. As perguntas que serão respondidas ao longo do projeto são: Como agrupar alunos de acordo com suas interações? Quando e como uma recomendação pedagógica deve ser feita? Como formar grupos de alto desempenho? Quais elementos/características levam um aluno ao bom e/ou ao mau desempenho? Quando e quais interações levam à desmotivação dos estudantes? (Valor Aprox. R$ 42.000,00).
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto - Coordenador / Julita Vassileva - Integrante / Diego Dermeval - Integrante / Ranilson Paiva - Integrante / Alexandra Cristea - Integrante / Craig Stewart - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2017 - Atual
MEC/SEB/FNDE - Avaliação de Tecnologias Educacionais baseada em Evidências
Descrição: Nos últimos anos, diversos países têm promovido políticas de tecnologias educacionais fundamentada em evidências científicas. É fundamental ao Brasil lançar políticas com vistas a avaliar tecnologias educacionais baseadas em evidências, que atendam às inovações necessárias e idiossincrasias locais e regionais. Espera-se investigar e construir a especificação, modelagem, desenvolvimento, implementação e migração do novo sistema de avaliação de tecnologias educacionais de acordo com a nova política do Guia de Tecnologia Educacional da Secretaria de Educação Básica (SEB) do Ministério de Educação (MEC). Isto será feito através do estabelecimento de critérios técnicos, pedagógicos e de acessibilidade de tecnologias educacionais. Além disso, objetiva-se selecionar e formar os avaliadores técnicos, pedagógicos e de acessibilidade das tecnologias educacionais a serem utilizadas por escolas públicas brasileiras (Valor Aprox. R$ 650.000,00)..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) .
Integrantes: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto - Coordenador / Alan Pedro da Silva - Integrante / Seiji Isotani - Integrante / Diego Dermeval - Integrante / Thyago Tenório - Integrante / Leonardo Marques - Integrante.Financiador(es): Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional - Auxílio financeiro.
2017 - Atual
FAPESP - Projeto Temático - Sistemas Sócio-Enativos: Investigando Novas Dimensões no Design da Interação Mediada por Tecnologias de Informação e Comunicação
Descrição: Sistemas enativos têm sido definidos como sistemas computacionais constituídos por processos humanos e tecnológicos vinculados dinamicamente, i.e., constituindo ciclos de feedback usando sensores e análise de dados, possibilitando uma interação fluida entre humano e computador. A presença de novas tecnologias e de novas modalidades de interação (interfaces tangíveis, vestíveis e naturais), somada à ubiquidade da computação e das redes sociais, apresentam desafios que demandam a consideração de novos fatores (emocionais, físicos e culturais) no design de sistemas que estamos denominando sócio-enativos. Este projeto objetiva construir um framework conceitual a partir da experimentação com diferentes cenários, que instrumentalize aqueles envolvidos com o design e desenvolvimento de tais sistemas a produzirem soluções tecnológicas que efetivamente levem em conta o contexto cultural dos que dele participam, incluindo suas diferenças, necessidades, preferências, habilidades e valores. (Valor aprox. R$ 1.500.000,00).
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (8) / Doutorado: (8) .
Integrantes: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto - Integrante / Ivo Calado - Integrante / Cecília Baranauskas - Coordenador / Roberto Pereira - Integrante / José Armando Valente - Integrante / Maria Teresa Mantoan - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
2017 - Atual
FAPESP-DFG - Linked Data Management

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Seiji Isotani em 07/01/2018.
Descrição: The main goal of the project is to provide a platform for knowledge exchange between different research communities, to foster future collaborations, and to discuss improvements in the Linked Data life-cycle stack. (Valor Aprox.: R$ 40.000,00).
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2015 - 2017
Call Researcher Links/British Council - Newton Fund/CONFAP - FAPEAL - Higher Education For All
Descrição: Economic development depends on highly skilled, educated individuals. Lower education level is linked to low income, poverty. In the UK, Higher Education is available to many high school graduates (~50% in 2011-12; The Guardian). In Brazil, numbers are much lower (< 20%; OECD). Pioneering efforts from academia & companies (incl. proposers) to support pupils from impoverished, underprivileged backgrounds to enter universities (to pass the intensive public exam ' ENEM'), are e-learning solutions. Still, initial data show typical distance learning problems: isolation, lack of customisation. The workshop invites UK, Brazil & international researchers towards solving the urgent, timely problem of access for children from impoverished backgrounds, via new, seamless personalisation, gamification, semantic & social interaction techniques for specific needs of the millions of candidates, based on (big) data analysis, user analytics, scalability. It dedicatedly promotes equal opportunities. The workshop's main aim is to bring together researchers, practitioners, other stakeholders working or interested in the fields of educational technology, semantic web, Web 2.0, adaptivity, big data, learner analytics, NLP. We expect to discuss the merger of research and application directions, see their implementations and evaluations, encourage the transition towards concrete, large scale applications - such as in the Brazilian entrance to higher education field. Participants are expected to leave with a better knowledge of current research, to have fruitful brainstorming sessions, generate new ideas and new paths. Discussions results will be posted after the workshop on-line, as in previous workshops, and a special issue in a quality journal will be proposed (Valor aprox. R$ 170.000,00).
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2015 - 2016
Santander Universities Brazil Partnership Fund - Education for all: Sustainable Personalized Inclusive Distance Learning
Descrição: Education is a major player in a society. Ignoring its impact is only to the detriment of that society, leading to lack of essential specialists (e.g. in neglected/chronic diseases, public health). Distance learning is currently a very important topic world-wide (with the rise of MOOCs e.g. Corsera in the US and FutureLearn in Europe) as well as in Brazil. In particular, access to higher education, which is lagging behind in Brazil, compared to the UK or other developed countries, needs supported. (Valor aprox. R$ 40.000,00)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto - Integrante / Seiji Isotani - Integrante / Alexandra Cristea - Coordenador / Craig Stewart - Integrante.Financiador(es): British Council - Auxílio financeiro.
2015 - Atual
PROCAD/CAPES/MEC - Pesquisa, Integração e Capacitação de Recursos Humanos em Tecnologias Educacionais e Engenharia de Software
Descrição: Este projeto de cooperação acadêmica tem como principal objetivo fomentar a pesquisa, a integração e a capacitação de recursos humanos de alto nível nas áreas de Tecnologias Educacionais e Engenharia de Software. A integração das duas áreas de pesquisa acontece à medida que processos, métodos e ferramentas de Engenharia de Software são investigados e aplicados na produção e evolução de Tecnologias Educacionais. O projeto envolve três equipes de pesquisadores (ICMC/USP, UFAL e UEM) que já possuem trabalhos de investigação conjuntos nessas áreas de pesquisa, o que pontecializa os resultdos esperados do projeto (Valor aprox. R$ 800.000,00)..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (30) / Mestrado acadêmico: (18) / Doutorado: (6) .
Integrantes: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto - Coordenador / Seiji Isotani - Integrante / Patrick Brito - Integrante / Machado, Aydano - Integrante / Alan Pedro da Silva - Integrante / Ellen Francine Barbosa - Integrante / José Carlos Maldonado - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
2014 - 2017
MEC/MCTI/CAPES/CNPq/FAPs/PVE - Apoio à Extração de Boas Práticas Pedagógicas para a Gestão Inteligente de Aprendizagem utilizando Mineração de Dados e Gamificação
Descrição: Este projeto de pesquisa possui os seguintes objetivos: i) propor técnicas de mineração de dados educacionais para a personalização da aprendizagem; ii) propor técnicas de gamificação para a motivação e engajamento de estudantes; iii) investigar empiricamente a efetividade do emprego das técnicas de mineração de dados e Gamificação e iv) extrair boas práticas pedagógicas para a Gestão Inteligente da Aprendizagem (Valor aprox. R$ 400.000,00)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto - Coordenador / Alan Pedro da Silva - Integrante / Seiji Isotani - Integrante / Julita Vassileva - Integrante / Diego Dermeval - Integrante / Endhe Elias - Integrante / Costa, Evandro - Integrante / Ranilson Paiva - Integrante / Thyago Tenório - Integrante / Josealdo Tonholo - Integrante / Thiago Ávila - Integrante.
2013 - 2016
MEC/MCTI/CAPES/CNPQ/FAPS-PVE - Uso de Ontologias e Gamificação para Formação Espontânea de grupos de Aprendizagem

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Seiji Isotani em 22/05/2014.
Descrição: Este trabalho busca investigar e desenvolver modelos ontológicos e métodos alternativos para formação de grupos que, ao mesmo tempo, dão a liberdade para os alunos escolherem com quem irão interagir, mas induzem (ou influenciam) o agrupamento de maneira que grupos de alta performance sejam criados. Bolsa Pesquisador Visitante Especial: Riichiro Mizoguchi, Japan Advanced Institute of Science and Technology, Japan (Valor aproximado R$ 400.000,00)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) .
Integrantes: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto - Integrante / Seiji Isotani - Coordenador / Riichiro Mizoguchi - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2012 - 2016
CP-W3CBR - Plataforma para o desenvolvimento ágil e eficiente de aplicações semânticas
Descrição: Este projeto tem por objetivo o desenvolvimento de uma plataforma para o desenvolvimento de aplicações semânticas, com vistas a cobrir todas as etapas do desenvolvimento de tais aplicações, provendo assim um ambiente de desenvolvimento ágil e eficiente. Para testar a plataforma proposta, pretende-se desenvolver sistemas que sejam utilizados tanto pela comunidade científica (nacional e internacional), como por empresas que usam ontologias (Valor aprox. R$ 120.000,00).
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (5) .
Integrantes: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto - Coordenador / Seiji Isotani - Integrante / Endhe Elias - Integrante / Holanda, Olavo - Integrante / Williams Alcantara - Integrante / Judson Melo Bandeira - Integrante / Armando Barbosa - Integrante.Financiador(es): W3C Brasil - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 15 / Número de orientações: 3
2012 - 2015
MCT/FINEP/CT-INFRA - Centro de Pesquisas sobre Tecnologias Digitais para Educação (CEPETEC)
Descrição: O objetivo deste projeto é prover os meios e uma infraestrutura adequada para criação do Centro de Pesquisas em Tecnologias Digitais para Educação presencial e a distância nos domínios da Matemática, Física, Computação e Economia, visando o estabelecimento e a consolidação de uma rede de pesquisa colaborativa e temática envolvendo grupos de pesquisas multidisciplinares. Tais pesquisas estão relacionadas à proposição, desenvolvimento e avaliação de modelos, ferramentas computacionais e conteúdos digitais para educação nos domínios mencionados, no âmbito da Universidade Federal de Alagoas (Valor aproximado R$ 1.000.000,00)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2011 - 2013
CNPq/CAPES/SEED-MEC - Redes Sociais e Interatividade: Projetos Didáticos Colaborativos Interescolas no PROUCA Alagoas
Descrição: Esta pesquisa investiga a utilização de redes sociais em espaço colaborativo de aprendizagem no processo ensino-aprendizagem nas escolas do PROUCA/AL. Oferece subsídios teórico-práticos sobre as possibilidades de utilização das TIC na prática docente, além de apresenta metodologia de desenvolvimento de material didático com TIC. Com isso, o projeto visa o desenvolvimento de uma ferramenta colaborativo baseada em projetos e a sua investigação empírica com no PROUCA Alagoas (Valor aprox. R$ 250.000,00)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2009 - 2011
MASSAYO - A Semantic Web-based Educational Platform
Descrição: O Projeto MASSAYO tem por objetivo a construção de uma plataforma educacional baseada em tecnologias da Web Semântica, atendendo os seguintes requisitos: i) que sejam extensíveis, ii) que garantam o acesso participativo e universal do cidadão, iii) que possuam uma estrutura que levem em consideração características de cada cidadão, tornando o sistema adaptável aos mesmos. Além disso, tal ambiente educacional deve permitir iv) a integração de ferramentas de comunicação e v) interoperabilidade entre os ambientes educacionais, garantindo o reúso de conhecimento e a integração de atores..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto - Coordenador / Evandro de Barros Costa - Integrante / Alan Pedro da Silva - Integrante / Marlos Silva - Integrante / Heitor Barros - Integrante / Patrick Brito - Integrante.
2009 - 2010
FAPEAL PDT-TI - OFM-ERP AS A SERVICE
Descrição: O processamento de aplicações está se tornando distribuído, tanto em nível de software como em disponibilidade de equipamentos e infra-estrutura, desta forma a necessidade de integração e capacidade de disponibilizar serviços através de padrões estabelecidos é mandatória. Desta forma, as motivações do projetos são: 1) disponibilizar serviços que tanto as empresas quanto os usuários finais possam ter acesso fácil e claro aos dados do sistema; 2) redução do custo de desenvolvimento e manutenção do sistema, fazendo com que haja uma redução no próprio custo do serviço final e 3) atuar numa perspectiva de negócio baseado em serviço, não em produto. Ou seja, a cobrança ocorre por acesso ao serviço e não apenas pelo direito de possui o produto nas máquinas da empresa..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto - Coordenador / Alisson Tenório - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas - Bolsa.
2008 - 2011
Programa CAPES-PROBRAL - BlogSpread: Perceiving the meme phenomenom by visualising the blogsphere semantically
Descrição: The main goal of this project is to investigate and to demonstrate the hypothesis that the integration of the Information retrieval field, Information extraction field, ontology creation and 3D visualization can solve the problem in displaying a complete global view of large information spaces in a limited screen, and the problem of searching and navigating through such large global views to find particular and relevant data items in meme dissemination. The specifics goals are: Given a set of terms, retrieval of relevant blogs post from blogosphere. Extraction of relevant attributes or metrics from unstructured data sets (Blog corpus). To develop sentimental analysis of these blog corpus and classify according to sentiment (Human feelings). To develop a Blog Ontology. To develop a Meme Transmission Path and a social network graph (taking on consideration the new FOAF format). To propose a new visualization scheme for navigating through the data. Exploring visualization techniques such as: overview, zoom, filtering, details on demand, relate, and history. To design and to implement a GUI prototype based on 3D visualization for this blogosphere. To create a user-experience design methodology (HCI) for 3D visualization. To investigate and to validate if the use of the graphical metaphor for interacting with computer can help to make visualization ubiquitous and to help people gain insights from large-scale collections of unstructured corpus for the study of meme dispersion..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2007 - 2008
Sistema Tutor Inteligente para o domínio de Anatomia utilizando Objetos de Aprendizagem
Descrição: Pretende-se neste projeto desenvolver um sistema tutor inteligente para o domínio de Anatomia através da utilização de Objetos de Aprendizagem. Tal sistema tem por objetivo ensinar a estudantes dos cursos de graduação da UNCISAL, sendo utilizado como ferramenta de apoio pelo professor da referida disciplina. Serão usadas bases de dados de domínio público disponíveis na internet já consagradas para este tipo de pesquisa e também ferramenta livre para construção de objetos de aprendizagem.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) .
Integrantes: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto - Coordenador / Alan Pedro da Silva - Integrante / Rodrigo Augosto Honório da Cunha - Integrante / Neilson José Vilela de Carvalho Filho - Integrante / Cristiana Carina de Barros Lima Dantas - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas - Bolsa.
2006 - 2009
UFAL - Framework For Building Interactive Learning Environments
Descrição: Intelligent Tutoring Systems (ITS) are inherently complex, domain-oriented software systems which are frequently pointed out by researchers as suitable applications for the multi-agent approach. Developing and maintaining Multi-agent ITS are a hard task since it involves different stakeholders, with different expert and roles, such as developers, for developing new software features; domain experts, for managing ITS knowledge domain; authors, for customizing ITS execution for a given context; and users, which are not aware about ITS complexity and require a friendly user interface to interact with the system. Some works have been proposed to support the development of ITS, but they do not consider the stakeholders involved in the whole development and maintenance processes. In this project we present a software framework for designing, developing, and maintenance of Multi-agent ITS. This framework aims to be useful to ITS developers, domain experts, authors and users, providing a different view for each stakeholder, with different tools to support their activities. The focus here is more on developers and describe the framework architecture, design, and extension points, detailing how to customize them for specific domains..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (13) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto - Coordenador / Evandro de Barros Costa - Integrante / Marlos Silva - Integrante / Douglas Véras - Integrante / Lucas Braz - Integrante / Heitor Barros - Integrante / Pedro Bispo - Integrante / Diego Dermeval - Integrante / Rafael Ferreira - Integrante.
2005 - 2008
Programa IEB-TRANS - Ambiente de Visualização Volumétrica de Estruturas biológicas para o Ensino de Anatomia Humana
Descrição: No âmbito do projeto "IEB-TRANS - SISTEMAS VIRTUAIS DE ENSINO BASEADOS NA INTERNET PARA SUPORTE À EDUCAÇÃO E TREINAMENTO NA ÁREA DA SAÚDE", cabe à equipe da UCB a concepção e o desenvolvimento de um ambiente de visualização volumétrica de estruturas biológicas para o ensino de anatomia humana. Em termos metodológicos, nos cabe a definição e implementação da interface gráfica, e das rotinas de importação de modelos, deverá ser implementada uma biblioteca de rotinas básicas para a manipulação de estruturas de dados típicos aos modelos de computação gráfica. Com essas rotinas será possível executar as funções básicas de manipulação de modelos gráficos tridimensionais, como as transformações geométricas e o rendering, que é a apresentação do modelo tridimensional na tela considerando todas as suas propriedades tais como cor, textura, brilho, etc. A biblioteca gráfica será baseada no OpenGL e no C++. O OpenGL e o C++ são padronizadas e multi-plataforma. Além disso, será desenvolvido um módulo educacional (Sistema Tutor) para a área de anatomia óssea do crânio. ..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2005 - 2008
IACVIRTUAL - Inteligência Artificial aplicada na modelagem e implementação de um consultório virtual
Descrição: Para o desenvolvimento de sistemas complexos, como pode ser caracterizado o desta proposta, precisamos cada vez mais envolver e deter a atenção dos usuários finais, que são bastante ecléticos e de conhecimentos totalmente heterogêneos. Então, usamos a Inteligência Artificial (IA) com a finalidade de desenvolver os esboços da criação artificial e só assim conseguimos uma interface homem-máquina adequada e capaz de atingir todos os nossos objetivos. É o uso criativo do computador associado à IA, bem como a outras tecnologias, isto é, realidade virtual, robótica, telemedicina, banco de dados, prontuários eletrônicos, processamento de sinais e imagens e outras, que nos permite o desenvolvimento de aplicações interessantes e fáceis de manipular. Neste contexto, esta proposta visa a criação de um sistema dinâmico, de grande utilidade, que atingirá um grande universo de possíveis usuários e que se adapta aos perfis de cada um, trazendo muita informação e conhecimento através de um ambiente virtual que simula um consultório médico e um ambiente de aprendizagem..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto - Integrante / Evandro de Barros Costa - Integrante / Hyggo Oliveira de Almeida - Integrante / Lourdes Mattos Brasil - Integrante / Renata de Paiva Silva - Integrante / Ana Paula Bernardi Silva - Integrante / Antonio Pereira de Lima Junior - Integrante / Edilson Ferneda - Coordenador.Financiador(es): Universidade Católica de Brasília - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 1


Projetos de extensão


2013 - 2014
PAINTER/UFAL - Alagoas Histórica Digital: preservação, digitalização e difusão do acervo histórico da Arquidiocese de Maceió
Descrição: O projeto Alagoas Histórica Digital tem por objetivo geral a preservação, digitalização e difusão do acervo histórico eclesiástico de Alagoas, presente no Arquivo da Arquidiocese de Maceió. A metodologia utilizada será a articulação interdisciplinar de conhecimentos históricos e da ciência da computação para a organização e tratamento da documentação, construção de instrumentos de pesquisa, digitalização e indexação através da criação de sistema para a gestão digital das fontes históricas e sua difusão. Além disso, privilegiar-se-á a escrita de artigos científicos históricos e de ciência da computação para difusão cultural do acervo, e das metodologias utilizadas, como também para o incentivo ao fortalecimento de uma historiografia local sobre as temáticas de história de Alagoas, do Brasil e das Religiões. O acervo compõe-se de uma variedade de tipologias de fontes. Está dividido entre fundos de Administração Eclesiástica (cartas, ofícios, circulares, processos, administração paroquial etc.), Manuscritos e livros de tombo (Visitações, Compromissos de Irmandades, Livros de Batismo, Casamentos e Óbitos, c.1814-1980), Hemeroteca (Jornal O Semeador e boletins diversos, c.1913-2010), Biblioteca de obras raras (livros, revistas e periódicos, c.1890-1990), Pastorais e movimentos sociais leigos (relatórios, planejamentos, atas de reuniões e encontros etc, c.1960-2000). Tal documentação abrange espacialmente toda a diocese de Maceió, capital e as cidades do interior sob sua tutela. Temporalmente, vai-se do final do período colonial (1814), passando pelo Império e a República (c.2006). A importância deste acervo justifica-se na sua variedade e diversidade de assuntos e registros das mudanças sociais, econômicas, políticas e religiosas pelas quais passaram a cidade e o Estado no período indicado. Quer-se, por fim, contribuir para a universalização do conhecimento, o desenvolvimento de habilidades e técnicas específicas nas áreas aqui interligadas, e para o incentivo e inovação (Valor aprox. R$ 60.000,00)..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto - Integrante / Alan Pedro da Silva - Integrante / Irinéia Maria Franco dos Santos - Coordenador / Antonio Filipe Pereira Caetano - Integrante / Raquel de Fátima Parmegiani - Integrante / Gian Carlo de Melo Silva - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Alagoas - Bolsa.
2010 - 2011
MCT/CNPq N 49/2010 RIED/Casa Brasil - Criação do Núcleo de Inclusão Digital do Médio Sertão Alagoano (NIDMSA)
Descrição: Incluir/qualificar jovens de baixa renda, que estejam cursando o ensino médio e que nunca tenham feito nenhum curso de informática, buscando a melhoria da qualidade de vida e oportunidade dos mesmos no mercado de trabalho (Valor aprox. R$ 80.000,00)..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (9) .
Integrantes: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto - Coordenador / Ibsen Mateus Bittencourt - Integrante / Robério José Rogério dos Santos - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.


Projetos de ensino


2018 - Atual
MEC/SEB/FNDE - Formação de Avaliadores de Tecnologias Educacionais
Descrição: Desenvolvimento de ações vinculadas à nova política do Guia de Tecnologia Educacional da Secretaria de Educação Básica (SEB) do Ministério de Educação (MEC), objetivando a formação de avaliadores de tecnologias educacionais em três dimensões: tecnológica, educacional e acessibilidade. Para tal, está sendo construído material educacional para a formação de aproximadamente 2000 avaliadores de tecnologias educacional de forma tanto presencial quanto a distância (Valor Aprox. R$ 300.000,00).
Situação: Em andamento;
É um projeto em cooperação com: Agência de fomento.
Em relação a temática: Inserção de tecnologias no ensino, Avaliação, Ensino e aprendizagem.
Natureza: Ensino.
Objetivos e metas: a) Planejamento do Curso: nesta etapa será feito todo o planejamento do curso, prevendo o tempo esperado para a formação, módulos importantes a serem adicionados, objetivos e competências esperadas de cadas avaliador ao final da formação; b) Preparação do Conteúdo: a preparação do conteúdo será feita de acordo com os objetivos e competências esperadas ao final do curso de formação. Pode-se afimar que se espera dos avaliadores o conhecimento sobre tecnologais educacionais, métodos e técnicas de avaliação de tecnologias educacionais, conhecimento sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), edital de avaliação de tecnologia educacional e fatores, sub-fatores e critérios de avaliação de tecnologias educacionais. c) Diagramação e animação: com o conteúdo preparado, haverão as etapas de diagramação, filmagem e edição do material do curso, com vistas a disponibilizá-lo na plataforma; d) Criação de Livro Texto: será criado um livro para divulgação em larga escala do material; e) Implantação na Plataforma Educacional: a última etapa é a implantação de todo o material na plataforma educacional, com o objetivo de lançar o curso de formação; f) Manutenção em material educacional: esta etapa está disponível e será executada ao final de cada curso de formação e feedback dos alunos..
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto - Coordenador / Diego Dermeval - Integrante / Seiji Isotani - Integrante / Leonardo Marques - Integrante.Financiador(es): Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional - Auxílio financeiro.


Projetos de desenvolvimento


2018 - Atual
MEC/SEB/FNDE - PNLD Interativo
Descrição: Com o objetivo de lançar ações vinculadas ao processo de avaliação do Programa Nacional do Livro e do Material Didático ? PNLD da Secretaria de Educação Básica (SEB) do Ministério de Educação (MEC), há a necessidade de realizar encontros regulares da equipe de comissão técnica e coordenação, para acompanhamento do processo de avaliação e posterior elaboração de Guias Interativos do PNLD 2019 e PNLD Literário. (Valor Aprox. R$ 6.500.000,00).
Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
2018 - Atual
MEC/SEB/FNDE - Plataforma Semântica e Gestão Democrática de Atos Normativos
Descrição: Com o objetivo de gerir as publicações e aplicações dos atos normativos desenvolvidos pelos conselhos estaduais e municipais de educação, faz-se necessário a criação de uma plataforma, a fim de centralizar as publicações destes documentos e promover uma recuperação inteligente dos mesmos, por parte de todos os membros da sociedade brasileira. Além disso, visa-se ampliar a participação da sociedade no construção de atos normativos. (Valor Aprox. R$ 1.400.000,00).
Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (3) Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (2) .
Integrantes: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto - Integrante / Diego Dermeval - Integrante / Dalgoberto Miquilino - Integrante / Ranilson Paiva - Coordenador / Alan Pedro da Silva - Integrante / Seiji Isotani - Integrante.Financiador(es): Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional - Auxílio financeiro.
2018 - Atual
MEC/SEB/FNDE - Plataforma Evidências e Guia Interativo
Descrição: Desenvolvimento de ações vinculadas à nova política do Guia de Tecnologia Educacional da Secretaria de Educação Básica (SEB) do Ministério de Educação (MEC), objetivando a seleção e formação de avaliadores de tecnologias educacionais e efetivo uso de tais tecnologias por estados e municípios. Para tal, será cronstruída uma plataforma (chamada Plataforma Evidências) que permitirá a construção de políticas educacionais nacionais baseadas em evidências, bem como um banco de avaliações de tecnologias educacionais (Valor Aprox. R$ 1.600.000,00)..
Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
2018 - Atual
MEC/SEB/FNDE - Guia de Evidências Científicas
Descrição: Espera-se produzir e disseminar evidências, por meio da execução de revisões sistemáticas da literatura e/ou meta-análises, sobre o impacto do uso de tecnologias da informação e comunicação na educação básica. Estas evidências têm o objetivo de subsidiar gestores e educadores para tomadas de decisões com relação a investimentos em tecnologias educacionais de modo a dar suporte ao processo de ensino e aprendizagem e na gestão de redes. Este projeto envolve a coordenação de todo o processo de geração das evidências, incluindo a seleção de pesquisadores de todo o Brasil, especialistas na área de tecnologias educacionais, para condução dos trabalhos que produzirão as evidências educacionais, bem como do processo de consolidação e divulgação das evidências produzidas (Valor Aprox. R$ 1.500.000,00).
Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (20) / Doutorado: (20) .
Integrantes: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto - Integrante / Diego Dermeval - Coordenador / Ranilson Paiva - Integrante / Seiji Isotani - Integrante / Leonardo Marques - Integrante / Jorge Artur - Integrante.Financiador(es): Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional - Auxílio financeiro.
2017 - Atual
MCTI/FINEP/DESENVOLVE/INOVACRED - Plataforma Educacional Systemic Bilíngue
Descrição: O projeto visa desenvolver uma Plataforma Educacional inteligente, para rodar a metodologia Systemic Bilingual (reconhecida internacionalmente pela qualidade e inovação), que atenda às necessidades dos alunos (através da personalização da aprendizagem, ludicidade, jogos e colaboração), dos professores (através da identificação das dificuldades dos alunos e auxílio na tomada de decisões pedagógicas) e gestores (apresentação de relatórios analíticos parametrizáveis, acesso simples e rápido a informações de aprendizagem de escolas, turmas, alunos e professores, auxílio à tomada de decisões estratégicas e escalabilidade). (Valor aprox. R$ 3.500.000,00).
Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
2014 - 2017
FINEP/FAPEAL/SECTI/FIEA/IEL/TECNOVA - Desenvolvimento e Comercialização de uma Plataforma Educacional Inteligente para Personalizar a Aprendizagem e Auxiliar na Tomada de Decisões Estratégicas
Descrição: O objetivo geral deste projeto é o desenvolvimento e comercialização de um produto inovador para o contexto nacional na área de educação. Isto será feito através do estudo, definição, desenvolvimento e comercialização de uma plataforma educacional inteligente (MeuTutor-Plataforma) que personaliza a aprendizagem de acordo com os alunos e auxiliam na tomada de decisões de gestores e instrutores, buscando viabilizar a universalização personalizada da educação e a qualidade da aprendizagem. Com a inserção de recursos na empresa MeuTutor, têm-se como métricas basilares i) o desenvolvimento do MeuTutor-Plataforma para escolas e corporações, ii) comercialização desta tecnologia em todo o cenário nacional, iii) transferência de tecnologia para implantação da inovação na empresa, e iv) a conversão dos benefícios da inovação do MeuTutor-Plataforma para o Estado de Alagoas (R$ 500.000,00)..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto - Coordenador / Alan Pedro da Silva - Integrante / Seiji Isotani - Integrante / Diego Dermeval - Integrante / Olavo Holanda - Integrante / Endhe Elias - Integrante / Ranilson Paiva - Integrante / Thyago Tenório - Integrante.Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 2
2013 - 2016
MCTI/SETEC/CNPq/RHAE (Faixa B) - Um Ambiente Educacional Inteligente Gamificado para Viabilizar a Aprendizagem Personalizada em Larga Escala

Projeto certificado pela empresa Meututor Soluções Educacionais em 22/09/2016.
Descrição: Este projeto tem por objetivo o desenvolvimento de uma solução educacional inteligente, i) que faça o uso de técnicas de Gamificação para engajar e motivar os estudantes em atividades de aprendizagem e ii) que proporcione uma aprendizagem personalizada em larga escala (Valor aprox. R$ 300.000,00)..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto - Coordenador / Olavo Holanda - Integrante / Endhe Elias - Integrante / Thyago Tenório - Integrante / Alan Pedro da Silva - Integrante / Seiji Isotani - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2012 - 2014
MCTI/SETEC/CNPq/RHAE (Faixa A) - Sistema de Recomendação usando Mineração de Dados Educacionais aplicada à Gestão Inteligente da Aprendizagem

Projeto certificado pela empresa Meututor Soluções Educacionais em 21/12/2012.
Descrição: Este projeto busca desenvolver pesquisa de inovação tecnológica para uma aprendizagem mais efetiva através do estudo, definição, desenvolvimento e aplicação de um sistema de recomendação utilizando a mineração de dados educacionais, buscando viabilizar a universalização e personalização da educação, além de melhorar a qualidade da aprendizagem (Valor aprox. R$ 190.000,00)..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto - Integrante / Alan Pedro da Silva - Coordenador / Seiji Isotani - Integrante / Olavo Holanda - Integrante / Endhe Elias - Integrante / Thyago Tenório - Integrante / Josealdo Tonholo - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2010 - 2012
CAPES/DED/MEC - Práticas Pedagógicas mediadas pelas TICs: Proposta de Integralização nos cursos de Graduação da UFAL
Descrição: As TICs favorecem a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem de forma inovadora, com maior alcance, flexibilidade e com primazia na qualidade. Diante disso, buscar-se-á promover: i) por um lado, mudanças na instituição de forma a favorecer a integração e convergência entre as modalidades de educação presencial e a distância e ii) por outro lado, mudanças com vistas a gerar cooperações entre as unidades acadêmicas, bem como o compartilhamento do conhecimento produzido pelas mesmas (Valor aprox. R$ 900.000,00)..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto - Coordenador / Rafael de Amorim Silva - Integrante / Evandro de Barros Costa - Integrante / Ibsen Mateus Bittencourt - Integrante / Patrick Brito - Integrante / Aydano Machado - Integrante / Anamelea de Campos Pinto - Integrante / Amauri da Silva Barros - Integrante / Camila Braga Dornelas - Integrante / Raquel Rocha - Integrante.Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Auxílio financeiro.


Membro de corpo editorial


2018 - Atual
Periódico: Frontiers in Artificial Intelligence
2018 - Atual
Periódico: TECNOLOGIAS, SOCIEDADE E CONHECIMENTO
2017 - Atual
Periódico: IEEE Transactions on Learning Technologies
2009 - 2012
Periódico: Revista Brasileira de Informática na Educação


Revisor de periódico


2008 - 2010
Periódico: IEEE Multidisciplinary Engineering Education Magazine
2009 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Informática na Educação
2010 - Atual
Periódico: IEEE Transaction on Learning Technologies
2010 - 2017
Periódico: International Journal of Web Based Communities
2010 - Atual
Periódico: Engineering Applications of Artificial Intelligence
2009 - 2009
Periódico: Journal of The Brazilian Computer Society (Online)
2011 - Atual
Periódico: Computers and Education
2013 - 2017
Periódico: Science of Computer Programming (Print)
2014 - 2017
Periódico: New Review of Hypermedia and Multimedia
2015 - Atual
Periódico: Future Generation Computer Systems
2014 - Atual
Periódico: Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)
2015 - Atual
Periódico: IBM Journal of Research and Development (Print)
2015 - Atual
Periódico: Expert Systems with Applications
2016 - Atual
Periódico: Computer Standards & Interfaces
2016 - Atual
Periódico: Journal of Learning Analytics
2016 - Atual
Periódico: International Journal of Learning Technology
2016 - Atual
Periódico: International Journal of Continuing Engineering Education and Life-Long Lea
2016 - Atual
Periódico: Educação (PUCRS. Impresso)
2017 - Atual
Periódico: IET Software (Online)
2017 - Atual
Periódico: Computers in Human Behavior
2017 - Atual
Periódico: EDUCATIONAL TECHNOLOGY & SOCIETY
2017 - Atual
Periódico: International Journal of Human-Computer Studies (Online)
2018 - Atual
Periódico: JOURNAL OF UNIVERSAL COMPUTER SCIENCE
2018 - Atual
Periódico: INTERNATIONAL JOURNAL OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN EDUCATION (PRINT)
2018 - Atual
Periódico: British Journal of Educational Technology
2018 - Atual
Periódico: SOCIAL SCIENCE JOURNAL


Revisor de projeto de fomento


2016 - Atual
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo
2016 - Atual
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas
2014 - Atual
Agência de fomento: Comitê Gestor da Internet
2013 - Atual
Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Gamificação aplicada à Educação.
2.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Web Semântica e Linked Data.
3.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Inteligência Artificial na Educação.
4.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Tecnologias Educacionais baseadas em Evidência.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Positiva e Ameaça de Estereótipo.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende PoucoLê Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.


Prêmios e títulos


2018
Orientador do 1° Colocado do Concurso de Teses e Dissertações em Informática na Educação (CTD-IE) - Modalidade Mestrado (Aluno: Wilk Oliveira), SBC., SBC.
2018
Orientador do 1° Colocado do Concurso de Teses e Dissertações em Games (CTD-Games) - Modalidade Mestrado (Aluno: Wilk Oliveira), SBC., SBC.
2017
Best Paper - Track II - Brazilian Conference on Computers in Education, SBC.
2017
Orientador do 3° Colocado do Concurso de Teses e Dissertações de Informática na Educação (CTD-IE) - Modalidade Tese (Aluno: Diego Dermeval), Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, SBC.
2017
Orientador do Finalista do Concurso de Teses e Dissertações de Informática na Educação (CTD-IE) - Modalidade Tese (Aluno: Ranilson Paiva), Simpósio Brasileiro de Informática na Educação., SBC.
2017
Orientador do Finalista do Concurso de Teses e Dissertações de Informática na Educação (CTD-IE) - Modalidade Dissertação (Aluno: Denys Rocha), Simpósio Brasileiro de Informática na Educação., SBC.
2016
Orientador do 2° Colocado do Concurso de Teses e Dissertações em Ciência da Computação (CTD-CSBC) - Modalidade Mestrado (Aluno: Thyago Tenório), SBC.
2015
Selecionado ao BRAGFOST (Bad Neuenahr-Ahrweiler & Aachen, Alemanha) - Track on Adaptive Techniques for Individualized Learning, CAPES.
2015
Orientador do 3° Colocado do Concurso de Teses e Dissertações de Informática na Educação (CTD-IE) - Modalidade TCC (Aluno: Jário José dos Santos) - Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, Sociedade Brasileira de Computação.
2015
Menção Honrosa para o artigo - Metodologia de Desenvolvimento de Jogos Sérios: Especificação de Ferramentas de Apoio Open Source, Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE), Sociedade Brasileira de Computação.
2014
Co-Fundador da Empresa MeuTutor, Vencedora do Prêmio USP-Inovação, USP.
2014
Co-Fundador da Empresa MeuTutor, Vencedora do Prêmio Alagoano Empreendedor Inovador, SEPLANDE.
2014
Co-Fundador da Empresa MeuTutor, Vencedora do Salão de Inovação do RioInfo, RioInfo.
2013
Orientador do 1 Colocado do Concurso de Teses e Dissertações de Informática na Educação (CTD-IE) - Modalidade TCC (Aluno: Denys Rocha), Congresso Brasileiro de Informática na Educação., Sociedade Brasileira de Computação.
2013
Orientador do Finalista do Concurso de Teses e Dissertações de Informática na Educação (CTD-IE) - Modalidade Mestrado (Aluno: Ranilson Paiva), Congresso Brasileiro de Informática na Educação., Sociedade Brasileira de Computação.
2012
Keynote Speaker at the 2nd APPLETS (APplications to Provide LEarning and Teaching Support), SBC.
2011
Pesquisador Visitante da National Central University, JhongLi, Taiwan, CAPES.
2011
Concessão de Recurso de Apoio a Eventos no Exterior, CAPES.
2011
Orientador do 2º Colocado do Concurso de Teses e Dissertações de Informática na Educação (CTD-IE) - Modalidade Tese (Aluno: Alan Pedro da Silva), Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, Sociedade Brasileira de Computação.
2010
Orientador do Finalista do Concurso de Teses e Dissertações de Informática na Educação (CTD-IE) - Modalidade TCC (Aluno: Rafael Ferreira), Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.
2010
Orientador do 3° Colocado do Concurso de Teses e Dissertações de Informática na Educação (CTD-IE) - Modalidade TCC (Aluno: Lucas M. Braz), Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.
2010
Orientador do 2° Colocado do Concurso de Teses e Dissertações de Informática na Educação (CTD-IE) - Modalidade TCC (Aluno: Marlos Tácio Silva), Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.
2010
Orientador do 1° Colocado do Concurso de Teses e Dissertações de Informática na Educação (CTD-IE) - Modalidade TCC (Aluno: Douglas Véras), Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.
2010
1° Colocado do Concurso de Teses e Dissertações de Informática na Educação (CTD-IE) - Modalidade Tese de Doutorado, Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.
2009
Doutorado com Distinção, Universidade Federal de Campina Grande.
2008
1° Lugar no Concurso para Professor Assistente da UFAL - Campus Arapiraca, UFAL.
2008
1° Lugar no Concurso para Professor Assistente da UFAL - Campus Maceió, UFAL.
2008
Student Travel Award (5th Adaptive Hypermedia and Adaptive Web-Based Systems), National Science Foundation (USA).
2008
Best Paper - Second Brazilian Workshop on Semantic Web and Education, Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.
2008
Excelência Acadêmica - V Congresso Ccadêmico da UFAL, UFAL.
2007
AIED 2007 Doctoral Consortium, National Science Foundation (USA).
2007
1° Lugar no Concurso de Dissertações, SBIE.
2007
Visiting Researcher, Multi-Agent Distributed Mobile and Ubiquitous Computing (Madmuc) Lab, University of Saskatchewan, Federal University of Alagoas.
2006
2° Melhor Artigo Completo, XVII SBIE - Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.
2006
1° Lugar no Concurso para Professor Substituto da UFAL, Universidade Federal de Alagoas.
2004
Borland Delphi 7 Certified Professional, Borland.
2004
Brainbench Delphi 3 Certified Professional, Brainbench.
2004
Brainbench Delphi 6 Certified Professional, Brainbench.
2004
Microsoft Official Curriculum SQL Server 2000, Microsoft. Administering a MS SQL Server 2000 Database, Microsoft.
2004
Top 10 Score Brainbench Delphi 3 Test - Brazil, Brainbench.
2004
Brainbench SQL Server 7 Certified Professional, Brainbench.
2004
Microsoft Official Curriculum SQL Server 2000, Microsoft. Programming a MS SQL Server 2000 Database, Microsoft.
2002
Campeão da I Maratona de Empreendedorismo, Fundação Educacional Jayme de Altavila - FEJAL.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

Web of Science
Total de trabalhos:67
Total de citações:186
Fator H:8
Bittencourt, Ig Ibert  Data: 29/11/2018

SCOPUS
Total de trabalhos:81
Total de citações:456
Bittencourt, I.I. - ID: 15924917400  Data: 29/11/2018

Outras
Total de trabalhos:203
Total de citações:1575
FATOR H 18 [Google Scholar] - consulta - Ig Bittencourt  Data: 29/11/2018

Artigos completos publicados em periódicos

1.
SANTOS, W. O.2018SANTOS, W. O. ; BITENCOURT, IG IBERT ; Isotani, Seiji ; Dermeval, Diego ; MARQUES, L. ; Frango, I . Flow Theory to Promote Learning in Educational Systems: Is it Really Relevant?. Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE), v. 26, p. 29, 2018.

2.
REIS, R.2018REIS, R. ; RODRIGUEZ, C. L. ; LYRA, K. T. ; ISOTANI, S. ; Patrícia Jacques ; BITENCOURT, IG IBERT . Affective states in computer-supported collaborative learning: Studying the past to drive the future. COMPUTERS & EDUCATION, v. 120, p. 29-50, 2018.

3.
TODA, A. M.2018TODA, A. M. ; ISOTANI, S. ; SILVA, A. P. ; BITENCOURT, IG IBERT . An approach for planning and deploying gamification concepts with social networks within educational contexts. INTERNATIONAL JOURNAL OF INFORMATION MANAGEMENT, v. 1, p. 1, 2018.

4.
BITENCOURT, IG IBERT2018 BITENCOURT, IG IBERT; Isotani, Seiji . Informática na Educação baseada em Evidências: Um Manifesto. Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE), v. 26, p. 108, 2018.

5.
SILVA, V. A. E.2018SILVA, V. A. E. ; BITENCOURT, IG IBERT ; MALDONADO, J. C. . Automatic Question Classifiers: a Systematic Review. IEEE Transactions on Learning Technologies, v. 1, p. 1-1, 2018.

6.
3ELIAS, ENDHE2017ELIAS, ENDHE ; SANTOS, JÁRIO ; BITTENCOURT, IG IBERT ; Isotani, Seiji ; Holanda, Olavo ; BRITO, PATRICK H.S. . A semi-automatic system to evaluate the performance and scalability of ontology persistent APIs. Science of Computer Programming (Print), v. 136, p. 43-59, 2017.

7.
8ROCHA, RAFAELA VILELA DA2017ROCHA, RAFAELA VILELA DA ; LOPES, APARECIDA M. ZEM ; PEDRO, L. Z. ; ISOTANI, S. ; BITTENCOURT, IG . Metodologia de Desenvolvimento de Jogos Sérios: especificação de ferramentas de apoio open source. Revista Brasileira de Informática na Educação, v. 24, p. 109, 2017.

8.
6Dermeval, Diego2017Dermeval, Diego ; LEITE, G. ; ALMEIDA, J. ; SILVA, J. ; I. BITTENCOURT, IG ; SIQUEIRA, S. ; ISOTANI, S. ; SILVA, Alan Pedro da . An ontology-driven software product line architecture for developing gamified intelligent tutoring systems. INTERNATIONAL JOURNAL OF KNOWLEDGE AND LEARNING (PRINT), v. 12, p. 27, 2017.

9.
4FEITOSA, D.2017FEITOSA, D. ; I. BITTENCOURT, IG ; Dermeval, Diego ; AVILA, T. ; LOSCIO, B. F. ; ISOTANI, S. . A Systematic Review on the Use of Best Practices for Publishing Linked Data. ONLINE INFORMATION REVIEW, v. 18, p. 00-00, 2017.

10.
5Holanda, Olavo2017Holanda, Olavo ; Isotani, Seiji ; BITTENCOURT, IG I. ; Dermeval, Diego ; ALCANTARA, WILLIAMS . An object triple mapping system supporting detached objects: A performance and memory usage empirical comparison. ENGINEERING APPLICATIONS OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE, v. 62, p. 234-251, 2017.

11.
7TENÓRIO, THYAGO2017TENÓRIO, THYAGO ; BITTENCOURT, IG IBERT ; Isotani, Seiji ; PEDRO, ALAN ; OSPINA, PATRÍCIA ; TENÓRIO, DANIEL . Dataset of two experiments of the application of gamified peer assessment model into online learning environment MeuTutor. DATA IN BRIEF, v. 13, p. 1-5, 2017.

12.
9BARBOSA, A.2017BARBOSA, A. ; SILVA, Rafael de Amorim ; SIQUEIRA, S. ; BITENCOURT, IG IBERT . The Use of Software Tools in Linked Data Publication and Consumption. International Journal on Semantic Web and Information Systems, v. 13, p. 68-88, 2017.

13.
2SILVA, J.2017 SILVA, J. ; BITENCOURT, IG IBERT ; ARTUR, J. ; SILVA, Alan Pedro da . Does gender stereotype threat in gamified educational environments cause anxiety? An experimental study. COMPUTERS & EDUCATION, v. 115, p. 161-170, 2017.

14.
1Dermeval, Diego2017 Dermeval, Diego ; PAIVA, R. ; BORGES, D. ; BITENCOURT, IG IBERT ; VASSILEVA, J. . Authoring Tools for Designing Intelligent Tutoring Systems: a Systematic Review of the Literature. INTERNATIONAL JOURNAL OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN EDUCATION (PRINT), v. 1, p. 1-49, 2017.

15.
19CHALCO, G.2016CHALCO, G. ; ANDRADE, F. R. H. ; BORGES, S. S. ; BITTENCOURT, IG, I. ; Isotani, Seiji . Toward A Unified Modeling of Learner?s Growth Process and Flow Theory. Educational Technology & Society, v. 19, p. 215-227, 2016.

16.
17REIS, H. M.2016REIS, H. M. ; BORGES, S. S. ; MARQUES, L. ; Isotani, Seiji ; Patrícia Jacques ; Bittencourt, Ig Ibert . Reduced GUI for an interactive geometry software: Does it affect students' performance?. Computers in Human Behavior, v. 54, p. 124-133, 2016.

17.
18REIS, R.2016REIS, R. ; RODRIGUEZ, C. L. ; CHALCO, G. ; LYRA, K. T. ; Patrícia Jacques ; I. BITTENCOURT, IG ; ISOTANI, S. ; MARQUES, L. . Step Towards a Model to Bridge the Gap between Personality Traits and Collaborative Learning Roles. Interaction Design and Architecture(s) - IxD&A, v. 28, p. 124-144, 2016.

18.
10Tenório. T2016Tenório. T ; ISOTANI, S. ; OSPINA, P. ; I. BITTENCOURT, IG ; SILVA, Alan Pedro da . A gamified peer assessment model for on-line learning environments in a competitive context. Computers in Human Behavior, v. 64, p. 247-263, 2016.

19.
14TENORIO, Thyago2016TENORIO, Thyago ; BITTENCOURT, IG, I. ; ISOTANI, S. ; SILVA, Alan Pedro da . Does peer assessment in on-line learning environments work? A systematic review of the literature. Computers in Human Behavior, v. 64, p. 94-107, 2016.

20.
20PAIVA, R.2016PAIVA, R. ; BITTENCOURT, IG ; TENORIO, Thyago ; ISOTANI, S. ; Patrícia Jacques . What do students do on-line? Modeling students' interactions to improve their learning experience. Computers in Human Behavior, v. 64, p. 769-781, 2016.

21.
15CAVALLO, D.2016CAVALLO, D. ; SINGER, H. ; GOMES, A. S. ; BITTENCOURT, IG ; Frango, I . Innovation and Creativity on Basic Education: From concepts to the ecosystem. Revista Brasileira de Informática na Educação, v. 24, p. 143, 2016.

22.
16SANTOS, J.2016SANTOS, J. ; PAIVA, R. ; I. BITTENCOURT, IG . Lexical-Syntactic Evaluation of written activities based on Genetic Algorithm and Natural Language Processing: An experiment on ENEM. Revista Brasileira de Informática na Educação, v. 24, p. 92, 2016.

23.
13CHALCO, G.2016CHALCO, G. ; ISOTANI, S. ; I. BITTENCOURT, IG . Computer-based systems for automating instructional design of collaborative learning scenarios: a systematic literature review. INTERNATIONAL JOURNAL OF KNOWLEDGE AND LEARNING (PRINT), v. 11, p. 273-297, 2016.

24.
11BITTENCOURT, IG IBERT2016BITTENCOURT, IG IBERT; Baranauskas, Maria Cecília ; Pereira, Roberto ; Dermeval, Diego ; Isotani, Seiji ; JAQUES, PATRÍCIA . A systematic review on multi-device inclusive environments. Universal Access in the Information Society (Internet), v. 15, p. 737-772, 2016.

25.
12Dermeval, Diego2016Dermeval, Diego ; VILELA, JÉSSYKA ; BITTENCOURT, IG IBERT ; CASTRO, JAELSON ; Isotani, Seiji ; Brito, Patrick ; Silva, Alan . Applications of ontologies in requirements engineering: a systematic review of the literature. Requirements Engineering, v. 21, p. 405-437, 2016.

26.
24Dermeval, Diego2015Dermeval, Diego ; TENÓRIO, THYAGO ; BITTENCOURT, IG IBERT ; Silva, Alan ; Isotani, Seiji ; RIBEIRO, MÁRCIO . Ontology-based Feature Modeling: An Empirical Study in Changing Scenarios. Expert Systems with Applications, v. 1, p. 1-26, 2015.

27.
23Isotani, Seiji2015Isotani, Seiji ; Bittencourt, Ig Ibert ; BARBOSA, E. F. ; Dermeval, Diego ; PAIVA, R. . Ontology Driven Software Engineering: A Review of Challenges and Opportunities. Revista IEEE América Latina, v. 13, p. 863-869, 2015.

28.
25CHALCO, G.2015CHALCO, G. ; MOREIRA, D. A. ; BITTENCOURT, IG, I. ; Mizoguchi, Riichiro ; ISOTANI, S. . Personalization of Gamification in Collaborative Learning Contexts using Ontologies. Revista IEEE América Latina, v. 13, p. 1995-2002, 2015.

29.
21ROCHA, D.2015ROCHA, D. ; BITTENCOURT, IG, I. ; SILVA, Rafael de Amorim . AssistLIBRAS: Uma Ferramenta de Autoria para a Construção de Sinais da LIBRAS. Revista Brasileira de Informática na Educação, v. 23, p. 190, 2015.

30.
22REIS, R.2015REIS, R. ; RODRIGUEZ, C. L. ; LYRA, K. T. ; Patrícia Jacques ; I. BITTENCOURT, IG ; Isotani, Seiji . Estado da Arte sobre Afetividade na Formação de Grupos em Ambientes Colaborativos de Aprendizagem. Revista Brasileira de Informática na Educação, v. 23, p. 113-130, 2015.

31.
26CHALCO, G.2014CHALCO, G. ; GEROSA, M. ; ISOTANI, S. ; Bittencourt, Ig Ibert . Automated Instructional Design for CSCL: A Hierarchical Task Network Planning Approach. Expert Systems with Applications, v. 41, p. 3777-3798, 2014.

32.
27Isotani, Seiji2013Bittencourt, Ig Ibert; Isotani, Seiji ; MIZOGUCHI, R. ; ISOTANI, S ; Patrícia Jacques ; CAPELI, O. M ; ISOTANI, N ; ALBUQUERQUE, A. R. P. L . A Semantic Web-based authoring tool to facilitate the planning of collaborative learning scenarios compliant with learning theories. Computers and Education, v. 63, p. 267-284, 2013.

33.
30JAQUES, PATRICIA A.2013JAQUES, PATRICIA A. ; SEFFRIN, HENRIQUE ; RUBI, GEISEANE ; DE MORAIS, FELIPE ; GUILARDI, CASSIO ; Bittencourt, Ig Ibert ; Isotani, Seiji ; ISOTANI, S. . Rule-based expert systems to support step-by-step guidance in algebraic problem solving: The case of the tutor PAT2Math. Expert Systems with Applications, v. 40, p. 5456-5465, 2013.

34.
29Olavo Holanda2013 Bittencourt, Ig Ibert; Olavo Holanda ; Isotani, Seiji . JOINT: Java Ontology Integrated Toolkit. Expert Systems with Applications, v. 40, p. 6469-6477, 2013.

35.
31SILVA, J. P. S.2013SILVA, J. P. S. ; DALLOGLIO, P. ; Crespo, Sérgio ; Bittencourt, Ig Ibert . Um Sistema para Inspeções de Garantia da Qualidade Baseado em Ontologias e Agentes. Revista de Informática Teórica e Aplicada: RITA, v. 20, p. 13-30, 2013.

36.
28LIMA, W. F. S.2013LIMA, W. F. S. ; SILVA, J. R. R. ; Aydano Machado ; Bittencourt, Ig Ibert ; LYRA, J. M. G. . BioSUS: uma ferramenta de tecnologia da informação e comunicação para a gestão do SUS em Maceió.. RECIIS. Revista Eletrônica de Comunicação, Informação & Inovação em Saúde (Edição em Português. Online), v. 7, p. 1, 2013.

37.
35Olavo Holanda2012Olavo Holanda ; Ferreira, Rafael ; COSTA, Evandro de Barros ; Bittencourt, Ig Ibert ; Jean Melo ; Willy Tiengo ; Mário Peixoto . Educational Resources Recommendation System Based on Agents and Semantic Web for helping Students in a Virtual Learning Environment. International Journal of Web Based Communities (Print), v. 8, p. 333-353, 2012.

38.
34CARNEIRO, R.2012CARNEIRO, R. ; Bittencourt, Ig Ibert ; SILVA, Alan Pedro da ; Marlos Silva ; COSTA, Evandro de Barros ; SANTOS, R. J. R. . A Survey of Security in Multi-Agent Systems. Expert Systems with Applications, v. 39, p. 4835-4846, 2012.

39.
36SILVA, Alan Pedro da2012SILVA, Alan Pedro da ; Costa, Evandro ; Bittencourt, Ig Ibert . Uma Linha de Produto de Software baseada na Web Semântica para Sistemas Tutores Inteligentes. Revista Brasileira de Informação na Educação, v. 20, p. 87, 2012.

40.
32Costa, Evandro2012Costa, Evandro ; Rafael Ferreira ; Ferreira, Rafael ; Brito, Patrick ; Bittencourt, Ig Ibert ; Holanda, Olavo ; Machado, Aydano ; Marinho, Tarsis . A framework for building web mining applications in the world of blogs: A case study in product sentiment analysis. Expert Systems with Applications, v. 39, p. 4813-4834, 2012.

41.
33ATAIDE, Walker A.2012ATAIDE, Walker A. ; BRITO, Patrick H. S. ; SILVA, A. P. ; COSTA, Evandro de Barros ; Bittencourt, Ig Ibert ; TENORIO, Thyago . A Semantic Tool to Assist Authors in the Instantiation of Software Product Lines for Intelligent Tutoring Systems Context. IEEE Multidisciplinary Engineering Education Magazine, v. 7, p. 52, 2012.

42.
43Lucas Braz2011Lucas Braz ; Bittencourt, Ig Ibert ; COSTA, Evandro de Barros . Um Mecanismo de Descoberta Automática de Ambientes Educacionais. Revista Brasileira de Informação na Educação, v. 19, p. 44-54, 2011.

43.
38Douglas Véras2011Douglas Véras ; Bittencourt, Ig Ibert ; COSTA, Evandro de Barros . Construindo Aplicações de T-Learning Integradas com uma Plataforma Web Educacional Semântica. Revista Brasileira de Informação na Educação, v. 19, p. 27-43, 2011.

44.
40Marlos Silva2011Marlos Silva ; Bittencourt, Ig Ibert ; COSTA, Evandro de Barros . Modelos para a Construção de Sistemas Multiagentes: Um Estudo de Caso em Sistemas Tutores Inteligentes. Revista Brasileira de Informação na Educação, v. 19, p. 74-87, 2011.

45.
39Bittencourt, Ig Ibert;BITTENCOURT, IG IBERT;BITTENCOURT, IG, I.;BITTENCOURT, IG I.;IBERT BITTENCOURT, IG;I. BITTENCOURT, IG;BITTENCOURT, IG;BITENCOURT, IG IBERT;IG IBERT BITTENCOURT;Ig Ibert Bittencourt2011Bittencourt, Ig Ibert; COSTA, Evandro de Barros . Modelos e Ferramentas para a Construção de Sistemas Educacionais Adaptativos e Semânticos. REVISTA BRASILEIRA DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO, v. 19, p. 85-98, 2011.

46.
37Marlos Silva2011Marlos Silva ; Endhe Elias ; COSTA, Evandro de Barros ; Bittencourt, Ig Ibert ; BARROS, H. ; SILVA, L. D. ; Douglas Véras . Combining Methontology and a Model Driven Ontology Approach to Build an Educational Ontology. IEEE multidisciplinary engineering education magazine, v. 6, p. 11-18, 2011.

47.
41BARROS, H.2011BARROS, H. ; Marlos Silva ; Bittencourt, Ig Ibert ; COSTA, Evandro de Barros ; Douglas Véras ; Aydano Machado . Providing reliable use of Semantic Web Services in Educational systems. IEEE multidisciplinary engineering education magazine, v. 6, p. 13-23, 2011.

48.
42Barros, Heitor2011Barros, Heitor ; Silva, Alan ; Costa, Evandro ; Bittencourt, Ig Ibert ; Holanda, Olavo ; Sales, Leandro . Steps, techniques, and technologies for the development of intelligent applications based on Semantic Web Services: A case study in e-learning systems. Engineering Applications of Artificial Intelligence, v. 24, p. 1355-1367, 2011.

49.
45ABEL, F.2010ABEL, F. ; Bittencourt, Ig Ibert ; COSTA, Evandro de Barros ; HENZE, N. ; KRAUSE, Daniel ; VASSILEVA, J. . Recommendations in Online Discussion Forums for E-Learning Systems. IEEE Transactions on Learning Technologies, v. 3, p. 165-176, 2010.

50.
44Aydano Machado2010Aydano Machado ; Ferreira, Rafael ; Bittencourt, Ig Ibert ; Endhe Elias ; Brito, Patrick ; COSTA, Evandro de Barros . Mineração de Texto em Redes Sociais aplicada à Educação a Distância. Colabor@ (Curitiba), v. 6, p. 1-21, 2010.

51.
46Bittencourt, Ig Ibert;BITTENCOURT, IG IBERT;BITTENCOURT, IG, I.;BITTENCOURT, IG I.;IBERT BITTENCOURT, IG;I. BITTENCOURT, IG;BITTENCOURT, IG;BITENCOURT, IG IBERT;IG IBERT BITTENCOURT;Ig Ibert Bittencourt2009 Bittencourt, Ig Ibert; COSTA, Evandro de Barros ; Marlos Silva ; SOARES, Elvys . A Computational Model for Developing Semantic Web-based Educational Systems. Knowledge-Based Systems, v. 22, p. 302-315, 2009.

52.
47Maxwell Guimarãoes2009Maxwell Guimarãoes ; Bittencourt, Ig Ibert ; COSTA, Evandro de Barros ; TOLEDO, T. . An Authoring Tool for generating Wizard-based Authoring Tools. IEEE multidisciplinary engineering education magazine, v. 4, p. 58-64, 2009.

53.
48Isotani, Seiji2009Isotani, Seiji ; Bittencourt, Ig Ibert ; Mizoguchi, Riichiro ; Costa, Evandro . Estado da Arte em Web Semântica e Web 2.0: Potencialidades e Tendências da Nova Geração de Ambientes de Ensino na Internet. Revista Brasileira de Informação na Educação, v. 17, p. 30-42, 2009.

54.
49Bittencourt, Ig Ibert;BITTENCOURT, IG IBERT;BITTENCOURT, IG, I.;BITTENCOURT, IG I.;IBERT BITTENCOURT, IG;I. BITTENCOURT, IG;BITTENCOURT, IG;BITENCOURT, IG IBERT;IG IBERT BITTENCOURT;Ig Ibert Bittencourt2008Bittencourt, Ig Ibert; MEDEIROS, I. ; COSTA, Evandro de Barros . A Semi-automatic Categorization in Semantic Wiki Pages. Scientia (Unisinos), v. 19, p. 17-23, 2008.

55.
51Bittencourt, Ig Ibert;BITTENCOURT, IG IBERT;BITTENCOURT, IG, I.;BITTENCOURT, IG I.;IBERT BITTENCOURT, IG;I. BITTENCOURT, IG;BITTENCOURT, IG;BITENCOURT, IG IBERT;IG IBERT BITTENCOURT;Ig Ibert Bittencourt2008Bittencourt, Ig Ibert; COSTA, Evandro de Barros ; SOARES, Elvys ; SILVA, Alan Pedro da . Towards a New Generation of Web-based Educational Systems: The Convergence between Artificial and Human Agents. IEEE Multidisciplinary Engineering Education Magazine, v. 3, p. 17-24, 2008.

56.
50Bittencourt, Ig Ibert;BITTENCOURT, IG IBERT;BITTENCOURT, IG, I.;BITTENCOURT, IG I.;IBERT BITTENCOURT, IG;I. BITTENCOURT, IG;BITTENCOURT, IG;BITENCOURT, IG IBERT;IG IBERT BITTENCOURT;Ig Ibert Bittencourt2008Bittencourt, Ig Ibert; Isotani, Seiji ; COSTA, Evandro de Barros ; MIZOGUCHI, R. . Research Directions on Semantic Web and Educatiom. Scientia (UNISINOS), v. 19, p. 59-66, 2008.

57.
52Bittencourt, Ig Ibert;BITTENCOURT, IG IBERT;BITTENCOURT, IG, I.;BITTENCOURT, IG I.;IBERT BITTENCOURT, IG;I. BITTENCOURT, IG;BITTENCOURT, IG;BITENCOURT, IG IBERT;IG IBERT BITTENCOURT;Ig Ibert Bittencourt2007Bittencourt, Ig Ibert; COSTA, Evandro de Barros ; TADEU, Marcos ; BEZERRA, Camila ; Baldoíno Fonseca ; Guilherme Maia . Um Sistema de Autoria para Construção de Ambientes Interativos de Aprendizagem baseado em Agentes. Revista Brasileira de Informática na Educação, v. 15, p. 21-30, 2007.

58.
53SILVA, Alan Pedro da2007SILVA, Alan Pedro da ; Bittencourt, Ig Ibert ; Nascimento, Hélio Martins ; COSTA, Evandro de Barros ; et al . Uma Análise Comparativa Sobre Ambientes Educacionais. Educação e Trabalho (Maceió), v. 1, p. 1, 2007.

59.
54Bittencourt, Ig Ibert;BITTENCOURT, IG IBERT;BITTENCOURT, IG, I.;BITTENCOURT, IG I.;IBERT BITTENCOURT, IG;I. BITTENCOURT, IG;BITTENCOURT, IG;BITENCOURT, IG IBERT;IG IBERT BITTENCOURT;Ig Ibert Bittencourt2006Bittencourt, Ig Ibert; TADEU, Marcos ; COSTA, Evandro de Barros ; NUNES, Camila ; OLIVEIRA, Rômulo Nunes de ; SILVA, Alan Pedro da . An Agent-based Intelligent Tutoring System: A Case Study in Legal Domain. International Transactions on Systems Science and Applications (Print), v. 1, p. 191-199, 2006.

60.
55SILVA, Camila2006SILVA, Camila ; Bittencourt, Ig Ibert ; COSTA, Evandro de Barros ; Márcio Aguiar ; SIBALDO, Maria ; TADEU, Marcos . Construção de Comunidades Virtuais de Aprendizagem na Web através do Arcabouço de Software Livre ArCo. REIC. Revista Eletrônica de Iniciação Científica, v. IV, p. 21-36, 2006.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
CRISTEA, A. (Org.) ; BITENCOURT, IG IBERT (Org.) ; Lima, Fernanda (Org.) . Higher Education for All. From Challenges to Novel Technology-Enhanced Solutions. 1. ed. Cham: Springer Nature, 2018. v. 1. 2015p .

2.
GOMES, A. S. (Org.) ; Raabe, André (Org.) ; I. BITTENCOURT, IG (Org.) ; PONTUAL, T. (Org.) . Educação criativa: multiplicando experiências para a aprendizagem. 1. ed. Pernambuco: Pipa Comunicações, 2016. v. 4. 472p .

3.
Isotani, Seiji ; Bittencourt, Ig Ibert . Dados Abertos Conectados. 1. ed. São Paulo: Novatec, 2015. v. 1. 176p .

4.
FEITOSA, D. (Org.) ; AVILA, T. (Org.) ; BITTENCOURT, IG, I. (Org.) . Governos Abertos: Tecnologias em tempos de participação digital. 1. ed. Maceió: EDUFAL, 2015. v. 1. 150p .

5.
Bittencourt, Ig Ibert; SILVA, Alan Pedro da (Org.) ; Isotani, Seiji (Org.) ; COSTA, Evandro de Barros (Org.) ; FERNEDA, Edilson (Org.) ; Crespo, Sérgio (Org.) ; Anacleto, Junia (Org.) . Proceedings on Third Brazilian Workshop on Semantic Web and Education. 1. ed. João Pessoa: Sociedade Brasileira de Computação, 2010. v. 1. 91p .

6.
Direne, Alexandre (Org.) ; FERNEDA, Edilson (Org.) ; Campos, Gilda Helena (Org.) ; Bittencourt, Ig Ibert (Org.) ; Marques, Júlia (Org.) ; Isotani, Seiji (Org.) . Anais do I Concurso de Teses e Dissertações em Informática na Educação (CTD-IE). 1. ed. Florianópolis: Sociedade Brasileira de Computação, 2009. v. 1.

7.
Bittencourt, Ig Ibert; Isotani, Seiji (Org.) ; COSTA, Evandro de Barros (Org.) ; FERNEDA, Edilson (Org.) ; Lima, Fernanda (Org.) ; Crespo, Sérgio (Org.) . Proceedings on Second brazilian Workshop on Semantic Web and Education. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2008.

8.
Bittencourt, Ig Ibert; COSTA, Evandro de Barros (Org.) ; Lima, Fernanda (Org.) ; FERNEDA, Edilson (Org.) ; Isotani, Seiji (Org.) ; KRAUSE, Daniel (Org.) . Proceedings on First Brazilian Workshop on Semantic and Education. 1. ed. São Paulo: SBC - Sociedade Brasileira de Computação, 2007. v. 1. 92p .

Capítulos de livros publicados
1.
Dermeval, Diego ; Albuquerque, Josmário ; BITTENCOURT, IG IBERT ; Vassileva, Julita ; LEMOS, WANSEL ; DA SILVA, ALAN PEDRO ; PAIVA, RANILSON . Amplifying Teachers Intelligence in the Design of Gamified Intelligent Tutoring Systems. Lecture Notes in Computer Science. 1ed.: Springer International Publishing, 2018, v. , p. 68-73.

2.
PAIVA, RANILSON ; BITTENCOURT, IG IBERT ; LEMOS, WANSEL ; Vinicius, André ; Dermeval, Diego . Visualizing Learning Analytics and Educational Data Mining Outputs. Lecture Notes in Computer Science. 1ed.: Springer International Publishing, 2018, v. , p. 251-256.

3.
ROCHA, RAFAELA V. ; VALLE, PEDRO H. D. ; Maldonado, José C. ; BITTENCOURT, IG IBERT ; Isotani, Seiji . An Agile Method for Developing OERs and Its Application in Serious Game Design. In: Alexandra Cristea, Ig Ibert Bittencourt, Fernanda Lima. (Org.). Communications in Computer and Information Science. 1ed.Cham: Springer International Publishing, 2018, v. , p. 192-206.

4.
PAIVA, RANILSON ; BITTENCOURT, IG IBERT . Helping MOOC Teachers Do Their Job. In: Alexandra Cristea, Ig Ibert Bittencourt, Fernanda Lima. (Org.). Communications in Computer and Information Science. 1ed.Cham: Springer International Publishing, 2018, v. , p. 52-67.

5.
BORGES, SIMONE ; Mizoguchi, Riichiro ; BITTENCOURT, IG IBERT ; Isotani, Seiji . Group Formation in CSCL: A Review of the State of the Art. In: Alexandra Cristea, Ig Ibert Bittencourt, Fernanda Lima. (Org.). Communications in Computer and Information Science. 1ed.: Springer International Publishing, 2018, v. , p. 71-88.

6.
SIQUEIRA, S. ; BITENCOURT, IG IBERT ; Isotani, Seiji ; NUNES, B. . Information Systems based on (Linked) Open Data: From Openness to Innovation. In: Boscarioli, C.; Araujo, R. M.; Maciel, R. S. P. (Org.). ?I GranDSI-BR ? Grand Research Challenges in Information Systems in Brazil 2016-2026. 1ed.Rio Grande do Sul: SBC, 2017, v. 1, p. 52-61.

7.
Challco, Geiser Chalco ; Mizoguchi, Riichiro ; BITTENCOURT, IG IBERT ; Isotani, Seiji . Gamification of Collaborative Learning Scenarios: Structuring Persuasive Strategies Using Game Elements and Ontologies. In: Fernando Koch; Andrew Koster; Tiago Primo. (Org.). Communications in Computer and Information Science. 1ed.: Springer International Publishing, 2016, v. 606, p. 12-28.

8.
Nunes, Thiago Marquez ; BITTENCOURT, IG IBERT ; Isotani, Seiji ; JAQUES, PATRICIA A. . Discouraging Gaming the System Through Interventions of an Animated Pedagogical Agent. Lecture Notes in Computer Science. 1ed.: Springer International Publishing, 2016, v. , p. 139-151.

9.
BORGES, S. S. ; MIZOGUCHI, R. ; DURELLI, V. H. ; BITTENCOURT, IG ; ISOTANI, S. . A Link Between Worlds: Towards a Conceptual Framework for Bridging Player and Learner Roles in Gamified Collaborative Learning Contexts. In: Fernando Koch, Andrew Koster, Tiago Primo, Christian Guttmann. (Org.). Advances in Social Computing and Digital Education. 1ed.Switzerland: Springer International Publishing, 2016, v. 1, p. 19-34.

10.
ALCANTARA, W. ; BANDEIRA, J. M. ; BARBOSA, A. ; AVILA, T. ; BITTENCOURT, IG, I. ; Isotani, Seiji . Introdução a Dados Abertos Conectados. In: Feitosa, Danila; Bittencourt, Ig Ibert; Ávila, Thiago. (Org.). Jornada de Atualização em Tecnologias da Informação. 1ed.Maceió: Edufal, 2015, v. 1, p. 1-.

11.
OSPINA, P. ; Dermeval, Diego ; PAIVA, R. ; BITTENCOURT, IG, I. . Métodos Estatísticos para a Pesquisa em Informática na Educação. In: Pereira, Roberto; Paiva, Ranilson. (Org.). Jornada de Atualização em Informática na Educação. 1ed.Porto Alegre: SBC, 2015, v. 1, p. 95-135.

12.
Challco, Geiser Chalco ; Mizoguchi, Riichiro ; BITTENCOURT, IG IBERT ; Isotani, Seiji . Steps Towards the Gamification of Collaborative Learning Scenarios Supported by Ontologies. Lecture Notes in Computer Science. 1ed.: Springer International Publishing, 2015, v. , p. 554-557.

13.
BANDEIRA, J. M. ; AVILA, T. ; ALCANTARA, W. ; BARBOSA, A. ; I. BITTENCOURT, IG ; Isotani, Seiji . Dados Abertor Conectados para a Educação. In: Pereira, R.; Paiva, R.. (Org.). Jornada de Atualização em Informática na Educação. 1ed.Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2015, v. 1, p. 47-69.

14.
PAIVA, R. ; SANTANA, S. J. ; I. BITTENCOURT, IG . Uma Abordagem para Personalizar a Recomendação Pedagógica em um Ambiente de Ensino Gamificado, através da classificação das interações dos estudantes. In: Silva, T. V.; Frango, I.;, Vasconcelos, H. L.; Ribeiro, G.. (Org.). Avaliação em EAD: Teoria e Prática. 1ed.Imprima: Fortaleza, 2015, v. 1, p. 35-64.

15.
LOSCIO, B. F. ; OLIVEIRA, M. I. ; I. BITTENCOURT, IG . Publicação e Consumo de Dados na Web: Conceitos e Desafios. In: Carmem Hara; Fabio Porto, Eduardo Ogasawara. (Org.). Tópicos de Gerenciamento de Dados e Informações. 1ed.Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2015, v. 1, p. 39-69.

16.
FURTADO, E. S. ; CHAGAS, D. ; I. BITTENCOURT, IG ; FACANHA, A. . Accessibility and Digital Inclusion. In: M. Cecília C. Baranauskas; Clarisse Sieckenius de Souza; Roberto Pereira. (Org.). I GranDIHC-BR ? Grand Research Challenges in Human-Computer Interaction in Brazil. 1ed.Cuiabá: Brazilian Computer Society - SBC, 2015, v. 1, p. 20-23.

17.
PAIVA, R. ; Bittencourt, Ig Ibert ; SILVA, Alan Pedro da ; Isotani, Seiji ; Patrícia Jacques . A Systematic Approach for Providing Personalized Pedagogical Recommendations Based on Educational Data Mining. In: Stefan Trausan-Matu, Kristy Elizabeth Boyer, Martha Crosby, Kitty Panourgia. (Org.). 12th International Conference, ITS 2014, Honolulu, HI, USA, June 5-9, 2014. Proceedings. 1ed.Switzerland: Springer International Publishing, 2014, v. 8474, p. 362-367.

18.
BITTENCOURT, IG IBERT; Baranauskas, Maria Cecília ; Dermeval, Diego ; Braga, Juliana ; Pereira, Roberto . Designing for Different Users and Multiple Devices: A Roadmap towards Inclusive Environments. Lecture Notes in Computer Science. 1ed.: Springer Berlin Heidelberg, 2013, v. , p. 605-622.

19.
Miquilino, D ; Endhe Elias ; Tenório. T ; Bittencourt, Ig Ibert ; Bittencourt, Ibsen Mateus . Métodos e técnicas de usabilidade para ferramentas educacionais online. In: João Batista Bottentuit Junior. (Org.). Educação on-line: conceitos, metodologias, ferramentas e aplicações. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2012, v. 1, p. 201-214.

20.
FURTADO, E. S. ; CHAGAS, D. ; BITTENCOURT, IG I. ; FACANHA, A. . Acessibilidade e Inclusão Digital. In: M. Cecília C. Baranauskas, Clarisse Sieckenius de Souza, Roberto Pereira. (Org.). I GranDIHC-BR ? Grandes Desafios de Pesquisa em Interação Humano-Computador no Brasil. 1ed.Cuiabá: Sociedade Brasileira de Computação, 2012, v. 1, p. 19-23.

21.
Brito, Patrick ; Bittencourt, Ig Ibert ; Aydano Machado ; COSTA, Evandro de Barros ; Olavo Holanda ; Ferreira, Rafael . Educational Recommender Systems and Technologies: Practices and Challenges. In: Olga C. Santos; Jesus G. Boticario. (Org.). A Systematic Approach for Designing Educational Recommender Systems. 1ed.Hershey: IGI Global, 2011, v. 1, p. 232-256.

22.
Bittencourt, Ig Ibert; COSTA, Evandro de Barros ; Baldoíno Fonseca ; Guilherme Maia ; Jairo Simão Santana Melo ; FERNEDA, Edilson ; SILVA, Ana Paula Bernardi . Constructing Intelligent Tutoring Systems based on a Multiagent Architecture. In: Patricia Augustin Jaques. (Org.). Agent-Based Tutoring Systems by Cognitive and Affective Modeling. : IDEA GROUP INC, 2008, v. , p. 228-259.

23.
MARTINS, A. ; FERNEDA, Edilson ; COSTA, Evandro de Barros ; PAIVA, R. ; Bittencourt, Ig Ibert . Raciocínio Baseado em Casos e sua aplicação em Saúde. Informática Aplicada a Saúde. Brasília: Universa, 2008, v. , p. -.

24.
COSTA, Evandro de Barros ; Bittencourt, Ig Ibert ; Baldoíno Fonseca ; Ivo Calado ; Guilherme Maia . Desenvolvimento de Sistemas Inteligentes sob a perspectiva da Web Semântica. In: Rogério Ferreira Rodrigues; César Augusto Camillo Teixeira; José valdeni de Lima. (Org.). XIII Brazilian Symposium on Multimedia and the Web. 1ed.Gramado, RS: SBC - Sociedade Brasileira de Computação, 2007, v. 1, p. 1-40.

25.
Bittencourt, Ig Ibert; COSTA, Evandro de Barros ; FERNEDA, Edilson ; Rogério Alvarenga . Sistemas de Informação e Apoio a Decisão Baseado em Conhecimento. Escola Regional de Informática De Minas Gerais. 1ed.Minas Gerais: Escola Regional de Informática De Minas Gerais, 2006, v. 1, p. 482-530.

26.
COSTA, Evandro de Barros ; Bittencourt, Ig Ibert . Construção de Ambientes Interativos de Aprendizagem usando Agentes Inteligentes. Construção de Ambientes Interativos de Aprendizagem usando Agentes Inteligentes. 1ed.Brasília: , 2006, v. 1, p. 1-1.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
GIMENES, I. M. ; BITTENCOURT, IG, I. . DesafiE! II Workshop de desafios da computação aplicado a educação. Revista Computação Brasil, p. 36 - 40, 01 ago. 2013.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
SANTANA, SIVALDO ; BITTENCOURT, IG IBERT ; SILVA, Rafael de Amorim ; OSPINA, PATRICIA . Extração e Recomendação de Boas e Más Práticas Pedagógicas a Partir de Processos de Ensino e Aprendizagem usando um Sistema Tutor Inteligente Gamificado. In: XXIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (Brazilian Symposium on Computers in Education), 2018, Fortaleza. org.crossref.xschema._1.Title@7ed4832d, 2018. v. 1. p. 1353.

2.
COSTA, D. ; Brito, Patrick ; SANTOS, W. O. ; BITENCOURT, IG IBERT . O Uso de Gamificação pode Melhorar a Comunicação entre Surdos e Ouvintes? Um Estudo Experimental em Sala de Aula. In: SBGames, 2018, Foz do Iguaçu. SBGames 2018, 2018.

3.
SANTOS, WILK OLIVEIRA DOS ; BITTENCOURT, IG IBERT ; Vassileva, Julita . Design of Tailored Gamified Educational Systems Based on Gamer Types. In: VII Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 2018, Fortaleza. org.crossref.xschema._1.Title@24c080b9, 2018. p. 42.

4.
SANTOS, W. O. ; BITENCOURT, IG IBERT ; VASSILEVA, J. . Gamification Design to Tailor Gamified Educational Systems Based on Gamer Types. In: SBGames, 2018, Foz do Iguaçu. SBGames 2018 - Concurso de Teses e Dissertações, 2018.

5.
SANTOS, W. O. ; BITENCOURT, IG IBERT ; Dermeval, Diego ; VASSILEVA, J. ; SANTANA, S. J. . How to Tailor Gamified Virtual Learning Environments for Males and Females? Selecting the Most Suitable Gamification Elements. In: IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, 2018, Mumbai. The 18th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT), 2018. v. 1.

6.
ABREU, DANILO ; BITTENCOURT, IG ; PAIVA, RANILSON ; Dermeval, Diego . Pedagogical Recommendation to Improve the Quality of Writing: A Case Study In a Public School. In: 2018 IEEE 18th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT), 2018, Mumbai. 2018 IEEE 18th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT), 2018. v. 1. p. 75.

7.
MORAIS, FELIPE DE ; BITTENCOURT, IG I. ; Isotani, Seiji ; JAQUES, PATRICIA A. . The Use of Handwriting Input in Math Tutoring Systems: An Use Case with PAT2Math. In: 2017 IEEE 17th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT), 2017, Timisoara. 2017 IEEE 17th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT), 2017. v. 1. p. 44.

8.
ROCHA, RAFAELA V. ; VALLE, PEDRO H. D. ; MALDONADO, JOSE C. ; BITTENCOURT, IG I. ; Isotani, Seiji . AIMED: Agile, Integrative and Open Method for Open Educational Resources Development. In: 2017 IEEE 17th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT), 2017, Timisoara. 2017 IEEE 17th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT), 2017. v. 1. p. 163.

9.
PAIVA, RANILSON ; BITTENCOURT, IG IBERT ; LIMA, ANDRÉ ; AMORIM, SÉRGIO ; LEMOS, WANSEL ; Dermeval, Diego ; Isotani, Seiji . Usability Perspective of an Authoring Solution to Assist Pedagogical Decision-Making. In: XXVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação SBIE (Brazilian Symposium on Computers in Education), 2017, Recife. org.crossref.xschema._1.Title@42fb7d54, 2017. p. 1587.

10.
PAIVA, RANILSON ; BITTENCOURT, IG IBERT . The Authoring of Pedagogical Decisions Informed by Data, on the Perspective of a MOOC. In: VI Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 2017, Recife, 2017. p. 15.

11.
Dermeval, Diego ; BITTENCOURT, IG IBERT . Authoring Gamified Intelligent Tutoring Systems. In: VI Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 2017, Recife. org.crossref.xschema._1.Title@a44c297, 2017. p. 14.

12.
BORGES, SIMONE ; DURELLI, VINICIUS ; REIS, HELENA ; BITTENCOURT, IG IBERT ; Mizoguchi, Riichiro ; Isotani, Seiji . Selecting Effective Influence Principles for Tailoring Gamification-Based Strategies to Player Roles. In: XXVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação SBIE (Brazilian Symposium on Computers in Education), 2017, Recife. org.crossref.xschema._1.Title@2f59d66d, 2017. p. 857.

13.
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87.
Bittencourt, Ig Ibert; Baldoíno Fonseca ; Guilherme Maia ; Jairo Simão Santana Melo ; Raphael Pinho ; FERNEDA, Edilson ; COSTA, Evandro de Barros ; SILVA, Ana Paula Bernardi ; BRASIL, Lourdes Mattos . Um Sistema Tutor Baseado em Agentes no Domínio da Medicina. In: XIII Workshop sobre Informática na Escola, 2007, Rio de Janeiro. XIII Workshop sobre Informática na Escola, 2007. v. 1.

88.
Raphael Holanda ; Ivo Calado ; Guilherme Maia ; Bittencourt, Ig Ibert ; COSTA, Evandro de Barros ; Baldoíno Fonseca . Uma Ontologia para Ambientes Interativos de Aprendizagem. In: XIII Workshop sobre Informática na Escola, 2007, Rio de Janeiro. XIII Workshop sobre Informática na Escola, 2007. v. 1.

89.
MEDEIROS, I. ; Bittencourt, Ig Ibert ; COSTA, Evandro de Barros ; FREITAS, F. ; Nascimento, Hélio Martins . Towards Semi-automatic categorization in Semantic Wiki pages. In: First Brazilian Workshop on Semantic Web and Education, 2007, São Paulo. Proceedings on First Brazilian Workshop on Semantic Web and Education. São Paulo: SBC - Sociedade Brasileira de Computação, 2007. v. 1. p. 1.

90.
Bittencourt, Ig Ibert; Isotani, Seiji ; COSTA, Evandro de Barros ; MIZOGUCHI, R. . Research direction on Semantic Web and Education. In: First Brazilian Workshop on Semantic Web and Education, 2007, São Paulo. Proceedings on First Brazilian Workshop on Semantic Web and Education. São Paulo: SBC - Sociedade Brasileira de Computação, 2007. v. 1. p. 71-82.

91.
COSTA, Evandro de Barros ; Bittencourt, Ig Ibert . Developing Agent-based AIED Systems under the perspective of the Semantic Web. In: International Conference on Artificial Intelligence in Education, 2007, Los Angeles. 13th International Conference on Artificial Intelligence in Education. Netherlands: IOS Press, 2007. v. 158. p. 276-276.

92.
Bittencourt, Ig Ibert; COSTA, Evandro de Barros . The Design and Development of a Tutoring System for Legal Domain. In: The Fifth IASTED International Conference on Web-Based Education - WBE, 2006, Puerto Vallarta. Proceeding of the International Conference on Web-Based Education - WBE, 2006.

93.
OLIVEIRA, Rômulo Nunes de ; SILVA, Alan Pedro da ; Bittencourt, Ig Ibert ; GOMES, Herman ; COSTA, Evandro de Barros . A multiagent based framework for supporting learning in adaptive automated negotiation. In: 8th International Conference on Enterprise Information Systems - ICEIS, 2006, Paphos. Proceedings of Proceedings: ICEIS/Software Agents and Internet Computing, 2006. v. 1. p. 153-158.

94.
Bittencourt, Ig Ibert; TADEU, Marcos ; COSTA, Evandro de Barros ; OLIVEIRA, Rômulo Nunes de ; SILVA, Alan Pedro da . Combining AI techniques into a Legal Agent-based Intelligent Tutoring System. In: Eighteenth International Conference on Software Engineering and Knowledge Engineering - SEKE, 2006, San Francisco. Proceeding of the International Conference on Software Engineering and Knowledge Engineering, 2006. v. 18. p. 35-40.

95.
SILVA, Alan Pedro da ; ALENCAR NETO, José de ; TADEU, Marcos ; OLIVEIRA, Rômulo Nunes de ; Bittencourt, Ig Ibert ; ALMEIDA, Hyggo Oliveira de ; COSTA, Evandro de Barros . Um Ambiente Baseado em Agentes para Suporte a Negociações Eletrônicas Automatizadas Utilizando Ontologias e Regras de Produção, aceito para publicação. In: Software Engineering for Agent-oriented Systems, 2006, Florianópolis. Second Workshop on Software Engineering for Agent-oriented Systems, 2006.

96.
Bittencourt, Ig Ibert; NUNES, Camila ; COSTA, Evandro de Barros ; TADEU, Marcos ; BEZERRA, Camila . Um Sistema de Autoria para Construção de Ambientes Interativos de Aprendizagem baseado em Agentes. In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2006, Brasília. XVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, SBIE 2006, 2006. p. 487-496.

97.
Bittencourt, Ig Ibert; NUNES, Camila ; BEZERRA, Camila ; COSTA, Evandro de Barros ; OLIVEIRA, Rômulo Nunes de ; COSTA, Marcos ; TADEU, Marcos ; SILVA, Alan Pedro da . Ontologia para Construção de Ambientes Interativos de Aprendizagem. In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2006, Brasília. XVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2006. p. 559-568.

98.
SILVA, Alan Pedro da ; OLIVEIRA, Rômulo Nunes de ; Bittencourt, Ig Ibert ; ALENCAR NETO, José de ; COSTA, Evandro de Barros ; TADEU, Marcos ; SOARES, Elvys . Um Ambiente Baseado em Agentes para Suporte a Negociações Eletrônicas Automatizadas Utilizando Ontologias e Regras de Produção. In: WebMedia - Simpósio Brasileiro de Sistemas Multimídia e Web, 2006, Natal. XII Simpósio Brasileiro de Sistemas Multimídia e Web. Rio de Janeiro: Biblioteca Setorial de Informática da Puc-Rio, 2006. v. 1. p. 303-313.

99.
SIBALDO, Maria ; Bittencourt, Ig Ibert ; LOREIRO, Emerson ; COSTA, Evandro de Barros . Infra-estrutura para Acesso a Comunidades Virtuais na Web Através de Dispositivos Móveis. In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2006, Brasília. XVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2006.

100.
Bittencourt, Ig Ibert; COSTA, Evandro de Barros ; NUNES, Camila ; TADEU, Marcos ; SILVA, Alan Pedro da ; OLIVEIRA, Rômulo Nunes de ; SIBALDO, Maria . Um Arcabouço para construção de Sistemas Baseados em Agentes Inteligentes. In: Semana Paraense de Informática, 2006, Belém. XX Semana Paraense de Informática (SEPAI), 2006. p. 179-187.

101.
PACHECO, Luis Henrique Lima ; Bittencourt, Ig Ibert ; SILVA, Alan Pedro da ; OLIVEIRA, Rômulo Nunes de . Uma arquitetura para Negociação Automatizada no Ambiente TAC. In: Semana Paraense de Informática, 2006, Belém. XX Semana Paraense de Informática (SEPAI), 2006. p. 205-213.

102.
OLIVEIRA, Rômulo Nunes de ; SILVA, Alan Pedro da ; Bittencourt, Ig Ibert ; NUNES, Camila ; COSTA, Evandro de Barros . Um arcabouço para construção de negociadores eletrônicos capazes de adquirir experiência. In: CONGRESSO ESTADUAL DE INFORMÁTICA E TELECOMUNICAÇÕES (SUCESU-MT), 2006, Cuiabá-MT. XXI CONGRESSO ESTADUAL DE INFORMÁTICA E TELECOMUNICAÇÕES (SUCESU-MT), 2006. v. 1. p. 164-177.

103.
NUNES, Camila ; Bittencourt, Ig Ibert ; COSTA, Evandro de Barros ; SIBALDO, Maria ; TADEU, Marcos . ArCo: Um Arcabouço para Construção de Comunidades Virtuais de Aprendizagem na Web. In: XI Simpoísio de Informática e XI Mostra de Software, 2006, Rio Grande do Sul. XI Simpoísio de Informática e XI Mostra de Software, 2006.

104.
OLIVEIRA, Rômulo Nunes de ; SILVA, Alan Pedro da ; Bittencourt, Ig Ibert ; COSTA, Evandro de Barros ; NUNES, Camila . Um Ambiente para desenvolvimento de negociadores eletrônicos inteligentes. In: III Simpósio Brasileiro de Sistemas de Informação, 2006, Curitiba. III Simpósio Brasileiro de Sistemas de Informação, 2006. v. 1.

105.
Bittencourt, Ig Ibert; COSTA, Evandro de Barros . An Agent Based Hybrid Intelligent Tutoring System for Legal Domain. In: XVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE, 2005, Juiz de Fora. Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. Juiz de Fora: Universidade Federal de Juiz de Fora, 2005. v. 1. p. 180-189.

106.
Bittencourt, Ig Ibert; OLIVEIRA, Rômulo Nunes de ; SILVA, Alan Pedro da ; COSTA, Evandro de Barros . Um ambiente multi-agente adaptável para negociações no e-commerce. In: 10° Congresso Estadual de Informática e Telecomunicações - SUCESU, 2005, Mato Grosso, 2005.

107.
Bittencourt, Ig Ibert; COSTA, Evandro de Barros . An Agent Based Hybrid Intelligent Tutoring System for Legal Domain. In: Workshop: Ambientes de Aprendizagem Baseados em Agentes, 2004, Amazonas. XV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2004. v. 1.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
BORGES, SIMONE S. ; DURELLI, VINICIUS H. S. ; REIS, HELENA M. ; BITTENCOURT, IG IBERT ; Mizoguchi, Riichiro ; Isotani, Seiji . Brazilian Portuguese Cross-Cultural Adaptation and Validation of the Susceptibility to Persuasion Scale (Br-STPS). In: 2017 IEEE 17th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT), 2017, Timisoara. 2017 IEEE 17th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT), 2017. v. 1. p. 72.

2.
LOPES, APARECIDA M. ZEM ; PEDRO, LAIS Z. ; Isotani, Seiji ; BITTENCOURT, IG I. . Quality Evaluation of Web-Based Educational Software: A Systematic Mapping. In: 2015 IEEE 15th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT), 2015, Hualien. 2015 IEEE 15th International Conference on Advanced Learning Technologies. v. 1. p. 250.

3.
Bittencourt, Ig Ibert; BARANAUSKAS, C. ; Dermeval, Diego ; PEREIRA, R. ; BRAGA, J. . Exploring Twofold Adaptability to the User Interface - Different Users and Multiple Devices. In: 15th International Conference on Enterprise Information Systems, 2013, Angers. Proceedings of the 15th International Conference on Enterprise Information Systems. v. 1. p. 38-1.

4.
Endhe Elias ; Miquilino, D ; Bittencourt, Ig Ibert ; Tenório. T ; Ferreira, Rafael ; Silva, Alan ; Isotani, Seiji ; Patrícia Jacques . Towards an Ontology-Based System to Improve Usability in Collaborative Learning Environments. In: International Conference on Intelligent Tutoring System, 2012, Chania. International Conference on Intelligent Tutoring System, 2012.

5.
Ivo Calado ; BARROS, H. ; Bittencourt, Ig Ibert ; COSTA, Evandro de Barros ; SOARES, Elvys ; ARRUDA, M. ; TOLEDO, T. . An Approach for Semantic Web Services Automatic Discovery and Composition With Similarity Metrics. In: ACM Symposium on Applied Computing - SAC, 2009, Honolulu, Hawaii. 24th Annual ACM Symposium on Applied Computing - SAC, 2009. p. 694-695.

6.
Bittencourt, Ig Ibert; COSTA, Evandro de Barros ; Marlos Silva ; SOARES, Elvys ; SILVA, Alan Pedro da . ForBILE - Framework for Builring multiagent Interactive Learning Environment. In: International Conference on Software Engineering and Knowledge Engineering (SEKE), 2008, Redwood City. 20th International Conference on Software Engineering and Knowledge Engineering, 2008. v. 1.

7.
SIBALDO, Maria ; Anderson Neves ; Flávio Medeiros ; Bittencourt, Ig Ibert ; COSTA, Evandro de Barros . FraW - Ambiente Interativo de Aprendizagem para o Domínio de Fração via Web. In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2008, Fortaleza. XIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2008.

8.
Jairo Simão Santana Melo ; BRASIL, Lourdes Mattos ; BALANIUK, R. ; FERNEDA, Edilson ; Lidia Rocha ; Bittencourt, Ig Ibert . Uso da Realidade Virtual em Sistemas Tutores Inteligentes Destinados ao Ensino de Anatomia Humana. In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2007, São Paulo. XVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, SBIE 2007. São Paulo: SBC - Sociedade Brasileira de Computação, 2007. v. 1.

9.
SIBALDO, Maria ; Sales, T. B. M. de ; Ivo Calado ; Bittencourt, Ig Ibert ; COSTA, Evandro de Barros . Mobile GraW: uma aplicação para dispositivos móveis baseada em comunidades virtuais de aprendizagem com suporte a recomendação. In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2007, São Paulo. XVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, SBIE 2007. São Paulo: SBC - Sociedade Brasileira de Computação, 2007. v. 1.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
Douglas Véras ; Lucas Braz ; Alexsander Toledo ; Bittencourt, Ig Ibert ; COSTA, Evandro de Barros . Representando Ambientes Educacionais de Hipermídia Adaptativa através Representando Ambientes de Aprendizagem de Hipermídia Adaptativa através de Ontologias. In: Workshop sobre Informática na Escola, 2008, Belém. Workshop sobre Informática na Escola, 2008.

2.
Douglas Véras ; Lucas Braz ; Alexsander Toledo ; Bittencourt, Ig Ibert ; COSTA, Evandro de Barros . Representando Ambientes Educacionais de Hipermídia Adaptativa através Representando Ambientes de Aprendizagem de Hipermídia Adaptativa através de Ontologias. In: Workshop sobre Informática na Escola, 2008, Belém. Workshop sobre Informática na Escola, 2008.

3.
Douglas Véras ; Lucas Braz ; Bittencourt, Ig Ibert ; Alexsander Toledo ; COSTA, Evandro de Barros . Modelando Ambientes Educacionais de Hipermídia Adaptativa através de Ontologias. In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2008, Fortaleza. XIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2008.

4.
Bittencourt, Ig Ibert; TELES, Gustavo ; ROCHA, Roberta Tunes ; FERNEDA, Edilson ; COSTA, Evandro de Barros ; BRASIL, Lourdes Mattos . Um Sistema Tutor Inteligente Multiagentes em Anatomia Óssea do Crânio. In: X Congresso Brasileiro de Informática em Saúde, 2006, Florianópolis. X Congresso Brasileiro de Informática em Saúde, 2006.

5.
NUNES, Camila ; Bittencourt, Ig Ibert ; COSTA, Evandro de Barros . Um Arcabouço para Construção de Comunidades Virtuais de Aprendizagem na Web. In: Simpósio de Informática e Mostra de Software, 2006, Rio Grande do Sul. XI Simpósio de Informática e XI Mostra de Software, 2006.

6.
BEZERRA, Camila ; Bittencourt, Ig Ibert ; COSTA, Evandro de Barros . Ferramenta Baseada na Web Semântica para geração de avaliações pedagógicas. In: Simpósio Brasileiro de Sistemas Multimídia e Web, 2006, Natal. Simpósio Brasileiro de Sistemas Multimídia e Web, 2006.

Artigos aceitos para publicação
1.
LEMOS FILHO, Alexandre Marinho ; Bittencourt, Ig Ibert ; OLIVEIRA, WILK ; Dermeval, Diego . Does Gamification Improve Flow Experience in Classroom? An Analysis of Gamer Types in Collaborative and Competitive Settings. Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE), 2018.

2.
PENTEADO, BRUNO ; ISOTANI, S. ; Bittencourt, Ig Ibert . Análise exploratória sobre a abertura de dados educacionais no Brasil: como torná-los prontos para o ecossistema da Web?. Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE), 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
BITENCOURT, IG IBERT. Inteligência Amplificada na Educação: As Evidências em evidência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
BITENCOURT, IG IBERT. Tecnologias inteligentes e inovadoras para Educação Bilíngue. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
BITENCOURT, IG IBERT. Gamification and Intelligent Learning Environments: From Theories to Evidences. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
MORAIS, F. ; Patrícia Jacques ; Isotani, Seiji ; I. BITTENCOURT, IG . The use of handwriting input in Math Tutoring Systems: an use case with PAT2Math. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

5.
I. BITTENCOURT, IG. Tendências de Publicação e Uso de Dados na Web. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
I. BITTENCOURT, IG. From Research to Innovation in Computers and Education: Bridging the Gap between Science and Social Contribution. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
I. BITTENCOURT, IG. A Quantitative Analysis of the Most Relevant Gamification Elements in an Online Learning Environment. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
I. BITTENCOURT, IG. Estratégias e Articulações de Integração entre Comunidades Científicas: CEIE/SBC e ABED. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
I. BITTENCOURT, IG; Raabe, André ; DELLAGNELO, L. ; SOARES, A. C. . Painel de Política e Diretrizes de Informática na Educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
Bittencourt, Ig Ibert. Keynote Speaker: JOINT - Java Ontology INtegrated Toolkit. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
BITTENCOURT, IG, I.. Keynote Speaker: Developing Linked Data and Semantic Web-based Applications. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
BITTENCOURT, IG, I.. Painel: Boas práticas para Dados na Web. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
BITTENCOURT, IG, I.; Isotani, Seiji . Invited Speaker: From Research to Innovation: Linked Open Data and Gamification to Design Intelligent Learning Environments. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
BITTENCOURT, IG, I.. Painel: Pesquisa em Tecnologias na Educação: Núcleo de Excelência em Tecnologias Sociais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
I. BITTENCOURT, IG. Keynote Speaker: Tripla Adaptação em Ambientes Inteligentes de Aprendizagem com Ontologias, Gamificação e Mineração de Dados: da Pesquisa à Inovação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
I. BITTENCOURT, IG. Keynote Speaker: Exploring Threefold Adaptivity to Intelligent Learning Environments: Ontologies, Gamification and Educational Data Mining. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
PAIVA, R. ; BITTENCOURT, IG I. . Lessons Learned from an Online Open Course: A Brazilian Case Study. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

18.
Bittencourt, Ig Ibert; Isotani, Seiji . Keynote Speaker: Plataforma para o Desenvolvimento Ágil e Eficiente de Aplicações Semânticas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
Bittencourt, Ig Ibert. Keynote Speaker: Empreendedorismos Social Inovador. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
Bittencourt, Ig Ibert. Painel: Acesso Participativo e Universal do Cidadão Brasileiro ao Conhecimento. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
Bittencourt, Ig Ibert. Designing for Different Users and Multiple Devices: A Roadmap towards Inclusive Environments. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
Bittencourt, Ig Ibert. Keynote Speaker: Empreendedorismo Social Inovador e a Pesquisa em Informática na Educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
Bittencourt, Ig Ibert. Keynote Speaker: Tecnologias para a Aprendizagem de Matemática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
Bittencourt, Ig Ibert. Painel: Tecnologias e o Acesso Universal ao Conhecimento. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
Bittencourt, Ig Ibert. Invited Speaker: A Novel Approach for Building Intelligent Tutoring Systems. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
Douglas Véras ; Bittencourt, Ig Ibert ; BARROS, H. ; Marlos Silva ; COSTA, Evandro de Barros . A Solution for Personalized T-Learning Applications Integrated with a Web Educational Platform. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

27.
Bittencourt, Ig Ibert. Keynote Speaker: Building Semantic Web-based Educational Systems. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
Bittencourt, Ig Ibert. Modelos e Ferramentas para a Construção de Sistemas Educacionais Adaptativos e Semânticos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
Bittencourt, Ig Ibert. Keynote Speaker: Perspectivas para o Profissional de TI Alagano. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
Bittencourt, Ig Ibert. Implementation Issues of the Infonorma Multi-agent Recommender System. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

31.
Bittencourt, Ig Ibert. Invited Speaker: The Future of the Web. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
Maxwell Guimarãoes ; Bittencourt, Ig Ibert ; COSTA, Evandro de Barros . Uma Ferramenta para Geração de Sistemas de Autoria baseados em Ontologias. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

33.
Rafael Mello ; Marlos Silva ; Bittencourt, Ig Ibert ; COSTA, Evandro de Barros . Modelling and implementing J Modelling and implementing JADE Agents from GAIA Methodology. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

34.
Bittencourt, Ig Ibert. Developing Semantic Web-based Educational Systems. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
Bittencourt, Ig Ibert. Themis, a Legal Agent-based ITS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

36.
Bittencourt, Ig Ibert. A Model for Building Adaptive Web-based Educational Systems. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

37.
Bittencourt, Ig Ibert. Sistemas de Informação: dos BDs Tradicionais aos Sistemas Baseados em Conhecimento. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.
Bittencourt, Ig Ibert; KRAUSE, Daniel . An introduction to the Semantic Web. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
Bittencourt, Ig Ibert. Web Semântica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
Bittencourt, Ig Ibert. Web Semântica: A Web do Futuro. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
Bittencourt, Ig Ibert. Intelligent System Development under the perspective of Semantic Web. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

42.
Bittencourt, Ig Ibert. Web Semântica: uma abordagem prática. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.
Bittencourt, Ig Ibert. Sistemas de Informação para a tomada de decisão: dos bancos de dados tradicionais aos Sistemas Baseados em Conhecimento. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

44.
Bittencourt, Ig Ibert. Research direction on Semantic Web and Education. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

45.
Bittencourt, Ig Ibert. Towards an Ontology-based Framework for Building Multiagent Intelligent Tutoring Systems. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

46.
Bittencourt, Ig Ibert. Developing Agent-based AIED Systems under the perspective of Semantic Web. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

47.
Bittencourt, Ig Ibert. Towards Semi-automatic categorization in Semantic Wiki pages. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

48.
Bittencourt, Ig Ibert; NUNES, Camila ; COSTA, Evandro de Barros ; TADEU, Marcos ; BEZERRA, Camila . Um Sistema de Autoria para Construção de Ambientes Interativos de Aprendizagem baseado em Agentes. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

49.
Bittencourt, Ig Ibert. Ontologia para Construção de Ambientes Interativos de Aprendizagem. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

50.
Bittencourt, Ig Ibert. Infra-estrutura para Acesso a Comunidades Virtuais na Web Através de Dispositivos Móveis. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

51.
Bittencourt, Ig Ibert. Inteligência Artificial. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

52.
Bittencourt, Ig Ibert. Inteligência Artificial - Conceitos e Aplicabilidade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

53.
Bittencourt, Ig Ibert. Suporte à Negociação Automática em Comércio Eletrônico. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

54.
Bittencourt, Ig Ibert. Uso da Tecnologia na Tomada de Decisões. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

55.
Bittencourt, Ig Ibert. Construção de Ambientes Interativos de Aprendizagem usando Agentes Inteligentes. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

56.
Bittencourt, Ig Ibert. Sistemas de Informação e de Apoio a Decisão baseados em Conhecimento. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

57.
Bittencourt, Ig Ibert. Sistemas de Informação e de Apoio a Decisão baseados em Conhecimento. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

58.
Bittencourt, Ig Ibert. Tecnologias para Suporte a Tomada de Decisão. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

59.
Bittencourt, Ig Ibert. Inteligência Artificial: Conceitos e Aplicabilidade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

60.
Bittencourt, Ig Ibert. An Agent Based Hybrid Intelligent Tutoring System for Legal Domain. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

61.
Bittencourt, Ig Ibert. Um Ambiente Multi-agente Adaptável para Negociações no E-Commerce. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).


Produção técnica
Programas de computador sem registro
1.
BITENCOURT, IG IBERT; SILVA, A. P. ; ISOTANI, S. ; Dermeval, Diego ; MARQUES, L. . Plataforma Evidências. 2018.

2.
BITENCOURT, IG IBERT; ISOTANI, S. ; Dermeval, Diego . Guia PNLD 2019. 2018.

3.
BITENCOURT, IG IBERT; Dermeval, Diego ; ISOTANI, S. . Guia PNLD Literário. 2018.

4.
SILVA, A. P. ; PAIVA, R. ; Ivo Calado ; Miquilino, D ; BITENCOURT, IG IBERT . Plataforma Normativas. 2018.

5.
BITENCOURT, IG IBERT; SILVA, A. P. ; ISOTANI, S. . Plataforma Avance. 2018.

6.
SANTOS, J. ; BITENCOURT, IG IBERT . Plataforma Analise. 2018.

7.
BARBOSA, A. ; BITTENCOURT, IG, I. . JOINT-LD: Java Ontology INtegrated Toolkit for Linked Data. 2017.

8.
ROCHA, D. ; BITTENCOURT, IG, I. . AssistLIBRAS: Uma Ferramenta de Autoria para a Construção de Sinais da LIBRAS. 2015.

9.
BANDEIRA, J. M. ; BARBOSA, A. ; ALCANTARA, W. ; AVILA, T. ; BITTENCOURT, IG, I. ; Isotani, Seiji ; ROCHA, D. . Boa Moradia. 2015.

10.
Olavo Holanda ; Isotani, Seiji ; Bittencourt, Ig Ibert . JOINT-DE: Detached JOINT. 2014.

11.
Olavo Holanda ; Bittencourt, Ig Ibert ; Isotani, Seiji ; Endhe Elias . JOINT: Java Ontology Integrated Toolkit. 2013.

12.
Bittencourt, Ig Ibert; SILVA, Alan Pedro da ; MORETTI, G. ; SANTOS, J. ; BASTOS, T. ; BORGES, D. . UCA-Massayo. 2013.

13.
Olavo Holanda ; Bittencourt, Ig Ibert ; Endhe Elias ; Isotani, Seiji . JOINT: Java Ontology Integrated Toolkit. 2013.

14.
Bittencourt, Ig Ibert; SILVA, Alan Pedro da ; Isotani, Seiji ; Olavo Holanda ; Endhe Elias ; Tenório. T . UFAL Línguas. 2012.

15.

16.
Olavo Holanda ; Bittencourt, Ig Ibert ; Lucas Braz ; COSTA, Evandro de Barros . GKMT - GrOW Knowledge Management Tool. 2010.

17.

18.
Alexsander Toledo ; Bittencourt, Ig Ibert ; COSTA, Evandro de Barros . Web LOM. 2008.

19.
Bittencourt, Ig Ibert; COSTA, Evandro de Barros . ForBILE - Framework for Builring Interactive Learning Environment. 2007.

Produtos tecnológicos
1.
TENORIO, Thyago ; BITENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, S. ; SILVA, A. P. ; OSPINA, P. . Base de dados aberta para estudo de avaliação por pares em ambiente educacional gamifcado. 2017.

2.
CHALCO, G. ; ANDRADE, F. R. H. ; BORGES, S. S. ; BITENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, S. . Um Modelo Unificado do Desenvolvimento da Aprendizagem do Estudante baseado na Teoria do Fluxo. 2016.

3.
BORGES, S. S. ; REIS, H. M. ; MARQUES, L. ; DURELLI, VINICIUS ; BITENCOURT, IG IBERT ; Patrícia Jacques ; ISOTANI, S. . Interface Gráfica (GUI) Reduzida para Softwares de Geometria Interativa. 2016.

Processos ou técnicas
1.
PAIVA, R. ; BITENCOURT, IG IBERT . Processo de Tomada de Decisão Pedagógica. 2017.

2.
REIS, R. ; ISOTANI, S. ; BITENCOURT, IG IBERT ; PEDRO, L. Z. . Processo de Desenvolvimento de Software para Produção de Jogos Educacionais. 2017.

3.
Dermeval, Diego ; BITENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, S. ; SILVA, J. ; SIQUEIRA, S. . Linha de Produto para Sistemas Tutores Inteligentes Gamificados (GITSs-PL). 2017.

4.
AVILA, T. ; BITENCOURT, IG IBERT . Piece of Cake - Processo para Abertura de Dados. 2016.

5.
TENORIO, Thyago ; BITENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, S. ; OSPINA, P. ; SILVA, A. P. . Método de Avaliação por Pares em Ambiente Gamificado Inteligente. 2016.

6.
REIS, R. ; RODRIGUEZ, C. L. ; CHALCO, G. ; LYRA, K. T. ; MARQUES, L. ; BITENCOURT, IG IBERT ; OSPINA, P. ; ISOTANI, S. . Processo para Mapear Papéis Colaborativos Baseados em Teorias de Aprendizagem com Traços de Personalidade. 2016.

7.
PAIVA, R. ; BITENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, S. ; Patrícia Jacques . Processo de Tomada de Decisão Pedagógica por meio da Modelagem da Interação dos Estudantes. 2016.

8.
Dermeval, Diego ; BITENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, S. ; SILVA, A. P. ; RIBEIRO, MÁRCIO . Abordagem para análise do modelo de features utilizando ontologias em contextos de DSPLs. 2015.

9.
CHALCO, G. ; MIZOGUCHI, R. ; ISOTANI, S. ; BITENCOURT, IG IBERT . Técnica computacional para personalização da gamificação em contextos de aprendizagem em grupo. 2015.

10.
CHALCO, G. ; GEROSA, M. ; ISOTANI, S. ; BITENCOURT, IG IBERT . Método para Design Instrucional Automatizado para Ambientes CSCL. 2014.

Trabalhos técnicos
1.
BITENCOURT, IG IBERT. Membro de Comitê de Programa - International Conference on Artificial Intelligence in Education (AIED). 2018.

2.
BITENCOURT, IG IBERT. Membro de Comitê de Programa - Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE). 2018.

3.
BITENCOURT, IG IBERT. Membro de Comitê de Programa - IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT). 2018.

4.
I. BITTENCOURT, IG. Membro de Comitê de Programa - International Conference on Artificial Intelligence in Education (AIED). 2017.

5.
I. BITTENCOURT, IG. Membro de Comitê de Programa - International Conference on Intelligent Tutoring Systems (ITS). 2017.

6.
I. BITTENCOURT, IG. Membro de Comitê de Programa - Workshop de Desafios da Computação aplicada à Educação (DesafIE!). 2017.

7.
I. BITTENCOURT, IG. Membro de Comitê de Programa - Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE). 2017.

8.
I. BITTENCOURT, IG. Membro de Comitê de Programa - Symposium on Applied Computing (SAC ACM). 2017.

9.
I. BITTENCOURT, IG. Membro de Comitê de Programa - Workshop de Informática na Escola (WIE). 2017.

10.
I. BITTENCOURT, IG. Membro de Comitê de Programa - Social and Personal Computing for Web-Supported Learning Communities (SPeL). 2017.

11.
I. BITTENCOURT, IG. Membro de Comitê de Programa - Latinamerican Conference on Learning Objects (LACLO). 2017.

12.
BITENCOURT, IG IBERT. Membro de Comitê de Programa - International Conference on Web-based Learning (ICWL). 2017.

13.
I. BITTENCOURT, IG. Membro de Comitê de Programa - WWW Workshop on Web Science and Technology for Education (WWW@WebED). 2016.

14.
I. BITTENCOURT, IG. Membro de Comitê de Programa - Intelligent Tutoring Systems (ITS). 2016.

15.
I. BITTENCOURT, IG. Membro de Comitê de Programa - Workshop de Desafios da Computação aplicada à Educação (DesafIE!). 2016.

16.
I. BITTENCOURT, IG. Membro de Comitê de Programa - Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE). 2016.

17.
I. BITTENCOURT, IG. Membro de Comitê de Programa - Symposium on Applied Computing (SAC ACM). 2016.

18.
I. BITTENCOURT, IG. Membro de Comitê de Programa - Workshop de Informática na Escola (WIE). 2016.

19.
I. BITTENCOURT, IG. Membro de Comitê de Programa - Social and Personal Computing for Web-Supported Learning Communities (SPeL). 2016.

20.
I. BITTENCOURT, IG. Membro de Comitê de Programa - Care Workshop. 2016.

21.
I. BITTENCOURT, IG. Membro de Comitê de Programa - Ontobras. 2016.

22.
I. BITTENCOURT, IG. Membro de Comitê de Programa - Latinamerican Conference on Learning Objects (LACLO). 2016.

23.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro de Comitê de Programa - Symposium on Applied Computing (SAC ACM). 2015.

24.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro de Comitê de Programa - Workshop de Informática na Escola (WIE). 2015.

25.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro de Comitê de Programa - Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE). 2015.

26.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro de Comitê de Programa - Latinamerican Conference on Learning Objects (LACLO). 2015.

27.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro de Comitê de Programa - Workshop de Desafios da Computação aplicada à Educação (DesafIE!). 2015.

28.
BITTENCOURT, IG, I.. Membro de Comitê Editorial - Web Intelligence Conference. 2015.

29.
BITTENCOURT, IG, I.. Membro de Comitê Editorial - Conferência Web.br. 2015.

30.
BITTENCOURT, IG, I.. Membro de Comitê Editorial - Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. 2015.

31.
BITTENCOURT, IG, I.. Membro de Comitê Editorial - Latinamerican Conference on Learning Objects. 2015.

32.
BITTENCOURT, IG, I.. Membro de Comitê Editorial - Workshop de Informática na Escola. 2015.

33.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro do Comitê de Programa - Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. 2014.

34.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro do Comitê de Programa - Workshop de Informática na Escola. 2014.

35.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro do Comitê de Programa - Latin American Conference on Learning Objects (LACLO). 2014.

36.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro de Comitê de Programa - Symposium on Applied Computing (SAC ACM). 2014.

37.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro do Comitê de Programa - Intelligent Tutoring System (ITS). 2014.

38.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro do Comitê de Programa - Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD). 2014.

39.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro do Comitê de Programa - Latin American Computing Conference (CLEI). 2014.

40.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro do Comitê de Programa - Educational Recommender Systems and Technologies: Practices and Challenges (ERSAT). 2014.

41.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro do Comitê de Programa - Concurso de Trabalhos de Iniciação Científica (CTIC). 2014.

42.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro do Comitê de Programa - Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. 2013.

43.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro do Comitê de Programa - Workshop de Informática na Escola. 2013.

44.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro do Comitê de Programa - Latin American Conference on Learning Objects (LACLO). 2013.

45.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro de Comitê de Programa - Concurso de Teses e Dissertações da Informática na Educação (CTD-IE). 2013.

46.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro de Comitê de Programa - Brazilian Workshop on Semantic Web and Education (WSWED). 2013.

47.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro de Comitê de Programa - SW-EL. 2013.

48.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro de Comitê de Programa - Symposium on Applied Computing (SAC ACM). 2013.

49.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro do Comitê de Programa - Ontobras. 2013.

50.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro do Comitê de Programa - Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD). 2013.

51.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro do Comitê de Programa - Latin American Computing Conference (CLEI). 2013.

52.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro do Comitê de Programa - Concurso de Trabalhos de Iniciação Científica (CTIC). 2013.

53.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro do Comitê de Programa - Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. 2012.

54.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro do Comitê de Programa - Workshop de Informática na Escola. 2012.

55.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro de Comitê de Programa - Concurso de Teses e Dissertações da Informática na Educação (CTD-IE). 2012.

56.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro de Comitê de Programa - Symposium on Applied Computing (SAC ACM). 2012.

57.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro do Comitê de Programa - Ontobras. 2012.

58.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro do Comitê de Programa - Intelligent Tutoring System (ITS). 2012.

59.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro do Comitê de Programa - Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD). 2012.

60.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro do Comitê de Programa - Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. 2011.

61.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro do Comitê de Programa - Workshop de Informática na Escola. 2011.

62.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro do Comitê de Programa - Latin American Conference on Learning Objects (LACLO). 2011.

63.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro de Comitê de Programa - MoodleMoot. 2011.

64.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro de Comitê de Programa - Concurso de Teses e Dissertações da Informática na Educação (CTD-IE). 2011.

65.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro de Comitê de Programa - Brazilian Workshop on Semantic Web and Education (WSWED). 2011.

66.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro de Comitê de Programa - SW-EL. 2011.

67.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro de Comitê de Programa - Symposium on Applied Computing (SAC ACM). 2011.

68.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro do Comitê de Programa - Ontobras. 2011.

69.
BITTENCOURT, IG I.. Membro do Comitê de Programa - Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. 2010.

70.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro do Comitê de Programa - Workshop de Informática na Escola. 2010.

71.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro do Comitê de Programa - Latin American Conference on Learning Objects (LACLO). 2010.

72.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro de Comitê de Programa - MoodleMoot. 2010.

73.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro de Comitê de Programa - Brazilian Workshop on Semantic Web and Education (WSWED). 2010.

74.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro de Comitê de Programa - SW-EL. 2010.

75.
BITTENCOURT, IG I.. Membro do Comitê de Programa - Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. 2009.

76.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro de Comitê de Programa - Concurso de Teses e Dissertações da Informática na Educação (CTD-IE). 2009.

77.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro de Comitê de Programa - Brazilian Workshop on Semantic Web and Education (WSWED). 2008.

78.
Bittencourt, Ig Ibert. Membro de Comitê de Programa - Brazilian Workshop on Semantic Web and Education (WSWED). 2007.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
SILVA, R. S. ; BITENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, S. ; LIMA, W. F. S. ; LIMA, R. P. . Audiência Pública - Guia de Tecnologias Educacionais. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
LIMA, R. P. ; TROQUE, W. ; BITENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, S. ; MARQUES, L. ; DELLAGNELO, L. . Contec-C sobre Guia de Tecnologias. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

3.
BITENCOURT, IG IBERT; ISOTANI, S. . Manifesto de professor da Ufal é publicado em importante revista de informática do país. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
BITENCOURT, IG IBERT; Patrícia Jacques ; SIQUEIRA, S. ; PIMENTEL, M. . Docente do IC colabora com série de livros sobre informática na educação. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

5.
BITENCOURT, IG IBERT; Isotani, Seiji . Dados Abertos Conectados. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

6.
SILVA, R. S. ; SIQUEIRA, I. ; TROQUE, W. ; LIMA, R. P. ; BITENCOURT, IG IBERT ; Isotani, Seiji . Audiência Pública - Guia de Tecnologias Educacionais. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

7.
TENORIO, Thyago ; BITTENCOURT, IG . Professor da Ufal é finalista do mais importante concurso do país na área de computação. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

8.
GOMES, A. S. ; Raabe, André ; I. BITTENCOURT, IG ; PONTUAL, T. . Lançamento da Série Professor Criativo. 2016.

9.
I. BITTENCOURT, IG; Raabe, André ; DELLAGNELO, L. ; SOARES, A. C. . Lançamendo da Rede de Inovação para a Educação Brasileira. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

10.
GOMES, A. S. ; Raabe, André ; PONTUAL, T. ; I. BITTENCOURT, IG . Ebook gratuito reúne experiências criativas de professores brasileiros e portugueses. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

11.
GOMES, A. S. ; Raabe, André ; PONTUAL, T. ; I. BITTENCOURT, IG . Educação criativa: multiplicando experiências para a aprendizagem. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

12.
Bittencourt, Ig Ibert. Escola do Estado de tempo integral recebe internet de alta velocidade. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

13.
Bittencourt, Ig Ibert; Endhe Elias . Professores utilizam aplicativo como recurso didático. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

14.
I. BITTENCOURT, IG; SIQUEIRA, S. . Tecnologias na Educação. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

15.
Isotani, Seiji ; Bittencourt, Ig Ibert ; Frango, I . Reportagem da TV USP sobre a I Escola de Verão em Informática na Educação. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

16.
BITTENCOURT, IG I.. Ufal tem representante na Comissão Especial de Informática na Educação. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

17.
BITTENCOURT, IG I.; Endhe Elias . Empresa oferece melhoria no aprendizado de alunos do ensino médio. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

18.
BITTENCOURT, IG I.; Isotani, Seiji . Ontologias e empreendedorismo em Alagoas. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

19.
BITTENCOURT, IG I.; Olavo Holanda . Saiba como se preparar para o ENEM através de um jogo on-line. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

20.
BITTENCOURT, IG I.; Olavo Holanda . Grupo de desenvolvedores cria jogo on-line com conteúdo para o Enem. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

21.
Endhe Elias ; Olavo Holanda ; TENORIO, Thyago ; BITTENCOURT, IG I. . Startup alagoana vence prêmio de inovação usando tecnologia de games para o Enem. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

22.
BITTENCOURT, IG I.. Pesquisas mostram que informática se torna cada vez mais importante na educação. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

23.
Bittencourt, Ig Ibert. Empresa alagoana vence olimpíada de inovação da USP. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

24.
BITTENCOURT, IG I.. Pesquisador integra comissão sobre grandes desafios da Interação Humano-Computador. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

25.
Isotani, Seiji ; Bittencourt, Ig Ibert ; Endhe Elias ; Olavo Holanda ; Tenório. T ; SILVA, Alan Pedro da . Plataforma on-line utiliza recursos de games para motivar alunos a estudar conteúdo de disciplinas do ensino médio. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

26.
BITTENCOURT, IG, I.. Sistema criado por alagoanos faz sucesso unindo diversão ao ensino. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

27.
BITTENCOURT, IG I.; Endhe Elias ; Olavo Holanda . O potencial empreendedor de transformar o mundo e causar uma virada na educação. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

28.
BITTENCOURT, IG I.. Desafios para o uso de tecnologias em educação. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

29.
BITTENCOURT, IG I.; Isotani, Seiji . Plataformas facilitam estudo e troca de conteúdos. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

30.
BITTENCOURT, IG I.. Projeto Criança Integrada é destaque nas mídias. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

31.
BITTENCOURT, IG I.; Endhe Elias ; Olavo Holanda . Software desenvolvido pela UFAL alia tecnologia à educação. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

32.
BITTENCOURT, IG I.; Bittencourt, Ibsen Mateus . Projeto de extensão capacita jovens em informática básica. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

33.
BITTENCOURT, IG I.. Grupo de pesquisa da Ufal é destaque em evento nacional. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

34.
BITTENCOURT, IG I.. GrOW comemora seis aprovações em concurso nacional de teses e TCC. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
Isotani, Seiji ; BITTENCOURT, IG, I. . Publicação de Dados em Formato Aberto II - Dados Abertos Conectados. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

2.
ALCANTARA, W. ; BANDEIRA, J. M. ; BARBOSA, A. ; AVILA, T. ; BITTENCOURT, IG, I. ; Isotani, Seiji . Dados Educacionais Abertos e Conectados. 2015. (Minicurso).

3.
OSPINA, P. ; PAIVA, R. ; Dermeval, Diego ; BITTENCOURT, IG, I. . Métodos Estatísticos para Informática na Educação. 2015. (Minicurso).

4.
BANDEIRA, J. M. ; BARBOSA, A. ; ALCANTARA, W. ; Bittencourt, Ig Ibert ; AVILA, T. . Dados Abertos Conectados. 2014. (Minicurso).

5.
BITTENCOURT, IG I.; Isotani, Seiji ; TENORIO, Thyago . II Escola de Ontologias - W3C. 2013. .

6.
BITTENCOURT, IG I.; Isotani, Seiji ; Olavo Holanda ; Endhe Elias . I Escola de Ontologias UFAL-USP. 2013. .

7.
Bittencourt, Ig Ibert; Isotani, Seiji ; COSTA, Evandro de Barros . Web Semântica e Educação: Passado, Presente e Futuro. 2009. (Minicurso).

8.
Bittencourt, Ig Ibert; COSTA, Evandro de Barros ; Lima, Fernanda . Scientia ? Interdisciplinary Studies in Computer Science - Special Issue on Semantic Web and Education. 2008. (Editoração/Periódico).

9.
Bittencourt, Ig Ibert; COSTA, Evandro de Barros ; Bittencourt, Ibsen Mateus . Construção de Ambeintes de EaD Adaptativos usando Agentes Inteligentes. 2008. (Minicurso).

10.
Bittencourt, Ig Ibert. Developing Agent-based AIED Systems under the perspective of the Semantic Web. 2007. (Minicurso).

11.
Bittencourt, Ig Ibert. Desenvolvimento de Sistemas Inteligentes sob a perspectiva da Web Semântica. 2007. (Minicurso).

12.
Bittencourt, Ig Ibert. Sistemas de Informação e de Apoio a Decisão baseados em Conhecimento. 2006. (Minicurso).

13.
Bittencourt, Ig Ibert. Construção de Ambientes Interativos de Aprendizagem usando Agentes Inteligentes. 2006. (Minicurso).

14.
Bittencourt, Ig Ibert. Tecnologias para Suporte a Tomada de Decisão. 2006. (Minicurso).

Demais trabalhos
1.
Bittencourt, Ig Ibert. Projeto SimES. 2002 (Expositor) .



Patentes e registros



Programa de computador
1.
TENORIO, Thyago ; BITENCOURT, IG IBERT . PROGRAMA DE AVALIAÇÃO POR PARES PARA CORREÇÃO DE REDAÇÕES. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: 512018000274-9, data de registro: 06/03/2018, título: "PROGRAMA DE AVALIAÇÃO POR PARES PARA CORREÇÃO DE REDAÇÕES" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

2.
SANTOS, W. O. ; BITENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, S. ; SILVA, Alan Pedro da . Flow-Tutor-Survivor. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: 512018000957-3, data de registro: 20/01/2018, título: "Flow-Tutor-Survivor" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

3.
SANTOS, W. O. ; BITENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, S. ; SILVA, A. P. . Flow-Tutor-Achiever. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512018000646-9, data de registro: 20/01/2018, título: "Flow-Tutor-Achiever" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

4.
SANTOS, W. O. ; BITENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, S. ; SILVA, A. P. . Flow-Tutor-Conqueror. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512018000922-0, data de registro: 20/01/2018, título: "Flow-Tutor-Conqueror" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

5.
SANTOS, W. O. ; BITENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, S. ; SILVA, A. P. . Flow-Tutor-Daredevil. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512018000923-9, data de registro: 20/01/2018, título: "Flow-Tutor-Daredevil" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

6.
SANTOS, W. O. ; BITENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, S. ; SILVA, A. P. . Flow-Tutor-Mastermind. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512018000954-9, data de registro: 20/01/2018, título: "Flow-Tutor-Mastermind" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

7.
SANTOS, W. O. ; BITENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, S. ; SILVA, A. P. . Flow-Tutor-Seeker. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512018000955-7, data de registro: 20/01/2018, título: "Flow-Tutor-Seeker" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

8.
SANTOS, W. O. ; BITENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, S. ; SILVA, A. P. . Flow-Tutor-Socializer. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512018000965-4, data de registro: 20/01/2018, título: "Flow-Tutor-Socializer" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

9.
BARBOSA, A. ; BITENCOURT, IG IBERT ; SIQUEIRA, S. ; TENORIO, Thyago . JOINT Matcher. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512018000559-4, data de registro: 01/02/2018, título: "JOINT Matcher" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

10.
Dermeval, Diego ; BITENCOURT, IG IBERT ; TENORIO, Thyago . OntoSPL: Ontologia para suporte à reconfiguração dinâmica de Linhas de Produto de Software. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512018000560-8, data de registro: 02/02/2018, título: "OntoSPL: Ontologia para suporte à reconfiguração dinâmica de Linhas de Produto de Software" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

11.
ALCANTARA, W. ; BITENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, S. . JOINT-LD. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512018000583-7, data de registro: 25/04/2018, título: "JOINT-LD" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

12.
BITENCOURT, IG IBERT; SILVA, J. . Protótipo de Ambiente Educacional Gamificado Para Estudo de Ansiedade e Ameaça de Estereótipo. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512018000568-3, data de registro: 02/02/2018, título: "Protótipo de Ambiente Educacional Gamificado Para Estudo de Ansiedade e Ameaça de Estereótipo" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

13.
PAIVA, R. ; BITENCOURT, IG IBERT . Teachers' Partner (T-Partner). 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512018000734-1, data de registro: 23/02/2018, título: "Teachers' Partner (T-Partner)" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

14.
BITENCOURT, IG IBERT; TENORIO, Thyago ; Olavo Holanda ; ISOTANI, S. ; SILVA, A. P. . JOINT-DE. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512018000501-2, data de registro: 02/02/2018, título: "JOINT-DE" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.


Marca registrada
1.
 Bittencourt, Ig Ibert; Costa, Evandro . GrOW - Grupo de Otimização da Web. 2011, Brasil.
Patente: Marca Registrada de Serviço. Número do registro: 903569515, título: "GrOW - Grupo de Otimização da Web" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

2.
 BITENCOURT, IG IBERT; SILVA, Alan Pedro da . MeuTutor Soluções Educacionals. 2017, Brasil.
Patente: Marca Registrada de Produto. Número do registro: 904377350, título: "MeuTutor Soluções Educacionals" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

3.
 BITENCOURT, IG IBERT; SILVA, Alan Pedro da ; FIALHO, E. . eyeduc - Inteligência Educacional. 2017, Brasil.
Patente: Marca Registrada de Produto. Número do registro: 913545856, título: "eyeduc - Inteligência Educacional" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

4.
 SILVA, Alan Pedro da ; BITENCOURT, IG IBERT . MeuTutor Soluções Educacionais. 2017, Brasil.
Patente: Marca Registrada de Produto. Número do registro: 904377598, título: "MeuTutor Soluções Educacionais" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
BITENCOURT, IG IBERT; MEDEIROS, M.. Participação em banca de Romero Malaquias. A Disciplinaridade de Anotações Condicionais de Pré-Processamento #ifdef TAG Não #endif Importa. 2017. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal de Alagoas.

2.
BITENCOURT, IG IBERT. Participação em banca de Naledi Kefitile. Semiotic based Framework for the Development of Indigenous Knowledge Systems. 2017. Dissertação (Mestrado em Computer Science and Information Systems) - Botswana International University of Science and Technology.

3.
Frango, I; I. BITTENCOURT, IG; OMAR, N.. Participação em banca de Paulo Renato Soares Borges. Incorporação e Recuperação de Metadados Semânticos em Vídeos Educacionais. 2016. Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

4.
BRAGA, J.; BRANDAO, A. L.; I. BITTENCOURT, IG. Participação em banca de Rafael Jeferson Pezzuto Damaceno. Acessibilidade de Pessoas com Deficiência Visual aos Dispositivos Móveis: Mapeamento de Problemas, Recomendações e Estudo de Caso de Gestos de Toque. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do ABC.

5.
ARANHA, E.; I. BITTENCOURT, IG; LUCENA, M. J. N. R.; LIMA, R. W.. Participação em banca de Murilo Regalado Rocha. Um Ambiente online gamificado para ensino de programação de jogos digitais. 2016. Dissertação (Mestrado em Sistemas e Computação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

6.
BITTENCOURT, IG, I.; Isotani, Seiji. Participação em banca de Luis Fernando de Souza Moro. Caracterização de Alunos em Ambientes de Ensino Online: Estendendo o Uso da DAMICORE para Minerar Dados Educacionais. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciências da Computação e Matemática Computacional) - Universidade de São Paulo.

7.
BITTENCOURT, IG, I.; SILVA, Alan Pedro da; SIQUEIRA, S.. Participação em banca de Walker Araújo Ataide. Uma Ferramenta Semântica para Auxiliar na Construção de Sistemas Tutores Inteligentes Através de Linhas de Produto de Software. 2015. Dissertação (Mestrado em Modelagem Computacional de Conhecimento) - Universidade Federal de Alagoas.

8.
I. BITTENCOURT, IG; LOSCIO, B. F.. Participação em banca de Rossana de Paula Junqueira. Um Ambiente para Publicação e Manipulação de Objetos de Aprendizagem em Formato Aberto. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciências da Computação) - Universidade Federal de Pernambuco.

9.
SOARES, J. M.; Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de Paulo André Lima Pequeno. Um Sistema de Recomendação com Filtragem Híbrida de Conteúdos para Ambientes Virtuais de Aprendizagem como Instrumento de Suporte a Alunos e Acompanhamento de Turmas Numerosas. 2014. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Teleinformática) - Universidade Federal do Ceará.

10.
BALANIUK, R.; FERNEDA, Edilson; Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de Claudio Roberto Stacheira. INTERSETORIALIDADE EM POLÍTICAS PÚBLICAS DE ENFRENTAMENTO À VIOLÊNCIA CONTRA A CRIANÇA E O ADOLESCENTE: PROPOSTA DE UM MODELO DE FORMALIZAÇÃO DO CONHECIMENTO NA FORMA DE ONTOLOGIA. 2014. Dissertação (Mestrado em Gestão do Conhecimento e da TI) - Universidade Católica de Brasília.

11.
I. BITTENCOURT, IG; GUIZZARDI, G.. Participação em banca de Tiago Prince Sales. Ontology Validation for Managers. 2014. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal do Espírito Santo.

12.
SOARES, J. M.; Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de Danilo Leal Maciel. Sherlock N-Overlap: Normalização invasiva e coeficiente de sobreposição para análise de similaridade entre códigos-fonte em disciplinas de programação. 2014. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Teleinformática) - Universidade Federal do Ceará.

13.
Eduardo Calil de Oliveira; Bittencourt, Ig Ibert; Helson Flávio da Silva Sobrinho. Participação em banca de Dennys Dikson Marcelino da Silva. Estabelecimento do tópico discursivo em processos de escritura em ato de histórias em quadrinhos por díades recém-alfabetizadas. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

14.
Crespo, Sérgio; Bittencourt, Ig Ibert; BARBOSA, L. L. V.; Rigo, S. Participação em banca de Lucas Monteiro Braz. Uma Arquitetura Flexível para promover a integração entre o Moodle e Sites de Redes Sociais. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa Interdisciplinar de Pós-graduação em Computação Aplicada - PIPCA) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

15.
SOARES, J. M.; Bittencourt, Ig Ibert; BARROSO, G. C.. Participação em banca de Allyson Bonneiti França. Sistema de apoio a atividades de laboratório de programação com suporte ao balanceamento de carga e controle de plágio. 2012. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Teleinformática) - Universidade Federal do Ceará.

16.
Bittencourt, Ig Ibert; SIQUEIRA, S.; SANTORO, F.; ANDRADE, L. C. V.. Participação em banca de Eduardo Fritzen. Recuperação Contextual de Informação na Web, a partir da Análise de Mensagens e Enriquecimento em Dados Abertos: Explorando o contexto de ensino/aprendizagem. 2012.

17.
MEIRA, S. R. L.; NOVAES, M. A.; Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de Hugo Araujo Souza. Estratégias para integração de sistemas de telessaúde. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciências da Computação) - Universidade Federal de Pernambuco.

18.
Crespo, Sérgio; Bittencourt, Ig Ibert; Jorge Luis Victória Barbosa. Participação em banca de Roberto Lermen. Um Sistema Multiagente para Avaliação de Competências em Ambientes de Ensino e Treinamento. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa Interdisciplinar de Pós-graduação em Computação Aplicada - PIPCA) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

19.
Patrícia Jacques; Bittencourt, Ig Ibert; João Carlos Gluz. Participação em banca de Fábio Rafael Damasceno. Concepção e Desenvolvimento do Agente Tutor e do Modelo do Aluno no Ambiente Inteligente de Aprendizagem PAT2MATH. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa Interdisciplinar de Pós-graduação em Computação Aplicada - PIPCA) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

20.
COSTA, Evandro de Barros; Bittencourt, Ig Ibert; Isotani, Seiji. Participação em banca de Társis Marinho de Souza. Um Framework para Mineração de Dados Educacionais Baseado em Serviços Web Semânticos. 2011. Dissertação (Mestrado em Modelagem Computacional de Conhecimento) - Universidade Federal de Alagoas.

21.
Crespo, Sérgio; Bittencourt, Ig Ibert; BARBOSA, L. L. V.. Participação em banca de João Pablo Silva da Silva. Um Sistema Multiagente baseado em Ontologias para o Apoio às Inspeções de Garantia da Qualidade de Software. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa Interdisciplinar de Pós-graduação em Computação Aplicada - PIPCA) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Teses de doutorado
1.
Anacleto, Junia; I. BITTENCOURT, IG. Participação em banca de Janaina Cintra Abib. Integração de contextos e habilidades pessoais, sociais e profissionais no desenvolvimento de soluções tecnológicas para o profissional de saúde. 2016. Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Universidade Federal de São Carlos.

2.
Bittencourt, Ig Ibert; Anacleto, Junia; FERNANDES, C. T.; PARENTE, J.. Participação em banca de Jeane Teixeira. Modelo Semântico de Busca e Recuperação de Jogos Educacionais. 2012.

Qualificações de Doutorado
1.
BITENCOURT, IG IBERT; Isotani, Seiji; MARQUES, L.. Participação em banca de Armando Maciel Toda. Gamify - Uma solução para gamificação em contextos de ensino. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Computação e Matemática Computacional) - Universidade de São Paulo.

2.
ISOTANI, S.; MALDONADO, J. C.; I. BITTENCOURT, IG. Participação em banca de Bruno Elias Penteado. Estudo de modelos e processos para a recomendação de métodos de mineração de dados educacionais para usuários não-especialistas. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Computação e Matemática Computacional) - Universidade de São Paulo.

3.
Bittencourt, Ig Ibert; Isotani, Seiji. Participação em banca de Geiser Chalco Challco. Gamification of Collaborative Learning Scenarios: An Ontology Engineering Approach for Computer-Supported Collaborative Learning. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Ciencia da Computacao) - Universidade de São Paulo.

4.
I. BITTENCOURT, IG; GOMES, A. S.. Participação em banca de Jorge Luis Cavalcanti Ramos. A Distância Transacional Renovada a partir da Mineração de Dados Educacionais. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Computação) - Universidade Federal de Pernambuco.

5.
I. BITTENCOURT, IG; GOMES, A. S.. Participação em banca de Rodrigo Lins Rodrigues. Descoberta de Padrões Comportamentais de Autorregulação em Plataformas de LMS: Uma Abordagem de Mineração de Dados Educacionais para Acompanhamento da Aprendizagem. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Computação) - Universidade Federal de Pernambuco.

6.
BITTENCOURT, IG I.; GUERRERO, D. D. S.; REBOUCAS, A. D. D. S.. Participação em banca de Matheus Gaudencio do Rêgo. Comparação de Códigos como Ferramenta de Apoio ao Processo de Ensino-Aprendizagem de Programação. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Campina Grande.

7.
BITTENCOURT, IG I.; BARBOSA, E. F.. Participação em banca de Vanessa Araujo Borges. Definição de um framework baseado em técnicas de mineração de dados para gestão de informações em ambientes educacionais. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Ciências da Comp. e Mat. Computac) - Universidade de São Paulo.

8.
Bittencourt, Ig Ibert; Isotani, Seiji. Participação em banca de Fernando Roberto Hebeler Andrade. Estudo da personalização da gamificação em sistemas tutores inteligentes orientada ao perfil de jogador dos estudantes. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Ciencia da Computacao) - Universidade de São Paulo.

9.
BARBOSA, E. F.; Isotani, Seiji; Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de Joice Basílio Machado Marques. Estudo e definição de um modelo de processo de desenvolvimento de software semântico. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Ciência da Computação) - Universidade de São Paulo.

Qualificações de Mestrado
1.
BITTENCOURT, IG, I.; Frango, I; OMAR, N.. Participação em banca de Paulo Renato Soares Borges. Recuperação e Incorporação de Metadados Semânticos em Vídeos Educacionais. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Engenharia Elétrica) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

2.
BITTENCOURT, IG I.; SCHIEL, U.. Participação em banca de ANDERSON FELINTO BARBOSA. GERAÇÃO DE REDE DE ATIVIDADES DE ALTO NÍVEL DO DESIGN INSTRUCIONAL DE CURSOS A PARTIR DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E ESTRUTURA DO CONHECIMENTO. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Campina Grande.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
SILVA, Alan Pedro da; I. BITTENCOURT, IG; ARTUR, J.; SANTOS, J.. Participação em banca de Josmário Albuquerque Silva.Does Gender Stereotype Threat in Gamified Learning Environments cause Anxiety? An Experimental Study. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas.

2.
Brito, Patrick; Bittencourt, Ig Ibert; COSTA, Evandro de Barros. Participação em banca de Phillipe da Silva Cavalcante.Escalonamento de Distribuição de Carga Baseado em QoS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas.

3.
Bittencourt, Ig Ibert; COSTA, Evandro de Barros; Brito, Patrick. Participação em banca de Anderson Fellipe Rocha das Neves.Resolução e Avaliação de Problemas em Sistemas Tutores Inteligentes. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas.

4.
Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de Fernanda J. de M. Ferreira e Hemilis Joyse B. Rocha.Vídeo-Fórum como Instrumento Didático Pedagógico Colaborativo em Ambientes Virtuais de Educação a Distância. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Faculdade Estácio de Alagoas.

5.
Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de Édle Márcio ds Santos Silva.Fox: Framework de Indexação de Objetos JAVA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas.

6.
Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de Ivo Augusto Andrade Rocha Calado.Um Algoritmo para Descoberta de Semantic Web Services envolvendo Composição de Serviços. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas.

7.
Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de Baldoíno Fonseca dos Santos Neto.Um Modelo para Especificação de Agentes Semânticos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas.

8.
Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de Maxwell Guimarães de Oliveira.Uma Ferramenta para Geração Automática de Sistemas de Autoria baseados em Ontologias. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas.

9.
Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de Manoel Teixeira de Abreu Neto.Um Sistema de recomendação Peer-to-Peer baseado em Ontologias. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas.

10.
Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de Ícaro Medeiros.Categorização de Páginas em Wikis Semânticos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas.

11.
Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de João Guilherme Maia de Menezes.Um Sistema de Recomendação Personalizada no Contexto de Bibliotecas Digitais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas.

12.
Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de Raphael Holanda.Resolução de Problemas Distribuídos em um Ambiente Interativo de Aprendizagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas.

13.
Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de Diogo Cabral de Almeida.Um Estudo sobre Sistemas de Recomendação Híbrido sob a perspectiva da Web Semântica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas.

14.
Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de Antônio Fernando Souza.Um Estudo sobre a Implantação de um PEP na Unidade de Emergência 24 Horas Assis Chateaubriand. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas.

15.
Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de Thiago Araújo Silva de Oliveira.Um Estudo sobre o Desenvolvimento de Sistemas Multi-agentes sob a perspectiva da MDA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas.

16.
Bittencourt, Ig Ibert; COSTA, Evandro de Barros; ALMEIDA, Hyggo Oliveira de; Glauber Ferreira; Alessandro Jatobá. Participação em banca de Yguaratã Cerqueira.Uma Implementação em Python do Modelo de Componentes COMPOR. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas.

17.
Bittencourt, Ig Ibert; COSTA, Evandro de Barros; SILVA, Alan Pedro da. Participação em banca de Marcos Tadeu Silva.Infra-estrutura para a execução de serviços a partir de clientes heterogêneos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas.

18.
Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de Tiago Pimentel Gomes.Um modelo para a construção de ambientes de negociação com suporte a aprendizagem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas.

19.
Bittencourt, Ig Ibert; SILVA, Alan Pedro da; ARAÚJO FILHO, Diniz Fireman de. Participação em banca de Alex Fidelis dos Santos.Um Estudo Sobre Leilões Eletrônicos Simultâneos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas.

20.
Bittencourt, Ig Ibert; SILVA, Alan Pedro da; COSTA, Evandro de Barros; OLIVEIRA, Rômulo Nunes de. Participação em banca de Willian Bruno Gomes Alves.Um Sistema Multiagente para Negociações Bilaterais Utilizando Regras de Produção e Ontologias. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas.

21.
Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de Rafaelly Francine N. França & Wagner dos Santos Chagas.Multimídia: Aplicações das Ferramentas no Ensino Fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Centro de Estudos Superiores de Maceió.

22.
Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de Marcos André de A. Queiroz.Análise e elaboração de software para pessoas com deficiência visual. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Centro de Estudos Superiores de Maceió.

23.
Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de José Eduardo Santana.Desenvolvendo um MMOG com Tecnologias JAVA. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Centro de Estudos Superiores de Maceió.

24.
Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de Luiz C. V. de Vasconcelos Filho & Luiz Felipe C. G. Ferreira.Desenvolvimento de Jogos 3D utilizando tecnologia Java. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Centro de Estudos Superiores de Maceió.

25.
Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de Diego de S. Florêncio & Helvio Augusto A. de Azevedo.Peer-to-Peer: Computação Colaborativa na Internet. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Centro de Estudos Superiores de Maceió.

26.
Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de Paulo Antônio da Costa e Silva.Estudo, Projeto e Implementação de uma Rede VPN com IPSec. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Centro de Estudos Superiores de Maceió.

27.
Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de Welton de Castro Barbosa.Proposta de Business Intelligence: Suas Ferramentas Auxiliando o Processo de Tomada de Decisão. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Centro de Estudos Superiores de Maceió.

28.
Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de Antônio Cavalcanti Cajueiro Neto.Streaming de áudio e vídeo na internet. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Centro de Estudos Superiores de Maceió.

29.
Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de Lucas Bruno N. de Oliveira & Otto C. Imbassay.Redes Sem Fio: Padrões e Equipamento. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Centro de Estudos Superiores de Maceió.

30.
Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de Henrique F. Andrade & Wendhel W. Santos.Análise e Desenvolvimento de um Sistema de Gerenciamento de Aulas Práticas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Centro de Estudos Superiores de Maceió.

31.
Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de Cassandra S. Lins Cedro & Josiléa Correia.A utilização do Software Livre no mercado brasileiro. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Centro de Estudos Superiores de Maceió.

32.
Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de AILVAN NASCIMENTO TENÓRIO SILVA.O Computador: Instrumento de Diversão ou de Trabalho?. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Centro de Estudos Superiores de Maceió.

33.
Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de Plínio Monteiro Brandão.Tecnologia MPLS: Conceitos, Aplicações e Avaliação de Desempenho. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Centro de Estudos Superiores de Maceió.

34.
Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de Tarsis Marinho de Souza.Algoritmos Geneticos como ferramenta para a resolucao do problema do caixeiro viajante. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Centro de Estudos Superiores de Maceió.

35.
Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de Walter Alves Wanderley.Desenvolvimento de Sistema Embarcado para o Controle de Computadores através de Telefones Celulares. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Centro de Estudos Superiores de Maceió.

36.
Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de Magarino de Mendonça Rêgo & Melkilânia da Silva Melo.TV Digital no Brasil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Centro de Estudos Superiores de Maceió.

37.
Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de Arjuna de Melo e Silva & Dante Vianey Barbosa.IPv6 em redes de Computadores: Impactos e Desafios. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Centro de Estudos Superiores de Maceió.

38.
Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de Camila Bezerra da Silva.Ferramenta para a Construção de Avaliações Pedagógicas baseada em Web Semântica. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas.

39.
Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de Alaelson de Castro Jatobá Neto.Sistema Inteligente de apoio ao Usuário: Um Estudo de Caso no NTI - UFAL. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas.

40.
Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de Alexandre Marinho Lemos Filho.Tendências no Desenvolvimento de Aplicações WEB. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Centro de Estudos Superiores de Maceió.

41.
Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de Luis Henrique Lima Pacheco.Uma Arquitetura para Negociaçãao Automatizada em Múultiplos Leilõoes Simultâneos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Centro de Estudos Superiores de Maceió.

42.
Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de Rodolfo Luiz Silva Santos & Valescka Soares Moura.Metodologia de desenvolvimento de software. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Centro de Estudos Superiores de Maceió.

43.
Bittencourt, Ig Ibert; SANTOS, Adilson Jorge dos. Participação em banca de Flaudizio Barbosa Santos Filho & José Henrique Pereira da Si.E-BUSINESS: Perspectivas da utilização dessa tecnologia nas empresas do setor de informática do Estado de Alagoas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Centro de Estudos Superiores de Maceió.

44.
Bittencourt, Ig Ibert; GUSMÃO, Sóstenes. Participação em banca de Hugo Araújo Souza.Fragmentação em Bancos de Dados Distribuídos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Centro de Estudos Superiores de Maceió.

45.
Bittencourt, Ig Ibert; SANTOS, Adilson Jorge dos. Participação em banca de Robson dos Santos Ferreira.Universitários que usam a Internet como Fonte de Pesquisa. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Centro de Estudos Superiores de Maceió.

46.
Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de Divaldo Fonta Campos & Marcel de Castro Vasconcelos.Segurança em Rede Wireless. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Centro de Estudos Superiores de Maceió.

47.
Bittencourt, Ig Ibert. Participação em banca de Henrique José de Lima Santanna.Raciocínio Baseado em Casos e Raciocínio Baseado em Regras - Análise de Sistemas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Centro de Estudos Superiores de Maceió.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
I. BITTENCOURT, IG; PARAGUACU, F.; OLIVEIRA, M. C.; GUIMARAES, A. P.. Fundamentos de Computação. 2016. Universidade Federal de Alagoas.

2.
BITTENCOURT, IG I.; Frango, I. Desenvolvimento Web e Banco de Dados. 2014. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
13th International Conference of the Learning Sciences (ICLS). 2018. (Congresso).

2.
19th International Conference on Advanced Learning Technnologies. Pedagogical Recommendations to Improve Textual Quality: Case Study In Public Schools. 2018. (Congresso).

3.
19th International Conference on Artificial Intelligence in Education. Workshop of Gamification of Intelligente Learning Environments. 2018. (Congresso).

4.
Feira Bett Educar. Plataforma Systemic. 2018. (Feira).

5.
Learning at Scale (L@S) 2018. 2018. (Congresso).

6.
Primeiro Encontro Anual da Rede Nacional de Ciência para Educação.Inteligência Amplificada na Educação: As Evidências em evidência. 2018. (Encontro).

7.
Primeiro Simpósio Internacional Educação Bilíngue.Tecnologias inteligentes e inovadoras para Educação Bilíngue. 2018. (Simpósio).

8.
18th International Conference on Artificial Intelligence in Education (AIED 2017). 2017. (Congresso).

9.
IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies - ICALT2017. The use of handwriting input in Math Tutoring Systems: an use case with PAT2Math. 2017. (Congresso).

10.
VI Congresso Brasileiro de Informática na Educação. Painel de Políticas e Diretrizes de Informática na Educação. 2017. (Congresso).

11.
2016 IEEE 16th International Conference on Advanced Learning Technologies. Evaluating the impact of Mars and Venus Effect on the use of an Adaptive Learning Technology for Portuguese and Mathematics. 2016. (Congresso).

12.
22° CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Estratégias e Articulações de Integração entre Comunidades Científicas: CEIE/SBC e ABED. 2016. (Congresso).

13.
Congresso Brasileiro de Informática na Educação. Painel de Política e Diretrizes de Informática na Educação. 2016. (Congresso).

14.
Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. Reunião das Comissões Especiais da SBC. 2016. (Congresso).

15.
InovaDay.Tendências de Publicação e Uso de Dados na Web. 2016. (Oficina).

16.
Share-PSI. 2016. (Encontro).

17.
Workshop PROCAD UFAL/UEM/USP. 2016. (Seminário).

18.
World Wide Web Conference. A Quantitative Analysis of the Most Relevant Gamification Elements in an Online Learning Environment. 2016. (Congresso).

19.
Bragfost (Bad Neuenahr-Ahrweiler & Aachen).Exploring Threefold Adaptivity to Intelligent Learning Environments: Ontologies, Gamification and Educational Data Mining. 2015. (Oficina).

20.
Confereência Web.br.Boas práticas para Dados na Web. 2015. (Simpósio).

21.
Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. 2015. (Congresso).

22.
Expotec. Developing Linked Data and Semantic Web-based Applications. 2015. (Congresso).

23.
I Escola de Verão em Informática na Educação.JOINT-DE: Detached JOINT. 2015. (Outra).

24.
VI Escola Regional de Informática do Mato Grosso.Tripla Adaptação em Ambientes Inteligentes de Aprendizagem com Ontologias, Gamificação e Mineração de Dados: da Pesquisa à Inovação. 2015. (Encontro).

25.
29th Annual ACM Symposium.Lessons Learned from an Online Open Course: A Brazilian Case Study. 2014. (Simpósio).

26.
9th Latin American Conference on Learning Objects and Technologies. 2014. (Congresso).

27.
DemoBrasil - Nordeste. 2014. (Encontro).

28.
III Congresso Brasileiro de Informática na Educação. Desafios da Formação de Professores de Informática na Educação. 2014. (Congresso).

29.
Web.Br. Plataforma para o Desenvolvimento Ágil e Eficiente de Aplicações Semânticas. 2014. (Congresso).

30.
14th IFIP TC13 Conference on Human-Computer Interaction. Designing for Different Users and Multiple Devices: A Roadmap towards Inclusive Environments. 2013. (Congresso).

31.
Educar Educador. 2013. (Congresso).

32.
Fórum 30 Anos NIED.Acesso Participativo e Universal do Cidadão Brasileiro ao Conhecimento. 2013. (Seminário).

33.
II Congresso Brasileiro de Informática na Educação. Avaliador de Best Papers e Concurso de Teses de Doutorado. 2013. (Congresso).

34.
II Encontro Nacional de Dados Abertos.Curso de Ontologias. 2013. (Encontro).

35.
W3C Technical Plenary / Advisory Committee Meetings Week. 2013. (Encontro).

36.
WWW. 2013. (Simpósio).

37.
XXXIII - Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. 2013. (Congresso).

38.
Congresso Brasileiro da Sociedade Brasileira de Computação. A Computação e os Desafios para a Inclusão Digital - O caminho passa pela Educação. 2012. (Congresso).

39.
Congresso Brasileiro da Sociedade Brasileira de Computação. Desafios da Engenharia de Software na Educação: Variabilidade de Sistemas Educacionais Inteligentes e Instanciação em Larga Escala. 2012. (Congresso).

40.
The 26th ACM Symposium on Applied Computing.A Solution for Personalized T-Learning Applications Integrated with a Web Educational Platform. 2011. (Simpósio).

41.
VIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. 2011. (Congresso).

42.
XXI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.Modelos e Ferramentas para a Construção de Sistemas Educacionais Adaptativos e Semânticos. 2010. (Simpósio).

43.
11th International Conference on Enterprise Information Systems. Implementation Issues of the Infonorma Multi-agent Recommender System. 2009. (Congresso).

44.
5th International Conference on Adaptive Hypermedia and Adaptive Web-Based Systems. 2008. (Congresso).

45.
Second Brazilian Workshop on Semantic Web and Education. 2008. (Encontro).

46.
V Congresso Acadêmico da UFAL. 2008. (Congresso).

47.
VIII Escola Regional de Computação Bahia Alagoas Sergipe. 2008. (Simpósio).

48.
XII Congresso Internacional de Educação a Distância. Construção de Ambeintes de EaD Adaptativos usando Agentes Inteligentes. 2008. (Congresso).

49.
XIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. 2008. (Simpósio).

50.
13th International Conference on Artificial Intelligence and Education. 2007. (Simpósio).

51.
AIED Applications for Ill-defined domains. 2007. (Simpósio).

52.
First Brazilian Workshop on Semantic Web and Education. 2007. (Outra).

53.
I ERECOMP/AL - Encontro Regional de Computação. 2007. (Encontro).

54.
III Workshop de Engenharia de Software Orientada a Agentes. 2007. (Outra).

55.
I Jornada de Atualização em Informática. 2007. (Oficina).

56.
Semana Acadêmica do CESMAC. 2007. (Encontro).

57.
XIII Simpósio Brasileiro de Sistemas Multimídia e Web. 2007. (Simpósio).

58.
XVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. 2007. (Simpósio).

59.
XXI Simpósio Brasileiro de Engenharia de Software. 2007. (Simpósio).

60.
V Jornada de Informática - SENAC. 2006. (Oficina).

61.
XII Simpósio Brasileiro de Sistemas Multimídia e Web. 2006. (Simpósio).

62.
XVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. 2006. (Simpósio).

63.
10° Congresso Estadual de Informática e Telecomunicações. 2005. (Congresso).

64.
I EPOMaC - Encontro Norte-Nordeste de Pesquisa Operacional e Matemática Computacional. 2005. (Encontro).

65.
XVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE. 2005. (Simpósio).

66.
1° Simpósio Latino Americano de Segurança Microsoft. 2004. (Simpósio).

67.
III Seminário de Informática Tecnologia da Informação. 2003. (Seminário).

68.
InfoView. 2003. (Congresso).

69.
5° Conferência Internacional Amprotec ENDEAVOR. 2002. (Congresso).

70.
Fundamentos de ActionScript no Macromedia Flash MX. 2002. (Oficina).

71.
I Maratona de Empreendedorismo.SimEs - Simuladores Estudantis. 2002. (Seminário).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
BITENCOURT, IG IBERT; ISOTANI, S. ; WANICK, V. ; RANCHHOD, A. . First Workshop on Gamification of Intelligent Learning Environments. 2018. (Congresso).

2.
BITENCOURT, IG IBERT; Bittencourt, Ibsen Mateus ; Miquilino, D ; LIMA, R. P. . 1º Encontro de alinhamento PNLD 2019. 2018. (Outro).

3.
BITENCOURT, IG IBERT; Miquilino, D ; Bittencourt, Ibsen Mateus ; LIMA, R. P. . 1º Encontro de Avaliação Parcial PNLD 2019. 2018. (Outro).

4.
BITENCOURT, IG IBERT; SILVA, Renata de Paiva ; Bittencourt, Ibsen Mateus ; Miquilino, D . 1º Reunião Comissão Técnica PNLD 2018 Literário. 2018. (Outro).

5.
BITENCOURT, IG IBERT; SILVA, Renata de Paiva ; Bittencourt, Ibsen Mateus ; Miquilino, D . Evento de alinhamento do resultado PNLD 2019. 2018. (Outro).

6.
BITENCOURT, IG IBERT; SILVA, Renata de Paiva ; Bittencourt, Ibsen Mateus ; Miquilino, D . 2ª Avaliação Parcial PNLD 2019. 2018. (Outro).

7.
BITENCOURT, IG IBERT; SILVA, Renata de Paiva ; Bittencourt, Ibsen Mateus ; Miquilino, D . Evento de Formação das Equipes de Avaliação PNLD Literário. 2018. (Outro).

8.
BITENCOURT, IG IBERT; SILVA, Renata de Paiva ; Bittencourt, Ibsen Mateus ; Miquilino, D . Encontro Final de Consolidação do Resultado da Avaliação PNLD 2019. 2018. (Outro).

9.
BITENCOURT, IG IBERT; Miquilino, D ; ISOTANI, S. ; SILVA, A. P. . Encontro de Formação e Avaliação de Tecnologias Educacionais. 2018. (Outro).

10.
BITENCOURT, IG IBERT; MALDONADO, J. C. ; BARBOSA, E. F. ; GIMENES, I. M. . Workshop PROCAD. 2017. (Outro).

11.
BITENCOURT, IG IBERT; CRISTEA, A. ; Isotani, Seiji ; STEWART, C. ; Lima, Fernanda . Researcher Links Workshop: Higher Education for All. 2017. (Congresso).

12.
BITENCOURT, IG IBERT; Isotani, Seiji ; PRIMO, T. ; KOCH, F. . I Workshop Think Tank de Informática na Educação. 2017. (Congresso).

13.
ISOTANI, S. ; I. BITTENCOURT, IG ; MIZOGUCHI, R. ; Marques, Júlia . 31th Symposium On Applied Computing - Track on Intelligent and Interactive Learning Environments. 2016. (Congresso).

14.
Isotani, Seiji ; Bittencourt, Ig Ibert ; SIQUEIRA, S. ; Frango, I ; Patrícia Jacques . I Escola de Verão de Informática na Educação. 2015. (Outro).

15.
BITTENCOURT, IG, I.; NAUBER, C. ; SILVA, Alan Pedro da ; HENRIQUE, C. . IV Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2015. (Congresso).

16.
BITTENCOURT, IG, I.; Frango, I . X Latinamerican Conference on Learning Objects. 2015. (Congresso).

17.
ANDRADE, F. R. H. ; RUBI, G. ; SIQUEIRA, S. ; Isotani, Seiji ; BITTENCOURT, IG, I. . Seventh Workshop on Semantic Web and Education. 2015. (Congresso).

18.
ISOTANI, S. ; I. BITTENCOURT, IG ; MIZOGUCHI, R. ; VASSILEVA, J. . 30th Symposium On Applied Computing - Track on Intelligent and Interactive Learning Environments. 2015. (Congresso).

19.
Isotani, Seiji ; BITTENCOURT, IG I. ; BLANCHARD, E. G. ; JAVANOVIC, J. . 29th Symposium On Applied Computing - Track on Intelligent and Interactive Learning Environments. 2014. (Congresso).

20.
BARBOSA, E. F. ; TEIXEIRA, J. S. ; SA, E. J. V. ; Isotani, Seiji ; MACHADO, J. ; Bittencourt, Ig Ibert ; SIQUEIRA, S. . Sixth Bazilian Workshop on Semantic Web and Education. 2014. (Congresso).

21.
AVILA, T. ; Bittencourt, Ig Ibert ; FEITOSA, D. ; BANDEIRA, J. M. ; ALCANTARA, W. ; BARBOSA, A. . I Concurso Apps.Gov. 2014. (Concurso).

22.
Bittencourt, Ig Ibert; Isotani, Seiji ; Olavo Holanda ; BANDEIRA, J. M. ; BARBOSA, A. ; ALCANTARA, W. . III Escola de Ontologias. 2014. (Outro).

23.
Bittencourt, Ig Ibert; GIMENES, I. M. ; BARBOSA, E. F. ; GIRAFFA, L. . II Workshop de Desafios da Computação Aplicada à Educação. 2013. (Congresso).

24.
BITTENCOURT, IG IBERT; ISOTANI, S. ; Olavo Holanda ; Endhe Elias . I Escola de Ontologias UFAL-USP. 2013. (Outro).

25.
Isotani, Seiji ; Bittencourt, Ig Ibert ; SIQUEIRA, S. ; SILVA, Alan Pedro da ; AMORIM, R. J. R. ; BONACIN, R. ; Dermeval, Diego . FIfth Brazilian Workshop on Semantic Web and Education. 2013. (Congresso).

26.
Bittencourt, Ig Ibert; Isotani, Seiji ; TENORIO, Thyago . II Escola de Ontologias. 2013. (Outro).

27.
Isotani, Seiji ; Bittencourt, Ig Ibert ; MIZOGUCHI, R. ; Jacqueline Bourdeau . The 26th ACM Symposium on Applied Computing, Thack on Interactive/Intelligent Learning Environments. 2011. (Congresso).

28.
Schneider, H ; Augusta, M ; Frango, I ; Bittencourt, Ig Ibert ; Machado, G . 22º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - 17º Workshop de Informática na Escola. 2011. (Congresso).

29.
Bittencourt, Ig Ibert; SILVA, Alan Pedro da ; Isotani, Seiji ; COSTA, Evandro de Barros ; FERNEDA, Edilson ; Crespo, Sérgio ; Anacleto, Junia . Third Brazilian Workshop on Semantic Web and Education. 2010. (Congresso).

30.
Direne, Alexandre ; Bittencourt, Ig Ibert ; FERNEDA, Edilson ; Isotani, Seiji ; Campos, Gilda Helena ; Marques, Júlia . CTD-IE - Concurso de Teses, Dissertações e Trabalhos de Graduação. 2009. (Concurso).

31.
Bittencourt, Ig Ibert; Isotani, Seiji ; COSTA, Evandro de Barros ; Lima, Fernanda ; FERNEDA, Edilson ; Crespo, Sérgio . Second Brazilian Workshop on Semantic Web and Education. 2008. (Congresso).

32.
Bittencourt, Ig Ibert; COSTA, Evandro de Barros ; Lima, Fernanda ; FERNEDA, Edilson ; Isotani, Seiji ; KRAUSE, Daniel . First Brazilian Workshop on Semantic Web and Education. 2007. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Josmário Albuquerque Silva. Avaliando o Impacto de Ameaças de Esteriótico em Sistemas Educacionais Gamificados. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Modelagem Computacional de Conhecimento) - Universidade Federal de Alagoas. (Orientador).

2.
Alexandre Marinho. Detecção Automática de Experiência Ótima de Aprendizagem em Ambientes Educacionais Gamificados. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Modelagem Computacional de Conhecimento) - Universidade Federal de Alagoas. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Jário José. Correção automática de argumentação em redações. Início: 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciência da Computação) - Universidade de São Paulo. (Coorientador).

2.
Wilk Oliveira. Sistemas Educacionais Gamificados baseados em Teoria do Fluxo. Início: 2018. Tese (Doutorado em Ciências da Computação e Matemática Computacional) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Coorientador).

3.
Thyago Tenório. Avaliação por Pares baseada em Computação Humana. Início: 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciência da Computação) - Universidade de São Paulo. (Coorientador).

4.
Valtemir de Alencar e Silva. Modelo de classificação automática baseado em itens de avaliação para apoio ao diagnóstico educacional em sistemas de aprendizagem adaptativa. Início: 2017. Tese (Doutorado em Ciências da Computação e Matemática Computacional) - Universidade de São Paulo. (Coorientador).

Supervisão de pós-doutorado
1.
Geiser Chalco. Início: 2018. Universidade Federal de Alagoas, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica.


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Armando Barbosa Sobrinho. Uma Abordagem Semiautomática para a Alinhamento de Dados Conectados Independente de Contexto. 2017. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal de Alagoas, . Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

2.
Daniel Borges. Recomendação Pedagógica em Tempo Real Baseada na Atenção dos Estudantes Utilizando Computação Afetiva. 2017. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal de Alagoas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

3.
Jário José dos Santos. Modelos e Técnicas para melhorar a qualidade da avaliação automática para atividades escritas em Língua Portuguesa Brasileira. 2017. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal de Alagoas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

4.
Wilk Oliveira. Tailoring Gamified Virtual Learning Environments Based on Gamer Types. 2017. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal de Alagoas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

5.
Danila Feitosa. Verificação e Validação Semiautomática da Qualidade de Datasets Conectados. 2017. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal de Alagoas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

6.
Sivaldo Joaquim. Extração e Recomendação de Boas e Más Práticas Pedagógicas com o uso de um Sistema Tutor Inteligente Gamificado: Uma abordagem quanti-qualitativa. 2017. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal de Alagoas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

7.
Denys Rocha. Uma Tecnologia Assistiva baseada na Semiótica Peirceana para a Alfabetização Bilíngue de Crianças Surdas e Ouvintes. 2016. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal de Alagoas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

8.
Cheops Araújo Malta. Ummodelo computacional para classificação da motivação de estudantes em educação on-line. 2016. Dissertação (Mestrado em Modelagem Computacional de Conhecimento) - Universidade Federal de Alagoas, . Coorientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

9.
Amaury Nogueira Neto. Proposição de um Modelo de Gamificação para Sistemas de Educação Online: Uma Abordagem Inspirada na Educação baseada em Evidência. 2016. Dissertação (Mestrado em Modelagem Computacional de Conhecimento) - Universidade Federal de Alagoas, . Coorientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

10.
Maria das Graças Cavalcante da Silva. Modelos de Personalização de Visualização de Dados para o Professor. 2016. Dissertação (Mestrado em Modelagem Computacional de Conhecimento) - Universidade Federal de Alagoas, . Coorientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

11.
Danilo Abreu. Recomendação Pedagógica Para Melhoria Da Aprendizagem Em Redações. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Campina Grande, . Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

12.
Thyago Tenório. Técnicas de Gamificação para Avaliação por Pares em Provas de Redação. 2015. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal de Alagoas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

13.
Thiago José Tavares Ávila. Uma Proposta de Modelo de Processo para Publicação de Dados Abertos Conectados Governamentais. 2015. Dissertação (Mestrado em Modelagem Computacional de Conhecimento) - Universidade Federal de Alagoas, . Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

14.
Judson Melo Bandeira. Uma Metodologia baseada em princípios da Representação do Conhecimento para Avaliação de Ontologias. 2015. Dissertação (Mestrado em Modelagem Computacional de Conhecimento) - Universidade Federal de Alagoas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

15.
Olavo de Holanda Cavalcanti Neto. JOINT-DE: Sistema de Mapeamento Objeto-Ontologia com suporte a Objetos Desconectados. 2014. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal de Alagoas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

16.
Endhe Elias Soares. JOINT-E: Um Framework para Avaliação de Desempenho e Escalabilidade de APIs de Persistencia em Ontologias. 2014. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal de Alagoas, . Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

17.
Ranilson Paiva. Uma Ferramenta de Recomendação Pedagógica baseada em Mineração de Dados Educacionais. 2013. Dissertação (Mestrado em Modelagem Computacional de Conhecimento) - Universidade Federal de Alagoas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

18.
Heitor José dos Santos Barros. Um Middleware adaptável para descoberta, composição e invocação automática de Serviços Web Semânticos. 2011. Dissertação (Mestrado em Modelagem Computacional de Conhecimento) - Universidade Federal de Alagoas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

19.
Dalgoberto Miquilino Pinho Junior. Validação de Conformidades de Usabilidade baseada em Ontologias em Ambientes Virtuais de Aprendizagem. 2011. Dissertação (Mestrado em Modelagem Computacional de Conhecimento) - Universidade Federal de Alagoas, . Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

Tese de doutorado
1.
Diego Dermeval. Authoring Gamified Intelligent Tutoring Systems. 2017. Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Campina Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

2.
Ranilson Paiva. Autoria de Decisões Pedagógicas Informadas por Dados para Ambientes MOOCs. 2017. Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Campina Grande, . Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

3.
Alan Pedro da Silva. Uma Linha de Produto de Software baseada na Web Semântica para Sistemas Tutores Inteligentes. 2011. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Campina Grande, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

Supervisão de pós-doutorado
1.
Rafaela Vilela de Rocha Campos. 2016. Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

2.
Inéz Maria Gonzalez Vidal. 2015. Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

3.
Rafaela Vilela de Rocha Campos. 2015. Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

4.
Sean Siqueira. 2015. Universidade Federal de Alagoas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

5.
Patrícia Ospina. 2015. Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Jário José dos Santos Júnior. Avaliação Automática de Redação baseada em Algoritmo Genético e Processamento de Linguagem Natural. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

2.
Daniel Borges. MeuTutor ENEM mobile: estudando em qualquer lugar e a qualquer momento. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

3.
Olavo de Holanda Cavalcanti Neto. Uma Ferramenta de apoio ao Desenvolvimento Baseado em Ontologias. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

4.
Endhe Elias Soares. Evaluation of Performance and Scalability of Semantic Persistence Technologies. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

5.
Diego Dermeval. Especificação Sistemática de uma Linhas de Produto de Software para Sistemas Tutores Inteligentes. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

6.
Douglas Véras. Uma Solução para Aplicações em T-Learning Integradas com o Framework Web MASSAYO-F: Fra-TV, um Estudo de Caso no Domínio de Frações. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

7.
Lucas Braz. Um Mecanismo de Descoberta Automática de Ambientes Educacionais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

8.
Marlos Silva. Uma abordagem formal para modelagem de sistemas multiagentes utilizando redes de Petri e ontologias. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

9.
Heitor Barros. Uma Arquitetura para gerenciamento de descoberta e invocação automática de Serviços Web Semânticos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

10.
Rafael Ferreira. Arcabouço para Criação de Blog Crawlers Baseados em Contexto. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

11.
Ivo Augusto Andrade Rocha Calado. Um Algoritmo para Descoberta de Semantic Web Services envolvendo Composição de Serviços. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

12.
Raphael Holanda. Resolução de Problemas Distribuídos em um Ambiente Interativo de Aprendizagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

13.
Ícaro Medeiros. Categorização de Páginas em Wikis Semânticos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

14.
Maxwell Guimarães. Uma Ferramenta para Geração Automática de Sistemas de Autoria baseados em Ontologias. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

15.
Baldoíno Fonseca dos Santos Neto. Um Modelo para Especificação Agentes Semânticos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

16.
Diogo Cabral. Sistema de Recomendação Híbrido sob a Perspectiva da Web Semântica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

17.
Manoel Teixeira de Abreu Neto. Um Sistema de recomendação Peer-to-Peer baseado em Ontologias. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

18.
Diogo Cabral de Almeida. Um Estudo sobre Sistemas de Recomendação Híbrido sob a perspectiva da Web Semântica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

19.
Antônio Fernando Souza. Um Estudo sobre a Implantação de um PEP na Unidade de Emergência 24 Horas Assis Chateaubriand. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

20.
Camila Silva. Ferramenta para a Construção de Avaliações Pedagógicas baseada em Web Semântica. 2006. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

21.
Luis Henrique Lima Pacheco. Uma Arquitetura para Negociaçãao Automatizada em Múultiplos Leilõoes Simultâneos. 2006. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Análise de Sistemas) - Centro de Estudos Superiores de Maceió. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

22.
Alaelson de Castro Jatobá Neto. Sistema Inteligente de apoio ao Usuário: Um Estudo de Caso no NTI - UFAL. 2006. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

23.
Alexandre Marinho Lemos Filho. Tendências no Desenvolvimento de Aplicações WEB. 2005. 49 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Análise de Sistemas) - Centro de Estudos Superiores de Maceió. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

24.
Henrique José de Lima Santanna. Raciocínio Baseado em Casos e Raciocínio Baseado em Regras. 2005. 85 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Análise de Sistemas) - Centro de Estudos Superiores de Maceió. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

Iniciação científica
1.
Williams Lourenço de Alcantara. JOINT-LD: Java Ontology INtegrated Toolkit for Linked Data. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia de Computação) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

2.
André Vinicius Teixeira de Lima. Cidades Conectadas. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

3.
Armando Barbosa Sobrinho. Criação de padrões para facilitar o desenvolvimento de aplicações semânticas. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

4.
Thyago Tenório. VARIABILIDADE DE SOFTWARE EM AMBIENTES COLABORATIVOS (CSCL). 2012. Iniciação Científica - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

5.
RÉVANES ROCHA LINS. VARIABILIDADE DE SOFTWARE EM AMBIENTES COLABORATIVOS (CSCL). 2012. Iniciação Científica - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

6.
Endhe Elias. Linha de Produto de Software para Sistemas Tutores Inteligentes. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

7.
Rafaele Oliveira. Linha de Produto de Software para Sistemas Tutores Inteligentes. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

Orientações de outra natureza
1.
Esther Nascimento Soares de Freitas. (Iniciação Tecnológica) Autoria de Ambientes Educacionais. 2015. Orientação de outra natureza. (Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

2.
Sergio Augusto Teixeira Amorim. (Iniciação Tecnológica) Autoria de Ambientes Educacionais. 2015. Orientação de outra natureza. (Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

3.
Jário José. Desenvolvimento de Técnicas de Mineração de Dados em Gamificação. 2014. Orientação de outra natureza. (Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

4.
Daniel Borges. Aplicação de Técnicas de Gamificação para Aumentar a Motivação de Estudantes. 2014. Orientação de outra natureza. (Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

5.
Paulo Victor. Sistema de recomendação para a tomada de decisão sobre investimentos financeiros. 2011. Orientação de outra natureza. (Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.

6.
Francisco Dalton. Sistema de recomendação para a tomada de decisão sobre investimentos financeiros. 2011. Orientação de outra natureza. (Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto.



Inovação



Programa de computador registrado
1.
TENORIO, Thyago ; BITENCOURT, IG IBERT . PROGRAMA DE AVALIAÇÃO POR PARES PARA CORREÇÃO DE REDAÇÕES. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: 512018000274-9, data de registro: 06/03/2018, título: "PROGRAMA DE AVALIAÇÃO POR PARES PARA CORREÇÃO DE REDAÇÕES" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

2.
SANTOS, W. O. ; BITENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, S. ; SILVA, Alan Pedro da . Flow-Tutor-Survivor. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: 512018000957-3, data de registro: 20/01/2018, título: "Flow-Tutor-Survivor" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

3.
SANTOS, W. O. ; BITENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, S. ; SILVA, A. P. . Flow-Tutor-Achiever. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512018000646-9, data de registro: 20/01/2018, título: "Flow-Tutor-Achiever" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

4.
SANTOS, W. O. ; BITENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, S. ; SILVA, A. P. . Flow-Tutor-Conqueror. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512018000922-0, data de registro: 20/01/2018, título: "Flow-Tutor-Conqueror" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

5.
SANTOS, W. O. ; BITENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, S. ; SILVA, A. P. . Flow-Tutor-Daredevil. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512018000923-9, data de registro: 20/01/2018, título: "Flow-Tutor-Daredevil" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

6.
SANTOS, W. O. ; BITENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, S. ; SILVA, A. P. . Flow-Tutor-Mastermind. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512018000954-9, data de registro: 20/01/2018, título: "Flow-Tutor-Mastermind" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

7.
SANTOS, W. O. ; BITENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, S. ; SILVA, A. P. . Flow-Tutor-Seeker. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512018000955-7, data de registro: 20/01/2018, título: "Flow-Tutor-Seeker" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

8.
SANTOS, W. O. ; BITENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, S. ; SILVA, A. P. . Flow-Tutor-Socializer. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512018000965-4, data de registro: 20/01/2018, título: "Flow-Tutor-Socializer" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

9.
BARBOSA, A. ; BITENCOURT, IG IBERT ; SIQUEIRA, S. ; TENORIO, Thyago . JOINT Matcher. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512018000559-4, data de registro: 01/02/2018, título: "JOINT Matcher" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

10.
Dermeval, Diego ; BITENCOURT, IG IBERT ; TENORIO, Thyago . OntoSPL: Ontologia para suporte à reconfiguração dinâmica de Linhas de Produto de Software. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512018000560-8, data de registro: 02/02/2018, título: "OntoSPL: Ontologia para suporte à reconfiguração dinâmica de Linhas de Produto de Software" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

11.
ALCANTARA, W. ; BITENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, S. . JOINT-LD. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512018000583-7, data de registro: 25/04/2018, título: "JOINT-LD" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

12.
BITENCOURT, IG IBERT; SILVA, J. . Protótipo de Ambiente Educacional Gamificado Para Estudo de Ansiedade e Ameaça de Estereótipo. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512018000568-3, data de registro: 02/02/2018, título: "Protótipo de Ambiente Educacional Gamificado Para Estudo de Ansiedade e Ameaça de Estereótipo" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

13.
PAIVA, R. ; BITENCOURT, IG IBERT . Teachers' Partner (T-Partner). 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512018000734-1, data de registro: 23/02/2018, título: "Teachers' Partner (T-Partner)" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

14.
BITENCOURT, IG IBERT; TENORIO, Thyago ; Olavo Holanda ; ISOTANI, S. ; SILVA, A. P. . JOINT-DE. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512018000501-2, data de registro: 02/02/2018, título: "JOINT-DE" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.


Marca registrada
1.
 Bittencourt, Ig Ibert; Costa, Evandro . GrOW - Grupo de Otimização da Web. 2011, Brasil.
Patente: Marca Registrada de Serviço. Número do registro: 903569515, título: "GrOW - Grupo de Otimização da Web" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

2.
 BITENCOURT, IG IBERT; SILVA, Alan Pedro da . MeuTutor Soluções Educacionals. 2017, Brasil.
Patente: Marca Registrada de Produto. Número do registro: 904377350, título: "MeuTutor Soluções Educacionals" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

3.
 BITENCOURT, IG IBERT; SILVA, Alan Pedro da ; FIALHO, E. . eyeduc - Inteligência Educacional. 2017, Brasil.
Patente: Marca Registrada de Produto. Número do registro: 913545856, título: "eyeduc - Inteligência Educacional" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

4.
 SILVA, Alan Pedro da ; BITENCOURT, IG IBERT . MeuTutor Soluções Educacionais. 2017, Brasil.
Patente: Marca Registrada de Produto. Número do registro: 904377598, título: "MeuTutor Soluções Educacionais" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.


Programa de computador sem registro
1.
Olavo Holanda ; Bittencourt, Ig Ibert ; Endhe Elias ; Isotani, Seiji . JOINT: Java Ontology Integrated Toolkit. 2013.

2.
Olavo Holanda ; Isotani, Seiji ; Bittencourt, Ig Ibert . JOINT-DE: Detached JOINT. 2014.

3.
BARBOSA, A. ; BITTENCOURT, IG, I. . JOINT-LD: Java Ontology INtegrated Toolkit for Linked Data. 2017.

4.
ROCHA, D. ; BITTENCOURT, IG, I. . AssistLIBRAS: Uma Ferramenta de Autoria para a Construção de Sinais da LIBRAS. 2015.

5.
BANDEIRA, J. M. ; BARBOSA, A. ; ALCANTARA, W. ; AVILA, T. ; BITTENCOURT, IG, I. ; Isotani, Seiji ; ROCHA, D. . Boa Moradia. 2015.

6.
BITENCOURT, IG IBERT; SILVA, A. P. ; ISOTANI, S. ; Dermeval, Diego ; MARQUES, L. . Plataforma Evidências. 2018.

7.
BITENCOURT, IG IBERT; ISOTANI, S. ; Dermeval, Diego . Guia PNLD 2019. 2018.

8.
BITENCOURT, IG IBERT; Dermeval, Diego ; ISOTANI, S. . Guia PNLD Literário. 2018.

9.
SILVA, A. P. ; PAIVA, R. ; Ivo Calado ; Miquilino, D ; BITENCOURT, IG IBERT . Plataforma Normativas. 2018.

10.
BITENCOURT, IG IBERT; SILVA, A. P. ; ISOTANI, S. . Plataforma Avance. 2018.

11.
SANTOS, J. ; BITENCOURT, IG IBERT . Plataforma Analise. 2018.


Produto tecnológico
1.
TENORIO, Thyago ; BITENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, S. ; SILVA, A. P. ; OSPINA, P. . Base de dados aberta para estudo de avaliação por pares em ambiente educacional gamifcado. 2017.

2.
CHALCO, G. ; ANDRADE, F. R. H. ; BORGES, S. S. ; BITENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, S. . Um Modelo Unificado do Desenvolvimento da Aprendizagem do Estudante baseado na Teoria do Fluxo. 2016.

3.
BORGES, S. S. ; REIS, H. M. ; MARQUES, L. ; DURELLI, VINICIUS ; BITENCOURT, IG IBERT ; Patrícia Jacques ; ISOTANI, S. . Interface Gráfica (GUI) Reduzida para Softwares de Geometria Interativa. 2016.


Processos ou técnicas
1.
PAIVA, R. ; BITENCOURT, IG IBERT . Processo de Tomada de Decisão Pedagógica. 2017.

2.
AVILA, T. ; BITENCOURT, IG IBERT . Piece of Cake - Processo para Abertura de Dados. 2016.

3.
REIS, R. ; ISOTANI, S. ; BITENCOURT, IG IBERT ; PEDRO, L. Z. . Processo de Desenvolvimento de Software para Produção de Jogos Educacionais. 2017.

4.
Dermeval, Diego ; BITENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, S. ; SILVA, J. ; SIQUEIRA, S. . Linha de Produto para Sistemas Tutores Inteligentes Gamificados (GITSs-PL). 2017.

5.
TENORIO, Thyago ; BITENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, S. ; OSPINA, P. ; SILVA, A. P. . Método de Avaliação por Pares em Ambiente Gamificado Inteligente. 2016.

6.
REIS, R. ; RODRIGUEZ, C. L. ; CHALCO, G. ; LYRA, K. T. ; MARQUES, L. ; BITENCOURT, IG IBERT ; OSPINA, P. ; ISOTANI, S. . Processo para Mapear Papéis Colaborativos Baseados em Teorias de Aprendizagem com Traços de Personalidade. 2016.

7.
Dermeval, Diego ; BITENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, S. ; SILVA, A. P. ; RIBEIRO, MÁRCIO . Abordagem para análise do modelo de features utilizando ontologias em contextos de DSPLs. 2015.

8.
CHALCO, G. ; MIZOGUCHI, R. ; ISOTANI, S. ; BITENCOURT, IG IBERT . Técnica computacional para personalização da gamificação em contextos de aprendizagem em grupo. 2015.

9.
CHALCO, G. ; GEROSA, M. ; ISOTANI, S. ; BITENCOURT, IG IBERT . Método para Design Instrucional Automatizado para Ambientes CSCL. 2014.

10.
PAIVA, R. ; BITENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, S. ; Patrícia Jacques . Processo de Tomada de Decisão Pedagógica por meio da Modelagem da Interação dos Estudantes. 2016.


Projetos de pesquisa

Projeto de desenvolvimento tecnológico

Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Livros e capítulos
1.
Isotani, Seiji ; Bittencourt, Ig Ibert . Dados Abertos Conectados. 1. ed. São Paulo: Novatec, 2015. v. 1. 176p .

2.
FEITOSA, D. (Org.) ; AVILA, T. (Org.) ; BITTENCOURT, IG, I. (Org.) . Governos Abertos: Tecnologias em tempos de participação digital. 1. ed. Maceió: EDUFAL, 2015. v. 1. 150p .

3.
GOMES, A. S. (Org.) ; Raabe, André (Org.) ; I. BITTENCOURT, IG (Org.) ; PONTUAL, T. (Org.) . Educação criativa: multiplicando experiências para a aprendizagem. 1. ed. Pernambuco: Pipa Comunicações, 2016. v. 4. 472p .

1.
FURTADO, E. S. ; CHAGAS, D. ; BITTENCOURT, IG I. ; FACANHA, A. . Acessibilidade e Inclusão Digital. In: M. Cecília C. Baranauskas, Clarisse Sieckenius de Souza, Roberto Pereira. (Org.). I GranDIHC-BR ? Grandes Desafios de Pesquisa em Interação Humano-Computador no Brasil. 1ed.Cuiabá: Sociedade Brasileira de Computação, 2012, v. 1, p. 19-23.

2.
FURTADO, E. S. ; CHAGAS, D. ; I. BITTENCOURT, IG ; FACANHA, A. . Accessibility and Digital Inclusion. In: M. Cecília C. Baranauskas; Clarisse Sieckenius de Souza; Roberto Pereira. (Org.). I GranDIHC-BR ? Grand Research Challenges in Human-Computer Interaction in Brazil. 1ed.Cuiabá: Brazilian Computer Society - SBC, 2015, v. 1, p. 20-23.


Apresentações de Trabalho
1.
Bittencourt, Ig Ibert. Keynote Speaker: Empreendedorismo Social Inovador e a Pesquisa em Informática na Educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
Bittencourt, Ig Ibert. Keynote Speaker: Tecnologias para a Aprendizagem de Matemática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
Bittencourt, Ig Ibert. Keynote Speaker: Empreendedorismos Social Inovador. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Programa de Computador sem registro de patente
1.
BITENCOURT, IG IBERT; SILVA, A. P. ; ISOTANI, S. ; Dermeval, Diego ; MARQUES, L. . Plataforma Evidências. 2018.

2.
BARBOSA, A. ; BITTENCOURT, IG, I. . JOINT-LD: Java Ontology INtegrated Toolkit for Linked Data. 2017.


Cursos de curta duração ministrados
1.
BITTENCOURT, IG I.; Isotani, Seiji ; TENORIO, Thyago . II Escola de Ontologias - W3C. 2013. .

2.
BITTENCOURT, IG I.; Isotani, Seiji ; Olavo Holanda ; Endhe Elias . I Escola de Ontologias UFAL-USP. 2013. .


Desenvolvimento de material didático ou instrucional
1.
Isotani, Seiji ; BITTENCOURT, IG, I. . Publicação de Dados em Formato Aberto II - Dados Abertos Conectados. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
BITTENCOURT, IG I.; Isotani, Seiji . Plataformas facilitam estudo e troca de conteúdos. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
BITTENCOURT, IG I.; Isotani, Seiji . Ontologias e empreendedorismo em Alagoas. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
BITTENCOURT, IG I.. Pesquisas mostram que informática se torna cada vez mais importante na educação. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
Isotani, Seiji ; Bittencourt, Ig Ibert ; Endhe Elias ; Olavo Holanda ; Tenório. T ; SILVA, Alan Pedro da . Plataforma on-line utiliza recursos de games para motivar alunos a estudar conteúdo de disciplinas do ensino médio. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

5.
I. BITTENCOURT, IG; SIQUEIRA, S. . Tecnologias na Educação. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

6.
BITENCOURT, IG IBERT; Isotani, Seiji . Dados Abertos Conectados. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Programa de Computador registrado
1.
TENORIO, Thyago ; BITENCOURT, IG IBERT . PROGRAMA DE AVALIAÇÃO POR PARES PARA CORREÇÃO DE REDAÇÕES. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: 512018000274-9, data de registro: 06/03/2018, título: "PROGRAMA DE AVALIAÇÃO POR PARES PARA CORREÇÃO DE REDAÇÕES" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

2.
SANTOS, W. O. ; BITENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, S. ; SILVA, Alan Pedro da . Flow-Tutor-Survivor. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: 512018000957-3, data de registro: 20/01/2018, título: "Flow-Tutor-Survivor" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

3.
SANTOS, W. O. ; BITENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, S. ; SILVA, A. P. . Flow-Tutor-Achiever. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512018000646-9, data de registro: 20/01/2018, título: "Flow-Tutor-Achiever" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

4.
SANTOS, W. O. ; BITENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, S. ; SILVA, A. P. . Flow-Tutor-Conqueror. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512018000922-0, data de registro: 20/01/2018, título: "Flow-Tutor-Conqueror" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

5.
SANTOS, W. O. ; BITENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, S. ; SILVA, A. P. . Flow-Tutor-Daredevil. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512018000923-9, data de registro: 20/01/2018, título: "Flow-Tutor-Daredevil" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

6.
SANTOS, W. O. ; BITENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, S. ; SILVA, A. P. . Flow-Tutor-Mastermind. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512018000954-9, data de registro: 20/01/2018, título: "Flow-Tutor-Mastermind" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

7.
SANTOS, W. O. ; BITENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, S. ; SILVA, A. P. . Flow-Tutor-Seeker. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512018000955-7, data de registro: 20/01/2018, título: "Flow-Tutor-Seeker" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

8.
SANTOS, W. O. ; BITENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, S. ; SILVA, A. P. . Flow-Tutor-Socializer. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512018000965-4, data de registro: 20/01/2018, título: "Flow-Tutor-Socializer" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

9.
BARBOSA, A. ; BITENCOURT, IG IBERT ; SIQUEIRA, S. ; TENORIO, Thyago . JOINT Matcher. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512018000559-4, data de registro: 01/02/2018, título: "JOINT Matcher" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

10.
Dermeval, Diego ; BITENCOURT, IG IBERT ; TENORIO, Thyago . OntoSPL: Ontologia para suporte à reconfiguração dinâmica de Linhas de Produto de Software. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512018000560-8, data de registro: 02/02/2018, título: "OntoSPL: Ontologia para suporte à reconfiguração dinâmica de Linhas de Produto de Software" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

11.
ALCANTARA, W. ; BITENCOURT, IG IBERT ; ISOTANI, S. . JOINT-LD. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512018000583-7, data de registro: 25/04/2018, título: "JOINT-LD" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

12.
BITENCOURT, IG IBERT; SILVA, J. . Protótipo de Ambiente Educacional Gamificado Para Estudo de Ansiedade e Ameaça de Estereótipo. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512018000568-3, data de registro: 02/02/2018, título: "Protótipo de Ambiente Educacional Gamificado Para Estudo de Ansiedade e Ameaça de Estereótipo" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

13.
PAIVA, R. ; BITENCOURT, IG IBERT . Teachers' Partner (T-Partner). 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512018000734-1, data de registro: 23/02/2018, título: "Teachers' Partner (T-Partner)" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

14.
BITENCOURT, IG IBERT; TENORIO, Thyago ; Olavo Holanda ; ISOTANI, S. ; SILVA, A. P. . JOINT-DE. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512018000501-2, data de registro: 02/02/2018, título: "JOINT-DE" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
BITTENCOURT, IG IBERT; ISOTANI, S. ; Olavo Holanda ; Endhe Elias . I Escola de Ontologias UFAL-USP. 2013. (Outro).

2.
Bittencourt, Ig Ibert; Isotani, Seiji ; TENORIO, Thyago . II Escola de Ontologias. 2013. (Outro).

3.
BARBOSA, E. F. ; TEIXEIRA, J. S. ; SA, E. J. V. ; Isotani, Seiji ; MACHADO, J. ; Bittencourt, Ig Ibert ; SIQUEIRA, S. . Sixth Bazilian Workshop on Semantic Web and Education. 2014. (Congresso).

4.
AVILA, T. ; Bittencourt, Ig Ibert ; FEITOSA, D. ; BANDEIRA, J. M. ; ALCANTARA, W. ; BARBOSA, A. . I Concurso Apps.Gov. 2014. (Concurso).

5.
ISOTANI, S. ; I. BITTENCOURT, IG ; MIZOGUCHI, R. ; Marques, Júlia . 31th Symposium On Applied Computing - Track on Intelligent and Interactive Learning Environments. 2016. (Congresso).

6.
BITENCOURT, IG IBERT; Isotani, Seiji ; PRIMO, T. ; KOCH, F. . I Workshop Think Tank de Informática na Educação. 2017. (Congresso).

7.
Bittencourt, Ig Ibert; Isotani, Seiji ; Olavo Holanda ; BANDEIRA, J. M. ; BARBOSA, A. ; ALCANTARA, W. . III Escola de Ontologias. 2014. (Outro).





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