Lutiere Dalla Valle

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  • Última atualização do currículo em 27/09/2018


Doutorado em Artes e Educação (Doctorat Arts i Educació - Universitat de Barcelona/ES, 2012); Mestrado em Artes Visuais e Educação (Màster Universitari en Arts Visuals i Educació: Un Enfocament Construccionista - Universitat de Barcelona/ Universitat de Girona/ Universidad de Granada - Espanha/ 2009); Mestrado em Educação (Linha Educação e Arte) pela Universidade Federal de Santa Maria (CE/PPGE/UFSM/2008); Especialização em Arte e Visualidade pela Universidade Federal de Santa Maria (2005); Licenciatura Plena em Desenho e Plástica (Universidade Federal de Santa Maria/2003); Bacharelado em Desenho e Plástica (Universidade Federal de Santa Maria/2002). É professor adjunto (Dedicação Exclusiva) do Departamento de Artes Visuais/ CAL/UFSM; atua no Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais/PPGART/Mestrado - Linha de Pesquisa Arte e Cultura, e nos Cursos de Graduação Bacharelado e Licenciatura em Artes Visuais. Co-orienta no Mestrado e Doutorado em Educação, Linha de Educação e Artes do PPGE/CE/UFSM. Atuou como Chefe do Departamento de Artes Visuais (2016) DAV/CAL/UFSM, Coordenador do Curso Artes Visuais - Bacharelado e Licenciatura Plena (2013-2015). Investiga as relações entre Artes Visuais e Cultura Visual relacionado à formação de artistas e professores de artes visuais. Tem experiência na área de artes visuais, entornos educativos e produção poética. Atuou como docente de artes visuais em escolas públicas e privadas em Santa Maria-RS e região, Ensino Fundamental, Ensino Médio, Tecnológico e Educação de Jovens e Adultos (2002 a 2012). Coordenador do Laboratório Artes Visuais e I/Mediações (LAVI/M/ PPGART/UFSM http://lavim.ufsm.br/). Membro Pesquisador do Grupo de Pesquisa Cultura Visual e Educação, da Universidade Federal de Goiás (UFG) (http://culturavisual-e-educacao.net/pesquisadores/lutiere-dalla-valle/). Líder/Coordenador dos seguintes Grupos de Pesquisa e Extensão: Grupo de Estudos e Pesquisas Artes Visuais e I/Mediações (AVI/CAL/UFSM); Núcleo Educativo Cláudio Carriconde (NECCA/ CAL/UFSM); Grupo de Estudos e Pesquisas em Arte e Morfologia (GEPAM/CAL/UFSM); Rota das Artes no Campus (DAV/UFSM). Integra a Comissão e Grupo de Artistas (Docentes e Estudantes) do Projeto "Referências Cruzadas: Exposições Itinerantes e Intercâmbio cultural na América Latina" (Argentina, Brasil, México e Uruguai). Autor de capítulos de livros da Coleção Cultura Visual e Educação (publicados pela Editora da UFSM, organizados por Raimundo Martins e Irene Tourinho). Tem realizado exposições individuais e coletivas de desenho nacionais e internacionais, "Anatomias Híbridas: Inventando Eus" em que explora figurações antropomórficas. Linhas de Interesse e Investigação: perspectiva da Cultura Visual; Arte e Cultura; Produção artística. Pesquisa a abordagem edu(vo)cativa para as artes e suas i/mediações em contextos de experimentação interdisciplinar, envolvendo Pedagogias Culturais e relações entre Cinema e Educação. Coordenador da Área Artes Visuais PIBID-UFSM/2018. Membro do Comitê Gaúcho Impulsor do Movimento Eles por Elas - HeForShe - da Universidade Federal de Santa Maria. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Lutiere Dalla Valle
Nome em citações bibliográficas
VALLE, Lutiere Dalla;VALLE, LUTIERE DALLA

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Artes e Letras.
Avenida Avenida Roraima 1000
Camobi
97105970 - Santa Maria, RS - Brasil
Telefone: (55) 32208161
URL da Homepage: http://www.ufsm.br/cal/index.php


Formação acadêmica/titulação


2008 - 2012
Doutorado em Artes Visuais e Educação.
Universitat de Barcelona, UB, Espanha.
Título: Miradas y Direccionalidades en el Cine en Torno a los Sentidos de Ser Docente Una Investigación Narrativa desde la Educación de la Cultura Visual, Ano de obtenção: 2012.
Orientador: Fernando Hernández Hernández.
Palavras-chave: Cinema Educação Cultura Visual Narrativa.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Formação de Professor de Arte.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.
Setores de atividade: Educação.
2008 - 2009
Mestrado em Artes Visuais e Educação.
Universitat de Barcelona, UB, Espanha.
Título: Qué Significa Aprender desde los Proyectos de Indagación?,Ano de Obtenção: 2009.
Orientador: Fernando Hernández Hernández.
Palavras-chave: Aprender Proyectos de Indagación.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação; Artes, cultura, esporte e recreação.
2006 - 2008
Mestrado em Educação.
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Título: As Representações Sociais do Professor de Artes Visuais no Ensino Médio e sua Relação com a Construção do Conhecimento Artístico do Aluno,Ano de Obtenção: 2008.
Orientador: Ayrton Dutra Corrêa.
Palavras-chave: Representações Sociais Professor Artes Visuais.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas.
Setores de atividade: Educação Superior; Educação; Artes, cultura, esporte e recreação.
2005 - 2006
Especialização em Arte e Visualidade.
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Título: Projeto Marte: Um Projeto de Trabalho para o Ensino Médio.
Orientador: Ayrton Dutra Corrêa.
2001 - 2002
Graduação em Desenho e Plástica Licenciatura Plena.
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Título: O Pensar Crítico-reflexivo em Arte no Ensino Médio.
Orientador: Ana Luiza Ruschel Nunes.
1997 - 2001
Graduação em Desenho e Plástica Bacharelado.
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Título: Corpo e Transcendência.
Orientador: Suzana Grubber.




Formação Complementar


2017 - 2017
Capacitação para os revisores de itens do Banco Nacional de Itens (BNI). (Carga horária: 24h).
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2012 - 2012
I Jornadas Anuales Investigadores en Formación.
Universitat de Barcelona, UB, Espanha.
2011 - 2011
Pesquisa em Educação e Arte: Abordagens Metodológi. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2009 - 2009
Cultura Visual e Formação Docente.
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2008 - 2008
Cultura Visual: Do que estamos falando?.
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2007 - 2007
I Encontro da Linha de Pesquisa em Educação e Arte.
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/2018 - Atual
Ensino, Artes Visuais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Arte e Cultura: Resistências e Interações
08/2018 - Atual
Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Arte na Infância e Adolescência
Metodologia da Pesquisa em Arte
Prática Educacional V
Prática Educacional VI
03/2017 - Atual
Extensão universitária , Centro de Artes e Letras, Curso de Artes Visuais.

Atividade de extensão realizada
Arte Contemporânea e Educação da Cultural Visual: Pedagogias Culturais na Alfabetização Infantil.
03/2013 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Artes e Letras, Curso de Artes Visuais.

Linhas de pesquisa
Arte e Cultura
03/2013 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes e Letras, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Mestrado em Artes Visuais - PPGART.
12/2012 - Atual
Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Membro do Colegiado do Curso de Artes Visuais - Bacharelado e Licenciatura em Desenho e Plástica
03/2018 - 07/2018
Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Arte na Infância e Adolescência
Educação e Arte
Prática Educacional V
Prática Educacional VI
03/2018 - 07/2018
Ensino, Artes Visuais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Cultura Visual e Espaços Expositivos
08/2017 - 12/2017
Ensino, Artes Visuais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Arte: Resistências e Interações Culturais
08/2017 - 12/2017
Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Criação - Fundamentos do Desenho e Plástica I
Criação - Fundamentos do Desenho e Plástica II
Educação e Arte
Prática Educacional I
03/2017 - 07/2017
Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Criação - Fundamentos do Desenho e Plástica I
Criação - Fundamentos do Desenho e Plástica II
Educação e Arte
Apoio em Desenho - Desenho Expandido
Trabalho Final de Graduação (TFG) Licenciatura
08/2016 - 12/2016
Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Desenho de Criação - Fundamentos do Desenho e Plástica I
Desenho de Criação - Fundamentos do Desenho e Plástica II
05/2016 - 12/2016
Direção e administração, Centro de Artes e Letras, .

Cargo ou função
Chefe do Departamento de Artes Visuais.
03/2016 - 08/2016
Ensino, Artes Visuais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Cultura Visual e Espaços Expositivos
03/2016 - 07/2016
Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Desenho de Criação - Fundamentos do Desenho e Plástica I
Desenho de Criação - Fundamentos do Desenho e Plástica II
12/2014 - 04/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Implantação e Acompanhamento do Projeto Pedagógico de Curso, .

Cargo ou função
Membro da Comissão.
05/2014 - 04/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes e Letras, .

Cargo ou função
Representante dos Coordenadores do Centro de Artes e Letras no Fórum de Coordenadores da Universidade Federal de Santa Maria.
11/2013 - 04/2016
Direção e administração, Centro de Artes e Letras, .

Cargo ou função
Presidente do NDE do Curso de Artes Visuais - Bacharelado em Desenho e Plástica.
11/2013 - 04/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes e Letras, .

Cargo ou função
Presidente do Colegiado do Curso de Artes Visuais - Bacharelado e Licenciatura em Desenho e Plástica.
08/2015 - 12/2015
Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Apreciação - Fundamentos do Desenho e Plástica II
Desenho de Criação - Fundamentos do Desenho e Plástica I
Desenho de Criação - Fundamentos do Desenho e Plástica II
Metodologia da Pesquisa
Prática Educacional III
07/2015 - 12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário, .

Cargo ou função
Membro.
11/2013 - 12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes e Letras, .

Cargo ou função
Membro do Conselho Universitário.
03/2015 - 07/2015
Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ateliê de Desenho I
Desenho de Criação II
Ateliê de Desenho II
Ateliê de Desenho A
03/2015 - 07/2015
Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Desenho de Criação II - Fundamentos do Desenho e Plástica
08/2014 - 12/2014
Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa em Arte
08/2014 - 12/2014
Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Desenho de Apoio
08/2014 - 12/2014
Ensino, Artes Visuais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Artes Visuais e Museus
03/2014 - 07/2014
Ensino, Artes Visuais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa em Artes Visuais
06/2013 - 12/2013
Direção e administração, Centro de Artes e Letras, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão de Representantes da Sala de Exposições Cláudio Carriconde.
11/2013 - 11/2013
Extensão universitária , Centro de Artes e Letras, .

Atividade de extensão realizada
I Encontro Artes Visuais e suas I/Mediações.
11/2012 - 03/2013
Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Desenho de Apoio
Desenho de Criação I
Desenho de Criação II
Educação e Arte

Colégio Marista Santa Maria, CMSM, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2012
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Artes Visuais, Carga horária: 16

Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Colégio Marista Santa Maria, Enquadramento Funcional: Aux. de Coordenação Pedagógica, Carga horária: 28
Outras informações
Atuação em Projetos de Formação Continuada desenvolvidos na Instituição.

Vínculo institucional

2003 - 2008
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Artes Visuais, Carga horária: 25

Atividades

8/2003 - Atual
Ensino,

Disciplinas ministradas
Arte
3/2004 - 4/2005
Ensino,

Disciplinas ministradas
Arte
4/2001 - 5/2003
Ensino,

Disciplinas ministradas
Arte

Instituto Federal Farroupilha, IF-Farroupilha, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2012
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto de Artes Visuais, Carga horária: 40
Outras informações
Membro do Colegiado do Curso de Especialização em Gestão Escolar. Membro do Colegiado do Curso Técnico em Agropecuária - Modalidade Integrada ao Ensino Médio


Escola de Ensino Médio Rainha dos Apóstolos, ERA, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2005
Vínculo: professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Artes Visuais, Carga horária: 10


Instituto São José, ISJ, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Professor estagiário, Enquadramento Funcional: Professor Estagiário, Carga horária: 10
Outras informações
Estágio com Regência de Classe, na disciplina de Educação Artística, sob a Coordenação da Prof. Dra. Ana Luiza Ruchel Nunes, para alunos de 8a série do Ensino Fundamental, no período de 29 de abril a 03 de dezembro de 2002, totalizando 24 horas-aula. Desenvolvimento de atividades Extra-Classe, sob a coordenação da Prof. Dra. Ana Luiza Ruchel Nunes, para um grupo de 20 alunos seminaristas do Ensino Médio (1a, 2a, 3a séries), abordando diversas atividades artísticas, no período de 29 de abril a 03 de dezembro de 2002, perfazendo um total de 66 horas aulas.

Atividades

4/2002 - 12/2002
Estágios , Instituto São José, .

Estágio realizado
Estágio com regência de classe na disciplina de Educação Artística, sob a orientação da Profa. Dra. Ana Luiza Ruschel Nunes, para alunos da 8a série de E.F. no período de 29 de abril a 12 de dezembro (56 horas aulas), 3a série de E. M. no período de 1o de.


Linhas de pesquisa


1.
Arte e Cultura


Projetos de pesquisa


2016 - Atual
ARTE CONTEMPORÂNEA E EDUCACÃO DA CULTURA VISUAL: PEDAGOGIAS CULTURAIS NA ALFABETIZAÇÃO INFANTIL
Descrição: Este projeto tem por objetivo oportunizar o intercambio de ideias, experiências e práticas educativas entre acadêmicos dos cursos de licenciatura e bacharelado em artes visuais da Universidade Federal de Santa Maria com a comunidade educativa do Colégio Marista Santa Maria. O motivo deve-se ao interesse de um grupo de acadêmicos e docentes da UFSM, e igualmente por parte das professoras que atuam na primeira série do Ensino Fundamental da referida escola em desenvolver processos colaborativos de formação inicial e continuada no que tange conhecimentos específicos do campo artístico. Além disso, o grupo proponente pretende investigar como se produz o conhecimento em arte contemporânea a partir de experiências artísticas nas séries iniciais e quais as contribuições da produção em arte durante os processos de alfabetização. Esta hipótese de um trabalho produtivo e de grandes reverberações nos processos de aprendizagem infantil e de todos os envolvidos respaldam-se na premissa já comprovada por inúmeros estudiosos (DEWE, EISNER, TRAFÍ, HERNÁNDEZ, IRWIN) a respeito das valiosos aportes Para tanto, pretende-se iniciar com um mapeamento entorno ao campo de estudo (conceitos e definições de infância desde diferentes campos e autores) acerca de quais são as representações identitárias que aparecem entorno da infância e suas relações com a arte contemporânea nos anos iniciais. Portanto, o projeto pretende envolver diretamente as quatro turmas turmas de primeira série, podendo, contudo, estender-se a toda comunidade educativa (demais séries, docentes, funcionários e famílias) ao organizar oficinas, palestras, exposições e residências artísticas (conforme cronograma organizado pelo grupo proponente). O marco teórico-metodológico que embasa as ações é a Perspectiva da Cultura Visual, o Enfoque Construcionista e dos Projetos de Trabalho, assim como a pesquisa A/R/Tográfica que buscam dar conta de questões atuais entorno de experiências estéticas, de subjetivação, criativas e inerentes ao desenvolvimento cognitivo atribuído à faixa etária em evidência..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) .
Integrantes: Lutiere Dalla Valle - Coordenador / Letícia da Silva Ravanello - Integrante / Rosenara da Silva Soares Maia - Integrante / Jéssica Maria Freisleben - Integrante / Denise Ceron Viero - Integrante / Clarissa de Freitas Cáceres - Integrante / Fabiane Silva da Fonseca - Integrante / Carolina Drebes Martins - Integrante / Lara Bibiana Marasca - Integrante.
2015 - Atual
Grupo de Estudos e Pesquisas em Arte e Medicina (GEPAM)
Descrição: O Grupo de Estudos e Pesquisas em Arte e Morfologia (GEPAM), caracteriza-se pelo caráter multi/inter/transdisciplinar pois busca atravessamentos entre os campos da arte e dos estudos científicos entorno da anatomia humana (micro e macro) do ponto de vista da área da saúde como mote inicial para o desenvolvimento de interpretações poéticas. Assim sendo, o grupo é formado por docentes e acadêmicos do Departamento de Artes Visuais (DAV/CAL/UFSM) e igualmente do Departamento de Morfologia (DM/CCS/UFSM) envolvendo os cursos de artes visuais ? bacharelado e licenciatura e medicina da Universidade Federal de Santa Maria. Desde o primeiro semestre de 2015 o grupo vem desenvolvendo uma produção visual que busca dar conta das experiências vivenciadas junto aos conteúdos das disciplinas básicas das duas áreas em evidência, começando por um estudo científico (observação e apreensão através do desenho da anatomia macro e micro) dos órgãos e sistemas que constituem os cinco sentidos ? paladar, olfato, visão, tato e audição ? em diálogo com questões pertinentes ao campo da arte, da sociologia, da cultura no que tange às concepções socialmente elaboradas. Como marco teórico tem-se as obras do Neurocientista português Antônio Damásio ?O Mistério da Consciência?(2000) e o ?O Erro de Descartes? (2012), assim como outros teóricos que abordam as relações estabelecidas pela produção artística contemporânea mediadas pelas visualidades cotidianas sob a perspectiva educativa da Cultura Visual (HERNÁNDEZ, 2007; MARTINS & TOURINHO) e da investigação A/R/Tográfica em que as imagens consistem elementos fundamentais/centrais nas elaborações investigativas ; DIAS, 2010). Nesta primeira fase do projeto pretende-se organizar o primeiro volume da ?Coleção de Anatomia Artística? tendo como título ?O Livro dos Sentidos?. Apesar de já ter apresentado trabalhos em três exposições (duas em 2015 e uma em 2016) pesquisa encontra-se em andamento e em fase de consolidação, assim como organização do material visual produzido e igualmente dos relatos e demais narrativas elaboradas a partir dos encontros de estudos. O Primeiro volume da Coleção de Livros de Anatomia Artística pretende ser publicado em 2017..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Lutiere Dalla Valle - Coordenador / Marcelo da Veiga Leite - Integrante / Carlos Eduardo Seyfred - Integrante / Maria Izabel de Ugalde Marques da Rocha - Integrante / Brenda Löbler Vestena - Integrante / Rafael Agatti Durante - Integrante / Yuri Rogério de Oliveira Sant'Ana - Integrante / Matheus Cardoso Viero - Integrante / Henrique Walter Ribeiro - Integrante / Lucio de Sá Menezes - Integrante.
2015 - Atual
Laboratório de Arte e Subjetividades - LASUB
Descrição: Os/as membros do Grupo de Pesquisa de (Des)Configurações e Subjetivações em Artes, antes da sua criação, já contam com a publicação de um Dossiê de Artes Visuais e Estudos Feministas, Trans e Queer, na Revista Estudos Feministas, 23 (1) 2015. Também, alguns dos/as seus membros criaram e/ou participaram na I Exposição Internacional de Arte e Gênero, no Museu Marque, Florianópolis, 2013. A partir dessa perspectiva, o Gedesa pretende dar continuidade a diversas ações que questionem e transformar os contextos culturais de identidades e processos de subjetivação em artes, na contemporaneidade..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2014 - 2015
MUSEUS, ESPAÇOS EXPOSITIVOS E PEDAGOGIAS CULTURAIS Pesquisa, inovação e práticas educativas a partir das produções contemporâneas em Arte
Descrição: Este projeto tem por objetivo investigar as relações pedagógicas mediadas pelas produções artísticas contemporâneas no que tange os processos de reflexão, crítica e configuração de sentidos em espaços expositivos formais e não-formais. Para tanto, propõe-se visitar exposições em espaços formais e não formais na cidade de Santa Maria e Porto Alegre ao longo do segundo semestre de 2014 com o intuito de perceber como são articulados tais espaços. A abordagem metodológica constituir-se-á a partir das ideias de HELGUERA (2011) como fundamentação teórica acerca dos processos de mediação em museus, HERNÁNDEZ (2007), RIFÁ (2010), PADRÓ (2008) no que diz respeito aos processos de interação e cognição propiciados pelas experiências educativas em museus de arte contemporânea. Da mesma forma, ocorrerão cursos de curta duração e/ou oficinas de cunho formativo a realizar-se em Porto Alegre nos seguintes espaços: MARGS, Santander Cultural e Fundação Iberê Camargo.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) .
Integrantes: Lutiere Dalla Valle - Coordenador / Caroline Turchiello da Silva - Integrante / Tiago Gonçalves Teles - Integrante / Valéria Boelter - Integrante / Rafael Lesses da Silva - Integrante / Denise Meller Losekann - Integrante / Catiuscia Bordin Dotto - Integrante.
2013 - Atual
Artes Visuais e suas I/Mediações
Descrição: O termo i/mediações compreende os âmbitos que se aproximam das artes visuais, em especial os diversos campos das ciências sociais como a sociologia, filosofia, psicologia, antropologia, estudos sobre cultura, gênero e sexualidade, bem como os processos que envolvem a produção artística contemporânea, formação do artista, a mediação entre a arte da ?alta? cultura e a cultura popular, estudos sobre cinema e visualidades veiculadas pelos aparatos midiáticos contemporâneos. Assim sendo, refletir sobre a construção da subjetividade diante da complexidade imagética/ visual contemporâneas, como ocorrem os processos educativos formais e não formais mediados por projetos artísticos ao partir do conceito de que toda obra é essencialmente pedagógica, uma vez que ensina algo, provoca a reflexão. Assim sendo, como ocorre a formação de investigadores no campo das artes visuais? Quais as contribuições da perspectiva da cultura visual e do enfoque construcionista na formação de artistas plásticos e docentes de artes visuais? Como se aprende a ser artista e professor de artes visuais? Portanto, propõe-se examinar como ocorre a formação de artistas e docentes de artes visuais a partir das relações entre artes visuais, cultura visual e processos de mediação..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Lutiere Dalla Valle - Coordenador / Rafael Lesses da Silva - Integrante / Denise Meller Losekann - Integrante / Rafael Agatti Durante - Integrante / Jéssica Maria Freisleben - Integrante / Matheus Cardoso Viero - Integrante / Luisa Kayser Henz - Integrante / Henrique Walter Ribeiro - Integrante / Indira Zuhaira Richter Pohl - Integrante / Rafaela Moreira Rios - Integrante / Warla Weide Fernandes - Integrante / Hannah dos Santos Rossatto - Integrante / Milena Regina Duarte Correa - Integrante / Fernando Paganella Pires - Integrante / Mariete Taschetto - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
2011 - 2012
Olhares do Cinema em relação à Docência: um projeto de autoformação
Descrição: Projeto de formação continuada desenvolvido com um grupo de professoras de séries iniciais de Educação Infantil, coordenadoras pedagógicas e professoras de artes visuais a partir das narrativas cinematográficas sobre a docência.Projeto vinculado ao desenvolvimento da tese doutoral. Orientação da Professora Marilda Oliveira de Oliveira..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2011 - Atual
A experiência educativa em artes visuais como um lugar de encontro
Descrição: Este projeto pretende investigar as experiências educativas de professores a partir de narrativas autobiográficas. Para operacionalizá-lo pretendo partir de um enfoque construcionista, onde se questionarão uma série de suposições, como por exemplo, investigar a experiência docente, significa ir além do que as pessoas fazem e não somente do que elas dizem que fazem. Investigar a noção de ?voz? ? como as pessoas constroem discursos e perspectivas de fala: inflexão, tom, sotaque, estilo, etc. Como abordagem metodológica pretendo utilizar a autoetnografia e construir junto com os professores colaboradores os caminhos investigativos, sem deixar que nada preceda a investigação, mas que tudo se construa a partir dela. Coordenadora: Marilda Oliveira de Oliveira. Integrantes: Cristian Poletti Mossi (doutorado), Lutiere Dalla Valle (doutorado), Daniela Medeiros (mestrado), Thaís Raquel da Silva Paz (mestrado), Tamiris Vaz (mestrado)..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (2) .
Integrantes: Lutiere Dalla Valle - Coordenador.


Projetos de extensão


2017 - 2017
Projeto Ações Educativas durante a Exposição ?A Translucidez do Corpo?
Descrição: Este projeto desenvolve ações educativas vinculadas à exposição individual ?A Translucidez do Corpo? (de minha autoria) durante o período da exposição, de 02 a 05 de maio no Salão de Atos do Colégio Marista Santa Maria. Este, vincula-se às ações do Núcleo Educativo Cláudio Carriconde (NECCA/CAL/UFSM) ? projeto de extensão. Neste sentido as práticas desenvolvidas pretendem ampliar, aprofundar e oferecer subsídios no que tange o contato com as obras expostas ao implementar ações que articulam processos de formação de mediadores no campo das artes visuais, para os acadêmicos do Curso de Artes Visuais - Licenciatura, professores que atuam nos diferentes níveis educativos da escola, bem como a formação de público para as artes visuais. Além disso, ações que promovam momentos de diálogo com a comunidade santa-mariense e região ao ser desenvolvido a partir de visitas guiadas à exposição. Assim sendo, insere-se na perspectiva do Núcleo Educativo Cláudio Carriconde (NECCA) estabelecendo parcerias da Universidade Federal de Santa Maria com as escolas de seu entorno social e demais espaços educacionais, bem como a inserção dos acadêmicos do curso de licenciatura em artes visuais nas escolas de Educação Básicaao contemplar ações que primam pela melhoria da produção do conhecimento das professoras que já atuam na escola e igualmente dos acadêmicos em processo de formação. Objetivos: 2.1 Objetivo Geral Desenvolver ações educativas vinculadas à exposição ?A Translucidez do Corpo? no Colégio Marista Santa Maria. Objetivos Específicos ? Estimular a formação de interlocutores no campo das artes visuais; ? Ampliar os processos formativos dos acadêmicos das artes visuais como agentes culturais; ? Aproximar a comunidade de exposições e eventos artísticos visando a formação cultural, estética, crítica e criativa em arte;.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Lutiere Dalla Valle - Coordenador / Matheus Cardoso Viero - Integrante / Luisa Kayser Henz - Integrante / Henrique Walter Ribeiro - Integrante / Indira Zuhaira Richter Pohl - Integrante / Vinicius Ardenghi - Integrante.
2017 - 2017
I MOSTRA DE VIDEO EXPERIMENTAL DO CAL
Descrição: Este evento reúne produções audiovisuais produzidas por alunos matriculados na disciplina de Fundamentos do Desenho e Plástica II, no conteúdo de Criação decorre das necessidades de abordar a produção de narrativas audiovisuais durante o desenvolvimento dos processos criativos em arte. Partindo do tema "Narrativas de Si" o grupo de alunos produziu videos de caráter experimental entorno ao tema da efemeridade cotidiana e das relações humanas que caracterizam suas vivências no âmbito das subjetividades. Como parte do processo de aprendizagem, projetou-se, portanto, o compartilhamento das visualidades produzidas com a comunidade educativa do Centro de Artes e Letras da UFSM através desta Mostra. Além do caráter experimental de produção, estabeleceram-se diálogos com o Grupo de Estudos e Pesquisas Cinema e Educação (GECED/ Reg. SIE: 042279), que parte das experiências fílmicas como mote de seu processo de pesquisa, investigando-o como potencialidade pedagógica atrelando artes visuais, experimentação audiovisual, ensino e extensão em variadas experimentações. Neste, o processo investigativo configura-se a partir do cinema como mobilizador de aprendizagens em diversificados âmbitos e contextos de produção do conhecimento artístico e estético. Da mesma forma, detém especial atenção ao que prevê legislação 13.006 que prevê: ?A exibição de filmes de produção nacional, constituirá componente curricular complementar integrado à proposta pedagógica da escola, sendo a sua exibição obrigatória por, no mínimo, duas horas mensais? que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional; e ainda, como os docentes das artes visuais podem abordá-lo enquanto visualidade, obra artística e/ou artefato cultural no que tange a sua potência pedagógica. Buscamos, portanto, relacionar educação, arte e cultura visual, como propõe Hernández (2000), ao explorar as representações que os indivíduos constroem da realidade, a partir de suas experiências sociais, culturais e históricas, sobretudo a partir das visualidades de maior difusão em nossos contextos e vivências coletivas e individuais. Neste interim, há cercade um ano vimos desenvolvendo e propondo a ?abordagem edu(vo)cativa? do cinema enquanto proposta metodológica, pautada por experiências de visualização de filmes sob três aspectos fundamentais: educativo, evocativo e cativo no que diz respeito ao caráter ilustrativo/informativo do cinema; àquilo que evoca/mobiliza aspectos da memoria e or fim, seu aspecto cativo enquanto artefato visual/cultural que seduz e aprisiona a partir do olhar. Assim sendo, tendo em vista o crescente interesse pela produção de narrativas visuais que utilizam a linguagem cinematográfica dos jovens que cursam o bacharelado e licenciatura em artes visuais na UFSM, bem como a relevância de abordar a produção audiovisual durante os processos de formação no âmbito das visualidades, a elaboração de narrativas fílmicas, de caráter experimental, integra parte do processo de construção de conhecimento no campo das artes visuais..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2017 - Atual
Rota das Artes no Campus
Descrição: No Campus da Universidade Federal de Santa Maria existem diversas obras de arte públicas, murais e esculturas que, além do valor artístico e estético, constituem motivos simbólicos, comemorativos, ou simplesmente pausas poéticas para o exercício da sensibilidade visual. Espalhadas pela Universidade, as obras carregam consigo a história da UFSM, perpetuando lembranças de acontecimentos, fazendo referência a diversos artistas, alunos ou professores que passaram pelo curso de Artes Visuais da instituição. Entretanto, constatamos que atualmente é inexistente qualquer tipo de catalogação destas obras, muito menos projetos que estimulem o reconhecimento e/ou experiência estética diante de tais obras. Em alguns casos, devido às ações do tempo, algumas foram perdidas sem a consciência de sua devida relevância ao patrimônio histórico e cultural institucional. Em outros casos, a pouca visibilidade não potencializa o reconhecimento e valorização da produção santa-mariense. Diante destas verificações, este projeto tem por objetivos: 1) localização; 2) mapeamento; 3) catalogação; 4) registro visual por meio de ilustrações (realizadas por estudantes do curso de artes visuais). Após a realização dos desenhos, pretende-se a criação de uma ?galeria virtual? ou ?passeio virtual?, disponível no site da instituição, contendo informações acerca de cada obra (os dados da obra referência ao desenho: título, ano de produção, artista, dimensões, técnica) e, igualmente, os dados do estudante que produz a ilustração. Em seguida, a criação de um mapa visual para disponibilizar à comunidade, bem como divulgação junto à secretaria de município da cultura da cidade. Portanto, a metodologia constitui-se a partir do campo da observação e mapeamento, registro por meio do desenho ilustrativo (em variadas técnicas), descrição e entrevista aberta com docentes que atuam no Curso de Artes Visuais desde o início de sua criação como subsídio para a sistematização dos dados coletados, sequencialmente de maneira cronológica. O marco teórico que nos subsidia e ajudam a articular e conjugar com a Arte Pública, são Arend (2002), Alves (2011), Kraus (1996) e Reis (2005). No que tange questões relacionadas ao espaço público da instituição utilizamos as obras de Foletto (2008) e Foletto e Bisoning (2001). O Projeto ainda encontra-se em fase de sistematização, organização do material coletado para sua finalização, prevista para ocorrer entre os meses de novembro de 2017 a fevereiro de 2018. Objetivo geral Desenvolver ilustrações a partir das obras de arte públicas distribuídas pelo Campus da Universidade Federal de Santa Maria ? Campus Santa Maria. Objetivos específicos ? Estimular o reconhecimento da produção artística local; ? Envolver acadêmicos do curso de artes visuais da UFSM em projetos que vinculam o fazer artístico com a comunidade educativa; ? Desenvolver ilustrações a partir da observação das obras públicas da Universidade Federal de Santa Maria; ? Fortalecer a produção artística local ao potencializar o contato com a arte produzida na UFSM..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (22) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (4) .
Integrantes: Lutiere Dalla Valle - Coordenador / Matheus Cardoso Viero - Integrante / Henrique Walter Ribeiro - Integrante / Vinicius Ardenghi - Integrante / Rafaela Moreira Rios - Integrante / Warla Weide Fernandes - Integrante / Dara de Moraes Blois - Integrante.
2017 - Atual
DESENHO EXPANDIDO: ABORDAGENS TRANSDISCIPLINARES DAS REPRESENTAÇÕES DO CORPO
Descrição: Desenvolvido ao longo do período acadêmico de 2017 junto à disciplina curricular ?Desenho de Apoio? do Curso de Artes Visuais ? Bacharelado e Licenciatura Plena em Desenho e Plástica ? Departamento de Artes Visuais/ Centro de Artes e Letras/ Universidade Federal de Santa Maria. Para tanto, serão desenvolvidas diferentes proposições a partir da colaboração de docentes das áreas da morfologia humana (macro e micro anatômicas), da música, da dança e das artes cênicas. Objetiva o caráter inter/multi/transdisciplinar ao contar com experimentações oriundas das distintas áreas citadas como dispositivos ao processo criativo no campo do desenho ? compreendido aqui como ?expandido?, isto é, podendo abarcar a diversidade material/visual/ poética como possibilidade para o exercício crítico e criativo ? acerca do corpo humano (e sua diversidade) como tema central. Objetivo Geral Fomentar o processo criativo e investigativo do desenho a partir de proposições inter/ multi/ transdisciplinares entorno ao corpo humano como eixo central da aprendizagem. Objetivos ? Desenvolver processos criativos no uso do desenho e suas possibilidades expressivas; ? Experimentar diversificados processos técnicos como base para a pesquisa visual; ? Fomentar o desenvolvimento crítico e reflexivo em torno da produção artística; ? Estimular a pesquisa poética e seus desdobramentos no âmbito da subjetividade, 
sobretudo acerca das questões relacionadas ao corpo humano; ? Implementar o diálogo entre os distintos campos das artes: visuais, cênicas, dança e 
música; ? Instigar da transdisciplinaridade com o campo das ciências da área da saúde (estudos morfológicos). 
 Metas ? Estimular o intercâmbio entre os distintos campos das ciências; ? Incentivar a criação e implementação de disciplinas de caráter multidisciplinar, 
experimental e inovador; ? Promover relações de reciprocidade entre as distintas especificidades que constituem o 
Centro de Artes e Letras da Universidade Federal de Santa Maria 
.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (9) .
Integrantes: Lutiere Dalla Valle - Coordenador / Marcelo da Veiga Leite - Integrante / Ruth Maria Alfaro Bibiano - Integrante / Carlos Eduardo Seyfred - Integrante / Maria Izabel de Ugalde Marques da Rocha - Integrante / Yuri Rogério de Oliveira Sant'Ana - Integrante / Silvia Susana Wolf - Integrante / Matheus Cardoso Viero - Integrante / Henrique Walter Ribeiro - Integrante / Hannah dos Santos Rossatto - Integrante / Odailso Berté - Integrante / Cândice Lorenzoni - Integrante / Marieh Pompeo - Integrante / Thais Oliveira - Integrante / Lucio de Sá Menezes - Integrante / Dara de Moraes Blois - Integrante.
2017 - Atual
Referências Cruzadas: Exposições Itinerantes e Intercâmbio Cultural na América Latina
Descrição: O intercâmbio de produções artísticas decorre das preocupações e diálogos entre artistas, professores e pesquisadores no campo das artes visuais da Argentina, Brasil, México e Uruguai. Como pano de fundo para o projeto em curso "Referência cruzada", idealizado por Mabel Larrechart e Carlos Coppa, desde 2014, conta com artistas de diferentes países, realizando exposições na Argentina, México e Uruguai. Através desta proposta renovada, o projeto aumenta a necessidade de sua ampliação para incluir membros do Brasil e Uruguai. Entende-se de grande relevância para as instituições envolvidas a organização de projetos que fortaleçam decursos de colaboração artística, facilitando a circulação de obras e troca de informações, a fim de auxiliar o desenvolvimento de ações entre diferentes culturas e nacionalidades. O formato proposto consistirá em mostras de caráter modular, compostas por trabalhos gráficos em papel ou tela, de fácil transporte e montagem, para permitir o caráter itinerante inicialmente proposto. Para tanto, contamos com a experiência nas três mostras já realizadas, especialmente na Sala Miguél Ángel Pareja, no Instituo Escola Nacional de Belas Artes, Universidade da República em Montevidéu, Uruguai. Quanto às obras, entendemos que pela sua proximidade e economia de meios, o gráfico mostra uma transparência particular no que respeita aos caminhos que a arte tem sido postulada como um lugar aberto e livre de invenção e distintas ações propositivas. Por esta razão, julga-se um meio adequado para estimular o diálogo entre artistas, estudantes e comunidade educativa ao possibilitar exposições, palestras e workshops oferecidos pelos expositores / artistas / pesquisadores. A proposta é que seja iniciada na Argentina em setembro, transladando-se para o Brasil em outubro, no México em novembro e, finalmente, no Uruguai em Dezembro. Para esta edição, sugere-se o tema "Fronteiras" como um guia para produções poéticas e estados conceituais. Objetivos e Metas Objetivo Geral Fomentar o intercâmbio de produções artísticas desenvolvidas por Argentina, Brasil, México e Uruguai. Objetivos Específicos ? Estimular aproximações entre artistas, docentes, acadêmicos do curso de graduação e pós-graduação em artes visuais da UFSM e demais instituições de Ensino Superior envolvidas; ? Promover processos de interação entre artistas e públicos a partir de projetos educativos entorno às produções artísticas locais; ? Desenvolver ações de intercâmbio e formação no campo das artes visuais através de workshops, oficinas, conferências e diálogo entre os participantes do projeto; ? Instigar a participação estudantil em projetos de cooperação internacional e a promoção da cultura em distintos níveis e esferas formais e não formais para as artes;.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (8) .
Integrantes: Lutiere Dalla Valle - Coordenador / Rebeca Lenizze Stumm - Integrante / Helga Corrêa - Integrante / Rosa Maria Blanca Cedillo - Integrante / Altamir Moreira - Integrante / Reinilda de Fátima Berguenmayer Minuzzi - Integrante / Henrique Walter Ribeiro - Integrante / Warla Weide Fernandes - Integrante / Karine Gomes Perez - Integrante / Andreia Machado Oliveira - Integrante.
2016 - Atual
Art in Bag: Exposições Itinerantes
Descrição: Este projeto tem como finalidade ampliar e aprofundar o contato do público santa-mariense com exposições artísticas locais e da mesma forma oportunizar a formação de interlocutores no campo das artes visuais nos variados contextos. Tendo em vista a carência de disciplinas no curso de Artes Visuais (Bacharelado e Licenciatura) que contemplem a formação de agentes culturais, mediadores e organizadores de eventos culturais para atuar em espaços expositivos na região, propõe-se fomentar experiências de organização, problematização e mediação de exposições de arte em diferentes níveis e contextos. Ao estabelecer diálogos e parcerias com diferentes escolas e outros espaços educativos (formais e não formais) para receber as exposições de caráter itinerante, será possível contemplar ações que primam pela acessibilidade da produção artística desenvolvida por acadêmicos da UFSM juntamente com a realização de palestras, oficinas artísticas e encontros com artistas em formação. Para tanto, exploramos a mediação em espaços expositivos, tecemos estratégias para receber o público e promover interação com as obras, envolvendo recepção, diálogo, informações prévias, dentre outros aspectos relevantes às práticas educativas. A abordagem metodológica constrói-se a partir das ideias de HELGUERA (2011) como fundamentação teórica acerca da mediação artística. No âmbito das visualidades, a perspectiva da cultura visual toma como principal referência Fernando Hernández (2007) acerca das questões relativas a construção do olhar. Elliot Eisner (2009) acerca da potencialidade das artes e a importância dos Museus para a cognição. Acredita-se também, que este projeto possa servir como primeiro passo para instigar a participação acadêmica em projetos de extensão que atualmente apresenta-se de forma insatisfatória em nosso curso: não existe nenhuma ação de extensão que visibilize exposições itinerantes que flexibilizem o deslocamento da arte para dentro da escola. Objetivo Geral Fomentar interlocuções com a arte local através de mostras itinerantes em espaços formais e não formais de ensino. Objetivos Específicos ? Estimular a integração entre a produção artística produzida na UFSM com a comunidade local; ? Ampliar os processos formativos dos acadêmicos da graduação em artes visuais no âmbito dos processos edu(vo)cativos; ? Possibilitar a reflexão crítica acerca dos processos de construção de sentidos e significados articulados pelos espaços expositivos. Local da Ação Os locais previstos para a ação serão organizados mediante contato prévio com escolas que manifestem o desejo de receber a exposição.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Lutiere Dalla Valle - Coordenador / Denise Meller Losekann - Integrante / Jéssica Maria Freisleben - Integrante / Milena Regina Duarte Correa - Integrante / Fernando Paganella Pires - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
2015 - 2016
Rota da Pintura Mural no Campus
Descrição: Localização, mapeamento, catalogação, registro fotográfico e descrição dos murais existentes na Universidade Federal de Santa Maria - obras de ex-professores e ex-alunos que atuaram na instituição. Após, pretende-se a criação de arquivo virtual das obras disponível no site do curso e divulgação junto à secretaria de municipio da cultura da cidade de Santa Maria..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Lutiere Dalla Valle - Coordenador / Lidiane Castagna Gonçalves - Integrante / Gabriela dos Santos Rodrigues - Integrante / Rosa Maria Blanca Cedillo - Integrante.
2015 - 2016
Rota das Esculturas no Campus
Descrição: Localização, mapeamento, catalogação, registro fotográfico e descrição de esculturas que fazem parte do acervo da Universidade Federal de Santa Maria - obras de ex-professores e ex-alunos que atuaram na instituição. Após, pretende-se a criação de arquivo virtual das obras disponível no site do curso e divulgação junto à secretaria de municipio da cultura da cidade de Santa Maria..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Lutiere Dalla Valle - Coordenador / Lidiane Castagna Gonçalves - Integrante / Gabriela dos Santos Rodrigues - Integrante / Rosa Maria Blanca Cedillo - Integrante.
2015 - 2015
Eu conto minha história
Descrição: Interpretações Poéticas de relatos de superação de sujeitos com câncer: um grupo de acadêmicos do Curso de Artes Visuais (Bacharelado e Licenciatura) em parceria com uma fisioterapeuta especialista em pacientes com câncer elaboraram obras a partir de suas narrativas. O ponto máximo do projeto consistiu em uma exposição em uma galeria de arte vinculada em um shopping center oportunizando integração entre artistas e pacientes e demais visitantes..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2013 - Atual
Núcleo Educativo Cláudio Carriconde
Descrição: Projeto vinculado ao Grupo de Estudos e Pesquisas Artes Visuais e suas I/Mediações (AVI) sob minha coordenação. O projeto inicial consiste em desenvolver um núcleo ? vinculado ao AVI ? responsável por desenvolver iniciativas de participação de escolas e comunidade em geral. Da mesma forma, ficará encarregado de propor oficinas que possam ocorrer nas dependências do CAL e ministradas por acadêmicos do curso. Objetivos: ? Aproximar a comunidade educativa de exposições e eventos artísticos para a formação cultural, estética, crítica e criativa; ? Oportunizar aos acadêmicos do Curso de Artes Visuais ? Bacharelado e Licenciatura, o exercício da mediação entre público e obra de arte; ? Propor exposições que dialoguem com o conceito de entorno educativo onde possam ser exploradas reflexões acerca dos processos de subjetivação a partir da arte e suas relações com o cotidiano..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) .
Integrantes: Lutiere Dalla Valle - Coordenador / Rafael Lesses da Silva - Integrante / Denise Meller Losekann - Integrante / Rosa Maria Blanca Cedillo - Integrante / Jéssica Maria Freisleben - Integrante.
2005 - 2006
Artes Visuais na Escola: Mostras Itinerantes
Descrição: Projeto Coordenado pelo Prof. PHD Ayrton Dutra Corrêa e com a participação de vários acadêmicos do curso d Desenho e Plástica - Licenciatura Plena e Especialização em Arte e Visualidade/ Centro de Artes e Letras/ UFSM. Exposição de obras produzidas pelos acadêmicos que percorriam as escolas públicas de Santa Maria, promovendo, além das mostras, oficinas, reflexões e debates acerca das artes visuais nas instituições participantes..
Situação: Desativado; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (5) .
Integrantes: Lutiere Dalla Valle - Coordenador.


Membro de corpo editorial


2017 - Atual
Periódico: Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais ? UFSM/RS
2017 - Atual
Periódico: Editora do PPGART - UFSM


Membro de comitê de assessoramento


2017 - Atual
Agência de fomento: Comitê Gaúcho Impulsor do Movimento Eles por Elas
2014 - 2014
Agência de fomento: Comisión Sectorial de Investigación Científica


Revisor de periódico


2015 - Atual
Periódico: Visualidades (UFG)
2015 - 2015
Periódico: Dictamen
2017 - Atual
Periódico: Revista Digital do LAV


Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas.
3.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Formação de Professor de Arte.
4.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Formação de Professor de Arte/Especialidade: Educação.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Catalão
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2017
Professor Homenageado, Curso de Licenciatura em Artes Visuais.
2013
Eleito Coordenador do Curso de Artes Visuais - Licenciatura e Bacharelado CAL/UFSM, Centro de Artes e Letras/Universidade Federal de Santa Maria.
2011
Aprovação em Concurso Público para Professor Adjunto de Desenho - CAL/UFSM, Universidade Federal de Santa Maria.
2010
Aprovação no Concurso Público para Professor Substituto de Artes Visuais, Instituto Federal Farroupilha - Júlio de Castilhos.
2001
Troféu Destaque em Artes Plásticas SESI Descobrindo Talentos - Fase Municipal e Regional - Santa Maria/ RS, Prefeitura Municipal de Santa Maria.
1996
IX Festival Estudantil de Artes Eduardo Trevisan - 1o Lugar, Prefeitura Municipal de Santa Maria.
1995
VIII Festival Estudantil de Artes Eduardo Trevisan - 1o Lugar, Prefeitura Municipal de Santa Maria.
1994
VII Festival Estudantil de Artes Eduardo Trevisan - 3o Lugar, Prefeitura Municipal de Santa Maria.
1993
VI Festival Estudantil de Artes Eduardo Trevisan - 3o Lugar, Prefeitura Municipal de Santa Maria.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
VALLE, LUTIERE DALLA2018VALLE, LUTIERE DALLA. Arte contemporânea e cultura visual: diálogos e possibilidades no ensino superior. Contemporânea - Revista do PPGART/UFSM, v. 1, p. 7-15, 2018.

2.
VALLE, Lutiere Dalla;VALLE, LUTIERE DALLA2017VALLE, Lutiere Dalla; RAVANELLO, L. S. . A potencialidade edu(vo)cativa do cinema e os desafios à lei 13.006/14 na escola. Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais ? UFSM/RS, v. 10, p. 079, 2017.

3.
VALLE, Lutiere Dalla;VALLE, LUTIERE DALLA2017VALLE, Lutiere Dalla; CORREA, M. R. D. . Arte contemporânea e cultura visual: desdobramentos da natureza-morta no ensino das artes visuais. REVISTA GEARTE, v. 4, p. 428-439, 2017.

4.
VALLE, Lutiere Dalla;VALLE, LUTIERE DALLA2016VALLE, Lutiere Dalla. Artes visuais e i/mediações com o cinema: possibilidades edu(vo)cativas para a formação docentes.. Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional (Curitiba. Online), v. 11, p. 69-84, 2016.

5.
VALLE, Lutiere Dalla;VALLE, LUTIERE DALLA2016VALLE, Lutiere Dalla. Provocações, (des)continuidades, desfechos: a potencia edu(vo)cativa das imagens fílmicas na formação docentes. Revista da Fundarte, v. 16, p. 52-94, 2016.

6.
VALLE, Lutiere Dalla;VALLE, LUTIERE DALLA2014VALLE, Lutiere Dalla. De um tema a um problema de pesquisa: implicações a partir da perspectiva construcionista para a investigação no campo da educação e das artes visuais. Revista Digital do LAV, v. 7, p. 78-95, 2014.

7.
VALLE, Lutiere Dalla;VALLE, LUTIERE DALLA2011 VALLE, Lutiere Dalla. Cinema e Educação: alternativas para desaprender a docência e possibilidades para construir-se como educador. In-Visibilidades (Lisboa), v. 1, p. 46-55, 2011.

8.
VALLE, Lutiere Dalla;VALLE, LUTIERE DALLA2010VALLE, Lutiere Dalla. Qué Significa Aprender desde los Proyectos de Indagación?. Revista Digital do LAV, v. 15, p. 15, 2010.

9.
VALLE, Lutiere Dalla;VALLE, LUTIERE DALLA2007VALLE, Lutiere Dalla. Projeto Marte:Um Projeto de Trabalho para o Ensino Médio. Caderno Marista de Educação, v. 6, p. 151-163, 2007.

10.
VALLE, Lutiere Dalla;VALLE, LUTIERE DALLA2001VALLE, Lutiere Dalla. A Degeneração do Corpo. Revista Apreciando, Santa Maria, v. 3, n.3, p. 32-35, 2001.

11.
VALLE, Lutiere Dalla;VALLE, LUTIERE DALLA2001VALLE, Lutiere Dalla. Corpo e Transcendência. Revista Apreciando, Santa Maria/ RS, v. 6, n.6, p. 30-34, 2001.

12.
VALLE, Lutiere Dalla;VALLE, LUTIERE DALLA2000VALLE, Lutiere Dalla. Identidade, Tempo e Memória: Processo e produção Estética. Revista Apreciando, Santa Maria/RS, v. 5, n.5, p. 27-30, 2000.

Capítulos de livros publicados
1.
VALLE, Lutiere Dalla. A potência edu(vo)cativa das imagens fílmicas na (con)formação de gênero: experiências de aprendizagem a partir do cinema. In: Thomas Josue Silva; Flavi Ferreira Lisboa Filho. (Org.). Cultura e identidade: subjetividades e minorias sociais. 1ed.Santa Maria: FACOS-UFSM, 2018, v. 1, p. 165-183.

2.
VALLE, Lutiere Dalla; FREISLEBEN, J. M. . A Potência Edu(vo)cativa das Artes. In: Susana Rangel Vieira da Cunha; Rodrigo Saballa de Carvalho. (Org.). Arte Contemporânea e Educação Infantil: Crianças observando, descobrindo e criando. 1ed.Porto Alegre: Editora Mediação, 2017, v. 1, p. 37-50.

3.
VALLE, Lutiere Dalla. O Desenho de Criação como Dispositivo para a Formação em Artes Visuais: estratégias pedagógicas para construir-se como investigador no campo da arte e da educação. In: Fernando Hernández Hernández; Marilda Oliveira de Oliveira. (Org.). A Formação do Professor e o Ensino das Artes Visuais. 2ed.Santa Maria: Editora Universidade Federal de Santa Maria, 2016, v. 1, p. 257-274.

4.
VALLE, Lutiere Dalla. De um tema a um problema de Pesquisa: Implicações a partir da perspectiva construcionista para a investigação no campo da educação das artes visuais. In: Marilda Oliveira de Oliveira; Leonardo Charréu. (Org.). Pedagogias, Espaços e Pesquisas Moventes nas Visualidades Contemporâneas. 1ed.Goiânia: Editora da FAV/UFG, 2016, v. 10, p. 76-86.

5.
VALLE, Lutiere Dalla. QUEM APRENDI A SER A PARTIR DOS FILMES QUE VI: Explorando o potencial narrativo/ evocativo/ pedagógico do cinema no contexto educativo. In: Raimundo Martins; Irene Tourinho. (Org.). Educação da Cultura Visual: Aprender... pesquisar... ensinar.... 1ed.Santa Maria: Editora Universidade Federal de Santa Maria, 2015, v. 1, p. 211-238.

6.
VALLE, Lutiere Dalla. O DESENHO DE CRIAÇÃO COMO DISPOSITIVO PARA A FORMAÇÃO EM ARTES VISUAIS Estratégias pedagógicas para construir-se como investigador no campo da arte e da educação. In: Marilda Oliveira de Oliveira; Fernando Hernández. (Org.). A Formação do Professor e o Ensino das Artes Visuais. 2ed.Santa Maria: UFSM, 2015, v. 1, p. 257-274.

7.
VALLE, Lutiere Dalla. APRENDENDO A SER DOCENTE ATRAVÉS DOS FILMES: possíveis trânsitos entre cinema e educação. In: Raimundo Martins; Irene Tourinho. (Org.). Pedagogias Culturais. 1ed.Santa Maria: Editora Universidade Federal de Santa Maria, 2014, v. 5, p. 141-164.

8.
VALLE, Lutiere Dalla; OLIVEIRA, M. O. . CONSTRUCIONISMO SOCIAL E EDUCAÇÃO: Uma Possibilidade para Ensinar/Aprender a partir do Cinema. In: Nadia Aparecida de Souza; Rosângela Faustino. (Org.). Perspectivas Contemporâneas em Educação - Experiências da Região Sul. 1ed.Pelotas: Editora UFPel, 2014, v. , p. 117-141.

9.
VALLE, Lutiere Dalla. TENSÕES E CONFLITOS EM PRO DIA NASCER FELIZ: possibilidades para pensar sobre a formação docente. In: Maria Inês Naujorks; Leandra Bôer Possa. (Org.). Cinema e Deficiência: A Invenção da Diferença. 1ed.Curitiba/ PR: Editora CRV, 2013, v. , p. 155-162.

10.
VALLE, Lutiere Dalla; LPOES, A. P. G. ; PEGORARO, D. F. ; CHECHI, F. E. ; LINCK, J. O. ; SOUZA, M. B. . SOBRE A INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM ARTES VISUAIS. In: Anemari R. L. Vieira Lopes; Elisete M. Tomazetti. (Org.). PIBID UFSM - Experiências e Aprendizagens. 1ed.São Leopoldo/RS: Editora Oikos, 2013, v. 1, p. 182-198.

11.
VALLE, Lutiere Dalla. Transcendente. In: Bianca Knaak. (Org.). A(própria)ação entr&tantas. Santa Maria: , 2005, v. 1, p. 30-31.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
VALLE, Lutiere Dalla; RAVANELLO, L. S. . CINEMA, IMAGINÁRIO INFANTIL E REPERTÓRIO VISUAL: ABORDANDO QUESTÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE NAS AULAS DE ARTES VISUAIS. In: ISEMINARIO INTERNACIONAL DEINVESTIGACIÓN ENARTE YCULTURAVISUAL, 2018, Montevidéu-UY. ACTAS DEL ISEMINARIO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN ARTE Y CULTURA VISUAL. Montevidéu-UY: Universidad de la República, 2017. v. 1. p. 181-189.

2.
VALLE, Lutiere Dalla; MOREIRA, J.J. L. M. . O FANZINE E A POTÊNCIA EDUCATIVA NO ENSINO DAS ARTES VISUAIS. In: ISEMINARIO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN ARTE Y CULTURA VISUAL, 2018, Montevidéu-UY. ACTAS DEL ISEMINARIO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN ARTE Y CULTURA VISUAL. Montevidéu-UY: UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA, 2017. v. 1. p. 234-240.

3.
VALLE, Lutiere Dalla; CORREA, M. R. D. . ARTE CONTEMPORÂNEA E INTERAÇÃO SOCIAL: ABORDAGENS EDUCATIVAS A PARTIR DA CULTURA VISUAL. In: ISEMINARIO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN ARTE Y CULTURA VISUAL, 2018, Montevidéu - UY. ACTAS DEL I SEMINARIO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN ARTE Y CULTURA VISUAL. Montevidéu - UY: UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA, 2017. v. 1. p. 910-916.

4.
VALLE, Lutiere Dalla; FREISLEBEN, J. M. . STICKERS: IMAGENS DA CULTURA VISUAL INFANTIL NO COTIDIANO ESCOLAR COMO DISPARADORAS DA APRENDIZAGEM. In: I SEMINARIO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN ARTE Y CULTURA VISUAL, 2018, Montevidéu - UY. ACTAS DEL I SEMINARIO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN ARTE Y CULTURA VISUAL. Montevidéu - UY: UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA, 2017. v. 1. p. 968-974.

5.
VALLE, Lutiere Dalla; FREISLEBEN, J. M. . ARTE CONTEMPORÂNEA E EDUCACÃO DA CULTURA VISUAL: PEDAGOGIAS CULTURAIS NA ALFABETIZAÇÃO INFANTIL. In: V Congreso Internacional Educación, Visualidad, Investigaciones Pedagóficas en Contextos Hiper Visuales, 2017, Montevidéu. Educación y Visualidad: Investigaciones pedagógicas en contextos hiper-visuales. Montevidéu: Impreso en Mastergraf, 2016. v. 1. p. 43-46.

6.
VALLE, Lutiere Dalla. De um tema a um problema de pesquisa: Implicações a partir da perspectiva construcionista para a investigação no campo da educação e das artes visuais Lutiere. In: IVo COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E VISUALIDADES: PEDAGOGIAS EM TRÂNSITO, 2015, Santa Maria. IVo COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E VISUALIDADES: PEDAGOGIAS EM TRÂNSITO. Santa Maria: UFSM, 2015. p. 319-335.

7.
SILVA, C. T. ; BIANCALANA, G. R. ; VALLE, Lutiere Dalla . Que presença é essa a do corpo? Que corpo é esse o feminino?. In: IVo COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E VISUALIDADES: PEDAGOGIAS EM TRÂNSITO, 2015, Santa Maria. IVo COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E VISUALIDADES: PEDAGOGIAS EM TRÂNSITO. Santa Maria: UFSM, 2014. p. 109-122.

8.
VALLE, Lutiere Dalla. As Representações Socias do professor de artes visuais no ensino médio e sua relação com a construção do conhecimento artístico do aluno. In: II Congresso de Educação, Arte e Cultura, 2009, Santa Maria. I ENCONTRO DE PESQUISA DA LINHA DE EDUCAÇÃO E ARTES, 2009.

9.
VALLE, Lutiere Dalla. Projeto Marte - um Projeto de Trabalho para o Ensino Médio. In: I CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, ARTE E CULTURA, 2007, Santa Maria. I CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, ARTE E CULTURA, 2007.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
VALLE, Lutiere Dalla. Cultura Visual y Entornos Edu(vo)cautivos: La Potencia del Arte como estratégia pedagógica en primária. In: Congreso Internacional Arte, Ilustración y Cultura Visual: diálogos en torno a la mediación educativa crítica dentro y fuera de la escuela, 2018, San Sebastián. Arte, Ilustración y Cultura Visual: diálogos en torno a la mediación educativa crítica dentro y fuera de la escuela. Bilbao - País Vasco: Servicio Editorial de la Universidad del Pais Vasco, 2017. v. 1. p. 191-196.

2.
VALLE, Lutiere Dalla; CORREA, M. R. D. . Arte na Mala: Exposições Itinerantes e Práticas Educativas. In: IV Congreso Internacional Arte, ilustrAción y culturA visuAl. Diálogos en torno A lA meDiAción eDucAtivA críticA Dentro y fuerA De lA escuelA, 2018, San Sebastian. Arte, ilustrAción y culturA visuAl. Diálogos en torno A lA meDiAción eDucAtivA críticA Dentro y fuerA De lA escuelA. Bilbao - País Vasco: Servicio Editorial de la Universidad del Pais Vasco, 2017. v. 1. p. 185-190.

3.
VALLE, Lutiere Dalla. Cine y Educación: las narrativas fílmicas como dispositivo en la formación inicial de maestros y maestras. In: Seminário Internacional a Perspectiva Construcionista na Investigação em Arte e Educação, 2011, Goiânia. Seminário a Perspectiva Construcionita na Investigação em Arte e Educação, 2011.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
LPOES, A. P. G. ; VALLE, Lutiere Dalla . As Cores e Visualidades: uma abordagem na educação em arte. In: 26a Jornada Acadêmica Integrada, 2011, Santa Maria. III Mostra de Ensino - Ciências Humanas, 2011.

2.
LINCK, J. O. ; VALLE, Lutiere Dalla . Arte Contempoânea e In(ter)venções no Contexto Escolar. In: 26a Jornada Acadêmica Integrada, 2011, Santa Maria. O Conhecimento Constrói Trajetos, 2011.

3.
VALLE, Lutiere Dalla. Artes Visuais na Escola: Mostras itinerantes. In: 20 SEMINÁRIO NACIONAL DE ARTE E EDUCAÇÃO, 2006, Montenegro. 20 Seminário Nacional de Educação e Artes, 2006.

4.
VALLE, Lutiere Dalla. O Processo da Pesquisa como Foco Catalisador no Ensino da Arte no Ensino Médio. In: SIMPÓSIO ARTE E VISUALIDADE, 2005, Santa Maria. Simpósio Arte e Visualidade, 2005.

5.
VALLE, Lutiere Dalla. Expressão PLástica na Terceira Idade: valorização da Vida. In: XV Jornada Acadêmica Integrada, 2000, Santa Maria. XV Jornada Acadêmica Integrada, 2000.

6.
VALLE, Lutiere Dalla. Expressão Plástica na Terceira Idade - Valorização da VIda. In: Seminário Integrado Interdisciplinar: estudos, reflexões e perspectivas acerca do envelhecimento em instituição asilar, 2000, Santa Maria. SEMINÁRIO INTEGRADO INTERDISCIPLINAR, 2000.

7.
VALLE, Lutiere Dalla. Expressão Plástica na Terceira Idade: valorização da vida. In: XIV Jornada Acadêmica Integrada, 1999, Santa Maria. XIV Jornada Acadêmica Integrada, 1999.

Apresentações de Trabalho
1.
VALLE, Lutiere Dalla; FREISLEBEN, J. M. . ART IN BAG: EXPOSIÇÕES ITINERANTES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
VALLE, Lutiere Dalla; CORREA, M. R. D. . Arte na Mala: Exposições Itinerantes e Práticas Educativas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
VALLE, Lutiere Dalla. CULTURA VISUAL Y ENTORNOS EDU(VO)CAUTIVOS: LA POTENCIA DEL ARTE COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
VALLE, Lutiere Dalla; RAVANELLO, L. S. . CINEMA, IMAGINÁRIO INFANTIL E REPERTÓRIO VISUAL: ABORDANDO QUESTÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE NAS AULAS DE ARTES VISUAIS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

5.
VALLE, Lutiere Dalla; MOREIRA, J.J. L. M. . O FANZINE E A POTÊNCIA EDUCATIVA NO ENSINO DAS ARTES VISUAIS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

6.
VALLE, Lutiere Dalla; CORREA, M. R. D. . ARTE CONTEMPORÂNEA E INTERAÇÃO SOCIAL: ABORDAGENS EDUCATIVAS A PARTIR DA CULTURA VISUAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

7.
FREISLEBEN, J. M. ; VALLE, Lutiere Dalla . STICKERS: IMAGENS DA CULTURA VISUAL INFANTIL NO COTIDIANO ESCOLAR COMO DISPARADORAS DA APRENDIZAGEM. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

8.
VALLE, Lutiere Dalla; FREISLEBEN, J. M. . ARTE CONTEMPORÂNEA E EDUCACÃO DA CULTURA VISUAL: PEDAGOGIAS CULTURAIS NA ALFABETIZAÇÃO INFANTIL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

9.
VALLE, Lutiere Dalla. Metodologias de Pesquisa em Arte, Educação e Cultura. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
VALLE, Lutiere Dalla; DURANTE, R. A. ; SILVA, R. L. ; GONCALVES, L. C. ; COLVERO, A. M. V. ; BELIZARIO, A. E. ; BASTOS, L. L. . Grupo de Estudos e Pesquisas Arte e Medicina. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

11.
VALLE, Lutiere Dalla; RAVANELLO, L. S. ; MAIA, R. S. S. ; FREISLEBEN, J. M. ; BIBIANO, R. M. A. ; FLORES, R. N. ; AMADO, K. S. . Grupo de Estudos Cinema e Educação GECED. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

12.
VALLE, Lutiere Dalla; SILVA, R. L. ; FREISLEBEN, J. M. ; MAIA, R. S. S. ; RAVANELLO, L. S. ; LANG, A. G. ; FERNANDES, K. T. S. . Arte Contemporânea e Educação da Cultura Visual: Pedagogias Culturais na Educação Infantil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
VALLE, Lutiere Dalla. Artes Visuais e suas I/Mediações: Percursos e Possibilidades Metodológicas para a Pesquisa em Arte e Cultura Visual. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
VALLE, Lutiere Dalla. Cine y Educación: las narrativas fílmicas como dispositivo en la formación de maestros y maestras. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

15.
VALLE, Lutiere Dalla. Cine y Educación: las narrativas fílmicas como dispositivos en la formación inicial de maestros y maestras. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

16.
VALLE, Lutiere Dalla. Escola: Cenário de Tensões e Conflitos". 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
VALLE, Lutiere Dalla. Projeto Produção Científica em Sala de Aula. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
VALLE, Lutiere Dalla. Somos Aquilo que Escolhemos ser ou somos o Resultado das nossas Escolhas?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
VALLE, Lutiere Dalla. Projetos de Trabalho. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
VALLE, Lutiere Dalla. Possibilidades para propor o Ensino das Artes Visuais na Contemporaneidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
VALLE, Lutiere Dalla. Pesquisa em Artes Visuais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
VALLE, Lutiere Dalla. Representações Sociais do Professor de Artes Visuais no Ensino Médio e suas relações com a Construção do Conhecimento Artístico do Aluno. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

23.
VALLE, Lutiere Dalla. As Representações Sociais no Campo das Artes Visuais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
VALLE, Lutiere Dalla; MIRANDA, F. ; VICCI, G. . Primer Simposio hacia la creación de un Programa de Posgrado en Artes Visuales en el Instituto Nacional de Bellas Artes. 2016.

Trabalhos técnicos
Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
VALLE, Lutiere Dalla; MIRANDA, F. ; VICCI, G. ; COPPA, C. ; BELINCHE, D. ; GARCIA, S. . Arte, Educación e Investigación. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
VALLE, Lutiere Dalla; MIRANDA, F. ; LOPONTE, L. G. ; MAXIMIANO, J. ; COSTA, S. C. M. ; ECA, T. ; FERNANDES, V. L. P. . Seminários Arte & Educação. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
VALLE, Lutiere Dalla. Dossiê Temático Educação e Cinema: abordagens de investigação e experiências educativas. 2017. (Editoração/Periódico).

2.
VALLE, Lutiere Dalla. Arte e Religiosidade Africana. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
VALLE, Lutiere Dalla. Educação, Cultura Africana e Afro-Brasileira numa Perspectiva Curricular. 2011. (oficina).

4.
VALLE, Lutiere Dalla. Desafios Contemporâneos da Educação. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
VALLE, Lutiere Dalla. Qual é o papel do professor na contemporaneidade? Imagens fílmicas para desaprender e reaprender a docência. 2010. (Curso de Curta Duração Ministrado).

6.
VALLE, Lutiere Dalla. Possibilidades para o Ensino das Artes Visuais na Contemporaneidade. 2010. (Curso de Curta Duração Ministrado).

7.
VALLE, Lutiere Dalla. Semana de Planejamento (SEPLAN) do Colégio Marista Santa Maria. 2010. (Curso de Curta Duração Ministrado).

8.
VALLE, Lutiere Dalla. O Cinema como Dispositivo para Pensar sobre a Docência. 2009. (Curso de Curta Duração Ministrado).

9.
VALLE, Lutiere Dalla. Ensino da Arte na Educação Infantil. 2008. .

10.
VALLE, Lutiere Dalla. Um Pequeno Jogo entre Eu e Mim. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

11.
VALLE, Lutiere Dalla. Consciência Negra - Máscaras Africanas. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

12.
VALLE, Lutiere Dalla. Oficina de Desenho. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

13.
VALLE, Lutiere Dalla. Tecendo Memórias: (re) significando a identidade do artesanato de Silveira Martins. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

14.
VALLE, Lutiere Dalla. Curso de Formação Continuada em Artes Visuais. 2007. .

15.
VALLE, Lutiere Dalla. Metodologia e o Fazer Pedagógico. 2003. .

16.
VALLE, Lutiere Dalla. Oficina de Artes. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

17.
VALLE, Lutiere Dalla. Oficina da Arte - Estamparia Artesanal. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

18.
VALLE, Lutiere Dalla. Oficina de Artes Plásticas. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

19.
VALLE, Lutiere Dalla. Oficina de Artes Plásticas. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).


Produção artística/cultural
Artes Cênicas
1.
VALLE, Lutiere Dalla. Sonhos de Uma Noite de Verão. 2009. Teatral.

2.
VALLE, Lutiere Dalla. Projeto Marte - Maristas em Arte. 2008. Teatral.

3.
VALLE, Lutiere Dalla. O Menino sem Imaginação. 2008. Teatral.

4.
VALLE, Lutiere Dalla. Projeto Marte - Maristas em Arte. 2007. Teatral.

5.
VALLE, Lutiere Dalla. Quem Matou o Leão?. 2007. Teatral.

6.
VALLE, Lutiere Dalla. As Bruxas. 2006. Teatral.

7.
VALLE, Lutiere Dalla. A Bruxinha que era Boa. 2006. Teatral.

8.
VALLE, Lutiere Dalla. Projeto Marte - Maristas em Arte - 4a Edição. 2006. Teatral.

9.
VALLE, Lutiere Dalla. Mil e Uma Histórias. 2005. Teatral.

10.
VALLE, Lutiere Dalla. Projeto Marte - Maristas em Arte -3a edição. 2005. Teatral.

11.
VALLE, Lutiere Dalla. Projeto Marte - Maristas em Arte 2a edição. 2004. Teatral.

12.
VALLE, Lutiere Dalla. Seis Bichos à Procura de Uma História. 2004. Teatral.

13.
VALLE, Lutiere Dalla. Joana D'Arc. 2004. Teatral.

14.
VALLE, Lutiere Dalla. Projeto Marte - Maristas em Arte. 2003. Teatral.

Artes Visuais
1.
VALLE, Lutiere Dalla. sem título. 2018. Desenho.

2.
VALLE, Lutiere Dalla. Anatomias Híbridas: Inventando Eus. 2018. Desenho.

3.
VALLE, Lutiere Dalla. Anatomias Híbridas: Inventando Eus. 2018. Desenho.

4.
VALLE, Lutiere Dalla. Diversidade I. 2018. Desenho.

5.
VALLE, Lutiere Dalla. A Translucidez do Corpo. 2017. Desenho.

6.
VALLE, Lutiere Dalla; RIBEIRO, H. W. ; ROSSATTO, H. S. ; POHL, I. Z. R. ; DURANTE, R. A. ; SILVA, R. L. ; RIOS, R. M. ; FERNANDES, W. W. ; BLOIS, D. M. ; PIRES, F. P. ; CORREA, M. R. D. ; VIERO, M. C. ; HENZ, L. K. ; COLVERO, A. M. V. ; PANZENHAGEN, M. ; POMPEO, M. ; LOSEKANN, D. M. . Botânica DesFragmentada. 2017. Diversas.

7.
VALLE, Lutiere Dalla. A Translucidez do Corpo. 2017. Desenho.

8.
VALLE, Lutiere Dalla; CEDILLO, R. M. B. . Artes Visuais, Pesquisas e Sensibilidades. 2017. Desenho.

9.
VALLE, Lutiere Dalla. Botânica DesFragmentada. 2017. Desenho.

10.
VALLE, Lutiere Dalla; COPPA, C. ; LARRECHART, M. ; MIRANDA, F. . Yo, Tú, Ellos. 2017. Desenho.

11.
VALLE, Lutiere Dalla. ritual. 2017. Desenho.

12.
VALLE, Lutiere Dalla. Yo, Tú, Ellos II. 2017. Desenho.

13.
VALLE, Lutiere Dalla; PEREZ, K. G. ; CEDILLO, R. M. B. ; SANTOS, N. C. ; MINUZZI, R. F. B. ; MOREIRA, A. ; CORREA, H. ; OLIVEIRA, A. M. ; STUMM, Rebeca L. . PPGART + Pesquisa. 2017. Desenho.

14.
VALLE, Lutiere Dalla. A (Trans)Lucidez da Arte: (Des)Tino Humano. 2016. Desenho.

15.
VALLE, Lutiere Dalla. Botânica Brasileira do Jardim Botânido da Universidade Federal de Santa Maria. 2016. Desenho.

16.
VALLE, Lutiere Dalla. Exposição Bici-Atletas Voadoras. 2016. Desenho.

17.
VALLE, Lutiere Dalla. La (Trans)Lucidez del Cuerpo. 2016. Desenho.

18.
VALLE, Lutiere Dalla. Transparência. 2015. Desenho.

19.
VALLE, Lutiere Dalla. Lingua(gem). 2015. Desenho.

20.
VALLE, Lutiere Dalla. In Box. 2013. Desenho.

21.
VALLE, Lutiere Dalla. Una Mirada Surrealista de Barcelona. 2011. Desenho.

22.
VALLE, Lutiere Dalla. Una Mirada Surrealista de Barcelona. 2009. Desenho.

23.
VALLE, Lutiere Dalla. OLHARES. 2007. Desenho.

24.
VALLE, Lutiere Dalla. Tempo e Memória. 2006. Instalação.

25.
VALLE, Lutiere Dalla. Exposição Individual de pinturas, desenhos e esculturas. 2004. Pintura.

26.
VALLE, Lutiere Dalla. Corpo e Transcendência. 2002. Pintura.

27.
VALLE, Lutiere Dalla. Rodas de Carreta. 2002. Pintura.

28.
VALLE, Lutiere Dalla. Exposição Individual. 2000. Pintura.

29.
VALLE, Lutiere Dalla. Exposição Coletiva. 2000. Pintura.

30.
VALLE, Lutiere Dalla. Exposição de Arte do Atelier 1339. 2000. Desenho.

31.
VALLE, Lutiere Dalla. Figura Humana. 2000. Desenho.

32.
VALLE, Lutiere Dalla. Pinturas. 1999. Pintura.

33.
VALLE, Lutiere Dalla. Figura Humana. 1999. Desenho.

34.
VALLE, Lutiere Dalla; AMORETTI, Lutiere Dalla Valle e Juan ; Mural Biblioteca 60 anos. 1998. Outra.

35.
VALLE, Lutiere Dalla. Figuras Femininas. 1996. Escultura.

36.
VALLE, Lutiere Dalla. Pinturas. 1996. Pintura.

37.
VALLE, Lutiere Dalla. sem título. 1995. Escultura.

38.
VALLE, Lutiere Dalla. sem título. 1993. Pintura.

39.
VALLE, Lutiere Dalla. sem título. 1992. Pintura.

40.
VALLE, Lutiere Dalla. abstrações. 1992. Pintura.

41.
VALLE, Lutiere Dalla. Paisagens. 1991. Desenho.

Outras produções artísticas/culturais
1.
VALLE, Lutiere Dalla; MAIA, R. S. S. ; RAVANELLO, L. S. ; FREISLEBEN, J. M. . Encontro com o Filme Glauco do Brasil, de Zeca Brito. 2016 (Encontro com Cineasta Zeca Brito).

2.
VALLE, Lutiere Dalla. Grupo de Apoio ao Artista Plástico Juan Amoretti no Mural "Biblioteca 60 Anos". 1998 (Prefeitura Municipal de Santa Maria).

3.
VALLE, Lutiere Dalla. Encontro Artístico Cultural. 1996 (Fórum de Integração Parlamentar e Empresarial do MERCOSUL).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
HETTWER, A. L. M. E. L.; VALLE, Lutiere Dalla; CARVALHO, R. S.; CARDONETTI, V. K.; OLIVEIRA, Marilda O. de.. Participação em banca de Jéssica Maria Freisleben. Bricolagens com Infâncias e Pedagogias Culturais em um Processo Edu(vo)cativo em Artes Visuais. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
STUMM, Rebeca L.; VALLE, Lutiere Dalla; LAMPERT, J.. Participação em banca de Vanderleia Rodrigues Abadie. Palha de milho: restos culturais como potencial poético. 2017. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) - Universidade Federal de Santa Maria.

3.
BIANCALANA, G. R.; VALLE, Lutiere Dalla; FERNANDES, C.; OLIVEIRA, Marilda O. de.. Participação em banca de Caroline Turchiello da Silva. Habitar Somático: um corpo que abre os poros para ver(-se) a partir de sua dança/performance. 2016. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) - Universidade Federal de Santa Maria.

4.
VALLE, Lutiere Dalla; RAMOS, P. V.; STUMM, Rebeca L.. Participação em banca de Catiuscia Bordin Dotto. Simpósios de escultura: processos de interação e produção Escultótica na Contemporaneidade. 2016. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) - Universidade Federal de Santa Maria.

5.
CORREA, H.; LAMPERT, J.; VALLE, Lutiere Dalla. Participação em banca de Aline Arend. Reelaborações de Memórias de Infância: uma produção poética em artes visuais. 2016. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) - Universidade Federal de Santa Maria.

Teses de doutorado
1.
OLIVEIRA, Marilda O. de.; RODRIGUES, C. G.; VALLE, Lutiere Dalla; DIAS, S. O.. Participação em banca de Francieli Regina Garlet. Entre o Visível e o Enunciável em Educação: o que pode uma docência que cava a si mesma?. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
OLIVEIRA, V. M. F.; OLIVEIRA, G. P.; VALLE, Lutiere Dalla; VILLELA, M. P.; BRANCHER, V. R.. Participação em banca de Tania Micheline Miorando. Ir ao Cinema: a Formação Inicial de Professores e o Instituinte Ético-Estético em Educação nos Processos Formativos Docentes. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

3.
OLIVEIRA, Marilda O. de.; VALLE, Lutiere Dalla; VICTORIO FILHO, A.; MARTINS, R.; CARDONETTI, V. K.. Participação em banca de Juliana Zanini Salbego. Sobre atravessamentos e visualidades em ambientes educativos: aproximações com o PIBID artes visuais/UFSM. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

4.
OLIVEIRA, Marilda O. de.; SANTOS, E. C. M.; TOMAZETI , E. M.; VALLE, F. P.; VALLE, Lutiere Dalla. Participação em banca de Daniela Grieco Nascimento e Silva. Corpo-escrita no balé: para repensar o corpo doce da bailarina da caixinha de música em uma pesquisa em educação e arte. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

5.
OLIVEIRA, Marilda O. de.; CORAZZA, S. M.; MOSSI, C. P.; CORREA, G. C.; VALLE, Lutiere Dalla; FARINA, C.; PREVE, A. M. H.. Participação em banca de Alice Copetti Dalmaso. Fiandografia: experimentações entre leitura e escrita numa pesquisa em educação. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

6.
OLIVEIRA, V. M. F.; VALLE, Lutiere Dalla; FANTIN, M.; HENZ, C. I.. Participação em banca de Fabiane Raquel Canton. Imaginários e Experiências Formadoras: o Cinema vai à Escola. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

7.
OLIVEIRA, M. O.; HETTWER, A. L. M. E. L.; RODRIGUES, C. G.; GALLO, S.; VALLE, Lutiere Dalla. Participação em banca de Vivien Kelling Cardonetti. Experiências Educativas: Ressonâncias de Intercessões Fílmicas. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Qualificações de Doutorado
1.
OLIVEIRA, Marilda O. de.; RODRIGUES, C. G.; AQUINO, J. G.; MOSSI, C. P.; VALLE, Lutiere Dalla. Participação em banca de Francieli Regina Garlet. Entre o Visível e o Enunciável em Educação: o que pode uma docência que cava vazios?. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
OLIVEIRA, Marilda O. de.; MOSSI, C. P.; FARINA, C.; CORREA, G. C.; CORAZZA, S. M.; PREVE, A. M. H.; VALLE, Lutiere Dalla. Participação em banca de Alice Copetti Dalmaso. Fiandografia: Experimentações entre Leitura, Escrita e Literatura numa Pesquisa em Educação. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

3.
OLIVEIRA, Marilda O. de.; VALLE, Lutiere Dalla; TOMAZETI , E. M.; BIANCALANA, G. R.; MOSSI, C. P.; RODRIGUES, C. G.; WOLF, S. S.. Participação em banca de Daniela Grieco Nascimento e Silva. CORPO  ?  ESCRITA  NO  BALLET  CLÁSSICO:  POR  UM  CORPO  QUE  DANÇA  E  CONTRADIZ  O  ESTABELECIDO  EM  EDUCAÇÃO. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

4.
VALLE, Lutiere Dalla. Participação em banca de Vivien Kelling Cardonetti. EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS: RESSONÂNCIAS DE UM ENCONTRO FÍLMICO. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Qualificações de Mestrado
1.
HETTWER, A. L. M. E. L.; VALLE, Lutiere Dalla; CARVALHO, R. S.; CARDONETTI, V. K.; OLIVEIRA, Marilda O. de.. Participação em banca de Jéssica Maria Freisleben. Bricolagens com infâncias e pedagogias culturais em um processo edu(vo)cativo em artes visuais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
CORREA, H.; VALLE, Lutiere Dalla; RAMOS, P. V.. Participação em banca de Aline Arend. Reelaborações Temporais: memórias reais e imaginárias. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Artes Visuais) - Universidade Federal de Santa Maria.

3.
SANTOS, N. C.; VALLE, Lutiere Dalla; CARVALHO, A. M. A.. Participação em banca de Valéria Boelter. Expografia na Arte Contemporânea: propostas em arte e tecnologia digital. 2015.

4.
BIANCALANA, G. R.; VALLE, Lutiere Dalla; OLIVEIRA, Marilda O. de.; FERNANDES, C.; FONSECA, D. R.. Participação em banca de Caroline Turchiello da Silva. Dos Olhares que ampliam: um corpo que abre os poros para ver(se) a partir da performance arte. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Artes Visuais) - Universidade Federal de Santa Maria.

5.
VALLE, Lutiere Dalla; RAMOS, P. V.; STUMM, Rebeca L.. Participação em banca de Catiuscia Bordin Dotto. SIMPÓSIOS DE ESCULTURA: PROCESSOS DE INTERAÇÃO E PRODUÇÃO ESCULTÓRICA NA CONTEMPORANEIDADE. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Artes Visuais) - Universidade Federal de Santa Maria.

6.
VALLE, Lutiere Dalla; OLIVEIRA, V. M. F.. Participação em banca de Fabiane Raquel Canton. O Cinema vai à escola: imaginários, vivências e convivências através de experiências fílmicas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

7.
OLIVEIRA, M. O.; VALLE, Lutiere Dalla; MOSSI, C. P.; AMORIN, A. C. R.. Participação em banca de Ana Cláudia Barin. Afetos de um Mundo Secreto: Fabulações de uma Formação Docente. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
VALLE, Lutiere Dalla. Participação em banca de Ister Cândida Pereira. Gestão de Sala de Aula: Pedagogia Tradicional X Pedagogia Contemporânea. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Federal Farroupilha Júlio de Castilhos.

2.
VALLE, Lutiere Dalla. Participação em banca de Janaína Moro Martins. A Afetividade e a Aprendizagem Escolar na Relação Professor-Aluno. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Federal Farroupilha Júlio de Castilhos.

3.
VALLE, Lutiere Dalla. Participação em banca de Daniela Bisognin. Um Olhar da Gestão Escolar sobre a Alfabetização na Primeira Série do Ensino Fundamental de nove anos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Federal Farroupilha Júlio de Castilhos.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
OLIVEIRA, M. O.; VALLE, Lutiere Dalla. Participação em banca de Denise Meller Losekann.Entre Produções Docentes e Artísticas ? Modos de Artistar uma Docência. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
OLIVEIRA, M. O.; VALLE, Lutiere Dalla; DALMASO, A. C.. Participação em banca de Rafael Lesses da Silva.Experiências do Corpo com Frida Kahlo: Elementos para pensar a arte e a educação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Santa Maria.

3.
VALLE, Lutiere Dalla; GRUBER, S. T.; GOULART, J. F.. Participação em banca de Fernanda Xavier.Um pouco de tudo num vazio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Santa Maria.

4.
CEDILLO, R. M. B.; VALLE, Lutiere Dalla; GRUBER, S. T.. Participação em banca de Jasson Luiz Monteiro Moreira Júnior.Fanzine: uma manifestação artística no cotidiano escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Santa Maria.

5.
STUMM, Rebeca L.; VALLE, Lutiere Dalla; CEDILLO, R. M. B.. Participação em banca de Roger dos Santos da Conceição.Quadrinhos:Uma Experiência Educativa em Artes Visuais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Santa Maria.

6.
VALLE, Lutiere Dalla; BARIN, A. C.; CEDILLO, R. M. B.. Participação em banca de Milena Regina Duarte Correa.POSSIBILIDADES DA NATUREZA- MORTA PARA O ENSINO DAS ARTES VISUAIS A PARTIR DA CULTURA VISUA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Santa Maria.

7.
STUMM, Rebeca L.; VALLE, Lutiere Dalla; CEDILLO, R. M. B.. Participação em banca de Larissa Machado Brum.Nem origem do mundo nem origem da Guerra. Quebrando os pratos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Santa Maria.

8.
OLIVEIRA, Marilda O. de.; CEDILLO, R. M. B.; VALLE, Lutiere Dalla. Participação em banca de Marcela Bautista Nuñez.Gênero, arte contemporânea e educação: campo de experimentações. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Santa Maria.

9.
VALLE, Lutiere Dalla; CHARREU, L.; OLIVEIRA, Marilda O. de.. Participação em banca de Jéssica Maria Freisleben.Imagens da Infância como Disparadoras para pensar o Ensino das Artes Visuais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Santa Maria.

10.
CHARREU, L.; VALLE, Lutiere Dalla; OLIVEIRA, Marilda O. de.. Participação em banca de Elisandra Fonseca de Bastos.Vivências e experiências na educação das artes visuais com crianças e adolescentes a partir de estágios supervisionados. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Santa Maria.

11.
VALLE, Lutiere Dalla; CHARREU, L.; MOREIRA, A.. Participação em banca de Andressa Caroline Miranda Krugel.Somos Universos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Santa Maria.

12.
CHARREU, L.; VALLE, Lutiere Dalla; OLIVEIRA, Marilda O. de.. Participação em banca de Carin Cristina Dahmer.Entre Escombros: A Apropriação como Campo de Experimentação nas Artes Visuais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Santa Maria.

13.
VALLE, Lutiere Dalla; SANTOS, N. C.; CORREA, H.. Participação em banca de Bruna Leonardi Lima.Artes Visuais: Fotografia de idosos e reflexões Uma abordagem teórica e fotográfica da velhice. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Santa Maria.

14.
VALLE, Lutiere Dalla; BENETTI, A.; AQUISTAPASSE, L. R.. Participação em banca de Daniel de Souza de Oliveira.Diálogos entre Pintura,musicalidade e espaço. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Santa Maria.

15.
VALLE, Lutiere Dalla; BENETTI, A.; AQUISTAPASSE, L. R.. Participação em banca de Viviane Tybusch.Yalla, movimento,gesto e dança.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Santa Maria.

16.
VALLE, Lutiere Dalla; CHARREU, L.. Participação em banca de Gliciane Shuster.O Cinema Imaginário: possibilidades e problematizações em Arte Educação.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Santa Maria.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
PARODI, A.; MARTINS, A. F.; VALLE, Lutiere Dalla. Comisión Asesora IENBA - UDELAR - Uruguay. 2017. Instituto Escuela Nacional de Bellas Artes.

Concurso público
1.
CORREA, H.; VALLE, Lutiere Dalla; ROSENFIELD, L. L.; MINUZZI, R. F. B.. Concurso Público para professor Assistente Área de Artes Visuais Pintura. 2014. Universidade Federal de Santa Maria.

2.
VALLE, Lutiere Dalla; CHARREU, L.; MOREIRA, A.. Concurso Público para seleção de um professor Adjunto A, Nivel I, na área de Artes Plásticas: Pintura, para o Departamento de Artes Visuais do Centro de Artes e Letras, Universidade Federal de Santa Maria. 2013. Universidade Federal de Santa Maria.

Avaliação de cursos
1.
VALLE, Lutiere Dalla. Qualificação dos Projetos de Pesquisa do Curso de Especialização em Gestão Escolar. 2010. Instituto Federal Farroupilha Júlio de Castilhos.

Outras participações
1.
VALLE, Lutiere Dalla; BARIN, A. C.; MINUZZI, R. F. B.; PEREZ, K. G.; CEDILLO, R. M. B.. Comissão de Seleção da I Exposição de Arte Experimental. 2017. Universidade Federal de Santa Maria.

2.
CAPRA, C.; VALLE, Lutiere Dalla; TAVARES, M.. 6 Salão FUNDARTE/SESC de Arte 10 X 10 - Montenegro. 2017. Fundação Municipal de Artes de Montenegro.

3.
VALLE, Lutiere Dalla. Evaluador de Proyectos de Tesis del Doctorado Artes Visuales y Educación de la Universitat de Barcelona. 2017. Universitat de Barcelona.

4.
ROSO, A. R.; VIEIRA, K. G. P.; VALLE, Lutiere Dalla; SIQUEIRA, M. D.; WITTER, N. A.; BENDER, C. S.; JACOBY, G. I.; PINTO, M. F.. Comissão Julgadora do Projeto Artístico Pintura Mural na Biblioteca Setorial do CCSH. 2017. Universidade Federal de Santa Maria.

5.
VALLE, Lutiere Dalla. Feira de Tecnologia, Ciências e Artes do PEIES - 7a Edição. 2007. Universidade Federal de Santa Maria.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Artes Visuais, Pesquisas e Sensibilidades. A Translucidez do Corpo. 2017. (Exposição).

2.
CONGRESSO INTERNACIONAL ARTE, ILUSTRAÇÃO E CULTURA VISUAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL E PRIMÁRIA IV EDIÇÃO: MEDIAÇÃO CRÍTICA DENTRO E FORA DA ESCOLA. CULTURA VISUAL Y ENTORNOS EDU(VO)CAUTIVOS: LA POTENCIA DEL ARTE COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA. 2017. (Congresso).

3.
CONGRESSO INTERNACIONAL ARTE, ILUSTRAÇÃO E CULTURA VISUAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL E PRIMÁRIA IV EDIÇÃO: MEDIAÇÃO CRÍTICA DENTRO E FORA DA ESCOLA. Arte na Mala: Exposições Itinerantes e Práticas Educativas. 2017. (Congresso).

4.
I Seminario Internacional de Investigación en Arte y Cultura Visual: Dispositivos y Artefactos/ Narrativas y Mediaciones. 2017. (Seminário).

5.
I Seminario Internacional de Investigación en Arte y Cultura Visual: Dispositivos y Artefactos / Narrativas y Mediaciones.Culturas de la Imagen y Procesos de Mediación. 2017. (Seminário).

6.
I Seminario Internacional de Investigación en Arte y Cultura Visual: Dispositivos y Artefactos / Narrativas y Mediaciones.Imagen, Cultura y Producción de Sentido. 2017. (Seminário).

7.
I Seminario Internacional de Investigación en Arte y Cultura Visual: Dispositivos y Artefactos / Narrativas y Mediaciones.ARTE CONTEMPORÂNEA E INTERAÇÃO SOCIAL: ABORDAGENS EDUCATIVAS A PARTIR DA CULTURA VISUAL. 2017. (Seminário).

8.
I Seminario Internacional de Investigación en Arte y Cultura Visual: Dispositivos y Artefactos / Narrativas y Mediaciones.CINEMA, IMAGINÁRIO INFANTIL E REPERTÓRIO VISUAL: ABORDANDO QUESTÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE NAS AULAS DE ARTES VISUAIS. 2017. (Seminário).

9.
I Seminario Internacional de Investigación en Arte y Cultura Visual: Dispositivos y Artefactos / Narrativas y Mediaciones.O FANZINE E A POTÊNCIA EDUCATIVA NO ENSINO DAS ARTES VISUAIS. 2017. (Seminário).

10.
25 Seminário Nacional de Arte e Educação da FUNDARTE.Arte e Educação: Poéticas, Pesquisa e Docência. 2016. (Seminário).

11.
Semana Acadêmica de Letras - UFSM.ART IN BAG: EXPOSIÇÕES ITINERANTES. 2016. (Outra).

12.
24 ANPAP. 2015. (Congresso).

13.
Arte e Educação # 2.Metodologias do Ensino das Artes Visuais. 2015. (Seminário).

14.
Fórum Nacional de Coordenadores de Graduação em Artes Visuais.Fórum de Discussões. 2015. (Encontro).

15.
Metodologias artísticas em processos de pesquisa em educação. 2015. (Encontro).

16.
Métodos Visuais e Culturas das Imagens.Artes Visuais e suas I/Mediações: Percursos e Possibilidades Metodológicas para a Pesquisa em Arte e Cultura Visual. 2015. (Seminário).

17.
Fórum Nacional de Coordenadores de Graduação em Artes Visuaisuais.Reunião do Fórum como parte do 23 Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas/ ANPAP. 2014. (Encontro).

18.
IV Colóquio Internacional Educação e Visualidades: Pedagogias em Trânsito.De um tema a um problema de pesquisa: implicações a partir da perspectiva construcionista para a investigação no campo da educação e das artes visuais. 2014. (Outra).

19.
IV Colóquio Internacional Educação e Visualidades: Pedagogias em Trânsito.Mesa Metodologias Emergentes. 2014. (Outra).

20.
X ANPED Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - Reunião Científica Regional. 2014. (Seminário).

21.
Exposição 50 Anos CAL/UFSM. Obra sem título (desenho). 2013. (Exposição).

22.
III Seminário PIBID/Artes Visuais/ UFSM.Seminário PIBID. 2013. (Seminário).

23.
III Seminário PIBID/Artes Visuais/ UFSM. 2013. (Seminário).

24.
IV Encontro de Estudos e Pesquisas do LAV. 2013. (Encontro).

25.
III Seminário de pesquisa da linha Educação e Artes - LP4. 2011. (Seminário).

26.
III Seminário de Pesquisa da Linha Educação e Artes - LP4. 2011. (Seminário).

27.
I Seminário PIBID/ Artes Visuais/ UFSM. 2011. (Seminário).

28.
I Seminário PIBID/ Artes Visuais/ UFSM.Seminário PIBID Artes Visuais. 2011. (Seminário).

29.
Pesquisa em Educação e Arte: abordagens metodológicas e epistemológicas.Pesquisa em Educação e Arte: abordagens metodológicas e epistemológicas. 2011. (Encontro).

30.
Pesquisa em Educação e Arte: Abordagens Metodológicas e Epistemológicas. 2011. (Simpósio).

31.
Seminário Internacional a Perspectiva Construccionista na Investigação em Arte e Educação.Cine y Educación: las narrativas fílmicas como dispositivo en la formación inicial de maestros y maestras. 2011. (Seminário).

32.
Seminário Internacional a Perspectiva Construcionista na Investigação em Arte e Educação. 2011. (Seminário).

33.
III Ciclo de Cinema.Debate sobre o Filme "Pro Dia Nascer Feliz". 2010. (Outra).

34.
II Congresso de Educação, Arte e Cultura. Representações Sociais do Professor de Artes Visuais no Ensino Médio e sua relação com a Construção do Conhecimento Artístico do Aluno. 2009. (Congresso).

35.
II Congresso de Educação, Arte e Cultura. Processos Format ivos: I nvest igação no campo da Formação Profissional. 2009. (Congresso).

36.
9 CONGRESSO DA ESCOLA PARTICULAR GAÚCHA. 2007. (Congresso).

37.
FEIRA DE TECNOLOGIA, CIÊNCIAS E ARTES DO PEIES - 7a EDIÇÃO.Juiz de Projetos - área temática EXPRESSÃO ARTÍSTICA. 2007. (Outra).

38.
I CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, ARTE E CULTURA. Projeto Marte - um Projeto de Trabalho para o Ensino Médio. 2007. (Congresso).

39.
I CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, ARTE E CULTURA. Mediador das apresentações do Eixo Temático Educação e Artes. 2007. (Congresso).

40.
I CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, ARTE E CULTURA. Projeto Marte - um Projeto de Trabalho para o Ensino Médio. 2007. (Congresso).

41.
I ENCONTRO DE PESQUISA DA LINHA DE EDUCAÇÃO E ARTES - UM PANORAMA EM AÇÃO NO PPGE/UFSM.As representações Sociais do Professor de Artes Visuais no Ensino Médio e sua Relação com a Construção do Conhecimento Artístico do Educando. 2007. (Encontro).

42.
20 SEMINÁRIO NACIONAL DE ARTE E EDUCAÇÃO.Artes Visuais na Escola: Mostras Itinerantes. 2006. (Seminário).

43.
8o CONGRESSO DA ESCOLA PARTICULAR GAÚCHA. 2005. (Congresso).

44.
LANÇAMENTO DO PROJETO PEDAGÓGICO MARISTA DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA PROVÍNCIA MARISTA DO RS. 2005. (Encontro).

45.
SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO - EDUCAR PARA A COMPETÊNCIA E A COMPETÊNCIA DE EDUCAR. 2005. (Seminário).

46.
SIMPÓSIO ARTE E VISUALIDADE.O Processo da Pesquisa como Foco Catalisador no Ensino da Arte no Ensino Médio. 2005. (Simpósio).

47.
Metodologia e o Fazer Pedagógico: mesa de debates em comunicação e expressão.PALESTRANTE - METODOLOGIA E O FAZER PEDAGÓGICO. 2003. (Encontro).

48.
XV Festival Estudantil de Artes Eduardo Trevisan.XV Festival Estudantil de Artes Eduardo Trevisan. 2002. (Outra).

49.
IV Jogos de Integração do Idoso do RS - Festival de Cultura e Arte.IV Jogos de Integração do Idoso do RS - Festival de Cultura e Arte. 2001. (Outra).

50.
3o Acampavida.3o Acampavida. 2000. (Oficina).

51.
III Jogos de Integração do Idoso do RS - Festival de Cultura e Arte.III Jogos de Integração do Idoso do RS. 2000. (Encontro).

52.
Seminário Integrado Interdisciplinar: estudos, reflexões e perspectivas acerca do envelhecimento em instituição asilar.Expressão Plástica na Terceira Idade - Valorização da Vida. 2000. (Seminário).

53.
Seminário Interdisciplinar: estudos, reflexões e perspectivas acerca do envelhecimento em instituição asilar.Seminário Integrado Interdisciplinar. 2000. (Seminário).

54.
XV Jornada Acadêmica Integrada.XV Jornada Acadêmica Integrada. 2000. (Outra).

55.
2o Acampavida.2o Acampavida. 1999. (Oficina).

56.
XIV Jornada Acadêmica Integrada.XiV Jornada Acadêmica Integrada. 1999. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
VALLE, Lutiere Dalla. Oportunidades Acadêmicas no Exterior. 2017. (Outro).

2.
VALLE, Lutiere Dalla. A Translucidez do Corpo. 2017. (Exposição).

3.
VALLE, Lutiere Dalla. Botânica DesFragmentada. 2017. (Exposição).

4.
VALLE, Lutiere Dalla. A Translucidez do Corpo. 2017. (Exposição).

5.
VALLE, Lutiere Dalla. I Mostra de Vídeo Experimental do CAL. 2017. (Outro).

6.
VALLE, Lutiere Dalla; FREISLEBEN, J. M. ; CORREA, M. R. D. ; RIBEIRO, H. W. ; VIERO, M. C. ; HENZ, L. K. ; TASCHETTO, M. ; LOSEKANN, D. M. ; DURANTE, R. A. ; SILVA, R. L. . I Encontro Internacional Artes Visuais e suas I/Mediações: Conexões Interdisciplinares. 2017. (Outro).

7.
VALLE, Lutiere Dalla; FREISLEBEN, J. M. ; CORREA, M. R. D. ; VIERO, M. C. ; HENZ, L. K. ; TASCHETTO, M. ; LOSEKANN, D. M. ; DURANTE, R. A. ; SILVA, R. L. . I Ciclo de Estudos e Pesquisas do LAVI/M. 2017. (Outro).

8.
VALLE, Lutiere Dalla; CEDILLO, R. M. B. ; RIBEIRO, H. W. ; COPPA, C. . Fronteira (Projeto Referências Cruzadas: Exposições Itinerantes e Intercâmbio Cultural na América Latina). 2017. (Exposição).

9.
VALLE, Lutiere Dalla. Arte + Pesquisa. 2017. (Exposição).

10.
VALLE, Lutiere Dalla; RIBEIRO, H. W. ; VIERO, M. C. ; HENZ, L. K. . Exposição Individual de Thomas Josué Silva. 2017. (Exposição).

11.
VALLE, Lutiere Dalla; FREISLEBEN, J. M. ; CORREA, M. R. D. ; SILVA, R. L. ; HENZ, L. K. . Curso Materiais Expressivos - com Susana Rangel. 2017. (Outro).

12.
VALLE, Lutiere Dalla; CORREA, M. R. D. ; PIRES, F. P. ; VIERO, M. C. ; ROSSATTO, H. S. ; FERNANDES, W. W. ; RIOS, R. M. ; HENZ, L. K. ; DURANTE, R. A. ; SILVA, R. L. . Botânica DesFragmentada. 2017. (Exposição).

13.
CEDILLO, R. M. B. ; VALLE, Lutiere Dalla . Seminários Temáticos Transdisiciplinares. 2016. (Outro).

14.
VALLE, Lutiere Dalla. O Micro e o Macro Extraposto: Interpretações Artísticas de Estudos de Anatomia. 2015. (Exposição).

15.
VALLE, Lutiere Dalla. O Micro e o Macro Extraposto: Interpretações Artísticas de Estudos de Anatomia. 2015. (Exposição).

16.
VALLE, Lutiere Dalla; SEDILLO, R. M. B. . O Micro e o Macro Extraposto. 2015. (Exposição).

17.
VALLE, Lutiere Dalla; SEDILLO, R. M. B. . II Encontro Artes Visuais e suas I/Mediações: Atuação e Autonomia d@ Artista. 2015. (Outro).

18.
OLIVEIRA, Marilda O. de. ; VALLE, Lutiere Dalla ; CHARREU, L. ; ANDRADE, M. . IV Colóquio Internacional Educação e Visualidades: Pedagogias em Trânsito. 2014. (Outro).

19.
VALLE, Lutiere Dalla; STUMM, Rebeca L. . Caixa Preta In Caixa Preta. 2013. (Exposição).

20.
VALLE, Lutiere Dalla. I Encontro de Artes Visuais e suas I/Mediações. 2013. (Outro).

21.
VALLE, Lutiere Dalla. Seminário Integrado Interdisciplinar: Estudos, Reflexões e Perspectivas acerca do Envelhecimento em Instituição Asilar. 2000. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Milena Regina Duarte Corrêa. POSSIBILIDADES DA NATUREZA- MORTA PARA O ENSINO DAS ARTES VISUAIS A PARTIR DA CULTURA VISUAL. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

2.
Jessica Maria Freisleben. Alfabetização, Artes e Cultura Visual. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria. (Coorientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Caroline Turchiello da Silva. Dos Olhares que ampliam: um corpo que abre os poros para ver(se) a partir da performance arte. 2016. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Lutiere Dalla Valle.

2.
Catiuscia Bordin Dotto. SIMPÓSIOS DE ESCULTURA: PROCESSOS DE INTERAÇÃO E PRODUÇÃO ESCULTÓRICA NA CONTEMPORANEIDADE. 2016. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lutiere Dalla Valle.

3.
Mariete Taschetto Uberti. O ESPAÇO URBANO SANTA-MARIENSE EM TONS DE CINZA NO MURAL DE EDUARDO KOBRA. 2014. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Lutiere Dalla Valle.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Rosenara da Silva Soares. Devir-Criança: Encontros com a Docência, Experiência e Aprendizagem. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Arte e Visualidade) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Lutiere Dalla Valle.

2.
Leticia da Silva Ravanello. Entre Signos e Subjetividades: O Cinema como Potência Pedagógica no Ensino das Artes Visuais. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Arte e Visualidade) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Lutiere Dalla Valle.

3.
Ister Cândida Pereira. Gestão de Sala de aula: como lidar com as relações conflitivas no contexto de sala de aula?. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Instituto Federal Farroupilha Júlio de Castilhos. Orientador: Lutiere Dalla Valle.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Milena Regina Duarte Corrêa. POSSIBILIDADES DA NATUREZA- MORTA PARA O ENSINO DAS ARTES VISUAIS A PARTIR DA CULTURA VISUAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Lutiere Dalla Valle.

Orientações de outra natureza
1.
Ana Paula Garcia Borges. As Cores e Visualidades: uma Abodagem na Educação em Arte.. 2011. Orientação de outra natureza. (Desenho e Plástica Licenciatura Plena) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. Orientador: Lutiere Dalla Valle.

2.
Jean Oliver Link. Arte Contemporânea e In(ter)venções no Contexto Escolar. 2011. Orientação de outra natureza. (Desenho e Plástica Licenciatura Plena) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. Orientador: Lutiere Dalla Valle.

3.
Deise Facco Pegoraro. O Desenho como Percurso para Pensar a prática Educativa nas Aulas de Artes Visuais. 2011. Orientação de outra natureza. (Desenho e Plástica Licenciatura Plena) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. Orientador: Lutiere Dalla Valle.

4.
Florence Endres Chechi. O Meio Cultural na Prática Educativa como desencadeador de novas percepções. 2011. Orientação de outra natureza. (Desenho e Plástica Licenciatura Plena) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. Orientador: Lutiere Dalla Valle.

5.
Mariana Binato de Souza. A Roupa Arte como Projeto dentro da Sala de Aula. 2011. Orientação de outra natureza. (Desenho e Plástica Licenciatura Plena) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. Orientador: Lutiere Dalla Valle.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
VALLE, Lutiere Dalla; STUMM, Rebeca L. . Caixa Preta In Caixa Preta. 2013. (Exposição).

2.
VALLE, Lutiere Dalla. Botânica DesFragmentada. 2017. (Exposição).

3.
VALLE, Lutiere Dalla. A Translucidez do Corpo. 2017. (Exposição).

4.
VALLE, Lutiere Dalla. I Mostra de Vídeo Experimental do CAL. 2017. (Outro).


Artes Visuais
1.
VALLE, Lutiere Dalla. La (Trans)Lucidez del Cuerpo. 2016. Desenho.

1.
VALLE, Lutiere Dalla. A Translucidez do Corpo. 2017. Desenho.

1.
VALLE, Lutiere Dalla; CEDILLO, R. M. B. . Artes Visuais, Pesquisas e Sensibilidades. 2017. Desenho.

1.
VALLE, Lutiere Dalla. Botânica DesFragmentada. 2017. Desenho.




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