Keutre Gláudia da Conceição Soares Bezerra

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  • Última atualização do currículo em 22/10/2018


Aluna do Curso de Doutorado Acadêmico do programa de Pós-Graduação em Letras PPGL/UERN. Mestre em Letras pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Professora Assistente IV do Departamento de Educação, do Campus Avançado Profª. Maria Elisa de A. Maia - CAMEAM/UERN. Especialista em Educação e em Literatura e Estudos Culturais pela mesma Universidade. Professora da rede Municipal de Ensino do Município de Água Nova-RN de 1993 à 2013. Coordenadora do PIBID (Programa Institucional de iniciação à docência) do curso de Pedagogia-CAMEAM-UERN de 2014 a 2016. Coordenou o BALE ponto de leitura nas Edições 7ª e 8ª; e o BALE Formação na 9ª Edição; coordenou a brinquedoteca do curso de Pedagogia CAMEAM ATÉ 2016. Atua principalmente nas áreas de formação do leitor, contação de histórias, cultura popular, literatura, Educação Infantil e prática pedagógica. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Keutre Gláudia da Conceição Soares Bezerra
Nome em citações bibliográficas
BEZERRA, K. G. C. S.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, departamento de Educação-UERN/CAMEAM.
Rua BR405, km 3
Arizona
59900000 - Pau dos Ferros, RN - Brasil
Telefone: (84) 33512560


Formação acadêmica/titulação


2015
Doutorado em andamento em Letras (23002018004P7).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
Título: O processo criativo na contação de histórias no Programa BALE,
Orientador: Maria Lúcia Pessoa Sampaio.
2009 - 2011
Mestrado em Letras.
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
Título: No fantástico palco da meória: histórias de Trancoso e construção da identidade na cultura popular,Ano de Obtenção: 2011.
Orientador: Maria Lúcia Pessoa Sampaio.
Coorientador: Lílian de Oliveira Rodrigues.
Palavras-chave: discurso; memória.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
2005 - 2007
Especialização em LITERATURA E ESTUDOS CULTURAIS. (Carga Horária: 465h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
Título: HISTÓRIAS DE TRANCOSO DO MUNICÍPIO DE ÁGUA NOVA: MEMÓRIA E TRADIÇÃO NA LITERATURA ORAL.
Orientador: LÍLIAN DE OLIVEIRA RODRIGUES.
2001 - 2004
Especialização em Especialização em Educação. (Carga Horária: 495h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
Título: Sexualidade na Escola: uma reflexão sobre o tema.
Orientador: Edmilson Lopes Júnior.
1997 - 2000
Graduação em PEDAGOGIA.
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.




Formação Complementar


2018 - 2018
As teorias do Desenvolvimento e a aprendizagem à luz da psicologia: estraté. (Carga horária: 8h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2018 - 2018
MINICURSO 01: TECNOLOGIA, ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: O USO DO SO. (Carga horária: 8h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2017 - 2017
Iniciação à publicação científica. (Carga horária: 4h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2015 - 2015
utilização das TIC na pesquisa qualitativa. (Carga horária: 4h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2014 - 2014
O uso da literatura infantil para a formação de le. (Carga horária: 8h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2014 - 2014
Mesa redonda: Estágio supervisionado nos cursos de.
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2014 - 2014
GD: Cultura popular e ensino: relações de poder e. (Carga horária: 4h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2014 - 2014
Mesa redonda: Literatura e formação humana: mosaic.
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2013 - 2013
Introdução a Educação Digital. (Carga horária: 60h).
Escola Municipal Manoel Raimundo, EMMR, Brasil.
2012 - 2012
ENSINO DO TEXTO LITERÁRIO: ANÁLISE E BRINCADEIRAS. (Carga horária: 4h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2012 - 2012
ENSINO DO TEXTO LITERÁRIO: ANÁLISE E BRINCADEIRAS COM CANTIGAS DE RODA,. (Carga horária: 4h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2012 - 2012
A contação de histórias e a formação do leitor. (Carga horária: 6h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Oficina de leitura e contação de histórias. (Carga horária: 8h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2010 - 2010
Literatura de Cordel. (Carga horária: 8h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2010 - 2010
Programam de formação e atualização pedagógico.
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2008 - 2008
Pró-Letramento: Alfabetização e Linguagem. (Carga horária: 120h).
Secretaria Municipal de Educação e Desporto, SED, Brasil.
2008 - 2008
Pró-Letramento: matemática. (Carga horária: 120h).
Secretaria Municipal de Educação e Desporto, SED, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em O Ensino de Arte e Edducação Fisica na Infância. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2006 - 2006
I Curso de Formação Continuada para professores da. (Carga horária: 120h).
Prefeitura Municipal de Água Nova, PMA, Brasil.
2005 - 2005
A CONSTRUÇÃO DA CULTURA ARMORIAL NORDESTINA. (Carga horária: 9h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2004 - 2004
PROFESSOR REFLEXIVO: CONCEITOS E IMPLICAÇÕES DE UM. (Carga horária: 6h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2004 - 2004
RELAÇÕES HUMANAS E VIVÊNCIAS NO COTIDIANO: EU, A L. (Carga horária: 6h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2004 - 2004
BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS. (Carga horária: 23h).
Pastoral da Criança - Organismo da CNBB, PASTORAL, Brasil.
2003 - 2003
GÊNESE TEATRAL. (Carga horária: 8h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2002 - 2002
ENSINO E PRODUÇÃO DE TEXTO: UMA ABORDAGEM SOCIOCON. (Carga horária: 8h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2002 - 2002
Curso para Formação de Gestores (FORMAGESTE). (Carga horária: 180h).
Secretaria Estadual de Educação, Cultura e Desporto, SECD, Brasil.
2002 - 2002
i Curso de Formação continuada de Professores do A. (Carga horária: 120h).
Ministério da Esducação/ Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, MEC/FNDE, Brasil.
2000 - 2000
Extensão universitária em CURSO DE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO DE. (Carga horária: 130h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2000 - 2000
ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. (Carga horária: 9h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
1995 - 1996
Extensão universitária em Alfabetização e capacitação de recursos humanos. (Carga horária: 260h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.


Atuação Profissional



Escola Municipal Manoel Raimundo, EMMR, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2014
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

10/2011 - 10/2011
Treinamentos ministrados , Escola Municipal Manoel Raimundo, .

Treinamentos ministrados
Oficina sobre leitura literária

Escola Estadual Irosvaldo Ferreira de Carvalho, EEIFC, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2003
Vínculo: colaboradora, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Módulo dos PCNs: Alfabetizaçã, Carga horária: 18

Vínculo institucional

2003 - 2003
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenação da Semana Pedagógica, Carga horária: 18

Vínculo institucional

1997 - 1999
Vínculo: professor bolsista, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental, Carga horária: 40


Escola Estadual Profº. Pedro Raimundo do Nascimento, EEPPRN, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: professor bolsista, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Médio, Carga horária: 20


Creche Criança Esperançq, CCE, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: Conselho do Caixa Escolar, Enquadramento Funcional: Membro

Vínculo institucional

1999 - 2009
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 30

Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora da I Semana Pedagógica, Carga horária: 30


Program Alfabetização Solidária, PAS, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - 1998
Vínculo: Professor Temporário, Enquadramento Funcional: Professora de Jovens e Adultos, Carga horária: 40


Secretaria Municipal de Educação-Água Nova-RN, SME/AN, Brasil.
Vínculo institucional

1993 - 2014
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

03/1999 - Atual
Ensino,

Disciplinas ministradas
Educação infantil
03/1993 - 03/1999
Ensino,

Disciplinas ministradas
Ensino Fundamental: Séries Iniciais

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Aluna de Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Discente do Doutorado em Letras no PPGL/UERN

Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Vínculo institucional

2014 - 2016
Vínculo: Subchefe do departamento, Enquadramento Funcional: Subchefe

Vínculo institucional

2014 - 2016
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Orientadora acadêmica, Carga horária: 2

Vínculo institucional

2013 - 2016
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Membro da Comissão de Estudos Curriculares, Carga horária: 2

Vínculo institucional

2006 - 2007
Vínculo: CONTRATO PROVISÓRIO, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40

Atividades

05/2014 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graduação em Letras PPGL, .

2010 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , departamento de Educação-UERN/CAMEAM, .

11/2017 - 12/2017
Ensino, Pedagogia PARFOR, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Teorias Linguísticas
07/2017 - 07/2017
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos Acadêmicos Introdutórios II
02/2017 - 02/2017
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Práticas Pedagógicas programadas I
03/2015 - 03/2016
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Educação/CAMEAM/UERN, .

03/2015 - 03/2016
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Educação/CAMEAM/UERN, .

10/2013 - 03/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação/CAMEAM/UERN, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Estudos Curriculares.
05/2015 - 02/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação/CAMEAM/UERN, .

Cargo ou função
Membro do Núcleo Docente Estruturante NDE.
01/2015 - 12/2015
Extensão universitária , Departamento de Educação/CAMEAM/UERN, .

Atividade de extensão realizada
Canteiro formação do Programa BALE 9ª Edição.
10/2015 - 10/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação/CAMEAM/UERN, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Eleitoral para Chefe e Subchefe de Departamento.
04/2014 - 03/2015
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Educação/CAMEAM/UERN, .

03/2014 - 03/2015
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Educação/CAMEAM/UERN, .

09/2014 - 02/2015
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ensino de Língua Portuguesa
09/2014 - 02/2015
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Concepçoes e práticas de Educação Infantil
03/2014 - 02/2015
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Educação/CAMEAM/UERN, .

04/2014 - 08/2014
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ensino de Língua Portuguesa
04/2014 - 08/2014
Ensino, GEOGRAFIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática
04/2014 - 08/2014
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado III
10/2013 - 03/2014
Ensino, ENFERMAGEM, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Sociologia
10/2013 - 03/2014
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ensino de Língua Portuguesa
05/2013 - 09/2013
Ensino, LETRAS, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática Geral
05/2013 - 09/2013
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Organização do trabalho acadêmico
05/2013 - 09/2013
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos Acadêmicos introdutórios I
05/2013 - 05/2013
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos Acadêmicos Introdutórios II: repertório de leituras
09/2012 - 04/2013
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ensino de Língua Portuguesa
09/2012 - 04/2013
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário temático sobre o ensinar e o aprender
09/2012 - 04/2013
Ensino, ADMINISTRAÇÃO, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia Geral
03/2013 - 03/2013
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Coordenação das Práticas Pedagógicas Programadas I
2011 - 2012
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação de Adultos e Saberes da Cultura popular
2011 - 2012
Ensino, LETRAS, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática Geral
05/2010 - 12/2011
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Letras, .

2011 - 2011
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Organização do Trabalho Acadêmico
2011 - 2011
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado III
2011 - 2011
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos Acadêmicos Introdutórios I/Coordenação
2010 - 2010
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação de Adultos e saberes da cultura popular
Estágio supervisionado II
2010 - 2010
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado II
2010 - 2010
Ensino, ENFERMAGEM, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos de Sociologia
2010 - 2010
Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia Geral
04/2007 - 11/2007
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos Histórico-Filosóficos da Educação
04/2007 - 11/2007
Ensino, CIÊNCIAS ECONÔMICAS, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução às Ciências Sociais
04/2007 - 11/2007
Ensino, LETRAS, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
10/2006 - 11/2007
Ensino, ADMINISTRAÇÃO, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
SOCIOLOGIA GERAL
10/2006 - 11/2007
Ensino, GEOGRAFIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
FUNDAMENTOS DE FILOSOFIA
09/2006 - 11/2007
Extensão universitária , Faculdade de Educacao, .

Atividade de extensão realizada
Dialogando com as práticas educativas: possibilidades colaborativas entre escola e universidade.
04/2007 - 10/2007
Ensino, LETRAS, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática Geral
10/2006 - 03/2007
Ensino, CIÊNCIAS ECONÔMICAS, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
SOCIOLOGIA GERAL
10/2006 - 03/2007
Ensino, LETRAS, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
DIDÁTICA GERAL
10/2006 - 03/2007
Ensino, ENFERMAGEM, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
FUNDAMENTOPS DE FILOSOFIA
05/2006 - 10/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educacao, .

Cargo ou função
MEMBRO DA COMISSÃO DE ESTUDOS CURRICULARES.
05/2006 - 09/2006
Ensino, CIÊNCIAS ECONÔMICAS, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
INTRODUÇÃO ÀSCIÊNCIAS SOCIAIS
05/2006 - 09/2006
Ensino, GEOGRAFIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
ANTROPOLOGIA CULTURAL
05/2006 - 09/2006
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
05/2006 - 09/2006
Ensino, EDUCAÇÃO FÍSICA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
ANTROPOLOGIA BIO-SOCIAL
05/2006 - 08/2006
Ensino, ENFERMAGEM, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
ANTROPOLOGIA E SAÚDE
06/1998 - 12/1998
Ensino,

Disciplinas ministradas
ALFABETIZAÇÃO SOLIDÁRIA


Linhas de pesquisa


1.
Discurso, Memória e Identidade

Objetivo: Estudos da relação entre discurso, memória e identidade em diferentes campos discursivos, preferencialmente o literário e o midiático, considerando os contextos sócio-históricos de produção e tendo a constituição de sentidos como foco de investigação..
Palavras-chave: memória; discurso; identidade.
2.
Linguagem e formação do leitor

Objetivo: Empreender ?estudos sobre as concepções de leitura e de linguagem e do processo de formação do leitor, a mediação pedagógica no ensino-aprendizagem da leitura e na formação do leitor, investigando o processo de ensino-aprendizagem das crianças (Pedagogia) e da Educação de Jovens e Adultos (Andragogia)? (CNPq, 2012)..
3.
Texto e construção de sentidos
4.
Linguagem e formação do leitor
5.
Coordenação do projeto de pesquisa A vida em verso e prosa - 2ª etapa
6.
membro do projeto de pesquisa A literatura no Curso de Pedagogia: Caminhos para autoformação
7.
Membro do projeto de pesquisa A construção dos saberes docentes de professores alfabetizadores a partir dos contextos de formação continuada: um estudo acerca da produção do conhecimento no período de 2001 a 2013
8.
Membro do projeto de pesquisa O processo de formação teórico-prático dos monitores da Brinquedoteca do CAMEAM/UERN
9.
Linguagem e formação do leitor
10.
Projeto de pesquisa "A mediação de leitura no subprojeto PIBID Pedagogia/CAMEAM


Projetos de pesquisa


2015 - 2016
A Mediação de Leitura no Subprojeto Pibid do Curso de Pedagogia/Cameam/Uern
Descrição: O presente projeto de pesquisa tem como objetivo principal investigar a mediação de leitura realizada pelo subprojeto do PIBID do curso de Pedagogia do Campus Avançado Profª Maria Elisa de Albuquerque Maia, da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. A partir da compreensão da idéia de que "mediar leitura é fazer fluir a indicação ou o próprio material de leitura até o destinatário-alvo, eficiente e eficazmente, formando leitores" (BARROS, 2006, p. 17), procuraremos analisar as práticas de mediação desenvolvidas no PIBID, nas escolas parceiras do programa..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) .
Integrantes: Keutre Gláudia da Conceição Soares Bezerra - Coordenador / Jocelinha Macena da Silva - Integrante / Francicleide Cesário de Oliveira Fontes - Integrante / Miria Helen Ferreira de Souza - Integrante / Rafaella Pereira Chagas - Integrante.
2014 - 2015
A construção dos saberes docentes de professores alfabetizadores a partir dos contextos de formação continuada: um estudo acerca da produção do conhecimento no período de 2001 a 2013
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2014 - 2015
A via em verso e prosa 2ª etapa
Descrição: O projeto objetiva coletar contos orais no município de Pau dos Ferros e Região, visando com isso a produção de um livro o livro rara o registro da literatura da região..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2014 - 2015
O processo de formação teórico-prático dos monitores da brinquedoteca do cameam/uern
Descrição: O presente projeto visa promover a formação teórica dos monitores vinculados a brinquedoteca CAMEAM..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) .
Integrantes: Keutre Gláudia da Conceição Soares Bezerra - Integrante / Francicleide Cesário de Oliveira Fontes - Coordenador.
2013 - 2014
Diálogos entre cotidiano familiar e escolar nas serras do alto-oeste potiguar: experiências formadoras de educadores/as do campo sobre relações de gênero e sexualidade - IV etapa
Descrição: Procurando compreender a incorporação dessas abordagens na formação de educadores/as no Alto-Oeste Potiguar e sua importância para o delineamento de novas propostas formativas, discutimos a trajetória da formação de educadores/as dos municípios vinculados às ações do Programa de Extensão Diálogos Autobiográficos: trilhas da formação dos/as educadores/as serranos/as , evidenciando suas percepções sobre o pertencimento ao campo, as relações de gênero e à sexualidade em seus cotidianos familiar e escolar. Partimos de estudos bibliográficos e de um levantamento para caracterização das ações voltadas à formação deles/as e construção de um perfil sobre eles/as, tendo como base principal documentos das secretarias municipais de educação, das escolas da educação básica dessas localidades..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) .
Integrantes: Keutre Gláudia da Conceição Soares Bezerra - Integrante / Maria Euzimar Berenice Rêgo Silva - Coordenador / Disneylândia Maria Ribeiro - Integrante.
2013 - 2014
Ponto BALE CTI (Ciência, Tecnologia e Inovação): entre canteiros da leitura e produção
Descrição: O projeto visa desenvolver ações de leitura e produção através da Ciência, Tecnologia e inovação na Educação Básica..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (2) .
Integrantes: Keutre Gláudia da Conceição Soares Bezerra - Integrante / Maria Lucia Pessoa Sampaio - Coordenador / Maria Eridan da Silva Santos - Integrante / Emanuela Carla Medeiros de Queiros - Integrante / Miria Helen Ferreira de Souza - Integrante.
2011 - 2012
A vida em verso e prosa
Descrição: O projeto visa identificar/registrar músicas folclóricas existentes no município de Pau dos Ferros, como manifestação cultural, no intuito de contribuir com a elaboração/divulgação de subsídios pedagógicos que ajudem as escolas no trabalho com a diversidade cultural/folclórica local e a cultura oral mediante a sistematização de estudos que sirvam de subsídios teóricos mediante a operacionalização de pesquisas que enriqueçam o acervo cultural local..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (2) .
Integrantes: Keutre Gláudia da Conceição Soares Bezerra - Coordenador / Francicleide Cesário de Oliveira Fontes - Integrante / Maria da Conceição Costa - Integrante / Maria Eridan da Silva Santos - Integrante / Francisco Fernandes - Integrante / Emanuela Carla Medeiros de Queiros - Integrante.Financiador(es): BNB/BNDES - Auxílio financeiro.
2011 - 2012
A vida em verso e prosa
Descrição: O projeto visa identificar/registrar músicas folclóricas existentes no município de Pau dos Ferros, como manifestação cultural, no intuito de contribuir com a elaboração/divulgação de subsídios pedagógicos que ajudem as escolas no trabalho com a diversidade cultural/folclórica local e a cultura oral mediante a sistematização de estudos que sirvam de subsídios teóricos mediante a operacionalização de pesquisas que enriqueçam o acervo cultural local..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2010 - 2011
A dimensão formativa do professor-leitor em cursos de licenciatura - II fase
Descrição: O projeto de pesquisa apresenta como objetivo investigar a dimensão formativa do leitor nas disciplinas denominadas como "Metodologias do Ensino de Língua Portuguesa" (MELPs), ofertadas presencialmente nos cursos de Pedagogia de todas as IES potiguares. buscando compreender que conjunto de conhecimentos são mobilizados nas práticas de formação de professores: leitores e formadores de leitores (AMARILHA, 1997; ANTUNES, 2003, BARZOTTO, 2008; SILVA, 2009), mediante a análise dos conteúdos/ementas de ensino, objetivos e procedimentos, formalizados nos Programas Gerais de Disciplinas (PGDs), dentre outros documentos.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Keutre Gláudia da Conceição Soares Bezerra - Integrante / Maria Lucia Pessoa Sampaio - Coordenador / Tamires Paiva Leite - Integrante.
2008 - 2014
O Projeto de Cooperação Acadêmica (PROCAD): Disciplinas de licenciatura voltadas para o ensino de Língua Portuguesa (2008-2013): desafios, impactos e implicações para a UERN, USP e UFMA
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2008 - 2009
Memória, narrativa e identidade regional: um estudo sobre contadores de histórias do Alto Oeste potiguar. (2ª fase)
Descrição: Este projeto pretende dar continuidade a pesquisa intitulada Memória, narrativa e identidade regional: um estudo sobre contadores de histórias do Alto Oeste potiguar, que pretendia investigar as relações existentes entre literatura, memória e identidade, refletindo sobre como as formas de expressão literárias das culturas populares se relacionam com os processos de construção das identidades culturais regionais. A pesquisa mencionada vem se detendo na análise das narrativas populares de dois contadores de histórias residentes em municípios da região do Alto Oeste potiguar Luis Gomes e Pilões -, buscando identificar e analisar nestes textos os elementos da cultura regional inseridos e a relação destes com os modos de vida da região. Com este projeto pretendemos dar continuidade à mesma proposta, ampliando o número de contadores participantes que foram identificados na pesquisa anterior, mas não foram investigados. Esta proposição nos permitirá traçar um perfil dos narradores na região de abrangência da pesquisa. Por meio da metodologia da história oral, pretendemos realizar entrevistas com os novos colaboradores para coletar as narrativas e permitir a nossa aproximação com o universo particular dos contadores. Acreditamos que essas histórias constituem um modo de sistematizar e, literariamente, expressar as representações que os contadores e ouvintes constroem sobre sua vida social, perpetuando, assim, a sua tradição. A discussão sobre os conceitos de memória (BOSI, E., 2001; 2004), narrativa (BENJAMIN, 1993; LIMA, 1985; XIDIEH, 1993), identidade (HALL, 2004; BAUMAN, 2005) e cultura popular (AYALA, 1987; 1989; GARCIA CANCLINI, 2003) permitirão perceber a relação existente entre os contos populares recolhidos e a identidade coletiva dos narradores, compreendendo o universo destes por meio dos múltiplos discursos inerentes às práticas populares e às relações socioculturais implícitas entre eles e a comunidade..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Keutre Gláudia da Conceição Soares Bezerra - Integrante / Lílian de Oliveira Rodrigues - Coordenador / Edneide Ferreira de Carvalho - Integrante / Lúcia de Fátima Barreto Rodrigues - Integrante / Ciro Leandro Costa da Fonseca - Integrante.
2007 - 2008
Memória, narrativa e identidade regional: um estudo sobre contadores de histórias do Alto Oeste potiguar.
Descrição: Este projeto pretende investigar as relações existentes entre literatura, memória e identidade, refletindo sobre como as formas de expressão literárias das culturas populares se relacionam com os processos de construção das identidades culturais regionais. A pesquisa se deterá na análise das narrativas populares de dois contadores de histórias residentes em municípios da região do Alto Oeste potiguar, buscando identificar e analisar nestes textos os elementos da cultura regional inseridos e a relação destes com os modos de vida da região. Por meio da metodologia da história oral, pretendemos realizar entrevistas com os colaboradores para coletar as narrativas e permitir a nossa aproximação com o universo particular dos contadores. Acreditamos que essas histórias constituem um modo de sistematizar e, literariamente, expressar as representações que os contadores e ouvintes constroem sobre sua vida social, perpetuando, assim, a sua tradição. A discussão sobre os conceitos de memória (BOSI, E., 2001; 2004), narrativa (BENJAMIN, 1994; 1993; LIMA, 1985; XIDIEH, 1993), identidade (HALL, 2004; POLLACK, 1989) e cultura popular (AYALA, 1987;1988; 1989; 2003a; 2003b; 2003c; GARCIA CANCLINI, 2003) permitirão perceber a relação existente entre os contos populares recolhidos e a identidade coletiva dos narradores, compreendendo o universo destes por meio dos múltiplos discursos inerentes às práticas populares e às relações socioculturais implícitas entre eles e a comunidade..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Keutre Gláudia da Conceição Soares Bezerra - Integrante / Lílian de Oliveira Rodrigues - Coordenador / Edneide Ferreira de Carvalho - Integrante / Lúcia de Fátima Barreto Rodrigues - Integrante.
2006 - 2007
Versos do sertão: mapeamento da produção de cordel do município de Pau dos Ferros RN
Descrição: O caminho para perceber o entrelaçar de relações que envolve as práticas populares requer puxar os fios que enovelam a caudalosa mistura daquilo que o povo produz no trabalho e na vida como forma específica de representação do mundo. É preciso se perguntar o que é hoje a cultura popular, quais os problemas que se colocam na sua produção e execução e quais as relações que se estabelecem quando diversas culturas se defrontam, pois como afirma García Canclini (1983, p. 12) é necessário redefinir o que é hoje cultura popular e que esse novo olhar precisa de uma estratégia de investigação capaz de abranger tanto a produção, quanto à circulação e o consumo . Assim, para obtermos essas respostas, necessitamos voltar nosso olhar para aqueles que se representam através dessa cultura, uma vez que é nesse território onde se constituirão para nós os contrastes e as relações que a mantêm viva e presente. A partir desses pressupostos, buscamos mapear a produção de folhetos de cordel no município de Pau dos Ferros RN, considerando sua produção, circulação e recepção, com o objetivo de situar essa prática artístico-cultural popular a partir das dinâmicas sócio-culturais presentes na sua produção. Nesse sentido procuramos responder às questões fundamentais: quem são os produtores e o público leitor de literatura de cordel do município de Pau dos Ferros? Em quais dinâmicas sócio-econômico-culturais se dá a sua produção e recepção? Para concretizar esse propósito, após identificar os produtores de folhetos, realizaremos entrevistas com aqueles que atuam no município, a fim de caracterizar sua produção a partir da circulação, da recepção de suas obras, bem como do aspecto literário de seus textos. Pretendemos, com essa pesquisa, contribuir para o debate sobre o estudo das produções culturais populares, em particular, a literatura de folhetos.Acreditamos que o caminho necessário para se chegar aos produtores dessa prática popular, no sentido de compreender o significado de suas reali..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (5) .
Integrantes: Keutre Gláudia da Conceição Soares Bezerra - Integrante / Lílian de Oliveira Rodrigues - Coordenador / Edneide Ferreira de Carvalho - Integrante.


Projetos de extensão


2015 - 2015
PROGRAMA BALE - BIBLIOTECA AMBULANTE E LITERATURA NAS ESCOLAS - 9ª EDIÇÃO
Descrição: Ação integrante do Programa de extensão BALE: Mediação e autoformação de leitores..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (2) .
Integrantes: Keutre Gláudia da Conceição Soares Bezerra - Integrante / Maria Lucia Pessoa Sampaio - Coordenador / Maria Eridan da Silva Santos - Integrante / Renata paiva de Freitas - Integrante / Fancisca Roseneide Gurgel Campêlo - Integrante.
2014 - 2015
PROGRAMA BALE - BIBLIOTECA AMBULANTE E LITERATURA NAS ESCOLAS - 8ª EDIÇÃO
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (16) .
Integrantes: Keutre Gláudia da Conceição Soares Bezerra - Integrante / Maria Lucia Pessoa Sampaio - Coordenador / Maria Eridan da Silva Santos - Integrante / Kaiza Maria Alencar de Oliveira - Integrante.
2013 - 2014
BALE - biblioteca ambulante e literatura nas escolas - 7ª edição
Descrição: O programa BALE visa formar o leitor de literatura através de ações de mediação de leitura envolvendo as cinco ações do programa, a saber: BALE FORMAÇÃO; BALE-NET; BALE PONTO DE LEITURA; CINE BALE MUSICAL E BALE CONTAÇÃO..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Keutre Gláudia da Conceição Soares Bezerra - Integrante / Maria Lucia Pessoa Sampaio - Coordenador / Maria Eridan da Silva Santos - Integrante / Kaiza Maria Alencar de Oliveira - Integrante / Diana Maria Leite Lopes Saldanha - Integrante.
2012 - 2013
DIÁLOGOS AUTOBIOGRÁFICOS: TRILHAS DA FORMAÇÃO DOS/AS EDUCADORES/AS SERRANOS/AS - IV ETAPA
Descrição: Diversos estudos sobre a situação da educação nas comunidades rurais brasileiras têm diagnosticado uma lacuna imensa na formação específica de educadores/as para atuarem em suas escolas. Já no tocante aos/às educadores/as da Educação Básica, algumas investigações têm destacado a dificuldade encontrada por alguns/as educadores/as e escolas para tratar de temáticas relacionadas à sexualidade infanto-juvenil e as relações de gênero. Dessa forma, essa ação extensionista busca contribuir para o aprofundamento teórico e prático em torno da relação entre sexualidade, gênero e educação, a partir da realização de atividades de formação para educadores/as da Educação Básica e discentes de licenciaturas dos municípios serranos do Alto-Oeste Potiguar. Num primeiro momento incluímos os municípios de Doutor Severiano e Portalegre (I Etapa, II Etapa, III Etapa); Num segundo momento priorizaremos os municípios de Luís Gomes e São Miguel. E durante todas as suas etapas esse Projeto procurará incluir também discentes de licenciaturas do Campus Avançado Profa. Maria Elisa de Albuquerque Maia (CAMEAM) da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Nosso foco é a reflexão com relação à percepção sobre a sexualidade das pessoas inscritas nessas atividades, bem como, as experiências vividas nos contextos escolares envolvendo as relações de gênero e as manifestações da sexualidade. Esse processo inicia-se com a realização de dinâmicas que incentivem a construção de narrativas orais individuais sobre alguma experiência formadora, articulada à leitura de obras literárias e ao aprofundamento teórico sobre formação de educadores/as, memória e narrativas de vida, concepções de sexualidade, gênero e práticas de educação sexual, que fomentarão o desenvolvimento de narrativas escritas individuais e posteriormente desembocarão na sistematização de produções coletivas para a publicação em revistas, atividades acadêmicas, livro e/ou documentário (DVD)..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (14) .
Integrantes: Keutre Gláudia da Conceição Soares Bezerra - Integrante / Maria Euzimar Berenice Rêgo Silva - Coordenador / Disneylândia Maria Ribeiro - Integrante.


Outros Projetos


2014 - 2016
Programa Institucional de Iniciação à Docência - PIBID
Descrição: O programam PIBID tem como objetivo fortalecer a formação docente nos cursos de licenciaturas. Para tanto desenvolve atividades diretamente nas escolas de Educação Básica..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) .
Integrantes: Keutre Gláudia da Conceição Soares Bezerra - Coordenador / Maria Lucia Pessoa Sampaio - Integrante.
2011 - 2015
PRODOCÊNCIA/UERN: UMA PROPOSTA DE ARTICULAÇÃO UNIVERSIDADE-CAMPO DE ESTÁGIO NOS CURSOS DE LICENCIATURA
Descrição: Fomentar a realização de novas experiências no âmbito dos cursos de Licenciatura da UERN, que venham fortalecer a formação inicial dos estudantes para a docência, com o propósito de construir e socializar saberes, vivências e reflexões favoráveis ao redimensionamento de estratégias de ensino-aprendizagem, capazes de contribuir com a formação continuada dos professores da Educação Básica atuantes nas escolas públicas. Também objetivamos promover a articulação entre os cursos de Licenciatura da UERN e destes com as Escolas Campo de Estágio, desenvolvendo, atividades que possam ser incorporadas à formação do licenciando. Priorizamos inicialmente a integração entre os cursos de Pedagogia e Geografia ministrados no Campus Central/Mossoró e no Campus Avançado Profa. Maria Elisa de Albuquerque Maia/Pau dos Ferros. A intenção é promover a articulação entre as duas áreas de formação e os dois campi, tendo como base o Projeto Pedagógico dos Cursos envolvidos, particularmente no que tange à atividade de Estágio Curricular Supervisionado e da prática como componente curricular, propiciando, assim, um diálogo entre os sujeitos que compõem esses cursos e a vivência de experiências inovadoras que potencializem a construção da melhoria da formação inicial e continuada..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
2010 - Atual
O CONTÁGIO PELA LEITURA
Descrição: O projeto tem como objetivo divulgar e incentivar a prática da leitura literária nas escolas e na comunidade do municipio de Água Nova-RN. Suas ações se voltam para a formação do leitor através de atividades que visam disseminar essa prática..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.


Idiomas


Espanhol
Compreende RazoavelmenteLê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.


Prêmios e títulos


2010
1º Lugar no Concurso Público para Docentes da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.


Produções



Produção bibliográfica
Livros publicados/organizados ou edições
1.
FONTES, F. C. de O. (Org.) ; COSTA, M. C. (Org.) ; BEZERRA, K. G. C. S. (Org.) . A vida em verso e prosa. 1. ed. Mossoró: Queima-Bucha, 2012. 64p .

Capítulos de livros publicados
1.
BEZERRA, K. G. C. S.; SAMPAIO, M. L. P. . O BALE COMO ESPAÇO MOBILIZADOR DA SUBJETIVIDADE NA FORMAÇÃO DO SUJEITO LEITOR. In: Simone Cabral Marinho dos Santos, et.al.. (Org.). E-book SINAFRO. 1ed.Campina Grande: Editora Realize, 2018, v. 1, p. 01-14.

2.
SILVA, J. M. da ; BEZERRA, K. G. C. S. . A FORMAÇÃO DO LEITOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA: O OLHAR DOS PROFESSORES. E-book Sinafro. 1ed.Campina Grande PB: Editora Realize, 2018, v. 1, p. 1-12.

3.
BEZERRA, K. G. C. S.; SAMPAIO, M. L. P. ; RODRIGUES, L. O. ; SOUZA, M. H. F. . Conto popular: considerações sobre a contação de histórias orais. In: Ana Teresa Silva sousa; Hilda Mara Lopes Araújo; Neide Cavalcante Guedes. (Org.). Investigação em Educação: diversidade de saberes e de práticas. 01ed.Teresina/Fortaleza: Imprece, 2015, v. , p. 169-183.

4.
FONTES, F. C. de O. ; BEZERRA, K. G. C. S. ; SANTOS, M. E. da ; SOUZA, D. O. . O papel dos brinquedos e das brincadeiras tradicionais na Educação Infantil. In: Francisca de Fátima Araújo; Edinaldo Tibúrcio Gonçalo; Maria Isaura Plácido Soeiro. (Org.). Prodocência na UERN: novas perspectivas para a formação de profesores e a melhoria da Educação Básica. 01ed.Mossoró: Edições UERN, 2014, v. , p. 70-86.

5.
FONTES, F. C. de O. ; SILVA, L. S. N. ; BEZERRA, K. G. C. S. ; CAVALCANTI, M. P. . A importância do professor brinquedista com mediador do desenvovlimento infantil. In: Francisca de Fátima Araújo; Edinaldo Tibúrcio Gonçalo; Maria Isaura Plácido Soeiro. (Org.). Prodocência na UERN: novas perspectivas para a formação de professores e a melhoria da Educação Básica. 01ed.Mossoró: Edições UERN, 2014, v. 01, p. 102-114.

6.
SOUZA, M. H. F. ; FONTES, F. C. de O. ; CALDAS, I. F. P. ; BEZERRA, K. G. C. S. ; MACEDO, S. M. F. . Brincar no hospital: uma ferramenta terapêutica. In: Francisca de Fátima Araújo; Edinaldo Tibúrcio Gonçalo; Maria Isaura Plácido Soeiro. (Org.). Prodocência na UERN: novas perspectivas para a formação de professores e a melhoria da Educação Básica. 01ed.Mossoró: Edições UERN, 2014, v. 01, p. 89-100.

7.
SOUZA, M. H. F. ; QUEIROS, E. C. M. ; SAMPAIO, M. L. P. ; TORRES, M. G. P. ; BEZERRA, K. G. C. S. . Programa BALE: leitura em cena para a formação de novos leitores. In: Auris Martins de Oliveira; Rosa Maria Rodrigues Lopes; SuzaneideFerreira da Silva Menezes. (Org.). Extensão Universitária: diálogos e práticas. 01ed.Mossoró: Edições UERN, 2013, v. 01, p. 47-59.

8.
FONTES, F. C. de O. ; BEZERRA, K. G. C. S. ; COSTA, M. da C. . Uma "prosa" teórica. In: Francicleide Cesário de OLiveira Fontes; Keutre Gláudia da Conceição Soares Bezerra; Maria da Conceição Costa. (Org.). A vida em verso e prosa. 1ed.Mossoró: Queima Bucha, 2012, v. , p. 15-23.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
BEZERRA, K. G. C. S.; SAMPAIO, M. L. P. . A MEMÓRIA SE FAZ NARRATIVA NO SABER DO CONTADOR DE HISTÓRIAS. In: V Seminário Nacional do Ensino Médio / II Encontro Nacional Ensino Interdisciplinaridade, 2018, Mossoró. Anais do V SENACEM, 2018.

2.
BEZERRA, K. G. C. S.; SAMPAIO, M. L. P. . A SUBJETIVIDADE NA FORMAÇÃO DO CONTADOR DE HISTÓRIAS NO PROGRAMA BIBLIOTECA AMBULANTE E LITERATURNA NAS ESCOLAS (BALE). In: I Simpósio Nacional de Epistemologia Qualitativa e Subjetividade, 2017, Brasília DF. Anais I Simpósio Nacional de Epistemologia Qualitativa e Subjetividade. Uberlândia MG: UDUFU, 2017.

3.
BEZERRA, K. G. C. S.; SAMPAIO, M. L. P. . A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO PRÁTICA LITERÁRIA: DA TRADIÇÃO ORAL AO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO. In: IV Congresso Nacional de Educação CONEDU, 2017, João Pessoa. Anais do IV CONEDU. campina Grande PB: Editora Realize, 2017. v. 01.

4.
OLIVEIRA, M. E. N. ; FREITAS, A. A. ; SOUZA, R. C. G. ; BEZERRA, K. G. C. S. . FORMANDO LEITORES NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM DESAFIO DO PIBID. In: VI SETEPE - Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas, 2016, Pau dos Ferros. Anais VI SETEPE. Campina Grande PB: Editora Realize, 2016. v. 1.

5.
BEZERRA, K. G. C. S.; SAMPAIO, M. L. P. . IDENTIDADE E CONTO POPULAR: APONTAMENTOS TEÓRICOS. In: VI SETEPE - Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas, 2016, Pau dos Ferros. Anais VI SETEPE. Campina Grande PB: Editora Realize, 2016. v. 1.

6.
LIMA, M. J. D. ; OLIVEIRA, J. I. D. ; BEZERRA, K. G. C. S. . JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: EXPERIÊNCIAS A PARTIR DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I. In: VI SETEPE - Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas, 2016, Pau dos Ferros. Anais VI SETEPE. Campina Grande PB: Editora Realize, 2016.

7.
SILVA, J. M. da ; BEZERRA, K. G. C. S. . MULTICULTURALISMO E LEITURA NA ESCOLA: ABORDAGEM TEÓRICA E REFLEXIVA. In: VI SETEPE - Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas, 2016, Pau dos Ferros. Anais VI SETEPE. Campina Grande PB: Editora Realize, 2016. v. 1.

8.
LIMA, M. J. D. ; DIAS, L. N. ; BEZERRA, K. G. C. S. . UMA EXPERIÊNCIA COM A OBRA CHAPEUZINHO VERMELHO: UMA AVENTURA BORBULHANTE NA MEDIAÇÃO DE LEITURA NO PIBID. In: VI SETEPE Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas, 2016, Pau dos Ferros. Anais VI SETEPE. Campina Grande PB: Editora Realize, 2016. v. 1.

9.
SANTOS, M. E. da ; BEZERRA, K. G. C. S. ; OLIVEIRA, K. M. A. ; FREIRE, C. F. C. . O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PRÁTICA PEDAGÓGICA E FORMAÇÃO. In: III CONEDU CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2016, NATAL. ANAIS DO III CONEDU. CAMPINA GRANDE PB: EDITORA REALIZE, 2016. v. 1.

10.
BEZERRA, K. G. C. S.; CALDAS, I. F. P. ; SAMPAIO, M. L. P. . A IDENTIDADE DO NARRADOR NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: UMA CONSTRUÇÃO EM DEBATE. In: III CONEDU CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2016, NATAL. ANAIS DO III CONEDU. CAMPINA GRANDE PB: EDITORA REALIZE, 2019. v. 01.

11.
BEZERRA, K. G. C. S.; SAMPAIO, M. L. P. . Formação e (auto) formação de leitores: a experiência do subprojeto PIBID/Pedagogia/CAMAEAM. In: IV Seminário Nacional do Ensino Médio - SENACEM - Encontro Nacional de Ensino e Interdisciplinaridade - ENACEI, 2016, Mossoró RN. Anais do IV Senacem. Mossoró RN: UERN, 2016.

12.
SILVA, M. M. P. ; QUEIROZ, M. L. ; BEZERRA, K. G. C. S. . UM OLHAR DOS PROFESSORES SOBRE A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: VI SETEPE - Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas, 2016, Pau dos Ferros. Anais VI SETEPE. Campina Grande PB: Editora Realize, 2016. v. 1.

13.
BEZERRA, K. G. C. S.; CAMPELO, F. R. G. ; FONTES, F. C. de O. . lO PAPEL DO TEXTO LITERÁRIO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: EXPERIÊNCIAS DESENVOLVIDAS NO PROGRAMA PIBID. In: II CONEDU, 2015, Parintins-AM. anais do II CONEDU. Campina Grande PB: Editora Realize, 2015.

14.
BEZERRA, K. G. C. S.; OLIVEIRA, K. M. A. ; SANTOS, M. E. da ; SAMPAIO, M. L. P. . SABERES DOCENTES E O BIBLIOTECÁRIO ESCOLAR. In: II CONEDU, 2015, Campina Grande. anais do II CONEDU. Campina Grande PB: Editora Realize, 2015.

15.
BEZERRA, K. G. C. S.; CALDAS, I. F. P. ; MACEDO, S. M. F. ; BARBOSA, Z. R. S. . METACOGNIÇÃO COMO FERRAMENTA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE JOVENS E ADULTOS. In: II CONEDU, 2015, Campina Grande. anais do II CONEDU. Campina Grande PB: Editora Realize, 2015.

16.
BEZERRA, K. G. C. S.; FONTES, F. C. de O. ; CALDAS, I. F. P. ; SILVA, J. M. da . A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ABORDAGEM SOBRE A CRIANÇA E O PRAZER DE LER. In: VII Fórum Internacional de Pedagogia, 2015, Parintins AM. Anais do VII FIPED. Campina Grande PB: Editora Realize, 2015. v. 1.

17.
CALDAS, I. F. P. ; BEZERRA, K. G. C. S. ; FONTES, F. C. de O. ; MACEDO, S. M. F. . COMO SE CONFIGURA A FORMAÇÃO LEITORA DOS GRADUANDOS DO CURSO DE PEDAGOGIA. In: VII Fórum Internacional de Pedagogia FIPED, 2015, Parintins AM. Anais do VII FIPED. Campina Grande PB: Editora Realize, 2015. v. 1.

18.
FONTES, F. C. de O. ; CAVALCANTE, A. E. P. ; PEREIRA, E. A. ; BEZERRA, K. G. C. S. . DO PROCESSO DE FORMAÇÃO À CONSTRUÇÃO DE SABERES DOCENTES DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS. In: VII Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED, 2015, Parintins AM. Anais do VII FIPED. Campina Grande PB: Editora Realize, 2015. v. 1.

19.
LIMA, A. L. L. ; BEZERRA, K. G. C. S. . LEITURA NA ESCOLA: ANALISANDO O PEDAGOGO E SUAS ESTRATÉGIAS PARA DESPERTAR O PRAZER DE LER. In: VII Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED, 2015, Parintins AM. Anais do VII FIPED. Campina Grande PB: Editora Realize, 2015. v. 1.

20.
CAMPELO, F. R. G. ; CAMPELO, F. R. G. ; BEZERRA, K. G. C. S. ; FREITAS, R. P. . O professor supervisor e a mediação de leitura: uma discussão sobre a contribuição do PIBID para a formação do leitor. In: V SETEPE, 2014, Pau dos Ferros. Anais da V SETEPE, 2014.

21.
BEZERRA, K. G. C. S.; SILVA, D. R. ; CHAGAS, R. P. ; SILVA, T. L. . Formação leitora no PIBID: A mediação através de rodas de leitura no Ensino Fundamental.. In: V Encontro Nacional da Licenciaturas; IV Seminário Nacional do PIBID; XI Seminário de Iniciação à Docência.Formação Leitora no PIBID, 2014, Natal. Professores em espaços de formação: mediações, práxis e saberes docentes, 2014.

22.
ANDRADE, F. E. S. ; BEZERRA, K. G. C. S. . A escola como espaço multicultural e a formação do leitor. In: V SETEPE, 2014. Anais da V SETEPE, 2014.

23.
BEZERRA, K. G. C. S.; SILVA, D. R. ; CHAGAS, R. P. ; SILVA, T. L. . Tornando-se professora: uma experiência prática no PIBID Pedagogia. In: V Encontro Nacional da Licenciaturas; IV Seminário Nacional do PIBID; XI Seminário de Iniciação à Docência.Formação Leitora no PIBID, 2014, Natal. Professores em espaços de formação: mediações, práxis e saberes docentes.

24.
QUIROZ, J. P. ; BEZERRA, K. G. C. S. ; SOUZA, M. H. F. . Aprender brincando: investidas da prática educacional em espaços não escolares junto aop rograma de interação AABBcomunidade: uma experiência com crianças e jovens da rede pública de ensino da cidade.. In: V SETEPE, 2014, Pau dos Ferros. Anais da V SETEPE, 2014.

25.
BEZERRA, K. G. C. S.; CHAGAS, R. P. . Experienciando o ensino de Português no estágio supervisionado. In: VI FIPED, 2014, Santa Maria RS. Anais FIPED VI (2014), 2014. v. 01.

26.
BEZERRA, K. G. C. S.; SILVA, A. D. ; PEREIRA, E. A. ; FONTES, F. C. de O. . Ensino de Língua Portuguesa no Estágio Supervisionado: O olhar sobre leitura e compreensão de texto. In: VI FIPED, 2014, Santa Maria RS. Anais FIPED VI (2014), 2014. v. 01.

27.
FERNANDES, F. M. ; ARAUJO, I. D. ; FERROS, I. K. T. ; BEZERRA, K. G. C. S. . A CONTRIBUIÇÃO DAS LEITURAS DO PIBID PARA NOSSA (AUTO)FORMAÇÃO ENQUANTO MEDIADORES DE LEITURA. In: V SETEPE SEMANA DE ESTUDOS TEORIAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS, 2014, PAU DOS FERROS. ANAIS DA V SETEPE. CAMPIBNA GRANDE PB: EDITORA REALIZE, 2014.

28.
SILVA, J. M. da ; BEZERRA, K. G. C. S. . FORMAÇÃO DO LEITOR: CONSTRUINDO CAMINHOS NA PERSPECTIVA DO MULTICULTURALISMO. In: V SETEPE SEMANA DE ESTUDOS TEORIAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS, 2014, PAU DOS FERROS. ANAIS DA V SETEPE. CAMPINA GRANDE PB: EDITORA REALIZE, 2014.

29.
LIMA, A. L. L. ; MARACO JUNIOR, J. M. ; OLIVEIRA, K. M. A. ; BEZERRA, K. G. C. S. . O PEDAGOGO E SUA RELAÇÃO COM A LEITURA: ANALISANDO AS PRÁTICAS DE LEITURA EM UMA TURMA DO 3º ANO. In: V SETEPE SEMANA DE ESTUDOS TEORIAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS, 2014, PAU DOS FERROS. ANAIS DA V SETEPE. CAMPINA GRANDE: EDITORA REALIZE, 2014. v. 1.

30.
BEZERRA, K. G. C. S.. A sabedoria das histórias de Trancoso: uma análise do conto 'as três bajinhas de feijáo'. In: II Simpósio Nacional de texto e Ensino - II SINATE, 2013, Pau dos Ferros. Anais do II SINATE. Mossoró: Edições UERN, 2013. v. 1. p. 704-716.

31.
SILVA, J. M. da ; BEZERRA, K. G. C. S. ; FONTES, F. C. de O. . A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ABORDAGEM SOBRE A CRIANÇA E O PRAZER DE LER. In: III SEMINÁRIO NACIONAL DO ENSINO MÉDIO, 2013, MOSSORÓ. ANAIS DO III SEMINÁRIO NACIONAL DO ENSINO MÉDIO: CURRÍCULOS APRENDIZAGENS, SABERES. MOSSORÓ: UERN/FE, 2013. v. 01. p. 3573-3580.

32.
BEZERRA, K. G. C. S.; FONTES, F. C. de O. . QUEM CONTA UM CONTO...FORMA UM LEITOR: UMA ABORDAGEM SOBRE A EDUCAÇÃO INFANTIL. In: 7º SEL SEMINÁRIO EDUCAÇÃO E LEITURA, 2013, NATAL. ANAIS DO 7º SEL SEMINÁRIO EDUCAÇÃO E LEITURA. NATAL: UFRN, 2013. p. 2013-223.

33.
BEM, G. M. ; BEZERRA, K. G. C. S. . O multiculturalismo e as relações étnico-raciais no contexto da educação infantil. In: I Encontro Estadual sobre Espaço, Ensino e Ciências Humanas na Educação Básica: I EECHEB, 2013, Pau dos Ferros. Anais do I Encontro Estadual sobre Espaço, Ensino e Ciências Humanas na Educação Básica: I EECHEB, 2013. p. 204-211.

34.
BEZERRA, K. G. C. S.; BARBALHO, M. F. ; OLIVEIRA, R. M. . A cultura oral na sala de aula: uma discussão sobre as narrativas populares. In: IV SETEPE semana de estudos, teorias e práticas educativas, 2012, Pau dos Ferros. Anais da IV SETEPE, 2012.

35.
BEZERRA, K. G. C. S.; SILVA, C. A. F. . O estágio curricular como processo de formação dos profissionais da educação. In: IV SETEPE semana de estudos, teorias e práticas educativas, 2012, Pau dos Ferros. Anais da IV SETEPE, 2012.

36.
BEZERRA, K. G. C. S.. A SABEDORIA DAS HISTÓRIAS DE TRANCOSO: UMA ANÁLISE DO CONTO ?AS TRÊS BAGINHAS DE FEIJÃO?,. In: II SINATE, 2012, Pau dos Ferros. Anais do II SINATE, 2012.

37.
BEZERRA, K. G. C. S.. O contágio pela leitura: em busca da formação de leitores. In: VII CMELP - Coloquio Nacional de Professores de Metodologia de Lingua Portuguesa e Literatura, 2010, Pau dos Ferros. Anais do VII CMELP: O Ensino de Língua Portuguesa e de Literatura: dos conteúdos às metodologias. Pau dso Ferros: Queima Bucha, 2010.

38.
BEZERRA, K. G. C. S.. A arte de lembrar: uma discussão sobre memória e narrativa. In: I colóquio de Estudos Críticos da Literatura - CECLIT, 2009, Pau dos Ferros. I CECLIT. Pau dos Ferros: Queima Bucha, 2009.

39.
BEZERRA, K. G. C. S.. O contexto cultural e as histórias de Trancoso. In: I ENCLIR, 2009, Cajazeiras-PB. I ENCLIR Encontro de literatura Regional: o popular, o erudito e suas interfaces, 2009.

40.
BEZERRA, K. G. C. S.. Cultura Popular e Educação Infantil: algumas considerações. In: III SETEPE, 2008, Pau dos Ferros. III Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas. Pau dos Ferros: Queima-Bucha, 2008.

41.
BEZERRA, K. G. C. S.. Narrativas populares: histórias que o povo conta. In: III SETEPE, 2008, Pau dos Ferros. III Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas. Pau dos Ferros: Queima-Bucha, 2008.

42.
BEZERRA, K. G. C. S.. Quem conta e encanta: memória das histórias de trancoso. In: II Encontro Nacional sobre Litratura Infanto-Juvenil e Ensino, 2008, Campina Grande-PB. II Encontro Nacional sobre Literatura Infanto-Juvenil e Ensino. Campina Grande: Bagagem Editora, 2008.

43.
BEZERRA, K. G. C. S.. Contando Histórias: um estudo sobre as narrativa na Educação Infantil. In: VI SELLP, 2008, Pau dos Ferros. Anais da VI SELLP: Tendências e abordagens em linguistica, literatura e ensino. Pau dos Ferros: Queima-bucha, 2008.

44.
BEZERRA, K. G. C. S.; SILVA, J. M. da . O prazer de ler: uma discussão sobre leitura na Educação Infantil. In: I FIPED - fórum Internacional de Oedagogia, 2008, Pau dos Ferros. Anais do I Fórum Internacional de Pedagogia. Mossoró: Queima Bucha, 2008.

45.
BEZERRA, K. G. C. S.; LOPES, E. . Sexualidade infantil e escola: algumas considerações. In: Jepepe-I Jornada de Estudos e Pesquisa em Educação e Planejamento de ensino, 2007, Pau dos Ferros-RN. Jepepe-I Jornada de Estudos e pesquisa em Educação e Planejamento de Ensino. Pau dos Ferros-RN: Queima Bucha, 2007.

46.
BEZERRA, K. G. C. S.. histórias de Trancoso: memória e tradição da literatura oral no municipio de Água Nova. In: V SEMANA DE ESTUDOS LINGUISTICOS E LITERÁRIOS DE PAU DOS FERROS, 2006, PAU DOS FERROS. V SELLP. PAU DOS FERROS: QUEIMA BUCHA, 2006.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
BEZERRA, K. G. C. S.; SAMPAIO, M. L. P. . SUBJETIVIDADE E CRIATIVIDADE NO PROGRAMA BALE (BIBILIOTECA AMBULANTE E LITERATURA NAS ESCOLAS). In: V Simpósio de Pós-graduação em Educação da UERN, 2017, Mossoró. Anais do V Simpósio de Pós-graduação em Educação da UERN: Ética nas pesquisas em Educação. Mossoró RN: UERN, 2017. v. 01. p. 975-980.

2.
ARAUJO, A. P. S. ; PEREIRA, E. A. ; BEZERRA, K. G. C. S. ; CAVALCANTE, A. E. P. . O lúdico diante das Experiências Vivenciadas no Estágio Supervisionado. In: III Congresso de Pesquisa em Ciências Sociais e Humanas - CONPECS e III SIIIC - Semana Interdisciplinar de Iniciação científica, 2016, Pau dos Ferros. Anais do II CONPECS. Pau dos Ferros: Faculdade Evolução, 2016. v. 2.

3.
FONTES, F. C. de O. ; CAVALCANTE, A. E. P. ; PEREIRA, E. A. ; BEZERRA, K. G. C. S. ; SILVA, A. D. . Formação continuada: um olhar para a construção dos saberes docentes de professoras alfabetizadoras. In: I Congresso de Pesquisa em Ciências Sociais e humanas, 2015, Pau dos Ferros. CONPECS Congresso de Ciências Sociais e Humanas. Pau dos Ferros: Faculdade Evolução, 2015.

4.
BEZERRA, K. G. C. S.; SOUZA, M. H. F. ; SAMPAIO, M. L. P. . BALE, LEITURA E FORMAÇÃO DE LEITORES. In: VI Colóquio de extensão da UERN: Extensão nas Universidades Estaduais: desafios e perspectivas, 2013, Mossoró. Extensão nas Universidades Estaduais: desafios e perspectivas. Mossoró: Edições UERN, 2013. v. 1. p. 94.

5.
DANTAS, M. A. S. O. ; ARAUJO, B. M. D. ; BEZERRA, F. D. ; DANTAS, A. S. ; BEZERRA, K. G. C. S. . A relação da tecnologia o lúdico e a mediação de leitura no programa BALE. In: VI colóquio de extensão da UERN, 2013, Mossoró. VI colóquio de extensão da UERN: Extensão nas universidades estaduais: desafios e perspectivas, 2013. v. 01. p. 76.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
MARQUES, A. D. N. ; COSTA, F. T. P. ; BEZERRA, K. G. C. S. . O plano de aula e o processo ensino- aprendizagem. In: II Congresso de Pesquisa em Ciências Sociais e Humanas - II CONPECS e III Semana Interdisciplinar de Iniciação Científica - III SIIC,, 2016, Pau dos Ferros. Anais do II CONPECS. Pau dos Ferros: Faculdade Evolução, 2016.

2.
BEZERRA, K. G. C. S.. A brincadeira e o universo infantil. In: Colóquio do imaginário: fronteiras, desafios e múltiplos olhares, 2008, Martins. Colóquio do imaginário: fronteiras, desafios e múltiplos olhares, 2008.

3.
BEZERRA, K. G. C. S.. Os contos de fadas e o imaginário das crianças. In: Colóquio do imaginário: fronteiras, desafios e múltiplos olhares, 2008, Martins. Colóquio do imaginário: fronteiras, desafios e múltiplos olhares, 2008.

4.
BESSA ; BEZERRA, K. G. C. S. . meninos emeninas na hora de brincar: um olharacerca das relações de gênero. In: encope-encontro de pesquisa e extensão, 2007, Mossoró. Ciência, Cultura e Compromisso Social. Mossoró-RN: CD-Rom do evento, 2007.

5.
BESSA ; BEZERRA, K. G. C. S. . Sob a ótica da tira: uma análise do discurso humorístico. In: Encope-encontro de Pesquisa e Extensão, 2007, Mossoró-RN. Ciência, Cultura e compromisso Social. Mossoró-RN: CD-Rom do evento, 2007.

6.
PESSOA, A. A. P. ; OLIVEIRA, G. F. L. ; BEZERRA, K. G. C. S. . Observação da prática avaliativa em sala de aula. In: Jepepe-I Jornada de Estudos e Pesquisa em Planejamento de Ensino, 2007, Pau dos Ferros-RN. Jepepe-I Jornada de Estudos e Pesquisas em Educação e Planejamento de Ensino. Pau dos Ferros-RN: Queima Bucha, 2007.

7.
BEZERRA, K. G. C. S.. Sexualidade na Escola: uma reflexão sobre o tema. In: I SEMANA DE ESTUDOS, TEORIS E PRÁTICAS EDUCATIVAS, 2003, PAU DOS FERROS. I SETEPE, 2003.

8.
BEZERRA, K. G. C. S.. Norma PadrãoxVariação Linguística: um desafio para a formação do professor alfabetizador. In: III SEMANA DE ESTUDOS LINGUISTICOS E LITERÁRIOS DE PAU DOS FERROS, 2002, PAU DOS FERROS. SEMANA DE ESTUDOS LINGUISTICOS E LITERARIOS DE PAU DOS FERROS - III SELLP. MOSSORÓ-RN: EDITORA DA UERN, 2002. v. UNICO. p. 71-72.

9.
BEZERRA, K. G. C. S.. Interação em sala de aula: processo de construção do conhecimento no ensino de leitura e escrita. In: VIII SEMANA UNIVERSITÁRIA, 2001, PAU DOS FERROS. VIII SEMANA UNIVERSITÉRIA, 2001.

Apresentações de Trabalho
1.
BEZERRA, K. G. C. S.. A criatividade no contexto escolar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
BEZERRA, K. G. C. S.; SAMPAIO, M. L. P. . BALE COMO ESPAÇO MOBILIZADOR DA SUBJETIVIDADE NA FORMAÇÃO DO SUJEITO LEITOR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
SILVA, J. M. da ; BEZERRA, K. G. C. S. . A FORMAÇÃO DO LEITOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA: O OLHAR DOS PROFESSORES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
BEZERRA, K. G. C. S.; SAMPAIO, M. L. P. . A subjetividade na formação do contador de histórias no Programa Biblioteca Ambulante e Literatura nas Escolas (BALE). 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

5.
BEZERRA, K. G. C. S.; SAMPAIO, M. L. P. . CRIATIVIDADE: UMA ABORDAGEM CONCEITUAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
BEZERRA, K. G. C. S.; SAMPAIO, M. L. P. . A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO PRÁTICA LITERÁRIA: DA TRADIÇÃO ORAL AO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
BEZERRA, K. G. C. S.; SAMPAIO, M. L. P. . SUBJETIVIDADE E CRIATIVIDADE NO PROGRAMA BALE (BIBILIOTECA AMBULANTE E LITERATURA NAS ESCOLAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

8.
BEZERRA, K. G. C. S.; SAMPAIO, M. L. P. . Formação e (auto) formação de leitores: a experiência do PIBID/Pedagogia/CAMEAM. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
FONTES, F. C. de O. ; BEZERRA, K. G. C. S. . O PROFESSOR ALFABETIZADOR: DO PORCESSO DE FORMAÇÃO À INTERFACE ENTRE SABERES E FAZERES DOCENTES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
BEZERRA, K. G. C. S.. OS SABERES EXPERIENCIAIS E A PRÁTICA COMO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

11.
BEZERRA, K. G. C. S.; CALDAS, I. F. P. ; SAMPAIO, M. L. P. . A IDENTIDADE DO NARRADOR NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: UMA CONSTRUÇÃO EM DEBATE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
BEZERRA, K. G. C. S.; SAMPAIO, M. L. P. . Formação e (auto) formação de leitores: a experiência do subprojeto PIBID/Pedagogia/CAMEAM. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

13.
ARAUJO, A. P. S. ; PEREIRA, E. A. ; BEZERRA, K. G. C. S. ; CAVALCANTE, A. E. P. . O lúdico diante das experiências vivenciadas no estágio supervisionado. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
BEZERRA, K. G. C. S.; FONTES, F. C. de O. ; PEREIRA, E. A. ; CAVALCANTE, A. E. P. . Formação continuada: um olhar para a construção dos saberes docentes de professoras alfabetizadoras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
BEZERRA, K. G. C. S.; CAMPELO, F. R. G. ; FONTES, F. C. de O. . O papel do Texto Literário no processo de alfabetização: experi~encias desenvolvidas no programa PIBID. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
BEZERRA, K. G. C. S.; CALDAS, I. F. P. ; MACEDO, S. M. F. . Metacognição como ferramenta na formação de professores de jovens e adultos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
BEZERRA, K. G. C. S.; OLIVEIRA, K. M. A. ; SANTOS, M. E. da . Saberes docentes e o bibliotecário escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
BEZERRA, K. G. C. S.; LIMA, M. J. D. ; OLIVEIRA, J. I. D. . O uso das tecnologias no desenvolvimento das atividades do PIBID. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

19.
BEZERRA, K. G. C. S.. O conto popular na opesquisa A vida em verso e prosa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

20.
BEZERRA, K. G. C. S.. prática pedagógica: Análise do livro de Portuguêsentre as contribuições e desafios. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

21.
BEZERRA, K. G. C. S.; FONTES, F. C. de O. . Brinquedoteca do CAMEAM/UERN: do processo de formação dos monitores ao atendimento das crianças. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

22.
BEZERRA, K. G. C. S.. O cuidar e o educar, aspectos relevantes para um bom desenvolvimento da criança. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

23.
BEZERRA, K. G. C. S.. MEDIAÇÃO DE LEITURA LITERÁRIA NO PROGRAMA BALE: CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO LEITOR DA UNIVERSIDADE À ESCOLA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

24.
CAMPELO, F. R. G. ; CAMPELO, F. R. G. ; FREITAS, R. P. ; BEZERRA, K. G. C. S. . O professor supervisor e a mediação de leitura: uma discussão sobre a contribuição do PIBID para a formação do leitor. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
BEZERRA, K. G. C. S.; SILVA, D. R. ; CHAGAS, R. P. ; SILVA, T. L. . Formação leitora no PIBID: A mediação através de rodas de leitura no Ensino Fundamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
ANDRADE, F. E. S. ; BEZERRA, K. G. C. S. . A escola como espaço multicultural e a formação do leitor. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
BEZERRA, K. G. C. S.; SILVA, D. R. ; CHAGAS, R. P. ; SILVA, T. L. . Tornando-se professora: uma experiência prática no PIBID Pedagogia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
QUIROZ, J. P. ; BEZERRA, K. G. C. S. ; SOUZA, M. H. F. . Aprender brincndo: investidas da prática educacional em espaços não escolares junto aop rograma de interação AABBcomunidade: uma experiência com crianças e jovens da rede pública de ensino da cidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

29.
BEZERRA, K. G. C. S.. A concepção de infância na sociedade contemporânea. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
BEZERRA, K. G. C. S.; RODRIGUES, L. O. ; SAMPAIO, M. L. P. ; SOUZA, M. H. F. . Conto popular: considerações sobre a contação de histórias orais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
BEZERRA, K. G. C. S.; FONTES, F. C. de O. . Quem conta um conto...Forma um leitor. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
BEZERRA, K. G. C. S.; FONTES, F. C. de O. ; SILVA, J. M. da . A leitura na Educação Infantil: uma abordagem sobre a criança e o prazer de ler. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
QUEIROS, E. C. M. ; SAMPAIO, M. L. P. ; TORRES, M. G. P. ; SOUZA, M. H. F. ; BEZERRA, K. G. C. S. . Bale, leitura e formação de leitores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
BEZERRA, K. G. C. S.; SAMPAIO, M. L. P. . Práticas de leitura mediadas pela tradição oral e o mundo digital na formação de novos leitores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
BEZERRA, K. G. C. S.. A SABEDORIA DAS HISTÓRIAS DE TRANCOSO: UMA ANÁLISE DO CONTO ?AS TRÊS BAGINHAS DE FEIJÃO?,. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.
BEZERRA, K. G. C. S.; SILVA, C. A. F. . O estágio curricular como processo de formação dos profissionais da educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
BEZERRA, K. G. C. S.. A cultura oral na sala de aula: uma discussão sobre as narrativas populares. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
BEZERRA, K. G. C. S.. Um olhar sobrre a avaliação: concepçõesxprática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
BEZERRA, K. G. C. S.; LEITE, T. P. ; ARAUJO, L. D. . Leitura: implicações e possibilidades na construção/formação do sujeito. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

40.
LEITE, T. P. ; SAMPAIO, M. L. P. ; BEZERRA, K. G. C. S. . A dimensão formativa do professor leitor em cursos de licenciatura - II fase. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
BEZERRA, K. G. C. S.. O contágio pela leitura: em busca da formação de leitores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.
BEZERRA, K. G. C. S.. A arte de lembrar: uma discussão sobre memória e narrativa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
BEZERRA, K. G. C. S.. Cultura popular e Educação Infantil: algumas consideraçôes. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
BEZERRA, K. G. C. S.. Narrativas Populares: histórias que o povo conta. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.
BEZERRA, K. G. C. S.. Contando histórias: um estudo sobre as narrativas na Educação Infantil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
BEZERRA, K. G. C. S.; SILVA, J. M. da . O prazer de ler: uma discussão sobre leitura na Educação Infantil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
BEZERRA, K. G. C. S.; LOPES, E. . Sexualidade infantil e escola: algumas considerações. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.
PESSOA, A. A. P. ; OLIVEIRA, G. F. L. ; BEZERRA, K. G. C. S. . Observação da prática avaliativa em sala de aula. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
BEZERRA, K. G. C. S.. Histórias de trancoso: memória e tradição na literatura oral no município de Água Nova. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
BEZERRA, K. G. C. S.. Sexualidade na escola: uma reflexão sobre o tema. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.
BEZERRA, K. G. C. S.. Norma padrãoxvariação linguística: um desafio para a formação do professor alfabetizador. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

52.
BEZERRA, K. G. C. S.. Interação em sala de aula: processo de construçaõ do conhecimento no ensino de leitura e escrita. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
BEZERRA, K. G. C. S.. Experiência de leitura na Educação Básica 2016 (Sessão coordenada).

2.
BEZERRA, K. G. C. S.. O PIBID e as experiências formativas para a docência 2016 (Coordenação de Grupo de Discussão).

3.
BEZERRA, K. G. C. S.. Educação Infantil 2016 (Coordenação de grupo de trabalho).

4.
FONTES, F. C. de O. ; CAMPELO, F. R. G. ; CALDAS, I. F. P. ; BEZERRA, K. G. C. S. ; SANTOS, M. E. da . Alfabetização e ludicidade nos anos iniciais do Ensino Fundamental 2014 (Coordenação de grupo de trabalho).

5.
BEZERRA, K. G. C. S.. Formação profssional em Pedagogia 2014 (Coordenação de grupo de trabalho).

6.
BEZERRA, K. G. C. S.. Mediação de leitura na Educação Básica 2014 (Coordenação de grupo de trabalho).

7.
BEZERRA, K. G. C. S.. Linguagens, práticas e metodologias de ensino para a diversidade 2012 (Coordenação de grupo de trabalho).

8.
BEZERRA, K. G. C. S.; FONTES, F. C. de O. ; SILVA, L. S. N. . Práticas pedagógicas em espaços escolares e não escolares: um debate sobre a formação profissional a partir do estágio supervisionado 2011 (Coordenação de grupo de trabalho).

9.
BEZERRA, K. G. C. S.. No fantástico palco da memória: histórias de Trancoso e construção da identidade na cultura popular 2011 (Dissertação de Mestrado).


Produção técnica
Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
BEZERRA, K. G. C. S.; FONTES, F. C. de O. . Saberes docentes, currículo e avaliação: desafios e possibilidades na Educação Básica. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
BEZERRA, K. G. C. S.; SAMPAIO, M. L. P. ; SALDANHA, D. M. L. L. . Contação de Histórias. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Redes sociais, websites e blogs
1.
SAMPAIO, M. L. P. ; BEZERRA, K. G. C. S. ; SALDANHA, D. M. L. L. ; OLIVEIRA, K. M. A. ; SANTOS, M. E. da . Grupo de produção textual: Escritas de si: entre canteiros da leitura e produção. 2014; Tema: Ponto BALE CTI EB. (Rede social).


Demais tipos de produção técnica
1.
BEZERRA, K. G. C. S.; SAMPAIO, M. L. P. . LITERATURAS, CULTURAS LUSO-BRASILEIRAS E ENSINO. 2018. (Avaliador de GT).

2.
BEZERRA, K. G. C. S.; SANTOS, S. C. M. ; SAMPAIO, M. L. P. . I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO E CULTURAS AFRO-BRASILEIRAS E LUSITANAS. 2018. (Comissão científica).

3.
OLIVEIRA, F. C. ; SAMPAIO, M. L. P. ; BEZERRA, K. G. C. S. . Estratégias de leitur e de textos e processo de autoformação. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

4.
OLIVEIRA, F. C. ; SAMPAIO, M. L. P. ; BEZERRA, K. G. C. S. . Mediação de leitura e de textos em processo de autoformação. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

5.
OLIVEIRA, F. C. ; SAMPAIO, M. L. P. ; BEZERRA, K. G. C. S. . Mediação e estratégias de leitura em processo de autoformação do leitor. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

6.
OLIVEIRA, F. C. ; SAMPAIO, M. L. P. ; BEZERRA, K. G. C. S. . Estratégias de leitura. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

7.
BEZERRA, K. G. C. S.. IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2017. (Comissão científica).

8.
BEZERRA, K. G. C. S.. Avaliador do GT LINGUAGENS, LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO. 2017. (Avaliador de GT).

9.
BEZERRA, K. G. C. S.. Avaliador de banners no XIII SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UERN. 2017. (Avaliador de trabalho).

10.
BEZERRA, K. G. C. S.. Contação de História, Língua Portuguesa e Literatura. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

11.
BEZERRA, K. G. C. S.. Membro da Comissão científica do III CONEDU. 2016. (Comissão científica).

12.
BEZERRA, K. G. C. S.. Avaliador do GT Educação Infantil. 2016. (Avaliador de GT).

13.
BEZERRA, K. G. C. S.. Comissão Científica da VI Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas. 2016. (Comissão científica).

14.
BEZERRA, K. G. C. S.. IV SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROFLETRAS/UERN ? SEPP. 2016. (Avaliador de trabalho).

15.
BEZERRA, K. G. C. S.. ET4 - LINGUAGENS, TECNOLOGIAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E CULTURAIS. 2016. (Avaliador de Eixo Temático).

16.
BEZERRA, K. G. C. S.. A mediação deleitura na sala de aula. 2015. (Oficina ministrada).

17.
BEZERRA, K. G. C. S.; LIMA, F. E. S. ; FRANCA, S. F. ; FRANCA, L. B. . Leitura literária na escola: conceitos e práticas. 2015. (Oficina).

18.
BEZERRA, K. G. C. S.; SAMPAIO, M. L. P. ; CAMPELO, F. R. G. . Oficina de contação de histórias. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

19.
BEZERRA, K. G. C. S.. Oficina A rosa do povo ofertada aos vestibulandos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

20.
SOEIRO, M. I. P. ; MONTENEGRO, A. F. ; BEZERRA, K. G. C. S. ; OLIVEIRA, F. C. ; CALDAS, I. F. P. ; SILVA, L. S. N. ; CAVALCANTI, M. P. ; SANTOS, M. E. da . Atividades Pedagógicas criativas: Da Educação Infantil ao Ensino Fundamental. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Pedagógico).

21.
SAMPAIO, M. L. P. ; QUEIROS, E. C. M. ; TORRES, M. G. P. ; CAVALCANTE, A. E. P. ; BEZERRA, S. S. ; BEZERRA, K. G. C. S. . Oficina de formação e integração do Programa BALE. 2014. (Oficina).

22.
SAMPAIO, M. L. P. ; QUEIROS, E. C. M. ; SANTOS, M. E. da ; BEZERRA, K. G. C. S. ; OLIVEIRA, K. M. A. . Programa BALE - 8ª edição (2014-2015). 2014. (Coordenação de Projeto).

23.
BEZERRA, K. G. C. S.; FONTES, F. C. de O. . O brincar como espaço para a prendizagem. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

24.
BEZERRA, K. G. C. S.; SALDANHA, D. M. L. L. ; DANTAS, M. A. S. O. ; FREITAS, R. P. ; CAMPELO, F. R. G. ; CAMPELO, F. R. G. ; BATALHA, N. R. . Mediação de leitura na biblioteca. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

25.
BEZERRA, K. G. C. S.. Oficina de leitura. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

26.
BEZERRA, K. G. C. S.. Oficina sobre o brincar como espaço para a aprendizagem. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

27.
BEZERRA, K. G. C. S.. Oficina Literatura, sexualidade e gênero. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

28.
BEZERRA, K. G. C. S.; SILVA, L. S. N. . Contação de histórias. 2013. (Oficina).

29.
BEZERRA, K. G. C. S.; SALDANHA, D. M. L. L. ; CALDAS, I. F. P. ; DANTAS, M. A. S. O. ; FREITAS, R. P. ; CAMPELO, F. R. G. ; CAMPELO, F. R. G. ; BATALHA, N. R. . Mediação da leitura na biblioteca. 2013. (Oficina).

30.
BEZERRA, K. G. C. S.. Oficina de leitura. 2013. (Oficina).

31.
BEZERRA, K. G. C. S.; SAMPAIO, M. L. P. ; DANTAS, M. A. S. O. . A rosa do povo para vestibulandos. 2013. (Oficina).

32.
SAMPAIO, M. L. P. ; CARNEIRO, L. S. ; BEZERRA, K. G. C. S. ; SANTOS, M. E. da ; OLIVEIRA, K. M. A. ; QUEIROS, E. C. M. ; ALVES, M. L. . Programa BALE 7ª edição (2013-2014). 2013. (Coordenação de Projeto).

33.
BEZERRA, K. G. C. S.; FONTES, F. C. de O. . O uso do lúdico como estimulador da aprendizagem. 2012. (Oficina).

34.
BESSA ; BEZERRA, K. G. C. S. . JOGOS E BRINCAREIRAS NAS PRÁTICAS DE LETRAMENTO. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

35.
BEZERRA, K. G. C. S.; BESSA . JOGOS E BRINCADEIRAS NA SALA DE AULA: O LÚDICO NAS PRÁTICAS DE LETRAMENTO. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

36.
BEZERRA, K. G. C. S.; SILVA . CULTURA POPULAR: ABORDAGEM TEÓRICA E CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO NO CONTEXTO ATUAL. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

37.
BEZERRA, K. G. C. S.; SILVA . OS CONTOS DE FADA E O IMAGINÁRIO INFANTIL. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).


Produção artística/cultural
Artes Cênicas
1.
BEZERRA, K. G. C. S.; FRANCA, S. F. ; SILVA, J. M. da ; BEZERRA, M. S. N. ; REGO, C. J. A. ; FRANCA, L. B. . Morte e vida Severina? uma adaptação da obra literária de João Cabral de Melo Neto. 2016. Teatral.

2.
BEZERRA, K. G. C. S.; FRANCA, S. F. ; SILVA, J. M. da ; LIMA, F. E. S. ; BEZERRA, M. S. N. . O lobo e os sete cabritinhos? uma adaptação da obra ?Contos dos Irmãos Grimm. 2015. Teatral.

3.
SAMPAIO, M. L. P. ; BEZERRA, K. G. C. S. ; BEZERRA, S. S. ; CAVALCANTE, A. E. P. ; QUEIROS, E. C. M. . Encenação do conto: 'João Sortudo', dos Irmãos Grimm. 2014. Teatral.

4.
SAMPAIO, M. L. P. ; BEZERRA, K. G. C. S. ; CAMPELO, F. R. G. ; CAMPELO, F. R. G. ; FREITAS, R. P. ; CAVALCANTE, A. E. P. ; BEZERRA, S. S. . Encenação do conto: 'O pescador e sua esposa', dos Irmãos Grimm. 2014. Teatral.

Outras produções artísticas/culturais
1.
BEZERRA, K. G. C. S.; FRANCA, S. F. ; SILVA, J. M. da ; LIMA, F. E. S. . Noite do Cordel. 2016 (Produção cultural).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
BEZERRA, K. G. C. S.; PINHEIRO, M. M.; GOMES, E. V. S.. Participação em banca de Maria Elivaneide Pereira da Silva. A alfabetização para além da decodificação dos signos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Edcação e Linguagens para a mult) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

2.
SALDANHA, D. M. L. L.; BEZERRA, K. G. C. S.; FONTES, F. C. de O.. Participação em banca de Francisca Edna Soares. Contar histórias para formar leitores: um caminho possível. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Edcação e Linguagens para a mult) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

3.
FONTES, F. C. de O.; BEZERRA, K. G. C. S.; SALDANHA, D. M. L. L.. Participação em banca de Antonia Amanda Kelly de Lima Costa. As interseções do cuidar-brincar-educar nas rotinas de Educação Infantil. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Edcação e Linguagens para a mult) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

4.
PINHEIRO, M. M.; BEZERRA, K. G. C. S.; DUARTE, S. L.. Participação em banca de Geralda Maria de Bem. Um olhar sobre o cuidar, o educar e o socializar no contexto da Educação Infantil. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Edcação e Linguagens para a mult) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

5.
CALDAS, I. F. P.; BEZERRA, K. G. C. S.; OLIVEIRA, F. C.. Participação em banca de Maria Leidiane Alves Vicente. A construção de sentidos na criança através dos contos de fadas: sob o olhar da Psicanálise. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Edcação e Linguagens para a mult) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

6.
CALDAS, I. F. P.; BEZERRA, K. G. C. S.; OLIVEIRA, F. C.. Participação em banca de José Rodrigues Bezerra. Letramento literário na formação do professor: da leitura da palavra para a leitura do mundo. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Edcação e Linguagens para a mult) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
SAMPAIO, M. L. P.; BEZERRA, K. G. C. S.; FONTES, F. C. de O.. Participação em banca de Ana Luiza Nunes Bezerra.Infância, leitura e memória nas vivências da atriz/professora Socorro de Figueiredo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

2.
COSTA, M. da C.; BEZERRA, K. G. C. S.. Participação em banca de Anieli Cristina Oliveira da Costa.Concepções docentes acerca do lugar ocupado pelo planejamento nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

3.
SANTOS, M. E. da; BEZERRA, K. G. C. S.. Participação em banca de Joseana patrícia Diniz.Concepções e práticas lúdicas dos educadores na Educação Infantil em uma creche da rede municipal de ensino. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

4.
SALDANHA, D. M. L. L.; BEZERRA, K. G. C. S.. Participação em banca de Bárbara Stéfany Dias mendes.A mediação da leitura na sala de aula e a formação de leitores na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

5.
FONTES, F. C. de O.; BEZERRA, K. G. C. S.. Participação em banca de Lizandra Maria de Castro Fernandes.Tessituras sobre o processo de alfabetização: memórias, concepções e desafios de professores alfabetizadores dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

6.
FONTES, F. C. de O.; BEZERRA, K. G. C. S.. Participação em banca de Letícia Bezerra França.Entre os fios da mediação de leitura na alfabetização. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

7.
BEZERRA, K. G. C. S.; CASTRO, N. M. S.; REDSON, J. C.. Participação em banca de Maria Elizete Aires.A contribuição do Projeto O contágio pela leitura para a formação do leitor nas séries iniciais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

8.
BEZERRA, K. G. C. S.; FONTES, F. C. de O.; SAMPAIO, M. L. P.. Participação em banca de Francisca Rozângela Gurgel Campelo.O uso de textos literários no processo de Alfabetização de alunos do 2º ano do Ensino Fundamental via PIBID. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

9.
BEZERRA, K. G. C. S.; SAMPAIO, M. L. P.. Participação em banca de Francisca Roseneide Gurgel Campelo.Constituição do contador de histórias: experiências no Programa Biblioteca Ambulante e Literatura nas Escolas (BALE) e no Projeto Mirins Leitores Grandes Mediadores. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

10.
BEZERRA, K. G. C. S.; SAMPAIO, M. L. P.. Participação em banca de Renata de Paiva Freitas.Reconto e autoformação: o refazer histórias e personagens, o refazer-se leitor. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

11.
BEZERRA, K. G. C. S.; CALDAS, I. F. P.. Participação em banca de Maria de Fátima Souza.A motivação ou (desmotivação) do futuro pedagogo para o exercício da carreira profissional. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

12.
BEZERRA, K. G. C. S.; SANTOS, S. C. M.. Participação em banca de Bruna Karine de Oliveira.Educação e invisibilidade social na obra quarto de despejo de Carolina Maria de Jesus. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

13.
BEZERRA, K. G. C. S.; NASCIMENTO, D. M.. Participação em banca de Francisco Hamaral nunes de Freitas.Trajetória de vida e formação de educadores(as) dos anos iniciais do ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

14.
BEZERRA, K. G. C. S.; FONTES, F. C. de O.. Participação em banca de Lúcia Maria de Jesus souza.Auto-biografia de uma professora alfabetizadora: Antes e depois da formação inicial no Curso de Pedagogia PARFOR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

15.
BEZERRA, K. G. C. S.; TORRES, M. G. P.. Participação em banca de Maria Jaksunara dos Santos Mariano.O caminhar pedagógico na Educação Infantil: A magia de aprender brincando. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

16.
BEZERRA, K. G. C. S.; SANTOS, M. E. da. Participação em banca de maria Betânia Maia da Silva.O lúdico: brinquedos e brincadeiras no processo de aprendizagem na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

17.
BEZERRA, K. G. C. S.; SANTOS, M. E. da. Participação em banca de Maria Irlete Silva.a formação do profissional e saberes da prática pedagógica na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

18.
BEZERRA, K. G. C. S.; SAMPAIO, M. L. P.; TORRES, M. G. P.. Participação em banca de Rita de Cássia Maia da Silva.As contribuições da leitura na formação da criança; análise da prática pedagógica na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

19.
BEZERRA, K. G. C. S.; SAMPAIO, M. L. P.; TORRES, M. G. P.. Participação em banca de Eleonora Julião do Carmo Silva.O processo de alfabetização de uma criabnça na perspectiva de alfabetizar letrando. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

20.
BEZERRA, K. G. C. S.; SAMPAIO, M. L. P.; TORRES, M. G. P.. Participação em banca de Gláucia Raiane da Silva.Joaninha, o tigre e o gato: a contação de histórias na sala de aula infantil em análise. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

21.
BEZERRA, K. G. C. S.; SAMPAIO, M. L. P.; TORRES, M. G. P.. Participação em banca de Antonia Clegiana Sarmento de Souza.Os contos de fadas Chapeuzinho Vermelho e Branca de Neve na Educação Infantil: o portfólio em análise. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

22.
BEZERRA, K. G. C. S.; SAMPAIO, M. L. P.; FONTES, F. C. de O.. Participação em banca de Maria Maeza de Queiroz Santos.Formar formando-se: a voz dos bolsistas do programa institucional de bolsas de iniciação á docência (PIBID) Pedagogia CAMEAM. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

23.
BEZERRA, K. G. C. S.; FONTES, F. C. de O.. Participação em banca de Magna Carolina Pereira de Sousa.As contribuiçoes dos contos de fadas no processo ensino parendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

24.
BEZERRA, K. G. C. S.; FONTES, F. C. de O.. Participação em banca de Maria Imaculada Moreira Bessa.A afetividade na Educação Infantil: formas de manifestação e contributos para a aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

25.
CALDAS, I. F. P.; BEZERRA, K. G. C. S.. Participação em banca de Fernanda Luciane da silva.Chapeuzinho vermelho e os caminhos da literatura: o (des) interesse pela leitura, realidade ou ficição?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

26.
BEZERRA, K. G. C. S.; FONTES, F. C. de O.. Participação em banca de Francisca Onorinda de Farias Pessoa.saberes necessários à prática docente na ótica dos professores alfabetizadores. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

27.
BEZERRA, K. G. C. S.; SILVA, L. S. N.. Participação em banca de Genikartere Martins Leite.A ausência do professor no magistério da educação infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

28.
BEZERRA, K. G. C. S.; SILVA, L. S. N.. Participação em banca de Maria de Fátima Aires Andrade.As contribuições da leitura literária para a oralidade na educação infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

29.
BEZERRA, K. G. C. S.; RIBEIRO, Disneylandia Maria. Participação em banca de Maria Emanoele Desidério Diógenes.Atendimento especializado: análise acerca das práticas realizadas na sala de recursos multifuncionais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

30.
SALDANHA, D. M. L. L.; BEZERRA, K. G. C. S.. Participação em banca de Simone Cristiane de Oliveira.O letramento dos graduandos de Pedagogia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

31.
CALDAS, I. F. P.; BEZERRA, K. G. C. S.; OLIVEIRA, K. M. A.. Participação em banca de Maria Jocelma Ferreira Cavalcante.Leitura e formação de professor: trilhando caminhos durante a graduação entre o saber e o prazer de ler. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

32.
SOUZA, M. H. F.; OLIVEIRA, K. M. A.; BEZERRA, K. G. C. S.. Participação em banca de Maria Elaine da Costa Sarmento.Leitura lúdica e a relação com a aprendizagem significativa na Educação Infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

33.
SOUZA, M. H. F.; BEZERRA, K. G. C. S.; OLIVEIRA, K. M. A.. Participação em banca de Bruna Valéria Rocha Oliveira Sarmento.Leitura nos anos iniciais do Ensino Fundamental: uma prática a ser construída. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

34.
PAULA, R. S.; BEZERRA, K. G. C. S.; GOMES, E. V. S.. Participação em banca de Reilane Maria de Oliveira.O idoso contador de histórias: um elo entre o passado e o presente. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

35.
FONTES, F. C. de O.; BEZERRA, K. G. C. S.; SANTOS, M. E. da. Participação em banca de Danieli Oliveira Souza.O papel das brincadeiras na Educação Infantil: significado na cultura local. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

36.
BEZERRA, K. G. C. S.; SILVA, M. E. B. R.. Participação em banca de Maria da conceição Holanda.Literatura, memória e formação de educadores dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

37.
BEZERRA, K. G. C. S.; SILVA, M. E. B. R.. Participação em banca de Antonia Nilmária Viana silva.A definição dos papéis sexuais e de gênero em crianças do ensino Fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

38.
BEZERRA, K. G. C. S.; FONTES, F. C. de O.. Participação em banca de Eurídice Vieira de Carvalho Freitas.A contaçãod e histórias como estratégias lúdica para despertar o gosto pela leitura. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
BEZERRA, K. G. C. S.; SILVA, M. E. B. R.; GOMES, E. V. S.; NASCIMENTO, D. M.. Comissão examinadora de seleção simplificada para contratação de docente provisório. 2015. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

2.
BEZERRA, K. G. C. S.; SILVA, M. E. B. R.; GOMES, E. V. S.. Processo seletivo para contratação de professores substitutos. 2015. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

3.
CALDAS, I. F. P.; BEZERRA, K. G. C. S.; OLIVEIRA, J. A. C.. Comissão examinadora de seleção simplificada para contratação de docente provisório. 2014. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Outras participações
1.
BEZERRA, K. G. C. S.. VII Feira de ciências do Oeste Potiguar da 13ª DIREC. 2018. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

2.
BEZERRA, K. G. C. S.. VIII Feira regional de ciências e tecnologia da 15ª DIREC. 2018. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

3.
BEZERRA, K. G. C. S.. VIII Feira de ciências do Oeste Potiguar da 13ª DIREC. 2018. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

4.
BEZERRA, K. G. C. S.. VIII Feira de ciências do Semiárido potiguar. 2018. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

5.
BEZERRA, K. G. C. S.. VII feira de Ciências para todos no Semiárido Potiguar. 2017. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

6.
BEZERRA, K. G. C. S.; GOMES, E. V. S.; SILVA, M. E. B. R.. Seleção de discentes ao Programa Institucional de Monitoria. 2015. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

7.
BEZERRA, K. G. C. S.. VIII Feira de ciências da 12ª DIRED. 2015. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

8.
BEZERRA, K. G. C. S.. V Feira regional de ciências para todos do Semiárido Potiguar. 2015. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

9.
BEZERRA, K. G. C. S.; SALDANHA, D. M. L. L.; CALDAS, I. F. P.. Seleção de alunos bolsistas do programa institucional de iniciação a docência (PIBID). 2014. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

10.
BEZERRA, K. G. C. S.; FONTES, F. C. de O.; SOUZA, A. S.. Comisão julgadora dos processos de seleção e classificação para preenchimento das vagas não iniciais nos cursos de graduação. 2014. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

11.
BEZERRA, K. G. C. S.. IV Feira Regional de Ciências do Semiárido Potiguar. 2014. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

12.
SALDANHA, D. M. L. L.; CALDAS, I. F. P.; BEZERRA, K. G. C. S.; NASCIMENTO, D. M.. Comissão de seleção de professores supervisores do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à docência. 2014. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

13.
BEZERRA, K. G. C. S.; SANTOS, M. E. da; ALVES, M. L.. Seleção de Bolsistas CAPES/CNPQ para o programa BALE. 2013. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

14.
BEZERRA, K. G. C. S.. III Feira de Ciências da 15ª DIRED. 2013. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

15.
BEZERRA, K. G. C. S.. III Feira de Ciências do Semiárido Potiguar. 2013. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

16.
BEZERRA, K. G. C. S.; GOMES, E. V. S.; ANDRADE, M. E.; SANTOS, S. C. M.. Processo seletivo para o Curso de Especialização em Educação e Linguagens para a Multiculturalidade. 2012. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

17.
BEZERRA, K. G. C. S.; SILVA, M. E. B. R.; RIBEIRO, Disneylandia Maria. Seleção de bolsistas de Extenção. 2012. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

18.
BEZERRA, K. G. C. S.; GOMES, E. V. S.; OLIVEIRA, J. A. C.. Comissão de avaliação de mérito de proposta de Dedicação Exclusiva. 2011. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

19.
NASCIMENTO, D. M.; BEZERRA, K. G. C. S.; GOMES, E. V. S.. Seleção para professor com contrato provisório. 2010. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

20.
FONTES, F. C. de O.; BEZERRA, K. G. C. S.; MACEDO, S. M. F.. seleção de discente para o Programa Institucional de Monitoria. 2010. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

21.
ANDRADE, M. E.; FILGUEIRA, E. S.; BEZERRA, K. G. C. S.. Seleção para Especialização em Formação do Educador. 2007. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

22.
SANTOS, S. C. M.; OLIVEIRA, J. A. C.; ANDRADE, M. E.; TAVARES, A. M. B. N.; BEZERRA, K. G. C. S.. Bolsista para Projeto de Extensão. 2006. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
III Simpósio Nacional de Texto e Ensino (III SINATE). 2018. (Simpósio).

2.
II Seminário de discurso e ensino. 2018. (Seminário).

3.
II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE TECNOLOGIA E ENSINO (SEMITE). 2018. (Seminário).

4.
SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO E CULTURAS AFRO-BRASILEIRAS E LUSITANAS.O BALE COMO ESPAÇO MOBILIZADOR DA SUBJETIVIDADE NA FORMAÇÃO DO SUJEITO LEITOR. 2018. (Simpósio).

5.
V Seminário Nacional do Ensino Médio e II Encontro Nacional Ensino e Interdisciplinaridade. 2018. (Seminário).

6.
I Simpósio Nacional de Epistemologia Qualitativa e Subjetividade.A SUBJETIVIDADE NA FORMAÇÃO DO CONTADOR DE HISTÓRIAS NO PROGRAMA BIBLIOTECA AMBULANTE E LITERATURA NAS ESCOLAS (BALE). 2017. (Simpósio).

7.
IV CONEDU. A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO PRÁTICA LITERÁRIA: DA TRADIÇÃO ORAL AO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO. 2017. (Congresso).

8.
V Simpósio de Pós-Graduação em Educação da UERN.SUBJETIVIDADE E CRIATIVIDADE NO PROGRAMA BALE (BIBILIOTECA AMBULANTE E LITERATURA NAS ESCOLAS. 2017. (Simpósio).

9.
XVII Semana Universitária.CRIATIVIDADE: UMA ABORDAGEM CONCEITUAL. 2017. (Outra).

10.
Atividades alusivas aos 10 anos do Programa BALE. 2016. (Outra).

11.
II CONPECS-Congresso de pesquisa em ciências sociais e humanas E IIi SIIC- Semana de interdisiciplinaridade de iniciação científica. O plano de aula e o processo ensino-aprendizagem. 2016. (Congresso).

12.
III Congresso nacional de Educação - CONEDU. A IDENTIDADE DO NARRADOR NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: UMA CONSTRUÇÃO EM DEBATE. 2016. (Congresso).

13.
II SELF II Seminário Temático e Estudos orientados em ?Linguagem, Formação do leitor e TICs?.O processo criativo na contação de histórias no Programa BALE. 2016. (Seminário).

14.
IV SENACEM Seminário Nacional do Ensino Médio.Formação e (auto) formação de leitores: a experiência do PIBID/Pedagogia/CAMEAM. 2016. (Seminário).

15.
VI SETEPE - Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas.IDENTIDADE E CONTO POPULAR: APONTAMENTOS TEÓRICOS. 2016. (Outra).

16.
XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.O PROFESSOR ALFABETIZADOR: DO PORCESSO DE FORMAÇÃO À INTERFACE ENTRE SABERES E FAZERES DOCENTES. 2016. (Encontro).

17.
I Ciclo de debates do NEED: teses e dissertações. 2015. (Outra).

18.
I CONPECS-Congresso de pesquisa em ciências sociais e humanas E II SIIC- Semana de interdisiciplinaridade de iniciação científica. Formação continuada: um olhar para a construção dos saberes docentes de professoras alfabetizadoras. 2015. (Congresso).

19.
II CONEDU - Congresso Nacional de Educação. O papel do Texto Literário no processo de alfabetização: experi~encias desenvolvidas no programa PIBID. 2015. (Congresso).

20.
II seminário Ambiental Institucional. 2015. (Seminário).

21.
I Seminário de Estudos Orientados em Linguagem, Formação do Leitor e TICs.a mediação de leitura literária no Programa BALE: constituição do sujeito leitor da Universidade à escola. 2015. (Seminário).

22.
SEMAP/PARFOR - Seminário Temático: O ensinar-aprender com pesquisa e inovação tecnológica.O conto popular na opesquisa A vida em verso e prosa. 2015. (Seminário).

23.
Seminárip Internacional de tecnologia e ensino - SEMITE.O uso das tecnologias no desenvolvimento das atividades do PIBID. 2015. (Seminário).

24.
VII FIPED-Fórum Internacional de Pedagogia. 2015. (Outra).

25.
8º Seminário Potiguar Prazer em Ler. 2014. (Seminário).

26.
III Curso de desenvolvimento profissional em Pedagogia Hospitalar.Ludicidade e aprendizagem no espaço hospitalar. 2014. (Outra).

27.
II SIEP - Seminário Interno do Ponto CTI - EB. 2014. (Seminário).

28.
Seminário Municipal pela 1ª Infância. 2014. (Seminário).

29.
V Encontro Nacional da Licenciaturas; IV Seminário Nacional do PIBID; XI Seminário de Iniciação à Docência.Formação Leitora no PIBID: A mediação através de rodas de leitura no Ensino Fundamental. 2014. (Seminário).

30.
XVI Semana Universitária. 2014. (Outra).

31.
7º Seminário Educação e Leitura.Quem conta um conto...Forma um leitor. 2013. (Seminário).

32.
I conferência intermunicipal de cultura dos municípios de Riacho de Santana e Água Nova. 2013. (Outra).

33.
III café filosófico: A condição humana na obrade Clarice Lispector. 2013. (Outra).

34.
IV Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente. 2013. (Outra).

35.
Seminário Nacional do Ensino Médio/IIISimpósio de Pós Graduação em Educação da UERN.A leitura na Educação Infantil: considerações sobre a criança e o prazer de ler. 2013. (Seminário).

36.
VII Colóquio Nacional da AFIRSE.Conto popular: considerações sobre a contação de histórias orais. 2013. (Outra).

37.
II SINATE.A SABEDORIA DAS HISTÓRIAS DE TRANCOSO: UMA ANÁLISE DO CONTO ?AS TRÊS BAGINHAS DE FEIJÃO?,. 2012. (Simpósio).

38.
IV SETEPE semana de estudos, teorias e práticas educativas.A cultura oral na sala de aula: uma discussão sobre as narrativas populares. 2012. (Outra).

39.
IV Foro internacional de Pedagogia.Leitura: implicações e possibilidades na construção/formação do sujeito. 2011. (Outra).

40.
XVIIEPEPE. 2011. (Encontro).

41.
I CNELL. 2010. (Outra).

42.
VII CMELP - Colóquio Naconal de Professores de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e de Literatura.O contágio pela leitura: em busca da formação de leitores. 2010. (Outra).

43.
VII SELLP. 2010. (Outra).

44.
I Colóquio de Estudos Críticos da Literatura.A arte de lembrar: uma discussão sobre memória e narrativa. 2009. (Outra).

45.
I SINATE Simpósio Nacional de Texto e Emsino. 2009. (Simpósio).

46.
III SETEPE.Narrativa Populares: histórias que o povo conta. 2008. (Outra).

47.
I PIPED- FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA.O prazer de ler: uma discussão sobre leitura na Educação Infantil. 2008. (Outra).

48.
VI SELLP.Contando histórias: um estudo sobre as narrativas na Educação Infantil. 2008. (Encontro).

49.
I Jornada de Educação em Direitos Humanos.Preconceito e Discriminação ÉTnico-Racial, de Gênero e geração. 2007. (Oficina).

50.
I Jornada de Estudos e Pesquisa em Educação e Planejamento de Ensino.Sexualidade Infantil e Escola: algumas considerações. 2007. (Encontro).

51.
Folclore: arte e magia no Alto Oeste Potiguar. 2006. (Outra).

52.
I Encontro de Degustação Cultural. 2006. (Encontro).

53.
I Jornada de Linguagens do vale do Jaguaribe. 2005. (Encontro).

54.
Literatura Infantil: visões de infânciae traços populares. 2005. (Outra).

55.
XVIISemana Universitária. 2005. (Outra).

56.
reuniões para Reflexão e Avaliação. 2004. (Encontro).

57.
Seminário Estadual Sobre Pol´ticas Públicas para crianças e adolescentes. 2003. (Seminário).

58.
X Seminário Político Pedagógico. 2003. (Seminário).

59.
V Encontro Estadual de Leitura do PROLER/RN. 2002. (Encontro).

60.
IXSeminário Político Pedagógico do Alto oeste Potiguar. 2001. (Seminário).

61.
VIII Semana Universitária.INTERAÇÃO EM SALA DE AULA: PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NO ENSINO DE LEITURA E ESCRITA. 2001. (Outra).

62.
ENCONTRO MUNICIPAL DE LEITURA E IMAGEM. 1999. (Encontro).

63.
I ENCONTRO SOBRE PLANEJAMENTO ESCOLAR. 1997. (Encontro).

64.
II Ciclo de Debates. 1997. (Outra).

65.
V Semana Universitária. 1997. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
BEZERRA, K. G. C. S.; SANTOS, M. E. da ; OLIVEIRA, K. M. A. ; FREIRE, C. F. C. ; SAMPAIO, M. L. P. . II SEMAP PARFOR. 2017. (Outro).

2.
BEZERRA, K. G. C. S.. VI SETEPE. 2016. (Outro).

3.
BEZERRA, K. G. C. S.; FRANCA, S. F. . 5ª Feira Literária do projeto O contágio pela leitura. 2016. .

4.
BEZERRA, K. G. C. S.; FRANCA, S. F. . 4ª Feira literária do Projeto O contágio pela leitura. 2015. .

5.
BEZERRA, K. G. C. S.; CALDAS, I. F. P. ; FONTES, F. C. de O. . III curso de desenvolvimento profissional em Pedagogia Hospitalar. 2014. (Outro).

6.
BEZERRA, K. G. C. S.; FONTES, F. C. de O. ; SANTOS, S. C. M. ; SAMPAIO, M. L. P. . V SETEPE - Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas. 2014. (Congresso).

7.
BEZERRA, K. G. C. S.. 3ª feira literária do projeto O contágio pela leitura. 2014. .

8.
BEZERRA, K. G. C. S.; SILVA, L. S. N. ; FONTES, F. C. de O. . BRINCAR: EDUCAR PARA (RE)SIGNIFICAR A VIDA. 2013. (Outro).

9.
BEZERRA, K. G. C. S.; SILVA, J. M. da ; FRANCA, S. F. . 2ª Feira Literária do Projeto O contágio pela Leitura. 2013. .

10.
BEZERRA, K. G. C. S.; FONTES, F. C. de O. ; CALDAS, I. F. P. ; OLIVEIRA, K. M. A. ; RIBEIRO, Disneylandia Maria ; SAMPAIO, M. L. P. . V Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED. 2013. (Outro).

11.
BEZERRA, K. G. C. S.; FRANCA, S. F. ; SILVA, J. M. da . I Feira Literária do projeto O contágio pela leitura. 2012. (Outro).

12.
BEZERRA, K. G. C. S.; OLIVEIRA, K. M. A. ; OLIVEIRA, J. A. C. ; COSTA, M. da C. ; SOUZA, M. H. F. ; MACEDO, S. M. F. . IV SETEPE Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas. 2012. (Outro).

13.
BEZERRA, K. G. C. S.. O uso do lúdico como estimulador da aprendizagem. 2012. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Ana Raquel Clementino Costa. A sabedoria dos mestres da Cultura popular: o mestre Bebé. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Edcação e Linguagens para a mult) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Keutre Gláudia da Conceição Soares Bezerra.

2.
Jocelinha Macena da Silva. A formação leitora dos professores do Ensino Fundamental: desafios e possibilidades. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Edcação e Linguagens para a mult) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Keutre Gláudia da Conceição Soares Bezerra.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Fernanda Marques Fernandes. As contribuições do PIBID para a formação e (auto) formação de leitores e formação docente. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Keutre Gláudia da Conceição Soares Bezerra.

2.
Ana Larice Lopes de Lima. Leitura na escola: uma análise do trabalho do pedagogo e suas estratégias para despertar o prazer de ler. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Keutre Gláudia da Conceição Soares Bezerra.

3.
Fábio Júnior da Silva. A contação de história e o uso de recontos como instrumento para a formação leitora dos alunos do projeto "o desafio de ensinar a leitura e a escrita no ensino fundamental de 09 anos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Keutre Gláudia da Conceição Soares Bezerra.

4.
Juliana Fernandes de Lima. O papel do brincar no desenvolvimento da criança na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Keutre Gláudia da Conceição Soares Bezerra.

5.
Mariza Patrícia Binicio. As contribuições da brinquedoteca para a aprendizagem das crianças. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Keutre Gláudia da Conceição Soares Bezerra.

6.
Sheila Mikaele Valério da Costa. A mediação de leitura ofertada pelo PIBID para a formação de leitores. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Keutre Gláudia da Conceição Soares Bezerra.

7.
Antonia Jucicleide da Costa Antunes. Processo de Mediação de Leitura na Biblioteca. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Keutre Gláudia da Conceição Soares Bezerra.

8.
Marciel Alan Freitas de Castro. A contação de histórias como mediação da leitura no 3º ano do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Keutre Gláudia da Conceição Soares Bezerra.

9.
Ducélio Santana da Silva. Contação de história e formação de leitor: estratégias para despertar nos alunos dos anos iniciais o gosto pela leitura. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Keutre Gláudia da Conceição Soares Bezerra.

10.
Lúcia de Fátima Oliveira. O brincar na Educação Infantil e sua relação com o desenvolvimento da criança. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Keutre Gláudia da Conceição Soares Bezerra.

11.
Francisca Renata Ferreira. A arte de narrar na sala de aula: a contação de histórias no Ensino Fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Keutre Gláudia da Conceição Soares Bezerra.

12.
Carla Cristiane Benevides dos Santos. A Leitura na Escola: um estudo sobre o prazer de ler e sua contribuição para a formação do leitor. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Keutre Gláudia da Conceição Soares Bezerra.

13.
Antonia Eliacy de Queiroz Aquino. Desafios e possibilidades no formação de leitores. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Keutre Gláudia da Conceição Soares Bezerra.

14.
Antonia Vaneça da Silva. O significado dos contos de fadas para o universo infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Keutre Gláudia da Conceição Soares Bezerra.

15.
Francisca Edna Soares. A contação de histórias como mediação para a formação do leitor. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Keutre Gláudia da Conceição Soares Bezerra.

16.
Antonia Aniella Fortunato de Morais Mafaldo. As possibilidades pedagógicas da literatura na educação infantil: a contação de histórias a partir dos clássicos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Keutre Gláudia da Conceição Soares Bezerra.

Iniciação científica
1.
Tamiris Paiva Leite. A dimensão formativa do professor-leitor em cursos de aLicenciatura. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Keutre Gláudia da Conceição Soares Bezerra.




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