Clovis Antonio Brighenti

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  • Última atualização do currículo em 18/11/2018


Professor de HISTÓRIA DAS SOCIEDADES INDÍGENAS E DA AMÉRICA LATINA na Universidade Federal da Integração Latino-Americana - UNILA. Coordenador do Centro Interdisciplinar de Antropologia e História. Possui graduação em História - licenciatura plena - UNOESC - Campus Chapecó (1995). Doutor em História Cultural pelo Programa de Pós-Graduação em História na Universidade Federal de Santa Catarina/UFSC (2012). Mestrado em Integração da América Latina pela Universidade de São Paulo - USP (2001). Pós-graduado em comunicação social , pela Universidade São Francisco - SP (1996). Pós-graduado em ecumenismo e Diálogo Inter-religioso, pelo Instituto Teológico de Santa Catarina (2009) . É colaborador do Conselho Indigenista Missionário do qual foi membro entre 1988 a 2014; assessora e desenvolve pesquisas junto às comunidades indígenas Guarani e Xokleng Laklãno nas temáticas fundiárias, políticas indigenistas e educação escolar. Atua com projeto de extensão com comunidades Guarani no Brasil, Argentina e Paraguai. É assessor do Conselho Continental da Nação Guarani - CCNAGUA (Argentina. Bolívia, Brasil e Paraguai). Autor do Livro Estrangeiros na Própria Terra: Presença Guarani e Estados Nacional. Ed. ARGOS/EdUFS. Membro da Comissão Nacional de Educação Escolar Indígena do MEC. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Clovis Antonio Brighenti
Nome em citações bibliográficas
BRIGHENTI, C. A.;BRIGHENTI, CLOVIS ANTONIO

Endereço


Endereço Profissional
CIMI Regional Sul, FAPEU (UFSC) Curso LII.
Rua Angico
Campeche
88066126 - Florianópolis, SC - Brasil
Telefone: (48) 32335866


Formação acadêmica/titulação


2008 - 2012
Doutorado em História.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Título: O MOVIMENTO INDÍGENA NO OESTE CATARINENSE E SUA RELAÇÃO COM A IGREJA CATÓLICA NA DIOCESE DE CHAPECÓ/SC NAS DÉCADAS DE 1970 E 1980, Ano de obtenção: 2012.
Orientador: Ana Lúcia Vulfe Nötzold.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: indígena; Etnicidade; Kaingang; Identidade; Movimento Indígena.
Grande área: Ciências Humanas
1997 - 2001
Mestrado em Integração da América Latina.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Integração e Desintegração - Análise do Tratamento Dispensado Pelos Estados Brasileiro e Argentino ao Povo Guarani de Santa Catarina e da Província de Misiones.,Ano de Obtenção: 2001.
Orientador: Professor Doutor Antonio Carlos Robert Moraes.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: América Latina; Guarani; História.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da América.
2007 - 2009
Especialização em Pós-graduação Diálogo Ecumênico e Inter-Religioso. (Carga Horária: 360h).
Instituto Teológico de Santa Catarina, ITESC, Brasil.
Título: Uma experiência de ?conversão?:O diálogo inter-religioso na proposta e prática de Dom José Gomes com os Kaingang na diocese de Chapecó ? 1968 a 1999.
Orientador: Dr. Vitor Galdino Feller.
1996 - 1997
Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em comunicação Social. (Carga Horária: 520h).
Universidade São Francisco, USF, Brasil.
Título: Desafios Atuais da Comunicação Alternativa - Análise do Jornal Porantim.
Orientador: Professora Clotilde Tartaglia.
1990 - 1995
Graduação em História - licenciatura plena.
UNOESC - Campus Chapecó, UNOESC, Brasil.
1985 - 1987
Ensino Médio (2º grau).
Colégio Bom Pastor, CBP, Brasil.




Formação Complementar


1985 - 1987
Formação Filosófica e Teológica.
Seminário Diocesano Chapecó, SDC, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal da Integração Latino-Americana, UNILA, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/2016 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , UDESC, .

06/2014 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , UNILA, .

Linhas de pesquisa
América Indígena

Conselho Indigenista Missionário, CIMI, Brasil.
Vínculo institucional

1988 - 2009
Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

06/1995 - 06/1997
Direção e administração, Cimi Regional Sul, .

Cargo ou função
Reeleito para o cargo de Coodenador Regional por um período de 2 anos.
06/1991 - 06/1997
Direção e administração, Conselho Indigenista Missionário, .

Cargo ou função
Membro da Diretoria do Conselho Indigenista Missionário.
03/1995 - 06/1995
Estágios , Centro Missionário, .

Estágio realizado
Três meses de Intercâmbio na Holanda no Centro Missionário - Órgão da Igreja Católica que atua com refugiados.
06/1991 - 06/1995
Direção e administração, Cimi Regional Sul, .

Cargo ou função
Eleito por quatro anos para o cargo de Coordenador Regional - estados de RS, SC, PR, SP e RJ.

Fundação de Amparo a Pesquisa e Extensão Universitária, FAPEU, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações
Professor de Metodologia da Pesquisa I (referta da disciplina) no curso Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica na UFSC

Vínculo institucional

2012 - 2014
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações
Coordenador Pedagógico do Curso Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica

Vínculo institucional

2012 - 2012
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações
Professor da disciplina HISTÓRIA DO PENSAMENTO OCIDENTAL, no curso Licenciatura Intercultura Indígena do Sul da Mata Atlântica. HST/UFSC.

Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor
Outras informações
Professor para a turma Xokleng na disciplina HISTÓRIA INDÍGENA PRÉ E PÓS COLONIAL, no Curso Licenciatura Intercultura Indígena do Sul da Mata Atlântica. HST/UFSC

Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações
Professor para a turma Xokleng da disciplina METODOLOGIA DA PESQUISA I, no curso Licenciatura Intercultura Indígena do sul da Mata Atlântica. HST/UFSC


Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - 2015
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações
MEMBRO DO NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE do curso LICENCIATURA INTERCULTURA INDÍGENA DO SUL DA MATA ATLÂNTICA. HST/UFSC

Vínculo institucional

2010 - 2012
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 10


Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2015
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações
Professor da História do Curso de Pós Graduação no curso de Especialização em Desenvolvimento e Relações Sociais no Campo.



Linhas de pesquisa


1.
América Indígena
2.
Pós-colonialismo e decolonialidade: estudos africanos e indígenas, do(a) Universidade do Estado de Santa Catarina


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
Memória e História nos Mundos do Trabalho no sul da América Latina ? migrações e fronteiras ao longo do século XX.
Descrição: Este projeto propõe a investigação das relações entre diferentes identidades (de classe, étnica, de gênero) que atravessam e conformam populações em torno dos mundos do trabalho no contexto brasileiro, paraguaio e argentino ao longo do século XX. O foco principal é buscar identificar como o universo dos trabalhadores propicia a emergência e mobilização de diferentes identidades especialmente diante de processos migratórios e áreas de fronteira. A investigação pretende levantar, produzir e disponibilizar bibliografia, registros orais, atas de reuniões sindicais, imprensa periódica e outras publicações e materiais relacionadas a essa temática. Com isso, acreditamos ser possível produzir análises sobre a experiência de trabalhadores em contextos interculturais e também a reunião e o desenvolvimento de um acervo destinado a formar um Centro de Memória dos Trabalhadores voltado para as populações da tríplice fronteira e com sede na cidade de Foz do Iguaçu, PR..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Clovis Antonio Brighenti - Integrante / Endrica Geraldo - Coordenador.
2016 - Atual
A figura do índio ? estudos históricos, monumentos públicos e patrimônios imateriais (Brasil, México e Peru).
Descrição: Este projeto faz um balanço dos estudos históricos existentes sobre a temática indígena, sobre a temática dos bandeirantes e sobre suas resistências e tácticas adaptativas nos períodos colonial e pós-colonial. Tal objetivo se apoia na compilação e revisão crítica da produção científica das últimas décadas existente sobre tais tópicos. Dessa forma, esse exercício crítico trouxe consigo um conhecimento aprofundado sobre a mais relevante produção brasileira e sobre o Brasil ? insuficientemente conhecida e divulgada em ambientes acadêmicos e universitários da América Latina. Consequentemente, esta pesquisa contribui para disseminar o conhecimento e se pretende que favoreça o diálogo sobre as problemáticas elencadas nos espaços acadêmicos e intelectuais de língua espanhola e portuguesa, o que se torna sua principal contribuição teórico-prática. Um trabalho minucioso com fontes bibliográficas e documentais publicadas, em grande parte, em português e espanhol, fundamentam os artigos elaborados. Por último, do ponto de vista metodológico, um espírito de história comparada está presente ao estudar as formas da escravidão indígena nas fronteiras setentrional novo hispana e meridional do império português entre fins do XVIII e inícios do XIX. Tais estudos comparados também incluem aspectos relacionados a presença do índio no campo patrimonial e museológico em países como Brasil e México com perspectivas de incorporar o caso do Peru..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Clovis Antonio Brighenti - Integrante / Hernan Venegas - Coordenador.
2016 - Atual
Memórias e práticas transfronteiriças do povo Guarani
Descrição: projeto registrado na UNILA.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Clovis Antonio Brighenti - Coordenador / Rafael Fonseca Gomes Dantas de Melo - Integrante / Rayane Pereira Guimarães Costa - Integrante.
2014 - 2015
Práticas e saberes transfronteiriços no universo sócio histórico dos Guarani
Descrição: O presente projeto de Pesquisa tem por objetivo sistematizar os conhecimentos e saberes científicos produzidos no espaço universitário com os conhecimentos, práticas e saberes do povo Guarani que ocupa a região de fronteiras entre os três países do cone sul ? Argentina, Brasil e Paraguai..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2014 - Atual
Memórias do tronco: militarismo nas Terras Indígenas e as violações de direitos praticadas pelo Estado brasileiro entre 1946 a 1988
Descrição: O presente projeto se propõe a evidenciar a memória indígena Kaingang e Guarani nos estados do sul do Brasil em torno da violência física e simbólica imposta pelo Estado brasileiro no período entre a Constituição Federal de 1946 e a de 1988. A abordagem da memória indígena ocorrerá no diálogo com a documentação produzida pelo próprio Estado no período em referência. A ?memória do tronco? simboliza a tortura física praticada contra os povos indígenas por diversos meios dentre eles o tronco, justificada como corretivo a ?transgressores? e, como metáfora reveladora de práticas de maus tratos existentes no interior das Terras Indígenas/TI, transformadas em espaços de violências silenciadas..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Clovis Antonio Brighenti - Coordenador / ELLEN VIEIRA DOS SANTOS - Integrante.


Projetos de extensão


2017 - Atual
Curso de extensão em histórias e culturas indígenas
Descrição: Nova edição do projeto realizado em 2017.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
2017 - Atual
MEMÓRIA INDÍGENA E REPARAÇÕES PEDAGÓGICAS NA REGIÃO DE FRONTEIRA
Descrição: Renovação do projeto de 2016.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
2016 - 2017
Aty Mirim
Descrição: Projeto de formação de jovens Guarani como pesquisadores de sua cultura..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Clovis Antonio Brighenti - Coordenador / Marisa Melinê - Integrante / Teodoro Tupa Alvez - Integrante / Felipe Prado - Integrante.Financiador(es): Ministério da Cultura - Auxílio financeiro.
2016 - 2016
MEMÓRIA INDÍGENA E REPARAÇÕES PEDAGÓGICAS NA REGIÃO DE FRONTEIRA
Descrição: Projeto desenvolvido junto as comunidades Guarani do oeste paranaense, leste paraguaio e nordeste argentino.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Clovis Antonio Brighenti - Coordenador / Rosangela Daiana dos Santos - Integrante / Marisa Melinê - Integrante / Felipe Prado - Integrante / Alex Sebastian Caleb - Integrante / Alba Salinas Benitez - Integrante / Ezequiel Nascimento - Integrante.
Número de produções C, T & A: 2
2016 - 2016
Curso de extensão em histórias e culturas indígenas
Descrição: Formação de profissionais em consonância com a Lei 11645.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Clovis Antonio Brighenti - Coordenador / Rosangela Daiana dos Santos - Integrante / Alex Sebastian Caleb - Integrante / Cleber Recha de Oliveira - Integrante / Micaele Jenifer de Araujo Ribeiro - Integrante.
Número de produções C, T & A: 2
2015 - Atual
Memórias de fronteiras ? as ações do Estado brasileiro junto aos Guarani do oeste paranaense no século XX
Descrição: Projeto de extensão apresentado ao Edital conjunto EDITAL PROEX 14/2014, de 1º de setembro de 2014..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Clovis Antonio Brighenti - Coordenador / LINDA OSIRIS GONZALEZ CARDENAS - Integrante.
2015 - Atual
Memoria Indígena e reparação pedagógica em região de fronteira
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Clovis Antonio Brighenti - Coordenador.
2010 - 2012
Observatório de educação escolar indígena - OEEI
Descrição: Avaliação da educação escolar em três escola de Ensino Báscio dos povos in- dígenas Kaingang, Guarani e Xokleng em Santa Catarina. Projeto financiado pe- la CAPES-MEC.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (4) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Clovis Antonio Brighenti - Integrante / NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe - Coordenador / SILVA, Jeniffer Caroline da - Integrante / BRINGMANN, Sandor Fernando - Integrante / Carina dos Santos Almeida - Integrante.


Outros Projetos


2018 - Atual
Observatório da Temática Indígena na America Latina
Descrição: Trata-se de Observatório da Temática Indígena na América Latina vinculado ao Instituto Mercosul de Estudos Avançados (IMEA) da Unila. O observatório tem por finalidade: ? Desenvolver pesquisas historiográficas, etnológicas, etno-ambientais, jurídicas e de outros campos dos saberes junto às populações indígenas na América Latina. ? Acompanhar e monitorar processos de acesso as políticas públicas para os povos indígenas; ? Desenvolver mecanismos de monitoramento para a dimensão dos direitos indígenas consagrados nas Legislações dos nacionais e internacionais no âmbito dos Estados Nacionais e Plurinacionais e nas mudanças dos marcos legais que afetam os povos indígenas. ? Proporcionar a manifestação e sistematização dos direitos próprios dos povos indígenas no âmbito da jusdiversidade;.
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Clovis Antonio Brighenti - Coordenador / OLIVEIRA, Osmarina - Integrante / Aline Ogliari - Integrante / Julio Moreira - Integrante.
2012 - 2012
Observatório de Educação Escolar Indígena
Descrição: O projeto coordenado pela Prof. Dra. Ana Lúcia Vulfe Notzold. Previa diagnóstico da educação escolar indígenas, escolas indígenas com vistas a construção de um Projeto Político Pedagógico..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Clovis Antonio Brighenti - Integrante / NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe - Coordenador / BRINGMANN, Sandor Fernando - Integrante / Helena Rosa Alpini - Integrante / Carina dos Santos Almeida - Integrante / Luana Máyra da Silva - Integrante.


Membro de comitê de assessoramento


2014 - Atual
Agência de fomento: Ministério da Educação - Comissão Nacional de Educação Escolar Indígena


Revisor de periódico


2013 - Atual
Periódico: Esboços (UFSC)
2015 - 2015
Periódico: Espaço Ameríndio (UFRGS)
2015 - Atual
Periódico: Mneme (Caicó. Online)
2016 - Atual
Periódico: Espaço Ameríndio (UFRGS)
2016 - Atual
Periódico: Revista Eixo
2016 - 2016
Periódico: REVISTA EIXO
2016 - 2016
Periódico: REVISTA IDEIAS
2017 - Atual
Periódico: Guia do Estudante (Editora Abril)


Revisor de projeto de fomento


2016 - 2016
Agência de fomento: Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da América.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Teologia.
6.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Direitos Especiais/Especialidade: Direito indígena.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2015
Nome de Turma (colação de grau), Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
BRIGHENTI, C. A.;BRIGHENTI, CLOVIS ANTONIO2018BRIGHENTI, C. A.. MEMÓRIA E HISTÓRIA GUARANI REVELADAS ATRAVÉS DE AÇÃO DE EXTENSÃO EM REGIÃO FRONTEIRA (ARGENTINA, BRASIL E PARAGUAI). Revista Guará, v. 10, p. 119-133, 2018.

2.
BRIGHENTI, CLOVIS ANTONIO2018BRIGHENTI, CLOVIS ANTONIO; O. GONZÁLEZ CÁRDENAS, LINDA . Los caminos emprendidos por el discurso de la interculturalidad. PRACS: REVISTA ELETRÔNICA DE HUMANIDADES DO CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DA UNIFAP, v. 11, p. 27-38, 2018.

3.
WITTMANN, L. T.2018WITTMANN, L. T. ; BRIGHENTI, C. A. . Apresentação. FRONTEIRAS: REVISTA CATARINENSE DE HISTÓRIA, v. 31, p. 3-7, 2018.

4.
BRIGHENTI, C. A.;BRIGHENTI, CLOVIS ANTONIO2018BRIGHENTI, C. A.; COSTA, R.P.G. . Nação Guarani e legislações educacionais no panorama trinacional: Brasil, Argentina e Paraguai. REVISTA BRASILEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, v. 5, p. 140-160, 2018.

5.
BRIGHENTI, C. A.;BRIGHENTI, CLOVIS ANTONIO2017BRIGHENTI, C. A.; FEITOSA, Saulo ; LACERDA, Rosane . Povos indígenas: velhos atores e novas interpretações. Revista Digital do Instituto Latino-Americano de Arte, Cultura e História- UNILA, v. 9, p. 1-1, 2017.

6.
BRIGHENTI, C. A.;BRIGHENTI, CLOVIS ANTONIO2017BRIGHENTI, C. A.; ALMEIDA, M. Ariádina . Ensinar e aprender sobre a história indígena. Revista Digital do Instituto Latino-Americano de Arte, Cultura e História- UNILA, v. 9, p. 1-1, 2017.

7.
BRIGHENTI, C. A.;BRIGHENTI, CLOVIS ANTONIO2017BRIGHENTI, C. A.; SANTOS, Rosangela . Encobrimento indígena no processo de colonização do oeste do Paraná. Revista Digital do Instituto Latino-Americano de Arte, Cultura e História- UNILA, v. 9, p. 1-2017-1, 2017.

8.
BRIGHENTI, C. A.;BRIGHENTI, CLOVIS ANTONIO2017BRIGHENTI, C. A.; PAULA, E.D. ; LUCIANO, G.J. S. ; FLEURI, R.M . Entre o universal e os específicos na construção da Educação Escolar Indígena. Revista de Educação Pública, v. 26, p. 391-404, 2017.

9.
BRIGHENTI, C. A.;BRIGHENTI, CLOVIS ANTONIO2017BRIGHENTI, C. A.; OLIVEIRA, C. R. . Projeto de extensão em histórias e culturas indígenas : relato de ação de Extensão. TEKOHÁ, v. 1, p. 36-42, 2017.

10.
BRIGHENTI, C. A.;BRIGHENTI, CLOVIS ANTONIO2017BRIGHENTI, C. A.; SANTOS, Rosangela . Memória indígena e reparações pedagógicas na região de fronteira: relatos de atividades de um projeto de extensão. TEKPHÁ, v. 1, p. 75-82, 2017.

11.
BRIGHENTI, C. A.;BRIGHENTI, CLOVIS ANTONIO2016BRIGHENTI, C. A.; PAIM, Elison Antonio . DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR ESPECÍFICA EM CONTEXTOS DE POLÍTICAS UNIVERSALIZANTES. Revista Grifos, v. 25, p. 154, 2016.

12.
BORGES, P.2015BORGES, P. ; BRIGHENTI, C. A. . Presença e mobilidade Guarani no oeste paranaense: Uma análise histórica. Em tempo de História (digital), v. 27, p. 27-47, 2015.

13.
BRIGHENTI, C. A.;BRIGHENTI, CLOVIS ANTONIO2015BRIGHENTI, C. A.. Colonialidade do Poder e Violência contra os povos indígenas. Percursos (Florianópolis. Online), v. 16, p. 1-1, 2015.

14.
BRIGHENTI, C. A.;BRIGHENTI, CLOVIS ANTONIO2011BRIGHENTI, C. A.; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe . Territórios em movimento: conflito por espaço e memória na regularização das terras indígenas em Santa Catarina. ANAIS DO I SEMINÁRIO INTERNACIONAL HISTÓRIA DO TEMPO PRESENTE, v. 01, p. 1351-1361, 2011.

15.
BRIGHENTI, C. A.;BRIGHENTI, CLOVIS ANTONIO2011BRIGHENTI, C. A.; BONIN, I. T. . Xamanismo, cultura e gênero: apropriação e transposição de práticas e saberes a partir da experiência Mbya Guarani. TEXTURA, v. 13, p. 67-80, 2011.

16.
BRIGHENTI, C. A.;BRIGHENTI, CLOVIS ANTONIO2010BRIGHENTI, C. A.. Etnicidade, Território e Direito Indígena. Cadernos do CEOM (UNOESC), v. 32, p. 99-118, 2010.

17.
BRIGHENTI, C. A.;BRIGHENTI, CLOVIS ANTONIO2010BRIGHENTI, C. A.; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe . Educação guarani e educação escolar: Desafios da experiência Mbya e Nhandeva. Cadernos do LEME, v. 02, p. 22-40, 2010.

18.
BRIGHENTI, C. A.;BRIGHENTI, CLOVIS ANTONIO2010BRIGHENTI, C. A.. Estados Nacionais e povos indígenas: análise da experiência Guarani. Cadernos do CEOM (UNOESC), v. 33, p. 71-90, 2010.

19.
BRIGHENTI, C. A.;BRIGHENTI, CLOVIS ANTONIO2009BRIGHENTI, C. A.; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe . Demografia e direito indígena:uma leitura partir do contexto catarinense. Revista de Ciências Humanas (UFSC), v. 43, p. 145-163, 2009.

20.
BRIGHENTI, C. A.;BRIGHENTI, CLOVIS ANTONIO2009BRIGHENTI, C. A.; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe . Práticas, saberes e memória Guarani na conquista da terra: uma experiência de conflito no litoral catarinense. Espaço Ameríndio (UFRGS), v. 03, p. 99-120, 2009.

21.
BRIGHENTI, C. A.;BRIGHENTI, CLOVIS ANTONIO2007BRIGHENTI, C. A.; OLIVEIRA, Osmarina . Espaço, Memória e Territorialidade: as terras indígenas em SC. Cadernos do CEOM (UNOESC), v. 27, p. 21-41, 2007.

22.
BRIGHENTI, C. A.;BRIGHENTI, CLOVIS ANTONIO2005 BRIGHENTI, C. A.. Necessidade de Novos Paradigmas Ambientais: Implicações e Contribuições Guarani. Cadernos PROLAM/USP, v. 2, p. 33-56, 2005.

23.
BRIGHENTI, C. A.;BRIGHENTI, CLOVIS ANTONIO2004 BRIGHENTI, C. A.. A Territorialidade Guarani e a Ação do Estado - esudo compardo entre Brasil e Argentina. Tellus (UCDB), v. 4, p. 111-136, 2004.

24.
BRIGHENTI, C. A.;BRIGHENTI, CLOVIS ANTONIO2001 BRIGHENTI, C. A.. "A Prioridade é a Demarcação das Terras". Encontros Teológicos (Florianópolis), v. 31, p. 95-102, 2001.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
FEITOSA, Saulo ; BRIGHENTI, C. A. . Empreendimentos que Impactam Terras Indígenas.. 01. ed. Brasília: CIMI, 2014. 76p .

2.
BRIGHENTI, C. A.. Estrangeiros na própria terra: presença Guarani e Estados Nacionais. 1. ed. Chapecó/Florianópolis: ARGOS/EdUFSC, 2010. v. 01. 282p .

3.
BRIGHENTI, C. A.; PREZIA, Benedito ; HECK, Egon ; FEITOSA, Saulo ; LIEBGOTT, Roberto ; LUZ, Lídia ; Outros . Outros 500: Construíndo Uma Nova História. 01. ed. São Paulo: Salesiana, 2001. v. 01. 256p .

Capítulos de livros publicados
1.
BRIGHENTI, C. A.; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe ; ROSA, Helena Alpini ; BRINGMANN, Sandor Fernando ; SANTOS DE ALMEIDA, Carina dos . A REINVENÇÃO DE UM POVO: O PROCESSO DA CONQUISTA DA TERRA INDÍGENA TOLDO CHIMBANGUE. In: Ana Lúcia Vulfe Nötzold; Helena Alpini Rosa; Sandor Fernando Bringmann. (Org.). HISTÓRIA, CULTURA E EDUCAÇÃO INDÍGENA: PROTAGONISMO E DIVERSIDADE. 00ed.Porto Alegre: Palotti, 2017, v. 1, p. 59-86.

2.
BRIGHENTI, C. A.; CARDENAS, L. O. G. . EDUCAÇÃO ESCOLAR GUARANI EM CONTEXTO TRANSFRONTEIRIÇO. In: Mariano Báez Landa; Alexandre Ferraz Herbetta. (Org.). Educação indígena e interculturalidade: um debate epistemológico e político. 1ed.Goiânia: Editora da Imprensa Universitária, 2017, v. , p. 449-482.

3.
BRIGHENTI, C. A.; WITTMANN, L. T. ; SOUZA, Fábio F. . Colonialidade e decolonialidade no ensino da história e cultura indígena. In: Fábio Feltrín de Souza e Luisa Tombini Wittmann. (Org.). Protagonismo Indígena na História. 1ed.Tubarão; Erechim: Copiart; UFFS, 2016, v. 4, p. 231-254.

4.
BRIGHENTI, C. A.; CORAZZA, Gentil ; MURARO, V. F. . Povos indígenas nas fronteiras da América Meridional. In: Gentil Corazza. (Org.). Fronteira Sul: Ensaios Socioeconômicos. 1ed.Florianópolis: Insular, 2016, v. 1, p. 185-208.

5.
VALENTIN, D. J. ; MURARO, V. F. ; BRIGHENTI, C. A. ; MELIA, B. ; SILVA, H. M. ; BALLER, L. ; VUYK, C. ; ORTEGA, G. ; FERRARI, M. ; NODARI, E. ; BRINGMANN, Sandor Fernando . Processo de Colonização e Povos Indígenas no Oeste Catarinense. In: Delmir José Valentin; Valmir Francisco Muraro. (Org.). Colonização, Conflitos e Convivências nas Fronteiras do Brasil, da Argentina e do Paraguai. 748ed.Porto Alegre; Chapecó: Letra§Vida; Editora da UFFS, 2015, v. 01, p. 191-219.

6.
BRIGHENTI, C. A.; BONIN, I. T. . O 'desenvolvimento' e os povos indígenas. In: Cimi. (Org.). Relatório: Violência contra os povos indígenas no Brasil. 1ed.Brasilia: Cimi, 2015, v. 1, p. 20-26.

7.
BRIGHENTI, C. A.; FEITOSA, Saulo . Impactos ambientais sobre comunidades indígenas: necessidade de revisão metodológica e construção de novos referenciais de análise. In: FEITOSA, Saulo; BRIGHENTI, Clovis A.. (Org.). Empreendimentos que Impactam Terras Indígenas.. 01ed.Brasília: CIMI, 2014, v. , p. 39-44.

8.
BRIGHENTI, C. A.; WITTMANN, L. T. ; BRANCHER, A. L. ; LOHS, R. L. ; PACHECO, D. ; FERREIRA, C. ; NOGUEIRA, J. C. . Indigenismo e Movimento Indígena Xokleng, Kaingang e Guarani. In: Ana Lice Brancher; Reinaldo Lindilfo Lohn. (Org.). História na Ditadura: Santa Catarina 1964-1985. 673ed.Florianópolis: EdUFSC, 2014, v. 01, p. 109-138.

9.
WITTMANN, L. T. ; BRIGHENTI, C. A. ; SILVA, E. . Movimento indígena no Brasil. In: Luisa Tombini Wittmann,. (Org.). Ensino (d)e história indígena. 1ed.Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2014, v. , p. 141-186.

10.
BRIGHENTI, C. A.. Povos Indígenas em Santa Catarina. In: NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe; ROSA, Helena Alpini; BRINGMANN, Sandro Fernando.. (Org.). Etnohistória, História Indígena e educação: Contribuição para o debate. 1ed.Porto Alegre: Palotti, 2012, v. 01, p. 37-65.

11.
BRIGHENTI, C. A.. Terras Indígenas em Santa Catarina. In: NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe; ROSA, Helena Alpini; BRINGMANN, Sandor Fernando.. (Org.). Etnohistória, História Indígena e Educação: Contribuições ao debate. 1ed.Porto Alegre: Palotti, 2012, v. 1, p. 255-278.

12.
BRIGHENTI, C. A.; CHAMORRO, G. . Territorialidade e Educação Escolar Indígena: Desafios da Experiência Guarani em Santa Catarina. In: LANGER, Protasio Paulo; CHAMORRO, Graciela. (Org.). Missões, Militância Indigenista e Protagonismo Indígena. 1ed.São Bernardo do Campo: Nhanduti Editora, 2012, v. , p. 246-260.

13.
BRIGHENTI, C. A.; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe . Movimento indígena brasileiro na década de 1970: construção das bases para o rompimento da invisibilidade étnica e social. In: Ilse Scherer-Warren; Lígia Helena Hahn Lüchmann. (Org.). Movimentos Sociais e participação: abordagens e experiências no Brasil e na América Latina. 1ed.Florianópolis: EdUFSC, 2011, v. , p. 37-58.

14.
BRIGHENTI, C. A.. 500 anos de exploraçã: as terras indígenas em SC. In: Pedro Uczai. (Org.). Os Últimos 500 anos de dominação e resistência. Chapecó: Argos, 2001, v. , p. 109-172.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
BRIGHENTI, C. A.. O assassinato de Marcondes Nambla esconde mais que preconceitos. A Nova Democracia, Rio de Janeiro, p. 11 - 11, 16 fev. 2018.

2.
BRIGHENTI, C. A.. A continuidade do Golpe: agora contra os direitos dos povos indígenas. A Nova Democracia, p. 9 - 9, 15 abr. 2017.

3.
ARISI, B. M. ; BRIGHENTI, C. A. . Nosso genocídio brasileiro de cada dia. Zero Hora, p. 3 - 3, 13 set. 2015.

4.
BRIGHENTI, C. A.. Movimento Indígena: Como a ditadura militar reprimiu o movimento em Santa Catarina. História Catarina, Leges, p. 43 - 48, 01 jul. 2013.

5.
BRIGHENTI, C. A.. O legado do Abril Indígena 2013. Porantim, Brasília, p. 1, 06 maio 2013.

6.
BRIGHENTI, C. A.. O legado do Abril Indígena 2013. Brasil de Fato, São Paulo, p. 00 - 00, 30 abr. 2013.

7.
BRIGHENTI, C. A.. CIMI Regional Sul: Contexto indígena no surgimento do Cimi. Porantim, Brasília - DF, p. Encarte - 4, 01 dez. 2012.

8.
BRIGHENTI, C. A.. Direitos Indígenas. Diário Catarinense, Florianópolis, p. Artigo - 10, 20 abr. 2012.

9.
BRIGHENTI, C. A.. A barganha da terra indígena. Porantim, Brasília - DF, p. 10 - 10, 01 ago. 2011.

10.
BRIGHENTI, C. A.. Das terras reveladas para as terras negociadas: a compra de terra como negação do direito. Jornal Porantim, Brasília - DF, p. 07, 01 jul. 2007.

11.
BRIGHENTI, C. A.; OLIVEIRA, Osmarina . Xokleng ocupam barragem para exigir cumprimento de acordos. PORANTIM, Brasília - DF, p. 14 - 14, 01 abr. 2005.

12.
BRIGHENTI, C. A.. Em SC a Integração Volta a ser Debatida. Jornal Porantim, Brasília - DF, p. 06, 15 abr. 2004.

13.
BRIGHENTI, C. A.. Um outro mundo, a partir das culturas, é possível.. Jornal Porantim, Brasília, 15 mar. 2002.

14.
OLIVEIRA, Osmarina ; BRIGHENTI, C. A. . Índios Guarani debatem educação escolar. Porantim, Brasília - DF, p. 6 - 6, 01 out. 2001.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
BRIGHENTI, C. A.; SANTOS DE ALMEIDA, Carina dos ; ABBONA, A. E. ; ROCA, I. . Usos e significados do litoral sul brasileiro como espaço territorial Guarani. In: Segundo Congreso Internacional Los Pueblos Indígenas de América Latina, siglos XIX-XXI. Avances, perspectivas y retos, 2018, Santa Rosa. Los pueblos indígenas de América Latina : actas del II CIPIAL. Santa Rosa: Universidad Nacional de La Pampa, 2016. v. 1. p. 2437-2455.

2.
BRIGHENTI, C. A.. Encontros Continentais Guarani: novas formas de pensar e agir sobre a territorialidade. In: IX Reunião de Antropologia do Mercosul, 2011, Curitiba. http://www.sistemasmart.com.br/RAM/default.asp?err=004, 2011.

3.
BRIGHENTI, C. A.; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe . Territórios em movimento: conflito por espaço e memória na regularização das terras indígenas em Santa Catarina. In: I Seminário internacional história do tempo presente, 2011, Florianópolis. http://www.eventos.faed.udesc.br/index.php/tempopresente/tempopresente/paper/view/32, 2011. v. 01. p. 1351-1361.

4.
BRIGHENTI, C. A.; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe . Movimento indígena brasileiro na década de 1970: Construção de bases para rompimento da invisibilidade étnica e social. In: I Seminário Internacional e III Seminário Nacional, 2010, Florianópolis. I Seminário Internacional e III Seminário Nacional, 2010. p. 207-225.

5.
BRIGHENTI, C. A.; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe . Usos, Interpretações e Construções Culturais do Conceito de Meio Ambiente nas Práticas Kaingang e Camponesas no Oeste Catarinense. In: Simpósio Internacional de História Ambiental e Migrações, 2010, Florianópolis. Simposio Internacional de Historia Ambiental e Migrações - Florianópolis - SC ? Brasil, 2010. p. 891-910.

6.
BRIGHENTI, C. A.; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe . Encontros Continentais Guarani: um debate sobre fronteiras. In: V Simpósio Internacional Estados Americanos: O bicentenário das independências (1810-2010), 2010, Passo Fundo. V Simpósio Internacional Estados Americanos, 2010.

7.
BRIGHENTI, C. A.; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe . Territorialidade e educação escolar indígena: os desafios da experiência Guarani no estado de Santa Catarina. In: XIII JORNADAS INTERNACIONAIS SOBRE AS MISSÕES JESUÍTICAS:FRONTEIRAS E IDENTIDADES: POVOS INDÍGENAS E MISSÕES RELIGIOSAS., 2010, Dourados. XIII Missões Jesuitas, 2010.

8.
BRIGHENTI, C. A.; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe . Território em Movimento: Conflito por espaço e memória na regularização das terras indígenas em Santa Catarina. In: XIII Encontro Estadual de História, 2010, Chapecó. História: Desafios Para o Tempo Presente. Florianópolis: Anphu - Seção SC, 2010.

9.
BRIGHENTI, C. A.; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe . Movimento indígena Brasileiro na década de 1970. In: IV Congresso Internacional de História, 2009, Maringa. Anais do Congresso Internacional de História (CD-Rom), 2009. p. 1568-1577.

10.
BRIGHENTI, C. A.; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe . O Estado nas comunidades Guarani: uma incômoda presença. In: VIII Reunión de Antropologia del Mercosur, 2009, Buenos Aires. Diversidad y poder en America Latina, 2009.

11.
BRIGHENTI, C. A.; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe . Terra cidadania e nacionalidade: análise a partir da Terra Indígena Morro dos Cavalos. In: VIII Reunión de Antropología del Mercosur, 2009, Buenos Aires. Diversidad y Poder en América Latina, 2009.

12.
BRIGHENTI, C. A.. A territorialidade guarani a partir da ação do Estado - esudo comparado entre Brasil e Argentina. In: V reunião da Antropologia do Mercosul, 2003, Florianópolis. Revista Tellus. Campo Grande: Editora da UCDB, 2003. v. 1. p. 111-136.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
BRIGHENTI, C. A.; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe . Territorialidade e educação escolar indígena: os desafios da experiência Guarani no estado de Santa Catarina. In: XIII JORNADAS INTERNACIONAIS SOBRE AS MISSÕES JESUÍTICAS, 2010, Dourados. Caderno de Resumos & Programação, 2010. p. 79-80.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
BRIGHENTI, C. A.. Conflito por espaço e memória na regularização das terras indígenas em Santa Catarina. In: I Seminário Internacional de História do Tempo Presente, 2011, Florianópolis. Territórios em movimento: Conflito por espaço e memória na regularização das terras indígenas em Santa Catarina, 2011.

2.
BRIGHENTI, C. A.; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe . Territórios em movimento: conflito por espaço e memória na regularização das terras indígenas em Santa Catarina. In: I Seminário internacional história do tempo presente, 2011, Florianópolis. ANAIS DO I SEMINÁRIO INTERNACIONAL HISTÓRIA DO TEMPO PRESENTE, 2011. v. 01. p. 1351-1461.

3.
BRIGHENTI, C. A.. Encontros Continentais Guarani: novas formas de pensar e agir sobre a territorialidade. In: IX Reunião de Antropologia do Mercosul, 2011, Curitiba. http://www.sistemasmart.com.br/RAM/default.asp?err=004, 2011.

4.
BRIGHENTI, C. A.; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe . Reconstruindo território: análise do movimento Guarani pelo reconhecimento de seu espaço territorial para além das fronteiras nacionais. In: I CIAEE - Congresso Iberoamericano de Arqueologia Etnologia e Etno-história, 2010, Dourados. Cadernos de Resumo, 2010. p. 37-38.

5.
BRIGHENTI, C. A.; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe . Encontros Continentais Guarani: um debate sobre fronteiras. In: V Simpósio Internacional Estados Americanos: O Bicentenário das Independências (1810-2010), 2010, Passo Fundo. V Simpósio Internacional Estados Americanos: O Bicentenário das Independências (1810-2010), 2010. p. 21-22.

6.
BRIGHENTI, C. A.; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe . Territórios em movimento: Conflito por espaço e memória na regularização das terras indígenas em Santa Catarina. In: XIII encontro estadual de história - história: desafios para o tempo presente e IV encontro estadual do GT gênero de Santa Catarina I Encontro estadual do GT Estudos Africanos e da Diáspora, 2010, Chapecó. Caderno de Resumos, 2010. p. 43-44.

7.
BRIGHENTI, C. A.; ALPINI, Helena Rosa ; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe . Simposio 7 - Povos Indígenas: territorialidade e educação escolar indígena um desafio permanente. In: XIII encontro estadual de história - história: desafios para o tempo presente e IV encontro estadual do GT gênero de Santa Catarina I Encontro estadual do GT Estudos Africanos e da Diáspora, 2010, Chapecó. Cadernos de Resumo, 2010. p. 38-39.

8.
BRIGHENTI, C. A.; SANTOS DE ALMEIDA, Carina dos . Indígenas no Sul do Brasil: Memória, identidade e territorialidade como desafios para o ensino da história. In: XIII encontro estadual de história - história: desafios para o tempo presente e IV encontro estadual do GT gênero de Santa Catarina I Encontro estadual do GT Estudos Africanos e da Diáspora, 2010, Chapecó. Caderno de Resumos, 2010. p. 10-10.

9.
BRIGHENTI, C. A.. Histórias de Cheramói: a oralidade na conquista da cidadania entre os indígena em Santa Catarina. In: V Encontro Regional Sul de História Oral: "Desigialdades e Diferencas", 2009, Marechal Cândido Rondon. V Encontro Regional Sul de História Oral: "desigualdades e diferenças"., 2009. p. 25-25.

10.
BRIGHENTI, C. A.; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe . Movimento Indígena Brasileiro na década de 1970. In: IV Congresso Internacional de História, 2009, Maringá. IV congresso internacional de História. Marinagá: Angelo Priori, 2009. v. 00. p. 131-131.

11.
BRIGHENTI, C. A.. A teritorialidade Guarani a partir da ação do Estado - estudo comparado entre Brasil e Argentina. In: V reunião de Antropologia do Mercosul, 2003, Florianópolis. V reunião de Antropologia do Mercosul. Programa e Resumos. Antropologia em Perspectivas. Florianópolis: Nova Letra, 2003. v. 0. p. 312-312.

Artigos aceitos para publicação
1.
BORGES, P. ; BRIGHENTI, C. A. . Desplazamientos, Memorias y Territorialidad: Presencia movilidad Guaraní en el oeste del Paraná.. Migraciones Internacionales, 2015.

Apresentações de Trabalho
1.
BRIGHENTI, C. A.. Territorialidade e resistência Guarani. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
BRIGHENTI, C. A.; CARDENAS, L. O. G. . INTERCULTURALIDADE COMO INSTRUMENTO DISCURSIVO, POLÍTICO E PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NA AMÉRICA LATINA.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
BRIGHENTI, C. A.. Ensino superior e povos indígenas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
BRIGHENTI, C. A.; VENEGAS, Hernan . Guarani e Bandeirantes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
BRIGHENTI, C. A.. Povos Indígenas e Políticas Afirmativas: desafios e possibilidades no Ensino Superior. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
BRIGHENTI, C. A.; VERISSIMO, C. . I COLÓQUIO INTEGRADO ESPAÇOS EM COLISÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

7.
BRIGHENTI, C. A.. Teoria e metodologia da História Indígena, abordagens contemporâneas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
BRIGHENTI, C. A.; BONIN, I. T. . Educação Escolar Indígena: desafios e perspectivas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
BRIGHENTI, C. A.. Os territórios indígenas no trajeto da expansão do agronegócio e das grandes obras de infraestrutura. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
BRIGHENTI, C. A.. Terras indígenas e Crescimento econômico: tempos de dúvidas e desafios. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
BRIGHENTI, C. A.; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe . O relatório Figueiredo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
BRIGHENTI, C. A.; ROSA, Helena Alpini . Diversidade cultural e povos indígenas na Lei 11645. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
BRIGHENTI, C. A.; ROSA, Helena Alpini . Diversidade cultura dos povos indígenas e a Lei 11645. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
BRIGHENTI, C. A.; ROSA, Helena Alpini . Diversidade cultura dos povos indígenas e a Lei 11645. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
SANTOS DE ALMEIDA, Carina dos ; BRIGHENTI, C. A. ; WITTMANN, L. T. ; ZELIC, M. . Violência e tortura contra os povos indígenas na ditadura militar: o Relatório Figueiredo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
BRIGHENTI, C. A.. A política indigenista sob comando do agronegócio: e agora Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
BRIGHENTI, C. A.; SANTOS DE ALMEIDA, Carina dos ; WITERMANN, L. T. ; SILVA, E. . movimento indígena brasileiro. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

18.
BRIGHENTI, C. A.; SANTOS DE ALMEIDA, Carina dos ; WITERMANN, L. T. ; SILVA, E. . movimento indígena brasileiro. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

19.
BRIGHENTI, C. A.. Encontros Continentais Guarani: novas formas de pensar e agir sobre a territorialidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
BRIGHENTI, C. A.; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe . Encontros Continentais Guarani: um debate sobre fronteiras. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

21.
BRIGHENTI, C. A.. Depois de 20 anos: legislação Infra-cosntituçional e desafios em Santa Catarina. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções bibliográficas
1.
BRIGHENTI, C. A.; PEREIRA, L. ; MELIA, B. ; GRUMBERG, G. ; MACHADO, F. V. . Guarani Continental. Campo Grande: EMCC, 2016 (Artigo Eletrônico).

2.
BRIGHENTI, C. A.; OLIVEIRA, Osmarina . Terra indígena Morro dos cavalos: acordos políticos ignoram direitos. Brasília: Cimi, 2006 (Artigo Eletrônico).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
BRIGHENTI, C. A.. História, Cultura Africana Afrobrasileira e Indígenas. 2012.

Trabalhos técnicos
1.
BRIGHENTI, C. A.; DARELLA, Maria Dorothea Post ; PERONI, Nivaldo ; OLIVEIRA, Silvia . LICENCIATURA INTERCULTURA INDÍGENA. 2013.

2.
BRIGHENTI, C. A.. Territorialidades Humanas e Redes Sociais. 2010.

3.
BRIGHENTI, C. A.; DARELLA, Maria Dorothea Post ; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe ; OLIVEIRA, Osmarina ; OLIVEIRA, Silvia ; Teresa Domitila Fossari ; TASSINARI, Antonella Maria Imperatriz . CIESI - Comissão Interinstitucional para Educação Superior Indígenas. 2009.

4.
BRIGHENTI, C. A.; ALPINI, Helena Rosa ; DARELLA, Maria Dorothea Post ; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe ; OLIVEIRA, Osmarina ; OLIVEIRA, Silvia . CIESI - Comissão Interinstitucional para educação superior indígena. 2009.

5.
BRIGHENTI, C. A.; DARELLA, Maria Dorothea Post ; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe ; FLEURI, Reinaldo Matias ; TASSINARI, Antonella Maria Imperatriz ; OLIVEIRA, Silvia ; OLIVEIRA, Osmarina . CIESI - Comissão Interinstitucional para Educação Superior Indígena. 2008.

6.
BRIGHENTI, C. A.; ALPINI, Helena Rosa ; DARELLA, Maria Dorothea Post ; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe ; OLIVEIRA, Osmarina ; OLIVEIRA, Silvia . CIESI - Comissão Interinstitucional para Educação Superior Indígenas. 2007.


Demais tipos de produção técnica
1.
BRIGHENTI, C. A.; FEITOSA, Saulo ; LACERDA, Rosane . Curso de Extensão em Histórias e Culturas Indígenas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
SOTO MAIOR ; SALES, J.O. ; BRIGHENTI, C. A. . RELATÓRIO DA COMISSÃO ESTADUAL DA VERDADE TEREZA URBAN. 2017. (Relatório de pesquisa).

3.
ROILLA, A. ; GRUMBERG, G. ; PEREIRA, L. ; BRIGHENTI, C. A. ; MELIA, B. . Mapa Guarani Continetal. 2016. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

4.
BRIGHENTI, C. A.; FEITOSA, Saulo ; LACERDA, Rosane ; Paulo Suess . Curso de extensão em Histórias e culturas indígenas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

5.
KEHL., M. R. ; BRIGHENTI, C. A. ; Manuela Carneiro da Cunha, . RELATÓRIO DA CNV - Texto 5 - Violações de direitos humanos dos povos indígenas. 2014. (Relatório de pesquisa).

6.
BRIGHENTI, C. A.; WERLANG, A. . Territorialidades e Conflitos Etnicos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

7.
BRIGHENTI, C. A.. História e cultura Indígena. 2012. .

8.
BRIGHENTI, C. A.; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe ; SANTOS DE ALMEIDA, Carina dos . O ensino da temática indígena na escola. 2011. .

9.
BRIGHENTI, C. A.. Curso de Formação Continuada para Professores Indígenas. 2011. .

10.
BRIGHENTI, C. A.; SANTOS DE ALMEIDA, Carina dos . Indígenas no sul do Brasil: memória Identidade e territorialidade como desafios para o ensino da História. 2010. .

11.
SANTOS DE ALMEIDA, Carina dos ; BRIGHENTI, C. A. ; BRINGMANN, Sandor Fernando . Educação Escolar Indígena como possibilidade de refletir sobre educação específica e diferenciada. 2010. .

12.
Comunidades Guarani em SC ; BRIGHENTI, C. A. ; OLIVEIRA, Osmarina . Guarani hywy rupã - terra e território Guarani. 2004. (Caderno do Estudos).

13.
Diversos ; BRIGHENTI, C. A. . Caderno do Estudo: Vamos demarcar nossa terra. 2004. (Caderno de Estudo).

14.
BRIGHENTI, C. A.; OLIVEIRA, Osmarina . Para conhecer mais a temática Indígena. 2002. (Folder).


Produção artística/cultural
Artes Visuais
1.
BRIGHENTI, C. A.; OLIVEIRA, J. ; OLIVEIRA, Osmarina ; CAPUCCI, H. ; REZENDE, L. ; HUBNER, Janaina . Enchente: o outro lado da Barragem Norte. 2017. Filme.

Demais trabalhos
1.
BRIGHENTI, C. A.; BRINGMANN, Sandor Fernando ; MANFROI, Ninarosa Mozzato da Silva ; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe ; OPPITZ, Gabriela ; REIS, Lucas Bond ; ROSA, Helena Alpini ; SALVARO, Talita Daniel ; SILVA, Jeniffer Caroline da . LEHIND - Laboratório de Ensino de História Indígena. 2008 (Divulgar as atividades ludicos educativas desenvolvidas pelos acadêmicos de História (Semestre 2008)) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
BRIGHENTI, C. A.; TASSINARI, Antonella Maria Imperatriz; SCHULER ZEA, Evelyn. Participação em banca de Daniel Guillermo Gordillo Sánchez. Ausências ou presenças ausentes? Os povos indígenas nos livros didáticos de Foz do Iguaçu. 2018. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
OLIVEIRA, L. B.; BRIGHENTI, C. A.; FLORIT, Luciano Félix; BRANDÂO, Leonardo. Participação em banca de RODRIGO WARTHA. A HISTÓRIA INCONCLUSA DO VALE DO ITAJAÍ. TERRITÓRIO, MEMÓRIA E IDENTIDADE NAS VOZES ATUAIS DO POVO LAKLÃNÕ/XOKLENG. 2018. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Regional) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

3.
BRIGHENTI, C. A.; FLORIR, Luciano F.; BRANDÂO, Leonardo; OLIVEIRA, L. B.. Participação em banca de RODRIGO WARTHA. PROCESSO DE COLONIZAÇÃO NO VALE DO ITAJAÍ: ELEMENTOS NA/PARA CONSTRUÇÃO DO TERRITÓRIO E IDENTIDADES. 2018. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Regional) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

4.
BRIGHENTI, C. A.; FLORIR, Luciano F.; BRANDÂO, Leonardo; OLIVEIRA, L. B.. Participação em banca de RODRIGO WARTHA. PROCESSO DE COLONIZAÇÃO NO VALE DO ITAJAÍ: ELEMENTOS NA/PARA CONSTRUÇÃO DO TERRITÓRIO E IDENTIDADES. 2018. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Regional) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

5.
LINO, J. T.; MORETTO, S. P.; BRIGHENTI, C. A.. Participação em banca de FÁBIO ARAÚJO. ENTRE FIGURANTES E ANTAGONISTAS: OS KAINGANG NO ENREDO DA DEMARCAÇÃO DA TERRA INDÍGENA IRAÍ-RS. 2018. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

6.
BRIGHENTI, C. A.; VIEIRA, Maria Eta; BORGES, P.. Participação em banca de SAIONARA DO AMARAL COPETTI. Os povos indígenas no cenário nacional: dos conflitos entre o Direito Positivo brasileiro e o Direito Consuetudinário indígena.. 2017. Dissertação (Mestrado em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

7.
BRIGHENTI, C. A.; OLIVEIRA, L. B.; MANTOVANELI JUNIOR, Oklinger; SILVA, M. R. G. G.. Participação em banca de Raquel Riffel. Políticas públicas de Proteção e Promoção dos Direitos Fundamentais dos Povos Indígenas em Santa Catarina. 2017. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Regional) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

8.
VIEIRA, Maria Eta; GUANAES, S. A.; BORGES, P.; BRIGHENTI, C. A.. Participação em banca de SAIONARA DO AMARAL COPETTI. OS POVOS INDÍGENAS NO CENÁRIO NACIONAL: OS POVOS INDÍGENAS NO CENÁRIO NACIONAL: OS POVOS INDÍGENAS NO CENÁRIO NACIONAL:OS POVOS INDÍGENAS NO CENÁRIO NACIONAL:OS POVOS INDÍGENAS NO CENÁRIO NACIONAL: OS POVOS INDÍGENAS NO CENÁRIO NACIONAL: OS POVOS INDÍGENAS NO CENÁRIO NACIONAL: OS POVOS INDÍGENAS NO CENÁRIO NACIONAL: OS POVOS INDÍGENAS NO CENÁRIO NACIONAL:OS POVOS INDÍGENAS NO CENÁRIO NACIONAL:OS P. 2017. Dissertação (Mestrado em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

9.
BRIGHENTI, C. A.; ARISI, B. M.; ALBUQUERQUE., M. A. S.. Participação em banca de MARINA AURELIA CANTERO BENITEZ. DE PLUMAS A ESTAMPADOS: UNA CONFIGURACIÓN DE LA IMAGEN MAKÁ. 2016. Dissertação (Mestrado em Integração Contemporânea da América Latina - Ical) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

10.
KASTELIC, Eloa; LEDEZMA, G.; BRIGHENTI, C. A.. Participação em banca de Marcelo Pedro Maldaner. EDUCAÇÃO E CULTURA INDÍGENA GUARANI: PRÁTICAS EDUCACIONAIS NO COLEGIO ESTADUAL INDÍGENA TEKO ÑEMOINGO, TEKOHÁ OCOY. 2016. Dissertação (Mestrado em Integração Contemporânea da América Latina - Ical) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

11.
BRIGHENTI, C. A.; LINO, J. T.; SCHOMER, A.. Participação em banca de Ana Paula Galvão de Meira. Cotidiano e conflito de indígenas nos campos de Tibagi e Guarapuava (1855-1885). 2015. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

12.
BRIGHENTI, C. A.; Lílian Blanck de Oliveira; Luciano Felix Florit,; Ivone Fernandes Morcilo Lixa,. Participação em banca de Georgia Carneiro da Fontoura. Direitos, desenvolvimento e povos indígenas: limites, possibilidades e desafios às políticas públicas na atualidade brasileira. 2015. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Regional) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

13.
BRIGHENTI, C. A.; OLIVEIRA, L. B.; LIXA, I. F. M.; FLORIT, L. F.. Participação em banca de Georgia Carneiro da Fontoura. Direitos, desenvolvimento e povos indígenas: limites, possibilidades e desafios às políticas públicas na atualidade brasileira. 2015. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Regional) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

14.
PAIM, Elison Antonio; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe; BERGAMASCHI, M. A.; BRIGHENTI, C. A.. Participação em banca de Luana Silva. Entre a tradição e a ressignificação: a cultura material Kaingang na contemporaneidade ? Terra Indígena Xokleng/SC. 2014. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Teses de doutorado
1.
BRIGHENTI, C. A.; OLIVEIRA, L. B.; FLEURI, R. M.; THEIS, I. M.; SAMPAIO, C. A. C.. Participação em banca de KARLA LUCIA BENTO. POVO LAKLANÕ/XOKLENG E/M PROCESSOS DE DECOLONIZAÇÃO: LEITURAS A PARTIR DA ESCOLA INDÍGENA DE EDUCAÇÃO BÁSICA VANHECU PATTÉ ? ALDEIA BUGIO / TERRA INDÍGENA IBIRAMA/SC. 2018. Tese (Doutorado em Desenvolvimento Regional) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

2.
BRIGHENTI, C. A.; OLIVEIRA, L. B.; FLEURI, Reinaldo Matias; FLORIT, L. F.; BRANDÂO, Leonardo. Participação em banca de Catia Dagnoni. O "OUTRO" LADO DA BARRAGEM NORTE: TERRITÓRIO, MEMÓRIA E/EM RESISTÊNCIA - XOKLENG LAKLÃNÕ. 2018. Tese (Doutorado em Desenvolvimento Regional) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

3.
BRIGHENTI, C. A.; MONTYSUMA, M.; GONCALVES, J. R.; TORNQUIST, C. S.; KRISCHKE, P. J. D. S.. Participação em banca de ANA PAULA MACIEL SOUKEF MENDES. FOTOGRAFIA, MEMÓRIA E CULTURA GUARANI: PENSANDO E PRODUZINDO IMAGENS COM CRIANÇAS E JOVENS DA ALDEIA ITATY (MORRO DOS CAVALOS) ? PALHOÇA ? SC. 2017. Tese (Doutorado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Santa Catarina.

4.
BRIGHENTI, C. A.; WITTMANN, L. T.; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe; BUENO, L. R.; FERNANDES, R.C.; LAROQUE, L.F.. Participação em banca de Carina Santos de Almeida. Tempo, memória e narrativa Kaingang no oeste catarinense: A tradição Kaingang e a proteção tutelar no contexto da transformação da paisagem na terra indígena Xapecó. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Qualificações de Doutorado
1.
BRIGHENTI, C. A.; OLIVEIRA, L. B.; Luciano Felix Florit,. Participação em banca de CATIA DAGNONI. O OUTRO LADO DA BARRAGEM NORTE: TERRITÓRIO E MEMÓRIA E/M RESISTÊNCIA DE UM POVO QUE DESCENDE DO SOL ? LAKLÃNÕ XOKLENG (1972-1992). 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Desenvolvimento Regional) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

2.
BRIGHENTI, C. A.; GUEROLA, C. M.; LUCENA, Maria Inêz Probst. Participação em banca de CARLOS MAROTO GUEROLA. A ESCOLA É UMA FERRAMENTA QUE TAMBÉM TRAZ COISAS BOAS, MAS TEM QUE SABER USAR PORQUE SE NÃO PODE MATAR?: LÍNGUAS SÓCIOIDEOLÓGICAS E PRÁTICAS SOCIAIS NA AÇÃO SABERES INDÍGENAS NA ESCOLA EM SANTA CATARINA. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Lingüística da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

3.
BRIGHENTI, C. A.; MONTYSUMA, M.; VERNAL, Javier. Participação em banca de ANA PAULA MACIEL SOUKEF MENDES. REFLEXÕES SOBRE O UNIVERSO GUARANI A PARTIR DE IMAGENS FOTOGRÁFICAS: UMA EXPERIÊNCIA VISUAL NA ALDEIA ITATY (PALHOÇA - SC). 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Santa Catarina.

4.
BRIGHENTI, C. A.; NODARI, Rubens Onofre; PERONI, Nivaldo; GUERRA, Miguel Pedro. Participação em banca de Lido José Borsuk. Caracterização da goiabeira-serrana (Acca sellowiana Berg) em áreas de povos tradicionais indígenas e quilombolas e em unidades de conservação no sul do Brasil. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Pós-Graduação em recursos genéticos vege.) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Qualificações de Mestrado
1.
VIEIRA, Maria Eta; FAUSTINO, R.; BRIGHENTI, C. A.. Participação em banca de DELMIRA DE ALMEIDA PERES. Os saberes indígenas e os processos de ensino e aprendizagem no Colégio Estadual Indígena Teko ñemoingo da aldeia indígena Tekohá Ocoy. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

2.
BONCIANI, Rodrigo F.; SILVA, Paulo R.; GUANAES, S. A.; BRIGHENTI, C. A.. Participação em banca de Felipe Sousa Prado. O processo de militarização da questão indígena na ditadura brasileira (1964-1985). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

3.
BRIGHENTI, C. A.; LEDEZMA, G.; GUANAES, S. A.. Participação em banca de SIONEIA RODRIGUES DA SILVA. ASTRONOMIA INDÍGENA COMO FERRAMENTA PARA OS PROCESSOS DE INTERCULTURALIDADE. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Integração Contemporânea da América Latina - Ical) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

4.
VIEIRA, Maria Eta; LESSA, Giane da S.M.; BRIGHENTI, C. A.. Participação em banca de Saionara do Amral Copetti. Os povos indígenas no atual cenário nacional: dos conflitos entre o Direito Positivo Brasileiro e o Direito Consuetudinário indígena. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

5.
BRIGHENTI, C. A.; GUANAES, S. A.; LEDEZMA, G.. Participação em banca de MARCELO PEDRO MALDANER. EDUCAÇÃO E CULTURA INDÍGENA GUARANI: TEKOHÁ OCO?Y-JACUTINGA, PERSPECTIVAS, LUTAS E DESAFIOS PARA A INTEGRAÇÃO NA TRÍPLICE FRONTEIRA. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM INTEGRAÇÃO CONTEMPORÂNEA DA AMÉRICA LATINA) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

6.
BRIGHENTI, C. A.; ARISI, B. M.. Participação em banca de Marina Cantero. De plumas a estampas. Una reconfiguración de la imagen maká. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

7.
BRIGHENTI, C. A.; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe; PAIM, Elison Antonio. Participação em banca de Luana Mayra da Silva. Entre a prática e a ressignificação: os artesanatos Kaingang na atualidade. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
BRIGHENTI, C. A.; RECK, Jair. Participação em banca de Lindomar Dias Padilha. A história de recomquista do território Apolima-Arara e a reafirmação da identidade. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Desenvolvimento e Relações Sociais no Campo) - Universidade de Brasília.

2.
BRIGHENTI, C. A.; PORTO-GONÇALVES, Carlos Walter; RECK, Jair. Participação em banca de Elizabete Fátma Flores. A expansão do capitalismo no campo e a realidade da Reforma Agrária em Confresa (MT). 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Desenvolvimento e Relações Sociais no Campo) - Universidade de Brasília.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
SILVA, Paulo R.; SILVA, R. J.; BRIGHENTI, C. A.. Participação em banca de Anderson de Oliveira.Representações da Tortura no Jornal Nosso Tempo: Foz do Iguaçu, 1980-1985.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

2.
BRIGHENTI, C. A.; VERISSIMO, C.. Participação em banca de Nidia Resedad del Carmen Zarza Portillo.LA VIVIENDA PARAGUAYA EN BASEA LA PERSPECTIVA DEL ÑANDE REKO: EL CASO DEL ASENTAMIENTO LA CANDELARIA, DR. CECÍLIO BAEZ. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

3.
BRIGHENTI, C. A.; LEDEZMA, G.; ARAUJO, Daniele; REFATTI, Denize. Participação em banca de Alex Sebastian Caleb.YINUWAKINRITKA YIMAKLEWLU YINE GETANUYA. PROCESO DE ESCOLARIZACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA YINE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Antropologia) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

4.
BRIGHENTI, C. A.; WITTMANN, L. T.; LOHN, Reinaldo. Participação em banca de Felipe de Oliveira Uba.A DEVASSA NO SERVIÇO DE PROTEÇÃO AOS ÍNDIOS: RELATÓRIO FIGUEIREDO, BUROCRACIA E POLÍTICA (1963-1968). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

5.
BRIGHENTI, C. A.; VARELLA, Alexandre; VENEGAS, Hernan. Participação em banca de Cleber Rocha Oliveira.A MILÍCIA INDÍGENA GUARANI NOS RELATOS DE ANTONIO RUIZ DE MONTOYA (1601-1649). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

6.
BRIGHENTI, C. A.; TRASPADINI, Roberta; HONÓRIO, Karen. Participação em banca de Jeferson Martins Vaz.MOVIMENTO DOS PEQUENOS AGRICULTORES DO BRASIL: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE CAMPONESA (1996-2013). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

7.
BRIGHENTI, C. A.; CALDERON, Samuel; SANTOS, Pedro A.. Participação em banca de ROSÂNGELA DAIANA DOS SANTOS.MOVIMENTO JUSTIÇA E TERRA: MEMÓRIA, FOTOGRAFIA E IMPRENSA - NAS PÁGINAS DO JORNAL NOSSO TEMPO (1980-1982).. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

8.
BUENO, L. R.; BARRETO, R.R.; BRIGHENTI, C. A.. Participação em banca de Mauro Cipriano.EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA O ENSINO DA LINGUA KAINGANG NA ALDEIA INDÍGENA DE INHACORÁ. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina.

9.
DARELLA, Maria Dorothea Post; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe; BRIGHENTI, C. A.. Participação em banca de Cleci Claudino.O Papel Social da Mulher Kaingang da Terra Indígena Guarita. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina.

10.
BARRETO, R.R.; SALES, Juliana; BRIGHENTI, C. A.. Participação em banca de Carli Caxias Popó.CRENÇAS COLETIVAS NA CULTURA LAKÃNÕ XOKLENG. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina.

11.
DARELLA, Maria Dorothea Post; WEBER, Catia; BRIGHENTI, C. A.. Participação em banca de Jessica Nghe Mum Pripra.O tratamento do lixo e as implicações na Aldeia Palmeirinha. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina.

12.
HARTMANN, A.L.; Maria Dorothea Post Darella; BRIGHENTI, C. A.; GUEROLA, C. M.. Participação em banca de Eunice Antunes.SISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO: UM PARADOXO DO CURRICULO DIFERENCIADO DAS ESCOLAS INDÍGENAS GUARANI DA GRANDE FLORIANÓPOLIS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina.

13.
BUENO, L. R.; Maria Dorothea Post Darella; BRIGHENTI, C. A.. Participação em banca de Adriana Claudino Ignácio.Direito Indígena. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina.

14.
WEBER, Catia; Maria Dorothea Post Darella; BRIGHENTI, C. A.. Participação em banca de ALAIR NGAMUM PATTÉ.HISTÓRIAS COTIDIANAS LAKLÃNÕ. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina.

15.
NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe; REIS, L. B.; BRIGHENTI, C. A.. Participação em banca de Rafael Benassi dos Santos.A Luta Indígena pela Terra no Brasil Contemporâneo: um estudo etnohistórico de uma ocupação Kaingáng em Fraiburgo/SC. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

16.
BRIGHENTI, C. A.; DARELLA, Maria Dorothea Post. Participação em banca de Bruno Anderson.A busca da terra sem mal guarani: diferenças, semelhanças e um estudo de caso das principais interpretações sobre o tema. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
BRIGHENTI, C. A.; SOUZA, E. C.; Endrica Geraldo. Seleção de professor do Magistério Superior. 2016. Universidade Federal do Pampa.

Outras participações
1.
BRIGHENTI, C. A.. Comissão de Validação de Autodeclaração de optantes pelas vagas destinas para indígenas do programa de ações afirmativas -UFSC. 2010. Universidade Federal de Santa Catarina.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
56 ICA. Nações, Estados, Educação e Escola no contexto Guarnai. 2018. (Congresso).

2.
DESAFÍOS LABORALES Y EPISTEMOLÓGICOS PARA ANTROPÓLOGOS LATINOAMERICANOS: UNA MIRADA REFLEXIVA AL CONCLUIR 4 AÑOS EN UNILA. 2018. (Encontro).

3.
RESISTÊNCIA GUARANI NA TRÍPLICE FRONTEIRA.A resistência Guarani através da religião. 2018. (Seminário).

4.
11ª Reunião Ordinária da Comissão Organizadora da II CONEEEEI. 2017. (Encontro).

5.
1ª Reunião Ordinária da Comissão Nacional de Educação Escolar Indígena. 2017. (Outra).

6.
VI Congresso Brasileiro de Direito Socioambiental. Territorialidade e resistência Guarani. 2017. (Congresso).

7.
XVI Congreso de Antropología en Colombia y el V Congreso de la Asociación Latinoamericana de Antropología. INTERCULTURALIDADE COMO INSTRUMENTO DISCURSIVO, POLÍTICO E PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NA AMÉRICA LATINA.. 2017. (Congresso).

8.
Antropologia, Poder, e Direitos Tradicionais: CPI que investiga a Funai e o INCRA.Terras indígenas e quilombolas em Santa Catarina. 2016. (Seminário).

9.
Encontro anual do CIMI SUL. 2016. (Encontro).

10.
Encontro do Conselho Continental da Nação Guarani. 2016. (Encontro).

11.
II CEPIAL. Usos e significados do litoral sul brasileiro como espaço territorial guarani. 2016. (Congresso).

12.
I Reunião Ordinária da Comissão Nacional de Educação Escolar Indígena. 2016. (Encontro).

13.
I Semana Interdisciplinar de História e Antropologia.Saberes e Práticas transfronteiriças do povo Guarani. 2016. (Seminário).

14.
I Seminário Internacional de Direito Socioambiental. 2016. (Seminário).

15.
IV Congreso Internacional y XV Congreso Nacional de Investigación y Servicio. Territorio, Sociedad, Desarrollo y ambiente.. Tupi y Tapuia: imaginarios del indígena en la construcción de la nación brasileña.. 2016. (Congresso).

16.
SEMIEDU. Saberes e identidades: povos, culturas e educação.Entre o universal e os específicos: desafios para construção da educação escolar indígena. 2016. (Seminário).

17.
Seminário de Projeto.Yvy Rupa: Linhas Guarani da Integração. 2016. (Seminário).

18.
Seminário Educação 2016.Entre o universal e os específicos: desafios para construção da educação escolar indígena. 2016. (Seminário).

19.
XLIV Semana Misionera. 2016. (Seminário).

20.
55 ICA. Usos e significados do litoral sul brasileiro como espaço territorial guarani. 2015. (Congresso).

21.
55 ICA. Encontros Continentais Guarani: novas formas de pensar e agir sobre a territorialidade. 2015. (Congresso).

22.
III ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDANTES INDÍGENAS.Ensino superior para indígenas: horizontes, desafios e perspectivas. 2015. (Encontro).

23.
II Semana de História: Pensar a história desde AL.Coordenação de Mini Curso. 2015. (Encontro).

24.
II Semana de História: Pensar a história desde AL.coordenação de Mesa. 2015. (Encontro).

25.
IV Encuentro Continental Guarani. 2015. (Outra).

26.
XI Reunião de Antrpologia del Mercosur. Educação escolar Guarani em contexto transfronteiriço. 2015. (Congresso).

27.
XXVIII SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA.A NECESSÁRIA TRANSFORMAÇÃO DA lEI 11 645 EM AÇÕES DE DECOLONIALIDADE. 2015. (Simpósio).

28.
XXVIII SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA. 2015. (Simpósio).

29.
1964-2014: 50 anos do golpe militar. 2014. (Seminário).

30.
IV Jornadas Internacionais de Problemas Latino-Americanos.Encontros Continentais Guarani: novas formas de pensar e agir sobre a territorialidade. 2014. (Outra).

31.
IX CONGRESO INTERNACIONAL DE ETNOHISTÓRIA. Escola para Kaingang: entre tradição e modernidade. 2014. (Congresso).

32.
Programa de Formação Institucional - FURB.Impactos e desafios na terra indígena Laklãnõ-Xokleng - O outro lado da Barragem Norte. 2014. (Outra).

33.
Saberes sobre a Terra: I seminário Temático com Sábios Indígenas. 2014. (Seminário).

34.
V SEREM.História dos Índios no Brasil e educação Escolar Indígena. 2014. (Seminário).

35.
XIV ASAMBLEA NACIONAL DE ENDEPA. 2014. (Outra).

36.
Seminário Cem anos de Egon Schaden. 2013. (Seminário).

37.
2º Simpósio Interncional de História Ambiental e Migrações.?Onde que tá o Pinheiro do Índio??: A ação do Departamento Geral de Patrimônio Indígena - DGPI da Funai ? ?O Monstro?. 2012. (Simpósio).

38.
54th International Congress of Americanists. Encontros Continentais Guarani: novas formas de pensar e agor sobre a territorialidade. 2012. (Congresso).

39.
54th International Congress of Americanists. Encontros Continentais Guarani: novas formas de pensar e agir sobre a territorialidade. 2012. (Congresso).

40.
7ª Edicação do Encontro da ANDHEP.Necessidade de revisão metodológica em estudos de impactos ambientais sobre povos indígenas. 2012. (Encontro).

41.
A PEC 215 contra os direitos indígenas. 2012. (Seminário).

42.
Bartomeu Melià: Vivência com povos indígenas. 2012. (Encontro).

43.
Bartomeu Melià: Vivências com povos Indígenas. 2012. (Seminário).

44.
Etnohistória, História Indígena e educação: as possibilidades na escola.Etnoterritorialidade e Educação: Perspectivas para os indígenas no cotidiano. 2012. (Seminário).

45.
Etnoterritorialidade e Educação: perspectiva para os indígenas no cotidiano.Tekoa; Ēmã; Ãg Jó Ba: educação e terra. 2012. (Seminário).

46.
MEMÓRIA E HISTÓRIA - OS POVOS INDÍGENAS ATRAVÉS DOS TEMPOS.Memória e História - os povos indígenas através dos tempos. 2012. (Encontro).

47.
PEC 2015 contra os direitos indígenas, quilombolas e ambientais. 2012. (Encontro).

48.
Revitalização do PPP da EIEB La Klãnõ. 2012. (Oficina).

49.
Saberes sobre a Terra: I seminário temático com sábios indígenas. 2012. (Seminário).

50.
Saberes sobre a terra: I seminário temático com sábios indígenas Guarani, Kaingang e Xokleng. 2012. (Seminário).

51.
XIV Encontro Estadual de História.Trabalho e vadiagem: Arrendamento da terra indígena Xapecó. 2012. (Encontro).

52.
I Seminário Internacional de História do Tempo Presente.Territórios em movimento: Conflito por espaço e memória na regularização das terras indígenas em Santa Catarina. 2011. (Seminário).

53.
I Seminário internacional história do tempo presente.Territórios em movimento: conflito por espaço e memória na regularização das terras indígenas em Santa Catarina. 2011. (Seminário).

54.
IX Reunião de Antropologia do Mercosul. 2011. (Outra).

55.
IX Reunião de Antropologia do Mercosul.Encontros Continentais Guarani: novas formas de pensar e agir sobre a territorialidade. 2011. (Outra).

56.
Fazendo Gênero 9: Diásporas, diversidades, deslocamentos. Cultura e Gênero: Apropriação e transposição de práticas e saberes a partir da experiência Guarani. 2010. (Congresso).

57.
I CAAEE - Congresso Iberoamericano de Arqueologia, Etnologia e Etno-história. Reconstruindo teritório:Análise do movimento Guarani pelo reconhecimento de seu espaço territorial para além das fronteiras nacionais. 2010. (Congresso).

58.
I Seminário Internacional e III Seminário Nacional movimentos sociais participação e democracia.Movimento indígena brasileiro na década de 1970: Construção de bases para rompimento da invisibilidade étnica e social. 2010. (Seminário).

59.
Oficina Pedagógica com os professores indígenas da EEB Cacique Vankre.Oficina Pedagógica com os professores indígenas da EEB Cacique Vankre. 2010. (Oficina).

60.
Simpósio Internacional de História Ambiental e Migrações.Usos, Interpretações e Construções Culturais do Conceito de Meio Ambiente nas Práticas Kaingang e Camponesas no Oeste Catarinense. 2010. (Simpósio).

61.
V Simpósio Internacional Estado Americanos: o bicentenário das independências (1910-2010).Encontros continentais Guarani: um debate sobre fronteiras. 2010. (Simpósio).

62.
XIII Encontro Regional de História.Territórios em movimento: Conflito por espaço e memória na regularização das terras indígenas em Santa Catarina. 2010. (Encontro).

63.
XIII JORNADAS INTERNACIONAIS SOBRE AS MISSÕES JESUÍTICAS:FRONTEIRAS E IDENTIDADES: POVOS INDÍGENAS E MISSÕES RELIGIOSAS..Apresentação Oral. 2010. (Outra).

64.
I Conferencia Nacional de Educação Escolar Indígenas - Etapa Regional Sul - CONEEI.Delegado. 2009. (Outra).

65.
IV Congresso Internacional de História. 2009. (Congresso).

66.
IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA. Apresentação oral no GT Movimentos Sociais: Urbanos e Rurais. 2009. (Congresso).

67.
V Encontro Regional Sul de História Oral.História de Xeramói: A oralidade na conquista da cidadania entre os indígenas em SC. 2009. (Encontro).

68.
V Encontro Regional Sul de História Oral - Minicurso: possibilidades Metodológicas da História Oral: oficinas e Mapas de Trajetórias. 2009. (Encontro).

69.
7 SEPEX.Demografia e direito indígena nos 20 anos da Constituição Federal de 1988: Uma leitura a partir da realidade catarinense. 2008. (Outra).

70.
7 SEPEX - mini-curso sobre os direitos indígenas. 2008. (Outra).

71.
LABHIN-10 ANOS CONSTRUINDO A ETNO-HISTÓRIA. 2008. (Outra).

72.
LABHIN 1998-2008 - 10 Anos Construindo a Etno-História. 2008. (Outra).

73.
LABHIN - 1998-2008 - 10 ANOS CONSTRUINDO A ETNO-HISTORIA. 2008. (Outra).

74.
Seminário 20 anos da Constituição Federal e os Direitos Indígenas.Coordenação de Mesa. 2008. (Seminário).

75.
Seminário o estado Brasileiro e as políticas públicas de atendimento dos povos Indígenas: Saúde e Educação. 2008. (Seminário).

76.
V colóquio História e Arqueologia da América Indígena.demografia e direito indígena nos 20 anos da Constituição Federal de 1988: uma leitura da realidade catarinense. 2008. (Outra).

77.
XXXII assembléia do Cimi regional Sul. 2008. (Outra).

78.
Audiência Pública.Guarani no Morro da Palha: cosmovisões e responsabilidades. 2007. (Outra).

79.
III Conferência Estadual de Segurança Alimentar e Nutricional. 2007. (Outra).

80.
IX ENCONTRO DAS NAÇÕES: BRASIL DE TODOS OS TONS.Os Guarani no Morro dos Cavalos: conflitos e relações. 2007. (Encontro).

81.
Reunião - Comissão Nacional Terra Guarani Yvy Rupa.Entraves e Soluções para o reconhecimento das terras Guarani. 2007. (Encontro).

82.
IV Encontro Catarinense de Letras.Os índios no país da Oktoberfest. 2005. (Encontro).

83.
V Fórum Social Mundial. 2005. (Outra).

84.
XI Assembléia Nacional do ENDEPA - Equipo Nacional de Pastoral Aborigene. 2005. (Outra).

85.
Conferêcnia Nacional Terra e Água - Reforma Agrária, Democracia e Desenvolvimento Sustentável. 2004. (Outra).

86.
I Seminário sobre Populaçõs Indígenas.Ninguém Respeita o que não Conhece. 2004. (Seminário).

87.
III Fórum Social Mundial. 2003. (Outra).

88.
I SEESUL - Simpósio de Etnobiologia e etnoecologia da Região Sul: Aspectos Humanos da Biodiversidade. 2003. (Simpósio).

89.
Os Povos Indígenas na Realidade Brasileira.Os povos Indígenas na realidade brasileira. 2003. (Seminário).

90.
V reunião da Antropologia do Mercosul.A teritorialidade Guarani e a ação do Estado - estudo compardo entre Brasil e Argentina. 2003. (Seminário).

91.
Campanha da Fraternidade na AEC/SC.Fraternidade e povos indígenas. 2002. (Seminário).

92.
II Fórum Social Mundial. 2002. (Seminário).

93.
II Simpósio de Geografia da UDESC. 2002. (Simpósio).

94.
Política Ambiental.O papel e a participação das ONGs na Política Ambiental. 2002. (Outra).

95.
I Fórum Social Mundial. 2001. (Outra).

96.
Jornada Pastoral do ITESC.A questão indígena e desafios pastorais. 2001. (Outra).

97.
Seminário sobre territorialidade Guarani, a questão da ocupação tradicional. 2001. (Seminário).

98.
Política Indigenista no Brasil.Política Indigenista no Brasil - a situação no sul do país. 1999. (Outra).

99.
Semana dos Povos Indígenas da UDESC.Povos Indígenas no Brasil. 1999. (Seminário).

100.
III Encontro da ANPHLAC.A territorialidade e os Povos Indígenas do Mercosul na América Latina Contemporânea. 1998. (Encontro).

101.
Seminário Internacional Mercosul: Identidades Culturais e Interação regional. 1998. (Seminário).

102.
Crise dos paradigmas, interdisciplinariedade e estudos de integração na América Latina. 1997. (Seminário).

103.
Curso Teórico Prático de Educação Popular. 1997. (Oficina).

104.
Seminário Crises de paradigmas, interdisciplinariedade e estudos de integração na América Latina. 1997. (Seminário).

105.
Seminário Internacional: Globalização e Estrutura Urbana. 1997. (Seminário).

106.
Workshop "respostas nacionais a mundialização".. 1997. (Oficina).

107.
XXI Congresso da Associação Latino-Americana de Sociologia. 1997. (Congresso).

108.
XI Assembléia Geral do Cimi. 1995. (Outra).

109.
Curso a nível de Estudo em: Os 500 anos de dominação Latino Americana. 1992. (Seminário).

110.
Encuentro de Estudiantes de História. 1992. (Encontro).

111.
IV Semana de Estudos Históricos - 500 anos de Dominação e Resistência na AL. 1992. (Seminário).

112.
V Semana de Estudos Históricos - 500 anos d dominação e Resistência na AL. 1992. (Seminário).

113.
IX Assembléia Geral do Cimi. 1991. (Outra).

114.
Ciclo de Estudos da História do Oeste de Santa Catarina. 1990. (Seminário).

115.
Primeira Conferência Estadual do Meio Ambiente. 1989. (Outra).

116.
Taller de Pastoral Indigensita. 1989. (Oficina).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
BRIGHENTI, C. A.; SANTOS DE ALMEIDA, Carina dos . NAS ÁGUAS TURVAS DA HISTÓRIA: EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS NA EDUCAÇÃO ESCOLAR ?COM? E ?SOBRE? POVOS INDÍGENAS. 2018. (Outro).

2.
BRIGHENTI, C. A.; CALEIROS, M. . RESISTÊNCIA GUARANI NA TRÍPLICE FRONTEIRA. 2018. (Outro).

3.
BRIGHENTI, C. A.; OLIVEIRA, Osmarina ; GUANAES, S. A. . SEMANA DOS POVOS INDÍGENAS NA UNILA 2018. 2018. (Outro).

4.
BRIGHENTI, C. A.. II Conferência Nacional de educação escolar Indígena - Etapa Regional. 2017. (Outro).

5.
BRIGHENTI, C. A.; TORNQUIST, C. S. . Simpósio Temático no I Seminário Latino-Americano de Estudos em Cultura - SEMLACult. 2017. (Outro).

6.
BRIGHENTI, C. A.; ARCE, H. . Pueblos transfronterizos en tierras bajas: práticas tradicinales y conflitos contemporáneos. 2016. (Congresso).

7.
BRIGHENTI, C. A.; SOUZA, E. C. ; ABAD, G. N. . II Semana de História: pensar la História desde Amárica latina. 2015. (Congresso).

8.
BRIGHENTI, C. A.; MELIA, B. . SIMPÓSIO TEMÁTICO - Transfronteirizos en tierras bajas: práticas tradicionales y conclictos contemporaneos. 2015. (Congresso).

9.
BRIGHENTI, C. A.; SANTOS DE ALMEIDA, Carina dos . SIMPÓSIO TEMÁTICO - Protagonismo indígena latino americano: contribuições para a história indígena e para a etno-história. 2014. (Congresso).

10.
BRIGHENTI, C. A.; SANTOS DE ALMEIDA, Carina dos ; WITTMANN, L. T. . Violência e tortura contra os povos indígenas na ditadura militar: O relatório Figueiredo. 2013. (Outro).

11.
NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe ; BRIGHENTI, C. A. ; BRINGMANN, Sandor Fernando ; SANTOS DE ALMEIDA, Carina dos ; REIS, Lucas Bond ; SILVA, L. M. . Seminário Etnohistória, História Indígena e Educação. 2012. (Congresso).

12.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; BRIGHENTI, C. A. ; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe ; SANTOS DE ALMEIDA, Carina dos ; SILVA, Jeniffer Caroline da . 10 SEPEX. 2011. (Exposição).

13.
BRIGHENTI, C. A.; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe ; ALPINI, Helena Rosa . SIMPÓSIO TEMÁTICO: Povos Indígenas: territorialidade e educação escolar indígena, um desafio permanente. 2010. (Outro).

14.
BRIGHENTI, C. A.; SANTOS DE ALMEIDA, Carina dos . Indígenas no Sul do Brasil: Memória, identidade e territorialidade como desafios para o ensino da história. 2010. (Outro).

15.
BRIGHENTI, C. A.; SANTOS DE ALMEIDA, Carina dos ; BRINGMANN, Sandor Fernando . Educação escolar Indígena como possibilidade de refletir sobre educação específica e diferenciada. 2010. (Outro).

16.
BRIGHENTI, C. A.; BRINGMANN, Sandor Fernando . Os indígenas no Sul do Brasil - do histórico ao contemporâneo ? da aldeia a sala de aula.. 2009. (Outro).

17.
BRIGHENTI, C. A.; DARELLA, Maria Dorothea Post ; Silvio Coelho dos Santos ; OLIVEIRA, Osmarina ; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe . Seminário 20 anos da Constituição federal e os direitos indígenas. 2008. (Outro).

18.
NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe ; OPPITZ, Gabriela ; ROSA, Helena Alpini ; MAIA. Iracema de Souza ; SILVA, Jeniffer Caroline da ; REIS, Lucas Bond ; MANFROI, Ninarosa Mozzato da Silva ; BRINGMANN, Sandor Fernando ; SALVARO, Talita Daniel ; BRIGHENTI, C. A. . LABHIN-10 ANOS CONSTRUINDO A ETNO-HISTÓRIA. 2008. (Exposição).

19.
BRIGHENTI, C. A.; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe ; OPPITZ, Gabriela ; ROSA, Helena Alpini ; SILVA, Jeniffer Caroline da ; KLANOVICZ, Jó ; REIS, Lucas Bond ; MANFROI, Ninarosa Mozzato da Silva ; SALVARO, Talita Daniel ; BRINGMANN, Sandor Fernando . LABHIN - 1998-2008 - 10 ANOS CONSTRUINDO A ETNO-HISTÓRIA. 2008. (Outro).

20.
BRIGHENTI, C. A.; BRINGMANN, Sandor Fernando ; KLANOVICZ, Jó ; MANFROI, Ninarosa Mozzato da Silva ; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe ; OPPITZ, Gabriela ; REIS, Lucas Bond ; ROSA, Helena Alpini ; SALVARO, Talita Daniel ; SILVA, Jeniffer Caroline da . LABHIN - 1998-2008 - 10 ANOS CONSTRUINDO A ETNO-HISTÓRIA. 2008. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Iniciação científica
1.
Rayane Pereira Guimarães Costa. Construções historiográficas das fronteiras nacionais e as práticas guarani. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Felipe Sousa Prado. O PROCESSO DE MILITARIZAÇÃO DAS POLÍTICAS INDIGENISTAS NA DITADURA CIVIL-MILITAR BRASILEIRA. 2018. Dissertação (Mestrado em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, . Coorientador: Clovis Antonio Brighenti.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Clovis Antonio Brighenti. O esbulho da territorialidade Kaingang no Paraná e a política Indigenista do Serviço de Proteção aos Índios (SPI). 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana. Orientador: Clovis Antonio Brighenti.

2.
Rosenilda Nunes Padilha. Terra/Território como elementos aglutinador de identidade étnica e Cultural do Povo.Nawa. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Desenvolvimento e Relações Sociais no Campo) - Universidade de Brasília. Orientador: Clovis Antonio Brighenti.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Vagner Vieira. O PARTIDO DOS TRABALHADORES (PT): DA SUA CRIAÇÃO A CHEGADA AO PODER. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana. Orientador: Clovis Antonio Brighenti.

2.
REGINA MARTINS PINTO DE VASCONCELOS. TEKO ÑEMOINGO: COLONIALIDADE, CONQUISTAS JURÍDICAS E INTERCULTURALIDADE EM OCOY. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana. Orientador: Clovis Antonio Brighenti.

3.
PATRICE APARECIDA REGO. OS DISCURSOS AMBIENTAIS NOS ANOS 80 ATRAVÉS DAS MIDIAS JORNALISTICAS O CASO DA HIDRELÉTRICA DE ITAPU BINACIONAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana. Orientador: Clovis Antonio Brighenti.

4.
Batista Amaral e Elizamara Ferreira. KANHGÁG GÃR PẼ: Milho como símbolo da tradição na cultura Kaingang. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina, Ministério da Educação - Bolsa Permanência. Orientador: Clovis Antonio Brighenti.

5.
Armandio Kankar Bento. Kujá e suas ervas medicinais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina, Ministério da Educação - Bolsa Permanência. Orientador: Clovis Antonio Brighenti.

6.
João Sagrinso Emílio. Processo de formação e organização sociopolítica Kaingang do setor São João do Irapuá, Terra Indígena Guarita (RS). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina, Ministério da Educação - Bolsa Permanência. Orientador: Clovis Antonio Brighenti.

7.
Mariele Gonçalves. Inclusão de pessoas com deficiência na Terra Indígena Xapecó: Práticas e desafios para o povo Kaingang. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina, Ministério da Educação - Bolsa Permanência. Orientador: Clovis Antonio Brighenti.

8.
Neuton Calebe Vaipão Ndili. Mudanças socioambientais na comunidade Xokleng Laklãnõ a partir da construção da Barragem Norte. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina, Ministério da Educação - Bolsa Permanência. Orientador: Clovis Antonio Brighenti.

Iniciação científica
1.
RAFAEL FONSECA GOMES DANTAS DE MELO. Memórias e práticas transfronteiriças do povo Guarani. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Clovis Antonio Brighenti.

2.
Rayane Pereira Guimarães Costa. Construções historiográficas das fronteiras nacionais e as práticas guarani. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Clovis Antonio Brighenti.

Orientações de outra natureza
1.
Paula Fernanda dos Santos. Memoria Indígena e reparação pedagógica em região de fronteira. 2017. Orientação de outra natureza. (História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana. Orientador: Clovis Antonio Brighenti.

2.
Alba Salinas Benites. Memórias e práticas transfronteiriças do povo Guarani. 2017. Orientação de outra natureza. (História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana. Orientador: Clovis Antonio Brighenti.

3.
Alba Salinas Benites. Memórias e práticas transfronteiriças do povo Guarani. 2017. Orientação de outra natureza. (História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana. Orientador: Clovis Antonio Brighenti.

4.
Rayane Pereira Guimarães Costa. Memória Indígena e reparação pedagógica em região de fronteira. 2017. Orientação de outra natureza. (História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana. Orientador: Clovis Antonio Brighenti.

5.
Marisa Aisha Melinè Flores. Memoria Indígena e reparação pedagógica em região de fronteira. 2017. Orientação de outra natureza. (Ciências Biológicas - Ecologia e Biodiversidade) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana. Orientador: Clovis Antonio Brighenti.

6.
Rafael Fonseca Gomes Dantas de Melo. Memoria Indígena e reparação pedagógica em região de fronteira. 2017. Orientação de outra natureza. (História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana. Orientador: Clovis Antonio Brighenti.

7.
Lucas laves de Carvalho Chagas. Aty Mirim. 2017. Orientação de outra natureza. (Medicina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana. Orientador: Clovis Antonio Brighenti.

8.
José Luis Martinez Acuña. Aty Mirim. 2017. Orientação de outra natureza. (História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana. Orientador: Clovis Antonio Brighenti.

9.
Barbara Ferreira Lima. Curso de extensão em Histórias e Culturas Indígenas. 2017. Orientação de outra natureza. (História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana. Orientador: Clovis Antonio Brighenti.

10.
Rosangela Daiana dos Santos. Memoria Indígena e reparação pedagógica em região de fronteira. 2017. Orientação de outra natureza. (História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, PROEX UNILA. Orientador: Clovis Antonio Brighenti.

11.
Alex Sebastian Caleb. Curso de Extensão em Histórias e Culturas Indígenas. 2016. Orientação de outra natureza. (Antropologia - Diversidade Cultural Latino-Americana) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, PROEX UNILA. Orientador: Clovis Antonio Brighenti.

12.
EZEQUIEL NASCIMENTO SANTOS. Curso de Extensão em Histórias e Culturas Indígenas. 2016. Orientação de outra natureza. (História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, PROEX UNILA. Orientador: Clovis Antonio Brighenti.

13.
Rosangela Daiana dos Santos. Curso de Extensão em Histórias e Culturas Indígenas. 2016. Orientação de outra natureza. (História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana. Orientador: Clovis Antonio Brighenti.

14.
Cleber Rocha de Oliveira. Curso de Extensão em Histórias e Culturas Indígenas. 2016. Orientação de outra natureza. (História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana. Orientador: Clovis Antonio Brighenti.

15.
Linda Osires Cardenas. Memórias de fronteiras ? as ações do estado brasileiro junto aos guarani do oeste paranaense no século xx. 2015. Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, PROEX UNILA. Orientador: Clovis Antonio Brighenti.



Inovação



Projeto de extensão

Outros projetos


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos aceitos para publicação
1.
BORGES, P. ; BRIGHENTI, C. A. . Desplazamientos, Memorias y Territorialidad: Presencia movilidad Guaraní en el oeste del Paraná.. Migraciones Internacionales, 2015.


Livros e capítulos
1.
FEITOSA, Saulo ; BRIGHENTI, C. A. . Empreendimentos que Impactam Terras Indígenas.. 01. ed. Brasília: CIMI, 2014. 76p .


Apresentações de Trabalho
1.
SANTOS DE ALMEIDA, Carina dos ; BRIGHENTI, C. A. ; WITTMANN, L. T. ; ZELIC, M. . Violência e tortura contra os povos indígenas na ditadura militar: o Relatório Figueiredo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
BRIGHENTI, C. A.. A política indigenista sob comando do agronegócio: e agora Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
BRIGHENTI, C. A.; BONIN, I. T. . Educação Escolar Indígena: desafios e perspectivas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
BRIGHENTI, C. A.. Os territórios indígenas no trajeto da expansão do agronegócio e das grandes obras de infraestrutura. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
BRIGHENTI, C. A.. Terras indígenas e Crescimento econômico: tempos de dúvidas e desafios. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
BRIGHENTI, C. A.; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe . O relatório Figueiredo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Cursos de curta duração ministrados
1.
BRIGHENTI, C. A.; WERLANG, A. . Territorialidades e Conflitos Etnicos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
BRIGHENTI, C. A.. Curso de Formação Continuada para Professores Indígenas. 2011. .




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