Tiago Dziekaniak Figueiredo

  • Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/7770844451787872
  • Última atualização do currículo em 06/08/2018


Tiago Dziekaniak Figueiredo é Professor da Universidade Federal da Grande Dourados - UFGD lotado na Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia - FACET; Licenciado em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG, Mestre em Educação em Ciências pela mesma instituição e Doutorando em Educação pela Universidade Federal de Pelotas - UFPEL. Líder do Grupo de Pesquisa Tecnologias na Educação Matemática - GPTEM/CNPq e do Grupo de Estudos Interdisciplinares Arte e Matemática - GEIAM, vinculado ao IMEF da FURG. É membro Grupo de Estudos Inclusão Tecnológica - GEITEC da FURG, do Grupo de Pesquisa Educação a Distância e Tecnologia - EAD-TEC/CNPq da FURG e do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas e Formação de Professores - GEPPEF/UEMS-UFGD. Atua nas áreas de metodologias para o uso das tecnologias digitais, Formação de professores, ensino de Matemática e interdisciplinaridade. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Tiago Dziekaniak Figueiredo
Nome em citações bibliográficas
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak;FIGUEIREDO, T. D.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal da Grande Dourados, Reitoria, Faculdade de Ciências Exatas e Tecnológicas.
AC Dourados
Jardim América
79804970 - Dourados, MS - Brasil - Caixa-postal: 533
Telefone: (67) 34102001
URL da Homepage: www.ufgd.edu.br


Formação acadêmica/titulação


2016
Doutorado em andamento em Educação.
Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
Título: Professores formadores e licenciados em matemática: o enfatuar sobre o uso pedagógico das tecnologias digitais em uma rede fechada de conversações,
Orientador: Maria Isabel da Cunha.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.
2013 - 2015
Mestrado em Educação em Ciências: química da vida e saúde.
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
Título: OS PROFESSORES DE MATEMÁTICA E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS: UMA CULTURA DOCENTE EM AÇÃO,Ano de Obtenção: 2015.
Orientador: Sheyla Costa Rodrigues.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Tecnologias digitais; Professores de Matemática; Discurso coletivo; Cultura docente em ação.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
2006 - 2013
Graduação em Matemática Licenciatura.
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2006 - 2008
Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Contabilidade.
Escola Técnica Estadual Getúlio Vargas, ETEGV, Brasil.
2003 - 2005
Ensino Médio (2º grau).
Colégio Estadual Lemos Júnior, C.E.L.J., Brasil.
1994 - 2002
Ensino Fundamental (1º grau).
Escola Municipal de Ensino Fundamental Dr. Altamir de Lacerda Nascimento, E.M.E.F.A.L.N, Brasil.




Formação Complementar


2016 - 2016
Perímetro e área. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2016 - 2016
Para que servem os números irracionais? além das fórmulas de perímetros. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2015 - 2015
Curso Contabilidade Gerencial. (Carga horária: 55h).
Cursos Online Educa LTDA, COE, Brasil.
2015 - 2015
Análise e Demonstrações Financeiras. (Carga horária: 20h).
Cursos Online Educa LTDA, COE, Brasil.
2015 - 2015
Curso Contabilidade. (Carga horária: 60h).
Cursos Online Educa LTDA, COE, Brasil.
2015 - 2015
Curso de Gestão para direção de esc. da rede públi. (Carga horária: 30h).
Tribunal de Contas do Estado do Rio Grande do Sul, TCERS, Brasil.
2014 - 2015
Curso de Open Office Calc. (Carga horária: 20h).
Instituto Politécnico de Ensino a Distância, IPED, Brasil.
2014 - 2014
Curso Informática Básica. (Carga horária: 40h).
Cursos Online Educa LTDA, COE, Brasil.
2014 - 2014
Windows 7 Básico. (Carga horária: 20h).
Prime Cursos, PRIME, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Materiais Virtuais Interativos e Aplicativos Úteis. (Carga horária: 20h).
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, UNIJUI, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Oficina de Paper Toy. (Carga horária: 80h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2011 - 2011
Pré-Cálculo. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Sexualidade e escola: discutindo a diversidade. (Carga horária: 80h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Curso de aperfeiçoamento GEITEC. (Carga horária: 120h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em O modelo do Ligante Biótico. (Carga horária: 16h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2009 - 2009
Ciência e Tecnologia. (Carga horária: 15h).
Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2009 - 2009
Filosofia. (Carga horária: 30h).
Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2009 - 2009
A metodologia de projetos de aprendizagem. (Carga horária: 12h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2009 - 2009
Metodologia da Pesquisa: Conhecimento. (Carga horária: 5h).
Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2009 - 2009
Metodologia do Ens. Superior-Univers. e sociedade. (Carga horária: 5h).
Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2009 - 2009
Programa de Formação Continuada na Área Pedagógica. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2009 - 2009
WxMáxima: introdução ao uso do software. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Arte e Educação Ambiental. (Carga horária: 60h).
Consórcio CBPO/PEDRASUL/CARIOCA/IVAÍ, CBPO, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Curso para professores de Matemática. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Dicas para Apresentação de Trabalhos Científicos. (Carga horária: 3h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Inserção cidadã na vida universitária. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2004 - 2005
Curso de Informática Módulo I. (Carga horária: 80h).
Futura Escola de Informática, FUT, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Lotado na Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia - FACET

Atividades

03/2018 - Atual
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Informática na Educação Matemática
Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental II
12/2017 - Atual
Direção e administração, Reitoria, Faculdade de Ciências Exatas e Tecnológicas.

Cargo ou função
Coordenador adjunto do Curso de Especialização em Educação Matemática e Ensino de Ciências. Resolução 470 de 5/12/2017 da FACET..
12/2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Faculdade de Ciências Exatas e Tecnológicas.

Cargo ou função
Vice-Presidente da Comissão de Extensão da FACET, conforme Resolução número 494 de 13/12/2016.
11/2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Faculdade de Ciências Exatas e Tecnológicas.

Cargo ou função
Membro da Comissão Especial de Curso de Especialização - COESCE do Curso de Especialização em Educação Matemática e Ensino de Ciências.
10/2016 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Reitoria, Faculdade de Ciências Exatas e Tecnológicas.

09/2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Faculdade de Ciências Exatas e Tecnológicas.

Cargo ou função
Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE do curso de Licenciatura em Matemática - Resolução número 407 de 27/09/2016.
09/2017 - 03/2018
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Informática na Educação Matemática
Prática de Ensino da Matemática III
Trabalho de Conclusão de Curso
09/2017 - 03/2018
Ensino, Educação Matemática e Ensino de Ciências, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente
Orientação de trabalho de conclusão
05/2017 - 09/2017
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental I
Informática na Educação Matemática
Projetos e Pesquisas em Ensino e Educação Matemática
02/2017 - 04/2017
Ensino, Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cálculo I
11/2016 - 04/2017
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado no Ensino Médio
Estágio Supervisionado no Ensino Médio II
Projeto em Ensino de Matemática
Trabalho de Conclusão de Curso
06/2016 - 10/2016
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética e Paradigmas do Conhecimento
Informática para Educação Matemática
Trabalho de Conclusão de Curso
06/2016 - 10/2016
Ensino, Agronomia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Matemática Fundamental

Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Aluno do Doutorado em Educação, Enquadramento Funcional: Doutorando em Educação, Carga horária: 4

Vínculo institucional

2014 - 2015
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto Adjunto, Carga horária: 20

Atividades

08/2015 - 12/2015
Ensino, Engenharia Geológica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cálculo com Geometria Analítica II
Cálculo Operacional
Vetores e Álgebra Linear
08/2015 - 12/2015
Ensino, Engenharia de Petróleo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cálculo com Geometria Analítica II
Cálculo Operacional
Vetores e Álgebra Linear
06/2015 - 12/2015
Extensão universitária , Centro das Engenharias - CENG, .

Atividade de extensão realizada
Coordenador do Projeto de Extensão Aplicações das Equações Diferenciais em Estudos da Engenharia.
03/2015 - 07/2015
Ensino, Engenharia Geológica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cálculo Operacional
03/2015 - 07/2015
Ensino, Engenharia de Petróleo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cálculo Operacional
03/2015 - 07/2015
Ensino, Engenharia Eletrônica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cálculo com Geometria Analítica I
08/2014 - 12/2014
Ensino, Engenharia de Petróleo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cálculo Operacional
08/2014 - 12/2014
Ensino, Engenharia Geológica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cálculo Operacional
07/2014 - 07/2014
Ensino, Engenharia Industrial Madeireira, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Equações Diferenciais Ordinárias
07/2014 - 07/2014
Ensino, Engenharia Ambiental e Sanitária, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Equações Diferenciais Ordinárias
03/2014 - 07/2014
Ensino, Engenharia Geológica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cálculo Operacional
03/2014 - 07/2014
Ensino, Engenharia de Petróleo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cálculo Operacional
02/2014 - 03/2014
Ensino, Engenharia de Petróleo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cálculo Operacional
02/2014 - 03/2014
Ensino, Engenharia Geológica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cálculo Operacional

Governo do Estado do Rio Grande do Sul, GOVERNO/RS, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - 2014
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

02/2013 - 12/2013
Ensino,

Disciplinas ministradas
Professor de Matemática 7ª e 8ª séries, Escola Estadual de Ensino Médio Dr. Augusto Duprat - Rio Grande/RS
02/2013 - 12/2013
Ensino,

Disciplinas ministradas
Professor de Ensino Religioso 1ª série do Ens. Médio, Escola Estadual de Ensino Médio Marechal Mascarenhas de Moraes - Rio Grande/RS
Professor de Matemática 1ª série do Ens. Médio, Escola Estadual de Ensino Médio Marechal Mascarenhas de Moraes - Rio Grande/RS
08/2012 - 12/2012
Ensino,

Disciplinas ministradas
Professor de Matemática EJA Totalidades 4A e 4B, Escola Estadual de Ensino Fundamental Marques de Souza - São José do Norte/RS
04/2012 - 12/2012
Ensino,

Disciplinas ministradas
Professor de Matemática 6ª série, Escola Estadual de Ensino Médio Marechal Mascarenhas de Moraes - Rio Grande/RS
Professor de Matemática 7ª série, Escola Estadual de Ensino Médio Dr. Augusto Duprat - Rio Grande/RS

Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 10

Vínculo institucional

2013 - 2015
Vínculo: Aluno da Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Aluno da Pós-Graduação, Carga horária: 20
Outras informações
Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: química da vida e saúde.

Vínculo institucional

2006 - 2013
Vínculo: Aluno de graduação, Enquadramento Funcional: Aluno de Graduação, Carga horária: 20
Outras informações
Aluno do curso de Licenciatura em Matemática

Atividades

01/2013 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Matemática Estatística e Física - IMEF, Instituto de Matemática Estatística e Física - IMEF.

Atividade realizada
Líder do Grupo de Estudos Interdisciplinares Arte e Matemática - GEIAM.
03/2007 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Educação - IE, .

03/2007 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação Ambiental, Ciências e Metamática, Centro de Educação Ambiental, Ciências e Metamática.

Atividade realizada
Membro do Grupo de Pesquisa Educação à Distancia e Tecnologia - EAD - TEC/ CNPq.
01/2013 - 12/2014
Extensão universitária , Instituto de Matemática Estatística e Física - IMEF, .

Atividade de extensão realizada
Subcoordenador do Programa de Extensão Universitária Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares na Educação Básica.
03/2011 - 12/2014
Extensão universitária , Instituto de Matemática Estatística e Física - IMEF, .

Atividade de extensão realizada
Atua como subcoordenador do Projeto de extensão "Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares no ambiente educativo".
03/2011 - 12/2014
Extensão universitária , Instituto de Matemática Estatística e Física - IMEF, .

Atividade de extensão realizada
Atua como subcoordenador do projeto de ensino "Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares no ambiente educativo".
03/2012 - 01/2013
Extensão universitária , Instituto de Matemática Estatística e Física - IMEF, .

Atividade de extensão realizada
Participação como subcoordenador do projeto de Pesquisa Perspectivas interdisciplinares entre Arte e Matemática na Educação Básica.
03/2012 - 12/2012
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Matemática Estatística e Física - IMEF, Instituto de Matemática Estatística e Física - IMEF.

Atividade realizada
Líder do Grupo de Estudos Interdisciplinares Arte e Matemática - GEIAM.
12/2010 - 12/2010
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Graduação, Comissão Permanente do Vestibular - COPERVE.

Atividade de extensão realizada
Fiscal do processo seletivo 2010 da Universidade Federal do Rio Grande - FURG.
04/2010 - 12/2010
Extensão universitária , Instituto de Matemática Estatística e Física - IMEF, .

Atividade de extensão realizada
Bolsista do Programa Bolsa Permanência no projeto Educação Para Pescadores.
01/2010 - 02/2010
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Cultura - PROEXC, Superintendência de Extensão - SUPEXT.

Atividade de extensão realizada
Bolsista voluntário na 37º Feira do Livro; Setor do Centro de Educação Ambiental, Ciências e Matemática - CEAMECIM.
11/2008 - 02/2009
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Cultura - PROEXC, .

Atividade de extensão realizada
Membro da equipe do Projeto Rondon (conjunto A) da Operação Centro-norte 2009.
10/2008 - 11/2008
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Cultura - PROEXC, Instituto de Matemática Estatística e Física - IMEF.

Atividade de extensão realizada
Matemática para todos: revisando nossas aprendizagens.
03/2008 - 03/2008
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis, .

Atividade de extensão realizada
Bolsista voluntário no processo de solicitação para os subprogramas alimentação, transporte e moradia.
01/2008 - 02/2008
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Cultura - PROEXC, Superintendência de Extensão - SUPEXT.

Atividade de extensão realizada
Bolsista voluntário na 35ª Feira do Livro; Setor de Pesquisa.
11/2007 - 12/2007
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Cultura - PROEXC, Instituto de Matemática Estatística e Física - IMEF.

Atividade de extensão realizada
Matemática para todos: revisando nossas aprendizagens.
04/2007 - 11/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis, .

Cargo ou função
Vice-presidente do Diretório Acadêmico de Matemática.
04/2007 - 07/2007
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Cultura - PROEXC, Superintendência de Extensão - SUPEXT.

Atividade de extensão realizada
Projeto Escola-Comunidade-Universidade: buscando metodologias interativas e interconectivas em uma visão sistêmica.
03/2006 - 03/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis, .

Cargo ou função
Representante no Departamento de Matemática, junto ao Diretório Acadêmico de Matemática.
02/2007 - 02/2007
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Cultura - PROEXC, Superintendência de Extensão - SUPEXT.

Atividade de extensão realizada
Bolsista voluntário na 34º Feira do Livro; Setor da Brinquedoteca.
09/2006 - 12/2006
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Cultura - PROEXC, .

Atividade de extensão realizada
Projeto Escola-Comunidade-Universidade: buscando metodologias interativas e interconectivas em uma visão sistêmica.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2012
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Atividades

01/2009 - 12/2012
Pesquisa e desenvolvimento , Diretoria de Unidades de Pesquisa, .


Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2009
Vínculo: Bolsista Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Bolsista Iniciação Científica, Carga horária: 20

Atividades

08/2008 - 01/2009
Pesquisa e desenvolvimento , Diretoria de Unidades de Pesquisa, .

08/2007 - 07/2008
Pesquisa e desenvolvimento , Diretoria de Unidades de Pesquisa, .


Assessoria Profsissional à Empresa, ASSPE, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 2
Outras informações
Professor estagiário da disciplina de Matemática para turmas de dependência do 1º e 2º anos.



Linhas de pesquisa


1.
Metodologias educativas
2.
Práticas interdisciplinares
3.
Tecnologias digitais
4.
Bolsista de Iniciação Científica do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Projeto Formação de professores no contexto das tecnologias digitais
5.
Bolsista de Iniciação Científica do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Projeto Formação de professores no contexto das tecnologias digitais
6.
Bolsista de Iniciação Científica no Projeto Saberes docentes em diálogo: contribuições para o processo de formação em rede, vinculado ao Programa Observatório da Educação
7.
Líder do Grupo de Pesquisa Tecnologias na Educação Matemática - GPTEM/CNPq


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
POSSIBILIDADES PARA O TRABALHO INTERDISCIPLINAR ENTRE A ARTE E A MATEMÁTICA: O QUE DIZEM OS PROFESSORES E OS LICENCIANDOS?

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marilia Nunes Dall'Asta em 26/07/2018.
Descrição: A arte e a matemática são áreas que nunca andaram em campos antagônicos, muito pelo contrário, pois muitos elementos que compõe cada uma destas áreas estão imbricados na outra. Assim, nesta perspectiva, pensar o ensino de Arte e Matemática sobre uma perspectiva interdisciplinar implica (re)pensar a formação do atual e do futuro professor, os quais necessitam andarem juntos com as mudanças impostas para a vida em sociedade. Desta forma, este projeto propõe-se a pesquisar e a conhecer o trabalho desenvolvido por professores da Educação Básica na busca por identificar situações de aprendizagem em que os conteúdos curriculares possam ser trabalhados de forma interdisciplinar, especificamente entre as áreas de Arte e Matemática, bem como, identificar as tendências metodológicas dos futuros professores, estudando as possibilidades do trabalho interdisciplinar com 60 professores (20 professores de Arte e 40 professores de Matemática) de 20 escolas da rede pública de ensino da Cidade do Rio Grande ? RS e de 60 acadêmicos dos cursos de licenciatura dos referidos cursos, bem como analisar livros didáticos e identificar propostas interdisciplinares para o trabalho docente. O trabalho é vinculado aos estudos do Grupo de Estudos Interdisciplinares Arte e Matemática ? GEIAM e através dele será possível mapear propostas interdisciplinares e futuramente contribuir no processo de formação de professores..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2016 - Atual
CONCEPÇÕES DOS LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA SOBRE O USO PEDAGÓGICO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS
Descrição: Na sociedade digital em que estamos inseridos, um dos grandes desafios que os professores enfrentam é fazer uso das tecnologias digitais como os computadores, os celulares e os tablets de forma pedagógica. Torna-se necessário problematizar o seu uso e procurar mecanismos para criar situações que possam gerar aprendizagens, uma vez que a diversificação e o acesso aos mesmos ocorrem de forma muito rápida e não podem ser desconsiderados. Neste sentido, o projeto visa compreender qual a concepção sobre o uso pedagógico das tecnologias digitais emerge nos discursos coletivos dos estudantes do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal da Grande Dourados. Compreender esta concepção servirá para potencializar futuras práticas pedagógicas mediatizadas pelos recursos digitais, contribuindo para a formação dos futuros professores de Matemática, bem como subsidiando a prática dos atuais professores de Matemática e de outras áreas. Olhar o uso pedagógico das tecnologias digitais na formação inicial de professores é olhar que cultura docente se modela na formação do futuro professor. É olhar que emoções estão presentes no devir das vivências cotidianas com os alunos e com todos os demais que interagimos em nosso viver..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Tiago Dziekaniak Figueiredo - Coordenador / Marília Nunes Dall'Asta - Integrante / Adriana de Fátima Miola - Integrante / Juliana Leal Salmasio - Integrante.
2015 - 2016
A DIDÁTICA INTERDISCIPLINAR ENTRE A ARTE E A MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marilia Nunes Dall'Asta em 24/07/2016.
Descrição: Ao longo da história da humanidade a sala de aula e a formação do professor passaram por diversas mudanças que caminham juntas com os avanços da sociedade. Pensar o ensino de Arte e Matemática sobre uma perspectiva interdisciplinar implica (re)pensar a formação do atual e do futuro professor, os quais também necessitam andar juntos com as mudanças impostas para a vida em sociedade. Desta forma, este projeto propõe-se a pesquisar a conhecer o trabalho desenvolvido por professores da Educação Básica na busca por identificar situações de aprendizagem em que os conteúdos curriculares possam ser trabalhados de forma interdisciplinar, especificamente entre as áreas de Arte e Matemática, bem como, identificar as tendências metodológicas dos futuros professores, estudando as possibilidades do trabalho interdisciplinar com 60 professores (20 professores de Arte e 40 professores de Matemática) de 20 escolas da rede pública de ensino da Cidade do Rio Grande ? RS e de 60 acadêmicos dos cursos de licenciatura dos referidos cursos, bem como analisar livros didáticos e identificar propostas interdisciplinares para o trabalho docente. O trabalho é vinculado aos estudos do Grupo de Estudos Interdisciplinares Arte e Matemática ? GEIAM e através dele será possível mapear propostas interdisciplinares e futuramente contribuir no processo de formação de professores..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Tiago Dziekaniak Figueiredo - Integrante / Marília Nunes Dall'Asta - Coordenador.
2012 - 2013
Perspectivas interdisciplinares entre Arte e Matemática na Educação Básica

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marilia Nunes Dall'Asta em 24/07/2012.
Descrição: Ao longo da história da humanidade a sala de aula e a formação do professor passaram por diversas mudanças que caminham juntas com os avanços da sociedade. Pensar o ensino de Arte e Matemática sobre uma perspectiva interdisciplinar implica (re)pensar a formação do atual e do futuro professor, os quais também necessitam andar juntos com as mudanças impostas para a vida em sociedade. Desta forma, este projeto propõe-se a pesquisar a conhecer o trabalho desenvolvido por professores da educação básica na busca por identificar situações de aprendizagens em que os conteúdos curriculares possam ser trabalhados de forma interdisciplinar entre os conteúdos de Arte e Matemática, bem como identificar as tendências metodológicas dos futuros professores, estudando as possibilidades do trabalho interdisciplinar entra as áreas de Arte e Matemática no contexto da educação Básica de 20 professores (10 professores de Arte e 10 professores de Matemática) de 10 escolas da rede pública de ensino da Cidade do Rio Grande ? RS e de 30 acadêmicos dos cursos de licenciatura dos referidos cursos, bem como analisar livros didáticos e identificar propostas interdisciplinares para o trabalho docente, buscando em um trabalho conjunto entre os sujeitos, estudar, conhecer, e intervir no processo de formação de professores, expandindo o campo de formação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Tiago Dziekaniak Figueiredo - Integrante / Vanessa Silva da Luz - Integrante / Marília Nunes Dall'Asta - Coordenador / José Alexandre Ferreira da Costa - Integrante / Carolina da Silva Rosa - Integrante.
2011 - 2011
Possibilidades interdisciplinares entre a Arte e a Matemática na formação de professores
Descrição: Com o crescente aumento do uso do termo interdisciplinar em diferentes contextos em Nosso País, este projeto de pesquisa propõe-se a pesquisar a formação de professores de Artes Visuais e Matemática da educação básica que utilizam metodologias interdisciplinares em sala de aula, conhecendo o trabalho destes professores através da realização de entrevistas, gravação de vídeo-relatos e das narrativas destes professores em um ambiente virtual, além de propiciar o convívio entre a formação inicial e continuada de professores através do trabalho cooperativo. A pesquisa será realizada com professores de Artes Visuais e Matemática de duas escolas da rede pública de ensino da cidade do Rio Grande e com acadêmicos dos referidos cursos, buscando em um trabalho conjunto entre os sujeitos, estudar, conhecer, e intervir no processo de formação de professores, expandindo o campo de formação. Permitindo assim, com que os futuros profissionais da educação tornem-se ainda mais capacitados para atuar em seu futuro campo de atuação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Tiago Dziekaniak Figueiredo - Integrante / Michelle Coelho Salort - Integrante / Marília Nunes Dall'Asta - Coordenador / José Alexandre Ferreira da Costa - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande - Bolsa.
2009 - 2012
Investigando a constituição de redes de conversação de professores no uso de metodologias educativas acopladas as tecnologias digitais
Descrição: Este projeto visa a integração Universidade-Escola pela possibilidade de desenvolvimento conjunto de pesquisas, de reflexão sobre os conhecimento geridos na escola e pela própria formação continuada. Tem por objetivo conhecer o trabalho realizado pelos professores da Educação Básica que utilizam metodologias inovadoras e as tecnologias como ferramenta didática..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Tiago Dziekaniak Figueiredo - Coordenador / Sheyla Costa Rodrigues - Integrante / Maria de Fátima Baldez Rodrigues - Integrante / Kellen Daiane Silva da Silva - Integrante / Michelle Coelho Salort - Integrante.
2009 - 2012
SABERES DOCENTES EM DIÁLOGO: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE FORMAÇÃO EM REDE
Descrição: O CEAMECIM, e os Programas de Pós-Graduação (Educação em Ciências e Educação Ambiental) têm desenvolvido pesquisas interdisciplinares atuado na formação de professores buscando minimizar as disparidades de qualidade de vida, qualificando profissionais da educação básica e universitária, por meio da formação inicial e permanente, imbuídos dos princípios filosóficos assumidos pela FURG e explicitado em seu Projeto Político-pedagógico. Nesse sentido, estamos empenhados em intensificar as políticas públicas de formação docente, envolvendo as licenciaturas e os mestrandos na realidade escolar. Esse projeto buscará a formação e qualificação de professores, licenciandos e mestrandos, através de um conjunto de atividades que articulam extensão, ensino e pesquisa na formação de professores. Assim, o projeto assume, em suas ações, o compromisso de desenvolver a capacitação dos professores, licenciandos e mestrandos para lidar com a produção cultural humana sendo imprescindível, para isso, o domínio da leitura, escrita e das novas tecnologias da informação e comunicação; o saber trabalhar em grupo; identificar e buscar soluções responsáveis para problemas da comunidade; leitura crítica dos meios de comunicação. O propósito deste projeto é pensar a formação de professores conjugada a formação de uma rede de conversação que se constitua em um plano coletivo de trocas, na qual os professores, licenciandos, mestrando, doutorando e pesquisadores possam expressar sua experiência e assim se sentirem confrontados, desafiados e apoiados. Trata-se de focar uma dimensão coletiva que não significa perda da singularidade, mas sim de potenciação da singularidade e do coletivo, ao mesmo tempo..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Tiago Dziekaniak Figueiredo - Coordenador / Sheyla Costa Rodrigues - Integrante / Maria de Fátima Baldez Rodrigues - Integrante / Kellen Daiane Silva da Silva - Integrante / Adriana Guimarães Antunes - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2009 - 2012
Saberes docentes em diálogo: contribuições para o processo de formação em rede
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2009 - 2009
Investigando as aprendizagens no Grupo de Estudos Inclusão Tecnológica - GEITEC
Descrição: Este projeto de pesquisa terá como propósito analisar e discutir as aprendizagens ocorridas no Grupo de Estudos Inclusão Tecnológica ? GEITEC ? através da inserção das tecnologias nos espaços educativos. Repensar os meios de ensino e a atualização das práticas dos professores num contexto atual é procurar utilizar todas suas possibilidades no sentido de inovar a forma de ensinar ao possibilitar a inserção do sujeito no seu tempo, no seu momento. Na pesquisa adotamos a hipótese de que usar as tecnologias digitais como recurso metodológico em contextos de ensino e aprendizagem deve ser um procedimento natural e cotidiano por parte dos educadores, para fazer frente às necessidades de uma sociedade mergulhada nas mais diversas tecnologias. Ao se acoplarem às tecnologias digitais, professores e alunos modificam a circunstância social pela introdução de novas formas de comunicação e negociação de significados que estão presentes nos modos de pensar e desejar se forem respeitadas as coerências estruturais do domínio em que operam. Para o estudo utilizaremos a investigação narrativa como estratégia metodológica na análise das aprendizagens do grupo de estudo formado por professores da Educação Básica. Suas aprendizagens de inclusão tecnológica serão socializadas e visibilizadas em blogs visando compartilhar a experiência com os participantes da pesquisa. Acompanharemos as reflexões e as atividades dos professores através da análise dos blogs e da ação direta da inserção das tecnologias digitais em diferentes espaços ? sala de aula, laboratório de informática, biblioteca. Esperamos que o estudo contribua com informações importantes à comunidade científica sobre a inserção digital na formação continuada de professores e possibilite a constituição de novas práticas educativas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Tiago Dziekaniak Figueiredo - Integrante / Sheyla Costa Rodrigues - Coordenador / Maria de Fátima Baldez Rodrigues - Integrante / Kellen Daiane Silva da Silva - Integrante / Vanda Leci Bueno Gautério - Integrante.
2007 - 2009
Formação de professores no contexto das tecnologias digitais
Descrição: Este projeto de pesquisa tem por objetivos conhecer o trabalho desenvolvido pelos professores da educação básica no uso de metodologias educativas aliadas aos recursos tecnológicos; mapear escolas e professores que utilizam as tecnologias digitais no trabalho docente bem como construir uma comunidade virtual comprometida com sua própria aprendizagem e com as aprendizagens do outro. A pesquisa será realizada com professores da educação básica do município do Rio Grande, buscando num trabalho conjunto estudar, conhecer e intervir no processo de formação docente com possibilidade de explorar, de um modo não-linear, mundos distintos de informação e conhecimento. A idéia de exploração pode ser entendida como um convite para a reflexão sobre a aprendizagem de uma maneira diferente da vivida e entendida por muitos alunos e professores. Será realizado um estudo bibliográfico sobre metodologias de ensino e o uso pedagógico das tecnologias digitais; acompanhamento de professores que propõem trabalhos metodológicos inovadores e de professores que utilizam a tecnologia como ferramenta didática; entrevistas com esses professores e publicação dos subsídios encontrados na pesquisa em eventos científicos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Tiago Dziekaniak Figueiredo - Integrante / Sheyla Costa Rodrigues - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.


Projetos de extensão


2018 - Atual
PROGRAMA ARTE E MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES INTERDISCIPLINARES

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marilia Nunes Dall'Asta em 26/07/2018.
Descrição: O Projeto visa a criação de possibilidades de aprendizagem por meio da metodologia interdisciplinar, buscando em um trabalho conjunto entre Escola-Comunidade-Universidade estreitar os laços entre a formação inicial e continuada de professores, articulando as áreas de ensino, pesquisa e extensão em consonância com as ações do Programa Mais Educação ao promover ações que ampliam a jornada escolar e a intersetorialidade. A ação visa a criação e realização de oficinas pedagógicas e cursos de formação que possibilitem a construção de espaços de discussão acerca do uso de materiais concretos para o ensino interdisciplinar entre as áreas de Arte e Matemática, incorporando a leitura de imagem, análise visual e sensorial, através da alfabetização visual e atividades lúdicas de criação e construção de materiais concretos para facilitar o aprendizado dos conceitos. O projeto destina-se a 2725 participantes, sendo eles professores, oficineiros e estudantes do Ensino Fundamental e Médio de três escolas da rede pública de ensino da cidade do Rio Grande/RS, licenciandos, mestrandos e doutorandos e pesquisadores da universidade. No trabalho busca-se promover ações de integralização do estudo, em atividades que promovam a ampliação da jornada escolar e a melhoria da qualidade do ensino de Arte e de Matemática em uma perspectiva interdisciplinar..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
2018 - Atual
Grupo de Estudos e Ensino de Matemática - GEEM
Descrição: O projeto visa a constituição de um grupo de estudos sobre Matemática buscando elaborar atividades de transposição dos conteúdos universitários aos conteúdos escolares. O projeto é estruturado pelo estudo e pela realização de atividades pedagógicas voltadas a alunos da educação básica no turno inverso ao escolar, tendo como foco a formação dos futuros professores de matemática. Com a ação serão contemplados neste projeto 300 alunos do sexto ao nono ano do ensino fundamental de duas escolas da rede pública da cidade de Dourados, bem como 3 acadêmicos do curso de licenciatura em Matemática da UFGD. Com o trabalho buscamos fortalecer o campo de formação de professores, bem como estreitar os laços entre a universidade e a comunidade em um trabalho que abrange as áreas de ensino, pesquisa e extensão propiciando o convívio dos licenciando em seus futuros espaços de atuação..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
2015 - 2017
Programa Arte e Matemática

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marilia Nunes Dall'Asta em 24/07/2016.
Descrição: O Programa Arte e Matemática tem por objetivo constituir um grupo de alunos e pesquisadores de diferentes áreas do conhecimento da universidade para promover ações extensionistas sobre a interdisciplinaridade entre a Arte e a Matemática no ambiente escolar. No programa, estão previstos 5 projetos que convergem a um mesmo objetivo, integrar a formação inicial e continuada de professores em um trabalho conjunto dentro do espaço escolar e da universidade, visando a criação de um espaço de reflexão e discussão acerca do uso de materiais concretos imbricados para o ensino interdisciplinar entre as áreas de Arte e Matemática no contexto escolar, incorporando a leitura de imagem, análise visual e sensorial, através da alfabetização visual e atividades lúdicas de criação e construção de materiais concretos para facilitar o aprendizado dos conceitos matemáticos. O programa destina-se a 40 professores de Artes e Matemática e a 1200 estudantes do Ensino Fundamental de quatro escolas da rede pública de ensino da Cidade do Rio Grande/RS, as quais são responsáveis pela educação de um número expressivo de crianças e adolescentes em situação de risco social. O programa terá como encerramento de suas atividades a realização do II Seminário Interdisciplinaridade na Escola que terá como público-alvo 300 participantes (150 professores da Educação Básica, 100 acadêmicos dos cursos de licenciatura e 50 alunos da pós- graduação), os quais terão a oportunidade de conhecer as múltiplas possibilidades do trabalho interdisciplinar no ambiente educativo..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2015 - 2015
Aplicações das Equações Diferenciais em Estudos da Engenharia
Descrição: O projeto intitulado ?Aplicações das Equações Diferenciais em Estudos da Engenharia? tem por objetivo produzir e difundir dados científicos que expressem a compreensão dos alunos dos cursos de Engenharia de Petróleo e Engenharia Geológica sobre como as equações diferenciais podem ser utilizadas em estudos da engenharia e quais são suas principais aplicações neste ramo. O material produzido será divulgado em escolas da rede pública de ensino do município de Pelotas/RS e também por meio da escrita de artigos acadêmicos. O trabalho envolve a análise de uma pesquisa foi realizada com 62 alunos dos cursos de Engenharia de Petróleo e Engenharia Geológica que cursaram a disciplina de Cálculo Operacional no 1º semestre do ano de 2014. A coleta de dados foi por meio de um trabalho proposto aos alunos no qual deveriam pesquisar sobre as aplicações das equações diferenciais em estudos da engenharia e como estas poderiam ser utilizadas. Foram produzidos 22 trabalhos coletivos que apresentaram diversas aplicações das equações diferenciais, e destes trabalhos utilizamos nesta pesquisa as falas dos sujeitos que expressavam seu entendimento acerca do assunto proposto. É importante destacar que os alunos foram convidados a participar do estudo, e permitiram a utilização dos dados produzidos por eles através da assinatura do Termo de Livre Consentimento Esclarecido. Como nossa intenção é conhecer o que dizem os alunos que serão futuros engenheiros de Petróleo e Geológicos, escolhemos como metodologia de análise o Discurso do Sujeito Coletivo (DSC) de Lefèvre e Lefèvre (2000, 2005a, 2005b, 2010). Para os autores a técnica nos ajuda a organizar dados qualitativos na medida em que permite, através de procedimentos sistemáticos e padronizados, agregar depoimentos sem reduzi-los a quantidades. Com este projeto buscaremos integrar o processo de pesquisa com a extensão na busca pela socialização dos dados produzidos que serão divulgados em escolas do Ensino Médio do município de Pelotas/RS..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (30) .
Integrantes: Tiago Dziekaniak Figueiredo - Coordenador.
2013 - 2014
Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares na Educação Básica

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marilia Nunes Dall'Asta em 31/01/2013.
Descrição: O Programa 'Arte e Matemática: Possibilidades Interdisciplinares na Educação Básica' tem por objetivo constituir um grupo de alunos e pesquisadores de diferentes áreas do conhecimento da universidade para promover ações extensionistas sobre a interdisciplinaridade entre a Arte e a Matemática no ambiente escolar. No programa, estão previstos 5 projetos que convergem a um mesmo objetivo, integrar a formação inicial e continuada de professores em um trabalho conjunto dentro do espaço escolar e da universidade, visando a criação de um espaço de reflexão e discussão acerca do uso de materiais concretos imbricados para o ensino interdisciplinar entre as áreas de Arte e Matemática no contexto escolar, incorporando a leitura de imagem, análise visual e sensorial, através da alfabetização visual e atividades lúdicas de criação e construção de materiais concretos para facilitar o aprendizado dos conceitos matemáticos. O programa destina-se a 40 professores de Artes e Matemática e a 1200 estudantes do Ensino Fundamental de quatro escolas da rede pública de ensino da Cidade do Rio Grande/RS, as quais são responsáveis pela educação de um número expressivo de crianças e adolescentes em situação de risco social. O programa terá como encerramento de suas atividades a realização do II Seminário Interdisciplinaridade na Escola que terá como público-alvo 300 participantes (150 professores da Educação Básica, 100 acadêmicos dos cursos de licenciatura e 50 alunos da pósgraduação), os quais terão a oportunidade de conhecer as múltiplas possibilidades do trabalho interdisciplinar no ambiente educativo..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Tiago Dziekaniak Figueiredo - Integrante / Vanessa Silva da Luz - Integrante / Marília Nunes Dall'Asta - Coordenador / José Alexandre Ferreira da Costa - Integrante.Financiador(es): Ministério da Educação e Cultura - Auxílio financeiro.
2012 - Atual
Grupo de Estudos Interdisciplinares Arte e Matemática - GEIAM

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marilia Nunes Dall'Asta em 31/01/2013.
Descrição: O Grupo de Estudos Interdisciplinares Arte e Matemática, pretende criar um espaço de discussão entra a formação inicial e continuada de professores, sobre as possibilidades do trabalho interdisciplinar. Neste sentido, buscaremos constituir uma comunidade aprendente na busca por identificar e compreender os novos desafios para o educador do século XXI. Com encontros semanais de estudos, buscaremos promover ações que visem a melhoria da qualidade do ensino de Arte e Matemática no contexto interdisciplinar nos espaços educativos, visto que o mesmo conta com a participção de professores atuantes em escolas da educação básica do município de Rio Grande/RS..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Tiago Dziekaniak Figueiredo - Integrante / Vanessa Silva da Luz - Integrante / Marília Nunes Dall'Asta - Coordenador / José Alexandre Ferreira da Costa - Integrante.
2011 - 2012
Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares no ambiente educativo

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marilia Nunes Dall'Asta em 31/01/2013.
Descrição: O projeto intitulado 'Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares no ambiente educativo', visa à criação de um espaço de reflexão e discussão acerca do uso de materiais concretos imbricados para o ensino interdisciplinar entre as áreas de Arte e Matemática no contexto escolar, incorporando a leitura de imagem, análise visual e sensorial, através da alfabetização visual e atividades lúdicas de criação e construção de materiais concretos para facilitar o aprendizado dos conceitos matemáticos. O projeto destina-se a professores de Artes e Matemática e a estudantes do Ensino Fundamental de duas escolas da rede pública de ensino da Cidade do Rio Grande/RS, as quais são responsáveis pela educação de um número expressivo de crianças e adolescentes em situação de risco social. Tendo como encerramento das atividades a realização do I Congresso sobre interdisciplinaridade escolar, que tera como público-alvo 25 participantes ( 100 professores da Educação Básica, 100 acadêmicos dos cursos de licenciatura e 50 alunos da pós- graduação), os quais terão a oportunidade de conhecer as múltiplas possibilidades do trabalho interdisciplinar no ambiente educativo..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Tiago Dziekaniak Figueiredo - Integrante / Vanessa Silva da Luz - Integrante / Marília Nunes Dall'Asta - Coordenador / José Alexandre Ferreira da Costa - Integrante.Financiador(es): Ministério da Educação e Cultura - Auxílio financeiro.
2009 - 2009
Intervenções tecnológicas na prática docente
Descrição: O projeto Intervenções tecnológicas na prática docente tem como objetivos, propiciar aos educadores um espaço para discussão e reflexão sobre suaspráticas de ensino e incentivar o educador a utilizar as tecnologias digitais como ferramenta pedagógica em seu trabalho docente. Participam da formação 45 professores da rede estadual de ensino da Escola Estadual Lília Neves. O projeto busca um trabalho conjunto para identificar as metodologias de ensino que os educadores utilizam e as diversas formas de inserir as tecnologias digitais no cotidiano da sala de aula. O projeto busca potencializar as práticas de ensino em contextos digitais através do uso de blogs, fóruns, chats e ambientes virtuais de aprendizagem. Acreditamos que ao inserirem tecnologias digitais no espaço da sala de aula os professores poderão potencializar aprendizagens significativas uma vez que alunos e professores transitam em um mundo tecnológico..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Tiago Dziekaniak Figueiredo - Integrante / Sheyla Costa Rodrigues - Coordenador / Maria de Fátima Baldez Rodrigues - Integrante.
2009 - 2009
Tecnologia na Educação: possibilidades de (re)configurações coletivas e cooperativas no fazer docente
Descrição: O curso Tecnologia na Educação: possibilidades de (re)configurações coletivas e cooperativas no fazer docente com início em setembro de 2009 tem como objetivos, propiciar aos educadores um espaço para discussão e reflexão sobre suas práticas de ensino e além de incentivá-los a utilizar as tecnologias digitais como ferramenta pedagógica em seu trabalho docente. Participam da formação 45 professores da rede municipal de ensino da Escola Municipal de Ensino Fundamental Dr. Altamir de Lacerda Nascimento. O curso buscará por meio de um trabalho conjunto identificar as metodologias de ensino que os educadores utilizam e as formas adequadas de acoplar as tecnologias digitais como ferramentas pedagógicas em seu trabalho docente. Serão realizadas oficinas pedagógicas no intuito de potencializar suas práticas em contextos digitais como, por exemplo: os blogs, os chats e os Ambientes Virtuais de Aprendizagem. Acreditamos que ao inserirem as tecnologias digitais no espaço da sala de aula os professores poderão potencializar aprendizagens significativas, cooperativas e interativas uma vez que alunos e professores transitam em um mundo tecnológico..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Tiago Dziekaniak Figueiredo - Integrante / Sheyla Costa Rodrigues - Coordenador / Maria de Fátima Baldez Rodrigues - Integrante / Adriana Guimarães Antunes - Integrante.


Outros Projetos


2018 - Atual
POSSIBILIDADES INTERDISCIPLINARES NO ENSINO SUPERIOR: UMA PROPOSTA ENVOLVENDO ARTE E MATEMÁTICA

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marilia Nunes Dall'Asta em 26/07/2018.
Descrição: O projeto visa o desenvolvimento de 10 (dez) oficinas pedagógicas interdisciplinares entre a Arte e a Matemática no contexto do Ensino Superior, pretendendo contemplar 103 acadêmicos da Universidade Federal do Rio Grande ? FURG, sendo 91 alunos da disciplina Matemática I e 12 alunos da disciplina de Estágio Supervisionado em Matemática ? Ensino Fundamental, buscando em um trabalho conjunto possibilitar novas formas de aprender os conceitos matemáticos e consequentemente melhorar o ensino e o desempenho acadêmico dos mesmos. Através deste trabalho, os acadêmicos poderão compartilhar suas angústias e trabalhar para suprir suas limitações, tendo como suporte a orientação de licenciados, mestres e doutorandos de dois programas de Pós-Graduação da FURG, integrantes dos projetos de extensão ?Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares no ambiente educativo?, desenvolvido com alunos da Educação Básica de escolas da rede pública de ensino do município de Rio Grande ? RS e do projeto ?Grupo de Estudos Interdisciplinares Arte e Matemática? desenvolvido por acadêmicos dos cursos de graduação e pós-graduação e com professores da Educação Básica..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
2018 - Atual
Livro digital Informática na Educação Matemática: possibilidades para o atual e o futuro professor ? Volume 2
Descrição: Com a demanda produzida pela sociedade no sentido da necessidade de apropriação e uso das tecnologias digitais, o projeto visa à elaboração do segundo volume do livro digital composto por possibilidades de atividades educativas para o ensino de matemática relacionado ao uso pedagógico das tecnologias digitais. O material será elaborado e produzido pelos alunos da disciplina de Informática na Educação Matemática do curso de Matemática da Universidade Federal da Grande Dourados - UFGD no primeiro semestre de 2018 e servirá para contribuir com os processos educativos mediatizados pelo uso das tecnologias digitais na educação básica. O material será disponibilizado virtualmente por meio de um portal vinculado a UFGD e por meio de CD-Rom que será distribuído a todas as escolas das redes pública e privada da cidade de Dourados/MS, visando dar acesso a todos os sujeitos interessados na temática. Com o projeto visa-se estimular a produção de atividades educativas mediatizadas pelas tecnologias digitais e constituir uma rede de colaboração entre a formação inicial e continuada de professores de matemática..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
2018 - Atual
Livro digital Informática na Educação Matemática: possibilidades para o atual e o futuro professor ? Volume 3
Descrição: Com a demanda produzida pela sociedade no sentido da necessidade de apropriação e uso das tecnologias digitais, o projeto visa à elaboração do segundo volume do livro digital composto por possibilidades de atividades educativas para o ensino de matemática relacionado ao uso pedagógico das tecnologias digitais. O material será elaborado e produzido pelos alunos da disciplina de Informática na Educação Matemática do curso de Matemática da Universidade Federal da Grande Dourados ? UFGD do segundo semestre letivo do ano de 2018 e servirá para contribuir com os processos educativos mediatizados pelo uso das tecnologias digitais na educação básica. O material será disponibilizado virtualmente por meio de um portal vinculado a UFGD e por meio de CD-Rom que será distribuído a todas as escolas das redes pública e privada da cidade de Dourados/MS, visando dar acesso a todos os sujeitos interessados na temática. Com o projeto visa-se estimular a produção de atividades educativas mediatizadas pelas tecnologias digitais e constituir uma rede de colaboração entre a formação inicial e continuada de professores de matemática..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
2017 - 2018
Arte e Matemática: uma jornada interdisciplinar
Descrição: O projeto é uma iniciativa do Grupo de Pesquisa Tecnologias na Educação Matemática ? GPTEM/CNPq e tem como objetivo fortalecer os processos de ensino e de aprendizagem da Matemática e da Arte de forma interdisciplinar. Serão realizadas 25 oficinas pedagógicas (5 em cada escola) com 750 alunos dos anos finais do Ensino Fundamental de 5 escolas da rede pública sendo três da cidade de Dourados/MS, uma da cidade de Fátima do Sul/MS e uma da cidade de Rio Brilhante/MS bem como a realização da I Mostra Interescolar Intermunicipal de Matemática e Arte nas dependências da Universidade Federal da Grande Dourados ? UFGD como encerramento da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia visando expor todo o material didático produzido durante a semana pelos alunos das 5 escolas participantes. Com a ação, busca-se estreitar os laços entre Escola-Universidade-Comunidade propondo o intercâmbio entre os alunos das distintas escolas como forma de difusão e compartilhamento dos trabalhos produzidos, potencializando a popularização da ciência e da tecnologia na busca por evidenciar que a Matemática está em tudo e que ela não está sozinha, mas engendrada nos mais diferentes aspectos do cotidiano..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Tiago Dziekaniak Figueiredo - Coordenador / Adriana Fátima de Souza Miola - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 6
2017 - 2017
PEG: Livro Digital Informática na Educação Matemática: possibilidades para o atual e o futuro professor
Descrição: Com a demanda produzida pela sociedade no sentido da necessidade de apropriação e uso das tecnologias digitais, o projeto visa à elaboração de um livro digital composto por possibilidades de atividades educativas para o ensino de matemática relacionado ao uso pedagógico das tecnologias digitais. O material será elaborado e produzido pelos alunos da disciplina de Informática na Educação Matemática do curso de Matemática da Universidade Federal da Grande Dourados - UFGD e servirá para contribuir com os processos educativos mediatizados pelo uso das tecnologias digitais na educação básica. O material será disponibilizado virtualmente por meio de um portal vinculado a UFGD e por meio de CD-Rom que será distribuído a todas as escolas das redes pública e privada da cidade de Dourados/MS, visando dar acesso a todos os sujeitos interessados na temática. Com o projeto visa-se estimular a produção de atividades educativas mediatizadas pelas tecnologias digitais e constituir uma rede de colaboração entre a formação inicial e continuada de professores de matemática..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Tiago Dziekaniak Figueiredo - Coordenador / Adriana Fátima de Souza Miola - Integrante / Juliana Leal Salmasio - Integrante / Victor Ferreira Ragoni - Integrante.
2015 - 2017
ARTE E MATEMÁTICA: APRENDIZAGENS INTERDISCIPLINARES NO ENSINO SUPERIOR

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marilia Nunes Dall'Asta em 24/07/2016.
Descrição: O projeto visa o desenvolvimento de 10 (dez) oficinas pedagógicas interdisciplinares entre a Arte e a Matemática no contexto do Ensino Superior, pretendendo contemplar 75 acadêmicos da Universidade Federal do Rio Grande ? FURG, sendo 65 alunos da disciplina Matemática para Ciências Econômicas I e 10 alunos da disciplina de Estágio Supervisionado em Matemática ? Ensino Fundamental, buscando em um trabalho conjunto possibilitar novas formas de aprender os conceitos matemáticos e consequentemente melhorar o ensino e o desempenho acadêmico dos mesmos. Através deste trabalho, os acadêmicos poderão compartilhar suas angústias e trabalhar para suprir suas limitações, tendo como suporte a orientação de licenciados, mestres e doutorandos de dois programas de Pós-Graduação da FURG, integrantes dos projetos de extensão ?Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares no ambiente educativo?, desenvolvido com alunos da Educação Básica de escolas da rede pública de ensino do município de Rio Grande ? RS e do projeto ?Grupo de Estudos Interdisciplinares Arte e Matemática? desenvolvido por acadêmicos dos cursos de graduação e pós-graduação e com professores da Educação Básica..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
2015 - 2017
ARTE E MATEMÁTICA: OS SONS E OS NÚMEROS, UM ENTRELAÇAMENTO DE SABERES

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marilia Nunes Dall'Asta em 24/07/2016.
Descrição: O projeto ?Arte e Matemática: os sons e os números, um entrelaçamento de saberes? visa a criação de um espaço de aprendizagem da música por meio de metodologias interdisciplinares entre as áreas de Arte e Matemática. A ação será desenvolvida na Escola Municipal de Ensino Fundamental Dr. Altamir de Lacerda Nascimento e visa unir os recursos disponíveis e os segmentos como os Programa Mais Educação e Mais Cultura nas Escolas do MEC e o Programa Arte e Matemática da Universidade Federal do Rio Grande. Com a ação, buscamos constituir um grupo de alunos para a formação de uma orquestra escola, na qual os mesmos terão a oportunidade de aperfeiçoar suas práticas de iniciação musical por meio de aulas teóricas e práticas desenvolvidas por profissionais capacitados. A proposta é dirigida a 40 alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e através dela também será possibilitada a participação de toda comunidade escolar interessada, por meio de oficinas e apresentações realizadas pelos alunos, buscando promover o entrelaçamento Escola-Comunidade-Universidade, pela possibilidade da inserção da comunidade universitária no espaço escolar..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
2012 - 2012
Arte e Matemática: aprendizagens interdisciplinares no Ensino Superior

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marilia Nunes Dall'Asta em 31/01/2013.
Descrição: O projeto visa o desenvolvimento de 10 (dez) oficinas pedagógicas interdisciplinares entre a Arte e a Matemática no contexto do Ensino Superior, pretendendo contemplar 87 acadêmicos da Universidade Federal do Rio Grande ? FURG, sendo 31 alunos da disciplina Geometria Dinâmica, 40 alunos da disciplina de Elementos de Matemática e 16 alunos da disciplina de Estágio Supervisionado em Matemática ? Ensino Fundamental, buscando em um trabalho conjunto possibilitar novas formas de aprender os conceitos matemáticos e consequentemente melhorar o ensino e o desempenho acadêmico dos mesmos. Através deste trabalho, os acadêmicos poderão compartilhar suas angústias e trabalhar para suprir suas limitações, tendo como suporte a orientação de licenciados, mestres e doutorandos de dois programas de Pós-Graduação da FURG, integrantes dos projetos de extensão ?Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares no ambiente educativo?, desenvolvido com alunos da Educação Básica de escolas da rede pública de ensino do município de Rio Grande ? RS e do projeto ?Grupo de Estudos Interdisciplinares Arte e Matemática? desenvolvido por acadêmicos dos cursos de graduação e pós-graduação e com professores da Educação Básica..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Tiago Dziekaniak Figueiredo - Integrante / Vanessa Silva da Luz - Integrante / Marília Nunes Dall'Asta - Coordenador / José Alexandre Ferreira da Costa - Integrante.


Membro de corpo editorial


2017 - Atual
Periódico: Tangram - Revista de Educação Matemática


Revisor de periódico


2014 - Atual
Periódico: Caminho Aberto: Revista de Extensão do IFSC


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Práticas interdisciplinares.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.


Prêmios e títulos


2013
1º Lugar Extensão, Universidade Católica de Pelotas - UCPEL.
2011
Trabalho destacado na apresentação "Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares no ambiente educativo", Universidade Federal do Rio Grande - FURG.
2011
Trabalho destacado na apresentação "Arte e Matemática: construindo formas, transformando cores", Universidade Federal do Rio Grande - FURG.
2010
Destaque na apresentação do trabalho "Arte e Matemática: potencializando práticas interdisciplinares no ambiente escolar", Universidade Federal do Rio Grande - FURG.
2007
Menção Honrosa pelo projeto de iniciação científica "Formação de professores no contexto das tecnologias digitais", Universidade Federal do Rio Grande - FURG.
2007
Destaque na apresentação do trabalho de iniciação científica "Formação de professores no contexto das tecnologias digitais", Universidade Federal do Rio Grande - FURG.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak2017FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; RODRIGUES, Sheyla Costa . As tecnologias digitais e os professores de matemática. PÁTIO ENSINO MÉDIO, PROFISSIONAL E TECNOLÓGICO, v. 1, p. 15, 2017.

2.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak2017FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Formação continuada para professores em metodologias educativas e tecnologias digitais. CAMINHO ABERTO: REVISTA DE EXTENSÃO DO IFSC, v. 1, p. 60-64, 2017.

3.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak2017FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Situações-problema e tecnologias digitais: reflexões sobre o insucesso de uma prática pedagógica. Revista Eletrônica Espaço Acadêmico (Online), v. 17, p. 59-70, 2017.

4.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak2017FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; SALMASIO, J. L ; RAGONI, V. F. . Um discurso sobre as tecnologias digitais na formação de professores de matemática. ENSINO DA MATEMÁTICA EM DEBATE, v. 4, p. 145-160, 2017.

5.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak2016FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. O uso das equações diferenciais em estudos da engenharia: um discurso coletivo. Revista Urutágua (Online), v. 1, p. 50-57, 2016.

6.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak2015FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; DALL'ASTA, Marília Nunes ; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; LUZ, Vanessa Silva da ; DIAS, J. O. ; GONZALEZ, Juliana de Oliveira ; MONTE, L. R. ; ROSA, C. S. ; BORGES, F. S . Programa Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares. Udesc em Ação, v. 9, p. 60-75, 2015.

7.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak;FIGUEIREDO, T. D.2015FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; LUZ, Vanessa Silva ; DALL'ASTA, Marília Nunes ; COSTA, J. A. F. . Programa Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares. Udesc em Ação, v. 9, p. 60-75, 2015.

8.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak2013FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Vivenciando o ensino de matemática: um caleidoscópio de experiências. Revista Urutágua (Online), v. 1, p. 54-63, 2013.

9.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak2011FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Práticas inovadoras na formação inicial de professores de Matemática. Revista Urutágua (Online), v. 23, p. 61-71, 2011.

10.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak2011FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; LUZ, Vanessa Silva da ; LEIRIA, R. D. C ; DALL'ASTA, Marília Nunes . A Arte potencializando aprendizagens matemáticas. Udesc em Ação, v. 5, p. 1-9, 2011.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; MIOLA, A.F.S. (Org.) . Arte e Matemática: Uma jornada interdisciplinar. 1. ed. Juiz de Fora/MG: Editora Garcia, 2018. v. 260. 80p .

2.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; MIOLA, A. F. (Org.) ; RAGONI, V. F. (Org.) ; SALMASIO, J. L (Org.) . INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES PARA. ATUAL E O FUTURO PROFESSOR. 1. ed. Dourados/MS: Editora da UFGD, 2017. v. 1. 70p .

3.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; COSTA, José Alexandre Ferreira da (Org.) ; LUZ, Vanessa Silva da (Org.) ; DIAS, J. O. (Org.) ; ROSA, C. S. (Org.) ; DALL'ASTA, Marília Nunes (Org.) . POSSIBILIDADES INTERDISCIPLINARES PARA ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM. 1. ed. RIO GRANDE/RS: EDITORA DA FURG, 2017. v. 1. 81p .

4.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; DALL'ASTA, Marília Nunes (Org.) ; COSTA, José Alexandre Ferreira da (Org.) ; DIAS, J. O. (Org.) . Anais do 1º SNIE - Seminário Nacional Interdisciplinaridade na Escola. 1. ed. Rio Grande: FURG, 2012. v. 1. 390p .

Capítulos de livros publicados
1.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. ARTE E MATEMÁTICA: UMA JORNADA INTERDISCIPLINAR. In: Tiago Dziekaniak Figueiredo; Adriana Fátima de Souza Miola. (Org.). Arte e matemática: uma jornada interdisciplinar. 1ed.Juiz de Fora: Editora Garcia, 2018, v. 1, p. 11-17.

2.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; DALL'ASTA, Marília Nunes ; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; LUZ, Vanessa Silva da ; DIAS, J. O. ; GONZALEZ, Juliana de Oliveira ; MONTE, L. R. ; ROSA, C. S. ; BORGES, F. S . Programa Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares. In: Tiago Dziekaniak Figueiredo; José Alexandre F. da Costa; Vanessa Silva da Luz; Jéssica Oliveira Dias; Carolina da Silva Rosa; Marília Nunes Dall?Asta. (Org.). Possibilidades interdisciplinares para espaços de aprendizagem. 1ed.Rio Grande/RS: Editora da FURG, 2017, v. 1, p. 7-32.

3.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; RAGONI, V. F. ; SALMASIO, J. L . UMA PROPOSTA DE ESTUDO DAS FERRAMENTAS DIGITAIS COM PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM FORMAÇÃO INICIAL. In: Tiago Dziekaniak Figueiredo; Adriana Fátima de Souza Miola; Víctor Ferreira Ragoni; Juliana Leal Salmasio. (Org.). INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES PARA. ATUAL E O FUTURO PROFESSOR. 1ed.Dourados/MS: Editora da UFGD, 2017, v. 1, p. 8-20.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
SALMASIO, J. L ; RAGONI, V. F. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . O EU COLETIVO: UM DISCURSO SOBRE AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. In: X ENCONTRO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES, 2017, ARACAJU/SE. ANAIS DO X ENFOPE, 2017. v. 1. p. 1-14.

2.
RAGONI, V. F. ; SALMASIO, J. L ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . O USO DE FERRAMENTAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. In: X ENCONTRO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - ENFOPE, 2017, ARACAJU/SE. ANAIS DO ENFOPE, 2017. v. 1. p. 1-11.

3.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; MIOLA, A.F.S. ; SALMASIO, J. L . TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. In: VIII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática, 2017, Madri/Espanha. Anais do III CBEM, 2017. p. 1-8.

4.
LUZ, Vanessa Silva ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Arte e Matemática: tecendo formas na circunferência do filtro dos sonhos. In: VII Congresso INternacional de Ensino da Matemática, 2017, Canoas/RS. Anais do VII CIEM. Canoas/RS: Editora da ULBRA, 2017. v. 1. p. 1-8.

5.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. O trabalho com situações-problema e tecnologias digitais: reflexões sobre o insucesso de uma prática pedagógica. In: VII Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2017, Canoas/RS. Anis do VII CIEM. Canoas/RS: Editora da ULBRA, 2017. v. 1. p. 1-1.

6.
RAGONI, V. F. ; SALMASIO, J. L ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Desafios no desenvolvimento do estágio supervisionado em matemática. In: VII Congresso INternacional de Ensino da Matemática, 2017, Canoas/RS. Anais do VII CIEM. Canoas/RS: Editora da ULBRA, 2017. v. 1. p. 1-8.

7.
MILITÃO, A. N. ; PERBONI, F. ; FIGUEIREDO, C. R. S. ; MIQUELETTI, E. A. ; NUNES, F. G. ; BIASOTTO, M. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . A articulação do ensino, pesquisa e extensão no Grupo de Estudos e Pesquisa Políticas Educacionais e Formação de professores - GEPPEF. In: I ENCONTRO DOS GRUPOS DE PESQUISA DO GT 8 ANPED CENTRO-OESTE, 2017, Dourados/MS. Anais do I EGPA. Dourados/MS: Editora da UEMS, 2017. v. 1. p. 1-10.

8.
SALMASIO, J. L ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Formação inicial docente e tecnologias digitais: considerações preliminares de uma pesquisa em andamento. In: XIII Encontro Sul-Mato-Grossense de Educação Matemática, 2017, Ponta Porã/MS. Anas do XIII Encontro Sul-Mato_grossense de Educação Matemática. Ponta Porã: SBEM/MS, 2017. v. 1. p. 460-467.

9.
RAGONI, V. F. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Analisando e (re)pensando o uso das tecnologias digitais e das metodologias pela ótica do discurso do sujeito coletivo (DSC): Observações iniciais de uma pesquisa em andamento. In: XIII Encontro Sul-Mato-Grossense de Educação Matemática, 2017, Ponta Porã - MS. Anais do XIII Encontro Sul-Mato-Grossense de Educação Matemática. Ponta Porã: SBEM-MS, 2017. v. 1. p. 446-453.

10.
LUZ, Vanessa Silva ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Reflexões e inquietações no processo formativo na perspectiva da interdisciplinaridade. In: XIII Encontro Sul-Mato_grossense de Educação Matemática, 2017, Ponta Porã/MS. Anais do XIII Encontro Sul-Mato-Grossense de Educação Matemática. Ponta POrã: SBEM/MS, 2017. v. 1. p. 201-212.

11.
COSTA, José Alexandre Ferreira da ; LUZ, Vanessa Silva da ; DALL'ASTA, Marília Nunes ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Ações do Programa Arte e Matemática: algumas possibilidades para o trabalho interdisciplinar. In: XII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo/SP. Anais do 12º Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016. v. 1. p. 1-11.

12.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; RODRIGUES, Sheyla Costa . As tecnologias digitais na ação pedagógica dos professores de matemática. In: XII Enconto Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo/SP. Anais do 12º Encontro Nacional de Educação Matemática. São Paulo/SP: Sociedade Brasileira de Educação Matemática, 2016. v. 1. p. 1-12.

13.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. APLICAÇÕES DAS EQUAÇÕES DIFERENCIAIS EM ESTUDOS DA ENGENHARIA. In: IV Colóquio Internacional de educação, Cidadania e Exclusão: Didática e avaliação, 2015, Rio de Janeiro/RJ. Anais do IVCEDUCE, 2015. v. 1.

14.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; RODRIGUES, Sheyla Costa . AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO FAZER DOCENTE DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA. In: IV Colóquio Internacional de Educação, Cidadania e Exclusão: Didática e avaliação, 2015, Rio de Janeiro/RJ. Anais do IVCEDUCE, 2015. v. 1.

15.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; LUZ, Vanessa Silva da . POSSIBILIDADES INTERDISCIPLINARES ENTRE A ARTE E AMATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: IV Colóquio Internacional de Educação, Cidadania e exclusão: didática e avaliação, 2015, Rio de janeiro/RJ. Anais do IV CEDUCE, 2015. v. 1.

16.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; DALL'ASTA, Marília Nunes ; DIAS, J. O. . Ações do Programa Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares na Educação Básica. In: 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática - 2º Encontro Nacional PIBID-Matemática, 2014, Santa Maria/RS. Anais da 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática 2º Encontro Nacional PIBID-Matemática. Santa Maria/RS: Editora da UFSM, 2014. v. 1. p. 1-8.

17.
LUZ, Vanessa Silva da ; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . A Matemática dialogando com a Arte num movimento interdisciplinar. In: XI ENEM - XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba/PR. Anais do XI ENEM. Curitiba/PR: Editora da PUC/PR, 2013. v. 1. p. 1-9.

18.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Ensino de Arte e Matemática em uma perspectiva interdisciplinar. In: 2º Seminário Internacional de educação em Ciências, 2012, Rio Grande/RS. Anais do 2º SNIE. Rio Grande/RS: Editora da FURG, 2012. v. 2. p. 326-336.

19.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; RODRIGUES, Sheyla Costa . Aprender ao ensinar: reflexões sobre o ensino de Matemática. In: II Congresso Nacional de Educação Matemática - II CNEM / IX Encontro Regional de Educação Matemática - IX EREM, 2011, Ijuí/RS. Revista CNEM. Ijuí/RS: Editora Unijuí, 2011. v. 1. p. 1-10.

20.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; LUZ, Vanessa Silva da ; LEIRIA, R. D. C ; RODRIGUES, Maria de Fátima Baldez ; ANTUNES, Adriana Guimarães ; DALL'ASTA, Marília Nunes . A Arte potencializando aprendizagens matemáticas. In: II Congresso Nacional de Educação Matemática - II CNEM / IX Encontro Regional de Educação Matemática - IX EREM, 2011, Ijuí/RS. Revista CNEM. Ijuí/RS: Editora Unijuí, 2011. v. 1. p. 1-9.

21.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; RODRIGUES, Sheyla Costa . As tecnologias digitais potencializando os processos de formação docente. In: I Seminário Internacional de Educação em Ciências, 2011, Rio Grande/RS. Anais do I SINTEC. Rio Grande/RS: Editora da FURG, 2011. v. 2. p. 834-843.

22.
COSTA, José Alexandre Ferreira da ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Possibilidades interdisciplinares entre a Arte e a Matemática na formação de professores. In: X Seminário de Pesquisa Qualitativa: vivências em metodologia, 2011, Rio Grande/RS. Anais do X Seminário de Pesquisa Qualitativa, 2011. p. 1-8.

23.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; RODRIGUES, Sheyla Costa . Conectando Saberes: uma proposta de inclusão digital na formação docente. In: 5º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2011, Porto Alegre. Anais do 5º CBEU. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2011. v. 1. p. 1-5.

24.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; DALL'ASTA, Marília Nunes . Estágio supervisionado em Matemática: um laboratório de práticas inovadoras na formaçao inicial de professores. In: X Encontro Nacional de Educação Matemática - Educação Matemática, Cultura e Diversidade, 2010, Salvador/BA. Anais do X ENEM. Ilhéus, BA: Editora da SBEM, 2010. v. 1. p. 1-10.

25.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; DALL'ASTA, Marília Nunes . Universidade-Escola: (re)configurando a formação inicial e continuada de professores de Matemática. In: X Encontro Nacional de Educação Matemática - Educação Matemática, Cultura e Diversidade, 2010, Salvador/BA. Anais do X ENEM. Ilhéus, BA: Editora da SBEM, 2010. v. 1. p. 1-8.

26.
LEIRIA, R. D. C ; SOUZA, N. C. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; Costa, S. S. ; PEREIRA, V.A. . O PAIETS como uma proposta de Educação Popular:Utopia Social?. In: Seminário Políticas Públicas e Educação: constituindo a cidadania, 2010, Rio Grande/RS. Anais do Seminário Políticas Públicas e Educação: constituindo a cidadania. Rio Grande/RS: Editora da FURG, 2010. v. 1. p. 347-355.

27.
RODRIGUES, Sheyla Costa ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; RODRIGUES, Maria de Fátima Baldez . Investigando a prática docente: o imbricamento de metodologias educativas e tecnologias digitais. In: VI Congresso Internacional de Educação, 2009, São Leopoldo. Anais do VI Congresso Internacional de Educação. São Leopoldo: Casa Leiria. v. 1.

28.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; RODRIGUES, Sheyla Costa . Formação de professores no contexto das tecnologias digitais. In: 1ª Escola de Inverno de Educação Matemática de Santa Maria, 2008, Santa Maria/RS. Anais da 1ª escola de Inverno de Educação Matemática de Santa Maria. Santa Maria/RS: Editora da UFSM, 2008. v. 1. p. 1-7.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
DALL'ASTA, Marília Nunes ; LUZ, Vanessa Silva da ; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . A extensão universitária na formação de professores: ações do Programa Arte e Matemática. In: XII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo/SP. Anais do 12º Encontro Nacional de Educação Matemática. São Paulo/SP: Sociedade Brasileira de Educação Matemática, 2016. v. 1. p. 1-6.

2.
ROSA, C. S. ; DIAS, J. O. ; LUZ, Vanessa Silva da ; DALL'ASTA, Marília Nunes ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Possibilidades interdisciplinares no Programa Arte e Matemática. In: 14ª Mostra da Produção Universitária, 2015, Rio Grande/RS. Anais da 14MPU, 2015.

3.
DIAS, J. O. ; ROSA, C. S. ; LUZ, Vanessa Silva da ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Arte e Matemática: o tempo de Salvadr Dalí refletido nos ângulos. In: 14ª Mostra da Produção Universitária, 2015, Rio Grande/RS. Anais da 14MPU, 2015.

4.
GONZALEZ, Juliana de Oliveira ; MONTE, L. R. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Arte e Matemática: os sons e os números, um entrelaçamento de saberes. In: 14ª Mostra da Produção Universitária, 2015, Rio Grande/RS. Anais da 14MPU, 2015.

5.
LUZ, Vanessa Silva da ; ROSA, C. S. ; DIAS, J. O. ; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Articulando Arte e Matemática no Contexto do Processo de Criação. In: 13ª Mostra da Produção Universitária, 2014, Rio Grande - RS. Anais da 13ª MPU. Rio Grande: Editora da FURG, 2014.

6.
DIAS, J. O. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; DALL'ASTA, Marília Nunes . PROGRAMA ARTE E MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES INTERDISCIPLINARES NA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: 13ª Mostra da Produção Universitária, 2014, Rio Grande/RS. Anais da 13MPU, 2014.

7.
COSTA, José Alexandre Ferreira da ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Projeto Arte e Matemática: Curtas na Escola. In: XII Encontro sobre Investigação na Escola, 2013, Santa Maria/RS. anais do xii investigação. Santa Maria/RS, 2013. v. 1. p. 1-4.

8.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Programa Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares na Educação Básica. In: XII Encontro sobre Investigação na Escola, 2013, Santa Maria/RS. anais do xii investigação. Santa Maria/RS, 2013. v. 1. p. 1-5.

9.
DIAS, J. O. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Vivência interdisciplinar: perspectivas e possibilidades na construção de saberes. In: XII Encontro sobre Investigação na Escola, 2013, Santa Maria/RS. anais do xii investigação. Santa Maria/RS, 2013. v. 1. p. 1-6.

10.
LUZ, Vanessa Silva da ; ROSA, C. S. ; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; GONZALEZ, Juliana de Oliveira ; MONTE, L. R. ; DALL'ASTA, Marília Nunes ; FONSECA, S. G. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Reflexões e Reconstruções a partir da prática interdisciplinar. In: XI Encontro Sobre Investigação na Escola - Tecendo saberes docentes em rodas de conversa no pampa, 2012, Bagé/RS. Anais do XIEIE. Bagé/RS: Editora da Unipampa, 2012. v. 1. p. 1-4.

11.
GONZALEZ, Juliana de Oliveira ; ROSA, C. S. ; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; MONTE, L. R. ; DALL'ASTA, Marília Nunes ; FONSECA, S. G. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; LUZ, Vanessa Silva da . A experiência de licenciandos no projeto Arte e Matemática. In: XI Encontro Sobre Investigação na Escola - Tecendo saberes docentes em rodas de conversa no pampa, 2012, Bagé/RS. Anais do XIEIE. Bagé/RS: Editora da Unipampa, 2012. v. 1. p. 1-3.

12.
MONTE, L. R. ; ROSA, C. S. ; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; GONZALEZ, Juliana de Oliveira ; DALL'ASTA, Marília Nunes ; FONSECA, S. G. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; LUZ, Vanessa Silva da . Vivenciando a Prática. In: XI Encontro Sobre Investigação na Escola - Tecendo saberes docentes em rodas de conversa no pampa, 2012, Bagé/RS. Anais do XIEIE. Bagé/RS: Editora da Unipampa, 2012. v. 1. p. 1-3.

13.
FONSECA, S. G. ; ROSA, C. S. ; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; GONZALEZ, Juliana de Oliveira ; MONTE, L. R. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; LUZ, Vanessa Silva da ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Aprendizagens no contexto do projeto Arte e Matemática. In: XI Encontro Sobre Investigação na Escola - Tecendo saberes docentes em rodas de conversa no pampa, 2012, Bagé/RS. Anais do XIEIE. Bagé/RS: Editora da Unipampa, 2012. v. 1. p. 1-2.

14.
COSTA, José Alexandre Ferreira da ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; ROSA, C. S. ; GONZALEZ, Juliana de Oliveira ; MONTE, L. R. ; FONSECA, S. G. ; LUZ, Vanessa Silva da ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Arte e Matemática: uma experiência interdisciplinar. In: XI Encontro Sobre Investigação na Escola - Tecendo saberes docentes em rodas de conversa no pampa, 2012, Bagé/RS. Anais do XIEIE. Bagé/RS: Editora da Unipampa, 2012. v. 1. p. 1-3.

15.
ROSA, C. S. ; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; GONZALEZ, Juliana de Oliveira ; MONTE, L. R. ; DALL'ASTA, Marília Nunes ; FONSECA, S. G. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; LUZ, Vanessa Silva da . a interdisciplinaridade ajudando a complementar o ensino escolar. In: XI Encontro Sobre Investigação na Escola - Tecendo saberes docentes em rodas de conversa no pampa, 2012, Bagé/RS. Anais do XIEIE. Bagé/RS: Editora da Unipampa, 2012. v. 1. p. 1-4.

16.
DIAS, J. O. ; SILVA, C. R. ; ROSA, C. S. ; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; SILVA, J. B. ; GONZALEZ, Juliana de Oliveira ; MONTE, L. R. ; FONSECA, S. G. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; ROSA, T. M. L. ; LUZ, Vanessa Silva da ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Projeto Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares no ambiente educativo. In: XI Encontro Sobre Investigação na Escola - Tecendo saberes docentes em rodas de conversa no pampa, 2012, Bagé/RS. Anais do XIEIE. Bagé/RS: Editora da Unipampa, 2012. v. 1. p. 1-3.

17.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; LEIRIA, R. D. C ; LUZ, Vanessa Silva da ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Arte e Matemática: uma proposta interdisciplinar. In: I Seminário Internacional de Educação em Ciências, 2011, Rio Grande/RS. Anais do I SINTEC. Rio Grande/RS: Editora da FURG, 2011. v. 1. p. 378-382.

18.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; VIEIRA, Suzane da Rocha ; CELMER, Elisa Girotti ; COSTA, José Alexandre Ferreira da . Metodologias educativas e tenologias digitais na formação continuada de professores em Vila Propício/GO. In: X Encontro Nacional de Educação Matemática - Educação Matemática, Cultura e Diversidade, 2010, Rio Grande. Anais do X Encontro sobre investigação na Escola, 2010. v. 1. p. 1-3.

19.
LEIRIA, R. D. C ; LUZ, Vanessa Silva da ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . A Matemática no contexto da Educação Popular: fragilidades frente ao Exame Nacional do Ensino Médio. In: V Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2010, Canoas/RS. Anais do V Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Canoas/RS: Editora da Ulbra, 2010. v. 1. p. 1-1.

20.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; LUZ, Vanessa Silva da ; LEIRIA, R. D. C ; RODRIGUES, Maria de Fátima Baldez ; ANTUNES, Adriana Guimarães ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Arte e Matemática nas sete peças do Tangram. In: V Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2010, Canoas/RS. Anais do V Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Canoas/RS: Editora da Ulbra, 2010. v. 1. p. 1-6.

21.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; DALL'ASTA, Marília Nunes . Metodologias e tecnologias configurando práticas inovadoras na formação inicial de professores de Matemática. In: V Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2010, Canoas/RS. Anais do V Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Canoas/RS: Editora da Ulbra, 2010. v. 1. p. 1-6.

22.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; LEIRIA, R. D. C ; LUZ, Vanessa Silva da ; PEREIRA, V.A. . Educação Popular no contexto do PAIETS: uma interlocução entre os saberes. In: XIX Congresso de Iniciação Científica, 2010, Pelotas/RS. Anais do XIX CIC. Pelotas/RS: Editora da UFPEL, 2010. v. 1. p. 1-4.

23.
RODRIGUES, Sheyla Costa ; ANTUNES, Adriana Guimarães ; RODRIGUES, Maria de Fátima Baldez ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; GAUTÉRIO, Vanda Leci Bueno ; LEMOS, M. V. ; SILVA, Kellen Daiane Silva da . Inclusão Tecnológica na Educação Básica. In: 13º Seminário de Extensão - IX Mostra da Produção Universitária, 2010, Rio Grande/RS. VIII mostra da produção universitária. Rio Grande/RS: Editora da FURG, 2010. v. 1. p. 1-3.

24.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. O resgate de aprendizagem gerando possibilidades de intervenções e interações coletivas no fazer docente. In: I Semana Acadêmica do IMEF - A importância do aprender, saber, ensinar e fazer ciência, 2009, Rio Grande. Anais da I semana do IMEF. Rio Grande, 2009. v. 1. p. 1-3.

25.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; PORTO, R. T . A Educação Ambiental contextualizando as aprendizagens matemáticas. In: I Semana Acadêmica do IMEF - A importância do aprender, saber, ensinar e fazer ciência, 2009, Rio Grande. Anais da I semana do IMEF. Rio Grande, 2009. v. 1. p. 1-4.

26.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; DALL'ASTA, Marília Nunes . O Tangram e as tecnologias digitais: contextualizando e potencializando as aprendizagens matemáticas de alunos do ensino fundamental. In: I Semana Acadêmica do IMEF - A importância do aprender, saber, ensinar e fazer ciência, 2009, Rio Grande. Anais da I semana do IMEF. Rio Grande, 2009. v. 1. p. 1-3.

27.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; VIEIRA, Suzane da Rocha ; CELMER, Elisa Girotti . Tecnologias digitais e metodologias de ensino no Projeto Rondon: gerando possibilidades de (re)configurações coletivas no processo de ensino e aprendizagem. In: I Semana Acadêmica do IMEF - A importância do aprender, saber, ensinar e fazer ciência, 2009, Rio Grande. Anais da I semana do IMEF. Rio Grande, 2009. v. 1. p. 1-3.

28.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; CELMER, Elisa Girotti ; VIEIRA, Suzane da Rocha . A metodologia de projetos de aprendizagem: uma nova visão para educadores do século XXI. In: VIII Mostra da Produção Universitária ? 2009 XII Seminário de Extensão, 2009, Rio Grande. VIII mostra da produção universitária. Rio Grande: Editora da FURG, 2009. v. 1. p. 1-3.

29.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; DALL'ASTA, Marília Nunes . TECNOTANGRAM - O tangram e as tecnologias digitais: contextualizando e potencializando as aprendizagens matemáticas de alunos do Ensino Fundamental. In: VIII Mostra da Produção Universitária ? 2009 IV Seminário de Ensino, 2009, Rio Grande. VIII mostra da produção universitária. Rio Grande: Editora da FURG, 2009. v. 1. p. 1-3.

30.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; VIEIRA, Suzane da Rocha ; CELMER, Elisa Girotti . Investigando o uso das tecnologias digitais imbricadas a metodologia de projetos de aprendizagem no Projeto Rondon. In: VIII Mostra da Produção Universitária - XVIII Congresso de Iniciação Científica, 2009, Rio Grande. VIII mostra da produção universitária. Rio Grande: Editora da FURG, 2009. v. 1. p. 1-2.

31.
CELMER, Elisa Girotti ; VIEIRA, Suzane da Rocha ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Uma experiência de cidadania em Vila Propício/GO: a FURG no Projeto Rondon. In: 27º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, 2009, Santa Maria. Anais do 27º SEURS. Santa Maria: Editora da UFSM, 2009. v. 1. p. 1-1.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
NUNES, Adrieli Medeiros ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . A INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO ARTEFATO PEDAGÓGICO. In: SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA, 2018, Dourados/MS. Anais do SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA. Dourads/MS: Editora da UEMS, 2018. v. 2. p. 1-1.

2.
MOLGORA, L. B. ; SALMASIO, J. L ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO DOCENTE: UM DISCURSO COLETIVO. In: SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA, 2018, Dourados. ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA. Dourados/MS: Editora da UEMS, 2018. v. 2. p. 1-1.

3.
OLIVEIRA, E. Q. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . O entrelaçamento entre metodologias e tecnologias digitais na formação inicial de professores de matemática. In: SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA, 2018, Dourados/MS. ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA. Dourados/MS: Editora da UEMS, 2018. v. 2. p. 1-1.

4.
NUNES, J. M. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . UM OLHAR SOBRE OS DISCURSOS COLETIVOS DOS LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA. In: SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA, 2018, Dourados/MS. ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA. Dourados/MS: Editora da UEMS, 2018. v. 2. p. 1-1.

5.
CAVALHEIRO, K. O. M. ; BERNARDES JUNIOR, A. M. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . POR QUE ESCOLHER LICENCIATURA? UMA PESQUISA DE/COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. In: SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA, 2018, Duorados/MS. ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA. Dourados/MS: Editora da UEMS, 2018. v. 2. p. 1-1.

6.
RAGONI, V. F. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . QUE CULTURA É ESSA? AS TECNOLOGIAS DIGITAIS E A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFESSORAL. In: SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA, 2018, Dourados/MS. ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA. Dourados/MS: Editora da UEMS, 2018. v. 2. p. 1-1.

7.
OLIVEIRA, G. K. S. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . EXPERIÊNCIAS EM UMA ESCOLA RURAL. In: SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA, 2018, Dourados/MS. ANAIS DO SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA. Dourados/MS: Editora da UEMS, 2018. v. 2. p. 1-1.

8.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; MIOLA, A. F. ; RAGONI, V. F. ; SALMASIO, J. L . Grupo de Pesquisa Tecnologias na Educação Matemática - GPTEM/CNPQ - UFGD. In: VII Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2017, Canoas/RS. Anais do VII CIEM. Canoas/RS: Editora da ULBRA, 2017. v. 1. p. 1-1.

9.
SALMASIO, J. L ; RAGONI, V. F. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . O estágio supervisionado na formação de professores de matemática: desafios e possibilidades. In: VII Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2017, Canoas/RS. Anais do VII CIEM. Canoas/RS: Editora da ULBRA, 2017. v. 1. p. 1-1.

10.
CAVALCANTE, A. S. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . O ensino de álgebra linear no ensino superior: dificuldades e possibilidades. In: II Seminário Formação Docente: Intersecção entre universidade e escola - necessidades formativas nas/daslicenciaturas, 2017, Dourados/MS. Anais do II SFD. Dourados/MS: Editora da UEMS, 2017. v. 1. p. 1-1.

11.
FERREIRA, W. P. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Demonstrações no ensino e na aprendizagem de matemática. In: II Seminário Formação Docente: Intersecção entre universidade e escola - necessidades formativas nas/daslicenciaturas, 2017, Dourados/MS. Anais do II SFD. Dourados/MS: Editora da UEMS, 2017. v. 1. p. 1-1.

12.
RAGONI, V. F. ; SALMASIO, J. L ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . A formação inicial de professores de matemática no contexto das tecnologias digitais. In: 3º Congresso de Educação da Grande Dourados, 2017, Dourados/MS. ANAIS DO 3CEGD. Dourados/MS: Editora da UFGD, 2017. v. 1. p. 82-82.

13.
RAGONI, V. F. ; SALMASIO, J. L ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Estágio supervisionado em matemática: desafios e possibilidades. In: 3º Congresso de Educação da Grande Dourados, 2017, Dourados/MS. ANAIS DO 3CEGD. Dourados/MS: Editora da UFGD, 2017. v. 1. p. 84-84.

14.
SALMASIO, J. L ; RAGONI, V. F. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Tecnologias digitais e os licenciados em matemática: um discurso coletivo. In: 3º Congresso de Educação da Grande Dourados, 2017, Dourados/MS. ANAIS DO 3CEGD. Dourados/MS: Editora da UFGD, 2017. v. 1. p. 89-89.

15.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; SALMASIO, J. L ; RAGONI, V. F. . Matemática básica e raciocínio Lógico: uma ação de formação para os servidores da UFGD. In: VII Congresso INternacional de Ensino da Matemática, 2017, Canoas/RS. Anais do VII CIEM. Canoas/RS: Editora da ULBRA, 2017. v. 1. p. 1-1.

16.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; DALL'ASTA, Marília Nunes ; COSTA, José Alexandre Ferreira da . A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: AÇÕES DO PROGRAMA ARTE E MATEMÁTICA. In: 2º Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Sul, 2016, Rio Grande/RS. Anais do 2º Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Sul. Rio Grande/RS: Editora da FURG, 2016. v. 1. p. 100-101.

17.
RAGONI, V. F. ; SALMASIO, J. L ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O USO DO GEOGEBRA. In: VI Encontro Nacional das Licenciaturas - VI ENALIC, 2016, Curitiba/PR. Anais do VI ENALIC, 2016. v. 1. p. 1-2.

18.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; DALL'ASTA, Marília Nunes ; LUZ, Vanessa Silva da ; MIOLA, A. F. ; SALMASIO, J. L ; RAGONI, V. F. . ARTE E MATEMÁTICA EM UMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR. In: VI Encontro Nacional das Licenciaturas - VI ENALIC, 2016, Curitiba/PR. Anais do VI ENALIC, 2016. v. 1. p. 1-2.

19.
SALMASIO, J. L ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . O USO PEDAGÓGICO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS: DISCUSSÕES NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. In: VI Encontro Nacional das Licenciaturas - VI ENALIC, 2016, Curitiba/PR. Anais do VI ENALIC, 2016. v. 1. p. 1-2.

20.
GONZALEZ, Juliana de Oliveira ; LUZ, Vanessa Silva da ; COSTA, J. A. F. ; DALL'ASTA, Marília Nunes ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Arte e Matemática: os sons e os números, um entrelaçamento de saberes. In: XV Mostra da Produção Universitária da FURG, 2016, Rio Grande/RS. Anais da15MPU. Rio Grande: Editora da FURG, 2016.

21.
COSTA, J. A. F. ; GONZALEZ, Juliana de Oliveira ; MONTE, L. R. ; LUZ, Vanessa Silva da ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Articulando Arte e Matemática no processo de criação. In: XV Mostra da Produção Universitária da FURG, 2016, Rio Grande/RS. Anaisda 15 MPU. Rio Grande: Editora da FURG, 2016.

22.
GONZALEZ, Juliana de Oliveira ; DIAS, J. O. ; LUZ, Vanessa Silva da ; MONTE, L. R. ; COSTA, J. A. F. ; DALL'ASTA, Marília Nunes ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Interdisciplinaridade: possibilidades no Programa Arte e Matemática. In: XV Mostra da Produção Universitária da FURG, 2016, Rio Grande/RS. Anais da 15MPU. Ri Grande: Editora da FURG, 2016.

23.
COSTA, José Alexandre Ferreira da ; DALL'ASTA, Marília Nunes ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . A didática interdisciplinar entre a Arte e a Matemática na formação inicial e continuada de professores. In: I Congresso Nacional de Educação, 2014, Campina Grande/PB. Anais do ICONEDU. Campina Grande - PB, 2014. v. 1.

24.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; RODRIGUES, Sheyla Costa . As tecnologias digitais no discurso coletivo dos professores de Matemática. In: I Congresso Nacional de Educação, 2014, Campina Grande/PB. Anais do ICONEDU. Campina Grande - PB, 2014. v. 1.

25.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Programa Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares na Educação Básica. In: Salão universitário 2013, 2013, Pelotas/RS. anais do salão 2013. Pelotas/RS: editora da UCpel, 2013. v. 1. p. 1-1.

26.
COSTA, José Alexandre Ferreira da ; LUZ, Vanessa Silva da ; MONTE, L. R. ; DALL'ASTA, Marília Nunes ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . ARTE E MATEMÁTICA: O MOVIMENTO CUBISTA REVELADO NAS FORMAS DA GEOMETRIA ESPACIAL. In: VI Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2013, Canoas/RS. Anais do vi CIEM. Canoas/RS: Editora da Ulbra, 2013.

27.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Olimpíadas de Londres nas aulas de Matemática. In: VI Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2013, Canoas/RS. anais do vi CIEM. Canoas/RS: Editora da Ulbra, 2013.

28.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Construindo Caleidociclos: ensinando Matemática através da Arte. In: VI Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2013, Canoas/RS. Anais do vi CIEM. Canoas/RS: Editora da Ulbra, 2013.

29.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; LUZ, Vanessa Silva da ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Programa Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares na Educação Básica. In: VI Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2013, Canoas/RS. Anais do vi CIEM. Canoas/RS: Editora da Ulbra, 2013.

30.
LUZ, Vanessa Silva da ; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares, um diálogo para a formação de professores. In: VI Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2013, Canoas/RS. Anais do vi CIEM. Canoas/RS: Editora da Ulbra, 2013.

31.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Aprendizagens no contexto do Programa Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares na Educação Básica. In: 9º Simpósio Sul-Rio-Grandense de professores de Ciências e Matemática, 2013, Pelotas/RS. Anais do 9º Simpósio. Pelotas/RS: Editora do IFSUL, 2013.

32.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Possibilidades de aprendizagens interdisciplinares no contexto do projeto Arte e Matemática. In: 11º Encontro sobre o poder escolar, 2012, Pelotas/RS. Anais do 11º ESPE, 2012. v. 1. p. 303-303.

33.
COSTA, José Alexandre Ferreira da ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; DALL'ASTA, Marília Nunes . CURSO DE PINTURA INTERDISCIPLINAR: ARTICULANDO ARTE E A MATEMÁTICA NO CONTEXTO DO PROCESSO DE CRIAÇÃO. In: 11ª Mostra da Produção Universitária, 2012, Rio Grande. Anais da 11ª MPU. Rio Grande: Editora da FURG, 2012. v. 1. p. 1-1.

34.
GAUTERIO, N. B. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; DALL'ASTA, Marília Nunes . ARTE E MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES INTERDISCIPLINARES PARA A ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA. In: 11ª Mostra da Produção Universitária, 2012, Rio Grande. Anais da 11ª MPU. Rio Grande: Editora da FURG, 2012. v. 1. p. 1-1.

35.
SILVA, J. B. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; DALL'ASTA, Marília Nunes . ARTE E MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES INTERDISCIPLINARES NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. In: 11ª Mostra da Produção Universitária, 2012, Rio Grande. Anais da 11ª MPU. Rio Grande: Editora da FURG, 2012. v. 1. p. 1-1.

36.
DIAS, J. O. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; DALL'ASTA, Marília Nunes . ARTE E MATEMÁTICA: EXPLORANDO A SIMETRIA NA ILUSÃO DE ÓTICA DE ESCHER (OP ART). In: 11ª Mostra da Produção Universitária, 2012, Rio Grande. Anais da 11ª MPU. Rio Grande: Editora da FURG, 2012. v. 1. p. 1-1.

37.
SILVA, F. R. A. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; DALL'ASTA, Marília Nunes . ARTE E MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES INTERDISCIPLINARES NO ENSINO SUPERIOR. In: 11ª Mostra da Produção Universitária, 2012, Rio Grande. Anais da 11ª MPU. Rio Grande: Editora da FURG, 2012. v. 1. p. 1-1.

38.
SILVA, C. R. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; DALL'ASTA, Marília Nunes . ARTE E MATEMÁTICA: O MOVIMENTO CUBISTA REVELADO NAS FORMAS DA GEOMETRIA ESPACIAL. In: 11ª Mostra da Produção Universitária, 2012, Rio Grande. Anais da 11ª MPU. Rio Grande: Editora da FURG, 2012. v. 1. p. 1-1.

39.
GONZALEZ, Juliana de Oliveira ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; DALL'ASTA, Marília Nunes . ARTE E MATEMÁTICA SAINDO DO CONVENCIONAL: O TANGRAM DO BI AO TRIDIMENSIONAL. In: 11ª Mostra da Produção Universitária, 2012, Rio Grande. Anais da 11ª MPU. Rio Grande: FURG, 2012. v. 1. p. 1-1.

40.
FONSECA, S. G. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; DALL'ASTA, Marília Nunes . DO MAIS AO MENOS: ARTE E MATEMÁTICA EM MOVIMENTO. In: 11ª Mostra da Produção Universitária, 2012, Rio Grande. Anais da 11ª MPU. Rio Grande: Editora da FURG, 2012. v. 1. p. 1-1.

41.
RODRIGUES, V. M. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; DALL'ASTA, Marília Nunes . GRUPO DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES ARTE E MATEMÁTICA - GEIAM. In: 11ª Mostra da Produção Universitária, 2012, Rio Grande. Anais da 11ª MPU. Rio Grande: Editora da FURG, 2012. v. 1. p. 1-1.

42.
ROSA, C. S. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; DALL'ASTA, Marília Nunes . PERSPECTIVAS INTERDISCIPLINARES ENTRE ARTE E MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: 11ª Mostra da Produção Universitária, 2012, Rio Grande. Anais da 11ª MPU. Rio Grande: Editora da FURG, 2012. v. 1. p. 1-1.

43.
MONTE, L. R. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; DALL'ASTA, Marília Nunes . ARTE E MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES INTERDISCIPLINARES NO AMBIENTE EDUCATIVO. In: 11ª Mostra da Produção Universitária, 2012, Rio Grande. Anais da 11ª MPU. Rio Grande: Editora da FURG, 2012. v. 1. p. 1-1.

44.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; LUZ, Vanessa Silva da ; LEIRIA, R. D. C ; RODRIGUES, Maria de Fátima Baldez ; ANTUNES, Adriana Guimarães ; DALL'ASTA, Marília Nunes . A Arte potencializando aprendizagens matemáticas. In: II Congresso Nacional de Educação Matemática - II CNEM / IX Encontro Regional de Educação Matemática - IX EREM, 2011, Ijuí/RS. Revista CNEM. Ijuí/RS: Editora Unijuí, 2011. v. 1. p. 1-2.

45.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; DUARTE, P. A. F. ; FONSECA, S. G. ; GONZALEZ, Juliana de Oliveira ; MONTE, L. R. ; COSTA, L. A. ; ROSA, C. S. ; LUZ, Vanessa Silva da ; LEIRIA, R. D. C ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Arte e Matemática: construindo formas, transformando cores. In: 10ª Mostra da Produção Universitária - MPU, 2011, Rio Grande/RS. Anais da 10ª MPU. Rio Grande: Editora da FURG, 2011.

46.
COSTA, José Alexandre Ferreira da ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Possibilidades interdisciplinaresentre a Arte e Matemática na formação de professores. In: 10ª Mostra da Produção Universitária - MPU, 2011, Rio Grande/RS. Anais da 10ª MPU. Rio Grande: Editora da FURG, 2011.

47.
GONZALEZ, Juliana de Oliveira ; MONTE, L. R. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; COSTA, L. A. ; ROSA, C. S. ; DUARTE, P. A. F. ; FONSECA, S. G. ; LEIRIA, R. D. C ; LUZ, Vanessa Silva da ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Arte e Matemática:possibilidades interdisciplinares no ambiente educativo. In: 10ª Mostra da Produção Universitária - MPU, 2011, Rio Grande/RS. Anais da 10ª MPU. Rio Grande: Editora da FURG, 2011.

48.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; RODRIGUES, Sheyla Costa . Saberes docentes em uma rede de formação de professores. In: 10ª Mostra da Produção Universitária - MPU, 2011, Rio Grande/RS. Anais da 10ª MPU. Rio Grande: Editora da FURG, 2011.

49.
ANTUNES, Adriana Guimarães ; RODRIGUES, Maria de Fátima Baldez ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; RODRIGUES, Sheyla Costa . Formação continuada de professores: estruturando redes coletivas de aprendizagens. In: 10º Encontro sobre o Poder Escolar - Vai valer a pena ter amanhecido, 2010, Pelotas/RS. Anais do 10º Encontro sobre o Poder Escolar. Pelotas/RS: Editora e Gráfica Universitária, 2010. v. 1. p. 98-99.

50.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; COSTA, José Alexandre Ferreira da . Práticas pedagógicas na formação inicial de professores. In: 10º Encontro sobre o Poder Escolar - Vai valer a pena ter amanhecido, 2010, Pelotas/RS. Anais do 10º Encontro sobre o Poder Escolar. Pelotas/RS: Editora e Gráfica Universitária, 2010. v. 1. p. 266-267.

51.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; LUZ, Vanessa Silva da ; DUARTE, Carla Forni . Que práticas? Que matemáticas? Investigando o desenvolvimento matemático nos anos iniciais. In: V Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2010, Canoas/RS. Anais do V Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Canoas/RS: Editora da Ulbra, 2010. v. 1. p. 1-1.

52.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; LUZ, Vanessa Silva da . Resgate de aprendizagem: possibilidades de interações e vivências na prática docente. In: V Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2010, Canoas/RS. Anais do V Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Canoas/RS: Editora da Ulbra, 2010. v. 1. p. 1-1.

53.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; DALL'ASTA, Marília Nunes . TECNOTANGRAM: o Tangram e as tecnologias digitais. In: V Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2010, Canoas/RS. Anais do V Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Canoas/RS: Editora da Ulbra, 2010. v. 1. p. 1-1.

54.
GAUTÉRIO, Vanda Leci Bueno ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . A geometria intuitiva. In: V Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2010, Canoas/RS. Anais do V Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Canoas/RS: Editora da Ulbra, 2010. v. 1. p. 1-1.

55.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; RODRIGUES, Sheyla Costa . Incluir para não excluir: uma proposta de formação docente. In: IX Mostra da Produção Universitária, 2010, Rio Grande/RS. Anais da IX MPU. Rio Grande/RS: Editora da FURG, 2010. v. 1. p. 1-2.

56.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; LUZ, Vanessa Silva da ; LEIRIA, R. D. C ; RODRIGUES, Maria de Fátima Baldez ; ANTUNES, Adriana Guimarães ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Arte e Matemática: potencializando práticas interdisciplinares no ambiente escolar. In: IX Mostra da Produção Universitária, 2010, Rio Grande/RS. Anais da IX MPU. Rio Grande/RS: Editora da FURG, 2010. v. 1. p. 1-2.

57.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; VIEIRA, Suzane da Rocha . As tecnologias digitais e a metodologia de projetos de aprendizagem: (re)configurando os espaços de ensino e aprendizagem. In: VI Congresso Internacional de Educação, 2009, São Leopoldo. Anais do VI Congresso Internacional de Educação. São Leopoldo: Casa Leiria, 2009. v. 1.

58.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; SILVEIRA, Daniel da Silva ; LUZ, Vanessa Silva da . As matemáticas no cotidiano escolar: o resgate de aprendizagem possibilitando interações e vivências na prática docente. In: 5° Simpósio sul-riograndense de professores de Ciências e Matemática - IV Feira regional sul-riograndense de Ciências, 2009, Pelotas. Caderno de resumos do 5° Simpósio sul-riograndense de professores de Ciências e Matemática - IV Feira regional sul-riograndense de Ciências. Pelotas: Editora e Gráfica Universitária da UFPel, 2009. v. 1. p. 35-36.

59.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; SILVEIRA, Daniel da Silva ; LUZ, Vanessa Silva da ; DUARTE, Carla Forni ; LAURINO, Débora Pereira . Matemática para todos: revisando nossas aprendizagens. In: 27º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, 2009, Santa Maria. Anais do 27º SEURS. Santa Maria: Editora da UFSM, 2009. v. 1. p. 1-1.

60.
RODRIGUES, Sheyla Costa ; LAURINO, Débora Pereira ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; RODRIGUES, Maria de Fátima Baldez ; SILVA, Kellen Daiane Silva da . Projeto Escola-Comunidade-Universidade: buscando metodologias educativas, interativas e interconectivas em uma visão sistêmica. In: 27º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, 2009, Santa Maria. Anais do 27] SEURS. Santa Maria: Editora da UFSM, 2009. v. 1. p. 1-1.

61.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; RODRIGUES, Sheyla Costa . Formação de professores no contexto das tecnologias digitais. In: VII Mostra da Produção Universitária-XVII Congresso de Iniciação Científica, 2008, Rio Grande. Anais da VII MPU, 2008.

62.
LAURINO, Débora Pereira ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; SILVEIRA, Daniel da Silva ; LUZ, Vanessa Silva da ; DUARTE, Carla Forni ; PIRES, Franciele Schwochow ; HARTWIG, Sandra Christ . Matemática para todos: revisando nossas aprendizagens. In: VII Mostra da Produção Universitária-XI Seminário de Extensão, 2008, Rio Grande. Anais da VII MPU, 2008.

63.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; RODRIGUES, Sheyla Costa . Formação de professores no contexto das tecnologias digitais. In: VI Mostra da Produção Universitária - XVI Congresso de Iniciação Científica, 2007, Rio Grande. Mostra da Produçaõ universitária. Rio Grande, 2007. v. 1.

Apresentações de Trabalho
1.
MOLGORA, L. B. ; SALMASIO, J. L ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO DOCENTE: UM DISCURSO COLETIVO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

2.
NUNES, A. M. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . A INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO ARTEFATO PEDAGÓGICO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

3.
NUNES, J. M. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . UM OLHAR SOBRE OS DISCURSOS COLETIVOS DOS LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

4.
RAGONI, V. F. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . QUE CULTURA É ESSA? AS TECNOLOGIAS DIGITAIS E A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFESSORAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

5.
CAVALHEIRO, K. O. M. ; BERNARDES JUNIOR, A. M. ; RAGONI, V. F. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . POR QUE ESCOLHER LICENCIATURA? UMA PESQUISA DE/COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

6.
OLIVEIRA, G. K. S. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . EXPERIÊNCIAS EM UMA ESCOLA RURAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

7.
OLIVEIRA, E. Q. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . O entrelaçamento entre metodologias e tecnologias digitais na formação inicial de professores de matemática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

8.
SALMASIO, J. L ; RAGONI, V. F. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . O eu coletivo: um discurso sobre as tecnologias digitais na formação de professores de Matemática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

9.
RAGONI, V. F. ; SALMASIO, J. L ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . O uso de ferramentas digitais na formação inicial de professores de Matemática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

10.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. As tecnologias digitais no fazer dos professores de Matemática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

11.
FERREIRA, W. P. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Demonstrações no Ensino e na Aprendizagem de Matemática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

12.
CAVALCANTE, A. S. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . O Ensino de Álgebra Linear no Ensino Superior: Dificuldades e Possibilidades. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

13.
RAGONI, V. F. ; SALMASIO, J. L ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . A FORMAÇÃO INCIAL DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

14.
RAGONI, V. F. ; SALMASIO, J. L ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

15.
SALMASIO, J. L ; RAGONI, V. F. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . TECNOLOGIAS DIGITAIS E OS LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA: UM DISCURSO COLETIVO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

16.
SALMASIO, J. L ; RAGONI, V. F. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Um discurso coletivo sobre as tecnologias digitais na formação inicial de professores de matemática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

17.
RAGONI, V. F. ; SALMASIO, J. L ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . O uso de ferramentas digitais nas aulas de matemática: um olhar sobre a perspectiva dos licenciandos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

18.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; SALMASIO, J. L ; RAGONI, V. F. . Ações do Grupo de Pesquisa Tecnologias na Educação Matemática - GPTEM/CNPq nos anos de 2016 e 2017. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

19.
NUNES, A. M. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . O uso das tecnologias digitais para resolução de situações-problema. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

20.
CAVALCANTE, A. S. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . A álgebra linear no curso de nível superior em matemática: uma investigação etimológica das dificuldades dos processos de ensino e aprendizagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

21.
SANTOS, J. de S. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Dificuldades de aprendizagem de cálculo na formação inicial de professores de matemática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

22.
SALMASIO, J. L ; RAGONI, V. F. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Curso de Matemática Básica e Raciocínio Lógico: uma proposta de formação para os servidores da UFGD. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

23.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; RAGONI, V. F. ; SALMASIO, J. L . Matemática Básica e Raciocínio Lógico: uma ação de formação para os servidores da UFGD. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

24.
SALMASIO, J. L ; RAGONI, V. F. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Desafios no desenvolvimento do estágio supervisionado em matemática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

25.
LUZ, Vanessa Silva ; DALL'ASTA, Marília Nunes ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Arte e Matemática: tecendo formas na circunferência do filtro dos sonhos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

26.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. O trabalho com situações-problema e tecnologias digitais: reflexões sobre o insucesso de uma prática pedagógica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

27.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; MIOLA, A.F.S. ; SALMASIO, J. L ; RAGONI, V. F. . Grupo de Pesquisa Tecnologias na Educação Matemática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

28.
RAGONI, V. F. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Analisando e repensando o uso das tecnologias digitais e das metodologias de ensino pela ótica do discurso do sujeito coletivo (DSC): observações iniciais de uma pesquisa em andamento. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

29.
LUZ, Vanessa Silva ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Reflexões e inquietações no processo formativo na perspectiva da interdisciplinaridade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

30.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; DALL'ASTA, Marília Nunes . A extensão universitária na formação de professores: ações do Programa arte e Matemática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

31.
DALL'ASTA, Marília Nunes ; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; LUZ, Vanessa Silva da ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . A extensão Universitária na formação de professores: ações do Programa Arte e Matemática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

32.
COSTA, José Alexandre Ferreira da ; LUZ, Vanessa Silva da ; DALL'ASTA, Marília Nunes ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Ações do Programa Arte e Matemática: algumas possibilidades para o trabalho interdisciplinar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

33.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; RODRIGUES, Sheyla Costa . As tecnologias digitais na ação pedagógica dos professores de Matemática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

34.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Palestra 'Interdsciplinaridade: os sentidos de ser e estar'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

35.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Palestra 'Os professores de Matemática e as tecnologias digitais: uma cultura docente em ação'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

36.
RAGONI, V. F. ; SALMASIO, J. L ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Tecnologias digitais na formação inicial de professores: algumas considerações sobre o uso do Geogebra. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

37.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. APLICAÇÕES DAS EQUAÇÕES DIFERENCIAIS EM ESTUDOS DA ENGENHARIA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

38.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; RODRIGUES, Sheyla Costa . AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO FAZER DOCENTE DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

39.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Palestra 'A importância da Extensão universitária na formação de professores: vivências no Programa Arte e Matemática'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

40.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Ações do Programa Arte e Matemática no ano de 2013. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

41.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; RODRIGUES, Sheyla Costa . As tecnologias digitais no discurso coletivo dos professores de Matemática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

42.
COSTA, José Alexandre Ferreira da ; DALL'ASTA, Marília Nunes ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . A didática interdisciplinar entre a Arte e a Matemática na formação inicial e continuada de professores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

43.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Arte e Matemática e Mais Educação, uma parceria interdisciplinar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

44.
LUZ, Vanessa Silva da ; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . A Matemática dialogando com a Arte num movimento interdisciplinar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

45.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Aprendizagens no contexto do Programa Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares na Educação Básica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

46.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; LUZ, Vanessa Silva da ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Programa Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares na Educação Básica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

47.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Construindo Caleidociclos: ensinando Matemática através da Arte. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

48.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Olimpíadas de Londres nas aulas de Matemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

49.
COSTA, José Alexandre Ferreira da ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; MONTE, L. R. ; LUZ, Vanessa Silva da ; DALL'ASTA, Marília Nunes . ARTE E MATEMÁTICA: O MOVIMENTO CUBISTA REVELADO NAS FORMAS DA GEOMETRIA ESPACIAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

50.
LUZ, Vanessa Silva da ; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares, um diálogo para a formação de professores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

51.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Programa Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares na Educação Básica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

52.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Programa Arte e Matemática: possibilidades interdisciplinares na Educação Básica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

53.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. ARTE E MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES INTERDISCIPLINARES PARA A ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

54.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; DALL'ASTA, Marília Nunes . Mesa redonda: Possibilidades Interdisciplinares na Educação básica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

55.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; DALL'ASTA, Marília Nunes . Conferência final de trabalhos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

56.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Possibilidades de aprendizagens interdisciplinares no contexto do projeto Arte e Matemática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

57.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Arte e Matemática: uma experiência interdisciplinar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

58.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; RODRIGUES, Sheyla Costa . Aprender ao ensinar: reflexões sobre o ensino de Matemática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

59.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; LUZ, Vanessa Silva da ; LEIRIA, R. D. C ; RODRIGUES, Maria de Fátima Baldez ; ANTUNES, Adriana Guimarães ; DALL'ASTA, Marília Nunes . A Arte potencializando aprendizagens matemáticas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

60.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; LUZ, Vanessa Silva da ; LEIRIA, R. D. C ; RODRIGUES, Maria de Fátima Baldez ; ANTUNES, Adriana Guimarães ; DALL'ASTA, Marília Nunes . A Arte potencializando aprendizagens matemáticas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

61.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; RODRIGUES, Sheyla Costa . As tecnologias digitais potencializando os processos de formação docente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

62.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; LEIRIA, R. D. C ; LUZ, Vanessa Silva da ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Arte e Matemática: uma proposta interdisciplinar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

63.
COSTA, José Alexandre Ferreira da ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Possibilidades interdisciplinares entre a Arte e a Matemática na formação de professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

64.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; RODRIGUES, Sheyla Costa . Saberes docentes em uma rede de formação de professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

65.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; RODRIGUES, Sheyla Costa . Conectando Saberes: uma proposta de inclusão digital na formação docente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

66.
DALL'ASTA, Marília Nunes ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Uma proposta diferenciada para o ensino de Matemática na formação inicial de professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

67.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; DALL'ASTA, Marília Nunes . Universidade-Escola: (re)configurando a formação inicial e continuada de professores de Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

68.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; DALL'ASTA, Marília Nunes . Estágio supervisionado em Matemática: um laboratório de práticas inovadoras na formaçao inicial de professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

69.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; VIEIRA, Suzane da Rocha ; CELMER, Elisa Girotti ; COSTA, José Alexandre Ferreira da . Metodologias educativas e tenologias digitais na formação continuada de professores em Vila Propício/GO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

70.
RODRIGUES, Sheyla Costa ; GAUTÉRIO, Vanda Leci Bueno ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; RODRIGUES, Maria de Fátima Baldez ; ANTUNES, Adriana Guimarães ; SILVA, Kellen Daiane Silva da ; LEMOS, M. V. . Inclusão Tecnológica na Educação Básica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

71.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; LUZ, Vanessa Silva da ; DUARTE, Carla Forni . Que práticas? Que matemáticas? Investigando o desenvolvimento matemático nos anos iniciais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

72.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; LUZ, Vanessa Silva da . Resgate de aprendizagem: possibilidades de interações e vivências na prática docente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

73.
LEIRIA, R. D. C ; LUZ, Vanessa Silva da ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . A Matemática no contexto da Educação Popular: fragilidades frente ao Exame Nacional do Ensino Médio. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

74.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; DALL'ASTA, Marília Nunes . TECNOTANGRAM: o Tangram e as tecnologias digitais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

75.
GAUTÉRIO, Vanda Leci Bueno ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . A geometria intuitiva. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

76.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; RODRIGUES, Sheyla Costa . Incluir para não excluir: uma proposta de formação docente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

77.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; LUZ, Vanessa Silva da ; LEIRIA, R. D. C ; RODRIGUES, Maria de Fátima Baldez ; ANTUNES, Adriana Guimarães ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Arte e Matemática: potencializando práticas interdisciplinares no ambiente escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

78.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; GONZALEZ, Juliana de Oliveira . Conversas em rede: discutindo sobre corpos, gêneros e sexualidades no ambiente virtual "Gurizada (sem)vergonha". 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

79.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; LEIRIA, R. D. C ; LUZ, Vanessa Silva da ; PEREIRA, V.A. . Educação Popular no contexto do PAIETS: uma interlocução entre os saberes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

80.
RODRIGUES, Sheyla Costa ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; RODRIGUES, Maria de Fátima Baldez . Investigando a prática docente: o imbricamento de metodologias educativas e tecnologias digitais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

81.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; VIEIRA, Suzane da Rocha . As tecnologias digitais e a metodologia de projetos de aprendizagem: (re)configurando os espaços de ensino e aprendizagem. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

82.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; VIEIRA, Suzane da Rocha ; CELMER, Elisa Girotti . Tecnologias digitais e metodologias de ensino no Projeto Rondon: gerando possibilidades de (re)configurações coletivas no processo de ensino e aprendizagem. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

83.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. O resgate de aprendizagem gerando possibilidades de intervenções e interações coletivas no fazer docente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

84.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; PORTO, R. T . A Educação Ambiental contextualizando as aprendizagens matemáticas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

85.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; DALL'ASTA, Marília Nunes . TECNOTANGRAM - O tangram e as tecnologias digitais (re)significando as aprendizagens matemáticas no ensino fundamental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

86.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; SILVEIRA, Daniel da Silva ; LUZ, Vanessa Silva da . As matemáticas no cotidiano escolar: o resgate de aprendizagem possibilitando interações e vivências na prática docente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

87.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; CELMER, Elisa Girotti ; VIEIRA, Suzane da Rocha . A metodologia de projetos de aprendizagem: uma nova visão para educadores do século XXI. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

88.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; VIEIRA, Suzane da Rocha ; CELMER, Elisa Girotti . Investigando o uso das tecnologias digitais imbricadas a metodologia de projetos de aprendizagem no Projeto Rondon. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

89.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; DALL'ASTA, Marília Nunes . TECNOTANGRAM - O tangram e as tecnologias digitais: contextualizando e potencializando as aprendizagens matemáticas de alunos do Ensino Fundamental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

90.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; SILVEIRA, Daniel da Silva ; LUZ, Vanessa Silva da ; DUARTE, Carla Forni ; LAURINO, Débora Pereira . Matemática para todos: revisando nossas aprendizagens. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

91.
RODRIGUES, Sheyla Costa ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; RODRIGUES, Maria de Fátima Baldez ; SILVA, Kellen Daiane Silva da . Projeto Escola-Comunidade-Universidade: buscando metodologias educativas, interativas e interconectivas em uma visão sistêmica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

92.
CZARNESKI, S.R.C. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; LIMA, K. L. ; TEIXEIRA, A. P. . Pólo Naval, seus reflexos e impactos no município de Rio Grande. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

93.
RODRIGUES, Sheyla Costa ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Formação de professores no contexto das tecnologias digitais.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

94.
LAURINO, Débora Pereira ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; SILVEIRA, Daniel da Silva ; LUZ, Vanessa Silva da ; DUARTE, Carla Forni ; PIRES, Franciele Schwochow ; HARTWIG, Sandra Christ . Matemática para todos: revisando nossas aprendizagens. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

95.
RODRIGUES, Sheyla Costa ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Formação de professores no contexto das tecnologias digitais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

96.
CZARNESKI, S.R.C. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; LIMA, K. L. ; TEIXEIRA, A. P. . Pólo Naval, seus reflexos e impactos no Município de Rio Grande. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

97.
MACHADO, R.N. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Avaliação: um mal necessário.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

98.
RODRIGUES, Sheyla Costa ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Formação de professores no contexto das tecnologias digitais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

99.
RODRIGUES, Sheyla Costa ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Formação de professores no contexto das tecnologias digitais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).


Produção técnica
Redes sociais, websites e blogs
1.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Blog do 1º SNIE. 2012. (Blog).

2.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; COSTA, José Alexandre Ferreira da . Site do Grupo de Estudos Interdisciplinares Arte e Matemática - GEIAM. 2012. (Site).

3.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; COSTA, José Alexandre Ferreira da . Blog do Projeto Arte e Matemática. 2011. (Blog).

4.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Perfil no Facebook do Projeto Arte e Matemática. 2011. (Rede social).


Demais tipos de produção técnica
1.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Raciocínio Lógico e Matemática Básica. 2017. .

2.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Arte e Matemática: o movimento cubista revelado nas formas da geometria espacial. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Arte e Matemática: o tangram do bi ao tridimensional. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Arte e Matemática: as cores que formam e se transformam. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Arte e Matemática: uma jornada interdisciplinar na graduação - Tecnologias, educação popular e gestão escolar. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Arte e Matemática: uma jornada interdisciplinar na pós-graduação - Tecnologias, educação popular e gestão escolar. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Arte e Matemática: explorando as formas geométricas nas obras de Geraldo de Barros. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

8.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; SALMASIO, J. L . Arte e e Matemática: explorando a simetria na ilusão de ótica de Escher. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

9.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; LUZ, Vanessa Silva da ; DALL'ASTA, Marília Nunes ; DIAS, J. O. ; ROSA, C. S. ; COSTA, José Alexandre Ferreira da . Arte e Matemática: algumas possibilidades para o trabalho interdisciplinar. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

10.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; DALL'ASTA, Marília Nunes ; LUZ, Vanessa Silva da ; DIAS, J. O. . Arte e Matemática: explorando as simetrias na ilusão de óptica de Escher (Op Art). 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

11.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Oficina Arte e Matemática: propostas interdisciplinares na Educação Básica. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

12.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; LUZ, Vanessa Silva da ; LEIRIA, R. D. C ; RODRIGUES, Maria de Fátima Baldez ; ANTUNES, Adriana Guimarães ; DALL'ASTA, Marília Nunes . Arte e Matemática nas sete peças do Tangram. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

13.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; DALL'ASTA, Marília Nunes . O Tangram e as tecnologias digitais: contextualizando e potencializando as aprendizagens matemáticas de alunos do ensino fundamental. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

14.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; RODRIGUES, Sheyla Costa ; RODRIGUES, Maria de Fátima Baldez . Tecnologia na Educação: possibilidades de (re)configurações coletivas e cooperativas no fazer docente. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

15.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; RODRIGUES, Sheyla Costa ; RODRIGUES, Maria de Fátima Baldez . Intervenções tecnológicas na prática docente. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

16.
CELMER, Elisa Girotti ; VIEIRA, Suzane da Rocha ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Uma experiência de cidadania em Vila Propício/GO: a FURG no Projeto Rondon. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

17.
RODRIGUES, Sheyla Costa ; RODRIGUES, Maria de Fátima Baldez ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . Curso de aperfeiçoamento GEITEC - Grupo de Estudos Inclusão Tecnológica. 2009. .

18.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; DALL'ASTA, Marília Nunes . Polinotangram. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para o ensino de polinômios).

19.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Curso prepáratório para o teste de seleção do CTI. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).


Produção artística/cultural
Outras produções artísticas/culturais
1.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; DALL'ASTA, Marília Nunes . 1º Concurso Cultural de Mosaicos - As cores que revelam formas, as formas que revelam sentimentos. 2011 (Concurso).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
LOURENCO, A. B.; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; CESAR, F.. Participação em banca de Eloiza Lopes de Carvalho. Estratégias de ensino na promoção da argumentação: aulas de física como contexto. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática e Ensino de Ciências) - Universidade Federal da Grande Dourados.

2.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; ALENCAR, E. S.; MIOLA, A. F.. Participação em banca de Bruno de Souza Alves. AS EXPERIÊNCIAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA: O QUE DIZEM OS LICENCIANDOS?. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática e Ensino de Ciências) - Universidade Federal da Grande Dourados.

3.
MEDEIROS, D. M. S.; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; ANTUNES, F.. Participação em banca de Kelly Telis Pereira Barbosa Back. Limites e possibilidades de Educação Ambiental a partir do filme "Lorax"à luz da teoria social cognitiva. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática e Ensino de Ciências) - Universidade Federal da Grande Dourados.

4.
RAMIRES, K.; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; ALENCAR, E. S.. Participação em banca de Adriano Tiburcio de Souza. A inclusão da estatística no currículo da Educação Básica. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática e Ensino de Ciências) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; MIOLA, A.F.S.; RODRIGUES, Maria de Fátima Baldez. Participação em banca de Juliana Leal Salmásio.A VOZ DO ?EU COLETIVO?: OS LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA E SUAS PERSPECTIVAS PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados.

2.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; MIOLA, A.F.S.; RODRIGUES, Maria de Fátima Baldez. Participação em banca de Victor Ferreira Ragoni.O QUE O OUTRO TEM A ME DIZER? O ENGENDRAMENTO ENTRE METODOLOGIAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados.

3.
SANTOS, J. W.; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; SOUZA, S.R.O.. Participação em banca de Renata Rodrigues Souza.Ensino de Matemática e Educação Especial: o que apontam as pesquisas sobre essa temática na formação inicial de professores?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados.

4.
SILVA, S. M.; ALENCAR, E. S.; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; SANTOS, M. L.. Participação em banca de Silvana Moreira da Silva.ARTE-MATEMÁTICA NO TANGRAM: seu uso no ensino fundamental em pesquisas brasileiras. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

5.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; MIOLA, A.F.S.; SANTOS, J. W.. Participação em banca de Danieli do Carmo Vieira.A incrível jornada das frações pelas trilhas da música: uma proposta de ensino em matemática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados.

6.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; MIOLA, A.F.S.; SANTOS, J. W.. Participação em banca de Thais Zanatta Cardoso.A Sala de Recursos Multifuncionais na perspectiva dos professores de Matemática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados.

7.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; MIOLA, A.F.S.; SANTOS, J. W.. Participação em banca de Rodrigo Macedo da Silva.Contribuições teóricas para a aprendizagem de vetores e equação da reta: um olhar sobre a importância da articulação entre conceitos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados.

8.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; SANTOS, C. M.; NEVES, T. G.. Participação em banca de Patrícia Luana dos Santos Cardoso.Um Mapeamento de Pesquisas que Versam sobre a Tecnologia na Aprendizagem da Matemática no Programa de Pós Graduação Em Educação Matemática da UFMS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Parecerista ad hoc do III Seminário formação docente: intersecção entre universidade e escola. 2018. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

2.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Membro da Comissão Científica do II Encontro de Práticas em Ciências e Matemática nos Anos Iniciais. 2017. Universidade Federal de Juiz de Fora.

3.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Membro do Comitê Científico do II Seminário Formação Docente. 2017. Universidade Federal da Grande Dourados.

4.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Membro do Comitê Científico do XIV Encontro Paranaense de Educação Matemática. 2017. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

5.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Membro do Comitê Científico do XIII Encontro Sul-Mato-Grossense de Educação Matemática. 2017. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

6.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Banca da avaliação de resumos científicos da FECIGRAN. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

7.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Coordenador de sessão de trabalhos do XII ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática. 2016. Sociedade Brasileira de Educação Matemática.

8.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Membro da Banca Mediadora de trabalhos na 15ª MPU da FURG. 2016. Universidade Federal do Rio Grande.

9.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Avaliador dos pôsteres apresentados no 1º Encontro do PIBID Matemática-UFGD/UEMS. 2016. Universidade Federal da Grande Dourados.

10.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Membro da Comissão Científica do II Congresso de Extensão e Cultura. 2015. Universidade Federal de Pelotas.

11.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Membro da Banca Mediadora da 14ª Mostra da Produção Universitária da FURG. 2015. Universidade Federal do Rio Grande.

12.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Avaliador dos trabalhos da 11ª MEP. 2014. Governo do Estado do Rio Grande do Sul.

13.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Membro da banca mediadora da 13ª Mostra da Produção Universitária - Área da Cultura. 2014.

14.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Coordenador de sessão de trabalhos do XI ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática: Retrospectivas e perspectivas. 2013. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

15.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Membro da banca de avaliação de trabalhos do Seminário de Extensão na 11ª MPU - FURG. 2012. Universidade Federal do Rio Grande.

16.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Membro do Comitê Científico do 1º SNIE - Seminário Nacional Interdisciplinaridade na Escola. 2012. Universidade Federal do Rio Grande.

17.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. 1º Concurso Cultural de Mosaicos - As cores que revelam formas, as formas que revelam sentimentos. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
III Seminário formação docente: intersecção entre universidade e escola. 2018. (Seminário).

2.
10º Encontro Internacional de Formação de Professores - 10º ENFOPE. 2017. (Encontro).

3.
13º Encontro Sobre o Poder Escolar. 2017. (Encontro).

4.
1º Encontro de Ética Pública da UFGD. 2017. (Encontro).

5.
3º Congresso de Educação da Grande Dourados: Escola, corpo e movimento. 2017. (Congresso).

6.
I Congresso Nacional de Educação Matemática da Grande Dourados. 2017. (Congresso).

7.
I Encontro dos Grupos de Pesquisa do GT 08 Anped/Centro-Oeste. 2017. (Encontro).

8.
II Seminário Formação Docente: Intersecção entre Universidade e Escola - Necessidades Formativas nas/das licenciaturas. 2017. (Seminário).

9.
Seminário Nacional de Tecnologia na Educação: autoria e colaboração em rede. 2017. (Seminário).

10.
VII Congresso Inernacional de Ensino da Matemática - CIEM. 2017. (Congresso).

11.
VIII Seminário Regional de Extensão Universitária da Região Centro-Oeste - SEREX. 2017. (Seminário).

12.
15ª Mostra da Produção Universitária da FURG. 2016. (Outra).

13.
1º Encontro do PIBID Matemática - UFGD/UEMS. 2016. (Encontro).

14.
2º Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Sul. 2016. (Simpósio).

15.
Conferência de abertura do II Simpósio Temático e II Seminário de Estágio Supervisionado: Ensino Superior e Educação Básica. 2016. (Simpósio).

16.
II Colóquio Regional Mulher e Sociedade: reflexões sobre a violência contra a mulher. 2016. (Outra).

17.
I Seminário Diversidade, Relações de Gênero e Sexualidades. 2016. (Seminário).

18.
SEMINÁRIO ANDIFES REGIONAL CENTRO-OESTE - REFORMA DO ENSINO MÉDIO; II SEMINÁRIO SOBRE A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E A REFORMA DO ENSINO MÉDIO; SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DOCENTE PIBID/LIFE/UFGD. 2016. (Seminário).

19.
Seminário das Licenciaturas e de estágio Supervisionado. 2016. (Seminário).

20.
Seminário Formação Docente: Intersecção entre Universidade e Escola - O lugar do Estágio Supervisionado. 2016. (Seminário).

21.
VI Encontro Nacional das Licenciaturas - VI ENALIC. 2016. (Encontro).

22.
XII Encontro Nacional de Educação Matemática. 2016. (Encontro).

23.
13º Repensando a Prática Pedagógica: escolas que multiplicam. 2015. (Outra).

24.
14ª Mostra da Produção Universitária. 2015. (Outra).

25.
III Seminário Interfaces Pedagógicas: Licenciaturas em Diálogo: Protagonismos, Culturas e Incompletudes. 2015. (Seminário).

26.
IV Colóquio Internacional de Educação, Cidadania e Exclusão: Didática e avaliação. 2015. (Outra).

27.
12º Encontro Sobre o Poder Escolar.Ações do Programa Arte e Matemática no ano de 2013. 2014. (Encontro).

28.
I Congresso Nacional de Educação. 2014. (Congresso).

29.
I Mostra Interdisciplinar Interescolar. 2014. (Exposição).

30.
1º Simpósio de Educação: Práticas e Atualizações Docentes. 2013. (Simpósio).

31.
9º Simpósio Sul-Rio-Grandense de Professores de Ciências e Matemática. 2013. (Simpósio).

32.
Formação de Matemática. 2013. (Outra).

33.
Palestra "Conhecimento matemático e capacidade de aprendizagem". 2013. (Outra).

34.
XI Encontro Nacional de Educação Matemática - XI ENEM. 2013. (Encontro).

35.
XII Encontro sobre Investigação na Escola. 2013. (Encontro).

36.
XIV Encontro para ações em EaD. 2013. (Encontro).

37.
11º Encontro sobre o poder escolar. 2012. (Encontro).

38.
1º SNIE - Seminário Nacional Interdisciplinaridade na escola - "Os desafios que geram possibilidades". 2012. (Seminário).

39.
2º Seminário Internacional de educação em Ciências. 2012. (Seminário).

40.
30º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul. 2012. (Seminário).

41.
I Encontro de Formação Continuada - I ENFOCO. 2012. (Encontro).

42.
Seminário diálogos em educação a distância e XI Encontro para ações em EaD na FURG. 2012. (Seminário).

43.
XI Encontro sobre investigação na escola. 2012. (Encontro).

44.
XI Encontro sobre investigação na escola "Tecendo saberes docentes em rodas de conversa no pampa".Arte e Matemática: uma experiência interdisciplinar. 2012. (Encontro).

45.
XI Mostra da Produção Universitária. 2012. (Outra).

46.
10ª Mostra da Produção Universitária. Saberes docentes em uma rede de formação de professores. 2011. (Congresso).

47.
5º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Conectando Saberes: uma proposta de inclusão digital na formação docente. 2011. (Congresso).

48.
II Congresso Nacional de Educação Matemática - II CNEM / IX Encontro Regional de Educação Matemática - IX EREM. A Arte potencializando aprendizagens matemáticas. 2011. (Congresso).

49.
II Congresso Nacional de Educação Matemática - II CNEM / IX Encontro Regional de Educação Matemática - IX EREM. Aprender ao ensinar: reflexões sobre o ensino de Matemática. 2011. (Congresso).

50.
I Seminário Internacional de Educação em Ciências.Arte e Matemática: uma proposta interdisciplinar. 2011. (Seminário).

51.
I Seminário Internacional de Educação em Ciências.As tecnologias digitais potencializando os processos de formação docente. 2011. (Seminário).

52.
I Seminário Internacional de Educação em Ciências. 2011. (Seminário).

53.
X Seminário de Pesquisa Qualitativa: vivências em metodologia.Possibilidades interdisciplinares entre a Arte e a Matemática na formação de professores. 2011. (Seminário).

54.
28° Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Diversidade Cultural: Interlocução de Saberes.Inclusão Tecnológica na Educação Básica. 2010. (Seminário).

55.
Dia das Profissões do IMEF - O Mercado de Trabalho para os Matemáticos, Estatísticos e Físicos. 2010. (Outra).

56.
IX Mostra da Produção Universitária.Incluir para não excluir: uma proposta de formação docente. 2010. (Outra).

57.
Palestra: A História da Ciência Catalisando Propostas Transdiciplinares, ministrada pelo Prof. Dr. Áttico Chassot. 2010. (Outra).

58.
Palestra: Uso das redes sociais da web para tornar a inteligência coletiva possível, ministrada por Pierre Lévy. 2010. (Outra).

59.
Perspectivas de investigação no campo da Educação Ambiental e Educação em Ciências. 2010. (Seminário).

60.
Seminário Corpos, Gêneros e sexualidades: tecendo diálogos na educação.Conversas em rede: discutindo sobre corpos, gêneros e sexualidades no ambiente virtual "Gurizada (sem)vergonha". 2010. (Seminário).

61.
V Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Que práticas? Que matemáticas? Investigando o desenvolvimento matemático nos anos iniciais. 2010. (Congresso).

62.
VI seminário sobre linguagem e ensino - Linguagens: metodologias de ensino e pesquisa. 2010. (Seminário).

63.
X Encontro Nacional de Educação Matemática - Educação Matemática, Cultura e Diversidade. 2010. (Encontro).

64.
X Encontro sobre Investigação na Escola. 2010. (Encontro).

65.
XIX Congresso de Iniciação Científica. Educação Popular no contexto do PAIETS: uma interlocução entre os saberes. 2010. (Congresso).

66.
27º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul. 2009. (Seminário).

67.
4º Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade. 2009. (Seminário).

68.
5° Simpósio sul-riograndense de professores de Ciências e Matemática - IV Feira regional sul-riograndense de Ciências. 2009. (Simpósio).

69.
I Semana Acadêmica do IMEF - A importância do aprender, saber, ensinar e fazer ciência. 2009. (Outra).

70.
VI Congresso Internacional de Educação " Educação e tecnologias: sujeitos (des)conectados". 2009. (Congresso).

71.
VIII Mostra da Produção Universitária. 2009. (Outra).

72.
1ª Escola de Inverno de Educação Matemática de Santa Maria "As práticas e as matemáticas dos professores de Matemática da Educação Básica". 2008. (Congresso).

73.
I, II e III Encontro Metodológico Tecnológico: Discutindo os Pressupostos da Metodologia de Projetos de Aprendizagem. 2008. (Encontro).

74.
I Encontro de Contabilidade. 2008. (Encontro).

75.
I Fórum Municipal de Saúde e Prevenção nas Escolas "Protagonismo Juvenil". 2008. (Encontro).

76.
II Congresso Nacional de Alfabetização e Educação Ambiental. 2008. (Congresso).

77.
III Encontro Riograndino de Escolas na Prevenção ao Uso de Drogas e I Fórum de Prevenção ao Uso Indevido de Drogas para a Região Sul/RS. 2008. (Congresso).

78.
III Fórum Aquecendo a consciência ambiental no RS. 2008. (Outra).

79.
Programa de Educação Ambiental Não Formal Patrulheiro Ambiental Mestre. 2008. (Outra).

80.
3° Congresso Municipal de Educação. 2007. (Congresso).

81.
8° Seminário Repensando a prática Pedagógica na Educação infantil e no Ensino Fundamental - Educação Popular: desafios e possibilidades.. 2007. (Seminário).

82.
I Seminário Sul em Modelagem Computacional e III Workshop projeto PROCAD/CAPES. 2007. (Seminário).

83.
Semana Acadêmica de Matemática-Viver é a maior das aventuras e só a Matemática pode nos levar à Terra do Nunca. 2007. (Congresso).

84.
Dia Nacional da Matemática - A Matemática no Contexto Social. 2006. (Encontro).

85.
III Encontro de Matemática Universitária. 2006. (Encontro).

86.
Registro e fiscalização da profissão contábil. 2006. (Outra).

87.
Semana Acadêmica de Matemática-Nem tudo é óbvio, 1+1=3. 2006. (Congresso).

88.
XXIV Seminário de Extensão Universitária da Região Sul. 2006. (Seminário).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. I Mostra Interdisciplinar Interescolar. 2014. (Outro).

2.
DALL'ASTA, Marília Nunes ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; COSTA, José Alexandre Ferreira da ; LUZ, Vanessa Silva da . 1º SNIE - Seminário Nacional Interdisciplinaridade na Escola - "Os desafios que geram possibilidades". 2012. (Congresso).

3.
NERY, Luis Eduardo Maia ; DOMINGUES, Marcelo Vinicius de La Rocha ; RACHE, Rita Patta ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . VII Mostra da Produção Universitária. 2008. (Outro).

4.
RODRIGUES, Sheyla Costa ; LAURINO, Débora Pereira ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . I, II e III Encontro Metodológico Tecnológico: Discutindo os Pressupostos da Metodologia de Projetos de Aprendizagem. 2008. (Outro).

5.
MORAES, L.A.A. ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak ; AROCHA, A.F ; GONÇALVES, R. A ; COZZA, F. E ; LEIRIA, R. D. C ; PORTO, R. T . Semana Acadêmica de Matemática, Nem tudo é óbvio: 1+1=3. 2006. (Congresso).

6.
CERQUEIRA, Vania Pinto ; SÁ, Vera Lúcia de ; FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak . III Feira de Projetos de Aprendizagem. 2006. (Exposição).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Iniciação científica
1.
Larissa Beatriz Molgora. O ?eu coletivo?: um discurso sobre o uso das tecnologias digitais na formação inicial de professores de matemática. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Bruno de Souza Alves. AS EXPERIÊNCIAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA: O QUE DIZEM OS LICENCIANDOS?. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática e Ensino de Ciências) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Juliana Leal Salmasio. A VOZ DO ?EU COLETIVO?: OS LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA E SUAS PERSPECTIVAS PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo.

2.
Victor Ferreira Ragoni. O QUE O OUTRO TEM A ME DIZER? O ENGENDRAMENTO ENTRE METODOLOGIAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo.

3.
Thaís Zanatta Cardoso. A Sala de Recursos Multifuncionais na perspectiva dos professores de Matemática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo.

4.
Rodrigo Macedo Silva. Contribuições teóricas para a aprendizagem de vetores e equação da reta: um olhar sobre a importância da articulação entre conceitos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo.

Iniciação científica
1.
Larissa Beatriz Molgora. Deixa-me que te conto: construindo uma representação social por meio de discursos coletivos. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo.

2.
Juliana Leal Salmasio. Deixa-me que te conto: construindo uma representação social por meio de discursos coletivos. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo.

3.
Kim Oliver Mariano Cavalheiro. A concepção dos licenciados em Matemática sobre o uso pedagógico das tecnologias digitais. 2017. Iniciação Científica - Universidade Federal da Grande Dourados, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo.

4.
Ana Eduarda Proença Afonso. A concepção dos licenciados em Matemática sobre o uso pedagógico das tecnologias digitais. 2017. Iniciação Científica - Universidade Federal da Grande Dourados, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo.

5.
Sara Ratier Mendes. A concepção dos licenciados em Matemática sobre o uso pedagógico das tecnologias digitais. 2017. Iniciação Científica - Universidade Federal da Grande Dourados, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo.

6.
Angelo Marcio Bernardes Júnio. Concepções dos licenciados em Matemática sobre o uso pedagógico das tecnologias digitais. 2017. Iniciação Científica - Universidade Federal da Grande Dourados, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo.

7.
Edrier José Quintiliano de Oliveira. Um coletivo inteligente: o pensar sobre o uso de metodologias e tecnologias. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo.

8.
Victor Ferreira Ragoni. Que cultura é essa? As tecnologias digitais e a constituição da identidade professoral. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo.

9.
Juliana Medeiros Nunes. O que o outro tem a me dizer? Um olhar sobre os discursos coletivos. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo.

10.
Juliana Leal Salmasio. O eu coletivo: construindo a analisando discursos. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados, Pró-Reitoria de Graduação. Orientador: Tiago Dziekaniak Figueiredo.



Educação e Popularização de C & T



Livros e capítulos
1.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; DALL'ASTA, Marília Nunes (Org.) ; COSTA, José Alexandre Ferreira da (Org.) ; DIAS, J. O. (Org.) . Anais do 1º SNIE - Seminário Nacional Interdisciplinaridade na Escola. 1. ed. Rio Grande: FURG, 2012. v. 1. 390p .


Redes sociais, websites e blogs
1.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; COSTA, José Alexandre Ferreira da . Blog do Projeto Arte e Matemática. 2011. (Blog).

2.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Blog do 1º SNIE. 2012. (Blog).

3.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak; COSTA, José Alexandre Ferreira da . Site do Grupo de Estudos Interdisciplinares Arte e Matemática - GEIAM. 2012. (Site).

4.
FIGUEIREDO, Tiago Dziekaniak. Perfil no Facebook do Projeto Arte e Matemática. 2011. (Rede social).



Outras informações relevantes


Aprovado em 3º lugar na seleção para professor efetivo da Universidade Federal da Grande Dourados, na área de Matemática: Educação Matemática, Edital nº 05/2015.
Aprovado em 1º lugar na seleção do mestrado em Educação em Ciências: química da vida e saúde da Universidade Federal do Rio Grande - FURG - Edital 1/2012.
Aprovado em 1º lugar na seleção do mestrado em Educação em Ciências: química da vida e saúde da Universidade Federal do Rio Grande - FURG - Edital 2/2013.
Aprovado em 1º Lugar na seleção para professor substituto Edital: 081/2013, Área: Matemática da Universidade Federal de Pelotas - UFPel.
Aprovado em 1º Lugar na seleção para professor substituto Edital: 121/2013, Área: Matemática da Universidade Federal de Pelotas - UFPel.
Aprovado em 3º Lugar no concurso para Assistente Financeiro da Secretaria estadual de Educação do RS, Edital 01/2014.
Proficiente em Língua Estrangeira (EPLLE - Idioma espanhol) com nota 9,3 pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense.



Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 20/10/2018 às 1:07:08