Siderly do Carmo Dahle de Almeida

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  • Última atualização do currículo em 09/01/2019


Doutora em Educação e Currículo pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2012) é Mestre em Educação pela PUCPR (2006). Especialista em Gestão da Informação pela Fundação de Estudos Sociais do Paraná (1999) e em Educação a Distância pela Faculdade Educacional da Lapa (2009). É graduada em biblioteconomia pela Universidade Federal do Paraná (1988) e em Pedagogia pela Universidade Castelo Branco (2010). Desenvolve pesquisas e tem experiência na área de Educação, com ênfase em tecnologias e mídias educacionais, formação de professores, metodologia da pesquisa. Atuou na Prefeitura Municipal de Curitiba com Educação básica por 15 anos, entre 1991 e 2006, tendo neste período trabalhado com Educação Infantil e Primeiros anos do Ensino Fundamental, também implantou e coordenou os Faróis do Saber ? bibliotecas de bairro instaladas nas Escolas Municipais e atuou na Coordenação Pedagógica das Usinas de Conhecimento, programa do governo instalado em alguns municípios do Estado do Paraná. Coordenou por 6 anos o Núcleo de Aprendizagem e Aprimoramento para a Amadurescência da PUCPR e foi coordenadora de estúdio na EADCON, sendo responsável pela capacitação de docentes para atuar na Educação a Distância. Trabalhou na Unicesumar como Coordenadora dos Cursos de Pós-Graduação na área de Educação na modalidade a distância, e foi docente do Programa de Mestrado em Gestão do Conhecimento nas Organizações e Pesquisadora do Instituto Cesumar de Ciência, Tecnologia e Inovação (ICETI). Atualmente é Coordenadora e docente do Programa de Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias da Uninter. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Siderly do Carmo Dahle de Almeida
Nome em citações bibliográficas
ALMEIDA, S. C. D.

Endereço


Endereço Profissional
Mestrado Profissional em Educação e novas tecnologias.
Rua do Rosário
Centro
80020110 - Curitiba, PR - Brasil
Telefone: (41) 21024939
URL da Homepage: www.uninter.br


Formação acadêmica/titulação


2008 - 2012
Doutorado em Educação (Currículo).
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: ?A TV PÚBLICA E SEU COMPROMISSO COM A EDUCAÇÃO PÚBLICA: O CASO ESCOLA 2.0, Ano de obtenção: 2012.
Orientador: Fernando José de Almeida.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Currículo escolar; TV Cultura; Televisão Pública; Educação Pública.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
2004 - 2006
Mestrado em Educação.
Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
Título: A pesquisa no processo ensino-aprendizagem: avaliando limites e possibilidades,Ano de Obtenção: 2006.
Orientador: Evelise Maria Labatut Portilho.
Palavras-chave: aprendizagem; ensino; pesquisa.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Superior.
2007 - 2008
Especialização em Educação a Distância:Teoria, Metodologia e Aprend. (Carga Horária: 360h).
Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Brasil.
Título: A educação e tecnologias da informação e da comunicação um olhar transdisciplinar no contexto da complexidade.
Orientador: Joelson Juk.
2001 - 2001
Especialização em Gestão da Informação e Inovações Tecnológicas.
Fundação de Estudos Sociais do Paraná, FESP, Brasil.
Título: O Uso do computador como ferramenta de ensino.
Orientador: Jorge Balsan.
2014
Graduação em andamento em Filosofia.
Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil.
2007 - 2010
Graduação em Pedagogia.
Universidade Castelo Branco, UCB/RJ, Brasil.
1985 - 1988
Graduação em biblioteconomia.
Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
Título: Periódicos da Biblioteca do Setor de Educação da UFPR em 1988.
Orientador: Maria José Tereza de Amorim.




Formação Complementar


2013 - 2013
Projetos de EAD e o processo de reconh. de cursos. (Carga horária: 3h).
Centro Universitário Cesumar, UNICESUMAR, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Ingles instrumental:leitura p fins acadêmicos II. (Carga horária: 30h).
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2009 - 2009
Formação de Autores. (Carga horária: 8h).
Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Ingles instrumental:leitura para fins acadêmicos I. (Carga horária: 30h).
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Formação para Assistente Administrativo. (Carga horária: 24h).
Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Gestão escolar. (Carga horária: 32h).
Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2001 - 2001
Gerenciamento de Projetos. (Carga horária: 24h).
Dualiine Minllennium, DM, Brasil.
1999 - 1999
Formação de Diretor Geral de CFC. (Carga horária: 40h).
Departamento Estadual de Transito do Paraná, DETRAN PR, Brasil.
1999 - 1999
Formação de professor para atuar em CFC. (Carga horária: 120h).
Departamento Estadual de Transito do Paraná, DETRAN PR, Brasil.


Atuação Profissional



Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Coordenadora do Programa de Pós-graduação em Educação e Novas Tecnologias - PPGENT

Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

08/2018 - Atual
Ensino, Educação e novas tecnologias, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Docência em distintas modalidades
03/2018 - Atual
Ensino, Metodologia do Ensino na Educação Superior, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Organização e estratégias pedagógicas
03/2018 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.

Cargo ou função
Membro do Conselho de Pesquisa.
12/2017 - Atual
Direção e administração, Mestrado Profissional em Educação e novas tecnologias, .

Cargo ou função
Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação e Novas Tecnologias.
03/2017 - Atual
Ensino, Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Docência: saberes e práticas para diferentes níveis e modalidades de ensino
12/2016 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Mestrado Profissional em Educação e novas tecnologias, .


Centro Universitário Cesumar, UNICESUMAR, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2016
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30


Instituto Cesumar de Ciência, Tecnologia e Inovação, ICETI, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2016
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Associado Colaborador
Outras informações
Pesquisador bolsista - Modalidade Produtividade em Pesquisa para Doutor - PPD - do Instituto Cesumar de Ciência, Tecnologia e Inovação (ICETI)


Centro de Ensino Superior de Maringá, CESUMAR, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2016
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Disciplinas ministradas na pós-graduação - Metodologia da pesquisa científica - Ambientes de Aprendizagem em EAD - Tic aplicadas a educação - Avaliação da aprendizagem - O pedagogo e suas competências

Vínculo institucional

2014 - 2016
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular
Outras informações
Professora das disciplinas de: - Metodologia da pesquisa científica - Formação sociocultural e ética

Vínculo institucional

2013 - 2014
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Pós Graduação em Educação

Atividades

01/2014 - Atual
Ensino, Mestrado em Gestão do Conhecimento nas Organizaçõe, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Aprendizagem em Ambientes Virtuais;
Metodologia da Pesquisa Interdisciplinar;
Midia e Conhecimento
01/2013 - Atual
Direção e administração, EAD, .

Cargo ou função
Coordenadora Adjunta do Curso de Pedagogia - EAD.

Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2012
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador do NAPI, Carga horária: 44
Outras informações
Coordenadora do NAPI - Núcleo de Aprendizagem e Aprimoramento para a Amadurescência

Vínculo institucional

2006 - 2006
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações
Ministrou aulas de Sistemas de Classificação e Indexação e Resumos no Curso de Biblioteconomia e Documentação.

Atividades

01/2007 - 12/2012
Direção e administração, Núcleo de Aprendizagem e Aprimoramento para a Amadurescência, .

Cargo ou função
Coordenador de Programa.

Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba, FARESC, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2012
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 8

Atividades

07/2011 - Atual
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa
07/2010 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa
TCC II
TCC I
Profissão Professor

Educon, EDUCON, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2011
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de pós-graduação, Carga horária: 20
Outras informações
Ministra disciplinas nos cursos de pós graduação na modalidade a Distância, entre elas: Educação a Distancia e Gestão Escolar Empreendedora e Legislação Educacional. Capacitação de professores para atuação em estudio.


Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor bolsista
Outras informações
Participou do III Encontro de Tecnologia Aprendizagem e Gestão na Educação a Distância, apresentando o Tema: " O Resgate da EAD: A documentação através da linguagem científica".

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor bolsista
Outras informações
Professor orientador de Trabalhos de Conclusão de Curso na modalidade a Distância


Colégio Passionista Nossa Senhora Menina, CONSEME, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2007
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Bibliotecária, Carga horária: 25

Atividades

08/2006 - 07/2007
Ensino,

Disciplinas ministradas
Iniciação a Metodologia Científica
02/2006 - 07/2007
Serviços técnicos especializados , colegio Passionista Nossa Senhora Menina, .

Serviço realizado
Serviço Técnico Especializado.

Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - 2003
Vínculo: Convênio com a Pref. M. Ctba, Enquadramento Funcional: Coordenadora Técn das Usinas de Conhecimento, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Implantação e coordenação do Programa Usina de Conhecimento no Município de Maringá, atuando na Universidade Estadual de Maringá. Implantação e coordenação técnica de 8 Usinas de Conhecimento nos municípios de Londrina, Maringá, Ponta Grossa, Guarapuava, Toledo, Campo Mourão, Arapongas e São José dos Pinhais.

Atividades

09/1998 - 12/2003
Direção e administração, Usina de Conhecimento, .

Cargo ou função
Coordenadora Técnica.
01/1997 - 08/1998
Direção e administração, Universidade Estadual de Maringá, .

Cargo ou função
Cargo administrativo.

Prefeitura Municipal de Curitiba, P/CURITIBA, Brasil.
Vínculo institucional

1995 - 2008
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora dos Faróis do Saber, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Elaboração, implantação e coordenação das quarenta bibliotecas "Farol do Saber" e do Centro Tecnológico "Farol das Cidades".

Vínculo institucional

1994 - 1994
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Biblilotecária, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

1991 - 1993
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

01/1995 - 12/1996
Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação, .

Cargo ou função
Implantação e coordenação dos Faróis do Saber.
01/1994 - 12/1995
Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Educação, .

Serviço realizado
Bibliotecária.
06/1991 - 12/1993
Ensino,

Disciplinas ministradas
Todas as disciplinas relacionadas ao ensino fundamental

Associação Comercial do Paraná, ACP, Brasil.
Vínculo institucional

1986 - 1991
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Bibliotecária, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/1986 - 05/1991
Serviços técnicos especializados , Biblioteca, .

Serviço realizado
Bibliotecária.

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Projeto de pesquisa, Enquadramento Funcional: Integrante em projeto de pesquisa



Linhas de pesquisa


1.
Formação Docente e Novas Tecnologias na Educação

Objetivo: Investigar a formação inicial e continuada nos diferentes níveis e espaços de educação, referenciadas pelas relações sócio-políticas, históricas e culturais para o alcance da docência. A construção da identidade do professor mediante as trajetórias de formação, produção de saberes e aprendizagem docente, buscando o desenvolvimento em nível profissional. Os temas que serão abordados na formação docente envolvem desafios ao nível das concepções, das atitudes, da ação e da interlocução dos próprios estilos de novos saberes. Investigar a influência das Novas Tecnologias na relação ensino-aprendizagem, relativa tanto como no suporte aos procedimentos já estabelecidos quanto à concepção de processos inovadores, visando à aquisição e à reinvenção de competências diferenciadas pelos docentes durante sua formação profissional. Contempla, ainda, a elaboração de plataformas e modelos inovadores em educação, baseados nas Novas Tecnologias de Informação e Comunicação..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.
Palavras-chave: Formação de Professores; Tecnologias educacionais.


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
Currículo e formação de professores para ciência, tecnologia e interculturalidade
Descrição: Desenvolver pesquisas tendo por escopo o currículo e a formação de professores para a ciência, a tecnologia e a interculturalidade com vistas ao diagnóstico de necessidades, possibilidades e desafios da educação contemporânea, propondo alternativas que possam auferir resultados positivos na qualidade de vida dos indivíduos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Siderly do Carmo Dahle de Almeida - Coordenador / Alvaro Martins Fernandes Junior - Integrante / vania hernandes vianna - Integrante / Melissa Samanta Holetz - Integrante / Helenice Maria Hannemann - Integrante.
2016 - Atual
Docência e Aprendizagem para a educação híbrida e a distância
Descrição: Atuar a distância exige do docente autonomia, criatividade, criticidade, colaboratividade e vontade de aprender cotidianamente, pois inúmeras são as tecnologias de informação e de comunicação disponíveis. Além da atuação em estúdio, o professor precisa entender e atuar em um ambiente virtual de aprendizagem, precisa, quando conteudista, escrever dialogicamente e pensar fóruns e atividades que provoquem a autonomia, a criatividade, a criticidade e o trabalho colaborativo também dos alunos. Considerando o contexto exposto, a pergunta de pesquisa sobre a qual este projeto se debruça é De que modo o currículo dos cursos de graduação em pedagogia e em licenciaturas e dos cursos de pós-graduação voltados para a docência, apresentam conteúdos que visam a formação de professores para atuar na modalidade EaD? Deste problema, evidencia-se como objetivo geral sugerir para os currículos dos cursos de graduação em pedagogia e em licenciaturas e para os cursos de pós-graduação voltados para a docência, conteúdos que visem a formação de professores para atuação na modalidade EaD..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (5) .
Integrantes: Siderly do Carmo Dahle de Almeida - Coordenador / Alcelyr Valle da Costa Neto - Integrante / tania aparecida soares - Integrante / valdilson aparecido lopes - Integrante / Caio Sergio da Silva Barbosa - Integrante / Marlon Richard Alves Pillonetto - Integrante.Número de orientações: 1
2010 - Atual
Mídias convergentes e inovações curriculares
Descrição: O grupo se consolida, num primeiro momento, em torno de dois projetos financiados pela UNESCO/PRODOC/MEC [2012-2013] e outro da UNESCO/SME-SP [2014-2016] de onde se extraem os conteúdos das investigações. São seus objetos de estudo: as mídias contemporâneas, principalmente as TVs educativas digitais e interativas, e como se integram no processo nacional de formação de professores e para a produção de conteúdos curriculares para alunos de Escolas Públicas de Educação Básica. Foram produzidas investigações e relatórios técnicos de pesquisa e disponíveis em site da UNESCO, que norteiam as tomadas de decisão da TV ESCOLA/MEC para seus programas formativos. Deles resultaram 13 artigos, publicados em periódicos científicos, e 7 teses sobre o tema da TV educacional e integração de mídias, assim como 26 produções técnicas. A TV CULTURA/SP também ofereceu amplo campo de pesquisa e de publicações no que diz respeito à rede de formação à distância, análise de processos de tutoria para formação em larga escala para redes públicas de ensino do Estado de São Paulo. Este último é objeto de publicações e de estágio pós-doutoral no grupo..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (1) .
Integrantes: Siderly do Carmo Dahle de Almeida - Integrante / Fernando José de Almeida - Coordenador / Marcia Eunice Lobo - Integrante / Magda Mulati Gardelli - Integrante / Rita Carmona Moreira Leite - Integrante / andrea lilian marques da costa - Integrante / josé iesca rodrigues - Integrante / daniela manole - Integrante / maria eloisa mota - Integrante / tatiana sansone soster - Integrante.


Projetos de extensão


2017 - 2017
Inovação e Tecnologia Educacional
Descrição: No sentido do refletir sobre o ?formar? para a prática do docente do século XXI, surge no cenário atual a necessidade de pensar novas ferramentas e abordagens que permitam ao professor melhorar a qualidade da aprendizagem pelo aluno, hoje nativo digital. Justificando, a necessidade deste evento sobre a reflexão da inclusão pedagógica das Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação (TIC) a ser realizado para os alunos da graduação e mestrandos..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (50) / Mestrado profissional: (50) .
Integrantes: Siderly do Carmo Dahle de Almeida - Coordenador / Dinamara Machado - Integrante / Luana Priscila Wunsch - Integrante / Luciano Frontino de Medeiros - Integrante.


Revisor de periódico


2015 - Atual
Periódico: Iniciação Científica - CESUMAR
2018 - Atual
Periódico: Argumentos Pró-Educação
2018 - Atual
Periódico: REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONAL (PUCPR. IMPRESSO)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologia da Pesquisa Científica.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.


Idiomas


Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2016
Melhor professora 2016 do Núcleo de Educação a Distância, Centro Universitário Cesumar - Unicesumar.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
ALMEIDA, F. J.2018 ALMEIDA, F. J. ; ALMEIDA, S. C. D. ; FERNANDES JUNIOR, A. M. . Cultura digital na escola: um estudo a partir dos relatórios de Políticas Públicas no Brasil. REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONA, v. 18, p. 603-623, 2018.

2.
BOTH, I. J.2018BOTH, I. J. ; WUNSCH, L. P. ; ALMEIDA, S. C. D. . A avaliação hoje: o que considerar durante a formação do professor da educação básica. INTERACCOES, v. 114, p. 189-205-205, 2018.

3.
ALMEIDA, S. C. D.2017 ALMEIDA, S. C. D.; SANTOS, A. Z. . Gestão do conhecimento na educação a distância: propondo competências para o nível operacional. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, v. 12, p. 332-349, 2017.

4.
GOI, V. M.2017GOI, V. M. ; ALMEIDA, S. C. D. ; FERNANDES JUNIOR, A. M. . A interface currículo e política. ECCOM - EDUCAÇÃO, CULTURA E COMUNICAÇÃO, v. 1, p. 161-170, 2017.

5.
FERNANDES JÚNIOR, A. M.2017FERNANDES JÚNIOR, A. M. ; ALMEIDA, S. C. D. . Bases para a proposição de uma hipermídia para alunos do quinto ano da educação básica Brasileira baseado em hábitos midiáticos. EDUCERE (Mérida), v. 4, p. 619-632, 2017.

6.
FERNANDES JÚNIOR, A. M.2017FERNANDES JÚNIOR, A. M. ; ALMEIDA, S. C. D. ; GOI, V. M. . Hábitos midiáticos e aprendizagem ? proposição de hipermídia para o ensino fundamental. EDUCAÇÃO & LINGUAGEM, v. 20, p. 125-141, 2017.

7.
ALMEIDA, S. C. D.2016ALMEIDA, S. C. D.; FERNANDES JUNIOR, A. M. ; SILVA, W. V. K. M. . Uma pós graduação a distância: internacionalização e networking global. Tecnologia, Conocimiento y Sociedad, v. 5, p. 83-89, 2016.

8.
ALMEIDA, S. C. D.2016ALMEIDA, S. C. D.. A TV PÚBLICA E SEU COMPROMISSO COM A EDUCAÇÃO PÚBLICA: O CASO ESCOLA 2.0. Interfaces Científicas - Educação, v. 4, p. 69-80-80, 2016.

9.
ALMEIDA, S. C. D.2016ALMEIDA, S. C. D.; DIAS, J. F. A. ; ROCHA, W. F. P. . A importância do líder no ambiente organizacional e a influência das competências coletivas na gestão de pessoas. Revista de Humanidades (UNIFOR), v. 31, p. 347-363-363, 2016.

10.
COSTA, M. T.2014COSTA, M. T. ; COSTA, M. T. ; ALMEIDA, S. C. D. . Perspectivas da educação ambiental na fronteira oeste do Rio Grande do Sul. Revista Brasileira de Educação Ambiental (Impresso), v. 9, p. 200-213, 2014.

11.
SOUZA, R. R.2014SOUZA, R. R. ; ALMEIDA, S. C. D. . Currículo e diversidade cultural: origem de conflitos no ambiente escolar. REVISTA ELETRÔNICA MUTAÇÕES, v. 5, p. 1-12, 2014.

12.
SOUZA, L. M.2013SOUZA, L. M. ; FREITAS, E. F. ; ALMEIDA, S. C. D. . Formação inicial: análise da satisfação e motivação para a atividade docente. Travessias (UNIOESTE. Online), v. 7, p. 315-329, 2013.

13.
VIEIRA, Leocilea Aparecida2010VIEIRA, Leocilea Aparecida ; ALMEIDA, S. C. D. ; NEUBAUER FO, Airton . OLHAR DA COMPLEXIDADE SOBRE A EDUCAÇÃO E A PESQUISA FRENTE ÀS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO. Temas em Educacao (UFPB), v. 19, p. 56-69-69, 2010.

14.
ALMEIDA, S. C. D.2008 ALMEIDA, S. C. D.; PORTILHO, E. M. L. . Avaliando a aprendizagem e o ensino com pesquisa no Ensino Médio. Ensaio (Fundação Cesgranrio. Impresso), v. 60, p. 469-488, 2008.

15.
ALMEIDA, S. C. D.2007ALMEIDA, S. C. D.; NEUBAUER FO, Airton . Um olhar sobre a trajetória da educação: dos paradigmas conservadores rumo ao paradigma emergente. Athena (Curitiba), v. 8, p. 10-11, 2007.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
ALMEIDA, S. C. D.; MATTAR, J. (Org.) ; MEDEIROS, L. F. (Org.) . Educação e tecnologias: refletindo e transformando o cotidiano. 1. ed. São Paulo: Artesanato Educacional, 2017. v. 1. 192p .

2.
COCHIA, C. B. R. ; ALMEIDA, S. C. D. ; MAROSTI, M. R. D. . Gestão da EaD. 1. ed. MARINGA: Cesumar, 2017. v. 1. 125p .

3.
VIEIRA, Leocilea Aparecida ; ALMEIDA, S. C. D. . Fundamentos e metodologias da educação infantil. 1. ed. Belo Horizonte: SOCIESC, 2017. v. 1. 198p .

4.
VIEIRA, Leocilea Aparecida ; JABUR, S. S. ; ALMEIDA, S. C. D. . Estudo do pensamento educacional brasileiro. 1. ed. Belo Horizonte: Sociesc, 2017. v. 1. 92p .

5.
ALMEIDA, S. C. D.; BONAMIGO, C. A. . Metodologia da pesquisa científica. 1. ed. Umuarama: Unipar, 2017. v. 1. 58p .

6.
FERNANDES JUNIOR, A. M. ; ALMEIDA, S. C. D. ; VIEIRA, Leocilea Aparecida . Desenvolvimento Pessoal. 1. ed. Cacoal: FACIMED, 2016. v. 1. 120p .

7.
ALMEIDA, S. C. D.; FERNANDES JUNIOR, A. M. ; VIEIRA, Leocilea Aparecida . Currículo e programas. 1. ed. Cacoal: FACIMED, 2016. v. 1. 131p .

8.
ALMEIDA, S. C. D.; COCHIA, C. B. R. (Org.) ; LAZILHA, F. R. (Org.) ; SILVA, L. E. K. M. (Org.) . Conhecimento e Educação. 1. ed. Maringá: Cesumar, 2016. v. 1. 202p .

9.
ALMEIDA, S. C. D.; COCHIA, C. B. R. (Org.) ; LAZILHA, F. R. (Org.) ; SILVA, L. E. K. M. (Org.) . Conhecimento e Educação. 1. ed. Maringá: Cesumar, 2016. v. 1. 202p .

10.
ALMEIDA, S. C. D.; COCHIA, C. B. R. (Org.) ; LAZILHA, F. R. (Org.) ; SILVA, L. E. K. M. (Org.) ; VIEIRA, M. C. (Org.) . Conhecimento e Gestão. 1. ed. Maringá: Cesumar, 2016. v. 1. 202p .

11.
ALMEIDA, S. C. D.; COCHIA, C. B. R. (Org.) ; LAZILHA, F. R. (Org.) ; SILVA, L. E. K. M. (Org.) ; VIEIRA, M. C. (Org.) . Conhecimento e Gestão. 1. ed. Maringá: Cesumar, 2016. v. 1. 202p .

12.
ALMEIDA, S. C. D.; COCHIA, C. B. R. . Metodologia do Ensino e da Pesquisa. 1. ed. Maringá: Cesumar, 2016. v. 1. 110p .

13.
ALMEIDA, S. C. D.; FERNANDES JUNIOR, A. M. . TIC aplicadas à educação. 1. ed. Maringa: Unicesumar, 2015. v. 1. 96p .

14.
ALMEIDA, S. C. D.; GUISSO, V. P. . Dificuldades de Aprendizagem na Infância. 1. ed. Maringa: Cesumar, 2015. v. 1. 134p .

15.
SCHMITT, A. L. F. ; ALMEIDA, S. C. D. . Teoria e prática no tratamento da informação. 1. ed. Maringa: Cesumar, 2015. v. 1. 98p .

16.
FERNANDES JUNIOR, A. M. ; ALMEIDA, S. C. D. . A gestão e as novas tecnologias na educação. 1. ed. MARINGA: Cesumar, 2015. v. 1. 96p .

17.
ALMEIDA, S. C. D.; MARQUES, A. G. . O pedagogo e suas competências (orientação, supervisão, coordenação). 1. ed. Maringá: Cesumar, 2015. v. 1. 104p .

18.
ALMEIDA, S. C. D.; FERNANDES JUNIOR, A. M. . Ambientes de Aprendizagem em EAD. 1. ed. Maringá: Cesumar, 2014. v. 1. 85p .

19.
ALMEIDA, S. C. D.. Metodologia Científica para cursos de pós graduação. 1. ed. Maringá: Cesumar, 2014. v. 1. 96p .

20.
PAIXAO, P. C. M. ; ALMEIDA, S. C. D. . Avaliação da Apredizagem. 1. ed. Maringá: Cesumar, 2014. v. 1. 86p .

21.
SANTOS, J. G. ; ALMEIDA, S. C. D. ; MATTOS, O. M. S. . Gestão, avaliação e legislação educacional. 1. ed. Curitiba: FAEL, 2012. v. 1. 134p .

22.
CORTELAZZO, I. B. C. ; ALMEIDA, S. C. D. . EAD: Novos olhares sobre o ensinar e o aprender. 1. ed. Curitiba: FAEL, 2012. v. 1. 118p .

23.
NAUROSKI, E. A. ; ALMEIDA, S. C. D. . Do lápis ao mouse: práticas pedagógicas e o uso da tecnologia. 1. ed. Curitiba: Editora Fael, 2012. v. 1. 120p .

24.
ALMEIDA, S. C. D.. Fundamentos da Educação a Distância. 1. ed. Curitiba: Opetgraf, 2011. 84p .

Capítulos de livros publicados
1.
COSTA NETO, A. V. ; ALMEIDA, S. C. D. . Formação didática dos professores que atuam nos cursos de graduação e especialização em Direito. In: Alvino Moser; Mario Sergio Cunha Alencastro; Rodrigo Otavio dos Santos. (Org.). Educação e tecnologias: professores e suas práticas. 1ed.São Paulo: Artesanato Educacional, 2018, v. 2, p. 58-78.

2.
FERNANDES JUNIOR, A. M. ; ALMEIDA, S. C. D. ; OLIVEIRA, M. S. . Propondo uma distinção entre micro e macro ambientes virtuais de aprendizagem. In: Andreza Regina Lopes da Silva. (Org.). DEMANDAS PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL NO SÉCULO XXI 2. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2017, v. 2, p. 27-34.

3.
SCHEMIN, A. C. C. ; ALMEIDA, S. C. D. . Mediação pedagógica do professor tutor em cursos na modalidade de educação a distância - EAD. In: Siderly do Carmo Dahle de Almeida; Luciano Frontino de Medeiros; João Mattar. (Org.). Educação e Tecnologias: refletindo e transformando o cotidiano. 1ed.São Paulo: Artesanato Educacional, 2017, v. 1, p. 7-31.

4.
GENTIL, K. P. ; DIAS, J. F. A. ; ALMEIDA, S. C. D. . As práticas de gestão do conhecimento e suas contribuições para efetividade do curso de pedagogia na modalidade EAD. In: MENIN Ademir; SILVA Ivan Vieira da; DIAS José Francisco de Assis;. (Org.). Gestão, Ética e Conhecimento. 1ed.Maringá: Vivens, 2017, v. 1, p. 1-1.

5.
ALMEIDA, S. C. D.; BENDICHO, M. T. . As novas tecnologias e a área da saude: em foco a formação profissional. In: Siderly do Carmo Dahle de Almeida; Camilla Rodrigues Barreto Cochia; Fabricio Ricardo Lazilha; Ludhiana Ethel Kendrick de Matos Silva. (Org.). Conhecimento e Educação. 1ed.Maringá: Cesumar, 2016, v. 1, p. 155-165.

6.
ALMEIDA, S. C. D.; BENDICHO, M. T. . As novas tecnologias e a área da saúde: em foco a formação profissional. In: Siderly do Carmo Dahle de Almeida; Camilla Rodrigues Barreto Cochia; Fabricio Ricardo Lazilha; Ludhiana Ethel Kendrick de Matos Silva. (Org.). Conhecimento e Educação. 1ed.Maringá: Cesumar, 2016, v. 1, p. 155-165.

7.
MAROSTI, M. R. D. ; ALMEIDA, S. C. D. ; FERNANDES JUNIOR, A. M. ; SILVA, W. V. K. M. ; COELHO, K. S. . Atuação de tutores na EAD: limites e possibilidades. In: Maria Luzia Fernandes Bertholino dos Santos. (Org.). Coletânea Nacional sobre educação a distância 2. 1ed.Curitiba: Atena, 2016, v. 2, p. 30-40.

8.
MENEGASSI, C. H. M. ; CAETANO, C. B. R. C. ; ALMEIDA, S. C. D. . Uma análise crítica do instrumento de avaliação de cursos de graduação aplicado à modalidade a distância. In: Evandro Paulo Bolsoni. (Org.). O sucesso na EAD pelo olhar de quem faz. 1ed.Maringá: Evandro Paulo Bolsoni, 2015, v. 1, p. 1-170.

9.
FERNANDES JUNIOR, A. M. ; ALMEIDA, S. C. D. ; ESTEVES, S. R. M. . GESTÃO DO CONHECIMENTO, EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO: A PROPICIAÇÃO DO BÁ DA EVOLUÇÃO. In: OLIVEIRA, R. D.; DIAS, J. F. A.. (Org.). Pensando o conhecimento: uma abordagem teórica à gestão do conhecimento. 1ed.Maringá: Vivens, 2015, v. 1, p. 177-195.

10.
FERIGATO, G. C. ; ALMEIDA, S. C. D. . O contexto do empreendedorismo: descrevendo a percepção de um empreendedor. In: Fabiana Cristina de Azevedo Picanço. (Org.). Empreendedorismo sob a ótica da interdisciplinaridade. 1ed.Maringá: Cesumar, 2015, v. 1, p. 57-75.

11.
VERUSSA, A. A. ; FERIGATO, G. C. ; SILVA, P. H. F. ; CABRAL, M. P. ; ALMEIDA, S. C. D. . Empreendedorismo no agronegócio: um caso de sucesso. In: Fabiana Cristina de Azevedo Picanço. (Org.). Empreendedorismo sob a ótica da interdisciplinaridade. 1ed.Maringá: Cesumar, 2015, v. 1, p. 129-146.

12.
MENEGASSI, C. H. M. ; SARTORI, R. ; ALMEIDA, S. C. D. . Reflexões sobre o mercado de trabalho para o idoso na sociedade do conhecimento. In: SPROF. DR. DIÓGENES APARÍCIO GARCIA CORTEZ PROFA. DRA. LUCIA ELAINE RANIERI CORTEZ PROF. DR. RÉGIO MARCIO TOESCA GIMENES PROFA. DRA. ROSE MARI BENNEMANN. (Org.). Envelhecimento Saudável: uma abordagem interdisciplinar do envelhecimento ativo. 1ed.São Paulo: Editora Gregory, 2015, v. 1, p. 223-234.

13.
GUISSO, V. P. ; ALMEIDA, S. C. D. . O PAPEL DO CONHECIMENTO NAS ORGANIZAÇÕES: O DESAFIO DE NOVOS PARADIGMAS PARA A ORGANIZAÇÃO QUE APRENDE. In: José Francisco de Assis Dias. (Org.). PENSANDO O CONHECIMENTO:Uma Abordagem Teórica à Gestão do Conhecimento. 1ed.Maringá: Vivens, 2015, v. 1, p. 1-1.

14.
FERIGATO, G. C. ; LAZILHA, F. R. ; SILVA, P. H. F. ; LEONEL, R. P. ; SILVA, W. V. K. M. ; ALMEIDA, S. C. D. . Empreendedorismo em sala de aula: o professor inovador. In: Cesumar: Centtro Universitário Maringá. (Org.). Empreendedorismo sob a ótica da interdisciplinaridade. 1ed.Maringá: Cesumar, 2015, v. 1, p. 25-42.

15.
FERIGATO, G. C. ; REJANI, V. A. R. ; SILVA, P. H. F. ; ALMEIDA, S. C. D. ; REJANI, C. R. ; SARTORI, R. . Empreendedorismo em várias percepções: o que as áras do conhecimento pensam sobre o empreendedorismo?. In: Cesumar: Centtro Universitário Maringá. (Org.). Empreendedorismo sob a ótica da interdisciplinaridade. 1ed.Maringá: Cesumar, 2015, v. 1, p. 77-94.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
ALMEIDA, S. C. D.; FERNANDES JUNIOR, A. M. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA USO DE METODOLOGIAS ATIVAS EM EAD: O PORTFÓLIO COMO ESTRATÉGIA. In: XIII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - Educere, 2017, Curitiba. Anais do XIII Congresso Nacional de Educação - Educere. Curitiba: Editora Champagnat, 2017. v. 1. p. 4169-4178.

2.
PRADO, L. A. ; ALENCASTRO, M. S. C. ; ALMEIDA, S. C. D. . CURRÍCULO: INSTRUMENTO DE PODER E DE TRANSFORMAÇÃO CULTURAL. In: XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE, 2017, Curitiba. Anais do XIII Congresso Nacional de Educação - Educere. Curitiba: Champagnat, 2017. v. 1. p. 17496-17508.

3.
ALMEIDA, S. C. D.; FERNANDES JUNIOR, A. M. . METODOLOGIAS ATIVAS EM EAD: PORTFÓLIO UMA ESTRATÉGIA MULTIDISCIPLINAR. In: 23o. Congresso Internacional Abed de Educação a Distância - CIAED, 2017, Foz do Iguaçu. Anais do 23o. Congresso Internacional Abed de Educação a Distância - CIAED. São Paulo: ABED, 2017. v. 1. p. 1-1.

4.
FERNANDES JUNIOR, A. M. ; ALMEIDA, S. C. D. ; GOI, V. M. . FÓRUNS DE DISCUSSÃO E A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. In: I Congresso Internacional Transformações e (In)Consistências das Dinâmicas Educativas - o (trans)nacional, o local e o comunitário nas políticas educativas., 2017, Coimbra. Anais do I Congresso Internacional Transformações e (In)Consistências das Dinâmicas Educativas - o (trans)nacional, o local e o comunitário nas políticas educativas.. Coimbra - Portugal: Faculdade de Psicologia e de Ciencia da Educação da Universidade de Coimbra, 2017. v. 1. p. 1-10.

5.
GOI, V. M. ; ALMEIDA, S. C. D. ; FERNANDES JUNIOR, A. M. . II Congresso Internacional 'Transformações e (In)Consistências das Dinâmicas Educativas: o (Trans)Nacional, o Local e o Comunitário nas Políticas Educativas. In: II Congresso Internacional 'Transformações e (In)Consistências das Dinâmicas Educativas: o (Trans)Nacional, o Local e o Comunitário nas Políticas Educativas, 2017, Coimbra. II Congresso Internacional "Transformações e (In)Consistências das Dinâmicas Educativas: o (Trans)Nacional, o Local e o Comunitário nas Políticas Educativas. Coimbra: CITICDE, 2017. v. 1. p. 1-1.

6.
FERNANDES JUNIOR, A. M. ; ALMEIDA, S. C. D. ; OLIVEIRA, M. S. ; SILVA, W. V. K. M. . Qualidade na educação a distância: resultados positivos e tendências. In: 22o. Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2016, Aguas de Lindoia. Anais do 22o. Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. São Paulo: ABED, 2016. v. 1. p. 1-1.

7.
FERNANDES JUNIOR, A. M. ; ALMEIDA, S. C. D. ; ALMEIDA, F. J. . Qualidade na educação a distância: distinção entre micro e macro ambientes virtuais de aprendizagem. In: Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2016, Águas de Lindoia. Anais do 22o. Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. São Paulo: ABED, 2016. v. 1. p. 1-1.

8.
CRUZ, F. S. ; MAROSTI, M. R. D. ; ALMEIDA, S. C. D. . FACES DO DISCURSO: O PROCESSO DE COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO ENTRE ALUNO E PROFESSOR NA EAD. In: 22o. Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2016, Aguas de Lindoia. Anais do22o. Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. São Paulo: ABED, 2016. v. 1. p. 1-1.

9.
ALMEIDA, S. C. D.; PIRASOL, S. O. ; SILVA, W. V. K. M. ; FERNANDES JUNIOR, A. M. . Mediação Pedagógica e o uso de tecnologias no ensino superior. In: XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE, III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO ? SIRSSE, 2015, Curitiba. Formação de professores, complexidade e trabalho docente. Curitiba: Champagnat, 2015. v. 1. p. 1-1.

10.
MAROSTI, M. R. D. ; ALMEIDA, S. C. D. ; FERNANDES JUNIOR, A. M. ; SILVA, W. V. K. M. ; COELHO, K. S. . ATUAÇÃO DE TUTORES NA EAD: LIMITES E POSSIBILIDADES. In: 21o. Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2015, Bento Gonçalves. Anais do 21o. Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. São Paulo: ABED, 2015. v. 1. p. 1-1.

11.
FERNANDES JUNIOR, A. M. ; ALMEIDA, S. C. D. ; STEILEIN, R. F. . A Construção de uma hipermidia para a educação básica brasileira: Primeiro episódio da webserie conexão 3.0. In: XI Congresso Internacional de Tecnologia, Conhecimento e Sociedade, 2015, Berkeley. XI Congresso Internacional de Tecnologia, Conhecimento e Sociedade. Berkeley: Technology, Knowledge, and Society, 2015. v. 1. p. 45-50.

12.
ALMEIDA, S. C. D.; FERNANDES JUNIOR, A. M. ; SILVA, W. V. K. M. ; SILVA, L. E. K. M. . Uma pós-graduação a distância: Internacionalização e networking global. In: XI Congresso Internacional de Tecnologia, Conhecimento e Sociedade, 2015, Berkeley. XI Congresso Internacional de Tecnologia, Conhecimento e Sociedade. Berkeley: http://techandsoc.com/assets/downloads/technology/T15FullProgram.pdf, 2015. v. 1. p. 46-50.

13.
ALMEIDA, S. C. D.; FERNANDES JUNIOR, A. M. ; SILVA, W. V. K. M. ; SILVA, L. E. K. M. . A ludicidade, o webradio e o currículo: Caminho para uma educação mais interativa. In: XI Congresso Internacional de Tecnologia, Conhecimento e Sociedade, 2015, Berkeley. XI Congresso Internacional de Tecnologia, Conhecimento e Sociedade. Berkeley: Technology, Knowledge, and Society, 2015. v. 1. p. 46-50.

14.
ALMEIDA, S. C. D.; FERNANDES JUNIOR, A. M. ; SILVA, W. V. K. M. ; SILVA, L. E. K. M. . A gestão do conhecimento na educação básica: Tecnologia como aliada do currículo para uma educação de qualidade. In: XI Congresso Internacional de Tecnologia, Conhecimento e Sociedade, 2015, Berkeley. XI Congresso Internacional de Tecnologia, Conhecimento e Sociedade. Berkeley: Technology, Knowledge, and Society, 2015. v. 1. p. 46-50.

15.
ALMEIDA, S. C. D.; BERTONCELLO, L.E.K.S. . Interdisciplinaridade na Educação a distância: Relato de experiência. In: VI Internacional Conference on e-Learning, 2013, Madrid. VI Internacional Conference on e-Learning, 2013.

16.
ALMEIDA, S. C. D.; ALMEIDA, F. J. . A TV pública e seu compromisso com a educação pública: o caso escola 2.0.. In: IIII SEMINÁRIO WEB CURRICULO, 2012, São Paulo. ANAIS DO IIII SEMINÁRIO WEB CURRICULO. SÃO PAULO: PUCSP, 2012. v. 3.

17.
ALMEIDA, S. C. D.; BARBOSA, R. C. G. . Publicações Cientificas Disponíveis na Biblioteca Eletrônica Scielo acerca da díade Educação a Distância e Formação de Professores. In: X Congresso Nacional de Educação - Educere e I Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE, 2011, Curitiba. Anais do ... Congresso Nacional de Educação. Curitiba: Champagnat, 2011. v. 1.

18.
ALMEIDA, S. C. D.; GIACOMASSI, S. . Utilização de Produtos recicláveis na construção de um laboratório de quimica alternativo.. In: IX MOSTRA ACADÊMICA UNIMEP, 2011, Piracicaba. ANAIS DA IX MOSTRA ACADÊMICA UNIMEP. PIRACICABA: UNIMEP, 2011.

19.
ALMEIDA, S. C. D.. Oficina de EAD para professores em formação: o estudio como nova possibilidade de espaço de trabalho do professor.. In: XXIII SEMANA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO VI SEMANA DA PEDAGOGIA 2011, 2011, CURITIBA. ANAIS DA XXIII SEMANA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO VI SEMANA DA PEDAGOGIA 2011. CURITIBA: UFPR, 2011.

20.
PEROZA. Juliano ; ALMEIDA, S. C. D. . O Impacto da Ideologia Neoliberal sobre o Campo Educacional: A Educação como Fator Econômico. In: VIII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL - ANPEDSUL, 2010, LONDRINA - PR. ANAIS DO ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL - ANPEDSUL. CAXIAS DO SUL - RS: UCS - UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL, 2010.

21.
ALMEIDA, S. C. D.; VIEIRA, Leocilea Aparecida ; WESPHAL, Ezequiel . A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: O OLHAR DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. In: VIII Educere, 2009, Curitiba. EDUCERE (Mérida). Curitiba: Champagnat, 2009.

22.
VIEIRA, Leocilea Aparecida ; ALMEIDA, S. C. D. ; CASTRO, Angela Gomes de . Formação de Professores da Educação Básica, Modalidade Educação a Distância (EAD), Frente às Tecnologias de Informação e Comunicação, sob a Ótica Freireana. In: I ENINED (Encontro Nacional de Informática e Educação)., 2009, Cascavel. I ENINED Encontro Nacional de Informatica Educação, 2009.

23.
ALMEIDA, S. C. D.; VIEIRA, Leocilea Aparecida . Pesquisa e complexidade: um caminho que se faz ao andar.. In: III CONGRESSO INTERNACIONAL DE TRANSDICIPLINARIDADE, COMPLEXIDADE E ECOFORMAÇÃO, 2008, Brasilia. DESENVOLVIMENTO HUMANO PARA UMA CONSCIÊNCIA PLANETÁRIA: FUNDAMENTOS E PRÁTICAS, 2008.

24.
VIEIRA, Leocilea Aparecida ; ALMEIDA, S. C. D. . A EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNCAÇÃO: UM OLHAR TRAMSDICIPLINAR NO CONTEXTO DA COMPLEXIDADE.. In: III CONGRESSO INTERNACIONAL DE TRANSDICIPLINARIDADE, COMPLEXIDADE E ECOFORMAÇÃO,, 2008, Brasilia. DESENVOLVIMENTO HUMANO PARA UMA CONSCIÊNCIA PLANETÁRIA: FUNDAMENTOS E PRÁTICAS, 2008.

25.
ALMEIDA, S. C. D.; VIEIRA, Leocilea Aparecida ; GOMES, Angela de Castro Correia . SABERES DOCENTES: DO MITO A CIÊNCIA, O PAPEL DO PROFESSOR NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO. In: I Coloquio Internacional sobre ensino superior, 2008, Feira de Santana, BA. ENSINO SUPERIOR: COMPLEXIDADE E DESAFIOS NA CONTEMPORANEIRADE, 2008.

26.
VIEIRA, Leocilea Aparecida ; ALMEIDA, S. C. D. . EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: MITOS E DESAFIOS - RELATO DE EXPERIÊNCIA.. In: I Coloquio Internacional sobre ensino superior, 2008, Feira de Santana, BA. ENSINO SUPERIOR: COMPLEXIDADE E DESAFIOS NA CONTEMPORANEIRADE, 2008.

27.
VIEIRA, Leocilea Aparecida ; ALMEIDA, S. C. D. . A contribuição das Tecnologias da Informação e da Comunicação no processo de construção do conhecimento: o olhar do pesquisador na Educação a Distância. In: II Seminário sobre a Produção do Conhecimento em Educação: compromissos da pesquisa, 2008, CAMPINAS. V Seminário Mídia e Cidadania, 2011, 2008.

28.
darós, l ; RODERO, R. P. ; ALMEIDA, S. C. D. . Os paradigmas conservadores e inovadores e a prática pedagógica.. In: VI EDUCERE CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - PUCPR, 2006, CURITIBA. ANAIS DO VI EDUCERE CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - PUCPR. CURITIBA: PUCPR, 2006.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
STEILEIN, R. F. ; ALMEIDA, S. C. D. ; FERNANDES JUNIOR, A. M. . A hipermidia como recurso pedagógico para estudantes do quinto ano do ensino fundamental. In: IX EPCC Encontro Internacional de Produção Cientifica Unicesumar, 2015, Maringa. anais do IX EPCC Encontro Internacional de Produção Cientifica Unicesumar. Maringa: Cesumar, 2015. v. 1. p. 1-1.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
CAVALHEIRO, A. A. ; ALMEIDA, S. C. D. . Literatura Infantil: um estudo sobre as concepções e práticas de professores da Educação Infantil para a formação de leitores. In: SELITEC - Simpósio de Ensino, Linguagens e suas Tecnologias (3 : 2016 : Londrina,PR, 2016, Londrina. Anais: resumos dos trabalhos [do 3º Simpósio de Ensino, Linguagens e suas Tecnologias. Londrina: Unopar, 2016. v. 1. p. 62-63.

2.
ALMEIDA, S. C. D.; FERNANDES JUNIOR, A. M. ; ZANONI, E. ; SILVA, W. V. K. M. . EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E INTERDISCIPLINARIDADE: RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: Congresso Internacional ABED de Educação a Distancia - CIAED, 2014, Curitiba. 20 Ciaed: Congresso Internacional ABED de Educação a Distancia. São Paulo: ABED, 2014. v. 1.

3.
ALMEIDA, S. C. D.; FERNANDES JUNIOR, A. M. ; ZANONI, E. ; QUAGLIA, I. ; BERTONCELLO, L.E.K.S. . EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E INTERDISCIPLINARIDADE: RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: Congresso Internacional ABED de Educação a Distancia - CIAED, 2014, Curitiba. 20 Ciaed: Congresso Internacional ABED de Educação a Distancia. São Paulo: ABED. v. 1.

4.
SOARES, E. L. ; FERNANDES JUNIOR, A. M. ; ALMEIDA, S. C. D. ; ZANONI, E. ; COELHO, K. S. . 1 FÓRUM: MEIO DE INTERAÇÃO NA EAD. In: Congresso Internacional ABED de Educação a Distancia - CIAED, 2014, Curitiba. 20 Ciaed: Congresso Internacional ABED de Educação a Distancia. São Paulo: ABED. v. 1.

5.
FERNANDES JUNIOR, A. M. ; ALMEIDA, S. C. D. ; ZANONI, E. ; SILVA, W. V. K. M. ; COELHO, K. S. . 1 FÓRUNS DE DISCUSSÃO NO CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO ?EAD E AS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS?: POSSIBILIDADES DE CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO. In: Congresso Internacional ABED de Educação a Distancia - CIAED, 2014, Curitiba. 20 Ciaed: Congresso Internacional ABED de Educação a Distancia. São Paulo: ABED. v. 1.

6.
NOGUEIRA, T. C. G. ; ALMEIDA, S. C. D. ; FERNANDES JUNIOR, A. M. ; COELHO, K. S. ; SILVA, W. V. K. M. . O USO DE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E INOVAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR: O NOVO PERFIL DOS DOCENTES UNIVERSITÁRIOS. In: Congresso Internacional ABED de Educação a Distancia - CIAED, 2014, Curitiba. 20 Ciaed: Congresso Internacional ABED de Educação a Distancia. São Paulo: ABED, 2014. v. 1.

7.
ALMEIDA, S. C. D.; FERNANDES JUNIOR, A. M. ; ZANONI, E. ; SILVA, W. V. K. M. . 1 PROCESSO DE INTERNACIONALIZAÇÃO EM CURSOS DE PÓS GRADUAÇÃO LATO - SENSU NA MODALIDADE A DISTÂNCIA: LIMITES E POSSIBILIDADES. In: Congresso Internacional ABED de Educação a Distancia - CIAED, 2014, Curitiba. 20 Ciaed: Congresso Internacional ABED de Educação a Distancia. São Paulo: ABED, 2014. v. 1.

8.
ALMEIDA, S. C. D.; FERNANDES JUNIOR, A. M. ; BERTONCELLO, L.E.K.S. . 1 PROFESSORES DO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL FACE ÀS NOVAS TECNOLOGIAS: RESULTADOS E PERSPECTIVAS DE UMA PESQUISA DE CAMPO. In: Congresso Internacional ABED de Educação a Distancia - CIAED, 2014, Curitiba. 20 Ciaed: Congresso Internacional ABED de Educação a Distancia. São Paulo: ABED, 2014. v. 1.

9.
PORTILHO, E. M. L. ; ALMEIDA, S. C. D. . O professor e a produção do conhecimento. In: Educere, 2005, Curitiba. V Educere, 2005.

10.
TESCAROLO, R. ; RODERO, R. P. ; VOLPI, S. B. ; ALMEIDA, S. C. D. . Ética planetária e educação transformadora. In: Educere, 2005, Curitiba. V Educere, 2005.

Apresentações de Trabalho
1.
GENTIL, K. P. ; ALMEIDA, S. C. D. . Currículo e Didática, uma perspectiva de ensino superior a distância. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

2.
CRUZ, F. S. ; MAROSTI, M. R. D. ; ALMEIDA, S. C. D. . FACES DO DISCURSO: O PROCESSO DE COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO ENTRE ALUNO E PROFESSOR NA EAD. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
FERNANDES JUNIOR, A. M. ; ALMEIDA, S. C. D. ; AGNELLO, F. . Mohandas Gandhi: inovação e marketing para a independência da Índia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

4.
FERNANDES JUNIOR, A. M. ; ALMEIDA, S. C. D. ; STEILEIN, R. F. . A Construção de uma hipermidia para a educação básica brasileira: Primeiro episódio da webserie conexão 3.0.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

5.
ALMEIDA, S. C. D.; FERNANDES JUNIOR, A. M. ; SILVA, W. V. K. M. ; BERTONCELLO, L.E.K.S. . Uma pós graduação a distância: Internacionalização e networking global. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

6.
ALMEIDA, S. C. D.; FERNANDES JUNIOR, A. M. ; BERTONCELLO, L.E.K.S. ; SILVA, W. V. K. M. . A gestão do conhecimento na educação básica: Tecnologia como aliada do currículo para uma educação de qualidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

7.
FERNANDES JUNIOR, A. M. ; ALMEIDA, S. C. D. . A Ludicidade, o webradio e o currículo: Caminho para uma educação mais interativa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

8.
ALMEIDA, S. C. D.; FERNANDES JUNIOR, A. M. ; ZANONI, E. ; BERTONCELLO, L.E.K.S. ; QUAGLIA, I. . EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E INTERDISCIPLINARIDADE: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

9.
NOGUEIRA, T. C. G. ; ALMEIDA, S. C. D. ; FERNANDES JUNIOR, A. M. ; COELHO, K. S. ; SILVA, W. V. K. M. . 1 O USO DE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E INOVAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR: O NOVO PERFIL DOS DOCENTES UNIVERSITÁRIOS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

10.
ALMEIDA, S. C. D.; FERNANDES JUNIOR, A. M. ; BERTONCELLO, L.E.K.S. . PROFESSORES DO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL FACE ÀS NOVAS TECNOLOGIAS: RESULTADOS E PERSPECTIVAS DE UMA PESQUISA DE CAMPO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

11.
ALMEIDA, S. C. D.; ALMEIDA, F. J. . A TV pública e seu compromisso com a educação pública: o caso escola 2.0. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
ALMEIDA, S. C. D.; BARBOSA, R. C. G. . PRINCIPAIS PESQUISAS RELACIONANDO PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE E TECNOLOGIAS EM SITES NA INTERNET. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
GIACOMASSI, S. ; ALMEIDA, S. C. D. . Utilização de Produtos recicláveis na construção de um laboratório de quimica alternativo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

14.
ALMEIDA, S. C. D.; BARBOSA, R. C. G. . Publicações cientificas disponíveis na biblioteca eletronica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

15.
ALMEIDA, S. C. D.. Oficina de EAD para professores em formação: o estudio como nova possibilidade de espaço de trabalho do professor. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
PEROZA. Juliano ; ALMEIDA, S. C. D. . O Impacto da Ideologia Neoliberal sobre o Campo Educacional: A Educação como Fator Econômico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

17.
VIEIRA, Leocilea Aparecida ; ALMEIDA, S. C. D. . A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: O OLHAR DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
VIEIRA, Leocilea Aparecida ; ALMEIDA, S. C. D. ; CASTRO, Angela Gomes de ; WESPHAL, Ezequiel . A formação de Professores da Educação Básica, Modaldiade Educação a Distância (EAD), frente às Tecnologias de Informação e Comunicação, sob a Ótica Freireana.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
VIEIRA, Leocilea Aparecida ; ALMEIDA, S. C. D. . A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: O OLHAR DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
VIEIRA, Leocilea Aparecida ; ALMEIDA, S. C. D. . Educação a Distância e a formação de professores: mitos e desafios - relato de experiencias. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
VIEIRA, Leocilea Aparecida ; ALMEIDA, S. C. D. . A Educação e tecnologias da informação e da comunicação um olhar transdisciplinar no contexto da complexidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
ALMEIDA, S. C. D.; VIEIRA, Leocilea Aparecida . Pesquisa e Complexidade um caminho que se faz ao andar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
VIEIRA, Leocilea Aparecida ; ALMEIDA, S. C. D. . Saberes docentes: do mito a ciencia, o papel do professor na sociedade do conhecimento. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
VIEIRA, Leocilea Aparecida ; ALMEIDA, S. C. D. . A contribuição das tecnologias da informação e da comunicação no processo de construção do conhecimento: o olhar do pesquisador na educação a distancia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
VIEIRA, Leocilea Aparecida ; ALMEIDA, S. C. D. . A EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO: UM OLHAR TRANSDICIPLINAR NO CONTEXTO DA COMPLEXIDADE.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
ALMEIDA, S. C. D.; darós, l ; RODERO, R. P. . Os paradigmas conservadores e inovadores e a prática pedagógica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
ALMEIDA, S. C. D.; PORTILHO, E. M. L. . O professor e a produção do conhecimento. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
TESCAROLO, R. ; ALMEIDA, S. C. D. ; RODERO, R. P. ; VOLPI, S. B. . Etica Planetária e educação transformadora. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
CARDOZO, I. M. ; ALMEIDA, S. C. D. ; MAROSTI, M. R. D. . A verdade sobre as bolhinhas de sabão. Porto Alegre: Minifoco, 2016 (Revisão de texto).

2.
CARDOZO, I. M. ; ALMEIDA, S. C. D. ; MAROSTI, M. R. D. . A vaquinha Guilherminda. Rio de Janeiro: Minifoco, 2015 (Revisão de texto).

3.
CARDOZO, I. M. ; ALMEIDA, S. C. D. ; MAROSTI, M. R. D. . Aranhita a aranha. Rio de Janeiro: Minifoco, 2014 (Revisão de texto).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
ALMEIDA, S. C. D.; COCHIA, C. B. R. ; MENEGASSI, C. H. M. . Conhecimento e Educação. 2018.

2.
ALMEIDA, S. C. D.. Processo de Avaliação no Polo de apoio presencial de Teodoro Sampaio para Recredenciamento da modalidade a distância. 2013.

3.
ALMEIDA, S. C. D.. Processo de Avaliação no Polo de apoio presencial de Maringá para Recredenciamento da modalidade a distância. 2013.

4.
ALMEIDA, S. C. D.. Processo de Avaliação no Polo de apoio presencial de Curitiba para Recredenciamento da modalidade a distância. 2013.

5.
ALMEIDA, S. C. D.. Processo de Avaliação no Polo de apoio presencial de Tres Lagoas - MSo para Recredenciamento da modalidade a distância. 2013.

6.
ALMEIDA, S. C. D.. Processo de Recredenciamento da Modalidade a Distãncia. 2013.

7.
ALMEIDA, S. C. D.. Processo de Avaliação para reconhecimento do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Comercial da Modalidade a Distância da Unicesumar. 2013.

8.
ALMEIDA, S. C. D.. Processo de Avaliação para reconhecimento do curso superior de Tecnologia em negócios Imobiliarios da Modalidade a distãncia da Unicesumar. 2013.

9.
ALMEIDA, S. C. D.. Processo de Avaliação no Polo de apoio presencial de Balneário Camboriu para Recredenciamento da modalidade a distância. 2013.

Trabalhos técnicos
1.
ALMEIDA, S. C. D.. XII Reunião Científica da Regional Sul da Anped 􀈨Anped -Sul􀈩. 2018.

2.
ALMEIDA, S. C. D.; QUAGLIA, I. . Manual do professor formador da EAD. 2013.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
DOMINSCHEK, D. L. ; ALMEIDA, S. C. D. . Mesa de abertura oficial dos programas de residência Pedagógica e Pibid UNINTER. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
ALMEIDA, S. C. D.; PINHELLI, A. A. ; FERREIRA, D. . A excelência na pesquisa em programas de mestrado acadêmico e profissional: exigências, desafios e possibilidades. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

3.
ALMEIDA, S. C. D.; DOMINSCHEK, D. L. ; FERREIRA, D. ; BERNARDI, J. . Mesa de Abertura do Evento - A pesquisa como elemento para a excelência acadêmica. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

4.
ALMEIDA, S. C. D.; AGUIAR, G. . Tecnologia não é nada sem conteúdo. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

5.
ALMEIDA, S. C. D.; FERNANDES JUNIOR, A. M. ; ZANONI, E. ; COELHO, K. S. . Internacionalização, Cibercultura e Aprendizagem Colaborativa.. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
COCHIA, C. B. R. ; SARTORI, R. ; ALMEIDA, S. C. D. . Conhecimento e Educação - v. 2. 2017. (Membro do Conselho Editorial do Livro Conhecimento e Educação ? volume 2,).

2.
ALMEIDA, S. C. D.. Fundamentos e Metodologias da Educação a Distancia. 2008. .

3.
ALMEIDA, S. C. D.; PERETTI, Clélia ; VIEIRA, Leocilea Aparecida . PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA II - O contexto sócio educacional. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

4.
ALMEIDA, S. C. D.. Ação Didático Pedagógica II. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

5.
ALMEIDA, S. C. D.. Planejamento Educacional. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

6.
ALMEIDA, S. C. D.; VIEIRA, Leocilea Aparecida ; PERETTI, Clélia . A Educação a Distância (EAD) e a formação de professores.. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

7.
ALMEIDA, S. C. D.; VIEIRA, Leocilea Aparecida ; PERETTI, Clélia . Tecnologia da Informação e Comunicação em Educação. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).


Produção artística/cultural
Artes Cênicas
1.
FERNANDES JUNIOR, A. M. ; ALMEIDA, S. C. D. . A ludicidade, o webradio e o currículo: Caminho para uma educação mais interativa. 2015. Radialística.

Artes Visuais
1.
ALMEIDA, S. C. D.; FERNANDES JUNIOR, A. M. . Conexão 3.0 - episódio 1. 2015. Filme.

2.
ALMEIDA, S. C. D.; FERNANDES JUNIOR, A. M. . Conexão 3.0 - episódio 3. 2015. Filme.

3.
ALMEIDA, S. C. D.; FERNANDES JUNIOR, A. M. . Conexão 3.0 - episódio 2. 2015. Filme.



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
ALMEIDA, S. C. D.; MACHADO, Dinamara Pereira; PINHELLI, A. A.; DIAS, M. S. L.. Participação em banca de Kamille Fraga Dantas. Aprendizagem de adultos no ambiente produtivo: um modelo de universidade corporativa para o segmento de refeições coletivas. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

2.
ALENCASTRO, M. S. C.; AFONSO, G. B.; ALMEIDA, S. C. D.; PRATES, S. C.. Participação em banca de Jorge Wilson Michlaowski. Ambientalização curricular: oestudo de caso do curso de tecnologia em logística em uma IES de Curitiba. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

3.
BOTH, I. J.; ALMEIDA, S. C. D.; HARACEMIV, S. M. C.. Participação em banca de Janis Helen Vettorazzo Chaves. Desafios do formador da licenciatura a distância em pedagogia na formação docente. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

4.
PINHELLI, A. A.; ALMEIDA, S. C. D.; ROMANOWSKI, J. P.; TORTATO, C. S. B.. Participação em banca de Cristiane Dall'Agnol da Silva Benvenutti. Educação a distância de jovens e adultos do ensino médio: metodologias de ensino mediadas por tecnologias da informação e comunicação. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

5.
BOTH, I. J.; PINHELLI, A. A.; ALMEIDA, S. C. D.; ROSS, P. R.. Participação em banca de Adenir Fonseca dos Santos. Uso das TIC - Tecnologia Assistiva - sistema inteligente para a capacitação e inclusão de pessoa com deficiência visual no mercado de trabalho. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

6.
ALENCASTRO, M. S. C.; RAZZOLINI FILHO, E.; GARCIA, M. S. S.; ALMEIDA, S. C. D.. Participação em banca de Milton da Silva Brito. Gestão Corporativa e aprendizagem organizacional por meio de ilhas de aprendizagem - um modelo de referência. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

7.
PINHELLI, A. A.; GONCALVES, R. C.; ALMEIDA, S. C. D.. Participação em banca de Guilherme Ruthes. A relação de mediação entre jovens e adultos na educação formal e não formal: antinomia que se resolve na prática pedagógica. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

8.
ALENCASTRO, M. S. C.; SGANZERLA, A.; ALMEIDA, S. C. D.; ROMANOWSKI, J. P.. Participação em banca de Leandro Aparecido do Prado. O estado da arte em ciência, tecnologia e sociedade: um estudo em teses e dissertações de 2014 a 2017. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

9.
BOTH, I. J.; PIANOVSKI, A. M. D.; ALMEIDA, S. C. D.. Participação em banca de Lucilene Marques Martins Rodrigues. Competências docentes do professor tutor na educação superior a distância como proposta de uma formação continuada. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

10.
SAHEB, D.; ALMEIDA, S. C. D.; PORTILHO, E. M. L.. Participação em banca de Fernando Corrêa. A reflexão como princípio na formação continuada: um olhar sobre a vivência de professores dos anos iniciais do ensino fundamental de uma escola pública em Curitiba - PR. 2018. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

11.
AFONSO, G. B.; ALMEIDA, J. G. M.; ALMEIDA, S. C. D.. Participação em banca de Soeli de Fátima dos Santos Dalmolin. Cerâmica: arte e conhecimento prático e teórico para a educação básica. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

12.
ALMEIDA, I. C.; ALMEIDA, S. C. D.; MENEGASSI, C. H. M.. Participação em banca de Alexandre Gimenez da Cruz. Análise das práticas de gestão do conhecimento adotadas em um curso superior de tecnologia em gastronomia na modalidade a distância. 2018. Dissertação (Mestrado em Gestão do Conhecimento nas Organizações) - Centro Universitário Cesumar.

13.
MATTAR, J.; ALMEIDA, S. C. D.; GARCIA, M. S. S.; SEGUNDO, D. K. R.. Participação em banca de Nathália Savione Machado. Fazendo o semipresencial e sonhando com o ensino hibrido na graduação, a voz dos estudantes: uma análise comparativa de modelos pedagógicos nos cenários público e privado. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

14.
MATTAR, J.; ALMEIDA, S. C. D.; GARCIA, M. S. S.; MARTINIAK, V. L.. Participação em banca de Ingrid Gayer Pessi. A gamificação de uma disciplina de um curso de graduação em pedagogia. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

15.
BORTOLOZZI, F.; ALMEIDA, S. C. D.; ALMEIDA, I. C.. Participação em banca de Giselli de Fátima Canhete. Ferramentas de GC de compartilhamento para a trilha de ensino para multiplicadores da rede Siconv. 2018. Dissertação (Mestrado em Gestão do Conhecimento nas Organizações) - Centro Universitário Cesumar.

16.
BORTOLOZZI, F.; ALMEIDA, S. C. D.; ALMEIDA, I. C.. Participação em banca de Amaury Antonio Meller Filho. Espaços de conhecimento "Ba" em uma instituição de ensino superior privada. 2018. Dissertação (Mestrado em Gestão do Conhecimento nas Organizações) - Centro Universitário Cesumar.

17.
ALMEIDA, S. C. D.; SANTOS, R. O.; QUELUZ, M. A. P.; AFONSO, G. B.. Participação em banca de Neuza de Fátima da Fonseca. O cinema na escola: uma metodologia para o ensino do barroco nas aulas de história da arte por meio do filme "Os invonfidentes" de Joaquim Pedro de Andrade. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

18.
AFONSO, G. B.; CAVALLET, V. J.; ALENCASTRO, M. S. C.; ALMEIDA, S. C. D.. Participação em banca de Vanessa Carla dos Santos. O impacto da realidade virtual imersiva na educação escolar indígena. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

19.
ALMEIDA, S. C. D.; TENORIO, S. B.; WUNSCH, L. P.. Participação em banca de Vania Hernandes Vianna. O uso da ferramenta virtual uptodate como práticca de ensino e aprendizagem de um curso de medicina. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

20.
SARTORI, R.; ALMEIDA, S. C. D.; MENEGASSI, C. H. M.. Participação em banca de Valeria Leticia Alves. A intranet como promotora da aprendizagem organizacional. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Gestão do Conhecimento nas Organizaçõe) - Centro de Ensino Superior de Maringá.

21.
MEDEIROS, L. F.; CAMAS, N. P. V.; BOTH, I. J.; ALMEIDA, S. C. D.. Participação em banca de Roseli Adão. A presença/ausência dos negros e negras nos conteúdos do livro didático com acesso digital de história do estado do Paraná. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

22.
BOTH, I. J.; ROMANOWSKI, J. P.; ALMEIDA, S. C. D.. Participação em banca de Janine Donato Spinardi. Percepção do Professor-Tutor sobre os Processos e Instrumentos Utilizados na Avaliação da Aprendizagem a Distância no Ensino Superior. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

23.
WUNSCH, L. P.; ALMEIDA, S. C. D.. Participação em banca de Luciano Stodulny. A prática docente no século XXI: a utilização de propostas inovadoras (com TIC) em prol da permanência dos alunos no ES.. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

24.
DIAS, J. F. A.; ALMEIDA, S. C. D.; PEREIRA, J. A.. Participação em banca de Kesia Priscila Gomes Gentil. Gestão do conhecimento e educação a distância: um estudo da metodologia adotada no curso de pedagogia de uma instituição privada no noroeste do Paraná. 2017. Dissertação (Mestrado em Gestão do Conhecimento nas Organizações) - Centro Universitário Cesumar.

25.
PORTILHO, E. M. L.; ALMEIDA, S. C. D.; SAHEB, D.. Participação em banca de Suely Maria Maestri Brognoli. Os estilos de aprendizagem e os estilos de ensino de professores do curso de Direito de um Centro Universitário do Estado de Santa Catarina. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

26.
SAHEB, D.; ALMEIDA, S. C. D.; behrens, m. Participação em banca de Cláudia Inês Schwertz. A proposta de Formação Continuada por meio do desenvolvimento de projetos e a prática docente na educação Básica.. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

27.
BOTH, I. J.; ALMEIDA, S. C. D.; FILIPAK, S. T.; MEDEIROS, L. F.. Participação em banca de Lucilene Marques Martins Rodrigues. Saberes Docentes do Professor Tutor na educação superior a distância: proposta de formação. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

28.
COSTA, M. L. F.; ALMEIDA, S. C. D.; SANTOS, A. R.. Participação em banca de Maria Lúcia Lopes Barroso Domingues. Formação continuada de professores na modalidade a distancia: um estudo teórico sobre o programa formação pela escola. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

29.
ALMEIDA, S. C. D.; VIEIRA, Leocilea Aparecida; COSTA, M. L. F.; TATTO, L.. Participação em banca de MARIA DO CARMO TELES F.STRINGHETTA. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS COMO PROCESSO DE GESTÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA CONTEMPORÂNEA: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS NOVOS PARADIGMAS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Gestão do Conhecimento nas Organizaçõe) - Centro de Ensino Superior de Maringá.

30.
ALMEIDA, S. C. D.; VIEIRA, Leocilea Aparecida; COSTA, M. L. F.; TATTO, L.. Participação em banca de VALÉRIA DO PRADO GUISSO. REFLEXÕES SOBRE O CONHECIMENTO TÁCITO EM MICHAEL POLANYI: CONTRIBUIÇÕES À GESTÃO DO CONHECIMENTO NAS ORGANIZAÇÕES. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Gestão do Conhecimento nas Organizaçõe) - Centro de Ensino Superior de Maringá.

31.
ALMEIDA, S. C. D.; DIAS, J. F. A.; VINE, T. M. M.; TATTO, L.. Participação em banca de ROSÂNGELA APARECIDA GRANDE. APLICABILIDADE DA GESTÃO DO CONHECIMENTO NA INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO AO CURRÍCULO. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Gestão do Conhecimento nas Organizaçõe) - Centro de Ensino Superior de Maringá.

32.
MASSUDA, E. M.; GOEDERT, A. R.; ALMEIDA, S. C. D.; COSTA, C. K. F.. Participação em banca de Elizabeth Canaver Marques. Turnover e gestão do conhecimento: estudo de caso em empresa do ramo alimentício. 2016. Dissertação (Mestrado em Gestão do Conhecimento nas Organizações) - Centro Universitário Cesumar.

33.
MASSUDA, E. M.; COSTA, C. K. F.; ALMEIDA, S. C. D.; FORNO, L. F. D.. Participação em banca de Juliana de Cássia Bento. ANÁLISE DO NÍVEL DE IMPLANTAÇÃO E ALCANCE DAS PRÁTICAS DA GESTÃO DO CONHECIMENTO EM INSTITUIÇÃO PRIVADA DE ENSINO SUPERIOR.. 2016. Dissertação (Mestrado em Gestão do Conhecimento nas Organizações) - Centro Universitário Cesumar.

34.
TATTO, L.; PEREIRA, J. A.; COSTA, C. K. F.; ALMEIDA, S. C. D.. Participação em banca de Marta Ribeiro Gibin. PERFIL DAS EXPORTAÇÕES BRASILEIRAS DOS SETORES INDUSTRIAIS POR INTENSIDADE TECNOLÓGICA. 2016. Dissertação (Mestrado em Gestão do Conhecimento nas Organizações) - Centro Universitário Cesumar.

35.
TATTO, L.; ALMEIDA, S. C. D.; COLTRE, S. M.; BORDIN, R. A.. Participação em banca de Vilson Davi Correa da Cruz. AS PRATICAS DE GESTÃO DO CONHECIMENTO EM UMA ORGANIZAÇÃO DO SETOR TEXTIL E DO VESTUARIO EM UM MUNICIPIO DA REGIÃO DA AMUSEP; UM ESTUDO DE CASO. 2016. Dissertação (Mestrado em Gestão do Conhecimento nas Organizações) - Centro Universitário Cesumar.

36.
ALMEIDA, S. C. D.; MACHADO, Dinamara Pereira; MARQUES, A. G.; PEREIRA, J. A.. Participação em banca de Mara Michela da Silva. A gestão do conhecimento e a aprendizagem organizacional: contribuições para o processo de mudança e expansão em uma instituição de ensino superior do Paraná. 2016. Dissertação (Mestrado em Gestão do Conhecimento nas Organizações) - Centro Universitário Cesumar.

37.
ALMEIDA, S. C. D.; MACHADO, Dinamara Pereira; COCHIA, C. B. R.; PEREIRA, J. A.. Participação em banca de Andréia dos Santos Gallo. Banco Internacional de objetos educacionais: uma reflexão entre currículo e gestão do conhecimento. 2016. Dissertação (Mestrado em Gestão do Conhecimento nas Organizações) - Centro Universitário Cesumar.

38.
ALMEIDA, S. C. D.; MACHADO, D.; COCHIA, C. B. R.; PEREIRA, J. A.. Participação em banca de Andreia dos Santos Gallo. O ENSINO DA MATEMÁTICA E A GESTÃO DO CONHECIMENTO: A CONTRIBUIÇÃO DO BANCO INTERNACIONAL DE OBJETOS EDUCACIONAIS. 2016. Dissertação (Mestrado em Gestão do Conhecimento nas Organizações) - Centro Universitário Cesumar.

39.
ALMEIDA, S. C. D.; DIAS, J. F. A.; AMARAL, A. M. M. M.; TATTO, L.. Participação em banca de Sonia Maria de Campos Silva. UMA RELAÇÃO COMPARATIVA DA GESTÃO DO CONHECIMENTO E DA GESTÃO DA APRENDIZAGEM EM UM AVA NO ENSINO SUPERIOR NA MODALIDADE A DISTÃNCIA. 2016. Dissertação (Mestrado em Gestão do Conhecimento nas Organizações) - Centro Universitário Cesumar.

40.
MAROSTI, M. R. D.; COSTA, M. L. F.; ALMEIDA, S. C. D.; SOUZA, S.. Participação em banca de MARCIO RICARDO DIAS MAROSTI. A TUTORIA NO BRASIL: ANALISE DOS ARTIGOS PUBLICADOS NO CONGRESSO BRASILEIRO DE ENSINO SUPERIOR A DISTANCIA DE 2011 A 2013. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

41.
SILVA, A. J. S.; DIAS, J. F. A.; ALMEIDA, S. C. D.; TATTO, L.. Participação em banca de Antonio José Saviani da Silva. O gestor escolar e a institucionalização do conhecimento sob o suporte das ferramentas jurídicas. 2015. Dissertação (Mestrado em Gestão do Conhecimento nas Organizações) - Centro Universitário Cesumar.

42.
ALMEIDA, S. C. D.; ALMEIDA, F. J.; TATTO, L.. Participação em banca de Alvaro Martins Fernnandes Junior. GESTÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA: CONEXÃO 3.0, A HIPERMIDIA DAS CRIANÇAS. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Gestão do Conhecimento nas Organizaçõe) - Centro de Ensino Superior de Maringá.

43.
MACUCH, R.; ALMEIDA, S. C. D.. Participação em banca de Renata Simões de Brito Cardoso. A violência simbólica na escola: reflexões sobre a literatura brasileira. 2014. Dissertação (Mestrado em Promoção da Saúde) - Centro Universitário Cesumar.

44.
VIEIRA, M. C.; SILVA, W. R.; ROSSATO, G. E.; ALMEIDA, S. C. D.. Participação em banca de Marcelo Cristian Vieira. Cultura Organizacional e diferença geracional? desafios e expectatias nas organizações. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Maringá.

Teses de doutorado
1.
HARACEMIV, S. M. C.; BRITO, G. S.; ALMEIDA, S. C. D.. Participação em banca de Ivo José Both. Avaliação e pesquisa: em permanente busca por novos e renovados conhecimentos. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

2.
FRANCO, V. S.; SANTIN FILHO, O.; SILVA, L. M. T.; MILL, D. R. S.; ALMEIDA, S. C. D.; BARROS, R. M. O.; LOVIS, K. A.. Participação em banca de João Debastiani Neto. A prática docente na Educação a Distância: uma análise segundo a natureza do conhecimento científico. 2017.

3.
COCHIA, C. B. R.; COSTA, C. J.; ALMEIDA, S. C. D.; LARA, A. M. B.; FRANCO, V. S.; SCHLUNZEN JUNIOR, K.. Participação em banca de Camilla Barreto Rodrigues Cochia Caetano. GESTÃO DE SISTEMAS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM ESTUDO COMPARATIVO. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

4.
MACHADO, Dinamara Pereira; MASETTO, M. T.; ALMEIDA, S. C. D.. Participação em banca de Dinarama Pereira Machado. Análise das potencialidades das práticas formativas em um curso de Pedagogia na modalidade de educação à distância. 2015. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Qualificações de Mestrado
1.
WUNSCH, L. P.; ROMANOWSKI, J. P.; ALMEIDA, S. C. D.; JUNGES, K. S.. Participação em banca de Ana Paula Soares. Avaliação na modalidade EAD: recursos em prol da aprendizagem significativa no curso de pedagogia. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

2.
ALMEIDA, S. C. D.; MACHADO, Dinamara Pereira; COCHIA, C. B. R.; PEREIRA, J. A.. Participação em banca de Kesia Priscila Gomes Gentil. Práticas de gestão do conhecimento e suas contribuições para efetividade do curso de pedagogia na modalidade EAD. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão do Conhecimento nas Organizações) - Centro Universitário Cesumar.

3.
ALMEIDA, S. C. D.; MACHADO, Dinamara Pereira; ALMEIDA, I. C.. Participação em banca de Alexandre Gimenes da Cruz. O ciclo de gestão do conhecimento na concepção de currículo de um curso superior de tecnologia em gastronomia na modalidade a distância. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão do Conhecimento nas Organizações) - Centro Universitário Cesumar.

4.
WUNSCH, L. P.; JUNGES, K.; ALMEIDA, S. C. D.. Participação em banca de Ana Paula Soares. Formação Inicial EAD: recursos on line em prol da avaliação da aprendizagem dos futuros professores da Educação Básica. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
ALMEIDA, S. C. D.; REJANI, V. A. R.; COELHO, G. F.. Participação em banca de ADRIANA APARECIDA DE AZEVEDO BARBOSA MARTINS. A IMPORTÂNCIA DE VIVÊNCIAS SIGNIFICATIVAS DE LEITURA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2017 - Centro de Ensino Superior de Maringá.

2.
ALMEIDA, S. C. D.; RODRIGUES, G. S.; OLIVEIRA, M.. Participação em banca de ARLENE CARNEIRO DOS SANTOS,. LETRAMENTO E PRODUÇÃO TEXTUAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Cesumar.

3.
ALMEIDA, S. C. D.; MONTEIRO, C. R.; VIEIRA, A. S. P. A.. Participação em banca de DEINER ZAGO MANARIN. AS MUDANÇAS SOCIAIS E URBANAS NA DÉCADA DE 1900 NO BRASIL. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de História e Geografia) - Centro de Ensino Superior de Maringá.

4.
ALMEIDA, S. C. D.; RAMOS, A. S.; GRACILIANO, E. C.. Participação em banca de DIEGO GOMES. O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO INSTITUCIONAL FRENTE À DISLEXIA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro de Ensino Superior de Maringá.

5.
ALMEIDA, S. C. D.; CYRILO, S. P. S.; LEONEL, R. P.. Participação em banca de Marilda Reis. TRANSTORNO NO PROCESSAMENTO AUDITIVO CENTRAL - DPAC. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro de Ensino Superior de Maringá.

6.
ALMEIDA, S. C. D.; REJANI, V. A. R.; TESTA, L. M. B.. Participação em banca de RITA DE CÁSSIA SOUZA MATOSO. A RELEVÂNCIA DA RELAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional - Administração, Supervisão e Orientação) - Centro de Ensino Superior de Maringá.

7.
ALMEIDA, S. C. D.; TESTA, L. M. B.; GRACILIANO, E. C.. Participação em banca de SHEILA MELI SAUSS DA SILVA. A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOPEDAGOGIA E DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro de Ensino Superior de Maringá.

8.
DIAS, J. F. A.; ALMEIDA, S. C. D.; LEONEL, R. P.. Participação em banca de SILVANA SOARES FERREIRA. REFLEXÕES SOBRE OS DESAFIOS DA INCLUSÃO. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Centro de Ensino Superior de Maringá.

9.
ALMEIDA, S. C. D.; ANTUNES, E. G. S.; MEDAGLIA, N. C.. Participação em banca de Nelise de Castro Medaglia. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CURSO SUPERIOR E INCLUSÃO DIGITAL. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docencia no Ensino Superior) - Centro de Ensino Superior de Maringá.

10.
CARVALHO, L. M.; FERNANDES JUNIOR, A. M.; ALMEIDA, S. C. D.; TORTORELLI, A. C.. Participação em banca de Leonardo Mendes de Carvalho. MEDICINA EM ANÁLSE: O PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO DO CURSO DE MEDICINA DA UNICESUMAR. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Centro Universitário Cesumar.

11.
PINHEIRO, E. L.; ALMEIDA, S. C. D.; QUAGLIA, I.. Participação em banca de Elisandra Leites Pinheiro. Estresse ocupacional x Burnot em professores de enfermagem. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Centro Universitário Cesumar.

12.
ANVERSA, A. L. B.; ALMEIDA, S. C. D.; QUAGLIA, I.. Participação em banca de Ana Luiza Barbosa Anversa. Formação continuada: Análise do desenvolvimento da práxis pedagógica dos professores de eudcação física e monitores viculados aos convenios do programa segundo tempo. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD e as Tecnologias Educacionais) - Centro Universitário Cesumar.

13.
PANONT, D. G.; PINGOELLO, I.; SOUZA, M. M. P.; ALMEIDA, S. C. D.. Participação em banca de Denise Gandolfi Panont. A percepção dos universitários sobre o bullying. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Centro Universitário Cesumar.

14.
SOUZA, D. P.; ALMEIDA, S. C. D.; SILVA, H. A. G.. Participação em banca de Dionê Pereira de Souza. título ACESSO À UNEMAT: SISU OU CONCURSO VESTIBULAR? UM ESTUDO DE CASO DO INGRESSO NO CURSO DE BACHARELADO EM DIREITO DA UNEMAT. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Centro Universitário Cesumar.

15.
FERIGATO, G. C.; ALMEIDA, S. C. D.. Participação em banca de Guilherme Cassarotti Ferigato. MODELO DO PROCESSO DE ORIENTAÇÃO DE TCC: UMA PROPOSTA PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD e as Tecnologias Educacionais) - Centro Universitário Cesumar.

16.
SOUZA, M. M. P.; CARNIE, F; ALMEIDA, S. C. D.. Participação em banca de Ana Michelly Rodrigues de Souza. A Educação Superior: uma leitura da legislação, constituição federal, lei de diretrizes e bases da educação e plano nacional. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Centro Universitário Cesumar.

17.
SOUZA, M. M. P.; ALMEIDA, S. C. D.; CARNIE, F. Participação em banca de Maria da Paixão Samsel. A importância da didática para a construção do conhecimento no ensino superior. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Centro Universitário Cesumar.

18.
ALMEIDA, S. C. D.; SOUZA, M. M. P.. Participação em banca de Elisângela da Silva Ribeiro. A importancia do projeto político pedagógico no ensino superior par democracia e cidadania. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Centro Universitário Cesumar.

19.
ALMEIDA, S. C. D.; SOUZA, M. M. P.. Participação em banca de Rosemar Aparecida Costa Capellazzi. A construção do projeto político-pedagógico nas escolas: democracia, liberdade e autonomia. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Centro Universitário Cesumar.

20.
ALMEIDA, S. C. D.; SOUZA, M. M. P.; TORTORELLI, A. C.. Participação em banca de Edneiva Barboza Alvares dos Santos. As competências e habilidades de um professor no ensino superior no século XXI. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Centro Universitário Cesumar.

21.
CARVALHO, A. R.; PERIOTTO, T. C.; SOUZA, M. M. P.; ALMEIDA, S. C. D.. Participação em banca de Alessandra Regina de Carvalho. O papel do professor de nível superior na construção do conhecimento discente no século XXI. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Centro Universitário Cesumar.

22.
OLIVEIRA, J. D.; PAIXAO, P. C. M.; SOUZA, M. M. P.; ALMEIDA, S. C. D.. Participação em banca de Juliana Damasceno de Oliveira. A avaliação no ensino superior: modalidades, funções e instrumentos avaiativos no processo de ensino e aprendizagem. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Centro Universitário Cesumar.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
ALMEIDA, S. C. D.; MULLER, R. C.. Participação em banca de Rosane Cristina Muller.Tecnologias de Informação e de comunicação aplicadas à educação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba.

2.
ALMEIDA, S. C. D.; GONZAGA, A. P. P.; ROCHA, D. C.; STREHL, S. A. H.. Participação em banca de Ana Paula P. Gonzaga, Debora C. Rocha e Sonia Ap. Strehl.Jogos cooperativos e a geração Y: o papel do pedagogo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba.

3.
ALMEIDA, S. C. D.; XAVIER, A. R.; FOGACA, F.; BUDNIAK, M.; KOZAKIEWICZ, P. A.. Participação em banca de Andreia R. Xavier, Fabiane Fogaça, Marta Budniak, Priscila K.Jogos cooperativos como referenciais didáticos e motivacionais no processo de aprendizagem com significados na socialização da criança. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba.

4.
ALMEIDA, S. C. D.; MACHADO, Dinamara Pereira; WEINHARDT, M.. Participação em banca de THAINARA FERNANDA DOS SANTOS KLENKE.DA HISTÓRIA DA PEDAGOGIA A PEDAGOGIA HOSPITALAR. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba.

5.
ALMEIDA, S. C. D.; KANITZ, R.; MAGNANI, C.. Participação em banca de Daiane Iara Cardoso, Franciele de Lima Moura e Juliana Ramos.Educação a Distância na formação continuada do professor.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba.

6.
ALMEIDA, S. C. D.; MACHADO, Dinamara Pereira. Participação em banca de Camila Babinski e Jaqueline Souza.A Música, o Jogo e a Brincadeira como componentes curriculares na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba.

7.
KANITZ, R.; PATELLA, M.; ALMEIDA, S. C. D.. Participação em banca de Alessandra R. C. Vieira e Claudia Leticia Filla.Pedagogia empresarial: a atuação do pedagogo na empresa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba.

8.
FERREIRA, A. P.; ALMEIDA, S. C. D.; MACHADO, D.. Participação em banca de Joelma de Mattos, Josiane Gonçalves, Karen Garcia, Sonia San.O Trantorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH): relacionando com o ambiente escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba.

9.
MARTINELLI, L.; ALMEIDA, S. C. D.; MACHADO, Dinamara Pereira; MACHADO, D.. Participação em banca de Ana Isabel Alves e Bianca Elaina da C. Ribeiro.Educando com valores humanos: a importância dos jogos cooperativos no ensino fundamental.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba.

10.
BRAGA, S.; ALMEIDA, S. C. D.; SCHANE, R.. Participação em banca de Alidia Fernandes.Orientação educacional frente ao desafio de uma metodologia inovadora. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
QUADROS, E. A.; ALMEIDA, S. C. D.; VIEIRA, Leocilea Aparecida. Psicanálise e Educação. 2017. Universidade Estadual do Paraná - Campus Paranaguá.

Outras participações
1.
BERTONCELLO, L.E.K.S.; ALMEIDA, S. C. D.. VIII EPCC Encontro Internacional de Produção Cientifica Cesumar. 2013. Centro Universitário Cesumar.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
24o. Congresso Internacional de Educação a Distância - CIAED. O FUTURO DA EAD NAS VOZES DE DIFERENTES SUJEITOS. 2018. (Congresso).

2.
24o. Congresso Internacional de Educação a Distância - CIAED. AÇÕES DE SENSIBILIZAÇÃO NO PROCESSO DE AUTO-AVALIAÇÃO EM INSTITUIÇÕES QUE ATUAM NA MODALIDADE EAD COORDENADO PELA COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO (CPA). 2018. (Congresso).

3.
24o. Congresso Internacional de Educação a Distância - CIAED. CALL-TO-ACTION: FACEBOOK NA EDUCAÇÃO, BREVE RELATO. 2018. (Congresso).

4.
24o. Congresso Internacional de Educação a Distância - CIAED. SISTEMA DE SUPERVISÃO E REGULAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2018. (Congresso).

5.
II Seminário "O Sistema de Avaliação da Pós- Graduação Brasileira: desafios para articular expansão e qualidade. 2018. (Seminário).

6.
II SEMINÁRIO DE PESQUISADORES UNINTER. 2018. (Seminário).

7.
VI Colóquio Internacional de Educação: Democracia em Tempo de Crises. APRENDENDO E SE DIVERTINDO: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO ATRAVÉS DA GAMIFICAÇÃO NAS AULAS DE APOIO DE MATEMÁTICA. 2018. (Congresso).

8.
23o. Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Metodologias ativas em EAD: Portfolio uma estratégia multidisciplinar. 2017. (Congresso).

9.
Encontro do Forpred: O Sistema de Avaliação da pós-graduação brasileira: desafios para a aqualidade na área de educação no novo milênio. 2017. (Seminário).

10.
II Congresso Internacional Transformações e (In)Consistências das Dinâmicas Educativas. Fóruns'de'discussão'e'a'construção'de conhecimento'na'educação a distância. 2017. (Congresso).

11.
IV FOMPE - Fórum Nacional dos Mestrados Profissionais em Educação. 2017. (Outra).

12.
Reunião do FORPREd - Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-graduação em educação da ANPEd. 2017. (Encontro).

13.
XI Encontro Nacional dos Programas Profissionais de Pós-Graduação. 2017. (Encontro).

14.
XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE. CURRÍCULO: INSTRUMENTO DE PODER E DE TRANSFORMAÇÃO CULTURAL. 2017. (Congresso).

15.
XIII Congresso Nacional de Educação - Educere. FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA USO DE METODOLOGIAS ATIVAS EM EAD: O PORTFÓLIO COMO ESTRATÉGIA. 2017. (Congresso).

16.
22o. Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. FACES DO DISCURSO: O PROCESSO DE COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO ENTRE ALUNO E PROFESSOR NA EAD. 2016. (Congresso).

17.
11vo Congreso Internacional de Tecnologia, Conocimiento y Sociedad 2015 y Comunidad de Conocimiento de Tecnologia, Conocimiento y Sociedad. A gestão do conhecimento na educação básica: Tecnologia como aliada do currículo para uma educação de qualidade. 2015. (Congresso).

18.
11vo Congreso Internacional de Tecnologia, Conocimiento y Sociedad 2015 y Comunidad de Conocimiento de Tecnologia, Conocimiento y Sociedad. A Construção de uma hipermidia para a educação básica brasileira: Primeiro episódio da webserie conexão 3.0. 2015. (Congresso).

19.
11vo Congreso Internacional de Tecnologia, Conocimiento y Sociedad 2015 y Comunidad de Conocimiento de Tecnologia, Conocimiento y Sociedad. Uma pós graduação a distância: Internacionalização e networking global. 2015. (Congresso).

20.
11vo Congreso Internacional de Tecnologia, Conocimiento y Sociedad 2015 y Comunidad de Conocimiento de Tecnologia, Conocimiento y Sociedad. A Ludicidade, o webradio e o currículo: Caminho para uma educação mais interativa. 2015. (Congresso).

21.
Colóquio Web Currículo: Contexto, Aprendizado e Conhecimento ? Mostra de Pesquisa em Currículo.Modelo do processo de orientação de TCC: uma proposta para a Educação a Distância. 2014. (Seminário).

22.
Congresso Internacional ABED de Educação a Distancia - CIAED.. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E INTERDISCIPLINARIDADE: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2014. (Congresso).

23.
Congresso Internacional ABED de Educação a Distancia - CIAED.. PROCESSO DE INTERNACIONALIZAÇÃO EM CURSOS DE PÓS GRADUAÇÃO LATO-SENSU NA MODALIDADE A DISTÂNCIA: LIMITES E POSSIBILIDADES. 2014. (Congresso).

24.
Congresso Internacional ABED de Educação a Distancia - CIAED.. FÓRUNS DE DISCUSSÃO NO CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EAD E AS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS : POSSIBILIDADES DE CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO.. 2014. (Congresso).

25.
Congresso Internacional ABED de Educação a Distancia - CIAED.. PROFESSORES DO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL FACE ÀS NOVAS TECNOLOGIAS: RESULTADOS E PERSPECTIVAS DE UMA PESQUISA DE CAMPO.. 2014. (Congresso).

26.
Congresso Internacional ABED de Educação a Distancia - CIAED.. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, INTERDISCIPLINARIDADE E CURSO DE TECNOLOGIA EM MARKETING: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2014. (Congresso).

27.
Congresso Internacional ABED de Educação a Distancia - CIAED.. O USO DE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E INOVAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR: O NOVO PERFIL DOS DOCENTES UNIVERSITÁRIOS.. 2014. (Congresso).

28.
Congresso Internacional ABED de Educação a Distancia - CIAED.. FÓRUM: MEIO DE INTERAÇÃO NA EAD.. 2014. (Congresso).

29.
II Congresso de Educação a Distância - Unicesumar. 2013. (Encontro).

30.
Projeto Institucional: Interação sede e polos de apoio presencial - aspectos pedagógicos. 2013. (Encontro).

31.
VIII EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica Cesumar.Programa de Excelência na Educação Básica em Maringá e região: contribuição das tecnologias de informação e comunicação. 2013. (Encontro).

32.
4º Congresso Marista de Educação ? Edição Internacional. 2012. (Congresso).

33.
III Seminário Web Currículo.A TV pública e seu compromisso com a Educação pública: o caso escola 2.0. 2012. (Seminário).

34.
9o. Congresso de pós graduação da Universidade Metodista de Piracicaba - UNIMEP. Utilização de Produtos Recicláveis na construção de um laboratório de quiímica alternativo. 2011. (Congresso).

35.
II ENINED.PRINCIPAIS PESQUISAS RELACIONANDO PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE E TECNOLOGIAS EM SITES NA INTERNET. 2011. (Encontro).

36.
X Congresso Nacional de Educação - Educere e I Seminário Internacional de Representações sociais, subjetividade e educação - SIRSSE. Publicações cientificas disponíveis na biblioteca eletronica. 2011. (Congresso).

37.
XXIII Semana de ensino, pesquisa e extensão - SEPE e VI Semana de Pedagogia 2011.Oficina de EAD para professores em formação: o estudio como nova possibilidade de espaço de trabalho do professor. 2011. (Oficina).

38.
II Seminário Web Curriculo.DOCÊNCIA E AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: PERSPECTIVAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2010. (Seminário).

39.
VIII ENCONTRO DE PESQUISA DA REGIAO SUL.O Impacto da Ideologia Neoliberal sobre o Campo Educacional: A Educação como Fator Econômico. 2010. (Encontro).

40.
I ENINED - Encontro Nacional de Informática e Educação.A formação de Professores da Educação Básica, Modaldiade Educação a Distância (EAD), frente às Tecnologias de Informação e Comunicação, sob a Ótica Freireana.. 2009. (Encontro).

41.
IX Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia - ESBPp. A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: O OLHAR DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2009. (Congresso).

42.
I Coloquio Internacional sobre ensino superior. Educação a distância e a formação de professores: mitos e desafios: relato de experiencia. 2008. (Congresso).

43.
III CONGRESSO INTERNACIONAL DE TRANSDICIPLINARIDADE, COMPLEXIDADE E ECOFORMAÇÃO..Pesquisa e complexidade: um caminho que se faz ao andar. 2008. (Seminário).

44.
III CONGRESSO INTERNACIONAL DE TRANSDISCIPLINARIDADE, COMPLEXIDADE E ECOFORMAÇÃO. A EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO: UM OLHAR TRANSDICIPLINAR NO CONTEXTO DA COMPLEXIDADE.. 2008. (Congresso).

45.
II Seminario sobre a produção do conhecimento em educação: compromissos da pesquisa.A contribuição das tecnologias da informação e da comunicação no processo de construção do conhecimento: o olhar do pesquisador na educação a distancia. 2008. (Seminário).

46.
SEMINÁRIO WEB CURRÍCULO PUC-SP.. 2008. (Seminário).

47.
VI ENCONTRO INTERNACIONAL DO FÓRUM PAULO FREIRE. 2008. (Encontro).

48.
Avaliação: como a escola é vista pelos alunos universitários. 2006. (Seminário).

49.
Avaliação Institucional: desafios e enfrentamentos. 2006. (Seminário).

50.
Multiplos Olhares sobre a formação de professores. 2006. (Seminário).

51.
VI Educere.Paradigmas tradicionais e inovadores e a prática pedagógica. 2006. (Seminário).

52.
V Educere. V Educere IIICongresso Nacional de Educação. 2005. (Congresso).

53.
Seminario Avançado: políticas e gestão da educação superior. 2003. (Seminário).

54.
II Forum sua escola a 2000 por hora: a escola que queremos: o papel da tecnologia. II Fórum Sua Escola a 2000 por hora. 2002. (Congresso).

55.
Seminário Brasil-Reino Unido, Cidadania na Sociedade da Informação. 2001. (Seminário).

56.
Os desafios da educação profissional no Brasil. 2000. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
ALMEIDA, S. C. D.; ALENCASTRO, M. S. C. ; AFONSO, G. B. ; OLIVEIRA, M. M. F. . I Encontro do Grupo de Pesquisa Ciência, Tecnologia e Interculturalidade na Educação - Rito de Ostara. 2018. (Outro).

2.
BERTONCELLO, L.E.K.S. ; ALMEIDA, S. C. D. . VIII EPCC Encontro Internacional de Produção Cientifica Cesumar. 2013. (Congresso).

3.
ALMEIDA, S. C. D.; TESCAROLO, R. . Puc Identidade. 2007. (Outro).

4.
ALMEIDA, S. C. D.; SEIXAS, S. M. . Gestão escolar. 2004. (Outro).

5.
ALMEIDA, S. C. D.; SEIXAS, S. M. . Tra balhando com valores. 2004. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Valdilson Aparecido Lopes. Formação de professores em EAD. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional. (Orientador).

2.
Helenice Maria Hannemann. Novas práticas nos serviços oferecidos pelas bibliotecas da área da saúde: um estudo de caso da biblioteca de ciências da saúde da UFPR. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional. (Orientador).

3.
Samantha Melissa Holetz. Propondo a gamificação na formação de professores envolvendo a metodologia de ensino utilizada em Singapura sobre as operações matemáticas básicas nas séries iniciais do ensino fundamental.. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional. (Coorientador).

4.
Tânia Aparecida Soares. Educação a Distância. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional. (Orientador).

5.
Marlon Richard Alves Pillonetto. Educação a Distância. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional. (Orientador).

6.
Vânia Hernandes Vianna. Historias de vida e EAD. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Caio Sergio da Silva Barbosa. Docência e Aprendizagem para a educação híbrida e a distância. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

2.
Geraldo Paulo Pires. Formação de professores em EAD. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Angela Cristina Cardozo Schemin. A mediação pedagógica do professor-tutor em cursos na modalidade EAD. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional, . Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

2.
Alcelyr Valle da Costa Neto. Formação didática do professor que atua nos cursos de graduação e especialização em Direito e a proposta de curso para formação de professores na modalidade EAD. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional, . Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

3.
Antonio Francisco Bobrowec. As mídias sociais como ferramenta de divulgação da história da educação de São José dos Pinhais: o uso do blog e facebook. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional, . Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

4.
GUILHERME CASSAROTTI FERIGATO. MOODLE COMO MODELO DE GESTÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Gestão do Conhecimento nas Organizaçõe) - Centro de Ensino Superior de Maringá, . Coorientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

5.
Sibele de Oliveira Pirasol. A GESTÃO DO CONHECIMENTO E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: A QUESTÃO DA AFETIVIDADE ENTRE O TUTOR ONLINE E OS ESTUDANTES. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Gestão do Conhecimento nas Organizaçõe) - Centro de Ensino Superior de Maringá, . Coorientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

6.
Kesia Priscila Gentil. Contribuições das ferramentas de Gestão do Conhecimento na formação docente para EAD. 2016. Dissertação (Mestrado em Gestão do Conhecimento nas Organizações) - Centro Universitário Cesumar, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

7.
Marivaldo da Silva Oliveira. Gestão do Conhecimento no Espaço de Aprendizagem em Hospital Veterinário. 2016. Dissertação (Mestrado em Gestão do Conhecimento nas Organizações) - Centro Universitário Cesumar, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

8.
Willian Fernando Porto da Rocha. O rap como ferramenta pedagógica de explicitação do conhecimento. 2016. Dissertação (Mestrado em Gestão do Conhecimento nas Organizações) - Centro Universitário Cesumar, . Coorientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

9.
Mara Michela da Silva. A GESTÃO DO CONHECIMENTO E A APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE MUDANÇA E EXPANSÃO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DO PARANÁ. 2016. Dissertação (Mestrado em Gestão do Conhecimento nas Organizações) - Centro Universitário Cesumar, . Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

10.
Sonia Maria de Campos Silva. UMA RELAÇÃO COMPARATIVA DA GESTÃO DO CONHECIMENTO E GESTÃO DA APRENDIZAGEM EM UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Gestão do Conhecimento nas Organizaçõe) - Centro de Ensino Superior de Maringá, . Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

11.
Andreia dos Santos Gallo. Gestão do conhecimento e a aprendizagem colaborativa entre professores visando desenvolver a capacidade reflexiva do aluno do 5o. ano do ensino básico. 2015. Dissertação (Mestrado em Gestão do Conhecimento nas Organizações) - Centro Universitário Cesumar, . Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

12.
Alvaro Martins Fernandes Junior. A HIPERMÍDIA PARA PROMOÇÃO DO CONHECIMENTO AOS ALUNOS DOS QUINTOS ANOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA. 2014. Dissertação (Mestrado em Gestão do Conhecimento nas Organizações) - Centro Universitário Cesumar, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

13.
Maria do Carmo Teles F. Stringhetta. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS COMO PROCESSO DE GESTÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA CONTEMPORÂNEA: Uma análise a partir da Epistemologia de Thomas Kuhn. 2014. Dissertação (Mestrado em Gestão do Conhecimento nas Organizações) - Centro Universitário Cesumar, . Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

14.
Valéria do Prado Guisso. Neurociência e educação: formalização dos processos de ensino e aprendizagem escolar para crianças que aprendem e professores que ensinam.. 2014. Dissertação (Mestrado em Gestão do Conhecimento nas Organizações) - Centro Universitário Cesumar, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

15.
Rosangela Grande. A GC no contexto da gestão escolar e a proposta de integração de tecnologia ao currículo dos quintos anos.. 2014. Dissertação (Mestrado em Gestão do Conhecimento nas Organizações) - Centro Universitário Cesumar, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

16.
Rodrigo Peres de Almeida. MODELO DE DESENVOLVIMENTO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM, PARA CURSOS DE ADS, APLICANDO PROCESSOS DA GESTÃO DO CONHECIMENTO PARA CAPTAR E CODIFICAR O CONHECIMENTO.. 2014. Dissertação (Mestrado em Gestão do Conhecimento nas Organizações) - Centro Universitário Cesumar, . Coorientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Marilda Reis. TRANSTORNO NO PROCESSAMENTO AUDITIVO CENTRAL - DPAC. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro de Ensino Superior de Maringá. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

2.
ADRIANA APARECIDA DE AZEVEDO BARBOSA MARTINS. A IMPORTÂNCIA DE VIVÊNCIAS SIGNIFICATIVAS DE LEITURA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental) - Centro de Ensino Superior de Maringá. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

3.
RITA DE CÁSSIA SOUZA MATOSO. A RELEVÂNCIA DA RELAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional - Administração, Supervisão e Orientação) - Centro de Ensino Superior de Maringá. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

4.
SHEILA MELI SAUSS DA SILVA. A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOPEDAGOGIA E DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro de Ensino Superior de Maringá. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

5.
Sibele de Oliveira Pirasol. A COMUNICAÇÃO AFETIVA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA RELAÇÃO SEM FRONTEIRAS. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Centro Universitário Cesumar. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

6.
Guilherme Cassarotti Ferigato. MODELO DO PROCESSO DE ORIENTAÇÃO DE TCC: UMA PROPOSTA PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD e as Tecnologias Educacionais) - Centro Universitário Cesumar. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

7.
Andreia Mileski Zuliani Santos. GESTÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: PROPONDO COMPETÊNCIAS PARA O NÍVEL OPERACIONAL. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD e as Tecnologias Educacionais) - Centro Universitário Cesumar. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

8.
Paulo Henrique Franzão. PERSPECTIVAS PARA A PESQUISA DISCENTE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD e as Tecnologias Educacionais) - Centro Universitário Cesumar. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

9.
ANDRESSA SCHIAVONE PEREIRA AQUARONI VIEIRA. PSICOPEDAGOGIA E FAMÍLIA: EM BUSCA DA SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Cesumar. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

10.
Márcia Regina Ribeiro Pontes. DIRETRIZES E BASES DE UM PROGRAMA DE HUMANIZAÇÃO DO TRÂNSITO PARA A CIDADE DE BLUMENAU (SC). 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão de Trânsito) - Centro de Ensino Superior de Maringá. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

11.
Rafael Baptista. A IMPORTÂNCIA DAS TECNOLOGIAS PARA A DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD e as tecnologias educacionais) - Centro de Ensino Superior de Maringá. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

12.
Rosane Dias Furtado. A GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão educacional) - Centro de Ensino Superior de Maringá. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

13.
Marcia Maria Previato de Souza. O papel do pedagogo na efetivação da gestão democrática na escola. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão educacional) - Centro de Ensino Superior de Maringá. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

14.
ALESSANDRO FERNANDES. BRICS: DESAFIOS E OPORTUNIDADES PARA O AGRONEGÓCIO BRASILEIRO. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Agronegócios) - Centro de Ensino Superior de Maringá. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

15.
ANDREA GIMENES RIEDO. IMPLANTAÇÃO DA ATIVIDADE LEITEIRA NO SÍTIO NOSSA SENHORA APARECIDA NO MUNICÍPIO DE CAMPINA DA LAGOA ? PARANÁ. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Agronegócios) - Centro de Ensino Superior de Maringá. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

16.
IVANI IZABEL LASCOSKI CARARO. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental) - Centro de Ensino Superior de Maringá. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

17.
ANGELA CLECI DZULA KOVALCHUK. A LIDERANÇA: CONHECIMENTO E REFLEXÃO SOBRE LIDERANÇA NA GESTÃO ESCOLAR DA REDE PÚBLICA,. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão educacional) - Centro de Ensino Superior de Maringá. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

18.
PAULO ROBERTO DE CARVALHO SILVA. ELABORAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS SOCIAIS E CAPTAÇÃO DE RECURSOS. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão de Projetos) - Centro de Ensino Superior de Maringá. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

19.
PAULO DE SA OSORIO. AVALIAÇÃO DA VIABILIDADE DO PROCESSO DE DESCENTRALIZAÇÃO DE EXAMES REALIZADOS EM UM GRANDE LABORATORIO DE APOIO PARA NÚCLEOS TÉCNICOS OPERACIONAIS REGIONAIS. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão de Projetos) - Centro de Ensino Superior de Maringá. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

20.
RODRIGO DE MENDONÇA CORREIA. FALTA DE COMUNICAÇÃO EM PROJETOS_IMPACTO OCASIONADO ENTRE AS PARTES ENVOLVIDAS(STAKEHOLDERS), COM FOCO NO SUPORTE TÉCNICO. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão de Projetos) - Centro de Ensino Superior de Maringá. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

21.
ROGINALVO TEIXEIRA. SOCIEDADE COOPERATIVA EM GERENCIAMENTO DE PROJETOS: PARTICIPAÇÃO EM LICITAÇÕES PÚBLICAS,. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão de Projetos) - Centro de Ensino Superior de Maringá. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

22.
MATHEUS AGUIAR REBOUÇAS. CONTRIBUIÇÕES DO USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR E SUA REPERCUSSÃO NA QUALIDADE DO ENSINO. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD e as tecnologias educacionais) - Centro de Ensino Superior de Maringá. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

23.
CAMILA MACHADO RAIMUNDO. POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ALGUMAS PERSPECTIVAS. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD e as Tecnologias Educacionais) - Centro Universitário Cesumar. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

24.
BRUNO ALTINO DE BARROS. LOGISTICA REVERSA E A DESTINAÇÃO FINAL DAS EMBALAGENS VAZIAS DE AGROTÓXICO: ESTUDO DE CASO NA CIDADE DE UNAÍ-MG. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Agronegócios) - Centro de Ensino Superior de Maringá. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

25.
PAULO HENRIQUE FRANZÃO SILVA. TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DO NEAD UNICESUMAR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD e as tecnologias educacionais) - Centro de Ensino Superior de Maringá. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

26.
ANA PAULA DE ANDRADE ALÉSSIO. LOGÍSTICA APLICADA NO AGRONEGÓCIO: GARGALOS LOGÍSTICOS MAIS RELEVANTES NO AGRONEGÓCIO BRASILEIRO. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Agronegócios) - Centro de Ensino Superior de Maringá. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

27.
Margarida Marques de Oliveira Teixeira. A Prática Pedagógica aplicada à Supervisão Escolar. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão escolar e orientação educacional) - Universidade Cidade de São Paulo. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

28.
Daniela Aparecida Zaccaroni Gonçalves Ebert. A familia e a educação. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cidade de São Paulo. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

29.
Marlí de Arruda e Silva Cândido. A realidade da inclusão de uma criança síndrome de down. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Cidade de São Paulo. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

30.
Carla Patrícia Lazzaretti. Diversidade cultural no ambiente escolar. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Cidade de São Paulo. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

31.
Eliane dos Santos Nascimento. Psicopedagogia institucional escolar: teorias e práticas. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cidade de São Paulo. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

32.
Diana Melo Barbosa. O ensino de educação ambiental no curso de arquitetura. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental) - Universidade Cidade de São Paulo. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

33.
Rosana Claudia oliveira Gadim. A intervenção psicopedagógica na escola pública. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cidade de São Paulo. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

34.
Sandra Baiocchi. O ambiente alfabetizador na educação infantil. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Cidade de São Paulo. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

35.
Adair Rodrigues Gonçalves Borloth. Alfabetização e letramento em foco. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Cidade de São Paulo. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

36.
Tamires Fátima Resende. Políticas públicas e educação inclusiva. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Cidade de São Paulo. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

37.
Guilherme Cassarotti Ferigato. MODELO DO PROCESSO DE ORIENTAÇÃO DE TCC: UMA PROPOSTA PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD e as Tecnologias Educacionais) - Centro Universitário Cesumar. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

38.
Marianne Jorge di Mario. O perfil do professor frente às novas tecnologias nos anos iniciais do ensino fundamental: resistências e superações no uso das tics como ferramentas de apoio da sala de aula. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD e as Tecnologias Educacionais) - Centro Universitário Cesumar. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

39.
Márcia Crisitina Plonkóski Nogueira Maranha. A tutoria da ead pode ser melhorada? O papel do tutor na construção do conhecimento discente: importância da qualificação profissional. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD e as Tecnologias Educacionais) - Centro Universitário Cesumar. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

40.
Kássia Karoline Rossi Marçal. Educação Superior: novas possibilidades a partir da modalidade EAD. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD e as Tecnologias Educacionais) - Centro Universitário Cesumar. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

41.
Matheus Aguiar Rebouças. Contribuições do uso das tecnologias de informação e comunicação no ambiente escolar e sua repercussão na qualidade do ensino. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD e as Tecnologias Educacionais) - Centro Universitário Cesumar. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

42.
Alvaro Martins Fernandes Junior. Fóruns de discussão no curso de pós graduação ?EAD e as tecnologias educacionais?: Possibilidades de construção de conhecimento. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD e as Tecnologias Educacionais) - Centro Universitário Cesumar. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

43.
Angela Cleci Dzula Kovalchuk. A Liderança: Conhecimento e reflexão sobre liderança na gestão escolar da rede pública. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Centro Universitário Cesumar. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

44.
Dalma Aparecida dos Santos. Projeto Político Pedagógico: a construção do conhecimento. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Centro Universitário Cesumar. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

45.
Cristiane Born Cerentini. Democracia ou Autoritarismo. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Centro Universitário Cesumar. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

46.
Valéria Siqueira Barbosa. Projeto Político Pedagógico: expressão da gestão democrática. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Centro Universitário Cesumar. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

47.
Thatiany Cristina Gianotto Nogueira. Conselho de classe: burocracia ou efetivação da gestão democrática escolar. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Centro Universitário Cesumar. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

48.
Flaviane Alves Silva. Gestão democrática: envolvimento das leis e prática escolar. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Centro Universitário Cesumar. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

49.
SELLI, M. S.. Fracasso escolar: mitos e possibilidades. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão escolar e orientação educacional) - Universidade Cidade de São Paulo. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

50.
TRINKS, S. I.. Educação inclusiva: um novo desafio. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Cidade de São Paulo. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

51.
SANTOS, A. R. C.. Preconceito. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão escolar e orientação educacional) - Universidade Cidade de São Paulo. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

52.
SCHERER, A. J.. O desafio de ser surdo num sistema ainda deficiente. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Cidade de São Paulo. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

53.
SOARES, B. T. P.. O papel da leitura e da escrita na evolução do processo de aprendizagem. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cidade de São Paulo. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

54.
SANTOS, J. O.. O ludico na educação infantil. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Cidade de São Paulo. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

55.
SEIXEIRO, J. K. L.. Educação ambiental e o modo de como trabalhar a reciclagem com alunos a partir da educação infantil. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental) - Universidade Cidade de São Paulo. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

56.
SANTOS, R. M. V.. Abordagens psicopedagógicas no ensino de ciencias exatas. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cidade de São Paulo. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

57.
RODRIGUES, M.. Da pré-história às TIC?s: os métodos de resolução das equações algébricas no ensino fundamental. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino da Matemática) - Universidade Cidade de São Paulo. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

58.
LOPES, Viviane. Corpo e mente: educação psicomotora. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cidade de São Paulo. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

59.
BATISTA, M. T. R.. A importância da Educação Ambiental na escola. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental) - Universidade Cidade de São Paulo. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

60.
FREIRE, M. V. P.. A inserção da psicopedagogia no ensino da música nas séries iniciais. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cidade de São Paulo. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

61.
BORDIN, L. A. C.. O déficit de atenção no ensino fundamental. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cidade de São Paulo. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

62.
COVELO, E. M.. A ação do psicopedagogo na era digital. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cidade de São Paulo. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

63.
CANTO, F. F.. Educação infantil: um ambiente pedagogico. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Cidade de São Paulo. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

64.
CUNHA, V. L.. A escola de educação infantil e o meio ambiente. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Cidade de São Paulo. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

65.
ZICARDI, E.. A representação social da natureza em crianças da população urbana do município paulista de São José dos Campos. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental) - Universidade Cidade de São Paulo. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

66.
Jurandir Alves de Souza. A importância da análise correta do discurso policial. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Línguas) - Universidade Cidade de São Paulo. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

67.
Maximo Eleotério Martins. O fazer docente no curso de administração na modalidade a distancia: uma análise do curso de administração no polo de Ouro Preto. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tutoria EAD) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

68.
Roberto Marques da Silva. A evasão no curso de licenciatura em matemática modalidade a distancia. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tutoria EAD) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

69.
Clotildes Clere de Alcantara. A educação a distancia e a limitação dos polos de apoio presencial. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tutoria EAD) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

70.
GENOVEVA, P.. A importância da brinquedoteca na Educação Infantil. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Cidade de São Paulo. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

71.
SANTOS JR, M. F.. A educação ambiental como recurso pedagógico para o ensino da ética. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental) - Universidade Cidade de São Paulo. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

72.
ROSA, A. F.. A indisciplina na escola: o desafio do ensino público brasileiro. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Cidade de São Paulo. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

73.
BORSATTI, D. A.. Curso de imersão na língua inglesa: um estudo sobre o sócio-interacionismo de Vygotsky na aquisição da linguagem. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Línguas) - Universidade Cidade de São Paulo. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

74.
SILVA, C. A. S.. A questão dos resíduos sólidos no bairro Rauber- município de Santa Cruz do Sul-RS. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental) - Universidade Cidade de São Paulo. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

75.
PASSOS, E. G.. Sociedade de consumo e degradação ambiental uma quebra de paradigmas para o desenvolviento sustentável. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental) - Universidade Cidade de São Paulo. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

76.
ZOPELARI, L. F. P.. A influência do lúdico para o desenvolvimento da aprendizagem de crianças de 1 a 3 anos. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Cidade de São Paulo. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

77.
LAMONATTO, J.. Inclusão: Construindo uma sala de aula para todos. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Cidade de São Paulo. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
FOGAÇA, F.; BUDNIAK, M.; KOZAKIEWICZ, P.. Jogos cooperativos como referenciais didáticos e motivacionais no processo de aprendizagem com significados na socialização da criança. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

2.
GONZAGA, A. P. P.; ROCHA, D. C.; STREHL, S. A. H.. Jogos cooperativos e a geração Y. O papel do pedagogo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

3.
MULLER, R.. Tecnologias de informação e de comunicação aplicadas a educação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

4.
BUENO, M. S.; SANTOS, M. A.; SILVA, S. A. F.. Gestão Escolar: uma liderança capaz de influenciar a capacitação dos profissionais e melhorar a qualidade do ensino. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

5.
CRUZ, T. C.. A utilização dos softwares na educação infantil como forma de enriquecer o processo de ensino-aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

6.
SANTOS, N. J. T.; CARVALHO, J. P.. O papel do pedagog na empres. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

7.
CARVALHO, J. L.. A Inclusão da Criança com Necessidades Especiais: Um estudo de caso na Rede Municipal de Ensino de Curitiba. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

8.
SILVA, M. J.; FREITAS, M. L.; COSA, S.; BALDOINO, T.. Tecnologias de Informação e de Comunicação e a formação continuada de professores: desafios e perspectivas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

9.
SANTOS, M.; SILVA, S. G.. A complexidade e os desafios da formação e da prática docente na contemporaneidade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

10.
Daiane Iara Cardoso, Franciele de Lima Moura e Juliana Ramos. Educação à Distância em curso de formação do professores. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

11.
Thainara Fernanda dos Santos Klenke. Da historia da pedagogia a pedagogia hospitalar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

12.
Camila Babinski e Jaqueline de Souza. A Música, o Jogo e a Brincadeira como componentes curriculares na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.

Iniciação científica
1.
Amanda Louise Bruzamolin. Programa Excelência na Educação Básica. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Medicina Veterinária) - Centro de Ensino Superior de Maringá. Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida.



Educação e Popularização de C & T



Apresentações de Trabalho
1.
ALMEIDA, S. C. D.; ALMEIDA, F. J. . A TV pública e seu compromisso com a educação pública: o caso escola 2.0. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).




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